HOẠT ĐỘNG CỦA GV Hoạt động 1 Hướng dẫn Hs quan sát nhận xét: - Gv mời Hs lên bày mẫu vẽ và mời một số em nhận xét về cách xếp mẫu.. - Gv nhận xét cách xếp mẫu và chỉnh lại cho họp lý.[r]
(1)Th ứ Ng ày 23…/11/2012 Tiết 12 Bài 12: Vẽ tranh ĐỀ TÀI SINH HOẠT I ) Mục tiêu: - Hs bết công việc bình thường diễn ngày các em - Hs biết cách vẽ và vẽ tranh đề tài sinh hoạt - V ẽ đ ược tranh đề tài sinh hoạt II ) Chuẩn bị: 1) Đồ dùng dạy học: *) Giáo viên: - Một số tranh hoạ sĩ đề tài sinh hoạt Một số tranh Hs đề tài sinh hoạt gia đình.- Hình gợi ý cách vẽ *) Học sinh: - Giấy vẽ vỡ tập vẽ.Bút chì, tẩy, màu vẽ các loại .III ) Hoạt động dạy học: 1) Ổn định lớp học:(1’) 2) Kiểm tra đồ dùng học tập 2’) 3) Giới thiệu bài: (1’) T G 3’ HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Hoạt động Hoạt động Tìm và chọn nội dung đề tài Chọn nội dung đề tài - Gv cho Hs xem số tranh đề - Hs quan sát và trả lời tài sinh hoạt và gợi ý: + Thả diều, trồng cây, tưới cây, học lớp, vui chơi trên sân trường… + Hs trả lời: +Màu sắc tươi vui + Hình ảnh chính tranh? - Hs trả lời: Đá bóng, tham quan du + Màu sắc? - Gv yêu cầu Hs nêu số nội dung lịch… - Hs lắng nghe đề tài sinh hoạt - Gv tóm tắt: + Những tranh này có nội dung là gì? 5’ Hoạt động Hướng dẫn HS cách vẽ: - Gv yêu cầu Hs nêu cách vẽ tranh đề tài? Hoạt động Cách vẽ: - Hs trả lời: + Tìm, chọn nội dung đề tài + Vẽ hình ảnh chính, hình ảnh phụ + Vẽ chi tiết, hoàn chỉnh hình (2) - Gv vẽ minh hoạ và hướng dẫn - Gv giới thiệu tranh Hs các năm trước để Hs tham khảo 20 ’ Hoạt động Hướng dẫn HS thực hành - Gv nêu yêu cầu bài vẽ - Gv bao quát lớp, nhắc nhở Hs tìm và chọn nội dung phù hợp để vẽ, vẽ hình ảnh chính to và rõ nội dung, vẽ màu theo ý thích - Gv giúp đỡ Hs yếu, hướng dân nâng cao Hs khá, giỏi * Lưu ý: không dùng thước kẻ để vẽ 3’ Hoạt động Nhận xét, đánh giá - Gv chọn số bài vẽ đẹp và chưa đẹp để Hs nhận xét - Gv gọi Hs nhận xét - Gv tổng kết nhận xét đánh giá tiết dạy + Vẽ màu theo ý thích - Hs quan sát và lắng nghe - Hs chú ý quan sát Hoạt động Thực hành - Hs chú ý lắng nghe - Hs tiến hành vẽ bài + Hs vẽ bài sáng tạo, vẽ màu theo ý thích Hoạt động - Hs nhận xét về: + Nội dung + Hình ảnh + Màu sắc + Hs chọn bài vẽ đẹp - Hs lắng nghe 4) Dặn dò (1’) - Quan sát đồ vật có trang trí đường diềm - Mang đầy đủ đồ dùng học tập Tiết 14: Thứ ngày…./12/2012 Bài 14 Vẽ theo mẫu (3) MẪU CÓ HAI ĐỒ VẬT I) Mục tiêu: - Hs nắm hình dáng, tỉ lệ hai vật mẫu - Hs vẽ hình giống vật mẫu, biết vẽ đậm nhạt bút chì đen màu - Hs quan tâm yêu quí đồ vật xung quanh II) Chuẩn bị: 1) Đồ dùng dạy học: *) Giáo viên: - Mẫu vẽ (hai vật mẫu) - Hình gợi ý Hs cách vẽ - Bài vẽ Hs năm trước *) Học sinh: - Giấy vẽ huặc vỡ tập vẽ - Bút chì, tẩy, màu vẽ các loại III) Hoạt động dạy học: 4) Ổn định lớp học: (1’) Cho lớp hát bài hát 5) Kiểm tra bài củ: (2’) Kiểm tra dụng cụ học tập 3) Giới thiệu bài: (1’) TG (4’) (6’) HOẠT ĐỘNG CỦA GV Hoạt động Hướng dẫn Hs quan sát nhận xét: - Gv mời Hs lên bày mẫu vẽ và mời số em nhận xét cách xếp mẫu - Gv nhận xét cách xếp mẫu và chỉnh lại cho họp lý - Gv đặt số câu hỏi đẻ HS nhận xét đặc điểm ,vị trí, hình dáng vật mẫu HOẠT ĐỘNG CỦA HS Hoạt động Quan sát nhận xét: - Hs quan sát mẫu và trả lời -HS ch ọn v ật m ẫu v à b ày m ẫu nhóm -HS nh ận x ét Hoạt động Hoạt động Hướng dẫn Hs cách vẽ: Cách vẽ: - Gv yêu cầu Hs nêu các bước tiến hành - Hs nêu vẽ theo mẫu? -Gv chọn vật mẫu và phác nhanh lên - Hs chú ý quan sát bảng (4) - Gv giới thiệu tranh Hs năm trước (15’) Hoạt động Hướng dẫn Hs thực hành - Gv kiểm tra mẫu các nhóm -Gv bao quát lớp, nhắc nhở Hs vẽ hình cho cân khổ giấy, hình không quá nhỏ - Xác định nguồn sáng để vẽ đậm, vẽ nhạt - Gv bao quát lớp giúp đỡ Hs yếu, hướng dẫn nâng cao cho Hs khá, giỏi (4’) Hoạt động Nhận xét đánh giá - Gv chọn số bài vẽ đẹp, chưa đẹp để Hs nhận xét 4) Dặn dò: (1’) - Chuẩn bị cho bài sau Bài 15: Vẽ chân dung - Quan sát khuôn mặt người - Mang đầy đủ sách, vẽ, bút chì, tẩy, màu Hoạt động Thực hành - các nhóm QS mẫu nhóm mình - Hs nhìn mẫu để vẽ hình và vẽ đậm, nhạt Hoạt động - Hs nhận xét về: + Bố cục.+ Hình.+ Độ đậm nhạt + Chọn bài vẽ đẹp - Hs lắng nghe (5) (6)