Đang tải... (xem toàn văn)
- Cán bộ lớp phân công mỗi tổ tìm hiểu truyền thống CM trong một giai đoạn lịch sử cụ thể: trong CM tháng 8, trong cuộc kháng chiến chống Pháp, chống Mĩ và trong công cuộc xây dựng đất n[r]
(1)Ngày soạn 28/ 11/2019
CHỦ ĐIỂM THÁNG 12: UỐNG NƯỚC NHỚ NGUỒN TIẾT (TUẦN 16): HÁT VỀ QUÊ HƯƠNG ĐẤT NƯỚC I MỤC TIÊU CẦN ĐẠT
1 Kiến thức:
- Biết hát biết thưởng thức hát, thơ ca ngợi quê hương, đất nước 2 Kĩ năng:
- Bồi dưỡng kĩ năng, phong cách biểu diễn tiết mục văn nghệ 3 Thái độ:
- Có tinh thần thích văn nghệ, phát triển tình cảm thẩm mỹ
- Giá trị đạo đức cần đạt: học sinh thêm tự hào yêu mến anh đội cụ Hồ, tự hào quê hương đất nước
II CÁCH THỨC TỔ CHỨC LỚP HỌC: Theo đơn vị lớp : III CHUẨN BỊ
1 Giáo viên
- Nêu nội dung, yêu cầu, hình thức tổ chức hoạt động với chủ đề “ hát quê hương đất nước”
- Phân công cho tổ, tập duyệt bài, nội dung phù hợp với chủ đề quy định - Hướng dẫn học sinh tìm nguồn tư liệu phù hợp với chủ đề
- Giao nhiệm vụ cho cán lớp xây dựng chương trình hoạt động 2 Học sinh
- Tổ trực nhật chuẩn bị lớp học sẽ, gọn gàng - Học sinh chuẩn bị tiết mục văn nghệ
3 Chuẩn bị phương tiện hoạt động
- Những hát, thơ ca ngợi quê hương, đất nước, quân đội ta, anh hùng liệt sĩ, thương binh
- Hình ảnh, tư liệu liên quan IV.PHƯƠNG PHÁP: - Vấn đáp
- Thuyết trình
- Biểu diễn văn nghệ
V TIẾN TRÌNH DẠY HỌC:
1. Ổn định tổ chức (1’)
Kiểm tra sĩ số
Lớp Ngày giảng Sĩ số Vắng
7A 4/12
7B 6/12
7C 20/12
2 Kiểm tra (1’): Kiểm tra chuẩn bị học sinh
3 Bài (40’):
(2)HOẠT ĐỘNG 1: KHỞI ĐỘNG (8‟) HOẠT ĐỘNG 2: GIỚI THIỆU NGẮN GỌN NGÀY 22/12 (5‟)
- Tích hợp giáo dục đạo đức: Em có cảm nghĩ ngày thành lập QĐNDVN
- Học sinh: Em cảm thấy hào hùng, tự hào, …
HOẠT ĐỘNG 3: VUI VĂN NGHỆ (THI HÁT VỀ BỘ ĐỘI CỤ HỒ, GƢƠNG CÁC ANH HÙNG LIỆT SĨ, QUÊ HƢƠNG ĐẤT NƢỚC).(27‟)
- Tích hợp giáo dục đạo đức: Sau nghe hát đội cụ Hồ, gương anh hùng liệt sĩ, quê hương đất nước, em có cảm nhận gì?
I KHỞI ĐỘNG:
II TÌM HIỂU VỀ NGÀY 22/12. -HS hiểu biết thêm ngày thành lập QĐNDVN, nét đẹp truyền thống đội cụ Hồ
III VUI VĂN NGHỆ
4.Củng cố: (2‟)
- GVCN nhận xét; nêu ý kiến kết thúc hoạt động, nhận xét kết hoạt động Thư ký thông báo kết GVCN trao giải
-Cả lớp hát vang hát Như có Bác ngày vui đại thắng 5 Hƣớng dẫn nhà: (1‟)
- Tiếp tục sinh hoạt với chủ đề: Uống nước nhớ nguồn, tìm hiểu gương anh hùng, liệt sĩ…
- Thi kể chuyện đội: Đội (tổ 1, 2) Đội (tổ 3, 4) -Phân công tiết mục văn nghệ
VI RÚT KINH NGHIỆM:
(3)Ngày soạn 28 / 11 /2019 TIẾT 8: (TUẦN 17)
TÌM HIỂU TRUYỀN THỐNG CÁCH MẠNG VÀ THI KỂ CHUYỆN LỊCH SỬ
I.MỤC TIÊU BÀI HỌC 1 Kiến thức
- Nắm vững kiến thức môn học Lịch sử, Ngữ văn; câu chuyện lịch sử qua thời kì
2 Kĩ năng
- Biết vận dụng kiến thức vào sống 3 Thái độ
- Hứng thú chăm chỉ, có tinh thần vượt khó học tập để đạt kết cao
- Giá trị đạo đức: tự hào gương anh hùng liệt sĩ cảm dân tộc, phát huy truyền thống tốt đẹp dân tộc
II CÁCH THỨC TỔ CHỨC LỚP HỌC :
- Theo đơn vị lớp : GVCN thực tiết học vào tiết sinh hoạt
- Tiết học thực tiết sinh hoạt liền kề (mỗi tiết 50% thời lượng, 50% thời lượng lại dùng để thực sinh hoạt lớp)
III CHUẨN BỊ: 1 Giáo viên
- Họp cán lớp để nêu chủ đề hoạt động, hướng dẫn học sinh chuẩn bị - Dự kiến ban giám khảo, thư kí
- Phân công cụ thể công việc cho tổ cá nhân
- Mời thầy cô giáo môn giúp soạn câu hỏi, làm cố vấn - Kiểm tra lại toàn phần chuẩn bị HS
2 Học sinh
- Cán lớp phân cơng tổ tìm hiểu truyền thống CM giai đoạn lịch sử cụ thể: CM tháng 8, kháng chiến chống Pháp, chống Mĩ công xây dựng đất nước nay…
- Tìm hiểu câu chuyện liên quan tới anh hùng, liệt sĩ - Xây dựng chương trình hoạt động
- Phân cơng trang trí, dẫn chương trình - Một số tiết mục văn nghệ
3 Phương tiện hoạt động
- Những câu hỏi, câu đố môn học.( Lịch sử, văn học) - Những tài liệu tham khảo cần thiết
- Đáp án cho câu hỏi câu đố cho tập - Một số tiết mục văn nghệ góp vui
(4)Thuyết trình, vấn đáp, kể chuyện, đố vui… V TIẾN TRÌNH DẠY HỌC:
1. Ổn định tổ chức (1‟)
2 Ổn định tổ chức (1’)
Kiểm tra sĩ số
Lớp Ngày giảng Sĩ số Vắng
7A 11/12
7B 13/12
7C 27/12
3. Kiểm tra (1’): Kiểm tra chuẩn bị học sinh
3 Bài (40’):
Hoạt động GV HS Nội dung cần đạt HOẠT ĐỘNG 1: KHỞI ĐỘNG (7‟)
HOẠT ĐỘNG 2: HỘI THI VUI HỌC TẬP (13‟)
HOẠT ĐỘNG 3: THI KỂ
CHUYỆN.(20‟)
- DCT giới thiệu tổ đại diện cho đội chơi lên kể chuyện anh hùng, kiện lịch sử lien quan đến giai đoạn lịch sử khác ( đặc biệt ý đến anh hùng nhỏ tuổi…)
- Đội Trình bày… - Đội trình bày…
- Ban giám khảo cho điểm ( ban cố vấn hỗ trợ)
- Tiết mục văn nghệ
- Tích hợp giáo dục đạo đức: HS bày tỏ cảm xúc: Mỗi câu chuyện để lại em ấn tượng gì?
I KHỞI ĐỘNG
II HỘI THI VUI HỌC TẬP
III THI KỂ CHUYỆN
Các đội kể diễn cảm câu chuyện chuẩn bị gương anh hùng nhỏ tuổi
HS bày tỏ cảm xúc gương anh hùng nhỏ tuổi Nêu lên trách nhiệm thân gia đình, quê hương đất nước ( hành động thân)
4.Củng cố: (2‟)
- HS tổ bày tỏ cảm xúc sinh hoạt
- Thư kí tổng hợp điểm, cơng bố kết tổng hợp qua phần thi - Trao thưởng
- Đại biểu phát biểu ý kiến, rút kinh nghiệm… 5 Hƣớng dẫn nhà: (1‟)
- Thuộc câu chuyện gắn với kiện nhân vật lịch sử em ấn tượng
(5)- Cán lớp nhắc nhở, giao phần việc cho tổ VI RÚT KINH NGHIỆM:
(6)