Bài tập 2: 1 HS đọc yêu cầu BT 2 -HS làm việc theo nhóm, viết ra phiếu những câu tục ngữ, thành ngữ, ca dao tìm đợc -Đại diện nhóm nối tiếp nhau đọc kết quả bài làm.. C¶ líp vµ GV nhËn x[r]
(1)Thø hai ngµy 03 thµng 12 n¨m 2012 Tập đọc Buôn ch lênh đón cô giáo I - Môc tiªu : - Phát âm đúng tên ngời dân tộc bài ; biết đọc diễn cảm với giọng phù hợp nội dung ®o¹n - Hiểu nội dung : Ngời Tây Nguyên quý trọng cô giáo, mong muốn các em đợc học hành.(Trả lời đợc các câu hỏi 1, 2, 3) II - §å dïng d¹y häc: -Tranh vÏ ë s¸ch gi¸o khoa III- Các hoạt động dạy - học: A - Bµi cò : -GV gọi HS đọc HTL bài thơ Hạt gạo làng ta + nội dung -GV gọi HS đọc HTLHạt gạo làng ta + Câu hỏi : Hạt gạo đợc làm nên từ gì ? B -Bµi míi : Hoạt động 1: Giới thiệu bài - Ghi đề Hoạt động 2: Hớng dẫn HS luyện đọc và tìm hiểu bài a)Luyện đọc : -1 HS khá, giỏi đọc toàn bài - 4nối tiếp đọc đoạn bài *Chia lµm ®o¹n nh sau: Đoạn 1: Từ đầu đến dành cho khách quý Đoạn 2: Tiếp đến sau chém nhát dao Đoạn : Tiếp đến đến xem cái chữ nào §o¹n : PhÇn cßn l¹i -HS đọc GV khen em đọc đúng, kết hợp sữa lỗi cho HS có em phát âm sai( buôn Ch Lªnh, Y hoa, Rok, giäng,) - Đến lợt đọc lần 2, giúp HS hiểu các từ ngữ và khó : HS đọc thầm chú giải và các từ cuối bài đọc (buôn, nghi thức, gùi) giải nghĩa các từ ngữ đó - §Æt c©u víi tõ nghi thøc - HS luyện đọc theo cặp -1,2 HS đọc lại bài -GV đọc mẫu b)T×m hiÓu bµi -HS đọc thầm bài, trả lời câu hỏi, Câu 1: Cô giáo Y Hoa đến buôn Ch Lênh để làm gì ?(để mở trờng dạy học ) Câu 2: Ngời dân Ch Lênh đón tiếp cô giáo trang trọng và thân tình nh nào ? Câu 3: Những chi tiết nào cho thấy dân làng háo hức chờ đợi và yêu quý cái chữ ? (mọi ngời ùa theo già làng đề nghị cô giáo cho xem cái chữ, ngời im phăng phắc xem Y Hoa viÕt, Y Hoa viÕt xong, bao nhiªu tiÕng cïng hß reo ) c) Hớng dẫn HS đọc diễn cảm - GV mời HS đọc nối tiếp bài văn, GV hớng dẫn các em thể giọng đọc, và thể diễn c¶m néi dung tõng ®o¹n - HS luyện đọc theo cặp - Thi đọc diễn cảm - HS nªu néi dung bµi - Vµi HS nh¾c l¹i :T×nh c¶m cña ngêi T©y Nguyªn yªu quý c« gi¸o, biÕt träng v¨n ho¸ mong muốn cho em dân tộc mình đợc học hành, thoát khỏi nghèo nàn, lạc hậu Hoạt động 3: Củng cố dặn dò -Häc xong bµi nµy em cã suy nghÜ g× ? -§äc tríc bµi “VÒ ng«i nhµ ®ang x©y” -NhËn xÐt giê häc ……………………………………… To¸n LuyÖn tËp I - Môc tiªu : BiÕt : - Chia mét sè thËp ph©n cho mét sè thËp ph©n - Vận dụng để tìm X và giải toán có lời văn (2) - Lµm c¸c bµi tËp 1(a, b, c), 2, - Häc sinh kh¸ giái lµm c¸c bµi tËp cßn l¹i II - §å dïng d¹y häc: sgk - Vë bµi tËp III - Các hoạt động dạy học: A - B ài cũ: GV yêu cầu lớp đặt tính và tính vào nháp : 5,31 : 4,5 ; 985,28: 2,36 -Sau đó gọi HS nêu kết -Líp nhËn xÐt B - Bµi míi: Hoạt động 1: Giới thiệu ghi đề Hoạt động 2: Học sinh làm bài - GV yªu cÇu HS lµm bµi tËp : 1, 2, 3, VBT - HS lµm bµi GV theo dâi híng dÉn cho mét sè HS yÕu Hoạt động 3: GV chấm bài , chữa bài - GV chÊm bµi cho HS - GV ch÷a bµi ( nÕu cÇn ) Hoạt động 4: Củng cố, dặn dò - HS nh¾c l¹i quy t¾c chia mét thËp ph©n cho mét sè thËp ph©n *Điền đúng sai vào ô trống : 17,64 :3,5 = 5,04 17,64 : 3,5 =50,40 - VÒ nhµ lµm l¹i c¸c bµi tËp - NhËn xÐt giê häc - ChuÈn bÞ bµi sau ……………………………………… KÜ THUËT LỢI ÍCH CỦA VIỆC NUÔI GÀ I - Môc tiªu : - Nêu lợi ích việc nuôi gà - Biết liên hệ với lợi ích việc nuôi gà gia đình địa phơng (Nếu có ) II-§å dïng d¹y häc -Tranh ảnh minh hoạ lợi Ých việc nu«i gà III- Các hoạt động dạy học: Giới thiệu bài.GV giới thiệu và nêu mục đích bài học Hoạt động 1: Tìm hiểu lợi ích việc nuôi gà -Thảo luận nhóm lợi ích việc nuôi gà -Giới thiệu nội dung phiếu học tập và cách thức ghi kết thảo luận -Chia nhóm thảo luận và giao nhiệm cho nhóm: Nhóm trưởng điều khiển nhóm thảo luận, đại diện nhóm ghi chép lại ý kiến các bạn vào giấy -Các nhóm vị trí phân công và thảo luận nhóm -GV đến các nhóm quan sát và hướng dẫn thêm -Đại diện nhóm trình bày kết -HS khác nhận xét và bổ sung ý kiến -GV bổ sung và giải thích, minh hoạ số lợi ích chủ yếu việc nuôi gà theo nội dung GV hướng dẫn -Đại diện nhóm lên bảng trình bày kết -HS khác nhận xét và bổ sung ý kiến -GV bổ sung và giải thích, minh hoạ số lợi ích chủ yếu việc nuôi gà theo nội dung SGK Hoạt động 2: đánh giá kết học tập -GV dựa vào câu hỏi cuối bài kết hợp với sử dụng số câu nỏi trắc nghiệm để đánh giá kết HS Ví dụ: Hãy đánh dấu x vào câu trả lời đúng (3) *Lợi ích việc nuôi gà là: + Cung cấp thịt và trứng làm thực phẩm + Cung cấp chất bột đường + Cung cấp nguyên liệu cho công nghiệp chế biến thực phẩm + Đem lại nguồn thu nhập cho người chăn nuôi + Làm thức ăn cho vật nuôi + Làm cho môi trường xanh, sạch, đẹp + Cung cấp phân bón cho cây trồng + Xuất -HS làm bài tập -GV đánh giá kết bài làm HS -GV kết luận, bổ sung Hoạt động3 Nhận xột- Dặn dũ -GV nhận xét tinh thần thái độ và kết học tập HS ……………………………………… đạo đức T«n träng phô n÷ (tiÕt 2) I - Môc tiªu : - Nêu vai trò phụ nữ gia đình và ngoài xã hội - Nêu những việc làm phù hợp với lứa tuổi thể tôn trọng phụ nữ - Tôn trọng, quan tâm, không phân biệt đối xử với chị em gái, bạn gái và người phụ nữ khác sống hàng ngày - Biết vì phải tôn trọng phụ nữ - Biết chăm sóc, giúp đỡ chị em gái, bạn gái và người phụ nữ khác sống hàng ngày - KNS: + Kĩ tư phê phán (biết phê phán, đánh giá những quan niệm sai, những hành vi ứng xử không phù hợp với phụ nữ + Kĩ định phù hợp các tình có liên quan tới phụ nữ + Kĩ giao tiếp, ứng xử với bà mẹ, chị em gái,cô giáo, các bạn gái và những người phụ nữ khác ngoài xã hội II - §å dïng d¹y häc: sgk -Vë bµi tËp III- Các hoạt động dạy- học: A - Bµi cò : -Nêu đóng góp phụ nữ gia đình và ngoài xã hội -Chúng ta cần biểu thái độ tôn trọng phụ nữ nh nào ? B - Bµi míi: Hoạt động 1: Giới thiệu bài - Ghi đề Hoạt động 2: Xử lí tình (Bài tập SGK) * Môc tiªu: H×nh thµnh kØ n¨ng xö lÝ t×nh huèng * C¸ch tiÕn hµnh: 1.GV chia HS nhãm vµ giao nhiÖm vô cho tõng nhãm th¶o luËn c¸c t×nh huèng ë bµi tËp SGK 2.C¸c nhãm th¶o luËn 3.§¹i diÖn tõng nhãm lªn tr×nh bµy C¸c nhãm kh¸c bæ sung ý kiÕn 4.GV kÕt luËn : Chän trëng nhãm phô tr¸ch cÇn ph¶I xem khae n¨ng tæ chøc c«ng viÖc vµ kh¶ n¨ng hîp t¸c víi c¸c b¹n kh¸c c«ng viÖc… -Mỗi ngời có quyền bày tỏ ý kiến mình Hoạt động 3: Làm bài tập SGK * Mục tiêu: HS biết ngày và tổ chức xã hội dành riêng cho phụ nữ ; Biết đó là tôn trọng phụ nữ và bình đẳng giới xã hội * C¸ch tiÕn hµnh: 1.HS lµm viÖc c¸ nh©n 2.Mét sè HS tr×nh bµy tríc líp 3.C¶ líp nhËn xÐt, bæ sung (4) 4.GV kÕt luËn : Ngµy 8-3 lµ ngµy quèc tÕ phô n÷, ngµy 20-10 lµ ngµy phô n÷ ViÖt Nam, Héi phô n÷, c©u l¹c bé c¸c n÷ doanh nh©n lµ tæ chøc x· héi dµnh riªng cho phô n÷ Hoạt động 4: Ca ngợi ngời phụ nữ Việt nam (Bài tập SGK) * Môc tiªu: HS cñng cè bµi häc * C¸ch tiÕn hµnh: GV tổ chức cho HS hát, múa, đọc thơ kể chuyện ngời phụ nữ mà em yêu mÕn, kÝnh träng GV tổ chức thi các nhóm đóng vai phóng viên vấn bạn Tuyªn d¬ng Hoạt động 5: Củng cố, dặn dò -1 HS nh¾c l¹i ghi nhí -ChuÈn bÞ bµi sau -NhËn xÐt giê häc Chiều Thứ hai ngày 03 tháng 12 năm 2012 LuyÖn tõ vµ c©u Më réng vèn tõ : H¹nh phóc I - Môc tiªu : - Hiểu nghĩa từ hạnh phúc (BT1) ; tìm đợc từ đồng nghĩa và trái nghĩa với từ hạnh phúc, nêu đợc số từ ngữ chứa từ phúc(BT2,BT3) ; xác định đợc yếu tố quan trọng tạo nên gia đình hạnh phúc (BT4) II - §å dïng d¹y häc: sgk - Vë bµi tËp III- Các hoạt động dạy - học: A - Bµi cò: -Một, hai HS đọc lại đoạn văn tả mẹ cấy lúa BT3 tiết trớc B - Bµi míi: Hoạt động 1: Giới thiệu bài - ghi đề Hoạt động 2: Hớng dẫn HS làm bài tập Bài tập 1: HS đọc yêu cầu bài tập -GV giúp HS nắm vững yêu cầu bài tập : ý đã cho, có thể có ít ý thích hợp ; các em ph¶i chän ý thÝch hîp nhÊt -HS là việc độc lập -Vµi HS tr×nh bµy -Cả lớp và GV nhận xét , chốt lại lời giải đúng Bài tập 2: HS đọc yêu cầu BT -HS lµm viÖc theo nhãm §¹i diÖn c¸c nhãm b¸o c¸o kÕt qu¶ -C¶ líp vµ GV nhËn xÐt , kÕt luËn Bài tập 3: HS đọc yêu cầu bài -HS trao đổi theo nhóm làm việc vào bài tập ; GV hớng dẫn HS tìm từ đồng nghĩa và trái nghĩa đặt câu với từ các em vừa tìm đợc để các em hiểu nghĩa từ ngữ mà không phải gi¶i thÝch dµi -§¹i diÖn c¸c nhãm ph¸t biÓu ý kiÕn -C¶ líp vµ GV nhËn xÐt ,kÕt lô©n Bài tập : HS đọc yêu cầu bài -Cả lớp đọc thầm lại bài tập đa ý kiến mình, tranh luận với bạn -HS nèi tiÕp ph¸t biÓu ý kiÕn -C¶ líp vµ GV nhËn xÐt * GV kết luận : Tất các yếu tố trên có thể đảm bảo cho gia đình sống hạnh phúc nhng ngời sống hòa thuận là quan trọng vì thiếu yếu tố hòa thuận thì gia đình không thể sèng h¹nh phóc Hoạt động 3: Củng cố dặn dò -HS nhớ từ đồng nghĩa và trái nghĩa với từ hạnh phúc : sung sớng ,bất hạnh -VÒ nhµ lµm bµi tËp ë VBT nÕu em nµo lµm cha hoµn chØnh -NhËn xÐt giê häc …………………………………… TOÁN HƯỚNG DẪN TỰ HỌC (5) LUYỆN TẬP I-Mục tiêu: -Củng cố phép chia số thập phân chomột số thập phân -Rèn kĩ thực tính vào giải toán có lời văn II-Các hoạt động dạy - học: Hoạt động 1: Giới thiệu bài -GV nêu mục đích, yêu cầu tiết học Hoạt động 2: Thực hành: Bài tập 1: ( trang 86 BT toán 5) -1 HS nêu yêu cầu BT -3HS lên bảng làm bài tập, làm làm bài vào giấy nháp -Giáo viên và lớp chữa bài -Hs làm vào mình Bài tập 2: (trang 86 BT toán 5) -1HS nêu yêu cầu BT -1HS len bảng làm bài -Lớp và giáo viên nhận xét chữa bài Bài giải Mỗi lít dầu hoả cân nặng là 2,66 : 3,5 = 0,76(kg) 5lít dầu hoả cân nặng là 0,76 x = 3,8 (kg) Đáp số :3,8 kg Bài tập 3: (trang 86 BT toán 5) -1 HS nêu yêu cầu BT -HS làm làm bài vào vở, 1HS làm trên bảng lớp -Chữa bài Bài giải 250mét vải may số quần áo là 250 : 3,8 = 65(bộ) Số vải còn thừa là 250 – (3,8 x 65) = 3(m) Đáp số:3m Hoạt động 3: Củng cố, dặn dò - GV nhận xét học -Chuẩn bị bài sau TIẾNG VIỆT HƯỚNG DẪN TỰ HỌC LUYỆN ĐỌC Buôn ch lênh đón cô giáo I - Môc tiªu : -Rèn kĩ đọc cho học sinh -Gi¸o dôc HS kÝnh yªu thÇy c« gi¸o II - §å dïng d¹y häc: -Tranh vÏ ë s¸ch gi¸o khoa III- Các hoạt động dạy - học: Hoạt động 1: Giới thiệu bài - Ghi đề Hoạt động 2: Hớng dẫn HS luyện đọc và tìm hiểu bài a)Luyện đọc : -1 HS khá, giỏi đọc toàn bài -4nối tiếp đọc đoạn bài (6) *Chia lµm ®o¹n nh sau: Đoạn 1: Từ đầu đến dành cho khách quý Đoạn 2: Tiếp đến sau chém nhát dao Đoạn : Tiếp đến đến xem cái chữ nào §o¹n : PhÇn cßn l¹i -HS luyện đọc theo cặp -1,2 HS đọc lại bài b)T×m hiÓu bµi -HS đọc thầm bài, trả lời câu hỏi, Câu 1: Cô giáo Y Hoa đến buôn Ch Lênh để làm gì ? Ngời dân Ch Lênh đón tiếp cô gi¸o nh thÕ nµo ? Câu 3:Tìm chi tiết nào cho thấy dân làng háo hức chờ đợi và yêu quý cái ch÷ ? C©u 4: T×nh c¶m cña ngêi T©y Nguyªn víi c« gi¸o víi c¸i ch÷ nãi lªn ®iÒu g× ? *Néi dung bµi nãi lªn ®iÒu g× ? c) Hớng dẫn HS đọc diễn cảm : -GV hớng dẫn các em thể giọng đọc, và thể diễn cảm nội dung đoạn -HS luyện đọc theo cặp -Thi đọc diễn cảm -HS nªu néi dung bµi Hoạt động 3: Học sinh luyện viết đoạn -Giáo viên đọc cho học sinh viết bài -ChÊm ch÷a bµi häc sinh Hoạt động 4: Củng cố dặn dò -NhËn xÐt giê häc -ChuÈnbÞ bµi sau Th ba ngµy 04 th¸ng 12 n¨m 2012 THÓ DôC BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG TRÒ CHƠI “THỎ NHẢY” [ I-Môc tiªu: - Thực hiên đúng các động tác đã học bài thể dục phát triển chung - Biết chơi và tham gia trò chơi đợc * Ôn bài thể dục phát triển chung có thể còn quên số động tác II- §Þa ®iÓm ,ph¬ng tiÖn: -Địa điểm :Trên sân trường.Vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện -Phương tiện :Chuẩn bị còi, kẻ sân chơi trò chơi III- Néi dung vµ ph¬ng ph¸p d¹y häc: 1- Phần mở đầu: - GV nhận lớp, phổ biến nhiệm vụ, yêu cầu bài học: - Chạy chậm thành vòng tròn quanh sân tập: - Khởi động: Xoay các khớp: 2-Phần bản: a) Ôn bài thể dục phát triển chung: -HS lên thực động tác -HS vừa thực động tác – Gv đánh giá -GV nêu những yêu cầu động tác đó -Những lỗi sai HS thường mắc và cách sửa -GV nhận xét sửa sai cho HS b) Thi xem tổ nào có nhiều người thực bài thể dục đúng và đẹp: -Từng tổ lên trình diễn bài thể dục lần -Mỗi động tác 2x8 nhịp điều khiển tổ trưởng (7) -Những bạn khác đánh giá xem tổ nào có nhiều người thực động tác đúng và đẹp ***Trò chơi “Thỏ nhảy”: -GV nêu tên trò chơi và nhắc lại cách chơi, sau đó trực tiếp điều khiển trò chơi -GV cần có hình thức khen và phạt Phần kết thúc : - GV hệ thống bài : - GV nhận xét , đánh giá kết bài học: - GV giao bài tập nhà: Ôn bài thể dục phát triển chung ……………………………………… Tập đọc VÒ ng«i nhµ ®ang x©y I - Môc tiªu : - Biết đọc diễn cảm bài thơ, ngắt nhịp hợp lí theo thể thơ tự - Hiểu nội dung, ý nghĩa : Hình ảnh đẹp ngôi nhà xây thể đổi đất nớc (Tr¶ lêi c©u hái 1, 2, 3) - Học sinh khá, giỏi đọc diễn cảm đợc bài thơ với giọng vui tự hào II - §å dïng d¹y häc: sgk -Tranh vÏ ë s¸ch gi¸o khoa III- Các hoạt động dạy - học : A - Bµi cò: - GV gọi HS đọc đoạn bài Buôn Ch Lênh + nội dung B - Bµi míi: Hoạt động 1: Giới thiệu bài - ghi đề Hoạt động 2: Hớng dẫn HS luyện đọc và tìm hiểu bài a)Luyện đọc : -2 HS khá, giỏi đọc toàn bài -5 HS nối tiếp đọc khổ thơ -Khi HS đọc GV khen em đọc đúng, kết hợp sữa lỗi cho HS có em phát âm sai , chú ý ng¾t nghÜ dßng th¬ phï hîp víi dßng th¬ -Đọc lần GV kết hợp giải nghĩa từ ( giàn giáo, trụ bê tông, cái bay ) , HS đặt với từ giàn giáo, cho HS xem vËt thËt c¸i bay -HS luyện đọc theo cặp -1 HS đọc lại bài -GV đọc diễn cảm toàn bài b)T×m hiÓu bµi -HS đọc thầm bài trả lời câu hỏi: C©u 1: Nh÷ng chi tiÕt nµo vÏ lªn ng«i nhµ ®ang x©y? (giµn gi¸o tùa c¸i lång Trô bª t«ng nhó lªn B¸c thî nÒ cÇm bay lµm viÖc ) Câu 2: Tìm hình ảnh so sánh nói lên vẽ đẹp ngôi nhà ?(trụ bê tông nhú lên nh mét mÇm c©y Ng«i nhµ gièng nh bµi th¬ s¾p lµm xong) Câu 3: Tìm hình ảnh nhân hóa làm cho ngôi nhà đợc miêu tả sống động, gần gòi ? (ng«i nhµ tùa vµo nÒn trêi sÉm biÕc, thë mïi v«i v÷a) -HS nªu néi dung bµi -HS nh¾c l¹i c) Hớng dẫn HS đọc diễn cảm và HTL bài thơ -GV yêu cầu HS đọc nối tiếp bài thơ -GV đọc mẫu khổ thơ 1,2 -HS đọc theo cặp -HS thi đọc diễn cảm trớc lớp -HS đọc nhẩm và HTL khổ bài thơ Hoạt động : Củng cố, dặn dò -Qua bµi th¬ em cã suy nghÜ g× ? -HS nhà đọc HTL bài thơ -NhËn xÐt giê häc …………………………………………… To¸n LuyÖn tËp chung I - Môc tiªu :BiÕt - Thùc hiÖn c¸c phÐp tÝnh víi sè thËp ph©n (8) - So s¸nh c¸c sè thËp ph©n - Vận dụng để tìm x - Lµm c¸c bµi tËp 1(a, b, c), (cét1), 4(a,c) - Häc sinh kh¸ giái lµm c¸c bµi tËp cßn l¹i II - §å dïng d¹y häc: - SGK - B¶ng phô III- Các hoạt động dạy - học : A - Bµi cò : GV chÊm vë BT ë nhµ mét sè em - nhËn xÐt B - Bµi míi: Hoạt động 1: Giới thiệu bài - Ghi đề Hoạt động 2: Học sinh làm bài - GV bµi tËp 1, 2, 3, häc sinh lµm bµi - HS làm bài cá nhân, GV giúp đỡ số em yếu Hoạt động 3: Giáo viên chấm bài - GV chÊm mét sè bµi - Ch÷a bµi nÕu cÇn Hoạt động : Củng cố, dặn dò -VÒ nhµ lµm bµi tËp 1, 2, 3, ë SGK -NhËn xÐt g׬ häc ……………………………………… TËP lµm v¨n LuyÖn tËp t¶ ngêi (Tả hoạt động) I - Môc tiªu : - Nêu nội dung chính đọan, chi tiết tả hoạt động nhân vật bài văn (BT1) - Viết đợc đoạn văn miêu tả hoạt động ngời (BT2) II - §å dïng d¹y häc : sgk - Vë bµi tËp , sù chuÈn bÞ cña HS III- Các hoạt động dạy - học : A - Bµi cò : - GV gọi 1,2 HS đọc biên họp lớp B - Bµi míi: Hoạt động 1: Giới thiệu bài - ghi đề Hoạt động 2: Hớng dẫn học sinh luyện tập Bài tập 1: 1HS đọc nội dung bài tập -C¶ líp theo dâi SGK -HS làm bài tập độc lập vào BT -Vµi HS tr×nh bµy tríc líp -Cả lớp và GV nhận xét đa kết đúng : Bµi v¨n cã ®o¹n : néi dung chÝnh cña tõng ®o¹n + Đoạn : Tả bác Tâm vá đờng + Đoạn : Tả kết lao động bác Tâm + Đoạn : Tả bác Tâm đứng trớc mảng đờng đã vá xong -Những chi tiết tả hoạt động bác Tâm Bài tập 2: Một HS đọc yêu cầu bài tập -Một số HS giới thiệu ngời mà các em chọn tả hoạt động -HS viÕt vµ mét sè HS tr×nh bµy miÖng tríc líp -C¶ líp vµ GV nhËn xÐt, GV ghi ®iÓm Hoạt động : Củng cố, dặn dò -HS vÒ nhµ chuÈn bÞ cho tiÕt häc sau -NhËn xÐt giê häc ……………………………………… TOÁN HƯỚNG DẪN TỰ HỌC LUYỆN TẬP I-Mục tiêu: - Cũng cố kĩ thực các phép tính chia số thập phân cho số thập phân (9) - HS vận dụng kiến thức làm bài tập II-Hoạt động dạy - học: Hoạt động1: Giới thiệu bài -GV nêu mục đích bài học Hoạt động 2: Luyện tập Bài tập 1:(trang 87 BT toán 5) -1 HS nêu yêu cầu BT -3HS lên bảng làm bài tập, làm làm bài vào Bài tập 2:(trang 87 BT toán 5) -1 HS nêu yêu cầu BT -2HS lên bảng làm bài tập, làm làm bài vào a) X x 1,4 = 2,8 x 1,8 b) 1,02 x X = 3,57 x 3,06 X x 1,4 = 5,04 1,02 x X = 10,9242 X = 5,04 x 1,4 X = 10,9242 : 1,02 X = 7,056 X = 10,71 Bài tập 3: (trang 87 BT toán 5) -1 HS nêu yêu cầu BT -HS làm làm bài vào vở, 1HS làm trên bảng lớp -Chữa bài Bài giải Chiều dài mảnh đất hình chữ nhật là 161,5 : 9,5 = 17(m) Chu vi hình chữ nhật là (17 + 9,5) x = 53 (m) Đáp số : 53 m Bài tập 4:( trang 87vở BT toán 5) -1 HS nêu yêu cầu BT -1HS lên bảng làm bài tập -HS làm bài vào Hoạt động 3.Củng cố dặn – dò: - GVnhận xét tiết học - GVnhắc HS nhà làm lại bài tập -Chuẩn bị bài sau Th n¨m ngµy 06 th¸ng 12 n¨m 2012 THÓ DôC BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG TRÒ CHƠI “THỎ NHẢY” I - Môc tiªu : - Thực hiên đúng các động tác đã học bài thể dục phát triển chung - Biết chơi và tham gia trò chơi đợc * Ôn bài thể dục phát triển chung có thể còn quên số động tác II-§Þa ®iÓm vµ ph¬ng tiÖn: -Địa điểm :Trên sân trường.Vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện -Phương tiện :Chuẩn bị còi, kẻ sân chơi trò chơi III-Các hoạt động dạy học: Phần mở đầu: - GV nhận lớp, phổ biến nhiệm vụ, yêu cầu bài học: - Chạy chậm thành vòng tròn quanh sân tập: (10) - Khởi động: Xoay các khớp: -Kiểm tra bài cũ: GV chọn nội dung kiểm tra Phần bản: a) Ôn bài thể dục phát triển chung: -HS lên thực động tác -HS vừa thực động tác – GVv đánh giá -GV nêu những yêu cầu động tác đó -Hô liên tục hết động tác này đến động tác khác -Nhịp cuối cùng động tác trước cần hô tên động tác sau -Những lỗi sai HS thường mắc và cách sửa - GV nhận xét sửa sai cho HS b) Thi thực bài thể dục phát triển chung : -Từng tổ lên trình diễn bài thể dục lần -Mỗi động tác 2x8 nhịp điều khiển tổ trưởng -Những bạn khác đánh giá xem tổ nào có nhiều người thực động tác đúng và đẹp ***Trò chơi “Thỏ nhảy”: 5-6 phút -GV nêu tên trò chơi và nhắc lại cách chơi, sau đó trực tiếp điều khiển trò chơi -GV cần có hình thức khen và phạt Phần kết thúc : -GV hệ thống bài : -GV nhận xét , đánh giá kết bài học -GV giao bài tập nhà: Ôn bài thể dục phát triển chung ……………………………………… LuyÖn tõ vµ c©u Tæng kÕt vèn tõ I - Môc tiªu : - Nêu đợc số từ ngữ, tục ngữ, thành ngữ, ca dao nói quan hệ gia đình, thầy trò bạn bè theo yêu cầu BT1, BT2 Tìm đợc số từ ngữ tả hình dáng ngời theo yêu cầu bài tập 3(chän ba ý a, b, c, d, e) - Viết đợc đoạn văn tả hình dáng ngời thân khoảng câu theo yêu cầu bài tập II - §å dïng d¹y häc: sgk - Vë bµi tËp , b×a lÞch cò III- Các hoạt động dạy - học: A - Bµi cò : - GV chÊm vë bµi tËp mét sè em B - Bµi míi: Hoạt động 1: Giới thiệu bài - ghi đề Hoạt động 2: Hớng dẫn học sinh luyện tập Bµi t©p1 : - Một HS đọc yêu cầu BT1 -HS lµm viÖc c¸ nh©n vµo vë BT -Vµi HS nªu kÕt qu¶ bµi lµm -Cả lớp và GV nhận xét sữa chữa đa đáp án đúng -GV kÕt luËn : +Từ ngữ ngời thân gia đình :cha ,mẹ ,chú ,dì ,cô, bà ? +Tõ ng÷ chØ nh÷ng ngêi gÇn gòi em trêng häc : thÇy gi¸o,c« gi¸o ,b¹n bÌ ? +Tõ ng÷ chØ c¸c nghÒ nghiÖp kh¸c : c«ng nh©n ,n«ng d©n , ho¹ sÜ ? +Từ ngữ các dân tộc anh em trên đất nớc ta : Kinh ,Tày ,Nùng ,Thái ? Bài tập 2: HS đọc yêu cầu BT -HS làm việc theo nhóm, viết phiếu câu tục ngữ, thành ngữ, ca dao tìm đợc -Đại diện nhóm nối tiếp đọc kết bài làm C¶ líp vµ GV nhËn xÐt ,kÕt luËn +Tục ngữ nói quan hệ gia đình :Chị ngã ,em nâng +Tục ngữ ,thành ngữ ,ca dao nói quan hệ thầy trò :Không thầy đố mày làm nên +Tôc ng÷ thµnh ng÷ nãi vÒ quan hÖ b¹n bÌ :Häc thÇy kh«ng tµy häc b¹n (11) Bài tập : Một HS đọc yêu cầu bài tập -HS lµm viÖc c¸ nh©n vµo vë bµi tËp -Vµi HS nªu kÕt qu¶ bµi lµm cña m×nh -C¶ líp vµ GV nhËn xÐt ,kÕt luËn +Miªu t¶ m¸i tãc :§en nh¸nh ,®en mît +Miêu tả đôi mắt :bồ câu ,đen láy +Miªu t¶ khu«n mÆt :tr¸i xoan ,thanh tó +Miªu t¶ lµn da :tr¾ng trÎo ,ng¨m ng¨m +Miªu t¶ vãc ngêi :v¹m vì ,mËp m¹p Bài tập 4: Một HS đọc yêu cầu bài tập -HS viÕt ®o¹n v¨n nhiÒu h¬n c©u -Vµi HS tr×nh bµy bµi viÕt cña m×nh tríc líp -C¶ líp vµ GV nhËn xÐt, b×nh chän bµi viÕt hay nhÊt Hoạt động 3:Củng cố, dặn dò -VÒ nhµ viÕt ®o¹n v¨n ë bµi tËp hoµn chØnh -NhËn xÐt giê häc ……………………………………… To¸n LuyÖn tËp chung I - Môc tiªu : - Biết thực các phép tính với số thập phân và vận dụng để tính giá tri biểu thức, giải to¸n cã lêi v¨n - Lµm c¸c bµi tËp 1, - Häc sinh kh¸ giái lµm c¸c bµi tËp cßn l¹i II - §å dïng d¹y häc: sgk -Vë bµi tËp III - Các hoạt động dạy - học: A - Bµi cò : GV yªu cÇu c¶ líp vµo vë nh¸p : chuyÓn c¸c ph©n sè thËp ph©n thµnh sè thËp ph©n : 43 10 ; 26 100 ; 1000 -Sau đó gọi HS lên bảng viết B - Bµi míi: Hoạt động 1: Giới thiệu-ghi đề Hoạt động 2: Học sinh làm bài -GV yªu cÇu HS lµm bµi tËp 1, 2, 3, tr 73 ë SGK -HS lµm bµi, GV theo dâi híng dÉn thªm cho HS yÕu Hoạt động 3: GV chấm, chữa bài -GV chÊm mét sè bµi -GV ch÷a bµi nÕu cÇn Hoạt động 4: Củng cố, dặn dò -VÒ nhµ lµm BT -NhËn xÐt giê häc - ChuÈn bÞ bµi sau ……………………………………… TIẾNG VIỆT HƯỚNG DẪN TỰ HỌC LUYỆN TỪ VÀ CÂU : Tæng kÕt vèn tõ I - Môc tiªu : -Học sinh biết tìm từ vận dụng và biết dùng từ đặt câu II - §å dïng d¹y häc: - Vë bµi tËp , b×a lÞch cò III- Các hoạt động dạy - học: A - Bµi cò : - GV chÊm vë bµi tËp mét sè em B - Bµi míi: Hoạt động 1: Giới thiệu bài - ghi đề Hoạt động 2: Hớng dẫn học sinh luyện tập Bài tâp1 :Tìm từ ngữ ngời thân gia đình,chỉ các ngề nghiệp khác nhau,chỉ c¸c d©n téc anh em,chØ nh÷ng ngêi gÇn gñi em trêng häc - Một HS đọc yêu cầu BT -HS lµm viÖc c¸ nh©n vµo vë BT (12) -Vµi HS nªu kÕt qu¶ bµi lµm -Cả lớp và GV nhận xét sữa chữa đa đáp án đúng -GV kÕt luËn : +Từ ngữ ngời thân gia đình ? +Tõ ng÷ chØ nh÷ng ngêi gÇn gòi em trêng häc ? +Tõ ng÷ chØ c¸c nghÒ nghiÖp kh¸c ? +Từ ngữ các dân tộc anh em trên đất nớc ta ? Bài tập 2: Tìm thành ngữ tục ngữ nnói quan hệ gia đình,quan hệ thầy trò,quan hệ b¹n bÌ? -1 HS đọc yêu cầu BT -HS làm việc theo nhóm, viết phiếu câu tục ngữ, thành ngữ, ca dao tìm đợc -Đại diện nhóm nối tiếp đọc kết bài làm C¶ líp vµ GV nhËn xÐt ,kÕt luËn +Tục ngữ nói quan hệ gia đình :Chị ngã ,em nâng +Tục ngữ ,thành ngữ ,ca dao nói quan hệ thầy trò :Không thầy đố mày làm nên +Tôc ng÷ thµnh ng÷ nãi vÒ quan hÖ b¹n bÌ :Häc thÇy kh«ng tµy häc b¹n Bài tập : Viết đoạn văn miêu tả ngoại hình ngời thân gia đình -Một HS đọc yêu cầu bài tập -HS viÕt ®o¹n v¨n (5-7 c©u) -Vµi HS tr×nh bµy bµi viÕt cña m×nh tríc líp -C¶ líp vµ GV nhËn xÐt, b×nh chän bµi viÕt hay nhÊt Hoạt động 3:Củng cố, dặn dò -VÒ nhµ viÕt ®o¹n v¨n hoµn chØnh -NhËn xÐt giê häc -ChuÈn bÞ bµi sau Thø s¸u ngµy 07 th¸ng 12 n¨m 2012 TËP LµM V¡N LuþEN TËP T¶ NG¦êI I-Môc tiªu: - Biết lập dàn ý chi tiết cho bài văn tả hoạt động ngời (BT1) - Dựa vào dàn ý đã lập, viết đợc đoạn văn tả hoạt động ngời (BT2) II -§å dïng d¹y häc: -Một số tranh ảnh su tầm đợc ngời bạn,những em bé kháu khỉnh lứa tuổi này III- Các hoạt động dạy học: A- KiÓm tra -KiÓm tra sù chuÈn bÞ cña häc sinh B- Bµi míi: Giíi thiÖu bµi Hêng dÉn häc sinh luyÖn tËp Hoạt động 1:Học sinh làm bài tập Bµi tËp 1: -Gọi 1HS đọc yêu cầu bài -GV giúp học sinh nắm vững yêu cầu đề bài tập -GV cho häc sinh tr×nh bµy tríc líp VÝ dô :SGK Bµi tËp 2: -Gọi 1HS đọc yêu cầu bài -GVđọc cho HS nge bài “Em Trung tôi”.Để các em tham khảo -Nhắc HS chú ý đặc biệt đoạn tả hoạt động bé Trung đoạn văn -HS lµm bµi GV theo dâi -GV chÊm mét sè bµi, nhËn xÐt Hoạt động 2.Củng cố dặn dò -GV nhËn xÐt tiÕt häc -HS vÒ nhµ viÕt l¹i bµi - ChuÈn bÞ bµi sau ……………………………………………… To¸n TØ Sè PHÇN TR¡M I-Môc tiªu: (13) - Bíc ®Çu nhËn biÕt vÒ tØ sè phÇn tr¨m - BiÕt viÕt mét ph©n sè díi d¹ng tØ sè phÇn tr¨m - Lµm c¸c bµi tËp 1, - Häc sinh kh¸ giái lµm c¸c bµi tËp cßn l¹i II- §å dïng d¹y häc : -ChuÈn bÞ h×nh vÏ trªn b¶ng phô III- Các hoạt động dạy học: Hoạt động 1:Giới thiệu: 1.Giíi thiÖu kh¸i niÖm tØ sè phÇn tr¨m Giíi thiÖu h×nh vÏ trªn b¶ng,hái häc sinh.Hái häc sinh TØ sè cña diÖn tÝch trång hoa vµ diÖn tÝch cña vên hoa b»ng bao nhiªu ? (25: 100 hay 25 ) 100 - GV ghi b¶ng : Ta viÕt 25 100 = 25%; 25% lµ tØ sè phÇn tr¨m.Cho häc sinh tËp viÕt 2.ý nghi· thùc tÕ cña tØ sè phÇn tr¨m -GV ghi v¾n t¾t lªn b¶ng: Trờng có 400 học sinh,trong đó có 80 học sinh giỏi Yªu cÇu häc sinh: *ViÕt tØ sè cña HS giái vµ sè HS toµn trêng(80/400) *§æi thµnh ph©n sè cã mÊu sè lµ 100 (80/100 = *ViÕt thµnh tØ sè phÇn tr¨m 80 20 = 400 100 ) 200 = 20% 100 *ViÕt tiÕp vµo chç chÊm: Sè HS giái …sè HS toµn trêng (20%) -GV tØ sè phÇn tr¨m cña 20% cho ta biÕt cø 100 HS trêng th× cã 20HS giái Hoạt động 2:Thực hành Bµi tËp 1: -HS đọc yêu cầu bài -HS trao đổi với theo cặp -Gäi HS tr¶ lêi GV nhËn xÐt Bµi tËp 2: -1HS đọc yêu càu bài -GV híng dÉn + LËp tØ sè cña 95 vµ 100 +ViÕt thµnh tØ sè phÇn tr¨m Bµi gi¶i Tỉ số phần trăm sản phẩm đạt chuẩn và tổng số sản phẩm là 95 : 100 = 95 = 95% 100 §¸p sè :95% Bµi tËp 3: -Gọi 1HS đọc yêu cầu bài tập -GV híng dÉn HS gi¶i - HS lµm bµi vµo vë Bµi gi¶i a) TØ sè phÇn tr¨m cña c©y lÊy gç vµ c©y vên lµ 540 : 1000 = 540 54 = 1000 100 = 54% b) Sè c©y ¨n qu¶ vên lµ 1000 – 540 = 460 (c©y ) TØ sè phÇn tr¨m cña sè c©y ¨n qu¶ vµ sè vên lµ 460 :1000 = 460 46 = 1000 100 = 46% §¸p sè: a) 54% ; b) 46% Hoạt động 3: Củng cố dặn dò -Nh¾c l¹i néi dung bµi häc (14) -ChuÈn bÞ bµi sau …………………………………………… ChÝnh t¶ (nghe - viÕt) Buôn ch lênh đón cô giáO I - Môc tiªu : - Nghe-viết đúng bài chính tả, trình bày đúng hình thức văn xuôi - Lµm c¸c bµi tËp (2) a/b hoÆc bµi tËp (3) a/b hoÆc BTCT ph¬ng ng÷ gaÝo viªn so¹n II - §å dïng d¹y häc: sgk - Vë bµi tËp III- Các hoạt động dạy - học: A - Bµi cò : -GV gäi HS lµm bµi tËp 2b tiÕt tríc B - Bµi míi: Hoạt động 1: Giới thiệu bài - ghi đề Hoạt động 2: Hớng dẫn học sinh nghe - viết -GV đọc đoạn văn cần viết bài buôn ch lênh đón cô giáo, lớp theo dõi SGK -Cả lớp đọc thầm lại đoạn văn GV nhắc nhở số từ các em dễ viết sai chính tả HS gấp SGK GV đọc câu cho HS viết, GV đọc cho HS dò lại bài GV chấm 7-10 em HS còn lại cặp đổi soát lỗi cho Hoạt động 3: Hớng dẫn HS làm bài tập chính tả Bài tập 2:Gọi HS đọc yêu cầu bài tập -GV cho HS lµm BT 2b -GV tổ chức cho HS chơi tiếp sức đội em (4 đội)lần lợt lên bảng viết nhanh từ tìm đợc -Cả lớp và GV nhận xét, tuyên dơng đội thắng Bµi tËp - HS đọc yêu cầu bài tập -GV yªu cÇu HS lµm bµi tËp b -HS lµm viÖc theo nhãm ; tr×nh bµy kÕt qu¶ theo h×nh thøc thi tiÕp søc -C¶ líp vµ GV nhËn xÐt -Một HS đọc lại câu chuyện sau đã điền đầy đủ các tiếng thích hợp Hoạt động 4: Củng cố, dặn dò -HS nhớ lại từ ngữ đã ôn luyện để không viết sai chính tả -NhËn xÐt giê häc §ÞA LÝ THƯƠNG MẠI VÀ DU LỊCH I-Môc tiªu: - Nêu đợc số đặc điểm bật thơng mại và du lịch nớc ta - XuÊt khÈu: kho¸ng s¶n, hµng dÖt may, n«ng s¶n, l©m s¶n, thñy s¶n; nhËp khÈu: m¸y mãc thiÕt bÞ, nguyªn vµ nhiªn liÖu - Nhớ tên số tên đặc điểm du lịch Hà Nội, Thành phố Hồ Chí Minh, vịnh Hạ Long, Huế, §µ N½ng, Nha Trang, Vòng Tµu *Học sinh khá giỏi: nêu đợc vai trò thơng mại phát triển kinh tế Nêu điều kịên thuận lợi để phát triển ngành du lịch : nớc ta có nhiều cảnh đẹp, vờn quốc gia, các công trình kiến trúc, di tích lịch sử lễ hội, các dịch vụ du lịch đợc cải thiện II-§å dïng d¹y häc: -Bản đồ hành chính Việt Nam -Tranh ảnh các chợ lớn, trung tâm thương mại và ngành du lịch III-Các hoạt động dạy học: A- Bài cũ -Nêu vài đặc điểm phân bố mạng lưới giao thông Quảng Trị B-Bài Giới thiệu bài 1.Hoạt động thương mại Hoạt động 1: Làm việc cá nhân -HS dựa vào SGK, chuẩn bị trả lời các câu hỏi sau: +Thương mại gồm những hoạt động nào ? +Những địa phương nào có hoạt động thương mại phát triển nước ? +Nêu vai trò ngành thương mại (15) +Kể tên các mặt hàng xuất, nhập chủ yếu nước ta -HS trình bày kết quả, trên đồ các trung tâm thương mại lớn nước -GV kết luận: Thương mại là ngành thực việc mua bán hàng hoá, bao gồm: *Nội thương: Buôn bán nước *Ngoại thương: Buôn bán với nước ngoài -Hoạt động thương mại phát triển Hà Nội và TP Hồ Chí Minh -Vai trò thương mại: cầu nối giữa sản xuất với tiêu dùng *Xuất khẩu: khoáng sản, hàng công nghiệp nhẹ và công nghiệp thực phẩm, hàng thủ công nghiệp, nông sản, thuỷ sản *Nhập khẩu: máy móc, thiết bị, nguyên vật liệu, nhiên liệu Ngành du lịch Hoạt động 2: Làm việc theo nhóm -HS dựa vào SGK, tranh ảnh trả lời câu hỏi SGK +Vì những năm gần đây, lượng khách du lịch đến nước ta đã tăng lên ? +Kể tên các trung tâm du lịch lớn nước ta -HS trình bày kết quả, trên đồ vị trí các trung tâm du lịch lớn -GV kết luận: Nước ta có nhiều điều kiện để phát triển du lịch *Số lượng du khách nước tăng đời sống nâng cao, các dịch vụ du lịch phát triển Khách du lịch nước ngoài đến nước ta ngày càng tăng Hoạt động 3.Củng cố-dặn dũ -Các trung tâm du lịch lớn: Hà Nội, TP Hồ Chí Minh, Hạ Long, Huế, Đà Nẵng, Nha Trang, Vũng Tàu -Về nhà ôn bài để tiết sau ôn tập ……………………………………… SINH HO¹T LíP I -Môc tiªu: -Đánh giá hoạt động tuần qua -V¹ch ph¬ng híng tuÇn tíi II- Các hoạt động dạy học: 1.§¸nh gi¸: *¦u ®iÓm: - Tham gia đầy đủ các hoạt động Liên đội và nhà trờng - Sinh ho¹t ®Çu giê nghiªm tóc - Đi học trì sĩ số - Ph¸t biÓu x©y dùng bµi - VÖ sinh trêng líp s¹ch sÏ - Học bài và làm bài trớc đến lớp *Nhîc ®iÓm: - Cßn nãi chuyÖn riªng líp: Ng©n, Nhi, §¹t - NghØ häc kh«ng cã lÝ do: Th¸i, Hïng, - Nép c¸c kho¶n tiÒn cßn chËm - Lêi häc bµi: Ph¬ng, Hïng, TuyÕt, ¢n 2.KÕ ho¹ch : - Ph¸t huy u ®iÓm kh¾c phôc nhîc ®iÓm - Phát động phong trào học tập chào mừng ngày thành lập QĐND Việt Nam - Gi¶i to¸n m¹ng - Duy tr× c«ng t¸c vÖ sinh Chiều Thứ sáu ngày 07tháng 12 năm 2012 TO¸N Gi¶I to¸n vÒ tØ sè phÇn tr¨m I - Môc tiªu : - BiÕt c¸ch t×m tØ sè phÇn tr¨m cña hai sè (16) - Giải đợc các bài toán đơn giản có nội dung tìm tỉ số phần trăm hai số - Lµm c¸c bµi tËp 1, 2(a,b), - Häc sinh kh¸ giái lµm c¸c bµi tËp cßn l¹i II - §å dïng d¹y häc: - SGK - B¶ng phô III- Các hoạt động dạy - học: A - Bµi cò: -C¶ líp viÕt thµnh tû sè phÇn tr¨m vµo vë nh¸p: ; 12 10 -Sau đó gọi HS lên bảng ghi B - Bµi míi: Hoạt động 1: Giới thiệu bài - Ghi đề Hoạt động 2: Hớng dẫn HS giải toán tỉ số phần trăm a) vÝ dô : -GV nªu vÝ dô SGK , GV tãm t¾t ë b¶ng : Sè HS toµn trêng : 600 Sè HS n÷ : 315 - GV gọi HS đọc lại đề , Yêu cầu HS : + ViÕt tØ sè HS n÷ vµ HS toµn trêng (315 : 600) + Thùc hiÖn phÐp chia ( 315: 600 = 0,525 ) + Nh©n víi 100 vµ chia cho 100 (0,525 x 100) : 100 = 52,5 : 100 = 52,5 %) -GV nªu : ta viÕt gän nh sau : 315 : 600 = 0, 525 = 52,5 % -GV gäi HS nªu quy t¾c -Vµi HS nh¾c l¹i b) Bµi to¸n : GV nªu bµi to¸n, ghi b¶ng -Gäi HS nh¾c l¹i -Dùa vµo vÝ dô trªn yªu cÇu HS tÝnh tØ sè phÇn tr¨m cña lîng muèi níc biÓn vµo vë nh¸p -Gäi HS nªu -GV ghi b¶ng -Cả lớp nhận xét rút bài giải đúng: Gi¶i TØ sè phÇn tr¨m cña lîng muèi níc biÓn lµ : 2,8 : 80 = 0.035 0,035 = 3,5 % §¸p sè : 3,5 % Hoạt động 3: Thực hành -GV yªu cÇu HS lµm bµi tËp : 1,2,3 ë vbt -GV theo dâi híng dÉn thªm cho HS ChÊm mét sè bµi, ch÷a bµi nÕu cÇn Hoạt động 4: Củng cố, dặn dò -1 HS nh¾c l¹i quy t¾c t×m tû sè phÇn tr¨m cña sè -VÒ nhµ lµm bµi tËp 1,2,3 ë vë BT tr 91 -NhËn xÐt giê häc ……………………………………… KÓ CHUYÖN Kể chuyện đã nghe, đã đọc I-Môc tiªu: - Kể lại đợc câu chuyện đã nghe, đã đọc nói ngời đã góp sức mình chống lại đói nghèo, lạc hậu, vì hạnh phúc nhân dân theo gợi ý SGK ; biết trao đổi ý nghĩa c©u chuyÖn; biÕt nghevµ nhËn xÐt lêi kÓ cña b¹n - Họ sinh khá giỏi kể lại đợc câu chuyện ngoài SGK II-§å dïng d¹y häc: - Sách truyện báo viết ngời góp sức chống lại đói nghèo - Bảng lớp viết đề bài III-Các hoạt động dạy học: A-KiÓm tra -Gäi häc sinh lªn kÓ l¹i c©u chuyÖn Pa- xt¬ vµ em bÐ -GV nhËn xÐt ghi ®iÓm B-Bµi míi Hoạt động 1: Giới thiệu bài Hoạt động 2:Hớng dẫn học sinh kể chuyện (17) a) Híng dÉn häc sinh hiÓu yªu cÇu cña bµi -1HS đọc đề bài,GV gạch chân từ cần chú ý -Một số học sinh giới thiệu câu chuyện mình định kể b) Häc sinh thùc hµnh kÓ chuyÖn -Häc sinh kÓ chuyÖn theo cÆp -Häc sinh kÓ chuyÖn tríc líp -Häc sinh xung phong kÓ chuyÖn -Mçi häc sinh kÓ xong nªu ý nghÜa c©u chuyÖn -C¶ líp vµ GV nhËn xÐt b×nh chän Hoạt động 3:Củng cố dặn dò -GV nhËn xÐt tiÕt häc -ChuÈn bi chotiÕt sau LÞch sö CHIÕN TH¾NG BI£N GIíI THU §¤NG 1950 I-Môc tiªu: - KÓ mét sè sù kiÖn vÒ chiÕn dÞch biªn giíi + Ta më chiÕn dÞch biªn giíi nh»m gi¶i phãng mét phÇn biªn giíi, cñng cè vµ më réng C¨n cø địa Việt Bắc, khai thông đờng liên lạc quốc tế + Më ®Çu ta tÊn c«ng cø ®iÓm §«ng Khª + Mất Đông Khê địch rút khỏi Cao Bằng theo Đờng số 4, đồng thời đa lực lợng lên để chiếm l¹i §«ng Khª + Sau nhiều ngày giao tranh liệt quân Pháp đóng trên Đờng số phải rút chạy + Chiến dịch Biên giới thắng lợi, địa Việt Bắc đợc củng cố và mở rộng - Kể lại đơc gơng anh hùng La Văn Cầu : anh La Văn Cầu có nhiệm vụ đánh bộc phá vào lô cốt phía đông bắc điểm Đông Khê Bị trúng đạn, nát phần cánh tay phải nh ng anh đã nghiến nhờ đồng đội dùng lỡi lê chặt đứt cánh tay để tiếp tục chiến đấu II-§å dïng d¹y häc: -Bản đồ hành chính Việt Nam -Lợc đồ chiến dịch Biên giới thu đông 1950 -T liệu chiến dịch Biên giới thu đông 1950 III- Các hoạt động dạy học: Hoạt động 1: Làm việc lớp GV giíi thiÖu bµi -GV nªu nhiÖm vô bµi häc -Vì ta định mở chiến dịch Biên giới thu đông 1950? -Vì ta chọn cụm điểm Đông Khê làm điểm công để mở màn chiến dịch? + Chiến thắng Biên giới thu đông 1950 có tác dụng nh nào kháng chiến cña ta ? Hoạt động 2: Làm việc lớp - GV nªu c©u hái, HS th¶o luËn - Vì địch âm mu khoá chặt biên giới Việt-Trung? - NÕu kh«ng khai th«ng biªn giíi th× cuéc kh¸ng chiÕn cña nh©n d©n ta sÏ sao? (cuéc chiÕn ta bị cô lập dẫn đến thất bại) Hoạt động 3: Làm việc theo nhóm -HS lµm viÖc theo nhãm + Để đối phó với âm mu địch, Trung ơng Đảng và Bác Hồ đã định nh nào ? + Quyết định thể điều gì ? + Trận đánh tiêu biểu chiến dịch Biên giới thu đông 1950 diễn đâu Hãy tờng thuật lại trân đánh ấy? + Chiến thắng Biên giới thu đông 1950 có tác động kháng chiến nh©n d©n ta ? - §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy - GV kÕt luËn: Hoạt động 4: Làm việc theo nhóm (18) ***Gv chia líp thµnh nhãm Nhóm 1: Nêu điểm khác chủ yếu chiến dịch Việt Bắc thu đông 1947 với chiến dịch Biên giới thu đông 1950? Nhóm 2: Tấm gơng chiến đấu dũng cảm anh La Văn Cầu thể tinh thần gì ? Nhóm 3: Hình ảnh Bác Hồ chiến dịch Biên giới thu đông 1950 gợi cho em suy nghÜ g× ? Nhóm 4: Quan sát hình ảnh tù binh Pháp bị bắt chiến dịch Biên giới thu đông 1950 em cã suy nghÜ g× ? Hoạt động 5: Làm việc lớp - GV nêu tác dụng chiến dịch Biên giới thu đông 1950 - GV nhấn mạnh: Nếu nh chiến dịch Việt Bắc thu đông 1947 địch chủ động công chúng bị thất bại thì chiến dịch Biên giới thu đông 1950 ta chủ động mở chiến dịch, phá tan âm mu bao vây địch Hoạt động 6: Củng cố-dặn dò - §äc ghi nhí tr¶ lêi c©u hái SGK - Ôn bài tiết sau ôn tập để kiểm tra học kỳ I ……………………………………… TOÁN HƯỚNG DẪN TỰ HỌC LUYỆN TẬP : Gi¶I to¸n vÒ tØ sè phÇn tr¨m I - Môc tiªu : - Gi¸o dôc HS tÝch cùc häc to¸n II - §å dïng d¹y häc: sgk - Vë bµi tËp III- Các hoạt động dạy - học: Hoạt động1: Giới thiệu bài -GV nêu mục đích bài học Hoạt động 2: Luyện tập Bài tập 1:(trang 91vở BT toán 5) -1 HS nêu yêu cầu BT -3HS lên bảng làm bài tập, làm làm bài vào Bài tập 2:(trang 91 BT toán 5) -1 HS nêu yêu cầu BT -3HS lên bảng làm bài tập, làm làm bài vào Bài tập 3: (trang 91 BT toán 5) -1 HS nêu yêu cầu BT -HS lên bảng làm bài tập, làm làm bài vào Bài tập 4:( Bài 4trang 92 BT toán 5) -1 HS nêu yêu cầu BT -HS lên bảng làm bài tập, làm làm bài vào giấy nháp -Lớp và giáo viên chữa bài Bài giải % số học sinh tập bơi là 24 : 32 = 0,75 0,75 = 75% Đáp số : 75% Hoạt động 3.Củng cố dặn dò: - GVnhận xét tiết học - GVnhắc HS nhà làm lại bài tập -Chuẩn bị bài sau (19) ************************************************ (20)