KIEÅM TRA BAØI CUÕ: - GV veõ leân baûng 3 daïng hình -3 HS leân baûng laøm baøi taäp GV tam giaùc, yeâu caàu HS neâu laïi ñaëc neâu ra, HS khaùc theo doõi.. ñieåm cuûa caùc daïng hình ta[r]
(1)Ngày soạn : ………………………… Ngaøy daïy : …………………………… Tieát 1: Tuaàn Toán OÂân taäp: Khaùi nieäm veà phaân soá ******************** I Muïc tieâu: -Biết đọc, viết phân số; biết biểu diễn phép chia số tự nhiên cho môt số tự nhiên khác và viết số tự nhiên dạng phân số II Chuaån bò: - Giaùo vieân: Chuaån bò taám bìa - Hoïc sinh: Caùc taám bìa nhö hình veõ SGK III Các hoạt động dạy học: TG Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 4’ Bài cũ: Kiểm tra SGK - bảng - HS để dụng cụ lên bàn - Nêu cách học môn toán 1’ Giới thiệu bài: Hoâm chuùng ta hoïc oân taäp - HS nghe khaùi nieäm phaân soá Hướng dẫn ôn tập: 8’ a/ Hoạt động 1: Ôn tập khái niệm ban đầu phân số - GV cho HS quan saùt taám bìa - HS quan saùt - Baêng giaáy chia laøm phaàn - Vaøi hoïc sinh nhaéc laïi nhau, tô màu phần, tức là toâ maøu phaàn baêng giaáy, ta coù phân số ; đọc là: phần - Caùc taám bìa coøn laïi laøm töông tự - Cho HS vào các phân số - HS lên bảng và đọc 40 các phân số đó ; ; ; 10 100 vaø neâu 7’ b/ Hoạt động 2: Ôn tập cách viết thương hai số tự nhiên, cách viết (2) 18’ số tự nhiên dạng phân số - GV làm mẫu viết thương :3 - HS chú ý theo dõi GV hướng daãn dạng phân số: : = ; nêu: - Vài HS lên bảng viết, lớp làm chia coù thöông laø phaàn - Yêu cầu HS viết thương : 10 ; vào vỡ nháp - HS đọc chú chú ý : ;… dạng phân số - Yêu cầu HS đọc chú ý 1, 2, 3, SGK SGK c/ Hoạt động 3: Hướng dẫn HS luyeän taäp Baøi 1: - Yêu cầu đọc và rõ tử số mẫu - Baøi taäp yeâu caàu laøm gì? soá cuûa caùc phaân soá - HS làm miệng trước lớp - Cho HS làm miệng trước lớp Baøi 2: - Baøi taäp yeâu caàu vieát caùc thöông - Cho HS neâu yeâu caàu dạng phân số - HS lên bảng làm, lớp làm - Cho HS laøm baøi caù nhaân vào 75 : = ;75 :100 = ;9 :17 = 100 17 Baøi 3: - Tổ chức cho HS tự làm - Gọi HS lên bảng sửa Baøi 4: - Yêu HS đọc đề bài và tự làm - HS lên bảng sửa bài 32 32 105 105 ;105 ;1000 1 - HS lên bảng làm, lớp làm vào 1= a) 0= b) - Yêu cầu HS giải thích cách - HS nêu ý 3, SGK để giải thích laøm 2’ Cuûng coá, daën doø: GV toång keát tieát hoïc Veà nhaø luyện tập thêm Chuẩn bị trước baøi sau Ngày soạn : ………………………… Ngaøy daïy : …………………………… (3) Tieát 2: Toán OÂân taäp: Tính chaát cô baûn cuûa phaân soá ******************** I Muïc tieâu: -Biết tính chất phân số, vận dụng để rút gọn phân số và quy đồng mẫu số các phân số ( trường hợp đơn giản) II Chuaån bò: - Giaùo vieân: Phaán maøu, baûng phuï - Học sinh: Vở, bảng con, SGK III Các hoạt động dạy học: TG Hoạt động giáo viên 5’ A KIEÅM TRA BAØI CUÕ: - Kieåm tra 2HS 1’ 8’ 7’ - GV nhaän xeùt, cho ñieåm B DẠY-HỌC BAØI MỚI: Giới thiệu bài: Hướng dẫn ôn tập: a/ Hoạt động 1: Ôn tập tính chất cô baûn cuûa phaân soá Ví duï 1: Yeâu caàu HS choïn soá thích hợp điền vào chỗ trống - GV lưu ý: Tử và mẫu phải nhân cùng số tự nhiên khác - GV yeâu caàu HS nhaän xeùt keát điền Ví duï 2: Yeâu caàu HS choïn soá thích hợp điền vào chỗ trống - GV yeâu caàu HS nhaän xeùt keát điền b/ Hoạt động 2: Ứng dụng tính chaát cô baûn cuûa phaân soá 90 120 - Hướng dẫn rút gọn phân số - GV löu yù HS: Ruùt goïn phaân soá có tử và mẫu bé và phân số đã cho Rút gọn Hoạt động học sinh - HS trả lời câu hỏi GV - HS khaùc nhaän xeùt - HS 5 6 leân baûng ñieàn : - Nếu nhân tử số và mẫu số cho cùng số tự nhiên khác thì ta phân số phân số đã cho 15 15 : - HS leân baûng ñieàn : 18 18 : - Nếu chia tử số và mẫu số cho cùng số tự nhiên khác thì ta phân số phân số đã cho (4) không còn rút gọn - Hướng dẫn HS tự quy đồng - HS laøm vaøo nhaùp 90 = 90 :10 = = :3 = maãu soá caùc phaân soá vaø ; 120 120 :10 12 12 :3 - HS nhớ lại cách quy đồng mẫu số lớp để tự làm - HS nêu cách quy đồng mẫu số - Yêu cầu HS nêu cách quy đồng phân số maãu soá c/ Hoạt động 3: Hướng dẫn luyeän taäp Baøi 1: - Yêu cầu HS tự đọc đề và làm - HS lên bảng làm, HS khác làm vào vaø 10 17’ 15 = 15:5 = ; 18 = 18:9 = ; 36 = 36:4 = 25 25:5 27 27:9 64 64:4 16 - GV cho HS nhaän xeùt baøi baïn laøm Baøi 2: - Yêu cầu HS đọc đề bài và tự - HS lên bảng làm bài và laøm 12 ; vaø ; vaø - Yêu cầu HS nêu cách quy đồng maãu soá Baøi 3: ( Daønh HS khaù, gioûi) - Tìm các phân số với phân - Baøi taäp yeâu caàu laøm gì? số đã cho - HS làm vào - Cho HS làm bài Sau đó giải thích vì chuùng baèng 12 40 12 20 = = ; = = Vaäy: 30 400 21 35 2’ Cuûng coá, daën doø: Neâu laïi tính chaát cô baûn cuûa phaân soá GV toång keát tieát hoïc Chuẩn bị trước bài sau Ngày soạn : ………………………… Ngaøy daïy : …………………………… (5) Tieát 3: Toán OÂân taäp: So saùnh hai phaân soá ******************** I Muïc tieâu: - Bieát so saùnh hai phaân soá coù cuøng maãu soá, khaùc maãu soá Bieát caùch saép xếp phân số theo thứ tự II Chuaån bò: - Giaùo vieân: Phaán maøu, baûng phuï - Học sinh: Vở, bảng con, SGK III Các hoạt động dạy học: TG Hoạt động giáo viên 5’ A KIEÅM TRA BAØI CUÕ: - Kieåm tra 2HS 1’ 15’ Hoạt động học sinh - HS neâu laïi tính chaát cô baûn cuûa phaân soá - HS khaùc nhaän xeùt - GV nhaän xeùt, cho ñieåm B DẠY-HỌC BAØI MỚI: Giới thiệu bài: Hướng dẫn ôn tập: a/ Hoạt động 1: Ôn tập cách so saùnh hai phaân soá - Goïi HS neâu caùch so saùnh hai - HS neâu caùch so saùnh hai phaân soá cuøng maãu soá phaân soá cuøng maãu soá 2<5 - Cho HS tự nêu ví dụ và giải - Ví duï: 7 (vì cuøng maãu soá thích 2<5 laø 7, maø < neân 7 16’ -1 HS neâu - Goïi HS neâu caùch so saùnh hai phaân soá khaùc maãu soá 3>5 - Cho HS tự nêu ví dụ và giải thích - Ví dụ: - Muốn so sánh phân số khác - Ta phải quy đồng mẫu số hai maãu soá ta laøm sao? phaân soá roài so saùnh) b/ Hoạt động 2: Hướng dẫn luyện taäp Baøi 1: - Yêu cầu tự làm sửa - HS làm bảng lớp, HS còn lại làm vào (6) - Giaûi thích caùch so saùnh Baøi 2: - Baøi taäp yeâu caàu laøm gì? - GV cho HS tự làm 3’ - Cho HS nhận xét, sửa chữa Cuûng coá, daën doø: Neâu laïi caùch so saùnh hai phaân soá cuøng maãu, khaùc maãu GV toång keát tieát hoïc Veà nhaø luyện tập thêm Chuẩn bị trước bài sau Ngày soạn : ………………………… Ngaøy daïy : …………………………… = 12 = ×2 = 12 14 ° (vì 7× 14 ); 2<3 ° = 2× = ; = 3×3 = 3× 12 4 ×3 12 , 2<3 < 12 12 neân ); (vì maø - Viết các phân số theo thứ tự từ bé đến lớn - HS làm vào vở, HS bảng laøm ; ; 17 a) 18 ; 5; b) (7) Tieát : Toán OÂân taäp: So saùnh hai phaân soÁ (tt) ******************** I Muïc tieâu: Biết so sánh phân số với đơn vị, so sánh phân số có cùng trử số II Chuaån bò: - Giaùo vieân: Phaán maøu, baûng phuï - Học sinh: Vở,bảng con, SGK III Các hoạt động dạy học: TG Hoạt động giáo viên 3’ A KIEÅM TRA BAØI CUÕ: - Kieåm tra 2HS - GV nhaän xeùt, cho ñieåm B DẠY-HỌC BAØI MỚI: 1’ Giới thiệu bài: 33’ Hướng dẫn ôn tập: Baøi 1: - Yêu cầu HS tự làm bài Hoạt động học sinh - HS neâu laïi caùch so saùnh hai phaân soá cuøng maãu vaø khaùc maãu vaø cho ví duï - HS khaùc nhaän xeùt - Lần lượt HS lên bảng làm <1 ° , vì có tử số bé maãu soá >1 ° , vì có tử lớn mẫu (9>4) 1 2 ° ,vì có tử mẫu - GV hỏi: nào phân số lớn - HS trả lời, HS khác nhận 1, beù hôn vaø baèng 1? xeùt Baøi 2: - Yêu cầu HS tự làm bài - HS lên bảng làm, lớp làm vào - Cho HS giaûi thích caùch so saùnh ; ;11 11 - HS giải thích, lớp nghe và - GV hoûi: Em haõy neâu caùch so saùnh nhaän xeùt, boå sung (8) hai phân có cùng tử số? Baøi 3: - Yêu cầu HS tự làm nêu kết quaû Khuyeán khích HS choïn caùch so saùnh naøo nhanh goïn nhaát - GV yeâu caàu HS noùi caùch so saùnh Baøi 4: ( Daønh cho HS khaù, gioûi) - Gọi HS đọc đề toán - Cho HS tự làm, sau đó cho HS nhaän xeùt baøi laøm cuûa baïn - HS trả lời, HS khác nhận xeùt - HS lên bảng làm, lớp làm vào 35 24 7 9; a) ; b) 5<8 c) - HS giaûi thích caùch so saùnh - HS đọc đề toán -1 HS làm bảng phụ, lớp làm vào Baøi giaûi Mẹ cho chị số quýt tức là 15 chị số quýt Meï cho chò số quýt tức là em 15 số quýt , nen Maø 15 15 Vậy em mẹ cho nhiều quyùt hôn 3’ Cuûng coá, daën doø: So sánh hai phân số có cùng tử số So sánh phân số với GV toång keát tieát hoïc Veà nhaø luyện tập thêm Chuẩn bị trước bài sau Ngày soạn : ………………………… Ngaøy daïy : …………………………… (9) Tieát 5: Toán Phaân soá thaäp phaân ******************** I Muïc tieâu: Biết đọc viết phân số thập phân Biết có số phân số có thể viết thành phân số thập phân và bết cách chyển các phân số đó thành phân số thaäp phaân II Chuaån bò: - Giaùo vieân: Phaán maøu, bìa, baêng giaáy - Học sinh: Vở, SGK, bảng con, băng giấy III Các hoạt động dạy học: TG Hoạt động giáo viên 3’ A KIEÅM TRA BAØI CUÕ: - Kieåm tra 2HS Hoạt động học sinh - HS neâu so saùnh hai phaân soá có cùng tử số So sánh phân số với và cho ví dụ - HS khaùc nhaän xeùt - GV nhaän xeùt, cho ñieåm B DẠY-HỌC BAØI MỚI: 1’ Giới thiệu bài: Hướng dẫn ôn tập: 14’ a/ Hoạt động 1: Giới thiệu phân soá thaäp phaân - GV vieát leân baûng caùc phaân soá - Caùc phaân soá coù maãu 10; 100; ; ; 17 ; 1000; 10 100 1000 Neâu ñaëc ñieåm maãu số các phân số đó - GV giới thiệu: các phân số có - Vài HS nhắc lại maãu 10; 100; 1000; goïi laø caùc phaân soá thaäp phaân - Tìm phaân soá thaäp phaân cuûa phaân -1HS leân baûng vieát soá 32 5 2 10 - Cho HS làm tương tự với - HS lên bảng, HS còn lại làm ; 20 ; nháp để nhận xét bạn làm 125 - HS trình baøy - Muoán chuyeån phaân soá thaønh (10) 20’ phaân soá thaäp phaân ta laøm sao? b/ Hoạt động 2: Hướng dẫn luyện taäp Baøi 1: - GV vieát leân baûng caùc phaân soá thập phân yêu cầu HS đọc Baøi 2: - GV lần lược đọc các phân số thaäp phaân cho HS vieát Baøi 3: - GV cho HS đọc các phân số bài, sau đó nêu rõ các phân soá thaäp phaân - Caùc phaân soá coøn laïi, phaân soá naøo coù theå vieát thaønh phaân soá thaäp phaân? Baøi 4: ( a, c) - Baøi taäp yeâu caàu laøm gì? - Cho HS chôi troø chôi “Ai nhanh hôn?” - HS nối tiếp đọc phân soá - HS lên bảng, lớp làm vào ; 20 ; 475 ; 10 100 1000 1000000 ; 17 10 100 laø phaân - HS neâu phaân soá soá thaäp phaân 69 = 69 = 345 2000 2000 10000 - Phaân soá - Điền số thích hợp vào chỗ troáng - Hai nhoùm , moãi nhoùm HS laøm tiếp sức = 7×5 = 35 2×5 10 a) = :3 = 30 30 :3 10 c) - Cho các nhóm nhận xét chéo với - Nhaän xeùt, khen nhoùm nhanh, đúng - GV keát luaän: ñaây laø daïng baøi chuyeån phaân soá thaønh soá thaäp phaân 2’ Cuûng coá, daën doø: Neâu theá naøo goïi laø phaân soá thaäp phaân Neâu caùch chuyeån phaân soá thaønh phaân soá thaäp phaân GV toång keát tieát hoïc Chuaån bò trước bài sau Ngày soạn : ………………………… Ngaøy daïy : ……………………………… Tuaàn (11) Tieát 6: Toán Luyeän taäp ******************* I Muïc tieâu: Biết đọc, viết các phân số thập phân trên đoạn tia số.Biết chuyeån moät phaân soá thaønh phaân soá thaäp phaân II Chuaån bò: - Giaùo vieân: Phaán maøu, baûng phuï - Học sinh: Vở, Sách giáo khoa, bảng III Các hoạt động dạy học: TG Hoạt động giáo viên 4’ A KIEÅM TRA BAØI CUÕ: - Kieåm tra 2HS 1’ 33’ - GV nhaän xeùt, cho ñieåm B DẠY-HỌC BAØI MỚI: Giới thiệu bài: Hướng dẫn Luyện tập: Baøi 1: - GV cho HS tự làm Hoạt động học sinh - HS neâu theá naøo goïi laø phaân soá thaäp phaân Neâu caùch chuyeån phaân soá thaønh phaân soá thaäp phaân vaø cho ví duï - HS khaùc nhaän xeùt - HS vieát caùc phaân soá ; ; ; 10 10 10 vaøo caùc vaïch töông ứng trên tia số - GV yêu cầu HS đọc các phân - HS đọc số thập phân vừa tìm Baøi 2: - Yeâu caàu HS vieát caùc phaân soá - HS leân baûng laøm HS coøn laïi đã cho thành phân số thập phân làm vào 11 = 11× = 55 ; 15 = 15× 25 = 375 2×5 10 4×25 100 ; 31 = 31×2 = 62 5×2 10 - Yeâu caàu HS neâu caùch chuyeån - HS neâu, HS khaùc nhaän xeùt phaân soá thaønh phaân soá thaäp phaân - HS leân baûng laøm HS coøn laïi (12) làm vào Baøi 3: - Yeâu caàu HS vieát caùc phaân soá = 6×4 = 24 ; 500 = 500:10 = 50 ; 25 25×4 100 1000 1000:10 100 đã cho thành phân số thập phân 18 18:2 = = 200 200:2 100 coù maãu laø 100 - HS neâu, HS khaùc nhaän xeùt - Yeâu caàu HS neâu caùch chuyeån phaân soá thaønh phaân soá thaäp phaân coù maãu laø 100 Baøi 4: ( Daønh HS khaù, gioûi) - GV cho HS đọc đề bài, sau đó neâu caùch laøm - Cho HS tự làm bài - Yeâu caàu HS neâu caùch so saùnh Baøi 5: ( Daønh HS khaù, gioûi) - Cho HS đọc đề toán - Yeâu caàu HS toùm taét roài giaûi - HS neâu: Ta tieán haønh so saùnh caùc phaân soá vaø choïn daáu thích hợp điền vào chỗ trống - HS laøm caù nhaân < ; = 50 ; 92 > 87 ; > 29 10 10 10 100 100 100 10 100 - HS trả lời, HS khác nhaän xeùt - HS đọc to, lớp đọc thầm SGK - HS làm bảng quay, lớp làm vào Baøi giaûi Số học sinh giỏi Toán lớp đó: 30 10 = (hoïc sinh) Số học sinh giỏi TViệt lớp đó là: 30 10 = (hoïc sinh) Đáp số: HS giỏi Toán HS gioûi Tieáng Vieät 2’ Cuûng coá, daën doø: Neâu caùch chuyeån phaân soá thaønh phaân soá thaäp phaân GV toång keát tieát hoïc Chuaån bị trước bài sau (13) Ngày soạn : ………………………… Ngaøy daïy : …………………………… Tieát 7: Toán OÂân taäp Phép cộng - phép trừ hai phân số ********************* I Muïc tieâu: - Biết cộng(trừ) hai phân số có cùng mẫu số, hai phân số không cùng mẫu so.á II Chuaån bò: - GV: Phaán maøu - HS: Bảng – Vở (14) III Các hoạt động: TG Hoạt động giáo viên 4’ A KIEÅM TRA BAØI CUÕ: - Kieåm tra 2HS 1’ 12’ 20’ Hoạt động học sinh - Neâu caùch chuyeån phaân soá thaønh phaân soá thaäp phaân Vieát caùc phaân soá thaäp phaân treân đoạn tia số - HS khaùc nhaän xeùt - GV nhaän xeùt, cho ñieåm B DẠY-HỌC BAØI MỚI: Giới thiệu bài: Hướng dẫn ôn tập: a) Hoạt động 1: Ôn tập phép cộng và phép trừ hai phân số 35 10 - Ví duï: 7 vaø 15 15 - Cho HS laøm baøi - HS leân baûng laøm vaø neâu caùch làm, HS khác làm vào nháp để 7 7 nhaän xeùt - Ví duï: 10 vaø - GV yeâu caàu HS neâu nhaän xeùt - HS trình baøy, HS khaùc nhaän chung cách cộng, trừ hai phân xét soá khaùc vaø cuøng maãu soá b) Hoạt động 2: HD luyện tập Baøi 1: - Yêu cầu HS tự làm - GV cho HS nhận xét, sửa vào Baøi 2: a, b - Yêu cầu HS tự làm - Lưu ý HS yếu: Viết các số tự nhiên dạng có mẫu số là Viết thành phân số có tử và mẫu - HS leân baûng laøm, HS khaùc laøm vaøo 48 35 83 ; 10 56 56 56 12 12 24 15 ; 40 40 40 18 18 - HS leân baûng laøm, HS khaùc làm vào - HS chuù yù laøm baøi (15) soá baèng Baøi 3: - Cho HS đoc đề và tự giải - HS làm bảng phụ, lớp làm vào Baøi giaûi Phân số số bóng màu đỏ và số boùng maøu xanh laø: 5 (soá boùng hoäp) Phaân soá soá boùng maøu vaøng laø: 6 (soá boùng hoäp) Đáp số: số bóng hộp - GV cho HS trao đổi ý kiến để nhaän raèng phaân soá chæ soá boùng - HS nhaän xeùt baøi laøm cuûa baïn hoäp laø - Cho HS tự nhận xét để tìm cách giaûi thuaän tieän nhaát Cuûng coá, daën doø: GV toång keát tieát hoïc Chuaån bò trước bài sau 3’ Ngày soạn : ………………………… Ngaøy daïy : …………………………… Tieát 8: Toán OÂn taäp Pheùp nhaân vaø pheùp chia hai phaân soá ********************** I Muïc tieâu: Biết thực phép nhân, phép chia hai phân số II Chuaån bò: - GV : Phaán maøu, baûng phuï - HSø: Vở, bảng con, SGK III Các hoạt động: (16) TG Hoạt động giáo viên 4’ A KIEÅM TRA BAØI CUÕ: - Kieåm tra 2HS 1’ 13’ 20’ Hoạt động học sinh - HS nhắc lại cách thực phép cộng và phép trừ hai phân soá cuøng vaø khaùc maãu vaø cho ví duï - HS khaùc nhaän xeùt - GV nhaän xeùt, cho ñieåm B DẠY-HỌC BAØI MỚI: Giới thiệu bài: Hướng dẫn ôn tập: a) Hoạt động 1: Ôn tập phép nhaân vaø pheùp chia hai phaân soá 5 - Ví duï: - Cho HS neâu caùch nhaân hai - HS neâu caùch laøm vaø leân baûng phaân soá làm , HS khác làm vào nháp để nhaän xeùt 4:3 - Ví duï: - Cho HS neâu caùch chia hai phaân - HS neâu caùch laøm vaø leân baûng làm , HS khác làm vào nháp để soá nhaän xeùt - Cho HS neâu laïi caùch nhaân vaø - Vaøi HS neâu chia hai phaân soá b) Hoạt động 2: HD luyện tập Baøi 1: ( cột 1, 2) - Yêu cầu HS tự làm - GV lưu ý cho HS trường hợp: Baøi 2: ( a, b, c) - Baøi taäp yeâu caàu laøm gì? - Cho HS tự làm bài theo mẫu - HS leân baûng laøm vaø neâu caùch làm, HS khác làm vào nháp để nhaän xeùt - HS löu yù laøm baøi - Baøi taäp yeâu caàu ruùt goïn roài tính - HS leân baûng laøm, HS khaùc laøm vaøo - GV cho HS nhận xét, sửa vào Baøi 3: - HS leân baûng laøm, HS khaùc - Yêu cầu HS đọc đề toán và tự laøm vaøo laøm (17) Baøi giaûi Dieän tích cuûa taám bìa laø: 1 (m ) Dieän tích cuûa moãi phaàn laø: 1 : (m ) 18 (m ) Đáp số: 18 - HS nhận xét, sửa chữa - GV chữa bài, cho điểm Cuûng coá, daën doø: Yêu cầu HS nhắc lại cách thực hieän pheùp nhaân vaø pheùp chia hai phaân soá GV toång keát tieát hoïc.Veà nhaø luyện tập thêm Chuẩn bị trước baøi sau 2’ Ngày soạn : ………………………… Ngaøy daïy : …………………………… Tieát 9: Toán Hoãn soá ********************** I Muïc tieâu: Biết đọc, viết hỗn số; biết hỗn số có phần nguyên và phần phân số II Chuaån bò: - GV: Phaán maøu, baûng phuï - HS : Vở, bảng con, SGK III Các hoạt động: TG Hoạt động giáo viên 4’ A KIEÅM TRA BAØI CUÕ: - Kieåm tra 2HS Hoạt động học sinh - HS nhắc lại cách thực pheùp nhaân vaø pheùp chia hai phaân (18) soá vaø cho ví duï - HS khaùc nhaän xeùt 1’ 15’ - GV nhaän xeùt, cho ñieåm B DẠY-HỌC BAØI MỚI: Giới thiệu bài: Hướng dẫn bài học: a) Hoạt động 1: Giới thiệu bước đầu hỗn số - GV veõ laïi hình veõ nhö SGK leân baûng vaø hoûi: + HS trả lời + Coù bao nhieâu hình troøn? + GV giới thiệu: Có hình tròn và + Vài HS nhắc lại 3 hình troøn, ta vieát goïn hình 3 troøn; coù hay 2+ ta vieát goïn laø 3 ; goïi laø hoãn soá và đọc: - Vài HS đọc - GV chæ vaøo hoãn soá hai vaø ba phaàn tö - GV vào phần hỗn - Vài HS nhắc lại số, giới thiệu tiếp: hỗn số có phần nguyeân laø 2, phaàn phaân soá laø , 17’ phần phân số hỗn số cuõng beù hôn ñôn vò - GV HD caùch vieát hoãn soá: vieát phần nguyên trước viết phần phaân soá b) Hoạt động 1: Thực hành Baøi 1: - GV yeâu caàu HS nhìn vaøo hình nêu các hỗn số và cách đọc - Cho HS đứng đọc chỗ Baøi a - Vaøi HS nhaéc laïi - HS nhìn vaøo hình ghi hoãn soá theo maãu vaøo nhaùp - HS đọc các hỗn số, HS khaùc nhaän xeùt (19) 3’ - Cho HS nhìn vào SGK tự làm - HS laøm baøi caù nhaân - GV veõ tia soá leân baûng, goïi HS leân baûng ñieàn Cuûng coá, daën doø: Nhấn mạnh kiến thức cần nhớ GV tổng kết tiết học Về nhà luyện tập thêm Chuẩn bị trước bài sau Ngày soạn : ………………………… Ngaøy daïy : …………………………… Tieát 10: Toán Hoãn soá ( tt) ************************** I Muïc tieâu: Bieát chuyeån moät hoãn soá thaønh moät phaân soá vaø vaän duïng caùc pheùp tính cộng, trừ, nhân, chia hai phân số để làm các bài tâp II Chuaån bò: - GV: Phaán maøu - caùc taám bìa caét vaø veõ nhö hình veõ - HS: Vở III Các hoạt động: TG Hoạt động giáo viên 4’ A KIEÅM TRA BAØI CUÕ: - Kieåm tra 2HS - GV nhaän xeùt, cho ñieåm Hoạt động học sinh - HS lên bảng đọc và viết soá hoãn soá maø GV ñöa - HS khaùc nhaän xeùt (20) 1’ 13’ B DẠY-HỌC BAØI MỚI: Giới thiệu bài: Hướng dẫn bài học: a) Hoạt động 1: HD cách chuyeån moät hoãn soá thaønh phaân soá - GV daùn hình veõ leân baûng - Hãy đọc hỗn số số phần hình vuoâng Đã toâ maø u hình vuông tô màu? - Yeâu caàu HS chuyeån hoãn soá thaønh phaân soá - HS leân baûng laøm, HS khaùc làm vào nháp để nhận xét 5 8 21 2 ; 8 8 Vieát goïn laø : 8 21 ; 8 - Haõy neâu caùch chuyeån 21 phaân soá ? 20’ 5 thaønh - HS neâu caùch chuyeån thaønh 21 phaân soá - Vaäy muoán chuyeån moät hoãn soá - HS trình baøy nhö SGK thaønh phaân soá ta laøm theá naøo? a) Hoạt động 1: HD luyện tập Baøi 1: ( hỗn số đầu) - Baøi taäp yeâu caàu laøm gì? - Chuyeån hoãn soá thaønh soá thaäp phaân - Yêu cầu HS tự làm - HS leân baûng laøm, HS khaùc làm vào vớ để nhận xét - Neâu caùch hoãn soá thaønh phaân - Vaøi HS neâu soá? Baøi a, c: - GV hướng dẫn HS làm bài theo - HS theo dõi maãu 1 13 20 4 ; a) 3 3 - Cho HS tự làm câu c - HS leân baûng laøm caâu c, HS khác làm vào (21) Baøi 3: a, c - GV hướng dẫn HS làm bài theo - HS theo dõi maãu 1 21 49 5 ; a) 4 - 1HS leân baûng laøm caâu c, HS khác làm vào - Cho HS tự làm c Cuûng coá, daën doø: Cho HS nhaéc laïi caùch chuyeån hoãn soá thaønh phaân soá GV toång keát tieát hoïc Veà nhaø luyện tập thêm Chuẩn bị trước baøi sau 2’ Ngày soạn : ………………………… Tuaàn Ngaøy daïy : …………………………… Tieát 11: Toán Luyeän Taäp ************************** I Muïc tieâu: Biết cộng, trừ, nhân chia hỗn số và biết so sánh các hỗn số II Chuaån bò: - GV: Phaán maøu - Baûng phuï - HSø: Vở bài tập - Sách giáo khoa - Bảng III Các hoạt động: TG Hoạt động giáo viên 4’ A KIEÅM TRA BAØI CUÕ: - Kieåm tra 2HS 1’ 33’ - GV nhaän xeùt, cho ñieåm B DẠY-HỌC BAØI MỚI: Giới thiệu bài: Hướng dẫn Luyện tập: Hoạt động học sinh - HS neâu caùch chuyeån hoãn soá thaønh phaân soá vaø cho ví duï - HS khaùc nhaän xeùt (22) Bài 1: ( ý đầu) - GV cho HS tự làm - HS vieát caùc hoãn soá thaønh phaân soá - HS leân baûng laøm - GV yeâu caàu HS neâu caùch - HS neâu caùch chuyeån hoãn soá chuyeån hoãn soá thaønh phaân soá thaønh phaân soá Baøi a, d: - Yêu cầu HS so sánh các hỗn - HS làm vào vở, lên bảng thi soá ñua laøm, HS khaùc nhaän xeùt, khen - GV lưu ý HS: nên chuyển các bạn làm nhanh và đúng yêu cầu hoãn soá thaønh phaân soá roài so saùnh Ví duï: so saùnh Baøi 3: - Baøi taäp yeâu caàu chuyeån caùc hoãn - Baøi taäp yeâu caàu laøm gì? số thành phân số thực - Cho HS tự làm bài pheùp tính - HS leân baûng laøm, HS khaùc laøm vào 1 16 a) 1 ; 3 6 11 56 33 23 b) ; 7 21 21 21 2 3 7 c) 5 14; 4 4 1 14 d) : : 4 9 - HS neâu, HS khaùc nhaän xeùt 2’ - Yêu cầu HS nêu cách cộng, trừ hai phaân soá cuøng vaø khaùc maãu soá Cuûng coá, daën doø: Neâu caùch so saùnh hoãn soá GV toång keát tieát hoïc Veà nhaø luyện tập thêm Chuẩn bị trước baøi sau (23) Ngày soạn : ………………………… Ngaøy daïy : …………………………… Tieát 12: Toán Luyeän taäp chung ****************** I Muïc tieâu: Bieát chuyeån: -Phaân soá thaønh phaân soá thaäp phaân -Hoãn soá thaønh phaân soá -Số đo từ đơn vị bé đơn vị lớn, số đo có tên đơn vị đo thành số đo có moät teân ñôn vò ño II Chuaån bò: - GV: Phaán maøu - Baûng phuï - HSø: Vở - Sách giáo khoa - Bảng III Các hoạt động: TG Hoạt động giáo viên 4’ A KIEÅM TRA BAØI CUÕ: - Kieåm tra 2HS 1’ 33’ - GV nhaän xeùt, cho ñieåm B DẠY-HỌC BAØI MỚI: Giới thiệu bài: Hướng dẫn Luyện tập: Hoạt động học sinh - HS neâu caùch so saùnh hoãn soá, cho ví duï - HS khaùc nhaän xeùt (24) Baøi - GV cho HS tự làm - HS leân baûng laøm, HS khaùc laøm vaøo 14 14 : 11 14 4 44 ; ; 70 70 : 10 25 25 4 100 75 75 : 25 23 23 2 46 ; 300 300 : 100 500 500 2 1000 - Cho HS trao đổi ý kiến tìm cách làm bài thuận tiện, hợp lí nhaát Bài 2: ( ý đầu) - GV cho HS tự làm - Yeâu caàu HS neâu caùch chuyeån caùc hoãn soá thaønh phaân soá Baøi 3: - Baøi taäp yeâu caàu laøm gì? - GV huớng dẫn mẫu: 10dm = 1m - HS nhaän xeùt baøi baïn, coù theå ñöa caùch laøm khaùc hay hôn - HS leân baûng laøm, HS khaùc laøm vào để nhận xét - HS neâu caùch chuyeån hoãn soá thaønh phaân soá - HS neâu 1dm m 10 3dm m 10 - HS làm miệng trước lớp - Cho HS laøm vieát chì caùc phaàn caùc phaàn coùn laïi a, b, c vaøo SGK Baøi 4: - Baøi taäp yeâu caàu laøm gì? - Viết các số đo độ dài theo mẫu - GV HD maãu: - HS theo doõi 5m7 dm 5m 7 m 5 m 10 10 - HS leân baûng laøm, HS khaùc laøm vào vở, sau đó nhận xét bài bạn - GV hỏi: Em có nhận xét gì - Số đo độ dài có hai tên đơn vị đo kết sau chuyển số đo độ dạng hỗn số với tên đơn vò ño daøi? Baøi 5: ( Daønh cho HS khaù, gioûi) - HS làm vào - Cho HS tự làm bài - Cho HS laøm caùc phaàn coøn laïi (25) 3m27cm 300cm 27cm 327cm - Gọi HS đọc bài làm mình 3m27cm 30dm 2dm 7cm 32dm 3m27cm 3m 7 dm 32 dm 10 10 27 27 m 3 m 100 100 - HS đọc kết bài làm, HS khác nhaän xeùt 2’ Cuûng coá, daën doø: Caùch chuyeån moät soá phaân soá thaønh phaân soá thaäp phaân Chuyeån hoãn soá thaønh phaân soá Ngày soạn : ………………………… Ngaøy daïy : ……………………………… Tieát 13: Toán Luyeän taäp chung ******************** I Muïc tieâu: Bieát : - Cộng , trừ phân số, hỗn số - Chuyeån caùc soá ño coù teân ñôn vò ño thaønh soá ño coù moät teân ñôn vò ño - Giải bài toán tìm số biết giá trị phân số số đó II Chuaån bò: - GV: Phaán maøu, baûng phu.ï - HSø: Vở, bảng con, SGK III Các hoạt động: TG Hoạt động giáo viên 4’ A KIEÅM TRA BAØI CUÕ: - Kieåm tra 2HS 1’ 33’ - GV nhaän xeùt, cho ñieåm B DẠY-HỌC BAØI MỚI: Giới thiệu bài: Hướng dẫn Luyện tập: Baøi 1: a, b - Nhắc HS quy đồng mẫu số các Hoạt động học sinh - HS neâu caùch chuyeån moät soá phaân soá thaønh phaân soá thaäp phaân Chuyeån hoãn soá thaønh phaân soá - HS khaùc nhaän xeùt (26) phaân soá chuù yù choïn maãu soá chung beù nhaát coù theå - GV cho HS tự làm - HS leân baûng laøm, HS khaùc laøm vào - Yêu cầu HS trao đổi tập kiểm tra Baøi 2: a, b - Nhắc HS quy đồng mẫu số các phaân soá chuù yù choïn maãu soá chung beù nhaát coù theå Keát quaû phaûi laø phaân soá toái giaûn - GV cho HS tự làm - Yêu cầu HS trao đổi tập kiểm tra Baøi 3: ( Daønh cho HS khaù, gioûi) - Khoanh vào chữ đặt trước kết - Baøi taäp yeâu caàu laøm gì? đúng - Cho HS làm nháp, sau đó trình - HS làm bài vào nháp baøy mieäng - Goïi HS neâu keát quaû Baøi 4: ( soá ño 1, 3, 4) - Baøi taäp yeâu caàu laøm gì? - GV HD maãu: 9m5dm 9m 5 m 9 m 10 10 - Cho HS laøm caùc phaàn coøn laïi - GV hoûi: Em coù nhaän xeùt gì veà kết sau chuyển số đo độ daøi? Baøi 5: - Cho HS đọc đề toán - GV vẽ sơ đồ lên bảng, dùng số câu hỏi gợi ý cho HS còn yeáu laøm baøi - Khoanh vaøo C - Viết các số đo độ dài theo mẫu - HS leân baûng laøm, HS khaùc laøm vào để nhận xét - HS đọc to, lớp đọc thầm SGK - HS laøm baûng phuï, HS khaùc laøm vào Baøi giaûi 10 quãng đường AB dài: 12 : = (km) Quãng đường AB dài là: x 10 = 40 (km) (27) Đáp số: 40 km 2’ Cuûng coá, daën doø: Caùch chuyeån soá ño coù hai teân ñôn vò ño thaønh soá ño laø hoãn soá coù moät teân ñôn vò ño Coäng, trừ hai phân số Ngày soạn : ………………………… Ngaøy daïy : …………………………… Tieát 14: Toán Luyeän taäp chung ***************** I Muïc tieâu: Bieát: - Nhaân , chia phaân soá - Chuyển các số đo có tên đơn vị đo thành số đo dạng hỗn số với tên ñôn vò ño II Chuaån bò: - GV: Phaán maøu, baûng phuï - HSø : Vở, bảng con, SGK III Các hoạt động: TG Hoạt động giáo viên 4’ A KIEÅM TRA BAØI CUÕ: - Kieåm tra 2HS 1’ 33’ - GV nhaän xeùt, cho ñieåm B DẠY-HỌC BAØI MỚI: Giới thiệu bài: Hướng dẫn Luyện tập: Baøi 1: - GV cho HS tự làm Hoạt động học sinh - HS neâu caùch chuyeån soá ño coù hai teân ñôn vò ño thaønh soá ño laø hoãn soá coù moät teân ñôn vò ño Coäng, trừ hai phân số và cho ví dụ - HS khaùc nhaän xeùt - HS leân baûng laøm, HS khaùc laøm vaøo (28) 28 17 153 a) b)2 3 45 5 20 8 1 6 c) : d )1 :1 = : 35 5 10 - Yeâu caàu HS neâu caùch nhaân, chia hai phân số Muốn thực phép tính với hỗn số ta làm sao? - HS nêu cách nhân, chia hai phân soá Baøi 2: - Baøi taäp yeâu caàu laøm gì? - GV cho HS tự làm - Tìm thaønh phaàn chö bieát cuûa pheùp tính - HS leân baûng laøm, HS khaùc laøm vaøo x x c) x 11 x : 11 21 x 11 a) x Baøi 3: - Baøi taäp yeâu caàu laøm gì? - GV cho HS laøm theo maãu: 2m15cm 2m 15 15 m 2 m 100 100 10 x 10 x 10 d )x : x x b) x - Viết các số đo độ dài theo mẫu - Cho HS laøm caùc phaàn coøn laïi - GV hoûi: Em coù nhaän xeùt gì veà kết sau chuyển số đo độ daøi? Baøi 4: ( Daønh cho HS khaù, gioûi) - Baøi taäp yeâu caàu laøm gì? - HS leân baûng laøm, HS khaùc laøm vào để nhận xét - Số đo độ dài có hai tên đơn vị đo dạng hỗn số với tên đơn vò ño - Cho HS làm nháp, sau đó trình - Khoanh vào chữ đặt trước kết baøy mieäng đúng - Goïi HS neâu keát quaû - HS laøm baøi vaøo nhaùp (29) - Khoanh vaøo B 2’ Cuûng coá, daën doø: - Nhaän xeùt tieát hoïc - Chuẩn bị: Ôn tập giải toán Ngày soạn : ………………………… Ngaøy daïy : …………………………… Tieát 15: Toán Ôân tập giải toán **************** I Muïc tieâu: Làm bài tập dạng tìm số biết tổng (hiệu) và tỉ số số đó II Chuaån bò: - GV: Phaán maøu, baûng phuï - HSø: Vở, SGK III Các hoạt động: TG Hoạt động giáo viên 4’ A KIEÅM TRA BAØI CUÕ: - Kieåm tra 2HS 1’ 7’ 5’ Hoạt động học sinh - HS neâu caùch nhaân, chia hai phaân soá Tìm thaønh phaàn chöa bieát phép tính với phân số ta làm sao? - HS khaùc nhaän xeùt - GV nhaän xeùt, cho ñieåm B DẠY-HỌC BAØI MỚI: Giới thiệu bài: Hướng dẫn ôn tập tập: Hoạt động 1: Bài toán tìm hai số biết tổng và tỉ hai số đó - HS đọc đề toán SGK - Cho HS đọc đề toán và hỏi + Bài toán dạng tìm hai số + Bài toán thuộc loại toán gì? biết tổng và tỉ hai số đó + GV giúp HS nhớ lại cách làm + HS lên bảng làm, lớp làm vào và vẽ sơ đồ giải bài toán Hoạt động 2: Bài toán tìm hai số biết hiệu và tỉ hai số đó - HS đọc đề toán SGK - Cho HS đọc đề toán và hỏi (30) + Bài toán thuộc loại toán gì? 20’ + Bài toán tìm hai số biết hiệu và tỉ hai số đó + GV giúp HS nhớ lại cách làm + HS lên bảng làm, lớp làm và vẽ sơ đồ giải bài toán vào Hoạt động 3: HD luyện tập Baøi 1: - GV cho HS đọc đề bài và gọi ý + Trong caâu a vaø b: Tæ soá cuûa hai soá laø soá naøo? Toång cuûa hai soá laø soá naøo? Hieäu cuûa hai soá laø soá naøo? + GV giúp HS nhớ lại cách làm lớp để ø vẽ sơ đồ giải bài toán Baøi 2: ( Daønh cho HS khaù, gioûi) - Cho HS đọc đề toán và hỏi + Bài toán thuộc loại toán gì? - HS đọc to, lớp đọc thầm SGK + HS trả lời - HS leân baûng laøm, HS khaùc laøm vào để nhận xét + Bài toán tìm hai số biết hiệu và tỉ hai số đó - Cho HS vẽ sơ đồ và giải bài - HS làm bảng quay, HS khác làm vào để nhận xét toán Baøi giaûi Ta có sơ đồ: Baøi 3: ( Daønh cho HS khaù, gioûi) - Cho HS đọc đề toán và hỏi + Bài toán cho biết gì? Theo sơ đồ, hiệu số phần laø: - = (phaàn) Số lít nước mắm loại I là: 12 : x = 18 (l) Số lít nước mắm loại II là: 18 - 12 = (l) Đáp số: 18 lít và lít - HS đọc to, lớp đọc thầm SGK + Cho biết chu vi 120m, chiều roäng baèng chieàu daøi (31) + Ta biết gì liên quan chiều + Biết tỉ số chiều rộng roäng vaø chieàu daøi? vaø chieàu daøi + Nữa chu vi chính là tổng chieàu roäng vaø chieàu daøi - Vậy có thể đưa dạng toán - Có thể đưa dạng toán tìm hai nào để giải bài toán? soá bieát toång vaø tæ cuûa hai soá - Cho HS laøm baøi - HS leân baûng laøm, HS khaùc laøm vào để nhận xét Baøi giaûi a) Nửa chu vi vườn hoa HCN laø: 120 : = 60 (m) Ta có sơ đồ: Theo sơ đồ, tổng số phần nhau: + = 12 (phaàn) Chiều rộng vườn hoa HCN là: 60 : 12 x = 25 (m) Chiều dài vườn hoa HCN là: 60 - 25 = 35 (m) b) Diện tích vườn hoa là: 35 x 25 = 875 (m2) Dieän tích loái ñi laø: 875 : 25 = 35 (m2) Đáp số: a) 35 m và 25 m ; b) 35 m2 3’ Cuûng coá, daën doø: GV yeâu caàu HS nhaéc laïi caùch tìm hai soá bieát toång (hieäu) vaø tỉ số hai số đó GV toång keát tieát hoïc Veà nhaø luyện tập thêm Chuẩn bị trước baøi sau (32) Ngày soạn : ………………………… Tuaàn Ngaøy daïy : …………………………… Tieát 16 : Toán Ôn tập và bổ sung giải toán ********************** I Muïc tieâu: - Biết giải bài toán liên quan đến quan hệ tỉ lệ này cách “rút đơn vị” “tìm tỉ số” II Chuaån bò: - GV: Phaán maøu - baûng phuï - HSø: Vở - SGK III Các hoạt động: TG Hoạt động giáo viên 4’ A KIEÅM TRA BAØI CUÕ: - Kieåm tra 2HS 1’ 7’ Hoạt động học sinh - HS nhaéc laïi caùch tìm hai soá bieát hieäu vaø tæ soá cuûa hai soá đó Cách tìm hai số biết tổng và tỉ số hai số đó - HS khaùc nhaän xeùt - GV nhaän xeùt, cho ñieåm B DẠY-HỌC BAØI MỚI: Giới thiệu bài: Hướng dẫn bài học: Hoạt động 1: Giới thiệu ví dụ dẫn đến quan hệ tỉ lệ - Ñöa baûng phuï keû saün: Thời gian 1giờ 2giờ 3giờ Quãng đường 4km 8km 12km - GV nêu ví dụ HS - HS tìm kết điền vào quãng đường theo điền vào các ô bảng trên HD cuûa GV - Cho HS quan sát bảng kết - Khi thời gian gấp lên bao trên : Nêu mối quan hệ thời nhiêu lần thì quãng đường cuõng gaáp leân baáy nhieâu laàn gian và quãng đường - HS nhaéc laïi yù treân - Cho nhieàu HS nhaéc laïi (33) Hoạt động 2: Giới thiệu bài toán và caùch giaûi - GV nêu bài toán Caùch 1: + Tóm tắt đề toán: : 90km : km? + Trong 1giờ ô tô bao nhiêu km? + Trong 4giờ ô tô bao nhiêu km? - Cho HS giải bài toán - HS dựa vào gọi ý GV để giải bài toán cách “rút ñôn vò” nhö SGK Caùch 2: - GV gợi ý HS làm theo cách “tìm tỉ soá”: + gấp lần giờ? + : = (laàn) + Như quãng đường + lần gaáp leân maáy laàn? + Từ đó quãng đường + 90 x = 180 (km) là bao nhiêu ? - Cho HS trình bày cách giải - HS dựa vào gọi ý GV để SGK giải bài toán cách “tìm tỉ soá” 18’ Hoạt động 3: HD luyện tập Baøi 1: - GV gợi ý HS giải bài toán - HS làm vào vở, sau đó HS “ruùt veà ñôn vò” lên bảng sửa bài Baøi giaûi Mua meùt vaûi heát soá tieàn laø: 80 000 : = 16 000 (đồng) Mua meùt vaûi heát soá tieàn laø: 16 000 x = 112 000 (đồng) Đáp số: 112 000 đồng Baøi 2: ( Daønh cho HS khaù, gioûi) - GV gợi ý HS có thể giải bài toán baèng caùch “ruùt veà ñôn vò” vaø “tìm - HS leân baûng giaûi, moãi em tæ soá” giaûi caùch HS coøn laïi laøm vaøo Caùch 1: Caùch 2: Baøi giaûi Baøi giaûi 7’ (34) Trong ngày trồng số cây là: 200 : = 400 (caây) Trong 12 ngày trồng số cây : 400 x 12 = 800 (caây) Đáp số: 800 cây Soá laàn 12 ngaøy gaáp ngaøy: 12 :3 = (laàn) Trong 12 ngày trồng số caây 400 x 12 = 800 (caây) Đáp số: 800 cây Baøi 3: ( Daønh cho HS khaù, gioûi) - GV sử dụng câu hỏi HD HS tóm tắt và giải bài toán theo phương pháp Baøi giaûi “tìm tæ soá” Số lần 000 người gấp 1000 a) Toùm taét: người: 000 người tăng : 21 người 000 : 000 = (laàn) 000 người tăng: người? Moät naêm sau daân soá xaõ taêng theâm: 21 x = 88 (người) Đáp số: 88 người Baøi giaûi b) Toùm taét: Moät naêm sau daân soá xaõ taêng 000 người tăng : 15 người theâm: 000 người tăng: người? 15 x = 60 (người) Đáp số: 60người - GV liên hệ thực tế giáo dục dân số 3’ Cuûng coá, daën doø: Lưu ý HS có thể giải bài toán moät hai caùch nhö treân GV toång keát tieát hoïc Veà nhaø luyện tập thêm Chuẩn bị trước bài sau Ngày soạn : ………………………… Ngaøy daïy : …………………………… Tieát 17 : Toán Luyeän taäp (35) ********************* I Muïc tieâu: - Biết giải bài toán liên quan đến quan hệ tỉ lệ này cách “rút đơn vị” “tìm tỉ số” II Chuaån bò: - GV: Phaán maøu - Baûng phuï - HSø: Vở - Sách giáo khoa III Các hoạt động: TG Hoạt động giáo viên 4’ A KIEÅM TRA BAØI CUÕ: - Kieåm tra 2HS Hoạt động học sinh - HS leân baûng laøm baøi taäp - HS khaùc nhaän xeùt - GV nhaän xeùt, cho ñieåm B DẠY-HỌC BAØI MỚI: 1’ Giới thiệu bài: 33’ Hướng dẫn Luyện tập: Baøi 1: - GV gợi ý HS tóm tắt đế toán giải bài toán cách “rút ñôn vò” Baøi giaûi Toùm taét: Gía tiền là: 12 : 24 000 đồng 24 000 : 12 = 2000 (đồng) 30 : đồng ? Số tiền mua 30 vở: 000 x 30 = 60 000 (đồng) Đáp số: 60 000 đồng Baøi 2: - GV gợi ý HS có thể giải bài toán cách “rút đơn vị” “tìm tæ soá” - Cho HS làm bài vào vở, sau đó - HS làm vào vở, nên chọn giải baèng caùch “tìm tæ soá” chấm, chữa số Baøi 3: - GV gợi ý HS có thể giải bài toán cách “rút đơn vị” “tìm tæ soá” - HS làm vào vở, nên chọn giải - Cho HS laøm baøi baèng caùch “ruùt veà ñôn vò” Baøi giaûi (36) Một ôtô chở số HS laØ: 120 : = 40 (hoïc sinh) Để chở 160 em cần số ôtô là: 160 : 40 = (oâtoâ) Đáp số: ôtô Baøi 4: ( Daønh cho HS khaù, gioûi) - GV gợi ý HS có thể giải bài toán cách “rút đơn vị” - HS laøm baûng phuï, HS khaùc laøm “tìm tæ soá” vào vở, nên chọn giải cách - Cho HS laøm baøi “ruùt veà ñôn vò” Baøi giaûi Soá tieàn traû ngaøy coâng laø: 72 000 : = 36 00 (đồng) Soá tieàn traû ngaøy coâng laø: 36 000 x = 180 000(đồng) Đáp số : 180 000 đồng 2’ - GV kieåm tra HS laøm, chaám moät số Cuûng coá, daën doø: GV toång keát tieát hoïc Löu yù HS veà cách giải loại toán trên Về nhà luyện tập thêm Chuẩn bị trước baøi sau Ngày soạn : ………………………… Ngaøy daïy : …………………………… Tieát 18 : Toán Ôn tập và bổ sung giải toán (tt) *********************** I Muïc tieâu: (37) -Biết dạng quan hệ tỉ lệ(đại lượng này gấp lên bao nhiêu lần thì đại lượng tương ứng giảm nhiêu lần) Biết giải bài toán liên quan đến quan hệ tỉ lệ này cách “rút đơn vị” “Tìm tỉ số” II Chuaån bò: Số kg gạo kg 10 kg 20 kg -GV: Phaán maøu, baûng phuï moãi bao - HSø: Vở, bảng con, SGK Soá bao gaïo 20ba 10ba 5bao III Các hoạt động: o o TG Hoạt động giáo viên 4’ A KIEÅM TRA BAØI CUÕ: - Kieåm tra 2HS 1’ 7’ Hoạt động học sinh - HS leân baûng laøm baøi taäp coù liên quan đến quan hệ tỉ lệ - HS khaùc nhaän xeùt - GV nhaän xeùt, cho ñieåm B DẠY-HỌC BAØI MỚI: Giới thiệu bài: Hướng dẫn bài học: Hoạt động 1: Giới thiệu ví dụ dẫn đến quan hệ tỉ lệ - Ñöa baûng phuï keû saün: - GV nêu ví dụ HS điền vào các ô bảng trên 7’ - Cho HS quan saùt baûng keát quaû trên : Nêu mối quan hệ số kg gạo bao và số bao gạo dựng - Cho nhieàu HS nhaéc laïi Hoạt động 2: Giới thiệu bài toán vaø caùch giaûi - GV nêu bài toán Caùch 1: + Tóm tắt đề toán: ngày : 12 người ngày: người? + Muoán ñaép xong neàn nhaø ngaøy cần bao nhiêu người? + Muoán ñaép xong neàn nhaø ngaøy cần bao nhiêu người? - Cho HS giải bài toán - HS tìm kết điền vào số bao gạo đựng theo HD cuûa GV - Khi số kg gạo baogấp lên bao nhieâu laàn thì soá bao gaïo cuõng giaûm ñi baáy nhieâu laàn - HS nhaéc laïi yù treân + 12 x = 24 (người) (38) + 24 : = (người) 19’ Caùch 2: - GV gợi ý HS làm theo cách “tìm tỉ soá”: + Thời gian đắp xong nhà tăng lên thì số người cần có tăng lên hay giaûm ñi? + Ở bài này thời gian gấp lên laàn? + Như số người giảm laàn? + Từ đó muốn đắp xong nhà ngày thì cần số người là bao nhieâu? - Cho HS trình baøy caùch giaûi nhö SGK Hoạt động 3: HD luyện tập Baøi 1: - GV gợi ý HS tóm tắt đề và giải bài toán cách “rút đơn vị” - HS dựa vào gọi ý GV để giải bài toán cách “rút ñôn vò” nhö SGK + giaûm ñi + : = (laàn) + laàn + 12 : = (người) - HS dựa vào gọi ý GV để giải bài toán cách “tìm tỉ soá” - HS làm vào vở, sau đó HS lên bảng sửa bài Baøi giaûi Muoán laøm xong coâng vieäc ngaøy thì caàn: 10 x = 70 (người) Baøi 2: ( Daønh cho HS khaù, gioûi) Muoán laøm xong coâng vieäc - GV gợi ý HS có thể giải bài toán ngày thì cần: baèng caùch “ruùt veà ñôn vò” 70 : = 14 ( người) Đáp số: 14 người - HS leân baûng giaûi HS coøn laïi làm vào Baøi giaûi người ăn hết số gạo dự trữ thời là: (39) 20 x 120 = 400 ( ngaøy) người ăn hết số gạo dự trữ Baøi 3: ( Daønh cho HS khaù, gioûi) - GV sử dụng câu hỏi HD HS tóm thời là: 400 : 150 = 16 ( ngaøy) tắt và giải bài toán theo phương Đáp số: 16 ngày phaùp “tìm tæ soá” Tóm tắt: máy bom : máy bom: ? Baøi giaûi Soá laàn maùy bom gaáp maùy bom laø: : = (laàn) máy bom hút thời gian là: : = (giờ) Đáp số: 2’ Cuûng coá, daën doø: Lưu ý HS có thể giải bài toán baèng moät hai caùch nhö treân GV toång keát tieát hoïc.Veà nhaø luyện tập thêm Chuẩn bị trước bài sau Ngày soạn : ………………………… Ngaøy daïy : …………………………… Tieát 19 : Toán Luyeän taäp ********************* I Muïc tieâu: - Biết giải bài toán liên quan đến quan hệ tỉ lệ này cách “rút đơn vị” “Tìm tỉ số” II Chuaån bò: - GV: Phaán maøu, baûng phuï (40) -HS : Vở, SGK III Các hoạt động: TG Hoạt động giáo viên 3’ A KIEÅM TRA BAØI CUÕ: - Kieåm tra 2HS Hoạt động học sinh - HS leân baûng laøm baøi taäp coù liên quan đến quan hệ tỉ lệ - HS khaùc nhaän xeùt - GV nhaän xeùt, cho ñieåm B DẠY-HỌC BAØI MỚI: 1’ Giới thiệu bài: 33’ Hướng dẫn luyện tập: Baøi 1: - GV yêu cầu HS tóm tắt đề và - HS làm bảng phụ, HS còn lại giải bài toán cách “tìm tỉ làm vào Baøi giaûi soá” 000 gấp 500 đồng số lần: 000 : 500 = (laàn) Số mua với giá 500 đồng: 25 x = 50 (quyeån) Đáp số: 50 - HS nhaän xeùt baøi laøm cuûa baïn - GV nhaän xeùt Baøi 2: - Cho HS đọc đề bài - GV hướng dẫn: + Toång thu nhaäp cuûa gia ñình không đổi, tăng số thì thu nhaäp bình quaân haèng thaùng cuûa người thay đổi nào? + Muoán bieát thu nhaäp bình quaân tháng người giảm bao nhiêu tiền trước hết ta tính gì? - Cho HS laøm baøi - HS đọc to, lớp đọc thầm + Toång thu nhaäp cuûa gia ñình không đổi, tăng số thì thu nhaäp bình quaân haèng thaùng cuûa người giảm + Phải tính xem có người thì thu nhaäp bình quaân haèng thaùng người giảm bao nhiêu tiền - HS leân baûng giaûi HS coøn laïi làm vào Baøi giaûi Toång thu nhaäp cuûa gia ñình (41) người (bố, mẹ và con): 800 000 x = 400 000 (ñ) Bình quaân thu nhaäp haèng thaùng người với gia đình người: 400 000 : = 600 000 ( ñ) Bình quaân thu nhaäp haèng thaùng người bị giảm đi: 800000 - 600000 = 200000 (ñ) Đáp số: 200 000 đồng Baøi 3: ( Daønh cho HS khaù, gioûi) - HS đọc to, lớp đọc thầm - Cho HS đọc đề bài - GV hướng dẫn: Số người đào - 10 + 20 = 30 (người) möông sau boå sung theâm laø bao nhieâu? - Gợi ý HS tóm tắt đề toán: 10 người : 35 m 30 người : m? - Cho HS giải bài toán theo - HS làm vào vở, sau đó sửa bài Baøi giaûi phöông phaùp “tìm tæ soá” 30 người gấp 10 số lần: 30 : 10 = (laàn) 30 người đào ngày số m mương 35 x = 105 (m) - HS leân baûng giaûi HS coøn laïi làm vào Baøi : ( Daønh cho HS khaù, gioûi) - Yêu cầu HS tự làm Baøi giaûi Xe tải có thể chở số kg gạo là: 50 x 300 = 15 000 (kg) Xe tải có thể chở số bao gạo 75kg: 15 000 : 75 = 200 (bao) Đáp số : 200 bao gạo 3’ Cuûng coá, daën doø: Lưu ý HS có thể giải bài toán baèng moät hai caùch nhö treân GV toång keát tieát hoïc Veà nhaø luyện tập thêm Chuẩn bị trước (42) baøi sau Ngày soạn : ………………………… Ngaøy daïy : …………………………… Tieát 20 : Toán Luyeän taäp chung ***************** I Muïc tieâu: Biết giải bài toán liên quan đến quan hệ tỉ lệ này cách “rút đơn vị” “Tìm tỉ số” II Chuaån bò: - GV: Phaán maøu, baûng phuï - HSø: Vở, SGK, nháp III Các hoạt động: TG Hoạt động giáo viên 5’ A KIEÅM TRA BAØI CUÕ: - Kieåm tra 2HS Hoạt động học sinh - HS lên bảng giải bài toán liên quan đến quan hệ tỉ lệ (43) - HS khaùc nhaän xeùt - GV nhaän xeùt, cho ñieåm B DẠY-HỌC BAØI MỚI: 1’ Giới thiệu bài: 32’ Hướng dẫn luyện tập: Baøi 1: - Bài toán thuộc dạng toán gì? - Tìm hai soá bieát toång vaø tæ soá cuûa hai soá - GV yêu cầu HS tóm tắt đề và - HS làm bảng phụ, HS còn lại làm vào giải bài toán Baøi giaûi Soá hoïc sinh nam laø: 28 : (2 + 5) x = (HS) Số học sinh nữ là: 28 - = 20 (HS) Đáp số: HS nam;20 HS nữ - HS nhaän xeùt baøi laøm cuûa baïn - GV nhaän xeùt Baøi 2: - HS đọc to, lớp đọc thầm - Cho HS đọc đề bài - Tìm hai soá bieát hieäu vaø tæ - Bài toán thuộc dạng toán gì? soá - GV yêu cầu HS tóm tắt đề và - HS lên bảng giải HS còn lại làm vào giải bài toán Baøi giaûi Chiều rộng mảnh đất HCN: 15 : (2 - 1) x = 15 (m) Chiều dài mảnh đất HCN: 15 + 15 = 30 ( m) Chu vi mảnh đất HCN : (30 + 15) x = 90 (m) Đáp số: 90 mét Baøi 3: - Cho HS đọc đề bài - GV hướng dẫn HS tóm tắt bài toán: + Khi quãng đường giảm soá laàn thì soá lít xaêng tieâu thuï thay đổi nào? - Yêu cầu tóm tắt đề toán: - HS đọc to, lớp đọc thầm + Khi quãng đường giảm bao nhieâu laàn thì soá lít xaêng tieâu thuï cuõng giaûm baáy nhieâu laàn + Toùm taét: 100km : 12 l xaêng 50km : l xaêng? - HS làm vào vở, sau đó sửa bài (44) Baøi giaûi - Cho HS lựa chọn cách giải bài 100km gaáp 50km soá laàn: toán 100 : 50 = (laàn) OÂto ñi 50km tieâu thuï xaêng laø: 12 :2 = (l) Đáp số : lít xăng Baøi 4: ( Daønh cho HS khaù, gioûi) - GV thảo luận với HS chọn giải baèng caùch “ruùt veà ñôn vò” - Cho HS laøm baøi 2’ Cuûng coá, daën doø: Lưu ý HS kiến thức quan troïng qua tieát luyeän taäp GV toång keát tieát hoïc Veà nhaø luyện tập thêm Chuẩn bị trước baøi sau - HS thaûo luaän choïn caùch giaûi hợp lí - HS leân baûng giaûi HS coøn laïi làm vào Baøi giaûi Mỗi ngày làm bàn ghế thì phải làm xong với thời gian là: 30 x 12 = 360 (ngaøy) Mỗi ngày làm 18 bàn ghế thì xưởng hoàn thành kế hoạch với thời gian là: 360 : 18 = 20 (ngaøy) Đáp số : 20 ngày (45) Ngày soạn : ………………………… Tuaàn Ngaøy daïy : …………………………… Tieát 21 : Toán Ôân tập : Bảng đơn vị đo độ dài ************************ I Muïc tieâu: -Biết gọi tên, kí hiệu và quan hệ các đơn vị đo độ dài thông dụng -Biết chuyển đổi các số đo độ dài và giải các bài toán với số đo độ dài II Chuaån bò: - GV: Phaán maøu - baûng phuï - HSø: Vở - SGK - bảng III Các hoạt động: TG Hoạt động giáo viên 5’ A KIEÅM TRA BAØI CUÕ: - Kieåm tra 2HS - GV nhaän xeùt, cho ñieåm B DẠY-HỌC BAØI MỚI: 1’ Giới thiệu bài: 32’ Hướng dẫn ôn tập: Baøi 1: Hoạt động học sinh - HS leân baûng laøm baøi taäp - HS khaùc nhaän xeùt (46) - GV treo bảng phụ để yêu cầu HS ñieàn caùc soá ño vaøo baûng - Dựa vào bảng vừa điền cho biết - HS nêu: Hai đơn vị đo độ dài hai đơn vị đo độ dài liền thì liền thì đơn vị lớn gấp 10 đơn vị lớn gấp lần đơn vị bé, đơn vị bé phần đơn vị lớn lần đơn vị bé, đơn vị bé 10 đơn vị lớn Baøi 2:a, c - Bài yêu cầu đổi từ đơn vị nào - a) Chuyển từ đơn vị lớn đơn vò beù hôn lieàn keà vaøo choã troáng ñôn vò naøo? c) Chuyển từ đơn vị bé các đơn vị lớn - GV yêu cầu đọc đề bài và tự làm - HS lên bảng làm, lớp làm vào ,sau đó nhận xét - GV theo dõi, giúp đỡ HS yếu làm baøi Baøi 3: - Đề bài yêu cầu biến đổi đơn vị đo - HS nêu nhö theá naøo? - HS lên bảng làm, - Cho HS laøm baøi lớp làm vào vơ,û sau đó nhận xét - HS đọc to, lớp đọc thầm Baøi 4: ( Daønh cho HS khaù, gioûi) SGK - Cho HS đọc đề bài - HS chuù yù theo doõi - GV hướng dẫn HS chậm vẽ sơ đồ - HS lên bảng giải HS còn lại làm vào roài giaûi Sơ đồ tóm tắt: 2’ Cuûng coá, daën doø: GV yêu cầu HS đọc các số đo độ dài, nhắc lại hai đơn vị đo độ dài Baøi giaûi Đường sắt từ Đà Nẵng đến TP HCM daøi: 971 + 144 = 935 (km) Đường sắt từ Hà Nội đến TP HCM daøi: 791 + 935 = 1726 (km) Đáp số : a) 935km ; b) 1726km (47) liền thì đơn vị lớn gấp laàn ñôn vò beù, ñôn vò beù baèng maáy phần đơn vị lớn GV toång keát tieát hoïc Veà nhaø luyện tập thêm Chuẩn bị trước bài sau Ngày soạn : ………………………… Ngaøy daïy : …………………………… Tieát 22 : Toán Ôân tập: Bảng đơn vị đo khối lượng *********************** I Muïc tieâu: -Biết gọi tên, kí hiệu và quan hệ các đơn vị đo khối lượng thông dụng -Biết chuyển đổi các số đo độ dài và giải các bài toán với số đo khối lượng II Chuaån bò: - GV: Phaán maøu - Baûng phuï - HSø: Vở - Sách giáo khoa III Các hoạt động: TG Hoạt động giáo viên 5’ A KIEÅM TRA BAØI CUÕ: - Kieåm tra 2HS - GV nhaän xeùt, cho ñieåm B DẠY-HỌC BAØI MỚI: 1’ Giới thiệu bài: 32’ Hướng dẫn ôn tập: Baøi 1: Hoạt động học sinh - HS đọc các số đo độ dài, nhắc lại hai đơn vị đo độ dài liền thì đơn vị lớn gấp lần đơn vò beù, ñôn vò beù baèng maáy phaàn đơn vị lớn - HS khaùc nhaän xeùt (48) - GV treo bảng phụ để yêu cầu HS ñieàn caùc soá ño vaøo baûng - Dựa vào bảng vừa điền cho biết hai đơn vị đo khối lượng liền thì đơn vị lớn gấp lần đơn vị beù, ñôn vò beù baèng maáy phaàn ñôn vò lớn Baøi 2: - Bài yêu cầu đổi từ đơn vị nào ñôn vò naøo? - HS neâu: Hai ñôn vò ño khoái lượng liền thì đơn vị lớn gaáp 10 laàn ñôn vò beù, ñôn vò beù baèng 10 đơn vị lớn - a), b) Chuyển từ đơn vị lớn đơn vị bé liền và ngược lại - c), d) Chuyển đổi từ các số đo coù hai teân ñôn vò sang soá ño coù - GV yêu cầu đọc đề bài và tự làm tên đơn vị và ngược lại - GV theo dõi, giúp đỡ HS yếu làm - HS lên bảng làm, lớp làm vào ,sau đó nhận xét baøi Baøi 3: ( Daønh cho HS khaù, gioûi) - GV lưu ý HS chuyển cặp cùng đơn vị đo so sánh kết - HS lên bảng làm, lớp làm vào vơ,û sau đó nhận xét để lựa chọn dấu thích hợp Keát quaû: 2kg 50g < 2500g; 6090kg > 6taán 8kg 13kg85g<13kg805 taán = 250kg g; - Yêu cầu HS giải thích cách so - HS giải thích cách so saùnh saùnh Baøi 4: - HS đọc to, lớp đọc thầm - Cho HS đọc đề bài SGK - GV cho HS tự làm, theo dõi hướng - HS leân baûng giaûi HS coøn laïi daãn HS yeáu làm vào Baøi giaûi Ngày thứ hai cửa hàng bán 300 x = 600 (kg) Hai ngày đầu cửa hàng bán 300 + 600= 900 (kg) 1taán = 1000kg Ngày thứ ba cửa hàng bán 1000 - 900 = 100 (kg) (49) Đáp số :100 kg đường 2’ Cuûng coá, daën doø: GV toång keát tieát hoïc Veà nhaø luyện tập thêm Chuẩn bị trước bài sau Ngày soạn : ………………………… Ngaøy daïy : ……………………………… Tieát 23 : Toán Luyeän taäp *********************** I Muïc tieâu: - Bieát tính dieän tích moät hình quy veà dieän tích hình chö nhaät hình vuoâng - Biết giải bài toán với các số đo độ dài, khối lượng II Chuaån bò: - GV: Phaán maøu, baûng phuï - HSø: Vở, bảng con, SGK III Các hoạt động: TG Hoạt động giáo viên 4’ A KIEÅM TRA BAØI CUÕ: - Kieåm tra 2HS Hoạt động học sinh - HS nhaéc laïi baûng ñôn vò ño khối lượng, hai đơn vị đo khối lượng liền thì đơn vị lớn gấp maáy laàn ñôn vò beù, ñôn vò beù baèng phần đơn vị lớn - HS khaùc nhaän xeùt - GV nhaän xeùt, cho ñieåm B DẠY-HỌC BAØI MỚI: 1’ Giới thiệu bài: 32’ Hướng dẫn luyện tập: Baøi 1: - HS đọc to, lớp đọc thầm - Cho HS đọc đề bài - Cho HS khá giỏi tự làm, HD HS yeáu + Cả hai trường thu (50) Baøi giaûi giaáy vuïn? + Biết giấy vụn thì sản Cả hai trường thu là: 1taán 300kg + 2taán 700kg = 3taán xuất 50000 vở, giấy vụn thì sản xuất bao 1000kg = 4tấn taán gaáp taán soá laàn : nhiêu vở? : 2= (laàn) Số sản xuất là: 50000 x = 100 000 (quyeån) Đáp số: 100 000 Baøi 2: ( Daønh cho HS khaù, gioûi) - HS đọc to, lớp đọc thầm - Cho HS đọc đề bài - Cho HS tự làm nhận xét, sửa - HS làm bảng phụ, HS còn lại làm vào baøi Baøi giaûi 120kg = 120 000g 28 : (2 + 5) x = (HS) Đà điểu nặng gấp chim sâu số lần laø: 120 000 : 60 = 2000 (laàn) Đáp số: 2000 lần - HS nhaän xeùt baøi laøm cuûa baïn Baøi 3: - HS quan saùt hình trang 24 - Cho HS quan saùt hình vaø hoûi: + Mảnh đất tạo hình gì? + Mảnh đất tạo hình; HCN ABCD vaø hình vuoâng CEMN + Haõy so saùnh dieän tích caû maûnh + Toång hình naøy baèng dieän tích mảnh đất đất với tổng hình này? - HS leân baûng giaûi HS coøn laïi - Cho HS laøm baøi làm vào Baøi giaûi Dieän tích HCN ABCD: 14 x = 84 (m2) Dieän tích hình vuoâng CEMN: x = 9(m2) Diện tích mành đất: 84 + 49 = 133 (m2) Đáp số: 133 mét vuông Baøi 4: - GV hướng dẫn HS: + Tính dieän tích HCN ABCD + Nhaän xeùt: 12 = x = x = + Dieän tích HCN ABCD x3 = 12 (cm2) (51) 2’ 12 x = x 12 + Vaäy coù theå veõ HCN MNPQ coù chieàu daøi 6cm, chieàu roäng 2cm chiều dài 12cm, chiều rộng 1cm - HS leân baûng veõ, HS coøn laïi veõ - Yêu cầu HS vẽ vào vào Cuûng coá, daën doø: Lưu ý HS kiến thức quan troïng qua tieát luyeän taäp ñôn vò ño độ dài, khối lượng và các đơn vị ño dieän tích GV toång keát tieát hoïc Veà nhaø luyện tập thêm Chuẩn bị trước baøi sau (52) Ngày soạn : ………………………… Ngaøy daïy : …………………………… Tieát 24 : Toán Đềcamét vuông - Héctômét vuông ******************** I Muïc tieâu: Biết tên gọi, kí hiệu vf quan hệ các đơn vị đo diện tích Đề – ca – meùt vuoân, Heùc – toâ - meùt vuoâng -Biết đọc viết các số đo diện tíc theo đơn vị Đề – ca – mét vuông Héc – toâ - meùt vuoâng -Biết mối quan hệ Đề – ca – mét vuông với mét vuông , đề ca mét vuông với héc – tô - mét vuông -Biết chuyển đổi số đo đơn vị diện tích (trường hợp đơn giản) II Chuaån bò: - GV: Chuaån bò hình veõ bieåu dieãn hình vuoâng coù caïnh daøi 1dam; 1m -Phaán maøu, baûng phuï - HSø : Vở III Các hoạt động: TG Hoạt động giáo viên 5’ A KIEÅM TRA BAØI CUÕ: - Kieåm tra HS 1’ 7’ Hoạt động học sinh - HS leân baûng laøm baøi baøi taäp veà đơn vị đo độ dài, khối lượng và caùc ñôn vò ño dieän tích - HS khaùc nhaän xeùt - GV nhaän xeùt, cho ñieåm B DẠY-HỌC BAØI MỚI: Giới thiệu bài: Hướng dẫn bài học: a Hoạt động 1: Giới thiệu đơn vị ño dieän tích dam2 * Hình thành biểu tượng dam2 - GV daùn hình veõ leân baûng vaø hoûi: + Meùt vuoâng laø ñôn vò ño dieän + Meùt vuoâng laø ñôn vò ño dieän tích tích cuûa hình vuoâng coù caïnh daøi cuûa hình vuoâng coù caïnh daøi 1m bao nhieâu meùt? + km2 laø ñôn vò ño dieän tích cuûa + km laø ñôn vò ño dieän tích cuûa (53) hình vuoâng coù caïnh daøi bao nhieâu km? + dam2 laø ñôn vò ño dieän tích cuûa hình vuoâng coù caïnh daøi bao nhieâu dam? + Cho HS đọc và viết kí hiệu dam2 * Phát mối quan hệ dam vaø m2 - GV chæ vaøo hình vuoâng caïnh daøi 1dam, giới thiệu: Chia cạnh cuûa hình vuoâng thaønh 10 phaàn Nối các điểm chia để taïo thaønh caùc hình vuoâng nhoû hình vuoâng coù caïnh daøi 1km + dam2 laø ñôn vò ño dieän tích cuûa hình vuoâng coù caïnh daøi 1dam + HS đọc và viết 1m2 1dam -Dieän tích hình vuoâng nhoû laø 1m2 Soá hình vuoâng nhoû laø 100 - Cho HS quan saùt hình veõ ; vaø xaùc hình Hình vuoâ n g 1dam tạo 100 ñònh: soá dieän tích cuûa hình vuoâng hình vuoâng nhoû nhoû, soá hình vuoâng nhoû 2 - Hình vuông 1dam2 tạo - 1dam = 100m hình vuoâng nhoû? - Vaäy 1dam2 baèng bao nhieâu m2? 7’ b Hoạt động 2: Giới thiệu đơn vị ño dieän tích hm2 Cách thực Hoạt động 18’ c Hoạt động 3: HD thực hành - HS đọc các đo diện tích Baøi 1: - Cho HS đọc các số đo diện tích: - HS viết vào HS lên 105dam2;32600dam2;492hm2;180 baûng vieát Keát quaû: 271dam2; 350hm 18954dam2; 503hm2; 34620hm2 Baøi 2: - Yêu cầu HS tự viết các số đo - HS làm vào vở, sau đó diện tích vào nêu kết so sánh - Cho HS đổi để kiểm tra Baøi 3: - HS giải thích, lớp nhận xét a) GV HD đổi từ đơn vị lớn đơn vị bé và ngược lại, làm nháp - HS làm vào vở, sau đó ñieàn keát quaû vaøo choã troáng nêu kết so sánh (54) - Yeâu caàu HS neâu caùch laøm naøo nhanh nhaát b) HD HS dựa vào hướng dẫn - Viết các số đo dạng số đo SGK để làm bài coù ñôn vò dam2 theo maãu Baøi 4: - Yêu cầu đề bài là gì? - GV hướng dẫn mẫu bài: 2 5dam 23m = 5dam + 23 100 dam2 23 100 dam2 = - Cho HS laøm phaàn coøn laïi roài chữa 2’ Cuûng coá, daën doø: Cho HS nhaéc laïi moái quan heä dam2 và m2, hm2 và dam2 GV toång keát tieát hoïc Veà nhaø luyện tập thêm Chuẩn bị trước bài sau Ngày soạn : ………………………… Ngaøy daïy : ……………………………… Tieát 25 : Toán - HS lên bảng làm, lớp làm vào (55) Milimeùt vuoâng - Baûng ñôn vò ño dieän tích ********************* I Muïc tieâu: -Biết gọi tên, kí hiêu, đọ lớn Mi- li- mét vuông, biết quan hệ Mili- mét vuông và xăng –ti mét vuông -Bieát teân gioïi, kí hieäu vaø moái quan heä cuûa caùc ñôn vò ño dieän tích trng baûng ñôn vò ño dieän tích II Chuaån bò: - GV: Phấn màu - Bảng đơn vị đo diện tích chưa ghi chữ và số - HSø: Vở - Bảng đơn vị đo diện tích - ký hiệu - tên gọi - mối quan hệ Hình vuông có 100 ô vuông III Các hoạt động: TG Hoạt động giáo viên 4’ A KIEÅM TRA BAØI CUÕ: - Kieåm tra 2HS 1’ 9’ - GV nhaän xeùt, cho ñieåm B DẠY-HỌC BAØI MỚI: Giới thiệu bài: Hướng dẫn bài học: a Hoạt động 1: Giới thiệu đơn vị ño dieän tích mi-li-meùt vuoâng - Nêu các đơn vị đo diện tích đã hoïc? - mm2 laø ñôn vò ño dieän tích cuûa hình vuoâng coù caïnh daøi bao nhieâu mm meùtt? - Cho HS đọc và viết kí hiệu mm2 - GV chæ vaøo hình vuoâng caïnh daøi 1cm, giới thiệu: Chia cạnh cuûa hình vuoâng thaønh 10 phaàn Nối các điểm chia để taïo thaønh caùc hình vuoâng nhoû Hoạt động học sinh - HS leân baûng laøm baøi taäp - HS khaùc nhaän xeùt - cm2, dm2, m2, dam2, hm2, km2 - mm2 laø ñôn vò ño dieän tích cuûa hình vuoâng coù caïnh daøi 1mm - HS đọc và viết (56) 1mm2 b 1cm Hình vuông 1cm2 tạo 100 hình vuoâng nho 1mm2 2 - Hình vuông 1cm2 tạo - 1cm = 100 mm hình vuoâng nhoû? 10 cm2 - Vaäy 1cm2 baèng bao nhieâu mm2? - 1mm = - 1mm2 baèng bao nhieâu 1cm2? b Hoạt động 2: Giới thiệu bảng ñôn vò ño dieän tích - GV hướng dẫn HS điền caùc soá ño vaøo baûng sau - Hai ñôn vò ño lieàn hôn keùm bao nhieâu ñôn vò? - Cho HS đọc lại bảng đơn vị đo diện tích để nhớ bảng này 17’ c Hoạt động 3: HD thực hành Baøi 1: - Cho HS đọc, viết cá nhân các số ño dieän tích 7’ - HS noùi cho GV ghi vaøo baûng - HS trả lời, HS khác nhận xét - Vài HS đọc a) Đọc các số đo: 29mm 2; 303mm2; b) HS leân baûng vieát Keát quaû: 168mm2 ; 2310mm2 Baøi a ( coät 1): - Yêu cầu viết các số đo thích hợp vaøo choã chaám - GV gọi ý HS: đơn vị đo diện - HS bảng làm mẫu , sau đó tích gấp 100 lần đơn vị bé lớp làm nháp để tìm kết quả, ví liền sau, nên đơn vị đo ứng với dụ: 00 00 cm2 = m2 chữ số đo diện tích m2 dm2 cm2 Vaäy: 50000cm2 = 5m2 Baøi 3: - Cho HS làm bài hình thức - nhóm, nhóm học sinh ghi kết vào chỗ chấm trò chơi “Tiếp sức” - HS nhaän xeùt Khen nhoùm laøm nhanh và đúng (57) 2’ - GV nhaän xeùt - Cho HS chữa bài vào Cuûng coá, daën doø: Cho HS đọc lại bảng đơn vị đo dieän tích nhö treân GV toång keát tieát hoïc Veà nhaø luyện tập thêm Chuẩn bị trước baøi sau Ngày soạn : ………………………… Tuaàn Ngaøy daïy : …………………………… Tieát 26 : Toán Luyeän taäp ******************** I Muïc tieâu: (58) -Bieát teân goïi, kí hieäu vaø moái quan heä cuûa caùc ñôn vò ño dieän tích -Biết chuyểnn đổi các đơn vị đo diện tích, so sánh các số đo diện tích và giải bài toán có liên quan II Chuaån bò: - GV: Phaán maøu - Baûng phuï - HSø: Vở, SGK, bảng III Các hoạt động: TG Hoạt động giáo viên 4’ A KIEÅM TRA BAØI CUÕ: - Kieåm tra 2HS Hoạt động học sinh - HS đọc lại bảng đơn vị đo diện tích, em leân baûng laøm baøi taäp - HS khaùc nhaän xeùt - GV nhaän xeùt, cho ñieåm B DẠY-HỌC BAØI MỚI: 1’ Giới thiệu bài: GV neâu muïc ñích, yeâu caàu cuûa tieát hoïc 32’ Hướng dẫn luyện tập: Bài ( a, b số đầu ) - Cho HS tự làm theo mẫu a) Viết số dạng số đo có đơn vò laø m2 theo maãu chữa 2 6m 35dm = 6m + m2 35 100 m = 35 100 - Yeâu caàu HS giaûi thích caùch laøm Baøi 2: - Chuyeån soá ño dieän tích coù teân ñôn vò thaønh soá ño coù teân ñôn vò - Để khoanh đúng kết ta làm -Ta phải đổi 3cm2 5mm2 = 05mm2 gì? - HS nêu khoanh vào B, lớp - Cho HS làm vào nháp nêu nhận xét đúng/sai keát quaû Baøi 3: (coät 1) - S o saùnh caùc soá ño dieân tích - Đề bài yêu cầu làm gì? - Để so sánh trước tiên phải - Để so sánh ta làm sao? đổi đơn vị đo - Cho HS laøm baøi - HS leân baûng laøm, HS coøn laïi Baøi 4: - Yêu cầu HS đọc đề toán làm nháp đánh dấu so sánh vaøo SGK - HS đọc to, lớp đọc thầm (59) - GV löu yù HS: Keát quaû cuoái cuøng phải đổi mét vuông - Cho HS tự làm nhận xét, sửa - HS lên bảng làm, lớp làm vào baøi Baøi giaûi Dieän tích cuûa vieân gaïch laùt neàn laø: 40 x 40 = 1600 (cm2) Dieän tích cuûa caên phoøng: 1600 x 150 = 240 000 (cm2) 240 000 cm2 = 24m2 Đáp số: 24 mét vuông 2’ Cuûng coá, daën doø: Lưu ý HS kiến thức quan troïng qua tieát luyeän taäp GV toång keát tieát hoïc Veà nhaø luyện tập thêm Chuẩn bị trước baøi sau Ngày soạn : ………………………… Ngaøy daïy : …………………………… Tieát 27 : Toán Heùc – ta ********************* I Muïc tieâu: -Bieát: -Tên gọi, kí hiêu, độ lớn đơn vị đo diện tích héc – ta -Biết mối quan hệ héc – ta và mét vuông -Chuyển đổi các đơn vị đo diện tích(trng mối quan hệ với héc – ta II Chuaån bò: (60) - GV: Phaán maøu - baûng phuï - HS ø: Vở - SGK - bảng III Các hoạt động: TG Hoạt động giáo viên 4’ A KIEÅM TRA BAØI CUÕ: - Kieåm tra 2HS Hoạt động học sinh - HS nhaéc laïi baûng ñôn vò ño đồ dài, khối lượng, diện tích - HS khaùc nhaän xeùt - GV nhaän xeùt, cho ñieåm B DẠY-HỌC BAØI MỚI: 1’ Giới thiệu bài: GV neâu muïc ñích, yeâu caàu cuûa tieát hoïc Hướng dẫn bài học: 15’ a Hoạt động 1: Giới thiệu đơn vị ño dieän tích heùc-ta - GV giới thiệu: héc-ta - HS nghe và viết vào nháp: 1heùc-toâ-meùt vuoâng vaø kí hieäu laø - 1hm2 baèng bao nhieâu meùt 1ha = 1hm - HS neâu: 1hm2 = 10 000m2 vuoâng? -Vaäy heùc-ta baèng bao nhieâu m2 ? - HS neâu: 1ha = 10 000m 18’ b Hoạt động 2: HD luyện tập Baøi 1: - Baøi taäp yeâu caàu laøm gì? a) Đổi từ đơn vị lớn sang đơn vị beù b) Đổi từ đơn vị bé sang đơn vị - Cho HS laøm laøm baøi theo coät lớn - Yêu cầu HS nêu cach làm - HS làm vào vở, em lên bảng laøm soá caâu - HS neâu caùch laøm Baøi 2: - Cho HS đọc đề toán - Cho HS làm vào - GV nhaän xeùt Baøi 3: ( Daønh cho HS khaù, gioûi) - Baøi taäp yeâu caàu laøm gì? - HS đọc to, lớp đọc thầm - HS leân baûng laøm Keát quaû: 22 200ha = 222km2 - HS nhaän xeùt baøi laøm cuûa baïn - Choïn keát quaû Ñ vaø S - HS tự làm vào SGK (61) - Cho HS tự làm vào SGK a) Ñ b) S c) Ñ Giaûi thích: - Yeâu caàu neâu keát quaû, giaûi thích a) 85km2 < 850ha ڤ caùch laøm Ta coù: 85km2 = 8500ha, 8500ha > 850ha, neân 85km2 > 850ha Vaäy ghi S vaøo oâ ڤ - HS khaùc nhaän xeùt caùch laøm cuûa baïn - GV nhaän xeùt Baøi 4: ( Daønh cho HS khaù, gioûi) - HS lên bảng làm, lớp làm - Yêu cầu HS đọc đề toán giải vào Baøi giaûi 12ha = 120 000m2 Diện tích mảnh đất để xây toà nhà chính trường là: 120 000 : 40 = 300 (m2) Đáp số: 300 m2 - HS nhaän xeùt baøi laøm cuûa baïn - GV xem baøi laøm cuûa HS vaø nhaän xeùt 2’ Cuûng coá, daën doø: GV toång keát tieát hoïc Veà nhaø luyện tập thêm Chuẩn bị trước baøi sau Ngày soạn : ………………………… Ngaøy daïy : …………………………… Tieát 28 : Toán Luyeän taäp ******************** I Muïc tieâu: Bieát: -Tên gọi, kí hiệu và mối quan hệ các đơn vị đo diện tích đã học Vận dụng để chuyển đổi, so sánh số đo diện tích -Giải các bài toán liên quan đến diện tích II Chuaån bò: - GV: Phaán maøu - Baûng phuï - HSø: Vở, SGK, bảng III Các hoạt động: (62) TG Hoạt động giáo viên 4’ A KIEÅM TRA BAØI CUÕ: - Kieåm tra 2HS Hoạt động học sinh - HS leân baûng laøm baøi taäp - HS khaùc nhaän xeùt - GV nhaän xeùt, cho ñieåm B DẠY-HỌC BAØI MỚI: 1’ Giới thiệu bài: GV neâu muïc ñích, yeâu caàu cuûa tieát hoïc 32’ Hướng dẫn luyện tập: Baøi 1:a, b a) Đổi từ đơn vị lớn sang đơn vị - Baøi taäp yeâu caàu laøm gì? beù - GV hướng dẫn mẫu : b) Đổi từ đơn vị bé sang đơn vị lớn - Cho HS tự làm các câu còn lại - HS làm vào vở, em lên bảng laøm - Yeâu caàu HS neâu caùch laøm moät - HS neâu caùch laøm soá caâu Baøi 2: - Để làm trước tiên ta làm - Phải đổi đơn vị đo, sau đó so saùnh gì? - HS laøm baøi - Yêu cầu HS làm nháp sau đó - Vài HS lên bảng sửa ghi pheùp so saùnh vaøo SGK - HS neâu caùch so saùnh - Yeâu caàu HS neâu caùch so saùnh - GV nhaän xeùt Baøi 3: - HS đọc to, lớp đọc thầm - Cho HS phân tích đề toán trước - HS leân baûng laøm laøm Baøi giaûi Dieän tích cuûa caên phoøng laø: x = 24 (m2) Số tiền mua gỗ để lát sàn phòng đó là: 280 000 x 24 = 720 000ñ Đáp số : 720 000 đồng - HS khaùc nhaän xeùt caùch laøm cuûa baïn - GV nhaän xeùt Baøi 4: ( Daønh cho HS khaù, gioûi) (63) - Yêu cầu HS đọc đề toán giải - HS lên bảng làm, lớp làm vào Baøi giaûi Chiều rộng khu đất đó: 2’ 200 x = 150 (m) Diện tích khu đất đó: 200 x 150 = 30000 (m2) 30000 m2 = 3ha Đáp số : 30000 m2 ; 3ha - GV xem baøi laøm cuûa HS vaø - HS nhaän xeùt baøi laøm cuûa baïn nhaän xeùt Cuûng coá, daën doø: Lưu ý HS kiến thức quan troïng qua baøi luyeän taäp GV toång keát tieát hoïc Veà nhaø luyện tập thêm Chuẩn bị trước baøi sau Ngày soạn : ………………………… Ngaøy daïy : …………………………… Tieát 29 : Toán Luyeän taäp chung ******************* I Muïc tieâu: Bieát : -Tính diện tích các hình đã học -Giải các bài toán liên quan đến diện tích II Chuaån bò: - GV: Tình huoáng - Heä thoáng caâu hoûi - Phaán maøu - Baûng phuï - Hình veõ - HS: Vở III Các hoạt động: TG Hoạt động giáo viên 4’ A KIEÅM TRA BAØI CUÕ: - Kieåm tra 2HS Hoạt động học sinh - HS leân baûng laøm baøi - HS khaùc nhaän xeùt (64) - GV nhaän xeùt, cho ñieåm B DẠY-HỌC BAØI MỚI: 1’ Giới thiệu bài: GV neâu muïc ñích, yeâu caàu cuûa tieát hoïc 32’ Hướng dẫn luyện tập: Baøi 1: - Cho HS đọc yêu cầu tự làm - HS làm vào vở, em lên bảng laøm - GV chấm số vở, nhận xét - HS khác nhận xét, sửa vào - Đáp số: 600 viên gạch Baøi 2: - Cho HS phân tích đề toán trước - HS chọn cách giải và giải bài toán laøm - GV lưu ý : sau giải xong - Đáp số: a) 3200m ; b) 16 tạ phaàn a), rieâng phaàn b) coù theå giaûi theo toùn taét: 100m2 : 50kg 3200m2 : kg ? - HS nhaän xeùt baøi laøm cuûa baïn - GV nhaän xeùt Baøi 3: : ( Daønh cho HS khaù, gioûi) - Yêu cầu HS đọc đề toán hỏi: + Đây là dạng toán gì học + Dạng toán tính tỉ lệ đồ lớp 4? - Cho HS tự làm - HS leân baûng laøm, HS coøn laïi vào Baøi giaûi Chiều dài mảnh đất đó: x 1000 = 5000 (cm) = 50m Chiều rộng mảnh đất đó: x 1000 = 3000 (cm) = 30m Diện tích mảnh đất đó là: 50 x 30 = 1500 (m2) Đáp số : 1500 m2 - GV xem baøi laøm cuûa HS vaø nhaän - HS nhaän xeùt baøi laøm cuûa baïn xeùt Baøi 4: : ( Daønh cho HS khaù, gioûi) (65) - Bài toán yêu cầu làm gì? - Muốn biết đáp án nào đúng ta laøm sao? - Caùc em coù theå tìm dieän tích mieáng bìa baèng nhieàu caùch khaùc - Yêu cầu HS nêu đáp án đúng - Haõy giaûi thích taïi khoanh vaøo C - Khoanh vào đáp án đúng - Phaûi tìm dieän tích cuûa mieáng bìa - HS tự làm bài theo các cách khaùc - Khoanh vaøo C - HS giaûi thích caùch mình laøm - HS nhaän xeùt baøi laøm cuûa baïn - GV nhaän xeùt 2’ Cuûng coá, daën doø: Lưu ý HS kiến thức quan troïng qua baøi luyeän taäp GV toång keát tieát hoïc Veà nhaø luyện tập thêm Chuẩn bị trước baøi sau Ngày soạn : ………………………… Ngaøy daïy : ……………………………… Tieát 30 : Toán Luyeän taäp chung ******************* I Muïc tieâu: Bieát: -So sánh các phân số, tính giá trị biểu thức với phân số -Giải bài toán tìm số biết hiệu và tỉ số số đó II Chuaån bò: - GV Hệ thống câu hỏi gợi mở, bảng phụ, phấn màu, tình xảy quaù trình giaûng daïy - HS:- Vở, SGK III Các hoạt động: TG Hoạt động giáo viên 4’ A KIEÅM TRA BAØI CUÕ: - Kieåm tra 2HS - GV nhaän xeùt, cho ñieåm B DẠY-HỌC BAØI MỚI: Hoạt động học sinh - HS leân baûng laøm baøi - HS khaùc nhaän xeùt (66) Giới thiệu bài: GV neâu muïc ñích, yeâu caàu cuûa tieát hoïc 32’ Hướng dẫn luyện tập: Baøi 1: - Cho HS đọc yêu cầu tự làm - HS làm vào vở, em lên bảng laøm 1’ a) 18 28 31 32 ; ; ; 35 35 35 35 b) ; ; ; 12 - HS khác nhận xét, sửa vào - GV chấm số vở, nhận xét - Yeâu caàu nhaéc laïi caùch so saùnh -HS trình baøy hai phaân soá cuøng maãu soá Baøi 2: a, d - Cho HS đọc yêu cầu tự làm - HS lên bảng làm phép cộng, trừ, nhân, chia phân số, HS còn lại làm vào - HS nhaän xeùt baøi laøm cuûa baïn - GV nhaän xeùt Baøi 3: : ( Daønh cho HS khaù, gioûi) - Cho HS đọc yêu cầu tự làm - HS làm vào vở, em lên bảng laøm Baøi giaûi 5ha = 50000 m2 Diện tích hồ nước là: 50000 x 10 = 15000 (m2) Đáp số : 15000 m2 - HS khác nhận xét, sửa vào - GV chấm số vở, nhận xét Baøi 4: - Cho HS đọc đề bài - Thuộc dạng toán gì? - Cho HS vẽ sơ đồ tóm tắt, sau đó neâu caùch laøm vaø laøm baøi - HS đọc to, lớp đọc thầm SGK - Tìm hai soá bieát hieäu vaø tæ - HS leân baûng laøm, HS coøn laïi vào Baøi giaûi Hieäu soá phaàn baèng laø : - = (phaàn) Tuoåi laø: 30 : = 10 (tuoåi) Tuoåi cuûa boá laø: 10 x = 40 (tuoåi) (67) Đáp số : bố 40 tuổi; 10 tuoåi - HS nhaän xeùt baøi laøm cuûa baïn - GV nhaän xeùt 2’ Cuûng coá, daën doø: Yeâu caàu HS neâu caùch so saùnh hai phân số Nhân, chia, cộng, trừ Cách giải toán tìm hai số biết toång (hieäu) vaø tæ soá cuûa hai soá GV toång keát tieát hoïc Veà nhaø luyện tập thêm Chuẩn bị trước baøi sau Ngày soạn : ………………………… Tuaàn Ngaøy daïy : …………………………… Tieát 31 : Toán Luyeän taäp chung ****************** I Muïc tieâu: -Bieát: -Mối quan hệ giữa: và 1/10, 1/10 và 1/100 , 1/100 và 1/1000 -Tìm thành phần chưa biết phép tính với phân số -Giải bài toán có liên quan đến số trung bình cộng II Chuaån bò: - GV Phaán maøu - Baûng phuï - Trò: SGK – III Các hoạt động: TG Hoạt động giáo viên 4’ A KIEÅM TRA BAØI CUÕ: - Kieåm tra 2HS 1’ - GV nhaän xeùt, cho ñieåm B DẠY-HỌC BAØI MỚI: Giới thiệu bài: GV neâu muïc ñích, yeâu caàu cuûa tieát hoïc Hoạt động học sinh - HS leân baûng laøm baøi taäp - HS khaùc nhaän xeùt (68) 32’ Hướng dẫn luyện tập: Baøi 1: - GV tổ chức cho HS tự làm - HS leân baûng laøm, HS coøn laïi làm vào 10 a) gaáp 10 laàn laàn - GV theo doõi HS laøm, nhaän xeùt Baøi 2: - Cho HS đọc yêu cầu tự làm 100 ; c) 100 ; b) 10 gaáp 10 gaáp 10 laàn 1000 - HS nhaän xeùt baïn laøm - HS leân baûng laøm pheùp tính tìm x, HS còn lại làm vào Đáp án: 24 a) x ; b)x ; c)x ; d)x 2 10 35 - GV nhaän xeùt Baøi 3: - Cho HS đọc đề bài - Thuộc dạng toán gì? - GV yeâu caàu HS laøn baøi - HS nhaän xeùt baøi laøm cuûa baïn - HS đọc to, lớp đọc thầm SGK - Tìm trung bình coäng - HS làm vào vở, em lên bảng laøm Baøi giaûi Trung bình vòi nước chảy là: 1 :2 15 - GV chấm số vở, nhận xét Baøi 4: : ( Daønh cho HS khaù, gioûi) - Cho HS đọc yêu cầu tự làm (bể nước) Đáp số : bể - HS khác nhận xét, sửa vào - HS khác làm vào sau đó HS leân baûng laøm, nhaän xeùt baïn laøm Baøi giaûi Số tiền mét giải trước giaûm giaù laø: 60000 : = 12000 (đồng) Soá tieàn moãi meùt giaûi sau giaûm giaù laø: (69) 2’ - GV nhaän xeùt Cuûng coá, daën doø: GV toång keát tieát hoïc Veà nhaø luyeän tập thêm Chuẩn bị trước bài sau 12000 - 2000 = 10000 (ñ) Số mét vải có thể mua theo giá là: 60000 :10000 = (m) Đáp số : mét vải - HS khác nhận xét, sửa vào Ngày soạn : ………………………… Ngaøy daïy : …………………………… Tieát 32 : Toán Khaùi nieäm soá thaäp phaân ***************** I Muïc tieâu: -Biết đoc, biết viết số thập phân dạng đơn giản II Chuaån bò: - GV: Phaán maøu - Heä thoáng caâu hoûi - Tình huoáng - Baûng phuï keû saün caùc baûng SGK - HS: Vở, SGK, bảng III Các hoạt động: TG Hoạt động giáo viên 4’ A KIEÅM TRA BAØI CUÕ: - Kieåm tra 2HS - GV nhaän xeùt, cho ñieåm B DẠY-HỌC BAØI MỚI: 1’ Giới thiệu bài: GV neâu muïc ñích, yeâu caàu cuûa tieát hoïc Hướng dẫn bài học: 15’ a Hoạt động 1: Giới thiệu khái niệm ban đầu số thập phân a) Ví duï 1: - GV treo baûng phuï keû saün vaø hướng dẫn HS sau: m dm cm mm Hoạt động học sinh - HS leân baûng laøm baøi taäp - HS khaùc nhaän xeùt (70) 0 0 1 - Coù 0m 1dm ; vieát 1dm = - 1dm hay 0,1m 10 m - GV vieát : 1dm = 10 m còn viết là 10 m 10 m = 0,1m - HS taäp vieát nhaùp 1dm = = 0,1m - Cho HS thực tương tự với: - HS thực tương tự 0,1m 0,01m ; 0,001m - Giúp HS nêu 0,1 10 = - HS thực tương tự với 0,01 = 100 1000 ; 0,001 = - Lần lượt HS viết và đọc theo - Giúp HS cách viết và đọc 0,1 ; yeâu caàu cuûa GV 0,01 ; 0,001 - HS tập đọc số 0,1 ; 0,01 ; 0,001 - HS nhận được: 0,5 ; 0,07 ; - GV keát luaän: caùc soá 0,1 ; 0,01 ; 0,009 là số thập phân 0,001 goïi laø soá thaäp phaân b) Ví duï 2: GV hướng dẫn tương tự ví dụ1 b Hoạt động 2: HD thực hành 18’ Baøi 1: - Baøi taäp yeâu caàu laøm gì? - GV tổ chức cho HS đọc - GV theo doõi HS laøm, nhaän xeùt Baøi 2: - Hướng dẫn HS viết theo mẫu - Đọc các phân số thập phân và soá thaäp phaân treân tia soá - Từng HS đọc các số trên tia số a) b) Thực tương tự câu a - HS lên bảng làm mẫu, lớp theo doõi a) 7m m 0,7m 10 ; (71) - Cho HS tự làm các phần còn lại - GV nhận xét, sửa chữa Baøi 3: : ( Daønh cho HS khaù, gioûi) - Cho HS đọc đề bài - GV treo bảng phụ kẻ sẵn sau đó yêu cầu HS điền vào 9cm m 0,09 m 100 b) - HS làm các phần còn lại vào - Từng HS trình bày kết - HS điền vào bảng sau: m d cm m vieát phaân vieát soá m m soá thaäp thaäp phaân phaân m .m 0 m .m m .m - Cho HS đọc các số thập phân baûng - HS đọc, HS khác nhận xét 2’ Cuûng coá, daën doø: Cho HS nêu cách đọc, viết số thaäp phaân GV toång keát tieát hoïc Veà nhaø luyện tập thêm Chuẩn bị trước bài sau (72) Ngày soạn : ………………………… Ngaøy daïy : …………………………… Tieát 33 : Toán Khaùi nieäm soá thaäp phaân (tt) ******************* I Muïc tieâu: Bieát: -Đọc , viết các số thập phân( các dạng đơn giản thường gặp) -Caáu taïo soá thaäp phaân coù phaàn nguyeân vaø phaàn thaäp phaân II Chuaån bò: - GV: Phaán maøu - Baûng phuï - Heä thoáng caâu hoûi - Baûng phuï keû saün baûng neâu SGK - HSø: Bảng - SGK – Vở III Các hoạt động: TG Hoạt động giáo viên 4’ A KIEÅM TRA BAØI CUÕ: - Kieåm tra 2HS Hoạt động học sinh - HS đọc và viết số số thập phaân - HS khaùc nhaän xeùt - GV nhaän xeùt, cho ñieåm B DẠY-HỌC BAØI MỚI: 1’ Giới thiệu bài: GV neâu muïc ñích, yeâu caàu cuûa tieát hoïc Hướng dẫn bài học: 15’ a Hoạt động 1: Tiếp tục giới thieäu khaùi veà soá thaäp phaân Ví duï: - GV hướng dẫn HS nhận xét - HS tập viết vào nháp 2m 7dm = hàng bảng để biết: 2m 10 m = 2,7m 7dm hay 10 m viết thành 2,7m (73) - HD HS cách đọc 2,7m - Cho HS tự làm với 8,56m và 0,195m - GV giới thiệu: 2,7 ; 8,56 ; 1,195 cuõng goïi laø soá thaäp phaân - GV giới thiệu: Cấu tạo số thaäp phaân nhö SGK - Ví duï: soá 0,1985 yeâu caàu HS chæ phaàn nguyeân, phaàn thaäp phaân 18’ đọc b Hoạt động 2: HD thực hành Baøi 1: - GV vieát caùc soá thaäp phaân leân baûng 9,4 ; 7,98 ; 24,477 ; 206,075; 0,307 - Yêu cầu HS đọc và nêu cấu tạo số Baøi 2: - Baøi taäp yeâu caàu laøm gì? - Cho HS tự làm bài - GV nhaän xeùt Baøi 3: :( Daønh cho HS khaù, gioûi) - Baøi taäp yeâu caàu laøm gì? - Cho HS làm tự làm theo mẫu - GV nhận xét, sửa chữa 2’ Cuûng coá, daën doø: Cho HS neâu laïi caáu taïo cuûa soá thaäp phaân GV toång keát tieát hoïc Veà nhaø luyện tập thêm Chuẩn bị trước baøi sau - Vài HS đọc số : hai phẩy bảy - HS thực - Vaøi HS nhaéc laïi - Vaøi HS nhaéc laïi - HS leân baûng chæ phaàn nguyeân, phần thập phân và đọc số 0,1985 - HS đọc và nêu cấu tạo số đó - Vieát caùc soá thaäp phaân - HS trình bày theo hình thức hỏiđáp - Vieát caùc soá thaäp phaân thaønh hoãn số có chứa phân số thập phân 95 0,1 ;0,02 ;0,004 ;0,095 10 100 1000 1000 ; (74) Ngày soạn : ………………………… Ngaøy daïy : …………………………… Tieát 34 : Toán Haøng cuûa soá thaäp phaân Đọc, viết số thập phân ******************* I Muïc tieâu: Bieát: -Teân caùc haøng cuûa soá thaäp phaân -Đọc, viết số thập phân, chuyển số thập phân thành hỗn số có chứa phân soá thaäp phaân II Chuaån bò: - GV: Keû saün baûng nhö SGK - Phaán maøu - Baûng phuï - Heä thoáng caâu hoûi - HS: Kẻ sẵn bảng SGK - Vở - SGK - Bảng III Các hoạt động: TG Hoạt động giáo viên 4’ A KIEÅM TRA BAØI CUÕ: - Kieåm tra 2HS Hoạt động học sinh - HS nêu lại kiến thức khái niệm số thập phân tiết trước HS khaùc nhaän xeùt - GV nhaän xeùt, cho ñieåm B DẠY-HỌC BAØI MỚI: 1’ Giới thiệu bài: GV neâu muïc ñích, yeâu caàu cuûa tieát hoïc Hướng dẫn bài học: 15’ a Hoạt động 1: Giới thiệu các hàng, giá trị các chữ số các hàng và cách đọc, viết số thập phaân a) Soá thaäp phaân 375, 406 - GV hướng dẫn HS quan sát bảng - HS theo dõi GV hướng dẫn và nêu số thập phân 375, 406 goàm: - Phaàn nguyeân caùc haøng: ñôn vò, chuïc, traêm, nghìn (75) - Phaàn thaäp phaân goàm caùc haøng: phần muời, phần trăm, phần nghìn - Moãi ñôn vò cuûa moät haøng baèng 10 ñôn vò cuûa haøng thaáp hôn lieàn 10 sau, baèng (tức 0,1) đơn vị hàng cao liền trước - GV đọc mẫu số 375, 406 và cho HS đọc b) Soá thaäp phaân 0,1985 - Gợi ý cách nêu các phần nguyên, phần thập phân và đọc số nhö phaàn a - HS đọc số 375,406 - Nhieàu HS neâu: + Phaàn nguyeân: ñôn vò + Phần thập phân: phần muời, phaàn traêm, phaàn nghìn, phaàn chuïc nghìn - Nhiều HS đọc số 0,1895 - Nhieàu HS trình baøy nhö SGK - Vậy em hãy trình bày cách đọc, vieát soá thaäp phaân? 18’ b Hoạt động 2: HD thực hành Baøi 1: - Baøi taäp yeâu caàu laøm gì? - Đọc số thập phân ; nêu phần nguyeân, phaàn thaäp phaân vaø giaù trò theo vị trí chữ số haøng - Cho HS laøm mieäng - HS lền lượt làm, HS khác nhận xeùt - GV nhaän xeùt Baøi 2: a, b - Vieát caùc soá thaäp phaân - Baøi taäp yeâu caàu laøm gì? - Cho HS tự làm bài vào vở, sau - HS thực hiện, HS khác nhận xeùt đó lên bảng viết và đọc a) 5,9 ; b) 24,18 - GV nhaän xeùt Baøi 3: : ( Daønh cho HS khaù, gioûi) - Baøi taäp yeâu caàu laøm gì? - Cho HS làm tự làm theo mẫu - Vieát caùc soá thaäp phaân thaønh hoãn số có chứa phân số thập phân theo maãu - HS leân baûng laøm maãu 3,5 3 10 , (76) caû lớp làm vào các bài còn lại - HS lên bảng làm, lớp nhaän xeùt 2’ - GV nhận xét, sửa chữa Cuûng coá, daën doø: Cho HS nêu lại cách đọc, viết soá thaäp phaân GV toång keát tieát hoïc Veà nhaø luyện tập thêm Chuẩn bị trước baøi sau Ngày soạn : ………………………… Ngaøy daïy : …………………………… Tieát 35 : Toán (77) Luyeän taäp ******************** I Muïc tieâu: Bieát -Chuyeån phaân soá thaäp phaân thaønh hoãn soá -Chuyeån phaân soá thaäp phaân thaønh phaân soá thaäp phaân II Chuaån bò: - GV: Phaán maøu - Baûng phuï - Heä thoáng caâu hoûi - HSø: Bài soạn: phân số thập phân thành hỗn số thành số thập phân Vở III Các hoạt động: TG Hoạt động giáo viên 4’ A KIEÅM TRA BAØI CUÕ: - Kieåm tra 2HS Hoạt động học sinh - HS nêu lại kiến thức hàng, cách đọc và viết số thập phân tiết trước HS khaùc nhaän xeùt - GV nhaän xeùt, cho ñieåm B DẠY-HỌC BAØI MỚI: 1’ Giới thiệu bài: GV neâu muïc ñích, yeâu caàu cuûa tieát hoïc 32’ Hướng dẫn luyện tập: Baøi 1: a) Chuyeån caùc phaân soá thaäp - Baøi taäp yeâu caàu laøm gì? phaân thaønh hoãn soá - HS theo dõi GV hướng dẫn - GV hướng dẫn mẫu theo bước: 162 10 ∙Lấy tử số chia mẫu số ∙Thương tìm là phần 62 16 nguyeân (cuûa hoãn soá); vieát phaàn nguyeân keøm theo moät phaân soá coù tử số là số dư, mẫu số là số chia Ta 162 16 10 10 - HS tự làm các bài còn lại, - Cho HS làm bài vào vở, sau đó lên sau đó HS lên bảng sửa các bảng làm và đọc baøi coøn laïi - GV nhaän xeùt b) Chuyeån caùc hoãn soá phaàn a (78) - Cho HS lên bảng làm mẫu, sau đó thành số thập phân gọi HS sửa bài 16 16,2 - HS laøm maãu 10 HS tự làm các bài còn lại vào vở, sau đó chữa bài - GV nhaän xeùt Baøi 2: - Baøi taäp yeâu caàu laøm gì? - Chuyeån caùc phaân soá thaäp phaân thaønh soá thaäp phaân roài đọc - Cho HS tự làm cách làm bài 1, - HS làm vào vở, sau đó chữa baøi: sau đó lên bảng viết và đọc - HS khác trao đổi tập sửa bài - GV nhaän xeùt Baøi 3: - Baøi taäp yeâu caàu laøm gì? - Viết số thích hợp vào chỗ chaám theo maãu - HS theo doõi 2,1m 2 10 - GV hướng dẫn bài mẫu: m = 2m 1dm = 21m Vaäy 2,1m = 21dm - Cho HS làm tự làm theo mẫu - Cả lớp làm vào vở, HS lên baûng laøm 5,27m = 527cm ; 8,3m = 830cm ; 3,15m = 315cm - HS neâu caùch laøm - GV nhận xét, sửa chữa và yêu cầu neâu caùch laøm Baøi 4: ( Daønh cho HS khaù, gioûi) - Bài này GV hướng dẫn HS tự làm - HS nhà làm, tiết sau chữa nhà Riêng câu c) Dựa vào bài bài học :”Khái niệm số thập phân” để 2’ laøm 3.Cuûng coá, daën doø: Chuẩn bị trước bài sau Ngày soạn : ………………………… Ngaøy daïy : …………………………… Tieát 36 : Toán Soá thaäp phaân baèng ********************** Tuaàn (79) I Muïc tieâu: Bieát : -Viết thêm chữ số vào bên phải phần thập phân bỏ chữ số bên phải phần thập phân thì giá trị số thập phân không thay đổi II Chuaån bò: - GV: Phaán maøu - Baûng phuï - Caâu hoûi tình huoáng - HSø: - Vở - bảng - SGK III Các hoạt động: TG Hoạt động giáo viên 5’ A KIEÅM TRA BAØI CUÕ: - Kieåm tra 2HS 1’ 5’ 5’ Hoạt động học sinh - HS trình bày bài tập tiết trước - HS khaùc nhaän xeùt - GV nhaän xeùt, cho ñieåm B DẠY-HỌC BAØI MỚI: Giới thiệu bài: GV neâu muïc ñích, yeâu caàu cuûa tieát hoïc Hướng dẫn bài học: a Hoạt động 1: Ví dụ - Yeâu caàu HS ñieàn vaøo choã troáng : - HS ñieàn vaøo: 9dm = 90 cm 9dm =0,9 m ; 90cm = 0,90m 9dm = cm 9dm = m ; 90cm = m - HS làm nhẩm, sau đó trình bày - Em haõy so saùnh 0,9m vaø 0,90m - GV yeâu caàu HS neâu caùch so - HS trình baøy saùnh - HS làm, sau đó trình bày: 0,9 = - GV keát luaän: Ta coù 9dm = 90m, 0,90 maø 9dm = 0,9m vaø 90cm = 0,90m, em haõy so saùnh 0,9 vaø 0,90 - Khi viết thêm chữ số vào bên b Hoạt động 2: Nhận xét - Em hãy tim cách để viết 0,9 phải phần thập phân số 0,9 thì số 0,90 thaønh 0,90 - Ta 0,9 = 0,90 - Vaäy vieát vaøo beân phaûi phaàn thaäp phaân cuûa soá 0,9 thì nhö - Nhieàu HS phaùt bieåu nhö SGK nào so với 0,90? - Keát luaän: vieát vaøo beân (80) phaûi phaàn thaäp phaân cuûa soá thaäp phân thì ta số thập phân theá naøo? - GV HD HS tìm soá thaäp phaân với 0,9 ; 8,75 ; 12 - Cho HS leân baûng vieát 5’ - HS dựa vào kết luận trên để làm vaøo nhaùp - HS leân baûng vieát, HS khaùc nhaän nhaän xeùt - HS nêu : Ta xoá chữ số c Hoạt động 3: Nhận xét - Em haõy tìm caùch vieát 0,90 thaønh beân phaûi phaàn thaäp phaân cuûa soá 0,90 0,9? - HS suy nghĩ, trả lời: xoá - Dựa vào ví dụ trên, xoá chữ số bên phải phần thập chữ số bên phải phần thập phân số 0,90 thì ta phân số 0,90 thì ta số với nó - Nhieàu HS phaùt bieåu nhö SGK số nào so với số này? - Kết luận : Vậy bỏ chữ số beân phaûi cuûa moät soá thaäp phaân ta số thập phân nào? - HS làm nháp sau đó nêu kết - Dựa vào kết luận trên tìm số thập với 0,9000 ; 8,75000 ; - HS vừa nêu giải thích, lớp ý 12,000 - Yeâu caàu HS giaûi thích caùch laøm? kieán 17’ d Hoạt động 4: HD luyện tập Baøi 1: - Baøi taäp yeâu caàu laøm gì? - Bỏ chữ số tận cùng bên phải phần thập phân để có số thập phân goïn hôn - HS làm bài, sau đó em - Cho HS tự làm vào vở, sau đó nêu kết và giải thích cách laøm neâu caùch laøm cuûa mình - HS khaùc nhaän xeùt - GV nhaän xeùt Baøi 2: - Baøi taäp yeâu caàu laøm gì? - Viết thêm chữ số vào bên phải phần thập phân để các phần thập phaân cuûa chuùng baèng - Cả lớp làm vào vở,4 HS lên bảng - Cho HS tự làm cách làm bài làm - HS neâu caùch laøm 1, sau đó lên bảng viết và đọc - GV nhaän xeùt Baøi 3: : ( Daønh cho HS khaù, gioûi) - HS đọc to, lớp đọc thầm SGK (81) - Cho HS đọc bài toán và phân tích - em neâu mieäng vaø giaûi thích - Cho HS suy nghó, laøm nhaùp sau caùch thaønh: baïn Lam vaø Myõ vieát đó trình bày miệng đúng vì: 100 10 ;0,100 1000 10 100 10 0,100 0,1 10 vaø 0,100 = Bạn Hùng viết sai vì đã viết 0,100 1 = 100 thực 0,100 = 10 - HS khaùc nhaän xeùt - GV nhận xét, sửa chữa 2’ Cuûng coá, daën doø: GV toång keát tieát hoïc GV yeâu cầu HS nêu lại viết thêm chữ soá vaøo beân phaûi phaàn thaäp phaân số thập phân bỏ chữ số tận cùng bên phải nó thì ta số thập phân nào so với nó Về nhà luyện tập thêm Chuẩn bị trước bài sau Ngày soạn : ………………………… Ngaøy daïy : ……………………………… Tieát 37 : Toán So saùnh hai soá thaäp phaân ******************* I Muïc tieâu: Bieát: - So saùnh hai soá thaäp phaân - Sắp xếp các số thập phân theo thứ tự từ bé đến lớn và ngược lại (82) II Chuaån bò: - GV: Phaán maøu - Baûng phuï, heä thoáng caâu hoûi, tình huoáng sö phaïm - HSø: Vở, SGK, bảng III Các hoạt động: TG Hoạt động giáo viên 4’ A KIEÅM TRA BAØI CUÕ: - Kieåm tra 2HS 1’ 7’ 5’ Hoạt động học sinh - HS trình bày: viết thêm chữ soá vaøo beân phaûi phaàn thaäp phaân số thập phân thì ta số thập phân nào so với nó ; bỏ chữ số tận cùng bên phải nó thì ta số thập phân nào so với nó - HS khaùc nhaän xeùt - GV nhaän xeùt, cho ñieåm B DẠY-HỌC BAØI MỚI: Giới thiệu bài: GV neâu muïc ñích, yeâu caàu cuûa tieát hoïc Hướng dẫn bài học: a Hoạt động 1: Hướng dẫn so saùnh hai soá thaäp phaân coù phaàn nguyeân khaùc - Hướng dẫn HS thực so sánh hai độ dài 8,1m và 7,9m SGK trang 40 để HS nhận ra: 8,1m > 7,9m neân 8,1 > 7,9 - Soá thaäp phaân 8,1 vaø 7,9 coù phaàn nguyeân khaùc vaø >7 neân 8,1 > 7,9 - Vậy để so sánh số thập phân coù phaàn nguyeân khaùc ta laøm - Nhieàu HS phaùt bieåu nhö SGK sao? - GV nêu ví dụ để HS làm và giải - HS laøm vaøo nhaùp theo yeâu caàu thích b Hoạt động 2: Hướng dẫn so saùnh hai soá thaäp phaân coù phaàn nguyeân baèng - GV neâu ví duï: so saùnh 35,7m vaø 35,698m (83) - GV hướng dẫn HS thực theo SGK - Löu yù: 35,7 vaø 35,698 coù gì chuù yù? - Hãy so sánh hàng phần mười - Hai số 35,7 và 35,698 các hàng hai soá treân phaàn nguyeân baèng baèng 35 - Từ đó kết luận điều gì? - Hàng phần mười > - GV hỏi: hàng phần muời hai soá baèng thì tieáp theo ta laøm gì? 3’ c Hoạt động 3: Ghi nhớ - Để so sánh hai số thập phân ta laøm sao? - GV neâu ví duï cho HS so saùnh 18’ d Hoạt động 4: HD luyện tập Baøi 1: - Baøi taäp yeâu caàu laøm gì? - Cho HS tự làm vào vở, sau đó neâu keát quaû vaø giaûi thích caùch laøm - Nhieàu HS phaùt bieåu keát luaän nhö SGK - So saùnh tieáp haøng phaàn traêm - Nhieàu HS neâu nhö SGK - HS thực ví dụ - So saùnh hai soá thaäp phaân - a) 48,97 < 51,02, vì phaàn nguyeân 48 < 51 b) 96,4 > 96,38, vì phaàn nguyeân baèng nhöng hàng phần mười > c) 0,7 > 0,69, vì phaàn nguyeân baèng - GV nhaän xeùt hàng phần mười > Baøi 2: - Viết các số thập phân từ bé đến - Baøi taäp yeâu caàu laøm gì? lớn - Cho HS tự làm vào - HS làm bài, sau đó em nêu kết quaû Keát quaû: 6,375 ; 6,735; 7,19 ; 9,01 - GV hoûi: taïi em laøm nhö vaäy? - HS giaûi thích caùch laøm cuûa mình - HS khaùc nhaän xeùt - GV nhaän xeùt Baøi 3: : ( Daønh cho HS khaù, gioûi) - Viết các số thập phân lớn đến - Baøi taäp yeâu caàu laøm gì? beù - HS làm bài, sau đó em nêu kết - Cho HS tự làm vào (84) 2’ quaû Keát quaû:0,4; 0,321 ; 0,32; 0,197 ; 0,187 - GV hoûi: taïi em laøm nhö vaäy? - HS giaûi thích caùch laøm cuûa mình - HS khaùc nhaän xeùt - GV nhaän xeùt Cuûng coá, daën doø: GV toång keát tieát hoïc GV yeâu caàu HS neâu laïi caùch so saùnh hai soá thaäp phaân Veà nhaø luyeän taäp thêm Chuẩn bị trước bài sau Ngày soạn : ………………………… Ngaøy daïy : …………………………… Tieát 38 : Toán Luyeän taäp ************************ I Muïc tieâu: Bieát: -So saùnh hai soá thaäp phaân -Sắp xếp các số thập phân theo thứ tự từ bé đến lớn II Chuaån bò: - GV: Phấn màu - Bảng phụ thẻ đúng - sai - Trò: Vở toán, SGK III Các hoạt động: (85) TG Hoạt động giáo viên 4’ A KIEÅM TRA BAØI CUÕ: - Kieåm tra 2HS Hoạt động học sinh - HS trình baøy: caùch so saùnh hai soá thaäp phaân coù phaàn nguyeân khaùc ; caùch so saùnh hai soá thaäp phaân coù phaàn nguyeân gioáng - HS khaùc nhaän xeùt - GV nhaän xeùt, cho ñieåm B DẠY-HỌC BAØI MỚI: 1’ Giới thiệu bài: GV neâu muïc ñích, yeâu caàu cuûa tieát hoïc 32’ Hướng dẫn bài học: Baøi 1: - Cho HS tự làm vào SGK - HS thực điền dấu > ; <; = viết chì, sau đó nêu kết qua - HS giaûi thích caùch laøm cuûa mình - Giaûi thích caùch laøm - HS khaùc nhaän xeùt - GV nhaän xeùt Baøi 2: - Viết các số thập phân từ bé đến - Baøi taäp yeâu caàu laøm gì? lớn - HS làm bài, sau đó em nêu kết - Cho HS tự làm vào quaû Keát quaû:4,23 ; 4,32 ; 5,3 ; 5,7 ; 6,02 - GV hoûi: taïi em laøm nhö vaäy? - HS giaûi thích caùch laøm cuûa mình - HS khaùc nhaän xeùt - GV nhaän xeùt Baøi 3: - Baøi taäp yeâu caàu laøm gì? - Tìm chữ số x : - Cho HS tự làm vào - HS làm vào vở, sau đó em làm bảng lớp Kết quả: 9,708 < 9,718 - GV hoûi: taïi em laøm nhö vaäy? - HS giaûi thích caùch laøm - HS khaùc nhaän xeùt - GV nhaän xeùt Baøi a: - Baøi taäp yeâu caàu laøm gì? - Tìm số tự nhiên x : - Cho HS tự làm vào - HS làm vào - Cho HS thi ñua laøm nhanh (86) - HS khaùc nhaän xeùt, yeâu caàu baïn giaûi thích caùch laøm a) x = vì 0,9 < 1< 1,2; - HS khaùc nhaän xeùt - GV nhaän xeùt 2’ Cuûng coá, daën doø: GV toång keát tieát hoïc GV choát lại kiến thức quan trọng cần nhớ qua tieát luyeän taäp Veà nhaø luyeän tập thêm Chuẩn bị trước bài sau Ngày soạn : ………………………… Ngaøy daïy : …………………………… Tieát: 39 Toán Luyeän taäp chung ****************** I Muïc tieâu: Bieát: -Đọc, viết, xếp thứ tự các số thập phân -Tính baèng caùch thuaän tieän nhaát II Chuaån bò: -GV: Phaán maøu - Baûng phuï - HSø: Vở - SGK - Bảng III Các hoạt động: TG Hoạt động giáo viên 4’ A KIEÅM TRA BAØI CUÕ: - Kieåm tra 2HS Hoạt động học sinh - HS trình baøy: caùch so saùnh hai soá thaäp phaân coù phaàn nguyeân (87) - GV nhaän xeùt, cho ñieåm 1’ 32’ khaùc ; caùch so saùnh hai soá thaäp phaân coù phaàn nguyeân gioáng - HS khaùc nhaän xeùt B DẠY-HỌC BAØI MỚI: Giới thiệu bài: GV neâu muïc ñích, yeâu caàu cuûa tieát hoïc Hướng dẫn bài học: Baøi 1: - GV viết các số thập phân lên - Nhiều HS đọc bảng và cho HS đọc - Em hãy nêu giá trị chữ số - Gía trị chữ số số 28,416 là phần trăm ; gía trị chữ số 1 caùc soá 28,416 vaø 0,187 số 0,187 là phần mười - HS khaùc nhaän xeùt - GV nhaän xeùt Baøi 2: - Vieát caùc soá thaäp phaân - Baøi taäp yeâu caàu laøm gì? - Cho HS tự làm bài - HS làm bài, sau đó em lên baûng vieát: 5,7 ; 32,85 ; 0,10 ; 0,304 - GV nhaän xeùt - HS khác nhận xét và đổi Baøi 3: kieåm tra - Baøi taäp yeâu caàu laøm gì? - Viết các số thập phân từ bé đến lớn - Cho HS tự làm vào - HS làm vào vở, sau đó HS lên bảng sửa bài: 41,538 ; 41,835 ; 42,358 ; 42,538 - HS khác nhận xét, sai sửa vaøo - GV nhaän xeùt Baøi a: - Baøi taäp yeâu caàu laøm gì? - Tính baèng caùch thuaän tieän nhaát - Làm nào để tính cách - HS trao đổi theo cặp tìm cách thuaän tieän nhaát? tính cách: tìm thừa số chung tử số và mẫu số, sau đó chia tử số và mẫu số cho thừa (88) - Cho HS làm vào - Cho HS thi ñua laøm nhanh 36 45 6 9 5 54 5 a) 5 - GV nhaän xeùt 2’ số chung đó - HS làm vào - HS thi ñua laøm nhanh: - HS khaùc nhaän xeùt Cuûng coá, daën doø: GV toång keát tieát hoïc GV choát lại kiến thức quan trọng cần nhớ qua tieát luyeän taäp Veà nhaø luyeän tập thêm Chuẩn bị trước bài sau Ngày soạn : ………………………… Ngaøy daïy : …………………………… Tieát 40 : Toán Viết các số đo độ dài dạng số thập phân ********************* I Muïc tieâu: Biết viết số đo độ dài dạng số thập phân ( Trườg hợp đơn giản ) II Chuaån bò: - GV: Kẻ sẵn bảng đơn vị đo độ dài ghi đơn vị đo làm Bảng phụ, phấn màu, tình giải đáp - HSø: Bảng con, SGK, III Các hoạt động: TG Hoạt động giáo viên 4’ A KIEÅM TRA BAØI CUÕ: - Kieåm tra 2HS 1’ - GV nhaän xeùt, cho ñieåm B DẠY-HỌC BAØI MỚI: Giới thiệu bài: Hoạt động học sinh - HS trình baøy: ñôn vò ño độ dài liền thì đơn vị lớn gấp maáy laàn ñôn vò beù ; ñôn vò beù baèng phần đơn vị lớn? - HS khaùc nhaän xeùt (89) GV neâu muïc ñích, yeâu caàu cuûa tieát hoïc Hướng dẫn bài học: 15’ a Hoạt động 1: Ôn lại hệ thống đơn vị đo độ dài * Bảng đơn vị đo độ dài - GV yeâu caàu HS neâu laïi caùc ñôn vị đo độ dài đã học từ lớn đến bé * Quan hệ các đơn vị đo liền keà - Cho HS nêu quan hệ các ñôn vò ño lieàn + Em hãy nêu mối quan hệ m và dam, m và dm? + Hỏi tương tự với các đơn vị đo khaùc + Em hãy nêu mối quan hệ hai đơn vị đo độ dài liền kề nhau? * Quan hệ các đơn vị đo thoâng duïng - Yeâu caàu HS neâu moái quan heä m với km, cm, mm - Ví duï 1: Vieát soá thaäp phaân thích vaøo choã troáng 6m 4dm = m - HS neâu : km hm dam m dm cm mm -HS neâu: + 1m = 10 dam = 10dm + HS trả lời + HS nêu dựa vào bảng đơn vị đo độ dài dán bảng lớp - HS nêu - Vaøi HS neâu caùch laøm: 6m 4dm = 10 m = 6,4m Vaäy : 6m 4dm = 6,4m - GV cho HS laøm vaøi ví duï - HS neâu caùch laøm - Ví dụ 2: Làm tương tự ví dụ - HS tự thực nêu kết 18’ b Hoạt động 2: HD luyện tập thực hành Baøi 1: - Đọc yêu cầu đề bài - HS đọc to, lớp đọc thầm SGK - Cho HS tự làm - HS laøm vaøo SGK baèng vieát chì - Goïi HS trình baøy - HS trình baøy - GV nhaän xeùt Baøi 2: - Baøi taäp yeâu caàu laøm gì? - HS khaùc nhaän xeùt - Viết các số đo dạng số thập (90) - Cho HS tự làm bài - GV nhaän xeùt Baøi 3: - Baøi taäp yeâu caàu laøm gì? - Cho HS làm vào - GV nhaän xeùt 2’ Cuûng coá, daën doø: Yeâu caàu HS neâu : muoán vieát soá đo độ dài dạng số thập phân ta laøm sao? Nhaän xeùt tieát hoïc Veà nhaø luyeän taäp theâm Chuaån bò trước bài sau phaân - HS làm vào vở, sau đó HS trình baøy - HS khác nhận xét và đổi kieåm tra - Viết số thập phân thích hợp vào choã chaám - HS làm vào vở, sau HS lên baûng laøm a), b), c) - HS khaùc nhaän xeùt (91) Ngày soạn : ………………………… Tuaàn Ngaøy daïy : …………………………… Tieát 41 : Toán Luyeän taäp ********************* I Muïc tieâu: Biết viết số đo độ dài dạng số thập phân II Chuaån bò: - GV: Phaán maøu - Baûng phuï - Heä thoáng caâu hoûi - HSø: Vở III Các hoạt động: TG Hoạt động giáo viên 4’ A KIEÅM TRA BAØI CUÕ: - Kieåm tra 2HS 1’ 32’ Hoạt động học sinh - HS trình baøy: muoán vieát soá ño độ dài dạng số thập phân ta laøm sao? - HS khaùc nhaän xeùt - GV nhaän xeùt, cho ñieåm B DẠY-HỌC BAØI MỚI: Giới thiệu bài: GV neâu muïc ñích, yeâu caàu cuûa tieát hoïc Hướng dẫn luyện tập: Baøi 1: - HS đọc to, lớp đọc thầm SGK - Đọc yêu cầu đề bài - HS laøm vaøo SGK baèng vieát chì - Cho HS tự làm (92) - Goïi HS trình baøy - HS trình baøy: a) 35m 23cm = 35 23 100 m = 35,23m ; b) 51dm 3cm = 51 10 dm = 51,3dm ; c) 14m 7cm = 14 100 m = 14,07m - GV nhaän xeùt - HS khaùc nhaän xeùt Baøi 2: - Baøi taäp yeâu caàu laøm gì? - Viết số thập phân thích hợp vào choã chaám theo maàu - GV neâu : 315cm = m - Yeâu caàu HS neâu caùch laøm - HS làm nháp, sau đó phân tích: 315cm lớn 300cm mà 300cm = 3m Coù theå vieát 315cm = 300cm + 15 15cm = 3m 15cm = 100 m = 3,15m - HS làm vào vở, sau đó HS trình - GV cho HS tự làm các câu còn bày kết quả: 234cm = 2,34m ; laïi 506cm =5,06m ; 34dm = 3,4m - HS trình baøy caùch laøm cuûa mình - HS khác nhận xét và đổi - Yeâu caàu HS trình baøy caùch laøm kieåm tra - GV nhaän xeùt Baøi 3: - Viết số đo sau dạng số - Baøi taäp yeâu caàu laøm gì? thaäp phaân coù ñôn vò ño laø km - HS làm vào vở, sau HS lên 245 - Cho HS làm vào baûng laøm a) 3km 245m = 1000 km 3,245km; b) 5km 34m = 34 1000 km = 5,034km ; c) 307m = 307 1000 km = 0,307km - GV nhaän xeùt - HS khaùc nhaän xeùt (93) Baøi a, c - Baøi taäp yeâu caàu laøm gì? - Cho HS thaûo luaän laøm caâu a), b) - Cho HS tự làm các câu c), 3’ - GV chấm số vở, nhận xét Cuûng coá, daën doø: Yeâu caàu HS neâu : muoán vieát soá đo độ dài dạng số thập phân ta laøm sao? Nhaän xeùt tieát hoïc Veà nhaø luyeän taäp theâm Chuaån bò trước bài sau -Viết số thích hợp vào chỗ chấm - HS thảo luận nhóm đôi, sau đó trình baøy caùch laøm: a) 12,44m = 44 m 12 100 =12m 44cm ; - HS làm vào vở, em trình bày caùch laøm - HS trao đổi để kiểm tra, sửa chữa (94) Ngày soạn : ………………………… Ngaøy daïy : …………………………… Tieát 42 : Toán Viết các số đo khối lượng dạng số thập phân ******************** I Muïc tieâu: Biết viết số đo khối lượng dạng số thập phân II Chuaån bò: - GV: Kẻ sẵn bảng đơn vị đo độ dài ghi đơn vị đo là khối lượng - Bảng phụ, phấn màu, tình giải đáp - HSø: Bảng con, , SGK, Vở III Các hoạt động: TG Hoạt động giáo viên 4’ A KIEÅM TRA BAØI CUÕ: - Kieåm tra 2HS 1’ 5’ Hoạt động học sinh - HS trình baøy: Em haõy neâu moái quan hệ hai đơn vị đo khối lượng liền kề - HS khaùc nhaän xeùt - GV nhaän xeùt, cho ñieåm B DẠY-HỌC BAØI MỚI: Giới thiệu bài: GV neâu muïc ñích, yeâu caàu cuûa tieát hoïc Hướng dẫn ôn tập đơn vị đo khối lượng: a Hoạt động 1: Bảng đơn vị đo khoái long - HS neâu caùc ñôn vò ño khoái - HS neâu, HS khaùc nhaän xeùt lượng từ bé đến lớn - Goïi HS leân baûng vieát vaøo baûng - em vieát, HS khaùc vieát vaøo (95) đơn vị đo khối lượng 5’ 5’ 5’ nhaùp Lớn kg kg Beù hôn kg taán taï yeán kg hg dag g b Hoạt động 2: Quan hệ caùc ñôn vò ño lieàn keà - Em hãy nêu mối quan hệ kg và hg, kg và yến - Cho HS viết tiếp vào các cột - HS viết vào nháp, sau đó em coøn laïi leân baûng vieát: 1kg = 10hg = 10 yeán - Em hãy nêu mối quan hệ - HS nêu dựa vào bảng vừa điền ñôn vò lieàn keà? c Hoạt động 3: Quan hệ caùc ñôn vò ño thoâng duïng - Nêu mối quan hệ với tạ, với kg, tạ với - HS nêu : 1tấn = 10 tạ ; 1tạ = 10 kg taán = 0,1taán ; 1taán = 1000kg ; 1kg = 1000 taán = 0,001taán ; 1taï = 100kg ; 1kg = 100 taï = 0,01taï d Hoạt động 4: HD viết số đo khối lượng dạng số thập phaân - GV nêu ví dụ: viết số thích hợp vào chỗ chấm: 5tấn 132kg = - HS làm vào vở, HS lên bảng taán vieát: 132 5taán 132kg = 1000 taán = 5,132taán - GV cho HS laøm tieáp: 5taán 32kg Vaäy: 5taán 132kg = 5,132taán - HS làm vào vở, HS lên bảng = kg vieát 14’ e Hoạt động 5: HD luyện tập Baøi 1: - Đọc yêu cầu đề bài - Cho HS tự làm - Goïi HS trình baøy - GV nhaän xeùt - Viết số thích hợp vào chỗ chấm - HS laøm vaøo SGK baèng vieát chì - HS trình baøy - HS khaùc nhaän xeùt (96) Baøi a: - Baøi taäp yeâu caàu laøm gì? - Yeâu caàu HS neâu caùch laøm 1’ - Viết số đo sau dạng số thập phaân - HS tự làm vào vở, sau đó vài em lên bảng sửa - HS khác nhận xét và đổi kieåm tra - GV nhaän xeùt Baøi 3: - Cho HS đọc bài toán - HS đọc to, lớp đọc thầm SGK - Cho HS thảo luận nhóm đôi tìm - HS làm bài vào vở, sau đó em lời giải và cách làm làm bảng phụ Đáp số : 1,62 - HS khaùc nhaän xeùt - HS trao đổi để kiểm tra, sửa chữa - GV chấm số vở, nhận xét Cuûng coá, daën doø: Yeâu caàu HS neâu : muoán vieát số đo khối lượng dạng số thaäp phaân ta laøm sao? Nhaän xeùt tieát hoïc Veà nhaø luyeän taäp theâm Chuẩn bị trước bài sau (97) Ngày soạn : ………………………… Ngaøy daïy : …………………………… Tieát 43 : Toán Viết các số đo diện tích dạng số thập phân ******************* I Muïc tieâu: Biết viết số đo diện tích dạng số thập phân II Chuaån bò: - GV: Phaán maøu, baûng phuï - HS: Bảng con, SGK, Vở III Các hoạt động: TG Hoạt động giáo viên 4’ A KIEÅM TRA BAØI CUÕ: - Kieåm tra 2HS 1’ 7’ Hoạt động học sinh - HS trình baøy: ñôn vò ño diện tích liền thì đơn vị lớn gaáp maáy laàn ñôn vò beù ; ñôn vò beù phần đơn vị lớn? - HS khaùc nhaän xeùt - GV nhaän xeùt, cho ñieåm B DẠY-HỌC BAØI MỚI: Giới thiệu bài: GV neâu muïc ñích, yeâu caàu cuûa tieát hoïc Hướng dẫn bài học: a Hoạt động 1: Ôn lại hệ thống ñôn vò ño dieän tích * Baûng ñôn vò ño dieän tích - GV yeâu caàu HS neâu laïi caùc ñôn - HS neâu : 2 vị đo diện tích đã học từ km hm dam -HS neâu: lớn đến bé * Quan hệ các đơn vị đo lieàn keà - Cho HS nêu quan hệ các ñôn vò ño lieàn + Em hãy nêu mối quan hệ m2 vớiø dm2, m2 và dam2? m2 dm2 cm2 mm2 (98) + Hỏi tương tự với các đơn vị đo khaùc + Em hãy nêu mối quan hệ hai ñôn vò ño dieän tích lieàn keà nhau? * Quan hệ các đơn vị đo thoâng duïng - Yeâu caàu HS neâu moái quan heä km2, với m2 Giữa km2 và 7’ 1m2 = 100dm2 = 100 dam2 + HS điền vào bảng đo treân + HS trả lời + HS nêu dựa vào bảng đơn vị đo diện tích dán bảng lớp - HS nêu: 1km2 = 000 000m2 ; 1ha = 10 000m2 ; 1km2 = 100ha ; b Hoạt động 2: Ví dụ - Ví duï 1: Vieát soá thaäp phaân thích 100 km2 = 0,01km2 hợp vào chỗ chấm: 3m2 5dm2 = 1ha = m2 GV caàn löu yù HDHS caùch - HS làm vào nháp, sau đó em viết đúng - Ví duï 2: Vieát soá thaäp phaân thích trình baøy: 3m 5dm = 100 m = 18’ vaøo choã troáng 42dm2 = m2 3,05m2 Vaäy : 3m2 5dm2 = 3,05m2 - HS làm vào nháp, sau đó em c Hoạt động 3: HD luyện tập thực hành Baøi 1: - Đọc yêu cầu đề bài - Cho HS tự làm - Goïi HS trình baøy - GV nhaän xeùt Baøi 2: - Baøi taäp yeâu caàu laøm gì? - Cho HS tự làm bài 42 trình baøy: 42dm = 100 m2 = 0,42m2 - GV nhaän xeùt Baøi 3: :( Daønh cho HS khaù, gioûi) - Baøi taäp yeâu caàu laøm gì? Vaäy: 42dm2 = 0,42m2 - Viết số thích hợp vào chỗ chấm - HS tự thực nêu kết - HS khaùc nhaän xeùt - Viết số thích hợp vào chỗ chấm - HS làm vào vở, sau đó em lên baûng laøm - HS trình baøy - HS khác nhận xét, trao đổi kieåm tra (99) - Cho HS làm vào - Viết số thích hợp vào chỗ chấm - HS làm vào vở, sau đó HS trình 34 baøy: a) 5,34km2 = 100 km2 = 5km2 50 34ha = 534ha ; b) 16,5m = 16 100 - GV nhận xét, chấm số 3’ Cuûng coá, daën doø: Yeâu caàu HS neâu : muoán vieát số đo khối lượng dạng số thaäp phaân ta laøm sao? Nhaän xeùt tieát hoïc Veà nhaø luyeän taäp theâm Chuẩn bị trước bài sau Ngày soạn : ………………………… Ngaøy daïy : …………………………… Tieát 44 : Toán m2 =16m2 50dm2 - HS khác nhận xét và đổi kieåm tra (100) Luyeän taäp chung ***************** I Muïc tieâu: Biết viết các số đo độ dài, diện tích, khối lượng dạng số thập phân II Chuaån bò: - GV: Phaán maøu - HS: Bảng con, III Các hoạt động: TG Hoạt động giáo viên 5’ A KIEÅM TRA BAØI CUÕ: - Kieåm tra HS Hoạt động học sinh - HS trình bày: viết số đo độ dài dạng số thập phân ; viết số đo diện tích dạng số thập phân ; viết số đo khối lượng dạng số thaäp phaân ; - HS khaùc nhaän xeùt - GV nhaän xeùt, cho ñieåm B DẠY-HỌC BAØI MỚI: 1’ Giới thiệu bài: GV neâu muïc ñích, yeâu caàu cuûa tieát hoïc 32’ Hướng dẫn luyện tập: Baøi 1: - Viết số đo độ dài thích hợp vào - Đọc yêu cầu đề bài choã chaám - HS tự thực nêu kết - Cho HS tự làm - HS khaùc nhaän xeùt - Goïi HS trình baøy - GV nhaän xeùt Baøi 2: - Viết số đo khối lượng thành số - Baøi taäp yeâu caàu laøm gì? thaäp phaân coù ñôn vò ño laø kg - HS làm vào vở, sau đó em lên - Cho HS tự làm bài baûng laøm - HS khác nhận xét, trao đổi kieåm tra - GV nhaän xeùt Baøi 3: - Viết số đo diện tích dạng số - Baøi taäp yeâu caàu laøm gì? (101) thaäp phaân coù ñôn vò ño laø m2 - HS làm vào vở, sau đó HS trình baøy - HS khác nhận xét và đổi kieåm tra - Cho HS làm vào - GV nhận xét, chấm số Baøi 4: ( Daønh cho HS khaù, gioûi) - Cho HS đọc đề bài và sau đó - HS đọc to, lớp đọc thầm SGK HS leân baûng toùm taét, HS khaùc laøm vẽ sơ đồ tóm tắt nhaùp - em làm bảng quay, lớp làm - Cho HS laøm baøi vào Baøi giaûi 0,15km = 150m - GV kiểm tra, chấm số 1’ Cuûng coá, daën doø: Nhaän xeùt tieát hoïc Ngày soạn : ………………………… Theo sơ đồ, tổng số phần nhau: +2 = (phaàn) Chiều dài sân trường hình chữ nhật: 150 : x = 90 (m) Chiều rộng sân trường hình chữ nhaät: 150 - 90 = 60 (m) Diện tích sân trường hình chữ nhật: 90 x 60 = 5400 (m2) 5400m2 = 0,54ha Đáp số : 5400m2 ; 0,54 - HS nhận xét bài bạn, sửa vào neáu sai Ngaøy daïy : …………………………… Tieát 45 : Toán Luyeän taäp chung ******************** I Muïc tieâu: (102) Biết viết các số đo độ dài, diện tích, khối lượng dạng số thập phân II Chuaån bò: - GV:Phaán maøu - HS: Vở, bảng con, SGK III Các hoạt động: TG Hoạt động giáo viên 5’ A KIEÅM TRA BAØI CUÕ: - Kieåm tra HS Hoạt động học sinh - HS trình bày: viết số đo độ dài dạng số thập phân ; viết số đo diện tích dạng số thập phân ; viết số đo khối lượng daïng soá thaäp phaân ; - HS khaùc nhaän xeùt - GV nhaän xeùt, cho ñieåm B DẠY-HỌC BAØI MỚI: 1’ Giới thiệu bài: GV neâu muïc ñích, yeâu caàu cuûa tieát hoïc 32’ Hướng dẫn luyện tập: Baøi 1: - Viết số đo độ dài thích hợp vào - Đọc yêu cầu đề bài choã chaám - Cho HS tự làm Gọi HS trình - HS tự thực em lên baûng laøm baøy - HS khaùc nhaän xeùt - GV nhaän xeùt Baøi 2: - Viết số đo khối lượng thành số - Baøi taäp yeâu caàu laøm gì? thaäp phaân coù ñôn vò ño laø kg và ngược lại - Cho HS tự làm bài và giải thích - HS làm vào vở, sau đó em lên caùch laøm baûng laøm vaø neâu caùch laøm - HS khác nhận xét, trao đổi kieåm tra - GV nhaän xeùt Baøi 3: - Viết số đo độ dài thành số thập - Baøi taäp yeâu caàu laøm gì? phaân - Cho HS làm vào - HS làm vào vở, sau đó HS trình (103) baøy a) 42dm 4cm = 42 10 dm = 42,4dm b) 56cm 9mm = 56 10 cm = 56,9 mm c) 26m 2cm = 26 100 m = 26,02m - GV nhận xét, chấm số Baøi 4: - Baøi taäp yeâu caàu laøm gì? - Cho HS laøm baøi - HS khác nhận xét và đổi kieåm tra - Viết số thập phân thích hợp vào choã chaám - HS làm vào vở, sau đó HS trình baøy a) 3kg 5g = 1000 kg = 3,005 kg 30 b) 30g = 1000 kg = 0,03kg c) 1103g = 1000g + 103g = 1kg 103g 103 = 1000 kg = 1,103kg - GV nhận xét, chấm số - HS khác nhận xét và đổi Baøi 5: : ( Daønh cho HS khaù, gioûi) kieåm tra - Yêu cầu HS lớp nhìn vào hình hoûi: tuùi cam naëng bao nhieâu kg? - GV yeâu ñieàn vaøo choã chaám: a) 1kg 800g = kg b) 1kg 800g = g - GV kiểm tra, chấm số 2’ Cuûng coá, daën doø: - HS lớp cùng nhìn hình minh hoạ HS trả lời: túi cam nặng 1kg 800g - HS làm vào vở, sau đó HS làm bảng lớp a) 1kg 800g = 1,8kg b) 1kg 800g = 1800 g - HS khác nhận xét và đổi kieåm tra (104) Yeâu caàu HS neâu : muoán vieát soá đo độ dài, khối lượng, diện tích dạng số thập phân ta làm sao? Nhaän xeùt tieát hoïc Veà nhaø luyện tập thêm Chuẩn bị trước baøi sau Ngày soạn : ………………………… Ngaøy daïy : …………………………… Tieát 46 : Toán Luyeän taäp chung I Muïc tieâu: Bieát : -Chuyeån phaân soá thaäp phaân thaønh soá thaäp phaân - So sánh số đo độ dài viết số dạng khác -Giải bài toán có liên quan đến “rút đơn vị” “ tìm tỉ số” II Chuaån bò: - GV: Phaán maøu (105) - HS: Baûng con, SGK III Các hoạt động: TG Hoạt động giáo viên 5’ A KIEÅM TRA BAØI CUÕ: - Kieåm tra HS Hoạt động học sinh - HS trình baøy: vieát phaân soá thaäp phaân thaønh soá thaäp phaân; vieát soá đo độ dài dạng số thập phân ; viết số đo diện tích dạng số thaäp phaân - HS khaùc nhaän xeùt - GV nhaän xeùt, cho ñieåm B DẠY-HỌC BAØI MỚI: 1’ Giới thiệu bài: GV neâu muïc ñích, yeâu caàu cuûa tieát hoïc 32’ Hướng dẫn luyện tập: Baøi 1: - Chuyeån caùc phaân soá thaäp phaân - Đọc yêu cầu đề bài thành số thập phân, đọc - Cho HS tự làm Gọi HS trình - HS tự thực em lên baûng laøm baøy 127 65 a) 10 = 12,7 ; b) 100 = 0,65 ; 2005 c) 1000 = 2,005 ; d) 1000 = 0,008 - HS khaùc nhaän xeùt - GV nhận xét, cho HS đọc các số - Nhiều HS đọc thập phân đó - Tìm các số đo độ dài câu a), Baøi 2: b), c), d) với 11,02km - Baøi taäp yeâu caàu laøm gì? - HS làm vào vở, sau đó em làm - Cho HS tự làm bài và giải thích và nêu cách làm - HS khaùc nhaän xeùt caùch laøm - GV nhaän xeùt Baøi 3: - Baøi taäp yeâu caàu laøm gì? - Cho HS làm vào - Viết số thập phân thích hợp vào choã troáng - HS làm vào vở, sau đó HS thi ñua laøm nhanh a) 4m 85cm = 4,85m (106) b) 72ha = 0,72km2 - HS giaûi thích 85 - Cho HS tự làm bài và giải thích caùch laøm 4m 85cm = 100 m =4,85m - HS khác nhận xét và đổi kieåm tra - GV nhaän xeùt Baøi 4: - Cho HS đọc đề toán - Muốn giải dễ dàng bài toán này ta nhớ lại cách giải toán nào đã hoïc? - Cho HS tự chọn cách trên để giải bài toán - HS đọc, lớp đọc thầm SGK - Giaûi baèng caùch “ruùt veà ñôn vò” “tìm tỉ số” - HS laøm baûng quay, HS khaùc làm vào Baøi giaûi 36 hoäp gaáp 12 hoäp soá laàn: 36 : 12 = (laàn) Số tiền mua 36 hộp đồ dùng học toán là: 180000 x = 540000 (đồng) Đáp số : 540000 đồng - HS coù theå trình baøy caùch giaûi - GV hoûi: em naøo giaûi baèng caùch khaùc - HS khác nhận xét và đổi khaùc kieåm tra 2’ - GV kiểm tra, chấm số Cuûng coá, daën doø: Yeâu caàu HS neâu : muoán vieát soá đo độ dài dạng số thập phân ta laøm sao? Muoán chuyeån phaân soá thaäp phaân thaønh soá thaäp phaân ta laøm baèng caùch naøo? Nhaän xeùt tieát hoïc Veà nhaø xem laïi caùc baøi veà vieát Hoïc sinh chuù yù laéng nghe số đo đại lượng dạng số thập phân So sánh số thập phân Đổi đơn vị đo điện tích Cách giải toán “tìm tỉ số”, “rút đơn vị”, để tieát sau laøm baøi kieåm tra (107) Tieát 47 : Toán KIEÅM TRA (Kiểm tra theo đề nhà trường) Ngày soạn : ………………………… Ngaøy daïy : …………………………… Tieát 48 : Toán Coäng hai soá thaäp phaân ****************** I Muïc tieâu: Bieát: -Coäng hai soá thaäp phaân -Giải bài toán với phép cộng các số thập phân II Chuaån bò: - GV: Phaán maøu - HS: Vở, bảng III Các hoạt động: (108) TG Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 2’ A KIEÅM TRA BAØI CUÕ: GV nhaän xeùt baøi kieåm tra cuûa HS HS coù theå coù yù kieán veà baøi kieåm cuûa mình và sửa bài 1’ 8’ B DẠY-HỌC BAØI MỚI: Giới thiệu bài: GV neâu muïc ñích, yeâu caàu cuûa tieát hoïc Hướng dẫn cộng hai số thập phaân: a Hoạt động 1: Ví dụ 1: - Cho HS đọc đề toán - Muốn tính độ dài đường gấp khuùc ABC ta laøm theá naøo? - Haõy neâu pheùp tính - Em hãy đổi các số đo có đơn vị laø cm roài tính - HS đọc to, lớp đọc thầm SGK - Ta tính tổng độ dài hai đoạn AB vaØ BC - 1,84m + 2,45m - HS laøm nhaùp roài trình baøy : 1,84m = 184cm ; 2,45m = 245cm Vậy độ dài ABC là : 184 + 245 = 429 (cm) ; 429cm = 4,29m - Vaäy 1,84 + 2,45 baèng bao nhieâu? - HS neâu : 1,84 + 2,45 = 4,29 - Đây chính là cộng hai số thập - HS chú ý theo dõi GV hướng daãn phaân - GV giới thiệu kĩ thuật tính (3 bước SGK): 1,84 + 2,45 4,29m - Yeâu caàu HS tính 1,84 + 2,45 8’ - Em haõy neâu ñieåm gioáng vaø khaùc hai phép tính: 184 + 245 vaø 1,84 + 1,45 - Vaäy em haõy neâu caùch coäng hai soá thaäp phaân? b Hoạt động 2: Ví dụ 2: - Haõy ñaët tính roài tính: 15,9 + 8,75 - Goïi HS leân baûng tính vaø trình baøy caùch tính - HS làm vào vở, em lên bảng tính - HS so saùnh: gioáng nhau: ñaët tính, cộng ; khác chỗ có dấu phaåy - Nhieàu HS neâu - HS laøm vaøo nhaùp - HS leân baûng tính HS khaùc (109) 2’ c Hoạt động 3: Ghi nhớ: - Qua ví duï, em haõy trình baøy cách thực cộng hai số thập phaân - GV yeâu caàu HS hoïc thuoäc taïi 17’ lớp d Hoạt động 4: Luyện tập - thực haønh Baøi a,b: - Bài toán yêu cầu làm gì? - Cho HS tự làm Gọi HS trình baøy - GV nhận xét, cho HS đọc kết đó Baøi a,b: - Baøi taäp yeâu caàu laøm gì? - Cho HS tự làm bài và nêu cách laøm - GV nhaän xeùt Baøi 3: - Cho HS đọc đề toán - Cho HS làm vào quan sát, nhận xét có đúng các bước hay chưa - Nhieàu HS trình baøy, HS khaùc theo doõi, nhaän xeùt - HS học nhẩm lớp, sau đó đọc laïi - Tính - HS tính vaøo baûng - HS đọc kết quả, HS khác nhaän xeùt - Ñaët tính roài tính - HS làm vào vở, sau đó em làm vaø neâu caùch laøm - HS khaùc nhaän xeùt - HS đọc, lớp đọc thầm SGK -1 HS laøm baûng quay, HS khaùc làm vào Baøi giaûi Tieán caân naëng laø: 32,6 + 4,8 = 37,4 kg) Đáp số : 37,4 kg - HS nêu cách thực phép cộng - Cho HS tự làm bài và giải thích trên - HS khác nhận xét và đổi caùch laøm - Hãy nêu cách thực phép kiểm tra tính 32,6 + 4,8 = 37,4 - GV chấm số vở, nhận xét 2’ Cuûng coá, daën doø: Yeâu caàu HS neâu : muoán coäng hai soá thaäp phaân ta laøm nhö theá naøo? (110) Nhaän xeùt tieát hoïc Veà nhaø luyeän tập thêm Chuẩn bị trước bài sau Ngày soạn : ………………………… Ngaøy daïy : …………………………… Tieát 49 : Toán Luyeän taäp ********************* I Muïc tieâu: Bieát : -Coäng caùc soá thaäp phaân -Tính chất giao hoán phép cộng các số thập phân -Giải bài toán có ND hình học II Chuaån bò: - GV: Phaán maøu - HS: Vở III Các hoạt động: TG Hoạt động giáo viên 4’ A KIEÅM TRA BAØI CUÕ: - Kieåm tra HS: trình baøy caùch Hoạt động học sinh - HS trình baøy caùch coäng hai soá (111) coäng hai soá thaäp phaân thaäp phaân - HS khaùc nhaän xeùt - GV nhaän xeùt B DẠY-HỌC BAØI MỚI: 1’ Giới thiệu bài: GV neâu muïc ñích, yeâu caàu cuûa tieát hoïc 33’ Hướng dẫn luyện tập: Baøi 1: - Tính roài so saùnh giaù trò cuûa a + b - Bài toán yêu cầu làm gì? vaø b + a - GV treo baûng phuï keû saün nhö SGK - GV ghi các giá trị a - HS làm vào vở, em lên bảng laøm vaø b, yeâu caàu HS tính - Em hãy so sánh kết a + b - HS nêu: kết vaø b+a? - Vậy đổi vị trí các số hạng thì - Nhiều HS nêu, HS khác nhận xeùt tổng có thay đổi không? - Ta noùi: pheùp coäng caùc soá thaäp phân có tính chất giao hoán - Nhieàu HS nhaéc laïi Baøi a, c: - Thực phép cộng dùng - Baøi taäp yeâu caàu laøm gì? tính chất giao hoán thử lại - Cho HS tự làm bài và nêu cách - HS làm vào vở, sau đó HS lên baûng laøm caâu a) Thử lại: laøm 9,46 3,8 + + 3,8 9,46 13,2 13,2 6 - GV nhaän xeùt Baøi 3: - Cho HS đọc đề toán - HS đọc, lớp đọc thầm SGK - Cho HS laøm baøi -1 HS laøm baûng quay, HS khaùc làm vào Baøi giaûi (112) Chiều dài hình chữ nhật là: 16,34 + 8,32 = 24,66 (m) Chu vi hình chữ nhật là: (24,66 + 16,34) x = 82(m) Đáp số: 82 mét - HS khác nhận xét và đổi kieåm tra - GV chấm số vở, nhận xét Baøi 4: : ( Daønh cho HS khaù, gioûi) Bài này hướng dẫn HS nhà HS veà nhaø laøm baøi taäp soá vaøo laøm 2’ Cuûng coá, daën doø: Yeâu caàu HS neâu : muoán coäng hai soá thaäp phaân ta laøm nhö theá naøo? Nhaän xeùt tieát hoïc Veà nhaø luyeän tập thêm Chuẩn bị trước bài sau Ngày soạn : ………………………… Ngaøy daïy : ……………………………… Tieát 50 : Toán Toång nhieàu soá thaäp phaân ****************** I Muïc tieâu: Bieát: -Tính toång nhieàu soá thaäp phaân -Tính chất kết hợp phép cộng các số thập phân -Vận dụng để tính tổng cách thuận tiện II Chuaån bò: - GV:Phaán maøu, baûng phuï, VBT - HS: Bảng con, SGK, Vở III Các hoạt động: TG Hoạt động giáo viên 3’ A KIEÅM TRA BAØI CUÕ: - Kieåm tra HS Hoạt động học sinh - HS neâu laïi caùch coäng hai soá thaäp phaân, HS giaûi baøi taäp - HS khaùc nhaän xeùt (113) 1’ 8’ 8’ - GV nhaän xeùt, cho ñieåm B DẠY-HỌC BAØI MỚI: Giới thiệu bài: GV neâu muïc ñích, yeâu caàu cuûa tieát hoïc Hướng dẫn cộng nhiều số thập phaân: a Hoạt động 1: Ví dụ 1: - Cho HS đọc đề toán - Làm nào để tính số lít daàu thuøng? - Dựa vào cách tính tổng số thập phân , suy nghĩ tự tính tổng số đó - Goïi em leân baûng tính vaø trình baøy caùch ñaët tính roài tính - HS đọc to, lớp đọc thầm SGK - Tính toång: 27,5 + 36,75 + 14,5 - HS tính vaøo nhaùp - HS lên bảng tính, lớp theo dõi 27,5 + 36,75 14,5 78,75 b Hoạt động 2: Bài toán: - Cho HS đọc đề toán - HS đọc to, lớp đọc thầm SGK - Em haõy neâu caùch tính dieän tích - HS neâu caùch tính dieän tích hình hình tam giaùc? tam giaùc - Yêu cầu HS giải bài toán trên - HS làm vào vở, em lên bảng giaûi Baøi giaûi Chu vi hình tam giaùc: 8,7 + 6,25 + 10 = 24,95(dm) Đáp số: 24,95 dm - Em hãy nêu cách tính: 8,7 + 6,25 - HS nêu, lớp theo dõi nhận xét + 10 18’ c Hoạt động 3: Luyện tập - thực haønh Baøi a,b: - Tính - Bài toán yêu cầu làm gì? - Cho HS tự làm Gọi HS trình - HS làm bài vào vở, sau đó HS sửa baøy (114) a) 28,78 ; b) 76,76 ; - HS khaùc nhaän xeùt - GV nhaän xeùt, yeâu caàu HS neâu caùch tính toång nhieàu soá thaäp phaân Baøi 2: - Baøi taäp yeâu caàu laøm gì? - Tính roài so saùnh giaù trò cuûa (a + b) +c vaø a + (b + c) - GV treo baûng phuï keû saün baûng - HS theo doõi caùch tính roài laøm SGK và hướng dẫn cách tính vào - HS leân baûng tính HS khaùc quan sát, nhận xét có đúng hay chöa - Khi HS làm xong cho HS đọc - Nhiều HS đọc phần chữ in nghiêng SGK - GV nhaän xeùt Baøi a, c: - Baøi taäp yeâu caàu laøm gì? - Sử dụng tính chất giao hoán và kết hợp để tính - Cho HS làm vào câu a), c), - HS làm câu a), c) vào giải thích dùng cách nào để tính a) 12,7 + 5,89 + 1,3 = 12,7 +1,3 + 5,89 = 14 + 5,89 = 19,89 (duøng tính chất giao hoán đổ chỗ 5,89 và 1,3) b) làm tương tự (dùng tính chất kết hợp phép cộng để tính) - HS khác nhận xét và đổi kieåm tra - GV chấm số vở, nhận xét 2’ Cuûng coá, daën doø: Yeâu caàu HS neâu : muoán tính toång nhieàu soá thaäp phaân ta laøm nhö theá naøo? Nhaän xeùt tieát hoïc Veà nhaø luyeän tập thêm Chuẩn bị trước bài sau (115) Tuaàn 11 Ngày soạn : ………………………… Ngaøy daïy : ……………………………… Toán Tieát: 51 : LUYEÄN TAÄP I MUÏC TIEÂU: Bieát: -Tính toång nhieàu soá thaäp phaân, tính baèng caùch thuaän tieän nhaát -So sánh các số thập phân, giải bài toán với các số thập phân II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: TG Hoạt động giáo viên 4’ A KIEÅM TRA BAØI CUÕ: - Kieåm tra HS - GV nhaän xeùt, cho ñieåm 1’ 33’ Hoạt động học sinh - HS trình baøy: muoán tính toång nhieàu soá thaäp phaân ta laøm sao? - HS khaùc nhaän xeùt B DẠY-HỌC BAØI MỚI: Giới thiệu bài: GV neâu muïc ñích, yeâu caàu cuûa tieát hoïc Hướng dẫn luyện tập: Baøi 1: - Cho HS tự làm tính tổng nhiều - HS làm vào vở, sau đó em làm vaø neâu caùch laøm soá thaäp phaân (116) - GV nhaän xeùt Baøi 2: a,b - Baøi taäp yeâu caàu laøm gì - HS khaùc nhaän xeùt - Tính toång baèng caùch thuaän tieän nhaát - Cho HS tự làm bài và giải thích - HS làm vào vở, em lên bảng sửa và giải thích cách làm caùch laøm - HS khaùc nhaän xeùt - GV nhaän xeùt Baøi 3: ( coät 1) - Yêu cầu HS đọc đề toán và nêu - Cách làm: tính tổng các số thập phaân roài so saùnh vaø ñieàn daáu so caùch laøm sánh thích hợp vào chỗ trống.: - 3,6 + 5,8 > 8,9 ; 7,56 < 4,2 + 3,4 ; 5,7 + 8,9 > 14,5 ; 0,5 > 0,08 + 0,4 - Cho HS tự làm bài và giải thích - HS giải thích cách làm - HS đổi để kiểm tra caùch laøm - Chấm số và nhận xét Baøi 4: - Cho HS đọc đề toán - GV yêu cầu HS tóm tắt đề toán - Cho HS toùm taét roài giaûi vaøo taäp 2’ - HS đọc to, lớp đọc thầm - em leân baûng toùm taét, HS khaùc toùm taét vaøo nhaùp - HS laøm baûng quay, HS khaùc làm vào Baøi giaûi Ngày thứ hai dệt số m vải là: 28,4 + 2,2 = 30,6 (m) Ngày thứ ba dệt số m vải là: 30,6 + 1,5 = 32,1 (m) Caû ngaøy deät soá meùt vaûi laø: 28,4 + 30,6 + 32,1 = 91,1 (m) Đáp số : 91,1 mét vải - HS khác nhận xét và đổi kieåm tra - GV kiểm tra, chấm số Cuûng coá, daën doø: Yêu cầu HS nhắc lại cách Học sinh chú ý lắng nghe thực hieän coäng nhieàu soá thaäp phaân Toång keát tieát hoïc Veà nhaø luyện tập thêm Chuẩn bị trước (117) baøi sau Ngày soạn : ………………………… Ngaøy daïy : ……………………………… Toán Tieát: 52 TRỪ HAI SỐ THẬP PHÂN I MUÏC TIEÂU: Biết trừ hai số thập phân, vận dụng giải bài toán có ND thực tế II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: TG Hoạt động giáo viên 4’ A KIEÅM TRA BAØI CUÕ: - Kieåm tra HS 1’ 32’ Hoạt động học sinh - HS neâu caùch tính toång nhieàu soá thaäp phaân - HS khaùc nhaän xeùt - GV nhaän xeùt, cho ñieåm B DẠY-HỌC BAØI MỚI: Giới thiệu bài: GV neâu muïc ñích, yeâu caàu cuûa tieát hoïc Hướng dẫn trừ hai số thập phaân: a Hoạt động 1: Ví dụ 1: - HS đọc to, lớp đọc thầm SGK - Cho HS đọc đề toán - Nêu cách tính độ dài đoạn - Lấy độ dài đường gấp khúc ABC trừ độ dài đoạn thẳng AB thaúng BC - 429 - 184 = 245 (cm) vaø 245cm = - Em hãy đổi các số đo có đơn vị 2,45m Ta có: 4,29 - 1,84 = 2,45 (m) laø cm roài tính (118) - Cho HS tự đặt tính hướng - HS làm vào nháp, sau đó HS daãn SGK leân baûng trình baøy: - 4,29 1,84 2,45m - Vậy em hãy nêu cách trừ hai số thaäp phaân? b Hoạt động 2: Ví dụ 2: - Haõy ñaët tính roài tính: 45,8 19,26 - GV löu yù: Khi ñaët tính, ta coù theå vieát vaøo beân phaûi phaàn thập phân số 45,8 để có 45,80 trừ trừ số tự nhiên - Goïi HS leân baûng tính vaø trình baøy caùch tính c Hoạt động 3: Ghi nhớ: - Qua ví duï, em haõy trình baøy cách thực trừ hai số thập phaân - GV yeâu caàu HS hoïc thuoäc taïi lớp d Hoạt động 4: Luyện tập - thực haønh Baøi a, b: - Cho HS tự làm Gọi HS trình baøy - GV yeâu caàu HS trình baøy caùch tính - GV nhận xét, cho HS đọc kết đó Baøi a, b: - Baøi taäp yeâu caàu laøm gì? - Cho HS tự làm bài và giải thích caùch laøm - GV nhaän xeùt Baøi 3: - Cho HS đọc đề toán - Cho HS làm vào Ñaët tính Trừ trừ số TN Viết dấu phẩy hiệu - Vaøi HS trình baøy nhö SGK - HS chú ý theo dõi GV hướng daãn - HS làm vào vở, em lên bảng tính - Vài HS nêu phần ghi nhớ SGK - HS làm vào vở, em lên bảng tính - HS vừa làm nêu cách tính - HS khaùc nhaän xeùt - Ñaët tính roà tính - HS làm vào - HS khaùc nhaän xeùt - HS đọc, lớp đọc thầm SGK (119) - GV chấm số vở, nhận xét 2’ Cuûng coá, daën doø: Yêu cầu HS nêu : muốn trừ hai soá thaäp phaân ta laøm nhö theá naøo? Nhaän xeùt tieát hoïc Veà nhaø luyện tập thêm Chuẩn bị trước baøi sau -1 HS laøm baûng quay, HS khaùc làm vào HS có thể giải caùch Baøi giaûi Số kg đường lấy tất là: 10,5 + = 18,5 (kg) Số kg đường còn lại thùng: 28,75 - 18,5 = 10,25 (kg) - HS khác nhận xét và đổi kieåm tra (120) Ngày soạn : ………………………… Ngaøy daïy : ……………………………… Toán Tieát: 53 LUYEÄN TAÄP I MUÏC TIEÂU: Bieát: -Trừ hai số thập phân -Tìm thành phần chưa biết phép cộng, phép trừ các số thập phân -Cách trừ số cho tổng II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Baûng phuï keû saün baøi caâu a) III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: TG Hoạt động giáo viên 4’ A KIEÅM TRA BAØI CUÕ: - Kieåm tra HS - GV nhaän xeùt, cho ñieåm 1’ 33’ B DẠY-HỌC BAØI MỚI: Giới thiệu bài: Hướng dẫn luyện tập: Baøi 1: - Cho HS tự làm Gọi HS trình baøy - GV yeâu caàu HS trình baøy caùch tính - GV löu yù cho HS: soá 60 cuõng coi là số thập phân đặc biệt, VD: 60,00 - GV nhận xét, cho HS đọc kết đó Baøi a, c: Hoạt động học sinh - HS nêu cách trừ hai số thập phaân - HS khaùc nhaän xeùt - HS làm vào vở, em lên bảng tính - HS vừa làm nêu cách tính - HS chuù yù - HS khaùc nhaän xeùt (121) - Baøi taäp yeâu caàu laøm gì? - Cho HS tự làm - Tìm x - HS làm vào vở, em lên bảng tính a) x = 4,35 ; b) x = 3,44 - Muốn tìm số hạng, số bị trừ, số - HS nêu cách tìm số hạng, số trừ ta làm nào? bị trừ, số trừ chưa biết - HS khaùc nhaän xeùt - GV nhaän xeùt Baøi a: a) Yeâu caàu laøm gì? - HS laøm baøi vaøo SGK baèng vieát - Cho HS laøm baøi vaøo SGK - GV treo baûng phuï keû saün nhö chì SGK - Cho HS trình bày bài làm và nêu - HS làm và nêu giá giá trị biểu thức trị hàng haøng a b c a - b a-(b+c) -c 8,9 2,3 3,5 12,3 4,3 2,08 16,7 8,4 3,6 - GV hỏi: cách làm trên cách - Làm theo cách thuận tiện naøo thuaän tieän hôn? cách thứ b) Caâu naøy veà nhaø laøm b) HS làm câu b) nhà Baøi 3:( HS khaù, gioûi laøm) -1 HS đọc, lớp đọc thầm SGK - Cho HS đọc đề toán - Yeâu caàu HS toùm taét vaø laøm vaøo -1 HS laøm baûng quay, HS khaùc làm vào vở Baøi giaûi Qủa dưa thứ hai cân nặng: 4,8 - 1,2 = 3,6 (kg) Hai quaû döa caân naëng: 4,8 + 3,6 = 8,4 (kg) Qủa dưa thứ ba cân nặng: 14,5 - 8,4 = 6,1 (kg) Đáp số : 6,1 kg - HS khác nhận xét và đổi (122) kieåm tra 2’ - GV chấm số vở, nhận xét Cuûng coá, daën doø: Yêu cầu HS nêu : muốn trừ hai soá thaäp phaân ta laøm nhö theá naøo? Khi tính giá trị biểu thức: a - b - c vaø a - (b + c) thì keát quaû coù khaùc khoâng? Nhaän xeùt tieát hoïc Veà nhaø luyeän tập thêm Chuẩn bị trước bài sau (123) Ngày soạn : ………………………… Ngaøy daïy : ……………………………… Toán Tieát: 54 LUYEÄN TAÄP CHUNG I MUÏC TIEÂU: Bieát: -Cộng, trừ các số thập phân -Tính giá trị biểu thức số, tìm thành phần chưa biết phép tính -Vận dụng tính chất phép cộng, trừ để tính cách thuận tiện II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: TG Hoạt động giáo viên 4’ A KIEÅM TRA BAØI CUÕ: - Kieåm tra HS Hoạt động học sinh - HS laøm baøi taäp caâu b) cuûa baøi luyeän taäp - HS khaùc nhaän xeùt - GV nhaän xeùt, cho ñieåm 1’ 33’ B DẠY-HỌC BAØI MỚI: Giới thiệu bài: Hướng dẫn luyện tập: Baøi 1: - Cho HS tự làm Gọi HS trình - HS làm vào vở, sau đó em lên baûng tính a) 822,56 ; b) 416,08 ; c) baøy 11,34 - GV yêu cầu HS trình bày cách - HS vừa làm nêu cách tính tính - HS khaùc nhaän xeùt - GV nhaän xeùt baøi laøm cuûa HS Baøi 2: - Tìm x - Baøi taäp yeâu caàu laøm gì? - HS làm vào vở, em lên bảng - Cho HS tự làm tính a) x =10,9; b) x =10,9 - Muốn tìm số hạng, số bị trừ, số - HS nêu cách tìm số hạng, số bị trừ, số trừ chưa biết trừ ta làm nào? - GV nhaän xeùt - HS khaùc nhaän xeùt (124) Baøi 3: - Baøi taäp yeâu caàu laøm gì? - Cho HS làm vào - Tính baèng caùch thuaän tieän nhaát - HS làm vào vở, sau đó HS lên bảng sửa a) 12,45 + 6,98 + 7,55 = 12,45 + 7,55 + 6,98 = 20 + 6,98 = 26,98 b) 42,37 - 28.73 - 11,27 = 42,37 - (28,73 + 11,27) = 42,73 - 40 = 2,73 - Giải thích áp dụng công thức - HS giải thích áp dụng công thức: a - b - c = a - (b + c) để tính nào để làm bài? Baøi ( Daønh HS khaù, gioûi) -1 HS đọc, lớp đọc thầm SGK - Cho HS đọc đề toán - Yeâu caàu HS toùm taét vaø laøm vaøo -1 HS laøm baûng quay, HS khaùc làm vào vở Baøi giaûi GiơØ thứ hai người đó quãng đường dài: 13,25 - 1,5 = 11,75 (km) Trong hai người đó quãng đường dài: 13,25 + 11,75 = 25 (km) GiơØ thứ ba người đó quãng đường dài: 36 - 25 = 11 (km) Đáp số : 11 km - HS khác nhận xét và đổi kieåm tra - GV chấm số vở, nhận xét Baøi 5: ( Daønh HS khaù, gioûi) - Bài này GV hướng dẫn HS nhaø laøm Tóm tắt: Số thứ + số thứ hai = 4,7 Số thứ hai + số thứ ba = 5,5 - HS chú ý GV hướng dẫn nhà laøm ∙ Số thứ ba = lấy tổng số trừ tổng số thứ và số thứ ∙ Số thứ hai = tổng số thứ và số thứ trừ số thứ Số thứ + số thứ hai + số thứ ∙ Số thứ = tổng số thứ và số thứ trừ số thứ (125) ba = Tìm số đó 2’ Cuûng coá, daën doø: Yêu cầu HS nêu : muốn trừ hai soá thaäp phaân ta laøm nhö theá naøo? Nhaän xeùt tieát hoïc Veà nhaø luyện tập thêm Chuẩn bị trước baøi sau Ngày soạn : ………………………… Ngaøy daïy : ……………………………… Toán Tieát: 55 NHAÂN MOÄT SOÁ THAÄP PHAÂN (126) VỚI MỘT SỐ TỰ NHIÊN I MUÏC TIEÂU: - Biết nhân số thập phân với số tự nhiên -Biết giải bài toán có nhân số thập phân với số tự nhiên II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: TG Hoạt động giáo viên 4’ A KIEÅM TRA BAØI CUÕ: - Kieåm tra HS Hoạt động học sinh - HS: em nêu lại cách trừ hai soá thaäp phaân ; em laøm baøi taäp - HS khaùc nhaän xeùt - GV nhaän xeùt, cho ñieåm 1’ 33’ B DẠY-HỌC BAØI MỚI: Giới thiệu bài: Hướng dẫn bài học: a Hoạt động 1: Hình thành quy tắc nhân số thập phân với số tự nhiên * Ví duï 1: - Yêu cầu HS đọc và tóm tắt bài toán - Neâu caùch tính chu vi hình tam giaùc ABC? - caïnh tam giaùc treân coù gì ñaëc bieät? - Vậy để tính tổng cạnh đó có caùch naøo goïn hôn? - Yeâu caàu HS chuyeån 1,2m thaønh số tự nhiên tính - GV hướng dẫn cách tính nhanh goïn nhö SGK: -1 HS đọc, lớp đọc thầm SGK - Laáy 1,2m + 1,2m + 1,2m - cạnh tam giác trên cạnh baèng - Thực phép nhân: 1,2m x - HS tính vào nháp, sau đó em leân baûng tính: 1,2m = 12dm 36dm = 3,6m Vaäy 1,2 x = 3,6m (127) - GV yeâu caàu HS so saùnh hai pheùp tính treân - GV yeâu caàu ñaëc tính 1,2 x - Em haõy neâu caùch nhaân moät soá thập phân với số tự nhiên * Ví duï 2: - GV yeâu caàu HS ñaët tính vaø tính 0,46 x 12 - Yeâu caàu HS neâu caùch tính cuûa mình - Goïi HS khaùc nhaän xeùt - HS so saùnh gioáng vaø khaùc - HS laøm vaøo nhaùp - Nhieàu HS neâu nhö SGK - Cả lớp làm vào nháp, HS lên baûng tính - HS neâu caùch ñaët tính vaø tính 0,46 x12 - HS khaùc nhaän xeùt vaø neâu caùch tính b Hoạt động 2: Ghi nhớ - GV yeâu caàu HS trình baøy caùch - Nhieàu HS trình baøy nhân số thập phân với số tự nhiên - GV löu yù cho HS thao taùc quy tắc, đó là: nhân, đếm và taùch c Hoạt động 3: HD luyện tập Baøi 1: - Ñaët tính vaø tính - Baøi taäp yeâu caàu laøm gì? - HS làm bài vào vở, sau đó HS - Cho HS làm bài vào leân baûng laøm - HS khaùc nhaän xeùt - GV nhaän xeùt Baøi 3: - HS đọc to, lớp đọc thầm SGK - Cho HS đọc đề toán - HS giải vào vở, em làm bảng - Yêu cầu HS tự giải vào phuï Baøi giaûi Trong ôtô : 42,6 x = 170,4 (km) Đáp số: 170,4 km - HS khaùc nhaän xeùt - GV chấm số vở, nhận xét Baøi 2: ( Daønh HS khaù, gioûi) - Baøi taäp yeâu caàu laøm gì? - Cho HS tự làm - Cho HS thi đua tiếp sức - Viết số thích hợp vào ô trống - HS laøm vieát chì vaøo SGK - nhóm tiếp sức điền tích vào ô trống mà GV đã dán sẵn trên baûng (128) - GV nhận xét, khen ngợi, động vieân 2’ Thừa số 3,18 Thừa số Tích - HS nhaän xeùt 8,07 2,389 10 Cuûng coá, daën doø: Yeâu caàu HS neâu : muoán nhaân số thập phân với số tự nhieân ta laøm nhö theá naøo? Nhaän xeùt tieát hoïc Veà nhaø luyện tập thêm Chuẩn bị trước baøi sau Ngày soạn : ………………………… Ngaøy daïy : ……………………………… Tieát: 56 I MUÏC TIEÂU: TUAÀN 12 Toán NHAÂN MOÄT SOÁ THAÄP PHAÂN VỚI 10, 100, 1000, … (129) Bieát: -Nhân nhẩm số thập phân với 10,100,1000,… -Chuyển đổi đơn vị đo số đo độ dài dạng số thập phân II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: TG Hoạt động giáo viên 4’ A KIEÅM TRA BAØI CUÕ: - Yeâu caàu HS neâu quy taéc nhaân số thập phân với số tự nhiên; sửa bài tập nhà - GV nhaän xeùt, cho ñieåm 1’ 14’ Hoạt động học sinh - HS neâu quy taéc nhaân moät soá thập phân với số tự nhiên; HS leân baûng laøm baøi taäp - HS khaùc theo doõi, nhaän xeùt B DẠY-HỌC BAØI MỚI: Giới thiệu bài: GV neâu muïc ñích, yeâu caàu cuûa tieát hoïc Hình thaønh quy taéc nhaân nhẩm số thập phân với 10, 100, 1000, * Ví duï 1: - Hãy thực phép tính nhân: 27,867 x 10 - Haõy neâu tích cuûa 27,867 x 10 maø không cần thực phép tính? - HS lên bảng tính, lớp làm vaøo nhaùp - Ta chæ caàn chuyeån daáu phaåy cuûa soá 27,867 sang beân phaûi moät chữ số là tích 278,67 - Vaäy nhaân moät soá thaäp phaân - Nhieàu HS neâu với 10 ta làm để tìm kết quaû? 20’ * Ví duï 2: - Hãy đặt tính và thực phép tính 53,286 x 100 - Hướng dẫn HS tự rút nhận xét SGK, từ đó nêu cách nhân nhẩm số thập phân với 100 - Yêu cầu HS nhắc lại quy tắc vừa neâu treân Hướng dẫn thực hành: - HS lên bảng tính, lớp làm vaøo nhaùp - HS thực theo yêu caàu cuûa GV - Moät soá HS nhaéc laïi (130) Baøi 1: - GV yêu cầu HS tự làm bài - Cả lớp làm bài vào vở, sau đó HS leân baûng laøm - Nhận xét, yêu cầu đổi - HS nhận xét bài làm bạn, đổi kiểm tra kieåm tra Baøi 2: - HS đọc to trước lớp - Gọi HS đọc đề bài toán - HS thực hiện, VD: - GV hướng dẫn HS thực hiện: + Nhắc lại mối quan hệ dm + 10,4dm = 104cm (vì 10,4 x 10 = 104); 12,6m = 1260cm (vì 12,6 và cm ; m và cm x 100 = 1260) + Vận dụng mối quan hệ đó để + HS có thể giải cách dựa vào bảng đơn vị đo độ dài, laøm baøi nghòch chuyeån daáu phaåy Baøi 3: ( Daønh HS khaù, gioûi) - Yêu cầu HS đọc đề toán - GV hướng dẫn: + Tính xem 10l dầu hoả cân nặng bao nhieâu kg + Biết can rỗng nặng 1,3kg, từ đó suy can dầu hoả cân nặng bao nhieâu kg 1’ - HS đọc to, lớp đọc thầm theo SGK - HS laøm baûng quay, HS khaùc làm vào Baøi giaûi 10l dầu hoả cân nặng là: 10 x 0,8 = (kg) Can dầu hoả cân nặng là: + 1,3 = 9,3 (kg) Đáp số :9,3kg - HS khác nhận xét và đổi kieåm tra - GV nhận xét, chấm số C CUÛNG COÁ - DAËN DOØ: - Yeâu caàu HS nhaéc laïi quy taéc - Moät soá HS nhaéc laïi nhân số thập phân với 10, 100, 1000, - Tổng kết tiết học Về nhà luyện - Học sinh chú ý lắng nghe thực hieän tập thêm Chuẩn bị trước bài sau (131) Ngày soạn : ………………………… Ngaøy daïy : ……………………………… Toán LUYEÄN TAÄP Tieát: 57 I MUÏC TIEÂU: Bieát: -Nhân nhẩm số thập phân với 10,100,1000,… -Nhân số thập phân với số tròn chục, tròn trăm -Giải bài toán có bước tính II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: TG Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh (132) 4’ 1’ 33’ A KIEÅM TRA BAØI CUÕ: - Yeâu caàu HS nhaéc laïi quy taéc - HS neâu quy taéc nhaân moät soá nhân số thập phân với 10, thập phân với 10, 100, 1000, - HS khaùc theo doõi, nhaän xeùt 100, 1000, - GV nhaän xeùt, cho ñieåm B DẠY-HỌC BAØI MỚI: Giới thiệu bài: Hướng dẫn luyện tập: Baøi a: a) Yêu cầu HS tự làm - Gọi HS đọc bài làm trước lớp - HS làm vào - HS đọc, sau đó lớp đổi để kiểm tra - Yêu cầu HS giải thích cách - HS dựa vào quy tắc nhân số thập phân với 10, 100, 1000, để laøm giaûi thích b) ( HS khaù, gioûi) Laøm theá naøo - Chuyeån daáu phaåy cuûa 8,05sang bên phải chữ số thì 80,5 để viết 8,05 thành 80,5? - Ta coù 8,05 x 10 = 80,5 - Vậy 8,05 nhân số nào thì - HS tự làm vào 80,5? - Cho HS tự làm các ý còn lại Baøi a, c: - Yêu cầu HS tự đặt tính và tính - Cả lớp làm vào vở, sau đó em leân baûng laøm Đáp án: a) 7,69 x 50 = 384,50 ; c)12,82 x 40 = 512,80 - Moät soá HS neâu nhaän xeùt - Haõy neâu nhaän xeùt veà caùch nhaân số thập phân với số tròn chuïc Baøi - HS đọc to, lớp đọc thầm SGK - Yêu cầu HS đọc đề toán - HS lên bảng tính, lớp làm - GV hướng dẫn: + Tính số km người xe đạp vào nháp Baøi giaûi đầu Quãng đường người đó + Tính số km người xe đạp đầu: sau đó 10,8 x = 32,4 (km) + Từ đó tính người xe Quãng đường người đó đạp đã tất bao nhiêu (133) km tiếp theo: 9,52 x = 38,08 (km) Quãng đường người đó dài tất là: 32,4 + 38,08 = 70,48 (km) Đáp số :70,48km - HS khác nhận xét và đổi kieåm tra - GV nhận xét, chấm số Baøi 4: (Daønh HS khaù, gioûi): - HS đọc thầm đề toán SGK - Yêu cầu HS đọc đề toán - GV hỏi: Số x cần tìm phải thoả - Số x cần tìm phải thoả mãn: Là số tự nhiên mãn điều kiện nào? 2,5 x x < - HS thử trường hợp x - Yêu cầu HS tự làm bài = 0, x = 1, x = 2, đến 2,5 x x > thì dừng lại Ta coù: 2,5 x = ; < 2,5 x = 2,5 ; 2,5 < 2,5 x = ; < 2,5 x = 7,5 ; 7,5 > Vậy x = 0, x = 1, x = thoả các yeâu caàu cuûa baøi - Cả lớp nhận xét, sửa chữa - GV nhaän xeùt, chaám ñieåm 2’ C CUÛNG COÁ - DAËN DOØ: - Yeâu caàu HS nhaéc laïi quy taéc - Moät soá HS nhaéc laïi nhân nhẩm số thập phân với 10, 100, 1000, vaø nhaân moät soá thập phân với số tự nhiên - Tổng kết tiết học Dặn HS - Học sinh chú ý lắng nghe thực nhaø luyeän taäp theâm Chuaån bò hieän trước bài sau (134) Ngày soạn : ………………………… Ngaøy daïy : ……………………………… Tieát: 58 Toán NHAÂN MOÄT SOÁ THAÄP PHAÂN VỚI MỘT SỐ THẬP PÂN I MUÏC TIEÂU: Bieát: - Nhân số thập phân với số thập phân -Phép nhân hai số thập phân có thính chất giao hoán II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: Phaán maøu, baûng phuï - HS: Bảng con, SGK, Vở (135) III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: TG Hoạt động giáo viên 4’ A KIEÅM TRA BAØI CUÕ: - Yeâu caàu HS nhaéc laïi quy taéc nhân số thập phân với 10, 100, 1000, - Goïi HS laøm baøi taäp - GV nhaän xeùt, cho ñieåm 1’ 15’ B DẠY-HỌC BAØI MỚI: Giới thiệu bài: Hình thaønh quy taéc nhaân moät số thập với số thập phân * Ví duï 1: - Yêu cầu HS tóm tắt đề toán, sau đó gợi ý HS hướng giải: “Diện tích mảnh vườn tích chiều dài và chiều rộng”, từ đó nêu phép tính giải bài toán để coù pheùp nhaân: 6,4 x 4,8 = ? (m2) - Yêu cầu HS đối chiếu kết pheùp nhaân 64 x 48 = 3072 (dm2) với phép nhân 6,4 x 4,8 = 3072 (m2) - Yeâu caàu HS neâu caùch nhaân moät số thập phân với số thập phaân * Ví duï 2: - GV yeâu caàu HS: Ñaët tính vaø tính 4,75 x 1,3 - Yeâu caàu HS neâu caùch tính Hoạt động học sinh - HS neâu quy taéc nhaân moät soá thập phân với 10, 100, 1000, - HS leân baûng laøm HS khaùc theo doõi, nhaän xeùt - HS thực đổi đơn vị đo: 6,4m = 64dm ; 4,8m = 48dm - Thực hiện: 64 x 48 = 3072 (dm2) 3072dm2 = 30,72m2 Vaäy: 6,4 x 4,8 = 30,72 (m2) - HS so saùnh: + Gioáng veà ñaët tính vaø tính + Khaùc nhau: moät pheùp tính coù daáu phaåy coøn moät pheùp tính khoâng coù daáu phaåy - HS nêu ghi nhớ SGK - HS lên bảng làm, lớp làm vaøo nhaùp - HS ñaët tính xong roài neâu caùch tính Ñaët tính roài tính nhö nhân các số tự nhiên Đếm phần thập phân hai thừa số có bao nhiêu chữ số thì dùng dấu phẩy tách tích nhiêu chữ số kể (136) 18’ * Ghi nhớ: từ phải sang trái - GV neâu quy taéc nhaân moät soá thập phân với số thập phân - HS lắng nghe - Mời HS nhắc lại - Moät soá HS nhaéc laïi Hướng dẫn thực hành: Baøi a, c: - Yêu cầu HS tự thực tính - Cả lớp làm vào vở, sau đó HS nhaân leân baûng laøm Đáp án: a) 38,70; c) 1,128 - GV nhaän xeùt chung 2’ Baøi 2: a) Yêu cầu HS tự tính điền Cả lớp tự làm vào vở, sau đó HS keát quaû vaøo baûng lên bảng làm - Yêu cầu HS nhận xét, từ đó rút - Một số HS nhắc lại tính chất giao tính chất giao hoán phép hoán phép nhân SGK nhaân soá thaäp phaân b) Yêu cầu HS tự làm phần b - HS làm vào + Vì biết 4,34 x 3,6 = + Vì đổi chỗ các thừa số 15,624 em có thể viết kết tích không thay đổi quaû tính 3,6 x 4,34 = 15,624? + Hỏi tương tự các trường hợp coøn laïi Baøi ( Daønh HS khaù, gioûi) - HS đọc to, lớp đọc thầm - Gọi HS đọc đề toán SGK - HS làm vào vở, HS làm bảng - Yêu cầu HS tự làm quay Baøi giaûi Chu vi vườn cây hình chữ nhật: (15,62 + 8,4) x = 48,04 (m) Diện tích vườn cây hình chữ nhật: 15,62 x 8,4 = 131,208 (m2) Đáp số: 48,04m và 131,208m2 - GV nhaän xeùt, chaám ñieåm moät số C CUÛNG COÁ - DAËN DOØ: Toång keát tieát hoïc Daën HS veà (137) nhaø luyeän taäp theâm Chuaån bò trước bài sau Ngày soạn : ………………………… Ngaøy daïy : ……………………………… Tieát: 59 Toán LUYEÄN TAÄP I MUÏC TIEÂU: Biết nhân nhẩm số thập phân với 0,1; 0,01;0,001;… II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: Phaán maøu, baûng phuï - HS: Bảng con, SGK, Vở III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: TG Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 4’ A KIEÅM TRA BAØI CUÕ: - Yeâu caàu HS nhaéc laïi quy taéc - HS nhaéc laïi quy taéc nhaân moät soá nhân số thập phân với thập phân với số thập phân soá thaäp phaân - HS leân baûng laøm HS khaùc theo - Goïi HS laøm baøi taäp (138) - GV nhaän xeùt, cho ñieåm 1’ 33’ B DẠY-HỌC BAØI MỚI: Giới thiệu bài: Hướng dẫn luyện tập: Baøi 1: a) Ví duï: - Yeâu caàu HS nhaéc laïi quy taéc nhân nhẩm số thập phân với 10, 100, 1000, - Yeâu caàu neâu keát quaû cuûa pheùp tính 142,57 x 0,1 - Neâu caùch nhaân nhaåm moät soá thập phân với 0,1 - Tìm keát quaû cuûa pheùp tính 531,75 x 0,01 - Neâu caùch nhaân nhaåm moät soá thập phân với 0,01 - Haõy neâu quy taéc nhaân nhaåm số thập với 0,1 ; 0,01 ; 0,001; b) Yêu cầu HS tự làm, sau đó đổi kiểm tra - Haõy so saùnh keát quaû cuûa caùc tích với thừa số thứ Baøi ( Daønh HS khaù, gioûi): - Gọi HS đọc đề toán - Nhắc lại mối quan hệ vaø km2 - GV vieát leân baûng vaø laøm maãu: 1000ha = km2 1000ha = (1000 x 0,01) km2 = 10km2 - Yêu cầu HS tự làm các phần coøn laïi - GV nhaän xeùt, cho ñieåm Baøi 3: ( Daønh HS khaù, gioûi) - Gọi HS đọc đề bài doõi, nhaän xeùt - Vaøi HS neâu - HS làm vào nháp, sau đó nêu kết quaû - HS neâu nhö SGK - 531,75 x 0,01 = 5,3175 - HS neâu nhö SGK - Moät soá HS neâu nhö SGK - HS làm bài vào vở, sau đó HS leân baûng laøm - HS đọc to, lớp đọc thầm SGK - 1ha = 0,01km2 - HS làm vào vở, sau đó HS đọc kết quả, lớp cùng nhận xét -1 HS đọc to, lớp đọc thầm SGK (139) - GV hỏi: Em hiểu tỉ lệ đồ là : 1000 000 nghóa laø nhö theá naøo? - Yêu cầu HS tự làm bài - Nghĩa là độ dài 1cm trên đồ baèng 1000 000cm = 10km thực tế - HS làm vào vở, em làm bảng quay Baøi giaûi 1000000cm = 10km Quãng đường từ TP HCM đến Phan Thieát laø: 19,8 x 10 = 198 (km) Đáp số: 198km - HS chữa bài - GV nhaän xeùt baøi laøm cuûa HS roài cho ñieåm 2’ C CUÛNG COÁ, DAËN DOØ: - GV nhaän xeùt tieát hoïc Daën HS luyện tập thêm Chuẩn bị - HS lắng nghe để thực trước tiết toán sau (140) Ngày soạn : ………………………… Ngaøy daïy : ……………………………… Tieát: 60 Toán LUYEÄN TAÄP I MUÏC TIEÂU: Bieát : - Nhân số thập phân với số thập phân - Sử dụng tính chất kết hợp phép nhân các số thập phân thực haønh tính II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Baûng soá baøi taäp 1a keû saün vaøo baûng III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: TG Hoạt động giáo viên 4’ A KIEÅM TRA BAØI CUÕ: - Nhaéc laïi quy taéc nhaân nhaåm số thập phân với 0,1 ; 0,01 ; 0,001 ; nhaân moät soá thaäp phaân với số thập phân - GV nhaän xeùt, cho ñieåm 1’ 33’ B DẠY-HỌC BAØI MỚI: Giới thiệu bài: Hướng dẫn luyện tập: Hoạt động học sinh - HS nhaéc laïi quy taéc nhaân nhaåm số thập phân với 0,1 ; 0,01 ; 0,001 ; nhaân moät soá thaäp phaân với số thập phân - HS khaùc theo doõi, nhaän xeùt (141) Baøi 1: a) GV yêu cầu HS tự làm vào bảng, sau đó HS lên bảng làm - Hướng dẫn HS nhận biết tính chất kết hợp phép nhân các soá thaäp phaân b) Cho HS tự làm chữa - HS làm vào SGK, sau đó HS leân baûng laøm - HS nhận xét theo hướng dẫn GV - HS đọc đề bài, lớp làm vào Sau đó HS lên bảng làm - Hãy giải thích sử dụng tính chất - HS giải thích Ví dụ: kết hợp nào cho thuận 9,65 x 0,4 x 2,5 ta tính tích 0,4 x tieän nhaát? 2,5 trước, vì 0,4 x 2,5 = nên 9,65 x = 9,65 Baøi 2: - Yêu cầu HS đọc đề bài và làm - HS làm vào vở, sau đó HS lên baûng laøm a) (28,7 + 34,5) x 2,4 = 63,2 x 2,4 = 151,68 ; b) 28,7 + 34,5 x 2,4 = 28,7 + 82,8 = 111,5 - HS đổi kiểm tra - GV cùng HS nhận xét, chữa baøi Baøi ( Daønh HS khaù, gioûi) - HS đọc to, lớp đọc thầm theo - Gọi HS đọc đề toán SGK - Yêu cầu HS tự làm bài - HS làm bảng quay, lớp làm vào Baøi giaûi Người đó quãng đường là 12,5 x 2,5 = 31,25 (km) Đáp số: 31,25km - HS theo dõi, tự kiểm tra bài mình - GV cuøng HS nhaän xeùt, cho ñieåm 2’ C CUÛNG COÁ, DAËN DOØ: - GV lưu ý cho HS sử dụng tính - HS lắng nghe để thực chất kết hợp phép nhân các số thập phân thực hành tính - GV nhaän xeùt tieát hoïc Daën HS (142) veà luyeän taäp theâm Chuaån bò trước tiết toán sau Ngày soạn : ………………………… Ngaøy daïy : ……………………………… Tieát: 61 TUAÀN 13 Toán LUYEÄN TAÄP CHUNG I MUÏC TIEÂU: Bieát: - Thực phép cộng, trừ, nhân các số thập phân - Nhân số thập phân với tổng hai số thập phân II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Baûng soá baøi taäp 4a, vieát saün treân baûng phuï III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: TG Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 4’ A KIEÅM TRA BAØI CUÕ: - Viết lên bảng bài toán, yêu cầu - HS lên bảng làm bài tập, HS HS lớp làm GV mời HS làm còn lại làm vào nháp trên bảng lớp - HS khaùc theo doõi, nhaän xeùt - GV nhaän xeùt, cho ñieåm B DẠY-HỌC BAØI MỚI: 1’ Giới thiệu bài: 33’ Hướng dẫn luyện tập: Baøi 1: - GV yêu cầu HS đọc đề bài tự - Cả lớp làm vào vở, sau đó HS leân baûng laøm laøm baøi - HS nêu cách tính - Cả lớp cùng nhận xét, sửa (143) chữa - Yeâu caàu HS neâu laïi caùch tính - Nhận xét, yêu cầu đổi kieåm tra Baøi 2: - HS đọc yêu cầu SGK - Gọi HS đọc đề bài toán - GV yeâu caàu HS nhaéc laïi quy taéc - HS nhaéc laïi nhân số thập phân với 10, 100, 1000, quy taéc nhaân moät soá thập phân với 0,1 ; 0,01 ; 0,001 - HS làm bài vào vở, sau đó HS - Yêu cầu HS tự làm bài leân baûng laøm a) 78,29 x 10 = 782,9 78,29 x 0,1 = 7,829 b) 265,307 x 100 = 26530,7 265,307 x 0,01 = 2,65307 c) 0,68 x 10 = 6,8 0,68 x 0,1 = 0,068 Baøi 3: ( Daønh HS khaù, gioûi) - HS đọc to, lớp đọc thầm SGK - Gọi HS đọc đề toán - HS laøm baûng quay, HS coøn laïi làm vào - Cho HS tự giải chữa Baøi giaûi Gía tiền 1kg đường: 38500 : = 7700 (đồng) Số tiền phải trả để mua 3,5kg đường là: 7700 x 3,5 = 26950 (đồng) Mua 3,5kg đường trả ít mua 5kg đường số tiền là: 38500 - 26950 = 11550 (ñ) Đáp số: 11550 đồng Baøi a: a) Cho HS tự làm chữa - GV hướng đẫn HS rút quy tắc - HS nhận xét theo hướng dẫn nhân tổng các số thập phân GV để có được: (a + b) x c = với số thập phân a x c + b x c a x c + b x c = (a + b) x c b) Yeâu caàu HS vaän duïng quy taéc - HS khaù, gioûi laøm theâm (144) vừa học để làm bài C CUÛNG COÁ - DAËN DOØ: - GV lưu ý cho HS kiến thức quan troïng qua tieát Luyeän taäp chung - Tổng kết tiết học Về nhà luyện - Học sinh chú ý lắng nghe thực hieän tập thêm Chuẩn bị trước bài sau 2’ Ngày soạn : ………………………… Ngaøy daïy : ……………………………… Tieát: 62 Toán LUYEÄN TAÄP CHUNG I MUÏC TIEÂU: Bieát: -Thực phép cộng, trừ, nhân các số thập phân -Vận dụng tính chất nhân số thập phân với tổng, hiệu, hai số thập phân thực hành tính II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: Phaán maøu, baûng phuï - HS: Bảng con, SGK, Vở III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: TG Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 4’ A KIEÅM TRA BAØI CUÕ: - Gọi HS nhắc lại quy tắc nhân - HS nhắc lại tổng các số thập phân với moät soá thaäp phaân ; quy taéc coäng, trừ và nhân các số thập phân - HS khaùc theo doõi, nhaän xeùt - GV nhaän xeùt, cho ñieåm 1’ 33’ B DẠY-HỌC BAØI MỚI: Giới thiệu bài: Hướng dẫn luyện tập: Baøi 1: - GV yêu cầu HS tự tính giá trị - Cả lớp làm vào vở, sau đó HS leân baûng laøm các biểu thức (145) - Yeâu caàu HS neâu laïi caùch tính - Nhaän xeùt, chaám ñieåm moät soá Baøi 2: - Gọi HS đọc đề bài toán - GV hoûi: Em haõy neâu caùc daïng các biểu thức bài - Bài toán yêu cầu làm gì? a) 375,84 - 95,69 + 36,78 = 280,15 + 36,78 = 316,93 b) 7,7 + 7,3 x 7,4 = 7,7 + 54,02 = 61,72 - HS laøm xong neâu caùch tính - Cả lớp cùng nhận xét, sửa chữa - Yêu cầu HS tự làm bài - HS đọc yêu cầu SGK - HS neâu caùc daïng cuûa caùc bieåu thức bài - Tính giá trị biểu thức theo caùch - HS làm vào vở, HS làm vào baûng phuï Caùch 1: a) (6,75 + 3,25) x 4,2= 10 x 4,2 = 42 b) (9,6 - 4,2) x 3,6 = 5,4 x 3,6 = 19,44 Caùch 2: a) (6,75 + 3,25) x 4,2 = 6,75 x 4,2 + 3,25 x 4,2 = 28,35 + 13,65 = 42 b) (9,6 - 4,2) x 3,6 = 9,6 x 3,6 - 4,2 x 3,6 = 34,56 - 15,12 = 19,44 Baøi 3: b b) Yeâu caàu HS laøm xong giaûi b) 5,4 x x = 5,4 ; x = 9,8 x x = 6,2 x 9,8 ; x = 6,2 thích caùch nhaåm keát quaû tìm x Giải thích: vì số nào nhân với cuûa mình chính số đó ; đổi chỗ các thừa số tích không thay đổi Baøi 4: ( Daønh HS khaù, gioûi) - HS đọc to, lớp đọc thầm SGK - Gọi HS đọc đề toán - HS làm bảng quay, lớp làm vào - Yeâu caàu HS laøm baøi Caùch 1: Caùch 2: Baøi giaûi: Baøi giaûi: Gía tieàn cuûa moät meùt vaûi: Gía tieàn cuûa moät meùt vaûi: 60000 : = 15000 (đồng) 60000 : = 15000 (đồng) 6,8m vải nhiều 4m vải là: Số tiền phải trả để mua 6,8m vải (146) 6,8 - = 2,8 (m) laø: Mua 6,8m vaûi phaûi traû soá tieàn 15000 x 6,8 = 102000 (đồng) nhieàu hôn mua 4m vaûi laø: Mua 6,8m vaûi phaûi traû soá tieàn 102000 - 60000 = 42000 nhieàu hôn mua 4m vaûi laø: (đồng) 102000 - 60000 = 42000 (đồng) Đáp số: 42 000 đồng Đáp số: 42 000 đồng 2’ C CUÛNG COÁ - DAËN DOØ: - GV lưu ý cho HS kiến thức quan troïng qua tieát Luyeän taäp chung - Tổng kết tiết học Về nhà - Học sinh chú ý lắng nghe thực luyện tập thêm Chuẩn bị trước baøi sau (147) Ngày soạn : ………………………… Ngaøy daïy : ……………………………… Tieát: 63 Toán CHIA MOÄT SOÁ THAÄP PHAÂN CHO MOÄT SOÁ THAÄP PHAÂN I MUÏC TIEÂU: Biết chia số thập phân cho số tự nhiên, biết vận dụng thực hành tính II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: Phaán maøu, baûng phuï - HS: Bảng con, SGK, Vở III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: TG Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 4’ A KIEÅM TRA BAØI CUÕ: - Gọi HS nhắc lại quy tắc nhân - HS nhắc lại và làm tổng các số thập phân với bài tập GV đưa moät soá thaäp phaân ; quy taéc coäng, trừ và nhân các số thập phân Goïi HS laøm baøi taäp - HS khaùc theo doõi, nhaän xeùt - GV nhaän xeùt, cho ñieåm 1’ 15’ B DẠY-HỌC BAØI MỚI: Giới thiệu bài: Hướng dẫn HS thực pheùp chia moät soá thaäp phaân cho số tự nhiên: a) Ví duï 1: - GV nêu bài toán SGK - Hướng dẫn HS tìm kết cách chuyển đơn vị để các số đo viết dạng số tự nhiên - HS nghe và tóm tắt đề toán - HS ngồi cạnh trao đổi, tìm cách tính GV hướng dẫn 8,4m = 84dm ; 84 : = 21 (dm) (148) thực phép tính 18’ 21dm = 2,1m vaäy 8,4 : = 2,1 (m) - HS nêu cách tính GV đã - Từ kết trên hướng dẫn HS hướng dẫn: ñaët tính roài tính Chia phaàn nguyeân (8) cuûa soá 8,4 bò chia (8,4) cho soá chia (4) Vieát daáu phaåy vaøo beân phaûi 2,1 m) thương Tiếp tục chia: Lấy phần thập phân số bị chia để tiếp tục thực chia b) Ví dụ 2: GV nêu ví dụ cho - Cả lớp làm vào nháp, HS làm HS tự đặt tính, tính, nhận xét bảng phụ và nêu cách tính tương tự ví dụ HS neâu nhö SGK c) Ghi nhớ: Hướng dẫn HS nêu cách thực hieän pheùp chia moät soá thaäp phaân cho số tự nhiên Hướng dẫn thực hành: - HS làm vào vở, sau đó HS lên Baøi 1: - Yêu cầu HS tự đặt tính và tính bảng thực tính Đáp án: a) 5,28 : = 1,32 ; b) 95,2 : 68 = 1,4 ; c) 0,36 : = 0,04 ; d) 75,52 : 32 = 2,36 - HS vừa làm nêu cách tính - Yeâu caàu HS neâu caùch tính - HS neâu Baøi 2: - HS lên bảng làm, lớp làm - Yêu cầu HS nêu cách tìm thừa vào số chưa biết sau đó tự làm bài a) x x = 8,4 b) x x = 0,25 x = 8,4 : x = 0,25:5 x = 2,8 x = 0,05 Baøi 3: ( Daønh HS khaù, gioûi) - Mời HS đọc đề và làm bài - HS làm bảng phụ, lớp làm vào Baøi giaûi: Trung bình người xe máy được: 126,54 : = 42,18 (km) Đáp số: 42,18 km (149) - Cả lớp cùng GV nhận xét, sửa chữa 2’ - GV nhận xét, chấm số C CUÛNG COÁ - DAËN DOØ: - Mời HS nêu lại cách thực - Một số HS nhắc lại pheùp chia moät soá thaäp phaân cho số tự nhiên - Tổng kết tiết học Về nhà - Học sinh chú ý lắng nghe thực luyện tập thêm Chuẩn bị trước baøi sau (150) Ngày soạn : ………………………… Ngaøy daïy : ……………………………… Tieát: 64 Toán LUYEÄN TAÄP I MUÏC TIEÂU: Biết chia số thập phân cho số tự nhiên II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: Phaán maøu, baûng phuï - HS: Bảng con, SGK, Vở III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: TG Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 4’ A KIEÅM TRA BAØI CUÕ: - Mời HS nêu lại cách thực - HS nhắc lại pheùp chia moät soá thaäp phaân cho số tự nhiên - HS khaùc theo doõi, nhaän xeùt - GV nhaän xeùt, cho ñieåm 1’ 33’ B DẠY-HỌC BAØI MỚI: Giới thiệu bài: Hướng dẫn thực hành: Baøi 1: - Yêu cầu HS tự đặt tính và tính - Gọi HS chữa bài - HS làm vào - HS leân baûng laøm Keát quaû:a) 9,6; b) 0,86; c) 6,1; d) 5,203 Baøi 3: - Ñaët tính roài tính - Baøi taäp yeâu caàu laøm gì? - GV viết phép tính 21,3 : lên - HS lên bảng làm, lớp làm nhaùp bảng yêu cầu HS thực hiên - Cho HS làm bài vào câu a và - HS làm vào vở, sau đó HS lên b, sau đó sửa bài, chấm số bảng làm Keát quaû: a) 1,06 ; b) 0,612 Baøi 2: ( Daønh HS khaù, gioûi) a) Yêu cầu HS thực phép tính a) HS làm vào vở, em lên bảng laøm 22,44 : 18 - Yeâu caàu HS xaùc ñònh caùc thaønh phaàn cuûa soá bò chia, soá chia, - Soá bò chia: 22,44 ; Soá chia: 18 ; (151) thöông, soá dö - Yêu cầu HS đọc lại phép tính theo coät doïc vaø xaùc ñònh haøng cuûa các chữ số số dư - Vaäy soá dö pheùp tính treân laø bao nhieâu? - Yêu cầu HS thử lại để kiểm tra b) Làm tương tự câu a Baøi 4: ( Daønh HS khaù, gioûi) - Mời HS đọc đề toán, tóm tắt và giải vào vở, sau đó gọi em lên baûng giaûi Toùm taét: bao caân naëng : 243,2kg 12 bao caân naëng : kg ? - GV nhận xét, chấm số 2’ Thöông: 1,24 ; Soá dö: 0,12 - HS xaùc ñònh vaø neâu: Chữ số hàng phần mười Chữ số hàng phần traêm - Soá dö laø 0,12 - Thử lại: 1,24 x 18 + 0,12 = 22,44 b) HS tự làm câu a - HS làm bảng phụ, lớp làm vào Baøi giaûi: Moät bao gaïo naëng laø: 243,2 : = 30,4 (kg) 12 bao gaïo caân naëng laø: 30,4 x 12 = 364,8 (kg) Đáp số: 364,8 kg - Cả lớp cùng GV nhận xét, sửa chữa C CUÛNG COÁ - DAËN DOØ: - Mời HS nêu lại cách thực - Một số HS nhắc lại pheùp chia moät soá thaäp phaân cho số tự nhiên - Tổng kết tiết học Về nhà luyện - Học sinh chú ý lắng nghe thực hieän tập thêm Chuẩn bị trước bài sau (152) Ngày soạn : ………………………… Ngaøy daïy : ……………………………… Tieát: 65 Toán CHIA MOÄT SOÁ THAÄP PHAÂN CHO 10, 100, 1000, … I MUÏC TIEÂU: Biết chia số thập phân cho 10, 100, 1000,…và vận dụng để giải toán có lời văn II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: Phaán maøu, baûng phuï - HS: Bảng con, SGK, Vở III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: TG Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 4’ A KIEÅM TRA BAØI CUÕ: - Mời HS nêu lại cách thực - HS nhắc lại pheùp chia moät soá thaäp phaân cho số tự nhiên - HS khaùc theo doõi, nhaän xeùt - GV nhaän xeùt, cho ñieåm B DẠY-HỌC BAØI MỚI: 1’ Giới thiệu bài: 15’ Hướng dẫn HS thực pheùp chia moät soá thaäp phaân cho 10, 100, 1000, a) Ví dụ 1: GV gợi ý HS nhận xeùt nhö SGK - Yêu cầu HS tính 213,8 : 10 = ? - Cả lớp thực vào nháp, HS leân baûng tính - Haõy neâu nhaän xeùt hai soá 213,8 - Neáu chuyeån daáu phaåy cuûa 213,8 và 21,38 có điểm nào giống, sang bên trái chữ số thì ta 21,38 khaùc - Haõy neâu caùch nhaân nhaåm moät - HS neâu nhö SGK soá thaäp phaân cho 10 b) Ví duï 2: - GV ghi phép tính 89,13 : 100 - HS thực theo hướng dẫn = ? và hướng dẫn tương tự ví GV (153) 18’ duï - Từ đó nêu cách chia nhẩm soá thaäp phaân cho 100 c) Ghi nhớ: Yeâu caàu HS neâu quy taéc chia nhaåm moät soá thaäp phaân cho 10, 100, 1000, Hướng dẫn thực hành: Baøi 1: - GV ghi caùc pheùp tính leân baûng Cho HS thi ñua tính nhaåm nhanh roài ruùt nhaän xeùt Baøi 2: a, b - GV viết phép chia lên bảng, yêu cầu HS làm câu - GV yeâu caàu HS neâu caùch tính nhaåm Baøi 3: - Gọi HS đọc đề toán - Yêu cầu HS tự làm chữa 2’ - HS neâu nhaän xeùt nhö SGK Moät soá HS neâu nhö SGK - Hai đội (mỗi đội em) thi đua laøm nhanh - HS làm vào vở, sau đó lên bảng laøm - HS nêu cách tính nhaåm ( c, d HS khaù, gioûi laøm theâm) - HS đọc to, lớp đọc thầm SGK - HS làm vào vở, em làm bảng quay Baøi giaûi: Số gạo đã lấy đi: 537,25 : 10 = 53,725 (taán) Soá taán gaïo coøn laïi kho laø: 537,25 - 53,725 = 483,525 (taán) Đáp số: 483,525tấn - Cả lớp nhận xét, sửa chữa - GV nhaän xeùt, chaám ñieåm C CUÛNG COÁ - DAËN DOØ: - Mời HS nêu lại quy tắc chia - Một số HS nhắc lại moät soá thaäp phaân cho 10, 100, 1000, - Tổng kết tiết học Về nhà - Học sinh chú ý lắng nghe thực luyện tập thêm Chuẩn bị trước baøi sau (154) Ngày soạn : ………………………… Ngaøy daïy : ……………………………… Tieát: 66 TUAÀN 14 Toán CHIA MỘT SỐ TỰ NHIÊN CHO MỘT SỐ TỰ NHIÊN MAØ THƯƠNG TÌM ĐƯỢC LAØ MỘT SỐ THẬP PHÂN I MUÏC TIEÂU: Biết chia số tự nhiên cho số tự nhiên mà thương tìm là số thập phân và vận dụng giải toán có lời văn II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: Phaán maøu, baûng phuï - HS: Bảng con, SGK, Vở III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: TG Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 4’ A KIEÅM TRA BAØI CUÕ: - Viết lên bảng bài toán, yêu - HS lên bảng làm bài tập, HS cầu HS lớp làm GV mời HS còn lại làm vào nháp làm trên bảng lớp - HS khaùc theo doõi, nhaän xeùt - GV nhaän xeùt, cho ñieåm 1’ 15’ B DẠY-HỌC BAØI MỚI: Giới thiệu bài: Hướng dẫn chia số tự nhiện cho số tự nhiên mà thương tìm là số thập phaân : a) Ví duï 1: - GV nêu bài toán SGK - Hỏi: Để biết cạnh cái sân hình vuoâng daøi bao nhieâu meùt chuùng ta laøm nhö theá naøo? - GV yêu cầu HS thực phép tính chia 27 : - Hướng dẫn HS chia tiếp caùch vieát daáu phaåy vaøo beân phaûi thöông (6) roài vieát theâm vaøo - HS nghe và tóm tắt bài toán - Chuùng ta laáy chu vi cuûa caùi saân hình vuoâng chia cho - HS đặt tính và tính, sau đó nêu 27 : = (dö 3) - Cả lớp thực tiếp phép chia theo hướng dẫn GV Cả lớp thoáng nhaát pheùp chia nhö sau: (155) beân phaûi soá dö thaønh 30 vaø chia tieáp, coù theå laøm theá maõi * GV vừa hướng dẫn vừa ghi baûng b) Ví duï 2: - GV neâu ví duï: Ñaët tính vaø tính 43 : 52 - Phép chia 43 : 52 có thể thực hieän gioáng pheùp chia 27 : khoâng ? Vì sao? - Haõy vieát soá 43 thaønh soá thaäp phân mà giá trị không thay đổi - Vậy để thực 43 : 52 ta có thể thực 43,0 : 52 mà kết không thay đổi - Yêu cầu HS nêu cách thực tính 18’ c) Ghi nhớ GV neâu quy taéc SGK vaø giải thích kĩ các bước thực Sau đó, mời vài HS nhắc lại Hướng dẫn thực hành: Baøi a: - Goïi HS leân baûng tính 12 : vaø 882 : 36 vaø yeâu caàu HS khaùc laøm vào - Không thực vì 52 > 43 (số chia lớn số bị bị chia) - HS vieát: 43 = 43,0 - HS thực vào nháp, HS làm bảng lớp - HS nêu, lớp nhận xét 43,0 430 40 36 52 0,82 - hs nhaéc laïi - HS laøm Keát quaû: a) 2,4 ; 5,75 ; 24,5; - Caâu b – HS khaù, gioûi laøm theâm b) 1,875; 6,25 ; 20,25 Baøi 2: - HS đọc to, lớp đọc thầm - Gọi HS đọc đề toán - GV ghi tóm tắt lên bảng, yêu - HS làm bảng quay, lớp làm cầu HS làm vào Sau đó gọi vào leân baûng laøm Toùm taét: 25 boä heát : 70m Baøi giaûi: Số vải để may quần áo: 70 : 25 = 2,8 (m) (156) boä heát : m ? Số vải để may quần áo: 2,8 x = 16,8 (m) Đáp số: 16,8m Baøi ( Daønh HS khaù, gioûi) - Làm nào để viết phân số thaønh soá thaäp phaân? - Cho HS làm vào vở, sau đó mời moät soá HS leân baûng laøm 2’ - Lấy tử số chia cho mẫu số = : = 0,4 ; = : = 0,75 18 = 18 : = 3,6 C CUÛNG COÁ - DAËN DOØ: - GV mời HS nhắc lại phần Ghi - Một số HS nhắc lại phần quy tắc nhớ - Tổng kết tiết học Về nhà - Học sinh chú ý lắng nghe thực luyện tập thêm Chuẩn bị trước baøi sau Ngày soạn : ………………………… Ngaøy daïy : ……………………………… Toán (157) Tieát: 67 LUYEÄN TAÄP I MUÏC TIEÂU: Biết chia số tự nhiên cho số tự nhiên mà thương tìm là số thập phân và vận dụng giải toán có lời văn II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: Phaán maøu, baûng phuï - HS: Bảng con, SGK, Vở III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: TG Hoạt động giáo viên 4’ A KIEÅM TRA BAØI CUÕ: - Yeâu caàu HS nhaéc laïi quy taéc chia số tự nhiện cho số tự nhiên mà thương tìm là moät soá thaäp phaân - Viết lên bảng bài toán, yêu cầu HS lớp làm GV mời HS làm trên bảng lớp - GV nhaän xeùt, cho ñieåm 1’ 33’ B DẠY-HỌC BAØI MỚI: Giới thiệu bài: Hướng dẫn luyện tập: Baøi 1: - GV yêu cầu HS tự làm Hoạt động học sinh - HS nhaéc laïi quy taéc chia moät soá tự nhiện cho số tự nhiên mà thương tìm là số thập phaân - HS leân baûng laøm baøi taäp, HS coøn laïi laøm vaøo nhaùp - HS khaùc theo doõi, nhaän xeùt - HS làm vào vở, sau đó HS lên baûng laøm a) 5,9 : + 13,06 = 2,95 + 13,06 = 16,01 ; b) 35,04 : - 6,87 = 8,76 - 6,87 = 1,89 ; c) 167 : 25 : = 6,68 : = 1,67 ; d) 8,76 x : = 35,04 : = 4,38 - GV nhắc lại quy tắc thứ tự thực hieän caùc pheùp tính Baøi 3: - HS làm bảng phụ, lớp làm - Cho HS tự làm chữa (158) vào Baøi giaûi: Chiều rộng mảnh vườn HCN là: 24 x = 9,6 (m) - GV nhaän xeùt, chaám ñieåm Baøi 4: - Cho HS tự làm chữa Baøi Chu vi mảnh vườn HCN là: (24 + 9,6 ) x = 67,2 (m) Diện tích mảnh vườn HCN là: 24 x 9,6 = 230,4 (m2) Đáp số: 67,2m và 230,4m2 - HS làm bảng phụ, lớp làm vào Baøi giaûi: Quãng đường xe máy là: 93 : = 31 (km) Quãng đường ôtô là: 103 : = 51,5 (km) Mỗi ôtô nhiều xe maùy soá km laø: 51,5 - 31 = 20,5 (km) Đáp số : 20,5km - HS khá, giỏi tự làm và sửa bài C CUÛNG COÁ - DAËN DOØ: - GV mời HS nhắc lại nhắc lại - Một số HS nhắc lại phần quy tắc quy tắc chia số tự nhiện cho số tự nhiên mà thương tìm là số thập phân - Tổng kết tiết học Về nhà - Học sinh chú ý lắng nghe thực luyện tập thêm Chuẩn bị trước baøi sau Ngày soạn : ………………………… Ngaøy daïy : ……………………………… Toán 2’ Tieát: 68 CHIA MỘT SỐ TỰ NHIÊN (159) CHO MOÄT SOÁ THAÄP PHAÂN I MUÏC TIEÂU: Bieát: - Chia số tự nhiên cho số thập phân -Vận dụng giải các bài toán có lời văn II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: Phaán maøu, baûng phuï - HS: Bảng con, SGK, Vở III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: TG Hoạt động giáo viên 5’ A KIEÅM TRA BAØI CUÕ: - Yeâu caàu HS nhaéc laïi quy taéc chia số tự nhiện cho số tự nhiên mà thương tìm là moät soá thaäp phaân - Viết lên bảng bài toán, yêu cầu HS lớp làm GV mời HS làm trên bảng lớp - GV nhaän xeùt, cho ñieåm 1’ 14’ Hoạt động học sinh - HS nhaéc laïi quy taéc chia moät soá tự nhiện cho số tự nhiên mà thương tìm là số thập phaân - HS leân baûng laøm baøi taäp, HS coøn laïi laøm vaøo nhaùp - HS khaùc theo doõi, nhaän xeùt B DẠY-HỌC BAØI MỚI: Giới thiệu bài: Hướng dẫn HS thực chia số tự nhiên cho soá thaäp phaân: a) GV ghi leân baûng caùc pheùp tính - HS leân baûng laøm, HS coøn laïi phaàn a) yeâu caàu HS tính vaø laøm vaøo nhaùp: Keát quaû: 25 : = (25 x 5) : (4 x 5) so saùnh keát quaû 4,2 : = (4,2 x 10) : (7 x 10) 37,8 : = (37,8 x 100) : (9 x 100) - GV hướng dẫn HS so sánh - HS so sánh phép tính trên và khác hai biểu thức rút kết luận: Khi nhân số bị phép tính và rút kết luận chia và số chia với cùng số khác thì thương không thay đổi SGK b) Ví duï 1: - HS đọc ví dụ 1, lớp đọc - Gọi HS đọc ví dụ thaàm - GV hỏi: Để tính chiều - Chúng ta lấy diện tích mảnh (160) rộng mảnh vườn hình chữ nhật ta laøm sao? - Yeâu caàu HS aùp duïng tính chaát vừa học phần a) để tìm kết 57 : 9,5 - Thông thường để tính 57 : 9,5 ta thực sau: 18’ c) Ví duï 2: Tính 99 : 8,25 - GV hoûi: Soá chia 8,25 coù maáy chữ số phần thập phân? - Như cần viết thêm chữ soá vaøo beân phaûi soá bò chia 99? - Yêu cầu HS tự thực phép tính hướng dẫn - Yêu cầu HS nêu các bước thực hieän tính d) Quy taéc: Yeâu caàu HS neâu quy taéc chia moät số tự nhiên cho số thập phân Hướng dẫn thực hành: Baøi 1: - GV viết các phép chia lên bảng và cho HS lớp thực phép tính Baøi 3: - Gọi HS đọc đề toán - Cho HS tự làm và sau đó chữa baøi Baøi 2: ( Daønh HS khaù, gioûi) vườn chia cho chiều dài Lấy 57 : 9,5 - HS thực - HS theo dõi GV hướng dẫn - Có chữ số - Viết thêm chữ số vào bên phaûi soá 99 - HS thực tính nháp 99 : 8,25 thaønh 9900 : 825 vaø tính - HS neâu quy taéc tính - HS neâu HS khaùc nhaéc laïi - HS giải vào vở, sau đó trình bày mieäng Keát quaû: ; 97,5 ; ; 0,16 - HS đọc to, lớp đọc thầm SGK - HS làm bảng phụ, lớp làm vào Baøi giaûi: 1m sắt đó cân nặng là: 16 : 0,8 = 20 (kg) Thanh sắt cùng loại dài 0,18m naëng: 20 x 0,18 = 3,6 (kg) Đáp số: 3,6kg (161) - Hướng dẫn HS thực tính - HS thực phép chia so nhẩm chia số cho 0,1 ; 0,01 sánh số bị chia với kết tìm Ví duï: 32 : 0,1 = 32 : 10 = 32 x 10 = 320 - Muốn chia số tự nhiên cho - Muốn chia số tự nhiên cho 0,1 ; 0,01 ; ta laøm nhö theá naøo? 0,1 ; 0,01 ta chæ vieäc theâm vaøo bên phải số đó ; hai ; chữ số 2’ C CUÛNG COÁ, DAËN DOØ: - Yeâu caàu HS nhaéc laïi quy taéc - Moät soá HS nhaéc laïi chia số tự nhiên cho số - HS lắng nghe thực thaäp phaân - GV nhaän xeùt tieát hoïc Daën HS veà nhaø xem laïi baøi Chuaån bò trước bài học sau Ngày soạn : ………………………… Ngaøy daïy : ……………………………… Tieát: 69 Toán LUYEÄN TAÄP I MUÏC TIEÂU: Bieát: - Chia số tự nhiên cho số thập phân _ Vận dụng để tìm x và giải các bài toán có lời văn (162) II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: Phaán maøu, baûng phuï - HS: Bảng con, SGK, Vở III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: TG Hoạt động giáo viên 4’ A KIEÅM TRA BAØI CUÕ: - Yeâu caàu HS nhaéc laïi quy taéc chia số tự nhiên cho số thaäp phaân - GV vieát leân baûng baøi taäp cho HS laøm 1’ 33’ Hoạt động học sinh - HS nhaéc laïi quy taéc chia moät soá tự nhiên cho số thập phân - HS laøm baøi taäp GV neâu ra, HS khaùc laøm vaøo nhaùp - HS khaùc nhaän xeùt - GV nhaän xeùt, cho ñieåm B DẠY-HỌC BAØI MỚI: Giới thiệu bài: GV neâu muïc ñích, yeâu caàu cuûa tieát hoïc Hướng dẫn luyện tập: Baøi 1: - Baøi taäp yeâu caàu tính giaù trò bieåu - Đọc yêu cầu đề bài thức so sánh - Cho HS tự làm Gọi HS trình - Cả lớp làm vào vở, sau đó HS leân baûng laøm baøy 5x2 a) : 0,5 10 = 10 52 : 0,5 52 x 104 = 104 3x5 b) : 0,2 15 = 15 18 : 0,25 18 x 74 = 74 - Caùc em coù bieát vì caùc caëp - a) vì : 0,5 = neân x = x (1 biểu thức trên có giá trị : 0,5) = : 0,5 - b) Vì : 0,2 = neân x = x khoâng? (1 : 0,2) = : 0,2 Vì : 0,25 = neân 18 x = 18 x (1 : 0,25) = 18 : 0,25 Baøi 2: - Tìm x - Baøi taäp yeâu caàu laøm gì? - HS làm trên bảng, lớp làm - Yêu cầu HS tự làm và sửa (163) 2’ vào Baøi 3: - Gọi HS đọc đề toán GV tóm - HS đọc, lớp đọc thầm SGK tắt bài toán trên bảng - HS laøm baûng quay, HS khaùc - Cho HS làm bài sau đó chữa làm vào Baøi giaûi Soá lít daàu caû hai thuøng laø: 21 + 15 = 36 (lít) Soá chai daàu laø: 36 : 0,75 = 48 (chai) Đáp số : 48 chai dầu Baøi ( Daønh HS khaù, gioûi) - HS đọc, lớp đọc thầm SGK - Cho HS đọc đề toán - HS laøm baûng quay, HS khaùc - Cho HS làm bài sau đó chữa làm vào Baøi giaûi Dieän tích hình vuoâng (cuõng laø dieän tích hình chữ nhật) là: 25 x 25 = 625 (m2) Chiều dài ruộng hình chữ nhaät: 625 : 12,5 = 50 (m) Chu vi ruộng hình chữ nhật laø: (50 + 12,5) x = 125 (m) Đáp số: 125m - HS khác nhận xét và đổi kieåm tra - GV kiểm tra, chấm số C CUÛNG COÁ, DAËN DOØ: - GV nhấn mạnh kiến thức Học sinh chú ý lắng nghe cần nhớ qua tiết Luyện tập - Toång keát tieát hoïc Daën HS chuẩn bị trước bài học sau (164) Ngày soạn : ………………………… Ngaøy daïy : ……………………………… Tieát: 70 Toán CHIA MOÄT SOÁ THAÄP PHAÂN CHO MOÄT SOÁ THAÄP PHAÂN I MUÏC TIEÂU: Bieát chia moät soá thaäp phaân cho moät soá thaäp phaân vaø vaän duïng giaûi toán có lời văn (165) II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: Phaán maøu, baûng phuï - HS: Bảng con, SGK, Vở III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: TG Hoạt động giáo viên 4’ A KIEÅM TRA BAØI CUÕ: - Yeâu caàu HS nhaéc laïi quy taéc chia số tự nhiên cho số thaäp phaân - GV vieát leân baûng baøi taäp cho HS laøm 1’ 15’ 18’ - GV nhaän xeùt, cho ñieåm B DẠY-HỌC BAØI MỚI: Giới thiệu bài: GV neâu muïc ñích, yeâu caàu cuûa tieát hoïc Hình thaønh quy taéc chia moät soá thaäp phaân cho moät soá thaäp phaân a) Ví duï 1: - GV nêu bài toán ví dụ - Hướng dẫn HS chuyển phép chia 23,56 : 6,2 thaønh pheùp chia soá thập phân cho số tự nhiên SGK - Thông thường để thực phép chia 23,56 : 6,2 ta thực nhö sau: b) Ví duï 2: - Yeâu caàu HS ñaët tính vaø tính 82,55 : 1,27 - Từ kết tìm yêu cầu HS neâu quy taéc chia moät soá thaäp phaân cho moät soá thaäp phaân Hướng dẫn thực hành: Baøi 1: a, b, c - GV ghi pheùp chia 19,72 : 5,8 Hoạt động học sinh - HS nhaéc laïi quy taéc chia moät soá tự nhiên cho số thập phân - HS laøm baøi taäp GV neâu ra, HS khaùc laøm vaøo nhaùp - HS khaùc nhaän xeùt - HS nghe và tóm tắt bài toán - HS lên bảng thực hiện, lớp thực vào nháp 23,56 : 6,2 = (23,56 x 10) : (6,2 x 10) = 235,6 : 62 = 3,8 - HS theo dõi GV hướng dẫn - HS dựa vào cách thực tính ví dụ để tính - Moät soá HS trình baøy quy taéc chia moät soá thaäp phaân cho moät soá thaäp phaân nhö SGK (166) leân baûng - GV löu yù cho HS nhaän bieát phaàn thaäp phaân cuûa soá bò chia coù chữ số, đó phần thập phân số chia có hai chữ số câu d) 17,4 : 1,45 Hướng dẫn HS theo quy tắc đưa thực hieän pheùp chia 1740 : 145 - Hướng dẫn làm các phép tính còn lại vào - HS lên bảng làm, lớp làm vào - HS làm bài vào Kết quả: a) 3,4 ; b) 1,58 ; c) 51,52 Baøi 2: - Gọi HS đọc đề toán GV ghi - HS đọc đề toán HS làm bảng tóm tắt lên bảng Yêu cầu HS phu Cả lớp làm vào Baøi giaûi: laøm baøi lít daàu caân naëng laø: Toùm taét: 3,42 : 4,5 = 0,76 (kg) 4,5 l : 3,42 kg lít dầu hoả cân nặng là: l : kg? 0,76 x = 6,08 (kg) Đáp số: 6,08 kg - GV cùng HS nhận xét, sửa chữa Baøi 3: ( HS khaù, gioûi laøm theâm) - Gọi HS đọc đề toán GV ghi - HS đọc đề toán HS làm bảng tóm tắt lên bảng Yêu cầu HS phu Cả lớp làm vào laøm baøi Baøi giaûi: Ta coù: 429,5 : 2,8 = 153 (dö 1,1) Vậy 429,5m vải may nhiều nhaát laø 153 boä quaàn aùo vaø coøn thừa 1,1m vải Đáp số : 153 quần áo ; thừa 1,1m vaûi - HS đổi kiểm tra, sửa chữa - GV nhận xét, chấm số 2’ C CUÛNG COÁ, DAËN DOØ: - Mời HS nêu quy tắc chia - Một số HS nêu quy tắc chia soá thaäp phaân cho moät soá thaäp soá thaäp phaân cho moät soá thaäp (167) phaân phaân - Tổng kết tiết học Dặn HS - HS lắng nghe thực nhà ghi nhớ quy tắc vừa học Chuẩn bị trước bài học sau TUAÀN 15 Ngày soạn : ………………………… Ngaøy daïy : ……………………………… Tieát: 71 Toán LUYEÄN TAÄP I MUÏC TIEÂU: Bieát : - Chia moät soá thaäp phaân cho moät soá thaäp phaân - Vận dụng để tìm x và giải toán có lời văn II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: Phaán maøu, baûng phuï - HS: Bảng con, SGK, Vở III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: (168) TG Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 4’ A KIEÅM TRA BAØI CUÕ: - Mời HS nêu quy tắc chia số - HS nhắc lại quy tắc chia soá thaäp phaân cho moät soá thaäp thaäp phaân cho moät soá thaäp phaân phaân - GV vieát leân baûng baøi taäp cho - HS laøm baøi taäp GV neâu ra, HS khaùc laøm vaøo nhaùp HS laøm - HS khaùc nhaän xeùt - GV nhaän xeùt, cho ñieåm B DẠY-HỌC BAØI MỚI: 1’ Giới thiệu bài: GV neâu muïc ñích, yeâu caàu cuûa tieát hoïc 33’ Hướng dẫn luyện tập: Baøi a, b, c : - GV chép lên bảng hai phép tính - HS lên bảng làm, lớp làm và gọi HS lên bảng thực vào a) 17,55 : 3,9 = 4,5 ; pheùp tính b) 0,603 : 0,09 = 6,7 ; c) 0,3068 : 0,26 = 1,18 ; - HS khaù gioûi laøm theâm d) 98,156 : 4,63 = 21,2 - Cả lớp cùng nhận xét, sửa chữa - GV nhaän xeùt, chaám ñieåm Baøi a: - Yêu cầu HS tự làm và sửa Baøi 3: - Gọi HS đọc đề toán GV tóm tắt - HS đọc, lớp đọc thầm SGK bài toán trên bảng - HS laøm baûng quay, HS khaùc - Cho HS làm bài sau đó chữa làm vào Baøi giaûi: lít dầu hoả nặng là: 3,952 : 5,2 = 0,76 (kg) Số lít dầu hoả có là: 5,32 : 0,76 = (l) Đáp số: lít Baøi ( Daønh HS khaù, gioûi): (169) - GV hỏi: Để tìm số dư 218 : 3,7 chuùng ta phaûi laøm sao? - Bài tập yêu cầu chúng ta thực phép chia đến nào? - Yeâu caàu HS ñaët tính vaø tính - Chúng ta phải thực phép chia 218 : 3,7 - Bài tập yêu cầu chúng ta thực phép chia đến lấy chữ số phần thập phân - HS thực vào vở, HS lên baûng tính 2180 3,7 330 58,91 34 070 33 - GV hỏi: Vậy lấy đến hai chữ - Nếu lấy đến hai chữ số phần số phần thập phân thương thì thập phân thương thì 218 : soá dö cuûa pheùp chia 218 : 3,7 laø 3,7 = 58,91 (dö 0,033) bao nhieâu? 2’ C CUÛNG COÁ, DAËN DOØ: - Toång keát tieát hoïc Daën HS chuaån Hoïc sinh chuù yù laéng nghe bị trước bài học sau Ngày soạn : ………………………… Ngaøy daïy : ……………………………… Tieát: 72 Toán LUYEÄN TAÄP CHUNG I MUÏC TIEÂU: Bieát: -Thực các phép tính với số thập phân -So saùnh caùc soá thaäp phaân -Vận dụng để tìm x II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: Phaán maøu, baûng phuï - HS: Bảng con, SGK, Vở III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: (170) TG Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 4’ A KIEÅM TRA BAØI CUÕ: - Mời HS nêu quy tắc chia số - HS nhắc lại quy tắc chia soá thaäp phaân cho moät soá thaäp thaäp phaân cho moät soá thaäp phaân phaân - GV vieát leân baûng baøi taäp cho - HS laøm baøi taäp GV neâu ra, HS khaùc laøm vaøo nhaùp HS laøm - HS khaùc nhaän xeùt - GV nhaän xeùt, cho ñieåm B DẠY-HỌC BAØI MỚI: 1’ Giới thiệu bài: GV neâu muïc ñích, yeâu caàu cuûa tieát hoïc 33’ Hướng dẫn luyện tập: - HS lên bảng làm, lớp làm Baøi a, b, c: - Gọi HS lên bảng làm phần a) vào a) 400 + 50 + 0,07 = 450,07 vaø b) b) 30 + 0,5 + 0,04 = 30,54 c) 100 + + 100 = 100 + + 0,08 = 107,08 - HS khaù, gioûi laøm theâm - Phần c) và d) GV hướng dẫn d) 35 + 10 100 = 35 + 0,5 + 0,03 chuyeån phaân soá thaäp phaân thaønh = 35,53 số thập phân để tính - Cả lớp cùng nhận xét, sửa chữa - GV nhaän xeùt, chaám ñieåm Baøi coät 1: - Baøi taäp yeâu caàu so saùnh caùc soá - Baøi taäp yeâu caàu laøm gì? - Hướng dẫn HS chuyển các hỗn - HS thực GV hướng số thành số thập phân thực hieän so saùnh hai soá thaäp phaân daãn.Ví duï: Ta coù = 4,6 vaø 4,6 > 4,35 - Cho HS tự làm các phần còn lại > 4,35 Vaäy - HS laøm caùc phaàn coøn laïi vaøo vở, sau đó HS lên bảng làm (171) Baøi a, c: - Cho HS tự làm chữa a) 0,8 x x = 1,2 x 10 0,8 x x = 12 x = 12 : 0,8 x = 15 c) 25 : x = 16 : 10 25 : x = 1,6 x = 25 : 1,6 x = 15,625 2’ - HS làm vào vở, em lên bảng laøm b, d HS khaù, gioûi laøm theâm b) 210 : x = 14,92 - 6,52 210 : x = 8,4 x = 210 : 8,4 x = 25 d) 6,2 x x = 43,18 + 18,82 6,2 x x = 62 x = 62 : 6,2 x = 10 Baøi ( HS khaù, gioûi laøm): - Em hiểu yêu cầu bài toán - Để giải yêu cầu bài toán ta caàn: nhö theá naøo? + Thực phép chia đến nào lấy hai chữ số phần thaäp phaân cuûa thöông + Xaùc ñònh soá dö cuûa pheùp chia - Yêu cầu HS tự làm sau đó chữa - HS làm vào vở, sau đó HS lên baûng laøm Keát quaû: 6,251 : = 0,89 (dö 0,021) 33,14 : 58 = 0,57 (dö 0,08) 375,23 : 69 = 5,43 (dö 0,56) C CUÛNG COÁ, DAËN DOØ: - GV nhấn mạnh kiến thức cần nhớ qua tiết Luyện tập chung Học sinh chú ý lắng nghe - Toång keát tieát hoïc Daën HS chuaån bị trước bài học sau (172) Ngày soạn : ………………………… Ngaøy daïy : ……………………………… Tieát: 73 Toán LUYEÄN TAÄP CHUNG I MUÏC TIEÂU: Biết thực các phép tính với số thập phân và vận dụng để tính giá trị biể thức, giải toán có lời văn II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: Phaán maøu, baûng phuï - HS: Bảng con, SGK, Vở III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: TG Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 4’ A KIEÅM TRA BAØI CUÕ: - GV vieát leân baûng baøi taäp cho - HS laøm baøi taäp GV neâu ra, HS khaùc laøm vaøo nhaùp HS laøm - HS khaùc nhaän xeùt - GV nhaän xeùt, cho ñieåm B DẠY-HỌC BAØI MỚI: 1’ Giới thiệu bài: (173) 33’ GV neâu muïc ñích, yeâu caàu cuûa tieát hoïc Hướng dẫn luyện tập: Baøi a, b, c: - GV viết các phép tính lên bảng, - HS lên bảng làm, lớp làm gọi HS lên bảng đặt tính tính vào Keát quaû : a) 266,22 : 34 = 7,83 ; Cả lớp làm vào b) 483 : 35 = 13,8 ; c) 91,08 : 3,6 = 25,3 ; - HS khaù, gioûi laøm theâm d) : 6,25 = 0,48 - Cả lớp cùng nhận xét, sửa chữa - GV nhận xét, sửa chữa Baøi 2: - Tính giá trị biểu thức số - Baøi taäp yeâu caàu laøm gì? - Em hãy nêu thứ tự thực các -Thực phép trừ ngoặc, sau đó thực phép chia, cuối phép tính biểu thức a)? cùng thực phép trừ ngoài ngoặc HS lên bảng tính - Cho HS làm vào a) (128,4 - 73,2) : 2,4 - 18,32 = 55,2 : 2,4 - 18,32 = 23 - 18,32 = 4,68 - HS khaù, gioûi laøm theâm b) 8,64 : (1,46 + 3,34) + 6,32 = 8,64 : 4,8 + 6,32 = 1,8 + 6,32 = 8,12 Baøi 3: - Yêu cầu HS đọc đề toán, GV - HS đọc to, lớp đọc thầm SGK toùm taét leân baûng - Yêu cầu HS tự làm sau đó chữa - HS giải vào vở, HS làm bảng quay Baøi giaûi: Số mà động đó chạy được: 120 : 0,5 = 240 (giờ) Đáp số: 240 Baøi ( Daønh HS khaù, gioûi) (174) 2’ - Cho HS tự làm chữa a) x - 1,27 = 13,5 : 4,5 x - 1,27 = x = + 1,27 x = 4,27 c) x x 12,5 = x 2,5 x x 12,5 = 15 x = 15 : 12,5 x = 1,2 C CUÛNG COÁ, DAËN DOØ: - GV nhấn mạnh kiến thức cần nhớ qua tiết Luyện tập chung - Toång keát tieát hoïc Daën HS chuaån bị trước bài học sau Ngày soạn : ………………………… Ngaøy daïy : ……………………………… Tieát: 74 - HS làm vào vở, em lên bảng laøm b) x + 18,7 = 50,5 : 2,5 x + 18,7 = 20,2 x = 20,2 - 18,7 x = 1,5 Hoïc sinh chuù yù laéng nghe Toán TÆ SOÁ PHAÀN TRAÊM I MUÏC TIEÂU: -Bước đầu nhận biết Tỉ số phần trăm -Biết viết số phân số dạng tỉ số phần trăm II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: GV chuaån bò saün hình veõ treân baûng phuï : 10m 25m2 III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: TG Hoạt động giáo viên 4’ A KIEÅM TRA BAØI CUÕ: Hoạt động học sinh (175) 1’ 7’ - GV vieát leân baûng baøi taäp cho - HS laøm baøi taäp GV neâu ra, HS HS laøm khaùc laøm vaøo nhaùp - HS khaùc nhaän xeùt - GV nhaän xeùt, cho ñieåm B DẠY-HỌC BAØI MỚI: Giới thiệu bài: GV neâu muïc ñích, yeâu caàu cuûa tieát hoïc Giới thiệu khái niệm tỉ số phần trăm (xuất phát từ tỉ số) 25 : 100 hay - GV giới thiệu hình vẽ trên - HS trả lời : baûng, roài hoûi HS : Tæ soá cuûa dieän tích troàng hoa hoàng vaø dieän tích vườn hoa bao nhiêu ? - GV vieát leân baûng : 25 Ta vieát 100 = 25% ; 25% laø tæ soá - HS chuù yù theo doõi vaø taäp vieát vaøo 7’ phaàn traêm Cho HS taäp vieát kí nhaùp kí hieäu % hieäu % Ý nghĩa thực tế tỉ số phaàn traêm - GV ghi vaén taét leân baûng : Trường có 400 HS, đó có 80 HS gioûi Yeâu caàu HS : + Vieát tæ soá cuûa soá HS gioûi vaø soá + (80 : 400) HS toàn trường 80 : 400 = + Đổi thành phân số thập phân + coù maãu soá laø 100 + + Vieát thaønh tæ soá phaàn traêm = 20% + Vieát tieáp vaøo choã chaám : Soá + HS ñieàn vaøo choã chaám 20% HS giỏi chiếm số HS toàn trường - GV : Tæ soá phaàn traêm 20% cho ta biết 100 HS trường thì coù 20 HS gioûi GV veõ theâm hình minh hoạ : (176) 15’ Hướng dẫn thực hành: Baøi 1: 75 - GV vieát leân baûng phaân soá 300 - HS ngồi cạnh trao đổi vaø yeâu caàu HS vieát phaân soá treân thành phân số thập phân, sau đó viết phân số thập phân vừa tìm dạng tỉ số phần trăm - Yeâu caàu HS laøm caùc phaàn coøn laïi vaø cuøng vieát 25% 75 25 300 100 = - HS lên bảng làm, lớp làm vào 60 15 400 100 = 15% 60 12 500 100 = 12% Baøi 2: - GV hướng dẫn HS : + Laäp tæ soá cuûa 95 vaø 100 + Vieát thaønh tæ soá phaàn traêm - Yêu cầu HS tự làm bài 96 32 300 100 = 32% - HS làm bảng phụ, lớp làm vào Baøi giaûi: Tæ soá phaàn traêm cuûa soá saûn phaåm đạt chuẩn và tổng số sản phẩm là: 95 95 : 100 = 100 = 95% Đáp số : 95% - HS tự làm và sửa bài 1’ Baøi 3: (HS khaù gioûi laøm theâm) C CUÛNG COÁ, DAËN DOØ: - GV nhấn mạnh cho HS kiến thức cần ghi nhớ tỉ số phần trăm vừa học - Toång keát tieát hoïc Daën HS Hoïc sinh chuù yù laéng nghe chuẩn bị trước bài học sau (177) Ngày soạn : ………………………… Ngaøy daïy : ……………………………… Tieát: 75 Toán GIẢI TOÁN VỀ TỈ SỐ PHẦN TRĂM I MUÏC TIEÂU: Bieát caùch tìm tæ soá phaàn traêm cuûa hai soá -Giải các bài toán đơn giản có ND tìm tỉ số phần trăm số II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: Phaán maøu, baûng phuï - HS: Bảng con, SGK, Vở III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: TG Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 4’ A KIEÅM TRA BAØI CUÕ: - GV vieát leân baûng baøi taäp yeâu - HS laøm baøi taäp GV neâu ra, caàu HS tìm tæ soá phaàn traêm cuûa hai HS khaùc laøm vaøo nhaùp - HS khaùc nhaän xeùt soá 1’ 13’ - GV nhaän xeùt, cho ñieåm B DẠY-HỌC BAØI MỚI: Giới thiệu bài: GV neâu muïc ñích, yeâu caàu cuûa tieát hoïc Hướng dẫn HS giải toán tỉ soá phaàn traêm a) Giới thiệu cách tìm tỉ số phần (178) traêm cuûa hai soá 315 vaø 600 - GV đọc ví dụ, ghi tóm tắt lên baûng Số HS toàn trường : 600 Số HS nữ : 315 - Hướng dẫn HS làm theo yêu cầu sau : + Viết tỉ số số HS nữ và số HS toàn trường + Thực phép chia 315 : 600 + Nhân với 100 và chia cho 100 - GV nêu : Thông thường người ta vieát goïn caùch tính nhö sau : 315 : 600 = 0,525 = 52,5% - GV goïi HS neâu quy taéc tìm tæ soá phaàn traêm cuûa 315 vaø 600 20’ - HS thực theo yêu cầu GV: + 315 : 600 + 315 : 600 = 0,525 + 0,525 x 100 : 100 = 52,5 : 100 = 52,5% - HS nêu: + Chia 315 cho 600 + Nhân thương đó với 100 và vieát kí hieäu % vaøo beân phaûi tích tìm b) Aùp dụng vào giải bài toán có noäi dung tìm tæ soá phaàn traêm - GV đọc đề toán SGK và giải thích : Khi 80kg nước biển bốc hết thì thu 2,8kg muối Tìm tỉ số phần trăm lượng muối nước biển Baøi giaûi: Tỉ số phần trăm lượng muối nước biển là : 2,8 : 80 = 0,035 0,035 = 3,5% Đáp số : 3,5% Hướng dẫn thực hành: Baøi 1: Yêu cầu HS đọc đề bài và tự làm HS viết lời giải vào vở, sau đó thoáng nhaát keát quaû : 0,57 = 57% ; 0,3 = 30% ; 0,234 = 23,4% ; 1,35 = 135% Baøi a, b: - GV hướng dẫn mẫu 19 : 30, dừng - HS tính vào nháp, em tính (179) lại chữ số sau dấu phẩy - Cho HS tự làm các phần b), c) treân baûng, vieát 0,6333 = 63,33% - HS làm vào b) 45 : 61 = 0,7377 = 73,77% ; c) 1,2 : 26 = 0,0461 = 4,61% Baøi 3: - Hướng dẫn HS tự làm theo bài - HS tự làm vào vở, HS lên baûng laøm baûng phuï toán mẫu 2’ Baøi giaûi: Tỉ số phần trăm số HS nữ và số HS lớp là : 13 : 25 = 0,52 0,52 = 52% Đáp số : 52% - HS trao đổi để kiểm - GV cuøng HS nhaän xeùt, chaám moät tra số C CUÛNG COÁ, DAËN DOØ: - GV mời HS nhắc lại cách tìm tỉ - Một số HS nhắc lại soá traêm cuûa hai soá - Toång keát tieát hoïc Daën HS chuaån - Hoïc sinh chuù yù laéng nghe bị trước bài học sau (180) Ngày soạn : ………………………… Ngaøy daïy : ……………………………… Tieát: 76 TUAÀN 16 Toán LUYEÄN TAÄP I MUÏC TIEÂU: Biết tính tỉ số phần trăm số và ứng dụng giải toán II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: TG Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 5’ A KIEÅM TRA BAØI CUÕ: - Mời HS nhắc lại cách tìm tỉ số - HS nhắc lại phaàn traêm cuûa hai soá - Ghi leân baûng baøi taäp cho HS - HS laøm baøi taäp GV neâu ra, HS khaùc laøm vaøo nhaùp laøm - HS khaùc nhaän xeùt - GV nhaän xeùt, cho ñieåm B DẠY-HỌC BAØI MỚI: 1’ Giới thiệu bài: GV neâu muïc ñích, yeâu caàu cuûa tieát hoïc 32’ Hướng dẫn luyện tập: Baøi 1: - GV ghi lên bảng các phép tính, - HS làm việc theo nhóm, sau đó chia lớp làm nhóm thực trình bày 6% + 15% = 21% tính Ta nhaåm +15 = 21 (Vì 6% = 6% + 15% = ? 15 112,5% - 13% = ? 100 100 , ; 15% = 14,2% x = ? 15 15 21 60% : = ? 21 100 100 100 100 %) (181) 2’ 112,5% - 13% = 99,5% 14,2% x = 42,6% 60% : = 12% Baøi 2: - GV giuùp HS hieåu hai khaùi nieäm: Số phần trăm đã thực và số phần trăm vượt mức so với kế hoạch năm a) 18 : 20 = 0,9 = 90% Tæ soá naøy a) Tỉ số đó cho biết: Coi kế cho bieát ñieàu gì? hoạch là 100% thì đạt 90% b) 23,5 : 20 = 1,175 = 117,5% Tỉ kế hoạch b) Tỉ số đó cho biết : Coi kế soá naøy cho bieát ñieàu gì? hoạch là 100% thì đã thực 117,5% kế hoạch 117,5% - 100% = 17,5% Tæ soá này cho biết : Coi kế hoạch là 100% thì đã vượt 17,5% kế hoạch C CUÛNG COÁ, DAËN DOØ: - GV mời HS nhắc lại cách tìm tỉ - Một số HS nhắc lại soá traêm cuûa hai soá GV löu yù cho HS cộng và trừ hai tỉ số phần trăm, nhân và chia tỉ số phần trăm với số tự nhiên - Toång keát tieát hoïc Daën HS chuaån - Hoïc sinh chuù yù laéng nghe bị trước bài học sau (182) Ngày soạn : ………………………… Ngaøy daïy : ……………………………… Tieát: 77 Toán GIẢI TOÁN VỀ TỈ SỐ PHẦN TRĂM (TT) I MUÏC TIEÂU: Giuùp HS : - Bieát caùch tính moät soá phaàn traêm cuûa moät soá - Vận dụng giải bài toán đơn giản tính số phần trăm số II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: TG Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 4’ A KIEÅM TRA BAØI CUÕ: - Mời HS nhắc lại cách tìm tỉ số - HS nhắc lại phaàn traêm cuûa hai soá - Ghi leân baûng baøi taäp cho HS - HS laøm baøi taäp GV neâu ra, HS khaùc laøm vaøo nhaùp laøm - HS khaùc nhaän xeùt - GV nhaän xeùt, cho ñieåm B DẠY-HỌC BAØI MỚI: 1’ Giới thiệu bài: GV neâu muïc ñích, yeâu caàu cuûa tieát hoïc 15’ Hướng dẫn HS giải bài toán tæ soá phaàn traêm b) Giới thiệu cách tính 52,5% soá 800 - GV đọc ví dụ, ghi tóm tắt lên baûng: Số HS toàn trường : 800HS Số HS nữ chiếm : 52,5% Số HS nữ : HS ? - Hướng dẫn HS ghi tóm tắt các - HS ghi tóm tắt : 100% số HS toàn trường là bước thực : (183) 800 HS 1% số HS toàn trường là HS ? 52,5% số HS toàn trường laø HS ? Từ đó ta có cách tính : 800 : 100 x 52,5 = 420 800 x 52,5 : 100 = 420 - Mời HS phát biểu quy tắc tính - Muoán tìm 52,5% cuûa 800 ta coù theå laáy 800 chia cho 100 roài nhaân với 52,5 lấy 800 nhân với 52,5 roài chia cho 100 - Trong thực hành ta có thể viết - HS chú ý thực 800 52,5 100 thay cho 800 x 52,5 : 18’ 100 b) Giới thiệu bài toán liên quan đến tỉ số phần trăm GV đọc đề toán, giải thích và hướng dẫn + Laõi suaát tieát kieäm moät thaùng laø 0,5% hiểu là gửi 100 đồng thì sau tháng có lãi 0,5 đồng + Do đó gửi 000 000 đồng sau tháng lãi bao nhiêu đồng Baøi giaûi: Soá tieàn laõi sau moät thaùng : 1000000 : 100 x 0,5 = 5000 (ñ) Đáp số : 5000 đồng Hướng dẫn thực hành Baøi giaûi: Bài 1: Hướng dẫn : + Tìm 75% cuûa 32 HS (laø soá HS 10 Soá hoïc sinh 10 tuoåi laø : 32 x 75 : 100 = 24 (hoïc sinh) tuoåi) Soá hoïc sinh 11 tuoåi laø : + Tìm soá HS 11 tuoåi 32 - 24 = (hoïc sinh) Đáp số : học sinh Baøi giaûi: Bài 2: Hướng dẫn : + Tìm 0,5% 5000000 đồng (là Số tiền lãi gửi tiết kiệm sau thaùng laø : soá tieàn laõi sau moät thaùng) 5000000 : 100 x 0,5 = 25000 (ñ) (184) + Tính tổng số tiền gửi và tiền lãi Baøi 3: ( HS khaù, gioûi laøm theâm) + Tìm soá vaûi may quaàn (tìm 40% cuûa 345m) + Tìm soá vaûi may aùo 1’ C CUÛNG COÁ, DAËN DOØ: - GV nhaán maïnh caùch tính moät soá phaàn traêm cuûa moät soá - Toång keát tieát hoïc Daën HS chuaån bị trước bài học sau Tổng số tiền gửi và số tiền lãi sau moät thaùng laø : 5000000 + 25000 = 5025000 (ñ) Đáp số : 025 000 đồng Baøi giaûi: Soá vaûi may quaàn laø : 345 x 40 : 100 = 138 (m) Soá vaûi may aùo laø : 345 - 138 = 207 (m) Đáp số : 207m Hoïc sinh chuù yù laéng nghe (185) Ngày soạn : ………………………… Ngaøy daïy : ……………………………… Tieát: 78 Toán LUYEÄN TAÄP I MUÏC TIEÂU: Biết tìm tỉ số phần trăm số và vận dụng giải toán II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: TG Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 4’ A KIEÅM TRA BAØI CUÕ: - Ghi leân baûng baøi taäp cho HS - HS laøm baøi taäp GV neâu ra, HS khaùc laøm vaøo nhaùp laøm - HS khaùc nhaän xeùt - GV nhaän xeùt, cho ñieåm B DẠY-HỌC BAØI MỚI: 1’ Giới thiệu bài: GV neâu muïc ñích, yeâu caàu cuûa tieát hoïc 33’ Hướng dẫn luyện tập Baøi ( caâu c HS khaù, gioûi laøm theâm) - Yêu cầu HS đọc đề tự giải - HS làm vào vở, sau đó HS sửa baøi a) 320 x 15 : 100 = 48 (kg) ; b) 235 x 24 : 100 = 56,4 (m2) c) 350 x 0,4 : 100 = 1,4 - GV nhận xét, sửa chữa Baøi 2: GV hướng dẫn : Tính 35% HS giải vào vở, sau đó em lên baûng giaûi 120kg Baøi giaûi: Số gạo nếp bán là : 120 x 35 : 100 = 42 (kg) Đáp số : 42kg Baøi 3: GV hướng dẫn : + Tính diện tích mảnh đất hình HS giải vào sau đó sửa bài chữ nhật (186) + Tính 20% số diện tích đó Baøi ( HS khaù, gioûi laøm theâm) Hướng dẫn HS : + Tính 1% cuûa 1200 caây roài tính nhaåm 5% cuûa 1200 caây + Vaäy 5% cuûa 1200 caây laø bao nhieâu? + Yeâu caàu HS neâu moái quan heä 5% với 10%, 20%, 25% + GV yêu cầu HS dựa vào 5% số cây để tính 10%, 20%, 25% số cây vườn 2’ C CUÛNG COÁ, DAËN DOØ: - GV nhấn mạnh kiến thức cần nhớ qua tiết Luyện tập - Toång keát tieát hoïc Daën HS chuẩn bị trước bài học sau Baøi giaûi: Diện tích mảnh đất hình chữ nhật laø 18 x 15 = 270 (m2) Diện tích để làm nhà là : 270 x 20 : 100 = 54 (m2) Đáp số : 54m2 + 1% cuûa 1200 caây laø: 120:100 = 12 (caây) + 5% cuûa 1200 caây laø: 12 x = 60 (caây) + HS neâu : 10% = 5% x ; 20% = 5% x ; 25% = 5% x + HS tính vaø neâu : 10% số cây vườn là : 60 x = 120 (caây) 20% số cây vườn là : 60 x = 240 (caây) 25% số cây vườn là : 60 x = 300 (caây) Hoïc sinh chuù yù laéng nghe (187) Ngày soạn : ………………………… Ngaøy daïy : ……………………………… Tieát: 79 Toán GIẢI TOÁN VỀ TỈ SỐ PHẦN TRĂM ( tt) I MUÏC TIEÂU: Giuùp HS : - Bieát caùch tìm moät soá bieát moät soá phaàn traêm cuûa noù - Vận dụng giải các bài toán đơn giản dạng tìm số biết số phaàn traêm cuûa noù II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: TG Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 4’ A KIEÅM TRA BAØI CUÕ: - Ghi leân baûng baøi taäp cho HS - HS laøm baøi taäp GV neâu ra, HS khaùc laøm vaøo nhaùp laøm - HS khaùc nhaän xeùt - GV nhaän xeùt, cho ñieåm B DẠY-HỌC BAØI MỚI: 1’ Giới thiệu bài: GV neâu muïc ñích, yeâu caàu cuûa tieát hoïc 15’ Hướng dẫn HS giải toán tỉ soá phaàn traêm a) Giới thiệu cách tính số bieát 52,5% cuûa noù laø 420 - GV đọc bài toán ví dụ và ghi toùm taét leân baûng : 52,2% số HS toàn trường là 420 HS 100% số HS toàn trường là HS ? - HS thực phép tính : - Hướng dẫn HS tính 420 : 52,5 x 100 = 800 (HS) ; 420 x 100 : 52,5 = 800 (HS) - Muoán tìm moät soá bieát 52,5% cuûa - Goïi vaøi HS neâu quy taéc tính noù laø 420, ta coù theå laáy 420 chia cho 52,5 nhân với 100 lấy (188) 420 nhân với 100 chia cho 52,5 18’ b) Giới thiệu bài toán có liên quan đến tỉ số phần trăm - HS đọc to đề toán - Yêu cầu HS đọc đề toán - Em hiểu 120% kế hoạch - Coi kế hoạch là 100% thì phần trăm số ô tô sản xuất là bài toán trên là gì ? 120% - Yêu cầu HS giải toán vào - HS giải vào bảng phụ, lớp giaûi vaøo nhaùp nhaùp, HS leân baûng giaûi Baøi giaûi: Số ô tô nhà máy dự định sản xuất : 1590 x 100 : 120 = 1325 (oâtoâ) Đáp số : 1325 ô tô Hướng dẫn thực hành Baøi 1: - Yêu cầu HS đọc đề tự giải - HS làm vào vở, sau đó em lên bảng sửa Baøi giaûi: Số học sinh Trường Vạn Thịnh là : 552 x 100 : 92 = 600 (hoïc sinh) Đáp số : 600 học sinh - GV nhận xét, sửa chữa Baøi 2: - Yêu cầu HS đọc đề tự giải - GV nhận xét, sửa chữa Baøi ( HS khaù, gioûi laøm theâm) - GV hướng dẫn tự nhẩm - HS làm vào vở, sau đó em lên bảng sửa Baøi giaûi: Toång soá saûn phaåm laø : 732 x 100 : 91,5 = 800 (saûn phaåm) Đáp số : 800 sản phẩm - HS nhẩm, sau đó trao đổi trước lớp cùng thống làm sau : 1 10% = 10 ; 25% = Soá gaïo kho laø : a) x 10 = 50 (taán) b) x = 20 (taán) - HS trao đổi để kiểm tra (189) 2’ - GV nhận xét, chấm số C CUÛNG COÁ, DAËN DOØ: - GV nhaán maïnh caùch tìm moät soá bieát moät soá phaàn traêm cuûa noù - Toång keát tieát hoïc Daën HS chuẩn bị trước bài học sau Ngày soạn : ………………………… Ngaøy daïy : ……………………………… Tieát: 80 Toán Hoïc sinh chuù yù laéng nghe LUYEÄN TAÄP (190) I MUÏC TIEÂU: Giuùp HS : Ôn lại ba dạng bài toán tỉ số phần trăm - Tính tæ soá phaàn traêm cuûa hai soá - Tính moät soá phaàn traêm cuûa moät soá - Tính moät soá bieát moät soá phaàn traêm cuûa noù II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: TG Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 4’ A KIEÅM TRA BAØI CUÕ: - Ghi leân baûng baøi taäp cho HS - HS laøm baøi taäp GV neâu ra, HS khaùc laøm vaøo nhaùp laøm - HS khaùc nhaän xeùt - GV nhaän xeùt, cho ñieåm B DẠY-HỌC BAØI MỚI: 1’ Giới thiệu bài: GV neâu muïc ñích, yeâu caàu cuûa tieát 33’ hoïc Hướng dẫn thực hành Baøi ( a HS khaù, gioûi laøm theâm) - HS đọc to đề toán - Yêu cầu HS đọc đề toán - Nêu cách tính tỉ số phần trăm - Tính thương 37 : 42 sau đó nhân thương với 100 và viết kí cuûa hai soá 37 vaø 42 hiệu % vào bên phải số đó - HS giải vào bảng phụ, lớp - Yêu cầu HS làm bài chữa giải vào Baøi giaûi: a) Tæ soá phaàn traêm cuûa 37 vaø 42 laø : 37 : 42 = 0,8809 0,8809 = 88,09% b) Tæ soá phaàn traêm soá saûn phaåm cuûa anh Ba vaø soá saûn phaåm cuûa toå laø : 126 : 1200 = 0,105 0,105 = 10,5% Đáp số : a) 88,09% (191) - GV nhận xét, sửa chữa Baøi 2: ( a HS khaù, gioûi laøm theâm) - Yêu cầu HS đọc đề tự giải - GV nhận xét, sửa chữa Baøi 3: ( b HS khaù, gioûi laøm theâm) - Yêu cầu HS đọc đề tự giải 1’ - GV nhận xét, chấm số C CUÛNG COÁ, DAËN DOØ: - Toång keát tieát hoïc Daën HS chuaån bị trước bài học sau Ngày soạn : ………………………… Ngaøy daïy : ……………………………… Tieát: 81 I MUÏC TIEÂU: b) 10,5% - HS làm vào vở, sau đó em lên bảng sửa Baøi giaûi: a) 30% cuûa 97 laø : 97 x 30 : 100 = 29,1 ; 97 : 100 x 30 = 29,1 b) Số tiền lãi cửa hàng là : 6000000 x 15 : 100 = 900000 (ñ) Đáp số : a) 29,1 ; b) 900 000 đồng - HS làm vào vở, sau đó em lên bảng sửa Baøi giaûi: a) Số đó là : 72 x 100 : 30 = 240 ; 72 : 30 x 100 = 240 b) Số gạo cửa hàng trước baùn : 420 x 100 : 10,5 = 4000 (kg) 4000kg = taán Đáp số : a) 240 ; b) - HS trao đổi để kiểm tra Hoïc sinh chuù yù laéng nghe TUAÀN 17 Toán LUYEÄN TAÄP CHUNG (192) Biết thực các phép tình với số thập phân và giải các bài toán liên quan đến tỉ số phần trăm II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: TG Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 4’ A KIEÅM TRA BAØI CUÕ: - Ghi leân baûng baøi taäp cho HS - HS leân baûng laøm baøi taäp GV neâu ra, HS khaùc laøm vaøo nhaùp laøm - HS khaùc nhaän xeùt - GV nhaän xeùt, cho ñieåm B DẠY-HỌC BAØI MỚI: 1’ Giới thiệu bài: GV neâu muïc ñích, yeâu caàu cuûa tieát hoïc 33’ Hướng dẫn thực hành Baøi 1: ( b, c HS khaù, gioûi laøm theâm) -Yêu cầu HS đặt tính vào nháp, - HS làm bài, sau đó HS lên baûng laøm ghi kết vào a) 216,72 : 42 = 5,16 ; b) : 12,5 = 0,08 ; c) 109,98 : 42,3 = 2,6 Baøi 2: ( b HS khaù, gioûi laøm theâm) - Yêu cầu HS đặt tính vào nháp, - HS làm bài, sau đó HS lên baûng laøm ghi kết bước vào a) (131,4 - 80,8) : 2,3 + 21,84 x = 50,6 : 2,3 + 43,68 = 22 + 43,68 = 65,68 b) 8,16 : (1,32 + 3,48) - 0,345 : = 8,16 : 4,8 - 0,1725 = 1,7 - 0,1725 = 1,5275 Baøi 3: - Cho HS đọc đề bài tự làm - HS làm vào vở, HS làm vào baûng phuï chữa Baøi giaûi: a) Từ cuối năm 2000 đến cuối năm 2001 số người tăng thêm là : (193) 15875 - 15625 = 250 (người) Tæ soá phaàn traêm soá daân taêng theâm laø : 250 : 15625 = 0,016 0,016 = 1,6% b) Từ cuối năm 2001 đến cuối năm 2002 số người tăng thêm laø : 15875 x 1,6 : 100 = 254 (người) Cuoái naêm 2002 soá daân cuûa phường đó là 15875 + 254 = 16129 (người) Đáp số : a) 1,6% ; b) 16 129 người - GV nhận xét, chấm số Baøi 4: (HS khaù, gioûi laøm theâm) 2’ - HS đọc đề toán, lớp đọc thầm SGK - HS trả lời : Khoanh vào C - Gọi HS đọc đề toán - Cho HS tự làm và báo cáo kết - Vì 7% số tiền là 70000 nên để tính số tiền ta phải thực : quaû 70000 x 100 : - Vì em khoanh vaøo C C CUÛNG COÁ, DAËN DOØ: - GV lưu ý cho HS kiến thức cần nhớ qua tiết Luyện tập Học sinh chú ý lắng nghe chung - Toång keát tieát hoïc Daën HS chuẩn bị trước bài học sau Ngày soạn : ………………………… Ngaøy daïy : ……………………………… Tieát: 82 Toán LUYEÄN TAÄP CHUNG I MUÏC TIEÂU: Biết thực các phép tình với số thập phân và giải các bài toán liên quan đến tỉ số phần trăm II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: (194) III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: TG Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 4’ A KIEÅM TRA BAØI CUÕ: - Ghi leân baûng baøi taäp cho HS - HS leân baûng laøm baøi taäp GV neâu ra, HS khaùc laøm vaøo nhaùp laøm - HS khaùc nhaän xeùt - GV nhaän xeùt, cho ñieåm B DẠY-HỌC BAØI MỚI: 1’ Giới thiệu bài: GV neâu muïc ñích, yeâu caàu cuûa tieát hoïc 33’ Hướng dẫn thực hành Baøi 1: - Hướng dẫn HS thực - HS làm bài vào vở, sau đó lên baûng laøm hai caùch : Caùch 1: Chuyeån phaàn phaân soá cuûa Caùch 1: hoãn soá thaønh phaân soá thaäp phaân 4 4,5 10 viết số thập phân tương ứng 3 3,8 10 75 2 2,75 100 12 48 1 1,48 25 100 Cách : Thực chia tử số phaàn phaân soá cho maãu soá Caùch : Vì :2 = 0,5 neân = 4,5 Vì : = 0,8 neân = 3,8 Vì : = 0,75 neân = 2,75 12 Vì 12 : 25 = 0,48 neân 25 = 1,48 Baøi 2: - HS làm vào vở, em làm bảng - Yêu cầu tự làm vào sau đó lớp chữa bài a) x x 100 = 1,643 + 7,357 x x 100 = x = : 100 x = 0,09 (195) b) 0,16 : x = - 0,4 0,16 : x = 1,6 x = 0,16 : 1,6 x = 0,1 Baøi 3: - Cho HS đọc bài toán - Em hiểu nào là hút 35% lượng nước hồ ? - Yêu cầu HS giải bài chữa Caùch : Hai ngày đầu máy bơm hút : 35% + 40% = 75% (lượng nước hoà) Ngày thứ ba máy bơm hút là: 100% - 75% = 25% (lượng nước hoà) Đáp số: 25% lượng nước hồ 2’ - HS đọc bài toán, lớp đọc thaàm SGK - Nghĩa là coi lượng nước hồ là 100% thì lượng nước đã hút laø 35% - HS làm vào bảng phụ, lớp giải vào Toán Caùch : Sau ngày bơm đầu tiên, lượng nước hồ còn lại là : 100% - 35% = 65% (lượng nước hoà) Ngày thứ ba máy bơm hút laø: 65% - 40% = 25% (lượng nước hoà) Đáp số: 25% lượng nước hoà Baøi 4: ( aHS khaù, gioûi laøm theâm) - Yêu cầu HS tự làm báo cáo - HS làm vào bài tập 805m2 = 0,0805ha keát quaû Khoanh vaøo D C CUÛNG COÁ, DAËN DOØ: - GV lưu ý cho HS kiến Học sinh chú ý lắng nghe thức cần nhớ qua tiết Luyện tập chung - Toång keát tieát hoïc Daën HS chuaån bị trước bài học sau (196) Ngày soạn : ………………………… Ngaøy daïy : ……………………………… Toán Tiết 83: Giới thiệu máy tính bỏ túi I MUÏC TIEÂU: Bước đầu biết dùng máy tinh bỏ túi để cộng, trừ, nhân, chia các số thập phaân, chuyeån moät phaân soá thaønh soá thaäp phaân II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Máy tính bỏ túi cho các nhóm nhỏ (nếu HS không có đủ máy tính) III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: TG Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh (197) 2’ 1’ 7’ 8’ 20’ A KIEÅM TRA BAØI CUÕ: GV kiểm tra chuẩn bị HS B DẠY-HỌC BAØI MỚI: Giới thiệu bài: GV neâu muïc ñích, yeâu caàu cuûa tieát hoïc HS làm quen với máy tính bỏ tuùi Yeâu caàu HS quan saùt maùy tính, trả lời các câu hỏi sau : - Em thaáy treân maùy tính coù gì ? - Em thaáy ghi gì treân caùc phím ? - Em haõy aán phím ON/C vaø phím OFF roài neâu nhaän xeùt GV noùi : Chuùng ta seõ tìm hieåu daàn veà caùc phím khaùc Thực các phép tính - GV ghi moät pheùp tính coäng leân baûng Tính : 25,3 + 7,09 GV đọc cho HS ấn các phím caàn thieát HS chuaån bò maùy tính boû tuùi HS caùc nhoùm quan saùt maùy tính traû lời câu hỏi GV : - Maøn hình, caùc phím - HS kể tên - HS thực và nêu nhận xét HS thực trên máy sau : - HS thực trên máy tính các phép tính : trừ, nhân, chia còn lại - Tương tự với phép tính : trừ, - HS thao tác trên máy tính và viết keát quaû pheùp tính vaøo nhaùp nhaân, chia - HS trình bày kết trước lớp Hướng dẫn thực hành Baøi 1: - GV cho HS tự làm bài - HS đọc đề toán - GV yeâu caàu HS neâu caùc phím - HS neâu caùc phím : bấm để thực phép tính Baøi 2: - Yêu cầu HS đọc đề toán - GV gọi HS nêu cách sử dụng máy tính bỏ túi để chuyển phân - HS viết và nêu biểu thức : 4,5 x - = soá thaønh soá thaäp phaân - GV cho HS làm nêu kết - HS bấm máy tính để tìm giá trị (198) 2’ quaû biểu thức nêu trước lớp Baøi 3: - Yêu cầu HS tự viết đọc biểu thức trước lớp - Yeâu caàu HS neâu giaù trò cuûa biểu thức C CUÛNG COÁ, DAËN DOØ: GV toång keát tieát hoïc Daën HS Hoïc sinh chuù yù laéng nghe chuẩn bị trước bài học sau Ngày soạn : ………………………… Ngaøy daïy : ……………………………… Toán Tiết 84: Sử dụng máy tính bỏ túi để giải toán tỉ số phần trăm I MUÏC TIEÂU: Biết sử dụng máy tính bỏ túi để giải các bài toán tỉ số phần trăm II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Maùy tính boû tuùi cho caùc nhoùm HS III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: TG Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 4’ A KIEÅM TRA BAØI CUÕ: - GV vieát pheùp tính leân baûng yeâu - Moät soá HS tính vaø noùi teân caùc phím caàn baám cầu HS dùng máy tính để tính (199) - Cả lớp cùng nhận xét 1’ 5’ 5’ 5’ 18’ - GV nhaän xeùt, cho ñieåm B DẠY-HỌC BAØI MỚI: Giới thiệu bài: GV neâu muïc ñích, yeâu caàu cuûa tieát hoïc Tính tæ soá phaàn traêm cuûa vaø 40 - Gọi HS nêu cách tìm tỉ số phần - HS nêu trước lớp : + Tìm thöông : 40 traêm cuûa vaø 40 + Nhân thương đó với 100 viết kí hieäu % vaøo beân phaûi thöông - Yêu cầu HS sử dụng máy tính - HS thao tác trên máy tính và nêu : 40 = 0,175 bỏ túi để tìm thương : 40 - Chúng ta có thể thực - HS thực theo lời hai bước tìm tỉ số phần trăm đọc GV : cuûa vaø 40 baèng maùy tính Baám các phím sau : (GV đọc) Tính 34% cuûa 56 - Yeâu caàu HS neâu caùch tính (theo - HS neâu : 56 x 34 : 100 quy tắc đã học) - Cho caùc tính, GV ghi keát quaû lên bảng Sau đó nói : Ta có thể thay 34 : 100 34% Do đó ấn các phím nêu SGK Tìm moät soá bieát 65% cuûa noù baèng 78 - Yêu cầu HS nêu cách tính đã hoïc - Hướng dẫn HS ấn các phím để tính Hướng dẫn thực hành Baøi ( doøng 1, 2) - Baøi taäp yeâu caàu laøm gì ? - HS aán caùc phím sau : - HS nêu : 78 : 65 x 100 - HS ấn các phím sau để tính : - Tính tỉ số phần trăm số HS nữ và số HS nam số trường - GV yêu cầu HS sử dụng máy - HS sử dụng máy tính để tính và tính bỏ túi để tính ghi kết ghi kết vào vở, sau đó HS ngồi cạnh trao đổi vào để kiểm tra (200) - HS sử dụng máy tính để tính và Baøi ( doøng 1, 2) - Tổ chức cho HS thực ghi kết vào vở, sau đó HS ngồi cạnh trao đổi Baøi để kiểm tra - HS đọc đề, suy nghĩ để nhận Baøi a, b: - Yêu cầu HS đọc đề, phát đây là bài toán yêu cầu tìm số biết 0,6% nó là 30 000 đồng, vấn đề 60 000 đồng, 90 000 đồng - Các nhóm tự tính và tìm kết - Cho HS laøm vieäc theo nhoùm - Moät soá nhoùm thi ñua tính nhanh nhoû - Tổ chức cho số nhóm thi máy tính bỏ túi ñua tính nhanh baèng maùy tính boû tuùi 2’ C CUÛNG COÁ, DAËN DOØ: - GV toång keát tieát hoïc Daën HS Hoïc sinh chuù yù laéng nghe chuẩn bị trước bài học sau Ngày soạn : ………………………… Ngaøy daïy : ……………………………… Toán Tieát 85: Hình tam giaùc I MUÏC TIEÂU: Bieát: -Ñaëc ñieåm cuûa hình tam giaùc coù: 3caïnh, goùc, ñænh -Phân biệt dạng hình tam giác(phân loại theo góc) -Nhận biết đáy và đường cao ( tương ứng) hình tam giác II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Caùc daïng hình tam giaùc nhö SGK - E ke III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: TG Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 2’ A KIEÅM TRA BAØI CUÕ: GV kiểm tra chuẩn bị HS chuẩn bị các hình tam giác (201) HS 1’ 5’ 7’ SGK B DẠY-HỌC BAØI MỚI: Giới thiệu bài: GV neâu muïc ñích, yeâu caàu cuûa tieát hoïc Giới thiệu đặc điểm hình tam giaùc - GV veõ leân baûng hình tam giaùc, - HS chæ ba caïnh, ba goùc, ba ñænh yeâu caàu HS chæ ñænh, goùc, caïnh cuûa hình tam giaùc treân baûng hình đó - Yêu cầu HS nêu tên các ba - HS nêu trước lớp, lớp cùng caïnh, ba goùc, ba ñænh cuûa hình nhaän xeùt tam giaùc treân baûng Giới thiệu ba dạng hình tam giaùc (theo goùc) - GV veõ leân baûng hình tam giaùc SGK và giới thiệu : + HS đọc tên góc nhọn : A, B, C + Hình tam giaùc coù goùc nhoïn + Hình tam giác có góc tù và + HS đọc tên tam giác EKG có góc E laø goùc tuø vaø hai goùc K, G laø hai goùc nhoïn goùc nhoïn + HS đọc tên tam giác MNP có + Hình tam giaùc coù moät goùc goùc M laø goùc vuoâng vaø hai goùc N, vuoâng vaø hai goùc nhoïn goïi laø P laø goùc nhoïn tam giaùc vuoâng (202) 5’ Giới thiệu đáy và đường cao (tương ứng) - GV veõ leân baûng hình tam giaùc ABC có đường cao AH SGK - HS quan sát hình trên bảng - GV giới thiệu hình tam giác ABC, có BC là đáy, đường cao AH (là đoạn thẳng từ đỉnh vuông - Một số HS nhìn hình nêu lại góc với đáy) - GV veõ leân baûng hình tam giaùc cho HS tập nhận biết đường cao - HS lên bảng dùng Ê ke để nhận biết đường cao hình tam giác cuûa hình tam giaùc ABC dạng khác : 18’ Hướng dẫn thực hành Baøi 1: - Gọi HS đọc đề toán và tự làm - HS làm bài vào sau đó lên bài Sau đó lên bảng trình bày baûng laøm vaø chæ goùc, caïnh cuûa hình tam giác - Cả lớp nhận xét - GV cùng lớp nhận xét Baøi 2: - Yeâu caàu HS quan saùt hình veõ, dùng Ê ke kiểm tra và nêu - HS làm bài cá nhân, sau đó đường cao, đáy tương ứng trước lớp Hình tam giaùc ABC hình tam giaùc đường cao CH tương ứng đáy AB Hình tam giaùc DEG đường cao DK tương ứng đáy EG Baøi ( HS khaù, gioûi laøm theâm) neâu coù với coù với (203) - Gọi HS đọc đề toán Hình tam giaùc MPQ coù - GV hướng dẫn : Dựa vào số ô đường cao NM tương ứng với vuoâng coù moãi hình, em haõy đáy PQ so saùnh dieän tích cuûa caùc hình với - HS đọc đề toán trước lớp - HS làm bài vào vở, sau đó nêu kết trước lớp, lớp thống nhaát : a) Hình tam giaùc ADE vaø hình tam giác EDH có ô vuông và nửa ô vuông Hai hình tam giác đó có dieän tích baèng b) Tương tự : Hình tam giác EBC vaø hình tam giaùc EHC coù dieän tích baèng c) Từ phần a) và b) suy : Diện tích hình chữ nhật ABCD gấp hai laàn dieän tích hình tam giaùc EDC 2’ C CUÛNG COÁ, DAËN DOØ: - Yeâu caàu HS neâu laïi ñaëc ñieåm - Moät soá HS neâu vaø tìm ví duï các dạng hình tam giác đã thực tế sống học và cách xác định đường cao cuûa hình tam giaùc - GV tổng kết tiết học Dặn HS - HS chú ý lắng nghe thực chuẩn bị trước bài học sau (204) Ngày soạn : ………………………… Ngaøy daïy : ……………………………… TUAÀN 18 Toán Tieát 86: Dieän tích hình tam giaùc I MUÏC TIEÂU: Bieát tính dieän tích hình tam giaùc II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV chuẩn bị hai hình tam giác (bằng bìa, cỡ to để đính lên baûng) - HS chuẩn bị hai hình tam giác cỡ nhỏ ; kéo để cắt hình III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: TG Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 4’ A KIEÅM TRA BAØI CUÕ: - GV veõ leân baûng daïng hình -3 HS leân baûng laøm baøi taäp GV tam giaùc, yeâu caàu HS neâu laïi ñaëc neâu ra, HS khaùc theo doõi ñieåm cuûa caùc daïng hình tam giaùc đó và cách xác định đường cao - HS khaùc nhaän xeùt hình tam giaùc - GV nhaän xeùt, cho ñieåm (205) 1’ 5’ 5’ 5’ 3’ B DẠY-HỌC BAØI MỚI: Giới thiệu bài: GV neâu muïc ñích, yeâu caàu cuûa tieát hoïc Hướng dẫn cắt hình tam giác - HS thực theo hướng dẫn - GV hướng dẫn HS : + Laáy hình tam giaùc cuûa GV : baèng + Vẽ đường cao lên hình tam giác đó + Cắt theo đường cao, hai maûnh tam giaùc ghi laø vaø Ghép hình chữ nhật GV hướng dẫn HS : - Gheùp hai maûnh vaø vaøo hình tam giác còn lại để hình chữ nhật ABCD - HS thực theo hướng dẫn - Vẽ đường cao EH cuûa GV : So sánh, đối chiếu các yếu tố hình học hình vừa ghép - GV yeâu caàu HS so saùnh : + Chiều dài DC hình chữ nhật + Hình chữ nhật ABCD có chiều dài DC độ dài đáy DC ABCD với độ dài đáy DC hình tam giaùc EDC + So sánh chiều rộng AD hình + Hình chữ nhật ABCD có chiều chữ nhật ABCD và chiều cao EH rộng AD chiều cao EH tam giaùc EDC cuûa hình tam giaùc EDC + So sánh diện tích hình chữ + Diện tích hình chữ nhật ABCD nhaät ABCD vaø dieän tích tam giaùc gaáp laàn dieän tích hình tam giaùc EDC EDC Hình thành quy tắc, công thức tính dieän tích hình tam giaùc GV hình thành công thức tính diện tích hình tam giác từ diện tích hình chữ nhật ABCD nêu quy taéc nhö SGK HS nhaän xeùt : + Diện tích hình chữ nhật ABCD laø DC x AD = DC x EH + Vaäy dieän tích hình tam giaùc (206) DC EH EDC laø + Nêu quy tắc và ghi công thức (nhö SGK) a h S = S = a x h : (S là diện tích, a là độ dài đáy, h là chiều cao) 17’ Hướng dẫn thực hành Baøi 1: - Yêu cầu HS tự làm chữa - HS lên bảng tính, lớp làm vào a) x : = 24 (cm2) ; Baøi 2( HS khaù, gioûi laøm theâm) b) 2,3 x 1,2 : = 1,38 (dm2) - Cho lớp làm vào vở, sau đó - HS tự làm vào vở, sau đó HS mời HS thi đua làm nhanh thi ñua laøm nhanh a) 5m = 50dm 24dm = 2,4m 50 x 24 : = 600 (dm2) x 2,4 : = (m2) b) 42,5 x 5,2 : = 110,5 (m2) - HS trao đổi để kiểm tra - GV nhận xét, chấm số 2’ C CUÛNG COÁ, DAËN DOØ: - Mời HS nhắc quy tắc và công - HS nhắc lại thức tính diện tích hình tam giác - Toång keát tieát hoïc Daën HS chuaån - Hoïc sinh chuù yù laéng nghe bị trước bài học sau (207) Ngày soạn : ………………………… Ngaøy daïy : ……………………………… Toán Tieát 87: Luyeän taäp I MUÏC TIEÂU: Bieát : -Tính dieän tích hình tam giaùc -Tính diện tích hình tam giác vuông biết độ dài cạnh góc vuông II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: TG Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 3’ A KIEÅM TRA BAØI CUÕ: - Mời HS nhắc quy tắc và công - HS nhắc lại thức tính diện tích hình tam giác - HS khaùc nhaän xeùt - GV nhaän xeùt, cho ñieåm B DẠY-HỌC BAØI MỚI: 1’ Giới thiệu bài: GV neâu muïc ñích, yeâu caàu cuûa tieát hoïc 33’ Hướng dẫn luyện tập Baøi 1: - HS dựa vào công thức đã học để - Yêu cầu HS tự làm chữa tính (208) Baøi - Hướng dẫn HS quan sát hình tam giaùc vuoâng roài chæ đáy và đường cao tương ứng Gọi HS trình baøy mieäng - HS leân baûng laøm a) 30,5 x 12 : = 183 (dm2) b) 16dm = 1,6m ; 1,6 x 5,3 : = 4,24 (m2) - Hình tam giaùc ABC coi AC laø đáy AB là đường cao và ngược lại coi AB là đáy thì AC là đường cao tương ứng - Hình tam giaùc DEG : + Đường cao tương ứng với đáy ED laø GD + Đường cao tương ứng với đáy GD laø ED - Vaäy hình tam giaùc ABC vaø - Hình tam giaùc ABC vaø DEG laø DEG baøi laø hình tam giaùc caùc hình tam giaùc vuoâng gì ? Baøi 3: - Yêu cầu đọc đề toán - HS đọc đề toán và làm vào vở, + Coi độ dài BC là độ dài đáy thì sau đó HS lên bảng chữa độ dài AB là chiều cao tương Baøi giaûi: ứng a) Dieän tích hình tam giaùc + Dieän tích hình tam giaùc baèng vuoâng ABC độ dài đáy nhân với chiều cao x : = (cm2) roài chia : b) Dieän tích hình tam giaùc BC AB vuoâng DEG x : = 7,5 (cm2) + Nhaän xeùt : Muoán tính dieän tích hình tam giaùc vuoâng, ta laáy tích độ dài hai cạnh góc vuông chia cho Baøi 4: ( HS khaù, gioûi laøm theâm) a) Đo độ dài các cạnh hình chữ nhật ABCD : AB = DC = 4cm AD = BC = 3cm Dieän tích hình tam giaùc ABC : x : = (cm2) (209) b) Đo độ dài các cạnh hình chữ nhật MNPQ và cạnh ME : MN = QP = 4cm MQ = NP = 3cm ME = cm EN = 3cm Tính : Diện tích hình chữ nhật MNPQ laø : x = 12 (cm2) Dieän tích hình tam giaùc MQE laø : x : = 1,5 (cm2) Dieän tích hình tam giaùc NEP laø x : = 4,5 (cm2) Toång dieän tích hình tam giaùc MQE vaø NEP laø : 1,5 + 4,5 = (cm2) Dieän tích hình tam giaùc EQP laø 12 - = (cm2) Đáp số : 6cm2 3’ C CUÛNG COÁ, DAËN DOØ: - Mời HS nhắc quy tắc và công - HS nhắc lại thức tính diện tích hình tam giác vaø quy taéc tính dieän tích hình tam giaùc vuoâng - Toång keát tieát hoïc Daën HS - Hoïc sinh chuù yù laéng nghe chuẩn bị trước bài học sau (210) Ngày soạn : ………………………… Ngaøy daïy : ……………………………… Toán Tieát 88: Luyeän taäp chung I MUÏC TIEÂU: Bieát: -Giá trị theo vị trí chữ số số thập phân -Tìm tæ soá phaàn traêm cuûa soá -Làm các phép tính với số thập phân -Viết số đo đại lượng dạng số thập phân II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Phieáu baøi taäp coù noäi dung nhö SGK, phoâ toâ cho moãi HS moät baûn III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: A GIỚI THIỆU BAØI : Trong tiết học Toán này các em tự làm bài ôn luyện để chuẩn bị cho bài kieåm tra cuoái hoïc kyø I B HƯỚNG DẪN LUYỆN TẬP : GV phát phiếu bài tập cho học sinh và hướng dẫn HS làm bài tập phieáu PHIEÁU BAØI TAÄP Phần Mỗi bài tập đây có nêu kèm theo số câu trả lời A, B, C, D (là đáp số, kết tính, ) Hãy khoanh vào chữ đặt trước câu trả lời đúng : Chữ số số thập phân 72,364 có giá trị là : (211) 3 A bể có 25 3cá, đó có 20 Trong caù cheùp Tæ soá phaà n 10 100 1000 C.: D traêm cuûa soá caù cheùpB.vaø soá caù beå laø A baèng baoB.nhieâ 20% 2800g u kg-loâ-gam ? C 80% 5% A.2280kg B 28kg Phaàn Ñaët tính roài tính : a) 39,72 + 46,18 ; c) 31,05 x 2,6 ; C 2,8kg D 100% D 0,28kg b) 95,64 - 27,35 d) 77,5 : 2,5 Viết số thập phân thích hợp vào chỗ chấm : a) 8m 5dm = m ; b) 8m2 5dm2 = m2 Cho biết diện tích hình chữ nhật ABCD là 2400cm (xem hình veõ) Tính dieän tích cuûa hình tam giaùc MDC Tìm hai giaù trò soá cuûa x cho : 3,9 < x < 4,1 GV mời HS nêu kết và giải thích vì em làm GV cùng lớp thống kết sau : Phaàn Baøi : Khoanh vaøo B Baøi : Khoanh vaøo C Baøi : Khoanh vaøo C (212) Phaàn Baøi 1: a) 39,72 + 46,18 = 85,9 ; c) 31,05 x 2,6 = 80,73 ; Baøi : a) 8m 5dm = 8,5m ; Baøi : Baøi giaûi Chiều rộng hình chữ nhật là : 15 + 25 = 40 (cm) Chiều dài hình chữ nhật là : 2400 : 40 = 60 (cm) Dieän tích hình tam giaùc MDC laø : 60 x 25 : = 750 (cm2) Đáp số : 750cm2 Baøi : x = ; x = 4,01 b) 95,64 - 27,35 = 68,29 ; d) 77,5 : 2,5 = 31 b) 8m2 5dm2 = 8,05m2 C CUÛNG COÁ, DAËN DOØ : GV tổng kết tiết học Dặn HS nhà ôn tập để kiểm tra cuối học kỳ I Toán Tieát 89: Kieåm tra cuoái kì (213) Ngày soạn : ………………………… Ngaøy daïy : ……………………………… Toán Tieát 90: Hình thang I MUÏC TIEÂU: Coù bieåu töông veà hình thang -Nhận biết mọt số đặc điểm hình thang, phân biệt hình thang với các hình đã học -Nhaän bieát hình thang vuoâng II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Sử dụng đồ dùng dạy học Toán - Mỗi HS chuẩn bị (nếu không có đồ dùng dạy học) + Giấy kẻ ô vuông 1cm x 1cm ; thước kẻ ; ê ke ; kéo cắt + nhựa lắp ghép mô hình kĩ thuật để có thể lắp ghép thaønh hình thang III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: TG Hoạt động giáo viên 2’ A KIEÅM TRA BAØI CUÕ: GV nhaän xeùt baøi kieåm tra cuoái kỳ I HS và sửa chữa bài làm 1’ 8’ Hoạt động học sinh B DẠY-HỌC BAØI MỚI: Giới thiệu bài: GV neâu muïc ñích, yeâu caàu cuûa tieát hoïc Hình thành biểu tượng hình thang - GV cho HS quan saùt hình “caùi - HS quan saùt hình veõ“caùi thang” thang” SGK nhaän hình vaø hình thang ABCD aûnh cuûa hình thang - Cho HS quan saùt hình thang ABCD treân baûng (214) 8’ 18’ Nhaän bieát moät soá ñaëc ñieåm cuûa hình thang - Yeâu caàu HS quan saùt moâ hình lắp và hình vẽ và để trả lời câu hoûi sau : + Hình thang coù maáy caïnh ? + Có hai cạnh nào song song với ? - GV keát luaän : Hình thang coù cặp cạnh đối diện song song Hai cạnh song song gọi là hai đáy ; hai caïnh laø hai caïnh beân - Yeâu caàu HS quan saùt hình thang ABCD và giới thiệu đường cao AH - Goïi vaøi HS chæ vaøo hình, neâu laïi ñaëc ñieåm cuûa hình thang Hướng dẫn thực hành Baøi 1: - Yeâu caàu HS nhìn hình vaø chæ hình thang - HS thực yêu cầu GV : + Hình thang coù caïnh + AB vaø DC - HS quan saùt hình veõ vaø neâu nhaän xét đường cao AH, quan hệ đường cao AH và hai đáy - HS leân baûng chæ vaøo hình vaø neâu laïi ñaëc ñieåm cuûa hình thang - HS quan sát hình SGK, sau đó neâu : Hình 1, hình 2, hình 4, hình 5, hình - Gọi HS trình bày và nói vì - Cả lớp cùng nhận xét em choïn Baøi 2: - HS laøm baøi caù nhaân - Yêu cầu HS tự làm bài - HS nêu kết quả, lớp cùng - Goïi HS trình baøy mieäng nhaän xeùt Baøi 4: - GV laép gheùp moâ hình hình HS quan saùt GV laép gheùp thang vuông để HS quan sát, nhaän xeùt ñaëc ñieåm cuûa hình thang vuoâng - Cho HS lắp ghép hình thang - Đại diện các nhóm lên bảng thực vuông theo nhóm, sau đó gọi vài GV, nhóm khác nhận (215) nhoùm leân baûng laép gheùp xeùt Baøi ( HS khaù, gioûi laøm theâm) - Yeâu caàu HS taäp veõ hình thang theo yêu cầu đề vào SGK - GV dán tờ giấy lên bảng, yêu - HS làm bài cá nhân vào SGK (vẽ hình) caàu HS leân baûng veõ : - HS lên bảng vẽ, lớp theo dõi - HS lên bảng vẽ, lớp theo dõi nhaän xeùt nhaän xeùt 2’ C CUÛNG COÁ, DAËN DOØ: - Mời HS nói hiểu biết - HS nói hiểu biết em em hình thang đã học hình thang đã học Tìm ví dụ thực tế Tìm ví dụ thực tế - Toång keát tieát hoïc Daën HS - Hoïc sinh chuù yù laéng nghe chuẩn bị trước bài học sau (216)