- Quyền và nghĩa vụ của, cha mẹ: + Nuôi dạy con thành những công dân tốt + Bảo vệ quyền và lợi ích hợp pháp của con, tôn trọng ý kiến các con + Không được phân biệt đối xử giữa các con, [r]
(1)Tuần: 15 Tiết: 15 BÀI 12: QUYỀN VÀ NGHĨA VỤ CỦA CÔNG DÂN TRONG GIA ĐÌNH (TT) Ngày soạn: 05 – 12 – 2012 Ngày dạy: 07 – 12 – 2012 I Mục tiêu: Kiến thức: Giúp HS hiểu : - Quyền và nghĩa vụ các thành viên gia đình Thái độ: - HS tôn trọng gia đình, có ý thức xây dựng gia đình hạnh phúc Kỹ năng: - Lấy ca dao, tục ngữ nói gia đình II Các kỹ cần giáo dục bài: Kỹ tìm kiếm và xử lí thông tin, rèn luyện lấy ca dao, tục ngữ nói gia đình thực tiễn III Tiến trình: Ổn định lớp: Kiểm tra bài cũ: Nội dung bài mới: Hoạt động 1: Giới thiệu bài Gia đình là cái nôi nuôi dưỡng người, là môi trường quan trọng hình thành và giáo dục nhận cách Vậy pháp luật nước ta có qui định nào quyền và nghĩa vụ công dân gia đình, chúng ta cùng tìm hiểu HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY VÀ TRÒ GHI BẢNG Hoạt động 2: hướng dẫn HS khai thác nội dung bài học GV: chia lớp thành nhóm thảo luận câu hỏi 5’ II Bài học: trình bày, các nhóm khác bổ sung và nhận xét cho nhau: * Nhóm 1: Gia đình là gì? Gia đình: sgk * Nhóm 2: Ông bà, cha mẹ có quyền và nghĩa vụ gì Quyền và nghĩa vụ Ông bà, cha mẹ: gia đình? - Quyền và nghĩa vụ của, cha mẹ: + Nuôi dạy thành công dân tốt + Bảo vệ quyền và lợi ích hợp pháp con, tôn trọng ý kiến các + Không phân biệt đối xử các con, ép buộc các làm điều trái pháp luật và đạo đức - Quyền và nghĩa vụ Ông bà: + Trông nom và chăm sóc cháu + Nuôi dưỡng cháu thành niên, bị tàn tật mà không vó người nuôi dưỡng * Nhóm 3: Con cháu có quyền và nghĩa vụ gì gia Quyền và nghĩa vụ cháu: đình? - Kính trong, yêu quí, biết ơn Ông ba, cha mẹ - Chăm sóc và nuôi dưỡng Ông ba, cha mẹ lúc - Cấm hành vi ngược đãi, xúc phạm Ông ba, (2) cha mẹ * Nhóm 4: Anh chị em gia đình có bổn phận Bổn phận anh chị anh chị em gia nào ông bà, cha mẹ? đình: - Phải thương yêu chăm sóc, giúp đỡ “ Chị ngã em nâng” “ Anh em thể tay chân Rách lành…” GVKL: qui định trên nhằm xây dựng gia đình hoà thuận, hạnh phúc, góp phần giữ gìn và phát huy truyền thống gia đình VN Chúng ta phải biết thực quyền và nghĩa vụ mình với gia đình Củng cố: Hoạt động 4: Liên hệ thực tế và làm bài tập cố - GV tổ chức cho HS làm việc theo bàn, phát phiếu học tập lần lược các tình 2, 3, 4, sgk tr 33 HS tập trung làm việc 3’ trình bày, nhóm nào có kết làm việc tốt ghi điểm Đánh giá: GV: đưa tình sau: Jami là HS lớp Một lần, Jami nhận lời chơi xa với nhóm bạn lớp Bố mẹ Mi biết chuyện đó đã can ngăn và không cho Mi với lí do: nhà trường không tổ chức và cô giáo CN không cùng Jami vùng vằn và giận dỗi và cho bố mẹ đã xâm phạm quyền tự mình Theo em, đúng? Ai sai trường hợp này? Vì sao? Nếu em là Jami, em có cách ứng xử nào? HS tranh luận GV: nhận xét và KL và ghi điểm cho ý kiến hay Dặn dò: Về nhà - Học và trả lời câu hỏi cuối bài - Làm bài tập SGK tr.33 - Chuẩn bị ôn tập HKI Rút kinh nghiệm: ………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… (3)