- Hd làm việc theo nhóm với H5, tìm kí hiệu về các hoạt động sản xuất trên lược đồ và rút ra nhận xét sự phân bố của chúng ở một số khu vực, quốc gia của châu Á.. Ca-dắc-xtan; chăn nuôi [r]
(1)TUẦN 20 Thứ hai ngày 14 tháng năm 2013 Chào cờ Tuần 20 ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ Tin học GV chuyên soạn giảng ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ Tập đọc THÁI SƯ TRẦN THỦ ĐỘ I MỤC TIÊU: - Đọc rành mạch, lưu loát, diễn cảm bài văn, đọc phân biệt lời các nhân vật - Hiểu : Thái sư Trần Thủ Độ là người gương mẫu, nghiêm minh, không vì tình riêng mà làm sai phép nước.(Trả lời các câu hỏi SGK) II CHUẨN BỊ: - Tranh minh họa bài đọc SGK - Hình thức: cá nhân, nhóm, lớp III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động : Luyện đọc - Hd chia đoạn - Luyện đọc từ ngữ dễ đọc sai: Thái sư, câu đương - GV đọc diễn cảm bài văn Hoạt động 2: Tìm hiểu bài: - Khi có người muốn xin chức câu đương, Trần Thủ Độ đã làm gì? - Theo em, cách xử này ông có ý gì? - H đọc bài - H đọc nối tiếp(2 lần) +H luyện đọc từ ngữ khó + Đọc chú giải - H đọc theo nhóm; 1H đọc toàn bài - Đồng ý yêu cầu chặt ngón chân người đó để phân biệt với câu đương khác *Cách xử này ông có ý răn đe kẻ có ý định mua quan bán tước, làm rối loạn phép nước - không không trách móc mà còn thưởng cho vàng, lụa *TTĐ nhận lỗi và xin vua thưởng cho người dám nói thẳng *TTĐ cư xử nghiêm minh, không vì tình riêng, nghiêm khắc với thân; luôn đề cao kỉ cương, phép nước - Trước việc làm người quân hiệu, Trần Thủ Độ xử lý sao? - Khi biết có viên quan tâu với vua mình chuyên quyền, TTĐ nói gì? - Những lời nói và việc làm Trần Thủ Độ cho thấy ông là người nào? Hoạt động 3: Đọc diễn cảm - Hướng dẫn đọc đoạn - H luyện đọc - Phân nhóm cho H luyện đọc - H đọc phân vai - Cho H thi đọc - nhóm lên thi đọc - G nhận xét, khen nhóm đọc hay - Lớp nhận xét *.Củng cố, dặn dò: - Nhấn mạnh nd bài Nhận xét tiết học Dặn H kể chuyện cho người thân nghe ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ Đạo đức Bài 9: EM YÊU QUÊ HƯƠNG (tiết 2) I MỤC TIÊU: - Biết làm việc phù hợp với khả để góp phần tham gia xây dựng quê hương (2) - Yêu mến, tự hào quê hương mình, mong muốn góp phần xây dựng quê hương - Tích cực tham gia các hoạt động BVMT là thể tình yêu quê hương II CHUẨN BỊ: - Vở bài tập - Hình thức: cá nhân, nhóm, lớp III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động : Triển lãm (Bài 4) : - Hd cách trưng bày sản phẩm - G theo dõi, nhận xét chung - Nêu yêu cầu BT4 - Các nhóm chuẩn bị trưng bày tranh quê hương Đại diện nhóm GT tranh nhóm mình Cả lớp trao đổi, nhận xét Hoạt động 2: Bày tỏ thái độ (Bài 2): - Bày tỏ thái độ cách đưa thẻ xanh / đỏ: - G nêu ý kiến bài tập 2, SGK -Tán thành : a, b ; Không tán thành: b,c - Theo dõi, hd nhận xét - Giải thích lí tán thành / không tán thành Hoạt động 3: Xử lí tình huống: - Đọc BT3 - Hd thảo luận để xử lí các tình - H làm việc theo nhóm để xử lí tình huống BT a) Gợi ý Tuấn đóng góp sách tham khảo và báo - GV theo dõi, gợi ý Hd trình bày còn nguyên vẹn - GV nhận xét cách xử lí các b) Bạn Hằng nên gác lại việc xem tivi để tham nhóm gia các hđ tập thể vì là làm việc có ích Hoạt động 4: Trình bày kết sưu tầm GV yêu cầu H trình bày các bài hát Lần lượt các nhóm trình bày các tiết mục đã bài thơ đã sưu tầm chuẩn bị - G tuyên dương các nhóm có chuẩn - Cả lớp theo dõi, nhận xét bị tốt * Củng cố, dặn dò: - Nhận xét tiết học Nhắc H nhà thực hành nội dung bài học ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ Toán Tiết 96: LUYỆN TẬP I MỤC TIÊU: - Biết tính chu vi hình tròn , tính đường kính hình tròn biết chu vi hình tròn đó Làm bài 1b,c; bài 2; bài 3a II CHUẨN BỊ - Hình thức: cá nhân, lớp III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động : Thực hành : Bài 1: Lưu ý H có thể đổi hỗn số số thập phân b C = 4,4 x x 3,14 = 27,632 (dm) phân số Gọi H chữa bài trên bảng c C = 2,5 x x 3,14 = 15,7 (cm) - Hd nhận xét, chốt kết đúng Bài 2: - Luyện tập tính bán kính đường 2H lên bảng chữa bài kính hình tròn biết chu vi nó.Củng cố kĩ a d = 15,7 : 3,14 = (m) tìm thừa số chưa biết tích b r x x 3,14 = 18,84 Bài 3a: Cho H tự trình bày bài giải r = 18,84 : : 3,14= 3(dm) - Chấm, nhận xét, củng cố cách tính chu vi C = 0,65 x 3,14 = 2,041 (m) biết đường kính nó Hoạt động Củng cố, dặn dò: - Nhấn mạnh các nd vừa thực hành, nhắc H làm bài bài tập (3) ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ Chính tả Nghe - viết: CÁNH CAM LẠC MẸ I MỤC TIÊU: - Viết đúng chính tả, trình bày đúng hình thức bài thơ - Làm BT a II CHUẨN BỊ: - Vở bài tập, - Hình thức: cá nhân, lớp III CáC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: Hoạt động : Hướng dẫn nghe-viết - HS lắng nghe - GV đọc lượt bài viết - 2H đọc to bài viết, lớp đọc thầm - Nêu nội dung bài? *Cánh cam lạc mẹ yêu thương che - HD viết từ khó: xô vào, khản đặc, chở bạn bè râm ran - H đọc từ khó và luyện viết - G đọc cho H viết - H viết chính tả - Đọc cho H soát bài - H tự rà soát lỗi Đổi cho sửa lỗi - Chấm bài Nhận xét chung Hoạt động : Hướng dẫn làm bài tập chính tả Bài 2a: - H đọc yêu cầu BT - Cho H đọc yêu cầu câu a - Đọc thầm mẩu chuyện Giữa hoạn nạn - Cho H làm bài bài tập - H làm bài vào VBT - Nhận xét, chốt lại kết đúng - H trình bày : các từ : ra, giữa, dòng, rò, ra, duy, ra, giấu, giận, - Câu chuyện khôi hài chỗ nào? *Anh chàng ích kỉ không hiểu rằng: Hoạt động Củng cố, dặn dò thuyền chìm thì đời - Nhận xét tiết học - H lắng nghe - Dặn H nhà viết lại bài - H liên hệ thân từ bài tập ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ Toán(LT) Luyện thêm I MỤC TIÊU - Củng cố kiến thức và kĩ giải toán chu vi hình tròn II CHUẨN BỊ - Vở luyện trang - Hình thức: cá nhân, lớp III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Thực hành luyện tập Bài 1: Hd rút công thức tính bán kính từ chu vi, áp dụng tính lựa chon đáp án phù hợp Gọ H nêu đáp án, nhận xét Bài 2: Hd xác định cách giải, cho H tự trình bày và chữa trên bảng - Hd nhận xét, chốt cách giải đúng Bài 3: Hd xác định cách giải, cho H tự làm - Chấm và hd chữa bài - Củng cố các nd vừa ôn luyện Đáp số: a S b Đ Người đó số mét là: 0,325 x x 3,14 x 1000 = 2041 (m) Chu vi hình tròn là: 1,5 x x 3,14 = 9,42 (cm) Chu vi hình đã cho là: (4) Dặn dò nhà 9,42 : x = 7,065 (cm) H xem lại nội dung vừa ôn luyện ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ Tiếng Việt(LT) Luyện thêm I MỤC TIÊU - Củng cố kiến thức đã học bài tập đọc và chính tả II CHUẨN BỊ - Vở luyện trang 7, - Hình thức: cá nhân, lớp III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Thực hành luyện tập Bài 1TĐ: Khi có người muốn xin chức - Đồng ý yêu cầu chặt ngón chân người câu đương, Trần Thủ Độ đã xử đó để phân biệt với câu đương khác nào? Bài TĐ: Cách xử đó Trần Thủ - Cách xử này ông có ý răn đe Độ nhầm mục đích gì? kẻ có ý định mua quan bán tước, làm rối loạn Bài TĐ: Hd thảo luận cặp để tìm đáp phép nước án đúng Hd nhận xét, chốt ý đúng - Ông luôn đề cao kỉ cương, phép nước Bài tập chính tả: Cho H tự làm bài - Chấm và hd chữa bài trên bảng Hd dạo ; giong phân biệt chính tả bài sông ; công ; đông ; đó Dặn dò nhà H xem trước bài luyện từ và câu ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ Thứ ba ngày 15 tháng 11 năm 2013 Thể dục Tieát 39: TUNG VAØ BAÉT BOÙNG TROØ CHÔI" BOÙNG CHUYEÀN SAÙU" I Muïc tieâu: - OÂn tung vaø baét boùng baèng hai tay, tung boùng baèng moät tay vaø baét boùng baèng hai tay, ôn nhảy dây kiểu chụm hai chân Yêu cầu thực động tác tương đối đúng - Tiếp tục làm quen trò chơi "bóng chuyền sáu": biết cách chơi và chơi II Ñòa ñieåm vaø phöông tieän - Vệ sinh an toàn sân trường - Phương tiện: Chuẩn bị em dây nhảy và đủ bóng để HS tập luyện III Nội dung và Phương pháp lên lớp A Phần mở đầu: - Tập hợp lớp phổ biến nội dung bài học - H chaïy chaäm thaønh voøng troøn xung quanh saân taäp - Đứng quay mặt vào tâm vòng tròn, xoay các khớp cổ chân, cổ tay, khớp gối - Troø chôi "keát baïn" B.Phaàn cô baûn a.OÂn tung vaø baét boùng baèng hai tay, tung boùng baèng moät tay vaø baét boùng baèng hai tay - Các tổ tập theo khu vực đã quy định, HS tự ôn tung và bắt bóng hai tay, sau đó tập tung bóng tay và bắt bóng bàng hai tay Tổ trưởng huy tổ mình (5) tập, G lại quan sát và sửa sai nhắc nhở, giúp đỡ H thực chưa đúng Lần cuối có thi đua các tổ với lần, có thể chọn đại diện số em lên thực hiện, G biểu dương tổ có nhiều làm đúng b.OÂn nhaûy daây kieåu chuïm hai chaân - Vẫn theo hình thức chia trên để tập luyện nhảy dây *Chọn số em đại diện tổ lên nhảy tính số lần, tổ nào thắng biểu dương c.Chôi troø chôi "Boùng chuyeàn saùu" - G nêu tên trò chơi, nhắc lại cách chơi, quy định chơi Chia các đội Cho H di chuyển và băt bóng số lân, chơi thử lần, sau đó chơi chính thức Khi các em chơi, G nhắc nhở các em đảm bảo an toàn chơi C Phaàn keát thuùc - Chạy chậm, thả lỏng tích cực kết hợp hít thở sâu - G cùng H hệ thống bài, nhận xét và đánh giá kết bài học - G giao bài tập nhà: Ôn động tác tung và bắt bóng ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ Toán Tiết 97: DIỆN TÍCH HÌNH TRÒN I MỤC TIÊU: - Biết quy tắc tính diện tích hình tròn Làm bài 1a,b; bài 2a,b; bài II CHUẨN BỊ: - Bộ đồ dùng Toán - Hình thức: cá nhân, lớp III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động Giới thiệu công thức tính diện tích hình tròn: - Giới thiệu công thức tính diện tích hình S = r x r x3,14 tròn SGK (tính thông qua bán kính) ( S: Diện tích hình tròn r: Bán kính hình tròn) Hoạt động Thực hành Bài 1a, b: Vận dụng trực tiếp công thức - Bài 1a, b: tính diện tích hình tròn và củng cố kĩ - H tự làm, sau đó đổi kiểm tra chéo làm tính nhân các số thập phân Chú ý, với a S = x x3,14= 78,5 (cm2) 2 trường hợp r = m d = m thì b S = 0,4 x 0,4 x 3,14 = 0,5024 (dm ) 5 có thể chuyển thành các số thập phân Bài 2a, b: Bài 2a, b: - Hd H tìm bán kính trước tính diện a S = x x 3,14 = 113,04 (cm2) tích Cho H làm các bước bài b S = 3,6 x 3,6 x 3,14 = 40,6944 (dm2) Bài 3: Hd đọc đề, phân tích đề và tự trình bày bài giải Chấm và nhận xét Diện tích mặt bàn: 45 x 45 x 3,14 = 283,5 cm2 Củng cố, dặn dò : -Nhắc lại công thức tính diện tích hình tròn - Nhắc H làm bài VBT ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ Khoa học Tiết 39: SỰ BIẾN ĐỔI HOÁ HỌC (Tiếp) (6) I MỤC TIÊU: - Nêu số ví dụ biến đổi hóa học xảy tác dụng nhiệt tác dụng ánh sáng II CHUẨN BỊ: - Hình trang 78, 79, 80, 81 SGK - Hình thức: cá nhân, nhóm, lớp III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động : Trò chơi: “Chứng minh vai trò nhiệt biến đổi hoá học” * GV cho H chơi theo nhóm - H chơi theo nhóm - Hd tìm hiểu cách tiến hành và hình - Nhóm trưởng điều khiển nhóm mình chơi thức chơi nhóm trò chơi giới thiệu trang 80 SGK - Hd thực trước lớp - Từng nhóm giới thiệu các thư nhóm mình với các bạn nhóm khác Kết luận: Sự biến đổi hoá học thể xảy tác dụng nhiệt Hoạt động : Thực hành xử lí thông tin - Cho H hoạt động theo nhóm * H hoạt động theo nhóm - G yêu cầu nhóm trưởng điều khiển * Đại diện số nhóm trình bày kết nhóm mình đọc thông tin, quan sát hình làm việc nhóm mình Mỗi nhóm trả vẽ để trả lời các câu hỏi mục Thực lời câu hỏi bài tập Các nhóm khác hành trang 80, 81SGK bổ sung * Hd đại diện trình bày , nhận xét Kết luận: Sự biến đổi hoá học có thể xảy tác dụng ánh sáng * Củng cố, dặn dò: - Gọi 1, H nhắc lại nội dung bài học Nhận xét tiết học - Nhắc H tự làm lại thí nghiệm và chuẩn bị bài học sau ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ Luyện từ và Câu MỞ RỘNG VỐN TỪ: CÔNG DÂN I MỤC TIÊU: - Hiểu nghĩa từ công dân (BT1); xếp số từ chứa tiếng công vào nhóm thích hợp theo yêu cầu BT2; nắm số từ đồng nghĩa với từ công dân và sử dụng phù hợp với văn cảnh (BT3, BT4) II CHUẨN BỊ: - Vở bài tập - Hình thức: cá nhân, nhóm, lớp III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động : Hd làm Bài 1: - HS làm bài theo nhóm - Gọi H chữa miệng *Công dân: Người dân nước, có quyền lợi - Nhận xét, chốt lại kết đúng và nghĩa vụ với đất nước Hoạt động : Hd làm Bài : - Cho H đọc yêu cầu BT2 Cho H làm bài, gọi H chữa bài - H làm bài vào VBT, em lên bảng - Nhận xét, chốt lại kết đúng - H phát biểu ý kiến Lớp nhận xét *CÔNG là nhà nước, chung: công dân, công cộng, công chúng *CÔNG là không thiên vị: công bằng, công lí, công minh, công tâm *CÔNG là thợ khéo tay : công nhân, công nghiệp Hoạt động : Hd làm Bài : - G cho H làm bài vào VBT - H đọc toàn bài, lớp đọc thầm (7) - Gọi H chữa bài - H làm bài, - Nhận xét, chốt lại kết đúng - H trình bày kết quả: + Đồng nghĩa với công dân: nhân dân, dân chúng, dân + Không đồng nghĩa với công dân: đồng bào, dân tộc, nông dân, công chúng Hoạt động : Hd làm Bài : - H đọc thầm và làm bài ( Dành cho HSKG) - H trình bày kết quả: Không thể thay từ công - Cho H làm bài, trình bày kết dân từ đồng nghĩa BT3 - Nhận xét, chốt lại kết đúng: - Lớp nhận xét * Củng cố, dặn dò: - Nhận xét tiết học - Nhắc lại nội dung BT - Nhắc H xem lại các BT đã làm ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ Tiếng Anh GV chuyên soạn giảng ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ Kể chuyện Kể chuyện đã nghe, đã đọc I Môc tiªu: - Kể lại tự nhiên, lời mình câu chuyện đã nghe, đã đọc gơng sống, làm việc theo pháp luật, theo nếp sống văn minh - HiÓu ý nghÜa truyÖn c¸c b¹n kÓ - Nghe, nhận xét, đánh giá, đặt câu, trả lời câu hỏi câu chuyện mà các bạn kể II Chuẩn bị: - Nội dung truyện - Hình thức: cá nhân, nhóm, lớp III Các hoạt động dạy và học KiÓm tra bµi cò - Gäi H lªn b¶ng nèi tiÕp kÓ l¹i - H lªn b¶ng nèi tiÕp kÓ l¹i c©u chuyÖn truyện Chiếc đồng hồ - H tr¶ lêi c©u hái, c¶ líp theo dâi, - C©u chuyÖn khuyªn chóng ta ®iÒu g×? nhËn xÐt - NhËn xÐt, cho ®iÓm D¹y bµi míi a) T×m hiÓu bµi - Gọi H đọc đề bài: G dùng phấn màu gạch - H đọc thành tiếng trớc lớp díi c¸c tõ quan trọng - Hái: ThÕ nµo lµ sèng, lµm viÖc theo ph¸p - H nèi tiÕp nªu ý kiÕn: + Là ngời sống, làm việc theo đúng quy luËt, theo nÕp sèng v¨n minh? định pháp luật, nhà nớc + Là ngời luôn đấu tranh chống các vi ph¹m ph¸p luËt - Gọi H đọc phần Gợi ý - Yêu cầu H đọc kĩ phần 1, G ghi tiêu chí - H nối tiếp đọc phần gợi ý - đến H nối tiếp giới thiệu câu đánh giá lên bảng chuyện mình định kể b) KÓ chuyÖn nhãm - Chia nhãm vµ yªu cÇu tõng em kÓ chuyÖn cña m×nh cho c¸c b¹n nhãm nghe - G giúp đỡ nhóm Gợi ý H: (8) + Giíi thiÖu tªn truyÖn + Mình đọc, nghe kể truyện nào? - §äc thÇm gîi ý SGK + Nh©n vËt chÝnh truyÖn lµ ai? + Nd mà câu chuyện đề cập đến là gì? + Tại em lại chọn câu chuyện đó để kể? - Gợi ý cho H các câu hỏi trao đổi nội dung vµ ý nghÜa cña c©u chuyÖn - H th¶o luËn nhãm c) Thi kể và trao đổi ý nghĩa truyÖn - H thi kể, H khác lắng nghe để hỏi lại - Tæ chøc cho H thi kÓ chuyÖn tríc líp bạn, H thi kể có thể hỏi lại bạn để tạo - Gäi H nhËnn xÐt b¹n kÓ chuyÖn theo c¸c kh«ng khÝ s«i næi, hµo høng tiêu chí đã nêu - NhËn xÐt b¹n kÓ - G tæ chøc cho H b×nh chän: + B¹n kÓ chuyÖn hay nhÊt? + B¹n kÓ chuyÖn hÊp dÉn nhÊt? - Tuyªn d¬ng H Cñng cè - dÆn dß - NhËn xÐt tiÕt häc - DÆn H vÒ nhµ kÓ l¹i c©u chuyÖn mµ em nghe c¸c b¹n kÓ cho ngêi th©n nghe vµ chuÈn bị câu chuyện đợc chứng kiến tham gia ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ Toán(LT) Luyện thêm I.Mục tiêu: - Biết quy tắc tính diện tích hình tròn Vận dụng giải bài toán có liên quan tính diện tích hình tròn - Làm và chữa bài tập trắc nghiệm và tự luận Toán tr 8,9 II Đồ dùng dạy học: GV+HS: Vở nháp,VBT trắc nghiệm và tự luận Toán tập Dự kiến hoạt động: Cá nhân, lớp III.Hoạt động dạy học: 1- Hoạt động 1: HD H/s làm và chữa bài: Bài tr Đúng ghi đ, sai ghi S: H nêu công thức tính Diện tích hình tròn có bán kính là 1,5cm là: Thực các bước tính diệ tích a) 9,42cm2 b) 7,065 cm2 r= 1,5cm Yêu cầu 2Hs lên bảng nháp S theo công S= 1,5 x1,5 x3,14= 7,065(cm2) thức để chọn đáp án đúng Đáp án : b Bài tr Tính diện tích hình tròn có đường H đọc kĩ y/c kính 5dm y/c nêu công thức tính diện tích hình tròn tìm bán kính biết đường kính Bán kính hình tròn là: 5:2= 2,5dm Diện tích hình tròn là: 2,5 x 2,5 x 3,14= 19,625(dm2) 5dm Đ/s: 19,625dm2 (9) Bài tr9 Tính diện tích phần tô màu hình vuông 6cm 6cm H tính diện tích hình vuông, diện tích hình tròn và tìm S phần tô màu Diện tích hình vuông là: x 6= 36(cm2) Bán kính hình tròn là: 6: 2= 3(cm) Diện tích hình tròn là: x x 3,14= 28,26 (cm2) Diện tích phần tô màu là: 36- 28,26 = 7,74(cm2) Đ/s: 7,74cm2 6cm 6m 2- Hoạt động : Củng cố kiến thức tính diện tích hình vuông hình tròn 3- Dặn dò: - Làm bài tập ( còn) - Chuẩn bị bài sau Luyện tập ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ Thứ tư ngày 16 tháng1 năm 2013 Tập đọc NHÀ TÀI TRỢ ĐẶC BIỆT CỦA CÁCH MẠNG I MỤC TIÊU: - Đọc trôi chảy, lưu loát toàn bài; biết đọc diễn cảm bài văn, nhấn giọng đọc các số nói đóng góp tiền ông Đỗ Đình Thiện cho Cách mạng - Hiểu nội dung: Biểu dương nhà tư sản yêu nước Đỗ Đình Thiện ủng hộ và tài trợ tiền cho cách mạng (Trả lời các câu hỏi 1, 2) II CHUẨN BỊ: - Ảnh SGK - Hình thức: cá nhân, nhóm, lớp III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động : Luyện đọc - Hd chia đoạn - Hd luyện đọc từ ngữ dễ đọc sai - Hd luyện đọc theo nhóm - GV đọc diễn cảm toàn bài Hoạt động : Tìm hiểu bài - Kể lại đóng góp to lớn ông Thiện qua các thời kì? - Việc làm ông Thiện thể phẩm chất gì? - 1H đọc bài - H đọc nối tiếp (2 lần) +Đọc đúng : đồn điền, tay hòm chìa khoá + Đọc chú giải H đọc theo nhóm - H đọc bài * ông đã có trợ giúp to lớn tiền bạc, tài sản cho c/m qua thời kì khác *Ông là người yêu nước, có lòng vì đại nghĩa, sẵn sàng hiến tặng số tài sản lớn mình cho cách mạng - Từ câu chuyện này, em suy nghĩ *( HSKG) Người công dân phải có trách nhiệm với nào trách nhiệm đất nước/ Người công dân phải biết góp công , góp người công dân với đất nước? Hoạt vào nghiệp xây dựng đất nước/ động 3: Đọc diễn cảm: (10) - Cho H đọc lại toàn bài - H đọc - Phân nhóm cho H luyện đọc - H luyện đọc đoạn - Hd thi đọc trước lớp - H thi đọc - G nhận xét, khen S đọc hay - Lớp nhận xét *.Củng cố, dặn dò: - H nhắc lại ý nghĩa bài - Nhận xét tiết học - H lắng nghe để thực - Dặn H nhà luyện đọc lại ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ Lịch sử Tieát 20: ¤n tËp: ChÝn n¨m kh¸ng chiÕn b¶o vÖ độc lập dân tộc (1945 - 1954) I MỤC TIÊU: - Lập bảng thống kê các kện lịch sử tiêu biểu, nhân vật lịch sử tiêu biểu từ năm 1945 1954 dựa theo nội dung các bài đã học - Tóm tắt đợc các kiệ lịch sử tiêu biểu giai đoạn 1945 - 1954 II CHUẨN BỊ: - Bản đồ hành chính Việt Nam Lược đồ các chiến dịch Vở bài tập HS - Các hình minh họa SGK từ bài 12 đến bài 17 - Hình thức: cá nhân, nhóm, lớp III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: Kiểm tra bài cũ: - Chiến dịch Điện Biên Phủ chia làm đợt? Thuật lại đợt công cuối cùng - Nêu ý nghĩa chiến thắng Điện Biên Phủ Bài mới: LẬP BẢNG CÁC SỰ KIỆN LỊCH SỬ TIÊU BIỂU TỪ 1945 - 1954 - Gọi H đã lập bảng thống kê các kiện - H lớp cùng đọc lại bảng thống kê lịch sử tiêu biểu từ năm 1945 - 1954 vào bạn, đối chiếu với bảng thống kê giấy khổ to dán bài mình lên bảng mình và bổ sung ý kiến Cả lớp thống bảng thống kế các kiện lịch sử tiêu biểu giai đoạn 1945 1954 sau: Thời gian Cuối 1945 đến năm 1946 19-12-1946 20-12-1946 20 - 12 - 1946 đến tháng 2-1947 Thu - đông 1947 Thu - đông 1950 16 đến 18-9-1950 Sự kiện lịch sử tiêu biểu Đẩy lùi “giặc đói, giặc dốt” Trung ương Đảng và Chính phủ phát động toàn quốc kháng chiến Đài Tiếng nói Việt Nam phát lời kêu gọi toàn quốc kháng chiến Bác Hồ Cả nước đồng loạt nổ súng chiến đấu, tiêu biểu là chiến đấu nhân dân Hà Nội với tinh thần “Quyết tử cho Tổ quốc sinh” Chiến dịch Việt Bắc - “Mồ chôn giặc Pháp” Chiến dịch Biên giới Trận Đông Khê Gương chiến đấu dũng cảm La Văn Cầu (11) Sau chiến dịch Biên giới Tập trung xây dựng hậu phương vững mạnh, chuẩn bị cho tiền tuyến sẵn sàng Tháng 2-1954 chiến đấu Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ hai 1-5-1952 Đảng đề nhiệm vụ cho kháng chiến Khai mạc Đại hội Chiến sĩ thi đua và Cán gương mẫu toàn quốc Đại hội bầu anh hùng tiêu biểu 30-3-1954 đến 7-5-1954 Chiến dịch Điện Biên Phủ toàn thắng Phan Đình Giót lấy thân mình lấp lỗ châu mai ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ Toán Tiết 98: LUYỆN TẬP I MỤC TIÊU: - Biết tính diện tích hình tròn biết bán kính hình tròn; chu vi hình tròn Làm bài tập và II CHUẨN BỊ: - Hình thức: cá nhân, lớp III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động 1: Thực hành Bài 1: - Hd H áp dụng công thức tính diện tích - Cho H làm vào và chữa bài trên bảng - Hd nhận xét, chốt cách làm Bài 2: - GV hướng dẫn tính: từ chu vi tính đường kính hình tròn, tính độ dài bán kính, từ đó vận dụng công thức để tính diện tích hình tròn Bài 3(HSKG): Hd nêu cách làm làm bài và chữa bài 0,3m 0,7m Đáp số: a S = x x 3,14 = 113,04 (cm2) b S = 0,35 x 0,35 x 3,14 = 0,38465 (dm2) - H tự làm, H lên bảng d = 6,28 : 3,14 = cm r = 2: = cm S = x x 3,14 = 3,14 cm2 Bài 3: Dành cho HS giỏi Bài giải: Diện tích miệng giếng là: 0,7 x 0,7 x 3,14 = 1,5386 (m2) Bán kính cái giếng là: 0,7 + 0,3 = (m) Diện tích cái giếng là: x x 3,14 = 3,14 (m2) Diện tích thành giếng là: 3,14 - 1,5386 = 1,6014 (m2) Đáp số: 1,6014 m2 Củng cố, dặn dò: - Gọi H nhắc lại công thức tính diện tích hình tròn; nhắc H nhà làm bài bài tập (12) ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ Tin GV chuyên soạn giảng ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ Mĩ thuật GV chuyên soạn giảng ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ Tập làm văn Tả người: KIỂM TRA VIẾT I MỤC TIÊU: - Viết bài văn tả người có bố cục rõ ràng; đủ ba phần (mở bài, thân bài, kết bài); đúng ý;dùng từ, đặt câu đúng - Thể cảm xúc với người định tả II CHUẨN BỊ: - Giấy kiểm tra - Hình thức: cá nhân, lớp III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC chỦ YẾu: Hoạt động 1: Hd làm bài: - H lắng nghe - Cho H đọc đề bài SGK - H đọc to, lớp đọc thầm - Cho H chọn đề bài - H chọn đề - GV gợi ý: Nếu chọn tả đó thì phải nêu - H lắng nghe nét dặc trưng người đó làm dàn ý, sau đó viết bài văn hoàn chỉnh Hoạt động 2.H làm bài : - Nhắc H cách trình bày bài tập làm văn - Thu bài H làm xong - H làm bài và nộp bài Hoạt động Củng cố,dặn dò: - Nhận xét tiết học - Dặn H nhà đọc trước tiết tập làm văn Lập - H lắng nghe chương trình hoạt động ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ Tiếng Việt (LT) Luyện thêm I MỤC TIÊU - Củng cố kiến thức đã học bài tập đọc và tập làm văn II CHUẨN BỊ - Vở luyện trang 8, - Hình thức: cá nhân, lớp III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Thực hành luyện tập Bài 1TĐ: Hd đọc lại đoạn để tìm câu trả lời Hd nhận xét, chốt câu trả lời đúng Bài 2TĐ: Hd thảo luận cặp để xác định đáp án đúng Gọi H chữa bài, kết luận Bài 3TĐ: Hd xem lại nd bài đọc để có câu trả lời đúng Hd nêu đáp án đúng Bài tập TLV: Cho H viết đoạn theo - Ông đã ủng hộ quỹ Đảng vạn đồng Đông Dương - Ông đã đóng góp cho cách mạng thời kì - Ông là công dân yêu nước đã hết lòng vì nghiệp cách mạng nước nhà - H viết đoạn văn đến 10 câu Nêu miệng (13) yêu cầu, Hd trình bày miệng, nhận xét bài làm Dặn dò nhà H xem trước bài luyện từ và câu ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ Thứ năm ngày 17 tháng 1năm 2013 Thể dục ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ Luyện từ và câu NỐI CÁC VẾ CÂU GHÉP BẰNG QUAN HỆ TỪ I MỤC TIÊU: - Nắm cách nối các vế câu ghép quan hệ từ (ND ghi nhớ) - Nhận biết các quan hệ từ, cặp quan hệ từ sử dụng câu ghép(BT1); biết cách dùng các quan hệ từ để nối các vế câu ghép (BT3) II CHUẨN BỊ : - Vở bài tập - Hình thức: cá nhân, nhóm, lớp III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: Hoạt động : Phần Nhận xét: - Hướng dẫn H làm BT1: - Nhận xét + chốt lại kết đúng - Hướng dẫn HS làm BT2: - Cho HS đọc yêu cầu BT2 - GV giao việc - Cho H làm bài, gọi 1H làm trên bảng - HS đọc yêu cầu + đoạn trích - H đọc thầm, tìm câu ghép đoạn văn - Làm bài + phát biểu ý kiến - Lớp nhận xét - HS đọc to, lớp đọc thầm - HS làm bài trên bảng : Gạch chéo, phân tích các vế câu ghép, khoanh tròn các từ và dấu câu các vế - Nhận xét + chốt lại kết đúng - Lớp nhận xét bài trên bảng Hướng dẫn HS làm BT3: (Cách tiến hành tương tự BT1) Hoạt động : Phần Ghi nhớ : HS đọc nội dung ghi nhớ SGK Hoạt động : Phần Luyện tập : - HS đọc to, lớp đọc thầm đoạn văn - Bài : - Làm bài + phát biểu ý kiến: GV giao việc: Tìm câu ghép, cặp QHT + Câu 1: có vế, QHT: thì - Nhận xét + chốt lại kết đúng - Lớp nhận xét - Bài -1 HS đọc yêu cầu + đoạn trích - Hai câu ghép bị lượt bớt QHT đọan *Là câu cuối đoạn văn, có dấu văn là hai câu nào? - Vì tác giả có thể lược bớt từ * (HSKG trả lời) để câu văn ngắn gọn, đó? thoáng, tránh lặp.Lược bớt người đọc hiểu đúng, hiểu đầy đủ - Bài : - 3H lên bảng làm (Cách tiến hành tương tự BT2) +Tấm chăm chỉ, hiền lành còn Cám thì - Chốt lại kết đúng + Ông đã nhiều lần can gián ( mà) Hoạt động Củng cố, dặn dò: + Mình đến nhà bạn hay bạn đến - Nhận xét tiết học - Dặn HS học thuộc nội dung ghi nhớ - H lắng nghe ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ Toán TiÕt 99 : LUYỆN TẬP CHUNG (14) I Môc tiªu: - Củng cố kĩ tính chu vi và diện tích hình tròn, vận dụng để giải các bài toán cã liªn quan Làm các bài tập 1, 2, II §å dïng d¹y häc: - B¶ng phô vÏ s½n c¸c h×nh minh ho¹ cña bµi tËp III Các hoạt động dạy học: KiÓm tra bµi cò - Gäi H lªn b¶ng lµm bµi tËp vµ - H lªn b¶ng lµm bµi, H díi líp theo - Gäi H díi líp nªu c«ng thøc tÝnh diÖn dâi vµ nhËn xÐt tÝch vµ chu vi h×nh trßn - H nªu, c¶ líp nghe vµ nhËn xÐt D¹y häc bµi míi Bài 1: Sợi dây thép đợc uốn thành - H đọc trớc lớp, lớp theo dõi nh÷ng h×nh nµo? - G có thể mô hình tả chiều dài - Sợi dây thép đợc uốn thành hai hình sîi d©y thÐp tròn và hai bán kính hai hình tròn đó - TÝnh chiÒu dµi cña sîi d©y thÐp ta lµm - Ta tÝnh tæng chu vi cña hai h×nh trßn vµ thÕ nµo ? hai b¸n kÝnh - G yªu cÇu H lµm bµi - H lªn b¶ng, c¶ líp lµm bµi vµo vë - Hd nhËn xÐt bµi lµm cña b¹n trªn b¶ng - H nhËn xÐt Bài 2: Gọi H đọc đề bài, quan sát hình - H đọc bài trớc lớp, lớp làm bài vào vµ tù lµm bµi vë - Hd đọc bài trớc lớp để chữa bài - H đọc bài làm, H lớp theo dõi và nhËn xÐt Bµi 3: yªu cÇu H quan s¸t h×nh: DiÖn - H quan s¸t vµ nªu ý kiÕn tÝch cña h×nh bao gåm nh÷ng phÇn nµo? -DiÖn tÝch cña h×nh gåm hai nöa h×nh trßn - Chóng ta cã thÓ tÝnh diÖn tÝch cña h×nh b¸n kÝnh 7cm vµ h×nh ch÷ nhËt cã chiÒu nh thÕ nµo ? réng 10cm, chiÒu dµi x = 14 (cm) - G ch÷a bµi, nhËn xÐt vµ cho ®iÓm H - HS tr×nh bµy c¸c c¸ch lµm cña m×nh Cñng cè - dÆn dß - G nhËn xÐt tiÕt häc - L¾ng nghe - DÆn dß H vÒ nhµ lµm bµi phÇn ë nhµ ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ Âm nhạc GV chuyên soạn giảng ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ Khoa học Bài 40: NĂNG LƯỢNG I MỤC TIÊU: - Nhận biết hoạt động và biến đổi cần lượng Nêu ví dụ - Có ý thức sử dụng lượng thích hợp II CHUẨN BỊ: - Hình trang 83 SGK - Hình thức: cá nhân, nhóm, lớp III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động : Thí nghiệm * GV chia nhóm: (15) Hd làm thí nghiệm theo nhóm và thảo luận Trong thí nghiệm, H cần nêu rõ: - Hiện tượng quan sát - Vật bị biến đổi nào? - Nhờ đâu vật có biến đổi đó? * Đại diện nhóm báo cáo kết thí nghiệm Nhóm khác nhận xét và bổ sung * Nhận xét: - Khi dùng tay nhấc cặp sách, lượng tay ta cung cấp đã làm cặp sách dịch chuyển lên cao - Khi thắp nến, nến toả nhiệt và phát ánh sáng Nến bị đốt cháy đã cung cấp lượng cho việc phát sáng và toả nhiệt - Khi lắp pin và bật công tắc ô tô đồ chơi, động quay, đèn sáng, còi kêu Điện pin sinh đã cung cấp lượng làm động quay, đèn sáng, còi kêu - Trong các trường hợp trên, ta thấy cần cung cấp lượng để các vật có các biến đổi, hoạt động Hoạt động : Quan sát và thảo luận * Cho H làm việc theo cặp: Đọc mục bạn cần biết trang 83 SGK, sau đó cặp quan sát hình vẽ và nêu thêm các ví dụ hoạt động người, động vật, phương tiện, máy móc và nguồn lượng cho các hoạt động đó * Hd báo cáo kết làm việc theo cặp H khác nhận xét Nguồn lượng Hoạt động Người nông dân cày, cấy, Thức ăn Các bạn HS đá bóng, học bài, Thức ăn Chim bay Thức ăn Máy cày Xăng - Hd tìm và trình bày các ví dụ khác các biến đổi, hoạt động và nguồn lượng * GV theo dõi và nhận xét chung Hoạt động Củng cố, dặn dò: - Gọi H nhắc lại nội dung bài học Nhắc H học bài và chuẩn bị bài học sau ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ Toán (LT) Luyện thêm I.Mục tiêu: I MỤC TIÊU - Củng cố kiến thức và kĩ giải toán chu vi, diện tích số hình II CHUẨN BỊ - Vở luyện trang 10 - Hình thức: cá nhân, lớp III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Thực hành luyện tập Bài 1: Hd nhẩm tính diện tích hình tròn Đáp số: xác định đáp án đúng D 37,68 cm2 - Hd nhận xét, chốt kết đúng Bài 2: Hd phân tích hình để thấy độ dài sợi Độ dài sợi dây là: dây chu vi hình tròn đường kính 4 x 3,14 x = 25,12 (cm) cm Cho H tự trình bày bài giải và chữa (16) bài Hd nhận xét, chốt cách giải Bài 3: Hd dựa vào diện tích hình tròn để Tích đáy và chiều cao tam giác là: tính độ dài đáy và chiều cao (bán kính) 12,56 : 3,14 = = x tam giác (1/4 hình vuông) Diện tích hình vuông là: - Cho H tự làm và chữa bài Nhận xét x : x = (cm2) Dặn dò nhà H xem lại nội dung vừa ôn luyện ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ Tiếng Việt (LT) Luyện thêm I MỤC TIÊU - Củng cố kiến thức đã học cách nối các vế câu ghép II CHUẨN BỊ - Vở luyện trang 9, 10 - Hình thức: cá nhân, lớp III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Thực hành luyện tập Bài 1: Gọi số H đọc đoạn văn - Hd thảo luận cặp để tìm câu ghép - Tuy biển đông người tôi chú - Gọi H nêu kết quả, chốt đáp án đúng ý tới cậu bé Bài 2: Hd nêu miệng câu trả lời, chốt kết - Các vế câu ghép trên nối với đúng cặp quan hệ từ Bài 3: Chuyển các câu ghép sau thành các câu đơn H làm vào và chữa trên bảng lớp a Thảo hát hay còn Thư học giỏi a Thảo hát hay Thư học giỏi b Những nụ đào đã bắt đầu hé nở, mùa b Những nụ đào đã bắt đầu hé nở Mùa xuân đã trên khắp các nẻo đường xuân đã trên khắp các nẻo đường Dặn dò nhà H xem trước bài tập làm văn ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ Thứ sáu ngày 18 tháng năm 2013 Toán Tiết 100: GIỚI THIỆU BIỂU ĐỒ HÌNH QUẠT I MỤC TIÊU: - Bước đầu biết đọc, phân tích và xử lí số liệu mức độ đơn giản trên biểu đồ hình quạt Làm bài tập II CHUẨN BỊ: - Vẽ sẵn biểu đồ đó vào bảng - Hình thức: cá nhân, lớp III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động 1: Giới thiệu biểu đồ hình quạt a) Ví dụ 1: Yêu cầu H quan sát kĩ biểu đồ hình quạt ví dụ SGK, nhận xét các đặc điểm như: hình dạng, số liệu, - Hd H đọc biểu đồ + Biểu đồ nói điều gì? Sách thư viện trường phân làm loại? + Biểu đồ có dạng hình tròn chia thành nhiều phần + Trên phần hình tròn ghi các tỉ số phần trăm tương ứng - Nói tỉ số % các loại sách; sách phân làm loại; tỉ số % loại là: (17) + Tỉ số % loại là bao nhiêu? 50%, 25% và 25% b) Ví dụ 2: H đọc biểu đồ: - Biểu đồ nói điều gì? - Cho biết tỉ số % hs tham gia các môn thể - Có bao nhiêu % H tham gia môn Bơi? thao; - Tổng số H toàn lớp là bao nhiêu? - Trả lời SGK - Tính số H tham gia môn Bơi Hoạt động 2: Thực hành đọc, phân tích và xử lý số liệu trên biểu đồ hình quạt Bài 1: Hướng dẫn: + Nhìn vào biểu đồ số phần trăm H thích Đáp số: màu xanh, tính số H thích màu xanh theo tỉ HS thích màu xanh : số phần trăm biết tổng số H lớp 120 : 100 x 40 = 48 (bạn) HS thích màu đỏ : - Hướng dẫn tương tự với các câu còn lại 120 : 100 x 25 = 30 (bạn) - GV tổng kết các thông tin mà HS đã khai HS thích màu tím : thác qua biểu đồ 120 : 100 x 15 = 18 (bạn) HS thích màu trắng : 120 : 100 x 20 = 24 (bạn) Hoạt động 3: Củng cố, dặn dò - Nhấn mạnh cách xem và phân tích biểu đồ hình quạt Nhắc H làm bài SGK ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ Tập làm văn LẬP CHƯƠNG TRÌNH HOẠT ĐỘNG I MỤC TIÊU: - Bước đầu biết cách lập chương trình hoạt động cho buổi sinh hoạt tập thể - Xây dựng chương trình liên hoan văn nghệ lớp chào mừng ngày 20/11 II CHUẨN BỊ: - Vở bài tập - Hình thức: cá nhân, nhóm, lớp III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động 1: Hd làm Bài - Cho H đọc nội dung bài tập - H đọc to, lớp đọc thầm mẩu chuyện Một Giải nghĩa : việc bếp núc tức là chuẩn buổi sinh hoạt tập thể bị thức ăn, thức uống - Các bạn lớp tổ chức buổi liên *Chúc mừng thầy cô nhân ngày 20/11 để bày tỏ hoan nhằm mục đích gì? lòng biết ơn thầy cô G ghi bảng: I Mục đích - Chúc mừng các thầy cô giáo nhân Ngày Nhà giáo Việt Nam - Bày tỏ lòng biết ơn với thầy cô II Chuẩn bị - Nội dung cần chuẩn bị: bánh kẹo, báo tường, văn nghệ - Phân công cụ thể :Bánh kẹo: Tâm ;báo:Minh;văn nghệ: III Chương trình - Mở đầu là chương trình văn nghệ cụ thể - Thầy chủ nhiệm phát biểu Hoạt động : Hd làm Bài 2: - Cho H đọc yêu cầu, đọc gợi ý - H đọc to, lớp đọc thầm - Dựa theo Bài 1, em hãy lập lại toàn CTHĐ buổi liên hoan văn nghệ - Lắng nghe - Cho H làm bài, - H làm bài theo nhóm (18) - Hd H trình bày - H trình bày - Nhận xét, chốt lại kết đúng - Lớp nhận xét Hoạt động 3.Củng cố, dặn dò: - Nhấn mạnh bố cục phần Ch ương trình HĐ Nhận xét tiết học - Dặn H nhà chuẩn bị nội dung cho tiết Tập làm văn TUẦN 21 ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ Kĩ thuật CHĂM SÓC GÀ I MỤC TIÊU: - Nêu mục đích, tác dụng việc chăm sóc gà - Biết cách chăm sóc gà Biết liên hệ thực tế để nêu cách chăm sóc gà gia đình địa phương II CHUẨN BỊ: - Một số tranh ảnh minh hoạ SGK - Hình thức: cá nhân, nhóm, lớp III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : Hoạt động : Tìm hiểu mục đích, tác dụng việc chăm sóc gà: Nêu mục đích và tác dụng * Chăm sóc gà tạo điều kiện sống thuận lợi, thích hợp cho việc chăm sóc gà ? gà và giúp gà tránh ảnh hưởng không tốt các yếu tố môi trường + Gà chăm sóc tốt khoẻ mạnh, mau lớn và có sức chống bệnh tốt Ngược lại, không chăm sóc đầy đủ, gà yếu ớt, dễ bị nhiễm bệnh, thầm chí bị chết Hoạt động 2: Tìm hiểu cách chăm sóc gà - H đọc mục (SGK), chia nhóm, thảo luận Về mùa lạnh chúng ta cần chăm sóc cho * Giữ ấm cho gà, chuồng trại sẽ, gà nào? Về mùa hè chuồng trại gà phải * Thoáng mát nào? Ta phải làm gì để phòng ngộ độc thức ăn - Đại diện nhóm trả lời, các nhóm khác theo cho gà ? dõi và nhận xét Nêu tên các công việc chăm sóc gà ? Kết luận: Gà không chịu nóng quá, rét quá, ẩm quá và dễ bị ngộ độc thức ăn có vị mặn, thức ăn bị ôi, mốc Khi nuôi gà cần chăm sóc gà nhiều cách sưởi ấm cho gà con, chống nóng, chống rét, phòng ẩm cho gà, không cho gà ăn thức ăn ôi, mốc, mặn, Củng cố - dặn dò: - Gọi số H nêu nội dung chính bài học - Nhận xét tinh thần, thái độ và kết học tập H - Hướng dẫn H đọc trước bài học sau ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ Địa lí Tiết 20: CHÂU Á (tiếp theo) I MỤC TIÊU: - Nêu đặc điểm dân cư châu Á - Nêu số đặc điểm hoạt động sản xuất dân cư châu Á (19) - Nêu số đặc điểm khu vực Đông Nam Á Sử dụng tranh ảnh, đồ, lược đồ để nhận biết số đặc điểm người dân châu Á II CHUẨN BỊ: - Bản đồ châu Á - Hình thức: cá nhân, nhóm, lớp III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động 1: Cư dân châu Á (làm việc lớp) - Hd đọc bảng số liệu dân số các châu bài 17, so sánh dân số châu Á với dân số các châu lục khác để nhận biết châu Á có số dân đông giới, gấp nhiều lần dân số các châu lục khác - Hd đọc đoạn văn mục 3, đưa nhận xét người dân châu Á chủ yếu là người da vàng và địa bàn cư trú chủ yếu họ - Hd quan sát H4 để thấy người dân sống các khu vực khác có màu da, trang phục khác - G bổ sung thêm lí có khác màu da đó Kết luận: Châu Á có số dân đông giới Phần lớn dân cư châu Á da vàng và sống tập trung đông đúc các đồng châu thổ Hoạt động 2: Hoạt động kinh tế ( làm việc lớp, sau đó theo nhóm nhỏ) - Hd quan sát H5 và đọc bảng chú giải để nhận biết các hoạt động sản xuất khác người dân châu Á - Kể tên số ngành sản xuất châu * Một số ngành sản xuất: trồng bông, trồng lúa Á? mì, lúa gạo, nuôi bò, khai thác dầu mỏ, sx ô tô, - Hd làm việc theo nhóm với H5, tìm kí hiệu các hoạt động sản xuất trên lược đồ và rút nhận xét phân bố chúng số khu vực, quốc gia châu Á - Kể tên các vùng phân bố và các hoạt * Lúa gạo trồng Trung Quốc, Đông Nam Á, động sản xuất ? Ấn Độ; lúa mì, bông Trung Quốc, Ấn Độ, - Hd đồ Ca-dắc-xtan; chăn nuôi bò Trung Quốc, Ấn Độ; khai thác dầu mỏ Tây Nam Á, Đông Nam Á; sản xuất ô tô Nhật Bản, Trung Quốc, Hàn Quốc - G: số nước có KT phát triển châu Á: Hàn Quốc, Nhật Bản, Sin–ga-po, KL: Người dân châu Á phần lớn làm nông nghiệp, nông sản chính là lúa gạo, lúa mì, thịt, trứng sữa Một số nước phát triển ngành công nghiệp: khai thác dầu mỏ, sản xuất ô tô, Hoạt động 3: Khu vực Đông Nam Á ( làm việc lớp) - H quan sát H3 bài 17 và H5 bài 18 - Kể tên 11 nước thuộc khu vực ĐNÁ ? * VN, Lào, Cam-pu-chia, Trung Quốc, Thái Lan, In-đô-nê-xi-a, Phi-lip-pin, Sin-ga-po, Malai-xi-a, Đông-ti-mo, - Vì ĐNÁ có khí hậu nóng ẩm ? * Khu vực Đông Nam Á có đường Xích đạo chạy qua, có nhiều nước giáp biển , - Nêu đặc điểm kinh tế khu vực ĐNÁ ? *Sản xuất nhiều loại nông sản, lúa gạo và khai thác khoáng sản - Vì ĐNÁ lại sx nhiều lúa gạo ? * Vì đất đai màu mỡ, khí hậu nóng ẩm Kết luận: Khu vực Đông Nam Á có - Đọc phần bài học khí hậu gió mùa nóng, ẩm (20) * Củng cố, dặn dò - Nhận xét, nhắc H học kĩ bài - H chú ý nghe ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ Tiếng Anh GV chuyên soạn giảng ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ Toán (LT) Luyện thêm I MỤC TIÊU - Củng cố kiến thức và kĩ liên quan đến biểu đồ hình quạt II CHUẨN BỊ - Vở luyện trang 11 - Hình thức: cá nhân, lớp III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Thực hành luyện tập Bài 1: Hd quan sát biểu đồ trả lời Đáp số: a Gà, miệng Hd nhận xét, chốt kết đúng b Ngỗng Bài 2: Hd phân tích liệu đã cho để biết thứ tự % các tuần trả lời - Tuần 1: 15% ; Tuần 2: 20% - Hd nêu kết quả, chốt đáp số đúng - Tuần 3: 25% ; Tuần 4: 40% Bài 3: Hd xác định dạng toán và cách giải Tuần 1: 900 : 100 x 15 = 135 (kg) - Cho H tự trình bày bài giải Tuần 2: 900 : 100 x 20 = 180 (kg) - Chấm và hd chữa bài Tuần 3: 900 : 100 x 25 = 225 (kg) - Củng cố cách giải các bài toán Tuần 4: 900 - 135 - 180 - 225 = 360 (kg) Dặn dò nhà H xem lại nội dung vừa ôn luyện ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ Sinh hoạt Sinh hoạt lớp I/ yêu cầu - HS nắm ưu nhược điểm tuần thân, lớp - Nhận xét tình hình chuẩn bị đồ dùng học tập HS tuần, ý thức học HS II/ lên lớp Tổ chức : Hát Bài a Nhận định tình hình chung lớp - Nề nếp : + Thực tốt nề nếp học đúng giờ, đầu đến sớm + Đầu trật tự truy bài - Học tập: Nề nếp học tập tương đối tốt Trong lớp trật tự chú ý lắng nghe giảng, sôi học tập Học và làm bài tương đối đầy đủ trước đến lớp - Lao động vệ sinh: Đầu các em đến lớp sớm để lao động, vệ sinh lớp học, sân trường (21) - Thể dục: Các em xếp hàng tương đối nhanh nhẹn, tập đúng động tác - Đạo đức: Các em ngoan, lễ phép hoà nhã, đoàn kết với bạn bè Song bên cạnh đó còn vài em cãi với bạn b Kết đạt - Tuyên dương: Tổ….nhiều bạn đạt nhiều điểm tốt, hăng hái phát biểu ý kiến xây dựng bài - Phê bình: ……………… chữ viết còn xấu; ……………đi học chưa mang đủ sách và đồ dùng c Phương hướng : - Thi đua học tập tốt, rèn luyện tốt Lấy thành tích chào mừng ngày 3/2 - Khắc phục nhược điềm còn tồn - Đẩy mạnh phong trào thi đua học tập tốt và rèn chữ- giữ ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ (22)