- Những em có sản phẩm đẹp, sáng tạo đợc đánh giá là hoàn thành tốt A+ + Cha hoµn thµnh B + Thực hiện cha đúng quy trình kỹ thuật + Kh«ng hoµn thµnh s¶n phÈm V- NhËn xÐt dÆn dß: - Nhận x[r]
(1)Tuần 10 Soạn:14/10/2011 Giảng thứ hai ngày 17/10/2011 Tập đọc kể chuyện TiÕt 28+29 Giäng quª h¬ng I- Môc đích yêu cầu 1- Tập đọc: - Giọng đọc bớc đầu bộc lộ đợc tình cảm, thái độ nhân vật qua lời đối tho¹i c©u chuyÖn - HiÓu ý nghÜa: T×nh c¶m thiÕt tha g¾n bã cña c¸c nh©n vËt c©u chuyÖn: T×nh c¶m thiÕt tha g¾n bã cña c¸c nh©n vËt c©u chuyÖn víi quª h¬ng, víi ngêi th©n qua giäng nãi quª h¬ng th©n quen (trả lời các câu hỏi 1,2,3,4) 2- KÓ chuyÖn: - Kể lại đợc đoạn câu chuyện dựa theo tranh minh họa * KÓ c¶ c©u chuyÖn II- §å dïng d¹y häc: - Tranh minh ho¹ truyÖn SGK III- Các hoạt động dạy học: Tập đọc 1- Ổn định tổ chức: Hát, kiểm tra sĩ số lớp 2- KiÓm tra bµi cò : NhËn xÐt bµi kt gi÷a k× I cña HS 3- Bµi míi: 3.1- Giíi thiÖu bµi - ghi ®Çu bµi 3.2- Luyện đọc - Đäc diÔn c¶m toµn bµi - Theo dõi SGK - Hớng dẫn cách đọc - Nối tiếp đọc câu - §äc tõng ®o¹n tríc líp + HD ng¾t, nghØ nh÷ng c©u v¨n dµi - Đäc tõng ®o¹n tríc líp - em đọc từ chú giải - §äc tõng ®o¹n nhãm - Đäc theo N3 - Đọc đồng - Cả lớp đọc đồng đoạn 3.3- T×m hiÓu bµi: * Đäc thÇm bài, trả lời câu hỏi - Thuyªn vµ §ång cïng ¨n qu¸n - Víi ngêi niªn víi nh÷ng ? - ChuyÖn g× x¶y lµm Thuyªn vµ §ång - Thuyªn vµ §ång quªn tiÒn, ng¹c nhiªn? ngêi niªn xin tr¶ gióp tiÒn ¨n…… - V× anh niªn c¶m ¬n Thuyªn - V× Thuyªn vµ §ång cã giäng nãi gîi vµ §ång? cho anh niên nhớ đến ngời mẹ - Những chi tiết nào nói lên tình cảm tha - VD: Người trẻ tuổi cúi đầu, thiết các nhân vật quê đôi môi mím chặt lộ vẻ đau thương; hương? Thuyên và Đồng im lặng nhìn nhau, mắt rướm lệ 3.4- Luyện đọc lại - Đäc diÔn c¶m ®2 - - Theo dõi SGK Luyện đọc theo nhóm - nhóm HS thi đọc phân vai đoạn + - Nhận xét - ghi điểm cho nhóm đọc hay - nhóm đọc toàn truyện theo vai nhÊt - C¶ líp b×nh chän (2) KÓ chuyÖn 1- GV nªu nhiÖm vô: Dùa vµo tranh minh ho¹ øng víi ®o¹n cña c©u chuyÖn kÓ toµn bé c©u chuyÖn 2- HD häc sinh kÓ chuyÖn theo tranh - HD HS quan s¸t - Quan s¸t tõng tranh minh ho¹ - 1HS giái nªu tõng sù viÖc tõng tranh, øng víi tõng ®o¹n - Yªu cÇu HS kÓ theo cÆp - Tõng cÆp HS nh×n tranh tËp kÓ mét ®o¹n cña c©u chuyÖn - Gäi HS kÓ tríc líp - HS nèi tiÕp kÓ tríc líp theo tranh - 1HS kÓ toµn bé c©u chuyÖnn - NhËn xÐt - ghi ®iÓm - Lớp nhËn xÐt 4- Cñng cè dÆn dß: - Em cảm nhận điều gì qua câu - Giọng quê hương gợi nhớ kỉ niệm sâu sắc với quê hương, với người chuyện? thân - Nhắc HS luyện đoc bài, chuÈn bÞ bµi - Luyện đoc bài nhà sau * Nhận xét tiÕt häc _ To¸n TiÕt 46 Thực hành đo độ dài I- Môc tiªu: - Biết dùng thớc kẻ và bỳt vẽ các đoạn thẳng có độ dài cho trớc - Biết cách đo và đọc kết đo độ dài vật gần gũi với HS nh độ dài cái bút chiÒu dµi mÐp bµn , chiÒu cao bµn học - Biết dùng mắt ớc lợng độ dài (tơng đối chính xác) II- §å dïng d¹y häc: - Thíc th¼ng HS vµ thíc mÐt III- Các hoạt động dạy học: 1- KiÓm tra bµi cò: - Điền dấu < , >, = vào chỗ chấm 5m 6cm… 5m 5m 6cm … 506cm 2- Bµi míi: * Bài 1: HS dùng bút và thớc vẽ đợc các - HS nêu yêu cầu bài tập đoạn thẳng có độ dài cho trớc - Vẽ trên bảng - 3HS lªn b¶ng lµm - Giúp đỡ HS yếu - Cùng lớp nhận xét, góp ý * Bài 2: HS biết cách đo và đọc đợc kết - 1HS nêu yêu cầu bài tập qu¶ ®o - Quan sát, giúp đỡ HS yếu - Th¶o luËn nhãm 2, thực hành đo, ghi kết vào - Kiểm nghiệm lại kết đo HS - Vµi HS nªu kết đo * Bài 3: Biết dùng mắt ớc lợng độ dài - HS nêu yêu cầu bài tập cách tơng đối chính xác - Dùng thớc mét thẳng dựng thẳng đứng - Quan sát, ớc lợng độ cao tờng, ¸p s¸t vµo bøc têng (3) Chiều dài chân tường - Dïng m¾t íc lîng - HD cách ước lượng chiều dài - Dïng thíc kiÓm tra l¹i - Nối tiếp nªu kÕt qu¶ íc lîng cña - NhËn xÐt, tuyªn d¬ng nh÷ng häc sinh m×nh có kết ớc lợng đúng 3- Cñng cè dÆn dß - Nhận xét tiết học, nhắc HS nhà tập đo độ dài vật xung quanh Giáo dục tập thể Tiết 10 SINH HOẠT DƯỚI CỜ _ Soạn:16/10/2011 Giảng: Thứ ba ngày 18/10/2011 To¸n TiÕt 47 Thực hành đo độ dài (tiếp) I- Môc tiªu - Biết cỏch đo,cách ghi và đọc kết đo độ dài - Biết so sánh các độ dài II- Đồ dùng dạy học: Thước mét, thước dây III- Các hoạt động dạy học: 1- KiÓm tra bµi cò: - Đo độ dài bảng lớp (1 em lên bảng đo, nói số đo) 2- Bµi míi: * Bài 1: Củng cố cho HS cách đọc các - 2HS nêu yêu cầu BT kÕt qu¶ ®o - Lớp theo dõi SGK - Giúp HS biết cách đọc mẫu SGK - Đọc bảng BT theo cặp; - HS đọc trước lớp, lớp nhận xét VD: - Nghe HS đọc, sửa sai (nếu có) - Nam cao mét mÐt mêi n¨m x¨ng ti mÐt - H»ng cao mét mÐt hai m¬i x¨ng ti mÐt - Minh cao mét mÐt hai m¬i n¨m x¨ng ti mÐt - Tó cao mét mÐt hai m¬i x¨ng ty mÐt 1b) Nªu chiÒu cao cña b¹n Minh vµ b¹n - Nam cao: 1m 15 cm Nam? - Minh cao 1m 25 cm - Trong b¹n b¹n nµo cao nhÊt? - H¬ng cao nhÊt - Nam thÊp nhÊt - Bạn nào thấp nhất? - Lớp nhận xét * Bài 2: Củng cố đo độ dài - HS nªu yªu cÇu bµi tËp - Thùc hµnh ®o theo tæ råi viÕt kÕt qu¶ - Chuẩn bị đồ cho HS đo vµo b¶ng - Yªu cÇu HS thùc hµnh ®o - Theo dừi HS đọc kết đo - Từng tổ đọc kết đo và nêu xem tæ b¹n nµo cao nhÊt , b¹n nµo thÊp nhÊt - Chốt kết đúng - Từng tổ nhËn xÐt kết 3- Cñng cè dÆn dß - Nhận xét tiết học; nhắc HS vÒ nhµ häc bµi chuÈn bÞ bµi sau (4) ChÝnh t¶ TiÕt 19 Nghe viÕt: Quª h¬ng ruét thÞt I- Môc đích yêu cầu - Nghe - viết đúng bài chớnh tả; trỡnh bày đỳng hỡnh thức bài văn xuụi - Tìm và viết tiÕng cã vÇn khã oai/oay (BT2) - Làm BT3a II- §å dïng d¹y häc: - Bảng phụ để làm bài tập - B¶ng líp viÕt s½n ND bµi tËp III- Các hoạt động dạy học: 1- KiÓm tra bµi cò: Nhận xét bài kiểm tra chính tả kì I 2- Bµi míi: 2.1- Giíi thiÖu bµi - ghi ®Çu bµi 2.2- Híng dÉn HS viÕt chÝnh t¶ - Đäc toµn bµi lît - Theo dừi SGK; 1HS đọc lại bài - Híng dÉn HS n¾m ND bµi: + V× chÞ Sø rÊt yªu quª h¬ng m×nh - Vì đó là nơi chị sinh và lớn lên… - ChØ nh÷ng ch÷ viÕt hoa bài? - Híng dÉn viÕt tiÕng khã: n¬i tr¸i sai, da dÎ… 2.3- Đäc bµi cho HS viết - ChÊm ch÷a bµi: Chấm bài, nhận xét 2.4- HD lµm bµi tËp * Bµi tËp - Yªu cÇu HS thi lµm bµi theo nhóm - Nhận xét - chốt lời giải đúng VD: Oai: khoai, ngoµi,ngo¹i… Oay: xoay, loay hoay… * Bµi tËp 3a - Nhận xét, bổ sung cho nhóm - LuyÖn viÕt b¶ng - ViÕt bài vµo vë - Đæi vë so¸t lçi - 1HS đọc yêu cầu BT - Lµm bµi theo nhóm (ghi vµo giÊy nh¸p) - Đại diện các nhóm đọc kết - Nhãm kh¸c nhËn xÐt - Viết từ đúng vào - 1HS nªu yªu cÇu BT - Từng nhóm thi đọc SGK - Lớp nhËn xÐt 3- Cñng cè - dÆn dß - Nhận xét tiết học, nhắc HS vÒ nhµ häc - Về nhà viết lại cho đúng (BT3) bµi, chuÈn bÞ bµi sau TËp viÕt TiÕt 10 ¤n ch÷ hoa G (tiÕp) I- Môc đích yêu cầu - Viết đúng chữ G ( dòng Gi ) Ô, T (1dòng) viết đúng tên riêng Ông Gióng (1 dßng) ViÕt c©u øng dông : Giã ®a…Thä X¬ng (1 lÇn) b»ng ch÷ cì nhá * HS khá giỏi viết đúng đủ các dòng I- §å dïng d¹y häc: (5) MÉu ch÷ viÕt hoa: G, Ô, T Tªn riªng vµ c©u ca dao bµi III- Các hoạt động dạy học: 1- Kiểm tra bài cũ: GV đọc: G; Gò Công (HS viết bảng con) 2- Bµi míi: 2.1- GT bµi , ghi ®Çu bµi 2.2- HD häc sinh luyÖn viÕt trªn b¶ng * LuyÖn viÕt ch÷ hoa - Yªu cÇu HS quan s¸t bµi viÕt - Quan s¸t, nêu nhận xét + H·y t×m c¸c ch÷ hoa cã - G, Ô, T, V, X bµi ? Ông Gióng - ViÕt mÉu c¸c ch÷, kÕt hîp nh¾c G Ô T l¹i c¸ch viÕt - Đäc c¸c ch÷ hoa - Quan s¸t söa sai * LuyÖn viÕt tõ øng dông - LuyÖn viÕt b¶ng ( lÇn ) - HS đọc tên riêng - HS đọc tên riêng - Giíi thiÖu vÒ tªn riªng ¤ng - LuyÖn viÕt vµo b¶ng ( lÇn) Giãng - HD viết tªn riªng - Ông Gióng (2 dòng) - Quan s¸t söa sai - LuyÖn viÕt vµo b¶ng ( lÇn) * LuyÖn viÕt c©u øng dông - 1HS đọc câu ứng dụng - Gióp HS hiÓu nghÜa c©u øng dông + Nªu tªn c¸c ch÷ viÕt hoa -Gió, Tiếng, Trấn Vũ, Thọ Xương c©u ca dao ? - LuyÖn viÕt b¶ng ( 2lÇn) - Đäc tõng tªn riªng - Quan s¸t, söa sai 2.3- Híng dÉn viÕt VTV - Nªu yªu cÇu -G Ô T (2 dòng) Ông Gióng (2 dòng) Gió đưa cành trúc la đà (1 lần) Tiếng chuông Trấn Vũ canh gà Thọ Xương - ViÕt vµo vë 2.4- ChÊm, ch÷a bµi - Thu bµi - chÊm ®iÓm - NhËn xÐt bµi viÕt - Sửa lỗi bài 3- Cñng cè - dÆn dß - Nhận xét tiết học; nhắc HS - VÒ nhµ luyện viết, chuẩn bÞ bµi sau luyện viết bài nhà Tù nhiªn x· héi TiÕt 19 : (6) Các hệ gia đình I- Môc tiªu: - Nờu các hệ gia đình - Phân biệt đợc cỏc hệ gia đình * Giới thiệu với các bạn hệ gia đình mình KNS: - Tự tin với các bạn nhóm để chia sẻ, giới thiệu gia đình mình - Trình bày, diễn đạt thông tin chính xác, lôi giới thiệu gia đình mình BVMT: - Biết các mối quan hệ gia đình Gia đình là phần xã hội - Có ý thức nhắc nhở các thành viên gia đình giữ gìn môi trường đẹp II- §å dïng d¹y häc - C¸c h×nh SGK trang 38 - 39 III- Các hoạt động dạy học 1- Giới thiệu bài- ghi đầu bài (1 phút) 2- Bài mới: 2.1- Hoạt động 1: Thảo luận theo cặp * Mục tiêu: Kể đợc ngời nhiều tuổi và ngời ít tuổi gia đình mình * TiÕn hµnh Bíc 1: - Yªu cÇu HS trao đổi theo cÆp với nội - Trao đổi theo nhãm: em hái mét em dung: Trong gia đình bạn là ngời trả lời nhiÒu tuæi nhÊt? Ai lµ ngêi Ýt tuæi nhÊt? - Bíc 2: Gäi mét sè HS lªn kÓ tríc líp - Vµi HS lªn kÓ tríc líp - Kết luận: Trong gia đình thờng có - Lớp nhận xét mÊy ngêi ë c¸c løa tuæi kh¸c cïng chung sèng 2.2- Hoạt động 2: Quan sát tranh theo nhãm * Mục tiêu: Phân biệt đợc gia đình hệ và gia đình hệ * TiÕn hµnh: - Bíc 1: Lµm viÖc theo nhãm - Chia nhãm - Thảo luận theo nhãm 4; cö nhãm trëng - Yªu cÇu c¸c nhãm quan s¸t vµ hái - Nhãm trëng ®iÒu khiÓn c¸c b¹n quan đáp, hình SGK sau đó đặt câu hỏi sát và hỏi đáp - G§ b¹n Minh, Lan cã mÊy thÕ hÖ? - GĐ bạn Minh có hệ cùng chung sống - Thế hệ thứ gia đình Minh là ai? - Ông bà bạn Minh là hệ thứ - Bố, mẹ bạn Minh là hệ thứ - Bố mẹ bạn Minh là hệ thứ trong GĐ? GĐ - Minh và em Minh là hệ thứ - Minh và em Minh là hệ thứ GĐ? GĐ - Bíc 2: Mét sè nhãm tr×nh bµy kÕt qu¶ - Mét sè nhãm tr×nh bµy kÕt qu¶ th¶o th¶o luËn luËn (7) - Lớp nhận xÐt - Thực tương tự với gia đình bạn - VD: Gia đình bạn Lan có hệ Lan cùng chung sống Bố, mẹ bạn Lan là hệ thứ nhất; Lan và em Lan là thứ hai gia đình - Kết luận: Trong gia đình có nhiều hệ cùng chung sống, có gia đình hệ (gđ Minh), gđ hệ (gđ Lan), có gia đình có hệ 2.3- Hoạt động 3: Giới thiệu gia đình m×nh * Môc tiªu: BiÕt giíi thiÖu víi c¸c b¹n lớp các thể hệ gia đình cña m×nh b»ng c¸ch vÏ tranh * TiÕn hµnh: - Bíc - Yªu cÇu HS trao đổi cặp - Tõng cặp HS giới thiệu với bạn người gia đình mình - Bíc 2: Một số HS lên giới thiệu trước - Lớp theo dõi, nêu câu hỏi với bạn lớp người gia đình gia đình bạn VD: mình + Gia đình bạn có hệ cùng chung sống? + Bạn là hệ thứ gia đình? + Bố mẹ bạn là hệ thứ gia đình? * Kết luận: Trong gia đình thờng có nhiÒu thÕ hÖ cïng chung sèng, cã nh÷ng gia đình 2,3 hệ, có gia đình chØ cã thÕ hÖ 3- Cñng cè dÆn dß - Cho HS xem hình ảnh số gia đình - VD: Gia đình có hệ (Chỉ có cặp và hỏi củng cố các hệ gia vợ chồng cùng chunh sống)…… đình - Nhắc HS học bài, chuÈn bÞ bµi sau - Nêu lại phần Bạn cần biết (trên màn hình) - Nhận xét tiết học Soạn:17/10/2011 Giảng: Thứ tư ngày19/10/2011 Tập đọc TiÕt 29 (8) Th göi bµ I- Môc đích yêu cầu - Bớc đầu bộc lộ đợc tình cảm thân mật qua giọng đọc, thích hợp với kiểu câu (c©u kÓ, c©u hái, c©u c¶m) - Nắm đợc thông tin chính th thăm hỏi Hiểu đợc ý nghĩa: Tình cảm g¾n bã víi quª h¬ng, quý mÕn bµ cña ngêi ch¸u.(trả lời các câu hỏi bài) KNS: - Tự nhận thức thân mình đã thể tình cảm với người thân hợp lý chưa Thực chia sẻ, trò chuyện để làm tốt bổn phận mình với người thân mình QVBP: - Quyền có ông, bà Quyền tham gia (viết thư để thể tình cảm gắn bó, quý mến với bà) II- §å dïng d¹y häc: - phong b× th vµ bøc th cña HS trêng göi ngêi th©n (GV su tÇm) III- Các hoạt động dạy học 1- Ổn định tổ chức: - Kiểm tra sĩ số lớp; hát 2- KiÓm tra bµi cò: - §äc thuéc lßng bµi “Giọng quª h¬ng” (3HS) - Nêu ý nghĩa bài 3- Bµi míi: 3.1- Giíi thiÖu - ghi ®Çu bµi 3.2- Luyện đọc: - Đäc toµn bµi - Theo dõi SGK - Hớng dẫn cách đọc * Hớng dẫn luyện đọc kết hợp giải - Nối tiếp đọc câu bài nghÜa tõ - Nối tiếp đọc đoạn trớc lớp - Nhắc HS ng¾t, nghØ c©u v¨n dµi - Giúp HS hiểu nghÜa tõ - Nối tiếp đọc đoạn trước lớp - Đọc phần chú giải - §äc tõng ®o¹n nhãm - Đäc theo nhãm - Thi đọc - - HS thi đọc toàn th - Ghi điểm cho HS đọc tốt - Lớp nhËn xÐt, góp ý cách đọc 3.3- T×m hiÓu bµi Đọc thầm bài, tìm hiểu bài - §øc viÕt th cho ai? - Cho bµ cña §øc ë quª - Dßng ®Çu bøc th b¹n ghi thÕ nµo ? - H¶i Phßng, ngµy th¸ng 11 n¨m 2003 - §øc hái th¨m bµ ®iÒu g× ? - §øc hái th¨m søc khoÎ cña bµ - §øc kÓ g× víi bµ nh÷ng g× ? - Tình hình gia đình và thân đợc lên lớp đợc điểm điểm 10… - §o¹n cuèi bøc th cho thÊy t×nh c¶m - RÊt kÝnh träng vµ yªu quý bµ cña §øc víi ba nh thÕ nµo? *Qua thư em hiểu tình cảm - T×nh c¶m g¾n bã víi quª h¬ng, quý mÕn bµ cña ngêi ch¸u gì Đức? 3.4- Luyện đọc lại - 1HS đọc lại toàn th - Hớng dẫn HS thi đọc nối tiếp - Thi đọc theo nhóm ®o¹n theo nhãm (9) - NhËn xÐt ghi ®iÓm 4- Cñng cè dÆn dß - Chúng ta đã thể tình cảm mình với ông, bà nào? - Nhắc HS luyện đọc bµi, chuÈn bÞ bµi sau - Nhận xét tiÕt häc - Nhận xét, bình chọn - HS nhắc lại nội dung bài - Nối tiếp nêu ý kiến - Về nhà luyện đọc To¸n TiÕt 48 LuyÖn tËp chung I- Môc tiªu: - Biết nhân chia phạm vi bảng tính đã học - Biết đổi số đo dộ dài có hai tên đơn vị đo thành số đo độ dài có tên đơn vị đo II- Đồ dùng dạy học: - Bảng phụ, phiếu BT III- Các hoạt động dạy học: 1- Kiểm tra bài cũ: - Đọc bảng đơn vị đo độ dài (2 HS) - Kể tên đơn vị nhỏ M? Tên đơn vị lớn m? 2-Bµi míi: * Bµi 1: Cñng cè vÒ nh©n chia - 1HS nªu yªu cÇu BT b¶ng - Yªu cÇu HS lµm bài cá nhân, ghi kết - Tham gia trò chơi “Truyền điện” bút chì vào SGK; sau đó tham gia trò chơi “Truyền điện” x = 54 28 : = x = 49 - Nhận xét, chốt đáp án đúng x = 56 36 : = 6 x = 18 x = 30 42 : = x = 35 * Bµi 2: Cñng cè vÒ phÐp chia hÕt vµ nh©n sè cã hai ch÷ sè cho sè cã ch÷ - HS nªu yªu cÇu bµi tËp sè - Lớp thùc hiÖn b¶ng con.VD: - Söa sai cho HS sau mçi lÇn gi¬ b¶ng a) 15 30 42 x x x 105 180 210 b) 24 93 69 12 31 23 04 03 09 0 * Bµi 3: Cñng cè vÒ gÊp sè lªn nhiÒu - 1HS nªu yªu cÇu bµi tËp lÇn (dòng 1) - Phát phiếu cho HS làm BT; cặp làm - Từng cặp thực BT trên phiếu; cặp bài trên bảng phụ làm bài trên bảng phụ trưng bày , nêu kết quả; Lớp nhận xét, chữa bài 4m dm = 44 dm; 2m 14 cm = 214 cm - Chữa bài, chốt đáp án đúng * Bài 4: Củng cố số đơn vị đo độ - Một HS đọc đố bài, lớp theo dừi SGK (10) dµi th«ng dông Bµi gi¶i Tổ hai trồng đợc số cây là: - HD học sinh tìm cách giải 25 x = 75 (c©y) - Yêu cầu HS giải bài vào - Chấm điểm, chữa bài Đáp số: 75 cây * Bµi 5: Cñng cè vÒ đo đoạn thẳng - 1HS nªu yªu cÇu BT (giảm phần b) - Yờu cầu HS đo cỏ nhõn, ghi kết - Đo độ dài đờng thẳng vào - số nêu kết đo (12 cm) - Chốt số đo đúng 3- Cñng cè - dÆn dß - Nhận xét tiết học; nhắc HS ôn tập, - Ôn bảng nhân, chia chuẩn bị cho kiểm tra _ Tù nhiªn x· héi TiÕt 20 Hä Néi, Hä Ngo¹i I- Môc tiªu: - Nêu các mối quan hệ hä hàng néi, ngo¹i và biết cách xưng hô đúng - Biết giới thiệu đợc họ nội, họ ngoại mình KNS: - Khả diễn đạt thông tin chính xác, lôi giới thiệu gia đình mình - Giao tiếp, ứng xử thân thieennj với họ hàng mình, không phân biệt QVBP: - Quyền giữ gìn sắc dân tộc - Quyền chăm sóc cha mẹ, gia đình - Bổn phận biết tôn trọng, kính yêu à vâng lời ông bà, cha mẹ II- §å dïng d¹y häc: - C¸c h×nh SGK - tê giÊy khæ lín cho mçi nhãm III- Các hoạt động dạy học: 1- Kiểm tra bài cũ: - Một gia đình có ba hệ, thường là hệ nào? 2- Bài mới: * Khởi động: GV cho lớp hát bài: Cả nhà thơng Nªu ý nghÜa cña bµi h¸t? ( HS) GV giíi thiÖu bµi - ghi ®Çu bµi 2.1- Hoạt động 1: Làm việc với SGK * Mục tiêu: Nhận biết đợc ngời thuộc họ nội là ai,những ngời thuộc hä ngo¹i lµ nh÷ng * TiÕn hµnh Bíc 1: Lµm viÖc theo nhãm - Thảo luận nhóm 4, cử nhóm trưởng - Chia nhãm - Yªu cÇu HS quan s¸t vµ tr¶ lêi c©u hái - Nhãm trëng ®iÒu khiÓn c¸c b¹n quan s¸t H1 (40) vµ tr¶ lêi c¸c c©u hái - Hơng đã cho các bạn xem ảnh - Hơng đã cho các bạn xem ảnh ụng (11) nh÷ng ai? bà ngoại, mẹ và bác ruột Hương và Hồng - Quang đã cho các bạn xem ảnh - Quang đã cho các bạn xem ảnh ai? ông bà nội, bố và cô ruột Quang và Thủy - Bíc 2: Lµm viÖc c¶ líp - §¹i diÖn sè nhãm tr×nh bµy - Nhãm kh¸c nhËn xÐt - Nhận xét, chốt ý đúng - Nh÷ng ngêi thuéc hä néi gåm ai? - ¤ng néi, bµ néi, b¸c, c« chó - Nh÷ng ngêi thuéc hä ngo¹i gåm ai? - ¤ng bµ ngo¹i, b¸c cËu, d× - Nªu kÕt luËn (SGK) - HS nªu - NhiÒu HS nh¾c l¹i 2.2- Hoạt động 2: Kể họ nội và họ ngo¹i * Môc tiªu: BiÕt giíi thiÖu vÒ hä néi, hä ngo¹i cña m×nh * TiÕn hµnh - Bíc 1: Lµm viÖc theo nhãm - Trao đổi theo cặp kể tên người họ nội, người họ ngoại mình cho bạn biết - KÓ víi vÒ c¸ch sng h« cña m×nh anh chị bố mẹ - Bíc 2: Lµm viÖc c¶ líp - Tõng nhãm cử đại diện lên thi kể trước lớp Các nhóm khác nhận xét, bình chọn - Nhận xét, sửa sai cho HS - Gióp HS hiÓu: Mçi ngêi ngoµi bè mÑ, anh chÞ em ruét cña m×nh, cßn cã nh÷ng ngời họ hàng thân thích khác đó là họ néi vµ hä ngo¹i 2.3- Hoạt động 3: Đóng vai * Môc tiªu biÕt c¸ch øng sö th©n thiÖn víi hä hµng cña m×nh * TiÕn hµnh Bíc 1: Tæ chøc, híng dÉn - Chia nhãm vµ nªu yªu cÇu - Thảo luận và đóng vai tình nhãm m×nh Bíc 2: Thùc hiÖn - C¸c nhãm lÇn lît lªn thÓ hiÖn phÇn đóng vai nhóm mình + Em cã nhËn xÐt gì vÒ c¸ch øng xö - C¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt TH võa råi? + T¹i chóng ta yªu qói nh÷ng ngêi - Vì đó là người thân ruột thịt hä hµng cña m×nh mình, cần chia sẻ, giúp đỡ sống để sống tốt đẹp hơn… 3- Cñng cè - dÆn dß - Nhận xét tiết học, nhắc HS vÒ nhµ häc - Thực thân thiện, xưng hô đúng bµi, chuÈn bÞ bµi với người họ nội, họ ngoại mình Soạn:18/10/2011 Giảng: Thứ năm ngày20/10/2011 (12) To¸n TiÕt 49 Kiểm tra định kỳ (giữa kỳ 1) ( Thơi gian: 40 phót) I- Mục tiêu - Kiểm tra đánh giá điểm kì I HS thực kĩ tính nhẩm với các phép tính nhân, chia bảng; thực với bốn phép tính bản; tìm thành phần phép tính; giải toán có lời văn; nhận biết góc II- Chuẩn bị: - Đề bài (của trường); Vở kiểm tra III- Các bước tiến hành kieemt tra: 1- Kiểm tra chuẩn bị HS 2- Đọc, chép đề bài lên bảng 3- HS làm bài (40 phút) 4- Thu bài, nhận xét kiểm tra Đề bài TÝnh nhÈm x = x = x = 24 : = 35 : = 49 : = Đặt tính tính : 21 x 153 + 267 T×m x 516 – 342 x 48 : x = 26 36 : x = 16 4- Chị nuôi đợc 15 gà, mẹ nuôi đợc nhiều gấp lần số gà chị Hỏi mẹ nuôi đợc bao nhiêu gà? 5- Các góc đây góc nào là góc vuông, góc nào là góc không vuông? Đáp án và cách chấm điểm Bài 1: Đúng bài điểm x = 18 24 : = x = 28 35 : = x = 30 49 : = Bài 2: Đúng bài điểm (mỗi phép tính đúng điểm) 21 x 153 + 267 516 – 342 48 : 21 153 516 48 x + 267 342 12 147 420 174 08 Bài : T×m x (cả bài điểm ; phép tính đúng điểm) (13) x x= x= x = 26 x x 26 : 13 36 : x = = 36 : = Bài giải Mẹ nuôi số gà là : 15 x = 90 Đáp số : 90 Bài : Đúng bài điểm Góc không vuông Góc vuông _ LuyÖn tõ vµ c©u TiÕt 10 So s¸nh dÊu chÊm I- Môc đích yêu cầu - Biết thêm kiểu so s¸nh so s¸nh ©m víi ©m (BT1,2) - Biết dùng dấu chấm để ngắt câu đoạn văn (BT3) II- §å dïng d¹y häc: - Chép sẵn BT, BT3 lên bảng lớp - B¶ng phô viÕt BT2 III- Các hoạt động dạy học 1- KiÓm tra bµi cò: - Lấy ví dụ so sánh đã học? (Bà chín rồi.) 2- Bµi míi 2.1- Giíi thiÖu bµi - ghi ®Çu bµi 2.2- HD lµm bµi tËp * Bµi 1: - 1HS đọc yêu cầu BT - Giíi thiÖu l¸ cä (vật thật) - Quan s¸t, nêu nhận xét - Trời mưa đứng rừng cọ ta nghe - Tiếng mưa vang to tiếng mưa có cảm giác nào? - 1HS đọc yêu cầu BT - Mở phần bảng đã chép sẵn HD: - Tiếng ma rừng cọ đợc so sánh với - Tiếng thác tiếng gió nh÷ng ©m nµo - Qua sù so s¸nh trªn em h×nh dung - TiÕng ma rõng cä rÊt to, rÊt vang tiÕng ma rõng cä sao? động - Gi¶i thÝch: Trong rõng cä, nh÷ng giät níc ma ®Ëp vµo l¸ cä lµm ©m vang động hơn, lớn Bài tập này cho chúng ta thấy kiểu so sánh (14) đó là so sánh âm với âm và cách so sánh này giúp chúng ta dễ cảm nhận âm thực vật * Bµi tËp 2: Gäi HS nªu yªu cÇu - HS nªu yªu cÇu và nội dung bµi tËp - Yêu cầu HS trao đổi theo cặp, phat - Trao đổi theo cặp - làm bài trờn phiếu phiếu BT cho các cặp - cặp làm bài trên bảng phụ, trưng bày nêu kết BT nhóm mình - Chữa bài trên bảng phụ, chốt lời giải ¢m Từ sosánh ¢m TiÕng suèi Nh Tiếng đàn cầm đúng TiÕng suèi Nh TiÕng h¸t xa TiÕng chim Nh TiÕng tiÒn đồng - Lớp nhËn xÐt * Bµi 3: Gäi HS nªu yªu cÇu - 1HS nªu yªu cÇu bµi tËp - Giúp đỡ HS yếu - 1HS lªn b¶ng lµm + líp lµm bài vào - Chữa bài, chốt lời giải đúng - Lớp nhËn xÐt bài trên bảng - NhËn xÐt, chấm điển 10 bài, nhận - số HS đọc bài mình; lớp nhận xét Trªn n¬ng….mét viÖc Ngêi lín…ra cµy xét, ghi điểm Các bà…tra ngô Các cụ già…đốt lá Mấy chó bÐ…thæi c¬m 3- Cñng cè dÆn dß * Bài học hôm giúp chúng ta biết kiểu so sánh âm với âm làm cho ý văn sinh động hơn, dễ hiểu Chúng ta luyện tập dấu chấm - Về nhà ôn lại bài, chuẩn bị bài sau _ Thñ c«ng TiÕt 10 KiÓm tra ch¬ng I Phèi hîp gÊp, c¾t, d¸n h×nh I- Môc tiªu: - §¸nh gi¸ kiÕn thøc, kü n¨ng cña HS qua s¶n phÈm gÊp h×nh hoÆc phèi hîp gÊp, cắt, dán hình đã học II- ChuÈn bÞ: - C¸c mÉu cña bµi 1, 2,3, 4,5 III- Néi dung bµi kiÓm tra - Đề kiểm tra: Em hãy gấp phối hợp gấp, cắt, dán hình đã häc ë ch¬ng I - GV nêu mục đích, yêu cầu bài kiểm tra - GV gọi HS nhắc lại tên các bài đã học (2HS) - GV tæ chøc cho HS lµm bµi kiÓm tra qua thùc hµnh - GV quan sát, giúp đỡ em còn lúng túng IV- §¸nh gi¸: - Đánh giá sản phẩm HS theo mức độ: + Hoµn thµnh (A) + NÕp gÊp ph¼ng (15) + Đờng cắt thẳng, đều, không bị mấp mô, ca + Thực đúng kỹ thuật, quy trình và hoàn thành sản phẩm lớp - Những em có sản phẩm đẹp, sáng tạo đợc đánh giá là hoàn thành tốt (A+) + Cha hoµn thµnh (B) + Thực cha đúng quy trình kỹ thuật + Kh«ng hoµn thµnh s¶n phÈm V- NhËn xÐt dÆn dß: - Nhận xét chuẩn bị, tt và thái độ học tập và bài kết kiểm tra HS - DÆn dß HS giê häc sau Soạn:19/10/2011 Giảng: Thứ sáu ngày21/10/2011 To¸n TiÕt 50 Bµi to¸n gi¶i b»ng hai phÐp tÝnh I- Môc tiªu: - Bíc ®Çu biÕt gi¶i vµ tr×nh bµy bµi gi¶i hai phép tính II- §å dïng d¹y häc; - C¸c tranh vÏ t¬ng tù nh s¸ch; bảng phụ III- Các hoạt động dạy học: 1- KiÓm tra bµi cò: - Chữa bài kiểm ta kỳ I 2- Bµi míi: 2.1- Giíi thiÖu bµi to¸n gi¶i b»ng phÐp tÝnh - Học sinh nắm đợc cách tóm tắt và cách giải bài toán giải phép tính * Bµi to¸n 1: - Đưa sơ đồ minh hoạ lên bảng - Quan sát, nêu nhận xét - Nªu bµi to¸n SGK - Nêu lại bài toán - Muèn t×m sè kÌn ë hµng díi ta lµm nh - LÊy sè kÌn ë hµng trªn + víi sè h¬n ë thÕ nµo? hµng díi: + 2= ( c¸i ) - Muèn t×m sè kÌn ë c¶ hµng ta lµm - LÊy sè kÌn hµng trªn + víi sè kÌn ë nh thÕ nµo ? hµng díi: + = (c¸i) - Trình bày bài giải trên bảng - HS nhắc lại bài giải mẫu; lớp ghi * Bµi to¸n 2: - Vẽ sơ đồ và nêu bài toán - Quan sát, HS nêu lại đề bài cá BÓ thø nhÊt: ?con - Quan sát, HS nêu lại đề bài cá Bể thứ hai: cá - Muèn tim sè c¸ ë c¶ hai bÓ, tríc tiªn ta - T×m sè c¸ ë bÓ thø hai ph¶i lµm g×? - Muèn t×m sè c¸ ë bÓ thø ta lµm nh - LÊy sè c¶ bÓ thø nhÊt céng víi sè h¬n thÕ nµo? ë bÓ thø 2: + = 11 (con) - Gäi 1HS lªn b¶ng gi¶i - 1HS lªn b¶ng gi¶i + líp lµm vë - Cùng lớp nhận xét, chữa bài * §©y lµ bµi to¸n gi¶i b»ng phÐp tÝnh - NhiÒu HS nh¾c l¹i - Nhắc lại cách trình bày bài giải (16) 2.2- Thùc hµnh * Bµi (50) - Bài toán cho biết gì? Hỏi gì? - Giúp đỡ HS yếu Tãm t¾t Anh: 15 bưu ảnh ? bưu ảnh ? bưu ảnh Em: - NhËn xÐt, söa sai cho HS * Bµi (50): (giảm) * Bµi 3: - Gäi HS nªu yªu cÇu - Gäi HS giỏi nhìn tóm tắt nêu đề toán - Nhận xét, góp ý cho HS - Giúp đỡ HS yếu - Chấm bài, chữa bài, chốt bài giải đúng - HS nªu yªu cÇu bµi tËp - HS nêu - Giải bài theo cặp nháp em giải trên bảng Bµi gi¶i Sè tÊm bu ¶nh cña em lµ: 15 - = (tÊm) §/ s: 23 tÊm bu ¶nh - HS nªu yªu cÇu bµi tËp - Nhận xét, bổ sung - số em nêu bài toán; lớp giải bài vào em giải bài trên bảng phụ VD: Bµi gi¶i Bao ng« c©n nÆnglµ: 27 + = 32 (kg) C¶ bao c©n nÆng lµ: 27 + 32 = 59 (kg) §¸p sè: 59 kg 3- Cñng cè- dặn dò: - Dạng toán hôm học đợc giải - Đợc giải bớc mÊy bíc ? - Nhắc HS nhµ häc bµi, chuÈn bÞ bµi - Làm bài tập nhà sau; nhận xét tiết học _ ChÝnh t¶ TiÕt 20 nghe viÕt: Quª H¬ng I- Môc đích yêu cầu - Nghe viết chính xác, trình bày đúng khổ thơ đầu bài thơ Quê Hơng Biết viết hoa đúng chữ đầu tên bài, đầu dòng thơ - Làm đúng BT điền từ có vần et/oet (BT2) - Làm đúng BT3a: Viết đúng nặng, lá II- §å dïng d¹y häc: B¶ng phụ viÕt lÇn bµi tËp III- Các hoạt động dạy học: 1- Kiểm tra bài cũ: - Đọc: xoài, nớc xoáy , đứng lên (HS viết bảng) 2- Bµi míi: 2.1- Giíi thiÖu - ghi ®Çu bµi 2.2- Híng dÉn häc sinh viÕt chÝnh t¶ - Đäc khæ th¬ ®Çu - 1HS đọc lại - Nêu hình ảnh gắn liền với quê - Chùm khế ngọt,đờng học đò h¬ng? nhá… - Tìm chữ viÕt hoa bài? - Tìm viết bảng (17) - Đäc: TrÌo h¸i, rîp cÇu tre… * Đäc bµi cho HS viết bài - Quan s¸t, uốn n¾n cho HS * ChÊm, ch÷a bµi (chấm bài) 2.3- HD lµm bµi tËp * Bµi tËp 2: - Phát bảng phụ cho HS làm bài - Chữa bài, chốt lời giải đúng - LuyÖn viÕt b¶ng - ViÕt bµi vµo vë - Đæi vë so¸t lçi - HS nªu yªu cÇu bµi tËp - 2HS lµm bài trên bảng phụ; líp lµm vë - NhËn xÐt chữa bài VD: L¸ toÐt miÖng cêi, mïi khÐt , xoÌn xoÑt, xem xÐt - HS nªu yªu cÇu bµi tËp - Thảo luận cặp, nªu miÖng giải đố * Bµi 3: (a) - Chốt lời giải đúng 3- Cñng cè - dÆn dß - Nhắc HS luyện viết, nhận xét tiết học - làm BT 3b nhà _ TËp lµm v¨n TiÕt 10 TËp viÕt th vµ phong b× th I- Môc đích yêu cầu - Biết viết th ngắn (nội dung khoảng 4) để thăm hỏi, báo tin cho ngời thân dựa theo SGK; biết cách ghi phong bì thư II- §å dïng d¹y häc: - bøc th vµ phong b× th cho lớp III- Các hoạt động dạy học 1- Kiểm tra bài cũ: - 1HS đọc bài th gửi bài - Nªu nhËn xÐt vÒ c¸ch tr×nh bµy bøc th? (1HS) 2- Bµi míi : 2.1- Giíi thiÖu bµi - ghi ®Çu bµi 2.2- Híng dÉn lµm bµi tËp * Bµi tËp 1: - 1HS nªu yªu cÇu bµi tËp - 1HS đọc lại phần gợi ý - 4- học sinh đứng chỗ nêu - Em định sÏ viÕt th cho ai? - Gäi HS lµm mÉu - 1HS nãi vÒ bøc th m×nh sÏ viÕt theo gîi VD: ý + Em sÏ viÕt th göi cho ai? - Göi «ng néi, bµ néi… + Dßng ®Çu th em sÏ viÕt nh thÕ nµo? - Động Quan, ngµy 25 - 10 - 2004 + Em viÕt lêi xng h« nh thÕ nµo thÓ hiÖn - VD: ¤ng néi kÝnh yªu… sù kÝnh träng? + Trong phÇn ND, em sÏ hái th¨m «ng - Hái th¨m søc khoÎ, b¸o tin vÒ kÕt qu¶ ®iÒu g×? b¸o tin g× cho «ng häc tËp… + PhÇn cuèi bøc th, chóc «ng ®iÒu g×, - Em chóc «ng lu«n m¹nh khoÎ, em høa høa hÑn ®iÒu g× ? víi «ng sÏ ch¨m häc… + KÕt thóc l¸ th, em viÕt nh÷ng g×? - Lêi chµo «ng, ch÷ ký vµ tªn cña em - Nh¾c nhë häc sinh sè ý viÕt th - Thực viết thư - Gọi số HS đọc bài - số HS đọc bài – lớp nhận xét - NhËn xÐt - ghi ®iÓm * Bµi tËp 2: - 1HS nªu yªu cÇu bµi tËp - Yªu cÇu th¶o luËn nhãm - Trao đổi theo nhóm cách viết mặt trớc phong bì - Phát phong bì cho HS (18) - Thu phong bì, sửa sai cho HS - Sửa lại chỗ viết sai trên phong bì 3- Cñng cè - dÆn dß - Nhận xét tiết học, nhắc HS chuÈn bÞ - Viết lại thư cho hay bµi sau _ Giáo dục tập thể Tiết 10 SƠ KẾT TUẦN 10 I- Môc tiªu: - HS nhận u điểm và tồn hoạt động tuần 10 - BiÕt ph¸t huy nh÷ng u ®iÓm , kh¾c phôc nh÷ng tån t¹i II- Lªn líp: 1- NhËn xÐt chung: - Đi học đúng giờ, xếp hàng vào lớp nhanh nhẹn - Mét sè em chó ý häc tËp +Trong líp tÝch cùc ph¸t biÓu ý kiÕn x©y dùng bµi: - VÖ sinh th©n thÓ + VS líp häc s¹ch sÏ - Khen : Việt, Huyền, Minh, Trang, Thảo Nhắc nhở: Lười học, không chú ý nghe giảng: Thích, Đông, Huệ 2- Ph¬ng híng: - Ph¸t huy u ®iÓm, kh¾c phôc tån t¹i - Rèn viết đúng cỡ chữ - Chuẩn bị đủ đồ dùng học tập - Tiếp tục luyện đọc: Đông, Yên, Thịnh, Thích, Kết, Huệ PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO LỤC YÊN TRƯỜNG TH NGUYỄN THỊ TUYẾT MAI KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG GIỮA KỲ I Năm học: 2011-2012 Môn: TOÁN (19) (Thời gian làm bài 40 phút không kể chép đề) Họ và tên: …………………… Điểm Điểm Người chấm ………………………………………… bằng (kí tên, ghi rõ họ tên) số chữ Học sinh lớp: ………… Trường Tiểu học Nguyễn Thị Tuyết Mai Đề bài 1- TÝnh nhÈm (1 điểm) x = x = 2- Đặt tính tính : (4 điểm) 21 x 153 + 267 24 : = 35 : = 516 – 342 48 : 3- T×m x (2 điểm) x x = 26 36 : x = 16 4- Chị nuôi đợc 15 gà, mẹ nuôi đợc nhiều gấp lần số gà chị Hỏi mẹ nuôi đợc bao nhiêu gà? (2 điểm) Bài giải ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… 5- Các góc đây góc nào là góc vuông, góc nào là góc không vuông? (1 điểm) Góc…………………… Góc ……………… (20)