Giáo án các môn lớp 4 (chuẩn kiến thức) - Tuần 34 - Trường Tiểu học số 1 Thủy Phù

Hoạt động dạy học Hoạt động của giáo viên 1Khởi động 5’ - KTBC: 2 HS lên bảng nêu chuỗi thức ăn trong tự nhiên - Nhận xét, ghi điểm 2Dạy Bài mới 25’ HĐ 1: Thực hành vẽ sơ đồ chuỗi thức ă[r]

Trường Tiểu học số Thủy Phù Tuần 34 Tập đọc: Tuần 34 Thứ hai ngày 30 tháng năm 2012 TIẾNG CƯỜI LÀ LIỀU THUỐC BỔ I Mục tiêu - Bước đầu biết đọc văn phổ biến khoa học với giọng rành rẽ, dựt khoát - Hiểu ND: Tiếng cười mang đến niềm vui cho sống, làm cho người hạnh phúc, sống lâu (trả lời các CH SGK) II Chuẩn bị - Tranh minh hoạ nội dung bài học SGK - Bảng phụ ghi đoạn văn ( Tiếng cười ……làm hẹp mạch máu ) III Hoạt động dạy học Hoạt động GV Hoạt động HS 1)Khởi động (5’) - KTBC: Gọi HS đọc bài Con chim chiềm - HS đọc và trả lời câu hỏi chiệm - Nhận xét, ghi điểm - Giới thiệu bài 2)Bài (30’) HĐ 1: HD luyện đọc - Chia đoạn - Dùng bút chì đánh dấu - Cho lớp đọc nối tiếp - HS đọc nối tiếp đoạn - HD đọc từ khó - Luyện đọc - Luyện đọc theo cặp - HD giải nghĩa từ - HS đọc chú giải - Đọc diễn cảm toàn bài - HS đọc bài + Phân tích cấu tạo bài báo Nêu ý chính - Đọc thầm và trả lời - Bài báo gồm có đoạn… đoạn? + Vì nói tiếng cười là liều thuốc bổ? + Người ta tìm cách tạo tiếng cười cho - Vì cười tốc đọ người tăng bệnh nhân để làm gì? lên… + Em rút điều gì qua bài báo, hãy chọn ý - để rút ngắn thời gian chữa bệnh… đúng nhất? - Nêu ý nghĩa truyện - Ý đúng là ý C HĐ 3: Đọc diễn cảm * Tiếng cười làm cho người hạnh phúc - Cho HS đọc nối tiếp - Treo bảng phụ, HD luyện đọc - Thi đọc diễn cảm trước lớp - Đọc nối tiếp - Nhận xét, tuyên dương - Luyện đọc diễn cảm 3)Củng cố dặn dò (2’) - Đại diện thi đọc - Nhận xét tiết học, dặn học bài Bổ sung : …………………………………….…………………….………… ……………………… …… ……………………………………………………………………………………………………… GV : Lê Quang Dương – Lớp Lop4.com Trường Tiểu học số Thủy Phù Chính tả: ( nghe - viết ) Tuần 34 NÓI NGƯỢC I Mục tiêu - Nghe - viết đúng bài CT ; biết trình bày đúng bài vè dân gian theo thể lục bát - Làm đúng BT2 (phân biệt âm đầu, dễ lẫn) II Chuẩn bị - Một số giấy khổ rộng viết nội dung BT2 III Hoạt động dạy học Hoạt động GV Hoạt động HS 1)Khởi động (5’) - KTBC: HS làm BT tiết trước - HS lên bảng - Nhận xét, ghi điểm - Giới thiệu bài 2)Bài (30’) HĐ 1: Nghe- viết - GV đọc đoạn văn - Nghe + Hỏi: Nội dung chính đoạn văn là gì? - Bài vè nói chuyện phi lý, ngược đời, không thể nào xảy nên gây cười - HD viết từ khó: liếm lông, nậm rượi, lao - Luyện viết bảng đao, trúm, đổ, vồ, diều hâu… - Nhắc HS trình bày bài , chú ý từ dễ viết sai - Đọc câu - HS viết bài - Đọc toàn bài - Rà soát lỗi - HD chữa lỗi - Đổi chữa lỗi - Chấm bài, nhận xét HĐ : HD luyện tập BT 2: Chọn chữ viết đúng vào đoạn - HS đọc yêu cầu BT văn - Phát phiếu cho các nhóm - Các nhóm nhận nhiệm vụ và tiến hành làm - Đại diện báo cáo - Nhận xét, chốt ý đúng: giải đáp – tham gia – dùng thiết bị - theo dõi - não - kết - não - não – không thể 3)Củng cố dặn dò (2’) - Nhận xét tiết học - Dặn học bài và chuẩn bị tiết sau Bổ sung : …………………………………….…………………….………… ……………………… …… ……………………………………………………………………………………………………… GV : Lê Quang Dương – Lớp Lop4.com Trường Tiểu học số Thủy Phù Luyện từ và câu: Tuần 34 MỞ RỘNG VỐN TỪ: LẠC QUAN – YÊU ĐỜI I Mục tiêu Biết thêm số từ phức chứa tiếng vui và phân loại chúng theo nhóm nghĩa (BT1); biết đặt câu với từ ngữ nói chủ điểm lạc quan, yêu đời (BT2,BT3) II Chuẩn bị - Một số giấy khổ rộng kẻ bảng phân loại các từ phức mở đầu tiếng vui III Hoạt động dạy học Hoạt động GV Hoạt động HS 1)Khởi động (5’) - Lớp ổn định - KTBC: yêu cầu HS đọc phần ghi nhớ và đặt - HS lên bảng câu có thành phần trạng ngữ mục đích - Nhận xét, ghi điểm - Giới thiệu bài 2)Luỵên tập BT 1: Xếp các từ vui vào các nhóm sau… - Mở SGK - Phát phiếu cho các nhóm - HS đọc nối tiếp yêu cầu - Chốt lại ý đúng BT 2: Đặt câu với từ BT - Làm việc nhóm đôi - Đại diện trình bày - GV nhận xét, khen ngợi - HS đọc yêu cầu BT 3: Tìm từ miêu tả tiếng cười và đặt câu với - Vài HS đặt câu hỏi từ đó - HD mẫu cho HS - HS đọc yêu cầu và làm bài - Nhận xét, tuyên dương 3)Củng cố dặn dò (2’) - Vài HS trình bày - Nhận xét tiết học - Dặn học bài và chuẩn bị tiết sau Bổ sung : …………………………………….…………………….………… ……………………… …… ……………………………………………………………………………………………………… GV : Lê Quang Dương – Lớp Lop4.com Trường Tiểu học số Thủy Phù Kể chuyện: Tuần 34 KỂ CHUYỆN ĐƯỢC CHỨNG KIẾN HOẶC THAM GIA I Mục tiêu - Chọn các chi tiết nói người vui tính; biết kể lại rõ ràng việc minh hoạ cho tính cách nhân vật, kể việc để lại ấn tượng sâu sắc nhân vật - Biết trao đổi với bạn ý nghĩa câu chuyện II Chuẩn bị - Bảng phụ viết nội dung gợi ý III Hoạt động dạy học Hoạt động GV Hoạt động HS 1)Khởi động (5’) - Lớp ổn định - KTBC: Gọi HS kể chuyện đã nghe đã đọc - HS kể chuyện người có tinh thần lạc quan, yêu đời - Nhận xét, ghi điểm - Giới thiệu bài 2)Bài (30’) - Nghe HĐ 1: HD tìm hiểu đề bài - Ghi đề bài, gạch từ ngữ quan trọng - HD cho HS phải kể câu chuyện người vui - HS đọc đề tính mà em chứng kiến tham gia Đó là người xảy sống hàng - Nghe ngày - Cho HS nói nhân vật mình chọn kể HĐ 2: HD kể chuyện - Cho lớp tập kể chuyện - HS nói nhân vật mình chọn - GV cùng HS bình chọn bạn kể hay, hấp dẫn 3)Củng cố dặn dò (2’) - Nhận xét tiết học - Dặn học bài và chuẩn bị bài - HS kể chuyện theo cặp, trao đổi với bạn ý nghĩa chuyện: - Thi kể trước lớp Bổ sung : …………………………………….…………………….………… ……………………… …… ……………………………………………………………………………………………………… GV : Lê Quang Dương – Lớp Lop4.com Trường Tiểu học số Thủy Phù Tuần 34 Thứ tư ngày 02 tháng năm 2012 Tập đọc: ĂN MẦM ĐÁ I Mục tiêu - Bước đầu biết đọc với giọng kể vui, hóm hỉnh; đọc phân biệt lời nhân vật và người dẫn câu chuyện - Hiểu ND; Ca ngợi Trạng Quỳnh thông minh, vừa biết cách làm cho vua chúa ăn ngon miệng, vừa khéo léo giúp chúa thấy bài học ăn uống II Chuẩn bị - Tranh minh hoạ bài đọc - Bảng phụ ghi đoạn và III Hoạt động dạy học Hoạt động GV Hoạt động HS 1)Khởi động (5’) - KTBC: Gọi HS đọc bài Tiếng cười là liều - HS đọc và trả lời câu hỏi thuốc bổ - Nhận xét, ghi điểm - Giới thiệu bài 2)Bài (30’) HĐ 1: HD luyện đọc - GV chia đoạn - Đánh dấu vào SGK - Cho lớp đọc nối tiếp - HS đọc nối tiếp - HD đọc từ khó - Luyện đọc - HD giải nghĩa từ - HS đọc chú giải - Luyện đọc theo cặp - HS đọc bài - Đọc diễn cảm bài HĐ : Tìm hiểu bài - Đọc thầm và trả lời + Vì chúa Trịnh muốn ăn món - Vì chúa ăn gì cunngx không thấy ngon… “ mầm đá ” ? + Trạng Quỳnh chuẩn bị món ăn cho chúa - Cho người lấy đá nung… NTN? + Cuối cùng chúa có ăn mầm đá - Chúa không ăn mầm đá… không? + Vì chúa ăn tương thấy ngon - Vì đói quá ăn gì thấy ngon miệng? * Ca ngợi Trạng Quỳnh thông minh, vừa biết cách làm chúa ăn ngon miệng, - Nêu ý nghĩa bài văn vừa khéo răn chúa HĐ 3: Đọc diễn cảm - Cho HS đọc theo cách phân vai - Luyện đọc theo vai - Treo bảng phụ, HD luyện đọc - Luyện đọc diễn cảm - Thi đọc diễn cảm trước lớp - Đại diện thi đọc - Nhận xét, tuyên dương 3)Củng cố dặn dò (2’) - Nhận xét tiết học - Dặn học bài và chuẩn bị bài GV : Lê Quang Dương – Lớp Lop4.com Trường Tiểu học số Thủy Phù Tập làm văn: Tuần 34 TRẢ BÀI VĂN MIÊU TẢ CON VẬT I Mục tiêu Biết rút kinh nghiệm bài TLV tả vật (đúng ý, bố cục rõ, dùng từ, đặt câu và viết đúng chính tả,…); tự sửa các lỗi đã mắc bài viết theo hướng dẫn GV II Chuẩn bị - Phiếu học tập để HS thống kê lỗi III Hoạt động dạy học Hoạt động GV Hoạt động HS 1)Khởi động (5’) - Giới thiệu bài - Lớp ổn định 2)Bài (30’) HĐ 1: Nhận xét chung kết bài viết - Viết đề lên bảng - Nhận xét ưu điểm và khuyết điểm - HS đọc lại đề bài - Nghe GV nhận xét bài viết - Thông báo điểm cho HS - Trả bài HĐ 2: HD chữa bài - Phát phiếu cho HS - HD cách viết lỗi và chữa lỗi - Lớp chữa bài vào phiếu - Theo dõi kiểm tra HD làm việc - HS lên bảng chữa lỗi - HD sữa lỗi chung - HS trao đổi cách chữa, HS đổi bài, đổi phiếu cho bạn và ghi lỗi, chữa lỗi - Chép các lỗi thường gặp lên bảng - GV nhận xét và chữa lại phấn màu HĐ 3: HD đọc đoạn, bài văn hay - GV đọc bài - đoạn hay - Hướng dẫn HS tìm cái hay, tốt bài, đoạn văn - Nghe GV đọc và thảo luận tìm cái 3)Củng cố dặn dò (2’) hay đáng học bài văn - Nhận xét tiết học - Dặn học bài và chuẩn bị tiết sau Bổ sung : …………………………………….…………………….………… ……………………… …… ……………………………………………………………………………………………………… GV : Lê Quang Dương – Lớp Lop4.com Trường Tiểu học số Thủy Phù Luyện từ và câu: Tuần 34 THÊM TRẠNG NGỮ CHỈ PHƯƠNG TIỆN CHO CÂU I Mục tiêu - Hiểu tác dụng và đặc điểm trạng ngữ phương tiện câu (trả lời CH Bằng gì? Với cái gì? – ND Ghi nhớ) - Nhận diện trạng ngữ phương tiện câu (BT1, mục III); bước đầu viết đoạn văn ngắn tả vật yêu thích, đó có ít câu dùng trạng ngữ phương tiện (BT2) II Chuẩn bị - Bảng phụ ghi BT 1( phần nhận xét ) - Một tờ phiếu viết nội dung BT1 ( phần luyện tập) III Hoạt động dạy học Hoạt động GV 1)Khởi động (5’) - KTBC: yêu cầu HS BT và tiết trước - Nhận xét, ghi điểm - Giới thiệu bài 2)Bài (30’) HĐ 1: Phần nhận xét - Gọi HS đọc yêu cầu đọc BT 1,2, yêu cầu lớp thảo luận trả lời các câu hỏi - Treo bảng phụ - Nhận xét chốt ý đúng:…… - GV kết luận HĐ 2: Luỵên tập BT 1: Tìm trạng ngữ phương tiện các câu sau - Treo bảng phụ - Nhận xét, chốt ý BT 2: Viết đoạn văn ngắn tả vật mà em yêu thích, có dùng câu phương tiện - GV nhận xét, tuyên dương 3)Củng cố dặn dò (2’) - Nhận xét tiết học - Dặn học bài và chuẩn bị tiết sau Hoạt động HS - Lớp ổn định - HS lên bảng - Mở SGK - HS đọc yêu cầu - Làm việc nhóm đôi - Đại diện trình bày - HS đọc ghi nhớ - HS đọc yêu cầu - HS làm bảng, lớp làm - HS đọc yêu cầu - HS làm vào - Vài HS trình bày bài mình Bổ sung : …………………………………….…………………….………… ……………………… …… ……………………………………………………………………………………………………… GV : Lê Quang Dương – Lớp Lop4.com Trường Tiểu học số Thủy Phù Tuần 34 Thứ sáu ngày 04 tháng năm 2012 Tập làm văn: ĐIỀN VÀO GIẤY TỜ IN SẴN I Mục tiêu Hiểu các yêu cầu Điện chuyển tiền đi, Giấy đặt mua báo chí nước; biết điền nội dung cần thiết vào điện chuyển tiền và mua giấy đặt mua báo chí II Chuẩn bị - Phô tô mẫu điện chuyển tiền, giấy đặt mua báo chí nước III Hoạt động dạy học Hoạt động GV 1)Khởi động (5’) - KTBC: Gọi HS đọc thư chuyển tiền đã làm tiết trước - Nhận xét, ghi điểm - Giới thiệu bài 2)Luyện tập BT 1: Yêu cầu HS điền vào điện chuyển tiền - GV giải nghĩa cho HS từ viết tắt điện và HD cho HS cách điền - Phát phiếu - Nhận xét, chốt ý BT 2: Điền vào giấy mua báo - Nhắc số yêu cầu viết, HD cách viết - Phát phiếu - GV nhận xét, tuyên dương 3)Củng cố dặn dò (2’) - Nhận xét tiết học - Dặn học bài và chuẩn bị tiết sau Hoạt động HS - Lớp ổn định - HS lên bảng - Mở SGK - HS đọc yêu cầu - Làm vào phiếu - Vài HS đọc phiếu mình - HS đọc yêu cầu - HS làm vào phiếu - Vài HS đọc bài mình làm Bổ sung : …………………………………….…………………….………… ……………………… …… ……………………………………………………………………………………………………… GV : Lê Quang Dương – Lớp Lop4.com Trường Tiểu học số Thủy Phù Toán: Tuần 34 ÔN TẬP VỀ ĐẠI LƯỢNG ( TT ) I Mục tiêu - Chuyển đổi các đơn vị đo diện tích -Thực phép tính với số đo diện tích II Chuẩn bị - Bảng phụ ghi BT III Hoạt động dạy học Hoạt động GV Hoạt động HS 1)Khởi động (5’) - Lớp ổn định - KTBC: Nêu yêu cầu - HS lên bảng - Nhận xét, ghi điểm 2)Luyện tập (30’) BT 1: Viết số thích hợp vào chỗ chấm - Đọc yêu cầu - Cho HS nhắc mối quan hệ các đơn vị đo - số HS nhắc theo yêu cầu - HS tự làm bài và đọc kết diện tích - Nhận xét, KL BT 2:Viết số thích hợp vào chỗ chấm - Đọc yêu cầu - Treo bảng phụ - Cho HS nhắc mối quan hệ các đơn vị đo - số HS nhắc theo yêu cầu diện tích - HS làm bảng, lớp làm - Nhận xét, ghi điểm BT 3: Điền dấu <, >, = - Đọc yêu cầu - HS làm bảng, lớp làm vở, đổi để KT - Nhận xét, ghi điểm BT 4: Cho HS đọc đề - HD cách giải - Đọc đề - HS làm bảng, lớp làm ĐS: tạ - Nhận xét và kết luận 3)Củng cố, dặn dò - Nhận xét tiết học - Dặn chuẩn bị bài tiết sau Bổ sung : …………………………………….…………………….………… ……………………… …… ……………………………………………………………………………………………………… GV : Lê Quang Dương – Lớp Lop4.com Trường Tiểu học số Thủy Phù Toán: Tuần 34 ÔN TẬP VỀ HÌNH HỌC I Mục tiêu -Nhận biết hai đường thẳng song song, hai đường thẳng vuông góc -Tính diện tích hình vuông ,hình chữ nhật II Chuẩn bị - Bảng phụ ghi BT III Hoạt động dạy học Hoạt động GV 1)Khởi động (5’) - KTBC: Nêu yêu cầu - Nhận xét, ghi điểm 2)Luyện tập (30’) BT 1: Quan sát hình bên các cạnh song song, vuông góc với - Nhận xét, KL BT 2: Vẽ hình vuông và tính diện tích HV đó - Cho HS nêu công thức tính diện tích HV Hoạt động HS Lớp ổn định - HS lên bảng - Đọc yêu cầu - Quan sát hình - Trả lời theo yêu cầu - HS đọc đề - Trả lời - HS lên vẽ hình và tính diện tích - Nhận xét, ghi điểm BT 3: Ghi đúng, sai vào ô trống - Treo bảng phụ, đọc câu hỏi - Nhận xét, KL BT 4: Ghi tóm tắt - HD tính diện viên gạch, tính diện tích lớp học sau đó tìm số gạch cần để lát - Nhận xét và kết luận 3Củng cố, dặn dò - Nhận xét tiết học - Dặn chuẩn bị bài tiết sau - Đọc yêu cầu - Quan sát hình - Trả lời theo yêu cầu - HS đọc đề - HS làm bảng, lớp làm ĐS: 1000 viên gạch Bổ sung : …………………………………….…………………….………… ……………………… …… ……………………………………………………………………………………………………… GV : Lê Quang Dương – Lớp Lop4.com Trường Tiểu học số Thủy Phù Tuần 34 Thứ tư ngày 02 tháng năm 2012 Toán: ÔN TẬP VỀ HÌNH HỌC ( TT ) I Mục tiêu - Nhận biết hai đường thẳng song song, hai đường thẳng vuông góc - Tính diện tích hình bình hành II Chuẩn bị - Bảng phụ ghi BT III Hoạt động dạy học Hoạt động GV 1)Khởi động (5’) - KTBC: Nêu yêu cầu - Nhận xét, ghi điểm 2)Luyện tập (30’) BT 1: Quan sát hình bên đoạn thẳng song song với AB, đoạn thẳng vuông góc với BC - Nhận xét, KL BT 2: Yêu cầu HS quan sát hình và số đo đúng chiều dài HCN Hoạt động HS - Lớp ổn định - HS lên bảng - Đọc yêu cầu - Quan sát hình - Trả lời theo yêu cầu - Đọc yêu cầu - Trả lời - Nhận xét, KL BT 3: Vẽ HCN và tính chi vi HCN đó - HS đọc đề - Nhận xét, ghi điểm - HS lên vẽ hình và tính chu vi BT 4: Treo bảng phụ - HD tính diện tích HBH, HCN sau đó tính - HS đọc đề diện tích hình H - HS làm bảng, lớp làm - Nhận xét và kết luận ĐS: 24cm2 3)Củng cố, dặn dò - Nhận xét tiết học - Dặn chuẩn bị bài tiết sau Bổ sung : …………………………………….…………………….………… ……………………… …… ……………………………………………………………………………………………………… GV : Lê Quang Dương – Lớp Lop4.com Trường Tiểu học số Thủy Phù Tuần 34 Thứ năm ngày 03 tháng năm 2012 Toán: ÔN TẬP VỀ TÌM SỐ TRUNG BÌNH CỘNG I Mục tiêu - Giải bài toán tìm số trung bình cộng II Chuẩn bị - Bảng phụ ghi BT III Hoạt động dạy học TG Hoạt động GV 1)Khởi động (5’) - KTBC: Nêu yêu cầu - Nhận xét, ghi điểm 2)Luyện tập (30’) BT 1: Tìm số trung bình cộng các số sau - Nhắc lại cách tìm số bình cộng nhiều số Hoạt động HS - Lớp ổn định - HS lên bảng - Đọc yêu cầu - số HS nhắc theo yêu cầu - HS làm bảng, lớp làm - Nhận xét, ghi điểm BT 2: Ghi tóm tắt - HD cho HS cách tính số người tăng năm, sau đó tìm số người tăng trung bình năm - Nhận xét, ghi điểm BT 3: Ghi tóm tắt - HD bài - Nhận xét, ghi điểm BT 4: Ghi tóm tắt - HD làm tương tự bài - HS đọc đề - HS làm bảng, lớp làm Đ/S: 127 người - HS đọc đề - HS làm bảng, lớp làm Đ/S: 38 - HS đọc đề - HS làm bảng, lớp làm Đ/S: 21 máy bơm - Nhận xét, ghi điểm BT 5: HD các bước giải - Tìm tổng số đó - Vẽ sơ đồ - Tìm tổng số phần - Tìm phần - Nhận xét và ghi điểm 3)Củng cố, dặn dò - Nhận xét tiết học - Dặn chuẩn bị bài tiết sau - HS đọc đề - HS làm bảng, lớp làm Đ/S: Số lớn: 20 Số bé : 10 GV : Lê Quang Dương – Lớp Lop4.com Trường Tiểu học số Thủy Phù Toán: Tuần 34 ÔN TẬP VỀ TÌM HAI SỐ KHI BIẾT TỔNG VÀ HIỆU CỦA HAI SỐ ĐÓ I Mục tiêu -Giải bài toán “ Tìm hai số biết tổng và hiệu hai số đó” II Chuẩn bị - Bảng phụ ghi BT III Hoạt động dạy học Hoạt động GV Hoạt động HS 1)Khởi động (5’) - Lớp ổn định - KTBC: Nêu yêu cầu - HS lên bảng - Nhận xét, ghi điểm 2)Luyện tập (30’) BT 1: Treo bảng phụ cho HS viết số thích hợp - Đọc yêu cầu vào ô trống - Nhắc lại cách tìm số lớn và số bé - số HS nhắc theo yêu cầu - HS làm bảng, lớp làm - Nhận xét, ghi điểm BT 2: Vẽ sơ đồ ghi tóm tắt - HS đọc đề - HD cho HS tính đội thứ và đội thứ - HS làm bảng, lớp làm Đ/S: Đội 1: 830 cây - Nhận xét, ghi điểm Đội 2: 545 cây BT 3: Vẽ sơ đồ ghi tóm tắt, HD các bước - Tìm nửa chu vi - HS đọc đề - Vẽ sơ đồ - HS làm bảng, lớp làm - Tìm chiều rộng, chiều dài Đ/S: 17004m2 - Tính diện tích - Nhận xét, ghi điểm BT 4: HD các bước giải - Tìm tổng số - Tìm số chưa biết - HS đọc đề - Nhận xét và ghi điểm - HS làm bảng, lớp làm BT 5: HD các bước giải Đ/S: 24 - Tìm tổng số - Tìm hiệu số - HS đọc đề - Tìm số đó - HS làm bảng, lớp làm - Nhận xét và ghi điểm Đ/S: Số lớn: 549 3)Củng cố, dặn dò Số bé : 450 - Nhận xét tiết học - Dặn chuẩn bị bài tiết sau Bổ sung : …………………………………….…………………….………… ……………………… …… ……………………………………………………………………………………………………… GV : Lê Quang Dương – Lớp Lop4.com Trường Tiểu học số Thủy Phù Khoa học: Tuần 34 Bài 67 – 68 : ÔN TẬP: THỰC VẬT VÀ ĐỘNG VẬT I Mục tiêu Ôn tập về: - Vẽ và trình bày sơ đồ (bằng chữ) mối quan hệ thức ăn nhóm sinh vật - Phân tích vai trò người với tự nhiên là mắt xích chuỗi thức ăn tự nhiên II Chuẩn bị - Hình trang 1324 – 137 SGK - Giấy A0 ,bút vẽ đủ dùng cho các nhóm III Hoạt động dạy học Hoạt động giáo viên 1)Khởi động (5’) - KTBC: HS lên bảng nêu chuỗi thức ăn tự nhiên - Nhận xét, ghi điểm 2)Dạy Bài (25’) HĐ 1: Thực hành vẽ sơ đồ chuỗi thức ăn - GV tổ chức và hướng dẫn tìm hiểu các hình trang 134-135 SGK thông qua câu hỏi: + Mối quan hệ thức ăn các sinh vật sinh vật nào ? - GV chia nhóm và phiếu , bút vẽ cho các nhóm –HS tham gia vẽ sơ đồ mối quan hệ thức ăn nhóm vật nuôi cây trồng và động vật hoang dã - Kết luận: Như mục bạn cần biết SGK Sơ đồ chữ Gà Đại bàng Cây lúa Rắn hổ mang Chuột đồng Cú mèo GV : Lê Quang Dương – Lớp Lop4.com Hoạt động học sinh - HS lên bảng trả lời – nhận xét - HS đọc yêu cầu, Trao đổi, báo cáo kết - HS lớp nhận xét – sửa chữa bổ sung - Vài HS nêu kết luận SGK Trường Tiểu học số Thủy Phù Tuần 34 HĐ 2: Xác định vai trò người với tư cách là mắt xích chuỗi thức ăn tự nhiên - Yêu cầu HS quan sát ăn thông qua quan sát hình - HS lắng nghe trang 136,137 SGK - HS trả lời, lớp nhận xét + Kể tên gì vẽ sơ đồ? - Hình 7: Người ăn cơm và thức ăn … Bò ăn cỏ - Các loài tảo – cá – cá hộp + Hãy nói chuỗi thức ăn, đó có người? - Các loài tảo là thức ăn cá, cá lớn ăn cá bé, cá lớn đóng hộp - GV cho HS biết sơ đồ chuỗi thức ăn tròn tự nhiên Các loài tảo → Cá → Người ( ăn cá hộp ) là thức ăn người… Bò → Cỏ → Người + Hiện tượng săn bắt thú rừng , phá rừng dẫn đến tình trạng gì? + Điều gì xảy mắt xích chuỗi - …cạn kiệt các loài ĐV thức ăn bị đứt? + Chuỗi thức ăn là gì? - ….ảnh hưởng đến toàn sinh + Nêu vai trò thực vật sống trên trái vật chuỗi thức ăn đất? - Thực vật quan trọng đ/v sống trên trái đất… - HS trả lời theo gợi ý câu hỏi - Tổng kết rút nhận xét chung - HS khác nhận xét bổ sung, - GV nêu kết luận: gọi HS đọc Mục bạn cần biết chốt ý đúng trang 137 SGK - Vài HS đọc kết luận SGK 3)Củng cố- dặn dò - GV nhận xét tiết học - Dặn HS nhà học thuộc mục Bạn cần biết - Dặn HS ôn lại các bài đã học để chuẩn bị bài sau Bổ sung : …………………………………….…………………….………… ……………………… …… ……………………………………………………………………………………………………… GV : Lê Quang Dương – Lớp Lop4.com Trường Tiểu học số Thủy Phù ĐỊA LÍ: Tuần 34 ÔN TẬP I Mục tiêu - Chỉ trên đồ Địa lý tự nhiên Việt Nam: + Dãy Hoàng Liên Sơn, đỉnh Phan-xi-păng, đồng Bắc Bộ, đồng Nam Bộ và các đồng duyên hải miền Trung ; các cao nguyên Tây Nguyên + Một số thành phố lớn + Biển Đông, các đảo và quần đảo chính… - Hệ thống số đặc điểm tiêu biểu các thành phố chính nước ta: Hà Nội, Thành phố Hồ Chí Minh, Huế, Đà Nẵng, Cần Thơ, Hải Phòng - Hệ thống tên số dân tộc ở: Hoàng Liên Sơn, đồng Bắc Bộ, đồng Nam Bộ, các đồng duyên hải miền Trung ; Tây Nguyên - Hệ thống số hoạt động sản xuất chính các vùng: núi, cao nguyên, đồng bằng, biển, đảo II Chuân bị - Bản đồ Địa lí tự nhiên Việt Nam - Bản đồ hành chính Việt Nam - Phiếu học tập có in sẵn đồ trống VN - Các bảng hệ thống cho HS điền III Hoạt động dạy học Hoạt động GV Hoạt động HS 1)Khởi động (5’) - KTBC: Nêu yêu cầu - Nhận xét, ghi điểm - Giới thiệu bài - Lớp ổn định - HS trả lời theo yêu cầu 2)Ôn tập - Cho HS trên đồ các địa danh theo yêu - HS lên theo yêu cầu cầu - Phát phiếu học tập cho các nhóm điền theo - Làm việc nhóm mẫu - Đại diện trình bày - Nhận xét, bổ sung - Cho HS làm các câu hỏi SGK - HS chọn ý đúng - Nhận xét, chốt ý - Nêu KL chung 3)Củng cố, dặn dò - Nhận xét tiết học - Dặn học bài và chuẩn bị tiết sau thi học kì Bổ sung : …………………………………….…………………….………… ……………………… …… …………………………………………………………………………………………………… GV : Lê Quang Dương – Lớp Lop4.com Trường Tiểu học số Thủy Phù Kỹ thuật: Tuần 34 LẮP GHÉP MÔ HÌNH TỰ CHỌN (TIẾT 2) I.Mục tiêu: Đã soạn tiết II.Chuẩn bị: Bộ lắp ghép mô hình kĩ thuật III.Hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh A.Bài cũ: -Gv kiểm tra dụng cụ học tập B.Bài (25’): 1.Giới thiệu bài, ghi đề bài: 2.Các hoạt động: HĐ1.HS chọn mô hình lắp ghép -GV yêu cầu HS chọn và kiểm tra các chi -HS chọn các chi tiết tiết đúng và đủ -Các chi tiết phải xếp theo loại vào nắp hộp HĐ2 Thực hành lắp mô hình đã chọn a, Lắp phận b, Lắp ráp mô hình hoàn chỉnh -HS thực theo nhóm HĐ3.Đánh giá kết học tập - GV tổ chức cho HS trưng bày sản phẩm thực hành -GV nêu tiêu chuẩn đánh giá sản phẩm thực hành -HS trưng bày sản phẩm -GV nhận xét, đánh giá kết học tập -HS tự đánh giá và nhận xét HS -GV nhắc HS tháo các chi tiết và xếp gọn vào hộp C.Củng cố, dặn dò (2’): -GV nhận xét tiết học -Dặn HS chuẩn bị tiết sau: đọc trước Bài (25’) và chuẩn bị lắp ghép để học bài sau Bổ sung : …………………………………….…………………….………… ……………………… …… ……………………………………………………………………………………………………… GV : Lê Quang Dương – Lớp Lop4.com