Mi thuat tuan 13

Các mũi thêu tạo thành những vòng chỉ móc nối tiếp tương đối đều nhau.. Thêu được ít nhất năm vòng móc xích.[r]

Tuần 13 : Từ ngày 03 đến ngày 07 tháng 12 năm 2012

Thứ bagày 04tháng 12 năm 2012

MÜ thuËt líp

Bài :

Tập nặn tạo dáng tự do

Nặn dáng ngời( Bài sạon viết tay)

Kĩ thuật lớp

Cắt, khâu, thêu tự chän

(tiÕt 2)

I Mơc tiªu:

Học sinh cần nấu đợc ăn làm sản phẩm khâu, thêu tự chọn

II §å dïng d¹y häc:

- Một số sản phẩm khâu, thêu học - Tranh ảnh học

III Hoạt động dạy học:

1 Giíi thiệu bài

Giáo viên nêu nội dung yêu cầu tiết học 2 Kiểm tra:

- Học sinh chuẩn bị dụng cụ cần thiết để thc hnh

- Giáo viên kiểm tra dụng cụ học sinh mang tới lớp theo đăng kí sản phẩm tiết tr-ớc

- Giáo viên theo dõi, nhận xét tóm tắt nội dung 3 Thùc hµnh

- Các nhóm thảo luận bớc để làm sản phẩm theo nhóm chọn

- Các nhóm tiến hành cơng việc Gi viên nhắc nhở học sinh giữ an toàn lao động

- Giáo viên theo dõi chung 4 Củng cố, dặn dò

- Giaó viên kiểm tra sản phẩm nhóm làm nhận xét tiết học - Nh¾c häc sinh giê häc sau tiÕp tơc thùc hành hoàn thành sản phẩm

Thứ t ngày 05 tháng 12 năm 2012 Mĩ thuật lớp

Bài 13: VÏ trang trÝ

Trang trí đờng diềm( Bài soạn viết tay)

I Mơc tiªu:

- Học sinh nhận biết hình dáng chung phận vẽ đẹp số loại cá

- BiÕt c¸ch vÏ c¸

- Vẽ đợc cá vẽ màu theo ý thích

- Biết giữ gìn mơi trờng nớc đàn cá có mơi trờng sống

II Chuẩn bị:

Giáo viên

- Hình hớng dẫn c¸ch vÏ c¸ - TËp tranh mÜ tht líp

- Ba vẽ học sinh năm tríc Häc sinh

- Vë tËp vÏ

- Bút chì, tẩy, màu vẽ

III C ỏc hot động dạy - học :

ổn định tổ chức lớp: Kiểm tra đồ dùng học tập * Giới thiệu bài

Hoạt động 1: Giới thiệu cá

Cho học sinh xem hình ảnh cá để học sinh biết có nhiều loại cá với nhiều hỡnh dỏng khỏc nhau:

- Dạng hình trứng - Dạng hình thoi

+ Con cá gồm phần nào? + Màu sắc cá nh thÕ nµo ?

+ Em kể tên số loại cá mà em biết Hoạt động 2: Hớng dẫn cách vẽ cá

Gi¸o viên vẽ phác lên bảng cho học sinh quan sát - Vẽ cá trớc

Có nhiều loại cá có nhiều dạng khác - Vẽ đuôi cá

- Vẽ chi tiết : mang, mắt, vây

- Em v mu vo cá theo ý thích Hoạt động 3: Thực hành:

- Em vẽ cá to phù hợp với phần giấy quy định tập vẽ

- Hoặc vẽ đàn cá với cá to, cá nhỏ khác (con bơi ngợc, bơi xuôi, bơi ngang, )

- Theo dõi giúp đỡ học sinh cịn lúng túng

- Híng dÉn häc sinh kh¸ giỏi vẽ thêm chi tiết nh rong, rêu, vËt nh t«m cua,

Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá:

Chọn số vẽ đẹp hoàn thành trớc cho lớp xem,giáo viên hớng dẫn học sinh nhận xét, đánh giá

- Giáo viên tổng hợp ý kiến, động viên, khích lệ học sinh Dặn dị: Tiết sau mang đầy đủ dụng cụ học vẽ.

KÜ thuËt líp

Thªu mãc xÝch

( tiÕt ) I Mơc tiªu:

- Häc sinh biết cách thêu móc xích

- Thêu mũi thêu móc xích Các mũi thêu tạo thành vịng móc nối tiếp tương đối Thêu năm vịng móc xích Đường thêu bị dúm

* Với häc sinh khéo tay: Thêu mũi thêu móc xích Các mũi thêu tạo thành vịng móc nối tiếp tương đối Thêu tám vịng móc xích đường thêu ớt b dỳm

II Đồ dùng dạy- học:

- Mẫu thêu móc xích sợi len vải khác màu, mẫu thêu móc xích

- Vật liệu dụng cụ cần thiết: + Mảnh vải trắng 20x 30cm Len sợi khác màu vải Kim khâu len, thớc kéo, phấn vạch, vải

III Hoạt động- dạy- học:

1 ổn định tổ chức: Kiểm tra chuẩn bịcủa học sinh - Giáo viên nhận xét chung

2 Bµi míi: Giíi thiƯu bµi

Hoạt động1: Gi viên hớng dẫn quan sát nhận xét mẫu

- Giáo viên giới thiệu mẫu, hớng dẫn học sinh quan sát hình để trả lời câu hỏi đặc điểm đờng thêu móc xích

- Giáo viên kết luận đặc điểm đờng thêu móc xích nh SGK

- Giaó viên giới thiệu số sản phẩm đợc trang trí đờng thêu móc xích Hoạt động Giáo viên hớng dẫn thao tác kỹ thuật.

- Hớng dẫn học sinh quan sát hình 2,3, SGK để trả lời câu hỏi bớc thực

- Học sinh quan sát 3a,3b để tìm hiểu thao tác thêu - Giáo viên hớng dẫn cần lu ý số điểm sau:

+ Thêu theo chiều từ phải sang trái

+ Thờu theo đờng vạch dấu Không rút chặt để đờng thêu phẳng - Giaó viên hớng dẫn thực hành lần tồn thao tác

- Giẫ viªn nhận xét, kết luận Củng cố, dặn dò:

- Học sinh nhắc lại quy trình thêu móc xích - NhËn xÐt giê häc, tinh thÇn häc tËp

- Dặn chuẩn bị vật liệu , dụng cụ cho tiết sau

Thứ năm ngày 06 tháng 12 năm 2012 Mĩ thuật lớp 3B

Bài :

VÏ trang trÝ

Trang trÝ c¸i b¸t

I Mơc tiªu

- Học sinh biết cách trang trí bát - Trang trí đợc bát theo ý thích

- Biết gìn giữ yêu quý vật dụng gia đình

II Chuẩn bị

Giáo viên:

- Mt vài bát có hình dáng trang trí khác - Một bát khơng trang trí để so sỏnh

- Bài trang trí bát học sinh lớp trớc - Hình gợi ý cách trang trí

Häc sinh - Vë tËp vÏ - Bót chì, màu vẽ

III Cỏc hot ng dy - học

ổn định tổ chức lớp: Kiểm tra đồ dùng học tập * Giới thiệu bài:

Hoạt động 1: Quan sát nhận xét

- Giáo viên cho học sinh quan sát số bát đặt câu hỏi: - Hình dáng loại bát nh ?

- Em thấy cách trang trí bát nh ? ( hoạ tiêt, màu săc, cách xếp hoạ tiÕt)

- Em chọn bát mà em thích nhât ? Hoạt động 2: Cách trang trí bát

- Giáo viên giới thiệu hình gợi ý cách trang trí để học sinh nhận ra:

+ Cách xếp hoạ tiết: sử dụng đờng diềm hay trang trí đối xứng, trang trí khơng đồng ( đờng diềm miệng bát, thân bát hay dới thân bát )

+ T×m vẽ hoạ tiết theo ý thích

- V màu: màu hoạ tiết màu thân bát Hoạt động 3: Thực hành

- Giáo viên cho học sinh quan sát anh chị khoá trớc để đúc rút kinh nghiệm cho thân

- Giáo viên cho học sinh làm Học sinh làm vào tập vẽ Hoạt động 4: Nhận xét đánh giá

- Giáo viên chọn số học sinh hoµn thµnh tríc cho häc sinh nhËn xÐt

- Giáo viên nhận xét xếp loại vẽ

Dặn dò: Về nhà quan sát số vật quen thuộc

Thủ công lớp3B

Cắt dán chữ H, U

( Tiết 1)

I Mục tiªu:

- HS biết cách kẻ, cắt dán chữ H, U - Kẻ, cắt dán chữ qui trình kĩ thuật - u thích cắt dỏn ch

II Đồ dùng dạy học:

- Mộu chữ, tranh qui trình

III Hot ng dạy học:

Hoạt động : Hớng dẫn học sinh quan sát, nhận xét: - Nét chữ rộng

- Chữ H, U có nửa bên trái nửa bên phải giống Hoạt động : Giáo viên hớng dẫn mẫu.

- Bớc : Kẻ, cắt chữ H , U :

+ Gấp đôi hình chữ nhật theo đờng dấu Cắt theo đờng kẻ nửa chữ Mở đợc chữ H, U

- Bớc 3: Dán chữ : + Kẻ đờng chuẩn

+ Bôi hồ vào mặt kẻ ô dán vào vị trí định Hoạt ng 3: Thc hnh

Giáo viên cho học sinh tập kẻ, cắt chữ H, U

- Giáo viên theo dõi hớng dẫn thêm cho học sinh * Củng cố- dặn dò :

- Giáo viên nhận xét học

- Dặn học sinh chuẩn bị cho tiết sau : Hoàn chỉnh sản phẩm

Thứ sáu ngày 07 tháng 12 năm 2012 MÜ t ht líp

Bµi :

Vẽ tranh

Đề tài: Vờn hoa công viên

I Mơc tiªu

- Học sinh hiểu đợc vờn hoa công viên

- Học sinh biết vẽ tranh đề tài : Vờn hoa Công viên - Học sinh tập vẽ tranh đề tài Vờn hoa Cơng viên

- Biết gìn giữ mơi trờng xung quanh đặc biết cơng trình cơng cộng

II Chuẩn bị

Giáo viên

- Su tm ảnh phong cảnh vờn hoa công viên - Su tầm tranh hoạ sỹ thiếu nhi đề tài - Hình hớng dẫn minh hoạ cách vẽ tranh

Häc sinh

- Vë tËp vÏ, bút chì, màu vẽ

III Cỏc hot ng dy học

* Giíi thiƯu bµi

Hoạt động 1: Tìm chọn nội dung đề tài

- Gi¸o viên giới thiệu tranh ảnh vờn hoa, công viên - Trong tranh ảnh có hình ảnh ? (cây, hoa) - Màu sắc nh ? (màu sắc rực rỡ )

V hoa hoc cơng viên vẽ tranh phong cảnh trờng có vờn hoa, cảnh với nhiều hoa đẹp

- Tranh vẽ vờn hoa, công viên vẽ hình ảnh ? (hoa, cối )

- Tranh vẽ vờn hoa, cơng viên vẽ thêm ngời, chim thú cảnh vật khác cho tranh thêm sinh động

- Tìm hình ảnh chính, hình ảnh phụ để vẽ - Vẽ màu tơi sáng vẽ kín mặt tranh

- Giáo viên vẽ lên bảng cho học sinh xem Hoạt động : Thc hnh

- Giáo viên nhắc nhở học sinh vẽ vừa với phần giấy - Vẽ hình ảnh trớc, hình ảnh phụ sau

Hot ng 4: Nhn xột ỏnh giỏ.

- Giáo viên hớng dẫn häc sinh nhËn xÐt mét sè tranh - Chän bµi mà em thích

Dặn dò : - Su tÇm tranh cđa thiÕu nhi.