Muøa xuaân + Tìm câu tả đàn voi vào hội?“ Hàng trăm con voi nục nịch kéo đến” - GV chỉ vào bản đồ VN nói: Tây Nguyên là vùng đất gồm các tỉnh Gialai, Kontum, Đắk lắk, Lâm Đồng - GV giuùp[r]
(1)Tuần 23 Thứ Thứ hai 7/02 Thứ ba 8/02 Moân daïy Tập Đọc Tập Đọc Toán BÁC SĨ SÓI BÁC SĨ SÓI Chính taû BÁC SĨ SÓI Toán BAÛNG CHIA LỊCH SỰ KHI NHẬN VÀ GỌI ĐIỆN THOẠI BÁC SĨ SÓI Đạo đức Keå chuyeän Tập đọc Thứ tư 9/02 Toán Tập viết Teân baøi daïy SOÁ BÒ CHIA – SOÁ CHIA – THÖÔNG NỘI QUY ĐẢO KHỈ BA PHẦN TRĂM CHỮ HOA T Luyện từ và câu TỪ NGỮ VỀ MUÔN THÚĐẶT VAØ TRẢ LỜI CÂU Thứ naêm Toán 10/02 TNXH Taäp laøm vaên Thứ sáu Chính tả 11/02 Toán HOÛI NHÖ THEÁ NAØO ? LUYỆN TẬP ÔN TẬP : XÃ HỘI ĐÁP LỜI KHẲNG ĐỊNH – VIẾT NỘI QUY NGAØY HỘI ĐUA VOI Ở TÂY NGUYÊN TÌM MỘT THỪA SỐ CỦA PHÉP NHÂN Sinh hoạt GVCN: Trần Trướng Ngân (2) Thứ hai ngày 07/02/2011 Tập đọc BÁC SĨ SÓI I/- Mục tiêu : - Đọc trôi chảy đoạn, toàn bài Nghỉ đúng chỗ - Hiểu ND: Sói gian ngoanbài mưu lừa Ngựa để ăn thịt, không ngờ bị Ngựa thông minh dùng mẹo trị lại ( trả lời CH1,2,3,5) * HS khá, giỏi biết tả lại cảnh Sói bị Ngựa đá (CH4) II/- Đồ dùng dạy và học : Tranh minh hoạ SGK III/- Các hoạt động dạy và học : Tiết HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1) Ổn định : HS hát vui 2) Kiểm tra bài cũ : HS trả lời GV hỏi lại tên bài học buổi học hôm trước HS đọc lại bài và trả lời câu GV gọi HS đọc lại bài : Cò và Cuốc và hỏi trả lời câu hỏi sau bài đọc GV nhận xét 3) Bài : a) Giới thiệu bài : GV giới thiệu chủ điểm và tên bài học HS nhắc lại tên bài GV ghi bảng : BÁC SĨ SÓI b) Luyện đọc : * GV đọc mẫu bài : giọng người kể vui vẻ, tinh nghịch ; giọng Sói giả vờ hiền lành ; giọng ngựa giả vờ ngoan ngoãn, lễ phép Nhấn giọng các từ toan, xông đến, đeo lên mắt, cặp vào cổ, khoác lên người, chụp lên đầu, cuống lên, bình tĩnh, giã giọng, lễ phép *Luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ : HS tiếp nối đọc câu a) Đọc câu : Các em tiếp nối đọc b) Đọc đoạn trước lớp : đoạn trước lớp Các em đọc các từ chú giải GV yêu cầu các em đọc các từ chú và giải nghĩa các từ đó giải sau bài đọc và giải nghĩa các từ đó c) HS nhóm đọc đoạn Đọc đoạn nhóm : Cả lớp đọc d) Đọc đồng : (3) TIẾT * Tìm hiểu bài : - Câu :Từ ngữ nào tả thèm thuồng Sói thấy ngựa ? Thèm rõ dãi HS trả lời - Câu :Sói làm gì để lừa ngựa ? Nó giả làm HS trả lời bác sĩ khám bệnh cho ngựa - Câu :Ngựa đã bình tĩnh giả vờ đau nào ? Biết mưu Sói ngựa nói là mình bị HS trả lời đau chân sau - Câu : HS khá, giỏi Tả lại cảnh Sói bị ngựa đá ? Ngựa đá HS trả lời Sói bật ngữa, bốn cẳng huơ trời, kính tan mũ văng - Câu 5: Chọn tên khác cho truyện theo gợi ý HS chọn tên truyện đây : + Sói và ngựa + Lừa người lại bị người lừa + Anh ngựa thông minh * Luyện đọc lại : HS phân các vai thi đọc truyện GV yêu cầu HS tự phân các vai ( Người kể, Ngựa, Sói ) thi đọc truyện 4) Củng cố GV hỏi lại tên bài học HS trả lời Gọi HS tiếp nối đọc lại bài HS tiếp nối đọc bài Nhận xét – dặn dò: GV nhận xét tiết học Yêu cầu HS đọc lại bài, xem trước bài tập đọc : Nội quy đảo khỉ ************************** Toán SOÁ BÒ CHIA – SOÁ CHIA – THÖÔNG I.MUÏC TIEÂU: - Nhận biết số bị chia – số chia – thương - Biết cách tìm kết phép chia - Bài 1,2 II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: dụng cụ học toán - HS:SGK III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GV Ổn ñònh: HOẠT ĐỘNG CỦA HS Hát (4) Kieåm tra baøi cuõ: - Kiểm tra việc chuẩn bị HS – chấm BT - Nhaän xeùt vaø ghi ñieåm Bài mới: * Giới thiệu và ghi tựa bài lên bảng lớp * Giới thiệu tên gọi thành phần và kết phép chia a) GV neâu pheùp tính 6:2=3 - Yêu cầu HS đọc - GV vào số phép chia (từ trái sang phải) vaø neâu teân goïi : = Soá bò chia soá chia thöông - Đọc “sáu” chia “hai” “ba” b) GV nêu rõ thuật ngữ “thương” là kết phép chia (3 ) gọi laø thöông - GV chæ ghi baûng pheùp chia Soá bò chia soá chia thöông Û Û Û : = c) Yêu cầu HS VD phép chia, gọi tên số phép chia đó * Thực hành: Bài 1: HS thực chia nhẩm viết vào BT Baøi 2: Yeâu caàu HS neâu baøi taäp 2x3=6 6:2=3 Baøi 3: Điều chỉnh giảm bớt Cuûng coá: - Goïi HS neâu laïi teân goïi caùc thaønh phaàn pheùp chia Daën doø: - Nhaän xeùt tieát hoïc - Veà xem laïi baøi - Chuaån bò baøi sau - HS lặp lại tựa bài - HS tìm keát quaû CN - HS đọc lại HS tìm HS neâu HS neâu laïi teân goïi caùc thaønh phaàn pheùp chia (5) Thứ ba ngày 8/2/2011 Chính tả BAÙC SÓ SOÙI I.MUÏC TIEÂU: - Chép chính xác bài CT, trình bày đúng đoạn tóm tắt bài Bác sĩ Sói - Làm BT(2)a/b, (BT) a/b, BT CT phương ngữ GV soạn II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: SGK - HS: Bảng con, phấn, … III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Hát Ổn ñònh : Kieåm tra baøi cuõ : em đọc tiếng bắt đầu - Gọi em đọc tiếng bắt đầu r/d/gi baèng r/d/gi - em đọc tiếng mang hỏi, ngã - em đọc tiếng mang - Gọi bạn viết bảng lớp – lớp viết vào bảng hoûi, ngaõ - bạn viết bảng lớp – - Nhaän xeùt ghi ñieåm lớp viết vào bảng Bài : - HS lặp lại tựa bài * GV giới thiệu và ghi tựa bài lên bảng lớp * HD taäp cheùp a) HD HS chuaån bò - GV đọc bài lần - HD nhaän xeùt + Tìm tên riêng đoạn chép? Ngựa, sói + Lời sói đựợc đặt dấu gì? Lời sói đặt dấu ngoặc kép sau dấu hai chấm - Yêu cầu HS viết bảng từ dễ sai: chữa, giúp, trời giáng ……… b)HS chép vào - GV nhắc nhở số yêu cầu viết - GV thu baøi vaø chaám baøi c) HD laøm BT - Yêu cầu HS đọc yêu cầu BT chọn chữ ngoặc đơn để điền vào chỗ trống - GV cho HS làm bảng lớp - HS đọc lại HS trả lời HS trả lời - HS vieát : - HS đọc: - HS làm bảng lớp, HS (6) - Lớp nhận xét – GV nhận xét sửa chữa chốt lời laøm caù nhaân vaøo giải đúng Lớp nhận xét a) Nối liền , lối – lửa , nửa b) Ước mong , khăn ướt – , cái lược - BT (lựa chọn) GV chia lớp thành nhóm chơi tiếp sức, đội nào tìm nhiều, đúng, thì thắng a) Những tiếng có chứa l/ n: Lúa, lao động, làm luïng b) Những tiếng có vần ước/ ươt: Nồi, niêu, noùng,nöông raãy - ………… Cuûng coá - GV cho HS viết lại số từ cịn sai nhiều Trước sau, mong ước, vững bước.Tha thướt, mượt mà, sướt HS viết vào bảng mướt - Khen ngợi em học tốt, viết đẹp Nhận xét – dặn dò - Nhaän xeùt tieát hoïc - Chuaån bò baøi sau ***************************** Toán I.MUÏC TIEÂU : - Lập bảng chia - Nhớ bảng chia - Biết giải bài toán có phép chia ( bảng chia 3) - Bài 1,2 II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - GV: Caùc maûnh bìa, moãi taám chaám troøn - HS: xem bài trước III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV HS Hát Ổn ñònh: Kieåm tra baøi cuõ: - Số lớn đứng trước dấu chia gọi là gì ? Số bị HS trả lời chia - Số nhỏ đứng sau dấu chia gọi là gì ? Số chia HOẠT ĐỘNG CỦA (7) - Keát quaû pheùp chia goïi laø gì ? Thương - Nhaän xeùt vaø ghi ñieåm Bài mới: * Giới thiệu : - GV ghi tựa bài lên bảng a) Giới thiệu phép chia * Ôn taäp pheùp nhaân - GV gaén leân baûng taám bìa moãi taám coù chaám troøn vaø hoûi + Moãi taám bìa coù maáy chaám troøn? Coù chaám troøn + Boán taám bìa coù taát caû laø maáy chaám troøn? Coù taát caû 12 chaám troøn - GV viết phép tính – yêu cầu HS trả lời x = 12 - GV hỏi để hình thành bảng chia + Treân caùc taám bìa coù 12 chaám troøn, moãi taám coù chaám troøn Vaäy thầy coù maáy taám bìa taát caû ? Coù taám bìa GV ghi baûng 12 : = Đọc là mười hai chia ba bốn Sau đó GV cho HS lập bảng chia 3:3=1 18 : = 6:3=2 21 : = 9:3=3 24 : = 12 : = 27 : = 15 : = 30 : = Cho HS đọc bảng chia và HTL bảng chia, che daàn keát quaû b) Thực hành Baøi 1: Tính nhaåm 6:3=2 15 : = 9:3=3 30 : = 10 18 : = 27 : = Bài 2: gọi em đọc tóm tắt , em lên bảng giải – HS laøm vaøo VBT Giaûi Số HS tổ : - HS lặp lại tựa bài - HS trả lời - HS trả lời và viết phép tính - HS trả lời và viết HS trả lời - HS Đọc - Đọc bảng chia - Cho HS xung phong đọc bảng chia - HS đọc tóm tắt HS làm bài - HS đọc điền số (8) 24 : = (HS) ÑS: hoïc sinh Bài 3: Yêu cầu HS đọc yêu cầu đề bài SBC 12 21 27 30 24 15 SC 3 3 3 Thöông 10 Cuûng coá: - Gv gọi HS đọc bảng chia Daën doø: - Nhaän xeùt tieát hoïc - Veà nhaø xem laïi baøi - Chuaån bò baøi sau HS đọc ******************* ĐẠO ĐỨC LỊCH SỰ KHI NHẬN VÀ GỌI ĐIỆN THOẠI I/- Mục tiêu : - Nêu số yêu cầu tối thiểu nhận và gọi điện thoại.VD: Biết chào hỏi và tự giới thiệu; nói rõ ràng, lễ phép, ngắn gọn; nhấc và đặt điện thoại nhẹ nhàng - Biết xử lí số tình đơn giản, thường gặp nhận và gọi điện thoại * Biết: Lịch nhận và gọi điện thoại là biểu nếp sống văn minh II/- Đồ dùng dạy và học : Vở bài tập đạo đức III/- Các hoạt động dạy và học : HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1) Ổn định : HS hát vui 2) Kiểm tra bài cũ : HS trả lời GV hỏi lại tên bài học buổi học hôm trước HS trả lời GV hỏi : Khi cần đến giúp đỡ người khác em cần có thái độ và hành động nào ? GV nhận xét 3) Bài : * Giới thiệu bài : GV giới thiệu tên bài học HS nhắc lại tên bài GV ghi bảng : Lịch nhận và gọi điện thoại a) Hoạt động : Thảo luận lớp * Mục tiêu : Giúp HS biết biểu nói chuyện điện thoại lịch * Cách tiến hành : (9) GV đưa tình điện thoại và biểu diễn cho HS nghe Nội dung điện thoại : - Vinh : A lô tôi xin nghe - Nam : A lô ,Vinh à ? Tớ là Nam đây - Vinh : A lô Vinh đây chào bạn - Nam : Chân bạn đã hết đau chưa ? - Vinh : Cảm ơn !chân tớ đỡ ,ngày mai tớ học - Nam : Hay quá chúc mừng bạn !Hẹn ngày mai gặp lại - Vinh : Cảm ơn Nam, chào bạn Cách tiến hành : HS trả lời GV hỏi : - Khi điện thoại reo bạn Vinh làm và nói HS trả lời gì ? - Bạn Nam hỏi Vinh qua điện thoại HS trả lời nào ? - Em có thích nói chuyện qua điện thoại HS trả lời hai bạn không ? Vì ? - Em học điều gì qua cách nói chuyện điện thoại ? GV kết luận : Khi nhận và gọi điện thoại ,em cần có thái độ lịch ,nói rõ ràng b) Hoạt động : Sắp xếp câu thành đoạn hội thoại * Mục tiêu : HS biết cách xếp các câu hội thoại cách hợp lý * Cách tiến hành : GV viết các câu đoạn hội thoại nào đó lên bìa Mỗi câu viết vào bìa Ví dụ : - A lô tôi xin nghe - Cháu chào bác cháu là Mai Cháu xin phép nói chuyện với bạn Ngọc - Cháu cầm máy chờ chút nhé ! HS cầm bìa đứng thành - Dạ cháu cảm ơn bác hàng ngang và em đọc GV mời HS cầm bìa đó đứng thành hàng ngang và em đọc to to các câu trên bìa HS lên xếp lại vị trí các các câu trên bìa mình Sau đó yêu cầu bìa cho hợp lý số HS lên xếp lại vị trí các bìa (10) cho hợp lý Các em cầm các bìa di chuyển cho xếp các bạn GV kết luận cách xếp đúng c) Hoạt động : Thảo luận nhóm * Mục tiêu : HS biết cần phải làm gì nhận và gọi điện thoại * Cách tiến hành : HS thảo luận nhóm theo câu hỏi GV yêu cầu HS thảo luận nhóm theo câu GV nêu hỏi : - Hãy nêu việc cần làm nhận và gọi điện thoại - Lịch nhận và gọi điện thoại thể điều gì ? Đại diện nhóm trình bày Đại diện nhóm trình bày Các nhóm khác tranh luận Các nhóm khác tranh luận GV kết luận : Khi nhận và gọi điện thoại cần chào hỏi lễ phép ,nói rõ ràng ,ngắn gọn ,nhấc và đặt máy nhẹ nhàng ,không nói quá to nói trống không Lịch nhận và gọi điện thoại là thể tôn trọng người khác và chính thân mình 4) Củng cố - Dặn dò : HS trả lời GV hỏi lại tên bài học Cho HS đóng vai ngừơi gọi điện thoại và người nghe 9iện thoại Nhận xét – dặn dò GV nhận xét tiết học HS trả lời Yêu cầu HS thực hành điện thoại điều đã học Kể Chuyện BÁC SĨ SÓI I/- Mục tiêu : - Dựa theo tranh, kể lại đoạn câu chuyện * HS khá, giỏi biết phân vai để dựng lại câu chuyện (BT2) II/- Đồ dùng dạy và học : Tranh minh hoạ SGK III/- Các hoạt động dạy và học : (11) HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1) Ổn định : HS hát vui 2) Kiểm tra bài cũ : HS trả lời GV hỏi lại tên bài học buổi học hôm trước HS kể lại câu truyện GV gọi HS kể lại câu truyện : Một trí khôn trăm trí khôn GV nhận xét 3) Bài : a) Giới thiệu bài : GV giới thiệu tên bài học HS nhắc lại tên bài GV ghi bảng : BÁC SĨ SÓI b) Hướng dẫn kể truyện : * Dựa vàotranh kể lại đoạn câu truyện - GV treo tranh phóng to trên bảng lớp, hướng dẫn HS quan sát ,tóm tắt vịêc vẽ tranh HS trả lời + Tranh vẽ cảnh gì ? Ngựa ăn cỏ ,Sói thèm rõ dãi vì thèm thịt ngựa + Sói thay đổi hình dáng nào ? HS trả lời Sói mặc áo khoác trắng ,đội mũ thêu chữ thập đỏ ,đeo ống nghe ,đeo kính giả làm bác sĩ … + Tranh vẽ cảnh gì ? Ngựa tung vó đá HS nhìn tranh kể truyện Sói cú trời giáng Sói bật ngữa bốn cẳng nhóm huơ trời ,mũ văng - GV tổ chức cho các em thi kể chuyện các nhóm theo các hình thức : HS tiếp nối kể +Mỗi nhóm HS tiếp nối kể đại diện nhóm tiếp nối +4 đại diện nhóm tiếp nối thi kể thi kể truyện đoạn GV nhận xét 4) Củng cố HS trả lời GV hỏi lại tên bài học HS kể lại truyện Gọi HS kể lại truyện Nhận xét dặn dò GV nhận xét tiết học Yêu cầu HS kể lại truyện , xem trước truyện : Qủa tim khỉ Thứ tư ngày 9/02/2011 Tập đọc (12) NỘI QUY ĐẢO KHỈ I.MUÏC TIEÂU: - Biết nghỉ đúng chỗ; đọc rõ ràng, rành mạch điều bảng nội quy - Hiểu và có ý thức tuân theo nội quy (trả lời CH1,2) * HS khá, giỏitrả lời CH3 II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: bài dạy, tranh minh hoạ - HS: xem bài trước III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Hát Ổn ñònh: Kieåm tra baøi cuõ: Baùc só soùi HS đọc và trả lời - Gọi HS đọc và trả lời câu hỏi caâu hoûi - GV nhaän xeùt ghi ñieåm Bài mới: * Giới thiệu : GV ghi tựa bài lên bảng - HS lặp lại tựa bài * luyện đọc * GV đọc mẫu lần (giọng rõ ràng, mạch lạc nhấn giọng tên mục) * Luyện đọc và kết hợp giải nghĩa từ a) Đọc câu - Yêu cầu HS luỵên đọc từ khó : nội quy, du lịch, lên đảo, trêu chọc, khành khạch, khoái chí … - HS đọc nối tiếp b) Đọc đoạn trước lớp: caâu + Đoạn 1: dòng đầu (giọng hào hứng) - HS luyện đọc – + Đoạn 2: nội quy (đọc rõ rành rẽ) em - HD HS luyện đọc + Mua vé tham quan trước lên đảo// + Khoâng treâu choïc thuù nuoâi chuoàng // - Yêu cầu HS đọc chú giải SGK - HS đọc đoạn * Đọc đoạn nhóm trước lớp * Thi đọc đoạn trước lớp * Tìm hieåu baøi: - Câu 1: nội quy đảo khỉ có điều? - Noäi quy coù ñieàu + Điều 1: Ai phải mua vé, có vé (13) lên đảo + Điều 2: không trêu chọc thú, lấy sỏi, đá ném thuù …… neáu treâu choïc laøm thuù giaän ……… + Điều 3: Có thể cho ăn thức ăn không cho chúng ăn thức ăn lạ – thức ăn lạ có thể làm thú mắc bệnh, ốm chết + Điều 4: không vứt rác, khạc nhổ, vệ sinh đúng nơi quy định để đảo luôn Câu 2: Em hiểu điều quy định nói trên nào? - Khỉ khoái chí vì nội quy này bảo vệ loài vật, yêu cầu ngừơi giữ đẹp đảo nôi khæ sinh soáng * HS khá giỏi - Câu 3: Vì đọc xong nội quy khỉ nâu lại khoái chí ? Vì khỉ nâu thích nội quy * Luỵên đọc lại: - Gọi 2, cặp HS thi đọc bài - GV nhận xét – bình chọn người đọc tốt Cuûng coá: - Gọi em đọc lại toàn bài - GV giới thiệu nội quy trường – gọi em nêu nội quy trường Daën doø: - Về nhà xem lại bài, trả lời câu hỏi - Chuaån bò baøi sau - HS đọc - HS đọc chú giải HS trả lời cặp HS thi đọc bài em đọc lại em neâu noäi quy trường Toán MOÄT PHAÀN BA I.MUÏC TIEÂU: - Nhận biết ( hình ảnh trực quan) “ Một phần ba”, biết đọc, viết 1/3 - Biết thực hành chia nhóm đồ vật thành phần - Bài 1,3 II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: các bìa hình vuông, hình tròn, tam giác - HS: III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: (14) HOẠT ĐỘNG CỦA GV Ổn ñònh: Kieåm tra baøi cuõ: - Goïi vaøi HS leân đọc baûng chia - Nhận xét ghi điểm cho em Bài mới: * GV giới thiệu và ghi tựa bài lên bảng lớp * Giới thiệu “ Một phần ba” - GV treo hình chữ nhật leân baûng + Hình chữ nhật chia phần nhau? - GV nói : đó có phần tô màu + Vậy ta đã tô phần hình chữ nhật ? - GV ghi bảng 1/3 và đọc : phần ba * Keát luaän: chia hình chữ nhật thaønh ba phaàn nhau, lấy phần ta 1/3 hình chữ nhật * Thực hành Bài 1: Gọi em đọc yêu cầu bài tập , em lên bảng – lớp làm vào + Đã tô màu 1/3 hình vuông A + Đã tô màu 1/3 hình tam giác C + Đã tô màu 1/3 hình tròn D GV nhaän xeùt cho ñieåm Baøi 2: Điều chỉnh giảm bớt Bài 3: Gọi HS đọc yêu cầu BT4 Hình B đã khoanh vào 1/3 số gà hình đó Cuûng coá: - Hôm học bài gì? Một phần ba Daën doø: - Nhaän xeùt tieát hoïc - Veà xem laïi baøi - Chuaån bò baøi sau HOẠT ĐỘNG CỦA HS Hát HS leânđọc baûng chia - HS lặp lại tựa bài - HS quan saùt vaø nhaän xeùt - phaàn - Moät phaàn ba - HS đọc phần ba - Vaøi HS nhaéc laïi keát luaän - HS đọc HS đọc HS trả lời HS trả lời ************************************ TẬP VIẾT CHỮ HOA T I/- Mục tiêu : (15) - Viết đúng chữ hoa T (1 dòng cỡ vừa, dòng cỡ nhỏ); chữ và câu ứng dụng: Thẳng (1 dòng cỡ vừa, dòng cỡ nhỏ), Thẳng ruột ngựa (3l) II/- Đồ dùng dạy và học : III/- Các hoạt động dạy và học : HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1) Ổn định : HS hát vui 2) Kiểm tra bài cũ : HS trả lời GV hỏi lại tên bài học buổi học hôm trước HS nhắc lại cụm từ ứng dụng GV gọi HS nhắc lại cụm từ ứng dụng : Sáo HS viết trên bảng lớp tắm thì mưa ,yêu cầu HS viết trên bảng lớp Cả lớp viết trên bảng Cả lớp viết trên bảng : Sáo GV nhận xét 3) Bài : a) Giới thiệu bài : GV giới thiệu tên bài học HS nhắc lại tên bài GV ghi bảng : Chữ hoa : S b) Hướng dẫn viết chữ hoa : *Hướng dẩn HS quan sát và nhận xét chữ T - Cấu tạo : chữ t cỡ vừa cao li ,gồm nét viết liền ,là kết hợp nét bản, nét cong trái và nét lượn ngang - Cách viết : + Nét : ĐB ĐK và ĐK5 ,viết nét cong trái nhỏ DB trên ĐK + Nét : Từ điểm dừng bút nét 1,viết nét ngang từ trái sang phải ,dừng bút trên ĐK + Nét : Từ điểm dừng bút nét 2, viết tiếp nét cong trái Nét cong trái này cắt nét lượn ngang tạo vòng xoắn nhỏ đầu chữ chạy xuống phần cuối nét cong vào DB ĐK GV viết mẫu chữ t trên bảng ,vừa viết vừa nói lại cách viết HS viết trên bảng chữ t * Hướng dẫn HS viết trên bảng : GV nhận xét uốn nắn HS c) Hướng dẫn viết cụm từ ứng dụng : HS đọc cụm từ ứng dụng GV yêu cầu HS đọc cụm từ ứng dụng GV giải nghĩa : Đoạn ruột ngựa từ dày đến ruột non dài và thẳng HS quan sát nêu nhận xét GV hướng dẫn HS quan sát cụm từ ứng dụng ,nêu nhận xét - Độ cao các chữ cái: chữ t cao 2,5 li , chữ (16) t thường cao 1,5 li ,chữ r cao 1,25 li ,các chữ còn lại cao li - Cách đặt dấu các chữ : Dấu hỏi đặt trên chữ a, dấu nặng đặt chữ ô và - Khoảng cách các chữ ghi tiếng khoảng cách viết chữ o - GV viết mẫu chữ thẳng trên dòng kẽ ,GV nhắc HS lưu ý : nét chữ h chạm vào nét chữ a Hướng dẫn viết chữ thẳng vào bảng : GV nhận xét uốn nắn * Hướng dẫn viết vào tập viết : GV nêu yêu cầu viết : dòng chữ t cỡ vừa, dòng chữ t cỡ nhỏ ,1 dòng chữ thẳng cỡ vừa ,1 dòng chữ thẳng cỡ nhỏ GV theo dõi giúp đỡ HS 5) Chấm và chữa bài : GV chấm bài nêu nhận xét ,còn lại mang chấm 4) Củng cố GV hỏi lại tên bài học GV cho HS viết số từ vào bảng Nhận xét – dặn dò GV nhận xét tiết học Yêu cầu HS viết tiếp sách tập viết , xem trước bài : Chữ hoa : U,Ư HS viết chữ thẳng vào bảng HS viết vào tập viết HS nộp bài HS trả lời HS viết vào bảng Thứ năm ngày 10/02/2011 Luỵên từ và câu TỪ NGỮ VỀ MUÔN THÚ ĐẶT VAØ TRẢ LỜI CÂU HỎI NHƯ THẾ NAØO ? I.MUÏC TIEÂU: - Xếp tên số vật theo nhóm thích hợp (BT1) - Biết đặt và trả lời câu hỏi có cụm từ nào? ( BT2, BT3) II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: - HS: VBT, laøm theo yeâu caàu GV (17) III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GV Ổn ñònh: Kieåm tra baøi cuõ: Gọi em nói tên loài chim tranh - HS nối tiếp cho hoàn chỉnh các thành ngữ BT2 - Nhaän xeùt vaø ghi ñieåm Bài mới: * Giới thiệu : GV ghi tựa bài lên bảng * HD laøm baøi taäp Baøi 1: - Yêu cầu em đoc yêu cầu đề bài - GV chia lớp nhóm, phát bảng cho các nhóm - HS laøm baøi - Đại diện nhóm trình bày - GV nhận xét chốt lời giải đúng Thú nguy hiểm Hổ, báo, gấu, lợn lòi, chó sói, sư tử, bò rừng, tê giác HOẠT ĐỘNG CỦA HS Hát em nói tên loài chim HS nối tiếp cho hoàn chỉnh các thành ngữ - HS lặp lại tựa bài - HS đọc đề bài - HS laøm vaøo VBT - HS làm bài – lớp nhận xét Thuù khoâng nguy hieåm Thỏ, ngựa vằn, khỉ, vượn, sóc, chồn, caùo, hươu BT (mieäng) - Yêu cầu HS đọc lại đề bài - GV nhaän xeùt choát yù chính a) Thoû chaïy nhanh nhö bay / teân b) Sóc chuyền từ cành này sang cành em đọc yêu cầu bài – lớp đọc thầm theo - HS làm nhẩm đầu – cặp HS thực hành hỏi – đáp trước lớp – lớp nhận xét (18) khaùc thoaên thoaét / nhẹ không c) Gaáu ñi laëc leø/ laéc la laéc lö / d) Voi keùo goã raát khoûe / huøng huïc / BT (mieäng) - Từng cặp HS trao đổi, đặt câu hỏi cho phận câu in đậm - GV nhaän xeùt choát yù chính Caâu Caâu hoûi a.Traâu caøy raát a.Traâu caøy nhö theá khoûe naøo? b.Ngựa phi b.Ngựa phi bay naøo? c.Thấy chú ngựa c.Thấy chú béo tốt ăn cỏ ngựa ……… sói thèm soi theøm roõ daõi nhö theá naøo? d.Đọc xong nội quy d.Đọc xong nội quy khỉ nâu cười khành khỉ nâu cười khaïch theá naøo? Cuûng coá - GV hỏi lại tựa bài GV gọi HS nêu tên vài vật không nguy hiểm Giáo dục HS yêu quý và bảo vệ loài vật Nhận xét – dặn dò - Nhaän xeùt tieát hoïc - Chuaån bò baøi sau - HS phát biểu ý kiến – lớp nhận xét HS trả lời HS nêu ***************************** Toán LUYEÄN TAÄP I.MUÏC TIEÂU: - Thuộc bảng chia - Biết giải bài toán có phép tính chia ( bảng chia 3) - Biết thực phép chia có kèm đơn vị đo ( chia chỏ; cho 2) - Bài 1, 2, II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: baøi daïy - HS: dụng cụ học toán III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: (19) HOẠT ĐỘNG CỦA GV Ổn ñònh: Kieåm tra baøi cu õ: - Gọi HS đọc lại bảng chia - Chấm BT HS tiết trước - Nhaän xeùt vaø ghi ñieåm Bài mới: * Giới thiệu bài: - GV ghi tựa bài lên bảng lớp * HD laøm BT: Bài 1: yêu cầu HS tính nhẩm ghi vào 6:3=2 12 : = 9:3=3 27 : = 15 : = 24 : = - GV nhaän xeùt cho ñieåm Baøi 2: Yeâu caàu HS tính nhaåm x = 18 x = 27 18 : = 27 : = - GV nhận xét sửa sai Baøi 3: HS khá, giỏi Yêu cầu HS đọc yêu cầu: Tính nhẩm (theo mẫu) 15cm : = 5cm kg : = kg 14 cm : = cm 21 l : = l 10 dm : = dm Bài 4: Gọi em đọc đề bài tóm tắt giải Toùm taét 15 kg chia túi Moãi tuùi coù ? kg Giaûi Mỗi túi đựng là : 15 : = (kg) ÑS : kg Cuûng coá - Hôm học bài gì? - HS đọc bảng chia Nhận xét – dặn dò - Veà xem laïi baøi HOẠT ĐỘNG CỦA HS Hát - HS lặp lại tựa bài - HS đọc kết – làm vào - HS tính - em đọc – lớp theo dõi - HS đọc đề Lớp làm bài vào HS trả lời (20) - Nhaän xeùt tieát hoïc - Chuaån bò baøi sau **************************** Tự Nhiên Xã Hội OÂN TAÄP : XAÕ HOÄI I.MUÏC TIEÂU: - Kể gia đình, trường học em, nghề nghiệp chính người dân nơi em sống * So sánh cảnh quan thiên nhiên, nghề nghiệp, cách sinh hoạt củ người dân vùng nông thôn và thành thị II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV : - Caây caûnh treo caùc caâu hoûi III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: (21) HOẠT ĐỘNG CỦA GV Ổn ñònh: Kieåm tra baøi cuõ: - Kieåm tra duïng cuï moân hoïc cuûa HS - Nhaän xeùt Bài mới: * Giới thiệu bài a) Hoạt động 1: Thi kể gia đình, nhà trường và sống xung quanh - Yêu cầu : tranh ảnh sưu tầm được, kết hợp với việc nghiên cứu SGK và huy động vốn kiến thức đã học, các nhóm hãy thảo luận để nói các nội dung đã học - + Nhóm : nói gia đình Những công vieäc haèng ngaøy cuûa caùc thaønh vieân gia ñình laø oâng baø nghæ ngôi, boá meï ñi laøm, em ñi hoïc …… - Vào lúc nghỉ ngơi, ngửời gia đình vui vẻ, bố đọc báo, mẹ và ông bà chơi với em ………… Đồ dùng gia đình có nhiều loại, đồ sứ có bát đĩa ………….nhựa, đồ nhôm, xô, chậu ………….Để giữ đồ dùng bền đẹp sử dụng ta phaûi chuù yù caån thaän, saép xeáp ngaên naép Caàn phải giữ môi trường xung quanh nhà và có các biện pháp phòng tránh ngộ độc HOẠT ĐỘNG CỦA HS Hát - HS lặp lại tựa - Các nhóm thảo luận, sau đó cử đại diện trình bày Các thành viên nhoùm coù theå boå sung kieán thức cần thiết và giúp bạn minh hoạ tranh Thảo luận nhóm Các nhóm trình bày (22) ****************************** Thứ sáu ngày 11/02/2011 Taäp laøm vaên ĐÁP LỜI KHẲNG ĐỊNH – VIẾT NỘI QUY I.MUÏC TIEÂU: - Biết đáp lời phù hợp với tình giao tiếp cho trước (BT1, BT2) - Đọc và chép lại 2,3 điều nội quy trường (BT3) II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: tranh aûnh höôu sao, baùo …… - HS: laøm theo yeâu caàu cuûa GV III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GV Ổn ñònh : Kieåm tra baøi cuõ: - GV đưa hai tình để HS đáp a) GV mời HS1 đem lên kiểm tra, em đưa vở, GV lỡ tay làm rơi vỡ em GV nói “ cô lỡ tay, xin lỗi em” b) GV xuống lớp, mượn bảng HS, vô tình làm cạnh bảng đụng vào vai HS2 GV noùi: “ Em coù khoâng? Coâ xin loãi em nheù” - Nhaän xeùt cho ñieåm Bài mới: * GV giới thiệu và ghi tựa bài lên bảng lớp * HD laøm BT a Baøi (mieäng) - GV neâu yeâu caàu – treo tranh HD HS quan saùt GV yêu cầu HS làm việc cặp HS thực hành đóng vai hỏi đáp theo lời nhân vaät tranh + Bức tranh thể nội dung trao đổi với ai? Trao đổi việc gì? Cuộc trao đổi các bạn học sinh xem xiếc với cô bán vé – các bạn hỏi cô HOẠT ĐỘNG CỦA HS Hát HS1 đem lên HS1 đáp ……………… HS đáp ……………… - HS thực hành nói lời xin lỗi và đáp - HS lặp lại tựa bài HS quan sát và đọc lời nhân vật tranh HS trả lời - (23) “ Coâ ôi, hoâm coù xieác hoå khoâng?” Cô đáp : “có chứ” làm các bạn thích thuù HS : coâ ôi hoâm coù xieác hoå khoâng? HS 2: coù chö, taát nhieân laø coù, caäu beù aï! - GV nhắc HS không nên nhắc lại đúng nguyên văn lời nhân vật b Baøi taäp : (mieäng) - HS thực hành (1 em đóng vai mẹ - GV giaûi thích tranh aûnh höôu sao, vaø1 em đđóng vai con) báo…….mời cặp HS thực hành hỏi đáp Meï ôi, ñaây coù phaûi laø höôu khoâng haû meï? Phải - HS đọc – lớp theo dõi Con đáp : trông nó dễ thương quá / nó - HS thảo luận – ghi nội quy vào xinh quaù/… - Gọi 5, HS đọc lại bài làm Thế ạ? Nó giỏi quá mẹ / vàorừng maø gaëp noù thì nguy hieåm meï nhæ?/ May quaù / chaùu xin gaëp baïn aáy moät chuùt aï!/ - Yêu cầu HS thực hành tình HS trả lời coøn laïi GV nhaän xeùt cho ñieåm c Baøi : (vieát) - Yêu cầu HS đọc đề bài - GV HD HS trình bày đúng quy định HS làm vào (trên bảng nội quy viết dòng, xuống dòng, viết điều, đánh số thứ tự cho điều) - GV kiểm tra, chấm số Cuûng coá - Hôm học bài gì? HS trả lời - HS trình bài nội quy daën doø: - Nhaän xeùt tieát hoïc - Veà xem laïi baøi - Chuaån bò baøi sau Chính taû (24) NGAØY HỘI ĐUA VOI Ở TÂY NGUYÊN I.MUÏC TIEÂU: - Nghe – viết chính xác bài CT, trình bày đúng đoạn tóm tắt bài Ngày hội đua voi Tây Nguyên - Làm BT(2)a/b, BT CT phương ngữ GV soạn II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: GV: HS: duïng cuï moân hoïc III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1.Ổn ñònh : Kieåm tra baøi cuõ: - Gọi HS lên bảng lớp, lớp viết bảng từ ngữ sau : củi lửa, lung linh, nung nấu, nêu göông - Nhaän xeùt ghi ñieåm Bài mới: * GV giới thiệu và ghi tựa bài lên bảng lớp * HD HS vieát chính taû a) HD HS chuaån bò - GV đọc mẫu bài chính tả SGK - Tìm hieåu noäi dung baøi vieát + Đồng bào Tây Nguyên mở hội đua voi vào mùa naøo? Muøa xuaân + Tìm câu tả đàn voi vào hội?“ Hàng trăm voi nục nịch kéo đến” - GV vào đồ VN nói: Tây Nguyên là vùng đất gồm các tỉnh Gialai, Kontum, Đắk lắk, Lâm Đồng - GV giuùp HS nhaän xeùt + Những chữ nào bài viết hoa?: Eâđê, mơ – nông là chữ viết hoa vì đó là danh từ riêng vùng đất dt - GV cho HS viết từ khó vào bảng con: Tây Nguyên, nườm nượp……… b) GV đọc HS ghi (nhắc số yêu cầu) c) GV thu vaø chaám baøi * HD laøm BT Bài tập 2: (lựa chọn) - GV chọn cho lớp làm bài 2a - GV giới thiệu: đây là đoạn thơ tả cảnh làng HOẠT ĐỘNG CỦA HS Hát HS lên bảng lớp, lớp viết bảng từ ngữ GV đọc - HS lặp lại tựa bài - 3, em đọc - HS trả lời TN HS trả lời HS vieát : - HS viết bài vào (25) Môn Toán TÌM MỘT THỪA SỐ CỦA PHÉP NHÂN I.MUÏC TIEÂU: - Nhận biết thừa số, tích, tìm thừa số cách số lấy tích chia cho thừa số - Biết tìm thừa số x các bài tập dạng: X x a =b; a x X = b ( với a,b là các số bé và phép tính tìm x là nhân chia phạm vi bảng tính đã học) - Biết giải bài toán có phép tính chia ( bảng chia 2) - Bài 1,2 II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: - HS : dụng cụ học toán III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Hát Ổn ñònh Kieåm tra baøi cuõ: HS đọc và viết ½ Yêu cầu HS đọc và viết ½ ( phần hai ) Nhaän xeùt vaø ghi ñieåm Bài mới: HS nhắc lại tựa bài * Giới thiệu và ghi tựa bài lên bảng lớp * Hướng dẫn tìm hiểu bài Ơn tập mối quan hệ phép nhân và phép chia - Moãi taám bìa coù chaám troøn HS trả lời Hoûi : ba taám bìa coù maáy chaám troøn? Ba taám coù chaám troøn Yêu cầu HS thực phép nhân để tìm số chấm tròn – - HS thực GV ghi baûng x = Thừa số Thừa số tích GV nói : từ phép nhân x = , lập hai phép chia tương ứng : = - lấy tích (6) chia cho thừa số thứ (2) thừa số thứ hai (3) - HS neâu caùch tính : = - Lấy tích (6) chia cho thừa số thứ hai (3) thừa số thứ (2) - GV nhận xét : muốn tìm thừa số này ta lấy tích chia cho thừa số Giới thiệu cách tìm thừa số x chưa biết - HS laëp laïi quy taéc (26) a) GV neâu : coù pheùp nhaân xx2=8 Giải thích : số x là thừa số chưa biết nhân với Tìm x Từ phép nhân X x = ta có thể lập phép chia theo nhận xét “Muốn tìm thừa số x ta lấy chia cho thừa số 2” - Yeâu caàu HS vieát vaø tính - HS vieát vaø tính - GV giải thích x = là số phải tìm để x x = Cách trình bày - Caùch trình baøy Xx2=8 X=8:2 X=4 b) GV neâu x X = 15 HS trả lời Phải tìm giá trị X để nhân với số đó 15 - Muốn tìm thừa số X ta làm ? - Muốn tìm thừa số x ta lấy 15 chia cho thừa số - Yeâu caàu HS neâu vaø tính X = 15 : X=5 HS làm bài X = là số phải tìm để x = 15 Trình baøy : x X = 15 X = 15 : X=5 - Gọi HS đọc lại quy GV: muốn tìm thừa số phép nhân ta làm taéc nào? - Muốn tìm thừa số ta lấy tích chia cho thừa số - Tính nhẩm (theo * Thực hành coät) Bài 1: Yêu cầu HS đọc tiêu đề nêu kết – lớp nhận xeùt 2x = x = 12 - HS nhaéc laïi keát luaän 8:2=4 12 : = 8:4=2 12 : = Baøi 2: Yeâu caàu HS nhaéc laïi keát luaän treân, em leân bảng – lớp làm vào vỡ X x = 12 x X = 21 X = 12 : X = 21 : em lên đọc đề bài (27) X=4 X=7 GV nhaän xeùt cho ñieåm * HS khá, giỏi Bài : gọi em lên đọc đề bài Tóm tắt và nêu cách giải em lên bảng – lớp làm VBT Toùm taét Coù 20 HS – moãi baøn em Coù ? baøn Giaûi Soá baøn hoïc laø: 20 : = 10 (baøn) ÑS: 10 baøn Cuûng coá: - Hoâm caùc em hoïc baøi gì ? - Muốn tìm thừa số chưa biết ta làm nào? Daën doø: - Nhaän xeùt tieát hoïc - Veà xem laïi baøi - chuaån bò baøi sau Toùm taét vaø neâu caùch giaûi em leân baûng – lớp làmVBT HS trả lời HS trả lời ************************************ Thuû coâng ƠN TẬP - KIỂM TRA PHỐI HỢP GẤP, CẮT, DÁN HÌNH I.MUÏC TIEÂU: Đánh giá kiến thức, kĩ HS qua sản phẩm là sản phẩm gấp,cắt,dán đã học II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS - Haùt vui Ổn ñònh : KT baøi cuõ: - Hs tröng baøy duïng cuï hoïc taäp leân - KT duïng cuï hoïc taäp cuûa HS baøn - Nhaän xeùt Bài mới: * Giới thiệu : - Để kiểm tra “ em hãy gấp, cắt, dán sản phẩm đã học” (28) - Gọi học sinh nêu lại số nội dung - HS tự chọn nội đã học dung đã học gấp, cắt,dán hình troøn, caùc bieån baùo giao thoâng, phong bì, thiếp chúc mừng để làm KT - GV cho HS quan saùt caùc maãu gaáp, - Hs thực hành cắt các mẫu theo ý cắt, dán đã học chương II thích - Yêu cầu chung để thực sản phẩm trên là xếp, gấp, cắt phải thẳng, dán cân đối, phẳng đúng quy trình kĩ thuật, màu sắc hài hoà, phù hợp - Sau HS hieåu roõ muïc ñích yeâu cầu bài KT, HS thực – GV - HS nêu sản phẩm mình quan sát gợi ý giúp đỡ HS còn lúng túng hoàn thành sản phẩm Cuûng coá: - Đánh giá kết KT sản phẩm theo mức * Hoàn thành: + Nếp gấp đường cắt thẳng + THực hịên đúng quy trình + Dán cân đối, phẳng * Chưa hoàn thành: + Nếp gấp, đường cắt không thẳng + Thực không đúng quy trình + Chöa laøm saûn phaåm Daën doø: - Veà xem laïi baøi – chuaån bò duïng cuï hoïc baøi “ laøm daây xuùc xích trang trí” - Nhaän xeùt tíeât hoïc Sinh ho¹t líp 1.Đánh giá hoạt động: - HS học đều, đúng giờ, chăm ngoan, - Vệ sinh trường, lớp, thân thể đẹp (29) - Lễ phép, biết giúp đỡ học tập, đoàn kết bạn bè - Ra vào lớp có nề nếp Có ý thức học tập tốt như: - Sách dụng cụ đầy đủ, có bao bọc dán nhãn: - Hoïc taäp tieán boä nhö: Bên cạnh đó vẵn còn số em chưa tiến như: - Sách luộm thuộm : Kế hoạch: - Duy trì neà neáp cuõ - Giáo dục HS bảo vệ môi trường xanh, sạch, đẹp trường nhà - Duy trì phong trào “Rèn chữ giữ vở” - Có đầy đủ đồ dùng học tập trước đến lớp - Tự quản 15 phút đầu tốt - Phaân coâng HS gioûi keøm HS yeáu - Hướng dẫn học bài, làm bài nhà - Động viên HS tự giác học tập Sinh hoạt văn nghệ: (30)