Câu 10:Cho ABCD là hình bình hành với các điều kiện như trên hình A vẽ.Trên hình này có: A Ba hình bình hành B Bốn hình bình hành C Năm hình bình hành D Sáu hình bình hành E D Câu 11:Diệ[r]
(1)TIẾT 38 + 39 : KIỂM TRA HỌC KÌ I A.MỤC TIÊU - Kiến thức: HS nhận biết , hiểu và vận dụng các kiến thức: Nhân chia cácđơn thức, đa thức với đa thức, phân thức đại số Tứ giác, diện tích đa gđã học để làm bài kiểm tra đánh giá mức độ nhận thức các kiến thức mà HS nắm - Kĩ : Rèn tư khái qtổng hợp, suy luận logíc có - Thái độ : Tự giác , tích cực , nghiêm túc kiểm tra B.CHUẨN BỊ: - GV: Đề kiểm tra ,đán biểu điểm, - HS: Ôn tập lại các kiến thức đã học phần đại số và hình học đã học C NỘI DUNG 1.MA TRẬN - ĐỀ BÀI Nhận biết TN TL Nhân ,chia đa thức Phân thức đại số Tứ giác 0,25 Thông hiểu Vận dụng Tổng TN TL TN TL 1 0,5 1,5 0,25 0,5 0,5 0,25 0,5 1,5 0,25 Diện tích đa giác Tổng 0,25 0,75 0,25 3,75 0,5 10 2,75 2,25 21 6,5 PHẦN I: TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN (3Đ) ( Khoanh tròn vào khẳng định đúng các câu sau) Câu 1: Kết phép tính (3x - 2) (3x + 2) : A) 3x2 + B) 3x2 - C) 9x2 + D) 9x2 - Câu :Kết phân tích đa thức -2x + + x2 thành nhân tử là : A) (x + 1)2 B) (x - 1)2 C) - (x + 1)2 D) - (x - 1)2 Câu 3: Kết phép tính : 20x2y6z3 : 5xy2z là: A) 4xy3z2 B) 4xy3z3 C) 4xy4z2 D) 4x2y4z2 Câu : Phép chia đa thức 8x3 + cho đa thức 4x2- 2x + có thương là : A) 2x + B) – 2x + C) - 2x – D) 2x-1 10 (2) Câu 5: Mẫu thức chung hai phân thức A) x2+3x+2 B) x(x2-4) x −2 C) x(x+2) và x x là : D) x(x - 2) 1 x Câu 6: Tổng hai phân thức x x x là : 2 x 2(1 x ) 3 A) x B) x C) x x 12 x : 2 x y x y là : Câu 7: Kết phép chia 2x D) x 9(2 x 1)2 5 A) x y x D) y y B) x -y C) x Câu 8: Tứ giác là hình chữ nhật nếu: A) Là tứ giác có hai đường chéo B) Là hình thang có hai góc vuông C) Là hình thang có góc vuông D) Là hình bình hành có góc vuông Câu 9: Hình vuông có : A) Một trục đối xứng B) Hai trục đối xứng C) Ba trục đối xứng D) Bốn trục đối xứng Câu 10:Cho ABCD là hình bình hành với các điều kiện trên hình A vẽ.Trên hình này có: A) Ba hình bình hành B) Bốn hình bình hành C) Năm hình bình hành D) Sáu hình bình hành E D Câu 11:Diện tích hình chữ nhật thay đổi nào chiều rộng tăng lên lần chiều dài giảm lần : A) Diện tích không thay đổi B) Diện tích tăng lên lần C) Diện tích giảm lần D) Cả A, B, C sai a) 4x y x3y b) (5x2 – 2) (5x2 +2) G C H Câu 12:Cho hình vẽ bên biết AD là đường trung tuyến tam giác ABCA A) Diện tích ABD diện tích ACD B)Diện tích ABD lớn diện tích ACD C)Diện tích ABD nhỏ diện tích ACD B D) Cả A, B, C sai PHẦN II: TỰ LUẬN (7Đ) Bài 1(1,5đ) : Thực phép tính sau: B F D C (3) A x2 x x Bài (1,5đ) :Cho biểu thức: a)Tìm điều kiện x để biểu thức A xác định b)Rút gọn biểu thức A c)Tìm x để biểu thức A=1 Bài (3,5đ): Cho ABC có BD, CE là các đường trung tuyến cắt G a)Chứng minh BEDC là hình thang b)Gọi M,N là trung điểm BG và CG Chứng minh MEDN là hình bình hành ABC có thêm điều kiện gì để MEDN là hình chữ nhật d) Tính diện tích ABC biết đường cao AH = 12m và MN = 8m (H BC) c) 2 Bài (0,5đ) : Cho các số x, y thoả mãn đẳng thức x y 2x 2y 0 .Tính giá trị biểu thức M x y 2010 x 2 2011 y 1 2012 ĐÁP ÁN VÀ BIỂU ĐIỂM TOÁN NĂM HỌC 2011-2012 PhầnI Trắc nghiệm khách quan (3Đ) Câu Đáp án D B C A D A B D Điểm 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 D 0,25 10 D 0,25 11 B 0,25 Phần II Tự luận (7Đ) Câu Nội dung đáp án a) Kq: 2x5y3 0,75 a) ĐKXĐ: x 2 b) A x x ( x 2) x x = x-2 c) Để A=1 hay x-2 = => x=3 Tổng điểm 1,5 b) Kq: 25x4 - Điểm thành phần 0,75 0,5 0,25 0,25 0,25 0,25 1,5 12 A 0,25 (4) - Vẽ hình ghi GT, KL đúng a) Chứng minh DE là đường trung bình ABC =>DE // BC G => BEDC là hình thang b) Chứng minh MN là đường trung bình B N M C 0,25 H 0,5 GBC => MN // BC và MN= BC (2) 3,5 0,5 Từ (1) và (2) => MEDN là hình bình hành c) Để MEDN là hình chữ nhật MD = NE 0,5 0,25 D E và DE= BC (1) 0,5 A CE = BD ABC cân A d)Ta có MN= BC mà MN = 8cm => BC = 16cm 1 SABC AH BC SABC 12.16 96cm 2 => hay 0,5 0,25 0,25 Biến đổi x 2x 1 y2 2y 1 0 2 x 1 y 1 0 0,25 x 1 y 2010 Thay vào M x y x ta M= - + = -1 2011 y 1 0,5 2012 0,25 Chú ý : (Nếu học sinh làm theo cách khác đúng cho điểm tối đa) (5) (6)