Đang tải... (xem toàn văn)
Bµi míi: Hoạt động của thầy và trò TG Néi dung Hoạt động 1: Giới thiệu bài 1p Hoạt động 2: Ôn cách giải toán “Tìm 10p hai sè khi biÕt tæng hiÖu vµ tØ sè cña hai số đó”... LuyÖn tËp t¶ c¶[r]
(1)TuÇn Ngµy so¹n: 14- - 2012 Ngµy gi¶ng: Thø hai, ngµy 17 th¸ng n¨m 2012 Chµo cê Tập đọc TiÕt Lßng d©n (trang 24) I Môc tiªu: Kiến thức: Biết đọc ngắt giọng, phân biệt tên nhân vật, lời nói nhân vật, đọc đúng ngữ điệu câu kể, câu hỏi, câu cầu khiến Biết đọc diễn cảm đoạn kịch … HiÓu néi dung, ý nghÜa phÇn vë kÞch: Ca ngîi d× N¨m dòng c¶m, mu trÝ đấu trí để lừa giặc, cứu cán cách mạng - HSHN: Biết đọc lu loát kịch Kĩ năng: Rèn kĩ đọc diễn cảm đoạn kịch, phân biệt lời các nhân vật Thái độ: Giáo dục học sinh yêu quý ngời dân dũng cảm cứu Cách mạng II §å dïng d¹y häc: GV: Tranh minh ho¹ III Hoạt động dạy- học: ổn định tổ chức: (1p) KiÓm tra bµi cò: (2p) - HS: em đọc thuộc lòng bài thơ “Sắc màu em yêu” - GV nhËn xÐt cho ®iÓm Bµi míi: Hoạt động thầy và trò TG Néi dung Hoạt động 1: Giới thiệu bài (1p) - GV: Cho häc sinh quan s¸t tranh -HS: Quan s¸t tranh vµ m« t¶ nh÷ng g× nh×n thÊy tranh Hoạt động : Luyện đọc (12p) - HS: Một học sinh đọc lời mở đầu giới thiÖu nh©n vËt, c¶nh trÝ, thêi gian, t×nh huèng diÔn vë kÞch - GV: Tãm t¾t ND, híng dÉn chung cách đọc - HS: quan s¸t tranh nh÷ng nh©n vËt + Đoạn 1: Từ đầu đến dì Năm vë kÞch chia ®o¹n: (chång tui, th»ng nµy lµ con) + §o¹n 2: Lêi cai (chång ch× µ … - Chó ý thÓ hiÖn giäng cña c¸c nh©n Ngåi xuèng! … Rôc rÞch tao vËt b¾n) + §o¹n 3: PhÇn cßn l¹i: - Ba, bốn tốp học sinh đọc nối tiếp tõng ®o¹n cña mµn kÞch - GV: NhËn xÐt vµ söa lçi ph¸t ©m sai cho HS - HS: đọc toàn bài - GV : đọc diễn cảm đoạn trích kịch (10p) Hoạt động 3: Tìm hiểu bài: - HS đọc thầm toàn bài, trả lời câu hỏi - Chó bÞ bän giÆc rît ®uæi b¾t, ch¹y vµo nhµ d× N¨m (2) +CH : Chó c¸n bé gÆp chuyÖn g× nguy hiÓm? +CH : Dì Năm đã nghĩ cách gì để cøu chó c¸n bé? - §a véi chiÕc ¸o kho¸c cho chó thay, råi b¶o chó ngåi xuèng châng ¨n c¬m, vê lµm nh chó lµ chồng dì để bọn địch không nhận +CH : Chi tݪt nµo ®o¹n kÞch lµm em thÝch thó nhÊt? V× sao? - HS tr¶ lêi +CH: Qua hành động đó em thấy dì n©m lµ ngêi nh thÕ nµo? - GV: Gäi häc sinh nªu néi dung chÝnh cña bµi HS: Nªu néi dung Hoạt động 4: Đọc diễn cảm: - GV: hớng dẫn tốp học sinh đọc diÔn c¶m ®o¹n kÞch theo c¸ch ph©n vai: - HS: Theo vai (d× N¨m, An, chó c¸n bé, lÝnh, cai) häc sinh thø lµm ngêi dÉn chuyÖn - GV: cïng häc sinh nhËn xÐt - D× N¨m rÊt nhanh trÝ, dòng c¶m lừa địch (6p) Néi dung: Ca ngîi d× N¨m dòng cảm, mu trí để lừa giặc, cứu cán bé c¸ch m¹ng Cñng cè: (2p) Qua bài học hôm chúng ta cảm nhận đợc điều gì? (Vở kịch Lòng Dân nói lên lòng ngời dân Nam Bộ cách mạng) DÆn dß:(1p)Häc bµi ë nhµ, chuÈn bÞ phÇn hai cña vë kÞch To¸n TiÕt 13 LuyÖn tËp chung (trang 15) I Môc tiªu: 1.KiÕn thøc: - Gióp häc sinh cñng cè vÒ: céng, trõ ph©n sè TÝnh gi¸ trÞ cña biÓu thøc víi ph©n sè - Chuyển các số đo có tên đơn vị đo thành số đo là hỗn số với tên đơn vị ®o - Giải bài toán tìm số biết giá trị phân số số đó - HSHN: BiÕt céng, trõ ph©n sè TÝnh gi¸ trÞ cña biÓu thøc víi ph©n sè KÜ n¨ng: - RÌn luyÖn kÜ n¨ng thùc hiÖn c¸c phÐp tÝnh vÒ ph©n sè 3.Thái độ: - Giáo dục học sinh yêu thích môn học II §å dïng d¹y häc: HS: Vë bµi tËp to¸n III Các hoạt đông dạy học: 1.ổn định tổ chức : (1p) Bµi cò: (2p) - HS: em chuyÓn c¸c ph©n sè thµnh ph©n sè thËp ph©n 7 × 25 175 9 ×2 18 = = ; = = 4 ×25 100 5 ×2 10 - GV: nhËn xÐt, cho ®iÓm Bµi míi: (3) Hoạt động thầy và trò Hoạt động : Giới thiệu bài Hoạt động : Cộng trừ phân sè - GV : Gäi häc sinh lªn b¶ng lµm bµi - HS: Lªn b¶ng lµm bµi - GV: NhËn xÐt ch÷a bµi TG (1p) (14p) Néi dung Bµi tËp : a, 70 + 81 151 + = = 10 90 90 c, 3 + + 14 + + = = = 10 10 10 Bµi tËp : a, 25 − 16 - = = 40 40 b, (14p) Hoạt động 3: Đổi đơn vị đo - GV: Híng dÉn häc sinh lµm bµi theo mÉu råi lªn b¶ng ch÷a bµi - HS: Lªn b¶ng lµm bµi - GV: NhËn xÐt, ch÷a bµi c, 44 -30 14 − = = 10 40 40 4+3-5 + - = = 6 Bµi tËp : 8dm 9cm = 8dm + dm = 10 10 dm 7m 3dm = 7m + m = m 10 10 12cm 5mm =12cm + cm = 10 12 cm 10 Bµi tËp 5: Một phần mời quãng đờng AB là: 12 : = (km) Quãng đờng AB dài là: x 10 = 40 (km) §¸p sè: 40 km Cñng cè: (2p) GV: HÖ thèng néi dung bµi, nhËn xÐt giê häc DÆn dß: (1p) - Nh¾c HS häc bµi ë nhµ, chuÈn bÞ bµi giê sau Đạo đức TiÕt Cã tr¸ch nhiÖm vÒ viÖc lµm cña m×nh (trang 6) I Môc tiªu: KiÕn thøc: BiÕt thÕ nµo lµ cã tr¸ch nhiÖm vÒ viÖc lµm cña m×nh - Khi làm việc gì sai biết nhận và sửa chữa Biết định và kiên định bảo vệ ý kiến đúng mình HSHN: Khi lµm viÖc g× sai biÕt nhËn vµ söa ch÷a Kü n¨ng: RÌn kü n¨ng øng sö cã tr¸ch nhiÖm víi viÖc lµm cña m×nh Thái độ: GD HS tán thành hành vi đúng, không tán thành hành vi đúng II §å dïng d¹y häc: GV: Bµi tËp viÕt s½n trªn giÊy khæ to HS: ThÎ mµu III Hoạt động dạy học: (4) ổn định lớp: (1p) KiÓm tra bµi cò: (2p) - HS: đọc ND bài học tiết - GV: NhËn xÐt, cho ®iÓm Bµi míi: Hoạt động thầy và trò Hoạt động 1: Giới thiệu bài Hoạt động 2: Tìm hiểu truyện “ChuyÖn cña b¹n §øc” - HS em đọc, lớp đọc thầm - GV nªu c©u hái - CH: + Đức đã gây chuyện gì? + Sau g©y chuyÖn, §øc c¶m thÊy thÕ nµo? + Theo em, §øc nªn gi¶i quyÕt viÖc nµy nh thÕ nµo cho tèt? V× sao? - HS tr¶ lêi GV nhËn xÐt kÕt luËn TG (1p) (14p) * Kết luận: Đức vô ý đá bóng vµo bµ Doan vµ chØ cã §øc víi Hîp biÕt Nh÷ng lßng §øc tù thÊy phải có trách nhiệm hành động cña m×nh vµ suy nghÜ c¸ch gi¶i quyÕt phï hîp nhÊt - CH: C¸c em ®a gióp §øc mét sè c¸ch gi¶i quyÕt võa cã lÝ võa cã t×nh? - HS tr¶ lêi - GV nhËn xÐt, rót ghi nhí (8p) Hoạt động 3: Làm bài tập - HS nªu yªu cÇu, th¶o luËn theo cÆp, đại diện các cặp trình bày kết - GV nhận xét, chốt lại ý đúng - GV kÕt luËn: Néi dung (7p) Hoạt động 4: Bày tỏ thái độ Bµi tËp 2: - HS: Nªu yªu cÇu bµi - GV nªu tõng ý kiÕn - HS gi¬ thÎ vµ gi¶i thÝch t¹i t¸n thµnh hoÆc kh«ng t¸n thµnh - Gi¸o viªn kÕt luËn Ghi nhớ: Mỗi ngời phải suy nghĩ trớc hành động và chịu trách nhiệm vÒ viÖc lµm cña m×nh - ý (a), (b), (d), (g) lµ nh÷ng biÓu hiÖn cña ngêi sèng cã tr¸ch nhiÖm; (c), (®), (e) kh«ng ph¶i lµ biÓu hiÖn cña ngêi sèng cã tr¸ch nhiÖm KL: BiÕt suy nghÜ tríc hµnh động, dám nhận lỗi, sửa lỗi, làm việc gì thì làm đến nơi đến chốn KL: - T¸n thµnhý kiÕn (a), (®) - Kh«ng t¸n thµnh ý kiÕn (b), (c), (d) Cñng cè: (2p) - HS: em nªu l¹i ghi nhí - GV hÖ thèng néi dung bµi, nhËn xÐt giê häc DÆn dß: (1p) - Nhắc học sinh học bài, liên hệ, chuẩn bị cho trò chơi đóng vai theo bài * Tù rót kinh nghiÖm sau ngµy d¹y: …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… ……………………………………………………… (5) Ngµy so¹n: 14- - 2012 Ngµy gi¶ng: To¸n Thø ba, ngµy 18 th¸ng n¨m 2012 TiÕt 14 LuyÖn tËp chung (trang 16) I Môc tiªu: KiÕn thøc: Gióp häc sinh cñng cè vÒ: nh©n, chia ph©n sè TÝnh gi¸ trÞ cña biÓu thøc víi ph©n sè - Chuyển các số đo có tên đơn vị đo thành số đo là hỗn số với tên đơn vị ®o - HSHN : Gióp häc sinh cñng cè vÒ: nh©n, chia ph©n sè TÝnh gi¸ trÞ cña biÓu thøc víi ph©n sè KÜ n¨ng: RÌn luyÖn kÜ n¨ng thùc hiÖn c¸c phÐp tÝnh vÒ ph©n sè 3.Thái độ: Giáo dục học sinh yêu thích môn học II §å dïng d¹y häc: GV: PhiÕu HT bµi (16) HS: Vë bµi tËp to¸n III Các hoạt đông dạy học: 1.ổn định lớp : (1p) Bµi cò: (2p) HS đọc bài giải bài tập trang 16 GV nhËn xÐt, cho ®iÓm Bµi míi: Hoạt động thầy và trò TG Néi dung Hoạt động 1: Giới thiệu bài (1P) Hoạt động 2: Nhân chia phân (7P) Bµi tËp : sè, hçn sè 17 153 b × = × = - HS: §äc yªu cÇu bµi 5 20 - GV: Gäi häc sinh lªn b¶ng lµm 1 6 d : = : = × = - HS díi líp lµm vµo nh¸p 5 10 - GV: NhËn xÐt ch÷a Hoạt động 3: Tìm x (7p) - HS: §äc yªu cÇu bµi - GV: Chia líp lµm nhãm, ph¸t phiÕu häc tËp cho c¸c nhãm Bµi tËp 2: - HS: Lµm bµi tËp vµo phiÕu theo Nhãm 1: Nhãm 2: nhóm, đại diện lên trình bày - GV: NhËn xÐt, cho ®iÓm x+ = x− = x x = = Nhãm 3: (6p) Hoạt động 4: Chuyển đổi số đo độ dài - HS: §äc yªu cÇu bµi x× = 11 x = : 11 42 21 x = = 22 11 Bµi tËp 3: x x 10 = + 10 = 10 Nhãm 4: x: = x = × x = (6) - HS tù lµm vµo vë em lªn b¶ng lµm - GV: NhËn xÐt, cho ®iÓm Hoạt động 5: Tính diện tích - HS: §äc yªu cÇu bµi - GV yªu cÇu HS tÝnh råi nªu miÖng kÕt qu¶ - GV nhận xét, chốt lại ý đúng 1m 75cm = 1m + 75 (8p) 8m 8cm = 8m + m = 75 100 m= 100 m 100 8 m 100 Bµi tËp 5: §¸p ¸n: B 1400 m2 Cñng cè: (2p) GV: HÖ thèng néi dung bµi, nhËn xÐt giê häc DÆn dß: (1p) - Nh¾c HS häc bµi ë nhµ, chuÈn bÞ bµi «n tËp vÒ gi¶i to¸n Tập đọc TiÕt Lßng d©n (TiÕp) (trang 29) I Môc tiªu: Kiến thức: Biết đọc đúng phần tiếp kịch cụ thể - Biết ngắt giọng để phân biệt tên nhân vật với lời nói nhân vật - Giọng đọc phù hợp với tính cách nhân vật Biết đọc diễn cảm đoạn kịch theo c¸ch ph©n vai - HiÓu néi dung ý nghÜa vë kÞch: Ca ngîi mÑ d× N¨m dòng c¶m, mu trÝ đấu trí để lừa giặc, cứu cán cách mạng; lòng ngời dân Nam Bộ cách mạng - HSHN: Biết đọc kịch lu loát Kĩ năng: Rèn kĩ đọc diễn cảm kịch theo vai Thái độ: Giáo dục học sinh yêu quý gơng cán cách mạng II §å dïng d¹y häc: - GV: Bảng phụ ghi đoạn văn luyện đọc III Các hoạt động dạy học: ổn định tổ chức: (1p) KiÓm tra bµi cò: (2p) - HS đóng phân vai phần đầu kịch: Lòng dân - GV: NhËn xÐt, cho ®iÓm Bµi míi: Hoạt động thầy và trò TG Néi dung Hoạt động 1: Giới thiệu bài (1p) Hoạt động 2: Luyện đọc (13p) - GV: lu ý học sinh đọc đúng các từ địa phơơng (tía, mầy, hổng, chỉ, nè …) - HS : Một học sinh khá, giỏi đọc phÇn tiÕp theo vë kÞch - HS Ba, bốn tốp nối tiếp đọc tõng ®o¹n phÇn tiÕp theo vë kÞch - HS : Luyện đọc theo cặp - GV : §äc diÔn c¶m toµn bé phÇn (7p) Hoạt động 3: Tìm hiểu bài - Khi giặc hỏi An: Ông đó phải tía mÇy kh«ng? An tr¶ lêi hæng phÝa +CH : An đã làm cho bọn giặc mừng tÝa lµm cai hÝ höng … ch¸u kªu hôt nh thÕ nµo? b»ng ba, chó hæng ph¶i tÝa HS: Tr¶ lêi (7) +CH: Nh÷ng chi tiÕt nµo cho thÊy d× N¨m øng xö rÊt th«ng minh? +CH: Vì kịch đợc đặt tên là “Lßng d©n” GV: Ghi néi dung chÝnh cña bµi (8p) - Dì vờ hỏi chú cán để giấy tờ chç nµo, råi nãi tªn, tuæi cña chồng, tên bố chồng để chú cán bé biÕt m¸ nãi theo - V× vë kÞch thÓ hiÖn tÊm lßng cña ngêi d©n víi c¸ch m¹ng Ngêi d©n tin yªu c¸ch m¹ng s½n sµng x¶ th©n b¶o vÖ c¸n bé c¸ch m¹ng lßng d©n lµ chç dùa v÷ng ch¾c nhÊt cña c¸ch m¹ng Néi dung: Ca ngîi mÑ d× N¨m dòng c¶m, mu trÝ đấu trí để lừa giặc, cứu cán bé c¸ch m¹ng; tÊm lßng cña ngời dân Nam Bộ cách m¹ng Hoạt động 4: Đọc diễn cảm - GV : Hớng dẫn học sinh đọc diễn c¶m ®o¹n kÞch theo c¸ch ph©n vai - HS : Từng tốp đọc phân vai - GV : NhËn xÐt Cñng cè: (2p) GV: Nh¾c l¹i néi dung vë kÞch, NhËn xÐt giê häc DÆn dß: (1p) §äc bµi ë nhµ, chuÈn bÞ bµi giê sau LuyÖn tõ vµ c©u : TiÕt Më réng vèn tõ : nh©n d©n (trang 27) I Môc tiªu: 1.KiÕn thøc: Më réng hÖ thèng ho¸ vèn tõ nh©n d©n, biÕt sè thµnh ng÷ ca ngîi phÈm chÊt cña nh©n d©n ViÖt Nam - HSHN: BiÕt mét sè thµnh ng÷ ca ngîi phÈm chÊt cña nh©n d©n ViÖt Nam Kĩ năng: Rèn luyện kĩ sử dụng vốn từ đặt câu 3.Thái độ: Giáo dục học sinh lòng ham mê môn học II §å dïng d¹y häc: - Bút dạ, bảng phân loại để học sinh làm bài tập - GiÊy A4 III Các hoạt động dạy học: 1.æn ®inh tæ chøc : (1p) KiÓm tra bµi cò : (2p): - HS : em đọc đoạn văn miêu tả có dùng từ miêu tả đã cho (Bài tập 4) đã viÕt l¹i hoµn chØnh - GV : NhËn xÐt, cho ®iÓm Bµi míi : Hoạt động thầy và trò TG Néi dung (1p) Hoạt động : Giới thiệu bài (12p) Hoạt động : Giải nghĩa từ Bµi tËp 1: - HS: đọc yêu cầu bài tập a) C«ng nh©n: thî ®iÖn, thî c¬ khÝ - HS: trao đổi làm bài vào phiếu đã b) N«ng d©n: thî cµy, thî cÊy (8) ph¸t cho tõng cÆp häc sinh - HS: §¹i diÖn sè cÆp tr×nh bµy - HS: C¶ líp ch÷a bµi vµo vë Hoạt động 3: Từ đồng nghĩa c) Doanh nh©n: tiÓu th¬ng, chñ tiÖm d) Quân nhân: đại uý, trung sĩ e) TrÝ thøc: gi¸o viªn, b¸c sÜ, kÜ s g) Häc sinh: häc sinh tiÓu häc, häc sinh trung häc (16p) Bµi tËp 2: (gi¶m t¶i) Bµi tËp 3: - HS: đọc nội dung bài tập Cả lớp đọc thầm lại câu truyện “Con rång ch¸u tiªn” råi tr¶ lêi c©u hái +CH: V× ngêi ViÖt Nam ta gäi là đồng bào? - Ngời Việt Nam ta gọi là đồng bào vì sinh từ bọc trăm trứng cña mÑ ¢u C¬ Đồng chí, đồng bào, đồng ca, đồng đội, đồng thanh, … +CH :T×m tõ b¾t ®Çu b»ng tiÕng đồng - GV : Yêu cầu học sinh đặt câu với từ vừa tìm đợc - HS : §Æt c©u + Cả lớp đồng hát bài + Cả lớp em hát đồng ca bài Cñng cè: (2p) GV: HÖ thèng néi dung bµi DÆn dß: (1p) VÒ nhµ häc thuéc c¸c c©u thµnh ng÷, tôc ng÷ ë bµi tËp LÞch sö TiÕt X· héi viÖt nam cuèi thÕ kØ xix - ®Çu thÕ kØ xx (trang 10) I Môc tiªu: KiÕn thøc: - Häc sinh biÕt cuèi thÕ kØ XIX ®Çu thÕ kØ XX, nÒn kinh tÕ, x· héi níc ta cã nhiÒu biến đổi chính sách khai thác thuộc địa Pháp + Về KT xuất nhà máy, hầm mỏ, đồn điền, đờng ô tô, đờng sắt + VÒ x· héi xuÊt huiÖn nh÷ng tÇng líp míi: chñ xëng, chñ nhµ bu«n, c«ng nh©n - HSHN: Häc sinh biÕt cuèi thÕ kØ XIX ®Çu thÕ kØ XX, nÒn kinh tÕ, x· héi n íc ta có nhiều biến đổi chính sách khai thác thuộc địa Pháp Kü n¨ng: - RÌn kü n¨ng ph©n tÝch c¸c sù kiÖn lÞch sö Thái độ: - GD HS ham t×m hiÓu lÞch sö níc nhµ II §å dïng d¹y häc: GV: Bản đồ hành chính Việt Nam III Các hoạt động dạy học: ổn định:(1p) KiÓm tra: (3p) CH: Cuộc phản công kinh thành Huế đêm 5/7/1885 có tác động gì đến lịch sử nớc ta đó? GV nhËn xÐt, cho ®iÓm Bµi míi: Hoạt động thầy và trò TG Hoạt động 1: Giới thiệu bài (1p) Hoạt động 2: Những thay đổi (20p) nÒn kinh tÕ ViÖt Nam cuèi thÕ kØ XIX- ®Çu thÕ kØ XX - HS th¶o luËn cÆp, tr×nh bµy Néi dung (9) - GV nhận xét, chọn ý đúng CH: Tríc thùc d©n Ph¸p x©m lîc, nÒn kinh tÕ ViÖt Nam cã nh÷ng ngµnh nµo chñ yÕu? CH: Những biểu thay đổi nÒn kinh tÕ ë níc ta cuèi thÕ kØ XIX- ®Çu thÕ kØ XX CH: Nêu nét chính đời sèng cña n«ng d©n vµ c«ng nh©n ViÖt Nam cuèi thÕ kØ XIX- ®Çu thÕ kØ XX Hoạt động 2: Những thay đổi (8p) xã hội Việt Nam cuối kỉ XIXđầu kỉ XX và đời sống nhân d©n - HS th¶o luËn, tr×nh bµy - GV nhËn xÐt, bæ sung CH: Tríc Thùc d©n Ph¸p x©m lîc x· héi ViÖt Nam cã nh÷ng tÇng líp nµo? CH: Sau thực dân Pháp đặt ách thống trị Việt Nam, xã hội thay đổi cã thªm nh÷ng tÇng líp míi nµo? CH: Ai là ngời đợc hởng nguån lîi ph¸t triÓn kinh tÕ? - GV chèt ND - NÒn kinh tÕ ViÖt Nam dùa vµo n«ng nghiÖp lµ chñ yÕu, tiÓu thñ c«ng nghiÖp còng ph¸t triÓn mét sè ngµnh nh dÖt, gốm, đúc đồng, … - Thùc d©n Ph¸p t¨ng cêng khai má, lËp nhà máy, đồn điền để vơ vét tài nguyên vµ bã lét n«ng d©n - Nôngdân Việt Nam bị ruộng đất, đói nghèo phải vào làm việc các nhà máy xí nghiệp, đồn điền và nhận đồng lơng rẻ mạt nên đời sống cực khæ - … x· héi ViÖt Nam cã giai cÊp lµ địa chủ phong kiến và nông dân - … sù xuÊt hiÖn cña c¸c ngµnh kinh tÕ kéo theo thay đổi xã hội Bộ máy cai trị thuộc địa hình thành, thành thÞ ph¸t triÓn, bu«n b¸n më mang lµm xuÊt hiÖn c¸c tÇng líp: viªn chøc, tri thức, chủ xởng nhỏ đặc biệt là giai cấp c«ng nh©n - Ngời Pháp là ngời đợc hởng nguån lîi cña sù ph¸t triÓn kinh tÕ ND: Cuèi thÕ kØ XIX, thùc d©n Ph¸p t¨ng cêng khai th¸c má, lËp nhµ m¸y các giai cấp, tầng lớp đời nh c«ng nh©n, chñ xëng, nhµ bu«n, viªn chøc, trÝ thøc, Cñng cè:(1p) HS nh¾c l¹i ND bµi GV nhËn xÐt giê häc DÆn dß: (1p) VÒ nhµ häc thuéc bµi vµ chuÈn bÞ bµi sau * Tù rót kinh nghiÖm sau ngµy d¹y: …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………… Ngµy so¹n:15/9/2012 Ngµy gi¶ng: To¸n Thø t, ngµy 19 th¸ng n¨m 2012 TiÕt 15 «n tËp vÒ gi¶i to¸n (trang 17) I Môc tiªu: KiÕn thøc: - Giúp học sinh ôn tập, củng cố cách giải toán liên quan đến tỉ số lớp (bài toán “Tìm hai số biết tổng (hiệu) và tỉ số hai số đó”) (10) đó”) HSHN : BiÕt gi¶i (bµi to¸n “T×m hai sè biÕt tæng (hiÖu) vµ tØ sè cña hai sè Kü n¨ng: - RÌn kÜ n¨ng gi¶i to¸n thµnh th¹o Thái độ: GD HS say mê học toán II §å dïng d¹y häc: B¶ng phô III Hoạt động dạy học: ổn định lớp: (1p) KiÓm tra bµi cò: (1p) KiÓm tra vë bµi tËp cña häc sinh Bµi míi: Hoạt động thầy và trò TG Néi dung Hoạt động 1: Giới thiệu bài (1p) Hoạt động 2: Ôn cách giải toán “Tìm (10p) hai sè biÕt tæng (hiÖu) vµ tØ sè cña hai số đó” Bµi gi¶i Bµi to¸n 1: - HS đọc đề bài Tæng sè phÇn b»ng lµ: - GV hớng dẫn tóm tắt và vẽ sơ đồ + = 11 (phÇn) Sơ đồ: Sè bÐ lµ: 121 : 11 x = 55 Sè lín lµ: 121 – 55 = 66 121 §¸p sè: 55 vµ 66 - HS nªu c¸ch gi¶i, em lªn b¶ng lµm bµi - GV nhËn xÐt Bµi to¸n 2: - HS đọc đề bài - GV hớng dẫn tóm tắt và vẽ sơ đồ Sơ đồ: - HS nªu c¸ch gi¶i, em lªn b¶ng lµm bµi - GV nhËn xÐt Hoạt động 3: Thực hành Bµi tËp 1: - HS đọc yêu cầu bài nêu cách tính, 2m lªn b¶ng lµm bµi - GV nhận xét, chốt lại bài giải đúng Bµi gi¶i HiÖu sè phÇn b»ng lµ: – = (phÇn) Sè bÐ lµ: (192 : 2) x = 288 Sè lín lµ: 288 +192 = 480 §¸p sè: Sè lín: 480 Sè bÐ: 288 (19p) Bµi gi¶i a) Tæng sè phÇn b»ng lµ: + = 16 (phÇn) Sè bÐ lµ: 80 : 16 x = 35 Sè lín lµ: 80 – 35 = 45 §¸p sè: 35 vµ 45 b) HiÖu sè phÇn b»ng lµ: – = (phÇn) Sè bÐ lµ: (55 : 5) x = 44 Sè lín lµ: 55+44 = 99 §¸p sè: Sè lín: 99 Sè bÐ: 44 Bµi tËp 2: - HS đọc yêu cầu - GV híng dÉn HS tãm t¾t Gi¶i HiÖu sè phÇn b»ng lµ: - = (phÇn) Sè lÝt níc m¾m lo¹i I lµ: 12 : x = 18 (lÝt) (11) Sè lÝt níc m¾m lo¹i II lµ: 18 - 12 = (lÝt) §¸p sè: 18 lÝt vµ lÝt - HS 1em lªn b¶ng lµm bµi - GV nhận xét, chốt lại ý đúng Gi¶i a)Tæng sè phÇn b»ng nhau: + = 12 (phÇn) ChiÒu réng: 60 : 12 x = 25 (m) ChiÒu dµi: 60 – 25 = 35 (m) b) DiÖn tÝch vên: 35 x 25 = 875 (m2) DiÖn tÝch lèi ®i lµ: 875 x 25 = 35 (m2) §¸p sè: a) 35m, 25m b) 35 m2 Bµi tËp 3: - HS đọc yêu cầu - GV híng dÉn Nöa chu vi h×nh ch÷ nhËt lµ: 120 : = 60 (m) Ta có sơ đồ: - HS em lªn b¶ng lµm bµi - GV nhận xét, chốt lại ý đúng Cñng cè: (2p) GV hÖ thèng néi dung bµi, nhËn xÐt giê häc DÆn dß: (1p) - Nh¾c häc sinh vÒ häc bµi, chuÈn bÞ bµi «n tËp vµ bæ sung vÒ gi¶i to¸n TËp lµm v¨n TiÕt LuyÖn tËp t¶ c¶nh (trang31 ) Ph¬ng thøc tÝch hîp: Khai th¸c trùc tiÕp néi dung bµi I Môc tiªu: KiÕn thøc: - Tìm đợc dấu hiệu báo ma đến, từ ngữ tả tiếng ma và hạt ma, tả cây cối, vật , bầu trời bài Ma rào Lập đợc dàn ý bài văn miêu tả ma - HSHN: Lập đợc dàn ý bài văn miêu tả ma Kĩ năng: - Biết chuyển điều đã quan sát đợc ma thành dàn ý, biÕt tr×nh bµy dµn ý râ rµng, tù nhiªn 3.Thái độ: Giúp HS cảm nhận đợc vẻ đẹp môi trờng thiên nhiên, có tác dông gi¸o dôc BVMT II §å dïng d¹y häc: GV: GiÊy khæ to, bót d¹ Dµn bµi mÉu III Hoạt động dạy học: ổn định tổ chức : (1p) KiÓm tra bµi cò: (2p) HS: ch÷a bµi tËp giê tríc - GV nhËn xÐt, cho ®iÓm Bµi míi: Hoạt động thầy và trò TG Néi dung Hoạt động 1: Giới thiệu bài (1p) Hoạt động 2: Hớng dẫn luyện (12p) tËp Bµi tËp : - HS: §äc yªu cÇu cña bµi tËp, c¶ lớp đọc thầm bài Ma rào trao đổi theo cÆp råi tr¶ lêi c¸c c©u hái (12) - GV: NhËn xÐt chèt l¹i lêi gi¶i đúng +CH: Nh÷ng dÊu hiÖu b¸o c¬n ma đến +CH: Nh÷ng tõ t¶ tiÕng ma vµ h¹t ma từ lúc bắt đầu đến lúc kết thúc +CH: Nh÷ng tõ ng÷ chØ c©y cèi, vËt, bÇu trêi vµ sau trËn ma +CH: Tác giả đã quan sát ma b»ng nh÷ng gi¸c quan nµo? (16p) Hoạt động : Lập dàn ý - HS : §äc yªu cÇu cña bµi tËp, mçi häc sinh tù lËp dµn ý vµo vë - GV : Ph¸t giÊy khæ to cho em kh¸ giái lµm bµi d¸n lªn b¶ng tr×nh bµy kÕt qu¶ - GV : NhËn xÐt bæ xung mét bµi mÉu - HS : Söa l¹i dµn bµi cña m×nh Mây: Lặng, đặc xịt, lổm ngổm … + Giã: Thæi giËt, thæi m¸t l¹nh … + Tiếng ma: Lúc đầu lẹt đẹt … + H¹t ma: Nh÷ng giät níc l¨n + Trong ma: Lá đào … gà, … + Sau trËn ma: … + M¾t, tai, lµn da (xóc gi¸c, mòi) Bµi tËp : Cñng cè : (2p) HÖ thèng néi dung bµi, nhËn xÐt giê häc DÆn dß : (1p) VÒ nhµ hoµn chØnh dµn bµi, chuÈn bÞ bµi giê sau KÓ chuyÖn TiÕt Kể chuyện đợc chứng kiến tham gia (trang 28) I Môc tiªu: 1.KiÕn thøc: BiÕt x¾p xÕp c¸c sù viÖc cã thùc thµnh mét c©u chuyÖn biÕt kÓ tù nhiªn ch©n thùc - HSHN: BiÕt kÓ mét c©u chuyÖn vÒ mét viÖc lµm tèt gãp phÇn x©y dùng quª hơng, đất nớc KÜ n¨ng: RÌn kü n¨ng nãi, nghe b¹n kÓ vµ nhËn xÐt lêi kÓ cña b¹n Thái độ: Giáo dục học sinh yêu thích môn học II §å dïng d¹y häc: - Tranh minh ho¹ nh÷ng viÖc tèt III Hoạt động dạy học: ổn định tổ chức : (1p) KiÓm tra bµi cò : (2p) - HS : em kể câu chuyện đã nghe đã đọc anh hùng danh nhân - GV : nhËn xÐt, cho ®iÓm Bµi míi: Hoạt động thầy và trò TG Néi dung (1p) Hoạt động : Giới thiệu bài (8p) Hoạt động :Tìm hiểu bài - GV : chép đề bài lên bảng, gợi ý häc sinh kÓ chuyÖn - GV : Gọi học sinh đọc đề bài - §Ò bµi yªu cÇu kÓ mét viÖc lµm - HS: Đọc đề bài và trả lời câu hỏi tốt góp phần xây dựng quê hơng, đất + CH: §Ò bµi yªu cÇu g×? níc HS: Tr¶ lêi (13) - ViÖc lµm tèt lµ viÖc lµm mang l¹i lîi Ých cho nhiÒu ngêi, cho céng đồng + CH: Theo em thÕ nµo lµ viÖc lµm tèt? Hoạt động 3: Kể chuyện - HS: Thùc hµnh kÓ chuyÖn KÓ theo cÆp, vµi em kÓ tríc líp - GV: Theo dâi uèn n¾n, nhËn xÐt - HS: B×nh chän b¹n kÓ hay nhÊt (20p) Cñng cè: (2p) GV: HÖ thèng néi dung bµi, nhËn xÐt giê häc DÆn dß: (1p) VÒ häc bµi, chuÈn bÞ bµi “TiÕng vÜ cÇm ë MÜ Lai Khoa häc TiÕt Từ tuổi vị thành niên đến tuổi già (trang 16) I Môc tiªu: Kiến thức: Học sinh nêu đợc các giai đoan phát triển tuổi vị thành niên, tuæi trëng thµnh, tuæi giµ - HSHN: nêu đợc các giai đoan phát triển tuổi vị thành niên, tuổi trởng thµnh, tuæi giµ Kü n¨ng: RÌn KN nhËn biÕt c¸c giai ®oan ph¸t triÓn cña ngêi Thái độ: GD HS có ý thức tự chăm sóc sức khoẻ thân II §å dïng d¹y häc: GV: Bảng phụ ghi các đặc điểm chung tuổi vị thành niên, tuổi trởng thành, tuæi giµ (H§1) HS: - Th«ng tin vµ h×nh trang 16, 17 sgk - Su tÇm tranh ¶nh cña ngêi lín ë c¸c tuæi kh¸c III Các hoạt động dạy học: ổn định tổ chức: (1p) KiÓm tra: (2p) + CH: Nêu đặc điểm chung trẻ em giai đoạn? GV nhËn xÐt, cho ®iÓm Bµi míi: Hoạt động thầy và trò TG Néi dung Hoạt động 1: Giới thiệu bài (1p) Giai Hoạt động 2: Làm việc với sgk (15p) ®o¹n §Æc ®iÓm - HS đọc các thông tin sgk trang 16, Tuæi Giai ®o¹n chuyÓn tiÕp tõ trÎ thµnh ng17 råi th¶o luËn nhãm vÞ êi lín ë tuæi nµy cã sù ph¸t triÓn m¹nh mÏ thµnh vÒ thÓ chÊt, tinh thÇn vµ mèi quan hÖ víi - HS thảo luận nhóm, đại diện các niªn b¹n bÌ nhãm lªn tr×nh bµy Tuổi Tuổi trởng thành đợc đánh dấu trëng ph¸t triÓn c¶ vÒ mÆt sinh häc vµ c¶ vÒ x· - CH: Nêu số đặc điểm chung thµnh héi … tuæi vÞ thµnh niªn, tuæi trëng thµnh, ë tuæi nµy c¬ thÓ dÇn suy yÕu, chøc n¨ng tuæi giµ? hoạt động các quan giảm dần Tuy Tuæi nhiªn, nh÷ng ngêi cao tuæi cã thÓ kÐo dµi - GV nhËn xÐt tãm t¾t ND theo giµ tuæi thä b»ng sù rÌn luyÖn th©n thÓ, sèng b¶ng sau điều độ và tham gia các hoạt động xã hội … Hoạt động 3: Chơi trò chơi: (13p) - GV, HS su tÇm tranh ë mäi løa tuæi, lµm nghÒ kh¸c - GV chia líp thµnh nhãm, ph¸t cho nhóm đến hình xác định xem ngời ảnh vào giai đoạn nào và nêu đặc điểm giai đoạn đó (14) - HS lµm viÖc theo nhãm, c¸c nhãm cö ngêi lªn tr×nh bµy - GV nhËn xÐt, kÕt luËn KL: C¸c em ®ang ë giai ®o¹n ®Çu cña tuổi vị thành niên Biết đợc mình ta giai đoạn nào đời giúp chúng ta hình dung đợc phát triÓn cña c¬ thÓ vÒ chÊt, tinh thÇn,… Từ đó, chúng ta sẵn sàng đón nhận mà không sợ hãi, bối rối, tránh đựoc nh÷ng nhîc ®iÓm hoÆc sai lÇm cã thÓ x¶y Cñng cè:(2p) GV hÖ thèng néi dung bµi, nhËn xÐt giê häc DÆn dß:(1p) VÒ nhµ häc bµi, tù liªn hÖ * Tù rót kinh nghiÖm sau ngµy d¹y ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… Ngµy so¹n: 17/ 9/ 2012 Ngµy gi¶ng: To¸n Thø n¨m, ngµy 20 th¸ng n¨m 2012 TiÕt 16 «n tËp vµ bæ sung vÒ gi¶i to¸n (trang 18) I Môc tiªu: KiÕn thøc: Häc sinh biÕt mét d¹ng quan hÖ tØ lÖ vµ biÕt c¸ch gi¶i bµi to¸n liên quan đến quan hệ tỉ lệ hai cách “Rút đơn vị” “ Tìm tỉ số” HSHN: Học sinh biết cách giải bài toán liên quan đến quan hệ tỉ lệ hai cách “Rút đơn vị” “ Tìm tỉ số” Kü n¨ng: VËn dông tèt kiÕn thøc vµo lµm bµi tËp Thái độ: GD Học sinh chăm học toán II §å dïng d¹y häc: GV: - PhiÕu häc tËp bµi III Các hoạt động dạy học: ổn định tổ chức: (1p) Kiểm tra sĩ số HS KiÓm tra: (2p) KT vë bµi tËp cña HS Bµi míi: Hoạt động thầy và trò TG Néi dung Hoạt động 1: Giới thiệu bài (1p) VÝ dô 1: Hoạt động 2: Ví dụ (12p) NhËn xÐt TG: giê giê giê GV yêu cầu HS đọc ví dụ sgk trang Q§:4 km km 12 km 18 + Thêi gian gÊp lªn bao nhiªu lÇn th× HS em đọc ví dụ, nhận xét quãng đờng đợc gấp lên nhiªu lÇn VÝ dô 2: C¸ch 1: HS em đọc ví dụ 2: ô tô đợc là: Gi¸o viªn tãm t¾t 90 : = 45 (km) giê: 90 km ô tô đợc là: giê: ? km 45 x = 180 (km) HS tù gi¶i §¸p sè: 180km GV nhËn xÐt C¸ch 2: giê gÊp giê sè lÇn lµ: : = (lÇn) Trong ô tô đợc là: (15) Hoạt động 3: Thực hành giải toán Bµi tËp 1: HS em đọc đề, tóm tắt GV gîi ý häc sinh gi¶i b»ng c¸ch HS lµm c¸ nh©n Gv nhận xét, chốt lại lời giải đúng (17p) 90 x = 180 (km) §¸p sè: 180 km Bµi tËp 1: Bµi gi¶i: Mua m v¶i hÕt sè tiÒn lµ: 80000 : = 16000 (đồng) Mua m v¶i hÕt sè tiÒn lµ: 16000 x = 112000 (đồng) Đáp số: 112000 đồng Bµi tËp 2: - N1+3 C¸ch 1: ngày trồng đợc số cây là: 1200 : = 400 (c©y) 12 ngày trồng đợc số cây là: 400 x 12 = 4800 (c©y) §¸p sè: 4800 c©y - N2+4 C¸ch 2: 12 ngµy gÊp ngµy sè lÇn lµ: 12 : = (lÇn) 12 ngày trồng đợc số cây là: 1200 x = 4800 (c©y) §¸p sè: 4800 c©y Bµi tËp 2: HS đọc đề, nêu tóm tắt, GV híng dÉn häc sinh gi¶i b»ng c¸ch HS lµm bµi vµo b¶ng nhãm (4 nhãm), đại diện nhóm trình bày bài giải GV nhËn xÐt, cho ®iÓm Bµi tËp 3: Bµi gi¶i: a) 4000 ngêi gÊp 1000 ngêi sè lÇn lµ: 4000 : 1000 = (lÇn) Sau năm dân số xã đó tăng thêm là: 21 x = 84 (ngêi) b) 4000 ngêi gÊp 1000 ngêi sè lÇn lµ: 4000 : 1000 = (lÇn) Sau năm số dẫn xã đó tăng thêm là: 15 x = 60 (ngêi) §¸p sè: a) 84 ngêi b) 60 ngêi Bµi tËp 3: HS đọc đề, nêu tóm tắt, GV híng dÉn häc sinh gi¶i b»ng c¸ch HS em lªn b¶ng lµm bµi GV nhËn xÐt, cho ®iÓm Cñng cè: (1p) GV hÖ thèng néi dung, nhËn xÐt giê häc DÆn dß: (1p) HS vÒ nhµ häc bµi, lµm bµi tËp LuyÖn tõ vµ c©u TiÕt Luyện tập từ đồng nghĩa (trang 32) I Môc tiªu: KiÕn thøc: - Biết sử dụng từ đồng nghĩa cách thích hợp; hiểu ý nghĩa chung số c©u tôc ng÷ - Biết viết đoạn văn miêu tả khoảng câu có từ đồng nghĩa - HSHN: Biết sử dụng từ đồng nghĩa cách thích hợp; hiểu ý nghĩa chung mét sè c©u tôc ng÷ Kü n¨ng: - Rèn kĩ sử dụng từ để viết đoạn văn ngắn Thái độ: - GD HS cã ý thøc häc tËp II §å dïng d¹y häc: - GV: Bót d¹, sè tê giÊy phiÕu khæ to bµi tËp III Các hoạt động dạy học: ổn định lớp: (1p) KiÓm tra bµi cò: (2p) (16) - HS: em lµm l¹i bµi 2, - GV: NhËn xÐt, cho ®iÓm Bµi míi: Hoạt động thầy và trò Hoạt động 1: Giới thiệu bài: Hoạt động 2: Điền từ thích hợp vào « trèng - HS:1 em đọc yêu cầu bài - HS: Lµm bµi vµo VBT - GV d¸n tê giÊy ghi ®o¹n v¨n lªn b¶ng - HS: em lªn b¶ng lµm bµi - Gi¸o viªn nhËn xÐt, chèt l¹i lêi gi¶i đúng Hoạt động 3: Giải nghĩa các câu tôc ng÷ - HS: §äc yªu cÇu bµi - GV gi¶i nghÜa tõ céi (gèc) - HS thảo luận theo nhóm, đại diện ph¸t biÓu ý kÕn - GV Nhận xét, chốt lại ý đúng - HS häc thuéc c©u tôc ng÷ Hoạt động 4: Thực hành viết ®o¹n v¨n - HS §äc yªu cÇu bµi - HS lµm viÖc c¸ nh©n vµo vë - GV gọi học sinh nối tiếp đọc bài đã viết - GV nhËn xÐt, khen ngîi nh÷ng ®o¹n v¨n hay TG (1p) (7p) Néi dung Bµi tËp 1: - Thø tù c¸c tõ cÇn ®iÒn: ®eo, x¸ch, v¸c, khiªng, kÑp (8p) Bµi tËp 2: - G¾n bã víi quª h¬ng lµ t×nh c¶m tù nhiªn (13p) Bµi tËp 3: Củng cố: (2p) HS em đọc thuộc câu tục ngữ - GV hÖ thèng néi dung bµi, nhËn xÐt giê häc Dặn dò: (1p) Nhắc học sinh viết lại đoạn văn cha đạt ThÓ dôc TiÕt Đội hình đội ngũ Trß ch¬i “hoµng anh hoµng yÕn’’ I Môc tiªu: KiÕn thøc - Ôn để củng cố và nâng cao kĩ thuật động tác đội hình đội ngũ: tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số, vòng trái vòng phải - Trò chơi“hoàng anh hoàng yến’’.Yêu cầu chơi đúng luật, trật tự, nhanh nhÑn, hµo høng ch¬i * HSHN: tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số, vòng trái vòng ph¶i Kỹ năng: Yêu cầu tập hợp hàng nhanh, vòng trái, vòng phải đúng hớng, thành thạo, đều, đẹp, đúng với lệnh Thái độ: Rèn ý thức chăm thể thao II §Þa ®iÓm, ph¬ng tiÖn - Sân trờng sẽ, đảm bảo vệ sinh an toàn tập luyện - ChuÈn bÞ cßi III Néi dung, ph¬ng ph¸p: (17) Hoạt động thầy và trò TG Néi dung PhÇn më ®Çu: (8p) - TËp hîp líp, phæ biÕn néi dung, yªu * * * * * * * * cÇu tËp luyÖn, nh¾c l¹i néi quy tËp luyện, chấn chỉnh đội ngũ, trang phục * * * * * * * * | tËp luyÖn * * * * * * * * - §øng t¹i chç vç tay h¸t PhÇn c¬ b¶n: (22p) 2.1, Đội hình đội ngũ - ¤n tËp hîp hµng ngang, dãng hµng, điểm số, vòng phải, vòng trái - GV điều khiển, sửa động tác sai - Hs tËp luyÖn theo tæ 2.2, Trò chơi vận động: - Thi ®ua gi÷a c¸c tæ - Ch¬i trß ch¬i: “hoµng anh hoµng yÕn’’ - Hs tập hợp đội hình chơi - Tæ chøc cho hs ch¬i - GV nªu tªn, gi¶i thÝch c¸ch ch¬i vµ quy định chơi - Hs ch¬i (5p) PhÇn kÕt thóc - Đi theo vòng tròn, thực động tác th¶ láng - HÖ thèng néi dung bµi - Nhận xét đánh giá kết bài học §Þa lÝ * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * | TiÕt S«ng ngßi (trang 74) I Môc tiªu: Kiến thức: Học sinh đợc trên đồ số sông chính Việt Nam - Trình bày đợc số đặc điểm sông ngòi Việt Nam - Biết đợc vai trò sông ngòi đời sống sản xuất * HSHN: Học sinh đợc trên đồ số sông chính Việt Nam Kỹ năng: Hiểu và lập đợc mối quan hệ địa lí đơn giản khí hậu với sông ngßi Thái độ: GD HS yêu thích môn học II §å dïng d¹y häc: GV: - Bản đồ địa lí tự nhiên Việt Nam - Tranh ¶nh vÒ s«ng mïa lò vµ mïa c¹n III Các hoạt động dạy học: ổn định lớp: (1p) KiÓm tra bµi cò: (3p) CH: Nªu sù kh¸c gi÷a khÝ hËu miÒn B¾c vµ khÝ hËu miÒn Nam? - GV nhËn xÐt, cho ®iÓm Bµi míi: Hoạt động thầy và trò TG Néi dung Hoạt động 1: Giới thiệu bài (1p) Hoạt động 2: Hoạt động cá nhân (15p) 1) Níc ta cã m¹ng líi s«ng ngßi dµy đặc - Níc ta cã nhiÒu s«ng nhng Ýt s«ng - HS quan sát hình sgk để trả lời lín C¸c s«ng chÝnh: s«ng Hång, s«ng - CH: Níc ta cã nhiÒu s«ng hay Ýt §µ, s«ng Th¸i B×nh, s«ng M·, s«ng s«ng, h·y kÓ tªn sè s«ng chÝnh ë C¶, s«ng §µ R»ng, s«ng TiÒn, s«ng ViÖt Nam? HËu, s«ng §ång Nai - Thêng nhá, ng¾n, dèc - CH: NhËn xÐt c¸c s«ng ë miÒn (18) Trung? - GV tóm tắt: Sông ngòi nớc ta dày đặc ph©n bè kh¾p c¶ níc Hoạt động 2: Làm việc theo nhóm (12p) 2) S«ng ngßi níc ta cã lîng níc thay đổi theo mùa và có nhiều phù xa - HS quan s¸t h×nh 2, sgk + Mïa ma: níc s«ng d©ng lªn nhanh - CH: Nêu đặc điểm (thời gian) chãng, g©y lò lôt s«ng vµo mïa ma vµ s«ng vµo mïa ma + Mïa kh«: Níc s«ng h¹ thÊp vµ mïa kh«? - ảnh hởng đến giao thông trên sông, - CH: Níc s«ng lªn xuèng theo mïa cã tới hoạt động các nhà máy thủy ảnh hởng gì đến đời sống và sản xuất điện, nớc lũ đe doạ mùa màng và đời cña nh©n d©n ta? sèng cña nh©n d©n ven s«ng 3) Vai trò sông ngòi (hoạt động - Sông ngòi bồi đắp phù sa cho nhiều líp) §ång B»ng, cung cÊp níc cho s¶n xuÊt - CH: Nªu vai trß cña s«ng ngßi? và là đờng giao thông quan trọng, là nguån thuû ®iÖn lín vµ cho ta nhiÒu thuû s¶n ND: Níc ta cã m¹ng líi s«ng ngßi dµy - GV chèt ý chÝnh đặc, nhng ít sông lớn Sông nớc ta có "Bµi häc sgk lợng nớc thay đổi theo mùa và có nhiÒu phï sa S«ng ngßi cã vai trß quan trọng sản xuất và đồi sèng cña nh©n d©n Cñng cè: (2p) HS nhắc lại ND bài (Nớc ta có mạng lới sông ngòi dày đặc,…đồi sống nhân d©n) Gv nhËn xÐt giê häc DÆn dß: (1p) - HS vÒ häc bµi, chuÈn bÞ bµi sau/ Kü thuËt TiÕt Thªu dÊu nh©n (TiÕt 2) (trang 9) I Môc tiªu: KiÕn thøc: Häc sinh biÕt c¸ch thªu dÊu nh©n - Thêu đợc các mũi thêu dấu nhân đúng kĩ thuật, đúng quy trình Thêu đợc ít nhÊt dÊu nh©n Kü n¨ng: RÌn KN khÐo lÐo thªu Thái độ: GD HS yêu thích tự hào với sản phẩm làm đợc II §å dïng d¹y häc: GV: MÉu thªu dÊu nh©n Mét sè s¶n phÈm thªu dÊu nh©n HS: Bộ đồ dùng khâu thêu lớp III Các hoạt động dạy học: ổn định: (1p) KiÓm tra: (3p) CH: Nªu quy tr×nh thªu dÊu nh©n? Gv nhËn xÐt, cho ®iÓm Bµi míi: Hoạt động thầy và trò TG Néi dung Hoạt động 1: Giới thiệu bài (1p) Hoạt động 2: Hớng dẫn học sinh (20p) thùc hµnh (19) - HS nªu c¸ch thªu dÊu nh©n - CH: KÓ tªn nh÷ng vËt liÖu vµ dụng cụ để thêu dấu nhân? - GV híng dÉn nhanh l¹i c¸ch thªu - GV kiÓm tra sù chuÈn bÞ cña h/s - HS trng bµy sù chuÈn bÞ - GV híng dÉn häc sinh thùc hµnh - HS thùc hµnh thªu dÊu nh©n theo đúng quy trình - GV bao quát, giúp đỡ em cßn lóng tóng - M¶nh vµi - ChØ thªu kh¸c mµu v¶i - Kim thªu - Bót ch×, thíc, kÐo Hoạt động 3: Đánh giá sản phẩm (8p) - GV híng dÉn häc sinh trng bµy s¶n phÈm - Giáo viên nêu tiêu chí đánh giá: - HS trình bày sản phẩm, đánh giá s¶n phÈm theo tiªu chÝ sau: - GV đánh giá, nhận xét, biểu dơng - Tiêu chí đánh giá: + Thêu đợc các mũi thêu dấu nhân theo đờng vạch dấu + C¸c mòi thªu b»ng + §êng thªu kh«ng bÞ dóm Cñng cè: (1p) HS nh¾c l¹ quy tr×nh thªu dÊu nh©n Gv nhËn xÐt giê häc Dặn dò:(1p) Về nhà tập thêu lại cho đẹp * Tù rót kinh nghiÖm sau ngµy d¹y: …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… ……………………………………………………… Ngµy so¹n: 17/ 9/ 2012 Ngµy gi¶ng: Thø s¸u, ngµy 21 th¸ng n¨m 2012 To¸n TiÕt 17 LuyÖn tËp (trang 19) I Môc tiªu: Kiến thức: Biết giải bài toán có liên quan đến quan hệ tỉ lệ hai cách “Rút đơn vi” “Tìm tỉ số” - HS HN làm đợc bài & 2 Kỹ năng: Rèn KN giải toán liên quan đến quan hệ tỉ lệ Thái độ: GD HS ham thích học toán II §å dïng d¹y häc: HS: Vë bµi tËp to¸n III Các hoạt động dạy học: ổn định tổ chức:(1p) KiÓm tra bµi cò:(3p) HS: em đọc lời giải bài tập Gv nhËn xÐt, cho ®iÓm Bµi míi: Hoạt động thầy và trò Hoạt động 1: Giới thiệu bài TG (1p) Néi dung (20) Hoạt động 2: Hớng dẫn làm bài tập (28p) - HS nªu yªu cÇu bµi tËp Bµi tËp 1: - GV híng dÉn tãm t¾t Bµi gi¶i Tãm t¾t: Gi¸ tiÒn quyÓn vë lµ: 12 quyển: 24000 đồng 24000 : 12 = 000 (đồng) 30 quyÓn: ? đồng Sè tiÒn mua 30 quyÓn vë lµ: - HS em lªn b¶ng lµm bµi 2000 x 30 = 60 000 (đồng) - GV nhËn xÐt, ch÷a bµi Đáp số: 60 000 đồng - HS nªu yªu cÇu bµi tËp Bµi tËp 2: - GV yêu cầu học sinh đổi tá bút Bµi gi¶i ch× 24 bót ch× gÊp bót ch× sè lÇn lµ: Tãm t¾t: 24 : = (lÇn) t¸ = 24 bót ch× Sè tiÒn mua bót ch× lµ: 24 bút chì: 30 000 đồng 30 000 : = 10 000 (đồng) bót ch×: ? đồng Đáp số: 10 000 đồng - HS em lªn b¶ng ch÷a bµi - GV nhận xét chốt bài giải đúng Bµi tËp 3: - HS đọc đề bài - GV híng dÉn häc sinh gi¶i b»ng cách “Rút đơn vị” - HS tù lµm bµi vµo vë - HS em đọc bài giải - GV nhËn xÐt, ch÷a bµi Bµi gi¶i Một ô tô chở đợc số học sinh là: 120 : = 40 (häc sinh) 160 häc sinh cÇn dïng sè « t« lµ: 160 : 40 = (« t«) §¸p sè: « t« Bµi tËp 4: Häc sinh tù gi¶i - GV híng dÉn häc sinh gi¶i b»ng cách “Rút đơn vị” Bµi tËp 4: BµiGi¶i Sè tiÒn tr¶ cho ngµy c«ng lµ: 72 000 : = 36 000 (đồng) Sè tiÒn tr¶ cho ngµy c«ng lµ: 36 000 x = 180 000 (đồng) Đáp số: 180 000 đồng Cñng cè: (1p) HS nhắclại cách giải bài toán có liên quan đến quan hệ tỉ lệ hai cách “Rút đơn vi” “Tìm tỉ số” GV nhËn xÐt giê häc Dặn dò: (1p) HS học bài xem lại các bài tập đã làm, chuẩn bị bài sau TËp lµm v¨n TiÕt LuyÖn tËp t¶ c¶nh (trang 6) I Môc tiªu : Kiến thức: HS nắm đợc ý chính đoạn văn dựa theo nội dung chính đoạn để hoàn chỉnh theo yêu cầu bài tập - BiÕt chuyÓn mét phÇn dµn ý bµi v¨n t¶ c¬n ma thµnh mét ®o¹n v¨n miªu t¶ ch©n thùc tù nhiªn - HSHN: Nắm đợc ý chính đoạn văn Kü n¨ng: - RÌn kü n¨ng lµm v¨n t¶ c¶nh Thái độ: - GD HS yêu thích môn văn II §å dïng d¹y - häc: GV: B¶ng phô viÕt ND chÝnh ®o¹n v¨n HS: Dàn ý hS đã chuẩn bị nhà III Các hoạt động dạy- học: ổn định tổ chức: (1p) KiÓm tra bµi cò : (1p) (21) - GV kiÓm tra chÊm ®iÓm dµn ý bµi v¨n miªu t¶ c¬n ma cña hS Bµi míi : Hoạt động thầy và trò Hoạt động 1: Giới thiệu bài : Hoạt động 2: Viết thêm vào chỗ trống để hoàn chỉnh ND đoạn v¨n - HS đọc ND bài tập, lớp theo dõi - GV nhắc Hs chú ý y/c đề bài - HS đọc thầm đoạn văn + CH: Xác định ND chính ®o¹n? - HS tr¶ lêi - HS hoµn chØnh 1-2 ®o¹n b»ng c¸ch thªm vµo chç cã dÊu ( ….) - HS lµm bµi vµo VBT - HS tiếp nối đọc bài làm - GV vµ c¶ líp nhËn xÐt, khen nh÷ng em biÕt hoµn chØnh hîp lý tù nhiªn - §äc sè bµi hay cho c¶ líp nghe TG (1p) (14p) Hoạt đông 3: Thực hành viết văn - HS nªu yªu cÇu - HS viÕt bµi vµo vë - HS tiếp nối đọc đoạn văn đã viÕt - GV theo dâi vµ nhËn xÐt , chÊm ®iÓm sè bµi hay (15p) Néi dung Bµi tËp 1: §o¹n : Giíi thiÖu c¬n ma rµo µo tíi råi t¹nh §o¹n : ¸nh n¾ng vµ c¸c vËt sau c¬n ma §o¹n : C©y cèi sau c¬n ma §o¹n : §êng phè vµ ngêi sau c¬n ma Bµi tËp 2: Cñng cè: (2p) - GV hÖ thèng néi dung bµi, nhËn xÐt giê häc DÆn dß: (1p) - VÒ nhµ tiÕp tôc hoµn chØnh ®o¹n v¨n miªu t¶ c¬n ma Quan s¸t trêng häc lËp dµn ý chi tiÕt ChÝnh t¶ (Nhí-viÕt) TiÕt Th göi c¸c häc sinh (trang 26) I Môc tiªu: Kiến thức : Nhớ - viết lại đúng chính tả câu đã định học thuộc lßng bµi Th göi c¸c häc sinh LuyÖn tËp vÒ cÊu t¹o vÇn, bíc ®Çu lµm quen víi vÇn cã ©m cuèi u N¾m quy t¾c đánh dấu tiếng - HSHN : Nhớ viết đúng chính tả câu đã định học thuộc lòng bµi Th göi c¸c häc sinh Kĩ : Luyện kĩ nhớ viết, trình bày khoa học, đúng mẫu, đẹp Thái độ : Giáo dục học sinh ý thức giữ gìn sách sạch, viết chữ đẹp II §å dïng d¹y häc: - GV : B¶ng líp kÏ s½n m« h×nh cÊu t¹o vÇn (22) III Các hoạt động dạy - học: ổn định tổ chức : (1p) KiÓm tra bµi cò: (2p) - HS: em lªn b¶ng vÕt cÊu t¹o vÇn cña c¸c tiÕng sau: ch¨m häc - GV: NhËn xÐt, cho ®iÓm Bµi míi: Hoạt động thầy và trò TG Néi dung Hoạt động 1: Giới thiệu bài (1p) Hoạt động 2: Hớng dẫn học (15p) sinh nhí - viÕt - GV: Gọi học sinh đọc thuộc lßng ®o¹n th¬ cÇn nhí - GV:Nh¾c chó ý viÕt nh÷ng ch÷ dÔ sai Nh÷ng ch÷ viÕt hoa, ch÷ sè - HS: Nhí- viÕt - GV: Chấm từ đến 10 bài Hoạt động 3: Làm bài tập - GV: Gäi häc sinh lªn b¶ng ®iÒn vÇn vµ dÊu vµo m« h×nh - HS: Lªn b¶ng lµm bµi (13p) TiÕng Em yªu … - GV: Đa kết luận đúng VÇn Âm đệm ¢m chÝnh ¢m cuèi e yª … m u … - Kết luận: Dấu đặt âm chính (dấu nặng đặt bên dới, các dấu khác đặt trªn) Cñng cè: (2p) - Nh¾c l¹i néi dung bµi DÆn dß : (1p) Ghi nhớ qui tắc đánh dấu tiếng, chuẩn bị bài sau ThÓ dôc TiÕt Đội hình đội ngũ – trò chơi “mÌo ®uæi chuét” I Môc tiªu Kiến thức: Ôn để củng cố và nâng cao kĩ thuật động tác đội hình đội ngũ: C¸ch chµo, b¸o c¸o b¾t ®Çu vµ kÕt thóc bµi häc, c¸ch xin phÐp ra, vµo líp, tËp hîp hàng dọc, dóng hàng, điểm số, đứng nghiêm, đứng nghỉ, quay phải, quay trái, quay sau - Trß ch¬i “mÌo ®uæi chuét”, - HSHN: Biết số động tác ĐHĐN và tham gia đợc vào trò chơi Kỹ năng: Rèn kỹ báo cáo mạch lạc, tập hợp hàng nhanh, động tác quay phải, quay trái, quay sau đúng hớng, thành thạo, đều, đẹp, đúng với lệnh Chơi đúng luật, trật tự, nhanh nhẹn, hào hứng chơi Thái độ: Giáo dục HS ý thức tự giác tập, rèn luyện sức khỏe II §å dïng d¹y häc: cßi, kÎ s©n ch¬i trß ch¬i III Hoạt động dạy học Hoạt động thầy và trò TG Néi dung Hoạt động 1: Phần mở đầu (10p) - HS: TËp hîp líp, * * * * * * * * * (23) - GV: phæ biÕn nhiÖm vô, yªu cÇu bµi häc, nh¾c l¹i néi qui tËp luyÖn, chấn chỉnh đội ngũ, trang phục tập luyÖn Hoạt động 2: Phần (20p) - GV: ®iÒu khiÓn líp tËp cã söa ch÷a nh÷ng sai sãt cho HS - GV quan s¸t, nhËn xÐt - HS: TËp hîp líp cho c¸c tæ thi ®ua tr×nh diÔn * * * * Khoa häc * * * * * * * * * * * * a) Đội hình đội ngũ: - ¤n c¸ch chµo, b¸o c¸o b¾t ®Çu vµ kÕt thóc bµi häc, c¸ch xin phÐp ra, vµo líp TËp hîp hµng däc, dãng hàng, điểm số, đứng nghiêm, đứng nghØ, quay ph¶i, quay tr¸i quay sau * * * * * * - HS: Ch¬i trß ch¬i “mÌo ®uæi chuét” - GV nªu tªn trß ch¬i, tËp hîp HS theo đội hình trò chơi, giải thích cách chơi và qui định chơi, cho líp ch¬i thö - GV quan s¸t, nhËn xÐt Hoạt động 3: Phần kết thúc: - GV: HÖ thèng néi dung bµi - GV: N/x đánh giá kết bài học * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * b) Chơi trò chơi vận động: - Ch¬i trß ch¬i “MÌo ®uæi chuét” * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * (5p) TiÕt VÖ sinh tuæi dËy th× (trang 18) I Môc tiªu: KiÕn thøc: - Nêu đợc việc nên làm để bảo vệ sức khoẻ thể chất và tinh thần tuổi dËy th× - HSHN: Biết đợc việc nên làm để bảo vệ sức khoẻ thể chất và tinh thÇn ë tuæi dËy th× Kü n¨ng: Thùc hiªn vÖ sinh c¸ nh©n ë tuæi dËy th× Thái độ: GD HS cã ý thøc giö g×n vÖ sinh c¸ nh©n II §å dïng d¹y häc: GV: PhiÕu häc tËp sè1, sè (sgk) III Các hoạt động dạy học: ổn định tổ chức: (1p) Kiểm tra bài cũ: (2p) CH: Nêu đặc điểm bật tuổi vị thành niên? GV nhËn xÐt, cho ®iÓm Bµi míi: Hoạt động thầy và trò TG Néi dung Hoạt động 1: Giới thiệu bài (1p) Hoạt động 2: Động não (6p) - GV gi¶ng: ë tuæi dËy th×, c¸c tuyến mồ hôi và da hoạt động m¹nh - Röa mÆt, géi ®Çu, t¾m röa, thay + CH: Nêu việc làm để giữ quÇn ¸o thêng xuyªn b»ng níc vÖ sinh c¬ thÓ ë tuæi dËy th×? s¹ch - HS th¶o luËn vµ tr¶ lêi KL: TÊt c¶ nh÷ng viÖc lµm trªn cÇn - GV nhËn xÐt, kÕt luËn: (24) thiết để giữ vệ sinh thể nói chung Nhng ë tuæi dËy th× c¬ quan sinh dôc b¾t ®Çu ph¸t triÓn, v× vËy chóng ta cÇn biÕt c¸ch gi÷ vÖ sinh c¬ quan sinh dôc Hoạt động 3: Làm việc với phiếu (12p) häc tËp - GV chia líp lµm nhãm (nhãm nam riªng, n÷ riªng) Nhãm nam nhËn phiÕu 1; nhãm n÷ nhËn phiÕu - HS các nhóm thảo luận, đại diện tr×nh bµy kÕt qu¶ - GV nhận xét, chốt ý đúng Hoạt động 4: Quan sát và thảo (10p) lu©n - HS quan s¸t c¸c h×nh sgk, th¶o luËn tr¶ lêi c©u hái - CH: Chóng ta nªn lµm g× vµ không nên làm gì để bảo vệ sức khoÎ vÒ thÓ chÊt vµ tinh thÇn ë tuæi dËy th×? - HS tr¶ lêi - GV nhËn xÐt, kÕt luËn §¸p ¸n: - PhiÕu 1: - PhiÕu 2: 1- b; 2- a,b ; 3- b,d 1- c,b; 2- a,b ; 3- a KL: ë tuæi dËy th×, chóng ta cÇn ¨n uống đủ chất…; không xem phim ¶nh hoÆc s¸ch b¸o kh«ng lµnh m¹nh Cñng cè: (2p) HS nhắc lại nội dung bài (ở tuổi dậy thì, chúng ta cần ăn uống đủ chất,…không lµnh m¹nh) GV nhËn xÐt giê häc DÆn dß: (1p)VÒ häc bµi, liªn hÖ b¶n th©n Hoạt động tập thể Sinh ho¹t líp Néi dung: Líp trëng th«ng b¸o nh÷ng u, khuyÕt ®iÓm tuÇn Giáo viên chủ nhiệm đánh giá nhận xét chung: Ph¬ng híng tuÇn sau: - Ph¸t huy nh÷ng u ®iÓm, kh¾c phôc mét sè nhîc ®iÓm cßn tån t¹i - Duy tr× nÒ nÕp - VÖ sinh s¹ch sÏ - §¶m b¶o chÊt lîng häc tËp./ * Tù rót kinh nghiÖm sau ngµy d¹y: …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………… (25)