Đang tải... (xem toàn văn)
- Trẻ nhận biết, gọi tên một số đồ dùng, đồ chơi như: đồ dùng để ăn, đồ dùng để uống, đồ dùng cá nhân, đồ chơi ở lớp, đồ chơi ngoài trời?. - Trẻ chỉ, nói tên các đồ dùng, đồ chơi mầu đỏ[r]
(1)CHỦ ĐỀ: ĐỒ DÙNG ĐỒ CHƠI CỦA BÉ Thời gian thực chủ đề: tuần ( Từ ngày 15/10 đến ngày 2/11/2012 )
LĨNH VỰC
PHÁT TRIỂN MỤC TIÊU GHI CHÚ
PHÁT TRIỂN THỂ CHẤT
* Phát triển vận động:
- Trẻ nhìn tập theo cácđộng tác thể dục sáng
- Phát triển số vân động bản: Bị thẳng hướng có mang vật lưng, có mang vật tay, Đi bước qua gậy kê cao,
- Phát triển linh hoạt, khéo léo bàn tay, phối hợp cử động bàn tay, ngón tay hoạt động: di màu, mở sách, xâu vịng, gắn dính, vị giấy
* Giáo dục dinh dưỡng sức khỏe:
- Trẻ tiếp tục làm quen với chế độ ăn trường trẻ tập tự xúc cơm ăn - Bước đầu trẻ biết cất dọn đồ chơi chơi xong giúp đỡ cô giáo
- Trẻ làm quen với việc cô giáo rửa tay, lau miệng trước sau ăn
- Trẻ tập vệ sinh nơi quy định PHÁT TRIỂN
NHẬN THỨC
- Trẻ nhận biết, gọi tên số đồ dùng, đồ chơi như: đồ dùng để ăn, đồ dùng để uống, đồ dùng cá nhân, đồ chơi lớp, đồ chơi ngồi trời
- Trẻ chỉ, nói tên đồ dùng, đồ chơi mầu đỏ theo yêu cầu PHÁT TRIỂN
NGƠN NGỮ
- Trẻ trả lời câu hỏi: Đây gì? Dùng để làm ?
- Trẻ nghe hiểu nội dung thơ, câu chuyện ngắn đơn giản - Trẻ đọc, hát theo cô thơ, hát, đồng dao, ca dao chủ điểm
- Bước đầu trẻ biết chào cô, chào bố mẹ đến lớp PHÁT TRIỂN
TC-XH- THẨM MỸ
-Trẻ nhận biết biểu lộ cảm xúc:Vui, buồn, sợ hãi qua nét mặt cử - Biết thể số hành vi xã hội đơn giản qua trò chơi giả bộ: Bế em, khuấy bột cho em, vắt nước cam
(2)hát, nhạc quen thuộc chủ điểm