LIÊN HỆ BÀI HỌC ĐỊA LÝ LỚP 12 Thông qua các bài dạy, huớng dẫn HS phân tích: thống kê, biểu đồ, bản đồ lược đồ.. Phân tích lược đồ SGK và BĐ trong Atlat: - Bài 10: VĐ phát triển cây CN.[r]
(1)CHUYÊN ĐỀ SỬ DỤNG ATLAT ĐỂ DẠY ĐỊA LÝ LỚP 12 GIỚI THIỆU ATLAT ĐỊA LÝ VIỆT NAM HƯỚNG DẪN SỬ DỤNG MỘT SỐ BÀI DẠY CÓ SỬ DỤNG ATLAT 15-06-21 HĐBM ĐỊA LÝ (2) SỬ DỤNG ATLAT ĐỊA LÝ VIỆT NAM I GIỚI THIỆU VỀ ATLAT • Là tập BĐ xếp theo thứ tự TN, DC, KT • Kí hiệu thể thống trang đầu • ND đồ khá chi tiết và có kết hợp BĐ – B.đồ, giúp HS nắm tình hình PT, phân bố đối tượng ĐL • Giúp HS khối 10 học tốt địa lý đại cương với thực tiễn VN 15-06-21 HĐBM ĐỊA LÝ (3) SỬ DỤNG ATLAT ĐỊA LÝ VIỆT NAM II HUỚNG DẪN CÁCH SỬ DỤNG • Tìm hiểu cấu trúc Atlat: trang, mục, xếp • Xem bảng chú giải để biết các kí hiệu thể trên BĐ • Tùy theo yêu cầu bài mà thực các NV • Những bài có nội dung liên quan, yêu cầu HS mở SGK và Atlat để tra cứu, tìm kiếm kiến thức, rèn KN sử dụng BĐ • GV có thể các bài tập SD Atlat để HS làm bài nhà 15-06-21 HĐBM ĐỊA LÝ (4) SỬ DỤNG ATLAT ĐỊA LÝ VIỆT NAM II HƯỚNG DẪN CÁCH SỬ DỤNG Nắm các kí hiệu chung: TN, CN, NN, LNN Nắm vững các ước hiệu BĐ chuyên ngành: - BĐ khoáng sản: tên loại mỏ, trữ lượng - BĐ khí hậu: sử dụng màu sắc để nêu đặc điểm KH - BĐ dân cư: ước hiệu MĐDS - BĐ Lâm ngư nghiệp: ước hiệu bãi tôm, bãi cá Khai thác biểu đồ ngành: - Biểu đồ giá trị tổng SL các ngành, DT các ngành T.trọt - Biết cách SD b.HĐBM đồ hình 15-06-21 ĐỊA LÝ tròn để tìm GTSL (5) SỬ DỤNG ATLAT ĐỊA LÝ VIỆT NAM II HUỚNG DẪN CÁCH SỬ DỤNG Biết rõ câu hỏi nào, có thể dùng Atlat Biết sử dụng đủ BĐ Atlat cho câu hỏi: - Những câu hỏi sử dụng BĐ Atlat VD: Trình bày nguồn TNKS: NL, KL, phi KL, VLXD (t36) - Những câu hỏi cần dùng nhiều trang BĐ VD: câu hỏi đánh giá tiềm ngành, vùng (t 37) - Loại bỏ BĐ không phù hợp với câu hỏi VD: Đánh giá tiềmHĐBM 15-06-21 ĐỊA LÝcây CN, sử dụng BĐ đất, (6) SỬ DỤNG ATLAT ĐỊA LÝ VIỆT NAM II HUỚNG DẪN CÁCH SỬ DỤNG Mối quan hệ BĐ treo tường và BĐ SGK, Atlat: - GV vị trí ĐL học sinh cần tìm hiểu/BĐ treo tường - HS xác định vị trí đó trên BĐ SGK, Atlat VD: Dựa và Atlat, trình bày các ngành CN/TTCN TP HCM HS đối chiếu BĐ treo tường với BĐ SGK, Atlat 15-06-21 HĐBM ĐỊA LÝ (7) SỬ DỤNG ATLAT ĐỊA LÝ VIỆT NAM III LIÊN HỆ BÀI HỌC ĐỊA LÝ LỚP 12 Thông qua các bài dạy, hướng dẫn HS phân tích: thống kê, biểu đồ, đồ (lược đồ) Phân tích thống kê: - Bài mục 3: “DS nước ta thuộc loại trẻ” HS xem số liệu SGK để trả lời DS nước ta thuộc loại nào, phân tích KK, TL cấu độ tuổi gây nên - Bài 5: LĐ và việc làm Dựa vào TK cho biết nơi nào (TT, NT) có TL người cần GQ việc làm cao, vì sao? - Bài 7: Thực trạng KT Yêu cầu HS xem thống kê SGK trình bày thay đổi CC ngành và g.thích 15-06-21 HĐBM ĐỊA LÝ (8) SỬ DỤNG ATLAT ĐỊA LÝ VIỆT NAM III LIÊN HỆ BÀI HỌC ĐỊA LÝ LỚP 12 Thông qua các bài dạy, huớng dẫn HS phân tích: thống kê, biểu đồ, đồ (lược đồ) Phân tích biểu đồ: - Bài 7: Thực trạng KT HS quan sát H.9 cho biết ngành nào tăng, giảm tương lai? Vì sao? - Bài 8: SD vốn đất H.dẫn HS quan sát b đồ “Vốn đất đai nước”, n xét TL loại đất câu SGK - Bài 9: Vấn đề LT, TP Q.sát BĐ “DT và SL lúa nước qua các năm” BĐ lúa trang 14 Atlat, hỏi SL lúa… 15-06-21 HĐBM ĐỊA LÝ (9) SỬ DỤNG ATLAT ĐỊA LÝ VIỆT NAM III LIÊN HỆ BÀI HỌC ĐỊA LÝ LỚP 12 Thông qua các bài dạy, huớng dẫn HS phân tích: thống kê, biểu đồ, đồ (lược đồ) Phân tích biểu đồ: - Bài 11: Những VĐ phát triển CN HS quan sát bđ H.14 để nhận xét thay đổi cấu ngành CN và GT - Bài 12: Những VĐ phát triển CN HS q.sát H 16 –BĐ p.hóa lãnh thổ CN… NX thay đổi PBCN… - Bài 14: VĐ phát triển KT đối ngoại HS q.sát H 17- bđồ cấu XK theo nhóm nước, NX thay đổi CC XNK 15-06-21 HĐBM ĐỊA LÝ (10) SỬ DỤNG ATLAT ĐỊA LÝ VIỆT NAM II LIÊN HỆ BÀI HỌC ĐỊA LÝ LỚP 12 Thông qua các bài dạy, huớng dẫn HS phân tích: thống kê, biểu đồ, đồ (lược đồ) Phân tích lược đồ (SGK) và BĐ Atlat: - Bài 3: DC và nguồn LĐ HS q.sát H.6-Lược đồ phân bố DCVN ,cho biết DC tập trung đông, thưa miền đ.hình nào, tạo nên KK gì/ptriển KT - Bài 5: LĐ và VL HS q.sát H 7-Lđồ TL dân số HĐ chưa có việc làm để xác định vùng có T thấp, cao - Bài 9: Vấn đề LT, TP HS q.sát H 11 –LĐ các vùng SX l.thực, TP, để xác định vùng PB, g thích PT đa canh, tên vùng trọng điểmHĐBM số 1, 15-06-21 ĐỊA LÝ 10 (11) SỬ DỤNG ATLAT ĐỊA LÝ VIỆT NAM III LIÊN HỆ BÀI HỌC ĐỊA LÝ LỚP 12 Thông qua các bài dạy, huớng dẫn HS phân tích: thống kê, biểu đồ, đồ (lược đồ) Phân tích lược đồ (SGK) và BĐ Atlat: - Bài 10: VĐ phát triển cây CN HS q.sát B.đồ cây CN trang 11 Atlat, xđịnh nhũng cây CN từ B-N, khu vực? - Bài 12: Những VĐ phát triển CN HS q.sát BĐ “CN chung” trang 13 Atlat, H.động CN Hà Nội tỏa đi: H, TT - Bài 19: VĐ ĐBSCL Q.sát BĐ Miền NTB&NB (tr Atlat) - Bài 21: DH miền Trung Sử dụng Bđồ “NN chung”trang 13 Atlat hay B.đồ “CN chung”- trang 16 Atlat để dẫn dắt HS tự tìm raHĐBM kiến theo yêu cầu 15-06-21 ĐỊAthức LÝ 11 (12)