-Mở SGK quan sát các hình vẽ vaø taäp laøm theo -Cả lớp làm theo lời hô của lớp trưởng.. HĐ cả lớp -Bộ pgận nào của cơ thể -Đầu, cổ phải cử động để thực hiện động tác quay cổ.[r]
(1)LÒCH BAÙO GIAÛNG Thứ Ngaøy Thứ hai 5/9 Thứ ba 6/9 Thứ tư 7/9 Moân Theå duïc Baøi Đạo đức Học tập, sinh hoạt đúng Tập đọc2 Coù coâng maøi saéccoù ngaøy neân kim Toán Ôn tập các số đến 100 Toán Ôn tập các số đến 100 tiếp Keå chuyeän Coù coâng maøi saéc coù ngaøy neân kim Thuû coâng Gấp tên lửa T1 Theå duïc Baøi Tập đọc Tự thuật Luyện từ và câu Từ và câu Toång Mó thuaät Vẽ trang trí: Vẽ đậm vẽ nhạt Tập đọc Ngaøy hoâm qua ñaâu roài Chính taû Nghe – Vieát –ngaøy hoâm quañaâu roài Haùt nhaïc Ôn các bài hát lớp Nghe : Quốc ca Toán Luyeän taäp Taäp vieát Chữ hoa A Toán Thứ sáu 9/9 TC: Coù coâng maøi saéc coù ngaøy neân kim Chính taû Toán Thứ năm 8/9 Đề bài giảng Taäp laøm vaên Đề –xi –mét Tự giới thiệu câu và bài Tự nhiên xã hội Cơ quan vận động Theå duïc Hoạt động NG Baøi Tìm hiểu lớp học (2) Thứ hai ngày tháng năm 2011 TOÁN Bài: Ôn tập các số đến 100 I:Muïc tieâu: Giúp HS củng cố các số từ –100, thứ tự các số -Số có chữ số, chữ số, số liền trước, số liền sau số II:Chuaån bò: - Keû saün baûng 100 oâ vuoâng - HS bài tập toán tập III:Các hoạt động dạy học chủ yếu: ND – TL Kieåm tra 2’ Giaùo vieân -Kieåm tra duïng cuï hoïc taäp cuûa hs phuïc vuï cho moân hoïc -Nhận xét chuẩn bị cuûa HS bài HĐ 1: Củng cố -Bài 1:Nêu các số có chữ veà caùch soá coù soá chữ số – 10’ -Tìm số bé nhất? Lớn có chữ số? HÑ 2: Cuûng coá -Chuaån bò baûng phuï – các số có chữ chia lớp thành dãy nối soá – 10’ tieáp leân ghi caùc soá coù chữ số -Tìm số bé nhất, lớn có hai chữ số? -Số bé có chữ số HÑ 3: Cuûng coá -HD HS laøm mieäng tìm soá số liền sau, liền trước, số liền sau số liền trước soá 34 – 10’ -Chaám moät soá baøi cuûa HS Cuûng coá daën -Haõy neâu caùc soá troøn chuïc doø: – 5’ -Nhaéc HS veà xem laïi baøi ta Hoïc sinh -Đưa – SGK – bảng, phấn, dẻ lau, bút , thước,… - – HS -Beù nhaát soá -Số lớn nhất:9 -Lần lượt ghi các số theo thứ tự -8 – 10 HS đọc nối tiếc các số từ 10 – 100 -10, 99 -100 33 34 35 -Tự làm bài tập vào -10, 20 ,30, … 90 - 4- 5HS đếm nối tiếp - 100 (3) (4) ĐẠO ĐỨC Bài: Học tập sinh hoạt đúng I.MUÏC TIEÂU: - Hiểu các biểu cụ thể và lợi ích củaviệc học tập sinh hoạt đúng - -Biết cùng cha mẹ lập thời gian biểu cho thân và thực hiệnđúng thời gian bieåu - Có thái độ đồng tình với các bạn biết học tập, sinh hoạt đúng - Reøn kyõ naêng soáng cho hoï sinh: +,kỹ quản lý thời gian để học học tập sinh hoạt đúng +,Kỹ lập kế hoạch để học tập,sinh hoạt đung +,Kỹ tư phê phán,đánh giá hành vi sinh hoạt,học tập đúng và chưa đúng II.ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC -Vở bài tập đạo đức III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU ND – TL A Kiểm tra đồ duøng hoïc taäp cuûa HS 1’ B.Bài Giới thiệu bài HÑ 1: Baøy toû yù kieán 10’ MT: HS coù yù kieán rieâng vaø bieát baøy tỏ ý kiến trước các hành động Giaùo vieân Hoïc sinh -Yêu cầu HS trình bày đồ -Đưa sách vở, bút thước duøng hoïc taäp chung +Vở bài tập đạo đức -Kiểm tra em -Nhận xét đánh giá -Chia lớp thành các nhóm theo bàn –tự đọc các tình huoáng vaø cho yù kieán vieäc làm nào đúng việclàm nào sai? Tại đúng? (sai)? -KL:Laøm vieäc, hoïc taäp, sinh hoạt đúng HĐ 2: Xử lí tình huoáng MT: Biếtlựa chọn cách ứng sử -Mở bài tập đạo đức -Thaûo luaän nhoùm -Neâu yù kieán rieângtrong nhoùm -Đại diện các nhóm báo cáo keát quaû +Tình huoáng 1: Sai +Tình huoáng 2: Sai … -Caùc nhoùm nhaän xeùt -1 – HS nhaéc laïi -Đọc và quan sát bài tập -Chia lớp thành nhóm – -Chia nhóm, các nhóm đọc tình trưởng, thư kí cử nhoùm (5) tình huốngcụ theå 10 – 12’ thaûo luaän tìm caùch giaûi đóng vai diễn laïi tình huoáng sau cócách sử lí KL: Moãi tình huoáng coù nhiều cách sử lí các em cần chọn cách ứng sử cho phù hợp -Sinh hoạt học tập đúng mang lại lợi ích cho baûn thaân HĐ 3: Giờ nào việc -Tổ chức cho HS hoạt naáy động cá nhân hs tự MT: Biết công việc nêu việc làm cần làm và thời buoåi ngaøy nhö: gian thực hiện: +Buoåi saùng, tröa, chieàu, 10 - 12’ buổi tối em làm vieäc gì? KL:Tronh sinh hoạt học tập cần xếp thời gian hợp lí Cuûng coá – daën -Veà nhaø caùc em caàn hoïc doø: – 3’ tập, sinhhoạt đúng -Thaûo luaän nhoùm -Đại diện các nhóm diễn lại tình và cách sử lí -Nhaän xeùt boå sung -Nghe -Từng cá nhân nói tổ cho caùc baïn nghe – 10 HS bao quát trước lớp -Làm bài tập vào -Chữa bài -Tự làm lại các bài tập – – -Cùng cha mẹ xây dựng thời gian biểu nhà (6) Theå duïc Bài 1: Giới thiệu chương trình TẬP ĐỌC (2 tiết) Baøi - tieát: (7) Baøi: Coù coâng maøi saét coù ngaøy neân kim I.Muïc ñích, yeâu caàu: 1.Rèn kĩ đọc thành tiếng: - Đọc trơn toàn bài – đọc đúngcác từ nắn nót, mải miết, ôn tồn, thành tài, các từ có vần khó: Quyển, nghệch ngoạc, các từ sai địa phương - Biết nghỉ sau dấu phẩy dấu chấm, các cụm từ - Biết đọc phân biệt lời kể chuyện với lời nhân vật 2 Rèn kĩ đọc – hiểu: - Hiểu nghĩa các từ SGK - Hiểu nghĩa đen nghĩa bóng câu tục ngữ: Có công mài sắc có ngày nên kim - Rút lời khuyên từ câu chuyện: Làm việcgì phải kiên trì, nhẫn nại thành công 3.Reøn kyõ naêng soáng cho hoïc sinh: -Tự nhận thức thân(hiểu mình,biết tự đnhs giá ưu khuyết điểm mình để tự điều chỉnh -Lắng nghe tich cực,kiên định -Đặt mục tiêu(biết đặt mục tiêu và lập kế hoach thực hiện) II.Đồ dùng dạy- học - Tranh minh hoạ bài tập đọc - Bảng phụ nghi nội dung cần HD luyện đọc III.Các hoạt động dạy – học chủ yếu: ND – TL 1.Mở đầu 2’ Giaùo vieân Hoïc sinh -Giới thiệu cấu trúc và chöôngtrình moân tieáng Vieät -Coù chuû ñieåm -1 – HS đọc mục lục -1Tuaàn caùc em hoïc tieát saùch tập đọc – tiết kể chuyeän -Mở SGK quan sát chủ điểm 2.Bài 30’ -Giới thiệu tên truyện -Quan sát tranh trả lời yeâu caàu HS quan saùt HĐ 1: Luyện đọc tranh và cho biết tranh vẽ MT: Đọc trơn gì? -Nghe –theo doõi toàn bài biết -Đọc mẫu toàn bài và HD (8) ngaét nghæ sau caùc dấu câu, đọc các từ khó -Hiểu nghĩa các từ HÑ 2: Tìm hieåu baøi 15 – 17’ MT:Giuùp HS traû lời các câu hỏi baøi -Hiểu nội dung caâu chuyeän cách đọc a-Yêu cầu HS đọc caâu -Phát các từ HS đọc sai vaø ghi baûng b-HD HS đọc các câu văn dài đoạn -Lần lượt đọc từngcâu -Phaùt aâm laïi -Đọc đoạn trước lớp -Tự đọc lại chú giải SGK -Thực hành ngáp ngắn, ngáp daøi ( – HS) -Lần lượt đọc nhóm c-Chia lớp thành nhóm người nhắc HS đọc đủ nghe nhoùm, theo dõi giúp đỡ d-Tổ chức trò chơi thi đọc tiếp sức các nhóm -Theo doõi -Giới thiệu cách chơi, luật -Thi đua đọc chôi -Nhaän xeùt -Đọc đồng toàn bài -Đọc bài -Gọi HS đọc đoạnvà trả lời các câu hỏi SGK -Khi cầm sách đọc vài dòng +Lúc đầu cậu bé học là chán bỏ chơi … haønh nhö theá naøo? -Mài thỏi sắt vào tảng đá -Caäu beù thaáy baø cuï laøm gì? -Laøm kim khaâu -Bà cụ làm để làm gì? -Không tin, ngạc nhiên và hỏi -Cậu bé có tin là từ thỏi lại … sắt mài thành kim nhoû khoâng? -Moãi ngaøy … thaønh taøi -Baø cuï giaûng giaûi nhö theá naøo? - Caäu beù coù tin -Đến lúc này cậu bé có tin lời bà cụ không? -Caäu beù hieåu quay veà nhaø -Chi tiếtnào chứng tỏ học bài điều đó? -Thaûo luaän -Chia lớp thành nhóm -Báo cáo kết vaø thaûo luaän caâu hoûi sau: +Caâu chuyeän khuyeân em (9) HĐ 3: Luyện đọc laïi 10 – 15’ 3.Cuûng coá –daën doø: 3’ ñieàu gì? +Caâu “Coù coâng maøi saét, coù ngaøy neân kim” khuyeân em ñieàu gì? -yêu cầu các em đọc theo vai -Em thích nhaân vaät naøo? Vì sao? -Nhắc HS nhà tập đọc laïi -Nhaän xeùt –boå sung -Chia lớp theo bàn -Nhaän vai -Nhaän xeùt choïn nhoùm -Theå hieän vai toát -Tự cho ý kiến (10) Thø ba ngµy th¸ng n¨m 2010 TOÁN Bài: Ôn tập các số đến 100 I.Muïc tieâu Giuùp HS cuûng coá veà: - Đọc, viết, so sánh số có chữ số - Phân tích số có chữ số theo chục và đơn vị II.Các hoạt động dạy – học chủ yếu (11) ND – TL Giaùo vieân 1.Kieåm tra baøi -yeâu caàu cuõ – 5’ -Tìm caùc soá vieát baèng soá giống có chữ số? -Nhận xét đánh giá 2.Bài -Giới thiệu bài HĐ 1: Củng cố Bài 1: HD HS tự làm vào đọc viết phân tích soá: Soá 85 goàm maáy chuïc vaø 12 – 15’ maáy ñôn vò? -Ta coù theå vieát theá naøo? Hoïc sinh -1HS đọc cho lớp viết bảng -11, 22, 33, 44, 55, 66, 77, … 1-HS làm bảng lớp -Chữa bài tập và tự chấm 8chuïc vaø ñôn vò 85 = 80 +5 -Laøm baûngcon 36 = 30 +6 71= 70 +1 94 = 90 + Bài 2: Cho chơi trò chơi -Chia lớp dãy tiếp sức, nêu luật chơi và -Thi đua chơi caùch chôi -Gvcùng HS nhận xét – đánh giaù HÑ 2: So saùnh soá Baøi 3: Y/c HS -Laøm baûng 12 – 15’ 34 < 38 72 > 70 80 +6 = 86 Baøi 4: -Tự làm vào + 28, 33, 45, 54 + 54, 45, 33, 28 Cuûng coá – daën Baøi oân taäp hoâm ta oân -1HS nhaéc doø 3’ nội dung gì? -Muoán so saùnh soá coù -HS khaù neâu 2chữ số…? -Về làm bài tập vào bài tập toán (12) Keå Chuyeän Baøi:Coù coâng maøi saét coù ngaøy neân kim I.Muïc tieâu: Reøn kó naêng noùi: - Dựa vào trí nhớ tranh minh hoạ và gợi ý tranh, kể lại đoạn và toànbộ nội dung câu chuyện - Biết kể tự nhiên phối hợp lời kể với điệu bộ, nét mặt, biết thay đổi giọng kể phù hợp với nội dung (13) Reøn kó naêng nghe: - Coù khaû naêng theo doõi baïn keå - Nhận xét – đánh giá lời kể bạn, kể tiếp lời kể bạn II Các hoạt động dạy – học chủ yếu ND – TL A.Mở đầu: 2’ B Bài HĐ 1: Kể đoạn câu chuyện theo tranh 15’ MT: Giuùp HS keå lại đoạn câu chuyện theo tranh 15’ HĐ 2: Kể lại toàn boä noäi dung chuyeän: 10’ MT: bước đầu giuùp HS keå laïi toàn nội dung chuyeän 3.Cuûng coá – daën doø: – 5’ Giaùo vieân Hoïc sinh -Giới thiệu khác kể chuyện lớp và CT kể chuyện lớp cũ -Giới thiệu bài -Caâu chuyeän coù maáy tranh -Quan saùt tranh SGK ứng với đoạn? -Tranh Ứng với đoạn -Tranh noùi leân noäi dunggì? -Caäu beù laøm vieäc gì cuõng mau chaùn -Noäi dung cuûa tranh 2, 3, - – HS neâu noùi leân ñieàu gì? HS khá kể lại đoạn -Chia lớp thành nhóm -Kể nhóm theo baøn 2- Lượt HS kể l ại đoạn HD HS kể nối tiếp -4HS kể nối tiếp đoạn đọan -Caâu chuyeän coù maáy vai? -3 vai (nhaân vaät) -Taäp keå theo vai –2 –3 laàn -Keå theo nhoùm coù nhìn saùch vaø khoâng nhìn saùch -Nhaän xeùt caùch keå cuûa HS động viên khuyến khích -Kể lại toàn nội dung caâu chuyeän -Nhaéc Hs veà taäp keå laïi cho gia ñình nghe -Nghe -Làm theo lời khuyên chuyeän (14) CHÍNH TAÛ (Nghe – vieát) Baøi Coù coâng maøi saét coù ngaøy neân kim Phân biệt K/C Bảng chữ cái I.Muïc ñích – yeâu caàu Reøn kó naêng vieát chính taû - Viết lại chính xác đoạn trích bài “Có công mài sắt có ngày nên kim”Qua bài tập chép hiểu cách trình bày đoạn văn: Chữ đầu câu viết hoa, chữ đầu đoạn viết hoa và lùi vào 1ô (15) - Cuûng coá quy taéc vieát c/k Học thuộc bảng chữ cái: điền đúng các chữ vào bảng chữ cái II.Đồ dùng dạy – học - Chép sẵn bài chép, BT điền chữ cái - Vở tập chép, Vở BTTV, phấn, bút,… III.Các hoạt động dạy – học ND - TL 1.Mởđầu 1- 2’ Bài 1’ HÑ 1: HD taäp cheùp 10 – 12’ HÑ 2: Laøm baøi taäp chính taû 15’ Giaùo vieân -Nêu yêu cầu chính tả, các đồ dùng, dụngu cụ học tập cần thieát -Giới thiệu mục tiêu yêu cầu cuûa baøi daïy -Ñöa baûng phuï coù baøi cheùp +Đoạn này chép từ bài nào? +Đoạn này là lời nói với ai? -HD nhaän xeùt +Đoạn chép có câu? +Cuoái moãi caâu ghi daáu gì? +Những chữ nào bài viết hoa? +Chữ đầu tiên đoạn vieát nhö theá naøo? -Chọn đọc số tiếng khoù:ngaøy, maøi, saét Theo dõi uốn nắn, nhắc nhở HS tö theá ngoài vieát -Đọc lại bài chính tả- HD cách soát lỗi -Chaám – 10 baøi nhaän xeùt Baøi 1: Yeâu caàu -Baøi taäp yeâucaàu gì? K Thường đứngtrước chữ nào? -CThường đứng trước chữ naøo? Hoïc sinh -Đưa đồ dùng họctập để GV kieåm tra -1HS đọc nội dung -Trả lời -Của bà cụ với cậu bé -2Caâu -Daáu chaám -Chữ: Mỗi, Giống Vieát hoa vaø luøi vaøo oâ -Vieát baûng Chép bài chính tả vào -Soát lỗi -1 – HS đọc yêu cầu bài tập -Ñieàn k/c -e,eâ, i -o, oâ, ô, a, aê, aâ, u ,ô -Tự làm bài tập vào bài taäp TV2 (16) -Tự điền vào bảng chữ cái Bài 2:Đưa bảng phụ - yêu cầu -Đọc và đọc thuộc bảng chữ caùi Cuûng coá – daën doø: – 5’ -Nhận xét, tinh thần, thái độ hoïc taäp cuûa caùc em -Nhaéc HS veà nhaø vieát laïi caùc chữ còn viết sai, luyện chữ THUÛ COÂNG Bài: Gấp tên lửa tiết I Muïc tieâu - Nắm quy trình gấp tên lửa, gấp tên lửa - Biết vệ sinh, an toàn gấp, hứng thú và yêu thích gấp hình II Chuaån bò - Quy trình gấp tên lửa, vật mẫu, giấu màu (17) - Giaáy nhaùp, giaáy thuû coâng, keùo, buùt … III Các hoạt động dạy học chủ yếu ND – TL Kieåm tra Giaùo vieân -Kiểm tra chuẩn bị HS Bài -Giới thiệu bài HÑ 1:Quan saùt Đưa mẫu tên lửa vaø nhaän xeùt: +Em coù nhaän xeùt gì veà MT:Bieát quan hình dáng tên lửa? saùt vaø nhaän xeùt +Tên lửa có phần? cấu tạo, hình +Tên lửa làm gì? dáng tên lửa -Mở mẫu gấp tên lửa và 5- 6’ gaáplaïi -Có bước gấp tên lửa? HÑ 2: Gaáp taïo -Treo tranh quy trình gaáp mũi thân tên lửa tên lửa và giới thiệu các MT: Giuùp HS bước gấp nắm cách +Gaáp taïo muõi vaø thaân cuûa gấp tên lửa tên lửa theo bước – 12 – 15’ sau bước –GV đưa lên cho HS so sánh với quy trình gaáp -Gaáp laïi – laàn -Sau moãi laàn gaáp caùc em mieát thaúng vaø phaúng -HD tạo tên lửa và cách sử dụng tên lửa HĐ 3:Thực hành -HD lại các thao tác gấp MT: Bước đầu biết gấp tên lửa -Chia lớp thành các nhóm –10’ theo baøn vaø taäp gaáp Cuûng coá daën doø 2’ Tên lửa dùng để làm gì? Nhắc nhở HS Hoïc sinh -Ñöa: Giaáy maøu, buùt, … -Quan saùt maãu – nhaän xeùt -Đầu nhọn – đuôi xoè -2 Phần: đầu và thân -Tự HS phát biểu -Quan saùt, theo doõi -2Bước -Quan saùt -Quan saùt theo doõi -Laøm theo 2-HS lên thực hành gấp -Gaáp theo baøn -Cùng HS đánh giá tên lửa các nhóm gấp -Phóng lên bầu trời -Veà nhaø taäp gaáp vaø chuaån bò giấy cho sau (18) Theå duïc Bài:2 Giới thiệu chương trình (19) TẬP ĐỌC Bài: Tự thuật I.Muïc ñích – yeâu caàu: 1.Rèn kĩ đọc thành tiếng: - Đọc đúng các từ khó: Quê quán, quận, trường - Biết nghỉ sau dấu phẩy dấu chấm, các cụm từ, yêu cầu và trả lời moãi doøng (20) Biết đọc văn tự thuật với giọng rõ ràng, mạch lạc Rèn kĩ đọc – hiểu: Hiểu nghĩa các từ SGK Đọc các từ đơn vị hành chính (xã, phường, quận, huyện, …) Hiểu nghĩa đen nghĩa bóng câu tục ngữ: Có công mài sắc có ngày nên kim - Nắm thông tin chính về bạn HS bài - Bước đầu có khái niệm tự thuật (lí lịch) II Chuaån bò - Bảng phụ viết bảng tự thuật - Phiếu tự thuật có ghi sẵn thông tin III Các hoạt động dạy - học chủ yếu - ND – TL 1.Kieåm tra 5’ 2.Bài Luyện đọc 12- 15’ Giaùo vieân -Gọi HS đọc bài: Có công mài sắt có ngày nên kim Và trả lời câu hỏi –2 SGK -Caâu chuyeän khuyeân caùc em ñieàu gì? -Nhận xét đánh giá – cho điểm HS -Giới thiệu bài -Đọc mẫu, giọng đọc rõ ràng mạch -Yêu cầu hs đọc câu và kết hợp giải nghĩa từ SGK -HD kĩ cách đọc -Chia đoạn Đ1: Từ đầu – quê quán Ñ 2: coøn laïi -Chia nhoùm theo baøn Hoïc sính -3 HS đọc và trả lời câu hỏi theo yeâu caàu -Laøm vieäc chaêm chæ, caàn phaûi kieân trì, nhaãn naïi -Mở sách Quan sát tranh -Theo doõi – nghe -Nối tiếp đọc -Phát âm các từ khó -Nghe -Nối tiếp đọc đoạn -Đọc nhóm -Thi đua đọc Tìm hiểu -Yêu cầu thảo luận theo cặp: Bạn -Các cặp tự hỏi baøi: bieát gì veà baïn Thanh Haø? MT: Giuùp -Vài cặp lên thể trước HS hieåu noäi lớp dung baøi -Nhờ đâu mà em biết rõ bạn -Nhờ tự thuật bạn 10’ Thanh Haø nhö vaäy? đó -Yeâu caàu HS: -Đọc yêu cầu câu hỏi (21) – HS trình baøy -Gợi ý giúp đỡ HS học sinh tự -Trong bàn HS tự nói noùi veàbaûn thaân veà baûn thaân mình cho caùc baïn nghe -Noái tieáp noùi veà thoân xóm nơi em -Em hãy cho biết em xã -Vài HS cho ý kiến naøo? Huyeän naøo? Tænh naøo? -Thi đọc -Luyện đọc -Tổ chức cho HS đọc cá nhân -Đọc chú giải laïi 7’ -Ai cần viết tự thuật (lí lịch) để người khác hiểu thêm mình neân vieát caùc em caàn vieát chính xaùc Cuûng coá -Nhaän xeùt tieát hoïc – daën -Daën HS -Tự viết tự thuật doø: thaân mình 3’ LUYỆN TỪ VAØ CÂU Bài: Từ và câu I Muïc ñích yeâu caàu - Bước đầu làm quen với khái niệm từ và câu - Biết tìm các từ có liên quan đến hoạt động học tập Bước đầu dùng từ đặt caâu ñôn giaûn II Đồ dùng dạy – học (22) - Baûng phuï vieát baøi taäp - Vở bài tập III Các hoạt động dạy – học chủ yếu ND – TL A.Mở đầu: B.Bài 1’ HĐ 1: Từ: MT: Giuùp HS tìm từ có liên quan đến học taäp 12 – 15’ Giaùo vieân -Giới thiệu cấu trúc chương trình lớp cũ và -Giới thiệu mục tiêu bài học -HD laøm baøi taäp: Baøi 1: Yeâu caàu HD HS – Hình veõ gì? +Vậy ta có từ trường -T/C cho HS điểm số từ – Khi GV hoâ caùc em mang soá quan saùt vaøo hình veõ vaø neâu teân hình Baøi taäp 2: -Baøi taäp yeâu caàu gì? -Chia lớp thành nhóm có HS cùng –ghi các từ theo chủ đề? HÑ 2: Caâu: MT: Quan tranh HS bieát ñaët caâu ñôn giaûn noùi veà noäi dung tranh 10 - 12’ Baøi 3: Yeâu caàu HS quan saùt tranh -Tranh veõ caûnh gì? KL: -Teân goïi caùc vaät- vieäc goïi laø từ -Dùng từ để đặt câu Chia lớp thành các nhóm theo baøn: Quan saùt tranh vaø noùi caâu veà noäi dung tranh Hoïc sinh -Mở SGK -Đọc quan sát SGK -Vẽ trường học -Thi ñua chôi 2- Hoïc sinh; – chaïy; – coâ giaùo; 5- hoa hoàng; 6- nhaø; – xe đạp; – múa -2 – HS nhắc lại từ -Đọc yêu cầu –đọc mẫu -Tìm từ theo chủ đề -Chia nhoùm Thi ñua ghi -Nhận xét đánh giá, nhóm thaéng,thua boå xung theâm caùc từ -3HS đọc lại từ -Quan saùt Cảnh các bạn thăm vườn hoa – HS đọc mẫu -Chia nhoùm thaûo luaän -Từng HS nhóm nêu -Moãi nhoùm ñaët caâu theo 2tranh -Cuøng HS nhaän xeùt boå xung (23) Cuûng coá – daën doø: 3’ -Nhaän xeùt tieát hoïc -Nhắc Hs tìm thêm từ làm -Ôn tập chữ cái đã học lại các bài tập lớp Thứ tư ngày tháng năm 2010 TOÁN Baøi: Soá haïng –toång I Muïc tieâu: Giuùp HS: -Bước đầu biết gọi thành phầnvà kết củaphép cộng - Củng cố phép cộng không nhớ các số có chữ số –giải bài toán có lời văn (24) II Các hoạt động dạy – học chủ yếu ND – TL Kieåm tra 2’ 2.Bài HÑ 1: Soá haïng – toång 10’ MT: HS bieát tên gọi thaønh phaàn keát quaû cuûa pheùp coäng: HĐ 2: Thực haønh 20’ MT: Làm caùc baøi taäp Giaùo vieân -Chấm bài tập HS -Nhận xét đánh giá -Neâu pheùp tính 35 + 24 -Neâu: Trong pheùpcoäng 35 vaø 24 goïi laø soá haïng 68 goïi laø toång -Ghi pheùp tính: 63 +15 Baøi 1: HD -Muoán tính toång hai soá ta laøm pheùp tính gì? Baøi 2: Hoïc sinh -Ñaët tính – laøm baûng –nhaéc laïi -Ñaët tính vaø neâu teân goïi -Tự cho ví dụ phép cộng và neâu teân goïi cuûa chuùng -Pheùp coäng -Tự làm bài vào Đọc kết – HS tự chấm bài -Ñaët tính vaøo baûng – neâu teân goïi caùc thaønh phaàn -Baøi 3: HD -Bài toán cho biết gì? -Bài toán hỏi gì? -Muoán bieát caû hai buoåi baùn đựơc… xe đạp ta làm naøo? Lưu ý cách trình bày toán giaûi Cuûng coá – daën doø: 2’ 53 22 75 30 92 28 02 58 -2HS đọc đề -sáng: 12 xe đạp -Chiều: 20 xe đạp buổibán đựơc: … xe đạp? -Neâu -Làm Cả hai buổi bán số xe đạp 11 + 20 = 32 (xe đạp) Đáp số: 32 xe đạp -Nhaän xeùt tieát hoïc -Làm bài tập vào bài tập (25) Moân: Mó thuaät Baøi: Veõ trang trí Vẽ đậm vẽ nhạt I Muïc tieâu: - Nhận xét độ đậm nhạt chính: Đậm – đâm vừa –nhạt - Tạo sắc độ đậm nhạt bài vẽ trang trí, vẽ tranh (26) - Yeâu thích saûn phaåm cuûa mình II, Chuaån bò - Tranh có mức đậm nhạt, phấm màu - Vở tập vẽ, bút chì, màu tẩy III Các hoạt động dạy học chủ yếu ND – TL HÑ 1: Quan saùt nhaän xeùt 5’ MT: Bieát quan saùt vaø nhaän maøu saéc cuûa tranh HÑ 2: Caùch veõ đậm nhạt MT: Giuùp HS bieát caùch veõ 10’ Giaùo vieân -Cho HS xem tranh có vẽ đậm nhaït -Để tranh vẽ thêm sinh động tô màu theo mức đậm đậm vừa và nhaït -Đưa số bài vẽ đẹp và không đẹp -HD veõ baèng phaán maøu: +Vẽ đậm, đưa nét mạnh đan dày +Veõ nhaït: Ñöa neùt buùt nheï tay, neùt ñan thöa -Có thể dùng màu, chì để vẽ HĐ 3: Thực hành -Kiểm tra đồ dùng học tập HS 12 – 15’ -HD cách sử dụng tập vẽ MT: Veõ baøi theo yeâu caàu cuûa GV HĐ 4: Nhận xét -Nhận xét đánh giá bài vẽ đánh giá 4’ Củng cố – dặn -Nhắc HS sưu tầm tranh vẽ đậm doø 1’ nhaït Söu taàm tranh thieáu nhi Hoïc sinh -Quan saùt vaø neâu maøu saéc cuûa tranh -nghe -Xem tranh chì maøu đậm, nhạt -Quan saùt, nhaän xeùt -Quan saùt theo doõi -Đưa đồ dùng -Tự chọn màu vẽ và vẽ vaøo boâng hoa theo mức độ -Trình baøy saûn phaåm và chọn bài vẽ đẹp TẬP ĐỌC Bài: Ngày hôm qua đầu I.Muïc ñích, yeâu caàu: 1.Rèn kĩ đọc thành tiếng: - Đọc trơn toàn bài, đọc đúng các từ khó: xoa, toả, lịch, lúa… (27) - Ngắt, nghỉ đúng sau các dấu chấm, dấu phẩy và các cụm từ 2.Rèn kĩ đọc – hiểu: - Hiểu nghĩa các từ ngữ bài, các câu thơ - Hiểu nội dung bài: Thời gian đáng quý, cần làm việc học hành chăm để không phí thời gian Hoïc thuoäc loøng baøi thô II.Đồ dùng dạy- học - Tranh minh hoạ bài SGK - Baûng phuï III.Các hoạt động dạy – học chủ yếu: ND – TL Kieåm tra baøi cuõ – 5’ Bài 2’ HĐ1.Luyện đọc 10- 12’ HÑ Tìm hieåu baøi 10’ Giaùo vieân -Yeâu caàu +Dựa vào bài “ Tự thuật” em hãy tự giới thieäu veà mình Giới thiệu bài Đọc mẫu với giọng chậm raõi, trìu meán -HD HS luyện đọc -Phát và ghi từ khó leân baûng -HD đọc khổ thơ và yêu cầu giải nghĩa từ -Chia nhoùm theo baøn Hoïc sinh -2 HS đọc bài tự thuật -2 – 3HS -Cùng HS nhận xét, đánh giá - Quan saùt quyeån lòch -Theo doõi doø baøi -Nối tiếp đọc dòng thơ -Phaùt aâm -Nối tiếp đọc khổ thô -Luyện đọc nhóm -Thi đua đọc cá nhân -Đọc đồng bài -Đọc thầm và trả lời câu hỏi -Baïn nhoû baøi hoûi boá -Ngaøy hoâm qua ñaâu roài? ñieàu gì? -2 HS đọc câu hỏi +Gợi ý:Trong SGK đã -3 HS nối tiếp trả lời cho saün gaàn nhö caû caâu, chæ coøn thieáu boä phaän, vaäy caùc em haõy ñieàn theâm (28) -Neáu ngaøy khoâng laøm gì thì ngày đó không có gì để lại -Em cần làm gì để không phí thời gian? HĐ3.Luyện đọc thuoäc loøng 8-10’ 3.Cuûng coá, daën doø 3’ -Quan sát các tờ lịch SGK -Thaûo luaän theo baøn -Baùo caùo keát quaû -Boå sung, nhaän xeùt -Bài thơ muốn nói với em -Nhiều HS cho ý kiến ñieàu gì? +Bài thơ nhắc nhở:Thời gian đáng quý, đừng để lãng phí thời gian -Tổ chức cho lớp đọc -Tự luyện đọc thuoäc loøng theo baøn -Thi đua đọc các bàn -Nhận xét, đánh giá -Bạn nào thuộc bài thơ -Vài HS đọc đồng hồ lớp 1? -Sau bài học em cần làm -Biết tiết kiệm thời gì? -Nhaéc HS veà nhaø hoïc thuoäc baøi thô CHÍNH TAÛ (Nghe – vieát) Baøi: Ngaøy hoâm qua ñaâu roài? I Muïc tieâu: 1.Reøn kó naêng chính taû: -Nghe viết khổ thơ cuối bài thơ “ Ngày hôm qua đâu rồi?” -Biết cách trình bày bài thơ chữ, các chữ đầu dòng thơ viết hoa -Viết đúng từ, tiếng có âm, vần dễ lẫn ảnh hưởng phương ngữ: l/n; an/ang, ay/ai (29) 2.Tiếp tục học thuộc lòng bảng chữ cái -Điền đúng các chữ cái vào ô trống theo tên chữ cái -Học thuộc lòng tên 10 chữ cái II Chuaån bò: -Kẻ sẵn bảng chữ cái -Vở bài tập tiếng việt III Các hoạt động dạy – học chủ yếu: ND – TL 1.Kieåm tra 3’ 2.Bài HÑ1:Tìm hieåu noäi dung vaø hướng dẫn chính taû 16-18’ HÑ2:HD HS laøm Giaùo vieân Hoïc sinh -Đọc : nên kim, nên người, -Viết bảng leân nuùi -2-3 HS đọc chữ cái đầu -Thi đua ghi thứ tự bảng chữ caùi - Nhận xét, đánh giá -Giới thiệu mục tiêu bài hoïc -Đọc khổ thơ - 2-3 HS đọc -Khổ thơ là lời nói -Của bố với với ai? -Bố nói với điều gì? -Con hoïc haønh chaêm chæ thì thời gian không -Khoå thô coù maáy doøng thô? -4 doøng Chữ đầu dòng thơ viết -Viết hoa nhö theá naøo? -Mỗi dòng thơ có chữ? -5 chữ -Moãi doøng thô neân vieát luøi vào ô kể từ lề vào -Yeâu caàu HS tìm baøi -Vieát baûng con: ngaøy, laïi, laø các chữ có vần – ay, chữ l- n -Đọc lại khổ thơ, đọc -Viết vào doøng thô -Đọc lại toàn bài -Soát lỗi -Chaám 8-10 baøi nhaän xeùt veà bài viết- chữ viết, cách trình baøy baøi Baøi 2:Treo baûng phuï -1-2 HS đọc bài (30) baøi taäp 8’ Baøi 3: Treo baûng phuï -Laøm baøi vaøo baûng -1 HS đọc yêu cầu -1 HS đọc chữ cái đầu -Ñieàn mieäng -Nhiều HS đọc 10 chữ cái và thi đua đọc -Vài HS đọc thuộc -2-3 HS đọc 19 chữ cái đầu 3.Củng cố, dặn -Nhận xét, đánh giá tiết học doø 2’ -Nhaéc HS veà nhaø hoïc thuoäc 19 chữ cái đầu Moân: Haùt nhaïc Baøi1: Hoïc haùt Quoác ca I Muïc tieâu: Giuùp HS: - HS nắm đây là bài hát quốc ca nước Việt Nam - Hát đúng sắc thái thể sáng, trang trọng uy nghi trước lá cờ tổ quoác - Giáo dục HS lòng yêu nước, yêu quê hương, kính yêu Hồ Chủ Tịch (31) II Chuaån bò: - Hát đúng và chính xác bài Quốc ca III Các hoạt động dạy - học chủ yếu ND – TL HÑ 1: Giới thiệu 5’ HÑ 2: Daïy haùt 35’ Giaùo vieân -Khi nào chúng ta hát nghe quoác ca? -Giới thiệu: bài quốc ca là bài hát chung nước nguyên là Tiến quaân ca nhaïc só vaên cao saùng taùc Khi chào cờ có hát cử quốc ca Tất người phải đúng nghiêm trang hướng lá quốc kì -GV cho HS nghe baêng nhaïc – keát hợp ghi tên bài hát, tên tác giả và treo bảng phụ có các lời ca -Haùt maãu laàn -HD đọc đồng lời ca -HD hát câu theo kiểu móc xích -Sửa sai cho HS hát chưa đúng -Cho HS hát đồng -Chæ ñònh -HD đọc to điều Bác Hồ dạy -Nhaän xeùt toång keát baøi daïy -Nhắc nhở HS Daën doø Hoïc sinh -Khi chào cờ -Laéng nghe -Nghe Nghe -Lớp đọc đồng -Haùt theo -Hs hay xuoáng gioïng, sa trường -Ngân đủ phát “tiến lên” -Cá nhân tự sửa sai -Haùt caû baøi -Haùt theo daõy baøn -Từng nhóm thi đua tổ thi ñua -Đọc đồng -2HS haùt caù nhaân -Về học thuộc hát đúng baøi (32) TOÁN Baøi:Luyeän taäp I Muïc tieâu: Giuùp HS cuûng coá veà: -Phép cộng(không nhớ), tính nhẩm và tính viết( Đặt tính tính),tên gọi thành phaàn vaø keát quaû cuûa pheùp coäng -Giải bài toán có lời văn (33) III Các hoạt động dạy - học chủ yếu ND – TL Giaùo vieân A Kieåm tra 2- -Yeâu caàu HS laøm baûng 3’ B Bài HÑ1: Cuûng coá veà pheùp coäng, teân goïi ccs thaønh phaàn cuûa pheùp coäng 20’ -Giới thiệu bài Baøi 1: Yeâu caàu HS laøm baûng Hoïc sinh 72 + 11; 40 + 37; + 32 -Neâu teân caùc thaønh phaàn cuûa pheùp tính -Nhaän xeùt + 34 53 + 42 26 76 79 + 29 40 69 + 62 67 Bài 2: Hướng dẫn HS cách 50 + 10 + 20 =80 tính mieäng 50 + 30 = 80 Baøi 3: Neâu mieäng pheùp tính HÑ 2.Giaûi baøi Baøi 4:HD HS toán có lời văn -Bài toán cho biết gì? 10’ -Bài toán hỏi gì? -Ñaêït tính vaø ghi vaøo baûng -Neâu teân caùc thaønh phaàn cuûa pheùp coäng -2 HS đọc đề bài -Coù: 25 HS trai vaø 32 HS gaùi -Coù: … hoïc sinh -4-6 HS nêu miệng lời giải -Giải vào -Chaám baøi vaø nhaän xeùt C Cuûng coá, daën -Nhaän xeùt baøi hoïc doø 1-2’ -Nhaéc HS veà nhaø laøm baøi taäp5/6 TAÄP VIEÁT Bài: Chữ hoa A I.Muïc ñích – yeâu caàu: - Biết viết chữ hoa A (theo cỡ chữ vừa và nhỏ) - Biết viết câu ứngdụng “Anh em thuận hoà” theo cỡ chữ nhỏ viết đúng mẫu chữ, nét và nối đúng quy định II Đồ dùng dạy – học (34) - Mẫu chữ A, bảng phụ - Vở tập viết, bút III Các hoạt động dạy – học chủ yếu ND – TL Mở đầu – 3’ 2, Bài HÑ 1: HD vieát chữ hoa MT: Viết chữ hoa A đúng maãu 8’ HÑ 2: Vieát caâu ứng dụng 8’ Giaùo vieân Hoïc sinh -Lớp các em đã phải thực hành viết chữ hoa Môn tập viết đòi hỏi các em phải có đức tính kiên trì, cẩn thận -Để học tốt môn tậpviết -Phấn bảng, dẻ lau, bút, cácm em cần có đồ dùng gì? tập viết -Kiểm tra đồ dùng lẫn -Đưa mẫu chữ A -Chữ A cao? Có nét? -Phaân tích vaø vieát maãu -HD phaân tích caùch vieát -Đọc chữ A và quan sát -Cao li goàm neùt -Nghe vaø quan saùt - Vieát theo vaøo baûng -Vieát baûng -Giới thiệu câu ứng dụng - 3- HS đọc lại ghi baûng: “Anh em thuaän -Anh em gia ñình phaûi hoà” Muôn khuyên các em biết yêu thương nhau… ñieàu gì? -Giuùp HS -tự liên hệ -Quan saùt maãu caâu vaø nhaän - – HS neâu xeùt - -Neâu +Nêu độ cao các chữ? -Cách chữ o +Caùch ñaët caùc daáu nhö theá naøo? +Các chữ viết cách khoảng chừng nào? -Nhaéc HS caùch noái caùc -Vieát baûng chữ – viết mẫu và HD Chữ : Anh – lần HĐ 3: Viết vàovở -Nhắc nhở chung tư -Viết theo yêu cầu TV 12’ ngoài, caàm buùt, uoán naén chung -Chaám – 10 baøi C Cuûng coá – daën -Nhaän xeùt tieát hoïc (35) doø: 2’ -Daën HS veà nhaø vieát baøi Thứ sáu ngày 11 tháng năm 2010 TOÁN Bài:Đề xi mét I Muïc tieâu Giuùp HS: -Bước đầu nắm tên gọi, kí hiệu, độ lớn đơn vị đo đề xi mét -Nắm quan hệ dm và cm (1dm = 10 cm) -Biết làm các phép tính cộng, trừ với các số đo có đơn vị dm (36) -Bứơc đầu tập đo và ước lượng các đọ dài theo đơn vị dm II Chuaån bò -Baêng giaáy 10 cm -Thước 30 cm,20 cm, 50 cm III Các hoạt động dạy - học chủ yếu ND – TL 1.Kieåm tra baøi cuõ 5’ Giaùo vieân -Yêu cầu HS chữa bài Hoïc sinh -1 HS laøm baøi -Nhaän xeùt vaø goïi HS leân ño -Neâu teân goïi caùc thaønh phaàn cuûa pheùp coäng A 2.Bài HĐ1:Giới thiệu veà dm 8-10’ -Đoạn AB dài cm? -10 cm coøn goïi laø dm Đề xi mét viết tắt là dm -1 dm = ? cm -10 cm = ?dm B -đoạn AB dài 10 cm -10 cm -Nhaéc nhieàu laàn -1 dm = 10 cm -10 cm = 1dm -Yeâu caàu -Nhaéc laïi nhieàu laàn -Vậy các thước đó có độ dài -Laáy thöôvs 20 cm, 3o cm,50 maáy dm? HĐ2.Thực hành cm Baøi 1:Veõ 18- 20’ -2 dm, 3dm,5dm -3 đoạn thẳng lên bảng Baøi HD treân baûng: -Quan sat, trả lời miệng -Độ dài đoạn thẳng Ab lớn dm -Độ dài đoạn thẳng CD bé dm -Đoạn thẳng AB dài đoạn thaúng CD -Đoạn thẳng CD ngắn đoạn thaúng AB (37) 1dm + dm = dm dm – dm = dm Baøi -Yeâu caàu -Baøi taäp yeâu caàu laøm gì? 3.Cuûng coá, daën doø 2’ -Nhaéc HS veà nhaø laøm laïi bài tập bài tập toán -Laøm vaøo baûng dm + dm = 10 dm 10 dm – dm = dm -Nhắc lại yêu cầu đề bài+ QS SGk -Không đo, ước lượng độ dài các đoạn thảng +Đoạn AB khoảng 9cm +Đoạn MN khoảng 12 cm -Đo lại đoạn thẳng để kiểm tra ước lượng HS -Nhaéc laïi: dm = 10 cm 10 cm = 1dm TAÄP LAØM VAÊN Bài:Tự giới thiệu – Câu và bài I.Muïc ñích - yeâu caàu 1.Reøn kó naêng nghe vaø noùi: -Biết nghe và trả lời đúng số câu hỏi thân mình -Biết nghe và nói lại điều nghe bạn lớp (38) 2.Reøn kó naêng noùi – vieát: -Bước đầu biết kể chuyện mẩu chuyện theo tranh -Bước đầu biết(dùng) viết 3, câu kể lại nội dung tranh 3.Reøn kyõ naêng soáng cho hoïc sinh: -Tự nhận thức thân -Giao tiếp:giao tiếp cởi mở giao tiếp,biết lăng nghéy kiến người khác II.Đồ dùng dạy – học -Baûng phuï ghi baøi taäp1 -Vở bài tập tiếng việt III.Các hoạt động dạy – học chủ yếu ND – TL 1.Kieåm tra 2.Bài HÑ1:HD laøm baøi taäp 7- 8’ Bài 2:Thực hành tự nói mình 8’ Baøi 3:Keå chuyeän theo tranh 10- 12’ Giaùo vieân Hoïc sinh -Kiểm tra chuẩn bị HS -Giới thiệu mục tiêu baì -2-3 HS đọc câu hỏi Baøi1 Treo baûng phuï -Nhiều HS tự trả lời theo caâu hoûi -Cuøng GV nhaän xeùt, boå sung Tổ chức cho HS hoạt động -Nói thân mình cho bạn theo caëp nghe -Đại diện vài cặp lên nói thân bạn cho lớp nghe -Ghi ví duï leân baûng -Nhận xét, đánh giá -Yeâu caàu -Mở SGK: Đọc yêu cầu bài -Baøi taäp yeâu caàu gì? -Dựa vào tranh để kể lại caâu chuyeän -Trong tranh em thấy có -Tranh 1, đã học bài luyện từ tranh nào đã học? vaø caâu -3 –4 HS noùi laïi noäi dung tranh 1,2 -Tranh veõ caûnh gì? -Baïn Lan ñònh haùi boâng hoa -Tranh veõ caûnh gì? -Bạn trai nhắc nhở bạn gái -Nhaéc HS ñaët teân cho baïn -QS tranh kể nhóm -Chia lớp theo bàn tập kể laïi noäi dung theo caâu (39) chuyeän -Theo dõi, giúp đỡ HS 3.Cuûng coá, daën doø., 3’ -Đại diện các nhóm kể lại -Nhaän xeùt, boå sung -Laø baïn gaùi em coù haùi hoa -Neâu khoâng? -Neáu laø em , em seõ noùi gì -Baïn khoâng neân haùi hoa với bạn gái? -Nhắc nhở HS vào công vieân chôi khoâng neân haùi hoa, beû caønh -Đưa mẫu câu và yêu - HS đọc lại cho các bạn đoán caàu noäi dung caâu thuoäc tranh naøo -Nhaéc HS veà vieát caâu thaønh caâu chuyeän theo tranh TỰ NHIÊN XÃ HỘI Bài:Cơ quan vận động I.Muïc tieâu: Giuùp HS: -Biết xương và là các quan vận động thể -Hiểu nhờ có hoạt động và xương mà thể cử động (40) -Năng vận động giúp cho và xương phát triển tèt II.Đồ dùng dạy – học - Caùc hình SGK III.Các hoạt độâng dạy – học chủ yếu ND – TL 1.Khởi động 2’ Giaùo vieân -Cho lớp: Hát múa theo bài : Con công hay múaHD động tác múa phù hoạ 2.Bài -Giới thiệu ghi bài HÑ1:Laøm moät soá -HD HS laøm maãu theo cử động 5- 8’ động tác SGK Hoïc sinh -Laøm theo -Nhaéc laïi teân baøi hoïc -Mở SGK quan sát các hình vẽ vaø taäp laøm theo -Cả lớp làm theo lời hô lớp trưởng HĐ lớp -Bộ pgận nào thể -Đầu, cổ phải cử động để thực động tác quay cổ? -Động tác nghiêng người? -Mình, cổ, tay -Động tác cúi gập mình? -Đầu ,cổ, tay, bung hông Keát luaän: -Để thực các động tác trên thì các phận trên thể phải cử động HĐ 2:Giới thiệu -Yêu cầu HS tự sờ nắn bàn -Thực quan vận động tay, cổ tay 10- 12’ -Dưới lớp da có gì? -Baép thòt, xöông -Baép thòt goïi laø cô -Yeâu caàu -Thực hành uốn dẻo bàn tay, coå tay -Nhờ đâu mà các phận -Nhờ phối hợp hoạt động đó thể cử động và xương được? -Ñöa tranh veõ cô quan vaän -Quan saùt, nghe động, giảng thêm KL:Nhờ phối hợp cô vaø xöông maø chuùng ta cử động dược (41) HĐ3: Trò chơi -HDCChơi:2 bạn ngồi đối -Quan sát vận động 8-10’ diện nhau, cánh tay đan -2 HS chơi thử vaøo chôi keùo tay phía mình thì người đó thắng -Chia nhoùm HS, HS -Caùc nhoùm chôi laøm troïng taøi, HS chôi -Nhận xét, đánh gía +Qua chôi-Taïi baïn laïi -Vì baïn coù cô vaø xöông khoeû thaéng? +Muốn khoẻ phải làm gì? -Vận động nhiều +Em làm gì để khoẻ? -Vaøi HS neâu 3.Cuûng coá, daën -Nhaéc laïi noäi dung baøi vaø doø 2’ đánh giá tinh thần học tập -Nhaéc HS veà nhaø naêng taäp theå duïc HOẠT ĐỘNG NGOAØI GIỜ Tìm hiểu lớp học I Muïc tieâu - Nắm số nội dung chính trường, lớp, - OÅn ñònh phaân sao, phuï traùch - Nghe – hát “Quốc ca – đội ca” II Chuaån bò: III Các hoạt động dạy - học chủ yếu ND – TL 1.OÅn ñònh vaøo baøi a-Giới thiệu soá noäi quy cuûa trường b-Noäi quy cuûa lớp Giaùo vieân -Neâu muïc tieâu tieát hoïc Hoïc sinh -Hát đồng -Giới thiệu: -Nhaéc laïi Nêu: Đi học đúng giờ, học bài và - – HS neâu laïi làm bài trước đến lớp -Lễ phép đoàn kết, thật thà -Giữ vệ sinh cá nhân trường lớp seõ (42) c-OÅn ñònh toå chức d-Nghe haùt: 3.Nhận xét đánh -Chia lớp thành sao: … Hát bài quốc ca – đội ca -Nhaän nhieäm vuï -Các tổ trưởng họp tổ – nhaän xeùt keát quaû hoïc taäp cuûa toå -Báo cáo trước lớp -nhận xét đánh giá họat động -Nhận xét chung học Nhắc số hoạt động tuần tới (43)