Bài giảng môn Ngữ văn Lớp 9 tiết 77: Chiếc lược ngà giúp các bạn nắm bắt những kiến thức về tác giả Nguyễn Quang Sáng; tình cảm của anh Sáu đối với bé Thu; nội dung cũng như đặc điểm nghệ thuật của câu truyện. Mời các bạn cùng tham khảo!
(Tiếp theo) CHIẾC LƯC NGÀ Nguyễn Quang Sáng Giới thiệu nét tiêu biểu nhà văn Nguyễn Quang Sáng? Tóm tắt đoạn trích “Chiếc lược ngà”? (Tiếp theo) CHIẾC LƯC NGÀ Nguyễn Quang Sáng Trước nhận anh Sáu cha, bé Thu có thái độ hành động nào? A Ân cần, vồ vập B Ngạc nhiên, ngờ vực C Lạnh lùng, xa cách D Sợ hãi, bướng bĩnh (Tiếp theo) CHIẾC LƯC NGÀ Nguyễn Quang Sáng Thái độ bé Thu nhận cha là: A ân hận, hối tiếc B sung sướng, tự hào C đau đớn, nghẹn ngào D hối hận, hối hả, cuống qt (Tiếp theo) CHIẾC LƯC NGÀ Nguyễn Quang Sáng Qua diễn biến tâm trạng bé Thu, em thấy Thu người có tính cách: A mạnh mẽ, hỗn hào B ương bướng, hỗn hào C vội vã, sâu sắc D sâu sắc, mạnh mẽ (Tiếp theo) CHIẾC LƯC NGÀ Nguyễn Quang Sáng I GIỚI THIỆU: Tác giả: Tác phẩm Tóm tắt: II TÌM HIỂU VĂN BẢN: Ngơi kể - tình truyện Tình cảm bé Thu anh Sáu (Tiếp theo) CHIẾC LƯC NGÀ Nguyễn Quang Sáng Tình cảm anh Sáu bé Thu: a Lúc về: - Nôn nao, khao khát gặp + xuồng chưa cặp bến, nhảy thót lên, vội vàng, đưa tay đón chờ… + kêu to: “Thu! Con”, “ Ba con!” - Hụt hẫng, thất vọng + đứng sững nhìn, mặt sầm lại + hai tay buông xuống… (Tiếp theo) CHIẾC LƯC NGÀ Nguyễn Quang Sáng b Ba ngày nhà: + vỗ về, chờ gọi tiếng “ba” + nhìn con: lắc đầu, cười, khơng khóc + gắp trứng cá to… + đánh vào mơng nó, la lên: “Sao mày cứng đầu hả?” khổ tâm, bất lực (Tiếp theo) CHIẾC LƯC NGÀ Nguyễn Quang Sáng c Lúc chia tay: + đưa mắt nhìn con, trìu mến, lẫn buồn rầu + “Thơi! Ba nghe con! ” Buồn đau, thất vọng + nghe kêu thét: “Ba a… a… ba!” + bế con, ôm con, lau nước mắt, mái tóc “Ba ba với con” sung sướng, hạnh (Tiếp theo) CHIẾC LƯC NGÀ Nguyễn Quang Sáng Tình bất ngờ, tự nhiên, hợp lí, hồn cảnh éo le (Tiếp theo) CHIẾC LƯC NGÀ Nguyễn Quang Sáng d Trở lại chiến trường: - Nhớ con:Ân hận,day dứt“sao mình đánh con“ + hớt hải chạy, mặt hớn hở + làm lược: thận trọng, tỉ mỉ, cố cơng + gị lưng, tẩn mẩn, khắc nét: “Yêu nhớ tặng Thu ba” (Tiếp theo) CHIẾC LƯC NGÀ Nguyễn Quang Sáng (Tiếp theo) CHIẾC LƯC NGÀ Nguyễn Quang Sáng + lược “vật quí giá thiêng liêng”, dịu nỗi ân hận + lấy lược ngắm, mài lên tóc,cho bóng, mượt mong gặp lại (Tiếp theo) CHIẾC LƯC NGÀ Nguyễn Quang Sáng - Lúc hi sinh: trao lược cho “bác Ba”, nhìn hồi lâu Cảnh ngộ éo le, tình cha sâu nặng (Tiếp theo) CHIẾC LƯC NGÀ Nguyễn Quang Sáng III TỔNG KẾT: Nghệ thuật: - Chọn ngơi kể hợp lí, sáng tạo tình bất ngờ, tự nhiên - Miêu tả tâm lí, xây dựng tính cách nhân vật đặc sắc Nội dung: - Tình cha thắm thiết sâu nặng, cao đẹp, cảnh ngộ éo le chiến tranh - Ngợi ca tình cảm cha thiêng liêng bất diệt 3 phút IV LUYỆN TẬP: Giải thích thái độ, hành động trái ngược quán suy nghĩ tính cách bé Thu ông Sáu (trong ngày đầu lúc đi) (Tiếp theo) GỢI Ý:CHIẾC LƯC NGÀ Nguyễn Quang Sáng Những Những đầu: đầu: ++ D Dứứt khốt, xa lánh, đ t khốt, xa lánh, đốối x i xửử xa l xa lạạ ++ Khơng Khơng chịu chịu gọi gọi “ba”, “ba”, hất hất cái trứng trứng cá cá phản phản kháng kháng quyết liệt liệt Vì Vì anh anh Sáu Sáu có có “vết “vết thẹo thẹo trên má” má” Lúc Lúc anh anh Sáu Sáu sắp ra đi: đi: ++ Biết Biết là cha, cha, thét thét kêu: kêu: “ba “ba …a …a !”, !”, ôm ôm chầm chầm lấy, lấy, hôn hôn cùng khắp khắp :: tóc, tóc, cổ, cổ, vai vai và hôn cả “vết “vết thẹo thẹo trên má” má” ++ Nhất Nhất định định không không cho cho ba ba đi =>Thái =>Thái độ, độ, hành hành động động của Thu Thu tưởng tưởng như có có sự đối đối lập lập nhưng thật “nhất “nhất quán” quán” xuất xuất phát phát từ từ sự kiên kiên định định Thu Thu chỉ nhận nhận cha cha khi biết biết chắc anh anh Sáu Sáu là cha cha mình IV LUYỆN TẬP: Viết đoạn văn kể lại gặp gỡ cuối hai cha ông Sáu theo lời kể nhân vật khác (ông Sáu bé Thu) (Hs nhà làm) GỢI Ý: - Đảm bảo nhân vật việc - Chọn ngơi kể thứ nhất(xưng tơi), người kể chuyện (ông Sáu bé Thu) - Chú ý kể rõ nội tâm nhân vật HƯỚNG DẪN HỌC VÀ SOẠN BÀI: Học bài: - Tình cảm anh Sáu bé Thu - Phần tổng kết - Làm tập 2 Chuẩn bị: - Soạn bài: ÔN TẬP TIẾNG VIỆT (SGK/ 190,191) - Yêu cầu: Xem lại bài: + Các phương châm hội thoại Năm phương châm (mỗi em chuẩn bị tình khơng tn thủ phương châm học) + Xưng hô hội thoại Từ xưng hô cách sử dụng + Cách dẫn trực tiếp, cách dẫn gián tiếp (Tiếp theo) CHIẾC LƯC NGÀ Nguyễn Quang Sáng ...(Tiếp theo) CHIẾC LƯC NGÀ Nguyễn Quang Sáng Giới thiệu nét tiêu biểu nhà văn Nguyễn Quang Sáng? Tóm tắt đoạn trích ? ?Chiếc lược ngà? ??? (Tiếp theo) CHIẾC LƯC NGÀ Nguyễn Quang Sáng... + làm lược: thận trọng, tỉ mỉ, cố cơng + gị lưng, tẩn mẩn, khắc nét: “Yêu nhớ tặng Thu ba” (Tiếp theo) CHIẾC LƯC NGÀ Nguyễn Quang Sáng (Tiếp theo) CHIẾC LƯC NGÀ Nguyễn Quang Sáng + lược “vật... HƯỚNG DẪN HỌC VÀ SOẠN BÀI: Học bài: - Tình cảm anh Sáu bé Thu - Phần tổng kết - Làm tập 2 Chuẩn bị: - Soạn bài: ÔN TẬP TIẾNG VIỆT (SGK/ 190 , 191 ) - Yêu cầu: Xem lại bài: + Các phương châm hội