TRƯỜNGTHCS PHAN ĐÌNH PHÙNG CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự - Hạnh phúc BÁO CÁO TỔNG KẾT CHUYÊN MÔN NĂM HỌC: 2010 - 2011 TỔ :TOÁN-LÝ-TIN -----------------I. TÌNH HÌNH ĐỘI NGŨ: - Tổng số giáo viên: Đại học: 07 Cao đẳng: 01 Trong đó: Nữ: 04 Biên chế:03 Thỉnh giảng:01 - Tổng số giáo viên thực công tác kiêm nhiệm: Trong đó: Công tác chủ nhiệm: 03 - Tỉ lệ giáo viên chuẩn (chỉ tính giáo viên tốt nghiệp):87.5% - Tổng số giáo viên phân công giảng dạy khối lớp : Khối 6:04 Khối 7:03 Khối 8: 03 Khối 9: 04 - Số giáo viên phân công giảng dạy môn: Stt Họ tên Đoàn Vĩnh Phúc Ngành đào tạo Lý Môn dạy Lý,CN Lớp giảng dạy Tổng số tiết/ tuần Lý 6,7,8,9,CN9 II. TÌNH HÌNH HOẠT ĐỘNG CỦA TỔ : 1. Ưu điểm: BGH có quan tâm đạo kịp thời hoạt động chuyên môn,có hướng dẫn theo dõi chặt chẽ,đội ngũ giáo viên tổ trẻ,nhiệt tình, có lực chuyên môn vững vàng,sáng tạo nhiệm vụ phân công. Giáo viên có tinh thần trách nhiệm,ham học hỏi ,có đầu tư thích đáng cho chuyên môn,bước đầu biết áp dụng CNTT vào dạy học,tạo hứng thú học tập HS. 2. Nhược điểm: Số HS yếu chiếm tỉ lệ cao:…… Giáo viên môn Tin vào nghề nên chưa có nhiều kinh nghiệm nhiều lĩnh vực,rất mong đồng nghiệp quan tâm giúp đỡ. Chưa có phòng học dành cho trình chiếu nên gây khó khăn việc dạy học UDCNTT. 3. Thực chương trình giảng dạy: 3.1. Chương trình sách giáo khoa: (mặt mạnh, tồn việc thực chương trình như: kế hoạch dạy, vận dụng phương pháp giảng dạy, sử dụng đồ dùng dạy học; ứng dụng công nghệ thông tin giảng dạy; thái độ, kết học tập học sinh …,đối với mặt tồn cần nêu nguyên nhân phía thầy, trò…) 3.2. Dạy học môn tự chọn: (khối thực hiện, nêu mặt mạnh, tồn tại, nguyên nhân, hiệu đạt được) 3.3. Dạy học chủ đề tự chọn: (chủ đề thực học kì 2, nêu mặt mạnh, tồn tại, nguyên nhân, hiệu đạt được) 4. Đổi phương pháp giảng dạy, triển khai dạy học theo hướng cá thể: 5. Công tác phụ đạo học sinh yếu: Số HS yếu: Khối 6: ……….; Khối 7: ……….; Khối 8: …… ; Khối 9: …… Các môn tổ chức phụ đạo: - Biện pháp thực hiện: - Kết đạt so với đầu năm: Lý chưa thực được? 6. Phong trào làm đồ dùng dạy học: (nêu loại đồ dùng dạy học làm phục vụ cho việc giảng dạy năm học, không trùng với đồ dùng dạy học năm học trước) Stt Tên đồ dùng dạy học tự làm Phục vụ giảng dạy, , chương Khối Loại (tranh, phần mềm …) Tên người thực Huỳnh Quang Duy [ 7. Hoạt động kiểm tra - dự - bồi dưỡng chuyên môn nghiệp vụ giáo viên: 7.1. Số giáo viên kiểm tra toàn diện năm học: - Kiểm tra toàn diện:………; đạt tỉ lệ ………% so với kế họach Kết quả: Xuất sắc: …………….….; Tỉ lệ: ……………… Khá: ……………….……; Tỉ lệ: ……………… ĐYC: ………………… ; Tỉ lệ: ……………… Chưa ĐYC : …………… ; Tỉ lệ: ……………… - Thanh tra toàn diện: Kết quả: Xuất sắc: …………….….; Tỉ lệ: ……………… Khá: ……………….……; Tỉ lệ: ……………… ĐYC: ………………… ; Tỉ lệ: ……………… Chưa ĐYC: …………… ; Tỉ lệ: ……………… 7.2. Số tiết đăng ký tiết tốt năm học: + Tổng số tiết tốt đăng ký: + Số tiết đạt tốt: Tỉ lệ: 7.3. Số tiết dự đồng nghiệp năm học: - Tổ (nhóm) trưởng: ……… - Giáo viên:………… Trong đó: Khối : …….; Khối : ………; Khối : ………; Khối : ……… 7.4. Công tác bồi dưỡng nâng cao nghiệp vụ: a. Hoạt động thao giảng, chuyên đề: Stt Tên chuyên đề tiết thao giảng thực Khối Người thực Thời gian thực Kết Ghi Ø Lưu ý: Ghi rõ phần ghi chuyên đề cấp tổ, trường, quận thành phố b. Tham gia học bồi dưỡng thường xuyên: c. Các hoạt động khác: Stt Tên hoạt động, bồi dưỡng nâng cao thực Hình thức tổ chức Đối tượng Số lượng Thời gian tổ chức Kết III. NHẬN XÉT ĐÁNH GIÁ: 1. Ý thức thực nội dung vận động “Hai không”, xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực Bộ Giáo dục & Đào tạo phát động; chủ đề năm học vận động học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh: 1.1. Ưu điểm: 1.2. Tên giáo viên giới thiệu cá nhân tiêu biểu đợt học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh: 1.3. Tồn tại: 2. Chất lượng học tập học sinh: (Căn vào thái độ học tập lớp, chất lượng học tập qua kết thi, đánh giá nhận xét khối, lớp) 2.1. Ưu điểm: 2.2. Tồn tại: 3. Đánh giá hiệu hoạt động tổ: (căn vào kế hoạch tổ xây dựng từ đầu năm học, kết mặt hoạt động năm học) 3.1. Ưu điểm: 3.2. Tồn tại: IV. ĐỀ NGHỊ CỦA TỔ (NHÓM) VỚI CÁC CẤP QUẢN LÝ GIÁO DỤC: 1. Với Ban Giám hiệu trường: 2. Với Phòng Giáo dục - Đào tạo: 3. Với Sở Giáo dục - Đào tạo: Ý KIẾN CỦA HIỆU TRƯỞNG Bình Minh, ngày tháng TỔ TRƯỞNG năm . phúc BÁO CÁO TỔNG KẾT CHUYÊN MÔN NĂM HỌC: 2 010 - 2 011 TỔ :TOÁN-LÝ-TIN I. TÌNH HÌNH ĐỘI NGŨ: - Tổng số giáo viên: Đại học: 07 Cao đẳng: 01 Trong đó: Nữ: 04 Biên chế:03 Thỉnh giảng:01 - Tổng. học tập qua kết quả bài thi, đánh giá nhận xét từng khối, lớp) 2.1. Ưu điểm: 2.2. Tồn tại: 3. Đánh giá hiệu quả hoạt động của tổ: (căn cứ vào kế hoạch tổ xây dựng từ đầu năm học, kết quả các mặt. Số tiết đăng ký tiết tốt trong năm học: + Tổng số tiết tốt đã đăng ký: - + Số tiết đạt tốt: Tỉ lệ: 7.3. Số tiết dự giờ đồng nghiệp trong năm học: - Tổ (nhóm) trưởng: ……… - Giáo viên:………… Trong