Giao an lop 2 tuan 23 theo chuan KTKN

và Cuốc và trả lời các câu hỏi + HS 3: nêu ý nghĩa bài tập đọc + Nhaän xeùt ghi ñieåm II/ DẠY – HỌC BAØI MỚI : 1/ G thiệu : Giới thiệu gián tiếp qua Nhắc lại đầu bài tranh minh hoïa vaø [r]

Tuaàn 23 Thứ ba ngày 25 tháng 01 năm 2011 Tập đọc – Tiết 67 + 68 Baøi: BAÙC SÓ SOÙI A/ YÊU CẦU CẦN ĐẠT : - Đọc trôi chảy đoạn, toàn bài, nghỉ đúng chỗ - Hiểu nội dung: Sói gian ngoan bày mưu lừa ngựa để ăn thịt, không ngờ bị ngựa thông minh dùng mẹo trị lại ( Trả lời câu 1,2,3,5.) - Học sinh khá giỏi biết tả lại cảnh Sói bị Ngựa đá ( CH4) B/ ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC : - Bảng phụ ghi sẵn các nội dung luyện đọc C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU : Hoạt động dạy Hoạt động học TIEÁT I/ KTBC : + HS lên bảng đọc thuộc lòng bài: Cò + HS 1: câu hỏi + HS 2: caâu hoûi cuoái baøi và Cuốc và trả lời các câu hỏi + HS 3: nêu ý nghĩa bài tập đọc + Nhaän xeùt ghi ñieåm II/ DẠY – HỌC BAØI MỚI : 1/ G thiệu : Giới thiệu gián tiếp qua Nhắc lại đầu bài tranh minh hoïa vaø ghi baûng 2/ Luyện đọc: a/ Đọc mẫu + HS đọc lại, lớp đọc thầm theo + Đọc mẫu lần 1, tóm tắt nội dung bài b/ Luyeän phaùt aâm + Yêu cầu HS đọc các từ cần chú ý phát + Đọc các từ trên bảng phụ phần mục tiêu, đọc cá nhân sau đó đọc đồng aâm treân baûng phuï + Nối tiếp đọc câu theo bàn, Ngựa , Sói, phiền… HS đọc câu + Yêu cầu đọc câu c/ Luyện đọc đoạn + Tìm cách đọc và luyện đọc các câu: + Treo bảng phụ hướng dẫn + Bài tập đọc có thể chia thành + Bài tập đọc chia làm đoạn: đoạn? Các đoạn phân chia Đoạn 1: Thấy ngựa tiến phía người Đoạn 2: Sói đến gần phiền ông xem naøo? giuùp Đoạn 3: Đoạn còn lại + Trong bài có lời ai? + người kể chuyện, lời Sói, lời + Khoan thai coù nghóa laø gì? Ngựa + Yêu cầu HS đọc, tìm cách ngắt các câu khoù, caâu daøi + Giải nghĩa các từ cho HS hiểu: phaàn muïc tieâu d/ Đọc theo đoạn, bài + Yêu cầu HS đọc nối đoạn trước lớp + Chia nhóm và yêu cầu luyện đọc nhoùm e/ Thi đọc các nhóm + Tổ chức thi đọc cá nhân, đọc đồng g/ Đọc đồng - Yêu cầu lớp đọc đồng bài - Quan saùt nhaän xeùt * Chuyển ý để vào tiết TIEÁT : 3/ Tìm hieåu baøi : * Đọc lại bài lần HS đọc thành tiếng, lớp đọc thầm theo + Từ ngữ nào tả thèm thuồng Sói thấy Ngựa ? + Sói lừa Ngựa cách nào? + Ngựa đã bình tĩnh giả đau ntn ? + Sói định làm gì giả vờ khám chân cho Ngựa ? + Sói định lừa Ngựa cuối cùng bị Ngựa đá, em hãy tả lại cảnh Sói bị Ngựa đá + Chia nhoùm moãi nhoùm HS, yeâu caàu thảo luận để chọn tên gọi khác cho câu truyeän vaø giaûi thích + Qua đấu trí Sói và Ngựa, câu truyện muốn gửi đến chúng ta bài học gì? 6/ Luyện đọc lại bài + Tổ chức cho HS thi đọc truyện theo vai + Nghóa laø thong thaû, khoâng voäi - Noù beøn kieám leân maét,/moät oáng vaøo cổ,/một áo lên người,,ột mũ chụp lên đầu.// + Nối tiếp đọc đoạn hết bài + Luyện đọc nhóm + Từng HS thực hành đọc nhóm + Lần lượt nhóm đọc thi và nhận xét -Cả lớp đọc đồng - em đọc bài, lớp đọc thầm theo sau đó tìm hiểu và trả lời câu hỏi Soùi theøm roû daõi + Sói đã đóng giả làm bác sĩ khám bệnh để lừa Ngựa + Khi phát Sói đến gần bò ñau + Sói định lựa miếng hết đường chạy + Phaùt bieåu vaø nhaän xeùt + Caùc nhoùm thaûo luaän vaø baùo caùo, nhaän xeùt Chẳng hạn: Sói và Ngựa; Lừa người lại bị người lừa + Neâu vaø nhaän xeùt nhö phaàn muïc tieâu + Luyện đọc bài và đọc thi đua caùc nhoùm + Nhận xét ,tuyên dương các nhóm đọc baøi toát - Em thích nhaân vaät…… - Cho ñieåm - Caâu chuyeän khuyeân chuùng ta…… III/ CUÛNG COÁ – DAËN DOØ : - Gọi HS đọc bài Em thích nhân vật naøo nhaát? Vì sao? - Caâu chuyeän khuyeân chuùng ta ñieàu gì? - Dặn luyện đọc và chuẩn bị tiết sau Nhaän xeùt tieát hoïc *************************** Đạo đức – Tiết 23 LỊCH SỰ KHI NHẬN VAØ GỌI ĐIỆN THOẠI A/ YÊU CẦU CẦN ĐẠT: - Nêu mộït số yêu cầu tối thiểu nhận và gọi điện thoại - Ví dụ : Biết chào hỏi và tự giới thiệu; nói rõ ràng, lễ phép, ngắn gọn’ nhấc và đặt diện thoại nhẹ nhàng - Biết sử lí số tình đơn giản, thường gặp nhận và gọi điện thoại - Biết lịch nhận và gọi điện thoại là biểu nếp sống văn minh B/ ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC : - Bộ đồ chơi điện thoại ( có) - Vở bài tập đạo đức C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU : PHÖÔNG PHAÙP DAÏY HOÏC KIẾN THỨC CƠ BẢN + Nêu hành vi nên làm và không I/ KTBC : nên làm yêu cầu, đề nghị người + Gọi HS lên bảng trả lời khaùc? + Nhận xét đánh giá II/ DẠY – HỌC BAØI MỚI: Nhắc lại đầu bài 1/ G thiệu : Giới thiệu và ghi bảng 2/ Hướng dẫn tìm hiểu: Hoạt động : Thảo luận lớp Muïc tieâu: Giuùp HS bieát bieåu hieän veà moät nói chuyện điện thoại lịch Caùch tieán haønh: + Khi nghe điện thoại reo, bạn Vinh làm + Nhắc máy, a lô, giới thiệu tên mình và gì vaø noùi gì? + Bạn Nam hỏi thăm Vinh qua điện thoại chào bạn và cảm ơn bạn + Hỏi thăm sức khoẻ, chúc mừng và hẹn ntn? + Em học điều gì qua hội thoại trên? gặp lại bạn + Cho HS tập nói chuyện điện thoại, sau đó vài cặp HS lên đóng vai bạn nói chuyện điện thoại Kết luận: Khi nhận và gọi điện thoại, em cần có thái độ lịch sự, nói rõ ràng, từ toán + Neâu roài nhaän xeùt + Vài cặp HS thực hành + Nhaéc laïi keát luaän: Khi nhaän vaø goïi điện thoại, em cần có thái độ lịch sự, nói rõ ràng, từ tốn Hoạt động : Sắp xếp câu thành đoạn văn hội thoại Muïc tieâu: HS bieát saép xeáp caùc caâu hoäi + Thaûo luaän theo nhoùm vaø laøm baøi taäp thoại cách hợp lí vaøo phieáu + Vieát caâu treân taám bìa: Caâu 1: Chaùu chaøo baùc aï Chaùu laø Mai + Gọi HS cầm bìa đứng theo thứ tự Cháu xin phép nói chuyện với bạn Ngoïc cho hợp lí Caâu 2: A loâ, toâi xin nghe + Goïi moät soá HS nhaän xeùt + Cả lớp nhận xét lời nói, cử chỉ, hành Câu 3: Dạ, cháu cảm ơn bác Câu 4: Cháu cầm máy chờ lát nhé động gọi và nhận điện thoại - Nhoùm vaø - Nhoùm vaø Kết luận: Kết luận cách xếp đúng - Nhắc lại kết luận Hoạt động 3: Thảo luận nhóm Muïc tieâu: HS bieát caàn phaûi laøm gì nhận và gọi điện thoại + Yeâu caàu thaûo luaän nhoùm theo caùc caâu hoûi: - Nêu việc cần làm nhận và gọi điện thoại? - Lịch nhận và gọi điện thoại thể hieän ñieàu gì? + Gọi đại diện các nhóm trình bày kết thaûo luaän vaø nhaän xeùt + Nhận xét nhóm Keát luaän chung: Khi nhaän vaø goïi ñieän thoại cần chào hỏi lễ phép, nói rõ raøng, ngaén goïn; nhaác vaø ñaët maùy nheï nhaøng; khoâng noùi to, noùi troáng khoâng Lịch nhận và gọi điện thoại là thể tôn trọng người khác và tôn troïng chính mình + Đại diện nhóm trình bày và nhận xét - Nhaéc laïi keát luaän: Khi nhaän vaø goïi điện thoại cần chào hỏi lễ phép, nói naêng roõ raøng, ngaén goïn; nhaác vaø ñaët maùy nheï nhaøng; khoâng noùi to, noùi troáng khoâng Neâu… III/ CUÛNG COÁ – DAËN DOØ: -Tiết học hôm giúp các em hiểu ñieàu gì ? -Vì cần phải lịch nhận và gọi điện thoại? -Daën HS veà chuaån bò cho tieát sau Nhaän xeùt tieát hoïc ************************** Toán – Tiết 111 Baøi: SOÁ BÒ CHIA – SOÁ CHIA – THÖÔNG A/ YÊU CẦU CẦN ĐẠT - Nhận biết số bị chia – số chia - thương - Biết cách tìm kết phép chia - Laøm baøi 1,2 B/ Ñ OÀ DUØNG DAÏY –HOÏC - Các thẻ từ ghi sẵn nội dung bài học SGK Soá bò chia Soá chia Thöông C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY –HỌC CHỦ YẾU Hoạt động dạy Hoạt đông học I/ KTBC: + HS lên bảng thực + Goïi HS leân baûng laøm baøi kieåm tra 2x3<2x5 2x3 2x5 10 : < x 10 : x 12 > 20 : 12 20 : + Nhận xét đánh giá bài kiểm tra II/ DẠY – HỌC BAØI MỚI: Nhaéc laïi đầu baøi 1/ Giới thiệu bài : Ghi đầu bài 2/ Giới thiệu Số bị chia, số chia, + Theo doõi vaø neâu: chia baèng thöông : + Vieát leân baûng pheùp tính : vaø yeâu + Theo doõi vaø nhaéc laïi caàu HS neâu keát quaû + Giới thiệu: Trong phép chia : = thì : laø soá bò chia, laø soá chia, laø goïi laø soá bò chia goïi laø soá chia thöông laø thöông - Vừa giảng vừa gắn thẻ từ lên bảng Là số chia thành các phần goïi laø gì pheùp chia : = 3? goïi laø gì pheùp chia : = 3? goïi laø gì pheùp chia : = 3? - Soá bò chia laø soá ntn pheùp chia? - Soá chia laø soá ntn pheùp chia? - Thöông laø gì? + Yeâu caàu HS goïi teân caùc thaønh phaàn pheùp chia cuûa moät soá pheùp chia khaùc 3/ luyện tập – thực hành: Baøi 1: + Gọi HS đọc yêu cầu bài + Yêu cầu HS đọc kĩ bài toán + Viết lên bảng : và hỏi: : maáy? + Haõy neâu teân goïi caùc thaønh phaàn vaø keát quaû cuûa pheùp chia treân + Yeâu caàu HS laøm baøi + Goïi HS nhaän xeùt baøi laøm treân baûng + Nhaän xeùt vaø ghi ñieåm cho HS Baøi 2: + Yêu cầu HS nêu đề bài + Gọi HS lên bảng, lớp làm bài vào + Nhaän xeùt baøi laøm treân baûng + Chấm điểm và sửa chữa III/ CUÛNG COÁ – DAËN DOØ : -Đọc lại các phép tính chia bài, nêu tên gọi các thành phần phép chia -Daën HS veà hoïc baøi -Veà chuaån bò cho tieát sau - Nhaän xeùt tieát hoïc Là số các thành phần chia từ số bị chia Laø keát quaû pheùp chia + Moät soá HS neâu vaø nhaän xeùt + Nhiều HS đọc lại + Đọc kĩ đề và tìm hiểu yêu cầu + chia + Trong pheùp chia : = thì goïi laø soá bò chia, laø soá chia, laø thöông + Làm bài vào vở, HS lên bảng + Nhaän xeùt baøi baïn + Đọc đề + Laøm baøi + Nhaän xeùt -Đọc lại các phép tính chia bài… *************************** Theå duïc – Tieát 45 ĐI THƯỜNG THEO VẠCH KẺ THẲNG, HAI TAY CHỐNG HÔNG ÑI NHANH CHUYEÅN SANG CHAÏY TROØ CHÔI: KEÁT BAÏN A/ YÊU CẦU CẦN ĐẠT : - Bieát caùch ñi theo vaïch keû thaúng, hai tay choáng hoâng - Bước đầu biết cách thực nhanh chuyển sang chạy - Biết cách chơi và tham gia chơi - Bỏ thường theo vạch kẻ thẳng, hai tay dang ngang B/ CHUAÅN BÒ : - Địa điểm: Sân trường C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Phần mở đầu: (10’) x x x x x x x - GV nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu x x x x x x x học x x x x x x x - Đứng chỗ vỗ tay hát x x x x - Chạy thành hàng dọc sau đó chuyển x x đội hình thành vòng tròn x - Ôn số động tác x x x Phaàn cô baûn: (20’) x - Ñi theo vaïch keû thaúng hai tay choáng hoâng 2,3 laàn xx x x - Cho HS ñi thaønh nhieàu laàn - Ñi theo vaïch keû thaúng hai tay giang ngang - GV sửa động tác cho số HS - Troø chôi “ Keát baïn” x x x x - GV nhaéc laïi caùch chôi - Cho HS chôi ñôn giaûn CB XP x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x Phaàn keát thuùc: (5’) - Cúi người thả lỏng - cúi lắc người thả loûng - Nhảy thả lỏng - Đứng vỗ tay và hát - GV heä thoáng laïi baøi hoïc ****************************************** Thứ năm ngày 10 tháng 02 năm 2011 Toán – Tiết 112 Baøi: BAÛNG CHIA A/ YÊU CẦU CẦN ĐẠT - Lập bảng chia - Nhớ bảng chia - Biết giải bài toán có phép chia ( bảng chia 3) - Laøm baøi 1,2 B/ Ñ OÀ DUØNG DAÏY –HOÏC - Caùc taám bìa, moãi taám coù gaén chaám troøn - Phieáu baøi taäp C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY –HỌC CHỦ YẾU Hoạt động dạy Hoạt động học I/ KTBC: + Gọi HS lên bảng viết phép chia và + HS lên bảng thực hiện, lớp làm baûng tính kết quả, số bị chia, số chia lần lượt: a/ vaø ; b/ 12 vaø ; c/ 16 vaø a/ : = ; b/ 12 : = ; c/ 16 : = + Gọi tên thành phần + Nhaän xeùt cho ñieåm II/ DẠY – HỌC BAØI MỚI: 1/ Giới thiệu bài : Ghi đầu bài lên bảng Nhắc lại đầu bài 2/ Hướng dẫn thành lập bảng chia : + Gắn bìa, bìa có chấm + Quan sát thao tác và trả lời: tròn lên bảng và nêu bài toán: Mỗi bìa coù chaám troøn Hoûi coù taát caû bao taám bìa coù 12 chaám troøn x = 12 nhieâu chaám troøn? + Nêu phép tính thích hợp để tìm số chấm + Phân tích bài toán và gọi đại diện trả troøn + Nêu bài toán: Trên các bìa có tất lời: Có tất bìa caû 12 chaám troøn Bieát moãi taám bìa coù chấm tròn Hỏi có tất bao nhiêu + Phép tính đó là: 12 : = - Đọc đồng thanh: 12 chia bìa? + Hãy nêu phép tính thích hợp để tìm số + Lập các phép tính ; ; ; chia theo hướng dẫn GV bìa mà bài toán yêu cầu -Vieát leân baûng pheùp tính 12 : = + Hướng dẫn tương tự với vài phép tính + Tiếp tục xây dựng bảng chia dựa vào các phép nhân cho trước khaùc + Cả lớp đọc đồng bảng chia , + Có thể xây dựng bảng chia cách sau đó tự học thuộc bảng nhân cho phép nhân và yêu cầu HS viết phép + Thi đọc thuộc lòng chia dựa vào phép nhân đã cho có soá chia laø + Yêu cầu HS đọc bảng chia 3, xóa dần + Nêu yêu cầu bài + Laøm baøi vaøo bảng vaø kieåm tra baøi cho HS đọc thuộc lòng laãn + Tổ chức cho HS thi đọc thuộc lòng 6:3=2 3:3=1 15 : = 3/ luyện tập – thực hành: : = 12 : = 30 : = 10 Baøi 1: + Yêu cầu HS tự làm bài , sau đó HS Đọc lại bài lần ngồi cạnh đổi để kiểm tra lẫn + Đọc đề bài nha + Coù taát caû 24 HS + 24 HS chia thành tổ + Cả lớp giải vào vở, HS lên bảng + Gọi 1, học sinh đọc lại bài + Chaám baøi nhaän xeùt Baøi giaûi: Baøi 2: Soá hoïc sinh moãi toå laø: + Gọi HS đọc đề 24 : = 8( HS) + Hoûi: coù taát caû bao nhieâu hoïc sinh? Đáp số : HS + 24 HS chia thành tổ? + Yêu cầu HS tự tóm tắt và giải vào Toùm taét: toå : 24 HS toå : HS? -Vài HS đọc thuộc bảng chia + Thu chấm điểm và nhận xét III/ CUÛNG COÁ – DAËN DOØ : -Dặn HS học bài Cho vài HS đọc thuoäc baûng chia -Neâu teân goïi caùc thaønh phaàn cuûa moät soá pheùp chia -Veà chuaån bò cho tieát sau - Nhaän xeùt tieát hoïc ****************************************** Chính taû ( Taäp cheùp) – Tieát 45 Baøi: BAÙC SÓ SOÙI A/ YÊU CẦU CẦN ĐẠT - Chép chính xác bài chính tả, trình đúng đoạn tóm tắt bài Bác sĩ Sói - Làm bài tập a/b a/b B/ ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC: - Bảng phụ ghi nội dung đoạn chép và bài tập chính tả C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động dạy Hoạt động học I/ KTBC : + Yêu cầu HS lên bảng, lớp viết bảng các từ sau: + Nhaän xeùt cho ñieåm II/ DẠY – HỌC BAØI MỚI: 1/ G thiệu: Giới thiệu và ghi bảng 2/ Hướng dẫn viết chính tả a/ Ghi nhớ nội dung đoạn viết + Đọc mẫu + Đoạn văn tóm tắt nội dung bài tập đọc naøo ? + Đoạn trích nói nội dung gì? b/ Hướng dẫn nhận xét trình bày + Đoạn văn có câu ? + Chữ đầu câu văn ta phải viết ntn? + Lời Sói nói với Ngựa viết sau daáu caâu naøo? + Trong bài còn có dấu câu nào nữa? + Những chữ nào bài cần phải viết hoa? c/ Hướng dẫn viết từ khó +Yêu cầu HS đọc các từ khó + Yêu cầu viết các từ khó d/ Vieát chính taû + Cho hoïc sinh nhì baûng cheùp baøi + Đọc lại cho HS soát lỗi + Thu chấm điểm và nhận xét 3/ Hướng dẫn làm bài tập: Baøi 2: + Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì? + Gọi HS lên bảng làm bài, lớp làm vào + Yeâu caàu nhaän xeùt baøi laøm treân baûng + Nhaän xeùt ghi ñieåm Baøi 3: + Gọi HS đọc yêu cầu + Vieát: rieâng leû, thaùng gieâng, dôi, rôi vaõi Nhắc lại đầu bài + HS đọc lại, lớp theo dõi + Bài tập đọc: Bác sĩ Sói + Sói đóng giả làm bác sĩ để lừa Ngựa Ngựa bình tĩnh đối phóù với Sói Sói bị Ngựa đá cho cú trời giáng + Đoạn văn có câu + Viết lùi và ô vuông và viết hoa chữ đầu tiên + Vieát sau daáu hai chaám vaø naèm dấu ngoặc kép + Daáu chaám, daáu phaåy + Các chữ: Sói, Ngựa và các chữ đầu caâu + Đọc các từ: giả làm, chữa giúp, chân sau, trời giáng + Viết các từ trên vào bảng sửa chữa + Vieát chính taû + Soát lỗi, đảo + Chọn từ và điền vào chỗ trống + Laøm baøi Đáp án: a/ nối liền, lối đi, lửa, nửa b/ ước mong, khăn ướt; lần lượt, cái lược + Đọc đề bài + Treo baûng phuï vaø yeâu caàu HS thaûo luaän + Thaûo luaän theo nhoùm phuùt nhoùm phuùt + Phát cho nhóm tờ giấy và bút + Các nhóm nhận giấy và viết, bắt đầu da để tìm từ và điền vào giấyï thảo luận và báo cáo Một số đáp án: a/ laù caây, laønh laën, löng, laãn, laàm, la,2 la heùt, la lieät, lung lay, laêng Baùc nam nữ, nữ tính, nàng tiên, nâng niu b/ ước mơ, tước vỏ, trầy xước, ngước mắt, bắt chước, lướt ván, trượt ngã + Toång keát, tuyeân döông III/ CUÛNG COÁ – DAËN DOØ: - Cho HS nhaéc laïi quy taéc vieát chính taû - Nhaéc laïi quy taéc vieát chính taû - Yeâu caàu HS veà nhaø giaûi baøi taäp -Chuaån bò cho tieát sau Nhaän xeùt tieát hoïc ********************************* Keå chuyeän – Tieát 23 Baøi : BAÙC SÓ SOÙI A/ YÊU CẦU CẦN ĐẠT : - Dựa theo tranh kể lại đoạn câu chuyện - Học sinh khá giỏi biết phân vai để dựng lại câu chuyện ( BT 2) B/ ĐỒ DÙNG DẠY –HỌC: - tranh minh hoạ - Bảng viết sẵn nội dung gợi ý đoạn C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY –HỌC CHỦ YẾU : Hoạt động dạy Hoạt động học I/ KTBC : + Goïi HS leân baûng keå chuyeän tieát hoïc + HS keå trước Lớp nhận xét, bố sung + Nhận xét đánh giá và ghi điểm II/ DẠY – HỌC BAØI MỚI: 1) Giới thiệu bài : Yêu cầu HS nhắc tên Nhắc lại đầu bài bài tập đọc, Ghi đầu bài lên bảng 2) Hướng dẫn kể truyện theo gợi ý: + Bức tranh vẽ chú ngựa ăn cỏ a/ Đặt tên cho đoạn chuyện + Treo tranh và hỏi: Bức tranh minh hoạ và Sói thèm thịt Ngựa đến roû daõi ñieàu gì? + Sói mặc áo khoác trắng, đầu sói đội + Quan sát tranh và cho biết Sói lúc mũ có thêu chữ thập đỏ, mắt đeo kính, có đeo ống nghe Sói đóng giả naøy aên maëc ntn? laøm baùc só + Sói mon men lại gần Ngựa để nó khám + Bức tranh vẽ cảnh gì? bệnh cho Ngựa bình tĩnh đối phó với Sói + Ngựa tung vó đá cho Sói cú trời + Bức tranh minh hoạ điều gì? giaùng Soùi bò haát tung veà phía sau muõ văng ra, kính vỡ + Chia lớp thành các nhóm nhỏ, + Thực kể chuyện nhóm nhoùm HS? + Yêu cầu kể lại đoạn nhóm + Một số nhóm nối tiếp kể lại câu mình chuyện trước lớp, lớp theo dõi nhận xeùt + Yêu cầu kể lại đoạn truyện trước lớp b/ Phân vai dựng lại câu chuyện : + Cần diễn viên: Người dẫn chuyện, + Để dựng lại câu chuyện này Sói, Ngựa chúng ta cần vai diễn? Đó là + Giọng người dẫn chuyện vui và dí dỏm; vai naøo? + Khi nhập vào các vai cần thể Giọng Ngựa giả vờ lễ phép ; Giọng Sói giaû nhaân giaû nghóa gioïng ntn? + Các nhóm dựng lại câu chuyện Sau đó + Chia nhóm và yêu cầu HS cùng số nhóm trình bày trước lớp dựng lại câu chuyện nhóm theo -Câu chuyện khen ngợi nhân vật… hình thức phân vai -Qua câu chuyện này, em học những… + Nhaän xeùt III/ CUÛNG COÁ – DAËN DOØ: -Câu chuyện khen ngợi nhân vật nào ? -Qua câu chuyện này, em học gì boå ích cho baûn thaân? -Daën HS veà nhaø keå laïi caâu chuyeän vaø chuaån bò tieát sau Nhaän xeùt tieát hoïc ***************************** Theå duïc – Tieát 46 ĐI THƯỜNG THEO VẠCH KẺ THẲNG, HAI TAY CHỐNG HÔNG ÑI NHANH CHUYEÅN SANG CHAÏY TROØ CHÔI: KEÁT BAÏN A/ YÊU CẦU CẦN ĐẠT : - Bieát caùch ñi theo vaïch keû thaúng, hai tay choáng hoâng - Bước đầu biết cách thực nhanh chuyển sang chạy - Biết cách chơi và tham gia chơi - Bỏ thường theo vạch kẻ thẳng, hai tay dang ngang B/ ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC : - Địa điểm : Sân trường dọn vệ sinh - Phöông tieän : coøi , keû vaïch chuaån bò, xuaát phaùt, ñích C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động dạy Hoạt động học I/ PHẦN MỞ ĐẦU: + Laéng nghe + Phổ biến nội dung học: phút + Yêu cầu HS sân tập theo hàng dọc + Tập hợp thành hàng dọc + Xoay các khớp cổ tay, vai, đầu gối, + Thực theo yêu cầu GV + Cả lớp cùng thực hoâng + Đi theo hàng dọc trên địa hình tự + Thực cùng ôn lại bài thể dục nhieân + Oân số động tác bài thể dục + Thực phaùt trieån chung II/ PHAÀN CÔ BAÛN: + Đi thường theo vạch kẻ thẳng, hai tay + Cả lớp cùng thực hiện, lớp trưởng điều khieån chống hông: đến lần 10m + Đi nhanh chuyển sang chạy: đến lần + Lắng nghe và thực hành + Nghe GV hướng dẫn và theo dõi 15 – 20m + Chæ cho HS bieát : Vaïch chuaån bò xuaát phát, vách bắt đầu chạy và vạch đích đến Từng đợt chạy xong vòng sang hai + Các đội thi đua với bên , thường tập hợp cuối hàng + Thực lại + Sau lần 1, Nhận xét, nhắc nhở Tiếp tục lần HS thực chưa + Lắng nghe + Cuøng chôi troø chôi đúng + Thực giám sát GV + Chôi troø chôi: Keát baïn + Neâu teân troø chôi, cuøng HS nhaéc laïi caùch chôi + Thực + Tổ chức cho lớp cùng chơi + Laéng nghe III/ PHAÀN KEÁT THUÙC : + Nghe để thực + Đi theo hàng dọc và hát + Cúi người thả lỏng, nhảy thả lỏng + Heä thoáng laïi noäi dung tieát hoïc + Daën HS veà nhaø taäp luyeän vaø chuaån bò tiết sau, nhớ ngày vào buổi saùng ****************************************** Thứ sáu ngày 11 tháng 02 năm 2011 Tập đọc – Tiết 69 Bài : NỘI QUY ĐẢO KHỈ A/ YÊU CẦU CẦN ĐẠT - Biết nghỉ đúng chỗ, đọc rõ ràng, rành mạch điều bảng nội quy - Hiểu và có ý thức tuân theo nội quy ( trả lời Ch 1,2) - Học sinh khá giỏi trả lời câu hỏi - Gd hs nâng cao ý thức bảo vệ môi trường B/ ĐỒ DÙNG DẠY –HỌC : - Tranh minh họa bài tập đọc - Bảng phụ ghi sẵn các câu, từ cần luyện đọc C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY –HỌC CHỦ YẾU Hoạt động dạy Hoạt động học I/ KTBC: Gọi HS lên bảng đọc bài: - HS1 : Câu hỏi 1? - HS2 :Caâu hoûi 3? Bác sĩ Sói và trả lời câu hỏi - HS3 : Qua câu chuyện em hiểu ñieàu gì + Nhận xét cho điểm em II / DẠY – HỌC BAØI MỚI: 1) Giới thiệu :Giới thiệu bài và ghi đầu bài lên bảng ( Có thể giới thiệu qua HS nhắc lại đầu bài tranh) 2) Luyện đọc a/ Ñ oïc maãu : + Đọc lần sau đó gọi HS đọc lại.Treo + Đọc thầm theo, HS đọc lại tranh vaø toùm taét noäi dung b/ Luyện phát âm các từ khó dễ lẫn + Yêu cầu HS đọc các từ giáo viên ghi + Đọc các từ khó phần mục tiêu + Đọc nối tiếp câu HS đọc baûng + Yêu cầu đọc nối tiếp câu và tìm từ câu khoù + HS đọc bài c/ Luyện đọc đoạn + Tìm cách đọc và luyện đọc các câu: + Gọi HS đọc câu Khách đến tham quan Đảo Khỉ/ cần thực + Yeâu caàu HS neâu caùch ngaét gioïng + Yêu cầu HS luyện đọc giải thích các điều quy định đây.// Đọc xong,/Khỉ Nâu cười khành khạch/tỏ từ: Đảo khỉ, quy, khành khạch… vẻ khoái chí.// + Yêu cầu tìm đọc các câu khó + Cho HS luyện đọc nối tiếp d/ Đọc bài + Yêu cầu HS đọc nối tiếp từ đầu cho + Lần lượt HS đọc bài đến hết bài nhóm.Nghe và chỉnh sửa cho + Yêu cầu HS chia nhóm và đọc bài nhoùm + Các nhóm cử đại diện thi đọc với nhóm e/ Thi đọc + Tổ chức thi đọc trước lớp khaùc + Nhaän xeùt + Cả lớp đọc đồng + Goïi HS nhaän xeùt- tuyeân döông + Đọc đồng * Đọc thầm c / Tìm hieåu baøi + Nội quy Đảo Khỉ gồm có điều * Đọc mẫu lần + Thaûo luaän theo nhoùm, moãi nhoùm + Nội quy Đảo Khỉ có điều? + Em hiểu điều quy định nói trên điều, sau đó đại diện các nhóm báo cáo keát quaû nhö theá naøo? + Cho hoạt động nhóm để tìm điều a/ Nhóm – điều 1: Mọi khách tham nội quy, nhóm giải thích điều quan phải mua vé vì Đảo Khỉ cần có tiền chăm sóc đàn khỉ, trả công cho cán vaø nhaän xeùt boâ, coâng nhaân b/ Nhoùm – ñieàu 2: Neáu thuù nuoâi chuồng bị trêu chọc, chúng tức giận, có thể gây nguy hiểm cho người trêu chọc chuùng c/ Nhoùm – ñieàu 3: Khi cho thuù aên caùc loại thức ăn lạ có thể chúng bị mắc bệnh + Vì đọc xong nội quy, Khỉ Nâu lại nên khách tham quan không cho thú aên khoái chí ? + Vì nó thấy Đảo Khỉ và họ hàng nó bảo vệ, chăm sóc tử tế và không bị làm phiền, người đến tham quan + YÙ nghóa cuûa baøi noùi leân ñieàu gì? phải tuân thủ nội quy Đảo III/ CUÛNG COÁ – DAËN DOØ: + Trả lời phần mục tiêu + Các em vừa học bài gì ? + Qua baøi hoïc em hieåu ñieàu gì ? - Em vừa học bài… + Nhaän xeùt tieát hoïc ,tuyeân döông ,pheâ + Qua baøi hoïc em hieåu … bình + Dặn nhà luyện đọc Chuẩn bị bài sau ************************* Toán – Tiết 113 Baøi : MOÄT PHAÀN BA A/ YÊU CẦU CẦN ĐẠT - Nhận biết (bằng hình ảnh trực quan) “ Một phần ba”, biết đọc, viết 1/3 - Biết thực hành chia nhóm đồ vật thành ba phần - Laøm baøi 1,3 B/ ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC : - Chuẩn bị các hình vuông , hình tròn ,hình tam giác giống hình vẽ SGK C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY –HỌC CHỦ YẾU Hoạt động dạy Hoạt động học I/ KTBC : + HS giải bài tập , lớp làm vào + HS leân baûng laøm baøi nhaùp Điền dấu thích hợp vào chỗ trống : 9:3=6:2 : ……6 : 15 :3 > x 15 : ……2 x 2 x = 30 : x ……30 : + HS đọc thuộc bảng chia số HS - HS đọc thuộc bảng chia neâu nhaän xeùt + Nhaän xeùt cho ñieåm II/ DẠY – HỌC BAØI MỚI: 1/ G thiệu : Giới thiệu và ghi bảng Nhắc lại đầu bài 2/ Hướng dẫn tìm hiểu bài Treo bảng cài ,sau đó cài bìa hình vuoâng nhö SGK YC HS quan saùt,roài duøng keùo caét hình vuoâng laøm ba phaàn + Quan saùt và giới thiệu “ Coù moät hình vuoâng , chia laøm ba phaàn 1 baèng , laáy ñi moät phaàn , coøn laïi moät 3 phaàn bahình vuoâng ” + Tiến hành tương tự với hình tròn , hình tam giác rút kết luận : + Coù hình troøn , hình tam giaùc ,……chia thaønh phaàn baèng , laáy ñi moät phaàn , coøn laïi moät phaàn ba hình troøn ,HTG … Trong toán học người ta biểu thị phaàn hai laø : Vieát : Moät phaàn ba + Yêu cầu HS đọc / Thực hành Baøi:1 + Yêu cầu HS đọc đề bài Suy nghĩ phaùt bieåu yù kieán + Nhaän xeùt cho ñieåm Baøi : + Yêu cầu đọc đề bài , HS trả lời +Hình nào đã khoanh vào phần ba số gaø ? + Moät soá HS nhaéc laïi + Đọc đề + Trả lời các hình đã tô màu 1/3 làhình A ,C ,D Nhaän xeùt + Đọc đề.Nêu yêu cầu + Vì em nói hình b đã khoanh vào +Hình B đã khoanh vào phần ba số phaàn ba soá gaø? gaø + Nhaän xeùt cho ñieåm + Vì hình b coù 12 gaø taát caû,chia laøm phaàn baèng thì moãi phaàn seõ coù III/ CUÛNG COÁ – DAËN DOØ: gà , hình B có gà -Các em vừa học toán bài gì ? - Đưa lên số hình chia làm khoanh 2,3,4, phaàn , yeâu caàu HS neâu hình coù bieåu töông1/3 - Em vừa học toán bài… -Một phần ba viết nào ? - Nhaän xeùt tieát hoïc , tuyeân döông -Dặn nhà làm các bài bài -Một phần ba viết như… taäp Chuaån bò baøi cho tieát sau *************************** Taäp vieát – Tieát 23 Bài : CHỮ HOA T A/YÊU CẦU CẦN ĐẠT - Viết đúng chữ hoa T ( dòng cỡ vừ, dòng cỡ nhỏ: - hữ và câu ứng dụng: Thẳng ( dòng cỡ vừa, dòng cỡ nhỏ - ẳng ruột ngựa ( lần) B/ ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC - Mẫu chữ hoa T đặt khung chữ trên bảng phụ, có đủ các đường kẻ và đánh số các đường kẻ - Mẫu chữ cụm từ ứng dụng: Thẳng ruột ngựa - Vở tập viết C/ CÁC HOẠT Đ ỘNG DẠY –HỌC CHỦ YẾU Hoạt động dạy Hoạt động học I/ KTBC : + Kiểm tra chuẩn bị HS + Nhaän xeùt II/ DẠY – HỌC BAØI MỚI: 1/ Giới thiệu bài: Ghi đầu bài, giới + Nhắc lại thiệu chữ viết và cụm từ ứng dụng 2/ Hướng dẫn viết chữ P hoa a) Quan saùt vaø nhaän xeùt + Chữ T hoa cỡ vừa cao li + Chữ T hoa cỡ vừa cao ô li? + Chữ T hoa gồm nét? Là nét + Gồm nét viết liền là kết hợp nét đó là nét cong trái và nét lượn naøo? + Vừa nêu quy trình viết vừa viết mẫu b)Vieát baûng + Yeâu caàu HS vieát khoâng trung sau đó viết vào bảng chữ T + Theo dõi và chỉnh sửa lỗi cho HS c/ Viết từ ứng dụng + Yêu cầu đọc cụm từ ứng dụng - Hỏi nghĩa cụm từ “Thẳng ruột ngựa” + Quan saùt vaø nhaän xeùt + Cụm từ gồm tiếng? Là tiếng naøo + Những chữ nào có chiều cao chữ T? + Những chữ còn lại cao li? + Khoảng cách các chữ sao? + Vieát baûng + Yêu cầu HS viết bảng chữ Thẳng + Theo doõi vaø nhaän xeùt HS vieát d/ Hướng dẫn viết vào + Nhaéc laïi caùch vieát vaø yeâu caàu vieát nhö + Theo dõi uốn nắn sữa tư ngồi ,cách caàm buùt + Thu vaø chaám 1soá baøi ngang + Laéng nghe vaø nhaéc laïi + Neâu quy trình vieát + Viết ngoài không trung ,rồi viết vào baûng + Đọc từ Thẳng ruột ngựa - Chỉ người thẳng thắn, không ưa gì thì nói ngay, không để bụng + tiếng là: Thẳng, ,ruột, ngựa + Chữ h; g cao li rưỡi + Chữ t cao li rưỡi, các chữ còn lại cao li + Khoảng cách các chữ chữ - HS viết bảng lớp lớp viết bảng - Thực hành viết tập viết + Vieát baøi: - dòng chữ T cỡ vừa - dòng chữ T cỡ nhỏ - Thẳng viết dòng cỡ vừa, dòng cỡ nhoû - Từ ứng dụng viết (3 lần) - Nộp bài để chấm III/ CUÛNG COÁ – DAËN DOØ: - Nhaän xeùt chung veà tieát hoïc -Daën doø HS veà nhaø vieát heát phaàn baøi tập viết *************************** Thuû coâng – Tieát 23 ÔN TẬP CHỦ ĐỀ PHỐI HỢP VỚI GẤP, CẮT, DÁN A/ YÊU CẦU CẦN ĐẠT -Củng cố kiến thức, kĩ gấp các hình đã học - Phối hợp gấp, cắt, dán ít nhâtù sản phẩm đã học - Với học sinh khéo tay: Phối hợp gấp, cắt, dán ít hai sản phẩm đã học - Có thể gấp, cắt, dán sản phẩm có tính sáng tạo B/ Ñ OÀ DUØNG DAÏY –HOÏC - Giaáy maøu, keùo, hoà daùn C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY –HỌC CHỦ YẾU Hoạt động dạy Hoạt động học I/ KTBC : + Kiểm tra chuẩn bị HS + Nhaän xeùt II/ DẠY – HỌC BAØI MỚI: Nhắc lại đầu bài 1/ G thiệu : Giới thiệu và ghi bảng 2/ Đề kiểm tra: Em hãy gấp, cắt, dán Vài học sinh đọc lại đầu bài sản phẩm đã học 3/ Hướng dẫn: + Lắng nghe giáo viên hướng dẫn + Tự chọn mẫu + Choïn maãu + Thực hành gấp, cắt, dán + Thực hành gấp, cắt, dán + Trang trí saûn phaåm + Thực hành trang trí theo ý thích 4/ Thực hành: thu sản phẩm + Đánh giá nhận xét III/ CUÛNG COÁ – DAËN DOØ: - Nhaän xeùt veà tinh thaàn hoïc taäp cuûa HS Nhaän xeùt chung tieát hoïc - Daën HS veà nhaø taäp luyeän theâm vaø chuẩn bị để học tiết sau ************************************* SINH HOẠT LỚP TUẦN 23 I Muïc tieâu - Nhận xét nề nếp tuần 22 và đề phương hướng tuần 23 II Đánh giá hoạt động: Lớp trưởng nhận xét - Về nề nếp : Các bạn học đều, không có bạn nào nghỉ học mà không xin phép - Trong lớp các bạn trật tự nghe giảng bài - Trực nhật lớp sẽ, đúng lịch - Quần áo gọn gàng, dúng tác phong đội - Mặc đồng phục vào các ngày chẵn tuần - Veà hoïc taäp: - Các bạn học bài cũ trước đến lớp - Ghi chép bài đầy đủ - Sách giữ gìn cẩn thận -Veà caùc maët khaùc: - Lao động đúng lịch ban lao động đề Toàn taïi : - Bên cạnh đó còn có bạn học muộn làm điểm thi đua lớp - Có bạn còn ăn quà vặt trường - Đi chào cờ còn lộn sộn Giaùo vieân : Nhận xét chung nề nếp; Phát huy các mặt đã làm được, khắc phục các mặt còn toàn taïi Tuyeân döông: Toàn : - Moät soá em coøn ñi hoïc muoän, nghæ hoïc khoâng lí do: Nhö em………………………………………………………………………… - Ngoài hoïc hay noùi chuyeän, khoâng chuù yù nghe giaûng: Nhö em………………………………………………………………………… - Moät soá em khoâng laøm baøi taäp veà nhaø:Nhö em……………………………………………………………………………………………………… - Moät soá em coøn noùi tuïc : Nhö em ……………………………………………………………………………………………………………………………… - Moät soá em vi phaïm luaät ATGT: ……………………………………………………………………………………………………………………………… * Xếp loại : Tổ 1: Xếp thứ Tổ 2: xếp thứ Tổ 3: xếp thứ II Kế hoạch: - Duy trì neà neáp cuõ - Giaùo duïc HS kính troïng vaø bieát ôn caùc thaày coâ giaùo, oâng baø, cha meï - Giáo dục HS bảo vệ môi trường xanh, sạch, đẹp trường nhà - Phát động phong trào “Rèn chữ giữ vở” - Coù ñaăy ñụ ñoă duøng hóc taôp moêi ñeẫn lôùp - Thi đua học tập thật tốt chào mừng ngày Thành lập Đảng 3-2 và mừng Tết Nguyên Đán - Tự quản 15 phút đầu tốt: Cán lớp cho các bạn đọc bài tập đọc 15 phút đầu - Phaân coâng HS gioûi keøm HS yeáu - Hướng dẫn học bài, làm bài nhà - Nghæ hoïc caàn xin pheùp III Sinh hoạt văn nghệ: - Cho lớp sinh hoạt văn nghệ ******************************************* Thứ hai ngày 14 tháng 02 năm 2011 Toán – Tiết 114 Baøi : LUYEÄN TAÄP A/ YÊU CẦU CẦN ĐẠT - Thuoäc baûng chia - Biết giaiû bài toán có phép tính chia ( Trong bảng chia 3) - Biêt thực phép chia có kèm đơn vị đo ( chia cho 3, cho 2) - Laøm baøi 1,2,4 B/ ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC : - Noäi dung moät soá baøi taäp SGK C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY –HỌC CHỦ YẾU Hoạt động dạy Hoạt động học I/ KTBC : + Vẽ trước lên bảng số hình đã học + Cả lớp quan sát hình và giơ tay phát yêu cầu HS nhận biết hình đã tô biểu ý kiến maøu moät phaàn ba + Nhaän xeùt cho ñieåm Nhắc lại đầu bài II/ DẠY – HỌC BAØI MỚI: 1/ G thiệu : Giới thiệu và ghi bảng 2/ Hướng dẫn luyện tập + Đọc đề: Tính nhẩm Baøi:1 6:3=2 12 : = 15 : = + Yêu cầu HS đọc đề bài 30 : = 10 9:3=3 27 : = 24 : = 18 : = + Gọi HS làm bảng lớp, lớp làm vào + Yêu cầu HS tự làm bài + HS đọc thuộc lòng bảng chia + Chữa bài nhận xét ghi điểm + Gọi HS đứng chỗ đọc thuộc bảng chia + Đọc đề bài Baøi 2: + HS leân baûng, moãi HS laøm pheùp tính + Gọi HS đọc đề bài nhân và phép tính chia theo đúng cặp, + Yêu cầu HS tự làm bài lớp làm vào + Nhaän xeùt, chaúng haïn: x = 18 18 : = + Goïi HS nhaän xeùt baøi baïn, keát luaän veà lời giải đúng + Nhaän xeùt cho ñieåm + Đọc đề bài Baøi 4: + Gọi HS đọc đề bài + Coù taát caû bao nhieâu kiloâgam gaïo? + Chia vào túi nghĩa là chia ntn? + Yêu cầu HS tự tóm tắt và giải bài toán + Coù taát caû 15 kg gaïo + Nghóa laø chia thaønh phaàn baèng nhau, moãi tuùi laø moät phaàn + HS lên bảng, lớp làm bài vào chữa bài Baøi giaûi: Soá ki- loâ- gam moãi tuùi gaïo laø: 15 : = (kg gaïo) Đáp số: kg gạo Toùm taét: tuùi : 15kg gaïo tuùi : kg gaïo? - Em vừa học toán bài… + Nhaän xeùt cho ñieåm - Đọc lại bảng chia III/ CUÛNG COÁ – DAËN DOØ: - Các em vừa học toán bài gì ? - Một số HS đọc lại bảng chia - Nhaän xeùt tieát hoïc , tuyeân döông - Dặn nhà làm các bài bài tập Chuaån bò baøi cho tieát sau ******************************** Luyện từ và câu – Tiết 23 TỪ NGỮ VỀ MUÔNG THÚ ĐẶT VAØ TRẢ LỜI CÂU HỎI NHƯ THẾ NAØO? A/ YÊU CẦU CẦN ĐẠT : - Xếp tên số vật theo nhóm thích hợp ( BT 1) - Biết đặt và trả lời câu hỏi có cụm từ Như nào? ( BT 2,3) B/ ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC : - Maãu caâu baøi taäp - Kẻ sẵn bảng để điền từ bài tập  Thú dữ, nguy hiểm  Thuù khoâng nguy hieåm   C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU : Hoạt động dạy Hoạt động học I/ KTBC : + HS1 vaø HS2 laøm baøi 2; HS3 laøm baøi + Kieåm tra HS + Nhaän xeùt ghi ñieåm II/ DẠY – HỌC BAØI MỚI: Nhắc lại đầu bài 1/ G thiệu : Giới thiệu và ghi bảng 2/ Hướng dẫn làm bài tập: Baøi 1: + Gọi HS đọc yêu cầu + Có nhóm, các nhóm phân biệt với nhờ đặc điểm gì? + Yêu cầu HS làm bài vào theo mẫu đã chuẩn bị - Nhaän xeùt chaám ñieåm + Xeáp teân caùc vaät theo nhoùm thích hợp + Có nhóm, nhóm là thú nguy hiểm và nhóm là thú không nguy hieåm + HS lên bảng, lớp làm vào Thú nguy hiểm: hổ, báo, gấu, lợn lòi, chó sói, sư tử, bò rừng, tê giác Thú không nguy hiểm: thỏ, ngựa vằn, khỉ, vượn, sóc, chồn, cáo, hươu Baøi : + Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì? + Yêu cầu thực hànhhỏi đáp theo cặp, sau đó gọi số cặp trình bày trước lớp + Trả lời câu hỏi đặc điểm các vaät + Từng cặp hỏi đáp lẫn Chẳng hạn: a/ Thoû chaïy nhanh nhö bay + Nhaän xeùt ghi ñieåm b/ Sóc chuyền từ cành cây này sang cành Baøi : caây khaùc raát kheùo leùo + Gọi HS đọc yêu cầu c/ Gaáu ñi raát chaäm + Vieát leân baûng: Traâu caøy raát khoeû d/ Voi keùo goã raát khoeû + Trong câu trên từ ngữ nào in + Đọc đề bài + Theo dõi và đọc đậm? + Để đặt câu hỏi cho phận này SGK + Từ ngữ: khoẻ + Traâu caøy nhö theá naøo? đã đặt câu hỏi nào? b/ Ngựa chạy nào? + Yêu cầu HS hỏi đáp với bạn bên cạnh, c/ Thấy chú ngựa ăn cỏ, Sói theøm nhö theá naøo? em này đặt câu hỏi, em trả lời + Gọi số HS phát biểu ý kiến, sau đó d/ Đọc xong nội quy, Khỉ Nâu cười theá naøo? nhaän xeùt ghi ñieåm -Hai hoïc sinh ngoài caïnh ñaët vaø hoûi + Chaám baøi vaø nhaän xeùt III/ CUÛNG COÁ – DAËN DOØ : - Moät soá hoïc sinh nhaän xeùt baïn -Hoâm nay, chuùng ta hoïc baøi gì? -Dặn HS nhà làm bài tập vào bài taäp - Nhaän xeùt tieát hoïc - Nêu lại đầu bài ******************************************** Thứ ba ngày 15 tháng 02 năm 2011 Toán – Tiết 115 Bài : TÌM MỘT THỪA SỐ CỦA PHÉP NHÂN A/ YÊU CẦU CẦN ĐẠT - Nhận biết thừa số, tích, tìm thừa số cách lấy tích chia cho thừa số - Biết tìm thừa số x các bài tập dạng: x x a = b, a x x = b ( với a và b là các số bé và phép tính tìm x là nhân chia phạm vi bảng tính đã học) - Biết giải bài toán có phép tính chia ( bảng chia 2) - Laøm baøi 1,2 B/ Ñ OÀ DUØNG DAÏY –HOÏC - Các thẻ từ ghi sẵn nội dung bài học SGK Thừa số Thừa số Tích C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY –HỌC CHỦ YẾU Hoạt động dạy Hoạt đông học I/ KTBC: + Vẽ trước lên bảng số hình hình học + Cả lớp quan sát hình và giơ tay phát và yêu cầu HS nhận biết các hình đã tô biểu ý kiến maøu moät phaàn ba hình + Nhaän xeùt II/ DẠY – HỌC BAØI MỚI: 1/ Giới thiệu bài : Ghi đầu bài lên bảng Nhắc lại đầu bài 2/ a/Hướng dẫn thừa số phép nhaân + Gắn lên bảng bìa, bìa có + Theo dõi và nhắc lại bài toán + Pheùp nhaân: x = chấm tròn và nêu bài toán SGK + và là thừa số; là tích + Hãy nêu phép tính để tìm kết + Neâu teân goïi cuûa caùc thaønh phaàn vaø keát + Theo doõi vaø nhaéc laïi quaû pheùp nhaân treân + Gắn các thẻ từ tương ứng với thaønh phaàn vaø keát quaû x = Thừa số Thừa số Tích + Pheùp chia: : = ; : = + Dựa vào phép nhân trên, hãy lập các + Nhắc lại phép chia tương ứng + Nêu: Nếu lấy tích chia cho thừa số + Muốn tìm thừa số chưa biết ta lấy tích thì ta thừa số + Muốn tìm thừa số chưa biết ta làm ntn? chia cho thừa số + Đọc phép tính + x là thừa số b/ Hướng dẫn tìm thừa số x chưa biết: + Viết lên bảng: x x = và yêu cầu HS + Ta lấy tích (8) chia cho thừa số còn lại (2) đọc xx2=8 x x = 15 + x laø gì pheùp nhaân x x = x =8:2 x = 15 : + Muốn tìm thừa số x phép nhân ta x =4 x =5 laøm nhö theá naøo? + Muốn tìm thừa số phép nhân ta + Hướng dẫn thực tìm x lấy tích chia cho thừa số đã biết + Muốn tìm thừa số phép nhân ta laøm nhö theá naøo? + Yeâu caàu hoïc thuoäc quy taéc treân + Làm bài sau đó đổi chéo để kiểm tra 3/ luyện tập – thực hành: baøi laãn Baøi 1: + Nhận xét bài bảng + Gọi HS đọc yêu cầu bài + Yêu cầu HS tự làm bài, sau đó gọi HS đọc bài làm mình trước lớp + Đọc đề + Nhaän xeùt vaø ghi ñieåm + x là thừa số chưa biết phép nhân Baøi 2: + Laøm baøi + Yêu cầu HS nêu đề bài + Nhaän xeùt + x laø gì pheùp tính cuûa baøi? + Gọi HS lên bảng, lớp làm bài vào + Làm bài và nhận xét - Đọc lại quy tắc, nêu tên gọi các thành + Nhaän xeùt baøi laøm treân baûng phaàn cuûa pheùp nhaân + Chấm điểm và sửa chữa III/ CUÛNG COÁ – DAËN DOØ : - Đọc lại quy tắc, nêu tên gọi các thành phaàn cuûa pheùp nhaân - Daën HS veà hoïc baøi - Veà chuaån bò cho tieát sau - Nhaän xeùt tieát hoïc ******************************** Taäp laøm vaên – Tieát 23 ĐÁP LỜI KHẲNG ĐỊNH – VIẾT NỘI QUY A/ YÊU CẦU CẦN ĐẠT : - Biết đáp lời phù hợp với tình giao tiếp cho trước ( BT 1, BT 2) - Đọc và chép lại 2,3 điều nội quy trường ( BT 3) B/ ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC : - Caùc tình huoáng vieát baêng giaáy - Cheùp saün baøi taäp treân baûng phuï C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU : Hoạt động dạy Hoạt động học I/ KTBC : + Gọi HS thực hành đáp lời xin lỗi + HS lên bảng thực hành các tình đã học + Nhaän xeùt vaø ghi ñieåm II/ DẠY – HỌC BAØI MỚI : + Nhắc lại đầu bài 1/ G thiệu: Giới thiệu và ghi bảng 2/ Hướng dẫn làm bài: Baøi 1: + Treo tranh minh hoạ và Yêu cầu HS + Quan sát tranh HS đóng vai , diễn lại tình huoáng baøi đọc lời các nhân vật tranh + Khi bạn nhỏ hỏi cô bán vé – Cô ơi, + Cô bán vé trả lời: Có hoâm nau coù xieác hoå khoâng aï? Coâ baùn veù + Baïn nhoû noùi: Hay quaù! trả lời ntn? + Lúc đó bạn nhỏ đáp lời cô bán vé ntn? + Bạn nhỏ đã thể lịch đúng + Theo em, bạn HS lại nói vậy? mực giao tiếp Khi nói bạn HS đã tỏ thái độ + Chẳng hạn: Tuyệt thật!; Thích quá! Cô bán cho cháu vé với ntn? + Hãy tìm câu nói khác thay cho lời + Một số cặp thực hành trước lớp baïn HS noùi + Gọi số HS đọc lại tình trên + Đọc đề bài + Laøm vieäc theo caëp Baøi : + Gọi HS đọc yêu cầu + Yeâu caàu HS ngoài caïnh cuøng đóng vai thể lại tình + HS thực hành tình bài Nhắc HS có thể thêm lời thoại + Nhận xét và đưa các câu trả lời neáu muoán + Thực hành tương tự các tình b; c + Gọi cặp HS đóng lại tình + Yêu cầu lớp nhận xét và đưa lời + Nhận xét đáp khác + Tiến hành tương tự với các tình + Đọc yêu cầu đề coøn laïi + Tự làm bài + Nhaän xeùt tuyeân döông + Sau đó HS đọc bài làm mình Baøi 3: + Treo bảng phụ và gọi HS đọc nội quy + Nghe và nhận xét trường học + Yêu cầu HS nhìn bảng và tự chép lại - Chúng em vừa học xong bài… đến điều nôi quy + Gọi vài HS đọc bài làm + Thu chấm điểm và nhận xét III/ CUÛNG COÁ – DAËN DOØ : - Vừa học xong bài gì? - Dặn nhà viết lại nôi quy vào -Daën HS veà chuaån bò tieát sau Nhaän xeùt tieát hoïc ****************************** Chính taû – Tieát 46 Bài : NGAØY HỘI ĐUA VOI Ở TÂY NGUYÊN A/ YÊU CẦU CẦN ĐẠT : - Nghe – viết chính xác bài chính tả, trình bày đúng đoạn tóm tắt bài: Ngày hội đua voi Tây Nguyên - Làm bài tập a/ b B/ ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC : - Baûng phuï ghi saün caùc baøi taäp chính taû C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU : Hoạt động dạy Hoạt đông học I/ KTBC : + Gọi HS lên bảng Yêu cầu HS nghe Cả lớp viết bảng + Viết các từ: ước mong, trầy xước, ướt và viết lại các từ mắc lỗi tiết trước át, lướt ván + Nhận xét sửa chữa II/ DẠY – HỌC BAØI MỚI : Nhắc lại đầu bài 1/ G thiệu : Giới thiệu và ghi bảng 2/ Hướng dẫn viết chính tả: a/ Ghi nhớ nội dung - Treo bảng phụ và đọc bài lượt + Đoạn văn nói nội dung gì? HS đọc to, lớp đọc thầm theo + Về ngày hội đua voi đồng bào Ê-đê, Mô-noâng + Ngày hội đua voi đồng bào Tây + Mùa xuân Nguyeân dieãn vaøo muøa naøo? + Hàng trăm voi nục nịch kéo đến + Những voi miêu tả ntn? + Baø caùc daân toäc ñi xem hoäi sao? b/ Hướng dẫn cách trình bày + Đoạn văn có câu? + Trong bài thơ sử dụng dấu câu naøo? + Chữ đầu đoạn văn viết nào? c/ Hướng dẫn viết từ khó + Cho HS đọc các từ khó + Yêu cầu HS viết các từ khó + Theo dõi, nhận xét và chỉnh sữa lỗi sai d/ Đọc cho HS viết bài, sau đó đọc cho HS soát lỗi - Thu chấm điểm và nhận xét 3/ Hướng dẫn làm bài tập Baøi 2: + Gọi HS đọc yêu cầu câu a + Gọi HS lên bảng làm bài, lớp làm vào + Goïi HS nhaän xeùt baøi baïn treân baûng + Mặt trời chưa mọc cổ đeo vòng baïc + Đoạn văn có câu + Daáu ba chaám, daáu phaåy, daáu gaïch ngang, daáu chaám + Vieát hoa + Đọc và viết các từ : Ê-đê, Mơnông,tưng bừng, nục nịch, nườm nượp, rực rỡ Viết bài vào vở, sau đó soát bài và nộp baøi + Đọc yêu cầu: + Laøm baøi: Naêm gian leàu coû thaáp le te Ngỏ tối đêm sâu đóm lập loè Löng giaäu phaát phô maøu khoùi nhaït Laøn ao loùng laùnh boùng traêng loe + Nhaän xeùt vaø ghi ñieåm + Gọi HS đọc yêu cầu câu b + Chia HS thaønh nhieàu nhoùm Phaùt cho nhóm tờ giấy và bút dạ, yêu cầu + Các nhóm thảo luận và làm bài sau đó đại diện các nhóm báo cáo caùc nhoùm thaûo luaän vaø ghi vaøo giaáy Đáp án: + Gọi HS nhận xét nhóm trên bảng + lướt, lượt ; mượt, mướt ; thượt, trượt Bước, rước, lược, thước, trước + Nhaän xeùt chung III/ CUÛNG COÁ – DAËN DOØ: - Hoâm nay, hoïc chính taû baøi gì? - Daën veà nhaø vieát laïi caùc loãi sai va øchuaån - Hoâm nay, hoïc chính taû baøi… bò tieát sau - Nhaän xeùt tieát hoïc *********************************** Tự nhiên xã hội – Tiết 23 OÂN TAÄP: XAÕ HOÄI I YÊU CẦU CẦØN ĐẠT - Kể gia đình trường học em, nghề nghiệp chính người dân nơi em sinh soáng - So sánh cảnh quan thiên nhiên, nghề nghiệp cách sinh hoạt người dân vùng noâng thoân vaø thaønh thò II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Các câu hỏi có chủ đề xã hội II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC Hoạt động dạy Hoạt động dạy Kieåm tra baøi cuõ Kể tên số ngành nghề người dân - 2,3 em lên bảng kể thành phố mà em biết? - Lớp lắng nghe nhận xét Nhaän xeùt cho ñieåm : A,B vaø tuyeân döông Bài mới: - Yeâu caàu hoïc sinh keå nhanh teân caùc baøi - Một số học sinh kể nhanh các bài đã đã học hoïc - Giới thiệu và ghi đầu bài lên bảng - Nhắc lại đầu bài *, Hoạt động 1: thi hùng biện nhà trừơng và sống xung quanh - Caùc nhoùm trình baøy caùc hoønh aûnh maø - Yêu cầu học sinh trình bày hình mình đã sưu tầm ảnh đã sưu tầm theo nhóm - Caùc nhoùm khaùc ñi quan saùt vaø bình choïn - Hướng dẫn nhận xét tuyên dương các nhoùm söu taàm toát nhoùm - Laøm baøi vaøo phieáu baøi taäp *, Hoạt động 2: Làm bài trên phiếu bài PHIEÁU BAØI TAÄP taäp trước các câu - Phát phiếu bài tập cho học sinh và yêu Đánh dấu nhân vào em cho là đúng: caàu hoïc sinh laøm baøi vaøo phieáu a Chỉ cần giữ gìn môi trường nhà b Cô hiệu trưởng có nhiệm vụ đánh trống báo c Không nên chạy nhảy trường, để giữ an toàn cho mình và các bạn d Chuùng ta coù theå ngaét hoa… - Đi giúp đỡ các nhóm cá nhân còn Nối các câu cột A với các câu tương ứng cột B luùng tuùng - Chúng ta cần phòng tránh ngã - Chaám baøi qua phieáu vaø nhaän xeùt trường và nhà vì… Cuûng coá - daën doø - Taïi chuùng ta caàn phoøng traùnh ngaõ trường và nhà? - Nhận xét học - Daën veà nhaø oân baøi 