HÑ2: Luyeän taäp: * PHỤ ĐẠO: Luyện đọc - Yêu cầu học sinh nêu tên các bài Học sinh nêu tên các bài tập đọc và tập đọc đã học tuần 5,6,7 và luyện luyện đọc theo nhóm 2 các bài tập đọc đó [r]
(1)TUAÀN & Thø hai: Ngµy so¹n: / 10/2011 Ngµy d¹y: / 10 / 2011 TẬP ĐỌC: NHỮNG NGƯỜI BẠN TỐT (BAØI SOẠN CHI TIẾT) I.MỤC TIÊU: - Đọc trôi chảy toàn bài; đọc đúng các từ phiên âm tiếng nước ngoài : A-ri-ôn, Xi-xin; Biết đọc diễn cảm bài văn với giọng kể hồi hộp, sôi - Hiểu ý nghĩa câu chuyện : khen ngợi thông minh , tình cảm đáng quý cá heo đối vơiù loài người (Trả lời các câu hỏi 1,2,3) - Giáo dục cho các em ý thức học tập tốt II.ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC: - Tranh , ảnh minh họa SGK Thêm tranh aûnh veà caù heo III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC : ND- TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS - Gọi HS lên bảng đọc bài và - HS lên bảng đọc bài và trả 1.Baøi cuõ : trả lời câu hỏi lời câu hỏi theo yêu cầu, HS 4’ - Nhaän xeùt, ghi ñieåm khaùc nhaän xeùt, boå sung - Giới thiệu tranh minh họa chủ 2.Bài HĐ1: Giới điểm và chủ điểm Con người - Nghe với thiên nhiên thieäu baøi: - GTBµi đọc mở đầu chủ điểm - Nghe 2’ - em đọc toàn bài - em đọc, lớp theo dõi HÑ2: Hướng dẫn - Hướng dẫn chia truyện thành - Đánh dấu cách chia đoạn luyện đọc: đoạn để luyện đọc - Gọi HS nối tiếp đọc - HS nối tiếp đọc HS 12’ Chú ý giúp HS đọc đúng tên khác nối tiếp đọc từ khó riêng nước ngoài, các từ dễ đọc sai: A-ri-ôn , Xi-xin , boong tàu - HS nối tiếp đọc, lớp - Gọi HS nối tiếp đọc đọc thầm Giúp HS hiểu từ ngữ khó bài: boong tàu, dong buồm - HS nối tiếp đọc, lớp - Gọi HS nối tiếp đọc đọc thầm Giúp HS hiểu từ ngữ khó bài : hành trình , sửng sốt - Nhóm đôi luyện đọc - Luyện đọc theo cặp HS khá đọc, lớp đọc thầm - Gọi HS khá đọc lại toàn bài - Lớp theo dõi - GV đọc mẫu HĐ3: Tìm -Yêu cầu HS đọc thầm đoạn -HS đọc thầm đoạn và trả lời câu hỏi: hieåu baøi : (2) 12’ ? Vì ngheä só A-ri-oân phaûi nhạy xuoẫng bieơn? ? Nêu ý đoạn 1? -Yêu cầu HS đọc thầm phần còn lại và trả lời câu hỏi ? Điều kì lạ gì đã xảy Ari-ôn hát giã biệït đời? ? Qua caâu chuyeän em thaáy caù heo đáng yêu, đáng quý điểm naøo? ? Em có suy nghĩ gì cách đối xử đám thuỷ thủ và đàn cá heo với nghệ sĩ A-ri-ôn? -Nêu ý đoạn cuối -Yeâu caàu hoïc sinh thaûo luaän theo baøn ruùt yù nghóa truyeän - Giaùo vieân choát yù nghóa - HDđọc đoạn Chú ý nhấn HÑ4: Hướng dẫn mạnh các từ ngữ : đã nhầm , hs đọc diễn đàn cá heo , say sưa thưởng thức , đã cứu , nhanh , toàn bộ, caûm : 10’ không tin và nghỉ sau các từ ngữ , trở đất liền - Đọc mẫu đoạn - Luyện đọc diễn cảm đoạn 3, theo doõi , uoán naén - Tổ chức thi đọc diễn cảm 3.Củng cố , + Nêu nội dung bài tập đọc? daën doø : 2’ Nhaän xeùt tieát hoïc.Cbò baøi: Tieáng đàn ba-la-lai-ca trên sông Đà -HS trả lời câu hỏi, HS khác boå sung -A-ri-oân ñang gaëp tình huoáng nguy hieåm -HS đọc thầm đoạn còn lại -HS trả lời, HS khác bổ sung - HS trả lời, HS khác boå sung -Cá heo loài cá thông minh, coù ích -HS neâu - HS đọc - Nghe, phaùt hieän - Nhóm đội luyện đọc diễn caûm -Nhaéc laïi noäi dung caâu chuyeän - HS ghi nhớ §iÒu chØnh bæ sung : TOÁN: I MUÏC TIEÂU : LUYEÄN TAÄP CHUNG Giuùp HS cuûng coá veà : - HS biết mối quan hệ và 10 , 10 vaø 100 1000 - Tìm thành phần chưa biết phép tính với phân số - Giải các bài toán có liên quan đến trung bình cộng - Bµi tËp lµm Bµi 1, bµi , bµi ; 100 vaø (3) - Giáo dục cho các em tính cẩn thận và chính xác học toán II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS - HS leân baûng laøm laïi baøi taäp 2/31 1.Baøi cuõ : Luyeän taäp chung - Cả lớp nhận xét, sửa bài - Nhaän xeùt, ghi ñieåm - Nghe 2.Bài mới: HĐ1: Giới thiệu bài : HĐ2: Hướng dẫn luyện tập : - HS nối tiếp đọc, lớp đọc thầm Bài 1: Đọc yêu cầu và nội dung bài - HS leân baûng -Yêu cầu HS tự làm bài - Nhận xét, KL bài làm đúng: Muốn biết số này gấp kém số - HS nhắc lại mối quan hệ bao nhieâu bao nhieâu laàn ta laøm theá naøo? - HS đọc yêu cầu, HS nối tiếp Bài : Đọc YC và nội dung bài tập ? Muốn tìm thừa số, số hạng, số bị trừ, đọc nội dung - HS nối tiếp trả lời soá bò chia chöa bieát em laøm theá naøo? - HS leân baûng laøm baøi, HS khaùc - Yêu cầu tự làm làm bài vào vở, - Nhận xét, kết luận bài làm đúng - HS làm sai, tự sửa bài - HS đọc yêu cầu, lớp đọc thầm Bài : Đọc YC và nội dung bài tập ? Muốn tìm số TB cộng em làm - HS trả lời - HS leân baûng laøm baøi, HS khaùc naøo? làm bài vào vở, nhận xét, bổ sung -Yêu cầu tự làm bài baøi baïn Nhận xét, kết luận bài làm đúng : - HS leân baûng laøm baøi, HS khaùc Baøi : HS khaù gioûi làm bài vào vở, nhận xét, bổ sung -Yêu cầu HS khá tự làm bài baøi baïn - Nhận xét -chữa bài Củng cố, dặn dò : Nhận xét học - HS ghi nhớ §iÒu chØnh bæ sung : CHÍNH TAÛ: DOØNG KINH QUE HÖÔNG I.MỤC TIÊU: - Nghe - viết chính xác, trình bày đúng đoạn bài Dòng kinh quê hương - Tìm vần thích hợp để điền vào ba chỗ trống đoạn thơ ( BT2) ; thực ý ( a, b,c )của BT3 HS khá giỏi làm đầy đủ BT3 - Giáo dục cho các em ý thức rèn chữ viết và trình bày đẹp II- ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC: - Bảng phụ 2,3 tờ phiếu khổ to photo nội dung baøi taäp 3,4 III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS (4) 1.Bài cũ: + Nêu quy tắc đánh dấu các tiếng có nguyên âm đôi ươ, öa? - Nhaän xeùt, ghi ñieåm 2.Bài mới: HĐ1: Giới thiệu bài HĐ2: Hướng dẫn nghe- viết : a.Tìm hieåu noäi dung baøi : ? Những hình ảnh nào cho thấy dòng kinh thân thuộc với tác giả? b Hướng dẫn viết tiếng khó : + Hãy nêu từ em thấy khó viết? - Đọc và viết tiếng khó c Vieát chính taû - Đọc bài cho HS viết - Đọc bài cho HS soát lỗi - HS trả lời - Nghe - HS neâu - Noái tieáp neâu - Đọc, viết vào bảng con: kinh, gioïng, giaõ baøng -HS viết bài theo lời đọc GV - Soát lỗi bài mình, đổi chéo để soát lỗi d Chaám baøi - 10 HS nộp - Chaám10 baøi -Neâu nhaän xeùt chung HĐ3: Hướng dẫn làm BT chính tả - HS neâu Bài 2: ? Đề bài yêu cầu gì? Gợi ý : vần này thích hợp ba ô trống - Nghe gợi ý - Nhoùm thi tìm vaàn noái tieáp, moãi - Tổ chức cho HS thi tìm vần HS chæ ñieàn vaøo moät choã troáng - Nhaän xeùt tuyeân döông nhoùm thaéng - HS đọc, lớp đọc thầm - Đọc lại đoạn thơ Bài 3: - Yêu cầu tự làm - HS leân baûng, HS khaùc laøm vaøo - Nhận xét KL bài làm đúng : Nêu ý kiến bài làm đúng/sai, ? Nêu quy tắc đánh dấu các sai sửa lại cho đúng tiếng chứa nguyên âm đôi ia, iê ? - Noái tieáp neâu - Nhận xét KL quy tắc đánh dấu - HS nhắc lại 3.Cuûng coá , daën doø : + Haõy nhaéc laïi quy tắc đánh dấu các tiếng -Nhắc lại quy tắc đánh dấu các tiếng chứa nguyên âm đôi ia , iê chứa nguyên âm đôi ia, iê? - Nghe - Nhaän xeùt tieát hoïc- Daën doø veà nhaø §iÒu chØnh bæ sung :……………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… P®-bd TOÁN: LUYEÄN TAÄP chung I.MỤC TIÊU: - Củng cố cho học sinh các kiến thức bảng đơn vị đo diện tích đã học - Rèn kỹ chuyển đổi các đơn vị đo diện tích - Giáo dục cho các em tính cẩn thận và chính xác học toán II c¸c HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : (5) HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1.Kieåm tra baøi cuõ: ? Haõy neâu teân caùc ñôn Hai em thực vị đo diêïn tích đã học từ bé đến lớn? - Nhaän xeùt vaø ghi ñieåm Hoïc sinh nghe 2.Bài mới: HĐ1: Giới thiệu bài: HĐ2: Củng cố kiến thức: ? Nêu tên các đơn vị đo diện tích từ lớn HS thaûo luaän nhoùm ñoâi luaân đến bé? ? Hai ñôn vò ño dieän tích lieàn thì hôn phieân noùi cho nghe Đại diện các nhóm trình bày keùm bao nhieâu laàn? nhoùm khaùc nhaän xeùt, boå sung - Yeâu caàu hoïc sinh trình baøy HÑ3: Luyeän taäp: Bài 1: Viết số thích hợp vào chỗ chấm: Học sinh làm bài vào vở, em dam2 = m2 cm2 = mm2 2 2 leân baûng giaûi 20 hm = dam m = cm 7ha = m2 13 km2 = Bài 2: Viết số thích hợp vào chỗ chấm: 38 m2 25 dm2 = dm2 HS làm bài vào vở, em làm vào 15 dm2 cm2 = cm2 2 phieáu 10 cm mm = mm Bài 3: Khoanh vào chữ đặt trước câu trả lời đúng: m2 85 cm2 = cm2 Học sinh làm bài vào Số thích hợp để viết vào chỗ chấm là: A 285 B.28500 C 2085 D 20085 - GV hdaãn theâm caùc em laøm baøi *HSG: Bài 4: Người ta lát sàn phòng HCN coù chieàu daøi 6m, chieàu roäng baèng 2/3 chiều dài mảnh gỗ HCN dài 1m20cm, chiều rộng 20cm Hỏi cần bao Học sinh làm bài vào nhiêu mảnh gỗ để lát đủ phòng đó? HÑ3: Chấm bài: Chấm số bài HS nhận xét và chữa số bài hướng dẫn chữa bài sai Học sinh ghi nhớ Củng cố: - Nhận xét học BD- PÑ TVIEÄT: LUYEÄN MRVT: h÷u nghÞ - hîp t¸c I.MỤC TIÊU: - Mở rộng, hệ thống hoá vốn từ tình hữu nghị - hợp tác - Rèn cho học sinh kỹ dùng từ đúng - Giáo dục cho các em có ý thức học tập tốt II c¸c HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS (6) 1.Bài cũ: ? Nêu số từ thuộc chủ đề “ học sinh thực Hữu nghị-Hợp tác” Nhận xét và ghi điểm Hoïc sinh laéng nghe 2.Bài mới: HĐ1: Giới thiệu bài: HĐ2: Hướng dẫn luyện tập: *PHỤ ĐẠO: Hướng dẫn học sinh làm các bài tập VBT Tiếng Việt (trang 35) Bài 1,2: HD cho các em nắm nghĩa các từ để xếp đúng nhóm Bài 3,4: Lưu ý cho học sinh đặt câu đúng Học sinh làm bài vào vở, em làm vaøo phieáu với nghĩa từ thành ngữ - GVø h daãn theâm HS luùc laøm baøi *BỒI DƯỠNG: Bài 1: Khoanh vào chữ cái trước các thành ngữ, tục ngữ, câu ca dao nói tinh thần Học sinh chọn A, C, E hợp tác: A Keà vai saùt caùnh B Chen vai thích caùnh C Moät caây laøm chaúng neân non Ba caây chuïm laïi neân hoøn nuùi cao D.Tay năm tay mười E.Đồng tâm hợp lực Bài 2: Viết đoạn văn đó có dùng ngữ, tục ngữ câu ca dao nói Bài cho em làm vào phiếu, còn lại làm vào tinh hợp tác Bài :Tìm từ trái nghĩa với từ in đậm tùng cụm từ sau : -hoa töôi (heùo) - cau töôi (khoâ) - rau töôi (uùa) - cuûi töôi (khoâ) - caù töôi (öôn) -neùt maët töôi (æu xìu ) -trứng tươi (ung) -màu sắc tươi (xỉn) HĐ3: Chấm bài: Chấm số bài Học sinh nhận xét và chữa bài Hướng dẫn học sinh chữa bài sai Học sinh ghi nhớ 3.Cuûng coá: - Nhận xét học Đạo đức nhí ¬n tæ tiªn (TiÕt 1) I Môc tiªu: Häc xong bµi nµy HS biÕt: - Con ngêi còng cã tæ tiªn vµ mçi ngời phải nhớ ơn tổ tiên - Nêu đợc việc cần làm phù hợp với khả để thể lòng biết ơn tổ tiên - Biết làm việc cụ thể để tỏ lòng biết ơn tổ tiên II Các hoạt động dạy học Hoạt động dạy Hoạt động học A KiÓm tra bµi cò: H·y kÓ nh÷ng viÖc - HS kÓ mình đã làm thể là ngời có ý chí: - C¶ líp theo dâi nhËn xÐt - GV nhận xét đánh giá - HS l¾ng nghe B Bµi míi: Giíi thiÖu bµi: (7) Hoạt động dạy H§1: T×m hiÓu néi dung truyÖn Th¨m mé - GV kÓ chuyÖn Th¨m mé - Yªu cÇu HS kÓ : - H: Nh©n ngµy tÕt cæ truyÒn, bè cña ViÖt đã làm gì để tỏ lòng biết ơn tổ tiên? - H: Theo em, bè muèn nh¾c nhë ViÖt ®iÒu g× kÓ vÒ tæ tiªn? V× ViÖt muèn lau dän bµn thê gióp mÑ? H: Qua c©u chuyªn trªn, c¸c em cã suy nghÜ g× vÒ tr¸ch nhiÖm cña ch¸u víi tæ tiªn, «ng bµ? v× sao? KL: Ai có tổ tiên, gia đình, dòng họ Mçi ngêi ®iÒu ph¶i biÕt ¬n tæ tiªn H§ 2: Lµm bµi tËp 1, SGK - YC HS th¶o luËn nhãm vµ HS tr¶ lêi a Cố gắng học tập, rèn luyện để trở thành ngời có ích cho gia đình, quê hơng, b Không coi trọng các kỉ vật gia đình dßng hä c Giữ gìn nếp tốt gia đình d Th¨m mé tæ tiªn «ng bµ đ Dù xa nhng dịp giỗ, tết không quên viết th thăm hỏi gia đình, họ hàng GVKL: Chóng ta cÇn thÓ hiÖn lßng biÕt ¬n tæ tiªn b»ng nh÷ng viÖc lµm thiÕt thùc, cô thÓ, phï hîp a, c, d, ® * H§ 3: Tù liªn hÖ - YC HS lµm viÖc c¸ nh©n - GV gäi HS tr¶ lêi - GV nhận xét, khen ngợi em đã biết thÓ hiÖn lßng biÕt ¬n c¸c tæ tiªn Gọi HS đọc ghi nhớ SGK Cñng cè dÆn dß - NhËn xÐt giê häc - Tìm hiểu các truyền thống tốt đẹp Hoạt động học - HS nghe - 1- HS kÓ l¹i - Bè cïng ViÖt th¨m mé «ng néi, mang xẻng dọn mộ đắp mộ - Bè muèn nh¾c viÖt ph¶i biÕt ¬n tæ tiên và biểu điều đó - Việt muốn lau dọn bàn thờ để tỏ lßng biÕt ¬n tæ tiªn - Em thÊy r»ng mçi chóng ta cÇn ph¶i cã tr¸ch nhiÖm gi÷ g×n, - HS th¶o luËn nhãm - §¹i diÖn lªn tr×nh bµy ý kiÕn vÒ tõng viÖc lµm vµ gi¶i thÝch lÝ - Líp nhËn xÐt - HS trao đổi với bạn bên cạnh việc đã làm và cha làm đợc thÓ hiÖn lßng biÕt ¬n tæ tiªn - HS tr×nh bµy - líp nhËn xÐt - HS đọc ghi nhớ Thø ba: Ngµy so¹n: / 10/2011 Ngµy d¹y: / 10 / 2011 TOÁN: T32: KHAÙI NIEÄM SOÁ THAÄP PHAÂN I MỤC TIÊU : Giúp HS : Nhận biết khái niện ban đầu số (dạng đơn giải) Biết đọc, viết số TP dạng đơn giản (Bµi tËp cÇn lµm: Bµi 1, Bµi 2) - Giáo dục cho các em tính cẩn thận và chính xác học toán II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : Các bảng số a, b phần bài học, các tia số BT1, baûng soá BT3 vieát vaøo baûng phuï III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS - HS leân baûng laøm baøi taäp 4/32 Baøi cuõ : Luyeän taäp chung - Cả lớp nhận xét, sửa bài - Nhaän xeùt, ghi ñieåm - Nghe 2.Bài mới: HĐ1: Giới thiệu bài : HĐ2 : Giới thiệu khái niệm ban đầu soá thaäp phaân Ví dụ a : Treo bảng phụ viết sẵn bảng -1 HS đọc, lớp đọc thầm (8) số a, yêu cầu HS đọc + Đọc và cho cô biết có mét, đề-xi-mét ? - Có m dm tức là có dm dm phần mười mét? - GV hỏi đến đâu, ghi đến đó các kiến thức SGK KL:Caùc soá 0,1; 0,01; 0,001 laø soá Tphaân Ví dụ b: Hướng dẫn ví dụ a - Coù meùt vaø dm - dm phần mười meùt - HS trả lời và theo dõi -HS làm việc theo dẫn để rút ra: 0,5 = 10 ; 0,07 = 100 ; 0,009 = HĐ3: Luyện tập thực hành : 1000 Bài : Đọc yêu cầu + Mỗi PSTP vừa đọc trên STP -1 HS đọc, lớp đọc thầm naøo? -HS đọc thầm, đọc thành tiếng caùcPSTP, caùc STP treân tia soá coù saün Bài : Đọc yêu cầu bảng phụ - Hướng dẫn mẫu : 7dm = 10 m = -1 HS đọc, lớp đọc thầm - Theo doõi 0,7m - HS noái tieáp leân baûng, HS coøn laïi - Yêu cầu tự làm laøm baûng Baøi : ( HD HS veà nhaø) 3.Cuûng coá, daën doø : ? Neâu ví duï veà soá - HS thực hiện, lớp nhận xét thập phân? Đọc, viết số thập phân em - HS ghi nhớ vừa nêu? - Nhận xét học §iÒu chØnh bæ sung :……………………………………………………………… LUYỆN TỪ VAØ CÂU: TỪ NHIỀU NGHĨA I.MỤC TIÊU: - Hiểu nào là từ nhiều nghĩa, nghĩa gốc và nghĩa chuyển từ nhiều nghĩa - Phân biệt nghĩa gốc và nghĩa chuyển từ nhiều nghĩa số câu văn có dùng từ nhiều nghĩa ( BT1, mục III) Tìm được3 đến VD chuyển nghĩa số danh từ phận thể người và động vật ( BT2) HS khá giỏi làm toàn BT 2(mục III) - Giáo dục cho các em ý thức học tập tốt II- ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC: Tranh, ảnh các vật, tượng, hoạt động có thể minh họa cho các nghĩa từ nhiều nghĩa VD : Tranh vẽ HS rảo bước đến trường, bàn ghế, núi, cảnh bầu trời tiếp giáp mặt đất để giảng nghĩa cho các từ chân (chân người), chân bàn, chân ghế, chân núi, chân trời III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS -2 HS nêu lại BT2 (đặt câu để phân 1.Baøi cuõ : - Goïi HS leân baûng (9) - Nhaän xeùt, ghi ñieåm 2.Bài mới: HĐ1: Giới thiệu bài HÑ2: Phaàn nhaän xeùt : Baøi 1: Treo baûng phuï - Yeâu caàu laøm baøi - Trình baøy KL : Các nghĩa mà các em vừa xác định cho các từ răng, mũi, tai là nghĩa gốc (nghĩa ban đầu) từ Baøi 2: - Yeâu caàu laøm baøi - Trình baøy GV : Những nghĩa này hình thành trên sở nghĩa gốc các từ : răng, mũi, tai Ta gọi đó là chuyển nghĩa Bài 3: Đọc yêu cầu ? Nghĩa các từ : tai, răng, mũi hai BT treân coù gì gioáng nhau? KL: Nghĩa từ nhiều nghĩa có mối liên hệ vừa khác-vừa gioáng HĐ3: Phần ghi nhớ : + Hãy đọc nội dung ghi nhớ? HÑ4: Phaàn luyeän taäp : Bài 1: Đọc yêu cầu và nội dung ? Theá naøo laø nghóa goác? ? Theá naøo laø nghóa chuyeån? - Yeâu caàu laøm baøi biệt nghĩa cặp từ đồng âm), lớp nhận xét, bổ sung - Nghe - HS đọc, lớp đọc thầm - Laøm vieäc theo nhoùm - nhoùm trình baøy, nhoùm khaùc nhaän xeùt, boå sung -Laøm vieäc theo nhoùm ñoâi - nhoùm trình baøy, nhoùm khaùc nhaän xeùt, boå sung - Nghe - HS đọc, lớp đọc thầm - HS trao đổi theo cặp và nêu - Nghe -1 HS đọc và nói lại nội dung cần ghi nhớ SGK, lớp đọc thầm -1 HS đọc yêu cầu, HS đọc nội dung, lớp đọc thầm - HS trả lời - HS leân baûng, HS khaùc laøm vaøo vở, nhận xét, bổ sung Bài 2: Đọc yêu cầu - HS đọc yêu cầu, lớp đọc thầm - Yeâu caàu laøm baøi - N 4, trao đổi tìm từ ghi vào phiếu - Trình baøy - nhoùm daùn phieáu, caùc nhoùm khaùc - Nhận xét, KL các từ đúng nhaän xeùt, boå sung 3.Cuûng coá , daën doø : -Nhaän xeùt tieát hoïc -Nghe §iÒu chØnh bæ sung : (10) KEÅ CHUYEÄN: CÂY CỎ NƯỚC NAM I.MỤC TIÊU: + Dựa vào tranh minh họa SGK, kể đoạn và toàn câu chuyện ; giọng kể tự nhiên, phối hợp lời kể với cử chỉ, nét mặt cách tự nhieõn Và bớc đầu kể đợc toàn câu chuyện - HiÓu néi dung chÝnh cña tõng ®o¹n , hiÓu ý nghÜa cña c©u chuyÖn - Giaùo duïc caùc em tình yeâu thieân nhieân, yeâu caây coû II- ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC: Tranh minh họa truyện SGK, phóng to tranh - Ảnh vật thật : bụi sâm nam, đinh lăng, cam thảo nam III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS - HS kể lại câu chuyện đã kể 1.Baøi cuõ : - Goïi HS leân baûng tiết KC tuần trước - Nhaän xeùt, ghi ñieåm 2.Bài mới: HĐ1: Giới thiệu bài: - Nghe HÑ2: GV keå chuyeän : - Nghe - Kể lần 1, kể chậm rãi từ tốn - Kể lần 2, kết hợp tranh minh - Nghe và quan sát tranh minh hoạ hoïa (Chuù yù vieát leân baûng teân moät caây thuoác quyù (saâm nam, ñinh laêng, cam thảo nam) và giúp HS hiểu số từ ngữ khó chú giải cuối truyện HĐ3: Hướng dẫn kể chuyện, trao đổi yù nghóa caâu chuyeän: -Keå chuyeän theo nhoùm ñoâi, moãi em a Keå chuyeän theo nhoùm: dựa vào tranh để kể (2 lượt) - HD nội dung chính tranh -Thi kể trước lớp đọan câu - Tổ chức cho các nhóm thi kể chuyeän theo tranh -Thi kể toàn câu chuyện - Tổ chức cho cá nhân thi kể b.Trao đổi ý nghĩa câu chuyện: - HS neâu + Caâu chuyeän keå veà ai? - Noái tieáp neâu + Caâu chuyeän coù yù nghóa gì? - Noái tieáp neâu + Vì có tên là cây cỏ nước Nam? - Noái tieáp neâu 3.Cuûng coá , daën doø : + Em coù bieát bài thuốc chữa bệnh nào từ cây cỏ xung quanh mình? - HS ghi nhớ -Nhaän xeùt tieát hoïc §iÒu chØnh bæ sung :……………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ÔN TOÁN: LUYEÄN TAÄP I.MỤC TIÊU: - Củng cố cho học sinh các kiến thức bảng đơn vị đo diện tích đã học - Rèn kỹ chuyển đổi các đơn vị đo diện tích (11) - Giáo dục cho các em tính cẩn thận và chính xác học toán II c¸c HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1.Kiểm tra bài cũ: ? Hãy nêu tên các đơn Hai em thực vị đo diêïn tích đã học từ bé đến lớn? - Nhaän xeùt vaø ghi ñieåm Hoïc sinh nghe Bài mới: HĐ1: Giới thiệu bài: HĐ2: Củng cố kiến thức: ? Nêu tên các đơn vị đo diện tích từ lớn đến bé? ? Hai ñôn vò ño dieän tích lieàn thì hôn HS thaûo luaän nhoùm ñoâi luaân phieân noùi cho nghe keùm bao nhieâu laàn? Đại diện các nhóm trình bày - Yeâu caàu hoïc sinh trình baøy nhoùm khaùc nhaän xeùt, boå sung HÑ3: Luyeän taäp: Học sinh làm bài vào vở, em Bài 1: Viết số thích hợp vào chỗ chấm: leân baûng giaûi dam2 = m2 cm2 = mm2 2 2 20 hm = dam m = cm 7ha = m 13 km2 = HS làm bài vào vở, em làm vào Bài 2: Viết số thích hợp vào chỗ chấm: 2 phieáu 38 m 25 dm = dm 2 15 dm cm = cm 10 cm2 mm2 = mm2 Bài 3: Khoanh vào chữ đặt trước câu trả Học sinh làm bài vào lời đúng: m2 85 cm2 = cm2 Số thích hợp để viết vào chỗ chấm là: A 285 B.28500 C 2085 D 20085 - GV hdaãn theâm luùc caùc em laøm baøi *HSG: Bài 4: Người ta lát sàn phòng HCN có chiều dài 6m, chiều rộng 2/3 Học sinh làm bài vào chiều dài mảnh gỗ HCN dài 1m20cm, chieàu roäng 20cm Hoûi caàn bao nhiêu mảnh gỗ để lát đủ phòng đó? HS nhận xét và chữa số bài HÑ3: Chaám baøi: Chaám moät soá baøi hướng dẫn chữa bài sai Học sinh ghi nhớ Cuûng coá: Nhận xét học §iÒu chØnh bæ sung :……………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ************ - Thứ t: Ngày soạn : /10 / 2011 (12) Ngaøy daïy : /10 / 2011 TOÁN: T33: KHAÙI NIEÄM SOÁ THAÄP PHAÂN (tieáp theo) I MỤC TIÊU : Giúp HS: - Biết đọc, viết các số thập phân (ở các dạng đơn giản thường gặp) - CÊu t¹o sè thËp ph©n cã phÇn nguyªn vµ phÇn thËp ph©n - Bµi tËp cÇn lµm : Bµi 1, bµi - Giáo dục cho các em tính cẩn thận và chính xác học toán II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Bảng phụ kẻ sẵn nội dung bảng số SGK III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS - HS lên bảng , lớp làm giấy nháp 1.Baøi cuõ : Goïi HS laøm BT -HS khaùc nhaän xeùt, boå sung Nhaän xeùt, ghi ñieåm - Nghe 2.Bài mới: HĐ1: Giới thiệu bài : HĐ2: Tiếp tục giới thiệu khái niệm soá thaäp phaân a) Ví dụ: Treo bảng phụ viết sẵn nội - Quan sát, đọc thầm dung nhö SGK/36 + Em haõy vieát 2m 7dm thaønh soá ño coù - HS leân baûng, HS khaùc vieát baûng ñôn vò ño laø m ? + Hãy viết 8m 5dm 6cm dạng số - HS lên bảng, HS khác viết bảng ño coù ñôn vò ño laø m ? -Tiến hành tương tự với : 0,195m KL : Caùc soá 2,7 ; 8,56 ; 0,195 laø caùc soá - Nghe thaäp phaân b) Caáu taïo cuûa soá thaäp phaân: -Các chữ số số thập phân 8,56 chia thành phần ? Có đặc điểm gì? -2 phần và phân cách dấu phaåy - Duøng phaán maøu theå hieän : - Nghe, theo doõi, nhaéc laïi 8, 56 Phaàn nguyeân Phaàn thaäp phaân HĐ3: Luyện tập, thực hành : Bài : Đọc yêu cầu - Vieát soá thaäp phaân leân baûng, yeâu caàu HS đọc ? Hãy đọc nêu cấu tạo số thập phân em vừa đọc: - Nhaän xeùt, tuyeân döông Bài : Đọc yêu cầu - Vieát hoãn soá leân baûng, yeâu caàu HS vieát, đọc Baøi 3: ( HS khaù gioûi) - HS đọc yêu cầu, lớp đọc thầm - Nhóm đôi đọc cho nghe, đọc trước lớp nêu cấu tạo số thập phân đó, nhóm khác nhận xét, bổ sung HS noái tieáp leân baûng, HS coøn laïi thực viết vào bảng đọc - HS lên bảng, HS khác thực (13) -Löu yù caùch chuyeån STP thaønh PSTP vào vở, nhận xét bài bạn Củng cố, dặn dò : ? Mỗi STP gồm - HS trả lời - Nghe phần? Đó là phần nào? - Nhận xét học §iÒu chØnh bæ sung :……………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… TẬP ĐỌC: TIẾNG ĐAØN BA-LA-LAI-CA TRÊN SÔNG ĐAØ I.MỤC TIÊU: - Đọc trôi chảy, lưu loát bài thơ, đọc đúng nhịp thể thơ tự do; Biết đọc diễn cảm bài thơ thể niềm xúc động tác giả lắng nghe tiếng đàn đêm trăng, ngắm kì vĩ công trình thủy điện sông Đà, mơ tưởng tương lai tốt đẹp công trình hoàn thành - Hiểu ý nghĩa bài thơ : ca ngợi vẻ đẹp kì vĩ công trình, sức mạnh người chinh phục dòng sông và gắn bó, hòa quyện người với thiên nhiên (Trả lời các câu hỏi SGK; thuộc khổ thơ HS khá giỏi thuộc bài thơ ) - Giáo dục cho các em ý thức học tập tốt II- ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC: Ảnh nhà máy thủy điện Hoà Bình III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS -2 HS đọc bài Những người bạn tốt 1.Baøi cuõ : - Goïi HS leân baûng -Trả lời câu hỏi bài đọc - Nhaän xeùt ghi ñieåm - Nghe 2.Bài mới: HĐ1: Giới thiệu bài: HĐ2: Luyện đọc - HD HS đọc theo quy trình ( chia - HS luyện đọc theo quy trình đoạn, đoạn là khổ thơ) - Chú ý luyện đọc các từ khó: ngẫm nghó, ba- lai-lai- ca HÑ3: Tìm hieåu baøi ? Những chi tiết nào bài thơ gợi lên hình ảnh đêm trăng vừa tĩnh mịch vừa sinh động trên công trường sông Đà ? ? Tìm hình ảnh đẹp bài thơ - Thảo luận nhóm, tìm hiểu bài thể gắn bó người với điều khiển bạn lớp phó thieân nhieân ñeâm traêng treân soâng Đà ? Những câu thơ nào bài sử dụng biện pháp nhân hoá ? - Giải thích hình ảnh Biển nằm bỡ - Nghe ngỡ cao nguyên HĐ 4: Đọc diễn cảm và HTL bài thơ (14) - Chọn khổ thơ cuối để đọc diễn cảm - Đọc nhóm, đọc trước lớp -HTL khổ và bài thơ theo - Tổ chức thi đọc diễn cảm và HTL nhóm, đọc trước lớp - Nhaän xeùt, ghi ñieåm - HS đọc diễn cảm, HS thi HTL 3.Cuûng coá, daën doø :Neâu yù nghóa baøi thô - Noái tieáp neâu - HS nghe - Nhaän xeùt tieát hoïc Daën doø veà nhaø §iÒu chØnh bæ sung :……………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… TAÄP LAØM VAÊN: LUYEÄN TAÄP TAÛ CAÛNH I.MỤC TIÊU: Xác định duợc phần mở bài thân bài ,kết bài bài văn ( BT1) ; hiểu quan hệ nội dung các câu đoạn, biết cách viết câu mở đoạn ( BT2, BT3) - Luyeän kó naêng vieát vaên taû caûnh - Giáo dục cho các em ý thức học tập tốt II- ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC: - Aûnh minh họa vịnh Hạ Long SGK - Tờ phiếu khổ to ghi lời giải BT1 III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS - HS trình baøy daøn yù vaên mieâu taû 1.Baøi cuõ : - Goïi HS leân baûng cảnh sông nước, nhận xét, bổ sung - Nhaän xeùt, ghi ñieåm - Nghe 2.Bài mới: HĐ1: Giới thiệu bài: HÑ2: Hướng dẫn luyện tập: - HS đọc yêu cầu, HS nối tiếp Bài 1: Đọc yêu cầu và nội dung đọc bài văn Vịnh Hạ Long, lớp đọc - Thaûo luaän caùc caâu hoûi sau : ? Xác định phần mở bài, thân bài, kết thầm - Nhóm trao đổi thảo luận baøi cuûa baøi vaên treân? ? Phần thân bài gồm đoạn ? nhóm trình bày, các nhóm khác nhaän xeùt, boå sung đoạn miêu tả gì ? ? Các câu văn in đậm có vai trò gì đoạn và bài ? Bài 2: Đọc yêu cầu và nội dung - HS đọc yêu cầu, HS đọc nội Đ1: Điền câu b vì câu này nêu đựơc dung hai ý đoạn văn : Tây Nguyên có - Nhóm đôi thảo luận, trình bày núi cao và rừng dày nhóm, trình bày trước lớp, Đ2: Điền câu c vì câu này nêu ý nhận xét, bổ sung chung đoạn văn: Tây Nguyên có thảo nguyên rực rỡ màu sắc Bài 3: Đọc yêu cầu - HS đọc yêu cầu, lớp đọc thầm - Giáo viên gợi ý cho học sinh viết - Nghe gợi ý và tự làm bài - Trình baøy baøi, nhaän xeùt, boå sung 3.Củng cố , dặn dò : + Hãy nêu vai trò - Nhắc tác dụng câu mở đoạn (15) câu mở đoạn ? - Nhận xét tiết học - Nghe §iÒu chØnh bæ sung :……………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… OÂN TIEÁNG VIEÄT: LUYEÄN TAÄP v¨n t¶ c¶nh I.MỤC TIÊU: -HS biết làm làm bài văn tả cảnh hoàn chỉnh -Rèn luyện kĩ quan sát, dùng từ ngữ, diễn đạt để viết bài văn tả caûnh -Giáo dục HS ý thức học tập tốt và tính mạnh dạn tự tin trình bày II c¸c HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1.Kiểm tra bài cũ: - Chấm số bài 3HS nộp taäp cuûa hoïc sinh GV nhaän xeùt vaø ghi ñieåm HS laéng nghe 2.Bài mới: HĐ1: Giới thiệu bài : HÑ2: Hướng dẫn luyện tập -GV baøi taäp - HS laøm baøi: Đề bài: Hãy tả cảnh trường em chơi - GV theo dõi và hướng dẫn thêm cho -HS xác định đề bài và làm bài vào hoïc sinh luùc laøm baøi - YC moät soá em trình baøy baøi cuûa mình -1 soá HS trình baøy baøi cuûa mình - HS nhaän xeùt baøi cuûa baïn -HD HS nhaän xeùt - GV chấm số bài và chữa bài HS laéng nghe 3.Cuûng coá : - Nhận xét học §iÒu chØnh bæ sung :……………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ÔN TOÁN: LUYEÄN TAÄP I.MỤC TIÊU: - Củng cố cho HS khái niệm ban đầu và cấu tạo số Tphân - Rèn kỹ đọc viết các số thập phân - Giáo dục cho các em tính cẩn thận và chính xác học toán II c¸c HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1.Kieåm tra baøi cuõ: - Chấm vài bài tập học sinh Hai em nộp - Nhaän xeùt vaø ghi ñieåm Hoïc sinh nghe 2.Bài mới: HĐ1: Giới thiệu bài: HĐ2: Luyện tập: Hướng dẫn học sinh làm các bài tập VBT Toán T27 (44) Bài 1: Lưu ý cho học sinh cách đọc số - Học sinh làm bài vào vở, nhóm đôi (16) thaäp phaân Bài 3: Lưu ý mối quan hệ các đơn vị đo độ dài và khối lượng đã học để viết các số đo đó dạng số thập phaân - Hoïc sinh laøm baøi, GV theo doõi vaø hướng dẫn thêm *HSG: Viết số thập phân thích hợp vaøo choã chaám: dm = m cm = m dag = kg 7mm = m 2 m = dam 45 m2 = km2 HÑ3: Chaám baøi: Chaám moät soá baøi hướng dẫn chữa bài sai Cuûng coá: Nhận xét học đọc cho nghe - Học sinh làm bài vào vở, em làm baøi vaøo phieáu Học sinh làm bài vào vở, em làm vaøo phieáu HS nhận xét và chữa số bài Học sinh ghi nhớ «n TIÕNG VIÖT:(LT&C) luyÖn vÒ tõ nhiÒu nghÜa I.MỤC TIÊU: - Củng cố và nâng cao kiến thức từ nhiều nghĩa, Học sinh nắm kiến thức và làm tốt các bài tập.- Rèn cho HS kỹ dùng từ đúng, hay - Giáo dục cho các em có ý thức học tập tốt II.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1.Bài cũ: Nêu ghi nhớ từ nhiều nghĩa? học sinh thực ? Thế nào là từ nhiều nghĩa? - Nhaän xeùt vaø ghi ñieåm 2.Bài mới: HĐ1: Giới thiệu bài: Hoïc sinh laéng nghe HĐ2: Hướng dẫn luyện tập: * Hướng dẫn các em làm các bài tập BTTV (T41) Bài 1: Lưu ý cho học sinh xác định nghĩa Học sinh đọc đề và làm bài vào goác, nghóa chuyeån Bài 2: Hướng dẫn học sinh tìm từ nhiều nghĩa: Học sinh làm bài vào vở, em làm - lưỡi liềm, lưỡi hái,lưỡi dao, lưỡi lê, lưỡi mác vaøo phieáu - Mieäng baùt, mieäng bình, mieäng túi, miệng hố, miệng núi lửa - coå chai, coå loï, coå tay - tay aùo, tay ngheà, tay quay, tay vợt (17) - lưng áo, lưng đồi, lưng núi, lưng - GV theo dõi và hướng dẫn thêm cho các trời, lưng đê, lưng ghế em luùc laøm baøi *dµnh cho hs kh¸ giái: Bài 1: Với nghĩa đây từ Bài 1: cho em làm vào phiếu, chaïy, haõy ñaët moät caâu: còn lại làm vào - Dời chỗ chân với tốc độ cao - Tìm kieám - Troán traùnh - Vaän haønh - Hoạt động - Vaän chuyeån Bài 2: Trong câu sau, từ nào dùng với nghĩa chuyển? Viết lại từ đó vào chỗ Học sinh đọc kĩ đề bài và làm troáng vào Từ dùng theo nghĩa Hai bom nguyên tử Mĩ ném chuyển là từ cướp xuoáng caùc thaønh phoá Hi - roâ - si - ma vaø Na - ga - xa - ki đã cướp mạng sống gần nửa triệu người HÑ3: Chaám baøi: Chaám moät soá baøi Học sinh nhận xét và chữa bài Hướng dẫn học sinh chữa bài sai 3.Cuûng coá: Nhận xét học Học sinh ghi nhớ Thứ n¨m: Ngày soạn : /10 / 2011 Ngaøy daïy : /10 / 2011 TOÁN: T34: HAØNG CUÛA SOÁ THAÄP PHAÂN ĐỌC , VIẾT SỐ THẬP PHÂN I MUÏC TIEÂU : Giuùp HS : - Nhaän bieát teân caùc haøng cuûa soá thaäp phaân (daïng đơn giản thường gặp); quan hệ các đơn vị hai hàng liền - Đọc, viết số thập phân, chuyển số thập phân thành hỗn số có chứa phân số thaäp phaân Bµi tËp cÇn lµm : Bµi 1, bµi (a,b) - Giáo dục cho các em tính cẩn thận và chính xác học toán II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Bảng phụ kẻ sẵn nội dung bảng a SGK III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1.Bài cũ : Điền PSTP STP thích - HS lên bảng làm bài tập - Cả lớp thực bảnh con, nhận hợp vào chỗ chấm : 0,05 = … … = … xét, sửa bài 100 … - Nhaän xeùt, ghi ñieåm 2.Bài mới: HĐ1: Giới thiệu bài : HÑ2: Tìm hieåu baøi : - Nghe (18) (treo baûng phuï nhö SGK) + Neâu caùc haøng cuûa phaàn nguyeân, caùc haøng cuûa phaàn thaäp phaân ? + Moãi ñôn vò cuûa moät haøng baèng bao nhieâu ñôn vò cuûa haøng thaáp hôn lieàn sau? Cho ví duï? + Moãi ñôn vò cuûa moät haøng baèng moät phaàn maáy ñôn vò cuûa haøng cao hôn lieàn trước? Cho ví dụ? * Cách đọc, viết số thập phân + Phần nguyên gồm số nào, phần thập phân gồm số nào ? + Haõy neâu caùch vieát soá 375,406 ? KL : Lưu ý cho học sinh cách đọc viết soá thaäp phaân HĐ3: Luyện tập, thực hành Bài : Đọc yêu cầu và nội dung - Yeâu caàu laøm baøi mieäng Bài : Đọc yêu cầu và nội dung - Yêu cầu tự làm vào bảng Baøi : ( HS khaù gioûi ) - Hướng dẫn mẫu : - Theo doõi, phaân tích baûng - HS neâu - HS noái tieáp neâu - HS noái tieáp neâu - Phaàn nguyeân goàm : 375 ; Phaàn thaäp phaân goàm : 406 - HS neâu - Nhaéc laïi - HS đọc, lớp đọc thầm - Nhìn vaøo SGK phaùt bieåu - HS đọc yêu cầu, HS nối tiếp đọc nội dung - HS laøm vaøo baûng - HS khá giỏi làm vào HS lên bảng 3,5 = 10 - Nhận xét, chốt bài đúng, ghi điểm 3.Củng cố, dặn dò:?Nêu cách đọc, cách - HS nêu viết số thập phân ?ø - Nhận xét học - HS ghi nhớ §iÒu chØnh bæ sung :……………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… LUYỆN TỪ VAØ CÂU: LUYỆN TẬP VỀ TỪ NHIỀU NGHĨA I.MỤC TIÊU: - Nhận biết nghĩa chung và các nghĩa khác từ chạy ( BT1, BT2) ; hiểu nghĩa gốc từ ăn và hiểu đuợc mối liên hệ nghóa goác vaø nghóa chuyeån caùc caâu cuûa BT3 - Biết đặt câu phân biệt nghĩa các từ nhiều nghĩa là động từ.( BT4) HS khá giỏi biết đặt câu để phân biệt từ BT3 - Giáo dục cho các em ý thức học tốt II- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1.Bài cũ : ? Thế nào là từ nhiều nghĩa? - HS nhắc lại kiến thức từ nhieàu nghóa vaø neâu laïi BT2 phaàn Hãy nêu lại BT2 tiết học trước? (19) - Nhaän xeùt, ghi ñieåm luyện tập tiết LTVC trước - Nghe 2.Bài mới: HĐ1: Giới thiệu bài: HĐ2: Hướng dẫn làm BT : - HS đọc yêu cầu Bài : Đọc yêu cầu và nội dung - HS laøm vaøo nhaùp, HS laøm b¶ng - Yeâu caàu laøm baøi Bài 2: Đọc yêu cầu và nội dung - HS đọc yêu cầu, HS đọc nội ? Từ chạy là từ nhiều nghĩa Các nghĩa dung, lớp đọc thầm - Thảo luận nhóm đôi đểå trả lời từ chạy có nét nghĩa gì chung ? Chốt : Từ chạy là từ nhiều nghĩa Các nghĩa từ chạy có nét nghĩa chung - Nghe là vận động nhanh Bài : - Yêu cầu tự làm (Gợi ý : gạch -1 HS lên bảng, HS khác làm vào gạch nghĩa gốc,2 gạch PHT nghóa chuyeån) - Nối tiếp trả lời + Nghĩa gốc từ ăn là gì ? KL : Từ ăn là từ nhiều nghĩa Nghĩa gốc từ ăn là hoạt động tự đưa thức ăn vaøo mieäng - HS lên bảng, HS khác làm Bài : - Yêu cầu tự làm bài - HS nộp vở, nhận xét bài bạn - Chaám baøi nhaän xeùt 3.Cuûng coá , daën doø : - Nhaän xeùt tieát hoïc - Nghe §iÒu chØnh bæ sung :……………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… -******************** Thứ s¸u: Ngày soạn : /10 / 2011 Ngaøy daïy : /10 / 2011 TOÁN: T35: LUYEÄN TAÄP I MUÏC TIEÂU : - HS bieát caùch chuyeån moät phaân soá thaäp phaân thaønh hoãn soá ChuyÓn ph©n sè thËp ph©n thaønh soá thaäp phaân - Cuûng coá chuyeån soá ño vieát dạng số thập phân thành số đo viết dạng số tự nhiên với đơn vị đo thích hợp Bµi tËp cÇn lµm : bµi 1, bµi ( ph©n sè thø 2,3,4: bµi - Giáo dục cho các em tính cẩn thận và chính xác học toán II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS - Lớp chia thành dãy, dãy I nêu 1.Baøi cuõ : Haøng cuûa soá thaäp phaân teân soá thaäp phaân, daõy II vieát vaøo Đọc , viết số thập phân bảng và ngược lại - Dãy nào - Trò chơi “Đố bạn” nhanh hôn thì thaéng - Nhaän xeùt, tuyeân döông Hoïc sinh nghe 2.Bài mới: HĐ1: Giới thiệu bài : HÑ2: Hướng dẫn luyện tập : (20) Bài : - Hướng dẫn mẫu và cách làm - Yêu cầu tự làm Bài : - Dựa vào cách làm BT1 hãy hoàn thành yêu cầu thứ BT2 Nhận xét chốt bài làm đúng: - Löu yù cho HS chuyeån moät phaân soá thaäp phaân thaønh hoãn soá roài thaønh soá thaäp phaân Bài : Đọc yêu cầu, mẫu và nội dung - Hướng dẫn mẫu và cách làm: Maãu : 2,1m = 21dm - HS lên bảng, HS khác laøm baûng - HS leân baûng, HS khaùc laøm vaøo vở, nhận xét, bổ sung - HS làm sai tự sửa bài - HS laéng nghe HS đọc mẫu và cách làm, lớp đọc thaàm - Quan saùt, theo doõi Caùch laøm : 2,1m = 10 m = 2m 1dm -2 HS leân baûng, HS khaùc laøm baûng con, nhaän xeùt, boå sung = 21dm 2,1m = 21dm ; 8,3m = 830cm - Dựa vào mẫu để làm các bài còn lại 3,15m = 315cm; 5,27m = 527cm - Nhận xét, chốt bài làm đúng Baøi : ( HS khaù gioûi ) -3 HS leân baûng, HS khaùc laøm vaøo - Yêu cầu tự làm vở, nhận xét, bổ sung - Nhận xét, chốt bài làm đúng: 3.Củng cố, dặn dò : - Nhận xét học - HS ghi nhớ §iÒu chØnh bæ sung :……………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… TAÄP LAØM VAÊN: LUYEÄN TAÄP TAÛ CAÛNH I.MỤC TIÊU: - Dựa trên kết quan sát cảnh sông nước, dàn ý đã lập và hiểu biết đoạn văn bài văn tả cảnh sông nước, HS biết chuyển phần dàn ý thành đoạn văn, thể rõ đối tượng miêu tả, trình tự miêu tả, nét bật cảnh, cảm xúc người tả - Giáo dục cho các em ý thực học tập tốt II- ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC: - Dàn ý bài văn tả cảnh sông nước HS - Một số bài văn, đoạn văn hay tả cảnh sông nước III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS - HS neâu 1.Baøi cuõ : ? Haõy neâu vai troø cuûa caâu mở đoạn đoạn và bài vaên ? - HS đọc câu mở đoạn mình ? Hãy đọc câu mở đoạn BT3 ? - Nhaän xeùt, ghi ñieåm - Nghe 2.Bài mới: HĐ1: Giới thiệu bài: HĐ2: Hướng dẫn làm bài tập : - Kiểm tra dàn ý bài văn tả cảnh sông - Các tổ trưởng báo cáo chuẩn (21) nước HS - Đọc đề bài và gợi ý bò - HS đọc đề bài, HS đọc các việc cần làm gợi ý Lớp đọc thầm đề bài và gợi ý làm bài ? Em chọn phần nào để viết ? - Một vài HS nói phần chọn để chuyển thành đoạn văn hoàn chỉnh - Viết đoạn văn - HS viết đoạn văn vào bảng - Trình baøy phụ, HS khác viết vào ? Theo em, bạn nào viết đoạn văn hay - Cả lớp bình chọn người viết đọan nhaát? văn tả cảnh sông nước hay nhất, có - GV nhận xét, chấm điểm số đoạn nhiều ý và sáng tạo vaên 3.Cuûng coá , daën doø :- Nhaän xeùt tieát hoïc - Nghe §iÒu chØnh bæ sung :……………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… SINH HOẠT: SINH HOẠT LỚP I.MỤC TIÊU: - Học sinh thấy ưu khuyết điểm mình và tập thể lớp tuần vừa qua - Nắm kế hoạch hoạt động tuần tới - Giáo dục cho các em có ý thức thực cách tự giác các nội quy, quy chế trường và lớp II c¸c HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1.Ổn định tổ chức: - Giáo viên tổ chức cho các em chơi trò Học sinh chơi trò chơi và sinh hoạt chơi và sinh hoạt văn nghệ vaên ngheä 2.Sinh hoạt: HĐ1: Đánh giá hoạt động tuần: - Yêu cầu lớp trưởng nhận xét và xếp Lớp trưởng nhận xét loại thi đua cho các tổ Cá nhân học sinh góp ý cho lớp, - Yeâu caàu hoïc sinh tham gia yù kieán.' cho caù nhaân hoïc sinh veà moïi maët - Giaùo vieân nhaän xeùt chung: * Học tập: Nhìn chung toàn lớp có ý Học sinh nghe giáo viên nhận xét thức học tập khá tốt, hăng say học, trình bày sách đẹp, tiêu biểu có: em Mü Linh, Duy Kh¸nh, TrÇn TiÕn Song số em chưa thực chú ý học tập, thiếu ý thức rèn luyện chữ vieát: Thanh Ph¬ng, HiÕu, ThÞnh *Hoạt động khác: Thực sinh hoạt (22) Đội, Sao tốt; II / Phương hướng tuần : +Tích cực học tập chào mừng ngày Hoïc sinh nghe giaùo vieân phoå bieán 20/ 10 kế hoạch + Tích cực học bài và làm bài chu đáo để có nhiều tiết học tốt + Tiếp tực thực phong trào hoa điểm 10 và rèn chữ giữ Học sinh ghi nhớ 3.Cuûng coá: -Daën doø veà nhaø - Nhận xét học **************************************************************** OÂN TIEÁNG VIEÄT: LUYEÄN VIEÁT : BAØI I MUÏC TIEÂU: -HS luyện viết bài bài luyện viết chữ đẹp - Rèn kỹ viết đúng và trình bày đẹp cho học sinh - Giáo dục cho các em ý thức giữ sạch, viết chữ đẹp II HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Kiểm tra bài cũ: - Hai học sinh viết - Hai học sinh thực bảng lớp: cánh đồng, rặng tre, xanh bieác - Chấm vài luyện viết học sinh Bài mới: HĐ1: Giới thiệu bài: Hoïc sinh laéng nghe Giáo viên giới thiệu trực tiếp HĐ2: Tìm hiểu nội dung đoạn viết: (23) - Yêu cầu học sinh đọc đoạn viết “Ba anh em” ? Đoạn thơ nói lên điều gì? HĐ3: Hướng dẫn viết bài: ? Trong bài em thấy từ nào khó viết? - Hướng dẫn học sinh phân tích các từ mà các em tìm - Hướng dẫn học sinh viết số từ khoù vaøo baûng Hai em đọc, lớp đọc thầm theo Học sinh trả lời Học sinh tự tìm các từ khó viết baøi :Ni –ki –ta, Goâ –sa, Chi-oâm –ca, quaây quaàn Học sinh viết bảng các từ khó: Ni –ki –ta, Goâ –sa, Chi-oâm –ca, - Hướng dẫn học sinh cách trình bày bài quây quần viết, tư ngồi viết, cách đặt vở, cầm Học sinh viết bài vào buùt HÑ4: Chaám baøi: - Chaám moät soá baøi & Học sinh tự chữa lỗi mình hướng dẫn chữa lỗi Cuûng coá daën doø- Daën doø veà nhaø – Học sinh ghi nhớ Nhận xét học ÔN TOÁN: LUYEÄN TAÄP I.MUÏC TIEÂU - Reøn kyõ naêng doïc vieát soá thaäp phaân - Giáo dục cho các em tính cẩn thận và chính xác học toán II.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1.Kieåm tra baøi cuõ: - Chấm vài bài tập học sinh Hai em nộp - Nhaän xeùt vaø ghi ñieåm Bài mới: HĐ1: Giới thiệu bài: Giáo viên giới thiệu trực tiếp và ghi Học sinh nghe đầu bài lên bảng HÑ2: luyeän taäp: Hướng dẫn học sinh làm các bài tập BTT (45) Bài 1: HS gạch phần nguyên và Học sinh làm bài vào vở, em đọc trước lớp phaàn thaäp phaân Bài 2: Củng cố phần nguyên , Học sinh làm bài vào theo dãy, em làm vào phiếu hoạ tập phaàn thaäp phan Baøi3: Löu yù cho hoïc sinh xaùc ñònh HS làm vào vở, em làm vào phiếu maãu soá cuûa phaân soá thaäp phaân Bài 4: Hướng dẫn học sinh cách đổi - GV hướng dẫn thêm lúc các HS làm bài vào vở, em làm vào phieáu em laøm baøi (24) *HSG: Bài 1: Một cửa hàng ngày đầu bán số hàng kho, ngầy thứ hai bán 14 số hàng kho lúc đầu Ngày thứ ba bán số haøng baèng trung bình coäng soá haøng hai ngày đầu Hỏi kho còn lại HS nhận xét và chữa số bài phần số hàng ban đầu HĐ3: Chấm bài: Chấm số bài Học sinh ghi nhớ hướng dẫn chữa bài sai Cuûng coá: -Dặn dò nhà – Nhận xét học BD – PÑ TIEÁNG VIEÄT: LUYỆN ĐỌC - CẢM THỤ VĂN HỌC I MUÏC TIEÂU: - Củng cố và nâng cao kỹ đọc đúng, đọc to và đọc diễn cảm, kỹ caûm thuï vaên hoïc cho hoïc sinh - Rèn kỹ đọc và cảm thụ văn học cho các em - Giáo dục cho các em ý thức học tập tốt II HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1.Bài cũ: Hai học sinh đọc bài “Ê - Hai em đọc bài và trả lời mi - li, con” và bài “Những người baïn toát” ? Nêu nội dung chính bài? 2.Bài mới: HĐ1: Giới thiệu bài: Học sinh lắng nghe Giáo viên giới thiệu trực tiếp HÑ2: Luyeän taäp: * PHỤ ĐẠO: Luyện đọc - Yêu cầu học sinh nêu tên các bài Học sinh nêu tên các bài tập đọc và tập đọc đã học tuần 5,6,7 và luyện luyện đọc theo nhóm các bài tập đọc đó ( Luân phiên đọc) đọc theo nhóm - Gọi học sinh đọc cá nhân số Học sinh đọc và trả lời các câu hỏi mà bài, giáo viên kết hợp hỏi số giáo viên nêu câu hỏi để các em nắm nội dung baøi - Nhaän xeùt vaø ghi ñieåm cho caù nhaân * BỒI DƯỠNG: (25) Học sinh hoạt động theo nhóm Luyện đọc: - Yêu cầu học sinh đọc diễn cảm các bài tập đọc đã học ? Nêu giọng đọc diễn cảm cho bài đó? Caûm thuï: 1, Câu thơ “Ta đốt thân ta cho Học sinh đọc kỹ đề bài và làm bài vào lửa sáng loà thật” thể mong muoán gì cuûa chuù Mo - ri - xôn? ,Trong baøi :Taùc phaåm cuûa Si-le vaø tên phát xít ,lời đáp ông cụ cuoái truyeän nguï yù gì? HĐ3: Chấm bài: - Giáo viên chấm Nhận xét bài bạn và chữa lỗi Học sinh ghi nhớ moät soá baøi vaø nhaän xeùt Cuûng coá: - Daën doø veà nhaø BD - PÑ TIEÁNG VIEÄT: LUYỆN TỪ nhiỊu nghÜa I.MỤC TIÊU: - Củng cố và nâng cao kiến thức từ nhiều nghĩa, Học sinh nắm kiến thức và làm tốt các bài tập - Rèn cho học sinh kỹ dùng từ đúng, hay - Giáo dục cho các em có ý thức học tập tốt II c¸c HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1.Bài cũ: Nêu ghi nhớ từ nhiều nghĩa? học sinh thực ? Thế nào là từ nhiều nghĩa? - Nhaän xeùt vaø ghi ñieåm Hoïc sinh laéng nghe 2.Bài mới: HĐ1: Giới thiệu bài: HĐ2: Hướng dẫn luyện tập: *PHỤ ĐẠO: Bài 1: Những từ nào sau đay chứa tiếng Học sinh đọc đề và làm bài vào hữu có nghiã là bạn a,hữu nghị b,thân hữu c, hữu ích d,bạn hữu e, hữu g,hữu tình d,hữu ngạn i, chiến hữu em laøm vaøo phieáu, coøn laïi laøm Bài 2:Từ ngữ nào chứa từ có nghĩa vào chuyeån coù moãi doøng sau: a Cái lưỡi, lưỡi liềm, đau lưỡi, thè lưỡi b Nhoå raêng, raêng cöa, raêng haøm, khoa HS nêu kết raêng haøm maët c Muõi dao, nhoû muõi, ngaït muõi, thính muõi -GV củng cố nghĩa từ *BỒI DƯỠNG: (26) Bài 1: Với nghĩa đây từ chaïy, haõy ñaët moät caâu: - Dời chỗ chân với tốc độ cao - Tìm kieám - Troán traùnh - Vaän haønh - Hoạt động - Vaän chuyeån Bài 2: Tìm câu dùng từ sai và chữa lại cho đúng a, Các dân tộc trên giới cần hợp tác chặt chẽ với tinh thần “bốn biển nhà” b, Muốn hợp tình chúng ta phải kề vai sát caùnh coâng vieäc c, Muốn điền từ ngữ thích hợp vào chỗ trống câu văn,cần hiểu đúng nghĩa từ d, Bản thống kê bạn vừa làm không hợp thời HÑ3: Chaám baøi: Chaám moät soá baøi Hướng dẫn học sinh chữa bài sai 3.Củng cố: - Nhận xét học Học sinh đọc kĩ đề bài và làm vào HS laøm vaøo phieáu HS nêu kết b, hợp tình -(hợp tác ) d,hợp thời - (hợp lí) Học sinh nhận xét và chữa bài Học sinh ghi nhớ (27)