Đang tải... (xem toàn văn)
Thông tin tài liệu
Ngày đăng: 13/07/2021, 07:16
Xem thêm:
Mục lục
TRÍCH YẾU LUẬN VĂN
PHẦN 1. ĐẶT VẤN ĐỀ
1.1. TÍNH CẤP THIẾT CỦA ĐỀ TÀI
1.2.2. Mục tiêu cụ thể
1.3. CÂU HỎI NGHIÊN CỨU
1.4. ĐỐI TƯỢNG VÀ PHẠM VI NGHIÊN CỨU
1.4.1. Đối tượng nghiên cứu
1.4.2. Phạm vi nghiên cứu
1.5. ĐÓNG GÓP MỚI CỦA ĐỀ TÀI
PHẦN 2. CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN VỀ QUẢN LÝ TÀICHÍNH ĐỐI VỚI CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG
2.1. CƠ SỞ LÝ LUẬN
2.1.1. Một số khái niệm cơ bản
2.1.2. Vai trò của quản lý tài chính đối với phát triển sự nghiệp giáo dụcđào tạo
2.1.3. Đặc điểm và nguyên tắc của quản lý tài chính đối với các cơ sở giáodục trung học phổ thông
2.1.4. Nội dung quản lý tài chính đối với các trường trung học phổ thông
2.1.5. Các yếu tố ảnh hưởng đến quản lý tài chính đối với các trường trunghọc phổ thông
2.2.2. Bài học kinh nghiệm rút ra cho các trường Trung học phổ thông ởthành phố Bắc Ninh trong quản lý tài chính cho sự nghiệp giáo dục
2.2.3. Các nghiên cứu liên quan đến đề tài đã công bố
PHẦN 3. PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU
3.1. ĐẶC ĐIỂM ĐỊA BÀN NGHIÊN CỨU
3.1.1. Đặc điểm tự nhiên
3.1.2. Đặc điểm kinh tế - xã hội
3.2. PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU
3.2.1. Chọn điểm nghiên cứu
3.2.2. Phương pháp thu thập số liệu
3.2.3. Phương pháp xử lý và tổng hợp số liệu
3.2.4 Phương pháp phân tích số liệu
Tài liệu cùng người dùng
Tài liệu liên quan