1. Trang chủ
  2. » Luận Văn - Báo Cáo

Giải pháp tăng cường quản lý tài chính đối với các trường trung học phổ thông trên địa bàn thành phố bắc ninh tỉnh bắc nin

149 12 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Cấu trúc

  • TRANG BÌA

  • MỤC LỤC

  • TRÍCH YẾU LUẬN VĂN

  • PHẦN 1. ĐẶT VẤN ĐỀ

    • 1.1. TÍNH CẤP THIẾT CỦA ĐỀ TÀI

    • 1.2. MỤC TIÊU NGHIÊN CỨU

      • 1.2.1. Mục tiêu chung

      • 1.2.2. Mục tiêu cụ thể

    • 1.3. CÂU HỎI NGHIÊN CỨU

    • 1.4. ĐỐI TƯỢNG VÀ PHẠM VI NGHIÊN CỨU

      • 1.4.1. Đối tượng nghiên cứu

      • 1.4.2. Phạm vi nghiên cứu

    • 1.5. ĐÓNG GÓP MỚI CỦA ĐỀ TÀI

  • PHẦN 2. CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN VỀ QUẢN LÝ TÀICHÍNH ĐỐI VỚI CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG

    • 2.1. CƠ SỞ LÝ LUẬN

      • 2.1.1. Một số khái niệm cơ bản

      • 2.1.2. Vai trò của quản lý tài chính đối với phát triển sự nghiệp giáo dụcđào tạo

      • 2.1.3. Đặc điểm và nguyên tắc của quản lý tài chính đối với các cơ sở giáodục trung học phổ thông

      • 2.1.4. Nội dung quản lý tài chính đối với các trường trung học phổ thông

      • 2.1.5. Các yếu tố ảnh hưởng đến quản lý tài chính đối với các trường trunghọc phổ thông

    • 2.2. CƠ SỞ THỰC TIỄN

      • 2.2.1. Kinh nghiệm quản lý tài chính đối với các trường Trung học phổthông ở một số địa phương nước ta.

      • 2.2.2. Bài học kinh nghiệm rút ra cho các trường Trung học phổ thông ởthành phố Bắc Ninh trong quản lý tài chính cho sự nghiệp giáo dục

      • 2.2.3. Các nghiên cứu liên quan đến đề tài đã công bố

  • PHẦN 3. PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU

    • 3.1. ĐẶC ĐIỂM ĐỊA BÀN NGHIÊN CỨU

      • 3.1.1. Đặc điểm tự nhiên

      • 3.1.2. Đặc điểm kinh tế - xã hội

    • 3.2. PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU

      • 3.2.1. Chọn điểm nghiên cứu

      • 3.2.2. Phương pháp thu thập số liệu

      • 3.2.3. Phương pháp xử lý và tổng hợp số liệu

      • 3.2.4 Phương pháp phân tích số liệu

      • 3.2.5. Hệ thống chỉ tiêu nghiên cứu

  • PHẦN 4. KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU VÀ THẢO LUẬN

    • 4.1. THỰC TRẠNG QUẢN LÝ TÀI CHÍNH TẠI CÁC TRƯỜNG TRUNGHỌC PHỔ THÔNG TRÊN ĐỊA BÀN THÀNH PHỐ BẮC NINH

      • 4.1.1. Thực trạng hoạt động tại các trường THPT trên địa bàn thành phốBắc Ninh

      • 4.1.2. Thực trạng quản lý tài chính của các trường THPT trên địa bànthành phố Bắc Ninh

    • 4.2. CÁC YẾU TỐ ẢNH HƯỞNG ĐẾN QUẢN LÝ TÀI CHÍNH CỦA CÁCTRƯỜNG THPT TRÊN ĐỊA BÀN THÀNH PHỐ BẮC NINH

      • 4.2.1. Chính sách của Nhà nước

      • 4.2.2. Phương pháp và trình độ quản lý của cán bộ quản lý, các cơ sở giáodục

      • 4.2.3. Ảnh hưởng của bộ máy quản lý tài chính và quy trình lập dự toán củacác trường THPT

      • 4.2.4. Công tác thanh tra, kiểm tra của cấp trên

    • 4.3. GIẢI PHÁP TĂNG CƯỜNG QUẢN LÝ TÀI CHÍNH TẠI CÁCTRƯỜNG THPT TRÊN ĐỊA BÀN THÀNH PHỐ BẮC NINH

      • 4.3.1.Hoàn thiện bộ máy tổ chức và phân cấp quản lý tài chính

      • 4.3.2.Tăng cường công tác đào tạo, bồi dưỡng nâng cao năng lực và vai tròcủa quản lý tài chính trong các trường THPT

      • 4.3.3. Tăng cường hoạt động thanh tra, kiểm tra tài chính

      • 4.3.4.Các giải pháp liên quan đến quản lý, sử dụng nguồn tài chính ngânsách của khối trường THPT

  • PHẦN 5. KẾT LUẬN VÀ KIẾN NGHỊ

    • 5.1. KẾT LUẬN

    • 5.2. KIẾN NGHỊ

      • 5.2.1. Đối với Nhà nước

      • 5.2.2. Đối với UBND tỉnh Bắc Ninh

  • TÀI LIỆU THAM KHẢO

  • PHỤ LỤC

Nội dung

HỌC VIỆN NÔNG NGHIỆP VIỆT NAM NGUYỄN THỊ HUYỀN GIẢI PHÁP TĂNG CƯỜNG QUẢN LÝ TÀI CHÍNH ĐỐI VỚI CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG TRÊN ĐỊA BÀN THÀNH PHỐ BẮC NINH, TỈNH BẮC NINH Chuyên ngành: Quản lý kinh tế Mã số: 60.34.04.10 Người hướng dẫn khoa học: TS Hồ Ngọc Ninh NHÀ XUẤT BẢN ĐẠI HỌC NÔNG NGHIỆP - 2017 LỜI CAM ĐOAN Tôi xin cam đoan cơng trình nghiên cứu riêng tơi, kết nghiên cứu trình bày luận văn trung thực, khách quan chưa dùng để bảo vệ lấy học vị Tôi xin cam đoan giúp đỡ cho việc thực luận văn cám ơn, thơng tin trích dẫn luận văn rõ nguồn gốc Hà nội, ngày tháng năm 2017 Tác giả luận văn Nguyễn Thị Huyền i LỜI CẢM ƠN Trong suốt thời gian học tập, nghiên cứu hoàn thành luận văn, nhận hướng dẫn, bảo tận tình thầy giáo, giúp đỡ, động viên bạn bè, đồng nghiệp gia đình Để hồn thành luận văn, cho phép tơi bày tỏ lịng kính trọng biết ơn sâu sắc tới TS Hồ Ngọc Ninh tận tình hướng dẫn, dành nhiều công sức, thời gian tạo điều kiện cho tơi suốt q trình học tập thực đề tài Tơi xin bày tỏ lịng biết ơn chân thành tới Ban Giám đốc, Ban Quản lý đào tạo, Bộ môn Kế hoạch Đầu tư, Khoa Kinh tế Phát triển nông thôn, Học viện Nông nghiệp Việt Nam tận tình giúp đỡ tơi q trình học tập, thực đề tài hoàn thành luận văn Tôi xin chân thành cảm ơn tập thể lãnh đạo, cán viên chức trường THPT Hàn Thuyên trường THPT địa bàn thành phố Bắc Ninh, tỉnh Bắc Ninh, lãnh đạo Sở GD&ĐT tỉnh Bắc Ninh, lãnh đạo phịng Kế hoạch tài chính, phịng Thanh tra Sở GD&ĐT Bắc Ninh giúp đỡ tạo điều kiện cho tơi suốt q trình thực đề tài Xin chân thành cảm ơn gia đình, người thân, bạn bè, đồng nghiệp tạo điều kiện thuận lợi giúp đỡ mặt, động viên khuyến khích tơi hồn thành luận văn./ Hà nội, ngày tháng năm 2017 Tác giả luận văn Nguyễn Thị Huyền ii MỤC LỤC Lời cam đoan i Lời cảm ơn ii Mục lục iii Danh mục chữ viết tắt vi Danh mục bảng vii Danh mục biểu đồ, hình ix Danh mục hộp .x Trích yếu luận văn xi Thesis abstract xiii Phần Đặt vấn đề .1 1.1 Tính cấp thiết đề tài 1.2 Mục tiêu nghiên cứu 1.2.1 Mục tiêu chung 1.2.2 Mục tiêu cụ thể 1.3 Câu hỏi nghiên cứu 1.4 Đối tượng phạm vi nghiên cứu 1.4.1 Đối tượng nghiên cứu 1.4.2 Phạm vi nghiên cứu 1.5 Đóng góp đề tài Phần Cơ sở lý luận thực tiễn quản lý tài trường trung học phổ thông .6 2.1 Cơ sở lý luận 2.1.1 Một số khái niệm 2.1.2 Vai trò quản lý tài phát triển nghiệp giáo dục đào tạo 11 2.1.3 Đặc điểm nguyên tắc quản lý tài sở giáo dục trung học phổ thông 12 2.1.4 Nội dung quản lý tài trường trung học phổ thông 15 2.1.5 Các yếu tố ảnh hưởng đến quản lý tài trường trung học phổ thông 22 2.2 Cơ sở thực tiễn 26 iii 2.2.1 Kinh nghiệm quản lý tài trường Trung học phổ thông số địa phương nước ta 26 2.2.2 Bài học kinh nghiệm rút cho trường Trung học phổ thông thành phố Bắc Ninh quản lý tài cho nghiệp giáo dục 29 2.2.3 Các nghiên cứu liên quan đến đề tài công bố 30 Phần Phương pháp nghiên cứu .31 3.1 Đặc điểm địa bàn nghiên cứu 31 3.1.1 Đặc điểm tự nhiên 31 3.1.2 Đặc điểm kinh tế - xã hội 32 3.2 Phương pháp nghiên cứu 36 3.2.1 Chọn điểm nghiên cứu 36 3.2.2 Phương pháp thu thập số liệu 36 3.2.3 Phương pháp xử lý tổng hợp số liệu 38 3.2.4 Phương pháp phân tích số liệu 39 3.2.5 Hệ thống tiêu nghiên cứu 39 Phần Kết nghiên cứu thảo luận 41 4.1 Thực trạng quản lý tài trường trung học phổ thông địa bàn thành phố Bắc Ninh 41 4.1.1 Thực trạng hoạt động trường THPT địa bàn thành phố Bắc Ninh 41 4.1.2 Thực trạng quản lý tài trường THPT địa bàn thành phố Bắc Ninh 44 4.2 Các yếu tố ảnh hưởng đến quản lý tài trường THPT địa bàn thành phố Bắc Ninh 85 4.2.1 Chính sách Nhà nước 85 4.2.2 Phương pháp trình độ quản lý cán quản lý, sở giáo dục 87 4.2.3 Ảnh hưởng máy quản lý tài quy trình lập dự tốn trường THPT 95 4.2.4 Công tác tra, kiểm tra cấp 103 4.3 Giải pháp tăng cường quản lý tài trường thpt địa bàn thành phố Bắc Ninh 104 4.3.1 Hoàn thiện máy tổ chức phân cấp quản lý tài 104 iv 4.3.2 Tăng cường công tác đào tạo, bồi dưỡng nâng cao lực vai trò quản lý tài trường THPT 105 4.3.3 Tăng cường hoạt động tra, kiểm tra tài 106 4.3.4 Các giải pháp liên quan đến quản lý, sử dụng nguồn tài ngân sách khối trường THPT 107 Phần Kết luận kiến nghị 114 5.1 Kết luận 114 5.2 Kiến nghị 115 Tài liệu tham khảo 116 Phụ lục 121 v DANH MỤC CHỮ VIẾT TẮT Chữ viết tắt Nghĩa tiếng Việt CC Cơ cấu GD&ĐT Giáo dục đào tạo HĐND Hội đồng nhân dân NSNN Ngân sách nhà nước QLNN Quản lý nhà nước THPT Trung học phổ thông UBND Ủy ban nhân dân vi DANH MỤC BẢNG Bảng 3.1 Tình hình phát triển sở hạ tầng thành phố Bắc Ninh .36 Bảng 3.2 Số lượng mẫu điều tra .38 Bảng 4.1 Quy mơ phịng học số lượng tuyển sinh trường THPT địa bàn thành phố Bắc Ninh giai đoạn 2013 - 2016 42 Bảng 4.2 Dự toán thu trường THPT địa bàn thành phố Bắc Ninh 46 Bảng 4.3 Dự toán chi trường THPT địa bàn thành phố Bắc Ninh 48 Bảng 4.4 Đánh giá cán bộ, giáo viên cơng tác lập dự tốn thu, chi tài trường THPT địa bàn Thành phố Bắc Ninh 49 Bảng 4.5 Kinh phí ngân sách cấp cho trường THPT địa bàn thành phố Bắc Ninh 52 Bảng 4.6 Các nguồn thu nghiệp nguồn thu hợp pháp khác trường trung học phổ thông địa bàn thành phố Bắc Ninh .54 Bảng 4.7 Mức thu học phí trường THPT địa bàn thành phố Bắc Ninh năm 2016 55 Bảng 4.8 Mức thu phí học thêm khối học địa bàn thành phố Bắc Ninh năm 2016 58 Bảng 4.9 Kết thực kế hoạch nguồn thu trường THPT địa bàn thành phố Bắc Ninh qua năm 61 Bảng 4.10 Đánh giá cán giáo viên công tác quản lý thu tài trường THPT địa bàn thành phố Bắc Ninh 62 Bảng 4.11 Đánh giá phụ huynh học sinh việc lấy ý kiến nguồn thu trường THPT địa bàn thành phố Bắc Ninh 63 Bảng 4.12 Đánh giá phụ huynh học sinh nguồn thu trường THPT địa bàn thành phố Bắc Ninh 64 Bảng 4.13 Đơn giá toán tiền vượt định mức năm 2016 66 Bảng 4.14 Mức khoán chi hội nghị, tổng kết 68 Bảng 4.15 Thanh toán chi tiền kiểm kê tài sản 71 Bảng 4.16 Tổng hợp khoản chi thực năm trường THPT địa bàn thành phố Bắc Ninh 74 vii Bảng 4.17 So sánh kế hoạch thực dự tốn chi tài trường THPT địa bàn thành phố Bắc Ninh 76 Bảng 4.18 Ý kiến đánh giá cán giáo viên tình hình thực chi tài trường THPT địa bàn thành phố Bắc Ninh 79 Bảng 4.19 Ý kiến đánh giá cán giáo viên phụ huynh học sinh bất cập quản lý tài trường THPT địa bàn thành phố Bắc Ninh 80 Bảng 4.20 Kết tra, kiểm tra liên qua đến quản lý tài ngân sách trường THPT địa bàn thành phố Bắc Ninh 82 Bảng 4.21 Tình hình chung đội ngũ cán quản lý tài trường THPT địa bàn thành phố Bắc Ninh 91 Bảng 4.22 Đánh giá cán làm cơng tác quản lý tài trường THPT địa bàn thành phố Bắc Ninh 95 Bảng 4.23 Đánh giá cán công tác lập dự toán, cấp phát toán ngân sách trường THPT địa bàn thành phố Bắc Ninh 102 viii DANH MỤC BIỂU ĐỒ, HÌNH Biểu đồ: Biểu đồ 4.1 Đánh giá Phịng Tài – Kế hoạch chất lượng lập dự toán ngân sách nhà nước trường THPT 78 Biểu đồ 4.2 Trình độ chuyên mơn đội ngũ cán quản lý tài trườngTHPT địa bàn thành phố Bắc Ninh 92 Biểu đồ 4.3 Thâm niên công tác đội ngũ cán quản lý tài trường THPT địa bàn thành phố Bắc Ninh 92 Biểu đồ 4.4 Độ tuổi đội ngũ quản lý tài trường THPT địa bàn thành phố Bắc Ninh 93 Hình: Hình 4.1 Quy trình lập dự tốn ngân sách giáo dục tỉnh Bắc Ninh 97 Hình 4.2 Quy trình, cấp phát, tốn ngân sách giáo dục tỉnh Bắc Ninh 101 ix ... quản lý tài trường trung học phổ thông địa bàn thành phố Bắc Ninh 41 4.1.1 Thực trạng hoạt động trường THPT địa bàn thành phố Bắc Ninh 41 4.1.2 Thực trạng quản lý tài trường THPT địa. .. (THPT) địa bàn thành phố Bắc Ninh, tỉnh Bắc Ninh, từ đề xuất giải pháp tăng cường quản lý tài trường THPT địa bàn thành phố Bắc Ninh thời gian tới Phương pháp nghiên cứu Nghiên cứu sử dụng phương pháp. .. quản lý tài trường THPT địa bàn thành phố Bắc Ninh, tỉnh Bắc Ninh? ?? 1.2 MỤC TIÊU NGHIÊN CỨU 1.2.1 Mục tiêu chung Trên sở phân tích thực trạng quản lý tài trường trung học phổ thông địa bàn thành phố

Ngày đăng: 13/06/2021, 09:34

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w