(Sáng kiến kinh nghiệm) một số biện pháp tăng cường công tác tự quản của đội trong nhà trường

BÁO CÁO KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU, ỨNG DỤNG SÁNG KIẾN Lời giới thiệu: Như biết Đội TNTP Hồ Chí Minh tổ chức trị xã hội thiếu nhi, có tơn mục đích rõ ràng, có điều lệ tổ chức hoạt động cụ thể Vì Tổng phụ trách - người huy, lãnh đạo cao trường Tiểu học cơng tác Đội cần có phương hướng hoạt động phương pháp công tác đặc thù Đội để tổ chức cho hoạt động Đội nhà trường ngày lên Khi làm việc thấy kết đạt chưa cao phải tìm hiểu nguyên nhân từ đâu, tìm hiểu thực tế kết khơng cao Nhất thân tổng phụ trách phải tự nhận khuyết điểm mình, dám nói dám làm Muốn đạt kết tốt làm việc phải có kế hoạch cụ thể, xây dựng chương trình làm việc cách khoa học cụ thể, giao việc người đặt niềm tin cho học sinh phấn đấu Xây dựng, đào tạo đội ngũ cán đội, ban huy liên đội cơng tác tự quản, phải thực có kỹ năng, có tố chất có nhiệt tình động phong trào đội Quyết định thành công người làm Tổng phụ trách Tôi nghiên cứu đề tài với mục đích đánh giá lực Ban huy liên đội trình tổ chức hoạt động tự quản Đội Qua để có nhìn chân thực đội ngũ cán Đội – cánh tay phải người Tổng phụ trách trường tiểu học thời kỳ mới, giúp đồng chí giáo viên làm Tổng phụ trách khác biết quan tâm, đặt niềm tin yên tâm giao trọng trách, nhiệm vụ cho cán Đội góp phần nâng cao chất lượng hoạt động Ban huy liên đội nhằm giúp Ban huy Liên đội xác định trách nhiệm, bổn phận, nghĩa vụ hướng em tự giác thực nội dung Các em tự giác thực để nâng cao ý thức lĩnh vực hoạt động đội Hướng dẫn em tự giác học tập, rèn luyện tự em có khả làm chủ phát huy khả để em xứng đáng trở thành ngoan, trò giỏi chủ nhân tương lai đất nước Ngoài đề tài tài liệu tham khảo cho thân tơi năm Với giải pháp trình bày cụ thể hóa thực tế so với thời điểm chưa thực sáng kiến kinh nghiệm này, có chương trình hành động cụ thể, có nội dung dõ dàng Vận dụng thực theo thời gia cụ thể với cá nhân, phận riêng biệt Thời gian áp dụng sáng kiên kinh nghiệm năm 2018 đến năm 2019 có chỉnh sửa hoản chỉnh năm học 2019-2020 Điểm bật cụ thể vai trò ban huy liên đội với vị trí cơng việc cụ thể Đóng góp sáng kiến kinh nghiệm chủ yếu cho hoạt động tổ chức Đội thiếu niên trường Tiểu học Giúp cho người giáo viên làm Tổng phụ trách có nhiều khơng gian thời gian để nghiên cứu sáng tạo thêm chuyên môn mà đảm bảo hoạt động liên đội Tên sáng kiến: Một số biện pháp tăng cường công tác tự quản Đội nhà trường Tác giả sáng kiến: - Họ tên: Phùng Thị Thanh Nga - Địa tác giả sáng kiến: Trường Tiểu học Đôn Nhân - Huyện Sông Lô – Tỉnh Vĩnh Phúc - Điện thoại: 0866999551 - Email: phungthithanhnga.gvc1donnhan@vinhphuc.edu.vn Chủ đầu tư tạo sáng kiến: Phùng Thị Thanh Nga – Giáo viên – P.Tổng phụ trách Đội -Trường Tiểu học Đôn Nhân - Huyện Sông Lô – Tỉnh Vĩnh Phúc Lĩnh vực áp dụng sáng kiến: - Đánh giá lực Ban huy liên đội trình tổ chức hoạt động tự quản Đội Qua để có nhìn chân thực đội ngũ cán Đội – cánh tay phải người Tổng phụ trách trường tiểu học thời kỳ mới, giúp đồng chí giáo viên làm Tổng phụ trách khác biết quan tâm, đặt niềm tin yên tâm giao trọng trách, nhiệm vụ cho cán đội góp phần nâng cao chất lượng hoạt động Ban huy liên đội nhằm giúp Ban huy liên đội xác định trách nhiệm, bổn phận, nghĩa vụ hướng em tự giác thực nội dung Các em tự giác thực để nâng cao ý thức lĩnh vực hoạt động Đội cấp Tiểu học - Hình thành nề nếp, thói quen cho em sống sau Ngày sáng kiến áp dụng lần đầu : 20/8/2018 Mô tả chất sáng kiến: Tình hình thực trạng đơn vị áp dụng sáng kiến * Thuận lợi - Luôn quan tâm, giúp đỡ Ban giám hiệu nhà trường, ban ngành đoàn thể, đội ngũ giáo viên phụ trách Đội - Đa số đội ngũ cán Đội em học sinh ngoan ngỗn, nhiệt tình tham gia hoạt động tập thể liên đội - Một số học sinh khẳng định lực hoạt động tự quản giao nhiệm vụ tự điều hành hoạt động tập thể * Khó khăn Qua năm làm Tổng phụ trách Đội Trường Tiểu học Đôn Nhân, lần chuyển sang làm công tác học sinh sinh viên Bản thân tự nhận thấy hoạt động phong trào Đội đơn vị trường nhiều hạn chế như: em Ban huy liên đội chưa biết tự tổ chức hoạt động, chưa mạnh dạn cơng việc, kỹ giải tình phát sinh chưa hiệu quả, cục bộ, thiếu khách quan, chưa có chương trình cụ thể, em Ban huy liên đội không phát huy hết lực mình, tham gia hoạt động tự quản… Tôi tự hỏi hoạt động Đội chưa mạnh, chưa đạt kết cao đâu? Tôi chăn chở với câu hỏi từ nhận công tác trường sau thời gian tìm hiểu tơi tìm nguyên nhân xây dựng chương trình hành động cụ thể, rõ ràng, giao việc đến em phụ trách, bên cạnh gắn trách nhiệm quyền lợi để động viên em tích cực tham gia chia sẻ tổng phụ trách Đánh giá mặt trước thực mơ hình này: * Về phía Ban huy liên đội: - Các em học sinh Trường Tiểu học Đôn Nhân chủ yếu học sinh nông thôn nên tham gia hoạt động tập thể cịn e rè, nhút nhát, có kỹ tổ chức, thực phần việc - Ban huy liên đội chưa phát huy vai trị trách nhiệm huy Từng thành viên Ban huy liên đội chưa thực nhiệm vụ giao, chưa dám chịu trách nhiệm trước tập thể đội, Ban huy liên đội cịn xem nhẹ vị trí mình, ngại va chạm, thiếu kỹ giải tình huống, có giải giải gây hiểu lầm, xúc chi đội… - Đội viên nắm vững kỹ đạt khoảng 50%, Ban huy chưa nắm nội dung hoạt động, chưa hiểu sâu kế hoạch hoạt động dẫn đến hoạt động đội trường chưa đạt kết cao - Đội ngũ cán Đội nhiệt tình hoạt động phong trào liên đội em thiếu kinh nghiệm thực tế kiến thức tổ chức hoạt động tập thể Cho nên gây nhiều trở ngại trình triển khai tổ chức hoạt động sinh hoạt tập thể Nhiều phong trào, hoạt động phải tập huấn nhiều lần khâu tổ chức thiết kế hoạt động mà không thấy hiệu cao * Về phía giáo viên Tổng phụ trách Đội giáo viên Phụ trách chi đội, lớp nhi đồng: - Bản thân giáo viên Tổng phụ trách giáo viên mơn chưa có nhiều kỹ chuyên môn nghiệp vụ công tác Đội Do lúng túng việc tổ chức hoạt động Đội nói chung việc tập huấn bồi dưỡng đội ngũ Ban huy liên đội nói riêng như: + Chưa có kế hoạch cụ thể cho Ban huy liên đội hoạt động, chưa có nội dung tập huấn cụ thể để hướng em hoạt động có hiệu + Chưa phối hợp nhịp nhàng với giáo viên chủ nhiệm lớp đoàn thể khác nhà trường (chưa có kế hoạch phối hợp cụ thể) + Chưa làm tham mưu tốt với Ban giám hiệu nhà trường để hiểu tạo điều kiện cho đội hoạt động, chưa có góc đội, chưa có nơi cho Ban huy làm việc sở vật chất đội thiếu, xếp chưa phù hợp - Nhiều giáo viên phụ trách chi đội lớp nhi đồng ngại khó, hiểu biết kỹ nghiệp vụ Đội khơng cịn phù hợp với quy định * Về phía phụ huynh: - Chưa quan tâm phụ huynh học sinh, đa số phụ huynh chưa hiểu lợi ích cơng tác Đội, quan tâm đến việc học chủ yếu biết đọc biết viết, cho rằng hoạt động đội không quan trọng, ảnh hưởng đến thời gian học sinh, khơng muốn cho em tiếp xúc với hoạt động khác ngồi việc học - Mơ tả giải pháp cũ thường làm; Giáo viên tập chung cho số nội dung hoạt động cần, bỏ quan tâm theo dõi, có việc làm, lười suy nghĩ sáng tạo, ngại áp dụng Chưa có cách tiếp cận - Khả áp dụng sáng kiến: Từ thực trạng ngun nhân tơi có số giải pháp, kinh nghiệm cụ thể sau: * Công tác phối hợp với giáo viên chủ nhiệm đoàn thể khác nhà trường - Phối hợp với giáo viên chủ nhiệm lớp lựa chọn nhân cho đại hội chi đội làm nòng cốt để chọn cho Ban huy liên đội Các em phải có đủ khả để hoàn thành nhiệm vụ giao như: Có phẩm chất đạo đức tốt, có lực, có khiếu, phải lựa chọn em có đủ điều kiện học đầy đủ -Sau chi đội Đại hội chọn nhân sự, tơi trình văn kiện đại hội danh sách ứng cử viên cho Ban giám hiệu nhà trường xem đến thống tiến hành Đại hội Liên đội - Phối hợp với giáo viên chủ nhiệm lớp tạo điều kiện cho em Ban huy tham gia tập huấn tốt hoạt động phong trào có hiệu - Phối hợp với Chi Đồn trường thực tốt kế hoạch tập huấn Chi đoàn tham gia lớp tập huấn - Tham mưu với Ban giám hiệu nhà trường tạo điều kiện cho phòng truyền thống, góc đội, Ban huy có nơi làm việc lưu trữ hồ sơ đội Đội có phịng riêng, có tủ đựng hồ sơ sổ sách, tủ đựng dụng cụ trang phục đội, có bàn làm việc… - Vào đầu năm học lớp họp phụ huynh xin ý kiến Ban giám hiệu đưa số kế hoạch hoạt động Đội từ đầu để xin ý kiến phụ huynh thống thực hỗ trợ hoạt động Đội Để phụ huynh thấy lợi ích tổ chức Đội ngồi nhà trường, góp phần hình thành phẩm chất đạo đức nhân cách người Tham gia sinh hoạt khơi gợi cho em hứng thú, phấn khởi tạo đà để em học tập tốt + Xin ý kiến phụ huynh có nằm Ban huy liên đội tạo điều kiện cho em tham gia đầy đủ buổi tập huấn hoàn thành nhiệm vụ giao, để em có thêm khơng gian thời gia ngồi việc học khóa * Cơng tác chuẩn bị - Sau Đại hội hình thành Ban huy liên đội Tổng phụ trách lên kế hoạch, chương trình hành động cho năm học, lịch hoạt động liên đội, phòng ban, phận giúp việc nội dung tập huấn trình Ban giám hiệu xin ý kiến tập huấn Ban huy liên đội vào thứ thứ hàng tuần (mỗi buổi khoảng đến giờ) tháng : tháng 10 tháng 11 năm học, sau sinh hoạt định kỳ để tăng cường trao đổi, cải tiến hoạt động Đội Kế hoạch tập huấn cụ thể nội dung, hình thức, cách thức hoạt động buổi tập huấn nhằm gây hứng thú em tham gia lớp tập huấn đạt kết cao Nội dung tập huấn cụ thể sau: + Buổi 1: - Tập huấn vấn đề chung tổ chức tự quản Ban huy Phân công nhiệm vụ thành viên Ban huy liên đội, sau tập huấn riêng thành viên phụ trách thành viên hỗ trợ - Tập huấn cách ghi sổ sách theo dõi hoạt động đầu giờ, hoạt động cuối buổi học - Tập huấn đội Cờ đỏ phụ trách 15 phút đầu - Tập huấn kỹ đội viên, trống cờ + Buổi 2: - Tập huấn tự quản phụ trách phòng đội, phát măng non - Tập huấn kỹ sử dụng trang thiết bị phòng đội, phân công lịch trực thành viên cốt cán việc kiểm tra, báo cáo + Buổi 3: - Tập huấn hoạt động thể dục buổi sáng - Tập huấn hoạt động giờ, lịch phát măng non, ban phụ trách tin chuyên mục tuyên truyền măng non theo chủ điểm tháng + Buổi - Tập huấn cách báo cáo hoạt động - Tập huấn kỹ sống trường tiểu học, chăm sóc cơng trình đội hoạt động xã hội + Buổi + 6+ 7+ 8: - Tập huấn hát tập thể, hát truyền thống đội, cho buổi sinh hoạt đội, sinh hoạt như: làm quen, kết vòng, bốn phương trời, hai thằn lằn con, năm cánh vui…(in nội dung hát vào tài liệu tập huấn) làm phong phú nội dung tập huấn để em trải nghiệm + Buổi 9: - Tập huấn cách tổ chức họp - Tập huấn cách dẫn chương trình + B̉i 10: - Tập huấn kỹ đội viên, kỹ cầm cờ, giương cơ, vác cờ - Tháo thắt khăn quàng + Buổi 11 - Tập huấn động tác chổ + Buổi 12: - Tập huấn động tác di động + Buổi 13 +14 + 15 +16: - Tiếp tục ôn luyện tập huấn trống + Buổi 17+18 : - Tập huấn trị chơi tập thể + B̉i 19 + 20 + 21 + 22 : - Ôn hát, múa tập thể - Ôn tập trị chơi - Ơn lại kỹ trống - Mỗi buổi có nội dung tập huấn riêng Tổng phụ trách soạn tài liệu tập huấn cụ thể buổi, in phát cho em tài liệu - Tổ chức cao điểm tập huấn đầu năm học vào cuối buổi buổi (mỗi buổi khoảng giờ) tháng 10 11 năm học - Hướng dẫn Liên đội trưởng, liên đội phó phụ trách phát măng non học tập Các thành viên Ban huy liên đội phụ trách mảng khác hỗ trợ cho liên đội trưởng phó * Nội dung tập huấn chung cho Ban huy liên đội - Tập huấn bồi dưỡng lực - Cách ghi chép sổ sách đội theo quy định sổ liên đội, sổ trực ban, sổ theo dõi cờ đỏ, sổ tay nghìn việc tốt, phát măng non loại sổ theo dõi khác Ví dụ: Sổ liên đội giao cho liên đội trưởng nắm rõ cách ghi chép (các em khác phải báo cáo số liệu từ chi đội báo tổng hợp với liên đội trưởng thống với thầy tổng phụ trách để thực hiện) - Cách viết biên họp liên đội.(Tổng phụ trách hướng dẫn cách viết cụ thể loại biên bản) - Báo cáo hoạt động tháng, báo cáo sơ kết phong trào.v.v… - Cách tổ chức họp Ban huy liên đội Ví dụ: Hướng dẫn liên đội trưởng họp Ban huy cho thành viên khác theo dõi tiến trình họp diễn ra, có tham gia chi đội trưởng lớp, phận ban huy liên đội (cuộc họp tháng 11 Ban huy liên đội) + Liên đội phó thơng qua chương trình họp + Liên đội trưởng đánh giá hoạt động tháng 10 nêu nội dung hoạt động tháng 11 + Ý kiến thành viên Ban huy liên đội + Liên đội trưởng giải trình ý kiến cuối tập thể thống kế hoạch hoạt động + Các chi đội, thành viên khác đóng góp ý kiến cho buổi họp mẫu - Cách điều khiển chương trình: chào cờ đầu tuần, thi Đội trường tổ chức - Tập huấn Ban huy trở thành cán đội gương mẫu hoạt động, có uy tín sức thuyết phục trước tập thể (cách nói em nhẹ nhàng, tình cảm, gần gũi, thân em Ban huy phải thực trước phong trào như: kế hoạch nhỏ, nuôi heo đất, giữ vệ sinh môi trường, học chuyên cần, khăn qng, để xe, chăm sóc cơng trình đội, tham gia giao thông trường, tuyên truyền không vi phạm điều cấm v.v…) - Ban huy nắm vững kỹ nghiệp vụ đội hướng dẫn Cô tổng phụ trách Đội - Liên đội trưởng biết xếp thời gian để thực lịch hoạt động liên đội - Tập huấn kỹ nghiệp vụ Đội - Tập hợp đội hình đội ngũ: cách tập hợp, cách chỉnh đốn đội hình theo cự ly rộng, hẹp + Ban huy đọc kỹ nội dung cách tập hợp đội hình + Thực hành: chia Ban huy chi đội thành phân đội, liên đội trưởng huy cho tập hợp đội hình: hàng dọc, hàng ngang, chữ U, vòng tròn Khi Ban huy nắm vững tập hợp đội hình, tập hợp lại đội hình hàng dọc tập điểm số, báo cáo sĩ số + Điểm số báo cáo: thành viên Ban huy thay tập cách báo cáo biết hướng dẫn bạn báo cáo - Tập huấn kỹ đội viên: + Tổng phụ trách soạn nội dung kỹ đội viên + Tổng phụ trách thực mẫu kỹ kết hợp lời nói + Ban huy tập kỹ biết cách hướng dẫn cho đội viên khác + Ba trống Đội tập cho Ban huy đội nghi thức mẫu trường đánh chuẩn Còn đội viên nắm nội dung trống, biết đếm nhịp - Triển khai tập huấn hát như: Quốc ca, Đội ca, hát tập thể, hát truyền thống Đội … + Tổng phụ trách in sẵn hát phát cho em 10 + Tổng phụ trách dạy câu em chưa biết Cịn em thuộc cho em hát sửa chỗ em hát chưa giai điệu lời ca + Hướng dẫn em cách để em hướng dẫn cho em nhi đồng bạn đội viên khác thuộc hát buổi sinh hoạt đội, sinh hoạt sao… - Triển khai trị chơi, hình phạt + Tổng phụ trách soạn cụ thể nội dung trò chơi như: Cách chơi, luật chơi… + Tổng phụ trách thực mẫu trò chơi, em nắm cho em làm người quản trò trò chơi biết triển khai chi đội *Nội dung tập huấn theo nhiệm vụ nhóm Ban huy liên đội - Sau bầu Ban huy liên đội, việc mở lớp bồi dưỡng chung kĩ nghiệp vụ công tác đội cho thành viên Ban huy liên đội tơi cịn phân cơng cụ thể cơng việc cho thành viên để em có ý thức cơng việc - Với Ban chỉ huy Liên đội có lịch cụ thể: + Liên đội tháng sinh hoạt 01 lần (sơ kết tháng cũ, đề nhiệm vụ tháng tới) + Sinh hoạt đội danh dự tháng 01 lần (chiều thứ năm tuần tháng) + Sinh hoạt đội cờ đỏ tuần 01 lần (Chiều thứ sáu) +Sinh hoạt chi đội tuần 01 lần (Lồng ghép với sinh hoạt lớp) +Phát măng non số/ tháng (phát sáng thứ tuần tháng) + Sinh hoạt Sao nhi đồng tập trung lần/ tháng / tuần (sáng thứ 3) + Tập huấn cán đội phụ trách Sao nhi đồng lần /1tuần (sáng thứ 7) + Chăm sóc địa đỏ tri ân lần/ tháng (chiều thứ tuần tháng) 11 - Với công tác tuyên truyền măng non: -Tôi tiến hành thành lập Đội tuyên truyền Măng non với 03 thành viên Phát măng non - Liên đội trưởng phụ trách Lưu ý: Khi chọn em vào đội tuyên truyền cần chọn em có giọng đọc tốt, trơi chảy diễn cảm, Chi đội 5A, 4A - Công việc Đội tuyên truyền Măng non có nhiệm vụ phát tuyên truyền hàng tháng nhân ngày lễ lớn năm tuỳ theo chủ điểm để giáo dục đội viên, nhi đồng truyền thống quê hương, đất nước, dân tộc -Hàng tháng, chơi ngày thứ năm tuần thứ hai Phụ trách măng non tự điều hành chương trình phát măng non theo nội dung chủ điểm tháng, theo lịch hoạt động liên đội Trong năm học 2018- 2019, đội tuyên truyền Măng non thực có hiệu cơng tác phát thanh, tuyên truyền chào mừng ngày lễ lớn năm Công việc diễn cách tự giác, thường xuyên Cụ thể, phát 12 (mỗi tháng 01 số + ngày lễ lớn) Chủ điểm thầy tổng phụ trách cung cấp, tin tháng BCH liên đội tổng hợp tổng phụ trách, Ban giám hiệu duyệt trước phát - Với công tác phụ trách cờ đỏ: - Tôi thành lập ban cờ đỏ từ đầu năm học vào hoạt động Thường xuyên có kiểm tra để điều chỉnh cho phù hợp - Cử em đội viên khối lớp 4,5 (16 đội viên phụ trách 16 lớp) - Có lịch phân công phụ trách lớp đảm bảo khách quan, cơng khai có hướng dẫn cụ thể: - Đội cờ đỏ hoạt động giám sát BCH Liên đội chịu quản lý đạo Cô TPT Đội, trừ điểm thi đua lớp cờ đỏ cờ đỏ không làm việc nghiêm túc 12 - Các Cờ đỏ làm nhiệm vụ nghiêm túc chấp hành quy định BCH Liên đội Tuyệt đối không đánh mắng xúc phạm bạn, không tự ý xử phạt bạn với hình thức - Phải có sổ theo dõi thường xuyên quy định Đội - Có mặt lớp phụ trách trước trống truy đầu (2 phút) lớp lớp hát xong, đơn đốc nhắc nhở lớp thực nội quy Đội - Kiểm tra trang phục đồng phục, vệ sinh cá nhân (khăn quàng với khối 5), truy bài, vệ sinh lớp, chuyên cần, hát đầu giờ, thể dục múa hát tập thể, thực không vi phạm khác có (báo cáo với lớp trực ban nhắc nhiều lần không chuyển) - Múa hát tập thể, Cờ đỏ đứng cuối lớp phụ trách múa ổn định lớp, BCH Liên đội phân cơng cán kiểm tra tổng thể tồn liên đội suốt thời gian hoạt động - Cờ đỏ nghỉ phải báo với BCH Liên đội để bố trí người kiểm tra thay, phải làm gương đầu hoạt động, mang sách học truy bài, tuyệt đối không để ảnh hưởng đến việc học - Hằng ngày, Cờ đỏ báo cáo tượng bất thường với Đội trưởng cờ đỏ, Đội trưởng báo cáo BCH Liên đội gương tốt tồn tại, BCH Liên đội tổng hợp giao ban phòng Đội với thầy TPT vào thứ hàng tuần - Với công tác lao động: - Hướng dẫn cho em cách quản lý trường lớp bằng cách lập Đội cờ đỏ thường xuyên kiểm tra vệ sinh lớp học sân trường, thực mơi trường Xanh-Sạch-Đẹp Cơng tác chăm sóc nghĩa trang Liệt sĩ, cơng trình măng non năm học 2018-2019 trọng, thường xuyên tưới nước, nhổ cỏ cho bồn hoa, cải tạo mua thêm chậu cho lớp chăm sóc - Với phân công cụ thể trên, em Ban huy liên đội tự giác thực công việc mình, nhắc nhở đơn đốc lớp thường xun, tạo cho phong trào liên đội vào chiều sâu, khn khổ, tạo cho em có 13 khơng khí làm việc thoải mái Đặc biệt em thể tính tích cực, tự giác, tự quản, tự chủ công việc, tập dượt cho em thực hành dân chủ, có thói quen xử lý mối quan hệ cá nhân tập thể, quyền lợi nghĩa vụ, tránh sảy hiểu lầm, mâu thuẫn thiếu khách quan đánh giá thi đua tồn liên đội - Trong q trình làm việc gặp gỡ riêng em Ban huy để kịp thời động viên khích lệ, chia sẻ cố gắng em, tạo điều kiện để em phát huy tốt mạnh góp ý chân thành hạn chế thiếu sót có Từ giúp em tiến bộ, trưởng thành Điều quan trọng không làm tính tự chủ, đức tự tin em, em tự hào giao nhiệm vụ đội - Với công tác phụ trách Sao nhi đồng: + Thành lập đội phụ trách Sao cho lớp 1, 2, đội viên khối 4+5 phụ trách (mỗi lớp cử đội viên tham gia phụ trách) + Tiến hành tập huấn nội dung quy trình sinh hoạt Sao cho em phụ trách + Tổ chức sinh hoạt điểm trước triển khai cho tháng tới, có đánh giá rút kinh nghiệm + Tiến hành tổ chức sinh hoạt đại trà toàn khối 1, 2, giao phụ trách Sao thực theo dõi hỗ trợ BCH liên đội vào hoạt động 15 phút đầu Với quy trình thực trên, năm học 2019- 2020, công tác phụ trách Sao thực tốt trì cách đặn - Với công tác phụ trách lịch hoạt động chung liên đội: Thực theo lịch đặn, phụ trách đến sớm, trực vệ sinh phòng đội phát nhạc thể dục buổi sáng cho toàn liên đội thực tập, chơi chủ động điều hành thực nội dung kể thầy tổng phụ trách Tự nhắc nhở việc tập trung, xếp hàng theo chuẩn văn hóa xếp hàng mà thầy Tổng 14 phụ trách hướng dẫn (xếp hàng xuống tập xếp hàng lên lớp theo thứ tự, xếp hàng khỏi cổng trường ) Thực phút lớp phút trường có hiệu - Cụ thể lịch hoạt động 15 phút đầu sau: Sáng thứ : tổng vệ sinh khuân viên trường đảm bảo Xanh - Sạch – Đẹp Sáng thứ : Thể dục Thể dục buổi sáng Sáng thứ 5: Múa hát tập thể sân trường Sáng thứ 6: Thể dục thể dục buổi sáng - Cụ thể lịch hoạt động sau: Thứ hai: Thể dục thể dục Thứ ba: Múa hát dân vũ Thứ tư: Thể dục thể dục Thứ năm: Phát măng non, trò chơi dân gian, rèn luyện đội viên Thứ sáu: Thể dục thể dục giờ, chăm sóc cơng trình đội - Với cơng tác phụ trách đội chữ thập đỏ, cơng trình đội: - BCH Liên đội phối hợp với cờ đỏ, Ban chữ thập đỏ thường xuyên theo dõi hoạt động vui chơi để nắm bắt nhanh tình thương tích vấn đề khơng tốt sảy vui chơi báo BCH Liên đội thầy cô phụ trách để khắc phục kịp thời Các thông tin cần bảo mật: Đây sản phẩm trí tuệ tơi tơi nghiên cứu áp dụng chắt lọc Vậy kính mong Hội đồng kho học cấp bảo mật sản phẩm trí tuệ tơi cấm lưu hình thức Các điều kiện cần thiết để áp dụng giải pháp sáng kiến: * Đối với nhà trường: Quan tâm tạo điều kiện cho buổi tập huấn Ban huy liên đội diễn hàng tháng, hàng năm theo lịch Hổ trợ kinh phí in ấn tài liệu, mua sắm trang thiết bị cần thiết phục vụ hoạt động đội vốn có đặc thù riêng 15 * Đối với huyện Đoàn: Cần phối hợp chặt chẽ với PGD & ĐT mở lớp tập huấn Ban huy liên đội cấp huyện, cấp tài liệu tập huấn BCH cho đơn vị trường Tổ chức giao lưu tổng phụ trách nhằm trao đổi kinh nghiệm với Tổng phụ trách có điều kiện học hỏi rút kinh nghiệm cho thân để nâng cao nghiệp vụ chun mơn 10 Đánh giá lợi ích thu dự kiến thu áp dụng sáng kiến theo ý kiến tác giả theo ý kiến tổ chức, cá nhân tham gia áp dụng sáng kiến lần đầu , kể áp dụng thử: 10.1 Đánh giá lợi ích thu áp dụng sáng kiến theo ý kiến tác giả: - Đánh giá lợi ích kinh tế, xã hội sáng kiến: + Phát triển tư sáng tạo, tự giác học sinh + Góp phần phát triển nhân cách cho trẻ - Từ triển khai chương trình tập huấn Ban huy liên đội giao cho ban huy Liên đội tự quản tự tổ chức hoạt động liên đội áp dụng từ năm học 2017-2018; 2018-2019; năm học 2019-2020 Hoạt động tự quản phong trào Đội Trường Tiểu học Đôn Nhân vào nề nếp nâng lên rõ rệt, nhiều mặt nâng cao - Với phân công cụ thể trên, em Ban huy Liên đội tự giác thực cơng việc mình, tạo cho phong trào Liên đội vào chiều sâu, khuôn khổ, tạo cho em có khơng khí làm việc thoải mái, giống chủ nhân thực lĩnh vực Đặc biệt em thể tính tích cực, tự giác, tự quản, tự chủ công việc, tập dượt cho em thực hành dân chủ, có thói quen xử lý mối quan hệ cá nhân tập thể, quyền lợi nghĩa vụ, nâng cao kỹ đội viên phát huy tối đa lục em - Đội viên nắm chuẩn kỹ đạt từ 85 - 95% so với năm học trước nắm chuẩn kỹ đạt từ 30- 40% 16 - Các em tự biết triển khai buổi sinh hoạt, tự tập hợp đội hình, điểm số báo cáo so với năm học trước tổng phụ trách phải điều khiển nhắc nhở - Các hát, múa em múa chuẩn, hát tất đội viên điều biết múa, hát múa, hát mà nghị trường quy định Các em biết tự làm người quản trò triển khai trò chơi - Đánh giá kết triển khai năm học 2019-2020 làm: - Tổ chức hoạt động tuyên truyền, giáo dục truyền thống cho thiếu nhi thơng qua hình thức: Tổ chức giao lưu, tuyên truyền truyền thống; hội thi, hoạt động "Về nguồn", tổ chức cho học sinh tìm hiểu truyền thống lịch sử Việt Nam, truyền thống QĐNDVN qua buổi phát măng non theo chủ điểm tháng truyền thống 20/10, 20/11, 22/12 - Tiếp tục triển khai phong trào: “Uống nước nhớ nguồn”, “Đền ơn đápnghĩa”,“Địa đỏ tri ân”, Hoạt động thăm hỏi tri ân người có cơng với cách mạng, gia đình sách, giúp đỡ rọn dẹp sân vườn cho đối tượng sách tiêu biểu xã - Hướng dẫn thiếu nhi tiếp tục thực tốt vận động “Thiếu nhi Sông Lô thi đua thực tốt điều Bác Hồ dạy” gắn với nhiệm vụ đội viên, chi đội, liên đội Nhân rộng phong trào “Nói lời hay làm việc tốt” nhằm giáo dục hình thành giá trị nhân cách tốt đẹp, biết chia sẻ khó khăn, giúp bạn nghèo vượt khó; quan tâm giúp đỡ bạn chậm tiến thiếu nhi * Cuộc vận động “Thiếu nhi Sông Lô thi đua thực tốt điều Bác Hồ dạy” - Năm học 2018 - 2019 năm có nhiều ngày lễ lớn đất nước Ngày từ đầu năm học Liên đội trọng đến công tác giáo dục truyền thống, đạo đức, lối sống cho học sinh Thông qua chào cờ, buổi sinh hoạt Đội, buổi ngoại khóa, buổi sinh hoạt câu lạc học sinh giỏi gần tuyên truyền chương trình phát măng non tháng 01 lần tổng hợp 17 điểm tin Đội; nhắc nhở tuyên dương tuần, xây dựng chuyên mục theo chủ điểm tháng để học sinh thực - Tổ chức thi hoạt động thi đua học tập cụ thể thi đua học tốt, ngày học tốt, tuần học tốt Nhân dịp 20/11 vừa qua Liên đội tổ chức tồng kết thi đua đợt với nhiều kết đáng khích lệ * Xây dựng tiêu trí để rèn luyện thói quen ứng xử có văn hóa, văn hóa xếp hàng Thực chuẩn đẹp thể dục buổi sáng thể dục xếp hàng vào hoạt động ngoại khóa, theo lớp - 100% học sinh toàn liên đội thực phong cách chào cờ chuẩn, em đứng nghiêm trang hát Quốc ca - Số lớp, chi đội tham gia: 15/15 - Một số tiêu trí triển khai có hiệu quả: Khơng nói tục, chửi bậy nhà trường Chấp hành tốt nội quy nhà trường nơi công cộng Gọi bạn - xưng mình, khơng nói trống khơng *Thực phong trào “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” - Số buổi lao động vệ sinh, làm đẹp cảnh quan mơi trường: 30 lượt (ít lượt/tuần vào dịp hoạt động khác tùy theo tháng hành động cụ thể) - Số hội thi tổ chức: 05 (Hội thi văn nghệ, Thi TDTT, Thi báo Tường, báo ảnh, vui khỏe học đường chào mừng ngày nhà giáo Việt Nam 20/11, - Tổ chức cho học sinh tham gia trị chơi dân gian, tìm hiểu văn hoá truyền thống dân tộc: 01 đợt vào ngày 26/3 (trò chơi tổ chức Nhảy dây, kéo co), chơi 20 phút hàng ngày giải lao em thường xuyên chơi trị chơi dân gian như: Nhảy dây, đá cầu, ăn quan, chơi bi, mèo đuổi chuột… - Công tác tập huấn kỹ sống, kỹ xã hội cho 100% đội viên nhi đồng toàn liên đội * Phong trào Văn hóa văn nghệ, thể dục thể thao: 18 - Duy trì hoạt động thể dục thể thao nhà trường thường xuyên : Đá cầu, đá bóng, cầu lơng, nhảy dây - Duy trì hoạt động múa hát tập thể, thể dục vào chơi 20 phút hằng ngày, trì hoạt động văn nghệ đội văn nghệ nhà trường phục vụ cho hoạt động như: Khai giảng, Đại hội Liên đội, Đại hội chi bộ, hoạt động ngoại khóa, Đại hội cơng chức viên chức * Kết thi cấp Huyện: - 01 Giải tập thể Giao lưu tìm hiểu An tồn giao thơng - 01 Giải cá nhân - 04 Giải nhì cá nhân - 05 Giải ba cá nhân - 05 Giải khuyến khích cá nhân * Xây dựng loại quỹ: - Qũy Liên đội: xây dựng từ việc thu gom phân loại rác phong trào Đội phát động - Liên đội phát động tuyên truyền ATGT vào cuối buổi tan học để học sinh, phụ huynh nâng cao ý thức ATGT tham gia giao thơng có chuyển biến tốt - Tổ chức hưởng ứng Ngày giới tưởng niệm nạn nhân tử vong tai nạn giao thơng năm 2019 rộng khắp tồn trường, 500 lượt học sinh tham gia 20 CBGV hưởng ứng, hoạt động tổ chức lễ tưởng niệm trang nghiêm, ý nghĩa - Tổ chức phát động “Tuần lễ hưởng ứng học tập suốt đời” năm 2019 (bắt đầu từ ngày 2/10 đến hết ngày 8/10) tuyên truyền ATGT - Tuyên truyền phòng chống bệnh dịch Tay chân miệng, bệnh sốt xuất huyết, tệ nạn xã hội… 19 - Tổ chức “Vầng trăng yêu thương” năm 2019 cho học sinh toàn trường, tạo khơng khí ấm áp cho học sinh - Câu lạc phát măng non tổ chức phát tuyên truyền ngày kỷ niệm, ngày lễ lớn tháng - Giao cho Ban huy Liên đội tự trì thực hoạt động như: Thể dục buổi sáng, thể dục giờ, phát măng non, tự quản - Duy trì thường xun mơ hình “Kể truyện cờ” Ban cờ đỏ, cụ thể tuần 01 câu truyện ngắn, ý nghĩa giáo dục kỹ sống Có kiểm duyệt TPT đội - Phát động đợt thi đua thứ hai với chủ điểm “Cùng tiến bước lên Đoàn – Ngày hội vui khỏe” chào mừng kỷ niệm 89 năm thành lập Đoàn TNCS HCM 26/3/2020 - Phát động phong trào “Viết thư UPU quốc tế lần thứ 48” năm 2019 tới 100% em học sinh lớp gửi Ban tổ chức thời gian quy định - Ủng hộ tăm tre cho Hội người mù: - Hoàn thành phong trào kế hoạch nhỏ Tỉnh đoàn thu gom thời gian quy định - Phong trào BCH tự quản, học sinh tự quản phát huy cao độ trở thành nề nếp thường xuyên liên đội * Hiệu thiết thực sáng kiến kinh nghiệm triển khai Hổ trợ cho Tổng phụ trách hồn thành tốt cơng tác Đội ngũ cốt cán Ban huy liên đội Muốn có Ban huy liên đội có đầy đủ lực, hoạt động có hiệu đạt kết tốt trước hết phải lựa chọn thật kỹ đội ngũ Ban huy liên đội Thông qua Ban huy liên đội Tổng phụ trách phải hình thành hợp tác, tương tác gắn bó tinh thần cộng đồng trách nhiệm cơng việc chung Phải hiểu rõ lực, phẩm chất, sở trường, khiếu, mạnh hạn chế em, tạo điều kiện cần thiết để em tự thể hiện, 20 tự khẳng định học tập cơng tác Đội, tạo uy tín cho em tập thể tổ chức Từ tạo đội ngũ Ban huy có lực, nhạy bén cơng việc giúp tổng phụ trách hoạt động Đội Phải thường xuyên bồi dưỡng kỹ nghiệp vụ cho cán Đội công tác tập huấn Ban huy nên làm thường xuyên đầu năm học Vì việc làm cần thiết để đưa phong trào hoạt động đội ngày tốt Đó sở để phát huy vai trò tự quản, tính độc lập sáng tạo cơng tác giúp em hồn thành tốt cơng việc tổng phụ trách giao cho đưa phong trào Liên đội ngày tốt lên * Kết sáng kiến - Năm học 2019-2020: - Với phân công cụ thể trên, em Ban huy Liên đội tự giác thực cơng việc mình, tạo cho phong trào Liên đội vào chiều sâu, khn khổ, tạo cho em có khơng khí làm việc thoải mái, giống chủ nhân thực lĩnh vực Đặc biệt em thể tính tích cực, tự giác, tự quản, tự chủ công việc, tập dượt cho em thực hành dân chủ, có thói quen xử lý mối quan hệ cá nhân tập thể, quyền lợi nghĩa vụ, nâng cao kỹ đội viên phát huy tối đa lục em - Năm học 2019-2020( Tính đến tháng 5/ 2020) - Đội viên nắm chuẩn kỹ đạt từ 85 - 95% so với năm học trước nắm chuẩn kỹ đạt từ 30- 40% - Các em tự biết triển khai buổi sinh hoạt, tự tập hợp đội hình, điểm số báo cáo so với năm học trước tổng phụ trách phải điều khiển nhắc nhở - Các hát, múa em múa chuẩn, hát tất đội viên điều biết múa, hát múa, hát mà nghị trường quy định Các em biết tự làm người quản trò triển khai trò chơi 21 - 100% Các phận Ban huy liên đội tự vào hoạt động không cần giáo viên tổng phụ trách phải nhắc nhở * Sản phẩm tạo từ giải pháp: + Các em tự giác tổ chức theo lịch, học sinh phấn khởi, thích làm việc + Nâng cao hiệu rèn kỹ huy Đội cách đáng kể + Học sinh hứng thú đến trường Cha mẹ học sinh phấn khởi trước kết học tập kỹ sống 10.2 Đánh giá lợi ích thu áp dụng sáng kiến theo ý kiến tổ chức, cá nhân + Tất bạn Ban huy liên đội cán Đội, anh chị phụ trách trường tiểu học Đôn Nhân áp dụng đạt kết cao + Tất em có lực muốn tham gia tổ chức đội - Công tác phối hợp thực với cá nhân, tổ chức nhà trường 11 Danh sách học sinh tiêu biểu tham gia áp dụng sáng kiến Ban huy liên đội phân công với công việc cụ thể, tiến hành tập huấn cho mảng sau: TT Họ tên Lớp 5C Chức Nhiệm vụ Phân công vụ phân công phụ trách LĐ Chịu trách nhiệm chung, - Công tác thi đua trưởng báo cáo Phụ trách học tập, Vũ Thị Hà NguyễnThị Thanh Nhàn 5A LĐ phó Nguyễn Minh Phương 5B LĐ phó Nguyễn Thị Ngọc Ánh 4A Ủy viên Lỗ Thị Thu Huyền 5C Ủy viên 22 - Phát MN Đội trưởng cờ đỏ Phụ trách phong trào, Phụ trách lao văn-thể-mỹ động ủy viên, phụ trách công Sao nhi đồng tác kiểm tra Uỷ viên, phụ trách công Lịch hoạt động tác đạo đức, tác phong Nguyễn Ngọc Linh 5A Lỗ Thị Ánh Tuyết 4A Ủy viên Ủy viên chung Uỷ viên, phụ trách công Hội chữ thập đỏ tác y tế, vệ sinh Uỷ viên, phụ trách công Các công trình tác TTATGT, xung kích Đội Trên tồn đề tài kinh nghiệm mà tơi áp dụng thực việc nâng cao chất lượng công tác tự quản Ban huy liên đội nâng cao chất lượng kỹ đội ngũ cán cốt cán phong trào Đội nhà trường thời gian qua Tuy nhiên cơng việc đặt cịn nhiều, lực cơng tác đội thân cịn nhiều hạn chế nên đề tài cịn có nhiều thiếu sót mong đồng chí đóng góp ý kiến đề tài hoàn thiện Xin chân thành cảm ơn Sông Lô, ngày tháng năm 2020 HIỆU TRƯỞNG Sông Lô, ngày….tháng năm 2020 Sông Lô, ngày….tháng năm 2020 CHỦ TỊCH HĐSK CẤP TRƯỜNG TÁC GỈẢ Phùng Thị Thanh Nga Nguyễn Anh Hào 23 ... động liên đội Tên sáng kiến: Một số biện pháp tăng cường công tác tự quản Đội nhà trường Tác giả sáng kiến: - Họ tên: Phùng Thị Thanh Nga - Địa tác giả sáng kiến: Trường Tiểu học Đôn Nhân - Huyện... Ban giám hiệu nhà trường, ban ngành đoàn thể, đội ngũ giáo viên phụ trách Đội - Đa số đội ngũ cán Đội em học sinh ngoan ngỗn, nhiệt tình tham gia hoạt động tập thể liên đội - Một số học sinh khẳng... huấn Ban huy liên đội giao cho ban huy Liên đội tự quản tự tổ chức hoạt động liên đội áp dụng từ năm học 2017-2018; 2018-2019; năm học 2019-2020 Hoạt động tự quản phong trào Đội Trường Tiểu học