Đang tải... (xem toàn văn)
Kiến thức: Nắm được các phẩm chất đạo đức cơ bản, biểu hiện và ý nghĩa của nó. Kỹ năng: Biết đánh giá hành vi, biết cách ứng xử, biết liên hệ thực tế.. 3. Thái độ: Nghiêm túc khi làm bài[r]
(1)TUẦN Ngày soạn:10/ 10/ 2012 Tiết Ngày dạy:13/ 10/ 2012
ÔN TẬP I Mục tiêu:
1 Kiến thức: Nắm phẩm chất đạo đức bản, biểu ý nghĩa nó. 2 Kỹ năng: Biết đánh giá hành vi, biết cách ứng xử, biết liên hệ thực tế
3 Thái độ: Nghiêm túc làm bài II Các kỹ cần đạt:
Kỹ đánh giá hành vi, ứng xử, biết liên hệ thực tế III Tiến trình:
1 Ổn định lớp: Kiểm tra sỉ số
2 Kiểm tra cũ: Xen kẽ lúc ôn tập. 3 Bài mới:
I TRẮC NGHIỆM:
- Hãy chọn câu cách khoanh tròn vào chữ đầu câu trả lời. Câu 1: Người tự chủ:
a) Ln nóng nảy vội vàng hành động b) Biết kiềm chế ham muốn thân c) Luôn ln hành động theo ý
d) Khơng cần quan tâm đến hoàn cảnh đối tượng giao tiếp Câu 2: Biểu sau thể lòng u hồ bình sống?
a) Dùng bạo lực để giải mâu thuẫn cá nhân b) Biết lắng nghe người khác
c) Phân biệt đối xử dân tộc
d) Bắt người phải phục tùng ý muốn Câu 3: Các quốc gia, dân tộc hợp tác để :
a) Xâm lược nước khác b) Chống lại nước lớn c) Thống trị nước nhỏ
d) Giúp đỡ mặt, giải vấn đề xúc có tính tồn cầu Câu 4: Thái độ hành vi sau thể kế thừa phát huy truyền thống tốt đẹp dân tộc ta
a) Sống biết mình, khơng quan tâm đến người khác b) Lấy chồng sớm trước tuổi quy định pháp luật
c) Chê bai người ăn mặc theo trang phục dân tộc quê mùa d) Đánh giá cao nghệ nhân nghề truyền thống
Câu 5: (1 đ) Em n i c t A vào c t B cho phù h p nh t b ng cách tr l i c t C:ố ộ ộ ợ ấ ằ ả ộ
A PHẨM CHẤT ĐẠO ĐỨC B BIỂU HIỆN C TRẢ LỜI
(2)bài tập
2 Chí cơng vơ tư b ln học làm trước đến lớp nối với …
3 Tự chủ c biết kiềm chế thân nối với …
4 Năng động sáng tạo d phê phán việc sai trái nối với … e công bằng, không thiên vị
Câu 7: (2 Đ) Em điền chữ “Đ” vào câu điền chữ “S” vào câu sai.
Nội dung Đúng Sai
1) Chỉ người có chức, có quyền cần chí cơng vơ tư
2) Học sinh cịn nhỏ khơng thể rèn luyện phẩm chất chí cơng vơ tư
3) Biết thừa nhận điểm mạnh người khác
4) Dùng vũ lực để giải mâu thuẫn cá nhân 5) Học sinh nhỏ tuổi chưa thể sáng tạo
6) Có truyền thống dân tộc mà ta cần phải xóa bỏ 7) Người động, sáng tạo vất vả 8) Lan xấu hổ mẹ làm nghề quét rác
II TỰ LUẬN:
Câu 8: (2đ) Em kể việc làm mà em hợp tác với bạn bè từ đầu năm học đến giờ? Sự hợp tác mang lại kết gì?
Câu 9: (2đ) An thường tâm với bạn: “Nói đến truyền thống dân tộc Việt Nam, thấy mặc cảm So với giới, nước cịn lạc hậu Ngồi truyền thống đánh giặc ra, dân tộc ta truyền thống đáng tự hào đâu?” Em có đồng ý với An khơng? Vì sao? Em nói với An?
Câu 10: (2đ)
Em lấy câu ca dao, tục ngữ hay danh ngơn có nội dung nói truyền thống tốt đẹp dân tộc ta
Câu 11:
Vì phải bảo vệ hịa bình? Là HS ngồi ghế nhà trường, em phải làm để thể lịng u hịa bình?
4 Củng cố: GV hệ thống lại kiến thức ôn tập
5 Hoạt động nối tiếp: Ôn tập kĩ đề cương để sau kiểm tra tiết có hiệu quả. 6 Rút kinh nghiệm: