Ngoài ra trong các cuộc họp các GV trong tổ thường xuyên thảo luận các vấn đề liên quan về chuyên môn nghiệp vụ như trao đổi về thực hiện công văn số 5842/BGDĐT-VP ngày 01 tháng 9 năm 2[r]
(1)TRƯỜNG THCS TRẦN QUỐC TOẢN CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TỔ TỰ NHIÊN Độc lập - Tự - Hạnh phúc
Phước Hiệp, ngày tháng năm 2012 BÁO CÁO TỔNG KẾT CÔNG TÁC TỔ CHUYÊN MÔN
NĂM HỌC 2011-2012
Thực theo hướng dẫn đánh giá tổng kết công tác tổ chuyên môn năm học 2011- 2012 chuyên môn Trường THCS Trần Quốc Toản
Dựa sở kết thực nhiệm vụ năm học 2011-2012 tổ chuyên môn Tổ Tự nhiên báo cáo tổng kết hoạt động dạy học năm học cụ thể sau:
I Đánh giá hoạt động chuyên môn tổ:
1 Việc triển khai thực chủ đề “Năm học tiếp tục thực đổi mới quản lý nâng cao chất lượng giáo dục”:
Dựa kế hoạch chuyên môn nhà trường năm học 2011-2012 tổ Tự nhiên triển khai thực tốt chủ đề năm học thể công tác giảng dạy môn, công tác chủ nhiệm hoạt động lên lớp
- Tổ có nhiều hình thức đổi sinh hoạt tổ chuyên môn sâu vào việc nghiên cứu phương pháp dạy học cho phù hợp với tình hình thực tế trường lớp, môn học để đem lại hiệu tốt cho tiết dạy bước nâng cao chất lượng giáo dục cho học sinh
- Ngoài thành viên tổ tham gia nhiều buổi tập huấn tổ nhà trường tổ chức đổi phương pháp dạy học ứng dụng công nghệ thông tin vào dạy học
- Tổ chức thực có hiệu chương trình dạy học theo chuẩn kiến thức, kỹ quy định Quyết định 16/2006/ QĐ-BGD&ĐT nghiêm túc thực công văn số 5842/BGDĐT-VP ngày 01 tháng năm 2011 Bộ Giáo dục Đào tạo việc hướng dẫn thực điều chỉnh nội dung dạy học Đẩy mạnh việc đổi phương pháp dạy học, tích hợp lồng ghép giáo dục đạo đức, kỹ sống, giáo dục ATGT, ma tuý, HIV học đường… môn học kiểm tra đánh giá học sinh theo chuẩn kiến thức kĩ năng, giảm tải môn học thực theo TT40(HKI) TT58(HKII) BGD&ĐT việc kiểm tra đánh giá học sinh
Các thành viên tổ tham gia đầy đủ việc dạy bồi dưỡng máy tính CasiO phụ đạo cho học sinh yếu nhằm nâng cao chất lượng mơn phụ trách
2 Thực kế hoạch giáo dục giải pháp nâng cao chất lượng giáo dục:
a Thực kế hoạch giáo dục:
(2)Ngay từ đầu năm học tất GV tổ thực nghiêm túc chuẩn kiến thức, kĩ điều chỉnh nội dung dạy học môn học phụ trách cách nghiêm túc để áp dụng cho phù hợp với tình hình thực tế đia phương
- Việc đề kiểm tra theo ma trận đảm bảo chất lượng cho lần kiểm tra
- Về thực nội dung giáo dục địa phương môn học; việc triển khai thực tích hợp nội dung “Học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh”, giáo dục bảo vệ môi trường, giáo dục kỹ sống, giáo dục bảo tồn thiên nhiên đa dạng sinh học, giáo dục sử dụng lượng tiết kiệm hiệu môn học môn Sinh học, Công nghệ, Vật lí, HĐNGLL…
Dạy học mơn Tin học tự chọn:
Giáo viên môn dạy môn tự chọn Tin học đáp ứng tốt yêu cầu nhiệm vụ giáo dục, thực theo PPCT theo chuẩn kiến thức kĩ cuả môn Điều kiện sở vật chất đảm bảo tốt cho dạy học môn tin, có phịng máy đủ số lượng chất lượng, máy tính kết nối Internet đảm bảo cho việc dạy học
b Việc sử dụng làm đồ dùng, thiết bị dạy học:
Năm học 2011-2012, 100% GV tổ Tự nhiên có kế hoạch thực nghiêm túc việc mượn sử dụng triệt để đồ dùng dạy sẵn có thư viện việc tự nghiên cứu làm đồ dùng để phục vụ tiết dạy vẽ tranh ảnh, sưu tầm vật mẫu, nghiên cứu phần mềm tin học Violet, Tomatoes, Geometer's Sketchpad , iMindMap (bản đồ tư duy)… để phục vụ cho kiểu giảng điện tử nhằm nâng cao chất lượng dạy lớp
c Công tác dạy phụ đạo cho học sinh yếu kém, bồi dưỡng cho học sinh giải tốn máy tính Casio FX:
Trong học năm học 2011-2012, 100% GV tổ tham gia dạy phụ đạo cho HS yếu môn Tốn, Lí, Hố Trong đợt dạy phụ đạo giáo viên nhiệt tình, có tinh thần trách nhiệm cao, có trường hợp GV bận cơng tác đột xuất đăng kí dạy bù sổ đăng kí dạy bù để đảm bảo nội dung kế hoạch dạy bù Ngồi GVBM cịn kết hợp với GVCN tham gia vận động HS lớp học phụ đạo đầy đủ
Trong năm học thực theo kế hoạch chuyên môn nhà trường, GV mơn Tốn, Lí, Hố, tham gia dạy phụ đạo đợt khối lớp Mỗi đợt tham gia dạy phụ đạo GV tiến hành lần khảo sát chất lượng HS, qua khảo sát chất lượng HS nâng lên rõ ràng
Về công tác bồi dưỡng máy tính CasiO GV mơn nhiệt tình có tinh thần trách nhiệm cáo, trình bồi dưỡng GV tiến hành kiểm tra khảo sát chất lượng, qua kết kiểm tra cho thấy chất lượng HS đảm bảo tốt kĩ Giải tốn máy tính CasiO Fx 500Ms
d Thực công tác kiểm tra nội tổ tham gia công tác kiểm tra nội theo phân công nhà trường:
(3)- GV tổ tham gia tích cực cơng tác kiểm tra nội trường học (khi có thơng báo hay QĐ) cơng tác thanh, kiểm tra tồn diện giáo viên, kiểm tra chuyên đề, kiểm tra nề nếp lớp Tham gia nhiệt tình cơng tác chấm giáo viên dạy giỏi cấp trường việc chấm sáng kiến kinh nghiệm
e Thực công tác bồi dưỡng, tập huấn chuyên môn, nghiệp vụ cho giáo viên tổ:
Trong năm học 2011-2012 tổ Tự nhiên có nhiều buổi bồi dưỡng, tập huấn cơng tác chuyên môn nghiệp vụ cho GV, cụ thể:
02 buổi thảo luận kĩ thuật dạy học: mảnh ghép, đồ tư duy, khăn phủ bàn
01 buổi tập huấn sử dụng phần mềm iMindMap (bản đồ tư duy)
01 buổi tập huấn sử dụng phần mềm sổ điểm theo TT58 BGD&ĐT lập hộp thư điện tử (Gmail.Yahoo)
Ngoài họp GV tổ thường xuyên thảo luận vấn đề liên quan chuyên môn nghiệp vụ trao đổi thực công văn số 5842/BGDĐT-VP ngày 01 tháng năm 2011 Bộ Giáo dục Đào tạo việc hướng dẫn thực điều chỉnh nội dung dạy học; thông tư 58 BGD&ĐT việc đánh giá, xếp loại HS ngày 12 tháng 12 năm 2011 việc dạy lồng ghép
Đặc biệt năm học tổ có nhiều hình thức thay đổi cách sinh hoạt tổ làm phong phú nội dung sinh hoạt tổ chun mơn Hằng tháng tổ có nội dung sinh hoạt chuyên đề, cụ thể:
- Tháng 10 thảo luận chuyên đề “Một số biện pháp vận động trì sĩ số học sinh” (Đ/c Hà, Đ/c Vũ, Đ/c Tuyết phụ trách)
- Tháng 11 thảo luận chuyên đề “Cách sử dụng đồ tư thích hợp trong dạy học tích cực” (Đ/c Thiệt)
- Tháng thảo luận 02 chuyên đề “Những thuận lợi khó khăn áp dụng kĩ thuật dạy học tích cực khăn phủ bàn” (Đ/c Tuyết, Đ/c Hoa phị trách)
“Những thuận lợi khó khăn áp dụng kĩ thuật dạy học tích cực mảnh ghép” (Đ/c Vũ, Đ/c Hà phụ trách)
- Tháng thảo luận chuyên đề “Một số vấn đề phương pháp viết SKKN đạt hiệu quả” (Đ/c Thiệt, Đ/c Hoa phụ trách)
- Tháng Thảo luận chuyên đề “Một số biện pháp thu hút học sinh tham gia hoạt động ngoại khóa đầy đủ” (Đ/c Lưu, Đ/c Trang phụ trách)
Qua việc thảo luận chuyên đề GV tổ tham gia tích cực, sơi đem lại hiệu tích cực công tác giảng dạy chuyên môn nghiệp vụ
Bên cạnh Tổ cịn phân cơng cho số giáo viên có kinh nghiệm giúp đỡ cho Gv nhiều lĩnh vực chuyên môn, nghiệp vụ hoạt động khác
g Thực hoạt động giáo dục lên lớp:
(4)Qua thi tạo sân chơi lành mạnh, bổ ích, làm cho em ham thích đến trường
Trong năm học GVCN với học sinh lớp tham gia đầy đủ buổi lao động ban lao động nhà trường tổ chức tạo cảnh quang trường học đẹp đồng thời thơng qua giúp em có ý thức u q lao động
h Các biện pháp quản lý, điều hành hoạt động tổ nhằm góp phần nâng cao chất lượng giáo dục.
Trong năm học 2011-2012 Tổ có nhiều hình thức đổi công tác hoạt động tổ thực cơng tác quản lí Thay sinh hoạt nội dung tổ đánh giá hoạt động tháng trước, nêu kế hoạch hoạt động tháng sau đánh giá nhận xét thành viên tổ cuối học kì năm thay vào là; họp tổ chun mơn có nhiều nội dung đưa vào nghiên cứu công văn thông tư liên quan chuyên môn nghiệp vụ, trao đổi thảo luận chuyên đề phương pháp dạy học phân công tổ Để có sở đánh giá xếp loại thi đua GV tổ HK năm học: Cuối tháng GV đề góp ý đánh giá nhận xét qua giúp cho GV hoàn thành tốt nhiêm vụ giao
3 Thực đổi phương pháp dạy học đổi kiểm tra, đánh giá kết học tập học sinh:
100% GV tổ tham gia đầy đủ đợt tập huấn phòng GD tổ chức trường tổ chức từ giúp giáo viên không ngừng đổi phương pháp dạy học, đổi cách kiểm tra đánh giá Cho học sinh tham gia vào trình tự kiểm tra tự đánh giá kết học tập
Nhìn chung Tổ GV thực việc đổi phương pháp dạy học Trong môn Thể dục Gv đổi phương pháp quản lí HS học phương pháp “Tự quản” học sinh chủ động việc tiếp thu kiến thức tổ chức hoạt động mang tính “Học mà chơi-chơi mà học” việc đánh giá Hs khơng trọng vào thành tích mà cần tạo cho HS tâm lí thoải mái để em có điều kiện phát huy hết khả mình, đánh giá cơng
Mơn Tin học Công nghệ Gv trọng việc đổi phương pháp dạy học “học đôi với hành” tạo điều kiện tối đa để em thực hành từ giúp em phấn khởi học tập, kết hợp với kĩ thuật dạy học sử dụng đồ tư để hệ thống hoá kiến thức
Trong mơn Tốn Gv có nhiều hình thức đổi phương pháp dạy học: thảo luận nhóm sử dụng sơ đồ tư để dạy học
Cịn dạy học mơn Lí, Hố học Gv thường đổi phương pháp dạy học, lấy HS làm trung tâm, nâng cao hiệu thí nghiệm thực hành, HS tự nghiên cứu, tự tìm kiến thức thông qua hướng dẫn Gv, kết hợp với việc sử linh hoạt kĩ thuật dạy học khăn phủ bàn, mảnh ghép sơ đồ tư tiết dạy
(5)Thực biên soạn đề kiểm tra, 100% giáo viên thực nghiêm túc, xây dựng ma trận đề phù hợp với tình hình thực tế trường, theo chuẩn kiến thức kĩ nội dung điều chỉnh chương trình BGD&ĐT
4 Thực ứng dụng CNTT dạy học giáo dục học sinh:
Năm học 2011-2012 Tổ tự nhiên huy mạnh mẽ việc áp dụng công nghệ thông tin dạy học, chuyên môn thể chất lượng giảng giáo án điện tử, nhiều phần mềm GV khai thác ứng dụng có hiệu
- 100% GV tham gia thao giảng vòng I, II dạy tốt sử dụng giáo án điện tử ( trừ môn đặc trưng: Thể dục)
- Tổng số tiết dạy giáo án điện tử: 52t
- 100% GV sử dụng thành thạo phần mềm tính điểm
- 100% GV tổ có sử dụng tốt hộp thư điện tử giúp ích nhiều việc trao đổi thông tin
- 100% GV tổ sử dụng tương đối thành thạo phần mềm soạn giáo án điện tử Violet, Tomatoes, Geometer's Sketchpad , iMindMap
- 100% GV tham gia Hội thi biên soạn Kế hoạch dạy có ứng dụng cơng nghệ thơng tin dạy học tích cực nhà trường tổ chức
- GV tham gia Hội thi biên soạn Kế hoạch dạy có ứng dụng cơng nghệ thơng tin dạy học tích cực Phòng GD&ĐT
5 Thực tiêu chun mơn:
Năm học 2011-2012 nhìn chung GV tổ thực tốt qui chế chuyên môn
- 100% GV tổ đảm bảo đầy đủ loại hsss theo qui định
- 100% GV đảm bảo ngày công, dạy học theo biên chế năm học không dạy dồn dạy ép cắt xén chương trình
- 100% GV tổ thực nghiêm túc chuẩn kiến thức kĩ giáo dục lồng ghép mơn có địa lồng ghép
- Trong năm học tổng số tiết tham gia dạy phụ đạo: 412 tiết, mơn Tốn khối 6,7,8,9: 312 tiết; mơn Lí khối 6,7,8,9: 50 tiết; mơn Hố khối 8,9: 50 tiết
- Tổng số tiết bồi dưỡng máy tính CaisO Fx 500Ms: 78 tiết, - Tham gia dự chéo đảm bảo tiêu: 2t/tháng /1GV - Tổng số tiết dự GV tổ: 197 tiết
- Tham gia dạy tốt đảm bảo tiết/ 1GV/ năm học với tổng số tiết 14 tiết (14 tiết XL tốt)
- Thực hiên dạy phụ đạo cho học sinh nghiêm túc: 98 tiết
- 100% GV đề thi nghiêm túc xác nộp thời gian qui định - 100% GV coi thi chấm thi nghiêm túc, cộng điểm xếp loại học sinh theo thông tư
- GV chủ nhiệm kết hợp với GV phụ trách có kế hoạch thực nghiêm túc việc vận động học sinh lớp
- Kết học lực học sinh nhìn chung môn tăng lên so với đầu năm (kèm theo bảng tổng hợp kết quả)
(6)Trong năm học 2011-2012 GV tổ tham gia nhiệt tình vịng thi giáo viên giỏi cấp trường, cấp huyện tạo phong trào thi đua dạy học mạnh mẽ đem lại kết tốt đẹp
Hội thi giáo viên dạy giỏi cấp trường vịng I tổ có giáo viên tham gia với tổng số tiết dạy 14 tiết có tiết XL tốt; tiết XL khá, đạt 100%
Ở vịng II có giáo viên tham gia với tổng số tiết dạy 11 tiết có tiết XL tốt; tiết XL khá; tiết XL đạt yêu cầu Đạt 5/6 GV
Tham gia Hội giảng giáo viên dạy giỏi cấp huyện đạt kết tốt, số lượng GV tham gia: 02 đ/c; Kết quả: 02 đ/c đạt
6 Đánh giá việc thực hoạt động chuyên môn khác:
- 100% GV tổ tham gia đầy đủ buổi hội họp trường tổ tổ chức
- 100% GV tổ tham gia buổi sinh hoạt chuyên đề trường phận HĐNGLL tổ chức
- 100% GV tổ tham gia phong trào trường xã nhà tổ chức
II Ý kiến đề xuất: - Đối với môn TD
+ Đánh giá XL thay đổi nh iều liên tục thời gian làm khó khăn cho GV môn
+ Các kiểm tra đánh giá theo mức Đ CĐ chưa phát huy tối đa khả kích thích hứng thú HS tham gia kiểm tra (HS giỏi HS trung bình XL Đạt)
- Phịng mơn Vật lí q chật hẹp nên khơng đáp ứng tiết thực hành phịng mơn
TỔ TRƯỞNG CHUYÊN MÔN (Ký ghi rõ họ tên)