Giao an lop 3 20122013

Trình tự của lá đơn, nội dung trong đơn, bạn đã kí tên trong đơn chưa + Cách diễn đạt trong lá đơn dùng từ, đặt câu + Lá đơn viết có chân thực, thể hiện hiểu biết về Đội, tình cảm của[r]

Thứ hai, ngày …… tháng …… năm Đạo đức ( tiết ) Baøi : KÍNH YEÂU BAÙC HOÀ A MUÏC TIEÂU HS bieát : - Bác Hồ là vị lãnh tụ vĩ đại, có công lao đất nước, dân tộc - Tình cảm thiếu nhi với Bác Hồ - Thiếu nhi cần làm gì để tỏ lòng kính yêu Bác Hồ HS hiểu, ghi nhớ và làm theo năm điều Bác Hồ dạy thiếu niên nhi đồng HS coù tình caûm kính yeâu vaø bieát ôn Baùc Hoà B ÑDD - H VBT 3, caùc baøi thô, baøi haùt, tranh aûnh (sgk ) C HÑD - H Hoạt động dạy GTB : Gv ghi tựa bài Hoạt động : Thảo luận nhóm - YC thaûo luaän nhoùm vaø giao nhieäm vuï cho caùc nhoùm quan sát các ảnh - Tìm hiểu nội dung và đặt tên cho tranh * Thảo luận lớp : ( Hỏi theo gợi ý SGK ) Hoạt động : Kể chuyện Các cháu vào đây với Bác - GV keå chuyeän - Thảo luận (theo gợi ý SGK ) - GV keát luaän : Caùc chaùu thieáu nhi raát yeâu quyù Baùc Hoà vaø Bác Hồ yêu quý, quan tâm đến các cháu thiếu nhi Để tỏ lòng kính yêu Bác Hồ, thiếu nhi cần ghi nhớ và thực hieän toát Naêm ñieàu Baùc Hoà daïy Hoạt động : Tìm hiểu Năm điều Bác Hồ dạy thiếu niên, nhi đồng - YC HS đọc điều Bác Hồ dạy thiếu niên, nhi đồng - Chia nhoùm vaø yeâu caàu moãi nhoùm tìm moät soá bieåu hieän cuï theå cuûa moät Naêm ñieàu Baùc Hoà daïy thieáu nieân, nhi đồng Hướng dẫn thực hành - Ghi nhớ và thực tốt Năm điều Bác Hồ dạy thiếu niên, nhi đồng - Söu taàm caùc baøi thô, baøi haùt, tranh aûnh, truyeän veà Baùc Hoà và Bác Hồ với thiếu nhi Nhaän xeùt _Noäi dung caàn boå sung:………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… Hoạt động học - HS thaûo luaän vaø ñaët teân cho tranh - Đại diện nhóm lên giới thiệu ảnh - Thảo luận và trả lời theo các gợi ý - Mỗi HS đọc điều Bác Hồ dạy thiếu niên, nhi đồng ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… Toán ( tiết 1) ĐỌC, VIẾT, SO SÁNH CÁC SỐ CÓ BA CHỮ SỐ A MT : Giuùp hoïc sinh Ôn tập củng cố cách đọc, viết, so sánh các số có ba chữ số B HÑD - H Hoạt động dạy GTB : GV ghi tựa Thực hành - HD thực hành ôn tập bài 1, 2, 3, 4, SGK - Chữa bài Cuûng coá - Daën doø YC VN ôn lại cách thực Nhaän xeùt _Noäi dung caàn boå sung: ………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… … Hoạt động học - HSLL - HS thực hành làm bài tập ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… …… Tập đọc - Kể chuyện (tiết 1) CAÄU BEÙ THOÂNG MINH A MÑ - YC * Tập đọc : Rèn kĩ đọc thành tiếng : - Đọc trôi chảy bài, đọc đúng : + Các từ khó, các từ ngũ dễ phát âm sai và viết sai : hạ lệnh, vùng nọ, nộp, lo sợ, làm lạ… - Biết nghỉ hợp lý sau dấu chấm, dấu phẩy và các cụm từ - Biết đọc phân biệt lời người kể và lời các nhân vật Rèn kĩ đọc - hiểu : - Nắm nghĩa các từ - Hiểu ý nghĩa câu chuyện : Ca ngợi thông minh, tài trí cậu bé * Keå chuyeän : Reøn kó naêng noùi : Dựa vào trí nhớ và tranh, biết kể lại đoạn câu chuyện theo lời mình; biết phối hợp lời kể với điệu bộ, nét mặt; thay đổi giọng kể phù hợp với nội dung Reøn kó naêng nghe : - Coù khaû naêng taäp trung theo doõi baïn keå chuyeän - Biết nhận xét, đánh giá lời kể bạn; kể tiếp lời bạn B HÑD - H Hoạt động dạy GTB : GV ghi tựa Luyện đọc a GV đọc toàn bài văn b Hướng dẫn HS luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ ngữ - Đọc câu + Vieát baûng : - Đọc đoạn trước lớp + Hiểu nghĩa từ - Đọc đoạn nhóm Hoạt động học - HSLL - Đọc tiếp nối - Luyện đọc - Đọc tiếp nối - Đọc theo cặp - nhóm tiếp nối đọc ĐT các đoạn 1,2,3 Hướng dẫn HS tìm hiểu bài - YC đọc thầm đoạn 1, trả lời : + Nhà vua nghĩ kế gì để tìm người tài ? + Vì dân chúng lo sợ nghe lệnh nhà vua ? - YC đọc thầm đoạn 2, trả lời : + Cậu bé đã làm cách nào để vua thấy lệnh ngài là voâ lí ? - YC HS đọc thầm đoạn + Trong thử tài lần sau, cậu bé yêu cầu điều gì ? + Vì caäu beù yeâu caàu nhö vaäy ? - YC đọc thầm bài Luyện đọc lại - Chọn đọc mẫu 1, đoạn; lưu ý giọng đọc các đoạn - HD đọc câu dài - Tổ chức cho nhóm thi đọc truyện theo vai - HS đọc thầm + Leänh cho moãi laøng vuøng phaûi noäp moät gaø trống biết đẻ trứng + Vì gà trống không biết đẻ trứng + Cậu nói chuyện khiến vua cho là vô lí “bố đẻ em bé”, từ đó làm cho vua phải thừa nhận : lệnh ngaøi cuõng voâ lí + Cậu yêu cầu sứ giả tâu Đức Vua rèn kim thành dao thật sắc để xẻ thịt chim + Yêu cầu việc vua không làm để khỏi phải thực lệnh vua - Bình chọn nhóm đọc hay - Các nhóm thi đọc bài Keå Chuyeän GV neâu nhieäm vuï Hướng dẫn kể đoạn câu chuyện theo tranh - HD HS quan sát tranh minh hoạ đoạn caâu chuyeän - Nhaän xeùt IV Cuûng coá - Daën doø - Trong caâu chuyeän, em thích ( nhaân vaät naøo ) Vì ? - Nhaän xeùt tieát hoïc, khuyeán khích HSVN keå laïi _Noäi dung caàn boå sung:…………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… ……… - HS tiếp nối nhau, quan sát tranh và kể đoạn caâu chuyeän - HS phaùt bieåu yù kieán ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………… Thứ ba, ngày …… tháng …… năm Chính taû (tieát 1) CAÄU BEÙ THOÂNG MINH A MÑ - YC Reøn kó naêng vieát chính taû : - Nghe - viết chính xác đoạn viết bài - Viết đúng và nhớ cách viết tiếng có âm, vần dễ lẫn - Ôn bảng chữ : Điền đúng 10 chữ và tên 10 chữ đó vào ô trống bảng ( học thêm tên chữ hai chữ cái ghép lại : ch ) - Thuộc lòng tên 10 chữ đầu bảng B ÑDD - H Vieát saün BT3, baûng C HÑD - H Hoạt động dạy GTB : GV ghi tựa Hoạt động học - HSLL Hướng dẫn nghe viết a Hướng dẫn HS chuẩn bị - Đọc lần đoạn văn viết + Đoạn này chép từ bài nào ? + Tên bài viết vị trí nào ? + Đoạn chép có câu ? b Viết từ khó : nhỏ, bảo, cỗ, xẻ c Hướng dẫn viết bài d Chấm, chữa bài Hướng dẫn HS làm bài tập a BT2 - Neâu yeâu caàu BT b BT3 - lựa chọn - Neâu YC Cuûng coá - daën doø - Nhaän xeùt tieát hoïc _Noäi dung caàn boå sung:…………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… ……… - HS đọc lại + Caäu beù thoâng minh + VIết trang + caâu - Vieát baûng - HS vieát baøi - Chữa bài - HS laøm baøi …………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………… …………… Tập đọc (tiết 2) HAI BAØN TAY EM A.MÑ - YC Rèn kĩ đọc thành tiếng : - Đọc trôi chảy bài Chú ý đọc đúng các từ khó - Biết nghỉ đúng sau dòng thơ và khổ thơ Rèn kĩ đọc - hiểu : - Nắm nghĩa các từ : buổi, quang - Hiểu nội dung câu thơ và ý nghĩa bài thơ ( hai bàn tay đẹp, có ích và đáng yêu ) Hoïc thuoäc loøng baøi thô B ÑDD - H Tranh sgk C HÑD - H I OÅn ñònh II KTBC : baøi "Caäu beù thoâng minh" III Bài Hoạt động dạy GTB : GV ghi tựa Luyện đọc a GV đọc bài thơ b Hướng dẫn HS luyện đọc, kết hợp GNT - Đọc dòng thơ - Đọc khổ thơ trước lớp - Đọc khổ thơ nhóm Hướng dẫn tìm hiểu bài - HD tìm hieåu caùc caâu hoûi SGK Hoïc thuoäc loøng baøi thô - Hd HS học thuộc lòng lớp khổ, bài Hoạt động học - HSLL - Đọc tiếp nối - Đọc tiếp nối - Cả lớp đọc thầm - HS đọc bài trả lời các câu hỏi - Thi học thuộc lòng - Hai tổ thi tiếp sức - Thi thuộc khổ - Nêu chữ cái đầu Cuûng coá - Daën doø Nhaän xeùt - Yeâu caàu HSVN tieáp tuïc HTL caû baøi thô vaø đọc cho ông, bà, cha mẹ nghe _Noäi dung caàn boå sung: ………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ………………… - HS thi đọc ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………… Toán ( tiết 2) CỘNG, TRỪ CÁC SỐ CÓ BA CHỮ SỐ ( không nhớ ) A MT : Giuùp hoïc sinh Ôn tập củng cố cách tính cộng, trừ các số có ba chữ số Củng cố giải bài toán (có lời văn) nhiều hơn, ít B HÑD - H Hoạt động dạy Hoạt động học GTB : GV ghi tựa Thực hành - HD thực hành ôn tập bài 1, 2, 3, 4, SGK - Chữa bài Cuûng coá - Daën doø YC VN ôn lại cách thực Nhaän xeùt _Noäi dung caàn boå sung: ………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… - HSLL - HS thực hành làm bài tập ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… TN&XH (tieát 1) HOẠT ĐỘNG THỞ VAØ CƠ QUAN HÔ HẤP A MT Sau baøi hoïc, HS coù khaû naêng : - Nhận thay đổi lồng ngực ta hít vào và thở - Chỉ và nói tên các phận quan hô hấp trên sơ đồ - Chỉ trên sơ đồ và nói đường không khí ta hít vào và thở - Hiểu vai trò hoạt động thở sống người B ÑDD - H Tranh sgk C HÑD - H Hoạt động dạy Hoạt động học GTB : GV ghi tựa Hoạt động :Thực hành cách thở sâu - Hd chơi trò chơi “Bịt mũi nín thở” - Cả lớp chơi trò chơi - Gọi số HS thực trước lớp - Một số HS thực trước lớp - HD nhaän xeùt * Kết luận : Khi ta thở, lồng ngực phồng lên, xẹp xuống đặn đó là cử động hô hấp Cử động hô hấp gồm hai động tác : hít vào và thở Khi hít vào thật sâu thì phổi phồng lên để nhận nhiều không khí, lồng ngực nở to Khi thở hết sức, lồng ngực xẹp xuống, đẩy không khí từ phổi ngoài Hoạt động : Làm việc với sgk * Bước : Làm việc theo cặp - YC mở SGK, quan sát H2 Hai bạn người hỏi, người trả lời ( HD mẫu ) * Bước : Làm việc lớp - Chæ ñònh moät soá HS leân trình baøy keát quaû thaûo luaän theo nhoùm caëp * Kết luận : Cơ quan hô hấp là quan thực trao đổi khí thể và môi trường bên ngoài - Cô quan hoâ haáp goàm : muõi, khí quaûn, pheá quaûn vaø hai laù phoåi - Mũi, khí quản và phế quản là đường dẫn khí - Hai lá phổi có chức trao đổi khí Cuûng coá - Daën doø Nhaän xeùt _Noäi dung caàn boå sung: ………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… - Thaûo luaän theo nhoùm caëp - Một số cặp HS lên trước lớp trình bày ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… Theå duïc (tieát 1) GIỚI THIỆU CHƯƠNG TRÌNH – TRÒ CHƠI “NHANH LÊN BẠN ƠI” A MT - Phổ biến số quy định luyện tập YC HS hiểu và thực đúng chương trình - Giới thiệu chương trình YC HS biết điểm chương trình - Chơi trò chơi "Nhanh lên bạn ơi" Các em đã học lớp YC biết cách chơi và cùng tham gia chơi đúng luật B ÑÑ, PT Sân trường vệ sinh sẽ, đảm bảo an toàn Chuaån bò coøi, keû saân C ND & PPLL Noäi Dung I Phần mở đầu T.gian 2-3p phuùt II Phaàn cô baûn 1p - 10 III Phaàn thuùc 5-6 keát 6-8 Phương Pháp Tổ Chức - GV tập hợp, phổ biến nd, yc buổi học - Vừa giậm chân chỗ vừa đếm theo nhịp - Chạy nhẹ nhàng theo hàng dọc trên địa hình tự nhieân : 40 - 50m * Chôi troø chôi : Nhoùm ba nhoùm baûy - Ôn tập hợp hàng dọc, quay phải, quay trái, đứng nghiêm, đứng nghỉ, dàn hàng, dồn hàng, cách chào báo cáo, xin phép vào lớp + GV nêu tên động tác + Vừa làm mẫu vừa nhắc lại động tác để HS nắm chaéc + Duøng khaåu leänh hoâ HS taäp - Chia lớp thành nhóm nhỏ (tổ)khi ôn cách chào, cách báo cáo xin phép vào lớp - Thi đua biểu diễn với * Chôi troø chôi "Nhanh leân baïn ôi” - Đứng xung quanh vòng tròn vỗ tay và hát Đội Hình 1-2 2p - Heä thoáng baøi vaø nhaän xeùt - YC nhà ôn động tác hai tay chống hông ( dang ngang ) Thứ tư, ngày …… tháng …… năm Luyện từ và câu (tiết 1) ÔN VỀ TỪ CHỈ SỰ VẬT SO SÁNH A MÑ - YC Ôn các từ vật Bước đầu làm quen với biện pháp tu từ : so sánh B ÑDD - H Ghi noäi dung BT1 C ÑDD - H III Bài Hoạt động dạy Hoạt động hoc GTB : GV ghi tựa Hướng dẫn làm bài tập a Bài : YC HS đọc YC - Mời HS lên bảng làm mẫu - Gọi vài HS lên bảng chữa bài Chữa bài b Bài : YC HS đọc YC - HD HS laøm baøi - Chữa bài c Bài : YC HS đọc YC - Tổ chức cho các em nối tiếp phát biểu Cuûng coá – daën doø Nhaän xeùt tieát hoïc _Noäi dung caàn boå sung:…………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… … A MÑ - YC - HSLL - HS lên bảng thực - – HS lên bảng thực - HS lên bảng thực mẫu - Vaøi HS leân baûng - HS tiếp nối phát biểu tự …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………… Taäp vieát (tieát 1) ÔN CHỮ HOA : A Củng cố cách viết các chữ viết hoa  ( viết đúng mẫu, nét và nối chữ đúng quy định ) thông qua BT ứng dụng Viết tên riêng ( Vừ A Dính ) chữ cỡ nhỏ Viết câu ứng dụng chữ cỡ nhỏ B ÑDD - H - Mẫu chữ viết hoa A - Các chữ Vừ A Dính và câu tục ngữ viết trên dòng kẻ ô li C HÑD - H Hoạt động dạy GTB : GV ghi tựa Hướng dẫn viết trên bảng a Luyện viết chữ hoa - YC tìm các chữ hoa có bài : - Viết mẫu, kết hợp nhắc lại cách viết chữ Hoạt động học - HSLL - HS tìm chữ hoa A - Tập viết chữ A, V, D trên bảng b Hướng dẫn viết từ ứng dụng ( tên riêng ) - YC đọc từ ứng dụng - Giới thiệu : Vừ A Dính là thiếu niên người dân toäc Hmoâng, anh duõng hi sinh khaùng chieán choáng thực dân Pháp để bảo vệ cán cách mạng c HS viết câu ứng dụng - Nội dung câu tục ngữ : Anh em thân thiết, gắn bó với chân với tay, lúc nào phải yêu thương, đùm bọc - HD HD viết các chữ : Anh, Rách Hướng dẫn viết TV - Nêu YC viết theo cỡ nhỏ : Chấm, chữa bài Chaám moät soá baøi - nhaän xeùt Cuûng coá - Daën doø - Nhắc HS chưa viết xong nhà hoàn thành bài - Nhaän xeùt _Noäi dung caàn boå sung: ………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… …………… - HS đọc từ ứng dụng - Vieát baûng - Đọc câu ứng dụng - Vieát baûng - HS vieát VTV ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………… Toán (tiết 3) LUYEÄN TAÄP A MT Giuùp HS : - Củng cố kĩ tính cộng, trừ ( không nhớ ) các số có ba chữ số - Củng cố, ôn tập bài toán “tìm x”, giải toán có lời văn và xếp ghép hình B HÑD - H Hoạt động dạy Hoạt động học GTB : GV ghi tựa Thực hành HD thực hành bài 1, 2, 3, SGK Chữa bài Cuûng coá - Daën doø Nhaän xeùt - HSLL _Noäi dung caàn boå sung:……………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………… - HS thực các bài tập Mó thuaät (tieát 1) THƯỜNG THỨC MĨ THUẬT XEM TRANH THIEÁU NHI A MT - HS tiếp xúc, làm quen với tranh thiếu nhi, hoạ sĩ đề tài môi trường - Bieát caùch moâ taû, nhaän xeùt hình aûnh, maøu saéc tranh - Có ý thức bảo vệ môi trường B CB Giaùo vieân : Sưu tầm tranh thiếu nhi bảo vệ môi trường và đề tài khác Tranh hoạ sĩ vẽ cùng đề tài (nếu có ) Hoïc sinh : Sưu tầm tranh, ảnh môi trường - Giấy vẽ – Bút chì, màu vẽ C HÑD – H Hoạt động dạy Hoạt động học 1.Hoạt động : Xem tranh HS xem tranh - YC HS quan sát và trả lời các câu hỏi tìm hiểu Quan sát và trả lời các câu hỏi nội dung tranh noäi dung tranh - GV nhaán maïnh : Xem tranh, tìm hieåu tranh laø tieáp xúc với cái đẹp để yêu thích cái đẹp Xem tranh cần có nhận xét riêng mình 2.Hoạt động : Nhận xét, đánh giá Nhận xét, đánh giá Nhaän xeùt tieát hoïc Dặn dò : tìm và xem đồ vật có trang trí đường dieàm _Noäi dung caàn boå sung:……………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………… …… Thứ năm, ngày …… tháng …… năm Chính taû (tieát 2) CHÔI CHUYEÀN A MÑ - YC Reøn kó naêng vieát chính taû : - Nghe - vieát chính xaùc baøi thô - Viết đúng và nhớ cách viết tiếng có âm, vần dễ lẫn - Từ đoạn viết, củng cố cách trình bày bài thơ : chữ đầu các dòng thơ viết hoa, viết bài thơ trang B ÑDD – H Giaùo vieân : Vieát saün BT2 Hoïc sinh : baûng C HÑD - H Hoạt động dạy GTB : GV ghi tựa Hướng dẫn nghe viết a Hướng dẫn HS chuẩn bị - Đọc lần bài thơ + Mỗi dòng thơ có chữ ? + Chữ đầu dòng thơ viết nào ? + Những câu thơ nào bài đặt ngoặc kép ? Vì ? + Nên bắt đầu viết từ ô nào ? b Viết từ khó c Hướng dẫn viết bài d Chấm, chữa bài Hướng dẫn HS làm bài tập Hoạt động học - HSLL - HS đọc lại + chữ + VIeát hoa + HS trả lời Vì đó là câu các bạn nói chôi troø chôi naøy + Viết vào trang - Vieát baûng - HS vieát baøi - Chữa bài a BT2 - Neâu yeâu caàu BT b BT3 - lựa chọn - Neâu YC Cuûng coá - daën doø - Nhaän xeùt tieát hoïc _Noäi dung caàn boå sung:……………………………………………… …………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… Lời giải : ngào, ngoao ngoao, ngao ngán a laønh – noåi – lieàm b ngang – hạn – đàn …………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………… ……… Toán ( tiết 2) CỘNG, TRỪ CÁC SỐ CÓ BA CHỮ SỐ ( không nhớ ) A MT : Giuùp hoïc sinh Ôn tập củng cố cách tính cộng, trừ các số có ba chữ số Củng cố giải bài toán (có lời văn) nhiều hơn, ít B HÑD - H Hoạt động dạy Hoạt động học GTB : GV ghi tựa Thực hành - HD thực hành ôn tập bài 1, 2, 3, 4, SGK - Chữa bài Cuûng coá - Daën doø YC VN ôn lại cách thực Nhaän xeùt _Noäi dung caàn boå sung:……………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… - HSLL - HS thực hành làm bài tập ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… TN&XH (tieát 2) NÊN THỞ NHƯ THẾ NAØO ? A MT Sau baøi hoïc, HS coù khaû naêng : - Hiểu ta nên thở mũi mà không nên thở miệng - Nói ích lợi việc hít thở không khí lành và tác hại việc hít thở không khí có nhiều khí các-bô-níc, nhiều khói, bụi sức khoẻ người B ÑDD - H Tranh sgk C HÑD - H Hoạt động dạy GTB : GV ghi tựa Hoạt động :Thảo luận nhóm - Hd lấy gương soi để quan sát phía lỗ mũi mình - Đặt số câu hỏi sau HS thực xong - HD nhaän xeùt * Kết luận : Thở mũi là hợp vệ sinh, có lợi cho sức khoẻ, vì chúng ta nên thở mũi Hoạt động : Làm việc với sgk - YC mở SGK, quan sát H3, 4, và thảo luận Hoạt động học - Các nhóm thực quan sát - Trả lời câu hỏi giáo viên - Caùc nhoùm quan saùt vaø thaûo luaän + Bức tranh nào thể không khí lành, tranh - Các nhóm trình bày kết theo cặp naøo theå hieän khoâng khí coù nhieàu khoùi buïi ? + Khi thở nơi không khí lành bạn cảm thấy theá naøo ? + Nêu cảm giác bạn phải thở không khí có nhiều khoùi, buïi ? * Kết luận : Không khí lành là không khí chứa nhiều khí oâ-xi, ít khí caùc-boâ-níc vaø khoùi, buïi,… Khí oâ-xi caàn cho hoạt động sống thể Vì vậy, thở không khí lành giúp chúng ta khoẻ mạnh Không khí chứa nhiều khí caùc-boâ-níc, khoùi, buïi,….laø khoâng khí bò oâ nhieãm Vì vậy, thở không khí bị ô nhiễm có hại cho sức khoẻ Cuûng coá - Daën doø Nhaän xeùt Thuû coâng (tieát 1) GAÁP TAØU THUYÛ HAI OÁNG KHOÙI (tieát 1) A MT - HS bieát caùch gaáp taøu thuyû hai oáng khoùi - Gấp tàu thuỷ hai ống khói đúng quy trình kỹ thuật - Yeâu thích gaáp hình B CHUAÅN BÒ Maãu taøu thuyû hai oáng khoùi; tranh quy trình; giaáy nhaùp Duïng cuï hoïc taäp cuûa HS C HÑD - H I OÅn ñònh II KTBC : KTDCHT III Bài Hoạt động dạy Hoạt động học GTB : GV ghi tựa bài Hoạt động : Hướng dẫn HSQS và nhận xét - Giới thiệu mẫu tàu thuỷ hai ống khói và đặt câu hỏi : Đặc điểm, hình daùng cuûa taøu thuyû nhö theá naøo ? * Giải thích : Hình mẫu là đồ chơi gấp gần giống tàu thuỷ Trong thực tế, tàu thuỷ làm sắt, thép và có cấu tạo phức tạp hôn nhieàu + Taùc duïng cuûa taøu thuyû ? + Gọi HS mở tàu thuỷ mẫu đến trở lại tờ giấy hình vuông Hoạt động : Giáo viên hướng dẫn mẫu a Bước : Gấp, cắt tờ giấy hình vuông b Bước : Gấp lấy điểm và hai đường dấu gấp hình vuông - Gấp tờ giấy hình vuông làm bốn phần để lấy điểm và hai đường dấu gấp hình vuông Mở tờ giấy (H1) c Bước : Gấp thành tàu thuỷ hai ống khói - Đặt tờ giấy hình vuông lên bàn, mặt kẻ ô phía trên Gấp bốn đỉnh hình vuông vào cho bốn đỉnh tiếp giáp điểm và các cạnh gấp vào phải nằm đúng đường dấu gấp hình (H3) - Lật H3 mặt sau và tiếp tục gấp bốn đỉnh hình vuông vào điểm 0, (H4) - Lật H4 mặt sau và tiếp tục gấp bốn đỉnh H4 vào điểm 0, - HSLL - Cả lớp quan sát và nhận xét - Tàu thuỷ hai ống khói giống tàu, bên tàu có hai hình tam giác giống nhau, mũi tàu thẳng đứng + chở khách, vận chuyển hàng hoá trên soâng, bieån - Quan saùt - Quan saùt - Quan saùt H5 - Lật H5 mặt sau, H6 - Treân H6 coù oâ vuoâng Moãi oâ vuoâng coù hai tam giaùc Cho ngoùn tay troû vào khe giữ ô vuông và dùng ngón cái đẩy ô vuông đó lên Cũng làm với ô vuông đối diện hai ống khói tàu thuỷ (H7) - Lồng hai ngón tay trỏ vào phía hai ô vuông còn lại để kéo sang hai phía Đồng thời, dùng ngón cái và ngón hai tay ép vào taøu thuyû hai oáng khoùi nhö H8 * YC HS thao taùc laïi caùch gaáp Hướng dẫn thực hành Cuûng coá - daën doø - Gấp tàu thuỷ hai ống khói có bước ? - YCVN thực hành lại Nhaän xeùt _Noäi dung caàn boå sung:……………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………… - - HS lên thao tác lại các bước gấp - Cả lớp tập gấp tàu thuỷ hai ống khói ……………………………………………………………… ……………………………………………………………… ……………………………………………………………… ……………………………………………… Thứ sáu, ngày … tháng… năm AÂm nhaïc (tieát 1) HOÏC HAÙT : BAØI QUOÁC CA VIEÄT NAM A.MT - HS hiểu Quốc ca VN là bài hát Nghi lễ Nhà nước Quốc ca VN hát cử nhạc chào cờ - HS hát đúng lời bài Quốc ca VN - Giáo dục HS ý thức nghiêm trang dự lễ chào cờ và hát Quốc ca VN B.CHUAÅN BÒ Baøi haùt Quoác ca VN, baêng nhaïc C.HÑD – H Hoạt động dạy Hoạt động học 1.Hoạt động : Dạy hát Quốc ca VN - Dạy hát câu, nối tiếp đến hết bài - HS hát câu hết bài - Trong bài có tiếng ngân phách - Đếm phách cho HS hát Chú ý hát đúng - HS hát đúng choã coù daáu chaám ñoâi Hoạt động : Trả lời câu hỏi Bài Quốc ca hát nào ? Ai laø taùc giaû baøi Quoác ca VN ? Khi chào cờ và hát Quốc ca, chúng ta phải có thái độ nhö theá naøo ? _Noäi dung caàn boå sung:……………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………… …… SOẠN THÊM (TOÁN,TD, TLV) TOÁN (Tiết thứ 5) Hoạt động dạy Hoạt động học THEÅ DUÏC (tiết thứ 1) Hoạt động dạy Hoạt động học TAÄP LAØM VAÊN (tiết thứ 1) Hoạt động dạy Hoạt động học Thứ hai, ngày …… tháng … năm Đạo đức ( tiết ) A MUÏC TIEÂU Baøi : KÍNH YEÂU BAÙC HOÀ (tieát 2) HS bieát : - Bác Hồ là vị lãnh tụ vĩ đại, có công lao đất nước, dân tộc - Tình cảm thiếu nhi với Bác Hồ - Thiếu nhi cần làm gì để tỏ lòng kính yêu Bác Hồ HS hiểu, ghi nhớ và làm theo năm điều Bác Hồ dạy thiếu niên nhi đồng HS coù tình caûm kính yeâu vaø bieát ôn Baùc Hoà B ÑDD - H VBT 3, caùc baøi thô, baøi haùt, tranh aûnh (sgk ) C HÑD - H I OÅn ñònh II KTBC : Bác Hồ còn có tên gọi nào khác ? Bác đã có công lao to lớn nào đất nước ta, dân tộc ta ? III Bài * Khởi động : HS hát tập thể bài " Tiếng chim vườn Bác", nhạc và lời Hàn Ngọc Bích ( Hoặc bài " Hoa thơm dâng Bác" ) Hoạt động dạy GTB : Gv ghi tựa bài Hoạt động : HS tự liên hệ - YC suy nghĩ & trao đổi với bạn ngồi bên cạnh : Em đã thực điều nào năm điều Bác Hồ dạy thiếu niên, nhi đồng? Thực ntn? Còn điều nào em chưa thực tốt? Vì sao? Em dự định làm gì thời gian tới? - Khen hs đã thực tốt năm điều Bác Hồ dạy thiếu niên, nhi đồng và nhắc nhở lớp học tập các bạn Hoạt động : HS trình bày, giới thiệu tư liệu - YC HS, nhóm HS trình bày kết sưu tầm ( nhiều hình thức : hát, kể chuyện, đọc thơ, giới thiệu tranh ảnh…… ) - GV khen Hs Hoạt động : Trò chơi Phóng viên - Phoå bieán luaät chôi - Caâu hoûi coù theå laø : + Xin bạn vui lòng cho biết Bác Hồ còn có tên gọi nào khác? + Quê Bác đâu? + Baùc sinh vaøo ngaøy, thaùng naøo? + Thiếu nhi chúng ta cần phải làm gì để tỏ lòng kính yêu Bác Hồ? + Vì thieáu nhi laïi yeâu quyù Baùc Hoà? + Bạn hãy đọc năm điều Bác Hồ dạy thiếu niên, nhi đồng? + Hãy kể việc bạn đã làm tuần qua để thể lòng kính yêu Baùc Hoà + Baïn haõy keå taám göông chaùu ngoan Baùc Hoà maø baïn bieát + Bạn hãy đọc câu ca dao nói Bác Hồ + Bạn hãy hát bài hát đọc bài thơ nói Bác Hồ tình cảm thiếu nhi Bác Hồ Hoạt động học - Liên hệ theo cặp - Vài hs tự liên hệ trước lớp - Cả lớp thảo luận - Nhaän xeùt veà keát quaû söu taàm cuûa caùc baïn - Một số HS thay đóng vai phóng viên vấn các bạn lớp Bác Hồ, Bác với thiếu nhi + Bác Hồ đã đọc Tuyên ngôn Độc lập vào nào ? Ở đâu ? * Kết luận chung : Bác Hồ là vị lãnh tụ vĩ đại dân tộc Việt Nam Bác đã lãnh đạo nhân dân đấu tranh giành độc lập, thống cho Tổ Quốc Bác Hồ yêu quý và quan tâm đến các cháu thiếu nhi Các cháu thiếu nhi kính yeâu Baùc Hoà Kính yêu và biết ơn Bác Hồ, thiếu nhi chúng ta phải thực tốt năm điều Bác Hồ dạy thiếu niên, nhi đồng Cuûng coá - Daën doø : Đọc câu thơ : Tháp Mười đẹp bông sen Việt Nam đẹp có tên Bác Hồ Nhaän xeùt A MT : Giuùp hoïc sinh - Cả lớp đồng đọc Toán ( tiết ) TRỪ CÁC SỐ CÓ BA CHỮ SỐ ( có nhớ lần ) - Biết cách tính trừ các số có ba chữ số ( có nhớ lần hàng chục hàng trăm ) - Vận dụng vào giải toán có lời văn phép trừ B HÑD - H I OÅn ñònh II KTBC : baøi "Luyeän taäp" III Bài Hoạt động dạy GTB : GV ghi tựa Giới thiệu phép trừ 432 - 215 - Nêu phép tính 432 - 215 = ? đặt tính dọc hướng dẫn thực : không trừ 5, ta lấy 12 trừ 7, viết nhớ 1; thêm 2; trừ 1, viết 1; trừ 2, viết Keát quaû : 432 - 215 = 217 * Lưu ý : Phép trừ này khác các phép trừ đã học, đó là phép trừ này có nhớ hàng chục Giới thiệu phép trừ 627 - 143 ( tương tự ) Thực hành - Bài : YC HS đặt tính dọc và thực - Baøi : YC HS nhö baøi - Bài : Bài toán - Bài : Bài toán Cuûng coá - Daën doø YCHS nhà hoàn thành bài tập Nhaän xeùt Tập đọc - Kể chuyện (tiết 4) AI COÙ LOÃI ? A MÑ - YC * Tập đọc : Rèn kĩ đọc thành tiếng : - Đọc trôi chảy bài, đọc đúng : + Các từ ngữ có vần khó : khuỷu tay, nguệch Hoạt động học - Ñaët tính doïc - Hs đọc to phép trừ trên Baøi giaûi Bạn Hoa sưu tầm số tem là : 335 - 128 = 207 ( tem ) Đáp số : 207 tem Baøi giaûi Đoạn dây còn lại dài là : 243 - 27 = 216 ( cm ) Đáp số : 216 cm + Các từ ngũ dễ phát âm sai và viết sai : nắn nót, giận, đến nỗi, phần thưởng, trả thù + Các từ phiên âm tên người nước ngoài : Cô - rét - ti, En - ri - cô - Biết nghỉ hợp lý sau dấu chấm, dấu phẩy và các cụm từ - Biết đọc phân biệt lời người kể và lời các nhân vật Rèn kĩ đọc - hiểu : - Nắm nghĩa các từ : kiêu căng, hối hận, can đảm - Nắm diễn biến câu chuyện - Hiểu ý nghĩa câu chuyện : Phải biết nhường nhịn bạn, nghĩ tốt bạn, dũng cảm nhận lỗi trót cư xử không tốt với bạn * Keå chuyeän : Reøn kó naêng noùi : Dựa vào trí nhớ và tranh, biết kể lại đoạn câu chuyện theo lời mình; biết phối hợp lời kể với điệu bộ, nét mặt; thay đổi giọng kể phù hợp với nội dung Reøn kó naêng nghe : - Coù khaû naêng taäp trung theo doõi baïn keå chuyeän - Biết nhận xét, đánh giá lời kể bạn; kể tiếp lời bạn B HÑD - H I OÅn ñònh II KTBC : bài "Đơn xin vào đội" Neâu caùch nhaän xeùt veà caùch trình baøy laù ñôn III Bài Hoạt động dạy GTB : GV ghi tựa Luyện đọc a GV đọc toàn bài văn b Hướng dẫn HS luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ ngữ - Đọc câu + Vieát baûng : Coâ-reùt-ti, En-ri-coâ - Đọc đoạn trước lớp + Hiểu nghĩa : kiêu căng, hối hận, can đảm, ngây Vd đặt câu với từ "ngây" Chúng em kinh ngạc đến ngây người trước tài nghệ chuù dieãn vieân nhaøo loän - Đọc đoạn nhóm Hướng dẫn HS tìm hiểu bài - YC đọc thầm đoạn 1&2, trả lời : + Hai baïn nhoû truyeän teân laø gì ? + Vì hai baïn nhoû giaän nhau? - YC đọc thầm đoạn 3, trả lời : + Vì En-ri-coâ hoái haän, muoán xin loãi Coâ-reùt-ti ? - YC HS đọc lại đoạn 4, lớp đọc thầm theo, trả lời : Hoạt động học - HSLL - Đọc tiếp nối - Luyện đọc - Đọc tiếp nối - Đọc theo cặp - nhóm tiếp nối đọc ĐT các đoạn 1,2,3 - HS tiếp nối đọc đoạn và - HS đọc thầm + En-ri-coâ vaø Coâ-reùt-ti + Cô-rét-ti vô ý chạm khuỷu tay vào en-ri-cô làm Enri-cô viết hỏng En-ri-cô giận bạn để trả thù đã đẩy Coâ-reùt-ti, laøm hoûng heát trang vieát cuûa Coâ-reùt-ti + Sau côn giaän, En-ri-coâ bình tónh laïi, nghó laø Coâ-reùt-ti khoâng coá yù chaïm vaøo khuyûu tay mình Nhìn thaáy vai áo bạn sứt chỉ, cậu thấy thương bạn, muốn xin lỗi bạn + Hai bạn đã làm lành với ? không đủ can đảm + Em đoán Cô-rét-ti nghĩ gì chủ động làm lành với baïn? Haõy noùi moät hai caâu yù nghó cuûa Coâ-reùt-ti - YC đọc thầm đoạn 5, trả lời : + Bố đã trách mắng En-ri-cô ntn ? + Lời trách mắng bố có đúng không? Vì ? + Theo em, bạn có điểm gì đáng khen ? + Tan hoïc, thaáy Coâ-reùt-ti ñi theo mình, En-ri-coâ nghó là bạn định đánh mình nên rút thước cầm tay Nhưng Cô-rét-ti cười hiền hậu đề nghị "Ta lại thân trước đi!" khiến En-ri-cô ngạc nhiên, vui mừng ôm chầm lấy bạn vì cậu muốn làm lành với bạn + Tự phát biểu suy nghĩ mình Tự mình vô ý Mình phải làm lành với En-ri-cô En-ri-cô là bạn mình Không thể để tình bạn + Bố mắng : En-ri-cô là người có lỗi, đã không chủ động xin lỗi bạn lại giơ thước doạ đánh bạn + Lời trách mắng bố đúng vì người có lỗi phải xin lỗi trước En-ri-cô đã không đủ can đảm để xin lỗi baïn + Thaûo luaän nhoùm : En-ri-cô đáng khen vì cậu biết ân hận, biết thương bạn, bạn làm lành, cậu cảm động, ôm chầm lấy baïn Cô-rét-ti đáng khen vì âcụ biết quý trọng tình bạn và độ lượng nên đã chủ động làm lành với bạn - nhóm HS đọc theo phân vai Luyện đọc lại - Chọn đọc mẫu 1, đoạn; lưu ý giọng đọc các đoạn - Chuù yù caùc caâu : Tôi nắn nót viết chữ thì Cô-rét-ti chạm khuỷu tay vào tôi / làm cho cây bút nguệch đường xaáu.// Tôi nhìn cậu, thấy vai áo cậu sứt chỉ, vì cậu đã vác - Bình chọn nhóm đọc hay cuûi giuùp meï Boãng nhieân, toâi muoán xin loãi Coâ-reùt-ti, không đủ can đảm Keå Chuyeän GV neâu nhieäm vuï : Trong phaàn keå chuyeän hoâm nay, các em thi kể lại đoạn câu chuyện Ai có lỗi ? lời em dựa vào trí nhớ và tranh minh hoạ Hướng dẫn kể : - Nhắc HS : Câu chuyện vốn kể theo lời En-ri- - Cả lớp đọc thầm M sgk và quan sát tranh cô Để hiểu YC kể lời em, các em cần đọc ví minh hoạ ( phân biệt En-ri-cô mặc áo xanh, Cô-rét-ti duï veà caùch keå sgk maëc aùo naâu) - Từng cặp HS tập kể cho nghe - HS tiếp nối thi kể đoạn câu chuyện dựa - Cuøng HS nhaän xeùt : theo tranh minh hoạ IV Cuûng coá - Daën doø - Em học điều gì qua câu chuyện này ? Bè bạn phải biết nhường nhịn - Qua các KC, các em đã thấy : KC khác đọc truyện Bạn bè phải yêu thương nhau, nghĩ tốt Khi đọc, em phải đọc chính xác, không thêm, bớt từ ngữ Phải can đảm nhận lỗi cư xử không tốt với bạn Khi kể, em k0 nhìn sách mà kể theo trí nhớ Để câu chuyện thêm hấp dẫn, em nên kể tự nhiên kèm điệu bộ, cử chỉ…… - Nhaän xeùt tieát hoïc, khuyeán khích HSVN keå laïi Thứ ba, ngày …… tháng …… năm Chính taû (tieát 3) AI COÙ LOÃI ? A MÑ - YC Reøn kó naêng vieát chính taû : - Nghe - viết chính xác đoạn bài Ai có lỗi ? Chú ý viết đúng tên riêng người nước ngoài - Tìm đúng các từ chứa tiếng có vần uêch, uyu Nhớ cách viết tiếng có âm, vần dễ lẫn địa phöông : s/x, aên/aêng B ÑDD - H Vieát saün BT3, baûng C HÑD - H I OÅn ñònh II KTBC : baøi "Chôi chuyeàn" Viết lại từ : ngào, ngao ngán, cái đàn, đàng hoàng, hạn hán, hạng Xem HS III Bài Hoạt động dạy GTB : GV ghi tựa Neâu MÑ,YC tieát hoïc Hướng dẫn nghe viết a Hướng dẫn HS chuẩn bị - Đọc lần đoạn văn viết + Đoạn văn nói điều gì ? Hoạt động học - HSLL + Tìm teân rieâng baøi chính taû ? + Nhaän xeùt veà caùch vieát teân rieâng noùi treân * Nói thêm : Đây là tên riêng người nước ngoài, coù caùch vieát ñaëc bieät b Viết từ khó Cô-rét-ti, khuỷu tay, sứt chỉ, vác củi, can đảm c Hướng dẫn viết bài - Hướng dẫn cách viết, cách trình bày - Đọc lần - Đọc lần + Coâ-reùt-ti + Viết hoa chữa cái đầu tiên, đặt dấu gạch nối các chữ d Chấm, chữa bài Hướng dẫn HS làm bài tập a BT2 - Neâu yeâu caàu BT b BT3 - lựa chọn - HS đọc lại + En-ri-cô ân hận bình tĩnh lại, Nhìn vai áo bạn sứt chỉ, cậu muốn xin lỗi bạn không đủ can đảm - Vieát baûng - Viết bài vào - Soát bài - Đổi bắt lỗi - HS laøm baøi + nguệch ngoạc, rỗng tuếch, bộc tuệch, tuệch toạc, khuyếch khoác, trống huếch trống hoác + khuyûu tay, khuyûu chaân, ngaõ khuîu, khuùc khuyûu a cây sấu, chữ xấu, san sẻ, xẻ gỗ, xắn tay áo, củ sắn - Neâu YC Cuûng coá - daën doø - Nhaän xeùt tieát hoïc b kieâu caêng, caên daën, nhoïc nhaèn, laèng nhaèng, vaéng maët, vaén taét Tập đọc CO GIAÙO TÍ HON A.MÑ - YC Rèn kĩ đọc thành tiếng : - Đọc trôi chảy bài Chú ý đọc đúng các từ : bắt chước, khoan thai, khúc khích, tỉnh khô, ngọng líu, nuùng nính - Biết nghỉ đúng sau dấu câu Rèn kĩ đọc - hiểu : - Nắm nghĩa các từ : khoan thai, khúc khích, tỉnh khô, trâm bầu, núng nính - Hiểu nội dung bài : Bài văn tả trò chơi lớp học ngộ nghĩnh chị em Qua trò chơi này, có thể thấy các bạn nhỏ yêu cô giáo, mơ ước trở thành cô giáo B ÑDD - H Tranh sgk C HÑD - H I OÅn ñònh II KTBC : baøi "Khi meï vaéng nhaø" Vài HS đọc thuộc lòng bài thơ và trả lời câu hỏi : + Bạn nhỏ bài giúp mẹ làm việc gì ? + Em thaáy baïn nhoû baøi thô coù ngoan khoâng ? Vì ? III Bài Hoạt động dạy GTB : GV ghi tựa Luyện đọc a GV đọc toàn bài b Hướng dẫn luyện đọc kết hợp GNT - Đọc câu - Đọc đoạn trước lớp - Đọc đoạn trước lớp + Bài này chia thành đoạn Đ1 : Từ "Bé kẹp lại tóc ……… đến chào cô" Đ2 : Từ "Bé treo nón ………đến đánh vần theo" Ñ3 : Coøn laïi + Hiểu từ : Mục I - Đọc đoạn nhóm - Thi đọc Hướng dẫn tìm hiểu bài - YC đọc thầm đoạn 1, trả lời : + Truyện có nhân vật nào ? + Caùc baïn nhoû baøi chôi troø chôi gì ? - YC đọc thầm bài văn, trả lời : + Những cử nào cô giáo Bé làm em thích thú ? Hoạt động học - HSLL - Đọc tiếp nối - Đọc tiếp nối - Đọc tiếp nối - Đọc theo nhóm cặp - Các nhóm tiếp nối đọc ĐT đoạn - Cả lớp đọc thầm + Bé và ba đứa em là Hiền, Anh và Thanh + Các bạn nhỏ chơi trò chơi lớp học : Bé đóng vai cô giáo, các em Bé đóng vai học trò + Thích cử Bé vẻ người lớn : Kẹp lại tóc, thả ống quần xuống lấy nón má đội lên đầu Thích cử Bé bắt chước cô giáo vào lớp : khoan thai vào lớp, treo nón, mặt tỉnh khô, đưa mắt nhìn đám học troø Thích cử Bé bắt chước cô giáo dạy học : bẻ nhánh trâm bầu làm thước, nhịp nhịp cái thước, đánh vần tieáng - YC lớp đọc thầm đoạn từ "Đàn em ríu rít……… đến - Cả lớp đọc thầm đoạn văn heát" + Tìm hình ảnh ngộ nghĩnh, đáng yêu đám + Làm y hệt các học trò thật : đứng dậy, khúc khích cười hoïc troø chào cô, ríu rít đánh vần theo cô + Mỗi người vẻ, trông ngộ nghĩnh, đáng yêu : thaèng Hieån ngoïng líu, caùi Anh hai maù nuùng nính, ngoài goïn tròn củ khoai, giành phần đọc xong trước, cái Thanh mở to mắt nhìn bảng, vừa đọc vừa mân mê mớ toùc mai…… * Tổng kết : Bài văn tả trò chơi lớp học ngộ nghónh cuûa maáy chò em Luyện đọc lại - HS khá tiếp nối đọc toàn bài - Hướng dẫn cách đọc, nghỉ hơi, nhấn giọng Bé kẹp lại tóc, thả ống quần xuống, lấy cái nón - - HS thi đọc diễn cảm đoạn văn trên má đội lên đầu Nó cố bắt chước dáng khoan thai - HS thi đọc bài cô giáo cô bước vào lớp Mấy đứa nhỏ làm y hệt đám học trò, đứng dậy, khúc khích cười chào coâ Cuûng coá - Daën doø + HS phaùt bieåu + Các em có thích chơi trò chơi lớp học không ? Có thích trở thành cô giáo không ? Nhaän xeùt Toán (tiết 7) LUYEÄN TAÄP A MT Giuùp HS : - Rèn kĩ tính cộng, trừ các số có ba chữ số ( có nhớ lần không có nhớ ) - Vận dụng vào giải toán có lời văn phép cộng, phép trừ B HÑD - H I OÅn ñònh II KTBC : bài " Trừ các số có ba chữ số ( có nhớ lần )" III Bài Hoạt động dạy GTB : GV ghi tựa Thực hành - Bài : Trừ có nhớ - Bài : Trừ có nhớ - Bài : Điền số thích hợp vào ô trống Gợi ý : Muốn tìm số bị trừ ta lấy số trừ cộng với hiệu - Bài : Bài toán Hoạt động học - HSLL - HS thực tính trừ - HS thực tính trừ 246 + 125 = 371, điền số bị trừ là 371…… Baøi giaûi - Bài : Bài toán Cuûng coá - Daën doø Thi laøm tính Cả hai ngày bán : 415 + 325 = 740 (kg) Đáp số : 740 kg gạo Baøi giaûi Soá hoïc sinh nam laø : 165 - 84 = 81 ( hoïc sinh ) 781 - 456 916 - 243 YCVN thực thành thạo phép trừ có nhớ Nhaän xeùt Đáp số : 81 học sinh TN&XH (tieát 3) NÊN THỞ NHƯ THẾ NAØO ? A MT Sau baøi hoïc, HS coù khaû naêng : - Hiểu ta nên thở mũi mà không nên thở miệng - Nói ích lợi việc hít thở không khí lành và tác hại việc hít thở không khí có nhiều khí cácbôníc, nhiều khói, bụi sức khoẻ người B ÑDD - H Tranh sgk, göông C HÑD - H I OÅn ñònh II KTBC : bài "Hoạt động thở và quan hô hấp" - Nêu ích lợi việc thở sâu - Cơ quan hô hấp gồm phận nào? III Bài Hoạt động dạy GTB : GV ghi tựa Hoạt động :Thảo luận nhóm - Hd HS lấy gương soi để quan sát phía lỗ mũi mình ( quan saùt loã muõi cuûa baïn ) - Hoûi : Caùc em nhìn thaáy gì muõi ? - Tieáp theo GV ñaët caâu hoûi : + Khi bị sổ mũi, em thấy có gì chảy từ hai lỗ mũi ? + Haèng ngaøy, duøng khaên saïch lau phía muõi, em thaáy treân khaên coù gì ? + Tại thở mũi tốt thở miệng ? * Giảng : Trong lỗ mũi có nhiều lông để cản bớt bụi không khí ta hít vào Ngoài ra, mũi còn có nhiều tuyến tiết dịch nhầy để cản bụi, diệt khuẩn, tạo độ ẩm, đồng thời có nhiều mao mạch sưởi ấm không khí hít vaøo * Kết luận : Thở mũi là hợp vệ sinh, có lợi cho sức khoẻ, vì chúng ta nên thở mũi Hoạt động : Làm việc với sgk * Bước : Làm việc theo nhóm - YC HS cùng bàn quan sát các hình 3, 4, 5/7 sgk và thảo luận theo gợi ý sau : + Bức tranh nào thể không khí lành, tranh nào thể khoâng khí coù nhieàu khoùi buïi ? + Khi thở nơi không khí lành bạn cảm thấy nào ? + Nêu cảm giác bạn phải thở không khí có nhiều khói, bụi ? * Bước : Làm việc lớp - Chæ ñònh moät soá HS leân trình baøy keát quaû thaûo luaän theo nhoùm caëp - YC lớp cùng suy nghĩ và trả lời các câu hỏi : + Thở không khí lành có lợi gì ? + Thở không khí có nhiều khói, bụi có hại gì ? * Kết luận : Không khí lành là không khí chứa nhiều khí ô-xi, ít khí các-bô-níc và khói, bụi… Khí ô-xi cần cho hoạt động sống thể Vì vậy, thở không khí lành giúp chúng ta khoẻ mạnh Không khí chứa Hoạt động học - Trong loã muõi coù nhieàu loâng - nước mũi - dòch nhaày, vi khuaån - khoâng bò khoâ hoïng - Thaûo luaän theo nhoùm caëp nhiều khí các-bô-níc, khói, bụi… Là không khí bị ô nhiễm Vì vậy, thở không khí bị ô nhiễm có hại cho sức khoẻ Cuûng coá - Daën doø - Khi thở nơi không khí lành em cảm thấy nào? - Thở không khí lành có lợi gì ? Nhaän xeùt Theå duïc ÔN MỘT SỐ KĨ NĂNG ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ- TRÒ CHƠI "NHÓM BA NHÓM BẢY - Ôn tập số kĩ đội hình đội ngũ đã học lớp 1, YC thực động tác nhanh chóng trật tự, theo đúng đội hình luyện tập - Chơi trò chơi "nhóm ba nhóm bảy" Các em đã học lớp YC biết cách chơi và cùng tham gia chơi đúng luật B ÑÑ, PT Sân trường vệ sinh sẽ, đảm bảo an toàn Chuaån bò coøi, keû saân C ND & PPLL Đội Hình I Phần mở đầu - GV tập hợp, phổ biến nd, yc buổi học - Vừa giậm chân chỗ vừa đếm theo nhịp - Chạy nhẹ nhàng theo hàng dọc trên địa hình tự nhiên : 40 - 50m II Phaàn cô baûn * Chôi troø chôi : Laøm theo hieäu leänh - Ôn tập hợp hàng dọc, quay phải, quay trái, đứng nghiêm, đứng nghỉ, dàn hàng, dồn hàng, cách chào báo cáo, xin phép vào lớp + GV nêu tên động tác + Vừa làm mẫu vừa nhắc lại động tác để HS nắm + Duøng khaåu leänh hoâ HS taäp - Chia lớp thành nhóm nhỏ (tổ)khi ôn cách chào, cách báo cáo xin phép vào lớp - Thi đua biểu diễn với * Chôi troø chôi "Nhoùm ba nhoùm baûy" III Phần kết thúc - Đứng xung quanh vòng tròn vỗ tay và hát - Heä thoáng baøi vaø nhaän xeùt - YC nhà ôn động tác hai tay chống hông ( dang ngang ) Thứ tư, ngày …… tháng … năm A MÑ - YC Luyện từ và câu (tiết 2) MỞ RỘNG VỐN TỪ : THIẾU NHI OÂN TAÄP CAÂU AI LAØ GÌ ? Mở rộng vốn từ trẻ em : tìm các từ trẻ em, tính nết trẻ em, tình cảm chăm sóc người lớn với trẻ em OÂn kieåu caâu Ai ( caùi gì, gì ) - laø gì ? B ÑDD - H Ghi nội dung BT1, viết hàng ngang câu văn BT2 C ÑDD - H I OÅn ñònh II KTBC : bài " Ôn tập từ vật So sánh" + HS laøm BT1, HS laøm BT2 + GV đọc khổ thơ sau Trần Đăng Khoa, tìm vật so sánh với khổ thơ : Saân nhaø em saùng quaù Nhờ ánh trăng sáng ngời Traêng troøn nhö caùi ñóa III Bài Lơ lửng mà không rơi ( Lời giải : Trăng tròn cái dĩa ) Hoạt động dạy GTB : GV ghi tựa Hướng dẫn làm bài tập a Bài : YC HS đọc YC - YC trao đổi nhóm cặp để hoàn thành BT - Dáng tờ phiếu khổ to, chia lớp thành nhóm lớn, mời em lên bảng thi tiếp sức, em viết nhanh từ tìm chuyền bút cho bạn - Nhận xét đúng/sai : Kết luận nhóm thắng - Laáy baøi cuûa nhoùm thaéng cuoäc laøm chuaån, vieát boå sung từ để hoàn chỉnh bảng kết Hoạt động hoc - HSLL - Đọc YCBT - HS nhóm thi tiếp sức viết từ - HS nhóm đọc kết nhóm mình - Cả lớp đọc bảng từ nhóm tìm được- Cả lớp đọc bảng từ nhóm tìm - Cả lớp ĐT, viết các từ bảng vảo VBT * Lời giải : Chæ treû em Chæ tính neát cuûa treû em Chỉ tình cảm chăm sóc người lớn trẻ em Thiếu nhi, thiếu niên, nhi đồng, trẻ nhỏ, trẻ con, trẻ em …… Ngoan ngoãn, lễ phép, ngây thơ, hiền lành, thật thà……… Thương yêu, yêu quý, quý mến, quan tâm, nâng đỡ, nâng niu, chăm sóc, chaêm baüm, chaêm chuùt, lo laéng……… b Bài : YC HS đọc YC - Mở bảng phụ, nêu yêu cầu : + Gạch gạch phận trả lời câu hỏi "Ai ( cái gì, gì ) ? + Gạch gạch phận trả lời câu hỏi " Là gì ?" c Baøi : - YC HS đọc YC - Nhắc HS : khác với BT2, bài tập này xác định trước phận trả lời câu hỏi "Ai ( cái gì, gì ) ? " Là gì ?" cách in đậm phận đó câu YC các em đặt đúng câu hỏi cho phận câu in đậm đó Cuûng coá - Daën doø Nhắc HS ghi nhớ từ vừa học Nhaän xeùt A MÑ - YC - HS đọc YC BT - HS giải câu a để lầm mẫu trước lớp : Bộ phận câu trả lời câu hỏi Ai ( cái gì, gì ) ? là thiếu nhi Bộ phận câu trả lời câu hỏi " Là gì " ? là măng non đất nước - HS leân baûng laøm baøi Ai ( caùi gì, gì ) laø gì ? a/ Thieáu nhi là măng non đất nước b/ Chuùng em laø hoïc sinh tieåu hoïc c/ Chích boâng laø baïn cuûa treû em - HS đọc YC - Laøm VBT - Các em tiếp nối đọc câu hỏi vừa đặt cho phận in đậm câu a, b, c + Caùi gì laø hình aûnh thaân thuoäc cuûa laøng queâ Vieät Nam? + Ai là chủ nhân tương lai Tổ quốc ? + Đội Thiếu niên Tiền phong Hồ Chí Minh là gì ? Taäp vieát (tieát 2) ÔN CHỮ HOA : Ă,  Củng cố cách viết các chữ viết hoa Ă,  ( viết đúng mẫu, nét và nối chữ đúng quy định ) thông qua BT ứng dụng Viết tên riêng ( Âu Lạc ) chữ cỡ nhỏ Viết câu ứng dụng ( Ăn nhớ kẻ trồng cây / Ăn khoai nhớ kẻ cho dây mà trồng ) chữ cỡ nhoû B ÑDD - H - Mẫu chữ viết hoa Ă, Â, L - Các chữ Âu Lạc và câu tục ngữ viết trên dòng kẻ ô li C HÑD - H I OÅn ñònh II KTBC : Từ và câu ứng dụng : Vừ A Dính, Anh em thể chân tay/ Rách lành đùm bọc, dở hay đỡ đần Kiểm tra nhà III Bài Hoạt động dạy GTB : GV ghi tựa Hướng dẫn viết trên bảng a Luyện viết chữ hoa - YC tìm các chữ hoa có bài : - Viết mẫu, kết hợp nhắc lại cách viết chữ b Hướng dẫn viết từ ứng dụng ( tên riêng ) - YC đọc từ ứng dụng - Giới thiệu : Âu Lạc là tên nước ta thời cổ, có vua An Dương Vương, đóng đô Cổ Loa ( thuộc huyện Ñoâng Anh, Haø Noäi ) c HS viết câu ứng dụng - Nội dung câu tục ngữ : Phải biết nhớ ơn người đã giúp đỡ mình, người đã làm thứ cho mình thừa hưởng - HD HD viết các chữ : Ăn khoai, Ăn Hướng dẫn viết TV - Nêu YC viết theo cỡ nhỏ : Chấm, chữa bài Chaám moät soá baøi - nhaän xeùt Cuûng coá - Daën doø - Nhắc HS chưa viết xong nhà hoàn thành bài - Nhaän xeùt Hoạt động học - HSLL - HS tìm chữ hoa : Ă, Â, L - Tập viết chữ Ă,  và L trên bảng - HS đọc từ ứng dụng - Vieát baûng - Đọc câu : Ăn nhớ kẻ trồng cây Ăn khoai nhớ kẻ cho dây mà trồng - Vieát baûng - HS vieát VTV Toán (tiết 7) OÂN TAÄP CAÙC BAÛNG NHAÂN A MT Giuùp HS : - Củng cố các bảng nhân đã học ( bảng nhân 2, 3, 4, ) - Biết nhân nhẩm với số tròn trăm - Củng cố cách tính giá trị biểu thức, tính chu vi hình tam giác và giải toán B ÑDD - H Caùc baûng nhaân C HÑD - H I OÅn ñònh II KTBC : baøi " Luyeän taäp" III Bài Hoạt động dạy GTB : GV ghi tựa Thực hành * Baøi : a Cuûng coá caùc baûng nhaân 2, 3, 4, Hoạt động học - HSLL - Tự ghi nhanh kết phép tính Hoûi theâm : x ; x ; x 10 ; x ; x ; x ; x ……… Lieân heä : x = 12 ; x = 12 ; Vaäy : x = x b Giới thiệu nhân nhẩm với số tròn trăm - Neâu tính nhaåm ( theo maãu ) : 200 x = ? * Bài : YC tính giá trị biểu thức ( theo mẫu ) x + 10 = 12 + 10 = 22 Lưu ý : Viết cách tính giá trị biểu thức thành hai bước mẫu, không nên viết, chẳng hạn : x + 10 x + 10 = 12 + 10 = 22 = 12 + 10 = 22 * Baøi : Cuûng coá yù nghóa pheùp nhaân * Baøi : Cuûng coá caùch tính chu vi hình tam giaùc Cuûng coá - Daën doø Hoûi laïi pheùp nhaân YCVN hoïc thuoäc caùc baûng nhaân - Vì kết 12 - Nhaåm : traêm x = traêm; vieát 200 x = 600 - HS tự tính các bài còn lại - HS tự giải Soá gheá phoøng aên laø : x = 32 ( gheá ) Đáp số : 32 cái ghế - HS tự giải Coù theå tính toång : 100 + 100 + 100 = 300 (cm) Coù theå vieát thaønh "pheùp nhaân": 100 x = 300 (cm) Baøi giaûi Chu vi hình tam giaùc ABC laø : 100 + 100 + 100 = 300 (cm) (Hoặc : 100 x = 300 (cm) Đáp số : 300 cm Mó thuaät (tieát 2) VEÕ TRANG TRÍ VẼ TIẾP HOẠ TIẾT VAØ VẼ MAØU VAØO ĐƯỜNG DIỀM A MT - HS tìm hiểu cách trang trí đường diểm đơn giản - Vẽ tiếp hoạ tiết và vẽ màu đường diềm - HS thấy vẻ đẹp các đồ vật trang trí đường diềm B CHUAÅN BÒ - Vài đồ vật có trang trí đường diềm - Baøi veõ maãu C ÑDD - H I OÅn ñònh II KTBC : KTDCHT III Bài Hoạt động dạy GTB : GV ghi tựa bài Hoạt động : Quan sát, nhận xét - Những hoạ tiết hình hoa, lá cách điệu xếp nhaéc laïi, xen keõ, laëp ñi laëp laïi noái tieáp, keùo daøi thaønh đường diềm Đường diềm trang trí để đồ vật đẹp Hoạt động học - HS laëp laïi - Cả lớp quan sát - Cho HS quan sát mẫu đường diềm, nhận xét : + Em có nhận xét gì hai đường diềm này ? + Có hoạ tiết nào đường diềm ? + Các hoạ tiết xếp nào ? + Đường diềm chưa hoàn chỉnh còn thiếu hoạ tiết gì ? + Những màu nào vẽ trên đường diềm ? Hoạt động : Cách vẽ họa tiết - YCQS hình VTV và cho các em thấy hoạ tiết đã có đường diềm để ghi nhớ và vẽ tiếp phần thực hành - Hướng dẫn mẫu * Löu yù : + Cách phác trục để vrx họa tiết đối xứng cho và cân đối + Khi vẽ cần phác nhẹ trước để có thể tẩy sửa vẽ lại cho hoàn chỉnh hoạ tiết + Xem lại hình gợi ý cách vẽ và hướng dẫn HS đến hoàn chỉnh bài vẽ + Lưu ý chọn màu sáng, hài hoà ( không vẽ màu ngoài hoạ tiết ) Hoạt động : Thực hành Hướng dẫn HS : Vẽ tiếp hoạ tiết vào đường diềm, vẽ hoạ tiết cân đối, chọn màu thích hợp Hoạt động : Nhận xét, đánh giá Nhận xét bài học sinh hoàn thành xong Daën doø : Chuaån bò baøi hoïc sau - HS quan sát mẫu đường diềm - Các hoạ tiết xếp cân đối, giống nhau, - HS thực hành vẽ tiếp hoạ tiết - Tröng baøy baøi veõ Thứ năm, ngày …… tháng …… năm Chính taû (tieát 4) CO GIAÙO TÍ HON A MÑ - YC Reøn kó naêng vieát chính taû : - Nghe - viết chính xác đoạn văn 55 tiếng bài - Biết phân biệt s/x (hoặc ăn/ăng), tìm đúng tiếng có thể ghép với tiếng đã cho có âm đầu laø s/x ( aên/aêng) B ÑDD - H Vieát saün BT2a, baûng C HÑD - H I OÅn ñònh II KTBC : baøi "Ai coù loãi ?" Viết lại từ : khuỷu tay- nguệch ngoạc, xấu hổ - cá sấu, sông sâu - xâu kim Xem HS III Bài Hoạt động dạy GTB : GV ghi tựa Neâu MÑ,YC tieát hoïc Hướng dẫn nghe viết a Hướng dẫn HS chuẩn bị - Đọc lần đoạn văn viết Hoạt động học - HSLL - HS đọc lại + Đoạn văn có câu ? + Chữ đầu các câu viết ntn ? Chữ đầu đoạn viết theá naøo ? + Tìm tên riêng đoạn văn + Caàn vieát teân rieâng nhö theá naøo ? b Viết từ khó treo nón, trâm bầu, nhìn, tay cầm,đánh vần, ríu rít c Hướng dẫn viết bài - Hướng dẫn cách viết, cách trình bày - Đọc lần - Đọc lần d Chấm, chữa bài Hướng dẫn HS làm bài tập a BT2 ( lựa chọn ) - Neâu yeâu caàu BT b BT3 - lựa chọn - Neâu YC Cuûng coá - daën doø - Nhaän xeùt tieát hoïc + caâu + Viết hoa chữa cái đầu câu Viết lùi vào chữ + Bé - tên bạn đóng vai cô giáo + vieát hoa - Vieát baûng - Viết bài vào - Soát bài - Đổi bắt lỗi - HS laøm baøi a xét : xét xử, xem xét, xét duyệt, xét hỏi, xét lên lớp sét : sấm sét, lưỡi tầm sét, đất sét… Xaøo : xaøo rau, rau xaøo, xaøo xaùo… Sào : sào phơi đồ, sào đất …… Xinh : xinh đẹp, xinh tươi, xinh xẻo, xinh xắn, xinh xinh… a cây sấu, chữ xấu, san sẻ, xẻ gỗ, xắn tay áo, củ sắn b kieâu caêng, caên daën, nhoïc nhaèn, laèng nhaèng, vaéng maët, vaén taét Toán (tiết 8) OÂN TAÄP CAÙC BAÛNG CHIA A MT Giuùp HS : - OÂn taäp caùc baûng chia ( chia cho 2, 3, 4, ) - Bieát tính nhaåm thöông cuûa caùc soá troøn traêm chia cho 2, 3, ( pheùp chia heát ) B HÑD - H I OÅn ñònh II KTBC : baøi " OÂn taäp caùc baûng chia" HS đọc lại bảng chia III Bài Hoạt động dạy GTB : GV ghi tựa Thực hành * Bài : Thực phép chia Từ phép nhân ta phép chia tương ứng Chẳng hạn : Từ x = 12 có 12 : = và 12 : = * Baøi : Tính nhaåm * Bài : Bài toán Đây là bài toán chia thành các phần nhau, muốn tìm số cốc hộp ta lấy số cốc (24) chia cho số hộp (4) * Bài : Nối phép tính với kết Số 28 là kết phép tính x phép tính 24 + Hoạt động học - HSLL - HS trả lời miệng phép chia - HS tính nhaåm keát quaû Baøi giaûi Soá coác moãi hoäp laø : 24 : = ( coác ) Đáp số : cái cốc - Nối kết với phép tính Cuûng coá - daën doø YCVN hoïc thuoäc baûng nhaân, baûng chia Nhaän xeùt TN&XH (tieát 4) PHÒNG BỆNH ĐƯỜNG HÔ HẤP A MT Giuùp HS : - Kể tên các bệnh đường hô hấp thường gặp - Nêu nguyên nhân và cách phòng bệnh đường hô hấp - Có ý thức phòng bệnh đường hô hấp B ÑDD - H Tranh SGK, phieáu giao vieäc C HÑD - H I OÅn ñònh II KTBC : baøi "Veä sinh hoâ haáp" - Khi chúng ta thực động tác thở sâu, thể chúng ta nhận lượng không khí nào ? ( nhieàu oâ-xi ) - Không khí buổi sáng nào ? ( lành có lợi cho sức khoẻ ) - Hằng ngày, các em đã làm việc gì để giữ mũi và họng ? ( để mũi và họng luôn sẽ, ngày chúng ta cần rửa mũi khăn và súc miệng nước muối ) III Bài Hoạt động dạy GTB : GV ghi tựa Hoạt động : Động não - Neâu : Caùc boä phaän cuûa cô quan hoâ haáp laø muõi, khí quaûn, pheá quaûn, phổi có thể mắc bệnh Chúng ta tìm hiểu các bệnh đường hô hấp thường gặp - YC HS nêu tên các bệnh đường hô hấp mà em biết * Kết luận : Các bệnh đường hô hấp thường gặp là : viêm họng, viêm pheá quaûn, vieâm phoåi…… Hoạt động : Làm việc với sgk * Bước : Làm việc theo cặp - YCQS tranh 1, 2, 3, 4, 5, 6/ 10 , 11 sgk vaø thaûo luaän + H1&2 : Nam đã nói gì với bạn Nam ? Nguyên nhân nào khiến Nam bị viêm họng ? Bạn Nam đã khuyên Nam điều gì ? + H3 : Cảnh bác sĩ nói chuyện với Nam sau đã khám bệnh cho Nam Bác sĩ đã khuyên Nam điều gì ? Bạn có thể khuyên Nam thêm điều gì ? Nam phải làm gì để chống khỏi bệnh ? + H4 : Cảnh thầy giáo khuyên HS cần mặc đủ ấm Tại thầy giáo lại khuyên bạn HS phải mặc thêm áo ấm, đội mũ, quàng khăn và bít taát ? + H5 : Cảnh người qua khuyên hai bạn nhỏ không nên ăn quá nhiều đồ lạnh Điều gì khiến bác qua phải dừng lại khuyên hai baïn nhoû ñang ngoài aên kem ? + H6 : Cảnh bác sĩ vừa khám vừa nói chuyện với bệnh nhân Khi đã bị bệnh viêm phế quản, không chữa trị kịp thời có thể dẫn đến bệnh gì ? Bệnh viêm phế quản và viêm phổi thường có biểu gì ? Nêu tác haïi cuûa beänh vieâm pheá quaûn vaø vieâm phoåi ? Hoạt động học - HSLL - nối tiếp nêu các bệnh đường hô haáp - Thaûo luaän nhoùm caëp * Bước : Làm việc lớp + Giúp HS hiểu : Người bị viêm phổi viêm phế quản thường bị ho, sốt Đặc biệt trẻ em không chữa trị kịp thời, để quá nặng có thể bị chết không thở - YC thảo luận : Chúng ta cần làm gì để phòng bệnh viêm đường hô haáp : - Liên hệ xem các em có ý thức phòng bệh đường hô hấp chưa * Kết luận : ( SGK phần bóng đèn ) Hoạt động : Chơi trò chơi bác sĩ - Hướng dẫn cách chơi: HS đóng vai bệnh nhân, HS đóng vai bác sĩ YC HS đóng vai bệnh nhân kể số biểu bệnh đường hô hấp; HS đóng vai bác sĩ nêu tên bệnh - Tổ chức chơi trò chơi Cuûng coá - Daën doø - Kể tên các bệnh viêm đường hô hấp thường gặp ? Nhaän xeùt - Đại diện nhóm trình bày kết thảo luaän - Thaûo luaän nhoùm Để phòng bệnh viêm họng, viêm phế quản và viêm phổi chúng ta cần mặc đủ ấm, không để lạnh cổ, ngực, hai bàn chân, ăn đủ chất và không uống đồ uống quá laïnh - HSTL Thuû coâng (tieát ) GAÁP TAØU THUYÛ HAI OÁNG KHOÙI A MT - HS bieát caùch gaáp taøu thuyû hai oáng khoùi - Gấp tàu thuỷ hai ống khói đúng quy trình kỹ thuật - Yeâu thích gaáp hình B CHUAÅN BÒ Maãu taøu thuyû hai oáng khoùi; tranh quy trình; giaáy nhaùp Duïng cuï hoïc taäp cuûa HS C HÑD - H I OÅn ñònh II KTBC : KTDCHT III Bài Hoạt động dạy GTB : GV ghi tựa bài 2.Hoạt động : Hướng dẫn thực hành a Bước : Gấp, cắt tờ giấy hình vuông b Bước : Gấp lấy điểm và hai đường dấu gấp hình vuông c Bước : Gấp thành tàu thuỷ hai ống khói Hoạt động : Nhận xét, đánh giá Cuûng coá - daën doø Nhaän xeùt Hoạt động học - HSLL - Cả lớp quan sát và nhận xét - HS nêu lại các bước thực - Tröng baøy saûn phaåm Thứ sáu, ngày …… tháng …… năm Theå duïc (tieát 4) ÔN BAØI RÈN LUYỆN TƯ THẾ, KĨ NĂNG VẬN ĐỘNG CƠ BẢN TRÒ CHƠI "TÌM NGƯỜI CHỈ HUY" A MT - Ôn - hàng dọc; kiễng gót hai tay chống hông, dang ngang, theo vạch kẻ thẳng, nhanh chuyển sang chạy YC thực động tác tương đối chính xác - Học trò chơi "Tìm người huy" YC biết cách chơi và bước đầu biết tham gia vào trò chơi B ÑÑ, PT Sân trường vệ sinh sẽ, đảm bảo an toàn Chuaån bò coøi, keû saân C ND & PPLL Noäi Dung I Phần mở đầu T.gian 1-2 phuùt 1-2 II Phaàn cô baûn 3-4 3-4 3-5 III Phaàn thuùc keát 6-8 2-4 2P 2P 1-2 Phương Pháp Tổ Chức - GV tập hợp, phổ biến nd, yc buổi học - Đứng chỗ, vỗ tay, hát - Chôi troø chôi : Coù chuùng em * Chaïy chaäm xung quanh saân 80 - 100m - Ôn theo - hàng dọc + Lần : GV hô lớp tập + Lần sau : Cán lớp điều khiển - Ôn động tác kiễng gót hai tay chống hông, dang ngang : - lần cự li - 10m - Ôn phối hợp theo vạch kẻ thẳng, nhanh chuyeån sang chaïy - Học trò chơi : Tìm người huy * Trò chơi : Chạy tiếp sức - Đi thường theo nhịp và hát - Heä thoáng baøi vaø nhaän xeùt - YC nhà ôn động tác hai tay chống hông ( dang ngang ) Đội Hình Taäp laøm vaên (tieát 2) VIẾT ĐƠN XIN VAØO ĐỘI A MÑ - YC Dựa theo mẫu đơn bài tập đọc Đơn xin vào Đội, HS viết lá đơn xin vào Đội Thiếu nieân Tieàn phong Hoà Chí Minh B ÑDD - H Tranh SGK C HÑD - H I OÅn ñònh II KTBC : III Bài Hoạt động dạy GTB : GV ghi tựa Hướng dẫn HS làm bài tập - YC HS đọc YC bài - Giúp HS nắm YC bài : Các em cần viết đơn vào Đội theo mẫu đơn đã học tiết Tập đọc, có nội dung không thể viết hoàn toàn nhö maãu + Phaàn naøo ñôn phaûi vieát theo maãu, phaàn naøo khoâng nhaát thieát phaûi hoàn toàn mẫu ? Vì ? Choát laïi : Laù ñôn phaûi trình baøy theo maãu : Mở đầu đơn phải viết tên Đội ( Đội Thiếu niên Tiền phong Hồ Chí Minh ) Ñòa ñieåm, ngaøy, thaùng, naêm vieát ñôn Teân cuûa ñôn : Ñôn xin …… Tên người tổ chức nhận đơn - Họ, tên và ngày, tháng, năm sinh người viết đơn; người viết là học sinh lớp nào … Trình baøy lyù vieát ñôn Lời hứa người viết đơn đạt nguyện vọng Chữ kí và họ, tên người viết đơn - Trong các nội dung trên thì phần lí viết đơn, bày tỏ nguyện vọng, lời hứa Hoạt động học - HSLL - HS đọc YC bài - HS trả lời là nội dung không cần viết khuôn mẫu Vì người có lí do, nguyện vọng và lời hứa riêng - YC các em tự nhiên, thoải mái viết theo suy nghĩ riêng mình, miễn là thể đủ ý cần thiết * Nhaän xeùt : + Đơn viết có đúng mẫu không ? ( Trình tự lá đơn, nội dung đơn, bạn đã kí tên đơn chưa ) + Cách diễn đạt lá đơn ( dùng từ, đặt câu ) + Lá đơn viết có chân thực, thể hiểu biết Đội, tình cảm người viết và nguyện vọng tha thiết muốn vào Đội hay không ? - GV chấm điểm, khen thưởng HS Cuûng coá - Daën doø Nhận xét tiết học và nhấn mạnh điều biết : Ta có thể trình bày nguyện voïng cuûa mình baèng ñôn YC HS ghi nhớ mẫu đơn, nhắc HS viết đơn chưa đạt nhà sửa lại Toán (tiết 10) LUYEÄN TAÄP - HS viết đơn vào giấy rời ( VBT ) - Một số HS đọc đơn A MT Giuùp HS : - Củng cố cách tính giá trị biểu thức liên quan đến phép nhân, nhận biết số phần đơn vị, giải toán có lời văn…… - Reøn kó naêng xeáp gheùp hình ñôn giaûn B HÑD - H I OÅn ñònh II KTBC : baøi " OÂn taäp caùc baûng chia" HS đọc thuộc bảng chia III Bài Hoạt động dạy GTB : GV ghi tựa Thực hành - Bài : Tính giá trị biểu thức - Baøi : Khoanh vaøo hình Hoạt động học - HSLL Hỏi thêm : Đã khoanh vào phần số vịt hình b/ ? - Bài : Bài toán Nhaèm cuûng coá yù nghóa pheùp nhaân - Baøi : Xeáp hình YC tự xếp hình cái mũ Cuûng coá - Daën doø YC số HS đọc lại bảng nhân và chia Nhaän xeùt - HS đọc YC và tự giải - HS đọc YC và trả lời : Đã khoanh vào 1/4 số vịt hình a/ ( coù coät, khoanh vaøo coät ) - Có hàng, khoanh cào hàng, đã khoanh vào 1/3 số vòt Baøi giaûi Số học sinh bàn là : x = ( hoïc sinh ) Đáp số :8 học sinh - HS đọc Yc và xếp hình - HS xung phong đọc AÂm nhaïc (tieát 2) HOÏC HAÙT : BAØI QUOÁC CA VIEÄT NAM A MT - HS hát đúng Quốc ca Việt Nam - Giáo dục ý thức nghiêm trang chào cờ và hát Quốc ca Việt Nam B CHUAÅN BÒ Thuộc lời bài hát; Nhạc cụ C HÑD - H I OÅn ñònh II KTBC III Bài Hoạt động dạy GTB : GV ghi tựa Hoạt động : Học hát Quốc ca Việt Nam ( lời ) - Cho HS nghe laïi baøi haùt - Ôn lời - Hướng dẫn học hát lời + Nghe lời bài hát + Đọc lời bài bát + Dạy hát câu + Haùt theo nhoùm - Ôn luyện lời Quốc ca Việt Nam - Hát lời nối tiếp lời Hoạt động : HS đứng hát Quốc ca Việt Nam Hát với tư nghiêm trang chào cờ Cuûng coá - daën doø YCVN haùt thaønh thaïo baøi Quoác ca Vieät Nam Nhaän xeùt Hoạt động học - HSLL - Nghe haùt - Cả lớp ôn lại lời - Nghe haùt - Đọc lời ca - Hát theo câu - Haùt theo nhoùm - Ôn lời - Ôn bài hát lời và - Cả lớp đứng nghiêm trang hát bài Quốc ca Thứ hai, ngày …… tháng …… năm Đạo đức ( tiết ) GIỮ LỜI HỨA (tiết 1) A MT HS hieåu : Thế nào là giữ lời hứa Vì phải giữ lời hứa HS biết giữ lời hứa với bạn bè và người HS có thái độ quý trọng người biết giữ lời hứa và không đồng tình với người hay thất hứa B ÑDD - H VBT3, tranh aûnh (sgk ), phieáu hoïc taäp C HÑD - H I OÅn ñònh II KTBC : baøi "Kính yeâu Baùc Hoà" + Bác Hồ còn có tên gọi nào khác ? + Bác đã có công lao to lớn nào đất nước ta, dân tộc ta ? + Đọc câu ghi nhớ III Bài Hoạt động dạy GTB : GV ghi tựa Hoạt động : Thảo luận truyện vòng bạc * Thảo luận lớp : + Bác Hồ đã làm gì gặp lại em bé sau năm xa ? + Em bé và người truyện cảm thấy nào trước việc làm Bác ? + Vieäc laøm cuûa Baùc theå hieän ñieàu gì ? + Qua caâu truyeän treân, em coù theå ruùt ñieàu gì ? + Thế nào là giữ lời hứa ? + Người biết giữ lời hứa người đánh giá nhö theá naøo ? * Keát luaän : Tuy baän raát nhieàu coâng vieäc nhöng Baùc Hồ không quên lời hứa với em bé, dù đã qua thời gian dài Việc làm Bác khiến người cảm động và kính phục Qua câu chuyện trên, chúng ta thấy cần phải giữ đúng lời hứa Giữ lời hứa là thực đúng điều mình đã nói, đã hứa hẹn với người khác Người biết giữ lời hứa người quý trọng, tin cậy và noi theo Hoạt động : Xử lí tình - Chia lớp thành các nhóm và giao việc nhóm + TH1 : + TH2 : + TH3 : + TH4 : Hoạt động học - HSLL - - HS đọc lại truyện - Cả lớp thảo luận - Caùc nhoùm thaûo luaän + Tân cần sang nhà bạn học đã hứa tìm cách baùo cho baïn : Xem phim xong seõ sang hoïc cuøng baïn, để bạn khỏi chờ + Thanh caàn daùn traû laïi truyeän cho Haèng vaø xin loãi baïn + Tieán vaø Haèng seõ caûm thaáy khoâng vui, khoâng haøi loøng, khoâng thích; coù theå maát loøng tin baïn khoâng giữ đúng lời hứa với mình + Cần phải giữ lời hứa vì giữ lời hứa là tự trọng và tôn trọng người khác + Không vì lí gì đó, em không thực lời hứa với người khác, em cần phải xin lỗi họ và giải thích roõ lí + TH5 : * Thảo luận lớp : + Em có đồng tình với cách giải nhóm bạn khoâng ? Vì ? + Theo em, Tieán seõ nghó gì khoâng thaáy Taân sang nhà mình học đã hứa ? Hằng nghĩ gì Thanh không dán trả lại truyện và xin lỗi mình việc đã laøm raùch truyeän ? + Cần làm gì không thể thực điều mình đã hứa với người khác ? * Kết luận : các tình HS trả lời đúng Hoạt động : Tự liên hệ - HS tự liên hệ trả lời + Thời gian vừa qua em có hứa với điều gì không ? Em có thực điều đã hứa không ? Vì ? Em cảm thấy nào thực ( hay không thực ) điều đã hứa ? + Nhaän xeùt - Tuyeân döông Cuûng coá - Daën doø - Thực và giữ lời hứa với bạn bè và người - Sưu tầm các gương biết giữ lời hứa bạn bè lớp, trường Toán ( tiết 11 ) OÂN TAÄP VEÀ HÌNH HOÏC A MT tứ giác Giuùp HS : - Ôn tập, củng cố đường gấp khúc và tính độ dài đường gấp khúc, tính chu vi hình tam giác, hình - Củng cố nhận dạng hình vuông, hình tứ giác, hình tam giác qua bài " đếm hình và vẽ hình" B HÑD - H I OÅn ñònh II KTBC : baøi " Luyeän taäp" HS đọc lại bảng nhân và bảng chia III Bài Hoạt động dạy GTB : GV ghi tựa Thực hành - Bài : a/ Củng cố tính độ dài đường gấp khúc Cho HS nhắc lại : Muốn tính độ dài đường gấp khúc, ta tính tổng độ dài các đoạn thẳng đường gấp khúc đó Hoạt động học - HSLL b/ Cuûng coá tính chu vi hình tam giaùc Baøi giaûi Liên hệ câu a/ với câu b/ để thấy hình tam giác MNP có thể là đường gấp khúc ABCD khép kín ( D = A ) Baøi giaûi Độ dài đường gấp khúc ABCD là : 34 + 12 + 40 = 86 ( cm ) Đáp số : 86 cm Chu vi hình tam giaùc MNP laø : 34 + 12 + 40 = 86 (cm) Đáp số : 86 cm Đồ dài đường gấp khúc khép kín là chu vi hình tam giaùc - Bài : Ôn lại cách đo độ dài đoạn thẳng Từ đó tính chu vi hình chữ nhật ABCD Nhaän xeùt - Bài : Đếm hình YC HS tự đếm - Đo AB = 3cm, BC = 2cm, DC = 3cm, AD = 2cm Baøi giaûi Chu vi hình chữ nhật ABCD là : + + + = 10 (cm) Đáp số : 10 cm hình vuoâng ( hình vuoâng nhoû vaø hình vuoâng to ) hình tam giaùc ( hình tam giaùc nhoû vaø hình tam giaùc to ) - Bài : HD HS vẽ thêm đoạn thẳng để được, chaúng haïn : a Ba hình tam giaùc b Hai hình tứ giác Cuûng coá - Daën doø - Xem laïi baøi Nhaän xeùt Tập đọc - Kể chuyện (tiết 7) CHIEÁC AÙO LEN A MÑ - YC * Tập đọc : Rèn kĩ đọc thành tiếng : - Đọc trôi chảy bài, đọc đúng : lất phất, bối rối, phụng phịu - Biết nghỉ hợp lý sau dấu chấm, dấu phẩy và các cụm từ - Biết đọc phân biệt lời người kể và lời các nhân vật Rèn kĩ đọc - hiểu : - Nắm nghĩa các từ - Nắm diễn biến câu chuyện - Hiểu ý nghĩa câu chuyện : Hai anh em phải biết nhường nhịn, thương yêu, quan tâm đến * Keå chuyeän : Reøn kó naêng noùi : Dựa vào trí nhớ và tranh, biết kể lại đoạn câu chuyện theo lời mình; biết phối hợp lời kể với điệu bộ, nét mặt; thay đổi giọng kể phù hợp với nội dung Reøn kó naêng nghe : - Coù khaû naêng taäp trung theo doõi baïn keå chuyeän - Biết nhận xét, đánh giá lời kể bạn; kể tiếp lời bạn B HÑD - H I OÅn ñònh II KTBC : bài "Cô giáo tí hon" và trả lời câu hỏi III Bài Hoạt động dạy GTB : GV ghi tựa Luyện đọc a GV đọc toàn bài văn b Hướng dẫn HS luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ ngữ - Đọc câu - Đọc đoạn trước lớp Hoạt động học - HSLL - Đọc tiếp nối + Rút từ khó - luyện đọc + Hieåu nghóa : boái roái, thì thaøo - Đọc đoạn nhóm - Đọc tiếp nối Hướng dẫn HS tìm hiểu bài - YC đọc thầm đoạn 1, trả lời : + Chiếc áo len bạn Hoà đẹp và tiện lợi ntn ? + Vì hai baïn nhoû giaän nhau? - YC HS đọc thành tiếng đoạn 2, sau đó lớp đọc thầm đoạn văn, trả lời : + Vì Lan doãi meï ? - YC đọc thầm đoạn 3, trả lời : + Anh Tuấn nói với mẹ gì ? - Hai nhóm tiếp nối đọc ĐT đoạn và - Hai HS tiếp nối đọc đoạn và + Áo màu vàng, có dây kéo giữa, có mũ để đội, ấm ôi laø aám + HS đọc thành tiếng đoạn + Cả lớp đọc thầm đoạn văn + Vì meï noùi raèng khoâng theå mua chieác aùo ñaét tieàn nhö vaäy + Meï haõy daønh heát tieàn mua aùo cho em Lan Con khoâng caàn theâm aùo vì khoeû laém Neáu laïnh, seõ mặc thêm nhiều áo cũ bên - Thảo luận nhóm trả lời : Vì Lan đã làm cho mẹ buồn Vì Lan thấy mình ích kỉ, biết nghĩ đến mình, không nghĩ đến anh Vì cảm động trước lòng yêu thương mẹ và nhường nhịn, độ lượng anh - YC đọc thầm đoạn 4, trả lời : + Vì Lan aân haän ? - YC đọc thầm đoạn 5, trả lời : + Bố đã trách mắng En-ri-cô ntn ? - YC đọc thầm toàn bài, tìm tên khác cho truyện + Vì Lan là cô bé ngoan ? Lan ngoan chỗ nào ? * Liên hệ : Các em có nào đòi cha mẹ mua cho thứ đắt tiền làm bố mẹ phải lo lắng không ? Có nào emm dỗi cách vô lí không ? Sau đó em có nhaän mình sai vaø xin loãi khoâng ? Luyện đọc lại - Chọn đọc mẫu 1, đoạn; lưu ý giọng đọc các đoạn + Meï vaø hai + Tấm lòng người anh + Coâ beù ngoan Coâ beù aân haän……… + Lan ngoan vì Lan nhận là mình sai và muốn sửa chữa khuyết điểm - HS phaùt bieåu - HS tiếp nối đọc lại toàn bài - Đọc bài theo nhóm em tự phân vai - nhóm thi đọc truyện theo vai Keå Chuyeän GV nêu nhiệm vụ : Dựa vào các câu hỏi gợi ý sgk, kể đoạn câu chuyện " Chiếc áo len" theo lời cuûa Lan Hướng dẫn kể đoạn câu chuyện theo gợi ý a Giúp HS nắm nhiệm vụ - YC HS đọc đề bài và gợi ý - Giaûi thích yù YC : - HS đọc + Kể theo gợi ý : gợi ý là điểm tựa để nhớ các ý truyeän + Kể theo lời Lan : kể theo cách nhập vai, không giống ý nguyên văn bản, người kể đóng vai Lan phải xưng là tôi, mình em b Kể mẫu đoạn - Xem gợi ý kể đoạn sgk - YC HS khá nhìn gợi ý kể mẫu đoạn theo lời Lan Nhớ đoạn kể cần có đủ gợi ý đã nêu c Từng cặp HS tập kể d HS kể trước lớp III Cuûng coá - Daën doø - Caâu chuyeän treân giuùp em hieåu ñieàu gì ? - Nhaän xeùt tieát hoïc, khuyeán khích HSVN keå laïi - YC VN taäp keå laïi caâu chuyeän Nhaän xeùt - HS đọc gợi ý kể đoạn Cả lớp đọc thầm theo - HS khaù keå - Một số HS tiếp nối nhìn các gợi ý kể nhập vai nhaân vaät Lan - Thi kể trước lớp đoạn - - - - Giaän doãi meï nhö baïn Lan laø khoâng neân Không nên ích kỉ, nghĩ đến mình Trong gia đình, phải biết nhường nhịn, quan tâm đến người thân Không làm bố mẹ buồn đòi hỏi thứ bố mẹ không thể mua Thứ ba, ngày …… tháng …… năm Chính taû ( tieát ) CHIEÁC AÙO LEN A MÑ - YC Reøn kó naêng vieát chính taû : - Nghe - viết chính xác đoạn bài - Bieát phaân bieät tr/ ch, hoûi/ ngaõ B ÑDD - H Vieát saün BT2, baûng C HÑD - H I OÅn ñònh II KTBC : baøi "Coâ giaùo tí hon" Viết lại từ : gắn bó, nặng nhọc, khăn tay, khắng khít Xem HS III Bài Hoạt động dạy GTB : GV ghi tựa Neâu MÑ,YC tieát hoïc Hướng dẫn nghe viết a Hướng dẫn HS chuẩn bị - Đọc lần đoạn văn viết + Vì Lan aân haän ? + Những chữ nào đoạn văn cần viết hoa ? + Lời Lan muốn nói với mẹ đặt dấu câu gì ? b Viết từ khó Hoạt động học - HSLL - HS đọc lại + Vì em đã làm cho mẹ phải lo buồn, làm cho anh phải nhường phần mình cho em + Viết hoa chữa cái đầu câu Tên riêng người + Dấu hai chấm và dấu ngoặc kép + vieát hoa + naèm, cuoän troøn, chaên boâng, xin loãi c Hướng dẫn viết bài - Hướng dẫn cách viết, cách trình bày - Đọc lần - Đọc lần - Vieát baûng - Viết bài vào - Soát bài - Đổi bắt lỗi d Chấm, chữa bài Hướng dẫn HS làm bài tập a BT2 : ( lựa chọn ) - Neâu yeâu caàu BT - HS laøm baøi a cuoän troøn - chaân thaät - chaäm treã b Vừa dài mà lại vừa vuông/ Giúp kẻ chỉ, vạch đường thẳng băng ( Là cái thước kẻ ) Teân nghe naëng tròch/ Loøng daï thaúng baêng/ Vaønh tai thợ mộc nằm ngang/ Anh học vẽ, sẵn sàng theo ( Laø caùi buùt chì ) - HS tự làm VBT b BT3 - Neâu YC Cuûng coá - daën doø - Nhaän xeùt tieát hoïc Tập đọc (tiết 8) QUAÏT CHO BAØ NGUÛ Toán (tiết 12 ) ÔN TẬP VỀ GIẢI TOÁN A MT Giuùp HS : - Củng cố cách giải bài toán "nhiều hơn, ít hơn" - Giới thiệu bổ sung bài toán "hơn kém số đơn vị" ( tìm phần "nhiều hơn" "ít hơn" ) B HÑD - H I OÅn ñònh II KTBC : baøi "OÂn taäp veà hình hoïc" GV nhaän xeùt III Bài Hoạt động dạy GTB : GV ghi tựa Thực hành - Bài : Củng cố bài toán nhiều Hoạt động học - HSLL Baøi giaûi Số cây đội Hai trồng là : 230 + 90 = 320 ( caây ) Đáp số : 320 cây Baøi giaûi Buổi chiều cửa hàng bán số lít xăng - Bài : Củng cố giải bài toán ít laø : - Bài : a/ Giới thiệu bài toán "Hơn kém soá ñôn vò" + GV hướng dẫn giải bài toán b/ HS dựa vào bài trên, có thể giải 635 - 128 = 508 ( l ) Đáp số : 507 l xăng Baøi giaûi Số cam hàng trên nhiều số cam hàng là : - = ( quaû ) Đáp số : Baøi giaûi Số bạn nữ nhiều số bạn nam là : 19 - 16 = ( baïn ) Đáp số : bạn Baøi giaûi Bao ngoâ nheï hôn bao gaïo laø : 50 - 35 = 15 ( kg ) Đáp số : 15 kg - Bài : Bài toán, giải tương tự Löu yù : "nheï hôn" nhö laø" ít hôn" Cuûng coá - Daën doø Löu yù HS veà nhieàu hôn, ít hôn, hôn keùm Nhaän xeùt TN&XH (tieát ) BEÄNH LAO PHOÅI A MT Sau baøi hoïc, HS bieát : - Nêu nguyên nhân, đường lây bệnh và tác hại bệnh lao phổi - Nêu việc nên làm và không nên làm để đề phòng bệnh lao phổi - Nói với bố mẹ thân có dấu hiệu bị mắc bệnh đường hô hấp để khám và chữa bệnh kịp thời - Tuaân theo caùc chæ daãn cuûa baùc só bò beänh B ÑDD - H Tranh sgk, phieáu hoïc taäp C HÑD - H I OÅn ñònh II KTBC : bài " Phòng bệnh đường hô hấp" - Nêu các bệnh viêm đường hô hấp thường gặp - Nguyeân nhaân chính gaây beänh - Nêu cách đề phòng III Bài Hoạt động dạy GTB : GV ghi tựa Hoạt động : Làm việc với sgk * Bước : Làm việc theo nhóm nhỏ - Phaân nhoùm thaûo luaän vaø giao phieáu YCQS H 1, 2, 3, 4, 5/12 sgk + Nhoùm :Nguyeân nhaân gaây beänh lao phoåi laø gì ? Hoạt động học - HSLL + Beänh lao phoåi laø beänh vi khuaån lao gaây Những người ăn uống thiếu thốn, làm việc quá sức thường dễ bị vi khuẩn lao công và nhiễm bệnh + Nhoùm :Beänh lao phoåi coù bieåu hieän ntn ? + Người bệnh thường ăn không thấy ngon, người gầy ñi vaø hay soát nheï vaøo buoåi chieàu Neáu beänh naëng, người bệnh có thể ho máu và có thể bị chết không chữa trị kịp thời + Nhóm :Bệnh lao phổi có thể lậy từ người bệnh + Bệnh này có thể lây từ người bệnh sang người lành sang người lành đường nào ? qua đường hô hấp + Nhóm :Bệnh lao phổi gây tác hại gì sức + Người mắc bệnh lao phổi sức khoẻ giảm sút, tốn khoẻ thân người bệnh và người xung kém tiền để chữa bệnh và còn dễ làm lây cho quanh người gia đình và người xung quanh không có ý thức giữ gìn vệ sinh : dùng chung đồ dùng cá nhân có thói quen khạc nhổ bừa bãi…… * Bước : Làm việc lớp * Keát luaän : caùc yù treân Hoạt động : Thảo luận nhóm * Thaûo luaän theo nhoùm - YCQS hình/13 sgk, liên hệ thực tế : + Kể việc làm và hoàn cảnh khiến ta dễ mắc beänh lao phoåi - Đại diện nhóm trình bày kết thảo luận - Thaûo luaän nhoùm + Người hút thuốc lá và người thường xuyên hít phải khói thuốc lá người khác hút Người thường xuyên phải lao động nặng nhọc quá sức và ăn uống không đủ chất dinh dưỡng Người sống ngôi nhà chật chội, ẩm thấp, tối tăm, không có ánh sáng ít Mặt trời chieáu saùng cuõng deã bò beänh lao phoåi + Nêu việc làm và hoàn cảnh giúp chúng ta có + Tiêm phòng bệnh lao cho trẻ em sinh thể phòng tránh bệnh lao phổi Làm việc và nghỉ ngơi điều độ, vừa sức Nhà sẽ, thoáng đãng, luôn Mặt trời chieáu saùng + Tại không nên khạc nhổ bừa bãi ? + Vì nước bọt và đờm người bệnh chứa nhieàu vi khuaån lao vaø caùc maàm beänh khaùc Neáu khaïc nhổ bừa bãi, các vi khuẩn lao và mầm bệnh khác bay vào không khí, làm ô nhiễm không khí và người khác có thể nhiễm bệnh qua đường hô hấp * Bước : Làm việc lớp - Caùc nhoùm trình baøy keát quaû thaûo luaän * Bước : Liên hệ - Em và gia đình cần làm gì để phòng tránh bệnh lao phoåi ? * Keát luaän : - Lao laø moät beänh truyeàn nhieãm so vi khuaån lao gaây - Ngày nay, không có chữa khỏi bệnh lao mà còn coù thuoác tieâm phoøng lao - Trẻ em tiêm phòng lao có thể không bị mắc bệnh này suốt đời Hoạt động : Đóng vai * Bước : Nhận nhiệm vụ và chuẩn bị phân nhóm - Neâu tình huoáng : + Nếu bị các bệnh đường hô hấp ( viêm họng, viêm phế quản……), em nói gì với bố mẹ để boá meï ñöa ñi khaùm beänh ? + Khi đưa khám bệnh, em nói gì với bác sĩ * Bước : Trình diễn * Keát luaän : Khi bò soát, meät moûi, chuùng ta caàn phaûi noùi với bố mẹ để đưa khám bệnh kịp thời Khi đến gặp bác sĩ, chúng ta phải nói rõ xem mình bị đau đâu để bác sĩ chẩn đoán đúng bệnh; có bệnh phải uống thuốc đủ liều theo đơn bác sĩ - Luôn quét dọn nhà cửa sẽ, mở cửa cho ánh nắng mặt trời chiếu vào nhà, không hút thuốc lá, thuốc lào, làm việc và nghỉ ngơi điều độ - Moãi nhoùm nhaän tình huoáng treân vaø thaûo luận đóng vai - Caùc nhoùm trình dieãn Cuûng coá - Daën doø YC VN thực điều vừa học trên Nhaän xeùt Theå duïc( tieát ) TẬP HỢP HAØNG NGANG, DÓNG HAØNG, ĐIỂM SỐ A MT - Ôn tập : Tập hợp đội hình hàng dọc, dóng hàng, điểm số, quay phải, quay trái, dàn hàng, dồn hàng YC HS thực thục kỹ này mức tương đối chủ động - Học tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số YC thực động tác tương đối đúng - Chơi trò chơi " Tìm người huy" B ÑÑ, PT Sân trường vệ sinh sẽ, đảm bảo an toàn Chuaån bò coøi, keû saân C ND & PPLL Noäi Dung I Phần mở đầu II Phaàn cô baûn III Phaàn thuùc keát T.gian 1-2 phuùt 1-2 2-3 5-6 10 p 6-8 2p 2p 1-2 Phương Pháp Tổ Chức - GV tập hợp, phổ biến nd, yc buổi học - Giậm chân chỗ, đếm to theo nhịp - Chơi trò chơi : Chạy tiếp sức - Chaïy chaäm voøng xung quanh saân 80 - 100m - Ôn tập hợp đội hình hàng dọc, dóng hàng, điểm soá - Học tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số + Lần : GV hướng dẫn + Lần : Cán lớp điều khiển + HS taäp theo toå - Chơi trò chơi : Tìm người huy - Đi thường theo nhịp và hát - Heä thoáng baøi vaø nhaän xeùt - YC nhà ôn động tác hai tay chống hông ( dang ngang ) Đội Hình Thứ tư, ngày …… tháng …… năm Luyện từ và câu ( tiết ) SO SAÙNH DAÁU CHAÁM A MÑ - YC Tìm hình ảnh so sánh các câu thơ, câu văn Nhận biết các từ so sánh câu đó Ôn luyện dấu chấm : điền đúng dấu chấm vào chỗ thích hợp đoạn văn chưa đánh dấu chấm B ÑDD - H Ghi BT1, BT3 C ÑDD - H I OÅn ñònh II KTBC : baøi " MRVT thieáu nhi; OÂn taäp caâu Ai laø gì ?" + HS laøm BT1, HS laøm BT2 III Bài Hoạt động học GTB : GV ghi tựa GV neâu MÑ, YC cuûa tieát hoïc Hướng dẫn làm bài tập a Baøi taäp : Hoạt động dạy - HSLL - YC HS đọc BT - Daùn baêng giaáy leân baûng - HS đọc YC - Đọc câu thơ, trao đổi nhóm cặp - HS lên bảng thi làm bài, em gạch hình ảnh so sánh câu thơ, câu văn a/ Mắt hiền sáng tựa vì b/ Hoa xao xuyến nở mây chùm c/ Trời là cái tủ ướp lạnh/ Trời là cái bếp lò nung c/ Dòng sông là đường trăng lung linh dát vàng - Cả lớp đọc thầm lại các câu thơ, câu văn BT1, viết giấy nháp từ so sánh - HS lên bảng, gạch các từ Cả lớp làm vảo Lời giải : tựa - - là - là - là b Baøi taäp : - YC HS đọc BT c Baøi taäp : - YC HS đọc BT - Nhắc lớp đọc kĩ đoạn văn để chấm câu cho đúng ( câu phải nói trọn ý ) Nhớ viết hoa lại chữ đứng đầu câu Cuûng coá - Daën doø - YC HS nhắc lại nội dung vừa học - YC VN xem lại các BT đã làm Nhaän xeùt - Trao đổi theo nhóm cặp - HS lên bảng chữa bài Ông tôi vốn là thợ gò hàn vào loại giỏi Có lần, chính mắt tôi đã thấy ông tán đinh đồng Chiếc búa tay ông hoa lên, nhát nghiêng, nhát thẳng, nhanh đến mức tôi cảm thấy trước mặt ông phất phơ sợi tơ mỏng Ông là niềm tự hào gia đình tôi - Tìm hình ảnh so sánh và từ so sánh; Ôn luyeän veà daáu chaám Taäp vieát (tieát 3) ÔN CHỮ HOA : B A MÑ - YC Củng cố cách viết các chữ viết hoa ( viết đúng mẫu, nét và nối chữ đúng quy định ) thông qua BT ứng dụng Viết tên riêng ( Bố Hạ ) chữ cỡ nhỏ Viết câu tục ngữ ứng dụng ( Bầu thương lấy bí cùng ? Tuy khác giống chung giàn ) chữ cỡ nhỏ B ÑDD - H - Mẫu chữ viết hoa B - Các chữ Bố Hạ và câu tục ngữ viết trên dòng kẻ ô li C HÑD - H I OÅn ñònh II KTBC : Từ và câu ứng dụng : Âu lạc; Ăn nhớ kẻ trồng cây / Ăn khoai nhớ kẻ cho dây mà troàng Kiểm tra nhà III Bài Hoạt động dạy GTB : GV ghi tựa Hướng dẫn viết trên bảng a Luyện viết chữ hoa Hoạt động học - HSLL - YC tìm các chữ hoa có bài : - Viết mẫu, kết hợp nhắc lại cách viết chữ b Hướng dẫn viết từ ứng dụng ( tên riêng ) - YC đọc từ ứng dụng - Giới thiệu từ Bố Hạ : Một xã huyện Yên Thế, tænh Baéc Giang, nôi coù gioáng cam ngon noåi tieáng c HS viết câu ứng dụng - Nội dung câu tục ngữ : Bầu và bí câu khaùc moïc treân cuøng moät giaøn Khuyeân baàu thương bí là khuyên người nước yêu thương, đùm bọc lẫn - HD HD viết các chữ : Bầu, Tuy Hướng dẫn viết TV - Nêu YC viết theo cỡ nhỏ : Chấm, chữa bài Chaám moät soá baøi - nhaän xeùt Cuûng coá - Daën doø - Nhắc HS chưa viết xong nhà hoàn thành bài - Nhaän xeùt - HS tìm chữ hoa : B, H, T - Tập viết chữ B, H, T trên bảng - HS đọc từ ứng dụng : Bố Hạ - Vieát baûng - Đọc câu tục ngữ : Bầu thương lấy bí cùng/ Tuy raèng khaùc gioáng nhöng chung moät giaøn - Vieát baûng - HS vieát VTV Toán ( tiết 13 ) XEM ĐỒNG HỒ A MT Giuùp HS : - Biết xem đồng hồ kim phút vào các số từ đến 12 - Củng cố biểu tượng thời gian ( chủ yếu là thời điểm ) - Bước đầu có hiểu biết sử dụng thời gian thực tế đời sống ngày B ÑDD - H - Mặt đồng hồ bìa ( có kim ngắn, kim dài, có ghi số, có các vạch chia giờ, chia phút - Đồng hồ để bàn ( có kim ngắn - kim dài ) C HÑD - H I OÅn ñònh III Bài Hoạt động dạy Hoạt động học GTB : GV ghi tựa - HSLL Ôn tập thời gian - ngày có bao nhiêu ? Bắt đầu từ bao -giờ vaø ykeácoù t thuù vaø;o1 luù c y- Bắt đầu từ 12 đêm hôm trước đến 12 ngaø 24 cgiờ ngaø naøo ? đêm hôm sau - có bao nhiêu phút ? - có 60 phút Hướng dẫn xem đồng hồ - Sử dụng mặt đồng hồ bìa - Giới thiệu kim ngắn giờ, kim dài phút - - Quay kim đồng hồ đến và hỏi : Đồng hồ ? - HSTL - Tương tự quay và hỏi trên - YC HS quay các kim tới các vị trí sau : 12 đêm, sáng, 11 trưa, chiều (13 giờ), tối (20 giờ) - - Khoảng thời gian từ đến là bao lâu ? * Giới thiệu các vạch chia phút - - Nêu thời gian kim phút từ lúc đồng hồ đến lúc đồng hồ - Vậy kim phút vòng hết bao nhiêu phút ? - Vậy kim phút vòng trên mặt đồng hồ (đi qua 12 số) hết 60 phút, từ số đến số liền sau trên mặt đồng hồ hết phút - Quay kim đồng hồ đến phút và hỏi : Đồng hồ ? - Nêu vị trí kim và kim phút - Khoảng thời gian kim phút từ số 12 (lúc giờ) đến số là bao nhieâu phuùt ? Laáy phuùt x = 15 phuùt - Làm tương tự : 30 phút Thực hành - Bài : Xem đồng hồ - Bài : Quay kim đồng hồ để đồng hồ - Bài : Đồng hồ Giới thiệu cho HS đây là hình vẽ các mặt số đồng hồ điện tử, dâu hai chấm ngăn cách số và số phút - Bài : Quan sát hình vẽ mặt số trên đồng hồ điện tử chọn các mặt đồng hồ cùng Cuûng coá - Daën doø YC VN tập xem đồng hồ Nhaän xeùt - 60 phuùt - phút - Kim ngắn - Kim dài phút - Laø 15 phuùt - Xem vaø neâu : + Neâu vò trí kim ngaén + Neâu vò trí kim daøi + Nêu giờ, phút tương ứng - Quay kim đồng hồ - Nêu trên mặt đồng hồ - HS chọn mặt đồng hồ Mó thuaät (tieát 3) Veõ Theo maãu VEÕ QUAÛ A MT - HS biết phân biệt màu sắc, hình dáng vài loại - Biết cách vẽ và vẽ hình vài loại và vẽ màu theo ý thích - Cảm nhận vẻ đẹp các loại B ÑDD - H Một vài loại ; Hình gợi ý cách vẽ C HÑD - H I OÅn ñònh II KTBC : KTDCHT III Bài Hoạt động dạy Hoạt động học GTB : GV ghi tựa - HSLL Hoạt động : Quan sát, nhận xét - Giới thiệu vài loại và đặt câu hỏi : + Quaû naøy teân laø gì ? + Đặc điểm, hình dáng ( tròn hay dài, cân đối hay không cân đối ……) + Tỷ lệ chung và tỷ lệ phận ( phần nào to, phần nào nhỏ ……) + Màu sắc các loại - GV tóm tắt đặc điểm trên Hoạt động : Cách vẽ - HS quan saùt - Hướng dẫn HS cách vẽ + So sánh, ước lượng tỷ lệ chiều cao, chiều ngang để vẽ hình dáng chung cho vừa với phần giấy + Veõ phaùc hình quaû + Sửa hình cho giống mẫu + Veõ maøu theo yù thích Hoạt động : Thực hành Hoạt động : Nhận xét, đánh giá Daën doø Chuaån bò cho baøi hoïc sau Nhaän xeùt - HS thực hành - Tröng baøy saûn phaåm Thứ năm, ngày …… tháng năm Chính taû ( tieát ) CHÒ EM A MÑ - YC Reøn kó naêng vieát chính taû : - Chép lại đúng chính tả, trình bày đúng bài thơ lục bát 56 chữ - Bieát phaân bieät tr/ch, aêc/ oaêc B ÑDD - H Vieát saün BT2, baûng C HÑD - H I OÅn ñònh II KTBC : baøi "Chieác aùo len" Viết lại từ : thước kẻ, vẻ đẹp, học vẽ, thi đỗ HS đọc thuộc lòng đúng thứ tự 19 chữ và tên chữ đã học Xem HS III Bài Hoạt động dạy GTB : GV ghi tựa Neâu MÑ,YC tieát hoïc Hướng dẫn nghe viết a Hướng dẫn HS chuẩn bị - Đọc lần bài thơ + Người chị bài thơ làm việc gì ? + Baøi thô vieát theo theå thô gì ? + Caùch trình baøy baøi thô luïc baùt theá naøo ? b Viết từ khó caùi nguû, traûi chieáu, ngoan, haùt ru, lim dim c Hướng dẫn viết bài - Hướng dẫn cách viết, cách trình bày - Đọc lần - Đọc lần d Chấm, chữa bài Hướng dẫn HS làm bài tập a BT2 : - Neâu yeâu caàu BT b BT3 ( lựa chọn ) Hoạt động học - HSLL - HS đọc lại + Chò traûi chieáu, buoâng maøn, ru em nguû/ Chò queùt saïch thềm/ Chị đuổi gà không cho phá vườn rau/ Chị ngủ cuøng em + Thơ lục bát, dòng trên chữ, dòng chữ + Chữ đầu dòng viết cách lề ô; chữ đầu dòng viết cách lề ô - Vieát baûng - Viết bài vào - Soát bài - Đổi bắt lỗi - HS laøm baøi Lời giải : ngắc - ngoắc - ngoặc - HS laøm baøi a/ chung - treøo - chaäu - Neâu YC Cuûng coá - daën doø - Nhaän xeùt tieát hoïc b/ mở - bể - mũi Toán ( tiết 14 ) XEM ĐỒNG HỒ ( tt ) A MT Giuùp HS : - Biết cách xem đồng hồ kim phút các số từ đến 12, đọc theo cách, chẳng hạn : "8 35 phút" " kém 25 phút" - Tiếp tục củng cố biểu tượng thời gian và hiểu biết thời gian thời điểm làm các công việc haèng ngaøy B ÑDD - H - Mặt đồng hồ bìa ( có kim ngắn, kim dài, có ghi số, có các vạch chia giờ, chia phút - Đồng hồ để bàn ( có kim ngắn - kim dài ) C HÑD - H I OÅn ñònh III Bài Hoạt động dạy GTB : GV ghi tựa Hướng dẫn HS cách xem đồng hồ và nêu thời điểm theo caùch - Quan sát đồng hồ thứ khung bài học nêu :"Các kim đồng hồ 35 phút" - Hướng dẫn cách đọc : Các kim đồng hồ 35 phút, em thử nghĩ xem còn thiếu bao nhiêu phút thì đến ? - Vậy có thể nói : 35 phút hay kém 25 phút * Tương tự hướng dẫn HS đọc các thời điểm các đồng hồ hai cách Thực hành - Bài : Xem đồng hồ - Bài : Hướng dẫn HS thực hành Hoạt động học - HSLL - Bài 3, : Tương tự Cuûng coá - Daën doø YCVN tập xem đồng hồ Nhaän xeùt - HS thực hành - HS quan sát : 35 phút - HS tính : 25 phút nên các kim đồng hồ keùm 25 phuùt - Quan sát mẫu và đọc theo cách - Thực hành trên mặt đồng hồ bìa TN&XH ( tieát ) MÁU VAØ CƠ QUAN TUẦN HOAØN A MT Sau baøi hoïc, HS coù khaû naêng : - Trình bày sơ lược cấu tạo và chức máu - Nêu chức quan tuần hoàn - Kể tên các phận quan tuần hoàn B ÑDD - H Tranh SGK C HÑD - H I OÅn ñònh II KTBC : baøi " Beänh lao phoåi " - Nêu việc làm và hoàn cảnh dễ làm ta mắc bệnh lao phổi - Em cần làm gì để phòng tránh bệnh lao phổi ? III Bài Hoạt động dạy GTB : GV ghi tựa Hoạt động : Quan sát và thảo luận * Bước : Làm việc theo nhóm - YC các nhóm QS các H1, 2, 3/14 sgk và kết hợp QS ống máu đã chống đông đem đến lớp để cùng thaûo luaän caùc caâu hoûi sau : + Bạn đã đứt tay hay trầy da chưa ? Khi bị đứt tay trầy da bạn nhìn thấy gì vết thương ? + Theo bạn, máu bị chảy khỏi thể, máu laø chaát loûng hay laø ñaëc ? + QS máu đã chống đông ống nghiệm H2/14, bạn thấy máu chia làm phần ? Đó là phần nào ? + QS huyết cầu đỏ H3/14, bạn thấy huyết cầu đỏ có hình dạng nào ? Nó có chức gì ? + Cô quan vaän chuyeån maùu ñi khaép cô theå coù teân laø gì ? * Bước : Làm việc lớp * Keát luaän : Caùc yù treân Giảng thêm : Ngoài huyết cầu đỏ, còn có các loại huyeát caàu khaùc nhö huyeát caàu traéng Huyeát caàu traéng có chức tiêu diệt vi trùng xâm nhập vào thể, giuùp cô theå phoøng choáng beänh Hoạt động : Làm việc với SGK * Bước : Làm việc theo cặp - YCQS H4/15 sgk + Chæ treân hình veõ ñaâu laø tim, ñaâu laø caùc maïch maùu + Dựa vào hình vẽ, mô tả vị trí tim lồng ngực + Chỉ vị trí tim trên lồng ngực mình * Bước : Làm việc nhóm YC moät soá caëp HS leân trình baøy keát quaû * Kết luận : Cơ quan tuần hoàn gồm có : tim và các maïch maùu Hoạt động : Chơi trò chơi tiếp sức - GV hướng dẫn cách chơi Cuûng coá - Daën doø Nhờ có các mạch máu đem đến phận thể để tất các quan thể có đủ chất dinh dưỡng và ô-xi để hoạt động Đồng thời, máu có chức chuyên khí các-bô-níc và chất thải các quan thể đến phổi và thận để thải chúng ngoài Nhaän xeùt Hoạt động học - HSLL - Cả lớp QS tranh và QS ống máu + HSTL : máu chảy từ vết thương + Máu là chất lỏng màu đỏ + Máu chia làm phần : ø huyết tương ( phần nước vàng trên ) và huyết cầu ( phần màu đỏ lắng xuống ) + Huyết cầu đỏ có dạng cái đĩa, lõm hai mặt Nó có chức mang khí ô-xi nuôi thể + … gọi là quan tuần hoàn - Đại diện nhóm trình bày kết thảo luận - HS hỏi - HS trả lời - Trình baøy keát quaû thaûo luaän - Cả lớp chơi trò chơi Thuû coâng ( tieát ) GAÁP CON EÁCH ( Tieát 1) A MT B CB - HS bieát caùch gaáp eách - Gấp ếch giấy đúng quy trình kĩ thuật - Hứng thú với học gấp hình Maãu eách baèng giaáy; Quy trình gaáp eách; giaáy maøu C HÑD - H I OÅn ñònh II KTBC : KTDCHT III Bài Hoạt động dạy GTB : GV ghi tựa Hướng dẫn quan sát và nhận xét - Con eách goàm coù maáy phaàn ? Hoạt động học - HSLL - Con ếch có thể nhảy ta dùng ngón tay trỏ miết nheï vaøo phaàn cuoái cuûa theân eách Hướng dẫn mẫu - Gấp, cắt tờ giấy hình vuông - Gấp tạo hai chân trước ếch - Gaáp taïo hai chaân sau vaø thaân eách - Caùch laøm cho eách nhaûy Thực hành YC vaøi HS thao taùc laïi Cuûng coá - Daën doø Nhaän xeùt - Phần đầu, phần thân và phần chân + Phần đầu có hai mắt, nhọn dần phía trước + Phaàn thaân phình roäng daàn veà phía sau + Hai chân trước và hai chân sau phía thân - HS nhaéc laïi caùch gaáp - Vaøi HS leân baûng thao taùc laïi Thứ sáu, ngày …… tháng năm Theå duïc( tieát 6) ÔN ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ A MT động - Ôn tập : Tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số, YC HS thực động tác tương đối chủ động - Ôn động tác từ - hàng dọc, theo vạch kẻ thẳng YC HS thực động tác tương đối chủ - Chơi trò chơi " Tìm người huy" YC biết cách chơi và tham gia chơi cách tương đối chủ động B ÑÑ, PT Sân trường vệ sinh sẽ, đảm bảo an toàn Chuaån bò coøi, keû saân C ND & PPLL Noäi Dung I Phần mở đầu T.gian 1-2 1-8 1-2 1p II Phaàn cô baûn - 10 - 10 Phương Pháp Tổ Chức - GV tập hợp, phổ biến nd, yc buổi học - Đứng chỗ, vỗ tay xoay các khớp, vừa đếm to theo nhòp - Chơi trò chơi : Chạy tiếp sức - Chaïy chaäm voøng xung quanh saân 100 - 120m - Chôi troø chôi : Chui qua haàm - Ôn tập hợp đội hình hàng dọc, dóng hàng, điểm số - Học tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số - Ôn theo - hàng dọc theo vạch kẻ thẳng + HS taäp theo toå Đội Hình III Phaàn thuùc keát 5-7 3-4 2p 1-2 - Chơi trò chơi : Tìm người huy - Chạy trên địa hình tự nhiên xung quanh sân trường - Đi thường theo nhịp và hát - Heä thoáng baøi vaø nhaän xeùt - YC nhà ôn động tác hai tay chống hông ( dang ngang ) Taäp laøm vaên ( tieát ) KEÅ VEÀ GIA ÑÌNH ĐIỀN VAØO GIẤY TỜ IN SẴN A MÑ - YC Rèn kĩ nói : Kể cách đơn giản gia đình với bạn quen Rèn kĩ viết : Biết viết lá đơn xin nghỉ học đúng mẫu B ÑDD - H Maãu ñôn xin nghæ hoïc , VBT C HÑD - H I OÅn ñònh II KTBC : Vài HS đọc lại đơn xin vào Đội Thiếu niên Tiền phong HCM III Bài Hoạt động dạy Hoạt động học GTB : GV ghi tựa - HSLL GV neâu MÑ, YC cuûa tieát hoïc Hướng dẫn làm bài tập a BT1 : (mieäng) - HS đọc YC BT GV nêu : Kể gia đình mình cho người bạn ( đến lớp, quen……) Các em cần nói đến câu giới thiệu gia đình em VD : Gia đình em có ai, làm công việc gì, tính tình nào ? - Keå veà gia ñình theo baøn, nhoùm nhoû - Đại diện nhóm thi kể VD : (1) Nhà tớ có người : bố mẹ tớ, tớ và cu Thắng tuổi (2) Bố mẹ tớ hiền (3) Bố tớ làm ruộng (4) Bố chẳng lúc nào ngơi tay (5) Mẹ tớ làm ruộng (6) Những lúc nhàn rỗi, mẹ khâu vá quần áo (7) Gia đình tớ lúc nào vui vẻ b BT2 : - HS đọc mẫu đơn Sau đó nói trình tự lá đơn - GV neâu YC + Quốc hiệu và tiêu ngữ + Ñòa ñieåm vaø ngaøy, thaùng, naêm vieát ñôn + Teân cuûa ñôn + Tên người nhận đơn + Họ, tên người viết đơn ; người viết là HS lớp nào + Lí vieát ñôn + Lí nghæ hoïc + Lời hứa người viết đơn + Ý kiến và chữ ký gia đình HS + Chữ ký HS - - HS laøm mieäng baøi taäp - YC vaøi HS laøm mieäng - Cả lớp làm VBT - YC laøm VBT - Chaám baøi - Nhaän xeùt Cuûng coá - Daën doø Nhắc HS nhớ mẫu đơn để thực hành viết đơn xin nghỉ hoïc caàn Nhaän xeùt Toán (tiết 15) LUYEÄN TAÄP A MT Giuùp HS : - Củng cố cách xem ( chính xác đến phút) - Cuûng coá soá phaàn baèng cuûa ñôn vò ( qua hình aûnh cuï theå ) - Ôn tập, củng cố phép nhân bảng ; so sánh giá trị số hai biểu thức đơn giản, giải toán có lời vaên B HÑD - H I OÅn ñònh II KTBC : bài "Xem đồng hồ" III Bài Hoạt động dạy GTB : GV ghi tựa Thực hành - Bài : Xem đồng hồ - Bài : Bài toán - Baøi : Khoanh vaøo soá quaû cam - Baøi : Ñieàn daáu Cuûng coá - Daën doø YCVN thực hành xem đồng hồ Nhaän xeùt - HS xem đồng hồ, vặn kim theo để HS tập đọc Bài toán Số người có thuyền là : x = 20 (người) Đáp số : 20 người a Khoanh vaøo 1/3 soá quaû cam b Khoanh vaøo 1/2 soá quaû cam - Tính kết điền dấu vào AÂm nhaïc ( tieát ) HOÏC HAÙT : BAØI CA ÑI HOÏC Nhạc và lời : Phan Trần Bảng A MT B CB Hoạt động học - HSLL - HS bieát teân baøi haùt, taùc giaû vaø noäi dung baøi - HS hát đúng, thuộc lời - Giáo dục tình cảm gắn bó với mái trường, kính trọng thầy cô giáo và yêu quý bạn bè Thuộc lời bài hát; nhạc cụ C HÑD - H I OÅn ñònh II KTBC : Vaøi HS haùt baøi haùt Quoác Ca III Bài Hoạt động dạy GTB : GV ghi tựa Hoạt động : Dạy hát - Hát mẫu lời bài hát - Đọc đồng lời - Dạy hát câu đến hết lời + Daïy haùt caâu - + Daïy haùt caû caâu vaø Hoạt động học - HSLL - Laéng nghe - Đọc đồng - Cả lớp hát - Cả lớp hát + Daïy haùt caâu - + Daïy haùt caû caâu vaø + Hát câu và câu ( nhận giống giai ñieäu cuûa caâu haùt ) + Hát câu và câu ( nhận giống giai ñieäu cuûa caâu haùt ) - Vừa hát vừa vỗ tay theo tiết tấu lời ca, giúp HS nhận giống tiết tấu câu hát * Luyeän taäp - YC HS haùt laïi - laàn - Chia lớp thành nhóm Hoạt động : Hát kết hợp gõ đệm - Chia lớp thành nhóm Cuûng coá - Daën doø Nhaän xeùt Thứ hai, ngày - Cả lớp hát - Cả lớp hát - Haùt vaø nhaän xeùt - Haùt vaø nhaän xeùt - Vừa hát vừa vỗ tay, nhận giống tiết taáu cuûa caâu haùt - Cả lớp cùng hát - nhóm hát, nhóm hát câu nối tiếp - nhóm : nhóm hát, nhóm gõ đệm theo phách - Tất vừa hát vừa gõ đệm theo tiết tấu - Xung phong haùt thaùng Đạo đức ( tiết ) GIỮ LỜI HỨA (tiết 2) A MT HS hieåu : naêm Thế nào là giữ lời hứa Vì phải giữ lời hứa HS biết giữ lời hứa với bạn bè và người HS có thái độ quý trọng người biết giữ lời hứa và không đồng tình với người hay thất hứa B ÑDD - H VBT3, tranh aûnh (sgk ), phieáu hoïc taäp C HÑD - H I OÅn ñònh II KTBC : baøi "Kính yeâu Baùc Hoà" + Bác Hồ còn có tên gọi nào khác ? + Bác đã có công lao to lớn nào đất nước ta, dân tộc ta ? III Bài Hoạt động dạy Hoạt động học GTB : GV ghi tựa - HSLL Hoạt động : Thảo luận theo nhóm hai người - Phân nhóm, phát phiếu giao việc : Thực các - Các nhóm thảo luận tình huoáng VBT, moãi nhoùm tình huoáng - Trình baøy keát quaû thaûo luaän * Keát luaän : - Các việc làm a, d là giữ lời hứa - Các việc làm b, c là không giữ lời hứa Hoạt động : Đóng vai - Chia nhóm, giao nhiệm vụ cho các nhóm đóng vai - Thảo luận đóng vai - Các nhóm lên đóng vai - Trao đổi, thảo luận : + Em có đồng tình với cách ứng xử nhóm vừa trình baøy khoâng ? Vì ? +Theo em, coù caùch giaûi quyeát naøo khaùc toát hôn khoâng? * Keát luaän : Em caàn xin loãi baïn, giaûi thích lí vaø khuyeân baïn khoâng neân laøm ñieàu sai traùi Hoạt động : Bày tỏ ý kiến - Caùc em baøy toû yù kieán cuûa mình vaø giaûi thích - Lần lượt nêu ý kiến VBT * Kết luận : Đồng tình với các ý kiến b, d, đ ; không đồng tình với ý kiến a, c, e Cuûng coá - Daën doø Kết luận chung : Giữ lời hứa là thực đúng điều mình đã nói, đã hứa hẹn Người biết giữ lời hứa người tin cậy và tôn trọng Nhaän xeùt Toán (tiết 16) LUYEÄN TAÄP CHUNG A MT Giuùp HS : - Ôn tập củng cố cách tính cộng, trừ các số có ba chữ số, cách tính nhân, chia bảng đã học - Củng cố cách giải toán có lời văn ( liên quan đến so sánh hai số kém số đơn vị ) B HÑD - H I OÅn ñònh II KTBC : HS đọc bảng nhân, chia III Bài Hoạt động dạy GTB : Gv ghi tựa Hoạt động học - HSLL Thực hành - Baøi : Ñaët tính roài tính YC tự đặt tính và tìm kết - Baøi : Tìm x YC nắm quan hệ thành phần và kết phép tính để "tìm x" + Tìm thừa số tích + Tìm soá bò chia - Baøi : Tính vaø neâu caùch giaûi - Bài : Bài toán - Baøi : Veõ hình theo maãu Cuûng coá - Daën doø YC HS xung phong đọc bảng nhân, chia Nhaän xeùt Tập đọc - Kể chuyện (tiết 10) NGƯỜI MẸ - HS tự đặt tính tính kết - Tìm X X x = 32 X X:8=4 X = 32 : X=4x8 X=8 X = 32 - Thực nhân chia trước, cộng trừ sau Baøi giaûi Số dầu thùng thứ hai có nhiều thùng thứ là : 160 - 125 = 35 (l) Đáp số : 35 l dầu - Veõ hình theo maãu sgk - Xung phong đọc bảng nhân, chia A MÑ - YC * Tập đọc : Rèn kĩ đọc thành tiếng : - Đọc trôi chảy bài, đọc đúng : hớt hải, thiếp đi, áo choàng, khẩn khoản, lã chã, lạnh lẽo - Biết nghỉ hợp lý sau dấu chấm, dấu phẩy và các cụm từ - Biết đọc phân biệt lời người kể và lời các nhân vật Biết đọc thầm, nắm ý Rèn kĩ đọc - hiểu : - Nắm nghĩa các từ - Nắm diễn biến câu chuyện - Hiểu ý nghĩa câu chuyện : Người mẹ yêu Vì con, người mẹ có thể làm tất * Keå chuyeän : Reøn kó naêng noùi : - Dựa vào trí nhớ và tranh, biết kể lại đoạn câu chuyện theo lời mình; biết phối hợp lời kể với điệu bộ, nét mặt; thay đổi giọng kể phù hợp với nội dung - Biết cùng các bạn dựng lại câu chuyện theo cách phân vai Reøn kó naêng nghe : - Coù khaû naêng taäp trung theo doõi baïn keå chuyeän - Biết nhận xét, đánh giá lời kể bạn; kể tiếp lời bạn B HÑD - H I OÅn ñònh II KTBC : bài "Chú sẻ và bông hoa lăng" và trả lời câu hỏi III Bài Hoạt động dạy GTB : GV ghi tựa Luyện đọc a GV đọc toàn bài văn b Hướng dẫn HS luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ ngữ - Đọc câu - Đọc đoạn trước lớp + Rút từ khó - luyện đọc Hoạt động học - HSLL - Đọc tiếp nối - Đọc tiếp nối + Hiểu nghĩa từ - Đọc đoạn nhóm Hướng dẫn HS tìm hiểu bài - YC đọc thầm đoạn + Kể vắn tắt truyện xảy đoạn - YC HS đọc thành tiếng đoạn 2, trả lời : + Người mẹ đã làm gì để bụi gai đường cho bà ? - YC đọc thầm đoạn 3, trả lời : + Người mẹ đã làm gì để hồ nước đường cho bà ? - YC HS đọc đoạn 4, trả lời : + Thái độ Thần Chết ntn thấy người mẹ ? + Người mẹ trả lời ntn ? - HS tiếp nối đọc đoạn bài + Bà mẹ thức đêm ròng đứa ốm Mệt quá, bà thiếp Tỉnh dậy, thấy con, bà hớt hải gọi tìm Thần Đêm Tối nói cho bà biết : Con bà đã bị Thần Chết bắt Bà cầu xin Thần Đêm Tối đường cho bà đuổi theo Thần Chết Thần Đêm Tối đường cho baø + Baø meï chaáp nhaän yeâu caàu cuûa buïi gai : oâm ghì buïi gai vào lòng để sưởi ấm nó, làm nó đâm chồi, nảy lộc và nở hoa mùa đông buốt giá + Bà mẹ làm theo yêu cầu hồ nước : khóc đôi mắt theo dòng lệ rơi xuống hồ, hoá thành hai hòn ngoïc + Ngạc nhiên, không hiểu vì người mẹ có thể tìm đến tận nơi mình + Người mẹ trả lời vì bà là mẹ - người mẹ có làm tất vì con, và bà đòi Thần Chết trả cho mình - Cả ý đúng vì người mẹ là dũng cảm, yêu Song ý đúng là ý : Người mẹ có thể laøm taát caû vì - YC đọc thầm toàn bài, trao đổi chọn ý đúng nói leân noäi dung caâu chuyeän Luyện đọc lại - Đọc lại đoạn - Hướng dẫn đọc phân vai - Hướng dẫn đọc : - Các nhóm đọc phân vai + Thaáy baø,/ Thaàn Cheát ngaïc nhieân / hoûi : // + Làm có thể tìm đến tận nơi đây ? // Bà mẹ trả lời : // + Vì tôi là mẹ // Hãy trả cho tôi // ( Giọng người mẹ điềm đạm, khiêm tốn cương quyết, dứt khoát ) Keå Chuyeän * Giúp HS nắm nhiệm vụ - YC HS đọc đề bài và gợi ý - Nhắc HS : Nói lời nhân vật mình đóng vai theo trí nhớ, không nhìn sách Có kèm với động tác, cử chỉ, điệu là đóng màn kịch nhỏ - Nhận xét, bình chọn nhóm đóng vai hay III Cuûng coá - Daën doø - Caâu chuyeän treân giuùp em hieåu ñieàu gì veà taám loøng người mẹ ? - Nhaän xeùt tieát hoïc, khuyeán khích HSVN keå laïi - YC VN taäp keå laïi caâu chuyeän Nhaän xeùt - HS đọc - HS tự lập nhóm và phân vai - Thi dựng lại câu chuyện theo vai - Người mẹ yêu con, dũng cảm Người mẹ có thể làm tất vì Người mẹ có thể hy sinh thân cho sống Thứ ba, ngày Chính taû ( tieát ) thaùng naêm NGƯỜI MẸ A MÑ - YC Reøn kó naêng vieát chính taû : - Nghe - viết chính xác đoạn văn tóm tắt nội dung truyện - Biết viết hoa các chữ đầu câu và các tên riêng Viết đúng các dấu câu - Biết phân biệt d/gi/r ân/âng B ÑDD - H Vieát saün BT2a, baûng C HÑD - H I OÅn ñònh II KTBC : baøi "Chò em" Viết lại từ : ngắc ngứ, ngoặc kép, mở cửa, đổ vỡ Xem HS III Bài Hoạt động dạy GTB : GV ghi tựa Neâu MÑ,YC tieát hoïc Hướng dẫn nghe viết a Hướng dẫn HS chuẩn bị - Đọc lần đoạn văn viết + Đoạn văn có câu ? + Tìm caùc teân rieâng baøi chính taû + Các tên riêng viết ntn ? + Những dấu câu nào dùng đoạn văn ? b Viết từ khó Thần Chết, Thần Đêm Tối, vượt qua, hi sinh, giành laïi, ngaïc nhieân c Hướng dẫn viết bài - Hướng dẫn cách viết, cách trình bày - Đọc lần - Đọc lần d Chấm, chữa bài Hướng dẫn HS làm bài tập a BT2 : ( lựa chọn ) - Neâu yeâu caàu BT b BT3 : Lựa chọn Cuûng coá - daën doø - Nhaän xeùt tieát hoïc Hoạt động học - HSLL - HS đọc lại + caâu + Thaàn Cheát, Thaàn Ñeâm Toái + Viết hoa các chữ cái đầu tiếng + Daáu chaám, daáu phaåy, daáu hai chaám - Vieát baûng - Viết bài vào - Soát bài - Đổi bắt lỗi - HS laøm baøi a/ ……………ra ………da……… ……….da……… b/ Là viên phấn trắng viết hàng chữ trên baûng ñen a/ ru - dịu dàng - giải thưởng b/ thân thể - vâng lời - cái ân Tập đọc ÔNG NGOẠI A.MÑ - YC Rèn kĩ đọc thành tiếng : - Đọc trôi chảy bài Chú ý đọc đúng các từ khó : nóng, vắng lặng, nhường chỗ, xanh ngắt, lặng leõ - Biết nghỉ đúng sau dòng thơ và khổ thơ, biết ngắt nhịp đúng Rèn kĩ đọc - hiểu : - Nắm nghĩa các từ sgk - Hieåu noäi dung vaø yù nghóa cuûa baøi : Tình caûm oâng chaùu raát saâu naëng OÂng heát loøng chaêm lo cho chaùu, cháu mãi mãi biết ơn ông - người thầy đầu tiên cháu trước ngưỡng cửa trường tiểu học B ÑDD - H Tranh sgk C HÑD - H I OÅn ñònh II KTBC : baøi "Meï vaéng nhaø ngaøy baõo" vaø TLCH III Bài Hoạt động dạy GTB : GV ghi tựa Luyện đọc a GV đọc bài thơ b Hướng dẫn HS luyện đọc, kết hợp GNT - Đọc câu + Rút từ khó - Đọc đoạn trước lớp + Đoạn : Thành phố …… hè phố + Đoạn : Năm ……thế nào + Đoạn : Còn lại Hiểu từ : sgk; tập đặt câu với từ loang lổ ( Chiếc áo bạn Hoa loang lổ vết mực ) - Đọc đoạn nhóm - Cả lớp đọc ĐT bài văn Hướng dẫn tìm hiểu bài - YC đọc thầm đoạn 1, trả lời : + Thành phố vào thu có gì đẹp ? Hoạt động học - HSLL - YC đọc thành tiếng đoạn 2, trả lời : + Ông ngoại giúp bạn nhỏ chuẩn bị học nào ? + Ông dẫn bạn mua vở, chọn bút, hướng dẫn bạn cách bọc vở, dán nhãn, pha mực, dạy bạn chữ cái đầu tiên - YC đọc to đoạn 3, trả lời : + Tìm hình ảnh đẹp mà em thích đoạn ông dẫn cháu đến thăm trường + HS phaùt bieåu : Ông chậm rãi nhấn nhịp chân trên xe đạp cũ, đèo bạn nhỏ tới trường Ông dẫn bạn nhỏ lang thang khắp các lớp trống cái vắng lặng ngôi trường cuối hè Ông nhấc bổng bạn nhỏ trên tay, cho gõ thử vào mặt da loang lỗ trống trường - YC đọc đoạn cuối, trả lời : + Vì bạn nhỏ gọi ông ngoại là người thầy đầu tiên ? + Vì ông dạy bạn chữ cái đầu tiên, ông là người đầu tiên dẫn bạn đến trường học, nhấc bổng bạn trên tay, cho bạn gõ thử vào trống trường, nghe tiếng trống trường đầu tiên - Đọc tiếp nối - Luyện đọc - Đọc tiếp nối - Đọc tiếp nối - ĐT lớp + Không khí mát dịu sáng; trời xanh ngắt trên cao, xanh dòng sông trong, trôi lặng lẽ ngoïn caây heø phoá Luyện đọc lại HD ngaét nhòp : Thành phố vào thu // Những gió nóng mùa hè đã nhường chỗ / cho luồng không khí mát dịu buổi sáng // Trời xanh ngắt trên cao, / xanh dòng sông trong, / trôi lặng lẽ / cây hè phố // - Trước ngưỡng cửa trường tiểu học, / tôi đã may mắn có ông ngoại - // thầy giáo đầu tiên tôi // Cuûng coá - Daën doø - Em thaáy tình caûm cuûa hai oâng chaùu baøi vaên naøy ntn ? Nhận xét - Yêu cầu đọc cho ông, bà, cha mẹ nghe - Các nhóm thi đọc - Bạn nhỏ bài văn có người ông hết lòng yeâu chaùu, chaêm lo cho chaùu Baïn nhoû maõi maõi bieát ôn ông - người thầy đầu tiên trước ngưỡng cửa nhà trường Toán ( tiết 17 ) KIEÅM TRA A MT Kiểm tra kết ôn tập đầu năm học HS, tập trung vào : - Kĩ thực phép cộng, phép trừ ( có nhớ lần ) các số có ba chữ số - Nhaän bieát soá phaàn baèng cuûa ñôn vò ( daïng 1/2, 1/3, 1/4, 1/5 ) - Giải bài toán đơn ý nghĩa phép tính - Kĩ tính độ dài đường gấp khúc B ĐỀ BAØI 1/ Ñaët tính roài tính : 327 + 416 561 - 244 2/ Khoanh vaøo 1/3 soá oâ vuoâng 462 + 354 728 - 456 3/ Moãi hoäp coác coù caùi coác Hoûi hoäp coác nhö theá coù bao nhieâu caùi coác ? 4/ Tính độ dài đường gấp khúc ABCD TN&XH (tieát 7) HOẠT ĐỘNG TUẦN HOAØN A MT Sau baøi hoïc, HS bieát : - Thực hành nghe nhịp đập tim và đếm nhịp mạch đập - Chỉ đường máu sơ đồ vòng tuần hoàn lớn và vòng tuần hoàn nhỏ B ÑDD - H Tranh sgk; phieáu hoïc taäp C HÑD - H I OÅn ñònh II KTBC : bài "Máu và quan tuần hoàn" - Máu là chất gì ? gồm thành phần ? Đó là thành phần nào ? - Trong cô theå, maùu laøm nhieäm vuï gì ? - Cơ quan vận chuyển máu khắp thể gọi là gì ? III Bài Hoạt động dạy GTB : GV ghi tựa Hoạt động : Thực hành * Bước : Làm việc lớp - GV hướng dẫn lớp thực hành : + Áp tai vào ngực bạn để nghe tim đập và đếm số nhịp đập tim phuùt + Đặt ngón trỏ và ngón bàn tay phải lên cổ tay trái mình tay trái bạn ( phía ngón cái ), đếm số nhịp mạch đập phuùt * Bước : Làm việc theo cặp * Bước : Làm việc lớp - YC HS trả lời : + Các em đã nghe thấy gì áp tai vào ngực bạn mình ? + Khi đặt đầu ngón tay lên cổ tay mình tay bạn, em cảm thaáy gì ? * Kết luận : Tim luôn đập để bơm máu khắp thể Nếu tim ngừng đập, máu không lưu thông các mạch máu, thể chết Hoạt động : Làm việc với SGK * Bước : Làm việc theo nhóm - YC HS làm việc theo gợi ý : + Chỉ động mạch, tĩnh mạch và mao mạch trên sơ đồ (H3/17) Nêu chức loại mạch máu + Chỉ và nói đường máu vòng tuần hoàn nhỏ Vòng tuần hoàn nhỏ có chức gì ? + Chỉ và nói đường máu vòng tuần hoàn lớn Vòng tuần hoàn lớn có chức gì ? * Bước : Làm việc nhóm - YC vào sơ đồ và trình bày phần trả lời mình * Keát luaän : - Tim luôn co bóp để đẩy máu vào hai vòng tuần hoàn - Vòng tuần hoàn lớn : đưa máu chứa nhiều khí ô-xi và chất dinh dưỡng từ tim nuôi các quan thể, đồng thời nhận khí các-bô-níc và chất thải các quan trờ tim - Vòng tuần hoàn nhỏ : đưa máu từ tim đến phổi lấy khí ô-xi và thải khí các-bô-níc trở tim Hoạt động : Chơi trò chơi ghép chữ vào hình * Bước : Hướng dẫn Hoạt động học - HSLL - HS leân laøm maãu - Từng cặp HS thực hành - HSTL sau thực hành + Động mạch đưa máu từ tim khắp các quan thể; Tĩnh mạch đưa máu từ caùc cô quan cuûa cô theå veà tim; Mao maïch nối động mạch với tĩnh mạch +Vòng tuần hoàn lớn : đưa máu chứa nhiều khí ô-xi và chất dinh dưỡng từ tim nuôi các quan thể, đồng thời nhaän khí caùc-boâ-níc vaø chaát thaûi cuûa caùc quan trờ tim +Vòng tuần hoàn nhỏ : đưa máu từ tim đến phổi lấy khí ô-xi và thải khí các-bôníc trở tim - Phát cho nhóm đồ chơi bao gồm sơ đồ hai vòng tuần hoàn ( sơ đồ câm ) và các phiếu rời ghi tên các loại mạch máu hai vòng tuần hoàn - YC caùc nhoùm thi ñua - Chỉ vào sơ đồ và trình bày * Bước : Chơi trò chơi Cuûng coá - Daën doø - Tim luôn co bóp để làm gì ? + Chỉ và nói đường máu vòng tuần hoàn nhỏ Vòng tuần hoàn nhỏ có chức gì ? + Chỉ và nói đường máu vòng tuần hoàn lớn Vòng tuần hoàn lớn có chức gì ? - YCVN hoïc baøi Theå duïc( tieát ) ÔN ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ - TRÒ CHƠI "THI XẾP HAØNG" A MT - Ôn tập : Tập hợp đội hình hàng ngang, dóng hàng, điểm số, quay phải, quay trái YC HS thực động tác mức độ tương đối chủ động - Học trò chơi "Thi xếp hàng" YC biết cách chơi và chơi tương đối chủ động B ÑÑ, PT Sân trường vệ sinh sẽ, đảm bảo an toàn Chuaån bò coøi, keû saân C ND & PPLL Noäi Dung I Phần mở đầu II Phaàn cô baûn III Phaàn thuùc keát T.gian 1-2 phuùt 1-2 Phương Pháp Tổ Chức - GV tập hợp, phổ biến nd, yc buổi học - Giậm chân chỗ, đếm to theo nhịp và hát - Chaïy chaäm treân ñòa hình xung quanh saân 100 120m - Ôn tập hợp đội hình hàng dọc, dóng hàng, điểm số * Ôn đứng nghiêm, nghỉ, quay phải, quay trái; điểm số từ đến hết theo tổ : - lần trên sở đội hình ñang taäp 10 - 12 - Ôn tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số, quay phaûi, quay traùi + Laàn : GV ñieàu khieån + Lần : Cán lớp đk + Laàn : Taäp theo toå - 10 - Hoïc troø chôi : Thi xeáp haøng 1p - Chạy chậm trên địa hình tự nhiên 1-2 - Đi thường theo vòng tròn, vừa vừa thả lỏng 2p - Heä thoáng baøi vaø nhaän xeùt - YC nhà ôn động tác đã học Thứ tư, ngày tháng naêm Luyện từ và câu (tiết 4) TỪ NGỮ VỀ GIA ĐÌNH.ÔN TẬP CÂU AI LAØ GÌ ? A MÑ - YC Mở rộng vốn từ gia đình Tieáp tuïc oân kieåu caâu : Ai ( caùi gì, gì ) - laø gì ? B ÑDD - H Vieát saün BT2, VBT Đội Hình C HÑD - H I OÅn ñònh II KTBC : baøi " HS laøm BT1 vaø HS laøm BT3 III Bài Hoạt động dạy GTB : GV ghi tựa Hướng dẫn làm bài tập a BT1 : ( Tìm các từ ngữ gộp người gia đình ) - YC HS đọc nội dung bài và M - Ghi từ ngữ mẫu, giúp HS hiểu nào là từ ngữ gộp (chỉ người) - YC HS tìm theâm - YC thaûo luaän nhoùm caëp, laøm VBT - Chữa bài b BT2 : - YC HS laøm maãu - YC thaûo luaän - Chữa bài Cha mẹ cái a Con coù cha nhö nhaø coù noùc b Con coù meï nhö maêng aáp beï - HS đọc - Vaøi HS tìm : chuù dì, baùc chaùu…… - Thaûo luaän caëp giaûi vaøo VBT : oâng baø, oâng cha, cha oâng, cha chuù, chú bác, cha anh, chú dì, dì dượng, cô chú, chú cô, cậu mợ, chú bác, baùc chaùu, chuù chaùu, dì chaùu, coâ chaùu, cha meï, meï cha, thaày u, thaày bu, cha con, tía con, meï con, anh em, chò em……… - HS đọc YC Cả lớp đọc thầm theo - HS làm mẫu ( xếp câu a vào ô thích hợp bảng ) - HS laøm vieäc nhoùm caëp - Trình baøy keát quaû thaûo luaän Con cháu ông bà, cha mẹ a Con hieàn, chaùu thaûo b Con caùi khoân ngoan, veû vang cha meï c BT3 : - YC lớp đọc thầm nội dung BT - Mời HS đọc mẫu : nói bạn Tuấn truyeän chieác aùo len - YC trao đổi nhóm cặp, nói tiếp các nhân vaät coøn laïi Cuûng coá - Daën doø Hoạt động dạy - HSLL Anh chị em a Chò ngaõ em naâng b Anh em nhö theå chaân tay Rách lành đùm bọc, dở hay đỡ đần - HS nhaéc laïi YC - HS đọc mẫu - Thaûo luaän nhoùm, tieáp noái phaùt bieåu yù kieán a Tuấn là anh Lan./ Tuấn là người anh biết nhường nhịn em / Tuấn là người anh biết thương yêu em gái / Tuấn là đứa ngoan / Tuấn là đứa hiếu thảo / Tuấn là người biết thương meï / … b Baïn nhoû laø coâ beù raát ngoan / Baïn nhoû laø coâ beù raát hieáu thaûo / Bạn nhỏ là đứa cháu thương yêu bà / Bạn nhỏ là đứa cháu quan taâm, saên soùc baø / … c Bà mẹ là người yêu thương / Mà mẹ là người dám làm tất vì / Bà mẹ là người tuyệt vời / Bà mẹ là người sẵn sàng hi sinh thaân mình vì con./… d Sẻ non là người bạn tốt / Chú sẻ là người bạn quý bé Thơ và cây lăng / Sẻ non là người bạn đáng yêu / Sẻ non là người bạn dũng cảm, tốt bụng./… YC VN HTL thành ngữ, tục ngũ BT3 Nhaän xeùt Taäp vieát (tieát 4) ÔN CHỮ HOA : C A MÑ - YC Củng cố cách viết các chữ viết hoa C ( viết đúng mẫu, nét và nối chữ đúng quy định ) thông qua BT ứng dụng Viết tên riêng ( Cửu Long ) chữ cỡ nhỏ Viết câu ca dao Công cha núi Thái Sơn / Nghĩa mẹ nước nguồn chảy chữ cỡ nhỏ B ÑDD - H - Mẫu chữ viết hoa C - Các chữ Cửu Long và câu ca dao viết trên dòng kẻ ô li C HÑD - H I OÅn ñònh II KTBC : Từ và câu ứng dụng : Bầu thương lấy bí cùng / Tuy khác giống chung giaøn - Vieát baûng : Boá Haï, Baàu - Kiểm tra nhà III Bài Hoạt động dạy GTB : GV ghi tựa Hướng dẫn viết trên bảng a Luyện viết chữ hoa - YC tìm các chữ hoa có bài : - Viết mẫu, kết hợp nhắc lại cách viết chữ b Hướng dẫn viết từ ứng dụng ( tên riêng ) - YC đọc từ ứng dụng - Giới thiệu từ Cửu Long : là dòng sông lớn nước ta, chảy qua nhiều tỉnh Nam Bộ c HS viết câu ứng dụng - YC đọc câu ca dao - Giuùp HS hieåu caâu ca dao : Coâng ôn cuûa cha meï lớn lao - HD HS viết các chữ : Công, Thái Sơn, Nghĩa Hướng dẫn viết TV - Nêu YC viết theo cỡ nhỏ : Chấm, chữa bài Chaám moät soá baøi - nhaän xeùt Cuûng coá - Daën doø - Nhắc HS chưa viết xong nhà hoàn thành bài - Nhaän xeùt Hoạt động học - HSLL - HS tìm chữ hoa : C, L, T, S, N - Tập viết chữ C, S, N trên bảng - HS đọc từ ứng dụng : Cửu Long - Vieát baûng - Đọc câu ca dao : Công cha …… chảy - Vieát baûng - HS vieát VTV Toán (tiết 18) BAÛNG NHAÂN A MT Giuùp HS : - Tự lập và học thuộc bảng nhân - Củng cố ý nghĩa phép nhân và giải toán pháp nhân B ÑDD - H Caùc taám bìa, moãi taám bìa coù chaám troøn C HÑD - H I OÅn ñònh II KTBC : nhaän xeùt baøi kieåm tra III Bài Hoạt động dạy GTB : GV ghi tựa Laäp baûng nhaân * Một số nhân với thì quy ước chính số đó - Gaén taám bìa coù hình troøn leân baûng vaø hoûi : Coù maáy hình troøn ? - hình tròn lấy lần ? - lấy lần nên ta lập phép nhân : x = ( ghi bảng ) - Gaén taám bìa vaø hoûi : Coù hai taám bìa, moãi taám bìa coù hình troøn Vậy hình tròn lấy lần ? - Vậy lấy lần ? - Hãy lập phép tính tương ứng với lấy lần ? - Vì em bieát nhaân baèng 12 ? - Hãy chuyển phép nhân x thành phép cộng tương ứng tìm keát quaû - Vieát : x = 12 - Hướng dẫn lập phép nhân tương tự : x = 18 - Bạn nào có thể tìm kết phép tính x - Các phép tính khác ( tương tự ) Hướng dẫn học thuộc lòng bảng nhân Thực hành - BT1 : Tính nhaåm - BT2 : Bài toán - BT3 : Đếm thêm Cuûng coá - Daën doø YC xung phong đọc bảng nhân YC VN đọc thuộc lòng Nhaän xeùt Mó thuaät (tieát 4) VEÕ TRANH ĐỀ TAØI TRƯỜNG EM A MT - HS biết tìm, chọn nội dung phù hợp - Vẽ tranh vẽ đề tài Trường em - HS thêm yêu mến trường, lớp B ÑDD - H Tranh đề tài trường em; Hình gợi ý C HÑD - H I OÅn ñònh Hoạt động học - HSLL - coù hình troøn - laáy laàn - laáy laàn - laáy laàn - x = 12 - Vì x = + = 12 x = + + + = 24 - Đọc thuộc lòng bảng nhân - Neâu keát quaû Baøi giaûi Soá lít daàu cuûa thuøng laø : x = 30 ( l ) Đáp số : 30 l dầu - ; 12 ; 18 ; 24 ; 30 ; 36 ; 42 ; 48 ; 54 ; 60 II KTBC : KTDCHT III Bài Hoạt động dạy GTB : GV ghi tựa Hoạt động : Tìm, chọn nội dung đề tài - Cho HS quan saùt tranh - Đề tài nhà trường có thể vẽ gì ? Hoạt động học - HSLL - Cả lớp quan sát - học trên lớp; các hoạt động sân trường chơi…… - nhà, cây, người, vườn hoa …… - Các hình ảnh nào thể nội dung chính tranh ? - Cách xếp hình, cách vẽ màu nào để rõ - Hình ảnh chính giữa, phụ xung quanh nội dung ? Hoạt động : Hướng dẫn cách vẽ tranh Ví dụ : vui chơi sân trường, học, học tập trên lớp, học nhóm, cảnh sân trường ngày lễ hội … - Chọn hình ảnh chính giữa, phụ chung quanh … -Nhaéc HS veõ ñôn giaûn, veõ maøu theo yù thích Hoạt động : Thực hành - Cả lớp thực hành Hoạt động : Nhận xét, đánh giá - Tröng baøy saûn phaåm Chuaån bò baøi hoïc sau Thứ năm, ngày thaùng Chính taû ( tieát ) naêm ÔNG NGOẠI A MÑ - YC Reøn kó naêng vieát chính taû : - Nghe - viết chính xác đoạn văn bài Ông ngoại - Biết viết hoa các chữ đầu câu và các tên riêng Viết đúng các dấu câu - Biết phân biệt d/gi/r ân/âng B ÑDD - H Vieát saün BT3a hay 3b, baûng C HÑD - H I OÅn ñònh II KTBC : bài "Người mẹ" Viết lại từ : nhân dân, dâng lên, ngẩn ngơ, ngẩng lên Xem HS III Bài Hoạt động dạy GTB : GV ghi tựa Neâu MÑ,YC tieát hoïc Hướng dẫn nghe viết a Hướng dẫn HS chuẩn bị - Đọc lần đoạn văn viết + Đoạn văn có câu ? + Những từ nào bài viết hoa ? + Các tên riêng viết ntn ? b Viết từ khó nhắc bổng, gõ thử, loang lổ, trẻo c Hướng dẫn viết bài - Hướng dẫn cách viết, cách trình bày Hoạt động học - HSLL - HS đọc lại + caâu + Các chữ đầu câu, đầu đoạn + Viết hoa các chữ cái đầu tiếng - Vieát baûng - Viết bài vào - Soát bài - Đọc lần - Đọc lần d Chấm, chữa bài Hướng dẫn HS làm bài tập a BT2 : - Neâu yeâu caàu BT b BT3 : Lựa chọn Cuûng coá - daën doø - Nhaän xeùt tieát hoïc - Đổi bắt lỗi - HS làm bài : xoay, nước xoáy, khoáy, ngoáy (trầu), ngoáy lại, ngúng ngoảy, tí toáy, nhí nhoáy, nhoay nhoáy, loay hoay, ngọ ngoạy, ngó ngoáy… a giúp - - b saân - naâng - chuyeân caàn/ caàn cuø Toán ( tiết 19 ) LUYEÄN TAÄP A MT Giuùp HS : - Củng cố việc ghi nhớ bảng nhân - Vận dụng bảng nhân tính giá trị biểu thức và giải toán B HÑD - H I OÅn ñònh II KTBC : HS đọc bảng nhân III Bài Hoạt động dạy GTB : GV ghi tựa Thực hành - Baøi : Tính nhaåm - Baøi : Tính - Bài : Bài toán - Bài : Đếm thêm - Baøi : Xeáp hình theo maãu Cuûng coá - daën doø YC HS xung phong đọc bảng nhân Nhaän xeùt Hoạt động học - HSLL - HS neâu keát quaû - Tính kết : Thực nhân chia trước, cộng trừ sau Baøi giaûi Số học sinh mua là : x = 24 ( ) Đáp số : 24 a 12 ; 18 ; 24 ; 30 ; 36 ; 42 ; 48 b 18 ; 21 ; 24 ; 27 ; 30 ; 33 ; 36 - Xeáp hình theo maãu sgk TN&XH (tieát 8) VỆ SINH CƠ QUAN TUẦN HOAØN A MT Sau baøi hoïc, HS bieát : - So sánh mức độ làm việc tim chơi đùa quá sức lúc làm việc nặng nhọc với lúc thể nghỉ ngơi, thư giãn - Nêu các việc nên làm và không nên làm để bảo vệ và giữ vệ sinh quan tuần hoàn - Tập thể dục đặn, vui chơi, lao động vừa sức để bảo vệ quan tuần hoàn B ÑDD - H Tranh sgk C HÑD - H I OÅn ñònh II KTBC : bài " Hoạt động tuần hoàn" - Tim luôn đập để làm gì ? Nếu tim ngừng đập thì điều gì xảy ? - Tim luôn co bóp để làm gì ? - Nêu đường máu vòng tuần hoàn lớn ? - Nêu đường máu vòng tuần hoàn nhỏ ? III Bài Hoạt động dạy GTB : GV ghi tựa Hoạt động : Chơi trò chơi vận động - Hướng dẫn chơi trò chơi "Con thỏ" - YC HS vận động mạnh và đặt câu hỏi : + So sánh nhịp đập tim và mạch vận động mạnh với vận động nhẹ nghỉ ngơi * Kết luận : Khi ta vận động mạnh lao động chân tay thì nhịp đập tim và mạch nhanh bình thường Vì vậy, lao động và vui chơi có lợi cho hoạt động tim mạch Tuy nhiên, lao động hoạt động quá sức, tim có thể bị mệt, có hại cho sức khoeû Hoạt động : Thảo luận nhóm - Phaân nhoùm vaø giao nhieäm vuï - YC Qs /19 và kết hợp với hiểu biết thân để thảo luận các caâu hoûi sau : + Hoạt động nào có lợi cho tim, mạch ? Tại không nên luyện tập và lao động quá sức ? + Theo bạn trạng thái cảm xúc nào đây có thể làm cho tim đập mạnh ? Khi quaù vui Lúc hồi hộp, xúc động mạnh Lúc tức giận Thö giaõn + Taïi chuùng ta khoâng neân maëc quaàn aùo, ñi giaøy deùp quaù chaät ? + Kể tên số thức ăn, đồ uống…… giúp bảo vệ tim mạch và tên thức ăn, đồ uống … Làm tăng huyết áp, gây xơ vữa động maïch * Keát luaän : - Tập thể dục thể thao, …… có lợi cho tim mạch Tuy nhiên, vận động lao động quá sức không có lợi cho tim mạch - Cuộc sống vui vẻ, thư thái, tránh xúc động mạnh hay tức giận, giúp quan tuần hoàn hoạt động vừa phải, nhịp nhàng, tránh tăng huyết áp và co, thắt tim đột ngột có thể gây nguy hiểm đến tính mạng - Các loại thức ăn : các loại rau, các loại quả, thịt bò, thịt gà, thịt lợn, cá, lạc, vừng … có lợi cho tim mạch Các thức ăn chứa nhiều chất béo mỡ động vật, các chất kích thích rượu, thuốc lá, ma tuý…… làm tăng huyết áp gây xơ vữa động mạch Cuûng coá - daën doø Hoûi laïi noäi dung baøi hoïc Nhaän xeùt Hoạt động học - HSLL - Cả lớp cùng chơi trò chơi - Tim đập mạnh và mạch đập mạnh hôn - HSTL Lúc hồi hộp, xúc động mạnh Lúc tức giận + Vì laøm cho ta khoù chòu + Các loại thức ăn giúp bảo vệ tim mạch : các loại rau, các loại quả, thịt bò, thịt gà, thịt lợn, cá, lạc, vừng Các thức ăn chứa nhiều chất béo mỡ động vật, các chất kích thích rượu, thuốc lá, ma tuý…… làm tăng huyết áp gây xơ vữa động maïch - HSTL Thuû coâng (tieát 4) GAÁP CON EÁCH ( tieát ) A MT B CB - HS bieát caùch gaáp eách - Gấp ếch giấy đúng quy trình kĩ thuật - Hứng thú với học gấp hình Maãu eách baèng giaáy; Quy trình gaáp eách; giaáy maøu C HÑD - H I OÅn ñònh II KTBC : KTDCHT III Bài Hoạt động dạy GTB : GV ghi tựa Hoạt động : Hướng dẫn HS thực hành - Hỏi lại các bước thực - Cả lớp thực hành gấp ếch Hoạt động : Nhận xét, đánh giá Cuûng coá - Daën doø Nhaän xeùt Thứ sáu, ngày Hoạt động học - HSLL - Nhắc lại các bước thực - Cả lớp thực hành - Tröng baøy saûn phaåm thaùng naêm Theå duïc (tieát 8) ĐI VƯỢT CHƯỚNG NGẠI VẬT TROØ CHÔI "THI XEÁP HAØNG" A MT - Tiếp tục ôn tập hợp đội hình hàng ngang, dóng hàng, điểm số, theo vạch kẻ thẳng YC HS thực động tác mức độ tương đối chủ động - Học vượt chướng ngại vật ( thấp ) YC biết cách thực và thực động tác mức đúng - Chơi trò chơi "Thi xếp hàng" YC biết cách chơi và chơi cách chủ động B ÑÑ, PT Sân trường vệ sinh sẽ, đảm bảo an toàn Chuaån bò coøi, keû saân C ND & PPLL Noäi Dung Phần mở đầu Phaàn cô baûn Phaàn thuùc keát T.gian 1-2 1p 1-2 1-2 6-8 Phương Pháp Tổ Chức - GV tập hợp, phổ biến nd, yc buổi học - Giậm chân chỗ, đếm to theo nhịp và hát - Chaïy chaäm treân ñòa hình xung quanh saân 100 - 120m * Chơi trò chơi "Chạy đổi chỗ, võ tay nhau" - Ôn tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số, theo vaïch keû thaúng 10 - 12 + Lần : GV tập hợp lần theo hàng ngang + Laàn : Theo toå + Laàn : Trình dieãn 10 - 12 - Học động tác vượt chướng ngại vật thấp 5-7 - Chôi troø chôi "Thi xeáp haøng" 1-2 - Ñi chaäm theo voøng troøn, voã tay vaø haùt 2p - Heä thoáng baøi vaø nhaän xeùt - YC nhà ôn động tác đã học Đội Hình Taäp laøm vaên (tieát 4) NGHE - KỂ : DẠY GÌ MAØ ĐỔI ĐIỀN VAØO GIẤY TỜ IN SÃN A MÑ - YC Rèn kĩ nói : Nghe kể câu chuyện Dại gì mà đổi, nhớ nội dung câu chuyện kể lại tự nhiên, gioïng hoàn nhieân Rèn kĩ viết ( điền vào giấy tờ in sẵn ) : Điền đúng nội dung vào mẫu điện báo B ÑDD - H Tranh sgk, Viết câu hỏi sgk làm điểm tựa để HS kế chuỵên Maãu ñieän baùo C HÑD - H I OÅn ñònh II KTBC : HS laøm laïi BT1; HS laøm laïi BT2 - HS kể gia đình mình với người bạn quen - HS đọc đơn xin phép nghỉ học III Bài Hoạt động dạy GTB : GV ghi tựa Neâu MÑ, YC cuûa tieát hoïc Hướng dẫn HS làm bài tập a BT1 : - YC quan sát tranh minh hoạ sgk, đọc thầm các gợi ý - GV keå chuyeän (gioïng vui, chaäm raõi) Keå xong laàn 1, hoûi HS ( theo caùc caâu hoûi ) + Vì mẹ doạ đổi cậu bé ? + Cậu bé trả lời mẹ nào ? + Vì caäu beù nghó nhö vaäy ? - GV keå laàn - Truyện này buồn cười điểm nào ? Hoạt động học - HSLL - HS đọc YC - QS tranh và đọc thầm gợi ý + Vì caäu raát nghòch + Mẹ chẳng đổi đâu + Cậu cho là không muốn đổi đứa ngoan lấy đứa nghịch ngợm - Nhìn bảng các câu gợi ý, tập kể lại nội dung câu chuyện theo các bước sau : + Laàn : HS khaù, gioûi keå + Lần : HS thi kể - Truyện buồn cười vì cậu bé nghịch ngợm tuổi biết không muốn đổi đứa ngoan lấy đứa nghịch ngợm - Bình chọn HS kể đúng, kể hay nhất, hiểu chuyeän nhaát b BT2 : Ñieàn noäi dung vaøo ñieän baùo HS đọc YC, lớp đọc thầm theo - Giuùp HS naém tình huoáng caàn vieát ñieän baùo vaø YC cuûa baøi GV hoûi : + Tình huoáng caàn vieát ñieän baùo laø gì ? + Em chơi xa ( tham quan, thăm nhà bà con…) Trước đi, ông bà, bố mẹ lo lắng, nhắc em đến nơi phải gửi điện Đến nơi, em gửi điện báo tin cho gia đình biết để người nhà yên tâm + Yeâu caàu cuûa baøi laø gì ? + Dựa vào mẫu điện báo SGK, em viết vào họ, tên, địa người gửi, người nhận và nội dung điện * Hướng dẫn HS điền đúng nội dung vào mẫu điện baùo Giaûi thích roõ caùc phaàn : + Họ, tên, địa người nhận : cần viết chính xác, cụ theå Ñaây laø phaàn baét buoäc phaûi coù ( neáu khoâng thì böu ñieän seõ khoâng bieát caàn chuyeån tin cho ) + Noäi dung : Thoâng baùo phaàn naøy neân ghi thaät vắn tắt phải đủ ý để người nhận điện hiểu Bưu điện đếm chữ tính tiền Nếu ghi dài phải trả tiền nhieàu + Họ, tên, địa người gửi ( cần chuyển thì ghi, không thì thôi ) ( dòng trên ) : Phần này phải traû tieàn neân neáu khoâng caàn thì khoâng ghi; neáu ghi, phaûi ngaén goïn + Họ, tên, địa người gửi ( dòng ) : Phần này không chuyển nên không tính tiền cước người gửi phải ghi đầy đủ, rõ ràng để Bưu điện tiện liên heä chuyeån ñieän baùo gaëp khoù khaên Neáu khaùch hàng không ghi đủ theo yêu cầu thì bưu điện không chòu traùch nhieäm - HS nhìn maãu ñieän baùo SGK, laøm mieäng - Cả lớp nhận xét Cuûng coá - Daën doø - Cả lớp viết vào nội dung theo yêu cầu YC VN kể lại câu chuyện Dại gì mà đổi cho người BT thân, ghi nhớ cách điền nội dung điện báo để thực hành cần gửi điện báo Nhaän xeùt Toán (tiết 20) NHÂN SỐ CÓ HAI CHỮ SỐ VỚI SỐ CÓ MỘT CHỮ SỐ A MT Giuùp HS : - Biết thực nhân số có hai chữ số với số có chữ số - Củng cố giải bài toán và tìm số bị chia chưa biết B HÑD - H I OÅn ñònh II KTBC : HS đọc thuộc lòng bảng nhân III Bài Hoạt động dạy GTB : GV ghi tựa Giới thiệu nhân số có hai chữ số với số có chữ soá - Neâu vaø vieát pheùp nhaân leân baûng : 26 x = ? - Goïi HS leân baûng ñaët tính doïc - Hướng dẫn nhân (như SGK ) : Nhân từ phải sang traùi; + nhân 18, viết ( thẳng cột với và ) + nhaân baèng 6, theâm baèng 7, vieát ( beân traùi ) Vaäy : 26 x = 78 - Làm tương tự với phép nhân 54 x Thực hành Hoạt động học - HSLL - Ñaët tính doïc 26 x - Ñaët tính vaø tính keát quaû - Baøi : Tính - Bài : Bài toán Baøi giaûi Độ dài cuộn vải là : 35 x = 70 (m) Đáp số : 70 m - HS tự tìm x : nêu cách tìm số bị chia chưa biết - Baøi : Tìm x - Xung phong đọc bảng nhân Cuûng coá - Daën doø YC xung phong đọc bảng nhân Nhaän xeùt AÂm nhaïc (tieát 4) HOÏC HAÙT : BAØI CA ÑI HOÏC A MT B CB - HS hát đúng lời và thuộc bài - Giáo dục lòng yêu mến trường lớp, yêu mến bạn bè Thuộc lời 2, Nhạc cụ C HÑD - H I OÅn ñònh II KTBC : HS hát lời III Bài Hoạt động dạy GTB : GV ghi tựa Hoạt động : Dạy hát lời 2, ôn luyện bài - GV hát mẫu lời bài hát - Đọc đồng lời - Dạy hát câu - OÂn luyeän caû baøi baèng caùch chia nhoùm, haùt luaân phieân, haùt caù nhaân…… - Vừa hát vừa gõ đệm Hoạt động : Hát kết hợp vận động phụ hoạ - Hướng dẫn các em hát kết hợp vận động phụ hoạ Cuûng coá - daën doø YC xung phong haùt Nhaän xeùt Hoạt động học - HSLL - Nghe haùt - Đọc đồng lời - Hát câu đến hết lời - OÂn haùt caû baøi - Vừa hát vừa gõ đệm - Hát kết hợp vận động phụ hoạ - Xung phong haùt baøi haùt Thứ hai, ngày thaùng naêm Đạo đức (tiết 5) TỰ LAØM LẤY VIỆC CỦA MÌNH (tiết 1) A MT HS hieåu : - Thế nào là tự làm lấy việc mình - Ích lợi việc tự làm lấy việc mình - Tuỳ theo độ tuổi, trẻ em có quyền định và thực hiệ công việc mình HS biết tự làm lấy công việc mình học tập, lao động sinh hoạt trường, nhà HS có thái độ tự giác, chăm thực công việc mình B ÑDD - H Tranh sgk, phieáu hoïc taäp, VBT C HÑD - H I OÅn ñònh II KTBC : bài "Giữ lời hứa" Xử lý tình : TH1 : Tân hẹn chiều chủ nhật sang nhà Tiến giúp bạn học toán Nhưng Tân vừa chuẩn bị thì trên ti vi lại chiếu phim hoạt hình hay …… Theo em, bạn Tân ứng xử nào tình đó ? Neáu laø Taân, em seõ choïn caùch naøo ? Vì ? TH2 : Hằng có truyện Thanh mượn bạn đem nhà xem và hứa giữ gìn cẩn thận Nhưng nhà, Thanh sơ ý để em bé nghịch làm rách truyện Theo em, Thanh coù theå laøm gì ? Neáu laø Thanh em seõ choïn caùch naøo ? VÌ ? * Đọc câu ghi nhớ bài III Bài Hoạt động dạy GTB : GV ghi tựa Hoạt động : Xử lý tình - Neâu caùc tình huoáng, YC HS tìm caùch giaûi quyeát - YC thảo luận nhóm, phân tích và lựa chọn cách ứng xử đúng * Keát luaän : Trong cuoäc soáng, cuõng coù coâng vieäc mình và người cần phải tự làm lấy việc mình Hoạt động : Thảo luận nhóm - Phaùt phieáu hoïc taäp vaø yeâu caàu caùc nhoùm HS thaûo luận nội dung SGK * Keát luaän : - Tự làm lấy việc mình là cố gắng làm lấy công việc thân mà không dựa dẫm vào người khác - Tự làm lấy việc mình giúp cho em mau tiến và không làm phiền người khác Hoạt động : Xử lý tình - Neâu tình huoáng sgk Hoạt động học - HSLL - Giaûi quyeát tình huoáng - Moät soá HS neâu caùch giaûi quyeát cuûa mình - Thảo luận cách ứng xử đúng : Đại cần tự làm bài mà không nên chép bạn vì đó là nhiệm vụ Đại - Caùc nhoùm thaûo luaän - Đại diện nhóm trình bày ý kiến trước lớp - Xử lý cách giải * Kết luận : Đề nghị Dũng là sai Hai bạn cần tự - Vài HS nêu cách xử lý mình laøm laáy vieäc cuûa mình 5.Cuûng coá - daën doø Hướng dẫn thực hành - Tự làm lấy công việc ngày mình trường, lớp - Sưu tầm mẩu chuyện, gương……về việc tự laøm laáy coâng vieäc cuûa mình Nhaän xeùt Toán (tiết 21) NHÂN SỐ CÓ HAI CHỮ SỐ VỚI SỐ CÓ MỘT CHỮ SỐ A MT Giuùp HS : - Biết thực nhân số có hai chữ số với số có chữ số - Củng cố giải bài toán và tìm số bị chia chưa biết B HÑD - H I OÅn ñònh II KTBC : HS đọc thuộc lòng bảng nhân III Bài Hoạt động dạy GTB : GV ghi tựa Giới thiệu nhân số có hai chữ số với số có chữ soá - Neâu vaø vieát pheùp nhaân leân baûng : 26 x = ? - Goïi HS leân baûng ñaët tính doïc - Hướng dẫn nhân (như SGK ) : Nhân từ phải sang traùi; + nhân 18, viết ( thẳng cột với và ) + nhaân baèng 6, theâm baèng 7, vieát ( beân traùi ) Vaäy : 26 x = 78 - Làm tương tự với phép nhân 54 x Thực hành - Baøi : Tính - Bài : Bài toán - Baøi : Tìm x Cuûng coá - Daën doø YC xung phong đọc bảng nhân Nhaän xeùt Hoạt động học - HSLL - Ñaët tính doïc 26 x - Ñaët tính vaø tính keát quaû Baøi giaûi Độ dài cuộn vải là : 35 x = 70 (m) Đáp số : 70 m - HS tự tìm x : nêu cách tìm số bị chia chưa biết - Xung phong đọc bảng nhân Tập đọc - Kể chuyện NGƯỜI LÍNH DŨNG CẢM A MÑ - YC * Tập đọc : Rèn kĩ đọc thành tiếng : - Đọc trôi chảy bài, đọc đúng : thủ lĩnh, ngập ngừng, lỗ hổng, buồn bã, loạt đạn, hạ lệnh - Biết nghỉ hợp lý sau dấu chấm, dấu phẩy và các cụm từ - Biết đọc phân biệt lời người kể và lời các nhân vật Rèn kĩ đọc - hiểu : - Nắm nghĩa các từ - Hiểu cốt truyện và điều câu chuyện muốn nói với em : Khi mắc lỗi phải dám nhận lỗi và sửa lỗi Người dám nhận lỗi và sửa lỗi là người dũng cảm * Keå chuyeän : Reøn kó naêng noùi : - Dựa vào trí nhớ và tranh, biết kể lại đoạn câu chuyện theo lời mình; biết phối hợp lời kể với điệu bộ, nét mặt; thay đổi giọng kể phù hợp với nội dung Reøn kó naêng nghe : - Coù khaû naêng taäp trung theo doõi baïn keå chuyeän - Biết nhận xét, đánh giá lời kể bạn; kể tiếp lời bạn B HÑD - H I OÅn ñònh II KTBC : bài "Ông ngoại" và trả lời câu hỏi III Bài Hoạt động dạy GTB : GV ghi tựa Luyện đọc a GV đọc toàn bài văn b Hướng dẫn HS luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ ngữ - Đọc câu - Đọc đoạn trước lớp + Lưu ý HS đọc đúng các câu mệnh lệnh, câu hỏi : Lời viên tướng : Vượt rào, / bắt sống lấy nó ! // - Chỉ thằng hèn chui - Về thôi ! (mệnh lệnh, dứt khoát) Lời chú lính nhỏ : Chui vào à ? (rụt rè, ngập ngừng) Ra vườn ! (khẽ, rụt rè) - Nhưng là hèn (quả quyeát) + Rút từ khó - luyện đọc + Hiểu nghĩa từ - Đọc đoạn nhóm Hướng dẫn HS tìm hiểu bài - YC đọc thầm đoạn 1, trả lời : + Các bạn nhỏ truyện chơi trò chơi gì ? Ở đâu ? - YC đọc thầm đoạn 2, trả lời : + Vì chú lính nhỏ định chui qua lỗ hổng chaân raøo ? + Việc leo rào các bạn khác đã gây hậu gì ? - YC đọc thầm đoạn 3, trả lời : + Thầy giáo chờ mong điều gì học sinh lớp ? + Vì chuù lính "run leân" nghe thaày giaùo hoûi ? - YC đọc thầm đoạn 4, trả lời : + Phản ứng chú lính ntn nghe lệnh "Về thôi!" viên tướng ? + Thái độ các bạn trước hành động chú lính nhoû ? + Ai là người lính dũng cảm truyện này ? Vì ? Luyện đọc lại - Chọn đoạn để đọc mẫu - Hướng dẫn đọc : Viên tướng khoát tay : - Veà thoâi ! // - Nhöng / nhö vaäy laø heøn // Nói rồi, chú lính bước phía vườn trường // Những người lính và viên tướng / sững lại / nhìn chú lính nhoû // (gioïng ngaïc nhieân) Rồi, / đội bước nhanh theo chú, / là bước theo người huy dũng cảm // Keå Chuyeän Hoạt động học - HSLL - Đọc tiếp nối - Đọc tiếp nối - Luyện đọc - Luyện đọc - nhóm đọc tiếp nối DT đoạn truyện - HS đọc lại bài + Các bạn chơi trò đánh trận giả vườn trường + Chú lính sợ làm đổ hàng rào vườn trường + Hàng rào đó Tướng sĩ ngã đè lên luống hoa mười giờ, hàng rào đè lên chú lính nhỏ + Thaày mong HS duõng caûm nhaän khuyeát ñieåm + Vì chú sợ hãi / Vì chú suy nghĩ căng thaúng……… + Chú nói : Nhưng là hèn, bước phía vườn trường + Mọi người sững nhìn chú, bước nhanh theo chú bước theo người huy dũng cảm + Chú lĩnh đã chui qua lỗ hổng chân hàng rào lại là người lính dũng cảm vì dám nhận lỗi và sửa lỗi - HS luyện đọc đoạn văn - Tự phân vai, đọc lại truyện theo vai Giúp HS nắm nhiệm vụ : Dựa vào trí nhớ và tranh minh hoạ đoạn câu chuyện SGK, tập kể lại câu chuyện Người lính dũng cảm Hướng dẫn HS kể chuyện theo tranh - YC QS tranh minh hoạ SGK ( nhận : chú lính nhỏ mặc áo xanh nhạt, viên tướng mặc áo xanh saãm ) - YC HS tiếp nối kể đoạn câu chuyện - HS tiếp nối kể đoạn - Nhaän xeùt III Cuûng coá - Daën doø - Caâu chuyeän treân giuùp em hieåu ñieàu gì ? - Leo qua raøo khoâng coù nghóa laø duõng caûm / Chuù lính - Nhaän xeùt tieát hoïc, khuyeán khích HSVN keå laïi nhỏ bị coi là hèn vì đã chui qua lỗ hổng chân rào lại là người dũng cảm vì dám nhận lỗi và sửa lỗi/ Người dũng cảm là người dám nhận lỗi và sửa chữa - Chốt lại : Khi mắc lỗi phải dám nhận lỗi Người dám lỗi lầm nhận lỗi, dám sửa chữa khuyết điểm mình là người duõng caûm - YC VN taäp keå laïi caâu chuyeän Nhaän xeùt Thứ ba, ngày thaùng Chính taû ( tieát ) naêm NGƯỜI LÍNH DŨNG CẢM A MÑ - YC Reøn kó naêng vieát chính taû : - Nghe - viết chính xác đoạn văn bài - Biết viết và nhớ cách viết tiếng có âm đầu vần dễ lẫn : n/l; en/eng Ôn bảng chữ : - Biết điền đúng chữ và tên chữ vào ô trống bảng ( học thêm chữ hai chữ cái ghép laïi : ng, ngh, nh, ph ) - Thuộc lòng tên chữ bảng B ÑDD - H Vieát saün BT2a hay 2b, baûng C HÑD - H I OÅn ñònh II KTBC : bài "Ông ngoại" Viết lại từ : loay hoay, gió xoáy, nhẫn nại, nâng niu Xem HS III Bài Hoạt động dạy GTB : GV ghi tựa Neâu MÑ,YC tieát hoïc Hướng dẫn nghe viết a Hướng dẫn HS chuẩn bị - Đọc lần đoạn văn viết + Đoạn văn này kể chuyện gì ? + Đoạn văn trên có câu ? Hoạt động học - HSLL - HS đọc lại + Lớp học tan Chú lính nhỏ rủ viên tướng vườn sửa hàng rào, viên tướng không nghe Chú nói "Nhưng là hèn." Và bước phía vườn trường Các bạn nhìn chú ngạc nhiên, bước nhanh theo chuù + caâu + Những chữ nào đoạn văn viết hoa ? + Lời các nhân vật đánh dấu dấu gì ? b Viết từ khó quyết, viên tướng, sững lại, khoát tay c Hướng dẫn viết bài - Hướng dẫn cách viết, cách trình bày - Đọc lần - Đọc lần d Chấm, chữa bài Hướng dẫn HS làm bài tập a BT2 : ( lựa chọn) - Neâu yeâu caàu BT b BT3 : YC HS điền chữ và tên chữ - Hướng dẫn HS đọc thứ tự chữ và tên chữ - YC lớp viết VBT - YC - HS đọc thuộc lòng thứ tự 28 tên chữ Cuûng coá - daën doø - Nhaän xeùt tieát hoïc + Các chữ đầu câu và tên riêng + Lời các nhân vật viết sau dấu hai chấm, xuống dòng, gạch đầu dòng - Vieát baûng - Viết bài vào - Soát bài - Đổi bắt lỗi a Hoa lựu nở đầy vườn đỏ nắng Lũ bướm vàng lơ đãng lướt bay qua b Tháp Mười đẹp bông sen Cỏ cây chen đá, lá chen hoa - HS tieáp noái leân baûng ñieàn - n - en nờ - ng - en nờ - giê ( en giê ) - ngh - en nờ giê hát ( en giê hát ) - nh - en nờ hát ( en hát ) 5-O-O - O - O 7-Ô-Ô - p - peâ - ph - peâ haùt Tập đọc CUỘC HỌP CỦA CHỮ VIẾT A.MÑ - YC Rèn kĩ đọc thành tiếng : - Đọc trôi chảy bài Chú ý đọc đúng các từ khó : tan học, dõng dạc, hoàn toàn, mũ sắt, để ý, ẩu - Biết nghỉ đúng sau các dấu câu Rèn kĩ đọc - hiểu : - Nắm nghĩa các từ sgk - Hieåu noäi dung baøi : + Tầm quan trọng dấu chấm nói riêng và câu nói chung ( thể hình thức khôi hài ) : Đặt dấu câu sai làm sai lạc nội dung, khiến câu và đoạn văn buồn cười +Hiểu cách tổ chức họp ( là yêu cầu chính ) B ÑDD - H Tranh sgk C HÑD - H I OÅn ñònh II KTBC : baøi "Muøa thu cuûa em" vaø TLCH III Bài Hoạt động dạy Hoạt động học GTB : GV ghi tựa Luyện đọc a GV đọc bài thơ b Hướng dẫn HS luyện đọc, kết hợp GNT - Đọc câu + Rút từ khó - Đọc đoạn trước lớp + Đoạn : Từ đầu đến ……đi đôi giày da trên trán lấm taám moà hoâi + Đoạn : Có tiếng xì xào ……Trên trán lấm mồ hoâi + Đoạn : Tiếng cười rộ lên ……Ẩu ! + Đoạn : Còn lại * Kết hợp nhắc nhở HS đọc đúng các kiểu câu : Caâu hoûi : "Theá nghóa laø gì nhæ ?" (gioïng ngaïc nhieân ) Caâu caûm : "AÅu theá nhæ !" ( gioïng cheâ bai, phaøn naøn ) Ngắt nghỉ đúng Riêng với đoạn văn đặt sai dấu chấm câu Hoàng, cần theo đúng cách ngắt câu Hoàng : "Thưa các bạn ! // Hôm nay, chúng ta họp để tìm cách giúp đỡ em Hoàng.// Hoàng hoàn toàn không biết chấm câu // Có đoạn văn / em viết này : // "Chú lính bước vào đầu chú // Đội mũ sắt chaân // Ñi ñoâi giaøy da treân traùn laám taám moà hoâi."// Hiểu từ : sgk - Đọc đoạn nhóm Hướng dẫn tìm hiểu bài - YC đọc thầm đoạn 1, trả lời : + Các chữ cái và dấu câu họp bàn việc gì ? - YC đọc thành tiếng các đoạn còn lại, trả lời : + Cuộc họp đề cách gì để giúp bạn Hoàng ? - Đọc YC 3, chia lớp thành các nhóm nhỏ, phát phiếu giao vieäc a Neâu muïc ñích cuoäc hoïp b Nêu tình hình lớp c Nêu nguyên nhân dẫn đến tình hình đó d Neâu caùch giaûi quyeát e Giao việc cho người Luyện đọc lại - HSLL - Đọc tiếp nối - Luyện đọc - Đọc tiếp nối - Luyện cách đọc - Đọc tiếp nối - nhóm tiếp nối đọc đoạn - HS đọc toàn bài + Bàn việc giúp đỡ bạn Hoàng Bạn này không biết dùng dấu chấm câu nên đã viết câu văn kì quaëc + Giao cho anh Dấu Chấm yêu cầu Hoàng đọc lại câu văn Hoàng định chấm câu - Caùc nhoùm laøm vieäc + Baùo caùo keát quaû + Hôm chúng ta họp để tìm cách giúp đỡ em Hoàng + Hoàng hoàn toàn không biết chấm câu Có đoạn văn em viết này : "Chú lính bước vào đầu chú Đội mũ sắt chân Đii đôi giày da trên trán laám taám moà hoâi." + Tất là Hoàng chẳng để ý đến dấu câu Moûi tay choã naøo, caäu ta chaám choã aáy + Từ nay, Hoàng định đặt dấu chấm câu, Hoàng phải đọc lại câu văn lần + Anh Dấu Chấm cần yêu cầu Hoàng đọc lại câu văn Mời vài nhóm HS, em tự phân vai đọc lại truyện Cuûng coá - Daën doø - Nhaán maïnh vai troø cuûa daáu chaám caâu ( giuùp ngaét caùc câu văn rành mạch, rõ ý ) - YC HS nhà đọc lại bài văn; ghi nhớ đến diễn biến họp, trình tự Nhaän xeùt lần trước Hoàng định chấm câu - Vài nhóm đọc phân vai Toán (tiết 22) LUYEÄN TAÄP A MT Giuùp HS : - Củng cố cách thực phép nhân số có hai chữ số với số có chữ số (có nhớ) - Ôn tập thời gian (xem đồng hồ và số ngày) B ÑDD - H Mặt đồng hồ có kim giờ, phút B HÑD - H I OÅn ñònh II KTBC : bài " Nhân số có hai chữ số với số có chữ số" - YC HS trình bày cách thực phép tính : 42 x - HS trình baøy caùch tìm soá bò chia chöa bieát pheùp chia III Bài Hoạt động dạy GTB : GV ghi tựa Thực hành - Baøi : Tính - Baøi : Ñaët tính roài tính - Bài : Bài toán - Bài : Quay kim đồng hồ để đồng hồ - Baøi : Tìm keát quaû baèng Cuûng coá - Daën doø - Chơi trò chơi : nói nhanh phép tính với kết Nhaän xeùt tieát hoïc TN&XH (tieát 5) PHOØNG BEÄNH TIM MAÏCH A MT Hoạt động học - HSLL - Tính keát quaû - Ñaët tính doïc vaø tính keát quaû Baøi giaûi Số ngày là : 24 x = 144 (giờ) Đáp số : 144 - Quay mặt đồng hồ - Tìm kết phép nhân và nối phép tính với phép nhân đó - Chôi troø chôi Sau baøi hoïc, HS bieát : - Kể tên số bệnh tim mạch - Nêu nguy hiểm và nguyên nhân gây bệnh thấp tim trẻ em - Kể số cách đề phòng bệnh thấp tim - Có ý thức đề phòng bệnh thấp tim B ÑDD - H Tranh sgk; phieáu hoïc taäp C HÑD - H I OÅn ñònh II KTBC : bài "Vệ sinh quan tuần hoàn" + Nên và không nên làm gì để bảo vệ và giữ vệ sinh quan tuần hoàn ? III Bài Hoạt động dạy GTB : GV ghi tựa Hoạt động : Động não - Keå beänh tim maïch maø em bieát ? * Keát luaän : Caùc beänh treân Trong bài này nói đến bệnh tim mạch thường gặp nguy hiểm trẻ em, đó là beänh thaáp tim Hoạt động : Đóng vai - YC HS QS các hình 1, 2, 3/20 sgk và đọc các lời hỏi và đáp cử nhân vật các hình + Ở lứa tuổi nào thường hay bị bệnh thấp tim ? + Beänh thaáp tim nguy hieåm ntn ? + Nguyeân nhaân gaây beänh thaáp tim laø gì ? Hoạt động học - HSLL - Bệnh thấp tim, bệnh huyết áp cao, bệnh xơ vữa động maïch, beänh nhoài maùu cô tim …… - Caùc nhoùm thaûo luaän nhoùm - Các nhóm thảo luận tập đóng vai HS và vai bác sĩ để hỏi và trả lời bệnh thấp tim - YC các nhóm đóng vai * Keát luaän : - Thấp tim là bệnh tim mạch mà lứa tuổi HS thường mắc - Bệnh này để lại di chứng nặng nề cho van tim, cuối cuøng gaây suy tim - Nguyên nhân dẫn đến bệnh thấp tim là bị viêm họng, viêm a-mi-dan kéo dài viêm khớp cấp không chữa trị kịp thời, dứt điểm Hoạt động : Thảo luận nhóm - YCQS H4, 5, 6/21, vào hình và nói với - Thảo luận nhóm cặp nội dung và ý nghĩa các việc làm hình việc đề phòng bệnh thấp tim - Trình baøy keát quaû thaûo luaän : + H4 : bạn súc miệng nước muối trước ngủ để đề phòng bệnh viêm họng + H5 : Thể nội dung giữ ấm cổ, ngực, tay và bàn chân để đề phòng cảm lạnh, viêm khớp cấp tính + H6 : Thể nội dung ăn uống đầy đủ để thể khoẻ mạnh, có sức đề kháng phòng chống bệnh tật * Keát luaän : noùi chung vaø beänh thaáp tim noùi rieâng Để đề phòng bệnh thấp tim cần phải : giữ ấm thể trời lạnh, ăn uống đủ chất, giữ vệ sinh cá nhân tốt, rèn luyện thân thể ngày để không bị các bệnh viêm họng, viêm a-mi-dan kéo dài viêm khớp caáp,… Cuûng coá - daën doø Tích cực phòng bệnh tim mạch sống ngaøy Nhaän xeùt Theå duïc (tieát 9) ÔN ĐI VƯỢT CHƯỚNG NGẠI VẬT A MT - Tiếp tục ôn tập hợp đội hình hàng ngang, dóng hàng, điểm số, quay phải, quay trái YC HS biết và thực động tác mức độ tương đối chính xác - Ôn động tác vượt chướng ngại vật ( thấp ) YC biết cách thực động tác tương đối đúng - Chơi trò chơi "Thi xếp hàng" YC biết cách chơi và chơi cách chủ động B ÑÑ, PT Sân trường vệ sinh sẽ, đảm bảo an toàn Chuaån bò coøi, keû saân C ND & PPLL Noäi Dung Phần mở đầu Phaàn cô baûn T.gian 1-2 1p 1-2 1p 5-7 Phaàn thuùc - 10 6-8 2p 2p keát Phương Pháp Tổ Chức - GV tập hợp, phổ biến nd, yc buổi học - Giậm chân chỗ, đếm to theo nhịp và hát - Chôi troø chôi "Coù chuùng em" - Chaïy chaäm theo voøng troøn roäng - Ôn tập hợp hàng ngang, dóng hàng, quay phải, quay traùi + Lần : GV tập hợp lần theo hàng ngang + Lần : Cán điều khiển - Ôn động tác vượt chướng ngại vật thấp : - lần - Chôi troø chôi "Thi xeáp haøng" - Đi thường theo nhịp và hát - GV cuøng HS Heä thoáng baøi vaø nhaän xeùt - YC nhà ôn ôn luyện vượt chướng ngại vật Thứ tư, ngày tháng Đội Hình naêm Luyện từ và câu (tiết 5) SO SAÙNH A MÑ - YC Nắm kiểu so sánh : so sánh kém Nắm các từ có ý nghĩa so sánh kém Biết cách thêm các từ so sánh vào câu chưa có từ so sánh B ÑDD - H Vieát baûng khoå thô BT1 C HÑD - H I OÅn ñònh II KTBC : baøi "MRVT : Gia ñình - OÂn taäp caâu :Ai laø gì ?" HS laøm BT2 ; HS laøm BT3 III Bài Hoạt động dạy GTB : GV ghi tựa GV neâu MÑ, YC cuûa tieát hoïc Hướng dẫn làm bài tập a BT1 : - YC HS lên bảng gạch hình ảnh so sánh với khổ thơ * Lời giải : Hình aûnh so saùnh Hoạt động học - HSLL - HS đọc nội dung BT, lớp đọc thầm - HS leân baûng laøm baøi Kieåu so saùnh a Chaùu khoeû hôn oâng nhieàu ! Ông là buổi trời chiều Chaùu laø ngaøy rang saùng b Trăng khuya sáng đèn c Những ngôi thức chẳng mẹ đã thức vì chúng Mẹ là gió suốt đời b BT2 : - Hãy tìm từ so sánh các khổ thơ - Mời HS lên bảng gạch các từ so sánh moãi khoå thô c BT3 : - YC HS lên bảng gạch vật so sánh với d BT4 : - Nhắc HS : có thể tìm nhiều từ so sánh cùng nghĩa thay cho dấu gạch nối ( Quả dừa - đàn lợn nằm trên cao; Tàu dừa - lược chải vào mây xanh ) Quả dừa Tàu dừa Hôn keùm Ngang baèng Ngang baèng Hôn keùm Hôn keùm Ngang baèng - HS đọc YC - HS lên bảng gạch a hôn - laø - laø b hôn c chaúng baèng - laø - HS đọc YC - HS leân baûng Thân dừa bạc phếch tháng năm Quả dừa - đàn lợn nằm trên cao Đêm hè, hoa nở cùng Tàu dừa - lược chảy vào mây xanh - HS đọc YC - Cả lớp làm VBT - - HS lên bảng điền nhanh các từ so sánh, đọc kết quaû như, là, là, tựa, tựa như, tựa là, thể … như, là, là, tựa, tựa như, tựa là, thể … đàn lợn nằm trên cao lược chảy vào mây xanh Cuûng coá - Daën doø Nhắc lại nội dung vừa học ( so sánh ngang bằng, so sánh kém, các từ so sánh ) Nhaän xeùt A MÑ - YC Taäp vieát (tieát 5) ÔN CHỮ HOA : C (Ch ) Củng cố cách viết các chữ viết hoa C (ch) ( viết đúng mẫu, nét và nối chữ đúng quy định ) thông qua BT ứng dụng Viết tên riêng ( Chu Văn An ) chữ cỡ nhỏ Viết câu ứng dụng ( Chim khôn kêu tiếng rảnh rang / Người khôn ăn nói dịu dàng dễ nghe ) chữ cỡ nhỏ B ÑDD - H - Mẫu chữ viết hoa Ch - Tên riêng Chu Văn An và câu tự ngữ viết trên dòng kẻ ô li C HÑD - H I OÅn ñònh II KTBC : Từ và câu ứng dụng : Công cha núi Thái Sơn / Nghĩa mẹ nước nguồn chảy - Viết bảng : Cửu Long, Công - Kiểm tra nhà III Bài Hoạt động dạy GTB : GV ghi tựa Hướng dẫn viết trên bảng a Luyện viết chữ hoa - YC tìm các chữ hoa có bài : - Viết mẫu, kết hợp nhắc lại cách viết chữ b Hướng dẫn viết từ ứng dụng ( tên riêng ) - YC đọc từ ứng dụng - Giới thiệu : Chu Văn An là nhà giáo tiếng đời Trần ( sinh 1292, 1370 ) Ông có nhiều học trò giỏi, nhiều người sau này trở thành nhân tài đất nước c HS viết câu ứng dụng - YC đọc câu ứng dụng - Giúp HS hiểu lời khuyên câu tục ngữ : người phải biết nói dịu dàng, lịch - HD HS viết các chữ : Chim, Người Hướng dẫn viết TV - Nêu YC viết theo cỡ nhỏ : Chấm, chữa bài Chaám moät soá baøi - nhaän xeùt Cuûng coá - Daën doø - Nhắc HS chưa viết xong nhà hoàn thành bài - Nhaän xeùt Hoạt động học - HSLL - HS tìm chữ hoa : Ch, V, A, N - Tập viết chữ Ch, V, A trên bảng - HS đọc từ ứng dụng : Chu Văn An - Vieát baûng - Đọc câu ca dao : Chim khôn kêu tiếng rảnh rang Người khôn ăn nói dịu dàng dễ nghe - Vieát baûng - HS vieát VTV Toán (tiết 23) BAÛNG CHIA A MT Giuùp HS : - Dựa vào bảng nhân để lập bảng chia và học thuộc bảng chia - Thực hành chia phạm vi và giải toán có lời văn ( chia thành phần và chia theo nhoùm ) B ÑDD - H Caùc taám bìa, moãi taám coù chaám troøn C HÑD - H I OÅn ñònh II KTBC : baøi "Luyeän taäp" - Gọi HS đọc thuộc lòng bảng nhân III Bài Hoạt động dạy GTB : GV ghi tựa Hướng dẫn lập bảng chia - Gaén taám bìa coù chaám troøn vaø hoûi : Laáy taám bìa có chấm tròn Vậy lấy lần ? - Hãy viết phép tính tương ứng với "6 lấy lần baèng 6" - Vieát baûng : x = - Treân taát caû caùc taám bìa coù chaám troøn, bieát moãi taám coù chaám troøn Hoûi coù bao nhieâu taám bìa ? Hoạt động học - HSLL - lấy lần -6x1=6 - nhóm có chấm tròn thì - Hãy nêu phép tính để tìm số bìa - Vậy chia ? - Vieát baûng : : = - YC HS đọc phép nhân và phép chia vừa lập - Gắn bìa và nêu bài toán : Mỗi bìa có chaám troøn Hoûi taám bìa nhö theá coù taát caû bao nhieâu chaám troøn ? - Hãy lập phép tính để tìm số chấm tròn có hai taám bìa - Tại em lại lập phép tính này ? - Treân taát caû caùc taám bìa coù 12 chaám troøn, bieát moãi taám bìa coù chaám troøn Hoûi coù taát caû bao nhieâu taám bìa ? - Hãy lập phép tính để tìm số bìa mà bài toán yêu caàu - Vaäy 12 chia baèng maáy ? - Vieát pheùp tính 12 : = - YC đọc phép tính nhân, chia vừa lập * Caùc pheùp tính khaùc (tt) Hoïc thuoäc loøng baûng chia - YC đọc đồng bảng chia - Tìm ñieåm chung cuûa caùc pheùp tính chia baûng chia - Coù nhaän xeùt gì veà caùc soá bò chia baûng chia - Nhaän xeùt keát quaû cuûa caùc pheùp chia baûng chia - Tổ chức thi đọc thuộc lòng bảng chia Thực hành - Baøi : Tính nhaåm - Baøi : Tính nhaåm - Bài : Bài toán - Bài : Bài toán Cuûng coá - Daën doø Hoûi laïi baûng chia - HS nhaän bieát hình, khoái cuûa moät soá quaû - Nặn vài gần giống với mẫu Một số loại có hình dáng, màu sắc đẹp Moät quaû hình maãu C HÑD - H - Vài HS đọc : nhân ; chia - Moãi taám bìa coù chaám troøn, vaäy taám bìa nhö theá coù 12 chaám troøn - Pheùp tính x = 12 - Vì moãi taám bìa coù chaám troøn, laáy taám bìa taát caû, lấy lần, nghĩa là x - Coù taát caû taám bìa - Pheùp tính 12 : = (taám bìa) - Đọc phép tính : + nhaân baèng 12 + 12 chia baèng - Cả lớp đồng - Các phép chia bảng chia có dạng số chia cho - Đọc dãy các số bị chia ….và rút kết luận đây là dãy số đếm thêm 6, - Các kết là : 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10 - Neâu keát quaû - Neâu keát quaû Baøi giaûi Mỗi đoạn dây dài là : 48 : = ( cm) Đáp số : cm Baøi giaûi Số đoạn dây cắt là : 48 : = (đoạn) Đáp số : đoạn - HS xung phong đọc bảng chia Mó thuaät (tieát 5) TẬP NẶN TẠO DÁNG TỰ DO NẶN HOẶC VẼ, XÉ DÁN HÌNH QUẢ A MT B ÑDD - H - Pheùp tính : = (taám bìa) - chia baèng I OÅn ñònh II KTBC : KTDCHT III Bài Hoạt động dạy GTB : GV ghi tựa Hoạt động : Quan sát, nhận xét - Giới thiệu vài loại và gợi ý HS nhận : + Teân cuûa quaû + Đặc điểm, hình dáng, màu sắc và khác vài loại - Gợi ý HS chọn để nặn Hoạt động : Cách nặn - Hướng dẫn : + Nhào, bóp đất nặn cho dẽo, mềm + Nặn thành khối có dáng trước + Nắn, gọt dần cho giống với mẫu + Sửa hoàn chỉnh và gắn, dính các chi tiết ( cuống, laù…) - Löu yù HS : + Trong quá trình tạo dáng, cắt, gọt, nắn, sửa hình, thấy chưa ưng ý có thể vo, nhào đất làm lại từ đầu + Chọn đất màu thích hợp để nặn vẽ màu cho gần giống với mẫu Hoạt động : Thực hành Hoạt động : Nhận xét, đánh giá Daën doø - Chuaån bò maøu veõ cho baøi hoïc sau Thứ năm, ngày Hoạt động học - HSLL + Nhận tên các loại + Nhaän ñaëc ñieåm, hình daùng vaø maøu saéc… - Choïn quaû maø mình thích - Thực hành nặn - Tröng baøy saûn phaåm thaùng Chính taû ( tieát 10 ) naêm MUØA THU CUÛA EM A MÑ - YC Reøn kó naêng vieát chính taû : - Nghe - vieát chính xaùc baøi thô - Từ bài chép, củng cố cách trình bày bài thơ thể bốn chữ : chữ đầu các dòng thơ viết hoa Tất các chữ đầu dòng thơ viết cách lề ô li - Ôn luyện vần khó - vần oam Viết đúng và nhớ cách viết tiếng có âm, vần dễ lẫn ảnh hưởng cách phát âm địa phương : l / n en / eng B ÑDD - H Vieát saün BT2, baûng C HÑD - H I OÅn ñònh II KTBC : bài "Người lính dũng cảm" Viết lại từ : bông sen, cái xẻng, chen chúc, đèn sáng Xem HS III Bài Hoạt động dạy GTB : GV ghi tựa Neâu MÑ,YC tieát hoïc Hướng dẫn nghe viết Hoạt động học - HSLL a Hướng dẫn HS chuẩn bị - Đọc lần đoạn văn viết + Baøi thô vieát theo theå thô naøo ? + Tên bài viết vị trí nào ? + Những chữ nào bài viết hoa ? + Các chữ đầu câu cần viết nào ? b Viết từ khó nhắc bổng, gõ thử, loang lổ, trẻo c Hướng dẫn viết bài - Hướng dẫn cách viết, cách trình bày - Đọc lần - Đọc lần d Chấm, chữa bài Hướng dẫn HS làm bài tập a BT2 : - Neâu yeâu caàu BT b BT3 : Lựa chọn Cuûng coá - daën doø - Nhaän xeùt tieát hoïc - HS đọc lại + Thơ bốn chữ + Viết trang + Các chữ đầu dòng thơ, tên riêng - chị Hằng + Viết lùi vào ô so với lề - Vieát baûng - Viết bài vào - Soát bài - Đổi bắt lỗi a Sóng vỗ oàm oạp b Mèo ngoạm miếng thịt c Đừng nhai nhồm nhoàm a naém - laém - gaïo neáp b keøn - keûng - cheùn Toán (tiết 24) LUYEÄN TAÄP A MT Giuùp HS : - Củng cố cách thực phép chia phạm vi - Nhận biết 1/6 hình chữ nhật số trường hợp đơn giản B HÑD - H I OÅn ñònh II KTBC : Baøi "Baûng chia 6" HS đọc bảng chia III Bài Hoạt động dạy GTB : GV ghi tựa Thực hành - Baøi : Tính nhaåm - Baøi : Tính nhaåm - Bài : Bài toán - Baøi : Toâ maøu Cuûng coá - daën doø YC đọc bảng nhân, chia Nhaän xeùt Hoạt động học - HSLL - Tính keát quaû - Tính keát quaû Baøi giaûi Soá meùt vaûi may moãi boä quaàn aùo heát : 18 : = (m) Đáp số : 3m - Hình 2, Hình đã tô 1/6 - Xung phong đọc bảng nhân, chia TN&XH ( tieát 10 ) HOẠT ĐỘNG BAØI TIẾT NƯỚC TIỂU A MT Sau baøi hoïc, HS bieát : - Kể tên các phận quan bài tiết nước tiểu và nêu chức chúng - Giải thích ngày người cần uống đủ nước B ÑDD - H Tranh SGK, phieáu hoïc taäp C HÑD - H I OÅn ñònh II KTBC : baøi "Phoøng beänh tim maïch" - Nguyeân nhaân gaây beänh thaáp tim laø ñaâu ? - Beänh thaáp tim nguy hieåm nhö theá naøo ? - Nêu cách đề phòng ? III Bài Hoạt động dạy GTB : GV ghi tựa Hoạt động : Quan sát và thảo luận - YC HS cuøng baøn quan saùt H1/22 vaø chæ ñaâu laø thận, đâu là ống dẫn nước tiểu, … - Tren hình quan bài tiết nước tiểu * Kết luận : Cơ quan bài tiết nước tiểu gồm hai thận, hai ống dẫn nước tiểu, bóng đái và ống đái Hoạt động : Thảo luận - YC nhóm trưởng điều khiển các bạn nhóm tập đặt câu hỏi và trả lời các câu hỏi có liên quan đến chức phận quan bài tiết nước tieåu + Nước tiểu tạo thành đâu ? + Trong nước tiểu có chất gì ? + Thaän laøm nhieäm vuï gì ? Hoạt động học - HSLL - Thaûo luaän nhoùm caëp - HS leân chæ vaø noùi teân caùc boä phaän cuûa cô quan baøi tiết nước tiểu - Thảo luận đặt câu hỏi và trả lời + Thaän + Có chất thải độc hại + Thận có chức lọc máu, lấy các chất thải độc hại có máu tạo thành nước tiểu + qua ống dẫn nước tiểu + Nước tiểu đưa xuống bóng đái đường nào ? + Trước thải ngoài, nước tiểu chứa đâu ? + Nước tiểu thải ngoài đường nào ? + qua ống đái + Mỗi ngày người thải ngoài bao nhiêu lít nước + lít rưỡi ước tiểu tieåu ? * Keát luaän : - Thận có chức lọc máu, lấy các chất thải độc hại có máu tạo thành nước tiểu - Ống dẫn nước tiểu cho nước tiểu từ thận xuống bóng đái - Bóng đái có chức chứa nước tiểu - Ống đái có chức dẫn nước tiểu từ bóng đái ngoài Cuûng coá - daën doø Gọi vài HS lên bảng, vừa vào sơ đồ quan bài tiết nước tiểu vừa nói tóm tắt lại hoạt động quan - Vài HS lên bảng vào sơ đồ naøy Nhaän xeùt Thuû coâng (tieát 5) GẤP, CẮT, DÁN NGÔI SAO NĂM CÁNH VAØ LÁ CỜ ĐỎ SAO VAØNG (tiết 1) A MT B CB - HS bieát caùch gaáp, caét, daùn ngoâi naêm caùnh - Gấp, cắt, dán ngôi năm cánh và lá cờ đỏ vàng đúng quy trình kĩ thuật - Hứng thú, yêu thích sản phẩm gấp, cắt, dán Mẫu lá cờ đỏ vàng làm giấy thủ công Quy trình gấp, cắt, dán lá cờ đỏ vàng C HÑD - H I OÅn ñònh II KTBC : KTDCHT III Bài Hoạt động dạy GTB : GV ghi tựa Hướng dẫn quan sát và nhận xét - Giới thệu mẫu lá cờ đỏ vàng cắt, dán từ giấy thuû coâng vaø ñaët caâu hoûi : + Lá cờ có hình gì ? + Ngoâi coù maøu gì vaø coù maáy caùnh ? + Ngôi dán đâu hình chữ ? Một cánh ngôi hướng thẳng lên cạnh dài phía trên hình chữ nhật - Chiều rộng lá cờ ntn so với chiều dài ? - Đoạn thẳng nối hai đỉnh hai cánh ngôi đối diện có độ dài 1/2 chiều rộng 1/3 chiều dài lá cờ - Lá cờ đỏ vàng là quốc kì nước Việt Nam Mọi người dân Việt Nam tự hào, trân trọng lá cờ đỏ vaøng - Lá cờ đỏ vàng làm theo nhiều kích cỡ khác Vật liệu làm cờ có thể vải giấy màu Tuỳ mục đích, yêu cầu sử dụng có thể làm lá cờ đỏ vàng vật liệu và kích cỡ phù hợp Hoạt động : Hướng dẫn mẫu * Bước : Gấp giấy cắt ngôi vàng năm cánh * Bước : Cắt ngôi vàng năm cánh * Bước : Dán ngôi vàng năm cánh vào tờ giấy màu đỏ để lá cờ đỏ vàng Thực hành YC vaøi HS thao taùc laïi Cuûng coá - Daën doø - Hỏi lại các bước thực gấp ngôi vàng năm cánh Nhaän xeùt Thứ sáu, ngày Hoạt động học - HSLL + Lá cờ hình chữ nhật, màu đỏ, trên có ngôi màu vaøng + Ngoâi maøu vaøng coù naêm caùnh baèng + Ngôi dán chính hình chữ nhật màu đo+ Chiều rộng lá cờ 2/3 chiều dài lá cờ - Cả lớp quan sát - HS nhaéc laïi caùch gaáp - Vaøi HS leân baûng thao taùc laïi - Nêu lại bước thaùng naêm Theå duïc (tieát 10) TROØ CHÔI "MEØO ÑUOÅI CHUOÄT" A MT - Tiếp tục ôn tập hợp đội hình hàng ngang, dóng hàng, điểm số YC HS thực động tác mức độ tương đối chính xác - Ôn động tác vượt chướng ngại vật ( thấp ) YC biết cách thực động tác mức tương đối đúng - Học trò chơi "Mèo đuổi chuột".YC biết cách chơi và bước đầu tham gia vào trò chơi B ÑÑ, PT Sân trường vệ sinh sẽ, đảm bảo an toàn Chuaån bò coøi, keû saân C ND & PPLL Noäi Dung Phần mở đầu T.gian 1-2 1-2 1p 1-2 Phaàn cô baûn - 10 7-8 6-8 Phaàn thuùc keát 1-2 1p Phương Pháp Tổ Chức - GV tập hợp, phổ biến nd, yc buổi học - Chạy chậm theo hàng dọc trên địa hình tự nhiên xung quanh saân taäp - Giậm chân chỗ, đếm to theo nhịp * Chơi trò chơi "Qua đường lội" - Ôn tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số + Taäp theo caùc toå, caùc em thay laøm chæ huy Chuù yù khaâu doùng haøng laøm cho thaúng, khoâng bò leäch haøng, khoảng cách phù hợp + Sau lần thực tập hợp hàng ngang xong, có thể cho giải tán tập trung lại để các em nhớ vị trí cuûa mình haøng vaø doùng haøng cho thaúng - Ôn động tác vượt chướng ngại vật thấp + Tập trung đội hình hàng dọc, cách tập theo dòng nước chaûy, moãi em caùch - 3m - Hoïc troø chôi "Meøo ñuoåi chuoät" - Đứng vỗ tay và hát - Heä thoáng baøi vaø nhaän xeùt - YC nhà ôn động tác đã học Taäp laøm vaên (tieát 5) TẬP TỔ CHỨC CUỘC HỌP A MÑ - YC HS biết tổ chức họp tổ Cụ thể : - Xác định rõ nội dung họp - Tổ chức họp theo đúng trình tự đã học B ÑDD - H Ghi bảng lớp : Gợi ý nội dung họp ( theo SGK ) Trình tự bước tổ chức họp ( viết theo yêu cầu 3, bài Cuộc họp chữ viết C HÑD - H I OÅn ñònh II KTBC : bài "Nghe - kể : Dại gì mà đổi Điền vào giấy tờ in sẵn " HS laøm laïi BT1; HS laøm laïi BT2 HS kể lại câu chuyện Dại gì mà đổi HS đọc Điện báo gửi gia đình III Bài Đội Hình Hoạt động dạy GTB : GV ghi tựa Hướng dẫn làm bài tập a Giuùp HS xaùc ñònh YC cuûa baøi taäp - Hỏi : Bài "Cuộc họp chữ viết" đã cho các em biết : Để tổ chức tốt họp, các em phải chú ý gì ? + Phải xác định rõ nội dung họp bàn vấn đề gì Có thể là vấn đề gợi ý SGK ( giúp học tập, chuẩn bị các tiết mục văn nghệ chào mừng ngày 20 - 11, trang trí lớp học, giữ vệ sinh chung ), có thể là vấn đề khác các em tự nghĩ ( VD : giúp đỡ bạn tổ mẹ bạn ốm nặng bố bạn công tác xa …… ) Vấn đề đó cần có thật vì vấn đề có thật làm cho các thành viên có ý kiến phát biểu sôi - không phải là đóng kịch + Phải nắm trình tự tổ chức họp (YC3, SGK/45 ) ( Nêu mục đích họp - Nêu tình hình lớp - Nêu nguyên nhân dẫn đến tình hình đó - Nêu cách giải - Giao việc cho người ) b Từng tổ làm việc YC HS ngồi theo đơn vị tổ Các tổ bàn bạc điều khiển tổ trưởng để chọn nội dung họp c Các tổ thi tổ chức họp trước lớp Hoạt động học - HSLL - HS đọc YC - HS phaùt bieåu - Caùc toå laøm vieäc - Đại diện các nhóm dán bài lên bảng Thöa caùc baïn ! Hoâm nay, toå chuùng ta hoïp baøn veà vieäc chuaån bò caùc tieát muïc văn nghệ chào mừng ngày Nhà giáo Việt Nam 20 - 11 Theo yêu cầu lớp thì tổ ta phải đóng góp tiết mục Nhưng tới b Tình hình ( tổ trưởng nói ) có bạn Hùng đăng ký tiết mục đơn ca Ta còn thiếu tiết mục tập thể c Nguyên nhân ( tổ trưởng nói, các Do chúng ta chưa họp để bạn bạc, trao đổi, khuyến khích bạn trổ tài Vì vậy, đề nghị các bạn cùng bàn bạc xem tổ ta có thể góp thêm tiết mục thaønh vieân coù theå boå sung ) nào với lớp d Cách giải ( tổ trao đổi, Tổ góp thêm tiết mục thật độc đáo : Múa "Đôi bàn tay em" Hoạt cảnh kịch dựng theo bài tập đọc "Người mẹ" SGK thống nhất, tổ trưởng chốt lại ) e Kết luận, phân công (cả tổ trao đổi, - Ba bạn (Hà, Tú, Lan) chuẩn bị tiết mục "Đôi bàn tay em" bạn (Mai, Lê, Thuý…… ) tập dựng hoạt cảnh "Người mẹ" thống nhất, tổ trưởng chốt lại) - Bắt đầu tập từ chiều mai, vào các tiết sinh hoạt tập thể a Mục đích họp (tổ trưởng nói) Cuûng coá - daën doø Khen ngợi tổ làm tốt bài tập thực hành Nhắc HS cần có ý thức rèn luyện khả tổ chức họp Đây là lực cần có từ tuổi HS, càng cần các em trở thành người lớn Nhaän xeùt Toán (tiết 25) TÌM MOÄT TRONG CAÙC PHAÀN BAÈNG NHAU CUÛA MOÄT SOÁ A MT Giúp HS : Biết cách tìm các phần số và vận dụng để giải các bài toán có nội dung thực tế B HÑD - H I OÅn ñònh II KTBC : HS đọc thuộc lòng bảng nhân và chia III Bài Hoạt động dạy GTB : GV ghi tựa Hướng dẫn HS tìm các phần cuûa moät soá - Nêu bài toán ( SGK ) - Trao đổi để tìm câu hỏi : Làm nào để tìm 1/3 12 caùi keïo" - GV veõ hình (nhö SGK) - Neâu : "Muoán tìm 1/3 cuûa 12 caùi keïo ta chia 12 caùi kẹo thành phần nhau, phần đó laø 1/3 soá keïo" - YC HS tự nêu bài giải bài toán (như SGK) - Hoûi theâm : Muoán tìm 1/4 cuûa 12 caùi keïo thì laøm nhö theá naøo ? Thực hành - Bài : Viết số thích hợp vào chỗ chấm - Bài : Bài toán Cuûng coá - Daën doø YC thực hành tìm phần số Nhaän xeùt Hoạt động học - HSLL - Laáy 12 caùi keïo chia thaønh phaàn baèng nhau, moãi phaàn laø 1/3 soá keïo caàn tìm - Neâu baøi giaûi ( nhö SGK) - Laáy 12 caùi keïo chia thaønh phaàn baèng nhau, moãi phaàn laø 1/4 soá keïo caàn tìm a 4kg - b l - c 7m - d phuùt Baøi giaûi Số mét vải cửa hàng đó đã bán là : 40 : = ( m ) Đáp số : m vải xanh AÂm nhaïc (tieát 5) HỌC HÁT: BAØI ĐẾM SAO A MT B CB - HS nhận biết tính chất nhịp nhàng nhịp 3/4 qua bài hát Đến - Hát đúng và thuộc bài, thực vài động tác phụ hoạ - Giaùo duïc HS tình caûm yeâu thieân nhieân - Haùt chuaån xaùc vaø truyeàn caûm - Nhaïc cuï C HÑD - H I OÅn ñònh II KTBC : baøi " Baøi ca ñi hoïc" III Bài Hoạt động dạy GTB : GV ghi tựa Hoạt động : Dạy hát - Haùt maãu - Hướng dẫn đọc lời ca - Dạy hát câu * Chú ý tiếng ngân dài phách nhịp 3/4 Cuối câu với tiếng Cuối câu với tiếng vàng Cuối câu với tiếng và tiếng cao - Tổ chức cho HS ôn luyện - HD vừa hát vừa gõ đệm theo phách Hoạt động học HSLL - Laéng nghe - Đồng lời ca - Hát theo câu Hoạt động : Hát kết hợp múa đơn giản - Hướng dẫn múa Cuûng coá - Daën doø YCVN luyeän haùt thaät toát Nhaän xeùt - Hát kết hợp gõ đệm theo phách - Vừa hát kết hợp với múa - Xung phong haùt Thứ hai, ngày tháng naêm Đạo đức (tiết 6) TỰ LAØM LẤY VIỆC CỦA MÌNH (tiết 2) A MT HS hieåu : - Thế nào là tự làm lấy việc mình - Ích lợi việc tự làm lấy việc mình - Tuỳ theo độ tuổi, trẻ em có quyền định và thực hiệ công việc mình HS biết tự làm lấy công việc mình học tập, lao động sinh hoạt trường, nhà HS có thái độ tự giác, chăm thực công việc mình B ÑDD - H Tranh sgk, phieáu hoïc taäp, VBT C HÑD - H I OÅn ñònh II KTBC : bài "Tự làm lấy việc mình (tiết 1)" Xử lý tình : TH1 : Khi Việt cắt hoa giấy, chuẩn bị cho thi "Hái hoa dân chủ" tuần tới lớp thì Dũng đến chơi Dũng bảo Việt : - Tớ khéo tay, cậu để tớ làm thay cho Còn cậu giỏi toán thì làm bài hộ tớ Nếu em là Việt, em có đồng ý với đề nghị Dũng không ? Vì ? III Bài Hoạt động dạy GTB : GV ghi tựa Hoạt động : Liên hệ thực tế - YC HS tự liên hệ : + Các em đã làm lấy việc gì mình ? + Các em đã thực việc đó nào ? + Em cảm thấy nào sau hoàn thành công việc ? * Kết luận : Khen ngợi em đã biết tự làm lấy việc mình và khuyến khích HS khác noi theo bạn Hoạt động : Đóng vai - Phaân nhoùm, giao nhieäm vuï + TH1 : Ở nhà, Hạnh phân công quét nhà, hôm Hạnh cảm thấy ngại nên nhờ mẹ làm hộ Nếu em có mặt nhà Hạnh lúc đó, em khuyên bạn nào ? + TH2 : Hôm nay, đến phiên Xuân làm trực nhật lớp Tú bảo : "Nếu cậu cho tớ mượn ô tô đồ chơi thì tớ làm trực nhật thay cho" Bạn Xuân nên ứng xử nào đó ? * Kết luận : Các ý trả lời đúng Hoạt động : Thảo luận nhóm - Phát phiếu học tập cho HS và YC các em bày tỏ thái độ mình các ý kiến cách ghi vào ô trống dấu + trước ý kiến mà các em đồng ý, dấu - trước ý kiến mà các em không đồng ý - Caâu a - b - c - d - ñ - e SGK * Keát luaän : a Đồng ý, vì tự làm lấy công việc mình có nhiều mức độ, nhiều bieåu hieän khaùc b Đồng ý, vì đó là nội dung quyền tham gia trẻ em c Không đồng ý, vì nhiều việc mình cần người khác giúp đỡ Hoạt động học - HSLL - Các em tự liên hệ trả lời Thaûo luaän nhoùm + Nếu có mặt đó, các em cần khuyên Hạnh nên tự giác quét nhà vì đó là công việc mà Hạnh đã giao + Xuân nên tự làm trực nhật lớp và cho bạn mượn đồ chơi - Từng HS độc lập làm việc - Nêu kết mình trước lớp d Không đồng ý, vì đã là việc mình thì việc nào phải hoàn thaønh đ Đồng ý, vì đó là quyền trẻ em đã ghi Công ước quốc teá e Không đồng ý, vì trẻ em có thể tự định công việc phù hợp với khả thân Cuûng coá - daën doø Trong học tập, lao động và sinh hoạt ngày, em hãy tự làm lấy công việc mình, không nên dựa dẫm vào người khác Như vậy, em mau tiến và người quý mến YC VN thực điều đã học Nhaän xeùt Toán (tiết 26) LUYEÄN TAÄP A MT Giuùp HS : - Thực hành tìm các phần số - Giải các bài toán liên quan đến tìm các phần số B HÑD - H I OÅn ñònh II KTBC : baøi " Tìm moät caùc phaàn baèng cuûa moät soá" III Bài Hoạt động dạy GTB : GV ghi tựa Thực hành - Baøi : Tìm moät caùc phaàn cuûa caùc soá - Bài : Bài toán - Bài : Bài toán Hoạt động học - HSLL - a 1/2 cuûa 12 cm; 18kg; 10l laø : 6cm; 9kg; 5l b 1/6 : 24m; 30 giờ; 54 ngày là : 6m; 5giờ; ngaøy Baøi giaûi Soá boâng hoa Vaân taëng baïn laø : 30 : = (boâng) Đáp số : bông hoa Baøi giaûi Lớp 3A có số HS tập bơi là : 28 : = ( HS ) Đáp số : HS - Các hình đã tô màu 1/5 số ô vuông là : H2 và H4 - Bài : Đã tô màu 1/5 số ô vuông hình nào ? Hướng dẫn trả lời sau : + Cả hình có 10 ô vuông + 1/5 soá oâ vuoâng cuûa moãi hình goàm : 10 : = (oâ vuoâng ) + H2 và H4 có ô vuông đã tô màu Vậy : Đã tô màu vào 1/5 số ô vuông H2 và H4 Cuûng coá - Daën doø YC VN taäp tìm theâm moät caùc phaàn baèng cuûa moät soá Nhaän xeùt Tập đọc - Kể chuyện BAØI TAÄP LAØM VAÊN A MÑ - YC * Tập đọc : Rèn kĩ đọc thành tiếng : - Đọc trôi chảy bài, đọc đúng : làm văn, loay hoay, rửa bát đĩa, ngắn ngủn, vất vả - Biết đọc phân biệt lời nhân vật "tôi" với lời người mẹ Rèn kĩ đọc - hiểu : - Nắm nghĩa các từ - Đọc thầm khá nhanh, nắm chi tiết quan trọng và diễn biến câu chuyện Từ câu chuyện, hiểu lời khuyên : Lời nói học sinh phải đôi với việc làm, đã nói thì phải làm cho điều muoán noùi * Keå chuyeän : Reøn kó naêng noùi : - Biết xếp lại các tranh theo đúng thứ tự câu chuyện - Kể lại đoạn câu chuyện lời mình Reøn kó naêng nghe : - Coù khaû naêng taäp trung theo doõi baïn keå chuyeän - Biết nhận xét, đánh giá lời kể bạn; kể tiếp lời bạn B HÑD - H I OÅn ñònh II KTBC : bài "Cuộc họp chữ viết" và trả lời câu hỏi III Bài Hoạt động dạy GTB : GV ghi tựa Luyện đọc a GV đọc toàn bài b Hướng dẫn HS luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ ngữ - Đọc câu Rút từ khó : Liu - xi - a, Cô - li - a - Đọc đoạn trước lớp Chú ý đọc đúng câu hỏi : Nhöng / chaúng leõ laïi noäp moät baøi vaên ngaén nguûn nhö theá naøy ? (gioïng baên khoaên ) Tôi nhìn xung quanh, người viết Lạ thật, các baïn vieát gì maø nhieàu theá ? ( gioïng ngaïc nhieân) + Hiểu nghĩa từ - Đọc đoạn nhóm Hướng dẫn HS tìm hiểu bài - YC đọc thầm đoạn 1&2, trả lời : + Nhaân vaät xöng toâi truyeän naøy teân laø gì ? + Cô giáo cho lớp đề văn nào ? Em đã làm gì để giúp đỡ mẹ ? - YC đọc thành tiếng đoạn 3, trả lời : + Thấy các bạn viết nhều, Cô - li - a làm cách gì để bài vieát daøi ? Hoạt động học - HSLL - Đọc tiếp nối - Đọc tiếp nối - Luyện đọc - Luyện đọc - nhóm đọc tiếp nối ĐT đoạn truyện - HS đọc lại bài + Coâ - li - a + Thảo luận nhóm cặp trả lời + Cô - li - a cố nhớ lại việc làm và kể việc mình chưa làm giaët aùo loùt, aùo sô mi vaø quaàn Coâ-li-a vieát moät ñieàu coù thể trước đây em chưa nghĩ đến : "Muốn giúp mẹ - YC đọc thành tiếng đoạn 4, trả lời : nhiều việc hơn, để mẹ đỡ vất vả + Vì mẹ bảo Cô-li-a giặt quần áo, lúc đầu Cô li- + Cô-li-a ngạc nhiên vì chưa phải giặt quần a ngaëc nhieân ? áo, lần đầu mẹ bảo bạn làm việc này * Bài tập đọc giúp em hiểu điều gì ? - Lời nói phải đôi với việc làm Những điều HS đõ tự nói tốt mình phải cố làm cho + Vì sau đó, Cô-li-a vui vẻ làm theo lời mẹ ? - HS luyện đọc đoạn văn + Cô-li-a vui vẻ làm theo lời mẹ vì nhớ đó là việc bạn đã nói bài TLV Luyện đọc lại - Chọn đọc mẫu đoạn 3&4 - YC vài HS đọc diễn cảm - Vài HS đọc bài - HS tiếp nối thi đọc đoạn văn Keå Chuyeän Giúp HS nắm nhiệm vụ : Trong phần KC hôm các em xếp lại tranh theo đúng thứ tự câu chuyện lời em ( không phải lời nhân vaät "toâi" ) Hướng dẫn HS kể chuyện a Sắp xếp lại tranh theo đúng thứ tự câu chuyện - YC QS tranh đã đánh số Tự xếp lại các tranh cách viết giấy trình tự đúng tranh b Kể lại đoạn câu chuyện theo lời em - Nhắc HS : bài tập YC em chọn kể đoạn câu chuyện, kể theo lời em ( không phải lời Cô-li-a nhö truyeän ) - GV cùng HS nhận xét : Kể có đúng với cốt truyện không ? Diễn đạt đã thành câu chưa ? Đã biết kể lời mình chưa ? Kể có tự nhiên không ? III Cuûng coá - Daën doø - Em coù thích baïn nhoû caâu chuyeän naøy khoâng ? Vì ? - YC VN taäp keå laïi caâu chuyeän Nhaän xeùt - HS saép xeáp - Phát biểu khẳng định trật tự đúng các tranh là : -4-2-1 - HS đọc YC KC và mẫu - HS kể mẫu câu - Từng cặp HS tập kể - Ba, bốn HS tiếp nối thi kể đoạn caâu chuyeän - Bình chọn người kể hay nhất, hấp dẫn - HS phaùt bieåu Thứ ba, ngày tháng Chính taû ( tieát 11 ) naêm BAØI TAÄP LAØM VAÊN A MÑ - YC Reøn kó naêng vieát chính taû : - Nghe - viết chính xác đoạn văn bài Biết viết hoa tên riêng nước ngoài - Làm đúng bài tập phân biệt cặp vần eo/ oeo; phân biệt cách viết số tiếng có âm đầu deã laãn (s/x; hoûi/ ngaõ ) B ÑDD - H Viết sẵn BT2; BT3a 3b, bảng C HÑD - H I OÅn ñònh II KTBC : baøi "Muøa thu cuûa em" Viết lại từ : cái kẻng, thổi kèn, lời khen, dế mèn Xem HS III Bài Hoạt động dạy GTB : GV ghi tựa Hoạt động học - HSLL Neâu MÑ,YC tieát hoïc Hướng dẫn nghe viết a Hướng dẫn HS chuẩn bị - Đọc lần đoạn văn viết + Tìm teân rieâng baøi chính taû ? + Tên riêng bài chính tả viết nào ? b Viết từ khó - Phân tích chính tả các từ : làm văn, Cô - li -a, lúng tuùng, ngaïc nhieân c Hướng dẫn viết bài - Hướng dẫn cách viết, cách trình bày - Đọc lần - Đọc lần d Chấm, chữa bài Hướng dẫn HS làm bài tập a BT2 : - Giuùp HS naém YC cuûa BT b BT3 : ( lựa chọn ) - Giúp HS nắm vững YC BT Cuûng coá - daën doø - Nhaän xeùt tieát hoïc - HS đọc lại + Coâ - li - a + Viết hoa chữ cái đầu tiên, đặt gạch nối các tieáng - Vieát baûng - Viết bài vào - Soát bài - Đổi bắt lỗi a khoeo chaân b người lẻo khoẻo c ngoeùo tay a Tay sieâng laøm luïng, maét hay kieám tìm Cho sâu cho sáng mà tin đời b Toâi laïi nhìn, nhö ñoâi maét treû thô Tổ quốc tôi Chưa đẹp ! Xanh núi, xanh sông, xanh đồng, xanh biển Xanh trời, xanh ước mơ… Tập đọc NHỚ LẠI BUỔI ĐẦU ĐI HỌC A.MÑ - YC Rèn kĩ đọc thành tiếng : - Đọc trôi chảy bài Chú ý đọc đúng các từ khó : buổi đầu, nao nức, mơn man, tựu trường, nảy nở, mỉm cười, quang đãng, bỡ ngỡ, ngập ngừng - Biết đọc bài văn với giọng hồi tưởng nhẹ nhàng, tình cảm Rèn kĩ đọc - hiểu : - Nắm nghĩa các từ sgk - Hiểu nội dung bài : Bài văn là hồi tưởng đẹp đẽ nhà văn Thanh Tịnh buổi đầu tiên tới trường B ÑDD - H Tranh sgk C HÑD - H I OÅn ñònh II KTBC : bài "Ngày khai trường" và TLCH III Bài Hoạt động dạy GTB : GV ghi tựa Luyện đọc a GV đọc bài thơ b Hướng dẫn HS luyện đọc, kết hợp GNT - Đọc câu + Rút từ khó Hoạt động học - HSLL - Đọc tiếp nối - Luyện đọc - Đọc đoạn trước lớp Bài văn chia thành đoạn ( lần xuống dòng xem là đoạn ) Hiểu từ : sgk - Đọc đoạn nhóm Hướng dẫn tìm hiểu bài - YC đọc thầm đoạn 1, trả lời : + Điều gì gợi tác giả nhớ kỉ niệm buổi tựu trường ? - YC đọc thầm đoạn 2, trả lời : + Trong ngày đến trường đầu tiên, vì tác giả thấy cảnh vật có thay đổi lớn ? - Đọc tiếp nối - Ba nhóm tiếp nối đọc ĐT đoạn văn - HS đọc lại toàn bài + Lá ngoài đường rụng nhiều vào cuối thu làm tác giả nao nức nhớ kỉ niệm buổi tựu trường + Vì tác giả ( là cậu bé ngày xưa ) lần đầu trở thành học trò mẹ đưa đến trường Cậu bỡ ngỡ, nên thấy cảnh quen thuộc hàng ngày thay đổi / Vì cậu bé lần đầu học, thấy lạ nên nhìn vật quanh mình thấy khác trước./ Cậu bé trở thành học trò, mẹ nắm tay dẫn đến trường Cậu thaáy mình raát quan troïng neân caûm thaáy moïi vaät xung quanh thay đổi vì mình đã học * Chốt lại : Ngày đến trường đầu tiên với trẻ em và với gia đình em là ngày quan trọng, là kiện, là ngày lễ Vì vậy, hồi hộp ngày đến trường, khó có thể quên kỉ niệm ngày đến trường đầu tiên - YC đọc thầm đoạn 3, trả lời : + Tìm hình ảnh nói lên bỡ ngỡ, rụt rè + bỡ ngỡ đứng nép bên người thân ; dám đám học trò tựu trường bước nhẹ ; chim nhìn quãng trời rộng muốn bay còn ngập ngừng e sợ ; thèm vụng và ước ao mạnh dạn học trò cũ đã quen lớp, quen thaày Luyện đọc lại - Luyện cách đọc - Chọn đọc đoạn văn - Hướng dẫn đọc diễn cảm đoạn văn với giọng hồi tưởng nhẹ nhàng, đầy cảm xúc; nhấn giọng từ gợi tả, gợi cảm : + Đoạn : Hằng năm, / vào cuối thu, / lá ngoài đường rụng nhiều, / lòng tôi lại nao nức / kỉ niệm mơn man buổi tựu trường // Tôi quên nào cảm giác sáng / nảy nở lòng tôi / cánh hoa tươi / mỉm cười bầu trời quang đãng + Đoạn : Cũng tôi, / học trò bỡ ngỡ đứng nép bên người thân, / dám bước nhẹ // Họ chim nhìn quãng trời rộng muốn bay / còn ngập ngừng e sợ // Họ thèm vụng / và ước ao thầm / người học trò cũ, / biết lớp, / biết thầy / để khỏi phải rụt rè cảnh lạ // - HS đọc đoạn văn - YC em đọc thuộc lòng đoạn bài - - Nhẩm đọc thuộc lòng đoạn văn chọn đoạn em thích - Thi đọc thuộc lòng đoạn văn Cuûng coá - Daën doø - YC HS nhà đọc lại bài văn; tiếp tục học thuộc lòng đoạn văn bài - Nhắc HS nhớ lại buổi đầu học mình để kể lại tiết TLV tới Nhaän xeùt Toán (tiết 27) CHIA SỐ CÓ HAI CHỮ SỐ CHO SỐ CÓ MỘT CHỮ SỐ A MT Giuùp HS : - Biết thực phép chia số có hai chữ số cho số có chữ số và chia hết tất các lượt chia - Cuûng coá veà tìm moät caùc phaàn baèng cuûa moät soá B HÑD - H I OÅn ñònh II Bài Hoạt động dạy GTB : GV ghi tựa Hướng dẫn HS thực phép chia 96 : - Vieát pheùp chia 96 : leân baûng - YC HS nhaän xeùt Hoạt động học - HSLL - Đây là phép chia số có hai chữ số (96) cho số có chữ số (3) - Vaøi HS neâu caùch chia - Hỏi HS : Ai biết thực phép chia này và hướng daãn caùch chia - Muốn thực phép chia 96 : ta phải tiến hành nhö sau : + Ñaët tính : 96 ( HD nhö SGK ) + Tính ( SGK, vừa nói vừa viết ) 96 : = 32 Vaäy 96 : = 32 Thực hành - Baøi : Tính - Tính keát quaû cuûa pheùp chia - Baøi : Tìm moät caùc phaàn baèng cuûa moät - a 33 kg ; 12m ; 31l soá b 12 ; 24 phút ; 22 ngày - Bài : Bài toán Baøi giaûi Soá quaû cam meï bieáu baø laø : 36 : = 12 (quaû) Cuûng coá - Daën doø Đáp số : 12 cam Thi ñua laøm tính chia 68 : ; 96 : Nhaän xeùt TN&XH (tieát 11) VỆ SINH CƠ QUAN BAØI TIẾT NƯỚC TIỂU A MT Sau baøi hoïc, HS bieát : - Nêu lợi ích việc giữ vệ sinh quan bài tiết nước tiểu - Nêu cách đề phòng số bệnh quan bài tiết nước tiểu B ÑDD - H Tranh SGK, phieáu hoïc taäp C HÑD - H I OÅn ñònh II KTBC : bài "Hoạt động bài tiết nước tiểu" - Cơ quan bài tiết nước tiểu gồm phận nào ? - Thận có chức gì ? - Nước tiểu đưa xuống bóng đái đường nào ? Và thải ngoài đường nào ? III Bài Hoạt động dạy GTB : GV ghi tựa Hoạt động : Thảo luận lớp - YC thảo luận nhóm cặp : Tại chúng ta cần giữ vệ sinh quan bài tiết nước tiểu ? * Kết luận : Giữ vệ sinh quan bài tiết nước tiểu để traùnh bò nhieãm truøng Hoạt động : Quan sát và thảo luận - YC cặp HS QS H2, 3, 4, 5/ 25 và nói xem các bạn hình làm gì ? Việc đó có lợi gì việc giữ vệ sinh và bảo vệ quan bài tiết nước tiểu ? YC lớp cùng thảo luận câu hỏi : + Chúng ta phải làm gì để giữ vệ sinh phận bên ngoài quan bài tiết nước tiểu ? + Tại ngày chúng ta cần uống đủ nước ? * Kết luận : Cần phải giữ vệ sinh quan bài tiết để đảm bảo sức khoẻ cho mình cách : uống đủ nước, không nhịn giải, vệ sinh thể, quần áo ngaøy Cuûng coá - Daën doø - Liên hệ : Các em có thường xuyên tắm rửa sẽ, thay quần áo đặc biệt quần áo lót, có uống đủ nước và khoâng nhòn ñi tieåu hay khoâng ? Hoạt động học - HSLL - Giữ vệ sinh quan bài tiết nước tiểu giúp cho phận ngoài quan bài tiết nước tiểu sẽ, không hôi hám, không ngứa ngáy, không bị nhiễm truøng - Moät soá caëp HS leân trình baøy keát quaû thaûo luaän + H2 : Bạn nam tắm rửa, vệ sinh cá nhân + H3 : Bạn nam lau khô người trước mặc quần áo + H4 : Bạn nam uống nước chín, đậy nắp cẩn thận + H5 : Nhaø veä sinh saïch seõ + Tắm rửa thường xuyên, lau khô người trước mặc quaàn aùo; haèng ngaøy thay quaàn aùo, ñaëc bieät laø quaàn aùo loùt + Chúng ta cần uống đủ nước để bù nước cho quá trình nước việc thải nước ngày; để traùnh beänh soûi thaän…… - HS tự liên hệ trả lời Theå duïc (tieát 11) ÔN ĐI VƯỢT CHƯỚNG NGẠI VẬT A MT - Tiếp tục ôn tập hợp đội hình hàng ngang, dóng hàng, theo - hàng dọc YC HS biết và thực động tác mức độ tương đối chính xác - Ôn động tác vượt chướng ngại vật YC biết cách thực động tác mức tương đối đúng - Học trò chơi "Mèo đuổi chuột".YC biết cách chơi và bước đầu chơi đúng luật B ÑÑ, PT Sân trường vệ sinh sẽ, đảm bảo an toàn Chuaån bò coøi, keû saân C ND & PPLL Noäi Dung Phần mở đầu T.gian 1-2 1p Phương Pháp Tổ Chức - GV tập hợp, phổ biến nd, yc buổi học - Đứng chỗ, vỗ tay và hát Đội Hình Phaàn cô baûn 1p 1p - Giậm chân chỗ, đếm to theo nhịp * Chôi troø chôi "Chui qua haàm" 7-9 - Ôn tập hợp hàng ngang, dóng hàng, theo - haøng doïc Mỗi động tác thực 1-2 lần, thực khoảng 2-3 lần cự li khoảng 20m, chú ý nhiều đến động tác chân và đánh tay - Ôn vượt chướng ngại vật thấp + Tập trung đội hình hàng dọc, cách tập theo dòng nước chaûy, moãi em caùch - 3m + Trước cho HS đi, lớp đứng chỗ xoay các khớp cổ tay, cổ chân, đầu gối, hông, vai…… lần nữa, sau đó tập - Hoïc troø chôi "Meøo ñuoåi chuoät" 6-8 7-8 6-8 Phaàn thuùc keát 1-2 1-2 - Đi theo vòng tròn, vừa vừa thả lỏng hít thở sâu - Heä thoáng baøi vaø nhaän xeùt - YC nhà ôn động tác đã học Thứ tư, ngày thaùng naêm Luyện từ và câu (tiết 6) MỞ RỘNG VỐN TỪ : TRƯỜNG HỌC DAÁU PHAÅY A MÑ - YC Mở rộng vốn từ trường học qua bài tập giải ô chữ Ôn tập dấu phẩy ( đặt các thành phần đồng chức - GV không cần nói điều này với HS ) B ÑDD - H Vieát saün BT1, caâu vaên BT2, VBT C HÑD - H I OÅn ñònh II KTBC : baøi "So saùnh" HS laøm mieäng caùc BT1 & HS BT1 ; HS BT3 III Bài Hoạt động dạy GTB : GV ghi tựa Hướng dẫn làm bài tập a BT1 : - Chỉ bảng, nhắc lại bước thực BT : + Bước : Dựa theo lời gợi ý, các em phải đoán từ đó là từ gì VD : Được học tiếp lên lớp trên ( gồm tiếng, bắt đầu chữ L ) - LÊN LỚP + Bước : Ghi từ vào các ô trống theo hàng ngang ( viết chữ in hoa ), ô trống ghi chữ cái ( xem mẫu ) Nếu từ tìm vừa có nghĩa đúng lời gợi ý vừa có số chữ cái khớp với số ô trống trên dòng thì là em đã tìm đúng + Bước : Sau điền đủ 11 từ vào ô trống theo hàng ngang, em đọc để biết từ xuất cột Hoạt động học - HSLL - Vài HS nối tiếp đọc toàn văn YC BT, lớp đọc thầm theo, QS ô chữ và chữ điền mẫu tô màu là từ nào Bài tập đã gợi ý từ đó có nghĩa là Buổi lễ mở đầu năm học b BT2 : - Giuùp HS naém YC BT - Trao đổi theo nhóm - Dán tờ phiếu, nhóm ( 10 em/nhóm) thi tiếp sức ( em điền từ ) - Đại diện nhóm đọc kết nhóm - Làm VBT theo lời giải đúng 1/ LÊN LỚP 2/ DIEÃÂU HAØNH 3/ SAÙCH GIAÙO KHOA 4/ THỜI KHOÁ BIỂU 5/ CHA MEÏ 6/ RA CHÔI 7/ HOÏC GIOÛI 8/ LƯỜI HỌC 9/ GIAÛNG BAØI 10/ THOÂNG MINH 11/ CO GIAÙO - HS đọc YC, lớp đọc thầm - HS lên bảng, điền dấu phẩy vào chỗ thích hợp - Lời giải : + Câu a : Ông em, bố em và chú em là thợ mỏ + Câu b : Các bạn kết nạp vào Đội là ngoan, troø gioûi + Câu c : Nhiệm vụ đội viên là thực điều Bác Hồ dạy, tuân theo Điều lệ Đội và giữ gìn danh dự Đội Cuûng coá - Daën doø YC VN tìm và giải các ô chữ trên tờ báo taïp chí daønh cho thieáu nhi Nhaän xeùt Taäp vieát (tieát 6) ÔN CHỮ HOA : D, Đ A MÑ - YC Củng cố cách viết các chữ viết hoa D, Đ ( viết đúng mẫu, nét và nối chữ đúng quy định ) thông qua BT ứng dụng Viết tên riêng ( Kim Đồng ) chữ cỡ nhỏ Viết câu ứng dụng ( Dao có mài sắc, người có học khôn ) chữ cỡ nhỏ B ÑDD - H - Mẫu chữ viết hoa Ch - Tên riêng Chu Văn An và câu tự ngữ viết trên dòng kẻ ô li C HÑD - H I OÅn ñònh II KTBC : Từ và câu ứng dụng : Chim khôn kêu tiếng rảnh rang / Người khôn ăn nói dịu dàng dễ nghe - Vieát baûng : Chu Vaên An, Chim - Kiểm tra nhà III Bài Hoạt động dạy GTB : GV ghi tựa Hướng dẫn viết trên bảng a Luyện viết chữ hoa - YC tìm các chữ hoa có bài : - Viết mẫu, kết hợp nhắc lại cách viết chữ b Hướng dẫn viết từ ứng dụng ( tên riêng ) - YC đọc từ ứng dụng - Giới thiệu : Kim Đồng là đội viên Hoạt động học - HSLL - HS tìm chữ hoa : K, D, Đ - Tập viết chữ D, Đ và K trên bảng - HS đọc từ ứng dụng : Kim Đồng - đầu tiên Đội Thiếu niên Tiền phong Anh Kim Đồng tên thật là Nông Văn Dền, quê Nà Mạ, huyeän Haø Quaûng, tænh Cao Baèng, hi sinh naêm 1943, luùc 15 tuoåi - Vieát baûng c HS viết câu ứng dụng - Đọc câu ứng dụng - YC đọc câu ứng dụng - Giúp HS hiểu lời khuyên câu ứng dụng : Con - Viết bảng người phải chăm học khôn ngoan, trưởng thành - HD HS viết các chữ : Dao - HS vieát VTV Hướng dẫn viết TV - Nêu YC viết theo cỡ nhỏ : Chấm, chữa bài Chaám moät soá baøi - nhaän xeùt Cuûng coá - Daën doø - Nhắc HS chưa viết xong nhà hoàn thành bài - Nhaän xeùt Toán ( tiết 28) LUYEÄN TAÄP A MT Giuùp HS : - Củng cố các kĩ thực phép chia số có hai chữ số cho số có chữ số ( chia hết các lượt chia ) ; tìm moät caùc phaàn baèng nhua cuûa moät soá - Tự giải bài toán tìm các phần số B HÑD - H I OÅn ñònh II KTBC : bài " Chia số có hai chữ số cho số có chữ số" HS thực phép chia 84 : 88 : III Bài Hoạt động dạy GTB : GV ghi tựa Thực hành - Baøi : a/ Ñaët tính roài tính b/ Ñaët tính roài tính ( theo maãu ) - Baøi : Tìm moät caùc phaàn baèng cuûa moät soá Tìm 1/4 cuûa : 20cm ; 40km ; 80kg - Bài : Bài toán Cuûng coá - Daën doø Thi laøm tính chia 42 : Nhaän xeùt 84 : Hoạt động học - HSLL - Ñaët tính roài tính keát quaû - Ñaët tính roài tính ( theo maãu ) - 4cm ; 10km ; 20 kg Bài toán Số trang My đã đọc là : 84 : = 42 ( trang ) Đáp số : 42 trang - caëp HS thi ñua laøm tính Mó thuaät (tieát 6) VEÕ TRANG TRÍ VẼ TIẾP HOẠ TIẾT VAØ VẼ MAØU VAØO HÌNH VUÔNG A MT - HS bieát veõ trang trí hình vuoâng - Vẽ tiếp hoạ tiết và vẽ màu vào hình vuông - Cảm nhận vẻ đẹp hình vuông trang trí B CB Đồ vật có dạng hình vuông trang trí : khăn vuông, gạch hoa Một số bài vẽ HS các lớp trước Hình gợi ý cách vẽ C HÑD - H I OÅn ñònh II KTBC : KTDCHT III Bài Hoạt động dạy GTB : GV ghi tựa Hoạt động : Quan sát, nhận xét - Cho HS quan sát số đồ vật dạng hình vuông có trang trí ; các bài trang trí hình vuông và gợi ý để các em nhận xét : + Sự khác cách trang trí các hình vuông : hoạ tiết, cách xếp các hoạ tiết và màu sắc + Hoạ tiết thường dùng để trang trí hình vuông : hoa, lá, chim, thú … + Hoạ tiết chính, hoạ tiết phụ + Hoạ tiết phụ các góc giống + Đậm nhạt và màu hoạ tiết Hoạt động : Cách vẽ hoạ tiết và vẽ màu - Giới thiệu cách vẽ hoạ tiết : + QS hình a để nhận các hoạ tiết và tìm cách vẽ tiếp + Vẽ hoạ tiết hình vuông trước : Dựa vào các đường trục để vẽ cho (H.b) + Vẽ hoạ tiết vào các góc và xung quanh sau để hoàn thành bài vẽ (H.c) - Gợi ý vẽ màu : + Trước vẽ màu nên có lựa chọn : Chọn màu hoạ tiết chính, hoạ tiết phuï vaø maøu neàn + Nên vẽ các màu đã chọn vào hoạ tiết chính trước, vẽ màu các hoạ tiết phụ sau Hoạt động : Thực hành Hướng dẫn HS thực hành bài vẽ Hoạt động : Nhận xét, đánh giá Daën doø - Nhắc HS chưa hoàn thành tiếp tục - Söu taàm caùc hình vuoâng trang trí - Quan saùt hình daùng moät soá caùi chai Nhaän xeùt Hoạt động học - HSLL - Quan saùt vaø nhaän xeùt + Hoạ tiết chưa hoàn chỉnh, phải vẽ thêm hoạ tiết - Cả lớp thực hành - Tröng baøy saûn phaåm Thứ năm, ngày tháng năm Chính taû ( tieát 12 ) NHỚ LẠI BUỔI ĐẦU ĐI HỌC A MÑ - YC Reøn kó naêng vieát chính taû : - Nghe - viết, trình bày đúng đoạn văn bài Biết viết hoa các chữ đầu dòng, ghi đúng các dấu caâu - Phân biệt cặp vần khó eo/ oeo; phân biệt cách viết số tiếng có âm đầu vần dễ lẫn ( s/x , öôn/ öông ) B ÑDD - H Vieát saün BT2, BT3 ; baûng C HÑD - H I OÅn ñònh II KTBC : baøi "Baøi taäp laøm vaên" Viết lại từ : lẻo khoẻo, nhiên, nũng nịu, khoẻ khoắn Xem HS III Bài Hoạt động dạy GTB : GV ghi tựa Neâu MÑ,YC tieát hoïc Hướng dẫn nghe viết a Hướng dẫn HS chuẩn bị - Đọc lần đoạn văn viết b Viết từ khó bỡ ngỡ, nép, quãng trời, ngập ngừng c Hướng dẫn viết bài - Hướng dẫn cách viết, cách trình bày - Đọc lần - Đọc lần d Chấm, chữa bài Hướng dẫn HS làm bài tập a BT2 : - Neâu yeâu caàu BT b BT3 : Lựa chọn Cuûng coá - daën doø - Nhaän xeùt tieát hoïc Hoạt động học - HSLL - HS đọc lại - Vieát baûng - Viết bài vào - Soát bài - Đổi bắt lỗi - Lời giải : nhà nghèo,, đường ngoằn ngoèo, cười ngặt nghẽo, ngoẹo đầu - a sieâng naêng - xa - xieát - b mướn - thưởng – nướng Toán (tiết 29) PHEÙP CHIA HEÁT VAØ PHEÙP CHIA COÙ DÖ A MT Giuùp HS : - Nhận biết phép chia hết và phép chia có dự - Nhận biết số dự phải bé số chia B ÑDD - H Caùc taám bìa coù caùc chaám troøn C HÑD - H I OÅn ñònh II KTBC : baøi "Luyeän taäp" Vài HS đọc bảng nhân, và bảng chia bất kì III Bài Hoạt động dạy GTB : GV ghi tựa Hướng dẫn HS nhận biết phép chia hết và phép chia coù dö - Vieát leân baûng hai pheùp chia vaø Hoạt động học - HSLL - Gọi HS lên bảng, HS thực phép chia - Thực phép chia, vừa viết vừa ghi chia 4, viết nhân 8, trừ 0 - YC nhận đặc điểm phép chia, chẳng haïn: + chia và không còn thừa + chia và còn thừa - Hướng dẫn kiểm tra lại vật thực ( nhö SGK ) - Laáy chaám troøn chia thaønh phaàn baèng nhau, moãi phần có chấm tròn, không còn thừa chấm tròn nào - Laáy chaám troøn chia thaønh phaàn baèng nhau, moãi phần có chấm tròn, còn thừa chấm tròn - GV neâu : + chia 4, không còn thừa, ta nói : là phép chia heát, vaø vieát : = + chia 4, còn thừa 1, ta nói : là phép chia coù dö, chæ vaøo soá pheùp chia vaø noùi laø soá dö, vaø vieát : = ( dö ) * Lưu ý : Trong phép chia có dư ( chẳng hạn : = - Nếu số dư lớn hay số chia thì có thể chia (dư 1), số dư (1) phải bé số chia (2) YC HS trao tiếp nữa, thế, bước chia liền trước chưa thực đổi ý kiến để giải thích lí xong…… * Löu yù : Vì keát quaû cuûa moãi pheùp chia (thöông) phaûi xaùc ñònh vaø coù moät, khoâng theå laø caùc giaù trò khaùc Thực hành - Baøi : Tính roài vieát theo maãu a Maãu (chia heát) b Maãu (chia coù dö ) c Maãu (chia coù dö ) - Bài : Điền đúng, sai - Tính roài vieát theo nhö maãu a - b - c Caâu a/ Ghi Ñ vì 32 : = Câu b/ Ghi S vì 30 : = ( không có dư ) Hoặc phép chia nêu SGK số dự (6) số chia (6) Caâu c/ Ghi Ñ vì 48 : = ( khoâng coù dö ) Câu d/ Ghi S vì 20 : = (dư 2) Hoặc phép chia nêu SGK có số dư (5) lớn số chia (3) - Đã tô màu 1/2 Ha - Bài : Đã khoanh vào 1/2 số ô tô hình nào ? Cuûng coá - Daën doø Thi laøm tính chia 48 : 50 : Nhaän xeùt Thuû coâng (tieát 6) GẤP, CẮT, DÁN NGÔI SAO NĂM CÁNH VAØ LÁ CỜ ĐỎ SAO VAØNG (tiết 2) A MT B CB - HS bieát caùch gaáp, caét, daùn ngoâi naêm caùnh - Gấp, cắt, dán ngôi năm cánh và lá cờ đỏ vàng đúng quy trình kĩ thuật - Hứng thú, yêu thích sản phẩm gấp, cắt, dán Mẫu lá cờ đỏ vàng làm giấy thủ công Quy trình gấp, cắt, dán lá cờ đỏ vàng C HÑD - H I OÅn ñònh II KTBC : KTDCHT III Bài Hoạt động dạy Hoạt động học GTB : GV ghi tựa - HSLL Hướng dẫn HS thực hành gấp, cắt, dán ngôi năm cánh và lá cờ đỏ vàng - YC HS nêu lại các bước gấp, cắt ngôi năm cánh gồm - gồm bước : bước ? + Bước : Gấp giấy để cắt ngôi vàng năm cánh - Gọi HS khác nhắc lại cách dán ngôi để lá cờ + Bước : Cắt ngôi vàng năm cánh đỏ vàng + Bước : Dán ngôi vàng năm cánh vào tờ giấy - Nhận xét và treo quy trình gấp, cắt, dán lá cờ đỏ màu đỏ để lá cờ đỏ vàng vaøng leân baûng Thực hành - Tổ chức cho HS thực hành - Cả lớp thực hành - Tổ chức trưng bày và nhận xét sản phẩm - Tröng baøy saûn phaåm Cuûng coá - Daën doø - Hỏi lại các bước thực gấp ngôi vàng năm cánh Nhaän xeùt TN&XH (tieát 6) CÔ QUAN THAÀN KINH A MT Sau baøi hoïc, HS bieát : - Kể tên, trên sơ đồ và trên thể vị trí các phận quan thần kinh - Neâu vai troø cuûa naõo, tuyû soáng, caùc daây thaàn kinh vaø caùc giaùc quan B ÑDD - H Tranh SGK, phieáu hoïc taäp C HÑD - H I OÅn ñònh II KTBC : bài "Vệ sinh quan bài tiết nước tiểu" III Bài Hoạt động dạy GTB : GV ghi tựa Hoạt động : Quan sát * Bước : Làm việc theo nhóm - YC nhóm trưởng điều khiển các bạn quan sát sơ đồ quan thần kinh H1 & H2/ 26, 27 và trả lời theo gợi ý : + Chæ vaø noùi teân caùc boä phaän cuûa cô quan thaàn kinh trên sơ đồ + Trong các quan đó, quan nào bảo vệ hộp sọ, quan nào bảo vệ cột sống ? * Bước : Làm việc lớp - Treo hình cô quan thaàn kinh phoùng to leân baûng - YC moät soá HS leân baûng Hoạt động học - HSLL - Thaûo luaän nhoùm - Chỉ trên sơ đồ và nói tên các phận quan thaàn kinh - Nhóm trưởng các bạn vị trí não, tuỷ sống trên thể mình trên thể bạn - Chỉ trên sơ đồ và nêu rõ : đâu là não, tuỷ sống, các dây thần kinh và nhấn mạnh não bảo vệ hộp sọ, tuỷ sống bảo vệ cột sống - Chỉ vào hình vẽ và giảng : Từ não và tuỷ sống có các dây thần kinh toả khắp nơi thể Từ các quan bên ( tuần hoàn, hô hấp, bài tiết …) và các quan bên ngoài ( mắt, mũi, tai, lưỡi, da…) cô theå laïi coù caùc daây thaàn kinh ñi veà tuyû soáng vaø naõo * Keát luaän : Cô quan thaàn kinh goàm coù boä naõo ( naèm hoäp soï ), tuyû soáng ( naèm coät soáng ) vaø caùc daây thaàn kinh Hoạt động : Thảo luận * Bước : Chơi trò chơi -Hướng dẫn HS chơi trò chơi đòi hỏi phản ứng nhanh, nhạy người chơi VD : Trò chơi " Con thỏ, ăn cỏ, uống nước, vào hang " - Kết thúc trò chơi GV hỏi : Các em đã sử dụng giác quan nào để chơi ? - Chôi troø chôi * Bước : Thảo luận nhóm - Sử dụng các quan bên ngoài : miệng ăn cỏ và - Phân nhóm, YC các nhóm trưởng điều khiển các bạn uống nước, đầu nhóm đọc mục Bạn cần biết trang 27 SGK và liên hệ với quan sát thực tế để trả lời theo gợi ý : + Naõo vaø tuyû soáng coù vai troø gì ? + Neâu vai troø cuûa caùc daây thaàn kinh vaø caùc giaùc quan + Điều gì xảy não tuỷ sống, các dây thaàn kinh hay moät caùc giaùc quan bò hoûng ? - Caùc nhoùm thaûo luaän * Keát luaän : - Trình baøy keát quaû thaûo luaän + Naõo vaø tuyû soáng laø trung öông thaàn kinh ñieàu khieån hoạt động thể + Moät soá daây thaàn kinh daãn luoàng thaàn kinh nhaän từ các quan thể não tuỷ sống Một số dây thần kinh khác lại dẫn luồng thần kinh từ não tuỷ sống đến các quan Cuûng coá - Daën doø - Nhấn mạnh lại các ý vừa học : Mỗi phận có vai trò quan trọng khác thể Nếu bị tổn thương làm thể hoạt động không bình thường, không tốt với sức khoẻ vì chúng ta cần phải bảo vệ và giữ gìn chúng Thứ sáu, ngày thaùng naêm Theå duïc (tieát 12) ĐI CHUYỂN HƯỚNG PHẢI, TRÁI TROØ CHÔI "MEØO ÑUOÅI CHUOÄT" A MT - Tiếp tục ôn tập hợp đội hình hàng ngang, dóng hàng YC HS biết và thực động tác tương đối chính xác - Học động tác di chuyển hướng phải, trái YC biết và thực động tác mức tương đối đúng - Chơi trò chơi "Mèo đuổi chuột".YC biết cách chơi và chơi trò chơi đúng luật B ÑÑ, PT Sân trường vệ sinh sẽ, đảm bảo an toàn Chuaån bò coøi, keû saân C ND & PPLL Noäi Dung Phần mở đầu T.gian 1-2 1p 1p 1p Phaàn cô baûn 4-6 Phaàn thuùc keát Phương Pháp Tổ Chức - GV tập hợp, phổ biến nd, yc buổi học - Đứng chỗ, vỗ tay và hát - Giậm chân chỗ, đếm to theo nhịp * Chơi trò chơi "Kéo cưa lừa xẻ" Đội Hình - Tiếp tục ôn tập hợp hàng ngang, dóng hàng + Tập theo các tổ các khu vực quy định, các tổ cử người huy GV phát lệnh tập hợp còi, sau đó bao quát chung Tổ nào tập hợp nhanh, dóng hàng thẳng bieåu döông 10 - 12 - Học chuyển hướng phải, trái + GV nêu tên, làm mẫu và giải thích động tác + HS làm theo, lúc đầu chậm sau đó tăng tốc độ nhanh dần GV dùng tiếng vỗ tay tiếng gõ với nhịp điệu để điều khiển HS tập luyện + Khi thực em theo đường quy định + Khi tập luyện nên áp dụng nhiều hình thức thi đua khác + Nhắc nhở HS tập chuyển hướng, chú ý đặt bàn chân cho đúng hướng, thống hướng (phải, trái) trước và quy định đến đâu chuyển hướng Sau tập thành thạo thì có thể chuyển hướng bất kì lúc nào theo hieäu leänh 6-8 - Chôi troø chôi "Meøo ñuoåi chuoät" 1p 2-3 - Cả lớp chậm theo vòng tròn, vỗ tay và hát - Heä thoáng baøi vaø nhaän xeùt - YC nhà ôn di chuyển hướng phải, trái Taäp laøm vaên (tieát 6) KỂ LẠI BUỔI ĐẦU EM ĐI HỌC A MÑ - YC Rèn kĩ nói : HS kể lại hồn nhiên, chân thật buổi đầu tiên học mình Rèn kĩ viết : Viết lại điều vừa kể thành đoạn văn ngắn ( từ đến câu ), diễn đạt rõ ràng B ÑDD - H VBT C HÑD - H I OÅn ñònh II KTBC : bài "Tập tổ chức họp" HS trả lời : Để tổ chức tốt họp, cần phải chú ý gì ? ( phải xác định rõ nội dung họp và nắm trình tự công việc họp ) HS khác trả lời : Nói vai trò người điều khiển họp ( Người điều khiển họp phải nêu mục đích họp rõ ràng; dẫn dắt họp theo trình tự hợp lí ; làm cho tổ sôi phát biểu; giao việc rõ raøng ) III Bài Hoạt động dạy GTB : GV ghi tựa Hướng dẫn HS làm bài tập a BT1 : - Nêu YC : cần nhớ lại buổi đầu học mình để lời kể chân thật, có cái riêng Không thiết phải kể ngày tựu trường, có thể kể ngày khai giảng buổi đầu cắp sách đến lớp ( vì có em, vì lí bnào đó không có mặt ngày tựu trường buổi khai giaûng ) - Gợi ý : Cần nói rõ buổi đầu em đến lớp là buổi sáng hay buổi chiều ? Thời tiết nào ? Ai dẫn em đến trường ? Lúc đầu, em bỡ ngỡ ? Buổi học đã kết thúc nào ? Cảm xúc em buổi học đó ? + YC HS keå maãu + YC thảo luận nhóm đôi, kể nghe buổi đầu học - Nhaän xeùt b BT2 : - YC HS đọc YC - Nhắc các em chú ý viết giản dị, chân thật điều vừa kể Các em có thể viết từ đến câu nhiều câu - Mời - em đọc bài - Bình chọn em viết tốt Cuûng coá - Daën doø YC HS chưa hoàn thành VN viết tiếp Những em đã viết xong baøi coù theå vieát laïi cho baøi vaê hay hôn Nhaän xeùt Toán (tiết 30) LUYEÄN TAÄP A MT Hoạt động học - HSLL + HS khá, giỏi kể mẫu Cả lớp nhận xét + Từng cặp HS kể cho nghe buổi đầu học mình.ư + - HS thi kể trước lớp - HS đọc YC - Vài HS đọc bài viết mình trước lớp Giuùp hoïc sinh cuûng coá nhaän bieát veà pheùp chia heát, chia coù dö vaø ñaëc ñieåm cuûa soá dö B HÑD - H I OÅn ñònh II KTBC : baøi "Pheùp chia heát vaø pheùp chia coù dö" HS giải bài toán 46 : 30 : III Bài Hoạt động dạy GTB : GV ghi tựa Thực hành - Baøi : Tính - Baøi : Ñaët tính roài tính - Bài : Bài toán - Bài : Khoanh vào chữ đặt trước câu trả lời đúng Hoạt động học - HSLL - Tính keát quaû - Ñaët tính roài tính keát quaû a - - - b (dö 2) - (dö 4) - (dö 2) - (dö 3) Baøi giaûi Số học sinh giỏi lớp học đó có là : 27 : = (hoïc sinh) Đáp số : học sinh - Khoanh vào chữ B Vì phép chia có dư với số chia là 3, số dư có thể là ( vì phép chia có dư thì số dư bé số chia ) Do đó số dư lớn Cuûng coá - Daën doø Tổ chức thi làm toán 40 : Nhaän xeùt nhaát laø - caëp HS leân baûng thi ñua 42 : AÂm nhaïc (tieát 6) ÔN TẬP BAØI HÁT ĐẾM SAO TROØ CHÔI AÂM NHAÏC A MT B CB - HS hát đúng, thuộc lời, hát với tình cảm vui tươi - HS hào hứng tham gia trò chơi âm nhạc và biểu diễn - Giáo dục tinh thần tập các hoạt động lớp - Nhaïc cuï C HÑD - H I OÅn ñònh II KTBC : bài " Đếm sao" Vaøi HS haùt laïi baøi haùt III Bài Hoạt động dạy GTB : GV ghi tựa Hoạt động : Ôn tập bài hát Đếm - Hát lại bài hát Đếm - YC vừa hát vừa gõ đệm theo nhịp 3, sau đó chia lớp thaønh caùc nhoùm, thi ñua bieåu dieãn Hoạt động : Trò chơi âm nhạc a Đếm - Nói theo tiết tấu, đếm từ đến 10 ông Moät oâng saùng, hai oâng saùng Ba oâng saùng, boán oâng saùng …… Chín ông sáng, mười ông sáng b Troø chôi haùt aâm a, u, I - Dùng các nguyên âm hát thay lời ca bài Đếm Ví duï : Moät oâng saùng, hai oâng saùng Haùt laø : a a a a a a a a u u u u u u u u - Viết lên bảng âm nói trên Dùng thước vào âm hiệu lệnh - Khi cần lệnh hát lời ca thì GV xoè bàn tay hướng phía HS Cuûng coá - Daën doø YCVN luyeän haùt thaät toát Nhaän xeùt Hoạt động học HSLL - Cả lớp hát lại bài hát - Hát kết hợp gõ đệm theo nhịp - Haùt theo nhoùm - Thi ñua bieåu dieãn - Hát kết hợp gõ đệm theo phách - Vừa hát kết hợp với múa - Xung phong haùt - Nhận lệnh đọc đúng - Đầu tiên hát lời ca, sau đó dùng âm a, u, i để thay theá Thứ hai, ngày thaùng naêm Đạo đức ( tiết ) QUAN TAÂM, CHAÊM SOÙC OÂNG BAØ, CHA MEÏ, ANH CHÒ EM A MT HS hieåu : - Trẻ em có quyền sống với gia đình, có quyền cha mẹ quan tâm, chăm sóc; trẻ em không nơi nương tựa có quyền Nhà nước và người hỗ trợ, giúp đỡ - Treû em coù boån phaän phaûi quan taâm, chaêm soùc oâng baø, cha meï, anh chò em gia ñình HS biết yêu quý, quan tâm, chăm sóc người thân gia đình B TL & PT Các bài thơ, bài hát, các câu chuyện chủ đề gia đình Phieáu giao vieäc, VBT C HÑD - H I OÅn ñònh II KTBC : bài "Tự làm lấy việc mình" III Bài Hoạt động dạy GTB : GV ghi tựa * Khởi động : HS hát tập thể bài hát nhà thương nhau, nhạc và lời Phan Văn Minh - Baøi haùt noùi leân ñieàu gì ? - Bài hát nói tình cảm cha, mẹ và cái gia đình Vậy chúng ta cần phải cư xử người thân gia đình nào ? Trong tieát ÑÑ hoâm chuùng ta seõ cuøng tìm hieåu veà điều đó Hoạt động : HS kể quan tâm, chăm sóc oâng baø, cha meï daønh cho mình - Nêu YC : Hãy nhớ lại và kể cho các bạn nhóm nghe việc mình đã ông bà, bố mẹ yêu thương, quan taâm, chaêm soùc nhö theá naøo - Phaân nhoùm, giao vieäc - Thảo luận lớp : + Em nghĩ gì tình cảm và chăm sóc mà người gia đình đã dành cho em ? + Em nghĩ gì bạn nhỏ thiệt thòi chúng ta : Phải sống thiếu tình cảm và chăm sóc cha mẹ ? * Kết luận : Mỗi người chúng ta có gia đình và ông bà, cha mẹ, anh chị em yêu thương, quan tâm, chăm sóc Đó là quyền mà trẻ em hưởng Song còn bạn nhỏ thiệt thòi, sống thiếu tình yêu thương và chăm sóc gia đình Vì vậy, chúng ta cần thông cảm, chia sẻ với các bạn Các bạn đó có quyền xã hội và người xung Hoạt động học - HSLL - Caû nhaø thöông - Trao đổi nhóm với - Một số HS kể trước lớp + HS phaùt bieåu + HS phaùt bieåu quanh cảm thông, hỗ trợ và giúp đỡ Hoạt động : Kể chuyện Bó hoa đẹp - GV kể chuyện "Bó hoa đẹp nhất" - YC thaûo luaän nhoùm : + Chị em Ly đã làm gì nhân dịp sinh nhật mẹ ? + Vì meï Ly laïi noùi raèng boù hoa maø chò em Ly taëng mẹ là bó hoa đẹp ? - Laéng nghe - Thaûo luaän nhoùm + Taëng meï boù hoa + Vì đây là món quà hai đứa yêu quý tặng cho mẹ, nên mẹ cho đây là bó hoa đẹp - Trình baøy keát quaû thaûo luaän - Cả lớp trao đổi, bổ sung - YC trình baøy keát quaû * Keát luaän : - Con chaùu coù boån phaän quan taâm, chaêm soùc oâng baø, cha mẹ và người thân gia đình - Sự quan tâm, chăm sóc các em mang lại niềm vui hạnh phúc cho ông, bà, cha mẹ và người gia ñình Hoạt động : Đánh giá hành vi - Thaûo luaän nhoùm - Chia nhoùm, giao vieäc caùc nhoùm + Nhoùm : caâu a + Nhoùm : caâu b + Nhoùm : caâu c + Nhoùm : caâu d - Trình baøy keát quaû thaûo luaän + Nhoùm : caâu ñ * Keát luaän : - Vieäc laøm cuûa caùc baïn : Höông (trong TH a), Phong (trong TH c) vaø Hoàng (trong TH ñ) laø theå hieän tình thương yêu và quan tâm, chăm sóc ông bà cha mẹ - Vieäc laøm cuûa caùc baïn : Saâm (trong TH b), Linh (trong TH d) là chưa ï quan tâm đến ông bà cha mẹ * Hỏi thêm : Các em có làm các việc bạn Hương, Phong, Hồng đã làm để thể quan tâm, giúp đỡ ông bà, cha mẹ không ? Ngoài việc đó ra, các em còn có thể làm việc nào khác ? Hướng dẫn thực hành - Söu taàm caùc tranh aûnh, baøi thô, baøi haùt, ca dao, tuïc ngữ, các câu chuyện…… tình cảm gia đình, quan tâm, chăm sóc người thân gia ñình Nhaän xeùt Toán (tiết 31) BAÛNG NHAÂN A MT Giuùp HS : - Tự lập và học thuộc bảng nhân - Củng cố ý nghĩa phép nhân và giải bài toán phép nhân B ÑDD - H Caùc taám bìa, moãi taám bìa coù chaám troøn C HÑD - H I OÅn ñònh II KTBC : Vài HS đọc bảng nhân, chia III Bài Hoạt động dạy GTB : GV ghi tựa Laäp baûng nhaân * Một số nhân với thì quy ước chính số đó - Gaén taám bìa coù hình troøn leân baûng vaø hoûi : Coù maáy hình troøn ? - hình tròn lấy lần ? - lấy lần nên ta lập phép nhân : x = ( ghi baûng ) - Gaén taám bìa vaø hoûi : Coù hai taám bìa, moãi taám bìa có hình tròn Vậy hình tròn lấy lần ? - Vậy lấy lần ? - Hãy lập phép tính tương ứng với lấy lần ? - Vì em bieát nhaân baèng 14 ? - Haõy chuyeån pheùp nhaân x thaønh pheùp coäng töông ứng tìm kết - Vieát : x = 14 - Hướng dẫn lập phép nhân tương tự : x = 21 - Bạn nào có thể tìm kết phép tính x - Các phép tính khác ( tương tự ) Hướng dẫn học thuộc lòng bảng nhân Thực hành - BT1 : Tính nhaåm - BT2 : Bài toán - BT3 : Đếm thêm Cuûng coá - Daën doø YC xung phong đọc bảng nhân YC VN đọc thuộc lòng Hoạt động học - HSLL - coù hình troøn - laáy laàn - laáy laàn - laáy laàn - x = 12 - Vì x = + = 14 x = + + = 21 - Đọc thuộc lòng bảng nhân - Neâu keát quaû Baøi giaûi Boán tuaàn leã coù soá ngaøy laø : x = 28 (ngaøy) Đáp số : 28 ngày - ; 14 ; 21 ; 28 ; 35 ; 42 ; 49 ; 56 ; 63 ; 70 Tập đọc - Kể chuyện (tiết 19) TRẬN BÓNG DƯỚI LÒNG ĐƯỜNG A MÑ - YC * Tập đọc : Rèn kĩ đọc thành tiếng : - Đọc trôi chảy bài, đọc đúng : dẫn bóng, chuyền bóng, nhận ra, hết sợ, sút, vút lên, khuỵu xuống, hoảng sợ, xuýt xoa - Ngắt, nghỉ đúng sau các dấu câu và các cụm từ - Biết thay đổi giọng đọc cho phù hợp với nội dung đoạn truyện Rèn kĩ đọc - hiểu : - Nắm nghĩa các từ - Hiểu nội dung và ý nghĩa câu chuyện : Câu chuyện nhắc nhở các em phải thực đúng luật giao thông, không chơi bóng lòng đường vì dễ gây tai nạn giao thông * Keå chuyeän : Reøn kó naêng noùi : HS nhập vai nhân vật, kể lại đoạn câu chuyện Reøn kó naêng nghe : - Coù khaû naêng taäp trung theo doõi baïn keå chuyeän - Biết nhận xét, đánh giá lời kể bạn; kể tiếp lời bạn B HÑD - H I OÅn ñònh II KTBC : HS đọc thuộc lòng đoạn bài "Nhớ lại buổi đầu học" và trả lời câu hỏi gắn với nội dung đoạn văn vừa đọc III Bài Hoạt động dạy GTB : GV ghi tựa Theo các em, chúng ta có nên chơi bóng lòng đường khoâng ? Vì ? Vậy mà có nhóm bạn chúng ta lại không để ý đến điều ấy, các bạn đã chơi bóng lòng đường Chuyện gì đã xảy hôm đó ? Chúng ta cùng tìm hiểu bài tập đọc Trận bóng lòng đường Đây là bài học mở đầu chủ điểm nói quan hệ người với xã hoäi Luyện đọc a GV đọc toàn bài b Hướng dẫn HS luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ ngữ - Đọc câu Rút từ khó : dẫn bóng, chuyền bóng, nhận ra, hết sợ, sút, vút lên, khuỵu xuống, hoảng sợ, xuýt xoa - Đọc đoạn trước lớp + Phân đoạn, nêu cụ thể + YC đọc đoạn : + YC đọc đoạn : + YC đọc đoạn : * Luyện đọc câu dài : Boãng / caäu thaáy caùi löng coøng cuûa oâng cuï gioáng löng ông nội đến // Cậu bé vừa chạy theo xích lô, / vừa mếu máo : // OÂng ôi ……// cuï ôi……!// Chaùu xin loãi cuï.// - YC HS tiếp nối đọc đoạn ( lượt ) + Hiểu nghĩa từ ( quá trình HS đọc đoạn, GV hỏi từ ) - Đọc đoạn nhóm ( YC nhóm đôi ) - Mời tổ đọc ĐT tiếp nối bài, nhóm đến nhóm - YC lớp ĐT lại bài Hướng dẫn HS tìm hiểu bài - YC đọc đoạn trước lớp, trả lời : + Các bạn nhỏ chơi bóng đâu ? - YC đọc thầm lại đoạn 1, trả lời : + Vì trận bóng phải tạm dừng lần đầu ? * GV : Maëc duø Long suyùt toâng phaûi xe maùy, theá nhöng lúc, bọn trẻ hết sợ lại hò xuống lòng Hoạt động học - HSLL - Không chơi đá bóng lòng đường vì lòng đường là để dành cho xe cộ lại, chơi bóng nguy hieåm, vi phaïm luaät giao thoâng - Đọc tiếp nối - Luyện đọc - Đọc tiếp nối + HS đọc đoạn + HS đọc đoạn + HS đọc đoạn - Trong quá trình đọc bài, trả lời phần chú giải từ luoân - Đọc bài theo nhóm đôi - Cả lớp ĐT - HS đọc to toàn bài, lớp đọc thầm + Các bạn nhỏ chơi bóng lòng đường + Vì bạn Long mãi đá bóng suýt tông phải xe gắn máy May mà bác xe dừng lại kịp Bác nóng khiến bọn chạy tán loạn đường đá bóng và đã gây hậu đáng tiếc Chúng ta cùng tìm hiểu tiếp đoạn để biết chuyện gì đã xảy + Chuyện gì khiến trận bóng phải dừng hẳn ? + Khi gaây tai naïn, boïn treû chaïy heát, chæ coù Quang coøn nán lại Hãy đọc đoạn truyện và tìm chi tiết cho thấy Quang ân hận trước tai nạn mình gây + Quang sút bóng chệch lên vỉa hè, bóng đập vào đầu cụ già đường làm cụ lảo đảo, ôm lấy đầu và khuỵu xuống Một bác đứng tuổi đỡ cụ già dậy, quát lũ trẻ, chúng hoảng sợ bỏ chạy hết + Quang nấp sau gốc cây và lén nhìn sang Cậu sợ tái người Nhìn cái lưng còng ông cụ cậu thấy nó mà giống cái lưng ông nội đến Cậu vừa chạy theo xích lô vừa mếu máo xin lỗi ông cuï + HS phát biểu : Không đá bóng lòng - Câu chuyện muốn nói với em điều gì ? ( YC thảo luận đường / Lòng đường không phải là chỗ để các em đá nhoùm ñoâi ) bóng / Đá bóng lòng đường nguy hiểm vì dễ gây tai nạn cho mình và cho người khác./ Luyện đọc lại - Chọn đọc mẫu đoạn bài, lưu ý chỗ nhấn gioïng Nhưng lát, bọn trẻ hết sợ, lại hò xuống lòng đường Lần này, Quang định chơi bóng bổng Còn cách khung thành chừng năm mét, em co chân sút raát maïnh Quaû boùng vuùt leân nhöng laïi ñi cheäch leân væa heø và đập vào đầu cụ già Cụ lảo đảo, ôm lấy đầu và khuỵu xuống Một bác đứng tuổi vội đỡ lấy cụ Bác quát to : - Choã naøy laø choã chôi boùng aø ? Đám học trò hoảng sợ bỏ chạy - YC HS đọc lại đoạn văn - YC HS tiếp nối đọc đoạn bài - YC vài HS đọc diễn cảm Keå Chuyeän Xaùc ñònh yeâu caàu - Trong truyện có nhân vật nào ? - Đoạn có nhân vật nào ? - HS đọc YC - Caùc nhaân vaät cuûa truyeän laø : Quang, Vuõ, Long, baùc xe máy, bác đứng tuổi, cụ già, bác đạp xích lô - Đoạn có nhân vật : Quang, Vũ, Long và bác xe maùy - Vậy chọn kể đoạn 1, em chọn vai nhân vật trên để kể - Đoạn có nhân vật nào ? - Đoạn có nhân vật : Quang, Vũ, Long, bác đứng tuoåi vaø cuï giaø - Vậy chọn kể đoạn 2, em chọn vai nhân vật trên để kể - Khi đóng vai nhân vật truyện để kể, em phải chú - Phải chọn xưng là Tôi, Mình, Em và giữ cách xưng yù ñieàu gì caùch xöng hoâ ? hô từ đầu đến cuối câu chuyện Keå maãu - Chọn HS khá kể đoạn trước lớp Kể theo nhóm, trước lớp - Chia nhoùm, moãi nhoùm HS - YC em chọn đoạn truyện và kể cho các bạn nhoùm cuøng nghe - Lần lượt HS thi kể trước lớp - Bình chọn người kể hay nhất, hấp dẫn III Cuûng coá - Daën doø - Em coù nhaän xeùt gì veà nhaân vaät Quang ? - Quang coù loãi vì laøm cuï bò thöông naëng - YC VN taäp keå laïi caâu chuyeän Quang biết ân hận, đã chạy theo xích lô xin lỗi ông Nhaän xeùt cuï Quang là người giàu tình cảm, biết nhận lỗi mình Nhìn caùi löng coøng cuûa oâng cuï gioáng löng ông nội mình Bạn thương ông cụ, ân hận vì đã gây tai nạn đáng tiếc Thứ ba, ngày thaùng Chính taû ( tieát 12 ) naêm TRẬN BÓNG DƯỚI LÒNG ĐƯỜNG A MÑ - YC Reøn kó naêng vieát chính taû : - Chép lại chính xác đoạn văn bài - Từ đoạn chép mẫu trên bảng GV, củng cố cách trình bày đoạn văn : chữ đầu câu viết hoa, chữ đầu đoạn viết hoa và lùi vào ô ; lời nói nhân vật đặt sau dấu hai chấm, xuống dòng, gạch đầu dòng - Làm đúng bài tập phân biệt cặp vần tr/ ch; iên / iêng B ÑDD - H , Cheùp saün baøi taäp cheùp; Vieát saün BT3, baûng C HÑD - H I OÅn ñònh II KTBC : bài "Nhớ lại buổi đầu học" Viết lại từ : nhà nghèo, ngoẹo đầu, cái gương, vườn rau Xem HS III Bài Hoạt động dạy GTB : GV ghi tựa Neâu MÑ,YC tieát hoïc Hướng dẫn nghe viết a Hướng dẫn HS chuẩn bị - Đọc lần đoạn văn viết + Những chữ nào đoạn văn viết hoa ? + Lời các nhân vật đặt sau dấu câu gì ? b Viết từ khó - Phân tích chính tả các từ : xích lô, quá quắt, lưng coøng, boãng c Hướng dẫn viết bài - Hướng dẫn cách viết, cách trình bày - Đọc lần - Đọc lần d Chấm, chữa bài Hướng dẫn HS làm bài tập a BT2 : ( lựa chọn ) - Giuùp HS naém YC cuûa BT Hoạt động học - HSLL - HS đọc lại + Các chữ đầu câu, đầu đoạn, tên riêng người + Dấu hai chấm, xuống dòng, gạch đầu dòng/ - Vieát baûng - Viết bài vào - Soát bài - Đổi bắt lỗi a khoeo chaân b người lẻo khoẻo c ngoeùo tay b BT3 : ( lựa chọn ) - Giúp HS nắm vững YC BT b BT3 - YC lớp làm vào VBT Cuûng coá - daën doø - Nhaän xeùt tieát hoïc a Mình troøn, muõi nhoïn Chaúng phaûi boø, traâu Uống nước ao sâu Leân caøy ruoäng caïn ( Là cái bút mực ) b Trên trời có giếng nước Con kieán chaúng loït, ong chaúng vaøo ( Là dừa ) - Cả lớp làm VBT q - quy r - e-rờ s - eùt-sì t - teâ th - teâhaùt tr - tê-e-rờ u - u ö - ö v - veâ 10 x - ích -xì 11 y - I daøi Tập đọc BAÄN A.MÑ - YC Rèn kĩ đọc thành tiếng : - Đọc trôi chảy bài Chú ý đọc đúng các từ khó : bận, chảy, vẫy gió, làm lửa, thổi nấu, vui nhỏ - Biết đọc bài văn với giọng vui, khẩn trương, thể bận rộn vật, người Rèn kĩ đọc - hiểu : - Nắm nghĩa các từ sgk - Hiểu nội dung bài : Mọi người, vật và em bé bận rộn làm công việc có ích, đem niềm vui nhỏ góp vào đời Hoïc thuoäc loøng baøi thô B ÑDD - H Tranh sgk C HÑD - H I OÅn ñònh II KTBC : bài "Lừa và Ngựa" và TLCH III Bài Hoạt động dạy GTB : GV ghi tựa Luyện đọc a GV đọc bài thơ b Hướng dẫn HS luyện đọc, kết hợp GNT - Đọc dòng thơ + Rút từ khó - Đọc khổ thơ trước lớp Hiểu từ : sgk Hoạt động học - HSLL - Đọc tiếp nối - Luyện đọc - Đọc tiếp nối đọc khổ thơ - Đọc khổ thơ nhóm - nhóm tiếp nối đọc ĐT đoạn - Cả lớp ĐT bài thơ Hướng dẫn tìm hiểu bài - YC đọc thầm khổ thơ và 2, trả lời : + Mọi vật, người xung quanh bé bận việc gì ? + Bé bận việc gì ? GV noùi theâm : Em beù buù meï, nguû ngoan, taäp khoùc, cười, nhìn ánh sáng là em bận rộn với công vieäc cuûa mình, goùp nieàm vui nhoû cuûa mình vaøo nieàm vui chung người - YC đọc thành tiếng đoạn 3, trả lời : + Vì người, vật bận mà vui ? * Chốt lại : Mọi người, vật cộng đồng xung quanh ta hoạt động, làm việc Sự bận rộn người, vật làm cho đời thêm vui - Hoûi theâm : Em coù baän roän khoâng ? Luyện đọc lại - Đọc diễn cảm bài thơ - Tổ chức học thuộc lòng lớp Cuûng coá - Daën doø - YC HS veà nhaø tieáp tuïc HTL baøi thô Nhaän xeùt - Ba nhóm tiếp nối đọc ĐT đoạn văn - HS đọc lại toàn bài + trời thu - bận xanh, sông Hồng - bận chảy, xe - bận chaïy, meï - baän haùt ru, baø - baän thoåi naáu, … + Bé bận bú, bận ngủ, bận chơi, tập khóc, cười, nhìn aùnh saùng + Vì công việc có ích luôn mang lại niềm vui + Vì bận rộn luôn chân luôn tay, người khoẻ maïnh hôn + Vì bé làm việc tốt, người ta thấy hài lòng veà mình + Vì nhờ lao động, người thấy mình có ích, người yêu mến - HS phaùt bieåu - Luyện cách đọc Toán (tiết 32) LUYEÄN TAÄP A MT Giuùp HS : - Tự lập và học thuộc bảng nhân - Củng cố ý nghĩa phép nhân và giải bài toán phép nhân B HÑD - H I OÅn ñònh II KTBC : baøi "Baûng nhaân 7" Vài HS đọc bảng nhân III Bài Hoạt động dạy GTB : GV ghi tựa Thực hành - Baøi : Vieát ( theo maãu ) - Baøi : Tính - Bài : Bài toán Hoạt động học - HSLL - HS vieát theo maãu vaøo VBT - Tính keát quaû cuûa pheùp nhaân Baøi giaûi - Bài : Vẽ đoạn thảng Cuûng coá - Daën doø YC HS đọc bảng nhân Nhaän xeùt Số bạn nữ buổi tập múa có là : x = 18 ( baïn ) Đáp số : 18 bạn nữ - HS dùng thước vẽ đoạn thẳng TN&XH (tieát 13) HOẠT ĐỘNG THẦN KINH A MT Sau baøi hoïc, HS coù khaû naêng : - Phân tích các hoạt động phản xạ - Nêu vài ví dụ phản xạ tự nhiên thường gặp đời sống - Thực hành số phản xạ B ÑDD - H Tranh SGK/ 28, 29 C HÑD - H I OÅn ñònh II KTBC : baøi "Cô quan thaàn kinh" - Cơ quan thần kinh gồm các phận nào ? - Naõo vaø tyû soáng coù vai troø gì ? - Điều gì xảy não tuỷ sống, các dây thần kinh hay các giác quan bị hỏng ? III Bài Hoạt động dạy GTB : GV ghi tựa Hoạt động : Làm việc với SGK - Phân nhóm, giao nhiệm vụ : Các nhóm trưởng điều khiển các bạn quan sát H1a, 1b và đọc mục Bạn cần biết trang 28 SGK để trả lời caùc caâu hoûi : + Ñieàu gì seõ xaûy tay ta chaïm vaøo vaät noùng ? Hoạt động học - HSLL - Thaûo luaän nhoùm + Khi tay chạm vào cốc nước nóng rụt laïi + Tuỷ sống đã điều khiển tay ta rụt lại chaïm vaøo vaät noùng + Hiện tượng tay vừa chạm vào vật nóng đã rụt lại gọi là phản xạ - Đại diện các nhóm trình bày kết + Bộ phận nào quan thần kinh đã điều khiển tay ta rụt lại chaïm vaøo vaät noùng ? + Hiện tượng tay vừa chạm vào vật nóng đã rụt lại gọi là gì ? - YC HS phaùt bieåu khaùi quaùt : Phaûn xaï laø gì ? Neâu moät vaøi ví duï veà phản xạ thường gặp đời sống * Kết luận : Trong sống, gặp kích thích bất ngờ từ bên ngoài, thể tự động phản ứng lại nhanh Những phản ứng gọi là phản xạ Tuỷ sống là trung ương thần kinh điều khiển hoạt động phản xạ này Ví dụ : Nghe tiếng động mạnh bất ngờ ta thường giật mình và quay người phía phát tiếng động ; ruoài bay qua maét, ta nhaém maét laïi… Hoạt động : Chơi trò chơi thử phản xạ đầu gối và phản ứng nhanh a Trò chơi : Thử phản xạ đầu gối - Hướng dẫn HS cách tiến hành phản xạ đầu gối : YC em ngồi - HS lên thực trước lớp xuống ghế cao, chân buông thõng ( QS hình SGK ) GV dùng búa - Thực hành theo nhóm cao su dùng cạnh bàn tay đánh nhẹ vào đầu gối phía - Các nhóm lên thực xương bánh chè làm cẳng chân đó bật phía trước b Trò chơi : Ai phản ứng nhanh - Hướng dẫn cách chơi : + Người chơi đứng thành vòng tròn, dang hai tay, bàn tay trái ngửa, ngón trỏ bàn tay phải để lên lòng bàn tay trái người bên caïnh + Trưởng trò hô "chanh", lớp hô theo "chua" đó tay để nguyên vị trí hướng dẫn trên, rụt tay là thua + Trưởng trò hô "cua", lớp hô "cắp" đồng thời tay trái nắm lại để "cắp" và tay phải rút thật nhanh để không bị người khác "cắp" Ai để bị "cắp" là thua - Khen HS phản xạ nhanh Cuûng coá - Daën doø Hoûi laïi baøi hoïc Nhaän xeùt - Chơi thử chơi thật - Các em thua bị "phạt" hát múa bài Theå duïc (tieát 13) ÔN ĐI CHUYỂN HƯỚNG PHẢI, TRÁI TROØ CHÔI "MEØO ÑUOÅI CHUOÄT" I YCCD - Tiếp tục ôn tập hợp đội hình hàng ngang, dóng hàng - Ôn động tác chuyển hướng phải, trái - Học trò chơi "Mèo đuổi chuột".YC biết cách chơi và chơi đúng luật II ÑÑ, PT Sân trường vệ sinh sẽ, đảm bảo an toàn Chuaån bò coøi, keû saân III ND & PPLL Hoạt động dạy Đội Hình Phần mở đầu - GV tập hợp, phổ biến nd, yc buổi học - Chaïy chaäm theo haøng doïc xung quanh GV saân taäp x x x x x x * Chôi troø chôi "Laøm theo hieäu leänh" x x x x x x - Đi theo vòng tròn, vừa vừa hát và vỗ tay x x x x x x theo nhòp x x x x x x - Khởi động xoay khớp cổ chân, cổ tay, đầu gối, khớp hông, khớp vai theo nhịp hô x nhòp Phaàn cô baûn - Tiếp tục ôn tập hợp hàng ngang, dóng hàng Tập theo các tổ, đội hình từ - hàng ngang - Ôn động tác chuyển hướng phải, trái + Tập trung đội hình hàng dọc Tập theo tổ - Chôi troø chôi "Meøo ñuoåi chuoät" Phaàn keát thuùc - Đứng chỗ vỗ tay và hát - Heä thoáng baøi vaø nhaän xeùt x x x x x x x x - YC nhà ôn động tác đã học Thứ tư, ngày thaùng naêm Luyện từ và câu (tiết 7) ÔN TẬP VỀ TỪ CHỈ HOẠT ĐỘNG, TRẠNG THÁI SO SAÙNH A MT Nắm kiểu so sánh : So sánh vật với người Ôn tập từ hoạt động, trạng thái; tìm các từ hoạt động, trạng thái bài tập đọc, baøi taäp laøm vaên B ÑDD - H - Bốn băng giấy ( băng viết câu thơ, khổ thơ ) BT1 - Buùt daï, giaáy khoå A4, baêng dính C HÑD - H I OÅn ñònh II KTBC : bài "MRVT : Trường học; Dấu phẩy" GV vieát caâu coøn thieáu caùc daáu phaåy leân baûng HS em thêm dấu phẩy vào chỗ thích hợp câu - Bà em mẹ em và chú em là công nhân xưởng gỗ - Hai bạn nữ học giỏi lớp em xinh xắn dễ thương và khéo tay - Bộ đội ta trung với nước hiếu với dân III Bài Hoạt động dạy GTB : GV ghi tựa Hướng dẫn làm bài tập a BT1 : - YC lớp làm bài VBT - Chữa bài b BT2 : Hoûi : + Các em cần tìm các từ ngữ hoạt động chơi bóng các bạn nhỏ đoạn nào ? + Cần tìm các từ ngữ thái độ Quang và các bạn vô tình gây tai nạn cho cụ già đoạn nào ? - Nhắc HS : Các từ ngữ hoạt động chơi bóng các bạn nhỏ là từ ngữ hoạt động chạm vào bóng, làm cho nó chuyển động Hoạt động học - HSLL - HS đọc YC - Cả lớp làm VBT Lời giải : a Treû em nhö buùp treân caønh b Ngoâi nhaø nhö treû nhoû c Câypơ - mu im người lính canh d Baø nhö quaû ngoït chín roài - HS đọc YC - Đoạn và gần hết đoạn - Cuối đoạn 2, đoạn - HS lên bảng lớp viết kết : a Các từ ngữ hoạt động chơi bóng các bạn nhỏ : cướp bóng, bấm bóng, dẫn bóng, chuyền bóng, c BT3 : - HS đọc lại YC bài TLV tuần Giải thích : Trong bài viết kể lại buổi đầu học em, chắn có nhiều từ ngữ hoạt động, trạng thái Mỗi em cần đọc thầm bài viết mình, liệt kê lại từ ngữ đó - GV viết bảng các từ đó - Nhaän xeùt Cuûng coá - Daën doø - YC HS nhắc lại nội dung vừa học - YC VN làm đầy đủ các bài tập VBT Nhaän xeùt dốc bóng, chơi bóng, sút bóng ( lao đến, chúi… không phải là từ ngữ hoạt động tác động vào bóng ) b Chỉ thái độ Quang và các bạn vô tình gây tai nạn cho cụ già : hoảng sợ, sợ tái người - HS đọc YC - HS đọc lại YC ( Kể lại buổi đầu em học ; Viết lại điều em vừa kể thành đoạn văn ngắn từ đến câu ) - HS khá, giỏi đọc bài viết mình - HS laøm baøi caù nhaân - Vài HS đọc bài viết mình - So sánh vật với người; ôn tập từ hoạt động, trạng thái Taäp vieát (tieát 7) ÔN CHỮ HOA : E, Ê A MÑ - YC Củng cố cách viết các chữ viết hoa E, Ê ( viết đúng mẫu, nét và nối chữ đúng quy định ) thông qua BT ứng dụng Viết tên riêng ( Ê - đê ) chữ cỡ nhỏ Viết câu ứng dụng ( Em thuận anh hoà là nhà có phúc ) chữ cỡ nhỏ B ÑDD - H - Mẫu chữ viết hoa E, Ê - Tên riêng Ê - đê và câu tự ngữ viết trên dòng kẻ ô li C HÑD - H I OÅn ñònh II KTBC : Từ và câu ứng dụng : Dao có mài sắc, người có học khôn - Viết bảng : Kim Đồng, Dao - Kiểm tra nhà III Bài Hoạt động dạy GTB : GV ghi tựa Hướng dẫn viết trên bảng a Luyện viết chữ hoa - YC tìm các chữ hoa có bài : - Viết mẫu, kết hợp nhắc lại cách viết chữ b Hướng dẫn viết từ ứng dụng ( tên riêng ) - YC đọc từ ứng dụng - Giới thiệu : Ê - đê là dân tộc thiểu số, có trên 270.000 người, sống chủ yếu các tỉnh Đắk Lắk và Phú Yên, Khánh Hoà Nhắc HS lưu ý : viết dấu gạch nối hai chữ Ê và đê tên riêng Ê - đê c HS viết câu ứng dụng - YC đọc câu ứng dụng Hoạt động học - HSLL - HS tìm chữ hoa : E, Ê - Tập viết chữ E, Ê trên bảng - HS đọc từ ứng dụng : Kim Đồng - Vieát baûng - Đọc câu ứng dụng - Giúp HS hiểu nội dung câu tục ngữ : Anh em thương yêu nhau, sống hoà thuận là hạnh phúc lớn gia ñình - HD HS viết các chữ : Dao - Vieát baûng Hướng dẫn viết TV - Nêu YC viết theo cỡ nhỏ : - HS vieát VTV Chấm, chữa bài Chaám moät soá baøi - nhaän xeùt Cuûng coá - Daën doø - Nhắc HS chưa viết xong nhà hoàn thành bài - Nhaän xeùt Toán ( tiết 33) GAÁP MOÄT SOÁ LEÂN NHIEÀU LAÀN A MT Giuùp HS : - Biết thực gấp số lên nhiều lần ( cách nhân số đó với số lần ) - Phân biệt nhiều số đơn vị với gấp lên số lần B HÑD - H I OÅn ñònh II KTBC : baøi " Luyeän taäp" Vài HS đọc bảng nhân III Bài Hoạt động dạy GTB : GV ghi tựa Hướng dẫn HS thực gấp số lên nhiều lần - GV nêu bài toán và hướng dẫn HS nêu tóm tắt bài toán + HD Vẽ đoạn thẳng AB có độ dài 2cm vào ô li + Trao đổi ý kiến : Trên dòng kẻ ngang dòng kẻ có đoạn thẳng AB, chấm điểm C cùng đường kẻ dọc với điểm A ( xem hình vẽ ), từ điểm C trên dòng kẻ ngang đó vẽ liên tiếp đoạn thẳng, đoạn thẳng có độ dài 2cm Điểm cuối đoạn thẳng thứ ba là điểm D - YC trao đổi ý kiến để nêu phép tính tìm độ dài đoạn thẳng CD - YC HS giải bài toán - Hoûi : Muoán gaáp 2cm leân laàn ta laøm theá naøo ? - Muoán gaáp moät soá leân nhieàu laàn ta laøm theá naøo ? Thực hành - Bài : Bài toán - Bài : Bài toán - Bài : Viết số thích hợp vào ô trống ( theo mẫu ) Hoạt động học - HSLL - Nêu tóm tắt bài toán - HS vẽ đoạn thẳng - x = + + = (cm) - Giải bài toán và viết bài giải vào chữa bài - Ta lấy 2cm nhân với - Ta lấy số đó nhân với số lần Baøi giaûi Naêm tuoåi cuûa chò laø : x = 12 (tuoåi ) Đáp số : 12 tuổi Baøi giaûi Mẹ hái số cam là : x = 35 (quaû) Đáp số : 35 cam - HS làm bài và giải thích : Chẳn hạn " Số đã cho là 3, số cần tìm nhiều số đã cho đơn vị, nên số cần tìm là : + = 8; số cần tìm gấp lần số đã cho, nên soá caàn tìm laø : x = 15" Cuûng coá - Daën doø Vài HS đọc bảng nhân Nhaän xeùt VEÕ THEO MAÃU Mó thuaät (tieát 7) VEÕ CAÙI CHAI A MT - Tạo cho HS có thói quen quan sát, nhận xét hình dáng các đồ vật xung quanh - Biết cách vẽ và vẽ cái chai gần giống mẫu B ÑDD - H Một số chai mẫu ; số bài vẽ ; Hình gợi ý C HÑD - H I OÅn ñònh II KTBC : KTDCHT III Bài Hoạt động dạy GTB : Gv ghi tựa Hoạt động : Quan sát, nhận xét - Giới thiệu số chai thật, tranh, ảnh hình maãu vaø nhaän xeùt : + Caùc phaàn chính cuûa caùi chai : mieäng, coå, vai, thaân và đáy chai + Chai thường làm thuỷ tinh, có thể màu trắng đục, màu xanh đậm màu nâu… - Cho HS quan saùt moät vaøi caùi chai vaø nhaän dieän Hoạt động : Cách vẽ cái chai - Boá cuïc baøi veõ vaøo phaàn giaáy VTV - Vẽ phác khung hình chai và đường trục - Quan sát mẫu để so sánh tỷ lệ các phần chính chai - Vẽ phác nét mờ hình dáng chai - Sửa chi tiết cho cân đối ( nét vẽ hình cái chai có nét đậm, nét nhạc ) Hoạt động : Thực hành Hoạt động : Nhận xét, đánh giá Daën doø - VN quan sát và nhận xét hình dáng số loại chai - QS người thân : ông, bà, cha, mẹ Nhaän xeùt Thứ năm, ngày Hoạt động học - HSLL - Quan saùt - Quan saùt - Choïn maãu vaø veõ - Cả lớp thực hành - Tröng baøy saûn phaåm thaùng Chính taû ( tieát 14 ) naêm BAÄN A MÑ - YC Reøn kó naêng vieát chính taû : - Nghe - viết chính xác, trình bày đúng các khổ và bài - Ôn luyện vần khó : en/ oen ; làm đúng các bài tập phân biệt tiếng bắt đầu tr/ch có vần iên/ ieâng B ÑDD - H , Cheùp saün baøi taäp cheùp; Vieát saün BT2, BT3a hay 3b; baûng C HÑD - H I OÅn ñònh II KTBC : bài "Trận bóng lòng đường" Viết lại từ : giếng nước, khiêng, viên phấn, thiên nhiên HS đọc thuộc lòng tên 11 chữ cuối bảng chữ (quy, e - rờ…); sau đó HS đọc thuộc lòng đúng thứ tự tên 38 chữ Xem HS III Bài Hoạt động dạy GTB : GV ghi tựa Neâu MÑ,YC tieát hoïc Hướng dẫn nghe viết a Hướng dẫn HS chuẩn bị - Đọc lần khổ và + Baøi thô vieát theo theå thô gì ? + Nên bắt đầu viết từ ô nào ? b Viết từ khó - Phân tích chính tả các từ : bận, hát ru, cười, nhìn, rộn vui, đời c Hướng dẫn viết bài - Hướng dẫn cách viết, cách trình bày - Đọc lần - Đọc lần d Chấm, chữa bài Hướng dẫn HS làm bài tập a BT2 : - Giuùp HS naém YC cuûa BT b BT3 : ( lựa chọn ) - Giúp HS nắm vững YC BT b BT3 - YC lớp làm vào VBT Cuûng coá - daën doø Hoạt động học - HSLL - HS đọc lại + Thơ bốn chữ + Viết lùi vào ô từ lề để bài thơ nằm vào khoảng trang - Vieát baûng - Viết bài vào - Soát bài - Đổi bắt lỗi - HS đọc YC - Lời giải : nhanh nhẹn, nhoẻn miệng cười, sắt hoen gæ, heøn nhaùt a + Trung : trung thaønh, trung kieân, kieân trung, trung bình, taäp trung, trung haäu, trung duõng, trung nieân…… + Chung : chung thuyû, thuyû chung, chung chung, chung sức, chung lòng, chung sống, chung…… + Trai : trai, gaùi trai, ngoïc trai… + Chai : chai saïn, chai tay, chai loï, caùi chai… + Troáng : caùi troáng, troáng traûi, troáng trôn, troáng roãng, gaø troáng …… + Chống : chống chọi, chống đỡ, chống trả, chèo choáng … b + Kiên : kiên cường, kiên nhẫn, kiên trung, kiên cố, kieân ñònh…… + Kiêng : ăn kiêng, kiêng nể, kiêng dè, kiêng cữ, kieâng ñònh …… + Mieán : mieán gaø, thaùi mieán …… + Miếng : miếng ăn, miếng trầu, miếng bánh, nước mieáng…… + Tieán : tieán leân, tieân tieán, tieán boä, caáp tieán, tieán trieån… + Tieáng : noåi tieáng, danh tieáng, tieáng noùi, tieáng keâu, - Nhaän xeùt tieát hoïc tiếng than, tiếng khóc, tiếng cười… Toán ( tiết 34 ) LUYEÄN TAÄP A MT Giúp HS : Củng cố và vận dụng gấp số lên nhiều lần và nhân số có hai chữ số với số có chữ số B HÑD - H I OÅn ñònh II KTBC : baøi "Gaáp moät soá leân nhieàu laàn" Chữa bài nhà ( có ) III Bài Hoạt động dạy GTB : GV ghi tựa Thực hành - Baøi : Vieát theo maãu - Baøi : Tính - Bài : Bài toán - Bài : Vẽ đoạn thẳng Cuûng coá - Daën doø Thi laøm tính 24 x 31 x Nhaän xeùt Hoạt động học - HSLL - Vieát caùc soá : + gaáp laàn : 35 + gaáp laàn : 40 + gaáp laàn : 42 + gaáp laàn : 63 + gaáp 10 laàn : 40 - Tính keát quaû - Baøi giaûi Buổi tập múa có số bạn nữ là : x = 18 (baïn) Đáp số : 18 bạn - Dùng thước vẽ đoạn thẳng caëp HS thi ñua laøm tính TN&XH ( tieát 14 ) HOẠT ĐỘNG THẦN KINH ( tt) A MT Sau baøi hoïc, HS bieát : - Vai trò não việc điều khiển hoạt động có suy nghĩ người - Nêu ví dụ cho thấy não điều khiển, phối hợp hoạt động thể B ÑDD - H Tranh SGK/ 30, 31 C HÑD - H I OÅn ñònh II KTBC : bài "Hoạt động thần kinh" - Cơ quan thần kinh gồm gì ? - Neâu vai troø cuûa naõo, tuyû soáng, caùc daây thaàn kinh vaø caùc giaùc quan III Bài Hoạt động dạy Hoạt động học GTB : GV ghi tựa - HSLL Hoạt động : Làm việc theo nhóm - Chia nhóm, giao nhiệm vụ : Dựa vào cách phân tích - Các nhóm thảo luận hoạt động phản xạ " rụt tay lại sờ vào cốc nước nóng " tiết học trước, các nhóm trưởng điều khiển các bạn quan sát H1/30 SGK để trả lời các câu hỏi : + Khi bất ngờ giẫm phải đinh, Nam đã có phản ứng nào ? Hoạt động này não hay tuỷ sống trực tieáp ñieàu khieån ? + Sau đã rút đinh khỏi dép, Nam vứt đinh đó vào đâu ? Việc làm đó có tác dụng gì ? + Theo bạn, não hay tuỷ sống đã điều khiển hoạt động suy nghĩ và khiến Nam định là không vứt đinh đường ? * Keát luaän : Caùc yù treân Hoạt động : Thảo luận - YC thảo luận nhóm cặp : YC các nhóm đọc ví dụ hoạt động viết chính tả H2/31 SGK Trên sở đó nghĩ ví dụ khác và tập phân tích ví dụ mình nghĩ để thấy rõ vai trò não việc điều khiển, phối hợp các quan khác cùng hoạt động lúc + co chân lại Hoạt động này tuỷ sống trực tieáp ñieàu khieån + Nam vứt đinh đó vào thùng rác Việc làm đó giúp cho người đường khác không giẫm phải ñinh gioáng Nam + Não đã điều khiển hoạt động suy nghĩ và khiến Nam định là không vứt rác đường - Caùc nhoùm trình baøy keát quaû - Caùc caëp thaûo luaän - Một số HS xung phong trình bày trước lớp ví dụ caù nhaân - Caùc baïn cuûa nhoùm goùp yù cho - Thảo luận lớp : + Theo caùc em, boä phaän naøo cuûa cô quan thaàn kinh giúp chúng ta học và ghi nhớ điều đã học ? - Cả lớp trình bày + Vai trò não hoạt động thần kinh là gì ? * Kết luận : Não không điều khiển, phối hợp hoạt động thể mà còn giúp chúng ta học và ghi nhớ Cuûng coá - Daën doø - Tổ chức chơi trò chơi : Thử trí nhớ + Chuẩn bị hộp để số đồ dùng học tập : bút, thước, tẩy… + Một số HS quan sát khay trên thời gian - Tiến hành chơi trò chơi ngắn, sau đó che lại + YC HS viết nói lại tên thứ các em nhìn thaáy khay + Ai nói đúng nhiều là người thắng Nhaän xeùt Thuû coâng (tieát 7) GAÁP CAÉT DAÙN BOÂNG HOA A MT - Học sinh biết cách gấp, cắt, dán ngôi năm cánh để cắt bông hoa cánh Biết cách gấp, cắt , daùn boâng hoa caùnh, caùnh - Gấp, cắt, dán bông hoa cánh, cánh, cánh đúng quy trình kĩ thuật - Trang trí bông hoa theo ý thích - Hứng thú học gấp, cắt, dán hình B ÑDD - H Maãu caùc boâng hoa caùnh, caùnh, caùnh Tranh quy trình gaáp, caét boâng hoa caùnh, caùnh, caùnh ÑDHT C HÑD - H I OÅn ñònh II KTBC : KTDCHT III Bài Hoạt động dạy GTB : GV ghi tựa Hướng dẫn HS thực gấp, cắt, dán bông hoa a Gaáp, caét boâng hoa caùnh Thực tương tự ngôi cánh b Gaáp, caét boâng hoa caùnh, caùnh c Daùn caùc hình boâng hoa - YC HS nhắc lại các bước thực - YC thao tác gấp, cắt để hình bông hoa cánh, caùnh, caùnh - Nhaän xeùt vaø cho HS quan saùt laïi tranh quy trình gaáp, caét, daùn boâng hoa caùnh, caùnh, caùnh - Nhận xét - đánh giá Daën doø Tiết sau thực hành Nhaän xeùt Hoạt động học - HSLL - Có bước : + Cắt tờ giấy hình vuông + Gấp giấy để cắt bông hoa + Vẽ đường cong + Dùng kéo cắt lượn theo đường cong để bông hoa + Gấp, cắt bông hoa cánh : Gấp tờ giấy hình vuông gấp giấy gấp ngôi cánh Sau đó vẽ đường cong + Gấp, cắt bông hoa cánh : Gấp tờ giấy hình vuông làm phần Sau đó vẽ và cắt theo đường cong + Gấp, cắt bông hoa cánh : Gấp tờ giấy hình vuông làm 16 phần Sau đó vẽ và cắt theo đường cong Theå duïc (tieát 14) TRÒ CHƠI "ĐỨNG NGỒI THEO LỆNH" I YCCD - Tiếp tục ôn tập hợp đội hình hàng ngang, dóng hàng - Học động tác di chuyển hướng phải, trái - Chơi trò chơi "Đứng ngồi theo lệnh".YC biết cách chơi và chơi trò luaät II ÑÑ, PT Sân trường vệ sinh sẽ, đảm bảo an toàn Chuaån bò coøi, keû saân III ND & PPLL Hoạt động dạy Đội Hình Phần mở đầu - GV tập hợp, phổ biến nd, yc buổi học - Chaïy chaäm theo haøng doïc xung quanh saân GV taäp x x x x x x * Chơi trò chơi "Qua đường lội" x x x x x x - Thực số động tác RLTTCB : Đứng x x x x x x kieãng goùt hai tay choáng hoâng, dang ngang, x x x x x x đứng đưa chân trước, đứng đưa chân sau, đứng đưa chân sang ngang Mỗi động tác ôn theo kiểu phối hợp x nhòp - OÂn ñi kieãng goùt, hai tay choáng hoâng Phaàn cô baûn - Ôân tập hợp hàng ngang, dóng hàng Cán lớp huy, GV uốn nắn và sửa sai - Ôn động tác chuyển hướng phải, trái GV thay đổi vị trí các cột mốc để HS và tự điều chỉnh các hàng cho + Laàn : GV ñieàu khieån + Lần : Các lớp điều khiển - Chơi trò chơi "Đứng ngồi theo lệnh" chơi đúng x x x x x x x x Phaàn keát thuùc - Đi chậm theo vòng tròn vừa vừa hát - Heä thoáng baøi vaø nhaän xeùt - YC veà nhaø oân ÑHÑN vaø RLKNVÑ Taäp laøm vaên (tieát 7) Nghe - Kể : KHÔNG NỠ NHÌN TẬP TỔ CHỨC CUỘC HỌP A MÑ - YC Rèn kĩ nghe và nói : nghe kể câu chuyện Không nỡ nhìn, nhớ nội dung truyện, hiểu điều câu chuyện muốn nói, kể lại đúng Tiếp tục rèn kĩ tổ chức họp : biết cùng bạn tổ mình tổ chức họp trao đổi vấn đề liên quan tới trách nhiệm HS cộng đồng B ÑDD - H Tranh minh hoạ SGK; Bốn gợi ý kể chuyện BT1; Trình tự bước tổ chức họp C HÑD - H I OÅn ñònh II KTBC : bài "Kể lại buổi đầu học" HS đọc lại bài viết kể buổi đầu học em III Bài Hoạt động dạy GTB : GV ghi tựa Hướng dẫn HS làm bài tập a BT1 : - YC lớp quan sát tranh minh hoạ truyện, đọc thầm lại câu hỏi gợi ý để dễ ghi nhớ câu chuyện nghe thaày (coâ) keå - GV keå chuyeän ( gioïng vui, khoâi haøi ) Keå xong laàn 1, hoûi : + Anh nieân laøm gì treân chuyeán xe buyùt ? + Baø cuï ngoài beân caïnh hoûi anh ñieàu gì ? + Anh trả lời nào ? - GV keå laàn - YC trả lời câu hỏi : Em có nhận xét gì anh nieân ? Hoạt động học - HSLL - HS đọc YC - Quan sát, đọc thầm câu hỏi gợi ý + Anh ngoài tay oâm maët + Cháu nhức đầu à ? Có cần dầu xoa không ? + Cháu không nỡ ngồi nhìn các cụ già và phụ nữ phải đứng - HS gioûi keå laïi caâu chuyeän - Vaøi HS thi keå laïi caâu chuyeän - Trả lời : + Anh nieân raát ngoác, khoâng hieåu raèng neáu không muốn ngồi nhìn các cụ già và phụ nữ phải đứng thì anh phải đứng lên nhường chỗ + Anh niên là đàn ông mà không biết nhường chỗ cho người già và phụ nữ + Nếu không nỡ nhìn người già và phụ nữ đứng, thì anh niên nên đứng lên nhường chỗ + Anh niên ích kỉ, không muốn nhường chỗ cho người khác, lại giả vờ lịch : Không nỡ nhìn các cụ già và phụ nữ phải đứng * Choát laïi tính khoâi haøi cuûa caâu chuyeän : Anh niên trên chuyến xe đông khách không biết nhường chỗ cho người già, phụ nữ, lại che mặt và giải thích buồn cười là không nỡ nhìn các cụ già và phụ nữ phải đứng - Nhaéc HS caàn coù neáp soáng vaên minh nôi coâng coäng : bạn trai phải nhường chỗ cho bạn gái, nam giới khoẻ mạnh phải biết nhường chỗ cho người già yếu - Bình chọn HS kể chuyện hay và hiểu tính khoâi haøi cuûa caâu chuyeän b BT2 : - Nhaéc HS : + Cần chọn nội dung họp là vấn đề tổ quan tâm Đó có thể là nội dung gợi ý SGK ( tôn trọng luật đường, bảo vệ công, giúp đỡ người có hoàn cảnh khó khăn ); có thể là vấn đề tổ tự đề xuất + Chọn tổ trưởng là HS lần trước chưa đóng vai điều khiển họp - HS đọc YC - HS đọc trình tự bước tổ chức họp viết trên baûng - Từng tổ làm việc theo trình tự : + Chỉ định người đóng vai + Tổ trưởng chọn nội dung họp + Họp tổ GV theo dõi, hướng dẫn các tổ họp - Vaøi toå thi ñieàu khieån cuoäc hoïp cuûa toå mình Cuûng coá - Daën doø Nhaän xeùt tieát hoïc YC nhớ cách tổ chức, điều khiển họp để tổ chức tốy các họp tổ, lớp ; chuẩn bị trước nội dung cho tiết TLV tới Toán (tiết 35) BAÛNG CHIA A MT Giuùp HS : - Dựa vào bảng nhân để lập bảng chia và học thuộc bảng chia - Thực hành chia phạm vi và giải toán có lời văn ( chia thành phần và chia theo nhoùm ) B ÑDD - H Caùc taám bìa, moãi taám coù chaám troøn C HÑD - H I OÅn ñònh II KTBC : baøi "Luyeän taäp" - Gọi HS đọc thuộc lòng bảng nhân III Bài Hoạt động dạy GTB : GV ghi tựa Hướng dẫn lập bảng chia - Gaén taám bìa coù chaám troøn vaø hoûi : Laáy taám bìa có chấm tròn Vậy lấy lần ? - Hãy viết phép tính tương ứng với "7 lấy lần baèng 7" - Vieát baûng : x = - Treân taát caû caùc taám bìa coù chaám troøn, bieát moãi taám Hoạt động học - HSLL - lấy lần -7x1=7 - nhóm có chấm tròn thì coù chaám troøn Hoûi coù bao nhieâu taám bìa ? - Hãy nêu phép tính để tìm số bìa - Vậy chia ? - Vieát baûng : : = - YC HS đọc phép nhân và phép chia vừa lập - Gắn bìa và nêu bài toán : Mỗi bìa có chaám troøn Hoûi taám bìa nhö theá coù taát caû bao nhieâu chaám troøn ? - Hãy lập phép tính để tìm số chấm tròn có hai taám bìa - Tại em lại lập phép tính này ? - Treân taát caû caùc taám bìa coù 14 chaám troøn, bieát moãi taám bìa coù chaám troøn Hoûi coù taát caû bao nhieâu taám bìa ? - Hãy lập phép tính để tìm số bìa mà bài toán yêu caàu - Vaäy 14 chia baèng maáy ? - Vieát pheùp tính 14 : = - YC đọc phép tính nhân, chia vừa lập * Caùc pheùp tính khaùc (tt) Hoïc thuoäc loøng baûng chia - YC đọc đồng bảng chia - Tìm ñieåm chung cuûa caùc pheùp tính chia baûng chia - Coù nhaän xeùt gì veà caùc soá bò chia baûng chia - Nhaän xeùt keát quaû cuûa caùc pheùp chia baûng chia - Tổ chức thi đọc thuộc lòng bảng chia Thực hành - Baøi : Tính nhaåm - Baøi : Tính nhaåm - Bài : Bài toán - Bài : Bài toán Cuûng coá - Daën doø Hoûi laïi baûng chia - Pheùp tính : = (taám bìa) - chia baèng - Vài HS đọc : nhân ; chia - Moãi taám bìa coù chaám troøn, vaäy taám bìa nhö theá coù 14 chaám troøn - Pheùp tính x = 14 - Vì moãi taám bìa coù chaám troøn, laáy taám bìa taát caû, lấy lần, nghĩa là x - Coù taát caû taám bìa - Pheùp tính 14 : = (taám bìa) - Đọc phép tính : + nhaân baèng 14 + 14 chia baèng - Cả lớp đồng - Các phép chia bảng chia có dạng số chia cho - Đọc dãy các số bị chia ….và rút kết luận đây là dãy số đếm thêm 6, - Các kết là : 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10 - Neâu keát quaû - Neâu keát quaû Baøi giaûi Soá hoïc sinh moãi haøng coù laø : 56 : = ( hoïc sinh ) Đáp số : học sinh Baøi giaûi Số hàng xếp là : 56 : = (haøng) Đáp số : hàng - HS xung phong đọc bảng chia AÂm nhaïc (tieát 7) HOÏC HAÙT : BAØI GAØ GAÙY Daân ca Coáng (Lai Chaâu) Lời : Huy Trân A MT B CB - HS biết bài gà gáy là dân ca đồng bào Cống tỉnh Lai Châu, vùng Tây Bắc nước ta - Hát đúng giai điệu và lời ca, biết lấy đầu câu hát và hát liền mạch câu - Giáo dục lòng yêu quý dân ca - Hát chuẩn xác bài hát và thể rõ tính chất vui tươi, linh hoạt - Nhaïc cuï - Tranh aûnh (neáu coù ) C HÑD - H I OÅn ñònh II KTBC : bài "Đếm sao" Vài HS hát lại bài Đếm III Bài Hoạt động dạy GTB : GV ghi tựa Hoạt động : Dạy hát - GV haùt maãu - Cho HS đọc lời ca bài "Đếm sao" - Dạy hát câu đến hết bài Giúp HS phân biệt độ cao lần kết câu Hoạt động : Gõ đệm và hát nối tiếp - Dùng các nhạc cụ đệm theo phách Con gaø gaùy le teù le saùng roài ôi ! X x x x xx xx Hoạt động học - HSLL - Laéng nghe - Cả lớp đọc lời ca - Hát câu hết bài - Vừa hát vừa đệm theo phách - Nhoùm haùt caâu 1, nhoùm haùt caâu 2… Noái tieùp lieân tuïc vaø nhòp nhaøng - Từng nhóm vừa hát vừa gõ đệm theo nhịp - Vaøi HS xung phong haùt - Chia lớp thành nhóm, hát nối tiếp câu Con gaø gaùy le teù le saùng roài ôi ! X x x x Cuûng coá - Daën doø YC HS xung phong haùt Nhaän xeùt Thứ hai, ngày thaùng naêm Đạo đức (tiết 8) QUAN TAÂM, CHAÊM SOÙC OÂNG BAØ, CHA MEÏ, ANH CHÒ EM A MT HS hieåu : - Trẻ em có quyền sống với gia đình, có quyền cha mẹ quan tâm, chăm sóc; trẻ em không nơi nương tựa có quyền Nhà nước và người hỗ trợ, giúp đỡ - Treû em coù boån phaän phaûi quan taâm, chaêm soùc oâng baø, cha meï, anh chò em gia ñình HS biết yêu quý, quan tâm, chăm sóc người thân gia đình B TL & PT Các bài thơ, bài hát, các câu chuyện chủ đề gia đình Phieáu giao vieäc, VBT C HÑD - H I OÅn ñònh II KTBC : baøi " Quan taâm, chaêm soùc oâng baø, cha meï, anh chò em (tieát 1)" III Bài Hoạt động dạy Hoạt động học GTB : GV ghi tựa - HSLL Hoạt động : Xử lí tình và đóng vai - Chia nhóm, YC nhóm thảo luận và đóng vai - Các nhóm thảo luận moät tình huoáng + TH1 : SGK + Lan cần chạy khuyên ngăn em không nghòch daïi + TH2 : SGK + Huy nên dành thời gian đọc báo cho ông nghe * Keát luaän : Nhö caùc caâu treân Hoạt động : Bày tỏ ý kiến - Lần lượt đọc ý kiến - Bày tỏ thái độ * Keát luaän : - Các ý kiến a, c là đúng - YÙ kieán b laø sai Hoạt động : Giới thiệu tranh mình vẽ các món quà mừng sinh nhật ông, bà, cha mẹ, anh chị em - YC thảo luận nhóm cặp, giới thiệu cho nghe - Trao đổi nhóm cặp tranh veõ cuûa mình - Giới thiệu với lớp * Kết luận : Đây là món quà quý vì đó là tình cảm em người thân gia ñình Em haõy mang veà nhaø taëng oâng baø, cha meï, anh chị em Mọi người gia đình em vui nhận món quà này Hoạt động : HS múa hát, kể chuyện, đọc thơ,…… - Tự điều khiển chương trình, tự giới thiệu tiết mục chủ đề bài học - Bieåu dieãn caùc tieát muïc - YC thaûo luaän chung veà yù nghóa cuûa baøi thô, baøi haùt đó Cuûng coá - daën doø Ông bà, cha mẹ, anh chị em là người thân yêu nhaát cuûa em, luoân thöông yeâu, quan taâm, chaêm soùc vaø dành cho em gì tốt đẹp Ngược lại, em cuõng coù boån phaän quan taâm chaêm soùc oâng baø, cha meï, anh chị em để sống gia đình thêm hoà thuận, đầm ấm, hạnh phúc Nhaän xeùt Toán (tiết 36) LUYEÄN TAÄP A MT Giúp HS : Củng cố và vận dụng bảng nhân để làm tính và giải bài toán liên quan đến bảng chia B HÑD - H I OÅn ñònh II KTBC : vài HS đọc bảng chia III Bài Hoạt động dạy GTB : GV ghi tựa Thực hành - Baøi : Tính nhaåm - Baøi : Tính - Bài : Bài toán Hoạt động học - HSLL - Tính nhaåm keát quaû - Tính vaø ghi keát quaû Baøi giaûi Số nhóm chia là : 35 : = (nhoùm) Đáp số : nhóm - Ha : 1/7 soá meøo laø 21 : = (con meøo) - Hb : 1/7 soá meøo laø 14 : = (con meøo) - Baøi : Tìm moät thaønh phaàn chöa bieát moãi hình Cuûng coá - daën doø HS xung phong đọc bảng chia Nhaän xeùt Tập đọc - Kể chuyện CAÙC EM NHOÛ VAØCUÏ GIAØ A MÑ - YC * Tập đọc : Rèn kĩ đọc thành tiếng : - Đọc trôi chảy bài, đọc đúng : sải cánh, ríu rít, vệ cỏ, mệt mỏi, lộ rõ, sôi - Đọc đúng các kiểu câu : câu kể, câu hỏi Rèn kĩ đọc - hiểu : - Nắm nghĩa các từ - Hiểu nội dung và ý nghĩa câu chuyện : Mọi người cộng đồng phải quan tâm đến * Keå chuyeän : Reøn kó naêng noùi : HS nhập vai bạn nhỏ truyện, kể lại toàn câu chuyện Reøn kó naêng nghe : - Coù khaû naêng taäp trung theo doõi baïn keå chuyeän - Biết nhận xét, đánh giá lời kể bạn; kể tiếp lời bạn B HÑD - H I OÅn ñònh II KTBC : HS đọc thuộc lòng bài thơ Bận và trả lời câu hỏi III Bài Hoạt động dạy GTB : GV ghi tựa Luyện đọc a GV đọc diễn cảm toàn bài b Hướng dẫn HS luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ - Đọc câu + Rút từ khó - luyện đọc - Đọc đoạn trước lớp + Hiểu từ SGK + Đặt câu với từ "u sầu" Hoạt động học - HSLL - Đọc tiếp nối - Luyện đọc - Đọc tiếp nối Göông maët chò aáy coù veû nhö u saàu laém ! - Đọc đoạn nhóm Hướng dẫn tìm hiểu bài - YC đọc thầm đoạn 1&2, trả lời : + Caùc baïn nhoû ñi ñaâu ? + Điều gì gặp trên đường khiến các bạn nhỏ phải dừng laïi ? + Các bạn quan tâm đến ông cụ nào ? + Vì các bạn quan tâm đến ông cụ ? - YC đọc thầm đoạn 3&4, trả lời : + OÂng cuï gaëp chuyeän gì buoàn ? + Vì trò chuyện với các bạn nhỏ, ông cụ thấy lòng nheï hôn ? - YC đọc thầm đoạn 5, trao đổi nhóm và trả lời : + Chọn tên khác cho truyện theo gợi ý SGK - Câu chuyện muốn nói với em điều gì ? - Đọc nối tiếp - HS đọc tiếp nối đoạn + Caùc baïn ñi veà nhaø sau moät cuoäc daïo chôi vui veû + Các bạn gặp cụ già ngồi ven đường, vẻ meät moûi, caëp maét loä veû u saàu + Các bạn băn khoăn và trao đổi với Có bạn đoán cụ bị ốm, có bạn đoán cụ bị cái gì đó Cuối cùng, tốp đến tận nơi hỏi thăm ông cụ + Vì các bạn là đứa trẻ ngoan, nhân hậu Các bạn muốn giúp đỡ ông cụ + Cuï baø oám naëng, ñang naèm beänh vieän, raát khoù qua khoûi + Trao đổi nhóm - Phát biểu : Ông cảm thấy nỗi buồn chia sẽ./ Ông cảm thấy đỡ cô đơn vì có người cùng trò chuyện./ Ông cảm động trước lòng các bạn nhỏ./ Ông thấy an ủi vì các bạn nhỏ quan tâm tới ông./ Ông cảm thấy lòng ấm lại vì tình cảm cuûa caùc baïn nhoû./…… + Chọn tên "Những đứa trẻ tốt bụng" vì các bạn nhỏ truyện thật tốt bụng, giàu tình thương người + Chọn "Chia sẻ" vì các bạn nhỏ đã chia sẻ với ông cụ noãi buoàn, laøm cuï caûm thaáy loøng nheï hôn + Ông cụ cám ơn bạn nhỏ quan tâm tới cụ, làm lòng cuï aám laïi Em ñaët teân khaùc cho truyeän laø "Caûm ôn caùc chaùu." - Con người phải quan tâm giúp đỡ nhau./ Con người phải yêu thương nhau, sẵn sàng giúp đỡ nhau./ Sự quan tâm, giúp đỡ lẫn là cần thiết, đáng quyù * Chốt lại : Các bạn nhỏ chuyện không giúp cụ già cụ cảm ơn các bạn vì các bạn đã làm cho cụ thấy lòng nhẹ Như vậy, quan tâm, thông cảm người với người là cần thiết Câu chuyện muốn nói với các em : Con người phải yêu thương nhau, quan tâm đến Sự quan tâm, sẵn sàng chia sẻ người xung quanh làm cho người cảm thấy lo lắng, buồn phiền dịu bớt và sống đẹp Luyện đọc lại - Chọn đọc mẫu đoạn - HS tiếp nối đọc đoạn 2, 3, 4, - Tổ chức thi đọc truyện theo vai - Đọc tiếp nối - HS thi đọc theo vai Keå chuyeän Nêu nhiệm vụ : Vừa rồi, các em đã thi đọc truyện Các em nhỏ và cụ già theo cách phân vai, đó có em đóng vai bạn nhỏ câu chuyện, sang phần kể chuyện, các em thực nhiệm vụ : tưởng tượng mình là bạn nhỏ truyện và kể lại toàn câu chuyện theo lời bạn Hướng dẫn HS kể lại câu chuyện theo lời bạn nhoû - Hỏi HS chọn đóng vai bạn nào ? - HS kể mẫu đoạn câu chuyện theo vai - Từng cặp HS kể theo lời nhân vật - Vài HS thi kể trước lớp - HS kể toàn câu chuyện - YC thaûo luaän keå nhoùm caëp Cuûng coá - daën doø - Các em đã làm việc gì để thể quan - HS phát biểu tâm đến người khác, sẵn lòng giúp đỡ người khác caùc baïn nhoû truyeän chöa ? - YC VN kể lại cho người thân nghe Nhaän xeùt Thứ ba, ngày thaùng naêm Chính taû CAÙC EM NHOÛ VAØ CUÏ GIAØ (Soạn thiếu) Tập đọc TIEÁNG RU A.MÑ - YC Rèn kĩ đọc thành tiếng : - Đọc trôi chảy bài Chú ý đọc đúng các từ : mật, mùa vàng, nhân gian, đốm lửa - Nghỉ đúng các dòng thơ; nghỉ sau khổ thơ dài sau dòng, câu thơ Biết đọc bài thơ với giọng tình cảm, thiết tha Rèn kĩ đọc - hiểu : - Nắm nghĩa các từ sgk - Hiểu điều bài thơ muốn nói với em : Con người sống cộng đồng phải yêu thương anh em, bạn bè, đồng chí B ÑDD - H Tranh sgk C HÑD - H I OÅn ñònh II KTBC : baøi "Caùc em nhoû vaø cuï giaø" HS kể lại câu chuyện theo lời1 bạn nhỏ truyện ( HS1 kể đoạn 1&2, HS2 kể đoạn 3&4) III Bài Hoạt động dạy GTB : GV ghi tựa Luyện đọc a GV đọc bài thơ b Hướng dẫn HS luyện đọc, kết hợp GNT - Đọc câu thơ + Rút từ khó ghi bảng - Đọc khổ thơ trước lớp Hoạt động học - HSLL - Mỗi HS tiếp nối đọc câu ( dòng thơ ) - Luyện đọc - Đọc tiếp nối khổ thơ + Hiểu từ : SGK - Đọc khổ thơ nhóm Hướng dẫn tìm hiểu bài - YC đọc thành tiếng khổ thơ 1, trả lời : + Con ong, cá, chim yêu gì ? Vì ? - Đọc theo nhóm - ÑT caû baøi + Con ong yeâu hoa vì hoa coù maät ngoït giuùp ong laøm maät + Con cá yêu nước vì có nước cá bơi lội được, sống Không có nước cá chết + Con chim yêu trời vì có bầu trời cao rộng, chim thả sức tung cánh hót ca, bay lượn - YC đọc thầm khổ 2, trả lời : - Đọc câu mẫu + Haõy neâu caùch hieåu cuûa em veà moãi caâu thô khoå + Moät thaân luùa chín chaúng neân muøa vaøng 2? Moät thaân luùa chín khoâng laøm neân muøa luùa chín Nhiều thân lúa chín làm nên mùa lúa chín Vô vàn thân lúa chín làm nên mùa vàng + Một người đâu phải nhân gian / Sống đốm lửa tàn mà thôi ! Một người không phải là loài người / Sống mình giống đốm lửa tàn lụi Nhiều người làm nên nhân loại / Sống cô đơn mình, người giống đốm lửa nhỏ không toả sáng, cháy lan được, tàn… * Chốt lại : Bạn bè phải thương yêu, giúp đỡ lúc khoù khaên Giuùp baïn nhieàu chính laø giuùp mình, boû maëc baïn chính laø laøm haïi mình - Các em có nào từ chối giúp đỡ bạn bạn gặp khoù khaên khoâng ? - YC đọc thành tiếng khổ cuối, trả lời : + Vì không chê đất thấp, biển không chê sông nhỏ + Núi không chê đất thấp vì núi nhờ có đất bồi mà ? cao Biển không chê sông nhỏ vì biển nhờ có nước - YC đọc thầm khổ thơ 1, trả lời : muôn dòng sông mà đầy + Câu lục bát nào khổ thơ nói lên ý chính + Con người muốn sống, / Phải yêu đồng chí, baøi thô ? yêu người anh em * GV : Bài thơ khuyên người sống cộng đồng phải yêu thương anh em, bạn bè, đồng chí Luyện đọc lại - Đọc diễn cảm bài thơ - Hướng dẫn đọc khổ thơ ( giọng thiết tha, tình cảm, - Luyện đọc nghỉ hợp lí ) Con ong laøm maät, / yeâu hoa / Con cá bơi, / yêu nước ; // chim ca, / yêu trời / Con người muốn sống, / / Phải yêu đồng chí, / yêu người anh em // - Đọc thuộc lòng lớp - Hướng dẫn đọc thuộc lòng lớp - Thi đọc thuộc lòng Cuûng coá - Daën doø Nhaéc laïi ñieàu baøi thô muoán noùi Nhaän xeùt - Yeâu caàu HSVN tieáp tuïc HTL caû baøi thô Toán (tiết 37) GIAÛM ÑI MOÄT SOÁ LAÀN A MT Giuùp HS : - Biết cách giảm số nhiều lần và vận dụng để giải các bài tập - Phân biệt giảm số lần với giảm số đơn vị B ÑDD - H Các tranh vẽ mô hình gà xếp thành hàng SGK ( dùng tính, bông hoa, hình vuoâng ) C HÑD - H I OÅn ñònh II KTBC : baøi "luyeän taäp" HS lên bảng thực phép tính chia 36 : III Bài Hoạt động dạy GTB : GV ghi tựa Hướng dẫn HS cách giảm số nhiều lần - Hướng dẫn xếp các gà hình vẽ SGK đặt câu hỏi để HS trả lời : + Số gà hàng trên + Số gà hàng so với hàng trên - Ghi baûng nhö SGK - Số gà hàng trên giảm lần thì số gà hàng - Trường hợp độ dài các đoạn thẳng AB và CD ( SGK ) - Hoûi : Muoán giaûm 8cm ñi laàn ta laøm theá naøo ? ( Tương tự : Muốn giảm 10kg lần ta làm nào ? ) * Ruùt quy taéc - ghi baûng Thực hành - Baøi : Vieát (theo maãu ) - Bài : Giải bài toán ( theo bài giải mẫu ) - Bài : Bài toán 49 : Hoạt động học - HSLL + gaø + Số gà hàng trên giảm lần thì có số gà hàng ( : = (con gà) ) - HS nhaéc laïi - ta chia 8cm cho …… - Đọc quy tắc - Viết tương tự mẫu Baøi giaûi a Nhö SGK b Thời gian làm công việc đó máy là : 30 : = (giờ) Đáp số : giấn a - Tính nhẩm độ dài đoạn thẳng CD : 8cm : = 2cm - Vẽ đoạn thẳng CD có độ dài 2cm b - Tính nhẩm độ dài đoạn thẳng MN : 8cm - 4cm = cm - Vẽ đoạn thẳng MN có độ dài 4cm Cuûng coá - daën doø YC VN hoïc baûng nhaân, chia Nhaän xeùt TN&XH (tieát 15) VEÄ SINH THAÀN KINH A MT Sau baøi hoïc, HS coù khaû naêng : - Nêu số việc nên làm và không nên làm để giữ vệ sinh thần kinh - Phát trạng thái tâm lí có lợi và có hại quan thần kinh - Kể tên số thức ăn, đồ uống,…… bị đưa vào thể gây hại quan thần kinh B ÑDD - H Caùc hình SGK trang 32, 33 ; phieáu hoïc taäp C HÑD - H I OÅn ñònh II KTBC : bài "Hoạt động thần kinh (tt)" - Bộ phận nào quan thần kinh giúp chúng ta học và ghi nhớ điều đã học ? - Nêu vai trò não hoạt động thần kinh ? III Bài Hoạt động dạy GTB : GV ghi tựa Hoạt động : Làm việc theo nhóm - GV chia nhóm, giao việc : Quan sát các hình trang 32 SGK; đặt câu hỏi và trả lời cho hình nhằm neâu roõ nhaân vaät moãi hình ñang laøm gì ; vieäc laøm đó có lợi hay có hại quan thần kinh Hoạt động học - HSLL - Caùc nhoùm thaûo luaän - Trình baøy keát quaû thaûo luaän Moãi HS chæ noùi veà hình Phieáu hoïc taäp Hình Vieäc laøm Moät baïn ñang nguû Tại việc làm đó là có lợi ? Tại việc làm đó là có hại ? Khi ngủ quan thần kinh nghỉ ngôi Các bạn chơi trên bãi Cơ thể nghỉ ngơi, thần kinh Nếu phơi nắng quá lâu dễ bị ốm bieån thư giản Một bạn thức đến 11 Thức quá khuya đêm để đọc sách Chơi trò chơi điện tử Neáu chæ chôi choác laùt thì coù taùc Neáu chôi quaù laâu maét seõ bò moûi, duïng giaûi trí thaàn kinh caêng thaúng Xem bieåu dieãn vaên ngheä Giuùp giaûi trí, thaàn kinh thö giaûn Bố mẹ chăm sóc bạn nhỏ Khi bố mẹ quan tâm chăm sóc, trước học trẻ em luôn cảm thấy mình an toàn che chở, thương yêu gia đình, điều đó có lợi cho thần kinh Moät baïn nhoû ñang bò boá Khi bị đánh mắng, trẻ em bị người lớn đánh căng thẳng, sợ hãi oán giận, thù hằn Điều đó không có lợi cho thần kinh Hoạt động : Đóng vai - Chia lớp thành nhóm, giao nhiệm vụ phiếu ghi traïng thaùi taâm lí : + Tức giận + Vui veû + Lo laéng + Sợ hãi - Thaûo luaän nhoùm - Mỗi nhóm cử bạn lên trình diễn vẻ mặt người trạng thái tâm lý mà nhóm giao - Các nhóm khác quan sát và đoán xem bạn đó theå hieän traïng thaùi taâm lyù naøo vaø cuøng thaûo luaän người luôn trạng thái tâm lý thì có lợi hay có hại quan thần kinh - Keát thuùc vieäc trình dieãn vaø thaûo luaän xen keû, YC HS rút bài học gì qua hoạt động này Hoạt động : Làm việc với SGK - YC baïn quay maët vaøo cuøng quan saùt H9/33 - baïn quay maët vaøo cuøng laøm vieäc SGK và trả lời theo gợi ý : Chỉ và nói tên thức ăn, đồ uống , … đưa vào thể gây hại cho quan thaàn kinh - Moät soá HS leân trình baøy keát quaû - Đặt vấn đề để lớp cùng phân tích sâu : + Trong số các thứ gây hại quan thần kinh, - HS suy nghĩ trả lời thứ nào tuyệt đối phải tránh xa kể trẻ em và người lớn ? + Kể thêm tác hại khác ma tuý gây sức khoẻ người nghiện ma tuý ? Cuûng coá - Daën doø Chúng ta cần luyện tập sống vui vẻ, ăn uống đúng chất, điều độ để bảo vệ quan thần kinh Cần tránh xa ma tuý để bảo vệ sức khoẻ và quan thần kinh Nhaän xeùt Theå duïc (tieát 15) TROØ CHÔI "CHIM VEÀ TOÅ" A MT - Ôn động tác chuyển hướng phải, trái YC HS biết và thực động tác tương đối chính xác - Học trò chơi "Chim tổ".YC biết cách chơi và bước đầu chơi trò chơi đúng luật B ÑÑ, PT Sân trường vệ sinh sẽ, đảm bảo an toàn Chuaån bò coøi, keû saân C ND & PPLL Noäi Dung Phần mở đầu T.gian 1-2 1p 1p 1p Phaàn cô baûn - 10 Phaàn thuùc 1p 2-3 1p keát Phương Pháp Tổ Chức - GV tập hợp, phổ biến nd, yc buổi học - Chaïy chaäm theo haøng doïc xung quanh saân taäp - Giậm chân chỗ, đếm to theo nhịp * Chơi trò chơi "Kéo cưa lừa xẻ" - Ôn chuyển hướng phải, trái Chia tổ tập luyện khoảng phút, sau đó lớp cùng thực hieän + Laàn : GV ñieàu khieån + Lần : Các lớp điều khiển + Laàn : Thi ñua 10 - 12 - Hoïc troø chôi "Chim veà toå" - Đứng chỗ vỗ tay và hát - Heä thoáng baøi vaø nhaän xeùt - YC veà nhaø oân ÑHÑN vaø RLKNVÑ Thứ tư, ngày thaùng Luyện từ và câu (tiết 8) MRVT : CỘNG ĐỒNG OÂN TAÄP AI LAØM GÌ ? naêm Đội Hình A MÑ - YC Mở rộng vốn từ cộng đồng OÂn kieåu caâu Ai laøm gì ? B ÑDD - H - Bảng phụ trình bày phân loại BT1 - Bảng lớp viết (theo chiều ngang) các câu văn BT3&BT4 C HÑD - H I OÅn ñònh II KTBC : bài "Ôn tập từ hoạt động, trạng thái So sánh" HS laøm mieäng BT2 ; HS laøm mieäng BT3 III Bài Hoạt động dạy GTB : GV ghi tựa GV neâu MÑ, YC cuûa tieát hoïc Hướng dẫn làm bài tập a BT1 : b BT2 : - Giải nghĩa từ cật ( câu Chung lưng đấu cật) : lưng, phần lưng chỗ ngang bụng ( Bụng đói cật rét) - YC trao đổi nhóm - Giúp HS hiểu nghĩa câu thành ngữ, tục ngữ + Chung lưng đấu cật : đoàn kết, góp sức cùng laøm vieäc + Cháy nhà hàng xóm bình chân vại : ích kỉ, thờ ơ, biết mình, không quan tâm đến người khác ( truyện Cháy nhà hàng xóm STV2, tập hai thể noäi dung caâu naøy ) + Ăn bát nước đầy : sống có nghĩa có tình, thuỷ chung trước sau một, sẵn lòng giúp đỡ người c BT3 : - Giúp HS nắm YC bài : Đây là câu đặt theo mẫu Ai làm gì ? mà các em học từ lớp Nhiệm vụ các em là tìm phận câu trả lời cho câu hỏi Ai ( cái gì, gì ) ? và phận câu trả lời cho câu hoûi Laøm gì ? - YC HS lên bảng gạch phận câu trả lời cho câu hỏi Ai ( cái gì, gì ) ?; gạch gạch phận câu trả lời cho câu hỏi Làm gì ? Hoạt động học - HSLL - HS đọc nội dung BT - HS làm mẫu (xếp từ cộng đồng và cộng tác vào bảng phân loại ) - Cả lớp làm VBT + Những người cộng đồng : cộng đồng, đồng bào, động đội, đồng hương + Thái độ, hoạt động cộng đồng : cộng tác, đồng taâm - HS đọc nội dung BT - Thaûo luaän nhoùm - Trình bày kết ( tán thành thái độ ứng xử câu a, c; không tán thành với thái độ câu b) - HS học thuộc câu thành ngữ, tục ngữ - HS đọc nội dung BT - Laøm VBT - HS leân baûng laøm baøi a Đàn sếu sải cánh trên cao d BT4 : - Hỏi : Ba câu văn nêu bài tập viết theo maãu caâu naøo ? - Bài tập trước yêu cầu các em tìm các phận câu trả lời cho câu hỏi Ai ( cái gì, gì ) ? và câu hỏi Làm gì ? Bài tập này yêu cầu ngược lại : đặt câu hỏi cho các phận câu in đậm câu văn Con gì ? Laøm gì ? b Sau dạo chơi, đám trẻ Ai ? Laøm gì ? c Các em tới chỗ ông cụ, lễ phép hỏi Ai ? Laøm gì ? - HS đọc nội dung BT - Ai laøm gì ? - HS laøm VBT - Vieát nhanh keát quaû leân baûng - Vaøi HS phaùt bieåu yù kieán a Ai bỡ ngỡ đứng nép bên người thân b Ông ngoại làm gì ? c Meï baïn laøm gì ? Cuûng coá - Daën doø - YC nhắc lại nội dung vừa học - YC VN HTL các thành ngữ, tục ngữ BT2, xem lại BT3 vaø Nhaän xeùt Taäp vieát (tieát 8) ÔN CHỮ HOA : G A MÑ - YC Củng cố cách viết chữ viết hoa G ( viết đúng mẫu, nét và nối chữ đúng quy định ) thông qua BT ứng dụng Viết tên riêng ( Gò Công ) chữ cỡ nhỏ Viết câu ứng dụng ( Khôn ngoan đối đáp người ngoài / Gà cùng mẹ hoài đá ) chữ cỡ nhỏ B ÑDD - H - Mẫu chữ viết hoa G - Tên riêng Gò Công và câu tự ngữ viết trên dòng kẻ ô li C HÑD - H I OÅn ñònh II KTBC : Từ và câu ứng dụng : Em thuận anh hoà là nhà có phúc - Vieát baûng : E - ñeâ, Em - Kiểm tra nhà III Bài Hoạt động dạy GTB : GV ghi tựa Hướng dẫn viết trên bảng a Luyện viết chữ hoa - YC tìm các chữ hoa có bài : - Viết mẫu, kết hợp nhắc lại cách viết chữ b Hướng dẫn viết từ ứng dụng ( tên riêng ) - YC đọc từ ứng dụng - Giới thiệu : Gò Công là tên thị xã thuộc tỉnh Tiền Giang, trước đây là nơi đóng quân ông Tröông Ñònh - moät laõnh tuï nghóa quaân choáng Phaùp Hoạt động học - HSLL - HS tìm chữ hoa : G, C, K - Tập viết chữ G, K trên bảng - HS đọc từ ứng dụng : Gò Công c HS viết câu ứng dụng - YC đọc câu ứng dụng - Vieát baûng - Giúp HS hiểu lời khuyên câu tục ngữ : Anh em - Đọc câu ứng dụng nhà phải đoàn kết, yêu thương - HD HS viết các chữ : Khôn, Gà Hướng dẫn viết TV - Nêu YC viết theo cỡ nhỏ : - Vieát baûng Chấm, chữa bài Chaám moät soá baøi - nhaän xeùt - HS vieát VTV Cuûng coá - Daën doø - Nhắc HS chưa viết xong nhà hoàn thành bài - Nhaän xeùt Toán (tiết 38) LUYEÄN TAÄP A MT Giuùp HS : - Củng cố giảm số lần và ứng dụng để giải các bài tập đơn giản - Bước đầu liên hệ giảm số lần và tìm phần số B HÑD - H I OÅn ñònh II KTBC : baøi "Giaûm ñi moät soá laàn" HS neâu quy taéc III Bài Hoạt động dạy GTB : GV ghi tựa Thực hành - Baøi : Vieát (theo maãu) - Bài : Bài toán - Bài : Đo độ dài Cuûng coá - daën doø Hoûi laïi noäi dung baøi hoïc Nhaän xeùt tieát hoïc Hoạt động học - HSLL - Vieát nhö maãu Baøi giaûi a Số dầu buổi chiều cửa hàng đó bán là : 60 : = 20 (l) b Soá cam roå coøn laïi laø : 60 : = 20 (quaû) Đáp số : a/ 20 lít dầu b/ 20 quaû cam a HS đo và ghi độ dài đoạn thẳng AB b Độ dài đoạn thẳng AB 10cm Độ dài đoạn thẳng AB giảm lần : 10cm : = 2cm - Vẽ đoạn thẳng MN có độ dài 2cm Mó thuaät (tieát 8) VEÕ TRANH VEÕ TRANH CHAÂN DUNG A MT - HS tập quan sát, nhận xét đặc điểm khuôn mặt người - Biết cách vẽ và vẽ chân dung người thân gia đình bạn bè - Yêu quý người thân và bạn bè B ÑDD - H Sưu tầm số tranh, ảnh chân dung các lứa tuổi Hình gợi ý cách vẽ; Một số bài vẽ chân dung HS lớp trước C HÑD - H I OÅn ñònh II KTBC : KTDCHT III Bài Hoạt động dạy GTB : GV ghi tựa Hoạt động : Tìm hiểu tranh chân dung - Giới thiệu và gợi ý HS nhận xét số tranh chân dung các hoạ sĩ và thiếu nhi : + Các tranh này vẽ khuôn mặt, vẽ nửa người hay toàn thân ? + Tranh chân dung vẽ gì ? + Ngoài khuôn mặt còn có thể vẽ gì ? + Màu sắc toàn tranh, các chi tiết ? + Nét mặt người tranh nào ? - Hướng dẫn HS lựa chọn và phát biểu tranh maø em thích Hoạt động : Cách vẽ chân dung - Giới thiệu hình gợi ý cách vẽ vẽ lên bảng + Có thể quan sát các bạn lớp vẽ theo trí nhớ Nhận xét và tìm đặc điểm, hình dáng riêng người mình định vẽ + Dự định vẽ khuôn mặt, nửa người hay toàn thân để bố cục hình vào trang giấy cho phù hợp + Vẽ khuôn mặt chính diện nghiêng + Vẽ hình khuôn mặt trước, vẽ mái tóc, vổ, vai sau + Sau đó vẽ các chi tiết : mắt, mũi, miệng, tai… - Gợi ý cách vẽ màu + Vẽ màu các phận lớn trước ( khuôn mặt, áo, toùc, neàn xung quanh ) + Sau đó vẽ màu các chi tiết ( mắt, môi, tóc, tai, ……) Hoạt động : Thực hành Hoạt động : Nhận xét, đánh giá Daën doø Thứ năm, ngày Hoạt động học - HSLL - Quan saùt + Tranh chân dung thường vẽ khuôn mặt người là chủ yếu, thể đặc điểm riêng người vẽ + Hình daùng khuoân maët, caùc chi tieát : maét, muõi, mieäng, toùc, tai … + Coå, vai, thaân + người già, trẻ, vui, buồn, hiền hâu, tươi cười, hóm hænh, traàm tö… - Cả lớp quan sát cách gợi ý - Cả lớp thực hành - Tröng baøy saûn phaåm thaùng Chính taû ( tieát 16 ) naêm TIEÁNG RU A MÑ - YC Reøn kó naêng vieát chính taû : - Nghe - viết chính xác khổ và bài Trình bày đúng hình thức bài thơ viết theo thể lục bát - Làm đúng bài tập tìm các từ chứa tiếng bắt đầu r/gi/d ( có vần uôn/ uông) B ÑDD - H Vieát saün BT2; baûng C HÑD - H I OÅn ñònh II KTBC : baøi "Caùc em nhoû vaø cuï giaø" Viết lại từ : buồn bã, buông tay, diễn tuồng, muôn tuổi Xem HS III Bài Hoạt động dạy GTB : GV ghi tựa Neâu MÑ,YC tieát hoïc Hướng dẫn nghe viết a Hướng dẫn HS chuẩn bị - Đọc lần khổ và + Baøi thô vieát theo theå thô gì ? + Caùch trình baøy baøi thô luïc baùc coù ñieåm gì caàn chuù yù + Doøng thô naøo coù daáu chaám phaåy ? + Doøng thô naøo coù daáu gaïch noái ? + Doøng thô naøo coù daáu chaám hoûi ? + Doøng thô naøo coù daáu chaám thaân ? b Viết từ khó - Phân tích chính tả các từ : mật, hoa, trời, muốn sống, luùa chín, chaúng neân, nhaân gian c Hướng dẫn viết bài - Hướng dẫn cách viết, cách trình bày - Đọc lần - Đọc lần d Chấm, chữa bài Hướng dẫn HS làm bài tập * BT2 : - Giuùp HS naém YC cuûa BT Cuûng coá - daën doø - Nhaän xeùt tieát hoïc Hoạt động học - HSLL - HS đọc lại + Thô luït baùc + Dòng chữ viết cách lề ô li Dòng chữ viết cách lề ô li + Dòng thứ + Dòng thứ + Dòng thứ + Dòng thứ - Vieát baûng - Viết bài vào - Soát bài - Đổi bắt lỗi - HS đọc YC - Lời giải : a/ rán - dễ - giao thừa b/ cuoàn cuoän - chuoàng - luoáng Toán (tiết 39) TÌM SOÁ CHIA A MT Giuùp HS : - Bieát tìm soá chia chöa bieát - Cuûng coá veà teân goïi vaø quan heä cuûa caùc thaønh phaàn pheùp chia B ÑDD - H hình vuông (hoặc hình tròn)… bìa nhựa C HÑD - H I OÅn ñònh II KTBC : KT baøi taäp veà nhaø III Bài Hoạt động dạy GTB : GV ghi tựa Hướng dẫn HS cách tìm số chia - Hướng dẫn HS lấy hình vuông, xếp hình vẽ SGK, neâu caâu hoûi : Hoạt động học - HSLL - HS theo dõi thực hành + Có hình vuông, xếp thành hai hàng, hàng + Có hình vuông coù maáy hình vuoâng ? + Hãy nêu phép chia tương ứng +6:2=3 + YC HS nêu tên gọi thành phần phép chia trên GV ghi tên thành phần đó lên bảng (như SGK) + Duøng bìa che laáp soá chia + (soá bò chia) , O (soá chia) , (thöông) - Neâu caâu hoûi : Muoán tìm soá chia (bò che laáp) ta laøm + Muoán tìm soá chia ta laáy soá bò chia chia cho thöông nhö theá naøo ? - Vaøi HS nhaéc laïi - Vieát leân baûng = : roài giuùp HS neâu "Trong pheùp chia heát, muoán tìm soá chia ta laáy soá bò chia chia cho thöông? - Neâu baøi tìm x, bieát 30 : x = ; YC HS nhaän xeùt + Phaûi tìm gì ? + Tìm x + Muoán tìm soá chia x thì laøm theá naøo ? + HS neâu vaø leân baûng vieát nhö SGK Thực hành - Baøi : Tính nhaåm - Tính nhaåm keát quaû - Baøi : Tìm x - Tìm x : a , , - Bài : Tìm phép chia hết, chia cho để b , 20 , 10 a Thương lớn ? a : = (thương lớn nhất) b Thöông beù nhaát ? b : = (thöông beù nhaát) Cuûng coá - Daën doø Thi laøm tính x X:5=8 25 : X = Nhaän xeùt TN&XH (tieát 16) VEÄ SINH THAÀN KINH A MT Sau baøi hoïc, HS coù khaû naêng : - Nêu vai trò giấc ngủ sức khoẻ - Lập thời gian biểu ngày qua việc xếp thời gian ăn, ngủ, học tập và vui chơi… cách hợp lý B ÑDD - H Tranh SGK, phieáu hoïc taäp C HÑD - H I OÅn ñònh II KTBC : bài "Hoạt động thần kinh " - Kể tên các chất gây hại quan thần kinh ? III Bài Hoạt động dạy Hoạt động học GTB : GV ghi tựa - HSLL Hoạt động : Thảo luận - YC HS quay mặt lại với để thảo luận theo - Từng cặp HS quay mặt vào làm việc gợi ý sau : + Theo bạn, ngủ quan nào thể nghỉ ngơi ? + Coù naøo baïn nguû ít khoâng ? Neâu caûm giaùc cuûa bạn sau đêm hôm đó ? + Nêu điều kiện để có giấc ngủ tốt + Hằng ngày, bạn thức dậy và ngủ vào lúc ? + Bạn đã làm việc gì ngày ? - Moät soá HS trình baøy theo caëp, moãi HS trình baøy phần trả lời câu hỏi * Keát luaän : Khi nguû, cô quan thaàn kinh ñaëc bieät laø boä não nghỉ ngơi tốt Trẻ em càng nhỏ càng ngủ nhiều Từ 10 tuổi trở lên, người cần ngủ từ đến ngày Hoạt động : Thực hành lập thời gian biểu cá nhân haèng ngaøy - Giảng : Thời gian biểu là bảng đó có các muïc : + Thời gian : bao gồm các buổi ngày và các buổi + Công việc và hoạt động cá nhân cần phải làm ngày, từ việc ngủ dậy, làm vệ sinh cá nhân, ăn uống, học, học bài, vui chơi, làm việc giúp đỡ gia ñình… - Gọi vài HS điền thử vào bảng thời gian biểu treo trên lớp * Laøm vieäc caù nhaân : YC HS tự kẻ và viết vào thời gian biểu cá - Từng cá nhân làm việc nhaân theo maãu nhö SGK * Laøm vieäc theo caëp - HS cặp trao đổi thời gian biểu mình với bạn ngồi bên cạnh và cùng góp ý cho để hoàn thiện * Làm việc lớp : - Vài HS lên giới thiệu thời gian biểu mình - Neâu caâu hoûi : + Tại chúng ta phải lập thời gia biểu ? + Sinh hoạt và học tập theo thời gian biểu có lợi gì ? * Kết luận : Thực thời gian biểu giúp chúng ta sinh hoạt và làm việc cách khoa học, vừa bảo vệ hệ thần kinh vừa giúp nâng cao hiệu công vieäc, hoïc taäp Cuûng coá - Daën doø Gọi vài HS đọc mục Bạn cần biết trang 35 SGK nhằm giúp HS củng cố lại gì các em đã học từ tiết trước đến tiết này vệ sinh thần kinh Nhaän xeùt Thuû coâng (tieát 8) GAÁP, CAÉT, DAÙN BOÂNG HOA (tieát 2) A MT - HS biết ứng dụng cách gấp, cắt ngôi cánh để cắt bông hoa cánh Biết cách gấp, cắt, dán boâng hoa caùnh, caùnh - Gấp, cắt, dán bông hoa cánh, cánh, cánh đúng quy trình kĩ thuật - Trang trí bông hoa theo ý thích - Hứng thú học gấp, cắt, dán hình B ÑDD - H Maãu caùc boâng hoa caùnh, caùnh, caùnh Tranh quy trình gaáp, caét boâng hoa caùnh, caùnh, caùnh ÑDHT C HÑD - H I OÅn ñònh II KTBC : KTDCHT III Bài Hoạt động dạy GTB : GV ghi tựa Hướng dẫn HS thực hành gấp, cắt, dán bông hoa - YC HS nhắc lại các bước thực - YC thao tác gấp, cắt để hình bông hoa cánh, caùnh, caùnh - Nhaän xeùt vaø cho HS quan saùt laïi tranh quy trình gaáp, caét, daùn boâng hoa caùnh, caùnh, caùnh - Tổ chức thực hành và trang trí sản phẩm - Nhận xét - đánh giá Daën doø Tiết sau kiểm tra cuối chương "Phối hợp gấp, cắt, dán hình" Nhaän xeùt Thứ sáu, ngày Hoạt động học - HSLL - Có bước : + Cắt tờ giấy hình vuông + Gấp giấy để cắt bông hoa + Vẽ đường cong + Dùng kéo cắt lượn theo đường cong để bông hoa + Gấp, cắt bông hoa cánh : Gấp tờ giấy hình vuông gấp giấy gấp ngôi cánh Sau đó vẽ đường cong + Gấp, cắt bông hoa cánh : Gấp tờ giấy hình vuông làm phần Sau đó vẽ và cắt theo đường cong + Gấp, cắt bông hoa cánh : Gấp tờ giấy hình vuông làm 16 phần Sau đó vẽ và cắt theo đường cong - Thực hành - Tröng baøy saûn phaåm thaùng naêm Theå duïc (tieát 16) KIỂM TRA ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ VAØ ĐI CHUYỂN HƯỚNG PHẢI, TRÁI A MT - Kiểm tra tập hợp hàng ngang, dóng hàng, chuyển hướng phải, trái YC HS biết và thực động tác tương đối chính xác - Học trò chơi "Chim tổ".YC biết cách chơi tương đối chủ động B ÑÑ, PT Sân trường vệ sinh sẽ, đảm bảo an toàn Chuaån bò coøi, keû saân C ND & PPLL Noäi Dung Phần mở đầu T.gian 1-2 1p 1-2 1p Phương Pháp Tổ Chức - GV tập hợp, phổ biến nd, yc buổi học - Chaïy chaäm theo haøng doïc xung quanh saân taäp - Tại chỗ khởi động các khớp * Chôi troø chôi "Coù chuùng em" Phaàn cô baûn 15 - 18 - GV chia tổ kiểm tra động tác ĐHĐN và RLTTCB + Nội dung tập hợp hàng ngang, kiểm tra theo tổ + Đi chuyển hướng phải, trái ; kiểm tra theo nhóm Mỗi Đội Hình 6-8 Phaàn thuùc keát 1p 2-3 1p đợt kiểm tra - HS - Chôi troø chôi "Chim veà toå" * Tập phối hợp các động tác sau : Tập hợp hàng ngang, doùng haøng, ñieåm soá, quay phaûi, quay traùi ; ñi chuyeån hướng phải, trái : động tác - lần - Đứng chỗ vỗ tay và hát - Coâng boá ñieåm kieåm tra - YC veà nhaø oân ÑHÑN vaø RLKNVÑ Taäp laøm vaên (tieát 8) KỂ VỀ NGƯỜI HAØNG XÓM A MÑ - YC Rèn kĩ nói : HS kể lại tự nhiên, chân thật người hàng xóm mà em quý mến Rèn kĩ viết : Viết lại điều vừa kể thành đoạn văn ngắn ( từ - câu ) diễn đạt roõ raøng B ÑDD - H Viết bảng lớp câu hỏi gợi ý kể người hàng xóm C HÑD - H I OÅn ñònh II KTBC : Vài HS kể lại câu chuyện Không nỡ nhìn, sau đó nói tính khôi hài câu chuyện III Bài Hoạt động dạy Hoạt động học GTB : GV ghi tựa - HSLL GV neâu MÑ, YC cuûa tieát hoïc Hướng dẫn HS làm bài tập a BT1 : - HS đọc YC BT - Nhắc HS : SGK gợi ý cho các em câu hỏi để kể người hàng xóm Em có thể kể đến câu sát theo gợi ý đó Cũng có thể kể kĩ hơn, với nhiều câu đặc điểm hình dáng, tính tình người đó, tình cảm gia đình em với người đó, tình cảm người đó với gia đình em, không hoàn toàn lệ thuộc vào câu hỏi gợi ý - HS khaù, gioûi keå maãu vaøi caâu b BT2 : - Vaøi HS thi keå - Neâu YC cuûa BT Nhaéc HS chuù yù vieát ñôn gaûn, chaân thật điều em vừa kể, có thể viết đến câu - Cả lớp viết VBT nhiều câu - Nhaän xeùt Cuûng coá - Daën doø - - em đọc bài viết mình Nhaän xeùt tieát hoïc YC HS chưa hoàn thành bài viết nhà viết tiếp Với HS đã viết xong , các em có thể viết laïi cho baøi vaên hay hôn Toán (tiết 40) LUYEÄN TAÄP A MT Giúp HS củng cố : Tìm thành phần chưa biết phép tính ; nhân số có hai chữ số với số có chữ số, chia số có hai chữ số với số có chữ số, xem đồng hồ B HÑD - H I OÅn ñònh II KTBC : baøi "Tìm soá chia" Hoûi laïi quy taéc : "Muoán tìm soá chia ta laøm ?" III Bài Hoạt động dạy GTB : GV ghi tựa Thực hành - Baøi : Tìm x - Baøi : Tính - Bài : Bài toán Hoạt động học - HSLL - Tìm x , neâu teân caùc thaønh phaàn pheùp tính (x laø số hạng chưa biết, x là số bị trừ, x là số trừ, x là số bị chia, x là số chia, x là thừa số ) - Tính keát quaû cuûa pheùp nhaân vaø chia Baøi giaûi Soá daàu thuøng coøn laïi laø : 36 : = 12 (l) Đáp số : 12 l dầu - B 25 phút - HS thi laøm tính nhanh - Bài : Khoanh vào chữ đặt trước câu trả lời đúng Cuûng coá - Daën doø Thi laøm tính x : = 20 Nhaän xeùt AÂm nhaïc (tieát 8) OÂN TAÄP BAØI HAÙT GAØ GAÙY A MT B CB - HS thuộc bài, biết thể bài hát với tình cảm vui tươi - Tập hát kết hợp vận động phụ hoạ Hát chuẩn xác bài hát; Một số động tác phụ hoạ Nhaïc cuï C HÑD - H I OÅn ñònh II KTBC : Baøi Gaø gaùy ( tieát ) Vaøi HS haùt laïi baøi haùt Gaø gaùy III Bài Hoạt động dạy GTB : GV ghi tựa Hoạt động : Ôn tập bà hát - Haùt laïi baøi haùt Gaø gaùy - Hướng dẫn HS hát lại bài hát Hoạt động học - HSLL - Laéng nghe - Cả lớp hát với sắc thái vui tươi, vừa hát vừa gõ đệm theo nhòp 2/4 : Con gaø gaùy le teù le saùng roài ôi ! X x x x Hoạt động : Tập vận động phụ hoạ và biểu diễn baøi haùt - Hướng dẫn hát và vận động GV đã làm - Cả lớp vừa hát vừa phụ hoạ theo + Động tác : Gà gáy sáng (phụ hoạ cho câu hát 1&2) Đưa tay lên miệng thành hình hoa, đầu ngẩng cao, chaân nhuùn nhòp nhaøng + Động tác : Đi lên nương ( phụ hoạ cho câu hát 3&4 ) Ñöa tay leân cao roài thaû daàn xuoáng, chaân nhuùn nhòp nhaøng Hoạt động : Nghe hát (hoặc nghe băng) - Cho HS nghe bài hát thiếu nhi chọn lọc bài dân ca Trước nghe cần giới thiệu tên bài, tác giả Cuûng coá - Daën doø Vaøi HS xung phong haùt Nhaän xeùt Thứ hai, ngày - Nghe nhaïc thaùng naêm Đạo đức (tiết 9) CHIA SEÛ VUI BUOÀN CUØNG BAÏN A MT HS hieåu : - Cần chúc mừng bạn có chuyện vui, an ủi, động viên, giúp đỡ bạn bạn có chuyện buồn - YÙ nghóa cuûa vieäc chia seû vui buoàn cuøng baïn - Trẻ em có quyền tự kết giao bạn bè, có quyền đối xử bình đẳng, có quyền hỗ trợ, giúp đỡ khó khăn HS biết cảm thông, chia sẻ vui buồn cùng bạn tìng cụ thể, biết đánh giá và tự đánh giá thân việc quan tâm giúp đỡ bạn Quý trọng các bạn biết quan tâm chia sẻ vui buồn với bạn bè B TL & PT Tranh minh hoạ SGK, phiếu học tậ Các câu chuyện, bài thơ bài hát, gương, ca dao, tục ngữ… Về tình bạn, cảm thông, chia sẻ vui buồn với bạn VBT C HÑD - H I OÅn ñònh II KTBC : baøi "Quan taâm, chaêm soùc oâng baø, cha meï, anh chò em" Con cháu có bổn phận gì ông bà, cha mẹ và người thân gia đình ? Yêu cầu nêu ghi nhớ bài III Bài Hoạt động dạy * Khởi động : YC lớp hát bài "Lớp chúng ta đoàn keát" GTB : GV ghi tựa Hoạt động : Thảo luận phân tích tình - YC HS quan saùt tranh tình huoáng vaø cho bieát noäi dung tranh Hoạt động học - Cả lớp cùng hát - HSLL - Quan saùt tình huoáng vaø cho bieát noäi dung tranh : Tranh nói hoàn cảnh bạn Ân khó khăn Chúng ta nên làm gì để giúp bạn ? - Thaûo luaän nhoùm nhoû trình baøy caùc yù kieán cuûa caùc nhoùm - Giới thiệu tình : BT1 - YC thảo luận nhóm nhỏ cách ứng xử tình và phân tích kết cách ứng xử * Kết luận : Khi bạn có chuyện buồn, em cần động viên, an ủi bạn giúp đỡ bạn việc làm phù hợp với khả (như giúp bạn chép bài, giaûng laïi baøi cho baïn neáu baïn phaûi nghæ hoïc; giuùp baïn làm số việc nhà; …) để bạn có thêm sức mạnh vượt qua khó khăn Hoạt động : Đóng vai - Chia nhóm, YC các nhóm xây dựng kịch và - Thảo luận nhóm đóng vai đóng vai các tình BT2 - Các nhóm HS lên đóng vai - nhận xét - rút kinh * Keát luaän : nghieäm - Khi bạn có chuyện vui, cần chúc mừng, chung vui với bạn - Khi bạn có chuyện buồn, cần an ủi, động viên và giúp bạn việc làm phù hợp với khả Hoạt động : Bày tỏ thái độ - Lần lượt đọc các ý kiến - Suy nghó vaø baøy toû yù kieán - YC thảo luận lí HS có thái độ tán thành, không tán thành lưỡng lự ý kiến * Keát luaän : - Các ý kiến a, c, d, đ, e là đúng - YÙ kieán b laø sai Hướng dẫn thực hành - Quan tâm, chia sẻ vui buồn với bạn bè lớp, trường và nơi - Sưu tầm các truyện, gương, ca dao, tục ngữ, bài thơ, bài hát … Nói tình bạn, cảm thông chia sẻ vui buồn với bạn Toán (tiết 41) GOÙC VUOÂNG, GOÙC KHOÂNG VUOÂNG A MT Giuùp HS : - Bước đầu làm quen với khả góc, góc vuông, góc không vuông - Biết dùng êke để nhận biết góc vuông, góc vuông, góc không vuông và để vẽ góc vuông trường hợp đơn giản B ÑDD - H E ke C HÑD - H I OÅn ñònh II Bài Hoạt động dạy GTB : GV ghi tựa Giới thiệu góc (làm quen với biểu tượng goùc ) - Cho HS xem hình ảnh hai kim đồng hồ tạo thành moät goùc ( veõ hai kim gaàn gioáng hai tia nhö SGK ) - GV mô tả cho HS có biểu tượng đưa hình vẽ goùc : Hoạt động học - HSLL - Xem hai kim đồng hồ tạo thành góc - HS có biểu tượng góc gồm có hai cạnh xuất phát từ điểm Veõ hai tia OM, ON chung ñænh goác O Ta coù goác ñænh O; cạnh OM , ON ( chưa yêu cầu đề cập các vấn đề khaùc veà goùc ) Giới thiệu góc vuông, góc không vuông - Vẽ góc vuông (như SGK) lên bảng và giới thiệu : "Đây là góc vuông", sau đó giới thiệu tên đỉnh, cạnh cuûa goùc vuoâng : Ta coù goùc vuoâng : + Ñænh O + Caïnh OA, OB A (vừa nói vừa vào hình vẽ) O B Giới thiệu ê ke - Giới thiệu ê ke Đây là cái ê ke - Nêu qua cấu tạo ê ke, sau đó giới thiệu ê ke dùng để : Nhận biết (hoặc kiểm tra) góc vuông (ví dụ SGK) Thực hành - Baøi : Nhaän bieát goùc vuoâng - Baøi : Nhaän daïng goùc vuoâng hình - Bài : Nhận dạng hình tứ giác - a Goùc vuoâng B b HS dùng ê ke để vẽ - a Neâu teân ñænh vaø caïnh goùc vuoâng b Neâu teân ñænh vaø caïnh goùc khoâng vuoâng - Goùc M, Q laø goùc vuoâng ; Goùc N, P laø goùc khoâng vuoâng Cuûng coá - daën doø BTVN : baøi 4/42 Nhaän xeùt Tập đọc - Kể chuyện (tiết 25) Tieát ÔN TẬP GIỮA KÌ I A MÑ - YC * Tập đọc : Kiểm tra lấy điểm tập đọc : - Chủ yếu kiểm tra kĩ đọc thành tiếng : HS đọc thông các bài tập đọc đã học tuần đầu lớp ( phát âm rõ, tốc độ đọc tối thiểu 65 chữ/ phút, biết ngừng nghỉ sau các dấu câu, các cụm từ ) - Kết hợp kiểm tra kĩ đọc - hiểu : HS trả lời câu hỏi nội dung bài đọc OÂn taäp pheùp so saùnh - Tìm đúng vật so sánh với các câu đã học - Chọn đúng các từ ngữ thích hợp điền vào chỗ trống để tạo phép so sánh B ÑDD - H Phiếu học tập ghi bài tập đọc từ tuần đến tuần (không YC HTL) Vieát saün caùc caâu vaên BT2 Viết bảng lớp (2 lần) các câu văn BT3 B HÑD - H Hoạt động dạy GTB : GV ghi tựa Kiểm tra tập đọc (khoản 1/4 số HS lớp) - Tổ chức cho các em kiểm tra - GV đặt câu hỏi sau HS đọc xong và cho điểm HS BT2 - Mở bảng phụ đã viết câu văn văn + Tìm hình aûnh so saùnh : + Gạch tên hai vật so sánh với : Hồ gương - YC HS laøm VBT - Nhận xét, bình chọn lời giải đúng Hoạt động học - HSLL - YC HS lên bốc thăm chọn bài tập đọc và trả lời caâu hoûi - HS đọc thành tiếng yêu cầu BT - HS phaân tích caâu laøm maãu + Hoà nhö moät chieác göông baàu duïc khoång loà - Laøm VBT - HS tieáp noái phaùt bieåu yù kieán Hình aûnh so saùnh a Hồ nước gương bầu dục khổng lồ b Caàu Theâ Huùc cong cong nhö toâm c Con rùa đầu to trái bưởi Sự vật hồ nước caàu Theâ Huùc đầu rùa BT3 : - YC làm việc độc lập vào vở, VBT - HS đọc thành tiếng YC BT - Cả lớp làm VBT - HS lên bảng thi viết vào chỗ trống Sau đó, em đọc kết làm bài + Mảnh trăng non đầu tháng lơ lửng trời caùnh dieàu + Tiếng gió rừng vi vu tiếng sáo + Sương sớm long lanh tựa hạt ngọc - Nhận xét, chốt lại lời giải đúng Cuûng coá - daën doø Nhaän xeùt - daën doø Keå Chuyeän Sự vật chieác göông baàu duïc khoång loà toâm trái bưởi OÂN TAÄP (tieát 2) A MÑ - YC Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc (như tiết 1) Ôn cách đặt câu hỏi cho phận câu kiểu câu Ai là gì ? Nhớ và kể lại lưu loát, trôi chảy, đúng diễn biến câu chuyện đã học tuần đầu B ÑDD - H Phieáu hoïc taäp Viết sẵn BT2, ghi tên các truyện đã học tuần đầu C HÑD - H Hoạt động học GTB : GV ghi tựa Kiểm tra tập đọc (khoảng 1/4 số HS ) Thực tương tự BT2 - Nhắc HS : Để làm đúng bài tập, các em phải xem các câu văn cấu tạo theo mẫu câu nào Trong tuần vừa qua, các em đã học mẫu câu nào ? Hoạt động dạy - HSLL - HS đọc YC - Ai laø gì ? Ai laøm gì ? - HS laøm VBT - Nhiều HS tiếp nối nêu câu hỏi đặt - Vài HS đọc câu hỏi đúng - Nhận xét, viết nhanh lên bảng câu hỏi đúng BT3 - YC HS nói nhanh tên các bài tập đọc - YC HS suy nghĩ, tự chọn nội dung ( kể chuyện nào, đoạn hay câu chuyện ), hình thức ( kể theo trình tự câu chuyện, kể theo lời nhân vật hay cùng các baïn keå phaân vai…) - Nhaän xeùt - Nêu tên các bài tập đọc : + Truyeän tieát TÑ : Caäu beù thoâng minh, Ai coù loãi ?, Chieác aùo len , Cheù seû vaø boâng hoa baèng laêng, Người mẹ, Người lính dũng cảm, Bài tập làm văn, Trận bóng lòng đường, Lừa và ngựa, Các em nhỏ vaø cuï giaø + Truyện tiết TLV : Dại gì mà đổi, Không nỡ nhìn - HS thi keå Cuûng coá - Daën doø Nhaän xeùt - bieåu döông caùc em Nhaän xeùt Thứ ba, ngày thaùng Chính taû (tieát 17) OÂN TAÄP (tieát 3) naêm A MÑ - YC Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc Luyện tập đặt câu theo đúng mẫu Ai là gì ? Hoàn thành đơn xin tham gia sinh hoạt câu lạc thiếu nhi phường (xã, quận, huyện) theo mẫu B ÑDD - H Phiếu ghi tên bài tập đọc (8 tuần đầu) Ghi saün BT2 ; VBT C HÑD - H Hoạt động dạy GTB : GV ghi tựa Hoạt động học - HSLL Kiểm tra tập đọc ( 1/4 HS ) BT2 - Neâu YC cuûa BT - HS bốc + thăm trả lời câu hỏi - Cả lớp làm việc cá nhân VBT - Đọc kết - HS đọc YC BT BT3 BT này giúp các em thực hành viết lá đơn đúng thủ tục Nội dung phần Kính gửi em cần viết tên phường (hoặc tên xã, quận, huyện ) - Laøm baøi caù nhaân VBT - Nhận xét nội dung điền và hình thức trình bày - Vài HS đọc lá đơn mình trước lớp ñôn Cuûng coá - Daën doø YC VN ghi nhớ mẫu đơn để biết viết lá đơn đúng thuû tuïc caàn thieát Nhaän xeùt Tập đọc (tiết 26) OÂN TAÄP A MÑ - YC Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc OÂn caùch ñaët caâu hoûi cho caùc boä phaän caâu Ai laøm gì ? Nghe - viết chính xác đoạn văn Gió heo may B ÑDD - H Phiếu ghi tên bài tập đọc (8 tuần đầu) Ghi saün BT2 ; VBT C HÑD - H Hoạt động dạy GTB : GV ghi tựa Kiểm tra tập đọc ( 1/4 HS ) BT2 - Neâu YC cuûa BT - Hỏi : Hai câu này cấu tạo theo mẫu câu nào ? BT3 - Đọc lần đoạn văn - Hướng dẫn viết bảng từ khó - Đọc bài chính tả - Chaám baøi - nhaän xeùt Cuûng coá - Daën doø YC VN đọc lại bài tập đọc có YC HTL Nhaän xeùt Hoạt động học - HSLL - HS bốc + thăm trả lời câu hỏi - HS đọc YC BT - Maãu caâu Ai laøm gì ? - Cả lớp làm việc cá nhân VBT - Nhiều HS nối tiếp nêu câu hỏi mình đặt trước (ở câu a/ chuyển từ chúng em thành các em, các bạn) - HS đọc lại câu hỏi đúng Câu a/ Ở câu lạc bộ, các em làm gì ? Câu b/ Ai thường đến câu lạc vào các ngày nghỉ ? - HS đọc YC BT - HS đọc lại - Vieát baûng - Viết chính tả Toán (tiết 42) THỰC HAØNH NHẬN BIẾT VAØ VẼ GÓC VUÔNG BẰNG Ê KE A MT Giuùp HS : - Biết cách dùng ê ke để kiểm tra, nhận biết góc vuông, góc không vuông - Biết cách dùng ê ke để vẽ góc vuông B HÑD - H I OÅn ñònh II KTBC : YC HS veõ goùc vuoâng ñænh O Chữa bài III Bài Hoạt động dạy GTB : GV ghi tựa Thực hành - Baøi : Duøng eâ ke veõ goùc vuoâng bieát ñænh vaø moät cạnh cho trước Neâu taùc duïng cuûa eâ ke : + Dùng ê ke để kiểm tra góc vuông Hoạt động học - HSLL + dùng ê ke kiểm tra trực tiếp góc HCN (trong SGK) có là góc vuông hay không Rồi sau đó đánh daáu goùc vuoâng + Veõ goùc vuoâng coù ñænh O, coù caïnh laø OA Veõ caïnh laø OA vaø OB (nhö SGK) Ñaët ñænh goùc vuoâng cuûa eâ ke trùng với đỉnh O Vẽ cạnh OA và cạnh OB theo cạnh ê ke ta góc vuông đỉnh O, cạnh OA và OB + Tự vẽ góc vuông đỉnh M, cạnh MC và MD vào - Hình coù goùc vuoâng Hình coù goùc vuoâng + Dùng ê ke để vẽ góc vuông - Baøi : Duøng eâ ke kieåm tra moãi hình sau coù maáy goùc vuoâng - Bài : Hướng dẫn ghép hình - Hình ghép với 4, hình ghép với - Bài : Thực hành - Thực hành gấp giấy Cuûng coá - daën doø Nhaän xeùt Theå duïc (tieát 17) ĐỘNG TÁC VƯƠN THỞ, TAY CỦA BAØI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG A MT - Học động tác vươn thở và tay YC HS HSø thực động tác tương đối - Chơi trò chơi "Chim tổ".YC biết tham gia chơi tương đối chủ động B ÑÑ, PT Sân trường vệ sinh sẽ, đảm bảo an toàn Chuaån bò coøi, keû saân C ND & PPLL Noäi Dung Phần mở đầu T.gian 2-3 1p 1-2 1p Phương Pháp Tổ Chức - GV tập hợp, phổ biến nd, yc buổi học - Chaïy chaäm theo haøng doïc xung quanh saân taäp - Tại chỗ khởi động các khớp * Chơi trò chơi "Đứng ngồi theo lệnh" Phaàn cô baûn 10 p - Học động tác vươn thở và tay bài thể dục phát triển chung - Triển khai đội hình hàng ngang + Học động tác vươn thở : - lần, lần x nhịp Nhịp : Chân trái bước trước bước ngắn, trọng tâm dồn vào chân trái, chân phải thẳng kiễng gót, đồng thời vươn người, đưa hai tay trước - lên cao chếch hình chữ V, lòng bàn tay hướng vào nhau, mặt ngửa và từ từ hít saâu vaøo baèng muõi Nhịp : Thu chân trái vị trí ban đầu, hai tay từ từ hạ xuống tư dọc thân người, đồng thời hóp bụng, thân người cúi và thở từ từ miệng Đội Hình Phaàn thuùc keát 6-8 Nhịp : Như nhịp đổi chân (hít vào) Nhịp : Về TTCB (thở ra) Nhòp 5, 6, 7, : Nhö nhòp 1, 2, 3, + Học động tác tay : - lần, lần x nhịp Nhịp : Bước chân trái sang ngang bước rộng vai, đồng thời hai tay đưa trước thẳng hướng ( song song và ngang vai ), lòng bàn tay hướng vào Nhòp : Hai tay ñöa leân cao vaø voã tay vaøo Nhịp : Hai tay từ từ hạ xuống thành dang ngang, bàn tay sấp, mắt nhìn thẳng phía trước Nhòp : Veà TTCB Nhịp 5, 6, 7, : Như nhịp 1, 2, 3, nhịp 5, bước chaân phaûi sang ngang - Tổ chức ôn luyện động tác - Chôi troø chôi " Chim veà toå" 2p 2p 1-2 - Đi thường theo nhịp và hát - GV cuøng HS heä thoáng baøi - YC nhà ôn động tác vừa học TN&XH (tieát 17) OÂN TAÄP VAØ KIEÅM TRA A MT - Giúp HS củng cố và hệ thống hoá các kiến thức : + Cấu tạo ngoài và chức các quan : hô hấp, tuần hoàn, bài tiết nước tiểu và thần kinh + Nên làm già và không nên làm gì để bảo vệ và giữ vệ sinh các quan hô hấp, tuần hoàn, bài tiết nước tiểu và thần kinh - Vẽ tranh vận động người sống lành mạnh, không sử dụng các chất độc hại thuốc lá, rượu, ma tuyù B ÑDD - H Caùc hình SGK, phieáu hoïc taäp C HÑD - H I OÅn ñònh II KTBC : baøi "Veä sinh thaàn kinh (tt)" III Bài Hoạt động dạy GTB : GV ghi tựa Hoạt động : Chơi trò chơi Ai nhanh ? Ai đúng ? * Phương án : Chơi theo đội a Bước : Tổ chức - Chia lớp thành nhóm và xếp lại bàn ghế lớp cho phù hợp với hoạt động trò chơi - Cử từ đến HS làm ban giám khảo, cùng theo dõi, ghi lại các câu trả lời các đội b Bước : Phổ biến cách chơi và luật chơi + HS nghe câu hỏi Đội nào có câu trả lời lắc chuoâng + Đội nào lắc chuông trước trả lời trước + Tiếp theo các đội khác trả lời theo thứ tự laéc chuoâng Hoạt động học - HSLL - Chia nhoùm vaø saép xeáp cuøng GV - HS laøm giaùm khaûo + Cách tính điểm hay trừ điểm GV định và phổ biến cho HS trước chơi c Bước : Chuẩn bị - Cho các đội hội ý trước vào chơi, các thành viên trao đổi thông tin đã học từ bài trước - GV hội ý với ban giám khảo, phát cho các em câu hỏi và đáp án để theo dõi, nhận xét các đội trả lời GV hướng dẫn thống cách đánh giá, ghi chép… d Bước : Tiến hành đ Bước : Đánh giá, tổng kết BGK hội ý thống điểm và tuyên bố với các đội Nhaän xeùt * Phöông aùn : Chôi theo caù nhaân Sử dụng các phiếu câu hỏi, để hộp cho HS lên bốc thăm trả lời Hoạt động : Vẽ tranh a Bước : Tổ chức và hướng dẫn YC nhóm chọn nội dung để vẽ tranh vận động Ví dụ : Nhóm chọn đề tài vận động không hút thuốc lá Nhóm chọn đề tài vận động không uống rượu Nhóm chọn đề tài vận động không sử dụng ma tuý b Bước : Thực hành - GV tới các nhóm kiểm tra và giúp đỡ, đảm bảo HS tham gia c Bước : Trình bày và đánh giá - Hội ý trước vào chơi - Tieán haønh chôi troø chôi - Moãi nhoùm choïn noäi dung - Nhóm trưởng điều khiển các bạn cùng thảo luận để đưa các ý tưởng nên vẽ nào và đảm nhieäm phaàn naøo - Các nhóm treo sản phẩm nhóm mình và cử đại diện nêu ý tưởng tranh vận động nhóm vẽ - Caùc nhoùm khaùc nhaän xeùt coù theå bình luaän, goùp yù Nhaän xeùt Cuûng coá - daën doø Nhaän xeùt tieát hoïc Thứ tư, ngày thaùng Luyện từ và câu (tiết 9) OÂN TAÄP (tieát 5) A MT naêm Kiểm tra lấy điểm HTL các bài thơ, văn có yêu cầu HTL (từ tuần đến 8) Luyện tập củng cố vốn từ : lựa chọn từ thích hợp bổ sung ý nghĩa cho các từ vật Ñaët caâu theo maãu Ai laøm gì ? B ÑDD - H Phieáu ghi teân caùc baøi HTL, cheùp baûng BT2, BT3 C HÑD - H Hoạt động dạy GTB : GV ghi tựa Kieåm tra HTL ( 1/3 HS ) BT2 - Chỉ bảng lớp đã chép đoạn văn, nhắc HS đọc kĩ đoạn văn, suy nghĩ để chọn từ bổ sung ý nghĩa thích hợp cho từ in đậm đứng trước Hoạt động học - HSLL - Bốc thăm + trả lời câu hỏi - HS đọc YC - Laøm VBT - HS làm bài, đọc kết - HS đọc lại đoạn văn đã hoàn chỉnh trên bảng lớp - Xoá bảng từ không thích hợp, giữ lại từ thích hợp, phân tích lí BT3 - Laøm VBT caù nhaân, vieát caâu mình ñaët nhaùp - Nêu YC bài, nhắc HS không quên mẫu câu các - Đọc kết em caàn ñaët : Ai laøm gì ? VD : Đàn cò bay lượn trên cánh đồng./ Mẹ dẫn Cuûng coá - Daën doø tôi đến trường./… Nhắc HS VN tiếp tục luyện đọc Nhaän xeùt Taäp vieát (tieát 9) OÂN TAÄP (tieát 5) A MÑ - YC Tieáp tuïc kieåm tra laáy ñieåm HTL Luyện tập củng cố vốn từ : lựa chọn từ thích hợp bổ sung ý nghĩa cho các từ vật Ôn luyện dấu phẩy ( ngăn cách các phận trạng ngữ câu) B ÑDD - H Phieáu ghi teân caùc baøi HTL, cheùp baûng BT2, BT3 C HÑD - H Hoạt động dạy GTB : GV ghi tựa Kieåm tra HTL ( 1/3 HS ) BT2 - Chỉ bảng lớp đã chép đoạn văn, giải thích : BT này giống BT2 (tiết Điểm khác chỗ : BT2 (tiết 5) cho từ để chọn BT này cho sẵn từ ( đỏ thắm, trắng tinh, xanh non, vàng tươi, rực rỡ.) để các em điền cho khớp vào chỗ trống - Xoá bảng từ không thích hợp, giữ lại từ thích hợp, phân tích lí BT3 - Neâu YC cuûa baøi Nhận xét, chữa bài Cuûng coá - Daën doø Nhắc HS VN tiếp tục luyện đọc Nhaän xeùt Hoạt động học - HSLL - Bốc thăm + trả lời câu hỏi - HS đọc YC - Laøm VBT - HS làm bài, đọc kết - HS đọc lại đoạn văn đã hoàn chỉnh trên bảng lớp - Laøm VBT caù nhaân, vieát caâu mình ñaët nhaùp - Đọc kết VD : Xuaân veà, caây coû traûi moät maøu xanh non Traêm hoa ñua khoe saéc Naøo chò hoa hueä traéng tinh, chị hoa cúc vàng tươi, chị hoa hồng đỏ thắm, bên cạnh coâ em vi-oâ-leùt tím nhaït, maûnh mai Tất đã tạo nên vườn xuân rực rỡ - HS đọc YC - Laøm VBT - HS làm bài bảng lớp Toán (tiết 43) ĐỀ - CA - MÉT HÉC - TÔ - MÉT A MT Giuùp HS : - Nắm tên gọi, kí hiệu đề- ca - mét và héc - tô - mét Nắm quan hệ đề- ca - mét và héc - tô - mét - Biết đổi từ đề- ca - mét và héc - tô - mét mét B HÑD - H I OÅn ñònh II Bài Hoạt động dạy Hoạt động học GTB : GV ghi tựa - HSLL Ôn lại các đơn vị đo độ dài đã học - m, dm, cm, mm - Các em đã học các đơn vị đo độ dài nào ? Giới thiệu đơn vị đo độ dài đề- ca - mét và héc - tô mét - Đề - ca - mét là đơn vị đo độ dài Đề - ca - mét kí hieäu laø dam - Vaøi HS laëp laïi - Độ dài dam độ dài 10m - Héc - tô - mét là đơn vị đo độ dài Héc tô - mét kí hiệu là hm - Độ dài hm độ dài 100m và độ - Vài HS lặp lại daøi cuûa 10 dam Thực hành - HS suy nghó vaø ñieàn soá - Baøi : YC vieát soá vaøo choã chaám - HS suy nghó vaø ñieàn soá - Baøi : YC vieát soá vaøo choã chaám - Baøi : Tính (theo maãu) Cuõng coá - daën doø - HS trả lời dam = ? m hm = ? m Nhaän xeùt Mó thuaät (tieát 9) VEÕ TRANG TRÍ A MT - HS biết hiểu biết cách sử dụng màu - Vẽ màu vào hình có sẵn theo cảm nhận riêng B ÑDD - H Sưu tầm số tranh có màu đẹp thiếu nhi vẽ đề tài lễ hội Một số bài HS năm trước C HÑD - H I OÅn ñònh II KTBC : KTDCHT III Bài Hoạt động dạy GTB : GV ghi tựa Hoạt động : Quan sát, nhận xét - Giới thiệu hình ảnh các ngày lễ hội và gợi ý để HS thấy quang cảnh không khí vui tươi, nhộn nhịp thể tranh - Giôi thieäu tranh neùt Muùa roàng cuûa baïn Quang Trung và gợi ý : + Cảnh múa rồng có thể diễn ban ngày ban ñeâm + Maøu saéc caûnh vaät ban ngaøy, ban ñeâm khaùc : Caûnh vaät ban ngaøy roõ hôn, töôi saùng Cảnh vật ban đêm ánh sáng đèn, ánh lửa thì maøu saéc huyeàn aûo, lung linh - Gợi ý nhận các hình vẽ : rồng, người và các hình aûnh khaùc nhö vaây, vaåy treân hình roàng, quaàn aùo ngaøy leã Hoạt động học - HSLL - Quan saùt - Quan saùt Hoạt động : Cách vẽ màu - Hướng dẫn HS lựa chọn màu để vẽ theo ý thích + Tìm màu vẽ hình rồng, người, cây… + Tìm maøu neàn + Các màu vẽ đặt cạnh cần lựa chọn hài hoà, tạo nên vẻ đẹp toàn tranh + Vẽ màu cần có đậm, có nhạt Hoạt động : Thực hành Hoạt động : Nhận xét, đánh giá Daën doø - HS choïn maøu theo yù thích - HS thực hành - Tröng baøy saûn phaåm Thứ sáu, ngày thaùng Tập đọc (tiết 27) OÂN TAÄP naêm A MÑ - YC Tieáp tuïc kieåm tra laáy ñieåm HTL Củng cố và mở rộng vốn từ qua trò chơi ô chữ B ÑDD - H Phieáu hoïc taäp, VBT C HÑD - H Hoạt động dạy GTB : GV ghi tựa Kieåm tra HTL ( 1/3 HS ) Giải ô chữ - YC HS quan sát ô chữ và chữ điền mẫu - Hướng dẫn HS làm bài + Bước : Dựa theo lời gợi ý (dòng 1), phán đoán từ ngữ đó là gì ? (Mẫu : TRẺ EM) Đừng quên điều kiện : tất các từ ngữ tìm phải bắt đầu chữ T + Bước : Ghi từ ngữ vào ô trống theo dòng hàng ngang có đánh số thứ tự (viết chữ in hoa), ô trống ghi chữ cái (xem mẫu) Các từ này phải có nghĩa đúng lời gợi ý và có số chữ khớp với các ô trống trên dòng + Bước : Sau điền đủ từ ngữ vào các ô trống theo dòng ngang, đọc từ xuất dãy ô chữ in maøu - Chia lớp thành các nhóm, phát phiếu giao việc Cuûng coá - Daën doø Nhắc HS VN tiếp tục ôn bài Nhaän xeùt Hoạt động học - HSLL - HS đọc thành tiếng yêu cầu bài - HS quan sát ô chữ và chữ điền mẫu - Thaûo luaän nhoùm, laøm baøi taäp - Trình baøy keát quaû + Doøng : TREÛ EM + Doøng : TÖÔNG LAI + Dòng : TRẢ LỜI + Doøng : TÖÔI TOÁT + Doøng : THUYÛ THUÛ + Doøng : TAÄP THEÅ + Doøng : TRÖNG NHÒ + Doøng : TO MAØU Từ xuất in màu : TRUNG THU Chính taû (tieát 18) KIEÅM TRA ĐỌC - HIỂU, LUYỆN TỪ VAØ CÂU Toán (tiết 44) BẢNG ĐƠN VỊ ĐO ĐỘ DAØI A MT Giuùp HS : - Nắm bảng đơn vị đo độ dài, bước đầu thuộc bảng đơn vị đo độ dài theo thứ tự từ nhỏ đến lớn, từ lớn đến nhỏ - Củng cố mối quan hệ các đơn vị đo độ dài thông dụng - Biết làm các phép tính với các số đo độ dài B ÑDD - H Bảng có kẻ sẵn các dòng các cột khung bài học chưa viết chữ và số C HÑD - H I OÅn ñònh II KTBC : Đề - ca - mét và Héc - tô - mét dam = ? m hm = ? m III Bài dam = ? hm Hoạt động dạy Hoạt động học GTB : GV ghi tựa - HSLL Giới thiệu bảng đơn vị đo độ dài - Vẽ bảng đo độ dài phần bài học SGK lên baûng - YC HS nêu tên các đơn vị đo độ dài đã học - dam, hm, m, dm, cm, mm - Nêu : Trong các đơn vị đo độ dài thì mét coi là đơn vị Viết mét vào bảng đơn vị đo độ dài - Lớn mét có đơn vị đo nào? - lớn mét là dm - Ta seõ vieát caùc ñôn vò naøy vaøo phía beân traùi cuûa coät meùt - Trong các đơn vị đo độ dài lớn bên trái cột - đơn vị dam, dam = 10m meùt, ñôn vò naøo gaáp 10 laàn ? - Viết Đề - ca - mét vào cột cạnh bên trái coät caïnh beân traùi cuûa coät meùt vaø vieát dam = 10m xuống dòng - Ñôn vò naøo gaáp meùt 100 laàn ? - ñôn vò hm, hm = 100m - Vieát heùc - toâ - meùt vaø kí hieäu hm vaøo baûng - hm baèng bao nhieâu dam ? - Vieát vaøo baûng hm = dam = 100m - Tiến hành tương tự với các đơn vị còn lại để hành thành bảng đơn vị đo độ dài - YC HS đọc các đơn vị đo độ dài từ lớn đến bé, từ bé - Đọc các đơn vị đo độ dài từ lớn đến bé, từ bé đến đến lớn lớn Thực hành - Baøi : Ñieàn soá vaøo choã chaám - Đổi đơn vị điền số vào chỗ chấm - Bài : Tiến hành tương tự - Thực tương tự - Baøi : Tính nhaåm - Thực các phép nhân, phép chia đơn giản Cuûng coá - Daën doø Hoûi laïi baøi hoïc Nhaän xeùt TN&XH (tieát 18) OÂN TAÄP VAØ KIEÅM TRA A MT - Giúp HS củng cố và hệ thống hoá các kiến thức : + Cấu tạo ngoài và chức các quan : hô hấp, tuần hoàn, bài tiết nước tiểu và thần kinh + Nên làm già và không nên làm gì để bảo vệ và giữ vệ sinh các quan hô hấp, tuần hoàn, bài tiết nước tiểu và thần kinh - Vẽ tranh vận động người sống lành mạnh, không sử dụng các chất độc hại thuốc lá, rượu, ma tuyù B ÑDD - H Caùc hình SGK, phieáu hoïc taäp C HÑD - H I OÅn ñònh II KTBC : baøi "Veä sinh thaàn kinh (tt)" III Bài Hoạt động dạy GTB : GV ghi tựa Hoạt động : Chơi trò chơi Ai nhanh ? Ai đúng ? * Phương án : Chơi theo đội a Bước : Tổ chức - Chia lớp thành nhóm và xếp lại bàn ghế lớp cho phù hợp với hoạt động trò chơi - Cử từ đến HS làm ban giám khảo, cùng theo dõi, ghi lại các câu trả lời các đội b Bước : Phổ biến cách chơi và luật chơi + HS nghe câu hỏi Đội nào có câu trả lời lắc chuoâng + Đội nào lắc chuông trước trả lời trước + Tiếp theo các đội khác trả lời theo thứ tự laéc chuoâng + Cách tính điểm hay trừ điểm GV định và phổ biến cho HS trước chơi c Bước : Chuẩn bị - Cho các đội hội ý trước vào chơi, các thành viên trao đổi thông tin đã học từ bài trước - GV hội ý với ban giám khảo, phát cho các em câu hỏi và đáp án để theo dõi, nhận xét các đội trả lời GV hướng dẫn thống cách đánh giá, ghi chép… d Bước : Tiến hành đ Bước : Đánh giá, tổng kết BGK hội ý thống điểm và tuyên bố với các đội Nhaän xeùt * Phöông aùn : Chôi theo caù nhaân Sử dụng các phiếu câu hỏi, để hộp cho HS lên bốc thăm trả lời Hoạt động : Vẽ tranh a Bước : Tổ chức và hướng dẫn YC nhóm chọn nội dung để vẽ tranh vận động Ví dụ : Nhóm chọn đề tài vận động không hút thuốc lá Nhóm chọn đề tài vận động không uống rượu Hoạt động học - HSLL - Chia nhoùm vaø saép xeáp cuøng GV - HS laøm giaùm khaûo - Hội ý trước vào chơi - Tieán haønh chôi troø chôi - Moãi nhoùm choïn noäi dung Nhóm chọn đề tài vận động không sử dụng ma tuý b Bước : Thực hành - GV tới các nhóm kiểm tra và giúp đỡ, đảm bảo HS tham gia c Bước : Trình bày và đánh giá - Nhóm trưởng điều khiển các bạn cùng thảo luận để đưa các ý tưởng nên vẽ nào và đảm nhieäm phaàn naøo - Các nhóm treo sản phẩm nhóm mình và cử đại diện nêu ý tưởng tranh vận động nhóm vẽ - Caùc nhoùm khaùc nhaän xeùt coù theå bình luaän, goùp yù Nhaän xeùt Cuûng coá - daën doø Nhaän xeùt tieát hoïc Thuû coâng (tieát 9) KIEÅM TRA CHÖÔNG I PHỐI HỢP GẤP, CẮT, DÁN HÌNH A MT Đánh giá kiến thức, kĩ HS qua sản phẩm gấp hình phối hợp gấp, cắt, dán hình đã học B CB Caùc hình maãu cuûa baøi 1, 2, 3, 4, C NDKT Em hãy gấp phối hợp gấp, cắt, dán hình đã học chương I Thứ sáu, ngày thaùng naêm Theå duïc (tieát 18) ÔN HAI ĐỘNG TÁC : VƯƠN THỞ VAØ TAY CỦA BAØI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG A MT - Ôn động tác vươn thở và tay bài thể dục phát triển chung YC HS HSø thực động tác tương đối đúng - Chơi trò chơi "Chim tổ".YC biết cách chơi và tham gia chơi tương đối chủ động B ÑÑ, PT Sân trường vệ sinh sẽ, đảm bảo an toàn Chuaån bò coøi, keû saân C ND & PPLL Noäi Dung Phần mở đầu T.gian 1-2 2-3 1-2 1-2 Phương Pháp Tổ Chức - GV tập hợp, phổ biến nd, yc buổi học - Chaïy chaäm theo voøng troøn xung quanh saân taäp - Đứng theo vòng tròn khởi động các khớp * Chơi trò chơi "Chạy tiếp sức" Phaàn cô baûn - 10 - Ôn động tác vươn thở và tay bài thể dục phát triển chung - Ôn luyện động tác, sau đó tập liên hoàn động tác Mỗi động tác x nhịp + GV vừa làm mẫu vừa hô nhịp HS liên tục hết động tác này tiếp đến động tác + Trước chuyển sang ĐT tay cần nêu tên động tác - Ôn động tác thể dục đã học : - lần, x nhịp Đội Hình 6-8 Phaàn thuùc keát 2p 2p 1-2 + Laàn : GV laøm maãu, hoâ nhòp + Lần : Cán lớp làm mẫu, lớp tập - Chôi troø chôi " Chim veà toå" - Đi thường theo nhịp và hát - GV cuøng HS heä thoáng baøi - YC nhà ôn động tác vừa học Taäp laøm vaên (tieát 9) KIEÅM TRA CHÍNH TAÛ - TAÄP LAØM VAÊN Toán (tiết 45) LUYEÄN TAÄP A MT Giuùp HS : - Làm quen với việc đọc, viết số đo độ dài có hai tên đơn vị - Làm quen với việc đổi số đo độ dài có hai tên đơn vị đo thành số đo độ dài có tên đơn vị đo (nhỏ hôn ñôn vò ño coøn laïi) - Củng cố phép cộng, phép trừ các số đo độ dài - Củng cố cách so sánh các độ dài dựa vào số đo chúng B HÑD - H I OÅn ñònh II KTBC : Vài HS đọc bảng đơn vị đo độ dài III Bài Hoạt động dạy Hoạt động học GTB : GV ghi tựa bài - HSLL Thực hành * Baøi : a Nêu vấn đề khung bài 1a - Vaøi HS neâu laïi b Nêu lại mẫu viết dòng thứ khung baøi 1b 3m 4dm = 30dm + 4dm = 34dm Nêu tiếp mẫu viết dòng thứ hai khung 3m 4cm = 300cm + 4cm = 304cm - HS tự làm các câu cột bên phải * Baøi : Tính - Tính keát quaû cuûa pheùp tính * Baøi : Ñieàn daáu >, <, = vaøo choã chaám - Ñieàn daáu vaøo choã chaám + Lưu ý HS đổi cùng đơn vị Cuûng coá - Daën doø YC HS nêu lại các đơn vị đo độ dài - Vaøi HS neâu laïi Nhaän xeùt AÂm nhaïc (tieát 9) ÔN TẬP BAØI HÁT : BAØI CA ĐI HỌC, ĐẾM SAO, GAØ GÁY A MT - HS thuộc bài hát, hát đúng nhạc và lời - Biết hát kết hợp gõ đệm theo kiểu : đệm theo phách, đệm theo nhịp, đệm theo tiết tấu lời ca B CB - Taäp bieåu dieãn caùc baøi haùt Moät soá nhaïc cuï C HÑD - H I OÅn ñònh II KTBC : baøi "Gaø gaùy" Vaøi HS haùt laïi baøi haùt Gaø gaùy III Bài Hoạt động dạy GTB : GV ghi tựa Hoạt động : Ôn tập bài hát Bài ca học - YC lớp hát kết hợp gõ đệm theo kiểu : đệm theo phách, theo nhịp, theo tiết tấu lời ca - HD các động tác phụ hoạ Hoạt động : Ôn luyện bài hát Đếm - Ôn luyện bài hát và kết hợp gõ đệm theo nhịp 3/4 - Hướng dẫn trò chơi + Khi đếm : Từng người tự vỗ tay cái + Khi đếm - : Hai bạn cùng giơ bàn tay phải mình vỗ nhẹ cái vào lòng bàn tay phải người đối diện Sau đó lại đếm : Từng người tự vỗ tay cái, đếm - thì giơ tay trái vỗ nhẹ cái vào lòng bàn tay trái người đối diện - Chia lớp thành đội * Lưu ý HS : Khi hát kết hợp trò chơi phải đúng phách mạnh và phách nhẹ nhịp 3, thực nhịp nhaøng theo giai ñieäu cuûa baøi haùt Hoạt động : Ôn tập bài hát Gà gáy - Chia lớp thành nhóm - Lần thứ hai hát trên vừa hát vừa gõ đệm theo phách Cuûng coá - Daën doø YC VN luyeän haùt laïi baøi haùt Nhaän xeùt Thứ hai, ngày Hoạt động học - HSLL - Hát kết hợp gõ đệm - Hát kết hợp vận động phụ hoạ - Từng nhóm cá nhân hát biểu diễn trước lớp - Hát kết hợp gõ đệm theo nhịp 3/4 - Chôi troø chôi + Từng đôi bạn quay mặt vào nhau, miệng đếm - nhịp nhàng + Hai baïn cuøng chôi - đội : đội hát, đội thực trò chơi, miệng nhẩm - - 3, sau đó đổi bên Khi đã quen với cách chơi vừa hát vừa vỗ tay chéo - Haùt theo kieåu noái tieáp + Nhóm : Hát câu thứ + Nhóm : Hát câu thứ hai + Nhóm : Hát câu thứ ba + Cả nhóm cùng hát câu thứ tư thaùng naêm Đạo đức (tiết 10) CHIA SEÛ VUI BUOÀN CUØNG BAÏN A MT HS hieåu : - Cần chúc mừng bạn có chuyện vui, an ủi, động viên, giúp đỡ bạn bạn có chuyện buồn - YÙ nghóa cuûa vieäc chia seû vui buoàn cuøng baïn - Trẻ em có quyền tự kết giao bạn bè, có quyền đối xử bình đẳng, có quyền hỗ trợ, giúp đỡ khó khăn HS biết cảm thông, chia sẻ vui buồn cùng bạn tìng cụ thể, biết đánh giá và tự đánh giá thân việc quan tâm giúp đỡ bạn Quý trọng các bạn biết quan tâm chia sẻ vui buồn với bạn bè B TL & PT Tranh minh hoạ SGK, phiếu học tập Các câu chuyện, bài thơ bài hát, gương, ca dao, tục ngữ…… Về tình bạn, cảm thông, chia sẻ vui buồn với bạn VBT C HÑD - H I OÅn ñònh II KTBC : baøi "Chia seû vui buoàn cuøng baïn" III Bài Hoạt động dạy Hoạt động học GTB : GV ghi tựa - HSLL Hoạt động : Phân biệt hành vi đúng, hành vi sai - Neâu YC - Cả lớp làm bài cá nhân - Thảo luận lớp - Trình baøy keát quaû * Keát luaän : - Các việc a, b, c, d, đ, g là việc làm đúng vì thể quan tâm đến bạn bè vui, buồn ; thể quyền không bị phân biệt đối xử, quyền hỗ trợ, giúp đỡ trẻ em nghèo, trẻ em khuyết tật - Các việc e, h là việc sai vì đã không quan tâm đến nieàm vui, noãi buoàn cuûa baïn beø Hoạt động : Liên hệ và tự liên hệ - Chia nhoùm, giao nhieäm vuï - Thảo luận liên hệ và tự liên hệ nhóm + Em đã biết chia se vui buồn với bạn bè lớp, trường chưa ? Chia sẻ nào ? + Em đã bạn bè chia sẻ vui buồn chưa ? Hãy kể vài trường hợp cụ thể Khi bạn bè chia seû vui buoàn, em caûm thaáy nhö theá naøo ? * Kết luận : Bạn bè tốt cần phải biết cảm thông, chia - Một số HS liên hệ trước lớp seû vui buoàn cuøng Hoạt động : Trò chơi phóng viên - Hướng dẫn HS chơi trò chơi - Một số câu hỏi - Tiến hành chơi trò chơi SGK/18 Cuûng coá - Daën doø * Keát luaän chung : Khi baïn beø coù chuyeän vui buoàn, em cần chia sẻ cùng bạn để niềm vui nhân lên, nỗi buồn vơi Mọi trẻ em có quyền đối xử bình đẳng YC HS đọc câu ghi nhớ bài Toán (tiết 46) THỰC HAØNH ĐO ĐỘ DAØI A MT Giuùp HS : - Biết dùng thước và bút để vẽ các đoạn thẳng có độ dài cho trước - Biết cách đo độ dài, biết đọc kết đo - Biết dùng mắt ước lượng độ dài cách tương đối chính xác B ÑDD - H Thước thẳng HS và thước mét C HÑD - H I OÅn ñònh II KTBC : HS nêu các đơn vị đo độ dài III Bài Hoạt động dạy GTB : GV ghi tựa Hoạt động học - HSLL Thực hành a Bài : Giúp HS tự vẽ các độ dài bài YC - HS thực hành cùng giáo viên Chẳng hạn, vẽ đoạn thẳng AB dài 7cm : Tự bút trên đường thẳng kẻ đoạn thẳng vạch có ghi số O đến vạch có ghi số 7, ghi chữ A và B hai đầu đoạn thẳng Ta có đoạn thẳng AB dài 7cm b Bài : Giúp HS tự đo các độ dài và đọc kết - HS thực hành cùng giáo viên đo, sau đó ghi vào a/ Coù theå giuùp HS ño chieàu daøi caùi buùt cuûa em nhö sau : + Cho HS suy nghĩ để nêu cách làm : Dùng thước áp saùt vaøo caùi buùt, xeâ dòch cho vaïch ghi soá O truøng với đầu bên trái bút, nhìn xem đầu bút ứng với vạch nào thước thì đọc lên, chẳng hạn : đó là vạch ghi 13 thì độ dài bút là 13cm, ghi 13cm vào b/ Thaûo luaän nhoùm HS c Bài : Hướng dẫn HS dùng mắt để ước lượng các độ dài - HS thực hành cùng giáo viên - Dựng thước mét thẳng đứng áp sát tường nằm dọc theo chân tường để HS biết độ cao (hoặc chiều dài ) 1m khoảng ngần nào Sau đó GV hướng dẫn HS dùng mắt định tường độ dài 1m và đếm nhẩm theo : Một mét, hai mét …… Sau đó gọi số HS nêu kết ước lượng mình Cuûng coá - daën doø YC VN thực hành Nhaän xeùt Tập đọc - Kể chuyện (tiết 228) GIOÏNG QUE HÖÔNG A MÑ - YC * Tập đọc : Rèn kĩ đọc thành tiếng : - Đọc trôi chảy bài, đọc đúng : rủ nhau, vui vẻ, ngạc nhiên, xin lỗi, thật, nghẹn ngào, mím chặt - Bộc lộ tình cảm, thái độ nhân vật qua lời đối thoại câu chuyện Rèn kĩ đọc - hiểu : - Nắm nghĩa các từ - Hiểu nội dung và ý nghĩa câu chuyện : tình cảm thiết tha gắn bó các nhân vật câu chuyện với quê hương, với người thân qua giọng nói quê hương thân quen * Keå chuyeän : Reøn kó naêng noùi : Dựa vào trí nhớ và tranh, kể lại đoạn câu chuyện Biết thay đổi giọng kể (lời dẫn chuyện, lời nhân vật) cho phù hợp với nội dung Reøn kó naêng nghe : - Coù khaû naêng taäp trung theo doõi baïn keå chuyeän - Biết nhận xét, đánh giá lời kể bạn; kể tiếp lời bạn B HÑD - H I OÅn ñònh II KTBC : Nhaän xeùt baøi kieåm tra III Bài Hoạt động dạy GTB : GV ghi tựa Luyện đọc a GV đọc diễn cảm toàn bài b Hướng dẫn HS luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ - Đọc câu + Rút từ khó - luyện đọc - Đọc đoạn trước lớp + HD đọc câu : Xin lỗi.// Tôi thật chưa nhớ ra/ anh là … // (hơi kéo dài từ là ) Dạ, không ! Bây tôi biết hai anh Tôi muốn làm quen … (nhấn giọng các từ in đậm) Mẹ tôi là người miền Trung…// Bà qua đời / đã tám năm rồi.// ( giọng trầm, xúc động ) + Hiểu từ SGK - Đọc đoạn nhóm Hướng dẫn tìm hiểu bài - YC đọc thầm đoạn 1, trả lời : + Thuyên và Đồng cùng ăn quán với ? - YC đọc thầm đoạn 2, trả lời : + Chuyện gì xảy làm Thuyên và Đồng ngạc nhiên ? - YC đọc thầm đoạn 3, trả lời : + Vì anh niên cảm ơn Thuyên và Đồng ? - YC đọc thầm lại đoạn 3, YC trao đổi nhóm và nêu kết quaû : + Những chi tiết nào nói lên tình cảm tha thiết các nhân vật quê hương ? - YC HS đọc tiếp nối đoạn bài, YC trao đổi nhóm : Qua caâu chuyeän, em nghó gì veà gioïng queâ höông ? Luyện đọc lại - Chọn đọc mẫu đoạn 2&3 - Tổ chức thi đọc truyện theo vai Hoạt động học - HSLL - Đọc tiếp nối - Luyện đọc - Đọc tiếp nối - Đọc theo nhóm - Cả lớp ĐT đoạn (giọng nhẹ nhàng, xúc cảm ) + Cùng ăn với ba người niên + Luùc Thuyeân ñang luùng tuùng vì queân tieàn thì moät ba niên đến gần xin trả giúp tiền ăn + Vì Thuyên và Đồng có giọng nói gợi cho anh niên nhớ đến người mẹ thân thương quê miền Trung + Người trẻ tuổi : cúi đầu, đôi môi mím chặt lộ vẻ đâu thương ; Thuyên và Đồng : yên lặng nhìn nhau, mắt rớm lệ - Gioïng queâ höông raát thaân thieát, gaàn guõi./ Gioïng queâ hương gợi nhớ kỉ niệm sâu sắc với quê hương, với người thân / Giọng quê hương gắn bó người cuøng queâ höông - HS đọc phân vai - Thi đọc phân vai theo nhóm Keå chuyeän GV nêu nhiệm vụ : Dựa vào tranh minh hoạ ứng với đoạn câu chuyện, HS kể toàn câu chuyện HD keå laïi caâu chuyeän theo tranh - YC quan sát tranh minh hoạ (SGK) - HS giỏi nêu nhanh việc kể tranh, ứng với đoạn + Tranh : Thuyên và Đồng bước vào quán ăn Trong quán đã có niên ăn + Tranh : Moät nieân (anh aùo xanh) xin trả tiền bữa ăn cho Thuyên, Đồng và muốn làm quen Cuûng coá - Daën doø - YC Vaøi HS neâu laïi caûm nghó cuûa mình veà caâu chuyeän YC VN kể lại câu chuyện cho người thân nghe + Tranh : Ba người trò chuyện Anh niên xúc động giải thích lí vì muốn làm quen với Thuyên và Đồng - Từng cặp HS nhìn tranh, tập kể đoạn câu chuyeän - HS tiếp nối kể trước lớp theo tranh - HS kể toàn câu chuyện Thứ ba, ngày tháng năm Chính taû QUE HÖÔNG RUOÄT THÒT A MÑ - YC Reøn kó naêng vieát chính taû : - N -V chính xác, trình bày đúng đoạn bài Biết viết hoa chữ đầu câu và tên riêng bài - Luyện viết các tiếng khó đoạn viết B ÑDD - H Viết sẵn BT3a 3b; bảng C HÑD - H I OÅn ñònh II KTBC : Nhaän xeùt baøi oân taäp III Bài Hoạt động dạy GTB : GV ghi tựa Neâu MÑ,YC tieát hoïc Hướng dẫn nghe viết a Hướng dẫn HS chuẩn bị - Đọc lần đoạn văn viết + Vì chị Sứ yêu quê hương mình ? Hoạt động học - HSLL - HS đọc lại + Vì đó là nơi chị sinh và lớn lên, là nơi có lời hát ru cuûa meï chò vaø cuûa chò … + Chỉ chữ viết hoa bài Cho biết vì + Các chữ đầu tên bài, đầu câu và tên riêng phải viết phải viết hoa các chữ ? hoa : Quê, Chị Sứ, Chính, Và b Viết từ khó - Phân tích chính tả các từ : ruột thịt, biết bao, - Viết bảng ngoït, nguû, traùi sai c Hướng dẫn viết bài - Viết bài vào - Hướng dẫn cách viết, cách trình bày - Soát bài - Đọc lần - Đổi bắt lỗi - Đọc lần d Chấm, chữa bài Hướng dẫn HS làm bài tập a BT2 : + Các từ có tiếng chứa vần oai : khoai, khoan khoái, - Giuùp HS naém YC cuûa BT ngoài, ngoại, ngoái, loại, toại nguyện, phá hoại, xoài, thoai thoải, thoải mái…… + Các từ có tiếng chứa vần oay : xoay, xoáy, ngoáy, ngọ ngoạy, hí hoáy, loay hoay, nhoay nhoáy, khoáy…… b BT3 (lựa chọn) - Thi đọc (theo SGK) nhóm Sau đó, cử - Thi đọc người đọc đúng và nhanh thi đọc với nhóm khác - Thi viết trên bảng lớp (từng cặp em nhớ và viết lại, HS khác làm VBT - Kết hợp củng cố cách viết phân biệt l/n, hoûi/thanh ngaõ, naëng, vaàn uoâi/uoân Cuûng coá - daën doø - Nhaän xeùt tieát hoïc - Thi vieát Tập đọc THƯ GỬI BAØ A.MÑ - YC Rèn kĩ đọc thành tiếng : - Đọc trôi chảy bài Chú ý đọc đúng các từ khó : ngày nghỉ, nhớ, kể chuyện, cổ tích, học thật gioûi - Bước đầu bộc lộ tình cảm thân mật qua giọng đọc, thích hợp với kiểu câu (câu kể, câu hỏi, caâu caûm) Rèn kĩ đọc - hiểu : - Nắm nghĩa các từ sgk - Đọc thầm tương đối nhanh và nắm thông tin chính thư thăm hỏi Hiểu ý nghĩa : tình cảm gắn bó với quê hương, quý mến bà người cháu - Bước đầu có hiểu biết thư và cách viết thư B ÑDD - H Tranh sgk C HÑD - H I OÅn ñònh II KTBC : baøi "Queâ höông" vaø TLCH III Bài Hoạt động dạy GTB : GV ghi tựa Luyện đọc a GV đọc diễn cảm toàn bài b Hướng dẫn HS luyện đọc, kết hợp GNT - Đọc câu + Rút từ khó - Đọc đoạn trước lớp + HD HS đọc đúng các câu : Hải Phòng, / ngày / tháng 11 / năm 2003 // ( đọc rành rẽ, chính xác các chữ số ) Daïo naøy baø coù khoeû khoâng aï ? (gioïng aân caàn) Cháu nhớ năm ngoái quê, / thả diều cùng anh Tuaán treân ñeâ / vaø ñeâm ñeâm / ngoài nghe baø keå chuyện ánh trăng // (giọng kể chậm rãi) Hiểu từ : sgk - Đọc đoạn nhóm Hướng dẫn tìm hiểu bài - YC đọc thầm phần đầu thư, trả lời : + Đức viết thư cho ? + Dòng đầu thư, bạn ghi nào ? - YC đọc phần chính thư, trả lời : + Đức hỏi thăm bà điều gì ? Hoạt động học - HSLL - Đọc tiếp nối - Luyện đọc - Đọc tiếp nối đọc khổ thơ - nhóm tiếp nối đọc ĐT đoạn - HS thi đọc toàn tranh + Cho bà Đức quê + Haûi Phoøng, ngaøy thaùng 11 naêm 2003 - ghi roõ nôi và ngày gửi thư +Đức hỏi thăm sức khoẻ bà : Bà có khoẻ không + Đức kể với bà gì ? - YC đọc thầm đoạn cuối, trả lời : + Đoạn cuối thư cho thấy tình cảm Đức với bà theá naøo ? Luyện đọc lại - Đọc mẫu đoạn văn - Hướng dẫn đọc nối tiếp Cuûng coá - Daën doø Nhận xét cách viết thư : Đầu thư ghi nào ? Phần chính cần thăm hỏi và kể gì ? Cuối thö ghi theá naøo ? - YC HS luyện đọc thư Nhaän xeùt a? + Tình hình gia đình và thân : lên lớp 3, tám điểm 10, chơi với bố mẹ vào ngày nghỉ; kỉ niệm năm ngoái quê ; thả diều trên đê cùng anh Tuấn, nghe bà kể chuyện cổ tích ánh trăng ) + Rất kính trọng và yêu quý bà : hứa với bà học giỏi, chăm ngoan để bà vui ; chúc bà mạnh khoẻ, sống lâu ; mong chóng đến hè để quê thăm bà - HS thi đọc nối tiếp đoạn thư theo nhóm Toán (tiết 47) THỰC HAØNH ĐO ĐỘ DAØI (tt) A MT Giuùp HS : - Củng cố cách ghi kết đo độ dài - Củng cố cách so sánh các độ dài - Củng cố cách đo chiều dài (đo chiều cao người) B ÑDD - H Thước mét và ê ke cỡ to C HÑD - H I OÅn ñònh II KTBC : Thực hành đo độ dài YC HS lên bảng vẽ các đoạn thẳng AB, CD có độ dài là : 8cm, 10cm III Bài Hoạt động dạy GTB : GV ghi tựa Thực hành a Bài : Hướng dẫn HS thực hành a/ Đọc bảng (theo mẫu) b/ Neâu chieàu cao cuûa baïn Minh vaø baïn Nam + Đổi các số đo chiều cao bạn số đo theo moät ñôn vò laø cm + Ta bieát baïn Höông cao nhaát, baïn Nam thaáp nhaát b Bài : Hướng dẫn HS thực hành a/ Ño chieàu cao cuûa caùc baïn + Tổ chức làm bài theo nhóm HS + Tiến hành đo chiều cao bạn Thay đo + Sau đo xong nhóm chụm lại thảo luận để xếp các bạn có chiều cao từ thấp đến cao Sau đó moãi HS ghi laïi keát quaû ño vaøo phaàn baøi laøm cuûa mình Hoạt động học - HSLL - Cả lớp cùng thực hành - Cả lớp cùng thực hành b/ Baïn naøo cao nhaát ? Baïn naøo thaáp nhaát ? Cuûng coá - Daën doø YC VN thực hành đo Nhaän xeùt TN&XH (tieát 19) CAÙC THEÁ HEÄ TRONG MOÄT GIA ÑÌNH A MT Sau baøi hoïc, HS bieát : - Caùc theá heä moät gia ñình - Phân biệt gia đình hệ và gia đình hệ - Giới thiệu với các bạn các hệ gia đình mình B ÑDD - H Tranh SGK, phieáu hoïc taäp C HÑD - H I OÅn ñònh II KTBC : Nhaän xeùt baøi oân taäp III Bài Hoạt động dạy GTB : GV ghi tựa Hoạt động : Thảo luận theo cặp - YC thảo luận nhóm cặp Một em hỏi, em trả lời câu hỏi : Trong gia đình bạn, là người nhiều tuổi nhất, là người ít tuổi ? * Kết luận : Trong gia đình thường có người các lứa tuổi khác cùng chung sống Hoạt động : Quan sát tranh theo nhóm - GV phân nhóm, giao nhiệm vụ : Nhóm trưởng điều khieån caùc baïn nhoùm quan saùt caùc hình SGK/ 38, 39, sau đó hỏi và trả lời theo gợi ý : + Gia ñình baïn Minh/ Gia ñình baïn Lan coù maáy theá heä cùng chung sống, đó là hệ nào ? + Thế hệ thứ gia đình bạn Minh là ? + Bố mẹ bạn Minh là hệ thứ gia đình Minh ? + Bố mẹ bạn Lan là hệ thứ gia đình Lan Lan? + Minh và em Minh là hệ thứ gia ñình cuûa Minh ? + Lan và em Lan là hệ thứ gia đình cuûa Lan ? + Đối với gia đình chưa có con, có hai vợ chồng cùng chung sống thì gọi là gia đình theá heä ? * Kết luận : Trong gia đình thường có nhiều hệ cùng chung sống, có gia đình hệ (gia đình bạn Minh), có gia đình có hệ (gia ñình baïn Lan), cuõng coù gia ñình chæ coù theá heä Hoạt động : Giới thiệu gia đình mình - Chia nhóm, giao nhiệm vụ các nhóm : Tuỳ HS, Hoạt động học - HSLL - Thaûo luaän nhoùm caëp - Một số HS lên kể trước lớp - Thaûo luaän nhoùm - Trình baøy keát quaû thaûo luaän - Thaûo luaän nhoùm caëp, keå nghe veà gia ñình mình vaø nghe baïn keå veà gia ñình baïn có ảnh gia đình đem đến lớp thì dùng ảnh để giới + Tôi xin giới thiệu với các bạn, gia đình tôi gồm …thế thiệu với các bạn cùng nhóm HS nào không có ảnh hệ Thế hệ thứ (thứ hai, thứ ba……) gia đình thì giới thiệu các thành viên gia đình mình cuøng baïn - Nhaän xeùt Hỏi lại : Ai là người lớn tuổi ? Ai là người ít tuổi nhaát ? Cuûng coá - Daën doø KL chung : Trong gia đình thường có nhiều hệ cùng chung sống, có gia đình có hệ Nhaän xeùt Theå duïc (tieát 19) ĐỘNG TÁC CHÂN, LƯỜN CỦA BAØI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG A MT - Ôn động tác vươn thở và tay YC thực động tác tương đối đúng - Học động tác chân và lườn YC HS HSø thực động tác tương đối - Chơi trò chơi "Nhanh lên bạn ơi".YC biết cách chơi và tham gia chơi tương đối chủ động B ÑÑ, PT Sân trường vệ sinh sẽ, đảm bảo an toàn Chuaån bò coøi, keû saân C ND & PPLL Noäi Dung Phần mở đầu T.gian 1-2 2-3 2-3 Phương Pháp Tổ Chức - GV tập hợp, phổ biến nd, yc buổi học - Chaïy chaäm theo voøng xung quanh saân taäp - Tại chỗ khởi động các khớp - Chơi trò chơi "Làm theo hieäu leänh" Phaàn cô baûn 5-6 - Ôn động tác vươn thở và tay bài thể dục phát triển chung - Triển khai đội hình hàng ngang + Học động tác chân : - lần, lần x nhịp Nhịp : Kiễng gót, đồng thời hai tay dang ngang, bàn tay saáp Nhịp : Hạ gót chân chạm đất và khuỵu gối, hai đầu gối sát nhau, thân người thẳng đồng thời vỗ hai tay vào phía trước Nhòp : Nhö nhòp Nhịp : Về TTCB (thở ra) Nhòp 5, 6, 7, : Nhö nhòp 1, 2, 3, + Học động tác lườn : - lần, lần x nhịp Nhịp : Bước chân trái sang ngang rộng vai, đồng thời hai tay dang ngang, bàn tay ngửa Nhịp : Gập thân trước và xuống thấp, đồng thời hai tay vung sang hai bên vỗ vào phía trước (sát bàn chaân), hai chaân thaúng, maét nhìn theo tay Nhịp : Đứng thẳng thân người, hai tay dang ngang, bàn tay ngửa, mắt nhìn thẳng Nhòp : Veà TTCB Nhịp 5, 6, 7, : Như nhịp 1, 2, 3, nhịp 5, bước 5-6 5-6 Đội Hình Phaàn thuùc keát 6-8 chaân phaûi sang ngang - Tổ chức ôn luyện động tác - Ôn động tác - Chôi troø chôi " Nhanh leân baïn ôi " 2p 2p 1-2 - Đi thường theo nhịp và hát - GV cuøng HS heä thoáng baøi - YC nhà ôn động tác vừa học Thứ tư, ngày thaùng naêm Luyện từ và câu (tiết 10) SO SAÙNH DAÁU CHAÁM A MÑ - YC Tiếp tục làm quen với phép so sánh ( so sánh âm với âm ) Tập dùng dấu chấm để ngắt câu đoạn văn B ÑDD - H Ghi saün caùc baøi taäp BT1, BT2, BT3 C HÑD - H I OÅn ñònh II KTBC : Nhaän xeùt baøi oân taäp III Bài Hoạt động dạy GTB : GV ghi tựa Hướng dẫn làm bài tập a BT1 - Giới thiệu tranh cây cọ với lá to, rộng để giúp HS hiểu hình ảnh thơ BT1 - Hướng dẫn cặp HS tập trả lời câu hỏi SGK a/ Tiếng mưa rừng cọ so sánh với aâm naøo ? b/ Qua sánh trên, em hình dung tiếng mưa rừng cọ ? * Giải thích : Trongg rừng cọ, giọt nước mua đập vào lá cọ làm âm vang động hơn, lớn nhiều so với bình thường b BT2 - YC trao đổi nhóm cặp AÂm a Tieáng suoái b Tieáng suoái c Tieáng chim c BT3 - Neâu YC BT - Chữa bài Cuûng coá - Daën doø Từ so sánh nhö nhö nhö Hoạt động học - HSLL - HS đọc YC - Quan saùt tranh - Từng cặp thảo luận - Trình baøy keát quaû + Với tiếng thác, tiếng gió + Tiếng mưa rừng cọ to, vang động - HS đọc YC - Trao đổi nhóm cặp - Trình baøy keát quaû AÂm tiếng đàn cầm tieáng haùt xa tiếng xoá rổ tiền đồng - HS đọc YC - HS laøm treân baûng, caùc em khaùc laøm VBT Lời giải : Trên nương, người việc Người lớn thì đánh trâu cày Các bà mẹ cúi lom khom tra ngô YC VN đọc lại các Bt đã làm, HTL các đoạn thơ Nhaän xeùt Các cụ già nhặt cỏ, đốt lá Mấy chú bé bắc bếp thổi côm Taäp vieát (tieát 10) ÔN CHỮ HOA : G A MÑ - YC Củng cố cách viết các chữ viết hoa G (Gi) ( viết đúng mẫu, nét và nối chữ đúng quy định ) thông qua BT ứng dụng Viết tên riêng ( Ông Gióng ) chữ cỡ nhỏ Viết câu ứng dụng ( Gió đưa cành trúc la đà / Tiếng chuông Trấn Vũ, canh gà Thọ Xương ) chữ cỡ nhỏ B ÑDD - H - Mẫu chữ viết hoa G, Ô, T - Tên riêng Ông Gióng và câu tự ngữ viết trên dòng kẻ ô li C HÑD - H I OÅn ñònh II KTBC : Nhaän xeùt baøi oân taäp III Bài Hoạt động dạy Hoạt động học GTB : GV ghi tựa - HSLL Hướng dẫn viết trên bảng a Luyện viết chữ hoa - YC tìm các chữ hoa có bài : - HS tìm chữ hoa : G (Gi), Ô, T, V, X - Viết mẫu các chữ Gi, Ô, T , kết hợp nhắc lại cách - Tập viết chữ Gi, Ô, T trên bảng viết chữ b Hướng dẫn viết từ ứng dụng ( tên riêng ) - HS đọc từ ứng dụng : Ông Gióng - YC đọc từ ứng dụng - Giới thiệu : Theo câu chuyện cổ, Ông Gióng (còn gọi là Thánh Gióng Phù Đổng Thiên Vương) quê làng Gióng (nay thuộc xã Phù Đổng, ngoại thành Hà Nội), là người sống vào thời vua Hùng, đã có công đánh đuổi giặc ngoại xâm) - Vieát baûng c HS viết câu ứng dụng - Đọc câu ứng dụng - YC đọc câu ứng dụng - Giúp HS hiểu nội dung câu tục ngữ : tả cảnh đẹp và sống bình trên đất nước ta (Trấn Vũ là đền thờ gần Hồ Tây; Thọ Xương là huyện cũ Hà Nội trước đây) - HD HS viết các chữ : Gió, Tiếng, Trấn Vũ, Thọ - Viết bảng Xöông Hướng dẫn viết TV - HS vieát VTV - Nêu YC viết theo cỡ nhỏ : Chấm, chữa bài Chaám moät soá baøi - nhaän xeùt Cuûng coá - Daën doø - Nhắc HS chưa viết xong nhà hoàn thành bài - Nhaän xeùt Toán (tiết 48) LUYEÄN TAÄP CHUNG A MT Giuùp HS cuûng coá veà : - Nhân, chia phạm vi bảng tính đã học - Quan hệ số đơn vị đo độ dài thông dụng - Giải toán dạng "Gấp số lên nhiều lần" và Tìm các phần số B HÑD - H I OÅn ñònh II KTBC : Thực hành đo độ dài III Bài Hoạt động dạy GTB : GV ghi tựa Thực hành a Baøi : Tính nhaåm b Baøi : Tính c Baøi : Ñieàn soá vaøo choã chaám d Bài : Bài toán Cuûng coá - Daën doø BTVN : baøi 5/49 Nhaän xeùt Hoạt động học - HSLL - Nhaåm roài neâu keát quaû - Tính keát quaû cuûa pheùp nhaân, chia - Điền số vào chỗ chấm, đổi cùng đơn vị Baøi giaûi Số cây tổ Hai trồng là : 25 x = 75 (caây) Đáp số : 75 cây Mó thuaät (tieát 10) THƯỜNG THỨC MĨ THUẬT XEM TRANH TÓNH VAÄT (Một số tranh tĩnh vật hoa, hoạ sĩ Đường Ngọc Cảnh) A MT - HS làm quen với tranh tĩnh vật - Hiểu biết thêm cách xếp hình, cách vẽ màu tranh - Cảm thụ vẻ đẹp tranh tĩnh vật B ÑDD - H Söu taàm moät soá tranh tónh vaät hoa, quaû C HÑD - H I OÅn ñònh II KTBC : KTDCHT III Bài Hoạt động dạy GTB : GV ghi tựa Hoạt động : Xem tranh - Chia nhoùm, YC caùc nhoùm tìm hieåu tranh + Tác giả tranh là ? + Tranh vẽ loại hoa nào ? + Hình dáng các loại hoa, đó + Màu sắc các loại hoa, tranh + Những hình chính tranh đặt vị trí nào ? Tỷ lệ các hình chính so với hình phụ ? + Em thích tranh nào ? - Sau xem tranh, GV giới thiệu vài nét tác giả : Hoạ sĩ Đường Ngọc Cảnh đã nhiều năm tham gia giảng dạy Trường đại học mĩ thuật Công Nghệp Ông thành công đề tài : phong cảnh, tĩnh vật (hoa, ) Ông đã có nhiều tác phẩm đoạt giải Hoạt động học - HSLL - Thaûo luaän nhoùm, cuøng quan saùt tìm hieåu tranh + Tác giả tranh là hoạ sĩ Đường Ngọc Cảnh + Tranh vẽ các loại : mận, măng cục, saàu rieâng v v + Nêu hình dáng các loại + Hình chính đặt tranh +Hình chính lớn hình phụ + HS phaùt bieåu các triển lãm quốc tế và nước Hoạt động : Nhận xét, đánh giá Nhận xét chung học Khen ngợi HS phát biểu xây dựng bài Daën doø : Söu taàm tranh tónh vaät vaø taäp nhaän xeùt, Quan saùt caønh laù caây (hình daùng vaø maøu saéc) Thứ - Các nhóm trình bày trước lớp , ngaøy thaùng naêm Chính taû ( tieát 20 ) QUE HÖÔNG A MÑ - YC Reøn kó naêng vieát chính taû : - N -V chính xác, trình bày đúng đoạn bài Biết viết hoa chữ tên bài, đầu dòng thơ - Luyện đọc, viết các chữ có vần khó (et/oet); tập giải câu đố để xác định cách viết số chữ có âm đầu dễ lẫn ảnh hưởng cách phát âm địa phương B ÑDD - H Vieát saün BT2 vaø BT3; baûng C HÑD - H I OÅn ñònh II KTBC : baøi "Queâ höông ruoät thòt" Viết lại từ : xoài, nước xoáy, vẻ mặt, buồn bã Xem VBT III Bài Hoạt động dạy GTB : GV ghi tựa Neâu MÑ,YC tieát hoïc Hướng dẫn nghe viết a Hướng dẫn HS chuẩn bị - Đọc lần đoạn văn viết + Nêu hình ảnh gắn liền với quê hương ? + Những chữ nào bài chính tả phải viết hoa ? b Viết từ khó - Phân tích chính tả các từ : trèo hái, rợp, cầu tre, nghieâng che c Hướng dẫn viết bài - Hướng dẫn cách viết, cách trình bày - Đọc lần - Đọc lần d Chấm, chữa bài Hướng dẫn HS làm bài tập a BT2 : - Giuùp HS naém YC cuûa BT b BT3 (lựa chọn) - Thi đọc (theo SGK) nhóm Sau đó, cử người đọc đúng và nhanh thi đọc với nhóm khác - Thi viết trên bảng lớp (từng cặp em nhớ và viết lại, HS khác làm VBT Hoạt động học - HSLL - HS đọc lại + Chùm khế ngọt, đường học rợp bóng vàng bay, diều biếc thả trên cánh đồng, đò nhỏ khua nước ven sống, cầu tre nhỏ, nón lá nghiền che, đêm trăng tỏ, hoa cau rụng trắng ngoài hè + Những chữ đầu dòng thơ - Vieát baûng - Viết bài vào - Soát bài - Đổi bắt lỗi + em bé toét miệng cười, mùi khét, cưa xoèn xoẹt, xem xeùt - Kết hợp củng cố cách viết phân biệt l/n, hoûi/thanh ngaõ, naëng, vaàn uoâi/uoân Cuûng coá - daën doø - Nhaän xeùt tieát hoïc Toán (tiết 50) KIEÅM TRA ÑÒNH KYØ TN&XH (tieát 20) HỌ NỘI, HỌ NGOẠI A MT Sau baøi hoïc, HS coù khaû naêng : - Giải thích nào là họ nội, họ ngoại - Xưng hô đúng với các anh, chị em bố mẹ - Giới thiệu họ nội, họ ngoại mình - Ứng xử đúng với người họ hàng mình, không phân biệt họ nội hay họ ngoại B ÑDD - H Tranh SGK, phieáu hoïc taäp C HÑD - H I OÅn ñònh II KTBC : baøi "Caùc theá heä moät gia ñình" - Trong gia đình thường có hệ ? - Haõy keå gia ñình coù theá heä ? - Haõy keå gia ñình coù theá heä ? - Haõy keå gia ñình coù theá heä ? III Bài Hoạt dộng dạy GTB : GV ghi tựa Hoạt động : Làm việc với SGK - Chia nhoùm, phaùt phieáu hoïc taäp : YC quan saùt H.1/40 và trả lời các câu hỏi : + Hương đã cho các bạn xem ảnh ? + Ông bà ngoại Hương sinh aûnh ? + Quang đã cho các bạn xem ảnh ? + Ông bà nội Quang sinh ảnh ? - GV cuøng HS nhaän xeùt keát quaû caùc nhoùm * Tieáp theo, GV neâu caâu hoûi : + Những người thuộc họ nội gồm ? + Những người thuộc họ ngoại gồm ? * Keát luaän : - OÂng baø sinh boá vaø caùc anh, chò, em ruoät cuûa boá cùng với các họ là người thuộc họ nội - OÂng baø sinh meï vaø caùc anh, chò, em ruoät cuûa meï cùng với các họ là người thuộc họ ngoại Hoạt động : Kể họ nội và họ ngoại - Chia nhoùm, phaùt phieáu giao vieäc : + Kể cho nghe họ nội, họ ngoại mình với caùc baïn nhoùm + Nói cho nghe cách xưng hô mình đối Hoạt động học - HSLL - Thaûo luaän nhoùm - Đại diện các nhóm trình bày kết thảo luận - Thaûo luaän nhoùm với anh, chị, em bố và mẹ cùng với các cuûa hoï theo phong tuïc cuûa ñòa phöông - bạn chấp vấn với * Giúp HS hiểu : Mỗi người, ngoài bố, mẹ và anh, chị, em ruột mình Còn có ngượi họ hàng thân thích khác đó là họ nội và họ ngoại Hoạt động : Đóng vai * GV tổ chức, hướng dẫn - Chia nhóm thảo luận và đóng vai trên sở lựa chọn - Thảo luận nhóm, đóng vai các tình gợi ý sau : + Em anh bố đến chơi nhà bố mẹ vaéng + Em anh mẹ quê chơi bố mẹ vaéng + Họ hàng bên ngoại có người ốm, em cùng bố mẹ đến thăm - Các nhóm lên thực đóng vai * Thực : YC các nhóm lên thể đóng vai nhóm mình * Nhaän xeùt - Em có nhận xét gì cách ứng xử tình vừa ? Nếu em vào tình đó thì em ứng xử ? - Tại chúng ta phải yêu quý người họ hàng cuûa mình Cuûng coá - daën doø * Keát luaän chung : Ông bà nội, ông bà ngoại và các cô, dì, chú, bác, cùng với các họ là người họ hàng ruột thịt Chúng ta phải biết yêu quý, quan tâm, giúp đỡ người họ hàng thân thích mình Nhaän xeùt Thuû coâng (tieát 10) CẮT, DÁN CHỮ I, T A MT B CB - HS biết cách kẻ, cắt số chữ cái đơn giản - Kẻ, cắt số chữ cái đơn giản đúng quy trình kĩ thuật - Hứng thú cắt, dán chữ Mẫu chữ I, T C HÑD - H I OÅn ñònh II KTBC : KTDCHT III Bài Hoạt động dạy GTB : GV ghi tựa Hoạt động : Hướng dẫn HS quan sát và nhận xét - Giới thiệu mẫu các chữ I, T (H1) và hướng dẫn HS quan sát để rút nhận xét : + Nét chữ rộng ô + Chữ I, chữ T có nửa bên trái và nửa bên phải giống Nếu gấp đôi Hoạt động học - HSLL - Quan saùt chữ I, T theo chiều dọc thì nửa bên trái và nửa bên phải chữ I, T trùng khít Vì vậy, muốn cắt chữ I, T cần kẻ chữ I, T gấp giấy theo chiều dọc và cắt theo đường kẻ Tuy nhiên, chữ I kẻ đơn giản, nên không cần gấp để cắt mà có thể cắt luôn chữ I theo đường kẻ ô với kích thước quy định Hoạt động : Giáo viên hướng dẫn a Bước : Kẻ chữ I, T - Lặt mặt sau tờ giấy thủ công, kẻ, cắt hai hình chữ nhật Hình chữ nhật thứ có chiều dài 5ô, rộng 1ô, chữ I (H.2a) Hình chữ nhật thứ hai coù chieàu daøi 5oâ, roäng 3oâ - Chấm các điểm đánh dấu hình chữ T vào hình chữ nhật thứ hai Sau đó, kẻ chữ T theo các điểm đã đánh dấu (Hb) b Bước : Cắt chữ T Gấp đôi HCN đã kẻ chữ T (H.2b) theo đường dấu ( mặt trái ngoài ).Cắt theo đường kẻ nửa chữ T, bỏ phần gạch chéo (H.3a) Mở ra, chữ T chữ mẫu (H.3b) c Bước : Dán chữ I, T - Kẻ đường chuẩn, xếp chữ cho cân đối trên đường chuẩn - Bôi hồ vào mặt kẻ ô và dán chữ vào vị trí đã định - Đặt tờ giấy nháp lên trên chữ vừa dán để miết cho phẳng (H.4) * Tổ chức cho HS tập kẻ, cắt chữ I, T Hoạt động : HS thực hành cắt, dán chữ I, T - YC HS nhắc lại các bước và thực các thao tác kẻ, gấp, cắt dán chữ I, T theo quy trình - Nhận xét - đánh giá Daën doø Mang duïng cuï hoïc taäp Thứ sáu, ngày thaùng - Quan saùt - Thực hành tập kẻ, cắt chữ I, T - Nhắc lại các bước - Thực hành - Tröng baøy saûn phaåm naêm Theå duïc (tieát 20) ÔN ĐỘNG TÁC CỦA BAØI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG Trò chơi "Chạy tiếp sức" A MT - Ôn động tác vươn thở, tay, chân và lườn YC thực động tác đúng - Chơi trò chơi "Chạy tiếp sức".YC biết cách chơi và tham gia chơi tương đối chủ động B ÑÑ, PT Sân trường vệ sinh sẽ, đảm bảo an toàn Chuaån bò coøi, keû saân C ND & PPLL Noäi Dung Phần mở đầu Phaàn cô baûn T.gian 1-2 1p 1p 2-3 Phương Pháp Tổ Chức - GV tập hợp, phổ biến nd, yc buổi học - Giaäm chaân taïi choã, voã tay theo nhòp vaø haùt - Chạy chậm theo địa hình tự nhiên xung quanh sân tập - Đứng thành vòng tròn khởi động các khớp - Chơi trò chơi "Đứng ngồi theo lệnh" 10 - 12 - Ôn động động tác bài thể dục phát triển chung - Chia toå luyeän taäp + Tập liên hoàn động tác vươn thở và tay : - lần, moãi laàn x nhòp Đội Hình 5-7 6-8 Phaàn thuùc keát 2p 2p 1-2 + Ôn động tác chân : - lần, lần x nhịp + Ôn động tác lườn : - lần, lần x nhịp + Tập liên hoàn động tác chân và lườn : - lần, laàn x nhòp - Tập động tác : - lần, lần x nhịp - Ôn động tác thể dục đã học : lần, lần x nhòp - Chơi trò chơi " Chạy tiếp sức " - Đi thường theo nhịp và hát - GV cuøng HS heä thoáng baøi - YC nhà ôn động tác vừa học Taäp laøm vaên (tieát 10) TAÄP VIEÁT THÖ VAØ PHONG BÌ THÖ A MÑ - YC Dựa theo mẫu bài tập đọc Thư gửi và và gợi ý hình thức - nội dung thư, biết viết thư ngắn (khoảng đến 10 dòng) để thăm hỏi, báo tin cho người thân Diễn đạt rõ ý, đặt câu đúng, trình bày đúng hình thức thư ; ghi rõ nội dung trên phong bì thư để gửi theo đường bưu điện B ÑDD - H thư và phong bì thư đã viết mẫu Chép bảng phụ phần gợi ý BT1 C HÑD - H I OÅn ñònh II KTBC : Nhaän xeùt baøi oân taäp III Bài Hoạt động dạy GTB : GV ghi tựa GV neâu MÑ, YC cuûa tieát hoïc Hướng dẫn làm bài tập a BT1 Hoạt động học - HSLL - Đọc thầm nội dung BT - HS đọc lại phần gợi ý - HS nói mình viết thư cho ? - Gọi HS làm mẫu, nói thư mình viết (theo - HS làm mẫu gợi ý) + Em seõ vieát thö cho ? + Em viết thư gửi ông nội (các tỉnh phía Nam thường gọi là nội + Dòng đầu thư, em viết nào ? + Thaùi Bình, ngaøy 28 - 11 - 2004 + Em viết lời xưng hô với ông nào để thể + Em viết là : Ông nội kính yêu ! Nội yêu quý kính trọng ? cuûa con!… + Trong phần nội dung, em hỏi thăm ông điều gì, + Em hỏi thăm sức khoẻ ông, báo cho ông biết baùo tin gì cho oâng ? kết học tập học kì I em ; kể cho ông tin mừng mẹ em sinh em bé + Ở phần cuối thư, em chúc ông điều gì, hứa hẹn + Em chúc ông luôn vui vẻ, mạnh khoẻ; cây ñieàu gì ? cảnh ông luôn tươi tốt…Em hứa với ông chăm học và định đến hè thăm ông + Kết thúc lá thư, em viết gì ? * Nhắc nhở HS chú ý trước viết thư : + Trình bày thư đúng thể thức (rõ vị trí dòng ghi ngày tháng, lời xưng hô, lời chào……) + Dùng từ, đặt câu đúng, lời lẽ phù hợp với đối tượng - HS thực hành viết thư nhận thư (kính trọng người trên, thân ái với bạn bè……) - Đọc bài trước lớp b BT2 - HS đọc YC BT - YC HS quan sát mẫu phong bì SGK, trao đổi cách trình bày mặt trước phong bì : + Góc bê trái (phía trước ) + Viết rõ tên và địa người gửi thư + Góc bên phải (phía dưới) + Viết rõ tên và địa người nhận thư (viết không chính xác, thư không đến tay người nhận ) + Goùc beân phaûi (phía phong bì) + Daùn tem thö cuûa böu ñieän - Ghi noäi dung cuï theå treân phong bì - - HS đọc kết Cuûng coá - Daën doø YC vài HS nhắc lại cách viết thư (BT1), cách vieát treân phong bì thö (BT2) YC VN hoàn thiện nội dung thư, phong bì thư Nhaän xeùt Toán (tiết 50) BAØI TOÁN GIẢI BẰNG HAI PHÉP TÍNH A MT Giuùp HS : - Làm quen với bài toán hai phép tính - Bước đầu biết giải và trình bày bài giải B ÑDD - H Các tranh vẽ tương tự SGk C HÑD - H I OÅn ñònh II Bài Hoạt động dạy GTB : GV ghi tựa Hướng dẫn giải bài toán a Bài toán : - Giới thiệu bài toán - Vẽ sơ đồ minh hoạ lên bảng : Hàng trên có cái kèn, hàng nhieàu hôn haøng treân caùi keøn Haøng treân : Hàng : Hoạt động học - HSLL * Caâu a/ hoûi gì ? Đây là bài toán nhiều Tìm số lớn (số kèn hàng dưới) Haøng treân : Hàng : - Haøng treân coù maáy caùi keøn ? Chọn phép tính thích hợp : * Caâu b/ hoûi gì ? Đây là bài toán tìm tổng hai số (số kèn hai hàng) Haøng treân : Hàng : Pheùp coäng (3 + = ) - Caû hai haøng coù maáy caùi keøn ? Chọn phép tính thích hợp 3+5=8 - HS đọc lại bài toán * Trình baøy baøi giaûi nhö SGK b Bài toán : - Giới thiệu bài toán - Vẽ sơ đồ minh hoạ lên bảng Bể thứ Bể thứ hai : - HS đọc BT * Phaân tích : - Muốn tìm số cá hai bể ta phải biết gì ? - Đã biết số cá bể thứ Phải tìm số cá bể thứ hai Bể thứ : Bể thứ hai : Số cá bể thứ hai : - Tìm số cá hai bể : Bể thứ : Bể thứ hai : - Phải biết số cá bể Số cá bể thứ hai là : + = (con) Số cá hai bể : * Trình baøy baøi giaûi nhö SGK * Giới thiêu : Đây là bài toán giải hai phép tính Thực hành - Bài : Bài toán - Bài : Bài toán Cuûng coá - Daën doø Các em vừa học toán dạng gì ? YC VN xem laïi caùch giaûi caùc baøi taäp Số cá hai bể là : + = 11 (con) - Đáp số : 23 - Đáp số : 42 l - Dạng nhiều ( Tìm số lớn ) AÂm nhaïc (tieát 10) LỚP CHÚNG TA ĐOAØN KẾT A MT B CB - Nhaän bieát tính chaát vui töôi, soâi noåi cuûa baøi haùt - Hát đúng giai điệu và lời ca, lưu ý chỗ nửa cung bài - Giáo dục tinh thần đoàn kết, thương yêu giúp đỡ bạn Nhạc cụ, chép sẵn lời ca C HÑD - H I OÅn ñònh II KTBC : HS xung phong haùt III Bài Hoạt động dạy GTB : GV ghi tựa Hoạt động : Dạy hát - GV haùt maãu baøi haùt - Hướng dẫn đọc lời ca - Dạy hát câu đến hết bài - Luyeän taäp luaân phieân theo daõy baøn, theo toå nhoùm… Hoạt động : Hát kết hợp gõ đệm - Hát gõ đệm theo nhịp 2/4 ( hai tiếng đầu bài hát rơi vào phách yếu - nhịp lấy đà ) Hoạt động học - HSLL - Laéng nghe - Đọc lời ca - Hát câu - hết bài - Haùt luaân phieân theo daõy baøn, theo toå - Hát kết hợp gõ đệm - Gõ tiết tấu lời ca câu hát bài - Laéng nghe vaø haùt thaàm - Hoûi : Caùc em coù nhaän xeùt gì veà tieát taáu cuûa caâu haùt - Caùch goõ gioáng ? - YC haùt laïi caû baøi, nhaéc HS theå hieän tình caûm vui - Haùt laïi caû baøi töôi, soâi noåi vaø taäp phaùt aâm goïn tieáng Cuûng coá - daën doø HS xung phong haùt Nhaän xeùt Thứ hai, ngày thaùng naêm Đạo đức (tiết 11) TÍCH CỰC THAM GIA VIỆC LỚP, VIỆC TRƯỜNG A MT trường HS hieåu : - Thế nào là tích cực tham gia việc lớp, việc trường và vì cần phải tích cực tham gia việc lớp, việc - Trẻ em có quyền tham gia việc có liên quan đến trẻ em HS tích cực tham gia các công việc lớp, trường HS biết quý trọng các bạn tích cực làm việc lớp, việc trường B ÑDD - H Tranh SGK, phieáu hoïc taäp, VBT Các bài hát chủ đề nhà trường ; các bìa đỏ - xanh - trắng C HÑD - H I OÅn ñònh II KTBC : baøi " Chia seû vui buoàn cuøng baïn" - HS kể chuyện mình đã có lần chia sẻ vui (buồn) cùng bạn - Đọc câu ghi nhớ III Bài Hoạt động dạy GTB : GV ghi tựa Hoạt động : Phân tích tình - Treo tranh, YC quan saùt tranh tình huoáng vaø cho bieát noäi dung tranh - Giới thiệu tình BT1 Hoạt động học - HSLL - Quan saùt - Neâu caùc caùch giaûi quyeát : + Huyền đồng ý chơi với bạn + Huyền từ chối không chơi và để mặc bạn chơi moät mình + Huyền doạ mách cô giáo + Huyền khuyên ngăn Thu tổng vệ sinh xong ñi chôi - Hoûi : Neáu laø baïn Huyeàn, seõ choïn caùch giaûi quyeát a? b? c? d? Chia HS thaønh caùc nhoùm vaø YC thaûo luận vì chọn cách giải đó ? * Kết luận : Cách giải (d) là phù hợp vì thể ý thức tích cực tham gia việc lớp, việc trường và bieát khuyeân nhuû caùc baïn khaùc cuøng laøm Hoạt động : Đánh giá hành vi - Lần lượt nêu các hành vì BT2 * Keát luaän : - Việc làm các bạn tình c, d là đúng - Vieäc laøm cuûa caùc baïn tình huoáng a, b laø sai Hoạt động : Bày tỏ ý kiến - Lần lượt nêu ý kiến * Keát luaän : - Các ý kiến a, b, d là đúng - YÙ kieán c laø sai Hướng dẫn thực hành - Tìm hiểu các gương tích cực tham gia làm việc lớp, việc trường - Tham gia làm và làm tốt số việc lớp, việc trường phù hợp với khả Nhaän xeùt - Các nhóm thảo luận, nhóm chuẩn bị đóng vai cách ứng xử - Đại diện nhóm lên trình bày - HS đánh giá các hành vi đúng, sai - Suy nghĩ bày tỏ thái độ tán thành, không tán thành lưỡng lự Toán (tiết 46) BAØI TOÁN GIẢI BAØNG HAI PHÉP TÍNH (tt) A MT Giuùp HS : - Làm quen với bài toán giải hai phép tính - Bước đầu biết giải và trình bày bài giải B ÑDD - H Các tranh vẽ tương tự SGK C HÑD - H I OÅn ñònh II KTBC : Chữa BT3 III Bài Hoạt động dạy GTB : GV ghi tựa Hướng dẫn thực bài toán a Bài toán : - Giới thiệu bài toán - Hướng dẫn vẽ sơ đồ (như SGK) và phân tích + Ngày thứ bảy cửa hàng đó bán bao nhiêu xe đạp ? + Số xe đạp bán ngày chủ nhật nào so với ngày thứ bảy ? + Bài toán yêu cầu ta tính gì ? + Muốn tìm số xe đạp bán hai ngày ta phải biết gì ? Hoạt động học - HSLL - HS đọc lại bài toán + Ngày thứ bảy cửa hàng đó bán xe đạp + Ngày chủ nhật bán số xe đạp gấp đôi số xe đạp ngày thứ bảy + Bài toán yêu cầu tính số xe đạp cửa hàng bán caû hai ngaøy + Phải biết số xe đạp bán ngày + Đã biết số xe ngày nào ? Chưa biết số xe ngaøy naøo ? + Vaäy ta phaûi ñi tìm soá xe cuûa ngaøy chuû nhaät Luyện tập - Thực hành a Bài : Bài toán - GV gợi ý cách giải b Bài : Bài toán - GV gợi ý cách giải c Baøi : Tính YC HS thực bước Cuûng coá - Daën doø Nhaän xeùt + Đã biết số xe ngày thứ bảy, chưa biết số xe ngaøy chuû nhaät + HS leân baûng laøm (Toùm taét vaø giaûi nhö SGK) Baøi giaûi Quãng đường từ chợ huyện đến bưu điện tỉnh dài là : x = 15 (km) Quãng đường từ nhà đến bưu điện tỉnh dài là : + 15 = 20 (km) Đáp số : 20 km Baøi giaûi Soá lít maät ong laáy laø : 24 : = (l) Soá lít maät ong coøn laïi laø : 24 - = 16 (l) Đáp số : 16 l mật ong x + = 15 + = 18 Tập đọc - Kể chuyện (tiết 31) ĐẤT QUÝ, ĐẤT YÊU A MÑ - YC * Tập đọc : Rèn kĩ đọc thành tiếng : - Đọc trôi chảy bài, đọc đúng : đất nước, chiêu đãi, vật quý, trở về, trả lời, sản vật, hạt cát - Biết đọc truyện với giọng kể có cảm xúc ; phân biệt lời dẫn chuyện và lời nhân vật Rèn kĩ đọc - hiểu : - Nắm nghĩa các từ - Đọc thầm tương đối nhanh và nắm cốt truyện, phong tục đặc biệt người Ê-ti-ô-pi-a - Hiểu ý nghĩa truyện : đất đai Tổ quốc là thứ thiêng liêng, cao quý * Keå chuyeän : Reøn kó naêng noùi : Biết xếp lại các tranh minh hoạ SGK theo đúng thứ tự câu chuyện Dựa vào trí nhớ và tranh, kể lại câu chuyện Biết thay đổi giọng kể (lời dẫn chuyện, lời nhân vật) cho phù hợp với nội dung Reøn kó naêng nghe : - Coù khaû naêng taäp trung theo doõi baïn keå chuyeän - Biết nhận xét, đánh giá lời kể bạn; kể tiếp lời bạn B HÑD - H I OÅn ñònh II KTBC : bài " Thư gửi bà" và Trả lời câu hỏi III Bài Hoạt động dạy GTB : GV ghi tựa Luyện đọc a GV đọc diễn cảm toàn bài b Hướng dẫn HS luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ - Đọc câu + Rút từ khó - luyện đọc - Đọc đoạn trước lớp + HD đọc câu : Hoạt động học - HSLL - Đọc tiếp nối - Luyện đọc - Đọc tiếp nối Ông sai người cạo đất đế giày khách/ để họ xuống tàu trở nước.// Tại các ông lại phải làm ? (Cao giọng từ dùng để hỏi) Đất Ê-ti-ô-pi-a là cha, / là mẹ, / là anh em ruột thịt chúng tôi // (Giọng cảm động, nhấn giọng các từ ngữ in đậm) + Hiểu từ SGK : Khách du lịch (người chơi, xem phong cảnh phương xa); sản vật (vật làm khai thác, thu nhặt từ thiên nhiên) - Đọc đoạn nhóm + HS đọc lời viên quan (ở đoạn 2) (giọng nhẹ nhàng, tình caûm) Hướng dẫn tìm hiểu bài - YC đọc thầm đoạn 1, trả lời : + Hai người khách vua Ê-ti-ô-pi-a đón tiếp naøo ? - YC đọc thầm phần đầu đoạn 2, trả lời : + Khi khách xuống tàu, có điều gì bất ngờ xảy ? - YC đọc thầm phần còn lại đoạn 2, trả lời : + Vì người Ê-ti-ô-pi-a không để khách mang hạt đất nhỏ ? - YC HS đọc nối tiếp đoạn bài, phát biểu ý kiến : + Theo em, phong tục trên nói lên tình cảm người Êti-ô-pi-a với quê hương nào ? Luyện đọc lại - Chọn đọc mẫu đoạn - Tổ chức thi đọc truyện theo vai đoạn - Đọc theo nhóm - nhóm HS tiếp nối đọc ĐT đoạn bài - Cả lớp ĐT đoạn (giọng nhẹ nhàng, xúc cảm ) + Vua mời họ vào cung, mở tiệc chiêu đãi, tặng nhiều vaät quyù - toû yù traân troïng vaø meán khaùch + Viên quan bảo khách dừng lại, cởi giày để họ cạo đất giày để khách xuống tàu trở + Vì người Ê-ti-ô-pi-a coi đất quê hương họ là thứ thieâng lieâng, cao quyù nhaát + Người Ê-ti-ô-pi-a yêu quý và trân trọng mảnh đất quê hương / Người Ê-ti-ô-pi-a coi đất đai Toå quoác laø taøi saûn quyù giaù, thieâng lieâng nhaát…/ - HS đọc phân vai - Thi đọc phân vai theo nhóm Keå chuyeän GV neâu nhieäm vuï : Quan saùt tranh, saép xeáp laïi cho đúng thứ tự câu chuyện Đất quý, đất yêu Sau đó dựa vào tranh, kể lại toàn câu chuyện HD keå laïi caâu chuyeän theo tranh - YC quan sát tranh minh hoạ (SGK) - HS đọc YC - YC ghi keát quaû vaøo giaáy nhaùp - Đọc kết ; HS lên bảng đặt lại vị trí các tranh * Lời giải : Thứ tự các tranh là - - - + Tranh ( laø tranh SGK) : Hai vò khaùch du lịch thăm đất nước Ê-ti-ô-pi-a + Tranh ( là tranh SGK) : Hai vị khách vua nước Ê-ti-ô-pi-a mến khách, chiêu đãi và taëng quaø + Tranh (laø tranh SGK) : Hai vò khaùch ngaïc nhiên thấy viên quan sai người cạo đất đế giày họ + Tranh (laø tranh SGK) : Vieân quan giaûi thích cho hai vị khách phong tục người Ê-ti-ô-pi-a - Từng cặp HS nhìn tranh, tập kể chuyện - HS tiếp nối kể trước lớp theo tranh Cuûng coá - Daën doø - Taäp ñaët teân khaùc cho caâu chuyeän YC VN kể lại câu chuyện cho người thân nghe - HS kể toàn câu chuyện - Mảnh đất thiêng liêng / Một phong tục lạ lùng / Tấm lòng yêu quý đất đai / Thiêng liêng là đất ñai cuûa Toå quoác…… Thứ ba, ngày thaùng naêm Chính taû ( tieát 21 ) TIEÁNG HOØ TREÂN SOÂNG A MÑ - YC Reøn kó naêng vieát chính taû : - Nghe -viết chính xác, trình bày đúng đoạn bài Biết viết hoa chữ đầu câu và tên riêng bài Ghi đúng dấu câu - Luyện viết các tiếng khó đoạn viết và các tiếng có vần, âm dễ lẫn (ươn/ương) B ÑDD - H Vieát saün BT2 ; baûng C HÑD - H I OÅn ñònh II KTBC : baøi "Queâ höông" HS đọc thuộc câu đố (BT3a hay 3b) Cả lớp viết lời giải câu đố vào bảng dơ bảng III Bài Hoạt động dạy GTB : GV ghi tựa Neâu MÑ,YC tieát hoïc Hướng dẫn nghe viết a Hướng dẫn HS chuẩn bị - Đọc lần đoạn văn viết + Điệu hò chèo thuyền chị Gái gợi cho tác giả nghĩ đến gì ? + Baøi chính taû coù maáy caâu ? + Neâu caùc teân rieâng baøi b Viết từ khó - Phân tích chính tả các từ : trên sông, gió chiều, chèo thuyeàn, chaûy laïi c Hướng dẫn viết bài - Hướng dẫn cách viết, cách trình bày - Đọc lần - Đọc lần d Chấm, chữa bài Hướng dẫn HS làm bài tập a BT2 : - Giuùp HS naém YC cuûa BT b BT3 (lựa chọn) - Giuùp HS naém YC cuûa BT Hoạt động học - HSLL - HS đọc lại + + Tác giả nghĩ đến quê hương với hình ảnh gió chiều thổi nhẹ qua đồng và sông Thu Bồn + caâu + Gaùi, Thu Boàn - Vieát baûng - Viết bài vào - Soát bài - Đổi bắt lỗi Lời giải : - chuông xe đạp kêu kính coong, vẽ đường cong - laøm xong vieäc, caùi xoong a + Từ vật có tiếng bắt đầu s : Sông, suoái, saén, sen, sung, quaû saáu, laù saû, su su, saâu, saùo, sếu, sóc, sói, sư tử, chim sẻ…… + Từ hoạt động, đặc điểm, tính chất có tiếnh bắt đầu x : mang xách, xô đẩy, xiên, xọc, xéo, xếch, xộc xệch, xoạc, xa xa, xôn xao, xáo trộn… b + Từ có tiếng mang vần ươn : mượn, thuê mướn, mườn mượt, vươn, vượn, lươn, bay lượn, lườn, sườn, trườn + Từ có tiếng mang vần ương : ống bương, bướng bỉnh, gương soi, giương, giường, lương thực, đo lường, số lượng, lưỡng lự, trường, trưởng thành Cuûng coá - daën doø - Nhaän xeùt tieát hoïc Tập đọc VEÕ QUE HÖÔNG A MÑ - YC Rèn kĩ đọc thành tiếng : - Đọc trôi chảy bài Chú ý đọc đúng các từ khó bài : vẽ quê hương, xanh đỏ, đỏ thắm, xanh mát, xanh ngắt, quay đầu đỏ, vẽ, đỏ tươi, Tổ quốc - Biết ngắt nhịp thơ đúng Bộc lộ tình cảm vui thích qua giọng đọc Biết nhấn giọng các từ ngữ gợi tả màu sắc Rèn kĩ đọc - hiểu : - Nắm nghĩa các từ sgk - Đọc thầm tương đối nhanh và hiểu nội dung chính khổ thơ; cảm nhận vẻ đẹp rực rỡ và giàu màu sắc tranh quê hương - Hiểu ý nghĩa bài thơ : Ca ngợi vẻ đẹp quê hương và thể tình cảm yêu thương tha thiết cuûa moät baïn nhoû Hoïc thuoäc loøng baøi thô B ÑDD - H Tranh sgk C HÑD - H I OÅn ñònh II KTBC : bài "Đất quý, đất yêu" HS tiếp nối kể lại câu chuyện - Trả lời câu hỏi : Vì người Ê-ti-ô-pi-a không để khách mang hạt đất nhỏ ? III Bài Hoạt động dạy GTB : GV ghi tựa Luyện đọc a GV đọc bài thơ b Hướng dẫn HS luyện đọc, kết hợp GNT - Đọc câu thơ + Rút từ khó ghi bảng - Đọc khổ thơ trước lớp + Hướng dẫn đọc : Bút chì xanh đỏ / A, naéng leân roài // Em gọt hai đầu / Mặt trời đỏ chót / Em thử hai màu / Lá cờ Tổ quốc / Xanh tươi, / đỏ thắm // Bay trời xanh…// + Hiểu từ : SGK - cây gạo ( cây bóng mát, thường có miền Bắc, hoa vào khoảng tháng ba âm lịch, hoa có màu đỏ đẹp ) - Đọc khổ thơ nhóm Hoạt động học - HSLL - Mỗi HS tiếp nối đọc dòng thơ - Luyện đọc - Đọc tiếp nối khổ thơ - Đọc theo nhóm - ÑT caû baøi Hướng dẫn tìm hiểu bài - YC đọc thầm toàn bài, trả lời : + Kể tên cảnh vật tả bài thơ ? - YC đọc thầm lại bài thơ, trả lời : + Cảnh vật quê hương tả nhiều màu sắc Hãy kể tên màu sắc - YC trao đổi nhóm trả lời câu hỏi : + Vì tranh quê hương đẹp ? + Tre, lúa, sông máng, trời mây, nhà ở, ngói mới, trường học, cây gạo, mặt trời, lá cờ Tổ quốc + Tre xanh, lúa xanh, sông máng xanh mát, trời mây xanh ngắt, ngói đỏ tươi, trường học đỏ thắm, mặt trời đỏ chót + a Vì quê hương đẹp b.Vì baïn nhoû baøi thô veõ raát gioûi c Vì baïn nhoû yeâu queâ höông ( Câu c đúng - Vì yêu quê hương nên bạn nhỏ thấy quê hương đẹp ) Hoïc thuoäc loøng baøi thô - Đọc diễn cảm bài thơ - Hướng dẫn đọc khổ thơ lớp - Luyện đọc - Hướng dẫn đọc thuộc lòng lớp - Đọc thuộc lòng lớp Cuûng coá - Daën doø - Thi đọc thuộc lòng Nhaän xeùt - Yeâu caàu HSVN tieáp tuïc HTL caû baøi thô Toán (tiết 52) LUYEÄN TAÄP A MT Giúp HS : Rèn luyện kĩ giải bài toán có hai phép tính B HÑD - H I OÅn ñònh II KTBC : Kieåm tra laïi BT3 III Bài Hoạt động dạy GTB : GV ghi tựa Thực hành a Bài : Bài toán - Gợi ý cách giải b Bài : Bài toán - Gợi ý cách giải + Tìm số thỏ đã bán + Tìm soá thoû coøn laïi c Bài : Nêu bài toán theo sơ đồ giải bài toán đó - Gợi ý đặt bài toán : Lớp 3C có 14 bạn học sinh giỏi Soá hoïc sinh khaù nhieàu hôn soá hoïc sinh gioûi baïn Hoûi lớp 3C có tất bao nhiêu học sinh khá và giỏi ? d Baøi : Tính (theo maãu) Hoạt động học - HSLL Baøi giaûi Lúc đầu số ô tô còn lại là : 45 - 18 = 27 (oâtoâ) Luùc sau soá oâ toâ coøn laïi laø : 27 - 17 = 10 (oâtoâ) Đáp số : 10 ô tô Baøi giaûi Số thỏ đã bán : 48 : = (con) Soá thoû coøn laïi : 48 - = 40 (con) Đáp số : 40 Baøi giaûi Soá hoïc sinh khaù : 14 + = 22 (baïn ) Soá hoïc sinh gioûi vaø hoïc sinh khaù laø : 14 + 22 = 26 (baïn) Đáp số : 26 bạn a 12 x = 72 ; 72 - 25 = 47 b 56 : = ; - = c 42 : = ; + 37 = 44 Cuûng coá - Daën doø Nhaän xeùt TN&XH (tieát 21) THỰC HAØNH PHÂN TÍCH VAØ VẼ SƠ ĐỒ MỐI QUAN HỆ HỌ HAØNG A MT Giuùp HS : - Phân tích mối quan hệ họ hàng các tình khác - Vẽ sơ đồ mối quan hệ họ hàng - Nhìn vào sơ đồ, giới thiệu các mối quan hệ họ hàng - Biết cách xưng hô, đối xử với họ hàng B ÑDD - H Tranh SGK, phieáu hoïc taäp C HÑD - H I OÅn ñònh II KTBC : bài "Họ nội, họ ngoại" III Bài Hoạt động dạy GTB : GV ghi tựa Hoạt động : Phân tích và vẽ sơ đồ a Bước : Thảo luận nhóm - YC thaûo luaän nhoùm : YC quan saùt caùc hình veõ vaø traû lời các câu hỏi sau : + Trong hình vẽ có bao nhiêu người, đó là ? Gia đình đó có hệ ? + Ông bà Quang có bao nhiêu người con, đó là ? + Ai laø daâu vaø reã cuûa oâng baø ? + Ai là cháu nội và cháu ngoại ông bà ? - Toång keát caùc yù kieán cuûa caùc nhoùm * Kết luận : Đây là tranh vẽ gia đình Gia đình đó có hệ, đó là ông bà có trai, gaùi, moät co daâu vaø moät reå OÂng baø coù hai cháu ngoại là Hương và Hồng; hai cháu nội là Quang vaø Thuyû b Bước : Hoạt động lớp - Dẫn dắt HS hệ thống câu hỏi (dưới đây) để vẽ sơ đồ gia đình ( H2/43) lên bảng a Gia đình có hệ ? Thế hệ thứ gồm có ? b Ông bà đã sinh người ? Đó là ? c Ông bà có người dâu, người rể ? Đó là ? d Bố mẹ Quang sinh người ? Đó là ? e Bố mẹ Hương sinh người ? Đó là ? Hoạt động học - HSLL + Trong hình vẽ có 10 người Đó là : ông, bà, bố mẹ Höông, Höông, Hoàng, boá meï Quang, Quang vaø Thuyû Như vậy, gia đình đó có hệ + Ông bà Quang có con, đó là bố mẹ Hương và boá meï Quang + Con daâu cuûa oâng baø laø meï Quang, reå cuûa oâng baø laø boá cuûa Höông + Cháu nội ông bà là Quang và Thuỷ Cháu ngoại cuûa oâng baø laø Höông vaø Hoàng - Caùc nhoùm trình baøy keát quaû thaûo luaän + Gia đình đó có hệ : Thế hệ thứ gồm có oâng vaø baø + Ông bà đã sinh hai người Đó là bố Quang vaø meï cuûa Höông + Ông bà có dâu Đó là mẹ Quang Ông bà có rể, đó là bố Hương + Bố, mẹ Quang sinh hai người con, đó là Quang vaø Thuyû + Bố, mẹ Hương sinh hai người con, đó là Höông vaø Hoàng * GV vẽ sơ đồ lên bảng (như SGK) - YC HS nhìn vào sơ đồ nói lại mối quan hệ - Vài HS nhìn vào sơ đồ, nói lại mối quan hệ người gia đình người gia đình - Nhaän xeùt Daën doø Tieát sau tieáp tuïc oân taäp Nhaän xeùt Theå duïc (tieát 21) ĐỘNG TÁC BỤNG CỦA BAØI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG A MT - Ôn động tác vươn thở, tay, chân và lườn YC thực động tác tương đối chính xác - Học động tác bụng YC thực động tác đúng - Chơi trò chơi "Chạy đổi chỗ vỗ tay nhau".YC biết cách chơi và tham gia chơi tương đối chủ động B ÑÑ, PT Sân trường vệ sinh sẽ, đảm bảo an toàn Chuaån bò coøi, keû saân C ND & PPLL Noäi Dung Phần mở đầu T.gian 1-2 1p 2-3 1p Phaàn cô baûn 4-5 6-7 6-7 - Ôn động động tác bài thể dục phát triển chung - Chia toå luyeän taäp * Các tổ thi đua với điều khiển GV - Học động tác bụng + Nhịp :Bước chân trái sang ngang rộng vai, hai tay đưa thẳng trước và vỗ vào cao ngang ngực + Nhịp : Gập thân trước và xuống thấp, đồng thời hai tay vung sang hai bên vỗ vào phía (sát bàn chaân), hai chaân thaúng, maét nhìn theo tay + Nhịp : Đứng thẳng thân người, hai tay dang ngang, bàn tay ngửa, mắt nhìn thẳng + Nhòp : Veà TTCB + Nhịp 5, 6, 7, : Như nhịp 1, 2, 3, nhịp bước chaân phaûi sang ngang - Chơi trò chơi " Chạy đổi chỗ vỗ tay " 2p 2p 1-2 - Đi thường theo nhịp và hát - GV cuøng HS heä thoáng baøi - YC nhà ôn động tác vừa học 7-8 Phaàn thuùc keát Phương Pháp Tổ Chức - GV tập hợp, phổ biến nd, yc buổi học - Giaäm chaân taïi choã, voã tay theo nhòp vaø haùt - Đứng thành vòng tròn khởi động các khớp - Chơi trò chôi "Bòt maét baét deâ" - Chạy chậm thành vòng tròn theo địa hình tự nhiên xung quanh saân taäp Thứ tư, ngày thaùng naêm Luyện từ và câu (tiết 11) MRVT : QUE HÖÔNG OÂN TAÄP CAÂU AI LAØM GÌ ? A MÑ, YC Đội Hình Mở rộng và hệ thống hoá vốn từ Quê hương Cuûng coá maãu caâu Ai laø gì ? B ÑDD - H Giấy khổ to kẻ sẵn BT1 kèm phiếu giống ghi các từ ngữ BT1 VBT C HÑD - H I OÅn ñònh II KTBC : baøi " III Bài Hoạt động dạy GTB : GV ghi tựa Hướng dẫn làm bài tập a BT1 - Nhắc lại YC : Xếp từ ngữ đã cho vào nhóm : (1) Chỉ vật quê hương, (2) Chỉ tình cảm quê hương - YC laøm VBT b BT2 - Neâu YC cuûa BT - Hướng dẫn HS dựa vào SGK, làm VBT c BT3 - Nhaéc laïi YC cuûa BT - YC laøm VBT d BT4 - Nêu YC BT ( Dùng từ ngữ đã cho để đặt câu theo đúng mẫu Ai làm gì ?) - Nhắc HS : Với từ ngữ đã cho, các em có thể đặt nhiều câu Cuûng coá - Daën doø Nhaän xeùt Hoạt động học - HSLL - HS đọc YC BT - Laøm VBT + Chỉ vật quê hương : cây đa, dòng sông, đò, mái đình, núi, phố phường + Chỉ tình cảm quê hương : gắn bó, nhớ thương, yêu quý, thương yêu, bùi ngùi, tự hào - HS đọc YC - Laøm VBT Lời giải : quê quán, quê cha đất tổ, nơi chôn cắt roán - HS đọc YC - Làm VBT - Nêu câu vừa đặt - HS đọc YC - HS laøm VBT Taäp vieát (tieát 11) ÔN CHỮ HOA : G (Gh) A MÑ - YC Củng cố cách viết các chữ viết hoa G (Gh) ( viết đúng mẫu, nét và nối chữ đúng quy định ) thông qua BT ứng dụng Viết tên riêng ( Ghềnh Ráng ) chữ cỡ nhỏ Viết câu ứng dụng ( Ai đến huyện Đông Anh / Ghé xem phong cảnh Loa Thành Thục Vương) chữ cỡ nhỏ B ÑDD - H - Mẫu chữ viết hoa G, R, Đ - Tên riêng và câu tục ngữ viết trên dòng kẻ ô li C HÑD - H I OÅn ñònh II KTBC : Chữ G (gi) - Từ ứng dụng Ông Gióng III Bài Hoạt động dạy GTB : GV ghi tựa Hướng dẫn viết trên bảng a Luyện viết chữ hoa - YC tìm các chữ hoa có bài : Gh, R, A, Đ, L, T, V - Viết mẫu các chữ G (Gh), kết hợp nhắc lại cách viết b Hướng dẫn viết từ ứng dụng ( tên riêng ) - YC đọc từ ứng dụng - Giới thiệu : Ghềnh Ráng (còn gọi là Mộng Cầm) là thắng cảnh Bình Định (cách Quy Nhơn 5km), có bãi tắm đẹp c HS viết câu ứng dụng - YC đọc câu ứng dụng - Giúp HS hiểu nội dung câu tục ngữ : Bộc lộ niềm tự hào di tích lịch sử Loa Thành (thàn Cổ Loa, thuộc huyện Đông Anh, ngoại thành Hà Nội) xây theo hình vòng xoắn trôn ốc, từ thời An Dương Vương, tức Thục Phán (Thục Vương), caùch ñaây haøng nghìn naêm - HD HS nêu viết các chữ viết hoa câu ca dao : Ai, Ghé (đầu dòng thơ), Đông Anh, Loa Thành, Thục Vương (tên riêng) - Hướng dẫn viết bảng tên riêng Hướng dẫn viết TV - Nêu YC viết theo cỡ nhỏ : Chấm, chữa bài Chaám moät soá baøi - nhaän xeùt Cuûng coá - Daën doø - Nhắc HS chưa viết xong nhà hoàn thành bài - Nhaän xeùt Hoạt động học - HSLL - HS tìm chữ hoa : Gh, R, A, Đ, L, T, V - Tập viết chữ G (Gh) trên bảng - HS đọc từ ứng dụng : Ghềnh Ráng - Vieát baûng - Đọc câu ứng dụng - Vieát baûng - HS vieát VTV Toán (tiết 53) BAÛNG NHAÂN A MT Giuùp HS : - Tự lập và học thuộc bảng nhân - Củng cố ý nghĩa phép nhân và giải bài toán phép nhân B ÑDD - H Caùc taám bìa, moãi taám bìa coù chaám troøn C HÑD - H I OÅn ñònh II KTBC : Vài HS đọc bảng nhân, chia III Bài Hoạt động dạy Hoạt động học GTB : GV ghi tựa - HSLL Laäp baûng nhaân * Một số nhân với thì quy ước chính số đó - Gaén taám bìa coù hình troøn leân baûng vaø hoûi : Coù - coù hình troøn maáy hình troøn ? - hình tròn lấy lần ? - laáy laàn - lấy lần nên ta lập phép nhân : x = ( ghi baûng ) - Gaén taám bìa vaø hoûi : Coù hai taám bìa, moãi taám bìa có hình tròn Vậy hình tròn lấy lần ? - Vậy lấy lần ? - Hãy lập phép tính tương ứng với lấy lần ? - Vì em bieát nhaân baèng 16 ? - Haõy chuyeån pheùp nhaân x thaønh pheùp coäng töông ứng tìm kết - Vieát : x = 16 - Hướng dẫn lập phép nhân tương tự : x = 24 - Bạn nào có thể tìm kết phép tính x - Các phép tính khác ( tương tự ) Hướng dẫn học thuộc lòng bảng nhân Thực hành - BT1 : Tính nhaåm - BT2 : Bài toán - BT3 : Tính nhaåm Cuûng coá - Daën doø YC xung phong đọc bảng nhân YC VN đọc thuộc lòng - laáy laàn - laáy laàn - x = 16 - Vì x = + = 16 x = + + = 24 - Đọc thuộc lòng bảng nhân - Neâu keát quaû Baøi giaûi Soá lít daàu can laø : x = 48 (l) Đáp số : 48 l dầu Tính nhaåm roài ghi keát quaû Mó thuaät (tieát 11) VEÕ THEO MAÃU VEÕ CAØNH LAÙ A MT B CB - HS biết cấu tạo cành lá : Hình dáng, màu sắc và vẻ đẹp nó - Vẽ cành lá đơn giản - Bước đầu làm quen với việc đưa hình hoa, lá vào trang trí các dạng bài tập Moät soá caønh laù khaùc veà hình daùng, maøu saéc Hình gợi ý cách vẽ Một số bài HS năm trước C HÑD - H I OÅn ñònh II KTBC : KTDCHT III Bài Hoạt động dạy GTB : GV ghi tựa Hoạt động : Quan sát, nhận xét - Giới thiệu số cành lá khác nhau, gợi ý để HS nhận biết : + Caønh laù phong phuù veà hình daùng vaø maøu saéc + Ñaëc ñieåm, caáu taïo cuûa caønh laù vaø hình daùng cuûa chieác laù - Cho HS xem bài trang trí để các em thấy : cành lá đẹp có thể sử dụng làm hoạ tiết trang trí Hoạt động : Cách vẽ cành lá - YC HS quan sát cành, lá và gợi ý các em cách vẽ : + Vẽ phác hình dáng chung cành lá cho vừa với phần giấy (HCN, HTG) Hoạt động học - HSLL - Quan saùt + Moâ taû hình daùng vaø maøu saéc + Mieâu taû ñaëc ñieåm, caáu taïo - Xem baøi veõ maãu - Quan saùt + Vẽ phác cành, cuống lá (chú ý hướng cành, lá) + Vẽ phác hình lá + Veõ chi tieát cho gioáng maãu - Gợi ý HS cách vẽ Hoạt động : Thực hành Hoạt động : Nhận xét, đánh giá Daën doø Sưu tầm tranh đề tài Ngày Nhà Giáo VN Nhaän xeùt Thứ năm,Ngày - Thực hành vẽ cành lá - Tröng baøy saûn phaåm thaùng Chính taû ( tieát 22 ) naêm VEÕ QUE HÖÔNG A MÑ - YC Reøn kó naêng vieát chính taû : - Nghe -viết chính xác, trình bày đúng đoạn bài - Luyện đọc, viết đúng các tiếng khó đoạn viết và các tiếng có vần, âm dễ lẫn (s/x) (ươn/ öông) B ÑDD - H Viết sẵn BT2a 2b ; bảng C HÑD - H I OÅn ñònh II KTBC : baøi "Queâ höông ruoät thòt" Tìm, viết từ có tiếng bắt đầu s/x có vần ươn/ ương III Bài Hoạt động dạy GTB : GV ghi tựa Neâu MÑ,YC tieát hoïc Hướng dẫn nghe viết a Hướng dẫn HS chuẩn bị - Đọc lần bài viết + Vì bạn nhỏ thấy tranh quê hương đẹp ? + Trong đoạn thơ trên có chữ nào phải viết hoa ? Vì vieát hoa ? + Cần trình bày bài thơ chữ nào ? b Viết từ khó - Phân tích chính tả các từ khó c Hướng dẫn viết bài - Hướng dẫn cách viết, cách trình bày - Đọc lần - Đọc lần d Chấm, chữa bài Hướng dẫn HS làm bài tập * BT2 : - Giuùp HS naém YC cuûa BT Cuûng coá - daën doø - Chuaån bò toát cho baøi TLV Noùi veà queâ höông em nơi em - Nhaän xeùt tieát hoïc Hoạt động học - HSLL - HS đọc thuộc lòng đoạn thơ + Vì baïn raát yeâu queâ höông + Các chữ đầu tên bài và đầu dòng thơ viết hoa : Veõ, Buùt, Em , Em, Xanh + Các chữ đầu dòng thơ cách lề ô li - Vieát baûng - Viết bài vào - Soát bài - Đổi bắt lỗi Lời giải : a nhà sàn - đơn sơ - suối chảy - sáng lưng đồi b vườn - vấn vương ; cá ươn - trăm đường Toán (tiết 54) LUYEÄN TAÄP A MT Giuùp HS : - Cuûng coá kó naêng hoïc thuoäc baûng nhaân - Biết vận dụng bảng nhân vào giải toán B HÑD - H I OÅn ñònh II KTBC : HS đọc bảng nhân III Bài Hoạt động dạy GTB : GV ghi tựa Thực hành a Baøi : Tính nhaåm b Baøi : Tính HD tính từ trái sáng phải c Bài : Bài toán Hoạt động học - HSLL - Tính nhaåm roài neâu keát quaû - Tính kết ( thực bước) d Bài : Viết phép nhân thích hợp vào chỗ chấm Nhận xét : x và x nào với Cuûng coá - Daën doø YC HS xung phong đọc bảng nhân Nhaän xeùt Baøi giaûi Soá meùt daây ñieän caét ñi laø : x = 32 (m) Soá meùt daây ñieän coøn laïi laø : 50 - 32 = 18 (m) Đáp số : 18 m vải a x = 24 (oâ vuoâng) b x = 24 (oâ vuoâng) 8x3=3x8 Khi đổi chỗ hai thừa số phép nhân thì tích không thay đổi TN&XH (tieát 22) THỰC HAØNH PHÂN TÍCH VAØ VẼ SƠ ĐỒ MỐI QUAN HỆ HỌ HAØNG (tiếp theo) A MT Giuùp HS : - Phân tích mối quan hệ họ hàng các tình khác - Vẽ sơ đồ mối quan hệ họ hàng - Nhìn vào sơ đồ, giới thiệu các mối quan hệ họ hàng - Biết cách xưng hô, đối xử với họ hàng B ÑDD - H Tranh SGK, phieáu hoïc taäp C HÑD - H I OÅn ñònh II KTBC : bài "Họ nội, họ ngoại" III Bài Hoạt động dạy GTB : GV ghi tựa Hoạt động : Vẽ sơ đồ mối quan hệ họ hàng - Hướng dẫn mẫu và giới thiệu sơ đồ gia đình Hoạt động học - HSLL - Từng HS vẽ và điền tên người gia đình mình vào sơ đồ - Một số HS giới thiệu sơ đồ mối quan hệ họ hàng Nhaän xeùt vừa vẽ Hoạt động : Chơi trò chơi xếp hình - HD HS chơi trò chơi : Xếp hình theo hệ - Cả lớp cùng chơi trò chơi Daën doø Nhaän xeùt Thuû coâng (tieát 11) CẮT, DÁN CHỮ I, T (tiết 1) A MT - HS biết cách kẻ, cắt số chữ cái đơn giản - Kẻ, cắt số chữ cái đơn giản đúng quy trình kĩ thuật - Hứng thú cắt, dán chữ B CB Mẫu chữ I, T C HÑD - H I OÅn ñònh II KTBC : KTDCHT III Bài Hoạt động dạy GTB : GV ghi tựa Hoạt động : Hướng dẫn mẫu a Bước : Kẻ chữ I, T - Kẻ, cắt hai HCN có chiều dài 5ô, rộng 3ô trên mặt trái tờ giấy thủ công - Chấm các điểm đánh dấu I, T vào hai HCN Sau đó, kẻ chữ I, T theo các điểm đã đánh dấu b Bước : Cắt chữ I, T Gấp đôi HCN kẻ chữ I, T theo đường dấu (mặt trái ngoài ), Cắt theo đường kẻ nửa chữ I, T, bỏ phần gạch chéo Mở chữ I, T chữ mẫu c Bước : Dán chữ I, T - Kẻ đường chuẩn Đặt ướm hai chữ cắt vào đường chuẩn cho cân đối - Bôi hồ vào mặt kẻ ô chữ và dán vào vị trí đã định * Cho HS tập kẻ, cắt chữ I, T Daën doø Mang duïng cuï hoïc taäp Nhaän xeùt Thứ sáu, ngày thaùng Hoạt động học - HSLL - Quan saùt - HS tập kẻ cắt chữ I, T naêm Theå duïc (tieát 22) ĐỘNG TÁC TOAØN THÂN CỦA BAØI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG A MT - Ôn động tác vươn thở, tay, chân, lườn và bụng YC thực động tác tương đối chính xác - Học động tác toàn thân YC thực động tác đúng - Chơi trò chơi "Nhóm ba nhóm bảy".YC biết cách chơi và tham gia chơi tương đối chủ động B ÑÑ, PT Sân trường vệ sinh sẽ, đảm bảo an toàn Chuaån bò coøi, keû saân C ND & PPLL Noäi Dung Phần mở đầu T.gian 1-2 Phương Pháp Tổ Chức - GV tập hợp, phổ biến nd, yc buổi học Đội Hình 1p 2-3 1p Phaàn cô baûn 4-5 6-7 7-8 6-7 Phaàn thuùc keát 2p 2p 1-2 - Giaäm chaân taïi choã, voã tay theo nhòp vaø haùt - Đứng thành vòng tròn khởi động các khớp - Chơi trò chôi "Bòt maét baét deâ" - Chạy chậm thành vòng tròn theo địa hình tự nhiên xung quanh saân taäp - Ôn động động tác bài thể dục phát triển chung - Chia toå luyeän taäp * Các tổ thi đua với điều khiển GV - Học động tác bụng + Nhịp :Bước chân trái sang ngang rộng vai, hai tay đưa thẳng trước và vỗ vào cao ngang ngực + Nhịp : Gập thân trước và xuống thấp, đồng thời hai tay vung sang hai bên vỗ vào phía (sát bàn chaân), hai chaân thaúng, maét nhìn theo tay + Nhịp : Đứng thẳng thân người, hai tay dang ngang, bàn tay ngửa, mắt nhìn thẳng + Nhòp : Veà TTCB + Nhịp 5, 6, 7, : Như nhịp 1, 2, 3, nhịp bước chaân phaûi sang ngang - Chơi trò chơi " Chạy đổi chỗ vỗ tay " - Đi thường theo nhịp và hát - GV cuøng HS heä thoáng baøi - YC nhà ôn động tác vừa học Taäp laøm vaên (tieát 11 ) NGHE - KỂ : TÔI CÓ ĐỌC ĐÂU ! NOÙI VEÀ QUE HÖÔNG A MÑ, YC Reøn kó naêng noùi : Nghe - nhỡ tình tiết chính đẻ kể lại đúng nội dung chuyện vui Tôi có đọc đâu ! Lời kể rõ, vui, tác phong mạnh dạn, tự nhiên Biết nói quê hương (hoặc nơi mình ở) theo gợi ý SGK Bài nói đủ ý (quê em đâu ? Nêu cảnh vật quê em yêu nhất, cảnh vật đó có gì đáng nhớ ? Tình cảm em với quê hương nào ? ); dùng từ, đặt câu đúng Bước đầu biết dùng số từ ngữ gợi tả hình ảnh so sánh để bộc lộ tình cảm với quê hương B ÑDD - H Tranh SGK, ghi baûng BT2 C HÑD - H I OÅn ñònh II KTBC : baøi "Taäp vieát thö vaø phong bì thö" III Bài Hoạt động dạy GTB : GV ghi tựa Hướng dẫn làm bài tập a BT1 - YC quan sát tranh minh hoạ - GV kể chuyện (giọng vui, dí dỏm Hai câu người viết thêm vào thư kể với giọng bực dọc Lời người đọc Hoạt động học - HSLL - HS neâu YC - Nghe keå chuyeän trộm thư : ngờ ngệch, thật thà ) Kể xong lần 1, hỏi HS : + Người viết thư thấy người bên cạnh làm gì ? + Ghé mắt đọc trộm thư mình + Người viết thư viết thêm vào thư điều gì ? + Xin lỗi, Mình không viết tiếp nữa, vì có + Người bên cạnh kêu lên nào ? người đọc trộm thư + Không đúng ! Tôi có đọc trộm thư anh đâu - Chaêm chuù nghe - GV keå laàn - Thaûo luaän nhoùm caëp - YC cặp HS tập kể chuyện cho nghe - HS nhìn bảng đã viết sẵn các gợi ý, thi kể lại nội dung câu chuyện trước lớp - Hỏi : Câu chuyện buồn cười chỗ nào ? - Phải xem trộm thư biết dòng chữ người ta viết thêm vào thư Vì vậy, người xem trộm thư cãi là mình không xem trộm đã lộ đuôi nói dối cách tức cười - Bình chọn người hiểu câu chuyện, biết kể chuyện với giọng khôi hài b BT2 - Nêu : Quê hương là nơi em sinh và lớn lên, nơi - HS nêu YC BT oâng baø, cha meï, hoï haøng cuûa em sinh soáng …Queâ em có thể nông thôn, làng quê, có thể các thành phố lớn : Hà Nội, TP Hồ Chí Minh, Hải Phòng, Neáu em bieát ít veà queâ höông, em coù theå keå veà nôi em cùng cha mẹ - HD HS dựa vào câu hỏi gợi, tập nói trước lớp - Vài HS nói trước lớp - Taäp noùi theo caäp Cuûng coá - daën doø - Xung phong trình bày bày nói trước lớp YC VN viết lại điều vừa kể quê hương, sưu tầm tranh (ảnh) cảnh đẹp nước ta ( ảnh chụp, bưu ảnh, tranh ảnh cắt từ báo chí ) để chuẩn bị TLV tuaàn 12 Nhaän xeùt Toán (tiết 55) NHÂN SỐ CÓ BA CHỮ SỐ VỚI SỐ CÓ MỘT CHỮ SỐ A MT Giúp HS : Biết cách thực phép nhân số có ba chữ số với số có chữ số B HÑD - H I OÅn ñònh II KTBC : Vài HS đọc bảng nhân III Bài Hoạt động dạy GTB : GV ghi tựa Giới thiệu phép nhân 123 x - Nhân từ phải sang trái : hàng đơn vị, hàng chục, hàng trăm; lần viết chữ số tích - Cách thực : (như SGK) - Keát luaän : 123 x = 246 Giới thiệu phép nhân 326 x Thực tương tự Thực hành Hoạt động học - HSLL - HS theo doõi - HS theo doõi a Baøi : Tính b Baøi : Ñaët tính roài tính c Bài : Bài toán - Reøn luyeän caù nhaân - Ñaët tính roài tính keát quaû Baøi giaûi Số người trên chuyến máy bay là : 116 x = 348 (người) Đáp số : 348 người - Nhaéc laïi caùch tìm soá bò chia roài laøm baøi d Baøi : Tìm x Cuûng coá - Daën doø YC VN luyeän taäp laïi Nhaän xeùt AÂm nhaïc (tieát 11) ÔN TẬP BAØI HÁT LỚP CHÚNG TA ĐOAØN KẾT A MT B CB - Thể tốt bài hát Lớp chúng ta đoàn kết - Giáo dục tình đoàn kết, thương yêu bạn bè Nhaïc cuï C HÑD - H I OÅn ñònh II KTBC : Vaøi HS haùt III Bài Hoạt động dạy GTB : GV ghi tựa Hoạt động : Ôn tập bài hát - Nghe baêng nhaïc (neáu coù) - Tổ chức ôn luyện - HD hát kết hợp gõ đệm theo phách : Hoạt động học - HSLL Lớp chúng mình rất vui anh em ta chan hoà tình thân X x x x x x x - Hát kết hợp gõ đệm theo tiết tấu lời ca : - Nghe baêng - Hát theo nhóm, sau đó nhóm và cá nhân hát - Hát kết hợp gõ đệm theo phách x Lớp chúng mình rất vui anh em ta chan hoà tình thân X x x x x x x x x x x x x Hoạt động : HS ôn lại bài Hoa lá mùa xuân (đã học lớp 2) Đố vui : GV gõ tiết tấu sau đây và hỏi HS đó là tiết taáu cuûa baøi haùt naøo ? + Lớp chúng mình rất vui anh em ta chan hoà tình thaân + Toâi laø laù toâi laø hoa toâi laø hoa laù hoa muøa xuaân Hoạt động : Tập biểu diễn bài hát - GV hưỡng dẫn các em biểu diễn theo bài hát Cuûng coá - Daën doø YCVN luyeän haùt Nhaän xeùt - Hát kết hợp gõ đệm theo tiết tấu - OÂn laïi baøi haùt Hoa laù muøa xuaân - HS trả lời đó là bài Hoa lá mùa xuân hay Lớp chúng ta đoàn kết (đều đúng) - Từng nhóm lên biểu diễn trước lớp Sinh hoạt lớp KIEÅM ÑIEÅM COÂNG TAÙC TUAÀN QUA *** I OÅn ñònh : Haùt II Tiến hành sinh hoạt lớp - Tổ trưởng tổ báo cáo các mặt hoạt động tổ mình - Caùc thaønh vieân toå tham gia yù kieán - Lớp trưởng tổng kết tình hình hình lớp - Lớp trưởng báo cáo lên giáo viên chủ nhiệm - Giáo viên ghi nhận thành tích các mặt hoạt tổ - Có biện pháp khen thưởng tổ có thành tích tốt, trách phạt tổ sai phạm nhiều - Đề hướng khắc phục - Hứa hẹn khắc phục khuyết điểm các tổ III Giáo viên đề phương hướng tới - Giaùo duïc hoïc sinh hoïc toát - Giáo dục học sinh thực nội quy nhà trường - Sinh hoạt nội quy học tập Thứ hai, ngày thaùng naêm Đạo đức (tiết 12) TÍCH CỰC THAM GIA VIỆC LỚP, VIỆC TRƯỜNG (tiết 2) A MT HS hieåu : - Thế nào là tích cực tham gia việc lớp, việc trường và vì cần phải tích cực tham gia việc lớp, việc trường - Trẻ em có quyền tham gia việc có liên quan đến trẻ em HS tích cực tham gia các công việc lớp, trường HS biết quý trọng các bạn tích cực làm việc lớp, việc trường B ÑDD - H Tranh SGK, phieáu hoïc taäp, VBT Các bài hát chủ đề nhà trường ; các bìa đỏ - xanh - trắng C HÑD - H I OÅn ñònh II KTBC : bài " Tích cực tham gia việc lớp, việc trường" (T1) III Bài Hoạt động dạy GTB : GV ghi tựa Hoạt động : Xử lý tình - Chia nhoùm vaø giao nhieäm vuï cho moãi nhoùm + Tình huoáng : (nhoùm 1,2) + Tình huoáng : (nhoùm 3,4) + Tình huoáng : (nhoùm 5,6) * Keát luaän : a Là bạn Tuấn, em nên khuyên Tuấn đừng từ chối b Em neân xung phong giuùp caùc baïn hoïc c Em nên nhắc nhở các bạn không làm ồn ảnh hưởng đến lớp beân caïnh d Em có thể nhờ người gia đình bạn bè mang lọ hoa đến lớp hộ em Hoạt động : Đăng ký tham gia làm việc lớp, việc trường a Nêu YC : Các em hãy suy nghĩ và ghi giấy việc lớp, việc trường mà các em có khả tham gia và mong muốn tham gia b Xác định việc lớp, việc trường các em có khả và mong muoán tham gia, ghi giaáy nhoû vaø boû vaøo moät chieác hoäp chung lớp c Đề nghị tổ cử đại diện đọc to các phiếu cho lớp cùng nghe d Sắp xếp thành các nhóm công việc và giao nhiệm vụ cho HS thực theo các nhóm công việc đó e Các nhóm HS cam kết thực tốt các công việc giao Hoạt động học - HSLL - Caùc nhoùm thaûo luaän, moãi nhoùm leân trình bày (có thể lời, có thể đóng vai) - Đại diện nhóm lên trình bày - Các nhóm thực theo yêu cầu trước lớp Cuûng coá - Daën doø * Kết luận chung : Tham gia làm việc lớp, việc trường vừa là quyền, vừa là bổn phận HS Nhaän xeùt Toán (tiết 56) LUYEÄN TAÄP A MT Giúp HS : Rèn luyện kĩ thực tính nhẩm, giải bài toán và thực "gấp", "giảm" số lần B HÑD - H I OÅn ñònh II KTBC : Vài HS thực số phép tính III Bài Hoạt động dạy GTB : GV ghi tựa Luyện tập - Thực hành a Baøi : Ñieàn soá b.Baøi : Tìm x c Bài : Bài toán Hoạt động học - HSLL - Tìm tích - Tìm soá bò chia d Bài : Bài toán + Muốn tìm số lít dầu còn lại thì trước hết phải biết có taát caû bao nhieâu lít daàu ? + Coù 375 l daàu, laáy 185 l daàu thì coøn laïi bao nhieâu lít daàu ? Baøi giaûi Soá keïo hoäp laø : 120 x = 480 (caùi) Đáp số : 480 cái kẹo + Thực phép tính : 125 x = 375 (l) + Thực phép tính : 375 - 185 = 190 (l) Baøi giaûi Soá lít daàu thuøng laø : 125 x = 375 (l) Soá lít daàu coøn laïi laø : 375 - 185 = 190 (l) Đáp số : 190 l dầu Cuûng coá - Daën doø HDBTVN : baøi Nhaän xeùt Tập đọc - Kể chuyện NAÉNG PHÖÔNG NAM A MÑ - YC * Tập đọc : Rèn kĩ đọc thành tiếng : - Đọc trôi chảy bài, đọc đúng : đông nghịt, sửng lại, nhỏ, gửi ra, cuồn cuộn, tủm tỉm cười, xoắn xuýt, sửng sốt, hớn hở - Đọc đúng các câu hỏi, câu kể Bước đầu diễn tả giọng các nhân vật bài - Biết đọc phân biệt lời dẫn chuyện và lời nhân vật Rèn kĩ đọc - hiểu : - Nắm nghĩa các từ - Đọc thầm tương đối nhanh và nắm cốt truyện - Cảm nhận tình bạn đẹp đẽ, thân thiết, gắn bó thiếu nhi hai miền Nam - Bắc qua sáng kiến các bạn nhỏ miền Nam; gửi tặng cành mai vàng cho bạn nhỏ miền Bắc * Keå chuyeän : Reøn kó naêng noùi : Dựa vào các gợi ý SGK, kể lại đoạn câu chuyện Bước đầu biết diễn tả đúng nhân vật; phân biệt lời dẫn chuyện với lời nhân vật Reøn kó naêng nghe : - Coù khaû naêng taäp trung theo doõi baïn keå chuyeän - Biết nhận xét, đánh giá lời kể bạn; kể tiếp lời bạn B HÑD - H I OÅn ñònh II KTBC : bài " Chó bánh khúc dì tôi" và Trả lời câu hỏi III Bài Hoạt động dạy GTB : GV ghi tựa Luyện đọc a GV đọc diễn cảm toàn bài b Hướng dẫn HS luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ - Đọc câu + Rút từ khó - luyện đọc - Đọc đoạn trước lớp + HD đọc câu : Nè, nhỏ kia, / đâu ? ( Câu hỏi, nhấn giọng các từ in đậm ) Vui / mà / lạnh luôn "Hà Nội rạo rực ngày giáp Tết Trời cuối đông lạnh buốt Những dòng suối hoa trôi bầu trời xám đục và làn mưa bụi trắng xoá." ( Giọng Uyên đọc lời thư cần khác với lời nói Uyên, người dẫn chuyện ) + Hiểu từ SGK : hoa đào (hoa Tết Miền Bắc) , hoa mai ( hoa Teát cuûa mieàn Nam ) - Đọc đoạn nhóm Hướng dẫn tìm hiểu bài - YC đọc thầm bài, trả lời : + Truyện có bạn nhỏ nào ? - YC đọc thầm đoạn 1, trả lời : + Uyeân vaø caùc baïn ñi ñaâu, vaøo dòp naøo ? - YC đọc thầm đoạn 2, trả lời : + Nghe đọc thư Vân, các bạn ước mong điều gì ? - YC đọc thầm đoạn 3, trả lời : + Phöông nghó saùng kieán gì ? - YC trao đổi nhóm, trả lời : + Vì caùc baïn choïn caønh mai laøm quaø Teát cho Vaân ? Hoạt động học - HSLL - Đọc tiếp nối - Luyện đọc - Đọc tiếp nối - Đọc theo nhóm - nhóm HS tiếp nối đọc đoạn bài - HS đọc bài + Uyên, Huê, Phương cùng số bạn TP Hồ Chí Minh Cả bọn nói chuyện Vân ngoài Bắc + Uyên cùng các bạn chợ hoa, vào ngày 28 tết + Gửi cho Vân ít nắng phương Nam + Gửi tặng Vân ngoài Bắc cành mai + Cành mai chở nắng phương Nam đến cho Vân ngày đông rét buốt./ Cành mai không có ngoài Bắc nên quý / Cành mai Tết có miền Nam gợi cho Vân nhớ đến bạn bè miền Nam - YC đọc câu SGK : chọn thêm tên khác cho + a Tình bạn / b Câu chuyện cuối năm / Cành mai truyeän Luyện đọc lại - Chọn đọc mẫu đoạn - Tổ chức thi đọc truyện theo vai Teát / …… - HS đọc phân vai ( nhóm em ) - Thi đọc phân vai theo nhóm Keå chuyeän GV nêu nhiệm vụ : Dựa vào các ý tóm tắt SGK, các em nhớ lại và kể lại đoạn câu chuyện Nắng phöông Nam HD kể lại đoạn câu chuyện - YC quan sát tranh minh hoạ (SGK) - HS đọc YC - Mở bảng phụ đã viết các ý tóm tắt đoạn - Mời HS (nhìn gợi ý, nhớ nội dung ) kể mẫu đoạn - Từng cặp HS tập kể chuyện (Đi chợ Tết ) - HS tiếp nối kể trước lớp đoạn truyện - HS kể toàn câu chuyện Cuûng coá - Daën doø - YC HS nhaéc laïi yù nghóa caâu chuyeän YC VN kể lại câu chuyện cho người thân nghe - Ca ngợi tình bạn thân thiết, gắn bó thiếu nhi các miền trên đất nước ta Thứ ba, ngày thaùng naêm Chính taû ( tieát 23 ) CHIEÀU TREÂN SOÂNG HÖÔNG A MÑ - YC Reøn kó naêng vieát chính taû : - Nghe -viết chính xác, trình bày đúng đoạn bài - Luyện viết các tiếng khó đoạn viết và các tiếng có vần, âm dễ lẫn (oc/ ooc); giải đúng câu đố, viết đúng số tiếng có âm đầu vần dễ lẫn (trâu, trầu, trấu - MB; cát - MN ) B ÑDD - H Vieát saün BT2 ; BT3a ; baûng C HÑD - H I OÅn ñònh II KTBC : baøi "Veõ queâ höông" Viết lại các từ : khu vườn, mái trường, bay lượn, vấn vương Xem VBT III Bài Hoạt động dạy GTB : GV ghi tựa Neâu MÑ,YC tieát hoïc Hướng dẫn nghe viết a Hướng dẫn HS chuẩn bị - Đọc lần đoạn văn viết + Taùc giaû taû hình aûnh vaø aâm naøo treân soâng Höông ? - GV nói : phải thật yên tĩnh người ta có thể nghe thaáy tieáng goõ lanh canh cuûa thuyeàn chaøi + Những chữ nào bài phải viết hoa ? b Viết từ khó - Phân tích chính tả các từ : buổi chiều, yên tĩnh, khúc quanh, thuyeàn chaøi Hoạt động học - HSLL - HS đọc lại + Khoùi thaû nghi nguùt caû moät vuøng tre truùc treân maët nước ; tiếng lanh canh thuyền chài gõ mẻ caù cuoái cuøng, khieán maët soâng nghe nhö roäng hôn… + Chiều - chữ đầu tên bài ; Cuối, Phía, Đâu - chữ đầu caâu ; Höông, Hueá, Coàn Heán - teân rieâng - Vieát baûng c Hướng dẫn viết bài - Hướng dẫn cách viết, cách trình bày - Đọc lần - Đọc lần d Chấm, chữa bài Hướng dẫn HS làm bài tập a BT2 : - Giuùp HS naém YC cuûa BT - Viết bài vào - Soát bài - Đổi bắt lỗi Lời giải : Con soùc, maëc quaàn sooùc, caàn caåu moùc haøng, keùo xe rô-mooùc b BT3 (lựa chọn) - Giuùp HS naém YC cuûa BT a traâu laø vaät giuùp baùc nhaø noâng Neáu theâm huyền thì chữ trâu thành trầu Trầu làm ấm miệng các cụ già Thêm sắc thì trâu thành trấu Trấu từ hạt luùa maø b Hạt mà không nở thành cây, dùng để xây nhà là hạt caùt Cuûng coá - daën doø - Nhaän xeùt tieát hoïc Tập đọc CẢNH ĐẸP NON SÔNG A MÑ - YC Rèn kĩ đọc thành tiếng : - Đọc trôi chảy bài Chú ý đọc đúng các từ khó bài : Trấn Vũ, hoạ đồ, bát ngát, sừng sững, nước chảy, thẳng cánh - Biết ngắt nhịp thơ đúng Bộc lộ niềm tự hào cảnh đẹp các miền đất nước Rèn kĩ đọc - hiểu : - Nắm nghĩa các từ sgk - Cảm nhận vẻ đẹp và giàu có các miền trên đất nước ta, từ đó thêm tự hào quê hương đất nước Hoïc thuoäc loøng baøi thô B ÑDD - H Tranh sgk C HÑD - H I OÅn ñònh II KTBC : baøi "Naéng phöông Nam" HS tiếp nối kể lại câu chuyện - Trả lời câu hỏi : Vì các bạn chọn cành mai làm quà Tết cho Vaân ? Qua caâu chuyeän, em hieåu ñieàu gì ? III Bài Hoạt động dạy GTB : GV ghi tựa Luyện đọc a GV đọc bài thơ b Hướng dẫn HS luyện đọc, kết hợp GNT - Đọc dòng thơ + Rút từ khó ghi bảng - Đọc đoạn trước lớp + Hướng dẫn đọc : Caâu : Đồng Đăng / có phố Kì Lừa, / Hoạt động học - HSLL - Mỗi HS tiếp nối đọc dòng thơ - Luyện đọc - HS tiếp nối đọc câu ca dao Coù naøng Toâ Thò, / coù chuøa Tam Thanh // Đường vô xứ Nghệ / quanh quanh, / Non xanh nước biếc tranh hoạ đồ // Caâu : Đồng Tháp Mười / cò bay thẳng cánh / Nước Tháp Mười / lóng lánh cá tôm // + Hiểu từ : SGK Tô Thị : ( tên tảng đá to trên úi thành phố Lạng Sơn có hình dáng giống người mẹ bồng trông phía xa ngóng đợi chồng trở Có câu chuyện dài tích tảng đá coù teân Toâ Thò ) Tam Thanh : ( tên ngôi chùa đặt hang đá tiếng thành phố Lạng Sơn ) Trấn Vũ : ( đền thờ bên Hồ Tây ) Thọ Xương : ( tên huyện cũ Hà Nội trước ñaây ) Yên Thái : (tên làng làm giấy bên Hồ Tây trước ñaây ) Gia Định : (tên tỉnh cũ miền Nam, phận lớn thuộc TP.Hồ Chí Minh - Đọc câu ca dao nhóm Hướng dẫn tìm hiểu bài - YC đọc thầm các câu ca dao, trả lời : + Mỗi câu ca dao nói đến vùng Đó là vùng nào ? ( GV hỏi câu ) Caâu : - Đọc theo nhóm - ÑT caû baøi + Caâu : Laïng Sôn ; Caâu : Haø Noäi ; Caâu : Ngheä An, Hà Tĩnh ; Câu : Thừa Thiên - Huế và Đà Nẵng ; Câu : TP Hồ Chí Minh, Đồng Nai; Câu : Long An, Tiền Giang, Đồng Tháp * GV : câu ca dao trên nói cảnh đẹp miền Bắc - Trung - Nam trên đất nước ta Câu 1&2 nói cảnh đẹp miền Bắc, câu 3&4 nói cảnh đẹp miền Trung, câu 5&6 nói cảnh đẹp miền Nam - YC đọc thầm lại bài thơ, trao đổi nhóm trả lời : + HS nêu cảnh đẹp vùng dựa vào câu ca + Mỗi vùng có cảnh gì đẹp ? dao + Cha ông ta từ bao đời đã gây dựng nên đất nước + Theo em, đã giữ gìn, tô điểm cho non sông ta này; giữ gìn, tô điểm cho non sông ngày càng tươi đẹp ngày càng đẹp ? hôn Hoïc thuoäc loøng baøi thô - Đọc diễn cảm bài thơ - Hướng dẫn đọc câu ca dao - Hướng dẫn đọc thuộc lòng lớp Cuûng coá - Daën doø Bài vừa học giúp em hiểu điều gì ? - Thi đọc thuộc lòng - Đất nước ta có nhiều cảnh đẹp / Non sông tươi đẹp Mỗi người phải biết ơn cha ông, quý trọng và giữ gìn đất nước với cảnh đẹp đáng tự Nhaän xeùt - Yeâu caàu HSVN tieáp tuïc HTL caû baøi thô haøo Toán (tiết 57) SO SÁNH SỐ LỚN GẤP MẤY LẦN SỐ BÉ A MT Giúp HS : Biết cách so sánh số lớn gấp lần số bé B ÑDD - H Tranh vẽ minh hoạ bài học C HÑD - H I OÅn ñònh II Bài Hoạt động dạy GTB : GV ghi tựa Giới thệu bài toán - Phân tích bài toán Vẽ sơ đồ minh hoạ (như SGK) - Có thể đặt đoạn thẳng CD lên đoạn thẳng AB từ trái sáng phải - YC HS nhaän xeùt - Muốn biết độ dài đoạn thẳng AB (dài 6cm) gấp lần độ dài đoạn thẳng CD (dài 2cm) ta thực phép chia : = (lần) - Trình baøy baøi giaûi nhö SGK - Nêu kết luận : Muốn tìm số lớn gấp lần số bé, ta lấy số lớn chia cho soá beù Thực hành a Bài : Hướng dẫn HS hoạt động theo hai bước + Bước : Đếm số hình tròn màu xanh; đếm số hình tròn màu trắng + Bước : So sánh " Số hình tròn màu xanh gấp lần số hình tròn màu trắng " cách thực phép chia b Bài : Thực bài học " Muốn so sánh số 20 gấp lần số ta thực phép tính nào ? c Bài : HD tương tự Cuûng coá - Daën doø HDBTVN : baøi Nhaän xeùt Hoạt động học - HSLL - Đoạn thẳng AB dài gấp lần đoạn thaúng CD a : = (laàn) b : = (laàn) - Thực phép tính 20 : = (lần0 Baøi giaûi Soá caây cam gaáp soá caây cau soá laàn laø : 20 : = (laàn) Đáp số : lần Baøi giaûi Con lợn cân nặng gấp ngỗng số laàn laø : 42 ; = (laàn) Đáp số : lần TN&XH (tieát 23) PHÒNG CHÁY KHI Ở NHAØ A MT Sau baøi hoïc, HS coù khaû naêng : - Xác định số vật dễ gây cháy và giải thích vì không đặt chúng gần lửa - Nói thiệt hại cháy gây - Nêu việc làm để phòng cháy đun nấu nhà - Cất diêm, bật lửa cẩn thận, xa tầm tay em nhỏ B ÑDD - H Tranh SGK, phieáu hoïc taäp C HÑD - H I OÅn ñònh II KTBC : Nhận xét tiết thực hành III Bài Hoạt động dạy Hoạt động học GTB : GV ghi tựa - HSLL Hoạt động : Làm việc với SGK và các thông tin sưu tầm thiệt hại cháy gây - YC laøm vieäc theo nhoùm caëp - Trao đổi nhóm cặp - YC quan sát H1,2/44, 45 SGK để hỏi và trả lời theo gợi ý sau : + Em beù H1 coù theå gaëp tai naïn gì ? + Chỉ gì dễ cháy H1 + Điều gì xảy can dầu hoả đống củi khô bị bắt lửa ? + Theo bạn, bếp H1 hay H2 an toàn việc phoøng chaùy ? Taïi ? - Hai bạn trả lời các câu hỏi trên - YC cuøng HS keå nghe moät vaøi caâu chuyeän veà thiệt hại cháy gây mà chính GV hay các em đã chứng kiến biết qua các thông tin đại chuùng - GV cùng HS thảo luận phân tích nguyên nhân gây vụ hoả hoạn Hoạt động : Thảo luận đóng vai - Phân nhóm, giao nhiệm vụ các nhóm đóng vai các - Các nhóm thảo luận đóng vai các tình tình huoáng VBT - Đại diện các nhóm lên đóng vai * Kết luận : Cách tốt để phòng cháy đun nấu là không để thứ dễ cháy gần bếp Khi đun nấu phải trông coi cẩn thận và nhớ tắt bếp sau sử duïng xong Hoạt động : Chơi trò chơi gọi cứu hoả - GV neâu tình huoáng - Thực hành báo động cháy, theo dõi phản ứng HS nào Lưu ý vùng miền : Nếu nông thôn, vùng sâu, xa thì phản ứng các em khác với vùng thị xã, thò traán - Nhận xét và hướng dẫn số cách thoát hiểm gaëp chaùy Cuûng coá - Daën doø YC HS đọc phần bài học SGK Nhaän xeùt Theå duïc (tieát 23) ÔN CÁC ĐỘNG TÁC Đà HỌC CỦA BAØI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG A MT - Ôn động tác vươn thở, tay, chân, lườn và bụng YC thực động tác tương đối chính xác - Học động tác toàn thân YC thực động tác đúng - Chơi trò chơi "Kết bạn".YC biết cách chơi và tham gia chơi tương đối chủ động B ÑÑ, PT Sân trường vệ sinh sẽ, đảm bảo an toàn Chuaån bò coøi, keû saân C ND & PPLL Noäi Dung Phần mở đầu T.gian 1-2 1p 2-3 1p Phương Pháp Tổ Chức - GV tập hợp, phổ biến nd, yc buổi học - Giaäm chaân taïi choã, voã tay theo nhòp vaø haùt - Đứng thành vòng tròn khởi động các khớp - Chơi trò chôi "Chaün, leûâ" - Chạy chậm thành vòng tròn theo địa hình tự nhiên xung quanh saân taäp Đội Hình Phaàn cô baûn 6-7 - Ôn động động tác bài thể dục phát triển chung - Chia toå luyeän taäp * Các tổ thi đua với điều khiển GV - Chôi troø chôi " Keát baïn " 2p 2p 1-2 - Tập số động tác hồi tĩnh - GV cuøng HS heä thoáng baøi - YC nhà ôn động tác vừa học - 10 Phaàn thuùc keát Thứ tư, ngày tháng năm Luyện từ và câu (tiết 11) MRVT : QUE HÖÔNG OÂN TAÄP CAÂU AI LAØM GÌ ? A MT Ôn tập từ hoạt động, trạng thái Tiếp tục học phép so sánh ( so sánh hoạt động với hoạt động ) B ÑDD - H Vieát saün BT1, BT2 C HÑD - H I OÅn ñònh II KTBC : baøi HS viết trên bảng lớp BT4 - Mỗi em đặt câu với từ ngữ cho trước III Bài Hoạt động dạy GTB : GV ghi tựa GV neâu MÑ, YC cuûa tieát hoïc Hướng dẫn làm bài tập a BT1 - YC HS laøm nhaåm vaøo VBT - Nhấn mạnh : Hoạt động chạy chú gà so sánh với hoạt động "lăn tròn" hòn tơ nhỏ Đây là cách so sánh ; so sánh hoạt động với hoạt động Cách so sánh này giúp ta cảm nhận hoạt động chú gà thật ngộ nghĩnh, đáng yêu - Chữa bài b BT2 - YC laøm baøi theo nhoùm caëp - Chữa bài VBT Sự vật, vật a Con traâu ñen b Taøu cau c Xuoàng c BT3 - Neâu YC cuûa BT Hoạt động học - HSLL - HS lên bảng làm bài : gạch các từ hoạt động ( chạy, lăn ), sau đó đọc lại câu thơ có hình ảnh so saùnh - Thaûo luaän nhoùm caëp Hoạt động (chaân) ñi vöôn - đậu (quanh thuyền lớn ) - huùc huùc (vaøo maïn thuyeàn meï) Từ so sánh nhö nhö nhö nhö - Caù nhaân laøm VBT Hoạt động đập đất (tay) vaãy naèm đòi - YC HS laøm VBT - Chữa bài Cuûng coá - Daën doø YC VN laøm laïi caùc BT Nhaän xeùt - Trình baøy keát quaû Taäp vieát (tieát 12) ÔN CHỮ HOA : H A MÑ - YC Củng cố cách viết các chữ viết hoa G (Gh) ( viết đúng mẫu, nét và nối chữ đúng quy định ) thông qua BT ứng dụng Viết tên riêng ( Hàm Nghi ) chữ cỡ nhỏ Viết câu ứng dụng ( Hải Vân bát ngát nghìn trùng / Hòn Hồng sừng sững đứng vịnh Hàn chữ cỡ nhỏ) chữ cỡ nhỏ B ÑDD - H - Mẫu chữ viết hoa H, N, V - Tên riêng và câu tục ngữ viết trên dòng kẻ ô li C HÑD - H I OÅn ñònh II KTBC : Chữ G (gh) - Từ ứng dụng Ghềnh Ráng III Bài Hoạt động dạy GTB : GV ghi tựa Hướng dẫn viết trên bảng a Luyện viết chữ hoa - YC tìm các chữ hoa có bài : H, N, V - Viết mẫu các chữ H, kết hợp nhắc lại cách viết b Hướng dẫn viết từ ứng dụng ( tên riêng ) - YC đọc từ ứng dụng - Giới thiệu : Hàm Nghi ( 1872 - 1943 ) làm vua năm 12 tuổi, có tinh thần yêu nước, chống thực dân Pháp, bị thực dân Pháp bắt và đưa đày An-giê-ri c HS viết câu ứng dụng - YC đọc câu ứng dụng - Giúp HS hiểu nội dung câu ca dao : Tả cảnh thiên nhiên đẹp và hùng vĩ miền Trung nước ta Đèo Hải Vân là dãy núi cao nằm tỉnh Thừa Thiên Huế và thành phố Đà Nẵng Vạn Hàn là vịnh Đà Nẵng Còn Hòn Hồng chưa rõ là hòn đảo hay núi nào Có sách chép là Hòn Hành, tức Thông Sơn - núi trog dãy núi Hải Vân Câu ca dao SGK trích theo các taøi lieäu cuûa Nguyeãn Vaên Ngoïc, Vuõ Ngoïc Phan, Nguyeãn Xuaân Kính và Hợp tuyển thơ văn Việt Nam - HD HS nêu viết các chữ : Hải Vân, Hòn Hồng Hướng dẫn viết TV - Nêu YC viết theo cỡ nhỏ : Chấm, chữa bài Chaám moät soá baøi - nhaän xeùt Cuûng coá - Daën doø - Nhắc HS chưa viết xong nhà hoàn thành bài Hoạt động học - HSLL - HS tìm chữ hoa : H, N, V - Tập viết chữ H, V, N trên bảng - HS đọc từ ứng dụng : Hàm Nghi - Vieát baûng - Đọc câu ứng dụng - Vieát baûng - HS vieát VTV - Nhaän xeùt Toán (tiết 58) LUYEÄN TAÄP A MT Giúp HS : Rèn luyện kĩ thực hành "Gấp số lên nhiều lần" B HÑD - H I OÅn ñònh II KTBC : Hỏi "Muốn biết số lớn gấp lần số bé ta làm nào ?" III Bài Hoạt động dạy GTB : GV ghi tựa Luyeän taäp a BT1 : Trả lời câu hỏi b BT : Bài toán c BT3 : Bài toán Hoạt động học - HSLL - Thực phép chia trả lời 18 : = (lần) Trả lời : 18m dài gấp lần 6m Baøi giaûi Soá boø gaáp soá traâu moät soá laàn laø : 20 : = (laàn) Đáp số : lần Baøi giaûi Số kg cà chua thu hoạch ruộng thứ hai là : 127 x = 381 (kg) Số kg cà chua thu hoạch hai ruộng là : 127 + 381 = 508 (kg) Đáp số : 508 kg - HS neâu keát quaû d BT4 : Viết số thích hợp vào ô trống (theo mẫu) Cuûng coá - Daën doø Nhaän xeùt Mó thuaät (tieát 12) VEÕ TRANH ĐỀ TAØI NGAØY NHAØ GIÁO VIỆT NAM A MT B CB - HS biết tìm, chọn nội dung đề tài Ngày Nhà Giáo VN - Vẽ tranh Ngày Nhà Giáo VN - Yeâu quyù, kính troïng thaày giaùo, coâ giaùo Sưu tầm số tranh đề tài ngày 20-11 và số tranh đề tài khác Hình gợi ý cách vẽ tranh Bài vẽ HS lớp trước C HÑD - H I OÅn ñònh II KTBC : KTDCHT III Bài Hoạt động dạy GTB : GV ghi tựa Hoạt động : Tìm, chọn nội dung đề tài - GV giới thiệu số tranh và gợi ý để HS nhận : + Tranh nào vẽ đề tài 20 - 11 ? + Tranh ngày 20 - 11 có hình ảnh gì ? - Gợi ý HS nhận xét số tranh : + Hình aûnh chính Hoạt động học - HSLL - HS trả lời - Nhaän xeùt tranh + Hình aûnh phuï + Maøu saéc - GV keát luaän : Coù nhieàu caùch veõ tranh veà ngaøy 20 - 11; Tranh theå hieän không khí ngày lễ : Cảnh nhộn nhịp, vui vẻ GV và HS ; Màu sắc rực rỡ ngày lễ (quần áo, hoa…); Tình cảm yêu quý HS thaày coâ giaùo… Hoạt động : Cách vẽ tranh - Giới thiệu tranh và gợi ý HS nhận cách thể nội dung : + Tặng hoa thầy, cô giáo (ở lớp học, sân trường ) + HS vaây quanh thaày, coâ giaùo + Cuøng cha meï taëng hoa thaày giaùo, coâ giaùo + Leã kæ nieäm ngaøy 20 - 11 - Gợi ý cách vẽ tranh : + Vẽ hình ảnh chính, chú ý đến các dáng người cho tranh sinh động + Veõ caùc hình aûnh phuï + Veõ maøu theo yù thích Hoạt động : Thực hành Hoạt động : Nhận xét, đánh giá Daën doø tieát sau - Quan saùt vaø nhaän xeùt - Quan saùt - Cả lớp thực hành - Tröng baøy saûn phaåm Thứ năm, ngày tháng năm Chính taû ( tieát 24 ) CẢNH ĐẸP NON SÔNG A MÑ - YC Reøn kó naêng vieát chính taû : - Nghe -viết chính xác, trình bày đúng câu ca dao bài - Trình bày đúng các câu thơ thể lục bát, thể song thất - Luyện viết đúng các tiếng khó câu ca dao và các tiếng có vần, âm dễ lẫn (tr/ch) (ac/at) B ÑDD - H Vieát saün BT2 ; baûng C HÑD - H I OÅn ñònh II KTBC : baøi "Chieàu treân soâng Höông" Tìm, viết từ có tiếng chứa vần oc, ooc vần at/ ac III Bài Hoạt động dạy GTB : GV ghi tựa Neâu MÑ,YC tieát hoïc Hướng dẫn nghe viết a Hướng dẫn HS chuẩn bị - Đọc lần bài viết + Bài chính tả có tên riêng nào ? Hoạt động học - HSLL - HS đọc thuộc lòng đoạn thơ + Ngheä, Haûi Vaân, Hoàng, Haøn, Nhaø Beø, Gia Ñònh, Đồng Nai, Tháp Mười + Ba caâu ca dao theå luïc baùt trình baøy theá naøo ? + Dòng chữ bắt đầu viết cách lề ô li Dòng chữ bắt đầu viết cách lề ô li + Câu ca dao viết thco thể chữ trình bày + Cả hai chữ đầu dòng cách lề ô li naøo ? - Vieát baûng b Viết từ khó - Viết bài vào - Phân tích chính tả các từ khó : nước biếc, hoạ đồ, bát - Soát bài ngát, nước chảy - Đổi bắt lỗi c Hướng dẫn viết bài - Hướng dẫn cách viết, cách trình bày - Đọc lần - Đọc lần d Chấm, chữa bài Hướng dẫn HS làm bài tập * BT2 : - Giuùp HS naém YC cuûa BT Lời giải : a cây chuối - chữa bệnh - trông b vaùc - khaùt - thaùc Cuûng coá - daën doø - Chuẩn bị tốt cho bài TLV, mang tới lớp tranh hay ảnh cảnh đẹp nước ta - Nhaän xeùt tieát hoïc Toán (tiết 59) BAÛNG CHIA A MT Giuùp HS : - Dựa vào bảng nhân8 để lập bảng chia và học thuộc bảng chia - Thực hành chia phạm vi và giải toán có lời văn ( chia thành phần và chia theo nhoùm ) B ÑDD - H Caùc taám bìa, moãi taám coù chaám troøn C HÑD - H I OÅn ñònh II KTBC : baøi "Luyeän taäp" - Gọi HS đọc thuộc lòng bảng nhân III Bài Hoạt động dạy GTB : GV ghi tựa Hướng dẫn lập bảng chia - Gaén taám bìa coù chaám troøn vaø hoûi : Laáy taám bìa có chấm tròn Vậy lấy lần ? - Hãy viết phép tính tương ứng với "8 lấy lần baèng 8" - Vieát baûng : x = - Treân taát caû caùc taám bìa coù chaám troøn, bieát moãi taám coù chaám troøn Hoûi coù bao nhieâu taám bìa ? - Hãy nêu phép tính để tìm số bìa - Vậy chia ? - Vieát baûng : : = - YC HS đọc phép nhân và phép chia vừa lập - Gắn bìa và nêu bài toán : Mỗi bìa có chaám troøn Hoûi taám bìa nhö theá coù taát caû bao nhieâu chaám troøn ? - Hãy lập phép tính để tìm số chấm tròn có hai taám bìa - Tại em lại lập phép tính này ? - Treân taát caû caùc taám bìa coù 16 chaám troøn, bieát moãi Hoạt động học - HSLL - lấy lần -8x1=8 - nhóm có chấm tròn thì - Pheùp tính : = (taám bìa) - chia baèng - Vài HS đọc : nhân ; chia - Moãi taám bìa coù chaám troøn, vaäy taám bìa nhö theá coù 16 chaám troøn - Pheùp tính x = 16 - Vì moãi taám bìa coù chaám troøn, laáy taám bìa taát caû, lấy lần, nghĩa là x - Coù taát caû taám bìa taám bìa coù chaám troøn Hoûi coù taát caû bao nhieâu taám bìa ? - Hãy lập phép tính để tìm số bìa mà bài toán yêu caàu - Vaäy 16 chia baèng maáy ? - Vieát pheùp tính 16 : = - YC đọc phép tính nhân, chia vừa lập * Caùc pheùp tính khaùc (tt) Hoïc thuoäc loøng baûng chia - YC đọc đồng bảng chia - Tìm ñieåm chung cuûa caùc pheùp tính chia baûng chia - Coù nhaän xeùt gì veà caùc soá bò chia baûng chia - Nhaän xeùt keát quaû cuûa caùc pheùp chia baûng chia - Tổ chức thi đọc thuộc lòng bảng chia Thực hành - Baøi : Tính nhaåm - Baøi : Tính nhaåm - Bài : Bài toán - Pheùp tính 16 : = (taám bìa) - Đọc phép tính : + nhaân baèng 16 + 16 chia baèng - Cả lớp đồng - Các phép chia bảng chia có dạng số chia cho - Đọc dãy các số bị chia ….và rút kết luận đây là dãy số đếm thêm 8, - Các kết là : 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10 - Neâu keát quaû - Neâu keát quaû Baøi giaûi Chieàu daøi cuûa moãi maûnh vaûi laø : 32 : = (m) Đáp số : m Baøi giaûi Số mảnh vải cắt là : 32 : = (maûnh) Đáp số : mảnh - Bài : Bài toán Cuûng coá - Daën doø Hoûi laïi baûng chia - HS xung phong đọc bảng chia TN&XH (tieát 23) MỘT SỐ HOẠT ĐỘNG Ở TRƯỜNG A MT Sau baøi hoïc, HS coù khaû naêng : - Kể tên các môn học và nêu số hoạt động học tập diễn các học các môn học đó - Hợp tác, giúp đỡ, chia sẻ với các bạn lớp, trường B ÑDD - H Tranh SGK, phieáu hoïc taäp C HÑD - H I OÅn ñònh II KTBC : bài "Phòng cháy nhà" - Hãy kể số vật dễ gây cháy ? Giải thích vì không đặt chúng gần lửa ? - Nêu cách tốt để phòng cháy là gì ? III Bài Hoạt động dạy GTB : GV ghi tựa Hoạt động : Quan sát theo cặp * YC quan sát hình và trả lời các câu hỏi sau : + Hằng ngày, các em đến trường đến lớp để làm gì ? + Kể số hoạt động học tập diễn học Hoạt động học - HSLL - Hằng ngày các em đến lớp để học tập - HS kể các hoạt động học tập + Trong hoạt động đó, HS làm gì ? GV làm gì ? * YC thaûo luaän : + Hình thể hoạt động gì ? + Hoạt động đó diễn học nào ? + Trong hoạt động đó, GV là gì ? HS làm gì ? - HS chủ động học tập, GV hướng dẫn điều khiển * Một số cặp HS lên hỏi và trả lời : + H1 : Quan sát cây hoa TN&XH + H2 : Kể chuyện theo tranh Tiếng Việt + H3 : Thảo luận nhóm Đạo đức + H4 : Trình bày sản phẩm Thủ công + H5 : Làm việc cá nhân Toán + H6 : Taäp theå duïc * GV cuøng HS thaûo luaän moät soá caâu hoûi : + Em thường làm gì học ? + Em coù thích hoïc theo nhoùm khoâng ? + Em thường học nhóm học nào ? + Em thường làm gì học nhóm ? + Em có thích đánh giá bài làm bạn không ? - HS liên hệ thực tế Vì ? * Kết luận : Ở trường, học các em khuyến khích tham gia vào nhiều hoạt động khác : làm việc cá nhân với phiếu học tập, thảo luận nhóm, thực hành, quan sát ngoài thiên nhiên, nhận xét bài làm bạn,…… Tất các hoạt động đó giuùp cho caùc em hoïc taäp coù hieäu quaû hôn Hoạt động : Làm việc theo tổ học tập - YC thảo luận theo gợi ý sau : - Caùc nhoùm thaûo luaän + Ở trường, công việc chính HS là làm gì ? - Đại diện các nhóm trình bày kết thảo luận + Kể tên các môn học bạn học trường ? - GV cuøng HS nhaän xeùt Daën doø Nhaän xeùt Thuû coâng (tieát 12) CẮT, DÁN CHỮ I, T (tiết 2) A MT B CB - HS biết cách kẻ, cắt số chữ cái đơn giản - Kẻ, cắt số chữ cái đơn giản đúng quy trình kĩ thuật - Hứng thú cắt, dán chữ Mẫu chữ V C HÑD - H I OÅn ñònh II KTBC : KTDCHT III Bài Hoạt động dạy GTB : GV ghi tựa Hoạt động : Hướng dẫn HS thực hành - YC HS nhắc lại các bước thực - Tổ chức lớp thực hành - Tổ chức trưng bày sản phẩm Daën doø Mang duïng cuï hoïc taäp Nhaän xeùt Hoạt động học - HSLL - Nhắc lại các bước thực - Tröng baøy saûn phaåm Thứ sáu, ngày thaùng naêm Theå duïc (tieát 24) ĐỘNG TÁC NHẢY CỦA BAØI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG A MT xaùc - Ôn động tác vươn thở, tay, chân, lườn bụng và toàn thân YC thực động tác tương đối chính - Học động tác nhảy YC thực động tác đúng - Chơi trò chơi "Ném trúng đích".YC biết cách chơi và tham gia chơi tương đối chủ động B ÑÑ, PT Sân trường vệ sinh sẽ, đảm bảo an toàn Chuaån bò coøi, keû saân C ND & PPLL Noäi Dung Phần mở đầu T.gian 1-2 1p 2-3 Phương Pháp Tổ Chức - GV tập hợp, phổ biến nd, yc buổi học - Giaäm chaân taïi choã, voã tay theo nhòp vaø haùt - Đứng thành vòng tròn khởi động các khớp - Chơi trò chôi "chaün, leû" Phaàn cô baûn 7-8 - Ôn động động tác bài thể dục phát triển chung - Chia toå luyeän taäp - Các tổ thi đua với điều khiển GV * Hoïc ÑT nhaûy + Nhịp : Bật nhảy lên, đồng thời hai tay dang ngang, bàn tay sấp, rơi xuống hai chân đứng rộng vai + Nhòp : Baät nhaûy veà TTCB + Nhịp : Bật nhảy lên, đồng thời hai tay vỗ vào trên đầu, rơi xuống hai chân đứng rộng vai + Nhòp : Baät nhaûy veà TTCB + Nhòp 5, 6, 7, : Nhö nhòp 1, 2, 3, - Chôi troø chôi " Neùm truùng ñích " -8 6-7 Phaàn thuùc keát 2p 2p 1-2 Đội Hình - Tập số động tác hồi tĩnh - GV cuøng HS heä thoáng baøi - YC nhà ôn động tác vừa học Taäp laøm vaên (tieát 12) NÓI, VIẾT VỀ CẢNH ĐẸP ĐẤT NƯỚC A MT Rèn kĩ nói : Dựa vào tranh (hoặc ảnh) cảnh đẹp nước ta, HS nói điều đã biết cảnh đẹp đó (theo gợi ý SGK) Lời kể rõ ý, có cảm xúc, thái độ mạnh dạn, tự nhieân Rèn kĩ viết : HS viết điều vừa nói thành đoạn văn (từ đến câu ) Dùng từ, đặt câu đúng, bộc lộ tình cảm với cảnh vật tranh (ảnh) B ÑDD - H Tranh SGK C ÑDD - H I OÅn ñònh II KTBC : bài "Nghe - kể : Tôi có đọc đâu Nói quê hương" HS laøm laïi BT2 III Bài Hoạt động dạy Hoạt động học GTB : GV ghi tựa Hướng dẫn làm bài tập a BT1 : - Neâu YC cuûa BT - Hướng dẫn HS nói cảnh đẹp Phan Thiết aûnh b BT2 - Neâu YC BT2 - Nhaän xeùt, chaám ñieåm Cuûng coá - Daën doø YC VN hoàn chỉnh bài viết Nhaän xeùt - HSLL - HS đọc câu hỏi gợi ý - HS gioûi laøm maãu - HS taäp noùi theo caëp - Vaøi HS tieáp noái thi noùi - Cả lớp viết VBT - HS đọc bài viết Toán (tiết 60) LUYEÄN TAÄP A MT Giúp HS : Học thuộc bảng chia và vận dụng tính toán B HÑD - H I OÅn ñònh II KTBC : HS đọc bảng chia III Bài Hoạt động dạy GTB : GV ghi tựa Luyeän taäp a Baøi : Tính b Baøi : Tính c Bài : Bài toán Gợi ý HS giải theo bước + B1 : Tìm soá thoø coøn laïi + B2 : Tìm soá thoû moãi chuoàng d Bài : Đếm số ô vuông Caâu a : + Đếm số ô vuông + Chia nhaãm Caâu b : + Đếm số ô vuông + Chia nhaãm Cuûng coá - Daën doø HS đọc bảng nhân, bảng chia Nhaän xeùt Hoạt động học - HSLL - Tính keát quaû - Tính keát quaû Baøi giaûi Soá thoû coøn laïi laø : 42 - 10 = 32 (con) Soá thoû moãi chuoàng laø : 32 : = (con) Đáp số : thỏ - Coù 16 oâ vuoâng - 16 : = (oâ vuoâng) - Coù 24 oâ vuoâng - 24 : = (oâ vuoâng) AÂm nhaïc (tieát 12) HOÏC HAÙT : BAØI CON CHIM NON A MT B CB - HS hát đúng giai điệu bài dân ca Pháp - Cảm nhận tính chất nhịp nhàng nhịp 3/4 với phách là phách mạnh, phách &3 là phách nhẹ Nhaïc cuï C HÑD - H I OÅn ñònh II KTBC : Vaøi HS haùt III Bài Hoạt động dạy GTB : GV ghi tựa Hoạt động : Dạy bài hát - GV haùt maãu - Hướng dẫn đọc lời ca - Dạy hát câu đến hết bài - Luyeän taäp luaân phieân theo nhoùm Hoạt động : Tập gõ đệm theo nhịp 3/4 + Đọc - - 3, - - ( Số nhấn mạnh số 2, ) + Chia nhóm : nhóm hát, nhóm gõ đệm vào phaùch maïnh cuûa nhòp 3/4 Bình minh lên có chim non hoà tiếng hót véo von X x x * Hướng dẫn chơi trò chơi : Vỗ tay đệm theo nhịp 3/4 + Phaùch : Voã tay xuoáng baøn + Phaùch : Voã tay vaøo + Phaùch : Voã tay vaøo Cuûng coá - Daën doø Cả lớp hát lại bài hát Nhaän xeùt Thứ hai, ngày Hoạt động học - HSLL - Laéng nghe - Cả lớp đọc lời ca - Hát câu đến hết bài - Haùt luaân phieân theo nhoùm + Cả lớp đọc + nhóm hát, nhóm gõ đệm thaùng naêm Đạo đức (tiết 13) QUAN TÂM, GIÚP ĐỠ HAØNG XÓM LÁNG GIỀNG (tiết 1) A MT HS hieåu : - Thế nào là quan tâm giúp đỡ hàng xóm láng giềng - Sự cần thiết phải quan tâm, giúp đỡ hàng xóm láng giềng HS biết quan tâm, giúp đỡ hàng xóm láng giềng HS có thái độ tôn trọng, quan tâm tới hàng xóm láng giềng B ÑDD - H Tranh SGK, phieáu hoïc taäp, VBT Các câu ca dao, tục ngữ, truyện, gương chủ đề bài học C HÑD - H I OÅn ñònh II KTBC : bài " Tích cực tham gia việc lớp, việc trường" (T2) Tham gia việc lớp, việc trường là chúng ta làm công việc gì ? Nêu câu ghi nhớ bài III Bài Hoạt động dạy GTB : GV ghi tựa Hoạt động : Phân tích truyện Chị Thuỷ em - GV kể chuyện ( có sử dụng tranh minh hoạ) - Đàm thoại thảo luận theo câu hỏi : + Trong câu chuyện có nhân vật nào ? + Vì bé Viên lại cần quan tâm Thuỷ ? + Thuỷ đã làm gì để bé Viên chơi vui nhà ? + Vì meï cuûa beù Vieân laïi thaàm caûm ôn baïn Thuyû ? + Em biết điều gì qua câu chuyện trên ? + Vì phải quan tâm, giúp đỡ hàng xóm láng giềng ? * Kết luận : Ai có lúc gặp khó khăn, hoạn nạn Những lúc đó cần cảm thông, giúp đỡ người xung quanh Vì vậy, không người lớn mà trẻ em cần quan tâm, giúp đỡ hàng xóm láng giềng việc làm vừa sức mình Hoạt động : Đặt tên tranh - GV chia nhoùm, giao nhieäm vuï thaûo luaän veà noäi dung moät tranh vaø ñaët teân cho tranh Hoạt động : Bày tỏ ý kiến - GV chia nhóm và YC các nhóm thảo luận bày tỏ thái độ các em các quan niệm có liên quan đến nội dung bài học * Kết luận : Các ý a, c, d là đúng; ý b là sai Hàng xóm láng giềng cần quan tâm giúp đỡ lẫn Dù còn nhỏ tuổi, các em cần biết làm các việc phù hợp với sức mình để giúp đỡ hàng xóm láng gieàng * Hướng dẫn thực hành Thực quan tâm, giúp đỡ hàng xóm láng giềng việc làm phù hợp với khả Nhaän xeùt Hoạt động học - HSLL + Coù : Beù Vieân, Meï Vieân, chò Thuyû, + Vì mẹ làm ngoài đồng không có troâng nom em + Thuỷ đóng cửa ngõ nhà Viên và cắt lá dừa làm cho Viên cái chong chóng + Vì Thuỷ giúp đỡ trông nom Viên lúc mẹ Viên vắng, Thuỷ là người hàng xoùm toát buïng + Vì điều đó thể đức tính tốt, chúng ta phải biết quan tâm giúp đỡ hàng xóm láng giềng để chúng ta gặp khó khăn có người khác giúp đỡ lại mình - Các nhóm thực theo yêu cầu - Đại diện các nhóm trình bày - Caùc nhoùm thaûo luaän - Đại diện các nhóm trình bày kết Toán (tiết 61) SO SÁNH SỐ BÉ BẰNG MỘT PHẦN MẤY SỐ LỚN A MT Giúp HS : Biết cách so sánh số bé phần số lớn B ÑDD - H Tranh vẽ minh hoạ bài toán SGK C HÑD - H I OÅn ñònh II KTBC : Vài HS thực số phép tính III Bài Hoạt động dạy Hoạt động học GTB : GV ghi tựa - HSLL Neâu ví duï ( nhö SGK) - Hỏi : Độ dài đoạn thẳng CD gấp lần độ dài - Thực phép chia : = (lần) đoạn thẳng AB ? - Nêu : Độ dài đoạn thẳng CD gấp lần độ dài - Độ dài đoạn thẳng AB 1/3 độ dài đoạn thẳng đoạn thẳng AB ? CD * Kết luận : Muốn tìm độ dài đoạn thẳng AB phần độ dài đoạn thẳng CD ta làm sau : + Thực phép chia độ dài CD cho độ dài AB : = (laàn) + Trả lời : - Nêu : Độ dài đoạn thẳng AB 1/3 độ - Vài HS LL dài đoạ thẳng CD Giới thiệu bài toán - Phân tích bài toán - Hướng dẫn giải bài toán (như SGK) Luyện tập - Thực hành a Bài : Hướng dẫn HS trả lời - HS thực b Bài : Hướng dẫn tương tự - HS thực c Bài : Hướng dẫn tương tự - HS thực Cuûng coá - Daën Muốn so sánh số bé phần số lớn ta làm theá naøo ? Nhaän xeùt Tập đọc - Kể chuyện NGƯỜI CON CỦA TÂY NGUYÊN A MÑ - YC * Tập đọc : Rèn kĩ đọc thành tiếng : - Đọc trôi chảy bài, đọc đúng : bok Pa, trên tỉnh, càn quét, hạt ngọc, làm rẫy giỏi lắm, huân chương - Thể tình cảm, thái độ nhân vật qua lời đối thoại Rèn kĩ đọc - hiểu : - Nắm nghĩa các từ - Nắm cốt truyện và ý nghĩa câu chuyện : Ca ngợi anh Núp và dân làng Kông Hoa đã lập nhieàu thaønh tích khaùng chieán choáng Phaùp * Keå chuyeän : Reøn kó naêng noùi : Kể lại đoạn câu chuyện theo lời nhân vật truyện Reøn kó naêng nghe : - Coù khaû naêng taäp trung theo doõi baïn keå chuyeän - Biết nhận xét, đánh giá lời kể bạn; kể tiếp lời bạn B HÑD - H I OÅn ñònh II KTBC : bài " Luôn nghĩ đến miền Nam" và Trả lời câu hỏi III Bài Hoạt động dạy GTB : GV ghi tựa Luyện đọc a GV đọc diễn cảm toàn bài b Hướng dẫn HS luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ - Đọc câu + Rút từ khó - luyện đọc - Đọc đoạn trước lớp + HD đọc câu : Người Kinh, / người Thượng, / gái, / trai, / người già, / người trẻ / đoàn kết đánh giặc, / làm rẫy / giỏi ( nghỉ rõ, tạo nên nhịp nhàng câu nói ) + Hiểu từ SGK : kêu ( gọi, mời ); coi (xem, nhìn) - Đọc đoạn nhóm Hướng dẫn tìm hiểu bài - YC đọc thầm đoạn 1, trả lời : + Anh Núp tỉnh cử đâu ? - YC đọc thầm đoạn 2, trả lời : + Ở Đại hội về, anh Núp kể cho dân làng biết gì ? + Chi tiết nào cho thấy Đại hội khâm phục thành tích cuûa daân laøng Koâng Hoa ? - YC đọc thầm đoạn 3, trả lời : + Đại hội tặng dân làng Kông Hoa gì ? + Khi xem vật đó thái độ người ? Luyện đọc lại - Chọn đọc mẫu đoạn - Hướng dẫn đọc đúng đoạn : Núp mở thứ Đại hội tặng cho người coi : / moät caùi aûnh Bok Hoà vaùc cuoác ñi laøm raãy, / moät boä quaàn áo lụa Bok Hồ, / cây cờ có thêu chữ, / huaân chöông cho caû laøng, / moät huaân chöông cho Nuùp Lũ làng rửa tay thật / cầm lên thứ, / coi đi, / coi lại, / coi mãi đến nửa đêm Hoạt động học - HSLL - Đọc tiếp nối - Luyện đọc - Đọc tiếp nối - Đọc theo nhóm - HS đọc đoạn - Cả lớp đọc ĐT phần đầu đoạn (từ Núp đạo hội……… đến mừng không nhiêu) - HS đọc đoạn còn lại + Anh Núp tỉnh cử dự Đại hội thi đua + Núp mời lên kể chuyện làng Kông Hoa Sau nghe Núp kể thành tích chiến dân làng, nhiều người chạy lên, đặt Núp trên vai, công kênh khaép nhaø + Đại hội tặng dân làng Kông Hoa cái ảnh Bok Hoà vaùc cuoác ñi laøm raãy, moät boä quaàn aùo baèng luïa cuûa Bok Hồ, cây cờ có thêu chữ, huân chương cho caû laøng, moät huaân chöông cho Nuùp + Mọi người xem món quà là tặng vật thiêng liêng nên "rửa tay thật sạch" trước xem, "cầm lên thứ, coi đi, coi lại, coi đến mãi nửa ñeâm" - Vài HS thi đọc đoạn - HS tiếp nối thi đọc đoạn bài Keå chuyeän GV nêu nhiệm vụ : Chọn kể lại đoạn câu chuyện Người Tây Nguyên theo lời nhân vật truyeän HD kể lời nhân vật - HS đọc YC - Trong đoạn văn mẫu SGK, người kể nhập vai - Nhập vai anh Núp, kể lại câu chuyện theo lời nhân vật nào để kể lại đoạn ? - Nhaéc HS : + Có thể kể theo lời anh Núp, anh Thế, người dân làng Kông Hoa song cần chú ý : người kể cần xưng "tôi", nói lời nhân vật từ đầu đến cuối chuyện + Keå duùng chi tieát caâu chuyeän nhöng coù theå duøng từ, đặt câu khác, tưởng tượng thêm vài chi tiết phụ, không lệ thuộc hoàn toàn vào lời văn truyện Cuûng coá - Daën doø - YC HS nhaéc laïi yù nghóa caâu chuyeän YC VN kể lại câu chuyện cho người thân nghe anh Nuùp - Chọn vai, suy nghĩ lời kể - Từng cặp HS tập kể - Vài HS thi kể trước lớp - Ca ngợi anh hùng Đinh Núp và dân làng Kông Hoa đã lập nhiều thành tích kháng chiến chống thực daân Phaùp Thứ ba, ngày thaùng naêm Chính taû ( tieát 25 ) ÑEÂM TRAÊNG TREÂN HOÀ TAÂY A MÑ - YC Reøn kó naêng vieát chính taû : - Nghe -viết chính xác, trình bày đúng đoạn bài Trình bày bài viết rõ ràng, - Luyện đọc, viết các tiếng khó đoạn viết và các tiếng có vần, âm dễ lẫn (iu / uyu ); giải đúng câu đố để xác định cách viết số chữ có âm đầu vần dễ lẫn (ruồi, dừa, giếng, khỉ, chổi, đủ ) B ÑDD - H Vieát saün BT2 ; baûng C HÑD - H I OÅn ñònh II KTBC : bài "Cảnh đẹp non sông" Viết lại các từ : lười nhác, nhút nhát, khát nước, khác Xem VBT III Bài Hoạt động dạy GTB : GV ghi tựa Neâu MÑ,YC tieát hoïc Hướng dẫn nghe viết a Hướng dẫn HS chuẩn bị - Đọc lần đoạn văn viết + Đêm trăng trên Hồ Tây đẹp nào ? + Baøi vieát coù maáy caâu ? + Những chữ nào bài phải viết hoa ? Vì phải viết hoa chữ đó ? b Viết từ khó - Phân tích chính tả các từ : toả sáng, lăn tăn, gần tàn, nở muộn, ngào ngạt c Hướng dẫn viết bài - Hướng dẫn cách viết, cách trình bày - Đọc lần - Đọc lần d Chấm, chữa bài Hướng dẫn HS làm bài tập Hoạt động học - HSLL - HS đọc lại + Trăng toả sáng rọi vào các gợn sóng lăn tăn; gió ñoâng nam haây haåy ; soùng voã raäp rình ; höông sen ñöa theo chieàu gioù thôm ngaøo ngaït + caâu + HSTL - Vieát baûng - Viết bài vào - Soát bài - Đổi bắt lỗi a BT2 : - Giuùp HS naém YC cuûa BT Lời giải : …………khuyûu, …………khiu, khuyûu…… b BT3 (lựa chọn) - Giuùp HS naém YC cuûa BT Cuûng coá - daën doø - Nhaän xeùt tieát hoïc a ruồi - dừa - cái giếng b khỉ - cái chổi - đu đủ Tập đọc (tiết 39) CỬA TÙNG A MÑ - YC Rèn kĩ đọc thành tiếng : - Đọc trôi chảy bài Chú ý đọc đúng các từ khó bài : Bến Hải, dấu ấn, Hiền Lương, biển cả, mênh mông, Cửa Tùng, mặt biển, cài vào, sóng biển, ……… - Bước đọc đúng giọng văn miêu tả Rèn kĩ đọc - hiểu : - Nắm các địa danh và nắm nghĩa các từ sgk - Nắm nội dung bài : tả vẻ đẹp kì diệu Cửa Tùng - cửa biển thuộc miền Trung nước ta B ÑDD - H Tranh sgk C HÑD - H I OÅn ñònh II KTBC : bài "Vàm Cỏ Đông " và trả lời câu hỏi III Bài Hoạt động dạy GTB : GV ghi tựa Luyện đọc a GV đọc bài thơ b Hướng dẫn HS luyện đọc, kết hợp GNT - Đọc câu + Rút từ khó ghi bảng - Đọc đoạn trước lớp + Hướng dẫn đọc : Thuyeàn chuùng toâi ñang xuoâi doøng Beán Haûi // - Con sông in đậm dấu ấn lịch sử thời chống Mĩ cứu nước // ( Nghỉ sau dấu gạch nối ) Bình minh, / mặt trời thau đồng đỏ ối / chiếu xuống mặt biển, / nước biển nhuộm màu hồng nhạt // Trưa nước biển xanh lơ / và chiều tà thì đổi sang màu xanh lục // ( Nghỉ đúng sau các dấu phẩy và sau cụm từ dài, tạo nên nhịp nhàng giọng đọc ) + Hiểu từ : SGK - dấu ấn lịch sử ( dấu vết đậm nét, kiện quan trọng ghi lại lịch sử moät daân toäc ) - Đọc đoạn nhóm Hướng dẫn tìm hiểu bài - YC đọc thầm đoạn 1&2, trả lời : + Cửa Tùng đâu ? Hoạt động học - HSLL - Đọc tiếp nối - Luyện đọc - Đọc tiếp nối - Đọc theo nhóm - ÑT caû baøi + Ở nơi dòng sông Bến Hải gặp biển Nói thêm : Bến Hải - sông huyện Vĩnh Linh, tỉnh Quãng Trị, là nơi phân chia miền Nam - Bắc từ năm 1954 đến năm 1975 Cửa Tùng là cửa sông Bến Hải - YC đọc thầm đoạn 2, trả lời : + Em hieåu theá naøo laø " Baø Chuùa cuûa caùc baõi taém ? - YC đọc thầm đoạn 3, trao đổi ý kiến trả lời : + Sắc màu nước biển Cửa Tùng có gì đặc biệt ? + Người xưa so sánh bãi biển Cửa Tùng với cái gì ? Hình ảnh so sánh trên làm tăng vẻ đẹp duyên dáng, hấp dẫn Cửa Tùng Luyện đọc lại - Đọc diễn cảm đoạn bài - Hướng dẫn đọc bài Cuûng coá - Daën doø Hoûi yù nghóa cuûa baøi vaên YC VN tập đọc lại bài văn + Là bãi tắm đẹp các bãi tắm + Thay đổi ba lần ngày : Bình minh - mặt trời đỏ ói……………nhuộm màu hồng nhạt ( phơn phớt hồng ) Buổi trưa - nước biển màu xanh lơ ( xa nhạt, màu da trời ) Chiều tà - nước biển đổi màu xanh lục ( xanh đậm nhö maøu xanh laù caây ) + Chiếc lá đồi mồi đẹp và quý giá cài trên mái tóc baïch kim cuûa soùng bieån ) - Luyện đọc - HS tiếp nối đọc đoạn bài - HS đọc bài Toán (tiết 62) LUYEÄN TAÄP A MT Giuùp HS : - Rèn luyện kĩ so sánh số bé phần số lớn - Rèn luyện kĩ giải bài toán có lời văn ( hai bước tính ) B HÑD - H I OÅn ñònh II Bài Hoạt động dạy GTB : GV ghi tựa Luyện tập - Thực hành a Baøi : Vieát vaøo oâ troáng b BT2 : Bài toán c BT3 : Bài toán Hoạt động học - HSLL - Tìm số lớn gấp lần số bé và Tìm số bé lần số lớn Baøi giaûi Soá boø laø : + 28 = 35 (con) Soá boø gaáp soá traâu moät soá laàn laø : 35 : = ( laàn ) Vaäy soá traâu baèng 1/5 soá boø Đáp số : 1/5 Baøi giaûi Soá vòt ñang bôi laø : 48 : = (con) Số vịt trên bờ là : 48 - = 42 (con) Đáp số : 42 vịt d BT4 : Xeáp hình - HS xeáp caùc hình Cuûng coá - Daën doø Muốn biết số bé phần số lớn ta làm - Lấy số lớn chia cho số bé naøo ? Hoûi : 1/5 cuûa 25 laø maáy ? 1/2 cuûa 12 laø maáy ? - HS TL Nhaän xeùt TN&XH (tieát 25) MỘT SỐ HOẠT ĐỘNG Ở TRƯỜNG A MT Sau baøi hoïc, HS coù khaû naêng : - Kể tên số hoạt động trường ngoài hoạt động học tập học - Nêu ích lợi các hoạt động trên - Tham gia tích cực các hoạt động trường phù hợp với sức khoẻ và khả mình B ÑDD - H Tranh SGK, phieáu hoïc taäp C HÑD - H I OÅn ñònh II KTBC : Bài "Một số hoạt động trường" III Bài Hoạt động dạy GTB : GV ghi tựa Hoạt động : Quan sát theo cặp - HD HS quan sát các hình SGK/48, 49; sau đó hỏi và trả lời câu hỏi với bạn + Bạn cho biết H1 thể hoạt động gì ? + Hoạt động này diễn đâu ? + Bạn có nhận xét gì thái độ và ý thức kỉ luật caùc baïn hình ? - Nhaän xeùt keát quaû * Kết luận : Hoạt động ngoài lên lớp HS tiểu hoïc bao goàm : vui chôi giaûi trí, vaên ngheä, theå thao, làm vệ sinh, trồng cây, tưới cây ; giúp gia đình thương binh, lieät só……… Hoạt động : Thảo luận theo nhóm - Thảo luận và hoàn thành bảng sau : STT Tên hoạt động Hoạt động học - HSLL - Quan saùt vaø thaûo luaän theo nhoùm - Moãi nhoùm baïn leân trình baøy keát quaû Ích lợi hoạt động Em phải làm gì để hoạt động đó đạt keát quaû toát ? - YC caùc nhoùm trình baøy keát quaû thaûo luaän - Caùc nhoùm trình baøy keát quaû thaûo luaän cuûa nhoùm * Kết luận : Hoạt động ngoài lên lớp làm cho tinh thaàn caùc em vui veû, cô theå khoeû maïnh ; giuùp caùc em nâng cao và mở rộng kiến thức, mở rộng phạm vi giao tiếp, tăng cường tinh thần đồng đội; biết quan tâm và giúp đỡ người…… Cuûng coá - Daën doø Nhaän xeùt Theå duïc (tieát 25) ĐỘNG TÁC ĐIỀU HOAØ CỦA BAØI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG A MT - Ôn động tác vươn thở, tay, chân, lườn bụng, toàn thân và nhảy YC thực động tác tương đối chính xaùc - Học động tác điều hoà YC thực động tác đúng - Chơi trò chơi "Chim tổ".YC biết cách chơi và tham gia chơi tương đối chủ động B ÑÑ, PT Sân trường vệ sinh sẽ, đảm bảo an toàn Chuaån bò coøi, keû saân C ND & PPLL Noäi Dung Phần mở đầu T.gian 1-2 1p 2-3 Phương Pháp Tổ Chức - GV tập hợp, phổ biến nd, yc buổi học - Đứng thành vòng tròn xung quanh sân tập - Khởi động các khớp - Chôi troø chôi "Keát baïn" Phaàn cô baûn 7-8 - Ôn động động tác bài thể dục phát triển chung - Chia toå luyeän taäp - Các tổ thi đua với điều khiển GV * Học ĐT điều hoà + Nhòp : Ñöa hai tay sang ngang - leân cao thaû loûng ( lòng bàn tay hướng vào ), đồng thời nâng đùi chân trái lên cao vuông góc với thân người, cẳng chân thả lỏng ( hít vaøo ) + Nhịp : Hạ chân xuống, đồng thời hai tay từ từ hạ xuống bắt chéo trước bụng ( thở ), đầu cúi + Nhịp : Như nhịp 1, đổi chân ( hít vào ) + Nhòp : Veà TTCB + Nhòp 5, 6, 7, : Nhö nhòp 1, 2, 3, - Chôi troø chôi " Chim veà toå " 6-8 6-7 Phaàn thuùc keát 2p 2p 1-2 Đội Hình - Tập số động tác hồi tĩnh - GV cuøng HS heä thoáng baøi - YC nhà ôn động tác vừa học Thứ tư, ngày thaùng naêm Luyện từ và câu (tiết 13) MRVT : TỪ ĐỊA PHƯƠNG DAÁU CHAÁM HOÛI, CHAÁM THAN A MÑ, YC Nhận biết và sử dụng đúng số từ thường dùng miền Bắc, miền Trung, miền Nam qua bài tập phân loại từ ngữ và tìm từ cùng nghĩa thay từ địa phương Luyện tập sử dụng đúng các dấu chấm hỏi, dấu chấm than qua bài tập đặt dấu câu thích hợp vào chỗ trống đoạn văn B ÑDD - H Ghi saün caùc BT C HÑD - H I OÅn ñònh II KTBC : HS laøm mieäng BT1, BT2 III Bài Hoạt động dạy GTB : GV ghi tựa Hướng dẫn làm bài tập a BT1 - HD : Các từ cặp từ có nghĩa giống (bố/ ba, mẹ/ má) Nhiệm vụ các em là đặt đúng vào bảng phân loại : từ nào dùng miền Nam, từ nào dùng miền Bắc - YC thaûo luaän laøm VBT - Hỏi : Qua BT này, các em thấy từ ngữ Tiếng Việt phong phú Cùng vật, đối tượng mà miền có thể có cách gọi khác b BT2 - YC đọc dòng thơ, trao đổi theo cặp theo nhóm để tìm từ cùng nghĩa với các từ in đậm Viết kết vào VBT Nói thêm : Đây là đoạn thơ nhà thơ Tố Hữu viết ca ngợi mẹ Nguyễn Thị Suốt - phụ nữ Quảng Bình đã vượt qua bom đạn địch chở hàng nghìn chuyến đò đưa đội qua sông Nhật Lệ thời kỳ kháng chiến chống Mĩ Bằng cách sử dụng từ địa phương quê hương mẹ Suốt, tác giả đã làm cho bài thơ trở nên hay vì thể đúng lời bà mẹ quê Quảng Bình c BT3 - YC lớp đọc thầm nội dung đoạn văn Cá heo vùng biển Trường sa - Chữa bài Hoạt động học - HSLL - HS đọc YC BT - HS đọc lại các cặp từ cùng nghĩa - Trao đổi nhóm các em viết vào VBT - HS lên bảng thi làm bài đúng, nhanh + Từ miền Bắc : bố, mẹ, anh cả, quả, hoa, dứa, sắn, ngan + Từ miền Nam : ba, má, anh hai, trái, bông, thơm, khoùm, mì, vòt xieâm - HS đọc YC BT - Trao đổi nhóm cặp, làm VBT - Nhiều HS nối tiếp đọc kết trước lớp - Bốn, năm HS đọc lại kết để củng cố, ghi nhớ các cặp từ cùng nghĩa - HS đọc lại đoạn thơ hoàn chỉnh Lời giải : Gan chi / gan gì, gan / gan thế, mẹ nờ / mẹ à Chờ chi / chờ gì, tàu bay / tàu bay nó, tui / tôi - HS đọc YC - Laøm VBT caù nhaân - HS nối tiếp đọc lại đoạn văn, nõi rõ dấu câu ñieàn vaøo oâ troáng Coù daáu : ! - ! - ! - ? - ! Cuûng coá - daën doø YC đọc lại nội dung các BT1 và BT2 để củng cố hiểu biết từ địa phương các miền đất nước Nhaän xeùt Taäp vieát (tieát 13) ÔN CHỮ HOA : I A MÑ - YC Củng cố cách viết các chữ viết hoa I ( viết đúng mẫu, nét và nối chữ đúng quy định ) thông qua BT ứng dụng Viết tên riêng ( Ông Ích Khiêm ) chữ cỡ nhỏ Viết câu ứng dụng ( Ít chắt chiu nhiều phung phí) chữ cỡ nhỏ B ÑDD - H - Mẫu chữ viết hoa I, Ô, K - Tên riêng và câu tục ngữ viết trên dòng kẻ ô li C HÑD - H I OÅn ñònh II KTBC : Chữ H - Từ ứng dụng Hàm Nghi - Hải Vân bát ngát nghìn trùng / Hòn Hồng sừng sững đứng vònh Haøn III Bài Hoạt động dạy GTB : GV ghi tựa Hướng dẫn viết trên bảng a Luyện viết chữ hoa - YC tìm các chữ hoa có bài : Ô, I, K - Viết mẫu các chữ I, Ô, K Kết hợp nhắc lại cách viết b Hướng dẫn viết từ ứng dụng ( tên riêng ) - YC đọc từ ứng dụng - Giới thiệu : Ông Ích Khiêm ( 1832 - 1884 ) quê Quảng Nam, là vị quan nhà Nguyễn văn võ toàn tài Con cháu ông sau này có nhiều người là liệt sĩ chống Pháp c HS viết câu ứng dụng - YC đọc câu ứng dụng - Giúp HS hiểu câu ứng dụng : Khuyên người cần phải biết tieát kieäm ( coù ít maø bieát daønh duïm coøn hôn coù nhieàu nhöng hoang phí ) - HD HS nêu viết các chữ : Ít Hướng dẫn viết TV - Nêu YC viết theo cỡ nhỏ : Chấm, chữa bài Chaám moät soá baøi - nhaän xeùt Cuûng coá - Daën doø - Nhắc HS chưa viết xong nhà hoàn thành bài - Nhaän xeùt Toán ( tiết 63) BAÛNG NHAÂN Hoạt động học - HSLL - HS tìm chữ hoa : Ô, I, K - Tập viết chữ Ô, I, K trên bảng - HS đọc từ ứng dụng : Ông Ích Khiêm - Vieát baûng - Đọc câu ứng dụng - Vieát baûng - HS vieát VTV A MT Giuùp HS : - Tự lập và học thuộc bảng nhân - Củng cố ý nghĩa phép nhân và giải bài toán phép nhân B ÑDD - H Caùc taám bìa, moãi taám bìa coù chaám troøn C HÑD - H I OÅn ñònh II KTBC : Vài HS đọc bảng nhân, chia III Bài Hoạt động dạy Hoạt động học GTB : GV ghi tựa - HSLL Laäp baûng nhaân * Một số nhân với thì quy ước chính số đó - Gaén taám bìa coù hình troøn leân baûng vaø hoûi : Coù - coù hình troøn maáy hình troøn ? - hình tròn lấy lần ? - laáy laàn - lấy lần nên ta lập phép nhân : x = ( ghi baûng ) - Gaén taám bìa vaø hoûi : Coù hai taám bìa, moãi taám bìa có hình tròn Vậy hình tròn lấy lần ? - Vậy lấy lần ? - Hãy lập phép tính tương ứng với lấy lần ? - Vì em bieát nhaân baèng 18 ? - Haõy chuyeån pheùp nhaân x thaønh pheùp coäng töông ứng tìm kết - Vieát : x = 18 - Hướng dẫn lập phép nhân tương tự : x = 27 - Bạn nào có thể tìm kết phép tính x - Các phép tính khác ( tương tự ) Hướng dẫn học thuộc lòng bảng nhân Thực hành - BT1 : Tính nhaåm - BT2 : Tính - BT3 : Bài toán - BT3 : Đếm thêm viết số thích hợp vào ô trống Cuûng coá - Daën doø YC xung phong đọc bảng nhân YC VN đọc thuộc lòng - laáy laàn - laáy laàn - x = 18 - Vì x = + = 18 x = + + = 27 - Đọc thuộc lòng bảng nhân - Neâu keát quaû - Thực từ trái sáng phải Baøi giaûi Số bạn lớp 3B có là : x = 27 (baïn) Đáp số : 27 bạn - Đếm thêm đến 90 Mó thuaät (tieát 13) VEÕ TRANG TRÍ TRANG TRÍ CAÙI BAÙT A MT B CB - HS bieát caùch trang trí caùi baùt - Trang trí cái bát theo ý thích - Cảm nhận vẻ đẹp cái bát trang trí Vaøi caùi baùt coù hình daùng vaø trang trí khaùc cái bát không trang trí và Hình gợi ý cách vẽ - trang trí Một số bài HS năm trước C HÑD - H I OÅn ñònh II KTBC : KTDCHT III Bài Hoạt động dạy GTB : GV ghi tựa Hoạt động : Quan sát, nhận xét - Giới thiệu số cái bát, gợi ý HS nhận xét : + Hình dáng các loại bát + Các phận cái bát ( miệng, thân và đáy bát ) + Cách trang trí trên bát ( hoạ tiết, màu sắc, cách xếp hoạ tiết ) - YC HS tìm cái bát đẹp Hoạt động : Cách vẽ cành lá - YC HS quan sát hình gợi ý cách trang trí để HS nhận : Hoạt động học - HSLL - Quan saùt - Tìm cái bát đẹp - Quan saùt + Cách xếp hoạ tiết : sử dụng đường diềm hay trang trí đối xứng, trang trí không đồng đều, … Có thể vẽ đường diềm miệng bát, thân bát hay thân bát …… + Tìm và vẽ hoạ tiết theo ý thích - Gợi ý HS cách vẽ và vẽ màu theo ý thích Hoạt động : Thực hành Hoạt động : Nhận xét, đánh giá Daën doø VN quan saùt vaät quen thuoäc veà hình daùng vaø maøu saéc Nhaän xeùt Thứ năm, ngày thaùng Chính taû ( tieát 26 ) VAØM COÛ ÑOÂNG - Thực hành vẽ cái bát - Tröng baøy saûn phaåm naêm A MÑ - YC Reøn kó naêng vieát chính taû : - Nghe -viết chính xác, trình bày đúng đoạn bài - Luyện đọc, viết đúng các tiếng khó đoạn viết và các tiếng có vần, âm dễ lẫn (iu/ uyt) (r/d/gi hay hoûi/ ngaõ) B ÑDD - H Vieát saün BT2, BT3 ; baûng C HÑD - H I OÅn ñònh II KTBC : baøi "Ñeâm traêng treân Hoà Taây" Chữa BT3a : Viết lần các từ BT3a 3b để HS thi ghép tiếng III Bài Hoạt động dạy GTB : GV ghi tựa Neâu MÑ,YC tieát hoïc Hướng dẫn nghe viết a Hướng dẫn HS chuẩn bị - Đọc lần bài viết + Những chữ nào phải viết hoa ? Vì ? + Nên bắt đầu viết các dòng thơ từ đâu ? Hoạt động học - HSLL - HS đọc thuộc lòng đoạn thơ + Vaøm Coû Ñoâng, Hoàng - Teân rieâng doøng soâng Ở, Quê, Anh, Ơi, Đây, Bốn, Từng, Bóng - Chữ đầu caùc doøng thô + Viết cách lề trang giấy ô li Giữa hai khổ thơ để troáng + Daáu hai chaám, daáu chaám caûm - Vieát baûng + Trong đoạn viết có dấu câu nào b Viết từ khó - Phân tích chính tả các từ khó : Vàm Cỏ Đông, có bieát, maõi goïi, tha thieát, phe phaåy - Viết bài vào c Hướng dẫn viết bài - Soát bài - Hướng dẫn cách viết, cách trình bày - Đổi bắt lỗi - Đọc lần - Đọc lần d Chấm, chữa bài Hướng dẫn HS làm bài tập a BT2 : - Lời giải : huýt sáo,, hít thở, suýt ngã, đứng sít vào - Giuùp HS naém YC cuûa BT b BT3 : 3a raù : roå raù, raù gaïo, raù soâi,…… giaù : giaù caû, giaù thòt, giaù aùo, giaù saùch, giaù baùt, giaù đỗ …… rụng : rơi rụng, rụng xuống, rụng rời chân tay…… dụng : sử dụng, dụng cụ, vô dụng……… 3b vẽ : vẽ vời, vẽ chuyện, bày vẽ, vẽ voi vẽ chuoät…… veû : vui veû, veû maët, nhieàu veû, veû vang……… nghĩ : suy nghĩ, nghĩ ngợi, ngẫm nghĩ……… nghæ : nghæ ngôi, nghæ hoïc, nghæ vieäc,……… Cuûng coá - daën doø - Chuẩn bị tốt cho bài TLV tuần tới : viết thư cho bạn tỉnh miền Nam (miền Trung, miền Bắc) làm quen và hẹn bạn cùng thi đua học tốt Bạn đó các em có thể biết nhờ xem truyền hình, đọc báo, nghe đài……… có thể là bạn em tưởng tượng - Nhaän xeùt tieát hoïc Toán (tiết 64) LUYEÄN TAÄP A MT Giuùp HS : - Cuûng coá kó naêng hoïc thuoäc baûng nhaân - Biết vận dụng bảng nhân vào giải toán B HÑD - H I OÅn ñònh II KTBC : HS đọc bảng nhân III Bài Hoạt động dạy GTB : GV ghi tựa Thực hành a Baøi : Tính nhaåm b Baøi : Tính HD tính từ trái sáng phải c Bài : Bài toán Hoạt động học - HSLL - Tính nhaåm roài neâu keát quaû - Tính kết ( thực bước) d Baøi : Ñieàn soá Cuûng coá - Daën doø YC HS xung phong đọc bảng nhân Nhaän xeùt Baøi giaûi Số ô tô đội có là : x = 27 ( xe ) Soá oâ toâ coâng ty coù laø : 10 + 27 = 37 ( xe ) Đáp số : 37 xe - HS ñieàn vaøo baûng TN&XH (tieát 26) KHOÂNG CHÔI CAÙC TROØ CHÔI NGUY HIEÅM A MT Giuùp HS : - Phân tích mối quan hệ họ hàng các tình khác - Vẽ sơ đồ mối quan hệ họ hàng - Nhìn vào sơ đồ, giới thiệu các mối quan hệ họ hàng - Biết cách xưng hô, đối xử với họ hàng B ÑDD - H Tranh SGK, phieáu hoïc taäp C HÑD - H I OÅn ñònh II KTBC : bài "Họ nội, họ ngoại" III Bài Hoạt động dạy GTB : GV ghi tựa Hoạt động : Vẽ sơ đồ mối quan hệ họ hàng - Hướng dẫn mẫu và giới thiệu sơ đồ gia đình Hoạt động học - HSLL - Từng HS vẽ và điền tên người gia đình mình vào sơ đồ - Một số HS giới thiệu sơ đồ mối quan hệ họ hàng vừa vẽ Nhaän xeùt Hoạt động : Chơi trò chơi xếp hình - HD HS chơi trò chơi : Xếp hình theo hệ - Cả lớp cùng chơi trò chơi Daën doø Nhaän xeùt Thuû coâng (tieát 13) CẮT, DÁN CHỮ H, U (tiết 1) A MT B CB - HS biết cách kẻ, cắt số chữ cái đơn giản - Kẻ, cắt số chữ cái đơn giản đúng quy trình kĩ thuật - Hứng thú cắt, dán chữ Mẫu chữ H, U C HÑD - H I OÅn ñònh II KTBC : KTDCHT III Bài Hoạt động dạy GTB : GV ghi tựa Hoạt động : Hướng dẫn mẫu a Bước : Kẻ chữ H, U - Kẻ, cắt hai HCN có chiều dài 5ô, rộng 3ô trên mặt trái tờ giấy thủ công - Chấm các điểm đánh dấu H, U vào hai HCN Sau đó, kẻ chữ H, U theo các điểm đã đánh dấu Riêng chữ U, cần vẽ các đường lượn góc b Bước : Cắt chữ H, U Gấp đôi HCN kẻ chữ H, U theo đường dấu (mặt trái ngoài ), Cắt theo đường kẻ nửa chữ H, U, bỏ phần gạch chéo Mở chữ H, U chữ mẫu c Bước : Dán chữ H, U - Kẻ đường chuẩn Đặt ướm hai chữ cắt vào đường chuẩn cho cân đối - Bôi hồ vào mặt kẻ ô chữ và dán vào vị trí đã định * Cho HS tập kẻ, cắt chữ H, U Daën doø Mang duïng cuï hoïc taäp Nhaän xeùt Thứ sáu, ngày tháng naêm Theå duïc ( tieát 26) Hoạt động học - HSLL - Quan saùt - HS tập kẻ cắt chữ H, U OÂN BAØI THEÅ DUÏC PHAÙT TRIEÅN CHUNG A MT - Ôn bài thể dục phát triển chung YC thực động tác tương đối chính xác - Học trò chơi "Đua ngựa".YC biết cách chơi và tham gia chơi tương đối chủ động B ÑÑ, PT Sân trường vệ sinh sẽ, đảm bảo an toàn Chuaån bò coøi, keû saân C ND & PPLL Noäi Dung Phần mở đầu T.gian 1-2 2p 2-3 Phương Pháp Tổ Chức - GV tập hợp, phổ biến nd, yc buổi học - Chaïy chaäm thaønh voøng troøn xung quanh saân taäp - Khởi động các khớp - Chôi troø chôi "Chaün leû" Phaàn cô baûn - 10 - OÂn baøi theå duïc phaùt trieån chung - Chia toå luyeän taäp - Các tổ thi đua với điều khiển GV - Học trò chơi " Đua ngựa " - 10 Phaàn thuùc keát 2p 2p 1-2 Đội Hình - Đứng chỗ thả lỏng, sau đó vỗ tay và hát - GV cuøng HS heä thoáng baøi - YC veà nhaø oân baøi theå duïc phaùt trieån chung Taäp laøm vaên ( tieát 13 ) VIEÁT THÖ A MÑ, YC Reøn kó naêng vieát : Biết viết thư cho bạn cùng lứa tuổi thuộc tỉnh miền Nam theo gợi ý SGK Trình bày đúng thể thức thư ( theo mẫu bài Thư gửi bà ) Biết dùng từ, đặt câu đúng, viết đúng chính tả Biết bộc lộ tình cảm thân ái với người bạn mình viết thö B ÑDD - H Viết sẵn bảng lớp đề bài và gợi ý viết thư C HÑD - H I OÅn ñònh II KTBC : - HS đọc đoạn viết cảnh đẹp nước ta III Bài Hoạt động dạy Hoạt động học GTB : GV ghi tựa - HSLL Hướng dẫn làm bài tập a Hướng dẫn HS phân tích đề bài ( nhanh ) để viết lá thư đúng yêu cầu + BT YC caùc em vieát thö cho ? + Cho bạn tỉnh thuộc miền khác với miền em : Nếu em là người Bắc em viết thư cho bạn miền Trung Nam; em là người miền Trung em viết thư cho bạn miền Nam - HD : Việc đầu tiên, các em cần xác định rõ : Em miền Bắc viết thư cho bạn tên là gì ? Ở tỉnh nào ? Ở miền nào ? Lưu ý : Nếu các em không có thật người bạn mình biết qua đọc báo, nghe đài…… người bạn em tưởng tượng + Muïc ñích vieát thö laø gì ? + Những nội dung thư là gì ? + Hình thức lá thư nào ? b HD HS làm mẫu - nói nội dung thư theo gợi ý - Mời HS giỏi nói mẫu phần lí viết thư - tự giới thieäu c HS vieát thö - GV sửa chữa, nhận xét, chấm bài Cuûng coá - Daën doø Biểu dương HS viết thư hay Nhắc HS VN viết lại cho thật hay; gửi qua đường bưu điện người bạn em viết là có thật + Laøm quen vaø heïn baïn cuøng thi ñua hoïc toát + Nêu lí viết thư - Tự giới thiệu - Hỏi thăm bạn Hẹn bạn cùng thi đua học tốt + Như mẫu bài Thư gửi bà, SGK/81 - - HS nói tên, địa người các em muốn viết VD : Baïn Hoa thaân meán ! Chắc bạn ngạc nhiên nhận thư này vì bạn không biết mình Nhưng mình lại biết bạn Vừa qua, mình đọc báo Nhi Đồng và biết gương vượt khó bạn Mình khâm phục nên muốn viết thư làm quen với bạn…… Mình tự giới thiệu : Mình tên là Nguyễn Thu Hương, học sinh lớp……… - Cả lớp viết thư VBT - - HS đọc thư vừa viết Toán (tiết 65) GAM A MT Giuùp HS : - Nhận biết gam ( đơn vị đo khối lượng ) và liên hệ gam và ki-lô-gam - Biết cách đọc kết cân vật hai đĩa và cân đồng hồ - Biết thực các phép tính cộng, trừ, nhân, chia với số đo khối lượng và áp dụng vào giải toán B ÑDD - H Cân đĩa và cân đồng hồ cùng các cân và gói hàng nhỏ để cân C HÑD - H I OÅn ñònh II KTBC : HS đọc bảng nhân ; hỏi kết phép nhân bất kì bảng III Bài Hoạt động dạy GTB : GV ghi tựa Giới thiệu cho HS gam - Các em đã học đơn vị đo khối lượng gì ? - Đưa cân đĩa, cân 1kg, túi đường (vật khác) có khối lượng nhẹ 1kg - HD thực hành cân và YC HS quan sát - Gói đường nào so với kg ? - Chúng ta đã biết chính xác cân nặng gói đường chưa ? - Để biết chính xác cân nặng gói đường và vật nhỏ 1kg, hay cân nặng không chẵn số lần ki-lô-gam, người ta dùng đơn vị đo khối lượng nhỏ ki-lô-gam là gam + Gam viết tắt là g, đọc là gam 1000g = 1kg - Giới thiệu các cân 1g, 2g, 5g, 10g, 20g,……… Hoạt động học - HSLL - Ki-loâ-gam - Quan saùt - Quan sát thực hành cân các vật - Gói đường nhẹ 1kg - Chöa bieát - Vài HS đọc lại - Thực hành cân lại gói đường lúc đầu và cho HS đọc cân nặng gói đường - Giới thiệu cân đồng hồ, và giới thiệu các số đo có đơn vị là gam trên cân đồng hồ Luyện tập - Thực hành a BT1 : Thực hành cân - YC HS quan sát hình minh hoạ BT để đọc số cân vật - Hộp đường cân nặng bao nhiêu gam ? - Coù theå hoûi : Víao em bieát quaû taùo caân naëng 700g ? - Tiến hành tương tự…… b BT2 : Thực hành cân - Có thể dùng cân đồng hồ thực hành trước lớp - Coù theå hoûi : Vì em bieát …………? c BT3 : Tính ( theo maãu ) - YC HS tính - Hỏi : Em đã tính nào để tìm 69g ? - Vậy thực hành tính với các số đo khối lượng ta làm nào ? d BT4 : Bài toán e BT5: Bài toán - Đọc số cân - HS đọc số cân - 200 g - Vì quaû taùo caân naëng baèng hai quaû caân 500g vaø 200g; 500g+ 200g = 700g Vaäy quaû taùo caân naëng 700g - HS đọc số cân - Laáy 22 + 47 = 69 , ghi teân ñôn vò ño laø g vaøo sau soá 69 - Ta thực phép tính bình thường với các số tự nhiên, sau đó ghi tên đơn vị vaøo keát quaû tính Baøi giaûi Số gam sữa hộp có là : 455 - 58 = 397 (g) Đáp số : 397 g Baøi giaûi Caû tuùi mì chính caân naëng laø : 210 x = 840 (g) Đáp số : 840 g mì chính Cuûng coá - Daën doø Hoûi laïi baøi hoïc Nhaän xeùt AÂn nhaïc (tieát 13) OÂN TAÄP BAØI HAÙT CON CHIM NON A MT B CB - Hát đúng giai điệu và thuộc lời ca - Tập hát nhấn đúng phách mạnh nhịp 3/4 - Biết gõ đệm nhịp 3/4 theo bài hát Nhaïc cuï, troáng nhoû, phaùch Một số động tác phụ hoạ C HÑD - H I OÅn ñònh II KTBC : Vaøi HS haùt III Bài Hoạt động dạy GTB : GV ghi tựa Hoạt động : Ôn tập bài hát Con chim non - Lần lượt lớp ôn luyện bài hát theo nhóm - Hát kết hợp đệm theo nhịp : + Phaùch maïnh : Voã tay xuoáng baøn + Hai phaùch nheï : Voã tay vaøo - Dùng nhạc cụ gõ đệm theo nhịp : + Nhoùm goõ troáng : phaùch maïnh + Nhoùm goõ phaùch : phaùch nheï Hoạt động : Tập hát kết hợp vận động theo nhịp - HD các động tác phụ hoạ - Tập các động tác theo lệnh đếm - - - GV hát - Hướng dẫn các động tác phụ hoạ Cuûng coá - Daën doø YC caùc em xung phong haùt Nhaän xeùt Hoạt động học - HSLL - Haùt laïi baøi haùt theo nhoùm - Hát kết hợp đệm theo nhịp + Hát gõ đệm theo nhịp - Hát kết hợp vận động phụ hoạ - HS xung phong haùt Thứ hai, ngày tháng năm Đạo đức (tiết 14) QUAN TÂM, GIÚP ĐỠ HAØNG XÓM LÁNG GIỀNG (tiết 2) A MT HS hieåu : - Thế nào là quan tâm giúp đỡ hàng xóm láng giềng - Sự cần thiết phải quan tâm, giúp đỡ hàng xóm láng giềng HS biết quan tâm, giúp đỡ hàng xóm láng giềng HS có thái độ tôn trọng, quan tâm tới hàng xóm láng giềng B ÑDD - H Tranh SGK, phieáu hoïc taäp, VBT Các câu ca dao, tục ngữ, truyện, gương chủ đề bài học C HÑD - H I OÅn ñònh II KTBC : bài " Quan tâm, giúp đỡ hàng xóm láng giềng (tiết 1) Qua caâu chuyeän "Chò Thuyû cuûa em" - Em bieát ñieàu gì qua caâu chuyeän naøy ? Vì phải quan tâm, giúp đỡ hàng xóm láng giềng ? III Bài Hoạt động dạy GTB : GV ghi tựa Hoạt động : Giới thiệu các tư liệu đã sưu tầm chủ đề baøi hoïc - YC HS trưng bày các tranh vẽ, các bài thơ, ca dao, tục ngữ mà các em đã sưu tầm - Nhaän xeùt, boå sung Hoạt động : Đánh giá hành vi - GV nêu YC : Em hãy nhận xét hành vi, việc làm haøng xoùm, laùng gieàng - YC thaûo luaän * Kết luận : Các việc a, d, e, g là việc làm tốt thể quan tâm, giúp đỡ hàng xóm; Các việc b, c, đ là việc không neân laøm - YC HS lieân heä caùc vieäc laøm treân Xử lý tình và đóng vai - YC caùc nhoùm thaûo luaän caùc tình huoáng VBT * Keát luaän : + TH1 : Em nên gọi người nhà giúp bác Hai + TH2 : Em neân troâng hoä nhaø baùc Nam + TH3 : Em nên nhắc các bạn giữ yên lặng để khỏi ảnh hưởng đến người ốm + TH4 : Em neân caàm giuùp thö, baùc Haûi veà seõ ñöa laïi Cuûng coá - Daën doø - YC lớp đọc câu ghi nhớ Nhaän xeùt Hoạt động học - HSLL - Từng cá nhân trình bày trước lớp - Thaûo luaän nhoùm - Trình baøy keát quaû - HS tự liên hệ - Caùc nhoùm thaûo luaän - Đại diện các trình bày kết và đóng vai Toán (tiết 66) LUYEÄN TAÄP A MT lời văn Giuùp HS : - Củng cố cách so sánh các khối lượng - Củng cố các phép tính với số đo khối lượng, vận dụng để so sánh khối lượng và giải các bài toán có - Thực hành sử dụng cân hồ để xác định khối lượng vật B ÑDD - H Cân đồng hồ loại nhỏ ( 2kg 5kg) C HÑD - H I OÅn ñònh II KTBC : baøi " Gam" III Bài Hoạt động dạy GTB : GV ghi tựa Luyện tập - Thực hành a Baøi : Ñieàn daáu >, <, = vaøo choã chaám b Bài : Bài toán Hoạt động học - HSLL - Ñieàn daáu vaøo choã chaám Baøi giaûi Caû goùi keïo caân naëng laø : 130 x = 520 (kg) Caû keïo vaø baùnh caân naëng laø : 520 + 175 = 695 (kg) Đáp số : 695 kg Baøi giaûi Đổi 1kg = 1000g Số đường còn lại cân nặng là : 1000 - 400 = 600 (g) Mỗi túi đường nhỏ cân nặng là : 600 : = 200 (g) Đáp số : 200g - Cả lớp thực hành cân các vật c Bài : Bài toán d Bài : Thực hành Cuûng coá - Daën Nhaän xeùt Tập đọc - Kể chuyện NGƯỜI LIÊN LẠC NHỎ A MÑ - YC * Tập đọc : Rèn kĩ đọc thành tiếng : - Đọc trôi chảy bài, đọc đúng : nhanh nhẹn, thản nhiên, thong manh, tảng đá, vui - Biết đọc phân biệt lời dẫn chuyện và lời các nhân vật Rèn kĩ đọc - hiểu : - Nắm nghĩa các từ - Nắm cốt truyện và ý nghĩa câu chuyện : Kim Đồng là liên lạc nhanh trí, dũng cảm làm nhiệm vụ dẫn đường và bảo vệ cán cách mạng * Keå chuyeän : Reøn kó naêng noùi : Dựa vào trí nhớ và tranh minh hoạ đoạn câu chuyện, HS kể lại toàn câu chuyện Giọng kể linh hoạt, phù hợp với diễn biến câu chuyện Reøn kó naêng nghe : - Coù khaû naêng taäp trung theo doõi baïn keå chuyeän - Biết nhận xét, đánh giá lời kể bạn; kể tiếp lời bạn B HÑD - H I OÅn ñònh II KTBC : bài " Cửa Tùng" và Trả lời câu hỏi III Bài Hoạt động dạy GTB : GV ghi tựa Luyện đọc a GV đọc diễn cảm toàn bài b Hướng dẫn HS luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ - Đọc câu Hoạt động học - HSLL - Đọc tiếp nối + Rút từ khó - luyện đọc - Đọc đoạn trước lớp + Đoạn : Giọng kể chậm rãi, nhấn giọng các từ ngữ tả dáng nhanh nhẹn Kim Đồng, phong thái ung dung cuûa oâng keù + Đoạn : ( Hai bác cháu gặp địch ) : Giọng hồi hộp + Đoạn : Giọng bọn lính hóng hách, giọng Kim Đồng tự nhieân, bình thaûn + Đoạn : Giọng vui, phấn khởi, nhấn giọng các từ ngữ thể hiến ngu ngốc bọn lính - YC QS các tranh minh hoạ + Hiểu từ SGK - Đọc đoạn nhóm Hướng dẫn tìm hiểu bài - YC đọc thầm đoạn 1, trả lời : + Anh Kim Đồng giao nhiệm vụ gì ? + VÌ bác cán phải đóng vai ông già Nùng ? + Cách đường hai bác cháu nào ? - YC đọc thầm đoạn 2, 3, và trả lời : + Tìm chi tiết nói lên nhanh trí và dũng cảm Kim Đồng gặp địch ? - YC đọc thầm đoạn 3, trao đổi nhóm trả lời : + Đại hội tặng dân làng Kông Hoa gì ? * GV : Sự nhanh trí, thông minh Kim Đồng khiến bọn giặc không nghi ngờ nên đã hai bác chau qua KIm Đồng dũng cảm vì còn nhỏ đã là chiễn sĩ liên lạc cách mạng, dám làm công vieäc quan troïng, nguy hieåm, gaëp ñòch vaãn bình thaõn tìm cách đối phó, bảo vệ cán Luyện đọc lại - Chọn đọc mẫu đoạn - Hướng dẫn đọc phân vai - Luyện đọc - Đọc tiếp nối - QS các tranh minh hoạ - Đọc theo nhóm - Cả lớp đọc ĐT đoạn 1&2 - HS đọc đoạn - Cả lớp ĐT đoạn + Bảo vệ cán bộ, dẫn đường đưa cán đến địa điểm + Vì vùng này là vùng người Nùng Đóng vai ông già Nùng để dễ hoà đồng với người, dễ dàng che mắt địch, làm chúng tưởng ông cụ là người địa phöông + Đi cẩn thận, Kim Đồng đeo túi nhanh nhẹn trước quãng Ông ké lững thững đằng sau Gặp điều gì đáng ngờ, Kim Đồng huýt sáo làm hiệu để ông ké kịp tránh vào ven đường + Kim Đồng nhanh trí : Gặp địch không tỏ bối rối, sợ sệt, bình tĩnh huýt saùo baùo hieäu Địch hỏi, KIm Đồng trả lời nhanh trí : Đón thầy mo veà cuùng cho meï oám Trả lời xong, thản nhiên gọi ông ké tiếp : Già ! Ta ñi thoâi ! - Đọc phân vai theo nhóm - Các nhóm thi đọc phân vai - HS đọc bài Keå chuyeän GV nêu nhiệm vụ : Dựa theo tranh minh hoạ nội dung đoạn truyện, HS kể lại toàn câu chuyện HD kể toàn câu chuyện theo tranh - HD QS tranh minh hoạ - HS đọc YC - Quan sát tranh minh hoạ Nhaän xeùt Cuûng coá - Daën doø - Qua câu chuyện này, các em thấy anh Kim Đồng là thieáu nhi nhö theá naøo ? YC VN kể lại câu chuyện cho người thân nghe - HS khá, giỏi kể mẫu đoạn theo tranh - Từng cặp HS tập kể - HS tiếp nối thi kể trước lớp đoạn caâu chuyeän theo tranh - HS kể toàn truyện - Neâu laïi yù nghóa caâu chuyeän Thứ ba, ngày tháng năm Chính taû ( tieát 25 ) NGƯỜI LIÊN LẠC NHỎ A MÑ - YC Reøn kó naêng vieát chính taû : - Nghe -viết chính xác, trình bày đúng đoạn bài Trình bày bài viết rõ ràng, - Làm đúng các bài tập phân biệt cặp vần dễ lẫn (au/âu), âm đầu (l/n), âm vần (i/iê) B ÑDD - H Vieát saün BT1 ; baûng C HÑD - H I OÅn ñònh II KTBC : baøi "Vaøm Coû Ñoâng" Viết lại các từ : huýt sáo, hít thở, suýt ngã, nghỉ ngơi, vẻ mặt Xem VBT III Bài Hoạt động dạy GTB : GV ghi tựa Neâu MÑ,YC tieát hoïc Hướng dẫn nghe viết a Hướng dẫn HS chuẩn bị - Đọc lần đoạn văn viết + Trong đoạn vừa đọc có tên riêng nào viết hoa ? + Câu nào đoạn văn là lời nhân vật ? Lời đó viết nào ? b Viết từ khó - Phân tích chính tả các từ khó c Hướng dẫn viết bài - Hướng dẫn cách viết, cách trình bày - Đọc lần - Đọc lần d Chấm, chữa bài Hướng dẫn HS làm bài tập a BT2 : - Giuùp HS naém YC cuûa BT b BT3 (lựa chọn) - Giuùp HS naém YC cuûa BT Cuûng coá - daën doø - Nhaän xeùt tieát hoïc Hoạt động học - HSLL - HS đọc lại + Đức Thanh, Kim Đồng - tên người ; Nùng - tên daân toäc; Haø Quaõng - teân moät huyeän + Nào, bác cháu ta lên đường ! là lời ông ké viết sau dấu hai chấm, xuống dòng, gạch đầu dòng - Vieát baûng - Viết bài vào - Soát bài - Đổi bắt lỗi Lời giải : cây sậy/ chày giã gạo ; dạy học/ ngủ dậy; số bảy/ đòn bẩy a Tröa - naèm - naáu côm - naùt - moïi laàn b tìm nước - dìm chết - Chim Gáy - thoát hiểm Tập đọc NHỚ VIỆT BẮC A MÑ - YC Rèn kĩ đọc thành tiếng : - Đọc trôi chảy bài Chú ý đọc đúng các từ khó bài : đỏ tươi, chuốt, rừng phách, đỏ vàng… - Biết ngắt nhịp thơ : nhịp 2/4, 2/2/4 câu ; nhịp 2/4, 4/4 câu Biết nhấn giọng các từ ngữ gợi tả, gợi cảm ( đỏ tươi, giăng luỹ sắt, che, vây ) Rèn kĩ đọc - hiểu : - Nắm nghĩa các từ sgk - Hiểu nội dung bài thơ : Ca ngợi đất và người Việt Bắc đẹp và đánh giặc giỏi Học thuộc lòng 10 dòng thơ đầu B ÑDD - H Tranh sgk C HÑD - H I OÅn ñònh II KTBC : bài "Vàm Cỏ Đông" và trả lời câu hỏi III Bài Hoạt động dạy GTB : GV ghi tựa Luyện đọc a GV đọc bài thơ b Hướng dẫn HS luyện đọc, kết hợp GNT - Đọc câu ( dòng thơ ) + Rút từ khó ghi bảng - Đọc khổ thơ trước lớp + Hướng dẫn đọc : Ta / mình có nhớ ta / Ta / ta nhớ / hoa cùng người // Rừng xanh / hoa chuối đỏ tươi / Đèo cao nắng ánh / dao gài thắt lưng // Ngày xuân / mơ nở trắng rừng / Nhớ người đan nón / chuốt sợi dang // Nhớ giặc đến / giặc lùng / Rừng cây / núi đá / ta cùng đánh Tây // + Hiểu từ : SGK - Đọc khổ thơ nhóm Hướng dẫn tìm hiểu bài - YC đọc thầm dòng thơ đầu, trả lời : + Người cán xuôi nhớ gì Việt Bắc ? Hoạt động học - HSLL - Mỗi HS tiếp nối đọc dòng thơ - Luyện đọc - HS tieáp noái - Đọc theo nhóm - Cả lớp ĐT + Nhớ hoa - hiểu rộng là nhớ cảnh vật, núi rừng Việt Bắc ; Nhớ người : gười Việt Bắc với cảnh sinh hoạt dao gài thắt lưng, đan nón, chuốt dang, hái * Nói thêm : ta người xuôi, mình người Việt măng, tiếng hát ân tình Bắcm, thể tình cảm thân thiết Trong câu lục + Anh mãi gọi với lòng tha thiết - Vàm Cỏ Đông ! Ơi bát ( từ câu đến câu ) dòng nói Vàm Cỏ Đông ! cảnh thì dòng nói người… - YC đọc thầm từ câu đến hết bài thơ, trả lời : + Tìm câu thơ cho thấy : a/ Việt Bắc đẹp; b/ + Núi rừng Việt Bắc đẹp với cảnh : Rừng xanh hoa Việt Bắc đánh giặc giỏi chuối đỏ tươi; Ngày xuân mơ nở trắng rừng ; Ve kêu rừng phách đổ vàng ; Rừng thu trăng rọi hoà bình Các hình ảnh trên đẹp và tràn ngập sắc màu : - YC HS đọc thầm bài thơ, trả lời : + Tìm câu thơ thể vẻ đẹp người Việt Baéc xanh, đỏ, trắng, vàng + Việt Bắc đánh giặc giỏi với hình ảnh : Rừng cây núi đá ta cùng đánh Tây ; Núi giăng thành luỹ sắt dày ; Rừng che đội, rừng vây quân thù + Người Việt Bắc chăm lao động, đánh giặc giỏi, ân tình thuỷ chung với cách mạng Các câu thơ nói lên vẻ đẹp đó : Đèo cao nắng ánh dao gài thắt lưng ; Nhớ người đan nón chuốt sợi dang ; Nhớ cô em gái haùi maêng moät mình; Tieáng haùt aân tình thuyû chung Hoïc thuoäc loøng baøi thô - Đọc diễn cảm bài thơ - HS đọc lại bài thơ - Hướng dẫn đọc thuộc 10 dòng thơ - Tổ chức thi đọc thuộc lòng - Thi hoïc thuoäc loøng 10 doøng thô Cuûng coá - Daën doø - YC nhaéc laïi noäi dung chính cuûa baøi Nhaän xeùt - Yeâu caàu HSVN tieáp tuïc HTL caû baøi thô Toán (tiết 67) BAÛNG CHIA A MT Giuùp HS : - Dựa vào bảng nhân9 để lập bảng chia và học thuộc bảng chia - Thực hành chia phạm vi và giải toán có lời văn ( chia thành phần và chia theo nhoùm ) B ÑDD - H Caùc taám bìa, moãi taám coù chaám troøn C HÑD - H I OÅn ñònh II KTBC : baøi "Luyeän taäp" - Gọi HS đọc thuộc lòng bảng nhân III Bài Hoạt động dạy GTB : GV ghi tựa Hướng dẫn lập bảng chia - Gaén taám bìa coù chaám troøn vaø hoûi : Laáy taám bìa có chấm tròn Vậy lấy lần ? - Hãy viết phép tính tương ứng với "9 lấy lần baèng 9" - Vieát baûng : x = - Treân taát caû caùc taám bìa coù chaám troøn, bieát moãi taám coù chaám troøn Hoûi coù bao nhieâu taám bìa ? - Hãy nêu phép tính để tìm số bìa - Vậy chia ? - Vieát baûng : = - YC HS đọc phép nhân và phép chia vừa lập - Gắn bìa và nêu bài toán : Mỗi bìa có chaám troøn Hoûi taám bìa nhö theá coù taát caû bao nhieâu chaám troøn ? - Hãy lập phép tính để tìm số chấm tròn có Hoạt động học - HSLL - lấy lần -9x1=9 - nhóm có chấm tròn thì - Pheùp tính : = (taám bìa) - chia baèng - Vài HS đọc : nhân ; chia - Moãi taám bìa coù chaám troøn, vaäy taám bìa nhö theá coù 18 chaám troøn - Pheùp tính x = 18 hai taám bìa - Tại em lại lập phép tính này ? - Treân taát caû caùc taám bìa coù 18 chaám troøn, bieát moãi taám bìa coù chaám troøn Hoûi coù taát caû bao nhieâu taám bìa ? - Hãy lập phép tính để tìm số bìa mà bài toán yêu caàu - Vaäy 18 chia baèng maáy ? - Vieát pheùp tính 18 : = - YC đọc phép tính nhân, chia vừa lập * Caùc pheùp tính khaùc (tt) Hoïc thuoäc loøng baûng chia - YC đọc đồng bảng chia - Tìm ñieåm chung cuûa caùc pheùp tính chia baûng chia - Coù nhaän xeùt gì veà caùc soá bò chia baûng chia - Nhaän xeùt keát quaû cuûa caùc pheùp chia baûng chia - Tổ chức thi đọc thuộc lòng bảng chia Thực hành - Baøi : Tính nhaåm - Baøi : Tính nhaåm - Bài : Bài toán - Bài : Bài toán Cuûng coá - Daën doø Hoûi laïi baûng chia A MT - Vì moãi taám bìa coù chaám troøn, laáy taám bìa taát caû, lấy lần, nghĩa là x - Coù taát caû taám bìa - Pheùp tính 18 : = (taám bìa) - Đọc phép tính : + nhaân baèng 18 + 18 chia baèng - Cả lớp đồng - Các phép chia bảng chia có dạng số chia cho - Đọc dãy các số bị chia ….và rút kết luận đây là dãy số đếm thêm 9, - Các kết là : 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10 - Neâu keát quaû - Neâu keát quaû Baøi giaûi Soá gaïo moãi tuùi coù laø : 45 : = (kg) Đáp số : kg Baøi giaûi Số mảnh vải cắt là : 45 : = (tuùi) Đáp số : túi gạo - HS xung phong đọc bảng chia TN&XH (tieát 27) TÆNH ( THAØNH PHOÁ ) NÔI BAÏN ÑANG SOÁNG Sau baøi hoïc, HS bieát : - Kể tên số quan hành chính, văn hoá, giáo dục, y tế tỉnh (thành phố) - Cần có ý thức gắn bó, yêu quê hương B ÑDD - H Tranh SGK, phieáu hoïc taäp C HÑD - H I OÅn ñònh II KTBC : baøi "Khoâng chôi caùc troø chôi nguy hieåm" - Keå moät soá troø chôi nguy hieåm III Bài Hoạt động dạy GTB : GV ghi tựa Hoạt động : Làm việc theo nhóm - GV chia nhoùm vaø YC caùc em quan saùt caùc hình SGK/ 52, 53, 54 và nói gì các em quan sát Hoạt động học - HSLL - Thaûo luaän nhoùm - Caùc nhoùm trình baøy keát quaû : Kể tên quan hành chính, văn hoá, giaùo duïc, y teá caáp tænh coù caùc hình * Kết luận : Ở tỉnh ( thành phố ) có các quan : hành chính, văn hoá, giáo dục, y tế, … để điều hành công việc, phục vụ đời sống vật chất, tinh thần và sức khoẻ nhân dân Hoạt động : Nói tỉnh ( thành phố ) nơi bạn ñang soáng - YC các em kể lại gì các em đã quan sát - Một số HS kể lại gì các em biết địa phương nhö mình ñang soáng Cuûng coá - Daën doø Nhaän xeùt Theå duïc (tieát 27) OÂN BAØI THEÅ DUÏC PHAÙT TRIEÅN CHUNG A MT - Ôn bài thể dục phát triển chung YC thực động tác tương đối chính xác - Chơi trò chơi "Đua ngựa".YC biết cách chơi và tham gia chơi tương đối chủ động B ÑÑ, PT Sân trường vệ sinh sẽ, đảm bảo an toàn Chuaån bò coøi, keû saân C ND & PPLL Noäi Dung Phần mở đầu T.gian 1-2 1p 2-3 Phương Pháp Tổ Chức - GV tập hợp, phổ biến nd, yc buổi học - Chaïy chaäm theo haøng doïc xung quanh saân taäp - Khởi động các khớp - Chơi trò chơi "Thi xếp hàng nhanh" kết hợp đọc các vần ñieäu Phaàn cô baûn - 10 - OÂn baøi theå duïc phaùt trieån chung - Chia toå luyeän taäp - Các tổ thi đua với điều khiển GV - Chơi trò chơi " Đua ngựa " - 10 Phaàn thuùc keát 1p 1p 2-3 Đội Hình - Đứng chỗ vỗ tay và hát - GV cuøng HS heä thoáng baøi - Nhaän xeùt tieát hoïc - YC nhà ôn động tác vừa học Thứ tư, ngày thaùng Luyện từ và câu (tiết 14) A MÑ, YC naêm ÔN TẬP VỀ TỪ CHỈ ĐẶC ĐIỂM OÂN TAÄP CAÂU AI THEÁ NAØO ? Ôn từ đặc điểm : tìm các từ đặc điểm; vận dụng hiểu biết từ đặc điểm, xác định đúng phương diện so sánh phép so sánh Tiếp tục ôn kiểu câu Ai nào ? : tìm đúng phận câu trả lời câu hỏi Ai ( gì, cái gì ) ? vaø Theá naøo ? B ÑDD - H Ghi sẵn các BT VBT C HÑD - H I OÅn ñònh II KTBC : baøi "Vieát thö" Vài HS đọc lại thư đã viết hoàn chỉnh III Bài Hoạt động dạy GTB : GV ghi tựa Hướng dẫn làm bài tập a BT1 Hoạt động học - HSLL - HS đọc YC BT - HS đọc lại dòng thơ bài Vẽ quê hương + Tre và lúa dòng thơ có đặc điểm gì ? ( gạch + xanh từ "xanh") + Sông máng dòng thơ &4 có đặc điểm gì ? (gạch + xanh mát từ "xanh mát" - YC HS tìm các từ đặc điểm + trời mây, mùa thu, bát ngát (chỉ đặc điểm bầu trời); xanh ngắt ( màu sắc bầu trời mùa thu) - HS nhắc lại các từ đặc điểm vật đoạn thơ - GV nêu : Các từ xanh, xanh mát, bát ngát, xanh ngắt là các từ đặc điểm tre, lúa, sông máng, trời maây, muøa thu Gioáng nhö thôm laø ñaëc ñieåm cuûa hoa, là đặc điểm đường - YC HS laøm VBT Lời giải : Tre xanh, luùa xanh Sông máng lượn quanh Moät doøng xanh maùt Trời mây bát ngát Xanh ngaét muøa thu b BT2 - Các em phải đọc dòng, câu thơ, - HS đọc Yc tìm xem moãi doøng, moãi caâu thô, taùc giaû muoán so sánh các vật với đặc điểm gì ? - YC HS đọc câu a và hỏi : - HS đọc câu a + Tác giả so sánh vật nào với ? + So sánh tiếng suối với tiếng hát + Tiếng suối và tiếng hát so sánh với + Đặc điểm - Tiếng suối tiếng hát xa ñaëc ñieåm gì ? - Tương tự YC HS làm bài c BT3 - Hướng dẫn HS làm bài - Cả lớp làm VBT - Chữa bài Cuûng coá - Daën doø YC VN xem lại bài tập đọc, HTL các câu thơ có hình ảnh so sánh đẹp BT2 Nhaän xeùt Taäp vieát (tieát 14) ÔN CHỮ HOA : K A MÑ - YC Củng cố cách viết các chữ viết hoa K ( viết đúng mẫu, nét và nối chữ đúng quy định ) thông qua BT ứng dụng Viết tên riêng ( Yết Kiêu ) chữ cỡ nhỏ Viết câu ứng dụng ( Khi đói cùng chung dạ, rét cùng chung lòng ) chữ cỡ nhỏ B ÑDD - H - Mẫu chữ viết hoa K - Tên riêng và câu tục ngữ viết trên dòng kẻ ô li C HÑD - H I OÅn ñònh II KTBC : Chữ I - Từ ứng dụng : Ông Ích Khiêm, Ít chắt chiu nhiều phung phí III Bài Hoạt động dạy GTB : GV ghi tựa Hướng dẫn viết trên bảng a Luyện viết chữ hoa - YC tìm các chữ hoa có bài : Y, K - Viết mẫu các chữ I&K , kết hợp nhắc lại cách viết b Hướng dẫn viết từ ứng dụng ( tên riêng ) - YC đọc từ ứng dụng - Giới thiệu : Yết Kiêu là tướng tài Trần Hưng Đạo Ông có tài bơi lặn rái cá nước nên đã đục thủng nhiều thuyeàn chieán cuûa giaëc, laäp nhieàu chieán coâng cuoäc khaùng chiến chống giặc Nguyên Mông thời nhà Trần c HS viết câu ứng dụng - YC đọc câu ứng dụng - Giúp HS hiểu nội dung câu tục ngữ dân tộc Mường : Khuyên người phải đoàn kết, giúp đỡ gian khổ, khó khăn Càng khó khăn thiếu thốn thì càng phải đoàn kết, đùm boïc - HD HS nêu viết các chữ : Khi Hướng dẫn viết TV - Nêu YC viết theo cỡ nhỏ : Chấm, chữa bài Chaám moät soá baøi - nhaän xeùt Cuûng coá - Daën doø - Nhắc HS chưa viết xong nhà hoàn thành bài - Nhaän xeùt Toán (tiết 68) LUYEÄN TAÄP A MT Hoạt động học - HSLL - HS tìm chữ hoa : Y, K - Tập viết chữ I&K trên bảng - HS đọc từ ứng dụng : Hàm Nghi - Vieát baûng - Đọc câu ứng dụng - Vieát baûng - HS vieát VTV Giúp HS : Học thuộc bảng chia ; vận dụng tính toán và giải bài toán có phép chia B HÑD - H I OÅn ñònh II KTBC : Vài HS đọc bảng chia III Bài Hoạt động dạy GTB : GV ghi tựa Luyện tập - Thực hành a BT1 : Tính nhaåm b BT2 : Ñieàn soá c BT3 : Bài toán d BT4 : Tìm 1/9 soâ oâ vuoâng cuûa moãi hình Hoạt động học - HSLL - HS tính keát quaû - Ñieàn soá vaøo oâ troáng Baøi giaûi Soá ngoâi nhaø coâng ty coøn phaûi xaây tieáp laø : 36 : = ( ngoâi nhaø ) Đáp số : ngôi nhà a 1/9 số ô vuông hình a là : 18 : = ( oâ vuoâng ) b 1/9 số ô vuông hình b là : 18 : = ( oâ vuoâng ) Cuûng coá - daën doø Hoûi laïi baûng chia Nhaän xeùt Mó thuaät (tieát 14) VEÕ THEO MAÃU VEÕ CON VAÄT QUEN THUOÄC A MT B CB - HS taäp quan saùt, nhaän xeùt veà ñaëc ñieåm, hình daùng moät soá vaät quen thuoäc - Biết cách vẽ và vẽ hình vật - HS yeâu meán caùc vaät Moät soá tranh, aûnh veà caùc vaät Tranh vẽ gợi ý C HÑD - H I OÅn ñònh II KTBC : KTDCHT III Bài Hoạt động dạy GTB : GV ghi tựa Hoạt động : Quan sát, nhận xét - Giới thiệu hình ảnh số vật để HS nhận biết : + Teân caùc vaät + Hình dáng bên ngoài và các phận ? ( đầu, mình, chân, ñuoâi… ) + Sự khác các vật - YC HS taû laïi hình daùng moät vaøi vaät Hoạt động học - HSLL - Quan saùt caùc vaät - Moät vaøi HS moâ taû laïi hình daùng vaø caùc boä phaän chính, maøu saéc,…… Hoạt động : Cách vẽ vật - Giới thiệu hình gợi ý cách vẽ + Vẽ các phận chính trước - Vẽ các phận phụ sau + Vẽ hình vừa với phần giấy - Vẽ phác các dáng hoạt động vật : đi, đứng, chạy… - Veõ hình theo yù thích Hoạt động : Thực hành Hoạt động : Nhận xét, đánh giá Dặn dò : Quan sát vật và sau mang DCHT Thứ năm, ngày thaùng Chính taû ( tieát 28 ) naêm NHỚ VIỆT BẮC A MÑ - YC Reøn kó naêng vieát chính taû : - Nghe -viết chính xác, trình bày đúng thể thơ lục bát, 10 dòng đầu bài thơ - Làm đúng các bài tập phân biệt cặp vần dễ lẫn (au/âu), âm đầu (l/n), âm vần (i/iê) B ÑDD - H Vieát saün BT1 ; baûng C HÑD - H I OÅn ñònh II KTBC : bài "Người liên lạc nhỏ" Viết lại các từ : thử bảy, giày dép, dạy học, kiếm tìm, niên học Xem VBT III Bài Hoạt động dạy GTB : GV ghi tựa Neâu MÑ,YC tieát hoïc Hướng dẫn nghe viết a Hướng dẫn HS chuẩn bị - Đọc lần 10 dòng đầu + Baøi chính taû coù maáy caâu thô ? + Ñaây laø thô gì ? + Caùch trình baøy caùc caâu thô theá naøo ? + Những chữ nào bài chính tả viết hoa ? b Viết từ khó - Phân tích chính tả các từ khó c Hướng dẫn viết bài - Hướng dẫn cách viết, cách trình bày - Đọc lần - Đọc lần d Chấm, chữa bài Hướng dẫn HS làm bài tập a BT2 : - Giuùp HS naém YC cuûa BT b BT3 (lựa chọn) - Giuùp HS naém YC cuûa BT Cuûng coá - daën doø - Nhaän xeùt tieát hoïc Hoạt động học - HSLL - HS đọc lại + caâu laø 10 doøng thô + Thô - 8, coøn goïi laø luïc baùt + Câu viết cách lề ô, câu viết cách lề ô + Các chữ đầu dòng thơ, danh từ riêng Việt Bắc - Vieát baûng - Viết bài vào - Soát bài - Đổi bắt lỗi Lời giải : hoa mẫu đơn - mưa mau hạt Lá trầu - đàn trâu Saùu ñieåm - quaû saáu a - Tay laøm haøm nhai, tay quai mieäng treã - Nhai kó no laâu, caøy saâu toát luùa b - Chim có tổ, người có tông - Tieân hoïc leã, haäu hoïc vaên - Kiến tha lâu đầy tổ Toán (tiết 69) CHIA SỐ CÓ HAI CHỮ SỐ CHO SỐ CÓ MỘT CHỮ SỐ A MT Giuùp HS : - Biết thực phép chia số có hai chữ số cho số có chữ số ( chia hết và chia có dư ) - Củng cố tìm các phần số và giải bài toán liên quan đến phép chia B HÑD - H I OÅn ñònh II KTBC : HS đọc bảng nhân và chia III Bài Hoạt động dạy GTB : GV ghi tựa HD HS thực phép chia số có hai chữ số cho số có chữ số - HS HS thực phép chia SGK - GV cùng HS thực phép chia Thực hành a BT1 : Tính Hoạt động học - HSLL - HS thực hành bảng - Thực hành bảng b BT2 : Bài toán c BT3 : Bài toán Baøi giaûi Số phút 1/5 là : 60 : = 12 (phuùt) Đáp số : 12 phút Baøi giaûi Số quần áo có thể may là : 31 : = 10 (boä ) ( dö 1) Đáp số : 10 ( dư 1) Cuûng coá - Daën doø Nhaän xeùt TN&XH (tieát 28) TÆNH ( THAØNH PHOÁ ) NÔI BAÏN ÑANG SOÁNG(tt) A MT Sau baøi hoïc, HS bieát : - Kể tên số quan hành chính, văn hoá, giáo dục, y tế tỉnh (thành phố) - Cần có ý thức gắn bó, yêu quê hương B ÑDD - H Tranh SGK, phieáu hoïc taäp C HÑD - H I OÅn ñònh II KTBC : baøi "Khoâng chôi caùc troø chôi nguy hieåm" - Keå moät soá troø chôi nguy hieåm III Bài Hoạt động dạy GTB : GV ghi tựa Hoạt động : Vẽ tranh - Gợi ý HS vẽ tranh Hoạt động học - HSLL - Cả lớp tiến hành vẽ tranh - Daùn taát caû caùc tranh leâ baûng - Moät soá HS moâ taû tranh veõ - GV cuøng HS nhaän xeùt, boå sung Cuûng coá - Daën doø Nhaän xeùt Thuû coâng (tieát 14) CẮT, DÁN CHỮ H, U (tiết 2) A MT B CB - HS biết cách kẻ, cắt số chữ cái đơn giản - Kẻ, cắt số chữ cái đơn giản đúng quy trình kĩ thuật - Hứng thú cắt, dán chữ Mẫu chữ V C HÑD - H I OÅn ñònh II KTBC : KTDCHT III Bài Hoạt động dạy GTB : GV ghi tựa Hoạt động : Hướng dẫn HS thực hành - YC HS nhắc lại các bước thực - Tổ chức lớp thực hành - Tổ chức trưng bày sản phẩm Daën doø Hoạt động học - HSLL - Nhắc lại các bước thực - Tröng baøy saûn phaåm Mang duïng cuï hoïc taäp Nhaän xeùt Thứ sáu, ngày thaùng naêm Theå duïc (tieát 28) HOAØN THIỆN BAØI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG A MT - Hoàn thiện bài thể dục phát triển chung YC thuộc bài và thực động tác tương đối chính xác - Chơi trò chơi "Đua ngựa".YC biết cách chơi và tham gia chơi tương đối chủ động B ÑÑ, PT Sân trường vệ sinh sẽ, đảm bảo an toàn Chuaån bò coøi, keû saân C ND & PPLL Noäi Dung Phần mở đầu T.gian 1-2 1p 2-3 Phương Pháp Tổ Chức - GV tập hợp, phổ biến nd, yc buổi học - Chaïy chaäm theo haøng doïc xung quanh saân taäp - Khởi động các khớp - Chơi trò chơi "Thi xếp hàng nhanh" kết hợp đọc các vần ñieäu Phaàn cô baûn - 10 - OÂn baøi theå duïc phaùt trieån chung - Chia toå luyeän taäp - Các tổ thi đua với điều khiển GV - Chơi trò chơi " Đua ngựa " - 10 Phaàn thuùc keát 1p 1p 2-3 Đội Hình - Đứng chỗ vỗ tay và hát - GV cuøng HS heä thoáng baøi - Nhaän xeùt tieát hoïc - YC veà nhaø oân baøi theå duïc phaùt trieån chung Taäp laø vaên (tieát 14) NGHE - KEÅ : TOÂI CUÕNG NHÖ BAÙC A MÑ, YC Reøn kó naêng noùi : Nghe và kể lại đúng, tự nhiên truyện vui Tôi bác Biết giới thiệu cách mạnh dạn, tự tin với đoàn khách đến thăm lớp các bạn tổ và hoạt động các bạn tháng vừa qua Làm cho HS thêm yêu mến B ÑDD - H Tranh SGK, Truyeän vui Toâi cuõng nhö baùc Câu hỏi gợi ý bảng lớp C HÑD - H I OÅn ñònh II KTBC : - HS đọclại thư viết gửi bạn miền khác III Bài Hoạt động dạy GTB : GV ghi tựa Hướng dẫn làm bài tập a BT1 - Hướng dẫn HS quan sát tranh minh hoạ - Kể chuyện lần Sau đó dừng lại hỏi HS : + Câu chuyện này xảy đâu ? Hoạt động học - HSLL - Quan saùt tranh + Ở nhà ga + Trong caâu chuyeän coù maáy nhaân vaät ? + Vì nhà văn không đọc thông báo ? + Ông nói gì với người đứng cạnh ? + Người đó trả lời ? + nhân vật : nhà văn già và người đứng cạnh + Vì oâng queân khoâng mang theo kính + Phiền bác đọc giúp tôi tờ thông báo này với ! + Xin lỗi Tôi bác thôi, vì lúc bé không học nên bây đành chịu mù chữ + Người đó tưởng nhà văn không biết chữ mình - Vaøi HS thi keå + Câu trả lời có gì đáng buồn cười ? - Keå tieáp laàn - YC HS nhìn gợi ý trên bảng, thi kể lại câu chuyện b BT2 - Hướng dẫn HS : + Các em phải tưởng tượng giới thiệu với đoàn khách đến thăm các bạn tổ mình Khi giới thiệu tổ mình, các em cần dựa vào các gợi ý a, b, c đã nêu ( SGK ) có thể bổ sung nội dung VD : Nhà các bạn tổ đâu, có xa trường không… + Nói đúng nghi thức với người trên : Lời mở đầu ( thưa gửi ); lời giới thiệu : các bạn ( lịch sự, lễ phép ); có lời kết ( VD : Cháu đã giới thiệu xong tổ chaùu aï ) + Em cần giới thiệu các bạn tổ theo đầy đủ các gợi ý a, b, c; giới thiệu cách mạnh dạn, tự tin, nói điểm tốt và điểm riêng tính nết bạn; việc tốt các bạn làm tháng vừa qua - HS gioû laøm maãu - YC thaûo luaän theo toå, nhoùm - Làm việc theo tổ - em - Nhaän xeùt - Đại diện các tổ thi giới thiệu tổ mình trước lớp Cuûng coá - Daën doø YC VN hoàn thiện bài TLV Nhaän xeùt Toán (tiết 70) CHIA SỐ CÓ HAI CHỮ SỐ CHO SỐ CÓ MỘT CHỮ SỐ (tiếp theo) A MT Giuùp HS : - Biết thực phép chia số có hai chữ số cho số có chữ số ( có dư các lượt chia ) - Củng cố giải toán và vẽ hình tứ giác có hai góc vuông B HÑD - H I OÅn ñònh II KTBC : HS lên bảng thực phép chia 60 : và 85 : III Bài Hoạt động dạy GTB : GV ghi tựa HS HS thực phép chia 78 : - HD các bước thực SGK - Gọi HS lên bảng đặt tính thực phép chia - Cho HS nêu lại cách thực bước chia pheùp chia vaø neâu keát quaû pheùp chia Thực hành a BT1 : Tính b BT2 : Bài toán Hoạt động học - HSLL - HS lên bảng thực hiện, lớp làm bảng - Vài HS nêu lại cách thực và nêu kết - Thực bảng Baøi giaûi Thực phép chia 33 : = 16 (dư 1) Số bàn có HS ngồi là 16 bàn, còn HS nên cần có thêm bàn Vaäy soá baøn caàn coù ít nhaát laø : 16 + = 17 (caùi baøn) Đáp số : 17 cái bàn - HS veõ hình - HS xeáp hình c BT3 : Veõ hình d BT4 : Xeáp hình Cuûng coá - Daën doø Thi ñua laøm tính 69 : vaø 75 : Nhaän xeùt AÂm nhaïc (tieát 14) HOÏC HAÙT : BAØI NGAØY MUØA VUI A MT - HS biết thêm làn điệu dân ca đồng bào Thái ( Tây Bắc ) đặt lời có tiêu đề là bài Ngaøy muøa vui - Hát đúng giai điệu với tính chất vui tươi, rộn ràng - Giáo dục HS tình yêu quê hương đất nước B CB Thuộc và hát đúng bài hát; Nhạc cụ C HÑD - H I OÅn ñònh II KTBC : Vaøi HS haùt III Bài Hoạt động dạy Hoạt động học GTB : GV ghi tựa - HSLL Hoạt động : Dạy hát bài Ngày mùa vui - GV haùt maãu baøi haùt - Laéng nghe - HD đọc lời ca - Cả lớp đọc lời ca - Dạy hát câu Chú ý tiếng có luyến âm là : bõ - Hát câu đến hết bài coâng, aám no, coù ñaâu vui - HD haùt luaân phieân - Haùt luaân phieân theo nhoùm Hoạt động : Hát kết hợp gõ đệm + Đệm theo phách : - Hát kết hợp đệm theo phách Ngoài đồng lúa chín thơm X x x x Con chim hót vườn X x x x + Đệm theo nhịp : Ngoài đồng lúa chín thơm - Hát kết hợp đệm theo nhịp X x Con chim hót vườn X x + Đệm theo tiết tấu lời ca : - Hát kết hợp đệm theo tiết tấu lời ca Ngoài đồng lúa chín thơm X x x x x Con chim hót vườn X x x x x Cuûng coá - Daën doø YC caùc em xung phong haùt - HS xung phong haùt Nhaän xeùt Thứ hai, ngày thaùng naêm Đạo đức (tiết 15) BIEÁT ÔN THÖÔNG BINH, LIEÄT SÓ (tieát 1) A MT HS hieåu : - Thương binh, liệt sĩ là người đã hi sinh xương máu vì Tổ quốc - Những việc các em cần làm để tỏ lòng biết ơn các thương binh liệt sĩ HS biết làm công việc phù hợp để tỏ lòng biết ơn các thương binh, liệt sĩ HS có thái độ tôn trọng, biết ơn các thương binh, gia đình liệt sĩ B ÑDD - H Tranh SGK, phieáu hoïc taäp, VBT Các câu ca dao, tục ngữ, truyện, gương chủ đề bài học C HÑD - H I OÅn ñònh II KTBC : bài " Quan tâm, giúp đỡ hàng xóm láng giềng (tiết 2) HS đọc câu ghi nhớ bài III Bài Hoạt động dạy GTB : GV ghi tựa Hoạt động : Phân tích truyện a GV keå chuyeän Moät chuyeán ñi boå ích VBT b Đàm thoại theo câu hỏi : - Các bạn lớp 3B đã đâu vào ngày 27 tháng ? Hoạt động học - HSLL - Được cô giáo dẫn thăm các cô, các chú trại điều dưỡng thương binh nặng - Qua câu chuyện trên, em hiểu thương binh, liệt sĩ là - Thương binh : là người tham gia chiến đấu người nào ? đánh đuổi giặc ngoại xâm, không mai đã bị thương phần thể mình Liệt sĩ là người tham gia chiến đấu bảo vệ đất nước và đã hy sinh (chết) chiến trường, Tổ quốc ghi coâng - Chúng ta cần phải kính trọng và ghi nhớ công ơn cuûa caùc anh huøng thöông binh, lieät só aáy - Chúng ta cần phải có thái độ nào các thöông binh lieät só ? Hoạt động : Thảo luận nhóm - GV chia nhoùm, phaùt phieáu giao vieäc vaø giao nhieäm vuï - Thaûo luaän nhoùm cho các nhóm thảo luận nhận xét các việc làm ( Các ý - Đại diện các nhóm trình bày kết VBT BT2 ) * Kết luận : Các việc a, b, c là việc nên làm ; vieäc d khoâng neân laøm - YC HS liên hệ các em đã làm các thương binh - HS tự liên hệ vaø gia ñình lieät só ( neáu coù ) Hướng dẫn thực hành - Tìm hiểu các hoạt động đề ơn, đáp nghĩa các gia đình thương binh, liệt sĩ địa phương - Söu taàm caùc baøi thô, baøi haùt, tranh aûnh veà caùc göông chiến đấu, hi sinh các thương binh, liệt sĩ, các bà meï Vieät Nam anh huøng, ñaëc bieät laø cuûa caùc anh huøng, liệt sĩ thiếu nhi : Trần Quốc Toản, Lý Tự Trọng, Võ Thị Sáu, Kim Đồng Nhaän xeùt Toán (tiết 71) CHIA SỐ CÓ BA CHỮ SỐ CHO SỐ CÓ MỘT CHỮ SỐ A MT Giúp HS : Biết cách thực phép chia số có ba chữ số cho số có chữ số B HÑD - H I OÅn ñònh II KTBC : III Bài Hoạt động dạy Hoạt động học GTB : GV ghi tựa - HSLL Giới thiệu phép chia 648 : - HD caùch ñaët tính - HD cách tính : Từ trái sang phải theo bước tính nhẩm là chia, nhân, trừ ; lần chia chữ số thương ( từ hàng cao đến hàng thấp ) - Tieán haønh pheùp chia ( nhö SGK ) - Thực phép chia SGK + Lần : Tìm chữ số thứ thương (2) + Lần : Tìm chữ số thứ hai thương (1) + Lần : Tìm chữ số thứ ba thương (3) Vaäy : 648 : = 216 Ñaây laø pheùp chia heát ( soá dö cuoái cuøng laø ) Giới thiệu phép chia 236 : - Tiến hành tương tự - Ñaây laø pheùp chia coù dö Caàn löu yù HS Ở lần chia thứ có lấy chữ số ( trường hợp 648 : ), phải lấy hai chữ số ( trường hợp 236 : ) Luyện tập - Thực hành a Baøi : Tính b Bài : Bài toán d Baøi : Vieát (theo maãu ) Cuûng coá - Daën doø Tổ chức thi làm tính Nhaän xeùt - Thực phép chia Baøi giaûi Soá haøng coù taát caû laø : 234 : = 26 (haøng) Đáp số : 26 hàng - Vieát theo maãu : Giaûm laàn - Giaûm laàn Tập đọc - Kể chuyện HŨ BẠC CỦA NGƯỜI CHA A MÑ - YC * Tập đọc : Rèn kĩ đọc thành tiếng : - Đọc trôi chảy bài, đọc đúng : hũ bạc, siêng năng, nhắm mắt, kiếm nổi, vất vả, thản nhiên - Biết đọc phân biệt lời dẫn chuyện và lời các nhân vật Rèn kĩ đọc - hiểu : - Nắm nghĩa các từ - Nắm ý nghĩa câu chuyện : Hai bàn tay lao động người chính là nguồn tạo nên cuûa caûi * Keå chuyeän : Reøn kó naêng noùi : Sau xếp đúng các tranh theo thứ tự truyện, HS dựa vào tranh, kể lại toàn câu chuyện, kể tự nhiên, phân biệt lời kể với giọng nhân vật ông lão Reøn kó naêng nghe : B HÑD - H I OÅn ñònh II KTBC : bài " Một trường tiểu học vùng cao" và Trả lời câu hỏi III Bài Hoạt động dạy GTB : GV ghi tựa Luyện đọc a GV đọc diễn cảm toàn bài b Hướng dẫn HS luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ - Đọc câu + Rút từ khó - luyện đọc - Đọc đoạn trước lớp - YC QS các tranh minh hoạ + Hiểu từ SGK + Tập đặt câu với từ "dúi", "thản nhiên", "dành dụm " - - Đọc đoạn nhóm Hướng dẫn tìm hiểu bài - YC đọc thầm đoạn 1, trả lời : + Ông lão người Chăm buồn vì chuyện gì ? Hoạt động học - HSLL - Mỗi HS đọc tiếp nối câu - Luyện đọc - Đọc tiếp nối đoạn + HS taäp ñaët caâu Hoàng duùi cho em moät chieác keïo + OÂng keù thaûn nhieân nhìn boïn giaëc ñi qua + Bà dành dụm tiền mua cho cháu quần áo - Đọc theo nhóm - nhóm tiếp nối đọc đoạn - HS đọc bài + Ông buồn vì trai lười biếng + Ông lão muốn trai trở thành người nào ? - Hỏi thêm : Các em hiểu tự mình kiếm bát cơm nghóa laø gì ? - YC đọc thành tiếng đoạn 2, trao đổi nhóm trả lời : + Ông lão vứt tiền xuống ao để làm gì ? - YC đọc thầm đoạn 3, trả lời : + Người đã làm lụng vất vả và tiết kiệm naøo ? - YC đọc thầm đoạn 4&5, trả lời : + Khi ông lão vứt tiền vào bếp lửa, người làm gì ? * GV : Tiền ngày trước đúc kim loại (bạc hay đồng) nên ném vào lửa không cháy, để lâu có thể chảy + Vì người phản ứng ? + Thái độ ông Lão nào thấy thay đổi nhö vaäy ? + Tìm câu truyện nói lên ý nghĩa truyện naøy Luyện đọc lại - Chọn đọc mẫu đoạn 4&5 - Hướng dẫn đọc phân vai Keå chuyeän GV nêu nhiệm vụ : Sắp xếp đúng các tranh theo thứ tự truyện, sau đó dựa vào các tranh minh hoạ đã xếp đúng, kể lại toàn câu chuyện HD kể toàn câu chuyện theo tranh a BT1 - YC HS quan sát tranh đã đánh số, nghĩ nội dung tranh, tự xếp lại các tranh cách viết giấy nháp trình tự đúng tranh + Tranh ( laø tranh SGK ) + Tranh ( laø tranh SGK ) + Tranh ( laø tranh SGK ) + Tranh ( laø tranh SGK ) b BT2 + Ông muốn trở thành người siêng năng, chăm chỉ, tự mình kiếm bát cơm - Tự làm, tự nuôi sống mình, không phải nhờ vào bố meï + Vì ông lão muốn thử xem đồng tiền có phải tự tay mình kiếm không Nếu thấy tiền mình vứt mà không xót nghĩa là tiền không phải tự tay vất vả làm + Anh xay tóc thuê, ngày bát gạo, dám ăn bát Ba tháng dành dụm 90 bát gạo, anh baùn laáy tieàn mang veà + Người vội thọc tay vào lửa để lấy tiền ra, không sợ bỏng + Vì anh vất vả suốt ba tháng trời kiếm tiền nên anh quý và tiếc đồng tiền mình làm + Ông cười chảy nước mắt vì vui mừng, cảm động trước thay đổi trai + Coù caâu : Câu (ở đoạn 4) : Có làm lụng vất vả người ta biết quý đồng tiền Câu (ở đoạn 5) : Hũ bạc tiêu không hết chính laø hai baøn tay - đến HS thi đọc đoạn văn - HS đọc truyện - HS đọc YC - Quan sát tranh minh hoạ - Saép xeáp laïi caùc tranh : - - - - + Anh trai lười biếng ngủ Còn cha già thì coøng löng laøm vieäc + Người cha vứt tiền xuống ao, người co nhìn theo thaûn nhieân + Người cha ném tiền vào bếp lửa, người thọc tay vào lửa để lấy tiền + Vợ chồng ông lão trao hũ bạc cho cùng lời khuyên : Hũ bạc tiêu không hết chính là hai - Nêu YC : Dựa vào tranh đã xếp đúng để kể bàn tay lại đoạn, truyện - YC HS kể lại đoạn câu chuyện Cuûng coá - Daën doø - Em thích nhaân vaät naøo truyeän naøy ? Vì ? - HS phaùt bieåu caù nhaân YC VN kể lại câu chuyện cho người thân nghe Thứ ba, ngày thaùng naêm Chính taû ( tieát 29 ) HŨ BẠC CỦA NGƯỜI CHA A MÑ - YC Reøn kó naêng vieát chính taû : - Nghe -viết đúng chính tả, trình bày đúng đoạn bài Trình bày bài viết rõ ràng, - Làm đúng các bài tập phân biệt cặp vần dễ lẫn (ui/ uôi), tìm và viết đúng chính tả các từ chứa tiếng có âm, vần dễ lẫn : s/x ât/âc B ÑDD - H Vieát saün BT2 ; baûng C HÑD - H I OÅn ñònh II KTBC : bài "Nhớ Việt Bắc" Viết lại các từ : lá trầu, đàn trâu, tim, nhiễm bệnh, tiền bạc Xem VBT III Bài Hoạt động dạy GTB : GV ghi tựa Neâu MÑ,YC tieát hoïc Hướng dẫn nghe viết a Hướng dẫn HS chuẩn bị - Đọc lần đoạn văn viết + Lời nói người cha viết nào ? + Những chữ nào bài chính tả dễ viết sai ? - Nhắc HS ghi nhớ chính tả để viết bài cho đúng b Viết từ khó - Phân tích chính tả các từ khó c Hướng dẫn viết bài - Hướng dẫn cách viết, cách trình bày - Đọc lần - Đọc lần d Chấm, chữa bài Hướng dẫn HS làm bài tập a BT2 : - Giuùp HS naém YC cuûa BT b BT3 (lựa chọn) - Giuùp HS naém YC cuûa BT Cuûng coá - daën doø - Nhaän xeùt tieát hoïc Tập đọc (tiết Hoạt động học - HSLL - HS đọc lại + Viết sau dấu hai chấm, xuống dòng, gạch đầu dòng Chữ đầu dòng, đầu câu viết hoa + HS phaùt bieåu - Vieát baûng - Viết bài vào - Soát bài - Đổi bắt lỗi Lời giải : mũi dao - muỗi ; núi lửa - nuôi nấng hạt muối - múi bưởi ; tuổi trẻ - tủi thân a soùt - xoâi - saùng b maät - nhaát - gaác NHAØ RÔNG Ở TÂY NGUYÊN A MÑ - YC Rèn kĩ đọc thành tiếng : - Đọc trôi chảy bài Chú ý đọc đúng các từ khó bài : múa rông chiêng, giáo, vướng mái, truyeàn laïi, chieâng troáng, trung taâm, taäp trung, buoân laøng - Biết đọc bài với giọng kể, nhấn giọng từ ngữ tả đặc điểm nhà rông Tây Nguyên Rèn kĩ đọc - hiểu : - Nắm nghĩa các từ sgk - Hiểu đặc điểm nhà rông Tây Nguyên và sinh hoạt cộng đồng người Tây Nguyên gắn với nhà rông B ÑDD - H Tranh sgk C HÑD - H I OÅn ñònh II KTBC : bài "Nhà bố " và trả lời câu hỏi III Bài Hoạt động dạy GTB : GV ghi tựa Luyện đọc a GV đọc bài thơ b Hướng dẫn HS luyện đọc, kết hợp GNT - Đọc câu + Rút từ khó ghi bảng - Đọc đoạn trước lớp Chia đoạn : Đoạn : dòng đầu Đoạn : dòng tiếp Đoạn : dòng tiếp Đoạn : Còn lại + Hiểu từ SGK - Đọc đoạn nhóm Hướng dẫn tìm hiểu bài - YC đọc thành tiếng đoạn 1, trả lời : + Vì nhaø roâng phaûi chaéc vaø cao ? - YC đọc thầm đoạn 2, trả lời : + Gian đầu nhà rông trang trí nào ? - YC đọc thầm đoạn 3&4, trả lời : + Vì nói gian là trung tâm nhà rông ? + Từ gian thứ dùng để làm gì ? Hoạt động học - HSLL - Đọc tiếp nối câu - Luyện đọc - HS tiếp nối đọc đoạn - Đọc theo nhóm - Cả lớp ĐT bài (giọng vừa phải) + Nhà rông phải để dùng lâu dài, chịu gió bão, chứa nhiều người hội họp, tụ tập nhảy múa Sàn cao để voi qua không đụng sàn Mái cao để múa, giáo không vướng mái + Gian đầu là nơi thờ thần làng nên bài trí trang nghiêm : giỏ mây đựng hòn đá thần treo trên vách Xung quanh hòn đá thần treo cành hoa ñan baèng tre, vuõ khí, noâng cuï, chieâng troáng duøng cuùng teá + Vì gian là nơi có bếp lửa, nơi các già làng thường tụ họp để bàn việc lớn, nơi tiếp khách laøng + Cần hiểu là gian thứ 3, thứ 4, ……là nơi ngủ tập + Em nghó gì veà nhaø roâng Taây Nguyeân ? Luyện đọc lại - GV đọc diễn cảm toàn bài - Hướng dẫn đọc bài Cuûng coá - Daën doø - YC HS nói hiểu biết mình có sau học bài Nhà rông Tây Nguyên Nhaän xeùt trung trai làng từ 16 tuổi chưa lập gia đình để bảo veä buoân laøng + HS phaùt bieåu : Nhà rông độc đáo / lạ mắt / đồ sộ Nhà rông tiện lợi với người Tây Nguyên Nhaø roâng thaät ñaëc bieät, voi coù theå ñi qua maø khoâng đụng gầm sàn Nhà rông thể nét đẹp văn hoá người Tây Nguyeân - Luyện đọc - HS tiếp nối đọc đoạn - Vài HS thi đọc bài - Nhà rông Tây Nguyên độc đáo Đó là nơi sinh hoạt công cộng buôn làng, nơi thể nét đẹp văn hoá đồng bào Tây Nguyên Toán (tiết 72) CHIA SỐ CÓ BA CHỮ SỐ CHO SỐ CÓ MỘT CHỮ SỐ A MT Giúp HS : Biết cách thực phép chia với trường hợp thương có chữ số hàng đơn vị B HÑD - H I OÅn ñònh II Bài Hoạt động dạy GTB : GV ghi tựa Giới thiệu phép chia 560 : - HD ñaët tính - HD caùch tính ( nhö SGK ) - Ñaây laø pheùp chia heát Giới thiệu phép chia 632 : - HD ñaët tính - HD caùch tính ( nhö SGK ) - Ñaây laø pheùp chia coù dö ( dö 2) Luyện tập - Thực hành a Baøi : Tính Rèn luyện cách thực phép chia mà thương có chữ số hàng đơn vị b Bài : Bài toán HD thực phép chia có dư : 365 : = 52 (dö 1) Năm đó gồm 52 tuần lễ và ngày Nhấn mạnh : Số dự bé số chia ( 1<7 ) c Bài : Ghi đúng sai Cuûng coá - Daën doø Tổ chức thi làm tính chia bảng lớp Nhaän xeùt Hoạt động học - HSLL - Thực phép chia cùng giáo viên - Thực phép chia cùng giáo viên - Thực tính kết phép chia Baøi giaûi Thực phép chia ta có : 365 : = 52 (dö 1) Vậy năm đó gồm 52 tuần lễ và ngày Đáp số : 52 tuần lễ và ngaøy - HS nhaåm keát quaû vaø ghi Ñ, S TN&XH (tieát 29) CÁC HOẠT ĐỘNG THÔNG TIN LIÊN LẠC A MT Sau baøi hoïc, HS bieát : - Kể tên số hoạt động diễn bưu điện tỉnh - Nêu ích lợi các hoạt động bưu điện, truyền thông, truyền hình, phát đời sống B ÑDD - H Một số bì thư ; Điện thoại đồ chơi C HÑD - H I OÅn ñònh II KTBC : baøi "Tænh (thaønh phoá) nôi baïn ñang soáng Vài HS kể các hoạt động nơi bạn sống III Bài Hoạt động dạy GTB : GV ghi tựa Hoạt động : Thảo luận nhóm - YC thaûo luaän nhoùm, giao nhieäm vuï caùc nhoùm : + Bạn đã đến nhà bưu điện tỉnh chưa ? Hãy kể hoạt động diễn nhà bưu điện tỉnh + Nêu ích lợi hoạt động bưu điện Nếu không có hoạt động bưu điện thì chúng ta có nhận thư tín, bưu phẩm từ nơi xa gửi có gọi điện thoại không ? * Kết luận : Bưu điện tỉnh giúp chúng ta chuyển phát tin tức, thư tín, bưu phẩm các địa phương nước và nước với nước ngoài Hoạt động : Làm việc theo nhóm - YC thảo luận nhóm, giao nhiệm vụ : Nêu nhiệm vụ và ích lợi hoạt động phát thanh, truyền hình * Keát luaän : - Đài truyền hình, đài phát là sở thông tin liên lạc phát tin tức nước và ngoài nước - Đài truyền hình, đài phát giúp chúng ta biết thông tin văn hoá, giáo dục, kinh tế…… Hoạt động : Chơi trò chơi - Tổ chức chơi trò chơi : + Cho HS ngoài thaønh voøng troøn, moãi HS moät gheá - Trưởng trò hô : Cả lớp chuẩn bị chuyển thư Có thư "chuyển thường" - Mỗi HS đứng lên dịch chuyển ghế Có thư "chuyển nhanh" - Mỗi HS đứng lên dịch chuyển ghế Có thư "chuyển hoả tốc" - Mỗi HS đứng lên dịch chuyển ghế + Khi dịch chuyển vậy, người trưởng trò quan sát và ngồi vaøo gheá troáng, di chuyeån khoâng kòp seõ khoâng coù choã ngoài vaø không tiếp tục chơi Khi đó, người trưởng trò lấy bớt ghế và tiếp tục tổ chức trò chơi - Đóng vai hoạt động nhà bưu điện Cuûng coá - Daën doø Nhaän xeùt Theå duïc (tieát 29) Hoạt động học - HSLL - Thaûo luaän nhoùm - baïn trình baøy keát quaû : baïn hoûi - baïn trả lời - Thaûo luaän nhoùm - Trình baøy keát quaû thaûo luaän - Cả lớp tiến hành chơi trò chơi - Đóng vai + Một số HS đóng vai nhân viên bán tem, phong bì và nhận gửi thư, hàng + Một vài HS đóng vai người gửi thư, quà + Một số khác chơi gọi điện thoại HOAØN THIỆN BAØI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG A MT xaùc - Tiếp tục hoàn thiện bài thể dục phát triển chung YC thuộc bài và thực động tác tương đối chính - Chơi trò chơi "Đua ngựa".YC biết cách chơi và tham gia chơi tương đối chủ động B ÑÑ, PT Sân trường vệ sinh sẽ, đảm bảo an toàn Chuaån bò coøi, keû saân C ND & PPLL Noäi Dung Phần mở đầu T.gian 1-2 1p 2-3 Phương Pháp Tổ Chức - GV tập hợp, phổ biến nd, yc buổi học - Chaïy chaäm theo haøng doïc xung quanh saân taäp - Khởi động các khớp - Chôi troø chôi "Chui qua haàm" Phaàn cô baûn - Ôn tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số : - lần Cả lớp cùng thực điều khiển giáo viên 10 - 14 - Hoàn thiện bài thể dục phát triển chung - Tập liên hoàn động tác lần x nhịp - Chia toå luyeän taäp - Các tổ thi đua với điều khiển GV 7-8 - Chơi trò chơi " Đua ngựa " Phaàn thuùc 1p 1p 2-3 keát Đội Hình - Đứng chỗ vỗ tay và hát - GV cuøng HS heä thoáng baøi - Nhaän xeùt tieát hoïc - YC veà nhaø oân baøi theå duïc phaùt trieån chung Thứ tư, ngày thaùng naêm Luyện từ và câu (tiết 15) MRVT : CAÙC DAÂN TOÄC LUYEÄN ÑAËT CAÂU COÙ HÌNH AÛNH SO SAÙNH A MÑ, YC - Mở rộng vốn từ các dân tộc : biết thêm tên số dân tộc thiểu số nước ta ; điền đúng từ ngữ thích hợp gắn với đời sống đồng bào dân tộc ) điền vào chỗ trống - Tiếp tục học phép so sánh : đặt câu có hình ảnh so sánh B ÑDD - H Viết sẵn bảng lớp các bài tập ; tranh minh hoạ SGK ; Băng giấy ( có ) C HÑD - H I OÅn ñònh II KTBC : HS laøm laïi BT2 vaø BT III Bài Hoạt động dạy Hoạt động học GTB : GV ghi tựa - HSLL Hướng dẫn làm bài tập a BT1 - Neâu YC cuûa BT - Nhaéc HS chuù yù : caùc em chæ keå teân daân toäc thieåu soá Daân toäc kinh coù soá daân raát ñoâng, khoâng phaûi daân toäc thieåu soá - YC laøm vieäc theo nhoùm - Nhận xét, bình chọn nhóm viết đúng, nhiều teân Các dân tộc thiểu số phía Bắc Các dân tộc thiểu số miền Trung Các dân tộc thiểu số miền Nam b BT2 - YC làm bài cá nhân VBT - Chữa bài c BT3 - YC quan sát cặp tranh vẽ d BT4 - YC laøm baøi caù nhaân vaøo VBT - Trao đổi nhóm, viết nhanh tên các dân tộc thiểu số - Đại diện nhóm ghi kết quả, đọc kết Tày, Nùng, Thái, Mường, Dao, Hmông, Hoa, Giáy,, Tà-ôi Vaân Kieàu, Cô-ho, Khô-muù, EÂ-ñeâ, Ba-na, Gia-rai, Xô-ñaêng, Chaêm Khô-me, Hoa, Xtieâng - HS đọc nội dung bài - Laøm baøi caù nhaân vaøo VBT - HS lên bảng điền từ thích hợp vào chỗ trống caâu - Từng em đọc kết Lời giải : a/ baäc thang - b/ nhaø roâng - c/ nhaø saøn - d/ Chaêm - HS đọc YC BT - HS tiếp nối nói tên cặp vật so sánh với tranh + Tranh : Trăng so sánh với bóng / Quả bóng tròn so sánh với mặt trăng + Tranh : Nụ cười bé so sánh với bông hoa / Bông hoa so sánh với nụ cười bé + Tranh : Ngọn đèn so sánh với ngôi / Ngôi so sánh với đèn + Tranh : Hình dáng nước ta so sánh với chữ S / Chữ S so sánh với hình dáng nước ta - HS laøm baøi caù nhaân - HS đọc câu văn đã viết - Laøm baøi VBT - HS tiếp nối đọc bài làm - Vài HS đọc lại kết đúng a ………như núi Thái Sơn, nước nguồn chảy b …………bôi mỡ c ……………nhö nuùi / nhö traùi nuùi Cuûng coá - daën doø - YC VN xem lại BT3&4 để ghi nhớ các hình ảnh so sánh đẹp VN sưu tầm thêm ảnh nhà rông Tây Nguyên, chuẩn bị cho tiết tập đọc sau Taäp vieát (tieát 15) ÔN CHỮ HOA : L A MÑ - YC Củng cố cách viết các chữ viết hoa L ( viết đúng mẫu, nét và nối chữ đúng quy định ) thông qua BT ứng dụng Viết tên riêng ( Lê Lợi ) chữ cỡ nhỏ Viết câu ứng dụng ( Lời nói chẳng tiền mua / Lựa lời mà nói cho vừa lòng ) chữ cỡ nhoû B ÑDD - H - Mẫu chữ viết hoa L - Tên riêng và câu tục ngữ viết trên dòng kẻ ô li C HÑD - H I OÅn ñònh II KTBC : Chữ K - Từ ứng dụng - Câu ứng dụng III Bài Hoạt động dạy GTB : GV ghi tựa Hướng dẫn viết trên bảng a Luyện viết chữ hoa - YC tìm các chữ hoa có bài : L - Viết mẫu các chữ L , kết hợp nhắc lại cách viết b Hướng dẫn viết từ ứng dụng ( tên riêng ) - YC đọc từ ứng dụng - Giới thiệu : Lê Lợi ( 1385 - 1433 ) là vị anh hùng dân tộc có công lớn đánh đuổi giặc Minh, giành độc lập cho dân tộc, lập triều đình nhà Lê Hiện có nhiều đường phố các thành phố, thị xã mang tên Lê Lợi ( Lê Thái Tổ) - HD taäp vieát baûng c HS viết câu ứng dụng - YC đọc câu ứng dụng - Giúp HS hiểu lời khuyên câu tục ngữ : Nói với người phải biết lựa chọn lời nói, làm cho lời nói chuyện với mình caûm thaáy deã chòu, haøi loøng - HD HS nêu viết các chữ : Lời nói, Lựa lời Hướng dẫn viết TV - Nêu YC viết theo cỡ nhỏ : Chấm, chữa bài Chaám moät soá baøi - nhaän xeùt Cuûng coá - Daën doø - Nhắc HS chưa viết xong nhà hoàn thành bài - Nhaän xeùt Hoạt động học - HSLL - HS tìm chữ hoa : L - Tập viết chữ L trên bảng - HS đọc từ ứng dụng : Lê Lợi - Vieát baûng - Đọc câu ứng dụng - Vieát baûng - HS vieát VTV Toán (tiết 73) GIỚI THIỆU BẢNG NHÂN A MT Giúp HS : Biết cách sử dụng bảng nhân B ÑDD - H Baûng nhaân nhö SGK C HÑD - H I OÅn ñònh II KTBC : Vài HS đọc bảng nhân bất kì III Bài Hoạt động dạy GTB : GV ghi tựa Giới thiệu cấu tạo bảng nhân - Baûng coù maáy haøng ? maáy coät ? - YC HS đọc các số hàng, cột đầu tiên hàng - Giới thiệu : Đây là các thừa số các bảng nhân đã học - Caùc oâ coøn laïi cuûa baûng chính laø keát quaû cuûa caùc Hoạt động học - HSLL - Baûng coù 11 haøng vaø 11 coät - Đọc các số : 1, 2, 3…………10 phép nhân các bảng nhân đã học - YC HS đọc hàng thứ bảng - Các số vừa đọc xuất bảng nhân nào đã hoïc ? - YC HS đọc các số hàng thứ và tìm xem các soá naøy laø keát quaû cuûa pheùp nhaân baûng maáy - Vậy hàng bảng này, không kể số đầu tiên hàng ghi lại bảng nhân Hàng thứ là bảng nhân 1, hàng thứ hai là bảng nhân 2,………hàng cuoái cuøng laø baûng nhaân 10 Cách sử dụng bảng nhân - GV neâu ví duï : x = ? - Tìm số cột đầu tiên; tìm số hàng đầu tiên ; đặt tính dọc theo hai mũi tên gặp ô có số 12 Soá 12 laø tích cuûa vaø Vaäy x = 12 Thực hành a Bài : Dùng bảng nhân để tìm số thích hợp ô troáng (theo maãu) - YC HS neâu laïi caùch tìm tích cuûa pheùp tính baøi b Baøi : Ñieàn soá c Bài : Bài toán - Đọc số : 2, 4, 6, 8,……………20 - Caùc soá treân chính laø keát quaû cuûa caùc pheùp tính baûng nhaân - Các số bảng hàng thứ là kết các pheùp nhaân baûng nhaân - Một số HS lên tìm trước lớp - HS tự tìm tích bảng nhân, sau đó điền vào ô troáng - HS lên bảng làm bài, lớp làm nháp : Tìm Thừa số thứ và thừa số thứ hai và tích Baøi giaûi Soá huy chöông baïc laø : x = 24 (huy chöông) Toång soá huy chöông laø : 24 + = 32 (huy chöông) Đáp số : 24 huy chương Cuûng coá - Daën doø YC VN luyện tập thêm các phép nhân đã học Nhaän xeùt Mó thuaät (tieát 15) TẬP NẶN TẠO DÁNG TỰ DO NẶN HOẶC VẼ, XÉ DÁN HÌNH CON VẬT A MT - HS nhaän ñaëc ñieåm cuûa vaät - Biết cách nặn và tạo dáng vật theo ý thích - Yeâu meán caùc vaät B ÑDD - H Söu taàm tranh, aûnh vaø caùc baøi taäp naën caùc vaät Hình gợi ý cách nặn Đất nặn giấy màu C HÑD - H I OÅn ñònh II KTBC : KTDCHT III Bài Hoạt động dạy GTB : GV ghi tựa Hoạt động : Quan sát, nhận xét - Giới thiệu tranh, ảnh các bài tập nặn để HS nh biết : Hoạt động học - HSLL - Cả lớp quan sát tranh, ảnh các + Tên vật ; Các phận vật ( đầu, mình, chân, đuôi ) ; Ñaëc ñieåm cuûa vaät - YC HS choïn vaät seõ naën Hoạt động : Cách nặn vật - Gheùp, dính thaønh vaät - HD HS cách tạo dáng vật : đi, đứng, quay, ngẩng đầu,……… - Có thể nặn vật đất màu hay nhiều màu - Sau ghép các phận, cần quan sát và điều chỉnh cho phù hợp với dáng để vật thêm sinh động Hoạt động : Thực hành - Tổ chức thực hành theo nhóm - GV đến nhóm hướng dẫn, giúp đỡ Hoạt động : Nhận xét, đánh giá - Tổ chức trưng bày sản phẩm - Nhận xét, đánh giá sản phẩm học sinh Daën doø VN söu taàm tranh daân gian Ñoâng Hoà Nhaän xeùt Thứ năm, ngày thaùng vaät vaø nhaän xeùt - Thực hành theo tổ - Tröng baøy saûn phaåm naêm Chính taû ( tieát 30 ) NHAØ RÔNG Ở TÂY NGUYÊN A MÑ - YC Reøn kó naêng vieát chính taû : - Nghe -viết chính xác, trình bày đúng thể thơ lục bát, 10 dòng đầu bài thơ - Làm đúng các bài tập phân biệt cặp vần dễ lẫn (ưi/ ươi), tìm tiếng có thể ghép với các tiếng có âm đầu vần dễ lẫn : s/x ât/âc B ÑDD - H Vieát saün BT1 ; baûng C HÑD - H I OÅn ñònh II KTBC : bài "Hũ bạc người cha" Viết lại các từ : hạt muối, múi bưởi, núi lửa, mật ong, gấc Xem VBT III Bài Hoạt động dạy GTB : GV ghi tựa Neâu MÑ,YC tieát hoïc Hướng dẫn nghe viết a Hướng dẫn HS chuẩn bị - Đọc lần đoạn viết + Đoạn văn gồm câu ? + Những chữ nào đoạn văn dễ viết sai chính tả ? b Viết từ khó - Phân tích chính tả các từ khó c Hướng dẫn viết bài - Hướng dẫn cách viết, cách trình bày - Đọc lần - Đọc lần d Chấm, chữa bài Hoạt động học - HSLL - HS đọc lại + caâu + HS phaùt bieåu yù kieán - Vieát baûng - Viết bài vào - Soát bài - Đổi bắt lỗi Hướng dẫn HS làm bài tập a BT2 : - Giuùp HS naém YC cuûa BT b BT3 (lựa chọn) - Giuùp HS naém YC cuûa BT Cuûng coá - daën doø - Nhaän xeùt tieát hoïc Lời giải : khung cửi - mát rượi - cưỡi ngựa - gửi thư sưởi ấm - tưới cây a - Xaâu : xaâu kim, xaâu chuoãi, xaâu caù, xaâu baùnh, xaâu xeù…… - Saâu : saâu boï, chim saâu, noâng saâu, saâu saéc, saâu roäng… - Xẻ : xẻ gỗ, mổ xẻ, thợ xẻ, xẻ rãnh, xẻ tà, máy xeû… - Sẻ : chim sẻ, chia sẻ, san sẻ, nhường cơm sẻ áo…… b - Bật : bật đèn, bật lửa, bật, tất bật, run bần bật, baät daây cung…… - Bậc : bậc cửa, bậc thang, cấp bậc, thứ bậc…… - Nhất : thứ nhất, đẹp nhất, trí, thống nhất, nhaát, haïng nhaát……… - Nhaác : nhaác leân, nhaác boång, nhaác chaân, nhaác goùt… Toán (tiết 74) GIỚI THIỆU BẢNG CHIA A MT Giúp HS : Biết cách sử dụng bảng chia B ÑDD - H Baûng chia nhö SGK C HÑD - H I OÅn ñònh II KTBC : KT kĩ sử dụng bảng nhân III Bài Hoạt động dạy GTB : GV ghi tựa Giới thiệu bảng chia - Tren baûng nhaân nhö saùch leân baûng - YC HS đếm số hàng, số cột bảng - YC HS đọc các số hàng đầu tiên bảng - Giới thiệu : Đây là các thương hai số - YC HS đọc các số cột đầu tiên bảng và giới thiệu đây là các số chia - Caùc oâ coøn laïi cuûa baûng chính laø soá bò chia cuûa pheùp chia - YC HS đọc hàng thứ bảng - Các số vừa đọc xuất bảng chia nào đã học ? - YC HS đọc các số hàng thứ và tìm xem các soá naøy laø soá bò chia baûng chia maáy - Vậy hàng bảng này, không kể số đầu tiên hàng ghi lại bảng chia Hàng thứ là bảng chia 1, hàng thứ là bảng chia 2…………hàng cuối là baûng chia 10 Hướng dẫn sử dụng bảng chia - HD HS tìm thöông 12 : Hoạt động học - HSLL - Quan saùt baûng nhaân - Bảng có 11 hàng và 11 cột, góc bảng có dấu chia - Đọc số : 1, 2, 3, …………10 - Đọc các số cột đầu tiên - Đọc số : 2, 4, 6………………10 - Caùc soá treân chính laø soá bò chia cuûa caùc pheùp tính baûng chia - Các số hàng thứ là số bị chia các phép chia baûng chia - Từ số cột 1, theo chiều mũi tên sang phải đến số 12 - Từ số 12 theo chiều mũi tên lên hàng trên cùng để gaëp soá - Ta coù 12 : = - Tương tự 12 : = - YC HS thực hành tìm thương số phép tính baûng Thực hành a Bài : Dùng bảng chia để tìm số b Baøi : Ñieàn soá c Bài : Bài toán d Baøi : Xeáp hình Cuûng coá - Daën doø Nhaän xeùt - Duøng baûng chia tìm keát quaû - Tìm thừa số bị chia, số chia và thương - 132 : = 33 (trang ) - HS xeáp hình TN&XH (tieát 30) HOẠT ĐỘNG NÔNG NGHIỆP A MT Sau baøi hoïc, HS bieát : - Kể tên số hoạt động nông nghiệp tỉnh ( thành phố ) nơi các em sống - Nêu lợi ích hoạt động nông nghiệp B ÑDD - H Tranh SGK, phieáu hoïc taäp C HÑD - H I OÅn ñònh II KTBC : bài "Các hoạt động thông tin liên lạc" Hãy kể số hoạt động thông tin liên lạc III Bài Hoạt động dạy GTB : GV ghi tựa Hoạt động : Hoạt động nhóm - GV chia nhoùm, giao nhieäm vuï : Quan sát các hình 58, 59 SGK và thảo luận theo gợi yù : + Hãy kể tên các hoạt động giới thiệu hình + Các hoạt động đó mang lại lợi ích gì ? * Kết luận : Các hoạt động trồng trọt, chăn nuôi, đánh bắt và nuôi trồng thuỷ sản, trồng rừng, … gọi là hoạt động nông nghiệp Hoạt động : Thảo luận theo cặp - YC cặp kể cho nghe hoạt động nông nghiệp nơi các em sống Hoạt động : Triễn lãm góc hoạt động nông nghieäp - Chia lớp thành nhóm Phát cho nhóm tờ giấy khổ A4 Tranh các nhóm trình bày theo cách nghĩ và thảo luận nhóm Cuûng coá - Daën doø Hoạt động học - HSLL - Thaûo luaän nhoùm - Trình baøy keát quaû thaûo luaän - Thaûo luaän nhoùm caëp - Từng cặp lên trình bày kết thảo luận - Caùc nhoùm thaûo luaän vaø trình baøy tranh cuûa nhoùm - Từng nhóm bình luận tranh các nhóm xoay quanh nghề nghiệp và lợi ích các nghề đó Nhaän xeùt Thuû coâng (tieát 15) CẮT DÁN CHỮ V (1 tiết ) A MT B CB - HS biết cách kẻ, cắt số chữ cái đơn giản - Kẻ, cắt số chữ cái đơn giản đúng quy trình kĩ thuật - Hứng thú cắt, dán chữ Mẫu chữ V C HÑD - H I OÅn ñònh II KTBC : KTDCHT III Bài Hoạt động dạy GTB : GV ghi tựa Hoạt động : Hướng dẫn HS quan sát và nhận xét - Cho lớp quan sát chữ V - Ngang oâ, cao oâ - Tổ chức lớp thực hành mẫu Nhaän xeùt Daën doø Mang duïng cuï hoïc taäp Nhaän xeùt Thứ sáu, ngày Hoạt động học - HSLL - Quan saùt - Thực hành mẫu cắt chữ V thaùng naêm Theå duïc (tieát 30) KIEÅM TRA BAØI THEÅ DUÏC PHAÙT TRIEÅN CHUNG A MT - Kiểm tra bài thể dục phát triển chung YC thuộc bài và thực động tác tương đối chính xác B ÑÑ, PT Sân trường vệ sinh sẽ, đảm bảo an toàn Chuaån bò coøi, keû saân C ND & PPLL Noäi Dung Phần mở đầu T.gian 1-2 1p 1p Phương Pháp Tổ Chức - GV tập hợp, phổ biến nd, yc buổi học - Chaïy chaäm theo haøng doïc xung quanh saân taäp - Khởi động các khớp - Chôi troø chôi "Laøm theo hieäu leänh" : - laàn Phaàn cô baûn 20 - 25 - GV chia nhóm kiểm tra bài thể dục phát triển chung + Noäi dung : Kieåm tra baøi theå duïc phaùt trieån chung động tác ( x nhịp ) + Phương pháp : Mỗi đợt từ đến HS lên thực lần kiểm tra điều khiển GV Phaàn thuùc 1p 1p 2-3 keát - Đứng chỗ vỗ tay và hát - GV cuøng HS heä thoáng baøi - Nhaän xeùt tieát hoïc - YC veà nhaø oân baøi theå duïc phaùt trieån chung Đội Hình Taäp laøm vaên (tieát 15) Nghe - Keå : GIAÁU CAØY GIỚI THIỆU VỀ TỔ EM A MT Reøn kó naêng noùi : - Nghe - nhớ tình tiết chính để kể lại đúng nội dung truyện vui Giấu cày Giọng kể vui, khôi hài Reøn kó naêng vieát : Dựa vào bài TLV miệng tuần 14, viết đoạn văn giới thiệu tổ em Đoạn viết chân thực Câu vaên roõ raøng, saùng suûa ( Nhieäm vuï chính ) B ÑDD - H Tranh minh hoạ SGK C HÑD - H I OÅn ñònh II KTBC : HS kể lại truyện vui Tôi bác ; HS giới thiệu các bạn lớp tổ em và hoạt động tổ tháng vừa qua ( BT1&2 ) III Bài Hoạt động dạy GTB : GV ghi tựa Hướng dẫn làm bài tập - GV neâu YC BT - GV kể chuyện lần Sau đó, dừng lại hỏi HS : + Baùc noâng daân ñang laøm gì ? + Khi gọi ăn cơm, bác nông dân nói nào ? + Vì bác bị vợ trách ? + Khi thaáy maát caøy, baùc laøm gì ? - GV keå tieáp laàn - YC HS khaù, gioûi keå laïi - YC cặp HS kể cho nghe - Hỏi : Truyện này có gì đáng cười ? Hoạt động học - HSLL - Cả lớp quan sát tranh minh hoạ và đọc câu hỏi gợi yù + Baùc ñang caøy ruoäng + Bác hét to : Để tôi giấu cái cày vào bụi đã + Vì giấu cày mà la to thì kẻ gian biết gheù laáy maát caøy + Nhìn trước, nhìn sau chẳng thấy ai, bác ghé sát tai vợ, thì thầm : Nó lấy cày ! - HS gioûi keå laïi - HS keå cho nghe - Vài HS nhìn gợi ý trên bảng thi kể lại câu chuyện - Khi đáng nói nhỏ lại nói to, đáng nói to lại nói nhỏ : Giấu cày đáng phải bí mật thì lại hét toáng lên, để kẻ trộm biết Mất cày, đáng phải kêu to lên để người biết mà mách cho tên trộm đâu thì lại noùi thaàm b BT2 - Neâu nhieäm vuï, nhaéc HS chuù yù : Baøi taäp yeâu caàu caùc em dựa vào BT2, tiết TLV miệng tuần 14, viết đoạn văn giới thiệu tổ em Vì các em không cần viết theo cách giới thiệu với khách tham quan mà viết nội dung giới thiệu các bạn tổ và hoạt động các bạn - YC HS laøm maãu - HS làm mẫu VD : Tổ em có bạn Đó là các bạn Giang, …………Mười người tổ em là người Kinh) Mỗi bạn tổ em có điểm đáng quý Ví dụ : Bạn Minh học giỏi, hay giúp đỡ bạn bè Trong tháng vừa qua, Minh đã nhận 15 điểm 10 - Cả lớp viết bài Cuûng coá - Daën doø - - HS đọc bài viết Nhaän xeùt Toán (tiết 75) LUYEÄN TAÄP A MT Giúp HS : Rèn luyện kĩ tính chia ( bước đầu làm quen cách viết gọn ) và giải bài toán có hai phép tính B HÑD - H I OÅn ñònh II KTBC : GV nêu bài phép tính nhân - HS trả lời kết III Bài Hoạt động dạy GTB : GV ghi tựa Luyện tập - Thực hành a Baøi : Tính HD HS đặt trính trường hợp 213 x : phép nhân không nhớ 374 x : phếp nhân có nhớ lần 208 x : phép nhân có nhớ lần và phép nhân có b Baøi : Tính nhaåm c Bài : Bài toán Tiến hành theo bước : + B1 : Muốn tìm quãng đường AC thì phải biết quãng đường AB và quãng đường BC Biết AB dài 172m, BC dài gấp lần AB Tìm quãng đường BC + B2 : Biết quãng đường AB dài 172m, quãng đường BC dài 688m Tìm quãng đường AC d Bài : Bài toán e Bài : Thực tính tổng bốn số Cuûng coá - Daën doø Nhaän xeùt Hoạt động học - HSLL - Cả lớp thực hành tính nhân các phép tính - HS ñaët tính roài tính nhaåm : Moãi laàn chia chæ vieát soá dư số bị chia Baøi giaûi Quãng đường BC dài là : 172 x = 688 (m) Quãng đường AC dài là : 172 + 688 = 860 (m) Đáp số : 860 m Baøi giaûi Số áo len đã dệt là : 450 : = 90 (chieác aùo) Soá chieác aùo len coøn phaûi deät laø : 450 - 90 = 360 (chieác aùo) Đáp số : 360 áo + + + = 14 + + + = 14 Trường hợp này có thể tính : x = 12 AÂm nhaïc (tieát 15) HOÏC HAÙT : BAØI NGAØY MUØA VUI GIỚI THIỆU MỘT VAØI NHẠC CỤ DÂN TỘC NGHE NHAÏC A MT B CB - Hát đúng giai điệu và thuộc lời bài Ngày mùa vui - HS nhận biết vài nhạc cụ dân tộc : đàn bầu, đàn nguyệt, đàn tranh Chép và thuộc lời bài hát Nhaïc cuï daân toäc C HÑD - H I OÅn ñònh II KTBC : Vaøi HS haùt III Bài Hoạt động dạy GTB : GV ghi tựa Hoạt động : Dạy lời bài hát - Cho HS ôn lại lời bài hát - GV hát mẫu lời - HD đọc lời ca - Dạy hát câu đến hết bài - Luyeän taäp luaân phieân theo nhoùm - Hát lời và lời 2, hát kết hợp gõ đệm - HD múa vận động Hoạt động : Giới thiệu vài nhạc cụ dân tộc - Giới thiệu đàn bầu - Giới thiệu đàn nguyệt ( còn gọi là đàn kìm ) - Giới thiệu đàn tranh (còn gọi là đàn thập lục.) Hoạt động : Nghe nhạc Cuûng coá - Daën doø YCVN luyeän haùt baøi naøy Nhaän xeùt Hoạt động học - HSLL - Cả lớp hát lại lời bài hát - Laéng nghe - Cả lớp đọc lời ca - Hát câu đến hết bài - Haùt luaân phieân theo nhoùm - Hát kết hợp gõ đệm theo phách, theo nhịp - Hát kết hợp múa - Từng nhóm HS biểu diễn trước lớp - Nghe số trích đoạn nhạc không lời - Vaøi HS xung phong haùt Thứ hai, ngày thaùng naêm Đạo đức (tiết 16) BIEÁT ÔN THÖÔNG BINH, LIEÄT SÓ (tieát 2) A MT HS hieåu : - Thương binh, liệt sĩ là người đã hi sinh xương máu vì Tổ quốc - Những việc các em cần làm để tỏ lòng biết ơn các thương binh liệt sĩ HS biết làm công việc phù hợp để tỏ lòng biết ơn các thương binh, liệt sĩ HS có thái độ tôn trọng, biết ơn các thương binh, gia đình liệt sĩ B ÑDD - H Tranh SGK, phieáu hoïc taäp, VBT Các câu ca dao, tục ngữ, truyện, gương chủ đề bài học C HÑD - H I OÅn ñònh II KTBC : bài " Quan tâm, giúp đỡ hàng xóm láng giềng (tiết 2) HS đọc câu ghi nhớ bài III Bài Hoạt động dạy GTB : GV ghi tựa Hoạt động : Xem tranh và kể người anh huøng - GV chia nhoùm, giao nhieäm vuï cho caùc nhoùm : Quan saùt tranh (aûnh) thaûo luaän vaø cho bieát : + Người tranh (ảnh) là là ? + Em biết gì gương chiến đấu hi sinh người anh hùng, liệt sĩ đó ? + Hãy hát đọc bài thơ người anh hùng, liệt sĩ đó * GV tóm tắt lại gương chiến đấu hi sinh các anh hùng liệt sĩ trên và nhắc nhở HS học tập theo các gương đó Hoạt động : Báo cáo kết điều tra tìm hiểu các hoạt động đền ơn đáp nghĩa các thương binh, gia đình liệt sĩ địa phương - GV chia nhoùm, vaø giao nhieäm vuï cho caùc nhoùm thaûo luận điều tra tìm hiểu các hoạt động đền ơn đáp nghĩa các thương binh, gia đình liệt sĩ địa phương Hoạt động : HS múa hát, đọc thơ, kể chuyện, …về Hoạt động học - HSLL - Thaûo luaän nhoùm - Đại diện các nhóm trình bày kết - HS tự liên hệ - Caùc nhoùm thaûo luaän - Baùo caùo keát quaû thaûo luaän ñieàu tra tìm hieåu chủ đề biết ơn thương binh, liệt sĩ Cuûng coá - daën doø * Kết luận chung : Thương binh, liệt sĩ là người đã hi sinh xương máu vì Tổ quốc Chúng ta cần ghi nhớ và đền đáp công lao to lớn đó việc làm thiết thực mình - YC đọc câu ghi nhớ * HD VN : Moãi nhoùm HS söu taàm, tìm hieåu veà neàn vaên hoá, sống và học tập, nguyện vọng… Của thiếu nhi số nước để tiiết sau giới thiệu trước lớp Nhaän xeùt - Cả lớp đọc câu ghi nhớ Toán (tiết 76) LUYEÄN TAÄP CHUNG A MT Giúp HS : Rèn luyện kĩ tính và giải bài toán có hai phép tính B HÑD - H I OÅn ñònh II KTBC : HS thực tính chia 948 : và 786 : III Bài Hoạt động dạy GTB : GV ghi tựa Luyện tập - Thực hành a Baøi : Tính b Baøi : Ñaët tính roài tính c Bài : Bài toán d Baøi : ñ Baøi : Cuûng coá - Daën doø Tổ chức thi làm tính Nhaän xeùt Tập đọc - Kể chuyện (tiết 46) ÑOÂI BAÏN Hoạt động học - HSLL - HS thực tính kết phép chia - Ñaët tính roài tính keát quaû cuûa pheùp chia Bài toán Số máy bơm đã bán là : 36 : = (caùi) Soá maùy bôm coøn laïi laø : 36 - = 32 (caùi) Đáp số : 32 cái máy bơm A MÑ - YC * Tập đọc : Rèn kĩ đọc thành tiếng : - Đọc trôi chảy bài, đọc đúng : sơ tán, san sát, nườm nượp, lăn tăn, thất thanh, vùng vẫy, tuyệt vọng, lướt thướt, hốt hoảng - Biết đọc phân biệt lời dẫn chuyện và lời các nhân vật Rèn kĩ đọc - hiểu : - Nắm nghĩa các từ - Nắm ý nghĩa câu chuyện : Ca ngợi phẩm chất tốt đẹp người làng quê ( người sẵn sàng giúp đỡ người khác, hi sinh vì người khác ) và tình cảm thuỷ chung người thành phố với người đã giúp đỡ mình lúc gian khổ, khó khăn * Keå chuyeän : Reøn kó naêng noùi : Kể lại đoạn và toàn câu chuyện theo gợi ý Kể tự nhiên, biết thay đổi giọng kể cho phù hợp với đoạn Reøn kó naêng nghe : B HÑD - H I OÅn ñònh II KTBC : bài " Nhà rông Tây Nguyên" và Trả lời câu hỏi III Bài Hoạt động dạy GTB : GV ghi tựa Luyện đọc a GV đọc diễn cảm toàn bài b Hướng dẫn HS luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ - Đọc câu + Rút từ khó - luyện đọc - Đọc đoạn trước lớp - YC QS các tranh minh hoạ + Hiểu từ SGK + Tập đặt câu với từ "sơ tán", "tuyệt vọng" - Đọc đoạn nhóm Hướng dẫn tìm hiểu bài - YC đọc thầm đoạn 1, trả lời : + Thaønh vaø Meán keát baïn vaøo dòp naøo ? * GV : Thời kì năm 1965 - 1975, giặc Mĩ ném bom phá hoại miền Bắc, nhân dân thủ đô và các thành phố, thị xã miền Bắc phải sơ tán nông thôn Chỉ người có nhiệm vụ lại + Lần đầu thị xã chơi, Mến thấy thị xã có gì lạ ? - YC đọc thầm đoạn 2, trao đổi nhóm trả lời : + Ở công viên có trò chơi gì ? * Cho HS xem tranh, ảnh cầu trượt, đu quay ( có ) + Ở công viên, Mến đã có hành động gì đáng khen ? + Qua hành động này, em thấy Mến có đức tính gì đáng quyù ? * GV : Cứu người chết đuối phải thông minh, khôn khéo, không có thể gặp nguy hiểm vì người chết đuối quá sợ hãi túm chặt lấy mình làm mình bị chìm theo Bạn Mến truyện biết cách cứu người nên đã khéo léo túm tóc cậu bé suýt chết đuối, đưa Hoạt động học - HSLL - Mỗi HS đọc tiếp nối câu - Luyện đọc - Đọc tiếp nối đoạn + Để phòng lụt, xóm ven sông phải sơ tán vào ñeâ + Bác hàng xóm nhà em tuyệt vọng vì đứa không nghe lời dạy bác - Đọc theo nhóm - Cả lớp ĐT đoạn - HS tiếp nối đọc đoạn 2&3 + Kết bạn từ ngày nhỏ, giặc Mĩ ném bom miền Bắc, gia đình Thành phải rời thành phố, sơ tán quê Mến nông thôn + Thò xaõcoù nhieàu phoá, phoá naøo cuõng nhaø ngoùi san saùt, cái cao cái thấp không giống nhà quê; dòng xe cộ lại nườm nượp; ban đêm, đèn điện lấp lánh nhö sa + Có cầu trượt, đu quay + Nghe tiếng kêu cứu, Mến lao xuống hồ cứu em beù ñang vuøng vaãy tuyeät voïng + Mến phản ứng nhanh, lao xuống hồ cứu em nhỏ Hành động này cho thấy Mến dũng cảm và sẵn sàng giúp đỡ người khác, không sợ nguy hiểm tới tính maïng cậu vào bờ Liên hệ : Dặn HS cẩn thận tắm chơi ven hồ, ven soâng - YC đọc thầm đoạn 3, trả lời : + Em hiểu câu nói người bố nào ? - YC trao đổi nhóm : Tìm chi tiết nói lên tình cảm thuỷ chung gia đình Thành người đã giúp đỡ mình * GV chốt lại : Gia đình Thành đã thị xã nhớ gia đình Mến Bố Thành lại nơi sơ tán trước đây đón Mến chơi Thành đưa Mến khắp thị xã Bố Thành lại luôn nhớ ơn gia đình Mến và có suy nghĩ tốt đẹp người nông dân Luyện đọc lại - Chọn đọc mẫu đoạn 2&3 - HD đọc đúng đoạn 3, nhấn giọng các từ : đấy, sẻ nhà sẻ cửa, Cứu người, không - HS phaùt bieåu - HS phaùt bieåu - Luyện đọc đoạn - Vài HS thi đọc đoạn - HS đọc bài Keå chuyeän GV nêu nhiệm vụ : Dựa vào gợi ý, kể lại toàn câu chuyeän Ñoâi baïn HD kể toàn câu chuyện - Cho HS đọc gợi ý - HS đọc gợi ý - YC HS keå - HS dựa theo gợi ý kể mẫu đoạn - Từng cặp HS tập kể - HS tiếp nối thi kể đoạn ( theo gợi ý ) Cuûng coá - Daën doø - Em nghĩ gì người sống làng quê sau học baøi naøy ? YC VN kể lại câu chuyện cho người thân nghe - HS phaùt bieåu caù nhaân Thứ ba, ngày thaùng Chính taû ( tieát 31 ) ÑOÂI BAÏN naêm A MÑ - YC Reøn kó naêng vieát chính taû : - Nghe -viết đúng chính tả, trình bày đúng đoạn bài Trình bày bài viết rõ ràng, - Làm đúng các bài tập phân biệt âm đầu, dấu dễ viết lẫn : tr/ch, dấu hỏi/ dấu ngã B ÑDD - H Viết sẵn BT2a b; bảng C HÑD - H I OÅn ñònh II KTBC : bài "Nhà rông Tây Nguyên" Viết lại các từ : khung cửi, mát rượi, cưỡi ngựa, gửi thư, sưởi ấm, tưới cây Xem VBT III Bài Hoạt động dạy GTB : GV ghi tựa Neâu MÑ,YC tieát hoïc Hướng dẫn nghe viết a Hướng dẫn HS chuẩn bị Hoạt động học - HSLL - Đọc lần đoạn văn viết + Đoạn viết có câu ? + Những chữ nào đoạn viết hoa ? + Lời bố viết nào ? - HS đọc lại + caâu + Chữ đầu đoạn, đầu câu và tên riêng người + Vieát sau daáu hai chaám, xuoáng doøng, luøi vaøo oâ, gạch đầu dòng b Viết từ khó - Phân tích chính tả các từ khó c Hướng dẫn viết bài - Hướng dẫn cách viết, cách trình bày - Đọc lần - Đọc lần d Chấm, chữa bài Hướng dẫn HS làm bài tập a BT2 : - Giuùp HS naém YC cuûa BT - Vieát baûng - Viết bài vào - Soát bài - Đổi bắt lỗi Lời giải : a chăn trâu - châu chấu ; chật chội - trật tự; chầu hẫu - aên traàu b bảo - bão ; vẽ - vẻ mặt ; uống sữa - sửa soạn b BT3 (lựa chọn) - Giuùp HS naém YC cuûa BT Cuûng coá - daën doø - Nhaän xeùt tieát hoïc Tập đọc VỀ QUÊ NGOẠI A MÑ - YC Rèn kĩ đọc thành tiếng : - Đọc trôi chảy bài Chú ý đọc đúng các từ khó bài : đầm sen nở, ríu rít, rực màu rơm phơi, mát rợp, thuyền trôi…… - Ngắt nghỉ đúng nhịp các dòng, các câu thơ lục bát Rèn kĩ đọc - hiểu : - Nắm nghĩa các từ sgk - Hiểu nội dung bài thơ : Bạn nhỏ thăm quê ngoại, thấy yêu thêm cảnh đẹp quê, yêu thêm người nông dân đã làm lúa gạo Hoïc thuoäc loøng baøi thô B ÑDD - H Tranh sgk C HÑD - H I OÅn ñònh II KTBC : bài "Hũ bạc người cha" và trả lời câu hỏi HS tiếp nối kể đoạn ( 3, 4, ) và hỏi ý nghĩa truyện III Bài Hoạt động dạy GTB : GV ghi tựa Luyện đọc a GV đọc bài thơ b Hướng dẫn HS luyện đọc, kết hợp GNT - Đọc dòng thơ + Rút từ khó ghi bảng - Đọc khổ thơ trước lớp + Hướng dẫn đọc : Từ " Em quê ngoại / nghỉ hè ……………Em thương Hoạt động học - HSLL - Mỗi HS tiếp nối đọc dòng thơ - Luyện đọc - HS tieáp noái - Luyện đọc thể thương bà ngoại em.// + Hiểu từ : SGK ; quê ngoại ( quê ngoại ) ; bất ngờ ( việc xảy ngoài ý định, ngoài dự kiến, gây ngaïc nhieân ) - Đọc khổ thơ nhóm - Đọc khổ nhóm -Cả lớp ĐT bài thơ ( giọng nhẹ nhàng ) Hướng dẫn tìm hiểu bài - YC đọc thầm khổ 1, trả lời : + Bạn nhỏ đâu thăm quê ? Câu thơ nào cho em + Bạn nhỏ thành phố thăm quê Câu " Ở biết điều đó ? phố chẳng có đấu " cho em biết điều đó + Quê ngoại bạn đâu ? + Ở nông thôn + Bạn nhỏ thấy quê có gì lạ ? + Đầm sen nở ngát hương / Gặp trăng gặp gió bất ngờ / Con đường đất rực màu rơm phơi / Bóng tre mát rợp vai người / vầng trăng lá thuyền trôi êm đềm * GV : Ban đêm thành phố nhiều đèn điện nên không nhìn rõ trăng đêm nông thôn - YC đọc thầm khổ 2, trả lời : + Bạn nhỏ nghĩ gì người làm hạt gạo ? + Bạn ăn hạt gạo đã lâu, gặp người laøm haït gaïo Hoï raát thaät thaø Baïn thöông hoï nhö thương người ruột thịt, thương bà ngoại mình + Chuyến thăm quê ngoại đã làm bạn nhỏ có gì + Bạn yêu sống, yêu thêm người sau chuyến thay đổi ? veà thaêm queâ Hoïc thuoäc loøng baøi thô - Đọc diễn cảm bài thơ - HS đọc lại bài - HD HS HTL khổ, bài thơ - HS thi đọc thuộc lòng khổ thơ - Tổ chức thi đọc thuộc lòng - Một số HS thi đọc thuộc lòng bài thơ Cuûng coá - Daën doø - YC HS neâu laïi noäi dung baøi thô - Em nào có quê nông thôn ? Em có cảm giác theá naøo veà queâ ? - Chuaån bò noäi dung tieát TLV ( keå teân moät soá thaønh phố, vùng quê ; kể tên số việc và công việc thường thấy thành phố, nông thôn ) Nhaän xeùt - Yeâu caàu HSVN tieáp tuïc HTL caû baøi thô Toán (tiết 77) LAØM QUEN VỚI BIỂU THỨC A MT Giuùp HS : - Bước đầu cho HS làm quen với biểu thức và giá trị biểu thức - HS biết tính giá trị các biểu thức đơn giản B HÑD - H I OÅn ñònh II Bài Hoạt động dạy GTB : GV ghi tựa Làm quen với biểu thức - Một số ví dụ biểu thức - GV đặt vấn đề vào bài học mới, sau đó viết lên bảng 126 + 51 ; noùi " Ta coù 126 coäng 51 Ta cuõng noùi ñaây laø biểu thức 126 cộng 51" - Viết tiếp 62 - 11 lên bảng ; nói " Ta có biểu thức 62 Hoạt động học - HSLL - Vài HS nhắc lại : Đây là biểu thức 126 cộng 51 - Cả lớp nhắc lại trừ 11" và cho HS nhắc lại câu trên - Vieát tieáp 13 x leân baûng - HS phát biểu " Có biểu thức 13 nhân - Thực tương tự với các biểu thức 84 : ; 125 + 10 - …… Giá trị biểu thức - Nói : Chúng ta xét biểu thức đầu 126 + 51 Em tính xem 126 coäng 51 baèng bao nhieâu ? - Baèng 177 Neâu laïi keát quaû - HD nhö vaäy 62 - 11 ; 13 x Luyện tập - Thực hành a Bài : Tính giá trị biểu thức sau - HS tính theo maãu b Bài : Tìm kết biểu thức - Tìm keát quaû Cuûng coá - Daën doø Nhaän xeùt TN&XH (tieát 31) HOẠT ĐỘNG CÔNG NGHIỆP, THƯƠNG MẠI A MT Sau baøi hoïc, HS bieát : - Kể tên số hoạt động công nghiệp, thương mại tỉnh ( thành phố ) nơi các em sống - Nêu ích lợi các hoạt động công nghiệp, thương mại B ÑDD - H Tranh SGK, phieáu hoïc taäp C HÑD - H I OÅn ñònh II KTBC : bài "Hoạt động nông nghiệp" Kể tên số hoạt động nông nghiệp mà em biết ? Nêu ích lợi các ngành đó III Bài Hoạt động dạy GTB : GV ghi tựa Hoạt động : Làm việc theo cặp - YC cặp HS kể cho nghe hoạt động công nghiệp nơi các em sống - GV có thể giới thiệu thêm số hoạt động khác : khai thác quặng kim loại, luyện thép, sản xuất lắp ráp ô tô, xe máy ……… gọi là hoạt động công nghieäp Hoạt động : Hoạt động theo nhóm - YC cá nhân quan sát hình SGK - YC HS nêu tên hoạt động đã quan sát hình - YC nêu ích lợi các hoạt động công nghiệp Hoạt động học - HSLL - Từng cặp HS thảo luận với - Moät soá caëp trình baøy keát quaû - Thaûo luaän nhoùm - Mỗi HS nêu tên hoạt động đã quan sát - Nêu ích lợi các hoạt động đó VD : Khoan dầu cung cấp chất đốt và nhiên liệu để chaïy maùy Khai thaùc khí cung caáp nhieân lieäu cho caùc nhaø maùy, chất đốt sinh hoạt…… Deät cung caáp vaûi, luïa,……… * Kết luận : Các hoạt động khai thác than, dầu khí, dệt, ……gọi là hoạt động công nghiệp Hoạt động : Làm việc theo nhóm - Chia nhóm, phát phiếu giao việc cho các nhóm theo - Thảo luận nhóm theo gợi ý SGK YC SGK - Moät soá nhoùm trình baøy keát quaû thaûo luaän + Những hoạt động mua bán H4, 5/ 61 SGK thường gọi là hoạt động gì ? + Hoạt động đó các em nhìn thấy đâu ? + Hãy kể tên số chợ, siêu thị, cửa hàng quê em * Kết luận : Các hoạt động mua bán gọi là hoạt động thương mại Hoạt động : Chơi trò chơi Bán hàng - GV đặt tình cho các nhóm chơi đóng vai - Một vài HS lên đóng vai : người bán và người mua Cuûng coá - Daën doø Nhaän xeùt Theå duïc (tieát 31) KIEÅM TRA BAØI THEÅ DUÏC PHAÙT TRIEÅN CHUNG A MT - Kiểm tra bài thể dục phát triển chung YC thuộc bài và thực động tác tương đối chính xác B ÑÑ, PT Sân trường vệ sinh sẽ, đảm bảo an toàn Chuaån bò coøi, keû saân C ND & PPLL Noäi Dung Phần mở đầu T.gian 1-2 1p 1p Phương Pháp Tổ Chức - GV tập hợp, phổ biến nd, yc buổi học - Chaïy chaäm theo haøng doïc xung quanh saân taäp - Khởi động các khớp - Chôi troø chôi "Laøm theo hieäu leänh" : - laàn Phaàn cô baûn 20 - 25 - GV chia nhóm kiểm tra bài thể dục phát triển chung + Noäi dung : Kieåm tra baøi theå duïc phaùt trieån chung động tác ( x nhịp ) + Phương pháp : Mỗi đợt từ đến HS lên thực lần kiểm tra điều khiển GV Phaàn thuùc 1p 1p 2-3 keát - Đứng chỗ vỗ tay và hát - GV cuøng HS heä thoáng baøi - Nhaän xeùt tieát hoïc - YC veà nhaø oân baøi theå duïc phaùt trieån chung Đội Hình Thứ tư, ngày thaùng naêm Luyện từ và câu (tiết 16) MRVT : THAØNH THÒ - NOÂNG THOÂN DAÁU PHAÅY A MT Mở rộng vốn từ thành thị - nông thôn ( tên số thành phố và vùng quê nước ta ; tên các vật và công việc thường thấy thành phố, nông thôn ) Tieáp tuïc oân luyeän veà daáu phaåy B ÑDD - H Bản đồ VN có tên các tỉnh, huyện, thị Vieát saün noäi dung caùc baøi taäp C HÑD - H I OÅn ñònh II KTBC : HS laøm laïi BT1 vaø BT3 III Bài Hoạt động dạy GTB : GV ghi tựa Hướng dẫn HS làm bài tập a BT - Nhaéc HS chuù yù : neâu teân caùc thaønh phoá ( khoâng nhầm với thị xã có diện tích nhỏ hơn, số dân ít ), em kể ít tên vùng quê - YC HS keå vuøng queâ maø em bieát ? b BT2 - YC trao đổi nhóm làm VBT a Ở thành phố : - Sự vật : - Coâng vieäc : a Ở nông thôn : - Sự vật : Hoạt động học - HSLL - Trao đổi theo cặp thật nhanh - Đại diện các nhóm kể , kết hợp đồ - Một số cặp nhắc lại tên các thành phố trên đất nước ta theo vị trí từ phía Bắc đến phía Nam ( Các TP lớn tương đương tỉnh : Hà Nội, Hải Phòng, Đà Nẵng, TP.Hoà Chí Minh, Caàn Thô / Caùc TP thuoäc tænh, töông ñöông moät quaän huyeän : Ñieän Bieân, Thaùi Nguyeân, Vieät Trì, Nam Ñònh, Haûi Döông, Haï Long, Thanh Hoá, Vinh, Quy Nhơn, Nha Trang, Đà Lạt,……) - Vaøi HS keå ít nhaát teân moät laøng, xaõ, quaän huyeän - HS đọc YC BT - đường phố, nhà cao tầng, đèn cao áp, công viên, rạp xiếc, rạp chiếu bóng, bể bơi, cửa hànghàng lớn, trung tâm văn hoá, bến xe buýt, tắc xi, …… - kinh doanh, chế tạo máy móc, chế tạo ô tô, lái xe, nghiên cứu khoa học, biểu diễn nghệ thuật, trình diễn thời trang,……… - nhà ngói, nhà lá, ruộng vườn, cánh đồng, luỹ tre, cây đa, giếng nước, ao cá, hồ sen, trâu, bò, lợn, gà, ngan, ngỗng, liềm, hái, cào cỏ, quang gánh, rổ xảo, cày, bừa, máy cày, máy - Coâng vieäc : gaët, …… - cấy lúa, cày bừa, gặt hái, cắt rạ, phơi thóc, xay thóc, giã gạo, phun thuốc sâu bảo vệ lúa, chaên traâu, ……… c BT3 - YC vaø kieåm tra laøm baøi - HS đọc YC - HS leân baûng laøm baøi - đến HS đọc lại đoạn văn sau đã điền đúng Lời giải : Nhân dân ta luôn ghi sâu lời dạy Chủ tịch Hồ Chí Minh : Đồng bào Kinh hay Tày, Mường hay Dao, Gia - rai hay E - ñeâ, Xô - ñaêng hay Ba - na và các dân tộc anh em khác là cháu Việt Nam, là anh em ruột thịt Chúng ta sống chết có nhau, sướng khổ cùng nhau, no đói giúp - Chữa bài Cuûng coá - Daën doø YC VN đọc lại đoạn văn Nhaän xeùt A MÑ - YC Taäp vieát (tieát 16) ÔN CHỮ HOA : M Củng cố cách viết các chữ viết hoa M ( viết đúng mẫu, nét và nối chữ đúng quy định ) thông qua BT ứng dụng Viết tên riêng ( Mạc Thị Bưởi ) chữ cỡ nhỏ Viết câu ứng dụng ( Một cây làm chẳng nên non / Ba cây chụm lại nên hòn núi cao ) chữ cỡ nhoû B ÑDD - H - Mẫu chữ viết hoa M - Tên riêng và câu tục ngữ viết trên dòng kẻ ô li C HÑD - H I OÅn ñònh II KTBC : Chữ L - Từ ứng dụng - Câu ứng dụng III Bài Hoạt động dạy GTB : GV ghi tựa Hướng dẫn viết trên bảng a Luyện viết chữ hoa - YC tìm các chữ hoa có bài : M, T, B - Viết mẫu các chữ M, kết hợp nhắc lại cách viết - HD tập viết chữ M và các chữ T, B trên bảng b Hướng dẫn viết từ ứng dụng ( tên riêng ) - YC đọc từ ứng dụng - Giới thiệu : Mạc Thị Bưởi quê Hải Dương, là nữ du kích hoạt động vùng địch tạm chiếm thời kì kháng chiến chống thực dân Pháp Bị địch bắt, tra dã man, chị không khai Bọn giặc tàn ác đã cắt cổ chị - HD taäp vieát baûng c HS viết câu ứng dụng - YC đọc câu ứng dụng - Giúp HS hiểu nội dung câu tục ngữ : Khuyên người phải đoàn kết Đoàn kết tạo nên sức mạnh - HD HS nêu viết các chữ : Một, Ba Hoạt động học - HSLL - HS tìm chữ hoa : M, T, B - Tập viết chữ M trên bảng - HS đọc từ ứng dụng : Mạc Thị Bưởi - Vieát baûng - Đọc câu ứng dụng Hướng dẫn viết TV - Nêu YC viết theo cỡ nhỏ : Chấm, chữa bài Chaám moät soá baøi - nhaän xeùt Cuûng coá - Daën doø - Nhắc HS chưa viết xong nhà hoàn thành bài - Nhaän xeùt - Vieát baûng - HS vieát VTV Toán ( tiết 78) TÍNH GIÁ TRỊ CỦA BIỂU THỨC A MT Giuùp HS : - Biết tính nhẩm giá trị biểu thức dạng có phép tính cộng, trừ có phép tính nhân, chia - Biết áp dụng tính giá trị biểu thức vào điền dấu B HÑD - H I OÅn ñònh II KTBC : HS laøm tính 180 : + 20 vaø 50 + 30 : III Bài Hoạt động dạy Hoạt động học GTB : GV ghi tựa - HSLL GV nêu lại quy tắc tính giá trị các biểu thức - GV nêu : Khi tính giá trị biểu thức là thường phải thực nhiều phép tính Như cần phải có quy ước chung thứ tự thực các phép tính đó a Đối với các biểu thức có phép tính cộng, trừ người ta quy ước : thực các phép tính theo thứ tự từ trái sang phải - Viết biểu thức 60 + 20 - lên bảng - Nêu thứ tự làm các phép tính đó : tính 60 + 20 trước, 80 trừ 60 + 20 - = 80 - = 75 - YC vaøi HS neâu laïi caùch laøm - Muốn tính giá trị biểu thức 60 + 20 - ta lấy 60 cộng 20 trước trừ tiếp 75 - YC vaøi HS neâu laïi quy taéc - Vaøi HS neâu laïi quy taéc SGK b Đối với các biểu thức có các phép tính nhân, chia ta quy ước thực các phép tính đó theo thứ tự từ trái sang phải - Viết biểu thức 49 : x lên bảng - YC vaøi HS neâu caùch laøm - Neâu caùch laøm - Viết theo lời nói HS 49 : x = x = 35 - YC vaøi HS neâu laïi caùch tính - Muốn tính giá trị biểu thức 49 : x ta lấy 49 chia cho trước lấy kết là nhân với - Lưu ý cách trình bày đã hướng dẫn 35 Thực hành a Bài : Tính giá trị biểu thức - Thực các bước bài học b Bài : Tính giá trị biểu thức - Thực các bước bài học c Baøi : Ñieàn daáu - Tính vế so sánh, điền dấu <, >, = d Bài : Bài toán Baøi giaûi Caû hai goùi mì caân naëng : 80 x = 160 (g) Cả gói mì và hộp sữa cân nặng : 160 + 455 = 615 (g) Đáp số : 615 g Cuûng coá - Daën doø YC HS neâu laïi quy taéc Nhaän xeùt Mó thuaät (tieát 16) VEÕ TRANG TRÍ VEÕ MAØU VAØO HÌNH COÙ SAÜN A MT B CB - HS hiểu biết tranh dân gian Việt Nam và vẻ đẹp nó - Vẽ màu theo ý thích có độ đậm, nhạt - HS yeâu thích ngheä thuaät daân toäc Sưu tầm số tranh dân gian có đề tài khác Một số bài tập vẽ HS các lớp trước C HÑD - H I OÅn ñònh II KTBC : KTDCHT III Bài Hoạt động dạy GTB : GV ghi tựa Hoạt động : Giới thiệu tranh dân gian - Giới thiệu số tranh và tóm tắt để HS nhận biết : + Tranh daân gian laø caùc doøng tranh coå truyeàn cuûa Vieät Nam, coù tính nghệ thuật độc đáo, đậm đà sắc dân tộc, thường vẽ, in, bán vaøo dòp Teát neân coøn goïi laø tranh Teát + Tranh daân gian nhieàu ngheä nhaân saùng taùc vaø saûn xuaát mang tính truyền nghề từ đời này qua đời khác, bật là dòng tranh Đông Hồ tỉnh Bắc Ninh + Tranh dân gian có nhiều đề tài khác : tranh sinh hoạt xã hội, lao động sản xuất, ngợi ca các anh hùng dân tộc, tranh châm biếm các thói hư tật xấu đời sống cộng đồng, tranh thờ, tranh trang trí, …… - YC HS nêu số tranh dân gian mà các em biết, có thể là tranh có ñòa phöông Hoạt động : Cách vẽ màu' - Xem tranh Đấu vật để các em nhận các hình vẽ tranh : các dáng người ngồi, các vật, …… - Gợi ý HS tìm màu theo ý thích để vẽ người, khố, đai thắt lưng, tràng phaùo vaø maøu neàn, …… Hoạt động : Thực hành Hoạt động : Nhận xét, đánh giá Daën doø - Sưu tầm tranh dân gian và tìm tranh, ảnh đề tài đội Nhaän xeùt Thứ năm, ngày thaùng Chính taû ( tieát 32 ) VỀ QUÊ NGOẠI A MÑ - YC Hoạt động học - HSLL - Cả lớp quan sát naêm Reøn kó naêng vieát chính taû : - Nghe -viết chính xác nội dung, trình bày đúng thể thơ lục bát, 10 dòng đầu bài thơ - Làm đúng các bài tập phân biệt tiếng có âm đầu dấu dễ lẫn ( tr/ch) ; dấu hỏi/ ngaõ B ÑDD - H Viết sẵn BT2a 2b ; bảng C HÑD - H I OÅn ñònh II KTBC : baøi "Ñoâi baïn" Viết lại các từ : bão, vẻ mặt, sữa, sửa soạn Xem VBT III Bài Hoạt động dạy GTB : GV ghi tựa Neâu MÑ,YC tieát hoïc Hướng dẫn nghe viết a Hướng dẫn HS chuẩn bị - Đọc lần đoạn viết + YC HS nhắc lại cách trình bày đoạn thơ viết theo theå luïc baùt + Những chữ nào bài viết hoa ? b Viết từ khó - Phân tích chính tả các từ khó c Hướng dẫn viết bài - Hướng dẫn cách viết, cách trình bày - Đọc lần - Đọc lần d Chấm, chữa bài Hướng dẫn HS làm bài tập * BT3 (lựa chọn) - Giuùp HS naém YC cuûa BT Cuûng coá - daën doø - Nhaän xeùt tieát hoïc Hoạt động học - HSLL - HS đọc lại + Câu lùi vào 2ô so với lề vở, câu lùi vào ô so với lề ) + HS phaùt bieåu yù kieán - Vieát baûng - Viết bài vào - Soát bài - Đổi bắt lỗi a coâng cha - nguoàn - chaûy - kính cha - cho tròn - chữ hiếu b Giải câu đố : cái lưỡi cày - mặt trăng vào ngày đầu tháng, tháng, cuối tháng Toán ( tiết 79) TÍNH GIÁ TRỊ CỦA BIỂU THỨC A MT Giuùp HS : - Biết cách tính giá trị các biểu thức có các phép tính cộng, trừ, nhân, chia - Áp dụng cách tính giá trị biểu thức để nhận xét giá trị đúng, sai biểu thức B HÑD - H I OÅn ñònh II KTBC : HS neâu laïi quy taéc III Bài Hoạt động dạy GTB : GV ghi tựa Nêu quy tắc tính giá trị các biểu thức - Đối với các phép tính cộng, trừ, nhân, chia Sau đó giúp HS ghi nhớ quy tắc này - Viết biểu thức 60 + 35 : lên bảng, cho HS nêu Hoạt động học - HSLL - Biểu thức có phép cộng và phép chia các phép tính có biểu thức này - Nêu : Nếu biểu thức có các phép tính cộng, trừ, nhân, chia thì ta thực nào ? - YC HS đọc kĩ biểu thức 60 + 35 : nêu cách tính ( GV ghi theo caùch tính cuûa HS nhö SGK) - YC và HS nêu lại cách tính giá trị biểu thức - Viết tiếp biểu thức 86 - 10 x lên bảng - YC HS eâu caùch laøm (tt) - YC vài Hs nêu cách tính giá trị biểu thức - YC đọc quy tắc bài học Thực hành a Bài : Tính giá trị biểu thức b Bài : Ghi đúng, sai c Bài : Bài toán d Baøi : Xeáp hình Cuûng coá - Daën doø Hoûi laïi quy taéc cuûa baøi hoïc Nhaän xeùt - Thực các phép tính nhân, chia trước, thực các phép tính cộng, trừ sau - Trước tiên phải tính 35 : dược 7, sau đó làm pheùp coäng 60 + = 67 - Là thực phép chia trước ( 35 : = 7) thực hieän pheùp coäng sau ( 60 + = 67 86 - 10 x = 86 - 40 = 46 - Cả lớp đọc quy tắc - Tính giá trị biểu thức (thực trên) - Tính kết biểu thức, ghi Đ S Baøi giaûi Số táo mẹ và chị hái tất là : 60 + 35 = 95 (quaû) Số táo có hộp là : 95 : = 19 (quaû) Đáp số : 19 táo - HS thực hành xếp hình TN&XH (tieát 32) LAØNG QUE VAØ ÑO THÒ A MT Sau baøi hoïc, HS coù khaû naêng : - Phân biệt khác làng quê và đô thị - Liên hệ với sống và sinh hoạt nhân dân địa phương B ÑDD - H Tranh SGK, phieáu hoïc taäp C HÑD - H I OÅn ñònh II KTBC : bài "Hoạt động công nghiệp, thương mại" Kể số hoạt động công nghiệp mà em biết Kể số hoạt động thương mại mà em biết III Bài Hoạt động dạy GTB : GV ghi tựa Hoạt động : Làm việc theo nhóm - HD HS quan saùt tranh SGK vaø ghi laïi keát quaû theo bảng đây : Laøng queâ + Phong cảnh, nhà cửa + Hoạt động sinh sống chủ yếu nhaân daân + Đường sá, hoạt động giao thông + Caây coái Hoạt động học - HSLL - Caùc nhoùm thaûo luaän Ñoâ thò * Kết luận : Ở làng quê, người dân thường sống - Đại diện các nhóm trình bày kết nghề trồng trọt, chăn nuôi, chài lưới và các nghề thủ công, … ; xung quanh nhà thường có vườn cây, chuồng trại, …; đường làng nhỏ, ít người và xe cộ qua lại Ở đô thị, người dân thường làm các công sở, cửa hàng, nhà máy, …… nhà tập trung san sát ; đường phố có nhiều người và xe cộ lại Hoạt động : Thảo luận nhóm - GV chia nhoùm, giao nhieäm vuï caùc nhoùm : Caùc nhoùm - Thaûo luaän nhoùm vào kết thảo luận hoạt động để tìm + Nghề nghiệp làng quê khác biệt nghề nghiệp người dân làng quê + Nghề nghiệp đồng ruộng vaø ñoâ thò * Kết luận : Ở làng quê, người dân thường sống nghề trồng trọt, chăn nuôi chài lưới và các nghề thủ công khác……… Ở đô thị, người dân thường làm các công sở, cửa hàng, nhà máy ……; nhà tập trung san sát ; đường phố có nhiều người và xe cộ lại Hoạt động : Vẽ tranh - GV nêu chủ đề : Hãy vẽ tranh thành phố ( thị xã ) - Cả lớp vẽ tranh queâ em - YC moãi em veõ tranh Cuûng coá - Daën doø Nhaän xeùt Thuû coâng (tieát 16) CẮT DÁN CHỮ E (1 tiết ) A MT B CB - HS biết cách kẻ, cắt số chữ cái đơn giản - Kẻ, cắt số chữ cái đơn giản đúng quy trình kĩ thuật - Hứng thú cắt, dán chữ Mẫu chữ E C HÑD - H I OÅn ñònh II KTBC : KTDCHT III Bài Hoạt động dạy GTB : GV ghi tựa Hoạt động : Hướng dẫn HS quan sát và nhận xét - Cho lớp quan sát chữ E - Ngang oâ, cao oâ - Tổ chức lớp thực hành mẫu Nhaän xeùt Daën doø Mang duïng cuï hoïc taäp Nhaän xeùt Thứ sáu, ngày Hoạt động học - HSLL - Quan saùt - Thực hành mẫu cắt chữ E thaùng naêm Theå duïc (tieát 32) OÂN BAØI TAÄP REØN LUYEÄN TÖ THEÁ VAØ KĨ NĂNG VẬN ĐỘNG CƠ BẢN - ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ A MT - Ôn tập hợp hàng ngang, dóng hàng, vượt chướng ngại vật, chuyển hướng phải, trái YC thực động tác tương đối chính xác - Chơi trò chơi "Con cóc là cậu ông Trời" YC biết cách chơi và chơi cách tương đối chủ động B ÑÑ, PT Sân trường vệ sinh sẽ, đảm bảo an toàn Chuaån bò coøi, keû saân C ND & PPLL Noäi Dung Phần mở đầu T.gian 1-2 1p 2p Phaàn cô baûn 10 - 12 - Ôn tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số, vượt chướng ngại vật ( thấp ), chuyển hướng phải, trái + Cả lớp cùng thực huy GV cán lớp + Taäp luyeän theo toå + Tổ chức thi đua các tổ * Biểu diễn thi đua các tổ : lần 5-7 - Tập phối hợp các động tác : Tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số, quay phải, quay trái, đều, chuyển hướng phải - trái, 5-7 - Chơi trò chơi " Con cóc là cậu ông Trời" Phaàn thuùc 1p 1p 2-3 keát Phương Pháp Tổ Chức - GV tập hợp, phổ biến nd, yc buổi học - Chaïy chaäm theo haøng doïc xung quanh saân taäp - Chơi trò chơi "Tìm người huy" : - lần - Khởi động các khớp Đội Hình - Đứng chỗ vỗ tay và hát - GV cuøng HS heä thoáng baøi - Nhaän xeùt tieát hoïc - YC veà nhaø oân baøi theå duïc phaùt trieån chung Taäp laøm vaên (tieát 16) NGHE - KEÅ : KEÙO CAÂY LUÙA LEÂN NOÙI VEÀ THAØNH THÒ - NOÂNG THOÂN A MT Reøn kó naêng noùi : Nghe - nhớ tình tiết chính để kể lại đúng nội dung truyện vui Kéo cây lúa lên Lời kể vui, khoâi haøi Kể lại điều em biết nông thôn ( thành thị ) theo gợi ý SGK Bài nói đủ ý ( Em có hiểu biết đó nhờ đâu ? Cảnh vật, người đó có gì đáng yêu ? Điều gì khiến em thích ? ) ; dùng từ, đặt câu đúng ( Nhiệm vụ chính ) B ÑDD - H Tranh minh hoạ SGK, viết gợi ý BT C HÑD - H I OÅn ñònh II KTBC : HS keå laïi truyeän Giaáu caøy HS đọc lại bài giới thiệu tổ em và các bạn tổ III Bài Hoạt động dạy Hoạt động học GTB : GV ghi tựa GV neâu MÑ, YC cuûa baøi daïy Hướng dẫn làm bài tập a BT1 - GV kể lần ( Lời người dẫn chuyện : dí dỏm Lời chaøng ngoác : gioïng khoe vui veû, hoàn nhieân Caâu keát taû cảnh tượng bồn mà khôi hài) + Truyện này có nhân vật nào ? + Khi thấy lúa ruộng nhà mình xấu, chàng ngốc đã laøm gì ? + Về nhà, anh chàng khoe gì với vợ ? + Chị vợ đồng thấy kết ? + Vì luùa nhaø chaøng ngoác bò heùo ? - GV keå laàn - Hỏi : Câu chuyện buồn cười điểm nào ? - HSLL - HS đọc YC BT - Laéng nghe + Chàng ngốc và vợ + Kéo cây lúa lên cho cao lúa ruộng nhà bên caïnh + Chàng ta khoe đã kéo lúa lên cao lúa ruộng nhaø beân caïnh + Caû ruoäng luùa nhaø mình heùo ruõ + Cây lúa bị kéo lên, đứt rễ, nên héo rũ - Laéng nghe - HS keå laïi caâu chuyeän - Từng cặp HS tập kể - HS thi kể lại câu chuyện trước lớp - Chàng ngốc kéo lúa lên làm lúa chết hết, lại tưởng mình đã làm cho lúa ruộng nhà mọc nhanh - HS đọc YC BT - HS nói mình chọn viết đề tài gì ( thành thị hay noâng thoân) b BT2 - Giúp HS hiểu gợi ý BT - Giúp HS hiểu gợi ý a bài : Các em có thể kể điều mình biết nông thôn ( hay thành thị ) nhờ chuyến chơi ( thăm quê, tham quan ) xem chương trình ti vi; nghe đó kể chuyện, …… - Mời HS làm mẫu - dựa vào câu hỏi gợi ý trên - Một số HS xung phong trình bày trước lớp bảng, tập nói trước lớp để lớp nhận xét, rút kinh nghiệm nội dung và cách diễn đạt Cuûng coá - Daën doø Biểu dương HS học tốt Toán (tiết 80) LUYEÄN TAÄP A MT Giúp HS : Củng cố và rèn luyện kĩ tính giá trị các bểu thức có dạng : Chỉ có phép tính cộng, trừ ; có phép tính nhân, chia ; có các phép tính cộng, trừ, nhân, chia B HÑD - H I OÅn ñònh II KTBC : HS nêu lại quy tắc tính giá trị biểu thức đã học III Bài Hoạt động dạy GTB : GV ghi tựa Luyện tập - Thực hành a Bài : Tính giá trị biểu thức b Bài : Tính giá trị biểu thức c Bài : Tính giá trị biểu thức d Baøi : Tìm keát quaû cuûa caùc pheùp tính Cuûng coá - Daën doø Hoạt động học - HSLL - Thực hành tính giá trị biểu thức - Thực hành tính giá trị biểu thức - Thực hành tính giá trị biểu thức - Tìm kết số hình tròn là giá trị biểu thức nào YC HS neâu laïi quy taéc Nhaän xeùt AÂm nhaïc (tieát 16) KỂ CHUYỆN ÂM NHẠC : CÁ HEO VỚI ÂM NHẠC GIỚI THIỆU TÊN NỐT NHẠC QUA TRÒ CHƠI A MT B CB - Qua truyện kể, các em biết âm nhạc còn có tác động tới loài vật - Bieát teân goïi caùc noát nhaïc vaø tìm vò trí caùc noát nhaïc qua troø chôi Đọc kĩ câu chuyện Cá heo với âm nhạc ( SGV/ 37) HD các nốt nhạc trên bàn tay tượng trưng cho khuông nhạc C HÑD - H I OÅn ñònh II KTBC : Vaøi HS haùt III Bài Hoạt động dạy GTB : GV ghi tựa Hoạt động : Kể chuyện âm nhạc - GV đọc cho các em nghe chuyện Cá heo với âm nhạc - Đọc lại đoạn ngắn và đặt câu hỏi để HS trả lời theo nội dung nghe * Kết luận : Âm nhạc không ảnh hưởng người mà còn có tác động tới số loài vật - Cho lớp hát lại bài hát đã học Hoạt động : Giới thiệu tên nốt nhạc Ñoâ - Reâ - Mi - Pha - Son - La - Si - Troø chôi : Baûy anh em GV chæ ñònh em, moãi em mang teân noát nhạc theo thứ tự : Đô - Rê - Mi - Pha - Son - La - Si - Trò chơi : Khuông nhạc bàn tay : Giới thiệu các nốt nhạc trên khuông tượng trưng qua bàn tay Luyện tập ghi nhớ các nốt nhạc trên " Khuôn nhạc bàn tay" theo thứ tự : Ñoâ - Reâ - Mi - Pha - Son - La - Si Cuûng coá - Daën doø Nhaän xeùt Thứ hai, ngày thaùng Hoạt động học - HSLL - Nghe kể chuyện Cá heo với âm nhạc - Cả lớp hát bài hát - Chôi troø chôi - Chôi troø chôi naêm Đạo đức (tiết 17) BIEÁT ÔN THÖÔNG BINH, LIEÄT SÓ (tieát 2) A MT HS hieåu : - Thương binh, liệt sĩ là người đã hi sinh xương máu vì Tổ quốc - Những việc các em cần làm để tỏ lòng biết ơn các thương binh liệt sĩ HS biết làm công việc phù hợp để tỏ lòng biết ơn các thương binh, liệt sĩ HS có thái độ tôn trọng, biết ơn các thương binh, gia đình liệt sĩ B ÑDD - H Tranh SGK, phieáu hoïc taäp, VBT Các câu ca dao, tục ngữ, truyện, gương chủ đề bài học C HÑD - H I OÅn ñònh II KTBC : bài " Quan tâm, giúp đỡ hàng xóm láng giềng (tiết 2) HS đọc câu ghi nhớ bài III Bài Hoạt động dạy GTB : GV ghi tựa Hoạt động : Xem tranh và kể người anh huøng - GV chia nhoùm, giao nhieäm vuï cho caùc nhoùm : Quan saùt tranh (aûnh) thaûo luaän vaø cho bieát : + Người tranh (ảnh) là là ? + Em biết gì gương chiến đấu hi sinh người anh hùng, liệt sĩ đó ? + Hãy hát đọc bài thơ người anh hùng, liệt sĩ đó * GV tóm tắt lại gương chiến đấu hi sinh các anh hùng liệt sĩ trên và nhắc nhở HS học tập theo các gương đó Hoạt động : Báo cáo kết điều tra tìm hiểu các hoạt động đền ơn đáp nghĩa các thương binh, gia đình liệt sĩ địa phương - GV chia nhoùm, vaø giao nhieäm vuï cho caùc nhoùm thaûo luận điều tra tìm hiểu các hoạt động đền ơn đáp nghĩa các thương binh, gia đình liệt sĩ địa phương Hoạt động : HS múa hát, đọc thơ, kể chuyện, …về chủ đề biết ơn thương binh, liệt sĩ Cuûng coá - daën doø * Kết luận chung : Thương binh, liệt sĩ là người đã hi sinh xương máu vì Tổ quốc Chúng ta cần ghi nhớ và đền đáp công lao to lớn đó việc làm thiết thực mình - YC đọc câu ghi nhớ * HD VN : Moãi nhoùm HS söu taàm, tìm hieåu veà neàn vaên hoá, sống và học tập, nguyện vọng… Của thiếu nhi số nước để tiiết sau giới thiệu trước lớp Nhaän xeùt Hoạt động học - HSLL - Thaûo luaän nhoùm - Đại diện các nhóm trình bày kết - HS tự liên hệ - Caùc nhoùm thaûo luaän - Baùo caùo keát quaû thaûo luaän ñieàu tra tìm hieåu - Cả lớp đọc câu ghi nhớ Toán (tiết 81) TÍNH GIÁ TRỊ CỦA BIỂU THỨC ( tt) A MT Giúp HS : Biết tính giá trị biểu thức có dấu ngoặc () và ghi nhớ quy tắctính giá trị biểu thức daïng naøy B HÑD - H I OÅn ñònh II KTBC : HS neâu laïi quy taéc III Bài Hoạt động dạy GTB : GV ghi tựa GV nêu quy tắc tính giá trị biểu thức có dấu ngoặc - Viết biểu thức 30 + : (chưa có ngoặc) lên bảng cho HS nêu thứ tự các phép tính cần làm : thực phép tính chia ( : ) trước thực phép cộng sau - Nêu tiếp : Muốn thực phép tính 30 + trước chia cho sau, ta coù theå kí hieäu nhö theá naøo ? - YC HS thảo luận cách giải biểu thức - GV nêu kí hiệu thống : Muốn thực phép tính 30 + trước chia cho sau, người ta viết thêm kí hiệu dấu ngoặc () vào sau : (30 + ) : quy ước là : Nếu biểu thức có dấu ngoặc thì trước tiên phải thực phép tính ngoặc * Chú ý : Biểu thức (30 + 5) : đọc là "mở ngoặc, 30 cộng 5, đóng ngoặc, chia cho 5" - YC HS tính cụ thể theo quy ước đó - Viết tiếp biểu thức x ( 20 - 10 ) lên bảng, YC HS thực theo quy ước - YC HS nêu lại quy ước - YC lớp đọc quy tắc Luyện tập - Thực hành a Bài : Tính giá trị biểu thức b Bài : Tính giá trị biểu thức c Bài : Bài toán Cuûng coá - Daën doø Tổ chức thi làm tính Nhaän xeùt Hoạt động học - HSLL - HS thaûo luaän ñöa caùch giaûi - HS tính : ( 30 + ) : = 35 : =7 - Vaøi HS neâu laïi caùch laøm, coù theå neâu vaén taét : thực phép tính ngoặc trước - HS thực tính : x ( 20 - 10 ) = x 10 = 30 - Nếu biểu thức có dấu ngoặc () thì trước tiên ta thực phép tính ngoặc - Cả lớp đọc quy tắc SGK - Tính giá trị biểu thức - Tính giá trị biểu thức Baøi giaûi Số ngăn có hai tủ là : x = (ngaên) Soá saùch xeáp moãi ngaên laø : 204 : = 30 (quyeån) Đáp số : 30 sách Tập đọc - Kể chuyện (tiết 49) MỒ CÔI XỬ KIỆN A MÑ - YC * Tập đọc : Rèn kĩ đọc thành tiếng : - Đọc trôi chảy bài, đọc đúng : Vùng quê, vịt rán, hít hương thơm, giãy nảy, trả tiền, lạch cạch, phiên xử… - Biết đọc phân biệt lời dẫn chuyện và lời các nhân vật Rèn kĩ đọc - hiểu : - Nắm nghĩa các từ - Nắm ý nghĩa câu chuyện : Ca ngợi thông minh Mồ Côi Mồ Côi đã bảo vệ bác nông dân thật thà cách xử kiện thông minh, tài trí và công * Keå chuyeän : Reøn kó naêng noùi : Dựa vào trí nhớ và tranh minh hoạ, HS kể lại toàn câu chuyện Mồ Côi xử kiện Kể tự nhiên, phân biệt lời các nhân vật Reøn kó naêng nghe : B HÑD - H I OÅn ñònh II KTBC : bài " Ba điều ước" và Trả lời câu hỏi III Bài Hoạt động dạy GTB : GV ghi tựa Luyện đọc a GV đọc diễn cảm toàn bài b Hướng dẫn HS luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ - Đọc câu + Rút từ khó - luyện đọc - Đọc đoạn trước lớp + Hiểu từ SGK : mồ côi ( người bị cha (mẹ) cha lẫn mẹ còn bé ) Chàng trai truyện bị cha lẫn mẹ nên đặt tên là Mồ Côi Tên naøy thaønh teân rieâng cuûa chaøng neân vieát hoa + Tập đặt câu với từ "bồi thường" - Đọc đoạn nhóm Hướng dẫn tìm hiểu bài - YC đọc thầm đoạn 1, trả lời : + Câu chuyện có nhân vật nào ? + Chuû quaùn kieän baùc noâng daân veà vieäc gì ? * GV : Vụ án thật khó phân xử, phải xử cho công bằng, bảo vệ bác nông dân bị oan, làm cho chủ quaùn beõ maët maø vaãn phaûi "taâm phuïc, khaåu phuïc" - YC đọc thầm đoạn 2, trả lời : + Tìm caâu neâu roõ lí leõ cuûa baùc noâng daân +Khi bác nông dân nhận có hít hương thơm thức ăn quaùn Moà Coâi phaùn theá naøo ? + Thái độ bác nông dân nào nghe lời phân xử ? - YC đọc thầm đoạn 2&3, trả lời : + Tại Mồ Côi bảo bác nông dân xóc đồng bạc đủ 10 laàn ? + Mồ Côi đã nói gì để kết thúc phiên toà ? * GV : Mồ Côi xử trí thật tài tình, công đến bất ngờ Hoạt động học - HSLL - Mỗi HS đọc tiếp nối câu - Luyện đọc - Đọc tiếp nối đoạn + HS taäp ñaët caâu - Đọc theo nhóm - HS đọc bài + Chuû quaùn, baùc noâng daân, Moà Coâi + Về tội bác vào quán hít mùi thơm lợn quay, gà luoäc, vòt raùn maø khoâng traû tieàn + Có cầu trượt, đu quay + Tôi vào quán ngồi nhờ để ăn miếng cơm mắm Toâi khoâng mua gì caû + Bác nông dân phải bồi thường, đưa 20 đồng để quan toà phân xử + Bác giãy nảy lên : Tôi có đụng chạm gì đến thức ăn quaùn ñaâu maø phaûi traû tieàn ? + Xóc đồng bạc 10 lần đủ số tiền 20 đồng + Bác này đã bồi thường cho chủ quán đủ số tiền : Moät beân "hít muøi thòt", moät beân " nghe tieáng baïc" Theá laø coâng baèng làm cho chủ quán tham lam không thể cãi vào đâu và bác nông dân là sung sướng, thở phào nhẹ nhoõm - Em hãy thử đặt tên khác cho truyện + HS phát biểu : Vị quan toà thông minh / Phiên cử thú vò / Beõ maët keû tham lam./ AÊn "hôi" traû"tieáng"/…… Luyện đọc lại - Chọn đọc mẫu đoạn - HD đọc phân vai - tốp HS tự phân vai, thi đọc trước lớp Keå chuyeän GV nêu YC nhiệm vụ : Dựa vào tranh minh hoạ, kể lại toàn câu chuyện Mồ côi xử kiện HD kể toàn câu chuyện theo tranh - HD HS quan sát tranh minh hoạ - Quan sát tranh minh hoạ - HS kể mẫu đoạn - HS tiếp nối kể đoạn còn lại - Nhaän xeùt - HS kể toàn truyện Cuûng coá - daën doø - YC HS neâu laïi noäi dung truyeän - Ca ngợi Mồ Côi thông minh, xử kiện giỏi, bảo vệ - GV : Những người nông dân không sẵn sàng giúp người lương thiện người, cứu người, thật thà, tốt bụng, họ còn thông minh, taøi trí Nhaän xeùt Thứ ba, ngày thaùng Chính taû ( tieát 33 ) naêm VAÀNG TRAÊNG QUE EM A MÑ - YC Reøn kó naêng vieát chính taû : - Nghe -viết đúng chính tả, trình bày đúng đoạn văn bài Trình bày bài viết rõ ràng, - Làm đúng các bài tập điền các tiếng chứa âm, vần dễ lẫn ( d/gi/r ăt/ăc ) B ÑDD - H Viết sẵn BT2a b; bảng C HÑD - H I OÅn ñònh II KTBC : bài "Về quê ngoại" Viết lại các từ BT 2a Xem VBT III Bài Hoạt động dạy GTB : GV ghi tựa Neâu MÑ,YC tieát hoïc Hướng dẫn nghe viết a Hướng dẫn HS chuẩn bị - Đọc lần đoạn văn viết + Vần trăng nhô lên tả đẹp nào ? + Bài chính tả có đoạn ? Chữ đầu đoạn vieát nhö theá naøo ? b Viết từ khó Hoạt động học - HSLL - HS đọc lại + Trăng óng ánh trên hàm răng, đậu vào đáy mắt, ôm ấp mái tóc bạc các cụ già, thao thức canh gác ñeâm + đoạn ; lần xuống dòng, chữ đầu dòng viết hoa, luøi vaøo oâ - Phân tích chính tả các từ khó c Hướng dẫn viết bài - Hướng dẫn cách viết, cách trình bày - Đọc lần - Đọc lần d Chấm, chữa bài Hướng dẫn HS làm bài tập a BT2 : (lựa chọn) - Giuùp HS naém YC cuûa BT Cuûng coá - daën doø - Nhaän xeùt tieát hoïc - Vieát baûng - Viết bài vào - Soát bài - Đổi bắt lỗi Lời giải : a Laø caây maây - Laø caây gaïo b aêc - aêt -aêc - aêt Tập đọc ANH ĐOM ĐÓM A MÑ - YC Rèn kĩ đọc thành tiếng : - Đọc trôi chảy bài Chú ý đọc đúng các từ khó bài : gác núi, làn gió mát, lặng lẽ, long lanh, quay voøng, roän ròp… - Ngắt nghỉ đúng nhịp các dòng, các câu thơ Rèn kĩ đọc - hiểu : - Nắm nghĩa các từ sgk - Hiểu nội dung bài thơ : Đom Đóm chuyên cần Cuộc sống các loài vật làng quê vào ban đêm đẹp và sinh động Hoïc thuoäc loøng baøi thô B ÑDD - H Tranh sgk C HÑD - H I OÅn ñònh II KTBC : bài "Mồ Côi xử kiện" và trả lời câu hỏi HS tiếp nối kể đoạn và hỏi ý nghĩa truyện III Bài Hoạt động dạy GTB : GV ghi tựa Luyện đọc a GV đọc bài thơ b Hướng dẫn HS luyện đọc, kết hợp GNT - Đọc dòng thơ + Rút từ khó ghi bảng - Đọc khổ thơ trước lớp + Hướng dẫn đọc : Tiếng chị Cò Bợ : // Ru ! // Ru hời ! // Hỡi bé tôi ơi, / Nguû cho ngon giaác // + Hiểu từ : SGK ; mặt trời gác núi ( mặt trời đã lặn sau núi ) ; Cò Bợ ( loại cò ) - Đọc khổ thơ nhóm Hướng dẫn tìm hiểu bài - YC đọc thầm khổ 1&2, trả lời : + Anh Đóm lên đèn đâu ? GV : Trong thực tế, đom đóm ăn đêm ; ánh sáng Hoạt động học - HSLL - Mỗi HS tiếp nối đọc dòng thơ - Luyện đọc - HS tieáp noái - Luyện đọc - Đọc khổ nhóm -Cả lớp ĐT bài thơ ( giọng vừa phải ) + Anh Đóm lên đèn gác cho người ngủ yên bụng đom đóm phát để dễ tìm thức ăn Ánh sáng đó là chất lân tinh bụng đóm gặp không khí đã phát sáng + Tìm từ tả đức tính anh Đom Đóm hai khổ + Chuyên cần thô * GV : Đêm nào Đom Đóm lên đèn gác suốt tới tận sáng cho người ngủ yên Đom Đóm thật chaêm chæ - YC đọc thầm khổ 3&4, trả lời : + Anh Đom Đóm thấy cảnh gì đêm ? + Chị Cò Bợ ru con, thím Vạc lặng lẽ mò tôm bên soâng - YC đọc thầm lại bài và trả lời : + Tìm hình ảnh đẹp anh Đom Đóm bài + HS phát biểu thô Hoïc thuoäc loøng baøi thô - Đọc diễn cảm bài thơ - HS đọc lại bài - HD HS HTL khổ, bài thơ - HS thi đọc thuộc lòng khổ thơ - Tổ chức thi đọc thuộc lòng - Một số HS thi đọc thuộc lòng bài thơ Cuûng coá - Daën doø - YC HS neâu laïi noäi dung baøi thô Nhaän xeùt - Yeâu caàu HSVN tieáp tuïc HTL caû baøi thô Toán (tiết 82) LUYEÄN TAÄP A MT Giuùp HS : - Củng cố và rèn luyện kĩ tính giá trị biểu thức có dấu ngoặc - Áp dụng tính giá trị biểu thức vào việc điền dấu B HÑD - H I OÅn ñònh II KTBC : HS neâu laïi quy taéc III Bài Hoạt động dạy GTB : GV ghi tựa Luyện tập - Thực hành a Bài : Tính giá trị biểu thức b Bài : Tính giá trị biểu thức c Baøi : Ñieàn daáu d Baøi : Xeáp hình Cuûng coá - Daën doø Tổ chức thi đua làm tính Hoạt động học - HSLL - Tính giá trị biểu thức - Tính giá trị biểu thức - Ñieàn daáu <, >, + - Duøng hình tam giaùc xeáp hình thaønh caùi nhaø TN&XH (tieát 33) AN TOAØN KHI ĐI XE ĐẠP A MT Sau bài học, bước đầu HS biết số quy định người xe đạp B ÑDD - H Tranh SGK, phieáu hoïc taäp C HÑD - H I OÅn ñònh II KTBC : baøi "Laøng queâ vaø ñoâ thò" - Ở làng quê, người ta thường sống nghề gì ? - Ở thành thị, người ta thường sống nghề gì ? III Bài Hoạt động dạy Hoạt động học GTB : GV ghi tựa - HSLL Hoạt động : Quan sát tranh theo nhóm - YC các nhóm quan sát các hình SGK/64, 65 ; YC - Các nhóm thảo luận và nói người nào đúng, người nào sai - Đại diện các nhóm trình bày kết Hoạt động : Thảo luận nhóm - GV chia nhóm, phát phiếu giao việc : Đi xe đạp - Các nhóm thảo luận nào cho đúng luật giao thông ? - Đại diện các nhóm trình bày kết * Kết luận : Khi xe đạp cần bên phải, đúng phần đường dành cho người xe đạp, không vào đường ngược chiều Hoạt động : Chơi trò chơi "Đèn xanh, đèn đỏ." - Cả lớp chơi trò chơi Cuûng coá - daën doø Giáo dục HS xe đạp đúng luật giao thông Nhaän xeùt Theå duïc (tieát 33) OÂN BAØI TAÄP REØN LUYEÄN TÖ THEÁ VAØ KĨ NĂNG VẬN ĐỘNG CƠ BẢN - CHƠI TRÒ CHƠI "CHIM VỀ TỔ" A MT - Tiếp tục ôn các động tác ĐHĐN và RLTTCB YC thực động tác tương đối chính xác - Chơi trò chơi "Chim tổ" YC biết cách chơi và chơi cách tương đối chủ động B ÑÑ, PT Sân trường vệ sinh sẽ, đảm bảo an toàn Chuaån bò coøi, keû saân C ND & PPLL Noäi Dung Phần mở đầu T.gian 1-2 1p 2p Phương Pháp Tổ Chức - GV tập hợp, phổ biến nd, yc buổi học - Chaïy chaäm theo haøng doïc xung quanh saân taäp - Chôi troø chôi "Laøm theo hieäu leänh" : - laàn * OÂn baøi theå duïc phaùt trieån chung : laàn, 3x8 nhòp Phaàn cô baûn - 10 - Tiếp tục ôn các ĐT ĐHĐN và RLTTCB đã học - Ôn tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số, vượt chướng ngại vật ( thấp ), chuyển hướng phải, trái + Cả lớp cùng thực huy GV cán lớp + Taäp luyeän theo toå + Tổ chức thi đua các tổ * Biểu diễn thi đua các tổ : lần - Tập phối hợp các động tác : Tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số, quay phải, quay trái, đều, chuyển hướng phải - trái, - Chôi troø chôi " Chim veà toå" 5-7 5-7 Phaàn thuùc keát 1p 1p 2-3 - Đứng chỗ vỗ tay và hát - GV cuøng HS heä thoáng baøi - Nhaän xeùt tieát hoïc Đội Hình - YC veà nhaø oân baøi theå duïc phaùt trieån chung Thứ tư, ngày thaùng naêm Luyện từ và câu (tiết 17) ÔN VỀ TỪ CHỈ ĐẶC ĐIỂM OÂN TAÄP CAÂU AI THEÁ NAØO ? DAÁU PHAÅY A MÑ, YC Ôn các từ đặc điểm người, vật Ôn tập mẫu câu Ai nào ? ( Biết đặt câu theo mẫu để miêu tả người, vật, cảnh cụ thể ) Tiếp tục ôn luyện dấu phẩy ( ngăn cách các phận đồng chức là vị ngữ câu ) B ÑDD - H Ghi noäi dung caùc baøi taäp C HÑD - H I OÅn ñònh II KTBC : HS laøm laïi BT1 vaø BT3 III Bài Hoạt động dạy GTB : GV ghi tựa GV neâu MÑ, YC cuûa baøi Hướng dẫn làm bài tập a BT1 - Nhắc các em có thể tìm nhiều từ ngữ nói đặc ñieåm cuûa moät nhaân vaät a Meán b Đom Đóm c Chaøng Moà Coâi Chuû quaùn - HS đọc YC Bt - Trao đổi nhóm cặp làm bài VBT - HS tieáp noái phaùt bieåu yù kieán Dũng cảm / tốt bụng / không ngần ngại cứu người / biết sống vì người khác/…… Chuyeân caàn / chaêm chæ / toát buïng / …… Thông minh / tài trí / công minh / biết bảo vệ lẽ phải / biết giúp đỡ người bò oan uoång/ …… Tham lam / dối trá / xấu xa / vu oan cho người/ …… - YC HS tìm từ đặc điểm là tính từ là động từ trạng thái, nhận thức b BT2 - GV neâu YC cuûa BT ; nhaéc HS coù theå ñaët nhieàu caâu theo mẫu Ai nào ? để tả người ( vật cảnh ) đã nêu a Baùc noâng daân b Bông hoa vườn c Buổi sớm hôm qua Hoạt động học - HSLL - HS tìm - HS đọc lại câu mẫu - HS ñaët caâu - HS tiếp nối đọc câu văn Rất chăm / chịu khó / vui vẻ vừa cày xong ruộng / …… Thaät töôi taén / thôm ngaùt / thaät töôi taén buoåi saùng muøa thu / …… Lạnh buốt / lạnh chưa thấy / lành lạnh./…… c BT3 - HD thực BT2 - HS thực tương tự BT2 Cuûng coá - daën doø YV VN xem lại các bài tập chính tả, viết hoàn chỉnh lời giải vào VBT Nhaän xeùt Taäp vieát (tieát 17) ÔN CHỮ HOA : N A MÑ - YC Củng cố cách viết các chữ viết hoa N ( viết đúng mẫu, nét và nối chữ đúng quy định ) thông qua BT ứng dụng Viết tên riêng ( Ngô Quyền ) chữ cỡ nhỏ Viết câu ứng dụng ( Đường vô xứ Nghệ quanh quanh / Non xanh nước biếc tranh hoạ đồ ) chữ cỡ nhỏ B ÑDD - H - Mẫu chữ viết hoa N - Teân rieâng vaø caâu ca dao vieát treân doøng keû oâ li C HÑD - H I OÅn ñònh II KTBC : Chữ M - Từ ứng dụng - Câu ứng dụng III Bài Hoạt động dạy Hoạt động học GTB : GV ghi tựa - HSLL Hướng dẫn viết trên bảng a Luyện viết chữ hoa - YC tìm các chữ hoa có bài : N, Q, Đ - HS tìm chữ hoa : N, Q, Đ - Viết mẫu các chữ N, kết hợp nhắc lại cách viết - HD tập viết chữ N và các chữ Q, Đ trên bảng - Tập viết chữ N & Q, Đ trên bảng b Hướng dẫn viết từ ứng dụng ( tên riêng ) - YC đọc từ ứng dụng - HS đọc từ ứng dụng : Mạc Thị Bưởi - Giới thiệu : Ngô Quyền là vị anh hùng dân tộc nước ta Năm 938, ông đã đánh bại quân xâm lược Nam Hán trên sông Bạch Đằng, mở đầu thời kì độc lập tự chủ nước ta - HD taäp vieát baûng - Vieát baûng c HS viết câu ứng dụng - YC đọc câu ứng dụng - Đọc câu ứng dụng - Giúp HS hiểu nội dung câu ca dao : Ca ngợi phong cảnh xứ Nghệ ( vùng Nghệ An, Hà Tĩnh ) đẹp tranh vẽ - HD HS nêu viết các chữ : Nghệ , Non - Vieát baûng Hướng dẫn viết TV - Nêu YC viết theo cỡ nhỏ : - HS vieát VTV Chấm, chữa bài Chaám moät soá baøi - nhaän xeùt Cuûng coá - Daën doø - Nhắc HS chưa viết xong nhà hoàn thành bài - Nhaän xeùt Toán ( tiết 83) LUYEÄN TAÄP CHUNG A MT Giúp HS : Củng cố và rèn luyện kĩ tính giá trị biểu thức B HÑD - H I OÅn ñònh II KTBC : HS neâu laïi quy taéc III Bài Hoạt động dạy GTB : GV ghi tựa Luyện tập - Thực hành a Bài : Tính giá trị biểu thức Hoạt động học - HSLL - Tính giá trị biểu thức ( Biểu thức có các phép tính cộng, trừ, nhân, chia ) b Bài : Tính giá trị biểu thức c Bài : Tính giá trị biểu thức d Bài : Mỗi số ô vuông là giá trị biểu thức naøo ? e Bài : Bài toán - Tính giá trị biểu thức ( Biểu thức có các phép tính cộng, trừ, nhân, chia ) - Tính giá trị biểu thức ( Biểu thức có dấu ngoặc ñôn ) - Tính keát quaû cuûa moãi pheùp tính Cuûng coá - Daën doø Tổ chức thi làm tính Nhaän xeùt Baøi giaûi Soá hoäp baùnh coù laø : 800 : = 200 (hoäp) Soá thuøng baùnh coù laø : 200 : = 40 (thuøng) Đáp số : 40 thùng Mó thuaät (tieát 17) VEÕ TRANH ĐỀ TAØI CÔ ( CHÚ ) BỘ ĐỘI A MT - HS tìm hiểu hình ảnh cô, chú đội - Vẽ tranh đề tài cô ( chú ) đội - HS yêu quý cô, chú đội B ÑDD - H Sưu tầm tranh, ảnh đề tài đội Hình gợi ý cách vẽ tranh Một số bài vẽ đề tài đội HS các lớp trước C HÑD - H I OÅn ñònh II KTBC : KTDCHT III Bài Hoạt động dạy GTB : GV ghi tựa Hoạt động : Tìm, chọn nội dung đề tài - Giới thiệu số tranh, ảnh và gợi ý để HS nhận biết : + Tranh, ảnh đề tài cô, chú đội + Tranh vẽ đề tài cô, chú đội phong phú : Bộ đội với thiếu nhi, đội giúp dân, đội hành quân + Ngoài hình ảnh cô, chú đội còn có thêm các hình ảnh khác để tranh sinh động + Gợi ý cho HS nêu lên tranh đề tài đội mà các em bieát Hoạt động : Cách vẽ tranh - YC HS nhớ lại hình ảnh cô chú đội : + Quaân phuïc : quaàn, aùo, muõ vaø maøu saéc…… + Trang thieát bò : vuõ khí, xe, phaùo, taøu thuyû, maùy bay, …… - Gợi ý cách thể nội dung - Nhaéc HS caùch veõ : + Vẽ hình ảnh chính trước + Ngoài hình ảnh cô chú đội còn có thêm các hình ảnh khác để tranh sinh động Hoạt động học - HSLL - Cả lớp quan sát tranh - Quan saùt - Trước vẽ, GV cho HS xem số tranh HS các lớp trước để tạo niềm tin cho các em Hoạt động : Thực hành - Gợi ý HS thực hành Hoạt động : Nhận xét, đánh giá Daën doø VN quan saùt caùi loï hoa Nhaän xeùt - HS thực hành vẽ tranh - Tröng baøy saûn phaåm Thứ năm, ngày tháng naêm Chính taû ( tieát 34 ) AÂM THANH THAØNH PHOÁ A MÑ - YC Reøn kó naêng vieát chính taû : - Nghe -viết chính xác nội dung, trình bày đúng đoạn cuối bài - Làm đúng các bài tập phân biệt tìm từ chứa tiếng có vần khó (ui/uôi) ; chứa tiếng bắt đầu d/gi/r B ÑDD - H Vieát saün BT2 ; baûng C HÑD - H I OÅn ñònh II KTBC : baøi "Ñoâi baïn" Viết lại các từ : ( chữ bắt đầu ăc/ăt) Xem VBT III Bài Hoạt động dạy GTB : GV ghi tựa Neâu MÑ,YC tieát hoïc Hướng dẫn nghe viết a Hướng dẫn HS chuẩn bị - Đọc lần đoạn viết + Trong đoạn văn có chữ nào viết hoa ? b Viết từ khó - Phân tích chính tả các từ khó c Hướng dẫn viết bài - Hướng dẫn cách viết, cách trình bày - Đọc lần - Đọc lần d Chấm, chữa bài Hướng dẫn HS làm bài tập * BT2 - Giuùp HS naém YC cuûa BT * BT3 (lựa chọn) Cuûng coá - daën doø - Nhaän xeùt tieát hoïc Hoạt động học - HSLL - HS đọc lại + Các chữ đầu đoạn, các địa danh, tên người VN, tên người nước ngoài, tên tác phẩm - Vieát baûng - Viết bài vào - Soát bài - Đổi bắt lỗi - HS laøm VBT a gioáng - raï - daïy b baéc - ngaét - ñaëc Toán (tiết 84) HÌNH CHỮ NHẬT A MT Giúp HS : Bước đầu có khái niệm hình chữ nhật ( theo yếu tố cạnh và góc ), từ đó biết cách nhận dạng hình chữ nhật ( theo yếu tố cạnh và góc ) B ÑDD - H Các mô hình ( nhựa bìa ) có dạng hình chữ nhật ( và số hình khác không là HCN) Êke, thước đo chiều dài C HÑD - H I OÅn ñònh II Bài Hoạt động dạy Hoạt động học GTB : GV ghi tựa - HSLL Giới thiệu hình chữ nhật - Giới thiệu : Đây là HCN ABCD - Quan sát hình chữ nhật - Lấy êke kiểm tra góc xem có là góc vuông - HCN có góc đỉnh A, B, C, D là góc vuông khoâng ? - Lấy thước đo chiều dài cạnh để thấy : HCN gồm coù caïnh daøi laø AB vaø CD, caïnh ngaén laø AD vaø BC, đó : + Hai "cạnh dài" có độ dài : AB = CD + Hai "cạnh ngắn" có độ dài : AD = BC - Từ đó kết luận : HCN có góc vuông, có hai cạnh daøi baèng nhau, hai caïnh ngaén baèng - GV ñöa moät soá hình quan saùt vaø lieân heä Thực hành - HS nhận dạng hình chữ nhật : H2 và H4 a Baøi : Nhaän daïng hình - Dùng thước đo độ dài các cạnh hình chữ nhật b Bài : Đo cho biết độ dài các cạnh hình chữ nhật - Caùc HCN : ABNM, MNCD, ABCD c Bài : Bài toán Löu yù : AD = BC = 1cm + 2cm = 3cm MD = NC = 2cm; AB = MN = DC = 4cm - Dùng thước kẻ hình d Baøi : Keû hình Cuûng coá - daën doø - Coù caïnh daøi baèng vaø caïnh ngaén baèng ( - Hình chữ nhật là có đặc điểm gì ? song song nhau) - Tìm các đồ vật có dạng là HCN Nhaän xeùt TN&XH (tieát 34) OÂN TAÄP VAØ KIEÅM TRA HOÏC KÌ A MT Sau baøi hoïc, HS bieát : - Kể tên các phận quan thể - Nêu chức các quan : hô hấp, tuần hoàn, bài tiết nước tiểu, thần kinh - Nêu số việc nên làm để giữ vệ sinh các quan trên - Nêu số hoạt động nông nghiệp, công nghiệp, thương mại, thông tin liên lạc - Vẽ sơ đồ và giới thiệu các thành viên gia đình B ÑDD - H Tranh SGK, phieáu hoïc taäp C HÑD - H I OÅn ñònh II KTBC : bài "An toàn xe đạp" Khi xe đạp, cần nào ? III Bài Hoạt động dạy GTB : GV ghi tựa Hoạt động : Chơi trò chơi Ai nhanh ? Ai đúng ? Hoạt động học - HSLL - GV hướng dẫn HS chơi trò chơi - YC HS thảo luận nhóm : Quan sát tranh và gắn - Thảo luận nhóm : đội thảo luận theû vaøo tranh - Đại diện đội lên trình bày kết - GV cùng lớp nhận xét Hoạt động : Quan sát hình theo nhóm - GV chia nhoùm, YC thaûo luaän - Thaûo luaän nhoùm - Quan sát hình theo nhóm : Cho biết các hoạt động - Đại diện các nhóm trình bày kết thảo luận noâng nghieäp, coâng nghieäp, thöông maïi, thoâng tin lieân laïc coù caùc hình 1, 2, 3, 4/ 67 SGK Coù theå lieân hệ địa phương nơi sống để kể - YC nhóm dán tranh, ảnh các hoạt động mà - Các nhóm dán tranh, ảnh các em đã sưu tầm theo cách trình bày nhoùm Hoạt động : Làm việc cá nhân - YC em vẽ sơ đồ và giới thiệu gia đình - HS tự liên hệ và giới thiệu gia đình mình mình - Khi HS giới thiệu, GV theo dõi và nhận xét xem HS vẽ và giới thiệu có đúng không để làm đánh giaù HS Nhaän xeùt Thuû coâng (tieát 17) CẮT DÁN CHỮ VUI VẺ (tiết 1) A MT B CB - HS biết cách kẻ, cắt số chữ cái đơn giản - Kẻ, cắt số chữ cái đơn giản đúng quy trình kĩ thuật - Hứng thú cắt, dán chữ Mẫu chữ VUI VẺ C HÑD - H I OÅn ñònh II KTBC : KTDCHT III Bài Hoạt động dạy GTB : GV ghi tựa Hoạt động : Hướng dẫn HS quan sát và nhận xét - Cho lớp quan sát chữ V, U, I, E, hỏi - YC HS quan sát và nêu tên các chữ cái mẫu chữ Nhận xét khoảng cách các chữ mẫu chữ - YC HS nhắc lại cách kẻ, cắt các chữ V, U, I, E Hoạt động : GV hướng dẫn mẫu a Bước : Kẻ, cắt các chữ cái chữ VUI VẺ và daáu hoûi b Bước : Dán thành chữ VUI, VẺ - Tổ chức cho HS kẻ, cắt chữ VUI, VẺ Daën doø Mang duïng cuï hoïc taäp Nhaän xeùt Hoạt động học - HSLL - Quan saùt - HS nêu tên các chữ cái : V, U, I, E Khoản cách các chữ mẫu chữ chữ - HS nhắc lại cách kẻ, cắt các chữ - Quan saùt - Quan saùt - Cả lớp thực hành kẻ, cắt các chữ Thứ sáu, ngày thaùng naêm Theå duïc (tieát 34) ÔN ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ - BAØI TẬP RÈN LUYỆN TƯ THẾ VAØ KĨ NĂNG VẬN ĐỘNG CƠ BẢN A MT - Tiếp tục ôn các động tác ĐHĐN và RLTTCB YC thực động tác tương đối chính xác - Chơi trò chơi "Mèo đuổi chuột" YC biết tham gia chơi cách tương đối chủ động B ÑÑ, PT Sân trường vệ sinh sẽ, đảm bảo an toàn Chuaån bò coøi, keû saân C ND & PPLL Noäi Dung Phần mở đầu T.gian 1-2 1p 2p Phương Pháp Tổ Chức - GV tập hợp, phổ biến nd, yc buổi học - Chaïy chaäm theo haøng doïc xung quanh saân taäp - Chơi trò chơi "Kéo cưa lừa xẻ" : - lần * OÂn baøi theå duïc phaùt trieån chung : laàn, 3x8 nhòp Phaàn cô baûn 6-8 - Ôn tập hợp hàng ngang, dóng hàng, + Cả lớp cùng thực huy GV cán lớp + Taäp luyeän theo toå - Ôn vượt chướng ngại vật, chuyển hướng phải, trái + Cả lớp cùng thực huy GV cán lớp + Taäp luyeän theo toå + Tổ chức thi đua các tổ * Biểu diễn thi đua các tổ : lần - Chôi troø chôi " Meøo ñuoåi chuoät" 7-9 5-7 Phaàn thuùc keát 1p 2-3 1p Đội Hình - Đứng chỗ vỗ tay và hát - GV cuøng HS heä thoáng baøi - Nhaän xeùt tieát hoïc - YC veà nhaø oân baøi theå duïc phaùt trieån chung Taäp laøm vaên (tieát 17) VIEÁT VEÀ THAØNH THÒ, NOÂNG THOÂN A MT Reøn kó naêng vieát : Dựa vào nội dung bài TLV miệng tuần 16, HS viết lá thư cho bạn kể điều em biết thành thị ( nông thôn ) : thư trình bày đúng thể thức, đủ ý ( Em có hiểu biết thành thị nông thôn nhờ đâu ? Cảnh vật, người đó có gì đáng yêu ? Điều gì khiến em thích ? ) B ÑDD - H Trình tự mẫu lá thư ( Tr 83, SGK) C HÑD - H I OÅn ñònh II KTBC : HS keå laïi caâu chuyeän "Keùo caây luùa leân" HS kể lại điều mình biết nông thôn ( thành thị ) III Bài Hoạt động dạy GTB : GV ghi tựa Hướng dẫn làm bài tập - HD HS laøm baøi VBT Hoạt động học - HSLL - HS đọc YC BT SGK/83 - HS khá, giỏi nói mẫu đoạn đầu lá thư mình - HS laøm baøi VBT - Vài HS đọc thư trước lớp - Nhận xét bài viết HS, chấm điểm, sửa chữa bài vieát - tuyeân döông Cuûng coá - Daën doø Nhaän xeùt Toán (tiết 85) HÌNH VUOÂNG A MT Giuùp HS : - Nhaän bieát hình vuoâng qua ñaëc ñieåm veà caïnh vaø goùc cuûa noù - Veõ hình vuoâng ñôn giaûn B ÑDD - H Moät soá moâ hình veà hình vuoâng Êke, thước kẻ C HÑD - H I OÅn ñònh II KTBC : Hình chữ nhật có đặc điểm gì ? III Bài Hoạt động dạy GTB : GV ghi tựa Giới thiệu hình vuông - Cho HS quan saùt hình vuoâng - Giới thiệu : Đây là hình vuông ABCD - Hình vuoâng coù goùc vuoâng ( duøng eâke kieåm tra ) cạnh hình vuông có độ dài ( dùng thức để kieåm tra ) - Keát luaän : Hình vuoâng coù goùc vuoâng vaø caïnh baèng - Cho HS nhận biết hình vuông ( đưa số hình tứ giác - mô hình vẽ sẵn) để HS nhận biết - Liên hệ các đồ vật xung quanh có dạng hình vuông ( chaúng haïn : vieân gaïch hoa laùt neàn, khaên tay, hoa vaên cửa sắt.) Hoạt động học - HSLL Thực hành HD HS thực hành bài 1, 2, 3, SGK Cuûng coá - Daën doø Hình vuoâng coù ñaëc ñieåm gì ? Nhaän xeùt - Thực hành -Quan saùt hình vuoâng - Cùng GV đo độ dài các cạnh hình vuông - Vaøi HS laäp laïi quy taéc - HS lieân heä caùc vaät coù daïng hình vuoâng - Neâu laïi quy taéc AÂm nhaïc (tieát 17) ÔN TẬP BAØI HÁT : LỚP CHÚNG TA ĐOAØN KẾT, CON CHIM NON, NGAØY MÙA VUI A MT - Hát đúng giai điệu, thuộc lời ca, phát âm rõ ràng, hoà giọng B CB - Hát kết hợp vận động và gõ đệm - Thực trò chơi : Tìm tên bài hát Nhạc cụ, tranh ảnh minh hoạ, chuẩn bị trò chơi C HÑD - H I OÅn ñònh II KTBC : Vaøi HS haùt III Bài Hoạt động dạy GTB : GV ghi tựa Hoạt động : Ôn tập bài hát Lớp chúng ta đoàn kết - HD gõ đệm theo phách Lớp chúng mình rất vui x x x x Anh em ta chan hoà tình thân x x x x - HD gõ đệm theo nhịp 2/4 Lớp chúng mình rất vui x x Anh em ta chan hoà tình thân X x - Hát kết hợp vận động Hoạt động : Ôn bài hát Con chim non - HD tương tự Hoạt động : Ôn bài hát Ngày mùa vui - HD gõ đệm theo tiết tấu bài Ngoài đồng lúa chín thơm Con chim hót vườn X x x x x x x x x x Hoạt động : Chơi trò chơi - GV hát bài hát nào đó Chọn giai điệu bài hát đã ôn tập Cuûng coá - Daën doø Nhaän xeùt Thứ ba, ngày Hoạt động học - HSLL - Cả lớp cùng hát lại bài - Hát kết hợp gõ đệm theo phách - Hát kết hợp gõ đệm theo nhịp - Hát kết hợp vận động - Thực tương tự trên - Hát kết hợp - Nghe hát đoán tên bài hát thaùng naêm Đạo đức (tiết 18) OÂN TAÄP VAØ KIEÅM TRA ÑÒNH KYØ Toán (tiết 86) CHU VI HÌNH CHỮ NHẬT A MT Giuùp HS : - Nắm quy tắc tính chu vi hình chữ nhật - Vận dụng quy tắc để tính chu vi hình chữ nhật (biết chiều dài, chiều rộng nó ) và làm quen với giải toán có nộ dung hình học ( liên quan đến tính chu vi hình chữ nhật) B ÑDD - H Vẽ sẵn hình chữ nhật kích thước 3dm, 4dm C HÑD - H I OÅn ñònh II KTBC : Hình chữ nhật có đặc điểm gì ? III Bài Hoạt động dạy GTB : GV ghi tựa Xây dựng quy tắc tính chu vi hình chữ nhật - Nêu bài toán : Cho hình tức giác MNPQ với kích thước hình bên Tính chu vi hình tứ giác đó - Từ đó liên hệ sang bài toán : Cho HCN ABCD có chiều dài 4dm, chiều rộng dm Tính chu vi HCN đó - GV vẽ hình lên bảng hướng dẫn : + Chu vi HCN ABCD laø : + + + = 14 (dm) Hoặc : ( x ) x = 14 (dm) - Từ đó GV rút quy tắc : SGK * Löu yù : Nhaán maïnh "Cuøng ñôn vò ño", chaúng haïn : Không lấy chiều dài dm cộng với chiều rộng 200cm mà phải đổi 200cm = 2m 3m = 300cm thực quy tắc tính chu vi + Cách ghi phép tính bài giải phải là : Chu vi HCN ABCD laø : ( + ) x = 14 (dm) ( Tên đơn vị để cuối cùng ngoặc) Thực hành a Bài : YC HS vận dụng trực tiếp công thức tính chu vi để tính kết b Bài : Bài toán có lời văn (có nội dung hình học ) nên cho HS tự giải Cuûng coá - Daën doø - YC HS neâu laïi quy taéc Nhaän xeùt Hoạt động học - HSLL - Chu vi hình tứ giác MNPQ là : + + + = 14 (dm) ( Lấy số đo các cạnh cộng với ) - Vaøi HS laëp laïi quy taéc a Chu vi hình chữ nhật là : ( 10 + ) x = 30 (cm) Đáp số : 30 cm b Đổi dm = 20 cm Chu vi hình chữ nhật là : ( 20 + 13 ) x = 66 (cm) Đáp số : 66 cm Baøi giaûi Chu vi mảnh đất hình chữ nhật là : ( 35 + 20 ) x = 110 (m) Đáp số : 110 m Baøi giaûi Chu vi hình chữ nhật ABCD là : ( 63 + 31 ) x = 188 (m) Chu vi hình chữ nhật MNPQ là : ( 54 + 40 ) x = 188 (m) Vậy chu vi hai hình chữ nhật - HS khoanh vào chữ C Tập đọc - Kể chuyện (tiết 51) OÂN TAÄP CUOÁI HOÏC KÌ I A MT Kiểm tra lấy điểm tập đọc : - Chủ yếu KT kĩ đọc thành tiếng : HS đọc thông qua các bài tập đọc đã học từ đầu năm học - Kết hợp kiểm tra kĩ đọc - hiểu : HS trả lời đến câu hỏi nội dung bài học Rèn luyện kĩ viết chính tả qua bài chính tả nghe - viết "Rừng cây nắng" B ÑDD - H Phiếu học tập ghi các bài tập đọc C HÑD - H I OÅn ñònh II KTBC : bài "Âm thành phố" và trả lời câu hỏi III Bài Hoạt động dạy GTB : GV ghi tựa Kiểm tra tập đọc (khoảng 1/4 HS lớp) - YC HS lên bốc thăm đọc bài - Đặt câu hỏi để HS trả lời ứng với nội dung bài đọc - GV nhaän xeùt vaø chaám ñieåm Baøi taäp - Hướng dẫn viết bài "Rừng cây nắng" + Phân tích và giải nghĩa từ : uy nghi ( có dáng vẻ tôn nghiêm, gợi tôn kính) VD : Đền Hùng trông thật uy nghi.) Tráng lệ ( đẹp lộng lẫy VD : Cung điện loäng laãy ) + Đoạn văn tả cảnh gì ? + Hướng dẫn viết từ khó : uy nghi, tráng lệ, vươn thaúng, xanh thaúm…… - HD HS vieát baøi - Chấm, chữa bài Cuûng coá - Daën doø Nhaän xeùt Hoạt động học - HSLL - Bốc thăm đọc bài - Trả lời câu hỏi - HS đọc lại bài + Tả cảnh đẹp rừng cây nắng : có nắng vàng óng, rừng cây uy nghi, tráng lệ, mùi hương lá tràm thơm ngát; tiếng chim vang xa, vọng lên bầu trời cao xanh thaúm,…… + Vieát baûng + Vieát baøi + Chữa bài Keå chuyeän (tieát 35) OÂN TAÄP CUOÁI HOÏC KÌ I (tieát 2) A MT Tiếp tục KT lấy điểm tập đọc Ôn luyện so sánh ( tìm hình ảnh so sánh câu văn) Hiểu nghĩa từ, mở rộng vốn từ B ÑDD - H Phiếu học tập ghi các bài tập đọc C HÑD - H I OÅn ñònh II Bài Hoạt động dạy GTB : GV ghi tựa Kiểm tra tập đọc (khoảng 1/4 HS lớp) - YC HS lên bốc thăm đọc bài - Đặt câu hỏi để HS trả lời ứng với nội dung bài đọc - GV nhaän xeùt vaø chaám ñieåm Baøi taäp - Hướng dẫn HS làm bài tập Hoạt động học - HSLL - Bốc thăm đọc bài - Trả lời câu hỏi - HS đọc YC BT - GNT : nến ( vật để thắp sáng, làm mỡ hay sáp, có bấc, có nơi gọi là sáp hay đèn cày ); dù ( vật ô dùng để che nắng, mưa cho khách trên baõi bieån) - YC HS laøm baøi caù nhaân + HS laøm VBT, phaùt bieåu yù kieán - GV cùng HS chữa bài Cuûng coá - Daën doø Nhaän xeùt Thứ tư ngày thaùng naêm Tập đọc (tiết 52) OÂN TAÄP CUOÁI HOÏC KÌ I (tieát 3) A MT Tiếp tục KT lấy điểm tập đọc Luyện tập điền vào giấy tờ in sẵn : Điền đúng nội dung vào giấy B ÑDD - H Phiếu học tập ghi các bài tập đọc C HÑD - H I OÅn ñònh II Bài Hoạt động dạy Hoạt động học GTB : GV ghi tựa - HSLL Kiểm tra tập đọc (khoảng 1/4 HS lớp) - YC HS lên bốc thăm đọc bài - Bốc thăm đọc bài - Đặt câu hỏi để HS trả lời ứng với nội dung bài đọc - Trả lời câu hỏi - GV nhaän xeùt vaø chaám ñieåm Baøi taäp - Hướng dẫn HS làm bài tập - HS đọc YC BT - Nhắc HS chú ý : Mỗi em phải đóng vai lớp trưởng viết giấy mời cô (thầy) hiệu trưởng - BT này giúp các em thực hành viết giấy mời đúng nghi thức Em phải điền vào giấy mời lời lẽ trân trọng, ngắn gọn Nhớ ghi rõ ngày giờ, địa điểm - HS điền miệng nội dung vào giấy mời - YC HS laøm baøi caù nhaân + HS laøm VBT, phaùt bieåu yù kieán - GV cùng HS chữa bài Cuûng coá - Daën doø Taäp vieát (tieát 18) OÂN TAÄP CUOÁI HOÏC KÌ I (tieát 4) A MT Tiếp tục KT lấy điểm tập đọc OÂn luyeän veà daáu chaám, daáu phaåy B ÑDD - H Phiếu học tập ghi các bài tập đọc C HÑD - H I OÅn ñònh II Bài Hoạt động dạy GTB : GV ghi tựa Kiểm tra tập đọc (khoảng 1/4 HS lớp) - YC HS lên bốc thăm đọc bài Hoạt động học - HSLL - Bốc thăm đọc bài - Đặt câu hỏi để HS trả lời ứng với nội dung bài đọc - Trả lời câu hỏi - GV nhaän xeùt vaø chaám ñieåm Baøi taäp - YC lớp đọc thầm đoạn văn, làm bài CN trao - HS đọc YC BT đổi nhóm theo cặp - Nhắc HS chú ý viết hoa lại chữ đầu câu sau đã điền dấu chấm - YC HS laøm baøi caù nhaân + HS laøm VBT, phaùt bieåu yù kieán - GV cùng HS chữa bài Cuûng coá - Daën doø YC VN đọc lại BT2, đọc lại bài tập đọc có YC HTL Nhaän xeùt Toán (tiết 87) CHU VI HÌNH VUOÂNG A MT Giuùp HS : - Nắm quy tắc tính chu vi hình vuông - Vận dụng quy tắc để tính chu vi hình vuông B ÑDD - H Veõ saün hình vuoâng coù caïnh dm leân baûng C HÑD - H I OÅn ñònh II KTBC : Hình chữ nhật có đặc điểm gì ? III Bài Hoạt động dạy GTB : GV ghi tựa Xây dựng quy tắc tính chu vi hình chữ nhật - Nêu bài toán : Cho hình ABCD cạnh dm Tính chu vi hình vuông đó - GV : Muoán tính chu vi hình vuoâng ABCD ta laøm theá naøo ? - Từ đó cho HS tính chu vi hình vuông ABCD là : x = 12 (dm) - Kết luận : Muốn tính chu vi hình vuông ta lấy độ dài cạnh nhân với - Từ đó GV rút quy tắc : SGK Thực hành a Bài : YC HS vận dụng trực tiếp công thức tính chu vi hình vuoâng roài ñieàn keát quaû vaøo oâ troáng b Bài : HD độ dài đoạn dây thép chính là chu vi hình vuông uốn ( có cạnh 10 cm) c Bài : Bài toán Hoạt động học - HSLL - Trả lời : + + + = 10 (dm) - Vaøi HS laëp laïi quy taéc Baøi giaûi Độ dài đoạn dây là : 10 x = 40 (cm) Đáp số : 40 cm Baøi giaûi Chiều dài hình chữ nhật là : 20 x = 60 (cm) Chu vi hình chữ nhật là : ( 60 + 20 ) x = 160 (cm) Đáp số : 160 cm Baøi giaûi Chu vi hình vuoâng MNPQ laø : x = 12 (cm) Đáp số : 12 cm d Bài : Bài toán Cuûng coá - Daën doø - YC HS neâu laïi quy taéc Nhaän xeùt TN&XH (tieát 35) KIEÅM TRA HOÏC KÌ I Theå duïc (tieát 35) KIỂM TRA ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ - BAØI TẬP RÈN LUYỆN TƯ THẾ VAØ KĨ NĂNG VẬN ĐỘNG CƠ BAÛN A MT - Kiểm tra các nội : Tập hợp hàng ngang, dóng hàng, quay phải, quay trái, chuyển hướng phải, trái; vượt chướng ngại vật thấp YC thực động tác tương đối chính xác B ÑÑ, PT Sân trường vệ sinh sẽ, đảm bảo an toàn Chuaån bò coøi, keû saân C ND & PPLL Noäi Dung Phần mở đầu T.gian 1-2 1p 2p Phaàn cô baûn 20 - 22 - Kiểm tra tập hợp hàng ngang, dóng hàng, quay phải, quay trái, chuyển hướng phải, trái, vượt chướng ngại vaät thaáp - Kiểm tra theo tổ điều khiển GV - Mỗi đợt - em - Chôi troø chôi " Meøo ñuoåi chuoät" Phaàn thuùc 1p 2-3 1p keát Phương Pháp Tổ Chức - GV tập hợp, phổ biến nd, yc buổi học - Chaïy chaäm theo haøng doïc xung quanh saân taäp - Chôi troø chôi "Coù chuùng em" : - laàn * OÂn baøi theå duïc phaùt trieån chung : laàn, 4x8 nhòp - Đứng chỗ vỗ tay và hát - GV coâng boá ñieåm kieåm tra - Nhaän xeùt tieát hoïc - YC veà nhaø oân baøi theå duïc phaùt trieån chung Thứ năm, ngày thaùng naêm Luyện từ và câu (tiết 18) OÂN TAÄP CUOÁI HOÏC KÌ I (tieát 5) A MT Tieáp tuïc kieåm tra laáy ñieåm hoïc thuoäc loøng Luyeän taäp vieát ñôn B ÑDD - H Phieáu hoïc taäp ghi caùc baøi HTL C HÑD - H I OÅn ñònh II Bài Đội Hình Hoạt động dạy Hoạt động học GTB : GV ghi tựa - HSLL Kiểm tra học thuộc lòng (khoảng 1/3 HS) - YC HS lên bốc thăm đọc bài - Bốc thăm đọc bài - Đặt câu hỏi để HS trả lời ứng với nội dung bài đọc - Trả lời câu hỏi - GV nhaän xeùt vaø chaám ñieåm Baøi taäp - YC lớp đọc bài mở SGK/11 đọc mẫu đơn xin cấp - HS đọc YC BT thẻ đọc sách - Nhắc HS : So với mẫu đơn, lá đơn nầy cần thể nội dung xin cấp lại thẻ đọc sách đã - YC HS làm miệng Chú ý (thay đổi cách thực - HS làm miệng SGV/331) - YC HS laøm baøi caù nhaân - HS làm bài cá nhân VBT - GV cùng HS chữa bài, chấm điểm - Vài HS đọc đơn Cuûng coá - Daën doø YC VN ghi nhớ mẫu đơn Nhaän xeùt Taäp vieát (tieát 18) OÂN TAÄP CUOÁI HOÏC KÌ I (tieát 6) A MT Tieáp tuïc kieåm tra laáy ñieåm hoïc thuoäc loøng Rèn kĩ viết : Viết lá thư đúng thể thức, thể đúng nội dung thăm hỏi người thân ( người mà em quý mến ) Câu văn rõ ràng, sáng sủa B ÑDD - H Phieáu hoïc taäp ghi caùc baøi HTL C HÑD - H I OÅn ñònh II Bài Hoạt động dạy GTB : GV ghi tựa Kiểm tra HTL (khoảng 1/3 HS) - YC HS lên bốc thăm đọc bài - Đặt câu hỏi để HS trả lời ứng với nội dung bài đọc - GV nhaän xeùt vaø chaám ñieåm Baøi taäp - Giúp các em xác định đúng : + Đối tượng viết thư : người thân ( Hoặc người mình quý mến ) : ông, bà, cô, bác, cô giáo cuõ, … + Nội dung thư : thăm hỏi sức khoẻ, tình hình ăn ở, học tập, làm việc …… - YC HS trả lời : Các em chọn viết thư cho ? Các em muốn thăm hỏi người đó điều gì ? - YC HS mở SGK/81, đọc lại bài Thư gửi bà để nhớ lại hình thức lá thư - YC HS vieát thö Hoạt động học - HSLL - Bốc thăm đọc bài - Trả lời câu hỏi - HS đọc YC BT - HS trả lời theo suy nghĩ các em - Mở SGK/81 đọc lại bài + HS laøm VBT, phaùt bieåu yù kieán - GV cùng HS chữa bài, chấm điểm Cuûng coá - Daën doø YC VN đọc lại bài viết mình Nhaän xeùt + Vài HS đọc bài viết Toán (tiết 88) LUYEÄN TAÄP A MT Giúp HS : Rèn kĩ tính chu vi hình chữ nhật và tính chu vi hình vuông qua việc giải các bài toán có noäi dung hình hoïc B HÑD - H I OÅn ñònh II KTBC : Muốn tính chu vi hình chữ nhật ta làm ? Muoán tính chu vi hình vuoâng ta laøm ? III Bài Hoạt động dạy GTB : GV ghi tựa Thực hành a Bài : Bài toán Hoạt động học - HSLL a b b Bài : Bài toán c Bài : Bài toán d Bài : Bài toán Cuûng coá - Daën doø Nhaän xeùt Baøi giaûi Chu vi hình chữ nhật là : ( 30 + 20 ) x = 100 (m) Đáp số : 100 m Baøi giaûi Chu vi hình chữ nhật là : ( 15 + ) x = 46 cm Đáp số : 46 cm Baøi giaûi Chu vi khung tranh hình vuông là : 50 x = 200 (cm) 200 cm = m Đáp số : m Baøi giaûi Độ dài cạnh hình vuông là : 24 : = (cm) Đáp số : cm Baøi giaûi Chiều dài hình chữ nhật là : 60 - 20 = 40 (m) Đáp số : 40 m Mó thuaät (tieát 18) VEÕ THEO MAÃU VEÕ LOÏ HOA A MT - HS nhận biết hình dáng, đặc điểm số lọ hoa và vẻ đẹp chúng - HS bieát caùch veõ loï hoa - Vẽ hình lọ hoa và trang trí theo ý thích B ÑDD - H Söu taàm tranh, aûnh moät soá loï hoa coù kieåu daùng khaùc Bài vẽ mẫu cái lọ hoa HS năm trước Hình gợi ý cách vẽ C HÑD - H I OÅn ñònh II KTBC : KTDCHT III Bài Hoạt động dạy GTB : GV ghi tựa Hoạt động : Quan sát, nhận xét - Giới thiệu các kiểu dáng lọ hoa để HS nhận biết : + Hình dáng lọ hoa phong phú : độ cao, thấp và đặc điểm các phận ( miệng, cổ, thân, đáy ……) + Trang trí ( hoạ tiết màu sắc ), chất liệu ( gốm, sứ, thuỷ tinh, sơn maøi,……) Hoạt động : Cách vẽ lọ hoa - Giới thiệu cách vẽ + Phác hoạ khung hình lọ hoa cho vừa với phần giấy ( chiều cao, ngang và phác đường trục ) + Phaùc neùt tyû leä caùc boä phaän ( mieäng, coå, vai, thaân loï…) + Veõ neùt chính + Veõ hình chi tieát cho gioáng caùi loï - Gợi ý cách trang trí và vẽ màu Hoạt động : Thực hành Hoạt động : Nhận xét, đánh giá Daën doø Nhaän xeùt Thứ sáu, ngày tháng Tập đọc (tiết 53) Hoạt động học - HSLL - Quan saùt, nhaän xeùt - Quan saùt caùch veõ cuûa giaùo vieân - HS thực hành vẽ lọ hoa - Tröng baøy saûn phaåm naêm OÂN TAÄP CUOÁI HOÏC KÌ I (tieát 7) A MT Tieáp tuïc kieåm tra laáy ñieåm hoïc thuoäc loøng OÂn luyeän veà daáu chaám, daáu phaåy B ÑDD - H Phieáu hoïc taäp ghi caùc baøi HTL C HÑD - H I OÅn ñònh II Bài Hoạt động dạy GTB : GV ghi tựa Kiểm tra HTL (khoảng 1/3 HS) - YC HS lên bốc thăm đọc bài - Đặt câu hỏi để HS trả lời ứng với nội dung bài đọc - GV nhaän xeùt vaø chaám ñieåm Baøi taäp - HD HS laøm baøi taäp - GV cùng HS chữa bài, chấm điểm Cuûng coá - Daën doø YC VN xem laïi baøi, chuaån bò thi KT HKI Nhaän xeùt Hoạt động học - HSLL - Bốc thăm đọc bài - Trả lời câu hỏi - HS đọc YC BT - HS laøm baøi VBT Chính taû (tieát 36) KIEÅM TRA ĐỌC - HIỂU, LUYỆN TỪ VAØ CÂU Toán (tiết 89) LUYEÄN TAÄP CHUNG A MT Giuùp HS : - Ôn tập, hệ thống các kiến thức đã học - Củng cố cách tính chu vi các hình, giải toán tìm phần số B HÑD - H I OÅn ñònh II KTBC : YC số HS đọc bảng nhân, chia đã học III Bài Hoạt động dạy GTB : GV ghi tựa Thực hành a Baøi : YC thuoäc baûng nhaân, chia; tính nhaåm vaø ghi keát quaû vaøo moãi pheùp tính b Baøi : YC neâu mieäng caùch tính c Bài : Bài toán d Bài : Bài toán e Bài : Tính giá trị biểu thức Cuûng coá - daën doø Daën HS chuaån bò toát thi hoïc kì I Nhaän xeùt Hoạt động học - HSLL - Tính nhaåm vaø ghi keát quaû vaø moãi pheùp tính - Tính vaø neâu caùch tính Baøi giaûi Chu vi mảnh vườn hình chữ nhật là : ( 100 + 60 ) x = 320 (m) Đáp số : 320 m Baøi giaûi Số mét vải đã bán là : 81 : = 27 (m) Soá meùt vaûi coøn laïi laø : 81 - 27 = 54 (m) Đáp số : 54 m - HS thực tính giá trị biểu thức TN&XH (tieát 36) VỆ SINH MÔI TRƯỜNG A MT Sau baøi hoïc, HS bieát : - Nêu tác hại rác thải sức khoẻ người - Thực hành vi đúng để tránh ô nhiễm rác thải gây môi trường sống B ÑDD - H Tranh SGK, phieáu hoïc taäp C HÑD - H I OÅn ñònh II KTBC : Nhaän xeùt baøi keát quaû hoïc taäp cuûa HS III Bài Hoạt động dạy GTB : GV ghi tựa Hoạt động học - HSLL Hoạt động : Thảo luận nhóm - GV chia nhoùm vaø yeâu caàu caùc nhoùm quan saùt H.1, 2/ 68 SGK và trả lời theo gợi ý : + Hãy nói cảm giác bạn qua đống rác Rác coù haïi nhö theá naøo ? + Những sinh vật nào thường sống đống rác, chúng có hại gì sức khoẻ người ? - Caùc nhoùm thaûo luaän - Đại diện các nhóm trình bày kết + Rất gớm chân vì có nhiều dơn bẩn rác (vỏ đồ hộp, giấy gói thức ăn, ………) vứt bừa bãi là vật trung gian truyeàn beänh + Xác chết súc vật vứt bừa bãi bị thối rữa sinh nhiều mầm bệnh và còn là nơi để số sinh vật sinh saûn vaø truyeàn beänh nhö : ruoài, muoãi, chuoät, …… * Kết luận : Trong các loại rác, có loại rác dễ bị thối rữa và chứa nhiều vi khuẩn gây bệnh Chuột, gián, ruồi, ……thường sống nơi có rác Chúng là vật trung gian truyền bệnh cho người Hoạt động : Làm việc theo cặp - YC cặp quan sát các hình SGK/69 và - Thảo luận nhóm cặp tranh ảnh sưu tầm được, đồng thời trả lời theo gợi ý : Chỉ và nói việc làm nào đúng, việc làm nào sai - GV gợi ý : - HS liên hệ đến môi trường nơi các em sống : + Cần phải làm gì để giữ vệ sinh nơi công cộng ? đường phố, ngõõ xóm, làng, ……… + Em đã làm gì để giữ vệ sinh nơi công cộng ? + Hãy nêu cách xử lý rác địa phương em Hoạt động : Tập sáng tác bài hát theo nhạc có sẵn, hoạt cảnh ngắn để đóng vai Ví dụ : Sáng tác bài hát dựa theo nhạc bài hát - HS trình bày bài hát "Chuùng chaùu yeâu coâ laém" Noäi dung : Cô dạy chúng cháu giữ vệ sinh Coâ daïy chuùng chaùu vui hoïc haønh Tình tang tính, tang tính tình Dạy chúng cháu yêu lao động Cuûng coá - Daën doø GDHS giữ vệ sinh nơi công cộng giữ vệ sinh chung tất nơi Nhaän xeùt Thuû coâng (tieát 18) KIEÅM TRA Thứ bảy, ngày tháng năm 2006 Theå duïc (tieát 36) SÔ KEÁT HOÏC KÌ I Taäp laøm vaên (tieát 18) KIEÅM TRA Chính taû - Taäp laøm vaên Toán (tiết 90) KIEÅM TRA ÑÒNH KÌ AÂm nhaïc (tieát 18) KIEÅM TRA HOÏC KÌ I HOÏC KYØ :2 Thứ hai, ngày tháng naêm Đạo đức (tiết 37) ĐOAØN KẾT VỚI THIẾU NHI QUỐC TẾ A MT HS biết : - Trẻ em có quyền tự kết giao bạn bè, tiếp nhận thông tin phù hợp, giữ gìn sắc dân tộc và đối xử bình đẳng - Thiếu nhi giới là anh em, bè bạn, đó cần phải đoàn kết, giúp đỡ lẫn HS tích cực tham gia vào các hoạt động giao lưu, biểu lộ tình đoàn kết với thiếu nhi quốc tế HS có thái độ tôn trọng, thân ái, hữu nghị với các bạn thiếu nhi các nước khác B ÑDD - H Tranh SGK, phieáu hoïc taäp C HÑD - H I OÅn ñònh II KTBC : Nhận xét kết học tập HKI III Bài Hoạt động dạy GTB : GV ghi tựa Hoạt động : Phân tích thông tin - Chia nhoùm, giao nhieäm vuï caùc nhoùm : Moãi nhoùm * Keát luaän : Caùc aûnh vaø thoâng tin treân cho chuùng ta thaáy tình đoàn kết hữu nghị thiếu nhi các nước trên giới; thiếu nhi Việt Nam đã có nhiều hoạt động thể tình hữu nghị với thiếu nhi các nước khác Đó là quyền trẻ em tự kết giao với bạn bè khắp năm châu bốn biển Hoạt động : Du lịch giới - YC nhóm đóng vai trẻ em nước : Lào, Cam-puchia, Thái Lan, Trung Quốc, Nhật Bản, Nga…ra chào, múa hát và giới thiệu đôi nét văn hoá dân tộc đó, sống và học tập, mong ước trẻ em nước đó với giúp đỡ giaùo vieân - Thảo luận lớp : Qua phần trình bày các nhóm, em thấy trẻ em các nước có điểm gì giống ? Những giống đó nói lên điều gì ? * Kết luận : Thiếu nhi các nước khác màu da, ngôn ngữ, điều kiện sống…… có nhiều điểm giống yêu thương người, yêu quê hương, đất nước mình, yêu thiên nhiên, yêu hoà bình, ghét chiến tranh, có các quyền sống còn, đối xử bình đẳng, quyền giáo dục, có gia đình, nói và ăn mặc theo truyền thống daân toäc mình Hoạt động : Thảo luận nhóm - Chia nhóm, giao nhiệm vụ các nhóm : Liệt kê việc các em có thể làm để thể tình đoàn kết, hữu nghị với thiếu nhi quoác teá * Kết luận : Để thể tình hữu nghi, đoàn kết với thiếu nhi quốc tế có nhiều cách, các em có thể tham gia các hoạt động : - Kết nghĩa với thiếu nhi quốc tế - Tìm hiểu sống và học tập thiếu nhi các nước khác - Tham gia caùc cuoäc giao löu - Viết thư gửi ảnh, gửi quà cho các bạn - Lấy chữ ký, quyên góp ủng hộ thiếu nhi nước bị thiên tai, chieán tranh - Vẽ tranh, làm thơ, viết bài tình đoàn kết hữu nghị thiếu nhi quoác teá… * Liên hệ lớp : * Hướng dẫn thực hành : - Các nhóm lựa chọn và thực các hoạt động phù hợp với khả để bày tỏ tình đoàn kết, hữu nghị với thiếu nhi quốc tế - Sưu tầm tranh, ảnh, truyện, bài báo…… các hoạt động hữu nghị thiếu nhi VN và TNQT - Veõ tranh, laøm thô…… Toán (tiết 91) Hoạt động học - HSLL - Caùc nhoùm thaûo luaän - Đại diện các nhóm trình bày kết - Thảo luận đóng vai - Sau moãi phaàn trình baøy cuûa nhoùm, caùc HS khác lớp có thể đặt câu hỏi và giao lưu cùng với nhóm đó - Caùc nhoùm thaûo luaän - Đại diện các nhóm trình bày kết CÁC SỐ CÓ BỐN CHỮ SỐ A MT Giuùp HS : - Nhận biết các số có bốn chữ số ( các chữ số khác 0) - Bước đầu biết đọc, viết các số có bốn chữ số và nhận giá trị các chữ số theo vị trí nó hàng - Bước đầu nhận thứ tự các số nhóm các số có bốn chữ số B ÑDD - H Các bìa, bìa có 100, 10 ô vuông ( hình vẽ ) C HÑD - H I OÅn ñònh III Bài Hoạt động dạy GTB : GV ghi tựa Giới thiệu số có bốn chữ số * Giới thiệu số 1423 - GV lấy bìa quan sát, nhận xét để biết bìa có 10 coät, moãi coät coù 10 oâ vuoâng, moãi taám bìa coù 100 oâ vuoâng - QS hình veõ SGK & nhaän xeùt : moãi taám bìa coù 100 oâ vuoâng + Nhóm thứ có 10 bìa, nhóm thứ có 1000 ô vuông (sử dụng phép đếm thêm 100 để có : 100, 200, 300, …… 1000) + Nhóm thứ hai có bìa thế, nhóm thứ hai có 400 ô vuoâng + Nhóm thứ ba có cột, cột có 10 ô vuông, nhóm thứ ba coù 20 oâ vuoâng + Nhóm thứ tư có ô vuông Như trên hình vẽ có 1000, 400, 20 vaø oâ vuoâng - HD HS quan sát bảng các hàng, từ hàng đơn vị đến hàng chục, haøng traêm, haøng nghìn - HS nhaän xeùt, chaúng haïn : + Coi là đơn vị thì hàng đơn vị có đơn vị, ta viết haøng ñôn vò + Coi 10 là chục thì hàng chục có đơn vị, ta viết hàng ñôn vò + Coi 100 là trăm thì hàng chục có trăm, ta viết hàng traêm + Coi 1000 là nghìn thì hàng nghìn có nghìn, ta viết haøng nghìn - GV neâu : Soá goàm nghìn, traêm, chuïc, ñôn vò Vieát laø : 1423, đọc là : "Một nghìn bốn trăm hai mươi ba" - YC vaøi HS laëp laïi - HD quan saùt roài neâu : + Số 1423 là số có bốn chữ số, kể từ trái sang phải : Chữ số nghìn, chữ số bốn trăm, chữ số hai chục, chữ số chæ ba ñôn vò + Cho HS vào chữ số nêu tương tự Thực hành a Baøi : Vieát (theo maãu) b Baøi : Vieát (theo maãu) Hoạt động học - HSLL - HS quan saùt vaø nhaän xeùt - HS trả lời câu hỏi giáo viên - HS quan saùt baûng caùc haøng - HS nhaän xeùt - Vaøi HS laëp laïi : Soá goàm nghìn, traêm, chục, đơn vị Viết là : 1423, đọc là : "Một nghìn boán traêm hai möôi ba" - HS viết số và đọc số - HS viết số và đọc số - HS ñieàn soá c Baøi : Ñieàn soá Cuûng coá - Daën doø Thi viết và đọc số : 8756; 5462 Nhaän xeùt - Từng cặp HS lên bảng thi đua Tập đọc - Kể chuyện (tiết 55) HAI BAØ TRÖNG A MÑ - YC * Tập đọc : Rèn kĩ đọc thành tiếng : - Đọc trôi chảy bài, đọc đúng : ruộng nương, lên rừng, lập mưu, thuở xưa, ngút trời, võ nghệ - Giọng đọc phù hợp với diễn biến truyện Rèn kĩ đọc - hiểu : - Nắm nghĩa các từ - Đọc thầm với tốc độ nhanh - Nắm nội dung câu chuyện : Ca ngợi tinh thần bất khuất chống giặc ngoại xâm Hai Bà Tröng vaø nhaân daân ta * Keå chuyeän : Reøn kó naêng noùi : Dựa vào trí nhớ và tranh minh hoạ, HS kể lại đoạn câu chuyện Kể tự nhiên, phân biệt lời các nhân vật, phối hợp lời kể với điệu bộ, động tác; thay đổi giọng kể phù hợp với nội dung câu chuyện Reøn kó naêng nghe : - Taäp trung theo doõi baïn keå chuyeän - Biết nhận xét, đánh giá lời kể bạn; kể tiếp lời bạn B ÑDD - H Tranh SGK C HÑD - H I OÅn ñònh II KTBC : Nhận xét kết học HS HKI III Bài Hoạt động dạy GTB : GV ghi tựa Cho HS quan saùt tranh : ñaây laø hình aûnh Hai Baø Tröng cỡi voi, dẫn đầu đoàn quân khởi nghĩa Đoàn quân hăng hái xông trận, người mang cung nỏ, giáo mác, người mang rìu búa, người khiêng trống, người phất cờ, … Giặc chết ngổn ngang, số còn lại chạy toán loạn……đó là những hình ảnh mà bài tập đọc hôm chúng ta học Luyện đọc a GV đọc diễn cảm toàn bài b Hướng dẫn HS luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ - Đọc câu + Rút từ khó - luyện đọc : ruộng nương, lên rừng, lập mưu, thuở xưa, ngút trời, võ nghệ - Đọc đoạn trước lớp + HD luyện đọc đoạn : ( Nhắc HS đọc với giọng chậm rãi, nhấn giọng từ ngữ nói lên tội các giạc, căm hờn nhân dân) Chúng thẳng tay chém giết dân lành, cướp hết ruộng nương màu mỡ Chúng bắt dân ta lên rừng săn thú lạ, xuống biển mò ngọc trai, khiến bao nhiêu người thiệt Hoạt động học - HSLL - Mỗi HS đọc tiếp nối câu - Luyện đọc - HS đọc đoạn trước lớp - Vài HS luyện đọc - Cả lớp đọc ĐT mạng vì hổ báo, cá sấu, thuồng luồng,…… Lòng dân oán hận ngút trời, chờ dịp vùng lên đánh đuổi quân xâm lược + Hiểu từ SGK : ngọc trai ( viên ngọc lấy trai, dùng làm đồ trang sức); thuồng luồng ( vật nước, hình giống rắn to, hay hại người (theo truyền thuyết); Mê Linh (vùng đất thuộc huyện Mê Linh, tỉnh Vĩnh Phúc); nuôi chí (mang, giữ, nung nấu ý chí, chí hướng) - Đọc đoạn nhóm Hướng dẫn tìm hiểu bài - YC đọc thầm đoạn 1, trả lời : + Nêu tội ác giặc ngoại xâm dân ta ? - YC đọc thầm đoạn 2, trả lời : + Hai Bà Trưng có tài và có chí lớn nào ? - YC đọc thầm đoạn 3, trả lời : + Vì Hai Bà Trưng khởi nghĩa ? + Hãy tìm chi tiết nói lên khí đoàn quân khởi nghĩa ? - YC đọc thầm đoạn 4, trả lời : + Kết khỡi nghĩa nào ? - Đọc theo nhóm HS - Vài nhóm đọc bài - Vài HS thi đọc lại đoạn văn - Cả lớp ĐT bài Hai Bà Trưng + Chúng thẳng tay chém giết dân lành, cướp hết ruộng nương; bắt dân ta lên rừng săn thú lạ, xuống biển mò ngọc trai làm nhiều người thiệt mạng……Lòng dân oán hận ngút trời + Hai Baø Tröng raát gioûi voõ ngheä, nuoâi chí giaønh laïi non soâng + Vì Hai Bà Trưng yêu nước, thương dân, căm thù quân giặc tàn bạo đã giết hại ông Thi Sách và gây bao tội ác với nhân dân + Hai Bà Trưng mặc áp giáp phục thật đẹp, bước lên bành voi oai phong Đoàn quân rùng rùng lên đường, giáo lao, cung mỏ, rìu búa, khiên mộc cuồn cuoän traøn theo boùng voi aån hieän cuûa Hai Baø, tieáng trống đồng dội lên, …… + Thành trì giặc sụp đổ Tô Định trốn nước Đất nước bóng quân thù + Vì bao đời nhân dân ta tôn kính Hai Bà Trưng ? + Vì Hai Bà Trưng là người đã lãnh đạo nhân dân giải phóng đất nước, là hai vị anh hùng chống ngoại xâm đầu tiên lịch sử nước nhà Luyện đọc lại - Chọn đọc mẫu đoạn - Nhắc HS đọc đoạn văn với giọng kể thong thả, đầy cảm phục, nhấn giọng từ ngữ ca ngợi thắng lợi vĩ đại khởi nghĩa và tôn kính nhân dân ta Hai Baø Tröng Thành trì giặc bị sụp đổ……Tô Định ôm đầu chạy - HS đọc lại đoạn văn nước Đất nước ta bóng quân thù Hai Bà Trưng trở - Vài HS thi đọc lại bài văn thành hai vị anh hùng chống ngoại xâm đầu tiên lịch sử nước nhà Keå chuyeän GV neâu nhieäm vuï : Trong phaàn keå chuyeän hoâm nay, các em quan sát tranh minh hoạ và tập kể đoạn câu chuyện Chúng ta xem bạn nào nhớ câu chuyeän, keå chuyeän haáp daãn nhaát HD HS kể đoạn câu chuyện theo tranh - Nhaéc HS löu yù : + Để kể ý chính đoạn, các em phải quan sát tranh kết hợp với nhớ cốt truyện vì tranh vẽ nhiều không thể hết nội dung đoạn, là gợi ý để kể + Không cần kể đoạn văn hệt theo văn SGK - Quan sát tranh SGK - YC HS tiếp nối kể đoạn câu chuyện theo - HS tiếp nối kể đoạn theo tranh tranh - Caùc em khaùc nhaän xeùt, boå sung - Nhaän xeùt HS keå Cuûng coá - Daën doø - Câu chuyện này giúp các em hiểu điều gì ? - Dân tộc VN ta có truyền thống chống giặc ngoại xâm bất khuất từ bao đời / Phụ nữ VN anh huøng, baát khuaát - YC VN tập kể lại câu chuyện cho người thân nghe Nhaän xeùt Thứ ba, ngày thaùng Chính taû (tieát 37) HAI BAØ TRÖNG naêm A MT Reøn kó naêng vieát chính taû : - Nghe -viết chính xác, trình bày đúng đoạn bài Trình bày bài viết rõ ràng, Biết viết hoa đúng các tên riêng - Điền đúng vào chỗ trống tiếng bắt đầu l/n có vần iêt/iêc Tìm các từ ngữ có tiếng bắt đầu l/n có vần iêt/iêc B ÑDD - H Viết sẵn BT2a 2b ; bảng C HÑD - H I OÅn ñònh II KTBC : Nhaän xeùt HKI III Bài Hoạt động dạy GTB : GV ghi tựa Neâu MÑ,YC tieát hoïc Hướng dẫn nghe viết a Hướng dẫn HS chuẩn bị - Đọc lần đoạn văn viết + Các chữ Hai và Bà Hai Bà Trưng viết nhö theá naøo ? GV : Viết hoa để tỏ lòng tôn kính, lâu dần Hai Bà Trưng dùng tên riêng + Tìm caùc teân rieâng baøi chính taû ? Caùc teân rieâng đó viết nào ? - YC HS đọc thầm lại đoạn văn b Viết từ khó - Phân tích chính tả các từ khó : lần lượt, sụp đổ, khởi nghĩa, lịch sử,…… Hoạt động học - HSLL - HS đọc lại + Viết hoa chữ Hai và chữ Bà + Tô Định, Hai Bà Trưng - là các tên riêng người Viết hoa tất các chữ cái đầu tiếng - Vieát baûng - Viết bài vào c Hướng dẫn viết bài - Hướng dẫn cách viết, cách trình bày - Đọc lần - Đọc lần d Chấm, chữa bài Hướng dẫn HS làm bài tập a BT2 : (lựa chọn) - Giuùp HS naém YC cuûa BT b BT3 (lựa chọn) - Giuùp HS naém YC cuûa BT ( chia baûng laøm coät ) - Chia lớp thành nhóm - Soát bài - Đổi bắt lỗi a laønh laën - nao nuùng - lanh laûnh b ñi bieàn bieät - thaáy tieâng tieác - xanh bieâng bieác - Chơi trò chơi tiếp sức a lạ, lao động, liên lạc, long đong, lênh đênh, lập ñoâng, la heùt…… b vieát, maûi mieát, tha thieát, da dieát, dieät ruoài, tieát kiệm, kiệt sức, …… Cuûng coá - daën doø vieäc, xanh bieác, dieäc, moû thieác, nhieác moùc, lieát - Nhaän xeùt tieát hoïc maét, tieác cuûa…… Tập đọc (tiết 57) BÁO CÁO KẾT QUẢ THÁNG THI ĐUA "NOI GƯƠNG CHÚ BỘ ĐỘI" A MÑ - YC Rèn kĩ đọc thành tiếng : - Đọc trôi chảy bài Chú ý đọc đúng các từ khó bài : kết quả, đầy đủ, đoạt giải, khen thưởng, lieân hoan… - Đọc trôi chảy, rõ ràng, rành mạch nội dung, đúng giọng đọc báo cáo Rèn kĩ đọc - hiểu : - Nắm nghĩa các từ sgk - Hiểu nội dung báo cáo hoạt động tổ, lớp Rèn cho học sinh thói quen mạnh dạn, tự tin điều khiển họp tổ, họp lớp B ÑDD - H Tranh sgk C HÑD - H I OÅn ñònh II KTBC : bài "Bộ đội làng " và trả lời câu hỏi - HS đọc bài và hỏi : Tìm hình ảnh thể không khí tươi vui xóm nhỏ đội ? ( mái ấm nhà vui, tiếng hát câu cười rộn ràng xóm nhỏ, đàn em hớn hở chạy theo sau) - HS đọc bài và hỏi : Vì dân yêu thương đội ? ( Vì đội chiến đấu bảo vệ dân, ……) - HS đọc và và hỏi : Bài thơ giúp em hiểu điều gì ? ( Bài thơ nói lòng nhân dân với đội, ca ngợi tình quân dân thắm thiết thời kì kháng chiến ) III Bài Hoạt động dạy GTB : GV ghi tựa Cho HS quan saùt tranh vaø hoûi : Tranh veõ gì ? Bạn trai đó đọc gì ? Các em hãy nghe xem cách đọc và làm báo cáo khác với bài văn, bài thơ nào ? Hoâm caùc em seõ hoïc baøi "Baùo caùo keát quaû thaùng thi đua "Noi gương chú đội" Luyện đọc a GV đọc bài thơ : giọng rõ ràng, rành mạch, dứt Hoạt động học - HSLL - Quan sát tranh và trả lời : Tranh vẽ lớp học Một bạn trai chững chạc cầm tờ giấy đứng đọc trước lớp Bạn trai đọc báo báo kết tháng thi đua "Noi gương chú đội" khoát b Hướng dẫn HS luyện đọc, kết hợp GNT - Đọc câu + Rút từ khó ghi bảng - Đọc đoạn trước lớp Chia đoạn : Đoạn : dòng đầu Đoạn : Nhận xét các mặt Đoạn : Đề nghị khen thưởng + Hiểu từ : SGK - Đọc đoạn nhóm Hướng dẫn tìm hiểu bài - YC đọc thầm báo cáo, trả lời : + Theo em, baùo caùo treân laø cuûa ? + Bạn đó báo cáo với ? - YC đọc lại bài (từ mục A đến hết), lớp đọc thầm, trả lời : + Bản báo cáo gồm nội dung nào ? + Báo cáo kết thi đua tháng để làm gì ? Luyện đọc lại - Tổ chức thi đọc các hình thức : + Chia bảng lớp làm phần, phần gắn tiêu đề nội dung ( Học tập - Lao động - Các công tác khác - Đề nghị khen thưởng ) GV chuẩn bị băng giấy viết nội dung chi tiết mục + Nhaän xeùt, bình choïn baïn thaéng cuoäc laø baïn gaén đúng, nhanh, phát âm chính xác, đọc đúng giọng người đọc báo cáo Cuûng coá - Daën doø Hoûi yù nghóa cuûa baøi vaên YC VN tập đọc lại bài văn, nhớ lại gì tổ, lớp mình đã làm tháng vừa qua để chuẩn bị hoïc toát tieát TLV - Đọc tiếp nối - Luyện đọc - Đọc tiếp nối - Đọc theo nhóm - HS thi đọc bài + Bạn lớp trưởng + Với tất các bạn lớp kết thi đua lớp tháng thi đua "Noi gương chú đội" + Nêu nhận xét các mặt hoạt động lớp : học tập, lao động, các công tác khác Cuối cùng là đề nghị khen thưởng tập thể và cá nhân tốt +Những ý kiến sau xem là đúng : Để thấy lớp đã thực hện đợt thi đua nào ? Để biểu dương tập thể và cá nhân hưởng ứng tích cực phong trào thi đua Tổng kết thành tích lớp, tổ, cá nhân Nêu khuyết điểm còn mắc để sửa chữa Để người tự hào lớp, tổ, thân + HS dự thi Nghe hiệu lệnh, em phải gắn nhanh băng chữ thích hợp với tiêu đề trên phần + Sau đó, em nhìn bảng đọc kết Toán (tiết 92) A MT LUYEÄN TAÄP Giuùp HS : - Củng cố đọc, viết các số có bốn chữ số ( chữ số khác 0) - Tiếp tục nhận biết thứ tự các số có bốn chữ số dãy số - Làm quen bước đầu với các số tròn nghìn ( từ 1000 đến 9000) B HÑD - H I OÅn ñònh II KTBC : Gọi HS lên bảng viết số và đọc số Từ 2450 đến 2460 Từ 1860 đến 1870 III Bài Hoạt động dạy GTB : GV ghi tựa Thực hành a Baøi : Vieát (theo maãu) GV chữa bài b Baøi : Vieát (theo maãu) GV chữa bài c Baøi : Ñieàn soá Hoûi : Em coù nhaän xeùt gì veà daõy soá naøy ? Hoạt động học - HSLL - HS tự đọc tự viết số (có bốn chữ số) theo mẫu Khi viết xong, nhìn vào số mà đọc lại - HS tự làm d Baøi : Veõ tia soá roài vieát tieáp soá troøn nghìn thích hợp vào vạch tia số Cuûng coá - daën doø Thi đua viết số có chữ số Nhaän xeùt - HS neâu caùch laøm roài laøm baøi - HS nêu nhận xét : số số liền trước nó theâm - HS làm bài Chỉ vào vạch trên tia số và đọc TN&XH (tieát 37) VỆ SINH MÔI TRƯỜNG (tt) A MT Sau baøi hoïc, HS bieát : - Nêu tác hại việc người và gia súc phóng uế bừa bãi môi trường và sức khoẻ người - Những hành vi đúng để giữ cho nhà tiêu hợp vệ sinh B ÑDD - H Tranh SGK, phieáu hoïc taäp C HÑD - H I OÅn ñònh II KTBC : Bài " Vệ sinh môi trường" II Bài Hoạt động dạy GTB : GV ghi tựa Hoạt động : Quan sát tranh - YC HS quan saùt caùc hình SGK/72 theo nhoùm vaø traû lời theo gợi ý : Hãy nói và nhận xét gì bạn nhìn thấy hình Theo bạn, hành vi nào đúng, hành vi nào sai ? Hiện tượng trên có xảy nơi bạn sinh soáng khoâng ? Hoạt động : Thảo luận nhóm - GV chia nhoùm, giao nhieäm vuï caùc nhoùm : Quan saùt hình 3&4 SGK/71 và trả lời theo gợi ý : Chỉ và nói tên loại nhà tiêu có hình - YC caùc nhoùm thaûo luaän theo caùc caâu hoûi sau : + Ở địa phương bạn thường sử dụng loại nhà tiêu naøo ? + Bạn và người gia đình cần làm gì để giữ cho nhà tiêu luôn ? Hoạt động học - HSLL - Thaûo luaän nhoùm - Trình baøy keát quaû thaûo luaän - HS quan sát H3&4 và nói tên loại nhà tiêu coù hình + Đối với vật nuôi thì cần làm gì để phân vật nuôi - Các nhóm thảo luận và trình bày kết không làm ô nhiễm môi trường ? + Ở địa phương thường sử dụng cầu tiêu máy * Kết luận : Dùng nhà tiêu hợp vệ sinh Xử lý phân + Rửa hàng ngày sau tiểu và đại tiện, giấy người và động vật hợp lí góp phần phòng chống ô vệ sinh phải cho vào sọt rác Thường xuyên sử dụng nhiễm môi trường không khí, đất và nước chaát taåy veä sinh Cuûng coá - Daën doø + Xử lý phơi khô đốt, không để gây ô nhiễm môi Nhaän xeùt trường Theå duïc (tieát 37) TROØ CHÔI "NHAÛY THOÛ" A MT - Ôn các bài tập RLTTCB YC thực mức tương đối chính xác - Học trò chơi "Thỏ nhảy" YC biết cách chơi và tham gia chơi mức ban đầu B ÑÑ, PT Sân trường vệ sinh sẽ, đảm bảo an toàn Chuaån bò coøi, keû saân C ND & PPLL Noäi Dung Phần mở đầu T.gian 1-2 1p 2p 1p Phaàn cô baûn 12 - 14 - OÂn caùc baøi taäp RLTTCB + OÂn laïi caùc ÑT ñi theo vaïch keû thaúng, ñi hai tay choáng hông, kiễng gót, vượt chướng ngại vật, chuyển hướng phải, trái : Mỗi ĐT (2 - lần ) x (10 - 15m) + Taäp theo toå 10 - 12 - Hoïc troø chôi " Thoû nhaûy" Phaàn thuùc 1p 1p 1-2 keát Phương Pháp Tổ Chức - GV tập hợp, phổ biến nd, yc buổi học - Đứng chỗ, vỗ tay và hát - Chôi troø chôi "Bòt maét baét deâ" * Giậm chân chỗ, đếm to theo nhịp Đội Hình - Đứng chỗ vỗ tay và hát - Đi thành vòng tròn xung quanh sân tập hít thở sâu - GV cuøng HS heä thoáng baøi - YC veà nhaø oân baøi theå duïc phaùt trieån chung Thứ tư, ngày thaùng naêm Luyện từ và câu (tiết 19) A MÑ, YC NHÂN HOÁ ÔN TẬP CÁCH ĐẶT VAØ TRẢ LỜI CÂU HỎI KHI NAØO ? Nhận biết tượng nhân hoá, các cách nhân hoá Ôn tập cách đặt và trả lời câu hỏi Khi nào ? B ÑDD - H VBT; Bảng lớp viết sẵn BT3 (viết theo hàng ngang), các câu hỏi BT4 C HÑD - H I OÅn ñònh II KTBC : KT saùch, VBT III Bài Hoạt động dạy GTB : GV ghi tựa Trong HKI, các em đã học biện pháp so sánh Tiết LT&C mở đầu HKII hôm giúp các em bắt đầu Hoạt động học - HSLL làm quen với biện pháp sử dụng thường xuyên thơ văn - biện pháp nhân hoá Các bài học nhân hoá HKII giúp các em biết nào là nhân hoá; các vật, vật có thể nhân hoá cách nào; tác dụng biện pháp nhân hoá HD HS laøm baøi taäp a BT1 - YC HS làm việc trao đổi nhóm cặp Các em viết câu trả lời - Phaùt cho HS phieáu * Kết luận : Con đom đóm bài thơ gọi "anh" là từ dùng để gọi người; tính nết và hoạt động đom đóm tả từ ngữ tính nết và hoạt động người Như là đom đóm đã nhân hoá Con đom đóm gọi Anh - HS đọc YC BT - Trao đổi nhóm làm bài, viết bài làm VBt - Laøm baøi treân phieáu - HS dán bài lên bảng lớp, trình bày kết Tính nết đom đóm Chuyeân caàn b BT2 - Trong bài thơ anh Đom Đóm, còn vật nào gọi và tả người ( nhân hoá) ? - YC HS đọc thành tiếng bài Anh đom đóm SGK/143, 144 - GV chốt lại lời giải đúng Hoạt động đom đóm Lên đèn, gác, êm, suốt đêm, lo cho người ngủ - 1HS đọc YC BT - HS đọc bài Anh đom đóm - HS suy nghó laøm baøi caù nhaân - HS phát biểu ý kiến, lớp nhận xét Teân caùc vaät Cò Bợ Các vật gọi chò Vaïc thím Các vật tả tả người Ru : Ru ! Ru hời ! / Hỡi bé toâi ôi / Nguû cho ngon giaác Laëng leõ moø toâm c BT3 - HS đọc YC BT - Nhắc HS đọc kĩ câu văn, xác định đúng phận nào câu trả lời ch câu hỏi Khi nào ? - YC HS laøm baøi - HS laøm baøi VBT - HS lên bảng gạch gạch phận câu trả lời - GV chốt lại lời giải đúng : caâu hoûi Khi naøo ? + Câu a : Anh Đom Đóm lên đèn gác trời đã toái + Câu b : Tối mai, anh Đom Đóm lại gác + Câu c : Chúng em học bài thơ Anh Đom Đóm hoïc kì I - HS đọc YC BT d BT4 - Nhắc HS : Đây là BT ôn cách đặt và trả lời câu hỏi Khi nào ? Các em cần trả lời đúng vào điều hỏi Nếu không nhớ không biết chính xác thời gian bắt đầu HKII, kết thúc HKII, tháng nghỉ hẹ thì cần nói khoảng nào diễn các việc - Nhẩm câu trả lời, phát biểu ý kiến + Câu a : Lớp em bắt đầu vào học kì II từ ngày 19 tháng / từ tháng / từ đầu tuần trước …… + Câu b : Ngày 31 tháng 5, học kì II kết thúc / khoảng cuoái thaùng 5, hoïc kì II keát thuùc …… + Câu c : Đầu tháng 6, chúng em nghỉ hè Cuûng coá - daën doø YC HS nhắc lại điều học nhân hoá : Gọi tả vật, đồ đạc, cây cối …… từ ngữ vốn để gọi và tả người là nhân hoá Nhaän xeùt Taäp vieát (tieát 19) ÔN CHỮ HOA : N (tt) A MÑ - YC Củng cố cách viết các chữ viết hoa N (Nh) ( viết đúng mẫu, nét và nối chữ đúng quy định ) thông qua BT ứng dụng Viết tên riêng ( Nhà Rồng ) chữ cỡ nhỏ Viết câu ứng dụng ( Nhớ sông Lô, nhớ phố Ràng / Nhớ từ Cao Lạng, nhớ sang Nhị Hà ) chữ cỡ nhoû B ÑDD - H - Mẫu chữ viết hoa N (Nh) - Tên riêng Nhà Rồng và câu thơ Tố Hữu viết trên dòng kẻ ô li C HÑD - H I OÅn ñònh II KTBC : KT tập viết HKII III Bài Hoạt động dạy GTB : GV ghi tựa Hướng dẫn viết trên bảng a Luyện viết chữ hoa - YC tìm các chữ hoa có bài : - Viết mẫu các chữ Nh, R , kết hợp nhắc lại cách viết chữ b Luyện viết từ ứng dụng ( tên riêng ) - YC đọc từ ứng dụng - Giới thiệu : Nhà Rồng là bến cảng TP.HCM Năm 1911, chính từ bến cảng này, Bác Hồ đã tìm đường cứu nước - HD taäp vieát treân baûng : Nhaø Roàng c Luyện viết câu ứng dụng - YC đọc câu ứng dụng - Giuùp HS hieåu : Soâng Loâ (soâng chaûy qua caùc tænh Haø Giang, Tuyeân Quang, Phuù Thoï, Vónh Phuùc ), Phoá Raøng (Thuoäc tænh Yeân Baùi), Cao Laïng ( teân goïi taét2 tænh Cao Baèng vaø Laïng Sôn), Nhò Haø (teân goïi khaùc Sông Hồng) Đó là các địa danh lịch sử gắn liền với chiến công quân và dân ta thời kì kháng chiến chống thực dân Pháp Từ đó, hiểu nội dung câu thơ : ca ngợi địa danh lịch sử, chieán coâng cuûa quaân daân ta Hoạt động học - HSLL - HS tìm chữ hoa : N (Nh), R, L, C, H - Tập viết chữ Nh và R trên bảng - HS đọc từ ứng dụng : Nhà Rồng - Vieát baûng - Đọc câu ứng dụng - Vieát baûng - HS vieát VTV - HD HS viết các chữ : Ràng, Nhị Hà Hướng dẫn viết TV - Nêu YC viết theo cỡ nhỏ - Lưu ý HS viết đúng nét, đúng độ cao và khoảng cách các chữ Chấm, chữa bài Chaám moät soá baøi - nhaän xeùt Cuûng coá - Daën doø - Nhắc HS chưa viết xong nhà hoàn thành bài - Nhaän xeùt Toán (tiết 93) CÁC SỐ CÓ BỐN CHỮ SỐ (tt) A MT Giuùp HS : - Nhận biết các số có bốn chữ số - Đọc, viết số có bốn chữ số dạng nêu trên và nhận chữ số còn dùng để không có đơn vị nào hàng nào đó số có bốn chữ số - Tiếp tục nhận thứ tự các số nhóm các số có bốn chữ số B ÑDD - H Bảng phụ kẻ các bảng bài học và bài thực hành số C HÑD - H I OÅn ñònh II KTBC : HS nêu số có bốn chữ số Nêu số hàng nghìn, trăm, chục, đơn vị III Bài Hoạt động dạy Hoạt động học GTB : GV ghi tựa - HSLL Giới thiệu số có bốn chữ số, các trường hợp có chữ soá - GV HD HS quan sát, nhận xét bảng bài học - HS quan sát bảng bài học tự viết số, đọc số tự viết số, đọc số Chẳng hạn : + Ở dòng đầu, HS cần nêu : "Ta phải viết số gồm nghìn, traêm, chuïc, ñôn vò", roài vieát 2000 vaø vieát cột đọc số : Hai nghìn + Tương tự ta có bảng (Bài học SGK/95) * Chú ý : HD HS viết số, đọc số viết, đọc từ trái sang phải ( từ hàng cao đến hàng thấp hơn) - HS đọc tất các số bảng Thực hành a Bài : Đọc các số - HS đọc các số có bốn chữ số GV chữa bài b Baøi : Ñieàn soá - HS ñieàn soá vaøo oâ troáng GV chữa bài c Bài : Viết số thích hợp vào chỗ chấm - HS vieát soá vaøo choã chaám GV chữa bài Cuûng coá - daën doø Hỏi lại số có bốn chữ số Nhaän xeùt Mó thuaät (tieát 19) VEÕ TRANG TRÍ TRANG TRÍ HÌNH VUOÂNG A MT - HS hiểu các cách xếp hoạ tiết và sử dụng màu sắc khác hình vuông - HS bieát caùch trang trí hình vuoâng - Trang trí hình vuông và vẽ màu theo ý thích B CB - Một số đồ vật dạng hình vuông có trang trí : khăn vuông, khăn trải bàn, thảm len, gạch hoa - Moät soá baøi trang trí hình vuoâng - Hình gợi ý cách trang trí hình vuông C HÑD - H I OÅn ñònh II KTBC : KTDCHT III Bài Hoạt động dạy GTB : GV ghi tựa Hoạt động : Quan sát, nhận xét - Cho HS quan saùt moät vaøi baøi trang trí hình vuoâng + Cách xếp hoạ tiết : Hoạ tiết lớn thường ( làm rõ trọng tâm ) Hoạ tiết nhỏ bốn góc và xung quanh Hoạ tiết giống vẽ và vẽ cùng màu, cùng độ đậm nhạt + Caùch veõ maøu : Màu cần rõ trọng tâm Màu có đậm, có nhạt - Chỉ màu để HS thấy : Sắp xếp xen kẻ các hoạ tiết lớn với hoạ tiết nhỏ, màu đậm với màu nhạt seõ laøm cho baøi trang trí hình vuoâng phong phuù, sinh động và hấp dẫn Hoạt động : Cách trang trí hình vuông - GV vẽ lên bảng để HD cách trang trí hình vuông : + Veõ hình vuoâng + Kẻ các đường trục + Veõ hình maûng + Vẽ hoạ tiết cho phù hợp với các mảng ( tròn, vuông, tam giaùc) - Gợi ý để HS nhận độ đậm nhạt màu bài trang trí Hoạt động : Thực hành Hoạt động : Nhận xét, đánh giá - Chọn số bài vẽ đẹp, gợi ý nhận xét và xếp loại Daën doø Sưu tầm tranh đề tài ngày Tết và lễ hội Nhaän xeùt Hoạt động học - HSLL - HS quan saùt hình vuoâng vaø nhaän xeùt - Quan saùt caùch trang trí hình vuoâng - HS thực hành trang trí hình vuông - Tröng baøy saûn phaåm - HS nhận xét, tự tìm bài vẽ mà mình thích Thứ năm, ngày thaùng naêm Chính taû ( tieát 38 ) TRAÀN BÌNH TROÏNG A MÑ - YC Reøn kó naêng vieát chính taû : Nghe -viết chính xác, trình bày đúng bài Trần Bình Trọng Biết viết hoa đúng các tên riêng, các chữ đầu câu bài - Viết đúng các dấu câu : dấu chấm, dấu phẩy, dấu hai chấm, dấu ngoặc kép Trình bày bài rõ ràng, đẹp Làm đúng các bài tập điền vào chỗ trống ( phân biệt l/n; iêt/iêc) B ÑDD - H Viết sẵn BT2a 2b ; bảng C HÑD - H I OÅn ñònh II KTBC : baøi "Hai Baø Tröng" Viết các từ : liên hoan, nên người, lên lớp, náo nức III Bài Hoạt động dạy GTB : GV ghi tựa Neâu MÑ,YC tieát hoïc Hướng dẫn nghe viết a Hướng dẫn HS chuẩn bị - Đọc lần bài viết Hoạt động học - HSLL - Hieåu noäi dung baøi : + Khi giặc dụ dỗ hứa phong cho tước vương, Trần Bình Trọng đã khảng khái trả lời ? + Em hieåu caâu noùi naøy cuûa Traàn Bình Troïng nhö theá naøo ? - Giuùp HS nhaän xeùt + Những chữ nào bài chính tả viết hoa ? + Câu nào đặt ngoặc kép, sau dấu hai chaám ? b Viết từ khó - Phân tích chính tả các từ khó : Trần Bình Trọng, Nguyên, Nam, Bắc, sa vào, dụ dỗ, tước vương, khảng khaùi c Hướng dẫn viết bài - Hướng dẫn cách viết, cách trình bày - Đọc lần - Đọc lần d Chấm, chữa bài Hướng dẫn HS làm bài tập * BT2 : (lựa chọn) - Giuùp HS naém YC cuûa BT Cuûng coá - daën doø - YC VN đọc lại BT2, ghi nhớ chính tả - Nhaän xeùt tieát hoïc A MT - HS đọc thuộc lòng đoạn thơ - HS đọc chú giải các từ ngữ sau đoạn văn ( Trần Bình Trọng, tước vương, khảng khái ) + Ta thà làm ma nước Nam không thèm làm vương đất Bắc + Trần Bình Trọng yêu nước, thà chết nước mình, khoâng theøm soáng laøm tay sai giaëc, phaûn boäi Toå quoác + Chữ đầu câu, đầu đoạn, các tên riêng + Câu nói Trần Bình Trọng trả lời quân giặc - Vieát baûng - Viết bài vào - Soát bài - Đổi bắt lỗi Lời giải : a laø - lieân laïc - nhieàu laàn - luoàn saâu - naém tình hình - có lần - ném lựu đạn b biết tin - dự tiệc - tiêu diệt - công việc - cặp da - phòng tiệc - đã diệt Toán (tiết 94) CÁC SỐ CÓ BỐN CHỮ SỐ (tt) Giuùp HS : - Nhận biết cấu tạo thập phân số có bốn chữ số - Biết viết số có bốn chữ số thành tổng các nghìn, trăm, chục, đơn vị và ngược lại B HÑD - H I OÅn ñònh II KTBC : HS viết, đọc và nêu số có bốn chữ số III Bài Hoạt động dạy Hoạt động học GTB : GV ghi tựa - HSLL HD HS viết số có bốn chữ số thành tổng các nghìn, trăm, chuïc, ñôn vò - Cho HS vieát leân baûng soá 5247 - HS vieát baûng soá 5247 - Gọi HS đọc số GV nêu câu hỏi : Số 5247 có nghìn, - Đọc nêu : số 5247 có nghìn, traêm, maáy chuïc, maáy ñôn vò ? traêm, chuïc vaø ñôn vò - HD HS tự viết 5247 thành tổng nghìn, trăm, chục và ñôn vò : 5247 = 5000 + 200 + 40 + - Làm tương tự với các số - Nếu tổng có số hạng thì có thể bỏ số hạng đó Chẳng hạn, học nên viết : 7070 = 7000 + + 70 + = 7000 + 70 Neáu vieát : 7070 = 7000 + 70 Thực hành a Baøi : Vieát caùc soá ( theo maãu ) - HS tự làm bài chữa bài b Baøi : Vieát caùc toång (theo maãu) - HS tự làm bài chữa bài c Baøi : Vieát soá - HS viết số chữa bài Cuûng coá - daën doø YC HS viết và đọc số có bốn chữ số Nhaän xeùt TN&XH (tieát 38) VỆ SINH MÔI TRƯỜNG (tt) A MT Sau baøi hoïc, HS bieát : - Nêu vai trò nước sức khoẻ người - Cần có ý thức và hành vi đúng, phòng tránh ô nhiễm nguồn nước để nâng cao sức khoẻ cho thân và cộng đồng - Giải thích cần phải xử lí nước thải B ÑDD - H Tranh SGK, phieáu hoïc taäp C HÑD - H I OÅn ñònh II KTBC : Bài " Vệ sinh môi trường" - Nêu tác hại việc người và gia súc phóng uế bừa bãi ? - Cần phải làm gì để tránh tượng trên ? - Cần làm gì để giữ nhà tiêu luôn III Bài Hoạt động dạy GTB : GV ghi tựa Hoạt động : Quan sát tranh - YC HS quan saùt caùc hình SGK/70, 71 - YC HS nêu nhận xét gì quan sát thấy hình * Thaûo luaän nhoùm : Hoạt động học - HSLL - HS quan saùt caùc hình SGk - Trình baøy keát quaû thaûo luaän + Trong nước thải có gì gây hại cho sức khoẻ người ? + Theo bạn, các loại nước thải gia đình, bệnh viện, nhà maùy……… caàn cho chaûy ñaâu ? * Kết luận : Trong nước thải có chứa nhiều chất bẩn, độc hại, các vi khuẩn gây bệnh Nếu để nước thải chưa xử lý thường xuyên chảy vào ao, hồ, sông ngòi làm nguồn nước bị ô nhiễm, làm chết cây cối và các sinh vật sống nước Hoạt động : Thảo luận cách xử lí nước thải hợp vệ sinh - Bước : YC HS hãy cho biết gia đình địa phương em thì nước thải chảy vào đâu ? Theo em cách xử lí hợp lí chưa ? Nên xử lí nào thì hợp vệ sinh, không ảnh hưởng đến môi trường xung quanh ? - Bước : QS H3&4 SGK/73 theo nhóm và trả lời câu hỏi : + Theo bạn, hệ thống cống nào hợp vệ sinh ? Tại ? + Theo bạn, nước thải có cần xử lí không ? * Kết luận : Việc xử lí các loại nước thải, là nước thải công nghiệp trước đổ vào hệ thống thoát nước chung là cần thieát Cuûng coá - Daën doø Nhaän xeùt Thuû coâng (tieát 19) ÑAN NONG MOÁT A MT B CB - Thaûo luaän nhoùm - Trình baøy keát quaû thaûo luaän - HS quan saùt vaø trình baøy - Thaûo luaän nhoùm vaø trình baøy keát quaû - HS bieát caùch ñan nong moát - Đan nong mốt đúng quy trình kĩ thuật - Yeâu thích caùc saûn phaåm ñan nan Tranh quy trình ; caùc nan ñan maãu ba maøu khaùc ; bìa maøu C HÑD - H I OÅn ñònh II KTBC : KTDCHT III Bài Hoạt động dạy GTB : GV ghi tựa Hoạt động : HD HS quan sát và nhận xét - Giới thiệu đan nong mốt (H.1) & hướng dẫn HS quan sát, nhận xeùt - Đan nong mốt sử dụng để làm đồ dùng gia đình đan làn đan rổ, rá…… - Để đan nong mốt người sử dụng các nan đan các nguyên liệu khác mây, tre, giang, nứa, lá dừa……… - Trong thực tế, người ta thường sử dụng các nan rời tre, nứa, giang, mây, lá dừa…… để đan nong mốt, nong đôi làm đồ dùng gia ñình Trong bài học này, để làm quen với việc đan nan, chúng ta học cách đan nong mốt giấy, bìa với cách đan đơn giản Hoạt động : GV hướng dẫn mẫu a Bước : Kẻ, cắt các nan đan - Cắt các nan dọc : Cắt hình vuông có cạnh ô Sau đó, cắt theo các đường kẻ trên giấy, bìa đến hết ô thứ hình để làm các nan Hoạt động học - HSLL - Quan saùt - Quan saùt doïc - Cắt nan ngang và nan dùng để dán nẹp xung quanh đan có kích thước rộng 1ô, dài 9ô Nên cắt các nan ngang khác màu với nan doïc vaø nan daùn neïp xung quanh (H.3) b Bước : Đan nong mốt giấy, bìa (H.4) Cách đan nong mốt là nhấc nan, đè nan và lệch nan dọc hai hàng nan ngang liền kề Đan nong mốt bìa thực theo trình tự sau : - Đan nan ngang thứ : Đặt các nan dọc lên bàn, đường nối liền các nan dọc nằm phía Sau đó, nhấc nan dọc 1, 4, 6, lên và luồn nan ngang thứ vào Dồn nan ngang thứ khít với đường nối lieàn caùc nan doïc - Đan nan ngang thứ hai : Nhấc nan dọc 1, 3, 5, 7, và luồn nan ngang thứ hai vào Dồn nan ngang thứ hai cho khít với nan ngang thứ - Đan nan ngang thứ ba : giống đan nan ngang thứ - Đan nan ngang thứ tư : giống đan nan ngang thứ hai Cứ đan hết nan ngang thứ bảy * Chú ý : Đan xong nan ngang phải dồn nan cho khít đan tieáp nan sau c Bước : Dán nẹp xung quanh đan Bôi hồ vào mặt sua nan còn lại Sau đó dán nan xung quanh đan để giữ cho các nan đan không bị tuột (giống đan H.1 ).Chú ý dán cho thẳng và sát với mép đan để đan đẹp Cuûng coá - daën doø - YC HS nhắc lại : Đan nong mốt có bước ? - HS nhắc lại bước thực - Tổ chức cho HS kẻ, cắt các nan đan giấy, bìa và tập đan nong - HS thực hành lại và trình bày sản moát phaåm Dặn dò : Chuẩn bị ĐDHT tiết thực hành Nhaän xeùt Thứ sáu, ngày thaùng naêm Theå duïc (tieát 38) ÔN ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ - TRÒ CHƠI "THỎ NHẢY" A MT - Ôn tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số, triển khai đội hình để tập bài thể dục phát triển chung YC thực nhuần thục kĩ này mức tương đối chủ động B ÑÑ, PT Sân trường vệ sinh sẽ, đảm bảo an toàn Chuaån bò coøi, keû saân C ND & PPLL Noäi Dung Phần mở đầu T.gian 1-2 1p 1p Phaàn cô baûn 12 - 15 - Ôn tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số + Cả lớp cùng thực hiện, động tác - lần + Tập luyện theo tổ các khu vực * Cả lớp tập liên hoàn các động tác trên theo lệnh GV 7-9 - Chôi troø chôi " Thoû nhaûy" Phaàn thuùc 1-2 keát 2-3 1p Phương Pháp Tổ Chức - GV tập hợp, phổ biến nd, yc buổi học - Chaïy chaäm theo haøng doïc xung quanh saân taäp - Chôi troø chôi "Chui qua haàm" Đội Hình - Đi thành hàng dọc theo vòng tròn, vừa vừa thả lỏng, hít thở sâu - GV cuøng HS heä thoáng baøi - YC nhà ôn các động tác RLTTCB đã học Taäp laøm vaên (tieát 19) Nghe - keå : CHAØNG TRAI LAØNG PHUØ UÛNG A MT Rèn kĩ nói : Nghe kể câu chuyện Chàng trai làng Phù Ủng, nhớ nội dung câu chuyện, kể lại đúng, tự nhiên Rèn kĩ viết : Viết lại câu trả lời cho câu hỏi b c, đúng nội dung, đúng ngữ pháp (viết thành câu), rõ ràng, đủ ý B ÑDD - H Tranh minh hoạ Chàng trai làng Phù Ủng SGK Bảng lớp viết : câu hỏi gợi ý kể chuyện; Tên : Phạm Ngũ Lão (1255 - 1320) C HÑD - H I OÅn ñònh II Bài Hoạt động dạy GTB : GV ghi tựa Trong tieát hoïc hoâm nay, caùc em seõ laéng nghe coâ keå câu chuyện Chàng trai làng Phù Ủng Đó là câu chuyện Phạm Ngũ Lão - vị tướng giỏi nước ta thời Trần HD HS nghe - keå chuyeän a BT1 - GV nêu YC BT Giới thiệu Phạm Ngũ Lão : vị tướng giỏi thời nhà Trần, có nhiều công lao hai cuoäc khaùng chieán choáng quaân Nguyeân, sinh naêm 1255, năm 1320, quê làng Phù Ủng (nay thuộc tænh Haûi Döông) - GV kể chuyện (2 - lần) : Phần đầu (chậm rãi, thong thả) Đoạn Hưng Đạo Vương xuất ( giọng dồn dập hơn) Phần đối thoại ( lời Hưng Đạo Vương : ngạc nhiên; lời chàng trai : lễ phép, từ tốn) Trở lại nhịp thong thả câu cuối - GV kể lần 1, hỏi HS : Truyện có nhân vật naøo? - GV nói thêm Trần Hưng đạo : Tên thật là Trần Quốc Tuấn, phong tước Hưng Đạo Vương nên còn gọi là Trần Hưng Đạo Ông thống lĩnh quân đội nhà Trần, hai lần đánh thắng quân Nguyên (1285, 1288) - GV kể lần Sau đó hỏi HS (theo câu gợi ý ) : + Chàng trai ngồi bên vệ đường làm gì ? + Vì quân lính đâm giáo vào đùi chàng trai ? + Vì Trần Hưng Đạo đưa chàng trai kin đô ? Hoạt động học - HSLL - HS nghe - keå chuyeän - HS đọc YC BT, đọc câu hỏi gợi ý + Chàng trai làng Phù Ủng, Trần Hưng đạo, người lính + Ngoài ñan soït + Chaøng trai maûi meâ ñan soït khoâng nhaän thaáy kieäu Trần Hưng Đạo đã đến Quân mở đường giận sữ lấy giáo đâm vào đùi để chàng tỉnh ra, dời khỏi chỗ ngồi + Vì Hưng Đạo Vương mến trọng chàng trai giàu lòng yêu nước và có tài : mải nghĩ việc nước giáo ñaâm chaûy maùu vaãn chaúng bieát ñau, noùi raát troâi chaûy veà pheùp duøng binh - Thảo luận tốp HS kể lại câu chuyện - Caùc nhoùm thi keå baèng caùch phaân vai * HD HS taäp keå Nhaän xeùt, bình choïn nhoùm keå hay nhaát b BT2 - YC HS đọc YC BT - HS đọc YC BT - YC lớp làm bài - Làm bài cá nhân VBT - Nhaän xeùt, chaám ñieåm - Một số HS tiếp nối đọc bài vết Cuûng coá - daën doø YC VN tập kể lại câu chuyện cho người thân nghe Nhaän xeùt Toán (tiết 95) SOÁ 10 000 - LUYEÄN TAÄP A MT Giuùp HS : - Nhận biết số 10 000 ( mười nghìn nghìn) - Củng cố các số tròn nghìn, tròn trăm, tròn chục và thứ tự các số có bốn chữ số B ÑDD - H 10 taám bìa vieát soá 1000 (nhö SGK) C HÑD - H I OÅn ñònh II KTBC : HS viết và đọc số có bốn chữ số III Bài Hoạt động dạy GTB : GV ghi tựa Giới thiệu số 10 000 - Coù taám bìa, moãi taám bìa coù ghi soá 1000 ( vaø xeáp SGK ) hỏi để HS nhận : Vậy có tất bao nhieâu ? - Lấy thêm bìa có ghi 1000 (rồi vừa xếp tiếp vaøo nhoùm taám bìa nhö SGK) Taùm nghìn theâm nghìn laø maáy nghìn ? - Chín nghìn theâm moät nghìn laø maáy nghìn ? - YC đọc số 10 000 - Giới thiệu : số 10 000 đọc là mười nghìn vaïn - YC HS vào số 10 000 và đọc số - GV nêu : Số 10 000 là số có chữ số ? Hoạt động học - HSLL - Có tất 8000, đọc số : tám nghìn - Taùm nghìn theâm nghìn laø chín nghìn - ……là mười nghìn - HS đọc số : mười nghìn - HS và đọc : mười nghìn vạn - Số 10 000 là số có chữ số, gồm chữ số và bốn chữ số Thực hành a Bài : Viết các số tròn nghìn từ 1000 đến 10 000 - HS viết số chữa bài b Bài : Viết các số tròn trăm từ 9300 đến 9900 - HS viết số chữa bài c Bài : Viết các số tròn chục từ 9940 đến 9990 - HS viết số chữa bài d Bài : Viết số liền trước, số liền sau số - HS viết số chữa bài e Bài : Viết tiếp số thích hợp vào vạch - HS viết số chữa bài Cuûng coá - daën doø Hỏi : số 10 000 là số có chữ số YC HS nêu số có chữ số (khác số 10 000) - HS tự nêu số khác có chữ số Nhaän xeùt AÂm nhaïc (tieát 19) HỌC HÁT : BAØI EM YÊU TRƯỜNG EM Nhạc và lời : Hoàng Vân A MT - HS biết bài hát nhạc sĩ Hoàng Vân sáng tác Nhạc sĩ Hoàng Vân là nhạc sĩ tiếng nước ta - Hát đúng giai điệu, thể đúng các tiếng có luyến âm âm - Giáo dục các em yêu mến trường lớp, thầy giáo, cô giáo và bạn bè B CB Nhaïc cuï, ghi baûng baøi haùt C HÑD - H I OÅn ñònh II KTBC : Nhaän xeùt HKI III Bài Hoạt động dạy GTB : GV ghi tựa Hoạt động : Dạy hát - GV haùt maãu baøi haùt Hoạt động học - HSLL - Laéng nghe - HD đọc lời ca - Đọc lời ca - Dạy hát câu đến hết bài - Hát câu đến hết bài - Chú ý tiếng hát luyến âm Cô giáo hiền, cắp sách đến trường, muôn vàn yêu thương, naéng thu vaøng, cuûa chuùng em - Những tiếng hát luyến âm : - Chuù yù haùt luyeán Nào sách nào vở, nào phấn nào bảng, yêu yêu Hoạt động : Hát kết hợp gõ đệm - Đệm theo phách : - Hát kết hợp đệm theo phách Em yêu trường em với bao bạn thân……… X x xx x x xx - Hai đội A - B hát tiếp nối - Tập hát nối tiếp : Chia HS lớp thành đội A - B Đội A hát câu - Đội B hát câu A + B hát : Yêu yêu trường chúng em ( Tập hát - lần, sau đó đổi lại ) - Taäp goõ theo tieát taáu - Tập gõ theo tiết tấu ( không hát lời ) - Từ tiết tấu trên, vận dụng đọc lời ca đây : - Đọc lời ca Con coø beù beù Khi ñi em hoûi Nó đậu cành tre Khi veà em chaøo Ñi khoâng hoûi meï Mieäng em chuùm chím Biết đường nào Meï coù yeâu khoâng naøo Cuûng coá - Daën doø - Vaøi HS xung phong haùt YC HS xung phong haùt Nhaän xeùt Thứ hai, ngày thaùng naêm Đạo đức (tiết 38) ĐOAØN KẾT VỚI THIẾU NHI QUỐC TẾ (tiết 2) A MT HS biết : - Trẻ em có quyền tự kết giao bạn bè, tiếp nhận thông tin phù hợp, giữ gìn sắc dân tộc và đối xử bình đẳng - Thiếu nhi giới là anh em, bè bạn, đó cần phải đoàn kết, giúp đỡ lẫn HS tích cực tham gia vào các hoạt động giao lưu, biểu lộ tình đoàn kết với thiếu nhi quốc tế HS có thái độ tôn trọng, thân ái, hữu nghị với các bạn thiếu nhi các nước khác B ÑDD - H Tranh SGK, phieáu hoïc taäp C HÑD - H I OÅn ñònh II KTBC : III Bài Hoạt động dạy GTB : GV ghi tựa Hoạt động : Giới thiệu sáng tác tư liệu đã sưu tầm tình đoàn kết thiếu nhi quốc tế - YC HS trưng bày tranh, ảnh và các tư liệu đã sưu tầm - YC HS giới thiệu tranh, ảnh mình - YC chất vấn với Hoạt động : Viết thư bày tỏ tình đoàn kết, hữu nghị với thiếu nhi các nước a YC thảo luận nhóm viết thư, viết thư theo các bước sau : + Lựa chọn và định xem nên gửi thư cho các bạn thiếu nhi nước nào + Nội dung thư viết gì b Tieán haønh vieäc vieát thö c Thoâng qua noäi dung thö vaø kyù teân taäp theå vaøo thö d Cử người sau học bưu điện gửi thư Hoạt động : Bày tỏ tình đoàn kết, hữu nghị thiếu nhi quoác teá - Cuûng coá laïi baøi - YC HS múa, hát, đọc thơ, kể chuyện, diễn tiểu phẩm…… tình đoàn kết thiếu nhi quốc tế * Kết luận chung : Thiếu nhi Việt Nam và thiếu nhi các nước khác màu da, ngôn ngữ, điều kiện sống, ……song là Hoạt động học - HSLL - HS tröng baøy tranh - Giới thiệu tranh, ảnh, tư liệu - HS nhận xét, chất vấn với - HS thaûo luaän vieát thö : baïn seõ laøm thö kyù, ghi chép ý các bạn đóng góp - Đọc kết thảo luận - HS thực hành anh em, bè bạn, cùng là chủ nhân tương lai giới Vì vậy, chúng ta cần phải đoàn kết, hữu nghị với thiếu nhi giới Toán (tiết 96) ĐIỂM Ở GIỮA, TRUNG ĐIỂM CỦA ĐOẠN THẲNG A MT Giuùp HS : - Hiểu nào là điểm hai điểm cho trước - Hiểu nào là trung điểm đoạn thẳng B ÑDD - H Veõ saün hình BT3 vaøo baûng phuï C HÑD - H I OÅn ñònh III Bài Hoạt động dạy Hoạt động học GTB : GV ghi tựa - HSLL Giới thiệu điểm - Quan saùt hình SGK, nhaán maïnh : A, O, B laø ba ñieåm thaúng haøng - HS quan saùt vaø nhaän xeùt Theo thứ tự : điểm A, đến điểm O, đến điểm B ( hướng từ trái - HS nhận xét sang phaûi) - O là điểm hai điểm A và B A là điểm bên trái điểm O, B là điểm bên phải điểm O, với điều kiện trước tiên ba ñieåm phaûi thaúng haøng Giới thiệu trung điểm đoạn thẳng - Dựa vào hình SGK Nhấn mạnh điều kiện để điểm M là trung - HS nhận xét điểm đoạn AB + M là điểm hai điểm A và B + AM = MB ( độ dài đoạn thẳng AM độ dài đoạn thẳng MB vaø cuøng baèng cm) Thực hành a Baøi : Tìm caùc ñieåm hình - Tìm beân hình b Bài : Câu nào đúng, câu nào sai - Chọn câu đúng, câu sai c Bài : Nêu tên trung điểm các đoạn thẳng - HS neâu teân trung ñieåm Cuûng coá - Daën doø Nhaän xeùt Tập đọc - Kể chuyện (tiết 58) Ở LẠI VỚI CHIẾN KHU A MÑ - YC * Tập đọc : Rèn kĩ đọc thành tiếng : - Đọc trôi chảy bài, đọc đúng : ánh lên, trìu mến, hoàn cảnh, gian khổ, trở về, lên tiếng - Ngắt nghỉ đúng sau các dấu câu, các cụm từ - Biết đọc phân biệt giọng kể chuyện, giọng người huy và các chiến sĩ nhỏ tuổi Rèn kĩ đọc - hiểu : - Nắm nghĩa các từ - Hiểu nội dung câu chuyện : Ca ngợi tinh thần yêu nước, không quản ngại khó khăn, gian khổ các chiến sĩ nhỏ tuổi kháng chiến chống thực dân Pháp trước đây * Keå chuyeän : Reøn kó naêng noùi : Dựa vào các câu hỏi gợi ý, HS kể lại câu chuyện Kể tự nhiên, phân biệt lời các nhân vật, phối hợp lời kể với điệu bộ, động tác; thay đổi giọng kể phù hợp với nội dung câu chuyện Reøn kó naêng nghe : - Taäp trung theo doõi baïn keå chuyeän - Biết nhận xét, đánh giá lời kể bạn; kể tiếp lời bạn B ÑDD - H Tranh SGK C HÑD - H I OÅn ñònh II KTBC : Bài Báo cáo kết tháng thi đua" Noi gương chú đội" và trả lời câu hỏi III Bài Hoạt động dạy GTB : GV ghi tựa Luyện đọc a GV đọc diễn cảm toàn bài b Hướng dẫn HS luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ - Đọc câu + Rút từ khó - luyện đọc - Đọc đoạn trước lớp + HD luyện đọc đoạn + Hiểu từ SGK + Tập đặt câu với từ : thống nhất, bảo tồn - Đọc đoạn nhóm Hướng dẫn tìm hiểu bài - YC đọc thầm đoạn 1, trả lời : + Trung đoàn trưởng đến gặp các chiến sĩ nhỏ tuổi để laøm gì ? - YC đọc thầm đoạn 2, trả lời : + Trước ý kiến đột ngột huy, vì các chiến sĩ nhoû " cuõng thaáy coå hoïng mình ngheïn laïi"? + Thái độ các bạn sau đó nào ? + Vì lượm và các bạn không muốn nhà ? + Lời nói Mừng có gì đáng cảm động ? - YC đọc thầm đoạn 3, trả lời : + Thái độ trung đoàn trưởng nào nghe lời van xin cuûa caùc baïn ? + Tìm hình ảnh so sánh câu cuối bài + Qua caâu chuyeän naøy, caùc em hieåu ñieàu gì veà caùc chieán sĩ Vệ quốc đoàn nhỏ tuổi Luyện đọc lại Hoạt động học - HSLL - Quan saùt tranh - Mỗi HS đọc tiếp nối câu - Luyện đọc - HS đọc đoạn trước lớp - HS ñaët caâu - Các nhóm thi đọc bài trước lớp - Cả lớp đọc ĐT + Ông đến để thông báo ý kiến trung đoàn : cho các chiến sĩ nhỏ trở sống với gia đình, vì sống chiến khu thời gian tới còn gian khổ, thiếu thốn nhieàu hôn, caùc em khoù loøng chòu noåi + Vì các chiến sĩ nhỏ xúc động, bất ngờ nghĩ mình phải rời xa chiến khu, xa huy, phải trở nhà, không tham gia chiến đấu + Lượm, Mừng và tất các bạn tha thiết xin laïi + Các bạn sẵn sàng chịu đựng gian khổ, sẵn sàng chịu ăn đói, sống chết với chiến khu, không muốn bỏ chiến khu chung với tụi Tây, tụi Việt gian + Mừng ngây thơ, chân thật xin trung đoàn cho các em ăn ít đi, miễn là đừng bắt các em phải trở + Trung đoàn trưởng cảm động rơi nước mắt trước lời van xin thống nhất, van xin chiến đấu hy sinh vì Tổ quốc các chiến sĩ nhỏ Ông hứa báo cáo lại với Ban huy nguyện vọng các em + Tiếng hát bùng lên lửa rực rỡ đêm rừng lạnh tối + Rất yêu nước, không quản ngại khó khăn gian khổ, - Chọn đọc mẫu đoạn saün saøng hi sinh vì Toå quoác - HD đọc đúng đoạn văn : Trước ý kiến đột ngột huy, / bọn trẻ lặng // Tự nhieân, / cuõng thaáy coå hoïng mình ngheïn laïi // - HS luyện đọc đoạn văn Lượm bước tới gần đống lửa // Giọng em rung lên : // - Em xin lại / Em thà chết trên chiến khu / còn chung, / lộn với tụi Tây, / tụi Việt gian…// Cả đội nhao nhao : // - Chúng em xin lại // Mừng nói van lơn : // - Chúng em còn nhỏ, / chưa làm chi nhiều / thì trung đoàn cho chúng em ăn ít / Đừng bắt chúng em phải về, / tội chúng em lắm, anh nờ……// - HD đọc đoạn văn - Vài HS thi đọc đoạn văn - HS đọc bài Keå chuyeän GV nêu nhiệm vụ : Dựa theo các câu hỏi gợi ý, HS tập kể lại câu chuyện Ở lại với chiến khu HD HS kể câu chuyện theo gợi ý - HS đọc các câu hỏi gợi ý - Nhắc HS : Các câu hỏi là điểm tựa giúp các em nhớ noäi dung chính cuûa caâu chuyeän Keå chuyeän khoâng phaûi laø trả lời câu hỏi Cần nhớ các chi tiết truyện để làm cho đoạn kể hoàn chỉnh, sinh động - Mời HS kể mẫu đoạn - HS kể mẫu đoạn - HS đại diện nhóm tiếp nối thi kể đoạn cuûa caâu chuyeän - Nhaän xeùt - HS kể toàn câu chuyện IV Cuûng coá - daën doø - Qua câu chuyện này, em hiểu điều gì các chiến sĩ - ………rất yêu nước, không quản ngại khó khăn gian nhoû tuoåi ? khoå, saün saøng hi sinh vì Toå quoác - YC VN keå laïi Nhaän xeùt Thứ ba, ngày thaùng naêm Chính taû (tieát 39) Ở LẠI VỚI CHIẾN KHU A MT Reøn kó naêng vieát chính taû : Nghe -viết chính xác, trình bày đúng đoạn bài Trình bày bài viết rõ ràng, Giải câu đố, viết đúng chính tả lời giải ( làm bài tập điền vần uôt, uôc) B ÑDD - H Vieát saün BT2b ( vieát baûng laàn ); baûng C HÑD - H I OÅn ñònh II KTBC : baøi "Traàn Bình Troïng" Viết từ : biết tin, dự tiệc, tiêu diệt, cặp Xem VBT III Bài Hoạt động dạy Hoạt động học GTB : GV ghi tựa Neâu MÑ,YC tieát hoïc Hướng dẫn nghe viết a Hướng dẫn HS chuẩn bị - Đọc lần đoạn văn viết + Lời bài hát đoạn văn nói lên điều gì ? - HSLL + Lời bài hát đoạn văn viết nào ? b Viết từ khó - Phân tích chính tả các từ khó : bảo tồn, bay lượn, bùng lên, rực rỡ,…… c Hướng dẫn viết bài - Hướng dẫn cách viết, cách trình bày - Đọc lần - Đọc lần d Chấm, chữa bài Hướng dẫn HS làm bài tập a BT2 : (lựa chọn) - Giuùp HS naém YC cuûa BT Cuûng coá - daën doø - Nhaän xeùt tieát hoïc - HS đọc lại + Tinh thần tâm chiến đấu không sợ hi sinh, gian khoå cuûa caùc chieán só Veä quoác quaân + …… đặt sau dấu hai chấm, xuống dòng, dấu ngoặc kép Chữ đầu dòng thơ viết hoa, viết cách lề ô li - Vieát baûng - Viết bài vào - Soát bài - Đổi bắt lỗi a saám vaø seùt; soâng b AÊn khoâng rau nhö ñau khoâng thuoác.( Rau raát quan trọng với sức khoẻ người ) Cơm tẻ là mẹ ruột (Ăn cơm tẻ bụng Có thể ăn mãi cơm tẻ, khó ăn mãi cơm nếp ) Cả gió thì tắt đuốc (Cả gió : gió to, gió lớn thì đuốc tắt Ý nói thái độ gay gắt quá hỏng việc ) Thẳng ruột ngựa ( Tính tình thẳng, có noùi vaäy, khoâng giaáu gieám, kieâng neå ) Tập đọc (tiết 59) CHÚ Ở BÊN BÁC HỒ A MÑ - YC Rèn kĩ đọc thành tiếng : - Đọc trôi chảy bài Chú ý đọc đúng các từ khó bài : dài dằng dặc, đảo nổi, Kon Tum, Đắt Lắk, đỏ hoe, …… - Biết ngắt đúng nhịp các dòng thơ, nghỉ đúng các khổ thơ Rèn kĩ đọc - hiểu : - Nắm nghĩa các từ sgk, biết các địa danh bài - Hiểu nội dung bài thơ : Em bé ngây thơ nhớ người chú đội đã lâu không nên thường nhắc chú Ba mẹ không muốn nói với em : chú đã hi sinh, không thể trở Nhìn lên bàn thờ, ba bảo mẹ : chú bên Bác Hồ Bài thơ nói lên tình cảm thương nhớ và lòng biết ơn người gia đình em bé với liệt sĩ đã hi sinh vì Tổ quốc ( các liệt sĩ không mất, họ sống mãi lòng người thân, lòng nhân dân ) Hoïc thuoäc loøng baøi thô B ÑDD - H Tranh sgk C HÑD - H I OÅn ñònh II KTBC : baøi "Hai Baø Tröng" HS tiếp nối kể lại câu chuyện và trả lời câu hỏi nội dung bài III Bài Hoạt động dạy Hoạt động học GTB : GV ghi tựa Luyện đọc a GV đọc bài thơ b Hướng dẫn HS luyện đọc, kết hợp GNT - Đọc dòng thơ + Rút từ khó ghi bảng - luyện đọc - Đọc đoạn trước lớp + Hướng dẫn đọc - nhắc HS nghỉ đúng; nhấn giọng từ ngữ biểu cảm và thể tình cảm qua giọng đọc Chú Nga đội / Sau laâu quaù laø laâu ! // Nhớ chú, / Nga thường nhắc : // - Chú bây đâu ? // Đọc đúng giọng các câu hỏi liên tiếp : Chú đâu, / đâu ? // Trường Sơn dài dằng dặc ? // Trường Sa đảo nổi, / chìm ? // Hay Kon Tum, / Ñaék Laék ? // + Hiểu từ : SGK - bàn thờ ( nơi thờ cúng người đã mất; cháu, người thân thắp hương tưởng nhớ vào ngày giỗ, tết ) - Đọc khổ thơ nhóm Hướng dẫn tìm hiểu bài - YC HS đọc thành tiếng khổ thơ 1, 2, lớp đọc thầm lại, trả lời : + Những câu nào cho thấy Nga mong nhớ chú ? - YC đọc thầm khổ 3, trả lời : + Khi Nga nhắc đến chú, thái độ ba và mẹ ? + Em hieåu caâu noùi cuûa ba baïn Nga nhö theá naøo ? + Vì chiến sĩ hi sinh vì Tổ quốc nhớ maõi ? Hoïc thuoäc loøng baøi thô - Đọc diễn cảm bài thơ - Hướng dẫn đọc bài thơ - Hướng dẫn đọc thuộc lòng lớp Cuûng coá - Daën doø - YC nhaéc laïi noäi dung chính cuûa baøi Nhaän xeùt - Yeâu caàu HSVN tieáp tuïc HTL caû baøi thô - HSLL - Mỗi HS tiếp nối đọc dòng thơ - Luyện đọc - HS tiếp nối đọc khổ thơ - HS tiếp nối đọc khổ thơ - HS đọc bài + Chú Nga đội, Sao lâu quá là lâu !, Nhớ chú, Nga thường nhắc : Chú bây đâu ?, Chú đâu, ñaâu ? …… + Mẹ thương chú, khóc đỏ hoe đôi mắt Ba nhớ chú ngước lên bàn thờ, không muốn nói với chú đã hi sinh, không thể trở Ba giải thích với bé Nga : Chú bên Bác Hồ + HS trao đổi nhóm, trả lời : Chú đã hi sinh / Bác Hồ đã Chú bên Bác Hồ giới người đã khuất / Bác Hồ không còn Chú đã hi sinh và bên Bác + HS trao đổi nhóm, trả lời : Vì chiến sĩ đó đã dân hiến đời cho hạnh phúc và bình yên nhân dân, cho độc lập, cho dân tộc tự Tổ quốc Người thân họ và nhân dân không queân ôn hoï… - Thi đọc khổ, bài thơ - HS thi đọc thuộc lòng bài thơ Toán (tiết 97) LUYEÄN TAÄP A MT Giuùp HS : - Củng cố khái niệm trung điểm đoạn thẳng - Biết cách xác định trung điểm đoạn thẳng cho trước B HÑD - H I OÅn ñònh II KTBC : YC HS xác định trung điểm đoạn thẳng III Bài Hoạt động dạy GTB : GV ghi tựa Thực hành a Bài : Xác định trung điểm đoạn thẳng + Bước : Đo độ dài đoạn thẳng AB + Bước : Chia độ dài đoạn thẳng AB làm hai phần baèng + Bước : Xác định trung điểm M đoạn thẳng AB b Bài : Thực hành Cuûng coá - daën doø Nhaän xeùt Hoạt động học - HSLL - HS xác định trung điểm đoạn thẳng + Đo 4cm +Được phần 2cm + Xác định điểm M trên đoạn thẳng AB cho AM = 1/2 AB ( AM = cm) - HS thực hành gấp giấy thành hình TN&XH (tieát 39) OÂN TAÄP : XAÕ HOÄI A MT Sau baøi hoïc, HS bieát : - Kể tên các kiến thức đã học xã hội - Kể với bạn gia đình nhiều hệ, trường học và sống xung quanh (phạm vi tỉnh) - Yêu quý gia đình, trường học và tỉnh (thành phố) mình - Cần có ý thức bảo vệ môi trường nơi công cộng và cộng đồng nơi sinh sống B ÑDD - H Tranh SGK, phieáu hoïc taäp C HÑD - H I OÅn ñònh II KTBC : bài "Vệ sinh môi trường" Trong nước thải có gì gây hại cho sức khoẻ người ? Kể số nguồn nước gây ô nhiễm môi trường ? Chúng ta cần phải làm gì để nguồn nước không bị ô nhiễm ? III Bài Hoạt động dạy GTB : GV ghi tựa OÂn taäp - Nêu thông tin : mẩu chuyện, bài báo, tranh, ảnh hỏi bố, mẹ, ông, bà, già làng……về điều kiện ăn, ở, vệ sinh gia đình, trường học, cộng đồng trước và - Tổ chức trình bày tranh, ảnh trên tờ giấy và có ghi chuù thích noäi dung tranh Moãi nhoùm söu taàm vaø trình bày nội dung : hoạt động nông nghiệp, công nghieäp, thöông maïi, thoâng tin lieân laïc, y teá, giaùo duïc… Hoạt động học - HSLL - Caùc nhoùm thaûo luaän - Đại diện các nhóm mô tả nội dung và ý nghĩa tranh queâ höông - Caùc nhoùm khaùc nhaän xeùt, boå sung Cuûng coá - Daën doø Nhaän xeùt Theå duïc (tieát 39) ÔN ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ A MT - Ôn tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số, theo YC thực nhuần thục kĩ này mức tương đối chủ động - Chơi trò chơi "Thỏ nhảy".YC biết cách chơi và tham gia chơi tương đối chủ động B ÑÑ, PT Sân trường vệ sinh sẽ, đảm bảo an toàn Chuaån bò coøi, keû saân C ND & PPLL Noäi Dung Phần mở đầu T.gian 1-2 1p 1p Phaàn cô baûn 12 - 15 7-9 Phaàn thuùc keát 1-2 2-3 1p Phương Pháp Tổ Chức - GV tập hợp, phổ biến nd, yc buổi học - Chaïy chaäm theo haøng doïc xung quanh saân taäp - Giậm chân chỗ, đếm to theo nhịp - Chôi troø chôi "Chui qua haàm" Đội Hình - Ôn tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số + Cả lớp cùng thực hiện, động tác - lần + Tập luyện theo tổ các khu vực * Cả lớp tập liên hoàn các động tác trên theo lệnh GV - Chôi troø chôi " Thoû nhaûy" - Đi thành hàng dọc theo vòng tròn, vừa vừa thả lỏng, hít thở sâu - GV cuøng HS heä thoáng baøi - YC nhà ôn các động tác RLTTCB đã học Thứ tư, ngày thaùng naêm Luyện từ và câu (tiết 20) MRVT : TOÅ QUOÁC DAÁU PHAÅY A MT Mở rộng vốn từ Tổ quốc Luyện tập dấu phẩy ( ngăn cách phận trạng ngữ thời gian với phần còn lại câu ) B ÑDD - H Tóm tắt tiểu sử 13 vị anh hùng nêu tên BT2 Bảng lớp kẻ sẵn (2 lần) bảng phân loại để HS làm BT1 Có thể thay tờ phiếu khổ A C HÑD - H I OÅn ñònh II KTBC : bài " Nhân hoá Ôn tập cách đặt và trả lời câu hỏi Khi nào ?" Nhân hoá là gì ? Trong câu "Anh Đom Đóm" - Từ ngữ nào vốn để gọi và tả người là nhân hoá ? III Bài Hoạt động dạy GTB : GV ghi tựa Hướng dẫn HS làm bài tập a BT1 - YC laøm baøi VBT ( laøm vieäc theo caëp) Hoạt động học - HSLL - HS đọc YC BT - Laøm baøi VBT - HS lên bảng thi làm bài nhanh, đúng Sau đó đọc - Chữa bài keát quaû - HS đọc lại kết theo phân loại đúng a Những từ cùng nghĩa với Tổ quốc b Những từ cùng nghĩa với bảo vệ c Những từ cùng nghĩa với xây dựng Đất nước, nước nhà, non sông, giang sơn Giữ gìn, gìn giữ Dựng xây, kiến thiết b BT2 - HS đọc YC BT - Hỏi HS chuẩn bị trước nhà nội dung để kể vò anh huøng nhö theá naøo ; nhaéc HS : + Kể tự do, thoải mái và ngắn gọn gì em biết số vị anh hùng, chú ý nói công lao to lớn các vị đó nghiệp bảo vệ đất nước…… + Có thể kể vị anh hùng các em đã biết qua các bài tập đọc, kể chuyện Cũng có thể kể vị anh hùng các em biết qua đọc sách báo, sưu tầm ngoài nhà trường - HD HS thi keå - HS thi keå, nhaän xeùt baïn keå veà caùc vò anh huøng + Trưng Trắc, Trưng Nhị ( dựa vào nội dung bài tập đọc : Hai Bà Trưng ) + Triệu Thị Trinh (Bà Triệu) : Năm 248, 19 tuổi, bà đã cùng anh là Triệu Quốc Đạt hiệu triệu nhân dân dậy chống ách đô hộ nhà Ngô Dân gian truyền tụng câu nói tiếng bà : "Tôi muốn cưỡi gió mạnh, đạp sóng dữ, chém cá kình biển Đông, đánh đuổi quân Ngô, giành lại giang sơn, cởi cách nô lệ không chịu khom lưng làm tì thiếp người ta + Lí Bí (Lí Nam Đế) : Vốn là vị quan nhỏ chính quyền đô hộ, đã từ quan quê chiêu tập quân sĩ dậy khởi nghĩa chống lại ách đô hộ nhà Lương (năm 542) Cuộc khởi nghĩa thắng lợi, ông tự xưng hoàng đế, đặt niên hiệu là Thiên Đức, dựng triều đình, đặt tên nước là Vạn Xuân + Triệu Quang Phục (Triệu Việt Vương) : Một tướng trẻ, có tài Lí Nam Đế Khi quân Lương trở lại xâm lược nước ta (năm 545), ông Lí Nam Đế giao lại binh quyền Ông lui quân đầm Dạ Trạch (Khoái Châu, Hưng Yên), tiếp tục kháng chiến đến ngày thắng lợi (năm 550) + Phùng Hưng : Vốn là hào trưởng Đường Lâm (Ba Vì, Hà Tây) Bất bình với chế độ lao dịch nặng nề nhà Đường (cuối TK VIII), ông hô hào nhân dân dậy đánh đuổi quan quân đô hộ, làm chủ đất nước vài năm Nhân dân tôn ông là Bố Cái Đại Vương + Ngô quyền : Đang làm trấn thủ Ái Châu (Thanh Hoá) thời Dương Đình Nghệ thì tin Dương Đình Nghệ bị tên phản bội Kiều Công Tiễn giết hại, quân Nam Hán sang xâm lược nước ta Ông kéo quân Bắc trị tội Kiều Công Tiễn và tổ chức nhân dân kháng chiến Ngô Quyền đại phá quân Nam Hán trên sông Bạch Đằng (năm 938), mở thời kì độc lập lâu dài cho đất nước + Lê Hoàn ( Lê Đại Hành) : Khi vua Đinh mất, quân Tống thừa xâm lược, Lê Hoàn lúc đó làm Thập đạo tướng quân, mời lên ngôi vua để tổ chức kháng chiến Ông đại phá quân Tống trên sông Bạch Đằng (naêm 981) + Lý Thường Kiệt : Vị tướng kiệt xuất thời nhà Lí, đã lãnh đạo nhân dân kháng chiến chống quân xâm lược Tống, giành thắng lợi vẻ vang, đặc biệt là trận đại phá quân Tống trên sông Như Nguyệt (1077) + Trần Quốc Tuấn (Trần Hưng Đạo) : Vị tướng thiên tài thời Trần Khi Tổ quốc lâm nguy, ông bỏ hiềm khích riêng để đoàn kết toàn dân và triều đình chống giặc Ông lãnh đạo nhân dân ta hai lần đánh tan quân xâm lược Nguyên ( 1285, 1288), đó có đại phá quân Nguyên trên sống Bạch Đằng (1288) + Lê Lợi : Lãnh tụ khởi nghĩa Lam Sơn ách đô hộ nhà Minh ( 1418 - 1427) Sau thắng lợi, ông lên ngôi hoàng đế (Lê Thái Tổ), lập nhà Hậu Lê Thời kì đầu nhà Hậu Lê, đất nước thái bình, thịnh trị Nhân dân đã ca ngợi : Đời vua Thái Tổ, Thái Tông / Thóc lúa đầy đồng, trâu chẳng buồn ăn + Nguyễn Huệ (Quang Trung) : Một các lãnh tụ khởi nghĩa Tây Sơn - khởi nghĩa đập tan các tập đoàn phong kiến mục nát (chúa Nguyễn Đàng Trong và vua Lê - chúa Trịnh Đàng Ngoài) Đặc biệt, ông là người huy đại phá quân xâm lược Xiêm (1785) và Thanh (1789) + Hồ Chí Minh : Lãnh tụ vĩ đại nhân dân VN Người đã lãnh đạo nhân dân ta làm cách mạng tháng Tám, lập nên nước VNDCCH; tiếp đó lại lãnh đạo hai kháng chiến vĩ đại chống Pháp và chống Mĩ giành thắng lợi Được UNESCO phong danh hiệu "Anh hùng giải phóng dân tộc, nhà văn hoá lớn" c BT3 - HS đọc YC BT - GV nói thêm anh hùng Lê Lai : Lê Lai quê Thanh Hoá, là 17 người cùng Lê Lợi tham gia hoäi theà Luõng Nhai naêm 1416 Naêm 1419, oâng giaû làm Lê Lợi, phá vòng vây và vị giặc bắt Nhờ hi sinh ông, Lê Lợi cùng các tướng sĩ khác đã thoát hiểm Các ông Lê Lô, Lê Lộ và Lê Lâm là tướng tài, có nhiều công lao và hi sinh vì việc nước - Cả lớp đọc thầm lại đoạn văn - YC laøm baøi caù nhaân - HS laøm baøi caù nhaân - Vài HS đọc kết (nghỉ đúng sau các dấu câu ) - HS đọc lại câu văn đã đặt đúng dấu phẩy Bấy giờ, Lam Sơn có ông Lê Lợi phất cờ khởi nghĩa Trong năm đầu, nghĩa quân còn yếu, thường bị giaëc vaây Coù laàn, giaëc vaây raát ngaët, quyeát baét baèng chủ tướng Lê Lợi Cuûng coá - daën doø YC VN tìm hiểu thêm 13 vị anh hùng đã nêu tên BT2, để có thể viết tốt bài văn kể anh hùng chống ngoại xâm tuần Ôn tập HKII Nhaän xeùt Taäp vieát (tieát 20) ÔN CHỮ HOA : N (Ng) A MÑ - YC Củng cố cách viết các chữ viết hoa N (Ng) ( viết đúng mẫu, nét và nối chữ đúng quy định ) thông qua BT ứng dụng Viết tên riêng ( Nguyễn Văn Trỗi ) chữ cỡ nhỏ Viết câu ứng dụng ( Nhiễu điều phủ lấy giá gương / Người nước phải thương cùng ) chữ cỡ nhỏ B ÑDD - H - Mẫu chữ viết hoa N (Ng) - Tên riêng Nguyễn Văn Trỗi và câu tục ngữ viết trên dòng kẻ ô li C HÑD - H I OÅn ñònh II KTBC : Chữ Nh - Từ Nhà Rồng - Câu ứng dụng ? III Bài Hoạt động dạy GTB : GV ghi tựa Hướng dẫn viết trên bảng a Luyện viết chữ hoa - YC tìm các chữ hoa có bài : - Viết mẫu các chữ N (Ng, Nh), V, T (Tr), kết hợp nhắc lại cách viết chữ b Luyện viết từ ứng dụng ( tên riêng ) - YC đọc từ ứng dụng Hoạt động học - HSLL - HS tìm chữ hoa : N (Ng, Nh), V, T (Tr) - Tập viết chữ Ng và các chữ V, T (Tr) trên bảng - HS đọc từ ứng dụng : Nguyễn Văn Trỗi - Giới thiệu : Nguyễn Văn Trỗi - ( 1940 - 1964) là anh hùng liệt sĩ thời chống Mĩ, quê huyện Điện Bàn, tænh Quaûng Nam Anh Nguyeãn Vaên Troãi ñaët bom treân cầu Công Lí (Sài Gòn), mưu giết Bộ trưởng Quốc - Viết bảng phoøng Mó Maéc Na-ma-ra Vieäc khoâng thaønh, anh bò địch bắt, tra dã man, giữ vững khí tiết - Đọc câu ứng dụng cách mạng Trước bọn giặc bắn anh, anh còn hô to : "Vieät Nam muoân naêm ! Hoà Chí Minh muoân naêm ! Hoà Chí Minh muoân naêm ! Hoà Chí Minh muoân naêm !" - HD taäp vieát treân baûng : Nguyeãn Vaên Troãi c Luyện viết câu ứng dụng - YC đọc câu ứng dụng - Đọc câu ứng dụng : Nhiễu điều……… - Giúp HS hiểu : Nhiễu điều là mảnh vải đỏ, người xưa thường dùng để phủ lên giá gương đặt trên bàn thờ Đây là hai vật không thể tách rời Câu tục ngữ trên muốn khuyên người nước cần phải biết gắn bó, thương yêu, đoàn kết với - HD HS viết các chữ : Nguyễn, Nhiễu - Vieát baûng Hướng dẫn viết TV - Nêu YC viết theo cỡ nhỏ - HS vieát VTV - Lưu ý HS viết đúng nét, đúng độ cao và khoảng cách các chữ Chấm, chữa bài Chaám moät soá baøi - nhaän xeùt Cuûng coá - Daën doø - Nhắc HS chưa viết xong nhà hoàn thành bài - Nhaän xeùt Toán (tiết 98) SO SAÙNH CAÙC SOÁ TRONG PHAÏM VI 10 000 A MT Giuùp HS : - Nhaän bieát caùc daáu hieäu vaø caùch so saùnh caùc soá phaïm vi 10 000 - Củng cố tìm số lớn nhất, số bé nhóm các số ; củng cố quan hệ số đơn vị đo đại lượng cùng loại B ÑDD - H Phaán maøu C HÑD - H I OÅn ñònh II Bài Hoạt động dạy GTB : GV ghi tựa Hướng dẫn HS nhận biết dấu hiệu và cách so sánh hai số phaïm vi 10 000 a/ So sánh hai số có số chữ số khác - Viết bảng : 999 ……1000 và YC HS điền dấu thích hợp - YC giải thích chọn dấu đó - HD HS so sánh 9999 và 10 000 tương tự trên * Nhận xét : Trong hai số có số chữ số khác nhau, số nào có ít chữ số thì bé hơn, số nào có nhiều chữ số thì lớn B/ So sánh hai số có số chữ số Hoạt động học - HSLL - HS nhaän xeùt 999 < 1000 - HS coù nhieàu caùch giaûi thích - HD so sánh : 9000 với 8999 - HD so sánh : 6579 với 6580 Qua đó YC HS nhận xét chung Thực hành a Bài : Điền dấu thích hợp b Bài : Điền dấu thích hợp c Baøi : Tìm soá Cuûng coá - Daën doø Thi ñieàn daáu vaøo soá Nhaän xeùt 9000 > 8999 6579 < 6580 - Ruùt nhaän xeùt - HS ñieàn daáu <, >, = - HS ñieàn daáu <, >, = - HS tìm số lớn nhất, số bé Mó thuaät (tieát 20) VEÕ TRANH ĐỀ TAØI NGAØY TẾT HOẶC LỄ HỘI A MT B CB - HS biết tìm, chọn nội dung đề tài ngày Tết ngày lễ hội dân tộc, quê hương - Vẽ tranh vẽ ngày Tết hay lễ hội quê hương - HS thêm yêu quê hương, đất nước - Sưu tầm tranh, ảnh ngày Tết lễ hội - Một số tranh HS năm trước - Hình gợi ý C HÑD - H I OÅn ñònh II KTBC : KTDCHT III Bài Hoạt động dạy GTB : GV ghi tựa Hoạt động 1: Tìm, chọn nội dung đề tài - Giới thiệu tranh, ảnh để HS nhận biết : + Không khí ngày Tết và lễ hội (tưng bừng, náo nhiệt ) + Ngày Tết và lễ hội vùng thường có các hoạt động : rước lễ, caùc troø chôi …… + Trang trí ngày Tết, lễ hội đẹp ( cờ, hoa, quần áo nhiều màu rực rỡ, tươi vui ) - YC HS kể ngày Tết và lễ hội quê mình Hoạt động : Cách vẽ tranh - Gợi ý HS chọn nội dung ngày Tết hay lễ hội để vẽ : chúc Tết, chợ hoa, xem hội làng, các trò chơi đấu vật, múa rồng, múa sư tử, thi bơi thuyền, hát dân ca, … - Tìm hiểu các hình ảnh phù hợp với hoạt động : sân đình, quảng trường, đường làng, bờ sông, công viên đường phố, …… - Trước vẽ, hỏi HS : + Vẽ hoạt động nào ? ( Vẽ hoạt động hay nhiều hoạt động ) + Trong hoạt động đó hình ảnh nào là chính, hình ảnh nào là phụ ? + Trong tranh nên sử dụng màu nào ? (tươi sáng, rực rỡ ) Hoạt động : Thực hành - Gợi ý HS tìm : + Nội dung đề tài + Tìm và vẽ hoạt động chính trọng tâm tranh, vẽ các hình ảnh hoạt động khác tranh thêm phong phú, sinh động Hoạt động học - HSLL - Quan saùt tranh vaø nhaän xeùt - HS chọn nội dung đề tài - HS chọn hoạt động và trả lời - Cả lớp thực hành - Gợi ý HS tìm màu, vẽ màu Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá Daën doø Tìm và xem tượng ( hoa báo, các chùa ) Nhaän xeùt - Tröng baøy saûn phaåm Thứ năm, ngày thaùng naêm Chính taû (tieát 40) TRÊN ĐƯỜNG MÒN HỒ CHÍ MINH A MT Reøn kó naêng vieát chính taû : Nghe -viết chính xác, trình bày đúng, đẹp đoạn bài Trình bày bài viết rõ ràng, Làm đúng bài tập phân biệt và điền vào chỗ trống các âm đầu vần dễ lẫn (s/x; uôt/uôc) Đặt câu đúng với các từ ghi tiếng có âm đầu vần dễ lẫn (s/x; uôt/uôc) B ÑDD - H Viết sẵn BT2a 2b; bảng C HÑD - H I OÅn ñònh II KTBC : bài "Ở lại với chiến khu" Viết từ : thuốc men, ruột thịt, ruốc cá, trắng muốt Xem VBT III Bài Hoạt động dạy GTB : GV ghi tựa Neâu MÑ,YC tieát hoïc Hướng dẫn nghe viết a Hướng dẫn HS chuẩn bị - Đọc lần đoạn văn viết + Đoạn văn nói lên điều gì ? b Viết từ khó - Phân tích chính tả các từ khó : trơn lầy, thung lũng, lù lù, lúp xúp, đỏ bừng c Hướng dẫn viết bài - Hướng dẫn cách viết, cách trình bày - Đọc lần - Đọc lần d Chấm, chữa bài Hướng dẫn HS làm bài tập a BT2 : (lựa chọn) - Giuùp HS naém YC cuûa BT b BT3 : - Giuùp HS naém YC cuûa BT + Mỗi em viết ít câu với từ BT2a + Mời nhóm lên bảng thi tiếp sức Hoạt động học - HSLL - HS đọc lại + Nỗi vất vả đoàn quân vượt dốc - Vieát baûng - Viết bài vào - Soát bài - Đổi bắt lỗi a saùng suoát - xao xuyeán - soùng saùnh - xanh xao b gaày guoäc - chaûi chuoát - nhem nhuoác - nuoät naø a Ông em đã già sáng suốt Lòng em xao xuyến phút chia tay các bạn Thùng nước sóng sánh theo bước chân mẹ Baùc em bò oám neân da maët xanh xao b Baïn Leâ coù thaân hình gaày guoäc Caïnh nhaø em coù moät chò aên maëc raát chaûi chuoát Em trai em vầy đất cát, mặt mũi nhem nhuốc Caùnh tay em beù traéng noõn, nuoät naø Cuûng coá - daën doø YC VN đọc lại bài Báo cáo …… nắm tình hình học tập, lao động tổ mình tháng vừa qua để làm tốt BT1, tiết TLV tới - Nhaän xeùt tieát hoïc Toán (tiết 99) LUYEÄN TAÄP A MT Giuùp HS : - Củng cố so sánh các số phạm vi 10 000, viết bốn số theo thứ tự từ bé đến lớn và ngược lại - Củng cố thứ tự các số tròn trăm, tròn nghìn ( xếp trên tia số ) và cách xác định trung điểm đoạn thẳng B HÑD - H I OÅn ñònh II KTBC : So saùnh hai soá 999 ……… 10 000 ; 8579 ………8879 III Bài Hoạt động dạy GTB : GV ghi tựa Thực hành a Bài : Điền dấu thích hợp b Baøi : Vieát caùc soá c Baøi : Vieát soá d Baøi : Tìm trung ñieåm Cuûng coá - daën doøø Nhaän xeùt Hoạt động học - HSLL - Ñieàn daáu < , >, = - Vieát caùc soá - Vieát soá - Tìm trung điểm đoạn thẳng AB - Tìm trung điểm đoạn thẳng CD TN&XH (tieát 40) THỰC VẬT A MT Sau baøi hoïc, HS bieát : - Nêu điểm giống và khác cây cối xung quanh - Nhận đa dạng thực vật tự nhiên - Veõ vaø toâ maøu moät soá caây B ÑDD - H Tranh SGK, phieáu hoïc taäp C HÑD - H I OÅn ñònh II KTBC : Nhaän xeùt tieát oân taäp III Bài Hoạt động dạy GTB : GV ghi tựa Hoạt động : Quan sát theo nhóm ngoài thiên nhiên - GV chia nhóm, phân khu vực quan sát cho nhóm, HD HS quan sát cây cối khu vực các em phân công + Chỉ vào cây và nói tên các cây có khu vực nhóm phaân coâng + Chỉ và nói tên phận cây + Nêu điểm giống và khác hình dạng và kích thước cây đó - Kết luận : Xung quanh ta có nhiều cây Chúng có kích thước Hoạt động học - HSLL - Các nhóm làm việc ngoài thiên nhiên và hình dạng khác Mỗi cây thường có rễ, thân, lá, hoa và quaû * Giới thiệu tên số cây SGK/ 76, 77 - H1 : Caây kheá - H2 : Cây vạn tuế ( trồng chậu đặt trên bờ tường ), cây trắc bách diệp ( cây cao hình ) - H3 : Caây kô-nia ( caây coù thaân to nhaát ), caây cau ( caây coù thaân thẳng và nhỏ phía sau cây kơ-nia ) - H4 : Cây lúa ruộng bậc thang, cây tre … - H5 : Caây hoa hoàng - H6 : Caây suùng Hoạt động : Làm việc cá nhân - YC lấy giấy và bút chì hay bút màu để vẽ vài cây mà em quan sát Các em có thể vẽ phát ngoài sân vào lớp hoàn thiện tiếp tục các em vẽ theo trí nhớ mình - Löu yù : Toâ maøu, ghi chuù teân caây vaø caùc boä phaän cuûa caây treân hình veõ - HD HS trình baøy Cuûng coá - daën doø Nhaän xeùt - Nhóm trưởng trình bày kết thảo luận - HS laøm baøi caù nhaân - HS trình bày mình trước lớp Tự giới thiệu tranh mình Thuû coâng (tieát 19) ÑAN NONG MOÁT (tieát 1) A MT B CB - HS bieát caùch ñan nong moát - Đan nong mốt đúng quy trình kĩ thuật - Yeâu thích caùc saûn phaåm ñan nan Tranh quy trình ; caùc nan ñan maãu ba maøu khaùc ; bìa maøu C HÑD - H I OÅn ñònh II KTBC : KTDCHT III Bài Hoạt động dạy GTB : GV ghi tựa Hoạt động : HD HS quan sát và nhận xét - Giới thiệu đan nong mốt (H.1) & hướng dẫn HS quan sát, nhận xeùt - Đan nong mốt sử dụng để làm đồ dùng gia đình đan làn đan rổ, rá…… - Để đan nong mốt người sử dụng các nan đan các nguyên liệu khác mây, tre, giang, nứa, lá dừa……… - Trong thực tế, người ta thường sử dụng các nan rời tre, nứa, giang, mây, lá dừa…… để đan nong mốt, nong đôi làm đồ dùng gia ñình Trong bài học này, để làm quen với việc đan nan, chúng ta học cách đan nong mốt giấy, bìa với cách đan đơn giản Hoạt động : GV hướng dẫn mẫu a Bước : Kẻ, cắt các nan đan Hoạt động học - HSLL - Quan saùt - Quan saùt - Cắt các nan dọc : Cắt hình vuông có cạnh ô Sau đó, cắt theo các đường kẻ trên giấy, bìa đến hết ô thứ hình để làm các nan doïc - Cắt nan ngang và nan dùng để dán nẹp xung quanh đan có kích thước rộng 1ô, dài 9ô Nên cắt các nan ngang khác màu với nan doïc vaø nan daùn neïp xung quanh (H.3) b Bước : Đan nong mốt giấy, bìa (H.4) Cách đan nong mốt là nhấc nan, đè nan và lệch nan dọc hai hàng nan ngang liền kề Đan nong mốt bìa thực theo trình tự sau : - Đan nan ngang thứ : Đặt các nan dọc lên bàn, đường nối liền các nan dọc nằm phía Sau đó, nhấc nan dọc 1, 4, 6, lên và luồn nan ngang thứ vào Dồn nan ngang thứ khít với đường nối lieàn caùc nan doïc - Đan nan ngang thứ hai : Nhấc nan dọc 1, 3, 5, 7, và luồn nan ngang thứ hai vào Dồn nan ngang thứ hai cho khít với nan ngang thứ - Đan nan ngang thứ ba : giống đan nan ngang thứ - Đan nan ngang thứ tư : giống đan nan ngang thứ hai Cứ đan hết nan ngang thứ bảy * Chú ý : Đan xong nan ngang phải dồn nan cho khít đan tieáp nan sau c Bước : Dán nẹp xung quanh đan Bôi hồ vào mặt sua nan còn lại Sau đó dán nan xung quanh đan để giữ cho các nan đan không bị tuột (giống đan H.1 ).Chú ý dán cho thẳng và sát với mép đan để đan đẹp Cuûng coá - daën doø - YC HS nhắc lại : Đan nong mốt có bước ? - HS nhắc lại bước thực - Tổ chức cho HS kẻ, cắt các nan đan giấy, bìa và tập đan nong - HS thực hành lại và trình bày sản moát phaåm Dặn dò : Chuẩn bị ĐDHT tiết thực hành Nhaän xeùt Thứ sáu, ngày thaùng naêm Theå duïc (tieát 40) TRÒ CHƠI "LÒ CÒ TIẾP SỨC" A MT - Ôn động tác theo 1-4 hàng dọc YC thực động tác mức tương đối chủ động - Học trò chơi " Lò cò tiếp sức" YC biết cách chơi và bước đầu biết tham gia vào trò chơi B ÑÑ, PT Sân trường vệ sinh sẽ, đảm bảo an toàn Chuaån bò coøi, keû saân C ND & PPLL Noäi Dung Phần mở đầu T.gian 1-2 1p Phương Pháp Tổ Chức - GV tập hợp, phổ biến nd, yc buổi học - Giaäm chaân taïi choã, voã tay vaø haùt Đội Hình Phaàn cô baûn Phaàn thuùc keát 1-2 1-2 - Khởi động các khớp chân, cổ tay, gối, vai, hông - Chơi trò chơi "Qua đường lội" 10 - 12 - Ôn theo - hàng dọc + Laàn : GV chæ huy + Lần : Cán điều khiển + Laàn : Luyeän taäp theo toå - Thi đua các tổ - 10 - Chơi trò chơi " Lò cò tiếp sức" 1p 1-2 - Đứng chỗ, vỗ tay, hát - GV cuøng HS heä thoáng baøi - YC nhà ôn các động tác đã học Taäp laøm vaên (tieát 20) BÁO CÁO HOẠT ĐỘNG A MT Rèn kĩ nói : Nghe kể câu chuyện Chàng trai làng Phù Ủng, nhớ nội dung câu chuyện, kể lại đúng, tự nhiên Rèn kĩ viết : Biết viết báo cáo ngắn gọn, rõ ràng gửi cô (thầy) giáo theo mẫu đã cho B ÑDD - H Mẫu báo cáo BT2 (phô tô) để khoảng trống điền nội dung, đủ phát cho HS (nếu có) C HÑD - H I OÅn ñònh II KTBC : HS tieáp noái keå laïi caâu chuyeän Chaøng trai laøng Phuø UÛng Sau đó em trả lời câu hỏi b, em trả lời câu hỏi c HS đọc lại bài Báo cáo kết tháng thi đua "Noi gương chú đội" và trả lời các câu hỏi SGK II Bài Hoạt động dạy GTB : GV ghi tựa HD HS nghe - keå chuyeän a BT1 - GV nhaéc HS : + Báo cáo hoạt động tổ theo mục : Học tập ; Lao động Trước vào các nội dung cụ thể, cần nói lời mở đầu " "Thưa các bạn ……" + Báo cáo cần chân thực, đúng thực tế hoạt động tổ mình (không bắt chước máy móc các nội dung bài tập đọc) + Mỗi bạn đóng vai tổ trưởng cần báo cáo với lời lẽ rõ ràng, rành mạch, thái độ đàng hoàng, tự tin * HD HS taäp keå Nhaän xeùt, bình choïn nhoùm keå hay nhaát b BT2 - YC HS đọc YC BT - Phát phô tô (hoặc VBT) Giải thích : + Baùo caùo naøy coù phaàn quoác hieäu ( CHXHCNVN) vaø tiêu ngữ ( Đl - Td - Hp) Hoạt động học - HSLL - HS đọc YC BT, lớp đọc thầm lại - Caùc toå laøm vieäc - Các thành viên trao đổi, thống kết học tập và lao động tổ tháng Mỗi HS tự ghi kết - Lần lượt HS đóng vai - Các nhóm đóng vai tổ trưởng, thi trình bày báo cáo trước lớp - HS đọc YC BT + Có địa điểm, thời gian viết + Tên báo cáo; báo cáo tổ, lớp, trường nào + Người nhận báo cáo ( Kính gửi cô giáo (thầy giáo) lớp ……) + Dòng quốc hiệu viết lùi vào ô (viết chữ in hoa SGK) Dòng tiêu ngữ viết lùi vào ô Sau đó để trống doøng + Dòng ghi địa điểm, thời gian : viết dòng Sau đó để trống dòng + Dòng tên báo cáo viết lùi vào ô Chữ đầu dòng lùi vào ô Sau đó để trống dòng + Dòng Kính gửi ……viết lùi vào ô Sau đó để trống doøng - Nhaéc HS : Ñieàn vaøo maãu baùo caùo noäi dung thaät ngaén goïn, roõ raøng - Từng HS tưởng tượng mình là tổ trưởng, viết báo cáo tổ các mặt học tập, lao động - GV cuøng HS nhaän xeùt - Một số HS đọc báo cáo Cuûng coá - daën doø YC VN ghi nhớ mẫu và viết báo cáo Nhaän xeùt Toán (tiết 100) PHEÙP COÄNG CAÙC SOÁ TRONG PHAÏM VI 10 000 A MT Giuùp HS : - Biết thực phép cộng các số phạm vi 10 000 ( bao gồm đặt tính tính đúng ) - Củng cố ý nghĩa phép cộng qua giải bài toán có lời văn phép cộng B HÑD - H I OÅn ñònh II KTBC : YC HS nêu số có bốn chữ số III Bài Hoạt động dạy GTB : GV ghi tựa HS HS tự thực phép cộng 3526 + 2759 - Neâu pheùp coäng 3526 + 2789 = ?, goïi HS neâu nhieäm vụ phải thực - YC HS tự đặt tính tính trên bảng - Goïi vaøi HS neâu laïi caùch tính ( nhö baøi hoïc ) roài cho HS tự viết tổng phép cộng 3526 + 2759 = 6285 - Hỏi : Muốn cộng hai số có đến bốn chữ số ta làm naøo ? Thực hành a Baøi : Tính b Baøi : Ñaët tính roài tính c Bài : Bài toán Hoạt động học - HSLL - HS nêu nhiệm vụ thực - HS leân baûng ñaët tính roài tính - Muốn cộng hai số có đến bốn chữ số ta viết các số hạng cho các chữ số cùng hàng đơn vị, chữ số hàng chục thẳng cột với chữ số hàng chục, …… viết dấu cộng, kẻ vạch ngang và cộng từ phải sang trái - HS tính - HS ñaët tính roài tính Baøi giaûi Cả hai đội trồng là : 3680 + 4220 = 7900 (caây) Đáp số : 7900 cây Cuûng coá - daën doø Thi laøm tính : 2745 + 1748 Nhaän xeùt - HS leân baûng thi laøm tính AÂm nhaïc (tieát 20) HỌC HÁT : BAØI EM YÊU TRƯỜNG EM (Lời 2) OÂN TAÄP TEÂN NOÁT NHAÏC A MT - HS biết bài hát nhạc sĩ Hoàng Vân sáng tác Nhạc sĩ Hoàng Vân là nhạc sĩ tiếng nước ta - Thuộc lời bài hát - Taäp bieåu dieãn baøi haùt - Nhớ tên và vị trí các nốt nhạc qua trò chơi " Khuông nhạc bàn tay" B CB Nhạc cụ, ghi bảng bài hát; Một vài động tác phụ hoạ cho bài hát; Ghi lời vào bảng phụ C HÑD - H I OÅn ñònh II KTBC : Vaøi HS haùt III Bài Hoạt động dạy GTB : GV ghi tựa Hoạt động : Ôn tập lời bài hát - Ôn lại lời bài hát - Dạy hát lời - Chú ý tiếng luyến âm : Cúc vàng nở, hồng đỏ, yêu theá, - Tập gõ phách đệm theo bài hát - Hướng dẫn thực các động tác phụ hoạ cho bài hát Hoạt động : Ôn tập tên các nốt nhạc, vị trí nốt nhạc trên "khuoâng nhaïc baøn tay" - Đọc tên các nốt nhạc (không đọc cao độ) Ñoâ - Reâ - Mi - Pha - Son - La - Si - (Ñoâ) - Duøng baøn tay laøm khuoân nhaïc doøng - Luyện tập ghi nhớ tên gọi và vị trí nốt nhạc " Khuông nhạc bàn tay" Cuûng coá - Daën doø YC HS xung phong haùt Nhaän xeùt Thứ hai, ngày thaùng Hoạt động học - HSLL - Cả lớp hát lại lời bài hát - Hát lời (tương tự) - Tập gõ đệm - Hát kết hợp với phụ hoạ - Đọc tên các nốt nhạc - Chæ vò trí caùc noát nhaïc treân khuoâng nhaïc baøn tay naêm Đạo đức (tiết 21) TÔN TRỌNG KHÁCH NƯỚC NGOAØI A MT HS hieåu : - Như nào là tôn trọng khách nước ngoài - Vì cần tôn trọng khách nước ngoài - Trẻ em có quyền đối xử bình đẳng, không phân biệt màu da, quốc tịch, ……; quyền giữ gìn sắc dân tộc ( ngôn ngữ, trang phục ) HS biết cư xử lịch gặp gỡ với khách nước ngoài HS có thái độ tôn trọng gặp gỡ, tiếp xúc với khách nước ngoài B TL & PT Tranh SGK, phieáu hoïc taäp, VBT C HÑD - H I OÅn ñònh II KTBC : bài "Đoàn kết với thiếu nhi quốc tế" - Thiếu nhi VN và thiếu nhi quốc tế giống và khác điểm nào ? - Để thể tình hữu nghị, đoàn kết với thiếu nhi quốc tế, các em cần phải làm gì ? - Để thực đoàn kết với thiếu nhi quốc tế, ta cần ghi nhớ điều gì ? III Bài Hoạt động dạy GTB : GV ghi tựa Hoạt động : Thảo luận nhóm - GV chia nhoùm, giao nhieäm vuï caùc nhoùm - YC các nhóm quan sát các tranh nhận xét cử chỉ, thái độ, nét mặt các bạn nhỏ các tranh gặp gỡ, tiếp xúc với khách nước ngoài * Kết luận : Các tranh vẽ các bạn nhỏ gặp gỡ, trò chuyện với khách nước ngoài Thái độ, cử các bạn vui vẻ, tự nhiên, tự tin Điều đó biểu lộ lòng tự trọng, mến khách người VN Chúng ta cần tôn trọng khách nước ngoài Hoạt động : Phân tích truyện - GV đọc truyện " Cậu bé tốt bụng" - Chia nhoùm vaø giao nhieäm vuï thaûo luaän theo caùc caâu hoûi: + Bạn nhỏ đã làm việc gì ? + Việc làm bạn nhỏ thể tình cảm gì người khách nước ngoài ? + Theo em, người khách nước ngoài nghĩ nào veà caäu beù VN ? + Em coù suy nghó gì veà vieäc laøm cuûa baïn nhoû truyeän ? + Em nên làm việc gì thể tôn trọng với khách nước ngoài ? * Keát luaän : - Khi gặp khách nước ngoài em có thể chào, cười thân thiện, đường họ nhờ giúp đỡ - Các em nên giúp đỡ khách nước ngoài việc phù hợp cần thiết - Việc đó thể tôn trọng, lòng mến khách các em, giúp khách nước ngoài thêm hiểu biết và có cảm tình với đất nước VN Hoạt động : Nhận xét hành vi - GV chia nhoùm, giao nhieäm vuï caùc nhoùm + Tình huoáng : (nhoùm + + 3) + Tình huoáng : (nhoùm + + 6) * Keát luaän : GV kết luận ý HS đã trả lời xong Hoạt động học - HSLL - Caùc nhoùm thaûo luaän - Đại diện các nhóm trình bày kết - Caùc nhoùm thaûo luaän - Đại diện các nhóm trình bày kết - Caùc nhoùm thaûo luaän - Trình baøy keát quaû thaûo luaän + TH1 : Chê bai trang phục và ngôn ngữ dân tộc khác là điều không nên Mỗi dân tộc có quyền giữ gìn sắc văn hoá dân tộc mình Tiếng nói, trang phục, văn hoá …… các dân tộc cần tôn trọng + TH2 : Trẻ em VN cần cởi mở, tự tin tiếp xúc với người nước ngoài để họ thêm hiểu đất nước mình, thấy lòng hiếu khách, thân thiện, an toàn trên đất nước chúng ta Hướng dẫn thực hành Sưu tầm câu chuyện, tranh vẽ nói việc : - Cư xử niềm nở, lịch sự, tôn trọng khách nước ngoài - Sẵn sàng giúp đỡ khách nước ngoài cần thiết - Thực cư xử niềm nở, lịch sự, tôn trọng gặp gỡ, tiếp xúc với khách nước ngoài Nhaän xeùt Toán (tiết 101) LUYEÄN TAÄP A MT Giuùp HS : - Biết cộng nhẩm các số tròn nghìn, tròn trăm có đến bốn chữ số - Củng cố thực phép cộng các số có đến bốn chữ số và giải bài toán hai phép tính B HÑD - H I OÅn ñònh II KTBC : HS leân baûng laøm tính III Bài Hoạt động dạy GTB : GV ghi tựa Thực hành a Baøi : Tính nhaåm b Baøi : Tính nhaåm c Baøi : Ñaët tính roài tính d Bài : Bài toán Cuûng coá - daën doø Thi laøm tính : 5268 + 2760 Nhaän xeùt Hoạt động học - HSLL - HS tính - HS tính - HS ñaët tính roài tính Baøi giaûi Buổi chiều bán là : 432 x = 864 (l) Cả hai buổi cửa hàng bán là : 432 + 864 = 1296 (l) Đáp số : 1296 l dầu - HS leân baûng thi laøm tính Tập đọc - Kể chuyện (tiết 61) OÂNG TOÅ NGHEÀ THEÂU A MÑ - YC * Tập đọc : Rèn kĩ đọc thành tiếng : - Đọc trôi chảy bài, đọc đúng : đốn củi, vỏ trứng, triều đình, lẩm nhẩm, mỉm cười, nhàn rỗi - Ngắt nghỉ đúng sau các dấu câu, các cụm từ Rèn kĩ đọc - hiểu : - Nắm nghĩa các từ - Hiểu nội dung câu chuyện : Ca ngợi Trần Quốc Khái thông minh, ham học hỏi, giàu trí sáng tạo; quan sát và ghi nhớ nhập tâm đã học nghề thêu người Trung Quốc, và dạy lại cho dân ta * Keå chuyeän : Reøn kó naêng noùi : Biết khái quát, đặt đúng tên cho đoạn câu chuyện Kể lại đoạn câu chuyện, lời kể tự nhiên, giọng kể phù hợp với nội dung câu chuyện Reøn kó naêng nghe : - Taäp trung theo doõi baïn keå chuyeän - Biết nhận xét, đánh giá lời kể bạn; kể tiếp lời bạn B ÑDD - H Tranh SGK C HÑD - H I OÅn ñònh II KTBC : Bài " Trên đường mòn Hồ Chí Minh" - HS đọc bài và trả lời câu hỏi III Bài Hoạt động dạy GTB : GV ghi tựa Luyện đọc a GV đọc diễn cảm toàn bài b Hướng dẫn HS luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ - Đọc câu + Rút từ khó - luyện đọc - Đọc đoạn trước lớp + HD luyện đọc đoạn + Hiểu từ SGK + Tập đặt câu với từ : nhập tâm, bình an - Đọc đoạn nhóm Hướng dẫn tìm hiểu bài - YC đọc thầm đoạn 1, trả lời : + Hoài nhoû, Traàn Quoác Khaùi ham hoïc nhö theá naøo ? + Nhờ chăm học tập, Trần Quốc Khái đã thành đạt nhö theá naøo ? - YC đọc thầm đoạn 2, trả lời : + Khi Trần Quốc Khái sứ Trung Quốc, vua Trung Quốc đã nghĩ cách gì để thử tài sứ thần VN ? - YC đọc thầm đoạn 3, trả lời : + Ở trên lầu cao, Trần Quốc Khái đã làm gì để sống ? * GV : Phật lòng - Tư tưởng Phật lòng người, có ý mách ngầm Trần Quốc Khái : có thể ăn tượng + Trần Quốc Khái đã làm gì để không bỏ phí thời gian ? + Trần Quốc Khái đã làm gì để xuống đất bình an vô ? - YC đọc thầm đoạn 5, trả lời : + Vì Trần Quốc Khái suy tôn là ông tổ nghề theâu ? + Noäi dung caâu chuyeän noùi ñieàu gì ? Hoạt động học - HSLL - Quan saùt tranh - Mỗi HS đọc tiếp nối câu - Luyện đọc - HS đọc đoạn trước lớp - HS ñaët caâu - Các nhóm thi đọc bài trước lớp - Cả lớp đọc ĐT ( giọng vừa phải) + Trần Quốc Khái học đốn củi, lúc kéo vó tôm Tối đến, nhà nghèo, không có đèn, cậu bắt đom đóm bỏ vào vỏ trứng, lấy ánh sáng đọc sách + Ông đỗ tiến sĩ, trở thành vị quan to triều đình + Vua cho dựng lầu cao, mời Trần Quốc Khái lên chơi, cất thang để xem ông làm nào + Bụng đói, không có gì ăn, ông đọc ba chữ trên trướng " Phật lòng", hiểu ý người viết, ông bẻ tay tượng Phật nếm thử biết hai tượng nặn bột chè lam Từ đó, ngày hai bữa, ông ung dung bẻ dần tượng mà ăn + Ông mày mò quan sát hai cái lọng và trướng thêu, nhớ nhập tâm cách thêu trướng và làm lọng + Ông nhìn dơi xoè cánh cao chao lại lá bay, bèn bắt chước chúng, ôm lọng nhảy xuống đất bình an vô + Vì ông là người đã truyền dạy cho dân nghề thêu, nhờ nghề này lan truyền rộng + Ca ngợi Trần Quốc …… Luyện đọc lại - Chọn đọc mẫu đoạn - HD đọc đoạn - HD đọc đoạn văn Keå chuyeän GV nêu nhiệm vụ : Đặt tên cho đoạn câu chuyện Sau đó, tập kể đoạn câu chuyện HS HS keå chuyeän a Đặt tên cho đoạn câu chuyện - Nhắc các em đặt tên ngắn gọn, thể đúng nội dung - YC HS đọc thầm, suy nghĩ, làm bài cá nhân - GV viết bảng tên đúng và hay Nhaän xeùt b/ Kể lại đoạn câu chuyện - YC HS chọn đoạn để kể - Bình chọn người kể hay IV Cuûng coá - daën doø - Qua caâu chuyeän naøy, em hieåu ñieàu gì ? Khuyến khích HS kể lại cho người thân nghe Nhaän xeùt Thứ ba, ngày - HS luyện đọc đoạn văn - Vài HS thi đọc đoạn văn - HS đọc bài - HS đọc YC BT và mẫu ( Đoạn 1……) - HS làm bài VBT - HS tiếp nối đặt tên cho đoạn 1, sau đó là đoạn 2, 3, 4, - HS suy nghĩ, chuẩn bị lời kể - HS tiếp nối kể lại đoạn - HS phát biểu : Chịu khó học hỏi, ta học nhiều điều hay./ Ở đâu, lúc nào người có thể học hỏi nhiều điều hay./ Nếu ham học hỏi, em trở thành người biết nhiều, có ích / Trần Quốc Khái thông minh, có óc sáng tạo nên đã học ngheà theâu, truyeàn daïy cho daân / Nhaân daân ta raát bieát ôn oâng toå ngheà theâu thaùng Chính taû (tieát 41) OÂNG TOÅ NGHEÀ THEÂU naêm A MT Reøn kó naêng vieát chính taû : Nghe -viết chính xác, trình bày đúng đoạn bài Trình bày bài viết rõ ràng, Làm đúng bài tập điền các âm, dấu dễ lẫn : tr/ch; dấu hỏi/dấu ngã B ÑDD - H Vieát saün BT2a & 2b ( vieát baûng laàn ); baûng C HÑD - H I OÅn ñònh II KTBC : bài "Trên đường mòn Hồ Chí Minh" Viết từ : gầy guộc, lem luốc, tuốt lúa, suốt ngày Xem VBT III Bài Hoạt động dạy GTB : GV ghi tựa Neâu MÑ,YC tieát hoïc Hướng dẫn nghe viết a Hướng dẫn HS chuẩn bị - Đọc lần đoạn văn viết - YC lớp đọc thầm lại đoạn văn, tìm chữ dễ vieát sai b Viết từ khó - Phân tích chính tả các từ khó : Hoạt động học - HSLL - HS đọc lại - Vieát baûng c Hướng dẫn viết bài - Hướng dẫn cách viết, cách trình bày - Đọc lần - Đọc lần d Chấm, chữa bài Hướng dẫn HS làm bài tập a BT2 : (lựa chọn) - Giuùp HS naém YC cuûa BT - Viết bài vào - Soát bài - Đổi bắt lỗi a chăm - trở thành - - triều đình - trước thử thách - xử trí - làm cho - kính trọng - nhanh trí - truyền laïi - cho nhaân daân b nhỏ - đã - tiếng - tuổi - đỗ - tiến sĩ - hiểu rộng cần mẫn - lịch sử - thơ - lẫn văn xuôi - Cuûng coá - daën doø - Nhaän xeùt tieát hoïc Tập đọc BAØN TAY CO GIAÙO A MÑ - YC Rèn kĩ đọc thành tiếng : - Đọc trôi chảy bài Chú ý đọc đúng các từ khó bài : cong cong, cái, dập dềnh, rì rào - Biết đọc bài thơ với giọng ngạc nhiên Rèn kĩ đọc - hiểu : - Nắm nghĩa các từ sgk, - Hiểu nội dung bài thơ : Ca ngợi bàn tay kì diệu cô giáo Cô đã tạo điều lạ từ đôi bàn tay kheùo leùo Hoïc thuoäc loøng baøi thô B ÑDD - H Tranh sgk C HÑD - H I OÅn ñònh II KTBC : baøi "OÂng toå ngheà theâu" HS đọc đoạn và trả lời câu hỏi nội dung đoạn III Bài Hoạt động dạy GTB : GV ghi tựa Luyện đọc a GV đọc bài thơ b Hướng dẫn HS luyện đọc, kết hợp GNT - Đọc dòng thơ + Rút từ khó ghi bảng - luyện đọc - Đọc đoạn trước lớp + Hiểu từ : SGK - mầu nhiệm ( có phép lạ tài tình ) YC đặt câu với từ "phô" + GV nói thêm : số trường hợp, cùng với nghĩa bày ra, để lộ ra, từ phô còn có ý khoe - Đọc khổ thơ nhóm Hướng dẫn tìm hiểu bài - YC lớp đọc thầm khổ, bài thơ, trả lời câu hỏi cuối bài + Từ tờ giấy, cô giáo đã làm gì ? Hoạt động học - HSLL - Mỗi HS tiếp nối đọc dòng thơ - Luyện đọc - HS tiếp nối đọc khổ thơ - HS đặt câu VD : Cậu bé cười, phô hàm sún - Các nhóm đọc bài - Cả lớp ĐT bài + Từ tờ giấy trắng, cái cô đã gấp xong moät chieác thuyeàn cong cong raát xinh + Với tờ giấy đỏ, bàn tay mềm mại cô đã làm xong mặt trời với nhiều tia nắng toả - YC đọc thầm lại bài thơ, suy nghĩ, tưởng tượng để tả ( lưu loát, trôi chảy, có hình ảnh) tranh gấp và cắt daùn giaáy cuûa coâ giaùo - YC HS đọc lại dòng thơ cuối, trả lời : + Em hieåu hai doøng thô cuoái baøi nhö theá naøo ? + Thêm tờ giấy xanh, cô cắt nhanh, tạo mặt nước dập dềnh, làn sóng lượn quanh thuyeàn - HS suy nghĩ trả lời - HS đọc dòng thơ cuối + HS phaùt bieåu : Coâ giaùo raát kheùo leùo / Baøn tay coâ giaùo nhö coù pheùp maàu / Baøn tay coâ giaùo taïo neân bao ñieàu laï./…… * Choát laïi : Baøn tay coâ giaùo kheùo leùo, meàm maïi, nhö có phép mầu nhiệm Bàn tay cô đã mang lại niềm vui vaø bao ñieàu kì laï cho caùc em HS Caùc em ñang say sưa theo dõi cô gấp giấy, cắt dán giấy để tạo nên quang cảnh biển thật đẹp lúc bình minh Hoïc thuoäc loøng baøi thô - Đọc diễn cảm bài thơ - Thi đọc khổ, bài thơ - Hướng dẫn đọc bài thơ - Từng tốp HS tiếp nối thi đọc - Hướng dẫn đọc thuộc lòng lớp - Một số HS thi đọc thuộc lòng bài thơ Cuûng coá - Daën doø - YC nhaéc laïi noäi dung chính cuûa baøi Nhaän xeùt - Yeâu caàu HSVN tieáp tuïc HTL caû baøi thô Toán (tiết 102) PHÉP TRỪ CÁC SỐ TRONG PHẠM VI 10 000 A MT Giuùp HS : - Biết thực phép trừ các số phạm vi 10 000 ( bao gồm đặt tính tính đúng ) - Củng cố ý nghĩa phép trừ qua giải bài toán có lời văn phép tính trừ B ÑDD - H Sử dụng bảng phụ C HÑD - H I OÅn ñònh II KTBC : Luyeän taäp HS leân baûng ñaët tính vaø tính ; YC HS neâu caùch tính III Bài Hoạt động dạy GTB : GV ghi tựa GV HD tự thực phép trừ 8652 - 3917 - GV hướng dẫn thực (như SGK) - Muốn trừ số có bốn chữ số cho số có đến bốn chữ số ta laøm theá naøo ? - YC vaøi HS laëp laïi Thực hành a Baøi : Tính b Baøi : Ñaët tính roài tính c Bài : Bài toán d Bài : Vẽ đoạn thẳng Cuûng coá - daën doø Tổ chức thi làm tính Nhaän xeùt Hoạt động học - HSLL - HS theo doõi - Làm tương tự phép cộng các số phạm vi 10 000 - HS neâu quy taéc - Tính kết phép trừ - Ñaët tính roài tính keát quaû Baøi giaûi Cửa hàng còn lại số mét vải là : 4283 - 1635 = 2648 (m) Đáp số : 2648 m vải TN&XH (tieát 41) THAÂN CAÂY A MT Sau baøi hoïc, HS bieát : - Nhận dạng và kể tên số cây có thân mọc đứng, thân leo, thân bò; thân gỗ, thân thảo - Phân loại số cây theo cách mọc thân ( đứng, leo, bò ) và theo cấu tạo thân ( thân gỗ, thaân thaûo) B ÑDD - H Tranh SGK, phieáu hoïc taäp C HÑD - H I OÅn ñònh II KTBC : bài "Thực vật" - Keå teân moät soá caây maø em bieát - Nêu điểm giống cây - Nêu điểm khác cây III Bài Hoạt động dạy GTB : GV ghi tựa Hoạt động : Làm việc với SGK theo nhóm - YC thaûo luaän nhoùm caëp YC quan saùt Hình/78,79 SGK và trả lời theo gợi ý : + Chỉ và nói tên các cây có thân mọc đứng, thân leo, thaân boø caùc hình + Trong đó cây nào có thân gỗ (cứng), cây nào có thaân thaûo (meàm) ? Hình Teân caây Caây nhaõn Cây bí đỏ (bí ngô) Caây döa chuoät Caây rau muoáng Caây luùa Caây su haøo Các cây gỗ rừng Caùch moïc Đứng x Hoạt động học - HSLL - Caùc nhoùm thaûo luaän - Trình baøy keát quaû thaûo luaän Moãi nhoùm leân trình baøy ñaëc ñieåm veà caùch moïc vaø caáu taïo thaân cuûa caây Caáu taïo Boø Leo Thân gỗ (cứng) x x x x x x x x x x x x - GV hoûi : Caây su haøo coù gì ñaëc bieät ? * Keát luaän : - Các cây thường có thân mọc đứng; số cây có thaân leo, thaân boø - Có loại cây thân gỗ, có loại cây thân thảo - Caây su haøo coù thaân phình to thaønh cuû Hoạt động : Chơi trò chơi BINGO - Tổ chức và hướng dẫn cách chơi - Chia lớp thành nhóm Thaân thaûo (meàm) x - Coù thaân phình to thaønh cuû - Gaén leân baûng hai baûng caâm theo maãu sau : Caáu taïo Thaân goã Caùch moïc Đứng Boø Leo Thaân thaûo - Phát cho nhóm tờ câm này - Caùc nhoùm laøm vieäc - Khi GV hô " bắt đầu" thì người bước - HS tiến hành chơi trò chơi lên gắn phiếu ghi tên cây vào cột phù hợp theo kiểu trò chơi tiếp sức Người cuối cùng sau gắn xong taám phieáu cuoái cuøng thì hoâ to "Bingo" - Nhóm nào gắn các phiếu xong trước và đúng là thaéng cuoäc Cuûng coá - daën doø Nhaän xeùt Theå duïc (tieát 41) NHAÛY DAÂY A MT - Học nhảy dây cá nhân kiểu chụm hai chân YC thực động tác mức đúng - Học trò chơi " Lò cò tiếp sức" YC biết cách chơi và bước đầu biết tham gia vào trò chơi mức tương đối chủ động B ÑÑ, PT Sân trường vệ sinh sẽ, đảm bảo an toàn Chuaån bò coøi, keû saân C ND & PPLL Noäi Dung Phần mở đầu Phaàn cô baûn T.gian 1-2 1p 1-2 1-2 Phương Pháp Tổ Chức - GV tập hợp, phổ biến nd, yc buổi học - Đứng chỗ, vỗ tay và hát - Đi theo - hàng dọc * Giậm chân trên địa hình tự nhiên xung quanh sân tập 10 - 12 - Hoïc nhaûy daây caù nhaân kieåu chuïm hai chaân - Cho lớp khởi động các khớp cổ chân, cổ tay, đầu gối, khớp vai, khớp hông - GV nêu tên và làm mẫu động tác, kết hợp giải thích cử động để HS nắm - Tại chỗ tập so dây, mô động tác trao dây, quay daây vaø cho HS taäp chuïm hai chaân baät nhaûy khoâng coù daây, có dây - Tổ chức tập luyện theo nhóm - Thi đua các tổ 5-7 - Chơi trò chơi " Lò cò tiếp sức" Phaàn thuùc keát 2p 2-3 - Đi thường theo vòng tròn, thả lỏng chân tay tích cực - GV cuøng HS heä thoáng baøi - YC nhà ôn các động tác đã học Đội Hình Thứ tư, ngày thaùng naêm Luyện từ và câu (tiết 21) NHÂN HOÁ ÔN TẬP CÁCH ĐẶT VAØ TRẢ LỜI CÂU HỎI Ở ĐÂU ? A MÑ, YC Tiếp tục học nhân hoá : nắm ba cách nhân hoá Ôn luyện cách đặt và trả lời câu hỏi Ở đâu ? ( Tìm phận câu trả lời cho câu hỏi Ở đâu ?, trả lời đúng các câu hỏi ) B ÑDD - H Viết đoạn văn ( có 2, câu thiếu dấu phẩy sau các phận trạng ngữ thời gian) tờ phiếu BT1 C HÑD - H I OÅn ñònh II KTBC : baøi " HS laøm laïi BT1 HS laøm BT ñaët daáu phaåy vaøo caùc caâu in nghieâng III Bài Hoạt động dạy GTB : GV ghi tựa Hướng dẫn làm bài tập a BT1 - GV đọc diễn cảm bài thơ Ông trời bật lử b BT1 - YC lớp đọc thầm lại để tìm vật nhân hoá - Dán bảng lớp tờ phiếu YC HS trao đổi, làm bài theo nhoùm caëp - GV chữa bài - Hoûi : Qua baøi taäp treân, caùc em thaáy coù maáy caùch nhân hoá vật ? c BT3 - YC laøm baøi caù nhaân - Mở bảng phụ, YC HS tiếp nối phát biểu ý kiến - Chữa bài d BT4 - Dựa vào bài Ở lại với chiến khu (SGK/13, 14), HS trả lời câu hỏi - GV chấm số bài, nhận xét, sửa chữa Hoạt động học - HSLL - 2, HS đọc lại - HS đọc YC BT - Laøm baøi theo nhoùm caëp - nhóm HS lên bảng thi tiếp sức Mỗi nhóm gồm em nối tiếp điền bào bảng câu trả lời HS thứ trình bày toàn bảng kết - Có cách nhân hoá : + Gọi vật từ dùng để gọi người : ông, chị + Tả vật từ dùng để tả người : bật lửa, kéo đến, trốn, nóng lòng, chờ đợi, hê uống nước, xuống, vỗ tay cười + Nói với vật thân mật nói với người ( gọi mưa xuống thân ái gọi người bạn ) - HS đọc YC BT - Nhieàu HS phaùt bieåu yù kieán - HS lên bảng chốt lại lời giải đúng a Trần Quốc Khái quê huyện Thường Tín, tỉnh Hà Taây b Ông học nghề thêu Trung Quốc lần sứ c Để tưởng nhớ công lao Trần Quốc Khái, nhân dân lập đền thờ ông quê hương ông - HS đọc YC - HS laøm baøi VBT a Câu chuyện kể dài diễn vào thời kì kháng chiến chống thực dân Pháp, chiến khu b Treân chieán khu, caùc chieán só lieân laïc nhoû tuoåi soáng - Chép lên bảng câu trả lời đúng lán c Vì lo cho các chiến sĩ nhỏ tuổi, trung đoàn trưởng khuyên họ trở sống với gia đình Cuûng coá - daën doø - YC HS nhắc lại cách nhân hoá - GV nhắc HS ghi nhớ cách nhân hoá vừa học Nhaän xeùt Taäp vieát (tieát 21) ÔN CHỮ HOA : O, Ô, Ơ A MÑ - YC Củng cố cách viết các chữ viết hoa O, Ô, Ơ ( viết đúng mẫu, nét và nối chữ đúng quy định ) thông qua BT ứng dụng Viết tên riêng ( Lãn Ông ) chữ cỡ nhỏ Viết câu ứng dụng ( Ổi Quảng Bá, cá Hồ Tây/ Hàng Đào tơ lụa làm say lòng người) chữ cỡ nhoû B ÑDD - H - Mẫu chữ viết hoa O, Ô, Ơ - Tên riêng và câu tục ngữ viết trên dòng kẻ ô li C HÑD - H I OÅn ñònh II KTBC : Chữ N (Ng) - Nguyễn Văn Trỗi - Nhiễu điều ……cùng III Bài Hoạt động dạy GTB : GV ghi tựa Hướng dẫn viết trên bảng a Luyện viết chữ hoa - YC tìm các chữ hoa có bài - Viết mẫu các chữ O, Ô, Ơ, Q, T kết hợp nhắc lại cách viết chữ b Luyện viết từ ứng dụng ( tên riêng ) - YC đọc từ ứng dụng - Giới thiệu : Lãn Ông ( Hải Thượng Lãn Ông Lê Hữu Traùc (1720 - 1792) laø moät löông y noåi tieáng, soáng vaøo cuối đời nhà Lê Hiện nay, phố cổ thủ đô Hà Noäi mang teân Laõn OÂng.) - HD taäp vieát treân baûng : Laõn OÂng c Luyện viết câu ứng dụng - YC đọc câu ứng dụng - Giúp HS hiểu : Câu ca dao ca ngợi sản vật quý, tiếng Hà Nội Hà Nội có ổi Quảng Bá ( làng ven Hồ Tây) và cá Hồ Tây ngon, có lụa phố Hàng Đào đẹp đến làm say lòng người - HD HS viết các chữ : ỔI, Quảng, Tây Hướng dẫn viết TV - Nêu YC viết theo cỡ nhỏ - Lưu ý HS viết đúng nét, đúng độ cao và khoảng cách các chữ Chấm, chữa bài Hoạt động học - HSLL - HS tìm chữ hoa : L, Ô, Q, B, H, T, Đ - Tập viết chữ O, Ô, Ơ, Q, T trên bảng - HS đọc từ ứng dụng : Lãn Ông - Vieát baûng - Đọc câu ứng dụng - HS đọc câu ứng dụng Chaám moät soá baøi - nhaän xeùt Cuûng coá - Daën doø - Nhắc HS chưa viết xong nhà hoàn thành bài - Nhaän xeùt - Vieát baûng - HS vieát VTV Toán (tiết 103) LUYEÄN TAÄP A MT Giuùp HS : - Biết trừ nhẩm các số tròn nghìn, tròn trăm có đến bốn chữ số - Củng cố thực phép trừ các số có đến bốn chữ số và giải bài toán phép tính B HÑD - H I OÅn ñònh II KTBC : HS lên bảng thực tính trừ III Bài Hoạt động dạy GTB : GV ghi tựa Thực hành a Baøi : Tính nhaåm b Baøi : Tính nhaåm c Baøi : Ñaët tính roài tính d Bài : Bài toán Hoạt động học - HSLL - Tính nhaåm keát quaû - Tính nhaåm (theo maãu ) - Ñaët tính roài tính keát quaû Baøi giaûi Hai lần chuyển muối : 2000 + 1700 = 3700 (kg) Soá muoái coøn laïi kho : 4720 - 3700 = 1020 (kg) Đáp số : 1020 kg Cuûng coá - daën doø Nhaän xeùt Mó thuaät (tieát 21) THƯỜNG THỨC MĨ THUẬT TÌM HIỂU VỀ TƯỢNG A MT B CB - HS bước đầu làm quen với nghệ thuật điêu khắc (giới hạn các loại tượng tròn ) - Có thói quen quan sát, nhận xét các tượng thường gặp - HS yêu thích tập nặn AÛnh caùc taùc phaåm ñieâu khaéc Caùc baøi taäp naën C HÑD - H I OÅn ñònh II KTBC : KTDCHT III Bài Hoạt động dạy GTB : GV ghi tựa - GT ảnh số tượng đã chuẩn bị Hoạt động : Tìm hiểu tượng - Tượng có nhiều đời sống xã hội ( chùa, các công trình kiến truùc) - Tượng làm đẹp thêm sống Hoạt động học - HSLL - HS quan saùt - Tượng khác với tranh là : + Tranh vẽ trên giấy, trên vải, trên tường bút lông, bút chì, phấn maøu…… + Tượng tạc, đắp, đúc, …… đất, đá, thạch cao, xi măng, …có thể nhìn thấy các mặt xung quanh ( mặt trước, mặt sau, mặt nghiêng) Tượng thường có màu - Hãy kể các tượng em biết - Em có nhận xét gì các tượng đó * HD quan sát ảnh, các tượng : - Ảnh chụp các tượng nên ta nhìn thấy mặt tranh - Các tượng này trưng bày Bảo Tàng Mĩ Thuật VN (Hà Nội) chùa Tượng thật có thể nhìn thấy các phía ( trước, sau, nghiêng) vì người ta có thể vòng quanh tượng để xem - YC HS quan sát tập vẽ + Hãy kể tên các tượng + Pho tượng nào là tượng Bác Hồ, tượng anh hùng liệt sĩ ? + Hãy kể tên các chất liệu tượng ( đá, gỗ, thạch cao, gốm ) * GV bổ sung ý kiến trả lời trên - Tượng phong phú kiểu dáng : có tượng tư ngồi ( Phật trên toà sen ), có tượng đứng, tượng chân dung - Tượng cổ thường đặt nơi tôn nghiêm đình, chùa, miếu mạo (VD : Tượng Phật bà Quan Âm nghìn mắt, nghìn tay chùa Bút Tháp Bắc Ninh) - Tượng thường đặt các công viên, quan, bảo tàng, quảng trường, các triễn lãm mĩ thuật ( VD : tượng chân dung Bác Hồ; tượng đài caùc anh huøng, danh nhaân……) - Tượng cổ thường không có tên tác giả; tượng có tên tác giả Hoạt động : Nhận xét, đánh giá Nhận xét tiết học lớp Daën doø - Quan sát các tượng thường gặp - Quan sát cách dùng màu các chữ in hoa báo, tạp chí Nhaän xeùt Thứ năm, ngày thaùng - Tượng Bác Hồ, tượng Phật, tượng các danh nhân địa phương - HS nhaän xeùt naêm Chính tả - nhớ viết (tiết 42) BAØN TAY CO GIAÙO A MT Reøn kó naêng vieát chính taû : Nghe -viết chính xác, trình bày đúng, đẹp đoạn bài ( thơ chữ ).Trình bày bài viết rõ ràng, saïch seõ - Viết đúng : giấy trắng, thoắt, thuyền, nắng toả, dập dềnh, sóng lượn, rì rào Làm đúng bài tập điền âm đầu dấu dễ lẫn ( tr/ch, hỏi/ngã) B ÑDD - H Viết bảng lớp ( lần ) BT2a ; 10 từ ngữ BT2b; bảng C HÑD - H I OÅn ñònh II KTBC : baøi "OÂng toå ngheà theâu" Viết từ : đổ mưa, đổ xe, ngã, ngả mũ Xem VBT III Bài Hoạt động dạy GTB : GV ghi tựa Neâu MÑ,YC tieát hoïc Hướng dẫn nghe viết a Hướng dẫn HS chuẩn bị - Đọc lần đoạn văn viết + Mỗi dòng thơ có chữ ? + Chữ đầu dòng thơ viết nào ? + Nên bắt đầu viết từ ô nào ? b Viết từ khó Phân tích chính tả các từ khó : giấy trắng, thoắt, thuyền, nắng toả, dập dềnh, sóng lượn, rì rào c Hướng dẫn viết bài - Hướng dẫn cách viết, cách trình bày - Đọc lần - Đọc lần d Chấm, chữa bài Hướng dẫn HS làm bài tập a BT2 : (lựa chọn) - Giuùp HS naém YC cuûa BT Hoạt động học - HSLL - HS đọc lại + chữ + Vieát hoa + Cách lề khoảng 3ô li - Vieát baûng - Viết bài vào - Soát bài - Đổi bắt lỗi a trí thức - chuyên - trí óc - chữa bệnh - chế tạo - chân tay - trí thức - trí tuệ b đâu - - - kĩ sư - kĩ thuật - kĩ sư - sản xuất - xã hội - bác sĩ - chữa bệnh Cuûng coá - daën doø YC VN đọc lại bài Báo cáo …… nắm tình hình học tập, lao động tổ mình tháng vừa qua để làm tốt BT1, tiết TLV tới - Nhaän xeùt tieát hoïc Toán (tiết 104) LUYEÄN TAÄP CHUNG A MT Giuùp HS : - Củng cố cộng, trừ ( nhẩm và viết ) các số phạm vi 10 000 - Củng cố giải toán hai phép tính và tìm thành phần chưa biết phép cộng, phép trừ B HÑD - H I OÅn ñònh II KTBC : Vaøi HS leân baûng ñaët tính vaø tính III Bài Hoạt động dạy GTB : GV ghi tựa Thực hành a Baøi : Tính nhaåm - YC HS laøm nhaùp vaøo saùch - YC HS neâu caùch tính nhaåm b Baøi : Ñaët tính roài - YC HS neâu caùch tính c Bài : Bài toán Hoạt động học - HSLL - HS tính nhaåm keát quaû - Trình baøy keát quaû tính nhaåm - HS ñaët tính roài tính keát quaû Baøi giaûi Số cây trồng thêm : 948 : = 316 (caây) d Baøi : Tìm X - GV hoûi laïi quy taéc e Baøi : Xeáp hình - YC HS xeáp hình Cuûng coá - daën doø Hôm các em ôn lại các dạng toán gì đã học Nhaän xeùt Số cây trồng tất là : 948 + 316 = 1264 (caây) Đáp số : 1264 cây - HS tìm X : (là số hạng chưa biết, là số bị trừ, số trừ ) - HS xeáp hình thaønh hình tam giaùc to - Cả lớp thực hành xếp hình - Cộng, trừ các số phạm vi 10 000 - Ñaët tính vaø tính - Giải bài toán hai phép tính và tìm thành phần chöa bieát - Tìm X - Xeáp hình tam giaùc TN&XH (tieát 42) THAÂN CAÂY (tt) A MT Sau baøi hoïc, HS bieát : - Nêu chức thân cây - Kể ích lợi số thân cây B ÑDD - H Tranh SGK, phieáu hoïc taäp C HÑD - H I OÅn ñònh II KTBC : baøi "Thaân caây" Nêu tên các cây có thân mọc đứng ( cây xoài, cây còng, cây bàng, cây điệp, cây bạch đàn, cây nhaõn) Nêu tên các cây có thân leo (cây dưa chuột, cây mướp, cây bầu, cây đậu que ) Nêu tên các cây có thân bò ( cây bí đỏ, cây rau muống, cây bìm bìm ) Caây su haøo coù thaân moïc nhö theá naøo ? ( coù thaân phình to thaønh cuû ) III Bài Hoạt động dạy GTB : GV ghi tựa Hoạt động : Thảo luận lớp - GV hỏi lớp xem đã làm thực hành theo lời dặn GV tiết học tuần trước và định số em báo cáo kết - YC quan sát các hình 1, 2, 3/80 SGK và trả lời các câu hỏi : +Việc làm nào chứng tỏ thân cây có chứa nhựa ? + Để biết tác dụng nhựa cây và thân cây, các bạn H3 đã làm thí nghieäm gì ? * GV giuùp HS hieåu : Khi moät thaân caây bò ngaét, chöa bò lìa khoûi thân bị héo là không nhận đủ nhựa cây để trì sống Điều đó chứng tỏ nhựa cây có chứa các chất dinh dưỡng để nuôi cây Một chức quan trọng thân cây là vận chuyển nhựa từ rễ lên lá và từ lá khắp các phận cây để nuôi cây - YC HS nêu các chức khác thân cây Hoạt động học - HSLL - Từng cá nhân báo cáo kết - Cả lớp quan sát SGK và trả lời - Các chức khác : nâng đỡ, mang laù, hoa, quaû Hoạt động : Làm việc theo nhóm - GV chia nhoùm, giao nhieäm vuï caùc nhoùm : QS caùc H4, 5, 6, 7, /81 SGK Nêu ích lợi thân cây đời sống người và động vật dựa vào các gợi ý sau : + Kể tên số thân cây dùng làm thức ăn cho người động vaät + Kể tên số thân cây cho gỗ để làm nhà, đóng tàu, thuyền, làm bàn ghế, giường, tủ, … + Kể tên số thân cây cho nhựa để làm cao su, làm sơn * Kết luận : Thân cây dùng làm thức ăn cho người và động vật để làm nhà, đóng đồ dùng,…… Cuûng coá - daën doø Cây có ích cho đời sống người, ngoài nhiệm vụ dùng làm thức ăn cho người, cho động vật, dùng để đóng tủ đóng phục vụ cho đời sống người dân cây còn thảy khí ô xi để người hấp thụ Ngoài cây còn dùng để ngăn lũ, giữ đất Khuyeán khích HS VN troàng caây xanh xung quanh nhaø Nhaän xeùt Thuû coâng (tieát 21) ÑAN NONG MOÁT (Tieát 2) - Dùng làm thức ăn cho người : cây cải trời, cây rau muống, các loại cây rau, Dùng làm thức ăn cho động vật : cây baép, caây luùa, caây khoai lang, caây coû - Cây còng, cây xoài, cây sao, cây bàng, caây gaùo…… - Caây cao su, caây A MT B CB - HS thực hành đan nong mốt - Đan nong mốt đúng quy trình kĩ thuật - Yeâu thích caùc saûn phaåm ñan nan Tranh quy trình ; caùc nan ñan maãu ba maøu khaùc ; bìa maøu C HÑD - H I OÅn ñònh II KTBC : KTDCHT III Bài Hoạt động dạy GTB : GV ghi tựa Hoạt động : HD HS thực hành -YC HS nhắc lại quy trình đan nong mốt gồm bước - YC HS nhắc lại cách đan (nêu HS nêu ) - GV Moâ taû laïi caùch ñan - Cho HS quan saùt vaät maãu (GV laøm saün ) * Tổ chức thực hành theo nhóm - Tổ chức trưng bày sản phẩm - Nhận xét, đánh giá Cuûng coá - daën doø - YC HS nhắc lại các bước Daën doø : Chuaån bò ÑDHT tieát sau Nhaän xeùt Hoạt động học - HSLL a Bước : Kẻ, cắt các nan đan b Bước : Đan nong mốt giấy, bìa c Bước : Dán nẹp xung quanh đan - Thực hành theo nhóm cặp - Tröng baøy saûn phaåm - HS nêu lại các bước Thứ sáu, ngày thaùng naêm Theå duïc (tieát 42) TRÒ CHƠI "LÒ CÒ TIẾP SỨC" A MT - Ôn động tác theo 1-4 hàng dọc YC thực động tác mức tương đối chủ động - Học trò chơi " Lò cò tiếp sức" YC biết cách chơi và bước đầu biết tham gia vào trò chơi B ÑÑ, PT Sân trường vệ sinh sẽ, đảm bảo an toàn Chuaån bò coøi, keû saân C ND & PPLL Noäi Dung Phần mở đầu Phaàn cô baûn Phaàn thuùc keát T.gian 1-2 1p 1-2 1-2 Phương Pháp Tổ Chức - GV tập hợp, phổ biến nd, yc buổi học - Giaäm chaân taïi choã, voã tay vaø haùt - Khởi động các khớp chân, cổ tay, gối, vai, hông - Chơi trò chơi "Qua đường lội" Đội Hình 10 - 12 - Ôn theo - hàng dọc + Laàn : GV chæ huy + Lần : Cán điều khiển + Laàn : Luyeän taäp theo toå - Thi đua các tổ - 10 - Chơi trò chơi " Lò cò tiếp sức" 1p 1-2 - Đứng chỗ, vỗ tay, hát - GV cuøng HS heä thoáng baøi - YC nhà ôn các động tác đã học Taäp laøm vaên (tieát 21) NÓI VỀ TRÍ THỨC Nghe - Kể : NÂNG NIU TỪNG HẠT GIỐNG A MT Reøn kó naêng noùi : Quan sát tranh, nói đúng trí thức vẽ tranh và công việc họ làm Nghe kể câu chuyện Nâng niu hạt giống, nhớ nội dung, kể lại đúng, tự nhiên câu chuyện B ÑDD - H Tranh SGK; Vieát baûng caâu hoûi SGK C HÑD - H I OÅn ñònh II KTBC : bài "Báo cáo hoạt động" Vài HS đọc báo cáo hoạt động tổ tháng vừa qua GV nhaän xeùt, chaám ñieåm III Bài Hoạt động dạy GTB : GV ghi tựa Trong tieát hoïc hoâm nay, caùc em seõ quan saùt tranh, noùi điều em biết người trí thức vẽ tranh để biết rõ thêm số nghề lao động trí oùc HD HS laøm baøi taäp a BT1 Hoạt động học - HSLL - HS đọc YC - YC HS laøm maãu - YC HS quan sát tranh, trao đổi ý kiến theo bàn b BT2 - GV keå chuyeän laàn 1, hoûi HS : + Viện nghiên cứu nhận quà gì ? + Vì oâng Löông Ñònh Cuûa khoâng ñem gieo mười hạt giống ? + Ông Lương Định Của đã làm gì để bảo vệ giống luùa? - GV keå laàn - YC HS taäp keå laïi noäi dung caâu chuyeän - Hoûi : Caâu chuyeän giuùp em hieåu ñieàu gì veà nhaø noâng hoïc Löông Ñònh Cuûa ? - HS noùi noäi dung tranh - Trao đổi nhóm cặp - Đại diện các bàn, nhóm thi trình bày - HS đọc YC - Mười hạt giống quý + Vì lúc trời rét Nếu đem gieo, hạt gioáng naûy maàm roài seõ cheát reùt + Ông chia mười hạt thóc giống làm hai phần Năm haït, ñem gieo phoøng thí nghieäm Naêm haït kia, ông ngâm nước ấm, gói vào khăn, tối tối ủ người, trùm chăn ngủ để ấm thể làm cho thoùc naûy maàm - Vài HS tập kể trước lớp - Ông Lương Định Của say mê nghiên cứu khoa học, quý hạt giống Ông đã nâng niu hạt lúa, ủ chúng người, bảo vệ chúng, cứu chúng khoûi cheát vì giaù reùt Cuûng coá - daën doø YC vài HS nói nghề lao động trí óc mà các em biết qua học Dặn HS VN đọc trước sách, báo viết nhà bác học Ê-đi-xơn để chuẩn bị cho tiết tập đọc sau Nhaän xeùt Toán (tiết 105) THAÙNG - NAÊM A MT Giuùp HS : - Làm quen với các đơn vị đo thời gian : tháng, năm Biết năm có 12 tháng - Bieát teân goïi caùc thaùng naêm - Biết số ngày tháng - Biết xem lịch ( tờ lịch tháng, năm …) B ÑDD - H Tờ lịch năm C HÑD - H I OÅn ñònh II.Bài Hoạt động dạy GTB : GV ghi tựa Giới thiệu các tháng năm và số ngày tháng a Giới thiệu tên gọi các tháng năm - Treo tờ lịch năm 2005 lên bảng và giới thiệu : Đây là tờ lịch năm 2005 Lịch ghi các tháng năm 2005 ; ghi các ngày tháng - Cho HS quan sát tờ lịch SGK và nêu câu hỏi : + Moät naêm coù bao nhieâu thaùng ? (noùi & ghi baûng) + Goïi HS laëp laïi Hoạt động học - HSLL - HS quan sát tờ lịch - HS quan sát tờ lịch SGK - Moät naêm coù 12 thaùng : thaùng Moät, thaùng Hai, thaùng Ba, tháng Tư, ……tháng Mười hai - Vaøi HS laëp laïi b Giới thiệu số ngày tháng - GV HD quan sát phần lịch tháng tờ lịch năm - HS quan sát SGK 2005 (trong saùch) roài hoûi : +Thaùng coù bao nhieâu ngaøy ? + Thaùng coù 31 ngaøy - GV nhaéc laïi : Thaùng coù 31 ngaøy vaø ghi baûng - Cứ tiếp tục để HS tự nêu số ngày - HS quan sát tờ lịch và nêu số ngày tháng tháng - Riêng tháng 2, sau HS xem lịch năm 2005 và nêu "Tháng có 28 ngày" GV lưu ý HS : Thaùng naêm 2005 coù 28 ngaøy, nhöng coù naêm thaùng coù 29 ngaøy, chaúng haïn nhö naêm 2004 Vì vaäy thaùng có 28 ngày 29 ngày; các tháng khác có 30 ngày 31 ngày - Cho vài HS nhắc lại số ngày tháng - HS nhắc lại số ngày tháng Thực hành a Bài : Trả lời câu hỏi - HS trả lời câu hỏi b Bài : Xem tờ lịch trả lời câu hỏi - HS xem tờ lịch trả lời câu hỏi Cuûng coá - daën doø - Moät naêm coù bao nhieâu thaùng ? - Nêu số ngày tháng Nhaän xeùt AÂm nhaïc (tieát 21) HỌC HÁT : BAØI CÙNG MÚA HÁT DƯỚI TRĂNG Nhạc và lời : Hoàng Lân A MT B CB - HS bieát baøi haùt laø baøi haùt nhòp 3/8, tính chaát vui töôi, nhòp nhaøng, nhaûy muùa - Hát đúng giai điệu, lời ca, biết thể các tiếng có luyến - Giaùo duïc tình baïn beø thaân aùi Nhạc cụ, hát chuẩn xác bài hát; chép lời ca C HÑD - H I OÅn ñònh II KTBC : vaøi HS haùt III Bài Hoạt động dạy GTB : GV ghi tựa Hoạt động : Dạy bài hát - GV haùt maãu baøi haùt - HD đọc lời ca - Dạy hát câu đến hết bài Hoạt động : Hát kết hợp vận động phụ hoạ - HD đứng hát, đung đưa theo nhịp 3/8 - HD vừa hát vừa vỗ tay theo phách Mặt trăng tròn nhô lên Toả sáng xanh khu rừng X x x x xx x x x x xx * Chơi trò chơi : Hai HS ngồi đối diện nhau, phách em vỗ tay, phách thứ và các em vỗ vào lòng bàn tay Cứ tiếp tục vừa đếm - - vừa chơi hướng dẫn, cần làm thật đặn, nhịp nhàng và tay Khi HS đã thành thạo kết Hoạt động học - HSLL - Laéng nghe - Đọc lời ca đến hết bài - Hát câu đến hết bài - Đứng hát đung đưa theo nhịp - Vừa hát vừa vỗ tay theo phách - Cả lớp cùng chơi trò chơi hợp vừa hát vừa chơi Cuûng coá - daën doø YC vaøi HS xung phong haùt Nhaän xeùt Thứ hai, ngày thaùng naêm Đạo đức (tiết 22) TÔN TRỌNG KHÁCH NƯỚC NGOAØI (tiết 2) A MT HS hieåu : - Như nào là tôn trọng khách nước ngoài - Vì cần tôn trọng khách nước ngoài - Trẻ em có quyền đối xử bình đẳng, không phân biệt màu da, quốc tịch, ……; quyền giữ gìn sắc dân tộc ( ngôn ngữ, trang phục ) HS biết cư xử lịch gặp gỡ với khách nước ngoài HS có thái độ tôn trọng gặp gỡ, tiếp xúc với khách nước ngoài B TL & PT Tranh SGK, phieáu hoïc taäp, VBT C HÑD - H I OÅn ñònh II KTBC : bài "Tôn trọng khách nước ngoài" (tiết 1) III Bài Hoạt động dạy GTB : GV ghi tựa Hoạt động : Liên hệ thực tế - YC cặp HS trao đổi với + Em hãy kể hành vi lịch với khách nước ngoài mà em biết ( qua chứng kiến, qua ti vi, đài báo ) + Em có nhận xét gì hành vi đó ? * Kết luận : Cư xử lịch với khách nước ngoài là vieäc laøm toát, chuùng ta neân hoïc taäp Hoạt động : Đánh giá hành vi - GV chia nhoùm, giao nhieäm caùc nhoùm thaûo luaän : Nhaän xét cách ứng xử với người nước ngoài trường hợp sau : a Bạn Vi lúng túng, xấu hổ, không trả lời khách nước ngoài hỏi chuyện Hoạt động học - HSLL - Từng cặp HS trao đổi với - Một số HS trình bày trước lớp - Caùc nhoùm thaûo luaän - Đại diện các nhóm trình bày kết a Bạn vi không nên ngượng ngùng, xấu hổ mà cần tự tin khách nước ngoài hỏi chuyện, nagy không hiểu ngôn ngữ họ ( vui vẻ nhìn thẳng vào mặt họ, không cúi đầu quay đầu nhìn b Các bạn nhỏ bám theo khách nước ngoài mời đánh giày, mua đồ lưu niệm mặc dù họ đã lắc đầu, từ chối choã khaùc…) b Nếu khách nước ngoài đã hiệu không muốn mua, caùc baïn khoâng neân baùm theo sau, laøm cho khaùch khoù chòu c Giúp đỡ khách nước ngoài việc phù hợp với khả là tỏ lòng mến khách c Bạn Kiên phiên dịch giúp khách nước ngoài họ mua đồ lưu niệm * Keát luaän : GV KL caùc yù a, b, c Hoạt động : Xử lý tình và đóng vai - GV chia nhóm, giao nhiệm vụ các nhóm thảo luận : Về - Các nhóm thảo luận xử lý tình cách ứng xử cần thiết tình : - Trình baøy keát quaû thaûo luaän a Có vị khách nước ngoài đến thăm trường em và hỏi em a Cần chào đón khách niềm nở veà tình hình hoïc taäp b Em nhìn thấy số bạn tò mò vây quanh ô tô b Cần nhắc nhở các bạn không nên tò mò và khách nước ngoài, vừa xem vừa trỏ trỏ Đó là việc làm không đẹp Cuûng coá - daën doø Hỏi lại bài học - YC đọc ghi nhớ bài * Kết luận chung : Tôn trọng khách nước ngoài và sẵn sàng giúp đỡ họ cần thiết là thể lòng tự trọng và tự tôn dân tộc, giúp khách nước ngoài thêm hiểu và quý trọng đất nước, người Việt Nam Nhaän xeùt Toán (tiết 106) LUYEÄN TAÄP A MT Giuùp HS : - Củng cố tên gọi các tháng năm, số ngày tháng - Củng cố kĩ xem lịch ( tờ lịch tháng, năm ……) B ÑDD - H Tờ lịch tháng 1, tháng 2, tháng năm 2004 Tờ lịch năm 2005 C HÑD - H I OÅn ñònh II KTBC : Moät naêm coù bao nhieâu thaùng ? Keå teân caùc thaùng moät naêm Nêu số ngày tháng III Bài Hoạt động dạy GTB : GV ghi tựa Luyeän taäp a Baøi : Xem lòch - Cho HS xem lòch thaùng 1, 2, SGK - HD HS trả lời các câu hỏi b Baøi : Xem lòch - Cho HS xem lòch naêm 2005 - HD trả lời các câu hỏi c Bài : Trả lời câu hỏi Chữa bài d Bài : Khoanh vào chữ đặt trước câu trả lời đúng Lưu ý : Trước tiên cần xác định tháng có 31 ngày Sau đó có thể tính dần : ngày 30 tháng là chủ nhật, ngày 31 tháng là thứ hai, ngày tháng là thứ Hoạt động học - HSLL - HS xem lòch - Trả lời các câu hỏi bài - HS xem lòch - Trả lời các câu hỏi bài - HS trả lời câu hỏi - HS khoanh vào chữ C ba, ngày tháng là thứ tư Vì phải khoanh vào chữ C Cuûng coá - daën doø Hoûi laïi baøi Nhaän xeùt Tập đọc - Kể chuyện (tiết 64) NHAØ BAÙC HOÏC VAØ BAØ CUÏ A MÑ - YC * Tập đọc : Rèn kĩ đọc thành tiếng : - Đọc trôi chảy bài, đọc đúng : bác học, tiếng, đèn điện, may mắn, loé lên, nảy ra, miệt mài, móm mém Chú ý tên riêng nước ngoài : Ê - - xơn - Biết đọc phân biệt lời người kể và lời nhân vật Rèn kĩ đọc - hiểu : - Nắm nghĩa các từ - Hiểu nội dung câu chuyện : Ca ngợi nhà bác học vĩ đại Ê - - xơn giàu sáng kiến, luôn mong muốn đem khoa học phục vụ người * Keå chuyeän : Reøn kó naêng noùi : Biết cùng các bạn kể lại câu chuyện theo cách phân vai, lời kể tự nhiên, giọng kể phù hợp với noäi dung caâu chuyeän Reøn kó naêng nghe : - Taäp trung theo doõi baïn keå chuyeän - Biết nhận xét, đánh giá lời kể bạn; kể tiếp lời bạn B ÑDD - H Tranh SGK C HÑD - H I OÅn ñònh II KTBC : Bài " Người trí thức yêu nước" - HS đọc bài và trả lời câu hỏi nội dung bài - Tìm chi tiết nói lên tinh thần yêu nước bác sĩ Đặng Văn Ngữ ? - Tìm chi tiết cho thấy bác sĩ Đặng Văn Ngữ dũng cảm ? - Bác sĩ Đặng Văn Ngữ hy sinh hoàn cảnh nào ? III Bài Hoạt động dạy GTB : GV ghi tựa Luyện đọc a GV đọc diễn cảm toàn bài b Hướng dẫn HS luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ - Đọc câu + Rút từ khó - luyện đọc - Đọc đoạn trước lớp (nhắc HS đọc đúng các câu hỏi, câu cảm, đọc phân biệt lời Ê - - xơn và bà cụ ) + HD luyện đọc đoạn + Hiểu từ SGK - Đọc đoạn nhóm Hướng dẫn tìm hiểu bài - YC đọc thầm đoạn 1, trả lời : + Nói nhữung điều em biết Ê - - xơn * YC choát laïi : E - ñi - xôn laø moät nhaø baùc hoïc noåi tieáng Hoạt động học - HSLL - Quan saùt tranh - Mỗi HS đọc tiếp nối câu - Luyện đọc - HS đọc đoạn trước lớp - Các nhóm thi đọc bài trước lớp - Cả lớp đọc ĐT - HS tiếp nối đọc các đoạn 2, 3, + HS phaùt bieåu người Mĩ, sinh năm 1847, năm 1931 Ông đã cống hiến cho loài người ngàn sáng chế Tuổi thơ ông vất vả Ông phải bán báo kiếm sống và tự mày mò học tập Nhờ tài và lao động không mệt mỏi, ông đã trở thành nhà bác học vĩ đại, góp phần thay đổi mặt giới + Câu chuyện Ê - - xơn và bà cụ xảy vào lúc + ……xảy vào lúc Ê - -xơn vừa chế đèn điện, naøo ? người từ khắp nơi ùn ùn kéo đến xem Bà cụ là số người đó - YC đọc thầm đoạn 2&3, trả lời : + Baø cuï mong muoán ñieàu gì ? + Bà mong ông Ê - - xơ làm thứ xe không cần ngựa kéo mà lại êm + Vì cụ mong có xe không cần ngựa kéo ? + Vì xe ngựa xóc Đi xe cụ bị ốm + Mong muốn bà cụ ca gợi cho Ê - - xơn ý nghĩ + Chế tạo xe chạy dòng điện gì ? - YC đọc thầm đoạn 4, trả lời : + Nhờ đâu mong ước bà cụ thực ? + Nhờ óc sáng tạo kì diệu, quan tâm đến người và lao động miệt mài nhà bác học để thực lời hứa + Theo em, khoa học mang lại lợi ích gì cho người ? + HS phaùt bieåu * Chốt lại : Khoa học cải giới, cải thiện sống người, làm cho người sống tốt hơn, sung sướng Luyện đọc lại - Chọn đọc mẫu đoạn - HD đọc đoạn : - HS luyện đọc đoạn văn Nghe bà cụ nói vậy, ý nghĩ loé lên ………kẻo - Vài HS đọc đoạn văn tuổi già chẳng còn bao lâu đâu - HS thi đọc toàn truyện theo vai Keå chuyeän (tieát 22) GV nêu nhiệm vụ : Vừa các em đã tập đọc truyện Nhà bác học và bà cụ theo các vai Bây giờ, các em khoâng nhìn saùch, taäp keå laïi caâu chuyeän theo caùch phaân vai HD HS dựng lại câu chuyện theo vai - Nhắc HS : Nói lời nhân vật mình nhập vai theo trí nhớ Kết hợp lời kể với động tác, cử chỉ, điệu - YC chia nhoùm, phaân vai - HS taïo thaønh nhoùm, phaân vai keå laïi caâu chuyeän - Nhaän xeùt - Thi keå laïi caâu chuyeän IV Cuûng coá - daën doø - Caâu chuyeän giuùp em hieåu ñieàu gì ? - HS phaùt bieåu : + Ê - - xơn quan tâm giúp đỡ người già - Sau HS trả lời, GV chốt lại : Ê - - xơn là nhà bác + Ê - - xơn giàu sáng kiến, lao động cần mẫn học vĩ đại Sáng chế ông nhiều nhà + Ê- - xơn là nhà bác học vĩ đại Mong muốn mang khoa học góp phần cải tạo giới, đem lại điều lại điều tốt cho người đã thúc đẩy ông lao động tốt đẹp cho người caàn cuø vaø saùng taïo - Khuyến khích HS VN tập dựng lại hoạt cảnh theo nội + Khoa học đem lại điều tốt đẹp cho người dung caâu chuyeän + Trí thức góp phần cải tạo điều tốt đẹp cho Nhaän xeùt người Thứ ba, ngày thaùng naêm Chính taû (tieát 43) NHAØ BAÙC HOÏC VAØ BAØ CUÏ A MT Reøn kó naêng vieát chính taû : Nghe -viết chính xác, trình bày đúng đoạn bài Trình bày bài viết rõ ràng, Làm đúng bài tập âm, dấu dễ lẫn : dấu hỏi/dấu ngã ; ch/tr B ÑDD - H Viết sẵn BT2a ( viết bảng lần ); chữ cần điền thêm dấu hỏi, dấu ngã BT 2b; bảng C HÑD - H I OÅn ñònh II KTBC : baøi "Baøn tay coâ giaùo" Viết 4, tiếng bắt đầu tr/ch Xem VBT III Bài Hoạt động dạy GTB : GV ghi tựa Neâu MÑ,YC tieát hoïc Hướng dẫn nghe viết a Hướng dẫn HS chuẩn bị - Đọc lần đoạn văn viết - Hỏi : Những chữ nào bài viết hoa ? - Teân rieâng E - ñi - xôn vieát theá naøo ? b Viết từ khó - Phân tích chính tả các từ khó đoạn viết c Hướng dẫn viết bài - Hướng dẫn cách viết, cách trình bày - Đọc lần - Đọc lần d Chấm, chữa bài Hướng dẫn HS làm bài tập a BT2 : (lựa chọn) - Giuùp HS naém YC cuûa BT Cuûng coá - daën doø - YC VN HTL các câu đố bài chính tả - Nhaän xeùt tieát hoïc Hoạt động học - HSLL - HS đọc lại - Những chữ đầu đoạn, đầu câu và tên riêng Ê - xơn - Viết hoa chữ cái đầu tiên, có gạch nối các tieáng - Vieát baûng - Viết bài vào - Soát bài - Đổi bắt lỗi a troøn , treân , chui Là mặt trời b chẳng, đổi, dẻo, đĩa Là cánh đồng Tập đọc CAÙI CAÀU A MÑ - YC Rèn kĩ đọc thành tiếng : - Đọc trôi chảy bài Chú ý đọc đúng các từ khó bài : xe lửa, bắc cầu, đãi đỗ, Hàm Rồng - Biết nghỉ đúng sau dòng thơ và các khổ thơ Rèn kĩ đọc - hiểu : - Nắm nghĩa các từ sgk, - Hiểu nội dung bài thơ : Bạn nhỏ yêu cha, tự hào cha nên thấy cầu cha làm là đẹp nhất, đáng yêu Hoïc thuoäc loøng baøi thô B ÑDD - H Tranh sgk C HÑD - H I OÅn ñònh II KTBC : baøi "Nhaø baùc hoïc vaø baø cuï" HS kể đoạn và trả lời câu hỏi nội dung đoạn III Bài Hoạt động dạy GTB : GV ghi tựa Luyện đọc a GV đọc bài thơ b Hướng dẫn HS luyện đọc, kết hợp GNT - Đọc dòng thơ + Rút từ khó ghi bảng - luyện đọc - Đọc đoạn trước lớp + Hiểu từ : SGK - Đọc khổ thơ nhóm Hướng dẫn tìm hiểu bài - YC lớp đọc thầm bài thơ, trả lời : + Người cha bài thơ làm nghề gì ? + Cha gửi cho bạn nhỏ ảnh cái cầu nào, baéc qua doøng soâng naøo ? * GV : Caàu Haøm Roàng - chieác caàu noåi tieáng baéc qua hai bờ sông Mã, trên đường vào thành phố Thanh Hoá Cầu nằm hai núi Một bên giống đầu roàng neân goïi laø nuùi Roàng Beân gioáng vieân ngoïc nên gọi là núi Ngọc Trong thời kì kháng chiến chống Mĩ cứu nước, cầu Hàm Rồng có vị trí vô cùng quan trọng Máy bay Mĩ thường xuyên bắn phá vị trí này nhằm phá cầu, cắt đứt đường chuyển quân, chuyển hàng vào miền Nam ta Bố bạn nhỏ đã tham gia xây dựng cầu tiếng đó - YC đọc thầm khổ thơ 2, 3, trả lời : + Từ cầu cha làm, bạn nhỏ nghĩ đến gì ? + Baïn nhoû yeâu nhaát chieác caàu naøo ? Vì ? - YC lớp đọc thầm lại bài thơ, trả lời : + Tìm caâu thô em thích nhaát, giaûi thích vì em thích câu thơ đó ? Hoïc thuoäc loøng baøi thô - Đọc diễn cảm bài thơ - Hướng dẫn đọc bài thơ - Hướng dẫn đọc thuộc lòng lớp Cuûng coá - Daën doø - YC nhaéc laïi noäi dung chính cuûa baøi Hoạt động học - HSLL - Mỗi HS tiếp nối đọc dòng thơ - Luyện đọc - HS tiếp nối đọc khổ thơ - Các nhóm đọc bài - Cả lớp ĐT bài + Cha làm nghề xây dựng cầu - có thể là kĩ sư là moät coâng nhaân + Caàu Haøm Roàng, baéc qua soâng Maõ - HS đọc dòng thơ cuối + HS phaùt bieåu : Coâ giaùo raát kheùo leùo / Baøn tay coâ giaùo nhö coù pheùp maàu / Baøn tay coâ giaùo taïo neân bao ñieàu laï./…… + Bạn nghĩ đến sợi tơ nhỏ, cầu giúp nhện qua chum nước Bạn nghĩ đến gió, cầu giúp sáo sang sông Bạn nghĩ đến lá tre, cầu giúp kiến qua ngòi Bạn nghĩ đến cầu tre nhà bà ngoại êm võng trên sông ru người qua lại Bạn nghĩ đến cầu ao mẹ thường đãi đỗ.s + ……chiếc cầu ảnh - cầu Hàm Rồng Vì đó là cầu cha bạn và các đồng nghiệp làm nên + HS phaùt bieåu - Từng tốp HS tiếp nối đọc thuộc khổ thơ - HS thi đọc bài - Một số HS thi đọc thuộc lòng bài thơ Nhaän xeùt - Yeâu caàu HSVN tieáp tuïc HTL caû baøi thô Toán (tiết 107) HÌNH TRÒN, TÂM, ĐƯỜNG KÍNH, BÁN KÍNH A MT Giuùp HS : - Có biểu tượng hình tròn Biết tâm, bán kính, đường kính hình tròn - Bước đầu biết dùng com pa để vẽ hình tròn có tâm và bán kính cho trước B ÑDD - H - Một số mô hình hình tròn, mặt đồng hồ, đĩa hình - Com pa duøng cho GV vaø com pa duøng cho HS C HÑD - H I OÅn ñònh II Bài Hoạt động dạy GTB : GV ghi tựa Giới thiệu hình tròn - GV đưa số vật thật có dạng hình tròn ( mặt đồng hồ …), giới thieäu - Mặt đồng hồ có dạng hình gì ? - Giới thiệu hình tròn vẽ sẵn trên bảng, giới thiệu tâm O, bán kính OM, đường kính AB - GV mô tả biểu tượng trên hình vẽ để HS nhận biết - Neâu nhaän xeùt nhö SGK Giới thiệu cái com pa và cách vẽ hình tròn - HD quan sát cái com pa và giới thiệu cấu tạo com pa Com pa dùng để vẽ hình tròn - Giới thiệu cách vẽ hình tròn tâm O, bán kính 2cm + Xác định độ compa 2cm trên thước + Đặt đầu có đinh nhọn đúng tâm O, đầu có bút chì quay voøng veõ thaønh hình troøn Thực hành HD laøm BT SGK Cuûng coá - daën doø Nhaän xeùt TN&XH (tieát 43) REà CAÂY A MT Sau baøi hoïc, HS bieát : - Nêu đặc điểm rễ cọc, rễ chùm, rễ phụ, rễ củ - Phân loại các rễ cây sưu tầm B ÑDD - H Tranh SGK, phieáu hoïc taäp C HÑD - H I OÅn ñònh II KTBC : baøi "Thaân caây (tt) - Thân cây dùng để làm gì ? - Nêu chức thân cây III Bài Hoạt động dạy GTB : GV ghi tựa Hoạt động học - HSLL Hoạt động học - HSLL - HS quan saùt - … coù daïng hình troøn - Quan saùt - HS thực hành theo Hoạt động : Làm việc với SGK - YC laøm vieäc theo nhoùm caëp - Thaûo luaän nhoùm caëp + Quan saùt H1, 2, 3, 4/82 SGK vaø moâ taû ñaëc ñieåm cuûa - Trình baøy keát quaû thaûo luaän reã coïc vaø reã chuøm + Quan saùt H5, 6, 7/83 SGK vaø moâ taû ñaëc ñieåm cuûa reã phuï, reã cuû * Keát luaän : Ña soá caây coù moät reã to vaø daøi, xung quanh rễ đó đâm nhiều rễ con, loại rễ gọi là rễ cọc Một số cây khác có nhiều rễ mọc thành chùm, loại rễ gọi là rễ chùm Một số cây ngoài rễ chính còn có rễ phụ mọc từ thân cành Một số cây có rễ phình to tạo thành củ, loại rễ gọi là rễ củ Hoạt động : Làm việc với vật thật - Phát nhóm tờ bìa và băng dính Nhóm - Các nhóm làm việc trưởng yêu cầu các bạn đính các rễ cây đã sưu tầm - Các nhóm giới thiệu sưu tập các loại rễ mình theo loại và ghi chú rễ nào là rễ trước lớp chuøm, reã coïc, reã phuï - Nhaän xeùt Cuûng coá - daën doø Nhaän xeùt Theå duïc (tieát 43) ÔN NHẢY DÂY - TRÒ CHƠI "LÒ CÒ TIẾP SỨC" A MT - Ôn nhảy dây cá nhân kiểu chụm hai chân YC thực động tác mức tương đối chủ động - Chơi trò chơi " Lò cò tiếp sức" YC biết cách chơi và bước đầu biết tham gia vào trò chơi mức tương đối chủ động B ÑÑ, PT Sân trường vệ sinh sẽ, đảm bảo an toàn Chuaån bò coøi, keû saân C ND & PPLL Noäi Dung Phần mở đầu Phaàn cô baûn Phaàn thuùc keát T.gian 1-2 2-3 2p 1-2 Phương Pháp Tổ Chức - GV tập hợp, phổ biến nd, yc buổi học - Taäp baøi theå duïc phaùt trieån chung laàn : x nhòp - Chaïy chaäm theo haøng doïc xung quanh saân taäp - Chơi trò chơi "Kéo cưa lừa xẻ" 10 - 12 - OÂn nhaûy daây caù nhaân kieåu chuïm hai chaân + HS đứng chỗ so dây, trao dây, quay dây và tập chụm hai chaân baät nhaûy nheï nhaøng + Luyện tập theo tổ luân phiên nhóm thay taäp + Phân công đôi thay tập * Cả lớp nhảy dây đồng loạt lần Em nào có số lần nhảy nhiều biểu dương 6-8 - Chơi trò chơi " Lò cò tiếp sức" 1-2 1-2 - Tập số động tác hồi tĩnh - GV cuøng HS heä thoáng baøi - YC veà nhaø oân nhaûy daây kieåu chuïm hai chaân Đội Hình Thứ tư, ngày thaùng naêm Luyện từ và câu (tiết 22) MỞ RỘNG VỐN TỪ : SÁNG TẠO DẤU PHẨY, DẤU CHẤM, DẤU CHẤM HỎI A MÑ, YC Mở rộng vốn từ : Sáng tạo Ôn luyện dấu phẩy ( đứng sau phận trạng ngữ địa điểm ), dấu chấm, dấu chấm hỏi B ÑDD - H Ghi sẵn BT1; băng giấy viết câu văn BT2 ; băng giấy viết nội dung truyện vui Điện C HÑD - H I OÅn ñònh II KTBC : bài "Nhân hoá Ôn tập cách đặt và trả lời câu hỏi Ở đâu ? HS laøm BT2 ; HS laøm BT III Bài Hoạt động dạy GTB : GV ghi tựa HD HS laøm baøi taäp a BT1 - Nhắc HS : Dựa vào bài tập đọc và chính tả đã học và học các tuần 21, 22 để tìm từ ngữ trí thức và hoạt động trí thức - Phát giấy cho nhóm - Nhaän xeùt, bình choïn nhoùm thaéng cuoäc - Chọn bảng có lời giải đúng b BT2 - YC HSlaøm baøi caù nhaân - Chữa bài c BT3 - YC đọc bài và truyện vui Điện - Giải nghĩa từ " phat minh" : tìm điều mới, làm vật có ý nghĩa lớn soáng - Hỏi : Truyện này gây cười chỗ nào ? Cuûng coá - daën doø Nhaän xeùt Hoạt động học - HSLL - HS đọc YC BT - Các nhóm mở SGK, làm việc theo nhóm - Đại diện nhóm trình bày kết quả, dán nhanh bài làm lên bảng lớp, đọc kết - HS làm bài VBT a Ở nhà, em thường giúp bà xâu kim b Trong lớp, Liên luôn chăm chú nghe giảng c Hai bên bờ sông, bãi ngô bắt đầu xanh tốt d Trên cánh rừng trồng, chim chóc lại bay ríu rít - Cả lớp đọc thầm truyện vui, làm bài cá nhân - HS leân baûng laøm baøi - HS đọc kết đúng - Tính hài hước truyện là câu trả lời người anh Loài người làm điện trước, sau phát minh vô tuyến Phải có điện thì vô tuyến hoạt động Nhöng anh laïi noùi thaàm : Khoâng coù ñieän thì anh em mình phải "thắp đèn dầu để xem vô tuyến" Không có ñieän thì laøm gì coù voâ tuyeán ! Taäp vieát (tieát 22) ÔN CHỮ HOA : P A MÑ - YC Củng cố cách viết các chữ viết hoa P (Psh) ( viết đúng mẫu, nét và nối chữ đúng quy định ) thông qua BT ứng dụng Viết tên riêng ( Phan Bội Châu ) chữ cỡ nhỏ Viết câu ứng dụng ( Phá Tam Giang nối đường Bắc/ Đèo Hải Vân hướng mặt vào Nam) chữ cỡ nhỏ B ÑDD - H - Mẫu chữ viết hoa P (Ph) - Tên riêng và câu tục ngữ viết trên dòng kẻ ô li C HÑD - H I OÅn ñònh II KTBC : Chữ O, Ô, Ơ - Câu ứng dụng ? - Từ ứng dụng ? III Bài Hoạt động dạy GTB : GV ghi tựa Hướng dẫn viết trên bảng a Luyện viết chữ hoa - YC tìm các chữ hoa có bài Hoạt động học - HSLL - HS tìm chữ hoa : P (Ph), B, C (Ch), T, G (Gi), Đ, H, V, N - Tập viết chữ Ph, T, V trên bảng - Viết mẫu các chữ P (Ph) kết hợp nhắc lại cách viết chữ b Luyện viết từ ứng dụng ( tên riêng ) - YC đọc từ ứng dụng - HS đọc từ ứng dụng : Lãn Ông - Giới thiệu : Phan Bội Châu ( 1867 - 1940 ) Một nhà cách mạng vĩ đại đầu kỉ XX VN Ngoài hoạt động cách mạng, ông còn viết nhiều tác phẩm văn thơ yêu nước - HD taäp vieát treân baûng : Phan Boäi Chaâu - Vieát baûng c Luyện viết câu ứng dụng - YC đọc câu ứng dụng - HS đọc câu ứng dụng - Giuùp HS hieåu caùc ñòa danh caâu ca dao : Phaù Tam Giang tỉnh Thừa Thiên - Huế, dài khoảng 60 km, rộng từ đến km Đèo Hải Vân gần bờ biển, tỉnh Thừa Thiên - Huế và thành phố Đà Nẵng, cao 144m, daøi 20km, caùch Hueá 71,6km - HD HS viết các chữ : Phá, Bắc - Vieát baûng Hướng dẫn viết TV - Nêu YC viết theo cỡ nhỏ - HS vieát VTV - Lưu ý HS viết đúng nét, đúng độ cao và khoảng cách các chữ Chấm, chữa bài Chaám moät soá baøi - nhaän xeùt Cuûng coá - Daën doø - Nhắc HS chưa viết xong nhà hoàn thành bài - Nhaän xeùt Toán (tiết 107) VEÕ TRANG TRÍ HÌNH TROØN A MT Giúp HS : Dùng Compa để vẽ ( theo mẫu ) các hình trang trí hình tròn ( đơn giản ) Qua đó các em thấy cái đẹp qua hình trang trí đó B ÑDD - H Com pa ( dùng cho GV và HS ); bút chì để tô màu C HÑD - H I OÅn ñònh II KTBC : HS nhận xét hình tròn, bán kính, đường kính III Bài Hoạt động dạy GTB : GV ghi tựa Thực hành a Bài : Vẽ hình theo mẫu, theo bước - Bước : HD để HS tự vẽ hình tròn tâm O, bán kính "2 cạnh ô vuông", sau đó ghi các chữ A, B, C, D (như hình vẽ SGK) - Bước : Dựa trên hình mẫu, HS vẽ phần hình tròn tâm A, bán kính AC vaø phaàn hình troøn taâm B, baùn kính BC (taïo hình nhö hình beân) -Bước : Dựa trên hình mẫu, HS vẽ tiếp phần hình tròn tâm C, bán kính CA vaø phaàn hình troøn taâm D, baùn kính DA (taïo hình nhö hình beân) Hoạt động học - HSLL - HS thực hành theo hướng dẫn - HS thực hành theo hướng dẫn - HS thực hành theo hướng dẫn - HS thực hành theo hướng dẫn b Baøi : HD HS toâ maøu Cuûng coá - daën doø Nhaän xeùt Mó thuaät (tieát 22) VEÕ TRANG TRÍ VẼ MAØU VAØO DÒNG CHỮ NÉT ĐỀU A MT - HS làm quen với kiểu chữ nét - Biết cách vẽ màu vào dòng chữ - Vẽ màu hoàn chỉh dòng chữ nét B ÑDD - H Sưu tầm số dòng chữ nét đầu báo, tạp chí cho thiếu nhi Bảng mẫu chữ nét (nếu có ); Bài tập HS năm trước C HÑD - H I OÅn ñònh II KTBC : KTDCHT III Bài Hoạt động dạy GTB : GV ghi tựa Hoạt động : Quan sát, nhận xét - Giới thiệu cho HS quan sát dòng chữ nét và nhận xét : + Caùc neùt roäng baèng + Chữ nét có chữ hoa và chữ thường + Có thể dùng các màu sắc khác cho các dòng chữ - YC caùc nhoùm thaûo luaän + Mẫu chữ nét nhóm em có màu gì ? + Nét mẫu chữ to hay nhỏ nào ? + Ngoài mẫu chữ có vẽ thêm hình trang trí không ? * GV cuûng coá : - Các nét chữ nhau, dù nét to hay nét nhỏ, chữ rộng hay heïp - Trong dòng chữ, có thể vẽ màu hai màu; có màu nền, không có màu Hoạt động : Cách vẽ màu vào dòng chữ Hoạt động học - HSLL - HS quan saùt - Caùc nhoùm thaûo luaän, trình baøy keát quaû + HS trả lời + To (đậm), nhỏ (thanh) + Khoâng caàn veõ theâm - GV nêu YC bài tập để HS nhận biết : + Tên dòng chữ + Các chữ, kiểu chữ, … - Gợi ý HS tìm màu và cách vẽ màu Hoạt động : Thực hành GV HD HS thực hành Hoạt động : Nhận xét, đánh giá Daën doø - Sưu tầm dòng chữ nét có màu, cắt và dán vào giấy - Quan sát cái bình đựng nước Nhaän xeùt Thứ năm, ngày thaùng - HS nhaän bieát - HS thực hành - Tröng baøy saûn phaåm naêm Chính taû (tieát 44) MOÄT NHAØ THOÂNG THAÙI A MT Reøn kó naêng vieát chính taû : Nghe -viết chính xác, trình bày đúng đoạn bài Trình bày bài viết rõ ràng, Làm đúng bài tập Tìm đúng các từ ngữ hoạt động có tiếng bắt đầu r/d/gi có vần öôt/öôc B ÑDD - H Vieát saün BT3 C HÑD - H I OÅn ñònh II KTBC : baøi "E - ñi - xôn" Viết 4, tiếng bắt đầu tr/ch tiếng có chứa hỏi / ngã Xem VBT III Bài Hoạt động dạy GTB : GV ghi tựa Neâu MÑ,YC tieát hoïc Hướng dẫn nghe viết a Hướng dẫn HS chuẩn bị - Đọc lần đoạn văn viết Sau đó YC HS quan sát tranh ảnh, đọc chú giải từ SGK + Đoạn văn gồm câu ? + Những chữ nào đoạn văn cần viết hoa ? b Viết từ khó - Phân tích chính tả các từ khó đoạn viết c Hướng dẫn viết bài - Hướng dẫn cách viết, cách trình bày - Đọc lần - Đọc lần d Chấm, chữa bài Hướng dẫn HS làm bài tập a BT2 : (lựa chọn) - Giuùp HS naém YC cuûa BT Cuûng coá - daën doø Hoạt động học - HSLL - HS đọc lại + Đoạn văn có câu + Những chữ đầu câu, tên riêng - Vieát baûng - Viết bài vào - Soát bài - Đổi bắt lỗi a troøn , treân , chui Là mặt trời b chẳng, đổi, dẻo, đĩa Là cánh đồng - YC VN HTL các câu đố bài chính tả - Nhaän xeùt tieát hoïc Toán (tiết 109) NHÂN SỐ CÓ BỐN CHỮ SỐ VỚI SỐ CÓ MỘT CHỮ SỐ A MT Giuùp HS : - Biết thực phép nhân số có bốn chữ số với số có chữ số ( có nhớ lần ) - Vận dụng phép nhân để làm tính và giải toán B HÑD - H I OÅn ñònh II Bài Hoạt động dạy Hoạt động học GTB : GV ghi tựa - HSLL HD nhân không nhớ - Giới thiệu phép nhân số có bốn chữ số với số có - HS đọc phép nhân chữ số và viết lên bảng : 1034 x = ? - Gọi HS nêu cách thực phép nhân và vừa nói, - Nêu cách thực phép nhân vừa viết SGK + Ñaët tính + Tính keát quaû - Vieát pheùp nhaân vaø keát quaû tính theo haøng ngang : 1034 x = 2068 HD nhân có nhớ lần Cách tiến hành tương tự - HS thực tương tự Thực hành a Baøi : Tính - HS tính keát quaû vaø neâu caùch tính b Baøi : Ñaët tính roài tính - Ñaët tính roài tính keát quaû c Bài : Bài toán - Ñ/s : 4060 vieân gaïch d Baøi : Tính nhaåm - HS tính nhaåm nhö maãu Cuûng coá - daën doø YC HS neâu laïi caùch tính keát quaû cuûa tính nhaân Tổ chức thi làm tính nhanh Nhaän xeùt TN&XH (tieát 44) REà CAÂY (tt) A MT Sau baøi hoïc, HS bieát : - Mô tả đa dạng màu sắc, hình dạng và độ lớn lá cây - Nêu đặc điểm chung cấu tạo ngoài lá cây - Phân loại các lá cây sưu tầm B ÑDD - H Tranh SGK, phieáu hoïc taäp C HÑD - H I OÅn ñònh II KTBC : baøi " Reã caây " III Bài Hoạt động dạy GTB : GV ghi tựa Hoạt động : Làm việc theo nhóm Hoạt động học - HSLL - Phaân nhoùm, giao nhieäm vuï caùc nhoùm : + Nói lại việc bạn đã làm theo yêu cầu SGK trang 82 + Giaûi thích taïi neáu khoâng coù reã, caây khoâng soáng + Theo bạn, rễ có chức gì ? * Kết luận : Rễ cây đâm sâu xuống đất để hút nước và muối khoáng đồng thời còn bám chặt vào đất giúp cho cây không bị đổ Hoạt động : Làm việc theo cặp - YC thaûo luaän nhoùm caëp quay maët vaøo vaø chæ đâu là rễ cây có các hình 2, 3, 4, trang 85 SGK Những rễ đó sử dụng để làm gì ? - Caùc nhoùm thaûo luaän - Trình baøy keát quaû - Thaûo luaän nhoùm caëp - Từng cặp lên trước lớp thi đua đặt câu hỏi và đố việc người sử dụng số loại rễ cây để làm gì * Kết luận : Một số cây có rễ làm thức ăn, làm thuốc, làm đường … 4.Cuûng coá - daën doø YC HS nêu chức rễ cây Nhaän xeùt Thuû coâng (tieát 22) ÑAN NONG ÑOÂI (tieát 1) A MT B CB - HS bieát caùch ñan nong ñoâi - Đan nong mốt đúng quy trình kĩ thuật - Yeâu thích caùc saûn phaåm ñan nan Tranh quy trình ; caùc nan ñan maãu ba maøu khaùc ; bìa maøu C HÑD - H I OÅn ñònh II KTBC : KTDCHT III Bài Hoạt động dạy GTB : GV ghi tựa Hoạt động : HD HS quan sát và nhận xét - Giới thiệu đan nong đôi (H.1) & hướng dẫn HS quan sát, nhận xeùt - Gợi ý HS quan sát và so sánh đan nong mốt với đan nong ñoâi - GV nêu tác dụng và cách đan nong đôi thực tế Hoạt động : GV hướng dẫn mẫu a Bước : Kẻ, cắt các nan đan - Cắt các nan dọc : Cắt hình vuông có cạnh ô Sau đó, cắt thành nan dọc đã làm bài đan nong mốt - Cắt nan ngang và nan dùng để dán nẹp xung quanh đan có kích thước rộng 1ô, dài 9ô Nên cắt các nan ngang khác màu với nan doïc vaø nan daùn neïp xung quanh b Bước : Đan nong đôi giấy, bìa Cách đan nong đôi là nhấc hai nan, đè hai nan và lệch nan dọc (cùng chiều) hai hàng nan ngang liền kề - Caùch ñan nong ñoâi : Hoạt động học - HSLL - Quan saùt - Kích thước các nan đan nhöng caùch ñan khaùc - Quan saùt + Đan nan ngang thứ : đặt các nan dọc giống đan nong mốt Nhấc các nan dọc 2, 3, 6, và luồn nan ngang thứ vào Dồn nan ngang khít với đường nối liền các nan dọc + Đan nan ngang thứ hai : Nhấc các nan dọc 3, 4, 7, và luồn nan ngang thứ hai vào Dồn nan ngang thứ hai khít với nan ngang thứ + Đan nan ngang thứ ba : Ngược với đan nan ngang thứ nhất, nghĩa là nhấc các nan dọc 1, 4, 5, 8, và luồn nan ngang thứ ba vào Dồn nan ngang thứ ba khít với nan ngang thứ hai + Đan nan ngang thứ tư : Ngược với hàng thứ hai, nghĩa là nhấc các nan dọc 1, 2, 5, 6, và luồn nan ngang thứ vào Dồn nan ngang thứ tư khít với nan ngang thứ ba + Đan nan ngang thứ năm : Giống đan nan ngang thứ + Đan nan ngang thứ sáu : Giống đan nan ngang thứ hai + Đan nan ngang thứ bảy : Giống đan nan ngang thứ ba c Bước : Dán nẹp xung quanh đan Bôi hồ vào mặt sua nan còn lại Sau đó dán nan xung quanh đan để giữ cho các nan đan không bị tuột (giống đan H.1 ).Chú ý dán cho thẳng và sát với mép đan để đan đẹp Cuûng coá - daën doø - HS nhắc lại bước thực - YC HS nhắc lại : Đan nong đôi có bước ? - HS thực hành lại và trình bày sản - Tổ chức cho HS kẻ, cắt các nan đan giấy, bìa và tập đan nong phẩm ñoâi Dặn dò : Chuẩn bị ĐDHT tiết thực hành Nhaän xeùt Thứ sáu, ngày thaùng naêm Theå duïc (tieát 44) ÔN NHẢY DÂY - TRÒ CHƠI "LÒ CÒ TIẾP SỨC" A MT - Ôn nhảy dây cá nhân kiểu chụm hai chân YC thực động tác mức tương đối chủ động - Chơi trò chơi " Lò cò tiếp sức" YC biết cách chơi và bước đầu biết tham gia vào trò chơi mức tương đối chủ động B ÑÑ, PT Sân trường vệ sinh sẽ, đảm bảo an toàn Chuaån bò coøi, keû saân C ND & PPLL Noäi Dung Phần mở đầu Phaàn cô baûn Phaàn thuùc keát T.gian 1-2 2-3 2p 1-2 Phương Pháp Tổ Chức - GV tập hợp, phổ biến nd, yc buổi học - Taäp baøi theå duïc phaùt trieån chung laàn : x nhòp - Chaïy chaäm theo haøng doïc xung quanh saân taäp - Chôi troø chôi "Chim bay coø bay" 12 - 14 - OÂn nhaûy daây caù nhaân kieåu chuïm hai chaân + HS đứng chỗ so dây, trao dây, quay dây và tập chụm hai chaân baät nhaûy nheï nhaøng + Luyện tập theo tổ luân phiên nhóm thay taäp + Phân công đôi thay tập * Cả lớp nhảy dây đồng loạt lần Em nào có số lần nhảy nhiều biểu dương Đội Hình 6-8 - Chơi trò chơi " Lò cò tiếp sức" 1-2 1-2 - Chạy chậm thả lỏng tích cực, hít thở sâu - GV cuøng HS heä thoáng baøi - YC veà nhaø oân nhaûy daây kieåu chuïm hai chaân Taäp laøm vaên (tieát 22) NÓI, VIẾT VỀ MỘT NGƯỜI LAO ĐỘNG TRÍ ÓC A MÑ, YC Rèn kĩ nói : Kể vài điều người lao động trí óc mà em biết ( tên, nghề nghiệp, công việc ngày, cách làm việc người đó ) Rèn kĩ viết : Viết lại điều em vừa kể thành đoạn vă ( từ đến 10 câu ), diễn đạt rõ ràng, sáng sủa B ÑDD - H Tranh SGK, Viết bảng lớp các gợi ý C HÑD - H I OÅn ñònh II KTBC : bài "Nói trí thức Nghe - kể : Nâng niu hạt giống" HS kể lại câu chuyện " Nâng niu hạt giống" III Bài Hoạt động dạy GTB : GV ghi tựa HS laøm baøi taäp a BT1 : - YC vài HS kể tên số nghề lao động trí óc Hoạt động học - HSLL - HS kể : bác sĩ, giáo viên, kĩ sư xây dựng, kiến trúc sư, kĩ sư hàng không, kĩ sư cầu đường, nhà nghiên cứu, nhaø haûi döông hoïc, …… - Lưu ý HS kể người thân gia đình VD : OÂng, baø, cha, meï, chuù baùc, anh chò, … - HD HS nói người lao động trí óc mà em chọn kể theo gợi ý SGK - YC keå theo caëp - Từng cặp HS kể nghe - Vài HS thi kể trước lớp - GV nhaän xeùt, boå sung theâm yù b BT2 - Nêu YC bài, nhắc HS viết vào rõ ràng, từ đến 10 câu lời mình vừa kể ( có thể viết theo trình tự các câu hỏi gợi ý ) - YC HS làm bài vào - HS laøm baøi vaøo VBT - Thu moät soá baøi - Chaám baøi - nhaän xeùt - Vài HS đọc bài trước lớp Cuûng coá - daën doø Nhaän xeùt Toán (tiết 110) LUYEÄN TAÄP A MT Giuùp HS : - Rèn luyện kĩ nhân số có bốn chữ số với số có chữ số ( có nhớ lần ) - Củng cố : ý nghĩa phép nhân, tìm số bị chia, kĩ giải toán có hai phép tính B HÑD - H I OÅn ñònh II KTBC : Vài HS thực phép nhân và nêu cách thực III Bài Hoạt động dạy GTB : GV ghi tựa Thực hành a Baøi : Vieát thaønh pheùp nhaân roài ghi keát quaû b Baøi : Ñieàn soá OÂn taäp caùch tìm thöông vaø soá bò chia chöa bieát Cho HS nhaéc laïi caùch tìm soá bò chia c Bài : Bài toán Rèn kĩ giải toán có hai phép tính d Bài : Viết số thích hợp vào ô trống (theo mẫu ) Phaân bieät "theâm" vaø "gaáp" Cuûng coá - daën doø Tổ chức thi làm toán Nhaän xeùt Hoạt động học - HSLL - HS thực bài toán - HS neâu laïi quy taéc roài laøm baøi Baøi giaûi Số lít dầu chứa hai thùng là : 1025 x = 2050 (l) Soá lít daàu coøn laïi laø : 2050 - 1350 = 700 (l) Đáp số : 700 l dầu AÂm nhaïc (tieát 22) ÔN TẬP BAØI HÁT CÙNG MÚA HÁT DƯỚI TRĂNG GIỚI THIỆU KHUÔNG NHẠC VAØ KHOÁ SON A MT B CB - Hát đúng giai điệu và thuộc lời ca Hát đồng đều, hoà giọng - Tập biểu diễn kết hợp với động tác phụ hoạ - Nhận biết khuông nhạc và khoá son Nhạc cụ, Một số động tác phụ hoạ C HÑD - H I OÅn ñònh II KTBC : Vaøi HS haùt III Bài Hoạt động dạy GTB : GV ghi tựa Hoạt động : Ôn tập bài hát Cùng múa hát trăng - Cả lớp hát lại - lần - Chia lớp thành nhóm Mỗi nhóm hát câu + Nhoùm : Caâu vaø + Nhoùm : Caâu vaø + Nhoùm : Caâu vaø + Tất lớp hát : câu cuối Hoạt động : Tập biểu diễn kết hợp động tác - GV HD HS taäp bieåu dieãn + Động tác : tay đưa thành hình tròn, nhún chân vào phách maïnh roài nghieâng sang traùi, sang phaûi theo caâu haùt + Động tác thứ hai : Tay phải (hoặc tay trái) mời bạn đến nhảy múa để phụ hoạ câu hát + Động tác thứ ba : Vẫy tay trái ( tay ) mời bạn đến nhảy múa để phụ hoạ câu hát + Động tác thứ tư : Vỗ tay theo tiết tấu (la la lá la lá la la ), sau đó Hoạt động học - HSLL - Cả lớp ôn lại bài hát - Biểu diễn kết hợp động tác - Laøm theo giaùo vieân quay trở lại động tác thứ (đưa tay lên thành hình tròn) theo câu hát "cùng múa hát trăng Hoạt động : Giới thiệu khuông nhạc và khoá son - Khuôn nhạc : gồm dòng kẻ song song cách Các dòng kẻ và các khe hai dòng kẻ tính từ lên trên ( gồm doøng, khe) - Khoá son : Khoá son đặt đầu khuông nhạc; Nốt son đặt trên dòng kẻ thứ - Taäp nhaän bieát caùc noát treân khuoâng nhaïc Cuûng coá - daën doø Nhaän xeùt - Cả lớp quan sát khuông nhạc - Cả lớp quan sát khoá son - Nhaän bieát caùc noát nhaïc Thứ hai, ngày thaùng naêm Đạo đức (tiết 23) TOÂN TROÏNG ÑAM TANG A MT HS hieåu : - Đám tang là lễ chôn cất người đã chết, là kiện đau buồn người thân họ - Tôn trọng đam tang là không làm gì xúc phạm đến tang lễ chôn cất người đã khuất HS biết ứng xử đúng gặp đám tang HS có thái độ tôn trọng đam tang, cảm thông với nỗi đau khổ gia đìh có người vừa B TL & PT VBT, tranh SGK, phieáu hoïc taäp HÑ2 Các bìa màu đỏ, xanh, vàng Truyện kể chủ đề bài học C HÑD - H I OÅn ñònh II KTBC : bài " Tôn trọng khách nước ngoài" III Bài Hoạt động dạy GTB : GV ghi tựa Hoạt động : Kể chuyện Đam tang a GV keå chuyeän b Đàm thoại - Mẹ Hoàng và số người đường đã làm gì gặp đám tang? - Vì mẹ Hoàng lại dừng xe, nhường đường cho đám tang ? - Hoàng đã hiểu điều gì sau nghe mẹ giải thích ? Hoạt động học - HSLL - Laéng nghe - Mẹ Hoàng và số người đường dừng xe - Mẹ Hoàng tôn trọng người đã khuất - Cần phải tôn trọng người đã khuất và cảm thông với người thân họ - Caàn phaûi toân troïng ñam tang - Qua câu chuyện trên, các em thấy cần phải làm gì gặp đám tang ? - Vì phaûi toân troïng ñam tang ? - Vì Toân troïng ñam tang laø khoâng laøm gì xuùc c Kết luận : Tôn trọng đam tang là không làm gì xúc phạm đến phạm đến tang lễ tang leã Hoạt động : đánh giá hành vi - Neâu YC cuûa BT - YC laøm vieäc caù nhaân - HS làm việc cá nhân VBT * Kết luận : Các việc b, d là việc làm đúng, thể tôn - Trình bày kết trọng đám tang; các việc a, c, đ, e là việc không nên làm Hoạt động : Tự liên hệ - YC HS tự liên hệ - HS tự liên hệ - YC HS tự liên hệ nhóm nhỏ cách ứng xử thân Nhận xét và khen HS đã biết cư xử đúng gặp đam tang - HS trình baøy keát quaû laøm vieäc vaø giaûi thích lí Hướng dẫn thực hành : Thực tôn trọng đam tang và nhắc vì theo mình hành vi đó lại là đúng các bạn bè cùng thực sai Nhaän xeùt Toán (tiết 111) NHÂN SỐ CÓ BỐN CHỮ SỐ VỚI SỐ CÓ MỘT CHỮ SỐ (tt) A MT Giuùp HS : - Biết thực phép nhân số có bốn chữ số với số có chữ số ( có nhớ hai lần ) - Vận dụng phép nhân để làm tính và giải toán B HÑD - H I OÅn ñònh II Bài Hoạt động dạy GTB : GV ghi tựa HD nhân không nhớ - Giới thiệu phép nhân số có bốn chữ số với số có chữ số và viết lên bảng : 1427 x = ? - Gọi HS nêu cách thực phép nhân và vừa nói, vừa viết SGK + Ñaët tính + Tính keát quaû - Vieát pheùp nhaân vaø keát quaû tính theo haøng ngang : 1427 x = 4281 - Các bước thực SGK Thực hành a Baøi : Tính b Baøi : Ñaët tính roài tính c Bài : Bài toán d Bài : Tính chu vi khu đất hình vuông YC HS nhaéc laïi caùch tính chu vi hình vuoâng Hoạt động học - HSLL - HS đọc phép nhân - Nêu cách thực phép nhân - HS tính keát quaû vaø neâu caùch tính - Ñaët tính roài tính keát quaû - Baøi giaûi Cả xe chở số ki - lô - gam gạo là : 1425 x = 4275 (kg) Đáp số : 4275 kg gạo - HS nhắc lại cách tính chu vi hình vuông, tự làm baøi : Chu vi khu đất đó là : 1508 x = 6032 (m) Đáp số : 6032 m Cuûng coá - daën doø YC HS neâu laïi caùch tính keát quaû cuûa tính nhaân Tổ chức thi làm tính nhanh Nhaän xeùt Tập đọc - Kể chuyện (tiết 67) NHAØ AÛO THUAÄT A MÑ - YC * Tập đọc : Rèn kĩ đọc thành tiếng : - Đọc trôi chảy bài, đọc đúng : quảng cáo, biểu diễn, ảo thuật, tiếng, tổ chức, lỉnh kỉnh, rạp xiếc - Biết đọc giọng phù hợp với trạng thái bất ngờ, ngạc nhiên đoạn Rèn kĩ đọc - hiểu : - Nắm nghĩa các từ - Hiểu nội dung câu chuyện : Khen ngợi hai chị em Xô - phi là em bé ngoan, sẵn sàng giúp đỡ người khác Chú Lí là người tài hoa, nhân hậu, yêu quý trẻ em * Keå chuyeän : Reøn kó naêng noùi : Dựa vào trí nhớ và tranh minh hoạ, HS biết nhập vai kể lại tự nhiên câu chuyện Reøn kó naêng nghe : - Taäp trung theo doõi baïn keå chuyeän - Biết nhận xét, đánh giá lời kể bạn; kể tiếp lời bạn B ÑDD - H Tranh SGK C HÑD - H I OÅn ñònh II KTBC : Bài " Chiếc máy bơm" - HS đọc bài và trả lời câu hỏi nội dung bài III Bài Hoạt động dạy GTB : GV ghi tựa Luyện đọc a GV đọc diễn cảm toàn bài b Hướng dẫn HS luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ - Đọc câu + Rút từ khó - luyện đọc - Đọc đoạn trước lớp + HD luyện đọc đoạn + Hiểu từ SGK - Đọc đoạn nhóm Hướng dẫn tìm hiểu bài - YC đọc thầm đoạn 1, trả lời : + Vì chò em Xoâ - Phi khoâng ñi xem aûo thuaät ? - YC đọc thầm đoạn 2, trả lời : + Hai chị em Xô - phi đã gặp và giúp đỡ nhà ảo thuật nhö theá naøo ? + Vì hai chị em không chờ chú Lí dẫn vào rạp ? - YC đọc thành tiếng đoạn 3&4, trả lời : + Vì chú Lí tìm đến nhà Xô - phi và Mác ? + Những chuyện gì đã xảy người uống tra ? Hoạt động học - HSLL - Quan saùt tranh - Mỗi HS đọc tiếp nối câu - Luyện đọc - HS đọc đoạn trước lớp - Các nhóm thi đọc bài trước lớp - Cả lớp đọc ĐT - HS tiếp nối đọc các đoạn 1, 2, 3, + Vì boá cuûa caùc em ñang naèm vieän, meï raát caàn tieàn chữa bệnh cho bố, các em không dám xin tiền mẹ mua veù + Tình cờ gặp chú Lí ga, hai chị em đã giúp chú mang đồ đạc lỉnh kỉnh đến rặp xiếc + Hai chị em nhớ lời mẹ dặn không làm phiền người khác nên không muốn chờ chú trả ơn + Chú muốn cảm ơn hai bạn nhỏ ngoan, đã giúp đỡ chuù + Đã xảy hết bất ngờ này đến bất ngờ khác : cái bánh biến thành hai ; các dải băng đủ sắc màu từ lọ đường bắn ; chú thỏ trắng mắt hồng boãng naèm treân chaân Maùc + Chị em Xô - phi đã xem ảo thuật nhà + Theo em, chị em Xô - phi đã xem ảo thuật chưa ? * GV : Nhà ảo thuật Trung Quốc tiếng đã tìm đến tận nhà hai bạn nhỏ để biểu diễn, bày tỏ cảm ơn hai bạn Sự ngoan ngoãn và lòng tốt hai bạn đã đền đáp Luyện đọc lại - GV chọn đọc đoạn bài - HS luyện đọc đoạn văn - HD đọc đoạn : - Vài HS đọc đoạn văn Nhöng / hai chò em …………… maét hoàng.// - HS tiếp nối thi đọc đoạn truyện Keå chuyeän GV nêu nhiệm vụ : Dựa vào trí nhớ và tranh minh hoạ đoạn câu chuyện Nhà ảo thuật, kể lại câu chuyện theo lời Xô - phi (hoặc Mác) HD HS dựng lại câu chuyện theo tranh - Nhaéc HS : Khi nhaäp vai mình laø Xoâ - phi ( hay Maùc) em phải tưởng tượng chính mình là bạn đó; lời kể phải quán từ đầu đến cuối là nhân vật đó - YC HS gioûi nhaäp vai Xoâ - phi (hay Maùc) keå maãu 1đoạn truyện theo tranh IV Cuûng coá - daën doø - Các em học Xô - phi và Mác phẩm chất tốt đẹp nào ? - Khuyến khích HS VN kể lại cho người thân nghe Nhaän xeùt Thứ ba, ngày - HS giỏi nhập vai kể đoạn truyện - HS tiếp nối kể đoạn câu chuyện - HS kể toàn câu chuyện - Yêu thương cha mẹ / Ngoan ngoãn, sẵn sàng giúp người thaùng Chính taû (tieát 45) NGHE NHAÏC naêm A MT Reøn kó naêng vieát chính taû : Nghe -viết chính xác, trình bày đúng bài thơ Trình bày bài viết rõ ràng, Làm đúng bài tập phân biệt l/n ut/uc B ÑDD - H Viết sẵn BT2a 2b ( viết bảng lần ); tờ phiếu khổ to viết nội dung BT3a 3b; bảng C HÑD - H I OÅn ñònh II KTBC : baøi "Moät nhaø thoâng thaùi" Viết lại từ : tập dượt, dược sĩ, ướt ao, mong ước Xem VBT III Bài Hoạt động dạy GTB : GV ghi tựa Neâu MÑ,YC tieát hoïc Hướng dẫn nghe viết a Hướng dẫn HS chuẩn bị - Đọc lần đoạn văn viết - Hoûi : Baøi thô keå chuyeän gì ? - Các chữ nào bài phải viết hoa ? b Viết từ khó - Phaân tích chính taû : maûi mieát, boãng, noåi nhaïc, giaãm vuùt, reùo raét, rung theo, c Hướng dẫn viết bài - Hướng dẫn cách viết, cách trình bày - Đọc lần - Đọc lần d Chấm, chữa bài Hướng dẫn HS làm bài tập a BT2 : (lựa chọn) - Giuùp HS naém YC cuûa BT b BT3 : (lựa chọn ) Hoạt động học - HSLL - HS đọc lại - Beù Cöông thích aâm nhaïc, nghe tieáng nhaïc noåi leân, boû chôi bi, nhuùn nhaûy theo tieáng nhaïc Tieáng nhaïc laøm cho caây coái cuõng laéc lö, vieân bi laên troøn roài naèm im - Viết hoa chữ cái đầu tiên, đầu dòng thơ, tên riêng người - Vieát baûng - Viết bài vào - Soát bài - Đổi bắt lỗi a náo động - hỗn láo ; béo núc ních - lúc đó b oâng buït - buïc goã ; chim cuùt - hoa cuùc - Giuùp HS naém YC cuûa BT Cuûng coá - daën doø - YC VN HTL các câu đố bài chính tả - Nhaän xeùt tieát hoïc a L : laáy, laøm vieäc , loan baùo, laùch, leo, lao, laên, luøng, laùnh naïn N : nói, nấu, nướng, nung, nằm, nuông chiều, ẩn nấp b Ut : rút, trút bỏ, tụt, thụt (chân), (nước), sút (boùng), muùt (kem), … Uc : múc, lục lọi, rúc, thúc, vục, giục, chúc (mừng), đúc, xúc, …… Tập đọc CHÖÔNG TRÌNH XIEÁC ÑAËC SAÉC A MÑ - YC Rèn kĩ đọc thành tiếng : - Đọc trôi chảy bài Chú ý đọc đúng các từ khó bài : xiếc, vui nhộn, dí dỏm, thú vị, thoáng maùt, phuïc vuï, quyù khaùch - Đọc chính xác các chữ số, các tỷ lệ phần trăm và số điện thoại Rèn kĩ đọc - hiểu : - Nắm nghĩa các từ sgk - Hiểu1 tờ quảng cáo bài - Bước đầu có hiểu biết đặc điểm nội dung, hình thức trình bày và mục đích tờ quaûng caùo B ÑDD - H Tranh sgk C HÑD - H I OÅn ñònh II KTBC : bài "Em vẽ Bác Hồ " và trả lời câu hỏi III Bài Hoạt động dạy GTB : GV ghi tựa Luyện đọc a GsV đọc bài thơ : giọng kể nhẹ nhàng, tình cảm, biểu lộ thái độ cảm phục, kính trọng b Hướng dẫn HS luyện đọc, kết hợp GNT - Đọc câu + Viết bảng số cho HS luyện đọc : - ( mồng moät thaùng saùu), 50% (naêm möôi phaàn traêm), 10%, 5180360 - Đọc đoạn trước lớp ( đoạn ) Teân chöông trình vaø teân raïp xieác Tiết mục Tiện nghi và mức giảm giá vé Thời gian biểu diễn Cách liên hệ và lời mời + Hiểu từ SGK - Đọc đoạn nhóm Hướng dẫn tìm hiểu bài - YC đọc thầm đoạn quảng cáo, trả lời : + Rạp xiếc in tờ quảng cáo này để làm gì ? - YC đọc thầm đoạn quảng cáo, trả lời : Hoạt động học - HSLL - HS đọc phần chú giải SGK - Đọc tiếp nối - Luyện đọc - Đọc tiếp nối - HS đọc bài theo nhóm - Đọc thi : HS tiếp nối thi đọc đoạn, HS thi đọc bài + Lôi người đến rạp xem xiếc + Mỗi em có thể thích nội dung tờ quảng cáo, thích tất các nội dung + Em thích nội dung nào quảng cáo ? Nói rõ vì ? - YC đọc thầm đoạn 2, trả lời : + Ác - si - mét đã nghĩ cách gì để giúp nông dân ? + Haõy taû chieác maùy bôm cuûa AÙc - si - meùt ? - YC đọc thầm tờ quảng cáo, trao đổi nhóm trả lời : + Cách trình bày quảng cáo có gì đặc biệt ( lời văn, trang trí ) ? - Cuoái cuøng, GV hoûi : + Nhờ đâu máy bơm đầu tiên loài người đã đời ? + Em thường thấy quảng cáo đâu ? - GV giới thiệu thêm số tờ quảng cáo đẹp, phù hợp Luyện đọc lại - Chọn đọc đoạn bài - Luyện đọc đoạn : Từ "Nhiều tiết mục ……dẻo dai" Cuûng coá - Daën doø Nhắc HS ghi nhớ đặc điểm nội dung và hình thức tờ quảng cáo để thực hành viết thông báo tieát oân taäp cuoái naêm YC VN tập đọc lại bài văn VD : Thích phần quảng cáo tiết mục vì phần naøy bieát chöông trình bieåu dieãn raát ñaëc saéc, nhieàu tiết mục lần đầu mắt, có xiếc thú và ảo thuật là tiết mục em thích Thích phần quảng cáo rạp xiếc tu bổ và giảm giá vé vì đến xem rạp thoải mái; giá vé giảm 50% với trẻ em nên nhiều HS có theå vaøo raïp Thích thông báo mở màn vì giúp chúng em bieát raïp xieác bieåu dieãn vaøo taát caû caùc ngaøy, caû chuû nhật và ngày lễ là thời gian chúng em chơi…… + HS phaùt bieåu Thông báo ngắn gọn, rõ ràng Các câu văn ngắn, tách thành dòng riêng Thông báo tin cần thiết nhất, người xem quan taâm nhaát Những từ ngữ quan trọng in đậm Trình bày nhiều cỡ chữ và kiểu chữ khác nhau, các chữ tô màu khác + Ở nhiều nơi : giăng treo trên đường phố, trên sân vận động, các nơi vui chơi giải trí, trên ti vi, đài phát thanh, các tạp chí, sách, báo, cửa hàng, cửa hiệu, công ty, nóc các toà nhà lớn… - Vài HS thi đọc đoạn văn - HS đọc lại bài Toán (tiết 112) LUYEÄN TAÄP A MT Giuùp HS : - Rèn luyện kĩ nhân có nhớ hai lần - Củng cố kĩ giải toán có hai phép tính, tìm số bị chia B HÑD - H I OÅn ñònh II KTBC : HS lên bảng thực và nêu cách tính 1528 x 2083 x III Bài Hoạt động dạy GTB : GV ghi tựa Thực hành a Baøi : Ñaët tính roài tính Hoạt động học - HSLL - Ñaët tính roài tính keát quaû b Bài : Bài toán c Baøi : Tìm x d Baøi : Vieát soá Cuûng coá - daën doø Tổ chức thi làm tính nhân Nhaän xeùt Baøi giaûi Soá tieàn mua caùi buùt laø : 2500 x = 7500 (đồng) Soá tieàn coøn laïi laø : 8000 - 7500 = 500 (đồng) Đáp số : 500 đồng - HS nhắc lại quy tắc thực hành - a oâ vuoâng - b oâ vuoâng TN&XH (tieát 45) LAÙ CAÂY A MT Sau baøi hoïc, HS bieát : - Mô tả đa dạng màu sắc, hình dạng và độ lớn lá cây - Nêu đặc điểm chung cấu tạo ngoài lá cây - Phân loại các lá cây sưu tầm B HÑD - H Tranh SGK, phieáu hoïc taäp C HÑD - H I OÅn ñònh II KTBC : baøi "Reã caây" Rễ cây có chức gì ? Rễ cây dùng để làm gì ? III Bài Hoạt động dạy GTB : GV ghi tựa Hoạt động : Thảo luận nhóm - YC HS quan saùt caùc hình 1, 2, 3, SGK trang 86, 87 vaø keát hợp quan sát lá cây HS mang đến lớp - Quan saùt laù caây vaø thaûo luaän : + Nói màu sắc, hình dạng, kích thước lá cây quan sát + Hãy đâu là cuống lá, phiến lá số cây sưu tầm - Nhaän xeùt caùc nhoùm trình baøy * Kết luận : Lá cây thường có màu xanh lục, số ít lá cây có màu đỏ vàng Lá cây có nhiều hình dạng và độ lớn khác Mỗi lá thường có cuống lá và phiến lá; trên phiến lá có gân lá Hoạt động : Làm việc với vật thật - Phát nhóm tờ giấy A4 và băng dính Nhóm trưởng điều khiển các bạn xếp các lá cây và đính vào giấy theo nhóm có kích thước, hình dạng tương tự - Các nhóm giới thiệu sưu tập các loại lá mình trước lớp và nhận xét xem nhóm nào sưu tầm nhiều, trình bày đẹp và nhanh Cuûng coá - daën doø Tổ chức thi trò chơi : Tìm nhiều lá Nhaän xeùt Theå duïc (tieát 45) Hoạt động học - HSLL - HS quan saùt caùc hình SGK - Caùc nhoùm thaûo luaän - Trình baøy keát quaû thaûo luaän - Các nhóm thực - Mỗi đợt thi là em lên bảng TRÒ CHƠI "CHUYỂN BÓNG TIẾP SỨC" A MT - Ôn nhảy dây cá nhân kiểu chụm hai chân YC thực động tác mức tương đối chủ động - Chơi trò chơi " Chuyển bóng tiếp sức" YC biết cách chơi và bước đầu biết tham gia vào trò chơi mức tương đối chủ động B ÑÑ, PT Sân trường vệ sinh sẽ, đảm bảo an toàn Chuaån bò coøi, keû saân C ND & PPLL Noäi Dung Phần mở đầu Phaàn cô baûn T.gian 1-2 2-3 1p 2p Phương Pháp Tổ Chức - GV tập hợp, phổ biến nd, yc buổi học - Taäp baøi theå duïc phaùt trieån chung laàn : x nhòp - Chơi trò chơi "Đứng ngồi theo lệnh" - Chaïy chaäm theo haøng doïc xung quanh saân taäp Đội Hình 10 - 12 - OÂn nhaûy daây caù nhaân kieåu chuïm hai chaân + Chia tổ tập theo địa điểm đã quy định + Caùc toå trình dieãn 6-8 - Chơi trò chơi " Chuyển bóng tiếp sức" Phaàn thuùc keát 1-2 1-2 1p - Chạy chậm thả lỏng tích cực, hít thở sâu - GV cuøng HS heä thoáng baøi - Nhận xét học - YC veà nhaø oân nhaûy daây kieåu chuïm hai chaân Thứ tư, ngày thaùng naêm Luyện từ và câu (tiết 23) NHÂN HOÁ ÔN TẬP CÁCH ĐẶT VAØ TRẢ LỜI CÂU HỎI NHƯ THẾ NAØO ? A MÑ, YC Củng cố hiểu biết các cách nhân hoá Ôn luyện cách đặt và trả lời câu hỏi Như nào ? B HÑD - H đồng hồ Viết sẵn bảng lớp BT3 C HÑD - H I OÅn ñònh II KTBC : baøi "MRVT : Saùng taïo Daáu phaåy, daáu chaám, daáu chaám hoûi" HS laøm mieäng BT1, HS laøm mieäng BT2 HS nhắc lại : Nhân hoá là gì ? (Nhân hoá là gọi tả vật, đồ đạc, cây cối……bằng từ ngữ vốn để gọi và tả người ) III Bài Hoạt động dạy GTB : GV ghi tựa HD HS laøm baøi taäp a BT1 - GV đặt trước lớp đồng hồ báo thức, cho các em thấy cách miêu tả đồng hồ báo thức bài thơ đúng : kim chạy chậm, kim phút bước, kim giaây phoùng raát nhanh - YC HS laøm baøi VBT Hoạt động học - HSLL - HS đọc YC BT - HS làm bài trao đổi theo nhóm cặp a Những vật nhân hoá Kim Kim phuùt Kim giaây Kim phuùt b Cách nhân hoá Những vật gọi baùc anh beù Những vật tả từ ngữ thận trọng, nhích li, li lầm lì, bước, bước tinh nghịch, chạy vút lên trước hàng cùng tới đích, rung hồi chuông - Hoûi HS thích hình aûnh naøo nhaát ? Giaûi thích vì ? - HS tự chọn và nêu lý * GV chốt lại : Nhà thơ đã dùng biện pháp nhân hoá để tả đặc điểm kim giờ, kim phút, kim giây cách sinh động : Kim gọi là bác và kim to, tả là nhích li, li người đứng tuổi làm gì thận trọng ( kim chuyển động chậm nhất, hết nhích lên chữ số ) Kim phút gọi là anh vì nhỏ hơn, tả là bước vì chuyển động nhanh kim Kim giây gọi bé vì nhỏ nhất, tả là chạy vút lên trước hàng đứa bé tinh nghịch vì chuyển động nhanh Khi ba kim cùng tới đích tức là đến đúng thời gian đã định trước thì chuông reo để báo thức cho em b BT2 - HS đọc YC BT - YC trao đổi cặp - HS trao đổi cặp : HS nêu câu hỏi, HS dựa vào nội dung bài thơ " Đồng hồ báo thức" trả lời - YC cặp HS thực hành hỏi - đáp trước lớp - Vài cặp HS thực hành hỏi - đáp trước lớp a Bác kim thích phía trước li, li / Bác kim thích phía trước cách thận trọng / Bác kim nhích phía trước thật chậm chaïp /… b Anh him phút lầm lì bước, bước / Anh kim phút bước, bước / Anh kim phút thong thả, bước / …… c Bé kim giây chạy lên trước hàng nhanh / Bé kim giây chạy lên trước hàng vút cái cực nhanh / c BT3 Bé kim giây chạy lên trước hàng cách tinh - YC HS đặt câu hỏi cho phận phụ ngữ đặc nghịch./… điẻm hoạt động, trạng thái Loại phụ ngữ này - HS đọc YC BT tính từ tạo thành, trả lời cho câu hỏi Như nào ? Cuûng coá - daën doø Khuyến khích HS đọc thuộc lòng bài Đồng hồ báo thức Dặn HS tìm hiểu trước từ ngữ người hoạt động nghệ thuật các hoạt động nghệ thuật, các môn nghệ thuật để làm tốt BT1 tiết LT&C tới Nhaän xeùt Taäp vieát (tieát 23) ÔN CHỮ HOA : Q A MÑ - YC Củng cố cách viết các chữ viết hoa Q ( viết đúng mẫu, nét và nối chữ đúng quy định ) thông qua BT ứng dụng Viết tên riêng ( Quang Trung ) chữ cỡ nhỏ Viết câu ứng dụng ( Quê em đồng lúa, nương dâu, / Bên dòng sông nhỏ, nhịp cầu bắc ngang) chữ cỡ nhỏ B ÑDD - H - Mẫu chữ viết hoa Q - Teân rieâng vaø caâu thô vieát treân doøng keû oâ li C HÑD - H I OÅn ñònh II KTBC : Chữ P - Câu ứng dụng ? - Từ ứng dụng ? III Bài Hoạt động dạy GTB : GV ghi tựa Hướng dẫn viết trên bảng a Luyện viết chữ hoa - YC tìm các chữ hoa có bài Hoạt động học - HSLL - HS tìm chữ hoa : Q, T, B - Tập viết chữ Q, T trên bảng - Viết mẫu các chữ Q, T kết hợp nhắc lại cách viết chữ b Luyện viết từ ứng dụng ( tên riêng ) - HS đọc từ ứng dụng : Lãn Ông - YC đọc từ ứng dụng - Giới thiệu : Quang Trung - là tên hiệu Nguyễn Huệ ( 1753 - 1792 ), người anh hùng dân tộc đã có công lớn đại phá quân Thanh - HD taäp vieát treân baûng : Quang Trung - Vieát baûng c Luyện viết câu ứng dụng - YC đọc câu ứng dụng - HS đọc câu ứng dụng - Giúp HS hiểu nội dung câu thơ : Tả cảnh đẹp bình dị cuûa moät mieàn queâ - HD HS viết các chữ : Quê, Bên Hướng dẫn viết TV - Nêu YC viết theo cỡ nhỏ - Lưu ý HS viết đúng nét, đúng độ cao và khoảng - Viết bảng cách các chữ Chấm, chữa bài - HS vieát VTV Chaám moät soá baøi - nhaän xeùt Cuûng coá - Daën doø - Nhắc HS chưa viết xong nhà hoàn thành bài - Nhaän xeùt Toán (tiết 113) CHIA SỐ CÓ BỐN CHỮ SỐ CHO SỐ CÓ MỘT CHỮ SỐ A MT Giuùp HS : - Biết thực phép chia : trường hợp chia hết, thương có chữ số và thương có chữ số - Vận dụng phép chia để làm tính và giải toán B HÑD - H I OÅn ñònh II KTBC : HS thực phép nhân 1325 x = 2085 x = III Bài Hoạt động dạy GTB : GV ghi tựa HD thực phép chia 6369 : - GV nêu vấn đề - Quy trình thực : Thực từ trái sang phải, từ hàng cao đến hàng thấp - Mỗi lần chia thực tính nhẩm : chia, nhân, trừ - HD HS thực SGK 6369 : = 2123 HD thực phép chia 1276 : Thực tương tự SGK Lưu ý HS : chia lần đầu phải lấy hai chữ số đủ chia : 12 chia Sau đó thực các bước chia nhö phaàn treân Nhắc lại : Lần lấy chữ số số bị chia mà bé số chia thì phải lấy hai chữ số Thực hành a Baøi : Tính b Bài : Bài toán c Baøi : Tìm X Cuûng coá - daën doø Tổ chức thi làm toán nhanh Nhaän xeùt Hoạt động học - HSLL - HS ñaët tính vaø tính - HS thực SGK - Vài HS nêu lại cách thực - HS thực tương tự SGK - HS thực phép chia Baøi giaûi Soá goùi baùnh moãi thuøng laø : 1648 : = 412 (goùi) Đáp số : 412 gói Mó thuaät (tieát 23) VEÕ THEO MAÃU VẼ CÁI BÌNH ĐỰNG NƯỚC A MT - HS tập quan sát, nhận xét hình dáng, đặc điểm, màu sắc cái bình đựng nước - Vẽ hình cái bình đựng nước B ÑDD - H cái bình đựng nước tranh, ảnh bình nước có hình dáng khác Một số bài vẽ HS các năm trước Hình gợi ý cách vẽ C HÑD - H I OÅn ñònh II KTBC : KTDCHT III Bài Hoạt động dạy GTB : GV ghi tựa Hoạt động : Quan sát, nhận xét - Giới thiệu vài mẫu bình đựng nước thật hình veõ + Bình đựng nước có các phận nào ? + Bình đựng nước có kiểu dáng nào ? Hoạt động học - HSLL - HS quan saùt + nắp, miệng, thân, tay cầm và đáy + khaùc : kieåu cao, kieåu thaáp, kieåu thaân thaúng, thân cong, kiểu miệng rộng đáy, kiểu miệng và đáy gần nhau; loại bình có kiểu tay cầm khaùc + nhựa, thuỷ tinh, gốm sứ, …… + Bình đựng nước làm chất liệu gì ? + Màu sắc bình đựng nước phong phú Coù bình maøu, bình nhieàu maøu, bình suoát, bình vẽ hoạ tiết trang trí ( hoa, lá, chim, bướm, ……) - GV dựa vào mẫu, hình vẽ tranh ảnh để củng cố thêm, làm rõ hình dáng, cấu trúc bình đựng nước Hoạt động : Cách vẽ cái bình đựng nước - Giới thiệu hình minh hoạ vẽ phác lên bảng, - HS quan sát cách vẽ giáo viên mẫu để HS rõ cách vẽ + Vẽ khung hình vừa với khổ giấy + Tìm tỷ lệ miệng, thân, đáy, tay cầm + Vẽ nét chính trước, nhìn mẫu vẽ nét chi tiết sau + Nhìn mẫu điều chỉnh hình vẽ và đậm nhạt cho giống maãu - HD vẽ màu và hoạ tiết cái bình Hoạt động : Thực hành - HS thực hành theo nhóm cặp - GV HD thực hành - Gợi ý cách trang trí Hoạt động : Nhận xét, đánh giá - Tröng baøy saûn phaåm Daën doø - Sưu tầm tranh vẽ các loại - Quan saùt caûnh thieân nhieân vaø caùc vaät Nhaän xeùt Thứ năm, ngày thaùng naêm Chính taû (tieát 46) NGƯỜI SÁNG TÁC QUỐC CA A MT Reøn kó naêng vieát chính taû : Nghe -viết chính xác, trình bày đúng bài thơ Trình bày bài viết rõ ràng, Làm đúng bài tập điền âm, vần và đặt câu phân biệt tiếng có âm vần dễ lẫn : l/n ; ut / uc B ÑDD - H AÛnh Vaên Cao SGK tờ phiếu viết nội dung BT2a, 2b ; Viết bảng lớp BT3a 3b C HÑD - H I OÅn ñònh II KTBC : baøi "Nghe nhaïc" Viết lại từ : từ bắt đầu l/n có vần ut/uc HS viết bảng lớp câu thơ : Dưới trăng quyên đã gọi hè Đầu tường lửa lựu lập loè đâm bông Xem VBT III Bài Hoạt động dạy GTB : GV ghi tựa Neâu MÑ,YC tieát hoïc Hướng dẫn nghe viết a Hướng dẫn HS chuẩn bị Hoạt động học - HSLL - Đọc lần đoạn văn viết - GNT : Quốc hội ( quan nhân dân nước bầu ra, có quyền cao ); Quốc ca ( bài hát chính thức nước, dùng có nghi lễ trọng thể ) - Cho HS xem ảnh nhạc sĩ Văn Cao - người sáng tác Quoác Ca Vieät Nam - HS đọc lại + Những từ nào bài viết hoa ? + Chữ đầu tên bài và các chữ đầu câu Tên riêng : Vaên Cao, Tieán quaân ca b Viết từ khó - Phaân tích chính taû : - Vieát baûng c Hướng dẫn viết bài - Hướng dẫn cách viết, cách trình bày - Viết bài vào - Đọc lần - Soát bài - Đọc lần - Đổi bắt lỗi d Chấm, chữa bài Hướng dẫn HS làm bài tập a BT2 : (lựa chọn) - Giuùp HS naém YC cuûa BT a Buoåi tröa lim dim b Con chim chieàn chieän Nghìn maét caù Bay vuùt, vuùt cao Boùng cuõng naèm im Lòng đầy yêu mến b BT3 : (lựa chọn ) Trong vườn êm ả sKhuùc haùt ngoït ngaøo - Giuùp HS naém YC cuûa BT a noài - loài : Nhaø em coù noài côm ñieän / Maét coùc raát loài No - lo : Chúng em đã ăn no / Mẹ lo lắng b trút - trúc : Cây trúc này đẹp./ Ba thở phào vì trút gánh nặng./ Cuûng coá - daën doø lụt - lục : Vùng này lụt nặng./ Bé lục tung đồ đạc - YV VN chữa lỗi sai leân - Nhaän xeùt tieát hoïc Toán (tiết 114) CHIA SỐ CÓ BỐN CHỮ SỐ CHO SỐ CÓ MỘT CHỮ SỐ (tt) A MT Giuùp HS : - Biết thực phép chia : trường hợp chia có dư, thương có chữ số có chữ số - Vận dụng phép chia để làm tính và giải toán B HÑD - H I OÅn ñònh II KTBC : HS lên bảng thực và nêu cách làm tính chia III Bài Hoạt động dạy GTB : GV ghi tựa HD thực phép chia 9365 : và 2249 : - GV HD thực SGK Keát quaû 9365 : = 3121 (dö 2) 2249 : = (dö 1) Thực hành a Baøi : Tính b Bài : Bài toán Hoạt động học - HSLL - HS thực SGK - Vaøi HS neâu laïi caùch tính - HS tính keát quaû cuûa pheùp chia Baøi giaûi 1250 : = 312 (dö 2) Vậy 1250 bánh xe lắp nhiều vào 312 xe và còn thừa bánh xe - HS xeáp hình c Baøi : Xeáp hình Cuûng coá - daën doø Tổ chức thi làm tính nhanh Nhaän xeùt TN&XH (tieát 46) KHAÛ NAÊNG KYØ DIEÄU CUÛA LAÙ CAÂY A MT Sau baøi hoïc, HS bieát : - Nêu chức lá cây - Kể ích lợi lá cây B ÑDD - H Tranh SGK, phieáu hoïc taäp C HÑD - H Hoạt động dạy GTB : GV ghi tựa Hoạt động : Làm việc với SGK theo cặp - YC cặp HS dựa vào hình 1/88, tự đặt câu hỏi và trả lời câu hoûi cuûa + Trong quá trình quang hợp, lá cây hấp thụ khí gì và thải khí gì ? + Quá trình quang hợp xảy điều kiện nào ? + Trong quaù trình hoâ haáp, laù caây haáp thuï khí gì vaø thaûi khí gì ? + Ngoài chức quang hợp và hô hấp, lá cây còn có chức gì ? * Kết luận : Lá cây có chức - Quang hợp - Hoâ haáp - Thoát nước * Lưu ý : Nhờ nước thoát từ lá mà dòng nước liên tục hút từ rễ, qua thân và lên lá ; thoát nước giúp cho nhiệt độ lá giữ mức độ thích hợp, có lợi cho hoạt động soáng cuûa caây Hoạt động : Thảo luận nhóm - Nhóm trưởng điều khiển nhóm dựa vào thực tế sống và quan sát các hình trang 89 SGK để nói ích lợi lá cây Kể tên lá cây thường sử dụng địa phương - Tổ chức các nhóm thi đua xem cùng thời gian nhóm nào viết nhiều tên các lá cây dùng vào các việc * GV kết luận các ý trên là đúng Cuûng coá - daën doø Nhaän xeùt Thuû coâng (tieát 23) ÑAN NONG ÑOÂI (tieát 1) Hoạt động học - HSLL - Thaûo luaän theo nhoùm caëp - Từng cặp HS hỏi - đáp với - Caùc nhoùm thaûo luaän - Thi đua các nhóm + Lá cây có ích lợi : Để ăn - Làm thuốc - Gói bánh, gói hàng - Làm nón - Lợp nhà + Những lá cây dùng địa phương em : Lá dừa, lá rau muống, laù chuoái, laù daâu taèm, laù caûi, … A MT B CB - HS bieát caùch ñan nong ñoâi - Đan nong mốt đúng quy trình kĩ thuật - Yeâu thích caùc saûn phaåm ñan nan Tranh quy trình ; caùc nan ñan maãu ba maøu khaùc ; bìa maøu C HÑD - H I OÅn ñònh II KTBC : KTDCHT III Bài Hoạt động dạy GTB : GV ghi tựa Hoạt động : HD HS quan sát và nhận xét - Giới thiệu đan nong đôi (H.1) & hướng dẫn HS quan sát, nhận xeùt - Gợi ý HS quan sát và so sánh đan nong mốt với đan nong ñoâi - GV nêu tác dụng và cách đan nong đôi thực tế Hoạt động : GV hướng dẫn mẫu a Bước : Kẻ, cắt các nan đan - Cắt các nan dọc : Cắt hình vuông có cạnh ô Sau đó, cắt thành nan dọc đã làm bài đan nong mốt - Cắt nan ngang và nan dùng để dán nẹp xung quanh đan có kích thước rộng 1ô, dài 9ô Nên cắt các nan ngang khác màu với nan doïc vaø nan daùn neïp xung quanh b Bước : Đan nong đôi giấy, bìa Cách đan nong đôi là nhấc hai nan, đè hai nan và lệch nan dọc (cùng chiều) hai hàng nan ngang liền kề - Caùch ñan nong ñoâi : + Đan nan ngang thứ : đặt các nan dọc giống đan nong mốt Nhấc các nan dọc 2, 3, 6, và luồn nan ngang thứ vào Dồn nan ngang khít với đường nối liền các nan dọc + Đan nan ngang thứ hai : Nhấc các nan dọc 3, 4, 7, và luồn nan ngang thứ hai vào Dồn nan ngang thứ hai khít với nan ngang thứ + Đan nan ngang thứ ba : Ngược với đan nan ngang thứ nhất, nghĩa là nhấc các nan dọc 1, 4, 5, 8, và luồn nan ngang thứ ba vào Dồn nan ngang thứ ba khít với nan ngang thứ hai + Đan nan ngang thứ tư : Ngược với hàng thứ hai, nghĩa là nhấc các nan dọc 1, 2, 5, 6, và luồn nan ngang thứ vào Dồn nan ngang thứ tư khít với nan ngang thứ ba + Đan nan ngang thứ năm : Giống đan nan ngang thứ + Đan nan ngang thứ sáu : Giống đan nan ngang thứ hai + Đan nan ngang thứ bảy : Giống đan nan ngang thứ ba c Bước : Dán nẹp xung quanh đan Bôi hồ vào mặt sua nan còn lại Sau đó dán nan xung quanh đan để giữ cho các nan đan không bị tuột (giống đan H.1 ).Chú ý dán cho thẳng và sát với mép đan để đan đẹp Cuûng coá - daën doø Hoạt động học - HSLL - Quan saùt - Kích thước các nan đan nhöng caùch ñan khaùc - Quan saùt - HS nhắc lại bước thực - HS thực hành lại và trình bày sản - YC HS nhắc lại : Đan nong đôi có bước ? - Tổ chức cho HS kẻ, cắt các nan đan giấy, bìa và tập đan nong ñoâi Dặn dò : Chuẩn bị ĐDHT tiết thực hành Nhaän xeùt Thứ sáu, ngày thaùng phaåm naêm Theå duïc (tieát 46) ÔN TRÒ CHƠI "CHUYỀN BÓNG TIẾP SỨC" A MT - Ôn nhảy dây cá nhân kiểu chụm hai chân YC thực động tác mức tương đối chủ động - Chơi trò chơi " Chuyền bóng tiếp sức" YC biết cách chơi và bước đầu biết tham gia vào trò chơi mức tương đối chủ động B ÑÑ, PT Sân trường vệ sinh sẽ, đảm bảo an toàn Chuaån bò coøi, keû saân C ND & PPLL Noäi Dung Phần mở đầu T.gian 1-2 1p 1-2 Phaàn cô baûn 10 - 12 - OÂn nhaûy daây caù nhaân kieåu chuïm hai chaân + Luyện tập theo tổ luân phiên nhóm thay taäp + Từng tổ thi đua + Từng tổ thi đua hàng loạt lần các tổ ( Mỗi tổ chia thành đợt) tổ nào có nhiều bạn nhảy lâu là thaéng 6-8 - Chơi trò chơi " Chuyền bóng tiếp sức" Phaàn thuùc keát 2p 1-2 Phương Pháp Tổ Chức - GV tập hợp, phổ biến nd, yc buổi học - Chaïy chaäm theo haøng doïc xung quanh saân taäp - Chơi trò chơi "Kéo cưa lừa xẻ" : lần , x nhịp Đội Hình - Giậm chân chỗ, đếm to theo nhịp thưuờng theo nhòp - haøng doïc - GV cuøng HS heä thoáng baøi - YC veà nhaø oân nhaûy daây kieåu chuïm hai chaân Taäp laøm vaên (tieát 23) KEÅ LAÏI MOÄT BUOÅI BIEÅU DIEÃN NGHEÄ THUAÄT A MÑ, YC Rèn kĩ nói : Biết kể lại rõ ràng, tự nhiên buổi biểu diễn nghệ thuật đã xem ( theo gợi yù SGK) Rèn kĩ viết : Dựa vào điều vừa kể, viết đoạn văn (từ đến 10 câu ) kể lại buổi bieåu dieãn ngheä thuaät B ÑDD - H Bảng lớp viết các gợi ý Tranh, aûnh (neáu coù ) C HÑD - H I OÅn ñònh II KTBC : bài "Nói, viết người lao động trí óc" Vài HS đọc lại bài viết người lao động trí óc III Bài Hoạt động dạy GTB : GV ghi tựa HD HS laøm baøi taäp a BT1 - Nhắc HS : Những gợi ý này là chỗ dựa Các em có thể kể theo cách trả lời câu hỏi gợi ý kể tự không hoàn toàn phụ thuộc vào các gợi yù - Mời HS làm mẫu (trả lời nhanh các gợi ý) Hoạt động học - HSLL - HS đọc YC và gợi ý - HS laøm maãu VD : Buổi biểu diễn tổ chức rạp xiếc thành phố, vào tối chủ nhật tuần trước Em cùng nhà : boá, meï vaø em trai cuûa em Buoåi bieåu dieãn coù nhieàu tiết mục : đu quay, người trên dây, xiếc nhảy qua vòng lửa, đua ngựa, khỉ xe đạp, voi đá bóng…… Em thích tiết mục khỉ đua xe đạp Tiết mục này làm khán giả cười thích thú - Vaøi HS keå - GV nhaän xeùt, boå sung b BT2 - Nhắc HS viết lại điều vừa kể cho rõ ràng, thaønh caâu - YC HS viết bài GV theo dõi, giúp đỡ - HS vieát baøi VBT - GV chaám ñieåm moät soá baøi - Một số HS đọc bài làm Cuûng coá - Daën doø - Bình chọn bạn có bài nói, viết hay Nhaän xeùt Toán (tiết 115) CHIA SỐ CÓ BỐN CHỮ SỐ CHO SỐ CÓ MỘT CHỮ SỐ (tt) A MT Giuùp HS : - Biết thực phép chia trường hợp có chữ số O thương - Rèn luyện kĩ giải bài toán có hai phép tính B HÑD - H I OÅn ñònh II KTBC : HS thực và nêu cách chia III Bài Hoạt động dạy GTB : GV ghi tựa HD thực phép chia 4218 : - Thực tương tự SGK Keát quaû 4218 : = 703 Thực hành a Baøi : Ñaët tính roài tính b Bài : Bài toán Hoạt động học - HSLL c Baøi : Ñieàn Ñ, S - Nhận xét để tìm phép tính đúng sai - Thực hành SGK - Vài HS nêu lại cách thực phép chia - HS ñaët tính roài tính keát quaû Baøi giaûi Số mét đường đã sửa là : 1215 : = 405 (m) Số mét đường còn phải sửa là : 1215 - 405 = 810 (m) Đáp số : 810 m đường Cuûng coá - daën doø Tổ chức thi làm tính nhanh Nhaän xeùt AÂm nhaïc (tieát 23) GIỚI THIỆU MỘT SỐ HÌNH NỐT NHẠC A MT - Nhaän bieát moät soá hình noát nhaïc ( noát traéng, noát ñen, noát moùc ñôn, moùc keùp ) - Taäp vieát caùc hình noát B CB Nhaïc cuï; Duøng giaáy bìa maøu caét moät soá hình noát ñen, noát traéng, moùc ñôn Tư liệu : Du Bá Nha - Chung Tử Kì C HÑD - H I OÅn ñònh II KTBC : Vaøi HS haùt III Bài Hoạt động dạy GTB : GV ghi tựa Hoạt động : Giới thiệu số hình nốt nhạc Để ghi chép độ dài, ngắn âm thanh, người sử duïng caùc hình noát Ở bài này, có số hình nốt sau : - Hình noát traéng - Hình noát ñen - Hình noát moùc ñôn - Hình noát moùc keùp - Daáu laëng ñen - Daáu laëng ñôn Hoạt động : Tập viết các hình nốt nhạc trên Hoạt động : Cho HS nghe câu chuyện Du Bá Nha - Chung Tử Kì Cuûng coá - daën doø YC vaøi HS xung phong haùt Nhaän xeùt Thứ hai, ngày Hoạt động học - HSLL - HS quan saùt caùc hình noát - HS taäp vieát caùc hình noát nhaïc - Nghe caâu chuyeän - Vaøi HS xung phong haùt thaùng naêm Đạo đức (tiết 24) TÔN TRỌNG ĐÁM TANG (tiết 2) A MT HS hieåu : - Đám tang là lễ chôn cất người đã chết, là kiện đau buồn người thân họ - Tôn trọng đam tang là không làm gì xúc phạm đến tang lễ chôn cất người đã khuất HS biết ứng xử đúng gặp đám tang HS có thái độ tôn trọng đam tang, cảm thông với nỗi đau khổ gia đìh có người vừa B TL & PT VBT, tranh SGK, phieáu hoïc taäp HÑ2 Các bìa màu đỏ, xanh, vàng Giấy hoa, nhị hoa và các cánh hoa cắt giấy màu để chơi trò chơi C HÑD - H I OÅn ñònh II KTBC : bài " Tôn trọng đám tang (tiết 1)" III Bài Hoạt động dạy GTB : GV ghi tựa Hoạt động : Bày tỏ ý kiến - GV đọc ý kiến - Sau moãi yù kieán, HS thaûo luaän veà lí taùn thaønh, khoâng taùn thaønh lưỡng lự * Keát luaän : - Nên tán thành với các ý kiến b, c - Không tán thành với ý kiến a Hoạt động : Xử lý tình - GV chia nhoùm, phaùt phieáu giao vieäc moãi nhoùm thaûo luaän veà caùch ứng xử các tình * Keát luaän : - THa : Em không nên gọi bạn trỏ, cười đùa Nếu bạn nhìn thấy em, em khẽ gật đầu chia buồn cùng bạn Nếu có thể, em nên cùng với bạn đoạn đường - THb : Em không nên chạy nhảy, cười đùa, vặn to đài, ti vi chạy sang xem, chæ troû - THc : Em neân hoûi thaêm vaø chia buoàn cuøng baïn - THd : Em neân khuyeân ngaên caùc baïn Hoạt động : Trò chơi Nên và không nên - GV chia nhóm, phát cho nhóm tờ giấy to, bút và phổ bieán luaät chôi Luật chơi : Trong thời gian định (khoảng - phút), các nhóm thảo luận, liệt kê việc nên làm và không nên làm gặp đám tang theo cột : "Nên" và "Không nên" Nhóm nào ghi nhiều việc, nhóm đó thắng Cuûng coá - daën doø - Qua bài này em cần ghi nhớ điều gì ? Kết luận : Cần phải tôn trọng đám tang, không nên làm gì xúc phạm đến tang lễ Đó là biểu nếp sống văn hoá Nhaän xeùt Toán (tiết 116) Hoạt động học - HSLL - HS suy nghĩ và bày tỏ thái độ tán thành, không tán thành lưỡng lự mình caùch giô caùc taám bìa - Caùc nhoùm thaûo luaän - Đại diện nhóm trình bày kết - HS tieán haønh chôi troø chôi - Cả lớp nhận xét, đánh giá nhóm thắng - HS câu câu ghi nhớ cuối bài LUYEÄN TAÄP A MT Giúp HS : Rèn luyện kĩ thực phép chia, trường hợp thương có chữ số O và giải bài toán có moät, hai pheùp tính B HÑD - H I OÅn ñònh II KTBC : HS thực phép chia III Bài Hoạt động dạy GTB : GV ghi tựa Thực hành a Baøi : Ñaët tính roài tính b Baøi : Tìm X c Bài : Bài toán Hoạt động học - HSLL - Ñaët tính roài tính keát quaû - Tính X (là thừa số chưa biết) Baøi giaûi Số kg gạo đã bán là : 2024 : = 506 (kg) Soá kg gaïo coøn laïi laø : 2024 - 506 = 1518 (kg) Đáp số : 1518 kg gạo - HS nhaåm keát quaû theo maãu d Baøi : Tính nhaåm 3s Cuûng coá - daën doø YC HS neâu laïi caùch tính keát quaû cuûa tính nhaân Tổ chức thi làm tính nhanh Nhaän xeùt Tập đọc - Kể chuyện (tiết 70) ĐỐI ĐÁP VỚI VUA A MÑ - YC * Tập đọc : Rèn kĩ đọc thành tiếng : - Đọc trôi chảy bài, đọc đúng : hốt hoảng, vùng vẫy, tức cảnh, leo lẻo, biểu lộ, cởi trói - Biết đọc giọng phù hợp với trạng thái các nhân vật Rèn kĩ đọc - hiểu : - Nắm nghĩa các từ - Hiểu nội dung câu chuyện : Ca ngợi Cao Bá Quát thông minh, đối đáp giỏi, có lĩnh từ nhỏ * Keå chuyeän : Reøn kó naêng noùi : Biết xếp theo tranh đúng trình tự câu chuyện ; dựa vào trí nhớ và tranh, kể lại toàn câu chuyện với giọng phù hợp Reøn kó naêng nghe : - Taäp trung theo doõi baïn keå chuyeän - Biết nhận xét, đánh giá lời kể bạn; kể tiếp lời bạn B ÑDD - H Tranh SGK C HÑD - H I OÅn ñònh II KTBC : Bài " Chương trình xiếc đặc sắc" - HS đọc bài và trả lời câu hỏi nội dung bài III Bài Hoạt động dạy GTB : GV ghi tựa Luyện đọc Hoạt động học - HSLL - Quan saùt tranh a GV đọc diễn cảm toàn bài b Hướng dẫn HS luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ - Đọc câu + Rút từ khó - luyện đọc - Đọc đoạn trước lớp + HD luyện đọc đoạn + Hiểu từ SGK - Đọc đoạn nhóm Hướng dẫn tìm hiểu bài - YC đọc thầm đoạn 1, trả lời : + Vua Minh Mạng ngắm cảnh đâu ? - YC đọc thầm đoạn 2, trả lời : + Caäu beù Cao Baù Quaùt coù mong muoán gì ? + Cậu đã làm gì để thực mong muốn đó ? - YC đọc thành tiếng đoạn 3&4, trả lời : + Vì vua bắt Cao Bá Quát đối ? * GV : Đối đáp thơ văn là cách người xưa thường dùng để thử học trò, để biết sức học, tài năng, khuyến khích người học giỏi, quở phạt kẻ lười biếng, dốt nát + Vua vế đối nào ? + Cao Bá Quát đối lại nào ? * GV : Câu đối Cao Bá Quát : Biểu lộ nhanh trí lấy cảnh mình bị trói để đối lại Biểu lộ bất bình (ngầm oán trách vua bắt trói người cảnh trời nắng chang chang, chẳng khác nào cảnh cá lớn đớp cá bé Đối chọi lại vế đối nhà vua chặt chẽ cae vế lẫn ý lẫn lời Về ý : cảnh trời nắng cảnh nước trong, việc người trói người cá đớp cá Về lời : tiếng, từ, ngữ hai vế đối chọi : Nước - - - cá - đớp - cá Trời - nắng - chang chang - người - trói - người - Hỏi nội dung truyện Chốt lại : Truyện ca ngợi Cao Bá Quát từ nhỏ đã bộc lộ tài xuất sắc và tính cách khảng khái, tự tin Luyện đọc lại - GV chọn đọc lại đoạn - HD đọc đoạn : Thấy nói là học trò …… chang người trói người" Keå chuyeän GV nêu nhiệm vụ : Sắp xếp lại các tranh theo đúng thứ tự câu chuyện Đối đáp với vua kể lại toàn câu chuyeän - Mỗi HS đọc tiếp nối câu - Luyện đọc - HS đọc đoạn trước lớp - Các nhóm thi đọc bài trước lớp - HS tiếp nối đọc các đoạn 1, 2, 3, + Vua Minh Mạng ngắm cảnh Hồ Tây + Cao Baù Quaùt muoán nhìn roõ maët vua Nhöng xa giaù ñi đến đâu, quân lính thét đuổi người, không gần + Cậu nghĩ cách gây chuyện ầm ĩ, náo động : cởi quaàn aùo nhaûy xuoáng hoà taém, laøm cho quaân lính hoát hoảng xúm vào bắt trói Cậu không chịu, la hét, vùng vẫy khiến vua phải truyền lệnh dẫn cậu tới + Vì vua thấy cậu bé tự xưng là học trò nên muốn thử taøi caäu, cho caäu coù cô hoäi chuoäc toäi + Nước cá đớp cá + Trời nắng chang chang người đánh người - HS luyện đọc đoạn văn - Vài HS đọc đoạn văn - HS tiếp nối thi đọc đoạn truyện HD HS keå chuyeän a Sắp xếp lại tranh theo đúng thứ tự đoạn truyeän - HD HS quan sát kĩ tranh đã đánh số Tự xếp lại các tranh cách viết giấy trình tự đúng tranh - Nhaän xeùt b Kể lại toàn câu chuyện - YC dựa vào thứ tự đúng tranh, tiếp nối kể laïi caâu chuyeän - Nhaän xeùt IV Cuûng coá - daën doø - Em biết câu tục ngữ nào có hai vế đối ? - Khuyến khích HS VN kể lại cho người thân nghe Nhaän xeùt Thứ ba, ngày - HS quan saùt tranh - HS phát biểu thứ tự đúng các tranh, kết hợp nói vắn taét noäi dung tranh : - - - - HS tieáp noái keå laïi caâu chuyeän - HS kể lại toàn câu chuyện - Bình chọn bạn kể hay - Gần mực thì đen, gần đèn thì sáng./ Đông thì naéng, vaéng thì möa./ Nhai kó no laâu, caøy saâu toát lúa./ Mỡ gà thì gió, mỡ chó thì mưa…… thaùng naêm Chính taû (tieát 47) ĐỐI ĐÁP VỚI VUA A MT Reøn kó naêng vieát chính taû : Nghe -viết chính xác, trình bày đúng đoạn bài thơ Trình bày bài viết rõ ràng, Tìm đúng, viết đúng các từ chứa tiếng bắt đầu s/x có hỏi/ ngã theo nghĩa đã cho B ÑDD - H tờ phiếu khổ to viết nội dung BT3a 3b; bảng C HÑD - H I OÅn ñònh II KTBC : bài "Người sáng tác Quốc ca VN" Viết lại từ chứa tiếng bắt đầu l/n Xem VBT III Bài Hoạt động dạy GTB : GV ghi tựa Neâu MÑ,YC tieát hoïc Hướng dẫn nghe viết a Hướng dẫn HS chuẩn bị - Đọc lần đoạn văn viết + Hai vế đối đoạn chính tả viết nào ? b Viết từ khó - Phân tích chính tả : học trò, lệnh, đàn cá, nhìn thaáy, Cao Baù Quaùt c Hướng dẫn viết bài - Hướng dẫn cách viết, cách trình bày - Đọc lần - Đọc lần d Chấm, chữa bài Hướng dẫn HS làm bài tập a BT2 : (lựa chọn) Hoạt động học - HSLL - HS đọc lại + Viết trang vở, cách lề ô li - Vieát baûng - Viết bài vào - Soát bài - Đổi bắt lỗi - Giuùp HS naém YC cuûa BT b BT3 : (lựa chọn ) - Giuùp HS naém YC cuûa BT Cuûng coá - daën doø - YC VN chữa lỗi sai - Nhaän xeùt tieát hoïc a saùo - xieác b moõ - veõ - Bắt đầu s : san sẻ, xe sợi, so sánh, soi đuốc, - Bắt đầu x : xé vải, xào rau, xới đất, xơi cơm, xeâ dòch, xeûo thòt, xieát tay, xoâng leân, xuùc ñaât, - Có hỏi : nhổ cỏ, ngủ, kể chuyện, trổ tài, đảo thoùc, xeûo thòt, baûo ban, thoåi, san seû, beû, … - Có ngã : gõ, vẽ, nỗ lực, đẽo cày, cõng em, … Tập đọc TIẾNG ĐAØN A MÑ - YC Rèn kĩ đọc thành tiếng : - Đọc trôi chảy bài Chú ý đọc đúng các từ khó bài : khuôn mặt, ửng hồng, sẫm màu, khẽ rung động, vững nước, lướt nhanh Rèn kĩ đọc - hiểu : - Nắm nghĩa các từ sgk - Hiểu nội dung và ý nghĩa bài : Tiếng đàn Thuỷ trẻo, hồn nhiên tuổi thơ em Nó hoà hợp với khung cảnh thiên nhiên và sống xung quanh B ÑDD - H Tranh sgk C HÑD - H I OÅn ñònh II KTBC : bài "Mặt trời mọc đằng ……tây ! " và trả lời câu hỏi III Bài Hoạt động dạy GTB : GV ghi tựa Luyện đọc a GV đọc bài thơ b Hướng dẫn HS luyện đọc, kết hợp GNT - Đọc câu + Rút từ khó luyện đọc - Đọc đoạn trước lớp (2 đoạn) Mỗi lần xuống dòng là đoạn + Hiểu từ SGK - Đọc đoạn nhóm Hướng dẫn tìm hiểu bài - YC đọc thầm đoạn 1, trả lời : + Thuỷ làm gì để chuẩn bị vào phòng thi ? + Những từ ngữ nào miêu tả âm cây đàn ? - YC đọc thầm đoạn văn tả cử chỉ, nét mặt Thuỷ kéo đàn, trả lời : + Cử chỉ, nét mặt Thuỷ kéo đàn thể điều gì ? - YC đọc thầm đoạn 2, trả lời : + Tìm chi tiết miêu tả khung cảnh bình ngoài Hoạt động học - HSLL - Đọc tiếp nối - Luyện đọc - HS đọc tiếp nối - Đọc bài theo nhóm HS - Cả lớp ĐT bài + Thuỷ nhận đàn, lên dây và kéo thử vài nốt nhạc + ……trong trẻo vút bay lên yên lặng gian phoøng + Thuyû raát coá gaéng, taäp trung vaøo vieäc theå hieän baûn nhạc - vầng trán tái Thuỷ rung động với nhạc - gò má ửng hồng, đôi mắt sẫm màu hơn, làn mi rậm cong dài khẽ rung động + Vài cánh ngọc lan êm ái rụng xuống đất mát gian phòng hoà với tiếng đàn ? rượi ; lũ trẻ đường rủ thả thuyền giấy trên vũng nước mưa; dân chài tung lưới bắt cá; hoa mười nở đỏ quanh các loái ñi ven hoà * GV : Tiếng đàn trẻo, hồn nhiên và hoà hợp với khoâng gian bình xung quanh Luyện đọc lại - Chọn đọc lại bài văn - Luyện đọc đoạn : Từ "Khi ắc - sê ………khẽ rung động" - Tổ chức thi đọc đoạn văn Cuûng coá - Daën doø - Hoûi laïi noäi dung baøi YC VN tập đọc lại bài văn - Vài HS thi đọc đoạn văn - HS đọc lại bài Toán (tiết 117) LUYEÄN TAÄP CHUNG A MT Giuùp HS : - Rèn luyện kĩ thực phép tính - Rèn luyện kĩ giải bài toán có hai phép tính B HÑD - H I OÅn ñònh II KTBC : Vài HS đọc bảng chia III Bài Hoạt động dạy GTB : GV ghi tựa Luyện tập - thực hành a Baøi : Ñaët tính roài tính Nhận xét mối quan hệ nhân và chia b Baøi : Ñaët tính roài tính Thực phép tính chia hết, chia có dư các trường hợp thương không có chữ số O, thương có chữ số O hàng chục hàng đơn vị c Bài : Bài toán - Tìm toång soá saùch thuøng - Tìm soá saùch moãi thö vieän nhaän d Bài : Bài toán - Tìm chiều dài sân vận động - Tìm chu vi sân vận động Cuûng coá - daën doø Tổ chức thi làm tính nhanh Nhaän xeùt Hoạt động học - HSLL - Ñaët tính roài tính keát quaû cuûa pheùp chia - Ñaët tính roài tính keát quaû cuûa pheùp chia Bài toán Toång soá saùch thuøng laø : 306 x = 1530 (quyeån) Soá saùch moãi thö vieän nhaän laø : 1530 : = 170 (quyeån) Đáp số : 170 Baøi giaûi Chiều dài sân vận động là : 95 x = 285 (m) Chu vi sân vận động là : ( 285 + 95 ) x = 760 (m) Đáp số : 760 m TN&XH (tieát 47) HOA A MT Sau baøi hoïc, HS bieát : - Quan sát, so sánh để tìm khác màu sắc, mùi hương số loài hoa - Kể tên số phận thường có bông hoa - Phân loại các bông hoa sưu tầm - Nêu chức và ích lợi hoa B ÑDD - H Caùc hình SGK, phieáu hoïc taäp C HÑD - H I OÅn ñònh II KTBC : baøi "Khaû naêng kì dieäu cuûa laù caây" Lá cây có chức nào ? Lá cây có ích lợi gì ? III Bài Hoạt động dạy Hoạt động học GTB : GV ghi tựa - HSLL Hoạt động : Quan sát và thảo luận - YC HS quan sát và nói màu sắc bông - Các nhóm thảo luận, quan sát bông hoa hoa các hình trang 90, 91 SGK và bông hoa mang đến lớp Trong bông hoa đó, boâng hoa naøo coù höông thôm, boâng hoa naøo khoâng coù höông thôm ? - Hãy đâu là cuống hoa, cánh hoa, nhị hoa - Đại diện các nhóm trình bày kết thảo luận boâng hoa ñang quan saùt * Keát luaän : - Các loài hoa thường khác hình dạng, màu saéc vaø muøi höông - Mỗi bông hoa thường có cuống hoa, đài hoa, cánh hoa vaø nhò hoa Hoạt động : Làm việc với vật thật - YC thảo luận : Nhóm trưởng điều khiển các bạn - Các nhóm thảo luận xếp các bông hoa vào giấy xếp các bông hoa sưu tầm Các bông hoa đó gắn - Đại diện các nhóm trình bày kết vaøo giaáy khoå A0 - Coù theå YC caùc em veõ theâm caùc boâng hoa beân caïnh bông hoa thật Hoạt động : Thảo luận lớp - GV neâu caâu hoûi : + Hoa có chức gì ? + Hoa laø cô quan sinh saûn cuûa caây + Hoa thường dùng để làm gì ? Nêu ví dụ + Hoa dùng để trang trí, làm nước hoa và nhiều việc + Quan sát các hình trang 91, bông hoa nào khác dùng để trang trí, bông hoa nào dùng để ăn ? Cuûng coá - daën doø Nhaän xeùt Theå duïc (tieát 48) OÂN NHAÛY DAÂY - TROØ CHÔI "NEÙM TRUÙNG ÑÍCH" A MT - Ôn nhảy dây cá nhân kiểu chụm hai chân YC thực động tác mức tương đối đúng - Chơi trò chơi " Ném trúng đích" YC biết cách chơi và chơi mức tương đối chủ động B ÑÑ, PT Sân trường vệ sinh sẽ, đảm bảo an toàn Chuaån bò coøi, keû saân C ND & PPLL Noäi Dung Phần mở đầu Phaàn cô baûn T.gian 1-2 1p 1-3 1p Phương Pháp Tổ Chức - GV tập hợp, phổ biến nd, yc buổi học - Chaïy chaäm theo haøng doïc xung quanh saân taäp - Taäp baøi theå duïc phaùt trieån chung - Chôi troø chôi "Laøm theo hieäu leänh" Đội Hình 10 - 12 - OÂn nhaûy daây caù nhaân kieåu chuïm hai chaân + Các tổ luyện tập theo khu vực + Các tổ cử - bạn lên thi với các tổ khác + Từng tổ nhảy dây nhanh phút, đếm xem tổ nào nhảy nhiều lần - 10 - Chôi troø chôi " Neùm truùng ñích" Phaàn thuùc keát 1p 1-2 1p - Đi theo vòng tròn thả lỏng, hít thở sâu - GV cuøng HS heä thoáng baøi - YC veà nhaø oân nhaûy daây kieåu chuïm hai chaân Thứ tư, ngày thaùng naêm Luyện từ và câu (tiết 24) MRVT : NGHEÄ THUAÄT DAÁU PHAÅY A MÑ, YC Củng cố, hệ thống hoá và mở rộng vốn từ ngữ nghệ thuật (người hoạt động nghệ thuật, các hoạt động nghệ thuật, các môn nghệ thuật) Ôn luyện dấu phẩy (với chức ngăn cách các phận đồng chức ) B ÑDD - H Ghi baûng saün noäi dung BT1, BT2 C HÑD - H I OÅn ñònh II KTBC : III Bài Hoạt động dạy GTB : GV ghi tựa HD HS laøm baøi taäp a BT1 - YC HS làm bài cá nhân Sau đó, trao đổi theo nhoùm - Tổ chức HS thi tiếp sức trình bày kết - GV laáy baøi cuûa nhoùm thaéng cuoäc laøm chuaån, boå sung từ để hoàn chỉnh bảng kết Hoạt động học - HSLL - HS đọc YC BT - Trình bày kết trên bảng lớp - Cả lớp đọc bảng từ nhóm, nhận xét đúng/sai a Chỉ người hoạt động Diễn viên, ca sĩ, nhà văn, nhà thơ, nhà soạn kịch, biên đạo múa, nhà ảo thuật, ngheä thuaät đạo diễn, hoạ sĩ, nhạc sĩ, nhà quay phim, nhà điêu khắc, kiến trúc sư, nhà tạo moát b Chỉ các hoạt động nghệ Đóng phim, ca hát, múa, vẽ, biểu diễn, ứng tác, làm thơ, làm văn, viết kịch, thuaät nặn tượng, c Chæ caùc moân ngheä thuaät Ñieän aûnh, kòch noùi, cheøo, caûi löông, ca voïng coå, haùt, xieác, aûo thuaät, muùa roái, aâm nhạc, hội hoạ, kiến trúc, điêu khắc, múa, thơ, văn b BT2 - YC thaûo luaän nhoùm caëp - Nhận xét, phân tích dấu phẩy, chốt lại lời giải đúng - Hỏi nội dung đoạn văn đã hoàn chỉnh (giải thích nào là nghệ sĩ và các hoạt động họ) Cuûng coá - daën doø Dặn HS tập áp dụng biện pháp nhân hoá Nhaän xeùt - HS đọc YC BT - Trao đổi theo nhóm cặp - Trình baøy keát quaû Lời giải : Mỗi nhạc, tranh, câu chuyện, kịch, phim, … là tác phẩm nghệ thuật Người tạo nên tác phẩm nghệ thuật là các nhạc sĩ, hoạ sĩ, nhà văn, nghệ sĩ sân khấu hay đạo diễn Họ lao động miệt mài, say mê để đem lại cho chúng ta giải trí tuyệt vời, giúp ta naâng cao hieåu bieát vaø goùp phaàn laøm cho cuoäc soáng ngày tốt đẹp Taäp vieát (tieát 24) ÔN CHỮ HOA : R A MÑ - YC Củng cố cách viết các chữ viết hoa R ( viết đúng mẫu, nét và nối chữ đúng quy định ) thông qua BT ứng dụng Viết tên riêng ( Phan Rang ) chữ cỡ nhỏ Viết câu ứng dụng ( Rủ cấy ……) chữ cỡ nhỏ B ÑDD - H - Mẫu chữ viết hoa R - Tên riêng và câu ứng dụng viết trên dòng kẻ ô li C HÑD - H I OÅn ñònh II KTBC : Chữ Q - Câu ứng dụng ? - Từ ứng dụng ? III Bài Hoạt động dạy GTB : GV ghi tựa Hướng dẫn viết trên bảng a Luyện viết chữ hoa - YC tìm các chữ hoa có bài Hoạt động học - HSLL - HS tìm chữ hoa : P (Ph), R - Tập viết chữ P, R trên bảng - Viết mẫu các chữ P & R, kết hợp nhắc lại cách viết chữ b Luyện viết từ ứng dụng ( tên riêng ) - HS đọc từ ứng dụng : Phan Rang - YC đọc từ ứng dụng - Giới thiệu : Phan Rang - là tên thị xã thuộc tỉnh Ninh Thuaän - HD taäp vieát treân baûng : Quang Trung - Vieát baûng c Luyện viết câu ứng dụng - YC đọc câu ứng dụng - HS đọc câu ứng dụng - Giúp HS hiểu nội dung câu ca dao : Khuyên người ta chăm cấy cày, làm lụng để có ngày sung sướng, đầy đủ - HD HS viết các chữ : Rủ, Bây Hướng dẫn viết TV - Nêu YC viết theo cỡ nhỏ - Vieát baûng - Lưu ý HS viết đúng nét, đúng độ cao và khoảng cách các chữ - HS vieát VTV Chấm, chữa bài Chaám moät soá baøi - nhaän xeùt Cuûng coá - Daën doø - Nhắc HS chưa viết xong nhà hoàn thành bài - Nhaän xeùt Toán (tiết upload.123doc.net ) LAØM QUEN VỚI CHỮ SỐ LA Mà A MT Giuùp HS : - Bước đầu làm quen với chữ số La Mã - Nhận biết vài số viết chữ số La Mã các số từ đến 12 (là các số thường gặp trên mặt đồng hồ, …) để xem đồng hồ; số 20, số 21 để đọc và viết "thế kỉ XX", "thế kỉ XXI" B ÑDD - H Mặt đồng hồ (loại to) có các số ghi số La Mã C HÑD - H I OÅn ñònh II Bài Hoạt động dạy GTB : GV ghi tựa Giới thiệu số chữ số La Mã và vài số La Mã thường gaëp - Giới thiệu mặt đồng hồ có các số ghi chữ số La Mã Chẳng hạn : Cho HS xem mặt đồng hồ (như SGK) hỏi HS : Đồng hồ ? - Giới thiệu chữ số thường dùng : I, V, X Chẳng hạn, viết lên bảng chữ số I, vào I và nêu : đây là chữ số La Mã, đọc là "một" Tương tự với chữ số V, X - Giới thiệu cách đọc, viết các số từ I đến XII Thực hành a Bài : Đọc các số viết chữ số La Mã b Bài : Xem đồng hồ c Baøi : Vieát caùc soá La Maõ d Bài : Viết các số từ đến 12 chữ số La Mã Cuûng coá - daën doø Tổ chức thi viết các chữ số La Mã Nhaän xeùt Mó thuaät (tieát 24) VEÕ TRANH ĐỀ TAØI TỰ DO A MT B CB vaät ) Hoạt động học - HSLL - Quan sát mặt đồng hồ trả lời - Từng HS đọc các chữ số La Mã - HS đọc và viết các số - Đọc và viết chữ số La Mã - Xem đồng hồ trả lời - Viết các số La Mã từ đến 12 chữ soá La Maõ - HS làm quen với việc vẽ tranh đề tài tự - Vẽ tranh theo ý thích - Có thói quen tưởng tượng vẽ tranh Sưu tầm số tranh các hoạ sĩ và thiếu nhi (tranh phong cảnh, tranh sinh hoạt, tranh vẽ các Moät soá tranh daân gian coù noäi dung khaùc Moät soá aûnh phong caûnh, leã hoäi, … C HÑD - H I OÅn ñònh II KTBC : KTDCHT III Bài Hoạt động dạy GTB : GV ghi tựa - GV cho HS xem tranh, ảnh và đặt các câu hỏi gợi ý : + Trong tranh (ảnh) có hình ảnh gì ? + Các tranh dân gian VN vẽ đề tài gì ? Màu sắc tranh theá naøo ? + Em có thích các tranh (ảnh) đó không ? * Kết luận : Trong sống có nhiều nội dung, đề tài để vẽ tranh Vẽ tự là vẽ theo ý thích, người có thể chọn cho mình nội dung, đề tài để vẽ Vẽ tự phong phú đề tài nên có thể vẽ nhiều tranh đẹp Hoạt động : Tìm, chọn nội dung đề tài - Thông qua tranh (ảnh) GV gợi ý vẽ đề tài và cách khai thác để HS lựa chọn + Cảnh đẹp đất nước + Các di tích lịch sử, di tích cách mạng, văn hoá + Caûnh noâng thoân, thaønh phoá, mieàn nuùi, mieàn bieån + Thieáu nhi vui chôi + Caùc troø chôi daân gian + Leã hoäi + Học tập nội, ngoại khoá + Sinh hoạt gia đình - YC HS chọn đề tài mà mình thích, nhắm hướng các em suy nghĩ, tưởng tượng trước vẽ Hoạt động : Cách vẽ tranh - Dựa vào tranh mẫu, GV đặt câu hỏi gợi ý HS cách vẽ : + Tìm hình aûnh chính, hình aûnh phuï + Tìm các hình dáng phụ hợp với hoạt động + Tìm thêm các chi tiết để tranh sinh động + Vẽ màu theo ý thích, có màu đậm, màu nhạt + Nên vẽ màu kín tranh có thể để giấy chỗ caàn thieát Hoạt động : Thực hành GV HD HS thực hành Hoạt động : Nhận xét, đánh giá Daën doø Nhaän xeùt Thứ năm, ngày thaùng Hoạt động học - HSLL - Cả lớp quan sát tranh (ảnh) và trả lời dựa vào tranh (ảnh) - HS quan saùt - HS chọn đề tài mà các em thích - Cả lớp thực hành vẽ tranh - Tröng baøy saûn phaåm naêm Chính taû (tieát 48) TIẾNG ĐAØN A MT Reøn kó naêng vieát chính taû : Nghe -viết chính xác, trình bày đúng đoạn bài thơ Trình bày bài viết rõ ràng, Tìm đúng, viết đúng các từ gồm tiếng, đó tiếng nào bắt đầu s/x mang hoûi/thanh ngaõ B ÑDD - H tờ phiếu khổ to viết nội dung BT2a 2b; bảng C HÑD - H I OÅn ñònh II KTBC : bài "Đối đáp với vua" Viết lại từ chứa tiếng bắt đầu s/x Xem VBT III Bài Hoạt động dạy GTB : GV ghi tựa Neâu MÑ,YC tieát hoïc Hướng dẫn nghe viết a Hướng dẫn HS chuẩn bị - Đọc lần đoạn văn viết + Nội dung đoạn viết tả gì ? b Viết từ khó - Phân tích chính tả : mát rượi, thuyền, vũng nước, tung lưới, lướt nhanh c Hướng dẫn viết bài - Hướng dẫn cách viết, cách trình bày - Đọc lần - Đọc lần d Chấm, chữa bài Hướng dẫn HS làm bài tập a BT2 : (lựa chọn) - Giuùp HS naém YC cuûa BT b BT3 : (lựa chọn ) - Giuùp HS naém YC cuûa BT Cuûng coá - daën doø - YC VN chữa lỗi sai - Nhaän xeùt tieát hoïc Hoạt động học - HSLL - HS đọc lại + Tả khung cảnh bình ngoài gian phòng hoà với tiếng đàn - Vieát baûng - Viết bài vào - Soát bài - Đổi bắt lỗi - Bắt đầu âm s : sung sướng, sục sạo, sẽ, saün saøng, soùng saùnh, so saùnh, song song, soøng soïc,…… - Bắt đầu âm x : xôn xao, xào xạc, xốn xang, xoäc xeäch, xao xuyeán, xinh xaén, xanh xao, xoâng xeânh, xuùng xính, …… - Mang hỏi : đủng đỉnh, thủng thỉnh, rủng rỉnh,, lủng củng, tủm tỉm, chủng chẳng, thỉnh thoảng, bẩn thæu, heå haû - Mang ngaõ : roãi raõi, voõ veõ, vónh vieãn, boã baõ, deã daõi, leã meã, …… Toán (tiết 119) LUYEÄN TAÄP A MT Giúp HS : Củng cố đọc, viết và nhận biết giá trị các số La Mã từ (một) đến XII (mười hai) để xem đồng hồ và các số XX (hai mươi), XXI (hai mươi mốt) đọc sách B HÑD - H I OÅn ñònh II KTBC : Đọc và viết các chữ số La Mã III Bài Hoạt động dạy GTB : GV ghi tựa Hoạt động học - HSLL Thực hành a Bài : Xem mặt đồng hồ b Bài : Đọc các số c Baøi : Ghi Ñ, S d Baøi : Xeáp thaønh caùc soá ñ Baøi : Xeáp thaønh soá Cuûng coá - daën doø YC HS đọc và viết lại các chữ số La Mã Nhaän xeùt - Xem mặt đồng và nêu các đồng hồ A, B, C - HS đọc các số La Mã - HS ghi Ñ, S vaøo oâ vuoâng - Dùng các que diêm để xếp thành các số - HS dùng que diêm xếp số TN&XH (tieát 48) QUAÛ A MT Sau baøi hoïc, HS bieát : - Quan sát, so sánh để tìm khác màu sắc, hình dạng, độ lớn số loại - Kể tên các phận thường có - Nêu chức hạt và ích lợi B HÑD - H Tranh SGK, phieáu hoïc taäp C HÑD - H I OÅn ñònh II KTBC : baøi "Hoa" Các loài hoa thường có đặc điểm gì khác ? Kể tên số phận thường có bông hoa ? Nêu chức và ích lợi hoa III Bài Hoạt động dạy GTB : GV ghi tựa Hoạt động : Quan sát và thảo luận - YC thaûo luaän theo nhoùm, giao nhieäm vuï caùc nhoùm : Quan saùt hình aûnh caùc quaû coù SGK trang 92, 93 vaø thaûo luaän theo gợi ý sau : + Chỉ, nói tên và mô tả màu sắc, hình dạng, độ lớn loại + Trong số các đó, bạn đã ăn loại nào ? Nói mùi vị đó + Chỉ vào các hình bài và nói tên phận Người ta thường ăn phận nào đó ? * Quan sát các mang đến lớp - YC nhóm trưởng điều khiển bạn quan sát và giới thiệu mình sưu tầm theo gợi ý sau : + Quan sát bên ngoài : Nêu hình dạng, độ lớn, màu sắc quaû + Quan saùt beân : Bóc gọt vỏ, nhận xét vỏ xem có gì đặc biệt Bên gồm có phận nào ? Chỉ phần ăn đó Nếm thử để nói mùi vị đó * Kết luận : Có nhiều loại quả, chúng khác hình dạng, độ lớn, màu sắc và mùi vị Mỗi thường có ba phần : vỏ, thịt, hạt Một số có vỏ và thịt vỏ và Hoạt động học - HSLL - Nhóm trưởng điều khiển các nhóm thảo luận - Đại diện các nhóm trình bày kết thảo luận - Nhóm trưởng điều khiển các nhóm thảo luận - Đại diện các nhóm trình bày kết thảo luận haït Hoạt động : Thảo luận - GV nêu câu hỏi các nhóm thảo luận theo gợi ý sau : + Quả thường dùng để làm gì ? Nêu ví dụ + Quan sát các hình trang 92, 93 SGK, hãy cho biết nào dùng để ăn tươi, nào dùng để chế - Từng cặp em lên trước lớp trình bày : biến làm thức ăn ? em hỏi - em đáp + Hạt có chức gì ? * Keát luaän : - Quả thường dùng để ăn tươi, làm rau các bữa cơm, ép dầu …Ngoài ra, muốn bảo quản các loại lâu người ta có thể chế biến thành mứt đóng hộp - Khi gặp điều kiện thích hợp hạt mọc thành cây Cuûng coá - daën doø Tổ chức thi ghi các loại mà em biết Nhaän xeùt Thuû coâng (tieát 24) ÑAN NONG ÑOÂI (Tieát 2) A MT B CB - HS thực hành đan nong đôi - Đan nong mốt đúng quy trình kĩ thuật - Yeâu thích caùc saûn phaåm ñan nan Tranh quy trình ; caùc nan ñan maãu ba maøu khaùc ; bìa maøu C HÑD - H I OÅn ñònh II KTBC : KTDCHT III Bài Hoạt động dạy GTB : GV ghi tựa Hoạt động : HD HS thực hành -YC HS nhắc lại quy trình đan nong đôi gồm bước - YC HS nhắc lại cách đan (nếu HS nêu ) - GV Moâ taû laïi caùch ñan - Cho HS quan saùt vaät maãu (GV laøm saün ) * Tổ chức thực hành theo nhóm - Tổ chức trưng bày sản phẩm - Nhận xét, đánh giá Cuûng coá - daën doø - YC HS nhắc lại các bước Daën doø : Chuaån bò ÑDHT tieát sau Nhaän xeùt Thứ sáu, ngày Hoạt động học - HSLL a Bước : Kẻ, cắt các nan đan b Bước : Đan nong đôi giấy, bìa c Bước : Dán nẹp xung quanh đan - Thực hành theo nhóm cặp - Tröng baøy saûn phaåm - HS nêu lại các bước thaùng naêm Theå duïc (tieát 48) OÂN NHAÛY DAÂY - TROØ CHÔI "NEÙM TRUÙNG ÑÍCH" A MT - Ôn nhảy dây cá nhân kiểu chụm hai chân YC thực động tác mức tương đối đúng - Chơi trò chơi " Ném trúng đích" YC biết cách chơi và chơi mức tương đối chủ động B ÑÑ, PT Sân trường vệ sinh sẽ, đảm bảo an toàn Chuaån bò coøi, keû saân C ND & PPLL Noäi Dung Phần mở đầu Phaàn cô baûn T.gian 1-2 1p 1-3 1p Phương Pháp Tổ Chức - GV tập hợp, phổ biến nd, yc buổi học - Chaïy chaäm theo haøng doïc xung quanh saân taäp - Taäp baøi theå duïc phaùt trieån chung - Chơi trò chơi "Kéo cưa lừa xẻ" : lần , x nhịp Đội Hình 10 - 12 - OÂn nhaûy daây caù nhaân kieåu chuïm hai chaân + Luyện tập theo tổ luân phiên nhóm thay taäp + Từng tổ thi đua + Cử - bạn các tổ thi đua với * Tửng tổ nhảy dây nhanh phút, đếm xem tổ nào nhảy nhiều lần - 10 - Chôi troø chôi " Neùm truùng ñích" Phaàn thuùc keát 1p 1-2 1p - Đi theo vòng tròn thả lỏng, hít thở sâu - GV cuøng HS heä thoáng baøi - Nhận xét học - YC veà nhaø oân nhaûy daây kieåu chuïm hai chaân Taäp laøm vaên (tieát 24) Nghe - Kể : NGƯỜI BÁN QUẠT MAY MẮN A MT Rèn kĩ nói : Nghe kể câu chuyện Người bán quạt may mắn, nhớ nội dung câu chuyện, kể lại đúng, tự nhiên B ÑDD - H Tranh SGK; quạt giấy lớn; Bảng lớp viết câu hỏi gợi ý SGK C HÑD - H I OÅn ñònh II KTBC : baøi "Keå laïi moät buoåi bieåu dieãn ngheä thuaät" Một số HS kể lại buổi biểu diễn nghệ thuật mà em xem HS đọc bài trước lớp III Bài Hoạt động dạy GTB : GV ghi tựa HD HS nghe - keå chuyeän a HS chuaån bò - YC HS quan sát tranh minh hoạ SGK b GV keå chuyeän - GV kể chuyện (kể giọng thong thả đổi giọng phù hợp với diễn biến câu chuyện Vừa kể vừa kết hợp giải nghĩa từ ngữ : lem luốc (bị dây bẩn nhiều chỗ); cảnh ngộ (tình trạng không hay mà người ta gặp phaûi) - Keå xong laàn 1, hoûi HS : + Baø laõo baùn quaït gaëp vaø phaøn naøn ñieàu gì ? Hoạt động học - HSLL - HS đọc YC BT và các câu hỏi gợi ý - Quan sát tranh minh hoạ + Bà lão bán quạt đến nghỉ gốc cây, gặp ông Vöông Hi Chi, phaøn naøn quaït baùn eá neân chieàu caû + Ông Vương Hi Chi viết chữ vào quạt để làm gì ? + Vì người đua đến mua quạt ? - GV keå laàn c HS thực hành kể chuyện, tìm hiểu câu chuyện - Chia nhoùm taäp keå laïi caâu chuyeän - Cuoái cuøng, GV hoûi : + Qua caâu chuyeän naøy, em bieát gì veà Vöông Hi Chi ? nhaø baø khoâng coù côm aên + Ông Vương Hi Chi viết chữ, đề thơ vào tất quạt vì tin cách giúp bà lão Chữ ông đẹp tiếng, nhận chữ ông, người mua quạt + Vì người nhận nét chữ, lời thơ Vương Hi Chi treân quaït Hoï mua quaït nhö mua moät taùc phaåm ngheä thuaät quyù giaù - HS chaêm chuù nghe - Nhóm trưởng điều khiển các bạn tập kể lại câu chuyeän - Đại diện các nhóm kể lại câu chuyện + Vương Hi Chi là người có tài và nhân hậu, biết cách giúp đỡ người nghèo khổ + HS phaùt bieåu + Em bieát theâm ngheä thuaät gì qua caâu chuyeän naøy ? * GV chốt lại : Người viết chữ đẹp là nghệ sĩ có tên gọi là nhà thư pháp Nước Trung Hoa cổ có nhiều nhà thư pháp tiếng Người ta xin chữ mua chữ họ với giá ngàn vàng để trang trí nhà cửa, lưu giữ tài sản quý Ở ta có số nhà thư pháp Đến Văn Miếu, Quốc tử giám (ở thủ đô Hà Nội) có thể gặp họ Quanh họ luôn có đám đông xúm xít ngắm họ viết chữ Cuûng coá - daën doø Daën VN tieáp tuïc luyeän keå laïi caâu chuyeän; keå laïi cho người thân nghe Nhaän xeùt Toán (tiết 120) THỰC HAØNH XEM ĐỒNG HỒ A MT Giúp HS : Tiếp tục củng cố biểu tượng thời gian (chủ yếu là thời điểm) Biết xem đồng hồ (trường hợp chính xác đến phút) B.ÑDD - H Đồng hồ thật (loại có kim ngắn và kim dài) Mặt đồng hồ bìa nhựa (có kim ngắn, kim dài, có ghi số, có các vạch chia phút) C HÑD - H I OÅn ñònh II KTBC : Vài HS ghi và đọc các chữ số La Mã III Bài Hoạt động dạy GTB : GV ghi tựa Hướng dẫn cách xem đồng hồ (trường hợp chính xác đến phút) - Giới thiệu cấu tạo mặt đồng hồ - Giới thiệu các vạch chia - YC HS nhìn vào tranh vẽ đồng hồ thứ phaàn baøi hoïc roài hoûi HS : Hoạt động học - HSLL - HS quan sát mặt đồng hồ và các vạch chia - Quan saùt + Đồng hồ ? + 10 phút - HD quan sát tiếp tranh vẽ đồng hồ thứ hai để xác định vị trí kim ngắn trước, sau đó là kim dài : + Kim ngắn vị trí quá số ít Như là + Kim dài vạch nhở thứ ba sau số (tính theo chiều + HS tính từ vạch ghi số 12 đến vị trí kim quay kim đồng hồ) dài, 13 phút (nhẩm miệng : 5, 10 (đến vạch ghi số 2), nhẩm tiếp 11, 12, 13 ) Do đó đồng hồ : 13 phút - Tương tự, YC hướng dẫn HS quan sát tranh vẽ đồng hồ thứ ba để HS nêu thời điểm theo hai cách (6 56 phút, kém phút) - HD xác định xem còn thiếu phút thì đến - HS tính từ vị trí kim dài đến vạch có ghi số 12 là còn phút Như có thể nói : keùm phuùt Thực hành a Bài : Xem mặt đồng hồ - HS thực hành xem đồng hồ b Bài : Đặt thêm kim phút để đồng hồ và - HS thực hành trên mặt đồng hồ phuùt c Bài : Đồng hồ nào ứng với thời gian đã cho - HS xem mặt đồng hồ trả lời Cuûng coá - daën doø Nhaän xeùt AÂm nhaïc (tieát 24) ÔN TẬP BAØI HÁT : EM YÊU TRƯỜNG EM VAØ CÙNG MÚA HÁT DƯỚI TRĂNG TAÄP NHAÄN BIEÁT TEÂN MOÄT SOÁ NOÁT NHAÏC TREÂN KHUOÂNG A MT B CB - Hát thuộc bài hát, tập biểu diễn kết hợp vận động - Nhaän bieát teân noát nhaïc, hình noát treân khuoâng - Troø chôi : Gaén noát nhaïc treân khuoâng Nhaïc cuï, khuoâng nhaïc, caùc hình noát baèng bìa C HÑD - H I OÅn ñònh II KTBC : Vaøi HS haùt III Bài Hoạt động dạy Hoạt động học GTB : GV ghi tựa - HSLL Hoạt động : Ôn tập bài hát Em yêu trường em - Cho HS luyện tập thuộc bài, sau đó kết hợp vận - HS hát kết hợp vận động phụ hoạ động phụ hoạ Gợi ý : + Hát : "Em yêu trường em ……yêu thương" : lớp đứng lên, nắm tay đung đưa, chân nhún theo nhòp + Haùt : "Naøo baøn, naøo gheá (tay traùi chæ sang traùi) Nào sách, nào (tay phải sang phải) Nào mực, nào bút (chỉ sang trái) Naøo phaán, naøo baûng (chæ sang phaûi) + Haùt : "Caû tieáng chim vui …thu vaøng" (naém tay ñung ñöa) + Hát : "Yêu yêu thế, trường chúng em" (rời tay nhau, giô leân cao, vaãy vaãy) Hoạt động : Ôn tập bài hát Cùng múa hát traêng - Cho HS luyện tập thuộc bài hát, sau đó kết hợp tập gõ đệm theo nhịp Gợi ý : Tay traùi goõ xuoáng baøn (phaùch 1), duøng ngoùn tay phải gõ cái xuống bàn (phách 2-3) Chia lớp thành daõy + Dãy A : Hát bài Cùng múa hát trănh + Dãy B : Gõ đệm theo nhịp (phách mạnh, phách sau nhẹ) Thực lần, sau đó đổi bên Hoạt động : Tập nhận biết tên số nốt nhạc treân khuoâng - Để ghi độ cao - thấp âm thanh, người ta dùng các tên nốt Các em đã làm quen với nốt là : Ñoâ - Reâ - Mi - Pha - Son - La - Si - Mỗi nốt nhạc đặt trên vị trí khuông nhaïc - Taäp nhaän bieát teân caùc noát nhaïc Cuûng coá - daën doø YC HS xung phong haùt Nhaän xeùt - Cả lớp ôn lại bài hát Cùng múa hát trăng - Hát kết hợp tập gõ đệm theo nhịp - Nhaän bieát teân moät soá noát nhaïc - Vaøi HS xung phong haùt SINH HOẠT LỚP KIEÅM ÑIEÅM TÌNH HÌNH TUAÀN QUA *** I OÅn ñònh : haùt II Tiến hành sinh hoạt lớp - Từng tổ báo cáo tình hình các mặt tổ mình - Caùc baïn coù yù kieán phaùt bieåu - Tổ trưởng ghi nhận, báo cáo với giáo viên chủ nhiệm - Giaùo vieân toång keát * Toå : + Ñieåm - 10 : + Khoâng thuoäc baøi : + Veä sinh : + Đồng phục : + Ñi treã : + Xeáp haøng : + Vaéng coù pheùp : + Vaéng khoâng pheùp : * Toå : + Ñieåm - 10 : + Khoâng thuoäc baøi : + Veä sinh : + Đồng phục : + Ñi treã : + Xeáp haøng : + Vaéng coù pheùp : + Vaéng khoâng pheùp : * Toå : + Ñieåm - 10 : + Khoâng thuoäc baøi : + Veä sinh : + Đồng phục : + Ñi treã : + Xeáp haøng : + Vaéng coù pheùp : + Vaéng khoâng pheùp : - Khen thưởng tổ ít vi phạm, trách phạt tổ sai phạm nhiều - Giáo viên đề hướng khắc phục - Hứa hẹn tổ trước lớp III Phương hướng tới - Giaùo duïc hoïc sinh hoïc toát - Sinh hoạt, củng cố nội quy học sinh - Duy trì só soá hoïc sinh - Phụ đạo học sinh yếu : Thứ hai, ngày thaùng naêm Đạo đức (tiết 25) TÔN TRỌNG THƯ TỪ, TAØI SẢN CỦA NGƯỜI KHÁC (tiết 1) A MT HS hieåu : - Thế nào là tôn trọng thư từ, tài sản người khác - Vì cần tôn trọng thư từ, tài sản người khác - Quyền tôn trọng bí mật riêng tư trẻ em HS biết tôn trọng, giữ gìn, không làm hư hại thư từ, tài sản người gia đình, thầy cô giáo, bạn beø, haøng xoùm laùng gieàng HS có thái độ tôn trọng thư từ, tài sản người khác B TL & PT VBT, tranh SGK, phieáu hoïc taäp (HÑ1&2), phieáu thaûo luaän nhoùm (HÑ2, tieát 1) C HÑD - H I OÅn ñònh II KTBC : bài " Tôn trọng đám tang (tiết 2)" III Bài Hoạt động dạy GTB : GV ghi tựa Hoạt động : Xử lý tình qua đóng vai - GV YC các nhóm thảo luận qua trò chơi đóng vai * GV nêu câu hỏi - thảo luận lớp : - Trong cách giải mag các nhóm đưa ra, cách nào là phù hợp ? - Em thử đoán xem, ông Tư nghĩ gì Nam và Minh thư bị boùc ? * Kết luận : Minh cần khuyên bạn không bóc thư người khác Đó là tôn trọng thư từ, tài sản người khác Hoạt động : Thảo luận nhóm - GV chia nhoùm, phaùt phieáu giao vieäc moãi nhoùm thaûo luaän (nhö VBT) Hoạt động học - HSLL - Các nhóm thảo luận đóng vai, tìm cách giải quyeát, roài phaân vai cho - Một số nhóm đóng vai trước lớp - Caùc nhoùm thaûo luaän - Đại diện các nhóm trình bày kết theo nội dung * Keát luaän : - Thư từ, tài sản người khác là riêng người nên cần tôn trọng Xâm phạm chúng là việc làm sai trái, vi phạm phaùp luaät - Tôn trọng tài sản người khác là hỏi mượn cần ; sử dụng phép; giữ gìn, bảo quản sử dụng Hoạt động : Liên hệ thực tế - Một số HS trình bày trước lớp - YC cặp HS trao đổi với theo câu hỏi : + Em đã biết tôn trọng thư từ, tài sản gì ? + Việc đó xảy nào ? - GV tổng kết, khen ngợi HS đã biết tôn trọng thư từ, tài sản người khác và đề nghị lớp noi theo Hướng dẫn thực hành - Thực việc tôn trọng thư từ, tài sản người khác - Sưu tầm gương, mẩu chuyện tôn trọng thư từ, tài sản người khác Nhaän xeùt Toán (tiết 121) THỰC HAØNH XEM ĐỒNG HỒ (tt) A MT Giuùp HS : - Tiếp tục củng cố biểu tượng thời gian (thời điểm, khoảng thời gian) - Củng cố cách xem đồng hồ (chính xác đến phút, kể trường hợp mặt đồng hồ có ghi số La Mã) - Có hiểu biết thời điểm làm các công việc ngày HS B ÑDD - H Mặt đồng hồ có ghi kim ngắn, kim dài, có ghi số, có các vạch chia phút B HÑD - H I OÅn ñònh II Bài Hoạt động dạy Hoạt động học GTB : GV ghi tựa - HSLL Thực hành a Baøi : Xem tranh - Cho HS quan sát tranh, hiểu các hoạt - HS quan sát các tranh trả lời các câu hỏi động và thời điểm diễn hoạt động đó (được mô tả tranh) trả lời câu hỏi b Bài : Xem đồng hồ - HS xem đồng hồ, thực hành - YC HS xem đồng hồ có kim giờ, kim phút và đồng Kết : H - B, I - A, K - C, L - G, M - D, N - E hồ điện tử để thấy hai đồng hồ nào cùng thời gian (vào buổi chiều buổi tối) Chẳng hạn : 19 : 03 tương ứng với phút tối (do đó buổi tối, hai đồng hồ H, B cùng thời gian) Sau đó, cho HS tiếp tục các phần còn lại Cuûng coá - daën doø YC HS VN thực hành xem đồng hồ có gia đình Nhaän xeùt Tập đọc - Kể chuyện (tiết 73) HOÄI VAÄT A MÑ - YC * Tập đọc : Rèn kĩ đọc thành tiếng : - Đọc trôi chảy bài, đọc đúng : vật, nước chảy, Quắm Đen, biến, khôn lường, chán ngắt, giục giaõ, nheã nhaïi…… Rèn kĩ đọc - hiểu : - Nắm nghĩa các từ - Hiểu nội dung câu chuyện : Cuộc thi tài hấp dẫn hai đô vật ( già, trẻ, cá tính khác nhau) đã kết thúc chiến thắng xứng đáng đo vật già, trầm tĩnh, giàu kinh nghiệm trước chàng đô vật trẻ còn xoác noåi * Keå chuyeän : Reøn kó naêng noùi : Dựa vào trí nhớ và các gợi ý HS kể lại đoạn câu chuyện Hội vật - lời kể tự nhiên, kết hợp cử chỉ, điệu bộ; bước đầu biết chuyển giọng linh hoạt phù hợp với diễn biến câu chuyện Reøn kó naêng nghe : - Taäp trung theo doõi baïn keå chuyeän - Biết nhận xét, đánh giá lời kể bạn; kể tiếp lời bạn B ÑDD - H Tranh SGK C HÑD - H I OÅn ñònh II KTBC : Bài " Tiếng đàns" - HS đọc bài và trả lời câu hỏi nội dung bài III Bài Hoạt động dạy GTB : GV ghi tựa Luyện đọc a GV đọc diễn cảm toàn bài b Hướng dẫn HS luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ - Đọc câu + Rút từ khó - luyện đọc - Đọc đoạn trước lớp Hoạt động học - HSLL - Quan saùt tranh - Mỗi HS đọc tiếp nối câu - Luyện đọc - HS đọc đoạn trước lớp + HD luyện đọc đoạn + Hiểu từ SGK - Đọc đoạn nhóm Hướng dẫn tìm hiểu bài - YC đọc thầm đoạn 1, trả lời : + Tìm chi tiết miêu tả cảnh tượng sôi động hội vaät - Các nhóm thi đọc bài trước lớp - HS tiếp nối đọc bài + Tiếng trống dồn dập ; người xem đông nước chảy; náo nức muốn xem mặt, xem tài ông Cản Ngũ; chen lấn nhau; quây kín quanh sới vật; trèo lên cây cao để xem - YC đọc thầm đoạn 2, trả lời : + Cách đánh Quắm Đen và ông Cản Ngũ có gì khác + Quắm Đen : lăn xả vào, đánh dồn dập, ráo riết ? Ông Cản Ngũ : chậm chạp, lớ ngớ, chủ yếu là chống đỡ - YC đọc thành tiếng đoạn 3, trả lời : + Việc ông Cản Ngũ bước hụt đã làm thay đổi keo vật + Ông Cản Ngũ bước hụt, Quắm Đen nhanh cắt nhö theá naøo ? luoàn qua hai caùnh tay oâng, oâm moät beân chaân oâng, boác leân Tình huoáng keo vaät khoâng coøn chaùn ngaét nhö trước Người xem phấn chấn reo lên, tin oâng Caûn Nguõ nhaát ñònh seõ ngaõ vaø thua cuoäc - YC đọc thầm các đoạn 4&5, trả lời : + Ông cản Ngũ đã bất ngờ chiến thắng nào ? + Quaém Ñen goø löng vaãn khoâng beâ noåi chaân oâng Caûn Nguõ OÂng nghieâng mình nhìn Quaém Ñen Luùc laâu ông thò tay nắm khố anh ta, nhắc bổng lên, nhẹ giơ ếch có buộc sợi rơm ngang bụng + Theo em vì oâng Caûn Nguõ thaéng ? + Quaém Ñen khoeû, haêng haùi nhöng noâng noåi, thieáu kinh nghiệm Trái lại, ông Cản Ngũ điềm đạm, giàu kinh nghiệm Ông đã lừa miếng Quắm Đen, Quaém Ñen cuùi xuoáng oâm chaân oâng, hoøng boác ngaõ ông Nhưng đó là vật mạnh ông : chân ông khoẻ tựa cột sắt, Quắm Đen không thể nhấc Luyện đọc lại - GV chọn đọc lại một, hai đoạn bài - HS luyện đọc đoạn văn - HD đọc đoạn : - Vài HS đọc đoạn văn "Ngay nhịp trống đầu ………ngang bụng vậy" - HS tiếp nối thi đọc đoạn truyện Keå chuyeän GV nêu nhiệm vụ : Dựa vào trí nhớ và các gợi ý, HS kể đoạn câu chuyện Hội vật - kể với giọng sôi nổi, hào hứng, phù hợp với nội dung đoạn HD HS keå chuyeän - Nhắc HS chú ý : Để kể lại hấp dẫn, truyền không khí sôi thi tài đến người nghe, cần tưởng tượng thấy trước mắt quang cảnh hội vật - YC cặp HS kể đoạn câu chuyện - GV nhaän xeùt IV Cuûng coá - daën doø GV biểu dương HS kể chuyện hấp dẫn Dặn VN - HS đọc yêu cầu và gợi ý - Từng cặp HS tập kể đoạn - HS tiếp nối kể đoạn câu chuyện theo gợi ý - Nhaän xeùt, bình choïn baïn keå chuyeän haáp daãn nhaát, sôi nổi, hào hứng tiếp tục luyện kể toàn câu chuyện cho người thân nghe Nhaän xeùt Thứ ba, ngày thaùng Chính taû (tieát 49) HOÄI VAÄT naêm A MT Reøn kó naêng vieát chính taû : Nghe -viết chính xác, trình bày đúng đoạn bài thơ Trình bày bài viết rõ ràng, Tìm đúng, viết đúng các từ gồm hai tiếng, đó tiếng nào bắt đầu tr/ch (hoặc từ chứa tiếng có vần ưt/ưc ) theo nghĩa đã cho.s B ÑDD - H Bảng lớp viết nội dung BT2a 2b; bảng C HÑD - H I OÅn ñònh II KTBC : bài "Tiếng đàn Viết lại các từ : nhún nhảy, dễ dãi, bãi bỏ, sặc sỡ Xem VBT III Bài Hoạt động dạy GTB : GV ghi tựa `Neâu MÑ,YC tieát hoïc Hướng dẫn nghe viết a Hướng dẫn HS chuẩn bị - Đọc lần đoạn văn viết b Viết từ khó - Phaân tích chính taû : Caûn Nguõ, Quaém Ñen, giuïc giaõ, loay hoay, nghieâng mình c Hướng dẫn viết bài - Hướng dẫn cách viết, cách trình bày - Đọc lần - Đọc lần d Chấm, chữa bài Hướng dẫn HS làm bài tập * BT2 : (lựa chọn) Giuùp HS naém YC cuûa BT Cuûng coá - daën doø - YC VN chữa lỗi sai - Nhaän xeùt tieát hoïc Hoạt động học - HSLL - HS đọc lại - Vieát baûng - Viết bài vào - Soát bài - Đổi bắt lỗi a traêng traéng - chaêm chæ - chong choùng b trực nhật - trực ban - lực sĩ - vứt Tập đọc (tiết 74) HỘI ĐUA VOI Ở TÂY NGUYÊN A MÑ - YC Rèn kĩ đọc thành tiếng : - Đọc trôi chảy bài Chú ý đọc đúng các từ khó bài : vang lừng, man-gát, vuông vải đỏ thắm, bình tónh, boãng döng, ñieàu khieån, truùng ñích, huô voøi, …… Rèn kĩ đọc - hiểu : - Nắm nghĩa các từ sgk, - Hiểu nội dung bài thơ : Bài văn tả và kể lại hội đua voi Tây Nguyên; qua đó cho thấy nét độc đáo sinh hoạt đồng bào Tây Nguyên, thú vị và bổ ích hội đua voi Hoïc thuoäc loøng baøi thô B ÑDD - H Tranh sgk C HÑD - H I OÅn ñònh II KTBC : baøi "Hoäi vaät" HS kể lại bài và trả lời câu hỏi nội dung đoạn III Bài Hoạt động dạy GTB : GV ghi tựa Luyện đọc a GV đọc bài thơ b Hướng dẫn HS luyện đọc, kết hợp GNT - Đọc câu + Rút từ khó ghi bảng - luyện đọc - Đọc đoạn trước lớp + Hiểu từ : SGK - Đọc đoạn nhóm Hoạt động học - HSLL - Mỗi HS tiếp nối đọc câu - Luyện đọc - HS tiếp nối đọc bài - Các nhóm đọc bài - Cả lớp ĐT bài Hướng dẫn tìm hiểu bài - YC lớp đọc thầm đoạn 1, trả lời : + Tìm chi tiết tả công việc chuẩn bị cho + Vua đua tốp 10 dàn hàng ngang nơi xuất ñua phaùt Hai chaøng trai ñieàu khieån ngoài treân löng voi Hoï ăn mặc đẹp, dáng vẻ bình tĩnh vì họ vốn là người phi ngựa giỏi - YC đọc thầm đoạn 2, trả lời : + Cuoäc ñua dieãn nhö theá naøo ? + Chiêng trống vừa lên, mười voi lao đầu, hăng máu phóng bay Bụi mù mịt Những + Điều gì đã làm cho bài thơ Pu-skin hợp lí ? chaøng trai man-gat gan daï vaø kheùo leùo ñieàu khieån cho voi veà truùng ñích + Voi đua có cử gì ngộ nghĩnh, dễ thương ? + Những chú voi chạy đến đích trước tiên ghìm đà, huơ vòi chào khán giả đã cổ vũ, 4.Luyện đọc lại khen ngợi chúng - Đọc diễn cảm đoạn - Hướng dẫn đọc : - Vài HS thi đọc đoạn văn Những chú voi chạy đến đích trước tiên ghìm đà, / - HS đọc bài huơ vòi / chào khán giả / đã cổ vũ, // khen ngợi chúng.// Cuûng coá - Daën doø Dặn HS VN đọc lại bài Toán (tiết 122) BAØI TOÁN LIÊN QUAN ĐẾN RÚT VỀ ĐƠN VỊ A MT Giúp HS : Biết cách giải bài toán liên quan đến rút đơn vị B HÑD - H I OÅn ñònh II Bài Hoạt động dạy GTB : GV ghi tựa Hướng dẫn giải bài toán (bài toán đơn) Hoạt động học - HSLL - HD phân tích bài toán (cái gì đã cho, cái gì phải tìm?) - Lựa chọn phép tính thích hợp (phép chia) - HD giải bài toán SGK Hướng dẫn giải bài toán (bài toán hợp có hai pheùp tính chia vaø nhaân ) - HD phân tích bài toán - HD giải bài toán SGK + Bước : Tìm giá trị phần (thực phép chia) + Bước : Tìm giá trị nhiều phần đó (thực phép nhaân) Thực hành a Bài : Bài toán - HD HS phân tích bài toán - HD giaûi - HS ghi baøi giaûi (nhö SGK) - Nhaéc laïi : Muoán tính soá lít maät ong moãi can, phaûi laáy 35 chia cho b Bài : Bài toán - HD HS phân tích bài toán - HD giaûi c Baøi : Xeáp hình Cuûng coá - daën doø Nhaän xeùt Baøi giaûi Soá vieân thuoác moãi væ laø : 24 : = (vieân) Soá vieân thuoác væ laø : x = 18 (vieân) Đáp số : 18 viên thuốc Baøi giaûi Số ki-lô-gam gạo đựng bao là : 28 : = (kg) Số ki-lô-gam gạo đựng bao là : x = 20 (kg) Đáp số : 20 kg gạo - HS thực hành xếp hình TN&XH (tieát 49) ĐỘNG VẬT A MT Sau baøi hoïc, HS bieát : - Nêu điểm giống và khác số vật - Nhận đa dạng động vật tự nhiên - Veõ vaø toâ maøu moät vaät öa thích B HÑD - H Tranh SGK, phieáu hoïc taäp C HÑD - H I OÅn ñònh II KTBC : baøi "Quaû" - Keå moät soá quaû maø em bieát - Quả thường dùng để làm gì ? Nêu ví dụ - Quả thường gồm có phần ? Kể III Bài Hoạt động dạy Hoạt động học GTB : GV ghi tựa - HSLL Hoạt động : Quan sát và thảo luận - YC HS quan saùt caùc hình SGK/94, 95 vaø tranh ảnh các vật sưu tầm - Nhóm trưởng điều khiển các bạn theo các gợi ý sau : - Các nhóm thảo luận + Bạn có nhận xét gì hình dạng và kích thước - Đại diện các nhóm trình bày kết thảo luận caùc vaät ? + Hãy đâu là đầu, mình, chân vật + Chọn số vật có hình, nêu điểm giống và khác hình dạng, kích thước và cấu tạo ngoài chúng * Kết luận : Trong tự nhiên có nhiều loài động vật Chúng có hình dạng, độ lớn, … khác Cơ thể chúng gồm phần : đầu, mình và quan di chuyeån Hoạt động : Làm việc cá nhân - YC HS lấy giấy và bút chì để vẽ vật mà các - Cả lớp vẽ vật mà các em ưa thích em öa thích - YC các nhóm trưng bày trước lớp - HS trình bày bài vẽ trước lớp - Nhận xét, đánh giá các tranh vẽ lớp * Chơi trò chơi : "Đố bạn gì ?" Caùch chôi : - HS chôi troø chôi - HS GV đeo hình vẽ vật sau lưng, VD : Con này có chân (hay có chân, hay không có em đó không biết đó là gì, lớp biết chân) phải không ? roõ Con này nuôi nhà (hay sống hoang dại,……) - HS đeo hình vẽ đặt câu hỏi đúng/ sai để đoán phải không ? xem đó là gì Cả lớp trả lời đúng sai Sau hỏi số câu hỏi, em HS phải đoán tên Cuûng coá - daën doø vaät Nhaän xeùt Theå duïc (tieát 49) OÂN NHAÛY DAÂY - TROØ CHÔI "NEÙM BOÙNG TRUÙNG ÑÍCH" A MT - Ôn nhảy dây cá nhân kiểu chụm hai chân YC thực động tác mức tương đối đúng - Chơi trò chơi " Ném bóng trúng đích" YC biết cách chơi và chơi mức tương đối chủ động B ÑÑ, PT Sân trường vệ sinh sẽ, đảm bảo an toàn Chuaån bò coøi, keû saân C ND & PPLL Noäi Dung Phần mở đầu Phaàn cô baûn T.gian 1-2 1p 3p 1p Phương Pháp Tổ Chức - GV tập hợp, phổ biến nd, yc buổi học - Chaïy chaäm theo haøng doïc xung quanh saân taäp - Taäp baøi theå duïc phaùt trieån chung - Chôi troø chôi "Chim bay coø bay" 10 - 12 - OÂn nhaûy daây caù nhaân kieåu chuïm hai chaân + Luyện tập theo tổ theo khu vực đã quy định, đôi thay nhau, người nhảy, người đếm số lần + Từng tổ thi đua * Tửng tổ cử bạn nhảy nhiều lần lên thi đồng loạt : lần - Chơi trò chơi " Ném bóng trúng đích" chơi trò chơi 7-8 GV choïn Phaàn thuùc keát 1p 1-2 - Đứng thành vòng tròn thả lỏng, hít thở sâu - GV cuøng HS heä thoáng baøi Đội Hình 1p - Nhận xét học - YC veà nhaø oân nhaûy daây kieåu chuïm hai chaân Thứ tư, ngày thaùng naêm Luyện từ và câu (tiết 25) NHÂN HOÁ ÔN TẬP CÁCH ĐẶT VAØ TRẢ LỜI CÂU HỎI VÌ SAO ? A MÑ, YC Tiếp tục rèn luyện phép nhân hoá : nhận tượng nhân hoá, nêu cảm nhận bước đầu cái hay hình ảnh nhân hoá Ôn luyện câu hỏi Vì ? : tìm phận câu trả lời cho câu hỏi Vì ?, trả lời đúng các câu hoûi Vì Sao ? B ÑDD - H Bảng lớp ghi sẵn nội dung các bài tập C HÑD - H I OÅn ñònh II KTBC : baøi "MRVT : Ngheä thuaät Daáu phaåy" HS laøm mieäng BT1 : - HS làm BT1b ( Tìm từ ngữ các hoạt động nghệ thuật ) - HS làm BT1c (Tìm từ ngữ các môn nghệ thuật) III Bài Hoạt động dạy GTB : GV ghi tựa GV neâu MÑ, YC cuûa tieát hoïc HD HS laøm baøi taäp a BT1 - YC lớp đọc thầm đoạn thơ, làm BT độc lập trao đổi nhóm để trả lời các câu hỏi : +Tìm vật và vật tả đoạn thô ? + Các vật, vật tả từ ngữ nào ? + Cách tả và gọi vật, vật có gì hay ? - GV chữa bài Hoạt động học - HSLL b BT2 - Mời HS làm bài trên bảng lớp (gạch phận câu trả lời câu hỏi Vì ? câu văn viết treân baûng ) - GV chữa bài c BT3 - YC HS đọc lại bài Hội vật và trả lời caâu hoûi : + Caâu a a vì caâu thô voâ lí quaù b vì họ thường là người phi ngựa giỏi c vì nhớ lời mẹ dặn không làm phiền người khác + Caâu b - HS đọc YC BT - nhóm thi tiếp sức, nhóm gồm em tiếp nối điền câu trả lời vào bảng HS thứ trình bày toàn bảng kết quả, trả lời miệng câu hỏi : Cách gọi và tả các vật và vật có gì hay ? - HS đọc lại bài Hội vật, lớp đọc thầm + Người tứ xứ đổ xem hội đông vì muốn xem mặt, xem tài ông Cản Ngũ./ Người tứ xứ …… vì cuõng muoán bieát oâng Caûn Nguõ troâng nhö theá naøo, vaät taøi nhö theá naøo./… + Lúc đầu keo vật xem chừng chán ngắt vì Quắm Đen thì lăn xả vào đánh hăng, còn ông Cản Ngũ thì lớ ngớ, chậm chạp, chống đỡ./ Lúc đầu ……vì người thấy ông Cản Ngũ không vặt hăng, vật giỏi người ta tưởng./… + Ông Cản Ngũ đà chúi xuống vì ông bước hụt, thực là ông vờ bước hụt./ Ông Cản Ngũ…vì ông muốn đánh lừa Quắm Đen + Quaém Ñen thua oâng Caûn Nguõ vì anh maéc möu oâng./ Quắm Đen …vì mưu trí, kinh nghiệm và sức lực anh kém xa ông Cản Ngũ./ + Caâu c + Caâu d Cuûng coá - daën doø Dặn VN viết câu trả lời BT3, tập đặt câu hỏi Vì ? các tượng xung quanh Nhaän xeùt Taäp vieát (tieát 25) ÔN CHỮ HOA : S A MÑ - YC Củng cố cách viết các chữ viết hoa S ( viết đúng mẫu, nét và nối chữ đúng quy định ) thông qua BT ứng dụng Viết tên riêng ( Sầm Sơn ) chữ cỡ nhỏ Viết câu ứng dụng ( Côn Sơn suối chảy rì rầm / ta nghe tiếng đàn cầm bên tai ) chữ cỡ nhỏ B ÑDD - H - Mẫu chữ viết hoa S - Tên riêng và câu ứng dụng viết trên dòng kẻ ô li C HÑD - H I OÅn ñònh II KTBC : Chữ R - Câu ứng dụng ? - Từ ứng dụng ? III Bài Hoạt động dạy GTB : GV ghi tựa Hướng dẫn viết trên bảng a Luyện viết chữ hoa - YC tìm các chữ hoa có bài - Viết mẫu chữ S, C, T kết hợp nhắc lại cách viết chữ b Luyện viết từ ứng dụng ( tên riêng ) - YC đọc từ ứng dụng - Giới thiệu : Sầm Sơn - thuộc tỉnh Thanh Hoá, là nơi nghỉ mát tiếng nước ta - HD taäp vieát treân baûng : Saàm Sôn c Luyện viết câu ứng dụng - YC đọc câu ứng dụng - Giuùp HS hieåu noäi dung caâu thô treân cuûa Nguyeãn Trãi : Ca ngợi cảnh đẹp yên tĩnh, thơ mộng Côn Sơn (thắng cảnh gồm núi, khe, suối, chùa, …ở huyện Chí Linh, tænh Haûi Döông ) - HD HS viết các chữ : Côn Sơn, Ta Hướng dẫn viết TV - Nêu YC viết theo cỡ nhỏ - Lưu ý HS viết đúng nét, đúng độ cao và khoảng cách các chữ Hoạt động học - HSLL - HS tìm chữ hoa : S, C, T - Tập viết chữ P, R trên bảng - HS đọc từ ứng dụng : Sầm Sơn - Vieát baûng - HS đọc câu ứng dụng - Vieát baûng - HS vieát VTV Chấm, chữa bài Chaám moät soá baøi - nhaän xeùt Cuûng coá - Daën doø - Nhắc HS chưa viết xong nhà hoàn thành bài - Nhaän xeùt Toán (tiết 123) LUYEÄN TAÄP A MT Giúp HS : Rèn luyện kĩ giải "Bài toán liên quan đến rút đơn vị", tính chu vi hình chữ nhật B HÑD - H I OÅn ñònh II KTBC : bài "Bài toán liên quan đến rút đơn vị" III Bài Hoạt động dạy GTB : GV ghi tựa Thực hành a Bài : Bài toán - HD HS tóm tắt và giải bài toán b Bài : Bài toán - HD HS tóm tắt và giải bài toán c Bài : Bài toán - HD HS tóm tắt và giải bài toán d Bài : Bài toán - HD HS tóm tắt và giải bài toán + Tính chiều rộng hình chữ nhật + Tính chu vi hình chữ nhật Cuûng coá - daën doø Nhaän xeùt Hoạt động học - HSLL Baøi giaûi Mỗi lô đất có số cây là : 2032 : = 508 (caây) Đáp số : 508 cây Baøi giaûi Số thùng là : 2135 : = 305 (quyeån) Số thùng là : 305 x = 1525 (quyeån) Đáp số : 1525 Baøi giaûi Soá vieân gaïch moãi xe laø : 8520 : = 2130 (vieân) Soá vieân gaïch xe laø : 2130 x = 6390 (vieân) Đáp số : 6390 viên gạch Baøi giaûi Chiều rộng hình chữ nhật là : 25 - = 17 (m) Chu vi hình chữ nhật là : ( 25 + 17 ) x = 84 (m) Đáp số : 84 m Mó thuaät (tieát 25) VEÕ TRANH TRÍ VẼ TIẾP HOẠ TIẾT VAØ VẼ MAØU VAØO HÌNH CHỮ NHẬT A MT B CB - HS nhận biết thêm hoạ tiết trang trí - Vẽ hoạ tiết và vẽ màu hình chữ nhật - Thấy vẻ đẹp trang trí hình chữ nhật Hình mẫu VTV; Mẫu trang trí hình chữ nhật; Một số bài vẽ HS năm trước C HÑD - H I OÅn ñònh II KTBC : KTDCHT III Bài Hoạt động dạy GTB : GV ghi tựa - Giới thiệu cho HS các đồ vật dạng hình chữ nhật có trang trí dùng sinh hoạt ngày : thảm, khăn trải bàn, khay, … - Trang trí hình chữ nhật có điểm giống trang trí hình vuoâng, hình troøn - Hoạ tiết trang trí thường là hình gì ? Hoạt động : Quan sát, nhận xét - YC HS quan sát hình chữ nhật đã trang trí (có VBT ) để caùc em nhaän bieát : + Hoạ tiết chính, to đặt + Hoạ tiết phụ xung quanh và các góc + Hoạ tiết và màu sắc xếp cân đối theo trục (trục dọc truïc ngang, truïc cheùo ) - Gợi ý HS quan sát bài tập thực hành VBT vẽ để các em thaáy : + Hoạ tiết chính hình chữ nhật là hình gì ? + Boâng hoa coù bao nhieâu caùnh ? Hình cuûa boâng hoa nhö theá naøo ? + Hoạ tiết trang trí các góc có dạng hình gì ? - HD HS cách thực + Cần vẽ tiếp các hoạ tiết cho hoàn chỉnh + Hoạ tiết giống cần vẽ + Veõ maøu theo yù thích Hoạt động : Thực hành GV hướng dẫn Hoạt động : Nhận xét, đánh giá Daën doø Sưu tầm các hình chữ nhật có trang trí sách, báo Quan saùt vaät quen thuoäc Chuẩn bị đất nặn giấy màu Nhaän xeùt Thứ năm, ngày Hoạt động học - HSLL - hoa, laù, caùc vaät caùch ñieäu,… - HS quan sát hình chữ nhật - HS quan saùt + boâng hoa + có cánh, cánh lớp trước và cánh lớp sau, các cánh hoa đối xứng theo caëp + daïng hình tam giaùc - HS thực hành - Tröng baøy saûn phaåm thaùng naêm Chính taû (tieát 50) HỘI ĐUA VOI Ở TÂY NGUYÊN A MT Reøn kó naêng vieát chính taû : Nghe -viết chính xác, trình bày đúng đoạn bài Trình bày bài viết rõ ràng, Làm đúng các bài tập điền vào chỗ trống các tiếng có âm, vần dễ lẫn : tr/ch ưt/ưc B ÑDD - H Bảng lớp viết nội dung BT2a 2b; bảng C HÑD - H I OÅn ñònh II KTBC : bài "Tiếng đàn Viết lại các từ : bứt rứt, tức bực, nứt nẻ, sung sức Xem VBT III Bài Hoạt động dạy GTB : GV ghi tựa `Neâu MÑ,YC tieát hoïc Hướng dẫn nghe viết a Hướng dẫn HS chuẩn bị - Đọc lần đoạn văn viết b Viết từ khó - Phaân tích chính taû : xuaát phaùt, noåi leân, haêng maùu, chaøng man-gaùt, buïi cuoán c Hướng dẫn viết bài - Hướng dẫn cách viết, cách trình bày - Đọc lần - Đọc lần d Chấm, chữa bài Hướng dẫn HS làm bài tập * BT2 : (lựa chọn) Giuùp HS naém YC cuûa BT Cuûng coá - daën doø - YC VN chữa lỗi sai - Nhaän xeùt tieát hoïc Toán (tiết 124) LUYEÄN TAÄP A MT Hoạt động học - HSLL - HS đọc lại - Vieát baûng - Viết bài vào - Soát bài - Đổi bắt lỗi a ………troâng ………chớp trắng trên…… b ……Thức…… ……………đứt…… Giuùp HS : - Rèn luyện kĩ giải "Bài toán liên quan đến rút đơn vị" - Rèn luyện kĩ viết và tính giá trị biểu thức B HÑD - H I OÅn ñònh II KTBC : baøi " Luyeän taäp" III Bài Hoạt động dạy GTB : GV ghi tựa Thực hành a Bài : Bài toán - HD HS giải bài toán + Tính giá tiền trứng + Tính số tiền mua trứng b Bài : Bài toán - HD HS giải bài toán + Tính soá gaïch laùt neàn moãi caên phoøng + Tính soá gaïch laùt neàn caên phoøng Hoạt động học - HSLL Baøi giaûi Giá tiền trứng là : 4500 : = 900 (đồng) Số tiền mua trứng là : 900 x = 2700 (đồng) Đáp số : 2700 đồng Baøi giaûi Soá vieân gaïch laùt neàn moãi caên phoøng laø : 2550 : = 425 (vieân) Soá vieân gaïch laùt neàn caên phoøng laø : 425 x = 2975 (vieân) c Baøi : Vieát pheùp tính - HD HS thực phép tính đúng d Bài : Viết biểu thức tính giá trị biểu thức Cuûng coá - daën doø Nhaän xeùt HS thực phép tính : x = (km) x = 16 (km) x = 12 (km) 20 : = (giờ) HS thực hành viết biểu thức tính giá trị biểu thức TN&XH (tieát 50) COÂN TRUØNG A MT Sau baøi hoïc, HS bieát : - Chỉ và nói đúng các phận thể các côn trùng quan sát - Kể tên số côn trùng có lợi và số côn trùng có hại người - Nêu số cách tiêu diệt côn trùng có hại B ÑDD - H Tranh SGK, phieáu hoïc taäp C HÑD - H I OÅn ñònh II KTBC : bài "Động vật" Keå teân moät soá vaät maø em bieát III Bài Hoạt động dạy GTB : GV ghi tựa Hoạt động : Quan sát và thảo luận - YC QS hình aûnh caùc coân truøng SGK trang 96, 97 vaø söu tầm Các nhóm thảo luận theo gợi ý : + Hãy đâu là đầu, ngực, bụng, chân, cánh (nếu có) côn trùng có hình Chúng có chân ? Chúng sử dụng chân, cánh để làm gì ? + Beân cô theå cuûa chuùng coù xöông soáng khoâng ? * Kết luận : Côn trùng (sâu bọ) là động vật không xương sống Chúng có chân và chân phân thành các đốt Phần lớn các loài côn trùng có cánh Hoạt động : Làm việc với côn trùng thật và các tranh ảnh côn trùng sưu tầm - YC các nhóm điều khiển các bạn phân loại côn trùng thật tranh ảnh các loài côn trùng sưu tầm thành nhóm : có ích, có hại và nhóm không có ảnh hưởng gì đến người - Giúp HS hiểu : Có nhiều loại côn trùng có hại cho sức khoẻ người (VD : ruồi, muỗi,…) ; cần luôn làm vệ sinh nhà ở, chuồng trại gia súc, gia cầm để các loài côn trùng này không có nơi sinh sống Đối với loài côn trùng phá hoại mùa màng (VD : sâu đục thân, châu chấu,…) có thể dùng thuốc trừ sâu sử dụng các loại thiên địch (dùng sinh vật này tiêu diệt sinh vật khác tự nhieân) - Có thể gợi ý thêm thông tin việc nuôi ong lấy mật Cuûng coá - daën doø Nhaän xeùt Hoạt động học - HSLL - Caùc nhoùm thaûo luaän - Đại diện các nhóm trình bày kết thảo luận Mỗi nhóm giới thiệu - Nhóm trưởng điều khiển các bạn phân loại côn trùng Thuû coâng (tieát 25) LAØM LỌ HOA GẮN TƯỜNG (tiết 1) A MT B CB - HS biết vận dụng kĩ gấp, cắt, dán để làm lọ hoa gắn tường - Làm lọ hoa gắn tường đúng quy trình kĩ thuật - Hứng thú với học làm đồ chơi Tranh quy trình ; Maãu caùc loï hoa C HÑD - H I OÅn ñònh II KTBC : KTDCHT III Bài Hoạt động dạy GTB : GV ghi tựa Hoạt động : HD HS quan sát và nhận xét - Giới thiệu mẫu lọ hoa gắn tường + Tờ giấy gấp lọ hoa hình gì ? + Lọ hoa làm cách gấp các nếp gấp cách giống gấp quạt lớp + Một phần tờ giấy gấp lên để làm đế và đáy lọ hoa trước gấp các nếp gấp cách Hoạt động : GV hướng dẫn mẫu a Bước : Gấp phần giấy làm đế lọ hoa và gấp các nếp gấp cách - Đặt ngang tờ giấy thủ công HCN có chiều dài 24 ô, rộng 16 ô lên bàn, mặt màu trên Gấp cạnh chiều dài lên 3ô theo đường dấu gấp để làm đế lọ hoa (H.1) - Xoay dọc tờ giấy, mặt kẻ ô trên Gấp các nếp gấp cách 1ô gấp cái quạt (ở lớp 1) hết tờ giấy (H.2, H.3, H.4) Bước : Tách phần gấp đế lọ hoa khỏi các nếp gấp làm thân lọ hoa - Tay trái cầm vào khoảng các nếp gấp Ngón cái và ngón trỏ tay phải cầm vào nếp gấp làm đế lọ hoa kéo tách khỏi nếp gấp màu làm thân lọ hoa (H.5) Tách nếp gấp tách hết các nếp gấp làm đế lọ hoa - Cầm chụm các nếp gấp vừa tách kéo các nếp gấp này và các nếp gấp phía thân lọ tạo thành hình chữ V (H.6) c Bước : Làm thành lọ hoa gắn tường - Dùng bút chì kẻ đường hình và đường chuẩn vào tờ giấy tờ bìa daùn loï hoa - Bôi hồ vào nếp gấp ngoài cùng thân và đế lọ hoa (H.6) Lật mặt bôi hồ xuống, đặt vát H.7 và dán vào tờ giấy tờ bìa - Bôi hồ vào nếp gấp ngoài cùng còn lại và xoay nếp gấp cho cân phần đã dán, sau đó dán vào bìa thành lọ hoa (H.8a) Cuûng coá - daën doø - YC HS nhắc lại : Làm lọ hoa gắn tường có bước ? - Tổ chức cho HS thực hành lại Dặn dò : Chuẩn bị ĐDHT tiết thực hành Nhaän xeùt Thứ sáu, ngày thaùng Theå duïc (tieát 50) Hoạt động học - HSLL - Quan saùt + Tờ giấy hình chữ nhật - HS nhắc lại bước thực - HS thực hành lại và trình bày sản phaåm naêm OÂN BAØI THEÅ DUÏC PHAÙT TRIEÅN CHUNG NHAÛY DAÂY - TROØ CHÔI "NEÙM BOÙNG TRUÙNG ÑÍCH" A MT - Ôn bài thể dục phát triển chung (tập với hoa cờ) YC thuộc bài và biết cách thực động tác với hoa và cờ mức đúng - Ôn nhảy dây kiểu chụm hai chân YC thực động tác mức tương đối đúng - Chơi trò chơi " Ném trúng đích" trò chơi GV chọn" YC biết cách chơi và bước đầu biết tham gia vào trò chơi mức tương đối chủ động B ÑÑ, PT Sân trường vệ sinh sẽ, đảm bảo an toàn Chuaån bò coøi, keû saân C ND & PPLL Noäi Dung Phần mở đầu T.gian 1-2 1-2 1-2 Phaàn cô baûn 7-8 7-8 1-2 Phaàn thuùc keát 1-2 2P 2p Phương Pháp Tổ Chức - GV tập hợp, phổ biến nd, yc buổi học - Đi theo vòng tròn và hít thở sâu giơ tay từ thấp - lên cao ngang vai roài dang ngang (hít vaøo baèng muõi), ñöa tay ngược chiều trở lại (thở miệng) : - 10 lần Sau đó đứng lại quay mặt vào tâm vòng tròn Đứng cách moät caùnh tay - Chơi trò chơi "Tìm ăn được" - Chạy chậm trên địa hình tự nhiên Đội Hình - Ôn bài thể dục phát triển chung với hoa cờ + Đồng diễn HS đeo hoa ngón tay cầm cờ nhỏ để thực bài thể dục + GV thực trước, sau đó HS thực theo + Caùc toå trình dieãn - OÂn nhaûy daây caù nhaân kieåu chuïm hai chaân + Luyện tập theo tổ luân phiên nhóm thay taäp - Chôi troø chôi " Neùm truùng ñích" - Đứng thành vòng tròn, vỗ tay, hát - Đứng chỗ hít thở sâu : - lần (dang tay : hít vào, buông tay : thở ) - GV cuøng HS heä thoáng baøi - YC veà nhaø oân nhaûy daây kieåu chuïm hai chaân Taäp laøm vaên (tieát 25) KEÅ VEÀ MOÄT NGAØY HOÄI A MÑ, YC Rèn kĩ nói : Dựa vào kết quan sát hai ảnh lễ hội (chơi đu và đua thuyền) SGK, HS chọn, kể lại tự nhiên, dựng lại đúng và sinh động quang cảnh và hoạt động người tham gia lễ hội ảnh B ÑDD - H Tranh ảnh SGK; Một số tranh ảnh lễ hội; Bảng lớp viết các gợi ý Tranh, aûnh (neáu coù ) C HÑD - H I OÅn ñònh II KTBC : bài "Nghe - kể : Người bán quạt may mắn" HS kể lại câu chuyện, trả lời câu hỏi nội dung câu chuyện III Bài Hoạt động dạy Hoạt động học GTB : GV ghi tựa - HSLL HD HS laøm baøi taäp - YC HS quan sát kĩ để trả lời câu hỏi - HS đọc YC và gợi ý - YC cặp HS quan sát ảnh, trao đổi, bổ sung cho nhau, nói cho nghe quang cảnh và - Từng cặp HS thảo luận hoạt động người tham gia lễ hội aûnh - YC HS trình bày trước lớp - Nhiều HS tiếp nối thi giới thiệu quang cảnh và - GV nhaän xeùt, boå sung hoạt động người tham gia lễ hội - Chaám ñieåm moät soá HS laøm baøi toát Cuûng coá - Daën doø - Bình chọn bạn có bài nói, viết hay - YC VN viết lại vào điều mình vừa kể Nhaän xeùt Toán (tiết 125) TIEÀN VIEÄT NAM A MT Giuùp HS : - Nhận biết các tờ giấy bạc : 2000 đồng, 5000 đồng, 10 000 đồng - Bước đầu biết đổi tiền - Biết thực các phép tính cộng, trừ trên các số với đơn vị là đồng B HÑD - H I OÅn ñònh II Bài Hoạt động dạy Hoạt động học GTB : GV ghi tựa - HSLL Giới thiệu các tờ giấy bạc : 2000 đ, 5000 đ, 10 000 đ - Giới thiệu : Khi mua, bán hàng ta thường sử dụng tiền và hỏi : - HS trả lời Trước đây, chúng ta đã làm quen với loại giấy bạc nào ? - Cho HS quan sát kĩ hai mặt tờ giấy bạc nói trên và nhận xét đặc điểm : + Màu sắc tờ giấy bạc + Dòng chữ "Hai nghìn đồng" và số 2000 + Dòng chữ "Năm nghìn đồng" và số 5000 + Dòng chữ "Mười nghìn đồng" và số 10 000 Thực hành HD thực hành bài tập 1, 2, Cuûng coá - daën doø - HS thực hành Nhaän xeùt AÂm nhaïc (tieát 25) HOÏC HAÙT : BAØI CHÒ ONG NAÂU VAØ EM BEÙ A MT - Hát đúng giai điệu và lời ca ( chú ý chỗ có luyến âm và ngắt câu ) hát đồng đều, rõ lời B CB - Cảm nhận hình tượng đẹp bài - Giaùo duïc cho caùc em tinh thaàn chaêm hoïc, chaêm laøm Nhaïc cuï; Duøng giaáy bìa maøu caét moät soá hình noát ñen, noát traéng, moùc ñôn Tư liệu : Du Bá Nha - Chung Tử Kì C HÑD - H I OÅn ñònh II KTBC : Vaøi HS haùt III Bài Hoạt động dạy GTB : GV ghi tựa Hoạt động : Dạy hát - YC haùt maãu baøi haùt - HD đọc lời ca - HD hát câu hết bài - Luyện hát theo nhóm Sau đó lớp hát lại - Tập hát theo hình thức phối hợp đơn và tốp ca VD : Đơn ca : Chị ong nâu nâu nâu …… em đã thấy chị bay Tốp ca : Bé ngoan chị ……… không nên lười Hoạt động : Hát kết hợp gõ đệm - Vừa hát vừa gõ đệm theo tiết tấu lời ca Chò ong naâu naâu naâu naâu X x x x x x - Vừa hát vừa gõ đệm theo nhịp Chò ong naâu naâu naâu naâu X x Cuûng coá - daën doø YC vaøi HS xung phong haùt Nhaän xeùt Thứ hai, ngày Hoạt động học - HSLL - Laéng nghe - Đọc lời ca - Hát câu đến hết bài - Vừa hát vừa gõ đệm theo tiết tấu lời ca - Vừa hát vừa gõ đệm theo nhịp - Vaøi HS xung phong haùt thaùng naêm Đạo đức (tiết 26) TÔN TRỌNG THƯ TỪ, TAØI SẢN CỦA NGƯỜI KHÁC (tiết 2) A MT HS hieåu : - Thế nào là tôn trọng thư từ, tài sản người khác - Vì cần tôn trọng thư từ, tài sản người khác - Quyền tôn trọng bí mật riêng tư trẻ em HS biết tôn trọng, giữ gìn, không làm hư hại thư từ, tài sản người gia đình, thầy cô giáo, bạn beø, haøng xoùm laùng gieàng HS có thái độ tôn trọng thư từ, tài sản người khác B TL & PT VBT, tranh SGK, phiếu học tập ; cặp sách, truyện tranh, lá thư, …để chơi đóng vai C HÑD - H I OÅn ñònh II KTBC : bài " Tôn trọng thư từ, tài sản người khác (tiết 1) III Bài Hoạt động dạy GTB : GV ghi tựa Hoạt động : Xử lý tình qua đóng vai - GV chia nhóm, YC thảo luận xem hành vi nào đúng, hành vi nào sai * Kết luận : Tình b, d (đúng) - Tình a, c (sai) Hoạt động : Đóng vai - YC các nhóm thực đóng vai theo tình * Keát luaän : - TH1 : Khi bạn quay lớp thì hỏi mượn không tự ý lấy đọc - TH2 : Khuyên ngăn các bạn không làm hỏng mũ người khác vaø nhaët muõ traû laïi cho Thònh GV khen ngợi các nhóm đã thực tốt trò chơi đóng vai Cuûng coá - daën doø Kết luận chung : Thư từ, tài sản người thuộc riêng họ, không xâm phạm Tự ý bóc, đọc thư sử dụng tài sản người khác là việc không nên làm Nhaän xeùt Toán (tiết 126) LUYEÄN TAÄP Hoạt động học - HSLL - HS thaûo luaän nhoùm caëp - Đại diện các nhóm trình bày kết - Các nhóm thảo luận đóng vai A MT Giuùp HS : - Củng cố nhận biết và cách sử dụng các loại giấy bạc đã học - Rèn kĩ thực các phép tính cộng, trừ các số với đơn vị là đồng - Biết giải các bài toán có liên quan đến tiền tệ B ÑDD - H Mặt đồng hồ có ghi kim ngắn, kim dài, có ghi số, có các vạch chia phút B HÑD - H I OÅn ñònh II Bài Hoạt động dạy GTB : GV ghi tựa Thực hành a Baøi : Xem tranh - HD HS quan saùt chieác ví b Bài : Xem các tờ giấy bạc - YC HS chọn các tờ giấy bạc c Baøi : Xem tranh - HD xem tranh d Bài : Bài toán - HD toùm taét roài giaûi Hoạt động học - HSLL - HS quan sát các ví trả lời các câu hoûi - HS chọn giấy bạc phù hợp với số tiền - HS xem tranh trả lời theo số tiền bên phải - Đ/s : 1000 đồng Cuûng coá - daën doø Nhaän xeùt Tập đọc - Kể chuyện (tiết 76) SỰ TÍCH LỄ HỘI CHỬ ĐỒNG TỬ A MÑ - YC * Tập đọc : Rèn kĩ đọc thành tiếng : - Đọc trôi chảy bài, đọc đúng : lễ hội, Chử Đồng Tử, quấn khổ, hoảng hốt, ẩn trốn, bàng hoàng Rèn kĩ đọc - hiểu : - Nắm nghĩa các từ - Hiểu nội dung câu chuyện : Chử Đồng Tử là người có hiếu, chăm chỉ, có công lớn với dân, với nước Nhân dân kính yêu và ghi nhớ công ơn vợ chồng Chử Đồng Tử Lễ hội tổ chức năm nhiều nơi bên sông Hồng là thể lòng biết ơn đó * Keå chuyeän : Reøn kó naêng noùi : Có khả khái quát nội dung để đặt tên cho đoạn truyện dựa vào tranh minh hoạ Kể lại đoạn câu chuyện theo tranh, giọng kể phù hợp với nội dung Reøn kó naêng nghe : - Taäp trung theo doõi baïn keå chuyeän - Biết nhận xét, đánh giá lời kể bạn; kể tiếp lời bạn B ÑDD - H Tranh SGK C HÑD - H I OÅn ñònh II KTBC : Bài " Ngày hội rừng xanh" - HS đọc bài và trả lời câu hỏi nội dung bài III Bài Hoạt động dạy GTB : GV ghi tựa Luyện đọc a GV đọc diễn cảm toàn bài b Hướng dẫn HS luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ - Đọc câu + Rút từ khó - luyện đọc - Đọc đoạn trước lớp + HD luyện đọc đoạn + Hiểu từ SGK - Đọc đoạn nhóm Hướng dẫn tìm hiểu bài - YC đọc thầm đoạn 1, trả lời : + Tìm chi tiết cho thấy cảnh nhà Chử Đồng Tử ngheøo khoù - YC đọc thầm đoạn 2, trả lời : + Cuộc gặp gỡ kì lạ Tiên Dung và Chử Đồng Tử dieãn nhö theá naøo ? + Vì công chúa Tiên Dung kết duyên cùng Chử Đồng Hoạt động học - HSLL - Quan saùt tranh - Mỗi HS đọc tiếp nối câu - Luyện đọc - HS đọc đoạn trước lớp - Các nhóm thi đọc bài trước lớp - HS tiếp nối đọc bài + Mẹ sớm Hai cha có khố mặc chung Khi cha mất, Chử Đồng Tử thương cha, đã quấn khố chôn cha, còn mình đành không + Chử Đồng Tử thấy thuyền lớn cập bờ, hoảng hốt, bớt cát vùi mình trên bãi lau thưa để trốn Công chúa Tiên Dung tình cờ cho vây màn tắm đúng nơi đó Nước dội làm trôi cát, lộ Chử Đồng Tử Công chúa đỗi bàng hoàng + Công chúa cảm động biết tình cảnh nhà Chử Tử ? - YC đọc thành tiếng đoạn 3, trả lời : +Chử Đồng Tử và Tiên Dung giúp dân làm việc gì? - YC đọc thầm các đoạn 4, trả lời : + Nhân dân làm gì để tỏ lòng biết ơn Chử Đồng Tử ? Luyện đọc lại - GV chọn đọc lại một, hai đoạn bài - HD đọc đoạn : "Nhà nghèo ……….đành không "Chàng hốt hoảng ………ẩn trốn "Nào ngờ ………khóm lau mà tắm" Đồng Tử Nàng cho là duyên trời đặt trước, liền mở tiệc ăn mừng và kết duyên cùng chàng + Hai người khắp nơi truyền cho dân cách trồng lúa, nuôi tằm, dệt vải Sau đã hoá lên trời, Chử Đồng Tử còn nhiều lần hiển linh giúp dân đánh giặc + Nhân dân lập đền thờ Chử Đồng Tử nhiều nơi bên soâng Hoàng Haèng naêm, suoát maáy thaùng muøa xuaân, caû vùng bờ bãi sông Hồng nô nức làm lễ, mở hội để tưởng nhớ công lao ông - HS luyện đọc đoạn văn - Vài HS đọc đoạn văn - HS đọc truyện Keå chuyeän GV nêu nhiệm vụ : Dựa vào tranh minh hoạ đoạn truyện và các tình tiết, HS đặt tên cho đoạn câu chuyện Sau đó kể lại đoạn HD HS keå chuyeän a Dựa vào tranh, đặt tên cho đoạn - HD HS quan sát tranh minh hoạ SGK, nhớ - HS quan sát các tranh nội dung đoạn truyện; đặt tên cho đoạn - HS phaùt bieåu yù kieán + Tranh : Caûnh nhaø ngheøo khoù / Tình cha / Ngheøo khoù maø yeâu thöông + Tranh : Cuộc gặp gỡ kì lạ / Duyên trời / Ở hiền gaëp laønh + Tranh : Truyeàn ngheà cho daân / Daïy daân troàng caáy / Giuùp daân + Tranh : Tưởng nhớ / Uống nước nhớ nguồn / Lễ b Kể lại đoạn câu chuyện hoäi haèng naêm - YC HS tiếp nối kể đoạn câu chuyện theo - Nhận xét, bình chọn bạn kể chuyện hấp dẫn tranh (moãi em keå tranh ) IV Cuûng coá - daën doø Nhaän xeùt Thứ ba, ngày thaùng naêm Chính taû (tieát 51) SỰ TÍCH CHỮ ĐỒNG TỬ A MT Nghe -viết chính xác, trình bày đúng đoạn bài thơ Trình bày bài viết rõ ràng, Viết đúng và nhớ cách viết tiếng có âm, vần dễ lẫn (r/d/gi ; ên/ênh ) B ÑDD - H Bảng lớp viết nội dung BT2a 2b; bảng C HÑD - H I OÅn ñònh II KTBC : bài "Tiếng đàn Viết từ bắt đầu tr/ ch Xem VBT III Bài Hoạt động dạy Hoạt động học GTB : GV ghi tựa - HSLL `Neâu MÑ,YC tieát hoïc Hướng dẫn nghe viết a Hướng dẫn HS chuẩn bị - Đọc lần đoạn văn viết - HS đọc lại b Viết từ khó - Phân tích chính tả : trời, giúp dân, đánh giặc, - Viết bảng năm, suốt, bờ bãi c Hướng dẫn viết bài - Hướng dẫn cách viết, cách trình bày - Viết bài vào - Đọc lần - Soát bài - Đọc lần - Đổi bắt lỗi d Chấm, chữa bài Hướng dẫn HS làm bài tập * BT2 : (lựa chọn) Giuùp HS naém YC cuûa BT a hoa giấy - giản dị - giống hệt - rực rỡ Cuûng coá - daën doø hoa giaáy - raûi kín - laøn gioù - YC VN chữa lỗi sai b leänh - daäp deành - lao leân - Nhaän xeùt tieát hoïc beân - coâng keânh - treân - meânh moâng Tập đọc RƯỚC ĐÈN ÔNG SAO A MÑ - YC Rèn kĩ đọc thành tiếng : - Đọc trôi chảy bài Chú ý đọc đúng các từ khó bài : bưởi, nải chuối, bập bùng trống ếch, suốt, Rèn kĩ đọc - hiểu : - Nắm nghĩa các từ sgk - Hiểu nội dung bài thơ : Trẻ em VN thích cỗ Trung thu và đêm hội rước đèn Trong vui ngày Tết trung thu, các em thêm yêu quý gắn bó với B ÑDD - H Tranh sgk C HÑD - H I OÅn ñònh II KTBC : bài "Đi hội chùa Hương" và trả lời câu hỏi III Bài Hoạt động dạy Hoạt động học GTB : GV ghi tựa - HSLL Luyện đọc a GV đọc bài thơ b Hướng dẫn HS luyện đọc, kết hợp GNT - Đọc câu - Mỗi HS đọc tiếp nối đọc câu + Rút từ khó luyện đọc - Luyện đọc - Đọc khổ thơ trước lớp (mỗi lần xuống dòng là - HS đọc tiếp nối đọc bài đoạn + Hiểu từ SGK - Đọc bài theo nhóm HS - Đọc khổ thơ nhóm - Cả lớp ĐT bài Hướng dẫn tìm hiểu bài - YC đọc thầm bài, trả lời : + Đoạn tả mâm cỗ Tâm Đoạn tả đèn + Nội dung đoạn văn bài tả gì ? ông Hà đêm rước đèn, Tâm và Hà rước đèn vui - YC đọc thầm đoạn 1, trả lời : + Mâm cỗ Trung thu Tâm bày nào ? + Mâm cỗ bày vui mắt : bưởi có khía thaønh taùm caùnh hoa, moãi caùnh hoa caøi moät quaû ổi chín, để bên cạnh nải chuối ngự và bó mía tím Xung quanh mâm cỗ còn bày thứ đồ chơi cuûa Taâm, nom raát vui maét - YC đọc thầm đoạn 2, trả lời : + Chiếc đèn ông Hà có gì đẹp ? + Cái đèn làm giấy bóng kính đỏ, suốt, ngôi gắn vào vòng tròn có tua giấy đủ màu sắc Trên đỉnh ngôi cắm ba lá cờ - YC đọc thầm câu cuối, trả lời : + Những chi tiết nào cho thấy Tâm và Hà rước đèn vui ? + Hai bạn bên nhau, mắt không rời cái đèn Hai bạn thay cầm đèn, có lúc cầm chung đèn, reo "tuøng tuøng tuøng, dinh dinh ! " - HS phát biểu tự 4.Luyện đọc lại - Đọc đoạn bài - Vài HS thi đọc đoạn văn - HD luyện đọc đoạn : Từ " Chiều đêm xuống … cờ - Vài HS đọc lại bài con" Cuûng coá - Daën doø - Hoûi laïi noäi dung baøi thô YC VN tập đọc lại bài văn Toán (tiết 127) LAØM QUEN VỚI THỐNG KÊ SỐ LIỆU A MT Giuùp HS : - Bước đầu làm quen với dãy số liệu - Biết xử lý số liệu mức độ đơn giản và lập dãy số liệu B HÑD - H I OÅn ñònh II Bài Hoạt động dạy GTB : GV ghi tựa Làm quen với dãy số liệu a Quan sát để hình thành dãy số liệu - HD quan sát tranh SGK và hỏi : + Bức tranh này nói điều gì ? + YC HS đọc các số đo Sau đó giới thiệu các số đo chiều cao trên dãy số liệu b Làm quen với thứ tự và số số hạng dãy - Hỏi : Số 122cm là số thứ dãy ? - Các số khác hỏi tương tự Sau đó hỏi tiếp : Dãy số liệu trên có số ? - YC HS lên bảng ghi tên bạn theo thứ tự chieàu cao treân Hoạt động học - HSLL - HS quan saùt tranh SGK + Caùc soá ño chieàu cao treân daõy soá lieäu + HS đọc các số đo : 122cm; 130cm; 127cm; 118cm + Là số thứ + Daõy soá lieäu coù soá + HS leân baû 3.Thực hành HD HS thực hành bài 1, 2, 3, SGK/135 Cuûng coá - daën doø Nhaän xeùt TN&XH (tieát 51) TOÂM, CUA A MT Sau baøi hoïc, HS bieát : - Chỉ và nói tên các phận thể các tôm, cua quan sát - Nêu ích lợi tôm và cua B HÑD - H Tranh SGK, phieáu hoïc taäp C HÑD - H I OÅn ñònh II KTBC : baøi "Coân truøng" - Keå teân moät soá coân truøng coù ích - Keå teân moät soá coân truøng coù haïi III Bài Hoạt động dạy Hoạt động học GTB : GV ghi tựa - HSLL Hoạt động : Quan sát và thảo luận - YC HS quan saùt caùc hình SGK/98, 99 vaøø tranh ảnh các vật sưu tầm - Nhóm trưởng điều khiển các bạn theo các gợi ý sau : - Các nhóm thảo luận + Bạn có nhận xét gì kích thước chúng - Đại diện các nhóm trình bày kết thảo luận + Bên ngoài thể tôm, cua có gì bảo veä? Beân cô theå cuûa chuùng coù xöông soáng khoâng? + Hãy đoán xem cua có bao nhiêu chân, chân chuùng coù gì ñaëc bieät ? * Kết luận : Tôm và cua có hình dạng, kích thước khác chúng không có xương sống Cơ thể chúng bao phủ lớp vỏ cứng, có nhiều chân và chân phân thành các đốt Hoạt động : Thảo luận lớp - Cả lớp thảo luận các câu hỏi - Neâu caâu hoûi + Tôm, cua sống nước + Tôm, cua sống đâu ? + Cung cấp chất dinh dưỡng cho thể người và + Nêu ích lợi tôm và cua laø maët haøng xuaát khaåu + Giới thiệu hoạt động nuôi, đánh bắt hay chế biến + Nuôi tôm, cua hồ, trên ruộng có bờ bao …… toâm, cua maø em bieát Dùng chày, lưới tác nước để đánh bắt tôm, * Keát luaän : cua - Tôm, cua là thức ăn chứa nhiều chất đạm cần cho thể người - Ở nước ta có nhiều sông, hồ và biển là môi trường thuận tiện để nuôi và đánh bắt tôm, cua Hiện nay, nghề nuôi tôm khá phát triển và tôm đã trở thành mặt hàng xuất nước ta Cuûng coá - daën doø Nhaän xeùt Theå duïc (tieát 51) NHẢY DÂY - TRÒ CHƠI "HOAØNG ANH - HOAØNG YẾN" A MT - Ôn bài thể dục phát triển chung với hoa cờ YC thuộc bài và thực động tác mức tương đối đúng - Ôn nhảy dây kiểu chụm hai chân YC ø thực động tác mức tương đối đúng - Học trò chơi " Hoàng anh - Hoàng yến" YC biết cách chơi và bước đầu biết tham gia chơi B ÑÑ, PT Sân trường vệ sinh sẽ, đảm bảo an toàn Chuaån bò coøi, keû saân C ND & PPLL Noäi Dung Phần mở đầu Phaàn cô baûn T.gian 1-2 1p 1-2 1-2 Phương Pháp Tổ Chức - GV tập hợp, phổ biến nd, yc buổi học - Đi theo vòng tròn và hít thở sâu : - 10 lần - Chơi trò chơi "Tìm vật bay được" - Chạy chậm trên địa hình tự nhiên 6-8 - Ôn bài thể dục phát triển chung với hoa cờ + Luyện tập theo tổ theo khu vực đã quy định + Từng tổ thi đua - OÂn nhaûy daây kieåu chuïm hai chaân - Chơi trò chơi " Hoàng anh - Hoàng yến" 6-8 Phaàn thuùc keát 1-2 1p 1-2 1p Đội Hình - Đi chậm theo vòng tròn, vừa vừa hít thở sâu - GV cuøng HS heä thoáng baøi - Nhận xét học - YC veà nhaø oân baøi theå duïc phaùt trieån chung Thứ tư, ngày tháng naêm Luyện từ và câu (tiết 26) MỞ RỘNG VỐN TỪ : LỄ HỘI DẤU PHẨY A MÑ, YC Mở rộng vốn từ thuộc chủ điểm lễ hội ( hiểu nghĩa các từ : lễ, hội, lễ hội; biết tên số lễ hội, hội; tên số hoạt động lễ hội và hội ) Ôn luyện dấu phẩy (đặt sau trạng ngữ nguyên nhân và ngăn cách các phận đồng chức câu) B ÑDD - H Vieát noäi dung BT1; BT3 C HÑD - H I OÅn ñònh II KTBC : bài "Nhân hoá Ôn tập cách đặt và trả lời câu hỏi Vì ?" HS laøm BT1, III Bài Hoạt động dạy Hoạt động học GTB : GV ghi tựa GV neâu MÑ, YC cuûa tieát hoïc HD HS laøm baøi taäp a BT1 - GV : Bài này giúp các em hiểu đúng nghĩa các từ : lễ, hội và lễ hội Các em cần đọc kĩ nội dung để nối nghĩa thích hợp cột B với từ cột A - YC laøm baøi caù nhaân - Nhận xét, chữa bài b BT2 - HSLL - HS đọc YC BT - HS laøm baøi caù nhaân - Trình baøy keát quaû - Nhiều HS đọc lại lời giải đúng - HS đọc YC BT - YC trao đổi nhóm, viết nhanh tên số lễ hội, - Trao đổi nhóm hội và hoạt động lễ hội và hội vào phiếu - Trình baøy keát quaû - Nhận xét, chữa bài Teân moät soá leã hoäi Lễ hội đền Hùng, đền Gióng, chùa Hương, Tháp Bà, núi Bà, chùa Keo, Phuû Giaày, Kieáp Baïc, Coå Loa,…… Teân moät soá hoäi Hội vật, bơi trải, đua thuyền, chọi trâu, lùng tùng (xuống đồng), đua voi, đua ngựa, chọi gà, thả diều, hội Lim, hội khoẻ Phù Đổng,…… Tên số hoạt động Cúng phật, lễ phật, thắp hương, tưởng niệm, đua thuyền, đua ngựa, leã hoäi vaø hoäi đua môtô, đua xe đạp, kéo co, ném còn, cướp cờ, đánh đu, thả diều, chơi cờ tướng, chọi gà,…… c BT3 - HS đọc YC BT - Giúp HS nhận điểm giống các câu : câu bắt đầu phận nguyên nhân (với các từ vì, tại, nhờ ) - YC laøm baøi caù nhaân - HS laøm baøi caù nhaân - Nhận xét, chữa bài - Trình baøy baøi giaûi Cuûng coá - daën doø Nhaän xeùt Taäp vieát (tieát 26) ÔN CHỮ HOA : T A MÑ - YC Củng cố cách viết các chữ viết hoa T ( viết đúng mẫu, nét và nối chữ đúng quy định ) thông qua BT ứng dụng Viết tên riêng ( Tân Trào ) chữ cỡ nhỏ Viết câu ứng dụng ( Dù ngược xuôi/ Nhớ ngày giỗ Tổ mồng mười tháng ba ) chữ cỡ nhoû B ÑDD - H - Mẫu chữ viết hoa T - Tên riêng và câu ứng dụng viết trên dòng kẻ ô li C HÑD - H I OÅn ñònh II KTBC : Chữ S - Câu ứng dụng ? - Từ ứng dụng ? III Bài Hoạt động dạy GTB : GV ghi tựa Hướng dẫn viết trên bảng a Luyện viết chữ hoa - YC tìm các chữ hoa có bài - Viết mẫu chữ T, D, N (Nh), kết hợp nhắc lại cách viết chữ b Luyện viết từ ứng dụng ( tên riêng ) - YC đọc từ ứng dụng - Giới thiệu : Tân Trào - là tên xã thuộc huyện Sôn Döông, tænh Tuyeân Quang Ñaây laø nôi dieãn kiện tiếng lịch sử cách mạng : thành lập Quân đội Nhân Dân VN ( 22/12/1944), họp Quốc dân Đại hội định khởi nghĩa giành độc lập ( 16 đến 17 tháng - 1945) - HD taäp vieát treân baûng : Saàm Sôn c Luyện viết câu ứng dụng - YC đọc câu ứng dụng - Giuùp HS hieåu noäi dung caâu ca dao : Noùi veà ngaøy gioã Tổ Hùng Vương mồng mười tháng ba âm lịch năm Vào ngày này, đền Hùng (tỉnh Phú Thọ ) có tổ chức lễ hội lớn để tưởng niệm các vua Hùng có công dựng nước - HD HS viết các chữ : Tân Trào, giỗ Tổ Hướng dẫn viết TV - Nêu YC viết theo cỡ nhỏ - Lưu ý HS viết đúng nét, đúng độ cao và khoảng cách các chữ Chấm, chữa bài Chaám moät soá baøi - nhaän xeùt Cuûng coá - Daën doø - Nhắc HS chưa viết xong nhà hoàn thành bà A MT Hoạt động học - HSLL - HS tìm chữ hoa : T, D, N (Nh) - Tập viết chữ T trên bảng - HS đọc từ ứng dụng : Tân Trào - Vieát baûng - HS đọc câu ứng dụng - Vieát baûng - HS vieát VTV Toán (tiết 128) LAØM QUEN VỚI THỐNG KÊ SỐ LIỆU (tt) Giuùp HS : - Nắm khái niệm số liệu thống kê : hàng, cột - Biết cách đọc các số liệu bảng - Bieát caùch phaân tích soá lieäu cuûa moät baûng B ÑDD - H Baûng thoáng keâ soá cuûa gia ñình SGK C HÑD - H I OÅn ñònh II Bài Hoạt động dạy GTB : GV ghi tựa Làm quen với thống kê số liệu Hoạt động học - HSLL Bằng thao tác tương tự bài trước, dẫn dắt HS - Quan sát tranh SGK và trả lời câu hỏi để hiểu : - Noäi dung cuûa baûng - Đọc bảng số liệu - Caáu taïo cuûa baûng goàm : haøng vaø coät Sau đó hướng dẫn HS cách đọc số liệu baûng Thực hành HS thực hành bài tập 1, 2, SGK - Thực hành bài 1, 2, Cuûng coá - daën doø Nhaän xeùt Mó thuaät (tieát 26) VẼ TỰ DO VEÕ CON VAÄT MAØ EM THÍCH A MT B CB - HS nhận biết hình dáng, đặc điểm các vật - Vẽ vật và tạo dáng theo ý thích - Bieát chaêm soùc vaø yeâu meán caùc vaät Tranh, aûnh moät soá vaät; tranh veõ vaät C HÑD - H I OÅn ñònh II KTBC : KTDCHT III Bài Hoạt động dạy GTB : GV ghi tựa Hoạt động : Quan sát, nhận xét Giới thiệu tranh, ảnh vật để HS nhận biết : - Teân vaät - Hình daùng, maøu saéc cuûa chuùng - Các phận chính vật : đầu, mình, chân,……… Đặt câu hỏi để HS quan sát tìm khác các phận chính vài vật - Đầu, mình, chân, các chi tiết - Maøu saéc YC HS keå teân moät soá vaät quen thuoäc vaø taû laïi hình daùng chúng ( tên vật, hình dáng : đầu, mình, chân,……) Hoạt động : Cách vẽ vật Cho HS xem moät soá tranh caùc vaät, ñaët caâu hoûi tìm caùch veõ - Vẽ hình chính trước (đầu, mình) Lưu ý vẽ đầu, mình vị trí khác để có dáng vật ( đi, ăn, chạy,…) - Vẽ các phận sau ( tai, chân, đuôi,……) cho hợp với dáng vaät - Veõ maøu Hoạt động : Thực hành Hoạt động : Nhận xét, đánh giá Daën doø Hoạt động học - HSLL - Quan saùt tranh, aûnh vaät - HS keå teân moät soá vaät - Quan saùt - HS thực hành vẽ vật - Tröng baøy saûn phaåm - Quan saùt loï hoa - Quan saùt tranh, aûnh moät soá loï hoa coù trang trí Nhaän xeùt Thứ năm, ngày thaùng Chính taû (tieát 52) RƯỚC ĐÈN ÔNG SAO naêm A MT Nghe -viết chính xác, trình bày đúng đoạn bài Trình bày bài viết rõ ràng, Làm đúng bài tập phân biệt các tiếng có các âm đầu vần dễ viết sai : r/d/gi ên/ênh B ÑDD - H Bảng lớp viết nội dung BT2a 2b; bảng C HÑD - H I OÅn ñònh II KTBC : bài "Tiếng đàn Viết lại các từ : cao lênh khênh, bện dây, bến tàu, bập bênh Xem VBT III Bài Hoạt động dạy GTB : GV ghi tựa `Neâu MÑ,YC tieát hoïc Hướng dẫn nghe viết a Hướng dẫn HS chuẩn bị - Đọc lần đoạn văn viết - Đoạn văn tả gì ? - Những chữ nào đoạn văn cần viết hoa ? b Viết từ khó - Phân tích chính tả : Trung thu, bận, mâm cỗ, bưởi, naûi chuoái, baøy, nom c Hướng dẫn viết bài - Hướng dẫn cách viết, cách trình bày - Đọc lần - Đọc lần d Chấm, chữa bài Hướng dẫn HS làm bài tập * BT2 : (lựa chọn) Giuùp HS naém YC cuûa BT Cuûng coá - daën doø - YC VN chữa lỗi sai - Chuẩn bị nội dung tiết TLV tới : Kể ngày hội mà em bieát - Nhaän xeùt tieát hoïc Toán (tiết 129) LUYEÄN TAÄP A MT Hoạt động học - HSLL - HS đọc lại - Mâm cỗ đón Tết trung thu Tâm - Các chữ đầu tên bài, đầu đoạn, đầu câu ; tên rieâng Teát trung thu, Taâm - Vieát baûng - Viết bài vào - Soát bài - Đổi bắt lỗi a r : rổ, rá, rựa, rương, rắn, rùa, rết,……… d : dao, daây, deâ, deá, … gi : giường, giá sách, giáo mác, áo giáp, giày da, giaáy, gieû (lau), (con) giaùn,… b ên : bền, bển, bến, bện, đền, đến, lên, mền, meán, reân ró, seân, … eânh : beânh, beänh, leänh, meänh, seånh, teânh Giúp HS : Rèn kĩ đọc, phân tích và xử lý số liệu dãy và bảng số liệu B ÑDD - H Moät baûng keû baûng soá lieäu baøi C HÑD - H I OÅn ñònh II Bài Hoạt động dạy GTB : GV ghi tựa Thực hành lập bảng số liệu Baøi : - Treo baûng phuï vaø hoûi : + Baûng treân noùi veà ñieàu gì ? + Ô trống cột thứ hai ta phải điền gì ? + Năm 2001 gia đình chị Út thu hoạch bao nhiêu kg thoùc ? - Gọi HS lên bảng điền số liệu vào ô trống cột thứ hai baèng phaán maøu - Caùc oâ coøn laïi (tt) + Trong năm, đó năm nào thu hoạch nhiều thóc nhaát ? + Năm 2001 thu hoạch ít năm 2003 bao nhiêu kg thoùc ? … Thực hành xử lí số liệu dãy Baøi : HD HS laøm phaàn a Boå sung caâu hoûi + Số thứ lớn số thứ tư dãy bao nhiêu đơn vò ? … + Số thứ chín kém số thứ bao nhiêu đơn vị ? …… Thực hành xử lí số liệu bảng - HD HS nắm cấu tạo bảng - Cho HS đọc câu hỏi và lời giải mẫu phần a - HD thực hành Cuûng coá - daën doø Nhaän xeùt Hoạt động học - HSLL - Số thóc gia đình chị Út thu hoạch năm 2001 - 4200 kg - HS leân baûng - HS thực hành - HS thực hành TN&XH (tieát 52) CAÙ A MT Giuùp HS : - Chỉ và nói tên các phận thể các cá quan sát - Nêu ích lợi cá B ÑDD - H Tranh SGK, phieáu hoïc taäp C HÑD - H I OÅn ñònh II KTBC : baøi "Toâm, cua" - Tôm, cua sống đâu ? - Nêu ích lợi tôm, cua III Bài Hoạt động dạy Hoạt động học GTB : GV ghi tựa - HSLL Hoạt động : Quan sát và thảo luận - YC quan saùt caùc hình caù SGK/100, 1001 vaø tranh ảnh các cá sưu tầm - Caùc nhoùm thaûo luaän - Nhóm trưởng điều khiển các bạn thảo luận : - Trình baøy keát quaû thaûo luaän + Chỉ và nói tên các cá có hình Bạn có + HS nêu tên các cá Độ lớn các cá không nhận xét gì độ lớn chúng baèng + Bên ngoài thể cá này thường có gì + Bên ngoài thể cá có vẩy có vây baûo veä ? Beân cô theå cuûa chuùng coù xöông soáng Beân coù xöông soáng khoâng ? + Cá sống đâu ? Chúng thở gì và di chuyển + Cá sống nước Chúng thở mang Di baèng gì ? chuyển cách dùng vảy và đuôi để bơi * Kết luận : Cá là động vật có xương sống, sống nước, thở mang Cơ thể chúng thường có vảy bao phuû, coù vaây Hoạt động : Thảo luận lớp - GV đặt vấn đề : + Kể tên số cá sống nước và nước mặn mà + HS kể em bieát + Nêu ích lợi cá + Cá dùng làm thức ăn ngon và bổ Chứa nhiều chất + Giới thiệu hoạt động nuôi, đánh bắt hay chế biến đạm caù maø em bieát + Nuôi cá ao, hầm Đánh bắt nhiều cách * Keát luaän : - Phần lớn các loài cá sử dụng làm thức ăn Cá là thức ăn ngon và bổ, chứa nhiều chất đạm cần cho thể người - Ở nước ta có nhiều sông, hồ và biển đó là môi trường thuận tiện để nuôi trồng và đánh bắt cá Hiện nay, nghề nuôi cá khá phát triển và cá đã trở thành mặt hàng xuất nước ta Cuûng coá - daën doø - Tổ chức ghi nhanh tên số loài cá - HS thi ghi nhanh tên số loài cá Thuû coâng (tieát 26) LAØM LỌ HOA GẮN TƯỜNG (Tiết 2) A MT B CB - HS thực hành làm lọ hoa gắn tường - Đan nong mốt đúng quy trình kĩ thuật - Yeâu thích caùc saûn phaåm cuûa mình Tranh quy trình ; maãu loï hoa C HÑD - H I OÅn ñònh II KTBC : KTDCHT III Bài Hoạt động dạy GTB : GV ghi tựa Hoạt động : HD HS thực hành -YC HS nhắc lại quy trình làm lọ hoa gắn tường gồm bước - YC HS nhắc lại cách thực (nếu HS nêu ) Hoạt động học - HSLL a Bước : Gấp phần giấy làm đế lọ hoa và gấp các nếp gấp cách b Bước : Tách phần gấp đế lọ hoa khỏi các neáp gaáp laøm thaân loï hoa c Bước : Làm thành lọ hoa gắn tường - GV Moâ taû laïi caùch ñan - Cho HS quan saùt vaät maãu (GV laøm saün ) * Tổ chức thực hành theo nhóm - Tổ chức trưng bày sản phẩm - Nhận xét, đánh giá Cuûng coá - daën doø - YC HS nhắc lại các bước Daën doø : Chuaån bò ÑDHT tieát sau Nhaän xeùt Thứ sáu, ngày - Thực hành theo nhóm cặp - Tröng baøy saûn phaåm - HS nêu lại các bước thaùng naêm Theå duïc (tieát 52) KIEÅM TRA NHAÛY DAÂY KIEÅU CHUÏM HAI CHAÂN TRÒ CHƠI "HOAØNG ANH - HOAØNG YẾN" A MT - Kiểm tra nhảy dây kiểu chụm hai chân YC thực động tác tương đối chính xác - Chơi trò chơi " Hoàng anh - Hoàng yến" YC biết cách chơi và bước đầu biết tham gia vào trò chơi mức tương đối chủ động B ÑÑ, PT Sân trường vệ sinh sẽ, đảm bảo an toàn Chuaån bò coøi, keû saân C ND & PPLL Noäi Dung Phần mở đầu T.gian 1-2 1-2 Phaàn cô baûn - OÂn baøi theå duïc phaùt trieån chung : - laàn 15 - 18 - Kieåm tra nhaûy daây kieåu chuïm hai chaân - Chơi trò chơi " Hoàng anh - Hoàng yến" Phaàn thuùc 1-2 keát 7-8 Phương Pháp Tổ Chức - GV tập hợp, phổ biến nd, yc buổi học - Chạy chậm trên địa hình tự nhiên - Đứng chỗ khởi động các khớp - Chôi troø chôi "Chim bay coø bay" Đội Hình - Đi lại hít thở sâu - GV cuøng HS heä thoáng baøi - YC veà nhaø oân baøi theå duïc phaùt trieån chung Taäp laøm vaên (tieát 26) KEÅ VEÀ MOÄT NGAØY HOÄI A MÑ, YC Rèn kĩ nói : Biết kể ngày hội theo các gợi ý - lời kể rõ ràng, tự nhiên, giúp người nghe hình dung quang cảnh và hoạt động ngày hội Rèn kĩ viết : Viết điều vừa kể thành đoạn văn ngắn gọn, mạch lạc khoảng caâu B ÑDD - H Baûng phuï vieát saün noäi dung BT C HÑD - H I OÅn ñònh II KTBC : baøi " Keå veà leã hoäi" HS kể quang cảnh và hoạt động người tham gia lễ hội III Bài Hoạt động dạy GTB : GV ghi tựa Hoạt động học - HSLL Hướng dẫn HS kể a BT1 (keå mieäng) - HS đọc YC BT Nhaéc HS : + Baøi taäp yeâu caàu keå veà moät ngaøy hoäi nhöng caùc em coù theå keå veà moät leã hoäi vì leã hoäi coù caû phaàn hoäi (VD : lễ hội kỉ niệm vị thánh có công với làng, với nước : hội Gióng, hội đền Kiếp Bạc,…) + Có thể kể ngày hội em không trực tiếp tham gia, chæ thaáy xem ti vi, xem phim,…… + Gợi ý là chỗ dựa để các em kể lại câu chuyện mình Tuy nhiên, có thể kể theo cách trả lời câu hỏi Lời kể cần giúp người nghe hình dung quang cảnh và hoạt động ngày hội - YC HS giỏi kể mẫu (theo gợi ý) GV nhận xét - HS gioûi keå maãu - Nhieàu HS tieáp noái thi keå VD : Quê em có hội Lim Hội tổ chức năm vào đầu xuân, sau ngày Tết Đến ngày hội, người khắp nơi đổ làng Lim Trên đồi và bãi đất rộng, …… b BT2 ( keå vieát ) - Nhắc HS : Chỉ viết điều các em vừa kể - HS đọc YC bài trò vui ngày hội (gợi ý e) Viết thành đoạn văn liền mạch khoảng câu - YC HS vieát baøi - HS vieát baøi VBT - Nhaän xeùt Chaám ñieåm moät soá baøi - Một số HS đọc bài viết mình Cuûng coá - daën doø Nhaän xeùt Toán (tiết 130) KIEÅM TRA ÑÒNH KÌ LAÀN AÂm nhaïc (tieát 26) OÂN TAÄP BAØI HAÙT CHÒ ONG NAÂU VAØ EM BEÙ NGHE NHAÏC A MT B CB - Hát đúng giai điệu, thuộc lời bài hát - Taäp bieåu dieãn baøi haùt - Nghe bài hát thiếu nhi chọn lọc bài dân ca Nhaïc cuï quen duøng Một số động tác phụ hoạ C HÑD - H I OÅn ñònh II KTBC : KTDCHT III Bài Hoạt động dạy GTB : GV ghi tựa Hoạt động : Ôn tập lời bài hát Chị ong nâu và em bé và học Hoạt động học - HSLL tiếp lời - Ôn lại lời bài hát - Dạy lời bài hát - Hát bài gồm lời và lời - Vừa hát vừa gõ đệm theo tiết tấu theo nhịp theo nhịp Hoạt động : Hát kết hợp vận động phụ hoạ Gợi ý : Hát câu và câu : Giang hai tay hai bên làm động tác chim voã caùnh bay, hai chaân nhuùn nhòp nhaøng - Hát câu : Đưa hay tay lên miệng làm động tác gà gáy - Hát câu và : Đưa hai tay lên cao quá đầu mở rộng vòng tay hạ dần chuyển sang động tác chim vỗ cánh bay - Haùt caâu vaø : Tay traùi choáng hoâng, tay phaûi chæ sang beân traùi vaø ngược lại, đầu nghiêng theo - Hát câu và : Động tác câu và câu câu - Hát câu 10 và 11 : Tay bắt chéo trước ngực, hai chân nhún nhịp nhàng, đầu nghiêng trái, sang phải Hoạt động : Nghe nhạc Cho HS nghe bài hát thiếu nhi bài dân ca - Em haõy noùi teân cuûa baøi haùt vaø teân taùc giaû - Phaùt bieåu caûm nhaän cuûa em veà baøi haùt Cuûng coá - daën doø YC xung phong haùt Nhaän xeùt Thứ hai, ngày thaùng - Cả lớp hát lại lời bài hát - Hát lời - OÂn caû baøi haùt - Hát kết hợp vận động phụ hoạ - Nghe nhaïc - Vaøi HS xung phong haùt naêm Đạo đức (tiết 27) TIẾT KIỆM VAØ BẢO VỆ NGUỒN NƯỚC (tiết 1) A MT HS hieåu : - Nước là nhu cầu không thể thiếu sống - Sự cần thiết phải sử dụng hợp lí và bảo vệ để nguồn nước không bị ô nhiễm HS biết sử dụng tiết kiệm nước ; biết bảo vệ nguồn nước để không bị ô nhiễm HS có thái độ tôn trọng thư từ, tài sản người khác B TL & PT VBT, tranh SGK, phiếu học tập ; các tài liệu sử dụng nước và tình hình ô nhiễm nước các địa phöông C HÑD - H I OÅn ñònh II KTBC : bài " Tôn trọng thư từ, tài sản người khác (tiết 2) III Bài Hoạt động dạy GTB : GV ghi tựa Hoạt động : Vẽ tranh xem ảnh - HD HS xem aûnh - YC các nhóm chọn lấy thứ cần thiết nhất, không thể Hoạt động học - HSLL - HS thaûo luaän nhoùm caëp - Đại diện các nhóm trình bày kết thiếu và trình bày lí lựa chọn - GV nhấn mạnh vào yếu tố nước : không có nước thì cuoäc soáng seõ nhö theá naøo ? * Kết luận : Nước là nhu cầu thiết yếu người, đảm bảo cho trẻ em sống và phát triển tốt Hoạt động : Thảo luận nhóm - YC thaûo luaän nhoùm, giao nhieäm vuï caùc nhoùm : Nhaän - Caùc nhoùm thaûo luaän xét việc làm trường hợp là đúng hay sai ? Tại a Không nên tắm rửa cho trâu bò cạnh giếng ? Nếu em có mặt đấy, em làm gì ? Vì ? nước ăn vì làm bẩn nước giếng, ảnh hưởng đến sức khoẻ người b Đổ rác bờ ao, bờ hồ là việc làm sai vì làm ô nhiễm nước c Bỏ vỏ chai đựng thuốc bảo vệ thực vật vào thùng rác riêng là việc làm đúng vì đã giữ đồng ruộng và nước không bị nhiễm độc d Để nước chảy tràn bể là việc làm tốt để bảo vệ nguồn nước không bị ô nhiễm đ Không vứt rác là việc làm tốt để bảo vệ nguồn * Keát luaän caùc yù treân nước không bị ô nhiễm Chúng ta nên sử dụng nước tiết kiệm và bảo vệ nguồn nước để nước không bị ô nhiễm Hoạt động : Thảo luận nhóm - YC caùc nhoùm thaûo luaän, giao nhieäm vuï caùc nhoùm - Caùc nhoùm thaûo luaän * Tổng kết ý kiến, khen ngợi các HS biết quan tâm đến - Đại diện các nhóm trình bày kết việc sử dụng trao đổi và bổ sung ý kiến Hướng dẫn thực hành Tìm hiểu thực tế sử dụng nước gia đình, nhà trường và tìm các cách sử dụng tiết kiệm, bảo vệ nước sinh hoạt gia đình và nhà trường Nhaän xeùt Toán (tiết 131) CÁC SỐ CÓ NĂM CHỮ SỐ A MT Giuùp HS : - Nắm các hàng chục nghìn, trăm, chục, đơn vị - Biết viết và đọc các số có năm chữ số trường hợp đơn giản (không có chữ số giữa) B ÑDD - H Keû oâ bieåu dieãn caáu taïo soá nhö SGK; Caùc maûnh bìa nhö : 10 000, 1000, 100, 10, vaø ghi 0, 1, 2……,9 B HÑD - H I OÅn ñònh II Bài Hoạt động dạy GTB : GV ghi tựa OÂn taäp veà caùc soá phaïm vi 10 000 - Viết lên bảng số 2316, YC HS đọc và cho biết số naøy goàm maáy nghìn, maáy traêm, maáy chuïc, maáy ñôn vò - Làm với số 1000 Viết và đọc số có năm chữ số a Viết số 10 000 lên bảng, YC HS đọc Sau đó giới Hoạt động học - HSLL - Quan saùt vaø cho bieát soá goàm maáy nghìn, maáy traêm, maáy chuïc, maáy ñôn vò - HS đọc các số Số 10 000 gồm : 10 nghìn, trăm, chuïc vaø ñôn vò thiệu mười nghìn còn gọi là chục nghìn YC HS cho bieát 10 000 goàm maáy chuïc nghìn, maáy nghìn, maáy traêm, maáy chuïc, maáy ñôn vò ? b Treo baûng coù gaén caùc soá : (nhö SGK) - YC HS cho bieát : - HS cho bieát soá chuïc nghìn, soá nghìn, soá traêm, soá + Coù bao nhieâu chuïc nghìn ? chuïc, soá ñôn vò + Coù bao nhieâu nghìn ? + Coù bao nhieâu traêm ? + Coù bao nhieâu chuïc ? + Coù bao nhieâu ñôn vò ? - Moät soá HS leân ñieàn vaøo choã troáng - YC moät soá HS leân ñieàn vaøo choã troáng (baèng caùch gắn các chữ số thích hợp vào ô trống ) c HD HS cách viết số ( viết từ trái sang phải : 42 316 ) - HS đọc số Chú ý xác định chữ số hàng nào d HD HS đọc số : - Chú ý tới chữ số hàng nghìn (chữ số 2) số 42 316 - GV nêu cách đọc : "Bốn mươi hai nghìn ba trăm mười sáu " - Cho HS đọc lại vài lần - Đọc các cặp số e Luyện cách đọc : - Cho HS đọc các cặp số : 5327 vaø 45 327 ; 8735 vaø 28 735 ; 6581 vaø 96 581; - Đọc số 7311 vaø 67 311 - Cho HS luyện đọc các số sau : 32 741 ; 83 253 ; 65 711 ; 87 721 ; 19 995 - HS thực hành Thực hành a Baøi : Ñieàn vaøo choã troáng b Baøi : Nhaän xeùt c Bài : Đọc số d Baøi : Nhaän xeùt quy luaät vieát daõy soá vaø ñieàn tieáp caùc soá vaøo oâ troáng Cuûng coá - daën doø Nhaän xeùt Tập đọc - Kể chuyện (tiết 79) ÔN TẬP GIỮA HỌC KÌ II (T1) A MÑ - YC Kiểm tra lấy điểm tập đọc : - Kiểm tra kĩ đọc thành tiếng : HS đọc thông các bài tập đọc đã học từ tuần 19 đến tuần 26 ( phát âm rõ, tốc độ đọc tối thiểu 70 chữ/ phút, biết ngừng nghỉ B ÑDD - H Phiếu học tập ghi tên bài tập đọc từ tuần 19 đến tuần 26 Tranh minh hoạ SGK C HÑD - H I OÅn ñònh II KTBC : Bài " Ngày hội rừng xanh" - HS đọc bài và trả lời câu hỏi nội dung bài III Bài Hoạt động dạy GTB : GV ghi tựa 2.Kiểm tra tập đọc (1/4 số HS lớp ) Hoạt động học - HSLL - YC HS lên bốc thăm - GV đặt câu hỏi đoạn vừa đọc - GV cho ñieåm HS Baøi taäp Löu yù HS : + Quan sát kĩ tranh minh hoạ, đọc kĩ phần chữ tranh để hiểu nội dung truyện + Biết sử dụng phép nhân hoá làm cho các vật có hành động, suy nghĩ, cách nói người - YC trao đổi cặp : quan sát tranh, tập kể theo nội dung tranh, sử dụng phép nhân hoá lời keå Cuûng coá - daën doø YC VN oân baøi Nhaän xeùt - Từng HS lên bốc thăm và trả lời câu hỏi - Trao đổi nhóm cặp - Vài HS tiếp nối thi kể tranh + Tranh : Thoû ñang ñi kieám aên, ngaång nhìn leân, boãng thaáy moät quaû taùo Noù nhaûy leân ñònh haùi taùo, nhöng chaúng tới Nhìn quanh, nó thấy chị Nhím say sưa ngủ gốc táo Ở cây thông bên cạnh, anh Quạ đậu trên cành Thỏ mừng quá, bèn cất tiếng ngào : - Anh Quạ ! Anh làm ơn hái hộ tôi táo với ! + Tranh : Nghe vậy, Quạ bay đến cành táo, cúi xuoáng moå Quaû taùo rôi, caém chaët vaøo boä loâng saéc nhoïn cuûa chị Nhím Nhím choàng tỉnh dậy, khiếp đảm bỏ chạy thục maïng Thoû lieàn chaïy theo, goïi : - Chị Nhím đừng sợ ! Quả táo tôi rơi ! Cho tôi xin quaû taùo naøo ! + Tranh : Nghe Thỏ nói vậy, Nhím hết sợ, dừng lại Vừa lúc đó, Thỏ và Quạ tới nơi Cả ba nhận táo là mình Thỏ " "Tôi nhìn thấy táo trước" Quạ khăng khăng : "Nhưng tôi là người đã hái táo." Còn Nhím bảo : "Chính tôi là người bắt táo !" Ba vaät chaúng chòu + Tranh : Ba vật cãi mãi Bỗng bác Gấu tới Thaáy Thoû, Nhím vaø Quaï caõi nhau, baùc Gaáu beøn hoûi : - Coù chuyeän gì theá, caùc chaùu ? Thoû, Quaï vaø Nhím tranh noùi Ai cuõng cho raèng mình đáng hưởng táo + Tranh : Sau hiểu đầu đuôi câu chuyện, bác Gấu ôn toàn baûo : - Các cháu người nào góp công, góp sức để có quaû taùo naøy Vaäy caùc chaùu neân chia quaû taùo laøm ba phaàn + Tranh : Nghe baùc Gaáu noùi vaäy, caû ba hieåu Thoû beøn chia quaû taùo laøm boán phaàn, ñöa cho moãi baïn moät phaàn, phần thứ tư nó mời bác Gấu Bác bảo : "Bác có công gì đâu mà các cháu chia phần cho bác!" ba thưa :"Bác có công lớn là đã giúp chúng cháu hiểu lẽ công Chuùng chaùu xin caûm ôn baùc!" Theá laø taát caû vui veû aên taùo Có lẽ, chưa bao giờ, họ ăn miếng táo ngon lành đến Keå chuyeän ÔN TẬP GIỮA HỌC KÌ II (T2) A MÑ - YC Tiếp tục kiểm tra lấy điẻm tập đọc Tiếp tục ôn nhân hoá : các cách nhân hoá B ÑDD - H Phiếu học tập ghi tên bài tập Baûng phuï cheùp baøi thô Em thöông (BT2) C HÑD - H I OÅn ñònh II KTBC : Bài " Ngày hội rừng xanh" - HS đọc bài và trả lời câu hỏi nội dung bài III Bài Hoạt động dạy GTB : GV ghi tựa 2.Kiểm tra tập đọc (1/4 số HS lớp ) - YC HS lên bốc thăm - GV đặt câu hỏi đoạn vừa đọc - GV cho ñieåm HS Hoạt động học - HSLL - Từng HS lên bốc thăm và trả lời câu hỏi Baøi taäp - GV đọc bài Em thương (giọng tình cảm, thiết tha, trìu meán ) - YC trao đổi nhóm cặp - HS đọc lại - HS đọc thành tiếng câu hỏi a, b, c - Trao đổi nhóm cặp - Trình baøy keát quaû thaûo luaän Lời giải a : Sự vật nhân hoá Laøn gioù Sợi nắng Từ đặc điểm người moà coâi gaày Từ hoạt động người tìm, ngoài run run, ngaõ Lời giải b : Laøn gioù giống người bạn ngồi vườn cây giống người gầy yếu Sợi nắng gioáng moät baïn nhoû moà coâi Cuûng coá - daën doø YC VN luyện đọc, chuẩn bị nội dung để làm tốt BT thực hành (đóng vai chi đội trưởng trình bày báo cáo ) Nhaän xeùt Thứ ba, ngày thaùng naêm Chính taû (tieát 53) ÔN TẬP GIỮA HỌC KÌ II (T3) A MÑ - YC Tiếp tục kiểm tra lấy điẻm tập đọc Ôn luyện trình bày báo cáo (miệng) - báo cáo đủ thông tin, rõ ràng, rành mạch, tự tin B ÑDD - H Phiếu học tập ghi tên bài tập Bảng lớp ghi các nội dung cần báo cáo C HÑD - H I OÅn ñònh II KTBC : Bài " Ngày hội rừng xanh" - HS đọc bài và trả lời câu hỏi nội dung bài III Bài Hoạt động dạy GTB : GV ghi tựa 2.Kiểm tra tập đọc (1/4 số HS lớp ) - YC HS lên bốc thăm - GV đặt câu hỏi đoạn vừa đọc - GV cho ñieåm HS Hoạt động học - HSLL - Từng HS lên bốc thăm và trả lời câu hỏi Bài tập : Đóng vai chi đội trưởng báo cáo với cô (thầy) tổng phụ trách kết tháng thi đua "Xây dựng Đội vững mạnh" - GV đọc bài Em thương (giọng tình cảm, thiết tha, trìu meán ) - Hỏi : YC báo cáo này có gì khác với yêu cầu báo cáo đã học tiết TLV tuần 20 ? - HS đọc YC BT - HS đọc lại mẫu báo cáo đã học tuần 20 trang 20 SGK (có thể đọc thêm mẫu báo cáo tiết trang 75) - Những điểm khác : + Người báo cáo là chi đội trưởng + Người nhận báo cáo là cô (thầy) tổng phụ trách + Nội dung thi đua : Xây dựng Đội vững mạnh + Nội dung báo cáo : học tập, lao động, thêm noäi dung veà coâng taùc khaùc - Nhắc HS chú ý thay lời "Kính gửi …." Trong mẫu báo cáo lời "Kính thưa ……" ( vì là báo cáo miệng ) - Caùc toå thaûo luaän - YC các tổ làm việc theo các bước sau : + Thống kết hoạt động chi đội tháng qua ( học tập, lao động, công tác khác ) Mỗi HS tự ghi nhanh ý trao đổi + Lần lượt các thành viên tổ đóng vai chi đội trưởng (dựa vào ý kiến đã thống ) báo cáo trước các bạn kết hoạt động chi đội Các tổ góp ý nhanh - Đại diện các tổ thi trình bày báo cáo trước lớp cho bạn - GV nhaän xeùt, chaám ñieåm ( tính ñieåm thi ñua caùc toå ) VD : Kính thöa thaày toång phuï traùch ! Thay mặt chi đội lớp 3A, em xin báo cáo kết hoạt động chi đội tháng thi đua "Xây dựng Đội vững mạnh" vừa qua sau : a Về học tập : Toàn chi đội đạt 156 điểm 9, 10 Giành nhiều hoa điểm 10 là bạn : Lê Hồng hoa, Hồ Cẩm Tú, …… Phân đội đạt nhiều điểm 9, 10 là phân đội Trong thi "Vở chữ đẹp" trường chi đội chúng em đã có bạn Hương giành giải và Lan giành giải nhì b Về lao động : Chi đội 3A đã tham gia hai ngày công làm đẹp đường làng, ngõ xóm Ngoài ra, chi đội còn chăm sóc tốt công trình măng non, giữ gìn lớp học sạch, đẹp c Về công tác khác : Chi đội chúng em đã kết nạp thêm đội viên tổ chức buổi sinh hoạt với chủ đề "Văn minh lịch sự" ; đóng góp 120.000 đồng ủng hộ các bạn vùng gặp khó khăn Cuûng coá - daën doø YC VN tiếp tục luyện đọc Nhaän xeùt Tập đọc ÔN TẬP GIỮA HỌC KÌ II (T4) A MÑ - YC Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc Nghe - viết đúng bài thơ Khói chiều B ÑDD - H Phiếu học tập ghi tên bài tập C HÑD - H I OÅn ñònh III Bài Hoạt động dạy Hoạt động học GTB : GV ghi tựa 2.Kiểm tra tập đọc (Số HS còn lại ) - YC HS lên bốc thăm - GV đặt câu hỏi đoạn vừa đọc - GV cho ñieåm HS Hướng dẫn nghe - viết a HD HS chuaån bò : - GV đọc bài thơ - Giuùp HS naém noäi dung baøi : + Tìm câu thơ tả cảnh "khói chiều" ? + Bạn nhỏ bài thơ nói gì với khói ? - HSLL - Từng HS lên bốc thăm và trả lời câu hỏi - HS đọc lại + Chiều chiều từ mái rạ vàng / Xanh rờn khói nheï nhaøng bay leân + Khói ơi, vươn nhẹ lên mây / Khói đừng bay quẩn laøm cay maét baø ! - HD neâu caùch trình baøy moät baøi thô luïc baùt ( caâu tieáng vieát luøi vaøo 3oâ, caâu tieáng vieát luøi vaøo 1oâ ) - HD taäp vieát baûng - Vieát baûng b GV đọc cho HS viết - HS viết bài vào c Chấm, chữa bài Chaám moät soá baøi, nhaän xeùt Cuûng coá - daën doø YC VN đọc lại bài TĐ có YC HTL SGK Nhaän xeùt Toán (tiết 132) LUYEÄN TAÄP A MT Giuùp HS : - Củng cố cách đọc, viết các số có năm chữ số - Tiếp tục nhận biết thứ tự các số có năm chữ số - Làm quen với các số tròn nghìn (từ 10 000 đến 19 000) B HÑD - H I OÅn ñònh II KTBC : III Bài Hoạt động dạy GTB : GV ghi tựa Thực hành a BT1 : Vieát (theo maãu) - Phân tích mẫu YC HS tự đọc và viết các số còn laïi theo maãu - Chữa bài b BT2 : Vieát (theo maãu) - HD vieát moät vaøi soá - Chữa bài c BT3 : Ñieàn tieáp soá vaøo choã chaám - Neâu quy luaät cuûa daõy soá roài ñieàn tieáp caùc soá vaøo choã chaám d BT4 : Viết tiếp số thích hợp vào vạch - Cho HS quan saùt hình veõ, neâu quy luaät vò trí caùc soá trên hình vẽ điền tiếp số thích hợp vào vaïch Hoạt động học - HSLL - Đọc và viết các số còn lại theo mẫu - HS viết số và ghi chữ vào ô trống - HS ñieàn soá tieáp tuïc vaøo choã chaám - HS viết số thích hợp vào vạch Cuûng coá - daën doø Chơi trò chơi "chính tả toán" + GV đọc số, HS nghe và viết số vào nháp (sau đó xuoáng doøng luoân) VD : GV đọc "Tám mươi hai nghìn ba trăm bảy mươi hai" HS đọc tiếp : 82 372 xuống dòng, chờ nghe đọc số tieáp theo GV đọc tiếp tục - HS viết số Cứ tiếp tục khoảng từ 10 đến 15 số có năm chữ soá Cuối cùng, lớp thống kết đúng, HS tự kiểm tra và tự đánh giá bài làm mình Nhaän xeùt - HS chôi troø chôi TN&XH (tieát 53) CHIM A MT Sau baøi hoïc, giuùp HS bieát : - Chỉ và nói tên các phận thể các chim quan sát - Giaûi thích taïi khoâng neân saên baét, phaù toå chim B ÑDD - H Tranh SGK, phieáu hoïc taäp C HÑD - H I OÅn ñònh II KTBC : baøi "Caù" - Kể tên số cá sống nước - nước mặn - Keå teân caùc boä phaän cô theå cuûa caù - Cá sống đâu ? Chúng thở gì và di chuyển gì ? III Bài Hoạt động dạy GTB : GV ghi tựa Hoạt động : Quan sát và thảo luận - YC HS quan saùt hình caùc chim SGK/ 102, 103 và tranh ảnh các chim sưu tầm - YC nhóm trưởng điều khiển các bạn thảo luận : + Chỉ và nói tên các phận bên ngoài chim có hình Bạn có nhận xét gì độ lớn chúng Loài nào biết bay, loài nào biết bơi, loài naøo chaïy nhanh ? + Bên ngoài thể chim thường có gì bảo vệ ? Beân cô theå cuûa chuùng coù xöông soáng khoâng ? + Mỏ chim có đặc điểm gì chung ? Chúng dùng mỏ để laøm gì ? * Kết luận : Chim là động vật có xương sống Tất các loài chim có lông vũ, có mỏ, hai cánh và loài chim Hoạt động : Làm việc với các tranh ảnh sưu tầm Hoạt động học - HSLL - HS quan saùt - Nhóm trưởng điều khiển các bạn thảo luận - Trình baøy keát quaû thaûo luaän + Mỗi chim có đầu, mình và quan di chuyển Toàn thân chúng bao phủ lớp lông vũ Mỏ chim cứng để mổ thức ăn + Mỗi chim có hai cánh, hai chân Không phải loài chim nào biết bay Đà điểu không biết bay nhöng chaïy raát nhanh + Mỏ chim cứng để mổ thức ăn - YC HS phân loại tranh ảnh các loại chim sưu - Nhóm trưởng điều khiển các bạn thảo luận tầm theo các tiêu chí nhóm tự đặt - Đại diện các nhóm thi "diễn thuyết" đề tài "Bảo + Nhoùm bieát bay vệ các loài chim tự nhiên" + Nhoùm bieát bôi + Nhoùm coù gioïng hoùt hay, …… - Sau đó cùng thảo luận câu hỏi : Tại chúng ta không nên săn bắt phá tổ chim ? * GV keát luaän : caùc yù HS trình baøy Cuûng coá - daën doø Chơi trò chơi "Bắt chước tiếng chim hót" Nhaän xeùt Theå duïc (tieát 53) OÂN BAØI THEÅ DUÏC PHAÙT TRIEÅN CHUNG TRÒ CHƠI "HOAØNG ANH - HOAØNG YẾN" A MT - Ôn bài thể dục phát triển chung động tác với hoa và cờ YC thuộc bài và biết cách thực động tác mức tương đối chính xác - Chơi trò chơi " Hoàng anh - Hoàng yến" YC biết tham gia vào trò chơi mức tương đối chủ động B ÑÑ, PT Sân trường vệ sinh sẽ, đảm bảo an toàn Chuaån bò coøi, keû saân C ND & PPLL Noäi Dung Phần mở đầu T.gian 1-2 1-2 1-2 Phaàn cô baûn 15 - 18 - OÂn baøi theå duïc phaùt trieån chung : 12 - 14 laàn + Ôn bài thể dục - lần, lần tập liên hoàn x nhòp + Laàn 1, : GV chæ huy + Lần 3, : Ban cán lớp hô nhịp - Các tổ đồng diễn bài thể dục 7-8 - Chơi trò chơi " Hoàng anh - Hoàng yến" Phaàn thuùc keát 1-2 2p 1p Phương Pháp Tổ Chức - GV tập hợp, phổ biến nd, yc buổi học - Chạy chậm trên địa hình tự nhiên - Đứng chỗ khởi động các khớp - Baät nhaûy taïi choã - laàn theo nhòp voã tay - Đi theo vòng tròn, hít thở sâu - GV cuøng HS heä thoáng baøi - YC veà nhaø oân baøi theå duïc phaùt trieån chung vaø nhaûy daây kieåu chuïm hai chaân Thứ tư, ngày thaùng naêm Luyện từ và câu (tiết 26) ÔN TẬP GIỮA HỌC KÌ II (T5) A MÑ - YC Tieáp tuïc kieåm tra laáy ñieåm hoïc thuoäc loøng Đội Hình Ôn luyện viết báo cáo : Dựa vào báo cáo miệng tiết 3, HS viết lại báo cáo đủ thông tin, ngắn gọn, rõ ràng, đúng mẫu B ÑDD - H Phiếu học tập ghi tên bài HTL C HÑD - H I OÅn ñònh III Bài Hoạt động dạy Hoạt động học GTB : GV ghi tựa - HSLL 2.Kieåm tra HTL (1/3 soá HS ) - YC HS lên bốc thăm - Từng HS lên bốc thăm và trả lời câu hỏi - GV đặt câu hỏi đoạn vừa đọc - GV cho ñieåm HS BT2 : Dựa vào bài TLV miệng tiết 3, hãy viết báo cáo gửi cô (thầy) tổng phụ trách theo mẫu - Nhắc các em nhớ nội dung báo cáo đã trình bày - HS đọc YC BT tiết 3, viết lại đúng mẫu, đủ thông tin, rõ ràng, trình bày đẹp - YC HS vieát baùo caùo - HS vieát baùo caùo vaøo VBT - Nhaän xeùt, bình choïn - Một số HS đọc bài viết Cuûng coá - daën doø YC VN oân luyeän HTL SGK Nhaän xeùt Taäp vieát (tieát 26) ÔN TẬP GIỮA HỌC KÌ II (T6) A MÑ - YC Tieáp tuïc kieåm tra laáy ñieåm hoïc thuoäc loøng Luyện viết đúng các chữ có âm, vần dễ viết sai ảnh hưởng cách phát âm địa phương (r/d/gi ; l/n ; tr/ch ; uoât/uoâc ; ieât/ieâc ; ai/ay ) B ÑDD - H phiếu, phiếu ghi tên bài thơ và mức độ YC HTL Vieát noäi dung BT2 C HÑD - H I OÅn ñònh III Bài Hoạt động dạy GTB : GV ghi tựa 2.Kieåm tra HTL (1/3 soá HS ) - YC HS lên bốc thăm - GV đặt câu hỏi đoạn vừa đọc - GV cho ñieåm HS BT2 : - Neâu YC cuûa BT - YC lớp đọc thầm đoạn văn, làm bài vào giấp nháp VBT - Chữa bài Hoạt động học - HSLL - Từng HS lên bốc thăm và trả lời câu hỏi - HS vieát baùo caùo vaøo VBT - nhóm HS lên bảng thi tiếp sức (chọn 11 chữ thích hợp với 11 chỗ trống cách gạch bỏ chữ không thích hợp ) - Một số HS đọc lại đoạn văn đã điền chữ thích hợp - Cả lớp làm bài vào theo lời giải đúng Rét ……buốt ………ngất ………lá trước ………nào ………lại ………chöng ………bieát …………laøng ………tay Cuûng coá - daën doø YC VN oân luyeän HTL SGK Nhaän xeùt Toán (tiết 133) CÁC SỐ CÓ NĂM CHỮ SỐ (tt) A MT Giuùp HS : - Nhận biết các số có năm chữ số (trường hợp chữ số hàng nghìn, hàng trăm, hàng chục, hàng đơn vị là 0) - Đọc, viết số có năm chữ số dạng nêu trên và biết chữ số còn dùng để không có đơn vị nào hàng đó số có năm chữ số - Tiếp tục nhận biết thứ tự các số có năm chữ số - Luyeän gheùp hình B HÑD - H I OÅn ñònh II KTBC : HS nêu - đọc số có năm chữ số III Bài Hoạt động dạy GTB : GV ghi tựa Giới thiệu các số có năm chữ số, đó bao gồm trường hợp có chữ số O - Neâu YC HS quan saùt, nhaän xeùt baûng baøi hoïc tự viết số, đọc số Chẳng hạn : Ở dòng đầu, YC HS nêu Hoạt động học - HSLL - Quan saùt vaø nhaän xeùt - Ta phaûi vieát soá goàm chuïc nghìn, nghìn, traêm, chuïc, ñôn vò - HS nêu lại, lần này vừa nêu vừa viết số 30 000 cột viết số đọc số - HD tiến hành tương tự với các dòng còn lại Thực hành a Baøi : Vieát (theo maãu) - HS thực hành - HD làm mẫu dòng đầu tiên tự đọc dòng thứ hai và viết theo lời đọc b Baøi : Ñieàn soá - HS thực hành - HD quan saùt phaùt hieän quy luaät cuûa daõy soá, roài ñieàn tieáp vaøo choã chaám c Baøi : Ñieàn soá - HS thực hành - HD quan saùt, nhaän xeùt quy luaät cuûa daõy soá - Sau đó thi đua nêu viết số vào chỗ chấm d Baøi : Xeáp hình - HS thực hành Cuûng coá - daën doø Nhaän xeùt Mó thuaät (tieát 27) VEÕ THEO MAÃU LOÏ HOA VAØ QUAÛ A MT B CB - HS nhận biết hình dáng, đặc điểm lọ hoa và - Vẽ hình lọ hoa và - Thấy vẻ đẹp bố cục lọ và Moät soá loï hoa vaø quaû coù hình daùng, maøu saéc khaùc Bài vẽ lọ hoa và HS năm trước Hình gợi ý cách vẽ C HÑD - H I OÅn ñònh II KTBC : KTDCHT III Bài Hoạt động dạy GTB : GV ghi tựa Hoạt động : Quan sát, nhận xét - Cho HS quan sát lọ hoa và quả, nhận xét để các em nhận biết : + Hình daùng cuûa caùc loï hoa vaø quaû + Vị trí lọ hoa và (quả đặt phía sau hay phía trước lọ ? ) + Độ đậm nhạt mẫu (của lọ so với ) - YC quan sát mẫu vẽ chung lớp Hoạt động : Cách vẽ hình lọ và - HD qua maãu ÑDDH + Phác khung hình lọ, qủa vừa với phần giấy vẽ + Phaùc neùt tyû leä loï vaø quaû + Veõ neùt chi tieát cho gioáng maãu + Có thể vẽ màu mẫu vẽ đậm nhạt bút chì đen - Giới thiệu với HS bài vẽ lọ hoa và HS các năm trước Hoạt động : Thực hành Hoạt động : Nhận xét, đánh giá Daën doø Söu taàm caùc tranh, aûnh tónh vaät Nhaän xeùt Thứ năm, ngày thaùng Hoạt động học - HSLL - HS quan saùt vaø nhaän xeùt veà hình daùng, vò trí và độ đậm nhạt lọ hoa và mẫu - Quan saùt maãu veõ - Quan saùt - HS thực hành vẽ lọ hoa và - Tröng baøy saûn phaåm naêm Tập đọc ÔN TẬP GIỮA HỌC KÌ II (T7) A MÑ - YC Tieáp tuïc kieåm tra laáy ñieåm hoïc thuoäc loøng Củng cố và mở rộng vốn từ qua trò chơi ô chữ B ÑDD - H phiếu, phiếu ghi tên bài thơ và mức độ yêu cầu HTL C HÑD - H I OÅn ñònh III Bài Hoạt động dạy GTB : GV ghi tựa 2.Kieåm tra HTL (soá HS coøn laïi ) - YC HS lên bốc thăm - GV đặt câu hỏi đoạn vừa đọc - GV cho ñieåm HS Giải ô chữ - YC HS quan sát ô chữ SGK, hướng dẫn HS làm baøi + Bước : Dựa theo lời gợi ý, phán đoán từ ngữ đó là gì + Bước : Ghi từ ngữ vào các ô trống theo dòng (hàng Hoạt động học - HSLL - Từng HS lên bốc thăm và trả lời câu hỏi - HS đọc YC BT ngang) có đánh số thứ tự Viết chữ in hoa, ô trống ghi chữ cái (xem mẫu) Các từ ngữ này phải có nghĩa đúng lời gợi ý và có số chữ khớp với các ô trống trên dòng + Bước : Sau điền đủ từ ngữ vào các ô trống theo dòng ngang, đọc từ xuất dãy ô chữ in màu - Chia lớp thành các nhóm, YC làm bài Cuûng coá - daën doø YC VN oân luyeän HTL SGK Nhaän xeùt - HS laøm baøi theo nhoùm Lời giải : Doøng : PHAÙ COà Doøng : NHAÏC SÓ Doøng : PHAÙO HOA Doøng : MAËT TRAÊNG Doøng : THAM QUAN Dòng : CHƠI ĐAØN Doøng : TIEÁN SÓ Doøng : BEÙ NHOÛ Chính taû KIEÅM TRA ÑÒNH KÌ (Laàn 2) ( Đọc - hiểu, Luyện từ và câu ) Toán (tiết 134) LUYEÄN TAÄP A MT Giuùp HS : - Củng cố cách đọc, viết các số có năm chữ số (trong năm chữ số đó có chữ số là chữ số 0) - Tiếp tục nhận biết thứ tự các số có năm chữ số - Củng cố các phép tính với số có bốn chữ số B HÑD - H I OÅn ñònh II KTBC : YC HS đọc số có có năm chữ số III Bài Hoạt động dạy GTB : GV ghi tựa Thực hành a Baøi : Vieát (theo maãu) - YC HS laøm baøi - Chữa bài b Baøi : Vieát (theo maãu ) - YC HS laøm baøi - Chữa bài c Baøi : Quan saùt tia soá - Cho HS quan sát tia số và mẫu đã nối để nêu quy luật xếp thứ tự các số có trên vạch Từ đó nối các số còn lại với vạch thích hợp - Chữa bài d Baøi : Tính nhaåm - Trước làm tính nhẩm, GV cho HS nêu cách làm : "Lấy 2000 nhân với trước, 4000, cộng tiếp với 300 4300" viết 4300 bào bên phải Hoạt động học - HSLL - HS thực hành, nêu cách đọc số - HS laøm baøi - HS laøm baøi - HS laøm baøi daáu = - Chữa bài Cuûng coá - daën doø Nhaän xeùt TN&XH (tieát 54) THUÙ A MT Sau baøi hoïc, HS bieát : - Chỉ và nói tên các phận thể các loài thú nhà quan sát - Nêu ích lợi các loài thú nhà - Vẽ và tô màu loài thú nhà mà HS thích B ÑDD - H Tranh SGK, phieáu hoïc taäp C HÑD - H I OÅn ñònh II KTBC : baøi "Chim" Kể tên số loài chim mà em biết Nêu các phận bên ngoài chim III Bài Hoạt động dạy GTB : GV ghi tựa Hoạt động : Quan sát và thảo luận - YC HS quan sát hình các loài thú nhà SGK trang 104, 105 và các hình sưu tầm - YC caùc nhoùm thaûo luaän : + Keå teân caùc thuù nhaø maø em bieát + Trong số các thú nhà đó : Con naøo coù moõm daøi, tai veånh, maét híp ? Con nào có thân hình vạm vỡ, sừng cong lưỡi liềm ? Con nào có thân hình to lớn, có sừng, vai u, chân cao ? Con nào đẻ ? Thú mẹ nuôi thú sinh gì ? * Kết luận : Những động vật có các đặc điểm có lông mao, đẻ và nuôi sữa gọi là thú hay động vật có vú Hoạt động : Thảo luận lớp GV đặt vấn đề cho lớp thảo luận : - Nêu ích lợi việc nuôi các loài thú nhà : Lợn, trâu, bò, choù, meøo, …… - Ở nhà en nào có nuôi vài loài thú nhà ? Nếu có, em có tham gia chăm sóc hay chăn thả chúng ? Em thường cho chúng aên gì ? * Keát luaän : - Lợn là vật nuôi chính nước ta Thịt lợn là thức ăn giàu chất dinh dưỡng cho người Phân lợn dùng để bón ruộng - Trâu, bò dùng để kéo cày, kéo xe, ……Phân trâu, bò dùng để bón ruộng - Bò còn nuôi để lấy thịt, lấy sữa Các sản phẩm sữa bò : bơ pho-mát cùng với thịt bò là thức ăn ngon và bổ, cung cấp các chất đạm, chất béo cho thể người Hoạt động : Làm việc cá nhân Hoạt động học - HSLL - HS quan sát hình các loài thú SGK - Caùc nhoùm thaûo luaän - HS thảo luận, trả lời các câu hỏi - YC lấy giấy và bút chì hay bút màu để vẽ thú nhà mà - Cá nhân em tự vẽ vật mà em caùc em öa thích öa thích - GV cuøng HS nhaän xeùt - Từng HS giới thiệu tranh mình Cuûng coá - daën doø Nhaän xeùt Thuû coâng (tieát 27) LAØM ĐỒNG HỒ ĐEO TAY A MT B CB - HS biết cách làm đồng hồ đeo tay - Làm đồng hồ đeo tay đúng quy trình kỹ thuật - HS yêu thích sản phẩm mình làm Mẫu đồng hồ đeo tay Quy trình làm đồng hồ C HÑD - H I OÅn ñònh II KTBC : KTDCHT III Bài Hoạt động dạy GTB : GV ghi tựa Hoạt động : GV hướng dẫn HS quan sát và nhận xeùt - Cho HS quan sát mẫu đồng hồ đeo tay - Đồng hồ đeo tay gồm có phần nào ? Hoạt động : Giáo viên hướng dẫn - Bước : Cắt giấy - Bước : Làm các phận đồng hồ - Bước : Làm đồng hồ hoàn chỉnh Hoạt động : Thực hành Hoạt động : Nhận xét, đánh giá Daën doø Nhaän xeùt Thứ sáu, ngày Hoạt động học - HSLL - Cả lớp quan sát mẫu đồng hồ - Gồm : mặt đồng hồ và dây đeo tay - HS quan saùt - HS thực hành - Tröng baøy saûn phaåm thaùng naêm Theå duïc (tieát 54) OÂN BAØI THEÅ DUÏC PHAÙT TRIEÅN CHUNG TRÒ CHƠI "HOAØNG ANH - HOAØNG YẾN" A MT - Ôn bài thể dục phát triển chung động tác với hoa và cờ YC thuộc bài và biết cách thực động tác mức tương đối chính xác - Chơi trò chơi " Hoàng anh - Hoàng yến" YC biết tham gia vào trò chơi mức tương đối chủ động B ÑÑ, PT Sân trường vệ sinh sẽ, đảm bảo an toàn Chuaån bò coøi, keû saân C ND & PPLL Noäi Dung Phần mở đầu T.gian 1-2 1-2 1-2 Phương Pháp Tổ Chức - GV tập hợp, phổ biến nd, yc buổi học - Chạy chậm trên địa hình tự nhiên - Đứng chỗ khởi động các khớp Đội Hình - Baät nhaûy taïi choã - laàn theo nhòp voã tay Phaàn cô baûn Phaàn thuùc keát 15 - 18 - OÂn baøi theå duïc phaùt trieån chung : 12 - 14 laàn + Ôn bài thể dục - lần, lần tập liên hoàn x nhòp + Laàn 1, : GV chæ huy + Lần 3, : Ban cán lớp hô nhịp - Các tổ đồng diễn bài thể dục 7-8 - Chơi trò chơi " Hoàng anh - Hoàng yến" 1-2 2p 1p - Đi theo vòng tròn, hít thở sâu - GV cuøng HS heä thoáng baøi - YC veà nhaø oân baøi theå duïc phaùt trieån chung vaø nhaûy daây kieåu chuïm hai chaân Taäp laøm vaên (tieát 27) KIEÅM TRA ÑÒNH KÌ (Laàn 3) Toán (tiết 135) SOÁ 100 000 - LUYEÄN TAÄP A MT Giuùp HS : - Nhận biết số 100 000 - Củng cố cách đọc, viết các số có năm chữ số - Củng cố thứ tự các số có năm chữ số - Nhận biết số liền sau 99 999 là 100 000 B ÑDD - H 10 maûnh bìa, moãi maûnh bìa coù ghi soá 10 000, coù theå gaén vaøo baûng C HÑD - H I OÅn ñònh II Bài Hoạt động dạy GTB : GV ghi tựa Giới thiệu cho HS số 100 000 - GV gaén maûnh bìa coù ghi soá 10 000 leân baûng - YC HS cho bieát coù maáy chuïc nghìn ? - Gắn tiếp mảnh bìa có ghi số 10 000 dòng phía trên các mảnh bìa đã gắn trước - Ghi soá 80 000 beân phaûi soá 70 000 - Gắn tiếp mảnh bìa lên phía trên tiến hành tương tự, ghi số 90 000 bên phải số 80 000 để có daõy soá 70 000; 80 000; 90 000 - Gaén tieáp maûnh bìa coù ghi soá 10 000 leân phía treân cột các mảnh bìa và yêu cầu HS cho biết bây có maáy chuïc nghìn ? - Sau đó GV nêu : Vì mười chục là trăm nên mười chục nghìn còn gọi là trăm nghìn và ghi là 100 000 - GV vào số 100 000 và cho HS đọc nhiều lần : Hoạt động học - HSLL - Coù baûy chuïc nghìn - HS neâu : Coù taùm chuïc nghìn - HS nêu : Có mười chục nghìn - Nhiều HS đọc "Một trăm nghìn" Moät traêm nghìn - GV vào số và cho HS đọc nhiều lần dãy số - HS đọc dãy số ghi treân baûng theo hai caùch : + Baûy chuïc nghìn, taùm chuïc nghìn, chín chuïc nghìn, mười chục nghìn + Baûy möôi nghìn, taùm möôi nghìn, chín möôi nghìn, moät traêm nghìn - Ghi soá 100 000 vaø cho HS nhaän xeùt - Nhận xét : Số 100 000 gồm sáu chữ số, chữ số đầu tiên là chữ số và nó là năm chữ số Thực hành a Baøi : Ñieàn soá vaøo choã chaám - YC HS nêu quy luật điền tiếp các số thích hợp - HS làm bài điền số vào chỗ chấm vaøo choã troáng - Chữa bài b Bài : Điền số thích hợp vào tia số - HS điền số thích hợp vào tia số - HD quan sát tia số để tìm quy luật thứ tự các số trên tia số, sau đó HS tự điền số thích hợp vào các vaïch - Chữa bài c Bài : Viết số liền trước, số liền sau - HS Viết số liền trước, số liền sau - YC nêu cách tìm số liền trước, liền sau số - Chữa bài d Bài : Bài toán Baøi giaûi Số chỗ chưa có người ngồi là : 7000 - 5000 = 2000 (choã) Cuûng coá - daën doø Đáp số : 2000 chỗ ngồi Nhaän xeùt AÂm nhaïc (tieát 27) HOÏC HAÙT : BAØI TIEÁNG HAÙT BAÏN BEØ MÌNH A MT B CB - HS biết bài hát có tính chất vui hoạt, sinh động, dùng để hát tập thể - Hát đúng giai điệu và lời ca (chú ý chỗ nửa cung và đảo phách) Hát đồng đều, hoà giọng, nhẹ nhàng - Giáo dục lòng yêu hoà bình, yêu thương người Nhaïc cuï C HÑD - H I OÅn ñònh II KTBC : Vaøi HS haùt III Bài Hoạt động dạy GTB : GV ghi tựa Hoạt động : Dạy bài hát - GV hát mẫu nghe băng - HD đọc lời ca - GV dạy hát câu hết bài - Luyeän taäp theo nhoùm vaø caù nhaân Hoạt động : Hát kết hợp gõ đệm - Vừa hát vừa vỗ tay theo phách Trong khoâng gian bay bay moät haønh tinh thaân aùi X x xx x x xx Hoạt động học - HSLL - Laéng nghe - Cả lớp đọc lời ca - Hát câu hết bài - Haùt theo nhoùm vaø caù nhaân - Vừa hát vừa vỗ tay theo phách - Vừa hát vừa vỗ tay theo tiết tấu lời ca - Vừa hát vừa vỗ tay theo tiết tấu lời ca Trong khoâng gian bay bay moät haønh tinh thaân aùi X x x x x x x x x x - Đứng hát và nhún chân nhẹ nhàng - Đứng hát và nhún chân nhẹ nhàng Cuûng coá - daën doø YC vaøi HS haùt - Vaøi HS xung phong haùt Nhaän xeùt SINH HOẠT LỚP KIEÅM ÑIEÅM TÌNH HÌNH TUAÀN QUA *** I OÅn ñònh : haùt II Tiến hành sinh hoạt lớp - Từng tổ báo cáo tình hình các mặt tổ mình - Caùc baïn coù yù kieán phaùt bieåu - Tổ trưởng ghi nhận, báo cáo với giáo viên chủ nhiệm - Giaùo vieân toång keát * Toå : + Ñieåm - 10 : + Khoâng thuoäc baøi : + Veä sinh : + Đồng phục : + Ñi treã : + Xeáp haøng : + Vaéng coù pheùp : + Vaéng khoâng pheùp : * Toå : + Ñieåm - 10 : + Khoâng thuoäc baøi : + Veä sinh : + Đồng phục : + Ñi treã : + Xeáp haøng : + Vaéng coù pheùp : + Vaéng khoâng pheùp : * Toå : + Ñieåm - 10 : + Khoâng thuoäc baøi : + Veä sinh : + Đồng phục : + Ñi treã : + Xeáp haøng : + Vaéng coù pheùp : + Vaéng khoâng pheùp : - Khen thưởng tổ ít vi phạm, trách phạt tổ sai phạm nhiều - Giáo viên đề hướng khắc phục - Hứa hẹn tổ trước lớp III Phương hướng tới - Giaùo duïc hoïc sinh hoïc toát - Sinh hoạt, củng cố nội quy học sinh - Duy trì só soá hoïc sinh - Phụ đạo học sinh yếu : Thứ hai, ngày thaùng naêm Đạo đức (tiết 28) TIẾT KIỆM VAØ BẢO VỆ NGUỒN NƯỚC (tiết 2) A MT HS hieåu : - Nước là nhu cầu không thể thiếu sống - Sự cần thiết phải sử dụng hợp lí và bảo vệ để nguồn nước không bị ô nhiễm HS biết sử dụng tiết kiệm nước ; biết bảo vệ nguồn nước để không bị ô nhiễm HS có thái độ tôn trọng thư từ, tài sản người khác B TL & PT VBT, tranh SGK, phiếu học tập ; các tài liệu sử dụng nước và tình hình ô nhiễm nước các địa phöông C HÑD - H I OÅn ñònh II KTBC : bài " Tiết kiệm và bảo vệ nguồn nước (T1)" III Bài Hoạt động dạy GTB : GV ghi tựa Hoạt động học - HSLL Hoạt động : Xác định các biện pháp - YC các nhóm lên trình bày kết điều tra thực traïng vaø neâu caùc bieän phaùp tieát kieäm, baûo veä nguoàn nước - Nhận xét kết hoạt động các nhóm, giới thiệu các biện pháp hay và khen lớp là nhà bảo vệ môi trường tốt, chủ nhân tương lai vì phát triển bền vững Trái đất Hoạt động : Thảo luận nhóm - GV chia nhoùm, giao nhieäm vuï caùc nhoùm - Caâu hoûi thaûo luaän VBT * Keát luaän : a Sai, vì lượng nước có hạn và nhỏ so với nhu cầu người b Sai, vì nguồn nước ngầm có hạn c Đúng, vì không làm thì từ bây chúng ta không đủ nước để dùng d Đúng, vì không làm ô nhiễm nguồn nước Đ Đúng, vì nước bị ô nhiễm ảnh hưởng xấu đến cây cối, loài vật và người e Đúng, vì sử dụng nước bị ô nhiễm gây nhiều bệnh tật cho người Hoạt động : Trò chơi Ai nhanh, đúng - Chia lớp thành các nhóm và phổ biến cách chơi : Trong khoảng thời gian quy định, các nhóm phải liệt kê các việc làm để tiết kiệm và bảo vệ nguồn nước giấy Nhóm nào ghi nhiều đúng nhất, nhanh nhất, nhóm đó thắng Cuûng coá - daën doø Nhaän xeùt - Đại diện các nhóm trình bày trước lớp - Cả lớp bình chọn biện pháp hay - Caùc nhoùm thaûo luaän - Đại diện các nhóm trình bày kết - Caùc nhoùm chôi troø chôi - Đại diện các nhóm trình bày kết Toán (tiết 136) SO SAÙNH CAÙC SOÁ TRONG PHAÏM VI 100 000 A MT Giuùp HS : Luyeän caùc quy taéc so saùnh caùc soá phaïm vi 100 000 B HÑD - H I OÅn ñònh II Bài Hoạt động dạy GTB : GV ghi tựa Cuûng coá quy taéc so saùnh caùc soá phaïm vi 100 000 a Vieát baûng : 999 ………1012 roài YC HS so saùnh ( ñieàn daáu >, <, = ) YC HS nhaän xeùt b Vieát baûng : 9790 ……… 9786 vaø YC HS so saùnh hai soá naøy Hoạt động học - HSLL - HS ñieàn daáu < - Nhận xét : 999 có số chữ số ít số chữ số 1012 neân 999 < 1012 - Nhaän xeùt : + Hai số cùng có bốn chữ số + Ta so sánh cặp chữ số cùng hàng từ trái sang phaûi : Chữ số hàng nghìn là Chữ số hàng trăm là Ở hàng chục có > Vaäy : 9790 > 9786 c Cho HS laøm tieáp : 3772 ………… 3605 4597 ………… 5974 8513 ………… 8502 655 ………… 1032 - YC HS nhaän xeùt vaø em leân baûng ñieàn caùc daáu - HS nhaän xeùt vaø ñieàn daáu Luyeän taäp so saùnh caùc soá phaïm vi 100 000 a So saùnh 100 000 vaø 99 999 - HD nhaän xeùt : + Đếm số chữ số 100 000 và 99 999 100 000 có sáu chữ số 99 999 có năm chữ số + 100 000 có số chữ số nhiều Vaäy 100 000 > 99 999 Ta cuõng coù 99 999 < 100 000 - GV cho HS so saùnh : 937 vaø 20 351 - HS đếm số chữ số cặp số cần so sánh và 97 366 vaø 100 000 ruùt keát luaän 98 087 vaø 9999 b So sánh các số có cùng số chữ số GV neâu ví duï SGK : So saùnh 76 200 vaø 76 199 roài HD - HS cuøng nhaän xeùt HS : - Nhận xét : Hái số cùng có năm chữ số - So sánh các cặp chữ số cùng hàng, từ trái sang phải : Haøng chuïc : = Haøng nghìn : = Haøng traêm : > Vaäy : 76 200 > 76 199 - GV cho HS so saùnh tieáp : 73 250 vaø 71 699 93 273 vaø 93 267 Thực hành HD thực hành bài 1, 2, SGK - HS thực hành làm bài tập SGK GV chữa bài Cuûng coá - daën doø Nhaän xeùt Tập đọc - Kể chuyện (tiết 73) HOÄI VAÄT A MÑ - YC * Tập đọc : Rèn kĩ đọc thành tiếng : - Đọc trôi chảy bài, đọc đúng : vật, nước chảy, Quắm Đen, biến, khôn lường, chán ngắt, giục giaõ, nheã nhaïi…… Rèn kĩ đọc - hiểu : - Nắm nghĩa các từ - Hiểu nội dung câu chuyện : Cuộc thi tài hấp dẫn hai đô vật ( già, trẻ, cá tính khác nhau) đã kết thúc chiến thắng xứng đáng đo vật già, trầm tĩnh, giàu kinh nghiệm trước chàng đô vật trẻ còn xoác noåi * Keå chuyeän : Reøn kó naêng noùi : Dựa vào trí nhớ và các gợi ý HS kể lại đoạn câu chuyện Hội vật - lời kể tự nhiên, kết hợp cử chỉ, điệu bộ; bước đầu biết chuyển giọng linh hoạt phù hợp với diễn biến câu chuyện Reøn kó naêng nghe : - Taäp trung theo doõi baïn keå chuyeän - Biết nhận xét, đánh giá lời kể bạn; kể tiếp lời bạn B ÑDD - H Tranh SGK C HÑD - H I OÅn ñònh II KTBC : Bài " Tiếng đàns" - HS đọc bài và trả lời câu hỏi nội dung bài III Bài Hoạt động dạy GTB : GV ghi tựa Luyện đọc a GV đọc diễn cảm toàn bài b Hướng dẫn HS luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ - Đọc câu + Rút từ khó - luyện đọc - Đọc đoạn trước lớp + HD luyện đọc đoạn + Hiểu từ SGK - Đọc đoạn nhóm Hướng dẫn tìm hiểu bài - YC đọc thầm đoạn 1, trả lời : + Ngựa Con chuẩn bị tham hội thi nào ? - YC đọc thầm đoạn 2, trả lời : + Ngựa Cha khuyên nhủ điều gì ? - YC đọc thành tiếng đoạn 3, trả lời : + Việc ông Cản Ngũ bước hụt đã làm thay đổi keo vật nhö theá naøo ? + Nghe cha nói, Ngựa Con phản ứng nào ? - YC đọc thầm các đoạn 3&4, trả lời : + Vì Ngựa Con không đạt kết hội thi ? Hoạt động học - HSLL - Quan saùt tranh - Mỗi HS đọc tiếp nối câu - Luyện đọc - HS đọc đoạn trước lớp - Các nhóm thi đọc bài trước lớp - HS tiếp nối đọc bài + Chú sửa soạn cho đua không biết chán Chú mải mê soi bóng mình dòng suối để thấy hình ảnh mình lên với đồ nâu tuyệt đẹp, với cái bờm dài chải chuốt dáng nhà vô ñòch + Ngựa Cha thấy mải ngắm vuốt, khuyên : phải đến bác thợ rèn để xem lại móng Nó cần thiết cho đua là đồ đẹp + Ngựa Con ngúng nguẩy, đầy tự tin, đáp : Cha yên taâm ñi, moùng cuûa chaéc laém Con nhaát ñònh seõ thaéng + Ngựa Con chuẩn bị thi không chu đáo Để đạt kết tốt thi, đáng lẽ phải lo sửa sang móng sắt thì Ngựa Con lại lo chải chuốt, không nghe lời khuyên cha Giữa chừng đua, cái móng lung lay rời làm chú phải bỏ dở ñua + Ngựa Con rút bài học gì ? Luyện đọc lại - GV chọn đọc lại đoạn bài - HD đọc đoạn : "Cha thaáy theá …………………nhaát ñònh seõ thaéng maø" + Đừng chủ quan, dù là việc nhỏ - HS luyện đọc đoạn văn - Vài HS đọc đoạn văn - Mỗi tốp HS đọc phân vai Keå chuyeän GV nêu nhiệm vụ : Dựa vào tranh minh hoạ đoạn câu chuyện, kể lại toàn chuyện lời Ngựa Con HD HS keå chuyeän - Giải thích : kể lại câu chuyện lời Ngựa Con là nhö theá naøo ? - HD quan sát tranh SGK, nói nhanh nội dung tranh : + Tranh : Ngựa Con mải mê soi bóng mình nước + Tranh : Ngựa Cha khuyên đến gặp bác thợ rèn + Tranh : Cuộc thi Các đối thủ ngắm + Tranh : Ngựa Con phải bỏ dở đua vì hỏng móng - YC HS tiếp nối kể lại đoạn câu chuyện theo lời Ngựa Con IV Cuûng coá - daën doø - Nhaéc laïi yù nghóa caâu chuyeän Dặn VN tiếp tục luyện kể toàn câu chuyện cho người thaân nghe Nhaän xeùt Thứ ba, ngày - Nhập vai mình là Ngựa Con, kể lại câu chuyện, xưng "Tôi" xưng "mình" - HS tiếp nối kể lại đoạn câu chuyện - HS kể toàn câu chuyện - Nhaän xeùt, bình choïn baïn keå hay nhaát thaùng naêm Chính taû (tieát 55) CUỘC CHẠY ĐUA TRONG RỪNG A MT Reøn kó naêng vieát chính taû : Nghe -viết chính xác, trình bày đúng đoạn bài thơ Trình bày bài viết rõ ràng, Làm đúng BT phân biệt các âm, dấu dễ viết sai phát âm sai : l/n; dấu hỏi/dấu ngã B ÑDD - H Bảng lớp viết nội dung BT2a 2b; bảng C HÑD - H I OÅn ñònh II KTBC : Nhaän xeùt tieát KT III Bài Hoạt động dạy GTB : GV ghi tựa Neâu MÑ,YC tieát hoïc Hướng dẫn nghe viết a Hướng dẫn HS chuẩn bị - Đọc lần đoạn văn viết + Đoạn văn trên có câu ? + Những chữ nào đoạn viết hoa ? b Viết từ khó - Phaân tích chính taû : khoeû, giaønh, nguyeät queá, maûi ngắm, thợ rèn, …… c Hướng dẫn viết bài Hoạt động học - HSLL - HS đọc lại + caâu + Các chữ đầu bài, đầu đoạn, đầu câu và tên nhân vật - Ngựa Con - Vieát baûng - Hướng dẫn cách viết, cách trình bày - Đọc lần - Đọc lần d Chấm, chữa bài Hướng dẫn HS làm bài tập * BT2 : (lựa chọn) Giuùp HS naém YC cuûa BT - Viết bài vào - Soát bài - Đổi bắt lỗi a thieáu nieân - nai nòt - khaên luïa - thaét loûng - ruû sau lưng - sắc nâu sẫm - trời lạnh buốt - mình nó - chủ nó từ xa lại b mười tám tuổi - ngực nở - da đỏ lim - người đứng thẳng - vẻ đẹp anh - hùng dũng …… sĩ Cuûng coá - daën doø - YC VN chữa lỗi sai - Nhaän xeùt tieát hoïc Tập đọc (tiết 74) CUØNG CHÔI VUI A MÑ - YC Rèn kĩ đọc thành tiếng : - Đọc trôi chảy bài Chú ý đọc đúng các từ khó bài : nắng vàng, trải, xanh xanh, vòng quanh, khoẻ người, xem, … Rèn kĩ đọc - hiểu : - Nắm nghĩa các từ sgk - Hiểu nội dung bài : Các bạn HS chơi đá cầu chơi vui Trò chơi giúp các bạn tinh mắt, dẻo chân, khoẻ người Bài thơ khuyên HS chăm chơi thể thao, chăm vận động chơi để có sức khoẻ, để vui và học tốt Hoïc thuoäc loøng baøi thô B ÑDD - H Tranh sgk C HÑD - H I OÅn ñònh II KTBC : bài "Cuộc chạy đua rừng" HS tiếp nối kể lại câu chuyện Mỗi HS đoạn III Bài Hoạt động dạy GTB : GV ghi tựa Luyện đọc a GV đọc bài thơ b Hướng dẫn HS luyện đọc, kết hợp GNT - Đọc dòng thơ + Rút từ khó ghi bảng - luyện đọc - Đọc đoạn trước lớp + Hiểu từ : SGK - Đọc đoạn nhóm Hướng dẫn tìm hiểu bài - YC lớp đọc thầm bài thơ, trả lời : + Bài thơ tả hoạt động gì học sinh ? - YC đọc các khổ thơ 2, và trả lời : + Học sinh chơi đá cầu vui và khéo léo nào ? Hoạt động học - HSLL - Mỗi HS tiếp nối đọc dòng thơ - Luyện đọc - HS tiếp nối đọc bài - Các nhóm đọc bài - Cả lớp ĐT bài + Chơi đá cầu chơi + Troø chôi raát vui maét : quaû caàu giaáy maøu xanh, bay lên bay xuống vòng từ chân bạn này sang chân bạn HS vừa chơi vừa cười, hát + Các bạn chơi khéo léo : nhìn tinh, đá dẻo, - YC đọc khổ thơ 4, trao đổi trả lời câu hỏi : + Em hieåu "Chôi vui hoïc caøng vui" laø theá naøo ? cố gắng để cầu luôn bay trên sân, không bị rơi xuống đất + Chơi vui làm hết mệt nhọc, tinh thần thoải mái, tăng thêm tình đoàn kết, học tập tốt 4.Luyện đọc lại - Đọc diễn cảm bài thơ - Hướng dẫn học thuộc lòng khổ, bài thơ - Vài HS thi đọc đoạn văn Cuûng coá - Daën doø - HS đọc bài Dặn HS VN đọc lại bài Nhaän xeùt Toán (tiết 137) LUYEÄN TAÄP A MT Giuùp HS : - Luyện tập đọc và nắm thứ tự các số có năm chữ số tròn nghìn, tròn trăm - Luyeän taäp so saùnh caùc soá - Luyeän tính vieát vaø tính nhaåm B HÑD - H I OÅn ñònh II KTBC : chữa cột bài III Bài Hoạt động dạy Hoạt động học GTB : GV ghi tựa - HSLL Thực hành a Baøi : Ñieàn soá vaøo choã troáng - Cho HS nhaän xeùt quy luaät vieát caùc soá tieáp theo - HS viết tiếp số còn lại - Chữa bài b Baøi : Ñieàn daáu vaøo choã chaám - YC HS neâu caùch laøm - HS thực hành điền dấu >, <, = - Chữa bài c Baøi : Tính nhaåm - HS tính nhaåm keát quaû cuûa pheùp tính - Chữa bài d Baøi : Tìm soá - HS tìm số lớn (bé nhất) có năm chữ số - Chữa bài ñ Baøi : Ñaët tính roài tính - HS ñaët tính roài tính keát quaû cuûa pheùp tính - Chữa bài Cuûng coá - daën doø Nhaän xeùt TN&XH (tieát 55) THUÙ (tt) A MT Sau baøi hoïc, HS bieát : - Chỉ và nói tên các phận thể các thú rừng quan sát - Nêu cần thiết việc bảo vệ các loài thú rừng - Vẽ và tô màu thú rừng mà em ưa thích B HÑD - H Tranh SGK, phieáu hoïc taäp C HÑD - H I OÅn ñònh II KTBC : baøi "Thuù" - Keå teân moät soá thuù maø em bieát - Nêu ích lợi chúng III Bài Hoạt động dạy Hoạt động học GTB : GV ghi tựa - HSLL Hoạt động : Quan sát và thảo luận - YC HS quan saùt caùc hình SGK/106, 107 vaø tranh ảnh các vật sưu tầm - Nhóm trưởng điều khiển các bạn theo các gợi ý sau : - Các nhóm thảo luận + Kể tên các loài thú mà em biết - Đại diện các nhóm trình bày kết thảo luận + Nêu đặc điểm cấu tạo ngoài loài thú rừng quan sát + So sánh, tìm điểm giống và khác số loài thú rừng và thú nhà * Keát luaän : Giuùp HS hieåu : - Thú rừng có đặc điểm giống thú nhà có lông mao, đẻ con, nuôi sữa - Thú nhà là loài thú đã người nuôi dưỡng và hoá từ nhiều đời nay, chúng đã có nhiều biến đổi và thích nghi với nuôi dưỡng, chăm sóc người Thú rừng là loài thú sống - Cả lớp vẽ vật mà các em ưa thích hoang dã, chúng còn đầy đủ đặc điểm thích nghi để có thể tự kiếm sống tự nhiên - HS trình bày bài vẽ trước lớp Hoạt động : Làm việc cá nhân - YC HS lấy giấy và bút chì hay bút màu vẽ - Từng cá nhân thực hành vẽ thú rừng mà các em ưa thích - Daën HS toâ maøu, ghi chuù teân vaät - HD tröng baøy - Từng cá nhân tự giới thiệu tranh mình - Nhận xét, đánh giá Cuûng coá - daën doø Nhaän xeùt Theå duïc (tieát 55) OÂN BAØI THEÅ DUÏC PHAÙT TRIEÅN CHUNG TRÒ CHƠI "HOAØNG ANH - HOAØNG YẾN" A MT - Ôn bài thể dục phát triển chung YC thuộc bài và thực động tác mức tương đối đúng - Chơi trò chơi " Hoàng anh - Hoàng yến" YC biết cách chơi và chơi mức tương đối chủ động B ÑÑ, PT Sân trường vệ sinh sẽ, đảm bảo an toàn Chuaån bò coøi, keû saân C ND & PPLL Noäi Dung Phần mở đầu T.gian 1-2 1-2 3p Phương Pháp Tổ Chức - GV tập hợp, phổ biến nd, yc buổi học - Chạy chậm trên địa hình tự nhiên - Chôi troø chôi "Bòt maét baét deâ" Phaàn cô baûn 10 - 12 - Ôn bài thể dục phát triển chung với hoa cờ + Luyện tập theo tổ theo khu vực đã quy định, đôi thay nhau, người nhảy, người đếm số lần Đội Hình 7-8 Phaàn thuùc keát 1-2 1-2 1p + Từng tổ thi đua - Chơi trò chơi " Hoàng anh - Hoàng yến" chơi trò chôi HS yeâu thích - Đi lại thở sâu : dang tay - hít vào - buông tay - thở - GV cuøng HS heä thoáng laïi baøi - Nhận xét học - YC veà nhaø oân baøi theå duïc phaùt trieån chung Thứ tư, ngày thaùng naêm Luyện từ và câu (tiết 28) NHÂN HOÁ ÔN TẬP CÁCH ĐẶT VAØ TRẢ LỜI CÂU HỎI ĐỂ LAØM GÌ ? A MÑ, YC Tiếp tục học nhân hoá Ôn tập cách đặt và trả lời câu hỏi Để làm gì ? OÂn luyeän veà daáu chaám, daáu chaám hoûi, daáu chaám than B ÑDD - H Bảng lớp viết sẵn BT2 C HÑD - H I OÅn ñònh II Bài Hoạt động dạy Hoạt động học GTB : GV ghi tựa - HSLL GV neâu MÑ, YC cuûa tieát hoïc HD HS laøm baøi taäp a BT1 - HS neâu YC cuûa BT - YC HS phaùt bieåu yù kieán - Nhieàu HS phaùt bieåu - Chữa bài : Bèo lục bình tự xưng là tôi, xe lu tự xưng thân mật là tớ nói mình Cách xưng hô làm cho ta coù caûm giaùc beøo luïc bình vaø xe lu gioáng nhö người bạn gần gũi nói chuyện cùng ta b BT2 - HS đọc YC BT - Mời HS lên bảng làm bài - HS leân baûng laøm baøi - Chữa bài c BT3 - HS leân baûng laøm baøi - Lưu ý : Tất chữ sau các ô vuông đã - HS lên bảng làm bài vieát hoa Nhieäm vuï cuûa em chæ laø ñieàn daáu chaám, daáu chấm hỏi dấu chấm than vào chỗ thích hợp - GV phân tích, chốt lại lời giải đúng Cuûng coá - daën doø Nhaän xeùt Taäp vieát (tieát 28) ÔN CHỮ HOA : T (Th) A MÑ - YC Củng cố cách viết các chữ viết hoa T ( Th) (viết đúng mẫu, nét và nối chữ đúng quy định ) thông qua BT ứng dụng Viết tên riêng ( Thăng Long ) chữ cỡ nhỏ Viết câu ứng dụng ( Thể dục thường xuyên nghìn viên thuốc bổ ) chữ cỡ nhỏ B ÑDD - H - Mẫu chữ viết hoa T (Th) - Tên riêng và câu ứng dụng viết trên dòng kẻ ô li C HÑD - H I OÅn ñònh II KTBC : Chữ T - Câu ứng dụng ? - Từ ứng dụng ? III Bài Hoạt động dạy Hoạt động học GTB : GV ghi tựa - HSLL Hướng dẫn viết trên bảng a Luyện viết chữ hoa - YC tìm các chữ hoa có bài - HS tìm chữ hoa : Th và L - Viết mẫu chữ T (Th), L Kết hợp nhắc lại cách viết - Tập viết chữ Th và L trên bảng chữ b Luyện viết từ ứng dụng ( tên riêng ) - YC đọc từ ứng dụng - HS đọc từ ứng dụng : Thăng Long - Giới thiệu : Thăng Long - là tên cũ thủ đô Hà Nội vua Lí Thái Tổ (Lí Công Uẩn) đặt Theo sử sách thì dời kinh đô từ Hoa Lư (vùng đất thuộc tỉnh Ninh Bình) thành Đại La ( là Hà Nội), Lí Thái Tổ mơ thấy rồng vàng bay lên, vì vua đổi tên Đại La Thành Thăng Long (long : rồng, thăng : bay leân Thaêng Long laø "roàng bay leân" - HD taäp vieát treân baûng : Thaêng Long - Vieát baûng c Luyện viết câu ứng dụng - YC đọc câu ứng dụng - HS đọc câu ứng dụng - Giúp HS hiểu lời khuyên câu ứng dụng : Năng tập thể dục làm cho người khoẻ mạnh uống nhieàu thuoác boå - HD HS viết các chữ : Thể dục Hướng dẫn viết TV - Nêu YC viết theo cỡ nhỏ - Vieát baûng - Lưu ý HS viết đúng nét, đúng độ cao và khoảng cách các chữ - HS vieát VTV Chấm, chữa bài Chaám moät soá baøi - nhaän xeùt Cuûng coá - Daën doø - Nhắc HS chưa viết xong nhà hoàn thành bà Toán (tiết 138) LUYEÄN TAÄP A MT Giuùp HS : - Luyện đọc, viết số Nắm thứ tự các số phạm vi 100 000 - Luyện dạng bài tập tìm thành phần chưa biết phép tính Luyện giải toán B HÑD - H I OÅn ñònh II KTBC : - Nêu số lớn có năm chữ số - Nêu số nhỏ có năm chữ số III Bài Hoạt động dạy GTB : GV ghi tựa Thực hành Hoạt động học - HSLL a Bài : Viết số thích hợp vào chỗ trống - Giúp HS nhận xét : Muốn viết số kế tiếp, ta thêm vào số phía trước đơn vị b Baøi : Tìm X - YC HS nhaéc laïi quy taéc c Bài : Bài toán - Chữa bài d Baøi : Xeáp hình Cuûng coá - daën doø Nhaän xeùt - Viết số thích hợp vào chỗ trống - HS nhaéc laïi quy taéc roài giaûi Baøi giaûi Số mét mương đội thuỷ lợi đào ngày laø : 315 : = 105 (m) Số mét mương đội thuỷ lợi đào ngày là : 105 x = 840 (m) Đáp số : 840 m - HS xeáp hình Mó thuaät (tieát 28) VEÕ TRANG TRÍ VEÕ MAØU VAØO HÌNH COÙ SAÜN A MT - HS bieát theâm veà caùch tìm vaø veõ maøu - Vẽ màu vào hình có sẵn theo ý thích - Thấy vẻ đẹp màu sắc, yêu mến thiên nhiên B ÑDD - H Moät soá baøi veõ maãu; Tranh veõ C HÑD - H I OÅn ñònh II KTBC : KTDCHT III Bài Hoạt động dạy GTB : GV ghi tựa Hoạt động : Quan sát, nhận xét - HD quan sát hình vẽ sẵn VBT để các em nhận xeùt : + Trong hình vẽ sẵn, vẽ gì ? + Tên hoa đó là gì ? + Vò trí cuûa loï vaø hoa hình veõ ? - Gợi ý HS nhận định vẽ màu mình : lọ, hoa và neàn Hoạt động : Cách vẽ màu - Thay đổi hướng nét vẽ (ngang, dọc, xiên, thưa dày, đan xen, ……) để bài sinh động - HD caùch veõ maøu Hoạt động : Thực hành Hoạt động : Nhận xét, đánh giá Daën doø Nhaän xeùt Thứ năm, ngày Hoạt động học - HSLL - Quan saùt + loï, hoa + Hoa sen + Vị trí lọ và hoa khung hình - Quan saùt caùch veõ maøu - HS thực hành - Tröng baøy saûn phaåm thaùng Chính taû (tieát 56) CUØNG VUI CHÔI A MT naêm Reøn kó naêng vieát chính taû : Nghe -viết chính xác, trình bày đúng đoạn bài Trình bày bài viết rõ ràng, Làm đúng bài tập phân biệt các tiếng có chứa âm, dấu dễ viết sai B ÑDD - H Vieát saün BT2 C HÑD - H I OÅn ñònh II KTBC : Viết lại các từ : ngực nở, da đỏ, vẻ đẹp, hùng dũng, hiệp sĩ Xem VBT III Bài Hoạt động dạy GTB : GV ghi tựa Neâu MÑ,YC tieát hoïc Hướng dẫn nghe viết a Hướng dẫn HS chuẩn bị - Đọc lần đoạn khổ thơ cuối - YC HS đọc thầm 2, lượt các khổ thơ viết b Viết từ khó - Phân tích chính tả các từ khó đoạn viết c Hướng dẫn viết bài - Hướng dẫn cách viết, cách trình bày - Đọc lần - Đọc lần d Chấm, chữa bài Hướng dẫn HS làm bài tập a BT2 : (lựa chọn) - Giuùp HS naém YC cuûa BT Cuûng coá - daën doø - YC VN HTL các câu đố bài chính tả - Nhaän xeùt tieát hoïc Hoạt động học - HSLL - HS đọc lại - Vieát baûng - Viết bài vào - Soát bài - Đổi bắt lỗi a boùng neùm - leo nuùi - caàu loâng b boùng roå - nhaûy cao - voõ thuaät Toán (tiết 139) DIEÄN TÍCH CUÛA MOÄT HÌNH A MT hình Giuùp HS : - Làm quen với khái niệm diện tích Có biểu tượng diện tích qua hoạt động so sánh diện tích các - Biết : Hình này nằm trọn hình thì diện tích hình này bé diện tích hình B ÑDD - H Các miếng bìa, các hình ô vuông thích hợp các màu khác để minh hoạ các ví dụ 1, 2, và các bài taäp SGK C HÑD - H I OÅn ñònh II Bài Hoạt động dạy GTB : GV ghi tựa Giới thiệu biểu tượng diện tích a Ví dụ : Có hình tròn (miếng bìa đỏ hình tròn), hình chữ nhật (miếng bìa trắng HCN) Đặt HCN naèm troïn hình troøn Ta noùi : Dieän tích HCN beù Hoạt động học - HSLL - HS thấy diện tích HCN bé diện tích hình troøn hôn dieän tích hình troøn (GV chæ) b Ví dụ : Giới thiệu hai hình A, B (trong SGK) là hai hình coù daïng khaùc nhau, nhöng coù cuøng moät soá oâ vuoâng nhö c Ví dụ : Giới thiệu tương tự trên - HS thấy hai hình A và B có diện tích - HS thấy hình P tách thành M và N thì diện tích hình P baèng toång dieän tích hình M vaø N Thực hành a Bài : Nhận định câu đúng, câu sai - Gợi ý : Hình tam giác ABC nằm trọn hình tứ - HS trả lời câu hỏi giaùc ABCD b Baøi : Phaân tích roài so saùnh - HS phân tích số ô vuông hình so sánh c Baøi : So saùnh dieän tích hình - HS so saùnh hình A vaø B Cuûng coá - daën doø Nhaän xeùt TN&XH (tieát 56) THỰC HAØNH : ĐI THĂM THIÊN NHIÊN A MT Sau baøi hoïc, HS bieát : - Vẽ nói viết cây cối và các vật mà HS đã quan sát thăm thiên nhiên - Khái quát hoá đặc điểm chung thực vật và động vật đã học B ÑDD - H Tranh SGK, phieáu hoïc taäp C HÑD - H I OÅn ñònh II KTBC : baøi "Thuù (tt)" III Bài Hoạt động dạy Hoạt động học GTB : GV ghi tựa - HSLL Hoạt động : Đi thăm thiên nhiên - GV dẫn HS tham quan gần trường - HS theo nhóm Các nhóm trưởng quản lý các bạn vườn trường,…… không khỏi khu vực GV đã định - Giao nhiệm vụ cho lớp : Quan sát, vẽ ghi - Các nhóm quan sát và ghi chép chép mô tả cây cối và các vật các em đã nhìn thaáy - GV nhaän xeùt - Trình baøy keát quaû Daën doø Tieát sau tieáp tuïc ñi thaêm thieân nhieân Nhaän xeùt Thuû coâng (tieát 28) LAØM ĐỒNG HỒ ĐỂ BAØN (tiết 1) A MT B CB - HS biết cách làm đồng hồ để bàn - Làm đồng hồ đeo tay đúng quy trình kỹ thuật - HS yêu thích sản phẩm mình làm Mẫu đồng hồ để bàn Quy trình làm đồng hồ C HÑD - H I OÅn ñònh II KTBC : KTDCHT III Bài Hoạt động dạy GTB : GV ghi tựa Hoạt động : GV hướng dẫn HS quan sát và nhận xeùt - Cho HS quan sát mẫu đồng hồ để bàn - Đồng hồ để bàn gồm có phần nào ? Hoạt động : Giáo viên hướng dẫn - Bước : Cắt giấy - Bước : Làm các phận đồng hồ ( khung, mặt, đế và chân đỡ đồng hồ ) - Bước : Làm đồng hồ hoàn chỉnh Hoạt động : Thực hành Daën doø Nhaän xeùt Thứ sáu, ngày Hoạt động học - HSLL - Cả lớp quan sát mẫu đồng hồ - Gồm : khung, mặt, đế và chân đỡ đồng hồ (mặt đồng hồ, kim giờ, phút, giây, các số ghi trên mặt đồng hồ……) - HS quan saùt - HS thực hành làm thử - Nhận xét thaùng naêm Theå duïc (tieát 56) OÂN BAØI THEÅ DUÏC PHAÙT TRIEÅN CHUNG TRÒ CHƠI "NHẢY Ô TIẾP SỨC" A MT - Ôn bài thể dục phát triển chung với hoa cờ YC thuộc bài và thực động tác mức tương đối đúng - Chơi trò chơi " Nhảy ô tiếp sức" YC biết cách chơi và chơi mức tương đối chủ động B ÑÑ, PT Sân trường vệ sinh sẽ, đảm bảo an toàn Chuaån bò coøi, keû saân C ND & PPLL Noäi Dung Phần mở đầu T.gian 1-2 1-2 2p Phaàn cô baûn 10 - 12 - Ôn bài thể dục phát triển chung với hoa cờ + Luyện tập theo tổ theo khu vực đã quy định + Từng tổ thi đua - 10 - Chơi trò chơi " Nhảy ô tiếp sức" chơi trò chơi HS yeâu thích Phaàn thuùc 1-2 1-2 1p keát Phương Pháp Tổ Chức - GV tập hợp, phổ biến nd, yc buổi học - Đứng theo vòng tròn khởi động các khớp - Chôi troø chôi "Keát baïn" Đội Hình - Đi lại thả lỏng hít thở sâu - GV cuøng HS heä thoáng laïi baøi - Nhận xét học - YC veà nhaø oân baøi theå duïc phaùt trieån chung Taäp laøm vaên (tieát 28) KỂ LẠI MỘT TRẬN THI ĐẤU THỂ THAO VIẾT LẠI MỘT TIN THỂ THAO TRÊN BÁO, ĐAØI A MT Rèn kĩ nói : Kể số nét chính trận thi đấu thể thao đã xem, nghe tường thuật Giúp người nghe hình dung trận đấu Rèn kĩ viết : Viết lại tin thể thao đọc (hoặc nghe được, xem các buổi phát thanh, truyền hình ), viết gọn, rõ, đủ thông tin B ÑDD - H Tranh, ảnh SGK; Bảng lớp viết nội dung BT C HÑD - H I OÅn ñònh II KTBC : HS đọc lại bài viết trò vui ngày hội GV rút kinh nghiệm bài KT GKII III Bài Hoạt động dạy GTB : GV ghi tựa GV neâu MÑ, YC cuûa tieát hoïc HD HS laøm baøi taäp a Baøi taäp - Nhắc HS : Có thể kể buổi thi đấu thể thao các em đã tận mắt nhìn thấy trên sân vận động, sân trường trên ti vi; có thể kể buổi thi đấu các em nghe tường thuật trên đài phát thanh, nghe qua người khác đọc trên sách, báo, …… Kể dựa theo gợi ý không thiết phải theo sát gợi ý, có thể linh hoạt thay đổi trình tự các gợi ý VD : Chiều chủ nhật tuần trước, anh em cho em cùng xem trận bóng đá hai đội bóng trường anh và trường bạn…… - YC HS keå maãu GV nhaän xeùt Hoạt động học - HSLL - HS đọc YC BT - HS gioûi keå maãu - Từng cặp HS tập kể - Một số HS thi kể trước lớp - Bình choïn baïn keå haáp daãn nhaát b Baøi taäp - HS đọc YC BT - Nhắc HS chú ý : Tin cần thông báo phải là tin - HS đọc các mẫu tin đã biết thể thao chính xác (Cần nói rõ em nhận tin đó từ nguồn nào : đọc trên sách, báo, tạp chí nào; nghe từ đài phát thanh, chương trình ti vi nào,……) - Nhận xét lời thông báo ; cách dùng từ ; mức độ rõ ràng ; thú vị ; mẻ thông tin Cuûng coá - daën doø YC VN tiếp tục suy nghĩ, hoàn chỉnh lời kể trận thi đấu thể thao để có bài viết hay tiết TLV tới Nhaän xeùt Toán (tiết 140 ) ÑÔN VÒ ÑO DIEÄN TÍCH, XAÊNG-TI-MEÙT VUOÂNG A MT Giuùp HS : - Bieát xaêng-ti-meùt vuoâng laø dieän tích hình vuoâng coù caïnh daøi 1cm - Biết đọc, viết số đo diện tích theo xăng-ti-mét vuông B ÑDD - H Hình vuông cạnh 1cm (bằng bìa nhựa) cho HS C HÑD - H I OÅn ñònh II KTBC : Dieän tích cuûa moät hình III Bài Hoạt động dạy GTB : GV ghi tựa Giới thiệu xăng-ti-mét vuông - Để đo diện tích ta dùng đơn vị diện tích : xăng-timét vuông - Xaêng-ti-meùt vuoâng laø dieän tích hình vuoâng coù caïnh 1cm - YC HS đo KL : Đó là xăng-ti-mét vuông - Xaêng-ti-meùt vuoâng vieát taét laø : cm2 Thực hành a Baøi : Vieát (theo maãu) - Luyện đọc, viết số đo diện tích theo xăng-ti-mét vuông YC HS đọc đúng, viết đúng kí hiệu cm2 b Baøi : Vieát vaøo choã chaám - Giúp HS hiểu số đo diện tích hình theo xaêng-ti-meùt vuoâng chính laø soá oâ vuoâng 1cm coù hình đó c Baøi : Tính (theo maãu ) - YC HS thực phép tính với các số đo có đơn vị ño laø cm2 d Bài : Bài toán - HD HS giải bài toán Cuûng coá - daën doø - Đơn vị cm2 dùng để làm gì ? - Xaêng-ti-meùt vieát taét nhö theá naøo ? Nhaän xeùt Hoạt động học - HSLL - HS laáy hình vuoâng caïnh 1cm coù saün, ño caïnh thaáy đúng 1cm - HS đọc, viết theo mẫu - HS dựa vào mẫu tính diện tích hình A và B Sau đó so saùnh dieän tích hình A baèng dieän tích hình B ( vì cuøng baèng cm2 ) - HS thực các phép tính Baøi giaûi Diện tích tờ giấy màu xanh lớn diện tích tờ giấy màu đỏ là : 300 - 280 = 20 (cm2) Đáp số : 20 cm2 AÂm nhaïc (tieát 28) OÂN TAÄP BAØI HAÙT : TIEÁNG HAÙT BAÏN BEØ MÌNH TẬP KẺ KHUÔNG NHẠC VAØ VIẾT KHOÁ SON A MT B CB - Hát đúng giai điệu và thuộc lời ca - Hát kết hợp với vận động phụ hoạ và tập biểu diễn bài hát - Biết kẻ khuông nhạc, viết đúng khoá son Nhaïc cuï C HÑD - H I OÅn ñònh II KTBC : Vaøi HS haùt III Bài Hoạt động dạy GTB : GV ghi tựa Hoạt động : Ôn tập bài hát Tiếng hát bạn bè mình - GV oân laïi baøi haùt - Luyeän taäp theo nhoùm Hoạt động : Hát kết hợp vận động phụ hoạ Hoạt động học - HSLL - Cả lớp hát lại lần - Vừa hát vừa vỗ tay theo tiết tấu lời ca - HD làm số động tác : - Từng nhóm HS biểu diễn theo các động tác + Động tác (câu hát 1&2) Chân bước bước sang phải đồng thời nâng bàn tay hướng phía trước quay người sang phải, sang trái Sau đó lặp lại động tác trên đổi hướng + Động tác (câu 3&4) Hai tay giang bên, động tác chim vỗ cánh bay, chân nhún nhịp nhaøng + Động tác (câu 5&6) Hai HS xoay mặt đối diện nhau, vỗ tay, nghiêng sang phải, nghieâng sang traùi, chaân nhuùn theo nhòp + Động tác (câu 7&8) Hai HS naém tay ñung ñöa, roài buoâng tay giô cao vaø laéc baèng coå tay - HD vừa hát vừa dùng nhạc cụ gõ đệm theo - HS vừa hát vừa gõ đệm Hoạt động : Tập kẻ khuông nhạc và viết khoá son GV hướng dẫn kẻ khuông nhạc và viết khoá son - HS tập kẻ khuông nhạc và viết khoá son Cuûng coá - daën doø YC HS xung phong haùt Nhaän xeùt SINH HOẠT LỚP KIEÅM ÑIEÅM TÌNH HÌNH TUAÀN QUA *** I OÅn ñònh : haùt II Tiến hành sinh hoạt lớp - Từng tổ báo cáo tình hình các mặt tổ mình - Caùc baïn coù yù kieán phaùt bieåu - Tổ trưởng ghi nhận, báo cáo với giáo viên chủ nhiệm - Giaùo vieân toång keát * Toå : + Ñieåm - 10 : + Khoâng thuoäc baøi : + Veä sinh : + Đồng phục : + Ñi treã : + Xeáp haøng : + Vaéng coù pheùp : + Vaéng khoâng pheùp : * Toå : + Ñieåm - 10 : + Khoâng thuoäc baøi : + Veä sinh : + Đồng phục : + Ñi treã : + Xeáp haøng : + Vaéng coù pheùp : + Vaéng khoâng pheùp : * Toå : + Ñieåm - 10 : + Khoâng thuoäc baøi : + Veä sinh : + Đồng phục : + Ñi treã : + Xeáp haøng : + Vaéng coù pheùp : + Vaéng khoâng pheùp : - Khen thưởng tổ ít vi phạm, trách phạt tổ sai phạm nhiều - Giáo viên đề hướng khắc phục - Hứa hẹn tổ trước lớp III Phương hướng tới - Giáo dục học sinh ngày 8/3 ngày quốc tế phụ nữ - Giaùo duïc hoïc sinh hoïc toát - Sinh hoạt, củng cố nội quy học sinh - Duy trì só soá hoïc sinh - Phụ đạo học sinh yếu : Thứ hai, ngày thaùng naêm Đạo đức (tiết 29) CHAÊM SOÙC CAÂY TROÀNG, VAÄT NUOÂI (tieát 1) A MT HS hieåu : - Sự cần thiết phải chăm sóc cây trồng, vật nuôi và cách thực - Quyền tham gia vào các hoạt động chăm sóc, bảo vệ cây trồng vật nuôi tạo điều kiện cho phaùt trieån cuûa baûn thaân HS biết chăm sóc, bảo vệ cây trồng, vật nuôi nhà, trường HS biết thực quyền bày tỏ ý kiến trẻ em Đồng tình, ủng hộ hành vi chăm sóc cây trồng, vật nuôi B ÑDD - H Tranh SGK, phieáu hoïc taäp C HÑD - H I OÅn ñònh II KTBC : bài "Tiết kiệm và bảo vệ nguồn nước" Chúng ta cần phải làm gì để nguồn nước không bị ô nhiễm ? Để thực tiết kiệm và bảo vệ nguồn nước các em cần phải thực ghi nhớ gì ? III Bài Hoạt động dạy GTB : GV ghi tựa Hoạt động học - HSLL Hoạt động : Trò chơi Ai đoán đúng ? - Chia HS theo soá chaün vaø soá leû HS chaün coù nhieäm vuï vẽ nêu vài đặc điểm vật nuôi yeâu thích vaø noùi lí vì mình yeâu thích, taùc duïng vật đó HS lẻ có nhiệm vụ vẽ nêu vaøi ñaëc ñieåm moät caây troàng maø em thích vaø noùi lí vì mình yêu thích, tác dụng cây trồng đó * Kết luận : Mỗi người có thể yêu thích cây trồng hay vật nuôi nào đó Cây trồng, vật nuôi phục vụ cho sống và mang lại niềm vui cho người Hoạt động : Quan sát tranh ảnh - Cho HS xem tranh aûnh vaø yeâu caàu HS ñaët caùc caâu hỏi các tranh - HS laøm vieäc caù nhaân - Moät soá HS leân trình baøy Caùc HS khaùc phaûi phaùn đoán và gọi tên vật nuôi cây trồng đó - Một số HS đặt các câu hỏi và đề nghị các bạn khác trả lời nội dung tranh : + Caùc baïn tranh ñang laøm gì ? + Theo bạn, việc làm các bạn đó đem lại ích lợi gì ? - Các bạn khác trao đổi ý kiến và bổ sung * Keát luaän : + AÛnh : Baïn ñang tæa caønh, baét saâu cho caây + AÛnh : Baïn ñang cho gaø aên + Ảnh : Các bạn cùng với ông trồng cây + Ảnh : Bạn tắm cho lợn - Chaêm soùc caây troàng, vaät nuoâi mang laïi nieàm vui cho các bạn vì các bạn tham gia làm công việc có ích và phù hợp với khả Hoạt động : Đóng vai - Chia lớp thành các nhóm nhỏ Mỗi nhóm có nhiệm - Các nhóm thảo luận để tìm cách chăm sóc, bảo vệ vụ chọn vật nuôi cây trồng mình yêu trại, vườn mình cho tốt thích để lập trang trại sản xuất - Từng nhóm trình bày dự án sản xuất Các nhóm khác - GV cùng HS bình chọn nhóm có dự án khả thi và có trao đổi và bổ sung ý kiến thể có hiệu kinh tế cao GV khen các nhóm đã có dự án trang trại cây trồng, vật nuôi tốt, chứng tỏ là nhà nông nghiệp giỏi, đã thể quyền tham gia mình Hướng dẫn thực hành - Tìm hiểu các hoạt động chăm sóc cây trồng, vật nuôi trường và nơi em sống - Söu taàm caùc baøi thô, truyeän, baøi haùt veà chaêm soùc caây troàng, vaät nuoâi - Tham gia các hoạt động chăm sóc cây trồng, vật nuôi gia đình, nhà trường Nhaän xeùt Toán (tiết 141) DIỆN TÍCH HÌNH CHỮ NHẬT A MT Giuùp HS : - Nắm quy tắc tính diện tích hình chữ nhật biết số đo hai cạnh nó - Vận dụng để tính diện tích số hình chữ nhật đơn giản theo đơn vị đo là xăng-ti-mét vuông B ÑDD - H Một số HCN (bằng bìa) có kích thước 3cm x 4cm ; 6cm x 5cm ; 20cm x 30cm C HÑD - H I OÅn ñònh II KTBC : baøi "Ñôn vò ño dieän tích Xaêng-ti-meùt vuoâng" Để đo diện tích hình vuông ta dùng đơn vị đo là gì ? III Bài Xaêng-ti-meùt vuoâng vieát taét nhö theá naøo ? Hoạt động dạy GTB : GV ghi tựa Xây dựng quy tắc tính diện tích hình chữ nhật Dựa vào hình vẽ SGK, hướng dẫn HS thực theo các bước : - Tính soá oâ vuoâng hình (4 x = 12 oâ vuoâng ) - Bieát oâ vuoâng coù dieän tích 1cm2 - Tính diện tích hình chữ nhật : x = 12 (cm2 ) Từ đó đưa quy tắc tính diện tích hình chữ nhật (như SGK) Thực hành a Baøi : Vieát vaøo oâ troáng (theo maãu) - YC HS tính diện tích, chu vi hình chữ nhật với kích thước cho cột 2, theo mẫu cột - YC HS neâu laïi quy taéc b Bài : Bài toán c Bài : Bài toán Hoạt động học - HSLL - Thực hành và quan sát cùng với GV - HS thực hành - Vaøi HS neâu laïi quy taéc Baøi giaûi Diện tích miếng bìa hình chữ nhật là : 14 x = 70 (cm2 ) Đáp số : 70 cm2 Baøi giaûi a Diện tích hình chữ nhật là : x = 15 (cm2 ) Đáp số : 15 cm2 b Đổi dm = 20 cm Diện tích hình chữ nhật là : 20 x = 180 (cm2 ) Đáp số : 180 cm2 Cuûng coá - daën doø Muốn tính chu vi hình chữ nhật ta làm ? Nhaän xeùt Tập đọc - Kể chuyện (tiết 85) BUOÅI HOÏC THEÅ DUÏC A MÑ - YC * Tập đọc : Rèn kĩ đọc thành tiếng : - Đọc trôi chảy bài, đọc đúng : Đê-rốt-xi, Cô-rét-ti, Xtác-đi, Ga-rô-nê, Nen-li, khuyến khích, khuỷu tay,…… - Đọc đúng các câu cảm, câu cầu khiến Rèn kĩ đọc - hiểu : - Nắm nghĩa các từ - Hiểu nội dung : Ca ngợi tâm vượt khó học sinh bị tật nguyền * Keå chuyeän : Reøn kó naêng noùi : Dựa vào trí nhớ, HS biết nhập vai - lời kể tự nhiên, kết hợp cử chỉ, điệu bộ; bước đầu biết chuyển giọng linh hoạt phù hợp với diễn biến câu chuyện lời nhân vật Reøn kó naêng nghe : - Taäp trung theo doõi baïn keå chuyeän - Biết nhận xét, đánh giá lời kể bạn; kể tiếp lời bạn B ÑDD - H Tranh SGK C HÑD - H I OÅn ñònh II KTBC : Bài " Tin thể thao" - HS đọc bài và trả lời câu hỏi nội dung bài III Bài Hoạt động dạy GTB : GV ghi tựa Luyện đọc a GV đọc diễn cảm toàn bài b Hướng dẫn HS luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ - Đọc câu + Rút từ khó - luyện đọc - Đọc đoạn trước lớp + HD luyện đọc đoạn + Hiểu từ SGK + Tập đặt câu với từ "chật vật" - Đọc đoạn nhóm Hướng dẫn tìm hiểu bài - YC đọc thầm đoạn 1, trả lời : + Nhieäm vuï cuûa baøi taäp theå duïc laø gì ? Hoạt động học - HSLL - Mỗi HS đọc tiếp nối câu - Luyện đọc - HS đọc đoạn trước lớp - Vài HS tập đặt câu : Chú em phải chật vật mua vé xem bóng đá - Các nhóm thi đọc bài trước lớp - HS tiếp nối đọc bài - Cả lớp đọc thầm đoạn Hai HS tiếp nối đọc đoạn 2&3 - HS đọc bài + Mỗi HS phải leo lên đến trên cùng cái cột cao, đứng thẳng người trên xà ngang + Các bạn lớp thực bài tập thể dục + Đê-rốt-xi và Cô-rét-ti leo hai khỉ; Xtác-đi naøo ? thở hồng hộc, mặt đỏ gà tây; Ga-rô-nê leo dễ không, tưởng có thể vác thêm người trên vai - YC đọc thầm đoạn 2, trả lời : + Vì Nen-li miễn tập thể dục ? + Vì cậu bị tật từ nhỏ - bị gù + Vì Nen-li cố xin thầy cho tập người ? + Vì cậu muốn vượt qua chính mình, muốn làm việc các bạn làm - YC đọc thành tiếng đoạn 2&3, trả lời : + Tìm chi tiết nói lên tâm Nen-li ? + Nen-li leo lên cách chật vật, mặt đỏ lửa, mồ hôi ướt đẫm trám Thầy giáo bảo cậu có thể xuống, cậu cố sức leo Cậu rướn người lên, là nắm chặt cái xà + Thaày giaùo khen caäu gioûi, khuyeân caäu xuoáng……chieán thaéng + Em hãy tìm thêm tên thích hợp đặt tên cho câu + HS phát biểu : Quyết tâm Nen-li / Cậu bé can chuyeän đảm./ Nen-li dũng cảm./ Chiến thắng bệnh tật./ Một gương đáng khâm phục./ Luyện đọc lại - GV chọn đọc lại đoạn bài - HS luyện đọc đoạn văn - HD đọc đoạn : - HS thi đọc đoạn câu chuyện "Nen-li bắt đầu leo cách ………cái xà" - Một tốp HS đọc theo vai Keå chuyeän GV nêu nhiệm vụ : Kể lại toàn câu chuyện lời cuûa moät nhaân vaät Hướng dẫn HS kể chuyện - YC chọn kể lại câu chuyện theo lời nhân vật - Nhắc các em chú ý nào là nhập vai kể lại theo lời nhaân vaät - YC HS keå maãu - GV nhaän xeùt IV Cuûng coá - daën doø YC VN tập kể lại câu chuyện theo lời nhân vật Nhaân xeùt Thứ ba, ngày - HS gioûi keå maãu - Từng cặp HS tập kể đoạn theo lời nhân vật - Một vài HS thi kể trước lớp thaùng Chính taû (tieát 57) BUOÅI HOÏC THEÅ DUÏC naêm A MT Reøn kó naêng vieát chính taû : Nghe -viết chính xác, trình bày đúng đoạn bài thơ Ghi đúng các dấu chấm than vào cuối câu caûm, caâu caàu khieán Viết đúng các tên riêng nước ngoài truyện Làm đúng BT phân biệt các tiếng có âm đầu và vần dễ viết sai B ÑDD - H Bảng lớp viết lần các từ ngữ BT3a 3b Tranh, ảnh số môn thể thao BT3 (nếu có) C HÑD - H I OÅn ñònh II KTBC : Viết lại các từ : bóng rổ, nhảy cao, đấu võ, thể dục III Bài Hoạt động dạy GTB : GV ghi tựa Neâu MÑ,YC tieát hoïc Hướng dẫn nghe viết a Hướng dẫn HS chuẩn bị - Đọc lần đoạn văn viết + Caâu noùi cuûa thaày giaùo ñaët daáu gì ? + Những chữ nào đoạn viết hoa ? b Viết từ khó - Phân tích chính tả : Nen-li, cái xà, khuỷu tay, thở dốc, rạng rỡ, nhìn xuống c Hướng dẫn viết bài - Hướng dẫn cách viết, cách trình bày - Đọc lần - Đọc lần d Chấm, chữa bài Hướng dẫn HS làm bài tập * BT2 : Giuùp HS naém YC cuûa BT Hoạt động học - HSLL - HS đọc lại + Đặt sau dấu hai chấm, dấu ngoặc kép + Các chữ đầu bài, đầu đoạn, đầu câu và tên nhân vật - Vieát baûng - Viết bài vào - Soát bài - Đổi bắt lỗi Lời giải : Đê-rốt-xi, Cô-rét-ti, Xtác-đi, Ga-nô-nê, * BT3 : (lựa chọn) Giuùp HS naém YC cuûa BT Nen-li a nhảy xa - nhảy sào - sới vật b ñieàn kinh - truyeàn tin - theå duïc theå hình Cuûng coá - daën doø - YC VN chữa lỗi sai - Nhaän xeùt tieát hoïc Tập đọc (tiết 87) LỜI KÊU GỌI TOAØN DÂN TẬP THỂ DỤC A MÑ - YC Rèn kĩ đọc thành tiếng : - Đọc đúng : giữ gìn, sức khoẻ, luyện tập, bổn phận, khí huyết, lưu thông - Đọc bài với giọng rõ, gọn, hợp với văn "kêu gọi" Rèn kĩ đọc - hiểu : - Nắm nghĩa các từ sgk - Hiểu tính đúng đắn, giàu sức thuyết phục lời kêu gọi toàn dân tập thể dục Bác Hồ Từ đó, có ý thức luyện tập để bồi bổ sức khoẻ B ÑDD - H Tranh sgk C HÑD - H I OÅn ñònh II KTBC : baøi "Beù thaønh phi coâng" III Bài Hoạt động dạy GTB : GV ghi tựa Luyện đọc a GV đọc bài thơ b Hướng dẫn HS luyện đọc, kết hợp GNT - Đọc câu + Rút từ khó ghi bảng - luyện đọc - Đọc đoạn trước lớp + Hiểu từ : SGK Tập đặt câu với từ "bồi bổ" - Đọc đoạn nhóm Hướng dẫn tìm hiểu bài - YC lớp đọc thầm bài văn, trả lời : + Sức khoẻ cần thiết nào việc xây dựng vaø baûo veä Toå quoác ? + Vì tập thể dục là bổn phận người yêu nước ? + Em hiểu điều gì sau đọc "Lời kêu gọi toàn daân taäp theå duïc" cuûa Baùc Hoà ? + Em làm gì sau đọc "Lời kêu gọi toàn dân tập theå duïc" cuûa Baùc Hoà ? 4.Luyện đọc lại - Đọc diễn cảm bài thơ Hoạt động học - HSLL - HS đọc tiếp nối - Luyện đọc - HS tiếp nối đọc bài - Các nhóm đọc bài - Cả lớp ĐT bài + Sức khoẻ giúp giữ gìn dân chủ, xây dựng nước nhà, gây đời sống Việc gì phải có sức khoẻ laøm thaønh coâng + Vì người dân yếu ớt, người dân mạnh khoẻ là nước mạnh khoẻ + Bác Hồ là gương rèn luyện thân thể./ Sức khoeû laø voán quyù, muoán laøm vieäc gì thaønh coâng cuõng phải có sức khoẻ./ Mỗi người dân phải có bổn phận luyện tập, bồi bổ sức khoẻ + Em siêng luyện tập thể dục thể thao / Từ nay, em tập thể dục buổi sáng./ Em luyện tập để coù cô theå khoeû maïnh - HS khá đọc lại toàn bài - Hướng dẫn học sinh đọc bài Cuûng coá - Daën doø Nhắc HS có ý thức luyện tập thể dục để bồi bổ sức khoeû Nhaän xeùt - Một vài HS thi đọc Toán (tiết 142) LUYEÄN TAÄP A MT Giúp HS : Rèn luyện kĩ tính diện tích hình chữ nhật theo kích thước cho trước B HÑD - H I OÅn ñònh II KTBC : Muốn tính diện tích hình chữ nhật ta làm ? III Bài Hoạt động dạy GTB : GV ghi tựa Thực hành a Bài : Bài toán HD HS nhaän xeùt hai caïnh HCN khoâng cuøng soá ño Vậy trước hết phải đổi cùng đơn vị đo b Baøi : Tính dieän tích hình - HD HS giải bài toán c Bài : Bài toán - HD HS giải bài toán Hoạt động học - HSLL Đổi : dm = 40 cm Diện tích hình chữ nhật là : 40 x = 320 (cm2 ) Chu vi hình chữ nhật là : ( 40 + ) x = 96 (cm2 ) Đáp số : 320 cm2 ; 96 cm2 Baøi giaûi a Diện tích hình chữ nhật ABCD là : 10 x = 80 (cm2 ) Diện tích hình chữ nhật DMNP là : 20 x = 160 (cm2 ) b Dieän tích hình H laø : 80 + 160 = 240 (cm2 ) Baøi giaûi Chiều dài hình chữ nhật là : x = 10 (cm) Diện tích hình chữ nhật là : 10 x = 50 (cm2 ) Đáp số : 50 cm2 Cuûng coá - daën doø Nhaän xeùt TN&XH (tieát 57) THỰC HAØNH : ĐI THĂM THIÊN NHIÊN (tt) A MT Sau baøi hoïc, HS bieát : - Vẽ nói viết cây cối và các vật mà HS đã quan sát thăm thiên nhiên - Khái quát hoá đặc điểm chung thực vật và động vật đã học B ÑDD - H Tranh SGK, phieáu hoïc taäp C HÑD - H I OÅn ñònh II KTBC : baøi "Thuù (tt)" III Bài Hoạt động dạy GTB : GV ghi tựa Hoạt động : Thảo luận - GV điều khiển HS thảo luận theo các gợi ý sau : + Nêu đặc điểm chung thực vật ; đặc điểm chung động vật + Nêu đặc điểm chung thực vật và động vật * Keát luaän : - Trong tự nhiên có nhiều loài thực vật Chúng có hình dạng, độ lớn khác Chúng thường có đặc điểm chung : rễ, thân, laù, hoa vaø quaû - Trong tự nhiên có nhiều loài động vật Chúng có hình dạng, độ lớn, …… khác Cơ thể chúng thường gồm ba phần : đầu, mình vaø cô quan di chuyeån - Thực vật và động vật là thể sống, chúng gọi chung laø sinh vaät Daën doø Nhaän xeùt Hoạt động học - HSLL - Nhóm trưởng điều khiển các bạn thảo luaän - Trình baøy keát quaû Theå duïc (tieát 57) OÂN BAØI THEÅ DUÏC PHAÙT TRIEÅN CHUNG TRÒ CHƠI "NHẢY ĐÚNG NHẢY NHANH" A MT - Ôn bài thể dục phát triển chung với hoa cờ YC thuộc bài và thực động tác mức tương đối đúng - Chơi trò chơi " Nhảy đúng nhảy nhanh" YC tham gia chơi và chơi mức tương đối chủ động B ÑÑ, PT Sân trường vệ sinh sẽ, đảm bảo an toàn Chuaån bò coøi, keû saân C ND & PPLL Noäi Dung Phần mở đầu T.gian 1-2 1-2 2p Phaàn cô baûn 10 - 12 - Ôn bài thể dục phát triển chung với hoa cờ + Luyện tập theo tổ theo khu vực đã quy định 2-3 - Từng tổ thi đua lần bài thể dục phát triển chung - 10 - Chơi trò chơi " Nhảy đúng nhảy nhanh" Phaàn thuùc 1-2 1-2 1p keát Phương Pháp Tổ Chức - GV tập hợp, phổ biến nd, yc buổi học - Đứng theo vòng tròn khởi động các khớp - Chơi trò chơi "Tìm ăn được" - Đi lại thả lỏng hít thở sâu - GV cuøng HS heä thoáng laïi baøi - Nhận xét học - YC veà nhaø oân baøi theå duïc phaùt trieån chung Thứ tư, ngày thaùng naêm Luyện từ và câu (tiết 29) MRVT : THEÅ THAO DAÁU PHAÅY A MÑ, YC Đội Hình MRVT thuộc chủ điểm thể thao : kể đúng tên số môn thể thao, tìm đúng từ ngữ nói kết thi đấu Ôn luyện dấu phẩy (ngăn cách phận trạng ngữ nguyên nhân, mục đích với phận đứng sau noù caâu ) B ÑDD - H Moät soá tranh aûnh moân theå thao, vieát noäi dung BT1, BT3 C HÑD - H I OÅn ñònh II KTBC : baøi " HS laøm mieäng BT2, III Bài Hoạt động dạy GTB : GV ghi tựa GV neâu MÑ, YC cuûa tieát hoïc HD HS laøm baøi taäp a Baøi taäp - YC HS làm bài cá nhân - Chia lớp thành nhóm lớn Sau đó, trao đổi nhóm - GV nhaän xeùt Keát luaän nhoùm thaéng cuoäc (nhoùm tìm đúng, nhiều từ ) - YC lớp đọc đồng bảng từ đầy đủ, viết các từ đó vào b Baøi taäp - YC HS laøm baøi caù nhaân - GV chốt lại các từ ngữ nói kết thi đấu thể thao : được, thua, không ăn, thắng, hoà - YC HS đọc lại truyện vui, trả lời câu hỏi : + Anh chàng truyện có cao cờ không ? Anh ta có thaéng vaùn naøo cuoäc chôi khoâng ? + Truyện đáng cười điểm nào ? c Baøi taäp - HD HS laøm baøi Hoạt động học - HSLL - HS đọc YC BT - HS laøm baøi caù nhaân - Trao đổi nhóm, thi làm bài tiếp sức HS cuối cùng nhóm tự đếm và viết bài số lượng từ nhóm mình tìm - Cả lớp đọc bảng từ nhóm - HS đọc YC bài và truyện vui Cao cờ - HS laøm baøi caù nhaân - HS phaùt bieåu yù kieán + Anh này đánh cờ kém, không thắng ván nào + Anh chàng đánh ván nào thua ván dùng cách nói tránh để khỏi nhận là mình thua - HS đọc YC BT - HS laøm baøi Lời giải : a Nhờ chuẩn bị tốt mặt, …… b Muoán cô theå khoeû maïnh, …… c Để trở thành ngoan, trò giỏi,…… Cuûng coá - daën doø Nhắc HS nhớ tên các môn thể thao; nhớ truyện vui Cao cờ, kể lại cho người thân nghe Nhaän xeùt Taäp vieát (tieát 29) ÔN CHỮ HOA : T (Tr) A MÑ - YC Củng cố cách viết các chữ viết hoa T (Tr) (viết đúng mẫu, nét và nối chữ đúng quy định ) thông qua BT ứng dụng Viết tên riêng ( Trường Sơn) chữ cỡ nhỏ Viết câu ứng dụng (Trẻ em búp trên cành/ Biết ăn ngủ, biết học hành là ngoan ) chữ cỡ nhoû B ÑDD - H - Mẫu chữ viết hoa T (Tr) - Tên riêng và câu ứng dụng viết trên dòng kẻ ô li C HÑD - H I OÅn ñònh II KTBC : Chữ T (Th) - Câu ứng dụng ? - Từ ứng dụng ? III Bài Hoạt động dạy Hoạt động học GTB : GV ghi tựa - HSLL Hướng dẫn viết trên bảng a Luyện viết chữ hoa - YC tìm các chữ hoa có bài - HS tìm chữ hoa : T (Tr), S, B - Viết mẫu chữ T (Tr), S, B Kết hợp nhắc lại cách - Tập viết chữ Tr và S trên bảng viết chữ b Luyện viết từ ứng dụng ( tên riêng ) - YC đọc từ ứng dụng - HS đọc từ ứng dụng : Trường Sơn - Giới thiệu : Trường Sơn - là tên dãy núi kéo dài suốt miền Trung nước ta (dài gần 1000 km) Trong kháng chiến chống Mĩ, đường mòn Hồ Chí Minh chạy dọc theo dãy Trường Sơn, là đường đưa đội vào miền Nam đánh Mĩ Nay, theo đường mòn Hồ Chí Minh, chúng ta làm đường quốc lộ số 1B nối các miền Tổ quốc với - HD taäp vieát treân baûng : Thaêng Long - Vieát baûng c Luyện viết câu ứng dụng - YC đọc câu ứng dụng - HS đọc câu ứng dụng - Giuùp HS hieåu : Caâu thô theå hieän tình caûm yeâu thương Bác Hồ với thiếu nhi : Bác xem trẻ em là lứa tuổi măng non búp trên cành Bác khuyên trẻ em ngoan ngoãn, chăm học - HD HS viết các chữ : Trẻ em Hướng dẫn viết TV - Vieát baûng - Nêu YC viết theo cỡ nhỏ - Lưu ý HS viết đúng nét, đúng độ cao và khoảng - HS viết VTV cách các chữ Chấm, chữa bài Chaám moät soá baøi - nhaän xeùt Cuûng coá - Daën doø - Nhắc HS chưa viết xong nhà hoàn thành bà Toán (tiết 143) DIEÄN TÍCH HÌNH VUOÂNG A MT Giúp HS : Nắm quy tắc tính diện tích hình vuông theo số đo cạnh nó B ÑDD - H Moät soá hình vuoâng (baèng bìa) coù caïnh 4cm, 10cm,…… C HÑD - H I OÅn ñònh II KTBC : baøi "Luyeän taäp" Muốn tính diện tích hình chữ nhật ta làm ? III Bài Hoạt động dạy GTB : GV ghi tựa Giới thiệu quy tắc tính diện tích hình vuông - Dựa vào hình vẽ SGK, hướng dẫn HS thực thao taùc - oâ vuoâng coù dieän tích 1cm2 - Dieän tích hình vuoâng laø : x = (cm2 ) Từ đó dẫn quy tắc tính diện tích hình vuông SGK Thực hành a Baøi - YC HS tính vaø ñieàn keát quaû b Bài : Bài toán - Gợi ý giúp HS làm bài c Bài : Bài toán - Muốn tính diện tích phải biết số đo độ dài cạnh - Biết chu vi là 20 cm Tính số đo độ dài cạnh nào Hoạt động học - HSLL - HS thực hành cùng GV dựa vào hình SGK - Vaøi HS laëp laïi quy taéc - HS tính vaø ñieàn keát quaû vaøo caùc coät coøn laïi Baøi giaûi Đổi 80 mm = cm Diện tích tờ giấy là : x = 64 (cm2 ) Đáp số : 64 cm2 Baøi giaûi Caïnh hình vuoâng laø : 20 : = (cm) Dieän tích hình vuoâng laø : x = 25 (cm2 ) Đáp số : 25 cm2 Cuûng coá - daën doø Muoán tính chu vi hình vuoâng ta laøm ? Nhaän xeùt Mó thuaät (tieát 29) VEÕ TRANH TÓNH VAÄT (LOÏ VAØ HOA) A MT - HS nhaän bieát theâm veà tranh tónh vaät - Vẽ tranh tĩnh vật và vẽ màu theo ý thích - Hiểu vẻ đẹp tranh tĩnh vật B ÑDD - H Tranh, ảnh tĩnh vật ; Mẫu vẽ : lọ và hoa có hình đơn giản và màu đẹp Hình gợi ý cách vẽ hình C HÑD - H I OÅn ñònh II KTBC : KTDCHT III Bài Hoạt động dạy GTB : GV ghi tựa Hoạt động : Quan sát, nhận xét - Giới thiệu số tranh tĩnh vật và tranh khắc hoạ + Vì goïi laø tranh tónh vaät ? Hoạt động học - HSLL - Quan saùt tranh + Là loại tranh vẽ đồ vật : lọ, hoa, quả,……vẽ các - Giới thiệu số tranh để HS nhận biết đặc ñieåm cuûa tranh tónh vaät : + Hình veõ tranh + Maøu saéc tranh Hoạt động : Cách vẽ tranh - Giới thiệu hình gợi ý cách vẽ tranh để HS nhận : + Cách vẽ hình : Vẽ phác hình với phần giấy quy ñònh Veõ loï, veõ hoa,… + Cách vẽ màu : Nhìn mẫu nhớ lại màu lọ, hoa để vẽ ; Vẽ màu lọ, hoa theo ý thích, có đậm, có nhạt; Vẽ màu cho tranh sinh động - HD HS xem vài tranh tĩnh vật để thấy cách vẽ màu và cảm thụ vẻ đẹp tranh Hoạt động : Thực hành Nhận xét, đánh giá Daën doø - Quan sát ấm pha trà ; Sưu tầm tranh, ảnh các loại aám pha traø Nhaän xeùt Thứ năm, ngày vật dạng tĩnh + Loï, hoa vaø quaû caây - Quan sát hình gợi ý và nhận xét cách vẽ hình và caùch veõ maøu - Xem tranh tónh vaät - HS thực hành vẽ tranh tĩnh vật - Tröng baøy saûn phaåm thaùng naêm Chính taû (tieát 58) LỜI KÊU GỌI TOAØN DÂN TẬP THỂ DỤC A MT Nghe -viết đoạn bài Làm đúng BT phân biệt các âm, vần dễ lẫn B ÑDD - H Bảng lớp viết nội dung BT 2a 2b Baûng C HÑD - H I OÅn ñònh II KTBC : Viết lại các từ : điền kinh, duyệt binh, truyền tin, thể dục thể hình III Bài Hoạt động dạy GTB : GV ghi tựa Hướng dẫn nghe viết a Hướng dẫn HS chuẩn bị - Đọc lần đoạn văn viết + Vì người dân phải luyện tập thể dục ? b Viết từ khó c Hướng dẫn viết bài - Hướng dẫn cách viết, cách trình bày - Đọc lần - Đọc lần d Chấm, chữa bài Hướng dẫn HS làm bài tập * BT2 : (lựa chọn) Cuûng coá - daën doø Hoạt động học - HSLL - HS đọc lại - Vieát baûng - Viết bài vào - Soát bài - Đổi bắt lỗi a baùc só - moãi saùng - xung quanh - thò xaõ - - suùt b lớp mình - điền kinh - tin - học sinh - YC VN chữa lỗi sai - Nhaän xeùt tieát hoïc Toán (tiết 144) LUYEÄN TAÄP A MT Giuùp HS : Reøn luyeän kó naêng tính dieän tích hình vuoâng B HÑD - H I OÅn ñònh II KTBC : Muoán tính dieän tích HCN ta laøm ? III Bài Hoạt động dạy GTB : GV ghi tựa Thực hành a Baøi : Hoạt động học TN&XH (tieát 58) MẶT TRỜI A MT Sau baøi hoïc, HS bieát : - BIết Mặt Trời vừa chiếu sáng vừa toả nhiệt - Biết vai trò Mặt Trời sống trên Trái Đất - Kể số ví dụ việc người sử dụng ánh sáng và nhiệt Mặt Trời sống ngaøy B ÑDD - H Tranh SGK, phieáu hoïc taäp C HÑD - H I OÅn ñònh II KTBC : Nhận xét bài thực hành III Bài Hoạt động dạy GTB : GV ghi tựa Hoạt động : Thảo luận theo nhóm - YC thảo luận nhóm theo các câu hỏi gợi ý : + Vì ban ngày không cần đèn mà chúng ta nhìn roõ moïi vaät ? + Khi ngoài trời nắng, bạn thấy nào ? Taïi ? + Nêu ví dụ chứng tỏ Mặt Trời vừa chiếu sáng vừa toả nhiệt * Kết luận : Mặt Trời vừa chiếu sáng vừa toả nhiệt Hoạt động : Quan sát ngoài trời - HD HS quan sát phong cảnh xung quanh trường và thảo luận nhóm theo gợi ý sau : + Nêu ví dụ vai trò Mặt Trời người, động vật và thực vật + Nếu không có Mặt Trời thì điều gì xảy trên Trái Đất ? * Kết luận : Nhờ có Mặt Trời, cây cỏ xanh tươi, người và động vật khoẻ mạnh Hoạt động : Làm việc với SGK Hoạt động học - HSLL - Caùc nhoùm thaûo luaän - Đại diện các nhóm trình bày kết thảo luận - Caùc nhoùm thaûo luaän - Đại diện các nhóm trình bày kết thảo luận - HS quan sát các hình 2, 3, trang 11 SGK và kể với - Một số HS trả lời trước lớp bạn ví dụ việc người đã sử dụng ánh sáng và nhiệt Mặt Trời - Liên hệ : Gia đình em đã sử dụng ánh sáng và nhiệt - Phơi quần áo, phơi số đồ dùng, làm nóng nước,… Mặt Trời để làm gì ? Hoạt động : Thi kể mặt trời - YC HS kể Mặt Trời - Moät soá HS keå Nhaän xeùt Cuûng coá - daën doø Nhaän xeùt Thuû coâng (tieát 29) LAØM ĐỒNG HỒ ĐỂ BAØN (tiết 1) A MT B CB - HS biết cách làm đồng hồ để bàn - Làm đồng hồ đeo tay đúng quy trình kỹ thuật - HS yêu thích sản phẩm mình làm Mẫu đồng hồ để bàn Quy trình làm đồng hồ C HÑD - H I OÅn ñònh II KTBC : KTDCHT III Bài Hoạt động dạy GTB : GV ghi tựa Hoạt động : HD thực hành - YC nhắc lại các bước thực đồng hồ - GV nhắc lại quy trình thực làm đồng hồ để bàn Hoạt động : Nhận xét, đánh giá Daën doø Nhaän xeùt Thứ sáu, ngày Hoạt động học - HSLL - HS nhắc lại bước : + Bước : Cắt giấy + Bước : Làm các phận đồng hồ ( khung, mặt, đế và chân đỡ đồng hồ ) + Bước : Làm đồng hồ hoàn chỉnh - Tröng baøy saûn phaåm thaùng naêm Theå duïc (tieát 58) OÂN BAØI THEÅ DUÏC PHAÙT TRIEÅN CHUNG TROØ CHÔI "AI KEÙO KHOEÛ" A MT - Ôn bài thể dục phát triển chung với hoa cờ YC thuộc bài và thực động tác mức tương đối đúng - Chơi trò chơi " Ai kéo khoẻ" YC biết cách chơi và bước đầu chơi mức tương đối chủ động B ÑÑ, PT Sân trường vệ sinh sẽ, đảm bảo an toàn Chuaån bò coøi, keû saân C ND & PPLL Noäi Dung Phần mở đầu T.gian 1-2 Phương Pháp Tổ Chức - GV tập hợp, phổ biến nd, yc buổi học Đội Hình 1-2 1-2 Phaàn cô baûn - Chạy chậm trên địa hình tự nhiên khoảng 100 - 200m - Đứng thành vòng tròn khởi động các khớp - Chôi troø chôi "Voøng troøn" 7-8 - Ôn bài thể dục phát triển chung với hoa cờ + Luyện tập theo tổ theo khu vực đã quy định + Từng tổ thi đua 10 - 12 - Chôi troø chôi " Ai keùo khoeû" Phaàn thuùc keát 1-2 1-2 1p - Đi vòng tròn, vừa vừa thả lỏng hít thở sâu - GV cuøng HS heä thoáng laïi baøi - Nhận xét học - YC veà nhaø oân baøi theå duïc phaùt trieån chung Taäp laøm vaên (tieát 29) KỂ VỀ MỘT TRẬN THI ĐẤU THỂ THAO A MT Rèn kĩ nói : Dựa vào bài làm miệng tuần trước, HS viết đoạn văn ngắn từ đến câu kể lại trận thi đấu thể thao mà em đã có dịp xem Bài viết đủ ý, diễn đạt rõ ràng, thành câu, giúp người nghe hình dung trận đấu B ÑDD - H Tranh, ảnh SGK; Bảng lớp viết nội dung BT (tuần 28) C HÑD - H I OÅn ñònh III Bài II KTBC : HS kể lại trận thi đấu thể thao mà các em có dịp xem Hoạt động dạy GTB : GV ghi tựa GV neâu MÑ, YC cuûa tieát hoïc HD HS laøm baøi taäp a Baøi taäp - Nhắc HS : Trước viết, cần xem lại câu hỏi gợi ý BT1 (tiết TLV tuần 28) đó là nội dung cần kể người viết có thể kể linh hoạt, không phụ thuộc vào các gợi ý + Viết đủ ý, diễn đạt rõ ràng, thành câu,…… - YC HS vieát baøi - Nhận xét, chấm chữa số bài Cuûng coá - daën doø YC VN tiếp tục hoàn thiện bài viết Nhaän xeùt Hoạt động học - HSLL - HS đọc YC BT - HS vieát baøi - Một vài HS tiếp nối đọc bài viết Toán (tiết 145) PHEÙP COÄNG CAÙC SOÁ TRONG PHAÏM VI 100 000 A MT Giúp HS : Biết thực cộng các số phạm vi 100 000 ; củng cố giải bài toán có lời văn hai phép tính và tính diện tích hình chữ nhật B ÑDD - H Baûng phuï C HÑD - H Hoạt động dạy Hoạt động học Hướng dẫn HS tự thực phép cộng 45 732 + 36 194 - HD thực phép cộng SGK - HS thực phép cộng SGK - Giúp HS tự nêu : Muốn cộng hai số có nhiều chữ số ta viết các số hạng cho các chữ số cùng hàng thẳng cột với nhau, viết dấu cộng, kẻ vạch ngang và cộng từ phải sang trái Thực hành a Baøi : Tính - HS tính keát quaû b Baøi : Ñaët tính roài tính - Ñaët tính roài tính keát quaû c Bài : Bài toán - HS tự làm bài - Đ/s : 54 cm2 d Bài : Bài toán - HS tự làm bài - Đ/s : 5km Cuûng coá - daën doø Tổ chức thi làm tính cộng Nhaän xeùt AÂm nhaïc (tieát 29) TAÄP VIEÁT CAÙC NOÁT NHAÏC TREÂN KHUOÂNG NHAÏC A MT - HS nhớ tên nốt, hình nốt, vị trí các nốt trên khuông - Taäp vieát noát treân khuoâng B CB Bảng kẻ khuông nhạc Tổ chức trò chơi C HÑD - H I KTBC : Vaøi HS haùt II Bài Hoạt động dạy GTB : GV ghi tựa Hoạt động : Tập ghi nhớ hình nốt, tên nốt trên khuoâng nhaïc - GV hướng dẫn ghi nhớ hình nốt, tên nốt trên khuông nhaïc Hoạt động : Trò chơi âm nhạc - Giơ bàn tay làm khuông nhạc, xoè ngón tay tượng trưng dòng kẻ nhạc Cho HS đếm từ ngón út là dòng đến dòng 2, 3, 4, Chỉ vào ngón út, GV hỏi : + Nốt nhạc dòng tên là nốt gì ? + Nốt nhạc dòng tên là nốt gì ? Hoạt động học - HSLL - HS tập ghi nhớ hình nốt, tên nốt trên khuông nhạc - HS chôi troø chôi aâm nhaïc + Noát : Mi + Noát : Son - HS đếm thứ tự các khe Khe (giữa ngón út và ngón đeo nhẫn) đến khe 2, - GV chæ vaøo khe 2, hoûi : + Nốt nằm khe là nốt gì ? + Noát : La - GV giô baøn tay Hoûi : noát Mi, roài noát Son, noát La, - HS laøm theo noát Si,…… - YC HS chæ vaøo ngoùn tay cuûa mình - HS chæ vaøo ngoùn tay cuûa mình - Gọi HS lên trước lớp dùng "khuông nhạc bàn tay" - HS lên trước lớp thực hành để đố các bạn Hoạt động : Tập viết nốt nhạc trên khuông - GV đọc tên nốt - HS leân baûng vieát teân noát nhaïc Nhaän xeùt SINH HOẠT LỚP KIEÅM ÑIEÅM TÌNH HÌNH TUAÀN QUA *** I OÅn ñònh : haùt II Tiến hành sinh hoạt lớp - Từng tổ báo cáo tình hình các mặt tổ mình - Caùc baïn coù yù kieán phaùt bieåu - Tổ trưởng ghi nhận, báo cáo với giáo viên chủ nhiệm - Giaùo vieân toång keát * Toå : + Ñieåm - 10 : + Khoâng thuoäc baøi : + Veä sinh : + Đồng phục : + Ñi treã : + Xeáp haøng : + Vaéng coù pheùp : + Vaéng khoâng pheùp : * Toå : + Ñieåm - 10 : + Khoâng thuoäc baøi : + Veä sinh : + Đồng phục : + Ñi treã : + Xeáp haøng : + Vaéng coù pheùp : + Vaéng khoâng pheùp : * Toå : + Ñieåm - 10 : + Khoâng thuoäc baøi : + Veä sinh : + Đồng phục : + Ñi treã : + Xeáp haøng : + Vaéng coù pheùp : + Vaéng khoâng pheùp : - Khen thưởng tổ ít vi phạm, trách phạt tổ sai phạm nhiều - Giáo viên đề hướng khắc phục - Hứa hẹn tổ trước lớp III Phương hướng tới - Giaùo duïc hoïc sinh hoïc toát - Sinh hoạt, củng cố nội quy học sinh - Duy trì só soá hoïc sinh - Phụ đạo học sinh yếu : Thứ hai, ngày thaùng naêm Đạo đức (tiết 30) CHAÊM SOÙC CAÂY TROÀNG, VAÄT NUOÂI (tieát ) A MT HS hieåu : - Sự cần thiết phải chăm sóc cây trồng, vật nuôi và cách thực - Quyền tham gia vào các hoạt động chăm sóc, bảo vệ cây trồng vật nuôi tạo điều kiện cho phaùt trieån cuûa baûn thaân HS biết chăm sóc, bảo vệ cây trồng, vật nuôi nhà, trường HS biết thực quyền bày tỏ ý kiến trẻ em Đồng tình, ủng hộ hành vi chăm sóc cây trồng, vật nuôi B ÑDD - H Tranh SGK, phieáu hoïc taäp C HÑD - H I OÅn ñònh II KTBC : bài "Tiết kiệm và bảo vệ nguồn nước" Chúng ta cần phải làm gì để nguồn nước không bị ô nhiễm ? Để thực tiết kiệm và bảo vệ nguồn nước các em cần phải thực ghi nhớ gì ? III Bài Hoạt động dạy GTB : GV ghi tựa Hoạt động : Báo cáo kết kiểm tra - YC HS trình bày kết điều tra theo vấn đề sau : + Hãy kể tên loại cây trồng mà em biết + Các cây trồng đó chăm sóc nào ? + Haõy keå teân caùc vaät nuoâi maø em bieát Hoạt động học - HSLL - Đại diện nhóm HS trình bày kết điều tra + Các vật nuôi đó chăm sóc nào ? + Em đã tham gia vào các hoạt động chăm sóc cây troàng, vaät nuoâi nhö theá naøo ? * Nhaän xeùt vieäc trình baøy cuûa caùc nhoùm Hoạt động : Đóng vai - GV chia nhoùm, giao nhieäm vuï caùc nhoùm : (caùc tình huoáng VBT ) * Keát luaän : + TH1 : Tuấn Anh nên tưới cây và giải thích cho bạn hieåu + TH2 : Dương nên đắp lại bờ ao báo cho người lớn biết + TH3 : Nga nên dừng chơi, cho lợn ăn + TH4 : Haûi neân khuyeân Chính khoâng ñi treân thaûm coû Hoạt động : Vẽ tranh - YC HS vẽ tranh, hát, đọc thơ, kể chuyện việc chaêm soùc caây troàng, vaät nuoâi Hoạt động : Trò chơi Ai nhanh, đúng Cuûng coá - daën doø Rút ghi nhớ bài học Nhaän xeùt - Các nhóm thảo luận đóng vai - Đại diện các nhóm lên đóng vai trước lớp - HS thực hành - HS chôi troø chôi Toán (tiết 146) LUYEÄN TAÄP A MT Giúp HS : Củng cố phép cộng các số có đến năm chữ số (có nhớ) ; Củng cố giải bài toán hai phép tính và tính chu vi, diện tích hình chữ nhật B HÑD -H Hoạt động dạy GTB : GV ghi tựa Thực hành a Baøi : Tính (theo maãu) YC HS tính keát quaû vaø neâu caùch tính b Bài : Bài toán - Tìm soá ño chieàu daøi HCN - Tìm chu vi HCN - Tìm dieän tích HCN Hoạt động học - HSLL c Bài : Bài toán HD HS nêu bài toán và giải bài toán dựa theo tóm tắt Con hái 17 kg chè, mẹ hái số chè gấp lần Hỏi hai mẹ hái bao nhiêu ki-lô-gam cheø ? Cuûng coá - daën doø Nhaän xeùt - HS thực làm tính cộng Baøi giaûi Chiều dài hình chữ nhật đó là : x = (cm) Chu vi hình chữ nhật đó là : ( + ) x = 18 (cm) Diện tích hình chữ nhật đó là : x = 18 (cm2 ) Đáp số : 18 cm2 Baøi giaûi Số kg chè mẹ hái là : 17 x = 51 (kg) Số kg chè hai mẹ hái là : 17 + 51 = 68 (kg) Đáp số : 68 kg Tập đọc - Kể chuyện (tiết 89) GẶP GỠ Ở LÚC-XĂM-BUA A MÑ - YC * Tập đọc : - Đọc trôi chảy bài, đọc đúng : Lúc-xăm-bua, lần lượt, tơ rưng, trò chơi, lưu luyến, hoa lệ - Biết đọc phân biệt lời kể có xen lời nhân vật câu chuyện - Nắm nghĩa các từ - Hiểu nội dung : Cuộc gặp gỡ thú vị, đầy bất ngờ đoàn cán VN với học sinh trường tiểu học Lúc-xăm-bua thể tình hữu nghị, đoàn kết các dân tộc * Keå chuyeän : Reøn kó naêng noùi : Dựa vào gợi ý, HS kể lại câu chuyện lờicủa mình, lời kể tự nhiên, sinh động, thể đúng noäi dung Reøn kó naêng nghe : B ÑDD - H Tranh SGK C HÑD - H I OÅn ñònh II KTBC : Bài " Lời kêu gọi toàn dân tập thể dục" III Bài Hoạt động dạy 1.1uyện đọc a GV đọc diễn cảm toàn bài b Hướng dẫn HS luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ - Đọc câu + Rút từ khó - luyện đọc - Đọc đoạn trước lớp + HD luyện đọc đoạn + Hiểu từ SGK + Tập đặt câu với từ "sưu tầm", "hoa lệ" - Đọc đoạn nhóm Hướng dẫn tìm hiểu bài -YC đọc thầm đoạn và trao đổi nội dung bài hoïc : + Đến thăm trường tiểu học Lúc-xăm-bua, đoàn cán VN gặp điều gì bất ngờ thú vị ? + Vì các bạn lớp 6A nói tiếng Việt và có nhiều đồ vật VN ? + Caùc baïn HS Luùc-xaêm-bua muoán bieát ñieàu gì veà thieáu nhi VN ? + Các em muốn nói gì với các bạn học sinh câu chuyeän naøy ? Luyện đọc lại - GV chọn đọc lại đoạn bài Hoạt động học - HSLL - Mỗi HS đọc tiếp nối câu - Luyện đọc - HS đọc đoạn trước lớp - Vaøi HS taäp ñaët caâu - Các nhóm thi đọc bài trước lớp - Cả lớp ĐT bài + Tất HS lớp 6A tự giới thiệu tiếng Việt; hát tặng đoàn bài hát tiếng Việt; giới thiệu vật đặc trưng VN mà các em sưu tầm ; vẽ Quốc Kì VN ; nói tiếng Việt từ ngữ thiêng liêng với người VN : VN, HCM + Vì cô giáo lớp 6A đã VN Cô thích VN nên daïy hoïc troø mình noùi tieáng Vieät, keå cho caùc em bieát điều tốt đẹp VN Các em còn tự tìm hiểu VN teân in-tô-neùt + Các bạn muốn biết HS VN học môn gì, thích bài hát nào, chơi trò chơi gì + HS phaùt bieåu - HS luyện đọc đoạn văn - HS thi đọc đoạn câu chuyện - HS đọc bài - HD đọc đoạn: "Đã đến lúc ………lưu luyến" Keå chuyeän GV nêu nhiệm vụ : Dựa vào trí nhớ và gợi ý SGK, HS kể lại toàn câu chuyện lời mình YC kể tự nhiên, sinh động, thể đúng nội dung HD HS keå chuyeän - Giuùp HS hieåu YC cuûa BT, hoûi : + Câu chuyện kể theo lời ? + Kể lời em là nào ? - Các em đã có bài tập tương tự tập kể chuyện Bìa tập làm văn (tuần 6, STV tập I ) Truyện kể theo lời nhân vật Cô-li-a Cô-li-a xưng "tôi" + Theo lời thành viên đoàn cán VN + Kể khách quan, người ngoài biết gặp gỡ đó và kể lại - HS đọc các gợi ý - HS kể mẫu đoạn theo gợi ý a - HS tiếp nối kể đoạn 1, - Vài HS kể toàn câu chuyện IV Cuûng coá - daën doø - Nhaéc laïi yù nghóa caâu chuyeän Nhaän xeùt Thứ ba, ngày thaùng naêm Chính taû (tieát 59) LIÊN HỢP QUỐC A MT Nghe -viết đúng bài thơ Viết đúng các chữ số Làm đúng BT điền tiếng có âm đầu vần dễ lẫn B ÑDD - H Bảng lớp viết nội dung BT2a 2b; bảng C HÑD - H I KTBC : Viết lại từ : lớp mình, điền kinh, tin tức, học sinh III Bài Hoạt động dạy GTB : GV ghi tựa Neâu MÑ,YC tieát hoïc Hướng dẫn nghe viết a Hướng dẫn HS chuẩn bị - Đọc lần đoạn văn viết + Liên hợp quốc thành lập nhằm mục đích gì ? + Có bao nhiêu thành viên tham gia Liên hợp quốc ? +VN trở thành thành viên Liên hợp quốc vào lúc naøo ? b Viết từ khó - Phân tích chính tả các từ khó c Hướng dẫn viết bài - Hướng dẫn cách viết, cách trình bày Hoạt động học - HSLL - HS đọc lại + Bảo vệ hoà bình, tăng cường hợp tác và phát triển các nước + 191 nước và vùng lãnh thổ + 20 - - 1977 - Vieát baûng - Viết bài vào - Đọc lần - Đọc lần d Chấm, chữa bài Hướng dẫn HS làm bài tập * BT2 : (lựa chọn) Giuùp HS naém YC cuûa BT - Soát bài - Đổi bắt lỗi a buoåi chieàu - thuyû trieàu - trieàu ñình Chiều chuộng - ngược chiều - chiều cao b hết - mũi hếch - hỏng hết - lệt - chênh lệch a Buoåi chieàu ……/ Thuyû trieàu ……/ trieàu ñình……./ Chiều chuộng./ ngược chiều…./ Chiều cao b Hết giờ……/ mũi hếch……/hỏng hết./ lệt bệt……./chênh leäch/ * BT3 Cuûng coá - daën doø - YC VN chữa lỗi sai - Nhaän xeùt tieát hoïc Tập đọc (tiết 89) MOÄT MAÙI NHAØ CHUNG A MÑ - YC - Đọc đúng : lá biếc, rập rình, tròn vo, rực rỡ, vòm cao,…… - Biết đọc bài thơ với giọng vui, thân ái, hồn nhiên - Nắm nghĩa các từ sgk - Hiểu nội dung bài bài thơ muốn nói với các em : Mỗi vật có sống riêng có mái nhà chung là trái đất Hãy yêu mái nhà chung, bảo vệ và gìn giữ nó Hoïc thuoäc loøng baøi thô B ÑDD - H Tranh sgk C HÑD - H I OÅn ñònh II KTBC : bài "Gặp gỡ Lúc-xăm-bua" III Bài Hoạt động dạy GTB : GV ghi tựa Luyện đọc a GV đọc bài thơ b Hướng dẫn HS luyện đọc, kết hợp GNT - Đọc dòng thơ + Rút từ khó ghi bảng - luyện đọc - Đọc đoạn trước lớp + Hiểu từ : SGK - Đọc đoạn nhóm Hướng dẫn tìm hiểu bài - Ba khổ thơ đầu nói đến mái nhà riêng ? - Mỗi mái nhà riêng có nét gì đáng yêu ? - Maùi nhaø chung cuûa muoân vaät laø gì ? - Em muốn nói gì với người bạn chung mái Hoạt động học - HSLL - Mỗi HS tiếp nối đọc dòng thơ - Luyện đọc - HS tiếp nối đọc bài - Các nhóm đọc bài - Cả lớp ĐT bài + Maùi nhaø cuûa chim, cuûa caù, cuûa dím, cuûa oác, cuûa baïn nhoû + Maùi nhaø cuûa chim laø nghìn laù bieác Maùi nhaø cuûa caù laø soùng xanh raäp rình Mái nhà dím nằm sâu lòng đất Maùi nhaø cuûa oác laø voû troøn vo treân mình oác Mái nhà bạn nhỏ có giàn gấc đỏ, hoa giấy lợp hoàng - Là bầu trời xanh - Hãy yêu mái nhà chung./ Hãy sống hoà bình mái nhà chung./ Hãy giữ gìn, bảo vệ mái nhà chung nhaø ? 4.Luyện đọc lại - HS tiếp nối thi đọc lại bài thơ - Đọc diễn cảm bài thơ - Vài HS đọc bài - Hướng dẫn nhấn giọng từ ngữ gợi tả, gợi cảm : nghìn lá biếc, sóng xanh, sâu lòng đất, tròn vo, giàn gấc, lợp hồng Cuûng coá - Daën doø - Muôn vật trên trái đất sống chung mái - Bài thơ muốn nói với các em điều gì ? nhà Hãy yêu mái nhà chung, bảo vệ và giữ gìn nó Nhaän xeùt Toán (tiết 147) PHÉP TRỪ CÁC SỐ TRONG PHẠM VI 100 000 A MT - Biết thực phép trừ các số phạm vi 100 000 (bao gồm đặt tính và tính đúng) - Củng cố giải toán phép trừ, quan hệ km và m B HÑD - H I KTBC : Vaøi HS ñaët tính vaø tính keát quaû (neâu caùch tính) - 24187 + 17319 ; 45169 + 24059 II Bài Hoạt động dạy GTB : GV ghi tựa Hướng dẫn HS tự thực phép trừ 85674 - 58329 - HD thực phép trừ SGK - Giúp HS trả lời : Muốn trừ hai số có nhiều chữ số ta viết số bị trừ viết số trừ cho các chữ số cùng hàng thẳng cột với nhau, viết dấu trừ, kẻ vạch ngang và trừ từ phải sang trái Thực hành a Baøi : Tính YC nêu cách tính b Baøi : Ñaët tính roài tính c Bài : Bài toán Cuûng coá - daën doø Tổ chức thi làm tính Nhaän xeùt Hoạt động học - HSLL - HS thực phép trừ theo hướng dẫn GV - Vài HS nêu cách thực - HS thực phép trừ và nêu cách tính - HS ñaët tính roài tính keát quaû Baøi giaûi Độ dài đoạn đường chưa trải nhựa là : 25850 - 9850 = 16 000 (m) 16 000m = 16km Đáp số : 16km TN&XH (tieát 59) TRÁI ĐẤT QUAÛ ÑÒA CAÀU A MT - Nhận biết hình dạng Trái Đất không gian - Biết cấu tạo địa cầu gồm : địa cầu, giá đỡ, trục gắn địa cầu với giá đỡ - Chỉ trên địa cầu cực Bắc, cực Nam, xích đạo, Bắc bán cầu và Nam bán cầu B ÑDD - H Tranh SGK, phieáu hoïc taäp C HÑD - H I KTBC : bài "Mặt trời" Mặt trời có vai trò gì người ? cây cỏ ? động vật? II Bài Hoạt động dạy GTB : GV ghi tựa Hoạt động : Thảo luận lớp Hoạt động học - HSLL * HD QS hình SGK/112 - Nói : QS H.1 (ảnh chụp Trái Đất từ tàu vũ trụ) em thấy Trái Đất có hình gì ? - GV : Trái đất có hình cầu, dẹt hai đầu * Tổ chức quan sát địa cầu và giới thiệu : Quả địa cầu là mô hình thu nhỏ Trái Đất và phân biệt cho các em các phận : địa cầu, giá đỡ, trục gắn địa cầu với giá đỡ Quả địa cầu đặt trên giá đỡ có trục xuyên qua Nhưng thực tế Trái Đất không có trục xuyên qua và không phải đặt trên giá đỡ nào Trái Đất nằm lơ lửng không gian - GV cho HS vị trí nước VN trên địa cầu nhằm giúp các em hình dung Trái Đất mà chúng ta lớn * Kết luận : Trái Đất lớn và có dạng hình cầu Hoạt động : Thực hành theo nhóm - GV chia nhoùm, YC quan saùt H2 SGK vaø chæ treân hình : cực Bắc, cực Nam, xích đạo, Bắc bán cầu, Nam bán cầu - Trái Đất có hình tròn, bóng, hình cầu - HS quan saùt quaû ñòa caàu - HS quan sát vị trí nước VN trên địa caàu - Caùc nhoùm thaûo luaän - Đại diện các nhóm lên trên địa caàu - Cho HS nhận xét màu sắc trên bề mặt địa cầu tự nhiên và giải thích sơ lược thể màc sắc Ví dụ : màu xanh lá cây đồng bằng; màu vàng, da cam thường đồi núi, cao nguyên,…… từ đó giúp HS hình dung bề mặt Trái Đất không baèng phaúng * Kết luận : Quả địa cầu giúp ta hình dung hình dạng, độ nghiêng và bề mặt Trái Đất Hoạt động : Chơi trò chơi Gắn chữ vào sơ đồ câm - HD chôi troø chôi - HS chơi trò chơi gắn chữ vào sơ đồ câm - Đánh giá cách chơi nhóm : nhóm nào gắn đúng thời gian ngắn là nhóm đó thắng ; Nhóm nào chơi không đúng luật bị ngừng không chơi Cuûng coá - daën doø Nhaän xeùt Theå duïc (tieát 59) HOAØN THIỆN BAØI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG HOÏC TUNG VAØ BAÉT BOÙNG CAÙ NHAÂN A MT - Hoàn thiện bài thể dục phát triển chung với hoa cờ YC thuộc bài và thực động tác mức tương đối đúng - Học tung bóng cá nhân YC thực mức tương đối đúng - Chơi trò chơi " Ai kéo khoẻ" YC biết cách chơi và chơi mức tương đối chủ động B ÑÑ, PT Sân trường vệ sinh sẽ, đảm bảo an toàn Chuaån bò coøi, keû saân C ND & PPLL Noäi Dung Phần mở đầu Phaàn cô baûn T.gian 1-2 1-2 2p Phương Pháp Tổ Chức - GV tập hợp, phổ biến nd, yc buổi học - Chạy chậm trên địa hình tự nhiên : 100 - 200m - Đứng thành vòng tròn khởi động các khớp - Chôi troø chôi "Keát baïn" Đội Hình 5-7 Phaàn thuùc keát - 10 6-8 1-2 1-2 1p - Ôn bài thể dục phát triển chung với hoa cờ lần : x nhòp - Hoïc tung vaø baét boùng baèng hai tay - Chôi troø chôi " Ai keùo khoeû" - Đi lại thả lỏng hít thở sâu - GV cuøng HS heä thoáng laïi baøi - Nhận xét học - YC veà nhaø oân baøi theå duïc phaùt trieån chung Thứ tư, ngày thaùng naêm Luyện từ và câu (tiết 30) ĐẶT VAØ TRẢ LỜI CÂU HỎI BẰNG GÌ ? DAÁU HAI CHAÁM A MÑ, YC Đặt và trả lời câu hỏi Bằng gì ? (Tìm phận câu trả lời cho câu hỏi Bằng gì ? Trả lời đúng các câu hỏi Bằng gì ? Thực hành trò chơi hỏi đáp sử dụng cụm từ Bằng gì ? ) Bước đầu nắm cách dùng dấu hai chấm B ÑDD - H Bảng lớp viết nội dung BT1 (theo hàng ngang) và BT4 C HÑD - H I KTBC : HS laøm mieäng BT1 vaø BT3 II Bài Hoạt động dạy HD HS laøm baøi taäp a Baøi taäp : - YC HS phaùt bieåu yù kieán - Chữa bài b Baøi taäp : - YC HS tieáp noái phaùt bieåu yù kieán - Chữa bài c Baøi taäp : - HS trao đổi theo cặp - Chữa bài d Baøi taäp : - YC HS phaùt bieåu yù kieán - Chữa bài Cuûng coá - daën doø Nhaän xeùt Hoạt động học - HS đọc YC BT - HS phaùt bieåu yù kieán - HS lên bảng chốt lại lời giải đúng - HS đọc YC BT - HS tieáp noái phaùt bieåu yù kieán + Haèng ngaøy, em vieát baøi baèng buùt bi./ baèg buùt maùy + Chiếc bàn em ngồi học làm gỗ./ nhựa./ đá…… + Cá thở mang - HS đọc YC BT - HS trao đổi cặp : em hỏi - em trả lời - Từng cặp HS tiếp nối thực hành VD : + HS1 hỏi : Hằng ngày, bạn đến trường gì ? + HS2 đáp : Mình bộ./ Mình xe đạp./ Mẹ mình đèo - HS đọc YC BT - HS phaùt bieåu yù kieán Taäp vieát (tieát 30) ÔN CHỮ HOA : U A MÑ - YC Củng cố cách viết các chữ viết hoa U (viết đúng mẫu, nét và nối chữ đúng quy định ) thông qua BT ứng dụng Viết tên riêng ( Uông Bí ) chữ cỡ nhỏ Viết câu ứng dụng (Uốn cây từ thuở còn non / Dạy từ thuở còn bi bô ) chữ cỡ nhỏ B ÑDD - H - Mẫu chữ viết hoa U - Tên riêng và câu ứng dụng viết trên dòng kẻ ô li C HÑD - H I OÅn ñònh II KTBC : Chữ T (Tr) - Câu ứng dụng ? - Từ ứng dụng ? III Bài Hoạt động dạy Hoạt động học GTB : GV ghi tựa - HSLL Hướng dẫn viết trên bảng a Luyện viết chữ hoa - YC tìm các chữ hoa có bài - HS tìm chữ hoa : U, B, D - Viết mẫu chữ U, B, D Kết hợp nhắc lại cách viết - Tập viết chữ U trên bảng chữ b Luyện viết từ ứng dụng ( tên riêng ) - YC đọc từ ứng dụng - HS đọc từ ứng dụng : Uông bí - Giới thiệu : Uông bí - là tên thị xã tỉnh Quảng Ninh - HD taäp vieát treân baûng : Uoâng bí c Luyện viết câu ứng dụng - YC đọc câu ứng dụng - Giuùp HS hieåu : Caây non caønh meàm neân deã uoán Cha mẹ dạy từ nhỏ, dễ hình thành thoùi quen toát cho - HD HS viết các chữ : Uốn cây - Vieát baûng Hướng dẫn viết TV - Nêu YC viết theo cỡ nhỏ - HS vieát VTV - Lưu ý HS viết đúng nét, đúng độ cao và khoảng cách các chữ Chấm, chữa bài Chaám moät soá baøi - nhaän xeùt Cuûng coá - Daën doø - Nhắc HS chưa viết xong nhà hoàn thành bà Toán (tiết 148 ) TIEÀN VIEÄT NAM A MT - Nhận biết các tờ giấy bạc ; Bước đầu biết đổi tiền - Biết làm tính trên các số với đơn vị là đồng B ÑDD - H Các tờ giấy bạc 20 000 đ, 50 000 đ, 100 000 đ và các loại giấy bạc khác C HÑD - H II Bài Hoạt động dạy GTB : GV ghi tựa Giới thiệu các tờ giấy bạc : 20 000 đ, 50 000 đ và 100 000 ñ - Cho HS quan sát kĩ hai mặt tờ giấy bạc noùi treân vaø nhaän xeùt caùc ñaëc ñieåm nhö : Hoạt động học - HSLL - HS quan sát các tờ giấy bạc + Màu sắc tờ giấy bạc + Dòng chữ và số trên tờ giấy bạc Thực hành a Bài : Mỗi ví đựng bao nhiêu tiền - HD quan sát tranh vẽ, nêu phép tính và giải thích - HS thực hành, nêu phép tính và giải thích trả lời câu hỏi b Bài : Bài toán Baøi giaûi Số tiền mẹ trả để mua cặp sách và quần áo là : 15 000 + 25 000 = 40 000 (đồng) c Baøi : Vieát soá Coâ baùn haøng phaûi traû laïi meï soá tieàn laø : - HD đọc kĩ bảng để thấy giá tiền 50 000 - 40 000 = 10 000 (đồng) Đáp số : 10 000 đồng d bài : Viết số thích hợp vào ô trống - HS viết số thích hợp vào ô trống Cuûng coá - daën doø Nêu số tờ giấy bạc theo hành - 500đ, 1000đ, 2000đ, 5000đ, 10 000đ, 20 000đ, 50 000ñ, 100 000ñ, 500 000ñ Ñôn vò tieàn laø gì ? - là đồng Nhaän xeùt Mó thuaät (tieát 30) VEÕ THEO MAÃU A MT - HS nhận biết hình dáng và các phận cái ấm pha trà - Vẽ cái ấm pha trà - Nhận vẻ đẹp cái ấm pha trà (về hình dáng, cách trang trí ) B ÑDD - H Cái ấm thật (nếu có); tranh, ảnh cái ấm pha trà; Hình gợi ý cách vẽ, bài vẽ mẫu HS năm trước C HÑD - H I KTBC : KTDCHT II Bài Hoạt động dạy Hoạt động : Quan sát, nhận xét - Giới thiệu mẫu cái ấm pha trà để HS quan sát, nhận hình dáng, các phận và vẻ đẹp cái ấm pha traø - Đặt câu hỏi và gợi ý để HS nhận khác các loại ấm pha trà hình dáng : + Tyû leä cuûa aám + Đường nét thân, vòi, tay cầm + Caùch trang trí vaø maøu saéc Hoạt động : Cách vẽ ấm pha trà - Nhìn mẫu để thấy hình dáng chung nó - Ước lượng chiều cao, chiều ngang và vẽ khung hình vừa với phần giấy - Ước lượng tỷ lệ các phận : miệng, vai, thân, đáy, voøi vaø tay caàm - Nhìn mẫu, vẽ các nét, hoàn thành cái ấm * Giới thiệu hình gợi ý vẽ phác lên bảng và gợi yù caùch trang trí Hoạt động : Thực hành Hoạt động : Nhận xét, đánh giá Hoạt động học - HS quan saùt caùi aám pha traø vaø nhaän hình daùng, các phận và vẻ đẹp cái ấm + cao, thaáp + neùt cong, thaúng… + khaùc - HS quan saùt - HS thực hành - Tröng baøy saûn phaåm Daën doø Nhaän xeùt Thứ năm, ngày thaùng naêm Chính taû (tieát 60) MOÄT MAÙI NHAØ CHUNG A MT Nhớ và viết lại đúng ba khổ thơ đầu bài Làm đúng BT điền vào chỗ trống tiếng có âm, vần dễ viết sai B ÑDD - H Bảng lớp viết nội dung BT2a 2b; bảng C HÑD - H I KTBC : Viết từ bắt đầu êt/êch III Bài Hoạt động dạy Hoạt động học GTB : GV ghi tựa - HSLL Hướng dẫn nghe viết a Hướng dẫn HS chuẩn bị - Đọc khổ thơ đầu - HS đọc lại + Những chữ nào phải viết hoa ? b Viết từ khó - Vieát baûng - Phân tích chính tả các từ khó c Hướng dẫn viết bài : nghìn, sóng xanh, rập rình, lòng đất, nghiêng, lợp - Hướng dẫn cách viết, cách trình bày - Viết bài vào - Đọc lần - Soát bài - Đọc lần - Đổi bắt lỗi d Chấm, chữa bài Hướng dẫn HS làm bài tập * BT2 : (lựa chọn) a Ban trưa - trời mưa - hiên che - không chịu Giuùp HS naém YC cuûa BT b Teát - teát - baïc pheách Cuûng coá - daën doø - YC VN chữa lỗi sai - Nhaän xeùt tieát hoïc Toán (tiết 149) LUYEÄN TAÄP A MT - Biết trừ nhẩm các số tròn chục nghìn - Củng cố trừ các số có đến năm chữ số, giải bài toán phép trừ, số ngày các tháng B HÑD - H I KTBC : Tieàn VN II Bài Hoạt động dạy GTB : GV ghi tựa Thực hành a Baøi : Tính nhaåm YC HS tự nêu cách tính nhẩm tính và ghi kết tính trên bảng b Baøi : Ñaët tính roài tính c Bài : Bài toán Hoạt động học - HSLL - HS thực hành tính nhẩm - HS tự đặt tính tính kết Baøi giaûi d Bài : Khoanh vào chữ đặt trước câu trả lời đúng Cuûng coá - daën doø Nhaän xeùt Số mật ong trại nuôi ong đó còn lại là : 23 560 - 21 800 = 1640 (l) Đáp số : 1640 l mật ong - HS thực hành khoanh vào chữ đặt trước câu trả lời đúng TN&XH (tieát 60) SỰ CHUYỂN ĐỘNG CỦA TRÁI ĐẤT A MT - Biết chuyển động Trái Đất quanh mình nó và quanh Mặt Trời - Quay địa cầu theo đúng chiều quay Trái Đất quanh mình nó B ÑDD - H Tranh SGK ; Quaû ñòa caàu C HÑD - H I KTBC : bài "Trái Đất - Quả địa cầu" - Trái Đất có dạng hình gì ? - Neâu caáu taïo cuûa quaû ñòa caàu II Bài Hoạt động dạy Hoạt động học Hoạt động : Thực hành theo nhóm - Chia nhoùm, giao nhieäm vuï caùc nhoùm : Quan saùt H1 - Caùc nhoùm thaûo luaän SGK và trả lời câu hỏi - Đại diện các nhóm trình bày kết : Nếu nhìn từ + Trái Đất quay quanh trục nó theo hướng cùng cực Bắc xuống Trái đất quay ngược chiều kim đồng chiều hay nược chiều kim đồng hồ ? hoà - Gọi vài HS lên quay địa cầu theo đúng - HS nhóm lên quay địa cầu chiều quay Trái Đất quanh mình nó hướng dẫn phần thực hành SGK - GV vừa quay địa cầu, vừa nói : Từ lâu các nhà khoa học đã phát rằng, Trái Đất không đứng yên mà luôn luôn tự quay quanh mình nó theo hướng ngược chiều kim đồng hồ nhìn từ cực Bắc xuống Hoạt động : Quan sát tranh theo cặp - YC quan sát H3 SGK và cặp cho xem - HS trao đổi nhóm cặp hướng chuyển động Trái Đất quanh mình nó và - Một vài cặp HS trả lời trước lớp hướng chuyển động Trái Đất quanh Mặt Trời + Trái Đất tham gia đồng thời chuyển động ? Đó là chuyển động nào ? Cuûng coá - daën doø Nhaän xeùt Thuû coâng (tieát 30) LAØM ĐỒNG HỒ ĐỂ BAØN (tiết 3) A MT B CB - HS biết cách làm đồng hồ để bàn - Làm đồng hồ đeo tay đúng quy trình kỹ thuật - HS yêu thích sản phẩm mình làm Mẫu đồng hồ để bàn Quy trình làm đồng hồ C HÑD - H I OÅn ñònh II KTBC : KTDCHT III Bài Hoạt động dạy GTB : GV ghi tựa Hoạt động : HD thực hành - YC nhắc lại các bước thực đồng hồ - GV nhắc lại quy trình thực làm đồng hồ để bàn Z Hoạt động : Nhận xét, đánh giá Daën doø Nhaän xeùt Thứ sáu, ngày Hoạt động học - HSLL - HS nhắc lại bước : + Bước : Cắt giấy + Bước : Làm các phận đồng hồ ( khung, mặt, đế và chân đỡ đồng hồ ) + Bước : Làm đồng hồ hoàn chỉnh - Tröng baøy saûn phaåm thaùng naêm Theå duïc (tieát 60) KIỂM TRA BAØI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG VỚI CỜ HOẶC HOA A MT - Kiểm tra bài thể dục phát triển chung với hoa cờ YC thuộc bài và thực động tác mức tương đối đúng - Tung bóng tay, bắt bóng hai tay YC biết cách thực động tác tương đối đúng B ÑÑ, PT Sân trường vệ sinh sẽ, đảm bảo an toàn Chuaån bò coøi, keû saân C ND & PPLL Noäi Dung Phần mở đầu Phaàn cô baûn T.gian 1-2 1-2 1-2 Phương Pháp Tổ Chức - GV tập hợp, phổ biến nd, yc buổi học - Tập bài thể dục phát triển chung : lần liên hoàn x nhòp - Chôi troø chôi HS yeâu thích - Đi theo nhịp, vừa vừa hát Đội Hình 16 - 18 - Kiểm tra bài thể dục phát triển chung động tác với hoa cờ 4-5 - Tung boùng baèng moät tay, baét boùng baèng hai tay 2-3 - Chôi troø chôi " Ai keùo khoeû" Phaàn thuùc keát 1-2 2-3 1p - Đứng chỗ, vỗ tay, hát - GV nhận xét kiểm tra và công bố kết - Nhận xét học - YC veà nhaø oân baøi theå duïc phaùt trieån chung Taäp laøm vaên (tieát 30) VIEÁT THÖ A MÑ, YC - Biết viết thư ngắn cho bạn nhỏ nước ngoài để làm quen và bày tỏ tình thân ái - Lá thư trình bày đúng thể thức ; đủ ý ; dùng từ đặt câu đúng ; thể tình cảm với người nhận thư B ÑDD - H Bảng lớp viết các gợi ý viết thư; Bảng phụ trình bày lá thư ; phong bì thư, tem thư, giấy rời để viết thư C HÑD - H I KTBC : Hai, ba HS đọc bài văn kể lại trận thi đấu thể thao II Bài Hoạt động dạy Hoạt động học GTB : GV ghi tựa HS HS vieát thö - HS đọc YC BT - GV nhắc nhở HS cách viết thư - HS giải thích YC BT theo gợi ý - Noäi dung thö theå hieän : + Mong muốn làm quen với bạn + Baøy toû tình thaân aùi, mong muoán caùc baïn nhoû treân giới cùng chung sống hạnh phúc ngôi nhà chung : trái đất - GV mở bảng phụ viết hình thức trình bày lá thư - HS đọc lá thư đã trình bày sẵn - YC HS viết thư vào giấy rời - HS viết thư vào giấy rời - Chaám moät soá baøi, nhaän xeùt, boå sung - HS tiếp nối đọc thư - HD vieát phong bì thö, daùn tem, ñaët laù thö vaøo phong bì thö Cuûng coá - daën doø Nhắc nhở HS VN viết hay, viết lại lá thư cho đẹp, hoàn chỉnh để gửi qua đường bưu điện Nhaän xeùt Toán (tiết 150) LUYEÄN TAÄP CHUNG A MT - Củng cố cộng, trừ (nhẩm và viết) các số phạm vi 100 000 - Củng cố giải bài toán hai phép tính và bài toán rút đơn vị B HÑD - H Hoạt động dạy GTB : GV ghi tựa Thực hành a Baøi : Tính nhaåm Tổ chức tính nhẩm theo thứ tự thực các phép tính biểu thức số b Baøi : Tính Chữa bài c Bài : Bài toán d Bài : Bài toán Cuûng coá - daën doø Nhaän xeùt Hoạt động học - HSLL - HS thực hành tính nhẩm - HS tính keát quaû cuûa caùc pheùp tính Baøi giaûi Số cây ăn xã Xuân Hoà có là : 68 700 + 5200 = 73 900 (caây) Soá caây aên quaû xaõ Xuaân Mai coù laø : 73 900 - 4500 = 69 400 (caây) Đáp số : 69 400 cây ăn Baøi giaûi Soá tieàn mua caùi com pa laø : 10 000 : = 2000 (đồng) Soá tieàn mua caùi com pa laø : 2000 x = 6000 (đồng) Đáp số : 6000 đồng AÂm nhaïc (tieát 30) KEÅ CHUYEÄN AÂM NHAÏC CHAØNG OÓC - PHÊ VAØ CÂY ĐAØN LIA - NGHE NHẠC A MT - Thông qua câu chuyện thần thoại Hy Lạp, các em biết tác dụng âm nhạc - Bồi dưỡng lực cảm thụ âm nhạc HS thông qua nghe một, hai tác phẩm B CB Nhạc cụ ; Câu chuyện Chàng Oóc - phê và cây đoàn Lia C HÑD - H Hoạt động dạy Hoạt động : Kể chuyện Chàng Oóc - phê và cây đoàn Lia - GV đọc chậm, diễn cảm câu chuyện - HD xem tranh cây đàn Lia + Tiếng đàn Chàng Oóc - phê hay nào ? + Vì Chàng Oóc - phê đã cảm hoá lão lái đò và Diêm Vöông ? - GV kể lại lần để HS nhớ lại nội dung câu chuyện Hoạt động : Nghe nhạc - Cho HS nghe moät baøi haùt thieáu nhi choïn loïc - Sau nghe xong, GV đặt câu hỏi bài hát đó ( Tên bài haùt, taùc giaû, noäi dung ) Cuûng coá - daën doø - Nhaän xeùt Hoạt động học - Laéng nghe caâu chuyeän - Xem tranh - Trả lời câu hỏi giáo viên - Nghe nhạc, đón bài hát Tuaàn 31 Thứ hai, ngày thaùng naêm Môn : Đạo đức Baøi : OÂN TAÄP Môn : Toán Bài : NHÂN SỐ CÓ NĂM CHỮ SỐ VỚI SỐ CÓ MỘT CHỮ SỐ - Tiết 136 A MT Giúp HS : Biết cách nhân số có năm chữ số với số có chữ số (có hai lần nhớ không liền nhau) B HÑD -H Hoạt động dạy GTB : GV ghi tựa Hướng dẫn thực phép nhân 14273 x - GV viết trên bảng : 14273 x = ? - HD đặt tính tính kết Khi tính vừa nói SGK - Nhắc HS : nhân cộng "phần nhớ" (nếu có) hàng liền trước Thực hành a Baøi : Tính b Baøi : Ñieàn soá c Bài : Bài toán Cuûng coá - daën doø Tổ chức thi làm tính nhanh Nhaän xeùt Hoạt động học - HSLL - HS thực theo HD - HS tự viết theo hàng ngang - HS tính keát quaû cuûa pheùp nhaân - HS tính keát quaû Baøi giaûi Soá kg thoùc chuyeån laàn sau : 27150 x = 54300 (kg) Cả hai lần chuyển vào kho : 27150 + 54300 = 81450 (kg) Đáp số : 81450 kg Môn : Tập đọc - Kể chuyện Baøi : BAÙC SÓ Y-EÙC-XANH - Tieát : 91 A MÑ - YC * Tập đọc : - Đọc đúng : vi trùng, chân trời, toa, vỡ vụn - Biết thay đổi giọng đọc cho phù hợp với nội dung và lời nhân vật - Nắm nghĩa các từ - Hiểu nội dung : Đề cao lẽ sống cao đẹp Y-éc-xanh : sống để yêu thương và giúp đỡ đồng loại Nói lên gắn bó Y-éc-xanh với mảnh đất Nha Trang nói riêng và VN nói chung * Keå chuyeän : - Rèn kĩ nói : Dựa vào tranh minh hoạ, nhớ lại và kể đúng nội dung câu chuyện theo lời nhân vaät - Reøn kó naêng nghe B ÑDD - H Tranh SGK C HÑD - H I OÅn ñònh II KTBC : Bài " Ngọn lửa Ô-lim-pích" III Bài Hoạt động dạy 1.1uyện đọc a GV đọc diễn cảm toàn bài b Hướng dẫn HS luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ - Đọc câu + Rút từ khó - luyện đọc - Đọc đoạn trước lớp + HD luyện đọc đoạn + Hiểu từ SGK - Đọc đoạn nhóm Hướng dẫn tìm hiểu bài -YC đọc thầm đoạn và trao đổi nội dung bài hoïc : + Vì bà khách ao ước gặp bác sĩ Y-éc-xanh ? + Em đoán thử xem bà khách tưởng tượng nhà bác học Y-éc-xanh là người nào ? Trong thực tế, vị bác sĩ Y-éc-xanh có khác gì so với trí tưởng tượng bà ? + Vì bà khách nghĩ là Y-éc-xanh quên nước Pháp ? + Bác sĩ Y-éc-xanh là người yêu nước ông định lại Nha Trang Vì ? Luyện đọc lại - HD đọc đoạn bài Keå chuyeän GV neâu nhieäm vuï HD HS keå chuyeän theo tranh Hoạt động học - HSLL - Mỗi HS đọc tiếp nối câu - Luyện đọc - HS đọc đoạn trước lớp - Các nhóm thi đọc bài trước lớp - Cả lớp ĐT phần cuối bài + Vì ngưỡng mộ, vì tò mò muốn biết vì bác sĩ Yéc-xanh chọn sống nơi góc biển chân trời để nghiên cứu bệnh nhiệt đới + Có lẽ bà khách tưởng tượng nhà bác học Y-éc-xanh là người ăn mặc sang trọng, dáng điệu quý phái Trong thực tế, ông mặc quần áo ka ki cũ không là ủi trông người khách tàu ngồi toa hạng ba - toa tàu dành cho người ít tiền Chỉ có đôi mắt đầy bí ẩn oâng laøm baø chuù yù + Vì bà thấy Y-éc-xanh không có ý định trở Pháp + HS phát biểu : Ông muốn lại để giúp người dân VN đấu tranh chống bệnh tật - Đọc bài theo nhóm em - HS đọc bài - HD quan saùt tranh, YC caùc em neâu vaén taét noäi dung moãi - HS quan saùt tranh vaø neâu vaén taét noäi dung moãi tranh tranh + T 1: Bà khách ước ao gặp bác sĩ Y-éc-xanh + T2 : Baø khaùch thaáy baùc só Y-eùc-xanh thaät giaûn dò + T3 : Cuộc trò chuyện hai người + T4 : Sự đồng cảm bà khách với tình nhân loại cao cuûa baùc só Y-eùc-xanh * Lưu ý : Kể theo vai bà khách (đổi các từ khách, bà, bà khách, thành tôi ; đổi từ họ cuối bài thành chúng tôi ông và tôi…… - YC HS giỏi kể mẫu đoạn - HS kể mẫu đoạn - Từng cặp HS tập kể đoạn truyện - Vài HS thi kể toàn câu chuyện IV Cuûng coá - daën doø YC VN taäp keå laïi caâu chuyeän Nhaän xeùt Thứ ba, ngày thaùng naêm Moân : Chính taû Baøi : BAÙC SÓ Y-EÙC-XANH - Tieát : 61 A MT Nghe -viết chính xác đoạn bài Làm đúng BT phân biệt âm đầu và dấu dễ lẫn B ÑDD - H Bảng lớp viết nội dung BT2a 2b; bảng C HÑD - H I KTBC : Viết lại từ có tiếng bắt đầu êt/êch III Bài Hoạt động dạy GTB : GV ghi tựa Hướng dẫn nghe viết a Hướng dẫn HS chuẩn bị - Đọc lần đoạn văn viết + Vì bác sĩ Y-éc-xanh là người Pháp lại Nha Trang ? b Viết từ khó - Phân tích chính tả các từ khó c Hướng dẫn viết bài - Hướng dẫn cách viết, cách trình bày - Đọc lần - Đọc lần d Chấm, chữa bài Hướng dẫn HS làm bài tập * BT2 : (lựa chọn) Giuùp HS naém YC cuûa BT Hoạt động học - HSLL - HS đọc lại + Vì ông coi trái đất này là ngôi nhà chung Những đứa nhà phải biết thương yêu, giúp đỡ lẫn Ông định lại Nha Trang để nghiên cứu bệnh nhiệt đới - Vieát baûng - Viết bài vào - Soát bài - Đổi bắt lỗi a dáng hình-rừng xanh-rung mành (giải câu đó : gió ) b biển- lơ lửng-cõi tiên- thơ thẩn (giải câu đó : giọt nước mưa ) * BT3 a gioù b gioït möa Cuûng coá - daën doø - YC VN chữa lỗi sai - Nhaän xeùt tieát hoïc Môn : Tập đọc Baøi : BAØI HAÙT TROÀNG CAÂY - Tieát 92 A MÑ - YC - Đọc đúng : rung cành, lay lay, vòm cây, nắng xa, mau lớn lên - Nắm nghĩa các từ sgk - Hiểu nội dung bài bài thơ muốn nói : Cây xanh mang lại cho người cái đẹp, ích lợi và hạnh phúc Mọi người hãy hăng hái trồng cây Hoïc thuoäc loøng baøi thô B ÑDD - H Tranh sgk C HÑD - H I OÅn ñònh II KTBC : baøi "Baùc só Y-eùc-xanh" III Bài Hoạt động dạy GTB : GV ghi tựa Luyện đọc a GV đọc bài thơ b Hướng dẫn HS luyện đọc, kết hợp GNT - Đọc dòng thơ + Rút từ khó ghi bảng - luyện đọc - Đọc đoạn trước lớp + Hiểu từ : SGK - Đọc đoạn nhóm Hoạt động học - HSLL - Mỗi HS tiếp nối đọc dòng thơ - Luyện đọc - HS tiếp nối đọc bài - Các nhóm đọc bài - Cả lớp ĐT bài Hướng dẫn tìm hiểu bài - Cây xanh mang lại gì cho người ? - Hạnh phúc người trồng cây là gì ? - Tìm từ ngữ lặp lặp lại bài thơ Neâu taùc duïng cuûa chuùng 4.Luyện đọc lại - Hướng dẫn đọc bài Cuûng coá - Daën doø - Bài thơ muốn nói với các em điều gì ? Nhaän xeùt + Caây xanh mang laïi : Tiếng hót mê say các loài chim trên vòm cây Ngoïn gioù maùt laøm rung caønh caây, hoa laù Bóng mát vòm cây làm người quên nắng xa, đường dài Hạnh phúc mong chờ cây lớn lên ngày - …được mong chờ cây lớn, chứng kiến cây lớn leân haèng ngaøy - Các từ ngữ lặp lặp lại bài thơ là : Ai trồng cây/ Người đó có…… và Em trồng cây/ Em trồng cây Cách sử dụng điệp ngữ điệp khúc bài hát khiến người đọc dễ nhớ, dễ thuộc, nhấn mạnh ý khuyến khích người hăng hái trồng cây - HS tự nhẩm HTL khổ, bài thơ - HS thi HTL khổ, bài thơ Môn : Toán Baøi : LUYEÄN TAÄP - Tieát : 52 A MT Rèn luyện kĩ thực phép nhân Rèn luyện kĩ tính nhẩm B HÑD - H Hoạt động dạy GTB : GV ghi tựa Thực hành a Baøi : Ñaët tính roài tính b Bài : Bài toán c Bài : Tính giá trị biểu thức d Baøi : Tính nhaåm Hoạt động học - HSLL - HS tính keát quaû cuûa pheùp nhaân Baøi giaûi Soá l daàu laáy khoûi kho laø : 10 715 x = 31145 (l ) Soá l daàu kho coøn laïi laø : 63 150 - 31145 = 32005 (l) Đáp số : 32005 l dầu - HS tính giá trị biểu thức - HS tính nhaåm theo maãu Cuûng coá - daën doø Tổ chức thi làm tính Nhaän xeùt Moân : TN&XH Bài : TRÁI ĐẤT LAØ MỘT HAØNH TINH TRONG HỆ MẶT TRỜI - Tiết : 61 A MT - Có biểu tượng ban đầu hệ Mặt Trời - Nhận biết vị trí Trái Đất hệ Mặt Trời - Có ý thức giữ cho Trái Đất luôn xanh, và đẹp B ÑDD - H Tranh SGK, phieáu hoïc taäp C HÑD - H I KTBC : bài "Sự chuyển động trái đất" Trái Đất tham gia đồng thời chuyển động ? Đó là chuyển động nào ? II Bài Hoạt động dạy GTB : GV ghi tựa Hoạt động : Quan sát tranh theo cặp - GV giảng : Hành tinh là thiên thể chuyển động quanh Mặt Trời - HD QS H1 SGK vaø thaûo luaän theo caâu hoûi : + Trong hệ Mặt Trời có hành tinh ? + Từ Mặt Trời xa dần, Trái Đất là hành tinh thứ ? + Tại Trái Đất gọi là hành tinh hệ Mặt Trời ? * Kết luận : Trong hệ Mặt Trời có hành tinh, chúng chuyển động không ngừng quanh Mặt Trời và cùng với Mặt Trời tạo thành hệ Mặt Trời Hoạt động : Thảo luận nhóm - GV chia nhoùm, giao nhieäm vuï caùc nhoùm + Trong hệ Mặt Trời, hành tinh nào có sống ? + Chúng ta phải làm gì để giữ cho Trái Đất luôn xanh, và đẹp ? Hoạt động học - HSLL - HS quan saùt vaø thaûo luaän nhoùm - Đại diện các nhóm trình bày kết - Caùc nhoùm thaûo luaän - Đại diện các nhóm trình bày kết * Kết luận : Trong hệ Mặt Trời, Trái Đất là hành tinh có sống Để giữ cho Trái Đất luôn xanh, và đẹp, chúng ta phải trồng, chăm sóc, bảo vệ cây xanh ; vứt rác đúng nơi quy định ; giữ vệ sinh môi trường xung quanh Cuûng coá - daën doø Nhaän xeùt Moân : Theå duïc :ngaøy Bài : ÔN ĐỘNG TÁC TUNG VAØ BẮT BÓNG CÁ NHÂN - TRÒ CHƠI "AI KÉO KHOẺ" - Tiết 61 A MT - Ôn động tác tung và bắt bóng cá nhân YC ø thực động tác mức tương đối đúng - Chơi trò chơi " Ai kéo khoẻ" YC biết cách chơi và tham gia chơi mức tương đối chủ động B ÑÑ, PT Sân trường vệ sinh sẽ, đảm bảo an toàn Chuaån bò coøi, keû saân C ND & PPLL Noäi Dung Phần mở đầu T.gian 1-2 1-2 2p Phaàn cô baûn 12 - 14 - Ôn động tác tung và bắt bóng cá nhân GV tập hợp, cho các em ôn cách cầm bóng, tư đứng thẳng bị tung bóng, bắt bóng Các em đứng chỗ tập trung và bắt bóng số lần, sau đó tập chuyển để đón bắt bóng 6-8 - Chôi troø chôi " Ai keùo khoeû " Phaàn thuùc 1-2 1-2 1p keát Phương Pháp Tổ Chức - GV tập hợp, phổ biến nd, yc buổi học - Đi theo nhịp, vừa vừa hát - Tập bài thể dục phát triển chung : lần liên hoàn x nhòp * Chạy chậm vòng sân tập khoảng 100 - 200m Đội Hình - Chaïy chaäm thaû loûng xung quanh saân - GV cuøng HS heä thoáng laïi baøi - Nhận xét học - YC veà nhaø oân baøi theå duïc phaùt trieån chung Thứ tư, ngày thaùng naêm Môn : Luyện từ và câu Bài : MRVT CÁC NƯỚC DẤU PHẨY - Tiết : 31 A MÑ,YC MRVT các nước (kể tên các nước trên giới, biết vị trí các nước trên đồ ñòa caàu) Ôn luyện dấu phẩy (ngăn cách trạng ngữ phương tiện với phận đứng sau câu) B ÑDD - H Bản đồ ( địa cầu ) ; viết nội dung BT2 C HÑD - H I KTBC : HS laøm mieäng BT1, II Bài Hoạt động dạy GTB : GV ghi tựa HD laøm baøi taäp a Baøi taäp - GV treo đồ giới lên bảng lớp Hoạt động học - HSLL - HS đọc YC BT - Quan sát đồ giới - YC vài HS lên bảng, quan sát đồ giới, tìm tên các nước trên đồ b Baøi taäp - YC nhóm lên bảng làm bài, thi tiếp sức - HS tiếp nối lên bảng dùng que trên đồ tên số nước - HS đọc YC BT - nhóm HS thi tiếp sức - Đại diện nhóm đọc kết - Laáy baøi cuûa nhoùm thaéng cuoäc laøm chuaån, vieát boå sung tên số nước - Cả lớp ĐT tên các nước trên bảng - HS viết tên các nước vào c Baøi taäp - Ghi sẵn nội dung BT; mời HS lên bảng làm baøi - GV cùng phân tích, chốt lại lời giải đúng Cuûng coá - daën doø Dặn HS ghi nhớ tên số nước trên giới, chú ý dùng đúng dấu phẩy viết câu Nhaän xeùt - HS leân baûng laøm baøi Moân : Taäp vieát Bài : ÔN CHỮ HOA : V - Tiết : 31 A MÑ - YC Củng cố cách viết các chữ viết hoa V (viết đúng mẫu, nét và nối chữ đúng quy định ) thông qua BT ứng dụng Viết tên riêng ( Văn Lang ) chữ cỡ nhỏ Viết câu ứng dụng (Vỗ tay cần nhiều ngón / Bàn kĩ cần nhiều người ) chữ cỡ nhỏ B ÑDD - H - Mẫu chữ viết hoa V - Tên riêng và câu ứng dụng viết trên dòng kẻ ô li C HÑD - H I OÅn ñònh II KTBC : Chữ V - Câu ứng dụng ? - Từ ứng dụng ? III Bài Hoạt động dạy GTB : GV ghi tựa Hướng dẫn viết trên bảng a Luyện viết chữ hoa - YC tìm các chữ hoa có bài - Viết mẫu chữ V Kết hợp nhắc lại cách viết chữ b Luyện viết từ ứng dụng ( tên riêng ) - YC đọc từ ứng dụng - Giới thiệu : Văn Lang - là tên nước VN thời các vua Hùng, thời kì đầu tiên nước VN - HD taäp vieát treân baûng : Thaêng Long c Luyện viết câu ứng dụng - YC đọc câu ứng dụng - Giúp HS hiểu lời khuyên câu ứng dụng : Vỗ tay cần nhiều ngón vỗ vang ; muốn có ý kiến hay, đúng, cần nhiều người bàn bạc Hoạt động học - HSLL - HS tìm chữ hoa : V, L, B - Tập viết chữ V trên bảng - HS đọc từ ứng dụng : Văn Lang - Vieát baûng - HS vieát VTV - HD HS viết các chữ : Vỗ tay Hướng dẫn viết TV - Nêu YC viết theo cỡ nhỏ - Lưu ý HS viết đúng nét, đúng độ cao và khoảng cách các chữ Chấm, chữa bài Chaám moät soá baøi - nhaän xeùt Cuûng coá - Daën doø - Nhắc HS chưa viết xong nhà hoàn thành bà Môn : Toán Bài : CHIA SỐ CÓ NĂM CHỮ SỐ CHO SỐ CÓ MỘT CHỮ SỐ - Tiết 153 A MT Biết cách thực phép chia trường hợp có lần chia có dư và số dư cuối cùng là B HÑD - H Hoạt động dạy GTB : GV ghi tựa HD thực phép chia 37648 : HD thực tính chia SGK Thực hành a Baøi : Tính b Bài : Bài toán c Bài : Tính giá trị biểu thức d Baøi : Xeáp hình Cuûng coá - daën doø Tổ chức thi làm tính chia Nhaän xeùt Hoạt động học - HSLL - HS cùng thực bài tính chia - HS tính keát quaû cuûa pheùp chia - Ñ/S : 29240 kg - HS nhắc lại quy tắc và tính giá trị biểu thức - HS xeáp hình - HS leân baûng thi ñua Moân : Mó thuaät - Ngaøy Bài : VẼ TRANH - ĐỀ TAØI CÁC CON VẬT - Tiết : 31 A MT - HS nhận biết hình dáng, đặc điểm và màu sắc số vật quen thuộc - Biết cách vẽ các vật Vẽ tranh vật và vẽ màu theo ý thích - Có ý thức chăm sóc và bảo vệ các vật B ÑDD - H Tranh, aûnh veà moät soá vaät ; Moät vaøi tranh daân gian Ñoâng Hoà Bài vẽ HS năm trước C HÑD - H I KTBC : KTDCHT II Bài Hoạt động dạy GTB : GV ghi tựa Hoạt động : Tìm, chọn nội dung đề tài - Giới thiệu tranh, ảnh để HS nhận xét các vật theo các yeâu caàu sau : + Tranh veõ gì ? + Con vật đó có dáng nào ? (tư : đứng, nằm, đi, aên … ) - YC HS choïn vaät ñònh veõ Hoạt động : Cách vẽ tranh - Veõ hình daùng vaät Hoạt động học - HSLL - Quan saùt tranh vaø nhaän xeùt - HS moâ taû veà hình daùng, ñaëc ñieåm cuûa các phận, tư phù hợp với hoạt động cuûa caùc vaät vaø maøu saéc cuûa chuùng - Quan saùt caùch veõ tranh - Vẽ cảnh vật phù hợp với nội dung cho tranh sinh động (cây, nhaø, soâng, nuùi) - Veõ maøu Hoạt động : Thực hành Hoạt động : Nhận xét, đánh giá Daën doø Quan sát hình dáng người thân và bạn bè Chuẩn bị đất nặn, bảng nặn và giấy màu Nhaän xeùt Thứ năm, ngày thaùng - HS thực hành vẽ tranh - Tröng baøy saûn phaåm naêm Moân : Chính taû Baøi : BAØI HAÙT TROÀNG CAÂY - Tieát : 62 A MT Nhớ viết chính xác, trình bày đúng khổ thơ đầu bài thơ Làm đúng BT điền tiếng có âm đầu dấu dễ lẫn B ÑDD - H Bảng lớp viết nội dung BT 2a 2b Baûng C HÑD - H I KTBC : Viết lại các từ : biển, lơ lửng, thơ thẩn, cõi tiên II Bài Hoạt động dạy GTB : GV ghi tựa Hướng dẫn nghe viết a Hướng dẫn HS chuẩn bị - Đọc lần - khổ thơ đầu + Vì người dân phải luyện tập thể dục ? b Viết từ khó c Hướng dẫn viết bài - Hướng dẫn cách viết, cách trình bày - Đọc lần - Đọc lần d Chấm, chữa bài Hướng dẫn HS làm bài tập * BT2 : (lựa chọn) Cuûng coá - daën doø - YC VN chữa lỗi sai - Nhaän xeùt tieát hoïc Hoạt động học - HSLL - HS thuoäc loøng khoå thô - Vieát baûng - Viết bài vào - Soát bài - Đổi bắt lỗi a rong ruổi - rong chơi - thong dong - trống giong cờ mở - gánh hàng rong b cười rũ rượi - chuyện rủ rỉ - rủ chơi - lá liễu ruû xuoáng maët hoà Môn : Toán Bài : CHIA SỐ CÓ NĂM CHỮ SỐ CHO SỐ CÓ MỘT CHỮ SỐ (tt) - Tiết : 154 A MT Biết thực phép chia : trường hợp chia có dư B HÑD - H Hoạt động dạy GTB : GV ghi tựa HD thực phép chia 12485 : - GV HD cách thực phép chia SGK Thực hành a Baøi : Tính Hoạt động học - HSLL - HS thực phép chia hướng dẫn - Tính keát quaû cuûa pheùp chia b Bài : Bài toán c Baøi : Ñieàn soá Cuûng coá - daën doø Tổ chức thi làm tính nhanh Nhaän xeùt Baøi giaûi Thực phép chia : 10250 : = 3416 (dö ) Vậy may nhiều 3416 quần áo, thừa 2m vaûi Đáp số : 3416 quần áo, thừa 2m vải - HS thực phép chia để tìm thương phép chia coù dö vaø soá dö Moân : TN&XH Bài : MẶT TRĂNG LAØ VỆ TINH CỦA TRÁI ĐẤT - Tiết 62 A MT - Trình bày mối quan hệ Trái Đất, Mặt Trời và Mặt Trăng - Biết Mặt Trăng là vệ tinh Trái Đất - Vẽ sơ đồ Mặt Trăng quay xung quanh Trái Đất B ÑDD - H Tranh SGK, phieáu hoïc taäp C HÑD - H Hoạt động dạy Hoạt động : Quan sát tranh theo cặp HD HS quan sát H1 SGK và trả lời với bạn theo gợi ý sau : - Chỉ Mặt Trời, Trái Đất, Mặt Trăng và hướng chuyển động Mặt Trăng quanh Trái Đất - Nhận xét chiều quay Trái Đất quanh Mặt Trời và chiều quay Mặt Trăng quanh Trái Đất (cùng chiều hay ngược chieàu ) - Nhận xét độ lớn Mặt Trời, Trái Đất và Mặt Trăng * Kết luận : Mặt Trăng chuyển động quanh Trái Đất theo hướng cùng chiều quay Trái Đất quanh Mặt Trời Trái Đất lớn Mặt Trăng, còn Mặt Trời lớn Trái Đất nhiều laàn Hoạt động : Vẽ sơ đồ Mặt Trăng quay xunh quanh Trái Đất - Giảng : Vệ Tinh là thiên thể chuyển động xung quanh hành tinh - Hỏi : Tại Mặt Trăng gọi là vệ tinh Trái Đất ? - YC vẽ sơ đồ Mặt Trăng quay xung quanh Trái Đất H2 SGK * Kết luận : Mặt Trăng chuyển động quanh Trái Đất nên nó gọi là vệ tinh Trái Đất Hoạt động : Chơi trò chơi Mặt Trăng chuyển động quanh Trái Đất - GV chia nhóm và xác định vị trí làm việc cho nhóm - HD chôi troø chôi - Nhaän xeùt - Mở rộng cho HS biết : Trên Mặt Trăng không có không khí, nước và sống Đó là nơi tĩnh lặng Cuûng coá - daën doø Nhaän xeùt Hoạt động học - HS quan saùt tranh SGK vaø thaûo luaän nhoùm caëp - Đại diện các nhóm trình bày kết thảo luận - HS vẽ sơ đồ vào VBT - HS chôi troø chôi - Một vài HS lên biểu diễn trước lớp Moân : Thuû coâng Baøi : LAØM QUAÏT GIAÁY TROØN (tieát 1) - Tieát 31 A MT B CB - HS bieát caùch laøm quaït giaáy troøn - Làm quạt giấy tròn đúng quy trình kỹ thuật - HS yêu thích sản phẩm mình làm Maãu quaït giaáy troøn Quy trình laøm quaït giaáy troøn C HÑD - H I KTBC : KTDCHT II Bài Hoạt động dạy GTB : GV ghi tựa Hoạt động : GV hướng dẫn HS quan sát và nhận xeùt - Cho HS quan saùt maãu quaït giaáy troøn vaø caùc boä phaän laøm quaït giaáy troøn - Quaït giaáy troøn coù ñieåm gì laï ? Hoạt động : Giáo viên hướng dẫn - Bước : Cắt giấy - Bước : Gấp, dán quạt - Bước : Làm cán quạt và hoàn chỉnh quạt Hoạt động học - HSLL - Cả lớp quan sát mẫu quạt giấy tròn - Có cán để cầm - HS thực hành làm thử - Nhận xét Hoạt động : Thực hành Daën doø Nhaän xeùt Thứ sáu, ngày thaùng naêm Theå duïc ( Tieát 62) ÔN ĐỘNG TÁC TUNG VAØ BẮT BÓNG - TRÒ CHƠI "AI KÉO KHOẺ" A MT - Ôn động tác tung và bắt bóng YC ø thực động tác mức tương đối đúng - Chơi trò chơi " Ai kéo khoẻ" YC biết cách chơi và tham gia chơi mức tương đối chủ động B ÑÑ, PT Sân trường vệ sinh sẽ, đảm bảo an toàn Chuaån bò coøi, keû saân C ND & PPLL Noäi Dung Phần mở đầu T.gian 1-2 1-2 2p 2p Phaàn cô baûn Phương Pháp Tổ Chức - GV tập hợp, phổ biến nd, yc buổi học - Tập bài thể dục phát triển chung : lần liên hoàn x nhòp - Đi thường theo hàng dọc, sau đó chuyển thành đội hình voøng troøn * Trò chơi : Đi - Chạy ngược chiều theo tín hiệu 12 - 14 - Ôn động tác tung và bắt bóng cá nhân + GV tập hợp, hướng dẫn lại tư đứng chuẩn bị tung boùng, baét boùng + Từng em tập thực tung và bắt bóng + Tập đôi Đội Hình 6-8 Phaàn thuùc keát 1-2 2-3 1-2 - Chôi troø chôi " Ai keùo khoeû " - Đi lại thả lỏng hít thở sâu - GV cuøng HS heä thoáng laïi baøi - Nhận xét học - YC veà nhaø oân baøi theå duïc phaùt trieån chung Moân : Taäp laøm vaên Bài : THẢO LUẬN VỀ BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG - Tiết : 31 A MT Rèn kĩ nói : Biết cùng các bạn nhóm tổ chức họp trao đổi chủ đề Em cần làm gì để bảo vệ môi trường ? Bày tỏ ý kiến riêng mình Rèn kĩ viết : Viết đoạn văn ngắn, thuật lại gọn, rõ, đầy đủ ý kiến các bạn nhóm việc cần làm để bảo vệ môi trường B.ÑDD - H Tranh, ảnh đẹp cây hoa, cảnh quan thiên nhiên, môi trường Ghi noäi dung BT C HÑD - H I KTBC : HS đọc lại BT tuần trước II Bài Hoạt động dạy Hoạt động học GTB : GV ghi tựa - HSLL HD HS laøm baøi a Baøi taäp Nhắc HS chú ý : Cần nắm vững trình tự bước tổ - HS đọc bước tổ chức họp chức họp ; Những điều cần bàn bạc hoïp nhoùm - Chia lớp thành các nhóm - Nhóm trưởng điều khiển họp Nhaän xeùt, bình choïn - Hai, ba nhóm thi tổ chức họp b Baøi taäp - HS đọc YC BT - Nhắc HS : Các em đã trao đổi nhóm việc cần làm để bảo vệ môi trường Hãy nhớ và thuật laïi caùc yù kieán cuoäc hoïp aáy - YC laøm baøi vaøo VBT - HS laøm baøi vaøo VBT - Nhaän xeùt - HS đọc đoạn văn Cuûng coá - daën doø - Dặn VN quan sát thêm và nói chuyện với người thân việc cần làm để bảo vệ môi trường Chuẩn bị nội dung Kể lại việc tốt em đã làm để góp phần bảo vệ môi trường Nhaän xeùt Toán (tiết 155) LUYEÄN TAÄP A MT - Biết cách thực phép chia : trường hợp thương có chữ số - Rèn luyện kĩ thực phép chia - Rèn luyện kĩ giải toán có hai phép tính B HÑD - H I KTBC : HS thực lại phép chia số có năm chữ số cho số có chữ số II Bài Hoạt động dạy Hoạt động học GTB : GV ghi tựa HD thực phép chia 28921 : - HD HS thực phép chia SGK Nhấn mạnh : lần chia cuối cùng mà số bị chia bé số chia thì viết tiếp thương ; thương có tận cuøng laø Thực hành a Baøi : Tính HD HS reøn kó naêng tính chia b Baøi : Ñaët tính roài tính c Bài : Bài toán d Baøi : Tính nhaåm Cuûng coá - daën doø - Tổ chức thi làm tính nhanh Nhaän xeùt - HSLL - HS thực tính chia theo hướng dẫn giáo viên - HS tính keát quaû cuûa pheùp chia - HS ñaët tính roài tính keát quaû Baøi giaûi Soá thoùc neáp kho laø : 27280 : = 6820 (kg) Soá thoùc teû kho laø : 27280 - 6820 = 20460 (kg) Đáp số : 6820 kg thóc nếp ; 20460 kg thóc tẻ - HS nhaåm keát quaû - HS leân baûng AÂm nhaïc (tieát 31) OÂN TAÄP BAØI HAÙT : CHÒ ONG NAÂU VAØ EM BEÙ - TIEÁNG HAÙT BAÏN BEØ MÌNH OÂN TAÄP CAÙC NOÁT NHAÏC A MT - HS thuộc bài hát đã học, hát đúng giai điệu và tập hát diễn cảm - Tập biểu diễn kết hợp động tác phụ hoạ - Nhìn treân khuoâng nhaïc, bieát goïi teân caùc noát nhaïc B ÑDD - H Nhaïc cuï ; Baûng phuï coù khuoâng nhaïc C HÑD - H I KTBC : Vaøi HS haùt II Bài Hoạt động dạy GTB : GV ghi tựa Hoạt động : Ôn tập bài hát Chị ong nâu và em bé - HD HS oân laïi baøi haùt - Hát kết hợp gõ đệm theo nhịp - Chia toå, haùt noái tieáp - HD HS đứng lên vận động làm động tác phụ hoạ theo bài hát Hoạt động : Ôn tập bài hát Tiếng hát bạn bè mình - HD HS oân laïi baøi haùt - Tổ chức biểu diễn bài hát kết hợp vận động phụ hoạ Hoạt động : Ôn tập các nốt nhạc - Duøng "Khuoâng nhaïc baøn tay" cho HS luyeän taäp ghi nhớ tên và vị trí các nốt nhạc : Đô - Rê - Mi - Pha Son - La - Si - (Đô) Hoạt động học - HSLL - Cả lớp ôn lại bài hát - Hát kết hợp gõ đệm theo nhịp - Haùt tieáp noái theo toå - Vừa hát vừa vận động phụ hoạ - Cả lớp ôn lại bài hát - Vừa hát vừa biểu diễn theo bài hát - OÂn laïi vò trí caùc noát nhaïc - Gọi tên các nốt nhạc cùng với hình nốt - Tập gọi tên các nốt nhạc cùng với hình nốt Cuûng coá - daën doø Nhaän xeùt Tuaàn 32 Thứ hai, ngày thaùng naêm Đạo đức (tiết 32) OÂN TAÄP Toán (tiết 156) LUYEÄN TAÄP CHUNG A MT Rèn luyện kĩ thực phép tính Rèn luyện kĩ giải toán B HÑD -H I KTBC : HS thực phép chia II Bài Hoạt động dạy GTB : GV ghi tựa Thực hành a Baøi : Tính b Bài : Bài toán c Bài : Bài toán Hoạt động học - HSLL - HS tính keát quaû cuûa pheùp nhaân vaø chia Baøi giaûi Số bánh nhà trường đã mua là : x 105 = 420 (caùi) Số bạn nhận bánh là : 420 : = 210 (baïn) Đáp số : 210 bạn Baøi giaûi Chiều rộng hình chữ nhật là : 12 : = (cm) Diện tích hình chữ nhật là : 12 x = 48 (cm2 ) Đáp số : 48 cm2 Chủ nhật đầu tiên là ngày tháng (vì - = 1) Chủ nhật thứ hai là ngày tháng Chủ nhật thứ ba là ngày 15 tháng (vì +7 = 15) Chủ nhật thứ tư là ngày 22 tháng (vì 15 + = 22) Chuû nhaät cuoái cuøng laø ngaøy 29 thaùng (vì 22 + = 29) d Bài : Bài toán Cuûng coá - daën doø Tổ chức thi làm tính nhanh Nhaän xeùt Tập đọc - Kể chuyện (tiết 94) NGƯỜI ĐI SĂN VAØ CON VƯỢN A MÑ - YC * Tập đọc : - Đọc đúng : tận số, bắn trúng, rỉ ra, vắt sữa, giật phắt, - Biết đọc bài với giọng cảm xúc, thay đổi giọng đọc phù hợp với nội dung - Nắm nghĩa các từ - Hiểu ý nghĩa câu chuyện : Giết hại thú rừng là tội ác, có ý thức bảo vệ môi trường * Keå chuyeän : - Rèn kĩ nói : Dựa vào trí nhớ và tranh minh hoạ, kể lại toàn câu chuyện theo lời nhân vật Kể tự nhiên với giọng diễn cảm - Reøn kó naêng nghe B ÑDD - H Tranh SGK C HÑD - H I OÅn ñònh II KTBC : Baøi " Con coø" III Bài Hoạt động dạy 1.1uyện đọc a GV đọc diễn cảm toàn bài b Hướng dẫn HS luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ - Đọc câu + Rút từ khó - luyện đọc - Đọc đoạn trước lớp + HD luyện đọc đoạn + Hiểu từ SGK - Đọc đoạn nhóm Hướng dẫn tìm hiểu bài -YC đọc thầm đoạn 1, trả lời : + Chi tiết nào nói lên tài săn bắn bác thợ săn ? - YC đọc thầm đoạn 2, trả lời : + Cái nhìn căm giận vượn mẹ nói lên điều gì ? - YC đọc thầm đoạn 3, trả lời : + Những chi tiết nào cho thấy cái chết vượn mẹ thöông taâm ? Hoạt động học - HSLL - Mỗi HS đọc tiếp nối câu - Luyện đọc - HS đọc đoạn trước lớp - Các nhóm thi đọc bài trước lớp - Một số HS thi đọc + Con thuù naøo khoâng may gaëp baùc ta thì hoâm aáy coi nhö ngaøy taän soá + Nó căm ghét người săn độc ác./ Nó tức giận kẻ bắn nó chết lúc vượn cần chăm sóc + Vượn mẹ vơ nắm bùi nhùi gối đầu cho con, hái cái lá to, vắt sữa vào và đặt lên miệng Sau đó, nghieán raêng, giaät phaét muõi teân ra, heùt leân thaät to roài ngaõ xuoáng - YC đọc thầm đoạn 4, trả lời : + Chứng kiến cái chết vượn mẹ, bác thợ săn làm gì ? - Câu chuyện muốn nói điều gì với chúng ta ? Luyện đọc lại - HD đọc đoạn lại đoạn Chú ý các từ : xách nỏ, vượn, ôm con, nhẹ nhàng, bắn trúng Giật mình, căm giận, không rời, rỉ ra, loang + Bác đứng lặng, chảy nước mắt, cắn môi, bẻ gãy nỏ, Từ đấy, bác bỏ hẳn nghề săn - Không nên giết hại muôn thú./ Phải bảo vệ động vật hoang dã./ Hãy bảo vệ môi trường sống xung quanh ta./ Giết hại loài vật là độc ác…… - HS đọc đoạn - Vài HS đọc bài Keå chuyeän GV nêu nhiệm vụ : Dựa theo tranh minh hoạ câu chuyện, HS kể lại câu chuyện lời người thợ saên HD HS keå chuyeän theo tranh - HS quan saùt tranh vaø neâu vaén taét noäi dung moãi tranh - HD quan sát tranh, YC các em nêu vắn tắt nội dung + T 1: Bác thợ săn xách nỏ vào rừng tranh + T2 : Bác thợ săn thấy vượn ngồi ôm trên tảng đá + T3 : Vượn mẹ chết thảm thương + T4 : Bác thợ săn hối hận, bẻ gãy nỏ và bỏ nghề săn baén - Từng cặp HS tập kể theo tranh 1, - Nhắc các em : Kể lời bác thợ săn (câu chuyện vốn - HS tiếp nối thi kể kể lời người dẫn chuyện ) - HS kể toàn câu chuyện IV Cuûng coá - daën doø YC VN taäp keå laïi caâu chuyeän Caâu chuyeän muoán noùi điều gì với chúng ta ? Nhaän xeùt Thứ ba, ngày thaùng naêm Chính taû (tieát 63) NGOÂI NHAØ CHUNG A MT Nghe -viết chính xác, trình bày đúng bài Ngôi nhà chung Điền vào chỗ trống các âm đầu l/n ; v/d B ÑDD - H Bảng lớp viết nội dung BT2a 2b; bảng C HÑD - H I KTBC : Viết lại từ có tiếng bắt đầu êt/êch III Bài Hoạt động dạy GTB : GV ghi tựa Hướng dẫn nghe viết a Hướng dẫn HS chuẩn bị - Đọc lần đoạn văn viết + Ngoâi nhaø chung cuûa moïi daân toäc laø gì ? + Những việc chung mà tất các dân tộc phải làm là Hoạt động học - HSLL - HS đọc lại + Ngôi nhà chung dân tộc là trái đất + Bảo vệ hoà bình, bảo vệ môi trường, đấu tranh gì ? b Viết từ khó - Phân tích chính tả các từ khó c Hướng dẫn viết bài - Hướng dẫn cách viết, cách trình bày - Đọc lần - Đọc lần d Chấm, chữa bài Hướng dẫn HS làm bài tập * BT2 : (lựa chọn) Giuùp HS naém YC cuûa BT * BT3 : (lựa chọn) Cuûng coá - daën doø - YC VN chữa lỗi sai - Nhaän xeùt tieát hoïc chống đói nghèo, bệnh tật - Vieát baûng - Viết bài vào - Soát bài - Đổi bắt lỗi a nương đỗ - nương ngô - lưng đeo gùi - tấp nập - làm nöông - vuùt leân b làng - dừng trước cửa - dừng - nổ - vừa bóp kèn - vừa vỗ cửa xe - - vội vàng - đứng dậy - chạy đường - Vài HS đọc trước lớp câu văn - Từng cặp HS đọc cho nhau, viết đổi bài cho nhau, nhận xét giúp bạn hoàn thiện bài Tập đọc (tiết 96) CUOÁN SOÅ TAY A MÑ - YC - Đọc đúng : sổ, toan cầm lên, nhỏ nhất, …… - Biết đọc bài với giọng vui, hồn nhiên ; phân biệt lời các nhân vật Rèn kĩ đọc - hiểu : - Nắm nghĩa các từ sgk - Nắm công dụng sổ tay (ghi chép điều cần ghi nhớ, cần biết,…… sinh hoạt hàng ngaøy, hoïc taäp, laøm vieäc,……) - Biết cách ứng xử đúng : không tự nhiên xem sổ tay người khác B ÑDD - H Tranh sgk C HÑD - H I OÅn ñònh II KTBC : bài "Mùa hè lượn sóng" III Bài Hoạt động dạy GTB : GV ghi tựa Luyện đọc a GV đọc bài thơ b Hướng dẫn HS luyện đọc, kết hợp GNT - Đọc câu + Rút từ khó ghi bảng - luyện đọc - Đọc đoạn trước lớp + Hiểu từ - Đọc đoạn nhóm Hướng dẫn tìm hiểu bài - YC lớp đọc thầm bài văn, trả lời : + Thanh dùng sổ tay để làm gì ? Hoạt động học - HSLL - HS đọc tiếp nối - Luyện đọc - HS tiếp nối đọc bài - Các nhóm đọc bài - HS đọc lại toàn bài + …ghi nội dung họp, các việc cần làm, chuyeän lí thuù + Hãy nói vài điều lí thú ghi sổ tay + ……… có điều lí thú tên nước nhỏ nhất, Thanh ? + Vì Lân khuyên Tuấn không nên tự ý xem sổ tay cuûa baïn ? 4.Luyện đọc lại - Đọc diễn cảm bài thơ - Hướng dẫn đọc bài Cuûng coá - Daën doø Dặn VN luyện đọc lại bài Nhaän xeùt nước lớn nhất, nước có số dân đông nhất, nước có số daân ít nhaát + Sổ tay là tài sản riêng người, người khác không tự ý sử dụng Trong sổ tay, người ta có thể ghi điều cho riêng mình, không muốn cho biết Người ngoài tự tiện đọc là tò mò, thiếu lịch - HS tự phân vai đọc bài - Một vài nhóm HS thi đọc Toán (tiết 157) BAØI TOÁN LIÊN QUAN ĐẾN RÚT VỀ ĐƠN VỊ A MT Biết cách giải bài toán liên quan đến rút đơn vị B HÑD - H Hoạt động dạy Hoạt động học GTB : GV ghi tựa - HSLL Hướng dẫn giải bài toán - HD HS phân tích bài toán ( đã cho cái gì ? phải tìm - HS thực giải bài toán SGK caùi gì ? ) - Giới thiệu tóm tắt bài toán SGK - Lập kế hoạch giải bài toán - Trình baøy baøi giaûi nhö SGK Thực hành a Bài : Bài toán Baøi giaûi Số kg đường đựng túi là : 40 : = (kg) Số túi cần có để đựng hết 15 kg đường là : 15 : = (tuùi) Đáp số : túi c Bài : Tính giá trị biểu thức - HS tính giá trị biểu thức d Baøi : Tính nhaåm - HS tính nhaåm theo maãu Cuûng coá - daën doø Tổ chức thi làm tính Nhaän xeùt TN&XH (Tieát 63) NGAØY VAØ ĐÊM TRÊN TRÁI ĐẤT A MT - Giải thích tượng ngày và đêm trên Trái Đất mức độ đơn giản - Biết thời gian để Trái Đất quay vòng quanh mình nó là ngày - Biết ngày có 24 - Thực hành biểu diễn ngày và đêm B ÑDD - H Tranh SGK, phieáu hoïc taäp C HÑD - H I KTBC : bài "Mặt Trăng là vệ tinh Trái Đất" II Bài Hoạt động dạy Hoạt động học GTB : GV ghi tựa - HSLL Hoạt động : Quan sát tranh theo cặp - HD quan sát H1 và SGK và trả lời với bạn các câu hỏi sau : + Tại bóng đèn không chiếu sáng toàn bề mặt ñòa caàu ? - HS quan saùt vaø thaûo luaän nhoùm + Khoảng thời gian phần Trái Đất Mặt Trời chiếu sáng goïi laø gì ? - Đại diện các nhóm trình bày kết + Khoảng thời gian phần Trái Đất không Mặt Trời chiếu saùng goïi laø gì ? * Kết luận : Trái Đất chúng ta hình cầu nên Mặt Trời chiếu sáng phần Khoảng thời gian phần Trái Đất Mặt Trời chiếu sáng là ban ngày, phần còn lại không chieáu saùng laø ban ñeâm Hoạt động : Thực hành theo nhóm - GV chia nhoùm, giao nhieäm vuï caùc nhoùm - Caùc nhoùm thaûo luaän - YC HS nhóm làm thực hành hướng dẫn - Đại diện các nhóm trình bày kết phần thực hành SGK * Kết luận : Do Trái Đất luôn tự quay quanh mình nó, nên nơi trên Trái Đất Mặt Trời chiếu sáng lại vào bóng tối Vì vậy, trên bề mặt Trái Đất có ngày và đêm không ngừng Hoạt động : Thảo luận lớp - GV đánh dấu điểm trên địa cầu - Quay địa cầu đúng vòng theo chiều quay ngược - HS thực hành quay địa cầu chiều kim đồng hồ - GV nói : Thời gian để Trái Đất quay vòng quanh mình nó quy ước là ngày - Đố các em biết ngày có bao nhiêu ? - Một ngày có 24 - Hãy tưởng tượng Trái Đất ngừng quay quanh mình nó thì - Thì phần Trái Đất luôn luôn ngày và đêm trên Trái Đất nào ? chieáu saùng, ban ngaøy seõ keùo daøi maõi maõi ; * Kết luận : Thời gian để Trái Đất quay vòng quanh còn phần là ban đêm vĩnh viễn mình nó là ngày, ngày có 24 Cuûng coá - daën doø Nhaän xeùt Theå duïc (Tieát 63) ÔN ĐỘNG TÁC TUNG VAØ BẮT BÓNG - TRÒ CHƠI "CHUYỂN ĐỒ VẬT" A MT - Ôn động tác tung và bắt bóng YC ø thực động tác mức tương đối chính xác - Chơi trò chơi "Chuyển đồ vật" YC biết cách chơi và biết tham gia chơi B ÑÑ, PT Sân trường vệ sinh sẽ, đảm bảo an toàn Chuaån bò coøi, keû saân C ND & PPLL Noäi Dung Phần mở đầu T.gian 1-2 1-2 2p Phương Pháp Tổ Chức - GV tập hợp, phổ biến nd, yc buổi học - Tập bài thể dục phát triển chung : lần liên hoàn x nhòp - Trò chơi : Tìm vật bay Đội Hình Phaàn cô baûn 10 - 12 - Ôn động tác tung và bắt bóng theo nhóm hai người + Từng em tập trung và bắt bóng số lần + Chia tổ tập theo đôi 6-8 - Làm quen với trò chơi " Chuyển đồ vật" Phaàn thuùc 1-2 1-2 1p keát - Chaïy chaäm thaû loûng xung quanh saân - GV cuøng HS heä thoáng laïi baøi - Nhận xét học - YC veà nhaø oân baøi theå duïc phaùt trieån chung Thứ tư, ngày thaùng naêm Luyện từ và câu ( tiết 32) Bài : ÔN ĐỘNG TÁC TUNG VAØ BẮT BÓNG - TRÒ CHƠI "CHUYỂN ĐỒ VẬT" A MÑ, YC Ôn luyện dấu chấm, bước đầu học cách dùng dấu hai chấm Đặt và trả lời câu hỏi Bằng gì ? B ÑDD - H Bảng lớp viết các câu văn BT1 ; câu văn BT3 (theo chiều ngang) C HÑD - H I KTBC : HS laøm BT1 vaø II Bài Hoạt động dạy GTB : GV ghi tựa HD HS laøm baøi taäp a Baøi taäp - YC trao đổi nhóm Hoạt động học - HSLL - HS đọc YC BT - HS leân baûng laøm maãu - HS trao đổi nhóm Lời giải : Còn hai dấu hai chấm Mỗi dấu dùng để giải thích việc Dấu còn lại dùng để dẫn lời nhân vaät Tu Huù - Chữa bài : Dấu hai chấm dùng để báo hiệu cho người đọc biết các câu tiếp sau là lời nói b Baøi taäp - HS đọc YC BT - YC laøm baøi - HS laøm vaøo VBT - Chữa bài - HS leân baûng laøm baøi c Baøi taäp - HS đọc YC BT - YC HS laøm baøi - Chữa bài Cuûng coá - daën doø Dặn HS ghi nhớ tác dụng dấu hai chấm để sử dụng đúng viết bài Nhaän xeùt Taäp vieát (tieát 32) ÔN CHỮ HOA : X A MÑ - YC Củng cố cách viết các chữ viết hoa X (viết đúng mẫu, nét và nối chữ đúng quy định ) thông qua BT ứng dụng Viết tên riêng ( Đồng Xuân ) chữ cỡ nhỏ Viết câu ứng dụng (Tốt gỗ tốt nước sơn / Xấu người đẹp nết còn đẹp người ) chữ cỡ nhoû B ÑDD - H - Mẫu chữ viết hoa X - Tên riêng và câu ứng dụng viết trên dòng kẻ ô li C HÑD - H I OÅn ñònh II KTBC : Chữ V - Câu ứng dụng ? - Từ ứng dụng ? III Bài Hoạt động dạy GTB : GV ghi tựa Hướng dẫn viết trên bảng a Luyện viết chữ hoa - YC tìm các chữ hoa có bài - Viết mẫu chữ X Kết hợp nhắc lại cách viết chữ b Luyện viết từ ứng dụng ( tên riêng ) - YC đọc từ ứng dụng - Giới thiệu : Đồng Xuân - là tên chợ có từ lâu đời Hà Nội Đây là nơi buôn bán sầm uất tiếng - HD tập viết trên bảng : Đồng Xuân c Luyện viết câu ứng dụng - YC đọc câu ứng dụng - GV giải thích câu tục ngữ : Đề cao vẻ đẹp tính nết người so với vẻ đẹp hình thức - HD HS viết các chữ : Tốt, Xấu Hướng dẫn viết TV - Nêu YC viết theo cỡ nhỏ - Lưu ý HS viết đúng nét, đúng độ cao và khoảng cách các chữ Chấm, chữa bài Chaám moät soá baøi - nhaän xeùt Hoạt động học - HSLL - HS tìm chữ hoa : Đ, X, T - Tập viết chữ X trên bảng - HS đọc từ ứng dụng : Đồng Xuân - Vieát baûng - Vieát baûng - HS vieát VTV Cuûng coá - Daën doø - Nhắc HS chưa viết xong nhà hoàn thành bà Toán (tiết 258) LUYEÄN TAÄP A MT Rèn luyện kĩ giải bài toán liên quan đến rút đơn vị Rèn luyện kĩ thực các phép tính biểu thức số B HÑD - H Hoạt động dạy GTB : GV ghi tựa Thực hành a Bài : Bài toán b Bài : Bài toán c Bài : Mỗi số ô là giá trị biểu thức nào ? Hoạt động học - HSLL Baøi giaûi Soá ñóa moãi hoäp laø : 48 : = (caùi) Số hộp cần có để chứa hết 30 cái đĩa là : 30 : = (hoäp) Đáp số : hộp - Tiến hành tương tự - HS thực tính giá trị biểu thức Cuûng coá - daën doø Tổ chức thi làm tính Nhaän xeùt - HS leân baûng thi ñua Mó thuaät (tieát 32) TẬP NẶN TẠO DÁNG TỰ DO - NẶN HOẶC VẼ, XÉ DÁN HÌNH DÁNG NGƯỜI A MT - HS nhận biết hình dáng người hoạt động - Biết cách nặn vẽ, xé dán hình dáng người - Nặn vẽ, xé dán hình dáng người hoạt động - Nhận biết vẻ đẹp sinh động hình dáng người hoạt động B CB Tranh, ảnh các hình dáng khác người Một số bài tập nặn ; đất nặn C HÑD - H I KTBC : KTDCHT II Bài Hoạt động dạy GTB : GV ghi tựa Hoạt động : Quan sát, nhận xét - HD xem tranh, ảnh và gợi ý các em nhận xét + Caùc nhaân vaät ñang laøm gì ? + Động tác người nào ? - Gọi HS làm mẫu vài dáng đi, chạy, nhảy, đá bóng…… để các em thấy các tư th các hoạt động Hoạt động : Cách nặn cách vẽ, cách xé hình dáng người - GV hướng dẫn mẫu Hoạt động : Thực hành Hoạt động : Nhận xét, đánh giá Daën doø Sưu tầm tranh thiếu nhi để chuẩn bị cho bài học sau Nhaän xeùt Thứ năm, ngày Hoạt động học - HSLL - HS quan saùt vaø nhaän xeùt - HS quan sát cách thực - HS thực hành - Tröng baøy saûn phaåm thaùng Chính taû (tieát 63) HAÏT MÖA A MT Nhớ viết chính xác, trình bày đúng bài thơ Làm đúng BT phân biẹt các âm dễ lẫn B ÑDD - H Bảng lớp viết nội dung BT 2a 2b Baûng C HÑD - H I KTBC : Viết lại câu văn : Vinh và Vân vô vườn dừa nhà Dương II Bài naêm Hoạt động dạy GTB : GV ghi tựa Hướng dẫn nghe viết a Hướng dẫn HS chuẩn bị - Đọc lần bài thơ + Những câu thơ nào nói lên tác dụng hạt mưa ? Hoạt động học - HSLL - HS thuoäc loøng khoå thô + Hạt mưa ủ vườn, Thành mỡ màu đất./ Hạt mưa trang mặt nước, Làm gương cho trăng soi + Hạt mưa đến là nghịch …Rồi ào ào + Những câu thơ nào nói lên tính cách tinh nghịch haït möa ? b Viết từ khó - Vieát baûng c Hướng dẫn viết bài - Hướng dẫn cách viết, cách trình bày - Viết bài vào - Đọc lần - Soát bài - Đọc lần - Đổi bắt lỗi d Chấm, chữa bài Hướng dẫn HS làm bài tập * BT2 : (lựa chọn) a Lào - Nam Cực - Thái Lan Cuûng coá - daën doø b màu vàng - cây dừa - voi - YC VN chữa lỗi sai - Nhaän xeùt tieát hoïc Toán (tiết 159) LUYEÄN TAÄP A MT - Rèn luyện kĩ giải bài toán liên quan đến rút đơn vị - Luyện tập bài toán lập bảng thống kê B HÑD - H Hoạt động dạy GTB : GV ghi tựa Thực hành a Bài : Bài toán b Bài : Bài toán c Bài : Điền dấu x chia d Baøi : Cho bieát Cuûng coá - daën doø Nhaän xeùt Hoạt động học - HSLL Baøi giaûi Soá phuùt ñi 1km laø : 12 : = (phuùt) Soá km ñi 28 phuùt laø : 28 : = (km) Đáp số : 7km Baøi giaûi Soá gaïo moãi tuùi laø : 21 : = (kg) Số túi cần lấy để 15 kg gạo là : 15 : = (tuùi) Đáp số : túi - HS điền dấu : x - HS thực hành tính TN&XH (tieát 64) NAÊM, THAÙNG VAØ MUØA A MT Sau baøi hoïc, HS bieát : - Thời gian để Trái Đất chuyển động vòng quanh Mặt Trời là năm - Một năm thường có 365 ngày và chia thành 12 tháng - Một năm thường có bốn mùa B ÑDD - H Tranh SGK, phieáu hoïc taäp C HÑD - H I KTBC : bài "Ngày và đêm trên Trái Đất" II Bài Hoạt động dạy Hoạt động học GTB : GV ghi tựa - HSLL Hoạt động : Thảo luận nhóm - GV chia nhoùm, giao nhieäm vuï caùc nhoùm : - Caùc nhoùm thaûo luaän + Một năm thường có bao nhiêu ngày ? Bao nhiêu tháng ? - Đại diện các nhóm trình bày kết + Soá ngaøy caùc thaùng coù baèng khoâng ? + Những tháng nào có 31 ngày, 30 ngày và 28 ngày 29 ngaøy ? * Kết luận : Thời gian để Trái Đất chuyển động vòng quanh Mặt Trời là năm Một năm thường có 365 ngày và chia thành 12 tháng Hoạt động : Làm việc với SGK theo cặp - Caùc nhoùm thaûo luaän - YC HS làm việc theo gợi ý sau : - Đại diện các nhóm trình bày kết + Trong các vị trí A, B, C, D Trái Đất trên H2 SGK, vị trí nào Trái Đất thể Bắc bán cầu là mùa xuân, mùa hạ, mùa thu vaø muøa ñoâng + Haõy cho bieát caùc muøa cuûa Baéc baùn caàu vaøo caùc thaùng 3, 6, 9, 12 + Tìm vị trí nước VN và Ô-xtrây-li-a trên địa cầu + Khi VN laø muøa haï thì OÂ-xtraây-li-a laø muøa gì ? Taïi ? * Kết luận : Có số nơi trên Trái Đất, năm có bốn mùa : mùa xuân, mùa hạ, mùa thu, mùa đông ; các mùa Bắc bán cầu và Nam bán cầu trái ngược Hoạt động : Chơi trò chơi Xuân, Hạ, Thu, Đông - Cả lớp chơi trò chơi - HD HS chôi troø chôi - Caùc nhoùm chôi troø chôi - HD HS chôi theo nhoùm Cuûng coá - daën doø Nhaän xeùt Thuû coâng (tieát 32) LAØM QUAÏT GIAÁY TROØN (tieát 2) A MT B CB - HS bieát caùch laøm quaït giaáy troøn - Làm quạt giấy tròn đúng quy trình kỹ thuật - HS yêu thích sản phẩm mình làm Maãu quaït giaáy troøn Quy trình laøm quaït giaáy troøn C HÑD - H I KTBC : KTDCHT II Bài Hoạt động dạy GTB : GV ghi tựa Hoạt động : GV hướng dẫn HS thực hành - YC HS nhắc lại các bước thực làm quạt giấy Hoạt động học - HSLL + B1 : Caét giaáy troøn - HD thực hành theo nhóm Hoạt động : Nhận xét, đánh giá Daën doø Nhaän xeùt + B2 : Gaáp, daùn quaït + B3 : Làm cán quạt và hoàn chỉnh quạt - Caùc nhoùm tröng baøy saûn phaåm Thứ sáu, ngày 28 tháng năm 2006 Theå duïc (tieát 64) TUNG VAØ BẮT BÓNG THEO NHÓM NGƯỜI TRÒ CHƠI "CHUYỂN ĐỒ VẬT" A MT - Tung và bắt bóng theo nhóm người YC ø thực động tác mức tương đối đúng và nâng cao thaønh tích - Chơi trò chơi " Chuyển đồ vật" YC biết cách chơi và chơi mức tương đối chủ động B ÑÑ, PT Sân trường vệ sinh sẽ, đảm bảo an toàn Chuaån bò coøi, keû saân C ND & PPLL Noäi Dung Phần mở đầu T.gian 1-2 1-2 2p Phaàn cô baûn Phương Pháp Tổ Chức - GV tập hợp, phổ biến nd, yc buổi học - Tập bài thể dục phát triển chung : lần liên hoàn x nhòp - Chơi trò chơi "Tìm người huy" * Chạy chậm vòng sân khoảng 150 - 200m Đội Hình 10 - 12 - Tung và bắt bóng theo nhóm người + Luyện tập theo tổ theo khu vực đã quy định + Từng tổ thi đua - 10 - Chơi trò chơi " Chuyển đồ vật" Phaàn thuùc keát 1-2 1-2 1p - Đứng thành vòng tròn thả lỏng hít thở sâu - GV cuøng HS heä thoáng laïi baøi - Nhận xét học - YC veà nhaø oân baøi theå duïc phaùt trieån chung Taäp laøm vaên (tieát 32) NÓI, VIẾT VỀ BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG A MÑ, YC Rèn kĩ nói : Biết kể lại việc làm để bảo vệ môi trường theo trình tự hợp lý Lời kể tự nhieân Rèn kĩ nói : Viết đoạn văn ngắn kể lại việc làm trên Bài viết hợp lí, diễn đạt rõ raøng B ÑDD - H Tranh, ảnh các việc làm để bảo vệ môi trường tình trạng môi trường Bảng lớp viết các gợi ý C HÑD - H Hoạt động dạy GTB : GV ghi tựa HD HS laøm baøi a Baøi taäp Hoạt động học - HSLL - HS đọc YC BT - Giới thiệu số tranh, ảnh hoạt động bảo vệ môi trường (nếu có) - YC HS nói đề tài mình chọn kể - Chia nhoùm nhoû, YC keå cho nghe vieäc toát coù yù nghĩa bảo vệ môi trường mình đã làm b Baøi taäp - YC ghi lại lời kể BT1 thành đoạn văn Cuûng coá - daën doø Nhaän xeùt - Nói đề tài mình chọn kể - Thaûo luaän nhoùm nhoû, Keå cho nghe - Moät vaøi HS thi keå - Moät soá HS vieát baøi - Một số HS đọc bài viết trước lớp Toán (tiết 160) LUYEÄN TAÄP CHUNG A MT - Rèn luyện kĩ tính giá trị biểu thức số - Rèn luyện kĩ giải toán liên quan đến rút đơn vị B HÑD - H Hoạt động dạy GTB : GV ghi tựa Thực hành a Baøi : Tính b Bài : Bài toán c Bài : Bài toán d Bài : Bài toán Cuûng coá - daën doø Nhaän xeùt Hoạt động học - HSLL - HS tính keát quaû cuûa pheùp tính - HS thực hành ; Đ/S : 35 tuần lễ - HS thực hành ; Đ/S : 50 000 đồng - HS thực hành ; Đ/S : 36 cm2 AÂm nhaïc (tieát 32) HỌC HÁT : BAØI DO ĐỊA PHƯƠNG TỰ CHỌN TROØ CHÔI AÂM NHAÏC A MT - HS biết và học thêm bài hát thiếu nhi bài dân ca địa phương - Hát đúng giai điệu, đúng lời ca, thể tình cảm bài - Qua hoïc haùt vaø tham gia troø chôi aâm nhaïc, giaùo duïc HS tình caûm queâ höông vaø phaùt trieån khaû naêng caûm thuï aâm nhaïc B CB Nhạc cụ, Những bài hát có tên các vật C HÑD - H Hoạt động dạy GTB : GV ghi tựa Hoạt động : Dạy bài hát địa phương chọn - Giới thiệu bài hát - Haùt maãu - Đọc đồng lời ca - Dạy hát câu - Luyeän taäp theo nhoùm vaø caù nhaân Hoạt động : Trò chơi Tổ chức cho HS thực trò chơi thi hát bài coù teân caùc vaät Nhaän xeùt Hoạt động học - HSLL - Laéng nghe - Đọc đồng - Hát câu hết - Haùt theo nhoùm - Chôi troø chôi Tuaàn 33 Thứ hai, ngày ……… tháng …… năm Đạo đức (tiết 33) OÂN TAÄP Toán (tiết 161) KIEÅM TRA A MT Kiểm tra kết học tập HS, tập trung vào các kiến thức và kĩ : - Đọc, viết số có đến năm chữ số - Tìm số liền sau, số liền trước, xếp số - Xem đồng hồ và nêu kết hai cách khác - Giải bài toán có đến phép tính B ĐỀ KIỂM TRA ( SGV trang 266 ) Tập đọc - Kể chuyện (tiết 98) CÓC KIỆN TRỜI A MÑ - YC * Tập đọc : - Đọc đúng : nắng hạn, khát khô, giận, ngảy xổ, cắn cổ, loạn, nghiến - Biết thay đổi giọng đọc phù hợp với nội dung đoạn Biết đọc phân biệt lời dẫn chuyện và lời nhaân vaät - Nắm nghĩa các từ - Hiểu nội dung truyện : Do có tâm và biết phối hợp với đấu tranh cho lẽ phải nên Cóc và các bạn đã thắng đội quân hùng hậu Trời, buộc Trời phải làm mưa cho hạ giới * Keå chuyeän : - Rèn kĩ nói : Dựa vào trí nhớ và tranh minh hoạ, kể lại đoạn câu chuyện bàng lời cuûa moät nhaân vaät - Reøn kó naêng nghe B ÑDD - H Tranh SGK C HÑD - H I OÅn ñònh II KTBC : Baøi " Cuoán soå tay" III Bài Hoạt động dạy 1.1uyện đọc a GV đọc diễn cảm toàn bài b Hướng dẫn HS luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ - Đọc câu + Rút từ khó - luyện đọc - Đọc đoạn trước lớp + HD luyện đọc đoạn + Hiểu từ SGK - Đọc đoạn nhóm Hướng dẫn tìm hiểu bài -YC đọc thầm đoạn 1, trả lời : + Vì Cóc phải lên kiện trời ? - YC đọc thầm đoạn 2, trả lời : + Cóc xếp đội ngũ nào trước đánh trống ? + Kể lại chiến đấu hai bên Hoạt động học - HSLL - Mỗi HS đọc tiếp nối câu - Luyện đọc - HS đọc đoạn trước lớp - Các nhóm thi đọc bài trước lớp - Một số HS thi đọc + Vì Trời lâu ngày không mưa, hạ giới bị hạn hán lớn, muôn loài có khổ sở + Cóc bố trí lực lượng chỗ bất ngờ, phát huy sức mạnh vật : Cua chụm nước ; Ong đợi sau cánh cửa ; Cáo, Gấu và Cọp nấp hai bên cửa + Cóc mình bước tới, lấy dùi đánh ba hồi trống Trời giận sai Gà trị tội Gà vừa bay đến, Cóc hiệu, Cáo nhảy xổ tới, cắn cổ Gà tha Trời sai Chó bắt Cáo Chó vừa đến cửa, Gấu đã quạt Chó chết töôi - YC đọc thầm đoạn 3, trả lời : + Sau chiến, thái độ Trời thay đổi nào ? - Theo các em, Cóc có điểm gì đáng khen ? Luyện đọc lại - HD luyện đọc phân vai + Trời mời Cóc vào thương lượng, nói dịu giọng, lại còn hẹn với Cóc lần sau muốn mưa Cóc lại kéo quân lên náo động thiên đình - HS trao đổi nhóm, trả lời : Cóc có gan lớn dám đei kiện Trời, mưu trí chiến đấu chống quân nhà Trời, cứng cỏi nói chuyện với Trời - Các nhóm thi đọc phân vai Keå chuyeän GV nêu nhiệm vụ : Dựa vào trí nhớ và tranh minh hoạ, HS kể lại đoạn câu chuyện lời moät nhaân vaät truyeän HD HS keå chuyeän theo tranh - Gợi ý thêm cho các em thấy là có thể kể theo nhiều vai khaùc - HD quan sát tranh, có thể nêu vắn tắt nội dung tranh - Löu yù HS caùch keå - YC HS keå IV Cuûng coá - daën doø YC HS neâu laïi noäi dung truyeän Nhaän xeùt - Moät soá HS phaùt bieåu yù kieán, cho bieát caùc em thích nhaân vaät naøo + Tranh : Cóc rủ các bạn kiện trời + Tranh : Cóc đánh trống kiện Trời + Tranh : Trời thua, phải thương lượng với Cóc + Tranh : Trời làm mưa - Từng cặp HS tập kể - Một vài HS thi kể trước lớp Thứ ba, ngày …… tháng …… năm Chính taû (tieát 63) CÓC KIỆN TRỜI A MT Nghe -viết chính xác, trình bày đúng bài tóm tắt Cóc kiện Trời Viết đúng tên nước láng giềng Đông Nam Á Điền đúng vào chỗ trống B ÑDD - H Bảng lớp viết nội dung BT3a 3b; bảng C HÑD - H I KTBC : Viết lại các từ : vừa vặn, dùi trống, về, dịu giọng III Bài Hoạt động dạy GTB : GV ghi tựa Hướng dẫn nghe viết a Hướng dẫn HS chuẩn bị - Đọc lần đoạn văn viết + Những từ nào bài chính tả viết hoa ? b Viết từ khó - Phân tích chính tả các từ khó c Hướng dẫn viết bài Hoạt động học - HSLL - HS đọc lại + Các chữ đứng đầu tên bài, đầu đoạn, đầu câu và các teân rieâng - Vieát baûng - Hướng dẫn cách viết, cách trình bày - Viết bài vào - Đọc lần - Soát bài - Đọc lần - Đổi bắt lỗi d Chấm, chữa bài Hướng dẫn HS làm bài tập * BT2 - Giải thích cho HS hiểu : Qua bài LTVC tuần 30, - Cả lớp đọc ĐT tên nước Đông Nam Á các em đã biết đây là tên số nước láng giềng chúng ta Tiếp đó, nhận xét cách viết hoa các tên rieâng noùi treân - GV đọc Bru - nây - HS viết bảng lớp - Nhắc lại quy tắc viết tên riêng nước ngoài * BT3 : (lựa chọn) a cây sào - xào nấu - lịch sử - đối xử Cuûng coá - daën doø b chín mọng - mơ mộng - hoạt động - ứ đọng - YC VN chữa lỗi sai - Nhaän xeùt tieát hoïc Tập đọc (tiết 98) MẶT TRỜI XANH CỦA TÔI A MÑ - YC - Đọc đúng : tiếng thác, đổ về, thảm cỏ, lá xoè, mặt trời, lá ngời ngời - Biết đọc thơ với giọng thiết tha, trìu mến - Nắm nghĩa các từ sgk - Hiểu nội dung bài bài thơ : Qua hình ảnh "mặt trời xanh" và dòng thơ tả vẻ đẹp đa dạng rừng cọ, thấy tình yêu quê hương tác giả Hoïc thuoäc loøng baøi thô B ÑDD - H Tranh sgk C HÑD - H I OÅn ñònh II KTBC : bài "Cóc kiện Trời" III Bài Hoạt động dạy GTB : GV ghi tựa Luyện đọc a GV đọc bài thơ b Hướng dẫn HS luyện đọc, kết hợp GNT - Đọc dòng thơ + Rút từ khó ghi bảng - luyện đọc - Đọc đoạn trước lớp + Hiểu từ : SGK - Đọc đoạn nhóm Hướng dẫn tìm hiểu bài YC đọc thầm khổ thơ đầu, trả lời : - Tiếng mưa rừng cọ so sánh với âm naøo ? - Về mùa hè, rừng cọ có gì thú vị ? YC đọc thầm khổ thơ cuối, trả lời : Hoạt động học - HSLL - Mỗi HS tiếp nối đọc dòng thơ - Luyện đọc - HS tiếp nối đọc bài - Các nhóm đọc bài - 2, HS đọc bài trước lớp - Các nhóm thi đọc ĐT ; Cả lớp đọc ĐT - Tiếng mưa rừng cọ so sánh với tiếng thác đổ về, tiếng gió thổi ào ào - Về mùa hè, nằm rừng cọ nhìn lên, nhà thơ thấy trời xanh qua kẽ lá - Vì tác giả thấy lá cọ giống mặt trời ? - Laù coï hình quaït, coù gaân laù xoeø nhö caùc tia naéng nên tác giả thấy nó giống mặt trời - Em có thích gọi lá cọ là "mặt trời xanh" không ? Vì - HS phát biểu ý kiến ? 4.Hoïc thuoäc loøng baøi thô - Hướng dẫn học thuộc lòng bài thơ Cuûng coá - Daën doø - YC HS nhaéc laïi noäi dung baøi thô Nhaän xeùt Toán (tiết 162) ÔN TẬP CÁC SỐ ĐẾN 100 000 A MT Giuùp HS cuûng coá veà : - Đọc, viết các số phạm vi 100 000 - Viết số thành tổng các nghìn, trăm, chục, đơn vị và ngược lại - Tìm số còn thiếu dãy số cho trước B HÑD - H Hoạt động dạy Hoạt động học GTB : GV ghi tựa - HSLL Thực hành ôn tập a Bài : Viết số thích hợp vào vạch - HS thực viết tiếp số thích hợp vào vạch b Bài : Đọc các số - HS đọc các số đã cho theo mẫu c Baøi : Vieát caùc soá - HS viết các số đã cho theo mẫu d Bài : Viết số thích hợp vào chỗ chấm - HS thực hành viết số thích hợp vào chỗ chấm Cuûng coá - daën doø Daën HS VN oân laïi baøi Nhaän xeùt TN&XH (tieát 65) CÁC ĐỚI KHÍ HẬU A MT - Kể tên các đới khí hậu trên Trái Đất Biết đặc điểm chính các đới khí hậu - Chỉ trên địa cầu vị trí các đới khí hậu B ÑDD - H Tranh SGK, phieáu hoïc taäp ; quaû ñòa caàu C HÑD - H I KTBC : baøi "Naêm, thaùng vaø muøa" II Bài Hoạt động dạy GTB : GV ghi tựa Hoạt động : Làm việc theo nhóm cặp - HD QS H1 SGK và trả lời các gợi ý sau : + Chỉ và nói tên các đới khí hậu Bắc bán cầu và Nam bán cầu + Mỗi bán cầu có đới khí hậu ? + Kể tên các đới khí hậu từ xích đạo đến Bắc cực và từ xích đạo đến Nam cực * Kết luận : Mỗi bán cầu có ba đới khí hậu Từ xích đạo đến Bắc cực hay đến Nam cực có các đới sau : nhiệt đới, ôn đới và hàn đới Hoạt động : Thực hành theo nhóm - HD HS cách vị trí các đới khí hậu : nhiệt đới, ôn đới, hàn Hoạt động học - HSLL - QS hình SGK - HS trả lời các câu hỏi - Laøm vieäc theo nhoùm : Chæ treân quaû ñòa đới trên địa cầu cầu vị trí VN và cho biết nước ta nằm + YC HS tìm đường xích đạo trên địa cầu đới khí hậu nào + GV xác định trên địa cầu đường ranh giới các đới - Các nhóm lên khí haäu * Kết luận : Trên Trái Đất, nơi càng gần xích đạo càng nóng, càng xa xích đạo càng lạnh Nhiệt đới : thường nóng quanh năm ; ôn đới : ôn hoà, có đủ bốn mùa ; hàn đới : lạnh Ở hai cực Trái Đất quanh năm nước đóng băng Hoạt động : Chơi trò chơi Tìm vị trí các đới khí hậu - HD HS chôi troø chôi - HS chôi troø chôi - YC tröng baøy saûn phaåm - Tröng baøy saûn phaåm Cuûng coá - daën doø Nhaän xeùt Theå duïc (tieát 65) TUNG VAØ BẮT BÓNG THEO NHÓM NGƯỜI TRÒ CHƠI "CHUYỂN ĐỒ VẬT" A MT - Ôn động tác tung và bắt bóng theo nhóm người YC ø thực động tác mức tương đối đúng - - Chơi trò chơi " Chuyển đồ vật" YC biết cách chơi và chơi mức tương đối chủ động B ÑÑ, PT Sân trường vệ sinh sẽ, đảm bảo an toàn Chuaån bò coøi, keû saân C ND & PPLL Noäi Dung Phần mở đầu T.gian 1-2 1-2 2p Phaàn cô baûn 10 - 12 - Ôn tung và bắt bóng theo nhóm người + Luyện tập theo tổ theo khu vực đã quy định + Từng tổ thi đua 4-5 * Nhaûy daây kieåu chuïm hai chaân 7-9 - Chơi trò chơi " Chuyển đồ vật" Phaàn thuùc 1-2 1-2 1p keát Phương Pháp Tổ Chức - GV tập hợp, phổ biến nd, yc buổi học - Tập bài thể dục phát triển chung : lần liên hoàn x nhòp - Chạy chậm vòng sân khoảng 200 - 300m - Đứng thành vòng tròn, cúi người thả lỏng - GV cuøng HS heä thoáng laïi baøi - Nhận xét học - YC veà nhaø oân baøi theå duïc phaùt trieån chung Thứ tư, ngày ………tháng…………năm Luyện từ và câu (tiết 33) NHÂN HOÁ A MÑ, YC duïng Đội Hình Ôn luyện nhân hoá : Nhận biết tượng nhân hoá các đoạn thơ, đoạn văn ; cách nhân hoá tác giả sử Bước đầu nói cảm nhận hình ảnh nhân hoá đẹp Viết đoạn văn ngắn có hình ảnh nhân hoá B ÑDD - H Viết sẵn bảng tổng hợp kết BT1 C HÑD - H I KTBC : HS viết bảng lớp hai câu liền nhau, ngăn cách với dấu hai chấm BT1 Đầu đuôi là …………đến hai cái trụ chống trời II Bài Hoạt động dạy GTB : GV ghi tựa HD HS laøm baøi taäp a Baøi taäp - YC thảo luận theo nhóm để tìm các vật nhân hoá và cách nhân hoá đoạn thơ BT1 (đoạn a) Sự vật nhân hoá Maàm caây Haït möa Cây đào Côn doâng Laù (caây) gaïo Caây gaïo - HSLL - HS tiếp nối đọc BT và các đoạn thơ - Trao đổi theo nhóm - Đại diện các nhóm trình bày Nhân hoá các từ ngữ người, phận người maét - YC HS làm việc độc lập để tìm các vật nhân hoá và cách nhân hoá đoạn thơ BT1 (đoạn b) Sự vật nhân hoá Hoạt động học - HS làm việc độc lập - Moät soá HS trình baøy Nhân hoá các từ ngữ người, phận người anh em - Hoûi HS thích hình aûnh naøo ? Vì ? b Baøi taäp - Nhaéc HS löu yù : + Sử dụng phép nhân hoá viết đoạn văn tả bầu trời buổi sớm tả vườn cây + Nếu chọn đề tả vườn cây, các em có thể tả vườn cây công viên, làng quê,…… - YC HS vieát baøi - Chọn đọc mốt số bài cho lớp nghe và nhận xét Cuûng coá - daën doø Nhaän xeùt Nhân hoá các từ ngữ hoạt động, đặc điểm người tænh giaác maûi mieát, troán tìm lim dim, cười Nhân hoá các từ ngữ hoạt động, đặc điểm người kéo đến muùa, reo, chaøo thảo, hiền, đứng, hát - HS phaùt bieåu yù kieán - HS đọc YC BT - HS vieát baøi - Trình baøy baøi vieát cuûa mình Taäp vieát (tieát 33) ÔN CHỮ HOA : Y A MÑ - YC Củng cố cách viết các chữ viết hoa Y (viết đúng mẫu, nét và nối chữ đúng quy định ) thông qua BT Yứng dụng Viết tên riêng ( Phú Yên ) chữ cỡ nhỏ Viết câu ứng dụng (Yêu trẻ, trẻ hay đến nhà / Kính già, già để tuổi cho ) chữ cỡ nhỏ B ÑDD - H - Mẫu chữ viết hoa Y - Tên riêng và câu ứng dụng viết trên dòng kẻ ô li C HÑD - H I OÅn ñònh II KTBC : Chữ X - Câu ứng dụng ? - Từ ứng dụng ? III Bài Hoạt động dạy GTB : GV ghi tựa Hướng dẫn viết trên bảng a Luyện viết chữ hoa - YC tìm các chữ hoa có bài - Viết mẫu chữ Y Kết hợp nhắc lại cách viết chữ b Luyện viết từ ứng dụng ( tên riêng ) - YC đọc từ ứng dụng - Giới thiệu : Phú Yên - là tên tỉnh ven biển mieàn Trung - HD taäp vieát treân baûng : Phuù Yeân c Luyện viết câu ứng dụng - YC đọc câu ứng dụng - GV giải thích : Câu tục ngữ khuyên người ta yêu trẻ em, kính trọng người già và nói rộng là sống tốt với người Yêu trẻ thì trẻ yêu Trọng người già thì sống lâu người già Sống tốt với người thì đền đáp - HD HS viết các chữ : Yêu, Kính Hướng dẫn viết TV - Nêu YC viết theo cỡ nhỏ - Lưu ý HS viết đúng nét, đúng độ cao và khoảng cách các chữ Chấm, chữa bài Chaám moät soá baøi - nhaän xeùt Hoạt động học - HSLL - HS tìm chữ hoa : P, Y, K - Tập viết chữ Y trên bảng - HS đọc từ ứng dụng : Phú Yên - Vieát baûng - Vieát baûng - HS vieát VTV Cuûng coá - Daën doø - Nhắc HS chưa viết xong nhà hoàn thành bà Toán (tiết 163) ÔN TẬP CÁC SỐ ĐẾN 100 000 (tt) A MT - Cuûng coá veà so saùnh caùc soá phaïm vi 100 000 - Củng cố xếp dãy số theo thứ tự xác định B HÑD - H Hoạt động dạy GTB : GV ghi tựa Thực hành - Ôn tập a Baøi : Ñieàn daáu b Bài : Tìm số lớn c Baøi : Vieát caùc soá d Baøi : Vieát caùc soá e Bài : Khoanh vào chữ đặt trước kết đúng Cuûng coá - daën doø Dặn VN ôn lại các dạng toán đã học Nhaän xeùt Hoạt động học - HSLL - HS ñieàn daáu >, <, = - HS tìm số lớn các số - HS viết số theo thứ tự từ bé đến lớn - HS viết số theo thứ tự từ lớn đến bé - HS khoanh vào chữ đặt trước kết đúng Mó thuaät (tieát 33) THƯỜNG THỨC MĨ THUẬT XEM TRANH THIẾU NHI THẾ GIỚI A MT B CB - HS tìm hiểu nội dung các tranh - Nhận biết vẻ đẹp các tranh qua bố cục, đường nét, hình ảnh, màu sắc - Quyù troïng tình caûm meï vaø baïn beø Tranh vẽ tập vẽ ; Một vài tranh thiếu nhi VN và giới C HÑD - H I KTBC : KTDCHT II Bài Hoạt động dạy GTB : GV ghi tựa Hoạt động : Xem tranh a HD HS xem tranh Meï toâi cuûa Xveùt-ta Ba-loâ-noâ-va + Trong tranh có hình ảnh nào ? + Hình ảnh nào vẽ bậc ? + Tình cảm mẹ em bé biểu naøo ? + Tranh vẽ cảnh diễn đâu ? - Gợi ý để HS tả lại màu sắc tranh - Tranh vẽ nào ? b HD HS xem tranh Cuøng giaõ gaïo cuûa Xa-rau-giu Theâ PxoângKrao Gợi ý HS nêu cảm nghĩ mình tranh + Tranh veõ caûnh gì ? + Các dáng người giã gạo có giống khoâng ? + Hình aûnh naøo laø chính tranh ? + Trong tranh còn có hình ảnh nào khác ? + Trong tranh có màu nào ? Hoạt động : Nhận xét, đánh giá Khen ngợi HS tích cực phát biểu và tìm ý hay tranh Daën doø - Söu taàm caùc tranh cuûa thieáu nhi vaø nhaän xeùt - Quan sát cây cối, trời mây ………về mùa hè Nhaän xeùt Hoạt động học - HSLL + HSTL + meï vaø em beù + Mẹ vòng tay ôm em bé vào lòng, thể chăm sóc, thöông yeâu trìu meán + phòng : Mẹ ngồi trên ghế sa lông, đằng sau là rèm đẹp, phía trên là bàn nhỏ với bình hoa, beân caïnh laø quaû boùng,… - Hình aûnh ngoä nghónh, caùc maûng maøu töôi taén, ñôn giaûn, đã tạo cho tranh khoẻ khoắn, rõ nội dung Đây là tranh đẹp + Cảnh giã gạo : có người ( người đúng, người ngồi ) trước sân nhà, bên cạnh là dòng sông,… + Mỗi người nhóm giã gạo dáng vẻ : người giơ chày cao lên phía trên, người giả chày phía sau, người hạ chày xuống cối,… làm cho người xem thấy cảnh giã gaïo lieân tuïc, doàn daäp + người giã gạo là hình ảnh chính vẽ to, rõ raøng + bên bờ sông với ngôi nhà và hàng cây ; dòng sông nước xanh chảy ; xa xa các em nhỏ vui đùa bên nếp nhà , tán cây lấp lánh toả bóng mát xuoáng thoân xoùm + maøu xanh, maøu vaøng, …… Thứ năm, ngày …… tháng ………năm Chính taû (tieát 66) QUAØ CỦA ĐỒNG NỘI A MT Nhớ viết chính xác đoạn bài Làm đúng BT phân biêït các âm dễ lẫn B ÑDD - H Bảng lớp viết nội dung BT 2a 2b ; Bảng C HÑD - H I KTBC : Viết tên nước Đông Nam Á : Bru-nây, Cam-pu-chia, Đông-Ti-mo, In-đo-nê-xi-a, Lào II Bài Hoạt động dạy GTB : GV ghi tựa Hướng dẫn nghe viết a Hướng dẫn HS chuẩn bị - Đọc lần đoạn viết b Viết từ khó Phân tích chính tả : lúa non, giọt sữa, phảng phất, höông vò c Hướng dẫn viết bài - Hướng dẫn cách viết, cách trình bày - Đọc lần - Đọc lần d Chấm, chữa bài Hướng dẫn HS làm bài tập * BT2 : (lựa chọn) * BT3 : (lựa chọn) Cuûng coá - daën doø - YC VN chữa lỗi sai - Nhaän xeùt tieát hoïc Hoạt động học - HSLL - HS đọc lại - Vieát baûng a nhà xanh - đố xanh ( Lời giải : cái bánh chưng) b - rộng mênh mông - cánh đồng ( Lời giải : thung luõng ) a - xa - sen b coäng - hoïp - hoäp Toán (tiết 164) OÂN TAÄP BOÁN PHEÙP TÍNH TRONG PHAÏM VI 100 000 A MT - Củng cố cộng, trừ, nhân, chia (nhẩm, viết) các số phạm vi 100 000 - Giải bài toán các cách khác B HÑD - H Hoạt động dạy GTB : GV ghi tựa Thực hành a Baøi : Tính nhaåm b Baøi : Ñaët tính roài tính c Bài : Bài toán Hoạt động học - HSLL - HS nhẩm đọc kết - HS ñaët tính roài tính keát quaû cuûa pheùp tính Baøi giaûi Số bóng đèn còn lại sau chuyển lần đầu : 80 000 - 38 000 = 42 000 (bóng đèn) Số bóng đèn còn lại sau chuyển lần hai : 42 000 - 26 000 = 16 000 (bóng đèn) Đáp số : 16 000 bóng đèn Cuûng coá - daën doø Nhaän xeùt TN&XH (tieát 66) BỀ MẶT TRÁI ĐẤT A MT - Phân biệt lục địa, đại dương - Biết trên bề mặt Trái Đất có châu lục và đại dương - Nói tên và vị trí châu lục và đại dương trên lược đồ "Các châu lục và các đại dương" B ÑDD - H Tranh SGK, phieáu hoïc taäp C HÑD - H I KTBC : bài "Các đới khí hậu" II Bài Hoạt động dạy GTB : GV ghi tựa Hoạt động : Thảo luận lớp - YC HS đâu là nước, đâu là đất H1 SGK - GV cho HS biết phần đất và phần nước trên địa cầu (màu xanh lơ xanh lam, thể phần nước) - Hỏi : Nước hay đất chiếm phần lớn trên bề mặt Trái Đất - GV giải thích nào là lục địa, nào là đại dương + Lục địa là khối đất liền lớn trên bề mặt Trái Đất + Đại dương : Là khoảng nước rộng mênh mông bao bọc phần luïc ñòa * Kết luận : Trên bề mặt Trái Đất có chỗ là đất, có ch là nước Nước chiếm phần lớn trên bề mặt Trái Đất Những khối đất liền lớn trên bề mặt Trái Đất gọi là lục địa Phần lục địa chia thành châu lục Những khoảng nước rộng mênh mông bao bọc phần lục địa gọi là đại dương Trên bề mặt Trái Đất có đại dương Hoạt động : Làm việc theo nhóm - Chia nhóm, thảo luận theo gợi ý sau : + Có châu lục ? Chỉ và nói tên các châu lục trên lược đồ H3 + Có đại dương ? Chỉ và nói tên các đại dương trên lược đồ H3 + Chỉ vị trí Việt Nam trên lược đồ VN châu lục nào ? * Kết luận : Trên giới có châu lục : châu Á, châu Âu, châu Mĩ, châu Phi, châu Đại Dương, châu Nam Cực và đại dương : Thái Bình Dương, Ấn Độ Dương, Đại Tây Dương, Bắc Băng Dương Hoạt động : Chơi trò chơi Tìm vị trí các châu lục và các đại döông - Chia nhóm HS và phát cho nhóm lược đồ câm, 10 bìa nhỏ ghi tên châu lục đại dương - Khi GV hô "bắt đầu" HS nhóm trao đổi với và dán các bìa vào lược đồ câm - GV nhaän xeùt Cuûng coá - daën doø Nhaän xeùt Hoạt động học - HSLL - HS trả lời câu hỏi - Caùc nhoùm thaûo luaän - Đại diện các nhóm trình bày kết - Caùc nhoùm chôi troø chôi - Trình bày sản phẩm trước lớp Thuû coâng (tieát 33) LAØM QUAÏT GIAÁY TROØN (tieát 3) A MT B CB - HS bieát caùch laøm quaït giaáy troøn - Làm quạt giấy tròn đúng quy trình kỹ thuật - HS yêu thích sản phẩm mình làm Maãu quaït giaáy troøn Quy trình laøm quaït giaáy troøn C HÑD - H I KTBC : KTDCHT II Bài Hoạt động dạy GTB : GV ghi tựa Hoạt động : GV hướng dẫn HS thực hành - YC HS nhắc lại các bước thực làm quạt giấy troøn - HD thực hành theo nhóm - HD trang trí saûn phaåm Hoạt động : Nhận xét, đánh giá Daën doø Nhaän xeùt Hoạt động học - HSLL + B1 : Caét giaáy + B2 : Gaáp, daùn quaït + B3 : Làm cán quạt và hoàn chỉnh quạt - Các nhóm thực hành có trang trí sản phẩm - Caùc nhoùm tröng baøy saûn phaåm Thứ sáu, ngày …………tháng ……… năm Theå duïc (tieát 66) ÔN ĐỘNG TÁC TUNG VAØ BẮT BÓNG CÁ NHÂN THEO NHÓM - NGƯỜI TRÒ CHƠI "CHUYỂN ĐỒ VẬT" A MT - Ôn động tác tung và bắt bóng theo nhóm - người YC ø thực động tác mức tương đối đúng và nâng cao thành tích - Chơi trò chơi " Chuyển đồ vật" YC biết cách chơi và tham gia chơi mức tương đối chủ động B ÑÑ, PT Sân trường vệ sinh sẽ, đảm bảo an toàn Chuaån bò coøi, keû saân C ND & PPLL Noäi Dung Phần mở đầu T.gian 1-2 1-2 1p Phaàn cô baûn 4-5 Phaàn thuùc keát Phương Pháp Tổ Chức - GV tập hợp, phổ biến nd, yc buổi học - Tập bài thể dục phát triển chung : lần liên hoàn x nhòp - Chôi troø chôi HS öa thích * Chạy chậm vòng sân khoảng 200 - 300m 5-7 4-5 6-8 - Ôn động tác tung và bắt bóng theo nhóm - người + HS thực chỗ số lần, sau đó tập di chuyển + Thực qua lại cho nhóm - người - Di chuyển tung và bắt bóng theo nhóm hai người - Nhaûy theo kieåu chuïm hai chaân - Chơi trò chơi " Chuyển đồ vật" 1-2 - Đứng thành vòng tròn thả lỏng, hít thở sâu Đội Hình 1p - GV cuøng HS heä thoáng laïi baøi - Nhận xét học - YC nhà ôn động tác tung và bắt bóng cá nhân Taäp laøm vaên (tieát 33) GHI CHEÙP SOÅ TAY A MÑ, YC Rèn kĩ đọc - hiểu : Đọc bài báo Alô, Đô-rê-mon Thần thông đây !, hiểu nội dung, nắm ý chính các câu trả lời Đô-rê-mon (về sách đỏ; các loài động, thực vật có nguy tuyệt chủng) Rèn kĩ viết : Biết ghi vào sổ tay ý chính các câu trả lời Đô-rê-mon B ÑDD - H Tranh, ảnh số loài động vật quý nêu bài Moät cuoán truyeän tranh Ñoâ-reâ-mon (neáu coù) Tờ báo nhi đồng có mục Alô, Đô-rê-mon Thần thông đây ! Bảng lớp viết các gợi ý C HÑD - H Hoạt động dạy GTB : GV ghi tựa HD HS laøm baøi a Baøi taäp - YC đọc theo cách phân vai - GV giới thiệu tranh, ảnh các loại động vật, thực vật quý nêu tên bài báo (nếu có) b Baøi taäp - HD HS laøm baøi Hoạt động học - HSLL - HS đọc YC BT - HS đọc phân vai HS1 hỏi ( đọc tên người nêu caâu hoûi : Nguyeãn Tuøng Nam (Haø Noäi), Traàn AÙnh Dương (Thái Bình) ) - HS2 (là Đô-rê-mon) đáp - HS đọc YC BT - Trao đổi nhóm cặp, phát biểu ý kiến - Một số HS đọc trước lớp kết ghi chép ý chính câu trả lời Mon - GV kieåm tra, chaám baøi moät soá HS Cuûng coá - daën doø - Nhắc HS ghi nhớ cách ghi chép sổ tay ; mua đóng sổ tay để ghi chép thông tin thú vị, bổ ích - Dặn sưu tầm ảnh, tìm hiểu hoạt động các nhà du haønh vuõ truï Nhaän xeùt Toán (tiết 165) OÂN TAÄP BOÁN PHEÙP TÍNH TRONG PHAÏM VI 100 000 (tt) A MT - Rèn luyện kĩ tính giá trị biểu thức số - Rèn luyện kĩ giải toán liên quan đến rút đơn vị B HÑD - H Hoạt động dạy GTB : GV ghi tựa Thực hành a Baøi : Tính nhaåm b Baøi : Ñaët tính roài tính c Baøi : Tìm X d Bài : Bài toán Hoạt động học - HSLL - HS nhẩm đọc kết - Ñaët tính roài tính keát quaû cuûa pheùp tính - HS thực tìm X Baøi giaûi Giaù tieàn moãi quyeån saùch laø : 28 500 : = 5700 (đồng) Soá tieàn mua quyeån saùch laø : 5700 x = 45 600 (đồng) Đáp số : 45 600 đồng - HS thực hành xếp hình ñ Baøi : Xeáp hình Cuûng coá - daën doø Nhaän xeùt AÂm nhaïc (tieát 33) OÂN TAÄP CAÙC NOÁT NHAÏC TAÄP BIEÅU DIEÃN CAÙC BAØI HAÙT NHE NHAÏC A MT B CB - HS nhớ tên nốt, hình nốt và vị trí nốt trên khuông nhạc - Tập biểu diễn vài bài hát đã học - Rèn luyện tập trung chú ý nghe âm nhạc Nhaïc cuï, Baøi haùt cho HS nghe C HÑD - H Hoạt động dạy GTB : GV ghi tựa Hoạt động : Ôn tập các nốt nhạc - Teân caùc noát nhaïc : Ñoâ , Reâ , Mi , Pha , Son , La , Si - Hình noát : traéng, ñen, moùc ñôn, moùc keùp - Vò trí caùc noát treân khuoâng - Nhìn trên khuông nhạc, gọi tên các nốt kết hợp với hình noát Hoạt động : Tập biểu diễn - bài hát đã học, taïo thaønh moät "lieân khuùc" - GV chæ ñònh nhoùm, moãi nhoùm - em Cho caùc em hội ý để chuẩn bị biểu diễn - bài hát đã học naêm Hoạt động : Nghe hát - Cho HS nghe baøi haùt - Đặt câu hỏi để HS trả lời Cuûng coá - daën doø Dặn VN ôn lại các bài hát đã học Nhaän xeùt Hoạt động học - HSLL - HS oân caùc teân noát nhaïc - HS oân hình noát - HS chæ vò trí caùc noát treân khuoâng nhaïc - Gọi tên các nốt kết hợp với hình nốt - Caùc nhoùm taäp bieåu dieãn - Lần lượt nhóm biểu diễn - Cả lớp nghe bài hát - Trả lời nội dung bài hát đó SINH HOẠT LỚP KIEÅM ÑIEÅM TÌNH HÌNH TUAÀN QUA *** I OÅn ñònh : haùt II Tiến hành sinh hoạt lớp - Từng tổ báo cáo tình hình các mặt tổ mình - Caùc baïn coù yù kieán phaùt bieåu - Tổ trưởng ghi nhận, báo cáo với giáo viên chủ nhiệm - Giaùo vieân toång keát * Toå : + Ñieåm - 10 : + Khoâng thuoäc baøi : + Veä sinh : + Đồng phục : + Ñi treã : + Xeáp haøng : + Vaéng coù pheùp : + Vaéng khoâng pheùp : * Toå : + Ñieåm - 10 : + Khoâng thuoäc baøi : + Veä sinh : + Đồng phục : + Ñi treã : + Xeáp haøng : + Vaéng coù pheùp : + Vaéng khoâng pheùp : * Toå : + Ñieåm - 10 : + Khoâng thuoäc baøi : + Veä sinh : + Đồng phục : + Ñi treã : + Xeáp haøng : + Vaéng coù pheùp : + Vaéng khoâng pheùp : - Khen thưởng tổ ít vi phạm, trách phạt tổ sai phạm nhiều - Giáo viên đề hướng khắc phục - Hứa hẹn tổ trước lớp III Phương hướng tới - Giaùo duïc hoïc sinh hoïc toát - Sinh hoạt, củng cố nội quy học sinh - Duy trì só soá hoïc sinh - Phụ đạo học sinh yếu : Tuaàn 34 Thứ hai, ngày ……… tháng …… năm Đạo đức (tiết 34) OÂN TAÄP Toán (tiết 166) OÂN TAÄP VEÀ BOÁN PHEÙP TÍNH TRONG PHAÏM VI 100 000 (tt) A MT - Tiếp tục củng cố cộng, trừ, nhân, chia (tính nhẩm, tính viết) các số phạm vi 100 000, đong đó có trường hợp cộng nhiều số - Củng cố giải bài toán hai phép tính B HÑD - H Hoạt động dạy GTB : GV ghi tựa Thực hành a Baøi : Tính nhaåm b Baøi : Ñaët tính roài tính c Bài : Bài toán d Bài : Viết số thích hợp vào ô trống Cuûng coá - daën doø Nhaän xeùt Hoạt động học - HSLL - HS tính nhẩm và đọc kết - HS ñaët tính roài tính keát quaû - HS tự giải ; Đ/S : 4300 l dầu - HS thực hành viết số Tập đọc - Kể chuyện (tiết 101) SỰ TÍCH CHÚ CUỘI CUNG TRĂNG A MÑ - YC * Tập đọc : - Đọc đúng : vung rìu, lăn quay, bã trầu, cựa quậy, vẫy đuôi, lừng lững - Nắm nghĩa các từ - Hieåu noäi dung truyeän : Tình nghóa thuyû chung, taám loøng nhaân haäu cuûa chuù Cuoäi ; Giaûi thích caùc hieän tượng thiên nhiên ( hình ảnh giống người ngồi trên cung trăng vào đêm rằm ) và ước mơ bay lên mặt trăng loài người * Keå chuyeän : - Rèn kĩ nói : Dựa vào các gợi ý SGK, HS kể tự nhiên, trôi chảy đoạn câu chuyeän - Reøn kó naêng nghe B ÑDD - H Tranh SGK C HÑD - H I OÅn ñònh II KTBC : Baøi " Cuoán soå tay" III Bài Hoạt động dạy 1.1uyện đọc a GV đọc diễn cảm toàn bài b Hướng dẫn HS luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ - Đọc câu + Rút từ khó - luyện đọc - Đọc đoạn trước lớp + HD luyện đọc đoạn + Hiểu từ SGK - Đọc đoạn nhóm Hoạt động học - HSLL - Mỗi HS đọc tiếp nối câu - Luyện đọc - HS đọc đoạn trước lớp - Các nhóm thi đọc bài trước lớp - Đọc ĐT bài Hướng dẫn tìm hiểu bài -YC đọc thầm đoạn 1, trả lời : + Nhờ đâu, chú Cuội phát cây thuốc quý ? - YC đọc thầm đoạn 2, trả lời : + Chuù Cuoäi duøng caây thuoác vaøo vieäc gì ? + Thuật lại việc đã xảy với vợ chú Cuội - YC đọc thầm đoạn 3, trả lời : + Vì chuù Cuoäi bay leân cung traêng ? + Do tình cờ thấy hổ mẹ cứu sống hổ lá thuốc, Cuội đã phát cây thuốc quý + Cuội dùng cây thuốc để cứu sống người Cuội đã cứu sống nhiều người, đó có gái phú ông, phú ông gả cho + Vợ Cuội bị trượt chân ngã vỡ đầu Cuội rịt lá thuốc vợ không tỉnh lại nên nặn óc đất sét, rịt lá thuốc Vợ Cuội sống lại từ đó mắc chứng hay quên + Vợ Cuội quên lời chồng dặn, đem nước giải tưới cho cây thuốc, khiến cây lừng lững bay lên trời Cuội sợ cây, nhảy bổ tới, túm rễ cây Cây thuốc bay leân, ñöa Cuoäi leân taän cung traêng + Em tưởng tượng chú Cuội sống trên cung trăng - HS trao đổi nhóm, trả lời câu hỏi, nêu lí nào ? Chọn ý em cho là đúng Luyện đọc lại - HD luyện đọc - Các nhóm thi đọc - HS đọc toàn câu chuyện Keå chuyeän GV nêu nhiệm vụ : Dựa vào các gợi ý SGK, HS kể tự nhiên, trôi chảy đoạn câu chuyện HD HS keå chuyeän theo tranh - Gợi ý HS kể - HS đọc các gợi ý SGK - HS giỏi nhìn gợi ý, nhớ nội dung kể mẫu đoạn IV Cuûng coá - daën doø Caâu chuyeän caùc em hoïc hoâm laø caùch giaûi thích cuûa cha ông ta các tượng thiên nhiên (hình ảnh giống người ngồi trên cung trăng vào đêm trăng tròn ), đồng thời thể ước mơ bay lên mặt trăng loài người Nhaän xeùt - Từng cặp HS tập kể - HS tiếp nối thi kể đoạn câu chuyện trước lớp - Một vài HS thi kể trước lớp Thứ ba, ngày …… tháng …… năm Chính taû (tieát 67) NGOÂI NHAØ CHUNG A MT Nghe -viết chính xác, trình bày đúng bài bài thơ Viết đúng tên số nước Đông Nam Á Làm đúng bài tập điền đúng vào chỗ trống B ÑDD - H Bảng lớp viết nội dung BT2a 2b; bảng C HÑD - H I KTBC : Viết lại từ có tiếng bắt đầu s/x III Bài Hoạt động dạy GTB : GV ghi tựa Hướng dẫn nghe viết a Hướng dẫn HS chuẩn bị - Đọc lần đoạn văn viết + Bài thơ cho biết các vật, vật biết trò chuyện, thì thầm với Đó là vật, vaät naøo ? Hoạt động học - HSLL - HS đọc lại + Gió thì thầm với lá, lá thì thầm với cây ; hoa thì thầm với ong bướm ; trời thì thầm với ; trời thì thầm với tưởng im lặng hoá thì thầm cùng - Vieát baûng b Viết từ khó - Phân tích chính tả các từ khó c Hướng dẫn viết bài - Hướng dẫn cách viết, cách trình bày - Viết bài vào - Đọc lần - Soát bài - Đọc lần - Đổi bắt lỗi d Chấm, chữa bài Hướng dẫn HS làm bài tập * BT2 - YC HS đọc tên riêng nước Đông Nam Á - Cả lớp đọc ĐT tên nước Đông Nam Á - Hoûi veà caùch vieát hoa caùc teân rieâng baøi * BT3 : (lựa chọn) - HD laøm baøi - đằng trước - trên (cái chân) Cuûng coá - daën doø - đuổi ( cầm đũa và cơm vào miệng) - YC VN chữa lỗi sai - Nhaän xeùt tieát hoïc Tập đọc (tiết 102) MÖA A MÑ - YC - Đọc đúng : lũ lượt, lật đật, lửa reo, bác ếch, lặn lội…… - Biết đọc thơ với giọng truyền cảm thể cảnh đầm ấm sinh hoạt gia đình mưa, tình cảm yêu thương người lao động - Nắm nghĩa các từ sgk - Hiểu nội dung bài bài thơ : Tả cảnh trời mưa và khung cảnh sinh hoạt ấm cúng gia đình möa; theå hieän tình yeâu thieân nhieân, yeâu cuoäc soáng gia ñình cuûa taùc giaû Hoïc thuoäc loøng baøi thô B ÑDD - H Tranh sgk C HÑD - H I OÅn ñònh II KTBC : bài "Sự tích chú Cuội cung trăng" III Bài Hoạt động dạy GTB : GV ghi tựa Luyện đọc a GV đọc bài thơ b Hướng dẫn HS luyện đọc, kết hợp GNT - Đọc dòng thơ + Rút từ khó ghi bảng - luyện đọc Hoạt động học - HSLL - Mỗi HS tiếp nối đọc dòng thơ - Luyện đọc - Đọc đoạn trước lớp + Hiểu từ : SGK - Đọc đoạn nhóm Hướng dẫn tìm hiểu bài YC đọc thầm khổ thơ đầu, trả lời : - Tìm hình ảnh gợi tả mưa bài thơ - HS tiếp nối đọc bài - Các nhóm đọc bài - Cả lớp đọc ĐT - Khổ thơ tả cảnh trước mưa : mây đen kéo ; mặt trời chui vào mây Khổ thơ 2, tả trận mưa dông xảy : chớp, mưa nặng hạt, cây lá xoè tay hứng làn gió mát ; gió hát giọng trầm giọng cao ; saám reàn, chaïy möa raøo,…… YC đọc thầm khổ thơ 4, trả lời : - Cảnh sinh hoạt gia đình ngày mưa ấm cúng - Cả nhà ngồi bên bếp lửa Bà xỏ kim khâu, chị ngồi naøo ? đọc sách, mẹ làm bánh khoai GV nêu : Mưa to gió lớn, người càng có dịp ngồi cùng nhau, đầm ấm bên bếp lửa YC đọc thầm khổ 5, trả lời : - Vì người thương bác ếch ? - Vì bác lặn lội mưa gió để xem cụm lúa đã phất cờ lên chưa - Hình ảnh bác ếch gợi cho em nghĩ đến ? - Hình ảnh bác ếch gợi cho em nghĩ đến cô bác nông dân lặn lội làm việc ngoài đồng gió möa 4.Hoïc thuoäc loøng baøi thô - Hướng dẫn học thuộc lòng bài thơ - HS học thuộc lòng khổ, bài thơ Cuûng coá - Daën doø - YC HS nhaéc laïi noäi dung baøi thô Nhaän xeùt Toán (tiết 167) ÔN TẬP VỀ ĐẠI LƯỢNG A MT - OÂn taäp, cuûng coá veà caùc ñôn vò ño cuûa B HÑD - H Hoạt động dạy Hoạt động học GTB : GV ghi tựa - HSLL Thực hành a Bài : Khoanh vào chữ đặt trước câu trả lời đúng - HS khoanh vào chữ đặt trước câu trả lời đúng b Bài : Quan sát hình vẽ trả lời các câu hỏi - Quan sát hình trả lời các câu hỏi c Bài : Bài toán - Quan sát tranh và trả lời d Bài : Bài toán - HS giải ; Đ/S : 1300 đồng Cuûng coá - daën doø Nhaän xeùt TN&XH (tieát 67) BEÀ MAËT LUÏC ÑÒA A MT - Moâ taû beà maët luïc ñòa - Nhận biết suối, sông, hồ B ÑDD - H Tranh SGK, tranh aûnh suoái, soâng, hoà ; phieáu hoïc taäp C HÑD - H I KTBC : bài "Bề mặt trái đất" II Bài Hoạt động dạy Hoạt động học GTB : GV ghi tựa - HSLL Hoạt động : Làm việc theo cặp - HD HS quan sát H1 SGK và trả lời theo các gợi ý sau - Caùc nhoùm thaûo luaän + Chỉ trên H1 chỗ nào mặt đất nhô cao, chỗ nào phẳng, chỗ - Đại diện các nhóm trình bày kết nào có nước + Moâ taû beà maët luïc ñòa * Kết luận : Bề mặt lục địa có chỗ nhô cao (đồi, núi), có chỗ phẳng (đồng bằng, cao nguyên), có dòng nước chảy (sông, suối) và nơi chứa nước (ao, hồ,…),…… Hoạt động : Làm việc theo nhóm - YC quan sát H1 SGK và trả lời theo các gợi ý sau : - Caùc nhoùm thaûo luaän + Chỉ suối, sông trên sơ đồ - Đại diện các nhóm trình bày kết + Con suối thường bắt nguồn từ đâu ? + Chỉ trên sơ đồ dòng chảy các suối, sông ( dựa vào mũi tên trên sơ đồ ) + Nước suối, nước sông thường chảy đâu ? - YC trả lời câu hỏi : + Trong H2, 3, hình naøo theå hieän suoái, hình naøo theå hieän soâng, hình naøo theå hieän hoà ? * Kết luận : Nước theo khe chảy thành suối, thành sông chảy biển đong lại các chỗ trũng tạo thành hồ Hoạt động lớp YC HS liên hệ với thực tế địa phương để nêu tên số - HS liên hệ thực tế địa phương mình suoái, soâng, hoà Cuûng coá - daën doø Nhaän xeùt Theå duïc (tieát 67) ÔN ĐỘNG TÁC TUNG VAØ BẮT BÓNG THEO NHÓM -3 NGƯỜI TRÒ CHƠI "CHUYỂN ĐỒ VẬT" A MT đúng - Ôn động tác tung và bắt bóng theo nhóm 2-3 người YC ø thực động tác mức tương đối - Chơi trò chơi " Chuyển đồ vật" YC biết cách chơi và chơi mức tương đối chủ động B ÑÑ, PT Sân trường vệ sinh sẽ, đảm bảo an toàn Chuaån bò coøi, keû saân C ND & PPLL Noäi Dung Phần mở đầu T.gian 1-2 1-2 1-2 Phaàn cô baûn - 10 4-6 Phương Pháp Tổ Chức - GV tập hợp, phổ biến nd, yc buổi học - Tập bài thể dục phát triển chung : lần liên hoàn x nhòp - Chaïy chaäm xung quanh saân - Ôn tung và bắt bóng theo nhóm người + Luyện tập theo tổ theo khu vực đã quy định + Từng tổ thi đua * Nhaûy daây kieåu chuïm hai chaân Đội Hình Phaàn thuùc keát 6-8 - Chơi trò chơi " Chuyển đồ vật" 1-2 1-2 1p - Đứng thành vòng tròn, cúi người thả lỏng, đứng thẳng, lại cúi người thả lỏng và hít thở sâu - GV cuøng HS heä thoáng laïi baøi - Nhận xét học - YC veà nhaø oân baøi theå duïc phaùt trieån chung Thứ tư, ngày ………tháng…………năm Luyện từ và câu (tiết 34) MRVT : THIEÂN NHIEÂN DAÁU CHAÁM, DAÁU PHAÅY A MÑ, YC MRVT thiên nhiên : thiên nhiên mang lại cho người gì ; người đã làm gì để thiên nhiên đẹp thêm, giàu thêm OÂn luyeän veà daáu chaám, daáu phaåy B ÑDD - H Vieát saün baûng BT1, Tranh, ảnh đẹp cảnh đẹp thiên nhiên và thành sáng tạo C HÑD - H I KTBC : HS làm lại BT2 ; HS tìm hình ảnh nhân hoá khổ thơ 1, bài Mưa II Bài Hoạt động dạy GTB : GV ghi tựa HD HS laøm baøi taäp a Baøi taäp - YC thaûo luaän theo nhoùm Hoạt động học - HSLL - Trao đổi theo nhóm - Đại diện các nhóm trình bày b Baøi taäp - YC HS laøm baøi nhö BT1 - Trao đổi theo nhóm - Chọn đọc mốt số bài cho lớp nghe và nhận xét - Đại diện các nhóm trình bày c Baøi taäp - YC laøm baøi caù nhaân - Nhắc các em nhớ viết hoa chữ cái đầu đứng sau dấu - Mỗi tốp em lên bảng làm bài thi tiếp sức chaám - Đại diện tốp đọc kết * Nói cho HS hiểu câu chuyện gây cười chỗ : Tuấn không thấy mặt trời, thực mặt trời có và trái đất quay quanh mặt trời Cuûng coá - daën doø Nhắc HS nhớ từ ngữ vừa học BT1, ; kể lại truyện vui Trái đất và mặt trời Nhaän xeùt Taäp vieát (tieát 34) ÔN CHỮ HOA : A, M, N, V A MÑ - YC Củng cố cách viết các chữ viết hoa A, M, N, V (kiểu 2) (viết đúng mẫu, nét và nối chữ đúng quy định ) thông qua BT Yứng dụng Viết tên riêng ( An Dương Vương ) chữ cỡ nhỏ Viết câu ứng dụng (Tháp Mười đẹp bông sen/ Việt Nam đẹp có tên Bác Hồ ) chữ cỡ nhoû B ÑDD - H - Mẫu chữ viết hoa A, M, N, V (kiểu 2) - Tên riêng và câu ứng dụng viết trên dòng kẻ ô li C HÑD - H I OÅn ñònh II KTBC : Chữ Y - Câu ứng dụng ? - Từ ứng dụng ? III Bài Hoạt động dạy Hoạt động học GTB : GV ghi tựa - HSLL Hướng dẫn viết trên bảng a Luyện viết chữ hoa - YC tìm các chữ hoa có bài - HS tìm chữ hoa : A, D, V, T, M, N, B, H - Viết mẫu chữ A, D, V, T, M, N, B, H Kết hợp nhắc - Tập viết chữ A, D, V, T, M, N, B, H trên bảng lại cách viết chữ b Luyện viết từ ứng dụng ( tên riêng ) - YC đọc từ ứng dụng - HS đọc từ ứng dụng : Tháp Mười, Việt Nam - Giới thiệu : An Dương Vương - là tên hiệu Thục Phán, vua nước Âu Lạc, sống cách đây trên 2000 năm Ông là người đã xây thành Cổ Loa - HD taäp vieát treân baûng : An Döông Vöông - Vieát baûng c Luyện viết câu ứng dụng - YC đọc câu ứng dụng - GV giải thích : Câu thơ ca ngợi Bác Hồ là người Việt Nam đẹp - HD HS viết các chữ : Tháp Mười, Việt Nam Hướng dẫn viết TV - Nêu YC viết theo cỡ nhỏ - Lưu ý HS viết đúng nét, đúng độ cao và khoảng - Viết bảng cách các chữ Chấm, chữa bài - HS vieát VTV Chaám moät soá baøi - nhaän xeùt Cuûng coá - Daën doø - Nhắc HS chưa viết xong nhà hoàn thành Toán (tiết 168) OÂN TAÄP VEÀ HÌNH HOÏC A MT - Ôn tập, củng cố góc vuông, trung điểm đoạn thẳng - Ôn tập, củng cố tính chu vi hình tam giác, hình tứ giác, hình chữ nhật, hình vuông B HÑD - H Hoạt động dạy Hoạt động học GTB : GV ghi tựa - HSLL Thực hành - Ôn tập HD HS thực hành làm bài tập 1, 2, 3, SGK trang 174 - HS thực hành làm bài tập Chữa bài Cuûng coá - daën doø Dặn VN ôn lại các dạng toán đã học Nhaän xeùt Mó thuaät (tieát 34) VEÕ TRANH ĐỀ TAØI MÙA HÈ A MT - HS hiểu nội dung đề tài - Biết cách xếp hình ảnh phù hợp với nội dung đề tài - Vẽ tranh và vẽ màu theo ý thích B CB Một số tranh, ảnh đề tài mùa hè ; Tranh vẽ HS ; Hình gợi ý cách vẽ tranh C HÑD - H I KTBC : KTDCHT II Bài Hoạt động dạy GTB : GV ghi tựa Hoạt động : Tìm, chọn nội dung đề tài - Giới thiệu tranh và gợi ý HS tìm hiểu mùa hè + Thời tiết mùa hè nào ? + Cảnh vật mùa hè thường có màu sắc nào ? Hoạt động học - HSLL + Con vật nào kêu báo hiệu mùa hè đến ? + Cây nào nở hoa vào mùa hè ? - Gợi ý HS hoạt động ngày hè + Những hoạt động vui chơi nào thường diễn vào mùa hè ? + Mùa hè em đã nghỉ mát đâu ? Cảnh đó nào ? - GV keát luaän Hoạt động : Cách vẽ tranh Gợi ý HS vẽ tranh Hoạt động : Thực hành - Nhắc nhở HS vẽ thay đổi các hình dáng người để bài vẽ sinh động - Thay đổi cách vẽ màu tạo hấp dẫn Hoạt động : Nhận xét, đánh giá Daën doø Nhaän xeùt + thời tiết oi bức, nóng nực,…… + cây cối xanh tốt, trời xanh, ánh nắng choùi chang,… + ve + cây phượng + thả diều, tắm biển, tham quan, sinh hoạt hè, oân taäp baøi,…… - HS quan saùt theo doõi - HS thực hành Thứ năm, ngày …… tháng ………năm Chính taû (tieát 68) DÒNG SUỐI THỨC A MT Nhớ viết chính xác bài thơ Làm đúng BT phân biêït các âm dễ lẫn B ÑDD - H Bảng lớp viết nội dung BT 3a 3b ; Bảng C HÑD - H I KTBC : Viết tên nước Đông Nam Á II Bài Hoạt động dạy GTB : GV ghi tựa Hướng dẫn nghe viết a Hướng dẫn HS chuẩn bị - Đọc lần bài thơ + Taùc giaû taû giaác nguû cuûa muoân vaät ñeâm nhö theá naøo ? Hoạt động học - HSLL - HS đọc lại + Mọi vật ngủ : ngôi ngủ với bầu trời ; em bé ngủ với bà tiếng ru à ơi,……… Tất thể cuoäc soáng bình yeân + Trong đêm, dòng suối thức để làm gì ? b Viết từ khó c Hướng dẫn viết bài - Hướng dẫn cách viết, cách trình bày thơ thể lục bát - Đọc lần - Đọc lần d Chấm, chữa bài Hướng dẫn HS làm bài tập * BT2 : (lựa chọn) * BT3 : (lựa chọn) Cuûng coá - daën doø - YC VN chữa lỗi sai - Nhaän xeùt tieát hoïc + Suối thức để nâng nhịp cối giã gạo - cối lợi dụng sức nước miền núi - Vieát baûng a vũ trụ - chân trời b vũ trụ - tên lửa a trời - - - - chân - trăng - trăng b cuõng - cuõng - caû - ñieåm - caû - ñieåm - theå - ñieåm Toán (tiết 169) OÂN TAÄP VEÀ HÌNH HOÏC (tt) A MT Ôn tập, củng cố biểu tượng diện tích và biết tính diện tích các hình đơn giản, chủ yếu là diện tích hình vuông, hình chữ nhật B HÑD - H Hoạt động dạy Hoạt động học GTB : GV ghi tựa - HSLL Thực hành - Ôn tập HD HS thực hành làm bài tập 1, 2, 3, SGK trang 174 - HS thực hành làm bài tập vaø 175 Chữa bài Cuûng coá - daën doø Dặn VN ôn lại các dạng toán đã học Nhaän xeùt TN&XH (tieát 68) BEÀ MAËT LUÏC ÑÒA (tt) A MT - Nhận biết núi, đồng bằng, cao nguyên - Nhận khác núi và đồi, cao nguyên và đồng B ÑDD - H Tranh SGK, phieáu hoïc taäp C HÑD - H I KTBC : bài "Các đới khí hậu" II Bài Hoạt động dạy GTB : GV ghi tựa Hoạt động : Làm việc theo nhóm - YC HS QS H1, SGK và thảo luận : Độ cao, đỉnh, sườn * Kết luận : Núi thường cao đồi và có đỉnh nhọn, sườn dốc ; còn đồi có đỉnh tròn, sườn thoải Hoạt động : Quan sát tranh theo cặp - HD QS H3, 4, SGK và trả lời theo gợi ý sau : + So sánh độ cao đồng và cao nguyên + Bề mặt đồng và cao nguyên giống điểm nào ? Hoạt động học - HSLL - Caùc nhoùm thaûo luaän - Đại diện các nhóm trình bày kết - Caùc nhoùm thaûo luaän - Đại diện các nhóm trình bày kết * Kết luận : Đồng và cao nguyên tương đối phẳng, cao nguyên cao đồng và có sườn dốc Hoạt động : Vẽ hình mô tả đồi, núi, đồng và cao nguyên - HD HS veõ hình - Nhaän xeùt Cuûng coá - daën doø Nhaän xeùt Thuû coâng (tieát 34) KIEÅM TRA - HS thực hành vẽ hình - Tröng baøy hình veõ A MT Đánh giá kiến thức, kĩ làm thủ công HS qua sản phẩm HS tự chọn đã học năm và làm kiểm tra B CB Các mẫu sản phẩm đã học C NOÄI DUNG Đề bài : Em hãy làm sản phẩm thủ công đã học D ĐÁNH GIÁ Hoàn thành (A) Chưa hoàn thành (B) Thứ sáu, ngày …………tháng ……… năm Theå duïc (tieát 68) KIEÅM TRA TUNG VAØ BAÉT BOÙNG TRÒ CHƠI "CHUYỂN ĐỒ VẬT" A MT - Kiểm tra tung và bắt bóng YC ø thực động tác mức tương đối chính xác - Chơi trò chơi " Chuyển đồ vật" YC biết cách chơi và tham gia chơi mức tương đối chủ động B ÑÑ, PT Sân trường vệ sinh sẽ, đảm bảo an toàn Chuaån bò coøi, keû saân C ND & PPLL Noäi Dung Phần mở đầu Phaàn cô baûn Phaàn thuùc keát T.gian 1-2 1-2 Phương Pháp Tổ Chức - GV tập hợp, phổ biến nd, yc buổi học - Chạy chậm vòng sân khoảng 200 - 300m - Tập bài thể dục phát triển chung tập liên hoàn, 1p động tác 2x8 nhịp : lần 1p - Chôi troø chôi "Keát baïn" 18 - 20 - Kiểm tra tung và bắt bóng theo nhóm - người 5-7 - Chơi trò chơi " Chuyển đồ vật" 1-2 1p - Chạy chậm theo vòng tròn thả lỏng, hít thở sâu - GV cuøng HS heä thoáng laïi baøi - Nhận xét học - YC nhà ôn động tác tung và bắt bóng cá nhân Đội Hình Taäp laøm vaên (tieát 34) NGHE - KỂ : VƯƠN TỚI CÁC VÌ SAO GHI CHEÙP SOÅ TAY A MÑ, YC Rèn kĩ nghe - kể : Nghe đọc mục vài Vươn tới các vì sao, nhớ nội dung, nói lại thông tin chuyến bay đầu tiên người vào vũ trụ, người đầu tiên đặt chân lên mặt trăng, người VN đầu tiên bay vào vũ trụ Rèn kĩ viết : Tiếp tục luyện cách ghi vào sổ tay ý bài vừa nghe B ÑDD - H Tranh, ảnh minh hoạ Bảng lớp viết các gợi ý C HÑD - H Hoạt động dạy Hoạt động học GTB : GV ghi tựa - HSLL HD HS laøm baøi a Baøi taäp - HS đọc YC BT - HD QS ảnh minh hoạ - GV đọc bài Đọc xong mục, hỏi HS : + Ngaøy, thaùng, naêm naøo, Lieân Xoâ phoùng thaønh coâng + Ngaøy 12/4/1961 taøu vuõ truï Phöông Ñoâng ? + Ai là người bay trên tàu đó ? + Ga-ra-rin + Con tàu bay vòng quanh trái đất ? + voøng + Ngày nhà du hành vũ trụ Am-xtơ-rông tàu vũ + Ngaøy 21/7/1969 truï A-poâ-loâ ñöa leân maët traêng laø ngaøy naøo ? + Anh huøng Phaïm Tuaân tham gia chuyeán bay vuõ truï + Naêm 1980 trên tàu Liên hợp Liên Xô năm nào ? - GV đọc lần 2, - YC HS thực hành nói : Trao đổi theo cặp - Các nhóm trao đổi theo cặp b Baøi taäp - HD HS thực hành viết vào sổ tay VBT - HS thực hành viết - GV nhaän xeùt - HS tiếp nối đọc trước lớp Cuûng coá - daën doø - Nhắc HS ghi nhớ thông tin vừa nghe và đã ghi chép sổ tay Nhaän xeùt Toán (tiết 170) ÔN TẬP VỀ GIẢI TOÁN A MT Rèn luyện kĩ giải bài toán có hai phép tính B HÑD - H Hoạt động dạy Hoạt động học GTB : GV ghi tựa - HSLL Thực hành HD HS thực hành làm bài tập 1, 2, 3, SGK trang 176 - HS thực hành làm bài tập Chữa bài Cuûng coá - daën doø Nhaän xeùt AÂm nhaïc (tieát 34) KIEÅM TRA CUOÁI NAÊM