- HT những bạn luôn thực hiện tốt việc lễ phép, vâng lời thầy cô giáo ; Vì thầy cô giáo là những người thương yêu, dạy dỗ các em nên người.. KL : Khi bạn em chưa lễ phép và chưa vâng lời[r]
(1)TUÂN 20 TIẾNG VIỆT ACH Tuần 20 Tiết : 99 NS : 8/1/2012 NG : 9/1/2012 I Muc tiêu : - Đọc : ach, sách ; từ và đoạn thơ ứng dụng - Viết : ach, sách - Luyện nói từ 2- câu theo chủ đề : Giữ gìn sách II Đồ dùng : - Tranh minh hoạ từ khoá, câu ứng dụng, phần LN III Các hoạt động dạy học : Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Ổn định : Hát Bài cũ : - đọc : iêc, ươc, xem xiếc, rước đèn, đọc từ ứng dụng và bài ứng dụng - viết : công việc, thước kẻ Bài : - GT Vần gì ? - Thêm âm, dấu gì - tiếng sách ? - GT sách - Vừa học vần gì ? - HD viết chữ ghi vần ach ? - HD viết từ sách ? ach cuốn sách Giải lao Từ gì ? - Tìm tiếng có vần ach ? TC : Khoanh tròn từ chứa vần ach sách vở, mách bảo, thách thức, dự tiệc Tiết Luyện đọc - ach – ĐV- đọc - sách – ĐV - đọc - đọc sách- cá nhân - ĐT - đọc : ach, sách, sách - ach - ĐT - HS viết bóng, BC ach sách viên gạch, kênh rạch, sẽ, cây bạch đàn - đọc - PT - ĐT - HS tìm tiếng có vần ach - HS đọc cá nhân, ĐT - HS tham gia trò chơi - HS đọc bài trên bảng (2) - HS đọc tiếng - câu - ĐT - HS quan sát tranh và trả lời câu hỏi - HS đọc - ĐT GT tranh vẽ gì ? Cho HS đọc bài SGK Giải lao GT tranh vẽ gì ? - Nêu chủ đề LN ? - Bạn giữ gìn sách ntn ? - HS quan sát tranh và trả lời câu hỏi - Muốn sách đẹp ta phải làm gì ? -Vì ta phải giữ gìn sách ? - HS đưa sách mình lên bàn và cùng bạn NX - chọn sách bạn nào đẹp đưa lên cho lớp cùng HT - GV HD viết - Chấm – NX - HS viết dòng - hết bài * TC : Đọc chép các từ chứa vần ach vào ô trống Mẹ mẹ cô dạy Phải giữ đôi tay Bàn tay mà dây bẩn Sách, áo bẩn GV NX Dặn dò : Luyện đọc, viết, Ch.bị bài 84 : ich, êch ***************************************** Tuần 20 TIẾNG VIỆT NS : 9/1/2012 Tiết : 100 ICH ÊCH NG : 10/1/2012 I Mục tiêu : - Đọc : ich, êch, tờ lịch, ếch ; từ và đoạn thơ ứng dụng - Viết : ich, êch, tờ lịch, ếch - Luyện nói từ 2- câu theo chủ đề : Chúng em du lịch II Đồ dùng : Tranh minh hoạ từ khoá, câu ứng dụng, phần LN III Các hoạt động dạy học : Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Ổn định : Bài cũ : - đọc : ach, sách, viên ngọc, đọc từ và câu ứng dụng - viết : sẽ, sách GV NX Bài : - GT Vần gì ? (3) - Thêm âm và dấu gì -tiếng lịch ? - GT tờ lịch Vần gì ? So sánh với vần ich ? Thêm dấu gì - tiếng ếch ? - GT tranh vẽ ếch Vừa học vần gì ? HD viết chữ ghi vần ? - SS2 chữ ? HD viết từ tờ lịch ? ếch ? ich tờ lịch êch ếch - ich - ĐV - đọc - lịch - ĐV - đọc - tờ lịch - ĐV - đọc - đọc : ich, lịch, tờ lịch - êch – ĐV - đọc - ếch – ĐV- đọc - đọc : êch, ếch, ếch ich, lịch, tờ lịch - ich, êch - ĐT - HS viết bóng BC ich, êch tờ lịch, ếch Giải lao Từ gì ? - Tìm tiếng có vần ich ? êch ? TC : gạch chân từ chứa vần ich bịch thóc, kịch, trình bày, du lịch Tiết Luyện đọc GT tranh vẽ gì ? Cho HS đọc bài SGK Giải lao GT tranh vẽ gì ? - Nêu chủ đề LN ? - Em đã du lịch chưa ? đâu ? với ? - Đi du lịch thì phải mang theo gì ? - Em có mơ ước du kịch, mũi hếch vui thích, chênh chếch - đọc - PT- ĐT - HS tìm tiếng có vần vừa học - HS tham gia trò chơi - HS đọc bài trên bảng - HS quan sát tranh - HS đọc tiếng - câu - ĐT - HS đọc - ĐT (4) lịch đâu ? GV HD viết - HS viết dòng - hết bài - Chấm - NX TC : Điền vần ich hay êch ? đùa ngh ̣ ; ch ́ thuốc ; mũi h ́ ; đ ́ Dặn dò : Luyện đọc, viết, Ch.bị bài 85 : Ôn tập *************************************** Tuần 20 TOÁN Tiết : 77 PHÉP CỘNG DẠNG 14 +3 NS : 9/1/2012 NG : 10/1/2012 I Mục tiêu : - Biết làm tính cộng (không nhớ) phạm vi 20 ; biết cộng nhẩm dạng 14 + II Đồ dùng : bó chục QT và các QTính rời III Các hoạt động dạy học : Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Ổn định : Hát Bài cũ : HS : 10 - 20 và 20 - 10 đọc, viết GV NX Bài : - GT Lấy bó 10 QT và QT rời ? - Lấy thêm QT Có tất bao - 17 QT nh.QT ? - Em làm ntn ? - Mười bốn gồm chục và đ.vị - chục và đơn vị ? - đơn vị đặt số nào ? - số - Ta cộng hàng nào trước ? - hàng đơn vị - Tiếp theo ta cộng hàng nào ? - hàng chục -HD : Đặt tính : viết 14, viết 14 cho thẳng hàng với (ở hàng đơn vị), viết dấu + (bên trái số), 4, tiếp đến kẻ vạch ngang số đó : - Tính : ( từ phải sang trái) 14 (5) + 17 cộng 7, viết (dưới số3 và số hàng đơn vị) Hạ 1, viết 1( hàng chục) - 14 + = 17 Giải lao Nêu YC bài ? – Tính ntn ? *HSG ;làm cột 4, Nêu YC bài ? – Tính ntn ? * HSG làm cột Nêu YC bài ? - Làm ntn ? * HSG làm phần BT trắc nghiệm : 12 + A 17 B 20 C 15 D 21 GV NX Dặn dò : luyện làm BT Ch.bị bài : Luyện tập - HS nhắc lại PT - HS nhắc lại cách đặt tính ? cách tính ? 14 15 13 12 17 15 + + + + + + - HS lên bảng, lớp BC 12 + = 12 + = 12 + = 16 + = 10 + = 15 + = - HS lên bảng, lớp làm BT - Tổ chức trò chơi tiếp sức - tổ HS lên điền số ******************************************************* Tuần 20 TỰ NHIÊN VÀ XÃ HỘI NS : 19/1/2012 Tiết : 20 AN TOÀN TRÊN ĐƯỜNG ĐI HỌC NG : 10/1/2012 I Mục tiêu : - Xác định số tình nguy hiểm có thể dẫn đến tai nạn trên đường học - Biết sát mép đường phía tay phải trên vỉa hè II Đồ dùng : - Tranh S42, 43 - Dự kiến các tình có thể xảy địa phương Biển báo, đèn hiệu và phương tiện giao thông (6) III Các hoạt động dạy học : Hoạt động giáo viên Ổn định : Bài cũ : - Nêu HĐ chính ND địa phương để sinh sống là gì ? - Vì người lại phải làm việc ? GV NX Bài : GT : - Em hãy kể tai nạn GT mà em đã chứng kiến ? - Theo em tai nạn xảy ? - Để phòng tránh TN đó Hoạt động : Thảo luận nhóm M.tiêu: Biết số tình có thể xảy trên đường học B1 : S - QS thảo luận nhóm - phút Nh1+2 : QStranh 1,2 trang42 Nh3+4 : QS tranh 3,4 trang42 B2 : GV treo tranh - Tranh vẽ cảnh gì ? - Điều gì có thể xảy cảnh này ? - Những hành vi này đúng hay sai, vì ? - KL : Để tránh xảy các tai nạn trên đường, người phải chấp hành qui định trật tự ATGT( không chạy lao đường; không bám bên ngoài ô tô ; không thò tay, chân, đầu ngoài trên phương tiện GT Hoạt động : Làm việc với Sách M.tiêu : Biết QĐ trên đường B1 : QS tranh tr43 -TL nhóm đôi -2 phút - Đường tranh khác tranh ntn ? Người tr1 vị trí nào trên đường ? Người tr2 vị trí nào trên đường ? B2 : Từng nhóm lên trình bày - KL: Khi trên đường không có vỉa hè cần phải sát mép đường bên tay phải mình ; Còn đường có vỉa hè thì người phải trên vỉa hè Hoạt động học sinh - Hát - HS trả lời câu hỏi - HS nhắc lại đầu bài - Từng nhóm lên trình bày - Cả lớp QS - NX bổ sung (7) Giải lao Hoạt động : TC : “Đèn xanh, đèn đỏ” M.tiêu : HS biết thực theo qui định TTATGT B1 : HS nêu qui tắc đèn hiệu : - Có loại đèn nào ? - đèn màu xanh đèn màu đỏ, đèn màu vàng - Người và xe cộ phải dừng lại đúng vạch qui định - Người và xe cộ phép - Người và xe cộ phải chuẩn bị ( dừng lại - đi) - Khi đèn hiệu đỏ sáng nhắc chúng ta gì ? - Khi đèn hiệu xanh sáng nhắc chúng ta gì ? - Khi đèn hiệu vàng sáng nhắc chúng ta gì ? B2: HS thực hành qua mô hình - số HS đóng vai xe máy, ô tô, bộ, - HS thi đua tham gia chơi - HS còn lại hát, cổ vũ - Nếu vi phạm bị phạt phải nhắc lại qui định trên đường ? - Cả lớp QS nhận xét GV NX BT trắc nghiệm : Điền từ : (vỉa hè, lòng đường, trái, phải) vào chỗ trống sau : Khi trên đường không ccs vỉa hè, cần phải sát mép đường bên tay mình, còn trên đường có vỉa hè thì người phải trên GVNX Dặn dò : Qua bài học Ch.bị bài: Ôn tập: Xã hội ********************************************** Tuần 20 Tiết : 101 TIẾNG VIỆT ÔN TẬP NS : 11/1/2011 NG : 12/1/2011 I Mục tiêu : - Đọc các vần, từ ngữ, câu ứng dụng từ bài 77 đến bài 83 - Viết các vần, từ ngữ ứng dụng từ bài 77 đến bài 83 (8) - Nghe hiểu và kể đoạn truyện theo tranh truyện kể : Anh chàng ngốc và ngỗng vàng, * HS kể từ 2-3 đoạn truyện theo tranh II Đồ dùng : Tranh minh hoạ câu ứng dụng, truyện kể III Các hoạt động dạy học : Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Ổn định : Hát Bài cũ : - đọc : ich, êch, tờ lịch, ếch, đọc từ và câu ứng dụng GV NX - viết : vui thích, mũi hếch Bài : GT tranh bác sĩ khám bệnh - GT sách - PT tiếng bác - vần ac - ĐV - Ôn lại vần có c và ch - HS PT tiếng - vần - ĐV cuối - HS nêu các vần - GV ghi bảng - đọc GV đọc - có và không thứ tự - HS - HS đọc - ĐT - Những vần nào có âm đôi ? - iê, uô, ươ - HS đọc - ĐT Giải lao Từ gì ? thác nước, chúc mừng, ích lợi - Tìm tiếng có vần vừa ôn ? - HS đọc tiếng - từ - ĐT GV HD viết chữ ghi từ thác nước ích lợi * TC : Khoanh tròn từ chứa vần oc khó nhọc, học hỏi, áo cộc, chăm sóc Tiết Luyện đọc GT tranh vẽ gì ? GV HD viết - Chấm - NX Giải lao GT truyện kể HS viết bóng, BC thác nước, ích lợi - HS đọc bài trên bảng - HS quan sát tranh - đọc tiếng - dòng thơ - câu - ĐT - HS đọc - ĐT - HS viết dòng - hết bài (9) -Kể lần 1- lần có tranh minh hoạ, kết hợp hỏi gợi ý : Tr1: Chàng ngốc gặp ? Sau đó ntn ? Tr2:Trên đường chàng ngốc gặp gì ? Tr3: Kinh đô có chuyện gì lạ ? Tr4: Cuối cùng chàng ngốc ntn ? - Trong truyện có nhân vật nào ? - Qua câu chúng em biết điều gì ? TC : Điền vần uc hay ưc hay iêc Công v ̣ ; x ́ đất ; t ́ giận ; b ̣ mình - GV NX Dặn dò : L.đọc,k.chuyện Ch.bị bài 86 - HS nêu ND tranh - NX - HS kể tiếp: - HS tổ kể - nhóm - Các nhóm thi kể - HS kể truyện - NX - nhờ sống tốt bụng chàng ngốc gặp nhiều điều tốt đẹp, lấy cô công chúa làm vợ Tuần 20 TOÁN NS : 11/1/2011 Tiết : 78 LUYỆN TẬP NG : 12/1/2011 I Mục tiêu : - Thực phép cộng (không nhớ) phạm vi 20, cộng nhẩm dạng 14 + II Đồ dùng : Bảng phụ III Các hoạt động dạy học : Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh (10) Ổn định : Bài cũ : GV NX Bài : - GT Nêu YC bài ? - Làm ntn ? Nêu YC bài ? - Tính ntn ? - HS lên bảng, lớp làm BC 12 + 11 + 16 + 13 + 16+ 13 + - HS lên bảng, lớp làm BT 15 + = 10 + = 13 + = 18 + = 12 + = 15 + = Giải lao Nêu YC bài 3? - Tính ntn? * HSG làm BT4 BT trắc nghiệm : 18 + A 19 B 20 C 17 D 18 GV NX Dặn dò : Luyện làm BT Ch.bị bài: Phép trừ dạng 17 – Tuần 20 Tiết : 20 Hát HS : 12 + = 14 + = 11 + = Cả lớp làm BC HS lên bảng, lớp làm BT 10 + + = 11 + + = 16 + + = 12 + + = ******************************** ĐẠO ĐỨC LỄ PHÉP, VÂNG LỜI THẦY GIÁO, CÔ GIÁO (T2) NS : 10/1/2012 NG : 11/1/2012 I Mục tiêu : - Củng cố lại T1 - HS hiểu, biết và có ý thức thực tốt việc lễ phép, vâng lời thầy cô giáo II Đồ dùng : - Bảng phụ III Các hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh (11) Ổn định : Bài cũ : - Khi gặp thầy cô giáo em phải làm gì ? - Khi nhận vật từ thầy cô đưa cho, em phải ntn ? - Khi đưa vật gì cho thầy cô em phải làm gì? GV nhận xét Bài : - GT - ghi đầu bài a Hoạt động1 : HS liên hệ - HS nêu yêu cầu bài T30 ? B1 : số HS lên kể trước lớp ? - Cả lớp nhận xét : Bạn đã lễ phép, vâng lời thầy cô giáo chưa ? nào ? B2 : Những em nào đã thực tốt việc lễ phép, vâng lời thầy cô giáo ? Em đã thực nào, kể cho lớp cùng học tập ? - Cả lớp NX : Em nên học tập bạn nào, vì sao? - Hát - HS trả lời câu hỏi - HS nhắc lại Hãy kể bạn biết lễ phép và vâng lời thầy cô giáo - HT bạn luôn thực tốt việc lễ phép, vâng lời thầy cô giáo ; Vì thầy cô giáo là người thương yêu, dạy dỗ các em nên người - Cả lớp QS NX - bổ sung -KL : Giải lao b Hoạt động : Trò chơi sắm vai B1: - HS nêu yêu cầu bài T30 ? - TL nhóm đôi - phút phân vai - giải tình : T1+2 : Em làm gì bạn em chưa lễ phép với thầy cô giáo ? Vì phải lễ phép với thầy cô giáo ? T3+4 : Em làm gì bạn em chưa vâng lời thầy cô giáo? Vì phải vâng lời thầy cô giáo ? B2 : Các nhóm lên trình bày - Các nhóm khác NX - bổ sung KL : Khi bạn em chưa lễ phép và chưa vâng lời thầy cô giáo em nên nhắc nhở nhẹ nhàng và khuyên bạn không nên Vì thầy cô giáo là người thương yêu, chăm sóc, dạy dỗ các em (12) thành người ngoan, trò giỏi - Qua các tiểu phẩm các em cô thấy các em đã biết lễ phép,vâng lời thầy cô giáo và khuyên các bạn cùng thực tốt, thật đáng khen Qua bài học em luôn ghi nhớ điều gì ? HS thi đọc câu ghi nhớ cuối bài : - Trò ngoan vào lớp nhẹ nhàng, Trật tự nghe giảng, em càng ngoan - Cá nhân - ĐT BT trắc nghiệm : Điền các từ (chưa lễ phép, khuyên bạn, nhắc nhở) Khi bạn ,chưa vâng lời thầy giáo, cô giáo, em nên nhẹ nhàng và không nên GV nhận xét 4.Dặn dò : Qua bài học đạo đức hôm cô tin lớp mình thực tốt việc lễ phép, vâng lời thầy cô giáo Chuẩn bị trước bài : Em và các bạn *********************************** Tuần 20 TIẾNG VIỆT NS : 11/1/2012 Tiết : 102 OP AP NG : 12/1/2012 I Mục tiêu : - Đọc : op, ap, họp nhóm, múa sạp ; từ và đoạn thơ ứng dụng - Viết : op, ap, họp nhóm, múa sạp - Luyện nói từ 2-4 câu theo chủ đề : Chóp núi, cây, tháp chuông II Đồ dùng : Tranh minh hoạ từ khoá, câu ứng dụng, phần LN III Các hoạt động dạy học : Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Ổn định : Hát Bài cũ : - đọc : thác nước, chúc mừng, ích lợi, - viết : chúc mừng, ích lợi GV NX Bài : - GT Vần gì ? - op - ĐV - đọc - Thêm âm và dấu gì - tiếng họp? - họp – ĐV - đọc - Tranh vẽ gì ? - HS quan sát tranh (13) Vần gì ? - So sánh với vần op ? - Thêm âm và dấu gì - tiếng sạp ? - GT tranh múa sạp Vừa học vần gì ? HD viết chữ ghi vần ?- So sánh chữ ? - HD viết chữ ghi từ? op họp nhóm ap múa sạp Giải lao Từ gì ? - Tìm tiếng có vần op ? ap ? TC : Tìm vần vừa học trên bảng bin gô GV NX Tiết Luyện đọc GT tranh - vẽ gì ? - Cho HS đọc bài SGK Giải lao GT tranh - vẽ gì ? - Nêu chủ đề LN ? - QS – lên và so sánh chúng ? - GV HD viết - Chấm - NX TC : Điền op hay ap dây c ́ ; h ̣ tổ ; giấy nh ́ GV NX Dặn dò : Luyện đọc Ch.bị bài : ăp, âp - họp nhóm - đọc - đọc : op, họp, họp nhóm - ap - ĐV - đọc - sạp – ĐV - đọc - HS quan sát tranh - múa sáp - đọc - ap, sạp, múa sạp op, họp, họp nhóm - op, ap - ĐT - HS viết bóng, BC op, ap họp nhóm, múa sạp cọp, đóng góp giấy nháp, xe đạp - đọc - PT - ĐT - Đọc bài trên bảng - ĐT - HS quan sát tranh và trả lời câu hỏi - Đọc tiếng - câu - ĐT - Đọc - ĐT - Chóp núi, cây, tháp chuông chóp núi là nơi cao núi; - Viết dòng - hết bài (14) ******************************** Tuần 20 Tiết : 79 TOÁN PHÉP TRỪ DẠNG 17-3 NS : 11/1/2012 NG : 12/1/2012 I Mục tiêu : - Biết làm các tính trừ (không nhớ) phạm vi 20 ; biết trừ nhẩm dạng 17 - II Đồ dùng : Các bó 10 QT và các QT rời III Các hoạt động dạy học : Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Ổn định : Hát Bài cũ : - 2HS lên bảng 16 + = 13 + = 12 + + = - Cả lớp làm BC GV NX Bài : - GT Lấy bó 10 QT và QT rời ? - Lấy thêm QT Có tất bao nhiêu QT ? - 17 QT - 17 gồm chục và đơn vị ? - chục và đơn vị - Có 17 QT bớt QT Còn lại - 14 QT QT ? - Số đặt hàng nào ? - Hàng đơn vị - 17 trừ còn ? - 14 Đặt tính ntn ? - Viết 17, viết cho thẳng với số hàng đơn vị, tiếp đến đặt dấu trừ số phía bên trái, gạch vạch ngang số Tính ntn? - Tính từ phải sang trái ; Lấy trừ 4, viết ; Hạ 1, viết - 17 – = ? - 17 – = - HS nhắc lại Giải lao Nêu YC bài ? – Tính ntn ? - 2HS lên bảng, lớp làm BC * HSG làm bài b a) 13 17 14 16 19 -Nêu YC bài ? - Tính ntn ? * HSG làm cột - HS lên bảng, lớp làm BT 12 – = 14 – = 17 – = 19 – = 14 – = 18 – = (15) Nêu YC bài ? - Làm ntn ? * HSG làm phần 2 15 Tổ chức trò chơi tiếp sức, chia làm tổ tổ HS lên điền 16 BT trắc nghiệm : 16 A 11 B 13 C 12 D 10 GV NX Dặn dò : Luyện làm BT Ch.bị bài : Luyện tập **************************** Tuần 20 THỦ CÔNG NS : 11/1/2012 Tiết : 20 GẤP MŨ CA LÔ (Tiết 2) NG : 12/1/2012 I Mục tiêu: - Củng cố lại bài (t1) - Học sinh biết và gấp cái mũ ca lô giấy II Đồ dùng: - Cái mũ ca lô gấp mẫu; Qui trình gấp cái mũ ca lô - Một tờ giấy màu hcn có kẻ ô vuông, giấy trắng làm nền, giấy nháp - Và dụng cụ để học thủ công: kéo, thước kẻ, bút chì, hồ dán, khăn lau tay III Các hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Ổn định: - Hát Bài cũ:- KT phần chuẩn bị HS - Đưa dụng cụ, vật liệu chuẩn bị theo yêu cầu giáo viên GV nhận xét Bài mới: - GT - ghi đầu bài - HS nhắc lại a HS quan sát - nhận xét bài mẫu: - HS nhắc lại q.trình gấp cái mũ ca lô? - HS - HS thực hành mẫu, nêu cách gấp cái mũ ca - HS lô? - HS thực hành trên giấy màu - nhóm b HS thực hành gấp cái mũ ca lô: đôi Giải lao - GV nhắc nhở HS gấp đúng, đều,đẹp, thẳng, phẳng - theo dõi - giúp đỡ - HS hoàn thành - trình bày sản phẩm - HS dán sản phẩm vào (16) - GV nhắc nhở HS bôi hồ ít, đều, dán phẳng, sạch, cân đối, trang trí, trình bày đẹp - HS trưng bày sản phẩm: - GT số cái mũ ca lô trang trí đẹp - NX sản phẩm bạn - chọn sản phẩm đẹp, trình bày sáng tạo lên trưng bày trước lớp cho các bạn quan sát, học tập - HS quan sát, học tập HS thu dọn giấy thừa để giữ vệ sinh lớp Hôm thủ công ta học bài gì? GV nhận xét Dặn dò: Tập gấp và trang trí cái mũ ca lô nhanh, đẹp Ch.bị giấy và d.cụ TC để sau học ôn tập chương II: Kĩ thuật gấp hình ******************************* SINH HOẠT LỚP 1/ Nhận xét tuần qua : - Nhìn chung tuần này học sinh học chuyên cần - Nề nếp lớp trật tự - Vệ sinh lớp - HS biết trang trí lớp học Bên cạnh đó còn số HS chưa chú ý học còn nói chuyện riêng (Quốc) 2/ Phổ biến công việc tuần đến : - Nhắc HS học đúng - Tiếp tục phân công trực nhật - Rèn kĩ tính toán cho HS (Mỹ) - Sinh hoạt nhi đồng *********************************************************** Tuần 20 TIẾNG VIỆT NS : 12/1/2012 Tiết : 103 ĂP ÂP NG : 13/1/2012 I Mục tiêu : - Đọc : ăp, âp, cải bắp, cá mập ; từ và đoạn thơ ứng dụng - Viết : ăp, âp, cải bắp, cá mập - Luyện nói từ - câu theo chủ đề : Trong cặp sách em II Đồ dùng : Tranh minh hoạ từ khoá, câu ứng dụng, phần LN III Các hoạt đông dạy học : Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Ổn định : Hát (17) Bài cũ : GV NX Bài : - GT Vần gì ? - Thêm âm và dấu gì - tiếng bắp ? - Thêm tiếng gì - từ cải bắp ? - GT cái cải bắp ? Vần gì ? - So sánh vần ? - Thêm âm và dấu gì - tiếng mập ? - GT tranh cá mập? - Vừa học vần gì ? HD viết chữ ghi vần ? – So sánh chữ ? HD viết chữ ghi từ bắp cải, cá mập ? ăp cải bắp âp cá mập - Đọc : op, ap, đóng góp, giấy nháp - viết : đóng góp, giấy nháp - ăp – ĐV - đọc - bắp – ĐV - đọc - HS quan sát tranh - đọc : ăp, bắp, cải bắp - âp - ĐV - đọc - mập – ĐV - đọc - HS quan sát tranh - đọc : âp, mập, cá mập ăp, bắp, cải bắp - ăp, âp - ĐT - HS viết bóng, BC ăp, âp cải bắp, cá mập Giải lao Từ gì ? - Tìm tiếng có vần ăp ? âp ? TC : Thi viết nhanh tiếng có vần vừa học Tiết Luyện đọc GT tranh - vẽ gì ? Cho HS đọc bài SGK Giải lao GT tranh - vẽ gì ? - Nêu chủ đề LN ? - Trong cặp sách em thường có đồ dùng gì ? - Những đồ dùng đó dùng để làm gì ? gặp gỡ, ngăn nắp, tập múa, bập bênh - đọc tiếng - từ - PT - ĐT - HS tìm tiếng có vần ăp, âp HS đọc bài trên bảng - ĐT - Bài trên bảng( có, không thứ tự) - Đọc tiếng - câu - ĐT - HS quan sát tranh - Đọc - ĐT (18) - Nó giúp gì cho em HT ? - Em phải có trách nhiệm ntn với đồ dùng đó ? - Hãy GT đồ dùng cặp em cho nhóm biết ? - GV HD viết - Đại diện nhóm lên trình bày - NX còn - Chấm - NX đồ dùng gì dùng cho HT ? TC : Nối các ô chữ thành từ - Viết dòng - hết bài cái bênh bập cặp tập thể dục - GV NX Dặn dò : Luyện đọc Ch.bị bài : ôp, ơp ************************************* Tuần 20 TOÁN NS : 12/1/2012 Tiết : 80 LUYỆN TẬP NG : 13/1/2012 I Mục tiêu : - Thực phép trừ (không nhớ) phạm vi 20 ; trừ nhẩm dạng 17 - II Đồ dùng : - Bảng phụ III Các hoạt động dạy học : Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Ổn định : Hát Bài cũ : 18 – = 17 – = 12 – = HS lên bảng, lớp làm BC GV NX Bài : - GT Nêu YC bài ? - Nêu cách đặt tính ? - HS lên bảng, lớp BC 14 - 17 – 19 – 16 - 17 – 19 - Nêu YC bài ? - Tính ntn ? Giải lao Nêu YC bài 3? - Tính ntn? - HS lên bảng, lớp làm BT 15– = 17 – = 15 – = 19– = 16– = 15 – = HS lên bảng, lớp làm BT (19) * HSG làm bài 12 + – = 17 – + = 15 – – = BT trắc nghiệm : 13 A 12 B 14 C 11 D, 13 GV NX Dặn dò : Luyện làm BT Ch.bị bài: Phép trừ dạng 17 – *************************************************** Tuần 20 RÈN CHỮ VIẾT NS : 12/1/2012 Tiết : 18 NG : 13/1/2012 kênh rạch, tờ lịch I Mục tiêu : - Viết đúng các chữ : kênh rạch, tờ lịch, kiểu chữ viết thường, cỡ vừa theo Tập viết 1, tập II Đồ dùng : Chữ mẫu III Các hoạt động dạy học : Hoạt động giáo viên Ổn định : Bài cũ : Bài : - Giới thiệu - Chữ gì ? - So sánh độ cao các chữ ? - Viết nào ? - GV hướng dẫn viết kênh rạch tờ lịch Hoạt động học sinh Hát - HS lên bảng viết : giấc ngủ, đôi guốc - Cả lớp viết bảng - kênh rạch, tờ lịch - HS so sánh độ cao các chữ - HS quan sát - Cả lớp viết bóng - HS viết bảng - kênh rạch, tờ lịch (20) Giải lao - GV hướng dẫn HS viết bài vào - Nhắc HS tư ngồi viết và rèn - HS viết dòng - hết chữ viết cho HS khiếu, HS lớp Chấm - nhận xét Dặn dò : Luyện viết nhà ********************************************************* (21)