- Thuộc bảng cộng trừ , biết làm tính cộng trừ trong phạm vi 10, làm quen với tóm tắt và viết được phép tính thích hợp với hình vẽ II/ Đồ dùng dạy học.. III/ Các hoạt động dạy học chủ yế[r]
(1)Tuần 16 Thứ hai ngày 13 tháng 12 năm 2010 Tiết : Tập chung cờ Lớp Lớp Tiết 2:Học vần Tiết 2: Toán Im – um Ngày, I/ Mục tiêu đọc được:im, um, chim câu, trùm khăn -Đọc các từ và câu ứng dụng: “Khi đi….không nào?’’ Viét đúng các từ um, chim câu, trùm khăn Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: Xanh đỏ, tím, vàng II/ Đồ dùng dạy học - Giáo viên: tranh - Học sinh: chữ, bảng III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu Giáo viên Học sinh 1/ Kiểm tra bài cũ 2/ Bài a) Giới thiệu bài b) Dạy vần * Dạy vần: im -HS nhận diện và ghép -GV giới thiệu và ghi vần vần -HS phân tích vần, đánh vần, đọc vần -GV HDHS quan sát tranh - Ghép tiếng chim tranh để rút từ: chim câu HS phân tích tiếng, đánh * Dạy vần um (tương tự ) vần, đọc c) Đọc từ ngữ ứng dụng - HS ghép từ, phân tích, -GV giới thiệu và ghi từ đọc từ I/ Mục tiêu - Nhận biết ngày có 24 , 24 ngày tính từ 12 đêm hôm trước đến 12 đêm hôm sau - Biết các buổi và tên gọi các tương ứng mộy ngày - Nhận biết đơn vị đo thời gian , ngày gờ - Biết xem đồng hồ đúng trên đồng hồ - Nhận biết thời điểm , khoảng thời gian , các buổi sáng , trưa , chiề , tối , đêm II/ Đồ dùng dạy học - GV : Mô hình đồng hồ - HS : III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu Giáo viên Học sinh 1/ Kiểm tra 2/ Bài a) HD và thảo luận cùng HS nhịp sống tự nhiên ngày HS thảo luận GV quay mô hình đồng hồ HD HS thảo luận b) Thực hành HS quan sát tranh trả lời Bài1: HD làm miệng câu hỏi GV + Em tập thể dục lúc (2) - GV giảng từ -d) HD viết - GV viết mẫu và HD -HS đọc: im, chim, chim câu *Tiết 3/ Luyện tập a) Luyện đọc * Luyện đọc bảng tiết * Luyện đọc câu ứng dụng _ GV HD HS quan sát tranh để rút câu ứng dụng * Luyện đọc SGK GV HD b) Luyện nói - GV HD HS quan sát tranh và đặt câu hỏi gợi ý cho HS luyện nói -HS đọc thầm tìm tiếng chứa vần -HS đọc tiếng, từ - HS viết bảng sáng + Mẹ em làm lúc 12 trưa + em chơi bóng lúc chiều + Lúc gipừ tối em xem phim truyền hình + Lúc 10giờ đêm em ngủ HS làm nhóm HS đọc HS đọc thầm tìm tiếng chứa vần -Đọc tiếng, từ, câu -HS đọc nối tiép -HS đọc tên chủ đề -HS quan sát tranh trả lời câu hỏi + Trong tranh vẽ gì? + Em biét vật gì co mầu đỏ? + Em biết vật gì có màu xanh , màu tím, ,màu vàng , màu đen, màu trắng + Em biết màu gì khác c) Luyện viết - Viết tập viết -GV nêu yêu cầu - Chấm, nhận xét 4/ Củng cố, dặn dò - Đọc lại bài Bài 3: GV giới thiệu đồng hồ điện tử / Củng cố -dặn dò GV nhận xét tiết học- HD học nhà HS làm Tiết 3: Đạo đức Giữ trật tự vệ sinh nơi công cộng I/ Mục tiêu - Nêu lợi ích việc giữ trật tự, vệ sinh nơi công cộng - Nêu việc cần làm phù hợp với lứa tuổi để giữ trật tự vệ sinh nơi công cộng - thực giữ trật tự vệ sinh trường lớp , đường làng ngõ xóm II/ Đồ dùng dạy học - GV : tranh - HS : sgk (3) GV nhận xét tiết học, HD học nhà Tiêt 4: Toán Luyện tập I/ Mục tiêu - Thực phép trừ phạm vi 10 - Viết phép tính thích hợp với hình vẽ II/ Đồ dùng dạy học - GV: - Học sinh: bảng III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu Giáo viên Học sinh 1/ Kiểm tra: 2/ Bài mới: ( luyện tập ) Bài 1:a) Tính -HS làm miệng GV ghi bảng 10-2=8 10-1=9 10-9=1 10-7=3 10-4=6 10-0=10 10-6=4 10-5=5 10-3=7 10-10=0 Bài 1b):GV ghi bảng và - HS làm bảng hướng dẫn Bài 2: Số? -HS làm chữa bài GV hướng dẫn - HS làm nhóm Các nhóm 5+5=10 8-2=6 quan sát tranh nêu bài toán 8-9=1 10+0=10 Bài 3: GV hướng dẫn HS và viết phép tính thích hợp III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu Giáo viên Học sinh 1/ Kiểm tra 2/ Bài : Giới thiệu bài Bài giảng * Hoạt động 1: Phân tích tranh - GV hướng dẫn HS quan - HS quan sát tranh và trả sát tranh và nêu câu hỏi lời câu hỏi - Kết luận chung * Hoạt động 2: Xử lí tình huống: - GV Giới thiệu tình - HS thảo luận nhóm qua tranh và hướng dẫn HS - Một số nhóm đóng vai thảo luận - Lớp phân tích cách ứng xử - Nhận xét, kết luận * Hoạt động 3: Đàm thoại - GV nêu các câu - HS trả lời hỏi ( SGV ) - GV kết luận chung 3) Củng cố - dặn dò - Tóm tắt nội dung bài - Nhắc chuẩn bị sau Tiết 4: Tập đọc Con chó nhà hàng xóm I/ Mục tiêu - Biết ngắt nghỉ dúng chỗ , bước đầu biết đọc rõ lời nhân vật bài - Sự gần gũi đáng yêu vật nuôi đòi sống tình cảm bạn nhỏ (4) quan sát tranh + 10 = = 10 GV nhận xét đánh giá 3/ Củng cố - Dặn dò: - GV nhận xét tiết học, hướng dẫn học nhà Tiết 5: Đạo đức Trật tự trường học ( Tiết 1) I/ Mục tiêu - Nêu đươc j các biểu giữ trật tự nghe giảng , vào lớp - Nêu lợi ích việc giữ trật tự nghe giảng , vào lớp - Thực giữ trật tự ravào lớp nghe giảng II/ Đồ dùng dạy-học GV: Tranh, - Học sinh : III/ Các hoạt động dạy-học Giáo viên Học sinh 1/ Kiểm tra 2/ Bài mới: * HĐ1:QS tranh bài tập 1và HS quan sát và thảo luận thảo luận Đại diện nhóm trình bày GV chia nhóm yêu cầu HS Cả lớp trao đổi quan sát tranh bài tập Em có suy nghĩ gì việc làm bạn tranh II/ Đồ dùng dạy học - Giáo viên: tranh - Học sinh: III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu Giáo viên Học sinh 1/ Kiểm tra bài cũ 2/ Bài a)Giới thiệu bài b)Bài * HD luyện đọc, giải nghĩa từ - GV đọc mẫu * Lớp chú ý nghe - Đọc câu - Đọc nối tiếp câu - Luyện đọc từ khó - Đọc cá nhân - Đọc đoạn, kết hợp giải - Đọc nối nghĩa từ đoạn - HD đọc câu dài: - Đọc cá nhân - Đọc đoạn nhóm, đọc cho nghe - Thi đọc các nhóm - Nhận xét, ghi điểm - Đọc lại toàn bài * Tiết * Tìm hiểu bài - GV cho HS đọc các đoạn, nêu các câu hỏi, hướng dẫn HS trả lời + Bạn Bé nhà là ai? + Khi bé bị thương cún đã giúp Bé ntn? + Những đã thăm Bé ? Vì Bé buồn * HS đọc đoạn, trả lời câu hỏi - HS nêu (5) Nếu em có mặt đó em làm gì? GV kết luận ( SGV ) Chen lẫn xô đẩy , vào lớp , làm ồn ào , trật tự và có thể gây vấp ngã * HĐ2: Thi xếp hàng vào HS thi xếp hàng theo nhóm lớp GV thành lập ban giám khảo và nêu yêu cầu thi BGK nhận xét, công bố kết 3/ Củng cố - Dặn dò GV nhận xét tiết học - HD học nhà + cún đã làm cho Bé vui ntn? + Bác sỹ nghĩ Bé mau lành là nhờ - HD học sinh nêu nội dung bài - Liên hệ - Luyện đọc lại - Đọc phân vai - Thi đọc diễn cảm - Nhận xét, ghi điểm c)Củng cố - dặn dò - Tóm tắt nội dung bài - Nhắc chuẩn bị sau Thứ ba ngày 14 tháng 12 năm 2010 - (6) Lớp Lớp Tiết1 Hoạt động tập thể Tiết 1: Thể dục Trò chơi: Vòng tròn và nhóm 3, Nhóm I/ Mục tiêu - HS biết cách thực trò chơi: Vòng tròn và nhóm 3, nhóm 7, yêu cầu biết cách chơi, chơi chủ động II/ Địa điểm, phương tiện - Địa điểm:Trên sân trường,vệ sinh nơi tập,đảm bảo an toàn - Phương tiện: còi III/ Nội dung và phương pháp lên lớp Nội dung 1/ Phần mở đầu - Phổ biến nhiệm vụ, yêu cầu học 2/ Phần * Trò chơi: Vòng tròn * GV nêu tên trò chơi, HD luật chơi Tiết 2,3: Học vần Iêm - Yêm ĐL Phương pháp * Tập hợp, điểm số, báo 10 cáo sĩ số - Khởi động các khớp - Chạy chỗ - Chơi trò chơi khởi động 8-10 * Lớp trưởng điều khiển * Trò chơi: Nhóm 3, 6-8 Nhóm * GV nêu tên trò chơi, HD luật chơi 3/ Phần kết thúc - HD học sinh hệ thống bài - Nhận xét, đánh giá học các bạnchơi trò chơi - Lớp chơi thử - Lớp thực hành chơi * Lớp chơi thử - Lớp thực hành chơi * Thả lỏng, hồi tĩnh - Nêu lại nội dung học (7) I/ Mục tiêu - đọc được:iêm, yêm, dừa xiêm, cái yếm -Đọc các từ và câu ứng dụng Viết iêm, yêm, dừa xiêm, cái yếm - Luyện nói từ 2-4 câu theo chủ đề: Điểm mười II/ Đồ dùng dạy học - Giáo viên: tranh - Học sinh: chữ, bảng III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu Giáo viên Học sinh 1/ Kiểm tra bài cũ 2/ Bài a) Giới thiệu bài b) Dạy vần * Dạy vần: iêm -HS nhận diện và ghép -GV giới thiệu và ghi vần vần -HS phân tích vần, đánh vần, đọc vần - Ghép tiếng xiêm HS phân tích tiếng, đánh -GV HDHS quan sát tranh vần, đọc tranh để rút từ: dừa xiêm - HS ghép từ, phân tích, đọc từ -HS đọc: iêm, xiêm, dừa xiêm * Dạy vần yêm (tương tự )c) Đọc từ ngữ ứng dụng -HS đọc thầm tìm tiếng -GV giới thiệu và ghi từ chứa vần - GV giảng từ -HS đọc tiếng, từ d) HD viết - GV viết mẫu và HD - HS viết bảng Tiết 2: Toán Thực hành xem đồng hồ I/ Mục tiêu - Biết xem đồng hồ thời điểm sáng, chiều , tối - Nhận biết số lớn 12 , 17 , 23 - Nhận biết các hạt động sinh hoạt , học tập thường ngày liên quan đến thời gian II/ Đồ dùng dạy học - GV : Mô hình đồng hồ - HS : : Mô hình đồng hồ III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu Giáo viên Học sinh 1/ Kiểm tra 2/ Bài : a/ Giới thiệu bài b/ Thực hành - Bài 1: Đồng hồ nào - HS gắn đồng hồ vào tranh thời gian thích hợp với tương ứng ghi tranh GV nêu yêu cầu bài tập - Bài 2: Câu nào đúng , câu - HS quan sát tranh, thảo nào sai luận và trả lời câu hỏi GV HD HS quan sát tranh và nêu cau hỏi Đúng câu a, c, e câu sai : b, d, g 3) Củng cố - dặn dò - Tóm tắt nội dung bài - Nhắc chuẩn bị sau Tiết 3: Kể chuyện (8) Con chó nhà hàng xóm *Tiết 3/ Luyện tập a) Luyện đọc * Luyện đọc bảng tiết * Luyện đọc câu ứng dụng - GV HD HS quan sát tranh để rút câu ứng dụng * Luyện đọc SGK - GV HD b) Luyện nói - GV HD HS quan sát tranh và đặt câu hỏi gợi ý cho HS luyện nói + Trong tranh vẽ gì? + Em nghĩ bạn học sinh vui hay không vui cô giáo cho điểm 10 + Khi nhận điểm 10 em muốn khoe với đầu tiên + Học nào thì được điểm 10 + Lớp em bạn nào hay điểm 10 ? Em đã điểm 10 c) Luyện viết -GV nêu yêu cầu - Chấm, nhận xét 4/ Củng cố, dặn dò GV nhận xét tiết học, HD - HS đọc - HS đọc thầm tìm tiếng chứa vần -Đọc tiếng, từ, câu -HS đọc nối tiếp -HS đọc tên chủ đề -HS quan sát tranh trả lời câu hỏi I/ Mục tiêu - Dựa theo tranh , kể lại đủ ý đoạn câu chuyện II/ Đồ dùng dạy học - Giáo viên: tranh - Học sinh: sgk III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu Giáo viên Học sinh 1/ Kiểm tra bài cũ 2/ Bài a)Giới thiệu bài b)Bài * HD kể chuyện * Kể theo đoạn - Nhận xét cách diễn đạt, cách thể * HD kể toàn câu chuyện - Cho HS nhận xét, bình chọn nhóm kể hay * Lớp chú ý nghe * Đọc yêu cầu - Kể nhóm - Kể nối tiếp đoạn * Kể nhóm - Đóng vai dựng lại truyện c)Củng cố - dặn dò - Tóm tắt nội dung bài - Nhắc chuẩn bị sau - Viết tập viết - Đọc lại bài Tiết 4: Chính tả ( tập chép ) Bài viết : Con chó nhà hàng xóm I/ Mục tiêu Chép chính xác bài chính tả , trình bày đúng bài văn xuôi (9) học nhà Tiết 4: Toán Bảng cộng và trừ phạm vi 10 I/ Mục tiêu - Thuộc bảng cộng trừ , biết làm tính cộng trừ phạm vi 10, làm quen với tóm tắt và viết phép tính thích hợp với hình vẽ II/ Đồ dùng dạy học - Giáo viên: - Học sinh: dùng toán III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu Giáo viên Học sinh 1/ Kiểm tra bài cũ 2/ Bài a) Ôn tập các bảng cộng, bảng trừ đã học - GV nêu yêu cầu - HS đọc lại các bảng b) Thành lập và ghi nhớ cộng, bảng trừ đã học bảng cộng, bảng trừ phạm vi 10 - GV hướng dẫn ghi bảng - HS nêu kết - Hướng dẫn học sinh nhận - Nhận biết đọc lại biết mối quan hệ phép tính cộng và phép tính trừ c) Thực hành - Bài 1.a: GV ghi bảng - Nhận xét, ghi bảng - HS làm bài, nêu kết - Làm đúng bài tập 2, BT3 II/ Đồ dùng dạy học - GV : bảng phụ - HS : bảng III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu Giáo viên Học sinh 1/ Kiểm tra 2/ Bài : a/ Giới thiệu bài b/ Bài giảng + GV đọc mẫu bài trên * HS đọc lại bảng phụ - HD tìm hiểu nội dung - HD viết chữ khó - Viết bảng - Nhận xét, sửa sai + HD viết bài vào - Nhắc lại tư ngồi viết - Đọc lại bài - Chấm bài - HS chép bài vào + Luyện tập - HS soát lỗi - HD làm các bài tập chính * Nêu yêu cầu bài tập tả - HS làm bài, nêu kết 3) Củng cố - dặn dò - Nhận xét, bổ sung - Tóm tắt nội dung bài - Nhắc chuẩn bị sau (10) - Bài 1.b: Cho HS làm bảng - Bài 3: GV hướng dẫn HS làm nhóm - a: GV hướng dẫn HS quan sát tranh - b: GV hướng dẫn HS nêu tóm tắt bài toán và giải toán c) Củng cố - dặn dò - Tóm tắt nội dung bài - Nhắc chuẩn bị sau - HS làm bảng - HS làm theo nhóm - HS nêu bài toán và viết phép tính - HS nêu bài toán và giải - HS đọc lại các bảng cộng, trừ Tiết 5: Tự nhiên và xã hội Hoạt động lớp I/ Mục tiêu - Giúp học sinh biết các hoạt động lớp học; biết mối (11) quan hệ GV và HS , HS và HS hoạt động học tập; có ý thức tham gia tích cực vào các hoạt động lớp học; hợp tác giúp đỡ chia sẻ với các bạn lớp II/ Đồ dùng dạy học - Giáo viên: tranh - Học sinh : sgk III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu Giáo viên A/ Kiểm tra bài cũ B/ Bài 1) Giới thiệu bài 2) Giảng bài * Hoạt động 1: Quan sát - GV hướng dẫn HS quan sát tranh sgk - GV kết luận * Hoạt động 2: Thảo luận theo cặp - GV kết luận 3) Củng cố - dặn dò -Tóm tắt nội dung bài - Nhắc chuẩn bị sau Học sinh * Quan sát tranh, thảo luận theo cặp - Từng cặp lên trình bày * HS nói với các bạn hoạt động lớp học mình - Từng nhóm lên trình bày (12) Thứ tư ngày 15 tháng 12 năm 2010 Tiết 1: Mỹ thuật GV luân lưu dạy Lớp Lớp Tiết 2: Học vần Tiết 2: Toán (13) uôm – ươm I/ Mục tiêu - đọc : uôm,ươm, cánh buồm, đàn bướm -Đọc các từ và câu ứng dụng: “Những bông…từng đàn’’ Viết uôm,ươm, cánh buồm, đàn bướm - - Luyện nói từ 2-4 câu theo chủ đề: Ong, bướm, chim, cá cảnh II/ Đồ dùng dạy học - Giáo viên: tranh - Học sinh: chữ, bảng III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu Giáo viên Học sinh 1/ Kiểm tra bài cũ 2/ Bài a) Giới thiệu bài b) Giảng bài * Dạy vần: uôm + Nhận diện, ghép vần GV giới thiệu và ghi vần uôm - Phân tích, đánh vần, đọc - Ghi bảng:buồm vần - Ghép tiếng: buồm - Phân tích, đánh vần, đọc Trực quan tranh - HS quan sát và ghép từ - Ghi bảng: tôm Phân tích từ,đọctừ -Đọc uôm, buồm, cánh buồm * Dạy vần: ươm (tương tự) c) Dạy tiếng, từ ứng dụng: * Đọc lại toàn bài Ngày tháng I/ Mục tiêu Giúp HS: -Biết đọc tên các ngày tháng - Biết xem lịch để xỏc định số ngày thỏng nào đú và xỏc định ngày nào đú là thứ tuần lễ Nhận biết đơn vị đo thời gian , ngày thỏng ( Biết thỏng 11 cú 30 ngày , thỏng 31 ngày ); ngày tuần lễ II/ Đồ dùng dạy học - GV : Lịch SGK - HS : III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu Giáo viên Học sinh 1/ Kiểm tra 2/ Bài : a )GV giới thiệu tờ lịch hướng dẫn cách xem lịch -HS nêu thứ, ngày tháng b) Thực hành Bài 1: Đọc viết theo mẫu HS làm vở, 1HS lên bảng GV HD chữa bài - Gọi nhận xét, bổ sung Bài 2: HD làm nhóm * Đọc yêu cầu - Làm bài theo nhóm và trình bày - GV kết luận chung 3) Củng cố - dặn dò - Tóm tắt nội dung bài - Nhắc chuẩn bị sau Tiết 3: Luyện từ và câu (14) GV giới thệu vầ ghi vần + Giảng từ d) HD viết - GV viết mẫu và hướng dẫn - Quan sát, nhận xét * Tiết ) Luyện tập a) Luyện đọc *) Luyện đoc bảng tiêt */ Luyện đọc câu ứng dụng: - Trực quan tranh rút câu - Ghi bảng */ Luyện đọc bài sgk - GV hướng dẫn b/ Luyện viết - GV quan sát, uốn nắn - Thu chấm, nhận xét c/ Luyện nói chủ đề: “Bữa cơm” - GV treo tranh lên bảng + Gợi ý nội dung Trong tranh vẽ gì ? + ong thường thích gì? + Con bướm thường thích gì? + ong và chim có ích gì cho các bác nông dân + Em thích gì ? nhà em có nuôi chúng không * Tìm vần có chứa từ - Đọc tiếng từ + HS quan sát, viết bảng - HS đọc lại bài tiết HS tìm tiếng chứa vần -HS đọc tiếng từ câu +HS đọc nối tiếp - HS viết vào tập viết hs đọc tên chủ đề - HS chú ý quan sát và trả lời - HS thảo luận nhóm đôi em hỏi em trả lời - Các nhóm lên bảng Từ ngữ vật nuôi Câu kiểu Ai nào ? I/ Mục tiêu - Bước đầu hiểu từ trái nghĩa với từ cho trước bài tập 1, biết đặt câu từ cặp từ trái nghĩa tỡm theo mẫu nào?( BT2) - Nờu đỳng tờn cỏc vật vẽ trog tranh ( BT3) II/ Đồ dùng dạy học - Giáo viên: - Học sinh: sách, BT III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu Giáo viên Học sinh 1/ Kiểm tra bài cũ 2/ Bài a)Giới thiệu bài b)Bài * HD làm bài tập Bài 1:Tỡm từ trỏi nghĩa với * Nêu yêu cầu bài tập từ sau - HS trao đổi theo cặp tốt , ngoan, nhanh, trắng , trình bày cao , khoẻ Mẫu : tốt - xấu HD làm miệng - GV kết luận chung Bài 2: Chọn cặp từ trái * Nêu yêu cầu bài tập nghĩa bài tập 1, đặt câu với - HS làm và trình bày từ cặp từ trái nghĩa - Nhận xét, bổ sung đó Mẫu sgk HD làm BT (15) 4) Củng cố - dặn dò -Tóm tắt nội dung bài - Nhắc chuẩn bị sau - GV kết luận chung Bài 3: Viết tờn cỏc vật tranh HD làm * HS đọc đầu bài - Làm bài vào - Chữa bài Tiết4: Toán Luyện tập I/ Mục tiêu - Thực phép cộng, phép trừ phạm vi 10 Viết phộp tớnh thớch hợp với túm tắt bài toỏn II/ Đồ dùng dạy học - Giáo viên: - Học sinh: bảng III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu Giáo viên Học sinh 1/ Kiểm tra bài cũ 2/ Bài a)Giới thiệu bài b)Bài * HD học sinh luyện tập Bài 1:Tớnh * Nêu yêu cầu bài tập HD làm bảng - HS làm bài, nêu kết 1+9=10 2+8=10 10-1=9 10-2=8 6+4=10 7+3=10 10-6=4 10-7=3 3+7=10 10-3=7 8+2=10 10-8=2 - Gọi nhận xét, bổ sung - Chấm, chữa bài c) Củng cố - dặn dò - Tóm tắt nội dung bài - Nhắc chuẩn bị sau Tiết 4: Tập đọc Thời gian biểu I/ Mục tiêu - Biết đọc chậm rừ ràng cỏc số ; ngắt nghỉ đỳng sau cỏc dấu cõu, , cột , dũng - Hiểu tỏc dụng thời gian biểu ( Trả lời cõu hỏi 1,2) II/ Đồ dùng dạy học - Giáo viên: - Học sinh: III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu Giáo viên Học sinh 1/ Kiểm tra bài cũ 2/ Bài a)Giới thiệu bài b)Bài * HD luyện đọc * Lớp chú ý nghe - GV đọc mẫu - Đọc nối tiếp câu - Đọc câu - Đọc cá nhân - Luyện từ khó * Luyện đọc theo nhóm - Đọc đoạn - Đọc cho nghe - Đại diện nhóm đọc (16) Bài 2: Số 10-7=3+2=5-3=2+8=10 - GV kết luận chung Bài 3:<, >, = HD làm 10> 3+4 8< 2+7 7> 7-1 Bài 4: HD HS quan sát tranh + = 10 c) Củng cố - dặn dò - Tóm tắt nội dung bài - Nhắc chuẩn bị sau - Đọc lại toàn bài * Đọc yêu cầu bài toán HS lên bảng điền tiếp sức * Nêu yêu cầu bài tập - Làm bài vào vở, chữa bài HS QS tranh nêu bài toán và viết phép tính thích hợp * Tìm hiểu bài Hóy kể các việc Phương Thảo làm ngày ? + Phương Thảo ghi cỏc việc cần làm vào thời gian biểu để làm gỡ? * Luyện đọc lại c) Củng cố - dặn dò - Tóm tắt nội dung bài - Nhắc chuẩn bị sau * HS đọc câu hỏi, trả lời câu hỏi - HS đọc lại bài Thứ năm ngày 16 tháng 12 năm 2010 Lớp Lớp Tiết 1: Thể dục Thể dục rèn luyện TTCB – Trò chơi: Vận động I/ Mục tiêu Tiết 1: Thể dục Trò chơi: Nhanh lên bạn và Vòng tròn I/ Mục tiêu (17) - Ôn số động tác thể dục rèn luyện TTCB đã học, yêu cầu thực động tác đúng, nhanh, trật tự trước - Làm quen với trò chơi : Chạy tiếp sức II/ Địa điểm, phương tiện - Địa điểm: Trên sân trường, vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn - Phương tiện: còi III/ Nội dung và phương pháp lên lớp Nội dung ĐL Phương pháp 1/ Phần mở đầu 4- Phổ biến nhiệm vụ, 6’ * Tập hợp, điểm số, báo yêu cầu học cáo sĩ số - Khởi động các khớp - Chạy chỗ - Chơi trò chơi khởi động 182/ Phần 22’ - Ôn các động tác rèn * GV hô cho lớp tập luyện TTCB - Lớp trưởng điều khiển lớp tập - Tập theo nhóm - Lớp tập thi các nhóm b/ Trò chơi: “Chạy tiếp sức” * Chơi thử 1-2 lần - Nêu tên trò chơi, HD 4- - Các đội chơi chính thức luật chơi 3/ Phần kết thúc - HD học sinh hệ * Thả lỏng, hồi tĩnh thống bài - Nêu lại nội dung học - Tiếp tục ôn trò chơi: Nhanh lên bạn ơi! Và Vòng tròn Yêu cầu biết cách chơi và tham gia trò chơi tương đối chủ động II/ Địa điểm, phương tiện - Địa điểm:Trên sân trường,vệ sinh nơi tập,đảm bảo an toàn - Phương tiện: còi III/ Nội dung và phương pháp lên lớp Nội dung 1/ Phần mở đầu - Phổ biến nhiệm vụ, yêu cầu học 2/ Phần * Ôn trò chơi Nhanh lên bạn ơi! GV nhắc lại cách chơi * Trò chơi: Vòng tròn * GV nhắc lại luật chơi 3/ Phần kết thúc - HD học sinh hệ thống bài - Nhận xét, đánh giá ĐL 4-6 1822 Phương pháp * Tập hợp, điểm số, báo cáo sĩ số - Khởi động các khớp - Chạy chỗ - Chơi trò chơi khởi động - Lớp thực hành chơi -HS thực hành chơi 4- * Thả lỏng, hồi tĩnh - Nêu lại nội dung học Tiết 2: Toán Thực hành xem lịch (18) - Nhận xét, đánh giá học Tiết 2: Học vần Bài 67: Ôn tập I/ Mục tiêu - HS đọc và viết cách chắn các vần có kết thúc m.cỏc từ ngữ cõu ứng dụng từ bài 60 đến bài 67 - Viết cỏc vần cỏc từ ngữ ứng dụng từ bài 60 đến bài 67 -Nghe hiểu và kể lại theo tranh truyện kể: Đi tìm bạn II/ Đồ dùng dạy học - Giáo viên: tranh - Học sinh: bảng III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu Giáo viên Học sinh 1/ Kiểm tra bài cũ 2/ Bài a) Giới thiệu bài b) Ôn tập -HD HS ôn các vần học HS ghép âm cột dọc với âm cột ngang tạo thành vần và đọc lại c) Dạy tiếng, từ ứng dụng: GV giới thiệu và ghi từ -HS tìm vần ôn có chứa từ + Giảng từ -HS đọc tiếng từ d) HD viết - GV viết mẫu và hướng dẫn + HS quan sát, viết bảng - Quan sát, nhận xét + Trò chơi : Tìm tiếng I/ Mục tiêu - Biết xem lịch để xác định số ngày tháng nào đó và xác định ngày nào đó là thứ tuần lễ II/ Đồ dùng dạy học - GV : - HS : bảng III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu Giáo viên Học sinh 1/ Kiểm tra 2/ Bài : Giới thiệu bài Bài giảng * Luyện tập Bài 1: Nêu tiếp các ngày * Nêu yêu cầu bài tập còn thiếu tờ lịch - HS làm miệng tháng HD làm miệng - GV hệ thống, ghi bảng Bài 2:Đây là tờ lịch tháng HS trả lời Các ngày thứ sáu tháng là các ngày 2,9,16,23,30 * Nêu yêu cầu bài tập - HS làm làm bảng 3) Củng cố - dặn dò - Tóm tắt nội dung bài - Nhắc chuẩn bị sau Tiết 3: Tập viết Chữ hoa N I/ Mục tiêu - HS viết chữ cái hoa O cỡ vừa và nhỏ (19) * Tiết - Kiểm tra - GV nghe, nhận xét a/ Luyện đọc câu ứng dụng: - Trực quan tranh - Ghi bảng b/ Luyện đọc bài sgk - GV HD c/ Luyện viết - GV quan sát, uốn nắn - Thu chấm, nhận xét d/Kể chuyện - GV kể chuyện kết hợp với tranh -HD HS kể lại theo tranh GV nhận xét, liên hệ 3) Củng cố - dặn dò -Tóm tắt nội dung bài - Nhắc chuẩn bị sau - HS đọc lại bài tiết -HS đọc thầm tìm tiếng chứa vần ôn -HS đọc tiếng, từ, câu -HS đọc nối tiếp - HS viết vào tập viết HS chú ý lắng nghe -HS kể lại HS đọc lại bài Tiết 4: Toán Luyện tập chung I/ Mục tiêu - Biết đếm so sánh thứ tự các số từ đến 10 , biết làm tính cộng trừ các số phạm vi 10 , viết phép tính thích -Biết viết câu ứng dụng Ong bay bướm lượn cỡ nhỏ, đúng mẫu, đẹp và nối chữ đúng quy định II/ Đồ dùng dạy học - GV : chữ mẫu - HS : bảng III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu Giáo viên Học sinh 1/ Kiểm tra 2/ Bài : a/ Giới thiệu bài b/ Bài giảng + HD viết chữ hoa O - Trực quan chữ mẫu O * HS quan sát, nhận xét, Nhận xét, nêu cấu tạo chữ nêu cấu tạo chữ + Hướng dẫn viết - Viết mẫu cỡ vừa và cỡ * Viết bảng nhỏ - Nhận xét, sửa sai + HD viết cụm từ ứng dụng - Trực quan cụm từ ứng * Đọc cụm từ, nêu cấu tạo dụng : Ong bay bướm lượn chữ và dấu - Giảng cụm từ + HD viết và viết mẫu chữ Ong cỡ vừa và nhỏ - Viết bảng - HD viết vở, chấm điểm 3) Củng cố - dặn dò - Tóm tắt nội dung bài - Nhắc chuẩn bị sau - Viết vào Tiết 4: Tự nhiên và xã hội Các thành viên nhà trường (20) hợp với tóm tắt bài toán II/ Đồ dùng dạy học - Giáo viên: - Học sinh: III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu Giáo viên 1/ Kiểm tra bài cũ 2/ Bài a)Giới thiệu bài b)Bài mới.( Luyện tập) Bài 1:Viết số thớch hợp theo mẫu GV nêu yêu cầu Bài 2: Đọc các số từ đến 10, từ 10 đến GV nêu yêu cầu - Gọi nhận xét, bổ sung Bài 3: GV ghi bảng Bài : HD làm Bài 5: GV HD c) Củng cố - dặn dò - Tóm tắt nội dung bài - Nhắc chuẩn bị sau Học sinh - HS làm bài, nêu kết - HS làm bài, nêu kết -HS làm bảng -HS làm -HS nêu bài toán ghi phép tính ( làm nhóm.) I/ Mục tiêu - Sau bài học, HS biết các thành viên nhà trường và công việc thành viên nhà trường và vai trò họ trường học - Biết yêu quý kính trọng và biết ơn cấc thành viên nhà trường II/ Đồ dùng dạy học - GV : tranh - HS : sgk III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu Giáo viên Học sinh 1/ Kiểm tra bài cũ 2/ Bài a)Giới thiệu bài b)Bài * Hoạt động 1: Làm việc với * HS quan sát tranh và làm SGK theo nhóm - Nhận xét, kết luận - Trình bày trước lớp * Hoạt động 2: Nói các thành viên và công việc * HS thảo luận trả lời câu họ trường mình hỏi theo nhóm -GV nêu câu hỏi SGV - Một số HS trình bày - GV kết luận trước lớp * Hoạt động 3: Trò chơi đó là ai? -GV HD cách chơi HS chơi - GV nhận xét c) Củng cố - dặn dò - Tóm tắt nội dung bài - Nhắc chuẩn bị sau (21) Tiết 5: Thủ công GV luân lưu dạy Thứ sáu ngày 17 tháng 12 năm 2010 Lớp Lớp Tiết 1,2: Học vần Bài 68: ot at I/ Mục tiêu - đọc được: ot at, tiếng hót, ca hát -Đọc các từ và đoạn thơ ứng dụng: “Ai trồng…mê say.’’ Viết ot at, tiếng hót, ca hát - Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: Gà gáy, chim hót, chúng em ca hát II/ Đồ dùng dạy học - Giáo viên: tranh Tiết 1: Toán Luyện tập chung I/ Mục tiêu - Giúp HS: -Củng cố nhận biết các đơn vị đo thời gian: ngày, giờ; ngày, tháng -Củng cố kĩ xem đúng, xem lịch tháng II/ Đồ dùng dạy học - GV : - HS : bảng III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu (22) - Học sinh: chữ, bảng III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu Giáo viên Học sinh 1/ Kiểm tra bài cũ 2/ Bài a) Giới thiệu bài b) Giảng bài * Dạy vần: ot + Nhận diện, ghép vần ot GV giới thiệu và ghi vần - Phân tích, đánh vần, đọc vần - Ghi bảng: hót - Ghép tiếng:hót - Phân tích, đánh vần, đọc Trực quan tranh - HS quan sát và ghép từ - Ghi bảng: tiếng hót Phân tích từ,đọctừ -Đọc ot, hót, tiếng hót * Dạy vần: at(tương tự) Đọc lại toàn bài c) Dạy tiếng, từ ứng dụng: GV giới thệu vầ ghi từ * Tìm vần có chứa từ + Giảng từ - Đọc tiếng từ d) HD viết - GV viết mẫu và hướng dẫn + HS quan sát, viết bảng - Quan sát, nhận xét * Tiết ) Luyện tập a) Luyện đọc *) Luyện đoc bảng tiêt */ Luyện đọc câu ứng dụng: - Trực quan tranh rút đoạn thơ ứng dụng - Ghi bảng - HS đọc lại bài tiết HS tìm tiếng chứa vần -HS đọc tiếng từ câu thơ, đoạn thơ Giáo viên 1/ Kiểm tra 2/ Bài : Giới thiệu bài Bài giảng * HD học sinh luyện tập Bài 1:Đồng hồ nào ứng với câu sau HD nắm yêu cầu bài tập a ứng với D bvới A c với C d với B - Gọi nhận xét, bổ sung Bài 2: HD làm - GV kết luận chung Học sinh * Nêu yêu cầu bài tập - HS lên gắn đòng hồ với câu tương ứng * Đọc yêu cầu - Làm và nêu kết 3) Củng cố - dặn dò - Tóm tắt nội dung bài - Nhắc chuẩn bị sau Tiết 2: Chính tả ( nghe viết ) Bài viết : Trâu ! I/ Mục tiêu - Nghe viết chính xác, bài chính tả trình bày đúng bài ca dao thuộc thể thơ lục bát - làm bài tập 2, BT3a/b II/ Đồ dùng dạy học - GV : bảng phụ - HS : bảng (23) */ Luyện đọc bài sgk - GV hướng dẫn b/ Luyện viết - GV quan sát, uốn nắn - Thu chấm, nhận xét c/ Luyện nói - GV treo tranh lên bảng + Gợi ý nội dung + Chim hót ntn? + Em hãy đóng vai chú gà dể cất tiếng gáy + các em thườg ca hát vào lúc nào? +HS đọc nối tiếp - HS viết vào tập viết hs đọc tên chủ đề - HS chú ý quan sát và trả lời - HS thảo luận nhóm đôi em hỏi em trả lời - Các nhóm lên bảng 4) Củng cố - dặn dò -Tóm tắt nội dung bài - Nhắc chuẩn bị sau III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu Giáo viên Học sinh 1/ Kiểm tra 2/ Bài : Giới thiệu bài Bài giảng * HD viết chính tả - GV đọc mẫu bài trên bảng * HS chú ý nghe phụ - HD tìm hiểu nội dung - HD viết chữ khó - Viết bảng - Nhận xét, sửa sai * Viết chính tả - GV đọc * HS viết bài vào - Quan sát, uốn nắn - Đọc lại - HS soát lỗi - Thu bài, chấm bài * Luyện tập: * Đọc yêu cầu bài tập - HS làm bài, nêu kết - GV kết luận chung - Nhận xét, bổ sung 3) Củng cố - dặn dò - Tóm tắt nội dung bài - Nhắc chuẩn bị sau Tiết 3:Tự nhiên và xã hội Hoạt động lớp Tiết 3: Tập làm văn I/ Mục tiêu Khen ngợi Kể ngắn vật Lập thời - Giúp học sinh biết các hoạt động lớp học; biết mối quan hệ GV và HS , HS và HS hoạt động gian biểu học tập; có ý thức tham gia tích cực vào các hoạt động lớp I/ Mục tiêu học; hợp tác giúp đỡ chia sẻ với các bạn lớp - Dựa vào câu và mẫu cho trước nói câu tỏ ý khen (24) II/ Đồ dùng dạy học - Giáo viên: tranh - Học sinh : sgk III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu Giáo viên Học sinh A/ Kiểm tra bài cũ B/ Bài 1) Giới thiệu bài 2) Giảng bài * Hoạt động 1: Quan sát - GV hướng dẫn HS quan sát tranh sgk - GV kết luận * Hoạt động 2: Thảo luận theo cặp * Quan sát tranh, thảo luận theo cặp - Từng cặp lên trình bày * HS nói với các bạn hoạt động lớp học mình - Từng nhóm lên trình bày - GV kết luận 3) Củng cố - dặn dò -Tóm tắt nội dung bài - Nhắc chuẩn bị sau ( BT1) - Kể vài câu vật nuôi quen thuộc nhà ( BT2) Biết lập thời gian biểu ( nói viết buổi tối ngày ( Bt3) II/ Đồ dùng dạy học - Giáo viên: - Học sinh: III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu Giáo viên Học sinh 1/ Kiểm tra bài cũ 2/ Bài a)Giới thiệu bài GV nêu MĐYC tiết học b)Bài * HD học sinh làm bài tập Bài 1: Mỗi câu đây đặt * Nêu yêu cầu và làm câu để tỏ ý khen bài tập HD làm BT -HS phát biểu - Gọi nhận xét, bổ sung Bài 2: Kể vật nuôi nhà mà em biết HD làm miệng Bài 3: Lập thời gian biểu buổi tối em HD làm - GV nhận xét c)Củng cố - dặn dò * Nêu yêu cầu bài tập - HS nối tiếp phát biểu * HS đọc yêu cầu và làm bài vào bài tập - HS đọc lại bài viết mình (25) - Tóm tắt nội dung bài - Nhắc chuẩn bị sau Tiết 4: Sinh hoạt tập thể Kiểm điểm tuần 19 I/ Mục tiêu 1/ HS thấy tuần qua mình có ưu, khuyết điểm gì 2/ Đề nội dung phương hướng, nhiệm vụ tuần tới 3/ Giáo dục ý thức phê và tự phê II/ Chuẩn bị - Giáo viên: nội dung buổi sinh hoạt - Học sinh: ý kiến phát biểu III/ Tiến trình sinh hoạt 1/ Đánh giá các hoạt động lớp tuần qua + Các tổ thảo luận, kiểm điểm ý thức chấp hành nội quy các thành viên tổ - Tổ trưởng tập hợp, báo cáo kết kiểm điểm - Lớp trưởng nhận xét, đánh giá chung các hoạt động lớp - Báo cáo giáo viên kết đạt tuần qua - Đánh giá xếp loại các tổ - Giáo viên nhận xét đánh giá chung các mặt hoạt động lớp + Về học tập:……………………………………………………………………………………………………………………… +Về đạo đức:……………………………………………………………………………………………………………………… +Về trì nề nếp, vệ sinh, múa hát, tập thể dục giờ: ……………………………………………………………………… +Về các hoạt động khác…………………………………………………………………………………………………………… - Tuyên dương, khen thưởng……………………………………………………………………………………………………… (26) 2/ Đề nội dung phương hướng, nhiệm vụ tuần tới……………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………… 3/ Củng cố - dặn dò - Nhận xét chung (27)