Muïc ñích yeâu caàu: Kiến thức - Kĩ năng: - Nêu được ví dụ về các vật tự phát sáng và các vật được chiếu sáng: + Vật tự phát sáng: Mặt trời, ngọn lửa, … + Vật được chiếu sáng: Mặt trăng,[r]
(1)NGAØY SOẠN: TUAÀN: 23 TIEÁT : 45 NGAØY DAÏY: MOÂN: KHOA HOÏC BAØI : AÙNH SAÙNG I Muïc ñích yeâu caàu: Kiến thức - Kĩ năng: - Nêu ví dụ các vật tự phát sáng và các vật chiếu sáng: + Vật tự phát sáng: Mặt trời, lửa, … + Vật chiếu sáng: Mặt trăng, bàn ghế,… - Nêu số vật cho ánh sáng truyền qua và số vật không cho ánh sáng truyền qua - Nhận biết ta nhìn thấy vật có ánh sáng từ vật truyền tới mắt Thái độ:ham thích tìm tòi khoa học II Đồ dùng dạy học -Hộp đen, đèn pin, miếng kính, miếng gỗ III Hoạt động dạy chủ yếu: 1.Ổn định lớp : (1’) hát Kieåm tra baøi cuõ: (5’) +Tiếng ồn có tác hại gì người? +Hãy nêu biện pháp để phòng chống ô nhiễm tiếng ồn - GV nhaän xeùt, ghi ñieåm Bài mới: Hoạt động thầy *Giới thiệu bài *Hoạt động 1: Vật tự phát sáng và vật phaùt saùng.(5’) - GV cho HS thaûo luaän caëp ñoâi - Yêu cầu: quan sát hình minh hoạ 1,2 tr 90, 91 SGK, trao đổi và viết tên vật tự phát sáng và vật chiếu sáng - Goïi HS trình baøy, caùc HS khaùc boå sung - GV nhaän xeùt, keát luaän *Hoạt động 2: Aùnh sáng truyền theo đường thaúng.(9’) +Nhờ đâu ta có thể nhìn thấy vật? +Theo em, ánh sáng truyền theo đường thẳng Hoạt động trò - HS laéng nghe - HS quan saùt hình vaø thaûo luaän caëp ñoâi - HS trình baøy, nhaän xeùt, boå sung -HS neâu -HS neâu Ghi chuù (2) hay đường cong? – GV nhận xét *Thí nghieäm 1: - GV yêu cầu HS đọc thí nghiệm 1/ 90 SGK.Hãy dự đoán xem ánh sáng qua khe có hình gì? - GV yeâu caàu HS laøm thí nghieäm.- GV goïi HS trình baøy keát quaû.- Qua thí nghieäm treân em ruùt kết luận gì đường truyền ánh sáng? - GV nhắc lại: Aùnh sáng truyền theo đường thaúng *Hoạt động 3: Vật cho ánh sáng truyền qua vaø vaät khoâng cho aùnh saùng truyeàn qua.(8’) - Tổ chức cho lớp làm thí nghiệm theo nhóm HS - Gọi đại diện nhóm trình bày- Nhận xét kết thí nghieäm cuûa HS - Ứng dụng liên quan đến các vật cho ánh sáng truyền qua và vật không cho ánh sáng truyền qua người ta đã làm gì? GV kết luận *Hoạt động 3: Mắt nhìn thấy vật nào? (8’) - HS đọc *Thí nghiệm 2/ 91, HS suy nghĩ và dự đoán xem kết thí nghiệm nào? - Gọi HS trình bày dự đoán mình - Yeâu caàu HS leân baûng laøm thí nghieäm GV trực tiếp bật và tắt đèn, sau đó HS trình bày với lớp thí nghiệm - GV keát luaän -HS theo doõi - HS đọc trước lớp -HS dự đoán kết qua.û - HS laøm thí nghieäm theo nhóm Đại diện nhóm baùo caùo keát quaû thí nghieäm -HS theo doõi - HS thaûo luaän nhoùm -HS trình baøy keát quaû thí nghieäm -HS neâu - HS đọc - HS trình bày dự đoán - HS laøm thí nghieäm vaø traû lời các câu hỏi theo kết thí nghieäm - Laéng nghe 4.Cuûng coá: (3’) - Aùnh saùng truyeàn qua caùc vaät nhö theá naøo? Khi naøo maét ta nhìn thaáy vaät? 5.Daën doø: (1’) - Chuẩn bị bài tiết sau, HS chuẩn bị đồ chơi Nhận xét tiết học Ñieàu chænh, boå sung: (3) NGAØY SOẠN: TUAÀN:23 TIEÁT : 46 NGAØY DAÏY: MOÂN: KHOA HOÏC BAØI : BOÙNG TOÁI I Muïc ñích yeâu caàu: Kiến thức - Kĩ năng: - Nêu bóng tối phía sau vật cản sáng vật này chiếu sáng - Nhận biết vị trí vật cản sáng thay đổi thì bóng vật thay đổi Thái độ:nhìn tượng, vật kiến thức khoa học II Đồ dùng dạy học -Đèn pin, vỏ hộp, tờ bìa III Hoạt động dạy chủ yếu: 1.Ổn định lớp :(1’) hát Kieåm tra baøi cuõ: (5’) -Khi naøo ta nhìn thaáy vaät? -Hãy nói điều em biết ánh sáng? -Tìm vật tự phát sáng và vật chiếu sáng mà em biết? - GV nhaän xeùt, ghi ñieåm Bài mới: Hoạt động thầy *Giới thiệu bài *Hoạt động 1: Tìm hiểu bóng tối.(8’) - GV mô tả thí nghiệm GV yêu cầu HS dự đoán xem: +Bóng tối xuất đâu? +Bóng toái coù hình daïng nhö theá naøo? - GV ghi bảng phần dự đoán HS - GV cho HS tieán haønh laøm thí nghieäm Hoạt động trò - HS laéng nghe - HS phát biểu dự đoán mình -HS laøm thí nghieäm theo nhoùm - Goïi HS trình baøy keát quaû thí nghieäm GV ghi - HS trình baøy keát quaû thí nghieäm nhanh kết vào cột gần cột dự đoán - Yêu cầu HS so sánh dự đoán ban đầu và kết -HS so sánh quaû cuûa thí nghieäm - Yeâu caàu HS thay quyeån saùch baèng voû hoäp vaø - HS laøm thí nghieäm tiến hành làm tương tự - HS trình baøy keát quaû - GoÏi HS trình baøy +Aùnh saùng coù truyeàn qua quyeån saùch hay voû hoäp -HS neâu Ghi chuù (4) đựoc không? +Những vật không cho ánh sáng truyền qua gọi là gì +Bóng tối xuất đâu? +Khi naøo boùng toái xuaát hieän? -GV keát luaän *Hoạt động 2: Tìm hiểu thay đổi hình dạng, kích thước bóng tối.(12’) +Theo em, hình dạng, kích thước bóng tối có thay đổi hay không? Khi nào nó thay đổi? +Hãy giải thích vào ban ngày, trời naéng, boùng cuûa ta laïi troøn vaøo buoåi tröa, daøi theo hình người vào buổi sáng chiều? - GV cho HS tieán haønh laøm thí nghieäm chieáu ánh đèn vào bút bi dựng thẳng trên maët bìa - Goïi caùc nhoùm trình baøy keát quaû.-GV nhaän xeùt +Bóng vật thay đổi nào? +Làm nào để bóng vật to hơn? -GV keát luaän *Hoạt động 3: Trò chơi: xem bóng đoán vật (10’) +GV chia lớp thành đội Di chuyển HS sang nửa phía lớp Sử dụng tất đồ chơi mà HS đã chuẩn bị +Mỗi đội cử HS làm trọng tài ghi điểm +Toång keát troø chôi -HS neâu -HS theo doõi -HS neâu +HS giải thích theo hiểu bieát cuûa mình -HS tieán haønh laøm thí nghieäm theo nhoùm -Caùc nhoùm trình baøy keát quaû -HS theo doõi -HS cuøng GV chuaån bò -HS chôi 4.Cuûng coá: (3’) - GV gọi HS đọc mục Bạn cần biết 5.Daën doø: (1’) -Chuaån bò baøi tieát sau.- Nhaän xeùt tieát hoïc Ñieàu chænh, boå sung: (5) NGAØY SOẠN: TUAÀN:24 TIEÁT : 47 NGAØY DAÏY: MOÂN: KHOA HOÏC BAØI : ÁNH SÁNG CẦN CHO SỰ SỐNG I Muïc ñích yeâu caàu: Kiến thức - Kĩ năng: - Nêu thực vật cần ánh sáng để trì sống Thái độ:yêu thích khoa học II Đồ dùng dạy học Moät soá chaäu nhö SGK tr 94; 95 III Hoạt động dạy chủ yếu: 1.Ổn định lớp: (1’) hát Kieåm tra baøi cuõ: (5’) -Khi naøo thì xuaát hieän boùng toái -Bóng tối vật thay đổi nào? -GV nhaän xeùt, cho ñieåm Bài mới: Hoạt động thầy Hoạt động trò - Lắng nghe, nhắc tựa *Giới thiệu bài * Hoạt động 1: Tìm hiểu vai trò ánh sáng sống thựïc vật.(12’) -Cho HS hoạt động nhóm để tìm câu trả lời - Hoạt động nhóm cho các cây hỏi mục : quan sát và trả lới; liên hệ thực tế và trả lời - Đại diện nhóm báo cáo - Gọi đại diện nhóm trả lời keát quaû Nhoùm khaùc nhaän xeùt, boå sung -HS theo doõi - GV nhaän xeùt, keát luaän -GV nói thêm: Ngoài vai trò giúp cây quang -HS theo dõi hợp, ánh sáng còn ảnh hưởng đến quá trình sống khác thực vật như: hút nước, thoát nước, hô hấp… - – HS đọc -Cho HS đọc mục Bạn cần biết tr 95 SGK * Hoạt động 2: Tìm hiểu nhu cầu ánh sáng thực vật (18’) - HS hoạt động nhóm theo - Cho HS hoạt động nhóm Ghi chuù (6) - Neâu caâu hoûi thaûo luaän: + Tại có số loài cây sống nơi rừng thưa, các cánh đồng … chieáu saùng nhieàu? + Một số loài cây khác lại sống rừng rậm, hang động? + Hãy kể tên số loài cây cần nhiều ánh sáng và số loài cây cần ít ánh sáng + Nêu số ứng dụng nhu cầu ánh sáng cuûa caây kó thuaät troàng troït -Yêu cầu đại diện nhóm báo cáo kết thảo luận Cả lớp nhận xét, bổ sung - GV nhaän xeùt, choát laïi yeâu caàu Thö kí ghi laïi ý kiến nhóm - Đại diện nhóm báo cáo kết thảo luận Cả lớp nhaän xeùt, boå sung - Laéng nghe 4.Cuûng coá: (3’) - Tìm hiểu nhu cầu ánh sáng loài cây, chúng ta co ùthể thực biện pháp kĩ thuật trồng trọt để cây chiếu sáng thích hợp cho thu hoạch cao - Nhaän xeùt tieát hoïc 5.Daën doø: (1’) -Chuaån bò baøi sau Ñieàu chænh, boå sung: (7) NGAØY SOẠN: TUAÀN : 24 TIEÁT : 48 NGAØY DAÏY: MOÂN: KHOA HOÏC BAØI : ÁNH SÁNG CẦN CHO SỰ SỐNG (TT) I Muïc ñích yeâu caàu: Kiến thức -Kĩ năng: Nêu vai trò ánh sáng: - Đối với đời sống người: có thức ăn, sưởi ấm, sức khoẻ - Đối với động vật: di chuyển, kiếm ăn, tránh kẻ thù Thái độ:yêu thích khoa học II Đồ dùng dạy học - Các phiếu bìa kích thước 1/3 khổ giấy A4 III Hoạt động dạy chủ yếu: 1.Ổn định lớp :(2’) hát Kieåm tra baøi cuõ: (5’) Gọi HS lên bảng trả lời : Nêu vai trò ánh sáng thực vật Bài mới: Hoạt động thầy * Giới thiệu bài * Hoạt động 1: Tìm hiểu vai trò ánh sáng đời sống của người.(12’) + Yêu cầu lớp em tìm ví dụ vai trò ánh sáng sống người - Yeâu caàu HS nhaän xeùt, boå sung + Thảo luận và phân loại các ý kiến: - Sau thu thập ý kiến lớp, GV giúp HS saép xeáp caùc yù kieán vaøo caùc nhoùm: + Nhóm ý kiến nói vai trò ánh sáng việc nhìn, nhận biết giới hình ảnh, màu saéc + Nhóm ý kiến nói vai trò ánh sáng sức khoẻ người + Kết luận: (cho HS đọc mục Bạn cần biết tr 96 SGK) * Hoạt động 2: Tìm hiểu vai trò ánh Hoạt động trò - Lắng nghe, nhắc tựa - HS tìm vaø trình baøy yù kieán - Nhaän xeùt, boå sung -HS theo doõi -1 HS đọc Ghi chuù (8) sáng đời sống người.(18’) - Cho HS hoạt động nhóm (Chia lớp thành nhóm, nhóm trả lời câu hỏi) + Caâu hoûi thaûo luaän: - Câu 1: Kể tên số động vật mà em biết Những vật đó cần ánh sáng để làm gì? - Câu 2: Kể tên số động vật kiếm ăn vào ban đêm, số động vật kiếm ăn vào ban ngaøy - Caâu 3: Em coù nhaän xeùt gì veà nhu caàu aùnh sáng các động vật đó? - Câu 4: Trong chăn nuôi người ta đã làm gì để kích thích cho gaø aên nhieàu, choùng taêng caân vaø đẻ nhiều trứng? - GV nhaän xeùt- Keát luaän -Cho HS đọc mục Bạn cần biết - Thaûo luaän theo nhoùm Thö kí ghi laïi keát quaû thaûo luận - Đại diện nhóm báo caùo keát quaû thaûo luaän -Caùc nhoùm khaùc nhaän xeùt, boå sung -HS theo doõi -2HS đọc 4.Cuûng coá: (2’) - Nhaän xeùt tieát hoïc 5.Daën doø: (2’) - Chuaån bò baøi “Aùnh saùng vaø vieäc baûo veä ñoâi maét” Ñieàu chænh, boå sung: (9) NGAØY SOẠN: TUAÀN:25 TIEÁT : 49 NGAØY DAÏY: MOÂN: KHOA HOÏC BAØI : AÙNH SAÙNG VAØ VIEÄC BAÛO VEÄ ÑOÂI MAÉT I Muïc ñích yeâu caàu: Kiến thức - Kĩ năng: - Tránh để ánh sáng quá mạnh chiếu vào mắt: không nhìn thẳng vào Mặt trời, không chiếu đèn pin vào mắt nhau, … - Tránh đọc, viết ánh sáng quá yếu Thái độ:vận dụng kiến thức vào sống II Đồ dùng dạy học - Các hình minh hoạ các trường hợp ánh sáng quá mạnh không chiếu thẳng vào mắt; cách đọc, viết nơi ánh sáng hợp lí, không hợp lí, đèn bàn (nến) III Hoạt động dạy chủ yếu: 1.Ổn định lớp : (1’) hát Kieåm tra baøi cuõ: (5’) -Nêu vai trò ánh sáng người -Nêu vai trò ánh sáng động vật -GV nhaän xeùt, cho ñieåm Bài mới: Hoạt động thầy * Giới thiệu bài * Hoạt động 1: Tìm hiểu trường hợp ánh sáng quá mạnh không nhìn trực tieáp vaøo nguoàn saùng (15’) GV tổ chức cho HS hoạt động tìm VD aùnh saùng quaù maïnh coù haïi cho maét - Chia nhóm dựa vào kinh nghiệm và hình trang 98;99 SGK tìm hieåu vaø neâu keát quaû cuûa nhoùm -Yêu cầu đại diện nhóm ghi kết và trình baøy Keát luaän: Muïc baïn caàn bieát SGK * Hoạt động 2: Tìm hiểu số việc nên , không nên làm để đảm bảo đủ ánh sáng đọc viết (15’) Hoạt động trò -HS theo doõi -HS laøm vieäc nhoùm -Đại diện nhóm ghi kết quaû vaø trình baøy - HS đọc Ghi chuù (10) - GV tổ chức cho HS hoạt động nhóm - Yêu cầu HS quan sát tranh trả lời câu hỏi trang 99 SGK - GV nhaän xeùt, keát luaän - GV hoûi: Taïi vieát baèng tay phaûi, không nên đặt đèn phía tay phải? -GV keát luaän * Keát luaän: Muïc baïn caàn bieát SGK -HS hoạt động nhóm -HS trả lời câu hỏi, lớp boå sung -HS theo doõi -HS neâu -HS theo doõi -2HS đọc 4.Cuûng coá: (2’) - Nhaän xeùt tieát hoïc 5.Daën doø: (2’) - Dặn HS học thuộc mục Bạn cần biết, ôn lại các bài đã học, chuẩn bị bài sau Ñieàu chænh, boå sung: (11) NGAØY SOẠN: TUAÀN: 25 TIEÁT : 50 NGAØY DAÏY: MOÂN: KHOA HOÏC BAØI : NÓNG, LẠNH VAØ NHIỆT ĐỘ I Muïc ñích yeâu caàu: Kiến thức - Kĩ năng: - Nêu ví dụ vật nóng có nhiệt độ cao hơn, vật lạnh có nhiệt độ thấp - Sử dụng nhiệt kế để xác định nhiệt độ thể, nhiệt độ không khí Thái độ:yêu thích khoa học II Đồ dùng dạy học - Một số loại nhiệt kế, phích nước sôi, ít nước đá, nhiệt kế, ba cốc III Hoạt động dạy chủ yếu: 1.Ổn định lớp : (1’) hát Kieåm tra baøi cuõ: (5’) -Để bảo vệ đôi mắt cần tránh điều gì? -Để tránh tác hại ánh sáng quá mạnh gây ra, ta nên làm gì? -GV nhaän xeùt, cho ñieåm Bài mới: Hoạt động thầy * Giới thiệu bài * Hoạt động 1: Tìm hiểu truyền nhieät (12’) -Y/c HS quan sát hình và trả lời câu hỏi trang 100 SGK -Tìm moät soá VD veà caùc vaät noùng vaø laïnh thường gặp ngày-Gọi HS trình bày -GV choát laïi -Keát luaän: Muïc baïn caàn bieát SGK * Hoạt động 2: Thực hành sử dụng nhieät keá (18’) - Cho HS quan sát loại nhiệt kế (đo nhiệt độ thể, đo nhiệt độ không khí) Mô tả sơ lược cấu tạo nhiệt kế và HD cách đọc - Hướng dẫn HS thực hành đo nhiệt kế: GV cho HS sử dụng nhiệt kế đo nhiệt đo nhiệt độ các cốc nước, dùng nhiệt kế Hoạt động trò - HS laéng nghe -HS làm việc cá nhân và trả lời caâu hoûi -HS trả lời -HS theo doõi -2 HS đọc -HS quan saùt, theo doõi - HS thực hành theo nhóm Ghi chuù (12) y tế để đo nhiệt độ thể Yêu cầu HS thực hành các thí nghiệm HD SGK - Gọi đến HS trình bày kết quả, các -HS trình bày kết quả, các nhoùm khaùc nhaän xeùt, boå sung nhoùm khaùc nhaän xeùt, boå sung * Keát luaän: Muïc baïn caàn bieát SGK -2HS đọc 4.Cuûng coá: (2’) - Nhaän xeùt tieát hoïc 5.Daën doø: (2’) - Daën HS veà nhaø hoïc thuoäc muïc Baïn caàn bieát.Chuaån bò baøi sau Ñieàu chænh, boå sung: (13) NGAØY SOẠN: TUAÀN: 26 TIEÁT : 51 NGAØY DAÏY: MOÂN: KHOA HOÏC BAØI : NÓNG, LẠNH VAØ NHIỆT ĐỘ (TIẾP THEO) I Muïc ñích yeâu caàu: Kiến thức - Kĩ năng: - Nhận biết chất lỏng nở nóng lên, co lại lạnh - Nhận biết vật gần vật nóng thì thu nhiệt nên nóng hơn; vật gần vật lạnh thì toả nhiệt nên lạnh Thái độ: yêu thích khoa học II Đồ dùng dạy học - Phích nước sôi - Hai chieác chaäu, coác, loï coù caém oáng thuûy tinh nhö hình 2a trang 103 SGK III Hoạt động dạy chủ yếu: 1.Ổn định lớp : (1’) hát Kieåm tra baøi cuõ: (5’) -Để đo nhiệt độ vật, ta sử dụng vật gì? Nêu số loại nhiệt kế -Nhiệt độ nước sôi, nước đá tan, nhiệt độ thể bình thườnglà bao nhieâu? -GV nhaän xeùt, cho ñieåm Bài mới: Hoạt động thầy * Giới thiệu bài * Hoạt động 1: Tìm hiểu truyền nhiệt (17’) - Gọi HS đọc thí nghiệm trang 102 -Yêu cầu HS dự đoán kết -GV cho HS laøm thí nghieäm theo nhoùm 6.Y/c so sánh kết với dự đoán -Goïi HS trình baøy -GV giaûi thích nhö SGK -Yêu cầu HS tìm VD vật nóng lên lạnh và cho biết nóng lên lạnh đó coù ích hay khoâng? Vaät naøo thu nhieät; vaät naøo toûa nhieät ? Keát luaän: Muïc baïn caàn bieát SGK Hoạt động trò - HS laéng nghe -2 HS đọc -HS neâu - HS laøm vieäc nhoùm - HS suy nghĩ và trả lời -Đại diện nhóm trình bày -HS theo doõi -HS tìm vaø neâu -2 HS đọc Ghi chuù (14) * Hoạt động 2: Tìm hiểu co giãn nước laïnh ñi vaø noùng leân (13’) - GV tổ chức cho HS làm thí nghiệm trang 103 SGK theo nhoùm 6:HS quan saùt nhieät keá – traû lời câu hỏi SGK - Gọi đến nhóm trình bày kết quả, các nhoùm khaùc nhaän xeùt, boå sung * Keát luaän: Muïc baïn caàn bieát SGK - HS laøm vieäc nhoùm - Đại diện nhóm trả lời HS lớp bổ sung -2 HS đọc 4.Cuûng coá: (2’) - Nhaän xeùt tieát hoïc 5.Daën doø: (2’) - Daën HS veà nhaø hoïc thuoäc muïc Baïn caàn bieát, chuaån bò baøi sau Ñieàu chænh, boå sung: (15) NGAØY SOẠN: TUAÀN:26 TIEÁT : 52 NGAØY DAÏY: MOÂN: KHOA HOÏC BAØI : VAÄT DAÃN NHIEÄT VAØ VAÄT CAÙCH NHIEÄT I Muïc ñích yeâu caàu: Kiến thức - Kĩ năng: - Kể tên số vật dẫn nhiệt tốt và dẫn nhiệt kém: + Các kim loại (đồng, nhôm, …) dẫn nhiệt tốt + Khoâng khí, caùc vaät xoáp nhö boâng, len, … daãn nhieät keùm Thái độ: -Yêu thích khoa học; vận dụng kiến thức khoa học vào sống Các KNS bản: KN lựa chọn giải pháp cho các tình dẫn nhiệt/ cách nhiệt tốt; KN giải vấn đề liên quan đến dẫn nhiệt/cách nhiệt II Caùc PP?KTDH cô baûn: Thí nghieäm theo nhoùm nhoû III Đồ dùng dạy học - Phích nước nóng; xoong, nồi, cái lót tay - Hai cốc nhau, thìa kim loại, thìa nhựa, vài tờ báo, nhiệt kế IV Hoạt động dạy chủ yếu: 1.Ổn định lớp :(1’) hát Kieåm tra baøi cuõ: (5’) -Nước và các chất nóng nào nóng lên, lạnh đi? -GV nhaän xeùt, cho ñieåm Bài mới: Hoạt động thầy Hoạt động trò Ghi chuù - HS laéng nghe * Giới thiệu bài: * Hoạt động 1: ( kết nối) Tìm hiểu vật nào daãn nhieät toát vaät naøo daãn nhieät keùm (13’) - GV tổ chức cho HS làm thí nghiệm trang - HS làm TN theo nhóm đại diện nhóm t.bày 104 – HS laøm vieäc theo nhoùm - HS lớp bổ sung -Y/c thaûo luaän chung – ruùt nhaän xeùt -GV hướng dẫn HS giải thích tượng - HS suy nghĩ và trả lời trời rét chạm tay vào ghé sắt cảm giác lạnh hôn chaïm tay vaøo gheá goã - HS theo doõi -GV ruùt keát luaän -2 HS đọc Mục Bạn cần -Gọi HS đọc Mục Bạn cần biết bieát (16) * Hoạt động 2: Làm thí nghiệm tính cách nhiệt không khí (10’)( Thực hành) - GV tổ chức cho HS đọc phần đối thoại HS hình trang 105 - Yeâu caàu HS laøm thí nghieäm nhö HD trang 105 – GV cho HS laøm theo nhoùm – Quan saùt HD HS thực hành thí nghiệm - Gọi đến nhóm trình bày kết quả, các nhoùm khaùc nhaän xeùt, boå sung -GV keát luaän - Gọi HS đọc:” Mục bạn cần biết” Hoạt động 3: Thi kể tên và nêu công dụng các vật cách nhiệt (7’)( Thực hành) -GV tổ chức cho HS làm việc nhóm :thi kể teân; neâu chaát lieäu laø vaät caùch nhieät hay daãn nhiệt; nêu công dụng, việc giữ gìn đồ vật … -Gọi nhóm thi kể -GV nhận xét – chốt ý đúng 4.Cuûng coá: - Gọi HS đọc mục “ Bạn cần biết” - Nhaän xeùt tieát hoïc 5.Daën doø: - Daën HS veà nhaø hoïc thuoäc muïc Baïn caàn bieát, -HS đọc (nhóm 2) -HS laøm thí nghieäm theo nhoùm -2 đến nhóm trình bày kết quaû, caùc nhoùm khaùc nhaän xeùt, boå sung - HS laéng nghe -2 HS đọc - HS thaûo luaän nhoùm - Đại diện nhóm thi kể HS lớp bổ sung -HS theo doõi chuaån bò baøi sau Ñieàu chænh, boå sung: (17)