Đồng thời tiếp tục đẩy mạnh việc thực hiện các cuộc vận động: “Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh”, cuộc vận động “Hai không” và cuộc vận động “Mỗi thầy giáo, cô giá[r]
(1)TRƯỜNG THCS HẢI VĨNH TỔ: VĂN- SỬ- ĐỊA- GDCD
CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự - Hạnh phúc
Hải Vĩnh, ngày 16 tháng năm 2015 BÁO CÁO TỔNG KẾT NĂM HỌC 2014 - 2015
Năm học 2014 - 2015 năm tiếp tục thực mục tiêu đổi toàn diện giáo dục Việt Nam theo Nghị Đại hội lần thứ XI Đảng; năm thứ thực Nghị Đại hội Đảng toàn quốc lần thứ XI, thực có hiệu Chương trình hành động Huyện ủy “Đổi bản, toàn diện GD&ĐT, đáp ứng yêu cầu CNH,HĐH điều kiện kinh tế thị trường hội nhập quốc tế” Tiếp tục thực hiệu vận động phong trào thi đua "Hai tốt" kỉ niệm 46 năm ngày Bác Hồ gửi thư cuối cho ngành giáo dục;
Đồng thời tiếp tục đẩy mạnh việc thực vận động: “Học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh”, vận động “Hai không” vận động “Mỗi thầy giáo, cô giáo gương đạo đức, tự học sáng tạo”, phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện hoc sinh tích cực” Đồng thời năm phịng GD&ĐT Hải Lăng chọn KĐCL, cơng nhận chuẩn giai đoạn II, tiếp tục đổi nội dung, phương pháp dạy học, nâng cao chất lượng đội ngũ Không ngừng đẩy mạnh nâng cao chất lượng đại trà chất lượng học sinh giỏi cấp; tiếp tục nâng cao chất lượng “thương hiệu” trường học Duy trì nâng cao chất lượng PCGD THCS, thực PCGD bậc THPT với phương châm: Lấy chất lượng hiệu giáo dục làm mục tiêu hàng đầu việc thực kế hoạch
Được quan tâm đạo Chi BGH trường THCS Hải Vĩnh với cố gắng nỗ lực toàn thể CBGVNV toàn tổ, năm học tổ Văn-Sử- Địa- GDCD đạt kết khó khăn, tồn sau:
I TÌNH HÌNH CHUNG:
1.Tình hình đội ngũ, nhiệm vụ chung: 1.1 Tình hình đội ngũ:
Tổ có CBGV
Trình độ CMNV (Chất lượng đội ngũ ): Trên chuẩn : Thạc sĩ: 01; ĐH : Trình độ Tin học,ngoại ngữ : 7/ CBGV có chứng A trở lên
Đảng viên: gồm đ/c
1.2 Nhiệm vụ chung tổ :
(2)- Đại đa số Gv tổ trẻ, nhiệt tình có tâm huyết với nghề, biết sử dụng tin học nên áp dụng CNTT trình giảng dạy đổi PPDH, thực theo chủ đề năm học
- Được quan tâm, đạo BGH nhà trường nên công việc tổ đảm bảo
3 Khó khăn:
- Một số GV xa trường, có nhỏ thường xuyên đau ốm vấn đề khách quan nên có phần ảnh hưởng đến cơng tác giảng dạy
- Một số mơn cịn hạn chế đồ dùng dạy học
- Tài liệu dành cho hoạt động chuyên môn chưa nhiều đặc biệt tài liệu bồi dưỡng học sinh môn văn hóa
- Một số đồ dùng thiết bị cịn thiếu hỏng hóc q nặng khơng sử dụng được, ý thức làm sửa chữa đồ dùng dạy học giáo viên chưa cao
II ĐÁNH GIÁ QUÁ TRÌNH THỰC HIỆN NHIỆM VỤ GIÁO DỤC:
1 Thực ba vận động: “Học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh”, “Hai khơng”, “Mỗi thầy giáo, cô giáo gương đạo đức, tự học sáng tạo”.
Đã tổ chức lồng ghép nội dung vận động “Học tập làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh” vào nội dung giảng dạy số môn học khố hoạt động ngoại khố
Tiếp tục thực nghiêm túc Chỉ thị số 33/2006/CT-TTg Thủ tướng Chính phủ, kiên chống biểu tiêu cực dạy - học, hoạt động giáo dục, cơng tác tài chính, kiểm tra đánh giá Tổ chức tốt kỳ thi với tinh thần “An toàn, nghiêm túc, quy chế" theo tinh thần vận động "Hai không”
Thực vận động "Mỗi thầy giáo, cô giáo gương đạo đức, tự học sáng tạo" Mỗi CBGV-NV tổ thực nghiêm túc hoạt động giáo dục đăng ký thông qua Hội nghị xây dựng kế hoạch ký cam kết thực tốt nhiệm vụ năm học
Thực tốt chuẩn đạo đức quy tắc ứng xử nhà giáo, không ngừng rèn luyện phẩm chất trị, đạo đức nghề nghiệp, lối sống nhà giáo mẫu mực Thực tốt quy chế quy tắc ứng xử văn hóa trường học
Tổ chức cho CBGV- NV tổ đăng ký danh hiệu thi đua tiêu cụ thể từ đầu năm học để có hướng phấn đấu
2 Việc thực phong trào xây dựng “Trường học thân thiện, học sinh tích cực”; Thực Chỉ thị 32/2006/CT-TTG Thủ tướng phủ chống tiêu cựu khắc phục bệnh thành tích giáo dục.
(3)ngăn chặn tượng vô lễ, hành vi ứng xử thiếu văn hóa, ý thức khơng vi phạm Luật an tồn giao thơng học sinh, phịng tránh bom mìn, đuối nước; đảm bảo an ninh trật tự trường học Tổ chức hoạt động văn hóa - văn nghệ, thể dục - thể thao, giáo dục lên lớp, ngoại khoá phù hợp với điều kiện cụ thể nhà trường Đã trọng công tác giáo dục thể chất y tế học đường, công tác bảo hiểm người nhà trường; công tác tuyên truyền phòng chống tượng học sinh nghiện game, đánh bậy, trộm cắp… Xây dựng mơi trường văn hóa học đường, xây dựng môi trường sư phạm lành mạnh
Tổ chức cho em tham gia dự thi tìm hiểu “ Em yêu Lịch sử Việt Nam”, “70 năm ngày thành lập QĐND Việt Nam” Giáo dục hoạt động lên lớp, ngoại khóa, chăm sóc nghĩa trang liệt sĩ, góp phần nâng cao chất lượng cơng tác giáo dục truyền thống cách mạng, bồi đắp lòng yêu nước cho học sinh
3 Thực điểm “Nhấn” Sở GD&ĐT “Tăng cường xây dựng văn hóa học đường kỹ sống cho hoc sinh”
- Đẩy mạnh công tác tuyên truyền, giáo dục quy tắc ứng xử, nội quy, quy chế nhà trường đến học sinh đặc biệt vào ngày chào cờ đầu tuần
- Đã lồng ghép giáo dục kỹ sống thông qua các môn học cụ thể mơn GDCD
4 Tình hình hoạt động chuyên môn tổ chuyên môn 4.1.Việc thực chương trình mơn học:
- Thực tốt kỷ cương, nề nếp chuyên môn, thực tốt chủ đề năm học
Áp dụng tốt CNTT giảng dạy, xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực
- Hồn thành tốt cơng tác chuyên môn, chủ nhiệm, tham gia buổi thao giảng chuyên đề cấp huyện, cấp tỉnh
4.2 Thực đầy đủ quy chế chuyên môn ( hồ sơ, giáo án)
- Giáo viên thực qui chế chuyên môn, hồ sơ sổ sách đầy đủ theo qui định ngành, trường, soạn có cải tiến chất lượng phương pháp đặc trưng môn, chuyên đề, hệ thống câu hỏi toát lên phương pháp giảng dạy tích cực Áp dụng có hiệu chuyên đề ứng dụng sáng kiến kinh nghiệm vào soạn, giảng cách thiết thực
- Bài dạy đáp ứng yêu cầu việc đổi phương pháp dạy học, phù hợp với đối tượng học sinh Bồi dưỡng lực độc lập suy nghĩ, vận dụng sáng tạo kiến thức học
- Thực tốt việc đưa tin học, máy tính vào áp dụng dạy học, đặc biệt soạn giáo án máy vi tính, PowerPoint
- Đẩy mạnh công tác thao giảng, dự giờ: Tổ chức tiết thao giảng có UDCNTT kết hợp sử dụng đồ tư duy; xếp loại giỏi tiết; 01 tiết( GDCD)
(4)- Số tiết dự toàn tổ: 130 tiết dự đảm bảo theo quy định - Kết kiểm tra hồ sơ, giáo án xếp loại tốt 7/7 hồ sơ đạt 100%
- Tổ chức thành cơng chun đề ngoại khóa “ Giáo dục kỹ sống cho học sinh toàn trường” đ/c Nguyễn Thị Thùy Trang thực
- Thi kể chuyện Bác Hồ đạt giải cấp huyện đ/c Trang hướng dẫn 4.3 Chất lượng mũi nhọn:
* Công tác mũi nhọn :
- Giáo viên : + GV đạt GVDG cấp Huyện : đ/c Lịch, Ngọc, Trang + GVDG cấp tỉnh:đ/c Ngọc , Trang
+ Tham gia dự thi GVDG cấp trường đạt: 3đ/c - Học sinh: Tổng số: 12 giải, đó:
Cấp huyện : Văn: giải nhất, giải KK Sử : giải Nhì
Địa: giải KK
GDCD: giải nhất, giải nhì, giải ba, KK Cấp tỉnh : Sử: giải nhì
GDCD: giải KK 5 Kết học tập môn học sinh :
Môn Khối Giỏi Khá TB Yếu Kém
Sl Tl % Sl Tl % Sl Tl % Sl Tl % Sl Tl %
VĂN 67 199 25.339.69 2546 49.4633.33 3431 41.3336.56 4.30
8 27 26.47 33 32.35 40 39.22 0.98
9 10 11.49 36 41.38 37 43.02 3.45
Tổng cộng 65 18.25 140 39.32 142 39.88 8 2.24 SỬ 67 3036 32.2648.00 2432 34.4132.00 2913 17.3331.18 22 2.152.67
8 41 40.20 37 36.27 21 20.59 2.94
9 17 19.54 46 52.87 22 25.58 1.15
Tổng cộng 124 34.73 139 39.04 85 23.87 8 2.24 ĐỊA 67 3128 33.3337.33 2527 29.0335.33 3321 28.0035.48 12 2.151.33
8 42 41.18 34 33.33 25 24.51 0.98
9 21 24.11 39 44.83 26 30.23
(5)CD
8 59 57.84 31 30.39 11 10.78
9 42 48.28 41 47.13 3.44
Tổng cộng 176 49.43 150 42.13 29 8.14 So với tiêu đăng ký đầu năm sau
- Ngữ văn: Giỏi tăng 0.5%, giảm 4.1%, trung bình tăng 5.5%, yếu giảm 2.1% -Sử: Giỏi đảm bảo, tăng 1.5%, trung bình tăng 4.0%, yếu giảm 3.3%, giảm 0.8 ( khơng có kém)
- Địa: Giỏi đảm bảo, giảm 2.4%, trung bình tăng 6.5 %, yếu giảm 3.7 % - GDCD: Giỏi tăng 5.3% giảm 3.4%, trung bình giảm 6.9%
6 Cơng tác chủ nhiệm :
Duy trì sĩ số : đảm bảo 100% khơng có học sinh bỏ học.
GVCN ln quan tâm đến học sinh, trọng rèn luyện đạo đức, nề nếp học sinh, học kì qua khơng có học sinh vi phạm đạo đức Chất lượng học lực hạnh kiểm đảm bảo
Xếp loại: GVCN giỏi: Chất lượng học lực:
STT Lớp Số HS
Giỏi Khá Trung bình Yếu Kém
SL TL% SL TL% SL TL% SL TL% SL TL%
1 8A 35 17.1 11 31.4 15 44.9 8.6
2 6A 33 21.21 12 36.36 13 39.39 3.03
3 6C 31 25.81 16 51.61 22.58
Chất lượng hạnh kiểm:
STT Lớp Số HS
XL tốt XLKh XLTB XLyếu KXL
SL TL% SL TL% SL TL% SL TL% SL TL%
1 8A 35 32 91.4 5.1 2.9
2 6A 33 27 81.82 18.18
3 6C 31 29 93.00 7.00
7 Kết đánh giá, xếp loại giáo viên: - Xếp loại theo TT3O:
Xuất sắc :3đ/c( Lịch, Ngọc, Trang)
Khá: đ/c( Hà, Thành, Hương, Thúy Hiền) III NHỮNG TỒN TẠI
- Thông tin hai chiều số GV cập nhật chậm IV Ý KIẾN ĐỀ XUẤT:
- Tăng cường ứng dụng CNTT vào quản lý tổ chun mơn cách đồng tồn trường
- Tăng cường công tác kiểm tra giám sát giảng dạy giáo viên - Kế hoạch nhà trường cần có chiều sâu chi tiết để tổ chuyên môn chủ động tổ chức thực
(6)Trên báo cáo tổng kết năm học 2014 -2015 tổ Văn- Sử- Địa-GDCD Kính chuyển lên BGH xem duyệt cho tổ Xin chân thành cảm ơn
Nơi nhận: Tổ trưởng chuyên môn - BGH;
- Tổ phó; - Lưu hồ sơ tổ