- GV phổ biến luật chơi: Mỗi lần GV hô tên bài - HS chơi thi tìm bài theo mục lục tập đọc các đội thi tìm nhanh số trang của bài đó sách dưới sự hướng dẫn của giáo đội nào tìm được nhanh[r]
(1)LỊCH BÁO GIẢNG Tuần 18 - Từ ngày 03 tháng 01 đến ngày 05 tháng 01 năm 2013 Tiết Thời gian Thứ Môn dạy Tên bài dạy Năm Sáng 03/01 Năm 03/01 Chiều Sáu 04/01 Sáng Sáu 04/01 Chiều Bảy Sáng 05/01 Chào cờ Tập đọc Tập đọc Toán Âm nhạc GDNGLL Đạo đức Mỹ thuật Toán Kể chuyện Chính tả Thể dục Tập đọc Toán LT&C Tập viết Toán TNXH Thủ công Chính tả Thể dục Toán TLV HĐTT Chào cờ Ôn tập Ôn tập Ôn tập giải toán Tập biểu diễn ngày BUỔI SÁNG Thực hành cuối HK I Vẽ trang trí : Vẽ màu vào hình có sẵn Luyện tập chung Ôn tập Ôn tập Trò chơi Ôn tập Luyện tập chung Ôn tập Ôn tập Luyện tập chung Thực hành giữ trường học sạch, đẹp Gấp, cắt , dán BBGT cấm đỗ xe (T2) Ôn tập - Kiểm tra cuối HK I Sơ kết HK I Kiểm tra định kì cuối HK I Ôn tập - Kiểm tra cuối HK I Sinh hoạt lớp GHI CHÚ (2) Thứ năm, ngày 03 tháng 01 năm 2013 KẾ HOẠCH BÀI DẠY Tiết 1: Chào cờ KẾ HOẠCH BÀI DẠY Tiết 2+3: Môn : Tập đọc ÔN TẬP TIẾNG VIỆT ( Tiết 1) I.Mục tiêu : - Đọc rõ ràng , trôi chảy bài tập đọc đã học HKI ( phát âm rõ ràng , biết ngừng nghỉ sau các dấu câu , các cụm từ ; tốc độ đọc khoảng 40 tiếng / phút ) Hiểu ý chính đoạn ND bài ; trả lời các câu hỏi ý đoạn đã đọc Thuộc đoan thơ đã học - Tìm đúng các từ vật câu BT2; Biết viết tự thuật theo mẫu đã học ( BT3) - HSKG đọc rành mạch đoạn văn , đoạn thơ ( tốc độ 40 tiếng/phút) đọc đã học - Giáo dục ý thức tự giác ôn tập kiểm tra KNS: Lắng nghe tích cực, quản lý thời gian, xử lý thông tin II Chuẩn bị:: III Các hoạt động dạy, học chủ yếu: Hoạt động dạy *Hoạt động 1.Giới thiệu bài: GV nêu mục đích yêu cầu học *Hoạt động HD ôn tập 1.Kiểm tra tập đọc - GV nêu cách KT: Từng HS lên bốc thăm chọn bài tập đọc - GV đặt câu hỏi nội dung bài tập đọc - Nhận xét cho điểm 3.Tìm các từ vật - GV nhận xét chốt lại lời giải đúng Viết tự thuật - YC HS nhắc lại cách viết tự thuật - GV nhận xét chốt lại lời giải đúng *Hoạt động 3.Củng cố - dặn dò: - Nhận xét tiết học - Chuẩn bị bài sau Hoạt động học - HS đọc yêu cầu bài - HS đọc tập đọc và trả lời câu hỏi - HS làm VBT: Gạch gạch từ vật câu văn đã cho - HS làm bảng - HS làm VBT - Vài HS đọc bài làm mình trước lớp ÔN TẬP VỀ TẬP ĐỌC - HỌC THUỘC LÒNG ( tiết 2) I Mục tiêu: - Mức độ yêu cầu kỹ đọc tiết - Biết đặt câu tự giới thiệu mình với người khác (BT2) - Bước đầu biết dùng dấu chấm để tách đoạn văn thành câu và viết lại cho đúng chính tả (BT3) - Giáo dục ý thức tự giác ôn tập kiểm tra KNS: Lắng nghe tích cực, định, sử dụng thời gian hợp lý II Chuẩn bị:: (3) - Giáo viên: Phiếu bài tập ghi tên các bài tập đọc Bảng phụ III Các hoạt động dạy, học chủ yếu: Hoạt động dạy Hoạt động học Kiểm tra bài cũ: Bài mới: * Hoạt động 1: Giới thiệu bài, ghi đầu bài * Hoạt động 2: Hướng dẫn ôn tập a) Kiểm tra đọc: - Học sinh lên bốc thăm chọn bài tập đọc - Từng học sinh lên bốc thăm chọn bài sau đó chuẩn bị phút - Học sinh lên đọc bài - Giáo viên đặt câu hỏi để học sinh trả lời - Học sinh trả lời câu hỏi - Nhận xét b) Hướng dẫn làm bài tập Bài 2: Yêu cầu học sinh làm bài vào - Học sinh đặt câu theo mẫu Bài 3: - Một học sinh khá giỏi đặt câu - Cho học sinh làm bài vào - Học sinh tự làm - Gọi vài học sinh lên bảng làm bài - Giáo viên và lớp nhận xét - Học sinh tự làm bài * Hoạt động 3: Củng cố - Dặn dò - Một em lên bảng làm lớp làm vào - Giáo viên hệ thống nội dung bài - Cả lớp cùng chữa bài - Học sinh nhà đọc bài và chuẩn bị bài sau -KẾ HOẠCH BÀI DẠY Tiết Môn : Toán ÔN TẬP VỀ GIẢI TOÁN I Mục tiêu: - Biết tự giải các bài toán có lời văn phép cộng trừ đó có bài toán nhiều ít - Bài tập cần làm: BT 1; BT2; BT3 - Có ý thức tự giác học tập II Chuẩn bị: III Các hoạt động dạy, học chủ yếu: Hoạt động dạy Hoạt động học Kiểm trả bài cũ: - Học sinh lên bảng làm bài - HS làm bài theo YC GV - Giáo viên nhận xét và ghi điểm Bài mới: * Hoạt động 1: Giới thiệu bài, ghi đầu bài * Hoạt động 2: Hướng dẫn HS làm bài tập Bài 1: Hướng dẫn học sinh giải - Học sinh đọc đề toán - Đọc đề bài - Giải bảng - Hướng dẫn tóm tắt Bài giải - Làm vào bảng Cả hai buổi cửa hàng đó bán là (4) 48+ 37 = 85 (l) Đáp số: 85 lít dầu - Một em lên bảng làm, lớp làm vào Bài giải An nặng là 32 – = 26 (kg) Đáp số: 26 kg Bài 2: Tóm tắt bài toán Bình: 32 kg An nhẹ kg An nặng:… Kg? - Yêu cầu học sinh làm bài vào - Gọi số học sinh lên bảng chữa bài Bài 3: Tóm tắt - Tự giải vào Lan: 24 bông Bài giải Liên hái nhiều 16 bông Liên hái số bông hoa là Liên hái:…… bông hoa? 24 + 16 = 40 (Bông) * Hoạt động 3: Củng cố - Dặn dò Đáp số: 40 bông hoa - Giáo viên nhận xét học - Nhận xét bổ sung ================================= KẾ HOẠCH BÀI DẠY Tiết 5: Âm nhạc -KẾ HOẠCH BÀI DẠY Tiết 6: GD NGOÀI GIỜ LÊN LỚP ***************************************************************** BUỔI CHIỀU Thứ năm, ngày 03 tháng 01 năm 2013 KẾ HOẠCH BÀI DẠY Tiết 1: ĐẠO ĐỨC THỰC HÀNH KỸ NĂNG CUỐI HỌC KỲ I I Mục tiêu: - Thực hành các kiến thức mà học sinh đã học - Rèn các kỹ năng, hành vi đạo đức cho các em - Giáo dục các em có ý thức giao tiếp, ứng xử II Chuẩn bị: III Các hoạt động dạy, học chủ yếu: Hoạt động dạy Hoạt động học Kiểm tra bài cũ: Bài mới: * Hoạt động 1: Giới thiệu bài, ghi đầu bài * Hoạt động 2: Hướng dẫn thực hành - Giáo viên ghi lại hệ thống câu hỏi có liên - Học sinh nhận phiếu và làm bài quan đến các bài đã học vào phiếu bài tập - Một vài học sinh nêu ý kiến - Phát phiếu bài tập cho học sinh và yêu cầu - Học sinh lớp nhận xét làm vào phiếu - Học sinh thảo luận theo cặp cách ứng xử (5) - Giáo viên đưa số tình yêu cầu học - Một số cặp trình bày trước lớp sinh đóng vai xử lý tình - Học sinh các nhóm lên đóng vai xử lý - Giáo viên kết luận tình * Hoạt động 3: Liên hệ thực tế - Nhắc lại kết luận - Yêu cầu học sinh tự liên hệ - Giáo viên chốt lại các ý chính - Học sinh tự liên hệ - Nhắc học sinh thực điều đã học * Hoạt động 4: Củng cố - Dặn dò - Giáo viên nhận xét học - Học sinh nhà học bài KẾ HOẠCH BÀI DẠY Tiết 2: MỸ THUẬT KẾ HOẠCH BÀI DẠY Tiết 3: Môn : Toán LUYỆN TẬP CHUNG I.Mục tiêu - Biết cộng trừ nhẩm phạm vi 20 - Biết làm tính cộng trừ có nhớ phạm vi 100 - Biết tìm số hạng, số bị trừ - Biết giải bài toán ít số đơn vị - Bài tập cần làm: BT1 (cột 1.2.3); BT2 (cột 1,2); BT3 (a,b); BT4 - Giáo dục HS tính cẩn thận, biết trình bày khoa học II Chuẩn bị: - B ảng con, VBT III Các hoạt động dạy, học chủ yếu: Hoạt động dạy Kiểm tra bài cũ: 2.Bµi míi: * Hoạt động 1:Giới thiệu bài * Hoạt động 2: Thực hành Bài 1: (cột 1,2,3)Tính nhẩm: - HD HS làm bài - NX chữa bài Bài 2: (cột 1,2)Đặt tính và tính - Nêu cách đặt tính và tính? Bài 3: (a,b)Tìm x - Muốn tìm thành phần chưa biết ta làm NTN? Bài 4: Củng cố giải toán có lời văn - Bài toán cho biết gì? Hỏi gì? - GV chấm bài - nhận xét * Hoạt động 2: Củng cố- Dặn dò: - Nhận xét học Hoạt động học - - HS nêu miệng - HS đọc yêu cầu bài - HS làm vào bảng và bảng lớp - HS làm bài vào bảng - Gọi HS làm bảng - HS đọc bài toán - Cả lớp làm vào - HS chữa bài (6) - Chuẩn bị bài sau KẾ HOẠCH BÀI DẠY Tiết 4: Môn : KỂ CHUYỆN ÔN TẬP KIỂM TRA ( Tiết 3) I.Mục tiêu : - Mức độ yêu cầu kỹ đọc tiết - Biết thực hành sử dụng mục lục sách (BT2) - Nghe viết chính xác, trình bày đúng bài chính tả, tốc độ viết khoảng 40 chữ trên 15 phút II Chuẩn bị: Phiếu ghi tên các bài tập đọc III Các hoạt động dạy, học chủ yếu: Hoạt động dạy Hoạt động học * Hoạt động 1:Giới thiệu bài * Hoạt động 2:Kiểm tra tập đọc - GV nêu cách KT: Thực tiết - HS đọc yêu cầu bài - GV đặt câu hỏi nội dung bài tập đọc - HS đọc tập đọc và trả lời câu hỏi * Hoạt động 3:Tìm bài tập đọc theo mục lục - Tổ chức cho HS thi tìm mục lục sách - GV phổ biến luật chơi: Mỗi lần GV hô tên bài - HS chơi thi tìm bài theo mục lục tập đọc các đội thi tìm nhanh số trang bài đó sách hướng dẫn giáo đội nào tìm nhanh và nhiều bài theo yêu cầu viên GV là đội đó thắng - Tổ chức chơi thử - Tổ chức chơi chính thức - GV cùng HS nhận xét * Hoạt động 4: Chính tả: Nghe viết - GV đọc bài viết và HD HS tìm hiểu nội dung và cách trình bày bài viết - GV đọc bài cho HS viết - HS viết vào - Chấm bài nhận xét * Hoạt động 5:Củng cố – dặn dò: - Nhận xét tiết học - Chuẩn bị bài sau ================================= KẾ HOẠCH BÀI DẠY Tiết 5: CHÍNH TẢ ÔN TẬP KIỂM TRA ( Tiết 4) I.Mục tiêu : - Mức độ yêu cầu kĩ đọc tiết - Nhận biết từ hoạt động và dấu câu đã học(BT2) - Biết cách nói lời an ủi và cách hỏi để người khác tự giới thiệu mình(BT3) - Có ý thức tự giác học bài và làm bài (7) II Chuẩn bị: Phiếu ghi tên các bài tập đọc III Các hoạt động dạy, học chủ yếu: Hoạt động dạy Hoạt động học * Hoạt động 1.Giới thiệu bài * Hoạt động 2: Kiểm tra tập đọc - GV nêu cách KT: Thực tiết - HS đọc yêu cầu bài - GV đặt câu hỏi nội dung bài tập đọc - HS đọc tập đọc và trả lời câu * Hoạt động 3:Tìm từ hoạt động hỏi - GV chữa bài chốt lại ý đúng - HS đọc bài văn để tìm và gạch *Hoạt động 4: Ôn luyện cách nói lời an ủi và tự chân các từ hoạt động giới thiệu - hs làm miệng - Gọi HS đọc tình - HD cho HS thảo luận.( Gợi ý: Nếu em là chú công an em hỏi thêm gì để đưa em bé nhà? - - HS đọc to và đọc thầm tình An ủi em bé sau đó hỏi tên bố mẹ, nơi ở, số điện SGK thoại …) - HS khá làm mẫu - GV nhận xét - HS viết * Hoạt động 5:Củng cố - dặn dò: - HS thảo luận theo cặp sau đó - Nhận xét tiết học trình bày trước lớp - Chuẩn bị bài sau KẾ HOẠCH BÀI DẠY Tiết : THỂ DỤC TRÒ CHƠI “ VÒNG TRÒN” TRÒ CHƠI “ NHANH LÊN BẠN ƠI ” I Mục tiêu: - Biết tham gia vào trò chơi và chơi cách tích cực - Giáo dục ý thức tự giác tập luyện nâng cao sức khỏe II Chuẩn bị: Vệ sinh sân bãi III Nội dung và phương pháp lên lớp Nội dung Phương pháp Phần mở đầu -Tập hợp, điểm số - Lớp trưởng tập hợp hàng dọc, cho các tổ báo cáo - Nhận lớp, phổ biến nội dung yêu cầu - GV phổ biến nội dung yêu cầu học - Khởi động - Xoay khớp tay, chân, hông ,vai Phần bản: - GV nêu tên trò chơi + Trß ch¬i: Vßng trßn! - Nêu nội dung và cách chơi - Híng dÉn c¸ch ch¬i + Ôn trò chơi “ Nhanh lªn b¹n ¬i!” - Tổ chức chơi thử, chơi chính thức - GV nêu tên trò chơi Phần kết thúc: - Nêu nội dung và cách chơi Thả lỏng thể - Tổ chức chơi thử, chơi chính thức Hệ thống lại bài - HS lắc thả lỏng thể HD nhà (8) ******************************************************************** BUỔI SÁNG Thứ sáu, ngày 04 tháng 01 năm 2013 KẾ HOẠCH BÀI DẠY Tiết 1: Môn : Tập đọc ÔN TẬP KIỂM TRA ( Tiết 5) I.Mục tiêu : - Mức độ yêu cầu kĩ đọc tiết - Tìm từ hoạt động theo tranh và đặt câu với từ đó (BT2) - Biết nói lời mời , nhờ , đề nghị phù hợp với tình cụ thể(BT3) - Giáo dục ý thức tự giác ôn tập kiểm tra II Chuẩn bị: III Các hoạt động dạy, học chủ yếu: Hoạt động dạy Hoạt động học *Hoạt động 1.Giới thiệu bài: GV nêu MĐ, YC học *Hoạt động 2: HD ôn tập KT Kiểm tra tập đọc - GV nêu cách KT: Thực tiết - HS đọc yêu cầu bài - GV đặt câu hỏi nội dung bài tập đọc - HS đọc tập đọc và trả lời câu hỏi 2.Tìm từ hoạt động - GV chữa bài chốt lại ý đúng - hs làm miệng tìm từ hoạt động Ôn luyện cách nói lời mời, nhờ, yêu cầu, đề sau đó đặt câu với từ hoạt động nghị vừa tìm HD cho HS đóng vai - GV nhận xét - HS đóng vai nhóm đôi *Hoạt động 3.Củng cố - dặn dò: - Vài nhóm lên bảng trình bày - Nhận xét tiết học - Chuẩn bị bài sau KẾ HOẠCH BÀI DẠY Tiết : Môn : Toán LUYỆN TẬP CHUNG I Mục tiêu: - Biết làm tính cộng trừ có nhớ phạm vi 100 - Biết tính giá trị biểu thức số có hai dấu phép tính cộng, trừ trường hợp đơn giản - Biết tìm thành phần chưa biết phép tính cộng phép tính trừ - Biết giải bài toán nhiều số đơn vị - Bài tập cần làm: BT1(cột 1,3,4); BT2 (cột 1,2) BT3 (b); BT4 - GD ý thức tự giác học toán II Chuẩn bị: - Giáo viên: Bảng phụ - Học sinh: Vở bài tập (9) III Các hoạt động dạy, học chủ yếu: Hoạt động dạy Hoạt động học Kiểm tra bài cũ: - Học sinh lên bảng làm bài / 88 - Giáo viên nhận xét ghi điểm Bài mới: * Hoạt động 1: Giới thiệu bài, ghi đầu bài * Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh làm bài tập Bài 1: Củng cố đặt tính và tính theo cột dọc - Học sinh làm bảng và bảng lớp các phép tính cộng trừ có nhớ - HS chữa bài và nêu cách thực - Giáo viên cho học sinh làm miệng Bài 2: Củng cố cách tính giá trị biểu thức - Học sinh làm bảng - Học sinh làm bảng 14 – …+ = 15 11 – + = 12 - Nhận xét bảng + – = + – = Bài 3: Yêu cầu học sinh tự làm vào 16 – + = 15 13 – + = 14 - Củng cố tìm thành phần chưa biết 15 – + = 12 + – = Bài 4: Hướng dẫn học sinh tóm tắt giải - Học sinh tự làm bài Tóm tắt - HS lên bảng chữa bài Can bé: 14 lít - Học sinh tự giải vào Can to đựng lít Bài giải Can to đựng: … lít? Can to đựng là GV chấm chữa bài 14 + = 22 (l) * Hoạt động 3: Củng cố - Dặn dò Đáp số: 22 lít - Giáo viên nhận xét học - Học sinh nhà học bài và làm bài KẾ HOẠCH BÀI DẠY Tiết : Luyên từ và câu: ÔN TẬP KIỂM TRA ( Tiết 6) I Mục tiêu: - Kiểm tra lấy điểm tập đọc, học thuộc lòng (như tiết 1) - Dựa vào tranh kể lại câu chuyện ngắn khoảng câu và đặt tên cho câu chuyện (BT2) - Viết tin nhắn theo tình cụ thể (BT3) - Giáo dục ý thức tự giác học tập II Chuẩn bị: III Các hoạt động dạy, học chủ yếu: Hoạt động dạy Hoạt động học * Hoạt động 1: Giới thiệu bài, ghi đầu bài * Hoạt động 2: Kiểm tra lấy điểm học thuộc lòng - Giáo viên cho học sinh lên bốc - Học sinh lên bốc thăm chuẩn bị lên thăm chọn bài chuẩn bị phút đọc bài (10) - Gọi học sinh lên đọc bài * Hoạt động 3: Hướng dẫn làm bài tập Bài 1: Yêu cầu học sinh làm miệng - Cho học sinh quan sát tranh để hiểu nội dung tranh - Giáo viên ghi câu học sinh nói lên bảng - Nhận xét chung Bài 2: Giáo viên hướng dẫn học sinh làm bài - Nhận xét cách làm đúng sai - Học sinh lên đọc bài - Học sinh suy nghĩ kể chuyện theo tranh - Kể lại toàn nội dung câu chuyện theo tranh - Đặt tên cho câu chuyện - Học sinh làm vào - Một vài học sinh đọc lại bài mình Giờ ngày tháng năm 2008 Hà ! Mình đến nhà bạn để báo cho bạn dự tết trung thu, nhà bạn vắng Mình viết lời cho bạn, cậu nhớ * Hoạt động 4: Củng cố - Dặn dò dự nhé - Giáo viên hệ thống nội dung bài Bạn Hà - Học sinh nhà đọc bài và chuẩn bi bài Lan Anh KẾ HOẠCH BÀI DẠY Tiết Tập viết ÔN TẬP KIỂM TRA ( Tiết 7) I Mục tiêu: - Tiếp tục kiểm tra lấy điểm đọc - Tìm từ đặc điểm câu.(BT2) - Viết bưu thiếp chúc mừng thầy cô giáo (BT3) - Có ý thức tự giác học tập II Chuẩn bị: III Các hoạt động dạy, học chủ yếu: Hoạt động dạy Hoạt động học * Hoạt động 1: Giới thiệu bài ghi đầu bài * Hoạt động 2: kiểm tra lấy điểm đọc - Giáo viên thực tiết - Học sinh lên bảng đọc bài * Hoạt động 3: Hướng dẫn làm bài tập Bài 1: Tìm các từ đặc điểm người và vật - Học sinh đọc câu trả lời câu sau đây Câu a: Lạnh giá Câu b: vàng tươi, sáng trưng, xanh mát Câu c: Siêng năng, cần cù Bài 2: Yêu cầu học sinh lớp tự làm bài vào - Làm bài vào vở - Một số học sinh đọc bài làm - Gọi số học sinh đọc bài mình mình - Giáo viên cùng lớp nhận xét Nhân ngày nhà giáo Việt Nam 20-11 * Hoạt động 4: Củng cố - Dặn dò em kính chúc thầy (cô) mạnh khỏe và - Nhận xét học nhiều niềm vui - Học sinh ôn bài Học trò cũ thầy ………… ******************************************************************** (11) BUỔI CHIỀU Thứ sáu, ngày 04 tháng 01 năm 2013 KẾ HOẠCH BÀI DẠY Tiết 1: Môn : Toán LUYỆN TẬP CHUNG I Mục tiêu: – Bài tập cần làm: BT1; BT2; BT3 - Biết làm tính cộng trừ có nhớ phạm vi 100 - Biết tính giá trị biểu thức số có hai dấu phép tính cộng, trừ trường hợp đơn giản - Biết giải toán ít số đơn vị - Bài tập cần làm: BT1; BT2; BT3 - Giáo dục ý thức tích cực học toán II Chuẩn bị: - Giáo viên: Bảng nhóm - Học sinh: Vở bài tập III Các hoạt động dạy, học chủ yếu: Hoạt động dạy Hoạt động học Kiểm tra bài cũ: Bài mới: * Hoạt động 1: Giới thiệu bài, ghi đầu bài * Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh làm bài tập Bài 1: Đặt tính tính - Làm bảng - Yêu cầu học sinh làm bảng 38 54 67 61 70 83 - Nhận xét bảng + 27 + 19 + - 28 - 32 - - Củng cố cộng trừ có nhớ 65 73 72 33 38 75 Bài 2: Tính - Nêu cách tính tính - HD học sinh làm bài 12 + + = 26 25 + 15 – = 40 - Nêu cách tính 36 + 19 – = 46 51 – + 18 = 60 - Củng cố thực tính giá trị biểu thức Bài 3: Cho học sinh tự tóm tắt giải vào - Giải vào vở Bài giải Ông : 70 tuổi Tuổi bố năm là Bố kém ông: 32 tuổi 70 – 32 = 38 (tuổi) Bố : … tuổi ? Đáp số: 38 * Hoạt động 3: Củng cố - Dặn dò tuổi - Hệ thống nội dung bài - Nhận xét học KẾ HOẠCH BÀI DẠY Tiết 2: Tự nhiên – Xã hội THỰC HÀNH “GIỮ GÌN TRƯỜNG LỚP SẠCH, ĐẸP” I Mục tiêu: (12) - Biết thực số hoạt động làm cho trường lớp đẹp - Nêu cách tổ chức các bạn than gia làm vệ sinh trường lớp cách an toàn - Có ý thức giữ trường lớp đẹp và tham gia vào hoạt động làm cho trường học đẹp KNS: Tự nhận thức, tự nhận xét các hành vi mình có liên quan đến việc giữ gìn trường lớp II Chuẩn bị: III Các hoạt động dạy, học chủ yếu: Hoạt động dạy Hoạt động học Kiểm tra bài cũ: Bài mới: * Hoạt động 1: Giới thiệu bài, ghi đầu bài * Hoạt động 2: Nhận biết trường học đẹp và biết giữ trường học đẹp - Học sinh thảo luận nhóm và trả lời - Cho học sinh quan sát tranh ảnh trang 38, 39 - Hướng dẫn quan sát và trả lời câu hỏi: + Tranh vẽ gì? - Tranh vẽ cảnh các bạn lao + Các bạn làm gì? động vệ sinh sân trường + Dụng cụ mà các bạn sử dụng và việc làm - Quét rác, xách nước, tưới cây,… đó có tác dụng gì ? - Chổi, xô nước, xẻng,…, sân trường + Tranh vẽ gì? + Nói cụ thể các công việc các bạn làm và - Vẽ cảnh các bạn chăm sóc cây tác dụng các công việc ? - Tưới cây, bắt sâu, hái lá già,…; cây + Trường học đẹp có tác dụng gì ? mọc tốt hơn, làm đẹp ngôi trường * Hoạt động 3: Làm việc lớp - Bảo vệ sức khỏe cho người,… - Trên sân trường hay bẩn ? - Xung quanh trường trên sân trường có - Học sinh quan sát xung quanh sân nhiều cây xanh không ? cây có tốt không? trường và trả lời theo câu hỏi GV - Khu vệ sinh đặt đâu? Có không ? và vệ sinh sân trường - Trường học em đã chưa ? - Theo em làm nào để giữ trường lớp - Nhớ kết và trả lời đẹp? - Không viết bậy, vẽ bậy lên tường * Hoạt động 4: Củng cố - Dặn dò lên bàn ghế; không vứt rác bừa bãi,… - Nhận xét học - Học sinh nhà ôn lại bài KẾ HOẠCH BÀI DẠY Tiết : Thủ công GẤP, CẮT, DÁN BIỂN BÁO GIAO THÔNG CẤM ĐỖ XE (Tiết 1) I Mục tiêu: - Học sinh biết cách gấp, cắt, dán biển báo giao thông - Gấp, cắt, dán biển báo giao thông cấm đỗ xe - Học sinh có ý thức chấp hành luật lệ giao thông II Chuẩn bị: - Giáo viên: Mẫu biển báo - Học sinh: Giấy màu, kéo, … (13) III Các hoạt động dạy, học chủ yếu: Hoạt động giáo viên Kiểm tra bài cũ: Bài mới: * Hoạt động 1: Kiểm tra chuẩn bị học sinh * Hoạt động 2: Hướng dẫn quan sát mẫu - Giáo viên hướng dẫn và giới thiệu mẫu gấp thuyền phẳng đáy không mui * Hoạt động 3: Hướng dẫn mẫu - Bước 1: Gấp biển báo - Bước 2: Cắt biển báo - Bước 3: Dán biển báo * Hoạt động 4: Hướng dẫn học sinh tập gấp - Giáo viên hướng dẫn học sinh tập gấp bước sách giáo khoa Hoạt động học sinh - Học sinh quan sát và nhận xét - Học sinh theo dõi - Học sinh nhắc lại các bước gấp, cắt, dán biển báo giao thông cấm đỗ xe - Học sinh tập gấp bước theo hướng dẫn giáo viên + Gấp các nếp gấp cách + Gấp tạo thân và mũi thuyền - Giáo viên bàn theo dõi quan sát, giúp + Tạo thuyền phẳng đáy không mui đỡ em chậm theo kịp các bạn * Hoạt động 5: Thực hành - Học sinh thực hành - Giáo viên cho học sinh thực hành gấp, cắt, dán - Trưng bày sản phẩm biển báo giao thông cấm đỗ xe - Cả lớp cùng nhận xét tìm người gấp * Hoạt động 6: Củng cố - Dặn dò đúng và đẹp tuyên dương - Nhận xét học - Học sinh tập gấp lại KẾ HOẠCH BÀI DẠY Tiết : Môn : CHÍNH TẢ KIỂM TRA HỌC KÌ ***************************************************** BUỔI SÁNG Thứ bảy, ngày 05 tháng 01 năm 2013 KẾ HOẠCH BÀI DẠY Tiết 1: Môn : Thể dục SƠ KẾT HỌC KÌ I I Mục tiêu: - Học sinh thấy khả và kết tập luyện thân và bạn bè qua môn thể dục - Có ý thức tập luyện phấn đấu học kì II II Chuẩn bị: Vệ sinh sân bãi III Nội dung và phương pháp lên lớp Nội dung Phần mở đầu -Tập hợp, điểm số Phương pháp - Lớp trưởng tập hợp hàng dọc, cho các tổ (14) - Nhận lớp, phổ biến nội dung yêu cầu - Khởi động Phần bản: + Trß ch¬i: Vßng trßn! báo cáo - GV phổ biến nội dung yêu cầu học - Xoay khớp tay, chân, hông ,vai - GV nêu tên trò chơi - Nêu nội dung và cách chơi - Hướng dẫn cách chơi + S¬ kÕt häc k× - Tổ chức chơi thử, chơi chính thức - GV thông báo kết học tập HS Phần kết thúc: - Nhận xét kĩ thuật tập luyện và ý thức học Thả lỏng thể tập học sinh Hệ thống lại bài - Khen ngợi HS tập tốt và động viên HS tập HD nhà còn hạn chế - HS lắc thả lỏng thể KẾ HOẠCH BÀI DẠY Tiết : Môn : Toán KIỂM TRA HỌC KÌ KẾ HOẠCH BÀI DẠY Tiết 3: Tập làm văn KIỂM TRA HỌC KÌ -KẾ HOẠCH BÀI DẠY Tiết : HOẠT ĐỘNG TẬP THỂ (15)