PHIẾU TỔNG HỢP XẾP LOẠI GIÁO VIÊN CỦA TỔ CHUYÊN MÔN Kèm theo Công văn số 616 /BGDĐT-NGCBQLGD, ngày 05 tháng 02 năm 2010 của Bộ Giáo dục và Đào tạo Sở/Phòng GD-ĐT Hưng Nguyên Trường : Tiể[r]
(1)PHIẾU GIÁO VIÊN TỰ ĐÁNH GIÁ (Kèm theo Công văn số 616 /BGDĐT-NGCBQLGD, ngày 05 tháng 02 năm 2010 Bộ Giáo dục và Đào tạo) Phòng GD-ĐT Hưng Nguyên Trường : Tiểu học Hưng Lam Năm học : 2011 - 2012 Họ và tên giáo viên : Môn học phân công giảng dạy: Đánh giá, xếp loại (Các từ viết tắt bảng : a, b, c, d là các tiêu chí tương ứng với các yêu cầu lĩnh vực) Các Lĩnh vực, yêu cầu I Lĩnh vực Phẩm chất chính trị, đạo đức, lối sống Nhận thức tư tưởng chính trị với trách nhiệm công dân, nhà giáo nhiệm vụ xây dựng và bảo vệ Tổ quốc Chấp hành chính sách, pháp luật Nhà nước Chấp hành quy chế ngành, quy định nhà trường, kỉ luật lao động Đạo đức, nhân cách và lối sống lành mạnh, sáng nhà giáo; tinh thần đấu tranh chống các biểu tiêu cực; ý thức phấn đấu vươn lên nghề nghiệp; tín nhiệm đồng nghiệp, học sinh và cộng đồng Trung thực công tác; đoàn kết quan hệ đồng nghiệp; phục vụ nhân dân và học sinh II Lĩnh vực Kiến thức Kiến thức Kiến thức tâm lí học sư phạm và tâm lí học lứa tuổi, giáo dục học tiểu học Kiến thức kiểm tra, đánh giá kết học tập, rèn luyện học sinh Kiến thức phổ thông chính trị, xã hội và nhân văn, kiến thức liên quan đến ứng dụng công nghệ thông tin, ngoại ngữ, tiếng dân tộc Kiến thức địa phương nhiệm vụ chính trị, kinh tế, văn hoá, xã hội tỉnh, huyện, xã nơi giáo viên công tác III Lĩnh vực Kĩ sư phạm Lập kế hoạch dạy học; biết cách soạn giáo án theo hướng đổi Tổ chức và thực các hoạt động dạy học trên lớp nhằm phát huy tính động, sáng tạo học sinh Công tác chủ nhiệm lớp; tổ chức các hoạt động Điểm đạt tiêu chí a b c d Tổng điểm Tên minh chứng (nếu có) (2) giáo dục ngoài lên lớp Thực thông tin hai chiều quản lí chất lượng giáo dục; hành vi giao tiếp, ứng xử có văn hoá và mang tính giáo dục Xây dựng, bảo quản và sử dụng có hiệu hồ sơ giáo dục và giảng dạy Lĩnh vực Điểm Xếp loại Ghi chú I Phẩm chất chính trị, đạo đức, lối sống II Kiến thức III Kĩ sư phạm Xếp loại chung Những điểm mạnh: - - Những điểm yếu: - - - Hướng phát huy điểm mạnh, khắc phục điểm yếu: Hưng Lam,Ngày tháng năm 2012 (Chữ ký giáo viên) PHIẾU ĐÁNH GIÁ GIÁO VIÊN CỦA TỔ CHUYÊN MÔN VÀ CỦA HIỆU TRƯỞNG (Sở/Phòng GD-ĐT Hưng Nguyên) Trường : Tiểu học Hưng Lam Năm học : 2011 – 2012 Tổ chuyên môn: Họ và tên giáo viên đánh giá : Môn học phân công giảng dạy: Đánh giá, xếp loại (3) (Các từ viết tắt bảng : a, b, c, d là các tiêu chí tương ứng với các yêu cầu lĩnh vực) Các Lĩnh vực, Điểm đạt yêu cầu tiêu chí a Ghi chú b I Lĩnh vực Phẩm chất chính trị, đạo đức, lối sống Nhận thức tư tưởng chính trị với trách nhiệm công dân, nhà giáo nhiệm vụ xây dựng và bảo vệ Tổ quốc Chấp hành chính sách, pháp luật Nhà nước Chấp hành quy chế ngành, quy định nhà trường, kỉ luật lao động Đạo đức, nhân cách và lối sống lành mạnh, sáng nhà giáo; tinh thần đấu tranh chống các biểu tiêu cực; ý thức phấn đấu vươn lên nghề nghiệp; tín nhiệm đồng nghiệp, học sinh và cộng đồng Trung thực công tác; đoàn kết quan hệ đồng nghiệp; phục vụ nhân dân và học sinh II Lĩnh vực Kiến thức Kiến thức Kiến thức tâm lí học sư phạm và tâm lí học lứa tuổi, giáo dục học tiểu học Kiến thức kiểm tra, đánh giá kết học tập, rèn luyện học sinh Kiến thức phổ thông chính trị, xã hội và nhân văn, kiến thức liên quan đến ứng dụng công nghệ thông tin, ngoại ngữ, tiếng dân tộc Kiến thức địa phương c d Tổng điểm (4) nhiệm vụ chính trị, kinh tế, văn hoá, xã hội tỉnh, huyện, xã nơi giáo viên công tác III Lĩnh vực Kĩ sư phạm Lập kế hoạch dạy học; biết cách soạn giáo án theo hướng đổi Tổ chức và thực các hoạt động dạy học trên lớp nhằm phát huy tính động, sáng tạo học sinh Công tác chủ nhiệm lớp; tổ chức các hoạt động giáo dục ngoài lên lớp Thực thông tin hai chiều quản lí chất lượng giáo dục; hành vi giao tiếp, ứng xử có văn hoá và mang tính giáo dục Xây dựng, bảo quản và sử dụng có hiệu hồ sơ giáo dục và giảng dạy Lĩnh vực Điểm Xếp loại I Phẩm chất chính trị, đạo đức, lối sống II Kiến thức III Kĩ sư phạm Xếp loại chung Những điểm mạnh : - - Những điểm yếu : - Ghi chú (5) - Hướng phát huy điểm mạnh, khắc phục điểm yếu : Ý kiến bảo lưu giáo viên (do giáo viên tự ghi ) Hưng Lam, ngày…….tháng năm 2012 TỔ TRƯỞNG TỔ CHUYÊN MÔN (Ký và ghi rõ họ tên) Xếp loại chung và ý kiến Hiệu trưởng Hưng Lam, ngày…….tháng năm 2012 HIỆU TRƯỞNG PHIẾU TỔNG HỢP XẾP LOẠI GIÁO VIÊN CỦA TỔ CHUYÊN MÔN (Kèm theo Công văn số 616 /BGDĐT-NGCBQLGD, ngày 05 tháng 02 năm 2010 Bộ Giáo dục và Đào tạo) Sở/Phòng GD-ĐT Hưng Nguyên Trường : Tiểu học Hưng Lam Năm học: 2011 - 2012 Tổ chuyên môn : STT Họ và tên giáo viên GV tự đánh giá Tổng số điểm Phan Thị Hương Ngô Thị Hưng Lê Thị Lài Trần Thị Tâm Xếp loại Đánh giá Tổ Tổng số điểm Xếp loại Ghi chú (6) Phạm Thị Minh Lê Thị Hoài Nguyễn Thị Lan Anh Nguyễn Thị Hương Nguyễn Thị Hiền 10 Trần Thị Huyền 11 Nguyễn Thị Thảo 12.Phạm Thị Nhung 13 Lưu Thị Thuỷ 14 Nguyễn Thị Thơ 15 Nguyễn Thị Châu Ngày tháng năm 2012 Tổ trưởng chuyên môn (Ký và ghi họ tên) PHIẾU XẾP LOẠI GIÁO VIÊN CỦA HIỆU TRƯỞNG (Kèm theo Công văn số 616 /BGDĐT-NGCBQLGD, ngày 05 tháng 02 năm 2010 Bộ Giáo dục và Đào tạo) Sở/Phòng GD-ĐT Hưng Nguyên Trường Tiểu Học Hưng Lĩnh Năm học: 2011 - 2012 STT Họ và tên giáo viên Phan Thị Hương Ngô Thị Hưng Lê Thị Lài Trần Thị Tâm GV tự đánh Xếp loại tổ giá chuyên môn Xếp loại chính thức Hiệu trưởng Ghi chú (7) Phạm Thị Minh Lê Thị Hoài Nguyễn Thị Lan Anh Nguyễn Thị Hương Nguyễn Thị Hiền 10 Trần Thị Huyền 11 Nguyễn Thị Thảo 12.Phạm Thị Nhung 13 Lưu Thị Thuỷ 14 Nguyễn Thị Thơ 15 Nguyễn Thị Châu * Tổng số giáo viên: 15 * Tổng cộng loại : - Xuất sắc: - Khá: - Trung bình: - Kém : Ngày tháng năm 2012 Hiệu trưởng (Ký tên và đóng dấu) PHÒNG GD&ĐT HƯNG NGUYÊN TRƯỜNG TH HƯNG Lam CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆTNAM Độc lập – Tự – Hạnh phúc BÁO CÁO TỔNG HỢP KẾT QUẢ XẾP LOẠI GIÁO VIÊN TIỂU HỌC Năm học : 2011 - 2012 (8) I XẾP LOẠI GIÁO VIÊN CỦA HIỆU TRƯỞNG Tổng số giáo viên xếp loại: 15 người Tổng hợp kết xếp loại giáo viên Kết xếp loại giáo viên Loại xuất sắc Số lượng Loại khá Tỷ lệ Số lượng (%) Loại trung bình Tỷ lệ Số lượng (%) Tỷ lệ Loại kém Số lượng (%) Tỷ lệ (%) Phân loại giáo viên chưa đạt Chuẩn - loại kém Lĩnh vực xếp loại kém Lĩnh vực I: Phẩm chất chính trị, đạo đức, lối sống Số lượng Tỷ lệ Lĩnh vực II: Kiến thức Số lượng Tỷ lệ (%) (%) Ghi chú Lĩnh vực III: Vi phạm khác Kĩ sư phạm Số Tỷ lệ Số lượng Tỷ lệ lượng (%) (%) 0 II TỰ XẾP LOẠI CỦA GIÁO VIÊN Tổng số giáo viên tự xếp loại : người Tổng hợp kết tự xếp loại giáo viên Loại xuất sắc Số lượng Tỷ lệ Loại khá Số lượng (%) Tỷ lệ Loại trung bình Số lượng (%) Tỷ lệ Loại kém Số lượng (%) Tỷ lệ (%) Phân loại giáo viên chưa đạt Chuẩn - loại kém Phòng GD&ĐT Lĩnh vực xếp loại kém Ghi chú Lĩnh vực I: Phẩm chất Lĩnh vực II: Lĩnh vực III: Kĩ Vi phạm khác chính trị, đạo đức, lối Kiến thức sư phạm sống Số Tỷ lệ Số Tỷ lệ Số Tỷ lệ Số Tỷ lệ lượng lượng lượng lượng (%) (%) (%) (%) 0 (9) Hưng Lam, Ngày tháng năm 2012 Thủ trưởng đơn vị Võ Đình Khởi (10)