Đang tải... (xem toàn văn)
Mục tiêu: Giáo dục BVMT qua môn Khoa học nhằm: - Cung cấp cho HS những hiểu biết về MT sống gắn bó với các em, MT sống của con người.. - Hình thành các khái niệm ban đầu về MT, MT tự nhi[r]
(1)Gi¸o dôc BVMT qua m«n khoa häc Hoạt động Bạn đã biết đợc mục tiêu GDBVMT trờng tiểu häc Can cø vµo môc tiªu, néi dung, ch¬ng trinh m«n Khoa häc cÊp tiÓu häc, b¹n h·y thùc hiÖn nhiÖm vô sau: Xác định mục tiêu GDBVMT qua môn Khoa học Môn Khoa häc có thể tích hợp GDBVMT theo phương thức nào? Bạn hãy độc lập suy nghĩ, sau đó trao đổi nhóm (2) Gi¸o dôc BVMT qua m«n khoa häc Ph¶n håi HĐ1: Mục tiêu: Giáo dục BVMT qua môn Khoa học nhằm: - Cung cấp cho HS hiểu biết MT sống gắn bó với các em, MT sống người - Hình thành các khái niệm ban đầu MT, MT tự nhiên, MT nhân tạo, ô nhiễm MT, bảo vệ MT - Biết số tài nguyên thiên nhiên, lượng, quan hệ khai thác, sử dụng Biết mối quan hệ các loài trên chuỗi thức ăn tự nhiên (3) Gi¸o dôc BVMT qua m«n khoa häc - Những tác động người làm biến đổi môi trường, cần thiết phải khai thác, BVMT để phát triển bền vững - Hình thành cho HS kĩ ứng xử, thái độ tôn trọng và BVMT cách thiết thực, rèn luyện kĩ nhận biết vấn đề MT - Tham gia số các hoạt động BVMT phù hợp với lứa tuổi, thuyết phục người thân, bạn bè có ý thức/hành vi BVMT (4) Gi¸o dôc BVMT qua m«n khoa häc Ph¬ng thøc tÝch hîp 2.1 Nguyªn t¾c tÝch hîp(TH): - TH nhng không làm thay đổi đắc trng môn häc - TH chọn lọc, không sa đà, tùy tiện - Ph¸t huy tÝnh tÝch cùc nhËn thøc vµ kinh nghiÖm cña HS, tËn dông tèi ®a mäi kh¶ nang để HS tiếp xúc với MT (5) Gi¸o dôc BVMT qua m«n khoa häc 2.2 Các mức độ tích hợp: Mụn Khoa học có khả nang tích hợp GDBVMT theo mức độ: - Toµn phÇn - Bé phËn - Liªn hÖ (6) Nội dung, địa chỉ, mức độ tích hợp GDBVMT qua m«n Khoa häc Họat động B¹n h·y rµ so¸t, nghiªn cøu néi dung, ch¬ng trinh, SGK m«n KH các lớp 4, từ đó: Xác định các bài có thể tích hîp/lång ghÐp GDBVMT(các mức độ toàn phÇn, bé phËn, liªn hÖ) Xác định nội dung GDBVMT mçi bµi theo mÉu Chủ đề vÒ MT Néi dung GDMT Ch¬ng bµi Møc độ (7) Nội dung, địa chỉ, mức độ - L4 Chủ đề vÒ MT Néi dung GDMT Ch¬ng bµi Mức độ Con ngêi - Mèi quan hÖ giua vµ MT ngêi víi MT: nhu cÇu vÒ kh«ng khÝ, thøc an, níc uèng, - Chủ đề:Con ngời vµ søc kháe Bµi: 1,2,4,5,10,14,16 - Chủ đề: Vật chất vµ nang lîng,B: 36,38,42,43,44 MT vµ TNTT Chủ đề:Vật chất và Liên nang lîng hÖ/bé B:20,21,22,23,30,31 phËn ,53,54 Chủ đề: thực vât & động vật - Một số đặc điểm chÝnh cña mt vµ TNTT Liªn hÖ/bé phËn (8) Nội dung, địa chỉ, mức độ - L4 Mèi quan hÖ d©n sè/m«i tr êng Sù « nhiÔm MT « nhiÔm kh«ng khÝ, nguån níc BiÖn ph¸p BVMT B¶o vÖ, c¸ch thøc Chủ đề: Vật chất và phậnlàm nớc sạch, tiết nang lîng.B: 27, 28, toµn phÇn kiÖm níc, b¶o vÖ bÇu 29, 40 kh«ng khÝ Chủ đề: Vật chất và nang lîng B:25,26,39,43,44 bé phËn (9) Nội dung, địa chỉ, mức độ – L5 Chủ đề vÒ MT Néi dung GDMT Ch¬ng bµi Con ngêi vµ MT - Mèi quan hÖ giua Chủ đề:Con ngời ngêi víi MT: nhu vµ søc kháe Bµi: cÇu vÒ kh«ng khÝ, 8, 12,13,14,15,16 thøc an, níc uèng, MT vµ TNTT - Một số đặc điểm chÝnh cña mt vµ TNTT Mức độ Liªn hÖ/bé phËn Chủ đề: Vật chất Liªn vµ nang l hÖ/bé îng.B:22,23,24,26 phËn -30; 40,42-46, 49 (10) Nội dung, địa chỉ, mức độ – L5 Mèi quan hÖ d©n sè/m«i tr êng Sù « nhiÔm MT « nhiÔm kh«ng khÝ, nguån níc BiÖn ph¸p BVMT Bảo vệ, cách thức Chủ đề:MT và Toµn lµm níc s¹ch, tiÕt TNTN.Bµi: 68,69 phµn kiÖm níc, b¶o vÖ bÇu kh«ng khÝ Chủ đề:MT và TNTN.B: 65-67 bé phËn (11)