GA chieu tuan 13

2.Em hãy đọc đoạn văn vừa viết ,tự nhận xét bằng cách đánh dấu x vào các ô trống .Đoạn văn của em :  có câu mở đoạn  nêu được các đặc điểm tiêu biểu về ngoại hình của người em chọn tả.[r]

Trang 1

Thứ hai ,ngày12 tháng 11 năm 2012

TÊN BÀI DẠY

Thứ hai

12/11 /2012 K ThuậtTin

Nhạc

25 25 13

Cắt, khâu ,thêu và nấu ăn tự chọn (T2)

Thứ ba

13 /11 /2012 Ôn toán

Ôn toán RKNTLV

25 26 25

Ôn tập phụ đạo

ôn tập phụ đạo Luyện tập tả người (tả ngoại hình) (T1)

Thứ tư

14/11/2012 TH.ToánA văn

THT.V

25 13 25

TIẾT 1

Thứ năm

15/11/ 2012 Ôn toánÔn T.V

RKNTLV

27 26 26

Ôn tập phụ đạo Luyện tập Luyện tập tả người (tả ngoại hình) (T2)

Thứ sáu

16/11/2012 TH T+.TV T.Dục

SHTT

26 26 13

TIẾT 2 HĐNGLL-SH LỚP

T uần 13

Từ 12 /11 đến 16 /

11 10

Trang 2

Kĩ thuật TIẾT 13 : CẮT, KHÂU ,THÊU HOẶC NÂU ĂN TỰ CHỌN (TT)

I.Mục tiêu:

HS cần phải:

- Củng cố về cắt , khâu , thêu hoặc nấu ăn

- Làm được một sản phẩm khâu , thêu hoặc nấu ăn

- Có ý thức tự phục vụ ; giúp gia đình việc nội trợ

II Chuẩn bị: - Một số sản phẩm khâu , thêu đã học

III.Các hoạt động dạy học chủ yếu

1.Kiểm tra: GV kểm tra sự chuẩn bị của HS cho tiết học.

2.Bài mới: Giới thiệu tiết học

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

Hoạt động 1 : HS thực hành làm sản phẩm

tự chọn

MT : Giúp HS từng bước hoàn thành sản

phẩm của mình

- Kiểm tra sự chuẩn bị nguyên vật liệu ,

dụng cụ thực hành của HS

- Phân chia vị trí cho các nhóm thực hành

- Đến từng nhóm quan sát , hướng dẫn thêm

Hoạt động 2 : Đánh giá kết quả thực hành

MT : Giúp HS đánh giá được kết quả thực

hành của mình và của bạn

- Tổ chức cho các nhóm đánh giá chéo

theo gợi ý SGK

- Nhận xét , đánh giá kết quả thực hành

của các nhóm , cá nhân

3 Củng cố –dặn dò: Đánh giá , nhận xét Giáo

dục HS có ý thức tự phục vụ ; giúp gia đình

việc nội trợ Nhắc HS chuẩn bị tốt giờ học

sau

Hoạt động nhóm -Thực hành nội dung tự chọn

- Báo cáo kết quả

Thứ ba , ngày 13 tháng 11 năm 2012

Tốn (ơn) Tiết 25: LUYỆN TẬP CHUNG.

I.Mục tiêu : Giúp học sinh :

- Nắm vững cách nhân 1 số thập phân với 1 số tự nhiên, nhân 1 số thập phân với 1 số thập phân

- Rèn kỹ năng cộng, trừ, nhân số thập phân, một số nhân 1 tổng, giải tốn cĩ liên quan đến rút về đơn vị

Trang 3

- Giúp HS chăm chỉ học tập

II.Chuẩn bị :

- Hệ thống bài tập

III.Các hoạt động dạy học

1.Ổn định:

2 Bài mới: Giới thiệu – Ghi đầu bài.

- GV cho HS nêu lại cách nhân 1 số thập

phân với một số tự nhiên, nhân 1 số thập

phân với một số thập phân

- Yêu cầu HS đọc kỹ đề bài

- Xác định dạng toán, tìm cách làm

- Cho HS làm các bài tập

- Gọi HS lên lần lượt chữa từng bài

- GV giúp thêm học sinh yếu

- GV chấm một số bài

- Chữa chung một số lỗi mà HS thường

mắc phải

Bài tập1: Đặt tính rồi tính:

a) 635,38 + 68,92 b) 45,084 – 32,705

c) 52,8 x 6,3 d) 17,25 x 4,2

Bài tập 2 : Viết số thích hợp vào chỗ

chấm :

a)2,3041km = m

b) 32,073km = dam

c) 0,8904hm = m

d) 4018,4 dm = hm

Bài tập 3 : Tính nhanh

a) 6,04 x 5 x 20

b) 250 x 0,5 x 2

c) 0,4 x 0,1 x 25

- HS nêu lại cách nhân 1 số thập phân với một số tự nhiên, nhân 1 số thập phân với một số thập phân

- HS đọc kỹ đề bài

- HS làm các bài tập

- HS lên lần lượt chữa từng bài

Đáp án :

a) 704,3 b) 12,379 c) 332,64 d) 72,45

Bài giải :

a)2,3041km = 2304,1m b) 32,073km = 3207,3dam c) 0,8904hm = 89,04m d) 4018,4 dm = 4,0184 hm

Bài giải :

a) 6,04 x 5 x 20 = 6,04 x 100 = 604

b) 250 x 0,5 x 2 = 250 x 1 = 250 c) 0,4 x 0,1 x 25 = 0,4 x 25 x 0,1 = 10 x 0, 1 = 1

Trang 4

Bài tập 4 :

Một ô tô mỗi giờ đi được 38,25 km Hỏi

trong 2,8 giờ ô tô đó đi được bao nhiêu

km ?

4.Củng cố dặn dò.

- Nhận xét giờ học

- Về nhà ôn lại kiến thức vừa học.

Bài giải :

Số km ô tô đó đi được là : 38,25 x 2,8 = 107,1(km) Đáp số : 107,1 km

- HS lắng nghe và thực hiện

Toán ( ôn) Tiết 1: LUYỆN TẬP CHUNG.

- Nắm vững cách nhân 1 số thập phân với 1 số tự nhiên, nhân 1 số thập phân với 1 số thập phân

- Rèn kỹ năng cộng, trừ, nhân số thập phân, một số nhân 1 tổng, giải toán có liên quan đến rút về đơn vị

1.Ổn định:

- GV cho HS nêu lại cách nhân 1 số thập

phân với một số tự nhiên, nhân 1 số thập

phân với một số thập phân

mắc phải

a) 349,27 + 78,56 b) 73,58– 37,246

c) 43,64 x 32 d) 51,18 x 4,3

- HS nêu lại cách nhân 1 số thập phân với một số tự nhiên, nhân 1 số thập phân với một số thập phân

Đáp án :

a) 427,83 b) 36,334 c) 1396,48 d) 220,074

Trang 5

Bài tập 2 : Viết số thích hợp vào chỗ

chấm :

a)1400ha = km2

b) 316ha = km2

c5,3ha = km2

d) 4018,4 dam2 = ha

Bài tập 3 : Tính bằng cách thuận tiện nhất

nhanh

a) 8,15 x 40 x 2,5

b) 5,37 x 1,25 x 8

c) 2,5 x 20,3 x 0,8

Bài tập 4 :

Mua 6m dây điện phải trả 33000 đồng.Hỏi

nếu mua 8,5 m dây điện cùng loại thì phải

trả nhiều hơn bao nhiêu tiền ?

Bài giải :

a)14km2

b) 3,16 km2

c) 0,05 km2

d) 40,184 ha

Bài giải :

a) 8,15 x 40 x 2,5 = 6,04 x 1000 = 6,040

b) 5,37 x 1,25 x 8 = 5,37 x 10 = 53,7

c) 2,5 x 0,8 x 20,3 = 2 x 20,3

= 40,6

Bài giải :

Số tiền mua 1m dây điện :

33000 : 6 = 5500 (dồng)

Số tiền mua 8,5m dây điện :

5500 x 8,5 = 46750 (đồng) Đáp số : 46750 đồng

RKNTLV

Trang 6

TIẾT 1 : LUYỆN TẬP TẢ NGƯỜI

(Tả ngoại hình)

I.NHẬN XÉT

1.Chọn và làm một tong hai bài tập sau:

a)Đọc bài văn “Bà tôi” (TV5,1,tr 122)

-Trao đổi với bạn theo gợi ý dưới đây:

Đoạn 1

Đoạn 2 -Những đặc điểm được miêu tả về ngoại hình cho thấy tình hình của bà là : ………

………

b)Em hãy đọc bài văn Chú bé vùng biển (TV5,1,tr 130 ) và hoàn chỉnh sơ đồ sau : 2 Hoàn chỉnh sơ đồ để tự ghi nhớ : Góp phần

Cho biết II Luyện tập : Đặc điểm được miêu tả

Chi tiết miêu tả Bà tôi

Mối quan hệ của các

chi tiết miêu tả Đặc điểm được miêu tả

Chi tiết miêu tả Bà tôi Đặc điểm được miêu tả

Mối quan hệ của các chi tiết Các đặc điểm trên cho thấy tình hình của Thắng là : ………

………

Đặc điểm được miêu tả

Các chi tiết miêu tả ngoại hình

………

……….

Của người được tả

Trang 7

1.Em hãy lập dàn ý cho bài văn tả một người mà em thường gặp (thầy giào,cô giáo, chú công an, người hàng xóm …)

Mở bài ………

………

Thân bài ………

………

……….

Kết bài ………

……… 2.Trao đổi với bạn để bổ sung và hoàn chỉnh lại dàn ý đã viết

******************

Thứ tư, ngày 14 tháng 11 năm 2012

TH.T.VIỆT BÀI :TIẾT 1

1 Đọc truyện văn: Chuột đồng và lúa nếp

2 Chọn câu trả lời đúng:

a) Nhân vật “tôi” trong câu chuyện này là ai ?

- Là chó Mực

b) Các nhân vật đi đâu ?

- Đi săn chuột

c) Vì sao chuột đồng biến mất hút ?

- Vì chuột lủi rất nhanh vào đám lúa nếp thơm ngát

d) Vì sao sau đó chuột đồng bị phát hiện ?

- Vì chuột cắn gục những bông lúa nếp đã che cho nó

e) Qua câu chuyện này, tác giả muốn nói điều gì ?

- Vong ân bội nghĩa sẽ chuốc lấy hậu quả xấu

g) Có thể rút ra bài học gì về bảo vệ môi trường từ câu chuyện này ?

- Phá hoại môi trường sống là tự tiêu diệt mình

h) Những từ nào trong câu “Nhưng nó bị ngã vì vướng phải mấy gié lúa nó vừa cắn gục.”

là quan hệ từ ?

- nhưng, vì

i) Trong câu văn “Vì mùi hương nếp cái hoa vàng thơm ngát át mất mùi chuột nên tôi đã

bỏ qua.” có cặp quan hệ từ nào ?

- Vì … nên …

3 Nối từ ngữ ở bên A với lời giải nghĩa thích hợp ở bên B :

Ngườ

i

được

tả

Trang 8

a) Biển 1) Làm cho hư hỏng, tan nát đi.

b) Vịnh 2) Sản phẩm động vật, thực vật khaithác ở biển. c) Hải sản 3) Vùng nước mặn rộng lớn trên bềmặt trái đất. d) Hủy hoại 4) Chặn lại ngay từ đầu, không để chogây tác hại. e) Ngăn chặn 5) Phần biển hoặc hồ lớn ăn sâu vàođất liền.

………

TH TOÁN BÀI :TIẾT 1

1 Đặt tính rồi tính :

a) 427,08 + 181,53 b) 76,275 – 27,038 c) 25,18 x 5,2

427,08 76,275 25,18

181,53 27,038 5,2

608,61 49,237 5036

12590 130,936

2 Tính nhẩm :

a) 65,78 x 10 = 657,8 b) 65,78 x 0,1 = 6,578

c) 635,84 x 100 = 63584 d) 635,84 x 0,01 = 6,3584

3 Bài giải

Số tiền mua 1m dây điện là :

96 000 : 8 = 12 000 (đồng)

Số tiền mua 9,5m dây điện là :

12 000 x 9,5 = 114 000 (đồng) Mua 9,5m dây điện cùng loại phải trả nhiều hơn số tiền là :

114 000 – 96 000 = 18 000 (đồng) Đáp số: 18 000 đồng

4 Tính :

27,5 + 62,8 – 30,69 = 90,3 – 30,69

= 59,61

5 Đố vui :

Số hình chữ nhật có trong hình vẽ là : 9 hình

………

Thứ năm ,ngày 15 tháng 11 năm 2012

Trang 9

Luyện từ và câu : ( ôn) Tiết 25 : LUYỆN TẬP CHUNG.

I Mục tiêu:

- Củng cố cho học sinh nắm chắc những kiến thức về từ loại, đại từ xưng hô

- Rèn cho học sinh kĩ năng nhận biết các từ loại

- Giáo dục học sinh ý thức tự giác trong học tập

II Chuẩn bị: Nội dung bài.

III Hoạt động dạy học:

1.Ổn định:

2.Kiểm tra : Học sinh nhắc lại những

kiến thức về danh tư, tính từ, động từ

- Giáo viên kiểm tra sự chuẩn bị của HS

- GV chấm một số bài và nhận xét

Bài tập 1 : Tìm các danh từ trong đoạn

văn sau:

Hồ Ba Bể nằm giữa bốn bề vách đá,

trên độ cao 1200 mét so với mực nước

biển Chiều dài của hồ bằng một buổi

chèo thuyền độc mộc Hai bên hồ là

những ngọn núi cao chia hồ thành ba

phần liền nhau : Ba Lầm, Bể Lòng, Bể

Lù

Bài tập 2:

H: Gạch chân dưới các đại từ xưng hô

trong đoạn văn

a) Hoà bảo với Lan :

- Hôm nay cậu có đi học nhóm với mình

không?

Lan trả lời:

- Có, chúng mình cùng sang rủ cả bạn

Hồng nữa nhé!

b) Nhà em có một con gà trống Chú ta

có cái đầu nhỏ, cái mào to Mỗi buổi

- HS nêu

- S lên lần lượt chữa từng bài

Đáp án :

Hồ Ba Bể nằm giữa bốn bề vách đá, trên độ cao 1200 mét so với mực nước biển Chiều dài của hồ bằng một buổi chèo thuyền độc mộc Hai bên hồ là những ngọn núi cao chia

hồ thành ba phần liền nhau : Ba Lầm , Bể Lòng, Bể Lù.

Đáp án :

a) Hoà bảo với Lan :

- Hôm nay cậu có đi học nhóm với mình

không?

Lan trả lời:

- Có, chúng mình cùng sang rủ cả bạn Hồng

nữa nhé!

b) Nhà em có một con gà trống Chú ta có cái đầu nhỏ, cái mào to Mỗi buổi sáng chú cất tiếng gáy làm cả xóm thức giấc Nó vỗ

Trang 10

sáng chú cất tiếng gáy làm cả xóm thức

giấc Nó vỗ cách phành phạch và cất

tiếng gáy lanh lảnh ở đầu xóm Những

chú gà trong xóm cũng thức dậy gáy te

te…

Bài tập 3:

H: Viết một đoạn văn về chủ đề : Bảo vệ

môi trường

Gợi ý:

Vào đầu năm học mới, chúng em đi

trồng cây Gió xuân dìu dịu Bạn Thắng

là lớp trưởng Bạn rất gương mẫu trong

lao động Lúc bạn đào hố, lúc bạn vác

cây giống Trồng xong cây nào, các bạn

lại cùng nhau tưới cho cây Vừa lao

động, chúng em vừa trò chuyện rất vui

vẻ

4.Củng cố dặn dò:

- Giáo viên nhận xét giờ học

- Dặn dò học sinh về nhà thực hiện tốt

việc bảo vệ môi trường

cách phành phạch và cất tiếng gáy lanh lảnh

ở đầu xóm Những chú gà trong xóm cũng

thức dậy gáy te te…

- HS lắng nghe và thực hiện, chuẩn bị bài sau

Toán ( ôn) Tiết 1: LUYỆN TẬP CHUNG.

- Nắm vững cách chia 1 số thập phân cho 1 số tự nhiên

- Rèn kỹ năng chia 1 số thập phân cho 1 số tự nhiên

1.Ổn định:

- GV cho HS nêu lại cách chia 1 số thập

phân cho một số tự nhiên

- HS nêu lại cách chia 1 số thập phân cho một số tự nhiên

Trang 11

mắc phải

a) 7,44 : 6 b) 47,5 : 25

c) 1904 : 8 d) 20,65 : 35

Bài tập 2 : Tìm x :

a) x 5 = 24,65

b) 42 x = 15,12

Bài tập 3 : Tính giá trị biểu thức:

a) 40,8 : 12 – 2,63

b) 6,72 : 7 + 24,58

Bài tập 4 :

Một cửa hàng bán vải trong 6 ngày bán

được 342,3 m vải

a) Trung bình mỗi ngày cửa hàng bán được

bao nhiêu m vải?

b) Trong 3 ngày cửa hàng bán được bao

nhiêu m vải?

Đáp án :

a) 1,24 b) 1,9 c) 2,38 d) 0,59

Bài giải :

a) x 5 = 24,65

x = 24,65 : 5

x = 4,93 b) 42 x = 15,12

x = 15,12 : 42

x = 0,36

Bài giải :

a) 40,8 : 12 – 2,63 = 3,4 - 2,63 = 0,77

b) 6,72 : 7 + 24,58 = 0,96 + 24,58 = 25,54

Bài giải :

Trung bình mỗi ngày cửa hàng bán được

số m vải là:

342,3 : 6 = 57,05 (m) Trong 3 ngày ngày cửa hàng bán được số

m vải là:

57,05 x 3 = 171,15 (m) Đáp số: 171,15 m

RKNTLV TIẾT 2 : LUYỆN TẬP TẢ NGƯỜI

(Tả ngoại hình)

Trang 12

1.Đề bài :Dựa theo dàn ý mà em đã lập trong bài trước ,em hãy viết một đoạn văn tả ngoại hình

của một người mà em thường gặp

2.Em hãy đọc đoạn văn vừa viết ,tự nhận xét bằng cách đánh dấu x vào các ô trống Đoạn văn của em :

 có câu mở đoạn

 nêu được các đặc điểm tiêu biểu về ngoại hình của người em chọn tả.

 những đặc điểm về ngoại hình đã thể hiện tính tình người được tả

 dùng từ sinh động ,gợi hình ảnh, viết câu đúng và hay

 thể hiện được tình cảm của em đối với người được tả

 sắp xếp các câu trong đoạn hợp lí

***************

Thứ sáu ,ngày 16 tháng 11 năm 2012

TH T.VIỆT BÀI : TIẾT 2

1 Đọc bài văn Bác thợ rèn, trả lời câu hỏi :

a) Nội dung đoạn 1 là gì ?

- Tả ngoại hình của bác thợ rèn

b) Ngoại hình của bác thợ rèn có những điểm nào nổi bật ?

- Cả vóc dáng, đôi vai, đôi mắt, quai hàm, tiếng thở,… đều nổi bật

c) Bác thợ rèn đang làm công việc gì ?

- Bác đang rèn một lưỡi cày

2 Dựa vào dàn ý đã lập ở tuần 12, em hãy viết một đoạn văn tả ngoại hình của thầy

giáo (cô giáo) hoặc một bạn học của em.

Gợi ý:

- Cần tả những đặc điểm tiêu biểu về ngoại hình của thầy giáo (cô giáo) hoặc của bạn như : hình dáng, gương mặt, đôi mắt, mái tóc, hàm răng, cách ăn mặc,… Nên dùng các tính

từ, những hình ảnh so sánh,…

- Xác định nội dung câu mở đoạn (nêu ý toàn đoạn, đặc điểm sẽ tả)

………

*************

TH TOÁN TIẾT 2

1 Tính :

50,56 3 95,2 34 0,72 8

20 16,85 27 2 2,8 0 0,09

2 5 0 0

16

1

2 Đặt tính rồi tính :

Trang 13

55,2 3 4,24 4 42,65 5

25 18,4 0 24 1,06 2 6 8,53

1 2 0 15

0 0

3 Tìm x :

x = 30,16 : 10 x = 326,27 : 100

x = 3,016 x = 3,2627

4 Bài giải

Số mét trung bình mỗi tấm vải dài là : 177,5 : 5 = 35,5 (m)

Đáp số: 35,5 m

5 Đố vui :

Phép chia cĩ số dư là 0,04

………

***************

SINH HOẠT LỚP I/Mục tiêu:

- Giúp học sinh có tính tự giác, tự phê bình trong học tập.

- Đưa ra kế hoạch tuần 14

II/Nội dung:

- Các tổ lần lượt báo cáo tình hình tuần 13

+Tình hình học tập của tổ, vào lớp có hăng hái phát biểu ý kiến không.Còn tình trạng không thuộc bài không, có chuẩn bị bài và làm bài tập đầy đủ không +Về đạo đức tác phong , tình hình nói tục chửi thê còn hay giảm, còn leo trèo trên bàn không, biết kính trọng thầy cô không.

- Lớp phó học tập nhận xét về mặt học tập.

- Lớp phó trật tự nhận xét về mặt trật tự.

- Lớp trưởng báo cáo tình hình chung:

 Giáo viên nhận xét chung:

+Ưu điểm:

-Một số Hs học tập tốt:

……… -Tuần 13 cô nhận thấy các bạn đã tiến bộ nhiều hơn , không còn tình trạng nói tục chửi thề , ngoài ra các bạn còn biết giúp đỡ nhau trong học tập Đã thực hiện tốt đôi bạn cùng tiến Đó là một điều đáng mừng.

+Khuyết điểm:

Định dạng
Số trang	14
Dung lượng	50,26 KB