Đang tải... (xem toàn văn)
Hoạt động 3: Quan sát và thảo luận câu hỏi Mục tiêu: Kể tên một số dụng cụ, máy móc đồ dùng bằng đồng và hợp kim của đồng có trong gia đình * C¸ch tiÕn hµnh - Yêu cầu HS chỉ và nói tên c[r]
(1)TuÇn 12 Thø hai ngµy 19 th¸ng 11 n¨m 2012 TiÕt Chµo cê Theo liên đội TiÕt Tập đọc Mïa th¶o qu¶ I Môc tiªu Kiến thức: Hiểu nội dung: Vẻ đẹp và sinh sôi rừng thảo Kĩ năng: đọc diễn cảm bài văn, nhấn mạnh từ ngữ tả hình ảnh, màu sắc, mùi vị rừng thảo quả.Trả lời đợc các câu hỏi SGK Thái độ: Giáo dục HS thêm yêu quý và bảo vệ rừng II §å dïng d¹y häc - Tranh minh ho¹ trang 113 SGK III Các hoạt động dạy học ổn định tổ chức: SÜ sè + H¸t KiÓm tra bµi cò: Kh«ng Bµi míi 3.1 Giíi thiÖu bµi ( Tranh SGK ) 3.2 Hớng dẫn luyện đọc - §äc toµn bµi - HS khá đọc toàn bài - Tóm tắt nội dung và hớng dẫn giọng đọc - Nghe, quan sát tranh chung - Chia ®o¹n: ®o¹n §o¹n 1: Tõ ®Çu -> nÕp kh¨n Đoạn 2: đến không gian §o¹n 3: cßn l¹i - §äc ®o¹n nèi tiÕp - RÌn ph¸t ©m cho HS + Lần 1: HS đọc nối tiếp - Híng dÉn c¸ch ng¾t nghØ + Lần 2: HS đọc nối tiếp - HS đọc chú giải, giải nghĩa và mở rộng thªm tõ + Lít thít: di chuyÓn nhÑ nhµng uyÓn chuyÓn + QuyÕn: g¾n bã, kh«ng rêi + Ma r©y bôi: ma tõng h¹t nhá li ti nh bôi phÊn - Cho HS đọc theo cặp - HS đọc theo cặp - Gọi HS đọc toàn bài - em đọc - GV đọc mẫu - HS l¾ng nghe 3.3 T×m hiÓu bµi * Yêu cầu HS đọc thầm đoạn và trao đổi - Đọc thầm và thảo luận nhóm víi nhãm - Th¶o qu¶ b¸o hiÖu vµo mïa b»ng c¸ch - Th¶o qu¶ b¸o hiÖu vµo mïa b»ng mïi nµo? thơm đặc biệt quyến rũ Mùi hơng rủi theo trên nói, lan vµo nh÷ng th«n xãm to¶ kh¾p nãi kh«ng gian, giã th¬m, c©y cá thơm, đất trời thơm Hơng thơm ủ nÕp ¸o, nÕp kh¨n, cña ngêi ®i rõng vÒ (2) - Cách dùng từ đặt câu đoạn đầu có gì - Đoạn đầu có từ hơng và từ thơm đợc lặp đáng chú ý? l¹i nhiÒu lÇn cã t¸c dông nhÊn m¹nh h¬ng ®Ëm, ngät lùng nång nµn cã søc lan to¶ m¹nh, réng vµ rÊt xa - C©u thø hai cã nhiÒu dÊu phÈy Liªn tiÕp ba câu ngắn, đặc biệt gợi tả hơng thơm cña th¶o qu¶ * HS đọc thầm đoạn - HS đọc - Tìm chi tiết cho thấy thảo - Qua môt năm cây đã lớn cao tới bụng ph¸t triÓn rÊt nhanh ngêi Mét n¨m sau n÷a th¶o qu¶ ®©m theo nh¸nh míi tõ mét th©n lÎ Tho¸ng c¸i th¶o qu¶ sÇm uÊt tõng khãm r©m lan to¶, v¬n ngän, xoÌ l¸, lÊn chiÕm kh«ng gian * Yêu cầu HS đọc thầm và trả lời: Hoa th¶o qu¶ n¶y ë ®©u? - Hoa nảy dới gốc cây kín đáo và lặng lẽ -Khi thảo chín, rừng có nét gì - Khi thảo chín dới đáy rừng rực lên đẹp? chùm thảo chín đỏ chon chót nh chøa löa, chøa n¾ng Rõng ngËp h¬ng thơm rừng nh có lửa hắt lên từ đáy rừng - Tác giả đã miêu tẩ đợc mầu đỏ đặc biệt thảo đỏ chon chót, nh chứa lửa chứa nắng Cách dùng câu văn so sánh đã miêu tả đợc rõ - Néi dung chÝnh cña bµi lµ g×? - HS nªu, NX gãp ý * Nội dung: Vẻ đẹp và sinh sôi - Vài HS đọc rõng th¶o qu¶ Luyện đọc diễn cảm - §äc nèi tiÕp toµn bµi - HS đọc - Chúng ta nên đọc bài này ntn? - Toàn bài đọc với giọng nhẹ nhàng thể cảm hứng ca ngợi vẻ đẹp rừng th¶o qu¶ - NhÊn giäng ë nh÷ng tõ ng÷: lít thít, ngät lùng, th¬m nång, ®Ëm Êp ñ, chÝn nôc, ngây ngất, kì lạ, mạnh mẽ, thoáng cái, đột ngét, rùc löa, lan to¶, v¬n ngän, xoÌ l¸, chøa löa, chøa n¾ng, h¾t lªn say ng©y, Êm nãng, nhÊp nh« vui m¾t… - Luyện đọc diễn cảm đoạn - GV đọc mẫu - HS l¾ng nghe - GV hớng dẫn gạch chân từ cần - HS lấy bút chì gạch chân: đã vào mùa, lnhấn giọng ít thít, quyÓn ngät lùng, th¬m nång, th¬m th¬m, th¬m, ®Ëm ñ Êp - Luyện đọc theo cặp - Cặp đôi luyện đọc - §äc diÔn c¶m - §äc c¸ nh©n, nhãm - GV cïng HS nhËn xÐt, tuyªn d¬ng c¸ - Tuú HS nhân, nhóm đọc tốt Cñng cè : - Đọc bài này em cảm nhận đợc điều gì? A Thảo trên rừng Đản Khao đã vào mùa B Thảo là loài cây đặc biệt, có hơng thơm không giống bất kì loài nào C Vẻ đẹp, hơng thơm đặc biệt, sinh sôi, phát triển nhanh đến bất ngờ cuả thảo - GV tæng kÕt tiÕt häc (3) D¨n dß: - VÒ nhµ chuÈn bÞ bµi: Hµnh tr×nh cña bµy ong TiÕt To¸n Nh©n mét sè thËp ph©n víi 10, 100, 1000 I Môc tiªu KiÕn thøc: - BiÕt nh©n nhÈm mét sè thËp ph©n víi 10, 100, 1000 KÜ n¨ng: - Củng cố kỹ chuyển đổi đơn vị đo số đo độ dài dới dạng số thập phân - Làm đợc BT 1; 2; HS khá làm đợc hết các BT Thái độ; - Gi¸o dôc HS thªm yªu quý m«n häc II §å dïng: - GV: - HS: B¶ng III Hoạt động dậy học ổn định: Cho HS hát tập thể KiÓm tra bµi cò: - HS lªn b¶ng thùc hiÖn Thùc hiÖn phÐp nh©n: 45,6 x 45,6 125,8 125,8 x 23 23 364,8 3774 25,6 2893,4 - GV cïng HS nhËn xÐt, ch÷a bµi Bµi míi 3.1 Giíi thiÖu bµi 3.2 H×nh thµnh quy t¾c nh©n nhÈm mét sè thËp ph©n víi 10, 100, 1000 - HS thùc hiÖn vµo nh¸p * VD1: T×m kÕt qña cña phÐp nh©n 27,867 x 10 - HS lªn b¶ng thùc hiÖn phÐp nh©n 27,867 x 10 278,67 - Em cã nhËn xÐt g× vÒ dÊu phÈy cña - Thõa sè thø nhÊt lµ 27,867 thõa sè thø 27,867 vµ 278,67? hai lµ 10 tÝch lµ 278,67 NÕu ta chuyÓn dÊu phÈy cña sè 278,67 Do đó tìm tích 27,867 x 10 ta cần chuyÓn dÊu phÈy cña sè 27,867 sang bªn ph¶i mét ch÷ sè - VËy nh©n mét sè thËp ph©n víi 10 - Khi nh©n mét sè thËp ph©n víi 10 ta chØ ta cã thÓ lµm ntn? cần chuyển dấu phẩy số đó sang bên ph¶i mét ch÷ sè * VD2: T×m kÕt qu¶ cña phÐp nh©n - HS lµm nh¸p vµ nªu kÕt qu¶ 53,286 x 10 =? 53,286 (4) x 100 5328,600 VËy 53,286 x 100 v= 5328,600 - Muèn nh©n mét sè thËp ph©n víi 100 ta việc chuyển dấu phẩy số đó sang bªn ph¶i hai ch÷ sè - Từ đó rút quy tắc: - Muèn nh©n mét sè thËp ph©n víi 10, - Muèn nh©n mét sè thËp ph©n víi 10, 100, 1000 ta lµm ntn? 100, 1000 ta chØ viÖc chuyÓn dÊu phÈy số đó lần lợt sang bên phải một, hai, ba, ch÷ sè 3.3 LuyÖn tËp Bµi tËp 1: - đọc yêu cầu bài tập - 1, HS đọc yêu cầu bài tập - HS lµm b¶ng - LÇn lît HS lªn b¶ng thùc hiÖn - GV híng dÉn HS nhËn d¹ng bµi tËp a, Lµ phÐp nh©n chØ cã mét ch÷ sè ë a, 1,4 x 10 = 14 phÇn thËp ph©n 2,1 x 100 = 210 7,2 x 1000 = 720 b,c, Gåm c¸c phÐp tÝnh nh©n mµ c¸c sè b, 9,63 x 10 = 96,3 thËp ph©n cã hai hoÆc ba ch÷ sè ë phÇn 25,08 x 100 = 2508 thËp ph©n 5,32 x 1000 = 5320 c, 5,328 x 10 = 53,28 4,061 x 100 = 406,1 0,894 x 1000 = 894 - Gv nhận xét chung chốt đúng Bµi tËp 2: §äc yªu cÇu bµi tËp - HS đọc - Em hãy cho biết quan hệ đo đơn - HS nêu… vÞ ®o chiÒu dµi m vµ cm; gi÷a dm vµ cm? - HS tù lµm vµo vë - Líp lµm bµi - HS ch÷a bµi 10,4 dm = 104 cm 12,6 m = 1260 cm 0,856 m = 85,6 cm 5,75 dm = 57,5 cm - HS đọc yêu cầu bài Bµi tËp 3: ( HS kh¸ giái) ? Bµi to¸n cho biÕt g×? - can nhùa chøa 10l dÇu ho¶ - l nÆng 0,8kg, can rçng nÆng 1,3kg Bµi to¸n hái g×? - Can dầu đó cân nặng bao nhiêu kg? - Muốn giải đợc bài toán này ta cần làm ntn? - Yªu cÇu HS lµm vµo vë - HS lªn b¶ng ch÷a bµi Bµi gi¶i 10 l dÇu ho¶ c©n nÆng lµ: 0,8 x 10 = 8(kg) C¶ can ®Çy dÇu ho¶ c©n nÆng lµ: + 1,3 = 9,3 (kg) §¸p sè: 9,3 kg - Gv cùng HS nhận xét chốt bài đúng Cñng cè : - Muèn nh©n mét sè thËp ph©n víi 10, 100, 1000 ta lµm nh thÕ nµo? (5) 12,06 x 100 = A 1206 B 12060 C 120,6 - NhËn xÐt tiÕt häc D¨n dß: - VÒ nhµ häc bµi chuÈn bÞ bµi sau: LuyÖn tËp TiÕt Khoa häc S¾t, gang, thÐp I Môc tiªu KiÕn thøc: - NhËn biÕt mét sè tÝnh chÊt cña s¾t, gang, thÐp KÜ n¨ng: - Nêu đợc số ứng dụng sản xuất và đời sống của sắt, gang, thép - Quan s¸t, nhËn biÕt mét sè då dïng lµm tõ gang, thÐp Thái độ: - Gi¸o dôc HS thªm yªu quý m«n häc II §å dïng dËy häc GV: - Th«ng tin vµ h×nh trang 48, 49 SGK HS: - Su tầm tranh ảnh số đồ dùng đợc làm từ gang thép III Hoạt động dậy học ổn định: HS hát tập thể KiÓm tra bµi cò - Nªu môc b¹n cÇn biÕt cña bµi 22, tre, - sè HS nªu, líp nhËn xÐt m©y, song - GV nhËn xÐt ghi ®iÓm Bµi míi 3.1 Giíi thiÖu bµi 3.2 Hoạt động 1: Thực hành xử lý các thông tin * Nguån gèc vµ tÝnh chÊt cña s¾t, gang, thÐp Môc tiªu: Nªu nguån gèc cña s¾t, gang, thÐp, vµ mét tÝnh chÊt cña chóng * C¸ch tiÕn hµnh - §äc SGK vµ tr¶ lêi c©u hái - HS thùc hiÖn a, Nguån gèc - S¾t cã ë ®©u? + S¾t: Cã thiªn th¹ch vµ quÆng s¾t - Gang cã nguån gèc tõ ®©u? + Gang: Hîp kim cña s¾t vµ c¸c bon - Em h·y nªu nguån gèc cña thÐp? + ThÐp: Cã ë hîp kim cña s¾t vµ c¸c bon (Ýt c¸c bon h¬n gang) vµ thªm mét sè chÊt kh¸c b, TÝnh chÊt - S¾t cã tÝnh chÊt g×? S¾t cã tÝnh chÊt: - DÎo, dÔ uèn, dÔ kÐo thµnh sîi, dÔ rÌn, dËp - Cã mÇu tr¾ng x¸m, cã ¸nh kim - Gang cã tÝnh chÊt g×? Gang: - Cøng, gißn, kh«ng thÓ uèn hay kÐo thµnh sîi - ThÐp cã tÝnh chÊt g×? ThÐp: (6) - Cøng, bÒn, dÎo - Cã lo¹i bÞ gØ kh«ng khÝ Èm, cã lo¹i kh«ng - Gang thép đợc làm từ đâu? + gang thép đợc làm từ quặng sắt - Gang thép có đặc điểm nào giống - Gang thép là hợp kim sắt và nhau? c¸c bon - Gang thÐp kh¸c ë ®iÓm nµo? + Gang rÊt cøng vµ kh«ng thÓ uèn hay kÐo thµnh sîi, thÐp cã Ýt c¸c bon h¬n gang vµ cã thªm mét vµi chÊt kh¸c nªn bÒn vµ dÎo h¬n gang -KÕt luËn: S¾t lµ kim lo¹i cã tÝnh dÎo dÔ kÐo thµnh sîi, dÔ rÌn, dËp S¾t mµu x¸m cã ¸nh kim Trong tù nhiªn s¾t cã thiªn th¹ch vµ c¸c quÆng s¾t Gang cøng gißn kh«ng thÓ uèn hay kÐo thµnh sîi ThÐp cã Ýt c¸c bon h¬n vµ cã thªm mét vµi ch¸t kh¸c nªn nã cã tÝnh chÊt cøng bÒn, dÎo 3.3 Hoạt động 2: Tác dụng gang, thép đời sống - Tổ chức HS hoạt động theo cặp - HS quan s¸t - Cho HS quan s¸t h×nh minh ho¹ 48, 49 - HS nèi tiÕp tr¶ lêi SGK tr¶ lêi c¸c c©u hái - Mục tiêu: Sắt là kim loại dới dạng hợp kim Hàng rào sắt , đờng sắt, đinh sắt… thực chất đợc làm thép Cách bảo quản đồ dùng gang sắt thép có gia đình - C¸ch tiÕn hµnh - Häc sinh tr×nh bµy H1: đờng ray xe lửa đợc làn từ thép hîp kim cña s¾t H2: Ngôi nhà có lan can đợc làm thÐp H3: Cầu sử dụng thép để xây dựng H4: Nồi đợc làm gang H5: Dao, kéo, cuộn dây thép chúng đợc lµm b»ng thÐp H6: Cờ lê, mỏ lết đợc làm từ sắt thép - Em h·y kÓ tªn c¸c dông cô m¸y mãc vµ - cµy, cuèc ch¶o đồ dùng đợc làm từ gang thép khác mµ em biÕt -Nếu cách bảo quản đồ dùng - Khi dùng xong chúng ta cần rửa sạch, b»ng, gang s¾t thÐp cã nhµ b¹n để ráo nớc vất đi, để nơi khô r¸o -GV giảng và kết luận: Cần phải cẩn thận sử dụng đồ dùng gang thép gia đình vì chúng giòn và dễ vỡ Cñng cè : - Gäi HS nªu môc cÇn biÕt - NhËn xÐt tiÕt häc D¨n dß: - VÒ nhµ chuÈn bÞ bµi 24 TiÕt LÞch sö Vît qua t×nh thÕ hiÓm nghÌo I Môc tiªu KiÕn thøc: (7) - Biết sau Cách mạng tháng Tám nớc ta đứng trớc khó khăn to lớn: "giặc đói", "giặc dốt", "giặc ngoại xâm" KÜ n¨ng: - Nêu đợc các biện pháp nhân dân ta đã thực để chống "giặc đói", "giặc dốt", "giÆc ngo¹i x©m" Thái độ: - Gi¸o dôc HS thªm yªu quý d©n téc, yªu níc II §å dïng dËy häc - GV+HS: H×nh SGK III Hoạt động dậy học ổn định: HS hát tập thể KiÓm tra bµi cò - Nªu ghi nhí cña bµi 11 - sè HS nªu, líp nhËn xÐt - GV nhËn xÐt chung, ghi ®iÓm Bµi míi 3.1 Giíi thiÖu bµi 3.2 Hoạt động 1: Hoàn cảnh Việt Nam sau cách mạng tháng tám - Tổ chức HS trao đổi nhóm - Nhãm th¶o luËn - V× nãi: sau C¸ch m¹ng th¸ng - Níc ta t×nh thÕ ngµn c©n treo sîi T¸m 1945 níc ta t×nh thÕ ngh×n tãc , t×nh thÕ v« cïng cÊp b¸ch nguy c©n treo sîi tãc hiÓm Vì: Cách mạng vừa thành công nhng đất níc gÆp mu«n vµn khã kh¨n tëng nh kh«ng vît qua næi - Hoàn cảnh nớc ta lúc đó có khó - Nạn đói năm 1945 làm triệu ngời kh¨n nguy hiÓm g×? chết, nông nghiệp đình đốn, 90% ngêi mï ch÷, ngo¹i x©m néi ph¶n ®e do¹ độc lập… - Vì Bác Hồ gọi nạn đói và nạn dốt - Vì chúng nguy hiểm nh giặc lµ giÆc? ngo¹i x©m, chóng cã thÓ lµm cho d©n téc ta suy yÕu, mÊt níc… - Nếu không chống đợc hai thứ giặc này - Chắc chắn nớc ta không thể phát triển th× ®iÒu g× sÏ x¶y đợc, nhân dân ta ngu dốt nh chúng ta khó mà giữ đợc chính quyền 3.3 Hoạt động 2: Công đẩy lùi giặc đói và giặc dốt - Tæ chøc HS quan s¸t h×nh 2, SGK vµ - HS thùc hiÖn nªu néi dung cña c¸c h×nh ¶nh? H2: Chôp ¶nh nh©n d©n ®ang quyªn gãp g¹o H3: Líp häc b×nh d©n häc vô - §Ó tho¸t khái t×nh thÕ hiÓm nghÌo - Chñ tÞch Hå ChÝ Minh kªu gäi c¶ níc Đảng và Bác Hồ đã lãnh đạo nhân dân ta lập “hũ gạo cứu đói” ngày đồng tâ,, 10 lµm nh÷ng viÖc g×? ngµy nhÞn ¨n mét b÷a, thùc hiÖn kh©u không tấc đất bỏ hoang “gây quy độc lập” “quỹ đảm phụ quốc phồng tuÇn lÔ vµng…” - Phong trào chống giặc dốt đợc phát động rộng khắp, trờng học đợc mở thêm, trẻ em nghèo đợc cắp sách đến trờng - §Ó cã thêi gian chuÈn bÞ kh¸ng chiÕn - Tranh thñ thêi gian hoµ ho·n, t¨ng cêng lâu dài, chính phủ đã đề biện pháp gì lực lợng để chống giặc ngoại xâm và nội phản 3.4 Hoạt động 3: ý nghĩa việc đẩy lùi giặc đói, giặc dốt, giặc ngoại xâm - ý nghÜa cña viÖc vît qua t×nh thÕ ngh×n - Nh©n d©n ta vît qua t×nh thÕ nguy hiÓm (8) c©n treo sîi tãc đã làm cho nhân dân tin tởng vào đờng lối lãnh đạo Đảng và Bác Hồ thể hiÖn lßng ®oµn kÕt quyÕt t©m chiÕn th¾ng, thÓ hiÖn søc m¹nh cña d©n téc, ý thức bảo vệ độc lập, xây dựng đất nớc, từ đó dần tạo chớnc ta có và lực mạnh vững bớc trên đờng xây dựng đất nớc - ChØ thêi gian ng¾n nh©n d©n ta Kh«ng cã viÖc g× khã đã làm đợc việc phi thờng chứng Chỉ sợ lòng không bền tá ®iÒu g×? §µo nói vµ lËp biÓn QuyÕt chÝ ¾t lµm lªn - Khi lãnh đạo cách mạng nớc ta vợt qua - Đó làmột trân trọng, tạo sức mạnh c¬n hiÓm nghÌo uy tÝn cña §¶ng vµ B¸c ®oµn kÕt toµn d©n, uy tÝn cña §¶ng vµ Hå sao? Bác Hồ đợc nâng lên Nhân dân ta tin tởng theo đờng lối Đảng và Bác Hå, c¸c níc kh¸c nh×n vµo thÊy th¸n phôc - GV gi¶ng vµ kÕt luËn §¶ng vµ B¸c Hå kªu gäi nh©n d©n ngêi biÕt th× dËy ngêi cha biÕt, ngêi biÕt nhiÒu th× dËy ngêi biÕt Ýt, toµn d©n thi ®ua häc tËp… Cñng cè : - Nªu phÇn ghi nhí - NhËn xÐt tiÕt häc: DÆn dß: - nhà chuẩn bị bài sau Thà hy sinh tất định không chịu nớc _ Thø ba ngµy 20 th¸ng 11 n¨m 2012 Nghỉ theo định mức tổ trởng Thø t ngµy 21 th¸ng 11 n¨m 2012 TiÕt Tập đọc Hµnh tr×nh cña bÇy ong (Trang 117) I Mục tiªu: 1.Kiến thức: - Nội dung: Ca ngợi phẩm chất đáng quý bầy ong: cần cù làm việc để góp ích cho đời 2.Kỹ năng: - Đọc lưu loát, diễn cảm toàn bài thơ, ngắt nhịp đúng câu thơ lục bát - Trả lời đợc các câu hỏi SGK, thuộc khổ thơ bài 3.Th¸i độ: - Gi¸o dôc HS biÕt yªu quý vµ b¶o vªn nh÷ng vËt cã Ých II Đồ dïng dạy học: 1.GV: Tranh minh ho¹ SGK HS: SGK III C¸c hoạt động dạy học: (9) 1.Ổn định tổ chức(1p) H¸t 2.Kiểm tra bài cũ:(4p) - Cho HS đọc bài Mùa thảo và tr ả lời c©u hỏi.Nªu néi dung chÝnh cña bµi (Vẻ đẹp và sinh sôi rừng thảo quả) - GV nhËn xÐt- cho ®iÓm 3.Bài mới: 3.1: Giíi thiÖu bµi 3.2: Luyện đọc - Gọi HS khá đọc toàn bài GV HD TT ND và giọng đọc; Chia ®o¹n:(4 ®o¹n) - Cho đọc nối tiếp đoạn (3lợt) - Cho đọc luyện đọc theo nhóm Đại dịên các nhóm thi đọc -GV : đọc mẫu 3.3: T×m hiÓu bµi - Cho HS đọc thầm bài và trao đổi víi nhãm vµ tr¶ lêi c©u hái CH :Nh÷ng chi tiÕt nµo nãi lªn hµnh tr×nh v« tËn cña bÇy ong ? GV :Hµnh tr×nh cña bÇy ong lµ lµ v« cïng v« tËn cña kh«ng gian ¤ng miÖt mài bay đến trọn đời, nối tiếp kia, nªn cuéc hµnh tr×nh lµ v« tËn kh«ng bao giê kÕt thóc CH: Bầy ong bay đến tìm mật n¬i nµo? CH: Những nơi ong đến có vẻ đẹp gì đặc biệt? - HS đọc bài Mùa thảo và tr ả lời c©u hỏi.Nªu néi dung chÝnh cña bµi (VÎ đẹp và sinh sôi rừng thảo quả) - Hs đọc, lớp dọc thầm - HS l¾ng nghe - §o¹n 1:tõ ®Çu - më s¾c mµu - §o¹n 2: TiÕp - kh«ng tªn - §o¹n 3: TiÕp - vµo mËt th¬m - §o¹n 4: Cßn l¹i - HS đọc - em đọc, NX ĐG - HS nghe - §Ém n¾ng trêi, nÎo ®ưêng xa, bÇy ong bay đến trọn đời, thời gian vô tận - Bầy ong đến tìm mật đảo xa, rừng s©u, biÓn xa - Những nơi ong đến có vẻ đẹp c¸c loµi hoa: N¬i rõng s©u: bËp bïng hoa chuèi, tr¾ng mµu hoa ban N¬i biÓn xa: hµng c©y ch¾n b·o dÞu dµng mïa hoa - Câu thơ đã nói đến bầy ong chăm CH: Em hiểu câu thơ đất nơi đâu chỉ, giỏi giang đến nơi nào tìm hoa để làm mật, đem lại hơng vị t×m ngät ngµo thÕ nµo? ngào cho đời - T¸c gi¶ muèn ca ngîi c«ng viÖc cña bÇy ong BÇy ong mang l¹i nh÷ng giät CH: Qua hai dòng thơ cuối bài tác giả mật cho người để ngời cảm muốn nói gì công việc bầy ong? nhận đợc mùa hoa đã tàn phai cßn l¹i mËt ong * Nội dung : Ca ngîi nh÷ng phÈm chÊt CH: Em hãy nêu nội dung chính đáng quý bầy ong: cần cù làm việc bµi? để góp ích cho đời - HS theo dâi (10) Hoạt động 4: Luyện đọc diễn cảm - GV : hướng dẫn đọc diễn cảm khổ th¬ 3- - Cho HS: đọc diễn cảm theo nhóm tự học thuộc lòng luyện đọc theo nhóm, cá nhân thi đọc diễn cảm HTL - GV: nhËn xÐt tuyªn dư¬ng - HS: đọc diễn cảm theo nhóm HS: tù häc thuéc lßng HS: luyện đọc theo nhóm, cá nhân HS: thi đọc diễn cảm HTL - em nªu ND bµi Củng cố:(2p) : GV nh¾c l¹i néi dung bµi GD HS ch¨m chØ häc tËp , b¶o vÖ vËt cã Ých NhËn xÐt tiÕt häc Dặn dß: (1p) - Dặn học sinh luyện đọc lại bài và tiếp tục HTL khổ thơ cuèi ChuÈn bÞ bµi sau: “Ngêi g¸c rõng tÝ hon.’’ TiÕt TËp lµm v¨n CÊu t¹o cña bµi v¨n t¶ NGƯỜI (Trang 119) I Môc tiªu Kiến thức: Nắm đợc cấu tạo ba phần ( mở bài, thân bài, kết bài) bài văn tả ngêi ( ND ghi nhí) Kỹ năng: Lập dàn ý chi tiết miêu tả người thân gia đình Th¸i độ: HS yªu thÝch m«n häc II Đồ dïng dạy học: GV: Tranh SGK HS: VBT III C¸c hoạt động dạy học: Hoạt động thầy Hoạt động trß ổn định: Cho HS hát Kiểm tra bài cũ: HS đọc lá đơn đã làm tiết trớc 3.Bài mới: 3.1: Giíi thiÖu bµi: 3.2:Phần nhận xÐt: - Cho HS đọc yêu cầu bài tập , - HS TH lớp đọc thầm - Cho HS: quan s¸t tranh H¹ng A - HS QS vµ th¶o luËn CH tr¶ lêi: Ch¸ng vµ tr¶ lêi c©u hái CH:Anh niên này có đặc điểm - Anh niên này nhìn thân hình khoẻ g× næi bËt? đẹp, bắp tay, bắp chân rắn gụ (11) CH: CÊu t¹o cña bµi v¨n H¹ng A - Bµi v¨n H¹ng A Ch¸ng gåm : phÇn : Më bµi, th©n bµi, kÕt bµi Ch¸ng gåm nh÷ng phÇn nµo? CH: Tác giả giới thiệu cách - Mở bài: giới thiệu người định tả nµo? Từ nhìn thân hình khoẻ quá! đẹp quá! T¸c gi¶ giíi thiÖu vÒ H¹ng A Ch¸ng - Giíi thiÖu b»ng c¸ch ®a c©u hái khen ngîi vÒ th©n h×nh khoÎ m¹nh cña H¹ng A Ch¸ng CH: Th©n bµi b¾t ®Çu tõ ®©u vµ t¸c - Th©n bµi b¾t ®Çu tõ c©u v¨n: gi¶ miªu t¶ H¹ng A Ch¸ng sao? + Miªu t¶ h×nh d¸ng cña H¹ng A Ch¸ng: ngực nở vòng cung, da đỏ lim, bắp tay, b¾p ch©n r¾n ch¾c nh tr¾c gô Vãc cao, vai rộng, người đứng thẳng cái cột đá trời trồng, đẽo cày trông hùng dũng chµng hiÖp sÜ cæ ®eo cung trËn +Hoạt động và tính tình: lao động, cần cù, chăm và say mê, giỏi tập trung cao đọ đến mức chăm chắm vào công việc - Nªu c¶m nghÜ vÒ ngưêi ®ưîc t¶: Ca ngîi søc lùc trµn trÒ cña H¹ng A Ch¸ng lµ niÒm tù hµo cña dßng hä - Bµi v¨n t¶ người gåm cã phÇn: + Mở bài: Giới thiệu người định tả + Thân bài: Tả hình dáng và hoạt động CH: PhÇn kÕt bµi thÕ nµo? người đó CH: Qua bài văn Hạng A Cháng em +Kết bài: Nêu cảm nghĩ người định tả cã nhËn xÐt g× vÒ cÊu t¹o cña bµi v¨n t¶ ngưêi? - Cho HS: trả lời GV nhận xÐt bổ sung - Gäi HS nh¾c l¹i Cho HS: đọc ghi nhí 3: LuyÖn tËp - Cho HS: đọc yêu cầu bài tập *Ghi nhớ: Bài văn tả người thường …về người tả - HS TH - CH: Em định tả ai? - CH: PhÇn më bµi em nªu nh÷ng g×? Bµi tËp: - CH:Em cÇn t¶ ®ưîc nh÷ng g× vÒ - ( bè , mÑ, «ng, bµ ) - Giới thiệu người định tả người đó thân bài? - T¶ h×nh d¸ng, tuæi t¸c, tÇm vãc, nưíc da, m¾t m¸, ch©n tay, d¸ng ®i, c¸ch nãi, ¨n mÆc + Tả tính tình : thói quen ngời đó sống, người đó làm, thái độ CH:PhÇn kÕt bµi em nªu ®ưîc nh÷ng víi mäi ngưêi xung quanh, t¶ nh÷ng viÖc g×? người đó hay làm - Em cần nêu tình cảm nghĩ em (12) - Cho HS: làm bài tập (GV giúp đỡ người đó HS yÕu) - Cho HS: tr×nh bµy dµn ý cña m×nh - GV:cïng HS nhËn xÐt, söa ch÷a GV: đọc bài văn mẫu Củng cố:(2p) HS nh¾c cÊu t¹o cña bµi v¨n t¶ ngêi GV nhËn xÐt tiÕt häc Dặn dß:(1p) : VÒ nhµ «n bµi vµ chuÈn bÞ bµi sau TiÕt Toán NHÂN MỘT SỐ THẬP PHÂN VỚI MỘT SỐ THẬP PHÂN (Trang:58) I Mục tiêu: Kiến thức: Biết nhân số thập phân với số thập phân Phép nhân hai số thập phân có tính chất giao hoán Kỹ năng: Á dụng làm BT ( a, b); BT2; HS khá làm hết các bài tập Thái độ: - Cã ý thøc học tập II §å dïng d¹y- häc: GV: B¶ng nhãm cho bµi HS nh¸p, b¶ng con, phÊn III Các hoạt động dạy - học: Ổn định: Cho HS hát (13) Kiểm tra bài cũ:(3p) - học sinh làm BT2 (ý c,d) - học sinh nêu quy tắc nhân số thập phân với 10, 100, 1000, … - NX§G Bài mới: 3.1 Giới thiệu bài 3.2 Ví dụ a) VÝ dô 1: -GV nªu vÝ dô: 6,4 x 4,8 = ? (m2) -Cho HS đổi đơn vị dm sau đó tự tìm kÕt qu¶ -GV hớng dẫn đặt tính tính: 6,4 x 4,8 512 256 30,72 m2 -Nªu c¸ch nh©n mét sè thËp ph©n víi STP? b) VÝ dô 2: -GV nªu vÝ dô, cho HS lµm vµo b¶ng -GV nhËn xÐt, ghi b¶ng 3.3 LuyÖn tËp: *Bµi tËp (59): §Æt tÝnh råi tÝnh -Mêi HS nªu yªu cÇu -Cho HS lµm vµo b¶ng -GV nhËn xÐt *Bµi tËp (59): TÝnh råi so s¸nh gi¸ trÞ cña a x b vµ b x a: -Mêi HS nªu yªu cÇu -Cho HS nªu c¸ch lµm -Cho HS lµm vµo nh¸p Nªu kÕt qu¶ GV ghi kÕt qu¶ lªn b¶ng líp -Cho HS so s¸nh gi¸ trÞ cña biÓu thøc a x b và b x a sau đó rút nhận xét *Bµi tËp (59): HS kh¸ -Mời HS đọc đề bài -HD HS t×m hiÓu bµi to¸n -Cho HS lµm vµo vë -Mêi HS lªn b¶ng g¾n bµi lµm -C¶ líp vµ gi¸o viªn nhËn xÐt -HS đổi đơn vị dm sau đó thực phÐp nh©n nh¸p -HS nªu -HS thực đặt tính tính: 4,75 x 1,3 1425 475 6,175 -HS nªu -HS đọc phần nhận xét SGK - HS TH *KÕt qu¶: a) 38,7 c) 1,128 b) 108,875 d) 35,217 *KÕt qu¶: a x b = 9,912 vµ 8,235 b x a = 9,912 vµ 8,235 -NhËn xÐt: axb=bxa - HS đọc đề bài - HS lµm bµi vµo vë vµ HS lµm trªn b¶ng nhãm *Bµi gi¶i: Chu vi vên c©y h×nh ch÷ nhËt lµ: (15,62 + 8,4) x = 48,04 (m) (14) DiÖn tÝch vên c©y h×nh ch÷ nhËt lµ: 15,62 x 8,4 = 131,208 (m2) §¸p sè: 48,04m vµ131,208m2 Củng cố:(2p) - học sinh nêu lại quy tắc nhân số thập phân với số thập phân - Giáo viên củng cố bài, nhận xét học DÆn dß: (1p) - Dặn học sinh học vÒ nhµ häc bµi ChuÈn bÞ bµi sau: “LuyÖn tËp” - học sinh nêu lại quy tắc nhân số thập phân với số thập phân TiÕng anh gv chuyªn d¹y TiÕt ChÝnh t¶ (nghe – viÕt) Mïa th¶o qu¶ I Môc tiªu KiÕn thøc: - Ph©n biÖt c¸c tiÕng cã ©m ®Çu lµ s/x KÜ n¨ng: - Viết đúng bài chính tả, trình bày đúng hình thức bài văn xuôi Thái độ: - Giáo dục HS có ý thức rèn chữ, viết đúng chính tả II §å dïng: GV: HS: III Các hoạt động dạy học ổn định: HS hát tập thể KiÓm tra bµi cò - T×m c¸c tõ l¸y t¶ ©m cã ©m cuèi - HS lªn b¶ng lµm, líp lµm nh¸p ng - GV cùng HS nhận xét, chốt bài đúng Bµi míi 3.1 Giíi thiÖu bµi 3.2 Híng dÉn häc sinh viÕt bµi a, T×m hiÓu néi dung bµi - Gọi HS đọc đoạn văn - Em h·y nªu néi dung cña ®o¹n v¨n? - Líp chó ý nghe - §o¹n v¨n t¶ qu¸ tr×nh th¶o qu¶ n¶y ra, kết trái và chín đỏ làm cho rừng ngập hơng thơm và vẻ đẹp đặc biệt b, Híng dÉn viÕt tõ khã -HS nªu - Yªu cÇu HS nªu c¸c tõ khã dÔ lÉn - VD: Sù sèng, n¶y, lÆng lÏ, ma r©y bôi, viÕt chÝnh t¶ rực lên, chứa lửa, chứa nắng, đỏ chon chót (15) - Yêu cầu HS đọc và viết các từ vừa tìm đợc c, ViÕt chÝnh t¶ - Tríc viÕt chÝnh t¶ ®o¹n nµy chóng ta cÇn chó ý ®iÒu g×? - GV đọc trớc đoạn lần - Gv đọc cho HS viết tốc độ vừa phải d, So¸t lçi vµ chÊm bµi - §äc l¹i toµn bé bµi - Thu vµ chÊm bµi - NhËn xÐt bµi cña HS 3.3 Híng dÉn lµm bµi tËp chÝnh t¶ Bµi tËp 2: - Gọi HS đọc yêu cầu cảu bài tập - Yªu cÇu HS lµm bµi tËp theo h×nh thøc tæ chøc trß ch¬i tiÕp søc - GV nhận xét và cùng đánh giá nhóm nào nhanh và tìm đợc nhiều thì thắng nhng phải đúng - HS lªn b¶ng viÕt, líp viÕt nh¸p - HS nªu… - HS nghe - Một câu đọc lần - Nghe đọc và viết bài - HS tự soát lỗi theo GV đọc - – bµi - HS đọc thành tiếng trớc lớp - HS chơi trò chơi: đội chơi đội HS Sæ-xæ Sæ s¸ch Sæ sè V¾t sæ Xæ lång Sæ mòi Xæ ch¨n Cöa sæ Ch¹y xæ Bµi tËp a: - Yêu cầu HS đọc bài - Gäi HS lªn b¶ng lµm bµi tËp, Hs díi líp lµm vµo vë bµi tËp - NghÜa cña c¸c tiÕng ë mçi dßng cã ®iÓm g× gièng Chốt các tiếng đúng - Gäi HS nhËn xÐt bæ xung - GV chốt lại bài làm đúng S¬-x¬ Su-xu Sø-xø S¬ sµi Su su B¸t sø X¬ §ång Xø së mói xu S¬ lîc Su hµo đồ sứ X¬ mÝt Xu nÞnh Tø sø S¬ qua Cao su Sø gi¶ X¬ Xu thêi C©y sø x¸c Xứ đạo - HS đọc - HS lµm bµi tË vµo vë - Dòng thứ là các tiếng tên vật, dòng thứ hai các tiếng tên loµi c©y a,+ Xóc: đòn xóc, cóc đồng su… + Xãi: xãi mßn, xãi lë… + XÎ: xÎ nói, xÎ gç… + X¸o: x¸o trén… + XÝt: ngåi xÝt vµo nhau… + Xam: ¨n xam… + X¸n: x¸n l¹i gÇn… b,+ X¶: x¶ th©n + Xi: xi đánh giầy + Xung: næi xung, xung trén + X©m: X©m h¹i, x©m ph¹m + X¾n: x¾n tay + XÊu: xÊu xÝ, x©u xÊu, xÊu xa (16) Cñng cè : - NhËn xÐt tiÕt häc, ch÷ viÕt cña HS D¨n dß: - VÒ nhµ chuÈn bÞ bµi sau H§NG Chủ điểm: “ Tôn s trọng đạo ” I.Môc tiªu: - Häc sinh biÕt lÔ phÐp, kÝnh träng c¸c thÇy c« gi¸o - RÌn häc sinh thãi quen lÔ phÐp, kÝnh träng thµy c« vµ nh÷ng ngêi trªn - Gi¸o dôc häc sinh tù gi¸c biÕt lÔ phÐp, kÝnh thÇy yªu b¹n II ChuÈn bÞ cña gi¸o viªn: - Néi dung buæi sinh ho¹t III Các hoạt động chính: 1.ổn định tổ chức: Giáo viên cho học sinh xếp hàng Chào cờ: Hát Quốc ca - Đội ca – Hô đáp hiệu Đội Hoạt động chính: - Hai hoa tr¶ lêi c©u hái miÖng - ë nhµ c¸c em kÝnh träng ai? ( ¤ng ,bµ, bè mÑ, anh chÞ vµ nh÷ng ngêi trªn) - ë trêng c¸c em kÝnh träng ai? ( thÇy c« gi¸o vÊãcc c« chó lµm trêng) + KÓ nh÷ng viÖc lµm cña em vÒ kÝnh träng c¸c thÇy c« gi¸o? ( Khi gÆp c¸c thÇy cô giáo em phải đứng nghiêm lễ phép chào hỏi, nói vừa phải đủ nghe…) * Mỗi lớp cử bạn thờng xuyên kính trọng thầy cô giáo để tuyên dơng * Giải đố: §Çu ®u«i vu«ng v¾n nh Thân chia nhiều đốt mau Tính tình chân thật đáng yêu Muèn biÕt dµi ng¾n mäi chiÒu cã em Lµ c¸i g×? ( C¸i thøc kÎ) Th©n th¼ng ruét còng th¼ng theo Îouotj mßn th©n còng mßn theo th¸ng ngµy Lµ c¸i g×? ( C¸i bót ch×) 3.Mét r¨ng h¹t tÊm MiÖng trªn v¨n vi Ai muèn nãi g× Tôi nói hộ ( Bót bi) Mét « cöa sæ vu«ng vu«ng Cho thấy bốn phơng đất trời ( Ti vi) GV: B¾t ®iÖu c¶ líp h¸t bµi: “Nh÷ng b«ng hoa, nh÷ng bµi ca” Nh¹c vµ lêi: Hoµng Long vµ Hoµng L©n Cñng cè – DÆn dß: - HS nhắc lại tiết hoạt động - NhËn xÐt buæi H§ - Häc sinh thùc hiÖn theo chñ ®iÓm _ Thø n¨m ngµy 22 th¸ng 11 n¨m 2012 (17) LuyÖn tõ vµ c©u LuyÖn tËp vÒ quan hÖ tõ I Môc tiªu: KiÕn thøc: - Cñng cè kiÕn thøc vÒ quan hÖ tõ KÜ n¨ng: - Tìm đợc quan hệ từ và biết chúng biểu thị quan hệ gì câu BT1, BT2 - Tìm đợc quan hệ từ thích hợp theo yêu cầu BT3; biết đặt câu với quan hệ từ đã cho BT4 Thái độ; - giáo dục HS sử dụng quan hệ từ đúng mục đích đặt câu II §å dïng dËy häc GV: PhiÕu BT HS: VBT III Các hoạt động dậy học ổn định tổ chức: - SÜ sè, h¸t KiÓm tra bµi cò - §äc thuéc phÇn ghi nhí vÒ quan hÖ tõ - GV nhËn xÐt, cho ®iÓm Bµi míi 3.1 Giíi thiÖu bµi 3.2 Híng dÉn HS lµm bµi tËp Bµi tËp 1: §äc yªu cÇu cña bµi tËp - Gv gîi ý cho HS c¸ch lµm - Yªu cÇu HS lµm bµi tËp - 2,3 HS nªu, líp nhËn xÐt - HS đọc yêu cầu bài tập, lớp đọc thầm - HS lµm bµi tËp VBT - HS nèi tiÕp b¸o c¸o kÕt qu¶ - GV kết luận lời giải đúng A chúng đẽo cầy, cái cày nời H’m«ng, to nÆng, b¾p cµy (b»ng) h×nh c¸nh cung, «m lÊy ngùc në Tr«ng anh hïng dòng (nh) mét chµng hiÖp sÜ , cæ ®eo cung trËn Bµi tËp 2: §äc yªu cÇu cña bµi tËp - HS đọc yêu cầu bài tập lớp đọc thầm - Yªu cÇu HS lµm bµi tËp a, Nhng: biÓu thÞ quan hÖ t¬ng ph¶n - GV cùng HS nhận xét, trao đổi chốt b, Mà: biểu thị quan hệ tơng phản đúng c, NÕu th×: biÓu thÞ quan hÖ ®iÒu kiÖn gi¶ thiÕt, kÕt qu¶ Bµi tËp 3: §äc yªu cÇu c¶u bµi tËp - HS đọc yêu cầu bài tập - Yªu cÇu HS lµm bµi tËp vµo vë - Lớp đọc thầm - Yªu cÇu HS b¸o c¸o kÕt qu¶ bµi lµm - HS lµm bµi vµo phiÕu - HS nèi tiÕp b¸o c¸o kÕt qu¶ a, §iÒn tõ: vµ b, §iÒn tõ …th× … th×… c, §iÒn tõ…vµ… nhng - GV kết luận lời giải đúng - HS nhËn xÐt vµ bæ sung - Gv gọi HS đọc lại toàn bài - Đọc lại bài đã điền đủ Bµi tËp 4: §äc yªu cÇu cña bµi tËp - HS đọc yêu cầu bài tập, lớp đọc thầm - Tæ chøc HS lµm bµi tËp nhãm - Nhóm trao đổi làm bài tập - C¸c nhãm HS nèi tiÕp nªu VD: T«i dÆn m·i mµ nã kh«ng nhí ViÖc nhµ th× nh¸c viÖc chó b¸c th× siªng (18) C¸i ¸o nµy chÊt liÖu b»ng ni lon - GV kết luận lời giải đúng và tuyên dơng khen ngợi nhóm thực Cñng cè : - GV nh¾c néi dung chÝnh cña bµi - NhËn xÐt triÕt häc D¨n dß: - nhà ghi nhớ các quan hệ từ và tập đặt câu có quan hệ từ - ChuÈn bÞ bµi sau TiÕt To¸n LuyÖn tËp I Môc tiªu KiÕn thøc: - BiÕt nh©n nhÈm mét sè thËp ph©n víi 0,1;0,01; 0,001 KÜ n¨ng: - Cñng cè kÜ n¨ng vÒ nh©n mét sã thËp ph©n víi mét sè thËp ph©n Thái độ: - Gi¸o dôc HS thªm yªu quý m«n häc II §å dïng: GV: HS: b¶ng III Hoạt động dậy học ổn định: HS hát tập thể KiÓm tra bµi cò - Nªu c¸ch nh©n mét sè thËp ph©n víi - HS lªn b¶ng mét sè thËp ph©n a, - GV nhËn xÐt chung, ghi ®iÓm Bµi míi 3.1 Giíi thiÖu bµi 3.2 LuyÖn tËp Bµi 1: a, Nh¾c l¹i quy t¾c nh©n nhÈm mét s« thËp ph©n víi 10,100,1000… - Nªu kÕt qu¶ cña phÐp nh©n 142,57 x 0,1=? - Nêu đợc cách nhân nhẩm số thập ph©n víi 0,1 24,9 x 2,7 1743 498 67,23 b, 61,205 x 1,3 183615 61205 79,5665 - HS nªu quy t¾c nh©n mét sè thËp ph©n víi 10,100,1000 142,57 x 0,1 = 14,257 - Khi ta nh©n mét sè thËp ph©n víi 0,1 ta việc dịch chuyển dấu phẩy số đó sang ben tr¸i mét ch÷ sè 531,75x0,01=5,3175 - NÕu kÕt qu¶ cña phÐp nh©n 531,75x0,01=? - Nªu c¸ch nh©n nhÈm sè thËp ph©n - Khi ta nh©n mét sè thËp ph©n víi 0,01 víi 0,01 ta chØ viÖc dÞch chuyÓn dÊu phÈy cña sè (19) đó sang bên trái hai chữ số - Nªu quy t¾c nh©n sè thËp ph©n - HS nªu quy t¾c, nhiÒu HS nh¾c l¹i víi 0,1;0,01; 0,001 - Khi ta nh©n mét sè thËp ph©n víi 0,1; 0,01; 0,001… ta chØ viÖc dÞch chuyÓn dÊu phẩy số đó lần lợt sang bên trái một, hai, ba … ch÷ sè b, Cho HS lµm b¶ng - HS lµm, gi¬ b¶ng - NhËn xÐt, ch÷a 579,8x0,1=57,98 6,7x0,1=0,67 67,19x0,01=0,6719 362,5x0,001=0,3625 5,6x0,001=0,0056 38,7x0,1=3,87 805,13x0,01=8,0513 3,5x0,01=0,035 20,25x0,001=0,02025 - 1,2 HS đọc yêu cầu bài tập * Bµi 2: §äc yªu cÇu cña bµi tËp - Tæ chøc HS lµm bµi vµo nh¸p - Líp lµm bµi vµo nh¸p , ch÷a bµi - Gv cùng HS nhận xét, chốt bài đúng 1000ha = 10km2 125ha = 1,25 km2 12,5ha = 0,125 km2 3,2ha = 0,032 km2 - 1,2 HS đọc yêu cầu bài tập * Bµi 3: §äc yªu cÇu cña bµi tËp - Yªu cÇu HS nh¾c l¹i ý nghÜa cña tØ sè: - HS lµm bµi vµo vë 1000000 biểu thị tỉ lệ đồ 1cm trên đồ ứng với 1000000cm = 1km trên thùc tÕ - GV cùng HS nhận xét, trao đổi chốt - HS lên bảng chữa bµi - Ta có 19,8cm trên đồ ứng với 19,8x10=198 (cm) trªn thùc tÕ Cã thÓ gi¶i nh sau: Quãng đờng thật từ Thành phố Hồ Chí Minh đến Phan Thiết dài là: 19,8x1000000=198000000(cm) =198(cm) §¸p sè: 198 (cm) Cñng cè : - GV tãm t¾t néi dung chÝnh cña bµi häc, cho HS nh¾c l¹i ghi nhí - NhËn xÐt tiÕt häc D¨n dß: - vÒ nhµ häc bµi, chuÈn bÞ bµi sau TiÕt Khoa häc §ång vµ hîp kim cña §ång I Môc tiªu Kiến thức: - Nhận biết số tính chất đồng (20) Kỹ năng: - Nêu số ứng dụng sản xuất và đời sống đồng - Quan sát, nhận biết số đồ dùng làm từ đồng và nêu cách bảo quản chúng Thái độ: - Có ý thức bảo quản các dụng cụ, đồ dùng làm đồng có gia đình II §å dïng dËy häc GV:- Th«ng tin vµ h×nh trang 50,51 SGK - Một số đoạn dây đồng - PhiÕu häc tËp HS: VBT, SGK III Hoạt động dậy học ổn định: Cho HS hát KiÓm tra bµi cò - Nªu môc b¹n cÇn biÕt cña bµi 23? - 2,3HS nªu, líp nhËn xÐt - GV nhËn xÐt, ghi ®iÓm Bµi míi 3.1 Giíi thiÖu bµi 3.2 Hoạt động 1:Làm việc với vật thật * Mục tiêu: Quan sát và phát vài tính chất đồng * C¸ch tiÕn hµnh -Yêu cầu HS quan sát đoạn dây đồng mô - HS quan sát và nêu nhận xét tả màu sắc độ sáng, tính cứng, tính dẻo, có thể so sánh đoạn dây đồng với đoạn d©y thÐp - Yªu cÇu c¸c nhãm b¸o c¸o kÕt qu¶ vµ nhãm kh¸c bæ sung - GV giảng và kết luận: Đồng có mầu đỏ có ánh kim, không cứng, dẻo dễ uốn và dễ d¸t máng h¬n s¾t 3.3 Hoạt động 2: Làm việc với SGK * Mục tiêu: Nêu số tính chất đồng và hợp kim đồng * C¸ch tiÕn hµnh - GV yªu cÇu häc sinh lµm BT SGK - HS lµm viÖc c¸ nh©n hoµn thµnh BT trang 45 - Tr×nh bµy - LÇn lît nhiÒu HS nªu, líp nhËn xÐt, trao đổi - GV nhËn xÐt chung §ång Hợp kim đồng - cã mÇu n©u - Cã mÇu n©u hoÆc mµu - cã ¸nh kim TÝnh chÊt vµng, cã ¸nh kim vµ - dÔ d¸t máng vµ dÔ kÐo sîi cứng đồng - dÉn ®iÖn vµ dÉn nhiÖt tèt - GV giảng và kết luận: đồng là kim loại đồng, thiếc, đồng kẽm là hợp kim đồng 3.4 Hoạt động 3: Quan sát và thảo luận câu hỏi Mục tiêu: Kể tên số dụng cụ, máy móc đồ dùng đồng và hợp kim đồng có gia đình * C¸ch tiÕn hµnh - Yêu cầu HS và nói tên các đồ dùng - HS thực cã h×nh 50, 51 SGK - Kể tên đồ dùng khác đợc làm đồng và các hợp kim đồng (21) -Nêu cách bảo quản đồ dùng làm đồng và hợp kim đồng - GV giảng và kết luận: đồng đợc sử dụng làm đồ điện, dây điện và số phận ô tô, tầu biển, các đồ dùng đợc dùng gia đình nh: nồi, mâm, chậu, chế tạo vũ khí , đúc tợng… quá trình sử dụng, chúng ta cần lau chùi th ờng xuyên cho đồ dùng sáng bóng trở lại Cñng cè: -Yêu cầu HS đọc mục bạn cần biết - NhËn xÐt tiÕt häc, DÆn dß: - vÒ nhµ häc bµi vµ chuÈn bÞ bµi 25 TiÕt KÓ chuyÖn Kể chuyện đã nghe đã đọc Đề bài: Hãy kể câu chuyện em đã nghe hay đã đọc có nội dung bảo vệ môi trờng I Môc tiªu KiÕn thøc: - BiÕt kÓ c©u chuyÖn cã néi dung b¶o vÖ m«i trêng cã cèt truyÖn vµ nh©n vËt - Biết trao đổi ý nghĩa câu chuyện đã kể; biết nghe và nhận xét lời kể b¹n KÜ n¨ng: - Kể lại đợc câu chuyện đã nghe, đã đọc có nội dung bảo vệ môi trờng; lời kể rõ rµng, ng¾n gän Thái độ: - gi¸o dôc HS cã ý thøc b¶o vÖ m«i trêng II §å dïng dËy häc - Tranh ¶nh HS su tÇm III Các hoạt động dậy học ổn định: Cho HS hát tập thể KiÓm tra bµi cò - KÓ l¹i c©u chuyÖn: Ngêi ®i s¨n vµ nai? Nªu ý nghÜa bµi - GV nhËn xÐt, ghi ®iÓm Bµi míi 3.1 Giíi thiÖu bµi 3.2 Híng dÉn kÓ chuyÖn a, Tìm hiểu đề - GV ghi đề bài lên bảng - Gọi HS đọc đề bài - §Ò bµi yªu cÇu g×? - Yêu cầu Hs đọc phần gợi ý - Híng dÉn HS lÊy vÝ dô phï hîp víi yªu cầu đề bài - HS kÓ, líp nhËn xÐt - Líp chó ý - 5,6 em đọc - Đã nghe đã đọc bảo vệ môi trờng - §äc phÇn gîi ý SGK - HS lÇn lît giíi thiÖu nh÷ng chuyÖn em đã đợc đọc, đợc nghe và ngoài SGK VD: T«i xin kÓ c©u chuyÖn: Chim s¬n ca vµ b«ng cóc tr¾ng + T«i xin kÓ c©u chuyÖn: Hai c©y non… + T«i xin kÓ c©u chuyÖn cãc kiÖn trêi (22) + T«i xin kÓ c©u chuyÖn kh«ng nªn ph¸ tæ chim - §äc l¹i gîi ý SGK/116 b, Thùc hµnh kÓ - GV híng dÉn HS c¸c gîi ý SGK tËp kÓ lại nội dung câu chuyện đã nghe đã đọc - Gäi HS kh¸ giái kÓ l¹i kÕt hîp giíi - HS chó ý nghe thiÖu tranh (nÕu cã) - HS tËp kÓ phÇn ®Çu theo gîi ý - 1,2 HS kh¸ giái kÓ l¹i néi dung chuyện đợc nghe và đợc đọc - Trong câu chuyện bạn đã kể gì? - Qua lêi kÓ cña b¹n em thÊy sù viÖc nµo g©y cho em Ên tîng s©u s¾c nhÊt - Bạn đã bộc lộ suy nghĩ cảm xúc m×nh ntn? - Dùa b¶ng phô ghi s½n dµn ý s¬ lîc - Yêu cầu HS đọc dàn ý sơ lợc - HS đọc thành tiếng – lớp đọc thÇm * KÓ nhãm - Yêu cầu HS kể cho nghe theo - Hoạt động theo nhóm dới hớng dẫn nhãm 2-3 em vÒ néi dung c©u chuyÖn c¶u cña GV mình, cùng trao đổi thảo luận ý nghĩa viÖc lµm cña n©htn vËt chuyÖn viÖc lµm cña nh©n vËt c©u chuyÖn Em nªu bµi häc mµ em häc tËp hay suy nghÜ em việc đó * Thi kÓ tríc líp - GV tæ chøc cho HS thi kÓ - 5-7 HS tham gia kÓ chuyÖn - GV ghi nhanh tªn nh©n vËt cña truyÖn, việc làm, hành động nhân vật , ý nghĩa cảu hành động đó * Tổ chức cho HS trao đổi trớc lớp nội - Trao đổi: + Nhân vật chính dung, ý nghÜa cña c©u chuyÖn HS võa kÓ + ý nghÜa cña c©u chuyªn - Gäi HS nhËn xÐt b¹n kÓ - NhËn xÐt vµ bæ sung cho b¹n vÒ néi dung chuyÖn vµ c¸ch kÓ chuyÖn cña b¹n - B×nh chän b¹n kÓ hay - NhËn xÐt cho ®iÓm tõng HS Cñng cè : - Gi¸o dôc HS ý thøc b¶o vÖ m«i trêng - NhËn xÐt tiÕt häc D¨n dß: - nhà kể lại chuyện em đã nghe các bạn kể cho ngời thân nghe và đọc trợc yêu cÇu c¶u tiÕt kÓ chuyÖn sau TiÕt 6: I.Môc tiªu Kü thuËt C¾t, kh©u, thªu tù chän (23) KiÕn thøc: - Cñng cè kiÕn thøc kh©u, thªu KÜ n¨ng: - Làm đợc sản khâu thêu Thái độ: - Gi¸o dôc HS thªm yªu quý m«n häc II §å dïng dËy häc - Bộ đồ dùng khâu thêu lớp III Các hoạt động dậy học ổn định: HS hát kiÓm tra bµi cò - Gäi HS nªu c¸c bíc röa dônh cô nÊu ¨n vµ ¨n uèng Bµi míi 3.1 giíi thiÖu bµi 3.2 Hoạt động 1: Ôn tập nội dung đã học chơng I - Hỏi để HS nêu các bớc đính khuy hai - HS trả lời, em khác bổ xung lç, thªu ch÷ V, thªu dÊu nh©n vµ nh÷ng nội dung đã học phần khâu thêu - GV nh©n xÐt vµ nh¾c HS c¸c bíc thùc mũi thêu đợc luân phiên thực trên đờng kẻ cách Khoảng cách xuống kim và lên kim đờng dấu thứ nhÊt Lªn kim lÇn rót chØ tõ tõ, chÆt võa phải để mũi thêu không bị dúm Các bớc bµy dän b÷a ¨n vµ c¸ch röa dông cô sau b÷a ¨n 2.3 Hoạt động 2: Thảo luận để chọn s¶n phÈm thùc hµnh (H§nhãm 4,5) - GV nêu mục đích, yêu cầu làm sản - HS làm việc theo nhóm thảo luân chọn phÈm tù chän s¶n phÈm Nhãm trëng ph©n c«ng nhiÖm vô tæ - HS tæ thùc hµnh - GV quan sát theo dõi giúp đỡ - YC c¸c nhãm tr×nh bµy s¶n phÈm - HS nhận xét đánh giá sản phẩm Cñng cè : - NhËn xÐt tiÕt häc D¨n dß: - giữ nguyên sản phẩm để sau hoàn thành và đánh giá - HD häc sinh chuÈn bÞ cho bµi sau thùc hµnh tiÕp Thø s¸u ngµy 23 th¸ng 11 n¨m 2012 ThÓ dôc GV chuyªn d¹y TiÕt (24) TËp lµm v¨n LuyÖn tËp t¶ ngêi (Quan s¸t vµ chän läc chi tiÕt) I Môc tiªu KiÕt thøc: - Nhận biết đợc chi tiết tiêu biểu, đặc sắc ngoại hình, hoạt động nhân vËt qua hai bµi v¨n mÉu SGK KÜ n¨ng: -Vận dụng để ghi lại kết quan sát ngoại hình ngời thờng gặp Thái độ: - gi¸o dôc HS thªm yªu quý m«n häc II §å dïng dËy häc GV: B¶ng nhãm HS: VBT III Các hoạt động dậy học ổn định tổ chức: - H¸t, sÜ sè KiÓm tra bµi cò - Em h·y nªu cÊu t¹o cña bµi v¨n t¶ ngêi - GV nhËn xÐt chung, ghi ®iÓm Bµi míi 3.1 Giíi thiÖu bµi 3.2 Híng dÉn HS lµm bµi tËp Bµi tËp 1: §äc yªu cÇu cña bµi tËp -Yªu cÇu HS lµm bµi tËp - Yªu cÇu HS b¸o c¸o kÕt qu¶ bµi lµm - sè HS nªu, líp nhËn xÐt - HS đọc yêu cầu, lớp đọc thầm - HS lµm bµi tËp theo nhãm vµo VBT - C¸c nhãm HS nèi tiÕp b¸o c¸o kÕt qu¶ - Chi tiết tả đặc điểm ngoại hình ngời bà là: + M¸i tãc: §en vµ dµy k× l¹, phñ kÝn hai vai, xo· xuèng ngùc, xuèng ®Çu gèi, mí tãc dµy khiÕn bµ ®a chiÕc lîc tha b»ng gç métc¸ch khã kh¨n +Giäng nãi: TrÇm bæng ng©n nga nh tiÕng chu«ng, kh¾c s©u vµ dÔ dµy vµo trÝ nhớ đứa cháu, dịu dàng, rực rỡ đầy nhùa sèng nh nh÷ng ®o¸ hoa + §«i m¾t: Hai ng¬i ®en sÉm, në ra, long lanh, dÞu hiÒn khã t¶, ¸nh lªn nh÷ng tia s¸ng Êm ¸p t¬i vui + Khuôn mặt: đôi má ngăm ngăm đã có nhiÒu nÕp nh¨n nhng khu«n mÆt h×nh nh vÉn t¬i trÎ, - Em cã nhËn xÐt g× vÒ c¸ch miªu t¶ - T¸c gi¶ quan s¸t bµ rÊt kü, chän läc ngo¹i h×nh cña t¸c gi¶? nh÷ng chi tiÕt tiªu biÓu vÒ ngo¹i h×nh bà để miêu tả Bµi tËp 2: §äc yªu cÇu cña bµi - HS đọc yêu cầu, lớp đọc thầm - Yªu cÇu HS lµm bµi tËp (gv gióp hs - em lµm bµi tËp vµo b¶ng nhãm HS yÕu) díi líp lµm vµo vë - Gîi ý c¸c c©u hái - HS dựa vào các câu hỏi gợi ý để HS lµm - HS nèi tiÕp b¸o c¸o kÕt qu¶ - Nh÷ng chi tiÕt t¶ ngêi thî rÌn ®ang lµm viÖc (25) - Yªu cÇu hs b¸o c¸o kÕt qu¶ bµi lµm + b¾t lÊy thái thÐp hång nh b¾t lÊy c¸ sèng + Quai nh÷ng n¸ht bóa h¨m hë (khiÕn cho nh÷ng c¸ vµng vïng vÉy qu»n qu¹i, giÊy toÐ thµnh nh÷ng tia löa s¸ng rùc nghiÕn r¨ng ken kÐt, cìng l¹i kh«ng chÞu khuÊt phôc) - Gv giúp đỡ nhóm yếu + Quặp thỏi thép đôi kìm thép dài dúi đầu nó vào đống than hồn, lệnh cho thî phô thæi + L¹i l«i c¸ löa + Giở tay ném thỏi sắt đánh xèo tiếng vào cài chậu nớc đục ngầu - LiÕc nh×n lìi dùa nh mét kÎ chiÕn th¾ng l¹i b¾t ®Çu mét cuéc chinh phôc míi - Cïng nhËn xÐt, ch÷a bµi - HS nghe vµ nªu ý kiÕn vÒ bµi lµm cña b¹n - Em có nhận xét gì cách miêu tả anh - Tác gải đã quan sát kỹ hoạt thî ren ®ang lµm viÖc cña t¸c gi¶ động cảu anh thợ rèn: bắt rỏi thép, quai bóa, quai bóa ®Ëp -Em có cảm giác gì đọc đoạn văn? - C¶m gi¸c nh ®ang chøng kiÕn anh thî lµm viÖc vµ thÊy tß mß thÝch thó * KÕt luËn: Nh vËy ta biÕt chän läc nh÷ng chi tiÕt næi bËt miªu t¶ sÏ lµm cho ngêi kh¸c biÖt h¼n víi ngêi xung quanh , lµm cho bµi v¨n sÏ hÉp dÉn h¬n kh«ng lµn trµn dµi dßng Cñng cè - GV nhËn xÐt dÆn dß - VÒ nhµ chuÈn bÞ bµi sau: ghi l¹i kÕt qu¶ quan s¸t ngo¹i h×nh cña mét ngêi thêng gÆp _ TiÕt To¸n LuyÖn tËp I Môc tiªu KiÕn thøc: - BiÕt nh©n mét sè thËp ph©n víi mét sè thËp ph©n KÜ n¨ng: - Bớc đầu sử dùng đợc tính chất kết hợp phép nhân các số thập phân thực hµnh tÝnh Thái độ: - Gi¸o dôc HS thªm yªu quý m«n häc II §å dïng: GV: HS: III Hoạt động dậy học ổn định: HS hát tập thể KiÓm tra bµi cò (26) - Nªu quy t¾c nh©n mét sè thËp ph©n víi - HS nªu 0,1; 0,01; 0,001 vµ quy t¾c nh©n mét sè thËp ph©n (27) - GV nhËn xÐt chung, ghi ®iÓm Bµi míi 3.1 Giíi thiÖu bµi 3.2 LuyÖn tËp - 1, HS đọc yêu cầu bài tập Bµi tËp 1: §äc yªu cÇu bµi tËp - GV kÎ s½n b¶ng cña phÇn a SGK vµ híng dẫn HS nhận đợc ví dụ a b c (axb)xc ax(bxc) 2,5 3,1 0,6 (2,5x3,1)x0,6=4,65 2,5x(3,1x0,6)=4,65 1,6 2,5 (1,6x4)x2,5=16 1,6x(4x2,5)=16 4,8 2,5 1,3 (4,8x2,5)x1,3=15,6 4,8x(2,5x1,3)=15,6 NhËn xÐt: - Phép nhân các số thập phân này đã sử - Tính chất kết hợp dông tÝnh chÊt g×? - em h·y nªu tÝnh chÊt kÕt hîp cña phÐp - Khi nh©n mét tÝch hai sè víi mét sè thø nh©n ba ta cã thÓ nh©n sè thø nhÊt víi tÝch cña hai sè cßn l¹i - C«ng thøc nµy ntn? - (axb)xc = ax(bxc) b, TÝnh b»ng c¸ch thuËn tiÖn nhÊt 9,65 x 0,4 x 2,5 = 9,65 x ( 0,4 x 2,5 ) = 9,65 x = 9,65 - Gäi HS lªn laps, líp lµm vµo nh¸p 0,25 x 40 x 9,84 = ( 0,25 x 40 ) x 9,84 - NhËnu xÐt, ch÷a bµi = 10 x 9,84 =98,4 7,38 x 1,25 x 80 = 7,38 x ( 1,25 x 80 ) = 7,38 x100 = 738 34,3 x x 0,5 = 34,3 x ( x 0,4 ) = 34,3 x = 68,6 Bµi tËp 2: - Yªu cÇu Hs lµm bµi, Hs lªn ch÷a bµi a, ( 28,7 + 34,5 ) x 2,4 = 63,2 x 2,4 - GV cïng HS nhËn xÐt, ch÷a bµi =151,68 b, 28,7 + 34,5 x 2,4 = 28,7 + 82,5 =111,5 - HS đọc Bài tập 3: GV đọc đề bài - Bµi to¸n cho biÕt g×? - Một ngời xe đạp đợc 12,5km - Bµi to¸n hái g×? Trong 2,5 ngời đó đợc bao nhiêu km? - Muốn giải đợc bài toán này ta phải làm - HS nêu ntn? Tãm t¾t giê: 12,5km 2,5 giê: …km? Bµi gi¶i Số Km ngời đó đợc 2,5 là 12,5 x 2,5 = 31,25 (km) §¸p sè: 31,25 km Cñng cè - GV tãm t¾t néi dung chÝnh cña bµi häc: HS nh¾c l¹i ghi nhí - NhËn xÐt tiÕt häc, dÆn dß - vÒ nhµ häc bµi vµ chuÈn bÞ bµi sau - LuyÖn tËp chung (28) TiÕt §Þa lý C«ng nghiÖp I Môc tiªu KiÕn thøc: - BiÕt níc ta cã nhiÒu ngµnh c«ng nghiÖp vµ thñ c«ng nghiÖp KÜ n¨ng: - Nêu đợc vài trò công nghiệp và thủ công nghiệp - Nªu tªn mét sè s¶n phÈm cña c¸c ngµnh c«ng nghiÖp vµ thgñ c«ng nghiÖp - Sử dụng bảng thông tin để bớc đầu nhận xét cấu công nghiệp Thái độ - Gi¸o dôc HS biÕt tiÕt kiÖm n¨ng lîng II §å dïng dËy häc GV: - Tranh ¶nh SGK HS: III Hoạt động dậy học - HS h¸t ổn định tổ chức: KiÓm tra bµi cò - sè HS nªn, líp nhËn xÐt - Nªu ghi nhí bµi 11 - GV nhËn xÐt chung ghi ®iÓm bµi míi 3.1 Giíi thiÖu bµi 3.2 C¸c ngµnh n«ng nghiÖp - HS lµm bµi tËp SGK theo cÆp vµo * Hoạt động 1: Làm việc theo cặp nh¸p ( quan s¸t tranh) - HS trình bày kết và chơi trò đối đáp sản phẩm công nghiệp - GV gi¶ng vµ kÕt luËn: níc ta cã nhiÒu - Níc ta cã nhiÒu ngµnh c«ng nghiÖp ngµnh c«ng nghiÖp S¶n phÈm cña tõng - S¶n phÈn cña tõng ngµnh còng rÊt ®a ngµnh c«ng nghiÖp rÊt ®a d¹ng d¹ng + H×nh a: Thuéc ngµnh c«ng nghiÖp c¬ khÝ + H×nh b: Thuéc ngµnh c«ng nghiÖp ®iÖn (nhiÖt ®iÖn) + H×nh c vµ d: thuéc ngµnh s¶n xuÊt hµng tiªu dïng - Hµng c«ng nghiÖp xuÊt khÈu níc ta lµ dÇu má, than, quÇn ¸o, giÇy dÐp, c¸ t«m - Ngành công nghiệp nớc ta có vai trò - Cung cấp máy móc, đồ dùng cho sản quan trọng đời sống và sản xuất xuất và đời sống, xuất nh thÕ nµo? - Than, dầu mỏ còn để làm gỉ? - C¸c em cÇn tiÕt kiÖm ®iÖn v× nguån ®iÖn níc ta hiÖn cßn cã h¹n 3.3 NghÒ thñ c«ng Hoạt động 2: làm việc lớp * kÕt luËn: níc ta cã nhiÒu nghÒ thñ c«ng - NghÒ thñ c«ng ë níc ta cã vai trß vµ đặc điểm gì? - S¶n suÊt ®iÖn - HS tr¶ lêi c©u hái môc SGK - Vai trß: tËn dông nguyªn liÖu, lao động và tạo nhiều sản phẩm phục vụ (29) cho đời sống và xuất - §Æc ®iÓm: + NghÒ thñ c«ng ngµy cµng ph¸t triÓn réng ë kh¾p n¬i ë c¶ níc dùa vµo sù khÐo lÐo cña ngêi thî vµ nguån nguyªn liÖu s½n cã + Níc ta cã nhiÒu hµng thñ c«ng næi tiÕng: lôa Hµ §«ng, gèm B¸t trµng, chiÕu Nga s¬n, - ë quª em cã nh÷ng ngµnh thñ c«ng - HS nªu nµo? - GV gi¶ng vµ kÕt luËn: Gv tãm t¾t l¹i - HS nghe đặc điểm và vài trò nghề thủ c«ng - Ghi nhí - sè HS nªu Cñng cè * S¶n phÈm cña céng nghiÖp ho¸ chÊt lµ: a C¸c l¹o v¶i, quÇn ¸o, b §iÖn c Ph©n bãn, thuèc trõ s©u, xµ phßng, d C¸c l¹o m¸y mãc, ph¬ng tiÖn giao th«ng, - NhËn xÐt tiÕt häc dÆn dß - VÒ nhµ thuéc ghi nhí vµ chuÈn bÞ bµi: C«ng nghiÖp.T2 TiÕt Đạo đức $12: kÝnh giµ yªu trÎ (tiÕt 1) I/ Môc tiªu: KiÕn thøc: - Biết cần phải tôn trọng ngời già vì ngời già có nhiều kinh nghiệm sống, đã đóng góp nhiều cho xã hội ; trẻ em có quyền đợc gia đìnhvà XH quan tâm chăm sóc KÜ n¨ng: - Thực đợc việc làm cụ thể thể kính già, yêu trẻ Thái đô: - Gi¸o dôc HS thªm kÝnh giµ, yªu trÎ - Gi¸o dôc HS cã ý thøc phßng tr¸nh m¸ tuý II/ §å dïng d¹y häc: VBT III/ Các hoạt động dạy học ổn định: Hát KiÓm tra bµi cò: - Cho HS nªu phÇn ghi nhí bµi Bµi míi: 3.1- Giíi thiÖu bµi 3.2- Hoạt động 1: Tìm hiểu nội dung truyện Sau đêm ma *Môc tiªu: - HS biết cần phải giúp đỡ ngời già, em nhỏ và ý nghĩa việc giúp đỡ ngời già, em nhá * C¸ch tiÕn hµnh: - GV đọc truyện Sau đêm ma SGK - GV cho tổ đóng vai theo ND truyện - HS đóng vai theo nội dung truyện (30) - C¶ líp th¶o luËn theo c¸c c©u hái: +Các bạn đã làm gì gặp bà cụ và - Nhờng đờng, dắt em nhỏ… em nhá? - Tại vì các bạn đã giúp đỡ bà và em +T¹i bµ cô l¹i c¶m ¬n c¸c b¹n? nhá +Em suy nghÜ g× vÒ viÖc lµm cña c¸c - Những việc lầm đó thể thái độ b¹n truyÖn? kÝnh giµ yªu trÎ -GV kÕt luËn: SGV-Tr 33 - GV mời 1-2 HS đọc phần ghi nhớ - HS đọc phần ghi nhớ 3.3-Hoạt động 2: Làm bài tập 1, SGK *Môc tiªu: HS nhận biết đợc các hành vi thể tình cảm kính già, yêu trẻ *C¸ch tiÕn hµnh: -Mời HS đọc bài tập -HS đọc -GV đọc ý cho HS bày tỏ thái độ b»ng c¸ch gi¬ thÎ: -HS suy nghĩ và bày tỏ thái độ +Thẻ đỏ là đồng ý +Thẻ xanh là không đồng ý +ThÎ vµng lµ ph©n v©n -Sau mçi lÇn gi¬ thÎ GV cho HS gi¶i thÝch t¹i em l¹i cã ý kiÕn nh vËy? -HS gi¶i thÝch -GV kÕt luËn chung: +C¸c hµnh vi a, b, c lµ nh÷ng hµnh vi thÓ hiÖn t×nh c¶m kÝnh giµ, yªu trÎ +Hµnh vi d cha thÓ hiÖn sù quan t©m, yªu th¬ng, ch¨m sãc em nhá 3.4-Hoạt động nối tiếp:( Tích hợp) - Gi¸o dôc HS cã ý thøc phßng tr¸nh ma tuý: + Em h¸y nªu t¸c h¹i cña ma tuý? + Em cần làm gì để thân và gia đình tránh xa tệ nạn ma tuý? - HS tr¶ lêi - GV nhËn xÐt, bæ sung Cñng cè: - GV nhËn xÐt giê häc DÆn dß: - Nh¾c HS vÒ häc bµi vµ chuÈn bÞ bµi - Cho HS vÒ nhµ t×m hiÓu c¸c phong tôc, tËp qu¸n thÓ hiÖn t×nh c¶m kÝnh giµ yªu trÎ địa phơng, dân tộc ta _ Sinh ho¹t tuÇn 12 I Môc tiªu - Rèn luyện kỹ tổ chức hội họp, nhận xét, đánh giá lẫn cho HS - HS nắm đợc u, khuyết điểm tuần, có hớng khắc phục tuần sau II Néi dung 1.HS c¸c tæ sinh ho¹t tæ, tæ trëng ®iÒu khiÓn; GV theo dâi, híng dÉn - C¸c HS tæ tuyªn d¬ng lÉn - HS nhËn khuyÕt ®iÓm tæ Líp trëng ®iÒu khiÓn c¸c b¹n sinh ho¹t c¶ líp (31) Tuyªn d¬ng: ……………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… Một số tồn tại: Nh học muộn; lời học, làm bài nhà,………….HS tự đứng dậy nhËn lâi vµ høa söa lçi tríc líp 3.HS gãp ý GV 4.Gv NX, góp ý HS học tập, lao động, đạo đức, ……………………… * GV dÆn dß HS (32)