-Những điều cần lưu ý: Phân biệt tục ngữ với thành ngữ: Thành ngữ là n cụm từ cố định còn tục ngữ thường là câu hoàn chỉnh; tục ngữ với ca dao:.Tục ngữ là câu nói diễn đạt KN còn ca dao [r]
(1)TỤC NGỮ VỀ THIÊN NHIÊN VÀ LAO ĐỘNG SẢN XUẤT A-Mục tiêu học:
-Học sinh hiểu tục ngữ
-Hiểu nội dung, ý nghĩa số hình thức nghệ thuật (kết cấu, nhịp điệu, cách lập luận) câu tục ngữ
B-Chuẩn bị: -Đồ dùng:
-Những điều cần lưu ý: Phân biệt tục ngữ với thành ngữ: Thành ngữ n cụm từ cố định cịn tục ngữ thường câu hồn chỉnh; tục ngữ với ca dao:.Tục ngữ câu nói diễn đạt KN ca dao lời thơ biểu TáC GIả nội tâm người
C-Tiến trình tổ chức dạy – học: I-ổn định tổ chức:
II-Kiểm tra: III-Bài mới:
Trong kho tàng văn học dân gian Việt Nam, tục ngữ chiếm vị trí quan trọng có số lượng lớn Nó ví kho báu kinh nghiệm trí tuệ dân gian Tục ngữ Việt Nam có nhiều chủ đề Trong bật câu tục ngữ thiên nhiên lao động sản xuất Bài hôm học chủ đề
Hoạt động thầy-trò Nội dung kiến thức -Tục ngữ ?-Hs đọc thích* sgk
-Hd đọc: giọng điệu chậm rãi, rõ ràng, ý vần lưng, ngắt nhịp vế đối câu phép đối câu
-Giải thích từ khó
-Ta chia câu tục ngữ thành nhốm ? Mỗi nhóm gồm n câu ? Gọi tên nhóm ? (2 nhóm: Nói thiên nhiên (câi1->4), nói LĐSX (câu 5->8)
-Hs đọc câu tục ngữ đầu Bốn câu có điểm chung ?
-Câu tục ngữ có vế câu, vế nói gì, câu nói ? (Đêm tháng năm ngắn ngày tháng mười ngắn)
-Câu tục ngữ có sd bp NT nào, tác dụng b.p NT ?
I-Giới thiệu chung: -Tục ngữ: sgk (3.4 )
II-Đọc tìm hiểu văn bản:
1-Tục ngữ thiên nhiên: câu 1->4 a-Câu 1:
Đêm tháng năm chưa nằm sáng, Ngày tháng mười chưa cười tối
->Cách nói xưng - Nhấn mạnh đ2 của
đêm tháng năm ngày tháng mười; gây ấn tượng độc đáo khó quên
(2)-ở nc ta, tháng năm thuộc mùa nào, tháng mười thuộc mùa từ suy câu tục ngữ có ý nghĩa ?
-Bài học rút từ ý nghĩa câu tục ngữ ? (Sử dụng th.gian c.s cho hợp lí)
-Bài học áp dụng thực tế ?
(lịch làm việc mùa hè khác mùa đông) -Hs đọc câu
-Câu tục ngữ có vế, nghĩa vế nghĩa câu ? (Đêm có n ngày hơm sau nắng, đêm khơng có ngày hơm sau mưa)
-Em có nhận xét c.tạo vế câu ? Tác dụng cách c.tạo ?
-Kinh nghiệm đúc kết từ tượng ?
-Trong thực tế đời sống kinh nghiệm áp dụng ? (Biết thời tiết để chủ động bố trí cơng việc ngày hôm sau)
-Hs đọc câu
-Câu có vế, em giải nghĩa vế nghĩa câu ? (Khi chân trời x.hiện sắc vàng màu mỡ gà phải chống đỡ nhà cửa cẩn thận)
-Kinh nghiệm đúc kết từ h.tượng “ráng mỡ gà” ?
-Dân gian khơng trơng ráng đốn bão, mà cịn xem chuồn chuồn để báo bão Câu tục ngữ đúc kết kinh nghiệm ? (Tháng heo may, chuồn chuồn bay bão)
-Hiện kh.học cho phép ng dự báo bão c.xác Vậy KN “trông ráng đốn bão” dân gian cịn có tác dụng khơng ? (ở vùng sâu, vùng xa, ph.tiện thông tin hạn chế KN đốn bão dân gian cịn có tác dụng)
-Hs đọc câu
-Câu tục ngữ có ý nghĩa ? (Kiến bị n
nhàng, dễ thuộc, dễ nhớ
=>Mùa hè đêm ngắn, ngày dài; mùa đông đêm dài, ngày ngắn
b-Câu 2:
Mau nắng, vắng mưa
->Hai vế đối xứng – Nhấn mạnh khác biệt dẫn đến khác biệt mưa, nắng làm cho câu tục ngữ cân đối nhịp nhàng, dễ thuộc, dễ nhớ
=>Trơng đốn thời tiết mưa, nắng
c-Câu 3:
Ráng mỡ gà, có nhà giữ
=>Trơng ráng đốn bão
d-Câu 4:
(3)vào tháng 7, tháng cịn lụt) -KN rút từ h.tượng ? -Dân gian trơng kiến đốn lụt, điều cho thấy đ.điểm KN dân gian ? (QS tỉ mỉ n biểu nhỏ tự nhiên, từ rút nhận xét to lớn, c.xác)
-Bài học thực tiễn từ KN dân gian ? (Phải đề phịng lũ lụt sau tháng âm lịch)
-Hs đọc câu 5->câu Bốn câu tục ngữ có điểm chung ?
-Câu có vế, giải nghĩa vế giải nghĩa câu ? (Một mảnh đất nhỏ lượng vàng lớn)
-Em có nhận xét hình thức c.tạo câu tục ngữ ? Tác dụng cách c.tạo ?
-Kinh nghiệm đúc kết từ câu tục ngữ ?
-Hs đọc câu
-ở đâu thứ tự nhất, nhị, tam, xác định tầm q.trọng hay lợi ích việc ni cá, làm vườn, trồng lúa ? (chỉ thứ tự lợi ích nghề đó)
-KN s.xuất rút từ kinh nghiệm ? (Ni cá có lãi nhất, đến làm vườn trồng lúa)
-Bài học từ kinh nghiệm ?
-Trong thực tế, học áp dụng ? (Nghề nuôi tôm, cá nc ta ngày đầu tư p.triển, thu lợi nhuộn lớn)
-Hs đọc câu
-Nghĩa câu tục ngữ ? (Thứ nc, thứ phân, thứ chuyên cần, thứ tư giống)
-Câu tục ngữ nói đến n v.đề ? (Nói đến yếu tố nghề trồng lúa)
-Câu tục ngữ có sd b.p NT gì, tác dụng b.p NT ?
-KN trồng trọt đúc kết từ câu tục ngữ
=>Trơng kiến đốn lụt
2-Tục ngữ lao đọng sản xuất: a-Câu 5:
Tấc đất, tấc vàng
->Sd câu rút gọn, vế đối xứng – Thông tin nhanh, gọn; nêu bật g.trị đất, làm cho câu tục ngữ cân đối, nhịp nhàng, dễ thuộc, dễ nhớ
=>Đất quý vàng b-Câu 6:
Nhất canh trì, nhị canh viên, tam canh điền
=>Muốn làm giàu phải p.triển thuỷ sản
c-Câu 7:
Nhất nc, nhì phân, tam cần, tứ giống
->Sd phép liệt kê - Vừa nêu rõ thứ tự, vừa nhấn mạnh vai trò yếu tố nghề trồng lúa
(4)này ?
-Bài học từ kinh nghiệm ? (Nghề làm ruộng phải đảm bảo đủ yếu tố có lúa tốt)
-Hs đọc câu
-ý nghĩa câu tục ngữ ? (Thứ thời vụ, thứ đất canh tác) -Hình thức diễn đạt câu tục ngữ có đặc biệt, tác dụng hình thức ? -Câu tục ngữ cho ta kinh nghiệm ? -KN vào thực tế nông nghiệp nc ta ? (Lịch gieo cấy thời vụ, cải tạo đất sau thời vụ)
-Hs đọc ghi nhớ
-Sưu tầm n câu tục ngữ nói thiên nhiên LĐSX
d-Câu 8:
Nhất thì, nhì thục
->Sd câu rút gọn phép đối xứng – Nhấn mạnh yếu tố thì, thục, vừa thơng tin nhanh, gọn lại vừa dễ thuộc, dễ nhớ
=>Trong trồng trọt cần đảm bảo yếu tố thời vụ đất đai, yếu tố thời vụ q.trọng hàng đầu
*Ghi nhớ: sgk (5 ). *Luyện tập:
IV-Hướng dẫn học bài:
-Học thuộc lòng văn bản, nắm ND, NT câu, học thuộc ghi nhớ -Soạn bài: Tục ngữ người xã hội