Mẹ luôn ở bên con để cho con yên tâm vững bước lớn lên và cảm thấy sung sướng, hạnh phúc suốt cuộc đời… ( 0,5 điểm )..[r]
(1)TRƯỜNG TIỂU HỌC PHONG KHÊ
ĐỀ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI NĂM HỌC 2011 - 2012 M«n: TiÕng ViƯt - Líp - ( Thêi gian: 60 phót)
Bài 1: ( 1,5 điểm ) Xếp từ ngữ sau vào hai nhóm:
Trẩy hội, hội làng, đại hội, hội nghị, hội, vũ hội, hội đàm, hội thảo
- Nhóm 1: Chỉ dịp vui tổ chức định kì: M: hội; ……… - Nhóm 2: Chỉ họp: M: hội nghị;………
Bài 2: ( 1,5 điểm ) Đặt dấu chấm , dấu phẩy vào ô trống cho phù hợp viết lại đoạn văn sau cho đúng:
Sân bóng khoảng đất hẹp mấp mô trước khu nhà tập thể tất cầu thủ cởi trần chân đất đuổi theo bóng cao su cam khung thành bên khoảng trống hai dép
Bài 3: ( 2đ ) Với trường hợp viết câu có sử dụng biện pháp nhân hóa
- Tả vật:……… - Tả đồ vật:……… ………
Bài 4: ( 4đ ) Hàng năm, địa phương tổ chức lễ hội mang đậm nét văn hóa vùng Em kể lại lễ hội quê em
Bµi 5: (1đ) (Dành riêng cho lớp chọn 3A)
Trong thơ “ Mẹ ” ( Tiếng Việt - Tập 1) nhà thơ Trần Quốc Minh có đoạn: “… Những ngơi thức ngồi
Chẳng mẹ thức chúng Đêm ngủ giấc trịn Mẹ gió suốt đời …”
Theo em tác giả sử dụng biện pháp nghệ thuật ? biện pháp nghệ thuật giúp em hiểu điều qua đoạn thơ ?
( Trình bày chữ viết sạch, đẹp 1đ Riêng lớp chọn viết xấu, bẩn trừ 1đ).
(2)ĐÁP ÁN THI CHỌN HỌC SINH GIỎI NĂM HỌC 2011 - 2012 M«n: TiÕng ViƯt - Líp - ( Thêi gian: 60 phót)
Bài 1: ( 1,5 điểm ) Xếp từ ngữ vào hai nhóm sau:
- Nhóm 1: Chỉ dịp vui tổ chức định kì: Dạ hội, vũ hội, trẩy hội, hội làng - Nhóm 2: Chỉ họp: Hội nghị, đại hội, hội đàm, hội thảo
Bài 2: ( 1,5 điểm ) Đặt dấu câu vào trống Cụ thể:
Sân bóng khoảng đất hẹp, mấp mô trước khu nhà tập thể Tất cầu thủ cởi trần, chân đất, đuổi theo bóng cao su cam Khung thành bên khoảng trống hai dép
Bài 3: ( 2đ ) Học sinh đặt câu theo yêu cầu được: đ
Bài 4: ( 4đ )
a, Yêu cầu: Bài viết theo thể loại văn kể chuyện, nội dung kể lễ hội địa phương: Hội Lim, Hội Đền Hùng… Nêu nét văn hóa đặc trưng vùng quê Kể số hoạt động lễ hội, cảm nghĩ em lễ hội
Bài viết bố cục rõ ràng, câu văn có hình ảnh, sử dụng dấu câu, trình bày sạch, đẹp, khơng sai tả
b, Bài viết đạt yêu câu mức Tốt: 3,5 – đ Khá: 2,5 – đ TB: 1,5 – đ Yếu: 0,5 – đ
Bài 5: ( 1đ )
HS nêu được: tác giả sử dụng biện pháp nghệ thuật nhân hóa so sánh: thức ( đêm ) khơng mẹ thức ( chúng ) và: Mẹ gió suốt đời ( 0,5 điểm )