Tuần 27 Ngày soạn: 23/03/2018 Ngày giảng: Thứ tư ngày 28/03/2018 (4C,4B,4A) BÀI 27: Vẽ theo mẫu VẼ CÂY I MỤC TIÊU Kiến thức: HS nhận biết đặc điểm hình dáng, màu sắc số loại cây; biết cách vẽ Kỹ năng: Vẽ theo mẫu (cây sân trường) Thái độ: Thấy vẻ đẹp, cơng dụng xanh; có ý thức chăm sóc, bảo vệ II CHUẨN BỊ Giáo viên: - Sưu tầm ảnh số loại có hình đơn giản đẹp - Tranh họa sĩ, học sinh (có vẽ cây) - Bài vẽ học sinh lớp trước Học sinh: - Tranh, ảnh đề tài lễ hội - Giấy vẽ, tập vẽ 4, bút chì, tẩy,màu sáp III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC Ổn định tổ chức: Kiểm tra cũ: (2p) Bài mới: (32 p) HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét (5’) - Giáo viên giới thiệu hình ảnh gợi ý học sinh nhận biết: + Tên cây? + Các phận cây? + Màu sắc cây? + Sự khác vài loại cây? - Giáo viên nhận xét chung:Có nhiều loại loại có hình dáng vẻ đẹp riêng Hoạt động 2: Cách vẽ (7’) - GV giới thiệu hình gợi ý minh họa cách vẽ + Vẽ hình dáng chung + Vẽ phác nét sống cành HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - HS quan sát + Cây môn, chuối ,đu đủ… + Thân, cành, + Xanh, đỏ ,vàng… + VD: Cây chuối dài to thân dạng hình trụ thẳng.Cây bàng thân có nhiều góc cạnh, có nhiều cành tán rộng - HS quan sát B1:Vẽ thân vòm hay tán B2: +Vẽ nét chi tiết thân, cành + Vẽ thêm hoa (nếu có) + Vẽ màu theo mẫu thực theo ý thích B3: B4: - HS quan sát vẽ bạn lớp - Quan sát vẽ rút kinh nghiệm trước - GV gợi ý: Có thể vẽ nhiều - HS lắng nghe loại hay khác loại để thành vườn Hoạt động 3: Thực hành (19’) - Giáo viên hướng dẫn học sinh: - HS vẽ - GV nhắc hs lựa chọn quen thuộc có địa phương để vẽ - Giáo viên quan sát chung gợi ý HD hs lúng túng Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá (3’) - GV treo số vẽ lên bảng - Học sinh tham gia đánh giá xếp loại - GV nhận xét vẽ, đánh giá tiết dạy *Dặn dị: - Hồn thành vẽ - Chuẩn bị đồ dùng cho học sau + Cách vẽ hình: Vẽ hình chung, hình chi tiết rõ đặc điểm + Vẽ thêm cây……… + Vẽ màu theo ý thích, có đậm, có nhạt HS nhận xét số vẽ về: + Bố cục + Hình dáng +Màu sắc Tuần 27 Ngày soạn: 23/03/2018 Ngày giảng: Thứ ba ngày 27/03/2018 (5D) Thứ tư ngày 28/03/2018 (5C,5B,5A) Bài 27.Vẽ tranh ĐỀ TÀI MÔI TRƯỜNG I MỤC TIÊU Kiến thức: HS hiểu biết thêm môi trường ý nghĩ môi trường với sống; biết cách vẽ tranh đề tài môi trường Kỹ năng: Vẽ tranh rõ nội dung môi trường, phù hợp với khả Thái độ: Năng cao ý thức giữ gìn, bảo vệ mơi trường II CHUẨN BỊ 1.Giáo viên - Sách giáo khoa, sách giáo viên - Một số tranh ảnh đẹp môi trường ( phong cảnh, hoạt động bảo vệ mơi trường Hình gợi ý cách vẽ - Bài vẽ học sinhnăm học trước Học sinh - Sách giáo khoa - Vở tập vẽ, bút chì, tẩy, màu III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU 1/ ổn định: 2/ Kiểm tra cũ: Kiểm tra đồ dùng 3/ Bài Hoạt động thầy Hoạt động trò Hoạt động 1: Tìm, chọn nội dung đề tài (5) - Giáo viên giới thiệu tranh số tranh, ảnh Quan sát môi trường để học sinh nhận biết: + Không gian sống xung quanh ta có đồi, núi,ao, hồ, kênh, rạch, sông, biển, cối, đường sá, nhà cửa… Lắng nghe + Môi trường Xanh- Sạch- Đẹp cần cho sống người + Bảo vệ môi trường nhiệm vụ người Có nhiều cách để giữ gìn bảo vệ mơi trường như: thu gom rác, làm vệ sinh ngõ xóm, làm nguồn nước, trồng cây, bảo vệ rừng, chống săn bắt động vật quý hiếm… - Hướng dẫn gợi ý để học sinh chọn nội dung để vẽ tranh - Giáo viên nhận xét chung Lắng nghe Hoạt động 2: Hướng dẫn cách vẽ (7’) - Giáo viên gợi ý cho học sinh cách vẽ tranh: + Vẽ hình ảnh làm rõ trọng tâm tranh + Vẽ hình ảnh phụ cho sinh động, phù hợp với chủ đề chọn + Vẽ màu theo cảm nhận riêng học sinh - Cho học sinh quan sát số vẽ năm trước Hoạt động 3: Thực hành (20’) - Giáo viên cho học sinh vẽ vào - Giáo viên lưu ý học sinh: + Vẽ to, rõ ràng + Tìm hình ảnh chính, hình ảnh phụ chi tiết phù hợp để vẽ thêm sinh động Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá (3’) - Giáo viên cho học sinh trình bày sản phẩm - Cho học sinh nhận xét, đánh giá - Giáo viên nhận xét chung - Nhận xét tiết học * Dặn dò: Chuẩn bị học sau Quan sát Lắng nghe Quan sát - Học sinh nêu cách vẽ tranh: Vẽ vào Lắng nghe Trình bày sản phẩm Nhận xét Lắng nghe Lắng nghe - Quan sát mẫu có vật mẫu