Nhiệm vụ của trồng trọt: đảm bảo lương thực thực phẩn cho nhu cầu tiêu dùng trong nước và xuất khẩu.[r]
(1)Tuần: 12 Ngày soạn: 12/11/2012
Tiết: 17 Ngày dạy: 15/11/2012
ÔN TẬP I/ MỤC TIÊU:
1/ Kiến thức:
- Củng cố kiến thức đa học trồng trọt
2/ Kĩ năng:
- Rèn kĩ tổng hợp, so sánh, phân tích
3/ Thái độ:
- Chăm chỉ, nghiêm túc
4/ Tích hợp bảo vệ mơi trường: có ý thức bảo vệ môi trường đặc biệt môi trường đất nguồn gen trồng quý
II/ PHƯƠNG TIỆN DẠY VÀ HỌC:
1/ Chuẩn bị giao viên:
- Hệ thống câu hỏi ôn tập
2/ Chuẩn bị học sinh:
- Ôn tập lại oàn kiến thức học trồng trọt III/ TIẾN TRÌNH LÊN LỚP:
1/ Ổn định lớp: 7A1 7A2
2/ Bài mới:
a/ Giới thiệu bài:
Như vậy, tìm hiểu xong tồn kiến thức phần trồng trọt, để củng cố kiến thức chuẩn bị nội dung thi học kì I Hơm nay, chung ta tiến hành ôn tập phần trồng trọt
b/ Các hoạt động dạy – học:
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
Hoạt động 1: ÔN TẬP LẠI CÁC KIẾN THỨC CẦN NHỚ - GV yếu cầu HS nhắc lại toàn kiến thức
học sơ đồ tư
- GV nêu câu hỏi, yêu cầu HS trả lời:
+ Cho biết dựa vào độ pH chia đất làm loại?
-GV: Nêu vai trò đất trồng thành phần đất trồng?
- GV: Nêu vai trò nhiệm vụ trồng trọt?
- HS vẽ sơ đồ tư hệ thống lại toàn kiến thức học
- HS trả lời câu hỏi:
HS: Căn vào độ PH chia đất làm loại : + Đất chua pH <6,5
+ Đất kiềm pH >7,5
+ Đất trung tính pH = 6,6 -7,5
- HS: Đất trồng cung cấp nước, oxi, chất dinh dưỡng giúp cho đứng vững
- Thành phần đất trồng: phần rắn, phần lỏng, phần khí
- HS: Vai trị trồng trọt cung cấp lương thực thực phẩm, cung cấp nguyên liệu cho công nghiệp chế biến xuất
(2)- GV: Có nhóm phân bón ? Cho ví dụ? - GV: Nêu vào thời kỳ có cách bón phân? Cho biết cách bón phân loại?
- GV: Nêu hình thức bón phân?
- GV: Có biện pháp chọn tạo giống trồng?
- GV: Thế độ phì nhiêu đất?
- GV: Nêu tác dụng phân bón?
- GV: Nêu biện pháp cải tạo đất - GV: Thế sâu bệnh hại trồng, nguyên tắc phòng trừ sâu bệnh
- GV: Các công việc làm đất cách bón phân lót
- HS: có nhóm phân bón: phân hữu cơ, phân vi sinh, phân hóa học
- HS: Căn vào thời kì bón có bón lót bón thúc
- HS: Bón rãi, bón theo hàng, bón theo hốc, phun
- HS: Có phương pháp: chọn lọc, lai, nuôi cấy mô, gây đột biến
- HS: Độ phì nhiêu đất khả cung cấp nước, oxi, chất dinh dưỡng chất cần thiết cho trồng, đảm bảo trồng có suất cao
- HS: Phân bón có tác dụng: tăng độ phì nhiêu cho đất, giúp trồng có suất cao chất lượng tốt
- HS: Trả lời
Hoạt động 2: LIÊN HỆ THỰC TẾ - GV nêu câu hỏi HS trả lời:
+ Ở địa phương em có biện pháp phịng trừ sâu bệnh hại nào? Biện pháp vừa phòng, trừ sâu bệnh hại mà không gây ô nhiễm môi trường?
+ Ở địa phương làm đất bón phân lót cách
- HS trả lời theo hiểu biết thực tế địa phương
3/ Nhận xét – Dặn dò:
- Nhận xét chuẩn bị, thái độ học tập HS