Đang tải... (xem toàn văn)
DẠY BAØI MỚI: Nối các vế câu ghép bằng quan hệ từ * Giới thiệu bài GV neâu yeâu caàu tieát hoïc HĐ1 :Thực hành luyện tập Baøi 1 Bài 1: Tìm vế câu và các quan hệ từ 1 em đọc to , lớp đọc [r]
(1)TuÇn 20 Thø hai ngµy th¸ng n¨m 2013 To¸n: LuyÖn tËp I/ Môc tiªu : - HS biết cách tính chu vi hình tròn, tính đờng kính hình tròn biết chu vi hình tròn đó - Làm đợc các bài tập: 1(a,b); 2; 3(a) HS khá, giỏi làm đợc toàn các bài tập II/ §å dïng d¹y häc: - B¶ng nhãm, bót d¹ III/ Các hoạt động dạy học: 1- KiÓm tra bµi cò: - Cho HS nªu quy t¾c vµ c«ng thøc tÝnh chu - Hs thùc hiÖn yªu cÇu vi h×nh trßn 2- Bµi míi: 2.1- Giíi thiÖu bµi: - HS nªu yªu cÇu 2.2- LuyÖn tËp: - Hs nªu l¹i c¸ch tÝnh chu vi h×nh trßn *Bµi tËp 1: biÕt b¸n kÝnh - GV nhËn xÐt - Hs lµm b¶ng con, b¶ng líp a) C = 3,14 = 56,52 (m) b) C = 4,4 3,14 = 27,632 (dm) *Bµi tËp 2: c) C = 2,5 3,14 = 15,7 ( cm) - HD c¸ch tÝnh d, r tõ c«ng thøc tÝnh C - HS nªu yªu cÇu d = C : 3,14; r = C : : 3,14 - Hs vËn dông tÝnh lµm bµi vµo vë, HS lªn b¶ng: - C¶ líp vµ GV nhËn xÐt a) d = 15,7 : 3,14 = ( m) *Bµi tËp 3: b) r = 18,84 : : 3,14 = (dm) - GV híng dÉn HS c¸ch lµm - HS nªu yªu cÇu - C¶ líp lµm vµo vë, Hs lµm vµo b¶ng - Hai HS treo b¶ng nhãm nhãm - C¶ líp vµ GV nhËn xÐt *Bµi gi¶i: a) Chu vi bánh xe đó là: 0,65 3,14 = 2,041 (m) b) Nếu bánh xe lăn trên mặt đất đợc 10 vòng thì ngời đó đợc số mét là: 2,041 10 = 20,41 (m) Nếu bánh xe lăn trên mặt đất đợc 100 vòng thì ngời đó đợc số mét là: 2,041 100 = 204,1 (m) *Bµi tËp 4: §¸p sè: a) 2,041 m - GV híng dÉn HS c¸ch lµm b) 20,41 m ; 204,1m - Mêi HS nªu kÕt qu¶, gi¶i thÝch c¸ch lµm HS nªu yªu cÇu - C¶ líp vµ GV nhËn xÐt - Hs suy nghĩ tìm kết đúng 3- Cñng cè, dÆn dß: qu¶: - GV nhËn xÐt giê häc, nh¾c HS vÒ «n c¸c *KÕt Khoanh vµo D kiÕn thøc võa luyÖn tËp Tập đọc: Thái s Trần Thủ Độ I/ Mục đích yêu cầu: - HS biết đọc diễn cảm bài văn, đọc phân biệt đợc lời các nhân vật - HiÓu: Th¸i s TrÇn Thñ §é lµ ngêi g¬ng mÉu, nghiªm minh, c«ng b»ng, kh«ng v× t×nh riªng mµ lµm sai phép nớc (Trả lời đợc các câu hỏi SGK) II/§ådïng: Tranh sgk, b¶ng phô III/ Các hoạt động dạy học: - Hs thùc hiÖn yªu cÇu 1- KiÓm tra bµi cò: - Yªu cÇu HS ph©n vai phÇn hai cña vë kÞch Ngêi c«ng d©n sè Mét, vµ tr¶ lêi c©u hái vÒ néi dung bµi - NhËn xÐt, cho ®iÓm 2- D¹y bµi míi: 2.1- Giới thiệu bài: GV nêu mục đích yêu cầu cña tiÕt häc 2.2- Hớng dẫn HS luyện đọc và tìm hiểu bài: a) Luyện đọc: (2) - HS giỏi đọc - HS chia ®o¹n + Đoạn 1: Từ đầu đến ông tha cho + Đoạn 2: Tiếp Nói rồi, lấy vàng, lụa thởng cho + §o¹n 3: §o¹n cßn l¹i - HS đọc nối tiếp đoạn trớc lớp (2 lợt) - GV kÕt hîp söa lçi ph¸t ©m vµ gi¶i nghÜa tõ khã + ThÒm cÊm: Khu vùc cÊm tríc cung vua + Khinh nhên: Coi thêng + KÓ râ ngän ngµnh: Nãi râ ®Çu ®u«i sù viÖc + ChÇu vua: vµo triÒu nghe lÖnh vua + Chuyªn quyÒn: N¾m mäi quyÒn hµnh, tù ý Q§ mäi viÖc + Hạ thần: từ quan lại thời xa, dùng để tự xng nãi víi vua + T©u x»ng: Nãi sai sù thËt - HS đọc đoạn nhóm - 1- nhóm Hs đọc bài - HS đọc toàn bài - Gv đọc mẫu b) T×m hiÓu bµi: + Khi có ngời muốn xin chức câu đơng, Trần Thủ Độ đã làm gì? - HS đọc đoạn 1: + Trần Thủ Độ đồng ý, nhng yêu cầu chặt ngón chân ngời đó để phân biệt với các câu đơng kh¸c + ¤ng muèn r¨n ®e nh÷ng kÎ kh«ng lµm theo phÐp níc - HS đọc đoạn 2: + Kh«ng nh÷ng kh«ng tr¸ch mãc mµ cßn thëng cho vµng, lôa + ¤ng khuyÕn khÝch nh÷ng ngêi lµm theo phÐp níc - HS đọc đoạn 3: + TrÇn Thñ §é nhËn lçi vµ xin vua ban thëng cho viªn quan d¸m nãi th¼ng + Trần Thủ Độ nghiêm khắc với thân, luôn đề cao kØ c¬ng phÐp níc + TruyÖn ca ngîi th¸i s TrÇn Thñ §é lµ ngêi g¬ng mÉu, nghiªm minh, c«ng b»ng, kh«ng v× t×nh riªng mµ lµm sai phÐp níc - HS nối tiếp đọc bài - Cả lớp tìm giọng đọc cho đoạn - HS luyện đọc phân vai đoạn 2, 3trong nhóm - Thi đọc diễn cảm (2 - nhóm) + Theo em, TrÇn Thñ §é lµm nh vËy nh»m môc đích gì? + Tríc viÖc lµm cña ngêi qu©n hiÖu, TrÇn Thñ §é xö lÝ sao? + Theo em c¸ch xö lÝ nh vËy lµ cã ý g×? + Khi biÕt cã viªn quan t©u víi vua r»ng m×nh chuyªn quyÒn, TrÇn Thñ §é nãi thÕ nµo? + Nh÷ng lêi nãi vµ viÖc lµm cña TrÇn Thñ §é cho ta thÊy «ng lµ ngêi nh thÕ nµo? + C©u chuyÖn ca ngîi ai? Ca ngîi vÒ ®iÒu g×? c) Hớng dẫn đọc diễn cảm: - Gv đọc mẫu đoạn Hớng dẫn Hs tìm giọng đọc phù hợp - C¶ líp vµ GV nhËn xÐt, b×nh chän 3- Cñng cè, dÆn dß: - GV nhận xét học Nhắc học sinh đọc bµi vµ chuÈn bÞ bµi sau Thø ba ngµy th¸ng n¨m 2013 To¸n: DiÖn tÝch h×nh trßn I/ Môc tiªu : - HS biÕt quy t¾c tÝnh diÖn tÝch h×nh trßn - Làm đợc các bài tập: 1(a,b); 2(a,); HS khá, giỏi làm đợc tất các bài tập II/ §å dïng d¹y häc: - B¶ng nhãm III/Các hoạt động dạy học : 1- KiÓm tra bµi cò: + Nêu quy tắc và công thức đờng kính, bán - HS thực yêu cầu kÝnh cña h×nh trßn biÕt chu vi? - NhËn xÐt, cho ®iÓm 2- Bµi míi: 2.1- Giíi thiÖu bµi: GV nªu môc tiªu cña tiÕt häc 2.2- C¸ch tÝnh diÖn tÝch h×nh trßn - HS đọc SGK + Muèn tÝnh diÖn tÝch h×nh trßn ta lµm thÕ + Muèn tÝnh diÖn tÝch h×nh trßn ta lÊy nµo? b¸n kÝnh nh©n víi b¸n kÝnh råi nh©n víi sè 3,14 + NÕu gäi S lµ diÖn tÝch, r lµ b¸n kÝnh th× S - NhiÒu HS nh¾c l¹i đợc tính nh nào? - HS nªu: S = r r 3,14 - GV nªu vÝ dô: TÝnh diÖn tÝch h×nh trßn cã b¸n kÝnh cm? (3) - Gäi Hs nªu c¸ch tÝnh vµ kÕt qu¶, GV ghi - HS thùc hµnh tÝnh b¶ng con: b¶ng DiÖn tÝch h×nh trßn lµ: 3,14 = 12,56 (dm2) + VËy muèn tÝnh diÖn tÝch cña h×nh trßn ta §¸p sè: 12,56 dm2 cÇn biÕt g×? + B¸n kÝnh cña h×nh trßn 2.3- LuyÖn tËp: *Bµi tËp 1: TÝnh diÖn tÝch h×nh trßn cã b¸n kÝnh r: - HS nªu yªu cÇu - GV híng dÉn HS c¸ch lµm - GV nhËn xÐt - HS lµm vµo b¶ng con, HS lªn b¶ng a) S = 3,14 = 78,5 (cm2) b) S = 0,4 0,4 3,14 = 0,5024 (dm2) 3 × 5 3,14 = 1,1304 (m2) *Bài tập 2: Tính diện tích hình tròn có đờng c) S = kÝnh d: - HS nªu yªu cÇu - Cho HS làm vào nháp Sau đó cho HS đổi - HS nêu cách làm vë chÊm chÐo a) r = 12 : = ( cm) - GV nhận xét, đánh giá bài làm HS S = 3,14 = 113,04 ( cm2) b) r = 7,2 : = 3,6 (dm) S = 3,6 3,6 3,14 = 40,6944 (dm2) *Bµi tËp 3: - Gäi HS nªu c¸ch lµm - Cho HS lµm vµo vë - C¶ líp vµ GV nhËn xÐt c) r = : = ( m) 2 S = 5 3,14 = 0,5024 (m2) - HS nªu yªu cÇu 3- Cñng cè, dÆn dß: - Cho HS nh¾c l¹i quy t¾c vµ c«ng thøc tÝnh - HS lªn b¶ng lµm bµi Bµi gi¶i: diÖn tÝch h×nh trßn - GV nhận xét học, nhắc HS ôn lại Diện tích mặt bàn hình tròn đó là: c¸c kiÕn thøc võa häc 45 45 3,14 = 6358,5 (cm2) §¸p sè: 6358,5 cm2 KÜ thuËt: Ch¨m sãc gµ I - Môc tiªu Sau bµi häc nµy, häc sinh cÇn : - Nêu đợc mục đích, tác dụng việc chăm sóc gà - BiÕt c¸ch ch¨m sãc gµ - Cã ý thøc ch¨m sãc, b¶o vÖ gµ II - Tµi liÖu vµ ph¬ng tiÖn - Tranh ¶nh minh häa cho néi dung bµi d¹y III - Các hoạt động dạy - học chủ yếu * KiÓm tra bµi cò * Giíi thiÖu bµi - Giáo viên giới thiệu bài và nêu mục đích tiết học Hoạt động học sinh Hoạt động giáo viên Hoạt động : Tìm hiểu mục đích, tác dụng cña viÖc ch¨m sãc gµ - Học sinh đọc mục - SGK ; thảo luận nhóm - Nhằm tạo các điều kiện sống thuận lợi, thích để nêu đợc mục đích, tác dụng việc chăm hợp cho gà và tránh đợc các ảnh hởng không tèt cña m«i trêng sãc gµ - Gà đợc chăm sóc tốt khỏe mạnh, mau lớn vµ cã søc chèng bÖnh tèt Hoạt động : Tìm hiểu cách chăm sóc gà a) Sëi Êm cho gµ ? Cho biết nhiệt độ có ảnh hởng nh nào đến - Nóng quá, lạnh quá gây ảnh hởng xấu đến sù ph¸t triÓn cña gµ? sinh trởng và sinh sản động vật - Gà không chịu đợc rét, bị lạnh, gà ? V× l¹i ph¶i sëi Êm cho gµ ? kÐm ¨n, dÔ nhiÔm bÖnh - Nhiệt độ chuồng (từ nhỏ -> tuần tuổi) ? C¸ch sëi Êm cho gµ ? luôn đảm bảo 30 - 31oC Cần chú ý sởi ấm cho b) Chèng nãng, chèng rÐt, phßng Èm cho gµ - Học sinh đọc mục 2b - SGK, thảo luận nhóm gà biết cách chống nóng, chống rét, phòng Èm cho gµ - Liªn hÖ víi viÖc chèng nãng, chèng rÐt, - Sau häc sinh th¶o luËn : ®a néi dung (4) phòng ẩm cho gà địa phơng em - Gi¸o viªn tãm t¾t néi dung c) Phòng ngộ độc thức ăn cho gà - §äc néi dung 2c, kÕt hîp quan s¸t h×nh ; h·y cho biÕt thøc ¨n nµo th× kh«ng cho gµ ¨n? ? Hãy nêu cách phòng ngộ độc thức ăn cho gà? - Gi¸o viªn kÕt luËn chung Hoạt động : Đánh giá kết học tập - Dùng câu hỏi cuối bài để củng cố bài cho học sinh - Cho học sinh đọc phần ghi nhớ SGK SGK - C¸c em kh¸c nhËn xÐt vµ bæ sung - Häc sinh nªu, em kh¸c bæ sung - thức ăn cho gà dễ bị ngộ độc là : ngộ độc muối, các chất độc hại và vi khuẩn gây bệnh - Không cho gà ăn thức ăn đã bị ôi, mèc vµ thøc ¨n mÆn IV - NhËn xÐt - dÆn dß - Giáo viên nhận xét thái độ học tập cá nhân nhóm học sinh - Xem tríc bµi : "VÖ sinh phßng bÖnh cho gµ" ChÝnh t¶: Nghe-viÕt :C¸nh cam l¹c mÑ I/ Mục đích yêu cầu: - HS viết đúng bài chính tả, trình bày đúng hình thức bài thơ - Làm đợc bài tập 2a - Gi¸o dôc t×nh c¶m yªu quý c¸c loµi vËt II/ §å dïng daþ häc: - PhiÕu häc tËp cho bµi tËp 2a - B¶ng phô, bót d¹ III/ Các hoạt động dạy học: KiÓm tra bµi cò - §äc cho HS viÕt b¶ng con: giÊc ngñ, lim dim, th¸ng - HS viÕt b¶ng con, b¶ng líp giªng, ræ r¸ - NhËn xÐt Bµi míi: 2.1 Giíi thiÖu bµi: 2.2 - Híng dÉn HS nghe - viÕt: - GV §äc bµi viÕt - HS theo dâi SGK + Khi bị lạc mẹ cánh cam đợc giúp đỡ? Họ + Bọ dừa dừng nấu cơm, Cào cào ngng giã gióp nh thÕ nµo? g¹o, XÐn tãc th«i c¾t ¸o TÊt c¶ cïng ®i t×m - GV đọc từ khó, dễ viết sai cho HS viết bảng cánh cam - HS đọc thầm lại bài con: ran, khản đặc, giã gạo, râm ran… - HS viÕt b¶ng + Em h·y nªu c¸ch tr×nh bµy bµi? Hs nªu - GV đọc câu cho HS viết HS viÕt bµi - GV đọc lại toàn bài - HS so¸t bµi - GV thu số bài để chấm - NhËn xÐt chung 2.3- Híng dÉn HS lµm bµi tËp chÝnh t¶: * Bµi tËp 2a: - GV d¸n tê giÊy to lªn b¶ng líp, chia líp thµnh nhãm, cho c¸c nhãm lªn thi tiÕp søc HS cuèi cïng sÏ - Mét HS nªu yªu cÇu - C¶ líp lµm bµi c¸ nh©n đọc toàn câu chuyện *Lêi gi¶i: - C¶ líp vµ GV nhËn xÐt, KL nhãm th¾ng cuéc C¸c tõ lÇn lît cÇn ®iÒn lµ: a) ra, gi÷a, dßng, rß, ra, duy, ra, giÊu, 3- Cñng cè dÆn dß: giËn, råi - GV nhËn xÐt giê häc - Nh¾c HS vÒ nhµ luyÖn viÕt nhiÒu vµ xem l¹i nh÷ng lçi m×nh hay viÕt sai LuyÖn tõ vµ c©u: Më réng vèn tõ C«ng d©n I/ Mục đích yêu cầu: - HS hiểu nghĩa từ công dân (BT1); xếp đợc số từ chứa tiếng công vào nhóm thích hợp theo yêu cầu BT2; nắm đợc số từ đồng nghĩa với từ công dân và sử dụng phù hợp víi v¨n c¶nh (BT3, BT4) - HS khá, giỏi làm đợc bài tập và giải thích lí không thay đợc từ khác II/ §å dïng d¹y häc: - Tõ ®iÓn häc sinh hoÆc mét vµi trang ph« t« phôc vô bµi häc - B¶ng nhãm, bót d¹ III/ Các hoạt động dạy học: 1- KiÓm tra bµi cò: - HS đọc lại đoạn văn đã viết hoàn chỉnh nhà (BT2, phần - NhËn xÐt, cho ®iÓm luyÖn tËp cña tiÕt LTVC tríc) 2- D¹y bµi míi: 2.1- Giíi thiÖu bµi 2.2- Híng dÉn HS lµm bµi tËp - HS nªu yªu cÇu (5) *Bµi tËp 1: - C¶ líp vµ GV nhËn xÐt, chèt lời giải đúng *Bµi tËp 2: - C¶ líp vµ GV nhËn xÐt, kÕt luËn *Bµi tËp 3: - GV híng dÉn HS c¸ch lµm - GV nhËn xÐt *Bµi tËp 4: - GV treo bảng đã viết lời nhân vËt Thµnh, nh¾c HS: §Ó tr¶ lêi đúng câu hỏi, cần thử thay tõ c«ng d©n c¸c c©u nãi cña nh©n vËt Thµnh b»ng tõ đồng nghĩa với nó (BT 3), đọc lại câu văn xem có phù hợp kh«ng - GV chốt lại lời giải đúng 3- Cñng cè, dÆn dß: - GV nhËn xÐt giê häc - DÆn HS vÒ nhµ häc bµi vµ xem l¹i bµi tËp - HS lµm viÖc c¸ nh©n (Cã thÓ tra tõ ®iÓn) - Mét sè häc sinh tr×nh bµy b) C«ng d©n lµ ngêi d©n cña mét níc, cã quyÒn lîi vµ nghÜa vụ với đất nớc - HS nªu yªu cÇu - HS lµm bµi theo nhãm 4, ghi kÕt qu¶ th¶o luËn vµo b¶ng nhãm - Mét sè nhãm tr×nh bµy a) C«ng lµ “cña nhµ níc, cña chung”: c«ng d©n, c«ng céng, c«ng chóng b) C«ng lµ “kh«ng thiªn vÞ”: c«ng b»ng, c«ng lÝ, c«ng minh, c«ng t©m c) C«ng lµ “thî, khÐo tay”: c«ng nh©n, c«ng nghiÖp - HS nªu yªu cÇu - HS lµm vµo vë - Mét sè HS tr×nh bµy kÕt qu¶ - HS kh¸c nhËn xÐt, bæ sung *Lêi gi¶i: - Những từ đồng nghĩa với công dân: nhân dân, dân chúng, d©n - Những từ không đồng nghĩa với công dân: đồng bào, dân téc, n«ng d©n, c«ng chóng - HS nªu yªu cÇu - HS trao đổi, thảo luận cùng bạn bên cạnh - HS ph¸t biÓu ý kiÕn *Lêi gi¶i: Trong câu đã nêu, không thể thay từ công dân từ đồng nghĩa bài tập Vì từ công dân có hàm ý “ngời dân nớc độc lập”, khác với các từ nhân dân, dân chóng, d©n Hµm ý nµy cña tõ c«ng d©n ngîc l¹i víi ý cña tõ n« lÖ ThÓ dôc: TUNG VÀ BẮT BÓNG - TRÒ CHƠI “BÓNG CHUYỀN SÁU” I Mục tiêu : - Ôn tung và bắt bóng hai tay, tung bóng tay và bắt bóng hai tay,ôn nhảy dây kiểu chụm hai chân Yêu cầu thực động tác tương đối chính xác - Làm quen với trò chơi “Bóng chuyền sáu.” Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi cách chủ động II Địa điểm, phương tiện : - Địa điểm : trên sân trường vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện - Phương tiện : chuẩn bị còi, bóng và dây nhảy III Nội dung và phương pháp, lên lớp : Nội dung Cách thức tổ chức các hoạt động Phần mở đầu(6 phút) - Nhận lớp G phổ biến nội dung yêu cầu học - Chạy chậm G điều khiển H chạy vòng sân - Khởi động các khớp G hô nhịp khởi động cùng H - Vỗ tay hát Quản ca bắt nhịp cho lớp hát bài - Trò chơi “Tìm người huy.” G nêu tên trò chơi tổ chức cho H chơi Phần (24 phút) - Ôn tung và bắt bóng G nêu tên động tác, tập mẫu dẫn cho H tập.G tập mẫu hai tay, tung bóng tay và cùng H bắt bóng hai tay G kết hợp sửa sai cho H Cán lớp tập mẫu cùng nhóm điều khiển H tập, G sửa sai uốn nắn động tác tung bóng và bắt bóng H G chia nhóm ( H ) nhóm trưởng điều khiển quân mình.G giúp đỡ sửa sai cho nhóm - Nhảy dây kiểu chụm hai chân G nêu tên động tác thực mẫu cách nhảy dây G cho nhóm ( H ) lên thực nhảy dây(1 lần) H + G nhận xét đánh giá, tổ nào tập đúng đẹp (6) biểu dương, tổ nào thua phải chạy vòng quanh sân tập G cho các tổ chọn bạn nào nhảy đẹp nhất, lâu lên đại diện cho tổ lên thi đấu, để tìm người nhảy giỏi - Thi nhảy dây - Trò chơi “Bóng chuyền sáu” và “Đua ngựa” Phần kết thúc (5 phút ) - Thả lỏng bắp - Củng cố , - - Dặn dò G nêu tên trò chơi, giải thích cách chơi, luật chơi G chơi mẫu cùng nhóm, H quan cách thực H tổ lên chơi thử, G giúp đỡ sửa sai cho tổ G cho lớp lên chơi chính thức G làm trọng tài quan sát nhận xét biểu dương tổ thắng vàchơi đúng luật Cán lớp hô nhịp thả lỏng cùng H H theo vòng tròn vừa vừa thả lỏng bắp H+G củng cố nội dung bài Một nhóm lên thực lại động tác vừa học G nhận xét học G bài tập nhà H ôn các động tác tung và bắt bóng cá nhân Đạo đức: Em yêu quê hơng I/ Môc tiªu: - HS biết làm việc phù hợp với khả để góp phần tham gia xây dựng quê hơng - Yêu mến, tự hào quê hơng mình, mong muốn đợc góp phần xây dựng quê hơng - Hs khá, giỏi biết đợc vì phải yêu quê hơng và tham gia góp phần xây đựng quê hơng Kĩ xác định giá trị, t phê phán.tìm kiềm trình bày hiểu biếtvề quê hơng II/ §å dïng d¹y häc: - B¶ng nhãm III/ Các hoạt động dạy học: 1- KiÓm tra bµi cò: - Cho HS nªu phÇn ghi nhí bµi Em yªu quª h¬ng - HS tr×nh bµy 2- Bµi míi: 2.1- Giíi thiÖu bµi: - GV nªu môc tiªu cña tiÕt häc 2.2- Hoạt động 1: Triển lãm nhỏ (bài tập 4, SGK) *Mục tiêu: HS biết thể tình cảm quê hơng *C¸ch tiÕn hµnh: - GV chia líp thµnh nhãm, híng dÉn c¸c nhãm trng bµy và giới thiệu tranh nhóm mình đã su tầm đợc - C¸c nhãm trng bµy vµ giíi thiÖu tranh cña nhãm m×nh - Cả lớp xem tranh và trao đổi, bình luận - GV nhËn xÐt vÒ tranh, ¶nh cña HS vµ bµy tá niÒm tin r»ng - C¸c nhãm trng bµy s¶n phÈm các em làm đợc công việc thiết thực để tỏ lòng theo tổ yªu quª h¬ng - HS xem tranh và trao đổi, 2.3- Hoạt động 2: Bày tỏ thái độ (bài tập 2, SGK) b×nh luËn *Mục tiêu: HS biết bày tỏ thái độ phù hợp số ý kiến liên quan đến tình yêu quê hơng *C¸ch tiÕn hµnh: - GV nªu yªu cÇu cña bµi tËp vµ híng dÉn HS bµy tá th¸i độ cách giơ thẻ - GV lÇn lît nªu tõng ý kiÕn - Mêi mét sè HS gi¶i thÝch lÝ - GV kÕt luËn: + T¸n thµnh víi c¸c ý kiÕn: a, d - HS bày tỏ thái độ cách + Kh«ng t¸n thµnh víi c¸c ý kiÕn: b, c gi¬ thÎ 2.4- Hoạt động 3: Xử lí tình (bài tập 3, SGK) - HS gi¶i thÝch lÝ *Mục tiêu: HS biết xử lí số tình liên quan đến t×nh yªu quª h¬ng *C¸ch tiÕn hµnh: - 1- HS đọc phần ghi nhớ - GV yêu cầu HS thảo luận nhóm để xử lí các tình cña bµi tËp - Mời đại diện các nhóm HS trình bày Các nhóm khác nhËn xÐt, bæ sung - GV kÕt luËn: + T×nh huèng a: B¹n TuÊn cã thÓ gãp s¸ch b¸o cña m×nh; (7) vận động các bạn cùng tham gia đóng góp; nhắc nhở các b¹n gi÷ g×n s¸ch, + T×nh huèng b: B¹n H»ng cÇn tham gia lµm vÖ sinh víi các bạn đội, vì đó là việc làm góp phần làm sạch, đẹp làng xóm 2.5- Hoạt động 4: Trình bày kết su tầm *Môc tiªu: Cñng cè bµi *C¸ch tiÕn hµnh: - Cả lớp trao đổi ý nghĩa các bài thơ, bài hát, - GV nh¾c nhë HS thÓ hiÖn t×nh yªu quª h¬ng b»ng nh÷ng viÖc lµm cô thÓ, phï hîp víi kh¶ n¨ng - HS th¶o luËn vµ tr×nh bµy c¸ch xö lÝ t×nh huèng cña nhãm m×nh - HS tr×nh bµy c¸c bµi th¬, bµi hát su tầm đợc Thø t ngµy th¸ng n¨m 2013 Kể chuyện: Kể chuyện đã nghe, đã đọc I/ Mục đích yêu cầu: - HS kể lại đợc câu chuyện đã nghe, đã đọc gơng sống, làm việc theo pháp luật, theo nếp sống văn minh; biết trao đổi ý nghĩa câu chuyện II/ §å dïng d¹y häc: - Mét sè truyÖn, s¸ch, b¸o liªn quan III/ Các hoạt động dạy học: 1- KiÓm tra bµi cò: - Yêu cầu HS kể lại chuyện Chiếc đồng hồ, trả - HS thực yêu cầu lêi c©u hái vÒ ý nghÜa c©u chuyÖn - NhËn xÐt 2- Bµi míi: 2.1- Giới thiệu bài: GV nêu mục đích, yêu cầu cña tiÕt häc 2.2- Híng dÉn HS kÓ chuyÖn: a) Hớng dẫn HS hiểu đúng yêu cầu đề: - GV gạch chân chữ quan trọng đề - HS đọc đề bài (đã viết sẵn trên bảng lớp) Kể câu chuyện em đã nghe hay đã đọc gơng sống, làm - GV nhắc HS: nên kể câu chuyện đã nghe việc theo pháp luật, theo nếp sống đã đọc ngoài chơng trình v¨n minh - GV kiÓm tra viÖc chuÈn bÞ cña HS - HS đọc gợi ý 1, 2,3 SGK - HS đọc thầm lại gợi ý b) HS thực hành kể chuyện, trao đổi nội dung c©u chuyÖn GV quan s¸t c¸ch kÓ chuyÖn cña HS c¸c nhãm, uốn nắn, giúp đỡ các em GV nhắc HS chú ý kể tù nhiªn, theo tr×nh tù Víi nh÷ng truyÖn dµi, c¸c em chØ cÇn kÓ 1- ®o¹n - C¶ líp vµ GV nhËn xÐt, tÝnh ®iÓm, b×nh chän: + Bạn tìm đợc truyện hay + B¹n kÓ chuyÖn hay nhÊt + B¹n hiÓu truyÖn nhÊt 3- Cñng cè, dÆn dß: - GV nhËn xÐt giê häc - Dặn HS nhà kể lại câu chuyện các em đã tập kÓ ë líp cho ngêi th©n nghe - HS nãi tªn c©u chuyÖn m×nh sÏ kÓ - HS g¹ch ®Çu dßng trªn giÊy nh¸p dµn ý s¬ lîc cña c©u chuyÖn - HS kể chuyện theo cặp Trao đổi với víi b¹n vÒ nhËn vËt, chi tiÕt, ý nghÜa c©u chuyÖn - HS thi kÓ chuyÖn tríc líp: + §¹i diÖn c¸c nhãm lªn thi kÓ + Mỗi HS thi kể xong trao đổi víi b¹n vÒ néi dung, ý nghÜa truyÖn To¸n: LuyÖn tËp I/ Môc tiªu : - HS biÕt tÝnh diÖn tÝch h×nh trßn biÕt: + B¸n kÝnh cña h×nh trßn + Chu vi cña h×nh trßn - Làm đợc các bài tập: 1; 2; HS khá, giỏi làm đợc tất các bài tập II/ §å dïng d¹y häc: - B¶ng nhãm, bót d¹ III/ Các hoạt động dạy- học: 1- KiÓm tra bµi cò: - Yªu cÇu HS nªu quy t¾c vµ c«ng - Hs thùc hiÖn yªu cÇu thøc tÝnh chu vi, diÖn tÝch h×nh trßn? 2- Bµi míi: 2.1- Giíi thiÖu bµi: (8) 2.2- Híng dÉn HS lµm bµi tËp *Bµi tËp 1: - Yªu cÇu Hs nªu c¸ch lµm - Hs nªu yªu cÇu - HS lµm b¶ng con, b¶ng líp a) S = 3,14 = 113,04 (cm2) - GV nhËn xÐt b) S = 0,35 0,35 3,14= 0,38465 (dm2) *Bµi tËp 2: - HS nªu yªu cÇu - Yªu cÇu HS nªu c¸ch lµm - Hs nªu c¸ch lµm: + TÝnh b¸n kÝnh h×nh trßn r = C : : 3,14 + TÝnh diÖn tÝch h×nh trßn - Cho HS lµm vµo vë, hai HS lµm vµo *Bµi gi¶i: b¶ng nhãm B¸n kÝnh cña h×nh trßn lµ: 6,28 : (2 3,14) = (cm) - C¶ líp vµ GV nhËn xÐt Diện tích hình tròn đó là: 3,14 = 3,14 (cm2) §¸p sè: 3,14 cm2 *Bµi tËp 3: - HS nªu yªu cÇu - Cho HS th¶o luËn nhãm t×m c¸ch + LÊy diÖn tÝch cña h×nh trßn lín trõ ®i diÖn tÝch lµm miÖng giÕng - Hs lªn b¶ng, c¶ líp gi¶i vµo vë nh¸p *Bµi gi¶i: - C¶ líp vµ GV nhËn xÐt DiÖn tÝch cña (miÖng giÕng) lµ: 0,7 0,7 3,14 = 1,5386 (m2) B¸n kÝnh cña h×nh trßn lín lµ: 0,7 + 0,3 = (m) DiÖn tÝch cña h×nh trßn lín lµ: 3,14 = 3,14 (m2) DiÖn tÝch thµnh giÕng (phÇn t« ®Ëm) lµ: 3- Cñng cè, dÆn dß: 3,14 – 1,5386 = 1,6014 (m2) - GV nhËn xÐt giê häc, nh¾c HS vÒ §¸p sè: 1,6014 m2 «n c¸c kiÕn thøc võa luyÖn tËp Tập đọc: Nhà tài trợ đặc biệt Cách mạng I/ Mục đích yêu cầu: - HS biết đọc diễn cảm bài văn, nhấn giọng đọc các số nói đóng góp tiền cña «ng §ç §×nh ThiÖn cho C¸ch m¹ng - HiÓu néi dung: BiÓu d¬ng nhµ t s¶n yªu níc §ç §×nh ThiÖn ñng hé vµ tµi trî tiÒn cña cho Cách mạng (Trả lời đợc các câu hỏi 1, 2) - HS khá, giỏi phát biểu đợc suy nghĩ mình trách nhiệm công dân với đất nớc (c©u hái 3) II/ §å dïng d¹y häc: - Tranh ch©n dung nhµ t s¶n §ç §×nh ThiÖn in SGK III/ Các hoạt động dạy học: 1- KiÓm tra bµi cò: - HS đọc và trả lời các câu hỏi bài Thái s Trần Thñ §é - NhËn xÐt, cho ®iÓm 2- D¹y bµi míi: 2.1- Giíi thiÖu bµi: 2.2- Hớng dẫn HS luyện đọc và tìm hiÓu bµi: a) Luyện đọc: - HS giỏi đọc - HS Chia ®o¹n: ®o¹n (Mçi lÇn xuèng dßng lµ mét ®o¹n) - GV kết hợp sửa lỗi phát âm và giải - HS đọc nối tiếp đoạn trớc lớp (2 -3 lợt) nghÜa tõ khã - HS đọc đoạn nhóm đôi - 1- HS đọc toàn bài - GV đọc mẫu b)T×m hiÓu bµi: + Kể lại đóng góp to lớn và liên - HS đọc nối tiếp đoạn đầu: tôc cña «ng ThiÖn qua c¸c thêi k×: + Năm 1943, ông ủng hộ quỹ Đảng vạn đồng \ Tríc C¸ch m¹ng? §«ng D¬ng + N¨m 1945, tuÇn lÔ vµng, «ng ñng hé \ Khi C¸ch m¹ng thµnh c«ng? chính phủ 64 lạng vàng, góp vào quỹ độc lập TW 10 vạn đồng Đông Dơng \ Trong kháng chiến chống thực dân + GĐ ông ủng hộ cán bộ, đội Khu II hàng (9) Ph¸p? \ Sau hoµ b×nh lËp l¹i? + C¸c ®o¹n nµy cho em biÕt ®iÒu g×? + ViÖc lµm cña «ng ThiÖn thÓ hiÖn nh÷ng phÈm chÊt g×? + Tõ c©u chuyÖn trªn, em suy nghÜ nh thÕ nµo vÒ tr¸ch nhiÖm cña c«ng d©n víi đất nớc? tr¨m tÊn thãc + Ông hiến toàn đồn điền Chi Nê màu mỡ cho Nhµ níc + Những đóng góp to lớn và liên tục ông ThiÖn cho C¸ch m¹ng - HS đọc đoạn còn lại: + ThÓ hiÖn «ng lµ mét c«ng d©n yªu níc, cã tÊm lòng vì đại nghĩa, sẵn sàng hiến tặng số tài sản lớn mình cho CM vì mong muốn đợc góp søc m×nh vµo sù nghiÖp chung + Ngời công dân phải có trách nhiệm vận mệnh đất nớc + Ngêi c«ng d©n ph¶i biÕt hi sinh v× C¸ch m¹ng, v× sù nghiÖp x©y dùng vµ b¶o vÒ Tæ quèc + Ngời công dân phải biết đóng góp công sức cña m×nh vµo sù nghiÖp XD vµ b¶o vÖ TQ +) TÊm lßng yªu níc cña «ng §ç §×nh ThiÖn + Bµi BiÓu d¬ng nhµ t s¶n yªu níc §ç §×nh ThiÖn ñng hé vµ tµi trî tiÒn cña cho C¸ch m¹ng +) Những hành động ông cho em biÕt ®iÒu g×? + Em h·y nªu ý nghÜa cña bµi? - HS nối tiếp đọc bài c) Hớng dẫn đọc diễn cảm: - Gv đọc mẫu đoạn Hớng dẫn Hs - Cả lớp tìm giọng đọc cho đoạn - Thi luyện đọc và thi đọc diễn cảm tìm giọng đọc phù hợp - NhËn xÐt, cho ®iÓm 3- Cñng cè, dÆn dß: - GV nhËn xÐt giê häc Nh¾c häc sinh đọc bài và chuẩn bị bài sau Thø n¨m ngµy 10 th¸ng n¨m 2013 To¸n: LuyÖn tËp chung I/ Môc tiªu : - HS biết tính chu vi, diện tích hình tròn và vận dụng để giải các bài toán liên quan đến chu vi, diÖn tÝch cña h×nh trßn - Làm đợc các bài tập: 1; 2; HS khá, giỏi làm đợc tất các bài tập II/ §å dïng d¹y häc: B¶ng nhãm, bót d¹ III/ Các hoạt động dạy học : 1- KiÓm tra bµi cò: - Yªu cÇu HS nªu quy t¾c vµ c«ng thøc tÝnh - HS thùc hiÖn yªu cÇu chu vi, diÖn tÝch h×nh trßn 2- Bµi míi: 2.1- Giíi thiÖu bµi: 2.2- LuyÖn tËp: *Bµi tËp 1: - HS nªu yªu cÇu - GV híng dÉn HS c¸ch lµm: TÝnh tæng chu - HS lµm vµo nh¸p vi h×nh trßn - HS lªn b¶ng lµm bµi - C¶ líp vµ GV nhËn xÐt *Bµi gi¶i: §é dµi cña sîi d©y thÐp lµ: 3,14 + 10 2 3,14 = 106,76 (cm) §¸p sè: 106,76 cm *Bµi tËp 2: - HS nªu yªu cÇu - GV híng dÉn HS lµm bµi: + TÝnh b¸n kÝnh h×nh trßn lín - HS lµm vµo vë, hai HS lµm vµo b¶ng nhãm *Bµi gi¶i: + TÝnh chu vi h×nh trßn lín, h×nh trßn bÐ… B¸n kÝnh cña h×nh trßn lín lµ: - C¶ líp vµ GV nhËn xÐt 60 + 15 = 75 (cm) Chu vi cña h×nh trßn lín: 75 3,14 = 471 (cm) Chu vi cña h×nh trßn bÐ lµ: 60 3,14 = 376,8 (cm) Chu vi h×nh trßn lín dµi h¬n chu vi h×nh trßn bÐ lµ: 471 – 376,8 = 94,2 (cm) §¸p sè: 94,2 cm *Bµi tËp 3: - HS đọc bài tập (10) - Cho HS th¶o luËn nhãm t×m c¸ch lµm - C¶ líp vµ GV nhËn xÐt *Bµi tËp 4: - Gäi HS nªu c¸ch lµm - Cho HS khoanh b»ng bót ch× vµo SGK - C¶ líp vµ GV nhËn xÐt - Mét sè HS nªu c¸ch lµm - C¶ líp lµm vµo vë, HS lªn b¶ng *Bµi gi¶i: ChiÒu dµi h×nh ch÷ nhËt lµ: = 14 (cm) DiÖn tÝch h×nh ch÷ nhËt lµ: 14 10 = 140 (cm2) DiÖn tÝch hai nöa h×nh trßn lµ: 3,14 = 153,86 (cm2) Diện tích hình đã cho là: 140 + 153,86 = 293,86 (cm2) §¸p sè: 293,86 cm2 - HS nªu yªu cÇu - Mét sè HS tr×nh bµy *Bµi gi¶i: - Cñng cè, dÆn dß: Diện tích phần đã tô màu là hiệu diện tích - GV nhận xét học, nhắc HS ôn các hình vuông và diện tích hình tròn có đờng kiÕn thøc võa luyÖn tËp kÝnh lµ cm Khoanh vµo A TËp lµm v¨n: T¶ ngêi ( kiÓm tra viÕt) I/ Mục đích yêu cầu: - HS viết đợc bài văn tả ngời có bố cục rõ ràng, đủ ba phần (mở bài, thân bài, kết bài); đúng ý, dùng từ đặt câu đúng II/ §å dïng d¹y häc : - Mét sè tranh, ¶nh minh ho¹ néi dung kiÓm tra - GiÊy kiÓm tra III/ Các hoạt động dạy học: 1- Giíi thiÖu bµi: - GV nêu mục đích, yêu cầu tiết học 2- Híng dÉn HS lµm bµi kiÓm tra: - HS nối tiếp đọc đề kiểm tra - GV nh¾c HS: SGK + Các em cần suy nghĩ để chọn đợc đề bài đã cho đề hợp với mình + Nếu chọn tả ca sĩ thì chú ý tả ca sĩ đó - HS chú ý lắng nghe ®ang biÓu diÔn NÕu t¶ nghÖ sÜ hµi th× chó ý tả tài gây cời nghệ sĩ đó + Sau chọn đề bài, cần suy nghĩ để tìm ý, s¾p xÕp ý thµnh dµn ý Dùa vµo dµn ý viÕt bµi v¨n t¶ ngêi hoµn chØnh - HS nối tiếp nói chọn đề tài nào 3- HS lµm bµi kiÓm tra: - GV theo dõi giúp đỡ - HS viÕt bµi - GV thu bµi 4- Cñng cè, dÆn dß: - Thu bµi - GV nhËn xÐt tiÕt lµm bµi - Dặn HS đọc trớc nội dung tiết TLV tới Lập chơng trình hoạt động LuyÖn tõ vµ c©u: Nèi c¸c vÕ c©u ghÐp b»ng quan hÖ tõ I/ Mục đích yêu cầu: - Nắm đợc cách nối các vế câu ghép quan hệ từ (ND ghi nhớ) - Nhận biết các quan hệ từ, cặp quan hệ từ đợc sử dụng câu ghép (BT1); biết cách dùng các quan hệ từ để nối các vế câu ghép (BT3) - HS khá, giỏi giải thích rõ đợc lí vì lợc bớt quan hệ từ đoạn văn BT2 II/ §å dïng d¹y häc:: - B¶ng nhãm, bót d¹ III/ Các hoạt động dạy học: 1- KiÓm tra bµi cò: + ThÕ nµo lµ c©u ghÐp? Cho vÝ dô? - Hs tr¶ lêi - NhËn xÐt, cho ®iÓm 2- D¹y bµi míi: 2.1- Giới thiệu bài: GV nêu mục đích yêu cÇu cña tiÕt häc 2.2.PhÇn nhËn xÐt: (11) *Bµi tËp 1, 2: - HS đọc nối tiếp toàn nội dung các bài tập C¶ líp theo dâi - Cho lớp đọc thầm lại đoạn văn Tìm - HS làm bài cá nhân, dùng bút chì gạch chéo, c©u ghÐp ®o¹n v¨n ph©n t¸ch c¸c vÕ c©u ghÐp, g¹ch ch©n c¸c tõ vµ - C¶ líp vµ GV nhËn xÐt Chèt lêi gi¶i dÊu c©u ë ranh giíi gi÷a c¸c vÕ c©u đúng + C©u 1: Anh c«ng nh©n I- va- nèp ®ang chê tíi lît m×nh/ th× cöa phßng l¹i më, /mét ngêi n÷a tiÕn vµo + Câu 2: Tuy đồng chí không muốn làm trật tự/ nhng tôi có quyền nhờng chỗ và đổi chỗ cho đồng chí + Câu 3: Lê- nin không tiện từ chối, / đồng chí c¶m ¬n I- va- nèp vµ ngåi vµo chiÕc ghÕ c¾t tãc *Bµi tËp 3: + C1: VÕ ( th× ) vÕ + C¸ch nèi c¸c vÕ c©u nh÷ng c©u vÕ vµ vÕ nèi trùc tiÕp ghÐp trªn cã g× kh¸c nhau? + C2: (Tuy) vÕ (nhng) vÕ + C3: vÕ vµ vÕ nèi trùc tiÕp + B»ng quan hÖ tõ hoÆc cÆp quan hÖ tõ + Các vế câu ghép và đợc nối với b»ng tõ nµo? 2.3.Ghi nhí: - HS nối tiếp đọc phần ghi nhớ 2.4 LuyÖn t©p: *Bµi tËp 1: - Cả lớp và GV nhận xét chốt lời giải đúng *Bµi tËp 2: - C¶ líp vµ GV nhËn xÐt *Bµi tËp 3: - Gv gîi ý lµm bµi: Dùa vµo néi dung cña hai vế câu cho sẵn, các em xác định mối quan hÖ gi÷a hia vÕ c©u (lµ quan hÖ t¬ng phản lựa chọn) Từ đó, tìm quan hệ thích hợp để điền vào chỗ trống - Nhận xét, chốt lại lời giải đúng 3- Cñng cè dÆn dß: - Cho HS nh¾c l¹i néi dung ghi nhí GV nhËn xÐt giê häc - HS nªu yªu cÇu - HS trao đổi nhóm - Mét sè häc sinh tr×nh bµy *Lêi gi¶i: + C©u lµ c©u ghÐp, cã hai vÕ c©u CÆp quan hÖ tõ c©u lµ: nÕu … th×… - HS đọc yêu cầu - HS lµm bµi theo nhãm - §¹i diÖn mét sè nhãm HS tr×nh bµy * Lêi gi¶i: - Hai quan hÖ tõ cÇn kh«i phôc lµ: nÕu, th× - Tác giả lợc bớt các từ trên để câu văn gọn, thoáng, tránh lặp Lợc bớt nhng ngời đọc hiểu đầy đủ, hiểu đúng - Hs đọc yêu cầu bài tập - Hs lµm bµi vµo vë - Hs lªn thi ®iÒn kÕt qu¶ nhanh vµo c©u trªn b¶ng a) cßn b) nhng (hoÆc mµ) c) hay Thø s¸u ngµy 11 th¸ng n¨m 2013 ThÓ dôc: TUNG VÀ BẮT BÓNG, NHẢY DÂY - TRÒ CHƠI “BÓNG CHUYỀN SÁU” I Mục tiêu : - Ôn tung và bắt bóng hai tay, tung bóng tay và bắt bóng hai tay,ôn nhảy dây kiểu chụm hai chân Yêu cầu thực động tác tương đối chính xác - Ôn trò chơi “Bóng chuyền sáu.” Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi cách chủ động II Địa điểm, phương tiện : - Địa điểm : trên sân trường vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện - Phương tiện : chuẩn bị còi, bóng và dây nhảy III Nội dung và phương pháp, lên lớp : Nội dung Cách thức tổ chức các hoạt động Phần mở đầu(6 phút) G phổ biến nội dung yêu cầu học - Nhận lớp G điều khiển H chạy vòng sân - Chạy chậm G hô nhịp khởi động cùng H (12) - Khởi động các khớp - Vỗ tay hát - Trò chơi “Tìm người huy.” Phần (24 phút) - Ôn tung và bắt bóng hai tay, tung bóng tay và bắt bóng hai tay - Nhảy dâykiểu chụm hai chân - Thi nhảy dây - Trò chơi “Bóng chuyền sáu” và “Đua ngựa” Phần kết thúc (5 phút ) - Thả lỏng bắp - Củng cố , - Nhận xét - Dặn dò Quản ca bắt nhịp cho lớp hát bài G nêu tên trò chơi tổ chức cho H chơi G nêu tên động tác, tập mẫu dẫn cho H tập.G tập mẫu cùng H G kết hợp sửa sai cho H Cán lớp tập mẫu cùng nhóm điều khiển H tập, G sửa sai uốn nắn động tác tung bóng và bắt bóng H G chia nhóm ( H ) nhóm trưởng điều khiển quân mình.G giúp đỡ sửa sai cho nhóm G nêu tên động tác thực mẫu cách nhảy dây G cho nhóm ( H ) lên thực nhảy dây(1 lần) H + G nhận xét đánh giá, tổ nào tập đúng đẹp biểu dương, tổ nào thua phải chạy vòng quanh sân tập G cho các tổ chọn bạn nào nhảy đẹp nhất, lâu lên đại diện cho tổ lên thi đấu, để tìm người nhảy giỏi G nêu tên trò chơi, giải thích cách chơi, luật chơi G chơi mẫu cùng nhóm, H quan cách thực H tổ lên chơi thử, G giúp đỡ sửa sai cho tổ G cho lớp lên chơi chính thức G làm trọng tài quan sát nhận xét biểu dương tổ thắng và chơi đúng luật Cán lớp hô nhịp thả lỏng cùng H H theo vòng tròn vừa vừa thả lỏng bắp H+G củng cố nội dung bài Một nhóm lên thực lại động tác vừa học G nhận xét học G bài tập nhà H ôn các động tác tung và bắt bóng cá nhân Tập làm văn: Lập chơng trình hoạt động I/ Mục đích yêu cầu: - Bớc đầu biết cách lập chơng trình hoạt động cho buổi sinh hoạt tập thể - Xây dựng đợc chơng trình liên hoan văn nghệ lớp chào mừng ngày 20/ 11 (theo nhóm) - Hîp t¸c lµm viÖc nhãm, hoµn thµnh ch¬ng tr×nh ThÓ hiÖn sù tù tin, §¶m nhËn tr¸ch nhiÖm II/ §å dïng d¹y häc: - Ba tÊm b×a viÕt mÉu cÊu t¹o phÇn cña mét CTH§ - B¶ng nhãm, bót d¹, giÊy khæ to III/ Cac hoạt động dạy học: 1- KiÓm tra bµi cò: 2- Bµi míi: 2.1- Giíi thiÖu bµi: GV nªu môc đích yêu cầu tiết học 2.2- Híng dÉn HS luyÖn tËp: *Bµi tËp 1: - Một HS đọc yêu cầu bài tập Cả lớp theo dâi SGK + Em hiÓu thÕ nµo lµ viÖc bÕp nóc + ViÖc chuÈn bÞ thøc ¨n, níc uèng, b¸t, đĩa - HS đọc thầm lại mẩu chuyện để suy nghĩ tr¶ lêi c¸c c©u hái SGK: + Buæi häp líp bµn vÒ viÖc g×? + Liªn hoan v¨n nghÖ chµo mõng ngµy Nhµ gi¸o VN 20-11 + Các bạn đã QĐ chọn hình thức HĐ nào để + Liên hoan văn nghệ lớp chóc mõng thÇy c«? + Các bạn lớp tổ chức buổi liên hoan a, Mục đích: Chúc mừng thầy cô giáo nhân văn nghệ nhằm mục đích gì? ngµy Nhµ gi¸o ViÖt Nam 20 – 11; bµy tá lßng biÕt ¬n thÇy c« (13) b, Ph©n c«ng chuÈn bÞ: + §Ó tæ chøc buæi liªn hoan cÇn lµm nh÷ng + CÇn chuÈn bÞ: b¸nh, kÑo, hoa qu¶, chÐn việc gì? Lớp trởng đã phân công nh đĩa; làm báo tờng, chơng trình văn nghệ nµo? + Ph©n c«ng: \ Bánh, kẹo, hoa quả, chén đĩa: Tâm, Phợng và các bạn nữ \ Trang trÝ líp häc: Trung, Nam, S¬n c, Ch¬ng tr×nh cô thÓ: + H·y thuËt l¹i diÔn biÕn cña buæi liªn + Buæi liªn hoan diÔn thËt vui vÎ Më hoan? ®Çu lµ ch¬ng tr×nh v¨n nghÖ Thu H¬ng - C¶ líp vµ GV nhËn xÐt dÉn ch¬ng tr×nh, TuÊn BÐo biÓu diÔn kÞch *Bµi tËp 2: câm, Huyền Phơng kéo đàn, Cuối cùng thÇy chñ nhiÖm ph¸t biÓu khen b¸o têng - GV giúp HS hiểu rõ yêu cầu đề bài cña líp hay, khen c¸c tiÕt môc biÓu diÔn tù nhiên, buổi liên oan tổ chức chu đáo - GV nhận xét, đánh giá - Mét sè HS tr×nh bµy 3- Cñng cè, dÆn dß: - Một HS đọc yêu cầu bài tập Cả lớp - HS nh¾c l¹i lîi Ých cña viÖc lËp CTH§ vµ theo dâi SGK cÊu t¹o phÇn cña mét CTH§ - Cho HS lµm bµi theo nhãm - GV nhËn xÐt giê häc; khen nh÷ng HS tÝch - §¹i diÖn c¸c nhãm tr×nh bµy cùc häc tËp; nh¾c HS chuÈn bÞ cho tiÕt TLV - C¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt, bæ sung lÇn sau Toán: Giới thiệu biểu đồ hình quạt I/ Môc tiªu : - Bớc đầu HS biết đọc, phân tích và xử lí số liệu mức độ đơn giản trên biểu đồ hình quạt - Làm đợc bài tập: HS khá, giỏi làm đợc tất các bài tập II/§å dïng: b¶ng phô III/Cac hoạt động dạy học 1- KiÓm tra bµi cò: - Yªu cÇu HS nh¾c l¹i c¸ch tÝnh chu vi, - HS thùc hiÖn yªu cÇu diÖn tÝch h×nh trßn - NhËn xÐt 2- Bµi míi: 2.1- Giíi thiÖu bµi: 2.2- Giới thiệu biểu đồ hình quạt: a)VÝ dô 1: GV yªu cÇu HS quan s¸t kÜ biểu đồ hình quạt VD SGK + Biểu đồ có dạng hình gì? chia làm + Biểu đồ hình quạt, chia làm phần phÇn? + Trên phần hình tròn ghi + Trên phần hình tròn ghi các tỉ g×? sè phÇn tr¨m t¬ng øng - GV hớng dẫn HS tập “đọc” biểu đồ: + Biểu đồ nói điều gì? + TØ sè phÇn tr¨m sè s¸ch th viÖn + Sách th viện trờng đợc phân + Các loại sách th viện đợc chia làm lµm mÊy lo¹i? lo¹i + TØ sè phÇn tr¨m cña tõng lo¹i lµ bao - HS nªu tØ sè phÇn tr¨m cña tõng lo¹i s¸ch nhiªu? b)VÝ dô 2: + TØ sè % HS tham gia c¸c m«n TT… + Biểu đồ nói điều gì? + Cã bao nhiªu phÇn tr¨m HS tham gia + Cã 12,5% HS tham gia m«n B¬i m«n B¬i? + 32 Hs + Tæng sè HS cña c¶ líp lµ bao nhiªu? + Sè HS tham gia m«n B¬i lµ: + TÝnh sè HS tham gia m«n B¬i? 32 12,5 : 100 = (HS) 2.3- Thực hành đọc, phân tích và xử lí số liệu trên biểu đồ hình quạt: - HS nªu yªu cÇu *Bµi tËp 1: - HS lµm vµo vë, em lªn b¶ng - GV híng dÉn HS c¸ch lµm *Bµi gi¶i: - C¶ líp vµ GV nhËn xÐt Sè HS thÝch mµu xanh lµ: 120 40 : 100 = 48 (HS) Số HS thích màu đỏ là: 120 25 : 100 = 30 (HS) Sè HS thÝch mµu tÝm lµ: 120 15 : 100 = 18 (HS) Sè HS thÝch mµu tr¾ng lµ: (14) *Bµi tËp 2: - Yªu cÇu HS nªu c¸ch lµm - Cho HS làm vào nháp Sau đó cho HS đổi chấm chéo - GV nhận xét, đánh giá bài làm HS 3- Cñng cè, dÆn dß: - GV nhËn xÐt giê häc, nh¾c HS vÒ «n l¹i c¸c kiÕn thøc võa häc 120 20 : 100 = 24 (HS) - HS nªu yªu cÇu *Bµi gi¶i: - HS giái chiÕm 17,5% - HS kha chiÕm 60% - HS trung b×nh chiÕm 22,5% Ký duyÖt cña BGH TuÇn 21 Thø hai ngµy 14 th¸ng n¨m 2013 To¸n Luyeän taäp veà tính dieän tích I MUÏC TIEÂU: Giúp HS củng cố kĩ thực hành tính diện tích các hình đã học hình chữ nhật, hình tam giaùc, hình thang, II DẠY-HỌC BAØI MỚI: - HS thực tính theo hướng dẫn GV : a) Giới thiệu bài: Chia mảnh đất thành hình chữ nhật ABCD và hai GV neâu muïc ñích, yeâu caàu cuûa tieát hoïc hình vuoâng baèng EGHK, MNPQ Giới thiệu cách tính Ví dụ : Tính diện tích mảnh đất có kích thước theo hình vẽ sau : 20m 40,1m 25m 25m 20m b) Tính : Độ dài cạnh DC là : 25 + 20 + 25 = 70 (m) - GV hướng dẫn HS giải bài toán bước Diện tích hình chữ nhật ABCD là : 70 40,1 = 2807 (m2) nhö SGK 20m (15) Dieän tích hai hình vuoâng EGHK vaø MNPQ laø : 20 20 = 800 (m2) Diện tích mảnh đất là : 2807 + 800 = 3607 (m2) - HS tự giải vào vở, có thể chia hình đã cho thành hai hình chữ nhật, tính diện tích chúng, từ đó tính diện tích mảnh đất Hướng dẫn thực hành Baøi : - Cho HS tự giải vào - Goïi HS laøm baûng phuï Baøi giaûi Diện tích hình chữ nhật thứ (1) là : (3,5 + 3,5 + 4,2) 3,5 = 39,2 (m2) Diện tích hình chữ nhật thứ (2) là : 6,5 4,2 = 27,3 (m2) Diện tích mảnh đất đó là : 39,2 + 27,3 = 66,5 (m2) Đáp số : 66,5m2 Baøi : - GV hướng dẫn HS tự làm cách chia khu đất thành hình chữ nhật - HS tự làm bài vào vở, HS làm bảng phụ - Khuyeán khích HS laøm baèng caùch khaùc Baøi giaûi Diện tích hình chữ nhật bao phủ khu đất laø : 141 80 = 11280 (m2) Tổng diện tích hai hình chữ nhật nhỏ là : 50 40,5 + 50 40,5 = 4050 (m2) Diện tích khu đất là : 11280 - 4050 = 7230 (m2) Đáp số : 7230 m2 C CUÛNG COÁ, DAËN DOØ: - Gọi HS nhắc lại công thức tính diện tích - HS nhắc lại công thức tính diện tích hình chữ hình chữ nhật, hình vuông nhaät, hình vuoâng - Tổng kết tiết học Dặn HS chuẩn bị trước - Học sinh chú ý lắng nghe baøi hoïc sau Tập đọc:Trí dũng song toàn I MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU : 1-Đọc lưu loát toàn bài , đọc đúng các từ ngữ , câu , đoạn , biết đọc diễn cảm bài văn với giọng rõ ràng , rành mạch , chậm rãi , thể giọng điệu nhân vật 2-Hiểu nội dung và ý nghĩa bài : ca ngợi trí dũng song toàn , bảo vệ quyền lợi danh dự đất nước sứ nước ngoài thần sứ Giang Văn Minh - Giáo dục học sinh có ý thức học tập tốt II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : GV Tranh minh hoà SGK , bảng phụ viết sẵn đoạn văn hướng dẫn đọc diễn cảm HS Đọc trước bài III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC : THAÀY TROØ (16) KIEÅM BAØI CUÕ :(5) Nhà tài trợ CM đặc biệt -Gọi HS đọc và trả lời câu hỏi? nhaän xeùt , cho ñieåm BAØI MỚI(30) * Giới thiệu bài * HĐ1 Luyện đọc - Gọi HS khá đọc diễn cảm toàn bài -Yêu cầu HS đọc theo nhóm đoạn - Gọi HS đọc phần chú giải từ - Cùng lớp giải nghĩa ( có) - Gọi HS đọc toàn bài - GV đọc diễn cảm toàn bài *HÑ2 Tìm hieåu baøi - GV chia nhoùm thaûo luaän caùc caâu hoûi sau (moãi nhoùm moät caâu ) Câu 1: sứ thần Minh làm gì để vua nhà minh bãi bỏ goùp gioã Lieãu Thaêng? Câu : nhắc lại nội dung đối thoại Giang Văn Minh với đại thần nhà Minh? Caâu : Vì nhaø Minh laïi aùm haïi Giang Vaên Minh? Caâu Vì coù theå noùi oâng Giang Vaên Minh laø người trí dũng song toàn? -HS trả lời , GV tóm ý và hỏi ý nghĩa câu chuyeän HĐ3 Luyện đọc diễn cảm - Hướng dẫn HS xác lập kĩ thuật đọc diễn cảm bài vaên -GV Đọc mẫu đoạn - HS luyện đọc diễn cảm đoạn “ chờ lâu… lễ vaät sang cuùng gioã.” 3.CUÛNG COÁ DAËN DOØ (5) - Thi đua đọc diễån cảøm đoạn tự chọn - Hoûi laïi noäi dung chính cuûa baøi # GDMT:Häc tËp sù mu trÝ cña «ng Giang V¨n Minh, biết ghi nhớ công ơn ngời đã có công với đất níc - Nhaän xeùt tieát hoïc Vài em đọc bài và trả lời câu hỏi : -Kể lại đóng góp to lớn và liên tục ông Thiện qua các thời kỳ : HSkhaùc nhaän xeùt boå sung em khá giỏi đọc Lớp đọc thầm HS đọc cá nhân từ khó , tiếp đọc đoạn +Đoạn 1: Từ đầu đến …mời ông đến hỏi cho nheõ Đoạn 2: Từ đến … đền mạng Lieãu Thaêng Đoạn : tiếp ….sai người ám hại ông Đoạn 4: Phần còn lại HS đọc lướt đoạn , thảo luận nhóm trả lời các câu hỏi …vờ khóc than vì không có mặt ỏ nhà… baõi boû goùp gioã Lieãu Thaêng …Vua Minh maéc möu… aùm haïi Giang Vaên Minh … Vì Giang Văn Minh vừa mưu trí, vừa bất khuất… tràn đầy lòng tự hào dân tộc Vì Giang Văn Minh vừa mưu trí ,vừa bất khuất ,giữa triều đình nhà Minh ,ông biết dùng mưu để vua nhà Minh buộc phải bỏ lệ góp giỗ Liễu Thăng cho đất Việt *Nội dung :Ca ngợi sứ thần Dương Văn Minh trí dũng song toàn ,bảo vệ quền lới và danh dự đất nước sứ nước ngoài HS nêu nhận xét cách đọc diễn cảm đoạn HS tự gạch từ cần nhấn mạnh ngừng nghỉ đoạn Thi ñua caù nhaân Vaøi em neâu laïi noäi dung chính …………………………………………………………… Thø ba ngµy 15 th¸ng n¨m 2013 KÜ thuËt: VÖ sinh phßng bÖnh cho gµ I - Môc tiªu: Sau bµi häc nµy, häc sinh cÇn : - Nêu đợc mục đích, tác dụng vệ sinh phòng bệnh cho gà - BiÕt mét sè c¸ch vÖ sinh phßng bÖnh cho gµ - Cã ý thøc ch¨m sãc, b¶o vÖ vËt nu«i II - Tµi liÖu vµ ph¬ng tiÖn :Tranh ¶nh minh häa cho néi dung bµi d¹y III - Các hoạt động dạy - học chủ yếu * KiÓm tra bµi cò * Giíi thiÖu bµi - Giáo viên giới thiệu bài và nêu mục đích tiết học (17) Hoạt động học sinh Hoạt động giáo viên Hoạt động : Tìm hiểu mục đích, tác dông cña viÖc vÖ sinh phßng bÖnh cho gµ - Học sinh đọc mục - SGK ; thảo luận - Học sinh thảo luận và nêu nội dung theo SGK nhóm và cho biết mục đích, tác dụng Học sinh khác nhận xét và bổ sung vÖ sinh phßng bÖnh cho gµ - Gi¸o viªn kÕt luËn Hoạt động : Tìm hiểu cách vệ sinh phßng bÖnh cho gµ a) VÖ sinh phßng bÖnh cho gµ ¨n uèng - Học sinh đọc mục 2a và cho biết các dụng - Dụng cụ ăn uống cho gà mà không dễ gây cụ cho gà ăn, uống và cách làm vệ sinh cho gà bị nhiễm các bệnh đờng tiêu hóa, giun sán - Cã m¸ng cho ¨n vµ cho uèng chóng ? V× ph¶i lµm vÖ sinh dông cô cho gµ + Hµng ngµy cÇn ph¶i vÖ sinh m¸ng uèng vµ thay níc uèng cho gµ ¨n uèng ? + Thøc ¨n m¸ng ¨n mµ cßn thõa sau ngµy ? C¸ch thùc hiÖn nh thÕ nµo ? cần phải vét thức ăn vào, b) VÖ sinh chuång nu«i ? Cho biết tác dụng chuồng nuôi gà không để thức ăn lâu ngày - Häc sinh cÇn nhí l¹i : chuång nu«i cã t¸c dông (nh¾c l¹i ë bµi 16) - Học sinh đọc mục 2b - SGK kết hợp quan bảo vệ gà không bị chuột, cáo cắn và che nắng, s¸t h×nh 1, cho biÕt c¸ch vÖ sinh chuång ma - Dän s¹ch ph©n gµ ë chuång ; phun thuèc nu«i gµ nh thÕ nµo ? - gia đình em (địa phơng) thờng vệ sinh sát trùng vào chuồng nuôi để diệt trừ các vi khuẩn g©y bÖnh chuång nu«i nh thÕ nµo ? - Cho häc sinh th¶o luËn vµ nªu c¸ch vÖ sinh ë gia - Gi¸o viªn kÕt luËn c) Tiêm thuốc, nhỏ thuốc, phòng dịch bệnh đình (địa phơng) ; em khác nhận xét và bổ sung cho gµ - Cho học sinh đọc mục 2c kết hợp quan sát h×nh ? Cho biÕt ë h×nh 2, ngêi ta tiªm vµ nhá - Tiªm vµo n¸ch cña gµ ; nhá thuèc th× vµo mòi cña thuèc cho gµ thêng ë vÞ trÝ nµo? ? Cho biÕt t¸c dông cña viÖc nhá thuèc, gµ - T¸c dông cña viÖc tiªm, nhá thuèc cho gµ : gióp tiªm phßng bÖnh cho gµ? ? địa phơng (gia đình) em có thờng xuyên gà không bị dịch bệnh tiªm, nhá thuèc phßng bÖnh cho gµ - Học sinh liên hệ tới thực tế địa phơng (gia đình) kh«ng ? - Gi¸o viªn tãm t¾t chung Hoạt động : Đánh giá kết học tập - Dùng câu hỏi cuối bài để củng cố bài cho häc sinh - Cho học sinh đọc phần ghi nhớ SGK IV - NhËn xÐt - dÆn dß: - Giáo viên nhận xét thái độ học tập cá nhân nhóm học sinh - Hướng dẫn học sinh ôn lại các bài chơng II và xem trước bài 24 để ôn tập và kiểm tra chương II - To¸n:Luyeän taäp veà tính dieän tích (tieáp theo) I MUÏC TIEÂU: Giúp HS củng cố kĩ thực hành tính diện tích các hình đã học hình chữ nhật, hình tam giaùc, hình thang, II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh A KIEÅM TRA BAØI CUÕ: - GV yêu cầu HS nêu lại quy tắc và công thức tính - HS nhắc lại theo yêu cầu GV diện tích số hình đã học - GV nhaän xeùt, cho ñieåm - Cả lớp cùng nhận xét B DẠY-HỌC BAØI MỚI: Giới thiệu bài: GV neâu muïc ñích, yeâu caàu cuûa tieát hoïc - HS thực tính theo bảng số liệu giả sử nhö sau : (18) Giới thiệu cách tính - Thông qua ví dụ nêu SGK để hình thành quy trình tính tương tự tiết 101 + Chia hình đã cho thành tam giác và hình thang + Đo các khoảng cách trên mặt đất, thu thập số liệu đã cho, giả sử ta bảng số liệu SGK + Tính diện tích phần nhỏ, từ đó suy diện tích toàn mảnh đất Hướng dẫn thực hành Baøi : - Theo hình vẽ, em thấy có bao nhiêu hình đã cho ? - Yêu cầu HS tính diện tích hình, từ đó tính diện tích mảnh đất Baøi : - GV hướng dẫn HS tự làm tương tự Bài tập - GV nhaän xeùt, chaám ñieåm moät soá taäp Đoạn thẳng BC AD BM EN - Tính : Hình Dieän tích Hình thang ABCD (55 30) 22 935 (m2 Hình tam giaùc ADE Hình ABCDE Độ dài 30m 55m 22m 27m ) 55 27 742,5 (m2) 935 + 742,5 = 1677,5 (m2) - Theo hình đã cho chia thành hình chữ nhật và hai hình tam giác - HS giải bài toán vào vở, em làm bảng phuï Baøi giaûi Diện tích hình chữ nhật AEGD là : 84 63 = 5292 (m2) Dieän tích cuûa hình tam giaùc BAE laø : 84 28 : = 1176 (m2) Độ dài cạnh BG là : 28 + 63 = 91 (m) Dieän tích cuûa hình tam giaùc BGC laø : 91 30 : = 1365 (m2) Diện tích mảnh đất là : 5292 + 1176 + 1365 = 7833 (m2) Đáp số : 7833m2 - HS tự giải tương tự bài 1, HS làm phuï.Baøi giaûi Dieän tích cuûa hình thang MBCN laø : (20,8 + 38) 37,4 : = 1099,56 (m2) Dieän tích hình tam giaùc ABM laø : 24,5 20,8 : = 254,8 (m2) Dieän tích hình tam giaùc CDN laø : 38 25,3 : = 480.7 (m2) Diện tích mảnh đất là : 1099,56 + 254,8 + 480.7 = 1835,06 (m2) Đáp số : 1835,06 m2 - HS đổi để kiểm tra C CUÛNG COÁ, DAËN DOØ: - Gọi HS nhắc lại công thức tính diện tích hình - HS nhắc lại công thức tính diện tích hình tam giaùc, hình thang tam giaùc, hình thang - Tổng kết tiết học Dặn HS chuẩn bị trước bài - Học sinh chú ý lắng nghe hoïc sau (19) - ChÝnh t¶: (nghe-viÕt) TrÝ dòng song toµn I MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU 1-Nghe- viết và trình bày đúng đoạn truyện Trí dũng song toàn 2-Nắm quy tắc viết hoa tên người , tên địa lí Việt Nam 3, Làm đúng các bài tập chính tả phân biệt r/d/gi - Giáo dục học sinh tính cẩn thận , chính xác , có ý thức học tập tốt II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC Baûng phuï ghi saün caùc caâu vaên troùng baøi taäp SGK Phieáu to III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC THAÀY TROØ KIEÅM BAØI CUÕ Lấy -Kieåm tra baøi taäp laøm laïi em trả lời và đọc bài làm mình - -Hỏi quy tắc viết hoa tên người , địa danh tiếng VN cho lớp cùng nghevà nhận xét -Nhaän xeùt 2.BAØI MỚI : Trí dũng song toàn * HĐ1 Hướng dẫn nhớ viết -HS đọc yêu cầu em đọc to yêu cầu - Câu hỏi: đoạn văn kể điều gì? Đoạn văn kể Giang Văn Minh - HS nghe lại tự viết khảng khái khiến vua nhà Minh tức -Sữa lỗi giận ,sai người ám hại ông -Chaám moät soá baøi vaø nhaän xeùt Baøi HĐ2 Hướng dẫn làm bài tập em đọc to yêu cầu Baøi Làm việc cá nhân vào -HS mở SGK và đọc yêu cầu bài tập Vài em lên bảng viét các từ điền vào -Yêu cầu HS làm vào phieáu baøi taäp -Sửa bài , nhận xét dành dơm, để dành Baøi : Raønh , raønh reõ - Thaûo luaän nhoùm , moãi nhoùm tìm theo moät yeâu caàu Caùi giaønh cuûa SGK Baøi - Nhoùm trình baøy Neâu noäi dung baøi thô( …taû gioù nhö -GV toùm yù , nhaän xeùt tuyeân döông người đáng yêu….) 3a: nghe caây laù rì raàm Là gió doạ nhạc … 3.CUÛNG COÁ DAËN DOØ 3b: người bị bệnh hoang tưởng, -Nhaän xeùt tieát hoïc suoát ngaøy… -Chuaån bò : baøi tieát sau - LuyÖn tõ vµ c©u: Më réng vèn tõ C«ng d©n I MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU - Mở rộng hệ thống hoá vốn từ gắn với chủ điểm công dân : các từ nói nghĩa vụ, quyền lới , ý thức công dân - Vận dụng vốn từ đã học , viết đoạn văn ngắn nói nghĩa vụ bảo vệ Tổ quốc coâng daân (20) - Giáo dục học sinh tính cẩn thận , chính xác dùng từ, giải nghĩa từ , có ý thức học tập toát II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC Bút - 3, tờ giấy trắng khổ to , 3, tờ phiếu khổ to đã kẻ sẳn bảng BT III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC THAÀY TROØ 1.KIEÅM BAØI CUÕ (5) Lấy Nối các vế câu ghép từ quan hệ - Kiểm tra bài làm lại HS nhà em đọc bài bài tập và -Hỏi HS số cặp từ quan hệ thường dùng nối các làm lại nhà veá vì neân ;neáu thì ;tuy nhöng ; lớp nhận xét 2.BAØI MỚI (30) Mở rộng vốn từ Công dân Baøi * Giới thiệu bài - em đọc Cả lớp đọc thầm GV neâu yeâu caàu tieát hoïc Theo cặp Đại diện cặp lên nhận * Hướng dẫn HS làm bài tập giấy và tiến hành làm Sau đó dán bài Baøi lên bảng lớp và đọc kết Gọi HS đọc yêu cầu - Sửa kết đúng vào - Tiến hành trao đổi và làm bài trên nháp Baøi - Phát bút và tờ giấy trắng khổ to cho cặp làm em đọc Cả lớp đọc thầm lại treân giaáy Tự đánh dấu (+) bút chì mờ vào ô - Cùng lớp nhận xét nhanh , kết luận : Nghĩa vụ công dân – Quyền công dân – Ý thức công trống tương ứng với nghĩa cụm từ đã nêu dân – Bổn phận công dân – Trách nhiệm công dân - Sửa kết đúng vào Công dân gương mẫu – Công dân danh dự Bài 3: - em đọc Cả lớp đọc thầm , Baøi suy nghĩ , trả lời câu hỏi - Gọi HS đọc yêu cầu bài - Lần lượt phát biểu ý kiến - Yeâu caàu HS laøm vieäc caù nhaân - Dán tờ phiếu đã kẻ sẵn bảng BT ; gọi HS lên Bài 4: - Cả lớp đọc thầm , suy nghĩ - em khaù , gioûi leân laøm – noùi veà bảng thi làm đúng, nhanh nghóa vuï baûo veä Toå quoác cuûa moãi coâng - Cùng lớp nhận xét nhanh : dân dựatheo câu nói Bác Hồ Baøi 3: - Suy nghó , tieáp noái phaùt bieåu - Cho HS đọc yêu cầu BT - Yêu cầu HS tìm câu trả lời Những việc mà thiếu nhi có thể làm và - Cùng lớp nhận xét , chốt lại : giữ gìn đất nước ,nghĩa vụ thiếu nhi Baøi 4: Tổ quốc CUÛNG COÁ DAËN DOØ: (5) - Chuaån bò :Noái caùc veá caâu gheùp -Nhaän xeùt tieát hoïc quan hệ từ cho tiết học hôm sau -Dặn làm lại bài tập vào TUNG VÀ BẮT BÓNG, NHẢY DÂY- BẬT CAO I Mục tiêu : - Ôn tung và bắt bóng hai tay, tung bóng tay và bắt bóng hai tay,ôn nhảy dây kiểu chụm hai chân Yêu cầu thực động tác tương đối chính xác - Làm quen động tác bật cao Yêu cầu thực động tác đúng - Ôn trò chơi “Bóng chuyền sáu.” Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi cách chủ động II Địa điểm, phương tiện : - Địa điểm : trên sân trường vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện - Phương tiện : chuẩn bị còi, bóng và dây nhảy III Nội dung và phương pháp, lên lớp : ThÓ dôc: (21) Nội dung Phần mở đầu(6 phút) - Nhận lớp - Chạy chậm - Khởi động các khớp - Vỗ tay hát - Trò chơi “Kết bạn.” Phần (24 phút) Cách thức tổ chức các hoạt động G phổ biến nội dung yêu cầu học G điều khiển H chạy vòng sân G hô nhịp khởi động cùng H Quản ca bắt nhịp cho lớp hát bài G nêu tên trò chơi tổ chức cho H chơi G nêu tên động tác, tập mẫu dẫn cho H tập.G tập mẫu cùng H G kết hợp sửa sai cho H Cán lớp tập mẫu cùng nhóm điều khiển H tập, G sửa sai uốn nắn động tác tung bóng và bắt bóng H G chia nhóm ( H ) nhóm trưởng điều khiển quân mình.G giúp đỡ sửa sai cho nhóm - Ôn tung và bắt bóng hai tay, tung bóng tay và bắt bóng hai tay - Nhảy dây kiểu chụm hai chân Làm quen nhảy bật cao - Trò chơi “Bóng chuyền sáu” và “Đua ngựa” G nêu tên động tác thực mẫu cách nhảy dây G cho nhóm ( H ) lên thực nhảy dây(1 lần) H + G nhận xét đánh giá, tổ nào tập đúng đẹp biểu dương, tổ nào thua phải chạy vòng quanh sân tập G nêu tên động tác, làm mẫu và giảng giải ngắn gọn H bật thử số lần, G nhận xét bổ xung G nêu tên trò chơi, giải thích cách chơi, luật chơi G chơi mẫu cùng nhóm, H quan cách thực H tổ lên chơi thử, G giúp đỡ sửa sai cho tổ G cho lớp lên chơi chính thức G làm trọng tài quan sát nhận xét biểu dương tổ thắng và chơi đúng luật Cán lớp hô nhịp thả lỏng cùng H H theo vòng tròn vừa vừa thả lỏng bắp H+G củng cố nội dung bài Một nhóm lên thực lại động tác vừa học G nhận xét học G bài tập nhà H ôn các động tác tung và bắt bóng cá nhân Phần kết thúc (5 phút ) - Thả lỏng bắp - Củng cố - Nhận xét - Dặn dò - Đạo đức: Uỷ ban nhân dân xã ( phường ) em I MỤC TIÊU: Cần phải tôn trọng Uỷ ban nhân dân xã ( phường ) và vì phải tôn trọng Uỷ ban nhân dân xã ( phường ) Thực các quy định Uỷ ban nhân dân xã ( phường ) tổ chức Tôn trọng Uỷ ban nhân dân xã ( phường ) III CÁC HOẠT ĐỘNG : 1/ Kieåm tra baøi cuõ : - Đọc ghi nhớ - Em làm gì để thể tình yêu quê höông ? 2/ Giới thiệu bài : em em - Đến trụ sở Uỷ ban nhân dân phường (22) - Mỗi lần làm giấy tờ ( khai sanh , xin làm nhà , sửa nhà ) Bố mẹ em phải đến quan nào ? - Đúng – để hiểu rõ vai trò , nhiệm vụ và trách nhiệm chúng ta Uỷ ban nhân dân , cô trò ta tim hieåu baøi hoâm 3/ Hoạt động : Tìm hiểu truyện “ Đến Uỷ ban nhân dân phường” - Yeâu caàu - Nêu câu hỏi SGK - Nhiệm vụ chung Uỷ ban nhân dân phường ? Ghi baûng - Uỷ ban nhân dân phường có vai trò quan trọng , nên thái độ người nào Uỷ ban nhân dân phường 4/ Hoạt động : Làm bài tập SGK - Neâu yeâu caàu - Chia lớp thành nhóm - Kết luận : Uỷ ban nhân dân phường làm việc gì ? 5/ Hoạt động : Làm bài tập SGK - Neâu yeâu caàu - Cuûng coá Thái độ người chúng ta đến Uỷ ban nhân dân phường - - Neâu yeâu caàu Nhaän xeùt tieát hoïc - 1, học sinh đọc truyện - Tìm hieåu - Phaùt bieåu yù kieán caù nhaân - Cả lớp nhận xét , bổ sung - em xung phong trả lời - Chăm sóc bảo vệ các quyền lợi người dân đặc biệt là trẻ em - em xung phong trả lời Mọi người phải tôn trọng và giúp đỡ Uỷ ban nhân dân phường laøm vieäc - 1, học sinh đọc lại ghi nhớ - Caùc nhoùm thaûo luaän - Đại diện các nhóm trình bày ý kieán - Cả lớp trao đổi bổ sung - em nhaéc yù b, c, d, ñ, g, h, I - Làm việc cá nhân , nêu việc làm phù hợp đến Uỷ ban nhân dân phường - Caùc em ñöa tay phaùt bieåu yù kieán - em nhaéc laïi vieäc laøm b, c - em nhắc lại ghi nhớ - Thø t ngµy 16 th¸ng n¨m 2013 Kể chuyện: Kể chuyện đợc chứng kiến tham gia I Môc tiªu: - HS kể đợc câu chuyện việc làm công dân nhỏ thể ý thức bảo vệ công tr×nh c«ng céng, c¸c di tÝch lÞch sö- v¨n ho¸, hoÆc mét viÖc lµm thÓ hiÖn ý thøc chÊp hµnh Luật Giao thông đờng việc làm thể lòng biết ơn các thơng binh, liệt sĩ II/ §å dïng : B¶ng phô III/ Các hoạt động dạy học: 1- KiÓm tra bµi cò: - Yªu cÇu HS kÓ l¹i mét ®o¹n (mét c©u - Hs thùc hiÖn yªu cÇu chuyện) đã nghe đã đọc gơng sèng, lµm viÖc theo ph¸p luËt, theo nÕp sèng v¨n minh - NhËn xÐt 2- Bµi míi: 2.1- Giíi thiÖu bµi: 2.2- Híng dÉn häc sinh hiÓu yªu cÇu cña đề bài: - HS đọc đề bài - GV g¹ch ch©n nh÷ng tõ ng÷ quan träng 1) KÓ mét viÖc lµm cña nh÷ng c«ng d©n nhá đề bài đã viết trên bảng lớp thÓ hiÖn ý thøc b¶o vÖ c¸c c«ng tr×nh c«ng céng c¸c di tÝch lÞch sö – v¨n ho¸ 2) KÓ mét viÖc lµm thÓ hiÖn ý thøc chÊp hành Luật giao thông đờng 3) KÓ mét viÖc lµm thÓ hiÖn lßng biÕt ¬n c¸c - GV yêu cầu HS đọc kĩ gợi ý cho đề các em thơng binh liệt sĩ đã chọn - HS nối tiếp đọc gợi ý SGK - GV kiÓm tra vµ khen ngîi nh÷ng HS cã dµn C¶ líp theo dâi SGK ý tèt - HS lập dàn ý câu chuyện định kể 2.3 Thực hành kể chuyện và trao đổi ý - HS giới thiệu câu chuyện kể (23) nghÜa c©u chuyÖn: a) KÓ chuyÖn theo cÆp - GV đến nhóm giúp đỡ, hớng dẫn b) Thi kÓ chuyÖn tríc líp: - C¶ líp vµ GV nhËn xÐt sau mçi HS kÓ: + Néi dung c©u chuyÖn cã hay kh«ng? + C¸ch kÓ: giäng ®iÖu, cö chØ + Cách dùng từ, đặt câu - C¶ líp vµ GV b×nh chän: + B¹n cã c©u chuyÖn thó vÞ nhÊt + Bạn đặt câu hỏi hay tiết học 3- Cñng cè- dÆn dß: - GV nhËn xÐt tiÕt häc KhuyÕn khÝch HS vÒ kÓ l¹i c©u chuyÖn cho ngêi th©n nghe - DÆn HS chuÈn bÞ tríc cho tiÕt KC tuÇn sau - HS kể chuyện nhóm và trao đổi với b¹n vÒ néi dung, ý nghÜa c©u chuyÖn - §¹i diÖn c¸c nhãm lªn thi kÓ, kÓ xong th× tr¶ lêi c©u hái cña GV vµ cña b¹n - C¶ líp b×nh chän theo sù híng dÉn cña GV ………………………………………………………………………………………………………………………………… To¸n: Luyeän taäp chung I MUÏC TIEÂU: Giúp HS rèn kĩ tính độ dài đoạn thẳng ; tính diện tích các hình đã học hình chữ nhật, hình thoi, ; tính chu vi hình tròn và vận dụng để giải các bài toán có liên quan II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Chuaån bò baûng phuï III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh A KIEÅM TRA BAØI CUÕ: - GV yeâu caàu HS neâu laïi quy taéc vaø - HS nhaéc laïi theo yeâu caàu cuûa GV công thức tính diện tích số hình đã học hình chữ nhật, hình thoi, - GV nhaän xeùt, cho ñieåm - Cả lớp cùng nhận xét B DẠY-HỌC BAØI MỚI: - HS giải bài toán vào vở, em làm bảng phụ Giới thiệu bài: Baøi giaûi GV neâu muïc ñích, yeâu caàu cuûa tieát hoïc Độ dài cạnh đáy hình tam giác là : Hướng dẫn luyện tập Baøi : 5 2 : (m) - Cho HS đọc đề tự làm vào 8 2 m - GV cùng lớp nhận xét Đáp số : Baøi : - HS nhận xét, sửa chữa - GV hướng dẫn HS nhận biết : - HS thực giải toán giúp đỡ GV vào + Dieän tích khaên traûi baøn baèng dieän tích vở, HS làm bảng phụ hình chữ nhật có chiều dài 2m, chiều Baøi giaûi roäng 1,5m Dieän tích cuûa khaên traûi baøn hình CN : + Hình thoi có độ dài các đường chéo là 1,5 = (m2) 2m và 1,5m Từ đó tính diện tích hình Dieän tích cuûa hình thoi laø : thoi 1,5 = (m2) Dieän tích caû khaên traûi baøn vaø hình thoi + = (m2) - GV nhaän xeùt, chaám ñieåm Đáp số : m2 - HS trao đổi để kiểm tra Baøi : - HS tự làm vào vở, em làm bảng phụ - GV hướng dẫn HS thấy độ dài sợi Baøi giaûi daây chính laø chu vi cuûa hình troøn coù Chu vi hình tròn có đường kính 0,35m là : đường kính 0,35m cộng với lần khoảng 0,35 3,14 = 1,099 (m) (24) cách 3,1m hai trục Độ dài sợi dây là : 1,099 + 3,1 = 7,299 (m) 0,35m Đáp số : 7,299 m - HS trao đổi để kiểm tra 3,1m - GV nhaän xeùt, chaám ñieåm C CUÛNG COÁ, DAËN DOØ: - Gọi HS nhắc lại công thức tính diện - HS nhắc lại công thức tính diện tích hình tam tích hình tam giaùc, hình thang giaùc, hình thang - Toång keát tieát hoïc Daën HS chuaån bò - Hoïc sinh chuù yù laéng nghe trước bài học sau ………………………………………………………………………………………………………… …… Tập đọc: Tiếng rao đêm I MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU: - Đọc trôi chảy toàn bài - Biết đọc diễn cảm bài văn với giọng kể chuyện chậm , trầm buồn , dồn dập , căng thẳng , bất ngờ ; trở lại giọng trầm, ngỡ ngàng , phù hợp với tình đoạn ; đọc đúng , tự nhiên tiếng rao , tiếng la , tiếng kêu : Bánh … giò…ò ò ! ; Cháy ! Cháy nhà ! ; Ô….này ! 2- Hiểu các từ ngữ truyện Hiểu nội dung truyện : Ca ngợi hành động xả thân cao thượng anh thương binh nghèo dũng cảm xông vào đám cháy cứu gia đình thoát nạn - Giáo dục học sinh có ý thức học tập tốt II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : GV: -Tranh minh hoạ bài đọc SGK -Bảng phụ viết sẵn đoạn văn cần hướng dẫn HS luyện đọc diễn cảm HS: Xem trước bài Tiếng rao đêm III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC : KIEÅM BAØI CUÕ(5) - Gọi HS đọc bài:Trí dũng song toàn -Hoûi :Noäi dung cuûa baøi: Gọi em đọc bài + Vì vua nhà Minh sai người ám hại ông Giang Vài em đọc bài và trả lời câu hỏi Vaên Minh? HSkhaùc nhaän xeùt boå sung -Cho ñieåm , nhaän xeùt baøi cuõ Tieáng rao ñeâm BAØI MỚI(30) em khá giỏi đọc * Giới thiệu bài Lớp đọc thầm GV nói qua nội dung chính bài tập đọc +Đoạn 1: Từ đầu đến “nghe buồn não * HĐ1:Luyện đọc nuoät” - Gọi HS khá đọc diễn cảm toàn bài -Yêu cầu HS +Đoạn 2: Tiếp theo đến “ khói bụi mịt đọc từ khó Sau đó theo nhóm đoạn đọc muø “ - Gọi HS đọc phần chú giải từ +Đoạn 3: Tiếp theo đến “ thì là cái - Cùng lớp giải nghĩa ( có) chaân goã” - Gọi HS đọc toàn bài + Đoạn 4: Phần còn lại - GV đọc diễn cảm toàn bài HS đọc lướt đoạn , thảo luận lớp trả lời các câu hỏi * H§ : Tìm hieåu baøi +Vaøo caùc ñeâm khuya tónh mòch - Cho HS trao đổi , thảo luận , tìm hiểu nội dung bài +Tác giả thấy buồn não ruột vì nó theo caùc caâu hoûi SGK: ,tràn lan kéo dài đêm Caâu 1: +Nhaân vaät “toâi” nghe thaáy tieáng rao cuûa +Vào lúc nửa đêm ;Ngôi nhà bốc lửa người bán bánh giò vào lúc nào ? phừng phừng ,tiếng kêu cứu thảm + Nghe tieáng rao , nhaân vaät “toâi” coù caûm giaùc nhö thiết ,khung cửa ập xuống ,khói bụi mù theá naøo? + Đám cháy xảy vào lúc nào ? Được miêu tả mịt +Laø moät thöông binh naëng ,chæ coøn moät theá naøo ? (25) Câu 2:Người đã dũng cảm cứu em bé là ? Con người và hành động anh có gì đặc biệt ? Caâu 3: Caùch daãn daét caâu chuyeän cuûa taùc giaû goùp phần làm bật ấn tượng nhân vật nào Câu 4: Câu chuyện trên gợi cho em suy nghĩ gì trách nhiệm công dân người sống ? - Cùng lớp nhận xét, chốt ý đúng HĐ3: Luyện đọc diễn cảm - Hướng dẫn HS xác lập kĩ thuật đọc diễn cảm bài vaên - Đọc mẫu đoạn - HS luyện đọc diễn cảm đoạn CUÛNG COÁ DAËN DOØ(5) - Thi đua đọc diển càm đoạn tự chọn - Hoûi laïi noäi dung chính cuûa baøi - Dặn nhà tập đọc và trả lời câu hỏi - Nhaän xeùt tieát hoïc chân ,khi rời quân ngũ làm nghề bán bánh giò Khi gặp đám cháy ,anh không chæ baùo chaùy maø coøn xaû thaân ,lao vaøo đám cháy cứu người +Mỗi công dân phải có ý thức giúp người gặp nạn +Giúp người khác gặp nạn là làm cho xã hội tốt đẹp *Câu chuyện ca ngợi hành động xả thân cao thượng anh thương binh nghèo ,dũng cảm xông vào đám cháy cứu gia đình thoát nạn +4HSnối tiếp đọc bài +HStrao đổi và nêu cách đọc +HSđọc trên bảng phụ có đoạn văn cần luyện đọc +2HSngồi cùng bàn luyện đọc với HS neâu nhaän xeùt HS tự gạch từ cần nhấn mạnh , ngừng nghỉ đoạn …………………………………………………………………………………………………………………………………………… Thø n¨m ngµy 17 th¸ng n¨m 2013 To¸n: H×nh hép ch÷ nhËt-h×nh lËp ph¬ng I MUÏC TIEÂU :Giuùp HS : - Tự hình thành biểu tượng hình hộp chữ nhật ( HHCN ) và hình lập phương ( HLP) - Nhận biết các đồ vật thực tiễn có dạng HHCN và HLP, phân biệt đươc HHCN và HLP - Chỉ các đặc điểm yếu tố HHCN và HLP , vận dụng để giải các BT có liên quan - Giáo dục học sinh tính cẩn thận , chính xác , có ý thức học tập tốt II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC GV : số HHCN và HLP có kích thước khác , có thể khai triển Baûng phuï coù hình veõ caùc hình khai trieån HS: Xem trước bài HHCN – HLP III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC THAÀY TROØ A KHỞI ĐỘNG B KIEÅM BAØI CUÕ : Luyeän taäp chung - Kieåm tra baøi laøm nhaø cuûa HS Laáy VBT -Gọi HS sửa bài em sửa bài , đôi bạn đổi -Chấm số , nhận xét C DẠY BAØI MỚI :Hình hộp chữ nhật – hình lập phương chéo sửa * Giới thiệu bài GV cho HS xem các vất mẫu có hình khối hộp chữ nhật và khối lập phương để liên hệ giới thiệu bài *HĐ1 Hình thành biểu tượng - Cho HS quan sát các mô hình trực quan HHCN – HLP -Yeâu caàu HS ñöa caùc nhaän xeùt veà HHCN – HLP -Tổng hợp lại để HS có biểu tượng HHCN -Yêu cầu HS (26) chæ caùc maët cuûa hình khai trieån treân baûng phuï - Cho HS tự nêu các đồ vật thực tiễn có dạng HHCN – HLP -Tương tự HLP giới thiệu tượng tự có thể cho HS đo độ dài các cạnh để nêu đặc điểm mặt Tổng hợp lần cuối HHCN – HLP cho lớp nắm ( ND nhö SGK) *HĐ2 Thực hành Baøi - Yêu cầu HS đọc kết - Kết luận , kết hợp điền vào bảng phụ đã kẻ sẳn BT1 Soá maët, caïnh , ñænh Soá Soá Soá Hình maë caïnh ñænh t HHCN 12 HLP 12 Baøi a/ Cho HS laøm vieäc theo nhoùm ñoâi - Cùng lớp nhận xét, chốt ý đúng : AB=DC=MN=QP (chieàu daøi) AD=BC=MQ=NP ( chieàu roäng) AM=DQ=BN=CP ( chieàu cao ) b/ Yêu cầu HS tự làm vào - Gọi vài em lên bảng phụ sửa - Nhận xét, chốt ý đúng: DT mặt đáy MNPQ: x = 18 ( cm2 ) DT maët beân ABNM: x = 24 ( cm2 ) DT maët beân BCPN: x = 12 (cm 2) Đáp số: 18cm2 ; 24 cm2 ; 12 cm2 D CUÛNG COÁ DAËN DOØ : - Hỏi lại ghi nhớ -Nhaän xeùt tieát hoïc -Chuẩn bị : DTXQ và DTTP hình hộp chữ nhật -Baøi nhaø : baøi 2,3 VBT Cả lớp quan sát Vaøi em neâu mieäng nhaän xeùt Thaûo luaän nhoùm ñoâi ñaëc ñieåm hình laäp phöông Đại diện nhóm trình bày Caùc nhoùm khaùc nhaän xeùt Theo doõi , ghi nhaän vaø nhaéc lại ( Dòng in đậm SGK) Baøi Cá nhân tự điền vào SGK đọc – các HS khác nhận xeùt Baøi a/ - Các cặp trao đổi, ghi keát quaû vaøo nhaùp - Đại diện vài cặp nêu mieäng keát quaû quan saùt b/ - Làm việc cá nhân vào - Vaøi em leân baûng phuï laøm - Cả lớp đối chiếu bài sửa ……………………………………………………………………………………………………………………………… …………… Tập làm văn: Lập chơng trình hoạt động I MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU - Biết lập chương trình cho các hoạt động Liên đội hoạt động trường dự kiến tổ chức ( dựa theo kiến thức đã có cách thức lập CTHĐ – tiết Tập làm văn tuần 19 ) - Chương trình đã lập phải nêu rõ : mục đích hoạt động ; liệt kê các việc cần làm , phân công trách nhiệm ; thứ tự việc làm ( việc gì làm trước , việc gì làm sau ) , giúp người đọc , người thực hình dung nội dung và tiến trình hoạt động - Giáo dục HS tính cẩn thận , chính xác dùng từ đặt câu , có ý thức học tập tốt II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC GV: - Bảng phụ viết sẳn phần chính CTHĐ -Bút , tờ giấy khổ to (27) HS: Xem trước và chọn cho mình CTHĐ III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC THAÀY TROØ KIEÅM BAØI CUÕ (5) Lập chương trình hoạt động -Kiểm tra bài làm lại nhà HS em laøm laïi BT – lieät keâ caùc coâng vieäc -Gọi HS đọc bài làm hoạt động tập thể -Nhaän xeùt DẠY BAØI MỚI (30) Lập chương trình hoạt động (tt) * Giới thiệu bài GV neâu yeâu caàu tieát hoïc *HĐ Hướng dẫn HS chọn hoạt động để lập chöông trình em đọc đề bài - Gọi HS đọc đề bài Chú ý nghe để chọn đề tài chương trình - Nhắc HS lưu ý : đây là đề bài mở , gồm Thảo luận nhóm chọn đề tài không có hoạt động ( theo mục đã nêu ) còn Trình bày trên phiếu to có hoạt động thứ – hoạt động trường em dự kiến Đại diện nhóm đọc bài làm các nhóm khác tổ chức Có thể chọn lập chương trình cho nhận xét , bổ sung hoạt động tập thể trên HĐ2 Hướng dẫn lập chương trình hoạt động 1.Muïc ñích :Vui chôi cuøng tham gia caùc Yeâu caàu HS laøm vieäc theo nhoùm hoát động chào mừng ngày thành lập đoàn Nhoùm thaûo luaän 26-3 Đại diện nhóm trình bày -Gắn bó thêm với bạn bè,rèn luyện ý GV Nhận xét nhanh , bổ sung , hoàn chỉnh thức ,tinh thần tập thể baûn chöông trình 2.Coâng vieäc phaân coâng Gọi HS khác đọc lại CTHĐ mình -Laäp ban chæ huy -Chuaån bò CUÛNG COÁ DAËN DOØ (5) 3.Tieán trình - Nhaän xeùt tieát hoïc -Chiều thứ sáu ; - Dặn dò làm lại vào -Sáng thứ bảy ; -Chuẩn bị : Trả bài văn tả người LuyÖn tõ vµ c©u:Nèi c¸c vÕ c©u ghÐp b»ng quan hÖ tõ I MUÏC TIEÂU - HS hieåu theá naøo laø caâu gheùp theå hieän QH nguyeân nhaân – keát quaû - Biết áp dụng các biện pháp đảo trật tự từ, điền QHT thích hợp vào chỗ trống , thêm vế câu thích hợp vào chỗ trống để tạo câu ghép nguyên nhân – kết - Giáo dục học sinh tính cẩn thận , chính xác dùng từ đặt câu , có ý thức học tập tốt II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC GV: Bút và tờ giấy khổ to photo phóng to nội dung các BT 1, 3, HS: Xem trước bài : Nối các vế câu ghép quan hệ từ III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC THAÀY TROØ Haùt A KHỞI ĐỘNG B KIỂM BAØI CŨ : Mở rộng vốn từ Công dân - Kieåm tra baøi laøm laïi cuûa hoïc sinh Lấy -Gọi HS đọc bài làm bài Vài em đọc bài làm -Nhaän xeùt C DẠY BAØI MỚI: Nối các vế câu ghép quan hệ từ * Giới thiệu bài (28) GV neâu yeâu caàu tieát hoïc HÑ1: Luyeän taäp Baøi Baøi taâp 1: -1 em đọc Cả lớp đọc thầm a/ Gọi HS đọc yêu cầu bài - Theo caëp ; duøng buùt ch× - Yêu cầu làm việc cá nhân trao đổi để trả lời câu khoanh troøn QHT vaø caëp QHT hoûi tìm được, gạch vế câu - Phaùt buùt daï vaø phieáu cho HS laøm nguyeân nhaân gaïch , veá caâu chæ - Cùng lớp nhận xét , chốt lại : keát quaû gaïch Baøi 2: 4em nhaän phieáu vaø buùt - Cho HS đọc yêu cầu bài tập Sau đó dán lên bảng lớp , trình - Giải thích thêm : ví dụ đã nêu BT là baøy keát quaû câu ghép có vế câu Tạo các câu ghép Baøi cách đảo vị trí các vế câu em đọc - Yêu cầu HS làm phần tạo câu ghép - Cùng lớp kiểm tra , nhận xét , đánh giá Laøm vieäc caù nhaân Baøi 3: Vài em đọc bài làm , lớp nhận - Tiếp tục cho HS đọc yêu cầu xeùt boå sung - Nhắc HS lưu ý chọn các QHT đã cho cho thích Baøi + hợp với hoàn cảnh Tiên 1hành tương tự bài - Yeâu caàu HS laøm vieäc caù nhaân Baøi 4: - Tiếp tục gọi HS đọc yêu cầu - Yeâu caàu HS laøm vieäc caù nhaân - Mời HS lên bảng phụ làm bài - Cùng lớp kiểm tra , phân tích D CUÛNG COÁ DAËN DOØ : - Nhaän xeùt tieát hoïc - Daën doø veà nhaø ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Thø s¸u ngµy 18 th¸ng n¨m 2013 ThÓ dôc: NHẢY DÂY- BẬT CAO – TRÒ CHƠI “TRỒNG NỤ TRỒNG HOA” I Mục tiêu : - Ôn tung và bắt bóng hai tay, tung bóng tay và bắt bóng hai tay,ôn nhảy dây kiểu chụm hai chân Yêu cầu thực động tác tương đối chính xác - Làm quen động tác bật cao Yêu cầu thực động tác đúng - Làm quen trò chơi “Trồng nụ, trồng hoa” Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi cách chủ động II Địa điểm, phương tiện : - Địa điểm : trên sân trường vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện - Phương tiện : chuẩn bị còi, bóng và dây nhảy III Nội dung và phương pháp, lên lớp : Nội dung Cách thức tổ chức các hoạt động Phần mở đầu(6 phút) - Nhận lớp G phổ biến nội dung yêu cầu học - Chạy chậm G điều khiển H chạy vòng sân - Khởi động các khớp G hô nhịp khởi động cùng H - Vỗ tay hát Quản ca bắt nhịp cho lớp hát bài - Trò chơi “Mèo đuổi chuột.” G nêu tên trò chơi tổ chức cho H chơi Phần (24 phút) - Ôn tung và bắt bóng G nêu tên động tác, tập mẫu dẫn cho H tập.G tập mẫu cùng (29) hai tay, tung bóng tay và bắt bóng hai tay - Nhảy dây kiểu chụm hai chân - Làm quen nhảy bật cao - Trò chơi “Trồng nụ, trồng hoa” Phần kết thúc (5 phút ) H G kết hợp sửa sai cho H Cán lớp tập mẫu cùng nhóm điều khiển H tập, G sửa sai uốn nắn động tác tung bóng và bắt bóng H G chia nhóm ( H ) nhóm trưởng điều khiển quân mình.G giúp đỡ sửa sai cho nhóm G nêu tên động tác thực mẫu cách nhảy dây G cho nhóm ( H ) lên thực nhảy dây(1 lần) H + G nhận xét đánh giá, tổ nào tập đúng đẹp biểu dương, tổ nào thua phải chạy vòng quanh sân tập G nêu tên động tác, làm mẫu và giảng giải ngắn gọn H bật thử số lần, G nhận xét bổ xung G nêu tên trò chơi, giải thích cách chơi , luật chơi G chơi mẫu cùng nhóm, H quan cách thực H tổ lên chơi thử, G giúp đỡ sửa sai cho tổ G cho lớp lên chơi chính thức G làm trọng tài quan sát nhận xét biểu dương bạn nhảy cao - Thả lỏng bắp Cán lớp hô nhịp thả lỏng cùng H H theo vòng tròn vừa vừa thả lỏng bắp H+G củng cố nội dung bài Một nhóm lên thực lại động tác vừa học - Dặn dò G nhận xét học G bài tập nhà H ôn các động tác nhảy dâykiểu chân trước chân sau ………………………………………………………………………………………………………… …… - Củng cố - Nhận xét TËp lµm v¨n: Tr¶ bµi v¨n t¶ ngêi I MUÏC TIEÂU : - HS biết rút kinh nghiệm cách viết bài văn thuộc thể loại miêu tả ( tả người ) : nắm vững bố cục bài văn ; trình tự miêu tả ; quan sát và chọn lọc chi tiết ; cách diễn đạt (dùng từ , đặt câu đúng , ý rõ , câu văn có hình ảnh , cảm xúc ) ; viết đúng chính tả , trình bày - Nhận thức ưu , khuyết điểm bạn và mình thầy ( cô ) rõ ; biết tham gia sửa lỗi chung ; biết tự sửa lỗi thầy ( cô) yêu cầu ; tự viết lại đoạn ( bài) cho hay - Giáo dục học sinh tính cẩn thận , chính xác dùng từ đặt câu , có ý thức học tập tốt II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : GV: Bảng phụ ghi : Đề bài tiết Viết văn tả người đầu tuần 19 - số lỗi chính tả điển hình , dùng từ , đặt câu , ý … can chữa chung trước lớp HS: Phiếu học để thống kê các lỗi bài làm III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC : THAÀY TROØ A KHỞI ĐỘNG :Hát B KIỂM BAØI CŨ Lập chương trình hoạt động (tt) -GV kieåm tra baøi laøm nhaø cuûa HS Lấy -Gọi HS đọc bài làm -Hỏi Khi xây dựng chương trình hoạt động nào đó cần Vài em đọc bài làm , lớp nhận xét phaàn naøo ? -Nhaän xeùt tieát hoïc em trả lời C DẠY BAØI MỚI :Trả bài văn tả người * Giới thiệu bài GV neâu yeâu caàu tieát hoïc (30) * HÑ1: Nhaän xeùt chung baøi laøm cuûa HS - Treo bảng phụ đã viết sẵn các đề bài tiết Viết bài văn tả người ; số lỗi điển hình chính tả , dùng từ , đặt câu , y.ù - Nhaän xeùt veà keát quaû laøm baøi: + Những ưu điểm chính + Những thiếu sót , hạn chế : Thông báo điểm số cụ thể HĐ2: Hướng dẫn chữa lỗi * Hướng dẫn chữa lỗi cá nhân + Gọi HS tiếp nối đọc thành tiếng nhiệm vụ và điều cần lưu ý SGKvới tiết Trả bài văn tả người + Phát phiếu học cho HS làm việc Giao nhiệm vụ: + Đọc lời nhận xét thầy ( cô) + Đọc chỗ thầy ( cô ) lỗi bài + Viết vào phiếu học các lỗi bài làm theo loại ( lỗi bố cục , từ , câu , liên kết , chính tả …), sửa lỗi + Đổi bài làm , đổi phiếu cho bạn bên cạnh để soát lỗi còn sót , soát lại việc sửa lỗi - Theo doõi , kieåm tra HS laøm vieäc * Hướng dẫn chữa lỗi chung + Chỉ các lỗi cần chữa đã viết sẳn trên bảng phụ + Chữa lại cho đúng phấn màu( sai ) HĐ3: Hướng dẫn học tập đoạn văn , bài văn hay - Đọc đoạn , bài văn hay số HS lớp - Tiến hành cho HS thảo luận để tìm cái hay để rút kinh nghiệm cho mình - Yêu cầu HS đọc lại nhiệm vụ tiết Trả bài văn tả người - Chọn viết lại đoạn văn - Cho HS đọc lại đoạn văn vừa viết (có so sánh với đoạn cũ ) - Chấm điểm đoạn viết , em D CUÛNG COÁ DAËN DOØ -Nhaän xeùt tieát hoïc em đọc lại đề bài Laéng nghe ruùt kinh nghieäm Nhiều em đọc nối tiếp Nhaän phieáu hoïc taäp Laøm vieäc caù nhaân theo hướng dẫn giáo vieân Đôi bạn soát lỗi và cách chữa lỗi Cả lớp cùng trao đổi sửa bài Đại diện vài em lên sửa cho lớp nhận xét - Lắng nghe đoạn , bài văn hay để học tập - Laøm vieäc caù nhaân chọn đoạn văn viết lại To¸n: Diện tích xung quanh và diện tích toàn phần hình hộp chữ nhật I MUÏC TIEÂU:Giuùp HS : - Có biểu tượng diện tích xung quanh và diện tích toàn phần hình hộp chữ nhật - Tự hình thành cách tính và công thức tính diện tích xung quanh và diện tích toàn phần hình hộp chữ nhật - Vận dụng các quy tắc tính diện tích để giải số bài toán có liên quan II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Chuẩn bị số hình hộp chữ nhật có thể khai triển bảng phụ có hình vẽ khai triển III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh A KIEÅM TRA BAØI CUÕ: - Gọi HS nhắc lại các yếu tố hình hộp - HS nhắc lại các yếu tố hình hộp chữ chữ nhật, hình lập phương nhaät, hình laäp phöông - GV nhaän xeùt, cho ñieåm - Cả lớp cùng nhận xét B DẠY-HỌC BAØI MỚI: (31) Giới thiệu bài: - HS quan sát hình hộp chữ nhật nêu GV neâu muïc ñích, yeâu caàu cuûa tieát hoïc Hướng dẫn HS hình thành khái niệm, caùch tính dieän tích xung quanh vaø dieän tích toàn phần hình hộp chữ nhật - Yeâu caàu HS chæ caùc maët xung quanh cuûa hình hộp chữ nhật - GV nêu giới thiệu : Diện tích xung quanh - HS quan sát hình triển sau : hình hộp chữ nhật là tổng diện tích bốn mặt bên hình hộp chữ nhật - GV yeâu caàu HS tính dieän tích xung quanh hình hộp chữ nhật sau : - Quan saùt hình trieån khai ta thaáy : Chieàu daøi laø : + + + = 26 (cm) Chieàu roäng : 4cm Diện tích xung quanh hình hộp chữ nhật : 26 - Dựa vào kết bài toán, hãy nêu quy tắc = 104 (cm ) tính diện tích xung quanh hình hộp chữ - HS phát biểu quy tắc SGK - HS giải bài toán : nhaät - Tính diện tích toàn phần hình hộp chữ Diện tích mặt đáy hình hộp chữ nhật trên nhật GV nêu cách làm tương tự tính diện là : = 40 (cm ) Diện tích toàn phần hình hộp chữ nhật là : tích xung quanh - GV yeâu caàu HS phaùt bieåu quy taéc tính dieän 104 + 40 = 184 (cm ) tích toàn phần hình hộp chữ nhật - HS phát biểu SGK - HS làm bài vào vở, em làm bảng phụ Hướng dẫn thực hành - HS trao đổi để kiểm tra Baøi : - GV yêu cầu HS tự làm vào vở, em làm - HS làm bài vào vở, em làm bảng phụ Baøi giaûi baûng phuï Dieän tích xung quanh cuûa thuøng toân laø (6 - GV cuøng HS nhaän xeùt, cho ñieåm + 4) = 180 (dm ) Diện tích đáy thùng tôn là : = 24 (dm2) Baøi : Thuøng toân khoâng coù naép neân dieän tích toân - GV yêu cầu HS tự làm vào vở, em làm thùng để làm thùng là : baûng phuï 180 + 24 = 204 (dm2) Đáp số : 204 dm2 C CUÛNG COÁ, DAËN DOØ: Ký duþªt cña BGH (32) TuÇn 22 Thø hai ngµy th¸ng n¨m 2012 To¸n:LuyÖn tËp I.MUÏC TIEÂU - Củng cố công thức tính DTXQ và DTTP HHCN - Luyện tập vận dụng công thức tính DTXQ và DTTP số tình đơn giản II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC GV Hình veõ baøi SGK treân baûng phuï III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC THAÀY TROØ Haùt A KHỞI ĐỘNG Vài em lời B KIEÅM BAØI CUÕ : DTXQ vaø DTTP hình Laáy VBT HCN em sửa bài , đôi bạn đổi chéo sửa - Hoûi laïi quy taéc tính Baøi :Toùm taét -Kieåm tra baøi nhaø baøi vaø VBT Tự giải vào , em giải bảng phụ -Gọi HS sửa bài Sửa bài -Chaám vaø nhaän xeùt Keát quaû: a/ 1,5 m = 15 dm C DẠY BAØI MỚI : Luyện tập DTXQ HHCN: * Giới thiệu bài (25+ 15) x x 18 = 1440 (dm ) GV neâu yeâu caàu tieát hoïc DTTP HHCN: * Hướng dẫn thực hành 1440 +(25x15)x2 =2190 (dm ) Baøi b/ DTXQ HHCN: Yeâu caàu HS laøm vieäc caù nhaân 1 34 - Goïi HS leân laøm treân baûng phuï - Cùng lớp đối chiếu kết qủa ( + ) x x = 70 ( m)= Baøi 2: - Yeâu caàu HS laøm vieäc theo nhoùm ñoâi - Cùng lớp nhận xét Bài 4: -Yêu cầu các nhóm trao đổi để tìm cách giaûi - Cùng lớp nhận xét - Keát quaû: Được sơn mặt: hình Được sơn mặt: 24 hình Được sơn mặt: 28 hình D CUÛNG COÁ DAËN DOØ : -Nhaän xeùt tieát hoïc -Daën baøi vaø VBT -Chuaån bò DTXQ vaø DTTP hình laäp phöông 17 35 (m) DTTP HHCN: 17 177 35 +( x ) x = 105 (m ) Baøi :Thaûo luaän nhoùm ñoâi Đại diện nhóm trình bày bài giải Caùc nhoùm khaùc nhaän xeùt keát quaû Sửa bài dm = 0,8 m DTXQ caùi beå : ( 1,5+0,6)x2x0,8 = 3,36 (m ) DT queùt sôn : 3,36 +(1,5 x0,6 )= 4,26 (m ) Đáp số : 4,26 m Baøi Thaûo luaän nhoùm Trình baøy baøi giaûi treân phieáu to Các nhóm trao đổi kết (33) Tập đọc: Lập làng giữ biển I MUÏC TIEÂU 1-Đọc trôi chảy toàn bài : - Đọc đúng các từ ngữ khó bài ( ngư trường , làng biển , dân chài , vàng lưới , lưu cữu , ý tưởng …) - Biết đọc diễn cảm bài văn với giọng kể chậm rãi Đọc phân biệt lời các nhân vật (bố Nhụ , ông Nhụ , Nhụ …) Đọc đoạn kết bài ( suy nghĩ Nhụ ) với giọng mơ tưởng 2-Hiểu các từ ngữ bài văn -Hiểu nội dung , ý nghĩa bài : Ca ngợi người dân chài dũng cảm , táo bạo , dám rời mảnh đất quê hương quen thuộc tới vùng đất – hòn đảo ngoài biển – để lập làng , xây dùng sống , giữ 1vùng biển trời Tổ quốc II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC GV: -Tranh minh họa bài đọc SGK -Tranh , ảnh làng chài lưới ven biển giúp giải nghĩa các từ ngữ : làng biển , dân chài , vàng lưới -Bảng phụ viết sẳn đoạn văn cần hướng dẫn HS luyện đọc HS: Xem trước bài : Lập làng giữ biển III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC THAÀY TROØ A KHỞI ĐỘNG Haùt B KIEÅM BAØI CUÕ Tieáng rao ñeâm - Gọi HS đọc bài -Hoûi : Caâu 1: Nhaân vaät “toâi” nghe thaáy tieáng rao cuûa Vài em đọc bài và trả lời câu người bán bánh giò vào lúc nào ? hoûi Câu Người đã dũng cảm cứu em bé là ? Con người và hành động anh có gì đặc biệt ? -Cho ñieåm , nhaän xeùt baøi cuõ C DẠY BAØI MỚI : Lập làng giữ biĨn * Giới thiệu bài em khá giỏi đọc GV noùi qua noäi dung cuûa baøi Lớp đọc thầm HĐ1: Luyện đọc HS đọc cá nhân tiếp nối - Gọi HS khá đọc diễn cảm toàn bài đoạn -Yêu cầu HS đọc theo nhóm đoạn +Đoạn 1: Từ đầu đến “ tỏa - Gọi HS đọc phần chú giải từ muoái” - Gọi HS đọc toàn bài Đoạn 2: Từ “ Bố Nhụ …… “ để - GV đọc diễn cảm toàn bài cho ?” * HÑ2 :Tìm hieåu baøi Đoạn 3: Từ “ Ông Nhụ bước - Cho HS trao đổi , thảo luận , tìm hiểu nội dung bài võng… nhường nào” theo caùc caâu hoûi SGK: Đoạn : Phần còn lại Câu 1Bố và ông Nhụ trao đổi việc gì? Câu Việc lập làng ngoài đảo có lợi gì ? Câu Hình ảnh làng chài HS đọc lướt đoạn , thảo nào qua lời nói bố Nhụ ? luận lớp trả lời các câu hỏi Câu Tìm chi tiết cho thấy Nhụ suy nghĩ kĩ và cuối cùng đã đông tình với kế hoạch lập làng giữ biển Nhụ Câu Nhụ nghĩ kế hoạch bố nào? – nhaän xeùt , cho ñieåm - GV Cùng lớp nhận xét, chốt ý đúng HĐ3: Luyện đọc diễn cảm - Hướng dẫn HS xác lập kĩ thuật đọc diễn cảm baøi vaên - Đọc mẫu đoạn HS nêu nhận xét cách đọc - HS luyện đọc diễn cảm đoạn diễn cảm đoạn D CUÛNG COÁ DAËN DOØ : HS tự gạch từ cần nhấn - Thi đua đọc diển c¶m mạnh ngừng nghỉ đoạn (34) - Hoûi laïi noäi dung chính cuûa baøi Thi ñua caù nhaân # GDMT: GD hs cã ý thøc gi÷ g×n vµ b¶o vÖ l·nh thæ Vaøi em neâu laïi noäi dung chính đất nớc - Dặn nhà tập đọc và trả lời câu hỏi - Nhaän xeùt tieát hoïc ………………………………………………………………………………………………………… ……………………………… Thø ba ngµy 31 th¸ng n¨m 2012 ChÝnh t¶:(nghe- viÕt) Hµ Néi i Môc tiªu: Nghe- viết đúng chính tả trích đoạn bài thơ Hà Nội Biết tìm và viết đúng danh từ riêng là tên ngời, tên địa lí Việt Nam II.§å dïng d¹y- häc: - Bảng phụ viết qui tắc viết hoa tên ngời, tên địa lí Việt Nam - Vë bµi tËp III.Các hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên A KiÓm tra bµi cò: Gäi HS viÕt nh÷ng tiÕng cã ©m ®Çu r, d, gi B D¹y bµi míi: 1.Giíi thiÖu bµi: 2.Híng dÉn HS nghe- viÕt: - GV đọc trích đoạn bài thơ Hà Nội H Nªu néi dung bµi th¬? - GV đọc dòng thơ cho HS viết GV đọc lại bài chính tả cho HS soát lçi - ChÊm, ch÷a bµi- nhËn xÐt 3.Híng dÉn HS lµm bµi tËp: Bµi 2: Cho HS đọc nội dung BT2 4.Cñng cè- dÆn dß: NhËn xÐt giê häc Hoạt động củahọc sinh HS lªn b¶ng viÕt C¶ líp theo dâi - Bài thơ là lời bạn nhỏ đến thủ đô, thấy Hà Nội có nhiều thớ lạ, nhiều cảnh đẹp - HS đọc thầm lại bài thơ - HS nghe, viÕt bµi HS ph¸t biÓu ý kiÕn - DTR chØ ngêi ( Nhô) - DTR là tên địa lí Việt Nam( Bạch Đằng Giang, Mâm C¸ SÊu - HS nh¾ l¹i qui t¾c viÕt hoa DTR To¸n: DiÖn tÝch xung quanh vµ diÖn tÝch toµn phÇn cña h×nh lËp ph¬ng I MUÏC TIEÂU - HS tự nhận biết hình lập phương là HHCN đặc biệt để rút quy tắc tính DTXQ và DTTP hình lập phương từ quy tắc tính DTXQ và DTTP HHCN - HS vận dụng quy tắc tính DTXQ và DTTP hình lập phương để giải số bài toán có liên quan II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC GV: số hình lập phương có kích thước khác III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC THAÀY TROØ A KHỞI ĐỘNG: Oån ñònh B KIEÅM BAØI CUÕ : Luyeän taäp - Hoûi laïi quy taéc tính Vaøi em neâu -Kieåm tra baøi nhaø baøi vaø VBT Laáy VBT -Gọi HS sửa bài em lên bảng sửa -Chaám vaø nhaän xeùt Đôi bạn đỏi chéo sửa bài C DẠY BAØI MỚI : DTXQ và DTTP HLP * Giới thiệu bài GV neâu yeâu caàu tieát hoïc (35) * HÑ1 : Hình thaønh quy taéc tính Tổ chức cho HS quan sát các mô hình trực quan và nêu câu hỏi để rút nhận xét HLP Tiếp tục yêu cầu HS tự rút công thức tính DT XQ vaø DTTP cuûa HLP - Cùng lớp nhận xét - Cho HS làm BT cụ thể SGK * HĐ2: Thực hành Baøi -HS đọc đề dựa vào công thức để tính -Gọi sửa bài -GV chốt kết đúng - Cả lớp quan sát - Vaøi em nhaän xeùt : HLP laø HHCN đặc biệt ( có kích thước baèng ) - Cá nhân nêu công thức - Cả lớp làm vào bảng Baøi 1 em đọc to , lớp đọc thầm Laøm vieäc caù nhaân 1em làm bảng phụ để sửa bài DTXQ HLP: 1,5 x 1,5 x = m Baøi DTTP HLP : -Y eâu caàu HS laøm vieäc caù nhaân tính nhaùp vaø 1,5 x 1,5 x = 13,5 m ñieàn vaøo SGK Baøi D.CUÛNG COÁ DAËN DOØ : Caïnh 5cm -Hỏi lại công thức tính DTXQ 49 cm -Daën baøi nhaø baøi VBT tieát 104 DTTP 384cm -Chuaån bò luyeän taäp Vài em nhắc lại công thức ………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………… LuyÖn tõ vµ c©u: Nèi c¸c vÕ c©u ghÐp b»ng qu©n hÖ tõ I MUÏC TIEÂU - HS hieåu theá naøo laø caâu gheùp theå hieän QH nguyeân nhaân – keát quaû - Biết áp dụng các biện pháp đảo trật tự từ, điền QHT thích hợp vào chỗ trống , thêm vế câu thích hợp vào chỗ trống để tạo câu ghép nguyên nhân – kết quaû II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC GV: Bút và tờ giấy khổ to photo phóng to nội dung các BT 1, 3, HS: Xem trước bài : Nối các vế câu ghép quan hệ từ III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC THAÀY TROØ A KHỞI ĐỘNG: Haùt B KIỂM BAØI CŨ : Mở rộng vốn từ Công daân Lấy - Kieåm tra baøi laøm laïi cuûa hoïc sinh Vài em đọc bài làm -Gọi HS đọc bài làm bài C DẠY BAØI MỚI : Nối các vế câu ghép quan hệ từ * Giới thiệu bài :GV nêu yêu cầu tiết học Bài 2: - Cho HS đọc yêu cầu bài tập - Giải thích thêm : ví dụ đã nêu BT Baøi là câu ghép có vế câu Tạo các em đọc câu ghép cách đảo vị trí các vế Làm việc cá nhân caâu Vài em đọc bài làm , lớp nhận - Yêu cầu HS làm phần tạo câu ghép xeùt boå sung - Cùng lớp kiểm tra , nhận xét , đánh giá Baøi 3: Bài 3: - Tiếp tục cho HS đọc yêu cầu Tiên 1hành tương tự bài - Nhắc HS lưu ý chọn các QHT đã cho cho thích hợp với hoàn cảnh - Yeâu caàu HS laøm vieäc caù nhaân D CUÛNG COÁ DAËN DOØ : - Nhaän xeùt tieát hoïc (36) - Daën doø veà nhaø ………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………… ÁT(t) I MUÏC TIEÂU :Sau baøi hoïc, HS bieát: - Kể tên và nêu công dụng số lọai chất đốt - Thảo luận việc sử dụng an toàn và tiết kiệm các loại chất đốt II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC HS sưu tầm tranh ảnh việc sử dụng lượng chất đốt III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC THAÀY TROØ A KHỞI ĐỘNG Haùt B KIỂM BAØI CŨ : Sử dụng lượng chất đốt ( tieát 1) -Hoûi : + Kể tên các loại chất đốt rắn , khí , lỏng ? Chúng thường Vài em trả lời câu dùng làm gì ? hoûi + Nêu cách khai thác than đá , dầu mỏ và khí tự nhiên -Nhaän xeùt , cho ñieåm C DẠY BAØI MỚI : Sử dụng lượng chất đốt *Giới thiệu bài GV neâu muïc tieâu tieát hoïc *Sử dụng an toàn và tiết kiệm các chất đốt - GV chia nhóm thảo luận dựa váo hiểu biết , vào tranh ảnh SGK và thực tế gia đình để trả lời các câu hỏi sau : Câu Tại không nên chặt cây bừa bải để làm củi ñun ? Câu Than đá , dầu mỏ , khí tự nhiên có phải là nguồn nhieân lieäu voâ taän khoâng ? Vì ? Thaûo luaän nhoùm , ghi Câu Nêu ví dụ lãng phí lượng ? Tại cần sử keát quaû thaûo luaän vaøo dụng tiết kiệm , chống lảng phí lượng ? phieáu to Câu Nêu nguy hiểm và tác hại có thể xảy Đại diện nhóm trình sử dụng chất đốt ? baøy Câu Nêu biện pháp sử dụng an toàn và phòng Caùc nhoùm khaùc nhaän tránh tai nạn sử dụng chất đốt ? xeùt , boå sung -Nhoùm trình baøy , GV choát yù em đọc tiếp nối D CUÛNG COÁ DAËN DOØ : - HS đọc lại nội dung bài học SGK trang 81 kí hiệu bòng đèn -Nhaän xeùt tieát hoïc -Chuẩn bị : Sử dụng lượng gió và nước chảy Khoa học: Sử dụng lợng chất đốt Thø t ngµy th¸ng n¨m 2012 KÓ chuyÖn: ¤ng NguyÔn Khoa §¨ng I MUÏC TIEÂU - Dựa vào lời kể GV và tranh minh hoạ, nhớ và kể lại đoạn và toàn boä caâu chuyeän -Biết trao đổi nội dung ý nghĩa câu chuyện II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: GV: -Tranh minh hoïa truyeän SGK(phoùng to tranh ,neáu coù ñieàu kieän ) -Bảng lớp viết sẵn : -Lời thuyết minh cho tranh ( theo SGK) III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC : (37) GIAÙO VIEÂN Kieåm tra baøi cuõ : Kể chuyện chứng kiến hay tham gia -Gọi vài em kể câu chuyện theo đề bài -Nhaän xeùt caùch keå Bài : Hoạt động 1: Giới thiệu bài Hoạt động 2: GV kể -GV kể lại toàn câu chuyện lần -GV kể lần kết hợp minh hoạ tranh SGK -GV giảng từ khó chú giải caâu chuyeän Hoạt động 3: HS luyện kể Cho HS đọc yêu cầu bài -Tiếp tục cho HS quan sát tranh và gợi ý tranh - Yêu cầu HS nói vắn tắt đoạn chuyện dựa theo tranh và gợi y.ù -Goùp yù nhanh , boå sung - Cho HS tập kể chuyện đoạn theo nhoùm ñoâi - Đại diện nhóm thi kể đoạn dựa vào tranh minh hoạ và lời thuyết minh tranh - Gọi vài HS kể lại toàn câu chuyện - Cùng lớp nhận xét , đánh giá HOÏC SINH -3 em kể, vài em nêu ý nghĩa cuûa caâu chuyeän mình keå -Laéng nghe Quan saùt tranh vaø laéng nghe noäi dung câu chuyện giáo viên kể để xác ñònh noäi dung cuûa chuyeän vaø caùc đoạn chuyện -Một em đọc phần chú thích sách giáo khoa -1 em đọc, lớp đọc thầm yêu cầu SGK -Trao đỗi nhóm đôi tóm tắt nội dung tranh và trả lời câu hỏi: + Chuyeän keå veà ? + Qua caâu chuyeän , em thaáy Nguyeän Khoa Đăng là người nào ? -Keå theo nhoùm ñoâi Đại diện nhóm thi kể trước lớp -2 em kể toàn câu chuyện -Thaûo luaän yù nghóa cuûa caâu chuyeän: - GV toùm yùù nghóa caâu chuyeän : Keå veà -Nhiều em phát biểu tự Nguyeãn Khoa Ñaêng laø moät vò quan thoâng minh , tài trí , giỏi xét xử các vụ án đem lại công và sống yên bình cho người daân Hoạt động nối tiếp: -Daën doø:Veà nhaø taäp keå laïi caâu chuyeän cho -Moät soá em neâu yù nghóa cuûa caâu người thân viết lại vào ý nghĩa chuyeän chuyeän -Nhaän xeùt chung ………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………… Tập đọc: Cao Bằng I MUÏC TIEÂU: 1- Đọc trôi chảy , lưu loát bài thơ - Biết đọc diễn cảm bài thơ với giọng nhẹ nhàng , tình cảm thể lòng yêu mÕn tác giả với đất đai và người dân miền núi Cao Bằng đôn hậu 2- Hiểu nội dung bài thơ : Ca ngợi Cao Bằng – mảnh đất có địa đặc biệt , có người dân mến khách , đôn hậu giữ gìn biên cương Tổ quốc - Thuoäc loøng baøi thô II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: GV - Tranh minh họa bài đọc SGK - Bản đồ VN - Bảng phụ viết sẳn các câu thơ , đoạn thơ cần hướng dẫn HS luyện đọc diễn cảm III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC: THAÀY TROØ A KHỞI ĐỘNG Haùt B KIỂM BAØI CŨ : Lập làng giữ biển (38) - Gọi HS đọc đoạn tiếp nối , em đọc bài em lên đọc lại bài Lập -Hoûi : làng giữ biển và trả lời Câu 1Bố và ông Nhụ trao đổi việc gì? các câu hỏi sau bài đọc Câu Việc lập làng ngoài đảo có lợi gì ? em đọc toàn bài , nêu nội -Nhaän xeùt , cho ñieåm dung chính C DẠY BAØI MỚI : Cao Bằng * Giới thiệu bài Quan sát đồ , tìm vị trí Cho HS xem đồ Cao Baèng Gọi HS lên vùng Cao Bằng trên đồ em lên đồ Liên hệ giới thiệu bài em đọc toàn bài , lớp đọc HĐ1 Luyện đọc thaàm - Gọi HS khá đọc diễn cảm toàn bài Đọc theo nhóm ( nhóm ) - Yêu cầu HS đọc theo nhóm khổ thơ - Cho HS đọc các từ ngữ chú giải SGK- GV giải Nhiều em đọc chú giải tiếp nghĩa thêm các từ ngữ khác bài HS chưa noái hieåu - Gọi HS đọc bài thơ Lắng nghe GV đọc mẫu - GV đọc diễn cảm bài H§2 Tìm hieåu baøi - Cho HS trao đổi , thảo luận , tìm hiểu nội dung bài Đọc lướt khổ và trả theo caùc caâu hoûi SGK: lời câu hỏi - Gọi HS đọc khổ bài Nhieàu em phaùt bieåu - Tiến hành trao đổi , thảo luận , trả lời các câu Lớp lắng nghe bổ sung hoûi sau baøi - Hướng dẫn HS hiểu đúng ý nghĩa, vẻ đẹp bài thơ dựa theo các câu hỏi SGK: + Những từ ngữ và chi tiết nào khổ nói lên ñòa theá ñaëc bieät cuûa Cao Baèng? + Tác giả sử dụng từ ngữ và hình ảnh nào để nói lên lòng mến khách , đôn hậu người Cao Baèng ? + Thiên nhiên Cao Bằng tượng trưng cho lòng yêu HS nêu nhận xét giọng đọc nước người dân miền núi nào? toàn bài + Qua khổ thơ cuối , tác giả muốn nói lên điều gì? Lắng nghe GV đọc và tự - Nhận xét, chốt ý đúng gạch các từ cần nhấn HĐ3 Luyện đọc diễn cảm gioïng - Hướng dẫn HS xác lập kĩ thuật đọc diễn cảm bài Nhiều HS luyện đọc diễn vaên caûm - Đọc mẫu khổ đầu HS luyện đọc lòng - HS luyện đọc diễn cảm hai khổ tự chọn HÑ4 Hoïc thuoäc loøng Thi ñua caù nhaân D CUÛNG COÁ DAËN DOØ : em nhaéc laïi - Thi đua đọc thuộc lòng hai khổ tự chọn - Hoûi laïi noäi dung chính cuûa baøi - Dặn nhà HTL và trả lời câu hỏi - Nhaän xeùt tieát hoïc ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………… To¸n: LuyÖn tËp I MUÏC TIEÂU: - Củng cố công thức tính DTXQ và DTTP củahình lập phương -Vận dụng công thức tính DTXQ và DTTP để giải BT số tình đơn giản II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: GV Caùc maûnh bìa baøi taäp SGK HS tương tự III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC : (39) THAÀY A KHỞI ĐỘNG Oån ñònh B KIEÅM BAØI CU:Õ DTXQ vaø DTTP HLP - Hoûi laïi quy taéc tính -Kieåm tra baøi nhaø baøi VBT tieát 104 -Gọi HS sửa bài -Chaám vaø nhaän xeùt C DẠY BAØI MỚI : Luyện tập * Giới thiệu bài GV neâu yeâu caàu tieát hoïc * Hướng dẫn HS thực hành Baøi - HS laøm baûng Baøi -HS thực hành xếp cá nhân -HS neâu keát quaû -GV chốt kết đúng Baøi - HS đọc yêu cầu -Chia nhoùm thaûo luaän -Thi ñua ñieàn nhanh keát quaû Ñ- S leân baûng D CUÛNG COÁ DAËN DOØ : -Hoûi laïi quy taéc -Nhaän xeùt tieát hoïc -Daën baøi nhaø baøi vaø VBT tieát 105 -Chuaån bò : Luyeän taäp chung TROØ Vaøi em neâu Laáy VBT em lên bảng sửa bài a và b Đôi bạn đỏi chéo sửa bài Baøi Laøm baûng a/ 2m5cm =205 cm DTXQ: 205 x205 x = 168100 cm DTTP: 205x205x6 = 252150 cm m = 0,6 m b/ DTXQ : 0,6 x 0,6 x = 1,44 m DTTP: 0,6 x 0,6 x6 = 2,16 m Baøi Laøm vieäc caù nhaân Vài em nêu kết , lớp nhận xét Baøi Thi ñua nhoùm ñieàn nhanh keát quaû Cùng GV nhận xét chọn kết đúng và nhoùm laøm nhanh nhaát Vaøi em nhaéc laïi §Þa lý: Ch©u ¢u I MUÏC TIEÂU: - HS biết dựa vào lược đồ , đồ nhận biết , mô tả vị trí , giới hạn châu ¢u , đọc tên dãy núi , đồng , sông lớn châu ¢u -Nhaän xeùt caûnh quan thieân nhieân cuûa chaâu ¢u - Nhaän bieát ñaëc ñieåm daân cö vaø caùc ngaønh saûn xuaát chuû yeáu cuûa chaâu ¢u II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : GV Bản đồ giới , đồ tự nhiên châu ¢u , đồ các nước châu ¢u III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC: THAÀY TROØ A KHỞI ĐỘNG Haùt B KIỂM BAØI CŨ: Một số nước châu Á + Neâu ñaëc ñieåm daân cö cuûa Trung Quoác ? +Vì đa số dân và các ngành kinh tế TQ tập trung phía ñoâng ? em trả lời câu hỏi +Neâu ñaëc ñieåm ñòa hình cuûa Nhaät Baûn ? kết hơp đồ + Vì Nhật Bản lại sản xuất hàng hoá có chất lượng cao tiếng giới ? -Nhaän xeùt C DẠY BAØI MỚI: Châu ©u * Giới thiệu bài GV neâu muïc tieâu tieát hoïc *HĐ1: Châu ¢u nằm đâu ? Quan sát đồ -GV treo đồ vị trí châu ¢u Suy nghĩ trả lời câu -HS quan sát đồ và trả lời câu hỏi : hoûi + Chaâu ¢u thuoäc baùn caàu naøo ? (40) +Châu ¢u tiếp giáp với lục địa , đại dương và biển nào +Châu ¢u thuộc đới khí hậu nào ? -GV toùm yù ghi baûng -GV treo baûo soá lieäu dieän tích vaø soá daân cuûa chaâu ¢u naêm 2002 -HS đọc bảng số liệu và nêu nhận xét DT và số dân châu ¢u so với châu Á -GV toùm yù ghi baûng HÑ2: Thieân nhieân chaâu coù gì ñaëc bieät ? -GV treo đồ tự nhiên -Yêu cầu HS quan sát dựa vào kí hiệu màu sắc để nhận xeùt veà ñaëc ñieåm ñòa hình cuûa chaâu ¢u - GV cho HS laáy SGK và làm bài tập tìm xem các hình chụp nơi nào cuûa chaâu ¢u -HS nêu , lớp đối chiếu kết đúng -GV chia nhoùm thaûo luaän moâ taû laïi quang caûnh thieân nhiên vùng này -GV toùm yù ghi baûng HĐ3: Cư dân và hoạt động kinh tế châu ¢u -Treo tranh vẽ người châu ¢u -HS quan sát và sử dụng hiểu biết để so sánh đặc điểm người dân châu ¢u với châu Á -GV toùm yù -Yeâu caàu HS quan saùt caùc tranh aûnh trang 111 SGK vaø keå tên số hoạt động kinh tế châu ©u -Hỏi: Nhờ đâu châu ¢u có kinh tế phát triển -HS trao đổi nhóm đôi -Đại diện nhóm trình bày -GV tóm ý sơ đồ : * Phaùt trieån KH- KT * Lao động trình độ Neàn kinh teá mức sống văn hoá cao phaùt trieån cao * Khí hậu ôn hoà * Đất đai mầu mỡ D CUÛNG COÁ DAËN DOØ : - HS đọc lại ghi nhớ -Nhaän xeùt tieát hoïc -Chuẩn bị : Một số nước châu ¢u kết hợp đồ Lớp nhận xét , bổ sung Đọc nối tiếp bảng số lieäu So saùnh vaø neâu yù kieán Quan sát đồ Trả lời cá nhân đặc ñieåm ñòa hình chaâu ¢u Lấy SGK , đọc thông tin vaø laøm baøi taäp Thaûo luaän nhoùm , ghi vaén taét quang caûnh thiên nhiên ñòa ñieåm aûnh chuïp Quan saùt tranh Vaøi em phaùt bieåu Thaûo luaän nhoùm ñoâi trả lời câu hỏi em đọc lại sơ đồ em đọc lại Thø n¨m ngµy th¸ng n¨m 2012 To¸n: LuyÖn tËp chung I MUÏC TIEÂU -Hệ thống và củng cố lại các quy tắc tình diện tích xung quanh và diện tích toàn phần hình hộp chữ nhật và hình lập phương -HS vận dụng các quy tắc tính diện tích để giảimột số bài tập có yêu cầu tổng hợp có liên quan đến các hình lập phương và hình hộp chữ nhật II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC GV Baûng phuï ghi saün baøi taäp SGK trang 20 III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC THAÀY TROØ A KHỞI ĐỘNG Haùt B KIEÅM BAØI CUÕ : Luyeän taäp -Hỏi lại công thức tính DTXQ và DTTP hình (41) LP vaø hình HCN -Kieåm tra baøi taäp laøm nhaø -Sửa bài , chấm số bài và nhận xét C DẠY BAØI MỚI : Luyện tập chung * Giới thiệu bài GV neâu yeâu caàu tieát hoïc *Hướng dẫn luyên tập Baøi Tính DTXQ vaø DTTP HHCN HS làm bài vào Baøi Ñieàn keát quaû vaøo khung troáng GV yeâu caàu HS laøm vaøo SGK Gọi vài em sửa bài tiếp sức Baøi Caïnh hình laäp phöông taéng gaáp laàn thì DTXQ vaø DTTP taêng gaáp maáy laàn ? HS suy nghó vaø trình baøy keát quaû , giaûi thích vì GV tóm ý đúng D CUÛNG COÁ DAËN DOØ : -Nhaän xeùt tieát hoïc -Daën baøi nhaø ; baøi trang 23 VBT tieát 106 -Chuaån bò Theå tích moät hình Vài em trả lời laáy VBT em sửa bài Bài 1: Làm cá nhân vào em leân baûng phuï laøm moãi em moät baøi C¶ líp nhËn xÐt Baøi Laøm caù nhaân vaøo SGK Nhiều em lên điền tiếp sức Lớp nhận xét đúng sai Baøi Vaøi em neâu keát quaû so saùnh vaø giaûi thích DTXQ hình cuõ axax4 DTXQ hình a x x a x3 x4 = ax a x4x9 = DTXQ hình cuõ x ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………… TËp lµm v¨n: ¤n tËp v¨n kÓ chuyÖn I MUÏC TIEÂU : - Cuûng coá hieåu bieát veà vaên keå chuyeän ( Theá naøo laø keå chuyeän ? Tính caùch nhaân vật thể qua hành động , lời nói , suy nghĩ và ngoại hình nhân vật Cấu taïo cuûa baøi vaên keå chuyeän ) - Làm đúng bài tập trắc nghiệm , thể khả hiểu truyện kể ngắn ( nhân vaät , tính caùch cuûa nhaân vaät , yù nghóa caâu chuyeän ) II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: GV: - Bút + tờ phiếu khổ to kẻ sẳn bảng tổng kết - Phieáu khoå to photo caùc caâu hoûi traéc nghieäm cuûa BT2 HS :Xem trước bài : Ôn tập văn kể chuyện III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC : THAÀY TROØ A KHỞI ĐỘNG : Haùt B KIEÅM BAØI CUÕ : Traû baøi vieát taû người Laáy baøi laøm nhaø Kiểm tra việc tự chữa bài HS nhà em đọc đoạn văn , lớp góp ý Gọi HS đọc đoạn viết tự chọn Nhaän xeùt C DẠY BAØI MỚI ¤n văn kể chuyện * Giới thiệu bài GV neâu yeâu caàu tieát hoïc * HĐ1: Hướng dẫn HS làm BT Baøi Baøi 1: - HS đọc - Gọi HS đọc to , rõ yêu cầu bài - Caùc nhoùm laøm vieäc – Caùc em vieát - Phát bút và phiếu cho HS trao đổi, làm tóm tăt ý chính baøi - Caùc nhoùm laøm vieäc Nhoùm naøo - Nhắc HS chú ý: sau câu trả lời cần xong dán nhanh phiếu lên bảng lớp nêu vắn tắt tên ví dụ minh họa cho - Đại diện nhómtrình bày kết ý Baøi - Cùng lớp nhận xét , chốt lại lời giải - em đọc lệnh và truyện : Ai giỏi (42) đúng Baøi 2: - Gọi HS đọc thành tiếng yêu cầu bài ? – em đọc các câu hỏi trắc nghieäm - Cả lớp đọc thầm lại toàn văn yeâu caàu cuûa baøi - Laøm vieäc caù nhaân – moãi em dùng bút chì khoanh tròn chữ cái trước câu đúng - HS lên thi đánh dấu x vào ô trống trước ý trả lời đúng - Sửa kết đúng vào - Yeâu caàu HS laøm vaøo SGK - Dán tờ phiếu khổ to viết sẵn nội dung bài lên bảng – gọi HS lên thi làm đúng và nhanh - Cùng lớp nhận xét , tính điểm thi đua , chốt lời giải đúng : a 3, b 3, c D CUÛNG COÁ DAËN DOØ : - Nhaän xeùt tieát hoïc -Veà nhaø laøm laïi baøi taäp -Chuaån bò vieát baøi vaên keå chuyeän - LuyÖn tõ vµ c©u: Nèi c¸c vÕ c©u ghÐp b»ng qu©n hÖ tõ.( T T) I MUÏC TIEÂU HS hieåu theá naøo laø caâu gheùp theå hieän quan heä ñieàu kieän , giaû thieát – keát quaû - Biết tạo các câu ghép ( thể QH ĐK, GT-KQ) cách đảo vị trí các vế câu , chọn QHT thích hợp , thêm vế câu thích hợp vào chỗ trống để tạo thành câu gheùp chæ NN-KQ GT-KQ II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC GV: - Bảng phụ viết sẳn câu văn BT1(phần nhận xét ) , Bút và 3,4 tờ phieáu khoå to noäi dung BT1,3,4 (phaàn Luyeän taäp ) HS: Xem trước bài : Nối các vế câu ghép quan hệ từ (t t ) III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC THAÀY TROØ A KHỞI ĐỘNG: Oån ñònh B KIEÅM BAØI CUÕ : Noái caùc veá caâu ghép quanhệ từ Kieåm tra baøi laøm nhaø cuûa HS em đọc bài làm lại Nhaän xeùt Lớp nhận xét C DẠY BAØI MỚI: Nối các vế câu ghép quan hệ từ * Giới thiệu bài GV neâu yeâu caàu tieát hoïc HĐ1 :Thực hành luyện tập Baøi Bài 1: Tìm vế câu và các quan hệ từ em đọc to , lớp đọc thầm -HS đọc yêu cầu Nhieàu em phaùt bieåu -Suy nghĩ trả lời miệng Lớp nhận xét -Lớp cùng GV nhận xét chốt ý đúng Baøi Bài2 : Tạo câu ghép cách thay nhö baøi đổi vị trí các vế câu Baøi Tiến hành tương tự bài 1 em đọc to Bài 3: Điền quan hệ từ thích hợp Laøm vieäc caù nhaân SGK - HS đọc yêu cầu Thi đua sửa tiếp sức - Suy nghĩ tìm từ điền vào chỗ trống SGK Baøi -Gọi HS sửa bài tiếp sức trên bảng phụ Thaûo luaän nhoùm ñieàn theâm moät -GV chốt ý đúng veá caâu vaøo phieáu Bài : Thêm vế câu thích hợp Lần lượt nhóm đọc kết Thi ñua nhoùm quaû thaûo luaän D CUÛNG COÁ DAËN DOØ : Lớp cùng GV nhận xét -Nhaän xeùt tieát hoïc -Dặn làm lại bài và vào (43) -Chuaån bò : Noái caùc veá caâu gheùp baèng quan hệ từ ………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………… LÞch sö: BÕn Tre §ång Khëi I MUÏC TIEÂU ; -Mĩ Diệm sức đàn áp đồng bào miền Nam , không còn đường nào khác đồng bào miền Nam đã đứng lên khởi nghĩa -Tiêu biểu cho phong trào đồng khởi đồng bào miền Nam là đồng khởi nhaân daân Beán Tre II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: GV tranh ảnh đồng khởi Bến Tre , đồ hành chính Nam III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC : THAÀY A KHỞI ĐỘNG : B KIỂM TRA BAØI CŨ: Nước nhà bị chia cắt + Vì nước nhà bị chia cắt ? +trước nỗi đau chia cắt , nhân dân ta đã làm gì ? -Nhaän xeùt C DẠY BAØI MỚI : Bến Tre đồng khởi * Giới thiệu bài GV neâu noäi dung baøi hoïc *HĐ1 : Nguyên nhân đồng khởi -GV yêu cầu HS đọc htông tin SGK và trả lời câu hỏi + Vì nhân dân miỊn Nam đứng lên đồng khởi ? + Phong trào đồng khởi nổ đầu tiên đâu ? -HS trình baøy -GV toùm yù * HÑ2 : Dieãn bieán , keát quaû vaø yù nghóa cuûa phong traøo đồng khởi Bến Tre -GV treo đồ và giới thiệu quê hương Bến Tre -GV chia nhóm thảo luận các câu hỏi sau dựa vào thông tin SGK Câu Nguyên nhân dẫn đến phong trào đồng khởi Beán tre ? Caâu Thuaät laïi dieãn bieán vaø keát quaû cuûa phong traøo ? Câu Ý nghĩa phong trào đồng khởi - Nhoùm trình baøy , GV toùm yù ( Beán Tre laø ñieãn hình cuûa phong trào đồng khởi Từ Bến Tre phong trào lan nhanh và phát triển khắp miền Nam Phong trào đồng khởi mở thời kì cho cách mạng VN , thời kì nhân dân miền Nam đứng lên cầm vũ khí chống kẻ thù D CUÛNG COÁ DAËN DOØ : - HS đọc ghi nhớ SGK -Cho HS nghe bài hàt Dáng đứng Bến Tre # GDMT: GD hs cã ý thøc x©y dùng vµ b¶o vÖ quª h¬ng, tù hµo vÒ d©n téc anh hïng -Nhaän xeùt tieát hoïc TROØ Haùt Vài em trả lời em đọc to , lớp đọc thaàm thoâng tin SGK Vài em trả lời câu hỏi Quan sát đồ tìm vị trì tænh Beán Tre Thaûo luaän nhoùm ( hai nhoùm moät caâu ) ghi vaøo phieáu to Đại diện nhóm trình bày em đọc ghi nhớ Laéng nghe baøi haùt ………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………… Thø s¸u ngµy th¸ng n¨m 2012 TËp lµm v¨n: KiÓm tra (44) ViÕt bµi v¨n kÓ chuyÖn I MUÏC TIEÂU: - Dựa vào nhựng hiểu biết và kĩ đã có văn kể chuyện , HS viết hoàn chỉnh bài văn kể chuyện - Bài viết đảm bảo yêu cầu : có cốt truyện , có ý nghĩa; diễn đạt chân thực , giản dụ , hồn nhiên , dùng từ , đặt câu đúng Với đề bài ( nhập vai nhân vật kể lại chuyện ) phải đảm bảo thêm yêu cầu tối thiểu nhập vai : quán từ đầu đến cuối chuyện vai nhân vật em chọn Bài viết đánh giá cao nhập vai “sâu “, “ thật “- đưa cảm xúc , ý nghĩ nhân vật vào bài II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : GV: - Giaáy kieåm tra - Truyeän coå tích Caây kheá HS: Xem và chuẩn bị trước đề bài mình làm III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC: THAÀY A KHỞI ĐỘNG B KIEÅM BAØI CUÕ: ¤n vaên keå chuyeän -Hoûi laïi caáu taïo baøi vaên keå chuyeän - Nhaän xeùt C DẠY BAØI MỚI: Viết bài văn kể chuyện * Giới thiệu bài Gv neâu yeâu caàu tieát hoïc HĐ1: Hướng dẫn viết bài - Gọi HS đọc các đề kiểm tra SGK - Nói với HS: + Đề yêu cầu kể chuyện theo cách nhập vai nhân vật truyện ( người anh chim thần ) + chọn viết theo đề em thích Caàn chuù yù : + Yêu cầu tối thiểu nhập vai là : kể quán từ đầu đến cuối chuyện vai nhân vật em chọn ( tránh nhầm lẫn vai khaùc ) + Ñöa vaøo caûm xuùc , yù nghó cuûa nhaân vaät vaøo truyeän , làm cho người đọc thích thú theo dõi chuyện - Yêu cầu HS đọc lại các đề bài SGK, lựa chọn đề baøi cho mình - Giải đáp thắc mắc ( có) HÑ2: HS laøm baøi - HS tự chọn đề -Vieát nhanh daøn yù nhaùp - Làm bài vào - Thu bài cuối D CUÛNG COÁ DAËN DOØ : - Nhaän xeùt tieát hoïc -Chuẩn bị Lập chương trình hành động TROØ Haùt em nhaéc laïi em đọc , lớp đọc thầm Lắng nghe GV gợi ý Suy nghĩ tự chọn Laäp daøn yù Laøm baøi Noäp baøi To¸n: ThÓ tÝch cña mét h×nh I MUÏC TIEÂU : HS tự hình thành biểu tượng thể tích hình Biết so sánh thể tích hai hình trường hợp đơn giản II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : GV chuản bị số tranh vẽ hình tạo thành các hình lập phương III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC : THAÀY TROØ (45) A KHỞI ĐỘNG : B KIEÅM BAØI CUÕ : Luyeän taäp chung -Kieåm tra baøi laøm nhaø -Sửa bài VBT tiết 106 -Nhaän xeùt C DẠY BAØI MỚI : Thể tích hình * Giới thiệu bài GV cho HS xem số hình tạo thành các hình lập phương và nêu vấn đề để giới thiệu bài * HĐ1: Hướng dẫn quan sát và so sánh thể tích hai hình -GV yeâu caàu HS quan saùt caùc hình SGK -GV yêu cầu HS đếm số hình lập phương hình -Gv giới thiệu kết luận so sánh thể tích hình đầu tiên , hình còn lại thì cho HS tự so sánh HĐ2 : Thực hành Baøi -Đọc và quan sát hình -Đếm số hình lập phương -So saùnh theå tích Vaøi em neâu Bài và tiến hành tương tự bài D CUÛNG COÁ DAËN DOØ : -Nhaän xeùt tieát hoïc -Daën baøi nhaø : baøi vaø VBT tieát 107 -Chuaån bò : Xaêng ti met khoâi –Deximet khoi Haùt laáy VBT em sửa bài quan saùt caùc hình khoái quan saùt hình SGK Làm việc cá nhân đếm và so saùnh theå tích Baøi Tiến hành cá nhân theo hường daãn cuûa GV Vaøi em neâu keát quaû Lớp nhận xét Baøi vaø Laøm vieäc caù nhaân gioáng baøi ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………… Khoa häc: Sö dông n¨ng lîng giã vµ níc ch¶y I MUÏC TIEÂU: Sau baøi hoïc , HS bieát : - Trình bày tác dụng lượng gió , nước chảy tự nhiên - Kể thành tựu việc khai thác để sử dụng lựơng gió , lượng nước chảy II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: GV Chuẩn bị theo nhóm :ống bìa , chậu nước HS Tranh ảnh sử dụng lượng gió, nước chảy III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC : THAÀY A KHỞI ĐỘNG : B KIỂM BAØI CU:Õ Sử dụng lượng chất đốt ( tt ) Câu : Vì chúng ta cần phải sử dụng tiết kiệm các chất đốt ? Câu Khi sử dụng các chất đốt cần chú ý điều gì ? -Nhaän xeùt C DẠY BAØI MỚI: Sử dụng lượng gió và nước chảy * Giới thiệu bài TROØ Haùt em trả lời (46) GV neâu yeâu caàu tieát hoïc *HĐ1: Tác dụng lượng gió tự nhieân -GV yeâu caàu thaûo luaän nhoùm ñoâi caùc caâu hoûi sau Caâu : Vì coù gioù ? Neâu moät soá ví duï veà taùc dụng lượng gió tự nhiên ? Câu Con người sử dụng lượng gió việc gì ? Liên hệ thực tế địa phương ? -Nhoøm trình baøy , caùc nhoùm khaùc nhaän xeùt traû lời -GV choát yù *HĐ2 : Tác dụng lượng nước chảy -GV tiến hành tương tự HĐ1 * HĐ3: Thực hành làm quay tua bin lượng nước chảy - GV chia nhóm thực hành theo hướng dẫn SGK -Các nhóm trình bày sản phẩm và thực hành dùng lượng nước chảy làm tua bin quay -GV kieåm tra , nhaän xeùt D CUÛNG COÁ DAËN DOØ : -Gọi HS đọc lại SGK kí hiệu bóng đèn SGK trang 82 vaø 83 # GDMT: GD hs biÕt sö dông n¨ng lîng giã vµ níc ch¶y vµo cuéc sèng hµng ngµy -Nhaän xeùt tieát hoïc -Chuẩn bị : Sử dụng lượng điện Thaûo luaän nhoùm ñoâi Đại diện nhóm trình bày Lớp nhận xét Tiến hành tương tự hoạt động Thực hành theo nhóm Từng nhóm trình bày sản phaåm vaø caùch vaän haønh Caùc nhoùm khaùc nhaän xeùt em đọc lại ghi nhớ Đạo đức: Uỷ ban nhân dân xã ( phờng ) em A Môc tiªu:- Häc xong bµi nµy häc sinh biÕt + CÇn ph¶i t«n träng Uû ban nh©n d©n x· (phêng) , v× ph¶i t«n träng UBND x· ( phêng) + Thực các quy định UBND xã phờng , tham gia các hoạt động UBND xã (phờng) tổ chøc + T«n träng UBND x· phêng B Tµi liÖu ph¬ng tiÖn: - ¶nh bµi häc C Các hoạt động dạy học: KiÓm tra bµi cò (3) - KiÓm tra bµi häc giê tríc cña HS Bµi míi(25) A Giíi thiÖu bµi: Ghi ®Çu bµi B D¹y bµi míi I Hoạt động 1: Tìm hiểu truyện Đến uỷ ban nhân dân phêng - GV mời 1-2 h/s đọc truyện SGK - Cho h/s th¶o luËn c¸c c©u hái sau + Bố Nga đến UBND phờng để làm gì? + UBND phêng lµm c¸c c«ng viÖc g×? + UBND x· ( phêng) cã vai trß rÊt quan träng nªn mçi ngời dân cần phải có thái độ nh nào UBND ? - GV theo dâi HD h/s th¶o luËn - Gv nhận xét , gọi h/s đọc ghi nhớ SGK II Hoạt động Làm bài tập SGK - GV chia nhãm vµ giao nhiÖm vô cho c¸c nhãm - Cho h/s th¶o luËn , gv theo dâi, gîi ý cho h/s th¶o luËn - Mời đại diện các nhóm trình bày kết - GV kÕt luËn - HS l¾ng nghe - h/s đọc bài - lớp thảo luận theo nhóm đôi + lµm giÊy khai sinh cho em , Nga ®i theo bè + lµm rÊt nhiÒu viÖc nh: X¸c nhËn chç ë qu¶n lÝ viÖc x©y dùng truêng häc , ®iÓm vui ch¬i cho trÎ em, tæ chøc tiªm chñng më réng + UBND x· (phêng ) gi¶i quyÕt nhiÒu công việc quan trọng ngời dân địa phơng Vì vậy, ngời dân phải tôn trọng và giúp đỡ Uỷ ban hoàn thµnh c¸c c«ng viÖc - h/s đọc ghi nhớ - HS chó ý - HS th¶o luËn theo nhãm - §¹i diÖn c¸c nhãm tr×nh bµy kÕt (47) + UBND x· (phêng ) lµm c¸c viÖc : b, c, d,®, e, h , i, III Hoạt động 3: Làm bài tập SGK - GV giao nhiÖm vô cho h/s - Cho h/s lµm viÖc c¸ nh©n - Gäi mét sè h/s lªn tr×nh bµy ý kiÕn - Gv nhËn xÐt kÕt luËn + b, c, là hành vi ,việc làm đúng + a, lµ hµnh vi kh«ng lªn lµm IV Hoạt động nối tiếp - Cho h/s t×m hiÓu vÒ UBND x· n¬i c¸c em sinh sèng - GV nhận xét chốt lại ý kiến đúng qu¶ , nhãm kh¸c bæ sung - HS nghe GV kÕt luËn - HS l¾ng nghe - HS lµm viÖc c¸ nh©n - HS tr×nh bµy ý kiÕn - HS nghe GV kÕt luËn Ký duþªt cña BGH (48)