Đang tải... (xem toàn văn)
Bài viết nêu lên vận dụng quan điểm của HCM về đạo đức cách mạng, từ đó liên hệ tới vấn đề đào đức của sinh viên hiện nay.
1 MỞ ĐẦU Tư tưởng Hồ chí Minh hệ thống quan điểm toàn diện, sâu sắc vấn đề cách mạng Việt Nam… Đây di sản mà Hồ Chi Minh để lại cho Đảng dân tộc Trong hệ thống quan điểm Người, quan điểm về đạo đức cách mạng có ý nghĩa vơ quan trọng Việc nhận thức cách đắn, vận dụng sáng tạo quan điểm Người xây dựng rèn luyện đạo đức cách mạng cho hệ trẻ nói chung, cho sinh viên nói riêng có ý nghĩa vơ to lớn, việc làm có tính cấp thiết 2 NỘI DUNG Quan điểm Hồ Chí Minh đạo đức cách mạng 1.1 Vai trò đạo đức cách mạng Hồ Chí Minh quan niệm đạo đức cách mạng đạo đức người cách mạng xuất q trình đấu tranh giải phóng dân tộc lên chủ nghĩa xã hội Việt Nam Theo Hồ Chí Minh, đạo đức cách mạng trung với nước, hiếu với dân, suốt đời phấn đấu hy sinh độc lập tự Tổ quốc, chủ nghĩa xã hội, nhiệm vụ hồn thành, khó khăn vượt qua, kẻ thù đánh thắng; cần, kiệm, liêm, chính, chí cơng vơ tư; ln u thương, q trọng người, sống có tình, có nghĩa tinh thần quốc tế sáng… Và đạo đức cách mạng gốc nhân cách, tảng người cách mạng * Đạo đức gốc người cách mạng Cách mạng thay cũ đổi mới, người làm cách mạng người tiên phong lý luận, thực tiễn đạo đức cách mạng, có vai trị thức tỉnh, tập hợp quần chúng nhân dân đứng dậy đấu tranh cách mạng Hồ Chí Minh rõ: “Cũng sơng thi có nguồn có nước, khơng có nguồn sơng cạn Cây phải gốc, khơng có gốc hẻo Người cách mạng phải có đạo đức, khơng có đạo đức dù tài giỏi không lãnh đạo nhân dân" Hơn nữa, cách mạng nghiệp vẻ vang, nhiệm vụ nặng nề, đấu tranh phúc tạp, lâu dài gian khổ Đạo đức khơng gốc, tảng mà cịn sức mạnh người cách mạng Vì có đạo đức cách mạng thành cơng hay thất bại giữ vững tinh thần, chất phác, khiêm tốn, "lo trước thiên hạ, vui sau thiên hạ”; lo hoàn thành nhiệm vụ cho tốt không kèn cựa mặt hưởng thụ; không công thần, không quan liêu, không kiêu ngạo, khơng hủ hóa Đó biểu đạo đức cách mang Những lời nói, cử chỉ, hành động tốt đẹp người cách mạng lan tỏa nhân dân, họ tiếp nhận, tin tưởng sẵn lòng giúp đỡ Đây thực trở thành sức mạnh người cách mạng 3 * Có đạo đức cách mạng tập hợp, lãnh đạo quần chúng Trong mối quan hệ này, đạo đức cách mạng tiêu chuẩn hàng đầu người cách mạng Bởi theo Hồ Chí Minh cán có vai trị quan trọng suốt tiến trình cách mạng, họ khơng người đầu, mà cịn người tổ chức, tập hợp, hướng dẫn nhân dân, tập dượt nhân dân thực hành đấu tranh cách mạng, cán người đương đầu với khó khăn gian khổ, chịu tủ đầy, hy sinh, họ cịn phải gương mẫu mặt, nói đơi với làm để nhân dân tin tưởng noi theo Hồ Chí Minh rõ: “Quần chúng quý mến người có tư cách, đạo đức Muốn hướng dẫn nhân dân, phải làm mực thước cho người ta bắt chước” Hồ Chí Minh coi đạo đức gốc, tảng người cách mạng, khơng có nghĩa tuyệt đối hóa vai trị đạo đức, hay hạ thấp, tách rời với tài năng, mà "đức - tài" ln hịa quyện với nhân cách người cách mạng Theo Hồ Chí Minh tài lớn đức phải cao Vì đức đảm bảo cho người cách mạng giữ vững chủ nghĩa mà giác ngộ lựa chọn Tóm lại, đạo đức cách mạng vơ luận hồn cảnh nào, phải kiên đấu tranh chống kẻ địch; đặt lợi ích Đảng lên hết Thấy rõ vị trí, ý nghĩa tầm quan trọng đạo đức người cách mạng, toàn nghiệp cách mạng Hồ Chí Minh ln coi trọng giáo dục, rèn luyện “đức - tài” cho cán bộ, đảng viên nhân dân 1.2 Những chuẩn mực đạo đức cách mạng * Trung với nước, trung với Đảng, hiếu với dân Đây phẩm chất Hồ Chí Minh tu tiên đặt lên hàng đầu hệ thống chuẩn mực đạo đức Bởi, điều chủ chốt đạo đức cách mạng là: “Quyết tâm suốt đời đấu tranh cho Đảng, cho cách mạng” Trung với nước, trung thành với nghiệp dụng nước giữ nước dân tộc, phải đặt lợi ích Tổ quốc lên hết, lên trước hết tâm đấu tranh cho độc lập tự Tổ quốc, phồn vinh đất nước, hạnh phúc nhân dân Theo Hồ Chí Minh, trung với nước trung thành với lợi ích, nguyện vọng đáng nhân dân; trung thành với nghiệp dựng nước, giữ nước dân tộc, đưa đất nước tiến lên theo quy luật khách quan xu thời đại; trung thành với mục tiêu, lý tưởng, đường mà Đảng nhân dân ta lựa chọn Trung với Đảng, trung thành với mục tiêu, lý tưởng cách mạng Đảng Cộng sản Việt Nam, với nghiệp cách mạng dân tộc Việt Nam Ngày nay, trung với Đảng kiên định mục tiêu độc lập dân tộc gắn liên chủ nghĩa xã hội, tin tưởng vào thắng lợi nghiệp đổi chủ trương đường lối chiến lược, sách lược Đảng Trung với nước, trung với Đảng thực chất trung thành với mục tiêu độc lập dân tộc, gắn liền chủ nghĩa xã hội Bao “Nước” gắn liền với chế độ xã hội định, xã hội mà xây dựng xã hội xã hội chủ nghĩa, nhân dân lao động làm chủ, lãnh đạo Đảng Cộng sản Việt Nam, "trung với nước” gắn liền trung với Đảng", mối liên hệ biện chứng Hiếu với dân, tôn trọng, u kính nhân dân, gắn bó máu thịt với nhân dân, thấy sức mạnh nơi dân, lòng phục vụ nhân dân Hiếu với dân phải quán triệt thực tốt tư tưởng dân "gốc", đề cao vai trị dân, kính trọng dân, học hỏi dân; hành động cán đảng viên xuất phát từ tâm tư, tình cảm, nguyện vọng, lợi ích dân * Yêu thương người Hồ Chí Minh ln mực u thương người phẩm chất cao đẹp nhất, chuẩn mực thiếu chuẩn mực đạo đức cách mạng Trước hết, Hồ Chí Minh giành tình yêu thương cho "quần chúng cần lao”, người phải chịu cảnh lầm than nô lệ, bị áp bức, bóc lột Tuy nhiên yêu thương người theo Hồ Chí Minh phải đứng vững lập trường giai cấp công nhân, yêu người khổ khác màu da, văn hóa, tôn giáo; phải gắn liền với đấu tranh không khoan nhượng với kẻ áp bức, bóc lột Yêu thương người tư tưởng Hồ Chí Minh phải khoan dung, độ lượng với người Mỗi người sinh có nguồn gốc tự nhiên, xã hội; chỉnh thể thống mặt đối lập; tồn phần tốt phần xấu Nhưng tính hướng thiện chất cốt lõi Bởi vậy, tiến người lợi ích chung cách mạng, người cần phải có lòng khoan dung, độ lượng, biết phát triển phần tốt, sửa đổi phần xấu Hồ Chí Minh cịn xác định yêu thương người phải thể giải mối quan hệ: với mình, với người với việc Với phải nghiêm khắc, với người phải khoan dung, với việc phải tận tụy Ở Hồ Chí Minh, tình yêu thương người trở thành nét văn hóa đặc sắc Người quốc tế cơng nhận nhà văn hóa kiệt xuất * Cần, kiệm, liêm, chính, cơng vơ tư Cần, kiệm, liêm, khái niệm cũ đạo đức phương Đơng Hồ Chí Minh sử dụng bổ sung, phát triển, để trở thành chuẩn mực đạo đức thiếu người cách mạng đáp ứng yêu cầu nghiệp giải phóng dân tộc xây dựng chủ nghĩa xã hội Vi người cách mạng lại phải có đầy đủ chuẩn mực này? Vì chuẩn mực tảng đời sống mới, tảng thi đua quốc Cần tức siêng năng, chăm chỉ, cố gắng dẻo dai, coi lao động quyền nghĩa vụ người công dân xã hội, làm việc cách tự chủ, có kế hoạch; tồn tâm, tồn ý với chức trách, nhiệm vụ cơng việc tổ chức đồn thể giao; khơng bàn thân “cần", mà phải biết làm cho người, nhà, tổ chức, đoàn thể “cần" Kiệm tiết kiệm, khơng xa xỉ, khơng hoang phí, khơng bừa bãi, chi tiêu có kế hoạch, có tính tốn, cân nhắc Theo Hồ Chí Minh, nội dung tiết kiệm bao gồm: Tiết kiệm thời gian, công sức, cải thân, đoàn thể, nhân dân Thời gian phải tiết kiệm cải Của cải hết, thể làm thêm Thời gian qua khơng kéo trở lại "Kiệm" không đồng nghĩa với keo kiệt, bủn xin Chính nghĩa khơng tà, thẳng, đứng đắn, khơng tự cao, tự đại; ln chịu khó học tập tiến bộ; tự kiểm điểm để phát triển điều hay Điều không đắn, thẳng thắn, tức tà Việc làm chính, người thiện Việc làm tà, người ác Người nói: “Trên đất, có hàng mn triệu người Song số người chia làm hai hạng: người THIỆN người ÁC Trong xã hội, có trăm cơng, nghìn việc Song cơng việc chia làm thứ: việc CHÍNH việc TÀ Làm việc CHÍNH, người THIỆN Lâm việc TÀ, người ÁC." Cần, kiệm, liêm, gốc rễ chính, cịn phải có người hồn tồn Bởi vì, khơng "cần", "kiệm" sinh tham lam, mà tham lam dẫn đến bất Cần, kiệm, liêm, tiền đề nhau, quan hệ chặt chẽ với tạo thành thể đạo đức cách mạng Chỉ công vô tư, cơng minh, trực, cơng bằng, cơng tâm khơng thiên tư, thiên vị Đặt lợi ích Đảng, cách mạng, Tổ quốc nhân dân lên lợi ích thân, đối lập với chủ nghĩa cá nhân Đây đức tính gắn với quy luật trời đất chuẩn mực đạo đức cần phải có người dân nói chung, với cán bộ, đảng viên nói riêng * Tinh thần quốc tế sáng Tinh thần quốc tế sáng phẩm chất đạo đức bản, quan trọng người cách mạng Theo Hồ Chí Minh, kết hợp chặt chẽ chủ nghĩa yêu nước chân với chủ nghĩa quốc tế vơ sản, gắn mục tiêu cách mạng nước với mục tiêu chung thời đại xu chung quy luật khách quan tiến trình phát triển lịch sử xã hội loài người Nhận thức sâu sắc vấn đề đó, Hồ Chí Minh đặt cách mạng Việt Nam hòa chung vào dòng chảy cách mạng giới, coi cách mạng Việt Nam phận khăng khít cách mạng vơ sản Thắng lợi cách mạng Việt Nam tác động tích cực đến phong trào giải phóng dân tộc phong trào cách mạng vô sản giới phát triển 1.3 Những nguyên tắc xây dựng đạo đức cách mạng * Nói đơi với làm, nêu gương sáng đạo đức Nói đơi với làm đặc trưng tồn phát triển đạo đức cách mạng, nguyên tắc hàng đầu giáo dục, tự giáo dục, rèn luyện đạo đức cách mạng cho cản bộ, đảng viên nhân dân ta Theo Hồ Chí Minh, lời nói phải đơi với việc làm mang lại hiệu thiết thực cho cá nhân tập thể Bởi nói nhiều, làm ít, nói mà khơng làm, chí nói đằng, làm nẻo, khơng khơng có hiệu mà nguy hại cho thân tập thể Hồ Chí Minh gương sáng thực nói đơi với làm thường Người làm nhiều nói, chí có việc khơng nói làm hiệu Vì vậy, sức lan tỏa, thán phục, cảm hóa đại chúng lớn * Xây đơi với chống Theo Hồ Chí Minh, xây xây “cái hay", “cái tốt", "cái tích cực, tiến bộ” Chống chống sai", “cái xấu", "cái tiêu cực, lạc hậu”, trái với đạo đức cách mạng Mục đích chống để xây, muốn xây phải chống, chống đạt hiệu quả, xây nhanh, vững Do đó, xây chống phải kết hợp chặt chẽ với nhau, xây nhiệm vụ thường xuyên, chủ chốt lâu dài Xây dựng chủ nghĩa xã hội việc làm khó khăn, phức tạp, lâu dài, xa rời nguyên tắc xây đôi với chống khơng thành cơng, chí thất bại Bởi vậy, phải quán triệt thực nghiêm ngặt nguyên tắc này, trước hết phải làm tốt công tác giáo dục nâng cao nhận thức, xây dựng chuẩn mực đạo đức nhân dân, đẩy mạnh đấu tranh phê phán thói hư, tật xấu, hành vi phi truyền thống, phi đạo đức, Mỗi người có thiện ác nên phải đấu tranh để thiện, tốt nẩy nở hoa mùa xuân phần xấu dần Tích cực đẩy mạnh phong trào thi đua, xung kích, vận động trở thành phong trào rộng rãi xã hội Tạo dư luận xã hội lành mạnh để chống tệ nạn xã hội, để phần thiện, phần tốt người, tổ chức nẩy nở hoa mùa xuân, phần ác, phần xấu dần * Thường xuyên tu dưỡng, rèn luyện đạo đức suốt đời Đây nguyên tắc quán xây dựng đạo đức mới, đạo đức cách mạng khơng tự nhiên có được, mà sản phẩm trình tự giáo dục, rèn luyện người cách mạng Trước hết, người phải tự nguyện, tự giác tu dưỡng rèn luyện Theo Hồ Chí Minh, rèn luyện đạo đức cách mạng chủ yếu tự nguyện, tự giác người Tu dưỡng rèn luyện phải gắn với hoạt động thực tiễn Vì thực tiễn khơng đặt yêu cầu, thước đo, kiểm nghiệm chuẩn mực đạo đức cách mạng mà sở đánh giá kết rèn luyện đạo đức cách mạng cá nhân Thông qua thực tiễn để xây dựng, hoàn chỉnh chuẩn mực đạo đức loại bỏ hủ tục, thói quen lạc hậu, phi đạo đức cách mạng Phải tự dựa vào lương tâm mình, du luận tập thể để tự điều chỉnh hành vi đạo đức Trong người có sức ì thói hư tật xấu, để rèn luyện đạt chuẩn mực đạo đức mới, cần phải có lương tâm, gắn với cương vị, chức trách Bởi khơng có lương tâm, vơ trách nhiệm, khơng tự giác, trung thực, không chuẩn xác rèn luyện Đồng thời tạo du luận xã hội xây dựng mặt tốt, lên án mặt xấu hành vi phi đạo đức, Tu dưỡng rèn luyện đạo đức thông qua tổ chức, đoàn thể cách mạng Các tổ chức, đoàn thể cách mạng giữ vai trò quan trọng việc tạo môi trường rèn luyện, đặc biệt tổ chức đảng, chi nơi trực tiếp quản lý, giáo dục, rèn luyện, cán bộ, đảng viên, phải tự kiểm điểm, tự phê bình việc rèn luyện mình, rửa mặt ngày trở thành người có đạo đức cách mạng Những nguyên tắc xây dựng đạo đức cách mạng nêu thể thống nhất, gắn bó chặt chẽ với nhau, tương trợ lẫn Khi rèn luyện đạo đức cách mạng cần phải tuân thủ nghiêm ngặt ngun tắc đạt hiệu cao Xây dựng rèn luyện đạo đức cách mạng cho sinh viên 2.1 Học tập, rèn luyện theo tư tưởng đạo đức Hồ Chí Minh địi hỏi khách quan hệ trẻ nói chung, sinh viên Việt Nam nói riêng Cơng đổi mới, chỉnh đốn Đảng nước ta thu thành tựu to lớn, đời sống nhân dân nâng lên Tuy nhiên nước ta đứng trước nhiều khó khăn thách thức nguy lớn, bộc lộ yếu khuyết điểm kéo dài chưa khắc phục được: “Tình trạng suy thối trị, tư tưởng, đạo đức, lối sống phận không nhỏ cán bộ, đảng viên, tệ quan liêu, tham nhũng, lãng phí nghiêm trọng”, chạy chức, chạy quyền, chạy cấp số quan làm xói mịn lòng tin nhân dân Đảng, Nhà nước, Uy tín Đảng, vai trị lãnh đạo Đảng bị hạ thấp, phận không nhỏ học sinh, sinh viên có lối tư tưởng, lối sống bng thả, thờ trị Hơn lúc hết phải đẩy mạnh: “Học tập làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh” – địi hỏi khách quan vấn đề cấp thiết nghiệp cách mạng Do ảnh hưởng kinh tế thị trường, hội nhập quốc tế bùng phát lối sống thực dụng chạy theo danh lợi bất chấp đạo lý dẫn đến tiêu cực xã hội ngày phổ biến Những biểu xa rời mục tiêu chủ nghĩa xã hội chưa khắc phục, chống phá lực phản động quốc tế nhằm thực âm mưu 10 "diễn biến hịa bình" tác động khơng nhỏ đến đời sống đạo đức công dân ảnh hưởng lớn đến tâm tư, tình cảm, ý chí phấn đấu sinh viên, niên tri thức Hậu có phận sinh viên phai nhạt niềm tin, lý tưởng, phương hướng phấn đấu, khơng có trí lập thân, lập nghiệp: chạy theo lối sống thực dụng, sống thử, sống dựa dẫm, thiếu trách nhiệm, thờ với gia đình xã hội, sa vào nghiện ngập, hút xách: thiếu trung thực, gian lận thi cử, chạy điểm, chạy thầy, chạy trường, mua cấp Cùng với đó, chống phá lĩnh vực đạo đức, dân chủ, nhân quyền lực thù địch nghiệp xây dựng chủ nghĩa xã hội bảo vệ Tổ quốc Việt Nam xã hội chủ nghĩa nước ta diễn liệt, xuất nguy "tự diễn biến”, “tự chuyển hóa” Do vậy, phải đẩy mạnh xây dựng hoàn thiện chuẩn mực đạo đức cách mạng cho lực lượng, có sinh viên – hệ tương lai đất nước Đạo đức xu hướng tích cực xã hội, hướng người tới hay, đẹp vươn tới giá trị chân - thiện - mỹ người Việt Nam Nhận rõ nhu cầu nhân dân, Đảng, Nhà nước tổ chức nhiều phong trào, nhiều vận động như: Toàn dân đoàn kết xây dựng văn hóa mới; Xây dựng nơng thơn mới; Đẩy mạnh thực vận động “Sinh viên tốt” Tổ chức đa dạng các hoạt động giáo dục truyền thống lịch sử dân tộc, hoạt động nguồn, hành trình đến địa đỏ, hoạt động đền ơn đáp nghĩa, chăm sóc, tơn tạo phát huy địa danh lịch sử, văn hóa dân tộc; tăng cường giáo dục đạo đức, lối sống văn hóa cho sinh viên Tập trung giáo dục lòng nhân ái, tính trung thực, tinh thần trách nhiệm, tinh thần hiếu học, yêu lao động, ý thức chấp hành pháp luật, bảo vệ mơi trường Chủ động phê bình, đấu tranh với biểu sai trái, hành vi lệch chuẩn sinh viên, tích cực trừ tệ nạn xã hội 11 nhà trường Hội Sinh viên Việt Nam nước tổ chức hoạt động lan tỏa giá trị tốt đẹp đất nước đến bạn bè quốc tế cộng đồng người Việt nước 2.2 Một số giải pháp xây dựng, rèn luyện đạo đức cách mạng cho sinh viên * Bám sát thực tiễn, cụ thể hóa chuẩn mực đạo đức để người rèn luyện, phấn đấu, gắn với đấu tranh chống chủ nghĩa cá nhân tiêu cực xã hội Thực tiễn luôn vận động phát triển, người vận động phát triển không ngừng, đồng thời thực tiễn nghiệp cách mạng xã hội chủ nghĩa bước sang giai đoạn mới, nhiều chuẩn mực đạo đức xuất theo xu chung văn minh nhân loại, với xuất hành vi phi đạo đức, mặt khác hủ tục lạc hậu dai dẳng đeo bám xã hội chúng ta, trở thành lực cản phát triển đất nước, Việc giáo dục đạo đức cách mạng cho nhân dân nói chung cho sinh viên nói riêng phải luôn bám sát với thực tiễn vận động, phát triển cách mạng Bởi nghiệp cách mạng lên cao yêu cầu hy sinh lực thực tiễn phải tương xứng, đặc biệt việc rèn luyện đạo đức cách mạng hệ trẻ phải đạt chuẩn mực mà xã hội cần Nếu thỏa mãn dừng lại cách mạng bị tụt lùi Bám sát thực tiễn thực tiễn nghiệp cách mạng đặt lĩnh vực xã hội, gắn với công việc, chuyên môn, lĩnh vực sinh viên đảm nhiệm để đề chuẩn mực đạo đức sát với công việc, nhằm xây dựng đội ngũ ngành, lĩnh vực thật Phải cụ thể hóa thành tiêu chí, chuẩn mực phù hợp để động viên, hướng dẫn người tự giác rèn luyện, phấn đấu Ở ngành, lĩnh vực phạm vi hoạt động, mối quan hệ, tính chất cơng việc khơng giống Tuy nhiên, chuẩn mực đạo đức chung cho tồn xã 12 hội, cơng dân phải rèn luyện tuân theo Mặt khác lĩnh vực cần có tiêu riêng, chức vụ, cơng việc cao, chuẩn mực đạo đức phải cụ thể gắn với đạo đức nghề nghiệp Các chuẩn mực đạo đức ngành phải đưa vào Nghị cụ thể hóa thành mục tiêu, tiêu phong trào thi đua, vận động Lấy kết rèn luyện đạo đức làm sở nhận xét đánh giá sinh viên, có biểu dương khen thưởng kỷ luật nghiêm minh Nhận thức chủ nghĩa cá nhân thứ giặc nội xâm, mẹ đẻ thói hư, tật xấu, Đấu tranh chống chủ nghĩa cá nhân đấu tranh lâu dài, vơ khó khăn, phức tạp liệt Trong giai đoạn nay, nghiệp đổi đất nước với xu hội nhập quốc tế mở hội lớn trình phát triển toàn diện đất nước Tuy nhiên, đứng trước lực cản không nhỏ trình lên chủ nghĩa xã hội Một lực cản đó, chủ nghĩa cá nhân hữu tư tưởng hành động không cán bộ, đảng viên Những tượng tính toán cá nhân vị kỷ, không chịu tu dưỡng, rèn luyện phận cán bộ, đảng viên dẫn tới tha hóa, biến chất, sa sút tư tưởng, đạo đức, lối sống có biểu dao động, hoài nghi đường lối chủ trương Đảng, phai nhạt niềm tin, đánh dần phương hướng, lĩnh trị q trình thực nhiệm vụ Tệ hại hơn, chủ nghĩa cá nhân, mà có tổ chức Đảng, Đoàn, Hội sinh viên lâm vào bị động, tê liệt sức chiến đấu Tại đó, tượng tiêu cực, vi phạm kỷ luật Đảng pháp luật Nhà nước không kịp thời đấu tranh ngăn chặn, xử lý nghiêm minh làm ảnh hưởng đến đoàn kết, thống tổ chức, làm giảm sút lòng tin nhân dân Đảng, Đoàn, hạn chế sức mạnh đại đoàn kết dân tộc * Nâng cao nhận thức tăng cường lãnh đạo, đạo cấp ủy, quản lý cấp hệ thống nhà trường, học viện, trường cao 13 đẳng ; phát huy vai trò, trách nhiệm phối hợp phịng cơng tác sinh viên với khoa, mơn giảng dạy lý luận trị Phải coi công tác đấu tranh bảo vệ chủ nghĩa Mác - Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh, phê phán quan điểm sai trái, thù địch phận bản, thiếu tài liệu, giáo trình, giảng lý luận trị Đồng thời, điều kiện cho phép, phối hợp, chủ động tổ chức hội thảo, buổi giao lưu, trao đổi, tọa đàm đạo đức cách mạng giáo dục lý luận trị với tham gia chun gia có uy tín lĩnh vực này, nhằm tăng cường lĩnh trị, lực đấu tranh sinh viên quan điểm sai trái, phản động * Chú trọng nghiên cứu lý luận, quan điểm, đường lối Đảng, kịp thời phát vấn đề mới, mang tính đột phá để vận dụng sáng tạo vào tình hình thực tiễn; coi trọng tổng kết thực tiễn, bổ sung lý luận, mơ hình mới, khó, cách làm hay, hiệu thực tiễn kiểm nghiệm để vận dụng giảng mơn học lý luận trị gắn với khắc phục tính hình thức học tập, quán triệt, sơ kết, tổng kết nghị quyết, thị Đảng Quan tâm tạo điều kiện cho đội ngũ cán bộ, giảng viên học tập, bồi dưỡng kiến thức chun mơn, nghiệp vụ ngồi nước, để giảng viên không nắm bắt luận điểm hệ thống quan điểm, tư tưởng chủ nghĩa Mác - Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh mà cịn vận dụng sáng tạo luận điểm vào giảng gắn với thực tiễn sống, giúp sinh viên trau dồi chuyên môn đạo đức cách mạng, sống, học tập, làm việc, ứng xử với sở chuẩn mực đạo đức cách mạng Tuyên truyền sâu rộng tính chất cách mạng, khoa học, tiến cần thiết phải rèn luyện đạo đức cách mạng sinh viên; giúp họ nhận thức sâu sắc vai trò, nội dung, nguyên tắc, phương pháp xây dựng đạo đức cách mạng tránh giáo điều, 14 máy móc, cảm tính, quy giản chủ nghĩa Mác - Lênin tư tưởng Hồ Chí Minh vào số nguyên lý, quy luật, phạm trù, nguyên tắc phương pháp luận khơ khan; học khơng đơi với làm, chí nói mà khơng làm Qua đó, phịng chống biểu “tự diễn biến”, “tự chuyển hóa”, tự làm chất cách mạng, khoa học, sức sống tư tưởng, đạo đức Hồ Chí Minh thực tiễn * Phát động, đẩy mạnh, nâng cao chất lượng phong trào hành động cách mạng cho sinh viên Thực công đổi mới, đất nước khỏi tình trạng phát triển vươn mạnh mẽ đường đẩy mạnh cơng nghiệp hóa, đại hóa hội nhập quốc tế Cùng với thành tựu đất nước, tình hình niên có chuyển biến mạnh mẽ, đa dạng, đa chiều Nhiều xu hướng, nhu cầu niên học tập, nghề nghiệp, việc làm, vui chơi giải trí địi hỏi tổ chức đồn cần đổi mạnh mẽ để đáp ứng nhu cầu, nguyện vọng đáng niên Đặc biệt, cần thiết kế triển khai phong trào hành động cách mạng phù hợp để thơng qua phát huy, tập hợp, đồn kết đoàn viên, niên thực chức “trường học xã hội chủ nghĩa niên” Các phong trào hành động cách mạng “Thanh niên tình nguyện”, “Thanh niên xung kích xây dựng bảo vệ Tổ quốc”, “Thanh niên lập nghiệp”, “Tuổi trẻ giữ nước”, “Tuổi trẻ sáng tạo”, “Tiếp sức mùa thi”, “Sinh viên tốt”, “Sinh viên với biển, đảo Tổ quốc”; thi viết sáng tác ca khúc “Sinh viên Việt Nam câu chuyện đẹp”, vận động “Mỗi ngày tin tốt, tuần câu chuyện đẹp”; phong trào bảo vệ môi trường, thực nếp sống văn minh đô thị, đảm bảo trật tự đô thị; vận động quyên góp ủng hộ quần áo, sách cho gia đình, trẻ em có hồn cảnh khó khăn, khắc phục hậu thiên tai; hoạt động tình nguyện dài ngày trung tâm thương bệnh binh, chương trình văn hố hè cho thiếu niên, nhi 15 đồng, xây dựng tủ sách trường tiểu học, tổ chức hoạt động thăm hỏi trao quà cho bà mẹ Việt Nam anh hùng, gia đình liệt sĩ… thực hoạt động truyền cảm hứng, khơng vun đắp tình cảm cao đẹp, đậm tính nhân văn, cảm thơng, sẻ chia sinh viên mà tạo hiệu ứng mạnh mẽ xã hội Triển khai phong trào hành động cách mạng Đồn để góp phần trực tiếp vào trình giáo dục, đào tạo niên thành người thừa kế xây dựng chủ nghĩa xã hội vừa “hồng”, vừa “chuyên” lời dặn Bác Hồ kính u Phong trào hành động cách mạng Đồn trở thành đặc trưng tuổi trẻ, phương thức hữu hiệu để Đoàn thực chức “trường học xã hội chủ nghĩa niên”, mở rộng mặt trận đoàn kết, tập hợp niên, thu hút niên rèn luyện, phấn đấu mục tiêu, lý tưởng Đảng độc lập dân tộc gắn liền với chủ nghĩa xã hội, dân giàu, nước mạnh, dân chủ, công bằng, văn minh Qua 50 năm thực Di chúc Chủ tịch Hồ Chí Minh cho thấy, phong trào hành động cách mạng góp phần giáo dục, hình thành lớp niên có niềm tin, lý tưởng cách mạng, tham gia tích cực, sẵn sàng hy sinh đấu tranh giải phóng dân tộc, thống đất nước, bảo vệ chủ quyền Tổ quốc Và qua phong trào hành động cách mạng, niên trở thành chủ thể tích cực cơng đổi mới, tích cực thi đua học tập, lao động sáng tạo, khởi nghiệp, tham gia phát triển kinh tế - xã hội hội nhập quốc tế, nâng cao chất lượng sống cộng đồng; đồng thời, niên chăm lo, ngày trưởng thành, phát triển toàn diện hơn, ngày hiểu rõ hơn, tin tưởng tâm hành động để thực lý tưởng cách mạng Đảng Cùng với học tập, việc tích cực tham gia hoạt động thể cách đầy đủ nhất, đậm nét vai trò xung kích, 16 việc làm thiết thực sinh viên hướng đến cộng đồng, cộng đồng, mái nhà chung; khơng đáp ứng nguyện vọng u nước, địi hỏi đích thực mong muốn cống hiến tuổi trẻ mà tạo sức sống lâu bền sinh viên, góp phần giáo dục lý tưởng cách mạng cho họ * Huy động tăng cường tham gia tổ chức, quan, lực lượng liên quan cơng tác giáo dục lý luận trị, có giáo dục đạo đức cách mạng cho sinh viên trước luận điệu xuyên tạc, phản động để thiết thực đưa Chỉ thị 05-CT/TW Bộ Chính trị khóa XII "Đẩy mạnh việc học tập làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh" trở thành nhu cầu tự thân sinh viên, với nhiều hình thức phương pháp đa dạng, phong phú Bên cạnh đó, với phát triển khoa hoc công nghệ, việc sử dụng công nghệ tiên tiến mang tính mơ "cơng nghệ thực ảo" giúp sinh viên không cần đến trực tiếp mà tham quan, cảm nhận khơng gian quan tâm cách xa hàng ngàn km Thơng qua đó, sinh viên có điều kiện, mơi trường để trải nghiệm thực tế khơng gian bảo tàng, di tích lịch sử, cách mạng cách dễ dàng; từ đúc rút, chiêm nghiệm, cảm nhận hiệu chân giá trị đạo đức cao quý mà thân người cách mạng cần phải có, để nỗ lực, chủ động, tích cực học tập, tu dưỡng, rèn luyện gia đình, nhà trường xã hội, góp phần xây dựng mơi trường văn hóa, đạo đức lành mạnh, tạo phong trào rộng rãi lớp, khoa chuyên ngành, trường đại học, cao đẳng… để nhân rộng xã hội Cùng với đó, tăng cường giáo dục ý thức tự giác sinh viên trình tự rèn luyện đạo đức cách mạng ngày, thường xuyên, liên tục Đồng thời, nâng cao ý thức lĩnh, lòng tự trọng sinh viên tham gia hoạt động không gian mạng Nhất bối cảnh nay, với phát triển mạnh mẽ cách mạng công nghiệp 4.0, mạng xã hội, việc lợi dụng công 17 nghệ thông tin, mạng xã hội để chống phá cách mạng Việt Nam trở nên tinh vi, phức tạp với mức độ nguy hiểm khó lường Vì vậy, việc bảo vệ tảng tư tưởng Đảng, đấu tranh chống lại quan điểm sai trái, thù địch mạng xã hội nhiệm vụ vô cấp bách Kết hợp kỹ tự bảo vệ ý thức trách nhiệm trước tập thể, cộng đồng tham gia không gian mạng để không cập nhật, sử dụng thông tin đúng, xác mà cịn đảm bảo phản ánh thật khách quan, có chọn lọc, kiểm định, kiểm sốt chặt chẽ thơng tin 18 KẾT LUẬN Quan điểm Hồ Chí Minh đạo đức cách mạng thật sâu sắc toàn diện, đèn, kim nam cho nghiệp xây dựng bảo vệ Tổ quốc tương lai Đạo đức cách mạng khơng phải sớm, chiều mà có, mà cần có q trình xây dựng, bồi dưỡng, rèn luyện lâu dài, thường xuyên liên tục Sinh viên hệ tương lai nước nhà Xây dựng, bồi dưỡng, rèn luyện đạo đức cách mạng cho hệ trẻ - sinh viên việc làm quan trọng cần thiết 19 DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO Hồ Chí Minh, Tồn tập, tập 7, Nxb Chính trị Quốc gia, Hà Nội, 2011 Đảng cộng sản Việt Nam, Văn kiện Đại hội Đại biểu tồn quốc lần thứ VIII, Nxb Chính trị Quốc gia, Hà Nội, 1996 Đảng cộng sản Việt Nam, Văn kiện Đại hội Đại biểu toàn quốc lần thứ IX, Nxb Chính trị Quốc gia, Hà Nội, 2009 Đảng cộng sản Việt Nam, Văn kiện Đại hội Đại biểu tồn quốc lần thứ XI, Nxb Chính trị Quốc gia, Hà Nội, 2011 Đảng cộng sản Việt Nam, Văn kiện Đại hội Đại biểu toàn quốc lần thứ XII, Nxb Chính trị Quốc gia, Hà Nội, 2015 Đảng Cộng sản Việt Nam, Văn kiện hội nghị lần thứ năm Ban Chấp hành Trưng ương khóa VII, Nxb Chính trị Quốc gia, Hà Nội, 1998 ...2 NỘI DUNG Quan điểm Hồ Chí Minh đạo đức cách mạng 1.1 Vai trò đạo đức cách mạng Hồ Chí Minh quan niệm đạo đức cách mạng đạo đức người cách mạng xuất q trình đấu tranh giải... sáng… Và đạo đức cách mạng gốc nhân cách, tảng người cách mạng * Đạo đức gốc người cách mạng Cách mạng thay cũ đổi mới, người làm cách mạng người tiên phong lý luận, thực tiễn đạo đức cách mạng, ... người cách mạng 3 * Có đạo đức cách mạng tập hợp, lãnh đạo quần chúng Trong mối quan hệ này, đạo đức cách mạng tiêu chuẩn hàng đầu người cách mạng Bởi theo Hồ Chí Minh cán có vai trị quan trọng