Hoạt động ngoài trời Néi dung - Hoạt động có chủ đích: Quan sát thời tiết và học cách chăm sóc cây - Trò chơi vận động: Kéo co - Chơi tự do: Chơi với đồ chơi ở ngoài trời 1.. Mục đích - [r]
(1)kÕ ho¹ch th¸ng I Ch¨m sãc: Tæ chøc giê ¨n cho cho trÎ: - C« cÇn t¹o thãi quen röa tay tríc ¨n, thêi gian ®Çu cÇn híng dÉn tõng trÎ c¸ch röa tay - Trớc và sau ăn, cô không để trẻ chạy nhảy nhiều ảnh hởng đến sức khỏe C« cÇn t¹o thãi quen v¨n minh ¨n nh kh«ng nhai nhåm nhoµm, kh«ngn nãi chuyÖn Mỗi bàn ăn có khăn lau tay và đĩa chia cơm cho trẻ để cơm rơi Khi trẻ vào bàn ăn, cô cần chia cơm không để trẻ chờ lâu Cô giới thiệu món ăn để kích thích thích ăn trẻ, động viên trẻ ăn hết xuất, quan tâm đến cháu ăn chậm Sau ¨n c« cho trÎ tù cÊt b¸t, th×a vµ nh¾c trÎ lau miÖng, uèng níc Tæ chøc giê ngñ cho trÎ: - Tríc ®i ngñ c« cho trÎ ®i vÖ sinh TrÎ tù chuÈn bÞ chç ngñ, qu¸ nöa sè trÎ đã vào chỗ ngủ cô cho trẻ nằm - Phßng ngñ nªn gi¶m ¸nh s¸ng vµ tho¸ng m¸t, trÎ tù lÊy , cÊt gèi vµ chiÕu - Khi đã ổn định chỗ ngủ cô có thể hát cho trẻ nghe băng bài hát dân ca để trẻ dÔ ngñ Víi nh÷ng ch¸u khã ngñ, c« g©n gòi vç vÒ cho trÎ yªn t©m vµo gi¾c ngñ - §Õn giê dËy c« cho trÎ dËy tõ tõ theo tr×nh tù thøc giÊc cña trÎ Cho trÎ thu dän chỗ ngủ cùng cô Sau đó cho trẻ tập vài động tác thểducj nhẹ nhàng chơi trò chơi vận động giúp trẻ tỉnh ngủ và cho trẻ ăn quà chiều VÖ sinh a VÖ sinh c¸ nh©n: Gi¸o dôc trÎ vÖ sinh vµ hµnh vi v¨n minh: - D¹y trÎ thùc hµnh vÖ sinh c¸ nh©n: Röa tay, röa mÆt ch¶i ®Çu, mÆc quÇn ¸o - D¹y trẻ rÌn cho trÎ thãi quen vÖ sinh vµ hµnh vi v¨n minh: + Kh«ng vøt r¸c líp, s©n + Kh«ng vÏ bËy bµn ghÕ, líp häc +Đi vệ sinh đúng nơi qui định - Dạy trẻ lau bàn ghế, Lau đồ chơi, xếp đồ chơi ngăn nắp, gọn gàng, đúng nơi qui định và làm quen với nhiệm vụ trực nhật - cô phối hợp với cha mẹ để giáo dục và rèn luyện thói quen hành vi văn minh thích lao động tự phục vụ b VÖ sinh m«i trêng: Thùc hiÖn nghiªm tóc lÞch vÖ sinh Qu¶n lý søc kháe vµ an toµn cho trÎ: - Theo dõi và quản lý sức khỏe cho trẻ sổ và biểu đồ - Nh¾c nhë phô hunh cho trÎ ¨n mÆc phï hîp víi thêi tiÕt cña "mïa thu" - Trẻ đợc chăm sóc sức khỏe, đảm bảo an toàn, phòng các bệnh miệng, tai, mòi, häng, m¾t, tim, khíp - Khám sức khỏe đầu năm cho trẻ, đảm bảo 100% trẻ đợc khám - Đảm bảo an toàn tuyệt đối cho trẻ, không để trẻ hoạt động tự không có quản lý cña c« gi¸o II Gi¸o dôc Thực chủ đề: Trờng mầm non Hoạt động học có chủ định Cô tổ chức cho trẻ hoạt động theo đúng chủ đề, đảm bảo kế hoạch, lựa chọn nội dung kết hợp hợp lí, lồng ghép, tích hợp các nội dung giáo dục, các chuyên đề phù hîp nh»m phÊt huy tÝnh tÝch cùc s¸ng t¹o cña trÎ (2) Hoạt động góc - Cô xắp xếp góc hợp lý, thuận tiện cho trẻ quan sát và hoạt động - Chuẩn bị đầy đủ đồ dung, đồ chơi nguyên vật liệu phù hợp với chủ đề để trẻ chơi tÝch cùc s¸ng t¹o Thực chuyên đề - Tiếp tục thực các chuyên đề + Gi¸o dôc b¶o vÖ m«i trêng: Giáo dục trẻ biết giữ gìn vệ sinh thân thể, vệ sinh môi trờng, cất và lấy đồ dùng đồ chơi đúng nơi qui định Biết giữu gìn đồ dùng đồ chơi; bỏ rác vào đúng nơi qui định + Chuyên đề " DDVSATTP" TiÕp tôc tr× x©y dông m« h×nh vên rau cña bÐ - X©y dùng kÕ ho¹ch: Tæ chøc tuyªn truyÒn gi¸o dôc dinh dìng vµ søc kháe cho c¸c bÆc phô huynh + Chuyên đề: GDLLATGT Cách trên đờng có hè phố và không có hè phố Khi sang đờng Khi qua đờng sắt Thực hành qua ngã t theo tín hiệu đèn Tæ chøc ngµy héi, ngµy lÔ; - Tæ chøc ngµy khai gi¶ng cïng víi nhµ trêng - Kết hợp cùng nhà trờng đón tết trung thu cho trẻ Trang trí lớp theo chủ đề " Trờng mầm non" Cô và trẻ cùng trang trí lớp theo chủ đề RÌn luyÖn nÒ nÕp thãi quen cho trÎ - RÌn luyÖn thãi quen chµo hái: Chµo c« gi¸o, chµo ngêi th©n, chµo c¸c b¹n - RÌn luyÖn nÒ nÕp thãi quen vÖ sinh: Röa tay, röa mÆt, ch¶i ®Çu, thay quÇn ¸o - RÌn luyÖn thãi quen vÖ sinh vµ hµnh vi v¨n minh nh kh«ng vøt r¸c, vÏ bËy Các hoạt động khác - Chuẩn bị hồ sơ, sổ sách cho cô và trẻ theo đúng nơi quy định - Thùc hiÖn tèt "gãc tuyªn truyÒn cho phô huynh" - Tæ chøc häp phô huynh th«ng b¸o kÕ ho¹ch n¨m häc 2010-2011 Kế hoạch thực chủ đề Chủ đề lớn: Trờng mầm non Chủ đề nhánh: Trờng mầm non bé Thời gian thực hiện: Từ ngày 5/9 đến ngày 11/9 năm 2012 I Tổ chức thực §ãn trÎ: - Đón trẻ vào lớp hóng dẫn trẻ cất đồ dùng cá nhân vào đúng nơI quy định - Cô đón trẻ tận tay phụ huynh với thái độ ân cần niềm nở, cô trao đổi với phụ huynh tình hình trẻ tạo niềm tin phụ huynh đa trẻ đến trờng (3) - Cô tạo điều kiện để trẻ chơi tự theo ý thích - Trong trẻ chơi cô vừa đón trẻ vừa bao quát trẻ khác chơI để nhắc nhở trẻ nh ờng chơi, chơi đoàn kết ThÓ dôc s¸ng: - §éng t¸c h« hÊp: gà gáy - Động tác tay : đu quay - Động tác bụng: cá vàng bơi - Động tác chân: ếch ộp Hoạt động góc: TÊN GÓC Góc phân vai NỘI DUNG MỤC ĐÍCH CHUẨN BỊ Khi chơi trẻ biết giao tiếp với nhau, hòa thuận * Chuẩn bị: Trống chơi Cô giáo lắc, các bài hát Cöa hµng làm cô giáo; lớp, bạn Gia s¸ch đóng vai bố, đình, các đồ dùng, BÕp ¨n mẹ, các con; dụng cụ học cña trêng đóng vai tập.Đồ chơi nấu ăn Phòng y tế nhân viên bán hàng; đóng vai b¸c cÊp dìng Góc xây Xây dựng trường Mầm Non Trẻ dùng các khối gỗ, gạch, xốp để xây Các vật liệu xây dựng như: gạch thẻ xốp, cổng, hàng rào, đồ lắp C¸ch tiÕn hµnh - Cô gợi ý để trẻ tự nhận vai và chơi, thể hiểu biết trẻ cô giáo, chức làm bố, mẹ dẫn học nhiệm vụ làm phải thé nào,sự giao tiếp nhân viên bán hàng và người mua; c¸ch chÕ biÕn c¸c mãn ¨n Cho trẻ tự nhận vai chơi, bầu bạn làm đội trưởng, bạn làm kỹ sư thiết kế, nhóm (4) nhiều lớp học, lắp ghép các dãy nhà, đồ chơi ngoài ráp, cây trời, xếp hoa theo bố cục mà trẻ nghĩ Góc thiên nhiên Góc nghệ thuật Trẻ thích lao động, tưới cây, xới đất, Chăm sóc chơi với cát, cây xanh làm nhẹ và tưới nhàng, không nước làm vây bẩn áo, quần Tô vẽ xây dựng Trẻ cùng hợp tác với để xanh, xây nên nhiều lớp học, có cổng, hàng rào, có bồn hoa, có cây xanh chăm sóc, tưới nước, Dụng cụ làm vườn, lau lá góc thiên nước tưới, cát, hòn nhiên chơi với nước: sỏi, trứng chơi chìm nổi, vì sao? nhựa Trẻ biết dùng các kỹ vẽ tranh Giấy màu, lớp,.đồ chơi Cô phân công nhiệm vụ cho trẻ, cùng làm sản phẩm, treo sản phẩm mình vào góc học tập Góc học XÕp hoa,l¸ Sách, tranh Sách, tranh truyện Cô cho trẻ góc học theo t¬ng truyện tập phù phù hợp với chủ tập, sách ,cô gợi ý để øng 1-1 hợp với chủ điểm, lô tô các loại Xem (5) tranh, truyÖn vÒ trêng mÇm non điểm, lô tô các loại đồ đồ dùng, đồ chơi dùng, đồ chơi trẻ xem tranh, truyện nhìn vào tranh trẻ đoán xem nội dung vẽ gì? Và có thể cho trẻ tự đặt nội dung Cho trÎ xÕp hoa, l¸ tng øng KÕ ho¹ch ngµy Thø ngµy th¸ng n¨m 2012 Hoạt động học có chủ định T¹o h×nh: VÏ mÆt trêi I.MỤC ĐÍCH: 1.Kiến thức: - Cung cấp cho trẻ biết vẽ ông mặt trời là hình tròn và tia nắng lànhữngnét xiên - Trẻ nhận biết lợi ích ông mặt trờisưởi ấm cho vật và báo hiệu ngày 2.Kỹ năng: - Củng cố cho trẻ kỹ cầm bút, cách ngồi, cách vẽ hình tròn và nét xiên quanh hình tròn - Trẻ biết vẽ mặt trời cân đối tờ giấy và tô màu đẹp, khôngchờm ngoài - Biết kỹ vẽ trái sang phải, từ trên xuống 3.Thái độ: - Trẻ ngoan có nề nếp - Trẻ hứng thú tham gia các hoạt động - Trẻ yêu cái đẹp và biết giữ gìn sản phẩm mình II.CHUẨN BỊ: 1.Đồ dùng cô - Ti vi, đầu đĩa - Đĩa có ghi hình ảnh ông mặt trời - Tranh vẽ ông mặt trời, khổ tranh 35 x45 cm - Tranh vẽ mẫu cô -Bảng đa (6) -Bút sáp màu -Đàn ooc gan có ghi sẵn nhạc bài hát : Cháu vẽ ông mặt trời, nhạc không lời - Giá treo tranh Đồ dùng cháu: - Mỗi trẻ giấy có trang trí sẵn đường diềm - Bút sáp màu III.CÁCH TIẾN HÀNH Nội dung 1.Ổn định tổ chức 2.Nội dung chính Hoạt động cô Hoạt động trẻ Hôm cô có món quà đặc biệt, các có Trẻ chú ý lên muốn biết đó là món quà gì không? Chúng mình cô cùng chú ý xem nào!( Côbật đĩa có ghi hình ẳnh ông mặt trời) - Chúng mình nhìn thấy gì băng? - Ông mặt trời có đẹp không? Ông mặt trời - Ai đẵ nhìn thấy ông mặt trời ? - Con thấy ông mặt trời nào ? Có - Có hình gì? Màu gì? - Ông mặt trời đem tia nắng sưởi ấm cho vật và giúp cho muôn hoa đua nở, chào đón ngày Trẻ trả lời Chúng mình có muốn vẽ tranh thật đẹp ông mặt trời không? a.Cho trẻ quan sát và nhận xét tranh mẫu - Tranh vẽ gì ? Có đẹp không? - Ông mặt trời hình gì ? - Ông mặt trời tô màu nào? - Xung quanh ông mặt trời còn có gì? - Trên tranh cô còn vẽ gì ? *Cô khái quát : Cô vẽ ông mặt trời có màu đỏ rực Xung quanh ông mặt trời có tia nắng là nét xiên ngắn và nét xiên dài xung quanh hình tròn - Các có muốn vẽ tranh thật đẹp để lát tặng các cô các bác đây không? - Các chú ý nhìn lên cô xem cô vẽ ông mặt trời nào nhé! Trẻ quan sát và trả lời Tia nắng Trẻ trả lời Có (7) b.Cô vẽ mẫu : - Cô chọn bút màu đậm để vẽ ông mặt trời - Cô vẽ ông mặt trời nét cong tròn khép kín Sau đó cô vẽ gì ? - Cô chọn bút màu vàng để vẽ tia nắng - Cô vẽ tia nắng là nét xiên ngắn , nét xiên dài xung quanh ông mặt trời - Theo các cô tô màu nào để ông mặt trời thật Tia nắng đẹp ? - Khi tô, cô tô màu và không bị chờm ngoài (Khi vẽ xong cô nhắc lại cho trẻ cách vẽ ông mặt trời) *Cô hỏi trẻ cách ngồi, cách cầm bút - Muốn vẽ đẹp các ngồi nào ? Màu đỏ ! - Cầm bút tay nào? - Cô ngồi mẫu cho trẻ xem :Tư ngồi thẳng lưng, tay giữ giấy, tay cầm bút, cầm bút đầu ngón tay 3.Kết thúc: c.Trẻ thực *Vẽ trên không - Bây chúng mình cùng vẽ ông mặt trời nào, các cùng vẽ nét cong tròn trước nhé! - Tổ chức cho trẻ vẽ (Trong trẻ vẽ cô bao quát giúp dỡ trẻ.Với trẻ còn lúng túng cô vẽ hướng dẫn trẻ trên tờ giấy để trẻ nắm được.Cô nhắc nhở tô màu không chờm ngoài – quá trình trẻ vẽ cô để mẫu cho trẻ quan sát và bắt chước vẽ theo) Tay phải d Nhận xét sản phẩm - Cô cho trẻ mang tranh lên treo và cho trẻ đứng xung quanh sản phẩm + Con thích bài vẽ bạn nào ? +Vì thích ? +Bạn vẽ ông mặt trời nào ? +Bạn tô màu đẹp không? - Cô nhận xét và tuyên dương bài vẽ đẹp.Với bài vẽ chưa đẹp cô động viên trẻ Trẻ nhận xét - Cho trẻ hát bài “Cháu vẽ ông mặt trời” bài bạn (8) Cả lớp hát Hoạt động ngoài trời: a.Quan sát: Cho trẻ quan sát cảnh sân trường,cảnh các bạn,các em vui chơi,học tập - Quan sát thời tiết ngày - Cung cấp kiến thức cho trẻ: + Tung bóng lên cao và bắt bóng + Tìm hiểu trường Mầm Non b.Trò chơi vận động: Tìm bạn thân * Cách chơi: Cho trẻ vừa vừa hát bài “Tìm bạn thân” trẻ hát hết bài hát,nghe cô hiệu lệnh: “Tìm bạn thân” thì trẻ tìm cho mình người bạn khác giới.Các cháu nắm tay vừa vừa hát Đến cô nói: “Đổi bạn” thì trẻ phải tách và tìm cho mình bạn khác theo đúng luật chơi - Trò chơi tiếp tục 3-4 lần, cô khuyến khích trẻ tìm bạn nhanh và đúng c.Trò chơi dân gian: Lộn cầu vồng * Cách chơi: Trẻ đọc thuộc thơ Hai trẻ cầm tay đưa theo nhịp đọc bài thơ, đọc đến cuối câu thì lộn d.Chơi tự do: Cho trẻ vẽ theo ý thích sân III Hoạt động góc - Gãc ph©n vai: chơi đóng vai cô giáo - Gãc XDLG: lắp ghép xây dựng vườn trường mầm non - Gãc häc tËp: xem tranh trường mầm non IV Hoạt động chiều làm quen bài thơ mới: Nghe lời cô giáo a.Mục đích: - Giao dục trẻ biết nghe lời cô giáo - TrÎ biÕt c¸ch vÖ sinh bàn tay trước ăn - Gi¸o dôc trÎ gi÷ g×n vÖ sinh th©n thÓ b ChuÈn bÞ: tranh minh họa bài thơ c Híng dÉn: - C« cho trÎ h¸t bµi h¸t “ cô và mẹ ” - cô giới thiệu tên bài thơ - cô đọc lần bài thơ - Gioi thiệu tên bài thơ, nội dung bài thơ - Gi¸o dôc trÎ tiÕt kiÖm níc, vặn vòi nước nhỏ rửa tay -+Ph¶i thêng xuyªn rua tay tríc an vµ sau ¨n - Ch¬i trß ch¬i “T¹o d¸ng” Nªu g¬ng cuèi ngµy (9) VÖ sinh tr¶ trÎ V §¸nh gi¸ trÎ cuèi ngµy Thø ngµy th¸ng n¨m 2012 I Hoạt động học có chủ định V¨n häc: Th¬ : Nghe lời cô giáo 1.MỤC ĐÍCH: a Kiến thức: - Trẻ đọc chính xác các câu thơ nội dung bài thơ, hiểu nội dung bài thơ, thuộc thơ Nhớ tên bài thơ, tên tác giả bài thơ b.Kỹ năng: - Phát triển ngôn ngữ, thể diễn cảm đọc thơ - Phát triển trí tưởng tượng sáng tạo theo ngôn ngữ và khả trẻ c.Thái độ: - Qua nội dung bài thơ trẻ biết cÇn biết lµm nh÷ng viÖc tự phục phụ cá nhân mình như: đánh răng, rửa mặt, rửa tay - 96,2% trẻ đạt 2.CHUẨN BỊ: a §å dïng cho c«: Bộ tranh minh hoạ truyÖn - Giá và cây tranh b §å dïng cho trÎ: * NDKH: + ¢m nh¹c: cô và mẹ C¸ch tiÕn hµnh: Hoạt động trẻ Tên hoạt động Hoạt động cô - TrÎ h¸t HĐ1: ổn định tổ Hỏt bài hát “cụ và mẹ” - TrÎ trß chuyÖn Trò chuyện víi trÎ vÒ bµi h¸t chøc: Có bạn nhỏ học HĐ2: Hoạt động nhà là ngoan, biết rửa tay trước ăn,mời cha mẹ trước ăn, và bạn còn biết nhường em bé bạn có ngoan không? - TrÎ l¾ng nghe chúng mình cùng lắng nghe nhé *§äc th¬ + Đọc toàn bài thơ nói tên bài thơ, - TrÎ l¾ng nghe (10) tên tác giả + Đọc lần minh họa tranh và chữ * Đọc trích dẫn nội cho trẻ quan sát dung bài thơ đọc và trích dẫn toàn bài thơ Bài thơ có tên là gì? Ai đã sáng tác bài - TrÎ tr¶ lêi thơ đó? - Bài thơ nói ai? bạn nhỏ học đã làm gì? * Đàm thoại: - trước ăn phải làm gì? Tiếp tục đàm thoại nội dung bài thơ… Bài thơ muốn nhắc nhở chúng mình điều gì? các học đã làm bạn nhỏ chưa? - Trẻ đọc Cho trẻ đọc thơ cùng cô, luyện đọc nhiều lần, luân phiên các tổ, khuyến khích trẻ đóng vai các nhân vật luyện đọc… * Hát “cô và mẹ” * Giáo dục: trẻ ý thức lµm thËt nhiÒu viÖc - TrÎ h¸t tốt để giúp đỡ ngời xung quanh và tự phục vụ thân mình H§3: KÕt thóc - C« cho trÎ h¸t TrÎ ch¬i * Trß ch¬i B¾t s©u cho c©y II Hoạt động ngoài trời Néi dung - Hoạt động có chủ đích: Dạo chơi quanh sõn trường - Trò chơi vận động: tỡm bạn thõn - Chơi tự do: Chơi với đồ chơi ngoài trời Mục đích: - Tạo điều kiện cho trẻ tiếp xúc với thiên nhiên, giúp trẻ cảm nhận đợc vẻ đẹp thiªn nhiªn - trẻ biết cảnh vật trường mầm non, mục đích và ý nghĩa chúng - Ph¸t triÓn ng«n ng÷ vµ kh¶ n¨ng quan s¸t cho trÎ - TrÎ ch¬i høng thó, biÕt luËt ch¬i - Trẻ đợc vui chơi thoải mái, thoả mãn nhu cầu chơi trẻ ChuÈn bÞ: (11) - §Þa ®iÓm: S©n réng, s¹ch sÏ vµ an toµn cho trÎ - Trang phôc cña c« vµ trÎ gän gµng C¸ch tiÕn hµnh: a Hoạt động có chủ đích: - Cho trÎ xÕp hµng vµ ®iÓm danh - C« cho trẻ dạo chơi và cùng quan sát cảnh vật trên sân trường - Giảng nội dung, đàm thoại - Gi¸o dôc trÎ gi÷ g×n, bảo vệ môi trường b.Trò chơi vận động: tỡm bạn thõn c.Ch¬i tù III Hoạt động góc - Gãc ph©n vai: cửa hàng sách - Gãc XDLG: lắp ghép xây dựng vườn trường mầm non - Gãc häc tËp: XÕp hoa lá tương ứng 1- IV Hoạt động chiều Hớng dẫn trò chơi mới: Về đúng nhà a.Mục đích: - Trẻ biết chơi và thể đúng tính chất trò chơi - RÌn luyÖn kü n¨ng khÐo lÐo, gióp trÎ nhËn biÕt ph©n biÖt giíi tÝnh - Giáo dục trẻ chơi đoàn kết, giữ gìn đồ dùng đồ chơi b ChuÈn bÞ: - bøc tranh( tranh vÏ khu«n mÆt bÐ trai,bÐ g¸i) - đơng nh có chiều dài4m, rộng 0,3m - vòng tròn to, đặt vào vòng thứ tranh bé trai,vòng thứ hai tranh bé gái c Híng dÉn: * Cách chơi: - Cô yêu cầu trẻ khéo léo theo đờng vừa vẽ, tay giang ngang giữu thăng bằngvà đúng nhà theo giới tính - Cho trÎ thµnh nhãm, cã hiÖu lÖnh nhãm cïng xuÊt ph¸t Nhãm nµo vÒ nhµ nhanh h¬n vµ kh«ng cã b¹n sai lµ nhãm th¾ng cuéc NÕu thua cuéc ph¶i lÇn lît giíi thiÖu hä, tªn m×nh, tªn líp häc, giíi tÝnh V §¸nh gi¸ trÎ cuèi ngµy Thø ngµy th¸ng n¨m 2012 Hoạt động học có chủ định MTXQ: NDC: Quan sát nhận xét trường mầm non ¢m nh¹c: Trường chúng cháu là trường mầm non Nghe h¸t: Đi học (12) 1.MỤC ĐÍCH: a.Kiến thức: -TrÎ quan s¸t, nhận xét đặc điểm trường mâm non bé, b Kü n¨ng: - RÌn luyÖn kü n¨ng quan s¸t, nhËn xÐt các đối tượng c Thái độ: -TrÎ biÕt gi÷ g×n vÖ sinh m«i trêng, vệ sinh trường lớp - 92% trẻ đạt yêu cầu ChuÈn bÞ: * §å dïng cho c«: - Mét sè tranh anh trường mầm non,đồ dùng đồ chơi - Các ô cửa có dạng hình vuông, hình chữ nhật, hình tam giác đợc dán thứ tự từ 1-4 * §å dïng cho trÎ: * NDKH: ¢m nh¹c C¸ch tiÕn hµnh: Tªn ho¹t động HĐ1: ổn định tæ chøc: H§2: Ho¹t động * Quan sát nhận xét trường mâm non Hoạt động cô C« cho trÎ h¸t bµi “ Trường chúng cháu là trường mầm non” Trò chuyện cùng trẻ chủ đề Xin chào các bạn đã đến với chơng trình “ Ô cöa bÝ mËt” Đến với chơng trình hôm có đôi chơi: Déi chim non, ho¹ mi, vµ s¬n ca Ban tæ chøc cña chóng ta h«m lµ c¸c c« gi¸o tíi tõ trêng MÇm non TTrÊn xanh” Ch¬ng tr×nh ggåm cã phÇn: - PhÇn 1: kh¸m ph¸ - PhÇn 2: BÐ th«ng minh - PhÇn 3: Thi tµi Bây các đôi bớc vào phần 1: Khám phá ë phÇn nµy ban tæ chøc ®a c¸c « cöa bªn mçi « cöa lµ mét ®iÒu bÝ mËt lµ c©u hỏi BTC, để mở đợc các ô cửa này các đội chọn cho đội mình ô cửa và trả lời câu hỏi thì ô cửa đó mở và khám phá điều bí mật - Đội hoạ mi chọn ô cửa cho đội + §«i sÏ chän « sè mÊy? + Trong trường mầm non có đồ chơi gì ngoài trời? - §éi chim non sÏ chän « cöa sè mÊy( t¬ng tù ) Hoạt động trÎ TrÎ h¸t - TrÎ trß chuyÖn cïng c« - ¤ sè - Cầu trượt, bập bênh,đu quay (13) - §éi s¬n ca sÏ chän « cöa sè mÊy? - ¤ cöa dµnh cho ban tæ chøc Gi¸o dôc: chơi phải giữ gìn đồ chơi, vứt rác đúng nơi quy định, không đợc vứt rác bừa bãi để bảo vệ môi trờng không khí lành tránh đợc các bệnh tật Xin chúc mừng các đội chơi đã hoàn thành xuÊt s¾c phÇn ch¬i cña m×nh vµ b©y xin mêi các đội bớc vào phần 2: Bé thông minh - chúng ta học trường mầm non gì? đâu? - trương có cô gì? - là hiệu trưởng? hiệu phó? Xin mời các đội bớc sang phần 3: thi tài cho trẻ chơi trò chơi: “Ai đoán đúng” Th¬i gian cho đội lµ phót, nÕu trả lời sai không đợc tính, đội nào trả lời đỳng nhiều h¬n sÏ th¾ng cuéc H§3: KÕt thóc: - TrÎ l¾ng nghe TrÎ ch¬i - Công bố đội thắng - khen động viên trẻ II Hoạt động ngoài trời Néi dung - Hoạt động có chủ đích: Quan sát cây cối xung quanh trờng - Trò chơi vận động: tìm bạn thân - Chơi tự do: Chơi với đồ chơi ngoài trời Mục đích: - Trẻ biết số loại cây trồng trờng mầm non, để lấy bóng mát cho các cháu vui ch¬i ChuÈn bÞ: - §Þa ®iÓm: S©n réng, s¹ch sÏ vµ an toµn cho trÎ - §i theo hµng theo hiÖu lÖnh cña c« C¸ch tiÕn hµnh: a Hoạt động có chủ đích: - Cho trÎ xÕp hµng vµ ®iÓm danh - C« cïng trÎ h¸t "Trêng mÉu gi¸o yªu th¬ng" - C« cho trẻ dạo chơi và cùng quan sát cảnh vật trên sân trường - Cô cùng các đứng cây gì? - C©y nh thÕ nµo? - Trồng cây để làm gì? - §Ó c©y xanh tèt ta lµm g×? - Gi¸o dôc trÎ gi÷ g×n, bảo vệ môi trường (14) b Trò chơi vận động: tỡm bạn thõn c Ch¬i tù III Hoạt động góc - Gãc ph©n vai: §ãng vai c« gi¸o - Gãc XDLG: lắp ghép xây dựng vườn trường mầm non - Gãc häc tËp: So s¸nh nhiÒu - Ýt IV Hoạt động chiều ¤n bµi cò: trß chuyÖn vÒ trêng mÇm non a.Mục đích: - Trẻ biết đặc điểm trờng mầm non - TrÎ yªu quý trêng líp, thÇy c« b¹n bÌ - Giáo dục trẻ chơi đoàn kết, giữ gìn đồ dùng đồ chơi b ChuÈn bÞ: - Tranh truyÖn vÒ trêng mÇm non c Híng dÉn: - C« cïng trÎ h¸t bµi " Trêng chóng ch¸u la trêng mÇm non" - Dạo quanh sân trờng: cây cối, đồ chơi ngoài trời - Th¨m nhµ bÕp ( b¸c cÊp dìng ) - Ch¬i tù V §¸nh gi¸ trÎ cuèi ngµy Duyệt kế hoạch : ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ………………………………………………… Người duyệt Thø ngµy 10 th¸ng n¨m 2012 I Hoạt động học có chủ định (15) ThÓ dôc: - V§CB: Bật chổ, bật phía trước - Trò chơi vận động: Tung bắt búng NDKH: +¢m nh¹c: §oµn tµu nhá xÝu 1.MỤC ĐÍCH: a Kiến thức: - Trẻ biết nhún chân xuống và bật mạnh lên cao, bật phía trước - Trẻ biết tung và bắt bóng tay b.Kü n¨ng: - Phát triển tay, chân Rèn tự tin phản xạ nhanh nhẹn c Gi¸o dôc: - Giáo dục trẻ nề nếp, trật tự, chư ý nghe hiệu lệnh cô - 92% trẻ đạt yêu cầu Chuẩn bị: a §å dïng cho c«: Bóng b §å dïng cho trÎ - Phòng học thoáng, an toàn, NDKH: +¢m nh¹c: §oµn tµu nhá xÝu TiÕn hµnh: Tên hoạt động Hoạt động cô HĐ1: ổn định tổ - Cô cùng trẻ đọc bài thơ “Nghe lời chøc cô giáo” - Trß chuyÖn víi trÎ vÒ t×nh c¶m c« vµ trÎ - Hái trÎ c¸c c« cña trÎ Gi¸o dôc trÎ HĐ2: Khởi động - Cho trẻ chạy theo vòng tròn kết hîp ®i c¸c kiÓu ch©n: Gãt ch©n, mòi ch©n, mÐp ch©n - Cho trÎ vÒ hµng ngang H§3: Träng * Bµi tËp ph¸t triÓn chung: động - §T Tay: - §T ch©n: Hoạt động trẻ - trẻ đọc thơ - trÎ chó ý l¾ng nghe vµ tr¶ lêi c©u hái - trÎ ®i theo hiÖu lÖnh cña c« - trẻ tập các động t¸c: T©y, ch©n, lên, bËt - §T lên: - §T bËt: * Vận động bản: - C« lµm mÉu lÇn kh«ng ph©n tÝch - TrÎ chó ý quan s¸t - cô làm mẫu lần 2+Phân tích động t¸c - Cho trÎ lªn lµm thö lªn lµm thö - Cho mçi hµng trÎ råi trÎ lªn thùc TrÎ TrÎ thùc hiÖn hiÖn (16) H§4: Håi tÜnh C« chó ý söa sai cho trÎ + TCV§: Tung bắt bóng - c« giới thiệu luật chơi, cách chơi vµ cho trÎ ch¬i Cho trÎ ®i l¹i nhÑ nhµng vßng trÎ nh¾c l¹i c¸ch ch¬i, luËt ch¬i trÎ ®i l¹i nhÑ nhµng II Hoạt động ngoài trời a Hoạt động có chủ đích: Trò chuyện với trẻ thời tiết ngày * Mục đích: - TrÎ biÕt thêi tiÕt mïa thu m¸t mÎ - TrÎ biÕt mïa thu lµ mïa cã nhiÒu ngµy héi lín: ngµy khai trêng, ngµy tÕt trung thu * ChuÈn bÞ: - §Þa ®iÓm s¹ch sÏ, an toµn - Trang phôc c« ch¸u s¹ch sÏ, gän gµng - Vßng, bãng, phÊn, giÊy * TiÕn hµnh: - Cô cho trẻ đứng quanh cô cùng trò chuyện với trẻ thời tiết ngày - Cô đặt câu hỏi đàm thoại + C¸c thÊy thêi tiÕt h«m thÕ nµo? + Thêi tiÕt nµy c¸c thÊy ngêi thÕ nµo? + C¸c biÕt b©y giê ®ang lµ mïa g×? + Mïa thu cã nh÷ng ngµy héi lín g×? b Trß ch¬i V§: chuyÒn bãng - C« giíi thiÖu tªn trß ch¬i C¸ch ch¬i, luËt ch¬i - Tæ chøc cho trÎ ch¬i 3-4 lÇn - Cô bao quat, động viên trẻ c Ch¬i tù do: III Hoạt động góc: ( Thời gian 40-45 phút) - Ph©n vai: Đóng vai cô giáo - XDLG: X©y dùng trêng mÇm non - nghÖ thuËt: h¸t c¸c bµi h¸t vÒ trêng MN - Thiªn nhiªn: ch¨m sãc c©y IV Hoạt động chiều: a.Híng dÉn trß ch¬i míi: “ BÞt m¾t b¾t dª” * Mục đích: - Trẻ hiểu luật chơi, cách chơi và chơi hứng thú * ChuÈn bÞ: Kh¨n bÞt mÆt * Híng dÉn: - C« giíi thiÖu trß ch¬i, c¸ch ch¬i, luËt ch¬i - C« cho trÎ ch¬i vµ bao qu¸t trÎ b TrÎ ch¬i tù V §¸nh gi¸ cuèi ngµy: (17) Thø ngµy 11 th¸ng n¨m 2012 I Hoạt động học có chủ đích: (Thời gian 30-35 phút) * Hoạt động chính: M«n: ©m nh¹c §Ò tµi: H¸t, v®: Em ®I mÉu gi¸o Nghe: Bµn tay c« gi¸o TC¢N: Ai nhanh nhÊt 1.Mục đích: * KiÕn thøc: - TrÎ thuéc bµi h¸t, t¸c gi¶, - Trẻ hát đúng giai điệu BH * Kü n¨ng: - TrÎ h¸t theo c« s«i næi, hµo høng,biÕt v® theo nhÞp bµi h¸t - TrÎ nghe c« h¸t vµ biÕt hëng øng theo giai ®iÖu BH - TrÎ biÕt vµ ch¬i høng thó trß ch¬i * Thái độ: TrÎ biÕt chó ý l¾ng nghe vµ nghe lêi c« Ch¬i TC høng thó Yêu cầu đạt: % ChuÈn bÞ: - §µn ooc gan - vßng thÓ dôc * NDKH: MTXQ TiÕn hµnh: Tên hoạt động HĐ1: ổn định tổ chøc H§2: D¹y h¸t H§3: Nghe h¸t Hoạt động cô - Líp m×nh lµ líp g×? Líp m×nh cã mÊy tæ, lµ nh÷ng tæ nµo? c¸c thÊy trêng m×nh nh thÕ nµo? - ngµy khai gi¶ng võa råi c¸c thÊy thÕ nµo? - C¸c h·y cïng hoµ chung niÒm vui chào đón năm học qua Bh “ Em ®I mÉu gi¸o” s¸ng t¸c cña nh¹c sü nhÐ C« h¸t cho trÎ nghe lÇn - C« giíi thiÖu t¸c gi¶, néi dung bµi h¸t - C¶ líp h¸t cïng c« - Tõng tæ h¸t cïng c« - - C¶ líp h¸t to, nhá theo hiÖu lÖnh cña c« - Nhãm, c¸ nh©n lªn h¸t C« giíi thiÖu tªn bµi h¸t, t¸c gi¶ -C« h¸t cho trÎ nghe lÇn - C« gi¶ng néi dung bµi h¸t - C« h¸t + minh ho¹ - KhuyÕn khÝch trÎ h¸t cïng c« - C« giíi thiÖu tªn trß ch¬i, c¸ch ch¬i, luËt ch¬i Hoạt động trẻ TrÎ tr¶ lêi V©ng ¹ trÎ l¾ng nghe C¶ líp h¸t c¶ líp h¸t theo hiÖu lÖnh cña c« nhãm, c¸c nh©n h¸t c¶ líp l¾ng nghe h¸t cïng c« (18) H§4: Trß ch¬i - Cho trÎ ch¬i 3-4 lÇn “ Ai nhanh nhÊt” TrÎ ch¬i KÕt qu¶: §¹t % II Hoạt động ngoài trời:) a.Hoạt động có chủ đích: Quan sát sân chơi trờng mầm non Mục đích: - Trẻ biết vị trí đồ chơi sân trờng - Giáo dục trẻ biết cách bảo vệ và giữ gìn đồ chơi ChuÈn bÞ: - §Þa ®iÓm -Trang phôc gän gµng Híng dÉn: - C« cïng trÎ ®i d¹o quanh s©n trêng - Cho trÎ tù quan s¸t b×nh luËn - Cô đàm thoại với trẻ - Cho trÎ tù nhËn xÐt vµ ®a ý kiÕn - C« nhËn xÐt chung b Trß ch¬i V§: MÌo ®uæi chuét - C« giíi thiÖu tªn trß ch¬i, c¸ch ch¬i, luËt ch¬i - Cho trÎ ch¬i 3-4 lÇn - C« bao qu¸t trÎ c Ch¬i tù do: III Hoạt động góc - ph©n vai: bÕp ¨n cña trêng - X©y dùng l¾p ghÐp: X©y dùng trêng mÇm non - Häc tËp: Lµm s¸ch vÒ trêng mÇm non IV Hoạt động chiều: làm quen bài mới: truyện món quà tặng cô a.Mục đích: - Giao dục trẻ biết tự nhận lỗi làm việc nào đó bị sai - TrÎ biÕt tên chuyện, các nhân vật chuyện - Gi¸o dôc trÎ chơi đoàn kết b ChuÈn bÞ: tranh minh họa truyện c Híng dÉn: - C« cho trÎ h¸t bµi h¸t “ cô và mẹ ” - cô giới thiệu tên truyện - cô đọc lần truyện - Gioi thiệu nội dung truyện - Gi¸o dôc trÎ chơi đoàn kết, biết tự nhận lỗi với người khác - Ch¬i trß ch¬i “T¹o d¸ng” Nªu g¬ng cuèi ngµy VÖ sinh tr¶ trÎ (19) V §¸nh gi¸ trÎ cuèi ngµy Kế hoạch thực chủ đề Chủ đề lớn: Trờng mầm non Chủ đề nhánh: Lớp học bé Thời gian thực hiện: Từ ngày 12/9 đến ngày 18/9 năm 2011 I Tæ chøc thùc hiÖn: 1.§ãn trÎ: - Đón trẻ vào lớp hóng dẫn trẻ cất đồ dùng cá nhân vào đúng nơI quy định - Cô đón trẻ tận tay phụ huynh với thái độ ân cần niềm nở, cô trao đổi với phụ huynh tình hình trẻ tạo niềm tin phụ huynh đa trẻ đến trờng - Cô tạo điều kiện để trẻ chơi tự theo ý thích - Trong trẻ chơi cô vừa đón trẻ vừa bao quát trẻ khác chơI để nhắc nhở trẻ nhờng chơi, chơi đoàn kết ThÓ dôc s¸ng: - §T h« hÊp: - §T tay: - §T ch©n: - §T lên: - §T bËt Hoạt động góc: TÊN GÓC NỘI DUNG YÊU CẦU CHUẨN BỊ Góc phân vai đóng vai cô giáo, bác cấp dưỡng, mua bán Khi chơi trẻ biết giao tiếp với nhau, hòa thuận * Chuẩn bị: Trống lắc, các bài hát lớp, bạn Gia đình, các đồ dùng, C¸ch tiÕn hµnh - Cô gợi ý để trẻ tự nhận vai và chơi, thể hiểu biết trẻ cô giáo, chức làm (20) chơi làm cô giáo; đóng vai bố, mẹ, các con; dụng cụ học tập đồ dùng đóng vai đồ chơi nhân viên bán hàng; đóng vai b¸c cÊp dìng Trẻ dùng các khối gỗ, gạch, xốp để xây nhiều lớp Xây học, lắp ghép trường Góc xây Mầm Non, các dãy nhà, dựng lắp ghép đồ chơi ngoài đồ dùng trời, xếp đồ chơi theo bố cục mà trẻ nghĩ Góc nghệ thuật xé dán hoa tặng bạn, nặn đồ chơi lớp Các vật liệu xây dựng như: gạch thẻ xốp, cổng, hàng rào, đồ lắp ráp, cây xanh, hoa bố, mẹ dẫn học nhiệm vụ làm phải thé nào,sự giao tiếp nhân viên bán hàng và người mua; c¸ch chÕ biÕn c¸c mãn ¨n Cho trẻ tự nhận vai chơi, bầu bạn làm đội trưởng, bạn làm kỹ sư thiết kế, nhóm xây dựng Trẻ cùng hợp tác với để xây nên nhiều lớp học, có cổng, hàng rào, có bồn hoa, có cây xanh Trẻ biết dùng Giấy màu, báo cũ , Cô phân công nhiệm vụ giấy màu, đất nặn cho trẻ, cùng giấy báo cũ xé dán hoa, làm sản phẩm, treo sản dùng đất nặn (21) đồ chơi lớp phẩm mình vào góc học tập Góc thiên nhiên chăm sóc, tưới nước, lau trẻ biết cách lá góc thiên nhiên chơi chơi với chơi với cát cát nước, cát, nước,cây, chậu với nước: chơi chìm nổi, nước, lau lá lau lá cây, cảnh vì sao? cây, chậu chậu cảnh cảnh XÕp hoa,l¸ theo t¬ng øng 1-1 Góc học Xem tranh, tập truyÖn vÒ trêng mÇm non Sách, tranh truyện phù hợp với chủ điểm, lô tô các loại đồ dùng, đồ chơi Cô cho trẻ góc học tập, sách ,cô gợi ý để trẻ xem tranh, truyện nhìn Sách, tranh truyện vào tranh trẻ đoán xem phù hợp với chủ nội dung vẽ gì? Và có thể điểm, lô tô các loại cho trẻ tự đặt nội đồ dùng, đồ chơi dung Cho trÎ xÕp hoa, l¸ tng øng 1-1 KÕ ho¹ch ngµy Thø ngµy 12 th¸ng n¨m 2012 Hoạt động học có chủ định T¹o h×nh: NDC: VÏ hoa vườn I.MỤC ĐÍCH: 1.Kiến thức: - Trẻ biết sử dụng các kỹ đã học để vẽ và tô màu các loại hoa - Trẻ nhận biết lợi ích các loại hoa (22) 2.Kỹ năng: - Củng cố cho trẻ kỹ cầm bút, cách ngồi, cách vẽ hình tròn và nét cong quanh hình tròn - Trẻ biết vẽ hoa cân đối tờ giấy và tô màu đẹp, khôngchờm ngoài - Biết kỹ vẽ trái sang phải, từ trên xuống 3.Thái độ: - Trẻ ngoan có nề nếp - Trẻ hứng thú tham gia các hoạt động - Trẻ yêu cái đẹp và biết giữ gìn sản phẩm mình II.CHUẨN BỊ: 1.Đồ dùng cô - Ti vi, đầu đĩa - Đĩa có ghi hình ảnh các loài hoa - Tranh vẽ hoa vườn, khổ tranh 35 x45 cm - Tranh vẽ mẫu cô -Bảng đa -Bút sáp màu -Đàn ooc gan có ghi sẵn nhạc bài hát : “Hoa trường em”, nhạc không lời - Giá treo tranh Đồ dùng cháu: - Mỗi trẻ giấy có trang trí sẵn đường diềm - Bút sáp màu III.CÁCH TIẾN HÀNH Nội dung Hoạt động cô Hoạt động trẻ 1.Ổn định tổ chức 2.Nội dung Hôm cô có món quà đặc biệt, các có muốn biết đó là món quà gì không? Chúng mình cùng chú ý xem nào!( Cô bật đĩa có ghi hình ảnh hoa vườn) - Chúng mình nhìn thấy gì băng? - Hoa có đẹp không? - Ai đã nhìn thấy hoa ? - Con thấy hoa nào ? - Có hình dạng gì? Màu gì? - Hoa dùng để trang trí cho đẹp Chúng mình có muốn vẽ tranh thật đẹp hoa vườn không? a.Cho trẻ quan sát và nhận xét tranh Trẻ chú ý lên cô hoa ạ! Có Trẻ trả lời (23) chính mẫu - Tranh vẽ gì ? Có đẹp không? - hoa cô vẽ nét gì? hoa tô màu nào? - Xung quanh bông hoa còn có gì? - Trên tranh cô còn vẽ gì ? *Cô khái quát : Cô vẽ hoa có màu đỏ rực, màu vàng Xung quanh nhụy hoa hình tròn là nét cong tròn - Các có muốn vẽ tranh thật đẹp để lát tặng các cô các bác đây không? - Các chú ý nhìn lên cô xem cô vẽ hoa vườn nào nhé! Trẻ quan sát và trả lời cây cỏ Trẻ trả lời Có b.Cô vẽ mẫu : - Cô chọn bút màu đậm để hoa - Cô hoa nhụy nét cong tròn khép kín Sau đó cô vẽ gì ? cánh hoa ạ! - Cô vẽ nét cong tròn không khép kín quanh hình tròn - Cô vẽ thêm cây cỏ - Tiếp theo cô tô màu gì để bông hoa thật Màu đỏ, màu vàng đẹp ? ạ! - Khi tô, cô tô màu và không bị chờm ngoài (Khi vẽ xong cô nhắc lại cho trẻ cách vẽ ông mặt trời) *Cô hỏi trẻ cách ngồi, cách cầm bút - Muốn vẽ đẹp các ngồi nào ? - Cầm bút tay nào? Tay phải - Cô ngồi mẫu cho trẻ xem :Tư ngồi thẳng lưng, tay giữ giấy, tay cầm bút, cầm bút đầu ngón tay c.Trẻ thực *Vẽ trên không - Bây chúng mình cùng vẽ hoa (24) vườn nào, các cùng vẽ nét cong tròn trước nhé! - Tổ chức cho trẻ vẽ (Trong trẻ vẽ cô bao quát giúp dỡ trẻ.Với trẻ còn lúng túng cô vẽ hướng dẫn trẻ trên tờ giấy để trẻ nắm được.Cô nhắc nhở tô màu không chờm ngoài – quá trình trẻ vẽ cô để mẫu cho trẻ quan sát và bắt chước vẽ theo) d Nhận xét sản phẩm - Cô cho trẻ mang tranh lên treo và cho Trẻ nhận xét bài trẻ đứng xung quanh sản phẩm bạn + Con thích bài vẽ bạn nào ? +Vì thích ? +Bạn vẽ hoa nào ? +Bạn tô màu đẹp không? - Cô nhận xét và tuyên dương bài vẽ đẹp.Với bài vẽ chưa đẹp cô động viên trẻ 3.Kết thúc: Nội dung: - Cho trẻ hát bài “hoa trường em” lớp hát II Hoạt động ngoài trời: - Cho trẻ quan sát vườn cây cảnh trường mầm non - tròn chơi vận động: gieo hạt - chơi tự Mục đích: - trẻ biết tên, đặc điểm số cây cảnh và trồng cây cảnh để làm gì? - Giao dục trẻ chăm sóc, bảo vệ cây Chuẩn bị: -Vườn cây cảnh trường xanh tốt Tiến hành: a hoạt động có chủ đích: - cô cùng trẻ hát bài: Em yêu cây xanh - trò chuyện số loại cây - trẻ nhận xét, gọi tên, đặc điểm số cây cảnh - trồng cây cảnh làm gì?( làm cảnh, giữ môi trường xanh – – đẹp ) (25) - để cây xanh tốt các phải làm gì? b Trò chơi VĐ: gieo hạt c Chơi tự III Hoạt động góc - Gãc ph©n vai: chơi đóng vai cô giáo - Gãc XDLG: lắp ghép xây dựng vườn trường mầm non - Gãc häc tËp: xem tranh trường mầm non IV Hoạt động chiều làm quen bài mới: truyện món quà tặng cô a.Mục đích yêu cầu: - Giao dục trẻ biết tự nhận lỗi làm việc nào đó bị sai - TrÎ biÕt tên chuyện, các nhân vật chuyện - Gi¸o dôc trÎ chơi đoàn kết b ChuÈn bÞ: tranh minh họa truyện c Híng dÉn: - C« cho trÎ h¸t bµi h¸t “ cô và mẹ ” - cô giới thiệu tên truyện - cô đọc lần truyện - Gioi thiệu nội dung truyện - Gi¸o dôc trÎ chơi đoàn kết, biết tự nhận lỗi với người khác - Ch¬i trß ch¬i “T¹o d¸ng” Nªu g¬ng cuèi ngµy VÖ sinh tr¶ trÎ V §¸nh gi¸ trÎ cuèi ngµy Thø 5ngµy 13 th¸ng n¨m 2012 Hoạt động học có chủ định Văn học: NDC: Truyện: Món quà cô giáo I.MỤC ĐÍCH: 1.Kiến thức: - Trẻ biết tên chuyện, hiểu nội dung câu chuyện 2.Kỹ năng: (26) - Củng cố cho trẻ kỹ ghi nhớ có chủ định 3.Thái độ: - Trẻ ngoan có nề nếp - Giao dục trẻ không đùa nghịch xếp hàng vào lớp II.CHUẨN BỊ: 1.Đồ dùng cô - Ti vi, đầu đĩa - Đĩa có ghi hình ảnh câu truyện - Đàn ooc gan có ghi sẵn nhạc bài hát : “Trường chúng cháu là trường mầm non”, nhạc không lời Đồ dùng cháu *: NDKH: Âm nhac: Trường chúng cháu là trường mầm non III.CÁCH TIẾN HÀNH Tên hoạt động HĐ1: ổn định tổ chøc: HĐ2: Hoạt động Hoạt động cô Hoạt động trẻ - Cho trÎ h¸t bµi h¸t “ Trường chúng cháu là trường mầm - TrÎ h¸t non” - TrÎ l¾ng nghe - Các biết không, có câu truyện kể đã làm sai việc bạn đã biết nhận lỗi nên đã cô giáo khen và tặng quà Đó là nội dung câu truyện - TrÎ l¾ng nghe "Món quà cô giáo ” mà cô kể cho các nghe *KÓ chuyÖn - Cô kể lần không sử dụng * Gi¶ng néi dung vµ trực quan trÝch dÉn truyÖn - Lần kể kết hợp trực quan và giảng giải - giải thích + Phần mở đầu câu truyện giới thiệu với chúng ta nói lớp học mẫu giáo vào cuối năm học, xếp hàng không may cún đốm bá vai gấu xù, gấu xù nghã vào mèo khoang làm mèo khoang bị trầy xước, (27) Đàm thoại : thâm tím đến chia quà bạn đã biết nhận lỗi nên cô giáo chia quà "Từ đầu xoa bóp chỗ đau cho mèo khoang” + Phần "Giờ sinh hoạt .kẹo sô- cô- la” cô khen lớp ngoan nên bạn nào tặng quà + Tiếp theo "Đến lượt Gấu xù .phải không nào” cô giải thích vì gấu xù không cố ý làm bạn bị ngã , đã biết nhận lỗi nên xứng đáng cô tăng quà + Phần cuối câu truyện “chợt cún đốm .con đã bá vai bạn gấu xù ạ” cô đã giai thích và khen hành động thật thà, dũng cảm nhận khuyết điểm hai bạn - Cô vừa kể cho các nghe câu truyện gì? - Trong câu truyện gồm có nhân vật nào? - Dê mẹ đã đâu các - Món quà cô ạ! con? - Bạn nào đã bị thương? - Ai làm Mèo Khoang bị - Cô Hươu Sao, Mèo thương ? Khoang, Cún Đốm, - Cô tặng quà cho Gấu Xù Gấu Xù có nhận không? - Mèo Khoang - Vì ? - Cô Hưu Sao đã nói gì? - Gấu Xù - Cún Đốm đã nói gì với cô - không ạ! giáo? - Cô đã khen bạn thật - xô bạn bị ngã - cô giải thích là Gấu thà, dũng cảm nhận khuyết (28) H§ 3: Kết thóc điểm mình nên xứng đáng nhận quà cô Xù không cố ý - Tại đã bá vai bạn Gấu Xù Nhận xét - tuyên dương Nội dung: Hoạt động ngoài trời: - Cho trẻ quan sát vườn cây cảnh trường mầm non - tròn chơi vận động: gieo hạt - chơi tự Mục đích: - trẻ biết tên, đặc điểm số cây cảnh và trồng cây cảnh để làm gì? - Giao dục trẻ chăm sóc, bảo vệ cây Chuẩn bị: -Vườn cây cảnh trường xanh tốt Tiến hành: a hoạt động có chủ đích: - cô cùng trẻ hát bài: Em yêu cây xanh - trò chuyện số loại cây - trẻ nhận xét, gọi tên, đặc điểm số cây cảnh - trồng cây cảnh làm gì?( làm cảnh, giữ môi trường xanh – – đẹp ) - để cây xanh tốt các phải làm gì? b Trò chơi VĐ: gieo hạt c Chơi tự III Hoạt động góc - Gãc ph©n vai: chơi đóng vai cô giáo - Gãc XDLG: lắp ghép xây dựng vườn trường mầm non - Gãc häc tËp: xem tranh trường mầm non IV Hoạt động chiều Ôn bài cũ: truyện món quà tặng cô a.Mục đích: - Giao dục trẻ biết tự nhận lỗi làm việc nào đó bị sai - TrÎ hiểu sâu sắc nội dung câu truyện - Tập kể lại truyện b ChuÈn bÞ: tranh minh họa truyện c Híng dÉn: - C« cho trÎ h¸t bµi h¸t “ cô và mẹ ” - cô kể diễn cảm truyện - giảng nội dung – đàm thoại nội dung (29) - Tập cho trẻ kể lại theo đoạn – câu truyện - Gi¸o dôc trÎ chơi đoàn kết, biết tự nhận lỗi với người khác - Ch¬i trß ch¬i “T¹o d¸ng” Nªu g¬ng cuèi ngµy VÖ sinh tr¶ trÎ V §¸nh gi¸ trÎ cuèi ngµy Thø ngµy 14th¸ng n¨m 2012 Hoạt động học có chủ định MTXQ: NDC: non Trò chuyện các hoạt động cô bác và trẻ trường mầm 1.MỤC ĐÍCH: a.Kiến thức: -TrÎ biết công việc các cô giáo, các cô, các bác trường mầm non, trẻ học gì trường mầm non b Kü n¨ng: - RÌn luyÖn khả phát triển ngôn ngữ cho trẻ c Thái độ: -Giáo dục trẻ yêu quý, kính trọng và lễ phép với các cô các bác trường - 92% trẻ đạt yêu cầu ChuÈn bÞ: * §å dïng cho c«: - Mét sè tranh ảnh trường mầm non - Tranh quang cảnh trường mầm non các bạn chơi - Tranh cô giáo dạy trẻ học bài - Tranh bác cấp dưỡng nấu cơm - Tranh bác lao công quét rác * §å dïng cho trÎ: - Hàng ngày cho trẻ tiếp xúc, quan sát, làm quen với công việc các cô, các bác trường * NDKH: + ¢m nh¹c: “ Cô và mẹ” C¸ch tiÕn hµnh: (30) Tªn ho¹t động HĐ1: ổn định tæ chøc: H§2: Ho¹t động HĐ3: Quan sát nhận xét công việc các cô các bác trường H§3: KÕt thóc: Hoạt động cô Hoạt động trẻ TrÎ h¸t C« cho trÎ h¸t bµi “ Cô và mẹ” - TrÎ trß chuyÖn cïng c« Trò chuyện cùng trẻ chủ đề - TrÎ tr¶ lêi - Cô và các vừa hát bài hát nói ai? - cô cùng trẻ trò chuyện công việc cô, bác trường + Trong trường có ai? +Cô giáo làm công việc gi? + Bác cấp dưỡng làm công việc gì? + Bác lao công làm công việc gi? + Cô hiệu trưởng làm công việc gi? cô cho trẻ quan sát, nhận xét tranh - Cô giáo, các bác ,các cô là người tốt, thương yêu các ngoan, chóng lớn Vậy các phải làm gì để các cô , các bác vui lòng? - Hàng ngày đến trường và trước các phải làm gì? Cô cùng trẻ hát bài “ cô giáo” - khen động viên trẻ II Hoạt động ngoài trời Néi dung - Hoạt động có chủ đích: Quan sát cây cối xung quanh trờng - Trò chơi vận động: tìm bạn thân - Chơi tự do: Chơi với đồ chơi ngoài trời Mục đích - Trẻ biết số loại cây trồng trờng mầm non, để lấy bóng mát cho các cháu vui ch¬i ChuÈn bÞ: - §Þa ®iÓm: S©n réng, s¹ch sÏ vµ an toµn cho trÎ - §i theo hµng theo hiÖu lÖnh cña c« (31) C¸ch tiÕn hµnh: a Hoạt động có chủ đích: - Cho trÎ xÕp hµng vµ ®iÓm danh - C« cïng trÎ h¸t "Trêng mÉu gi¸o yªu th¬ng" - C« cho trẻ dạo chơi và cùng quan sát cảnh vật trên sân trường - Cô cùng các đứng cây gì? - C©y nh thÕ nµo? - Trồng cây để làm gì? - §Ó c©y xanh tèt ta lµm g×? - Gi¸o dôc trÎ gi÷ g×n, bảo vệ môi trường b Trò chơi vận động: tỡm bạn thõn c Ch¬i tù III Hoạt động góc - Gãc ph©n vai: §ãng vai c« gi¸o - Gãc XDLG: lắp ghép xây dựng vườn trường mầm non - Gãc häc tËp: So s¸nh nhiÒu - Ýt IV Hoạt động chiều ¤n bµi cò: trß chuyÖn vÒ trêng mÇm non a.Mục đích: - Trẻ biết đặc điểm trờng mầm non - TrÎ yªu quý trêng líp, thÇy c« b¹n bÌ - Giáo dục trẻ chơi đoàn kết, giữ gìn đồ dùng đồ chơi b ChuÈn bÞ: - Tranh truyÖn vÒ trêng mÇm non c Híng dÉn: - C« cïng trÎ h¸t bµi " Trêng chóng ch¸u la trêng mÇm non" - Dạo quanh sân trờng: cây cối, đồ chơi ngoài trời - Th¨m nhµ bÕp ( b¸c cÊp dìng ) - Ch¬i tù V §¸nh gi¸ trÎ cuèi ngµy Duyệt kế hoạch : ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ………………………………………………… Người duyệt (32) Thø ngµy 17th¸ng n¨m 2012 I Hoạt động học có chủ định ThÓ dôc: - V§CB: Bß thÊp chui qua cæng vÒ nhµ - Trò chơi vận động: Mèo và chim sẻ 1.MỤC ĐÍCH-: a Kiến thức: - Trẻ biết bò không chạm cổng Khi bò trẻ biết phối hợp tay chân nhịp nhàng b.Kü n¨ng: - Phát triển tay, chân Rèn tự tin, nhanh nhẹn c Gi¸o dôc: - Giáo dục trẻ nề nếp, trật tự, chư ý nghe hiệu lệnh cô - 92% trẻ đạt yêu cầu CHUÈN BÞ: a §å dïng cho c«: - cổng thể dục b §å dïng cho trÎ - Số nơ số trẻ - Phòng học thoáng, an toàn, * NDKH: +¢m nh¹c: §oµn tµu nhá xÝu C¸ch tiÕn hµnh: Tên hoạt động A Khởi động: Hoạt động cô Hoạt động trẻ - Cho trẻ hát và vận động theo lời - Trẻ vận động theo hiÖu lÖnh cña c« bµi h¸t thành vòng tròn kết hợp kiễng chân -> thường -> gót chân -> thường -> khom lưng -> thường -> chạy - Sau dàn 3hàng ngang tập BTPTC - TrÎ tËp lÇn/4 nhÞp B Trọng động: Bài tập phát - Tay 3: §a tríc gËp khöu tay (33) triển chung: - TrÎ tËp lÇn/4 nhÞp * Chân 1: §ng, nhón ch©n, khuþ gèi - TrÎ tËp lÇn/4 nhÞp * Bụng 4: §øng cói ngêi vÒ tríc - TrÎ tËp lÇn/4 nhÞp - Cã a! - TrÎ lªn lµm mÉu - TrÎ l¾ng nghe 2.Vận động bản: "BÒ THẤP CHUI * Bật 2: Bật tiến phía trước QUA CỔNG" - Các có thích làm chú đội không? - Hôm cô cho các làm chú đội chui qua cổng vÒ nhµ nhÐ - Mời trẻ lên làm mẫu: - TrÎ lªn lµm thö - C¶ líp thùc hiÖn - C¸c tæ thi ®ua - trÎ lªn lµm - TrÎ ch¬i (34) + Lần 1: Không giải thích + Lần 2: Có giải thích - Khi bạn bò, mắt nhìn thẳng, đầu không cúi, tay chân phối hợp nhịp nhàng, bò bàn tay cẳng chân theo hướng thẳng Khi đến gần cổng thì bò chui qua cổng lưng không chạm vào cổng - Mời 1-2 trẻ lên làm thử - Cả lớp thực 1-2 lần - Cho các tổ thi đua - Mời trẻ làm - Cô giải thích cách chơi: Cô cho bạn làm mèo đứng góc lớp, các bạn còn lại làm chim sẻ Tổ chim sẻ là vòng tròn thật lớn Các chú chim - TrÎ lµm rời tổ miệng kêu Trò chơi vận "chíp chíp chíp " vẩy cánh bay động: "MÈO VÀ kiếm mồi Khi mèo xuất kêu CHIM SẺ" "meo meo " thì các chú chim sẻ bay tổ mình Ai bay chậm bị mèo bắt phải ngoài lần C Hồi tỉnh: chơi đẹp lên thực lại Các chú đội hôm thật là giỏi, cô thưởng cho chú đội bóng, các chú hãy lấy thật sâu để thổi bóng to cột dây lại thả cho bong bóng bay lên trời nhé II Hoạt động ngoài trời Néi dung - Hoạt động có chủ đích: Chăm súc vườn hoa trường mầm non - Trò chơi vận động: Gieo hạt - Chơi tự do: Chơi với đồ chơi ngoài trời Mục đích: - Trẻ biết tên và đặc điểm số loại hoa, lợi ít hoa - Giaó dục trẻ chăm sóc và bảo vệ hoa và cây trường (35) - Trẻ đợc vui chơi thoải mái, thoả mãn nhu cầu chơi trẻ - Gi¸o dôc trÎ biÕt yªu quý vµ đoàn kết với bạn ChuÈn bÞ: - §Þa ®iÓm: S©n réng, s¹ch sÏ vµ an toµn cho trÎ - Trang phôc cña c« vµ trÎ gän gµng C¸ch tiÕn hµnh: a Hoạt động có chủ đích: - Cô trò chuyện với trẻ số loại hoa, lợi ít người - Muốn có nhiều hoa đẹp các phải làm gì? - Chăm sóc hoa nào? ( cho trẻ thực ) - Bảo vệ hoa nào? b.Trò chơi vận động: Gieo hạt c.Ch¬i tù III Hoạt động góc - Gãc ph©n vai: Đóng vai bác cấp dưỡng - Gãc XDLG: Xây dựng vườn trường mầm non - Gãc häc tËp: làm sách trường mầm non IV Hoạt động chiều KÓ chuyÖn s¸ng t¹o: Trường mầm non tôi a.Mục đích: - TrÎ biÕt kÓ l¹i truyÖn theo néi dung chÝnh - RÌn luyÖn kü n¨ng nãi m¹ch l¹c cho trÎ - Gi¸o dôc trÎ yêu quý trường mầm non, yêu quý bạn bè cô giáo b ChuÈn bÞ: Tranh chuyÖn c Híng dÉn: - Cô đọc lần - C« giíi thiÖu tªn truþªn, t¸c gi¶ - Giảng nội dung và đàm thoại bài hát - C« cho trÎ kÓ theo néi dung chÝnh cña chuyÖn - Ch¬i trß ch¬i “ Tìm ban thân” Nªu g¬ng cuèi ngµy VÖ sinh tr¶ trÎ V §¸nh gi¸ trÎ cuèi ngµy Thø ngµy 18th¸ng n¨m 2012 I Hoạt động học có chủ định ¢m nhac: : - Vui đến trường - Nghe: Đi học - Trß ch¬i: §o¸n tªn b¹n h¸t (36) 1.MỤC ĐÍCH-: a Kiến thức: -TrÎ nhí tªn bµi h¸t, tªn t¸c gi¶ vµ thuéc bµi h¸t - TrÎ c¶m nhËn giai điệu vui tươi bài hát b.Kỹ năng: - Ph¸t triÓn kü n¨ng nghe vµ kh¶ n¨ng tập trung chó ý cho trÎ - TrÎ ch¬i trß ch¬i høng thó c.Thái độ: - Gi¸o dôc trÎ vệ sinh trước tới lớp - 96,2% trẻ đạt yêu cầu 2.CHUẨN BỊ: a §å dïng cho c«: - Đàn ocgan, băng, đĩa nhạc bài hát b §å dïng cho trÎ: C¸ch tiÕn hµnh: Tên hoạt động HĐ1: ổn định tổ chøc: HĐ2:Hoạt động 1: D¹y h¸t vµ vËn động a d¹y h¸t b Vận động Hoạt động cô Hoạt động trẻ - Cho trẻ đọc bài thơ “ Nghe lời cô giáo” - TrÎ đọc - Trò chuyện với trẻ việc - TrÎ tr¶ lêi vệ sinh cá nhân + sáng dậy các làm gì? + Trước ăn và sau vệ sinh các phải làm gì? sao? - C« còng cã mét mãn quµ - Cã ¹! tặng cho bạn đó là bài hát “ Vui đến trường” - TrÎ l¾ng nghe - C« h¸t diÔn c¶m lÇn - C« hái tªn bµi h¸t vµ giíi thiÖu tªn nh¹c sü - C« d¹y trÎ h¸t theo c« tõng c©u, tõng ®o¹n, c¶ bµi - C« bao qu¸t söa sai cho trÎ - TrÎ h¸t theo tæ, nhãm, c¸ - C« cho trÎ h¸t theo tæ, nh©n nhãm, c¸ nh©n - Cho trÎ nghe nh¹c qua b¨ng, đĩa - Cô hát và trẻ vận động theo - Trẻ vận động theo cô nh¹c cïng c« (37) Nghe h¸t: §i häc - TrÎ l¾ng nghe - C« h¸t lÇn - Cô giảng nội dung và đàm - trẻ lên biểu diễn cùng cô Hoạt động 3: Trò thoại ch¬i" §o¸n tªn - C« h¸t lÇn vµ cho trÎ lªn - TrÎ l¾ng nghe b¹n" biÓu diÔn cïng c« H§3: KÕt Thóc - C« nªu luËt ch¬i vµ c¸ch ch¬i cho trÎ - C« cho trÎ ch¬i 3-4 lît - C« nh¾c nhë tuyªn d¬ng trÎ - TrÎ ch¬i ch¬i - C« cho trÎ chuyÓn sang ho¹t động khác II Hoạt động ngoài trời Néi dung - Hoạt động có chủ đích: Chăm súc vườn thiờn nhiờn - Trò chơi vận động: Gieo hạt - Chơi tự do: Chơi với đồ chơi ngoài trời Mục đích: - Tạo điều kiện cho trẻ tiếp xúc với thiên nhiên, giúp trẻ cảm nhận đợc vẻ đẹp thiªn nhiªn - Trẻ biết phân biệt số loại cây ăn quả, rau nấu canh, rau ăn sống - Ph¸t triÓn ng«n ng÷ vµ kh¶ n¨ng quan s¸t cho trÎ - TrÎ ch¬i høng thó, biÕt luËt ch¬i - Trẻ đợc vui chơi thoải mái, thoả mãn nhu cầu chơi trẻ - Gi¸o dôc trÎ biÕt yªu quý vµ đoàn kết với bạn ChuÈn bÞ: - §Þa ®iÓm: S©n réng, s¹ch sÏ vµ an toµn cho trÎ - Trang phôc cña c« vµ trÎ gän gµng C¸ch tiÕn hµnh: a Hoạt động có chủ đích: - Cho trẻ quan sát thảo luận và đa các ý kiến gì trẻ quan sát đợc - C« kh¸i qu¸t l¹i , më réng néi dung - Gi¸o dôc trÎ biÕt yªu th¬ng vµ ®oµn kÕt víi b¹n b.Trò chơi vận động: Gieo hạt c.Ch¬i tù III Hoạt động góc - Gãc ph©n vai: Mua bán đồ dùng , đồ chơi - Gãc XDLG: Lắp ghép đồ dùng, đồ chơi (38) - Gãc nghệ thuật: xé dán hoa tặng bạn IV Hoạt động chiều Híng dÉn bÐ néi trî: Pha níc cam â.Mục đích yêu cầu: Thông qua thực hành, thảo kuận, trẻ đợc học số kỹ sống bản: Cách pha níc uèng b ChuÈn bÞ: Sè trÎ tham gia: 6-8 trÎ c TiÕn hµnh: - Cô phân công: Cử 1-2 trẻ “ chợ” mua cam( cam để sẵn góc chơi bán hàng), trÎ kh¸c sÏ chê b¹n ®i chî mua cam vÒ, röa cam, c¸c trÎ cßn l¹i rö tay, mÆc t¹p dè, ngồi vào vị trí đã đợc phân công để vắt cam, pha nớc đờng, rót, pha nớc cam - Trẻ chợ rửa tay, mặc tạp dề và ngồi vào bàn để pha nớc cam cùng các bạn - C« híng dÉn nh÷ng thao t¸c röa qu¶ cho s¹ch, gän gµng, kh«ng lµm níc b¾n sàn, không ớt áo Hớng dẫn trẻvắt cam, cho cam vào cốc, pha thêm đờng… - Sau lợt, trẻ lại đổi vị trí phân công việc để tất đợc thực đầy đủ các thao t¸c pha níc cam - Cô đàm thoại với trẻ: + C¸c bíc pha níc cam + Lợi ích cam sức khoẻ + ChÊt dinh dìng cã qu¶ cam + tác dụng chất dinh dỡng đố thể Cô nói với trẻ các tợng xảy pha nớc cam( Cho đờng vào nớc cam, cho đá vào nớc cam, mùi vị nớc cam…) Khi trẻ đã pha xong nớc cam, cô hớng dẫn, nhắc nhở trẻ( trẻ có thẻ tự phân c«ng)dän dÑp” cö hµng” s¹ch sÏ, gän gµng + 2-4 trẻlau chùi, sếp đồ dùng, dụng cụ cửa hàng + 2-3 trÎ gÊp giÊy ¨n + 1-2 trÎ míi c¸c b¹n ë nhãm kh¸c vµo cöa hµng nghØ ch©n, gi¶i kh¸t, trß chuyện điều trẻ vừa học đợc d Ch¬i tù VÖ sinh cho trÎ Nªu g¬ng tr¶ trÎ V §¸nh gi¸ trÎ cuèi ngµy Kế hoạch thực chủ đề Chủ đề lớn: Trờng mầm non Chủ đề nhánh: Mựa thu – Tết trung thu Thời gian thực hiện: Từ ngày 19 đến ngày 25/9 năm 2012 (39) I Tæ chøc thùc hiÖn: 1.§ãn trÎ: - Đón trẻ vào lớp hóng dẫn trẻ cất đồ dùng cá nhân vào đúng nơI quy định - Cô đón trẻ tận tay phụ huynh với thái độ ân cần niềm nở, cô trao đổi với phụ huynh tình hình trẻ tạo niềm tin phụ huynh đa trẻ đến trờng - Cô tạo điều kiện để trẻ chơi tự theo ý thích - Trong trẻ chơi cô vừa đón trẻ vừa bao quát trẻ khác chơI để nhắc nhở trẻ nhờng chơi, chơi đoàn kết ThÓ dôc s¸ng: - §T h« hÊp: - §T tay: - §T ch©n: - §T lên: - §T bËt Hoạt động góc: TÊN GÓC Góc phân vai NỘI DUNG YÊU CẦU CHUẨN BỊ Khi chơi trẻ biết giao tiếp với nhau, hòa thuận đóng vai chơi * Chuẩn bị: Trống cô giáo, lắc, các bài hát bác cấp làm cô giáo; tết trung thu Gia dưỡng, đóng vai bố, mua bán đình, các đồ dùng, đồ dùng mẹ, các con; dụng cụ học tập đồ chơi, đóng vai bánh trung nhân viên bán thu hàng; đóng vai b¸c cÊp dìng C¸ch tiÕn hµnh - Cô gợi ý để trẻ tự nhận vai và chơi, thể hiểu biết trẻ cô giáo, chức làm bố, mẹ dẫn học nhiệm vụ làm phải thé nào,sự giao tiếp nhân viên bán hàng và người mua; c¸ch chÕ biÕn c¸c mãn ¨n (40) Trẻ dùng các khối gỗ, gạch, xốp để xây nhiều lớp Xây học, lắp ghép trường Góc xây Mầm Non, các dãy nhà, dựng lắp ghép đồ chơi ngoài đồ dùng trời, xếp đồ chơi theo bố cục mà trẻ nghĩ Góc nghệ thuật Trang trí làm đèn ông đón tết trung thu Các vật liệu xây dựng như: gạch thẻ xốp, cổng, hàng rào, đồ lắp ráp, cây xanh, hoa Cho trẻ tự nhận vai chơi, bầu bạn làm đội trưởng, bạn làm kỹ sư thiết kế, nhóm xây dựng Trẻ cùng hợp tác với để xây nên nhiều lớp học, có cổng, hàng rào, có bồn hoa, có cây xanh Trẻ biết dùng Cô phân công nhiệm vụ giấy màu, cho trẻ, cùng giấy báo cũ xé dán ,tô Giấy màu, báo cũ , làm sản phẩm, treo sản màu cho đèn but màu phẩm mình vào góc ông học tập Góc thiên nhiên chơi với cát nước, chăm sóc cây,đúc bánh trung thu Góc học Xem tranh, trẻ biết cách chăm sóc, tưới nước, đúc chơi với cát bánh trung thu nước, chăm cát, nước,cây, đất sóc tưới nước nào? nặn cho cây, dúc bánh trung thu Sách, tranh Sách, tranh truyện Cô cho trẻ góc học (41) tập truyÖn vÒ trêng mÇm non phân loại đồ dùng, đồ chơi theo màu sắc, hình dáng truyện phù hợp với chủ điểm, lô tô các loại đồ dùng, đồ chơi tập, sách ,cô gợi ý để trẻ xem tranh, truyện nhìn vào tranh trẻ đoán xem phù hợp với chủ điểm, lô tô các loại nội dung vẽ gì? Và có thể cho trẻ tự đặt nội đồ dùng, đồ chơi dung KÕ ho¹ch ngµy Thø ngµy 19 th¸ng n¨m 2012 Hoạt động học có chủ định T¹o h×nh: VÏ bánh trung thu I.MỤC ĐÍCH: 1.Kiến thức: - Trẻ biết sử dụng các kỹ đã học để vẽ và tô màu bánh trung thu 2.Kỹ năng: - Củng cố cho trẻ kỹ cầm bút, cách ngồi, cách vẽ hình tròn và vuông - Trẻ biết vẽ bánh cân đối tờ giấy và tô màu đẹp, khôngchờm ngoài - Biết kỹ vẽ trái sang phải, từ trên xuống 3.Thái độ: - Trẻ ngoan có nề nếp - Trẻ hứng thú tham gia các hoạt động - Giáo dục trẻ biết ý nghĩa bánh trung thu và ngày tết trung thu II.CHUẨN BỊ: 1.Đồ dùng cô - Ti vi, đầu đĩa - Đĩa có ghi hình ảnh các loại bánh trung thu - Tranh vẽ bánh trung thu, khổ tranh 35 x45 cm - Tranh vẽ mẫu cô -Bảng đa -Bút sáp màu -Đàn ooc gan có ghi sẵn nhạc bài hát : “Đêm trung thu”, nhạc không lời - Giá treo tranh (42) Đồ dùng cháu: - Mỗi trẻ giấy có trang trí sẵn đường diềm - Bút sáp màu III.CÁCH TIẾN HÀNH Nội dung Hoạt động cô Hoạt động trẻ 1.Ổn định tổ chức Hôm cô có món quà đặc biệt, các có muốn biết đó là món quà gì không? Chúng mình cùng chú ý xem nào!( Cô bật đĩa có ghi hình ảnh bánh trung thu) - Chúng mình nhìn thấy gì băng? - Hoa có đẹp không? - Ai đã bố mẹ mua bánh trung thu cho rồi ? - Con thấy bánh nào ? - Có hình dạng gì? Màu gì? - Muốn có đêm trung thu vui vẻ thì không thể không có bánh trung thu, các có muốn vẽ bánh trung thu thật đep không? Trẻ chú ý lên cô 2.Nội dung chính a.Cho trẻ quan sát và nhận xét tranh mẫu - Tranh vẽ gì ? Có đẹp không? - bánh cô vẽ nét gì? bánh tô màu nào? - gữa bánh còn có gì? - Trên tranh cô còn vẽ gì ? *Cô khái quát : Cô vẽ bánh trung thu có dạng hình tròn và dạnh hình vuông - Các có muốn vẽ bánh thật đẹp để lát tặng các cô các bác đây không? - Các chú ý nhìn lên cô xem cô vẽ bánh trung thu nào nhé! b.Cô vẽ mẫu : - Cô chọn bút màu đậm để vẽ bánh có bánh trung thu ạ! Có Trẻ trả lời - có ạ! Trẻ quan sát và trả lời - màu vàng - nhân bánh ạ! Trẻ trả lời Có (43) dạng hình tròn và hình vuông - Cô dùng bút tối màu chấm nhẹ vào phía chếc bánh để tạo nhân bánh 3.Kết thúc - Khi tô, cô tô màu và không bị chờm ngoài (Khi vẽ xong cô nhắc lại cho trẻ cách vẽ bánh trung thu) *Cô hỏi trẻ cách ngồi, cách cầm bút - Muốn vẽ đẹp các ngồi nào ? Tay phải - Cầm bút tay nào? - Cô ngồi mẫu cho trẻ xem :Tư ngồi thẳng lưng, tay giữ giấy, tay cầm bút, cầm bút đầu ngón tay c.Trẻ thực *Vẽ trên không - Bây chúng mình cùng vẽ bánh trung thu nào, các cùng vẽ nét cong tròn trước nhé! - Tổ chức cho trẻ vẽ (Trong trẻ vẽ cô bao quát giúp dỡ trẻ.Với trẻ còn lúng túng cô vẽ hướng dẫn trẻ trên tờ giấy để trẻ nắm được.Cô nhắc nhở tô màu không chờm ngoài – quá trình trẻ vẽ cô để mẫu cho trẻ quan sát và bắt chước vẽ theo) d Nhận xét sản phẩm - Cô cho trẻ mang tranh lên treo và cho Trẻ nhận xét bài trẻ đứng xung quanh sản phẩm bạn + Con thích bài vẽ bạn nào ? +Vì thích ? +Bạn vẽ bánh trung thu nào ? +Bạn tô màu đẹp không? - Cô nhận xét và tuyên dương bài vẽ đẹp.Với bài vẽ chưa đẹp cô động viên trẻ lớp hát (44) - Cho trẻ hát bài “chiếc đèn ông sao” Nội dung: Hoạt động ngoài trời: - Cho trẻ quan sát thời tiết mùa thu - tròn chơi vận động: lộn cầu vồng - chơi tự Mục đích - trẻ biết đặc điểm thời tiết mùa thu? - Giao dục trẻ chăm sóc, bảo vệ cây Tiến hành: a hoạt động có chủ đích: - cô cùng trẻ hát bài: Vườn trường mùa thu - Mùa thu đến các đón tết trung thu, các thấy mùa thu ntn? - Bầu trời mùa thu ntn? - Thời tiết mùa thu ntn? ( hay có mưa, bão ) - Cây cối mùa thu sao? - Con người mùa thu ntn? b Trò chơi VĐ: lộn cầu vồng c Chơi tự III Hoạt động góc - Gãc ph©n vai: chơi đóng vai cô giáo - Gãc XDLG: lắp ghép xây dựng vườn trường mầm non - Gãc häc tËp: xem tranh trường mầm non IV Hoạt động chiều làm quen bài thơ mới: Dung dăng dung dẻ a.Mục đích - TrÎ biÕt tên bài thơ - Gi¸o dôc trÎ chơi đoàn kết b ChuÈn bÞ: tranh minh họa bài thơ c Híng dÉn: - cô giới thiệu tên bài thơ - cô đọc lần bài thơ - Giới thiệu nội dung bài thơ - Gi¸o dôc trÎ chơi đoàn kết - Ch¬i trß ch¬i “lộn cầu vồng” Nªu g¬ng cuèi ngµy (45) VÖ sinh tr¶ trÎ V §¸nh gi¸ trÎ cuèi ngµy Thø ngµy 20 th¸ng n¨m 2012 I Hoạt động học có chủ định V¨n häc: NDC: Th¬ “ Dung d¨ng dung dΔ 1.MỤC ĐÍCH a Kiến thức: - Trẻ hiểu nội dung, nhớ tên bµi th¬ vµ tªn t¸c gi¶ bµi th¬ - Trẻ biết trả lời đúng các câu hỏi cô b.Kỹ năng: - Phát triển ngôn ngữ, khả chú ý và tưởng tượng trẻ - Trẻ cảm nhận đợc nhịp điệu bài thơ c.Thái độ: - Giỏo dục trẻ biết đoàn kết, thơng yêu giúp đỡ bạn bè - 96% trẻ đạt yêu cầu 2.CHUẨN BỊ: a §å dïng cho c«: - Bộ tranh minh hoạ cho truyện - Giá và cây tranh b §å dïng cho trÎ: * NDKH: +Âm nhạc: Vui đến trờng + LQVT: số đếm C¸ch tiÕn hµnh: Tên hoạt động HĐ1: ổn định tổ chøc: Hoạt động cô - Cô và trẻ hát bài “Vui đến trêng" Trß chuyÖn vÒ néi dung bµi th¬ -> C« giíi thiÖu bµi th¬ Hoạt động trẻ - TrÎ h¸t - TrÎ l¾ng nghe HĐ2: Hoạt động * Cô đọc thơ, giảng - Cô đọc thơ lần 1: Đọc diễn nội dung và đàm c¶m, thÓ hiÖn nhÞp ®iÖu cña tho¹i, trÝch dÉn: bµi th¬ - Cô vừa đọc bài thơ gì ? nhµ th¬ nµo ? - Cô đọc thơ lần cùng tranh - Dung dăng dung dẻ th¬ *c« gi¶ng néi dung bµi th¬: (46) Bµi th¬ nãi vÒ c¸c trÎ cïng ch¬i dung d¨ng nhãm b¹n ngời chia tổ cô đố - Trẻ lắng nghe trÎ mÊy ngêi TrÎ tr¶ lêi mçi bªn b¹n nhËp l¹ik c« hái bao nhiªu - trÎ tr¶ lêi thµnh b¹n - Giangr tõ " nhoÎn miÖng cêi" - cêi nhá kh«ng ph¸t tiªng cêi * §µm tho¹i vµ trÝch dÉn + Nhãm b¹n cã bao nhiªu ngêi? - TrÎ tr¶ lêi + Chia tæ th× mçi tæ cã mÊy ngêi? + NhËp l¹i bªn l¹i thµnh mÊy? *Gi¸o dôc trÎ: ®oµn kÕt , yªu thơng giúp đỡ bạn bè - Cô cho lớp đọc thơ – lÇn C« chó ý söa sai cho trÎ * C« d¹y trÎ thuéc - Tèp b¹n trai b¹n g¸i, c¸ nh©n đọc th¬ : - Cho trẻ đọc nối tiếp - Trẻ đọc tranh th¬ - Gắn cho đúng nội dung tranh * ¤n luyÖn, cñng C« giíi thiÖu c¸ch ch¬i vµ tæ chøc cho trÎ ch¬i 2-3 lÇn cè: Nhận xết - tuyên dương - TrÎ ch¬i H§3: Kết thúc : II Hoạt động ngoài trời - Néi dung - Hoạt động có chủ đích: Quan sát thời tiết và học cách chăm sóc cây - Trò chơi vận động: Kéo co - Chơi tự do: Chơi với đồ chơi ngoài trời Mục đích - Tạo điều kiện cho trẻ tiếp xúc với thiên nhiên, giúp trẻ cảm nhận đợc vẻ đẹp thiªn nhiªn - Ph¸t triÓn ng«n ng÷ vµ kh¶ n¨ng quan s¸t cho trÎ - TrÎ ch¬i høng thó, biÕt luËt ch¬i - Trẻ đợc vui chơi thoải mái, thoả mãn nhu cầu chơi trẻ ChuÈn bÞ: - §Þa ®iÓm: S©n réng, s¹ch sÏ vµ an toµn cho trÎ - Trang phôc cña c« vµ trÎ gän gµng (47) C¸ch tiÕn hµnh: a Hoạt động có chủ đích: - Cho trÎ xÕp hµng vµ ®iÓm danh Cho trÎ ch¬i trß ch¬i Trêi n¾ng-trêi ma” - Mïa hÌ c¶m thÊy thÕ nµo? -H«m thÊy nãng hay l¹nh -Trêi n¾ng hay cã ma? -Vậy đó là dặc trng mùa gì? -Mùa thu còn có đặc điểm gì không? -Vậy các cần làm gì để bảo vệ sức khẻo vào mùa thu? Cô giáo dục trẻ thờng xuyên vệ sinh thể để không bị các dịch bệnh mïa thu - Gi¸o dôc trÎ biÕt yªu th¬ng vµ ®oµn kÕt víi b¹n Vµo mïa hÌ c©y cèi thêng bÞ c¸i n¨ng gay g¾t cña mïa hÌ chiÕu vµo lµm cho c©y thêng bÞ kh« vµ hÐo nªn chóng m×nh cïng ch¨m sãc c©y nhÐ! + §©y lµ c©y g×? + Ai có nhận xét gì đặc điểm cây? +Cây sống đợc là nhờ có gì? +Cây cao lớn nh vạy nhờ có bàn tay chăm sóc ngời đấy? +Hàng ngày tới nớc , nhổ cỏ… cho cây đấy! +Cho trÎ thùc hiÖn cïng c« ch¨m sãc c©y + C©y cã t¸c dông g×? *Gi¸o dôc trÎ yªu quý, ch¨m sãc c¸c lo¹i c©y nhÐ! b.Trò chơi vận động: kéo co c.Ch¬i tù III Hoạt động góc - Gãc ph©n vai: Tæ chøc sinh nhËt - Góc XDLG: Xếp đờng nhà bé Xây nhà bé - Gãc häc tËp: Lµm s¸ch vÒ bÐ - Gãc nghÖ thuËt: NÆn bóp bª IV Hoạt động chiều Híng dÉn thao t¸c vÖ sinh: Ch¨m sãc tãc a.Mục đích - TrÎ biÕt mét sè c¸ch ch¨m sãc tãc - RÌn luyÖn kü n¨ng quan s¸t, nhËn xÐt - Gi¸o dôc trÎ gi÷ g×n m¸i tãc b ChuÈn bÞ: Mét sè lo¹i níc géi ®Çu, lîc, kh¨n lau kh«, bóp bª cã tãc c Híng dÉn: * Cho trÎ quan s¸t tãc c¸c b¹n líp vµ trß chuyÖn víi trÎ nhãm: - Trong lớp có bao nhiêu bạn để tóc dài? bao nhieu bạn để tóc ngắn? - Giảng nội dung và đàm thoại bài hát - Ai bÖn tãc,? Ai buéc tãc bªn? Ai xo· tãc? Ai buéc tóm? - Muốn tóc gọn gàng trớc đến lớp các phải làm gì? - c¸c ch¶i tãc b»ng g×? - Muèn cho tãc s¹ch ph¶i lµm g×? - H·y kÓ tªn c¸c lo¹i dÇu géi mµ biÕt? Con thÝch nhÊt lo¹i nµo? * cho trÎ ch¬i trß ch¬i “ géi ®Çu” Nªu g¬ng cuèi ngµy VÖ sinh tr¶ trÎ (48) V §¸nh gi¸ trÎ cuèi ngµy I Hoạt động học có chủ định MTXQ: NDC: Thø ngµy 21 th¸ng 9n¨m 2012 Trß chuyÖn vÒ mïa thu- tÕt trung thu 1.MỤC ĐÍCH a.Kiến thức: - Trẻ biết đợc đặc điểm đặc trng mùa thu, tết trung thu b Kü n¨ng: - Trẻ biết sử dụng số từ thời tiết, đặc điểm mùa và cảnh quan thiên nhiªn Trẻ biết sử dụng các tính từ để các trạng thái các tợng mùa hè: ma to, trêi se l¹nh, m¸t mÎ… c Thái độ: - Gi¸o dôc trÎ ¨n vµ mÆc quÇn ¸o phï hîp víi mïa thu - phấn khởi đón chào tết trung thu - 92,3% trẻ đạt yêu cầu ChuÈn bÞ: * §å dïng cho c«: - Tranh vÏ -Tranh ch¬i trß ch¬i * §å dïng cho trÎ: Ba b¶ng g¾n tranh cho trÎ nèi * NDKH: + ¢m nh¹c: H¸t “ Vên tr¬ng mïa thu” +Văn hoc: Câu đố C¸ch tiÕn hµnh: Tªn ho¹t động HĐ1: ổn định tæ chøc: Hoạt động cô -Câu đố-câu đố " Mïa g× dÞu n¾ng M©y nhÑ nhµng bay Giã khÏ rung c©y L¸ vµng r¬i rông?" C¸c nh×n lªn bÇu trêi thÊy cã hiÖn tîng g×? Trêi m¸t mÎ ,h¬i se l¹nh Hoạt động trÎ - TrÎ tr¶ lêi “mïa thu” - TrÎ tr¶ lêi (49) B¹n nµo biÕt g× vÒ mïa thu? " TÕt g× cã cèm cã hång Có thị , có bởi, đèn lồng, đèn sao? H§2: Ho¹t động Tranh “Phong c¶nh mïa thu” * Quan s¸t -Ai cã nhËn xÐt g× vÒ bøc tranh? tranh - Tranh “Phong - V× biÕt? c¶nh mïa thu" - Tranh “ §ªm trung thu” * Trß ch¬i:"Nèi tranh” H§3: KÕt thóc: - Thêi tiÕt mïa thu rÊt dÔ chiu,lam cho ngêi thÊy tháa m¸i ,mïa thu đến vào ngày 15/8 âm lịch là ngµy g× mµ c¸c b¹n nhá thêng vui chơi rớc đèn dới trăng - C« cã bøc tranh g× ®©y? - -V× c¸c biÕt? - C¸c cã thÝch tÕt trung thu kh«ng? - Ngµy tÕt trung thu cã rÊt nhiÒu bánh kẹo, đèn ông sao, đèn lồng, đèn cá, hoa và vui na đó là chúng mình còn đợc đón chị Hằng và chú Cuội xuống chơi cung chúng mình Đi theo đờng hẹp để nối tranh Đội nµo ®i kh«ng ch¹m v¹ch vµ nèi đúng đủ giành đợc chiến thắng Lần lợt các bạn các đội lên nối tranh, nối xong cuối hàng để trẻ kh¸c lªn nèi, nÕu ph¹m luËt kh«ng đợc tính điểm H¸t “ Cho t«i ®i lµm ma víi” TrÎ tr¶ lêi " tÕt trung thu" TrÎ nhËn xÐt - Bøc tranh mïa thu c©y cã nhiÒu l¸ vµng,thêi tiÕt m¸t mẻ, có rớc đèn «ng - TrÎ l¾ng nghe - TÕt trung thu - §ªm trung thu - Có đèn ông sao, móa s tö - TrÎ l¾ng nghe trÎ ch¬i Hoạt động ngoài trời Néi dung - Hoạt động có chủ đích: Quan sát thời tiết và học cách chăm sóc cây - Trò chơi vận động: Kéo co - Chơi tự do: Chơi với đồ chơi ngoài trời Mục đích - Tạo điều kiện cho trẻ tiếp xúc với thiên nhiên, giúp trẻ cảm nhận đợc vẻ đẹp thiªn nhiªn - Ph¸t triÓn ng«n ng÷ vµ kh¶ n¨ng quan s¸t cho trÎ - TrÎ ch¬i høng thó, biÕt luËt ch¬i - Trẻ đợc vui chơi thoải mái, thoả mãn nhu cầu chơi trẻ ChuÈn bÞ: (50) - §Þa ®iÓm: S©n réng, s¹ch sÏ vµ an toµn cho trÎ - Trang phôc cña c« vµ trÎ gän gµng C¸ch tiÕn hµnh: a Hoạt động có chủ đích: - Cho trÎ xÕp hµng vµ ®iÓm danh Cho trÎ ch¬i trß ch¬i Trêi n¾ng-trêi ma” - Mïa hÌ c¶m thÊy thÕ nµo? -H«m thÊy nãng hay l¹nh -Trêi n¾ng hay cã ma? -Vậy đó là dặc trng mùa gì? -Mùa thu còn có đặc điểm gì không? -Vậy các cần làm gì để bảo vệ sức khẻo vào mùa thu? Cô giáo dục trẻ thờng xuyên vệ sinh thể để không bị các dịch bệnh mïa thu - Gi¸o dôc trÎ biÕt yªu th¬ng vµ ®oµn kÕt víi b¹n Vµo mïa hÌ c©y cèi thêng bÞ c¸i n¨ng gay g¾t cña mïa hÌ chiÕu vµo lµm cho c©y thêng bÞ kh« vµ hÐo nªn chóng m×nh cïng ch¨m sãc c©y nhÐ! + §©y lµ c©y g×? + Ai có nhận xét gì đặc điểm cây? +Cây sống đợc là nhờ có gì? +Cây cao lớn nh vạy nhờ có bàn tay chăm sóc ngời đấy? +Hàng ngày tới nớc , nhổ cỏ… cho cây đấy! +Cho trÎ thùc hiÖn cïng c« ch¨m sãc c©y + C©y cã t¸c dông g×? *Gi¸o dôc trÎ yªu quý, ch¨m sãc c¸c lo¹i c©y nhÐ! b.Trò chơi vận động: kéo co c.Ch¬i tù III Hoạt động góc - Gãc ph©n vai: Cöa hµng b¸n b¸nh trung thu - Gãc XDLG: X©y dùng vên trêng mÇm non - Góc nghệ thuật: Trang trí làm đèn ông đón tết trung thu IV Hoạt động chiều KÓ chuyÖn s¸ng t¹o: Mãn quµ trung thu a.Mục đích: - TrÎ hiÓu néi dung c©u truyÖn - Ph¸t triÓn ng«n ng÷ cho trÎ - Gi¸o dôc trÎ ngoan , v©ng lêi c« gi¸o , «ng, bµ, bè, mÑ b ChuÈn bÞ: - Tranh minh häa chuyÖn c Híng dÉn: - C« kÓ lÇn b»ng tranh minh häa truyÖn - Gi¶ng néi dung truyÖn - §µm tho¹i truyÖn - Gi¸o dôc trÎ d Ch¬i tù V §¸nh gi¸ trÎ cuèi ngµy (51) Duyệt kế hoạch : ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ………………………………………………… Người duyệt Thø ngµy 24 th¸ng n¨m 2012 I Hoạt động học có chủ định LQVT: NDC: Phân biệt đồ dùng theo kích thớc, công dụng 1.MỤC ĐÍCH: a Kiến thức: - Trẻ phân biệt đợc đồ dùng theo kích thớc, công dụng b.Kỹ năng: - RÌn kü n¨ng quan s¸t, so s¸nh - Ph¸t huy tÝnh tÝch cùc cña trÎ c.Thái độ: - Giáo dục trẻ giữ gìn đồ dùng, đồ chơi - Trẻ biÕt thùc hiÖn c¸c yªu cÇu cña c« - 92% trẻ đạt yêu cầu 2.CHUẨN BỊ: a §å dïng cho c«: - bé bµn ghÕ - chiÕc cÆp ( to - nhá ) - c¸i mò ( to - nhá ) - bé quÇn ¸o ( to - nhá ) - đôi dép ( to - nhỏ ) b §å dïng cho trÎ: - gièng cña c« - đồ dùng Lô tô * NDKH: +Âm nhạc: Hát “ Vui đến trờng ” + Thao t¸c vÖ sinh c¸ nh©n (52) C¸ch tiÕn hµnh: Tªn ho¹t động Hoạt động cô - Cô cho trẻ hát bài hát " Vui đến trờng " - trß chuyªn víi trÎ vÒ vÖ sinh c¸ nh©n H§2: Ho¹t - Sau đánh răng, rửa mặt động quan sát, em bé phải làm gì? nhận xét đồ - Quan s¸t bé quÇn ¸o dïng - Quan sát đôi dép - Quan s¸t mò - Quan s¸t cÆp vµ bé bµn ghÕ - Giáo dục : đồ dùng này để sinh ho¹t h»ng ngµy cña chóng ta v× vËy c¸c ph¶i gi÷ g×n s¹ch sÏ H§3: KÕt thóc - Trß ch¬i l« t« chọn đồ dùng theo hiệu lệnh cô - đọc bài thơ " dung dăng dung dẻ" HĐ1: ổn định tæ chøc: Hoạt động trÎ - TrÎ h¸t - TrÎ trß chuyÖn cïng c« - Mặc quần áo đẹp đến lớp - trÎ nhËn xÐt '' '' '' - v©ng ¹! - trÎ ch¬i II Hoạt động ngoài trời Nội dung: - Cho trẻ quan sát thời tiết mùa thu - tròn chơi vận động: lộn cầu vồng - chơi tự Mục đích: - trẻ biết đặc điểm thời tiết mùa thu? - Giao dục trẻ chăm sóc, bảo vệ cây Tiến hành: a hoạt động có chủ đích: - cô cùng trẻ hát bài: Vườn trường mùa thu - Mùa thu đến các đón tết trung thu, các thấy mùa thu ntn? - Bầu trời mùa thu ntn? - Thời tiết mùa thu ntn? ( hay có mưa, bão ) - Cây cối mùa thu sao? - Con người mùa thu ntn? b Trò chơi VĐ: lộn cầu vồng c Chơi tự (53) III Hoạt động góc - Gãc ph©n vai: chơi đóng vai cô giáo - Gãc XDLG: lắp ghép xây dựng vườn trường mầm non - Gãc häc tËp: xem tranh trường mầm non IV Hoạt động chiều làm quen bài thơ mới: “ Lời chào” a.Mục đích: - TrÎ biÕt tên bài thơ - Gi¸o dôc trÎ chơi đoàn kết b ChuÈn bÞ: tranh minh họa bài thơ c Híng dÉn: - cô giới thiệu tên bài thơ - cô đọc lần bài thơ - Giới thiệu nội dung bài thơ - Gi¸o dôc trÎ chơi đoàn kết - Ch¬i trß ch¬i “lộn cầu vồng” Nªu g¬ng cuèi ngµy VÖ sinh tr¶ trÎ V §¸nh gi¸ trÎ cuèi ngµy Thø ngµy 25 th¸ng 9n¨m 2012 I Hoạt động học có chủ định ¢m nhac: NDC: - Chµo hái - Nghe: Inh l¶ ¬i - Trß ch¬i: §o¸n tªn b¹n h¸t 1.MỤC ĐÍCH : a Kiến thức: -TrÎ nhí tªn bµi h¸t, tªn t¸c gi¶ vµ thuéc bµi h¸t - Trẻ hát đúng nhịp điệu bài hát b.Kỹ năng: - Ph¸t triÓn kü n¨ng nghe vµ kh¶ n¨ng t¹p trung chó ý cho trÎ - TrÎ ch¬i trß ch¬i høng thó c.Thái độ: - Gi¸o dôc lÔ gi¸o cho trÎ - 96,2% trẻ đạt yêu cầu 2.CHUẨN BỊ: a §å dïng cho c«: - Đàn ocgan, băng, đĩa nhạc bài hát (54) b §å dïng cho trÎ: C¸ch tiÕn hµnh: Tªn ho¹t động Hoạt động cô - Cô cho trẻ đọc bài thơ " Lời chào" - Trò chuyện với trẻ việc lễ phép với cô giáo, bố mẹ, ông bà, người trên H§2: Giới - Cô hát bài : chào hỏi thiệu tên bài hát, đàm thoại bài hát nói em bé ngoan ngoãn, lễ phép, học chào bố nội dung mẹ , đến trường chào cô, chào bạn H§3: Dạy hát nên em bé nhiều người khen - Cô hát cùng trẻ, sửa sai, động viên khuyến khích trẻ HĐ4: Nghe hát - Tổ nhóm cá nhân hát - Cô hát vỗ tay theo nhịp bài hát - Cô hát và biểu diễn theo lời bài hát - Giang nội dung bài hát : nói các bạn vùng miền núi Tây Bắc HĐ5: Trò chơi - Cô hát lại Cô nhắc lại luật chơi HĐ1: ổn định tæ chøc: Hoạt động trÎ - Trẻ đọc thơ - Trẻ lắng nghe - Trẻ hát - Lắng nghe cô hát - Trẻ chơi II Hoạt động ngoài trời Néi dung - Hoạt động có chủ đích: Dạo chơi sõn trường thu - Trò chơi vận động: Gieo hạt - Chơi tự do: Chơi với đồ chơi ngoài trời Mục đích: - Trẻ biết đặc điểm mùa thu: bầu trời, cây cối, hoa,cây cảnh, người mùa thu ChuÈn bÞ: - §Þa ®iÓm: S©n réng, s¹ch sÏ vµ an toµn cho trÎ - Trang phôc cña c« vµ trÎ gän gµng C¸ch tiÕn hµnh: a Hoạt động có chủ đích: - Cô cùng trẻ hát bài : Mùa thu sang - Các nhìn thấy gì sân trường mùa thu? (55) + Cây cối vào mùa thu nào? + Bầu trời mùa thu sao? +Con người mùa thu nào? - C« kh¸i qu¸t l¹i , më réng néi dung - Gi¸o dôc trÎ biÕt yêu thiên nhiên , bảo vệ môi trường b.Trò chơi vận động: Về đúng nhà c.Ch¬i tù III Hoạt động góc - Gãc ph©n vai: chơi đóng vai cô giáo - Gãc XDLG: lắp ghép xây dựng vườn trường mầm non - Gãc häc tËp: xem tranh trường mầm non IV Hoạt động chiều Híng dÉn bÐ néi trî: Pha níc cam â.Mục đích yêu cầu: Thông qua thực hành, thảo kuận, trẻ đợc học số kỹ sống bản: Cách pha níc uèng b ChuÈn bÞ: Sè trÎ tham gia: 6-8 trÎ c TiÕn hµnh: - Cô phân công: Cử 1-2 trẻ “ chợ” mua cam( cam để sẵn góc chơi bán hàng), trÎ kh¸c sÏ chê b¹n ®i chî mua cam vÒ, röa cam, c¸c trÎ cßn l¹i rö tay, mÆc t¹p dè, ngồi vào vị trí đã đợc phân công để vắt cam, pha nớc đờng, rót, pha nớc cam - Trẻ chợ rửa tay, mặc tạp dề và ngồi vào bàn để pha nớc cam cùng các bạn - C« híng dÉn nh÷ng thao t¸c röa qu¶ cho s¹ch, gän gµng, kh«ng lµm níc b¾n sàn, không ớt áo Hớng dẫn trẻ vắt cam, cho cam vào cốc, pha thêm đờng… - Sau lợt, trẻ lại đổi vị trí phân công việc để tất đợc thực đầy đủ các thao t¸c pha níc cam - Cô đàm thoại với trẻ: + C¸c bíc pha níc cam + Lợi ích cam sức khoẻ + ChÊt dinh dìng cã qu¶ cam + tác dụng chất dinh dỡng đố thể Cô nói với trẻ các tợng xảy pha nớc cam( Cho đờng vào nớc cam, cho đá vào nớc cam, mùi vị nớc cam…) Khi trẻ đã pha xong nớc cam, cô hớng dẫn, nhắc nhở trẻ( trẻ có thẻ tự phân c«ng)dän dÑp” cö hµng” s¹ch sÏ, gän gµng + 2-4 trẻlau chùi, sếp đồ dùng, dụng cụ cửa hàng + 2-3 trÎ gÊp giÊy ¨n + 1-2 trÎ míi c¸c b¹n ë nhãm kh¸c vµo cöa hµng nghØ ch©n, gi¶i kh¸t, trß chuyện điều trẻ vừa học đợc d Ch¬i tù VÖ sinh cho trÎ Nªu g¬ng tr¶ trÎ V §¸nh gi¸ trÎ cuèi ngµy (56) Thø ngµy 26 th¸ng n¨m 2012 I Hoạt động học có chủ định LQVT: NDC: Ôn bài thơ “ Nghe lời cô giáo” 1.MỤC ĐÍCH a Kiến thức: - TrÎ thuộc bài thơ, hiểu nội dung bài thơ b.Kỹ năng: - RÌn kü n¨ng đọc diễn cảm bài thơ - Ph¸t huy tÝnh tÝch cùc cña trÎ c.Thái độ: - Gi¸o dôc trÎ biết nghe lời cô giáo ,nghe lời ông bà, bố mẹ - 100% trẻ đạt yêu cầu 2.CHUẨN BỊ: a §å dïng cho c«: - Tranh minh họa bài thơ b §å dïng cho trÎ: * NDKH: +Âm nhạc: Hát “ Vui đến trờng ” + Thao t¸c vÖ sinh c¸ nh©n 3.C¸ch tiÕn hµnh Tªn ho¹t động Hoạt động cô - Cô cho trẻ hát bài hát " Vui đến trờng " - trß chuyªn víi trÎ vÒ vÖ sinh c¸ nh©n H§2: Đọc diễn - Cô cho lớp đọc cảm bài thơ - Mời tổ , nhóm đọc diễn cảm bài thơ - Mời cá nhân trẻ đọc - cho trẻ nhận xét bạn: bạn đọc đã diễn cảm bài thơ chưa? - Gi¸o dôc : Vậy các đã nghe lời cô chưa? đến lớp thì cá phải HĐ1: ổn định tæ chøc: Hoạt động trÎ - TrÎ h¸t - TrÎ trß chuyÖn cïng c« - Trẻ đọc - trÎ nhËn xÐt - Trẻ trả lời (57) H§3: KÕt thóc làm gì? cho trẻ hát bài hát “ vui đến trường - Trẻ hát II Hoạt động ngoài trời Nội dung: - Cho trẻ quan sát thời tiết mùa thu - tròn chơi vận động: lộn cầu vồng - chơi tự Mục đích: - trẻ biết đặc điểm thời tiết mùa thu? - Giao dục trẻ chăm sóc, bảo vệ cây Tiến hành: a hoạt động có chủ đích: - cô cùng trẻ hát bài: Vườn trường mùa thu - Mùa thu đến các đón tết trung thu, các thấy mùa thu ntn? - Bầu trời mùa thu ntn? - Thời tiết mùa thu ntn? ( hay có mưa, bão ) - Cây cối mùa thu sao? - Con người mùa thu ntn? b Trò chơi VĐ: lộn cầu vồng c Chơi tự III Hoạt động góc - Gãc ph©n vai: chơi đóng vai cô giáo - Gãc XDLG: lắp ghép xây dựng vườn trường mầm non - Gãc häc tËp: xem tranh trường mầm non IV Hoạt động chiều 1.KÓ chuyÖn s¸ng t¹o: Mãn quµ trung thu a.Mục đích: - TrÎ hiÓu néi dung c©u truyÖn - Ph¸t triÓn ng«n ng÷ cho trÎ - Gi¸o dôc trÎ ngoan , v©ng lêi c« gi¸o , «ng, bµ, bè, mÑ b ChuÈn bÞ: - Tranh minh häa chuyÖn c Híng dÉn: - C« kÓ lÇn b»ng tranh minh häa truyÖn - Gi¶ng néi dung truyÖn - §µm tho¹i truyÖn - Gi¸o dôc trÎ d Ch¬i tù Nªu g¬ng cuèi ngµy VÖ sinh tr¶ trÎ V §¸nh gi¸ trÎ cuèi ngµy (58) Thø ngµy 27 th¸ng n¨m 2012 I Hoạt động học có chủ định LQVT: NDC: Ôn tạo hình “ Vẽ hoa vườn” 1.MỤC ĐÍCH- YÊU CẦU : a Kiến thức: - TrÎ vẽ hoa : cánh dài, cánh tròn b.Kỹ năng: - RÌn kü n¨ng vẽ cho trẻ - Ph¸t huy tÝnh tÝch cùc cña trÎ c.Thái độ: - Gi¸o dôc trÎ biết yêu cái đẹp, bảo vệ thiên nhiên , môi trường - 95% trẻ đạt yêu cầu 2.CHUẨN BỊ: a §å dïng cho c«: - Gía treo tranh b §å dïng cho trÎ: - Giay vẽ - Bút màu C¸ch tiÕn hµnh: Tªn ho¹t động HĐ1: ổn định tæ chøc: H§2: Trẻ vẽ : Hoa vườn H§3: KÕt thóc Hoạt động cô - C« cho trÎ h¸t bµi h¸t " Chào hỏi” - trß chuyªn víi trÎ vÒ các loại hoa mà trẻ biết - Các hãy vẽ cho mình tranh : hoa vườn - Cô quan sát giúp đỡ trẻ - Gợi ý tính sáng tạo trẻ - cho trẻ nhận xét bài mình, bài bạn II Hoạt động ngoài trời Nội dung: - Cho trẻ quan sát thời tiết mùa thu - tròn chơi vận động: lộn cầu vồng Hoạt động trÎ - TrÎ h¸t - TrÎ trß chuyÖn cïng c« - trẻ vẽ - trẻ nhận xét bài mình, bài bạn (59) - chơi tự Mục đích - trẻ biết đặc điểm thời tiết mùa thu? - Giao dục trẻ chăm sóc, bảo vệ cây Tiến hành: a hoạt động có chủ đích: - cô cùng trẻ hát bài: Vườn trường mùa thu - Mùa thu đến các đón tết trung thu, các thấy mùa thu ntn? - Bầu trời mùa thu ntn? - Thời tiết mùa thu ntn? ( hay có mưa, bão ) - Cây cối mùa thu sao? - Con người mùa thu ntn? b Trò chơi VĐ: lộn cầu vồng c Chơi tự III Hoạt động góc - Gãc ph©n vai: chơi đóng vai cô giáo - Gãc XDLG: lắp ghép xây dựng vườn trường mầm non - Gãc häc tËp: xem tranh trường mầm non IV Hoạt động chiều Híng dÉn thao t¸c vÖ sinh: Ch¨m sãc tãc a.Mục đích - TrÎ biÕt mét sè c¸ch ch¨m sãc tãc - RÌn luyÖn kü n¨ng quan s¸t, nhËn xÐt - Gi¸o dôc trÎ gi÷ g×n m¸i tãc b ChuÈn bÞ: Mét sè lo¹i níc géi ®Çu, lîc, kh¨n lau kh«, bóp bª cã tãc c Híng dÉn: * Cho trÎ quan s¸t tãc c¸c b¹n líp vµ trß chuyÖn víi trÎ nhãm: - Trong lớp có bao nhiêu bạn để tóc dài? bao nhieu bạn để tóc ngắn? - Giảng nội dung và đàm thoại bài hát - Ai bÖn tãc,? Ai buéc tãc bªn? Ai xo· tãc? Ai buéc tóm? - Muốn tóc gọn gàng trớc đến lớp các phải làm gì? - c¸c ch¶i tãc b»ng g×? - Muèn cho tãc s¹ch ph¶i lµm g×? - H·y kÓ tªn c¸c lo¹i dÇu géi mµ biÕt? Con thÝch nhÊt lo¹i nµo? * cho trÎ ch¬i trß ch¬i “ géi ®Çu” Nªu g¬ng cuèi ngµy VÖ sinh tr¶ trÎ V §¸nh gi¸ trÎ cuèi ngµy Thø ngµy 28 th¸ng n¨m 2012 (60) I Hoạt động học có chủ định LQVT: NDC: Ôn truyện “ Món quà cô” 1.MỤC ĐÍCH: a Kiến thức: - TrÎ hiểu nội dung câu chuyện b.Kỹ năng: - RÌn kü n¨ng kể chuyện cùng cô c.Thái độ: - Gi¸o dôc trÎ biết dũng cảm nhân lỗi mình với người khác - 95% trẻ đạt yêu cầu 2.CHUẨN BỊ: a §å dïng cho c«: - Tranh minh họa truyện b §å dïng cho trÎ: - Giong cô Hươu Sao: ấm áp - Giong Gấu Xù, Cún Đốm: hồn nhiên * NDKH: +¢m nh¹c: H¸t “ Em mẫu giáo ” C¸ch tiÕn hµnh: Tªn ho¹t động HĐ1: ổn định tæ chøc: H§2: Cô hướng dẫn trẻ kể chuyện H§3: KÕt thóc Hoạt động cô - C« cho trÎ h¸t bµi h¸t " Em mẫu giáo” - trß chuyªn víi trÎ vÒ các bạn lớp - Cô hỏi trẻ các nhân vật truyện + Trong truyện có nhân vật nào? + Giọng cô Hươu Sao nào? - Giong Gấu Xù, Cún Đốm nào? - Cô hướng dẫn trẻ kể - Trẻ tự kể - Cô động viên khuyến khích trẻ - cho trẻ chơi trò chơi” Cáo và Thỏ” Hoạt động trÎ - TrÎ h¸t - TrÎ trß chuyÖn cïng c« - trẻ trả lời - Trẻ kể - Trẻ chơi (61) II Hoạt động ngoài trời Néi dung - Hoạt động có chủ đích: Chăm súc vườn thiờn nhiờn - Trò chơi vận động: Gieo hạt - Chơi tự do: Chơi với đồ chơi ngoài trời Mục đích yêu cầu: - Tạo điều kiện cho trẻ tiếp xúc với thiên nhiên, giúp trẻ cảm nhận đợc vẻ đẹp thiªn nhiªn - Trẻ biết phân biệt số loại cây ăn quả, rau nấu canh, rau ăn sống - Ph¸t triÓn ng«n ng÷ vµ kh¶ n¨ng quan s¸t cho trÎ - TrÎ ch¬i høng thó, biÕt luËt ch¬i - Trẻ đợc vui chơi thoải mái, thoả mãn nhu cầu chơi trẻ - Gi¸o dôc trÎ biÕt yªu quý vµ đoàn kết với bạn ChuÈn bÞ: - §Þa ®iÓm: S©n réng, s¹ch sÏ vµ an toµn cho trÎ - Trang phôc cña c« vµ trÎ gän gµng C¸ch tiÕn hµnh: a Hoạt động có chủ đích: - Cho trẻ quan sát thảo luận và đa các ý kiến gì trẻ quan sát đợc - C« kh¸i qu¸t l¹i , më réng néi dung - Gi¸o dôc trÎ biÕt yªu th¬ng vµ ®oµn kÕt víi b¹n b.Trò chơi vận động: Gieo hạt c.Ch¬i tù III Hoạt động góc - Gãc ph©n vai: chơi đóng vai cô giáo - Gãc XDLG: lắp ghép xây dựng vườn trường mầm non - Gãc häc tËp: xem tranh trường mầm non IV Hoạt động chiều Trß chuyÖn vÒ trêng mÇm non a.Mục đích - Trẻ biết đặc điểm trờng mầm non - TrÎ yªu quý trêng líp, thÇy c« b¹n bÌ - Giáo dục trẻ chơi đoàn kết, giữ gìn đồ dùng đồ chơi b ChuÈn bÞ: - Tranh truyÖn vÒ trêng mÇm non c Híng dÉn: - C« cïng trÎ h¸t bµi " Trêng chóng ch¸u la trêng mÇm non" - Dạo quanh sân trờng: cây cối, đồ chơi ngoài trời - Th¨m nhµ bÕp ( b¸c cÊp dìng ) - Ch¬i tù Nªu g¬ng cuèi ngµy VÖ sinh tr¶ trÎ V §¸nh gi¸ trÎ cuèi ngµy (62) Duyệt kế hoạch Người duyệt \ (63)