Khoa häc ÔN TẬP THỰC VẬT VAØ ĐỘNG VẬT tt i.môc tiªu:+¤n tËp vÒ: - Vẽ và trình bày sơ đồ bằng chữ mối quan hệ về thức ăn của một nhóm sinh vaät - Phân tích được vai trò của con người với [r]
(1)TuÇn30: Thø ngµy th¸ng n¨m 2011 lÞch sö «n tËp thªm bµi:7bµi 20 i.môc tiªu: -Giúp học sinh ôn lại kiến thức bài 20 đã học, -HS dựa vào kiến thức đã học để làm BT cách thành thạo ii.đồ dùng: -B¶ng phô iii.hoạt động dạy-học HĐ1:GV ghi đề lên bảng Câu2:Nhà Hậu Lê đã làm gì để khuyến khích việc học tËp……………………………… ………………………………………………………………………………………… … Câu 6:Nhà Hâu Lê đã làm gì để quản lí đất nớc? …………………………………………………………………………… Câu 1:Hãy nối tên các nhân vật lich sử cột A với các kiện và nhận định cột B cho đúng A B 1.Hå Quý Ly 2.Lª Lîi 3.Lª Th¸nh T«ng 4.NguyÔn tr·i n«m 5.QuangTrung a)B×nh Ng« §¹i c¸o ph¶n ¸nh khÝ ph¸ch anh hïng vµ lßng tù hµo cña d©n téc b)§¹i ph¸ qu©n c)Hång Døc Quèc ©m thi tËp t¸c phhÈm th¬ næi tiÕng d)Khëi nghÜa Lam S¬n e)§æi tªn níc lµ §¹i Ngu Câu 3:Hãy xếp các câu sau theo thứ tự thích hợp để trình bày tóm tắt diễn bién trËn Chi l¨ng a)Kị binh ta nghênh chiến giả vờ thua đẻ nhử quân kị binh địch vào ải b)LiÔu Th¨ng bÞ giÕt ,qu©n bé theo sau còng bÞ phôc binh cña ta tÊn c«ng c)Đạo quân địch Liễu Thăng cầm đầu đến cửa ải Chi Lăng d)Khi quân địch vào ải từ hai bên sờn núi quân ta phóng lao vào kẻ thù e) Hµng v¹n qu©n Minh bÞ giÕt ,sè cßn l¹i rót ch¹y -Thø tù thÝch hîp lµ:………………………… Câu5:Chọn từ ngữ cho trớc sau đây để điền vào chỗ(….)trong đoạn văn cho phù hợp a) chính quyền họ Nguyễn ;b)Lật đổ chính quyền họ Trịnh;c)Thốnh đất nớc; d)Dµng ;e)Dùng cå khëi nghÜa; Mïa xu©n n·m 1771,ba anh em NguyÔn Nh¹c ,NguyÔn L÷ ,NguyÔn Huệ………… chống chính quyền họ nguyễn Sau lật đổ………………làm chủ (2) toàn vùng đất ………… Nguyễn Huệ định tiến Thăng Long,…………… n¨m 1786,nghÜa qu©n T©y S¬n lµm chñ Th¨ng Long, më ®Çu cho viÖc…………… Câu 7:Hãy đánh dấu x vào trớc ý trả lời đúng nhất.(từ ý1 đến câu 5) Nhà Hậu Lê cho vễ đồ Hồng Đức để làm gì? a)Để quản lí đất đai ,bảo vệ chủ quyền dân tộc b)§Ó b¶o vÖ trËt tù x· héi c)§Ó b¶o vÖ quyÒn lîi cña vua T¸c phÈm nµo díi ®©y kh«ng ph¶i lµ cña NuyÔn Tr·i? a)Bé Lam S¬n thùc Lôc c)D D §Þa ChÝ b)Bé §¹i ViÖtØ KÝ Toµn Th d)Quèc ¢m Thi TËp 3.Tháng năm 1789,Nguyễn Huệ tiến quân Bắc(Thăng Long) để làm gì? a)Lên ngôi Hoàng đế c)Thèng nhÊt giang s¬n b)Tiªu diÖt chóa TrÞnh d)§¹i ph¸ qu©n Thanh a)Ngµy 12-11-1993 c)Ngµy 11-12-1993 b)Ngµy 5-2-1999 d)Ngµy 7-2-1995 4.Cố Đô Huế đợc UNE SCO công nhận là di sản văn hóa giới vào nµy,th¸ng,n¨m nµo? H§2:Thùc hµnh -HS lµm bµi vµo vë -Gäi sè HS lµm vµo b¶ng phô H§3:§¸nh gi¸ bµi lµm cña HS +GV chÊm bµi cho häc sinh -HS nhËn xÐt bµi lµm cña b¹n *GV cñng cè tõng bµi cho HS Khoa häc BAØI 59: NHU CẦU CHẤT KHOÁNG CỦA THỰC VẬT i.môc tiªu:+Sau bµi häc HS biÕt: -BiÕt mçi loµi thùc vËt,mçi giai ®o¹n ph¸t triÓn cña thùc vËt cã nhu cÇu vÒ chÊt kho¸ng kh¸c II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: -Hình trang upload.123doc.net, 119 -Sưu tầm tranh ảnh, cây thật lá cây, bao bì quảng cáo cho các loại phân bón III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động gv 1.Bµi cò:(5 phót) -Cho biÕt nhu cÇu níc cña c¸c loµi thùc vËt nh Hoạt độngcủa hs -HS tr¶ lêi (3) thÕ nµo? -Nªu vµi vÝ dô vÒ mét c©y ë nh÷ng giai ®o¹n ph¸t triÓn kh¸c th× cÇn nh÷ng lîng níc kh¸c +GvnhËn xÐt,cho ®iÓm 2.Bµi míi(2 phót)Gií thiÖu bµi H§1:(15 phót)T×m hiÓu vÒ vai trß cña chÊt khoáng thực vật -Yªu cÇu HS quan s¸t H1ë SGK trang upload.123doc.net -C¸c c©y cµ chua ë h×nh b,c,d thiÕu c¸c chÊt kho¸ng g×?kÕt qu¶ sao? -Trong c¸c c©y cµ chua a,b,c,d c©y nµo ph¸t triển tốt nhất?Hãy giảI thích sao?Điều đó gióp em rótbra kÕt luËn g×? -C©y cµ chua nµo ph¸t triÓn kÐm nhÊt tíi møc không hoa kết đợc sao?Điều đó giúp em rót kÕt luËn g×? +GV kÕt luËn H§2:T×m hiÓu nhu cÇu c¸c chÊt kho¸ng cña thùc vËt -Gv ph¸t phiÕu häc tËp cho c¸c nhãm,yªu cÇu HS đọc mục bạn cần biết +GV kÕt luËn *Cñng cè-dÆn dß: -NhËn xÐt giê häc cña HS -DÆn HS chuÈn bÞ bµi:Nhu cÇu vÒ kh«ng khÝ cña thùc vËt -HS kh¸c nhËn xÐt -HS quan s¸t h×nh vµ th¶o luËn nhãm -§¹i diÖn c¸c nhãm lªn tr×nh bµy -Nhãm kh¸c nhËn xÐt -HS đọc mục bạn cần biết để làm BT -HS lµm vµo phiÕu BT -§¹i diÖn nhãm tr×nh bµy -Nhãm kh¸c nhËn xÐt ThÓ dôc Môn thể thao tự chọn:+tâng cầu đùi,đỡ chuyền cầu B»ng Mu bµn ch©n-Trß ch¬I”dÉn bãng” I Môc tiªu : - Nh¶y d©y ch©n tríc trớc chân sau Yêu cầu biêt cách thực động tác đúng - Trß ch¬i : Ch¹y tiÕp søc nÐm bãng vµo ræ II §Þa ®iÓm – Ph¬ng tiÖn S©n trêng, trêng, cßi, d©y, bãng III Lªn líp Hoạt động GV Hoạt động HS 1) PhÇn më ®Çu (5 phót) L¾ng nghe – GV nhËn líp phæ biÕn néi dung yªu cÇu giê häc Khởi động các khớp - HS khởi động các khớp Ch¬i trß ch¬i - Trß ch¬i : BÞt m¾t b¾t dª Ch¹y chËm - Chạy chậm trên địa hình tự nhiên 2) PhÇn c¬ b¶n ( 20 phót) a Bµi tËp rÌn luyÖn t thÕ c¬ b¶n - Tâng cầu đùi,đỡ chuyền cầu mu bàn -Tâng cầu sau đó tập ném bãng ch©n (4) -Cách cầm bóng 150g,t đứng chuẩn bị-ngắm đích –nÐm bãng - LuyÖn tËp theo tæ LuyÖn tËp theo tæ - TËp hîp HS tæ chøc choÊn thi t©ng cÇu Thi t©ng cÇu a Trß ch¬i : DÉn bãng - GV nªu tª trß ch¬i, phæ biÕn c¸ch ch¬i, luËt ch¬i - Tæ chøc cho HS ch¬i trß ch¬i PhÇn kÕt thóc(5 phót) - §øng vßng trßn vç tay h¸t - §øng t¹i chç hÝt thë s©u - GV hÖ thèng bµi häc Ch¬i trß ch¬i §øng vßng trßn h¸t HÝt thë s©u tiÕng viÖt : LuyÖn viÕt bµi 15 1.Môc tiªu : - Học sinh luyện viết bài 15,viết đúng, viết đẹp theo mẫu - Gi¸o dôc häc sinh t×nh bµy bµi cÈn thËn 2.§å dïng d¹y häc - B¶ng phô ,b¶ng Hoạt động dạy học Hoạt động giáo viên Häc sinh a Bµi míi ( 35p) Giíi thiÖu bµi Cho häc sinh quan s¸t mÉu - Yªu cÇu häc sinh nhËn xÐt - §é cao ch÷ c¸i ,nÐt cong nÐt sæ nh thÕ nµo ? - Yªu cÇu häc sinh viÕt b¶ng - Cho häc sinh nhËn xÐt - Häc sinh quan s¸t nhËn xÐt mÉu ch÷ -Hớng dẫn đọc từ ứng dụng -HiÓu tõ nµy nh thÕ nµo - Học sinh đọc nối tiếp Híng dÉn viÕt vµo vë - Giáo viên giúp đỡ học sinh yếu - Nhắc nhở học sinh ngồi đúng t -Thu bµi chÊm , nhËn xÐt -Tuyên dơng học sinh viết đẹp - Häc sinh nªu - Häc sinh viÕt b¶ng - NhËn xÐt - ViÕt bµi vµo vë - Häc sinh nhËn xÐt Còng cè bµi - DÆn dß vÒ nhµ viÕt bµi vµo vë lÞch sö NHỮNG CHÍNH SÁCH VỀ KINH TẾ VAØ VĂN HOÁ CỦA (5) VUA QUANG TRUNG i.môc tiªu:-Sau bµi häc HS -Nêu đợc công lao vua Quang Trung viêc xây dựng đất nớc: +§· cã nhiÒu chÝnh s¸ch nh»m ph¸t triÓn kinh tÕ:”ChiÕu khuyÕn n«ng” ®Èy m¹nh ph¸t triÓn th¬ng nghiÖp.C¸c chÝnh s¸ch nµy cã t¸c dông thóc ®Èy kinh tÕ ph¸t triÓn +§· cã nhiÒu chÝnh s¸ch nh»m ph¸t triÓn v¨n hãa,gi¸o dôc ph¸t triÓn ii.đồ dùng dạy học - Thư Quang Trung gửi cho Nguyễn Thiếp - Các chiếu khuyến nông, đề cao chữ Nôm…của vua Quang Trung III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Khởi động: Baøi cuõ: ( phót) Em hãy nêu tài trí vua Quang Trung việc đánh bại quân xâm lược nhà Thanh? Em hãy kể tên các trận đánh lớn đại phá quân Thanh? Em hãy nêu ý nghĩa ngày giỗ trận Đống Đa mồng tháng giêng? GV nhaän xeùt THỜI GIAN HOẠT ĐỘNG CỦA GV Bài mới: Giới thiệu: Hoạt động1: Thảo luận nhóm - Trình bày tóm tắt tình hình kinh tế đất nước thời Trịnh - Nguyễn phân tranh : ruộng đất bị bỏ hoang , kinh tế không phaùt trieån 10 phót - Yeâu caàu HS thaûo luaän nhoùm : Vua Quang Trung đã có chính sách gì veà kinh teá ? Noäi dung vaø taùc duïng cuûa caùc chính sách đó ? GV keát luaän: Vua Quang Trung ban haønh Chiếu khuyến nông ( dân lưu tán phải trở quê cày cấy ) ; đúc tiền ; yêu cầu nhà Thanh mở cửa biên giới cho dân hai nước tự trao đổi hàng hoá ; mở HOẠT ĐỘNG CỦA HS - HS thaûo luaän nhoùm vaø baùo caùo keát quaû laøm vieäc HS trả lời + Chữ Nôm là chữ dân (6) THỜI GIAN HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS cửa biển cho thuyền buôn nước ngoài vào buoân baùn Hoạt động2: Hoạt động lớp Trình baøy vieäc vua Quang Trung coi troïng chữ Nôm , ban bố Chiếu lập học + Tại vua Quang Trung lại đề cao chữ 10 phót Noâm ? + Em hiểu câu : “ Xây dựng đất nước lấy việc học làm đầu “ nào ? GV keát luaän Hoạt động3: Hoạt động lớp 10 phót +GV tr×nh bµy sù dang dë cña c¸c c«ng viÖc mµ Quang Trung ®©ng tiÕn hµnh vµ tình cảm ngời đời sau vua Qung Trung toäc Vieäc vua Quang Trung đề cao chữ Nôm là nhằm đề cao tinh thaàn daân toäc + Đất nước muốn phát triển , cần phải đề cao dân trí , coi troïng vieäc hoïc haønh Cuûng coá - Daën doø: - GV yêu cầu HS trả lời câu hỏi SGK - Chuaån bò baøi: Nhaø Nguyeãn thaønh laäp Thứ ngaỳ tháng năm2011 TiÕng ViÖt(¤n tËp) ¤n tËp vÒ c©u kÓ Ai lµ g×?, Më réng vèn tõ: Dòng c¶m I Môc tiªu - Gióp HS hoµn thµnh kiÕn thøc buæi s¸ng - Củng cố câu kể Ai làm gì? Làm số bài tập xác định câu kể Ai làm gì? và mở rộng vốn từ thuộc chủ đề Dũng cảm II Lªn líp 1, KiÓm tra bµi cò (5p’) 2, Bµi míi (33p’): a Giíi thiÖu bµi b Các hoạt động Hoạt động GV Hoạt động HS LuyÖn tËp + C©u nh thÕ nµo lµ c©u kÓ Ai lµ g×? Cho vÝ dô c©u Tr¶ lêi kÓ Ai lµ g×? Bµi VBT / 54 - Yªu cÇu HS + §äc yªu cÇu vµ néi dung Đọc đề bài (7) + ChØ t×m c¸c c©u do¹n v¨n a, + HS tù lµm bµi lµm bµi - Chữa bài : HS đọc chữa bài Bµi VBT / 57 - Yªu cÇu HS + Đọc đề bài + Lµm bµi - Ch÷a bµi : Dòng c¶m - Từ cùng nghĩa : can đảm, can trờng, trêng, gan, gan d¹, gan gãc, gan l×, b¹o gan, t¸o b¹o, anh hïng, anh dòng, qu¶ c¶m, - Tõ tr¸i nghÜa : nh¸t, nh¸t gan, nhót nh¸t, hÌn nhát, đớn hèn, hèn mạt, hèn hạ, bạc nhợc, nhîc, nhu nhnhîc, khiÕp nhîc, nhîc, - GV + HS nhËn xÐt Bµi VBT / 58 - Yêu cầu HS đọc đề bài và làm bài miệng - Thµnh ng÷ nãi vÒ lßng dòng c¶m: Vµo sinh tö Gan vµng d¹ s¾t Bµi VBT / 50 (NÕu cßn thêi gian) - Yc HS tù lµm bµi ( Lµm miÖng ) - §Æt c©u víi tnµnh ng÷ trªn Cñng cè – DÆn dß Lµm bµi §äc ch÷a bµi Đọc đề bài Tr¶ lêi Đọc đề bài và trả lời miệng Tr¶ lêi TiÕng viÖt Luyện đọc các bài từ tuần 19 đến tuần 27 I Môc tiªu : Gióp HS - Luyện đọc đúng, đọc hay đoạn, bài tập đọc đã học từ tuần 19 – tuần 27 - HiÓu néi dung ý nghÜa cña ®o¹n, bµi II Lªn líp 1, KiÓm tra bµi cò 2, Bµi míi : a Giíi thiÖu bµi b Các hoạt động Hoạt động GV Hoạt động HS 1) Hoµn thµnh kiÕn thøc buæi s¸ng (NÕu cßn) + Các bài tập đọc là truyện kể chủ đề “Ngời “Ngêi ta lµ Tr¶ lêi hoa đất ” - Bèn anh tµi - Anh hùng lao động Tràn Đại Nghĩa + Nªu néi dung cña mçi truyÖn? Tr¶ lêi + Nh©n vËt truyÖn? Tr¶ lêi 2) Luyện đọc - Tổ chức cho HS luyện đọc theo nhóm các bài tập đọc tõ tuÇn 19 – 27 - Giao nhiệm vụ cho nhóm nhóm luyện đọc tuÇn - Các nhóm luyện đọc theo nhóm Luyện đọc theo nhóm - Kiểm tra HS đọc §äc bµi (8) - §Æt mét, hai c©u hái t×m hiÓu néi dung bµi Tr¶ lêi Cñng cè – DÆn dß NhËn xÐt giê häc Dặn dò : Về nhà luyện đọc các bài còn lại Khoa häc BAØI 60: NHU CẦU VỀ KHÔNG KHÍ CỦA THỰC VẬT i.môc tiªu:-Sau bµi häc HS biÕt: -BiÕt mçi loµi thùc vËt,mçi giai ®o¹n ph¸t triÓn cña thùc vËt cã nhu cÇu vÒ kh«ng khÝ kh¸c II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: -Hình trang 120, 121 III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: THỜI HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS GIAN phút Khởi động phút Bài cũ: Nhu cầu chất khoáng thực vật - Vai trò chất khoáng thực - HS trả lời - HS nhaän xeùt vaät nhö theá naøo? - Nhu cầu các chất khoáng thực vaät nhö theá naøo? - GV nhaän xeùt, chaám ñieåm Bài mới: phuùt Giới thiệu bài 15 Hoạt động 1: Tìm hiểu trao đổi phuùt khí thực vật quá trình quang hợp và hô hấp Bước 1: Ôn lại kiến thức cũ - GV neâu caâu hoûi: Không khí có thành phần naøo? Kể tên khí quan trọng đối (9) 12 phuùt với đời sống thực vật Bước 2: Làm việc theo cặp - GV yeâu caàu HS quan saùt hình 1, trang 120, 121 để tự đặt câu hỏi và trả lời lẫn Ví dụ: Trong quang hợp, thực vật hút khí gì vaø thaûi khí gì? Trong hô hấp, thực vật hút khí gì và thaûi khí gì? Quá trình quang hợp xảy naøo? Quaù trình hoâ haáp xaûy naøo? Điều gì xảy với thực vật hai quá trình trên ngừng? Bước 3: Làm việc lớp +GV kÕt luËn Hoạt động 2: Tìm hiểu số ứng dụng thực tế nhu cầu không khí thực vật - Gv nêu vấn đề: Thực vật “ăn” gì để sống? Nhờ đâu thực vật thực điều kì diệu đó? Nếu HS không trả lời được, GV giúp cho các em hiểu rằng: thực vật không có quan tiêu hoá người và động vật chúng “ăn” và “uoáng” Khí caùc-boâ-níc coù khoâng khí lá cây hấp thụ và nước có đất rễ cây hút lên nhờ chất diệp lục có lá cây mà thực vật có thể sử dụng lượng ánh sáng mặt trời để chế tạo chất bột đường từ khí cabô-níc và nước - Tiếp theo, GV yêu cầu HS trả lời câu hoûi: Nêu ứng dụng trồng trọt - HS trả lời - Lớp nhận xét, bổ sung - HS quan sát hình, tự đặt câu hỏi và trả lời theo caëp - Moät soá HS trình baøy keát quaû laøm vieäc theo caëp - Một vài HS trả lời (10) nhu cầu khí các-bô-níc thực vật Nêu ứng dụng nhu cầu khí ô-xi thực vật GV có thể giảng: thực vật không coù cô quan hoâ haáp rieâng, caùc boä phaän cây tham gia hô hấp, đặc biệt - HS trả lời câu hỏi quan trọng là lá và rễ Để cây có đủ ô- - Lớp nhận xét, bổ sung xi giúp quá trình hô hấp tốt, đất trồng phải tơi, xốp, thoáng +GV kÕt luËn phuùt Cuûng coá – Daën doø: - GV nhận xét tinh thần, thái độ học taäp cuûa HS - Chuẩn bị bài: Trao đổi chất thực vaät Thø ngµy th¸ng n¨m 2011 ThÓ dôc Môn thể thao tự chọn:+tâng cầu đùi,đỡ chuyền cầu B»ng Mu bµn ch©n-Trß ch¬I”dÉn bãng” I Môc tiªu : - Nh¶y d©y ch©n tríc trớc chân sau Yêu cầu biêt cách thực động tác đúng - Trß ch¬i : Ch¹y tiÕp søc nÐm bãng vµo ræ II §Þa ®iÓm – Ph¬ng tiÖn S©n trêng, trêng, cßi, d©y, bãng III Lªn líp Hoạt động GV Hoạt động HS 1) PhÇn më ®Çu (5 phót) L¾ng nghe – GV nhËn líp phæ biÕn néi dung yªu cÇu giê häc Khởi động các khớp - HS khởi động các khớp Ch¬i trß ch¬i - Trß ch¬I : BÞt m¾t b¾t dª Ch¹y chËm - Chạy chậm trên địa hình tự nhiên 2) PhÇn c¬ b¶n ( 20 phót) a Bµi tËp rÌn luyÖn t thÕ c¬ b¶n -Tâng cầu sau đó tập - Tâng cầu đùi,đỡ chuyền cầu mu bàn chân -Cách cầm bóng 150g,t đứng chuẩn bị-ngắm đích ném bóng –nÐm bãng (11) - LuyÖn tËp theo tæ - TËp hîp HS tæ chøc choÊn thi t©ng cÇu a Trß ch¬i : DÉn bãng - GV nªu tª trß ch¬i, phæ biÕn c¸ch ch¬i, luËt ch¬i - Tæ chøc cho HS ch¬i trß ch¬i PhÇn kÕt thóc(5 phót) - §øng vßng trßn vç tay h¸t - §øng t¹i chç hÝt thë s©u - GV hÖ thèng bµi häc LuyÖn tËp theo tæ Thi t©ng cÇu Ch¬i trß ch¬i §øng vßng trßn h¸t HÝt thë s©u địa lí BAØI: THAØNH PHOÁ HUEÁ I.MUÏC tiªu: Hoïc xong baøi naøy, HS bieát: - Nêu số đặc điểm chủ yếu thành phố Huế: + Thành phố Huế là kinh đô nước ta thời Nguyễn + Thiên nhiên đẹp với nhiều công trình kiến trúc cổ khiến Huế thu hút nhiều khaùch du lòch - Chỉ thành phố Huế trên đồ ii.đồ dùng: -Bản đồ hành chính Việt Nam -Ảnh số cảnh quan đẹp, công trình kiến trúc mang tính lịch sử Huế III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Hoạt động thầy Hoạt động trò 1.KTBC : (5 phót) -Vì ngày càng có nhiều khách du lịch -HS trả lời đến tham quan miền Trung? -HS khaùc nhaän xeùt, boå sung -Vì các tỉnh duyên hải miền Trung lại có các nhà máy sản xuất đường và sửa chữa taøu thuyeàn ? GV nhaän xeùt ghi ñieåm 2.Bài : Giới thiệu bài HĐ1:(15 phút)Hoạt động lớp và theo cặp -GV yêu cầu cặp HS làm các bài tập SGK +Con soâng chaûy qua TP Hueá laø Soâng gì? -HS làm cặp (12) +Hueá thuoäc tænh naøo? +Keå teân caùc coâng trình kieán truùc coå kính cuûa Hueá -GV nhaän xeùt vaø boå sung theâm: +Phía tây, Huế tựa vào các núi, đồi dãy Trường Sơn, phía đông nhìn cửa biển Thuaän An +Hueá laø coá ñoâ vì laø kinh ñoâ cuûa nhaø Nguyeãn từ cách đây 300 năm (cố đô là thủ đô cũ) -GV cho HS bieát caùc coâng trình kieán truùc vaø cảnh quan đẹp đã thu hút khách đến tham quan, tìm hieåu Hueá HĐ2:(15 phút)Hoạt động nhóm -GV yêu cầu HS trả lời câu hỏi +Em haõy cho bieát neáu ñi thuyeàn xuoâi theo soâng Höông, chuùng ta coù theå tham quan địa điểm du lịch nào Huế? +Em hãy mô tả cảnh đẹp cuûa TP Hueá -GV cho đại diện các nhóm lên trình bày kết quaû laøm vieäc Moãi nhoùm choïn vaø keå veà moät địa điểm đến tham quan Nên cho HS mô tả theo ảnh tranh GV có thể cho kể thêm số địa điểm tham quan Huế (tùy theo khaû naêng cuûa HS) -GV moâ taû theâm phong caûnh haáp daãn khaùch du lòch cuûa Hueá: Soâng Höông chaûy qua TP, các khu vườn sum suê cây cối che bóng mát cho caùc khu cung ñieän, laêng taåm, chuøa, mieáu; Theâm neùt ñaët saéc veà vaên hoùa, laøng ngheà, vaên hóa ẩm thực 3.Cuûng coá- Daën doø: (5 phót) -GV cho HS đọc phần bài học -Yêu cầu HS giải thích vì Huế trở thành TP du lòch +Soâng Höông +Tỉnh Thừa Thiên +Kinh thaønh Hueá, chuøa Thieân Mụ, Lăng Tự Đức,… -HS trả lời -HS moâ taû -HS moãi nhoùm choïn vaø keå moät ñòa ñieåm - HS nghe -HS đọc -HS tr¶ lêi (13) -Nhaän xeùt tieát hoïc -Veà nhaø hoïc baøi vaø chuaån bò baøi “ Thaønh phố Đà Nẵng” TuÇn31 Thø 2ngµy11th¸ng n¨m 2011 §Þa lÝ «n tËp thªm bµi :17bµi 20 i.môc tiªu: -Giúp học sinh ôn lại kiến thức bài 17 20 đã học, -HS dựa vào kiến thức đã học để làm BT cách thành thạo ii.đồ dùng: -B¶ng phô iii.hoạt động dạy-học Hoạt đông gv Hoạt động hs HĐ1:Hạt động nhóm -EM hãy nêu đặc điểm đồng Nam Bộ(về địa hình,đất đai,sông ngòi) -HS th¶o luËn nhãm -Ngời dân đồng Nam Bộ có dân -Đại diện nhóm trình bày téc nµo sinh sèng? -Nhãm kh¸c nhËn xÐt -Nhờ điều kiện nào mà giúp đồng Nam Bé trë thµnh vùa lóa vµ vùa tr¸i c©y lín nhÊt c¶ níc? -Tại nói đồng Nam Bộ có nghành c«ng nghiÖp ph¸t triÓn nhÊt níc ta? H§2:Thùc hµnh Khoanh tròn chữ cái trớc câu trả lời đúng nhất(đối với các câu từ 1đến 2) Câu1:ở nớc ta đồng còn nhiều đất chua,đất mặn là: A,§ång b»ng B¾c Bé B.§ång b»ng duyªn h¶i MiÒn Trung C.§ång b»ng Nam Bé Câu2:ý nào dới đây không phảI là điều kiện để đồng Nam Bộ trở thành vựa lóa,vùa tr¸i c©y lín nhÊt c¶ níc? A.§Êt ®ai mµu mì B.KhÝ hËu n¾ng nãng quanh n¨m C.Có nhiều đất chua,đất mặn D.Ngêi d©n tÝch cùc s¶n xuÊt C©u3:H·y nèi tªn c¸c thµnh phè ë cét A víi c¸c th«ng tin ë cét B cho phï hîp A B 1.Thµnh phè Hå ChÝ Minh t 2.Thµnh phè CÇn Th¬ 3.Thµnh phè HuÕ nhÊt 4.Thành phố đà Nẵng A)Lµ trung t©m kinh tÕ,v¨n hãa vµ khoa häc quan trọng đồng sông cửu long B)Lµ thµnh phè c¶ng lín ,®Çu mèi cña nhiÒu Tuyến đờng giao thông đồng duyên H¶I MiÒn Trung C)Lµ thµnh phè trung t©m c«ng nghiÖp lín C¶ níc D)Thµnh phè næi tiÕng víi c¸c kiÕn tróc cung (14) cña C©u4:H·y ®iÒn vµo « đình ,thành quách,đền miếu,Lăng tẩm,… C¸c vua triÒu NguyÔn chữ Đ trớc ý đúng,chữ S trớc ý sai a)Đồng Nam Bộ là đồng thứ nớc Đồng Nam, Bộ phù sa hệ thống Mê Côngvà sông Đồng Nai bồi đắp c)Các đồng duyên hảI Miền Trung nhỏ,với cồn cát ,đầm,phá d)Nghề chính c dân đồng duyên hảI miền Trung là khai thác dầu khí vảtồng c¸c lo¹i rau xø l¹nh Câu5:Khoanh tròn vào chữ cáI trớc ý trả lời đúng 1.Vïng cã nghµnh c«ng nghiÖp ph¸t triÓn m¹nh nhÊt níc ta lµ: A.§ång b»ng Nam Bé B.§ång b»ng B¾c Bé C.Cả ýA và B đúng Khoa häc Trao đổi chất thực vật i Môc tiªu : sau bµi häc häc sinh cã thÓ - Trình bày đợc trao đổi chất thực vật với môi trờng và thực vật phải thờng xuyªn lÊy tõ m«i trêng c¸c chÊt kho¸ng -Thể trao đổi chất giữvới môi trờng quá trình sống sơ đồ ii §å dïng d¹y häc: - H×nh trang 122, 123 s¸ch gi¸o khoa iii Các hoạy động dạy -học Hoạt động thầy Hoạt động trò I- Tæ chøc - H¸t II- Kiểm tra : không khí có vai trò gì đối vời - Hai häc sinh tr¶ lêi đời sống thực vật - NhËn xÐt vµ bæ xung III- D¹y bµi míi + H§1: Ph¸t hiÖn nh÷ng biÓu hiÖn bªn ngoàicủa trao đổi chất thực vật - Häc sinh quan s¸t h×nh vµ tr¶ lêi - Cho häc sinh quan s¸t h×nh trang 122 vµ tr¶ lêi - Vẽ cái cây trồng trên đất, - Kể tên gì đợc vẽ hình hå níc, bß ¨n cá, «ng mÆt trêi - Phát yếu tố đóng vai trò quan - Nớc, chất khoáng đất, ánh trọng sống cây xanh s¸ng - Phát yếu tố còn thiếu để bổ xung - Khí các-bô-níc, khí ô xi - Gäi mét sè häc sinh tr¶ lêi c©u hái : - KÓ tªn nh÷ng yÕu tè c©y thêng xuyªn ph¶i - LÊy c¸c chÊt kho¸ng, níc, khÝ « lÊy tõ m«i trêng vµ th¶i m«i trêng qu¸ xi, c¸c-b«-nÝc vµ th¶i h¬i níc, tr×nh sèng c¸c chÊt kho¸ng, khÝ c¸c b«-nÝc, « - Gi¸o viªn nhËn xÐt vµ kÕt luËn xi + HĐ2: Thực hành vẽ sơ đồ trao đổi chất - Đó là quá trình trao đổi chất thùc vËt gi÷a thùc vËt vµ m«i trõ¬ng - Gi¸o viªn chia nhãm ph¸t giÊy bót cho c¸c nhãm - C¸c nhãm nhËn giÊy vµ thùc hành vẽ sơ đồ trao đổi khí và trao đổi thức ăn thực vật (15) D Hoạt động nối tiếp :Thực vật thờng xuyên phải lấy gì từ môi trờng và thải gì ? ThÓ dôc : M«n tù chän –Trß ch¬i “con s©u ®o’’ i Môc tiªu : - T hực hiênđợc động tác tâng cầu đùi , chuyển cầu theo nhóm ngời Thực đúng cách cầm bóng150 g , t đứng chuẩn bị ngắm đích - BiÕt ch¬i trß ch¬i” s©u ®o” II §Þa ®iÓm vµ ph¬ng tiÖn: -S©n trêng – vÖ sinh s¹ch sÏ III Néi dung vµ ph¬ng ph¸p lªn líp : Hoạt động thầy PhÇn më ®Çu : (6-10 phót) GV nhËn l¬p phæ biÕn néi dung giê häc 1phót -Khởi động các khớp 1-2 phút -§i thêng vµ hÝt thë s©u1phót Ôn số động tác bài thể dục phát triển chung 2-3phót PhÇn c¬ b¶n :(18-22 phót) a , §¸ cÇu (9-11 phót ) Ôn tâng cầu đùi phút ¤n chuyÓn cÇu theo nhãm ngêi 4-6 phót -¤n nÐm bãng 4phót cách cầm bóng đứng chuẩn bị ,ngắm đích ,nÐm bãng vµo dÝch b, Trò chơi vận động: 9-11 phút Trß ch¬i s©u ®o Gv nªu tªn trß ch¬i cïng HS nh¾c l¹i c¸ch ch¬i Cho mét nhãm lµm mÉu HS ch¬i thö 1-2 lÇn gi¶i thÝch c¸ch ch¬i GV làm trọng tài có thởng phạt cho đội thắng thua PhÇn kÕt thóc : (4-6 phót ) GV cïng HS hÖ thèng bµi: 1-2 phót Một số động tác hồi tỉnh 2phút §øng vç tay h¸t Hoạt động trò §éi h×nh hµng ngang HS tËp theo nhãm HS tham gia trß ch¬i nhiÖt t×nh Thø ngµy 12 th¸ng n¨m 2011 LÞch sö : Nhµ NguyÔn thµnh lËp i Môc tiªu: Häc xong bµi nµy HS biÕt: - Nắm đợc đôi nét thành lập nhà Nguyễn Nêu đợc vài chính sách củ thể các vua nhà Nguyễn để thống (16) ii§å dïng d¹y häc - Mét sè ®iÒu luËt cña Bé luËt Gia Long ( nãi vÒ sù tËp trung quyÒn hµnh vµ nh÷ng hình phạt hành động phản kháng nhà Nguyễn ) iii Các hoạt động dạy học: Hoạt động thầy Hoạt động trò I- Tæ chøc - H¸t II- Kiểm tra:Vua Quang Trung đã có - Vài em trả lời chÝnh s¸ch nh»m ph¸t triÓn kinh tÕ v¨n ho¸ - NhËn xÐt vµ bæ xung đất nớc nh nào? III- D¹y bµi míi: + H§1: Lµm viÖc c¶ líp - Cho HS đọc SGK và thảo luận câu hỏi - Học sinh đọc sách giáo khoa và trả - Nhà Nguyễn đời hoàn cảnh nào? lời Sau vua Quang Trung mÊt lîi - Gi¸o viªn nhËn xÐt vµ kÕt luËn dụng bối cảnh triều đình suy - Nguyễn ánh lên ngôi hoàng đế lấy niên yếu Nguyễn ánh đã đem quân hiệu là Gia Long chọn Huế là kinh đô Từ công và lật đổ nhà Tây Sơn năm 1802 đến năm 1858 nhà Nguyễn trải qua đời vua : Gia Long, Minh Mạng, - Häc sinh l¾ng nghe ThiÖu TrÞ, Tù §øc + H§2: Th¶o luËn nhãm - Cho các nhóm đọc sách giáo khoa và thảo - Các nhóm đọc sách và thảo luận luËn - Nhà Nguyễn đã dùng nhiều chính sách hà khắc nào để bảo vệ ngai vàng vua - Các vua nhà Nguyễn đã thực - C¸c nhãm cö ngêi b¸o c¸o kÕt qu¶ nhiều chính sách : không đặt ngôi hoµng hËu, bá chøc tÓ tíng, tù m×nh - Gi¸o viªn nhËn xÐt vµ kÕt luËn trùc tiÕp ®iÒu hµnh mäi viÖc hÖ - Các vua nhà Nguyễn đã dùng biện trọng để tập trung quyền hành ph¸p th©u tãm quyÒn hµnh vµo tay m×nh tay vµ b¶o vÖ ngai vµng cña - Gọi học sinh đọc ghi nhớ m×nh D Hoạt động nối tiếp : - Häc xong bµi nµy em cÇn ghi nhí g× ? - Nhận xét và đánh giá học tiÕng viÖt : LuyÖn viÕt bµi 17 1.Môc tiªu : - Học sinh luyện viết bài 15,viết đúng, viết đẹp theo mẫu - Gi¸o dôc häc sinh t×nh bµy bµi cÈn thËn 2.§å dïng d¹y häc - B¶ng phô ,b¶ng Hoạt động dạy học Hoạt động dạy học giáo viên Häc sinh a Bµi míi ( 35p) Giíi thiÖu bµi (17) Cho häc sinh quan s¸t mÉu - Yªu cÇu häc sinh nhËn xÐt - §é cao ch÷ c¸i ,nÐt cong nÐt sæ nh thÕ nµo ? - Yªu cÇu häc sinh viÕt b¶ng - Cho häc sinh nhËn xÐt - Häc sinh quan s¸t nhËn xÐt mÉu ch÷ - Häc sinh nªu - Häc sinh viÕt b¶ng - NhËn xÐt - Hớng dẫn đọc từ ứng dụng - HiÓu tõ nµy nh thÕ nµo - Học sinh đọc nối tiếp Híng dÉn viÕt vµo vë - Giáo viên giúp đỡ học sinh yếu - Nhắc nhở học sinh ngồi đúng t - ViÕt bµi vµo vë - Thu bµi chÊm , nhËn xÐt - Tuyên dơng học sinh viết đẹp - Häc sinh nhËn xÐt Còng cè bµi - DÆn dß vÒ nhµ viÕt bµi vµo vë th¸ng n¨m 2011 Thø 4ngµy 13 Tiếng việt : Ôn bài Sầu riêng Mục tiêu: - Học sinh đọc bài -Giúp HS luyện viết bài đoạn bài -HS viết đúng ,viết đẹp Đồ dùng dạy học: -SGK ,bảng phụ Hoạt động dạy học: GV a.Hs luyện đọc : -HS TB,Y - Thi đọc bài nối tiếp - Thi đọc toàn bài - Yêu cầu hs nêu nội dung bài văn đoạn - Bình chọn bạn đọc hay -Nhận xét bài đọc - Nhận xét câu trả lời bạn HĐ HS -1HS đọc toàn bài - HS đọc nối tiếp đoạn - Nhận xét bạn đọc - HS nối tiếp đọc toàn bài - Nhận xét bài đọc bạn - Nhận xét câu trả lời bạn (18) b Học sinh viết bài : HS khá ,giỏi - Giáo viên đọc , hs viết bảng từ khó - Giáo viên đọc câu - Đọc toàn bài -Thu bài chấm nhận xét bài -Tuyên dương bạn đọc tốt - Chữa bài ,nhận xét Củng cố ,dặn dò - Hướng dẫn bài nhà viết đoạn Yêu cầu nêu lại nội dung - Về học chuẩn bị bài: - HS viết bài vào bảng - Viết bài bảng vào - Học sinh sửa lỗi - Chữa bài ,nhận xét -Vài HS nhắc lại TiÕng viªt Ôn Luyện miêu tả đồ vật I MỤC TIÊU - Luyện tập đoạn văn bài văn miêu tả đồ vật - Kỹ sử dụng bài : Thể niền tin , lắng nghe giao tiếp , thể thông cảm II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Bảng phụ - Giấy khổ lớn và bút III HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC : Hoạt động GV Bài mới:35 phút HĐ1: - Gọi em tiếp nối đọc yêu cầu BT1,2 VBTNCAO - Yêu cầu đọc thầm bài, nhóm em trao dổi và trả lời câu hỏi - Gọi HS trình bày HĐ2: Luyện tập Bài 1: - Gọi em nối tiếp đọc nội dung và yêu cầu bài tập - Yêu cầu trao đổi theo cặp và làm bài - Gọi HS trình bày - Kết luận câu trả lời đúng Hoạt động HS -Lắng nghe - em đọc - HS đọc thầm, em cùng bàn thảo luận làm bài - HS nối tiếp nối trình bày - em đọc tiếp nối - Thảo luận nhóm đôi (19) Bài 2: - Gọi HS đọc yêu cầu bài tập, GV viết đề bài lên bảng - Viết đoạn văn tả cái cái bàn em cái giá sách ( có hình ảnh nhân hoá, so sánh ) + Cần quan sát kĩ hình dáng, kích thước, màu sắc, chất liệu, cấu tạo + Kết hợp bộc lộ cảm xúc tả - Gọi HS trình bày - Sửa lỗi dùng từ, diễn đạt và ghi điểm Củng cố - Dặn dò: phút - em tiếp nối trình bày các yêu cầu Lớp nhận xét, bổ sung- - em đọc - Tự làm bài - em trình bày - Lớp nhận xét, bổ sung Khoa häc: Động vật cần gì để sống ? i Môc tiªu: Sau bµi häc HS biÕt - Cách làm thí nghiệm chứng minh vai trò nớc, thức ăn, không khí và ánh sáng đời sống động vật ii §å dïng d¹y häc - PhiÕu häc tËp iii Hoạt động dạy học Hoạt động gv I- Tæ chøc II- Kiểm tra: Vẽ sơ đồ trao đổi khí và trao đổi thức ăn thực vật III- D¹y bµi míi + H§1: Tr×nh bµy c¸ch tiÕn hµnh thÝ nghiệm động vật cần gì để sống * Môc tiªu: BiÕt c¸ch lµm thÝ nghiÖm CM vai trß cña níc, thøc ¨n, kh«ng khÝ vµ ¸nh sáng đời sống thực vật B1: Tæ chøc vµ híng dÉn - Gi¸o viªn chia nhãm vµ giao viÖc - Đọc mục quan sát trang 124 để xác định ®iÒu kiÖn sèng cña chuét vµ nªu nguyªn t¾c cña thÝ nghiÖm, theo dâi ®iÒu kiÖn sèng cña tõng vµ th¶o luËn dù ®o¸n kÕt qu¶ B2: Lµm viÖc theo nhãm - Cho häc sinh th¶o luËn - Giáo viên kiểm tra và giúp đỡ B3: Lµm viÖc c¶ líp - Cho các em nhắc lại các việc đã làm và gi¸o viªn ®iÒn ý kiÕn cña häc sinh vµo b¶ng + H§2: Dù ®o¸n kÕt qu¶ thÝ nghiÖm Hoạt động hs - H¸t - Vµi häc sinh tr¶ lêi - NhËn xÐt vµ bæ xung - Vµi häc sinh nh¾c l¹i - Học sinh chia nhóm và đọc mục quan s¸t trang 104 - H×nh cung cÊp ¸nh s¸ng, níc, kh«ng khÝ thiÕu thøc ¨n - H×nh cung cÊp ¸nh s¸ng, kh«ng khÝ, thøc ¨n vµ thiÕu níc - H×nh cung cÊp ¸nh s¸ng, níc, kh«ng khÝ, thøc ¨n - H×nh cung cÊp ¸nh s¸ng, níc, thøc ¨n vµ thiÕu kh«ng khÝ - H×nh cung cÊp níc, kh«ng khÝ, thøc ¨n vµ thiÕu ¸nh s¸ng (20) * Mục tiêu : nêu điều kiện cần để động vật sống và phát triển bình thờng - Con ë hép chÕt tríc v× thiÕu kh«ng khÝ * C¸ch tiÕn hµnh Tiếp đến hình 2, hình 1, hình B1: Th¶o luËn nhãm cßn h×nh sèng b×nh thêng - Kể yếu tố cần để vật - Động vật cần có đủ không khí, thức ăn, sèng vµ ph¸t triÕn b×nh thêng níc uèng vµ ¸nh s¸ng th× míi tån t¹i ph¸t B2: §¹i diÖn c¸c nhãm tr×nh bµy triÓn b×nh thêng - NhËn xÐt vµ bæ xung - Cho học sinh đọc mục bạn cần biết D Hoạt động nối tiếp : - Nêu điều kiện cần để động vật sống và phát triển bình thêng _ Thø ngµy 14 th¸ng n¨m 2011 ThÓ dôc : M«n tù chän –Trß ch¬i “con s©u ®o’’ I Môc tiªu : - T hực hiênđợc động tác tâng cầu đùi , chuyển cầu theo nhóm ngời - Thực đúng cách cầm bóng150 g , t đứng chuẩn bị ngắm đích - BiÕt ch¬i trß ch¬i” s©u ®o” II §Þa ®iÓm vµ ph¬ng tiÖn: - S©n trêng – vÖ sinh s¹ch sÏ iii.Néi dung vµ ph¬ng ph¸p lªn líp : Hoạt động gv Hoạt động hs PhÇn më ®Çu : (6-10 phót) GV nhËn l¬p phæ biÕn néi dung giê häc 1phót §éi h×nh hµng ngang -Khởi động các khớp 1-2 phút -§i thêng vµ hÝt thë s©u1phót Ôn số động tác bài thể dục phát triển chung 2-3phót PhÇn c¬ b¶n :(18-22 phót) a , §¸ cÇu (9-11 phót ) Ôn tâng cầu đùi phút ¤n chuyÓn cÇu theo nhãm ngêi 4-6 phót -¤n nÐm bãng 4phót HS tËp theo nhãm cách cầm bóng đứng chuẩn bị ,ngắm đích ,nÐm bãng vµo dÝch b, Trò chơi vận động: 9-11 phút Trß ch¬i s©u ®o Gv nªu tªn trß ch¬i cïng HS nh¾c l¹i c¸ch ch¬i Cho mét nhãm lµm mÉu HS tham gia trß ch¬i nhiÖt t×nh HS ch¬i thö 1-2 lÇn gi¶i thÝch c¸ch ch¬i GV làm trọng tài có thởng phạt cho đội thắng (21) thua PhÇn kÕt thóc : (4-6 phót ) GV cïng HS hÖ thèng bµi: 1-2 phót Một số động tác hồi tỉnh 2phút §øng vç tay h¸t §Þa lý: Thµnh phè §µ N½ng A Môc tiªu :- Häc xong bµi nµy häc sinh biÕt : -Dựa vào đồ Việt Nam xác định và nêu đợc vị trí Đà Nẵng -Nêu đợc số đặc điểm chủ yếu Đà Nẵng vừa là thành phố cảng vừa là thành phè du lÞch, trung t©m c«ng nghiÖp -HS khá giỏi biết các loại đờng giao thông từ thành phố Đà Nẵng tới các tỉnh khác B §å dïng d¹y häc - Bản đồ hành chính Việt Nam - Mét sè h×nh ¶nh vÒ thµnh phè §µ N½ng III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU HOẠT ĐỘNG CỦA GV THỜI HOẠT ĐỘNG CỦA HS GIAN 1phuùt Khởi động: Baøi cuõ: Thaønh phoá Hueá 5phuùt - HS trả lời - Tìm vị trí thành phố Huế trên lược - HS nhận xét đồ các tỉnh miền Trung? - Những địa danh nào đây là thành phố Huế: biển Cửa Tùng, cửa biển Thuận An, chợ Đông Ba, chợ Bến Thành, Ngọ Môn, lăng Tự Đức, soâng Hoàng, soâng Höông, caàu Traøng Tiền, hồ Hoàn Kiếm, núi Ngự Bình 8phuùt - GV nhaän xeùt - Đà Nẵng nằm phía Nam đèo Bài mới: Hải Vân, trên cửa sông Hàn & bên Giới thiệu: vịnh Đà Nẵng, bán đảo Sơn Trà Hoạt động1: Hoạt động nhóm đôi - GV yêu cầu HS làm bài tập - Đà Nẵng có cảng biển Tiên Sa, caûng soâng Haøn gaàn SGK, nêu được: + Tên, vị trí tỉnh địa phương em - Cảng biển – tàu lớn chở nhiều haøng trên đồ? + Vị trí Đà Nẵng, xác định hướng - Vị trí ven biển, cửa sông đi, tên địa phương đến Đà Nẵng theo Hàn; có cảng biển Tiên Sa với tàu cập bến lớn; hàng chuyển chở đồ hành chính Việt Nam (22) tàu biển có nhiều loại + Đà Nẵng có cảng gì? - HS tr¶ lêi 8phuùt 8phuùt 3phuùt + Nhận xét tàu đỗ cảng Tiên Sa? - GV yêu cầu HS liên hệ để giải thích vì Đà Nẵng lại là thành phố cảng bieån? - Hãy kể tên các loại đờng giao thông cã ë §µ N½ng vµ nh÷ng mèi giao th«ng quan träng cña lo¹i giao th«ng đó - T¹i nãi TP §µ N½ng lµ ®Çu mèi giao th«ng lín ë §BDH MiÒn Trung Hoạt động 2: Hoạt động lớp - GV yeâu caàu HS ®oc b¶ng thèng kª ë SGK - Hàng hóa đợc đa đến thành phố Đà N½ng chñ yÕu lµ s¶n phÈm cña nghµnh nµo? - S¶n phÈm chë tõ §µ N½ng ®I n¬I kh¸c chñ yÕu lµ s¶n phÈm cc«ng nghiÖp hay nguyªn vËt liÖu? - H·y nªu sè nghµnh s¶n xuÊt cña §µ N½ng Hoạt động 3:Hoạt động lớp -Đà Nẵng có điều kiện để phát triển du lÞch kh«ng ?V× sao? -Những nơi nào Đà Nẵng thu hút đợc nhiều khách du lịch? +GV cho HS xem tranh các địa điểm du lịch đà Nẵng -Dựa vào thông tin để giới thiệu cảnh đẹp mình cho khách du lịch Cuûng coá -H·y chØ thµnh phè §µ N½ng trªn b¶n đồ -GV nhËn xÐt tiÕt häc Daën doø: - Chuaồn bũ baứi: Bieồn ủoõng & caực đảo TuÇn 32 Ù-HS th¶o luËn theo nhãm(N2) -HS đọc nội dung SGK và thảo luận để trả lời câu hỏi -HS tr¶ lêi -HS th¶o luËn nhãm(N2) -HS quan sát lợc đồ và tranh và cho biÕt:-HS xem tranh -Chia lớp làm nhóm để thảo luân nội dung giớ thiệu cảnh đẹp cho kh¸ch du lÞch -§¹i diÖn nhãm tr×nh bµy -2HS lªn b¶ng thùc hiÖn Thø2 ngµy18 th¸ng n¨m 2011 lÞch sö «n tËp thªm bµi:22,23 (23) i.môc tiªu: -Giúp học sinh ôn lại kiến thức bài 22,23 đã học, -HS dựa vào kiến thức đã học để làm BT cách thành thạo ii.đồ dùng: -B¶ng phô iii.hoạt động dạy-học Hoạt động gv Hoạt động hs HĐ1:Hoạt động nhóm -Em hãy nêu khẩn hoang đàng -HS thảo luạn nhóm diÔn nh thÕ nµo? -§¹i diÖn nhãm tr×nh bµy -Cuộc khẩn hoang đó mang lại kết -Nhóm khác nhận xét g×? -Em h·y m« t¶ l¹i 1sè thµnh thÞ cña níc ta ë thÕ kØ XVI-XVII? H§2:Thùc hµnh Câu 1: Hãy dùng mũi tên nối tên các vùng đất đợc nhân dân ta lần lợt tiến vào khai hoang tõ cuèi thÕ kØ XVI a)Phó Yªn c)T©y Nguyªn b)Nam Trung Bé d)Kh¸nh Hßa ®) §ång b»ng s«ng Cöu Long Câu2:Điền từ thích hợp vào chỗ trống để hoàn chỉnh đoạn văn sau: Từ cuối kỉ công khẩn hoang đợc xúc tiến m¹nh mÏ Ruộng đất đợc xóm làng đợc .và phát triển.Tình đoàn kÕt gi÷a c¸c .ngµy cµng bÒn chÆt C©u 3:Vµo thÕ kØ XVI-XVII,níc ta cã nh÷ng thµnh thÞ sÇm uÊt nµo? Khoanh tròn trớc ý đúng a)Th¨ng Long d)Thanh Hãa b)Qu¶ng Ninh ®)HuÕ c)Phè HiÕn e)Héi An C©u 4:H·y nèi tªn thµnh thÞ ë thÕ kØ XVI- XVII víi lêi m« t¶ phï hîp: a)Có trên 2000 nóc nhà c dân nhiều nớc đến ở,trong đó 1.Th¨ng Long đông ngời Trung Quốc và ngời Nhật Bản.Nơi buôn bán tÊp nËp 2.Héi An 3.Phè HiÕn b)Có thể so sánh với nhiều thành thị Châu á nhng lại đông dân h¬n c)Lµ thµnh phè c¶ng lín nhÊt §µng trong.Th¬ng nh©n ngo¹i quèc thêng lui tíi bu«n b¸n d)Phè Hµng §µo,Hµng Ngang lµ n¬i bu«n b¸n ¸o,c¸c thø t¬,lôa, vãc,nhiÔu Hµng Buåm còng lµ n¬i bu«n b¸n sÇm u©t đ)Ngày 5-12- 1999,đợc UNECO công nhận làDi sản Văn hóa Giíi _ (24) Khoa häc Động vật ăn gì để sống ? i Môc tiªu : Gióp HS -Phân loại động vật theo thức ăn chúng -Kể tên số động vật và thức ăn chúng ii - §å dïng d¹y häc -H×nh SGK126-127 , Su tÇm tranh ¶nh nh÷ng vËt ¨n c¸c lo¹i thøc ¨n kh¸c iii- Hoạt động dạy- học Hoạt động gv Hoạt động hs 1- KiÓm tra bµi cò ::-Gäi HS tr¶ lêi : +Động vật cần gì để sống ? -HS tr¶ lêi -GV nhËn xÐt cho ®i -HS Bµi míi : – Giíi thiÖu bµi : Ghi b¶ng tr¶ -HS nhËn xÐt , bæ sung *H§1:T×m hiÓu nhu cÇu thøc ¨n cña c¸c loµi động vật khác +Mục tiêu : Phân loại động vật theo thức ăn chóng -KÓ tªn mét sè vËt vµ thøc ¨n cña chóng +Tiến hành :-B1:Hoạt động theo nhóm nhỏ -B2: Hoạt động lớp -C¸c nhãm trng bµy s¶n phÈm _GV kiểm tra và giúp đỡ các nhóm làm việc -KL: Phần lớn thời gian sống động vật dành -HS đọc ND SGK cho việc kiếm ăn Các loài động vật khác cã nhu cÇu vÒ thøc ¨n kh¸c Cã loµi ¨n thùc vËt cã loµi ¨n thÞt , ¨n s©u bä , cã loµi ¨n t¹p *H§2: Trß ch¬i: §è b¹n g× ? +Mục tiêu :HS nhớ lại đặc điểm chính vật đã học và thức ăn chúng -HS đợc thực hành kĩ đặt câu hỏi loại trừ +TiÕn hµnh-B1: GV HD c¸ch ch¬i -GV cho 1HS đeo hình vẽ , HS này đặt câu hỏi đúng sai để các bạn đoán xem g×? VD: Con vËt nµy cã sõng ph¶i kh«ng ? Con -HS ch¬i theo nhãm vËt nµy ¨n thÞt ph¶i kh«ng ? -B2 : HS ch¬i thö -B3 : HS ch¬i theo nhãm IV Cñng cè DÆn dß -Tãm t¾t ND bµi -GV tæng kÕt giê häc -DÆn dß HS häc ë nhµ vµ CB bµi sau ThÓ dôc : M«n tù chän –Trß ch¬i “dÉn bãng’’ I Môc tiªu : - Thực hiênđợc động tác tâng cầu đùi , chuyển cầu theo nhóm ngời - Thực đúng cách cầm bóng150 g , t đứng chuẩn bị ngắm đích - BiÕt ch¬i trß ch¬i” s©u ®o” (25) II §Þa ®iÓm vµ ph¬ng tiÖn: - S©n trêng – vÖ sinh s¹ch sÏ iii.Néi dung vµ ph¬ng ph¸p lªn líp : Hoạt động gv Hoạt động hs PhÇn më ®Çu : (6-10 phót) GV nhËn l¬p phæ biÕn néi dung giê häc 1phót §éi h×nh hµng ngang -Khởi động các khớp 1-2 phút -§i thêng vµ hÝt thë s©u1phót Ôn số động tác bài thể dục phát triển chung 2-3phót PhÇn c¬ b¶n :(18-22 phót) a , §¸ cÇu (9-11 phót ) Ôn tâng cầu đùi phút ¤n chuyÓn cÇu theo nhãm ngêi 4-6 phót -¤n nÐm bãng 4phót HS tËp theo nhãm cách cầm bóng đứng chuẩn bị ,ngắm đích ,nÐm bãng vµo dÝch b, Trò chơi vận động: 9-11 phút Trß ch¬i s©u ®o Gv nªu tªn trß ch¬i cïng HS nh¾c l¹i c¸ch ch¬i Cho mét nhãm lµm mÉu HS tham gia trß ch¬i nhiÖt t×nh HS ch¬i thö 1-2 lÇn gi¶i thÝch c¸ch ch¬i GV làm trọng tài có thởng phạt cho đội thắng thua PhÇn kÕt thóc : (4-6 phót ) GV cïng HS hÖ thèng bµi: 1-2 phót Một số động tác hồi tỉnh 2phút §øng vç tay h¸t Thø ngµy 19 th¸ng n¨m 2011 lÞch sö Kinh thµnh HuÕ i Môc tiªu: Hs biÕt: - Sơ lợc quá trình xây dựng; đồ sộ, vẻ đẹp kinh thành và lăng tẩm Huế - Tự hào vì Huế đợc công nhận là di sản văn hoá giới ii §å dïng d¹y häc - Su tÇm sè h×nh ¶nh vÒ kinh thµnh vµ l¨ng tÈm ë HuÕ iii Các hoạt động dạy học 1- KiÓm tra bµi cò : ? Nhà Nguyễn đời hoàn - Hs nêu, lớp nx, bổ sung c¶nh nµo? - Gv nx chốt ý đúng, ghi điểm Bµi míi Giíi thiÖu bµi Hoạt động 1: Quá trình xây dựng kinh thành Huế - Đọc sgk từ đầu thời đó? - Hs đọc, lớp đọc thầm ? M« t¶ qu¸ tr×nh x©y dùng kinh - Mét sè häc sinh tr×nh bµy (26) thµnh HuÕ? - Lớp nhận xét, trao đổi, bổ sung *Kết luận: kinh thành Huế- kinh thành đồ sộ và đẹp nớc ta Hoạt động 2: Vẻ đẹp kinh thành Huế - Tổ chức hs hoạt động theo N4: - C¸c nhãm trng bµy c¸c tranh ¶nh su tầm đợc - Cử đại diện đóng vai hớng dẫn - Nhóm tự trao đổi và viết thành bài giới viªn du lÞch giíi thiÖu vÒ kinh thµnh thiÖu HuÕ? - Tr×nh bµy: - §¹i diÖn nhãm giíi thiÖu c¶ líp quan s¸t, nx - Gvcïng hs nhËn xÐt chung vµ khen nhãm su tÇm vµ cã bµi giíi thiÖu tèt * Kết luận: Kinh thành Huế là công trình kiến trúc đẹp đầy sáng tạo nhân d©n ta Ngµy 11-12-1993, UNESCO c«ng nhËn kinh thµnh HuÕ lµ di s¶n v¨n ho¸ thÕ giíi IV Cñng cè, dÆn dß - Hs đọc ghi nhớ bài -NhËn xÐt tiÕt häc, häc thuéc bµi vµ chuÈn bÞ bµi tuÇn 33: Tæng kÕt _ TiÕng ViÖt Ôn bài khuùc haùt ru Mục tiêu: - Học sinh đọc bài -Giúp HS luyện viết bài đoạn bài -HS viết đúng ,viết đẹp Đồ dùng dạy học: -SGK ,bảng phụ Hoạt động dạy học: HĐ GV a.Hs luyện đọc : -HS TB,Y - Thi đọc bài nối tiếp - Thi đọc toàn bài - Yêu cầu hs nêu nội dung bài văn đoạn - Bình chọn bạn đọc hay -Nhận xét bài đọc - Nhận xét câu trả lời bạn HĐ HS -1HS đọc toàn bài - HS đọc nối tiếp đoạn - Nhận xét bạn đọc - HS nối tiếp đọc toàn bài - Nhận xét bài đọc bạn - Nhận xét câu trả lời bạn b Học sinh viết bài : HS khá ,giỏi - Giáo viên đọc , hs viết bảng từ khó - Giáo viên đọc câu - HS viết bài vào bảng (27) - Đọc toàn bài -Thu bài chấm nhận xét bài -Tuyên dương bạn đọc tốt - Chữa bài ,nhận xét - Viết bài bảng vào - Học sinh sửa lỗi - Chữa bài ,nhận xét Củng cố ,dặn dò - Hướng dẫn bài nhà viết đoạn Yêu cầu nêu lại nội dung - Về học chuẩn bị bài: -Vài HS nhắc lại Thø ngµy20 th¸ng n¨m 2011 Tiếng việt : LUYỆN VIẾT BÀI 22 1.Mục tiêu - Học sinh luyện viết bài 22,viết đúng, viết đẹp theo mẫu - Giáo dục học sinh tình bày bài cẩn thận 2.Đồ dùng dạy học - Bảng phụ ,bảng Hoạt động dạy học Hoạt động dạy học giáo viên Học sinh a Bài ( 35p) Giới thiệu bài Cho học sinh quan sát mẫu - Yêu cầu học sinh nhận xét - Độ cao chữ cái ,nét cong nét sổ nào ? - Yêu cầu học sinh viết bảng - Cho học sinh nhận xét - Hướng dẫn đọc từ ứng dụng - Hiểu từ này nào ? Hướng dẫn viết vào - Giáo viên giúp đỡ học sinh yếu - Nhắc nhở học sinh ngồi đúng t - Thu bài chấm , nhận xét - Tuyên dương học sinh viết đẹp Cũng cố bài - Dặn dò nhà viết bài vào - Học sinh quan sát nhận xét mẫu chữ - Học sinh nêu Học sinh viết bảng Nhận xét Học sinh đọc nối tiếp - Viết bài vào - Học sinh nhận xét (28) TiÕng viÖt: ¤n tËp vÒ cÊu t¹o bµi v¨n miªu t¶ c©y cèi I Môc tiªu: - BiÕt lËp dµn ý t¶ mét c©y ¨n qu¶ quen thuéc TG H§ cña GV H§ cña HS 20 phót Bµi tËp 1: Ghi dµn ý miªu t¶ mét c©y ¨n qu¶ - 1HS đọc yêu cầu bài tập quen thuéc theo c¸ch t¶ lÇn lît tõng bé phËn cña c©y - HS tù lµm bµi vµo vë - HS nối tiếp đọc dàn ý m×nh -HS c¶ líp nhËn xÐt GV nhËn xÐt 20 phót Bµi tËp 2: Ghi dµn ý miªu t¶ mét c©y ¨n qu¶ - 1HS đọc yêu cầu bài tập quen thuéc theo c¸ch t¶ lÇn lît tõng thêi kú ph¸t triÓn cña c©y - HS tù lµm bµi vµo vë - HS nối tiếp đọc dàn ý m×nh -HS c¶ líp nhËn xÐt GV nhËn xÐt Khoa häc Trao đổi chất động vật i Môc tiªu : -Nêu đợc quá trình sống động vật lấy gì từ môi trờng và thải môi trờng nh÷ng g× -Vẽ sơ đồ và trình bày trao đổi chất động vật ii- §å dïng d¹y häc -H×nh minh häa trang 128 SGK (phãng to nÕu cã ®iÒu kiÖn) -Sơ đồ trao đổi chất động vật viết sẵn vào bảng phụ -GiÊy A4 iii Hoạt động dạy học Hoạt động gv Hoạt động hs I ổn định tổ chức -HS tr¶ lêi, c¶ líp nhËn xÐt, bæ sung Ii- KiÓm tra bµi cò :+§éng vËt thêng ¨n loại thức ăn gì để sống ? +Vì số loài động vật lại gọi là động vật ăn tạp ? Kể tên số vật ăn t¹p mµ em biÕt ? +Với nhóm động vật sau, hãy kể tên vËt mµ em biÕt: nhãm ¨n thÞt, nhãm -L¾ng nghe ¨n cá, l¸ c©y, nhãm ¨n c«n trïng ? -NhËn xÐt c©u tr¶ lêi cña HS III Bµi míi: -Quá trình trao đổi chất là quá trình -Hỏi: Thế nào là quá trình trao đổi chất ? thÓ lÊy kh«ng khÝ, thøc ¨n, níc uèng tõ +Giíi thiÖu bµi *Hoạt động 1:Trong quá trình sống động môi trờng và thải môi trờng (29) vËt lÊy g× vµ th¶i m«i trêng nh÷ng g×? chÊt thõa, cÆn b· -Yªu cÇu HS quan s¸t h×nh minh häa trang 128, SGK vµ m« t¶ nh÷ng g× trªn h×nh vÏ -L¾ng nghe mµ em biÕt -Gäi HS tr×nh bµy, HS kh¸c bæ sung -Hái: +Những yếu tố nào động vật thờng xuyên phải lấy từ môi trờng để trì sống ? -2 HS ngồi cùng bàn quan sát, trao đổi và nãi víi nghe +§éng vËt thêng xuyªn th¶i m«i trêng nh÷ng g× qu¸ tr×nh sèng ? +Quá trình trên đợc gọi là gì ? +Thế nào là quá trình trao đổi chất động vËt ? -Thùc vËt cã kh¶ n¨ng chÕ t¹o chÊt h÷u c¬ để tự nuôi sống mình là lá cây có diệp lôc §éng vËt gièng ngêi lµ chóng cã c¬ quan tiªu ho¸, h« hÊp riªng nªn qu¸ tr×nh sèng chóng lÊy tõ m«i trêng khÝ «-xi, thøc ¨n, níc uèng vµ th¶i chÊt thõa, cÆn b·, níc tiÓu, khÝ c¸c-b«-nÝc §ã là quá trình trao đổi chất động vật với m«i trêng *Hoạt động 2: Sự trao đổi chất động vËt vµ m«i trêng -Hái: +Sự trao đổi chất động vật diễn nh nµo ? -Treo bảng phụ có ghi sẵn sơ đồ trao đổi chất động vật và gọi HS lên bảng vừa vào sơ đồ vừa nói trao đổi chất động vật -§éng vËt còng gièng nh ngêi, chóng hÊp thô khÝ «-xi cã kh«ng khÝ, níc, c¸c chÊt h÷u c¬ cã thøc ¨n lÊy tõ thùc vật động vật khác và thải môi trờng khí các-bô-níc, nớc tiểu, các chất thải kh¸c *Hoạt động 3: Thực hành: Vẽ sơ đồ trao đổi chất động vật -Tổ chức cho HS hoạt động nhóm HS -Ph¸t giÊy cho tõng nhãm -Yêu cầu: Vẽ sơ đồ trao đổi chất động vật GV giúp đỡ, hớng dẫn nhóm -Gäi HS tr×nh bµy -NhËn xÐt, khen ngîi nh÷ng nhãm vÏ đúng, đẹp, trình bày khoa học, mạch lạc, dÔ hiÓu -VÝ dô vÒ c©u tr¶ lêi: Hình vẽ trên vẽ loài động vật và các lo¹i thøc ¨n cña chóng: bß ¨n cá, nai ¨n cỏ, hổ ăn bò, vịt ăn các loài động vật nhỏ dới nớc Các loài động vật trên có thøc ¨n, níc uèng, ¸nh s¸ng, kh«ng khÝ -Trao đồi và trả lời: +Để trì sống, động vật phải thờng xuyªn lÊy tõ m«i trêng thøc ¨n, níc, khÝ «-xi cã kh«ng khÝ +Trong quá trình sống, động vật thờng xuyªn th¶i m«i trêng khÝ c¸c-b«-nÝc, ph©n, níc tiÓu +Quá trình trên đợc gọi là quá trình trao đổi chất động vật +Quá trình trao đổi chất động vật là quá trình động vật lấy thức ăn, nớc uống, khÝ «-xi tõ m«i trêng vµ th¶i m«i trêng khÝ c¸c-b«-nÝc, ph©n, níc tiÓu -L¾ng nghe -Trao đổi và trả lời: +Hàng ngày, động vật lấy khí ô-xi từ kh«ng khÝ, níc, thøc ¨n cÇn thiÕt cho c¬ thÓ sèng vµ th¶i m«i trêng khÝ c¸c-b«nÝc, níc tiÓu, ph©n -1 HS lªn b¶ng m« t¶ nh÷ng dÊu hiÖu bªn ngoài trao đổi chất động vật và môi trờng qua sơ đồ -L¾ng nghe -Hoạt động nhóm theo hớng dẫn GV -Tham gia vẽ sơ đồ trao đổi chất động vật, sau đó trình bày trao đổi chất động vật theo sơ đồ nhóm mình (30) IV.Cñng cè: -Hỏi: hãy nêu quá trình trao đổi chất động vật ? -NhËn xÐt tiÕt häc -DÆn HS vÒ nhµ häc bµi vµ chuÈn bÞ bµi sau vÏ -§¹i diÖn cña nhãm tr×nh bµy C¸c nhãm kh¸c bæ sung, nhËn xÐt -L¾ng nghe Thø ngµy 21 th¸ng n¨m 2011 ThÓ dôc : M«n tù chän –Trß ch¬i “dÉn bãng’’ I Môc tiªu : - Thực hiênđợc động tác tâng cầu đùi , chuyển cầu theo nhóm ngời - Thực đúng cách cầm bóng150 g , t đứng chuẩn bị ngắm đích - BiÕt ch¬i trß ch¬i” s©u ®o” II §Þa ®iÓm vµ ph¬ng tiÖn: -S©n trêng – vÖ sinh s¹ch sÏ iii.Néi dung vµ ph¬ng ph¸p lªn líp : Hoạt động gv Hoạt động hs PhÇn më ®Çu : (6-10 phót) GV nhËn l¬p phæ biÕn néi dung giê häc 1phót §éi h×nh hµng ngang -Khởi động các khớp 1-2 phút -§i thêng vµ hÝt thë s©u1phót Ôn số động tác bài thể dục phát triển chung 2-3phót PhÇn c¬ b¶n :(18-22 phót) a , §¸ cÇu (9-11 phót ) Ôn tâng cầu đùi phút ¤n chuyÓn cÇu theo nhãm ngêi 4-6 phót -¤n nÐm bãng 4phót HS tËp theo nhãm cách cầm bóng đứng chuẩn bị ,ngắm đích ,nÐm bãng vµo dÝch b, Trò chơi vận động: 9-11 phút Trß ch¬i s©u ®o Gv nªu tªn trß ch¬i cïng HS nh¾c l¹i c¸ch ch¬i Cho mét nhãm lµm mÉu HS tham gia trß ch¬i nhiÖt t×nh HS ch¬i thö 1-2 lÇn gi¶i thÝch c¸ch ch¬i GV làm trọng tài có thởng phạt cho đội thắng thua PhÇn kÕt thóc : (4-6 phót ) GV cïng HS hÖ thèng bµi: 1-2 phót Một số động tác hồi tỉnh 2phút §øng vç tay h¸t địa lí (31) Biển, đảo và quần đảo i Môc tiªu - Nhận biết đợc vị trí biển Đông, số vịnh, quần đảo, đảo lớn Việt Nam trên đồ (lợc đồ): vịnh Bắc Bộ, vịnh Thái Lan, quần đảo Hoàng Sa, Trờng Sa, đảo Cát Bà, Côn Đảo, Phú Quốc - Biết sơ lợc vùng biển, đảo và quần đảo nớc ta: vùng biển rộng lớn với nhiều đảo và quần đảo - Kể tên số hoạt độngkhai thác nguồn lợi chính biển, đảo: + Khai th¸c kho¸ng s¶n: dÇu khÝ, c¸t tr¾ng, muèi + §¸nh b¾t vµ nu«i trång thuû s¶n ii §å dïng d¹y - häc: - Bản đồ Địa lí tự nhiên Việt Nam - Tranh ảnh biển, đảo Việt iii Các hoạt động dạy - học chủ yếu: Hoạt động gv hoạt động hs ổn định tổ chức 2- KiÓm tra bµi cò : Bµi míi a GTB b Néi dung Hoạt động 1: Vùng biển Việt Nam - GV y/c HS th¶o luËn nhãm, qs - HS quan s¸t vµ th¶o luËn HS trên đồ Địa lí tự nhiên Việt - HS lên đồ Nam, vÞ trÝ biÓn §«ng, vÞnh B¾c Bé, vÞnh Th¸i Lan - Nêu giá trị biển Đông + Nh÷ng gi¸ trÞ: Muèi, kho¸ng s¶n, níc ta h¶i s¶n, du lÞch, c¶ng biÓn - Yêu cầu HS trên đồ số mỏ - HS tiếp tục lần lợt lên đồ dÇu, má khÝ cña níc ta GV nhËn xÐt c©u tr¶ lêi cña häc sinh Hoạt động 2: Đảo va quần đảo - GV giải thích nghĩa hai khái niệm: đảo và - HS lắng nghe, ghi nhớ quần đảo + Đảo là phận đất nổi, nhỏ lục địa xung quanh, có nớc biển và đại dơng bao bäc + Quần đảo: là nơi tập trung nhiều đảo Y/C HS th¶o luËn theo nhãm HS Chỉ trên đồ Địa lí tự nhiên VN + Nhãm 1: VÞnh B¾c Bé các đảo và quần đảo chính + Nhãm 2: BiÓn miÒn Trung + Nhãm 3: BiÓn phÝa Nam vµ t©y Nam - §¹i diÖn nhãm tr¶ lêi c¸c nhãm cßn l¹i theo dâi vµ nhËn xÐt Hoạt động 3: Trò chơi "Ai đoán tên đúng" - GV tham khảo thiết kết để tổ chức cho HS ch¬i trß ch¬i IV Cñng cè - dÆn dß - NhËn xÐt giê häc - ChuÈn bÞ bµi giê sau TuÇn 33: (32) Thø ngµy 25 th¸ng n¨m 2011 §Þa lÝ «n tËp thªm bµi :25 i.môc tiªu: -Giúp học sinh ôn lại kiến thức bài 25 đã học, -HS dựa vào kiến thức đã học để làm BT cách thành thạo ii.đồ dùng: -B¶ng phô iii.hoạt động dạy-học Hoạt động gv Hoạt động hs HĐ1: Hoạt động nhóm -Em hãy nêu dân tộc sống đồng -HS th¶o luËn nhãm b»ng Duyªn H¶i MiÒn Trung? -§¹i diÖn nhãm tr×nh bµy -Vì đồng Duyên Hải Miền -Nhãm kh¸c nhËn xÐt Trung l¹i næi tiÕng vÒ trång lu¸,l¹c,mÝa vµ lµm muèi? -Điều kiện nào giúp cho đồng duyên h¶i MiÒn Trung trë thµnh ®iÓm du lÞch næi tiÕng? -Nêu điểm du lịch có đồng duyªn h¶i MiÒn Trung? -Tại nói đồng duyên hải Miền Trung cã nghµnh c«ng nghiÖp ph¸t triÓn? H§2:Thùc hµnh Khoanh tròn vào chữ cái trớc ý đúng nhất.(từ câu1câu3) Câu1:Những dân tộc sống chủ yếu đồng duyên hải Miền Trung là: A.D©n téc Ch¨m,Kinh B.Kinh,Ch¨m,Hoa C.Dân tộc Ba-Na,Ê-đê,Gia-rai D.D©n téc Th¸i,Dao,M«ng Câu2:Nghề nào dới đây không phải là nghề chính ngời dân đồng duyên hảI MiÒn Trung: A.NghÒ n«ng B.Khai th¸c kho¸ng s¶n C.Lµm muèi D.§¸nh b¾t,nu«i trång vµ chÕ biÕn thñy s¶n Câu3:Những điều kiện nào giúp đồng duyên hải Miền Trung phát triển du lịch: A.Bãi biển đẹp B.Níc biÓn xanh C.NhiÒu di s¶n v¨n hãa D.Kh¸ch s¹n,®iÓm vui ch¬i ngµy cµng nhiÒu §.C¶ 4ý trªn C©u4:§iÒn tõ vµo chç trèng cho thÝch hîp ở…………… Có lễ hội Tháp Bà,lễ hội này đợc tổ chức vµo………………………… Ngời dân tập trung khu…………… để làm lễ ca ngợi công đức cña………………… Và cầu chúc cho cuọc sống hạnh phúc.Sau đó là phần hội với các hoạt động văn nghệ thÓ thao diÔn rÊt s«i næi Khoa häc Quan hÖ thøc ¨n tù nhiªn (33) i.môc tiªu:+Sau bµi häc HS biÕt: -Vẽ sơ đồ mối quan hệ sinh vật này là thứcăn sinh vật II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Hình trang 130, 131 III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: THỜI HOẠT ĐỘNG CỦA GV GIAN phút Khởi động phút Bài cũ: Trao đổi chất động vật - Hãy nêu quá trình trao đổi chất động vật và môi trường? - GV nhaän xeùt, chaám ñieåm Bài mới: phuùt Giới thiệu bài 12 Hoaùt ủoọng 1:Hoạt động nhóm phuùt - GV yeâu caàu HS quan saùt hình trang 130 Kể tên gì vẽ hình? GV yeâu caàu HS noùi veà yù nghóa cuûa chiều các mũi tên có sơ đồ - GV giaûng cho HS hieåu, neáu caùc em không trả lời câu hỏi trên GV có thể gợi ý: để thể mối quan hệ thức ăn, người ta sử dụng các mũi tên Trong hình trang 130: Mũi tên xuất phát từ khí các-bôníc và vào lá cây ngô cho biết khí các-bô-níc cây ngô hấp thụ qua laù Mũi tên xuất phát từ nước, các chất khoáng và vào rễ cây ngô cho biết nước, các chất khoáng caây ngoâ haáp thuï qua reã - GV yêu cầu HS trả lời các câu hỏi: HOẠT ĐỘNG CỦA HS - HS trả lời - HS nhaän xeùt - HS quan saùt hình trang 130 - HS thực theo hướng daãn -HS th¶o luËn nhãm(n4) (34) 15 phuùt “Thức ăn” cây ngô là gì? Từ “thức ăn” đó cây ngô có thể chế tạo chất dinh dưỡng nào để nuôi cây? Keát luaän cuûa GV: Hoaùt ủoọng 2: Hoạt động lớp Bước 1: Làm việc lớp - GV hướng dẫn HS tìm hiểu mối quan hệ thức ăn các sinh vật thông qua moät soá caâu hoûi : Thức ăn châu chấu là gì? Giữa cây ngô và châu chấu có quan heä gì? Thức ăn ếch là gì? Giữa châu chấu và ếch có quan hệ gì? Bước 2: Làm việc theo nhóm - GV chia nhoùm Bước 3: - HS trả lời các câu hỏi - trả lời - Laù ngoâ - Cây ngô là thức ăn chaâu chaáu - Chaâu chaáu - Chấu chấu là thức ăn eách Keát luaän cuûa GV: - HS laøm vieäc theo nhoùm, - sơ đồ (bằng chữ) sinh vật này là thức các em cùng tham gia vẽ sơ aên cuûa sinh vaät đồ sinh vật này là thức ăn sinh vật chữ Õc Chaâu Caây - Nhóm trưởng điều khiển h chaáu ngoâ các bạn giải thích sơ - Cây ngô, châu chấu, ếch là các đồ nhóm sinh vaät - Keát thuùc tieát hoïc, GV coù theå cho caùc - Caùc nhoùm treo saûn phaåm nhóm thi đua vẽ viết sơ đồ thể và cử đại diện trình bày sinh vật này là thức ăn sinh vật trước lớp Nhóm nào vẽ xong trước, đúng, đẹp laø thaéng cuoäc Cuûng coá – Daën doø: (35) - GV nhận xét tinh thần, thái độ học phuùt taäp cuûa HS - Chuẩn bị bài: Chuỗi thức ăn tự nhieân ThÓ dôc : M«n tù chän –Trß ch¬i “dÉn bãng’’ I Môc tiªu : - Thực hiênđợc động tác tâng cầu đùi , chuyển cầu theo nhóm ngời - Thực đúng cách cầm bóng150 g , t đứng chuẩn bị ngắm đích - BiÕt ch¬i trß ch¬i” s©u ®o” II §Þa ®iÓm vµ ph¬ng tiÖn: - S©n trêng – vÖ sinh s¹ch sÏ iii.Néi dung vµ ph¬ng ph¸p lªn líp : Hoạt động gv Hoạt động hs PhÇn më ®Çu : (6-10 phót) GV nhËn l¬p phæ biÕn néi dung giê häc 1phót §éi h×nh hµng ngang -Khởi động các khớp 1-2 phút -§i thêng vµ hÝt thë s©u1phót Ôn số động tác bài thể dục phát triển chung 2-3phót PhÇn c¬ b¶n :(18-22 phót) a , §¸ cÇu (9-11 phót ) Ôn tâng cầu đùi phút ¤n chuyÓn cÇu theo nhãm ngêi 4-6 phót -¤n nÐm bãng 4phót HS tËp theo nhãm cách cầm bóng đứng chuẩn bị ,ngắm đích ,nÐm bãng vµo dÝch b, Trò chơi vận động: 9-11 phút Trß ch¬i s©u ®o Gv nªu tªn trß ch¬i cïng HS nh¾c l¹i c¸ch ch¬i Cho mét nhãm lµm mÉu HS tham gia trß ch¬i nhiÖt t×nh HS ch¬i thö 1-2 lÇn gi¶i thÝch c¸ch ch¬i GV làm trọng tài có thởng phạt cho đội thắng thua PhÇn kÕt thóc : (4-6 phót ) GV cïng HS hÖ thèng bµi: 1-2 phót Một số động tác hồi tỉnh 2phút §øng vç tay h¸t (36) Thø 3ngµy 26 th¸ng n¨m 2011 tiÕng viÖt : LuyÖn viÕt bµi :25 1.Môc tiªu : - Học sinh luyện viết bài 15,viết đúng, viết đẹp theo mẫu - Gi¸o dôc häc sinh t×nh bµy bµi cÈn thËn 2.§å dïng d¹y häc - B¶ng phô ,b¶ng Hoạt động dạy học Hoạt động dạy học gv Hoạt động Hs a Bµi míi ( 35p) Giíi thiÖu bµi Cho häc sinh quan s¸t mÉu - Yªu cÇu häc sinh nhËn xÐt - §é cao ch÷ c¸i ,nÐt cong nÐt sæ nh thÕ nµo ? - Yªu cÇu häc sinh viÕt b¶ng - Cho häc sinh nhËn xÐt - Hớng dẫn đọc từ ứng dụng - HiÓu tõ nµy nh thÕ nµo - Häc sinh quan s¸t nhËn xÐt mÉu ch÷ - Häc sinh nªu - Häc sinh viÕt b¶ng - NhËn xÐt - Học sinh đọc nối tiếp Híng dÉn viÕt vµo vë - Giáo viên giúp đỡ học sinh yếu - Nhắc nhở học sinh ngồi đúng t - ViÕt bµi vµo vë - Thu bµi chÊm , nhËn xÐt - Tuyên dơng học sinh viết đẹp - Häc sinh nhËn xÐt Còng cè bµi - DÆn dß vÒ nhµ viÕt bµi vµo vë lÞch sö OÂN TAÄP ( TOÅNG KEÁT ) i.môc tiªu: +Sau bµi häcHS biÕt: -HÖ thèng nh÷ng sù kiÖn tiªu biÓu cña mçi thêi k× lÞch sö cña níc ta tõ buæi ®Çu dựng nớc đến kỉ Xĩ(từ thời Văn Lang-Âu Lạc đến thời Nguyễn):Thời Văn Lạng-Âu Lạc;Hơn nghìn năm đấu tranh chống Bắc thuộc;Buổi đầu độc lập;Nớc §¹i ViÖt thêi LÝ,thêi TrÇn,thêi hËu Lª,thêi NguyÔn -LËp b¶ng nªu tªn vµ nh÷ng cèng hiÕn cña c¸c nh©n vËt lÞch sö tiªu biÓu:Hïng V¬ng,An D¬ng V¬ng,Hai Bµ Trng,Ng« QuyÒn ,§inh Bé LÜnh,Lª Hoµn,Lý Th¸i Tæ,Lý Thêng KiÖt,TrÇn Hng §¹o,Lª Lîi ,NguyÔn Tr·i,Quang Trung (37) II Đồ dùng dạy học : Phieáu hoïc taäp cuûa HS Băng thời gian biểu thị các thời kì lịch sử SGK phóng to III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Khởi động: Baøi cuõ: Kinh thaønh Hueá - Trình bày quá trình đời kinh đô Huế? GV nhaän xeùt Bài mới: THỜI GIAN 10 phót 15 phót HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Giới thiệu: Hoạt động1: Làm việc cá nhân - GV đưa băng thời gian , giải thích băng thời gian và yêu cầu HS điền nội HS điền nội dung các thời kì, dung các thời , triều đại và các ô trống triều đại vào ô trống cho chính xaùc Hoạt động : Làm việc lớp - GV ñöa danh saùch caùc nhaân vaät lòch sử : Hùng Vương, An Dương Vương, Hai Baø Tröng, Ngoâ Quyeàn, Ñinh Boä Lĩnh, Lê Hoàn, Lý Thái Tổ , Lý Thường HS ghi tóm tắt công lao Kieät … các nhân vật lịch sử Hoạt động 3: Làm việc lớp 13 phót - GV ñöa moät soá ñòa danh, di tích lòch sử, văn hoá : Lăng vua Hùng, thành Coå Loa, Soâng Baïch Ñaèng , Thaønh Hoa Lư , Thành Thăng Long , Tượng Phật Adi-đà … Cuûng coá - Daën doø: - GV nhắc lại kiến thức đã học HS điền thêm thời gian dự kiện lịch sử gắn liỊn với các địa danh , di tích lịch sử , văn hoá đó (38) THỜI GIAN phót HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS - Chuaån bò kieåm tra ñònh kì Thø ngµy 27 th¸ng4 n¨m 2011 Khoa häc BAØI 66: CHUỖI THỨC ĂN TRONG TỰ NHIÊN i.môc tiªu:-Sau bµi häc HS biÕtû -Nêu số ví dụ khác chuỗi thức ăn tự nhiên - Thể đợc mối quan hệ thức ăn sinh vật này với sinh vật khác sơ đồ II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Hình trang 132, 133 III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: THỜI GIAN phuùt phuùt HOẠT ĐỘNG CỦA GV Khởi động Bài cũ: Quan hệ thức ăn tự nhieân - Trình bày mối quan hệ thực vật các yếu tố vô sinh tự nhiên phuùt - GV nhaän xeùt, chaám ñieåm 12 phút Bài mới: Giới thiệu bài Hoaùt ủoọng 1: Hoat động lớp - GV hướng dẫn HS tìm hiểu hình trang 132 thoâng qua caùc caâu hoûi: Thức ăn bò là gì? Giữa cỏ và bò có mối quan hệ HOẠT ĐỘNG CỦA HS - HS trả lời - HS nhaän xeùt - Coû - Cỏ là thức ăn bò (39) gì? Phân bò phân huỷ trở thaønh chaát gì cung caáp cho coû? Giữa phân bò và cỏ có mối quan heä gì? - GV chia nhoùm Keát luaän cuûa GV: - Sơ đồ (bằng chữ) “Mối quan hệ bò và cỏ” Phaân boøyù: Löu co û boø - Chất khoáng - Phân bò là thức ăn cỏ - HS laøm vieäc theo nhoùm, caùc em cùng tham gia vẽ sơ đồ mối quan hệ bò và cỏ chữ - Nhóm trưởng điều khiển các bạn giải thích sơ đồ nhóm - Các nhóm trao sản phẩm và cử - Chất khoáng phân bò phân huỷ đại diện trình bày trước lớp laø yeáu toá voâ sinh - Cỏ và bò là yếu tố hữu sinh Hoaùt ủoọng 2: Hoạt động nhóm - GV yêu cầu HS quan sát sơ đồ chuỗi thức ăn hình trang 133 - HS quan sát sơ đồ Kể tên gì vẽ - HS thực nhiệm vụ cùng với sơ đồ bạn theo gợi ý trên Chæ vaø noùi veà moái quan heä veà thức ăn sơ đồ đó - Moät soá HS trình baøy caâu hoûi - GV kiểm tra và giúp đỡ các nhóm - GV gọi số HS lên trả lời câu hỏi đã gợi ý trên - aây khaùc - GV hỏi lớp: Neâu moät soá ví duï khaùc veà chuoãi 12 phút thức ăn Chuỗi thức ăn là gì? Keát luaän cuûa GV Cuûng coá – Daën doø: phút - GV nhận xét tinh thần, thái độ học taäp cuûa HS (40) TiÕng ViÖt(«n) ¤n tËp bµi văn miªu t¶ c©y cèi ( 2T) I Môc tiªu : - cñng cè «n tËp vÒ tãm t¾t tin tøc - LuyÖn tËp x©y dùng më bµi bµi v¨n miªu t¶ c©y cèi II Lªn líp 1, KiÓm tra bµi cò (5p’) 2, Bµi míi(33p’) : a Giíi thiÖu bµi b Các hoạt động Hoạt động HS Hoạt động GV 1) ¤n néi dung kiÕn thøc 20p + Nªu c¸c bíc tãn t¾t b¶n tin? Tr¶ lêi 2) LuyÖn tËp 30 p Bµi VBT NC ( HS khá) Đọc đề bài - HS tãm t¾t mét tin SGK §äc b¶n tin - Chữa bài : HS đọc chữa bài Lµm bµi - GV + HS nhËn xÐt §äc ch÷a bµi Bµi VBT NC ( lớp làm ) ViÕt ®o¹n v¨n - Viết mở bài tả bồn hoa lớp trồng - Nối tiêp đọc đoạn văn Bµi VBT NC ( HS giỏi ) - HS đọc đề bài - HS chọn cây để viết mở bài giới thiệu cây Đọc chữa bài * HS nờu : Có thể mở đó bµi gi¸n tiÕp hoÆc më bµi trùc tiÕp - Chữa bài : HS đọc chữa bài Cã thÓ YC HS nh¾c l¹i c¸c c¸ch më bµi - MB trùc tiÕp : Giíi thiÖu vµo cây định tả - MB gi¸n tiÕp : Nãi ®Ðn viÖc kh¸c råi giới thiệu vào cây định tả Cñng cè – DÆn dß (2p’) NhËn xÐt giê häc ThÓ dôc : Nh¶y d©y kiÓu ch©n tríc,ch©n sau Trß ch¬i “dÉn bãng’’ I Môc tiªu : - Thực hiênđợc động tác nhảy dây kiểu chân trớc chân sau,động tác nhảy nhẹ nhµng,nhÞp ®iÖu - BiÕt ch¬i trß ch¬i” DÉn bãng” II §Þa ®iÓm vµ ph¬ng tiÖn: S©n trêng – vÖ sinh s¹ch sÏ iii.Néi dung vµ ph¬ng ph¸p lªn líp : Hoạt động gv Hoạt động hs PhÇn më ®Çu : (6-10 phót) GV nhËn l¬p phæ biÕn néi dung giê häc 1phót §éi h×nh hµng ngang (41) -Khởi động các khớp 1-2 phút -§i thêng vµ hÝt thë s©u1phót Ôn số động tác bài thể dục phát triển chung 2-3phót PhÇn c¬ b¶n :(18-22 phót) a ,Nh¶y d©y ch©n tríc ch©n sau (9-11 phót ) -HS luyÖn tËp theo nhãm:Nhãm 2-3 ngêi b, Trò chơi vận động: 9-11 phút Trß ch¬i :DÉn bãng Gv nªu tªn trß ch¬i cïng HS nh¾c l¹i c¸ch ch¬i Cho mét nhãm lµm mÉu HS ch¬i thö 1-2 lÇn gi¶i thÝch c¸ch ch¬i GV làm trọng tài có thởng phạt cho đội thắng thua HS tËp theo nhãm HS tham gia trß ch¬i nhiÖt t×nh PhÇn kÕt thóc : (4-6 phót ) GV cïng HS hÖ thèng bµi: 1-2 phót Một số động tác hồi tỉnh 2phút §øng vç tay h¸t địa lý KHAI TH¸c kho¸ng s¶n vµ h¶i s¶n ë vïng biÓn viÖt nam I.MUÏC tiªu: Häc sinh biÕt: - Kể tên số hoạt động khai thác nguồn lợi chính biển đảo( hải sản, dầu khí, du lÞch, c¶ng biÓn,…) - Chỉ trên đồ tự nhiên Việt Nam nơi khai thác dầu khí, vùng đánh bắt nhiều hải s¶n ë níc ta II.CHUAÅN BÒ: - Bản đồ tự nhiên Việt Nam - Bản đồ công nghiệp, ngư nghiệp Việt Nam - Tranh aûnh veà khai thaùc daàu khí, khai thaùc & nuoâi haûi saûn, oâ nhieãm moâi trêng III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU THỜI HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS GIAN phuùt Khởi động: phuùt Baøi cuõ: Bieån ñoâng & caùc - HS trả lời đảo - Chỉ trên đồ & mô tả - HS nhận xét biển, đảo nước ta? - Nêu vai trò biển & đảo (42) 15 phuùt 15 phuùt nước ta? - GV nhaän xeùt Bài mới: Giới thiệu: Hoạt động1: Hoạt động lớp - GV yeâu caàu HS chæ treân baûn đồ Việt Nam nơi có dầu khí trên bieån - GV: Daàu khí laø taøi nguyeân khoáng sản quan trọng nước ta, nước ta đã & khai thác dầu khí biển Đông để phục vụ nước & xuất khaåu - Moâ taû quaù trình thaêm doø, khai thaùc daàu khí? - Quan sát hình & các hình mục 1, trả lời câu hỏi mục naøy SGK? - Keå teân caùc saûn phaåm cuûa daàu khí sử dụng hàng ngày mà caùc em bieát? Hoạt động 2: Hoạt động nhóm - Nêu dẫn chứng thể biển nước ta có nhiều haûi saûn? - Hoạt động đánh bắt hải sản nước ta diễn nào? Những nơi nào khai thác nhiều hải sản? Hãy tìm nơi đó trên đồ? - Trả lời câu hỏi muïc SGK - Ngoài việc đánh bắt hải sản, nhân dân còn làm gì để có thêm nhieàu haûi saûn? - HS trên đồ Việt Nam nơi có daàu khí treân bieån - HS dựa vào tranh ảnh, SGK để trả lời - HS lên bảng đồ nơi khai thác dầu khí nước ta - HS các nhóm dựa vào tranh ảnh, đồ, SGK, vốn hiểu biết để thảo luận theo gợi ý - Đại diện nhóm trình bày kết thảo luận trước lớp -HS th¶o luËn nhãm -§¹i diÖn nhãm tr×nh bµy -Nhãm kh¸c bæ sung (43) phuùt phuùt TuÇn 34: - GV mô tả thêm việc đánh bắt, tiêu thụ hải sản nước ta - GV yêu cầu HS kể các loại haûi saûn (toâm, cua, caù…) maø caùc em đã trông thấy đã aên Cuûng coá - GV yêu cầu HS trả lời các câu hoûi SGK Daën doø: - Chuaån bò baøi: OÂn taäp Thø ngµy4 th¸ng n¨m 2011 lÞch sö «n tËp bµi:25 i.môc tiªu: -Giúp học sinh ôn lại kiến thức bài 25 đã học -HS dựa vào kiến thức đã học để làm BT cách thành thạo ii.đồ dùng: -B¶ng phô iii.hoạt động dạy-học Hoạt đông gv Hoạt động HS HĐ1 :Hoạt động nhóm -HS th¶o luËn nhãm -Em h·y kÓ l¹i chiÕn th¾ng cña nghÜa qu©n T©y S¬n tiªu diÖt chÝnh quyÒn hä -§¹i diÖn nhãm tr×nh bµy -Nhãm kh¸c nhËn xÐt TrÞnh ? -ViÖc chiÕn th¨ng cña nghÜa qu©n T©y S¬n cã ý nghÜa nh thÕ nµo ? -Em hãy kể lại diễn biến trận đánh Ngäc håi ,§èng §a ? H§ 2:Thùc hµnh Câu 1:Ghi theo số thứ tự vào trớc các ý dới đây cho đúng diễn biến tiến quân thµnh Th¨ng Long cña NguyÔn HuÖ n¨m 1786 a)Quan tíng hä TrÞnh sî h·i,cuèng cuång cÊt giÊu cña c¶i,®a vî ch¹y trèn b)Năm 1786,Nguyễn Huệ định tiến Thăng Long (44) c)TrÞnh Kh¶i véi cëi ¸o chóa bá ch¹y,bÞ d©n b¾t trãi nép cho qu©n T©y S¬n d)Trong đó,quân Nguyễn Huệ tiến nh vũ bão phía Thăng Long ®)TrÞnh Kh¶i tøc tèc triÖu tËp quÇn thÇn bµn kÕ gi÷ kinh thµnh vµ cho qu©n dµn binh đợi đánh e)Qu©n TrÞnh tëng qu©n T©y S¬n cßn ë xa nªn bá thuyÒn lªn bê ch¬i t¶n m¸t g)Khi quân Tây Sơn ập đến,quân Trịnh không kịp trở tay,kẻ bỏ chạy,kẻ bị giết nhiÒu h)Trịnh Khải phất cờ thúc quân đánh trả nhng tớng sĩ nhìn không dám tiến i)Quân Tây Sơn chớp hội,bắn đạn lửa tiến công.Quân Trịnh đại bại k)Nguyễn Huệ làm chủ Thăng Long,lật đổ họ Trịnh,giao quyền cai quản Đàng cho vua Lª Câu 2:Đièn các từ ngữ thích hợp vào chỗ trống bảng để thấy rõ hành quân thÇn tèc cña Quang Trung Th¬× gian §Þa ®iÓm tíi DiÔn biÕn 20 th¸ng ch¹p n¨m MËu (1) Quân lính đợc ăn tết trThân ớc,chia thành đạo tiến Th¨ng Long (2) §ån Hµ Håi (3) (4) §ån Ngäc Håi Quang Trung cìi voi chØ huy qu©n ta x«ng vµo nh vò b·o,tiªu diÖt rÊt nhiÒu qu©n giÆc Trong ngµy mång tÕt (5) SÇm Nghi §èng th¾t cæ tö tö,x¸c giÆc chÊt thµnh gß đống.Tôn Sĩ Nghị cùng tàn qu©n bá ch¹y vÒ Ph¬ng B¾c Câu3:Đièn từ thích hợp vào chỗ chấm cho đúng nội dung cần ghi nhớ Qu©n x©m lîc níc ta.Chóng chiÕm Th¨ng Long Nguyễn Huệ lên ngôi vua, kéo quân Bắc đánh đuổi quân Thanh.Ơ Hµ Håi ,§èng §a,ta th¾ng lín.Qu©n Thanh ë ho¶ng lo¹n,bá ch¹y vÒ níc Khoa häc ÔN TẬP THỰC VẬT VAØ ĐỘNG VẬT i.môc tiªu:+Sau bµi häc HS biÕt ¤n tËp vÒ: -Vẽ và trình bày sơ đồ( chữ)mối quan hệ thức ăn nhóm sinh vật -Ph©n tÝch vai trß cña ngêi víi t c¸ch lµ mét m¾t xÝch cña chuçi thøc ¨n tù nhiªn (45) II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: -Hình trang 134, 135 III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: THỜI HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS GIAN phút Khởi động phút Bài cũ: Chuỗi thức ăn tự - HS trả lời nhieân - Nêu định nghĩa chuỗi thức - HS nhận xét aên? phuùt - GV nhaän xeùt, chaám ñieåm 25phút Bài mới: Giới thiệu bài Hoạt động 1: Thực hành vẽ sơ - HS laøm vieäc theo nhoùm, caùc đồ chuỗi thức ăn - GV hướng dẫn HS tìm hiểu các em cùng tham gia vẽ sơ đồ mối hình trang 134, 135 thông qua câu quan hệ thức ăn hỏi: Mối quan hệ thức ăn các nhóm vật nuôi, cây trồng và sinh vật sinh vật động vật sống hoang dã chữ - Nhóm trưởng điều khiển các naøo? - GV chia nhóm, phát giấy và bút bạn giải thích sơ đồ nhoùm veõ cho caùc nhoùm - GV đặt câu hỏi: So sánh sơ đồ mối quan hệ thức ăn nhóm vật nuôi, cây trồng và động vật sống hoang dã với sơ đồ chuỗi thức ăn đã học các bài trước, em có nhận xét gì? - GV giaûng: Cây là thức ăn nhiều loài vật Nhiều loài vật khác nhaucùng là thức ăn số loài vật khaùc Trên thực tế, tự nhiên mối quan hệ thức ăn các - Các nhóm treo sản phẩm và cử đại diện trình bày trước lớp - HS laéng nghe caâu hoûi - HS trả lời - Lớp nhận xét, bổ sung - (46) phuùt sinh vật còn phức tạp nhiều, tạo thành lưới thức ăn Keát luaän cuûa GV: - GV kết luận sơ đồ mối quan hệ thức ăn nhóm vật nuôi, cây trồng và động vật hoang daõ Cuûng coá – Daën doø: - GV nhận xét tinh thần, thái độ hoïc taäp cuûa HS - Chuaån bò baøi: OÂn taäp ThÓ dôc : M«n tù chän –Trß ch¬i “dÉn bãng’’ I Môc tiªu : - Thực hiênđợc động tác tâng cầu đùi , chuyển cầu theo nhóm ngời - Thực đúng cách cầm bóng150 g , t đứng chuẩn bị ngắm đích - BiÕt ch¬i trß ch¬i” s©u ®o” II §Þa ®iÓm vµ ph¬ng tiÖn: - S©n trêng – vÖ sinh s¹ch sÏ iii.Néi dung vµ ph¬ng ph¸p lªn líp : Hoạt động gv Hoạt động hs PhÇn më ®Çu : (6-10 phót) GV nhËn l¬p phæ biÕn néi dung giê häc 1phót §éi h×nh hµng ngang -Khởi động các khớp 1-2 phút -§i thêng vµ hÝt thë s©u1phót Ôn số động tác bài thể dục phát triển chung 2-3phót PhÇn c¬ b¶n :(18-22 phót) a , §¸ cÇu (9-11 phót ) Ôn tâng cầu đùi phút ¤n chuyÓn cÇu theo nhãm ngêi 4-6 phót -¤n nÐm bãng 4phót HS tËp theo nhãm cách cầm bóng đứng chuẩn bị ,ngắm đích ,nÐm bãng vµo dÝch b, Trò chơi vận động: 9-11 phút Trß ch¬i s©u ®o Gv nªu tªn trß ch¬i cïng HS nh¾c l¹i c¸ch ch¬i (47) Cho mét nhãm lµm mÉu HS tham gia trß ch¬i nhiÖt t×nh HS ch¬i thö 1-2 lÇn gi¶i thÝch c¸ch ch¬i GV làm trọng tài có thởng phạt cho đội thắng thua PhÇn kÕt thóc : (4-6 phót ) GV cïng HS hÖ thèng bµi: 1-2 phót Một số động tác hồi tỉnh 2phút §øng vç tay h¸t Thø ngµy th¸ng n¨m 2011 ThÓ dôc Nh¶y d©y kiÓu ch©n trøoc ch©n sau Trß ch¬i:”dÉn bãng” I Môc tiªu : - T hực đúng động tác nhảy dây kiểu chân trứoc,chân sau,động tác nhảy nhÑ nhµng,nhÞp ®iÖu,sè lÇn nh¶y cµng nhiÒu cµng tèt -Biết cách chơi và tham gia chơi đợc các trò chơi II §Þa ®iÓm vµ ph¬ng tiÖn: -S©n trêng – vÖ sinh s¹ch sÏ III Néi dung vµ ph¬ng ph¸p lªn líp : Hoạt động gv Hoạt động hs PhÇn më ®Çu : (6-10 phót) GV nhËn l¬p phæ biÕn néi dung giê häc 1phót -Khởi động các khớp 1-2 phút -§i thêng vµ hÝt thë s©u1phót Ôn số động tác bài thể dục phát triển chung 2-3phót §éi h×nh hµng ngang PhÇn c¬ b¶n :(18-22 phót) a , Nh¶y d©y ch©n tríc ch©n sau -¤n nh¶y d©y ch©n trøoc ,ch©n sau HS tËp theo nhãm +Thi nh¶y nhãm -Nhận xét tuyên dong HS nhảy đúngvà nh¶y cã sè lÇn nhiÒu b, Trò chơi vận động: 9-11 phút Trß ch¬i:DÉn bãng Gv nªu tªn trß ch¬i cïng HS nh¾c l¹i c¸ch ch¬i HS tham gia trß ch¬i nhiÖt t×nh Cho mét nhãm lµm mÉu HS ch¬i thö 1-2 lÇn gi¶i thÝch c¸ch ch¬i GV làm trọng tài có thởng phạt cho đội thắng thua PhÇn kÕt thóc : (4-6 phót ) (48) GV cïng HS hÖ thèng bµi: 1-2 phót Một số động tác hồi tỉnh 2phút §øng vç tay h¸t địa lý BAØI: OÂN TAÄP I.MUÏC tiªu:Häc sinh biÕt; - Chỉ đợc trên đồ địa lí tự nhiên Việt Nam: +Dãy Hoàng Liên Sơn, đỉnh Phan-Xi-păng, đồng Bắc Bộ, đồng Nam Bộ và các đồng duyên hải miền Trung; các cao nguyên Tây Nguyên + Mét sè thµnh phè lín + Biển Đông , các đảo và quần đảo chính… - Hệ thống số đặc điểm tiêu biểu các thành phố chính nớc ta - Hệ thống số hoạt động sản xuất chính các vùng II.đồ dùng - Bản đồ tự nhiên, công nghiệp, nông nghiệp, ngư nghiệp Việt Nam - Bản đồ khung Việt Nam treo tường - Phiếu học tập có in sẵn đồ khung -Caùc baûng heä thoáng cho HS ñieàn III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU TIEÁT THỜI GIAN phuùt phuùt 15 phuùt HOẠT ĐỘNG CỦA GV Khởi động: Baøi cuõ: Khai thaùc daàu khí & hải sản biển Đông - Nêu dẫn chứng thể biển nước ta nhiều hải sản? - Chỉ trên đồ nơi khai thác dầu khí, vùng đánh bắt nhiều hải sản nước ta? - GV nhaän xeùt Bài mới: Giới thiệu: Hoạt động1: Hoạt động lớp - GV treo đồ khung treo tường, phát cho HS phiếu học tập HOẠT ĐỘNG CỦA HS - HS trả lời - HS nhaän xeùt - HS ñieàn caùc ñòa danh cuûa câu vào lược đồ khung mình - HS leân ñieàn caùc ñòa danh (49) 15 phuùt phuùt Hoạt động 2: Hoạt động nhóm ñoâi - GV sửa chữa giúp HS hoàn thieän phaàn trình baøy Daën doø: - Chuaån bò baøi: OÂn taäp (tieát 2) câu vào đồ khung treo tường & vị trí các địa danh trên đồ tự nhieân Vieät Nam - HS làm câu hỏi (hoàn thaønh baûng heä thoáng veà caùc thaønh phoá) - HS trao đổi trước lớp, chuẩn xác đáp án Khoa häc ÔN TẬP THỰC VẬT VAØ ĐỘNG VẬT (tt) i.môc tiªu:+¤n tËp vÒ: - Vẽ và trình bày sơ đồ (bằng chữ) mối quan hệ thức ăn nhóm sinh vaät - Phân tích vai trò người với tư cách là mắt xích chuỗi thức ăn tự nhiên II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Hình trang 136,137 III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: THỜI HOẠT ĐỘNG CỦA GV GIAN phút Khởi động Bài mới: phuùt Giới thiệu bài Hoạt động 1: Xác định vai trò người chuỗi thức ăn tự nhiªn - GV yeâu caàu HS quan saùt caùc hình trang 30 136, 137 phuùt Kể tên gì vẽ sơ đồ Dựa vào các hình trên, bạn hãy nói chuỗi thức ăn, đó có người HOẠT ĐỘNG CỦA HS (50) - GV kiểm tra và giúp đỡ các nhóm - GV gọi số HS trả lời câu hỏi gợi ý treân - Dưới dây là gợi ý sơ đồ chuỗi thức ăn tự nhiên có người dựa trên các hình trang 136, 137 Các loài tảo Cá Người (ăn cá hộp) Coû Boø Người Trên thực tế thức ăn người phong phú Để đảm bảo đủ thức ăn cung cấp cho mình, người đã tăng gia, sản xuaát, troàng troït vaø chaên nuoâi Tuy nhieân số người đã ăn thịt thú rừng sử duïng chuùng vaøo vieäc khaùc - GV hỏi lớp: Hiện tượng săn bắt thú rừng, phá rừng dẫn đến tình trạng gì? Ñieàu gì seõ xaûy neáu moät maét xích chuỗi thức ăn bị đứt Chuỗi thức ăn là gì? Nêu vai trò thực vật sống trên Trái Đất Keát luaän cuûa GV: - Con người là thành phần tự nhiên Vì chúng ta phải có nghĩa vụ bảo vệ cân tự nhiên - Thực vật đóng vai trò cầu nối các yếu tố vô sinh và hữa sinh tự nhiên Sự sống trên Trái Đất thực vật Bởi chúng ta cần phải bảo vệ môi trường nước, không khí, bảo vệ thực vật đặc biệt là bảo vệ rừng Cuûng coá – Daën doø: phút - GV nhận xét tinh thần, thái độ học tập cuûa HS - Chuaån bò baøi: OÂn taäp - HS quan saùt hình - HS thực nhiệm vụ theo gợi ý cùng với bạn - Một số HS trả lời - HS trả lời (51) (52)