Trong năm học vừa qua, nhà trường đã chỉ đạo toàn thể CB-GV thực hiện kỉ cương, nề nếp nâng cao chất lượng dạy và học, công tác phụ đạo học sinh yếu kém được duy trì thường xuyên, có kiể[r]
(1)PHÒNG GD & ĐT DI LINH TRƯỜNG TH ĐINH TRANG HÒA II Số: /BC-ĐTH II CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIET NAM Độc lập – Tự – Hạnh phúc Đinh Trang Hòa, ngày 21 tháng năm 2012 BÁO CÁO TỔNG KẾT Năm học: 2011 – 2012 Quán triệt Nghị Đại hội Đảng toàn quốc lần thứ XI và Đại hội Đảng các cấp Giáo dục Đào tạo Thực Chỉ thị số 03-CT/TW ngày 14/05/2011 Bộ Chính trị tiếp tục đẩy mạnh việc Học tập và làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh, tiếp tục phát huy các kết đạt sau năm thực Chỉ thị số 33/2006/CT-TTg ngày 08/9/2006 Thủ tướng Chính phủ chống tiêu cực và khắc phục bệnh thành tích giáo dục; Căn Chỉ thị số 3398/CT-BGD&ĐT ngày 12 tháng năm 2011 Bộ trưởng Bộ GD&ĐT nhiệm vụ trọng tâm năm học; Hướng dẫn 5438/BGDĐT-GDTH giáo dục Tiểu học Bộ GD&ĐT , Chỉ thị 06/CT-UBND ngày 23 tháng 08 năm 2011 Chủ tịch UBND tỉnh Lâm Đồng, Các văn đạo Sở GD&ĐT Lâm Đồng, Phòng GD&ĐT Di Linh Tuy còn nhiều khó khăn, quan tâm các cấp uỷ Đảng, chính quyền địa phương, đạo thường xuyên kịp thời Phòng GD – ĐT Di Linh cùng với cố gắng nỗ lực thầy và trò nhà trường nên năm học vừa qua Trường Tiểu học Đinh Trang Hoà II đã đạt số kết định Sau đây là kết đạt và tồn nhà trường: I/ KẾT QUẢ THỰC HIỆN CÁC NHIỆM VỤ NĂM HỌC 2011-2012 Kết thực các vận động và phong trào thi đua ngành 1.1 Kết qủa triển khai vận động “ Học tập và làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh” gắn kết với vận động “Mỗi thầy giáo, cô giáo là gương đạo đức, tự học và sáng tạo” Trong năm học qua, nhà trường đã tiếp tục tổ chức học tập, quán triệt Chỉ thị số 03-CT/TW Bộ Chính trị tiếp tục thực vận động “ Học tập và làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh”, tham gia tích cực vào việc học tập chuyên đề “Suốt đời phấn đấu Cần, Kiệm, Liêm, Chính, Chí công vô tư, làm người công bộc, tận tụy trung thành nhân dân, đời tư sáng, sống riêng giản dị” Sau học tập đã đăng kí nội dung làm theo gương Bác Củng cố lại Ban đạo vận động, xây dựng kế hoạch tổ chức tuyên truyền tới CB-GV-CNV và HS gương đạo đức và tư tưởng Bác thông qua các buổi sinh hoạt cờ, sinh hoạt Đảng, Đoàn, Đội nhằm giáo dục cho CB-GV-CNV và HS học tập và làm theo gương Bác Công đoàn sở, Chi đoàn và Liên đội TNTP HCM đã chủ động triển khai Đoàn viên, Đội viên tổ chức tìm hiểu đời, thân và nghiệp Chủ tịch Hồ Chí Minh, phát động tuổi trẻ làm theo lời Bác, tổ chức kỉ niệm 122 năm ngày sinh Chủ tịch Hồ Chí Minh Ngoài ra, thư viện trường còn tổ chức giới thiệu, cho mượn sách báo, tài liệu tham khảo Cuộc đời hoạt động Cách mạng Bác, các tác phẩm Người sáng tác (2) Nhìn chung việc nghiên cứu quán triệt, tuyên truyền ý nghĩa, tầm quan trọng vận động tiến hành kịp thời, nghiêm túc, đối tượng tham gia đầy đủ, thái độ ý thức học tập tốt Mặt khác cá nhân đã xây dựng cho riêng mình kế hoạch thực các chuẩn mực đạo đức tác phong theo gương Bác Chú trọng đến yêu cầu “làm theo” vận động 1.2 Kết triển khai vận động “ Hai không” Về thực vận động “ Hai không” với nội dung trọng tâm là: nói không với tiêu cực thi cử, bệnh thành tích giáo dục, vi phạm đạo đức nhà giáo và tình trạng học sinh ngồi nhầm lớp Xác định đây là nhiệm vụ thường xuyên nên từ đầu năm học, Nhà trường đã tổ chức sinh hoạt tư tưởng, tuyên truyền sâu rộng đội ngũ CB,GV,CNV, HS và toàn thể PHHS mục đích, ý nghĩa vận động; tổ chức ký cam kết thực CB,GV,CNV, HS và BĐDCMHS vào ngày khai giảng năm học Tổ chức các kì thi, kiểm tra cách nghiêm túc, công không có trường hợp nào vi phạm qui định Các tổ chuyên môn đã triển khai nội dung các vận động gắn với giáo dục đạo đức nghề nghiệp, nhân cách nhà giáo, chống các hành vi xúc phạm danh dự và thân thể học sinh Đặc biệt chú trọng việc rèn luyện phẩm chất đạo đức, lối sống, lương tâm nghề nghiệp; không có trường hợp nào có các biểu vi phạm pháp luật, vi phạm đạo đức nghề nghiệp, thiếu gương mẫu đạo đức, lối sống 1.3 Kết triển khai phong trào thi đua “ Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” Đây là năm thứ tư thực phong trào: “ Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực”, Nhà trường đã xây dựng kế hoạch cụ thể để triển khai phong trào, thành lập ban đạo, kí giao ước thi đua, phân công trách nhiệm cho các thành viên Tổ chức cho CB, GV, CNV Nhà trường học tập và thảo luận Chỉ thị Bộ trưởng, kế hoạch triển khai Ngành Tổ chức các hoạt động tuyên truyền đến cán bộ, giáo viên, học sinh, phụ huynh học sinh, cấp ủy Đảng, chính quyền, các tổ chức chính trị, xã hội tham gia xây dựng phong trào Kết hợp với Đoàn, Đội, tổ chức cho các em học sinh tham gia các trò chơi dân gian, phân công các lớp chăm sóc cây xanh, nghe nhạc ngoài Phát động phong trào góp cây, cây hoa, cây thuốc Nam trồng các bồn cây, bồn hoa và vườn thuốc Nam Kỉ cương nề nếp tăng cường, tình thương và trách nhiệm giáo viên học sinh nâng cao Nhà trường phối hợp với Công đoàn, Chi đoàn, Liên đội tổ chức lao động trồng cây ơn Bác, tiếp tục xây dựng khuôn viên trường, vườn hoa nhân dịp kỉ niệm 122 năm ngày sinh Bác Nhà trường tiếp tục tích cực tham mưu với Ngành, chính quyền địa phương bổ sung và hoàn thiện sở vật chất cảnh quan sư phạm Nói chung qua năm thực phong trào, cảnh quan sư phạm Nhà trường đã thay đổi và nâng lên rõ rệt Cảnh quan Nhà trường thoáng mát, xanh đẹp hơn, các cấp chính quyền địa phương và Phòng giáo dục đánh giá cao 1.4 Về việc thực vận động “ Dân chủ - Kỷ cương – Tình thương – Trách nhiệm” Năm học này, Nhà trường đã tổ chức tuyên truyền tới giáo viên, học sinh và phụ huynh học sinh mục đích và ý nghĩa vận động Các hoạt động giáo dục thực nghiêm túc, công và dân chủ Giáo viên luôn quan tâm, giúp đỡ học sinh nhiều mặt, giúp các em tự tin tới trường; vận động các em lớp, động viên các (3) em tới lớp thường xuyên Tuyên truyền học sinh biết giúp đỡ bạn bạn gặp khó khăn Các hội đồng, công đoàn đã thực tốt công tác lấy ý kiến cho nội quy quy chế Nhà trường 1.5 Cuộc vận động “ Mỗi thầy cô giáo là gương đạo đức, tự học và sáng tạo” Tiếp tục thực vận động, từ đầu năm học nhà trường đ xy dựng kế hoạch thực vận động Trong năm học qua, cán bộ, giáo viên, nhân viên trường luôn phấn đấu tự rèn luyện để nâng cao trình độ chuyên môn nâng cao trình độ tay nghề cách thường xuyên dự thăm lớp học hỏi kinh nghiệm, tham gia các lớp bồi dưỡng chuyên môn Phòng GD-ĐT và trường tổ chức Cũng năm học này, Nhà trường tiếp tục đưa giáo án điện tử vào giảng dạy Nhiều giáo viên, là giáo viên trẻ, nhiệt tình đ tích cực học hỏi, sáng tạo đưa giáo án điện tử vào giảng dạy giúp học sinh tiếp thu kiến thức có hiệu Các tổ chuyên môn xây dựng các chuyên đề có chất lượng Nhìn chung, năm học 2011 – 2012, cá nhân giáo viên luôn là gương tốt cho đồng nghiệp học sinh noi theo Quy mô phát triển giáo dục: 2.1 Tình hình đội ngũ CBQ , GV, NV: -Tổng số CBQL-GV-NV : 28 người, đó: + CBQL: 02 ( nam: 01, nữ: 01) + GV : 21 ( biên chế: 21; nam: 05, nữ: 16) + TPT Đội : 01 (biên chế, nữ) + NV: 04 ( biên chế: 1; nữ: 2) + Tổng số Đảng viên: 08 người, tỉ lệ 28,5% + Tổng số Đoàn viên: 12 người, tỉ lệ 40% 2.2 Mạng lưới trường lớp và quy mô học sinh: Trong năm học 2011-2012 trường đã huy động hết số học sinh độ tuổi lớp; Làm tốt công tác trì sĩ số học sinh Sau đây là bảng đối chiếu tiêu kế hoạch với kết thực hiện: TS LỚP TS HỌC SINH Năm học 17 3 425 70 70 83 103 99 2010-2011 Kế hoạch 15 3 367 86 67 69 62 83 2011-2012 Thực 15 3 368 86 67 69 62 83 Tỉ lệ (%) 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 2.3 Chất lượng giáo dục Trong năm học vừa qua, nhà trường đã đạo toàn thể CB-GV thực kỉ cương, nề nếp nâng cao chất lượng dạy và học, công tác phụ đạo học sinh yếu kém trì thường xuyên, có kiểm tra khảo sát hàng tháng; triển khai tốt các hoạt động giáo dục ngoài lên lớp, phối hợp với các đoàn thể Nhà trường tổ chức các thi như: thi chữ đẹp, thi Em yêu làn điệu dân ca, thi các trò chơi dân gian, Tổ chức (4) đêm văn nghệ chào mừng ngày Nhà giáo Việt nam 20-11… góp phần giáo dục toàn diện cho học sinh Cuối năm học có 211 em đạt danh hiệu thi đua các loại, đạt tỉ lệ 57,7% Chất lượng đại trà nâng lên rõ rệt so với năm học trước Số liệu cụ thể sau: a/ Hạnh kiểm: Thực ĐĐ Chưa thực ĐĐ Lớp SL % 98.8 85 % 1.2% Lớp SL % 100 67 % 0% Lớp SL % 100 69 % 0% Lớp SL % 100 62 % 0% Lớp SL % 100 83 % 0% Tổng cộng SL % 99.7 366 % 01 0.3% b/ Học lực: GIỎI KHÁ TB Lớp SL % 32 28 37 32 27 24 2.3 Lớp SL % Lớp SL % Lớp SL % Lớp SL % Tổng cộng SL % 29 43.3 20 29.4 6.5 9.8 89 24.4 27 40.3 29 42.6 30 48.4 35 42.7 153 41.9 13.4 19 27.9 28 45.2 39 47.6 119 32.6 YẾU 3.0 1.1 HS phải 02 02 0 04 1.1% thi lại Có 98.9% học sinh lên lớp thẳng, 100% học sinh lớp hoàn thành chương trình bậc Tiểu học Về việc thực đổi chương trình, nội dung, phương pháp giáo dục phổ thông; phấn đấu nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện và hiệu giáo dục, hoàn thành phổ cập giáo dục Ngay từ đầu năm học nhà trường đã tổ chức học tập quán triệt thực công văn số 896-CV/BGD-GDTH Bộ Giáo dục và Đào tạo việc điều chỉnh việc dạy và học cho học sinh Tiểu học, tập huấn dạy học theo chuẩn kiến thức kĩ Qua quá trình thực đảm bảo cho đa số HS nắm các yêu cầu chuẩn kiến thức, kĩ năng, phù hợp với phát triển tư và tâm sinh lý học sinh địa bàn Nhà trường đã đạo từ đầu năm học việc lồng ghép dạy kĩ sống vào các môn học, đã tổ chức tập huấn, báo cáo chuyên đề việc tích hợp kĩ sống vào các môn học, bước đầu có hiệu Nhà trường tiếp tục tổ chức dạy học môn tự chọn Tiếng Anh cho học sinh các khối lớp 3, và Học sinh tham gia tích cực, hứng thú, có đội tuyển học sinh môn tiếng Anh tham gia Hội thi giao lưu Tiếng Anh Olympic huyện Về việc đẩy mạnh ứng dụng CNTT vào các hoạt động giáo dục: (5) Trường đã quan tâm bồi dưỡng nâng cao nhận thức CB,GV, CNV vai trò vị trí CNTT giảng dạy 100% giáo viên bồi dưỡng chương trình Intel, đa số CB, GV, CNV có trình độ tin học A, B Năm học 2011-2012 nhà trường đã tiếp tục chủ động ứng dụng CNTT giảng dạy Trong khối lớp đã có giáo viên cốt cán ứng dụng CNTT dạy học, nhiều tiết dạy đã soạn giảng giaó án điện tử Qua đó đã tạo hứng thú học tập cho HS, tiếp thu bài nhanh, bước đẩy mạnh việc đổi phương pháp dạy và học, nâng cao chất lượng giáo dục Tổ chức phong trào sưu tầm, tuyển chọn, sáng tạo các tư liệu dạy học điện tử theo môn học, theo chủ đề Tổ chức hội thảo ứng dụng CNTT giảng dạy, thi thiết kế giáo án điện tử , thi trình bày giáo án điện tử các tổ chuyên môn để học tập và rút kinh nghiệm, áp dụng vo thực tiễn Đa số các tiết dạy GAĐT đầu tư có chất lượng và tạo hiệu giáo dục tốt, thu hút và tạo hứng thú học tập cho học sinh Các bài soạn giáo viên trao đổi để học hỏi và rút kinh nghiệm Hiện nhà trường có 06 máy tính (trong đó có 02 máy tính xách tay phục vụ dạy giáo án điện tử), 03 máy chiếu, 01 máy photocoppy phục vụ cho các hoạt động quản lí và giảng dạy, đã kết nối Internet tốc độ cao phục vụ việc tra cứu thông tin qua mạng Nhà trường đã đầu tư xây dựng Website riêng phục vụ cho công tác quản lý khai thác thông tin Website Nhà trường có nhiều chuyên mục văn hóa lịch sử Việt Nam địa phương, có thư mục các tư liệu liên quan tới ngành, Website thể đầy đủ thông tin các hoạt động Nhà trường và nhiều đơn vị, cá nhân truy cập Nhà trường đã có hộp thư điện tử riêng thuận tiện cho việc liên lạc, công tác báo cáo Tuy nhiên với số lượng máy tính nay, trang thiết bị còn thiếu và chưa có phòng tin học nên nhà trường không thực kế hoạch phát triển dạy tin học theo hướng dẫn Bộ Giáo dục & Đào tạo Về việc đẩy mạnh công tác xây dựng đội ngũ nhà giáo và cán quản lý giáo dục làm giải pháp đột phá để nâng cao chất lượng giáo dục Thực Chỉ thị 40/CT-TW BBT TW bồi dưỡng và nâng cao chất lượng đội ngũ nhà giáo và cán quản lí giáo dục và Chỉ thị số 3398/CT-BGDĐT ngày 12/8/2011 Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo nhiệm vụ trọng tâm giáo dục mầm non, giáo dục phổ thông, giáo dục thường xuyên, giáo dục chuyên nghiệp năm học 2011-2012, CBQL đã tiếp tục học tập, bồi dưỡng nâng cao trình độ chuyên môn, lí luận chính trị, nghiệp vụ và lực quản lí Ngay từ đầu năm học, Nhà trường đã tổ chức quán triệt thực Quy định Bộ Giáo dục và Đào tạo đạo đức nhà giáo Không có trường hợp nào vi phạm tiêu cực, nội quy, quy định ngành đơn vị Nhà trường đã có kế hoạch tham mưu với cấp ủy và chính quyền địa phương, ngành giáo dục để xây dựng và phát triển đội ngũ nhà giáo, cán quản lý Qua kiểm tra, việc đánh giá cán giáo viên thực đúng theo chuẩn nghề nghiệp Thường xuyên tổ chức bồi dưỡng cho GV nhận thức chính trị, tư tưởng, đổi phương pháp giảng dạy, đổi kiểm tra đánh giá Bên cạnh đó xây dựng kế hoạch bồi dưỡng, tự bồi dưỡng lực đạo chuyên môn cho Hiệu trưởng, Phó hiệu trưởng và các Tổ trưởng CM Trường đã đạo và tổ chức thực bồi dưỡng đội ngũ chọn cử các CB-GV tham gia các lớp bồi dưỡng chuyên môn nghiệp vụ, chính trị Bồi dưỡng chuyên (6) đề theo tổ; tổ chức thi ĐDDH tự làm, thi GV giỏi, thi Giáo án tốt Tạo điều kiện cho GV dự thăm lớp để học hỏi kinh nghiệm nâng cao chất lượng đội ngũ Nhà trường đã phối hợp với các đoàn thể thăm, động viên kịp thời tới gia đình, giáo viên trường gặp khó khăn để các đồng chí yên tâm công tác Công tác phát triển Đảng nhà trường luôn luôn chú trọng và thực có hiệu quả, đã kết nạp 01 Đảng viên mới, hoàn thành hồ sơ quần chúng, cử đồng chí học cảm tình Đảng (tỉ lệ ĐV là 28,5%) Kết thi đua cuối năm học có: 01 GV đạt GV dạy giỏi cấp huyện 03 CB, GV đề nghị xét công nhận Chiến sĩ thi đua cấp sở 12 GV, NV đề nghị xét công nhận LĐTT cấp huyện 10 GV, NV đạt loại Khá, 02GV,NV đạt TB Không có loại yếu kém Nhìn chung đa số giáo viên yên tâm công tác, có nhiều cố gắng giảng dạy, tích cực học hỏi để nâng cao tay nghề, chấp hành đúng nội quy quy chế trường và ngành Kết xây dựng, nâng cấp CSVC trường học: Trong năm học này trường đã trang bị thêm bàn ghế đạt chuẩn cho học sinh lớp 1, 2, 10 phòng học Tu sửa, sửa chữa CSVS bị hư hỏng Mua sắm thiết bị, ĐDDH phục vụ cho giảng dạy, bổ sung sách, tài liệu tham khảo cho thư viện; đổ bê tông sân chơi cho GV và HS phân hiệu A; Lắp đặt hệ thống cung cấp nước cho trương chính; tiếp tục xây dựng khuôn viên trường học theo tiêu chuẩn xanh –sạch – đẹp gần gũi và thân thiện với môi trường, hấp dẫn học sinh đến trường Về thực cải cách hành chính Đổi quản lý tài chính và đẩy mạnh xã hội hóa giáo dục Trường đã xây dựng kế hoạch phát triển giáo dục ngắn hạn, trung hạn phù hợp với điều kiện thực tế địa phương và nhà trường Thực có hiệu Điều lệ trường TH, quy chế văn hóa công sở Cải cách phương pháp làm việc, rút ngắn thời gian hội họp Thực nghiêm túc quy định phân cấp quản lí theo Quyết định 57 UBND tỉnh Lâm Đồng Đầu năm học trường đã phân công trách nhiệm cụ thể cho các thành viên, lập các loại hồ sơ sổ sách theo quy định, phát huy quyền làm chủ CBCCVC, quản lý đội ngũ biện pháp hành chính, pháp chế, chuyên môn và thi đua Quán triệt và triển khai đầy đủ các văn đạo các cấp quản lý Phối hợp tốt với các tổ chức đoàn thể công tác thi đua Hai tốt Về công tác kiểm tra: từ đầu năm học, trường đã xây dựng kế hoạch kiểm tra nội bộ, phân công kiểm tra viên, đã hoàn thành kế hoạch kiểm tra kiểm tra chuyên đề, kiểm tra toàn diện 100% GV và tổ khối chuyên môn, kiểm tra sở vật chất, tài chính Thông qua công tác kiểm tra đã ngăn ngừa thiếu sót, phát huy mặt mạnh đội ngũ GV, NV Việc đổi công tác quản lí tài chính, phân cấp mạnh mẽ cho nhà trường đã giúp nhà trường chủ động quản lí sử dụng ngân sách Quy chế chi tiêu nội xây dựng và thực nghiêm túc, không để xảy tình trạng sử dụng kinh phí sai mục đích Công tác xã hội hóa giáo dục: Trường đã tuyên truyền nhân dân hưởng ứng ngày toàn dân đưa trẻ đến trường, vận động phụ huynh học sinh tham gia lao động vệ sinh trường lớp (7) Công tác xây dựng trường chuẩn Quốc gia và công tác phổ cập: Qua 12 năm Nhà trường bước xây dựng và phấn đấu đạt trường chuẩn Quốc gia Công tác phổ cập hoàn thành, đã huy động hết số trẻ em đúng độ tuổi đến lớp Duy trì sĩ số đạt 100% Công tác giáo dục đạo đức, lối sống cho HS; công tác đảm bảo an ninh trật tự trường lớp; phòng chống tội phạm, tệ nận xã hội; phòng chống bạo lực và phòng chống tác hại trò chơi trực tuyến mang nội dung không lành mạnh; công tác văn hóa, thể dục thể thao và công tác y tế trường học: Ngay từ đầu năm học nhà trường đã kết hợp với Liên Đội tuyên truyền, hướng dẫn cho GVCN giáo dục cho HS đạo đức, lối sống Cho các em tham gia vào các buổi Tri ân nhân ngày Nhà giáo Việt Nam Không có HS nào vi phạm quy chế Nhà trường, không có HS nào vi phạm luật Giao thông Trường lớp luôn bảo vệ, đảm bảo an ninh trật tự, không có vụ việc cắp tài sản trường lớp xảy Tệ nạn xã hội và tội phạm không xâm nhập vào Nhà trường Công tác phòng chống bạo lực học đường Nhà trường quán triệt và tuyên truyền chặt chẽ; không có trường hợp nào vi phạm xảy Nhà trường đạo và quán triệt chặt chẽ việc phòng chống tác hại trò chơi trực tuyến mang nội dung không lành mạnh cho HS Nhà trường phối hợp với Đội tổ chức cho các em tham gia các trò chơi dân gian, nghe nhạc ngoài giờ, tổ chức cho các em tham gia hoạt động văn nghệ, thể dục thể thao Ngay từ đầu năm học trường đã Quyết định thành lập tổ công tác y tế trường học, đã mua sắm thiết bị y tế sơ cứu và phát cho lớp Làm tốt công tác phòng chống bệnh Chân Tay Miệng và các bệnh học đường khác Các hoạt động khác: - Hoạt động giáo dục NGLL: Trên sở phụ lục công văn 1078/CV-SGD&ĐT, giao cho TPT Đội phối hợp chuyên môn xây dựng kế hoạch hoạt động cho khối lớp phù hợp với điều kiện thực tế nhà trường Đổi hoạt động chào cờ đầu tuần các hoạt động văn hoá văn nghệ phù hợp với chủ điểm tháng, tuần Cho các em tham gia vào các buổi sinh hoạt ngoài giờ, tham gia trò chơi dân gian chơi,… - Công tác Đoàn – Đội : Thực đúng kế hoạch HĐĐ huyện Sau Hội đồng huyện Đội kiểm tra thì đã nhận xét và đánh giá Liên Đội nhà trường đạt Liên Đội xuất sắc - Tổ chức cho học sinh thi làm thiệp chúc mừng thầy cô giáo để chào mừng ngày nhà giáo Việt nam 20-11, thi làm Tập san các tổ nhân dịp ngày nhà giáo Việt Nam Tích cực tham gia Lễ mit-tinh nhân ngày Nhà giáo Việt Nam Đảng ủy – UBND xã tổ chức Phối hợp tổ chức các hoạt động giáo dục ngoài lên lớp, tổ chức thi văn nghệ, thi trò chơi dân gian nhân ngày 26/3 Chi Đoàn và Đội phối hợp tổ chức Thư viện-thiết bị: đã tăng cường chuyên môn nghiệp vụ, sở vật chất, bổ sung thêm tài liệu và thiết bị Chi hội khuyến học đã tích cực động viên phong trào dạy tốt – học tốt, trích phần quỹ để tặng thưởng học sinh đạt thành tích các đợt thi đua Ngoài trích quỹ động viên học sinh gặp khó khăn (8) CÁC DANH HIỆU THI ĐUA ĐẠT ĐƯỢC: 01 GV đạt GV dạy giỏi cấp Huyện 03 CB, GV đạt Chiến sĩ thi đua cấp sở 12 GV, NV đạt LĐTT cấp sở Trường Đạt Mức CLTT Công Đoàn sở vững mạnh Chi đoàn vững mạnh Cơ quan trường học văn hóa Trường đoàn phúc tra thi đua đề nghị công nhận Trường Tiên tiến cấp huyện II ĐÁNH GIÁ CHUNG Qua năm học thực nhiệm vụ, trường TH Đinh Trang Hòa II đã đạt thành tích định: chất lượng giáo dục đại trà nâng cao so với cùng kì năm học trước, huy động và trì sĩ số đạt tỉ lệ cao, phong trào thi đua Hai tốt trì Hoạt động chuyên môn đã vào thực chất và có chiều sâu nên đã mang lại hiệu rõ rệt Đội ngũ đã đủ số lượng, đảm bảo chất lượng, hợp lí cấu Công tác Đội phát triển mạnh mẽ CSVC củng cố và tăng cường, khuôn viên nhà trường quy hoạch lại đẹp và khang trang Các hoạt động chuyên môn, hành chính giảm tính hình thức, có hiệu rõ rệt Tuy nhiên, bên cạnh thành tích đã đạt còn nhiều mặt tồn tại, đó là: CSVC mặc dù đã tăng cường chưa đạt, máy tính phục vụ cho tổ Văn phòng còn thiếu Chất lượng học sinh mũi nhọn còn chưa đáp ứng yêu cầu Chất lượng đội ngũ còn hạn chế định, tỉ lệ GV giỏi còn thấp Đây là vấn đề cần phải khắc phục năm học nhằm thực thắng lợi nhiệm vụ giáo dục trên địa bàn Nơi nhận: - Phòng GD-ĐT Di Linh; - Đảng ủy- UBND xã Đinh Trang Hòa; - Lưu VT HIỆU TRƯỞNG Nguyễn Lương Chiến (9)