1 Bài cũ : Giáo viên kiểm tra đồ dùng học tập cuûa hoïc sinh .-Nhaän xeùt 2.Dạy bài mới : Giới thiệu bài.. Muïc tieâu : Heä thoáng laïi caùc baøi oân xeáp hình ..[r]
(1)Lòch giaûng daïy tuaàn 34 (Từ ngày tháng5 đến ngày tháng5 năm 2010 ) Thứ ngaøy tieát Moân hoïc Tieát theo CT Teân baøi daïy Tập đọc Tập đọc Toán Đạo đức Chào cờ 97 98 161 33 33 Người làm đồ chơi Người làm đồ chơi OÂn taäp veà pheùp nhaân vaø pheùp chia(tt) OÂn taäp Toán Keå chuyeän Chính taû Haùt nhaïc 162 33 65 33 Ôn tập đại lượng Người làm đồ chơi Người làm đồ chơi OÂn taäp Theå duïc Toán Tập đọc ø LTVC Myõ thuaät 65 163 99 33 33 Baøi 67 Ôn tập đại lượng Đàn bê anh Hồ giáo Từ trái nghĩa- từ nghề nghiệp Naêm 6-5 Toán Taäp vieát Chính taû Thuû coâng 164 33 66 33 OÂn taäp veà hình hoïc Ôn tập : chữ hoa A,M,N,Q,V kiểu Đàn bê anh Hồ giáo OÂn taäp Saùu 7-5 Theå duïc Toán Taäp laøm vaên TNXH Sinh hoạt 66 165 33 33 33 Baøi 68 OÂn taäp veà hình hoïc(tt) Kể ngắn người thân OÂn taäp Hai 3-5 Ba 4-5 Tö 5-5 Ghi chuù (2) Thứ hai ngày tháng năm 2010 Tập đọc (tiết 102+103) Người làm đồ chơi I/ MUÏC TIEÂU : Kiến thức : Đọc •-Đọc rành mạch toàn bài Biết ngắt nghỉ đúng chỗ •-Biết đọc bài với giọng kể chuyện nhẹ nhàng, tình cảm, đọc phân biệt lời các nhân vật -Hiểu nghĩa các từ ngữ : ế hàng, hết nhẵn -Hieåu noäi dung baøi : Tấm lòng nhân hậu, tình cảm quý tr ọng c b ạn nh ỏ đ ối v ới bác hàng xóm làm nghề nặn đồ chơi(trả lời các câu hpỉ 1,2,3,4) Kĩ : Rèn đọc đúng, rõ ràng, rành mạch 3.Thái độ :Giáo dục học sinh tình cảm quý trọng người lao động II/ CHUAÅN BÒ : 1.Giáo viên : Tranh : Người làm đồ chơi 2.Hoïc sinh : Saùch Tieáng vieät/Taäp2 III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1.Baøi cuõ : -Gọi em đọc bài “Lượm” -Em thích câu thơ nào, vì ? -Nhaän xeùt, cho ñieåm Dạy bài : Giới thiệu bài - Giáo viên đọc mẫu lần (giọng nhẹ nhàng, tình caûm.) Đọc câu : -Kết hợp luyện phát âm từ khó HOẠT ĐỘNG CỦA HS -Người làm đồ chơi -Tieát -HS nối tiếp đọc câu -HS luyện đọc các từ : sào nứa, xúm lại, nặn, laøm ruoäng, suyùt khoùc, noâng thoân, heát nhaün, sặc sỡ Đọc đoạn trước lớp -HS nối tiếp đọc đoạn bài -PP trực quan :Bảng phụ :Giáo viên giới thiệu -Luyện đọc câu : Tôi suýt khóc,/ cố tỏ các câu cần chú ý cách đọc bình tónh :// -GV nhắc nhở học sinh đọc nghỉ sau dấu -Bác đừng về.// Bác đây làm đồ chơi/ bán phẩy, dấu chấm, nhấn giọng từ ngữ in đậm cho chuùng chaùu.// Giọng đọc dồn dập -Nhưng độ này/ chả mua đồ chơi bác nữa.// -Chaùu mua/ vaø seõ ruû caùc baïn chaùu cuøng mua.// -HS đọc chú giải (SGK/ tr 134) ế hàng, hết -Đọc chú giải (3) - Đọc đoạn nhóm -Chuyển ý : Bác hàng xóm làm đồ chơi mang laïi nieàm vui cho treû, vaø tình caûm cuûa caùc em daønh cho baùc nhö theá naøo? chuùng ta cuøng tìm hieåu qua tieát Tieát2 -Gọi em đọc Baùc Nhaân laøm ngheà gì ? -Các bạn nhỏ thích đồ chơi bác naøo ? -Vì baùc Nhaân ñònh chuyeån veà queâ ? -Bạn nhỏ truyện có thái độ nào nghe tin baùc veà queâ laøm ruoäng? -Bạn nhỏ truyện đã làm gì để bác Nhân vui buoåi baùn haøng cuoái? -Hành động đó cho thấy bạn là người naøo ? nhaün -Học sinh đọc đoạn nhóm -Thi đọc các nhóm (từng đoạn, bài) CN - Đồng (từng đoạn, bài) -1 em đọc lại bài -1 em đọc đoạn -Quan sát Đọc thầm đoạn và trả lời -Bác Nhân làm nghể nặn đồ chơi bột maøu, baùn rong treân caùc væa heø thaønh phoá -Các bạn xúm lại chỗ dựng cái sào nứa cắm đồ chơi bác, các bạn ngắm xem hai bàn tay khéo léo bác tạo nên giống rực rỡ sắc màu -Vì đồ chơi nhựa xuất không mua đồ chơi bác -1 em đọc đoạn 2-3 - Baïn suyùt khoùc vì buoàn, coá toû bình tónh nói : Bác đừng Bác đây làm đồ chơi bán cho chuùng chaùu -Đập lợn đất mười nghìn nhờ các bạn mua giúp đồ chơi bác -Bạn nhân hậu, thương người, biết chọn cách làm tế nhị khéo léo, không để bác hàng xoùm tuûi thaân -GV chốt ý : Bạn nhỏ truyện là người nhaân haäu,thoâng minh Baïn hieåu baùc haøng xoùm yêu nghề, yêu trẻ, nên đã an ủi động viên bác làm cho bác vui, đổi ý định bỏ nghề trở quê -Em đoán xem bác Nhân nói gì với bạn nhỏ -1 em đọc đoạn -Cám ơn cậu bé tốt bụng Cám ơn cháu đã an ủi bác Thì vì bác mà cháu đập heo đất Bác phải làm gì để cám ơn lòng tốt cháu ñaây -Luyện đọc lại : -2-3 nhóm thi đọc theo phân vai -Nhaän xeùt -3-4 em thi đọc lại truyện 3.Củng cố : Gọi em đọc lại bài -1 em đọc bài -Em thích nhaân vaät naøo truyeän? Vì ? (4) -Lieân hệ giáo dục -Nhaän xeùt tieát hoïc Dặn dò : Đọc bài Toán(tiết166) Em thích baïn nhoû vì baïn toát buïng Em thích baùc haøng xoùm vì baùc yeâu ngheà yeâu treû -Tập đọc bài ********* OÂn taäp veà pheùp nhaân vaø pheùp chia(tt) I/ MUÏC TIEÂU : 1.Kiến thức : Giúp học sinh: Thuộc bảng nhân và bảng chia 2,3,4,5 để tính nhẩm -Biết tính giá trị biểu thức có hai dấu phép tính (trong đó có dấu nhân chia nhân, chia phạm vi bảng tính đã học) -Biết giải bài toán có phép chia -Nhaän bieát moät phaàn maáy cuûa moät soá 2.Kĩ : Rèn kĩ làm tính nhanh, đúng 3.Thái độ : Yêu thích học toán II/ CHUAÅN BÒ : 1.Giaùo vieân : Vieát baûng BT2 2.Học sinh : Sách toán, BT, nháp III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 456 334 168 1.Baøi cuõ _ 223 + 112 + 21 -Goïi em leân baûng laøm baøi taäp Ñaët tính vaø tính 233 446 189 : -Nhaän xeùt,cho ñieåm 2.Dạy bài : -Luyeän taäp Hoạt động : Luyện tập Tính nhaåm Baøi : Goïi em neâu yeâu caàu ? x = 36 x = 35 x = 24 x = - Goïi moät soá em neâu keát quaû 16 36 : = 35 : = 24 : = 16 : = -Em coù nhaän xeùt gì veà ñaëc ñieåm cuûa moãi coät tính x = 36, 36 : = ? -Lấy tích 36 chia cho thừa số ta -Nhaän xeùt- ghi ñieåm ø thừa số Baøi : Yeâu caàu HS laøm baøi - Hướng dẫm học sinh thực biểu thức thức 2x2x2=4x2 x – = 15 – từ trái sang phải =8 = -Nhaän xeùt, cho ñieåm 40 : : = 10 : x + 58 = 14 + 58 =2 = 72 x + = 36 + x + 72 = 16 + 72 (5) Bài : Gọi em đọc đề ? = 42 = 88 -1 em đọc đề : Có 27 bút chì màu chia cho nhoùm Hoûi moãi nhoùm coù maáy buùt chì maøu ? -Coù maáy buùt chì maøu ? -Chia thành nhóm nghĩa là chia -Có 27 bút chì màu -Nghóa laø chia thaønh phaàn baèng naøo ? -Để biết nhóm có bút chì màu ta làm -Thực phép chia 27 : nhö theá naøo ? -1 em lên bảng làm Lớp làm Giaûi Số bút chì màu nhóm nhận : 27 : = (buùt chì) Đáp số :9 bút chì Baøi : Yeâu caàu gì ? -Hình nào khoanh vào phần tư số hình -Hình b khoanh vào phần tư hình vuoâng ? vuoâng Nhaän xeùt, cho ñieåm 3.Cuûng coá : Nhaän xeùt tieát hoïc -Tuyên dương, nhắc nhở 4.Dặn dò: Về nhà học bài xem trước bài ********* Thứ ba ngày tháng năm 2010 Toán(167) Ôân tập đại lượng I/ MUÏC TIEÂU : 1.Kiến thức : Giúp học sinh : -Biếtxem đồng hồ (khi kim phút số 12 số số 6) -Biết ước lương độ dài số trường hợp đơn giản -Giải bài toán có liên quan đến đơn vị đo là lít, là đồng 2.Kĩ : Rèn làm tính nhanh, đúng 3.Thái độ : Ham thích học toán II/ CHUAÅN BÒ : 1.Giáo viên : Đồng hồ 2.Học sinh : Sách toán, BT, nháp III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1.Bài cũ : PP kiểm tra :Gọi em lên bảng -2 em lên bảng.Lớp làmbảng 800 – x = 300 x + 200 = 700 tìm x x = 800 – 300 x = 700 – 200 800 – x = 300 (6) x + 200 = 700 -Nhaän xeùt,cho ñieåm 2.Dạy bài : Giới thiệu bài Hoạt động : Luyện tập Mục tiêu : Củng cố xem đồng hồ (khi kim phút số 12 số số 6), biểu tượng đơn vị đo độ dài Giải bài toán có liên quan đến đơn vị đo là lít, là đồng PP trực quan, luyện tập : Bài 1a : Quay mặt đồng hồ đến các vị trí phần a, GV gọi vài em đọc -Em hãy quan sát các mặt đồng hồ phần b, và đọc trên mặt đồng hồ a (làm thêm còn thời gian) -2 chiều còn gọi là ? -Vậy đồng hồ A và đồng hồ nào cùng -Yeâu caàu HS laøm tieáp caùc baøi coøn laïi -Nhaän xeùt Bài : Gọi em đọc đề GV hướng dẫn phân tích đề bài, thống pheùp tính vaø yeâu caàu hoïc sinh laøm baøi x = 500 -1 em nhắc tựa bài x = 500 -Đọc : 30 phút, 15 phút, 10 giờ, 30 phút -Quan sát và đọc : -Là 14 -Đồng hồ A và đồng hồ E cùng -HS làm tương tự với các đồng hồ còn lại -1 em đọc : Can bé đựng 10 lít nước mắm, can to đựng nhiều can bé lít nước mắm Hỏi can to đựng bao nhiêu lít nước mắm ? Giaûi -Nhaän xeùt, cho ñieåm Can to đựng số lít nước mắm là : 10 + = 15 (l) Đáp số : 15 l -1 em đọc : Bạn Bình có 1000 đồng Bạn mua Bài : Gọi em đọc đề -GV hướng dẫn phân tích đề bài, thống tem để gửi thư hết 800 đồng Hỏi bạn Bình còn lại trăm đồng ? pheùp tính vaø yeâu caàu hoïc sinh laøm baøi Giaûi Soá tieàn Bình coøn laïi : 1000 – 800 = 200 (đồng) Đáp số : 200 đồng -Trò chơi “Đi tàu lửa” -Nhaän xeùt -Troø chôi Baøi : Baøi taäp yeâu caàu gì ? -Bài yêu cầu em hãy tưởng tượng và đo độ dài cuûa moät soá vaät quen thuoäc nhö buùt chì, ngoâi nhaø … -PP hỏi đáp : Chiếc bút bi dài 15 ………… em -Chiếc bút bi dài khoảng 15 cm suy nghæ xem caàn ñieàn teân ñôn vò naøo ? -Nói bút bi dài 15 mm có không vì -Không vì 15 mm quá ngắn, không có (7) sao? -Nói bút bi dài 15 dm có không vì sao? -Em haõy laøm tieáp caùc baøi coøn laïi Nhaän xeùt 3.Cuûng coá : 576 , 579 hôn keùm bao nhieâu ñôn vò ? -Nhận xét tiết học.-Tuyên dương, nhắc nhở Daën do: Hoïc thuoäc caùch ñaët tính vaø tính Thuộc bảng công trừ, nhân chia Keå chuyeän(tieát34) bút bi bình thường nào lại ngắn -Khoâng vì nhö theá laø quaù daøi -HS laøm tieáp caùc baøi coøn laïi -576, 579 hôn keùm ñôn vò -Hoïc thuoäc caùch ñaët tính vaø tính caùc soá coù chữ số ********* Người làm đồ chơi I/ MUÏC TIEÂU : Kiến thức : - Dựa vào trí nhớ và nội dung tóm tắt, kể lại đoạn câu chuyện Người làm đồ chơi - Biết kể chuyện tự nhiên, phối hợp lời kể với điệu bộ, nét mặt, biết thay đổi giọng kể phù hợp với nội dung 2.Kĩ : Rèn kĩ nghe : Chăm chú nghe bạn kể để nhận xét đúng có thể kể tiếp lời baïn 3.Thái độ : Giáo dục học sinh yêu quý lao động chân tay II/ CHUAÅN BÒ : 1.Giáo viên : Tranh “Người làm đồ chơi” 2.Học sinh : Nắm nội dung câu chuyện, thuộc III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1.Baøi cuõ : PP kieåm tra : Goïi HS noái tieáp kể đoạn câu chuyện “ Bóp nát cam” -Nhaän xeùt Dạy bài : Giới thiệu bài Hoạt động : Dựa vào nội dung tóm tắt, kể lại đoạn câu chuyện Mục tiêu : Dựa vào trí nhớ và nội dung tóm tắt, kể lại đoạn chuyện Người làm đồ chơi -PP trực quan : Tranh -Phaàn yeâu caàu gì ? HOẠT ĐỘNG CỦA HS -3 em keå laïi caâu chuyeän “Boùp naùt quaû cam” -Người làm đồ chơi -Quan saùt -1 em nêu yêu cầu và nội dung tóm tắt đoạn -Đọc thầm (8) -Baûng phuï : Vieát noäi dung toùm taét -Kể đoạn nhóm -Thi kể đoạn Nhận xét -Trò chơi “Phi ngựa” -Nhaän xeùt -Troø chôi Hoạt động : Kể toàn câu chuyện (daønh cho hs khaù gioûi) Mục tiêu : Biết kể lại toàn câu chuyện cách tự nhiên, phôi hợp lời kể với điệu bộ, nét mặt, biết thay đổi giọng kể phù hợp với nội dung -1 em kể toàn câu chuyện -Gọi em kể toàn câu chuyện -Nhiều em định kể toàn câu chuyện -Nhaän xeùt, choïn baïn keå hay -Nhaän xeùt : noäi dung, gioïng keå, ñieäu boä 3.Củng cố : PP hỏi đáp :Khi kể chuyện phaûi chuù yù ñieàu gì ? -Qua câu chuyện em hiểu điều gì? -Nhaän xeùt tieát hoïc -Kể lời mình Khi kể phải thay đổi nét mặt cử điệu -Nghề nào cao quý xã hội, người lao động chân tay, họ có tư sáng tạo, đó là nghệ thuật cái đẹp, chúng ta nên không nên xem thường -Taäp keå laïi chuyeän 4.Dặn dò: Kể lại câu chuyện cho người thaân nghe Chính taû (tieát67) ********* Người làm đồ chơi (nghe viết) I/ MUÏC TIEÂU : 1.Kiến thức : -Nghe – viết chính xá, trình bày đúng đoạn tóm tắt truyện “Người làm đồ chơi” -Làm Bt2a/b bt3a/b bt chính tả phương ngữ gv chọn 2.Kĩ : Rèn viết đúng, trình bày sạch, đẹp 3.Thái độ : Giáo dục học sinh phải biết yêu quý người lao động II/ CHUAÅN BÒ : 1.Giáo viên : Viết sẵn đoạn “ Người làm đồ chơi” BT 2a, 2b 2.Học sinh : Vở chính tả, bảng con, BT III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1.Baøi cuõ : PP kieåm tra : HOẠT ĐỘNG CỦA HS -3 em lên bảng Lớp viết bảng nước sôi, đĩa xôi, kín mít, xen kẽ, cư xử (9) -Giáo viên nhận xét bài viết trước, còn sai sót số lỗi cần sửa chữa -GV đọc : nước sôi, đĩa xôi, kín mít, xen kẽ, cư xử -Nhaän xeùt Dạy bài : Giới thiệu bài Hoạt động : Hướng dẫn nghe viết Mục tiêu : Nghe – viết đúng đoạn tóm tắt truyện “Người làm đồ chơi” a/ Noäi dung baøi vieát : -PP trực quan : Bảng phụ -Giáo viên đọc mẫu nội dung đoạn viết -PP giảng giải- hỏi đáp : -Đoạn văn nói ai? -Baùc Nhaân laøm ngheà gì ? -Vì baùc ñònh chuyeån veà queâ ? -Bạn nhỏ đã làm gì ? b/ Hướng dẫn trình bày -Tìm teân rieâng baøi chính taû ? -Tên riêng người phải viết nào ? -PP phaân tích : -Chính tả (nghe viết) Người làm đồ chơi -2-3 em nhìn bảng đọc lại -Noùi veà baùc Nhaân, vaø moät baïn nhoû -Bác Nhân nặn đồ chơi bột màu -Vì đồ chơi nhựa xuất hiện, hàng bác không bán -Lấy tiền để dành nhờ bạn mua đồ chơi để baùc vui -Nhaân -Vieát hoa -HS nêu từ khó : Người nặn đồ chơi, chuyển c/ Hướng dẫn viết từ khó Gợi ý cho HS nêu từ nghề, lấy tiền, cuối cùng -Vieát baûng khoù -Ghi bảng Hướng dẫn phân tích từ khó -Xoá bảng, đọc cho HS viết bảng Nghe đọc viết d/ Vieát baøi -Doø baøi -Giáo viên đọc cho học sinh viết bài vào -Troø chôi “Goïi teân ñòa danh” -Đọc lại Chấm vở, nhận xét -Troø chôi Hoạt động : Bài tập Mục tiêu : Làm đúng các bài tập phân biệt -Chọn bài tập a bài tập b ch/ tr, o/ oâ, hoûi/ ngaõ -Ñieàn vaøo choã troáng chaêng hay traêng PP luyeän taäp : -2 em lên bảng làm Lớp làm BT Baøi : Phaàn a yeâu caàu gì ? -Nhaän xeùt -Baûng phuï : (vieát noäi dung baøi ca dao) ………… khoe trăng tỏ đèn Cớ ………………… phải chịu luồn đám mây ? Đèn khoe đèn tỏ ……………………… Đèn trước gió còn ……………………… đèn ? (10) (STV/ tr 135) -Hướng dẫn sửa -Nhận xét, chốt lời giải đúng (SGV/ tr 267) -Phần b yêu cầu gì ? (làm thêm còn thời gian) -Ñieàn ong hay oâng -Nhận xét, chốt ý đúng -2 em leân baûng ñieàn nhanh ong/ oâng vaøo chỗ trống Lớp làm BT pheùp coäng, coïng rau, coøng chieâng, coøng Baøi : Phaàn a yeâu caàu gì ? (laøm theâm neáu coøn löng thời gian) -Ñieàn vaøo choã troáng ch/ tr -Baûng phuï : (vieát noäi dung baøi) (STV/ tr 135) -1 em lên bảng làm Lớp làm -Hướng dẫn sửa -Nhận xét, chốt lời giải đúng (SGV/ tr 267) -Phaàn b yeâu caàu gì ? -Ghi trên chữ in đậm dấu hỏi/ dấu ngã -1 em lên bảng làm Lớp làm -Nhận xét, chốt ý đúng 3.Cuûng coá : Nhaän xeùt tieát hoïc, tuyeân döông HS -Sửa lỗi chữ sai sửa dòng viết bài đúng , đẹp và làm bài tập đúng Dặn dò: Sửa lỗi ********* Haùt nhaïc (tieát 34):OÂn taäp ********* Thứ tư ngày tháng năm 2010 Theå duïc (Tieát 65) Baøi 67 I/MUÏC TIEÂU -Biết cách chuyền cầu bảng cá nhân vợt gỗ -Reøn kyõ naêng chuyeàn caàu cho hs -Hs hứng thú học tập II/ÑÒA ÑIEÅM,PHÖÔNG TIEÄN -Địa điểm:Trên sân trường.Vệ sinh an toàn nơi tập -Phương tiện:Chuẩn bị còi , em cầu.Kẻ vạch giới hạn cách 1,5 - m III/NỘI DUNG VAØ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP NOÄI DUNG PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC 1.Phần mở đầu -GV nhận lớp,phổ biến nội dung,yêu cầu học Nhắc HS trật tự chơi -Xoay cổ tay chân,xoay vai,xoay đầu gối và hông cán điều khiển -Tập hợp lớp hàng ngang,sau đó cho lớp theo vòng tròn Xxxxxxxxxx Xxxxxxxxxx (11) -Chạy nhẹ thành hàng dọc trên địa hình tự nhieân -Đi thường và hít thở sâu -Taâng caàu caù nhaân -Tâng cầu theo nhóm người 2.Phaàn cô baûn: ôn chuyền cầu theo nhóm người -Hai người đứng bên vạch giới hạn, chuyền caàu cho -Hai ngườiđứng bên vạch giới hạn,HS A tung cầu, HS B đón và chuyền cầu -GV tung cầu HS đón và tung lại cho GV Mỗi HS thực động tác -3 lần Ngay lần đầu HS đón cầu không phải thực lần vaø Nhaän xeùt uoán naén 3.Phaàn keát thuùc -Môït số động tác thả lỏng -GV cuøng HS heä thoáng baøi -GV nhận xét học,giao bài tập nhà:tập taâng caàu Toán (tiết168) Xxxxxxxxxx GV ********* Ôn tập đại lượng/ tiếp I/ MUÏC TIEÂU : 1.Kiến thức : Giúp học sinh củng cố : -Nhận biết thời gian dành cho số hoạt động - Biết Giải bài toán có liên quan đến các đơn vị đo là kilôgam, kilômét, 2.Kĩ : Rèn kĩ tính, giải toán đúng nhanh chính xác 3.Thái độ : Phát triển tư toán học II/ CHUAÅN BÒ : 1.Giaùo vieân : Ghi baûng baøi 1-2 2.Học sinh : Sách, BT, Bộ đồ dùng, nháp III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : (12) HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1.Baøi cuõ : PP kieåm tra : Goïi em leân baûng laøm cm = ………… mm 1000m = ………… km m = ………… cm 20 dm = …………… m m = ……… dm -Nhaän xeùt 2.Dạy bài : Giới thiệu bài Hoạt động : luyện tập Mục tiêu : Kĩ so sánh đơn vị đo thời gian Biểu tượng thời điểm và khoảng thời gian Giải bài toán có liên quan đến các đơn vị đo là kilôgam, kilômét, Bài : Gọi em đọc bảng thống kê hoạt động cuûa baïn Haø -Hà dành nhiều thời gian cho hoạt động nào ? -Thời gian Hà dành cho việc học là bao lâu ? -Nhaän xeùt Sửa bài, cho điểm Bài : Gọi em đọc đề - Hướng dẫn phân tích đề bài, thống phép tính sau đó yêu cầu lớp làm bài -Yeâu caàu HS suy nghó vaø laøm baøi -Nhaän xeùt HOẠT ĐỘNG CỦA HS -2 em lên bảng làm, lớp làm nháp cm = 50 mm 1000 m = km m = 100 cm 20 dm = m m = 30 dm -1 em nhắc tựa bài -1 em đọc Lớp theo dõi -Hà dành nhiều thời gian cho việc hoïc - Thời gian Hà dành cho việc học là -1 em đọc đề : Bình cân nặng 27 kg Hải naëng hôn Bình kg Hoûi Haûi caân naëng bao nhieâu kiloâgam ? Giaûi Baïn Bình caân naëng laø : 27 + = 32 (kg) Đáp số : 32 kg -1 em đọc đề và quan sát hình biểu diễn Bài : Gọi em đọc đề ? -PP phân tích : Hướng dẫn phân tích đề bài, -1 em lên bảng làm Lớp làm Giaûi thống phép tính sau đó yêu cầu lớp làm Quãng đường từ nhà Phương đến Định baøi Xaù : -Yeâu caàu HS suy nghó vaø laøm baøi 20 – 11 = (km) Đáp số : km -Sửa bài, nhận xét 3.Cuûng coá : Nhaän xeùt tieát hoïc Dặn dò: Ôn lại các đơn vị đo.Xem trước bài sau ********* (13) Tập đọc (tiết104) Đàn bê anh Hồ Giáo I/ MUÏC TIEÂU : 1.Kiến thức : Đọc -Đọc rành mạch toàn bài Biết nghỉ đúng sau các dấu câu, các cụm từ -Biết đọc bài văn với giọng nhẹ nhàng, phù hợp với việc tả cảnh thiên nhiên và cảnh sinh hoạt eâm aû bình -Hiểu nghĩa các từ chú giải cuối bài -Hiểu nội dung bài : Hình ảnh đep, đáng kính trọng Anh hùng lao động Hồ Giáo.(trả lời câu hỏi 1,2) 2.Kĩ : Rèn đọc thành tiếng, đọc hiểu 3.Thái độ : Giáo dục học sinh kính trọng anh hùng lao động Hồ Giáo Yêu lao động II/ CHUAÅN BÒ : 1.Giáo viên : Tranh “Đàn bê anh Hồ Giáo” 2.Hoïc sinh : Saùch Tieáng vieät/ taäp III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1.Bài cũ : PP kiểm tra : Gọi em đọc truyện “Người làm đồ chơi” -Baùc Nhaân laøm ngheà gì ? -Các bạn nhỏ thích đồ chơi bác Nhân naøo -Vì baùc Nhaân ñònh chuyeån veà queâ ? -Nhaän xeùt, cho ñieåm 2.Dạy bài : Giới thiệu bài Hoạt động : Luyện đọc Mục tiêu : Đọc trôi chảy toàn bài Biết nghỉ đúng Biết đọc bài văn với giọng nhẹ nhàng, phù hợp với việc tả cảnh thiên nhiên và cảnh sinh hoạt êm ả bình - luyện đọc -Giáo viên đọc mẫu toàn bài (giọng chậm rãi, trải dài đoạn tả cánh đồng cỏ Ba Vì, nhẹ nhàng đoạn tả đàn bê đùa nghịch bên anh Hồ Giáo) -Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giảng từ Đọc câu : -Giáo viên uốn nắn cách đọc em HOẠT ĐỘNG CỦA HS -3 em đọc và TLCH -Làm nghề nặn đồ chơi bột -Xúm đông lại chỗ cái sào nứa cắm đồ chơi bác -Vì đồ chơi nhựa xuất -Đàn bê anh Hồ Giáo -Theo dõi đọc thầm -1 em đọc lần -HS nối tiếp đọc câu -HS luyện đọc các từ ngữ: lành, cao vuùt, traäp truøng, quanh quaån, quyùt,nhaûy quaång, nuõng nòu quaán (14) Đọc đoạn : chia đoạn -HS tiếp nối đọc đoạn -GV hướng dẫn học sinh đọc rõ ràng mạch lạc, -Đoạn : dòng đầu nghỉ hới đúng -Đoạn : anh Hồ Giáo …… vòng tròn xung quanh anh -Đoạn :phần còn lại -Bảng phụ : Hướng dẫn luyện đọc câu -HS luyện đọc câu : Giống đứa trẻ quấn quýt bên -Nhaän xeùt mẹ,/ đàn bê quẩn vào chân Hồ Giáo.// Chúng vừa ăn/ vừa đùa nghịch.// Những bê đực, y hệt bé trai khoẻ mạnh,/ lại ngừng ăn,/ nhảy quaång leân/ roài chaïy ñuoåi nhau/ thaønh moät voøng troøn xung quanh anh … // - Hướng dẫn học sinh đọc các từ chú giải -HS đọc các từ chú giải :trập trùng, quanh quẩn, nhảy quẩng, rụt rè, từ tốn … (STV/ tr 137) -Đọc đoạn nhóm -Chia nhóm:đọc đoạn nhóm -Nhận xét, kết luận người đọc tốt Đọc bài -Thi đọc đại diện các nhóm đọc nối tiếp Đồng -Troø chôi -Troø chôi “Nhanh tay” Hoạt động 2: Tìm hiểu bài Mục tiêu : Hiểu nội dung bài : Tả cảnh đàn bê quấn quýt bên bên anh Hồ Giáo đứa treû quaán quyùt beân meï -Không khí và bầu trời mùa xuân trên đồng cỏ -Đọc thầm em đọc đoạn -Không khí lành, ngào Bầu trời Ba Vì đẹp nào ? cao vút, trập trùng đám mây trắng -Tìm từ ngữ hình ảnh thể tình cảm -Đàn bê quanh quẩn bên anh Giống đứa trẻ quấn quýt bên mẹ, đàn bê đàn bê với anh Hồ Giáo ? quẩn vào chân Hồ Giáo, vừa ăn vừa đùa nghịch -Tìm từ ngữ hình ảnh thể tình cảm -Những bê đực chạy đuổi thành moät voøng troøn xung quanh anh bê đực ? -Tìm từ ngữ hình ảnh thể tình cảm -Thỉnh thoảng bê cái chừng nhớ mẹ, chạy lại chỗ anh Giáo, dụi mõm bê đực ? vào người anh nũng nịu Có còn sán vaøo loøng anh , quô quô ñoâi chaân leân nhö laø đòi bế -Theo em vì đàn bê yêu quý anh Hồ Giáo -Đàn bê yêu quý anh Hồ Giáo vì anh yêu quyù chuùng, chaêm baüm chuùng nhö nhö vaäy ? -Nhaän xeùt (15) -Luyện đọc lại : Nhắc nhở HS đọc bài với giọng -3-4 nhóm thi đọc bài văn chaäm raûi, nheï nhaøng, dòu daøng Nhaän xeùt, tuyeân dương em đọc tốt -Qua baøi vaên em thaáy hieän leân hình aûnh 3.Cuûng coá : Qua baøi vaên caùc em hieåu ñieàu gì ? đẹp, đáng kính anh hùng lao động -Giáo dục tư tưởng Nhận xét tiết học Hoà Giaùo -Đọc bài 4.Dặn dò: Đọc bài Chuẩn bị bài sau ********* Luyện từ và câu (tiết34) Từ trái nghĩa Mở rộng vốn từ : từ ngữ nghề nghiệp I/ MUÏC TIEÂU : 1.Kiến thức : -Dựa vào bài Đàn bê anh hồ Giáo, tìm từ trái nghĩa điền vào chỗ trôùng bảng.Nêu từ trái nghĩa vời từ cho trước -Nêu ý thích hợp công việc( cột b) với từ nghề nghiệp (cột a) 2.Kó naêng : Cuûng coá kó naêng luyeän caâu 3.Thái độ : Phát triển tư ngôn ngữ II/ CHUAÅN BÒ : 1.Giaùo vieân : Vieát noäi dung BT1-2 2.Học sinh : Sách, BT, nháp III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1.Baøi cuõ : Goïi em laøm baøi mieäng -Nêu từ nghề nghiệp ? -Đặt câu với từ : đoàn kết -Nhaän xeùt, cho ñieåm 2.Dạy bài : Giới thiệu bài Hoạt động : Làm bài tập (miệng) Mục tiêu : Củng cố hiểu biết từ trái nghĩa Baøi :Goïi hoïc sinh neâu yeâu caàu - Gọi em đọc bài “Đàn bê anh Hồ Giáo” -Những bê đực và bê cái có tính nết naøo? Tìm từ trái nghĩa : -GV nhận xét, chốt ý đúng Những bê cái -như bé gái Những bê đực -như bé trai HOẠT ĐỘNG CỦA HS -2 em laøm mieäng -Coâng nhaân, coâng an, noâng daân, baùc só, taøi xế, người bán hàng -Lớp em luôn đoàn kết giúp đỡ -1 em nhắc tựa bài -1 em đọc Lớp đọc thầm -1 em đọc -Trao đổi làm bài theo nhóm, ghi vào giấy khoå to, daùn baûng -Đại diện nhóm đọc kết -Vài em đọc lại từ trái nghĩa (16) -ruït reø -nghịch ngợm, bạo dạn, táo tợn, táo bạo -aên voäi vaøng, ngaáu nghieán, huøng huïc -ăn nhỏ nhẹ, từ tốn Baøi : (mieäng) - Goïi em neâu yeâu caàu Yeâu caàu thaûo luaän nhoùm -Nhận xét nhóm tìm từ trái nghĩa đúng là nhóm thaéng cuoäc a/trẻ trái nghĩa với người lớn b/cuối cùng trái nghĩa với đầu tiên, bắt đầu, khởi đầu c/xuất trái nghĩa với biến mất, tiêu, taêm d/bình tĩnh trái nghĩa với cuống quýt, luống cuống, hốt hoảng Baøi : (mieäng) -Goïi em neâu yeâu caàu ? -Yêu cầu HS trao đổi theo cặp -GV hỏi gợi ý : Bác sĩ làm gì ? -Trong cột B em tìm thấy mục nào ? -Nhaän xeùt -1 em nêu : Giải nghĩa các từ đây từ trái nghĩa -Các nhóm giải nghĩa từ :trẻ con, cuối cùng, xuất hiện, bình tĩnh từ trái nghóa vaøghi giaáy to -Đại diện nhóm lên dán bảng và trình bày Nhaän xeùt, boå sung -1 em nêu : Chọn ý thích hợp cột B cho các từ ngữ cột A -Trao đổi theo cặp -Khám và chữa bệnh - Muïc e -Nhiều cặp nói ngắn gọn đủ ý các phần coøn laïi Hoạt động : Làm bài viết Mục tiêu : Biết viết ngắn gọn đủ ý nghề nghiệp và công việc thích hợp Baøi 3: (tieáp) Yeâu caàu HS laøm baøi vieát -1 em leân baûng laøm -Nhận xét, kết luận bài làm đúng -Cả lớp làm bài viết vào -HS đọc lại bài 3.Cuûng coá : Nhaän xeùt tieát hoïc Dặn dò: Tập tìm từ nghề nghiệp và nêu -Tập tìm từ nghề nghiệp công việc nghề đó ********* Kó thuaät : Ôn tập thực hành hình thức thi khéo taylàm đồ chơi theo ý thích I/ MUÏC TIEÂU : 1.Kiến thức : Ôn tập thực hành, thi khéo tay làm đồ chơi theo ý thích -Làm ít sản phẩm thủ công đã học (17) 2.Kó naêng : Reøn tính kheùo leùo 3.Thái độ : Thích sáng tạo cái đẹp lao động thủ công II/ CHUAÅN BÒ : 1.Giaùo vieân : -Giaáy thuû coâng, giaáy maøu, giaáy traéng Keùo, hoà daùn 2.Học sinh : Giấy thủ công, III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Bài cũ : Giáo viên kiểm tra đồ dùng học tập cuûa hoïc sinh -Nhaän xeùt 2.Dạy bài : Giới thiệu bài -OÂn taäp Hoạt động : Ôn tập Muïc tieâu : Heä thoáng laïi caùc baøi oân xeáp hình -PP thực hành :Yêu cầu chia nhóm thực hành -GV Hướng dẫn các bước : Bước : Cắt giấy Bước : Cắt dán bướm, dây xúc xích, voøng ñeo tay Bước : Dán, bướm, dây xúc xích, vòng ñeo tay -Thực hành tập cắt giấy, gấp, và dán - làm bướm, làm dây xúc xích trang trí, laøm voøng ñeo tay theo nhoùm Bước : Cắt giấy Bước : Cắt dán bướm, dây xúc xích, voøng ñeo tay Bước : Dán bướm, dây xúc xích, voøng ñeo tay -Nhaän xeùt -Giáo viên nhận xét đánh giá sản phẩm học -Trưng bày sản phẩm sinh Hoạt động : Thi khéo tay làm đồ chơi Mục tiêu : Học sinh biết tự làm đồ chơi -Chia đội thi tự làm đồ chơi thep ý thích theo yù thích -Nhận xét, đánh giá đội nào có nhiều đồ chơi trưng bày đẹp là đội thắng -Đem đủ đồ dùng 4.Cuûng coá : Nhaän xeùt tieát hoïc Daën doø: Laàn sau mang giaáy nhaùp, GTC, buùt chì, thước kẻ, kéo, hồ dán *********** - (18) Thứ năm ngày tháng năm 2010 Toán(tiết 169) OÂn taäp veà hình hoïc I/ MUÏC TIEÂU : 1.Kiến thức : Giúp học sinh củng cố : -Nhận dạng và gọi đúng tên hình tứ giác, hình chữ nhật, đường thẳng, đường gấp khúc,hình tam giác, hình vuông, đoạn thẳng -Bieát Veõ hình theo maãu 2.Kĩ : Rèn kĩ nhận biết hình đã học nhanh đúng 3.Thái độ : Ham thích học toán II/ CHUAÅN BÒ : 1.Giaùo vieân : Phieáu hoïc taäp baøi 2.3.4 2.Học sinh : Sách toán, BT, nháp III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1.Baøi cuõ : PP kieåm tra : Goïi em leân baûng -3 em leân baûng : 987 - 643 = 344 laøm baøi taäp 318 - 104 = 214 987 - 643 739 - 317 = 422 318 - 104 739 - 317 654 - 342 = 312 654 - 342 -Lớp làm bảng -Nhaän xeùt,cho ñieåm 2.Dạy bài : Giới thiệu bài -1 em nhắc tựa bài Hoạt động : Luyện tập chung Mục tiêu : Nhận biết các hình đã học Veõ hình theo maãu Baøi : Yeâu caàu gì ? -Đọc tên hình -Đường thẳng AB -Đoạn thẳng AB -Đường gấp khúc OPQR -Hình vuoâng MNPQ -Hình chữ nhật GHIK -Hình tam giaùc ABC -Nhaän xeùt -Hình tứ giác ABCD Baøi : Yeâu caàu gì ? -Veõ theo maãu treân giaáy, toâ maøu hình -Goïi em leân baûng veõ hình ? tứ giác, hình vuông -Nhaän xeùt (19) Bài : Gọi em đọc đề ?(làm thêm còn -Kẻ thêm đoạn thẳng vào hình có sẵn để có : thời gian) a/ Hai hình tam giaùc b/Một hình tam giác, hình tứ giác -Sửa bài, cho điểm Bài : Gọi em đọc bài -GV nhắc nhở HS ghi tên hình đếm -Có hình tam giác ? Đọc tên các hình tam giác đó ? - Có hình chữ nhật ? Đọc tên các hình chữ nhật đó ? -Yeâu caàu HS laøm baøi -Nhaän xeùt 3.Cuûng coá : -Nhận xét tiết học.-Tuyên dương, nhắc nhở Daëndoø:veà nhaø xem baøi chuaån bò baøi sauø -2 em lên bảng vẽ Lớp vẽ vào -1 em đọc : Ghi tên hình đếm -Coù hình tam giaùc : AGE, ABE, BCE, CDE, ACE -Có hình chữ nhật : ABEG, BCDE, ACDG -HS tự làm bài - Laøm theâm baøi taäp *********** - Taäp vieát (tieát34) Tập viết chữ hoa – ôn các chữ hoa I/ MUÏC TIEÂU : 1.Kiến thức : -Viết đúng các chữ hoa A, M, N, Q, V (Kieåu 2) chữ dòng.,viết đúng các tên riêng có chữ hoa kiểu Việt nam, nguyễn Ái Quốc,Hồ Chí Minh (mỗi tên riêng dòng) 2.Kĩ : Ôn cách nối nét từ các chữ hoa (kiểu 2) sang chữ cái đứng liền sau 3.Thái độ : Ý thức rèn tính cẩn thận, giữ gìn II/ CHUAÅN BÒ : 1.Giáo viên : Mẫu chữ A, M, N, Q, V (Kiểu 2) 2.Học sinh : Vở Tập viết, bảng III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1.Bài cũ : PP kiểm tra :Kiểm tra tập viết -Nộp theo yêu cầu moät soá hoïc sinh -Cho học sinh viết số chữ V-Việt vào bảng -2 HS viết bảng lớp Cả lớp viết bảng con -Nhaän xeùt 2.Dạy bài : Hoạt động 1: Giới thiệu bài : Giáo viên giới (20) thieäu noäi dung vaø yeâu caàu baøi hoïc Hoạt động : Hướng dẫn viết chữ hoa Mẫu chữ hoa -GV nhắc lại cách viết chữ hoa : A, M, N, -Quan sát Q, V (Kieåu 2) -Vieát baûng : A, M, N, Q, V -Hướng dẫn viết từ ứng dụng - GV giải thích : Nguyễn Aùi Quốc là tên Bác -HS đọc từ ứng dụng : Việt Nam, Nguyễn Hồ thời kì Bác hoạt động bí mật nước Aùi Quốc, Hồ Chí Minh ngoài -HS quan saùt vaø nhaän xeùt -Độ cao các chữ cái -Caùch ñaët daáu -Khoảng cách các chữ tiếng B/ Vieát baûng : -Cách nối nét các chữ -Yeâu caàu HS vieát vaøo baûng -Viết bảng chữ : Việt, Nam, Nguyeãn, Aùi, Quoác, Hoà, Chí, Minh Hoạt động : Viết Hướng dẫn viết -Vieát -Chú ý chỉnh sửa cho các em chữ dòng A, M, N, Q, V ( cỡ nhỏ) doøng Việt Nam (cỡ nhỏ) doøng Nguyễn Aùi Quốc (cỡ nhỏ) doøng Hồ Chí Minh (cỡ nhỏ) 3.Cuûng coá : Nhaän xeùt baøi vieát cuûa hoïc sinh -Khen ngợi em viết chữ đẹp, có tiến Giáo dục tư tưởng -Nhaän xeùt tieát hoïc -Vieát baøi nhaø/ tr 36 4.Dặn dò : Hoàn thành bài viết *********** - Chính taû (nghe vieát) : Đàn bê anh Hồ Giáo I/ MUÏC TIEÂU : 1.Kiến thức : - Nghe viết đúng chính xác bài chính tả, trình bày đúng đoạn tĩm tắt bài“ Đàn bê anh Hồ Giaùo” - Laøm caùc baøi taäp 2a/b bt3 a/b 2.Kĩ : Rèn viết đúng, trình bày sạch, đẹp 3.Thái độ : Giáo dục học sinh kính trọng anh hùng lao động Hồ Giáo (21) II/ CHUAÅN BÒ : 1.Giáo viên : Viết sẵn đoạn viết “Đàn bê anh Hồ Giáo” 2.Học sinh : Vở chính tả, bảng con, BT III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1.Bài cũ : Kiểm tra các từ học sinh mắc lỗi -Người làm đồ chơi -HS nêu các từ viết sai tiết học trước Giáo viên đọc -3 em leân baûng vieát : coïng rau, coàng chieâng, gioûi giang, tróu quaû, baùc só, noåi -Vieát baûng -Nhaän xeùt -Chính tả (nghe viết) : Đàn bê anh Hồ Dạy bài : Giới thiệu bài Giaùo Hoạt động : Hướng dẫn nghe viết a/ Nội dung đoạn viết: -PP trực quan : Bảng phụ -Theo dõi 3-4 em đọc -Giáo viên đọc lần bài chính tả -Quan saùt -Tranh : Đàn bê anh Hồ Giáo -Anh Hoà Giaùo -Tìm teân rieâng baøi chính taû ? b/ Hướng dẫn trình bày -Vieát hoa Teân rieâng phaûi vieát nhö theá naøo ? c/ Hướng dẫn viết từ khó Gợi ý cho HS nêu -HS nêu từ khó : quấn quýt, quẩn chân, nhẩy quaång, ruït reø, quô quô từ khó -Vieát baûng Ghi bảng Hướng dẫn phân tích từ khó -Xoá bảng, đọc cho HS viết bảng d/ Vieát chính taû -Nghe và viết -Đọc câu, từ, đọc lại câu -Soát lỗi, sửa lỗi -Đọc lại bài Chấm vở, nhận xét Hoạt động : Bài tập Baøi : baøi a: Yeâu caàu gì ? GV tổ chức cho HS làm bài theo nhoùm (Ñieàn vaøo choã troáng ch/ tr) -Bảng phụ : GV dán bảng tờ giấy khổ to -Nhận xét chốt lại lời giải đúng (SGV/ tr -Điền vào chỗ trống ch/ tr -Chia nhoùm (leân baûng ñieàn vaøo choã troáng theo 276) trò chơi tiếp sức) chợ – chờ – tròn Baøi 2b : Yeâu caàu gì ?(làm thêm còn thời gian) -Từng em đọc kết Làm BT -GV nhận xét chốt lời giải đúng (SGV/ tr -Nhận xét 276) baõo - hoå – raõnh (roãi) Bài : Tổ chức trò chơi ?(làm thêm cịn -Điền hỏi/ ngã thời gian) -2 em leân baûng ñieàn (22) a/Tìm các tiếng khác âm đầu ch/ tr ? b/Tìm các tiếng khác hỏi/ ngaõ ? -5-6 em đọc lại kết Làm BT -Chia nhóm (thi tiếp sức) a/cheø – traùm – traøm – tre – truùc – traàu – choø – chæ – chuoái – chaø laø – chanh – chay – choâm choâm B/ tủ – đũa – đĩa – chõ – chõng – võng – chổi – chaûo – chónh – chaõo 3.Củng cố : Nhận xét tiết học, tuyên dương -Sửa lỗi chữ sai sửa dòng HS viết chính tả đúng chữ đẹp, Dặn dò : Sửa lỗi *********** - Mỹ thuật: Có giáoviên môn dạy *********** - Thứ sáu ngày tháng năm 2010 Theå duïc (Tieát 67) Baøi 67 I/MUÏC TIEÂU -Thi chuyền cầu theo nhóm người Yêu cầu nhóm cố gắng đạt thành tích cao -Trò chơi cóc là cậu ông trời yêu cầu biết cách chơ và tham gia chơi -Reøn kyõ khéo léo cho hs -Gd ý thức chăm tập thể dục để bảo vệ sức khoẻ II/ÑÒA ÑIEÅM,PHÖÔNG TIEÄN -Địa điểm:Trên sân trường.Vệ sinh an toàn nơi tập -Phương tiện:Chuẩn bị còi , em cầu.Kẻ vạch giới hạn cách 1,5 - m III/NỘI DUNG VAØ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP NOÄI DUNG PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC 1.Phần mở đầu -GV nhận lớp,phổ biến nội dung,yêu cầu -Tập hợp lớp hàng ngang,sau đó cho lớp theo voøng troøn học Nhắc HS trật tự chơi Xxxxxxxxxx -Xoay cổ tay chân,xoay vai,xoay đầu gối và Xxxxxxxxxx hông cán điều khiển Xxxxxxxxxx -Chạy nhẹ thành hàng dọc trên địa hình tự GV nhieân -Đi thường và hít thở sâu 2.Phaàn cô baûn: *Taâng caàu (23) _ Chuyền cầu theo nhóm người _Thi chuyền cầu theo nhóm người(trong toå) GV cho tổ giãn cách , tập làm quen - lần( theo lệnh thống , nhóm nào để rơi cầu -Hs chôi troø chôi phải dừng lại), sau đó thi lần để chọn đội vô ñòch -Trò chơi cóc là cậu ông trời: 3.Phaàn keát thuùc -Môït số động tác thả lỏng -GV cuøng HS heä thoáng baøi -GV nhận xét học,giao bài tập nhà:tập taâng caàu *********** - Toán(tiết170) OÂn taäp veà hình hoïc/ tieáp I/ MUÏC TIEÂU : 1.Kiến thức : Giúp học sinh củng cố : -Biết tính độ dài đường gấp khúc -Tính chu vi hình tam giác, tứ giác 2.Kĩ : Rèn kĩ nhận biết hình đã học nhanh đúng 3.Thái độ : Phát triển trí tưởng tượng cho học sinh qua xếp hình II/ CHUAÅN BÒ : 1.Giaùo vieân : Phieáu hoïc taäp baøi 2.3.4 2.Học sinh : Sách toán, BT, nháp III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV Bbaøi cuõ: Goïi em leân baûng laøm baøi taäp 857 - 643 315 + 104 639 - 315 254 + 342 -Nhaän xeùt,cho ñieåm 2.Dạy bài : Giới thiệu bài Hoạt động : Luyện tập chung Baøi : Yeâu caàu gì ? -Gọi em nêu cách tính độ dài đường gấp khuùc HOẠT ĐỘNG CỦA HS -3 em leân baûng : 857 - 643 = 214 315 + 104 = 419 639 - 315 = 324 254 + 342 = 596 -Lớp làm bảng -1 em nhắc tựa bài -Tính độ dài đường gấp khúc -1 em neâu -HS laøm baøi : a/Độ dài đường gấp khúc ABCD : (24) + + = (cm) Đáp số : cm B/Độ dài đường gấp khúc GHIKM : 20 + 20 + 20 + 20 = 80 (cm) Đáp số : 80 cm -Nhaän xeùt -Tính chu vi hình tam giaùc Baøi : Yeâu caàu gì ? -Gọi em nêu cách tính chu vi hình tam -Tính tổng độ dài cạnh Chu vi hình tam giaùc ABC : giaùc ? 30 + 15 + 35 = 80 (cm) -Nhaän xeùt Đáp số : 80 cm -Quan sát, suy nghĩ nêu cách tính độ dài hai đường gấp khúc -Độ dài đường gấp khúc ABC dài : -GV nhắc nhở : có thể tính : x = 20 (cm) cm + cm = 11 (cm) -Sửa bài, cho điểm -Độ dài đường gấp khúc AMNOPQC dài Bài : PP trực quan : Cho HS quan sát hình -GV chốt ý : Ước lượng mắt ta thấy tổng + + + + + = 11 (cm) độ dài các đoạn thẳng MN, OP, QC (của đường gấp khúc AMNOPQC) bàng độ dài đoạn thẳng AB (của đường gấp khúc ABC), tổng độ dài các đoạn thẳng AM, NO, PQ (của đường gấp khúc AMNOPQC) độ dài đoạn thẳng BC (của đường gấp khúc ABC) -Vậy độ dài hai đường gấp khúc ABC vàø AMNOPQC baèng 3.Cuûng coá : Laøm theâm baøi taäp -Nhận xét tiết học.-Tuyên dương, nhắc nhở Hoạt động nối tiếp : Dặn dò *********** - Taäp laøm vaên: Kể ngắn người thân (nói-viết) I/ MUÏC TIEÂU : 1.Kiến thức : -Biết kể nghề nghiệp người thân theo các câu hỏi gợi ý -Biết viết lại điều đã kể thành đoạn văn ngắn đơn giản, chân thật 2.Kĩ : Rèn kĩ viết trả lời đủ ý, đúng ngữ pháp 3.Thái độ : Phát triển học sinh lực tư ngôn ngữ II/ CHUAÅN BÒ : 1.Giaùo vieân : Tranh minh hoïa BT1 Baûng phuï vieát BT2 2.Học sinh : Sách Tiếng việt, BT III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : (25) HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1.Bài cũ:Gọi em đáp lời an ủi BT2 -1 em đọc lại bài viết việc em săn sóc mẹ -1 em : đáp lời an ủi BT2 -1 em em đọc lại bài viết việc em săn meï oám soùc meï meï oám -1 em nhắc tựa bài -Nhaän xeùt, cho ñieåm Dạy bài : Giới thiệu bài Hoạt động : Làm bài miệng -1 em đọc yêu cầu : Kể nghề nghiệp Bài : Gọi em đọc yêu cầu ? - GV nhắc nhở : Bài tập yêu cầu kể nghề người thân nghiệp người thân dựa vào câu hỏi gợi ý -4-5 em thực hành kể không phải trả lời câu hỏi Người thân có thể là -Mẹ em là giáo viên trường trung học bố, mẹ, chú, bác, cô, dì, ông, bà Khi kể chú ý sở Hàng ngày, mẹ đến trường giaûng daïy Em nhaän thaáy meï raát yeâu thích kể tự nhiên ngheà daïy hoïc cuûa mình Moãi toái sau dọn dẹp nhà cửa, em thấy mẹ cặm cụi bên trang giáo án, bài học sinh Em mơ ước lớn lên em nối tiếp nghề mẹ, vì mẹ thường dạy em : Nghề dạy học là nghề cao quyù -Troø chôi “Laù rôi” -Nhaän xeùt, cho ñieåm -Troø chôi -Cả lớp làm bài viết Họat động : Làm bài viết -GV hướng dẫn: Chú ý đặt câu đúng, sử dụng -Nhiều em nối tiếp đọc bài viết dấu chấm, dấu phẩy đúng chỗ Biết nối kết câu mình thaønh baøi vaên Chæ caàn vieát 3-4 caâu -Nhaän xeùt, cho ñieåm HS laøm baøi toát 3.Củng cố : Giáo dục tư tưởng - Nhận xét tiết hoïc -Làm BT2 Dặn do: Làm BT2 Tự nhiên &xã hội Ôân tập – tự nhiên I/ MUÏC TIEÂU : 1.Kiến thức : -Khắc sâu kiến thức đã học thực vật,động vật, nhận biết bầu trời ban ngày và ban ñeâm 2.Kĩ : Rèn kĩ quan sát vật giới tự nhiên 3.Thái độ : Yêu thiên nhiên, có ý thức bảo vệ thiên nhiên (26) II/ CHUAÅN BÒ 1.Giaùo vieân : Tranh veõ SGK/ tr 70 2.Học sinh : Sách TN&XH, Vở BT III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1.Baøi cuõ : PP kiểm tra:-Có phương hướng chính ? -Mặt trời giúp chúng ta tìm gì ? -Nhận xét, đánh giá 2.Dạy bài : Giới thiệu bài Hoạt động : Ai nhanh tay, nhanh mắt Mục tiêu : Biết hệ thống lại kiến thức đã học tự nhiên -PP trực quan , hoạt động : Chuẩn bị bảng ghi coù noäi dung sau HOẠT ĐỘNG CỦA HS -Quan saùt tranh vaø TLCH SGK -Coù phöông : Ñoâng, Taây, Nam, Baéc -Tìm phương hướng -Ôn tập tự nhiên -Chia đội chơi Mỗi đội cử người lên nhặt tranh vượt chướng ngại vật dán vào bảng cho đúng chỗồn đội nhận xét lẫn Nôi soáng Con vaät Caây coái Treân caïn Dưới nước -Nhieàu em nhaéc laïi Treân khoâng Treân cạn+nước -GV chốt : Loài vật và cây cối sống khắp nơi : trên cạn, nước, trên không, trên cạn và nước Hoạt động : Trò chơi -GV chuẩn bị tranh vẽ ngôi nhà và phương -Mỗi nhóm chuẩn bị vẽ hướng nhà -Chia đội tham gia chơi, đội cử -GV phoå bieán luaät chôi người -Người thứ : xác định hướng ngôi nhà, sau đó người thứ hai lên tiếp sức gắn hướng ngoâi nhaø -Nhận xét đội nào gắn nhanh, đúng là đội thắng -Nhận xét, bổ sung -GV choát yù Hoạt động : Thảo luận nhóm bầu trời Mục tiêu : Thảo luận tìm hiểu bầu trời -PP hoạt động : -Em biết gì bầu trời ban ngày và ban đêm ? Trưởng nhóm nêu câu hỏi, các thành viên -Theo dõi hướng dẫn nhóm -Kết luận : Mặt trăng và mặt trời có hình khối trả lời (27) caàu, maët traêng phaùt aùnh saùng dòu maùt , maët trời phát ánh sáng nóng Các vì có dạng đốm lửa, tự phát sáng giống mặt trăng Hoạt động : Phiếu bài tập Mục tiêu : Củng cố kiến thức đã học đời sống tự nhiên, Mặt Trời, Mặt Trăng và các vì -GV phaùt phieáu baøi taäp (STK/ tr 143) -Nhận xét Tuyên dương các em làm bài đúng 3.Cuûng coá : -Giáo dục tư tưởng -Nhận xét tiết học Daën doø : Hoïc baøi -Caùc nhoùm trình baøy, nhoùm khaùc laéng nghe, nhaän xeùt -Nhiều em đọc lại -HS laøm phieáu baøi taäp -Vài em đọc ghi nhớ -Hoïc baøi Sinh hoạt Trao đổi vướng mắc học tập I/ MUÏC TIEÂU: 1.Kiến thức : Biết sinh hoạt theo chủ đề “Trao đổi vướng mắc học tập” 2.Kĩ : Rèn tính mạnh dạn, tự tin 3.Thái độ : Có ý thức kỉ cương sinh hoạt II/ CHUAÅN BÒ : 1.Giáo viên : Bài hát, chuyện kể, báo Nhi đồng 2.Hoïc sinh : Caùc baùo caùo, soå tay ghi cheùp III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS -Các tổ trưởng báo cáo Hoạt động : Kiểm điểm công tác Mục tiêu : Biết nhận xét, đánh giá -Nề nếp : Truy bài tốt, trật tự vào lớp nhanh nhẹn, khẩn trương Đi học đúng giờ, đầy đủ.Giữ mặt mạnh yếu tuần vệ sinh lớp, sân trường tốt Không đùa nghịch chạy nhảy, không ăn quà trước cổng trường Ôn taäp chuaån bò thi cuoái HK2 toát -Lớp trưởng tổng kết -Lớp trưởng thực bình bầu -Nhaän xeùt -Giáo viên đề nghị các tổ bình bầu thi đua -Chọn tổ xuất sắc, CN -Nhận xét, khen thưởng tổ, CN xuất sắc Hoạt động : Trao đổi vướng mắc hoïc taäp Mục tiêu : Biết trao đổi nhóm thắc mắc học tập để cùng tiến (28) boä -GV yêu cầu các tổ đưa thắc mắc -Các tiếng khác âm đầu : s/x hay tr/ ch ; các tiếng khác âm vần : i/ iê các em tìm bao nhiêu cặp tiếng -Bài toán 45 : x em nên thực theo bước 45 : x = x = 27 -Giaùo vieân nhaän xeùt -PP hoạt động : Sinh hoạt văn nghệ -Các nhóm trao đổi đưa thắc mắc -Tìm nhanh các tiếng khác âm đầu : s/x hay tr/ ch Chúng em tìm khoảng cặp tiếng không ? -Tìm nhanh các tiếng khác âm vần : i/ iê Chúng em tìm khoảng cặp tiếng không ? -Bài toán 45 : x em thực theo bước không ? 45 : x = x = 27 -Lớp tham gia văn nghệ -Đồng ca các bài hát đã học Trên đường đến trường Hoa laù muøa xuaân Chuù chim nhoû deã thöông -PP thảo luận : Đưa phương hướng tuần Chim chích boâng 35 Chuù eách Baéc kim thang -Thaûo luaän nhoùm -Đại diện nhóm trình bày -Ghi nhận đề nghi thực tốt -Duy trì nề nếp học đủ thi HK2 tốt -Giữ vệ sinh lớp, sân trường tốt Củng cố : Nhận xét tiết sinh hoạt -Không ăn quà trước cổng trường Dặn dò- Thực tốt kế hoạch tuần 35 -Laøm toát coâng taùc thi ñua (29)