1. Trang chủ
  2. » Biểu Mẫu - Văn Bản

luyen tap hinh hoc 7 tiet 29

16 4 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 16
Dung lượng 5,08 MB

Nội dung

Trong đó ta suy ra được trường hợp đặc biệt cạnh huyền – góc nhọn của hai tam giác vuông.. 2, Biết cách sử dụng phương pháp chứng hai tam giác bằng nhau để suy ra các đoạn thẳng, các góc[r]

(1)Ch Chào àomừng mừngcác cácthầy thầycô côgiáo giáovề vềdự dựtiết tiếthọc họcvới vớihọc họcsinh sinhlớp lớp77A4 A4 (2) C¸c trêng hîp b»ng cña tam gi¸c Trườngưhợpư1ư:ư (c.c.c) Trườngưhợpư2ư:ư (c.g.c) Trườngưhợpư3ư:ư (g.c.g) (3) CÁC TRƯỜNG HỢP ĐẶC BIỆT CỦA TAM GIÁC VUÔNG b e k n a c d f q p m h (4) BÀI TẬP : Tìm các tam giác hình đây d A 12 Hình Hình e K F B H C (5) LUYỆN TẬP BÀI TẬP : Tìm các tam giác hình đây D A N P 400 O Hình 600 400 600 Hình R B C K 800 L 300 M G Hình 800 300 I (6) LUYỆN TẬP BÀI TẬP : Đáp án hình D A O Xét OAC và OBD có :   OAC OBD OA =OB ; (gt)  OAC =  (gt) ; chung O OBD (g-c-g) Hình B C (7) LUYỆN TẬP BÀI TẬP : Đáp án hình N P 800 40 600 400 600 80 Hình R Xét  QNR và  QNR PRN  = 800 ; QNR = PRN có :   Cạnh NR chung; QRN RNP = 40 PRN (g-c-g) (8) LUYỆN TẬP BÀI TẬP : Đáp án hình K 800 700 700 L 300 M  MKL và GHI không G Hình 800 300 I (9) ? Hãy vẽ lại hình và viết GT, KL bài toán Trên hình 100 ta có OA = OB, OAC = OBD GT OA = OB, OAC = OBD Chứng minh AC = BD KL AC = BD D Chứng minh A Xét O OAC và   OBD Ô chung OA = OB (gt) B OAC =OBD (gt) C OAC OBD (g =c g) Suy   (Hai cạnh tương ứng) AC = BD (10) GT D OA = OB, OAC = OBD KL AC = BD Chứng minh A Xét O OAC và  Ô chung; B C  OBD OA = OB (gt); OAC = OBD (gt) Do đó OAC = OBD (g c g) Suy AC = BD (Hai cạnh tương ứng)  (11) A TRÌNH BÀY KẾT QUẢ THẢO LUẬN NHÓM THẢO LUẬN NHÓM A F Cho tam giác ABC (AB # AC), Hãy lập sơ đồ phân tích ngược Tia Ax qua trung để chứng minhđiểm BE = CF M BC Kẻ BE và CF vuông góc với Ax C F B C M B Chứng minh x E x Xét hai tam giác vuông (E thuộc Ax,F thuộc Ax) M E OAC và  EMB = FMC(đối đỉnh) BM =CM (gt); So sánh các độ dài BE và CF OBD  (ch-gn) Suy 1,5 EMB = FMC (cạnh tương ứng) BE = CF (12) A Xét hai tam giác vuông EMB và F C FMC MB = MC (giả thiết) EMB = FMC (đối đỉnh) => M B E x EMB và FMC (CH-GN) => BE = CF (Hai cạnh tương ứng) (13) A Mở rộng kiến thức Chứng minh BF // EC F C FBM = M B E  FMC  FBM =ECM BFM =CEM x BF // EC (14) Qua bài học hôm , các em cần nắm : 1, Trường hợp thứ ba g-c-g hai tam giác Trong đó ta suy trường hợp đặc biệt cạnh huyền – góc nhọn hai tam giác vuông 2, Biết cách sử dụng phương pháp chứng hai tam giác để suy các đoạn thẳng, các góc tương ứng (15) Hướngưdẫnưvềưnhà -­Häc­thuéc­tÝnh­chÊt­b»ng­nhau­thø­3­cña ­­hai­tam­gi¸c­vµ­hÖ­qu¶ -­Lµm­c¸c­bµi:­38,­41,42­(­sgk-124) ­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­51,52­(­s¸ch­bµi­tËp-­144)­ (16) Tiết học đến đây kết thúc (17)

Ngày đăng: 13/06/2021, 20:12

w