- Tuyên truyền phổ biến, tổ chức thực hiện trong giáo viên, học sinh về ý thức xây dựng, bảo vệ và duy trì trường tiểu học đạt chuẩn quốc gia: HS đến trường không những được học tập mà đ[r]
(1)PHÒNG GD&ĐT XUYÊN MỘC TRƯỜNG TH KIM ĐỒNG
CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập – Tự – Hạnh Phúc
Số : 06/ KHCM
Hòa Hội, ngày 10 tháng 10 năm 2012
KẾ HOẠCH
THỰC HIỆN GIÁO DỤC MÔI TRƯỜNG Năm học 2012 - 2013
Căn Chỉ thị số 36/TW Bộ Chính trị tăng cường công tác bảo vệ môi trường thời kỳ cơng nghiệp hóa, đại hóa đất nước;
Căn Quyết định số 1363 QĐ-TTCP “Đưa nội dung bảo vệ mội trường vào hệ thống giáo dục”;
Căn kế hoạch số 564/KH-GDTH Tổ chức thực nhiệm vụ năm học 2009-2010 cấp Tiểu học Phòng GDĐT
Trường tiểu học Kim Đồng đề kế hoạch tổ chức thực giáo dục môi trường đơn vị năm học 2011 – 2012 cụ thể sau:
I./ MỤC ĐÍCH YÊU CẦU :
- Tiếp tục thực giáo dục, tuyên truyền để nâng cao ý thức bảo vệ mơi trường “Xanh, sạch, đẹp”, góp phần tiếp tục thi đua xây dựng “ trường học thân thiện, học sinh tích cực”
- Học sinh hiểu có việc làm tích cực góp phần xây dựng bảo vệ môi trường nơi, lúc
- Giải dứt điểm tình trạng xả rác bừa bãi, khơng nơi quy định, phịng ngừa bệnh nguy hiểm môi trường gây ra, nâng cao chất lượng sống
II./ CÁC GIẢI PHÁP TỔ CHỨC THỰC HIỆN :
1/ Tổ chức phát động thực “Giáo dục bảo vệ Môi trường năm học 2012-2013”
- Phát động “Thực bảo vệ Môi trường năm học 2012-2013” trường bắt đầu vào ngày thứ hai, 7/9//2009 Trong lễ phát động BGH nhà trường tổ chức triển khai, quán triệt tinh thần thực Kế hoạch GD bảo vệ môi trường năm học 2012 – 2013 Phòng GDĐT đơn vị; nêu lên số tình hình thực bảo vệ Mơi trường trường, địa bàn xã Hịa Hội, điểm qua số vụ việc vi phạm gây hậu nghiêm trọng Môi trường để giáo dục ý thức chấp hành luật bảo vệ Môi trường
2/ Tổ chức tuyên truyền GDMT:
- Tuyên truyền phổ biến sâu rộng cán bộ, giáo viên, công nhân viên, học sinh về: Luật bảo vệ môi trường văn đạo cấp liên quan đến giáo dục môi trường
(2)triển tồn diện Vì vậy, cán bộ, giáo viên khơng ngừng giáo dục HS ý thức tích cực tham gia vào việc xây dựng, chăm sóc, giữ gìn bảo vệ cảnh quan môi trường nhà trường Làm cho trường, lớp đẹp không gian hài hòa người thiên thiên
3/ Thực hoạt động:
- Tổ chức cho GV HS tổng vệ sinh quét dọn, lượm rác trường tuần lần vào lúc 16 30 chiều thứ năm
- Trang trí lớp học, bố trí xanh tạo khơng gian mát mẽ, gần gũi thân thiện, góp phần giúp học sinh hứng thú, tích cực học tập
- Treo băng rôn hiệu tuyên truyền trước cổng trường: “Hưởng ứng tháng hành động mơi trường đẹp, an toàn” tháng 12/2012
- Tiếp tục tổ chức hội thi vẽ tranh cấp trường với chủ đề: “Vì môi trường sống xanh - - đẹp” (tháng 12/2012), HS từ khối đến
- Xây dựng góc tun truyền Mơi trường: Tổ chức thực bảng tin với hình ảnh, hiệu tranh biếm họa Môi trường khuôn viên trường phòng học, tin phát học đường, thực bảng tin khuôn viên trường
- Tiếp tục thực tốt hiệu“ Trường em xanh đẹp, an toàn ” và trì thường xuyên suốt năm học
- Giáo dục học sinh thực Môi trường đẹp vào sinh hoạt cờ đầu tuần, sinh hoạt tập thể, lồng ghép học
3/ Giải tình trạng rác thải gây nhiễm mơi trường :
- BCH Đoàn trường phối hợp TPT Đội tổ chức cho HS trồng chăm sóc bồn bơng cảnh, bóng mát tạo cảnh quan môi trường sư phạm lành mạnh Xem công trình hưởng ứng ngày hội “Tết trồng cây” Bác Hồ phát động
- BCH Đoàn trường phối hợp TPT Đội tổ chức Đội Sao đỏ trường kiên xử lý tình trạng HS tự tiện xả rác bừa bãi, tiêu tiểu không dội nước
- GV chủ nhiệm, GV môn tổ chức HS tự làm vệ sinh trực nhật quét dọn lớp, đảm bảo lớp học ln ln sạch, khơng có rác, khơng mạng nhện
4/ Hoạt động giảng dạy nhà trường :
- Thực giảng dạy theo hướng lồng ghép vào tất môn học liên quan mà lồng ghép như: Tốn, Tiếng Việt, Đạo đức, Tự nhiên xã hội, Nghệ thuật, Thể dục…và gắn vào cụ thể theo chương trình mà Bộ GD quy định Kết hợp sử dụng tài liệu (từ giọt nước đến biển cả) để nâng cao chất lượng giáo dục Môi trường cho học sinh xuyên suốt năm học
- Trong soạn giáo án: GV đưa nội dung GDMT vào giáo án để giảng dạy cho HS
- Thông qua hoạt động GDNGLL hoạt động tập thể giáo viên cần giáo dục bảo vệ Môi trường cho HS
- Hàng tuần khối trưởng GV khối rà soát thống nội dung chương trình để dạy lồng ghép GDBVMT
(3)- Lên kế hoạch tổ chức cho GV HS thực giáo dục BVMT: tuyên truyền giáo dục, giải tình trạng xả rác thải bừa bãi trường, triển khai việc giảng dạy GDBVMT theo kế hoạch PGDĐT
- Củng cố Ban HĐNG nhà trường, phân công phân nhiệm rõ ràng Tổ chức thực nghiêm văn đạo PGDĐT
- Củng cố tăng cường hoạt động Ban huy liên đội, đội Sao đỏ để kiểm tra, phát hiện, chấm điểm thi đua, nhắc nhở HS thực tốt luật BVMT
- Tổ chức kiểm tra việc thực kế hoạch GDBVMT đề để đánh giá, sơ kết rút kinh nghiệm
- Nộp báo cáo PGDĐT theo quy định 2/ Đối với GV HS:
- Tham gia thực tốt hoạt động giáo dục BVMT nhà trường đề - Nghiệm chỉnh, tự giác chấp hành tốt Luật BVMT Nhà nước đề
- Tổ chức giảng dạy lồng ghép giáo dục môi trường mang lại hiệu
Nơi nhận :
- PGDĐT (b/c) - Lưu.VP