1. Trang chủ
  2. » Mẫu Slide

ngu van 9 tiet 71 chiec luoc nga

18 6 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

………………… chiến đấu Nhưng Nguyễn Quang Sáng không viết về cuộc ………… cảm sinh tử với kẻ thù mà ông viết về một trong những tình …………… cha con .Tình cảm ấy thiêng liêng nhất trên đời nay: tì[r]

(1)(2) HuyÖn Quª hChî ¬ng Míi NguyÔn TØnhQuang an Giang S¸ng? ChuyÖn Ng«i thø“chiÕc 1– lB¸c îc ngµ đợcng kÓêi Ba” – theo ng«i thø chøng kiÕn mÊy? ->Gîi c¶m gi¸c T¸c ch©ndông thËt,cña đáng ng«i kÓ? tin cËy c¶m cha cña NéiT×nh dung chÝnh truyÖn “ ChiÕc hoµn :c¶nh Ðo lîc ngµle” cña ? chiÕn tranh Ph¬ng thøc biểu đạt chính Tù sù c¶u truyÖn “chiÕc lîc ngµ” ViÕt n¨m 1966 (Khi Hoµn c¶nh s¸ng t¸c gi¶ ho¹t t¸c cña “ChiÕc lîc động chiến ngµ” trêng Nam Bé -Lµ cÇu nèi t×nh c¶mtruyÖn hai cha Tªn , lµ kØlîc vËtngµ cña” “chiÕc l¹i cho cãcha liênđểquan ntn connéi tríc lóc c©u hi đến dung sinh chuyÖn? (3) (4) Tiết 72: Văn I ĐỌC – TÌM HIỂU CHUNG ii ĐỌC – HIỂU VĂN BẢN Nhân vật bé Thu Em có nhận xét gì thái độ và tình cảm bé Thu hai ngày đầu ông Sáu thăm nhà? Diễn biến tâm trạng bé Thu ngày ông Sáu thăm nhà: Từ ngạc nhiên  hoảng sợ  không muốn gọi thờ ơ, xa lánh bất cần giúp đỡ  Phản ứng liệt A Đúng B Sai (5) Tiết 72: Văn I ĐỌC – TÌM HIỂU CHUNG - Bé Thu cảm thấy ân hận, có lỗi ii ĐỌC – HIỂU VĂN BẢN Nhân vật bé Thu b Thái độ và tình cảm bé Thu buổi chia tay Trong giê phót chia Khi đợc bà giải thích tay, bé Thu đã có cho ®iÒu th¾c m¾c ph¶n øngkêu nh thÕ nµo -Nó lßng, bÐthét Thu đã khi: nghe «ng S¸u nãi: lên “Ba…a…a… có thái độ nh nào? ba !” “Th«i ba ®i nghe con!”? -Nó vừa ôm chặt lấy cổ ba nó vừa nói tiếng khóc : “Không cho ba ! Ba nhà với !” -Nó hôn ba nó cùng khắp Nó hôn tóc, hôn cổ, hôn vai và hôn vết thẹo dài trên má (6) Tiết 72: Văn I ĐỌC – TÌM HIỂU CHUNG ii ĐỌC – HIỂU VĂN BẢN Nhân vật bé Thu b Thái độ và tình cảm bé Thu buổi chia tay  Hån nhiªn, ch©n thËt, s¸ng m¹nh mÏ, døt kho¸t  Yªu th¬ng cha m·nh liÖt Qua chØ,xÐt hµnh H·ycö nhËn vÒ nghÖ động cñamiªu bÐ Thu, ta lÝ thuËt t¶ t©m cãnh©n thÓ c¶m nhgi¶? vËt nhËn cña t¸c thÕ nµo vÒ tÝnh c¸ch cña bÐ ?  Nhà văn am hiểu tâm lí trẻ thơ, yêu mến, trân trọng tình cảm hồn nhiên sáng, bồng bột các em Cách miêu tả tự nhiên, nghệ thuật khắc họa tính cách tâm lí nhân vật thành công (7) (8) Tiết 72: Văn I ĐỌC – TÌM HIỂU CHUNG ii ĐỌC – HIỂU VĂN BẢN Nhân vật ông Sáu Khi phải đối mặt vớisao Theo các em , vì Hình ảnh ông Sáu bị Vì người thân thái độ phản ứng ông đánh từSáu chối mà ông Sáulại khao sựnhất xa con? Từ biểu miêu tảliệt ravà sao? Chi khát gặp lánh, thờ bé nỗi đó, cho thấy tiết “hai buông chính làtay bécủa Thu? Thu, ông Sáu thái lòng ông Sáu xuống bịcógãy” Được gặp con, độ,ông tâmSáu trạng bộc lộánh nào? phản nội cảm thấy nào? (Đặc biệt tâm nào? thếthế nào? bữa cơm) -Từ tám năm nay, ông Sáu chưa lầnđứng gặplạimặt đứa “…Anh sững  Buồn bã, thất vọngđó, nhìn gái đầu mà đớn ôngkhiến vô cùng theo con,lòng nỗi đau mặt thương nhớ anh sầm lại trông thật đáng thương Đau đớn, hụttay hẫng, ngậm và hai buông xuống Vui mừng khôn xiết và tin ngùi sẵn lòng tha thứ bị gãy…” con đón nhận mình cho A.Nỗi củagiận người Do buồn ngườithương cha nóng cha chưakiềm đượcchế conđược đền đáp không B Đấy là cách dạy trẻ hư C Do tình thương yêu người cha dành cho trở nên bất lực (9) Tiết 72: Văn I ĐỌC – TÌM HIỂU CHUNG ii ĐỌC – HIỂU VĂN BẢN Nhân vật ông Sáu Tình ông Độtcảm nhiêncủa Sáu đối ba, vớiông conSáu gái nhận saucảm chuyến phép thấy trở lại chiến nào?khu diễn nào? * Được nhận “ba” -> vô cùng sung sướng, cảm động, hạnh phúc nghẹn ngào Không muốn rời xa *Khi trở lại mặt trận: ông luôn nhớ thương con, xen lẫn day dứt, ân hận vì đã trót đánh - Ông tâm làm lược ngà tặng giữ đúng lời hứa với (10) Tiết 72: Văn I ĐỌC – TÌM HIỂU CHUNG ii ĐỌC – HIỂU VĂN BẢN Nhân vật ông Sáu Việc ông Sáu dồn hết tâm lực để làm lược ngà để tặng chứng tỏ điều gì? “…ThËn träng tØ mØ vµ cè c«ng tình cảm sâu nặng người cha bắt nguồn nh từ tình thương yêu và nghiêi vọng dành cho thî b¹c.” (11) Tiết 72: Văn I ĐỌC – TÌM HIỂU CHUNG -Lúc qua đời, người cha ii ĐỌC – HIỂU VĂN BẢN luôn nhớ đến Ông Nhân vật ông Sáu muốn nhắn gửi đồng đội thay mình thực mong ước  Ông Sáu người cha chịu Hình cuốibiểu cùng Tất cảảnh của ôngông Sáu,Sáu, bị ta viên thấy béđạn Thucủa đã máy có Mĩ bắn mộtbay người chavào ngực: “anh đưa tay nào? vào túi móc cây lược, đưa cho tôi và nhìn tôi hồi lâu”? Chi tiết này có ý nghĩa gì? thòi vô cùng -nhiều Đó là thiệt người cha yêu độ lượng và hết lòng thương thương yêu Một người cha để bé Thu suốt đời yêu quí và tự hào (12) Thu đã trë thµnh mét c« giao liªn gan d¹ anh dòng (13) Tiết 72: Văn I ĐỌC – TÌM HIỂU CHUNG Nội dung: ii ĐỌC – HIỂU VĂN BẢN - Truyện ca ngợi tình cha thiêng liêng, sâu nặng, bền chặt dù hoàn cảnh éo le iiI TỔNG KẾT * Ghi nhớ: SGK Để thể hiệnlược các Đọc “Chiếc nhân vậtcon và thái ngà”, cảmđộ văn nhậnmình, đượcnhà vẻ đẹp đã có cách nào tình kể cha chuyện bé Thu Từthế đó, nào? tạo tình giá trịCách tình cảm nào sao? conrangười khẳng định chiến tranh? - Trong chiến tranh, giá trị tình cảm người càng trở nên thắm thiết, bền chặt Nghệ thuật: - Cách kể chuyện tự nhiên, giản dị, kết hợp nhiều phương thức biểu đạt Nhập vai nhân vật “tôi” để kể - Xây dựng tình truyện bất ngờ, hợp lí và hấp dẫn (14) Tiết 72: Văn IV LUYỆN TẬP Bài tập 1: Hãy điền từ thích hợp sau vào chỗ trống đoạn văn để có lời nhận xét hoàn chỉnh truyện ngắn “Chiếc lược ngà” Nguyễn Quang Sáng? tình cha 1966 cảm động chiến đấu tình cảm “…Truyện ngắn “Chiếc lược ngà” viết năm……… 1966 , chiến tranh chống Mĩ cứu nước diễn ác liệt ………………… chiến đấu Nhưng Nguyễn Quang Sáng không viết ………… cảm sinh tử với kẻ thù mà ông viết tình …………… cha Tình cảm thiêng liêng trên đời nay: tình thể hoàn cảnh éo le chiến tranh nên càng…………… cảm động và thấm thía.” (15) Tiết 72: Văn IV LUYỆN TẬP Bài tập 2: ( câu hỏi 1) Truyện ngắn “Chiếc lược ngà” Nguyễn Quang Sáng nhằm ca ngợi điều gì ? A Ca ngợi tình mẫu tử thiêng liêng B Ca ngợi tình cảm người chiến tranh C Ca ngợi tình cha thiêng liêng, sâu nặng, bền chặt dù hoàn cảnh éo le chiến tranh đem lại (16) Tiết 72: Văn IV LUYỆN TẬP Bài tập 2: (câu hỏi 2) Nhận định nào sau đây không phù hợp với giá trị nghệ thuật truyện “Chiếc lược ngà”? A Xây dựng cốt truyện chặt chẽ, có nhiều yếu tố bất ngờ hợp lí B Đặt nhân vật vào tình đặc biệt để bộc lộ tính cách và tâm lí C Xây dựng nhân vật người kể chuyện thích hợp D Nghệ thuật tả cảnh và độc thoại nội tâm đặc sắc (17) Trò chơi ô chữ N V C H I Ế D CÔ C H I Ế C L B É G ƯỜ Ô Ế T T B Á C N T R Ũ N G G I A ƯỢ C T H U I K Ể NG S H Ẹ O C B A H I Ế A N H C ẢM O L I N G À C H U Y Ệ N Á U N KH U Ê N 10 Ô chữ gồm chữ cái: Đây là chữ cái: Đây là nguyên nhân dẫn Ô chữ gồm 710 chữ cái: Đây là phẩm Ô chữ gồm chữ cái: Đây là nơi mà ông Sáu đã trở 13 chữ cái: Bác Ba (người nhân bạn vật chiến đấu 10.8 Ô chữ gồm 12 chữ cái: Đây là kỉ vật mà ông Sáu Ô chữ gồm 10 chữ cái: Khi lớn lên bé Thu đã làm gì? nguyên nhân dẫn đến cảnh cha ông Sáu không đến bé Thu không nhận ông Sáu là ba mình chất người chiến sĩ Sau này trở thành người lại sau có chuyến thăm đoạn ông trích Sáu) “Chiếc đoạn ngà” trích đóng vai trò là người… nhờ người đồng đội lược trao tặng lại nhà cho nhận liên lạcrabé Thu là người (18) Học thuộc lòng ghi nhớ, tìm hiểu ý nghĩa văn Viết đoạn văn phát biểu cảm nghĩ mình nhân vật bé Thu ông Sáu Tìm đọc tài liệu tham khảo viết đề tài chiến tranh Soạn bài “Cố hương” (19)

Ngày đăng: 12/06/2021, 20:02

Xem thêm:

w