Các mũi thêu tạo thành những vòng chỉ móc nối tiếp tương đối đều nhau.. Thêu được ít nhất năm vòng móc xích.[r]
(1)Tuần 13 : Từ ngày 03 đến ngày 07 tháng 12 năm 2012 Thứ bagày 04tháng 12 năm 2012
MÜ thuËt líp
Bài : Tập nặn tạo dáng tự do Nặn dáng ngời( Bài sạon viết tay)
Kĩ thuật lớp
Cắt, khâu, thêu tự chän (tiÕt 2)
I Mơc tiªu:
Học sinh cần nấu đợc ăn làm sản phẩm khâu, thêu tự chọn
II §å dïng d¹y häc:
- Một số sản phẩm khâu, thêu học - Tranh ảnh học
III Hoạt động dạy học:
1 Giíi thiệu bài
Giáo viên nêu nội dung yêu cầu tiết học 2 Kiểm tra:
- Học sinh chuẩn bị dụng cụ cần thiết để thc hnh
- Giáo viên kiểm tra dụng cụ học sinh mang tới lớp theo đăng kí sản phẩm tiết tr-ớc
- Giáo viên theo dõi, nhận xét tóm tắt nội dung 3 Thùc hµnh
- Các nhóm thảo luận bớc để làm sản phẩm theo nhóm chọn
- Các nhóm tiến hành cơng việc Gi viên nhắc nhở học sinh giữ an toàn lao động
- Giáo viên theo dõi chung 4 Củng cố, dặn dò
- Giaó viên kiểm tra sản phẩm nhóm làm nhận xét tiết học - Nh¾c häc sinh giê häc sau tiÕp tơc thùc hành hoàn thành sản phẩm
Thứ t ngày 05 tháng 12 năm 2012 Mĩ thuật lớp
Bài 13: VÏ trang trÝ
Trang trí đờng diềm( Bài soạn viết tay)
(2)I Mơc tiªu:
- Học sinh nhận biết hình dáng chung phận vẽ đẹp số loại cá
- BiÕt c¸ch vÏ c¸
- Vẽ đợc cá vẽ màu theo ý thích
- Biết giữ gìn mơi trờng nớc đàn cá có mơi trờng sống
II Chuẩn bị:
Giáo viên
- Hình hớng dẫn c¸ch vÏ c¸ - TËp tranh mÜ tht líp
- Ba vẽ học sinh năm tríc Häc sinh
- Vë tËp vÏ
- Bút chì, tẩy, màu vẽ
III C ỏc hot động dạy - học :
ổn định tổ chức lớp: Kiểm tra đồ dùng học tập * Giới thiệu bài
Hoạt động 1: Giới thiệu cá
Cho học sinh xem hình ảnh cá để học sinh biết có nhiều loại cá với nhiều hỡnh dỏng khỏc nhau:
- Dạng hình trứng - Dạng hình thoi
+ Con cá gồm phần nào? + Màu sắc cá nh thÕ nµo ?
+ Em kể tên số loại cá mà em biết Hoạt động 2: Hớng dẫn cách vẽ cá
Gi¸o viên vẽ phác lên bảng cho học sinh quan sát - Vẽ cá trớc
Có nhiều loại cá có nhiều dạng khác - Vẽ đuôi cá
- Vẽ chi tiết : mang, mắt, vây
- Em v mu vo cá theo ý thích Hoạt động 3: Thực hành:
(3)- Em vẽ cá to phù hợp với phần giấy quy định tập vẽ
- Hoặc vẽ đàn cá với cá to, cá nhỏ khác (con bơi ngợc, bơi xuôi, bơi ngang, )
- Theo dõi giúp đỡ học sinh cịn lúng túng
- Híng dÉn häc sinh kh¸ giỏi vẽ thêm chi tiết nh rong, rêu, vËt nh t«m cua,
Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá:
Chọn số vẽ đẹp hoàn thành trớc cho lớp xem,giáo viên hớng dẫn học sinh nhận xét, đánh giá
- Giáo viên tổng hợp ý kiến, động viên, khích lệ học sinh Dặn dị: Tiết sau mang đầy đủ dụng cụ học vẽ.
KÜ thuËt líp
Thªu mãc xÝch ( tiÕt ) I Mơc tiªu:
- Häc sinh biết cách thêu móc xích
- Thêu mũi thêu móc xích Các mũi thêu tạo thành vịng móc nối tiếp tương đối Thêu năm vịng móc xích Đường thêu bị dúm
* Với häc sinh khéo tay: Thêu mũi thêu móc xích Các mũi thêu tạo thành vịng móc nối tiếp tương đối Thêu tám vịng móc xích đường thêu ớt b dỳm
II Đồ dùng dạy- học:
- Mẫu thêu móc xích sợi len vải khác màu, mẫu thêu móc xích
- Vật liệu dụng cụ cần thiết: + Mảnh vải trắng 20x 30cm Len sợi khác màu vải Kim khâu len, thớc kéo, phấn vạch, vải
III Hoạt động- dạy- học:
1 ổn định tổ chức: Kiểm tra chuẩn bịcủa học sinh - Giáo viên nhận xét chung
2 Bµi míi: Giíi thiƯu bµi
Hoạt động1: Gi viên hớng dẫn quan sát nhận xét mẫu
- Giáo viên giới thiệu mẫu, hớng dẫn học sinh quan sát hình để trả lời câu hỏi đặc điểm đờng thêu móc xích
- Giáo viên kết luận đặc điểm đờng thêu móc xích nh SGK
- Giaó viên giới thiệu số sản phẩm đợc trang trí đờng thêu móc xích Hoạt động Giáo viên hớng dẫn thao tác kỹ thuật.
(4)- Hớng dẫn học sinh quan sát hình 2,3, SGK để trả lời câu hỏi bớc thực
- Học sinh quan sát 3a,3b để tìm hiểu thao tác thêu - Giáo viên hớng dẫn cần lu ý số điểm sau:
+ Thêu theo chiều từ phải sang trái
+ Thờu theo đờng vạch dấu Không rút chặt để đờng thêu phẳng - Giaó viên hớng dẫn thực hành lần tồn thao tác
- Giẫ viªn nhận xét, kết luận Củng cố, dặn dò:
- Học sinh nhắc lại quy trình thêu móc xích - NhËn xÐt giê häc, tinh thÇn häc tËp
- Dặn chuẩn bị vật liệu , dụng cụ cho tiết sau
Thứ năm ngày 06 tháng 12 năm 2012 Mĩ thuật lớp 3B
Bài : VÏ trang trÝ Trang trÝ c¸i b¸t
I Mơc tiªu
- Học sinh biết cách trang trí bát - Trang trí đợc bát theo ý thích
- Biết gìn giữ yêu quý vật dụng gia đình
II Chuẩn bị
Giáo viên:
- Mt vài bát có hình dáng trang trí khác - Một bát khơng trang trí để so sỏnh
- Bài trang trí bát học sinh lớp trớc - Hình gợi ý cách trang trí
Häc sinh - Vë tËp vÏ - Bót chì, màu vẽ
III Cỏc hot ng dy - học
ổn định tổ chức lớp: Kiểm tra đồ dùng học tập * Giới thiệu bài:
Hoạt động 1: Quan sát nhận xét
- Giáo viên cho học sinh quan sát số bát đặt câu hỏi: - Hình dáng loại bát nh ?
(5)- Em thấy cách trang trí bát nh ? ( hoạ tiêt, màu săc, cách xếp hoạ tiÕt)
- Em chọn bát mà em thích nhât ? Hoạt động 2: Cách trang trí bát
- Giáo viên giới thiệu hình gợi ý cách trang trí để học sinh nhận ra:
+ Cách xếp hoạ tiết: sử dụng đờng diềm hay trang trí đối xứng, trang trí khơng đồng ( đờng diềm miệng bát, thân bát hay dới thân bát )
+ T×m vẽ hoạ tiết theo ý thích
- V màu: màu hoạ tiết màu thân bát Hoạt động 3: Thực hành
- Giáo viên cho học sinh quan sát anh chị khoá trớc để đúc rút kinh nghiệm cho thân
- Giáo viên cho học sinh làm Học sinh làm vào tập vẽ Hoạt động 4: Nhận xét đánh giá
- Giáo viên chọn số học sinh hoµn thµnh tríc cho häc sinh nhËn xÐt
- Giáo viên nhận xét xếp loại vẽ
Dặn dò: Về nhà quan sát số vật quen thuộc
Thủ công lớp3B Cắt dán chữ H, U ( Tiết 1)
I Mục tiªu:
- HS biết cách kẻ, cắt dán chữ H, U - Kẻ, cắt dán chữ qui trình kĩ thuật - u thích cắt dỏn ch
II Đồ dùng dạy học:
- Mộu chữ, tranh qui trình
III Hot ng dạy học:
Hoạt động : Hớng dẫn học sinh quan sát, nhận xét: - Nét chữ rộng
- Chữ H, U có nửa bên trái nửa bên phải giống Hoạt động : Giáo viên hớng dẫn mẫu.
- Bớc : Kẻ, cắt chữ H , U :
(6)+ Gấp đôi hình chữ nhật theo đờng dấu Cắt theo đờng kẻ nửa chữ Mở đợc chữ H, U
- Bớc 3: Dán chữ : + Kẻ đờng chuẩn
+ Bôi hồ vào mặt kẻ ô dán vào vị trí định Hoạt ng 3: Thc hnh
Giáo viên cho học sinh tập kẻ, cắt chữ H, U
- Giáo viên theo dõi hớng dẫn thêm cho học sinh * Củng cố- dặn dò :
- Giáo viên nhận xét học
- Dặn học sinh chuẩn bị cho tiết sau : Hoàn chỉnh sản phẩm
Thứ sáu ngày 07 tháng 12 năm 2012 MÜ t ht líp
Bµi : Vẽ tranh Đề tài: Vờn hoa công viên
I Mơc tiªu
- Học sinh hiểu đợc vờn hoa công viên
- Học sinh biết vẽ tranh đề tài : Vờn hoa Công viên - Học sinh tập vẽ tranh đề tài Vờn hoa Cơng viên
- Biết gìn giữ mơi trờng xung quanh đặc biết cơng trình cơng cộng
II Chuẩn bị
Giáo viên
- Su tm ảnh phong cảnh vờn hoa công viên - Su tầm tranh hoạ sỹ thiếu nhi đề tài - Hình hớng dẫn minh hoạ cách vẽ tranh
Häc sinh
- Vë tËp vÏ, bút chì, màu vẽ
III Cỏc hot ng dy học
* Giíi thiƯu bµi
Hoạt động 1: Tìm chọn nội dung đề tài
- Gi¸o viên giới thiệu tranh ảnh vờn hoa, công viên - Trong tranh ảnh có hình ảnh ? (cây, hoa) - Màu sắc nh ? (màu sắc rực rỡ )
V hoa hoc cơng viên vẽ tranh phong cảnh trờng có vờn hoa, cảnh với nhiều hoa đẹp
(7)- Tranh vẽ vờn hoa, công viên vẽ hình ảnh ? (hoa, cối )
- Tranh vẽ vờn hoa, cơng viên vẽ thêm ngời, chim thú cảnh vật khác cho tranh thêm sinh động
- Tìm hình ảnh chính, hình ảnh phụ để vẽ - Vẽ màu tơi sáng vẽ kín mặt tranh
- Giáo viên vẽ lên bảng cho học sinh xem Hoạt động : Thc hnh
- Giáo viên nhắc nhở học sinh vẽ vừa với phần giấy - Vẽ hình ảnh trớc, hình ảnh phụ sau
Hot ng 4: Nhn xột ỏnh giỏ.
- Giáo viên hớng dẫn häc sinh nhËn xÐt mét sè tranh - Chän bµi mà em thích
Dặn dò : - Su tÇm tranh cđa thiÕu nhi.