SHTT: §äc s¸ch I.Mục tiêu:-Góp phần củng cố kiến thức,kĩ năng đọc -Phát triển tính chủ động,tích cực học tập của hs -T¹o kh«ng khÝ thi ®ua vui t¬i,phÊn khëi II.Quy mô hoạt động:-Tổ chức [r]
(1)TUẦN Thứ hai ngày 22 tháng 10 năm 2012 Häc vÇn: U¤I - ƯƠI I Mục tiêu: - HS đọc và viết được: vần uôi, ươi, từ nải chuối, múi bưởi - Đọc được câu ứng dụng: Buổi tối, chị Kha rủ bé chơi trò đố chữ - Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề : chuối, bưởi, vú sữa, II Đồ dùng - GV: tranh, b« III Các hoạt động dạy và học H Đ GV HĐ HS A Bài cũ - Hôm trước chúng ta học bài gì ? HS nêu - Viết bảng + đồi núi, gửi thư, cái túi - Đọc bài SGK - Đọc bài SGK: - HS đọc - Nhận xét ghi điểm B Bài mới 1.Dạy vần uôi - GV viết bảng + đọc mẫu - Đọc cá nhân và đồng - Giới thiệu chữ in, chữ viết: uôi - HS nhận diện - Nêu cấu tạo vần uôi - Gồm âm: âm đôi uô đứng trước âm i đứng sau - Hướng dẫn đánh vần: uô - i - uôi - Đánh vần cá nhân + đồng - Đọc trơn: uôi - Đọc cá nhân + đồng * Ghép vần, tiếng mới: - Ghép vần uôi - Thi ghép nhanh: uôi - Có vần uôi, muốn có tiếng chuối ta thêm âm Đọc cá nhân + đồng và dấu dì ? - thêm âm ch và dấu sắc trên đầu * Từ mới: âm ô Cả lớp ghép Đọc cá nhân và - Cho HS quan sát tranh nải chuối đồng * Nải chuối: có nhiều quả chuối cùng mọc từ một chỗ Chuối chín ăn ngọt, thơm, - Đọc cá nhân + đồng - Viết từ: nải chuối - Tiếng chuối Đánh vần + Đọc - Từ nải chuối tiếng nào mang vần học ? trơn CN + ĐT - Đọc bài từ dưới lên - Đọc CN + ĐT Dạy vần ươi (tương tự vần uôi) - So sánh vần uôi và vần ươi - Giống nhau: đều có âm i đứng ở - Hướng dẫn đánh vần cuối, khác nhau: âm đầu uô và ươ Từ ứng dụng: - GV viết từ lên bảng - Đọc thầm từ tuổi thơ túi lưới buổi tối tươi cười - Những tiếng nào mang vần học ? - Tìm tiếng mang vần mới, gạch (2) Luyện viết: - Viết mẫu lên bảng: uôi, ươi, nải chuối, múi bưởi - Hướng dẫn quy trình viết tỉ mỉ Củng cố bài - Vừa học vần, tiếng, từ gì ? - Tìm tiếng (từ) bất kì mang vần mới học TIẾT Luyện tập Luyện đọc: - Tiết trước học vần, tiếng và từ gì ? - Đọc bài trên bảng lớp Câu ứng dụng - Cho HS quan sát tranh SGK - Tranh vẽ gì ? - GV ghi bảng: Buổi tối, chị Kha rủ bé chơi trò đố chữ - Tiếng nào mang vần học ? Đọc bài SGK - GV đọc mẫu toàn bài - Nhận xét, chỉnh sửa Luyện viết: buổi tối, túi lưới - Viết mẫu lên bảng + Hướng dẫn quy trình viết - Uốn nắn, sửa chữa cho HS.Chấm bài Luyện nói - Cho HS quan sát tranh - Hướng dẫn thảo luận nhóm - Trong tranh vẽ những thứ quả gì ? - Trong những thứ quả đó, bạn thích quả nào nhất - Chuối chín có màu gì ? Vú sữa chín có màu gì - Bưởi thường có nhiều vào mùa nào ? - Vườn nhà bạn có nhiều cây ăn quả không - GV giảng nội dung chủ đề luyện nói c Tổng kết dặn dò: - Chỉ bài trên bảng cho HS đọc - Nhận xét giờ học chân - Đánh vần tuổi, buổi, lưới, tươi, cười - Đọc trơn cả từ - HS luyện viết bảng con: uôi, ươi, nải chuối, múi bưởi - Thi tìm nhanh đúng - HS trả lời - Đọc bài cá nhân - Đọc bài không theo thứ tự - Phân tích cấu tạo tiếng - Đọc đồng bài một lần - HS quan sát tranh - Hai chị em chơi đồ chơi - Tiếng buổi Đánh vần + Đọc trơn - HS đọc - Đọc theo cặp, đọc nối tiếp - Đọc theo tổ:cá nhân + đồng - HS thực hành viết bài vào vở TV - Đọc tên chủ đề: chuối, bưởi, vú sữa - Thảo luận nhóm đôi theo gợi ý - HS tự trả lời nhóm của mình - Nhận xét, bổ sung TiÕng ViÖt : LuyÖn bµi 35 I Mục tiêu :-Giúp hs yếu nắm đợc cấu tạo vần và tiến tới tới đánh vầnđọc đợc các vần trên Giúp hs giỏi đọc lu loát và biết ngắt nghỉ các cụm từ câu ,biết tìm số tiÕng míi ngoµi bµi vµ nghÜa cña nã (3) -Lµm bµi tËp vë thùc hµnh II.§å dïng d¹y häc : b¶ng phô III.Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV 1.KiÓm tra :Nªu vÇn võa häc ? 2.§äc sgk: yc mở sgk và đọc theo yc gv Hoạt động HS -Hs nh¾c l¹i u«i ¬i 3.§äc b¶ng líp: -Gv ghi néi dung cÇn «n lªn b¶ng (kh«ng ghi theo thø tù sgk) -Cho hs nối tiếp đọc -Thi đua dãy tổ + đồng lớp -§èi víi hs kh¸ giái *Hs đọc bảng lớp -§èi víi hs yÕu -Cả lớp đọc đồng bài 4.Chơi trò chơi(tìm và đọc từ mới) -Gv ghi từ hs vừa tìm đợc yêu cầu hs đọc lại 5.Híng dÉn hs lµm bµi tËp vth Bµi 1:ViÕt vÇn u«i,¬i(néi dung ë vth) Bµi 2:G¹ch ch©n tiÕng cã chøa vÇn u«i,¬i Bµi 3:ViÕt tuæi,sëi,bëi hoÆc buæi Bài 4:Luyện đọc 6.Cñng cè dÆn dß -NhËn xÐt tiÕt häc -§äc thÇm toµn bµi -§äc c¸ nh©n theo trang -§äc theo nhãm ,tæ -Đọc đồng lớp -Cho đọc phân tích tiếng,giải nghĩa tõ,nãi thµnh c©u -Cho hs ph©n tÝch cÊu t¹o vÇn -§äc l¹i vÇn nhiÒu lÇn -Đánh vần tiếng,đọc lại nội dung bài -Đọc đồng lần *C¸c tæ thi ®ua t×m tõ cã vÇn míi -§äc l¹i c¸c tõ võa -Hs dở đọc yêu cầu bài -Hs khá đọc yêu cầu,lớp theo dõi -Hs yÕu ,trung b×nh ch÷a bµi -Hs trung b×nh ch÷a bµi -Hs kh¸,giái ch÷a bµi -Hs kh¸,giái,trung b×nh,yÕu Buæi chiÒu ĐẠO ĐỨC LỄ PHÉP VỚI ANH CHỊ, NHƯỜNG NHỊN EM NHỎ I Mục tiêu: - HS hiểu: Đối với anh chị cần lễ phép, đối với em nhỏ phải nhường nhịn Có vậy anh chị em mới hoà thuận, cha mẹ mới vui lòng - HS biết cư xử lễ phép với anh chị, nhường nhịn em nhỏ gia đình II Đồ dùng: - Bảng phụ, nội dung bài - Vở BT, bảng III Các hoạt động dạy - học: H Đ GV HĐcủa HS A Bài cũ - Em đã làm những gì để cha mẹ vui lòng ? - HS trả lời - Hãy kể những người sống gia đình - HS tự nêu (4) em - Nhận xét B Bài mới: - HS quan sát tranh Giới thiệu bài: - Nêu một số nhận xét việc làm Hoạt động 1: Quan sát tranh nêu nhận của bạn nhỏ tranh xét việc làm của các bạn tranh - Tranh 1: Anh đưa cam cho em ăn, em nói lời cảm ơn anh, anh rất quan tâm đến em, em lễ phép lấy tay nói lời cảm ơn - Tranh 2: Hai chị em cùng chơi đồ hàng, chị giúp em mặc áo cho búp bê Hai chị em chơi với rất hoà thuận Chi biết giúp em chơi Kết luận: Anh chị nhà phải thương yêu hoà thuận với Hoạt động 2: Thảo luận nhóm - GV treo tranh - Tranh vẽ gì ? - Cô chia quà cho hai chị em + Tranh 1: Bạn Lan chơi với em, được cô chia quà + Tranh 2: Bạn Hùng có chiếc ô tô, em Cách 1: Chị đưa tay nhận quà, chị nhìn thấy đòi mượn chơi nhận phần bé còn phần lớn nhường - Nêu những cách giải quyết theo tranh em Cách 2: Chị sẽ đưa tay nhận quà và nhận phần lớn vì mình là chị Cách 3: Chị nhận tất cả quà Cách 4: Mỗi người một nửa bé, một nửa lớn - Nếu em là Lan , em sẽ chọn cách giải Cách 5: Nhường cho em chọn quyết nào ? trước Kết luận: Làm em cần phải lễ phép, vâng lời anh chị Làm anh chị càn phải nhường nhịn em nhỏ C Tổng kết, dặn dò: - Thực hiện tốt những điều đã học THCHD to¸n: LuyÖn tËp sè phÐp céng I.Môc tiªu: -Củng cố hs cách ghi nhớ các bảng cộng đã học và làm tính cộng đã học và làm tính cộng phạm vi các số đã học -Cñng cè vÒ phÐp céng víi sè -Nh×n tranh viÕt phÐp tÝnh thÝch hîp II.§å dïng: B¶ng phô III.Các hoạt động dạy học : Hoạt động gv Hoạt động hs (5) 1.Cñng cè kiÕn thøc -Tổ chức thi đua đọc thuộc bảng cộngđã đọc;nêu ý nghĩa số phÐp céng -NhËn xÐt tuyªn d¬ng (lu ý hs yÕu) *lµm b¶ng :4+1= 1+3= 3+2= 3+1= 0+5= 0+4= 5+0= 1+0= +1 + +0 +1 -Củng cố cách nhẩm-rèn kn đặt tính đọc 2.Sè 5=5+ 5=3+ 4=3+ 5=0+ 5=2+ 4=2+ -Cñng cè cÊu t¹o sè 2.Híng dÉn häc sinh lµm vë bµi tËp -Hớng dẫn hs đọc các yêu cầu bài tËp -Quan s¸t nh¾c nhë hs yÕu -Thu chÊm bµi nhËn xÐt IV.NhËn xÐt ,dÆn dß -Nh¾c nhë néi dung bµi häc -DÆn dß -Đọc theo đối tợng:k-k;tb-tb;y-y -Líp lµm b¶ng Hs đọc theo yêu cầu giáo viên -C¸ nh©n lµm bµi tËp -Đọc lại cấu tạo các số đã học Hs đọc yêu cầu theo gv -C¸ nh©n lµm bµi tËp Sinh ho¹t tËp thÓ: Trß ch¬i d©n gian ( ®i « ¨n quan ) I.Môc tiªu:-Gióp hs vui ch¬i gi¶i trÝ -RÌn tÝnh khÐo lÐo,kÜ n¨ng tÝnh to¸n -Gi¸o dôc tÝnh ®oµn kÕt tËp thÓ II.Tæ chøc ch¬i -Gv híng dÉn hs c¸ch ch¬i -Hs thùc hiÖn -Gv theo dâi söa sai cho hs *Lu ý hs ch¬i vui ,®oµn kÕt III.Nhận xét đánh giá: -Gv nhËn xÐt giê ch¬i vµ dÆn dß giê ch¬i sau Thứ ba ngày 23 tháng 10 năm 2012 TOÁN LUYỆN TẬP I Mục tiêu: Giúp HS củng cố về: - Phép cộng một số với số (6) - Bảng cộng và làm tính cộng phạm vi các số đã học II Đồ dùng: - Tranh vẽ bài tập - SGK, bảng con.Bộ dd toán III Các hoạt động dạy - học: H Đ GV HĐcủa HS A Bài cũ: - Ghi bảng: 1+0= 0+5= = + - Nhận xét chung B Bài mới: Giới thiệu bài: Thực hành: Bài - Bài yêu cầu gì ? - Cho HS tính miệng - Em có nhận xét gì về các phép tính cùng cột ? Bài - Nêu yêu cầu của bài tập - Cho HS làm bài vào bảng - Nhận xét gì về các cặp tính ? Bài - Bài yêu cầu gì ? - Nêu cách làm -Gọi HS lên bảng chữa - Nhận xét, chữa bài Bài HS khá giỏi - Cho HS quan sát hình vẽ - Nêu yêu cầu của bài tập - Hướng dẫn mẫu (bảng 1) + 2 3 - Nhận xét, chữa bài C Tổng kết, dặn dò: - Nhắc lại nội dung bài - Nhận xét giờ học - HS làm bảng con: 1+0= 0+5= - Tính 0+1=1 1+1=2 0+2=2 1+2=3 4=0+4 0+3=3 1+3=4 - Giống nhau: Các số đứng sau dấu + - Khác : các số đứng trước dấu (+) và kết quả của các phép tính (+) là các số được xếp theo thứ tự lớn dần - Tính - Làm bài theo tổ 1+3=4 1+4=5 0+5=5 3+1=3 4+1=5 5+0=5 - Các số phép cộng đã bị đổi chỗ kết quả không thay đổi - Điền dấu >, <, = vào - Tính kết quả ở bên rồi so sánh - HS làm bài vào vở < 2+3 = 5+0 2+3 > 4+0 > 2+1 0+3 < 1+0 = 0+1 - Đổi bài kiểm tra kết quả - HS quan sát hình vẽ - Viết kết quả phép tính vào ô trống (7) - Chuẩn bị bài sau TiÕt : Häc vÇn AY -  - ÂY I Mục tiêu: - HS đọc và viết được: ay, â - ây, máy bay, nhảy dây - Đọc được câu ứng dụng: Giờ chơi, bé trai thi chạy, bé gái thi nhảy dây - Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề : chạy, bay, bộ, xe II Đồ dùng - GV: tranh, bảng, nội dung bài - HS: vở BT, bảng con, SGK, chữ rời III Các hoạt động dạy và học HĐcủa GV HĐcủa HS A Bài cũ - Hôm trước chúng ta học bài gì ? - HS nêu - Viết bảng + nải chuối, múi bưởi, tuổi thơ - Đọc bài SGK - Đọc bài SGK: - HS đọc - Nhận xét ghi điểm B bài mới 1.Dạy vần ay: - GV viết bảng + đọc mẫu: ay - Đọc cá nhân và đồng - Giới thiệu vần ay chữ in, chữ viết - HS nhận diện - Nêu cấu tạo vần ay ? - Gồm âm: âm a đứng trước, âm i đứng sau - Hướng dẫn đánh vần: a - y - ay - Đánh vần cá nhân + đồng - Đọc trơn: ay - Đọc cá nhân + đồng * Ghép vần, tiếng mới: - Ghép vần ay - Thực hiện Đánh vần + đọc trơn: - Có vần ay, muốn có tiếng máy ta thêm CN, ĐT âm và dấu dì ? - Thêm âm m và dấu sắc trên đầu - Nêu cấu tạo tiếng máy ? âm a - Cả lớp ghép Đọc cá nhân và đồng * Từ mới: - Cho HS quan sát tranh vẽ máy bay - Âm m đứng trước, vần ay đứng * Máy bay là một loại phương tiện lại sau, dấu sắc trên đầu âm a nhanh nhất bằng đường không - Đánh vần + Đọc trơn: CN + ĐT - Viết từ: máy bay - HS quan sát tranh - Từ máy bay tiếng nào mang vần học - Đọc bài từ dưới lên - Đọc cá nhân + đồng Dạy vần ây (tương tự vần ay) - Tiếng máy Đánh vần + đọc (8) - So sánh vần ay và vần ây Từ ứng dụng: - GV viết từ lên bảng cối xay vây cá ngày hội cây cối - Những tiếng nào mang vần học ? Luyện viết: - Viết mẫu lên bảng: ay, ây, máy bay, nhảy dây - Hướng dẫn quy trình viết tỉ mỉ Củng cố bài - Vừa học vần, tiếng, từ gì trơn.CN, ĐT - Đọc CN + ĐT - Giống nhau: đều có âm y đứng ở cuối, khác nhau: âm đầu a và â - Đọc thầm từ - Tìm tiếng mang vần mới, gạch chân - Đánh vần xay, ngày, vây, cây - Đọc trơn cả từ - HS luyện viết bảng C Luyện tập - HS nêu Luyện đọc: - Thi tìm nhanh đúng - Đọc bài trên bảng lớp - Nhận xét, chỉnh sửa cách phát âm - Đọc bài cá nhân Câu ứng dụng - Đọc bài không theo thứ tự - Cho HS quan sát tranh SGK - Phân tích cấu tạo tiếng - Tranh vẽ gì ? - Đọc đồng bài một lần - GV ghi bảng: Giờ chơi, bé trai thi chạy, bé gái thi nhảy dây - HS quan sát tranh - Tiếng nào mang vần học ? - Giờ chơi các bạn thi chạy và thi Đọc bài SGK nhảy dây trên sân trường - GV đọc mẫu toàn bài - HS giỏi đọc - Nhận xét, chỉnh sửa - Tiếng chạy, nhảy, dây - Đánh vần + Đọc trơn - HS đọc Luyện viết: cối xay, vây cá - Đọc theo cặp, đọc nối tiếp - Viết mẫu + Hướng dẫn quy trình viết - Đọc theo tổ: cá nhân + đồng - Uốn nắn, sửa chữa cho HS - Đọc cả lớp Luyện nói - Cho HS quan sát tranh - HS viết bài vào vở TV mỗi chữ - Hướng dẫn thảo luận nhóm dòng - Tranh vẽ gì ? Gọi tên từng hoạt động tranh ? - Đọc tên chủ đề: chạy, bay, bộ, - Khi nào thì phải máy bay ? xe - Hằng ngày bạn loại phương tiện - Thảo luận nhóm đôi theo gợi ý nào đến lớp ? - HS tự trả lời nhóm của mình - Bố mẹ bạn làm bằng phương tiện gì ? - Nhận xét, tuyên dương - GV tóm tắt nội dung luyện nói (9) C Tổng kết dặn dò: - Chỉ bài trên bảng cho HS đọc - Nhận xét giờ học Chuẩn bị bài sau - Một số nhóm đại diện nói trước lớp - Nhận xét, bổ sung Buæi chiÒu Thñ c«ng: XÉ, DÁN HÌNH CÂY ĐƠN GIẢN I Mục tiêu: Giúp HS: - Biết cách xé dán hình cây đơn giản - Xé được hình tán cây, thân cây và dán cân đối, phẳng - Có ý thức tự giác học tập II Đồ dùng: - Bài mẫu, giấy thủ công, bút chì, hồ dán, khăn lau - Giấy thủ công, bút chì, hồ dán, vở thủ công III Các hoạt động dạy - học: HĐ GV HĐ HS A Bài cũ: - Kiểm tra sự chuẩn bị của HS.Nhận xét chung B Bài mới: Giới thiệu bài: Trực tiếp Quan sát, nhận xét: - Thân cây màu gì ? - Tán lá màu gì ? a Xé hình tán cây tròn: b Xé hình tán lá cây dài: c Xé thân cây: Hướng dẫn dán hình: - Lật mặt sau thân cây bôi hồ và dán vào vở cho cân đối, đẹp C Nhận xét đánh giá: - Chọn bài xé, dán đẹp cho HS quan sát, nhận xét - Về nhà xé và dán hình cây, quả - HS quan sát bài mẫu, nhận xét hình dáng đặc điểm của cây - Màu nâu - Màu xanh - Lật mặt sau giấy thủ công màu xanh vẽ xé hình vuông cạnh ô - Xé góc của hình vuông - Xé chỉnh sửa cho giống tán lá - Lật mặt sau của giấy thủ công đánh dấu xé hình chữ nhật dài ô, rộng ô - Xé góc của hình chữ nhật - Sửa cho giống tán lá cây dài - Lấy giấy màu nâu xé hình chữ nhật dài ô, rộng 1ô - Xé thêm hình chữ nhật khác dài ô, rộng ô (10) TiÕng ViÖt : LuyÖn bµi 36 I Mục tiêu :-Giúp hs yếu nắm đợc cấu tạo vần và tiến tới tới đánh vần đọc đợc các vần trên Giúp hs giỏi đọc lu loát và biết ngắt nghỉ các cụm từ câu ,biết tìm số tiÕng míi ngoµi bµi vµ nghÜa cña nã -Lµm bµi tËp vë thùc hµnh II.§å dïng d¹y häc : b¶ng phô III.Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV Hoạt động HS 1.KiÓm tra :Nªu vÇn võa häc ? -Hs nh¾c l¹i ay,©y 2.§äc sgk: yc mở sgk và đọc theo yc gv -§äc thÇm toµn bµi -§äc c¸ nh©n theo trang -§äc theo nhãm ,tæ -Đọc đồng lớp 3.§äc b¶ng líp: -Gv ghi néi dung cÇn «n lªn b¶ng (kh«ng ghi theo thø tù sgk) -Cho hs nối tiếp đọc *Hs đọc bảng lớp -Thi đua dãy tổ + đồng lớp -§èi víi hs kh¸ giái -Cho đọc phân tích tiếng,giải nghĩa tõ,nãi thµnh c©u -§èi víi hs yÕu -Cho hs ph©n tÝch cÊu t¹o vÇn -§äc l¹i vÇn nhiÒu lÇn -Đánh vần tiếng,đọc lại nội dung bài -Cả lớp đọc đồng bài -Đọc đồng lần 4.Chơi trò chơi(tìm và đọc từ mới) *C¸c tæ thi ®ua t×m tõ cã vÇn míi -Gv ghi từ hs vừa tìm đợc yêu cầu hs -§äc l¹i c¸c tõ võa đọc lại 5.Híng dÉn hs lµm bµi tËp vth -Hs dở đọc yêu cầu bài -Hs khá đọc yêu cầu,lớp theo dõi Bµi 1:ViÕt vÇn ay,©y(néi dung ë vth) -Hs yÕu ,trung b×nh ch÷a bµi Bµi 2:G¹ch ch©n tiÕng cã chøa vÇn -Hs trung b×nh ch÷a bµi ay,©y Bµi 3:ViÕt c©y,ch¶y,m©y hoÆc thÇy -Hs kh¸,giái ch÷a bµi Bài 4:Luyện đọc -Hs kh¸,giái,trung b×nh,yÕu 6.Cñng cè dÆn dß -NhËn xÐt tiÕt häc To¸n : LuyÖn tËp I.Mục tiêu:Củng cố cho hs cách ghi nhớ các bảng cộng đã học vavf làm tính cộng phạm vi các số đã học II.§å dïng:B¶ng phô,vë « li III.Các hoạt động dạy học: Hoạt động gv Hoạt động hs 1.Cñng cè kiÕn thøc: -Tổ chức cho hs thi đua đọc thuộc các -Hs đọc theo các đối tợng ngang hàng b¶ng céng ph¹m vi 3,4,5 -Nªu ý nghÜa cña sè phÐp céng -Gv kiÓm tra x¸c suÊt c¸c phÐp tÝnh (11) -Quan t©m hs yÕu vµ nhËn xÐt tuyªn d¬ng 2.Híng dÉn hs lµm tiÕt luyÖn tËp bµi 33 vë thùc hµnh Bài 1:Củng cố cách đặt tính dọc Bµi 2:Cñng cè c¸ch nhÈm Bµi 3:Cñng cè cho hs tÝnh kÕt qu¶ råi so sánh để điền dấu >,<,= -NhËn xÐt tuyªn d¬ng 3.Cñng cè dÆn dß -Hs dë vë theo dâi yªu cÇu vµ lµm bµi -Hs yÕu ch÷a bµi -Hs trung b×nh ch÷a bµi -Hs kh¸ ch÷a bµi Sinh ho¹t tËp thÓ : Trß ch¬i d©n gian ( §¸nh h¾t) I.Môc tiªu:-Gióp hs vui ch¬i gi¶i trÝ -RÌn tÝnh khÐo lÐo,kÜ n¨ng tÝnh to¸n -Gi¸o dôc tÝnh ®oµn kÕt,tËp thÓ II.Tæ chøc ch¬i -Gv híng dÉn hs c¸ch ch¬i -Hs thùc hiÖn -Gv theo dâi söa sai cho hs *Lu ý hs ch¬i vui,®oµn kÕt III.Nhận xét đánh giá: -Gv nhËn xÐt giê ch¬i vµ dÆn dß giê ch¬i sau *********************************************** Lao động vệ sinh : Tổng vệ sinh I.Mục tiêu:-Rèn cho hs ý thức làm đẹp trờng lớp -ý thøc tham gia lµm viÖc tËp thÓ II.§å dïng :Chæi c¸n dµi,sät r¸c III.Ph©n c«ng c«ng viÖc: -Chia c«ng viÖc theo tæ -Gv theo dâi nh¾c nhë hs tham gia c«ng viÑc mét c¸ch an toµn IV.Nhận xét đánh giá: -Tuyªn d¬ng nh÷ng tæ cã ý thøc lµm viÖc tèt,tuyªn d¬ng c¸ nh©n Thứ tư ngày 24 tháng 10 năm 2012 TOÁN LUYỆN TẬP CHUNG I Mục tiêu: Giúp HS củng cố về: - Bảng cộng và làm tính cộng phạm vi các số đã học - Phép cộng một số với - Tích cực, hứng thú, tự giác giờ học II Đồ dùng.- SGK, bảng con, phấn, VBT III Các hoạt động dạy - học: H Đ GV HĐcủa HS A Bài cũ: - Ghi bảng: + = + - HS làm bảng con: 1+4=4+1 (12) + = + 32 + = + - Nhận xét chung B Bài mới: Giới thiệu bài: thực hành: Bài - Bài yêu cầu gì ? - Nêu cách làm Bài - Nêu yêu cầu của bài tập - Hướng dẫn mẫu - Nhận xét, chữa bài Bài - Bài yêu cầu gì ? - Nhận xét, sửa sai Bài - Cho HS quan sát tranh vẽ - Nêu yêu cầu của bài tập - Nhận xét, chữa bài C Tổng kết, dặn dò: - Nhận xét, tuyên dương - Chuẩn bị kiểm tra định kì 2+3=3+2 2+1=1+2 - Tính (theo cột dọc - HS làm bài vào bảng + Trình bày + + + + + + 2 5 5 - Nhận xét, bổ sung - Tính - HS làmvở,gọi hs lên bảng chữa 2+1+2=5 3+1+1=5 2+0+2=4 - Điền dấu >, <, = vào chỗ chấm ( ) - HS làm bài ở nhà 2+3=5 2+2>1+2 1+4=4+1 2+2<5 2+1=1+2 5+0=2+3 - HS quan sát tranh - Viết phép tính thích hợp vào ô trống + HS nêu bài toán + Viết phép tính thích hợp vào ô trống + Trình bày + = + = TiÕt 2: To¸n : LuyÖn tËp chung I.Môc tiªu:Nh tiÕt II.§å dïng :B¶ng phô.vth tiÕt 34 III.Các hoạt động dạy học : -Tæ chøc cho hs lµm bµi tËp vth bµi 1,2,3 lµm c¸ nh©n -Lu ý bµi thùc hiÖn nhÈm kÕt qu¶ tõ tr¸i sang ph¶i -Ch÷a bµi -Bµi 1:Hs yÕu,trung b×nh -Bµi 2,3 hs kh¸ -NhËn xÐt vµ dÆn dß (13) TiÕt Häc vÇn ÔN TẬP I Mục tiêu: - HS nắm được cấu tạo vần tiếng - Viết thành thạo các vần tiếng bài, đoạn thơ ứng dụng - Nghe hiểu kể được câu chuyện: Cây khế qua tranh II Đồ dùng: - Tranh minh hoạ, kẻ bảng ôn lên bảng - SGK, bảng con, phấn, VBT III Các hoạt động dạy - học: HĐcủa GV HĐ HS A Bài cũ: - Viết bảng Đọc bài SGK - ay, ây, máy bay, nhẩy dây - Nhận xét chung - máy bay, nhảy dây, ngày hội B Bài mới: - - HS đọc bài Giới thiệu bài: - HS quan sát tranh - HS quan sát tranh - Tranh vẽ gì ? - Vẽ cái tai - Tiếng tai có vần gì ? - Vần - Nêu cấu tạo tiếng tai - Âm t đứng trước vần đứng - Có âm a ghép với âm i đọc là gì ? sau * Quan sát tay - - Nêu cấu tạo tiếng tay - Vần ay có âm nào đứng trước, âm nào đứng -Âm t đứng trước,vần ay đứng sau? sau - Âm a ghép với âm y đọc là gì ? - Âm a đứng trước, âm y đứng sau Giới thiệu bảng ôn: - ay - Có các âm và vần chỉ cột dọc - Đọc CN + ĐT: a - y - ay - Nêu cấu tạo âm: uô, uơ - Ghép âm cột dọc với âm cột ngang tạo thành - a, â, o, ô, ơ, u, ư, uô, ươ vần - HS nêu Đọc cá nhân - HS đọc: ai, ay, ây, oi, ôi, ơi, - Nêu cấu tạo các vần ui, ưi, uôi, uơi - HS nêu Giới thiệu từ ngữ ứng dụng - HS đọc bảng ôn - GV đọc từ + ghi bảng: - Đọc nối tiếp đôi đũa tuổi thơ mây bay - Đọc bất kì (nêu cấu tạo vần) * Giảng từ đôi đũa HS quan sát đôi đũa - HS đọc thầm - Lên bảng tìm và gạch chân Hướng dẫn viết bảng con: tuổi thơ, mây tiếng mang vần ôn bay - HS đánh vần tiếng - GV viết mẫu + giảng quy trình viết: - HS đọc trơn từ: CN + ĐT (14) - Chữ tuổi viết chữ t trước, vần uôi sau dấu hỏi trên đầu vần uôi - Các tiếng khác tương tự - GV quan sát, giúp đỡ HS Nhận xét, tuyên dương III Củng cố: - Chúng ta vừa học bài gì ? - Tìm tiếng, từ mang âm ôn - Nhận xét, tuyên dương TIẾT C Luyện tập: Luyện đọc bài tiết 1: - GV chỉ bảng theo thứ tự và không theo thứ tự cho HS đọc - Nêu cấu tạo vần tiếng Giới thiệu câu ứng dụng: - Cho HS quan sát tranh SGK.Tranh vẽ gì ? - Giảng: Bé ngủ trưa trời nóng oi ả, mẹ ngồi quạt cho bé ngủ say - Giới thiệu đoạn thơ + Ghi bảng: Gió từ tay mẹ Ru bé ngủ say Thay cho gió trời Giữa trưa oi ả - Những tiếng nào mang vần ôn ? - Hướng dẫn cách ngắt, nghỉ đúng đoạn thơ Đọc bài SGK: - GV đọc mẫu toàn bài - Nhận xét, chỉnh sửa cách phát âm Luyện viết: đôi đũa, suối chảy - Viết mẫu + Giảng quy trình viết - Theo dõi, giúp đỡ HS - Nhận xét, tuyên dương.chấm bài Kể chuyện: Cây khế - GV kể diễn cảm theo tranh minh hoạ - Tổ chức cho HS trình bày: - HS viết bảng - HS nêu - HS tự tìm và trả lời - HS đọc bất kì: CN + ĐT - HS nêu cấu tạo vần tiếng - Lớp đọc - HS quan sát tranh - Mẹ quạt cho bé ngủ - HS đọc thầm - Tay, say, thay - Đánh vần tiếng: - HS - Đọc trơn cả đoạn thơ: CN + ĐT (đọc nối tiếp từng câu - cả đoạn) - HS đọc thầm - Đọc theo nhóm + Đọc nối tiếp - Thi đọc theo tổ: CN + ĐT - Đọc cả lớp - Nhận xét, bổ sung - Viết bài vào vở, mỗi từ viết dòng - HS nghe - Thảo luận theo cặp - Đại diện các nhóm trình bày - Nhóm khác nhận xét, bổ sung (15) + Tranh 1: Người anh lấy vợ ở riêng, chia cho em mỗi cây khế ở góc vườn Người em làm nhà cạnh cây khế và ngày ngày chăm sóc cây Cây khế rất nhiều trái to + Tranh 2: Một hôm, có đại bàng từ đâu bay tới Đại bàng ăn khế và hứa sẽ đưa người em hòn đảo có rất nhiều vàng bạc châu báu + Tranh 3: Người em theo đại bàng bay đến hòn đảo đó và nghe theo lời đại bàng chỉ nhặt lấy một ít vàng bạc Trở về, người em trở nên giàu có + Tranh 4: Người anh sau nghe chuyện của em liền bắt em đổi cây khế lấy nhà cửa ruộng vườn của mình Rồi một hôm đại bàng lại bay đến ăn khế + Tranh 5: Nhưng khác với em, người anh lấy quá nhiều vàng bạc Khi bay ngang qua biển, đại bàng đuối sức vì chở quá nặng Nó sả cánh, người anh bị rơi xuống biển * Ý nghĩa câu chuyện: Không nên tham lam C Tổng kết, dặn dò: - Nhắc lại nội dung bài - Một số HS đọc lại bài - Nhận xét giờ học.Chuẩn bị bài sau Buæi chiÒu: TiÕt 1,2 : LuyÖn bµi 37 I.Mục tiêu:-Củng cố cách đọc và viết các vần,từ.đoạn thơ bài 37 -RÌn kÜ n¨ng viÕt vµ tr×nh bµy bµi viÕt ë vë « li II.§å dïng :B¶ng phô III.C¸c ho¹t ®éng d¹y häc Hoạt động gv Hoạt động hs 1.Cñng cè kiÕn thøc -NhiÒu hs nªu -Gọi học sinh nêu các vần đã ôn tập kÕt thóc b»ng y,i,kh«ng theo thø tù -Gv ghi c¸c vÇn ai,¬i,i,ay,u«i,«i,¬i, đôi đũa,mây bay,túi lới,tuổi thơ,cây khÕ,ngµy héi ,bÐ g¸i, -Gọi hs đánh vần,đọc vần,phân tích -Hs yÕu-trung b×nh từ,đọc từ -Hs đọc trơn,đúng tốc độ -Hs kh¸-giái -Lớp đọc đồng 2.híng dÉn hs viÕt bµi a.ViÕt b¶ng -Gv đọc vần khó,từ -Hs viÕt vµo b¶ng -Nhận xét sửa sai đặc biệt hs yếu b.ViÕt vë « li -Bµi viÕt chuÈn bÞ ë b¶ng phô(4 vÇn,3 -Hs tr×nh bµy bµi viÕt theo yªu cÇu tõ,1 bµi th¬ ë sgk -Nh¾c nhë t thÕ ngåi viÕt -ChÊm bµi nhËn xÐt,dÆn dê MĨ THUẬT XEM TRANH PHONG CAÛNH (16) I MUÏC TIEÂU: Giuùp hoïc sinh: - Nhận biết tranh phong cảnh, mô tả hình vẽ và màu saéc tranh - Yêu mến cảnh đẹp quê hương II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Giaùo vieân: - Tranh, ảnh phong cảnh (cảnh biển, cảnh đồng ruộng, phố phường …) - Tranh phong cảnh thiếu nhi và tranh Vở Tập vẽ - Một số tranh phong cảnh HS năm trước Hoïc sinh: - Vở tập vẽ III HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh - Giới thiệu tranh phong cảnh - Cho HS xem tranh (đã chuẩn bị - Quan sát trước) tranh bài 9, giới thiệu với HS: + Tranh phong cảnh thường vẽ nhà, cây, đường, ao, hồ, biển, thuyeàn, … + Tranh phong caûnh coøn coù theå vẽ thêm người và các vật (gà, trâu …) cho sinh động + Coù theå veõ tranh phong caûnh baèng chì maøu, saùp maøu, buùt daï vaø maøu boät … Hướng dẫn HS xem tranh * Tranh 1: Đêm hội Võ Đức Hoàng Chương- 10 tuổi - Hướng dẫn HS sinh xem tranh và trả lời câu hỏi + Tranh vẽ ngôi nhà cao, + Tranh vẽ gì? thấp với mái ngói màu đỏ + Phía trước là cây + Caùc chuøm phaùo hoa nhieàu maøu (17) + Maøu saéc cuûa tranh theá naøo? + Em nhaän xeùt gì veà tranh Ñeâm hoäi ? - GV toùm taét: Tranh ñeâm hoäi cuûa bạn Hoàng Chương là tranh đẹp, màu sắc tươi vui, đúng là “ñeâm hoäi” *Tranh 2: Chieàu veà (tranh buùt dạcủa Hoàng Phong, tuổi) - GV hoûi: + Tranh cuûa Baïn Hoàng Phong veõ ban ngaøy hay ban ñeâm? + Tranh vẽ cảnh đâu? sắc trên bầu trời + Tranh coù nhieàu maøu töôi saùng và đẹp: màu vàng, màu tím, màu xanh pháo hoa, màu đỏ maùi ngoùi, maøu xanh cuûalaù caây + Bầu trời màu thẫm làm bật maøu cuûa phaùo hoa vaø caùc maùi nhaø + Vì bạn Hoàng phong lại đặt + Vẽ ban ngày teân tranh laø “Chieàu veà” ? + Veõ caûnh noâng thoân: coù nhaø ngói, có cây dừa, có đàn trâu … + Maøu saéc cuûa tranh theá naøo? + Bầu trời chiều vẽ màu da cam; đàn trâu - GV gợi ý: Tranh bạn Hoàng chuồng Phong là tranh đẹp, có + Màu sắc tươi vui: màu đỏ hình ảnh quen thuộc, màu sắc rực mái ngói, màu vàng tường, rỡ, gợi nhớ đến buổi chiều hè màu xanh lá cây … noâng thoân 3.GV toùm taét: - Tranh phong caûnh laø tranh veõ veà cảnh Có nhiều loại cảnh khác nhau: + Cảnh nông thôn( đường làng, cánh đồng, hà ao, …) + Caûnh thaønh phoá (nhaø, xe coä…) + Caûnh soâng, bieån (soâng, taøu thuyeàn …) (18) + Cảnh núi rừng (núi, đồi, cây, suoái…) - Có thể dùng màu thích hợp để veõ caûnh vaøo buoåi saùng, tröa, chieàu, toái… - Hai tranh vừa xem là tranh phong cảnh đẹp Nhận xét, đánh giá: - Nhaän xeùt tieát hoïc 5.Daën doø: - Daën HS veà nhaø: - Quan saùt caây vaø caùc vaät - Söu taàm tranh phong caûnh SHTT: §äc s¸ch I.Mục tiêu:-Góp phần củng cố kiến thức,kĩ đọc -Phát triển tính chủ động,tích cực học tập hs -T¹o kh«ng khÝ thi ®ua vui t¬i,phÊn khëi II.Quy mô hoạt động:-Tổ chức theo lớp III.C¸ch tiÕn hµnh: -Nên khuyến khích hs tinh thần xung phong để gây hứng thú cho các em sau đó huynh động đủ các đối tợng đọc sách trớc lớp IV.Nhận xét đánh giá: -Tuyên dơng học sinh đọc tốt và động viên các em tích cực đọc sách,đọc truyÖn TiÕt : Thứ năm ngày 25 tháng 10 năm 2012 Häc vÇn: EO - AO I Mục tiêu: - HS đọc và viết được: eo, ao, chú mèo, ngôi - Đọc được câu ứng dụng bài: Suối chảy rì rào - Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề : Gió, mây, mưa, bão, lũ II Đồ dùng - GV: tranh, bảng, nội dung bài - HS: vở BT, bảng con, SGK, chữ rời III Các hoạt động dạy và học HĐ GV HĐ HS A Bài cũ - Hôm trước chúng ta học bài gì ? - HS nêu - Viết bảng + đôi đũa, tuổi thơ, mây bay - Đọc bài SGK - Đọc bài SGK: - HS đọc - Nhận xét ghi điểm B bài mới 1.Dạy vần eo: (19) - GV viết bảng + đọc mẫu: eo - Giới thiệu chữ in, chữ viết - Nêu cấu tạo vần eo ? - Đọc cá nhân và đồng - HS nhận diện - Gồm âm: âm e đứng trước, âm o đứng sau - Đánh vần cá nhân + đồng - Đọc cá nhân + đồng - Hướng dẫn đánh vần: e - o - eo - Đọc trơn: ay * Ghép vần, tiếng mới: - Ghép vần eo - Thực hiện Đánh vần + đọc trơn: - Có vần eo, muốn có tiếng mèo ta thêm CN, ĐT âm và dấu gì ? - Thêm âm m và dấu huyền trên đầu vần eo - Nêu cấu tạo tiếng mèo ? - Cả lớp ghép Đọc cá nhân và đồng - Âm m đứng trước, vần eo đứng sau, * Từ mới: chú mèo dấu huyền trên đầu vần eo - Cho HS quan sát tranh vẽ mèo - Đánh vần + Đọc trơn: CN + ĐT * Mèo là vật có ích Người ta nuôi mèo để bắt chuột, làm cảnh - HS quan sát tranh - Viết từ: chú mèo - Từ chú mèo tiếng nào mang vần - Đọc cá nhân + đồng học - Tiếng mèo Đánh vần + đọc - Đọc bài từ trên xuống trơn.CN, ĐT Dạy vần ao (tương tự vần eo) - Đọc CN + ĐT - So sánh vần eo và vần ao - Giống nhau: đều có âm o đứng ở Từ ứng dụng: cuối, khác nhau: âm đầu e và a - GV viết từ lên bảng cái kéo trái đào leo trèo chào cờ * Cái kéo: một loại dụng cụ làm bằng - Đọc thầm từ sắt dùng để cắt vải, giấy * Chào cờ: việc làm thường được tổ chức vào đầu mỗi tuần học hoặc ở thời gian đầu một buổi lễ - Những tiếng nào mang vần học ? - Tìm tiếng mang vần mới, gạch chân - GV chỉ theo thứ tự và không theo thứ - Đánh vần kéo, leo, trèo, đào, chào tự - Đọc trơn cả từ: CN + ĐT Luyện viết: - Viết mẫu lên bảng: eo, ao, chú mèo, ngôi - Hướng dẫn quy trình viết tỉ mỉ - HS luyện viết bảng - GV quan sát, giúp đỡ HS viết chậm (20) Củng cố bài - Vừa học vần, tiếng, từ gì ? C Luyện tập Luyện đọc: - Đọc bài trên bảng lớp - Nhận xét, chỉnh sửa cách phát âm Câu ứng dụng - Cho HS quan sát tranh SGK (79) - Tranh vẽ gì ? - GV ghi bảng: Suối chảy rì rào Gió reo lao xao Bé ngồi thổi sáo - Tiếng nào mang vần học ? Đọc bài SGK - Nhận xét, chỉnh sửa * Trò chơi: 2' Luyện viết: leo trèo, chào cờ - Viết mẫu + Hướng dẫn quy trình viết - Uốn nắn, sửa chữa cho HS Luyện nói - Cho HS quan sát tranh - Hướng dẫn thảo luận nhóm - Tranh vẽ gì ? - Trên đường học về, gặp mưa em làm thế nào ? - Khi nào em thích có gió ? - Trước mưa to, em thường thấy có gì trên bàu trời ? - Em hiểu gì về bão lũ ? - Tổ chức cho HS trình bày C Tổng kết dặn dò: - Chỉ bài trên bảng cho HS đọc - Nhận xét giờ học.Chuẩn bị bài sau: auâu - HS nêu - Thi tìm nhanh đúng - Đọc bài cá nhân - Đọc bài không theo thứ tự - Phân tích cấu tạo tiếng - Đọc đồng bài một lần - HS quan sát tranh - Bạn nhỏ ngồi thổi sáo ở gốc cây bên cạnh bờ suối - HS giỏi đọc - Tiếng rào, reo, lao, xao, sáo - Đánh vần tiếng mới: - em - Đọc trơn cả câu: CN + ĐT - HS giỏi đọc - Đọc theo cặp, đọc nối tiếp - Đọc theo tổ: cá nhân + đồng - Đọc cả lớp - HS viết bài vào vở mỗi chữ dòng - Đọc tên chủ đề: Gió, mây, mưa, bão - Thảo luận nhóm đôi theo gợi ý - HS tự trả lời nhóm của mình - Một số nhóm đại diện nói trước lớp - Nhận xét, bổ sung (21) TiÕng ViÖt : LuyÖn bµi 38 I Mục tiêu :-Giúp hs yếu nắm đợc cấu tạo vần và tiến tới tới đánh vần đọc đợc các vần trên Giúp hs giỏi đọc lu loát và biết ngắt nghỉ các cụm từ câu ,biết tìm số tiÕng míi ngoµi bµi vµ nghÜa cña nã -Lµm bµi tËp vë thùc hµnh II.§å dïng d¹y häc : b¶ng phô III.Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV Hoạt động HS 1.KiÓm tra :Nªu vÇn võa häc ? -Hs nh¾c l¹i ay,©y 2.§äc sgk: yc mở sgk và đọc theo yc gv -§äc thÇm toµn bµi -§äc c¸ nh©n theo trang -§äc theo nhãm ,tæ -Đọc đồng lớp 3.§äc b¶ng líp: -Gv ghi néi dung cÇn «n lªn b¶ng (kh«ng ghi theo thø tù sgk) -Cho hs nối tiếp đọc *Hs đọc bảng lớp -Thi đua dãy tổ + đồng lớp -§èi víi hs kh¸ giái -Cho đọc phân tích tiếng,giải nghĩa tõ,nãi thµnh c©u -§èi víi hs yÕu -Cho hs ph©n tÝch cÊu t¹o vÇn -§äc l¹i vÇn nhiÒu lÇn -Đánh vần tiếng,đọc lại nội dung bài -Cả lớp đọc đồng bài -Đọc đồng lần 4.Chơi trò chơi(tìm và đọc từ mới) *C¸c tæ thi ®ua t×m tõ cã vÇn míi -Gv ghi từ hs vừa tìm đợc yêu cầu hs -§äc l¹i c¸c tõ võa đọc lại 5.Híng dÉn hs lµm bµi tËp vth -Hs dở đọc yêu cầu bài -Hs khá đọc yêu cầu,lớp theo dõi Bµi 1:ViÕt vÇn eo,ao(néi dung ë vth) -Hs yÕu ,trung b×nh ch÷a bµi Bµi 2:G¹ch ch©n tiÕng cã chøa vÇn -Hs trung b×nh ch÷a bµi eo,ao Bµi 3:ViÕt b¸o,kÐo,mµo hoÆc rµo -Hs kh¸,giái ch÷a bµi Bài 4:Luyện đọc -Hs kh¸,giái,trung b×nh,yÕu 6.Cñng cè dÆn dß -NhËn xÐt tiÕt häc TiÕt Toán KIỂM TRA ĐỊNH KỲ I Mục tiêu : tập chung đánh giá Đọc, viết, so sánh các số phạm vi 10; biết cộng các số phạm vi 5; nhận biết các hình đã học II.ĐDDH:Giấy KT III.Các HĐDH:GV phát đề hs làm bài IV.Củng cố dặn dò:Thu bài , nhận xét tiết học (22) Thứ sáu ngày 26 tháng 10 năm 2012 TiÕt TAÄP VIEÁT Xöa kia, muøa döa, ngaø voi, gaø maùi I MUÏC TIEÂU - Viết đúng các chữ: xưa kia, mùa dưa, ngà voi, gà mái kiểu chữ viết thường, cỡ vừa theo Tập viết 1, tập - HS khá, giỏi: viết đủ số dòng quy định Tập viết 1, tập -Viết đẹp, đúng mẫu II CHUAÅN BÒ - Mẫu viết bài 7, viết, bảng … III HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC H Ñ G V HÑ HS 1HS nêu tên bài viết tuần trước, A KTBC: Hoûi teân baøi cuõ HS leân baûng vieát: nho khoâ, ngheù Goïi HS leân baûng vieát Gọi 1tổ nộp để GV chấm.Nhận xét ọ, chú ý, cá trê baøi cuõ HS nêu tựa bài B Bài mới: Qua mẫu viết GV giới thiệu và ghi tựa HS theo dõi bảng lớp baøi xöa kia, muøa döa, ngaø voi, gaø maùi GV hướng dẫn HS quan sát bài viết HS neâu GV vieát maãu treân baûng: Gọi học sinh đọc nội dung bài viết Phân tích độ cao khoảng cách chữ từ xưa HS phaân tích xöa HS vieát baûng Phân tích độ cao khoảng cách chữ từ mùa dưa HS phaân tích muøa döa HS vieát baûng Phân tích độ cao khoảng cách chữ từ ngà voi HS phaân tích ngaø voi HS vieát baûng Phân tích độ cao khoảng cách chữ từ gà mái gaø maùi Thực hành bài viết HS vieát baûng Thực hành: (23) YC HS neâu tö theá ngoài vieát Cho học sinh viết bài vào GV theo dõi nhắc nhở động viên số em viết chậm, giúp các em hoàn thành baøi vieát HS neâu: xöa kia, muøa döa, ngaø voi, gaø maùi C Cuûng coá , Daën doø Thực nhà Hoûi laïi teân baøi vieát Gọi học sinh đọc lại nội dung bài viết Thu chấm số em Nhaän xeùt tuyeân döông Viết bài nhà, xem bài TiÕt TAÄP VIEÁT Đồ chơi, tươi cười, ngày hội, vui vẻ I MUÏC TIEÂU - Viết đúng các chữ: đồ chơi, tươi cười, ngày hội, vui vẻ kiểu chữ viết thường, cỡ vừa theo Tập viết 1, tập - HS khá, giỏi: viết đủ số dòng quy định Tập viết 1, tập II CHUAÅN BÒ - Mẫu viết bài 8, viết, bảng … III HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC H Ñ G V HÑ HS 1HS neâu teân baøi vieát tuaàn A KTBC: Hoûi teân baøi cuõ trước Goïi HS leân baûng vieát HS leân baûng vieát: Gọi tổ nộp để GV chấm xöa kia, muøa döa, ngaø voi, gaø Nhaän xeùt baøi cuõ maùi B Bài mới: Qua mẫu viết GV giới thiệu và ghi đề bài HS neâu đđề baøi GV hướng dẫn HS quan sát bài viết GV viết mẫu trên bảng lớp: HS theo dõi bảng lớp Gọi HS đọc nội dung bài viết Phân tích độ cao khoảng cách chữ từ đồ đồ chơi, tươi cười, ngày hội, chôi vui veõ HS vieát baûng Phân tích độ cao khoảng cách chữ từ tươi HS nêu (24) cười HS vieát baûng Phân tích độ cao khoảng cách chữ từ ngày hoäi HS vieát baûng Phân tích độ cao khoảng cách chữ từ vui veû HS vieát baûng C Thực hành: YC HS neâu tö theá ngoài vieát Cho HS viết bài vào GV theo dõi nhắc nhở động viên số em viết chậm, giúp các em hoàn thành bài viết D Cuûng coá: Hoûi laïi teân baøi vieát Gọi HS đọc lại nội dung bài viết Thu chấm số em Nhaän xeùt tuyeân döông D Dặn dò: Viết bài nhà, xem bài đồ chơi HS phaân tích tươi cười HS phaân tích ngaøy hoäi HS phaân tích vui veû HS thực hành bài viết HS nêu: đồ chơi, tươi cười, ngaøy hoäi, vui veõ Thực nhà THCHD TiÕng ViÖt: LuyÖn viÕt c¸c tõ cßn l¹i ë tiÕt I.Mục tiêu:-Giúp hs viết đúng và đẹp,trính bày -Rèn tính cẩn thận ,t ngồi viết đúng cho hs II.§å dïng d¹y häc :B¶ng phô ,b¶ng III.Các hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1LuyÖn viÕt b¶ng -Gv viÕt mÉu lªn b¶ng vµ nãi l¹i quy -Hs viÕt vµo b¶ng theo yªu cÇu cña tr×nh viÕt cña c¸c ch÷ gv -Hs viÕt vµo b¶ng u«i,¬i,tuæi th¬,vui vÎ,gµ m¸i, -NhËn xÐt söa sai 2.ViÕt vµo vë « li -Gv yªu cÇu viÕt Hs viÕt vµo vë « li -Mçi tõ dßng -Mỗi nét đúng quy trình -Trình bày sẽ,ngồi đúng t 3.Cñng cè dÆn dß -ChÊm bµi vµ ch÷a lçi -nhËn xÐt tiÕt häc Theo dâi rót kinh ngiÖm TỰ NHIÊN & Xà HỘI: HOẠT ĐỘNG VÀ NGHỈ NGƠI I Mục tiêu: Giúp HS biết: TiÕt (25) - Kể về những hoạt động mà em biết - Biết nói sự cần thiết phải nghỉ ngơi và giải trí - Biết đứng, ngồi học đúng tư thế - Có ý thức thực hiện những điều đã học vào thực tế cuộc sống hằng ngày II Đồ dùng: - Tranh vẽ ,SGK, VBT, III Các hoạt động dạy - học: H Ñ G V HÑ HS A Bài cũ: - Khi nào cần phải ăn uống ? - Khi đói cần phải ăn, khát cần phải uống - Hằng ngày em ăn uống mấy bữa - HS tự trả lời vào lúc nào ? - Tại không nên ăn bánh kẹo, đồ - HS trả lời ngọt trước bữa ăn chính ? - Nhận xét chung B Bài mới: Giới thiệu bài: Trực tiếp Hoạt động 1: Thảo luận theo cặp a Mục tiêu: Nhận biết được các hoạt động, trò chơi hằng ngày b Tiến hành: - GV hướng dẫn: Hãy nói với bạn tên - Trao đổi theo cặp HS cùng bàn các hoạt động hoặc trò chơi mà em - Một số nhóm đại diện nói trước lớp chơi hằng ngày - Các nhóm khác nhận xét, bổ sung - HS tự nêu tuỳ theo từng trò chơi - Những hoạt động vừa nêu có lợi hoặc có hại gì cho sức khoẻ ? Hoạt động 2: Làm việc với SGK - Hoạt động theo nhóm HS a Mục tiêu: HS hiểu được nghỉ ngơi là rất cần thiết cho sức khoẻ b Tiến hành: Bước 1: GV hướng dẫn: Quan sát hình vẽ trang 20 SGK rồi chỉ và nêu tên các hoạt động từng hình nêu rõ hình nào vẽ cảnh vui chơi, hình nào vẽ cảnh luyện tập thể thao, hình nào vẽ cảnh nghỉ ngơi, thư giãn nêu tác dụng của từng hoạt động đó Bước 2: Yêu cầu một số nhóm nói trước lớp về những gì nhóm đã trao đổi Kết luận: Sau làm việc nhiều hoặc quá sức phải nghỉ ngơi cho lại sức Nếu không nghỉ ngơi đúng lúc sẽ có hại cho sức khoẻ Có nhiều cách nghỉ ngơi: chơi hoặc thay đổi hình thức hoạt động Hoạt động 3: Quan sát theo nhóm nhỏ a Mục tiêu: Nhận biết các tư thế đúng và sai hoạt (26) động hằng ngày b Tiến hành: - GV hướng dẫn: Quan sát tư thế đi, đứng và ngồi các hình SGK trang 21 Chỉ và nói bạn nào đi, đứng và ngồi đúng tư thế ? - Nhắc nhở HS chú ý thực hiện các tư thế đúng ngồi học, lúc đi, đứng các hoạt động hằng ngày C Tổng kết, dặn dò: - Nhắc lại nội dung bài Nhận xét giờ học - Chuẩn bị bài sau: Ôn tập về người và sức khoẻ - Một vài nhóm nói trước lớp - Nhận xét tư thế nào cần học tập, tư thế nào sai nên tránh Buæi chiÒu: Toán PHÉP TRỪ TRONG PHẠM VI I Mục tiêu: - Biết làm tính trừ phạm vi - Biết mối quan hệ giữa phép cộng và phép trừ II Đồ dùng dạy học: Bộ đồ dùng dạy toán, mẫu vật quả cam bông hoa III Các hoạt động dạy và học: Hoạt động thầy A.KTBC : Bài và - Nhận xét, ghi điểm B.Bài mới : HĐ1.Giới thiệu phép trừ tr phạm vi - Đính quả cam bớt quả cam - yêu cầu HS trả lời ( Dấu - còn gọi là trừ ) HĐ2.Giới thiệu các phép tính 3-1; 32 tương tự trên Luyện đọc thuộc công thức * Nhận biết mối quan hề giữa cộng và trừ: Giới thiệu mô hình chấm tròn SGK HĐ3 Thực hành Bài1/ 54 SGK Bài / 54 SGK Hoạt động trò - HS thực hiện - Có quả cam bớt quả cam Hỏi còn lại bao nhiêu quả cam? - quả cam bớt quả cam còn quả cam bớt còn Bớt làm phép tính trừ – 1= Ghép, đọc 2- =1 HS đọc thuộc công thức trừ p.v HS nêu 2+1=3 lấy 3-1=2 Đây là mối quan hệ giữa phép cộng và trừ HS nhẩm nêu kết quả các phép tính Nêu cách đặt tính viết đúng kết quả Có chim bay chim Hỏi (27) Bài / 54 SGK Quan sát tranh nêu đề toán C.Củng cố: H: - = ? - = ? - ? = - Nhận xét, dặn dò còn lại mấy chim? 3-2=1 THCHD To¸n: Chữa bài kiểm tra định kì I.Môc tiªu Tập trung đánh giá việc hs nắm vững các bảng cộng đã học và làm tính cộng phạm vi các số đã học -Nh×n tranh viÕt phÐp tÝnh thÝch thÝch hîp II.§å dïng :b¶ng phô III.Các hoạt động dạy học Hoạt động gv Hoạt động hs 1.Híng dÉn hs ch÷a bµi Bài 1:Lu ý cách đặt số thẳng cột -Hs trung b×nh ch÷a bµi Bµi 2:Lu ý hs tÝnh råi míi so s¸nh -Hs kh¸ lµm Bµi 3:Lu ý hs n¾m ch¾c cÊu t¹o c¸c sè -Hs kh¸ lµm ph¹m vi Bài 4:Lu ý hs cách đọc viết số -Hs trung b×nh,yÕu lµm Bài 5:Lu ý hs cách đánh số vào hình để -Hs dơ tay phát biểu đếm IV.Cñng cè dÆn dß DÆn hs vÒ nhµ lµm l¹i bµi Thủ công : Luyện xé ,dán hình cây đơn giản I.Môc tiªu:-Hs thùc hµnh vµ tr×nh bµy s¶n phÈm -Gi¸o dôc häc sinh ý thøc gi÷ g×n vÖ sinh giê häc II.§å dïng:giÊy thñ c«ng,giÊy a4,hå gi¸n II.Các hoạt động dạy học: Hoạt động gv Hoạt động hs 1.Cñng cè kiÕn thøc: -Cho hs nh¾c l¹i quy tr×nh xÐ d¸n theo -1,2 hs nh¾c l¹i c¸c bíc ë tiÕt 2.Tæ chøc cho hs thùc hµnh -Tæ chøc theo nhãm -Hs xÐ d¸n vµ tr×nh bµy s¶n phÈm -Gv và hs nhận xét đánh giá 3.Cñng cè dÆn dß SHTT: §éi tæ chøc (28)