Đang tải... (xem toàn văn)
Văn nghệ nghệ của các cá nhân và tập thể với Các tiết mục văn nghệ của các cá nhân và tập nội dung về mùa xuân và tình yêu thể với nội dung về mùa xuân, tình yêu quê thương gia đình, bạn[r]
(1)Ngày soạn: 26/12/2019 CHỦ ĐIỂM THÁNG 1, MỪNG ĐẢNG, MỪNG XUÂN TIẾT TÌM HIỂU VỀ Ý NGHĨA CỦA LÌ XÌ , MỪNG TUỔI I MỤC TIÊU Kiến thức -Hiểu nét chính ý nghĩa lì xì , mừng tuổi - Hiểu thêm truyền thống quê hương, đất nước Kĩ - Rèn luyện tính tự giác, có tâm cao học tập - Rèn kĩ giao tiếp, phát biểu trước tập thể Thái độ - Không ngừng học tập và rèn luyện, biết phát huy mặt tích cực thời kì đổi mới, biết bày tỏ quan điểm mình việc đấu tranh với mặt tiêu cực đời sống ngày - Giá trị đạo đức cần đạt: Yêu thương, hạnh phúc, tự hào và có trách nhiệm quê hương, đất nước II CÁCH THỨC TỔ CHỨC LỚP HỌC Ở các lớp khác lớp chủ nhiệm: GV thực theo thời khóa biểu III CHUẨN BỊ Giáo viên - Phân công người điều khiển chương trình - Cá nhân, tổ đăng kí các tiết mục văn nghệ Học sinh - Những bài hát, bài thơ, tiểu phẩm - Tìm hiểu ý nghĩa lì xì, mừng tuổi IV PHƯƠNG PHÁP - Thảo luận, trả lời câu hỏi - Trò chơi văn nghệ V TIẾN TRÌNH DẠY HỌC Ổn định tổ chức (1’) Lớp 7A 7B 7C Ngày giảng Kiểm tra sĩ số Sĩ số Vắng Kiểm tra (1’): Kiểm tra chuẩn bị học sinh Bài (40’): HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS NỘI DUNG CẦN ĐẠT HOẠT ĐỘNG I: KHỞI ĐỘNG (5’) (2) - Học sinh hát tập thể - Tuyên bố lý - Giới thiệu đại biểu Khởi động - Hát tập thể bài : “Vui tới trường” - Tuyên bố lý - Giới thiệu đại biểu, thành phần, thông qua chương trình HOẠT ĐỘNG II : TÌM HIỂU VỀ NGUỒN GÔC, Ý NGHĨA CỦA VIỆC LÌ XÌ (20’) Gv: Cung cấp cho hs nguồn gốc lì xì Sự tích kể rằng, phong tục lì xì ngày Tết Nguyên đán bắt nguồn từ Trung Quốc Theo truyền thuyết, có yêu quái thường xuất vào đêm giao thừa, thích xoa đầu trẻ ngủ ngon giấc khiến chúng giật mình khóc thét lên Hôm sau, trẻ đau đầu, sốt cao làm các bậc cha mẹ không dám ngủ để canh phòng Có cặp vợ chồng ngoài 50 tuổi sinh mụn trai Tết năm ấy, có vị tiên dạo qua nhà, biết trước cậu bé này gặp tai họa với yêu quái liền hóa thành đồng tiền, ngày đêm túc trực bên bé Sau chú bé ngủ say, hai vợ chồng lấy giấy đỏ gói đồng tiền này lại, đặt lên gối ngủ Nửa đêm, yêu quái xuất hiện, vừa giơ tay định xoa đầu đứa trẻ thì từ bên gối lóe lên tia vàng sáng rực khiến nó kinh hoàng bỏ chạy Hai vợ chồng vui mừng đem chuyện kể lại cho người nghe Thấy việc lấy tiền bọc bao đỏ xua đuổi yêu quái, giúp cho trẻ em mạnh khỏe an lành nên Tết đến người ta lại bỏ tiền vào phong bì đỏ cho trẻ em, còn gọi là tiền lì xì và nó trở thành phong tục tiền mừng tuổi hay còn gọi là lì xì ngày Tết Cũng từ đây, phong tục này du nhập vào Việt Nam và trở thành phong tục truyền thống không thể thiếu dịp Tết đến Chỉ cần là Tết, trẻ con, người già luôn là người nhận tiền lì xì đầu tiên Phong bao lì xì thường là màu đỏ, là màu may mắn, kèm theo tiền lì xì bên và lời chúc Tất thề may mắn, mang lộc tới nhà và sức khỏe dồi dào Với trẻ thì ngoan ngoãn, hay ăn chóng lớn Với người già thì khỏe mạnh, sống lâu trăm tuổi HOẠT ĐỘNG III : VĂN NGHỆ - NỘI DUNG TÍCH HỢP GD ĐẠO ĐỨC (15’) Học sinh giới thiệu các tiết mục văn Văn nghệ nghệ các cá nhân và tập thể với Các tiết mục văn nghệ các cá nhân và tập nội dung mùa xuân và tình yêu thể với nội dung mùa xuân, tình yêu quê thương gia đình, bạn bè, quê hương, hương, đất nước đất nước (3) Củng cố: (2’) GVCN đánh giá hoạt động Hướng dẫn nhà: (1’) + Phân công nhiệm vụ tuần tiếp theo: - Kể không khí ngày Tết, vui xuân gia đình, bạn bè, nơi cư trú, quê hương - Tìm hiểu các phong tục, các lễ hội ngày Tết quê hương VI RÚT KINH NGHIỆM ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………… (4) Ngày soạn: 26/12/2019 CHỦ ĐIỂM THÁNG 1, MỪNG ĐẢNG, MỪNG XUÂN TIẾT 10 KỂ VỀ KHÔNG KHÍ NGÀY TẾT, VUI XUÂN CỦA GIA ĐÌNH, BẠN BÈ I MỤC TIÊU Kiến thức - Biết không khí ngày Tết quê hương, biết các lễ hội, phong tục ngày Tết quê hương - Tự hào Đảng quang vinh, tự hào đổi quê hương, đất nước Kĩ - Rèn luyện tính tự giác, có tâm cao học tập - Rèn kĩ giao tiếp, phát biểu trước tập thể Thái độ - Không ngừng học tập và rèn luyện, biết phát huy mặt tích cực thời kì đổi mới, biết bày tỏ quan điểm mình việc đấu tranh với mặt tiêu cực đời sống ngày - Giá trị đạo đức cần đạt: Yêu thương, hạnh phúc, tự hào và có trách nhiệm quê hương, đất nước II CÁCH THỨC TỔ CHỨC LỚP HỌC Ở các lớp khác lớp chủ nhiệm: GV thực theo thời khóa biểu III CHUẨN BỊ Giáo viên - Phân công người điều khiển chương trình, nhóm trang trí Học sinh - Bài kể không khí ngày Tết gia đình, bạn bè - Tìm hiểu các phong tục, các lễ hội ngày Tết quê hương IV PHƯƠNG PHÁP - Vấn đáp - Thuyết trình - Thảo luận V TIẾN TRÌNH DẠY HỌC Ổn định tổ chức (1’) Kiểm tra sĩ số Lớp Ngày giảng Sĩ số Vắng 7A 7B 7C Kiểm tra (1’): Kiểm tra chuẩn bị học sinh Bài (40’) HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS NỘI DUNG CẦN ĐẠT (5) HOẠT ĐỘNG I: KHỞI ĐỘNG (7’) - Bắt nhịp cho lớp hát bài hát: "Mùa xuân và tuổi thơ" (Nhạc và lời Bùi Anh Tú) Hái hoa dân chủ tìm hiểu truyền thống văn hóa quê hương - Chia tổ xong, đại diện tổ lên hái hoa, đọc câu hỏi và trả lời Câu 1: Ngày 3/2 là ngày gì? (thành lập Đảng CSVN) Câu 2: Cho biết loài hoa đặc trưng cho mùa xuân miền Bắc và miền Nam nước ta? - miền Bắc : hoa Đào - miền Nam: hoa Mai Câu 3: Kể tên vài trò chơi dân gian dịp Tết - Chơi ô quan, Đá cầu, Kéo co, Nhảy dây, Cướp cờ, Đập niêu… 3) Em hãy cho biết ngày đầu xuân Việt Nam, chúng ta thường làm việc gì để nhớ tổ tiên? - Tảo mộ Câu 4: Kể tên vài món ăn truyền thống dịp Tết Bánh chưng, bánh tét, củ kiệu, thịt kho nước dừa, canh khổ qua hầm… - Sơ kết vòng Công bố điểm các tổ Câu 5: Trong tháng có ngày lễ nào? Đó là ngày gì? (8/3, Quốc tế phụ nữ; 26/3 Thành lập Đoàn) HOẠT ĐỘNG II : CÁC LỄ HỘI CỦA QUÊ HƯƠNG (20’) - Các nhóm nhóm giới thiệu lễ hội địa phương: Có vẽ tranh và thuyết trình tranh Thi văn nghệ các tổ Phần 1: Hiểu biết và ghi nhớ - Yêu cầu các tổ kể tên bài hát và tác giả theo chủ đề ca ngợi đảng, mùa xuân, quê hương - BGK chấm điểm kể nhiều tên bài hát và đúng tác giả Phần 2: Mình cùng hát - Các tỏ bốc thăm hát bài đoạn có từ: đất nước, đảng, mùa xuân, tình bạn Yêu cầu hát đúng nhạc - Tổ nào đến lượt mà không hát đúng yêu cầu coi thua Lúc đó dành thời gian cho cổ động viên - Ban giám khảo cho điểm tổ lên bảng - Lớp trưởng mời GVCN nhận xét, tổng kết - Công bố kết thi Trao phần thưởng HOẠT ĐỘNG III : BÀI VIẾT – NỘI DUNG TÍCH HỢP GD ĐẠO ĐỨC (13’) - Nghiệm thu bài viết học sinh Bài viết không khí ngày Tết không khí ngày Tết gia đình, bạn gia đình, bạn bè, quê hương bè (6) Gọi đại diện tổ lên trình bày Học sinh trình bày Gọi số học sinh phát biểu cảm xúc mình thời gian Tết nguyên đán Học sinh phát biểu Củng cố (2’) GVCN nêu ý kiến kết thúc hoạt động, nhận xét kết hoạt động Thư ký thông báo kết và GVCN trao giải Hướng dẫn nhà (1’) + Phân công nhiệm vụ tuần tiếp theo: - Yêu cầu HS tìm đọc Điều lệ Đội; sưu tầm, tìm hiểu các tư liệu Đội để tham gia hoạt động - Các câu hỏi để tạo đàm, thảo luận VI RÚT KINH NGHIỆM ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………… (7) (8)