mĩ thuật tuần 1 đến tuần 9

Tuần 1 Ngày sọan: 20/08/2010 Tiết 1 BÀI 1: VẼ ĐẬM, VẼ NHẠT I. Mục tiêu: - HS nhận biết được ba độ đậm nhạt chính: đậm, đậm vừa và nhạt - HS biết tạo ra sắc độ đậm nhạt đơn giản trong bài vẽ trang trí hoặc vẽ tranh II. Chuẩn bị: 1. Sự chuẩn bị của giáo viên: - Một số tranh ảnh, bài vẽ có độ đậm nhạt - Hình minh họa ba sắc độ đậm, đậm vừa, nhạt 2. Sự chuẩn bị của học sinh: - Vở tập vẽ lớp 2 hoặc giấy vẽ - Sáp màu, bút hì, gôm,… III. Các hoạt động dạy-học chủ yếu: 1. Ổn định lớp: - Kiểm tra sĩ số lớp 2. Kiểm tra bài cũ: - Kiểm tra đồ dùng học tập của học sinh 3. Giới thiệu – dạy bài mới: Trang 1 Trang 2 HOẠT DỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH * Giới thiệu bài: - GV cho HS chơi trò chơi ghép tranh. - GV mời 3 HS lên bảng thay phiên nhau ghép những mảnh vụn trong hộp thành tranh - Khi hoàn thành GV đặt câu hỏi: +Sản phẩm của lớp mình hôm nay là gì? Có đẹp không? - GV nhận xét và giới thiệu bức tranh hoa, đẹp bởi nó có độ đậm nhạt và dẫn vào bài học - GV mời HS đọc lại tựa bài và GV ghi tựa bài lên bảng. Hoạt động 1 * Hướng dẫn HS quan sát nhận xét: - GV treo thêm một vài bức tranh vè độ đậm nhạt cho HS xem. - GV gợi ý để HS tìm ra 3 độ đậm nhạt chính đó là: + Độ đậm + Độ đậm vừa + Độ nhạt - GV tóm lại: + Trong một bức tranh thường có nhiều độ đậm nhạt khác nhau, nhưng có ba độ đậm nhạt chính là: độ đậm, độ đậm vừa và độ nhạt. Ba độ đậm nhạt trên sẽ làm cho bài vẽ đẹp hơn và rõ ràng hơn. Hoạt động 2 * Hướng dẫn HS cách vẽ: - HS chú ý lắng nghe - HS lên bảng thay phiên nhau ghép tranh – HS còn lại cổ vũ - HS quan sát và trả lời: + Hình một bông hoa màu tím. Nó rất đẹp -HS chú ý quan sát và lắng nghe - HS đọc tựa bài - HS chú ý quan sát - HS lắng nghe - HS lắng nghe và trả lời theo suy nghĩ và nhận biết - HS quan sát và ghi nhớ -HS chú ý lắng nghe – ghi nhớ - HS mở vở tập vẽ ra và quan sát 4. Cũng cố: - GV cho HS chơi trò chơi, chia lớp thành 2 nhóm, mỗi nhóm cử 2 dại diện lên bảng, vẽ độ đậm nhạt vào hình vuông trang trí trên bảng. Nhóm nào hoàn thành trước sẽ chiến thắng - HS chia nhóm và tham gia trò chơi - Khi thời gian két thúc GV mời HS nhận xét và chọn bài mình thích - GV nhận xét và tóm lại bài 5. Dặn dò: - Tập quan sát độ đậm nhạt của các đồ vật trong nhà. - Chuẩn bị cho bài sau: + Xem và tìm hiểu bài 2: Xem tranh thiếu nhi + Vở tập vẽ lớp 2 Trang 3 Tuần 2 Ngày soạn:28/8/2010 Tiết 2 BÀI 2: XEM TRANH THIẾU NHI QUỐC TẾ I. Mục tiêu: - HS biết mô tả các hình ảnh, cac hoạt động và màu sắc trong tranh - HS bướ đầu có cảm nhận về vẻ đẹp của tranh II. Chuẩn bị: 1. Sự chuẩn bị của giáo viên: - Tranh in trong vở tập vẽ - Bộ tranh thiếu nhi trong ĐDDH - Tranh vẽ của HS năm trước 2. Sự chuận bị của học sinh: - Vở tập vẽ lớp 2 hoạc giấy vẽ - Bút chì, màu sáp, gôm,… III. Các hoạt động dạy- học chủ yếu: 1. Ổn định lớp: - Kiểm tra sĩ số lớp 2. Kiểm tra bài cũ: - Kiểm tra đồ dùng học tập của học sinh 3. Giới thiệu – dạy bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH * Giới thiệu bài: - GV giới thiệu một vài tranh của thiếu nhi Việt Nam vẽ cho HS xem - GV yêu cầu HS nêu cảm nhận của mình về tranh - GV dẫn vào bài và mời HS đọc lại tựa bài - GV ghi tựa bài lên bảng Hoạt động 1 * Hướng dẫn HS xem tranh: - GV treo tranh đôi bạn cho HS quan sát - GV giới thiệu cho HS nghe về - HS chú ý quan sát - HS nêucảm nhận theo suy nghĩ - HS đọc lại tựa bài - HS quan sát - HS chú ý quan sát – lắng nghe Trang 4 tranh - GV chia nhóm cho HS thảo luận trong 10 phút - GV phát phiếu bài tập cho HS, nội dung phiếu bài tập: + Trong tranh vẽ những gì? + Hai bạn trong tranh đang làm gì? +Em hãy kể những màu được sử dụng trong tranh. + Em có thích bức tranh này không? Vì sao? - GV quan sát lớp, đến từng nhóm quan sát và hướng dẫn thêm - GV mời đại diện nhóm trả lời - GV nhận xét từng nhóm và hệ thống lại nội dung bài: + Tranh được vẽ bằng bút dạ và sáp màu. Hình ảnh chính trong tranh là hai bạn được vẽ ở giữa tranh, xung quanh có nhiều cây, cỏ, bướm và chú gà đáng yêu. + Màu sắc trong tranh có đậm có nhạt làm cho bứ ranh thêm rõ nội dung và sinh động hơn. Vậy ta nhận thấy rằng đây là một bức tranh đẹp vẽ về đề tài học tập Hoạt động 2 * Nhận xét, đánh giá: - GV nhận xét chung tiết học - GV khen ngợi và động viên những HS trả lừoi đúng và hay - GV nhắc nhở HS còn chưa tích cực vào bài học Hoạt động 3 * Tổ chức trò chơi: - GV chia lớp thành hai nhóm, mỗi nhóm cử hai đại diện lên bảng để tham gia trò chơi. - GV nêu luật chơi: - HS chia nhóm theo hướng dẫn của GV - HS nhận phiếu bài tập - HS cùng nhau thảo luận - HS tập trung thảo luận - HS đại diện nhóm trình bày phiếu bài tập của nhóm - HS tạp trung lắng nghe và ghi nhớ. - HS chú ý lắng nghe và ghi nhớ - HS chia nhóm theo hướng dẫn của GV và chọn đại diện lên bảng tham gia trò chơi Trang 5 + Có các hình người, cỏ, cây,hoa, … rời rạc. Em hãy lựa chọn và sắp xếp chúng thành một bức tranh với thời gian là 5 phút. - Khi thời gian kết thúc GV mới HS nhận xét và chọn ra tranh mà mình thích, nêu lí do vì sao thích? - GV nhận xét từng tranh và tóm lại bài - GV nhận xét chung tiết học - HS lắng nghe luật chơi và cùng nhau thi tài – HS còn lại cổ vũ . - HS nhận xét và chọn bài theo sở thích , nêu lí do theo cảm nhận - HS lắng nghe và rút kinh nghiệm - HS lắng nghe 4. Cũng cố: - GV đặt câu hỏi gợi ý cho HS nhớ lại bài: + Em có cảm nhận gì về bức tranh “ Đôi bạn” của bạn phương Liên? - HS trả lời theo cảm nhận của mình về bức tranh - GV nhận xét và tóm lại bài 5. Dặn dò: - Về nhà tập quan sát tranh ảnh khác để tìm hiểu về vẻ đẹp của chúng. - Chuẩn bị bài sau: + Xem và tìm hiểu Bài 3: Vẽ lá cây + Tập quan sát hình dáng , màu sắc một số loại lá cây ở xung quanh + Vở tập vẽ lớp 2, bút chì, gôm, màu vẽ,… Trang 6 Tuần 3 Ngày soạn: 04/09/2010 Tiết 3 BÀI 3: VẼ LÁ CÂY I. Mục tiêu: - HS nhận biết được hình dáng, đặc điểm, màu sắc và vẻ đẹp của một vài loại lá cây. - HS biết cách vẽ lá cây - HS vẽ được một lá cây và vẽ màu theo ý thích. II. Chuẩn bị: 1. Sự chuẩn bị của giáo viên: - Một số tranh ảnh một vài lá cây đẹp - Một vài lá cây thật - Hình vẽ minh họa cách vẽ lá cây 2. Sự chuẩn bị của học sinh: - Một vài lá cây thật - Vở tập vẽ lớp 2 hoặc giấy vẽ. - Sáp màu, bút chì, gôm,… III. Các hoạt động dạy-học chủ yếu: 1. Ổn định lớp: - Kiểm tra sĩ số lớp 2. Kiểm tra bài cũ : - Kiểm tra đồ dùng học tập của học sinh 3. Giới thiệu - dạy bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Giới thiệu bài - GV đọc câu đố: “ Chiếc gì không phải là thuyền, khi rơi xuống nước lại giống như thuyền Đố em đó là chiếc gì?” - GV nhận xét và dẫn vào bài - GV mời HS đọc lại tựa bài và GV ghi tụa bài lên bảng. Hoạt động 1 - HS lắng nghe – trả lời: + Chiếc lá - HS lắng nghe. - HS đọc tựa bài và quan sát. Trang 7 * Hướng dẫn HS quan sát nhận xét: - GV cho HS xem một số lá cây thật và đặt câu hỏi gợi ý: + Những lá này là lá cây gì? + Hình dáng của các loại lá này như thế nào? + Màu sắc của chúng ra sao? - GV chọn một loại lá ra và đặt tiếp câu hỏi gợi ý: + Lá cây gồm có những bộ phận nào? + Lá cây gừa có hình gì? + Màu sắc của lá ra sao? - GV nhận xét, bổ sung và yêu cầu HS kể tên một số loại lá cây mà em biết, miêu tả lại hình dáng, đặc điểm, màu sắc của lá. - GV nhấn mạnh: + Lá cây gồm có các bộ phận; thân lá, cuống lá, gân lá. Mỗi loại lá cây đều có hình dáng, màu sắc và vẻ đẹp riêng, màu sắc của lá thay đổi theo mùa và thay đổi khi non khi già. Để vẽ được lá cây đẹp, các em cần phải quan sát kĩ các loại lá cây mà mình muốn vẽ để tìm ra hình dáng, đặc điểm cũng như màu sắc của nó. Hoạt động 2 * Hướng dẫn HS cách vẽ: - GV chọn một lá cây thật cho HS quan sát. - GV treo bảng minh họa cách vẽ cho HS xem - GV đặt câu hỏi gợi ý cách vẽ cho HS: + Khi đã quan sát kĩ lá chúng ta phải vẽ gì trước? - GV nhận xét và vẽ mẫu lên bảng cho HS quan sát - HS chú ý quan sát – lắng nghe và trả lời: - HS trả lời theo quan sát + Hình của chúng khác nhau + Màu sắc của chúng cũng khác nhau - HS chú ý lắng nghe và quan sát. + Lá cây gồm có những bộ phận: thân lá, cuống lá, gân lá. + Có hình bầu tròn. + Có màu xanh lá đậm - HS lắng nghe và kể tên, miêu tat theo sự hiểu biết - HS chú ý lắng nghe và ghi nhớ - HS chú ý lắng nghe-ghi nhớ. - HS chú ý quan sát mẫu - HS tập trung quan sát - HS lắng nghe và trả lời: + Vẽ khung hình của lá trước - HS chú ý lắng nghe và ghi nhớ. Trang 8 + Vẽ khung hình chung của lá trước + Có khung hình chung của lá, ta phải làm gì nữa đây? - GV nhận xét và vẽ mẫu cho HS xem tham khảo. + Khi có hình dáng của lá, chúng ta sẽ nhìn lá và vẽ chi tiết cho gần giống mẫu. + Khi đã vẽ hoàn thành hình ta chọn màu và vẽ màu cho lá - GV cho HS xem một số bài vẽ sai bố cục và hướng dẫn HS cách sắp xếp bố cục trên giấy. Hoạt động 3 *Hướng dẫn HS thực hành: - GV yêu cầu HS chọn một lá cây đơn giản để vẽ. - GV yêu cầu HS thực hành theo hướng dẫn: . - HS tập trung quan sát + Vẽ hình dáng của lá - HS chú ý lắng nghe-ghi nhớ. - HS quan sát tham khảo - HS tập trung lắng nghe và ghi nhớ - HS quan sát - HS lắng nghe và ghi nhớ - HS chú ý quan sát và lắng nghe ghi nhớ - HS lắng nghe và chuẩn bị dung cụ thực hành - HS chú ý lắng nghe và tập trung thực hành. Trang 9 + Vẽ vào vở tập vẽ hoặc giấy vẽ. + Quan sát kĩ lá cây + Vẽ hình vừa với phần giấy vẽ - GV quan sát lớp và động viên HS làm bài - GV đến từng bàn quan sát, hướng dẫn thêm cho các HS vẽ còn lúng túng. Hoạt động 4 * Nhận xét, đánh giá: - GV chọn một số bài đẹp và chưa đẹp treo lên bảng - GV mời HS nhận xét đánh giá về: + Cách sắp xếp bố cục + Hình dáng, đặc điểm của lá + Màu sắc của lá - GV mời HS chọn ra bài mình thích và nêu lí do vì sao thích. - GV nhận xét và nhận xét từng bài - GV nhận xét chung tiết học, động viên và khích lệ HS. - HS thực hành. - HS tập trung quan sát. - HS nhận xét theo hướng dẫn - HS chọn ra bài mình thích và nêu lí do theo suy nghĩ. - HS chú ý lắng nghe và rút kinh nghiệm. - HS lắng nghe. 4. Cũng cố: - GV mời HS lên bảng sắp xếp lại theo qui trinh cách vẽ của bài vẽ lá. - HS lên sắp xếp theo trí nhớ - GV mời HS nhận xét và đọc lại cách vẽ - GV nhận xét và tóm lại bài. 5. Dặn dò: - Tập quan sát hình dáng một số loại cây ở xung quanh - Chuẩn bị cho bài sau: + Xem và tìm hiểu Bài 4: Vẽ tranh: Đề tài vườn cây + Vở tập vẽ , bút chì, gôm, màu vẽ,… Trang 10 [...]... và tìm hiểu Bài 5: Nặn hoặc vẽ, xé dán con vật + Vở tập vẽ lớp 3, bút chì, gôm, màu vẽ, đất nặn… Trang 15 Ký duyệt BGH 01 đến tuần 04 Tổng số tiết ; Đã soạn: tiết Tân Điền, Ngày tháng năm 2 010 Tuần 5 Tiết 5 Ngày soạn: 18 / 09/ 2 010 BÀI 5: NẶN HOẶC VẼ XÉ DÁN HÌNH CON VẬT I Mục tiêu: - HS nhận được hình dáng, đặc điểm và vẻ đẹp của... sáp, bút chì, gôm,… Ký duyệt BGH 04 đến tuần 06 Tổng số tiết ; Đã soạn: tiết Tân Điền, Ngày tháng năm 2 010 Tuần 7 Tiết 7 Ngày 01/ 10/2 010 BÀI 7: VẼ TRANH ĐỀ TÀI EM ĐI HỌC Tiết PPCT: 7 I Mục tiêu: - HS hiểu được nội dung đề tài - HS biết cách vẽ tranh đề tài em đi học - HS vẽ được tranh đề tài em đi học II Chuẩn bị: 1 Sự chuẩn bị của giáo viên: - Một số... nhận xét, đánh giá và lóm lại bài 5 Dặn dò: - Chuẩn bị bài sau: Trang 19 + Xem và tìm hiểu bài 6: Màu sắc, cách vẽ màu và hình có sẵn + Sáp màu Tuần 6 Tiết 6 Ngày 24/ 09/ 2 010 BÀI 6: MÀU SẮC CÁCH VẼ MÀU VÀO HÌNH CÓ SẴN I Mục tiêu: - HS biết thêm ba màu mới do các cặp màu cơ bản pha trộn - HS vẽ hoặc nặn được quả dạng tròn II Chuẩn bị: 1 Sự chuẩn bị của giáo viên: - Một số tranh ảnh về quả dạng tròn - Một... nào chưa xong - Chuẩn bị bài sau: + Xem và tìm hiểu bài 8: “ Xem tranh tiếng đàn bầu” Tuần 8 Ngày 01/ 10/2 010 Trang 26 BÀI 8: XEM TRANH TIẾNG ĐÀN BẦU Tiết PPCT: 8 I Mục tiêu: - HS làm quen, tiếp xúc tìm hiẻu vẻ dẹp trong tranh của họa sĩ - HS mô tả được các hình ảnh, các hoạt động và màu sắc trong tranh II Chuẩn bị: 1 Sự chuẩn bị của giáo viên: - Một số tranh của họa sĩ khác - Tranh tiếng đàn bầu được... bức tranh này không? Vì sao? - GV cho HS thảo luận trong 15 phút - Hết thời gian GV mời đại diện một số nhóm trình bày ý kiến của nhóm - GV nghe câu trả lời của HS - GV yêu cầu những nhóm khác nhận xét và bổ sung - GV nhận xét và nhấn mạnh: +Họa sĩ Sỹ Tốt quê ở làng Cổ Đô, huyện Ba Vì, tỉnh Hà Tây Ông tốt nghiệp trường đại học mĩ thuật Hà Nội năm 19 63 + Ngoài bức tranh tiếng đàn bầu ông còn vẽ nhiều tác... GV nhận xét – bổ sung và nhấn mạnh lại bài 5 Dặn dò: - Chuẩn bị bài sau: + Xem và tìm hiểu bài 9: Vẽ cái mũ + Tập quan sát một số cái nón khác nhau + Vở tập, bút chì, gôm, màu vẽ,… Ký duyệt BGH 7 đến tuần 8 Tổng số tiết ; Đã soạn: tiết Tân Điền, Ngày tháng năm 2 010 Trang 29 Trang 30 .. .Tuần 4 Tiết 4 Ngày soạn: 08/ 09/ 2 010 BÀI 4: VẼ TRANH ĐỀ TÀI VƯỜN CÂY I Mục tiêu: - HS nhận biết hình dáng, màu sắc, vẻ đẹp của một số loại cây - HS biết cách vẽ hai hoặc ba cây đơn giản - HS vẽ được vườn cây đơn giản và vẽ màu II Chuẩn bị: 1 Sự chuẩn bị của giáo viên: - Tranh ảnh một số loại cây có hình dáng và màu sắc... nặn hoặc vẽ, xé dán được con vật theo ý thích II Chuẩn bị: 1 Sự chuẩn bị của giáo viên: - Một số tranh, ảnh các con vật - Một vài con vật được nặn, xé dán - Đất nặn hoặc giấy màu - Tranh trong ĐDDH 2 Sự chuẩn bị của học sinh: - Giấy A4 và giấy thủ công, keo dán - Vở tập vẽ - Đất nặn,… III Các hoạt động dạy-học chủ yếu: 1 Ổn định lớp: Trang 16 - Kiểm sĩ số lớp 2 Kiểm tra bài cũ: - Kiểm tra đồ dùng học... líu lo” -GV cho HS hát bài hát “cái cây xanh - HS nhận xét xanh” - HS cả lớp cùng hát - GV nhận xét giới thiệu về vườn cây và dẫn vào bài - HS lắng nghe Trang 11 - GV mời HS đọc tựa bài, GV ghi tựa bài lên bảng và mời HS mở vở tập vẽ ra Hoạt động 1 * Tìm chọn nội dung đề tài: - GV cho HS quan sát một số tranh ảnh về vườn cây và đặt câu hỏi gợi ý: + Trong tranh có những cây gì? + Vườn cây có nhiều cây... học như các bạn trong tranh và hôm nay thầy sẽ hướng dẫn các em vẽ tranh theo đề tài em đi học - GV ghi tựa bài lên bảng Hoạt động 1 * Hướng dẫn HS tìm và chọn nội dung đề tài - GV cho HS xem một số tranh về một số đề tài - GV đạt câu hỏi gợi ý để HS nhớ lại hình ảnh lúc đến trường + Hàng ngày em thường đi học cùng với ai? + Khi đi học em và các bạn mặc quần, áo màu gì? + Khi đi học em mang theo những . Tuần 1 Ngày sọan: 20/08/2 010 Tiết 1 BÀI 1: VẼ ĐẬM, VẼ NHẠT I. Mục tiêu: - HS nhận biết được ba độ. . Tân Điền, Ngày . tháng . năm 2 010 Tuần 5 Ngày soạn: 18 / 09/ 2 010 Tiết 5 BÀI 5: NẶN HOẶC VẼ XÉ DÁN HÌNH CON VẬT I. Mục tiêu: